教案的編寫應注重培養(yǎng)學生的主動學習能力和實踐能力。教師在編寫教案之前，可以進行教學預習和討論，與其他教師交流教學心得和經驗。教案是教師在教學過程中制定的一種有針對性的教學計劃，它是教學過程的規(guī)劃和組織，有助于教師更好地準備教學，提高教學效果。要編寫一份完美的教案，首先要明確教學目標，確保目標具有一定的可操作性。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教案范例，供大家參考和借鑒。
社會保護地球媽媽教案篇一
1、教育幼兒講衛(wèi)生，懂得環(huán)境的美要靠我們自己去創(chuàng)造，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識。
2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒自覺保護的良好習慣。
課件制作、小小外星人、掛圖一副。
活動重點：使幼兒懂得要保護環(huán)境。
活動難點：讓幼兒能主動參與保護環(huán)境。
（一）導入部分：“小朋友，你們好，我是趙老師，今天我們班上來了一位小客人，你們看他是誰？”外星人“貝貝”出現(xiàn)，引起幼兒的注意。（“貝貝”自我介紹：“hello！小朋友，你們好！我的名字叫貝貝，來自另外一個星球。我們的星球上什么也沒有，很荒涼，媽媽告訴我，地球是個很美的地方，我就來到這里?？煽吹降牟⒉幌駤寢屨f的那么美。我拍了幾幅照片，小朋友你們看。）并引出課題。
（二）基本部分：
1、教師演示課件（1—3幅圖），并提問：“誰來說一下他們這樣做對不對？”（幼兒回答）為什么不對呢？（幼兒回答），幼兒一邊回答教師一邊演示課件。
2、師：“他們的'行為都不對，因為這破壞了我們美麗的環(huán)境，那么小朋友應該怎樣做？”（幼兒回答）。
3、開闊幼兒的思維，讓幼兒想一想在我們的日常生活中，你還見到過哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象。
4、人們在不知不覺的破壞著我們的環(huán)境，看地球媽媽都流下了傷心的眼淚，小朋友你們能不能想個辦法讓地球媽媽笑起來？（幼兒回答）。
5、小朋友的辦法可真多，老師把小朋友的辦法編成了《拍手歌》，小朋友想不想聽？老師把《拍手歌》教給幼兒。
《拍手歌》你拍一，我拍一，不要隨意扔垃圾；你拍二，我拍二，人和動物好伙伴；你拍三，我拍三，煙囪別再冒黑煙；你拍四，我拍四，爭當綠色小衛(wèi)士；你拍五，我拍五，植樹種草保水土；你拍六，我拍六，不讓清水變黑臭；你拍七，我拍七，地球媽媽穿花衣；你拍八，我拍八，美麗地球我的家；你拍九，我拍九，保護環(huán)境齊動手；你拍十，我拍十，美麗“家園”永保持。
6、教師演示課件，讓幼兒欣賞美麗的地球，教師進行講述。
7、教師幼兒裝扮圖片“幼兒園”。
（三）結束部分：秋天到了，幼兒園落了好多樹時，小朋友和貝貝去院里把落葉撿起來好嗎？還等什么，讓我們快出發(fā)吧！
社會保護地球媽媽教案篇二
1、教育幼兒講衛(wèi)生，懂得環(huán)境的美要靠我們自己去創(chuàng)造，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識。
2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒自覺保護的良好習慣。
錄像片段、小小外星人、掛圖一副。
使幼兒懂得要保護環(huán)境。
讓幼兒能主動參與保護環(huán)境。
（一）導入并引出課題。
“小朋友，你們好，今天我們班上來了一位小客人，你們看他是誰？”外星人“貝貝”出現(xiàn)引起幼兒的注意。
“貝貝”我介紹：“hello！小朋友，你們好！我的名字叫貝貝，來自另外一個星球。我們的星球上什么也沒有，很荒涼，媽媽告訴我，地球是個很美的地方，我就來到這里?？煽吹降牟⒉幌駤寢屨f的那么美。我拍了幾幅照片，小朋友你們看。
（二）基本部分：
1、播放錄像片段（1—3幅圖），并提問：“誰來說一下他們這樣做對不對？”（幼兒回答）為什么不對呢？（幼兒回答），幼兒一邊回答教師一邊播放。
4、人們在不知不覺的破壞著我們的'環(huán)境，看地球媽媽都流下了傷心的眼淚，小朋友你們能不能想個辦法讓地球媽媽笑起來？（幼兒回答）5、小朋友的辦法可真多，老師把小朋友的辦法編成了《拍手歌》，小朋友想不想聽？老師把《拍手歌》教給幼兒。
《拍手歌》。
