方案是對(duì)所要解決問題的整體思路和步驟進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的依據(jù)。方案的關(guān)鍵是合理安排時(shí)間和資源。方案的成功與否往往取決于執(zhí)行過程，以下是一些執(zhí)行方案的實(shí)用建議。
初中清廉學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案篇一
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于河南、鄭州工作的重要講話重要指示，認(rèn)真落實(shí)十九屆中央紀(jì)委六次全會(huì)、十一屆省紀(jì)委二次全會(huì)、市第十二次黨代會(huì)、市紀(jì)委十二屆二次全會(huì)和十二屆區(qū)紀(jì)委二次全會(huì)工作部署，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“全面從嚴(yán)治黨首先要從政治上看”的要求，堅(jiān)定正確的.政治方向，充分發(fā)揮全面從嚴(yán)治黨的引領(lǐng)保障作用。將正風(fēng)肅紀(jì)反腐與深化改革、完善制度、促進(jìn)治理貫通起來，堅(jiān)持發(fā)揮監(jiān)督治理效能，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和系統(tǒng)觀念，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向教育教學(xué)一線延伸。深入貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，樹立學(xué)校的清廉之風(fēng)，全面推進(jìn)依法治校，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。
初中清廉學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案篇二
建設(shè)清廉xx是貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨方針的重要舉措，是推進(jìn)市域治理現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，是把xx建設(shè)成為長江中游創(chuàng)新型中等城市、xx市域副中心的重要保障。
為進(jìn)一步推進(jìn)全市教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨，營造政風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新的教育政治生態(tài)，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。近日，xx市紀(jì)委監(jiān)委聯(lián)合市教育局黨組印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)的實(shí)施方案》的通知。
關(guān)于清廉學(xué)校的建設(shè)重點(diǎn)分為以下幾個(gè)任務(wù)：
提升政治站位，壓實(shí)責(zé)任鏈條
成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面推行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，各地校要成立清廉學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
嚴(yán)格落實(shí)“四責(zé)協(xié)同”。落實(shí)好黨組織主體責(zé)任、紀(jì)檢組織監(jiān)督責(zé)任、黨組織書記第一責(zé)任人和班子成員“一崗雙責(zé)”，切實(shí)形成黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制。
發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用。堅(jiān)持黨務(wù)公開、校務(wù)公開，認(rèn)真貫徹落實(shí)“三重一大”決策制度，強(qiáng)化黨組織自身廉潔紀(jì)律要求。
傳播優(yōu)化管理機(jī)制，做好風(fēng)險(xiǎn)防控
加大隱患排查防控。聚焦學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理、后勤基建、招標(biāo)采購等重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，對(duì)民主管理、民主監(jiān)督的執(zhí)行情況開展排查。
完善辦學(xué)負(fù)面清單。緊盯學(xué)校小微權(quán)力，梳理小微權(quán)力清單，排查學(xué)校資產(chǎn)管理、教師職稱評(píng)聘、大宗物質(zhì)采購、年度招生招聘、學(xué)生食堂服務(wù)等領(lǐng)域。
強(qiáng)化工作追責(zé)問效。中心學(xué)校要主動(dòng)擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)和督促作用，抓好抓實(shí)轄區(qū)內(nèi)所屬學(xué)校的創(chuàng)建工作；學(xué)校要對(duì)照實(shí)施方案，積極創(chuàng)建、主動(dòng)查擺問題，強(qiáng)化問題整改。
突出文化熏陶，構(gòu)建特色德育
立德修身抓思政。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作，深入推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”（進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦）工作，持續(xù)抓好“三全育人”（全員育人、全程育人、全方位育人）綜合改革，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)有機(jī)結(jié)合的協(xié)同育人機(jī)制。
因地制宜抓陣地。充分利用學(xué)校建筑外墻、宣傳櫥窗走廊、班級(jí)文化展板及微信公眾號(hào)等載體，開辟線上線下清廉學(xué)校建設(shè)專欄，建好立體化宣傳陣地。
寓教于樂抓“廉教”。開展清廉文化學(xué)習(xí)、開辟“清風(fēng)影院”宣教陣地、開展“清風(fēng)誦讀”活動(dòng)、組織“翰墨清風(fēng)”活動(dòng)、開展“清廉文化潤童心”主題班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在潛移默化中受到教育。
開拓創(chuàng)新抓特色。開展師德師風(fēng)、校園清風(fēng)主題交流，引導(dǎo)學(xué)生剪一張清廉主題作品、作一幅清廉文化書畫、開展一場清廉主題演講、組織一次清廉知識(shí)競賽等，打造具有本校特色的清廉學(xué)校藝術(shù)精品。
強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，完善管理制度
弘揚(yáng)嚴(yán)實(shí)作風(fēng)。堅(jiān)持定期對(duì)形式主義、官僚主義問題糾治情況進(jìn)行自查，緊盯享樂主義和奢靡之風(fēng)隱形變異問題，開設(shè)線上線下“校長信箱”。
形成監(jiān)督合力。推進(jìn)監(jiān)察監(jiān)督與審計(jì)監(jiān)督、信訪監(jiān)督等有效銜接，不斷拓寬監(jiān)督渠道，規(guī)范監(jiān)督行為，提升監(jiān)督能力，增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效。
完善行為準(zhǔn)則。健全校紀(jì)校規(guī)考核細(xì)則，通過日常督查、專項(xiàng)檢查、問卷調(diào)查等方式進(jìn)行綜合考核，做到用制度文化涵養(yǎng)清廉習(xí)慣。
減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。推行課后服務(wù)“5+2”模式，全面落實(shí)中小學(xué)“五項(xiàng)管理”制度，持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
強(qiáng)化學(xué)校食堂管理。聚焦食品采購不規(guī)范、食堂違規(guī)接待、違反財(cái)務(wù)管理規(guī)定、管理主體責(zé)任落實(shí)不到位等問題，開展校園食堂服務(wù)保障學(xué)生不到位問題專項(xiàng)整治。
落實(shí)監(jiān)測反饋，打造清廉品牌
建立檢查反饋機(jī)制。依據(jù)《xx市“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)賦分細(xì)則》分步組織實(shí)施，市教育局清廉學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室適時(shí)開展督導(dǎo)檢查。
創(chuàng)新考核評(píng)估方式。局黨組將采取學(xué)校整體推進(jìn)、分年分層考評(píng)、逐年達(dá)標(biāo)驗(yàn)收相結(jié)合的方式，進(jìn)行綜合監(jiān)測，推動(dòng)清廉學(xué)校建設(shè)任務(wù)的落實(shí)落地。
強(qiáng)化經(jīng)驗(yàn)總結(jié)推廣。市教育局黨組適時(shí)組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或現(xiàn)場觀摩，積極推廣建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)各學(xué)校間相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，營造“崇廉、奉廉、贊廉”的文化氛圍。
組織保障
