養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高成績的關(guān)鍵。寫作時(shí)，我們要多注意常見的語法錯(cuò)誤，避免影響文章的質(zhì)量。以下是一些實(shí)用的工具和資源，可以提高您的工作效率。
小學(xué)生國旗下講話小故事篇一
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我講話的'題目是《讓雷鋒精神在校園永放光芒》。
每年的陽春三月，淋浴著和煦的春風(fēng)，伴隨著春天的腳步，都有一個(gè)響亮的名字傳遍祖國的大江南北，他，就是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒。他雖然是一名普通戰(zhàn)士，可是他卻有著光輝的一生。他把自己22歲的青春年華都獻(xiàn)給了人民、獻(xiàn)給了黨。
雷鋒，1940年12月，出生在湖南省一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，正是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，他不滿七歲就成為孤兒。1949年8月，湖南解放后，當(dāng)過拖拉機(jī)手、推土機(jī)手，3次被評為先進(jìn)工作者，5次被評為標(biāo)兵，18次被評為紅旗手。1959年，被破例批準(zhǔn)入伍，成為沈陽的軍區(qū)工程兵某部運(yùn)輸連汽車兵，多次立功受獎(jiǎng)，被選為撫順市人民代表，沈陽的軍區(qū)樹立他為標(biāo)兵模范，但不幸于62年8月因公殉職，年僅22歲。
雷鋒的英雄事跡和崇高精神在國內(nèi)外產(chǎn)生過巨大影響，自毛主席發(fā)表了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞后，每年的3月5日成為全國范圍內(nèi)學(xué)雷鋒的紀(jì)念日。
在行為上，我們要學(xué)雷鋒的助人為樂精神，要從身邊做起，要從小事做起，要從自己做起，要始終相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界就會(huì)變得更加美好。
在生活上，要勤儉節(jié)約，在學(xué)校要愛護(hù)公物，減少浪費(fèi)，要自覺做到節(jié)約一度電、一滴水、一張紙，養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)省的良好習(xí)慣。
同學(xué)們，雷鋒，一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠羸得億萬人民如此崇高和長久的敬意，這個(gè)普通戰(zhàn)士所表現(xiàn)出來的高貴品質(zhì)，能夠激勵(lì)幾代人健康成長，一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響著一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚。這充分說明雷鋒精神具有強(qiáng)大的生命力，已成為全國人民寶貴的精神財(cái)富。我們要以雷鋒為光輝榜樣，努力學(xué)習(xí)，勤奮實(shí)踐，傳承雷鋒精神，使自己成為一個(gè)在新時(shí)代志存高遠(yuǎn)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子，不辜負(fù)學(xué)校老師及家人的殷切期望，通過積極進(jìn)娶不懈努力使自己實(shí)實(shí)在在的一步一步走向成功。
小學(xué)生國旗下講話小故事篇二
老師、同學(xué)們：
早上好!
在年月哥本哈根氣候變化峰會(huì)上，溫總理指出：氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。每個(gè)國家和民族、每個(gè)企業(yè)和個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地行動(dòng)起來!
對于我們小學(xué)生來說，用心提倡并去實(shí)行低碳的生活方式，就是為拯救我們的地球母親而做出的實(shí)際行動(dòng)。那么什么是低碳生活呢?所謂低碳生活，就是指我們在生活中要盡量少地消耗能量，從而減低二氧化碳的排放量。那么如何才能減少二氧化碳的排放量呢?其實(shí)很簡單，只要我們在生活中注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣，我們離低碳生活就不遠(yuǎn)了。在此，我向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、養(yǎng)成離開房間隨手關(guān)燈的習(xí)慣。
2、飯前便后洗手時(shí)要注意節(jié)約用水。
3、空調(diào)的溫度不要調(diào)得太低。
4、樓層不太高時(shí)，要盡量走樓梯。
5、出門盡量步行或搭乘公交車。
6、紙張要雙面打印，沒使用完的作業(yè)本能夠用作草稿。
7、出外就餐不使用一次性筷子。
8、減少看電視和使用電腦的時(shí)間。
對，我們還能夠種植花草樹木，因?yàn)榛ú輼淠灸軌蛭斩趸?。我們學(xué)校的學(xué)生在科學(xué)老師的帶領(lǐng)下，種植了一些鳳仙花，這是一件十分好的事，是在實(shí)踐低碳生活。但是，他們辛辛苦苦栽種的鳳仙花卻被別的同學(xué)折斷了許多，這種行為十分讓人痛心。你們?yōu)槭裁匆蹟帏P仙花呢?也許你們只是覺得好玩。但是你們明白嗎?你們的行為既破壞了別人的勞動(dòng)成果，還與低碳、環(huán)保的生活理念相抵觸。
同學(xué)們，我期望濱海小學(xué)的所有學(xué)生都能愛護(hù)校園里的一草一木，用心踐行低碳的生活方式，為我們的地球母親盡一份力，為我們能夠呼吸潔凈的空氣盡一份力。
同學(xué)們，低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)。低碳生活，你關(guān)注并實(shí)行了嗎?
小學(xué)生國旗下講話小故事篇三
一天，雷鋒因共登上了從撫順到沈陽的列車。你看他，以上車就忙個(gè)不停。他主動(dòng)幫列車員掃地、擦玻璃、收拾桌子，給旅客倒開水，幫忙婦女抱孩子，給老人找座位。一會(huì)兒，就忙得滿頭大汗。別人叫他休息，他總說不累。
到沈陽站換車的時(shí)候，雷鋒在車站內(nèi)發(fā)現(xiàn)一位背著孩子的中年婦女因丟了車票而焦急萬分。他急忙上前問明了情景，原先這位婦女是從山東來的，要去吉林探望孩子他爹。雷鋒就安慰她不要著急，并領(lǐng)著她到售票處用自我的津貼費(fèi)買了一張去吉林的車票。大嫂接過車票，熱淚奪眶而出。
又一次，雷鋒到丹東作報(bào)告回來，早晨5點(diǎn)鐘到沈陽換車回部隊(duì)，過地下道時(shí)，他看見一位老大娘，拄著棍、背著大包袱，很吃力地走著。雷鋒迎上去一問，明白大娘從關(guān)內(nèi)來，是到撫順去看兒子的。雷鋒立即把包袱接了過來，一手扶著老人說：“大娘，我送你到撫順去?！?/p>
老人高興得不知說什么好。上車后，雷鋒給老人找了座位，自我就站在老人身邊。他問老人的兒子是干什么的，叫什么名字，住在哪里。老人說兒子是煤礦工人，出來好幾年了，老人沒有來過撫順，還不明白兒子住在哪里。說著從懷里掏出一封信，遞給了雷鋒。他看了信封上的地址，寫的是“撫順市__信箱”，他也不明白但他明白老人找兒子的迫切心境，就說：“大娘，您放心，我必須幫您找到兒子?！?/p>
“那敢情好!”老人高興得眉開眼笑。
火車進(jìn)站后，找了兩個(gè)多小時(shí)，最終幫忙老人找到了兒子。母子見面，老人的第一句話是：“兒呀，若不是這孩子一路送我，娘怕還找不到你呢?！?/p>
老人的兒子拉著雷鋒的手，一再表示感激。
小學(xué)生國旗下講話小故事篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們大家早上好，我今天演講的題目是“做有道德的人，做有品位的人”。
同學(xué)們，你們來到青島--中的目的就是要接受--中的教育，就是為了培養(yǎng)自己、發(fā)展自己，就是為了把自己培養(yǎng)成人格健全、素質(zhì)全面、終身發(fā)展的人而來的，你們具體學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以概括為三個(gè)方面，一是學(xué)做人，即提高道德修養(yǎng);二是學(xué)做事，既提高實(shí)踐能力;三是提高學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。
