在這個分類中，我們會探討一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)的新觀點和新趨勢。總結(jié)的核心在于對過去的經(jīng)歷進(jìn)行梳理和總結(jié)。以下是常用的總結(jié)寫作技巧和要點，希望對你有所幫助。
家長會議校長講話篇一
各位家長：晚上好!
歡迎各位尊敬的家長前來參加八年級的家長會，首先我代表學(xué)校向各位家長對學(xué)校工作的支持和配合表示衷心的感謝和崇高的敬意!
各位家長，八年級是整個初中階段的關(guān)鍵時期，是孩子由少年步入青年的重大轉(zhuǎn)折時期。這個時期孩子的身體發(fā)育變化最快、心理變化最大，也是思想最不穩(wěn)定的時期。八年級的孩子自我意識迅速發(fā)展，情感豐富而情緒不穩(wěn)定，性意識開始覺醒。所以對于八年級的孩子，學(xué)校、家長都要給予特別的關(guān)注、萬分的重視。
對于學(xué)校來說，八年級一直是我們特別重視的一個年級，本屆八年級從三個方面加強(qiáng)管理和教育。
一是教師方面：通過宣傳和學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，倡導(dǎo)“松江六中教師八項承諾”，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，愛生奉獻(xiàn)，自覺踐行師德規(guī)范;通過校本研修、校本培訓(xùn)，提高教師的育德育人能力。
二是班級層面：開展“溫馨教室”的創(chuàng)建，構(gòu)建和諧、文明、舒適的育人環(huán)境和民主、融洽、平等的師生關(guān)系，讓學(xué)生能心情舒暢的學(xué)習(xí)。
三是學(xué)生層面：以“十四生日儀式”為抓手，開展青春健康教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識青春期的變化，指導(dǎo)他們珍惜十四歲的青春年華，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、集體主義觀念和社會責(zé)任感，邁好青春第一步。
我想，除了學(xué)校的努力外，家長的支持、配合及家庭教育水平的提高尤其重要，今天的家長會，就是一起來探討和交流家庭教育特別是孩子青春期教育的問題，提高親子溝通的能力，同時希望家校合一，形成共識，努力提高八年級學(xué)生的綜合素質(zhì)，穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒，為進(jìn)入九年級順利畢業(yè)、考入理想的高中打好基礎(chǔ)。
今天家長會的第一個議程是請“中國家庭教育專家”、“中國未成年人家庭教育科普報告會全國巡回演講報告團(tuán)”特邀主講嘉賓、“南京大學(xué)南博科學(xué)教育研究所”掌于榮教授給大家作一個“青春期家庭教育”專題講座，《親子溝通的技巧》。
報告之后的第二個議程，是回到班級與班主任進(jìn)行交流溝通。
最后介紹一下以“邁好青春第一步”為主題的“十四生日儀式”系列活動的內(nèi)容：
1、要求學(xué)生主動與父母或爺爺奶奶進(jìn)行一次采訪，了解他們十四歲時的情況，用周記形式交流采訪體會。
2、召開初二年級家長會，舉行“青春期教育的講座”，動員家長一起參與這次活動。同時下發(fā)《給初二學(xué)生家長的一封信》，要求在《“三八節(jié)”給母親一封信》的基礎(chǔ)上，由家長給孩子寫一封信，通過學(xué)生和父母的書信交流，表達(dá)父母對孩子的殷切希望，增進(jìn)家長與孩子的溝通。
3、出一期以“邁好青春第一步”為主題的黑板報。
4、召開一次“邁好青春第一步”的主題班會。
5、開展一次以“十四歲的天空”為主題的征文活動：
6、觀看一次青春期教育光碟。
家長會議校長講話篇二
尊敬的家長朋友們：
下午好!
首先，我代表全校1000余名師生對各位家長能在百忙之中抽出時間參加本次家長會表示歡迎!
學(xué)校召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，讓孩子能健康成長。我堅信，從這點出發(fā)，家長會一定能達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿成功!
本次家長會我主要和各位談以下三個方面的問題：
1、就學(xué)校的基本情況及發(fā)展方向和大家做簡單介紹。
2、就安全工作做幾點說明。
3、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點看法。
首先我向各位家長簡單介紹一下我們宋莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的基本情況。
我校始建于1958年春，現(xiàn)有18個教學(xué)班，在校學(xué)生900余人。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有66名教職工，其中中學(xué)高級教師職稱3人，小學(xué)高級職稱50人，小學(xué)一級職稱12人;教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)合理，以中青年居多，學(xué)歷層次高，本科及以上學(xué)歷45人;學(xué)?，F(xiàn)有市級、縣級和鎮(zhèn)級骨干教師20余人。建有標(biāo)準(zhǔn)化250米環(huán)形塑膠跑道，鋪設(shè)了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和安全監(jiān)控系統(tǒng)，擁有15多個專用室。學(xué)?，F(xiàn)有圖書2萬余冊，教學(xué)計算機(jī)100多臺，各類教學(xué)設(shè)備齊全。學(xué)校安保設(shè)施齊備，配有專職保安2名，校園多處安裝有紅外監(jiān)控設(shè)備。
學(xué)校新建的高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化教學(xué)樓，也就是各位家長現(xiàn)在所在的教學(xué)樓，建筑總面積為18000余平方米，設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)為22個教學(xué)班，可抗8級強(qiáng)地震。每個普通教室都裝有凹形黑板，保證每個學(xué)生在不同位置都能看清。教室內(nèi)設(shè)有網(wǎng)絡(luò)接口，配備了先進(jìn)的多媒體投影設(shè)備和結(jié)實耐用的新型課桌以及校園廣播系統(tǒng)，確保教師能從事現(xiàn)代化教學(xué)，學(xué)生能夠享受到先進(jìn)的教學(xué)資源。
可以說我校的硬件設(shè)施目前在贛榆區(qū)農(nóng)村小學(xué)中堪稱一流，這些為學(xué)校各項工作的開展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
在過去的一學(xué)期里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏、開拓創(chuàng)新，辦學(xué)水平穩(wěn)步提升，在學(xué)校規(guī)范管理、教育教學(xué)和師生隊伍建設(shè)等方面都取得了可喜的成績：
上學(xué)期學(xué)校先后被評為國家“國民語文應(yīng)用能力實驗校”、江蘇省優(yōu)秀少先隊集體、市平安校園、市健康促進(jìn)學(xué)校、市先進(jìn)基層黨組織、縣教育管理目標(biāo)優(yōu)秀獎、縣教育宣傳先進(jìn)集體，縣關(guān)心下一代先進(jìn)集體等榮譽。
一學(xué)期來，我校教師參加連云港市教學(xué)基本功大賽獲特等獎1人、一等獎2人，參加縣級教師專業(yè)技能大賽獲一、二等獎達(dá)20余人次，參加其他各級各類教學(xué)技能比賽獲獎累計達(dá)30余人次。教師在全縣各類教研活動中開設(shè)公開課和講座有10余人，在國家、省、市級教育刊物發(fā)表論文10余篇，在各級論文評比獲獎40余人次。
我校學(xué)生在教師的輔導(dǎo)下，參加各類比賽獲獎無數(shù)。其中，參加全國華羅庚金杯數(shù)學(xué)邀請賽共獲獎31人次，參加省第六屆小小數(shù)學(xué)家評比獲獎15人，參加省詩歌競賽獲獎40余人次，參加縣紅領(lǐng)巾相約中國夢系列比賽獲獎有50人次，師生參加市、縣少兒藝術(shù)大賽獲獎60人次，學(xué)生書法等級考試過關(guān)率達(dá)97℅。因為學(xué)校各項工作突出，20__、20__連續(xù)兩年被縣教育局評為區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)集體。20__年9月更是被區(qū)人民政府評為教育工作先進(jìn)集體，這項表彰全區(qū)小學(xué)僅為數(shù)不多的幾家學(xué)校獲得。
我們認(rèn)為，學(xué)校成績的取得與全體教師的辛勤努力和全體學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)是密不可分的，當(dāng)然也離不開我們各位家長的積極配合。
接下來我談?wù)剬W(xué)校的安全工作。
我們學(xué)校非常重視安全工作，每逢教師例會、學(xué)生集會都要講安全。反復(fù)強(qiáng)調(diào)要將學(xué)生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項常規(guī)性工作，列入到工作的重要日程。
首先，我介紹一下我們學(xué)校的安全管理措施。
1、學(xué)校要求學(xué)生不準(zhǔn)到校太早，也不準(zhǔn)遲到，請各位家長按家與學(xué)校之間的路程計算好時間，教育孩子按時入學(xué)。學(xué)校每天在學(xué)生放學(xué)期間都有多名教師和保安一起值日。同時我們要求各位家長接送孩子不得越過接送點，車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)校園。學(xué)校之所以管理嚴(yán)格，盡力避免所有的可能發(fā)生的事故，所以，請各位家長朋友予以支持。
2、關(guān)于學(xué)生請假。學(xué)生有事或生病請假，必須向老師說明。以往，有部分家長根本不給科任教師或班主任打招呼就把學(xué)生領(lǐng)走。還有一部分家長學(xué)生生病不能到校學(xué)習(xí)，不知道給學(xué)生請假。
3、加強(qiáng)平時的安全教育。每年新學(xué)期的開始，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些規(guī)章制度，領(lǐng)會一些有關(guān)安全方面的要求，定期組織幾次安全教育會，班級經(jīng)常舉行安全主題班會，對學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。用升旗時間，課間操時間，放學(xué)時間，對學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對性的教育。
其次，我談下家長如何對孩子安全負(fù)責(zé)。
雖然我們有嚴(yán)格的管理，也不可能時時處處將每一個學(xué)生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天”;雖然我們有多層次的安全教育，也不可能讓每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要家長的支持和配合。
1、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定，家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國家對學(xué)生進(jìn)行教育，對學(xué)生在校期間的活動進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以，那種“把孩子交給學(xué)?！钡南敕ㄊ遣徽_的，家長應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作。
2、關(guān)于孩子的接送問題。要教育孩子不乘無牌、無證、無照的車輛，以免發(fā)生意外事故。還有柳行、三店、邵莊、鄭園等村的學(xué)生因路途較遠(yuǎn)，一些學(xué)生騎自行車上學(xué)，國家法律明確規(guī)定禁止12周歲以下兒童騎自行車上路，所以我們學(xué)校老師告知各位學(xué)生盡量不要騎車上學(xué)，如果非要騎，各位家長要好好教育你們的孩子，遵守交通規(guī)則，避免事故發(fā)生。
關(guān)于老師對學(xué)生的批評教育?，F(xiàn)在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是，老師對每一個學(xué)生都沒有仇怨，或許對學(xué)生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學(xué)生批評教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的好好學(xué)習(xí)、健康成長。因此，我們家長要正確面對教師對孩子的批評教育，對于很多事情不要過分敏感。
關(guān)于孩子的生活問題?，F(xiàn)在生活水平提高了，給孩子一點錢用，這本身沒什么對與不對，關(guān)鍵在于孩子拿錢去干什么家長應(yīng)該過問。有的學(xué)生有錢后到學(xué)校門口不進(jìn)校園，而是在路邊的小店、攤子上買一些零食和玩具，甚至有的結(jié)伙去網(wǎng)吧等地方。
我還發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生早上在校門口和家長要錢，不給錢就哭，甚至以不到學(xué)校上學(xué)威脅家長，這種行為很不好，更不能慣著。所以建議各位家長控制學(xué)生的零用錢。
接下來我來重點談一談家庭教育問題。
俗話說，“家長是孩子的第一任老師。”更是孩子終身的教師。因此，要搞好社會教育，首先要管好家庭教育。從各方面觀察和統(tǒng)計，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流，但還是有一部分家長不夠負(fù)責(zé)。
所以，我們對家長提出以下幾點要求：
1、家長應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)問題?，F(xiàn)實中，許多家長都會以我沒有時間、我沒有能力輔導(dǎo)等理由而疏于對孩子學(xué)業(yè)上的督促。家長們，錢是永遠(yuǎn)掙不完的，錢再多也是能用完的，而學(xué)習(xí)的機(jī)會對于每個孩子都只有一次，請負(fù)起本就屬于自己的責(zé)任來，多抽一點時間陪陪孩子，只有孩子成人了，才是你們這個家庭取之不盡的財富。
2、關(guān)注孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。好習(xí)慣讓人受益終身，而習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就難于改變。孩子的行為習(xí)慣應(yīng)該從衣著打扮、日常行為抓起。包括按時睡覺、按時起床這樣的小事，也包括個人衛(wèi)生的收拾整理。每周學(xué)校進(jìn)行了個人衛(wèi)生檢查發(fā)現(xiàn)很多家長還是忽視了這一方面的工作，很多男同學(xué)頭發(fā)比較長，指甲長、不洗臉、不換衣服的都有。
3、注重對孩子進(jìn)行道德教育。學(xué)做人比做學(xué)問更重要。所以我們更要注重對孩子進(jìn)行道德品質(zhì)的培養(yǎng)教育。教育學(xué)生文明守禮，愉快與人相處，不要追求爭強(qiáng)斗狠，打架斗毆;講究互相幫助，共同進(jìn)步，不要爾虞我詐，你算計我我算計你;要珍惜同學(xué)間的友誼，心胸放寬一點，不要過分計較個人恩怨;不要去追求生活上的標(biāo)新立異：染發(fā)、脖子上掛裝飾物的，怪異服裝、剃光頭、追求與小學(xué)生形象不符和的形象，這是我們所不允許的。
家長朋友們，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來，成為學(xué)校教育的參與者、支持者。我堅信，有了各位家長的配合，有了我們學(xué)校這批經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)精良、責(zé)任性強(qiáng)的教師隊伍，你們的孩子一定會健康地成長。讓我們與您一起同心同德，為孩子的美好未來而共同努力。
我本次家長會的講話就這些，有很多的建議希望各位家長能夠予以采納，如果對孩子的教育和發(fā)展能起到那么一點作用，我們教育工作者都將會感到由衷的欣慰。
最后，再次感謝各位家長的光臨!祝各位家長生活愉快、家庭和美、事業(yè)順利!
家長會議校長講話篇三
尊敬的各位家長朋友：
首先歡迎各位的光臨，感謝大家一如既往的支持！我在這也代表新的班子表個態(tài)：我們會和全體xx人一起努力，把學(xué)校辦成一所具有一定社會影響，“師生留戀、家長信賴、小而精致、特色鮮明”的幸福校園。
一、學(xué)校的辦學(xué)理念和目標(biāo)。
理念領(lǐng)航：學(xué)校秉承“惠于人，蒙其福”的傳統(tǒng)，提出了“惠愛福澤和美快樂”的辦學(xué)理念，即教育像春風(fēng)化雨，潤澤生命，讓教師在愛的奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的社會價值，充盈職業(yè)的幸福感；讓學(xué)生在愛的陽光沐浴下健康快樂成長，擁有幸福人生，從而更好地回報社會，為建設(shè)和諧社會出力；致力于把學(xué)校打造成綠色校園、書香校園、法治校園，讓人與自然、人與人、人與社會和諧相處，創(chuàng)建一個集自然美、人文美、藝術(shù)美于一體的校園文化環(huán)境，讓學(xué)校成為師生、家長共同成長的幸福樂園。
目標(biāo)明確：我們的辦學(xué)目標(biāo)是“學(xué)校有特色，教師有特點，學(xué)生有特長”。學(xué)校的特色發(fā)展之路怎么走？如何在傳承的基礎(chǔ)上做強(qiáng)做大學(xué)校的品牌？我們是這樣思考的：毽球這項群體運動是我校體育的傳統(tǒng)項目，可以說也是校球，已經(jīng)在學(xué)科中滲透在師生中普及，我們還擁有一支令人驕傲的競賽隊伍，在省市各級的比賽中屢創(chuàng)佳績，為中學(xué)和相關(guān)部門輸送了大批的專業(yè)人才。因此我們提出了“特色興校，以球育人”的教育理念，走特色發(fā)展之路，激發(fā)愛球愛校愛國的思想感情，人人以學(xué)校為榮，學(xué)校以人人為傲，把每一個xx人凝成一個強(qiáng)大的生命共同體，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展。
在“特色興校，以球育人”的教育理念下，我們還力求達(dá)到“以球立德，以球啟智，以球強(qiáng)身，以球勵志”的培養(yǎng)目標(biāo)。
“以球立德”：使毽球活動與德育工作相結(jié)合，在毽球活動中展現(xiàn)陽光、向上、自信的精神風(fēng)貌，懂得一套文明交往的禮儀，形成合作的團(tuán)隊精神，凝聚集體的榮譽感。
“以球啟智”：毽球運動可以改善神經(jīng)系統(tǒng)的靈敏性、均衡性，讓人的思維更加敏捷，更好地開啟智慧之門，全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
“以球強(qiáng)身”：體育課堂毽球的滲透，每日大課間毽球操的落實，煉就了學(xué)生強(qiáng)健的體魄，身體是一切的本錢，良好的身體素質(zhì)為未來幸福和終生發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
“以球勵志”：在毽球活動中培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)、積極向上敢于拼搏的精神，提高抗挫折的能力，這對磨練學(xué)生意志、增強(qiáng)自信心、良好個性發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
二、家長是巨大的資源。
完善家長委員會。學(xué)校有理念領(lǐng)航，有明確的目標(biāo)，還要有家長們的大力支持和積極參與。新的學(xué)年，我們要完善各班的家委會，組成每班5位左右的家長委員會（根據(jù)各班需要可設(shè)有會長、活動部長、宣傳部長、財務(wù)部長、后勤部長），定期開展相關(guān)的培訓(xùn)，希望熱心教育、時間允許、有組織能力的家長們積極參與進(jìn)來，和我們的老師們一起為每位學(xué)生的幸福成長盡心盡力，為學(xué)校的未來發(fā)展出謀獻(xiàn)策。
重視家長學(xué)校的建設(shè)。此外，我們會重視家長學(xué)校的建設(shè)，為不同年齡段孩子的家長提供咨詢和幫助，我們會把專家請進(jìn)校園或者請家長走出校園聆聽家庭教育講座，或讓家長參與到學(xué)校的教育活動中來，在活動中和孩子們共同幸福成長。
三、密切家校的聯(lián)系。
培養(yǎng)孩子是學(xué)校和家庭共同的責(zé)任，家校密切聯(lián)系有助于形成有效的教育合力。請家長多關(guān)注學(xué)校的網(wǎng)站，留意各方面的信息；注意查收每月一期的?？?，時時關(guān)注學(xué)校的發(fā)展動態(tài)。也請各班老師，特別是新接班的老師公布自己的聯(lián)系方式，以便及時溝通。
各位家長，不論您對學(xué)校工作滿意或者不滿意，除了可以和我們的老師多溝通，還可以通過校園網(wǎng)的校長信箱（直接連到校長郵箱）、zz校園內(nèi)的意見箱、或撥打電話（xx校區(qū)行政辦公室xxxxxxxx；麻行校區(qū)行政辦公室xxxxx；校長室xxxxxxx）的形式反饋給我們，我們將耐心傾聽家長們的聲音，竭誠為大家服務(wù)。
再次感謝大家的到來！讓我們?yōu)楹⒆觽兊男腋３砷L，為創(chuàng)建和美校園攜手努力！下面的時間交給各班的老師，謝謝！
家長會議校長講話篇四
上午好!感謝你們能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。在此，我們對您的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!