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。各學(xué)校要組建清廉學(xué)校建設(shè)工作專班，以黨組織書記、校長為第一責(zé)任人，親自部署，明確目標(biāo)和任務(wù)，細(xì)化分工和職責(zé)，確保工作有效推進(jìn)。
精心謀劃實(shí)施，狠抓督查落實(shí)。市教育局黨組將通過學(xué)校負(fù)面清單、自查整改報(bào)告和專項(xiàng)檢查考評(píng)的方式，加強(qiáng)分類指導(dǎo)和支持保障力度，對(duì)建設(shè)工作不重視、推進(jìn)不力的，將進(jìn)行廉責(zé)約談。
抓好宣傳總結(jié)，營造清廉氛圍。對(duì)清廉學(xué)校建設(shè)中涌現(xiàn)出的“優(yōu)秀黨員”、“最美鄉(xiāng)村教師”、“清正廉潔最美家庭”等積極表彰和推介，進(jìn)一步營造清廉學(xué)校建設(shè)工作比學(xué)趕超、奮力爭先的濃厚氛圍。
通過在全市教育系統(tǒng)推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)，努力建設(shè)與“清廉xx”相匹配的清廉學(xué)校，充分發(fā)揮清廉文化在政風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上的重要作用，為“十四五”時(shí)期xx教育高質(zhì)量發(fā)展提供政治和紀(jì)律保障。
初中清廉學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案篇三
為加強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨，強(qiáng)化管黨治黨的責(zé)任意識(shí)，規(guī)范黨內(nèi)政治生活，純凈黨內(nèi)政治生態(tài)，增強(qiáng)黨員干部“四個(gè)意識(shí)”，校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)更加清朗，提高學(xué)校整體廉潔程度。根據(jù)x教黨〔2018〕xx號(hào)《關(guān)于深入推進(jìn)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作意見》文件要求，2019年xx“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)主要從以下幾方面入手：
初中清廉學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案篇四
為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)的意見》，按照《中共鄭州市教育局黨組關(guān)于印發(fā)2022年鄭州市教育系統(tǒng)清廉學(xué)校建設(shè)工作方案的通知》（鄭教黨〔2022〕44號(hào)）的要求和部署，進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)我校“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)，營造政風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新的育人環(huán)境，特制定本方案。
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于河南、鄭州工作的重要講話重要指示，認(rèn)真落實(shí)十九屆中央紀(jì)委六次全會(huì)、十一屆省紀(jì)委二次全會(huì)、市第十二次黨代會(huì)、市紀(jì)委十二屆二次全會(huì)和十二屆區(qū)紀(jì)委二次全會(huì)工作部署，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“全面從嚴(yán)治黨首先要從政治上看”的要求，堅(jiān)定正確的政治方向，充分發(fā)揮全面從嚴(yán)治黨的引領(lǐng)保障作用。將正風(fēng)肅紀(jì)反腐與深化改革、完善制度、促進(jìn)治理貫通起來，堅(jiān)持發(fā)揮監(jiān)督治理效能，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和系統(tǒng)觀念，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向教育教學(xué)一線延伸。深入貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，樹立學(xué)校的清廉之風(fēng)，全面推進(jìn)依法治校，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。
結(jié)合我校工作實(shí)際，推進(jìn)“五個(gè)一”工程，著力打造清廉校園文化品牌、開發(fā)清廉教育校本課程、梳理學(xué)校權(quán)力清單、建設(shè)學(xué)校清廉宣傳陣地，爭創(chuàng)示范清廉學(xué)校，從黨的建設(shè)、文化建設(shè)、思想建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)等方面一體化推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)。大力開展2022年“清廉學(xué)校建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)，加大清廉學(xué)校建設(shè)力度，使清廉學(xué)校建設(shè)出成效、上臺(tái)階。學(xué)校及師生依法治校、清廉從教、誠實(shí)守信的意識(shí)顯著增強(qiáng)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)明顯改善，清廉學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步完善，清廉學(xué)校的建設(shè)成果初步形成，家長對(duì)我校品牌教育的滿意度、認(rèn)可度和幸福感顯著提升。
（一）推進(jìn)清廉文化建設(shè)，打造清廉校園文化品牌。
深入挖掘校史、校訓(xùn)、校友等校本文化資源和當(dāng)?shù)貎?yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)特色，開展形式多樣的清廉文化活動(dòng)，努力打造獨(dú)特的清廉文化品牌。分類制定干部、教職工、學(xué)生清廉公約，倡導(dǎo)清廉、誠信、公正、守法的行為準(zhǔn)則，將簽訂清廉公約納入每學(xué)年開學(xué)第一課的重要內(nèi)容。制定新任教職工、新入學(xué)學(xué)生、新任班主任、新任干部、新黨（團(tuán)、隊(duì)）員等專項(xiàng)清廉教育方案，將清廉教育作為崗前“必修課”。開展形式多樣的清廉文化活動(dòng)，利用各類校內(nèi)外活動(dòng)平臺(tái)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，開展清廉書畫、清廉故事、清廉情景劇、清廉微電影等藝術(shù)創(chuàng)作、表演展示活動(dòng)。
（二）推進(jìn)清廉教育進(jìn)課堂，開發(fā)清廉教育校本課程。
將清廉教育納入學(xué)校教育整體規(guī)劃，以學(xué)生喜聞樂見的形式推進(jìn)清廉教育進(jìn)課堂，使清廉理念內(nèi)化于心，外化于行。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，組織語文、政治、歷史等學(xué)科教師編寫清廉校本教案、校本教材，邀請老紅軍講革命清廉故事，把清廉教育融入教育教學(xué)環(huán)節(jié)、融入育人全過程。結(jié)合黨團(tuán)隊(duì)建設(shè)，邀請法制副校長、紀(jì)檢監(jiān)察干部進(jìn)校園，開展法紀(jì)宣傳活動(dòng)，把清廉價(jià)值理念與社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德有機(jī)結(jié)合起來。結(jié)合研學(xué)活動(dòng)，組織師生充分利用第二課堂、學(xué)生社團(tuán)、研學(xué)基地、清廉教育基地、法紀(jì)教育基地、愛國主義教育基地等開發(fā)清廉課程，開展清廉教育。
（三）推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)排查防控，梳理學(xué)校權(quán)力清單。
聚焦招生、招聘、招標(biāo)、財(cái)務(wù)管理、食堂管理、教輔、師德師風(fēng)等重點(diǎn)領(lǐng)域、重要崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)議事決策、權(quán)力運(yùn)行、制度機(jī)制、工作流程、崗位履職、紀(jì)律作風(fēng)等方面廉政風(fēng)險(xiǎn)開展排查防控，形成具有學(xué)校特色的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系。開展學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)排查，從崗位、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、學(xué)校三個(gè)層面，深入排查議事決策、權(quán)力運(yùn)行、制度機(jī)制等方面存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)，結(jié)合權(quán)力重要程度、易發(fā)概率及后果等因素，分高、中、低三級(jí)制定廉政風(fēng)險(xiǎn)清單。建立防控體系，根據(jù)排查出的廉政風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)分析研究、查漏補(bǔ)缺、完善工作制度流程，對(duì)存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)預(yù)警、及時(shí)校正、及時(shí)糾錯(cuò)。健全制度機(jī)制，建立健全完善內(nèi)控制度，規(guī)范工作流程，制定有效管用的“小微”權(quán)力清單和辦學(xué)行為負(fù)面清單，從而強(qiáng)化學(xué)?！靶∥ⅰ睓?quán)力制約監(jiān)督。