我們隨處都能見到拐角處的字紙、飲料袋等垃圾，時(shí)常會(huì)聽到來自同學(xué)們的臟話，有的同學(xué)見到老師和客人面無表情、目中無人的樣子，午間靜校和自習(xí)期間出出進(jìn)進(jìn)、公共場所大聲喧嘩，甚至有的同學(xué)拿惡作劇給別人帶來的不便來取笑，還有的同學(xué)破壞公物，教學(xué)樓道內(nèi)刻在墻上的字時(shí)常被扣掉，廁所內(nèi)的門鎖經(jīng)常鎖遭到破壞，馬桶蹲坑有時(shí)被硬東西堵塞;還有頂撞老師，考試作弊，撒謊，等等。
面對這些問題，有的人卻自我安慰，稱這些不良行為叫做不拘小節(jié)，沒什么大不了的。真的是這樣嗎?教育要面向面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化，也就是說，我們培養(yǎng)的學(xué)生都要走向世界，與世界接軌，那么西方國家如何看待這些問題呢?20__年6月20日的參考消息報(bào)道：“美國學(xué)生奧馬爾卡恩，在學(xué)期末因網(wǎng)上篡改分?jǐn)?shù)被警方逮捕，面臨38年監(jiān)禁”，面對這個(gè)問題，我們或許會(huì)想，不就是一次改分?jǐn)?shù)嗎?有什么了不起，才18歲的學(xué)生，如果這樣判刑處理不就毀了他的一生嗎，應(yīng)該給他一次機(jī)會(huì)，不應(yīng)該判刑。美國人怎么看呢?如果給他機(jī)會(huì)，不但救不了他，反而會(huì)傷害很多人，因?yàn)楹芏嗳硕紩?huì)學(xué)他，原因沒什么了不起。該學(xué)生走出監(jiān)獄時(shí)已經(jīng)56歲，但是他會(huì)珍惜剩余的時(shí)間，連分?jǐn)?shù)都能篡改，說明他沒有底線，他什么事情都能做得出來，你給他機(jī)會(huì)也不會(huì)珍惜。重罰這名學(xué)生也是救治社會(huì)的重要舉措，叫傷指療法，對其他同學(xué)是個(gè)警示，是保全肌體其他部分健康成長的有效做法。再看看其他國家對我們這些不拘小節(jié)又是如何評價(jià)的，還是參考消息報(bào)道，美國、德國、新西蘭等國家紛紛在報(bào)紙雜志上大談中國留學(xué)生如何不道德、如何不遵守規(guī)則等問題，美國一家報(bào)紙題目是“中國的學(xué)生，最大的騙子”，其內(nèi)容是講我們的學(xué)生在考試中作弊的問題。我們這些不拘小節(jié)的行為在西方人眼里卻是無法容忍，極不道德，你怎么能走向國際呢?英國諾丁漢大學(xué)校長是我們?nèi)A人楊福家教授，他在上海演講時(shí)講過一件使他很傷心的一件事情，一位才華出眾的青島女孩在諾丁漢大學(xué)讀書，準(zhǔn)備申請助學(xué)金，這位女孩學(xué)習(xí)很好，申請理由：父母離婚，父母所在企業(yè)破產(chǎn)導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難。楊福家校長說，很重要的原因是看到我們?nèi)A人同胞，他答應(yīng)了，但學(xué)校調(diào)查審核時(shí)發(fā)現(xiàn)，她的父母沒有離婚，并且不是在企業(yè)，而是在機(jī)關(guān)和事業(yè)單位，這位才華出眾的女孩竟然是在撒謊，楊校長講，“這讓我感到恥辱，無地自容”。這位女孩當(dāng)然因?yàn)樵旒偈チ嗽谥Z丁漢大學(xué)繼續(xù)讀書的機(jī)會(huì)。
西方國家為什么對我們這些看似并不起眼不拘小節(jié)的行為如此的嗤之以鼻呢?我們首先要搞清楚一個(gè)說得最多用得最多的一個(gè)詞叫“道德”它的內(nèi)在含義。“道德”內(nèi)涵都不清楚，當(dāng)然就不知道該怎么做。
道德的內(nèi)涵到底是什么呢?其內(nèi)涵有兩方面，一是規(guī)范人的行為，二是是非善惡判斷的標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范行為就是要講規(guī)則，是非善惡的判斷標(biāo)準(zhǔn)，那就要求要樹立正確的價(jià)值觀?；诘赖聝煞矫娴膬?nèi)涵，就產(chǎn)生了兩種道德觀，一種是以柏拉圖為代表的道德知識(shí)觀，即“道德就是規(guī)范性知識(shí)”，基于這一觀點(diǎn)我們可以推出，講道德首先就要守規(guī)則，紀(jì)律和規(guī)則是道德的底線，不遵守紀(jì)律、不遵守規(guī)則就是沖破了道德底線，就是不道德。
第二種道德觀叫道德生命觀，指道德是生命的自覺，是人性的呼喚，是人之所以成為人的根本標(biāo)志，道德是為生命而存在的。這種道德生命觀強(qiáng)調(diào)，道德是人區(qū)別于其他動(dòng)物的根本標(biāo)準(zhǔn)，人的標(biāo)志就是道德，沒有道德就不是真正的人。
基于道德的這種觀點(diǎn)我們就不難理解，為什么西方國家對不遵守規(guī)則的人十分的氣氛，不屑一顧，其邏輯是，不遵守規(guī)則，就是不道德，就不是真正的人，就不應(yīng)該受到人的尊重。我們平時(shí)對道德水準(zhǔn)很低的人的評價(jià)是：“他簡直不是人!”，也是這個(gè)意思。
我們再來看那些在我們生活中隨處可見的不拘小節(jié)的行為，不遵守規(guī)則，就是沖破了道德底線，其實(shí)質(zhì)就是不道德的行為，是應(yīng)該引起公憤、讓人唾棄的行為，那些將不遵守規(guī)則、拿劣性視為個(gè)性的觀點(diǎn)更是荒.唐。
同學(xué)們，將你們打造成具有國際素養(yǎng)的高素質(zhì)人才是學(xué)校的期待和追求，你們應(yīng)該怎么做呢?紀(jì)律和規(guī)則是道德的底線，道德是做人的標(biāo)志，你們首先要學(xué)會(huì)做人，那就要堅(jiān)守道德底線，要遵守規(guī)則，我們最低的標(biāo)準(zhǔn)就是當(dāng)你走出國門時(shí)，能夠受到人家像對待正常人一樣的尊重，而不應(yīng)該是被歧視。爾后，你們要做一個(gè)有品位的人，要做一個(gè)高道德水準(zhǔn)的人，那時(shí)才能夠談為國增光，為中華民族增光。
同學(xué)們，如果面對你們的這些看似小節(jié)的行為不加以糾正，長此以往就會(huì)養(yǎng)成一種習(xí)慣，顯然這是一種不受歡迎的壞習(xí)慣。大家知道，習(xí)慣決定命運(yùn)，壞習(xí)慣決定的肯定是一種壞的命運(yùn)，“沒有遠(yuǎn)慮必有近憂”，同學(xué)們，你們決不能在你們?nèi)松砷L的黃金時(shí)代埋下一個(gè)隱患，必須認(rèn)識(shí)到這些不道德的惡作劇式的不拘小節(jié)的行為它的危害的嚴(yán)重性。面對這些問題，如果學(xué)校不加以糾正，不能正確引導(dǎo)，沒有教會(huì)大家做人的道理，我認(rèn)為，學(xué)校欠了同學(xué)們的賬，就是失職。
為提高同學(xué)們的道德修養(yǎng)，提高大家做人的品位，學(xué)校將大力開展道德修養(yǎng)主題教育活動(dòng)，在此我給大家提幾點(diǎn)要求。
1.要大力營造道德教育輿論氛圍，建立共同的道德價(jià)值取向，要牢固樹立紀(jì)律道德觀、生活道德觀、學(xué)習(xí)道德觀、活動(dòng)道德觀、交往道德觀。要用道德的觀點(diǎn)來審視我們的一言一行，你們要相互監(jiān)督，讓不道德的行為在--中無立足之地，這是你們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)做人的需要。
2.要開展多種形式的教育活動(dòng)，將傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與道德實(shí)踐相結(jié)合，各班級(jí)都要設(shè)計(jì)本班道德教育方案，召開主題班會(huì)，各班都要簽訂道德文明公約，將道德內(nèi)容具體化、生活化。提高道德水準(zhǔn)是同學(xué)們個(gè)人發(fā)展對我們學(xué)校、對每個(gè)班級(jí)提出的共同的需要。
3.要堅(jiān)守道德底線，做個(gè)有道德的人，要遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，服從管理，誠實(shí)守信、自控自律。