我們大多數(shù)家庭都只有一個孩子，孩子是我們的心中的最愛，是家庭的全部希望。許多人出于望子成龍，望女成鳳心切，都高度重視孩子的學(xué)習(xí)，一心培養(yǎng)孩子的特長，這些都可以理解，但是我們不能忽略一個很重要的問題，那就是培養(yǎng)孩子的安全意識，提高安全自保能力。因為如果沒有了安全，一切都沒有了意義。
現(xiàn)在安全已經(jīng)成為學(xué)校乃至社會各層面都高度關(guān)注的話題，在學(xué)校里，學(xué)校始終把安全工作放在首位，每學(xué)期不僅成立有安全組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組，建立安全工作責(zé)任制，每學(xué)年還與各崗位各負(fù)責(zé)人層層簽訂安全責(zé)任書，同時，學(xué)校扎扎實實開展了許多安全教育工作。認(rèn)真落實對學(xué)生的飲食安全、交通安全、消防安全、校園安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識。下面就關(guān)于學(xué)生安全講兩個方面的問題：
一、我們學(xué)校的安全管理措施。
1.學(xué)校在校門兩側(cè)人行道設(shè)置了安全通道，安裝了隔離防護(hù)網(wǎng)，避免了學(xué)生出校門后直接走上公路。校園架通了視頻監(jiān)控設(shè)備，基本實現(xiàn)了學(xué)校主要路段和重點區(qū)域監(jiān)控的全覆蓋。
2.學(xué)校加強(qiáng)了路隊建設(shè)，要求學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上2人以上必須自覺排好路隊。
3.學(xué)校有嚴(yán)格的作息時間規(guī)定，家長一定要教育好自己的孩子不要提前到校。每天早晨孩子不要早于7:45進(jìn)入校園，下午2:15前禁止學(xué)生到校。
4.學(xué)校有嚴(yán)格的請假制度，學(xué)生有事或生病不能到校，必須家長請假。
二、家長要對孩子安全負(fù)責(zé)。
雖然我們有嚴(yán)格的管理，也不可能時時處處將每一個學(xué)生都處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次的安全教育，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說的“學(xué)校教育不是萬能的”;所以還需要家長的支持和配合。
1.正確認(rèn)識孩子的監(jiān)護(hù)問題，認(rèn)真履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定，家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國家對學(xué)生進(jìn)行教育，對學(xué)生在校期間的活動進(jìn)行引導(dǎo)和管理。
2.妥善解決好孩子的接送問題。對于一些路途較遠(yuǎn)，學(xué)生年齡較小的情況，家長安排人接送是必須的，但是，安排什么人、用什么車輛接送應(yīng)該有所選擇。
3.家長多給孩子強(qiáng)調(diào)交通安全。父母在平時要有意識地去增強(qiáng)孩子這方面的能力：提醒孩子如何橫過馬路，遇到車輛時該怎樣避開，上學(xué)放學(xué)路上該怎樣注意安全等等，都要時時講，天天講，直到讓孩子形成交通安全意識。
4.教育孩子注意防暴安全。這幾年大家也聽過不少校園血案，所以在這里，我們要告訴家長的是：教育孩子遠(yuǎn)離精神病人，不和陌生人答話;看到神志不清，精神恍惚的人也要保持距離;教育孩子家長沒來接之前千萬不能和陌生人一起或單獨行走。
5.正確理解老師對孩子的正當(dāng)?shù)呐u和適當(dāng)?shù)膽徒浣逃，F(xiàn)在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評懲戒教育同樣也需要正確理解。
家長會議校長講話篇五
老師們、同學(xué)們：
從x月31日開始，我們已迎來了新的學(xué)年，今天在此舉行xx一中開學(xué)典禮，我謹(jǐn)代表學(xué)校向新入學(xué)的468名同學(xué)和新調(diào)入我校五名教師表示熱烈的歡迎!同時向全體師生員工致以新學(xué)年的親切問候和美好祝愿：祝全校教職員工身體健康、工作順利、心想事成!祝全校同學(xué)全面發(fā)展、在新的學(xué)年里取得更優(yōu)異的成績!
1970年，xx縣決定在xx興辦“xx縣第五中學(xué)”，地址在xx鎮(zhèn)吳家坳。1971年9月，xx五中正式招生，將xx小學(xué)附設(shè)初中班學(xué)生改為xx五中1班(讀初二);招收新生150人，分別編為xx五中2班、3班、4班。建校初期，陳相孔老師任xx五中校長，全校共有教師10人，學(xué)生200名。1993年更名為xx縣xx第一中學(xué)。也就是說，xx鎮(zhèn)第一中學(xué)的前身是“xx縣第五中學(xué)”，1997年10月，xx鎮(zhèn)第一中學(xué)實施校址搬遷，與xx小學(xué)互換校址，現(xiàn)在的xx一中就是原來的xx小學(xué)，1998年9月，市教委“普九”學(xué)校達(dá)標(biāo)檢查驗收領(lǐng)導(dǎo)小組對xx鎮(zhèn)第一中學(xué)進(jìn)行評估驗收，xx鎮(zhèn)第一中學(xué)被評為一級三等學(xué)校。1999年9月至2014年3月，尹華平老師擔(dān)任校長。在學(xué)校發(fā)展的44個學(xué)年中，歷經(jīng)了8個校長，276名教師，是他們的辛勞與汗水，特別前任老校長尹華平老師治校14年，形成了現(xiàn)有的團(tuán)結(jié)務(wù)實、真抓實干的校風(fēng)，形成了濃厚的教育文化底蘊，給xx一中留下了一筆寶貴的精神財富。在此，雖然這些校長和大部分老師現(xiàn)在人不在這里，我們還是要用最熱烈的掌聲感謝他們這么多年來最珍貴的付出。
現(xiàn)在的xx一中，座落在xx鎮(zhèn)西南方向蒼翠的茶山腳下，她右邊是巍峨雄偉的雞冠山，左邊是省級文物中天斗閣，前面有不斷崛起的xx小鎮(zhèn)，有讓人充滿暇想的蓮華山，有緩緩而行悠揚而富有詩意的塊澤河，校內(nèi)有整個曲靖市唯一保存下來的兩個書院之一屬于市級文物保護(hù)的浙溪書院，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，樓群錯落有致，布局合理大方。現(xiàn)有校園占地面積26036平方米，校舍面積11799平方米，學(xué)?，F(xiàn)有18個教學(xué)班，學(xué)生1248人?，F(xiàn)在的xx一中是經(jīng)歷了44年風(fēng)和雨的xx一中，它既飽含了歷史所積淀的深厚的人文底蘊，又在現(xiàn)有師生的不斷努力下發(fā)展前行。
2014年xx一中被縣教育局列為第四批八化建設(shè)學(xué)校，學(xué)校有了新的建設(shè)藍(lán)圖，以后學(xué)校將實現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)管理績效化、德育工作實效化、質(zhì)量管理全面化、教學(xué)手段信息化、“三名”工程過程化、校園環(huán)境人文化、安全管理精細(xì)化。加強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)條件建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)校教與學(xué)的常規(guī)管理、把學(xué)生德育教育放在首位、全面提高教學(xué)質(zhì)量、樹立安全比天大的安全思想，將成為學(xué)校的長抓不懈的重點工作。
老師們，同學(xué)們，剛剛過去的一學(xué)年，是拼搏與收獲同在，付出與回報并存的一學(xué)年。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的刻苦努力下，在全體教職工通力合作、精心合作下，以求真務(wù)實的態(tài)度，扎實工作的精神，取得了較為滿意的成績。特別是今年初三年級中考取得了輝煌成績，雖然曲一中只考取兩人，但學(xué)校實考總分在全縣二類學(xué)校排名為第三名，中考中全縣全3600名的人數(shù)達(dá)到156人，優(yōu)秀率達(dá)到72.2%,高中錄取人數(shù)154人，錄取率達(dá)70.6。這個好成績的取得，凝集了初三老師們和同學(xué)們的心血，展示了我校初三師生的實力和風(fēng)采。今年初二年級在期末考試總評分含歷史為全縣第五名，除了歷史為全縣第四名，校優(yōu)秀率15.2%，可見一年來，初二年級師生的辛勤努力才獲得了豐厚的回報。在上學(xué)期，我校有國家級作文競賽獲獎學(xué)生共6人，獲得省級三好學(xué)生稱號2名，獲得市級三好學(xué)生稱號4人，獲得市級優(yōu)秀學(xué)生班干部稱號2人，獲得市級優(yōu)秀班集體2個，一大批同學(xué)在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。作為教師，有1位教師被市政府評為“曲靖市骨干教師”享受市政府特殊津貼，1名教師被評為xx縣先進(jìn)教育工作者，1名教師被評為xx縣師德標(biāo)兵，學(xué)校上報縣級名教師3人，上報縣級名班主任1人，1名教師被評為xx鎮(zhèn)先進(jìn)教育工作者，1名教師被評為xx鎮(zhèn)教師師德標(biāo)兵，5名教師被評為xx鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。在新學(xué)年中，我堅信，在廣大教職工的共同努力下，在所有xx一中學(xué)子的努力奮斗下，我們學(xué)校這片沃土一定會結(jié)出更加豐碩的果實。
同學(xué)們，面對新學(xué)期新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要追求新的成功。新時代的好學(xué)生一定是一個以振興中華為己任，對國家、對民族、對自己負(fù)責(zé)的人;一個有愛心、善心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、互助友愛、善于合作的人;一個有崇高思想和獻(xiàn)身精神、一個鋼鐵般意志和高尚品質(zhì)的人;一個誠實守信、遵紀(jì)守法的人;一個勤奮學(xué)習(xí)，積極實踐，主動發(fā)展的人。俗話說得好，“定位決定地位、態(tài)度決定成績、細(xì)節(jié)決定成敗”。為此，我希望同學(xué)們時刻牢記自己的使命，在新的學(xué)年里，樹立正確的人生觀、價值觀，關(guān)心國家大事，繼承革命傳統(tǒng)，愛科學(xué)，守紀(jì)律，講文明，不怕困難，勤奮學(xué)習(xí)，積極思考，努力實踐，全面提高自身素質(zhì)，真正把自己鍛煉成適應(yīng)社會、具有競爭力的一代新人。
借新學(xué)期開學(xué)之際，我向老師們和同學(xué)們重點提出以下幾點希望和要求：
一、希望老師們繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè)的精神，努力鉆研，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
二、希望老師們力求讓課堂生動有趣，課堂上是學(xué)生的導(dǎo)師，課后是學(xué)生的知心朋友。
三、希望同學(xué)們支持“光盤行動”，節(jié)約糧食，反對浪費，講究個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、校園衛(wèi)生，遵守班規(guī)和校紀(jì)。
四、希望同學(xué)們有目標(biāo)、有計劃地安排自己的學(xué)習(xí)生活，為早日實現(xiàn)心中的理想做好全方位的準(zhǔn)備。
五、希望每個同學(xué)都做一個誠實守信的學(xué)生。自己犯了錯誤，要勇于承認(rèn)錯誤，并敢于承擔(dān)為自己所犯錯誤所付出的代價，向老師的承諾與保證，要堅定，要說到做到。
青山遮不住，畢竟東流去?；仡櫄v史的真正價值在于更好地展望未來，那么我希望生生不息的xx一中師生，把昔日的輝煌升華為無窮的動力。振奮精神，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，為進(jìn)一步深化教育改革，全面推進(jìn)xx一中教學(xué)質(zhì)量再上臺階，為實現(xiàn)xx一中廣大師生的夢想而努力奮斗。老師們，同學(xué)們，我殷切地希望全體師生遵循“求真務(wù)實、刻苦努力”的校訓(xùn)，發(fā)揚xx一中的優(yōu)良校風(fēng)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，牢記日常行為準(zhǔn)則，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，提升文明素質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識與文化知識，努力實現(xiàn)自己的人生價值。讓我們以新學(xué)期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!最后，祝愿xx一中的明天更加美好!xx一中的明天更加輝煌!
謝謝大家!
家長會議校長講話篇六
各位家長朋友：
大家好!
首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向各位家長的到來表示衷心的感謝!今天把大家邀請過來，是有一個鮮明的主題，就是共同研討如何開展家庭教育。
各位家長手頭的這份資料是顧老師集多年來的班主任實踐經(jīng)驗和閱讀有關(guān)教育資料整理而成的'，共4大張16頁，非常實用和科學(xué)，希望在座的家長好好學(xué)習(xí)，用于實踐，努力提升自己的家教水平。
各位家長，我們五1班稍微有點特殊，54名學(xué)生中，參加戲曲和輪滑的學(xué)生占了很大比例，這主要是為了方便學(xué)校開展學(xué)校特色輔導(dǎo)和管理，我們班有各方面表現(xiàn)都非常突出的學(xué)生，如周羽芮、湯佳妮，她倆在今年暑假雙雙獲得全國戲曲小梅花金獎;周羽芮還是昆山日報的小記者、蘇州市四好少年，但我班學(xué)生兩級分化嚴(yán)重，這主要不在于成績，成績的兩極分化，任課教師會想方設(shè)法予以解決，問題是少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣差、無組織無紀(jì)律，以自我為中心，而且有幾個“突出”的學(xué)生，已經(jīng)抱成團(tuán)，形成了小團(tuán)體，公然挑戰(zhàn)教師權(quán)威，竟敢在老師面前撕試卷，不服管教等等。這種局面讓學(xué)校、讓班主任和任課教師都非常的頭疼，當(dāng)然教師更多的是為這些學(xué)生的前途擔(dān)憂。學(xué)生的種.種不良行為和習(xí)慣的養(yǎng)成肯定有它的原因。就像這份資料里提到的一個例子：好多孩子寫字慢，父母就納悶，經(jīng)過觀察和實驗，人們終于知道：這是因為在孩子小時候父母沒有注意培養(yǎng)他的抓握能力，拆裝玩具少，手的精細(xì)肌肉不發(fā)達(dá)才導(dǎo)致的。同樣，你的孩子存在這樣那樣的問題，也一定有他的深層次的原因。作為家長，要善于去發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)所在，然后采取針對性的措施，相信在老師、家長和孩子的共同努力下，孩子一定能向好的方面轉(zhuǎn)化。
少年兒童是人格形成期，還沒有定型，就像小樹一樣，長歪了，很容易扳正，樹長大了就扳不過來，硬扳就會折斷，實在扳不回來就只能鋸斷;不良行為習(xí)慣為導(dǎo)致問題行為的產(chǎn)生，甚至發(fā)展為過失犯罪，作為家長誰也不希望自己的孩子長大后坐牢、要公檢法來管制;但是你現(xiàn)在不管，任其發(fā)展，極有可能會出現(xiàn)這種情況，這絕不是危言聳聽。在此我想向在座的家長提幾點建議：
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提高家教能力。
孩子的成長過程也是家長的成長過程，希望家長加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，做一個合格的家長。文化層次高的家長要多閱讀相關(guān)的家教書籍，瀏覽相關(guān)教育網(wǎng)站，主動學(xué)習(xí)科學(xué)的家教方法;在此，我推薦一個網(wǎng)站給大家——蘇州網(wǎng)上家長學(xué)校，該網(wǎng)站有13個大欄目，如父母課堂、專家講座、家教百花園、學(xué)科輔導(dǎo)、專家在線、家教論壇等，它將幫助您系統(tǒng)地了解家教知識，更新家教觀念，掌握科學(xué)的家教方法，同時還可以與其他家長進(jìn)行交流。總而言之，它能解決您在家教方面的許多實際問題。文化層次低一點的家長可以主動向周圍孩子比較優(yōu)秀的家長請教家教經(jīng)驗。
二、扭轉(zhuǎn)錯誤心態(tài)，關(guān)注孩子人格發(fā)展。
我們家長普遍認(rèn)為，只要孩子的學(xué)習(xí)成績好，其他一切都無所謂。其實這是一種錯誤的心態(tài)。孩子學(xué)習(xí)好固然重要，但教育孩子如何做人更重要。好多家長稱自己文化水平低，不能進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)，學(xué)校也不強(qiáng)求家長必須要進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)，但作為家長，應(yīng)經(jīng)常關(guān)注孩子，問問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解孩子的思想動態(tài)，經(jīng)常與孩子進(jìn)行交流，做孩子的表率，努力把孩子培養(yǎng)成講文明，懂禮貌，有知識的人。如果孩子身上已經(jīng)出現(xiàn)了不良傾向，家長更應(yīng)引起足夠的重視，想法設(shè)法排查不良傾向的產(chǎn)生原因，然后采取針對性措施，一定要有足夠的耐心、細(xì)心和恒心。堅決杜絕兩種傾向：聽之任之(無所謂的心態(tài)，你們老師小題大做)或絕望放棄(家長無能為力，你們老師也別管了)。
三、加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)家校教育統(tǒng)一。
學(xué)校要求各位家長都開通家校路路通。學(xué)校和任課教師經(jīng)常會通過家校路路通平臺發(fā)送短信，如放學(xué)時間的調(diào)整，放假通知，家庭作業(yè)，要求家長配合做的事情，以及向您匯報孩子的在校表現(xiàn)等。收到短信后，如需要回復(fù)，請及時聯(lián)系教師;另外，主動與任課教師溝通，特別是班主任，對孩子來說，班主任是除了父母之外，他最親近的人，也是最了解他的人。學(xué)校要求學(xué)生在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民。嚴(yán)格杜絕5+2=0的現(xiàn)象(5是指五天的學(xué)校教育，2是指兩天的雙休日，0指的是教育的效果是零)，這說明，家庭教育與學(xué)校教育完全是背道而馳的，我們不希望這樣的現(xiàn)象發(fā)生。多與班主任及任課教師聯(lián)系，有助于與家庭教育與學(xué)校教育保持一致。
十年樹木，百年樹人，對人而言，11、12歲還處于人生的起步階段，不良習(xí)慣不良行為還來得及改正。讓我們共同努力，及時扭轉(zhuǎn)不良傾向，讓每一個孩子都能健康成長。最后再次感謝各位家長的到來。
家長會議校長講話篇七
下午好!
首先，我代表全校1000余名師生對各位家長能在百忙之中抽出時間參加本次家長會表示歡迎!
學(xué)校召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，讓孩子能健康成長。我堅信，從這點出發(fā)，家長會一定能達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿成功!