（四）推進(jìn)清廉環(huán)境營建，建設(shè)學(xué)校清廉宣傳陣地。
利用好學(xué)校宣傳欄、led屏、黨建活動(dòng)室以及校園網(wǎng)、微博、微信公眾號(hào)等載體，建好學(xué)校校園和網(wǎng)絡(luò)兩個(gè)宣傳陣地，營造弘揚(yáng)清廉、風(fēng)清氣正的'校園氛圍。在校園開辟校史館、黨建館、家風(fēng)館和清廉宣傳專欄等陣地，在校園網(wǎng)、微博、微信公眾號(hào)開辟清廉學(xué)校建設(shè)專欄，組織開展主題征文、辯論、演講、作品展示等活動(dòng)，通過多種形式和載體，廣泛宣傳優(yōu)秀典型案例、事跡、人物和崇廉尚廉的鄉(xiāng)風(fēng)、家風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)。發(fā)揮美術(shù)、數(shù)字媒體等學(xué)科、專業(yè)優(yōu)勢，結(jié)合黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)和清廉學(xué)校建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的具體內(nèi)容，創(chuàng)作清廉漫畫，講好清廉故事，開展警示教育，傳播清廉理念。
（一）研究部署階段（2022年3月）。
召開2022年清廉學(xué)校建設(shè)推進(jìn)會(huì)，對(duì)本年度清廉學(xué)校建設(shè)作總體安排部署，同時(shí)做好清廉學(xué)校的宣傳動(dòng)員，營造氛圍；制定出本學(xué)校清廉學(xué)校建設(shè)方案，發(fā)動(dòng)全體師生參與清廉學(xué)校建設(shè)。
（二）全面推進(jìn)階段（2022年4月—10月）。
積極參加教育局組織的清廉學(xué)校第一批示范點(diǎn)參觀觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織校內(nèi)清廉校園文化展示評(píng)比活動(dòng)，通過微采訪、微電影、社團(tuán)情景劇、說唱等形式，開展具有觀賞性、教育性的展示活動(dòng)，開展清廉教育校本課程評(píng)比、說課展示活動(dòng)，推進(jìn)校園清廉文化傳播。
（三）總結(jié)反思階段（2022年11月—12月）。
對(duì)征集的優(yōu)秀案例、校本課程、說課活動(dòng)以視頻、文字圖片等形式進(jìn)行展示，促進(jìn)校內(nèi)交流學(xué)習(xí)，并對(duì)照清廉學(xué)校示范點(diǎn)建設(shè)細(xì)則和要求進(jìn)行總結(jié)反思。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：周華黨委書記。
王麗娟校長。
副組長：胡應(yīng)彬紀(jì)檢委員紀(jì)委書記、行政副校長。
谷月云群團(tuán)委員黨總支書記。
劉淑清組織委員德育副校長。
王延釗學(xué)習(xí)委員教學(xué)副校長。
孟占彪文體委員工會(huì)主席。
程彩霞女工委員學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人。
徐琳宣傳委員辦公室主任。
程洛佳保密委員政教主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，徐琳兼任辦公室主任，其他處室主任任副主任。
（二）強(qiáng)化支持保障。
立足學(xué)校實(shí)際，因地制宜，加強(qiáng)分類指導(dǎo)、過程管理，加大培訓(xùn)指導(dǎo)和支持保障力度，注重首創(chuàng)精神，結(jié)合實(shí)際推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)。
（三）注重宣傳推廣。
及時(shí)總結(jié)清廉學(xué)校示范點(diǎn)創(chuàng)建過程中的新情況、新做法、新經(jīng)驗(yàn)、新亮點(diǎn)，采取座談會(huì)、交流會(huì)、現(xiàn)場觀摩等形式加強(qiáng)創(chuàng)建工作的輿論宣傳，為全面推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)營造良好氛圍。
中共鄭州外國語中學(xué)委員會(huì)。
2022年3月29日。
初中清廉學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案篇五
深入挖掘校史、校訓(xùn)、校友等校本文化資源和當(dāng)?shù)貎?yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)特色，開展形式多樣的清廉文化活動(dòng)，努力打造獨(dú)特的清廉文化品牌。分類制定干部、教職工、學(xué)生清廉公約，倡導(dǎo)清廉、誠信、公正、守法的行為準(zhǔn)則，將簽訂清廉公約納入每學(xué)年開學(xué)第一課的重要內(nèi)容。制定新任教職工、新入學(xué)學(xué)生、新任班主任、新任干部、新黨（團(tuán)、隊(duì)）員等專項(xiàng)清廉教育方案，將清廉教育作為崗前“必修課”。開展形式多樣的清廉文化活動(dòng)，利用各類校內(nèi)外活動(dòng)平臺(tái)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，開展清廉書畫、清廉故事、清廉情景劇、清廉微電影等藝術(shù)創(chuàng)作、表演展示活動(dòng)。
（二）推進(jìn)清廉教育進(jìn)課堂，開發(fā)清廉教育校本課程。
將清廉教育納入學(xué)校教育整體規(guī)劃，以學(xué)生喜聞樂見的形式推進(jìn)清廉教育進(jìn)課堂，使清廉理念內(nèi)化于心，外化于行。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，組織語文、政治、歷史等學(xué)科教師編寫清廉校本教案、校本教材，邀請老紅軍講革命清廉故事，把清廉教育融入教育教學(xué)環(huán)節(jié)、融入育人全過程。結(jié)合黨團(tuán)隊(duì)建設(shè)，邀請法制副校長、紀(jì)檢監(jiān)察干部進(jìn)校園，開展法紀(jì)宣傳活動(dòng)，把清廉價(jià)值理念與社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德有機(jī)結(jié)合起來。結(jié)合研學(xué)活動(dòng)，組織師生充分利用第二課堂、學(xué)生社團(tuán)、研學(xué)基地、清廉教育基地、法紀(jì)教育基地、愛國主義教育基地等開發(fā)清廉課程，開展清廉教育。
（三）推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)排查防控，梳理學(xué)校權(quán)力清單。
聚焦招生、招聘、招標(biāo)、財(cái)務(wù)管理、食堂管理、教輔、師德師風(fēng)等重點(diǎn)領(lǐng)域、重要崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)議事決策、權(quán)力運(yùn)行、制度機(jī)制、工作流程、崗位履職、紀(jì)律作風(fēng)等方面廉政風(fēng)險(xiǎn)開展排查防控，形成具有學(xué)校特色的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系。開展學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)排查，從崗位、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、學(xué)校三個(gè)層面，深入排查議事決策、權(quán)力運(yùn)行、制度機(jī)制等方面存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)，結(jié)合權(quán)力重要程度、易發(fā)概率及后果等因素，分高、中、低三級(jí)制定廉政風(fēng)險(xiǎn)清單。建立防控體系，根據(jù)排查出的廉政風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)分析研究、查漏補(bǔ)缺、完善工作制度流程，對(duì)存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)預(yù)警、及時(shí)校正、及時(shí)糾錯(cuò)。健全制度機(jī)制，建立健全完善內(nèi)控制度，規(guī)范工作流程，制定有效管用的“小微”權(quán)力清單和辦學(xué)行為負(fù)面清單，從而強(qiáng)化學(xué)?！靶∥ⅰ睓?quán)力制約監(jiān)督。
（四）推進(jìn)清廉環(huán)境營建，建設(shè)學(xué)校清廉宣傳陣地。
利用好學(xué)校宣傳欄、led屏、黨建活動(dòng)室以及校園網(wǎng)、微博、微信公眾號(hào)等載體，建好學(xué)校校園和網(wǎng)絡(luò)兩個(gè)宣傳陣地，營造弘揚(yáng)清廉、風(fēng)清氣正的校園氛圍。在校園開辟校史館、黨建館、家風(fēng)館和清廉宣傳專欄等陣地，在校園網(wǎng)、微博、微信公眾號(hào)開辟清廉學(xué)校建設(shè)專欄，組織開展主題征文、辯論、演講、作品展示等活動(dòng)，通過多種形式和載體，廣泛宣傳優(yōu)秀典型案例、事跡、人物和崇廉尚廉的鄉(xiāng)風(fēng)、家風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)。發(fā)揮美術(shù)、數(shù)字媒體等學(xué)科、專業(yè)優(yōu)勢，結(jié)合黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)和清廉學(xué)校建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的具體內(nèi)容，創(chuàng)作清廉漫畫，講好清廉故事，開展警示教育，傳播清廉理念。