4.要做有修養(yǎng)的人，做有品位的人。要尊重別人，見到老師和客人要主動(dòng)問好，要關(guān)愛他人，要熱情主動(dòng)的幫助別人，不要打擾別人，不要給別人添麻煩;要關(guān)愛集體，為集體增光，不要為集體抹黑;要待人真誠、厚道。
同學(xué)們，提升道德修養(yǎng)是每一個(gè)人發(fā)展的首要任務(wù)，道德水準(zhǔn)的高低是隨時(shí)都可以得以檢驗(yàn)的，見到老師、客人是否主動(dòng)打個(gè)招呼，你是否隨手撿起了地面上的字紙垃圾，你是否珍惜愛護(hù)學(xué)校的每一件公物，你是否熱情友善的幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，你是否主動(dòng)關(guān)閉正在流水浪費(fèi)的水龍頭等等。這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在檢驗(yàn)著你周圍每一個(gè)同學(xué)的道德水準(zhǔn)。我們要唾棄那些沖破道德底線的違犯紀(jì)律和規(guī)則的不道德的行為，我們更要培養(yǎng)大家舉止文明、誠實(shí)守信、尊老愛幼、具有高度榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感的優(yōu)良品質(zhì)。
青島--中這所名校的標(biāo)志，不僅僅體現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力上，更應(yīng)該體現(xiàn)在高水準(zhǔn)的道德素養(yǎng)方面。任何事物的發(fā)展都是遵循規(guī)律的，種瓜得瓜，種豆得豆，同學(xué)們，只要在你的心底里埋下道德的種子，你就一定會(huì)收獲尊重，收獲友誼，收獲美好的幸福的人生。
我再次鄭重地向大家提出要求，要做有道德的人，要做高品位的人。
小學(xué)生國旗下講話小故事篇五
國旗隨著雄壯的國歌在校園中冉冉升起，整個(gè)校園彌漫著莊嚴(yán)肅穆的氛圍，能夠激發(fā)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的高尚情感，引起學(xué)生深度的思考。以下是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生升國旗下講話的資料，給大家作為參考，歡迎閱讀!
老師們同學(xué)們大家好;
今天我演講的題目是“讓創(chuàng)新精神陪伴著我們成長”。“創(chuàng)新”，是“北京精神”的精髓。即突破常規(guī)、推陳出新。創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂，是城市活力之源，它體現(xiàn)了北京積極進(jìn)取、追求進(jìn)步的精神狀態(tài)。近年來，北京在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、城市建設(shè)、社會(huì)管理等方面取得的成效見證了這座城市的創(chuàng)新精神。建設(shè)世界城市，北京仍將以創(chuàng)新贏得機(jī)遇和未來。
我們的學(xué)校也很注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思想，每學(xué)期都組織科技節(jié)活動(dòng)，讓我們用自己的雙手，豐富的想象力，創(chuàng)造出精美的作品。我們不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，更重要的是要加強(qiáng)自身科技創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神培養(yǎng)，不要使自己變成知識(shí)的容器，而要成為智慧的發(fā)生器。古希臘科學(xué)家阿基米德曾說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球?！蹦敲淳妥屛覀円源藶橹c(diǎn)，撬起“創(chuàng)新式學(xué)習(xí)”的杠桿，為將來擔(dān)負(fù)起祖國繁榮重任練就最堅(jiān)實(shí)的臂膀吧!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
大家好!
春天已來臨，萬物正復(fù)蘇，小草在發(fā)芽，大地將披上綠裝。春姑娘披著楊柳向我們走來了，花枝招展的，走著笑著，她將陪伴著我們走向那收獲的季節(jié)。讓我們攜手共進(jìn)，在老師的辛勤培育下，勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，勇于實(shí)踐，再創(chuàng)新的成績。同學(xué)們，天氣漸漸暖和起來了，我們在校園里，在田野里……沐浴著和煦的陽光，我們跑著、跳著、嬉笑著，玩起各種健康而有益的游戲，有益于身心健康，豐富著課余生活。我們是個(gè)快樂的天使，我們是家長和老師的希望。在這美好的季節(jié)里，我向同學(xué)們提出兩點(diǎn)建議：
第一、要樹立植樹意識(shí)，愛護(hù)花木，保護(hù)森林，愛護(hù)環(huán)境。
同學(xué)們，你們知道為什么要植樹嗎?我們知道，植樹可以綠化和美化環(huán)境，而森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。森林可以調(diào)節(jié)氣候，有了森林，地球上的氣候會(huì)變得正常穩(wěn)定，風(fēng)調(diào)雨順，可以減少干旱與洪澇的災(zāi)害，地面水土就不易流失，地球上的空氣可以得到凈化。海岸邊有了防風(fēng)林帶，可以擋風(fēng)，大大減輕大風(fēng)對陸地建筑物的破壞。沙漠地帶有了防護(hù)林帶，可以阻止沙漠對人類的危害，縮小沙漠的面積。另外，樹木還可以給我們提供生活能源和加工材料呢。一句話：樹木是人類的親密朋友。說到這里，我不是要求同學(xué)們都去植樹，因?yàn)槲覀兡挲g比較小，能力有限，如果有機(jī)會(huì)可以和家長一道去植樹。將來，我們長大了，再為我們美麗的家園多植樹。目前最重要的是要樹立植樹意識(shí)，懂得植樹造林的重要意義，愛護(hù)樹木，愛護(hù)校園里的一草一木，維護(hù)身邊的環(huán)境。
第二、開展放風(fēng)箏活動(dòng)。
放風(fēng)箏，是娛樂，是放松，對人的身體健康非常有益。清明節(jié)前后，正是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)。在明媚的春光里踏青放風(fēng)箏，可以活動(dòng)四肢，舒展筋骨，可以盡情地呼吸著新鮮空氣，促進(jìn)人體的新陳代謝，改善血液循環(huán)狀態(tài)，可以消除眼肌疲勞，調(diào)節(jié)和改善視力，預(yù)防近視和弱視。
國旗下講話結(jié)束，謝謝同學(xué)們!
回首過去的一年，真的令我們感慨萬千，在過去的這一年里，我們有收獲，也有失落;有進(jìn)步，也有淚水;有思考，也有迷茫;有歡笑，也有酸楚……過去的一年中，我們跟著老師在知識(shí)的海洋里遨游，學(xué)到了豐富的文化知識(shí)，掌握了各課技能，各方面素質(zhì)都得到了發(fā)展提高，同時(shí)，我們也不忘加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，因?yàn)槲覀冎?，有了好的身體，才能有可能去做好任何事情。在今天素質(zhì)教育的大環(huán)境下，我們個(gè)個(gè)都健康成長，全面發(fā)展。當(dāng)然，我們也有不如意的地方，比如你的小隊(duì)長沒有當(dāng)好，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步不快，有的同學(xué)上課發(fā)言不太積極，如果你有這些不足，那么請你不要緊張，不要灰心，更不要放棄，只要我們有決心，有行動(dòng)我們會(huì)有所進(jìn)步的。
同學(xué)們，看到那飄揚(yáng)的五星紅旗了嗎?看到那正冉冉升起的太陽了嗎?只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實(shí)實(shí)地去做好每一件事，認(rèn)真對待每一個(gè)問題，我們就會(huì)有所提高，有所收獲。只要我們用新的心情去迎接新一年的到來，那么我們的每一天都會(huì)像天天升起的太陽一樣都是新的，每一天都會(huì)陽光燦爛。同學(xué)們，加油吧，我們的明天會(huì)更好!