本次家長會我主要和各位談以下三個方面的問題：
1.就學(xué)校的基本情況及發(fā)展方向和大家做簡單介紹。
2.就安全工作做幾點說明。
3.就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點看法。
首先我向各位家長簡單介紹一下我們宋莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的基本情況。
我校始建于1958年春，現(xiàn)有18個教學(xué)班，在校學(xué)生900余人。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有66名教職工，其中中學(xué)高級教師職稱3人，小學(xué)高級職稱50人，小學(xué)一級職稱12人;教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)合理，以中青年居多，學(xué)歷層次高，本科及以上學(xué)歷45人;學(xué)?，F(xiàn)有市級、縣級和鎮(zhèn)級骨干教師20余人。建有標(biāo)準(zhǔn)化250米環(huán)形塑膠跑道，鋪設(shè)了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和安全監(jiān)控系統(tǒng)，擁有15多個專用室。學(xué)?，F(xiàn)有圖書2萬余冊，教學(xué)計算機(jī)100多臺，各類教學(xué)設(shè)備齊全。學(xué)校安保設(shè)施齊備，配有專職保安2名，校園多處安裝有紅外監(jiān)控設(shè)備。
學(xué)校新建的高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化教學(xué)樓，也就是各位家長現(xiàn)在所在的教學(xué)樓，建筑總面積為18000余平方米，設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)為22個教學(xué)班，可抗8級強(qiáng)地震。每個普通教室都裝有凹形黑板，保證每個學(xué)生在不同位置都能看清。教室內(nèi)設(shè)有網(wǎng)絡(luò)接口，配備了先進(jìn)的多媒體投影設(shè)備和結(jié)實耐用的新型課桌以及校園廣播系統(tǒng)，確保教師能從事現(xiàn)代化教學(xué)，學(xué)生能夠享受到先進(jìn)的教學(xué)資源。
可以說我校的硬件設(shè)施目前在贛榆區(qū)農(nóng)村小學(xué)中堪稱一流，這些為學(xué)校各項工作的開展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
在過去的一學(xué)期里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏、開拓創(chuàng)新，辦學(xué)水平穩(wěn)步提升，在學(xué)校規(guī)范管理、教育教學(xué)和師生隊伍建設(shè)等方面都取得了可喜的成績：
上學(xué)期學(xué)校先后被評為國家“國民語文應(yīng)用能力實驗?！薄⒔K省優(yōu)秀少先隊集體、市平安校園、市健康促進(jìn)學(xué)校、市先進(jìn)基層黨組織、縣教育管理目標(biāo)優(yōu)秀獎、縣教育宣傳先進(jìn)集體，縣關(guān)心下一代先進(jìn)集體等榮譽。
一學(xué)期來，我校教師參加連云港市教學(xué)基本功大賽獲特等獎1人、一等獎2人，參加縣級教師專業(yè)技能大賽獲一、二等獎達(dá)20余人次，參加其他各級各類教學(xué)技能比賽獲獎累計達(dá)30余人次。教師在全縣各類教研活動中開設(shè)公開課和講座有10余人，在國家、省、市級教育刊物發(fā)表論文10余篇，在各級論文評比獲獎40余人次。
我校學(xué)生在教師的輔導(dǎo)下，參加各類比賽獲獎無數(shù)。其中，參加全國華羅庚金杯數(shù)學(xué)邀請賽共獲獎31人次，參加省第六屆小小數(shù)學(xué)家評比獲獎15人，參加省詩歌競賽獲獎40余人次，參加縣紅領(lǐng)巾相約中國夢系列比賽獲獎有50人次，師生參加市、縣少兒藝術(shù)大賽獲獎60人次，學(xué)生書法等級考試過關(guān)率達(dá)97℅.
因為學(xué)校各項工作突出，20xx、20xx連續(xù)兩年被縣教育局評為區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)集體。20xx年9月更是被區(qū)人民政府評為教育工作先進(jìn)集體，這項表彰全區(qū)小學(xué)僅為數(shù)不多的幾家學(xué)校獲得。
我們認(rèn)為，學(xué)校成績的取得與全體教師的辛勤努力和全體學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)是密不可分的，當(dāng)然也離不開我們各位家長的積極配合。
接下來我談?wù)剬W(xué)校的安全工作。
我們學(xué)校非常重視安全工作，每逢教師例會、學(xué)生集會都要講安全。反復(fù)強(qiáng)調(diào)要將學(xué)生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項常規(guī)性工作，列入到工作的重要日程。
首先，我介紹一下我們學(xué)校的安全管理措施。
1.學(xué)校要求學(xué)生不準(zhǔn)到校太早，也不準(zhǔn)遲到，請各位家長按家與學(xué)校之間的路程計算好時間，教育孩子按時入學(xué)。學(xué)校每天在學(xué)生放學(xué)期間都有多名教師和保安一起值日。同時我們要求各位家長接送孩子不得越過接送點，車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)校園。學(xué)校之所以管理嚴(yán)格，盡力避免所有的可能發(fā)生的事故，所以，請各位家長朋友予以支持。
2.關(guān)于學(xué)生請假。學(xué)生有事或生病請假，必須向老師說明。以往，有部分家長根本不給科任教師或班主任打招呼就把學(xué)生領(lǐng)走。還有一部分家長學(xué)生生病不能到校學(xué)習(xí)，不知道給學(xué)生請假。
3.加強(qiáng)平時的安全教育。每年新學(xué)期的開始，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些規(guī)章制度，領(lǐng)會一些有關(guān)安全方面的要求，定期組織幾次安全教育會，班級經(jīng)常舉行安全主題班會，對學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。用升旗時間，課間操時間，放學(xué)時間，對學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對性的教育。
其次，我談下家長如何對孩子安全負(fù)責(zé)。
雖然我們有嚴(yán)格的管理，也不可能時時處處將每一個學(xué)生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天”;雖然我們有多層次的安全教育，也不可能讓每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要家長的支持和配合。
1.關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定，家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國家對學(xué)生進(jìn)行教育，對學(xué)生在校期間的活動進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以，那種“把孩子交給學(xué)?！钡南敕ㄊ遣徽_的，家長應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作。
2.關(guān)于孩子的接送問題。要教育孩子不乘無牌、無證、無照的車輛，以免發(fā)生意外事故。還有柳行、三店、邵莊、鄭園等村的學(xué)生因路途較遠(yuǎn)，一些學(xué)生騎自行車上學(xué)，國家法律明確規(guī)定禁止12周歲以下兒童騎自行車上路，所以我們學(xué)校老師告知各位學(xué)生盡量不要騎車上學(xué)，如果非要騎，各位家長要好好教育你們的孩子，遵守交通規(guī)則，避免事故發(fā)生。
關(guān)于老師對學(xué)生的批評教育?，F(xiàn)在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是，老師對每一個學(xué)生都沒有仇怨，或許對學(xué)生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學(xué)生批評教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的好好學(xué)習(xí)、健康成長。因此，咱們家長要正確面對教師對孩子的批評教育，對于很多事情不要過分敏感。
關(guān)于孩子的生活問題?，F(xiàn)在生活水平提高了，給孩子一點錢用，這本身沒什么對與不對，關(guān)鍵在于孩子拿錢去干什么家長應(yīng)該過問。有的學(xué)生有錢后到學(xué)校門口不進(jìn)校園，而是在路邊的小店、攤子上買一些零食和玩具，甚至有的結(jié)伙去網(wǎng)吧等地方。
我還發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生早上在校門口和家長要錢，不給錢就哭，甚至以不到學(xué)校上學(xué)威脅家長，這種行為很不好，更不能慣著。所以建議各位家長控制學(xué)生的零用錢。
接下來我來重點談一談家庭教育問題。
俗話說，“家長是孩子的第一任老師?！备呛⒆咏K身的教師。因此，要搞好社會教育，首先要管好家庭教育。從各方面觀察和統(tǒng)計，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流，但還是有一部分家長不夠負(fù)責(zé)。
所以，我們對家長提出以下幾點要求：
1.家長應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)問題?，F(xiàn)實中，許多家長都會以我沒有時間、我沒有能力輔導(dǎo)等理由而疏于對孩子學(xué)業(yè)上的督促。家長們，錢是永遠(yuǎn)掙不完的，錢再多也是能用完的，而學(xué)習(xí)的機(jī)會對于每個孩子都只有一次，請負(fù)起本就屬于自己的責(zé)任來，多抽一點時間陪陪孩子，只有孩子成人了，才是你們這個家庭取之不盡的財富。
2.關(guān)注孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。好習(xí)慣讓人受益終身，而習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就難于改變。孩子的行為習(xí)慣應(yīng)該從衣著打扮、日常行為抓起。包括按時睡覺、按時起床這樣的小事，也包括個人衛(wèi)生的收拾整理。每周學(xué)校進(jìn)行了個人衛(wèi)生檢查發(fā)現(xiàn)很多家長還是忽視了這一方面的工作，很多男同學(xué)頭發(fā)比較長，指甲長、不洗臉、不換衣服的都有。
3.注重對孩子進(jìn)行道德教育。學(xué)做人比做學(xué)問更重要。所以我們更要注重對孩子進(jìn)行道德品質(zhì)的培養(yǎng)教育。教育學(xué)生文明守禮，愉快與人相處，不要追求爭強(qiáng)斗狠，打架斗毆;講究互相幫助，共同進(jìn)步，不要爾虞我詐，你算計我我算計你;要珍惜同學(xué)間的友誼，心胸放寬一點，不要過分計較個人恩怨;不要去追求生活上的標(biāo)新立異：染發(fā)、脖子上掛裝飾物的，怪異服裝、剃光頭、追求與小學(xué)生形象不符和的形象，這是我們所不允許的。
家長朋友們，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來，成為學(xué)校教育的參與者、支持者。我堅信，有了各位家長的配合，有了我們學(xué)校這批經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)精良、責(zé)任性強(qiáng)的教師隊伍，你們的孩子一定會健康地成長。讓我們與您一起同心同德，為孩子的美好未來而共同努力。
我本次家長會的講話就這些，有很多的建議希望各位家長能夠予以采納，如果對孩子的教育和發(fā)展能起到那么一點作用，我們教育工作者都將會感到由衷的欣慰。
最后，再次感謝各位家長的光臨!祝各位家長生活愉快、家庭和美、事業(yè)順利!
家長會議校長講話篇八
尊敬的各位家長：
大家好！
感謝您從百忙之中抽出寶貴的時間蒞臨學(xué)校參加家長會，感謝您對學(xué)校的支持、幫助和對自己子女的關(guān)心。
今天，我們又一次邀請各位學(xué)生家長到學(xué)校來召開會議。主要是希望各位家長對您身邊的小孩的交通安全問題引起高度重視。按照山東省校車管理規(guī)定，校車是指學(xué)校（含幼兒園）、學(xué)校舉辦者以及其他有關(guān)單位自備、承租的用于接送學(xué)生、幼兒的車輛。校車的車型應(yīng)當(dāng)是客車，要符合運營標(biāo)準(zhǔn)要求。
校車駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)具有的四個條件之一是持有相應(yīng)準(zhǔn)賀車型駕駛證3年以上。車輛保險要符合要求。
車禍猛于虎！我們學(xué)校非常重視學(xué)生的安全，并且做了大量的工作。開學(xué)初，我們就對全校同學(xué)進(jìn)行了一次安全教育。之后我們又利用每天的晨會、每周的班隊課、校園廣播等對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，各種安全防范知識在學(xué)生中得到較好的普及，師生安全意識增強(qiáng)。為了使安全工作進(jìn)一步落實到位，做到交通安全警鐘長鳴。希望家長協(xié)助做好并要求您的孩子做好以下幾點：
一、時常注意交通安全。不要讓您的孩子乘坐下列車輛：報廢車輛，無牌、無證、無保險合格證車輛，超員車輛，貨運車、摩托車、機(jī)動三輪車、農(nóng)用車等非客運車輛，發(fā)現(xiàn)這些車輛搭載運送學(xué)生上學(xué)，學(xué)校要及時制止，并立即向?qū)W校舉報。
二、要提醒孩子，時時注意交通安全，處處遵守交通規(guī)則。
您的千叮嚀萬囑咐，將增加孩子的安全意識。加強(qiáng)對孩子的交通安全教育。您要配合學(xué)校老師，教育自己的孩子學(xué)習(xí)并遵守交通法規(guī)。上學(xué)、放學(xué)及平時不要在馬路上游玩、嬉戲、追逐；您的諄諄告誡，將增加孩子的安全責(zé)任。特別是特殊天氣，冬季大霧、下雪天氣多、易發(fā)生交通事故。學(xué)生滑雪安全，打雪仗安全，冰雪地面的行路安全等。嚴(yán)禁學(xué)生到坑河等地滑冰。如果學(xué)生滑冰一定在家長的陪同下玩耍，學(xué)生不得個人擅自行動，以免出現(xiàn)各種危險。
三、
引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。您在言傳的同時，要大手牽小手，用自己的身教告訴孩子，走路要走人行道，不要橫穿馬路，不要邊看書邊走路，邊聽歌邊走路。乘車時，不要將頭探出車外，打的時，一定要從車的右側(cè)車門上下，下車后也不要突然橫穿馬路，要做到“一看二停三通過”。十字路口要服從交警或信號燈指揮，不闖紅燈。您的以身垂范，將增加孩子的安全砝碼。
1、父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，保障未成年人的人身、財產(chǎn)和其他合法權(quán)益。家庭其他成年成員應(yīng)當(dāng)協(xié)助未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人教育、保護(hù)未成年人。
2、法律規(guī)定未滿12周歲的兒童不能騎車上路。
3、請各位家長自覺遵守交通法規(guī)，積極維護(hù)交通秩序，講究文明，注意安全，做孩子的榜樣。
4、低年級特別是一年級學(xué)生要安排人員接送。
5、教育孩子回家必須做到不乘超速、超載、無牌無證車輛。路上要靠路右邊走，穿越公路不著急、不猛跑，一讓二看三通過。接送學(xué)生的家長，請您也必須按照以上規(guī)定接送孩子，不要把自己接送的車輛停在校門口和行進(jìn)校園內(nèi)，以免造成交通堵塞和交通事故。
6、放學(xué)路上不停留、不玩耍，沒經(jīng)父母同意不得到同學(xué)親戚家，走路精神要集中，注意來往車輛動向。
7、我們再次聲明如果家長執(zhí)意要合伙使用不合格車輛接送子女上、下學(xué)，如發(fā)生意外后果責(zé)任自負(fù)。
我們再次提醒各位家長不要對學(xué)校的安全要求置若罔聞，不能認(rèn)為安全教育是小題大做，應(yīng)試克服嚴(yán)重的僥幸心理，增強(qiáng)安全防范意識，消除隱患，杜絕各類傷亡事故。
尊敬的家長，孩子的安全，是您和我們最大的牽掛，交通安全關(guān)系孩子的一生，也維系您全家的未來，讓我們立即行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，為孩子撐起一片平安的藍(lán)天！
最后祝愿您全家平安、幸福！再一次感謝各位家長的到來，謝謝！
家長會議校長講話篇九
尊敬的各位家長：
大家好!
首先，我代表畢業(yè)班全體教師，對各位家長的到來表示最誠摯地歡迎!對學(xué)校工作的理解，對畢業(yè)班工作的支持與配合表示衷心的感謝!六年級畢業(yè)班工作是非常重要的。這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對六年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個完整的體系;既是對小學(xué)階段的一個總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。所以，不光是你們家長，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作.
同時，對今天的家長會影響了各位家長的正常休息表示深深地歉意!
今天，在這里召開家長會，一是為了建立“家校共育”的通道，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量;二是為了和各位家長探討畢業(yè)班教育教學(xué)工作情況，征求家長對學(xué)校工作的意見，最終實現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到雙贏。
六年級的工作是學(xué)校工作的重點，也是各位家長所關(guān)注的焦點，下面，我就畢業(yè)班的教育教學(xué)活動開展情況與各位家長進(jìn)行交流和探討，請各位家長提出寶貴的意見和建議。針對畢業(yè)班教育教學(xué)工作，學(xué)校主要采取了一下措施：
1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作。我作為一校之長，可以負(fù)責(zé)任的說，畢業(yè)班的所有教師們都是學(xué)校精挑細(xì)選的經(jīng)驗豐富、干勁十足、責(zé)任心極強(qiáng)的一支教師隊伍，他們有的是已經(jīng)帶了幾屆畢業(yè)班的教師，有的是學(xué)校骨干教師，有的是連續(xù)幾年考核均為優(yōu)秀的教師，所以，請各位家長放心。
2、強(qiáng)化畢業(yè)班管理制度。一個學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，就不可能取得好的成績。為此，學(xué)校重點強(qiáng)化了畢業(yè)班師生紀(jì)律教育和安全教育，重點抓教育教學(xué)工作，課堂教學(xué)嚴(yán)格遵照教學(xué)四環(huán)節(jié)模式(即學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、獨立作業(yè))，對教師實行領(lǐng)導(dǎo)班子督查制度。
3、加強(qiáng)思想道德教育。充分利用課堂、班會時間，對學(xué)生進(jìn)行品行習(xí)慣養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望，促使學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)主動積極，成績穩(wěn)步提高。
4、注重教育教學(xué)質(zhì)量。原六年級有7個班，共476人。其中雙語班4個，學(xué)生256人，平均每班64人;漢語班3個，學(xué)生220人，平均每班73人。生源復(fù)雜，城鎮(zhèn)戶口的孩子約人，農(nóng)村孩子多，還有一部分是從菜大隊合并而來的學(xué)生，這些原因不但導(dǎo)致學(xué)習(xí)層次良莠不齊，落差較大，而且每次上級部門檢查工作總是指出我校班額嚴(yán)重超標(biāo)，(九年義務(wù)階段要求小學(xué)每班學(xué)生人數(shù)為40—45人)但“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”，所以，學(xué)校始終堅持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生健康成長”的宗旨，有重點、有計劃地開展各項工作，特將六年級分為10班，平均每班盡量不超過50人，在原班的基礎(chǔ)上分出3個疆內(nèi)初中班，這三個班的學(xué)生需要符合以下條件：
(1)該生必須符合報考疆內(nèi)初中班的條件。
(2)該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正、成績優(yōu)秀。
孩子是家庭的希望，我們學(xué)校急家長所急，準(zhǔn)備從7月2日開始對孩子們進(jìn)行星期一至星期六，連續(xù)五周的補(bǔ)課時間，半天語文，半天數(shù)學(xué)。其目的只有一個，一切為了孩子。
各位家長朋友們，讓他們健康成長，成為品學(xué)兼優(yōu)的孩子，是學(xué)校和家長的共同目標(biāo)。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們需攜起手來一起努力，這里，我給家長朋友們提出三點意見，四點希望，五點建議：
三點意見：
1、部分家長對教師與家長在教育孩子問題上的責(zé)任沒有分清，認(rèn)為自己忙，認(rèn)為教育孩子都是學(xué)校的責(zé)任，這是極端錯誤的理解。
2、部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴(yán)格殘酷，要么溺愛無比，這樣，非常不不利于孩子的健康成長。
3、普遍忽視家庭教育意識，導(dǎo)致學(xué)生放學(xué)回家成了三不管區(qū)域，這樣，非常不利于孩子品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。四點希望：
1、希望各位家長支持全體教師的工作，提出寶貴的意見、建議。
2、希望各位家長更多一點投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
3、希望家長注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，加強(qiáng)對孩子的不良習(xí)慣的管理約束。
4、希望家長多一些時間和耐心去和孩子交流談心，重視孩子的心理健康教育。
五點建議：
1、建議家長抽出時間耐心輔導(dǎo)和幫助學(xué)生完成好家庭作業(yè)。
2、建議家長經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)，在教育孩子上達(dá)成共識。
3、建議家長正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，多激勵、多引導(dǎo)、嚴(yán)要求、少體罰，切忌增加壓力。
4、建議家長為孩子提供一個相對安靜舒適的學(xué)習(xí)空間。
5、建議家長擺正學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系，在教育學(xué)生問題上保持高度協(xié)調(diào)性和一致性。
家長朋友們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜手合作，為孩子最后一年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號!再次感謝大家的來臨!