你拍一，我拍一，不要隨意扔垃圾；你拍二，我拍二，人和動物好伙伴；你拍三，我拍三，煙囪別再冒黑煙；你拍四，我拍四，正當綠色小衛(wèi)士；你拍五，我拍五，植樹種草保水土；你拍六，我拍六，不讓清水變黑臭；你拍七，我拍七，地球媽媽穿花衣；你拍八，我拍八，美麗地球我的家；你拍九，我拍九，保護環(huán)境齊動手；你拍十，我拍十，美麗“家園”永保持。
6、教師播放錄像，讓幼兒欣賞美麗的地球，教師進行講述。
7、教師幼兒裝扮圖片“幼兒園”。
（三）結束部分：
秋天到了，幼兒園落了好多樹葉，小朋友和貝貝去院里把落葉撿起來好嗎？還等什么，讓我們快出發(fā)吧！
社會保護地球媽媽教案篇三
由于本次活動是從小朋友的談話中生成的，小朋友從電視、廣播等各種媒體聽到、看到關于環(huán)境破壞的消息，知道了地球環(huán)境的破壞給我們帶來的災難。同時又看到了關于環(huán)保的各種圖片，因此，兒童對這一活動很感興趣，都很愿意參與到活動中來。
在整個活動中，教師充分發(fā)揮兒童的主體作用，在引導過程中，層次清楚，目標明確環(huán)環(huán)相扣，給兒童充足的時間去看、想、說、做，讓兒童在親身體驗、相互交流中學習知識。本次活動還注意滲透了其他領域的知識，注重兒童社會性的培養(yǎng)，如：合作意識、自信心的培養(yǎng)，及他人責任感的建立，使環(huán)保教育的面更廣。
設計意圖：
當今氣候變暖是一個熱門話題，新聞中在播，報紙上在講。有一天，吃完早餐后的自由活動時間，我看見許多小朋友圍者我們班有名的科學迷楊逸飛講得熱火朝天。我就悄悄地走了過去，想聽聽這些小家伙講什么講得這么投入。呵呵，把我嚇一跳。他們在關心地球變熱的問題。只聽小科學迷說：“昨天，我在新聞中聽到地球變熱了。如果不阻止地球變熱，南極的冰川將要融化，我們居住的地方都會被水淹沒?！庇械腵小朋友說，我也聽爸爸說過；有的小朋友說，真可怕??；有的小朋友說，那怎么辦呢？我想，這是一個很好的話題，我何不設計一個活動，來增強小朋友的環(huán)保意識。讓小朋友從自我做起，爭當?shù)厍虻男≈魅恕Ｓ谑?，我設計了此活動。
活動目標：
1、培養(yǎng)兒童的責任感，使兒童知道保護環(huán)境就是保護自己，每個人都應該為保護環(huán)境盡自己的一份力量。培養(yǎng)兒童從小有良好的文明行為習慣，有積極參與環(huán)保的初步意識。
2、通過兒童向社會進行宣傳教育，促使兒童知道“保護環(huán)境，人人有責”，懂得“地球只有一個，人類要保護好她”的道理。
3、在制作宣傳牌的過程中樹立兒童的自信心，培養(yǎng)兒童的合作意識。發(fā)展兒童的注意力、觀察力、想象力。培養(yǎng)兒童動腦，動口的學習習慣。
活動準備：
1、教師準備：課件；利用戶外活動或郊游的機會，引導兒童觀察周圍的環(huán)境。讓小朋友知道地球就是我們的家園。
2、兒童準備：收集有關地球變熱的資料和圖片；事先了解有關地球變熱的知識。
活動過程：
一、開始部分：
請小朋友一起念兒歌《地球媽媽是我家》，引出課題。
二、基本部分：
1、請小朋友一起看課件，聽故事《地球媽媽變熱了》。
2、請小朋友說一說“地球媽媽”為什么變熱了。
3、看課件老師總結地球變熱的原因：科學家分析了地球變熱的原因，認為主要是人類自身不合理的活動造成的。比如，砍伐森林樹木，草原上過度放牧，就減少了能吸收二氧化碳、呼出氧氣的森林和牧草等植被。還比如，海洋上船舶航行，污染海面，尤其是油污染海面，使海水不能正常地吸收二氧化碳。更主要的是工業(yè)發(fā)展，興建許多工廠，大量礦物燃料的燃燒，煙囪冒煙，汽車排放廢氣等，增加了很多二氧化碳。三者加在一起，就使大氣中的二氧化碳含量猛增。二氧化碳含量增加，就像給地球蓋的屋頂，愈來愈厚，地球表面散發(fā)的熱量無法散到宇宙中，都被二氧化碳阻擋了，這就叫“溫室效應”。也就像我們到玻璃暖房一樣，太陽光可以照進來，熱量散不出去，屋子里就暖和了。
4、看課件讓小朋友了解地球氣候變熱給我們帶來的災難。地球變熱使居住在地球上的廣大居民受到熱浪的襲擊，天氣少雨、干旱，影響作物正常生長。由于地球氣候變熱，南極冰山也會漸漸融化。冰山融化，會使海平面上升，那么許多沿海城市就會被淹沒，整個地球就將面目全非。
6、看課件，總結日常生活中防止地球變暖的措施：出門時盡量乘坐公共交通工具；使用環(huán)保型的汽車；少使用空調；多植樹造林；每次減少一分鐘淋浴時間；不使用的家用電器要把插頭拔掉；停止設置電飯煲處于保溫狀態(tài)；購物時攜帶購物袋，減少塑料袋的使用；減少看電視的時間；家人盡量在同一房間活動等等。
五、結束部分：