上一
小學(xué)生國旗下講話小故事篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
家是孩子們的第一個(gè)學(xué)校，一個(gè)家庭如果可以擁有良好的家風(fēng)，就能讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的道德基礎(chǔ)，進(jìn)而才能更好地在社會(huì)上健康成長。
著名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫道：“從私塾到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷了起碼有幾十位教師吧，其中有給我很大影響的，好有毫無影響的，但是，我真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識(shí)字，她給我的是生命的.教育。”這短短的一句話，該包含有多少對母親的感激之情?。⊥瑫r(shí)，也反映出如雨的家風(fēng)，曾那么深刻地影響著這位文壇巨匠的一生。是的，你完全不必一定要出生于“書香門第”。哪怕只長在“貧民之家”，能有慈母如此，家風(fēng)如此，也將受益終身。
記得在小學(xué)的語言課本上學(xué)過，幼時(shí)的華盛頓因?yàn)轭B皮，舉起斧頭砍倒了父親那棵心愛的櫻桃樹，父親在盛怒之下，他卻站出來承認(rèn)錯(cuò)誤。這位父親不但不責(zé)怪他，反而高興地說：“孩子，我寧愿砍倒100棵櫻桃樹，也不大愿你說一句假話。”也許，正是父親英明的寬容，才培養(yǎng)了孩子的勇敢和誠實(shí)，從而造就了這位令世人敬仰的美國總統(tǒng)。家有嚴(yán)父如此，學(xué)到的不僅僅是“誠實(shí)”，更有勤奮、堅(jiān)強(qiáng)、不屈、無私，這些優(yōu)良的品質(zhì)都將成為你成功的墊腳石。
孩子是祖國的未來，家庭的影響很有可能影響孩子們的一生，所以良好的家風(fēng)對我們來講很重要，每個(gè)家庭都應(yīng)該形成良好的家風(fēng)，并把它堅(jiān)持下去！
小學(xué)生國旗下講話小故事篇七
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
校有校規(guī)，家有家規(guī)”是人們常掛在嘴邊的一句話，可問到“家規(guī)是什么？你家有什么家規(guī)？”很多人就立刻呆住了。
家規(guī)。每戶人家的規(guī)矩都不一樣。我家在吃飯時(shí)真應(yīng)了那句“食不言，寢不語”。吃完飯后，不可以將筷子放在碗的上方，要放在桌子上，這就代表你已經(jīng)吃好了。如果桌子上有魚刺、骨頭等等要用筷子將它們掃入碗內(nèi)。做完這些事還不能走，要等到大家都吃完才可離桌。
我們家還有一個(gè)家規(guī)—事不過三。有一次晚飯后在公園里散步，由于凳子上被人踩過，所以我掏出一張紙，將凳子擦干凈，隨手一丟就沒了。一位清潔工人走了出來說：“你這小孩子怎么這么沒教養(yǎng)，隨地亂丟垃圾?！蔽衣犓@么一說，我的臉立馬紅了。我一邊道歉一邊跑去吧至今撿起來丟到垃圾桶里去，這才平息了清潔工的怒火。
家風(fēng)，是一家子的風(fēng)氣，家風(fēng)一旦敗壞了，這家子的思想也就跟著敗壞了。這給壞名聲就一傳十，十傳百，到時(shí)候就沒有人愿意跟這家人交往了，這時(shí)候想改就來不及了。
我家的家風(fēng)是“孝”俗話說的好，百善孝為先，我們要孝順父母和長輩。當(dāng)我們的父母漸漸老去，就更不能頂嘴了，凡是要考慮父母。即使他們說的不對，也要和和氣氣的`說話。叫我們做事，不要推辭，盡量幫父母的忙，這樣才能做到“百善孝為先”。
家風(fēng)就是家規(guī)，有了好的規(guī)矩才能有條不紊，有了好的家風(fēng)才能更好的立足于社會(huì)。
小學(xué)生國旗下講話小故事篇八
“所有燭光都為春點(diǎn)亮，所有心曲都為秋唱響，寂寞也好，清貧也罷，你信念不改神采更飛揚(yáng)。你用青春感動(dòng)那歲月，一路播撒輝煌?！备魑挥H愛的朋友，你熟悉這首歌嗎?這是廖昌永先生為我們的老師演繹的一首贊歌：感動(dòng)歲月。(這幾句你可以唱上)談到老師，我們都會(huì)聯(lián)想到粉筆。粉筆，雖然普普通通，但它在語文老師的手里演繹著古戰(zhàn)場上壯觀的場面，在數(shù)學(xué)老師的手里變成了一道道算式的解析，在物理老師的手中，它訴說著牛頓第一定律，在音樂老師的手中，它們歡樂的跳躍，變成一個(gè)個(gè)歡快的音符……老師也像粉筆一樣，在黑板上播下希望的種子，用汗水耕耘，用心血澆灌。這就是我敬愛的老師，他們的教誨，猶如一股清泉，在我心靈的河床上，從童年一直流到青年。
“奧運(yùn)會(huì)有冠軍，福布斯有排行榜，那什么樣的老師才是最佳的呢?”我想，回答這樣的問題，我們無需用豪言壯語，而只需來自真實(shí)生活。
下了頭，不敢看她?！澳愠兄Z了，你必須做到!”老師的聲音變得很嚴(yán)厲，我從來沒有聽到過這樣的聲音，我的眼淚迅速涌了出來。模糊之中，我看見了桌子上擺著的幾朵梧桐花，心中涌出一股異樣的感覺。衷心地感謝您，老師，如果沒有您的幽深目光，我不會(huì)心傷。我會(huì)在人生道路上彷徨，讓心在荒野流浪。老師啊，您如明燈，在我迷茫時(shí)給我指引方向;您又好似一支強(qiáng)心針，當(dāng)我在挫折與困難面前，給我前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。
記得在大學(xué)的幾年中，我的生活十分壓抑?；蛟S有過偶爾的歡樂，但更多的是空虛、失落、壓抑和無奈。然而我很有幸地遇到了我生命中最重要的一位師長——王教授。當(dāng)他讓我們欣賞完周小燕的《中西合璧聲樂唱法方法教學(xué)視頻》，叫我們寫篇觀后感時(shí)，我絲毫沒放在心上。周小燕先生的尊名，我是剛剛聽王教授提起的。我并不知道這位先生從前是賣菜刀的還是賣冰棍的抑或干脆就是打鐵的。臨時(shí)抱佛腳的在課堂上倉促成文，心里想著：失敬失敬，勿罪勿罪!一周以后，觀后感發(fā)了下來。文章最后附了一段評語：你把周小燕稱為“先生”，是不是有些孤陋寡聞呢?還有，你文中體現(xiàn)的對人對事無所謂不以為然的心理，我認(rèn)為是不好的，我更希望你能“愛惜自己的羽毛”。我一問前后左右，才知道原來周小燕是個(gè)女的，不由得為自己鬧了這么個(gè)笑話而啞然失笑。