最后，祝各位家長合家幸福!
祝我們家校合作愉快!
祝我們的孩子健康成長!謝謝!
家長會議校長講話篇十
大家好!
“桂子月中落，天香云外飄”，在這丹桂飄香，秋高氣爽的金秋十月，我們紅星中學(xué)又迎來了一批高一新生。今天下午利用開學(xué)的空隙，我們召集各位家長在此召開紅星中學(xué)--年高一新生家長會，共同探討如何更好的促進(jìn)孩子健康、快樂的成長。在此，首先我代表學(xué)校對你們能夠把孩子送到野中讀書表示衷心的感謝!也對你們能夠在百忙之中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的歡迎!
我們紅星中學(xué)創(chuàng)立于1943年，時為紀(jì)念抗日陣亡將士，由皖鄂二省十三縣知名人士發(fā)起倡議，募資而建，始名“景忠中學(xué)”，--年被命名為省級示范高中。學(xué)校北依天柱，南臨潛河，林泉清幽，朱樓畫閣掩映于山谷翠微之間，風(fēng)景如畫。人稱“風(fēng)景佳絕處，岳麓清華園”。學(xué)校堅持“以人為本，文化立校，科研興校，發(fā)展強(qiáng)校，構(gòu)建和諧校園”的辦學(xué)思想，以改革創(chuàng)新為動力，以加快發(fā)展為目標(biāo)，以規(guī)范管理為杠桿，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，努力創(chuàng)出辦學(xué)特色。學(xué)校注重建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，有特級教師3人，中學(xué)高級教師82人，省、市、縣級教壇新星11人,學(xué)科帶頭人2人。教科研成果突出，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，高考升學(xué)率、重點大學(xué)達(dá)線率均居安慶市示范中學(xué)前列。學(xué)校是南京軍區(qū)“國防生生源中學(xué)”，榮獲“省園林式單位”等多項榮譽。
我們在長期的教育實踐中深深體會到：家庭教育、學(xué)校教育和社會教育構(gòu)成教育的整體，三者缺一不可。家庭教育不僅僅是教育的一部分，而且是非常重要的一部分。家長在家庭教育過程中，既是教育者，也是受教育者。因此我們學(xué)校非常重視家庭教育，積極加強(qiáng)于家長的聯(lián)系，創(chuàng)立家長學(xué)校，并于--年獲得“安徽省家教名校”的光榮稱號。下面我就家庭教育工作，就孩子成長問題，與大家探討兩個問題。
一、我們要充分認(rèn)識到家庭教育不僅需要經(jīng)驗，更需要科學(xué)，家庭教育本身具有一定的規(guī)律需要遵循。
我們從來不懷疑我們家長對孩子的愛。但是愛的方式卻是值得商榷的。有不少家長家長對孩子是呵護(hù)有加，含在嘴里怕化了，放在手中怕摔了。但是回頭來看卻是收效甚微，說不客氣一點，有少數(shù)家長是在辛辛苦苦的害孩子。在教育中的不良現(xiàn)象隨處可見，具體來說有以下6種不同的情形。
1、把孩子當(dāng)作比較的對象。
不少父母方面鼓勵自己孩子上進(jìn)，另一方面又常常貶低自己的孩子。也許是過于望子成龍，我們經(jīng)?？梢月牭健澳憧慈思液⒆佣嘤霉?，成績多好!”、“人家孩子又得了獎”這樣的話語，并且常常是不分場合，當(dāng)著很多人的面說這樣的話，給孩子心里造成了無比的傷痛。美國哈佛大學(xué)加德納教授的“多元智能理論”告訴我們要用多元智能觀認(rèn)識孩子，掃除種.種偏見，承認(rèn)兒童智能的差異性、特殊性以及個體在不同領(lǐng)域中其認(rèn)知能力發(fā)展的非同步性，看到每個孩子的閃光點，從而有意識地避免消極的教育行為。所以，家庭教育把自己的孩子當(dāng)成與他人比較的對象，這樣的行為是很愚昧的。
2、將孩子的隱私通通買斷。
很多父母抱著傳統(tǒng)的觀念，把自己擺在權(quán)威的位置，作為統(tǒng)治者在家庭中處于核心地位，認(rèn)為孩子是屬于父母的私有“財產(chǎn)”，于是孩子在幼年時期就在一種不平等的環(huán)境下成長。他們自身得不到充分的尊重，也就無法理解尊重的含義，更談不上尊重別人。長此以往，孩子慢慢習(xí)慣了在多重規(guī)則下生活，性格上也造成了扭曲。
3、按自己的意愿“塑造”孩子。
很多父母把自己生的遺憾寄托在孩子身上，希望孩子按自己的意愿去發(fā)展，往往用自己的理性來干涉孩子們的自然發(fā)展，因此很大程度上剝奪了孩子自由選擇的權(quán)利。要求孩子樣樣事情必須服從自己的安排，稍有反抗就拳腳相加或出言不遜，孩子整天誠惶誠恐，無法安心學(xué)習(xí)。在這種壓力下，家庭氣氛變得日益沉重，父母們犧牲了親子關(guān)系的和諧，實在是一種得不償失的行為。
4、過分看重孩子的學(xué)習(xí)成績。
由于我們特殊的教育體制，父母在孩子成長過程中，除了生活上無微不至的照顧外，還特別關(guān)心孩子的智商。為了能讓孩子成龍成風(fēng)，除了學(xué)習(xí)，什么都不讓孩子干。至于孩子的獨立生活能力、對未來生活的適應(yīng)能力，以及公民意識等卻很少考慮，認(rèn)為孩子只要成績好，什么問題都能解決。
無數(shù)事實說明，很多有成就的人或在工作崗位上千得出色的人，并不是那些單純學(xué)習(xí)成績好的孩子成長起來的，學(xué)習(xí)成績并不代表一個人的未來，更不代表一個人的全部，全面的能力、毅力、性格等才是影響人一生的重要因素。
5、缺乏幽默感的家庭教育氛圍。
高考這個指揮棒指揮了一代又一代人，我們一代又一代、一次又一次地成為高考的奴隸，家庭的氛圍也因而在它的指揮下變得格外的緊張。父母因為生活壓力，失去了幽默感，親子或夫妻在這種緊張的氣氛下，一個小矛盾就會引爆沖突。生活中離家出走的孩子已經(jīng)不再是什么新鮮事，泡網(wǎng)吧整夜不回家的孩子更是屢見不鮮，中國父母的家庭教育方式的確值得我們認(rèn)真的反思。根據(jù)美國專家的一項專題研究，幽默感是情商的重要組成部分。具有幽默感的孩子大多開朗活潑，因而往往更討老師的喜歡，人際關(guān)系也要比般的孩子好得多。
6、把“愛”當(dāng)成切權(quán)威行為的借口。
愛并不是為所欲為的借口，很多父母以為愛就可以當(dāng)成一切的借口。一句“這是為你好啊”，變成了孩子對自己的感恩戴德，其實這是很荒謬的。教育的過程是一個愛的過程，沒有愛的教育是在生產(chǎn)一個產(chǎn)品，不是在培養(yǎng)自己的孩子。教育過程本身離不開愛，家庭教育更離不開愛。父母對孩子愛的程度決定了父母對孩子教育中的權(quán)威的程度。一個在孩子的心目中沒有權(quán)威的父母，已經(jīng)失去了教育孩子的資格，也因此無從談起在家庭教育中發(fā)揮作為人父人母應(yīng)有的作用。用愛來樹立權(quán)威，而不是用權(quán)威來樹立權(quán)威。
所有一切，都是不正確的家庭教育的表現(xiàn)，都不利于孩子的發(fā)展。那么如何才能夠促進(jìn)孩子更好的發(fā)展呢?這就是我要談的第二個問題。
二、家庭教育也要講究技巧與方法，我們需要大力實施陽光教育，讓陽光照進(jìn)每一個學(xué)生的心田。
所謂“陽光教育”，就是教師和家長用愛心來關(guān)懷、理解、激勵孩子，使他們成為性格活潑、自立自強(qiáng)、合群合作的一代新人的一種教育。陽光教育并不是玄而又玄、不可捉摸的。要實施陽光教育，可以從以下三個方面著手。
1、提供一種適宜的成長環(huán)境。
創(chuàng)設(shè)一種適宜的環(huán)境，是成功進(jìn)行某種教育的必要條件。適宜的罰;境，可以成為教育作用的增效器和教育影響的催化劑;不和諧的環(huán)境。則會削弱甚至抵消教育的作用與影響：古人云：“蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅。與之俱黑：”我們俗語中也有“近朱者赤，近墨者黑”的說法，可見環(huán)境的作用是很大的。陽光教育是要促成年輕一代自由、和諧、健康的發(fā)展。因而需要一個與之相適宜的環(huán)境。這種環(huán)境，其最大的特點應(yīng)該是寬松：寬松當(dāng)然就不是強(qiáng)制與強(qiáng)迫，不是條條框框地對人給予約束，但寬松也絕不是放任自流，不是無原則地遷就和隨心所欲。寬松乃是寓規(guī)范于無形，是一種張弛有度、交流暢通、互動和諧、其樂融融的狀態(tài)：有了這樣一種環(huán)境或者氛圍，孩子置身其中，就能夠無拘無束地成長、快快樂樂地生活。家長的期待與要求也易于變成孩子的內(nèi)在驅(qū)動力，陽光教育的目標(biāo)就有望達(dá)成。
2、給予理解和信任兩種關(guān)愛。
寬松的環(huán)境作為陽光教育的一個組成部分，還只是為陽光教育的實施提供了一種氛圍、條件和前提。要使陽光教育順利進(jìn)行，還需要具有相應(yīng)的動力，就是要給予孩子理解、信任這兩種關(guān)愛。
先說理解：我們成年人都渴望理解，呼喚“理解萬歲”，其實我們認(rèn)為，孩子才是最應(yīng)該受到理解的?，F(xiàn)在孩子面臨著許多壓力，有來自學(xué)校的，有來自周圍社會環(huán)境的，還有來自同伴的。
例如，現(xiàn)在學(xué)校免不了要搞競賽、排名次，孩子會感受到壓力;當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績下降的時候，其實這時候孩子是最傷心，最需要理解的時候，相反，我們不少家長不僅不理解孩子面臨的處境，不設(shè)法給孩子減輕壓力，反而是提出一個又一個目標(biāo)，孩子就會逐漸失去學(xué)習(xí)、生活的樂趣。因此，孩子需要家長的理解，當(dāng)然，更需要教師和社會的理解。
又如，現(xiàn)在很多人都抱怨孩子身上有這樣那樣的毛病，比如自私、孤僻等等。殊不知，這與孩子的成長環(huán)境有著密切的關(guān)系?，F(xiàn)在的孩子都是獨生子女，這與以往多生子女的成長環(huán)境有著極大的不同。以往多生子女在家里共同生活，共同游戲，共同分享父母的愛與期待，他們之間形成了一個既相互促進(jìn)又相互制約的環(huán)境。在這樣的環(huán)境里他們學(xué)會了怎樣與人相處，懂得了權(quán)利與義務(wù)，不會感受到父母特別的關(guān)注?，F(xiàn)在則不同，獨生子女在家里沒有玩友，沒有競爭的對手，只能與成人為伴。這樣，他就很容易受到過多的呵護(hù)，或者被過多的期望所壓迫，很難有一個和諧自由的人格發(fā)展空間。因此，孩子身上出現(xiàn)了毛病，大人不應(yīng)大驚小怪，而是要給予充分的理解。
其次再說信任。如果說理解是實現(xiàn)溝通的橋梁，那么信任就是滋潤人心田的清泉，鼓勵人前進(jìn)的風(fēng)帆。在我們看來，孩子固然需要理解，但更需要的是信任。理解只是一種換位思考，它能消除人們之間的隔閡，掃除人心頭的陰霾;信任則是一種無聲的鼓勵，是對人能力和力量的一種肯定，能催人奮發(fā)，給人信心。孩子都是獨生子，往往置身于一個成人世界里：面對身高體健的成人，孩子往往會感到自己的孤獨，弱小與無能。如果成人能給予他們充分的信任，孩子就會感受到自己受到了肯定、認(rèn)可與尊重，會增強(qiáng)克服困難的勇氣，增添完成任務(wù)的力量，增加知難而上的信心。因此，給予關(guān)愛的第二個要義，就是信任。
說到給予信任，可能有不少家長會有所顧慮。他們擔(dān)心孩子能力有限，難以把事情做好：這種擔(dān)心并不奇怪，因為孩子從某些生理方面來說，的確是比較孱弱的。但是他們沒有發(fā)現(xiàn)孩子身上有許多與生俱來的潛能，其力量之大足以令人吃驚：比如，孩子有為達(dá)目的不顧一切的意志;有為完成工作廢寢忘食的精神;孩子往往不知疲倦，其運動能力足以令專業(yè)運動員相形見絀;孩子小時候的繪畫作品，在不少人眼里無異于涂鴉之作，但孩子卻能從中演繹出一段故事、一篇童話，其創(chuàng)造與想象能力常常使許多訓(xùn)練有素的藝術(shù)家都自嘆弗如?？梢?，孩子身上并不缺少能力，缺少的是成人的發(fā)現(xiàn)、挖掘、鼓勵和信任。信任是種力量，也是一種觸媒，能夠觸發(fā)孩子的創(chuàng)造才能點燃他們的信心之火。如果把孩子比喻成幼苗，那么孩子的潛能就是葉綠素。只要給予他們理解的陽光、寬松的空氣和信任的水分，他們就能夠產(chǎn)生光合作用，能夠生機(jī)勃勃、欣欣向榮。
3、培養(yǎng)智商、情商和意商三種品質(zhì)。
如果說光合作用的比喻較為準(zhǔn)確地闡釋了寬松、理解與信任的關(guān)系，那么，要使幼苗根深葉茂，僅僅依靠空氣、陽光和水是不夠的，還需要增加氮、磷、鉀等養(yǎng)份。對孩子的成長而言，“氮、磷、鉀”就是智商、情商和意商三種品質(zhì)。
現(xiàn)在人們都很重視培養(yǎng)孩子的智商，卻嚴(yán)重忽視了對孩子健康的情感和優(yōu)秀意志品質(zhì)的培養(yǎng)。其實良好的情感和意志不僅是人成功必不可少的兩大條件，而且也是人健全人格不可或缺的兩大組成部分，甚至可以說，在一定程度上，情商和意商對于人事業(yè)的成功比智商更為重要。智商人們都明白，是指的人的智力年齡與實際年齡的比值，反映的是人的智力品質(zhì)及其發(fā)展水平。我著重來談一下情商、意商的內(nèi)涵，以及如何培養(yǎng)孩子的智商、情商和意商。
先說情商。嚴(yán)格地說，情商應(yīng)該叫情緒智力，而不是情感商數(shù)或情緒商數(shù)的簡稱。那么，什么是情緒智力呢?目前說法不一，但是傾向性的意見是，認(rèn)為情緒智力乃是人認(rèn)識、調(diào)控自我以及他人的情緒，尋求自身心理平衡，形成自我激勵機(jī)制和動機(jī)與興趣相結(jié)合的機(jī)制，以及妥善對待與處理人際關(guān)系的心理素質(zhì)和能力。在我們看來，情商是人在情感過程中產(chǎn)生的，用來調(diào)控自身情緒，尋求心理平衡、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、駕馭人生風(fēng)帆的素質(zhì)和能力。培養(yǎng)情商具體說來就是要使人盡力做到以下四點：一、認(rèn)知和調(diào)控自己的情緒;二、識別和理解他人的情緒;三、構(gòu)筑和形成動機(jī)、興趣和自我激勵相結(jié)合的動力機(jī)制;四、處理和協(xié)調(diào)人際關(guān)系。
所謂意商，是用以反映人的意志品質(zhì)及其發(fā)展水平的一個概念，包括意志的自控性、果斷性、堅毅性、持久性等。它是與人的意志過程密切相關(guān)的，是人在克服困難時所表現(xiàn)出的心理狀態(tài)，如克服干擾、知難而上、堅韌不拔、持之以恒等等?，F(xiàn)在社會競爭己呈現(xiàn)出愈演愈烈的趨勢，可以肯定，未來的社會競爭必將更加激烈。未來的人才，不僅要求他要有廣博白勺知識、較高的創(chuàng)造才能和平穩(wěn)而健康的心態(tài)，更要有堅韌不拔的毅力、一往無前的精神和直面競爭的勇氣。因此，優(yōu)秀的意志品質(zhì)。是未來人才不可缺少的一大素質(zhì)。既便是對普通人來講，一生中也難免會遇到各種挫折和坎坷。只有具有較好的意志品質(zhì)，他才能夠迎接各種風(fēng)浪的考驗，駕好人生之船。大凡成功人士都有這樣的體會：天賦和機(jī)遇固然重要，但更重要的是要有百折不撓、持之以恒的意志品質(zhì)。
要使孩子具有較高的智商、情商和意商，我們認(rèn)為，應(yīng)該學(xué)校、家庭雙方密切配合，共同促成年輕一代的健康發(fā)展。在此方面，哈佛大學(xué)教授、當(dāng)代著名心理學(xué)家霍華德加.德納的多元智力理論給了我們以重要的啟示。加德納在1983年出版的《，乙智的結(jié)構(gòu)》一書中指出，人的智力至少可以分成八類：言語語言能力、音樂一節(jié)奏智力、邏輯數(shù)理智力、視覺空間智力、身體一動覺智力、自知一自省智力、交往一交流智力和自然觀察能力。這一理論向人們指明，每個人都或多或少具有八種智力，只是其組合和發(fā)揮程度不同，表現(xiàn)的形式也不同：這就要求教育工作者首先要確立積極的學(xué)生觀，即每個學(xué)生都有自己的智力優(yōu)勢領(lǐng)域，有自己的學(xué)習(xí)類型和方法，都是具有自己智力特點和發(fā)展方向的可造之才。從這樣的角度來看，學(xué)生的問題就不再是聰明與否的問題了，而是在哪些方面聰明和怎樣聰明的問題?；诖耍逃ぷ髡邞?yīng)該在全面開發(fā)每個人的各種智能的基礎(chǔ)上，為學(xué)生創(chuàng)造多種展現(xiàn)智能的情景，給每個學(xué)生以多樣化的選擇，從而激發(fā)每個人的潛在智能，充分發(fā)揮其個性。
至于如何培養(yǎng)意商，同佯也需要學(xué)校和家庭共同努力。既然意商與人克服困難密切相關(guān)，家長就不應(yīng)該對孩子學(xué)習(xí)和生活中遇到的一點挫折和困難大驚小怪、揪心焦慮?更不能借口孩子能力不足而事事包辦代替、越俎代庖，而是要鼓勵孩子勇敢地去面對困難，協(xié)助孩子積極地去克服困難，甚至可以創(chuàng)設(shè)一‘些適度的困難情景.讓孩子獨立去面對：要相信孩子身上有著家長未曾發(fā)現(xiàn)的、比家長想象的要大得多的潛力。要相信只有通過困難和挫折的磨礪，孩子才能真正成熟起來：對于學(xué)校而言，更應(yīng)該在學(xué)生意商的培養(yǎng)方面責(zé)無旁貸：然而我們發(fā)現(xiàn)。盡管挫折教育己在教育理論界提倡了好些年但在實際工作中，人們并沒有把它放在應(yīng)有的位置：如果我們培養(yǎng)的是一些除了會讀書、能應(yīng)考就別無所長的“專才”，培養(yǎng)的是一批大事做不了、小事不愿做的“奇才”，培養(yǎng)的是下群一有挫折便“縮頭”，偶遇困難就“袖手”的“怪才”，那么我們就造就了一代精神上的“缺鈣”者。這將是學(xué)校教育最大的失敗和悲哀。要使年輕一代都能成為，“站直了，別趴下”的一代強(qiáng)者，我們認(rèn)為首先教育工作者要確立新觀念，把培養(yǎng)學(xué)生的意商放在與智商同等重要的位置，充分認(rèn)識到加強(qiáng)此項工作的重要性、必要性和緊迫感;其次，要制訂與培養(yǎng)智商同樣詳密的計劃，把培養(yǎng)學(xué)生的意商有系統(tǒng)、有步驟地加以安排，并真正落到實處，再次，要加強(qiáng)評價與督導(dǎo)，把意商的培養(yǎng)狀況作為衡量學(xué)校整體教育質(zhì)量的項必備內(nèi)容：只要切實采取以上措施，就能夠把學(xué)生培養(yǎng)成自理、自立、自制、自強(qiáng)的一代新人。
家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生、您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。
最后，借用我們學(xué)校賈校長的一段話與各位家長共勉：“我們重視學(xué)生的成長，而不僅僅是成功;我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績;我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受;我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在。”
衷心祝愿你們的孩子健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步，愿你們工作順心，生活幸福。
謝謝大家!