鼓勵兒童向家人宣傳保護環(huán)境的知識；分小組制作宣傳牌（共同討論，自由分工）。
1、自己設計宣傳畫。
2、自編宣傳標語。
3、裝飾宣傳牌。
社會保護地球媽媽教案篇四
3.感受與父母一起活動的快樂，愉快的度過在幼兒園的最后一個“六一”兒童節(jié)。
1.發(fā)放家長邀請函;
2.場地布置，制作橫幅、評分表、幼兒號碼牌;
3.磁帶、錄音機;
4.活動前和幼兒一起練習走模特步。
2.幼兒自由回答
3.小結
4.幼兒自由活動
5.小結
1.要求利用各種廢舊材料制作衣服，打扮自己和孩子。
2.小心制作工具的擺放，注意安全。。
2.提出要求(1)按學號排隊，每個幼兒和家長一起上臺。(2)由其他家長在下面打分，一位老師統(tǒng)計，并及時記錄在幼兒名單上。(3)最后評出“最佳模特獎”和“最佳服裝設計獎”
2.今后我們要怎么關愛我的地球媽媽呢?(不亂砍樹木、不亂扔垃圾、多種樹、不使用一次性用具等)
3.幼兒回答，結束活動。
社會保護地球媽媽教案篇五
1、知道涂石灰水和用布條捆綁對樹有防蟲保暖的作用。
2、學習涂石灰水和用布條捆綁等方法保護小樹。
3、有初步的愛護樹木和保護樹木的意識。
活動準備。
刷子、布條和石灰等。
活動過程。
1、提出問題，讓幼兒討論保護小樹的方法。
教師：秋天快要過去了，寒冷的冬天就要來了，我們小朋友漸漸的都穿上了棉花衣服。你們知道嗎，幼兒園、馬路上和公園里的小樹，也覺得太冷了，有的小樹身上還有許多害蟲，這可怎么辦呢？小朋友，請想想辦法幫幫它們吧！
2、教師引導幼兒想出各種辦法，保護小樹。
教師：每天上幼兒園、星期天逛公園，你有沒有注意到，馬路上的小樹有了什么變化呢？
（樹干刷了白色，用布條等將樹干裹起來了。）。
教師將幼兒想出的好辦法寫在黑板上，最后，教師進行小結。
用稻草繩或稻草將小樹干裹起來，就就像給樹干穿上了一件外衣，樹干就暖和了；
將石灰水涂在樹干上，給樹干穿上了白衣服，石灰水能殺死樹上的害蟲，還能保護小樹，不被凍壞。
3、教師組織幼兒給用幼兒園的樹干捆布條和涂石灰水。
教師：天冷了，我們怎樣幫助幼兒園的小樹呢？指導幼兒分組活動。
指導幼兒用刷子涂石灰水,用繩子將樹干捆起來，給傾斜的小樹綁上木樁進行固定等。
收拾工具，回班說說自己是怎樣保護小樹的，以及勞動的感受，教師進行簡單地活動評價。
4、組織幼兒討論。
教師：除了前面的具體做法外，我們應該怎樣保護樹木呢？
通過討論使幼兒知道：不踩小樹苗；不在樹枝上懸掛重物；不在樹干上亂寫亂畫。
啟發(fā)幼兒想一想：我們?yōu)槭裁匆Ｗo樹木？樹木有什么用？
幼兒講述后，教師進行簡單的小結：樹木能使我們的城市更漂亮；樹木能凈化空氣，使我們周圍的空氣變干凈；樹木可以防風沙、防泥石流；樹木還可以造房子，做家具等；種植果樹還能讓人們一年四季都吃到水果，樹木對人類的貢獻真大呀！
活動目標：
1、了解多種動畫片，知道中國最早的.一部動畫片。
2、能夠大膽地講述自己喜歡的動畫片并知道學習其中好的方面。
3、能夠有選擇的看動畫片，并掌握正確的看動畫片的姿勢。
活動準備：調查表（辯論賽用）、幻燈片、常規(guī)音樂、動畫片音樂。
活動過程：
一、導入。
1、師：今天費老師給小朋友帶來了一段好聽的音樂，你們想聽嗎？
2、播放動畫片《西游記》的音樂。
二、幼兒大膽講述自己喜歡的動畫片并說明原因。
1、選擇幾名幼兒說說自己喜歡的動畫片，介紹一下其中的主要內。
容。
師：那你最喜歡哪一部動畫片呢？請你來介紹一下里面講了什么？
3、出示《奧特曼》中的圖片。
師：這是什么？那你們喜歡看嗎？為什么？
4、師：請喜歡看的小朋友坐這邊，不喜歡看的小朋友做那邊，我。
們一起來統(tǒng)計一下人數(shù)。
三、“陸幼大嘴巴”辯論賽。
1、師：有的小朋友喜歡看，還有的小朋友不喜歡看，而且都有自己的理由，那就讓我們來開一個“陸幼大嘴巴”辯論賽吧！
2、首先進入第一環(huán)節(jié)“辯論題”看“誰最有理”
（1）規(guī)則：請你們說明各自的理由；
在別人辯論完之后，有不同意見的小朋友請說“我反對”，就可以開始辯論；
別人在辯論的時候要仔細聽，如果不仔細聽就算犯規(guī)；
小結：奧特曼他喜歡打架，但是他打的是怪獸，是為了保護我們人類，這說明他是很勇敢的；但是如果我們好朋友之間也要打架，那肯定是不行的。
（2）第二環(huán)節(jié)“必答題”看“誰會推薦”
看動畫片，我們要對它的內容等進行選擇，你們看過哪些有意思的動畫片呢，能不能給小朋友推薦一下，是哪一部？并說出推薦理由。（簡單說說）。