初中清廉學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案篇六
一是暢通群眾監(jiān)督渠道。深化黨務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開，重點(diǎn)公開招生入學(xué)、教育收費(fèi)、學(xué)生資助、評(píng)先評(píng)優(yōu)、食堂管理、教育質(zhì)量等信息，不斷提高公開的制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化水平，及時(shí)受理群眾來電、來信、來訪以及上級(jí)轉(zhuǎn)辦的信訪件，確保人民群眾看得到、看得懂。
二是堅(jiān)持問題導(dǎo)向、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，把監(jiān)督檢查、目標(biāo)考核、責(zé)任追究有機(jī)結(jié)合起來，用監(jiān)督傳遞壓力，用壓力推動(dòng)落實(shí)。
xx附屬小學(xué)。
20xx年12月22日。
初中清廉學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案篇七
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)湖南重要講話重要指示批示精神，按照省委《關(guān)于推進(jìn)清廉湖南建設(shè)的意見》（x發(fā)〔20xx〕19號(hào)）要求，扎實(shí)推進(jìn)全市清廉學(xué)校創(chuàng)建工作，為xx建設(shè)省域副中心城市提供堅(jiān)強(qiáng)保障，特制定本方案。
一、堅(jiān)定習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)地位。
（一）指導(dǎo)思想。以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，緊緊圍繞新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，深入推進(jìn)全市教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，不斷推進(jìn)學(xué)校的黨風(fēng)行風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)升級(jí)，促進(jìn)風(fēng)清氣正良好教育政治生態(tài)和育人環(huán)境的全面形成，為辦好人民滿意學(xué)校提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和紀(jì)律保證。
（二）路徑目標(biāo)。結(jié)合全市學(xué)校工作實(shí)際，以校風(fēng)學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，打造“行風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新、家風(fēng)清淳”五位一體的清廉學(xué)校，從黨的建設(shè)、文化建設(shè)、思想建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)等方面一體化推進(jìn)“五個(gè)一”工程。力爭2025年底，全市涌現(xiàn)出一批“可看可學(xué)可復(fù)制可推廣”的清廉學(xué)校示范點(diǎn)和全域清廉建設(shè)示范帶，全市各級(jí)各類學(xué)校師生依法治校、清廉從教、誠實(shí)守信意識(shí)顯著增強(qiáng)，清廉學(xué)校創(chuàng)建成果初步凸顯。
二、縱深推進(jìn)“五位一體”創(chuàng)建體系。
（一）以黨建引領(lǐng)營造行風(fēng)清明的教育生態(tài)。
1、加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。全面推行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，建立健全黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制，確保中小學(xué)校黨組織全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的職責(zé)，將黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)貫穿辦學(xué)治校、立德樹人全過程。
2、突出政治功能和“黨建+”理念。突出中小學(xué)校黨組織的政治功能，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的思想政治工作，嚴(yán)格課堂教學(xué)和文化宣傳陣地的管理，確保學(xué)校辦學(xué)的正確方向。深化課程改革，以“黨建+”理念，推進(jìn)黨建+思政融合、黨建+教育教學(xué)融合、黨建+學(xué)校改革發(fā)展融合，不斷提高學(xué)校黨建水平。
3、積極開展“四亮四強(qiáng)”主題活動(dòng)。在學(xué)校營造心系群眾、服務(wù)師生的工作作風(fēng)，全面推進(jìn)黨支部亮旗幟、組織生活亮規(guī)矩、黨員示范亮身份、黨建陣地亮形象，建設(shè)政治功能強(qiáng)、支部班子強(qiáng)、黨員隊(duì)伍強(qiáng)、作用發(fā)揮強(qiáng)的“四亮四強(qiáng)”模范黨支部。開展青年理論學(xué)習(xí)“先鋒”行動(dòng)，鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)成果，更好地引導(dǎo)廣大青少年傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈。
（二）以強(qiáng)化管理夯實(shí)校風(fēng)清凈的育人陣地。
1、全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”。以推行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任“四責(zé)協(xié)同”為抓手，推動(dòng)黨組織主體責(zé)任、黨組織書記第一責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”及紀(jì)檢監(jiān)督責(zé)任統(tǒng)一聯(lián)動(dòng)、合力運(yùn)行。建立黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)季會(huì)制度，總結(jié)分析清廉學(xué)校創(chuàng)建工作，研究部署下一階段工作。制定學(xué)校黨組織全面從嚴(yán)治黨責(zé)任清單和問題清單，壓緊管黨治黨責(zé)任。充分運(yùn)用好“四種形態(tài)”，把紀(jì)律挺在前面。
2、全面推進(jìn)依法治校。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校依法治校主體責(zé)任，完善學(xué)校章程建設(shè)，確保學(xué)校依法按章程自主辦學(xué)。健全學(xué)校行政管理組織架構(gòu)及運(yùn)行機(jī)構(gòu)、重大事項(xiàng)決策機(jī)制和民主監(jiān)督機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校信息公開的指導(dǎo)和監(jiān)督，不斷提高校務(wù)公開制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化水平。暢通學(xué)生、教職工民主管理的渠道，促進(jìn)學(xué)校自我管理、自我發(fā)展、自我約束。
3、深入開展“清廉典型”系列宣傳。通過書記上黨課、專題宣講等形式，廣泛開展黨風(fēng)黨紀(jì)、廉潔從教教育，推動(dòng)中央八項(xiàng)規(guī)定的再學(xué)習(xí)、再強(qiáng)化，從思想深處培樹廉潔從政、清廉從教的自覺追求。大力宣傳清廉教育建設(shè)中出現(xiàn)的典型事例和生動(dòng)實(shí)踐，擴(kuò)大清廉文化影響力，培養(yǎng)形成“守紀(jì)者受褒揚(yáng)”的文化，樹立良好風(fēng)氣和鮮明紀(jì)律導(dǎo)向。
（三）以師德建設(shè)保持教風(fēng)清正的教育形象。
1、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。建立健全作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違紀(jì)的“四風(fēng)”問題，加大通報(bào)力度。進(jìn)一步規(guī)范“三公”行為，嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費(fèi)支出，持續(xù)做好“學(xué)位”突出問題和違規(guī)收送紅包禮金整治工作。突出政治巡察，聚焦問題，形成震懾。壓實(shí)被巡察學(xué)校黨組織整改責(zé)任，完善巡察反饋、問題線索移交和情況通報(bào)機(jī)制，健全督查督辦制度，確保巡察成果落地見效。
2、推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。鞏固“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)成效，完善師德師風(fēng)考核機(jī)制，將師德師風(fēng)作為學(xué)校對(duì)教師使用聘任、評(píng)價(jià)考核的核心內(nèi)容，健全師德師風(fēng)督查機(jī)制，把教育管理服務(wù)對(duì)象的評(píng)價(jià)作為教師考核的重要內(nèi)容。深入開展中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治活動(dòng)，從教師、學(xué)生、家長三個(gè)維度對(duì)全市各學(xué)校開展排摸調(diào)查。建立師德考核負(fù)面清單、典型案例警示制度和師德師風(fēng)定期通報(bào)制度。