家長會議校長講話篇十一
尊敬的各位家長：
大家下午好！
我是扣莊中學(xué)的校長，由于班級較多，以這種視頻的方式和大家見面，和大家一起交流一下咱們孩子升入九年級究竟應(yīng)該以什么樣的心態(tài)、什么樣的方式對待這一年。為了準(zhǔn)備這個講話，我中午沒回家、沒吃飯就是想把一些心里話和大家聊聊，所以希望孩子們、家長們靜下心來聽一聽。
xxxx年中考，扣莊中學(xué)取得了輝煌的成績，一共135名考生，職中就業(yè)91名，分的我校一中指標(biāo)37人，實際錄取56人，其中文化課49人，特長生7人。成績的取得是全體教師與家長共同努力的結(jié)果，所以首先感謝九年級教師團(tuán)隊、感謝家長，更要感謝有鴻鵠之志的學(xué)生們。
九年級是關(guān)鍵的一年，九年義務(wù)教育馬上開花結(jié)果，作為父母我們含辛茹苦，為了孩子我們從小學(xué)到中學(xué)付出了9年的時間，集中了全部精力、財力來培育一個孩子，我理解家長，也理解孩子們，今天想和大家交流下面六個話題：
一、選擇。
九年寒窗磨利劍,六月考場試鋒芒。親愛的同學(xué)們，屈指算來你們應(yīng)該現(xiàn)在的年齡是16歲左右了，應(yīng)該說是長大了，不管你愿意不愿意，不管你是否做好準(zhǔn)備中考是你人生的第一次艱難選擇，那是人生的岔路口、分水嶺。雖然榜上無名腳下有路，但路與路是不一樣的，有的人升學(xué)前途一片光明，康莊大道去做腦力勞動；有的同學(xué)只能就業(yè)，去做體力勞動。其實現(xiàn)在選擇的主動權(quán)在我們自己手中，人生只有一次，請同學(xué)們珍惜這最后的時刻?；旧衔覀儠?2月份職中進(jìn)行招生，按照多年中考成績，學(xué)校月考前120名學(xué)生升學(xué)，120名后的學(xué)生只能就業(yè)，有的同學(xué)不想去職中，但自己想一想你不努力，上課聽天書一樣，花著父母的血汗錢，升學(xué)無望，你在不學(xué)點技能，將來我們靠什么生活，希望大家努力的爭取到前120名。
二、時間。
我們距離明年6月21日中考還有整整260天，在校時間只有170天，時間緊任務(wù)中，望大家好好把握，爭分奪秒，給自己制定好計劃，或者說規(guī)劃，每天的時間安排，我的弱科怎么提高，我下次月考的目標(biāo)是什么，他能行為什么我不行，要和時間賽跑，我們的時間真的不多了。
三、汗水與決心。
奧運冠軍舉重運動員說過我舉得起杠鈴但我舉不起我曾經(jīng)付出的汗水，要想做成一件事必須要付出，同時要有決心，決心是方向，方向明確努力付出汗水勢必勝天，有些同學(xué)為自己找了很多的理由，我基礎(chǔ)不好怎么怎么，其實就是懦弱沒決心吃不了苦，機(jī)會永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人的。
四、感恩。
小的時候父母養(yǎng)我們，20歲以后我們要養(yǎng)父母，我們想想我們拿什么養(yǎng)。唯一報答父母恩情就是努力學(xué)習(xí)豐滿自己的羽翼長大成人我們孝敬父母，花有重開時，人無往少年。為了自己、為了父母、為了家庭、努力吧！
五、特長生。
學(xué)?；旧锨?0名一中，50-120二中、三中。一中是高級目標(biāo)，那是優(yōu)秀學(xué)生的匯集地，最高學(xué)府，人人向往。50-120名的學(xué)生想上一中從文化課上已經(jīng)決定不行，但我們可以以特長生的形式考入一中，因為特長生分?jǐn)?shù)線相對降分，音樂下降60分、體育下降100分。所以作為家長和學(xué)生本人好好考慮50-80選擇一下音樂，50-120選擇一下體育，我們現(xiàn)在有19名體育特長生，估計明年會有8名學(xué)生考入一中。如果在音、體、美方面有特長最好選擇那是通往一中的另外一條路。當(dāng)然文化課必須進(jìn)入前120名。
特長生的訓(xùn)練為了不影響文化課的學(xué)習(xí)，基本上采用的是晚訓(xùn)，天氣越來越晚，需要家長接送為了安全，家長必須配合，否則不允許訓(xùn)練，因為老師們也都是下班犧牲休息時間訓(xùn)練。真的感謝這些奉獻(xiàn)的老師們，是他們創(chuàng)造了扣中的輝煌成績。
六、金錢。
九年級涉及到中考，家長可以與孩子打聽，中考考題課本上得題很少，需要大量的購買資料，基本上一科選擇一本比較好的練習(xí)冊就行，以及密集的考試，所有的這些都需要金錢，當(dāng)然這些都是自愿，學(xué)校不會強(qiáng)制，根據(jù)家庭條件情況自行決定。教師上課、甚至將來利用休息時間補(bǔ)課全部是免費。
我相信只要家長付出，孩子努力，老師敬業(yè)，我們一定會在xxxx年再次創(chuàng)造奇跡，我們拭目以待！
再次感謝家長們的到來，再見！
家長會議校長講話篇十二
尊敬的各位家長：
大家好!感謝你們在百忙之中來到學(xué)校參加這次家長會，來共同關(guān)注孩子們的成長。你們的到來，已使我們感受到了各位對我們工作的支持;你們迫不急待地與班主任、老師的交流，已讓我們感覺到了你們對孩子的期望。所有這些，都給了我們極大的信心和教育好孩子的決心。在這里請允許我代表初二年級組的全體老師向各位予會的家長表示衷心的感謝。
哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?同樣，又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望：教育好孩子們，那就讓我們共同攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
下面我就我們學(xué)校初二年級組的工作向各位家長作以匯報，以求家校達(dá)到共識，共同促進(jìn)孩子發(fā)展。
一、初二年級教學(xué)秩序穩(wěn)定，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。
有一句話，叫“習(xí)慣決定性格，性格決定命運”。學(xué)生具有了良好的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣將會使他們做起事來，事半功倍、受益終身。一直以來，我們學(xué)校都非常重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。從初一開始，我們就有意識地在學(xué)習(xí)上培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識，要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，除了自己學(xué)習(xí)外，還讓同學(xué)試著把自己學(xué)會的知識教給其它同學(xué)。在一些主要的學(xué)科上，備科組積極研討教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識、提高學(xué)生的自學(xué)能力，例如：語文組的集體備課活動有聲有色，數(shù)學(xué)組的提前預(yù)習(xí)，英語組的單元預(yù)習(xí)、清結(jié)教學(xué)等，扎實的教研活動，為學(xué)生們更有效地學(xué)習(xí)提供了很好的科學(xué)方法。
培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識，年級組內(nèi)學(xué)生會同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，各班班委同學(xué)工作積極、管理大膽。在學(xué)生會與班委的有力督促下，我們的學(xué)生真正做到了老師在與不在一個樣，特別是在早讀前7：00前后，不論有無教師，各班同學(xué)在坐班班長的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)積極、秩序井然，此時的情景，的確是我們實驗中學(xué)一道靚麗的風(fēng)景。
二、重視素質(zhì)教育，教學(xué)效果顯著。
為了豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的集體意識，我們還意識地舉辦各種活動，來給學(xué)生提供展示自己的平臺，盡可能使每位同學(xué)都能在這片土地上找到適合自己的位置來提現(xiàn)自己的價值，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信。
我們學(xué)校在元旦時舉行了學(xué)生書畫展，平時的作文競賽，學(xué)生英語風(fēng)采展示等，這些活動的開展，都大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)了我們的教學(xué)，師生共同努力在08-09學(xué)年上學(xué)期縣期末統(tǒng)考時，我校初二教學(xué)效果突出，全縣前10名，我校占有8人，只有名不是我校的。全縣前100名，我校占有人。全縣前3000名，我校占有500多人，得到了良好的社會信譽。
這些教學(xué)成績的取得離不開我們孩子們的努力進(jìn)取，離不開我們老師的辛勤付出，更離不開在坐各位家長對孩子們的期望與要求以及各位家長同志們對我們教育孩子的支持。
(初二學(xué)生的特點分析及相應(yīng)的對策)。
不管什么策略，什么原則，目的就一個，為了學(xué)生。老師和家長的心愿是一樣的，都希望自己的孩子，自己的學(xué)生將來成為有用之材。育人先育德，在抓成績的同時，也注重德育的教育和培養(yǎng)。成才也要成為正品之材?？傊痪湓挘涸诮逃⒆舆@個問題上，我們的立場永遠(yuǎn)都是一致的。但是，作為初二學(xué)生這個特殊的年齡段，可以說，它在孩子們一生的求學(xué)過程中，是非常關(guān)鍵的一年。有句話說得好：得初二者可得天下。但是從生理學(xué)與心理學(xué)角度上說，這時候的青春期孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒，自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情，他們希望擺脫成人的約束，渴望獨立，經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞，行為與老師的要求相悖，甚至產(chǎn)生較強(qiáng)的逆反心理。他們個別的人不理解父母和老師，或是雖然理解明知道那樣做不對，但仍然我行我素。這個時期是他們學(xué)習(xí)階段中較為“危險”的一個時期，他們極易出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績與思想上的兩極分化現(xiàn)象。懦者，畏縮逃避，必然失敗;強(qiáng)者，正確面對，成功超越。
初二這一年是學(xué)生學(xué)習(xí)及思想的一個分水嶺，他們在年齡上和在學(xué)習(xí)上有這樣一些特點：
年齡上，正處于青春發(fā)育期，一些明顯的表現(xiàn)為：
1)開始愛打扮、趕時髦，產(chǎn)生攀比心理，分期了學(xué)習(xí)注意力。(這就是我校嚴(yán)抓學(xué)生儀表及服裝的一個主要原因)。
2)對異性感興趣，如引導(dǎo)不好，可能產(chǎn)生早戀，影響學(xué)習(xí)。
3)逆反心理，他們有一定的主見，但又經(jīng)驗不足，缺乏應(yīng)有的辨別是非的能力，易受壞人唆使引誘，走上歧途。
學(xué)習(xí)上有這樣一些特點：
1)他們處于初一和初三之間，一方面他們熟悉了學(xué)校的管理，對學(xué)校制度，對老師都有了相當(dāng)?shù)氖煜ぃ辛讼鄳?yīng)的應(yīng)變能力，對學(xué)校的紀(jì)律重視不如初一，學(xué)習(xí)的積極性也不如初一。另一方面，他們又不像初三學(xué)生那樣有升學(xué)的壓力，學(xué)習(xí)的積極性也不如初三。
2)初二教材的知識難度與初一相比增大許多，基礎(chǔ)不牢的學(xué)生一不小心或是一點的放松就會使他們越拉越遠(yuǎn)，最終導(dǎo)致喪失信心，破罐子破摔。
針對初二年齡段的學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上可能存在的這些問題，我們老師們在日常的教學(xué)中非常注意，但是它們?nèi)匀辉谟胁糠忠庵玖Σ?，?jīng)不起外界誘惑的學(xué)生身上不可避免地出現(xiàn)，因此，在這里，我也想請家長同志們在日常的工作之余，在以下方面多關(guān)心孩子，盡量使孩子們在這個年齡段少走彎路，順利發(fā)展。
1、加強(qiáng)學(xué)生的自信心教育，要為學(xué)生樹立近期的和長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
任何時候作為家長，千萬不要對孩子的學(xué)習(xí)及前途失去信心。在平常與個別一些家長接觸時，有的家長就說：管他來，只要能安安生生在學(xué)校，不要讓家長耽心整天找不到，學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)都無所謂，長長個子算了。家長的這種心態(tài)和想法是非常錯誤的，當(dāng)然有時候這也是在多次教育無果后一種無奈的說法。但是，往往是家長的這種想法直接給孩子們一種暗示：家長都覺得我在學(xué)習(xí)上不行了，那我肯定是不行啦，那還學(xué)什么學(xué)，玩吧。這時候，學(xué)生的思想上已對學(xué)習(xí)不抱有任何的希望，接著便有可能出現(xiàn)一些令家長和老師擔(dān)心的違紀(jì)行為，造成一種惡性循環(huán)。
家長們也不要從一次二次的成績中，去給孩子們的學(xué)習(xí)下定論，教育孩子要有長遠(yuǎn)目標(biāo)。多引導(dǎo)、多鼓勵，即要讓學(xué)生把握好現(xiàn)在，同時也要讓他明確今后的發(fā)展道路。只有現(xiàn)在的基礎(chǔ)打牢了，在今后的學(xué)習(xí)中才可能得心應(yīng)手。特別是對現(xiàn)在一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的孩子們，家長千萬不要對他們喪失信心，告訴他們即使基礎(chǔ)再差，也不要放棄，現(xiàn)在補(bǔ)，一切都還來得及，距中考還有一年多，距高考還有三、四年的時間，只要方法對，有信心，重新從初一的基礎(chǔ)去學(xué)習(xí)，我們也能跟得上，這幾年對于學(xué)生來說，變數(shù)還很大。一定要讓孩子們從思想上明白這點，現(xiàn)在補(bǔ)，現(xiàn)在靜下心來去努力，還來得及。這種正反的例子我們見得很多：有的同學(xué)本來學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，但是由于不注意，慢慢成績下滑啦，到最后中考是成績非常不好;但也有的學(xué)習(xí)本身不是很好或較差的同學(xué)，由于家長的重視，學(xué)生思想認(rèn)識上去啦，他們的學(xué)習(xí)在一天天進(jìn)步，到最后取得了比較優(yōu)異的成績，考上個好高中，上了重點，這種例子比比皆是。甚至，現(xiàn)在的初二我們也明顯感到有些同學(xué)的變化，有的同學(xué)原在初一時，經(jīng)常擾亂教學(xué)秩序，學(xué)習(xí)不思上進(jìn)，但是由于家長的重視和正確引導(dǎo)，現(xiàn)在這些同學(xué)學(xué)習(xí)也用功啦，成績也上去啦，也不用太讓家長老師操心啦。
2、加強(qiáng)對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育，要讓孩子們有“苦學(xué)成才”的精神。
升入初二以來，又由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。告訴他們，在學(xué)習(xí)上一定要有“咬定青山不放松”的精神，不論基礎(chǔ)如何，一定要堅持下去。只有去努力堅持，勝利的暑光才有可能出現(xiàn)。
3、加強(qiáng)對孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育。
對待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打，不是罵，是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。要注意他們平時學(xué)習(xí)任務(wù)的過問和督促，注意晚上老師留的作業(yè)他做了沒有(每天晚上是都有作業(yè)的)。平時過問一下上課聽講情況怎么樣?預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)做得如何?要有意識地去引導(dǎo)他們逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
另外還有學(xué)習(xí)的態(tài)度，也是十分重要的。有的學(xué)生安他的能力他是能做好的，但因為某種不經(jīng)意的態(tài)度，從不盡心盡力做，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。同時發(fā)現(xiàn)有厭倦的情緒，要及時做好思想工作，也可以及時與任課老師聯(lián)系。
因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到校查看，效果會更好。
“近朱者赤，近墨者黑”，選擇一個好朋友，對孩子一生的發(fā)展可能會有極大的益處。共同的興趣及愛好以及相互的影響，如果是正面的話，將能使他們相互促進(jìn)，共同發(fā)展。反之，交友不慎，可能會耽誤孩子們一輩子。平時看到孩子晚回家或不回家，一定要問清原因及時過問，必要時打電話與老師聯(lián)系共同解決。千萬不能留下管理上的空白。特別要注意孩子有沒去去網(wǎng)吧、這樣就很容易出問題。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。現(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差或是不做作業(yè)。一個星期辛辛苦苦在校養(yǎng)成的一點好的習(xí)慣，一下子全泡湯了?？梢钥闯鲂瞧谔欤瑐€別孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。
6、加強(qiáng)責(zé)任感教育，不縱容、不故息，教育學(xué)生為人做事必須有原則。
現(xiàn)在每個家庭中的孩子少，相比之下，生活條件也比以往好了，這就難免在生活中心疼孩子，哪怕是家長在生活中多受點累，多吃點苦，生活節(jié)儉一點，也不會苦了孩子，在愛孩子的同時，難免我們會對孩子們有點嬌慣。應(yīng)該孩子們做的事件，往往我們做家長的也會替他們包辦太多，致使孩子們?nèi)狈?yīng)有的責(zé)任感。我們經(jīng)常與學(xué)生接觸，特別是在教育處理一些違紀(jì)的學(xué)生時，從學(xué)生口里說出的一些話真是令人又好氣又好笑，又痛心。也可以說在她們眼里，哪些是對的，哪些是錯的，這個概念很模糊，包括一些同學(xué)說的話很不講理。(可簡單舉例)。還有一些同學(xué)認(rèn)為跟我關(guān)系比較好的說什么、做什么都是對的，她們說什么我聽什么，老師和家長說的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，根本不放在心上。這就要求我們家長平時在教育孩子時也要有一定的原則，要求孩子，你不能的一些事，那是絕對不充許你做的，你做了，我就不愿意你，批評你，教育你，直到你認(rèn)識錯誤。只有這樣，才能使孩子們形成正確的是非觀，讓他們懂道理。
我們學(xué)校有一部分是從農(nóng)村來的孩子，相比之下，他們中間有部分學(xué)生可能家庭情況不如縣城里的，這些孩子顯得尤其懂事、具有較強(qiáng)的責(zé)任感，他們知道家長把他們從很遠(yuǎn)送來是讓他們學(xué)習(xí)的，是想給他們創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，因此他們從不多要求自己的吃穿，他們也從不向家長提過分的要求。在校吃飯儉省，不亂花錢，每天吃過飯后就自覺進(jìn)入教室學(xué)習(xí)，甚至，晚上到寢室后，也會利用10幾分鐘的時間去學(xué)習(xí)一會兒。但是也有部分同學(xué)，學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取，同學(xué)之間在吃穿上相互攀比，特別是個別的女同學(xué)，在儀表上追求過分，小小的孩子，頭發(fā)做得奇形怪狀，拉絲，染色，去墊，甚至有的女同學(xué)畫妝，眼睛上涂一些東西。我們學(xué)校對學(xué)生的儀表要求比較嚴(yán)格，除了嚴(yán)肅校紀(jì)的目的外，也是為了減少學(xué)生相互攀比，不亂花錢，防止學(xué)生思想開小差，學(xué)習(xí)注意力減弱的一種手段。這就是作為一個學(xué)習(xí)最起碼的一個原則。我們學(xué)校要求，在這些問題上，學(xué)生不能違犯，同樣，在家里也一樣。一些原則上的，不利于孩子進(jìn)步的，我們作為家長的也不能給隨意給他們開綠燈。
7、加強(qiáng)安全教育。
除了學(xué)校教育外，家長也要經(jīng)常教育學(xué)生不到危險地方玩耍，不坐三無車輛等。
(通過以上所講的內(nèi)容，我們真切地再給在坐的家長同志們幾點小建議)。
希望我們的家長用實際行動關(guān)心、幫助孩子學(xué)習(xí)，做一個榜樣型的家長。配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進(jìn)步。教會學(xué)生明事理，知對錯。
也希望我們的家長做一個細(xì)心型的家長。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中思考了解子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常上網(wǎng)聊天，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育;并將情況通報班主任。
同時我們也希望我們的家長做一個監(jiān)督型的家長。作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系。督促孩子遵守學(xué)校紀(jì)律，凡是學(xué)校的任何一項紀(jì)律的要求，都是經(jīng)過討論，有其一定道理的，所以當(dāng)孩子的思想及一些行為與學(xué)校紀(jì)律相悖時，家長一定要積極督促其改正;督促孩子補(bǔ)習(xí)功課，特別是數(shù)學(xué)、英語、物理基礎(chǔ)較差的孩子，那怕是從初一再開始補(bǔ)起，讓他們每天學(xué)一點，時間長了，肯定有效果。
最后特別強(qiáng)調(diào)一下，夏天中午的午休管理，隨著天氣轉(zhuǎn)暖，我們的作息時間也有所調(diào)整，特別是中午，學(xué)校要求：1：50前凡不在校住縮學(xué)生不準(zhǔn)到校，一律在家午休，住縮生由老師在校看管休息。但是一個星期來，有一部分非住縮學(xué)生不在家午休，而是來了以后聚在附近的商店玩耍甚至吸煙、打牌，到校上課時瞌睡打盹，注意力不集中。因此，在這兒，我們統(tǒng)一做以要求：家長一定要要求自己的孩子中午在家午休，到1：40時再從家里走。學(xué)校中午將安排值教師上街檢查。
一個孩子的成長，不是光靠學(xué)校才能夠做到的。對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育。在此，我希望：我們家長和老師一道，聯(lián)起手來、立場一致，來共同幫助你的孩子，我們的學(xué)生，使其健康成長，蓬勃向上，全面發(fā)展，早日成材!我的工作可能還存在很多不足和不盡人意的地方，同時也希望家長多提寶貴意見。最后，祝各位家長身體健康，工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。
謝謝!