規(guī)則：認真動腦仔細想；大膽說出心里話；別人辯論完之后，請說“我推薦”，然后你才可以開始辯論。
小結：現(xiàn)在，你們知道該怎樣選擇動畫片了吧，選自己感興趣的和需要的，選其中好的內容進行學習。
（3）第三環(huán)節(jié)“常識題”看“誰最會看”
規(guī)則：別人講完之后，請說“我會看”，才可以開始辯論。把自己的想法大膽表達出來。
宣布比賽結果。
四、突出主題：教育幼兒要有選擇地看動畫片。
1、師：我們現(xiàn)在已經了解很多的動畫片，你們知道我們中國最早的一部動畫片是什么嗎？除了這個，還有一些動畫片也非常有名，隨之發(fā)展。
2、播放幻燈片。
3、小結：我們看動畫片不僅是為了娛樂，放松自己，也是為了能。
增長知識；所以，我們在選擇動畫片的時候一定要選擇內容健康的和適合我們看的，要選擇對我們有幫助的，這樣我們才能在輕松的同時，得到更多的收獲！
1.了解龍的由來。
2.知道龍是中華民族的象征。
3.練習舞龍，培養(yǎng)幼兒的合作意識。
活動準備。
動畫片：你見過龍嗎。
活動過程。
一、說說印象中的龍。
1.你見過龍嗎？龍是什么樣子的？
2.請幼兒用自己的語言描述龍的樣子。
二、觀看動畫片：你見過龍嗎。
1.說一說，動畫片中的龍是什么樣子的？
2.觀察龍的樣子，說說龍的各個部位都像什么？
三、龍的由來。
1.教師講解龍的由來，讓幼兒了解龍是中華民族的象征。
2.啟發(fā)幼兒將自己知道的關于龍的故事講給大家聽。
四、欣賞舞龍表演。
1.播放有關舞龍表演的視頻，幼兒欣賞。
2.教師引導幼兒仔細觀察表演者是如何舞龍的。
3.幼兒練習舞龍。
活動自然結束。
社會保護地球媽媽教案篇六
設計意圖：
地球是人類和動植物生存的家園，保護地球、愛護環(huán)境是大家關注的話題，而我園面對的孩子絕大部分是來自農村效區(qū)，這些孩子家人的環(huán)保意識較淡薄，一定程度上影響了孩子樹立較強的環(huán)保觀念。針對這樣的現(xiàn)象，我園開展了“小手牽大手”的活動，希望通過提高孩子的環(huán)保意識和具體的環(huán)保行動，來影響他們父母及家人的環(huán)保意識。
因此我設計了這個活動，引導他們觀察生活中與大自然息息相關的事物，使他們意識到各種污染在損害大自然的同時，也正在危害著人類，讓幼兒知道保護地球、愛護環(huán)境是我們每個人的責任。本次活動我從幼兒生活經驗及理解能力出發(fā)，運用多媒體課件讓幼兒從各個角度了解地球的環(huán)境，促使幼兒從視覺、聽覺等不同角度形象地感知地球的現(xiàn)狀，同時，也讓幼兒深刻地感受到愛護環(huán)境，保護地球應該從我做起。
活動目標：
1、幫助幼兒了解地球環(huán)境受污染的狀況及危害。
2、激發(fā)幼兒自覺地愛護地球，愛護生活環(huán)境和自然環(huán)境的'情感。
3、鼓勵幼兒大膽地表達自己的想法，鍛煉幼兒的語言表達能力。
4、逐步養(yǎng)成垃圾分類處理和珍惜、節(jié)約資源的好習慣。
5、教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學習態(tài)度。
活動準備：
1、課件《地球怎么哭了》。
2、經驗準備：讓幼兒觀察生活中的污染現(xiàn)象。
活動過程：
一、以談話的方式導入活動。
1、師：“小朋友們，你們知道你們的家在哪嗎？你們又知道陳老師住在哪嗎？”
2、幼兒回答問題。
3、師：“雖然我們住在不同的地方，但是我們共同生活的家園叫什么？（幼兒回答）地球是我們共同的家園。”
4、師：“你們知道我們地球都有些什么嗎？”
5、幼兒交流討論。
6、師：“我們地球有這么多好玩的地方，又有很多的人，還有很多好吃的，今天還有一個x星球來的小客人要來我們地球做客，我們來看看他是誰？”
二、播放課件《地球怎么哭了》至“地球爺爺生病了”暫停。
2、那時的海是什么樣的？森林呢？海洋呢？空氣又是怎樣的？
3、咕嚕以前在地球上玩的時候，他玩的開興嗎？為什么會開興呢？
4、教師小結：以前咕嚕來的時候，我們的地球非常地漂亮，有藍藍地天，茂密的森林，一望無際的大海，還有農民伯伯種的好吃的蔬菜水果，所以他在地球上生活的非常開興，他這次來地球做客打開對話儀時發(fā)現(xiàn)地球爺爺怎么了？（幼兒回答）。
5、小朋友們想想地球爺爺為什么會生病呢？
6、幼兒交流討論。
7、師：“小朋友說了很多的想法，我們來聽聽地球爺爺是怎么說的吧?！?/p>
三、播放課件《地球怎么哭了》至“小朋友，你們應該怎么做呢”暫停。
1、提問設計：地球爺爺為什么會生病呢？