然而，我不會(huì)甘心自己就這樣失敗的。我給王教授寫了一封信。我在信中狡辯說，魯迅稱呼許廣平為“先生”，周恩來稱呼鄧穎超也是“先生”。含意顯而易見，無非就是說“先生”只是一個(gè)愛稱或者說是尊稱，并無性別之分，王教授您狹隘地認(rèn)為“先生”只能稱呼男士是不是也有些“孤陋寡聞”呢?第二天，王教授做了一件令我終身難忘的事情。他居然當(dāng)著全班同學(xué)的面公開向我道歉，說他批評我“周小燕先生”的說法是不對的，更不應(yīng)該給我“孤陋寡聞”的四字評語。那時(shí)我在大學(xué)幾乎成了一個(gè)被人遺忘的角色，王教授隆重的贊賞讓我感激涕零，恨不能殺身以報(bào)。這以后，我的學(xué)習(xí)態(tài)度開始端正起來。我所有進(jìn)步的激情，很大程度上都來源于他關(guān)懷與教誨。現(xiàn)在，雖然離開他多年了，但我的腦海里還是會(huì)經(jīng)常浮現(xiàn)出他的音容笑貌。
是啊，生命中，有一些愛，有一些人，像風(fēng)雨過后的泥土，先被沖刷，然后漸漸沉淀，直至溶入生命的最底層。那時(shí)的老師，很多年未見，卻依舊像刻石一樣不曾淡去，因?yàn)閻壑?，所以記?兒時(shí)，怕做錯(cuò)事，因?yàn)榕吕蠋熓种械慕瘫?，眼中威?yán)的目光。而今，仍舊怕老師，因?yàn)榕吕蠋煹膿?dān)心和不再信任的眼光。原來，無論長多大，老師永遠(yuǎn)是老師，即使白發(fā)蒼蒼時(shí)，心中還會(huì)敬著愛著。
老師啊，現(xiàn)在我也成為您隊(duì)伍中的一員了，我會(huì)秉承您的教誨，用人類最崇高的感情--愛，去播種春天，播種理想，播種力量……讓巍巍師德在生生不息中傳承，用青春感動(dòng)那歲月，一路播撒輝煌。
小學(xué)生國旗下講話小故事篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫xx，今天我講話的題目是《我的家風(fēng)》。
家風(fēng)，顧名思義就是家庭的風(fēng)氣。那么，我家的家風(fēng)是什么呢？
從小，該我寫作業(yè)的時(shí)候，電視從不開著，也沒任何雜音打擾我。每次都只能是寫完當(dāng)天作業(yè)，才可以看電視或玩電腦，小學(xué)時(shí)不管是冬夏，每天晚上9：00是必須睡覺的，想玩門都沒有?，F(xiàn)在初中了，也只能寫過作業(yè)就睡覺，只有周日才可以自由。原來父母想讓我養(yǎng)成：認(rèn)真做事，規(guī)律科學(xué)的好習(xí)慣。每次家里來了客人，父母都教我如何打招呼，他們也是熱情招待；爺爺奶奶來了，媽媽總是做一大桌子好吃的，而且吃的菜總是在爺爺奶奶面前，螃蟹也是給他們的，而媽媽只是吃最小的。仔細(xì)想想，這不也是我家的家風(fēng)嗎？尊老愛糼，禮讓待客，謙和做人。
這樣想起來，我仿佛記起了很多，我們?nèi)胰嗽谝黄鸬臅r(shí)候，要么關(guān)注國家熱點(diǎn)。要么做些趣味游戲。從來聽不到父母講鄰里是非，也從不爭親朋得失。他們只是認(rèn)真做事，認(rèn)真做人。這也是我家的家風(fēng)。做有益的事，做坦蕩君子，不做戚戚小人。
我想：我家的家風(fēng)，不正是中華民族數(shù)千年的美德嗎：厚德載物，認(rèn)真做事，中庸做人。
只有民族的，才是世界的'。我也要說：小家塑造大家，大家塑造國家，國家影響世界！
縱觀中華五千年歷史，中國早以禮儀之邦聞名于世界?？鬃犹岢骸叭收邜廴恕?，以“仁愛”之心去尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人的思想，是社會(huì)和諧的重要因素。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，用千家萬戶淳正的家風(fēng)，用我們民族的精神去影響世界，讓世界早日“仁愛”起來吧！
小學(xué)生國旗下講話小故事篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)20__年的鐘聲敲響時(shí)，迎接我們的不是新年快樂。而是疫情的爆發(fā)，一場無硝煙的戰(zhàn)爭開始了。
隨著疫情的發(fā)展，人們也意識(shí)到了疫情的嚴(yán)重性。很快以武漢為首的各個(gè)城市都封了城。然而在這特殊情況下，廣州，西安，北京等各個(gè)醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員個(gè)個(gè)都不顧個(gè)人安危寫下請戰(zhàn)書，奔赴抗疫一線。
國家興亡匹夫有責(zé)，84歲高齡的鐘南山爺爺和73歲的李蘭娟奶奶不顧個(gè)人安危奔赴疫情一線，他們用源源不斷的知識(shí)，拯救正處于水深火熱之中的中國人民!還有許許多多像他們一樣不退縮、不放棄的勇士沖到前線，馳援武漢。
疫情無情人有情，隔離病毒不隔離愛，停課不停學(xué)，老師們一直與我們在一起，他們盡職盡責(zé)的為孩子們在線上教學(xué)，為了孩子們能更好的掌握知識(shí)，把每一堂課都安排的妥妥當(dāng)當(dāng)，在這里深深的道一聲：老師，您辛苦了!
每天在電視和手機(jī)上看到這些奮戰(zhàn)在一線的勇士，他們舍小家為大家，不顧個(gè)人安危和病魔作斗爭，我非常感動(dòng)。我決定好好學(xué)習(xí)，長大后我也要做個(gè)為國家做貢獻(xiàn)的人。
小學(xué)生國旗下講話小故事篇十一
雷鋒的駐地附近有個(gè)李家村，村里有個(gè)年輕的女孩，才十九歲，她的父母一次在山上砍柴的時(shí)候遇到老虎，被老虎吃了，這個(gè)姑娘就獨(dú)自帶著十歲的弟弟生活。姑娘白天在生產(chǎn)隊(duì)干活，夜晚最大的愛好就是繡花，繡鞋墊。沒過多久，她弟弟去河里游泳，結(jié)果再也沒能回來，從此這個(gè)十九歲的姑娘就瘋了，別人都叫她神經(jīng)病。
雷鋒十分可憐這個(gè)姑娘，想幫幫她可不明白怎樣辦，于是，雷鋒到處找資料，看看怎樣樣能治好姑娘的病。在省城的圖書館，雷鋒最終找到資料，說是讓病人釋放內(nèi)心的痛苦，就有可能治好精神病。怎樣樣釋放內(nèi)心痛苦呢雷鋒想到一個(gè)好主意。
第二天，雷鋒找到那個(gè)瘋姑娘，拿著繡花針和鞋墊，要跟她學(xué)繡花，那個(gè)瘋姑娘在別的事情上都很糊涂，在繡花上一點(diǎn)問題都沒有，還指點(diǎn)雷鋒呢。
雷鋒拿槍的手，開始不會(huì)繡花，手被刺了好多次，都沒有放棄。
雷鋒堅(jiān)持不斷，跟著瘋姑娘學(xué)了半年的繡花，最終，瘋姑娘的病奇跡般的痊愈了。村民都對雷鋒豎起大拇指說：“解放軍同志，你真是神仙下凡啊!”