3、落實(shí)獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。改進(jìn)和完善中小學(xué)教師績效工資考核制度，充分體現(xiàn)教師的工作量和實(shí)際業(yè)績。完善“名學(xué)校、名校長、名教師”和教學(xué)能手等各類先進(jìn)評(píng)選辦法，對(duì)長期擔(dān)任班主任并做出重要貢獻(xiàn)的予以通報(bào)表彰。嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，對(duì)教師違反師德師風(fēng)、違法違紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，實(shí)行師德“一票否決”制，直至清除出教師隊(duì)伍。加大優(yōu)秀教師事跡宣傳力度，積極營造尊師重教氛圍。
（四）以五育并舉打造學(xué)風(fēng)清新的和諧環(huán)境。
1、落實(shí)立德樹人。以培養(yǎng)“請黨放心、強(qiáng)國有我”的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)，圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開啟“美在身邊”新實(shí)踐，推進(jìn)《中小學(xué)德育工作指南》落實(shí)落細(xì)。加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作，牢牢把握學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，把意識(shí)形態(tài)工作納入大黨建考核，加強(qiáng)學(xué)?；顒?dòng)監(jiān)管，堅(jiān)決防范和抵制宗教向校園滲透。
2、深化德育建設(shè)。以文明校園創(chuàng)建為抓手，融合清廉教育，力求“一校一亮點(diǎn)”。積極發(fā)揮課堂主陣地功能，強(qiáng)化學(xué)科滲透，充分挖掘各門課程蘊(yùn)含的德育資源和思想政治教育元素，推進(jìn)“思政德育”和“課程思政”。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)誠信教育和管理，讓清廉思想從小根植于學(xué)生心靈。完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
3、聚焦提質(zhì)增效。落實(shí)“五項(xiàng)管理”，貫徹“雙減”政策，構(gòu)建良好教育生態(tài)，以提質(zhì)增效助力學(xué)生未來發(fā)展。不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量，推進(jìn)高效課堂建設(shè)，注重錘煉學(xué)生品德、塑造完美人格、培養(yǎng)良好習(xí)慣、提升核心素養(yǎng)。引導(dǎo)廣大教師樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，健全完善學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警制度和學(xué)業(yè)服務(wù)指導(dǎo)體系，針對(duì)學(xué)困生建立幫扶機(jī)制，針對(duì)學(xué)優(yōu)生建立輔導(dǎo)機(jī)制，探索開展精準(zhǔn)教學(xué)、精準(zhǔn)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)有目標(biāo)、幫扶全覆蓋。
（五）以示范引領(lǐng)建構(gòu)家風(fēng)清淳的共育橋梁。
1、積極創(chuàng)建清淳家風(fēng)。各級(jí)各類學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況開展清廉家風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)，面向廣大師生開展助廉家訪，發(fā)放廉政家風(fēng)家信，送達(dá)“家庭助廉包”，倡導(dǎo)家庭成員發(fā)揚(yáng)勤儉持家、艱苦奮斗精神，建設(shè)積極、樂觀、向上的淳樸家庭文化。
2、積極推動(dòng)家風(fēng)育人。組織廣大師生學(xué)習(xí)傳承良好清淳家風(fēng)，圍繞身邊事例、名人事跡、典型社會(huì)事件、輿論熱點(diǎn)話題拓展優(yōu)秀家風(fēng)宣傳途徑，組織觀看警示教育片、清淳家風(fēng)建設(shè)專題教育。開展“優(yōu)秀家風(fēng)進(jìn)校園”主題展示活動(dòng)，評(píng)選、樹立一批優(yōu)秀家風(fēng)傳承示范家庭，強(qiáng)化引領(lǐng)輻射作用，營造家校共育良好生態(tài)。
三、重點(diǎn)打造“五個(gè)一”特色工程。
（一）推進(jìn)清廉文化建設(shè)工程，打造一批清廉文化品牌。
深入挖掘校史、校訓(xùn)、校友等校本文化資源和地域優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)特色，開展形式多樣的清廉文化活動(dòng)，打造獨(dú)特的清廉文化品牌。分類制定教師、職工、行政、學(xué)生清廉公約，倡導(dǎo)清廉、誠信、公正、守法的行為準(zhǔn)則，將簽訂清廉公約納入每學(xué)年開學(xué)第一課（會(huì)）的重要內(nèi)容。利用校園文化節(jié)、社團(tuán)活動(dòng)節(jié)等校內(nèi)外活動(dòng)平臺(tái)，開展清廉書畫、清廉故事、清廉情景劇等藝術(shù)創(chuàng)作、表演展示活動(dòng)。
（二）推進(jìn)清廉課堂工程，開發(fā)一批清廉教育校本課程。
將清廉教育納入學(xué)校德育教育整體規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際編寫清廉校本教材，把清廉教育融入育人全過程。組建法紀(jì)宣講團(tuán)，定期開展法紀(jì)宣講，把清廉價(jià)值理念與社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德有機(jī)結(jié)合起來。充分利用第二課堂、研學(xué)基地、清廉教育基地、法紀(jì)教育基地、愛國主義教育基地等開發(fā)清廉課程，開展清廉教育。
（三）推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)排查防控工程，梳理一批學(xué)校權(quán)力清單。
深化陽光工程建設(shè)，聚焦招生、招聘、招標(biāo)、財(cái)務(wù)管理、食堂管理等重點(diǎn)領(lǐng)域、重要崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)議事決策、權(quán)力運(yùn)行、制度機(jī)制、崗位履職、紀(jì)律作風(fēng)等方面開展廉政風(fēng)險(xiǎn)排查防控，打造學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系，制定廉政風(fēng)險(xiǎn)清單。健全完善內(nèi)控制度，“一校一冊”制定有效管用的“小微”權(quán)力清單和辦學(xué)行為負(fù)面清單，強(qiáng)化權(quán)力制約監(jiān)督。
（四）推進(jìn)清廉環(huán)境營建工程，建設(shè)一批清廉宣傳陣地。
利用好學(xué)校宣傳欄、專題館和網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等載體，建好校園和網(wǎng)絡(luò)兩個(gè)宣傳陣地，營造弘揚(yáng)清廉、風(fēng)清氣正的校園氛圍。在校園開辟校史館、黨建館、家風(fēng)館和清廉宣傳專欄、清風(fēng)書苑、清廉圖書專柜等陣地，在門戶網(wǎng)站、微信公眾號(hào)開辟清廉學(xué)校建設(shè)專欄，組織開展主題征文、辯論、演講、作品展示等活動(dòng)，廣泛宣傳優(yōu)秀典型案例、事跡、人物和崇廉尚廉的鄉(xiāng)風(fēng)、家風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)。發(fā)揮美術(shù)等學(xué)科優(yōu)勢，結(jié)合清廉學(xué)校建設(shè)的具體內(nèi)容，創(chuàng)作清廉四格漫畫，講好清廉故事，開展警示教育，傳播清廉理念。
（五）推進(jìn)示范點(diǎn)建設(shè)工程，培育一批示范清廉學(xué)校。
全面推行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)，全面提升基層黨組織的組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，為清廉學(xué)校建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和組織保證。分批分類開展全市清廉學(xué)校示范點(diǎn)創(chuàng)建和優(yōu)秀案例征集活動(dòng)，將清廉學(xué)校建設(shè)納入學(xué)校黨建考核，適時(shí)開展總結(jié)提升、經(jīng)驗(yàn)交流、互學(xué)互促活動(dòng)，營造崇廉尚潔、風(fēng)清氣正的校園價(jià)值理念和行為準(zhǔn)則。
四、工作步驟。
（一）宣傳動(dòng)員階段（2022年4月28日-5月16日）。
5月中旬，召開清廉學(xué)校創(chuàng)建工作部署會(huì)，對(duì)今后三年清廉學(xué)校創(chuàng)建作總體部署，發(fā)動(dòng)全體師生參與清廉學(xué)校創(chuàng)建，研究制定符合本校實(shí)際的創(chuàng)建方案，明確工作目標(biāo)、組織機(jī)構(gòu)、工作步驟和工作措施。
（二）創(chuàng)建實(shí)施階段（2022年5月17日-12月31日）。