3、教師小結：“小朋友都說的很好，我們的地球現(xiàn)在受到很多的污染，這些污染給我們的生活帶來了很多的污染，我們生活在這樣的環(huán)境中一點也不舒服，現(xiàn)在我們的地球爺爺生病了，小朋友們有沒有什么好辦法幫助它呢？你們有什么方法來保護我們的環(huán)境，我們共同的家園呢？”
4、幼兒交流討論環(huán)保的好方法。
四、依次播放環(huán)保圖片：不亂扔垃圾，保護森林海洋，不亂砍濫伐多植樹，世界無車日等圖片，并根據圖片內容進行提問：
1、圖中的人們都在干什么？他們是怎樣保護環(huán)境的？
2、讓幼兒知道“無車日”“植樹節(jié)”的意義。
3、教師小結：教育幼兒保護環(huán)境應該從我做起，并呼吁身邊的親人一起加入保護環(huán)境的行列中來。
五、播放課件《地球怎么哭了》至最后。
1、師：“咕嚕最后對我們說了什么？”
2、再次呼吁孩子要愛護地球，保護環(huán)境，共同維護我們共同的家園。知道保護環(huán)境應該從我做起。
延伸活動：在班上開展“小手牽大手”的活動，讓孩子用具體的環(huán)保的行為來影響更多的人。
教學反思：
本次活動運用了大量的cai課件，同時以外星人咕嚕兩次游玩地球為線索貫穿整個活動。通過課件的運用激發(fā)幼兒活動的積極性，同時讓幼兒更加直觀的了解地球受污染的現(xiàn)狀，從而激發(fā)幼兒愛護地球，保護環(huán)境，知道保護環(huán)境從我做起，從身邊做起。在整個活動中，活動氛圍很好，幼兒能積極發(fā)言表達自己的看法，師幼互動較好，活動目標能較好的達到。
活動也存在一些不足的地方，如，在最后環(huán)節(jié)可以讓幼兒參觀自己生活的小區(qū)或幼兒園，讓他們了解自己身邊的環(huán)境，在實踐中感受環(huán)境的重要性。
社會保護地球媽媽教案篇七
活動目標：
1、通過活動使幼兒在外出游玩時具有一定的自我保護意識。
2、知道幾種特殊的電話號碼及其作用。知道在外出游玩時應該注意的事情。
3、了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況。具備初步的自救意識。
活動準備：
1、視頻片段。
2、寫有“110”、“119”、“120”等電話號碼的圖片。
活動過程：
一、開始部分。
談話導入，引起幼兒參與活動的興趣。
二、基本部分。
1、觀看錄像，看完一片段就暫停，讓幼兒說說。
（1）第一片段：外出游玩怎樣乘車呢？外出游玩乘車時，不要把頭、手伸到窗外，不能打開車窗，坐在車座上身子做穩(wěn)，背靠車座，上下車時不要擁擠，互相謙讓。
（2）外出游玩怎樣排隊？游玩時要排好隊，一個跟著一個走緊跟老師，不離開老師所指定的范圍，有什么需要或不舒服及時跟老師說，不做危險的事情。
（3）陌生人和你說話，請你吃東西你怎么辦？不與陌生人說話或跟陌生人走，一切聽指揮。
2、教師總結：出游時要緊跟隊伍，不能單獨行動，如果發(fā)生緊急情況要及時告訴老師。
3、教師指導幼兒認識幾種特殊的電話號碼，知道它們的'用途及其與人們生活的關系。
（1）教師出示寫有“110”的圖片，引導幼兒認識。
（2）依次出示“120”、“119”等電話號碼的圖片，指導幼兒了解它們的作用以及相關的工作人員及其活動，并知道這些人員的活動與人們關系。
三、結束部分。
幼兒進行角色扮演，進一步熟悉幾種特殊電話號碼，了解自我保護的具體方法。
拓展延伸：
在表演區(qū)投放材料，引導幼兒進行自由扮演，進一步熟悉自我保護的方法。
社會保護地球媽媽教案篇八
在50億年前，地球媽媽的身體是那樣的健壯，可是自從有了人類之后，地球媽媽的身體就不再那么健壯，而是重病纏身。地球媽媽之所以會這樣，一切的錯誤都是來源于人類呀！
礦，是地球媽媽的一大寶藏。人們開啟了寶藏之門，從此就沒有節(jié)制的開采，這樣，礦早晚會枯竭的呀，畢竟礦石經過幾億年的地質變化才形成的呀。
我向人們是可以想象人類和黃河未來的發(fā)展。
樹，是保護環(huán)境的根本，如果山上的樹木都被砍伐，下大雨，無情的泥石流會沖毀人類的家園，人們從此也有了不幸的遭遇。
人們，你們聽到地球媽媽的呼喚了嗎？地球是為了人們，努力堅持到現(xiàn)在，現(xiàn)在只有人類努力保護環(huán)境，地球媽媽才會重新得露出笑臉。
我們生活在一個美麗的星球，那就是地球。
現(xiàn)在我們還能挽救回那些動物，就讓我們不要把污水排到海里，拯救那些動物吧！
會發(fā)生旱災。
近幾年，人們都亂扔垃圾，這里有西瓜皮，那里有很多剩飯，這里有一個紙盒，這里又有一個破收音機……到處都是垃圾，如果我們再不開始環(huán)保，最后，地球將會到處是垃圾，人們將無法生活。