雷鋒說：“我是毛主席的戰(zhàn)士，在毛澤東思想武裝下，以無產(chǎn)階級(jí)科學(xué)技術(shù)為武器，才能戰(zhàn)勝世界。
小學(xué)生國旗下講話小故事篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我要演講的關(guān)于學(xué)雷鋒的題目是：《讓雷鋒精神閃耀陽光校園》。
今年的3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞__周年紀(jì)念日。3月是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過去了，在雷鋒精神的光輝照耀下，一代代的青少年努力實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。雷鋒這個(gè)名字是家喻戶曉的，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹立遠(yuǎn)大理想。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂。
學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。同學(xué)們，根據(jù)我校的具體實(shí)際情況，我們把“學(xué)雷鋒見行動(dòng)，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學(xué)校”作為三月的主旋律。
文明之星、衛(wèi)生之星人人爭，大家都來保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團(tuán)，見到地上有垃圾，請你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!我今天演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨“，在很小的時(shí)候，老師就教我們唱這首歌了，哪時(shí)候還小，不理解到歌詞的含義。現(xiàn)在我忠于明白了，雷鋒為什么幾十年來一直被人們傳唱，他永遠(yuǎn)活動(dòng)在我們中國人的心中!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因?yàn)檫@段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補(bǔ)丁的襪子，節(jié)儉的精神還要有。因?yàn)槲覀冸m然沒有為家里掙錢的義務(wù)，但有節(jié)約的義務(wù)。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機(jī)會(huì)。
雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認(rèn)為作為一名三年級(jí)小學(xué)生，助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個(gè)人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢?我們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，另外，同學(xué)生病時(shí)送出的親切問候，教師節(jié)送上的溫馨祝福，家長生日時(shí)獻(xiàn)出的美好祝愿等等，我認(rèn)為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現(xiàn)。
作為少先隊(duì)隊(duì)員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)?！澳憧鞓罚晕铱鞓贰睉?yīng)該成為我們每個(gè)人的想法，因?yàn)閹椭耸强鞓返模鼛Ыo你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會(huì)得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會(huì)的到的。學(xué)習(xí)雷鋒我們還應(yīng)該從平時(shí)生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心扉!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生國旗下講話小故事篇十三
孩子們，你可記得，頭頂上的這片藍(lán)色的天空，曾給予你無限的瞎想；腳下這片渾厚的土地，你和伙伴曾縱情地奔跑其上；那朵在路旁靜靜綻放的黃色小花，讓你頓悟出了生命的美妙；那只可愛的小狗，曾給你帶來了友誼和歡樂。因?yàn)橛辛俗匀?，因?yàn)橛辛似渌拇嬖?，我們才得以存在，生命也因此變得更加豐富多彩。
古人有一句極深刻的活：師法自然。什么意思？大自然是老師！說得真棒！大自然給我們上過的課的確很多很多，且一節(jié)比一節(jié)美妙，一堂比一堂迷人．在南美的南部，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事，一個(gè)秋日的下午，一片臨河的草叢突然起火，順著風(fēng)游走的火舌像一條紅色項(xiàng)鏈，向草叢中央一個(gè)小小的丘陵包圍過來。丘陵上無數(shù)的螞蟻被逼得連連后退，他們似乎除了葬身火海已別無選擇。但是就在這時(shí)，出乎意料的情形出現(xiàn)了，只見螞蟻們迅速聚攏，抱成一團(tuán)，滾作一個(gè)黑色的“蟻球”沖進(jìn)火海。烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而?！跋伹颉痹綕L越快，終于穿過火海，沖進(jìn)小河。河水把“蟻球”卷向岸邊，使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。“螞蟻成球”，讓我們看到團(tuán)結(jié)就是力量。是的，類似的故事很多很多！溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌！蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞！含羞草默默地收攏葉片，那是在告訴我們切莫張揚(yáng)！是的，大自然是最好的老師！只要我們肯學(xué)，天天都有收獲！
我們應(yīng)該懷抱著一顆感恩的心去面對自然，面對與我們同在一個(gè)地球上的其他生命。可惜我們存在與自然之中，同時(shí)作為自然的一部分，卻常常忽略了自然所帶給我們的那些神奇的經(jīng)歷和美妙的感受。我們盡情地享用著自然所給予的無私的饋贈(zèng)，卻常常用漠然的態(tài)度去對待他，甚至去傷害和破壞它。有人亂扔垃圾紙屑，有人浪費(fèi)污染水資源。有人破壞花草樹木。孩子們，你們是祖國的未來，希望你們用心感恩，更要用行動(dòng)感恩。我們隨手撿起地上的紙屑就是在感恩，我們低碳出行就是在感恩，我們節(jié)約用水就是在感恩。 滴水成川，積土成山，保護(hù)環(huán)境感恩自然，從你我做起，讓我們的藍(lán)天更加蔚藍(lán)，讓我們的空氣更加清新，讓我們的河水更加清澈！讓我們的自然更加美麗。
小學(xué)生國旗下講話小故事篇十四
不懂得演講的學(xué)生人格就不完整,涉外交往能力就比較弱,影響孩子一生的發(fā)展。以下是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)生國旗下講話，給大家作為參考，歡迎閱讀!
同學(xué)們：
早上好!我想問一下昨天是什么節(jié)日?(母親節(jié))對，每年的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，是全天下所有媽媽的節(jié)日。在這一天，我們做兒女的都要為自己的母親獻(xiàn)上一份節(jié)日禮物。有誰昨天為媽媽呈上禮物的請舉手?一個(gè)擁抱、一張卡片、一聲謝謝、一束鮮花、一次勞動(dòng)等都可以是母親節(jié)的禮物。如果昨天你不小心忘記了，不要緊!只要你每天都聽話懂事，每天健康、平安、快樂地生活，就是給媽媽最好的母親節(jié)禮物。
母親，她是把你帶到這個(gè)世界的人，她是我們大多數(shù)人開口叫的第一個(gè)人，她是我們受委屈后第一個(gè)要找的人，她也是我們放學(xué)后肚子餓了第一個(gè)要找的人，她是我們口袋空空時(shí)第一個(gè)想到的人，她也是我們有時(shí)候覺得嘮叨覺得煩的人。有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)站在你內(nèi)心最深處，她愿意用自己的一生來愛你;有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)…….這個(gè)人，叫母親;這種愛叫母愛。
早上，當(dāng)我們睡眼朦朧地從床上爬起時(shí)，是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí)，是誰一遍遍不放心地叮囑?當(dāng)我們餓扁了似的回到家中，是誰早已為我們準(zhǔn)備好了點(diǎn)心?當(dāng)我們挑燈作業(yè)時(shí)，又是誰看著無聲的電視怕影響我們。是什么樣的人才能做得這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是媽媽。
現(xiàn)在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，同學(xué)們，你感動(dòng)了嗎?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”，我們或許有時(shí)會(huì)對一個(gè)陌生的人的一點(diǎn)關(guān)懷而銘記于心，卻對母親的博愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠(yuǎn)在一旁默默地承受。
同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩，記住母親的生日和節(jié)日。為母親洗洗腳，捶捶背，給她一個(gè)大大的擁抱，一句暖暖的祝福，一個(gè)感恩的微笑。在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù)，或者在媽媽忙碌完后幫媽媽捶捶背，說一聲媽媽您辛苦了。有時(shí)候，獨(dú)立做好我們自己的事，不給媽媽添麻煩，不讓媽媽不開心，對媽媽來說，就是一份欣慰。也有時(shí)候，多和媽媽談?wù)勑?，與她一起分享快樂與憂愁，對媽媽來說，就是一種溫暖。因?yàn)椤⒆娱L大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在用行動(dòng)告訴媽媽：媽媽，我愛您!