家長會議校長講話篇十三
尊敬的各位家長:。
你們好。
首先，我代表xxxxxxx小學(xué)全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，證明你們對自己的子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校教師工作的支持。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子對策與發(fā)方式，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”是每一個孩子健康成長，快樂生活將來都能成為家庭的驕傲，祖國的棟梁。這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信，從這點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
我?，F(xiàn)有四個年級，24個教學(xué)班，在校學(xué)生近1200人，教職工61人，市縣級骨干教師19人，教師隊伍年輕化（平均年齡36歲），學(xué)歷100％達(dá)標(biāo)，具有專業(yè)的理論知識和實踐經(jīng)驗，這是辦好學(xué)校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個重要因素。
兩年里我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭把學(xué)校辦成社會、家長滿意的學(xué)校。我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實際出發(fā)，確立了走“抓質(zhì)量促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，始終堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)思想。努力實現(xiàn)著讓“每一個學(xué)生都有發(fā)展的空間。讓每一個學(xué)生的潛能都得到開發(fā)，讓每一個學(xué)生都能在學(xué)?？鞓返厣詈统砷L”的目標(biāo)。努力辦成一所師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美的“區(qū)級示范性學(xué)?！?。并依此開展大量的著有成效的工做。
我校從抓師德建設(shè)入手，扎實開展師德教育活動，強(qiáng)化師德規(guī)范，。師德的核心問題是愛。愛學(xué)生是師德的本質(zhì)。對此，我們以“愛生”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。大力弘揚敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)三種精神，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)，增強(qiáng)育人的感情投入，促進(jìn)學(xué)生“其師而信其道”變厭學(xué)為樂學(xué)、好學(xué)。以活動為載體，豐富多彩的進(jìn)行師德教育。教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺樹立起教師的良好形象。逐步培養(yǎng)一批師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。
沒有改革就沒有發(fā)展，沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量的提高，離不開課堂教學(xué)和教學(xué)方法不斷革新，要實現(xiàn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變，教育科研是先導(dǎo)?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，教育科研是素質(zhì)教育的助推器，是提高教育質(zhì)量的總抓手。
一在教研教改方面，將教育科研納入目標(biāo)化管理體系，層層分解，層層落實，使教育科研貫穿于教學(xué)活動的全過程。二是樹立正確的學(xué)習(xí)觀，利用課余時間組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，創(chuàng)建學(xué)習(xí)化校園，樹立與時俱進(jìn)的教育現(xiàn)代化理念。努力使教師由“經(jīng)驗型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。三是緊密結(jié)合教學(xué)實際，確立教研課題，幾年來，我校先后立項區(qū)級課題三項，市級課題兩項，縣級課題兩項，全校教師都參與課題研究，并不斷深化，取得了良好的效果。促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。四是重視教育科研，走輕負(fù)擔(dān)高效率的辦學(xué)路子。近兩年來我校獲得區(qū)級論文18篇、市級32篇，縣級論文46篇，列全縣兄弟學(xué)校之首，為教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校管理水平的提高筑起了高起點的平臺。通過一系列措施、教科研的地位得到了落實和鞏固，教師的教科研能力積極性充分調(diào)動起來了，教學(xué)成績從xxxx年的第9位上升到xxxx年4位教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證。
每學(xué)期學(xué)校有計劃，有針對性的開展豐富多彩的活動突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我教育自我管理能力。幾年來，從安全到紀(jì)律，課堂常規(guī)，從自我管理到班級管理；我們所開展的常規(guī)管理，重在對孩子們進(jìn)行良好行為習(xí)慣文明道德情操。為新建學(xué)校形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)開好頭起好步。奪得市級‘紅旗少先大隊’榮譽五、實行科學(xué)民主管理，促進(jìn)學(xué)?？缭桨l(fā)展。
在學(xué)校管理中，強(qiáng)調(diào)以人為本這一思想，通過管理，最大限度的發(fā)揮人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，最大限度的發(fā)揮人的潛能，發(fā)展人的個性，提升人的價值，在學(xué)校管理中，我們努力確立規(guī)范科學(xué)管理的觀念，并努力付諸于實踐。
多年來的實踐表明，相信教職工，依靠教職工，使其真正成為教育工作的主人，才能充分調(diào)動教職工的積極性，主動性和創(chuàng)造性。加強(qiáng)民主監(jiān)督和管理是煥發(fā)教職工工作熱情和積極性凝聚群眾智慧和力量。促進(jìn)教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的重要保證。
由于學(xué)校的管理科學(xué)規(guī)范，充分發(fā)揚了民主，極大地調(diào)動了廣大教師的積極性，從而為教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高奠定了堅實的人力基礎(chǔ)。促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)跨越式發(fā)展。
回眸走過的路，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛，我們清醒自己的不足，自己的工作離學(xué)生、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠(yuǎn)。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第責(zé)任和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需科學(xué)，合理的衣住食新行，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。
所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進(jìn)行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。
第二、請注意加強(qiáng)對孩子零花錢的控制。
希望我們家長同志要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。
第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、關(guān)注孩子們的身體健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之育，也是強(qiáng)心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ)。
第六、及時與教師進(jìn)行溝通。
學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
實踐證明，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。
如督促孩子認(rèn)真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任，由班主任和您進(jìn)行溝通交流。
最后，我代表xxxxxxx小學(xué)全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！
家長會議校長講話篇十四
尊敬的—年級班的各位家長：
大家晚上好！首先感謝你在工作了一天后，匆匆吃了口晚飯，來學(xué)校參加本次期中家長會。
半學(xué)期來，我校教育教學(xué)工作緊緊圍繞“字端藝精品正學(xué)芳”的學(xué)校精神，依靠全體老師的辛勤耕耘，通過全校學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)，得到全校家長的盡力支持，學(xué)校的教育教學(xué)工作這一艘航船繼續(xù)朝著快樂、幸福的方向前行。學(xué)校在搞好教學(xué)工作的同時，在其他方面也取得了可喜可賀的成績！
具體為：20xx年4月，學(xué)校被越城區(qū)教育局確定為區(qū)級特色學(xué)校！
20xx年1月——至今，學(xué)校的主題文化建設(shè)（書法教育的探索與實踐）分別在《學(xué)在越城》、《xx教育》、《中小學(xué)校長》雜志刊登與報道，受到了不同社會階層人士的關(guān)心與關(guān)注，擴(kuò)大了學(xué)校的影響力。
20xx年3月，在xx一中組織的一中創(chuàng)新班招生中，我校畢業(yè)的車同學(xué)，經(jīng)過自己的努力，順利進(jìn)入，一中創(chuàng)新班學(xué)習(xí)，這是學(xué)校、老師、家長的一份榮耀。
各位家長：學(xué)校的教育工作，離不開你的大力支持與關(guān)心。人盡其能，各盡其才。在新歷史發(fā)展時期，作為家長要盡心盡力為孩子的成長，創(chuàng)造有利的，良好的教育環(huán)境。讓我們能繼續(xù)攜手，繼續(xù)溝通，繼續(xù)合作，形成合力。為每一位在豆姜小學(xué)就讀的孩子，創(chuàng)造一個屬于他的快樂、幸福童年。謝謝大家！
家長會議校長講話篇十五
尊敬的各位家長：下午好！
感謝你們從百忙中抽出時間來參加今天下午的家長培訓(xùn)班，我代表學(xué)校對你們給予我校的大力支持表示衷心的感謝。今天請你們來，主要是給你們介紹一些教育孩子的方法，以此使學(xué)校和家長聯(lián)合起來，共同教育好你們的孩子。
記得前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1、家庭；2、學(xué)校；3、兒童所在的集體；4、兒童本人；5、書籍；6、偶然出現(xiàn)的因素。在排列順序上，他把家庭列在首位，由此可見，家庭在塑造兒童的過程中起到了非常重要的作用。家庭作為社會的細(xì)胞，是每個人與社會接觸步入人生的起點站。可以說，每個人的意志品質(zhì)、個性性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等等都是首先在家庭獲得熏陶與啟迪。家庭是人成長的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所，同時，一個孩子從出生到長大成人，幾乎三分之二的時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意無意地，自覺不自覺中都在接受著家長的教育。家長以其自身的言行，隨時隨地地教育影響著子女。這種影響潛移默化，伴隨一生。因此，家庭教育是一個人接受的最早的教育，是一切教育的資源，是整個教育的起點和基礎(chǔ)。并且，家庭教育是學(xué)校教育最好的補(bǔ)充，是整個教育工作不可缺少的一部分。
越來越多的家長已經(jīng)認(rèn)識到家庭教育的重要性，把孩子的教育看成是家里的頭等大事，在孩子身上花費了很多的心血和精力。有些家長的教育取得了一定的成績，但也出現(xiàn)了一些違背教育規(guī)律的現(xiàn)象，陷入種種誤區(qū)，比如重智育，輕德育；過分寵愛；重視身體健康，忽視心理健康；重分?jǐn)?shù)輕能力等等，以致造成了很多悲劇，令人痛心。也有很多父母雖然付出了很大的代價，但事與愿違。因為來自孩子的調(diào)查顯示，至少有一半的孩子不喜歡自己的父母，對自己的父母感到不滿意。北京市的一次調(diào)查結(jié)果顯示有70%的孩子并沒有得到良好的家庭教育。北京青年報報道說，全國有6000萬父母承認(rèn)自己對孩子的家庭教育是失敗的，并對怎樣教育孩子感到困惑。這些數(shù)據(jù)反映出孩子對家長的教育不夠滿意，同時也說明了父母在怎樣正確認(rèn)識家庭教育，如何科學(xué)的進(jìn)行教育的問題上也存在很多的疑問和困惑。就現(xiàn)在的家庭教育而言，由于有些家長缺少對青少年生理、心理特點的了解和掌握，教育規(guī)律所知甚少，即使家長思想上很重視，也還存在一些問題。
為此，我們學(xué)校成立了家庭教育指導(dǎo)站，這個指導(dǎo)站就是對各位家長所產(chǎn)生的教育孩子的困惑，給予幫助、指導(dǎo)。尤其是今天的培訓(xùn)更是給大家提供一個相互交流，共同提高的平臺。希望通過今天的培訓(xùn)能給家長在教育孩子的作法上以實實在在的指導(dǎo)。那就讓我們的共同努力，使你的孩子在我校健康成長。
謝謝大家！
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家長會議校長講話篇十六
家長會是一座橋梁，因為孩子的生活學(xué)習(xí)一半在學(xué)校一半在家里，通過老師和家長的溝通，就能在一定程度上讓孩子的學(xué)習(xí)成為一個可以控制的整體。下面就是本站小編給大家整理的校長家長會講話，僅供參考。
你們好!
首先向各位家長的如期到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。你們在百忙之中，到校參加家長會，是對學(xué)校工作的支持，是對教師辛勤工作的最好褒獎。你們的到來，讓嚴(yán)寒時節(jié)的校園增添了幾分暖意。
梳理松柏小學(xué)碩果飄香的20xx年，一個醒目的主題詞便是“感激”。作為學(xué)校，我們感激每一位學(xué)生的辛勤付出，因為你們的付出成就了松柏小學(xué)輝煌的品牌;我們感激每一位家長的全力支持，因為你們的支持堅定了松柏小學(xué)卓越的追求。
今天的家長會，首先由我向各位家長朋友介紹學(xué)校這學(xué)期所做的幾項重點工作及學(xué)校的發(fā)展情況，并與大家交流探討孩子的家庭教育問題。然后，以班級分會的形式由各班班主任和大家就孩子的具體情況進(jìn)行溝通和交流。同時，借此機(jī)會。誠請大家暢所欲言，給學(xué)校提出意見或建議，為我們共同做好學(xué)生的教育工作集思廣益，諫言獻(xiàn)策。
10月，舉行“中華美德伴我行”文明禮儀主題教育月活動。本次主題活動，針對學(xué)生的特點，采用歌舞、朗誦等生動活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌用語、文明禮儀的教育，提高對中國傳統(tǒng)美德的認(rèn)識，文明之花在松柏盛開。
11月，舉行南昌市校園文化展示活動。精致、和諧、靈動、大氣的校園文化以生動的形式精彩地展現(xiàn)：金箍棒操、折扇舞、彩圈表演、輪滑及自行車表演展示著校園的靈動與和諧?！跋Ｍ薄ⅰ俺砷L”、“牽手”、“相親相愛一家人”四幕情景劇展示了松柏小學(xué)教師緣于愛注重細(xì)節(jié)、關(guān)愛學(xué)生、精益求精、鉆研創(chuàng)新，譜寫教育輝煌的紀(jì)實。愛在松柏綻放，校園文化在松柏升華。優(yōu)質(zhì)教育這枝奇葩在教育園地中綻放異彩，示范引領(lǐng)一方。
12月，學(xué)校入圍“江西省人民尊敬的十大學(xué)校”?？梢哉f學(xué)校優(yōu)良的硬件建設(shè)、優(yōu)美的育人環(huán)境、悠久的辦學(xué)歷史、豐富的文化內(nèi)涵、高素質(zhì)的教師隊伍、豐碩的教育成果、鮮明的辦學(xué)特色得到了社會的肯定。最后，評選結(jié)果進(jìn)入網(wǎng)上投票環(huán)節(jié)，不論結(jié)果如何，我們都非常感謝家長長期的支持與關(guān)心，感謝老師、學(xué)生的辛勤付出。是大家的努力成就了松柏小學(xué)這所名校的輝煌品牌。
手抄報。
競賽、剪紙、眼保健操、歌唱、樂器比賽等，特別是首屆卡拉ok比賽，從海選到晉級比賽，到十強(qiáng)比賽，我們發(fā)現(xiàn)了很多的人才，可以說整個校園沸騰了，激發(fā)了孩子們追求全面發(fā)展的熱情。豐富多彩的活動，為校園增添了勃勃生機(jī)，描繪了童年的多彩世界。
活動多了，老師更辛苦了。但老師樂在心里，甜在心里。學(xué)生進(jìn)步了，學(xué)生成長了，學(xué)生受益了，我們由衷的欣慰。
學(xué)生的寒假生活就要開始了。應(yīng)該說，假期是一個大課堂，是養(yǎng)成好習(xí)慣的良好的契機(jī)，因此，我們覺得十分必要在假期開始的時候，向全校的學(xué)生家長提出一些建議，以便讓孩子過一個充實而又受益的假期。
一是幫助孩子制定一個假期計劃。
假期時間比較長，注意讓孩子勞逸結(jié)合、有規(guī)律地生活，培養(yǎng)孩子的良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有意識地培養(yǎng)孩子的多方面的能力，鼓勵孩子自覺主動學(xué)習(xí)、積極參加家務(wù)勞動和社會公益勞動。計劃貴在堅持。
二是要給孩子上一節(jié)安全教育課。
學(xué)校通過召開全校性的晨會以及班會等強(qiáng)調(diào)了安全，家長還應(yīng)該進(jìn)行這方面的教育。這里強(qiáng)調(diào)三點，第一是交通安全，過馬路時一定要遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生意外;第二是不能獨自外出，要與父母同行。第三是，嚴(yán)禁孩子燃放煙花爆竹。每年，社會上被煙花爆竹炸傷炸殘的事例很多。這點應(yīng)引起家長們的足夠重視。第四是注意日常生活安全，如水、電、燃?xì)獍踩约帮嬍嘲踩取?/p>
三是要積極參加學(xué)校的假期活動，有關(guān)內(nèi)容以致家長一封信的形式發(fā)給了每位家長，請認(rèn)真閱讀，并嚴(yán)格落實好。
四是激發(fā)孩子多讀書，讀好書。
寒假里，有的孩子看電視、玩電腦還蠻有興趣，可捧著書看一會兒就喊累。如何激發(fā)孩子閱讀興趣?如何能讓孩子把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣呢，這里我提供點建議。
1、營造家庭讀書氛圍。
其實，培養(yǎng)讀書習(xí)慣，家長要有耐心，關(guān)鍵是讓孩子堅持每天讀書，并將這一行動堅持下去。常帶孩子逛書店，在這樣的氛圍中，孩子不免受到影響。
2、家庭可增加一些藏書，鼓勵孩子自己翻閱。假期在家，一家人圍坐讀書，是種氣氛，也是種幸福。
3、注重積累。
鼓勵孩子不拘一格的閱讀，廣泛閱讀，采取寫批注、摘抄好詞好句等方式，多動手、動腦。
另外，在此，還是要提醒家長們，培養(yǎng)孩子的自理自主的能力，每天自己整理好學(xué)習(xí)用品，不能丟三落四，更能讓家長忙著一會兒送筆、一會兒送本子，還有就是學(xué)校的保衛(wèi)室的四位保安的任務(wù)是保孩子安全、保校園平安，也不能擅自離崗替家長送物品，還望多多理解。
家長接送孩子時，也要遠(yuǎn)離校門，和孩子確定好固定的接送地點，避免在校門口擁堵，把寬闊的空間讓孩子們通行。尤其要轉(zhuǎn)告我們的隔輩人，更要注意這個問題。這也是考驗孩子的能力與家長的素質(zhì)。
人們常說：沒有最好，只有更好。但在學(xué)生的成長歷程中，松柏小學(xué)的所有老師想用“最好”做背景，用百倍的努力去實現(xiàn)我們的教育愿景，更希望在這一個重要進(jìn)程中，有您的積極參與和大力支持。我們期待，我們家庭、學(xué)校攜手成就孩子精彩的明天。
新的一年，有各位家長的傾心關(guān)愛，有我們老師的不懈努力，孩子們一定會快樂、幸福的。
尊敬的各位家長：大家好!