我呼吁：保護環(huán)境吧，保護環(huán)境就是保護我們自己。從現(xiàn)在開始，讓我們多植樹，中草，讓我們把祖國媽媽變得一樣健康，把祖國媽媽變得比以前更加美麗、年輕。
社會保護地球媽媽教案篇九
我們常常見到廣告牌上寫著：“垃圾不落地，深圳更美麗”，說得多好啊！只可惜，說這些話的人們，卻沒能說到做到。隨地亂丟垃圾，堆成“垃圾山”；汽車排出廢氣，整個城市被霧霾籠罩；白色垃圾到處可見，人們卻無動于衷，依然說一套做一套。
因為人類的不加節(jié)制，生活中的“環(huán)境殺手”到處可見，不說遠的，就說近的吧。龍華河原本是清澈見底的一條河，魚兒在水里自由地游，河水唱著歡樂的歌?？涩F(xiàn)在呢？龍華河變成一條黑色的長龍，垃圾在它的身體內流動，魚兒死在里面，腐爛發(fā)臭。關于這條河，有一個笑話：“如果你掉進龍華河，不是被水淹死，而是被臭死！”
看看我們生活的環(huán)境，白色垃圾漫天飛舞。如果我們每個人每天都制造一個白色垃圾，那我們現(xiàn)代的棺材就是垃圾袋，就是飯盒！如果我們繼續(xù)無休止地制造垃圾，那我們的地球將會變成一片白色。不是潔白無瑕，而是毫無生機！我們的地球原本是一個美好的星球，它滋養(yǎng)著我們，可現(xiàn)在，我們卻在親手傷害它！不要再讓地球媽媽哭泣了，不然，人類一定會消失在地球媽媽的怒火里。
保護環(huán)境，從我做起！從現(xiàn)在做起！
社會保護地球媽媽教案篇十
尊敬的老師們，親愛的同學門，大家下午好：
我演講的題目是《讓我們一起》。
首先，我想問大家：你們平時有沒有想過要保護地球？現(xiàn)在，地球媽媽已經是千瘡百孔了，在近幾年，我們總是頻頻地聽到：地震、干旱、冰雹、洪水、雪災……這些令人震驚的自然災害。這意味著什么？意味著我們的地球母親正經歷著重重的磨難！意味著地球母親已經積勞成疾，奄奄一息??！
地球母親是這樣地痛苦，我們怎樣才能減輕地球母親的痛苦呢？讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。
春天，讓我們在荒地上栽下幾棵翠綠的小樹苗，為地球媽媽披上一件綠大衣；
其實，我們每個人都能為地球媽媽做些事，讓我們從身邊點點滴滴的小事做起，這樣，地球媽媽會變得更美麗，更健康！
同學們，讓我們攜起手來，一起保護我們的地球媽媽吧！
我的演講完了，謝謝大家！
社會保護地球媽媽教案篇十一
《牛奶盒小孩》？一看到這個題目，我就覺得很奇怪，怎么會有牛奶盒小孩？于是我便迫不及待地讀起來。
原來故事講了一個徐皓宸同學把牛奶盒當成寶物，進行回收。他和他所在的精靈假日小隊進行在雪天向鄰居宣傳“牛奶成分構成小知識”，最初的時候回收的并不多，在徐皓宸同學的堅持下，街坊鄰居們都把牛奶盒積攢起來交給徐皓宸。更難能可貴的是，徐皓宸同學堅持把收來的牛奶盒剪開、洗凈、曬干，最后壓扁放在一起。如果沒有一顆堅持保護環(huán)境的愛心，是很難堅持下來的。
收集牛奶盒的事我也做過。那是學校里倡導大家環(huán)保，收集牛奶盒，變廢為寶。每個星期，每個班都要進行評比。那時我收集牛奶盒是為了要為班級爭光，為了在班級收集牛奶盒的積分上添磚加瓦。每次我把自己喝剩下的牛奶盒收集起來，感覺挺麻煩的，收集起來的牛奶盒一個星期上交一次，有的牛奶盒都已經發(fā)臭了。等到老師一說活動結束，收集牛奶盒的`事情也就結束了。和我一起收集牛奶盒的同學都有這樣的想法。真沒想到徐皓宸同學竟然能挨家挨戶地去宣傳環(huán)保知識，挨家挨戶地去收集牛奶盒，還要把每只收來的牛奶盒都剪開、洗凈、曬干，最后壓扁在一起，這是多么大工程啊，夏天還好，到了冬天這可真是件苦差事啊?？尚祓╁穾啄耆缫蝗盏膱猿种憻捔俗约旱哪懥?，提高了人際交往能力，向周圍的鄰居、親朋好友宣傳了環(huán)保知識，為節(jié)約資源做出了貢獻。
小孩也能干大事，小孩也能保護地球媽媽。徐皓宸同學的做法，真讓我欽佩。雖然我知道我目前做不到徐皓宸同學那么好，可是我想從一點一滴開始做起，學著徐皓宸的樣子把自己喝過的牛奶盒清洗干凈收集起來，為環(huán)保盡一點自己的微薄之力。
社會保護地球媽媽教案篇十二
孩子們，我是地球媽媽，我就是那個名叫人類的媽媽，可現(xiàn)在你們卻要和我斷絕母子關系。因為我已經遍體鱗傷，你們卻不知悔改，但是我現(xiàn)在必須給我的寵兒一個重重的警告，一個痛心的警告。