各級(jí)各類學(xué)校按照工作方案，大力營造創(chuàng)建工作氛圍，認(rèn)真投入具體創(chuàng)建工作，及時(shí)總結(jié)、推廣和應(yīng)用工作過程中先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法，為全面推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)提供經(jīng)驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo)小組適時(shí)開展督導(dǎo)檢查，指導(dǎo)推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)。
（三）評(píng)估評(píng)比階段（2023年1月1日-1月31日）。
開展清廉學(xué)校文化、“小微”權(quán)力清單、清廉宣傳陣地優(yōu)秀案例征集活動(dòng)，開展清廉教育校本課程評(píng)比、說課展示活動(dòng)，評(píng)選出第一批清廉學(xué)校創(chuàng)建先進(jìn)單位。通過微信公眾號(hào)、門戶網(wǎng)站等途徑，對(duì)征集的優(yōu)秀案例、校本課程、說課活動(dòng)以視頻、文字圖片等形式進(jìn)行展示，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)交流學(xué)習(xí)。
五、工作要求。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市教育體育局成立清廉學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書記、局長尤慶學(xué)任組長，其他班子成員任副組長，各科室主要負(fù)責(zé)人任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)局機(jī)關(guān)紀(jì)委。駐局紀(jì)檢監(jiān)察組督促指導(dǎo)，中小學(xué)校具體負(fù)責(zé)實(shí)施。各地各學(xué)校要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任，統(tǒng)籌安排，全面推進(jìn)清廉學(xué)校創(chuàng)建工作。清廉學(xué)校創(chuàng)建納入對(duì)縣市區(qū)教育工作績效評(píng)價(jià)和學(xué)校黨建考核。
（二）強(qiáng)化支持保障。各縣市區(qū)教育行政部門要立足當(dāng)?shù)貙?shí)際，加強(qiáng)分類指導(dǎo)、過程管理，加大培訓(xùn)指導(dǎo)和支持保障力度，注重基層首創(chuàng)精神，引導(dǎo)學(xué)校結(jié)合實(shí)際推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)，對(duì)創(chuàng)建掛牌的示范點(diǎn)，在對(duì)學(xué)校及干部教師考核評(píng)比、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、培訓(xùn)考察等方面將予優(yōu)先考慮。
（三）注重宣傳推廣。各縣市區(qū)教育行政部門要及時(shí)總結(jié)清廉學(xué)校示范點(diǎn)創(chuàng)建過程中的新情況、新做法、新經(jīng)驗(yàn)、新亮點(diǎn)，采取座談會(huì)、交流會(huì)、現(xiàn)場觀摩等形式推廣創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，推廣項(xiàng)目化運(yùn)作、品牌化建設(shè)的有效做法，促進(jìn)學(xué)校間相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、以點(diǎn)帶面。要加強(qiáng)示范點(diǎn)創(chuàng)建工作的輿論宣傳，為全面推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)營造良好氛圍。
初中清廉學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案篇八
一是完善學(xué)校章程建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校健全以章程建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)的現(xiàn)代學(xué)校制度，落實(shí)教職工民主參與管理的體制機(jī)制。
二是圍繞工程建設(shè)、物資采購、食堂管理、審核審批、招生招師、職稱評(píng)審、干部選拔、人事管理、服務(wù)外包、合作辦學(xué)、資金運(yùn)作、科研經(jīng)費(fèi)管理、補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)管理、教育資助扶貧工作等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵崗位，結(jié)合近年來審計(jì)、巡察、督查過程中以及自身檢查過程中發(fā)現(xiàn)的普遍性問題和經(jīng)常性問題，要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，完善相關(guān)規(guī)章制度，切實(shí)把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。
三是深化學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)。推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作全覆蓋，定期分析學(xué)校崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，不斷完善防控措施，推進(jìn)懲防體系建設(shè)。
四是規(guī)范學(xué)生資助或幫扶對(duì)象審核手續(xù)。規(guī)范做好資助學(xué)生的認(rèn)定、公示和助學(xué)金管理、撥付、發(fā)放工作。重點(diǎn)防范教育資助資金虛報(bào)冒領(lǐng)、優(yōu)親厚友、擠占挪用等腐敗問題。
五是要梳理編制小微權(quán)力清單，規(guī)范教育、管理、服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，公平正義對(duì)待學(xué)生。
初中清廉學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案篇九
（一）研究部署階段（2022年3月）。
召開2022年清廉學(xué)校建設(shè)推進(jìn)會(huì)，對(duì)本年度清廉學(xué)校建設(shè)作總體安排部署，同時(shí)做好清廉學(xué)校的宣傳動(dòng)員，營造氛圍；制定出本學(xué)校清廉學(xué)校建設(shè)方案，發(fā)動(dòng)全體師生參與清廉學(xué)校建設(shè)。
（二）全面推進(jìn)階段（2022年4月―10月）。
積極參加教育局組織的清廉學(xué)校第一批示范點(diǎn)參觀觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織校內(nèi)清廉校園文化展示評(píng)比活動(dòng)，通過微采訪、微電影、社團(tuán)情景劇、說唱等形式，開展具有觀賞性、教育性的展示活動(dòng)，開展清廉教育校本課程評(píng)比、說課展示活動(dòng)，推進(jìn)校園清廉文化傳播。
（三）總結(jié)反思階段（2022年11月―12月）。
對(duì)征集的優(yōu)秀案例、校本課程、說課活動(dòng)以視頻、文字圖片等形式進(jìn)行展示，促進(jìn)校內(nèi)交流學(xué)習(xí)，并對(duì)照清廉學(xué)校示范點(diǎn)建設(shè)細(xì)則和要求進(jìn)行總結(jié)反思。
初中清廉學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案篇十
一是要嚴(yán)格學(xué)業(yè)管理，推廣“輕負(fù)高質(zhì)”課堂教學(xué)，不斷提高教學(xué)效率。
二是加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)誠信教育和管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)肅處理考試作弊和作業(yè)抄襲行為。
三是大力推廣“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”，建設(shè)“數(shù)字校園”，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等現(xiàn)代技術(shù)在教學(xué)中的融合應(yīng)用，探索開展精準(zhǔn)教學(xué)、精準(zhǔn)學(xué)習(xí)。
初中清廉學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案篇十一
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大和全國教育大會(huì)精神，響應(yīng)縣委縣政府“清廉縉云”建設(shè)的決策部署，結(jié)合浙江省教育廳、市教育局關(guān)于“清廉教育”建設(shè)的具體要求，根據(jù)縉云縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨、全面推進(jìn)“清廉教育”建設(shè)的要求，結(jié)合我校實(shí)際，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨，打造“清廉教育”，培育“清廉學(xué)?！?，使清廉風(fēng)氣滲透到學(xué)校的方方面面，依據(jù)我校實(shí)際情況，特制定水南小學(xué)“清廉學(xué)校”建設(shè)工作方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，不忘初心，全面加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，深入推進(jìn)“清嚴(yán)黨風(fēng)、清明政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)”建設(shè)，打造人民滿意的清廉學(xué)校，讓學(xué)校成為一塊育人凈土。