非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通，在此，我代表欽村小學(xué)全體師生對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!
**小學(xué)簡介……。
今天，借這個難得的機(jī)會，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位家長朋友談三個方面的內(nèi)容。
第一個內(nèi)容，向大家匯報一下，我校上學(xué)期在教學(xué)方面所取得的一些成績及開學(xué)以來所做的幾項主要工作：
(一)上學(xué)期我校在教學(xué)方面可以說是又獲豐收。
文體方面：
我們深知，這些成績的取得，離不開各位家長對學(xué)校工作的信賴、理解和支持!誠然，我們工作中還存在著一些不足之處，深望各位家長給我們提出寶貴意見，以便我們改進(jìn)工作，加快學(xué)校發(fā)展。
(二)開學(xué)以來所做的幾項工作：
1、對一年級新生進(jìn)行了常規(guī)訓(xùn)練。
2、加強(qiáng)校園文化環(huán)境的建設(shè)。繼續(xù)推行以“綠色生命發(fā)展”為主題的校園文化墻的建設(shè)工程，并協(xié)調(diào)有關(guān)單位，對原來的土操場進(jìn)行了整修，美化了校園，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
……。
通過采取以上措施，目前，學(xué)校整體教育教學(xué)秩序良好，各項工作逐漸步入良性循環(huán)軌道。
第二個內(nèi)容，談一談家庭教育：
我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會職責(zé)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，接受學(xué)校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。
那么到底該怎樣進(jìn)行家庭教育呢?我認(rèn)為：
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會教育都應(yīng)該跟上?，F(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)校或校外干什么，甚至有的家長不知道自己的孩子在幾年級幾班，班主任是誰，更談不上了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和孩子的思想狀況，作為家長我們不應(yīng)該出現(xiàn)這種情況。
對孩子全面了解確實不是一件容易的事，不僅要對孩子在家的行為了如指掌，而且要對孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握。這需要家長做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包，經(jīng)常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展。
2、要搞好家庭教育，還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。家庭是孩子的第一學(xué)校，而父母則是他們的啟蒙老師。在孩子的成長過程中，由于經(jīng)常不斷受家庭潛移默化的影響，他們的思想品德、行為規(guī)范將不同程度打上家庭的烙印。所以，作為家長一定要有良好的教育觀念，用積極、正確的教育方法培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，切忌教育方法簡單粗暴。除此之外，作為家長還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍。家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境才能使孩子心情愉快，性格開朗，熱情活潑，學(xué)習(xí)高效。
3、家庭教育不能忽視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識到自己的言行在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態(tài)，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。如有些家長，經(jīng)常跟孩子講學(xué)習(xí)多么重要，讀書多么重要，可他們自己閑暇時卻從不看書;尤其是有些家長當(dāng)著孩子的面打麻將，打撲克，打網(wǎng)絡(luò)游戲，當(dāng)看到孩子在身邊看他們玩時，就馬上板起臉來問：“你作業(yè)做完了嗎?”“做完作業(yè)就快去復(fù)習(xí)別的，看這有什么用?”迫于壓力，孩子去寫作業(yè)看書了，但此時他的心卻早已不在書本上了。日久天長，孩子沒有聽進(jìn)關(guān)于讀書有用的道理，卻懂得了打撲克打麻將打游戲的樂趣。試想一下，這樣的家庭教育會為我們的孩子帶來些什么呢?其實，父母的自我形象、道德學(xué)識、語言風(fēng)格、行為習(xí)慣等在孩子的心目中是非常神圣的，有強(qiáng)烈的示范效應(yīng)，孩子常常通過模仿、潛移默化地接受這種效應(yīng)。家長要是能主動的、有意的發(fā)揮良好的示范作用，對孩子的教育將收到“事半功倍”的效果。
4、注意培養(yǎng)孩子形成健康的心理。只有心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動力，克服困難的毅力，把握自我的能力，從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，樹立一定的人生信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。作為家長對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度。有的家長迷信“棍棒出人才”，天天打孩子，殊不知，這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力，有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干，逼得緊了便逃出家門，流落社會上，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會目中無人，不合群;一種是產(chǎn)生依賴感，成長中缺少創(chuàng)造能力;一種是心里脆弱，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊……，事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理。
家庭教育中最重要的一條，就是需要對孩子從小進(jìn)行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛;鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要;對孩子的成就給予稱贊和勉勵;灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強(qiáng)、友愛、互助等正面的思想，從日常生活瑣事中一點一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會形成。
以上，是我對家庭教育方面的一些淺見，衷心地希望各位家長都能成為優(yōu)秀的家長，我們的孩子都能成長為優(yōu)秀的人才。
第三個內(nèi)容，說一說學(xué)生的安全問題：
學(xué)生的安全是學(xué)校和家長最關(guān)心的問題。作為學(xué)校，全力保證學(xué)生的在校安全是我們義不容辭的責(zé)任，我們也為此做了大量的工作。但是在實際生活中，學(xué)生難免會出現(xiàn)一些意想不到的事，在這種情況下，希望家長和學(xué)校能夠冷靜地、合法地、合理地處理。在這里，學(xué)校和家長朋友們一起重溫一下《學(xué)生事故處理辦法》，現(xiàn)摘錄幾條：
第六條學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
和紀(jì)律……。
第七條未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)工作。學(xué)校對未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)，但法律有規(guī)定的或者學(xué)校依法接受委托承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的情形除外。
第八條學(xué)生傷害事故的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系依法確定。(即不管在家在校在社會發(fā)生事情，要依法找到相關(guān)當(dāng)事人，然后合理解決)。
第十二條因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)模瑹o法律責(zé)任：
(一)地震、雷擊、臺風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的;。
(二)來自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的;。
(三)學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道的;。
(四)學(xué)生自殺、自傷的;。
(五)在對抗性或者具有風(fēng)險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的;。
(六)其他意外因素造成的。
第十三條下列情形下發(fā)生的造成學(xué)生人身損害后果的事故，學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)?，不承?dān)事故責(zé)任;事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認(rèn)定：
(一)在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的;。
(二)在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的;。
(三)在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)校或者自行到校發(fā)生的;(比如現(xiàn)在上級規(guī)定學(xué)生早上正式上課時間是8：00，而我們有些家長上班比較早，可能六點多就讓孩子到校，但學(xué)校本著為學(xué)生和家長全心全意服務(wù)的思想，要求教師提前到校。這一段時間內(nèi)都不屬于學(xué)生在校正式時間，而屬于學(xué)校為家長代管時間。同樣中午休息時間也是如此。我們不少家長中午不能及時回家，學(xué)生只能在學(xué)校，這一段時間也不屬于學(xué)生在校時間，為學(xué)校替家長代管時間)。
(四)其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。
學(xué)習(xí)以上條款就是希望我們學(xué)校和家長明確責(zé)任，共同努力，互相理解，為孩子的成長提供安全空間。同時也需要家長朋友們做好配合：比如早晨送孩子上學(xué)，如果沒有特殊的事情，把孩子送到大門口就可以了，這樣既有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨立性，又能節(jié)省家長們的時間。中午學(xué)生在校吃飯或家長送飯，家長不要陪在孩子身邊，我們要從小培養(yǎng)學(xué)生的自主性和獨立性。下午放學(xué)，請家長在校門外接孩子。每天接送孩子，不要擠在大門口，而應(yīng)在學(xué)校規(guī)定的指定范圍有序接送。再比如：家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不在外逗留，要立刻回家，不接觸陌生人。行路家長要帶頭遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。這樣才是真正為孩子的安全著想。
最后還有幾個小問題需要強(qiáng)調(diào)說明一下：
1、作息時間。……請家長朋友們嚴(yán)格控制孩子的上學(xué)放學(xué)時間，杜絕出現(xiàn)意外事故。
2、希望家長平時要主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，不要將孩子推給學(xué)校就撒手不管了。我們所做的一切都是為了孩子，希望家長與老師們坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。
敬請各位家長對我們的工作給予大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激。
再次感謝大家的光臨!并祝家長朋友們工作愉快，合家幸福!讓我們共同祝愿小的明天更加美好!
尊敬的家長朋友們:。
上午好!
我代表小泡子小學(xué)的全體師生對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!在孩子需要你們的時候，你們來了，于百忙之中擠出時間參加家長會，不僅對我們工作是莫大的支持，更給你們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功!
一、首先我將本學(xué)期學(xué)校的自然情況向大家匯報一下。
本學(xué)期，我校除狠抓教學(xué)質(zhì)量外，同時把德育及安全教育放在了重要位置來手抓。全校有學(xué)生330人，上崗教師14人，兩名產(chǎn)休，一名病休，給學(xué)校正常的教育教學(xué)工作帶來了極大的影響，為了不影響教學(xué)，我們的老師擔(dān)起了超負(fù)荷的工作量，像王斌主任主動擔(dān)任了三年二的班主任及語數(shù)教學(xué)工作，宋燕老師差一點把全校的英語課都上了，等等，這樣的老師我校很多，就是因為有了這樣一個集體，我們的學(xué)校在教育教學(xué)工作上佳績連連：由于在宿舍、食堂及各項管理有點經(jīng)驗，現(xiàn)成為全縣中小學(xué)的一個小窗口，就本學(xué)期而言，來訪我校的各級領(lǐng)導(dǎo)若干次，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。教學(xué)質(zhì)量在學(xué)區(qū)屬前列。成功舉辦了小泡子小學(xué)慶六一趣味運動會，今年排練的大課間操受到鎮(zhèn)縣級領(lǐng)導(dǎo)的好評，并代表學(xué)區(qū)在鎮(zhèn)第xx屆全民運動會開幕式上進(jìn)行了表演，同時在七月初參加了縣藝術(shù)節(jié)的評比活動。
所有成績的取得得意于全體師生的共同努力，得意于各位家長的大力支持與密切配合，得意于各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及有效指導(dǎo)。值得特別感謝的是如下學(xué)生家長：楊姍、王俞嬌、耿大勇、魏浩男、王青宇、劉露含、肖陽、丁世騰、曹乃雪、程立強(qiáng)等家長的無私贊助和大力支持，相信各位家長，在以后的工作中能一如既往地支持學(xué)校工作，我們將共同給孩子們創(chuàng)建一個平安、和諧的校園。
本學(xué)期也涌現(xiàn)出了諸多對自己的子女成長非常關(guān)心的家長，真正做到了好家長的應(yīng)盡的職責(zé)：他們是：
一年一班：廖婧文、趙鳳瑜、張磊的家長;。
一年二班：蓋天琪、李超、高佳鑫、王欣雨的家長;。
二年級：楊旭輝、黃璇、劉忠悅的家長;。
三年一：王玉嬌、郭瀅玥、魏新宇、程立強(qiáng)、周家平的家長;。
三年二：鄒蓉薈、高林、馬寶才、梁艷燕的家長;。
四年級：畢遠(yuǎn)平、孫玉妍、張鑫德的家長：
五年一：趙鑫、朱曉宇、徐越、于毅的家長;。
五年二：陳思雨、楊珊、孟祥欣、孫歌的家長;。
六年一：楊藝、劉曉雪、李金曲、譚永旺、王彥的家長。
優(yōu)秀學(xué)生有：
一年一班：廖婧文、趙鳳瑜、張磊。
一年二班：蓋天琪、李超、胡安妮、王欣雨。
二年級：楊旭輝、黃璇、劉忠悅。
三年一：王玉嬌、郭瀅玥、魏新宇、程立強(qiáng)、周家平。
三年二：鄒蓉薈、高林、梁艷燕。
四年級：畢遠(yuǎn)平、寧寧、張鑫德。
五年一：廖承武、王玉嫻、郝春婷、董琳琳。
五年二：王璐瑤、王慧慧、王娜娜、王越。
六年級：楊藝、劉曉雪、李金曲、譚永旺、王彥。
二、有成績也有問題，本學(xué)期，發(fā)現(xiàn)如下幾個問題：
1、家長對孩子只管吃喝穿戴，忽視孩子思想行為習(xí)慣的教育?，F(xiàn)在有父母認(rèn)為：“有錢走遍天下”，父母賺錢讓孩子吃好穿好就算盡到了責(zé)任，在這種教育理念下成長的孩子，很容易形成對人生的目標(biāo)追求就是物質(zhì)利益最大化，忽視了對理想、精神、信念的追求，還會引起不切實際的攀比，不僅會妨礙孩子美好心靈的培養(yǎng)，危害他們的健康成長，而且還會誘發(fā)違法犯罪的意識。
2、某些家長認(rèn)為出了事，責(zé)任就是學(xué)校。有些家長說：“我把孩子送來，就交給你們了”。但學(xué)生一旦在學(xué)校出現(xiàn)問題，家長就把責(zé)任一味推給學(xué)校。其實這樣的想法是錯誤的，孩子的未來發(fā)展和成材的方向很大一部分取決于家庭教育和在家里良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在家里要重視培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的為人處世之道，教導(dǎo)孩子正確的價值取向，這樣才會有教育的一貫性和持久性，才能更有利于孩子更高層次的發(fā)展。如：我們教育學(xué)生不要講臟話，早上起來要疊被子、不要破壞公共財物等，但有些家長對孩子在家講臟話充耳不聞，不疊被子熟視無睹，破壞財物視而不見。你說，你孩子出現(xiàn)生活學(xué)習(xí)上的問題也是我們學(xué)校上的責(zé)任嗎?教育是系統(tǒng)的，它需要學(xué)校、家長、社會和學(xué)生共同的努力，學(xué)校只是教育的一種渠道，家庭教育和學(xué)校教育不能脫鉤，兩者應(yīng)該同步前進(jìn)，才能取得教育的最佳效果。
三、幾點要求：
1、學(xué)生不準(zhǔn)在校內(nèi)吃零食，特別是住宿生，一概不許帶小零食，家長不要縱容孩子，兩個星期一走家，回家去吃。
2、學(xué)校封閉管理，因此，家長來校若沒有特殊原因，一律在門口辦理。
3、學(xué)校兩個星期一走家，其它時間一律不得接走。
4、在上學(xué)期對統(tǒng)一行李的調(diào)查，60%的家長同意，因此下學(xué)期準(zhǔn)備操作此項工作，統(tǒng)一行李，便于管理。
5、假期各村均有組織學(xué)生學(xué)習(xí)及其他活動，希望所有學(xué)生要遵守紀(jì)律，不得擾亂秩序，
6、由于學(xué)校的學(xué)生宿舍床位比較緊張，下學(xué)期塞里與哈仙住宿的學(xué)生也比較多，因此，我們將對非塞里哈仙兩島住宿的學(xué)生進(jìn)行清除(你可以在校讀書但不能住宿)，在此提前通知各位有關(guān)家長。
各位家長，我真誠地希望你們多來學(xué)校走一走、聽一聽、看一看，對學(xué)校的工作多提寶貴的意見，我們希望你們更多抽出時間和精力關(guān)注一下孩子的思想狀況的言行舉止，對孩子多教育、多鼓勵，和老師多聯(lián)系、多配合、對學(xué)校多理解、多支持。最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝。
下面我們?nèi)w師生及家長一起來欣賞，著名青年演講家鄒越的演講讓世界充滿愛。由于場地有限，只能是各班的部分家長及學(xué)生看到影像，而其他人只能是在本班級聽演講。
家長會議校長講話篇十七
尊敬的各位家長：
您好！
我是小學(xué)部教學(xué)校長，首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師和同學(xué)們歡迎各位家長的到來，感謝全體家長對學(xué)校工作的大力支持，借此機(jī)會把上學(xué)期學(xué)校教學(xué)取得的成績以及本學(xué)期教學(xué)工作簡要的向家長做以匯報。
上學(xué)期學(xué)校在“綠色教育”理念的指引下，重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)知識及基本能力的培養(yǎng)，落實有效課堂教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升。學(xué)校整體獲得教學(xué)質(zhì)量獎，其中被抽測的六年級語文、四年級英語成績分獲超標(biāo)獎、及格率提高獎，三年級數(shù)學(xué)的優(yōu)秀率達(dá)到98.3%，位居全局之首。在教育局第二屆有效教學(xué)教師風(fēng)采大賽中，我校趙海波老師榮獲十佳教師，仇楠楠、張宇、張立成榮獲優(yōu)秀教師，還有多位教師在各級競賽課、教學(xué)設(shè)計、論文評選、心理主題班會評選中獲獎。本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作繼續(xù)以課堂教學(xué)為中心，抓常規(guī)教學(xué)、抓學(xué)生習(xí)慣、抓質(zhì)量提高、抓團(tuán)隊建設(shè)；強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，堅持基礎(chǔ)知識隔周測，即語文字詞、數(shù)學(xué)計算、英語單詞；單元知識月月測；期中、期末考前模擬測（每次測試前學(xué)校會通過門前電子屏及時告知家長，督促孩子做好測試準(zhǔn)備）。通過測試及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、調(diào)整教師教學(xué)策略，同時學(xué)校將對在測試中語數(shù)外三科總成績優(yōu)秀的班級或優(yōu)秀的、進(jìn)步的學(xué)生在學(xué)校門前電子屏公開表揚，對部分優(yōu)秀及進(jìn)步的.學(xué)生學(xué)科教師將給家長下發(fā)喜報。
數(shù)學(xué)學(xué)科從本學(xué)期開始準(zhǔn)備分年段進(jìn)行數(shù)學(xué)趣味競賽、低年級聽算視算競賽，提高學(xué)生們的計算能力水平。從下周一開始學(xué)校教務(wù)處將每天為學(xué)生提供一道智力趣題，讓學(xué)生在家和父母共同研究，培養(yǎng)學(xué)生動腦思考的習(xí)慣，與家長一同學(xué)習(xí)的過程還可以拉近家長與孩子之間的距離。
家長會議校長講話篇十八
尊敬的各位家長：
大家好！
首先感謝在座的各位家長能在百忙中抽出時間來參加學(xué)校今天舉行六年級的家長會，可以說，我們已是老朋友了，今天就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通。因為，你們的孩子再過兩個多月就小學(xué)畢業(yè)了，要進(jìn)入新的學(xué)校，跨入新的學(xué)習(xí)階段。今天，你們的到來既是對我們學(xué)校畢業(yè)班工作的大力支持，也是對你們子女教育的關(guān)心。今天召開這個家長會的目的是，更好地了解自己的孩子最近在學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個關(guān)鍵時期，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。