同學(xué)們，回家試試看，用一種你喜歡的方式向媽媽表示感恩，你的媽媽一定會(huì)為你而驕傲，你一定能體會(huì)到做孝順孩子的快樂。做一個(gè)懂感恩，會(huì)感恩，能感恩的人，你的世界將更加陽光燦爛。
校長，各位老師以及各位同學(xué)：
大家好!今天，我想分享的課題是《我們要勇于面對挫折》。在生活中，人生難免遇到挫折，造成挫折的因素有很多，其中一種就是把學(xué)習(xí)的目標(biāo)定得過高。
一般學(xué)生在遭遇挫折時(shí)，往往會(huì)感到沮喪，這使學(xué)習(xí)和生活都會(huì)受到影響。當(dāng)學(xué)生在遭受挫折的時(shí)候，不妨一試以下幾種方法調(diào)適。
第一，找出失敗的原因。失敗的原因有很多種。但只有找出原因后，才能尋求解決問題的`方法。這樣，成功的可能就更加大了。
其次，再接再厲。如果因一次的失敗就灰心，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。所以必須勇往直前，繼續(xù)奮斗，朝向設(shè)定的目標(biāo)。
第三，將情緒轉(zhuǎn)移到別一件事上。我們可以通過自己的愛好，興趣使自己的情緒得以調(diào)適。也可以利用宣泄來放松。面對挫折時(shí)，不如找?guī)讉€(gè)親人或朋友，把想說的話又說出來。這個(gè)方法不僅可以消除壓力，還可以減輕疲勞，簡直就是一舉兩得。
在結(jié)束演講前，讓我來提醒大家，面對挫折時(shí)，我們都必須以積極的態(tài)度來面對挫折。謝謝。
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)，我們迎來了新的一周。一個(gè)盼望已久的“六一”節(jié)即將到來了，她像一個(gè)小姑娘，穿著五彩的霞衣，手捧著鮮花，沐浴著六月的風(fēng)，輕輕地，向我們走來了。借此機(jī)會(huì)，我代表四年級(jí)全體同學(xué)向敬愛的老師和親愛的同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂!今天，我在國旗下演講的題目是：《同一片藍(lán)天同一個(gè)夢想》。
每當(dāng)“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日，但是你是否知道這“六一”節(jié)的來歷?是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候，是因?yàn)槭澜缟嫌袩o數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭中被奪去了幼小的生命。那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年的6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。
同學(xué)們，有一首歌，我們一起唱了多少年，這就是氣勢磅礴、昂揚(yáng)向上的《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;有一面旗，我們一起舉了多少年，這就是星星火炬組成的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗;有一種禮，我們一起行了多少年，這就是五指并攏、高舉過頭頂?shù)年?duì)禮;有一種標(biāo)志，我們一起戴了多少年，這就是中國少年先鋒隊(duì)獨(dú)有的象征——紅領(lǐng)巾;有一種誓言，我們一起高呼了多少年，這就是中國少年先鋒隊(duì)的誓言。讓我們再一次高呼吧!高呼：準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
同學(xué)們，雖然我們中國孩子生活在一個(gè)和平的環(huán)境中，但是世界并不太平。霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治和恐怖主義時(shí)刻威脅著嬌嫩的“和平之花”，不少地區(qū)和國家還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，我們希望，我們期盼——讓戰(zhàn)火中的孩子，有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻!有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的單片擊穿!和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受著藍(lán)天!讓我們的夢想不再是夢想!
同學(xué)們，就讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧!是金子，總有發(fā)光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開的日子。在知識(shí)的海洋里，讓我們踏浪而歌，奮勇前進(jìn)，撐起勤奮之舟，托起明天的太陽。為世界的和平而努力!為中華之崛起而讀書!讓祖國為我們驕傲!讓我們無愧于我們的青春!讓我們無愧于我們的童年!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生國旗下講話小故事篇十五
小朋友們好:。
下面呀，老師還有一首兒歌送給你們，題目是《自己來》:。
小寶寶，真正乖，自己的事情自己來，
媽媽給他來穿衣，頭兒一搖:“自己來”，
爸爸給他來穿鞋，小手一擺:“自己來”，
自己來，自己來，爸媽聽了樂開懷，
小朋友們都學(xué)他，自己的事情自己來。
附故事:。
自己的事情自己做。
和樂熊喜歡拼積木，它把積木拼得高高的，爸爸走過來問:“爸爸幫你搭，好不好?”和樂熊說:“爸爸，爸爸我自己能搭積木?！?/p>
和樂熊把散落一地的積木收進(jìn)玩具箱，媽媽走過來說:“媽媽幫你收拾，好不好?”和樂熊說:“媽媽，媽媽，我可以收積木，從哪里拿放回到哪里去。”
嘩嘩嘩，和樂熊在洗手，爺爺走過來說:“爺爺幫你洗，好不好?”
和樂熊說:“爺爺爺爺，讓我自己洗，自己的事情自己做?！?/p>
吧唧吧唧，和樂熊在自己吃飯，奶奶走過來說:“奶奶，奶奶喂給你吃，好不好?”
和樂熊說:“奶奶，奶奶，讓我自己吃，自己的事情自己做?！?/p>
大家都夸和樂熊是個(gè)好寶寶!
小學(xué)生國旗下講話小故事篇十六
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
記得我上小學(xué)時(shí)候的一件事情，有一天輪到我衛(wèi)生值日，那日，同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書包放學(xué)回家，我開始大掃除，結(jié)果在教室的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一支圓珠筆，要明白在上個(gè)世紀(jì)六七十年代，一個(gè)小學(xué)生如果擁有一支圓珠筆，那是相當(dāng)奢侈的一件事，我毫不猶豫地把它放進(jìn)了自己的書包，并帶回了家。晚上做作業(yè)時(shí)，把筆拿了出來在我的弟妹面前炫耀，這時(shí)被坐在一旁的父親發(fā)現(xiàn)了，問“這是誰送給你的嗎？”，我照實(shí)說了，父親立刻沉下了臉說：“明天一上學(xué)，立刻交給教師”，“這可是我大掃除時(shí)檢到的”，言下之意這支筆應(yīng)當(dāng)歸我所有，“撿到的東西應(yīng)當(dāng)歸還失主，不是你的東西不能占為己有，它不屬于你，不屬于你的東西，咱不能要，即使是一分錢也不得貪”。
半年后，我們在其他三個(gè)小朋友之一的一個(gè)叫小峰的小朋友家里發(fā)現(xiàn)了那本小人書……小人書丟了后，我們經(jīng)常一起的四個(gè)小朋友再也沒有在一起玩過，文奎的爸媽為了尋找文奎從此再也沒有在村里出現(xiàn)……故事講完了，看著我們姐弟三個(gè)深深埋下的頭……爸爸繼續(xù)說：“人切不可有貪欲，不是自己的東西，絕對不能要，即使一分錢也不能貪，否則會(huì)導(dǎo)致很大的危害，輕則失去朋友，失去友誼，重則危害國家和人民，這樣的教訓(xùn)還不夠深刻嗎……”從此以后，“即使一分錢也不能貪”便自然而然構(gòu)成了我們家的家風(fēng)，同時(shí)不貪一分錢也成了我們?nèi)忝酶髯猿杉液笮乱淮彝サ墓裁阒绎L(fēng)。
小學(xué)生國旗下講話小故事篇十七
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
一分鐘同學(xué)們能夠做些什么?也許同學(xué)們認(rèn)為一分鐘太短了，什么也做不了，但是一位美國的保險(xiǎn)人員自創(chuàng)“一分鐘守則”，他要求客戶給他一分鐘的時(shí)間，介紹自己的工作服務(wù)項(xiàng)目，，一分鐘到了，它自動(dòng)停止自己的話題，謝謝對方給他一分鐘的時(shí)間。由于他恪守自己的“一分鐘服務(wù)”，所以在一日的時(shí)間經(jīng)營上，幾乎和自己的業(yè)績成正比。
“一分鐘到了，我說完了!”