二、總體目標(biāo)。
開展以“清廉學(xué)校”為主題的廉潔學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，以樹立社會(huì)主義榮辱觀為重要內(nèi)容，通過以廉潔為主題的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)等教育形式，提高黨員干部、教職工的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺性，促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工以身作則，愛崗敬業(yè)，辦人民滿意教育；開展廉潔學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，把廉潔內(nèi)容融入到學(xué)校的課程建設(shè)、德育活動(dòng)、校園文件建設(shè)和家校共育中，積極推進(jìn)品格教育，增強(qiáng)廣大師生和家長誠信守法的自覺性，在師生中營造氛圍，讓以清為美、以廉為榮的價(jià)值取向進(jìn)一步入耳、入腦、入心，打造“清廉如水”特色品牌。
三、主要任務(wù)和工作重點(diǎn)。
我們將以揚(yáng)“五清”，正“五風(fēng)”為主要任務(wù)和工作重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“清廉學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)。
（一）實(shí)施清嚴(yán)黨風(fēng)建設(shè)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和主要負(fù)責(zé)人的第一責(zé)任。要把黨的政治建設(shè)擺在首位，不斷增強(qiáng)忠誠核心、維護(hù)核心、看齊核心的政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
2、加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，壓實(shí)書記、校長全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和主要負(fù)責(zé)人的第一責(zé)任。把黨對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到黨對(duì)一切學(xué)校和學(xué)校一切工作的領(lǐng)導(dǎo)上。切實(shí)強(qiáng)化黨組織的核心作用，將全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)黨支部和黨員教師，充分發(fā)揮黨支部教育管理監(jiān)督黨員和宣傳引導(dǎo)凝聚師生的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。打造“黨建+”育人工作機(jī)制，推進(jìn)黨建與育人工作融合、與教育教學(xué)融合、與學(xué)校改革發(fā)展融合。推進(jìn)黨支部“b+t+n”建設(shè)，按照工作有標(biāo)準(zhǔn)（b），有特點(diǎn)（t），有任務(wù)（n）的要求推進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè)，形成“魅力黨建”黨建文化品牌。
3、全面貫徹黨的教育方針，牢牢把握教育系統(tǒng)的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)活動(dòng)中。加強(qiáng)黨員干部思想政治教育，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝廣大黨員干部頭腦，繼續(xù)深化教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。
4、堅(jiān)持“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、主題黨日活動(dòng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)分析會(huì)等制度，抓實(shí)理論中心組學(xué)習(xí)，增強(qiáng)組織生活儀式感、實(shí)效性，提升基層黨組織活動(dòng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化水平。
5、堅(jiān)持黨管干部原則，嚴(yán)格選人用人標(biāo)準(zhǔn)，健全選人用人機(jī)制，匡正選人用人風(fēng)氣，突出政治標(biāo)準(zhǔn)、清廉導(dǎo)向。
（二）實(shí)施清明政風(fēng)建設(shè)。
1、持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。全面加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子做起，堅(jiān)持以上率下，堅(jiān)持不懈改作風(fēng)轉(zhuǎn)作風(fēng)，把清廉政風(fēng)落實(shí)落小落細(xì)。積極開展“大學(xué)習(xí)大調(diào)研大抓落實(shí)”行動(dòng)，健全班子成員聯(lián)系年級(jí)制度，使工作更有針對(duì)性、有效性。常態(tài)化開展正風(fēng)肅紀(jì)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)公務(wù)接待、補(bǔ)貼發(fā)放等領(lǐng)域執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定情況的監(jiān)督檢查。嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”要求。
2、促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。打造智慧教育，實(shí)施課堂精準(zhǔn)教學(xué)改革，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，提高課堂學(xué)習(xí)效益，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量再上新臺(tái)階。
（三）實(shí)施清凈校風(fēng)建設(shè)。
1、深化“陽光校園”建設(shè)。全面推進(jìn)依法治教，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校章程的統(tǒng)領(lǐng)功能，建立健全校內(nèi)權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督機(jī)制，充分發(fā)揮教代會(huì)、家長委員會(huì)的功能，形成充分吸收社會(huì)各方辦學(xué)意見建議的長效機(jī)制，促進(jìn)從學(xué)校管理向?qū)W校治理的轉(zhuǎn)變。完善對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理，進(jìn)一步健全招生、職務(wù)評(píng)聘、干部選拔、經(jīng)費(fèi)使用、物資采購、基建后勤等方面的規(guī)章制度和程序辦法，落實(shí)學(xué)校信息公開要求，打造“陽光校園”。
2、推動(dòng)“清廉文化”進(jìn)校園。廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，提倡廉潔自律，秉公辦事，不徇私情，不謀私利，為民服務(wù)，清白做人的精神，努力在校園形成以清為美、以廉為榮的價(jià)值取向。把清廉文化滲透到豐富多彩的校園環(huán)境布置和文化藝術(shù)活動(dòng)中，融入到學(xué)校課程建設(shè)和日常教學(xué)中，使清廉文化走進(jìn)課堂、走進(jìn)師生，浸潤校園、滋養(yǎng)心靈。拓展清廉文化的宣傳陣地，以顯示屏、宣傳欄等陣地宣傳清廉思想，營造清廉文化聲勢。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理，防止校外不良文化向校園滲透，堅(jiān)決抵制宗教文化進(jìn)入校園。推動(dòng)家庭教育與學(xué)校教育同向而行，讓好家風(fēng)與好校風(fēng)相得益彰。
（四）實(shí)施清正教風(fēng)建設(shè)。
1、嚴(yán)格教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。引導(dǎo)廣大教師始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，不斷增強(qiáng)廉潔從教、服務(wù)學(xué)生的思想意識(shí)，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好教師。教育教師自覺抵制有償補(bǔ)課，杜絕利用職務(wù)之便牟取私利、損害學(xué)生，全面落實(shí)學(xué)校教師不得到社會(huì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職的要求。完善教師教學(xué)工作規(guī)范，明確教師從事教學(xué)活動(dòng)的具體要求和崗位職責(zé)，不斷提高教師的專業(yè)化水平。加強(qiáng)教師法治教育，把“清廉教育”內(nèi)容納入教師校本培訓(xùn)體系，全面提高教師依法執(zhí)教的意識(shí)與能力。
2、創(chuàng)新教師管理制度。推行師德考核負(fù)面清單制度，在各類教師評(píng)價(jià)考核和使用聘任中實(shí)行違反師德“一票否決制”。加強(qiáng)教師的管理和考核，把清廉的要求落實(shí)到日常教育教學(xué)行為中去，嚴(yán)肅懲治侵害學(xué)生身心健康、收受學(xué)生及家長禮品禮金、學(xué)術(shù)不端和其他喪失教師職業(yè)道德、違反科學(xué)精神的行為。