由于子孫的增多，是我的身體不堪重負，難道你們還想要我向旅鼠一樣跳海自殺來減少人口嗎。媽媽我不忍心啊，但是你們在我的軀殼了的到了我的石油，稀土，天然氣，煤礦，你們還貪婪的想取完，可能嗎，那是我的器官啊，如果都給了你們，你們還會活在這個世界上嗎。
孩子們，還記得羅布泊嗎，這個你們最喜歡玩耍的地方，現(xiàn)在呢，你們的游樂場越來越少，它們都消失了成了你們不敢接近的沙漠，你們所謂的發(fā)明，你們的化學藥品已經嚴重的傷害了我的身體。
20xx是一個誰都不知道的年，這一年該如何過，誰知道啊，媽媽我知道，因為你們肆無忌憚的傷害我，讓我無法喘氣，讓我神志不清，可是當你們只顧眼前的利益，卻帶給你們的而是死亡。
我不想也不希望你們向恐龍那樣從此消失在我的身旁，但是為了其它的生物，我必須找出能夠統(tǒng)治地球的生物，但絕非人類。
你們不用想讓科技帶你們進入到另一個星球，你們也不想想你們將不能用的核垃圾都丟向太空，你們已經無處藏身了。
懂了嗎，我的孩子們，你們一定要聽媽媽的勸告不然世界末日就在現(xiàn)在。
不要走已知錯誤的路，已經知道是什么結果，但卻還是不聽勸告。
社會保護地球媽媽教案篇十三
幾千年來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)炎黃子孫。她是人類賴以生存的自然環(huán)境，她被小輩們裝飾得美麗動人。而如今，無知、貪婪的人類把地球媽媽弄得暈頭轉向，痛苦不堪，“救救地球！”已成為大家最強烈的呼聲。現(xiàn)在的地球環(huán)境已經受到了嚴重的破壞，許多不文明的'人總是亂丟垃圾。然而，就是這些不經意的舉動，才使昔日美麗健康的地球變得傷痕累累，奄奄一息。許多的人都不禁向社會呼吁：保護環(huán)境，保護我們賴以生存的地球，讓我們的地球變得更加的美麗！您看，那些人，正拿著斧子、工具亂伐樹木，原來密密麻麻、郁郁蔥蔥的森林已經不在，可他們還不覺醒——伐下樹木，造紙、做桌椅、當柴火……有些小學生也不懂珍惜，紙張才寫幾個字就扔掉了，或者在樹皮上刻字，在桌椅上亂畫。他們可曾想到：沒了樹木，誰來阻擋風沙？誰來凈化空氣？您看，那個男子，把塑料袋和易拉罐隨手往水里扔；您瞧，那個阿姨，把垃圾順手倒進湖里；您瞧，那個小孩，把吃完的果皮紙屑往河里扔……原來清澈見底的江河溪湖已經污濁不堪，原來活蹦亂跳的小魚小蝦已經不見，如果再……您看，遠處的叔叔耐不住性子，打開煙包，抽出一支煙，安閑地抽了起來，煙霧陣陣，要知道，吸煙不僅危害人體的健康，而且還污染了周圍新鮮的空氣。再看——滾滾濃煙從高大筆直的煙囪中冒出，直沖云霄，污染了空氣，破壞了大氣層。而自私自利的人類卻視而不見，還在不斷豎起不計其數(shù)的煙囪，嚴重危害著地球媽媽的健康，“非典”等疾病時有發(fā)生……不要亂砍濫伐；不要亂扔垃圾；少抽煙，讓我們一起愛護環(huán)境，有一個好的干凈美好的地球。
社會保護地球媽媽教案篇十四
地球是我們的母親，是她哺育了我們，給了我們生命?？矗炜胀咚{潔凈，群山青翠欲滴，河水清澈純凈，真是美啊。
地球上有森林、草原，動物在大地媽媽的懷抱里自由自在地游玩。小草擺動著小腦袋，綠油油的，像一塊綠色的地毯，我真想躺上去美美地睡上一覺。在春風地吹拂下，花兒綻開了笑臉。有紅的、白的、紫的、黃的……像給大地媽媽穿上了一件五顏六色的衣服。小溪清澈見底，像一面鏡子。活蹦亂跳的小魚在水里游來游去。在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。多美?。?/p>
可現(xiàn)在，地球已經是傷痕累累了。天空難尋昨日的瓦藍，群山不見往日的青翠，河水十分污濁。森林就像我們的朋友，給我們凈化空氣，美化環(huán)境。可現(xiàn)在樹林被砍光了。大地河床都露出來了，水快要干涸了，以前綠色的草原變得枯黃了，動物們都逃了。天上是烏黑一片，看一見一片白云。地球上，到處都是垃圾成堆，地球像一個大垃圾堆一樣。環(huán)境被污染了，到處都是臭味。好多的人生病了，甚至死亡。
人們知道了環(huán)境的重要，破壞了它，它就會加倍地報復你。人們開始思考如何保護環(huán)境。
許多年后，地球又恢復了原來的模樣。水更清了，天更藍了，草更綠了，空氣就更加的清新了。
以后，我們一定要更加愛護地球媽媽，讓世界變得更加美好。
社會保護地球媽媽教案篇十五
地球媽媽現(xiàn)在變得越來越蒼老了，我發(fā)現(xiàn)江河不再清澈，花兒不再盛開，汽車排出的氣是廢氣，廢氣飄在空中變成了烏云，烏云遮住了太陽，空氣變得越來越不清新，世界將來變成了黑暗。
因為人們把垃圾扔到江河里，河水就被污染了，把剛長出來的花骨朵兒摘了，森林變成了空地，樹木變成了一棟棟房子和一件件家具，人們都坐私家車不坐公交車。