信守一分鐘，既保住他的尊嚴(yán)，又不消減自己的興趣，且讓他人珍惜這一分鐘服務(wù)。
另一家公司則是為了提高開會(huì)的質(zhì)量，老板買了一個(gè)鬧鐘，開會(huì)時(shí)，每個(gè)人只準(zhǔn)發(fā)言三分鐘。這個(gè)措施不但使得開會(huì)有效率，也讓員工分外珍惜開會(huì)的時(shí)間，把我發(fā)言的時(shí)間。
感悟：朱自清曾在文中寫道：“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”時(shí)間的消失往往都是在無聲無息中的。用心經(jīng)營人生中的每一分、每一秒，就會(huì)讓人生的價(jià)值閃光。
小學(xué)生國旗下講話小故事篇十八
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
著名教育家班杰明曾接到一個(gè)青年人的求教電話，并約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。待那個(gè)青年人如約而至?xí)r，眼前的景象卻令他頗感意外，大教育家的房間里竟然亂七八糟，狼藉一片。沒等青年人開口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來吧?！闭f著，他就關(guān)上了門。一分鐘后，班杰明又打開了房門，并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序?？墒牵瑳]等青年人把問題講出來，班杰明就非?？蜌獾卣f：“好吧，你可以走了?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×耍葘擂斡址浅＿z憾地說：“可是，我，我還沒向您請教呢?！薄斑@些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進(jìn)來已有一分鐘了?！薄耙环昼?一分鐘，”青年人若有所思地說，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理。”向班杰明道謝后，青年人開心地走了。
故事講完了，很簡單，卻很耐人尋味。正像故事里所說的那樣“一分鐘里，我們可以丟掉很多事，一分鐘里，我們也可以完成很多事?！币环昼娍雌饋聿⒉黄鹧?，可是我們的人生就是這樣由一個(gè)個(gè)一分鐘組成，現(xiàn)在的一分鐘很快就會(huì)成為過去，將來的一分鐘也很快就會(huì)變成現(xiàn)在。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好你的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達(dá)成功的彼岸。
中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉。”也就是說，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬，武裝自己的頭腦。勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說，有這樣一個(gè)有趣的故事：一天，曾先生在家看書，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時(shí)來了個(gè)賊，卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長而去!賊人比曾先生聰明的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。
我們無法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性，就算是假的，我想這個(gè)編故事的人也無非想告訴我們這樣一個(gè)道理：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛?！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個(gè)字——勤奮!
現(xiàn)在已進(jìn)入夏天了，天氣亮得比較早，希望同學(xué)們早上按時(shí)起床，按時(shí)上學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，以勤奮來面對學(xué)習(xí)，做個(gè)勤奮的好學(xué)生。
小學(xué)生國旗下講話小故事篇十九
老師們、同學(xué)們，大家早上好!
我講話的題目是“緬懷先烈繼承遺志”。同學(xué)們，你們一定還記得，剛剛?cè)雽W(xué)的你，看到大哥哥、大姐姐胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，多么渴望自己也能成為一名光榮的少先隊(duì)員。你們一定沒有忘記入隊(duì)儀式上，老師語重心長地說：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的??”在這緬懷先烈的四月，讓我們一起回憶那些難忘的歷史畫面：
小蘿卜頭宋振中,是我國歷史上最小的烈士，他被捕時(shí)僅八個(gè)月大。剛被捕的時(shí)候，宋振中和媽媽一起被關(guān)在重慶白公館的女牢里。這間女牢只有10多平米，陰暗潮濕，終年不見陽光，到處是蒼蠅、蚊子和臭蟲。小振中的身上被咬得大瘡連著小瘡，新瘡蓋著舊瘡，一不小心抓破了就鮮血直流。在監(jiān)獄里吃的是什么?是霉米飯和爛白菜幫子!這樣的飯菜聞著都想吐，更別說吃了?？墒菦]辦法，媽媽只能把飯里的老鼠屎、沙粒挑出來再讓他吃。牢房里每天只給一次水，每人一勺，喝也不夠，哪里還能洗漱?在這樣的環(huán)境下，小振中長到八九歲時(shí)，個(gè)頭卻只有四五歲孩子那么高，成了一個(gè)面黃肌瘦的孩子，難友們都疼愛地叫他“小蘿卜頭”。
小蘿卜頭六歲的時(shí)候，他的父親提出讓他出去上學(xué)，特務(wù)們怕暴露他們的罪行，硬是不讓。經(jīng)過獄友們的多次斗爭，特務(wù)才同意由同監(jiān)獄的政治犯黃顯聲將軍教他念書。小蘿卜頭學(xué)習(xí)非常刻苦，他記憶力很強(qiáng)，也非常尊敬老師。黃將軍除了教語文和算術(shù)，還教他武術(shù)和俄語。有一次，正在講課時(shí)，一個(gè)看守特務(wù)闖進(jìn)來監(jiān)視他們。黃將軍用俄語向小蘿卜頭提問：“旁邊站著的是什么?”小蘿卜頭答道：“好象是一只狗。”“是只壞狗。”“是的!老師說得對。”說罷，兩個(gè)人一齊向那個(gè)特務(wù)投去嘲笑的目光。特務(wù)知道在說他，可是又不懂說的是什么，干著急沒辦法，只好灰溜溜地走了。
監(jiān)獄生活使小蘿卜頭懂得了許多道理，國民黨特務(wù)對共產(chǎn)黨員的非人虐待、折磨，共產(chǎn)黨員堅(jiān)貞不屈、英勇斗爭的精神都給他留下了深刻的印象。由于他年齡小，特務(wù)們對他看管不是很嚴(yán)，他就經(jīng)常在牢房之間傳遞信息。每當(dāng)大人商量事情時(shí)小蘿卜頭總是坐在門口放哨。他還幫助大人了解新入獄同志的情況，傳遞情報(bào)。
1949年9月，在國民黨潰逃之前，特務(wù)們安排殺害小蘿卜頭和他的父母。殘酷的敵人用刺刀殺死了他的父母，又逼向小蘿卜頭。小蘿卜頭高喊著：我沒有罪，我要出去!滅絕人性的劊子手劈胸就是幾刀，把他殺害了,那時(shí)他年僅9歲!解放后，人民政府追認(rèn)宋振中和他的父母為革命烈士。
同學(xué)們，從小蘿卜頭的身上，我們足以感受到今天的生活是多么來之不易，是多么的美好!所以我們更應(yīng)該好好珍惜、努力學(xué)習(xí)，為將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有這樣才能無愧于犧牲的先烈，也無愧于自己的未來!
小學(xué)生國旗下講話小故事篇二十
大家好，我是五(4)班的xx，我很榮幸在班級(jí)初賽中獲勝，代表班級(jí)來參加這次演講比賽，我演講的題目是《我與書的故事》。
我是一個(gè)愛看書的小女孩，讀書使我懂得了許多知識(shí)，也使我懂得了許多做人的道理，在書中，有些事跡給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的女孩》，《丑小鴉》，它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
古人云:書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，是啊，有誰離得開書，又有誰不讀書呢書也是我的最愛，哪怕是弄破，折掉那么一點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì)心疼，難怪媽媽經(jīng)常會(huì)說:"你是我的心肝寶貝，書是你的心肝寶貝，"。
其實(shí)，以前的我并不是那么愛看書，就是那么一張小小的照片，使我改變了對書的態(tài)度，星期天，媽媽給我?guī)硪槐緯洞笊街印?，這是媽媽的老師送給媽媽的，書里有一位姑娘的照片，她叫祝琛琛，是媽媽老師的女兒，目前，她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師，是從山區(qū)走向美國的紹興姑娘，媽媽告訴我:"琛琛姐姐小時(shí)候愛看文字多的書，學(xué)習(xí)非?？炭?，"我聽后，在心里默默地立下一個(gè)志愿:我以后一定要多看書，從此以后，我每天睡前都要看半小時(shí)的書，周末常常去書店看書，還經(jīng)常纏著爸爸買書，不知不覺中我的`作文水平提高了，有幾篇作文還在報(bào)上刊登呢。
法國著名作家伏爾泰說過，當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們再次讀這本好時(shí)，仿佛又和老朋友重逢，不少書我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書中的人物成為好朋友，每次讀到他們時(shí)都倍感親切。
讀書伴著我成長，伴著你成長，伴著大家成長，同學(xué)們讓我們一起來愛書吧!
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