小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義；同時，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。我現(xiàn)以三點說說它的重要性：
第一、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。
第三、這段時間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了。
1、幫助孩子制訂家庭學(xué)習(xí)目標(biāo)和復(fù)習(xí)計劃。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)活動，是由教師根據(jù)教學(xué)計劃扎扎實實地開展的，在家庭中，我們家長也應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子實事求是分析自身的現(xiàn)狀（學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢、問題），制定行之有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)計劃。六年級升學(xué)考試是對學(xué)生小學(xué)階段所學(xué)知識的綜合檢測，像語文的拼音、字、詞、句、段、篇，數(shù)學(xué)的數(shù)、形、計算、公式定義、實際問題解答方法等，英語要注重單詞、詞匯的積累，口語能力的發(fā)展，家長們不妨及早入手，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，購買一些練習(xí)開始有針對性地復(fù)習(xí)資料。
2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。與孩子多一些交流、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子，當(dāng)孩子犯錯誤，或某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習(xí)題錯誤的原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，也可以與任課老師一起商量對策，切忌放任、放棄，或只有決心，而沒有行動。
3、平時要盡可能多抽出點時間，督促好學(xué)生的家庭作業(yè)，配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學(xué)習(xí)，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、教育孩子均衡發(fā)展，要重視所有學(xué)科的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，不能偏科。小學(xué)階段的全部知識，都是將來后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，厚此薄彼會直接影響孩子今后的學(xué)習(xí)和成長。
5、針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。要經(jīng)常向班主任老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
6、多關(guān)心孩子的安全問題，身體的健康安全，心理安全，上學(xué)放學(xué)的交通安全。
關(guān)于六年級畢業(yè)生小升初學(xué)生安排問題向各位家長解釋說明一下，根據(jù)以往從化市教育局初中招生計劃有以下幾方面的要求：
1、區(qū)域限制：根根小學(xué)與初中所在的城區(qū)范圍。
2、成績要求：從高至低的分?jǐn)?shù)取錄。
3、五證齊全：外來工子女入城就近上學(xué)，要具備五證，即學(xué)生和家長的戶口簿、家長就業(yè)證明，居住證、家長的社?？?、小升初學(xué)生報名表。合乎以上條件的，我們將協(xié)助家長將學(xué)生安排就近入學(xué)，進(jìn)入后，學(xué)生將享受本地生的優(yōu)惠政策；否則沒有達(dá)到要求的，家長可以通過其它途徑和關(guān)系，去疏通，總之但愿我校每個畢業(yè)生都能進(jìn)到理想的學(xué)校，跨入新的里程碑。
雖然離我們的孩子畢業(yè)離期不遠(yuǎn)，但我們還是會盡最大努力和職責(zé)把教育教學(xué)工作做好，做細(xì)。同時也希望各位家長與孩子的科任老師、班主任老師多聯(lián)系、多溝通、多交流。并向?qū)W校提出好的建議和意見。最后，請讓我再次代表全校師生員工向各位家長對學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝！同時祝望大家：家庭幸福、身體健康，萬事如意！
家長會議校長講話篇十九
尊敬的各位家長、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝！
對于一所學(xué)校來說，擁有良好的教學(xué)質(zhì)量，擁有很好的社會評價，不僅是全校師生的心愿，也是全體家長的心愿，因此，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的健康成長是我們學(xué)校和家長的共同目標(biāo)，有了這個共同目標(biāo)，也就有了我們之間的良好合作，這次家長會的召開，正是基于這個目的才召開的。
利用這次機(jī)會，我想從以下幾個方面給作一下匯報：
我?，F(xiàn)有11個教學(xué)班，在校學(xué)生近700多人，教職工52人，80%的教師達(dá)到本科學(xué)歷。各功能室配套齊全，均達(dá)到了國家的配備標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)正謀劃教學(xué)樓及老師周轉(zhuǎn)房事宜，明年即可施工。
自從今年8月份，我到xx中學(xué)工作以來，作為一個土生土長的xx人，作為一個母校的學(xué)生，沒有理由干不好，更沒有理由不干好，深感肩上擔(dān)子的重大，壓力也很大，其原因就是，xx中學(xué)正處于個爬坡階段，唯恐因工作的不足，辜負(fù)了名位父老鄉(xiāng)親的期望，辜負(fù)了上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，辜負(fù)了700余名渴望求知的孩子，但是有壓力也就有了動力，作為xx中學(xué)的校長，我向各位家長參諾：我們xx中學(xué)的班子團(tuán)結(jié)向上，精明強(qiáng)干的。是有報負(fù)，有能力的。我們xx中學(xué)的教師是勤奮的，兢兢業(yè)業(yè)的，富有責(zé)任心的。
經(jīng)過我們的努力，xx中學(xué)一定會越辦越好，絕不會辜負(fù)父老鄉(xiāng)親的厚望。幾個月來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷正確領(lǐng)導(dǎo)，特別是各位家長的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚“團(tuán)結(jié)實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，秉承“說到不如做到，要做就做最好”的工作理念。在學(xué)校教育教學(xué)的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學(xué)質(zhì)量居于全縣前列，有多名同學(xué)入選中“省市縣級三好學(xué)生”，初三教師獲得了市級說課一等獎。在全縣中學(xué)教師課改優(yōu)質(zhì)課評比中，有六人次獲獎。學(xué)校在一年來獲得許多榮譽縣委縣政府授予“教育工作先進(jìn)集體”的稱號，教育局授予“師德先進(jìn)集體”，教師個人也獲得了很高的榮譽先后共有十人次受到縣委縣政府的表彰。
新學(xué)年，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高教師素質(zhì)、學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)、縣市聞名的學(xué)校。并依此開展工作。
學(xué)校的干部隊伍建設(shè)是學(xué)校教育發(fā)展的關(guān)鍵，為迎接新的挑戰(zhàn)，學(xué)校已經(jīng)調(diào)整充實了領(lǐng)導(dǎo)班子，新一屆的領(lǐng)導(dǎo)集體將以高昂的工作熱情，精細(xì)化的科學(xué)管理，較高的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和樸實無華的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)全體xx人為我校的持續(xù)發(fā)展勤勉工作。在教育教學(xué)管理中，堅持依法治校、民主治校和以人為本的管理理念，進(jìn)一步完善制度體系，正確處理好強(qiáng)化制度執(zhí)行與人性化管理的辯證關(guān)系，為學(xué)生的成長和教師的發(fā)展提供一個和諧寬松的文明工作環(huán)境，從而再鑄xx的輝煌，為把xx打造成一所校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)漲、管理嚴(yán)、質(zhì)量高的名校而共同奮斗！
教育的本質(zhì)是育人，但育什么人，怎樣育人，是xx老師和學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。我們要堅持以人為本的教育觀念，以學(xué)生為中心，以學(xué)生的發(fā)展為根本，把我們的學(xué)生培養(yǎng)成“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人”的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有用人才。與時俱進(jìn)，我們將踐行“面向一切學(xué)生、面向?qū)W生一切”的嶄新的教育理念，推進(jìn)我校學(xué)生的整體發(fā)展，堅定不移地實施素質(zhì)教育，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。
教育家馬卡連柯說，我們必須“知道限制自己”、“沒有制動器就沒有汽車”。同學(xué)們，我希望《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)校的各項規(guī)章制度、常規(guī)要求能成為你們的“制動器”。我殷切地希望同學(xué)們行為規(guī)范，嚴(yán)于律已，舉止文明，氣質(zhì)高雅。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，希望你們抱負(fù)遠(yuǎn)大，勤奮好學(xué)、思維活躍，勇于創(chuàng)新。
xx的發(fā)展得益于教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。本學(xué)年，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識，始終不渝地堅持并踐行。堅持“把優(yōu)等生培養(yǎng)成尖子生，把中等生培養(yǎng)成優(yōu)生，讓暫時后進(jìn)的學(xué)生有明顯的進(jìn)步”的教學(xué)目標(biāo)。為此我們將深化課堂教學(xué)改革，深化教學(xué)的過程管理，強(qiáng)化考試檢測制度，優(yōu)化教學(xué)科研以推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。目前，我們的課堂教學(xué)中教學(xué)有效性問題，值得我們老師的深入的探究和實踐，我們要堅持以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，全面實施有效課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)策略和學(xué)習(xí)策略，提高教學(xué)的有效性，實現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化。我們將完善月考制度，建立調(diào)研考試制度，進(jìn)一步嚴(yán)肅考試紀(jì)律，健全考試分析及信息反饋制度。我們將加強(qiáng)校本研究，樹立“問題即課題，教師即研究者，教學(xué)即研究，課堂即實驗室”的探究意識，努力尋求教研與教學(xué)教育實際的最佳結(jié)合點。通過教研，借以有效地提升老師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理藝術(shù)，全面為學(xué)校教學(xué)教育的管理、質(zhì)量的升華奠定堅實的理論基礎(chǔ)。
學(xué)校將為教師的發(fā)展，學(xué)生的成長提供良好的管理和服務(wù)。同時我也希望在未來的工作和學(xué)習(xí)中，老師、們同學(xué)們能處理好部門利益、班級利益與學(xué)校利益的關(guān)系，處理好學(xué)校發(fā)展與個人發(fā)展、個人成才的關(guān)系，處理好個人要求與他人需要的關(guān)系，處理好過程與結(jié)果的關(guān)系，處理好眼前和長遠(yuǎn)利益的關(guān)系等。我相信，只要我們同舟共濟(jì)，銳意進(jìn)取，以事業(yè)為重，以學(xué)校的發(fā)展為主，以學(xué)校的前途為重，和諧的xx校園將會更加絢麗多彩！
教育主要由學(xué)校這個專門機(jī)構(gòu)來實施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是是保證實現(xiàn)社會化的奠基教育。我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會職責(zé)，所以，家庭教育是奠基教育，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，接受學(xué)校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任、科任教師保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。
這里我對家長提幾點希望：
第一、重視教育，攜手共育。家長是第一任教師。你們必須樹立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校規(guī)班紀(jì)，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，教他遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生、教他尊老愛幼，尊敬師長等等。
第二、支持學(xué)校，搞好配合。人民教育人民辦，辦好教育為人民?，F(xiàn)在，黨的政策好了，基本不收錢了，但并不意味什么錢都收。孩子用的作業(yè)本，還有河北教育廳推薦的一課一輔等必要的學(xué)習(xí)資料，在征得家長的同意下，可以購買。你給孩子上保險，得花錢。學(xué)生的穿著打扮，我們要求很嚴(yán)，你得配合。我們要求學(xué)生不準(zhǔn)吸煙、飲酒，不準(zhǔn)談對象，不準(zhǔn)出入網(wǎng)吧等危險場所，不準(zhǔn)帶手機(jī)等等，你們也要盡心的監(jiān)管好。
第三、理解老師，多多交流?，F(xiàn)在出現(xiàn)一個新問題，老師不敢管學(xué)生。因為有極個別家長溺愛孩子。教師言語行為有點不規(guī)范，就找呀告呀。弄得我們教師很無奈。
第四、以身作則，做孩子的表率。父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師，身教重于言傳。我們的一言一行，在潛移默化影響著孩子。
另外，我要再強(qiáng)調(diào)幾個問題。
在安全方面：
家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，不在同學(xué)家留宿。行路家長要帶頭遵守交通規(guī)則。
在監(jiān)護(hù)方面：
家長平時要切實履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。我們的生活好了，給孩子零花錢也多了，對孩子教育很不利。你們也要注意管理。
最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的意見和建議，我們將不勝感激。我們有一個共同的心愿：就是讓我們的孩子健康快樂成長。
家長會議校長講話篇二十
各位家長：
下午好！
首先我代表學(xué)校，歡迎大家在百忙中抽出時間來參加今天的家長會。我講三個方面的問題，一是開學(xué)以來學(xué)校工作匯報，二是學(xué)生存在的一些問題，三解決學(xué)生問題，家長要做的工作。
作為家長，要時常了解學(xué)校工作，知道學(xué)校在抓什么、怎么抓，以便配合學(xué)校做好學(xué)生的工作，現(xiàn)在我簡單地將學(xué)校情況總結(jié)如下：
1、招生情況：今年學(xué)生計劃招生六個班，300人，實際招生六個班，348人。今年的招生實現(xiàn)了招夠、招優(yōu)、招特的目標(biāo)，最后還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生因?qū)W校招滿而不能到我校上學(xué)，在坐的家長，我想你們會能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪。
2、管理情況：開學(xué)以來，學(xué)校以教學(xué)為中心，以管理為重心。狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，在德育管理上提出了“有禮、有矩、有序”的管理目標(biāo)；在教學(xué)管理上提出了“招的來、管的了、教的巧、學(xué)的好”的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅持值班制度、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度、全校周升升旗制度，班級管理周考核月評比制、學(xué)科檢查周周清制度、常規(guī)教學(xué)月檢查制度、兩早一晚一小時自習(xí)課制度等。嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的管理、勤奮的老師，保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序。
3、考試情況：學(xué)校舉行了月考與期中考試。
4、活動情況：學(xué)校不僅重視學(xué)習(xí)，也重視對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭當(dāng)城市美容師活動”，首屆藝術(shù)節(jié)，有文藝類表演、有書畫書法比賽、有體育運動會，為學(xué)生全面成長提供了舞臺。“爭當(dāng)城市美容師活動”，意在培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識、環(huán)境意識、文明意識，受到洛陽電視臺的報道。
5、學(xué)校建設(shè)情況：學(xué)校改造了操場、實驗室、自來水，美化了環(huán)境，申請到了綜合實驗樓建設(shè)項目。優(yōu)美的環(huán)境，不斷改善的辦學(xué)條件，保證了辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
一個充滿生機(jī)與活力的48中，正以新的面貌展現(xiàn)給大家。
學(xué)校的進(jìn)步不僅反映在硬件建設(shè)上，體現(xiàn)在有多少個的學(xué)生考上省重點上，學(xué)校把“為學(xué)生的一生奠基，讓每個學(xué)生成功”為我們的辦學(xué)思想，提出了“水漲船高”大面積提高教學(xué)成績的質(zhì)量觀點，要求老師們把更多的愛、更多的機(jī)會、更多的時間給學(xué)困生、落后生、問題生。今天在坐的家長，根據(jù)學(xué)校的期考成績，我們這些孩子，在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)慢了，也可以說落后了。學(xué)校分析的原因如下：
1、小學(xué)基礎(chǔ)不好，初中跟不上。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白，不懂也不去問，得過且過。在家的表現(xiàn)如，慌稱作業(yè)完成，想看電視，想上網(wǎng)，不會復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，周六、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，玩多學(xué)少。
3、學(xué)生信心不足，對學(xué)習(xí)失去了興趣。由于學(xué)習(xí)不跟趟，對學(xué)習(xí)失去興趣，其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象。
4、家長管教不到位。教不嚴(yán)，師之惰，養(yǎng)不教，父之過。家長之過在于：對孩子失去信心、對孩子疏于管理，對孩子管理不當(dāng)。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園，把老師當(dāng)成保姆，怕到學(xué)校、怕見老師、怕開家長會。
學(xué)生的病根子找到了，關(guān)鍵要對癥下藥，要精心護(hù)理。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
1、樹立家長也是教育者的理念。
德國教育家福祿倍爾說：國民的命運，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是掌握在母親的手中。教學(xué)專家李鎮(zhèn)西認(rèn)為“在我看來，一個孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè)，這首先歸功于其父母”?，F(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā)，是立體式、多層次的教育，表面看來，是學(xué)生之間的競爭，暗地里卻是家長之間的競爭，家長的付出與教育方式已與學(xué)生的成績成正比例。
2、要掌握孩子特點，有的放矢的進(jìn)行教育。
他們精力充沛，好奇心強(qiáng)；他們信息廣，知識面寬；他們有成人意識強(qiáng)烈，但情感脆弱、自控力很弱；他們有著美好的愿望，但付諸行動又缺少毅力；他們想擺脫老師和家長的束縛，但又離不開父母的呵護(hù)。做父母的，一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。第一在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，要把握好尺度，選擇最佳地點和時機(jī)，學(xué)會寬容與理解。第二家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。第三要學(xué)會防微杜漸，不能問題出來了才想到去關(guān)心孩子。第四，要不斷地培養(yǎng)他們的獨立意識與精神，要使他們不斷地學(xué)會“自強(qiáng)、自立、自律、自理”。
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