所以我們不要亂扔垃圾，不要破壞花草樹木，多坐公交車，少坐私家車，這樣，地球媽媽就不會蒼老，而且會長生不老，我們要保護環(huán)境，愛護地球媽媽。
社會保護地球媽媽教案篇十六
我看到外國朋友和一些中國朋友有說有笑，都是英文的。問的時候都是光亞國際學校的老師。我和朋友問候老師，老師熱情邀請我們畫畫。其中最左邊老師的手是巧合！在幾個簡單的筆畫中，畫出了一個優(yōu)雅的女人。我和我的朋友們，你們加一點，我加一點，過一會兒，女人穿上漂亮的衣服。
這時，我看到茶館里，桌子上和桌子下的其他人，都是垃圾。而且外教的課桌和底下都是干凈整潔的。
這讓我想起一只黃蜂，它從來不在家里倒垃圾，更不用說扔來扔去了。每次飛出巢外，都會拿出一粒泥土，丟在固定的地方。
希望大家向外教和黃蜂學習，從小事做起，保護地球母親！
社會保護地球媽媽教案篇十七
兩極冰川融化，北極熊自相殘殺，海鳥誤食方便袋窒息而亡……一條條新聞，一次次熱搜，每當想起這些事，心情都十分復雜。
看，又有人在操場上亂丟垃圾了。我和同學們帶上垃圾袋去操場上撿垃圾。這些人可真是“藏垃圾高手”呀!除了草地上、跑道上、菜園里、走廊里，他們居然還挖坑，把垃圾埋上!
生活中有很多小事，舉手之勞，去做做，就可以保護環(huán)境。保護環(huán)境，愛護地球，從我做起，從今天做起!
社會保護地球媽媽教案篇十八
生態(tài)時裝"人類只有一個地球，保護好賴以生存的環(huán)境。倡導節(jié)約每一滴水，生活垃圾分類放置，拒絕食用野生動物；，禁止"白色污染"；食用無污染、無公害且安全：
全體學生，在貿易自由化的同時，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環(huán)境更加美好！消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境；，使用無污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器、優(yōu)質、營養(yǎng)的，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任，環(huán)境保護和國際貿易間的關系正變得越來越密切、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧；的憂患意識，堅決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為。努力建設生態(tài)城市。為了更清新的空氣，更清澈的水源、麻，搞好居室衛(wèi)生，注重室內和庭院的`綠化。積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動，為此我們倡議：
社會保護地球媽媽教案篇十九
活動目標：
1、利用環(huán)保廢舊材料制作服飾，體現(xiàn)“綠色環(huán)保，保護地球”的活動主題；
2、在活動中能大膽地展示自己；
3、感受與父母一起活動快樂，愉快的度過在幼兒園的一天。
活動準備：
1、發(fā)放家長邀請函；
2、場地布置，制作橫幅、評分表、幼兒號碼牌；
3、磁帶、錄音機；
4、活動前和幼兒一起練習走模特步。
活動過程：
2、幼兒自由回答。
4、幼兒自由活動。
5、小結：我們應該關心我們的共同家園，我們應該為地球媽媽做點有意義的事情，讓我們一起把地球媽媽身上的垃圾撿起來。那么，這些垃圾還有沒有用呢？我們的爸爸媽媽和小朋友都很聰明，利用自己的雙手，可以制作一件又一件漂亮的衣服，是不是？小朋友，今天，就讓我們用這些東西打扮自己，可以請爸爸媽媽幫忙。
1、要求利用各種廢舊材料制作衣服，打扮自己和孩子。
2、小心制作工具的擺放，注意安全。
2、提出要求（1）按學號排隊，每個幼兒和家長一起上臺。（2）由其他家長在下面打分，一位老師統(tǒng)計，并及時記錄在幼兒名單上。（3）最后評出“最佳模特獎”和“最佳服裝設計獎”
1、師：今天我們和爸爸媽媽一起利用各種廢舊材料制作了許多漂亮的衣服，你們開心嗎？地球媽媽也很開心，把她打掃的干干凈凈，她給小朋友準備了很多的禮物。
2、今后我們要怎么關愛我的地球媽媽呢？（不亂砍樹木、不亂扔垃圾、多種樹、不使用一次性用具等）。
3、幼兒回答，結束活動。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/13160102.html】