3、落實(shí)獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。完善教師收入分配激勵(lì)機(jī)制，有效體現(xiàn)教師工作量和工作績效，績效工資分配向班主任和一線教師傾斜。開展“最美”系列選樹活動(dòng)，大力宣傳教育系統(tǒng)清廉典型，妥善解決教師思想、工作和生活中的實(shí)際困難與問題，引導(dǎo)全社會(huì)更多地關(guān)愛教師、尊重教師，讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會(huì)上有榮譽(yù)感。
（五）實(shí)施清新學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、加強(qiáng)立德樹人。全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為興教之本、立校之基，貫穿于教育教學(xué)全過程。抓好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)校園、進(jìn)課程、進(jìn)課堂，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和健全的人格，構(gòu)建全員育人、全程育人、全方位育人的一體化大德育格局。把清廉文化、守紀(jì)文化、禮儀文化等融入德育課程，使清廉理念入耳、入腦、入心。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)和教育，養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無私、抵制誘惑、自律自強(qiáng)等良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
2、嚴(yán)格學(xué)業(yè)管理。健全日常監(jiān)管制度，切實(shí)減少與學(xué)校教書育人無關(guān)的各類活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)誠信教育和管理，做到不說謊、不抄襲、不作弊。嚴(yán)格作業(yè)管理，杜絕機(jī)械重復(fù)低效的作業(yè)，精選巧用課外作業(yè)。嚴(yán)格考試管理，嚴(yán)肅處理考試作弊和學(xué)術(shù)做假行為。推廣“輕負(fù)高質(zhì)”課堂教學(xué)，建設(shè)“數(shù)字校園”，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代技術(shù)在教學(xué)中的融合應(yīng)用，探索開展精準(zhǔn)教學(xué)、精準(zhǔn)學(xué)習(xí)。
四、工作措施。
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以總書記在推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展座談會(huì)上的“麗水之贊”為引領(lǐng)和動(dòng)力，全面實(shí)施“清廉教育”工程，積極打造“清廉學(xué)?！?。挖掘校訓(xùn)中“上善若水”的水的“一清如水”、“一廉如水”、“公平如水”的教育價(jià)值；挖掘我校特色——婺劇中的清廉元素，通過制作清官臉譜、賞清廉劇、演清廉劇、唱清廉曲等活動(dòng)，以戲育人。
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師中開展“率先垂范、廉潔從教”主題教育活動(dòng)。
堅(jiān)持“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、主題黨日活動(dòng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)分析會(huì)等制度，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。大力弘揚(yáng)“以清為美，以廉為榮”的價(jià)值觀，進(jìn)一步落實(shí)本單位的黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)，廉潔從政、正確行使人民賦予的權(quán)利。通過教育活動(dòng)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師的廉潔意識(shí)和反腐防變的自覺性，促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師以身作則，奮發(fā)有為，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。
2、在全體教職員工中開展“清廉學(xué)校”為主題的教育活動(dòng)。
將廉潔學(xué)校創(chuàng)建納入學(xué)校師德師風(fēng)教育的范疇，在教師中廣泛開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育和師德師風(fēng)教育，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教的教風(fēng)，把廉潔從教，愛崗敬業(yè)、誠信服務(wù)作為主要內(nèi)容，提高全體教師反腐倡廉的自覺性，促進(jìn)依法執(zhí)教，制止亂辦班、亂補(bǔ)課、體罰學(xué)生以及向?qū)W生家長變相索要財(cái)物等不良行為。
3、在全校學(xué)生中開展“清廉學(xué)?！睘橹黝}的教育活動(dòng)。
把“廉潔教育進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)之中。利用國旗下的講話、年級(jí)會(huì)、主題班會(huì)等形式開展教育活動(dòng)，開展以“清廉學(xué)?！钡葹橹黝}的書法比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽等活動(dòng)形式，開展胸懷大志，為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育；以誠信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識(shí)教育；以規(guī)則、程序、公平等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識(shí)教育，從小培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推行廉潔行為的情感，讓清廉之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落。
利用家長學(xué)校開展敬廉崇潔教育活動(dòng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大家長樹立誠信、正直、廉潔的核心價(jià)值理念和追求，引導(dǎo)家長和社會(huì)人員參與廉潔學(xué)校建設(shè)，逐步形成全員防止腐敗的良好局面。
四、實(shí)施保障和工作要求。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
組長：江雄兵。
副組長：陳偉陳曉暉陳志強(qiáng)。
成員：王春麗傅林秋陳雄林王文秀李明胡偉湘。
（二）抓住關(guān)鍵，有機(jī)結(jié)合。
按照清廉學(xué)校建設(shè)的具體要求，明確舉措，落到實(shí)片，把清廉學(xué)校的創(chuàng)建工作要與學(xué)校日常教學(xué)工作相結(jié)合；注重學(xué)生活動(dòng)與教師活動(dòng)相結(jié)合；加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)與家長活動(dòng)相結(jié)合；注意校園活動(dòng)與社會(huì)活動(dòng)相結(jié)合；從而形成全面輻射的廉潔學(xué)校建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。
（三）完善制度，規(guī)范管理。
加強(qiáng)黨員干部的政治學(xué)習(xí)，發(fā)揮先鋒榜樣作用，建立良好的學(xué)習(xí)制度。從招生、發(fā)放獎(jiǎng)金福利、活動(dòng)補(bǔ)貼、出差、選人用人、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面認(rèn)真對(duì)照規(guī)定排查問題，對(duì)于程序、制度上的不足加以完善。嚴(yán)格落實(shí)財(cái)務(wù)制度、請假制度，定期開展督查工作。
（四）對(duì)標(biāo)創(chuàng)建，扎實(shí)推進(jìn)。
堅(jiān)持推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗保壘作用。實(shí)施清正教風(fēng)建設(shè)，完善教師教學(xué)工作規(guī)范，不斷增強(qiáng)廉潔從教、服務(wù)學(xué)生意識(shí)。立德樹人，把清廉文化融入課堂，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)與教育。持之以恒抓好清廉學(xué)校建設(shè)，把清廉文化滲透到學(xué)校課程建設(shè)和日常教學(xué)中，使清廉文化走進(jìn)課堂，走進(jìn)師生，浸潤校園，滋養(yǎng)心靈。爭取社會(huì)和家長的支持和配合，傳承良好家風(fēng)家訓(xùn)，樹立家庭文明新風(fēng)，促進(jìn)和增強(qiáng)家庭成員敬廉、講廉、守廉，營造“崇廉、奉廉、知廉”的社會(huì)共識(shí)和社會(huì)氛圍，共同建設(shè)清凈校風(fēng)。
初中清廉學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案篇十二
為深入貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨方針，進(jìn)一步加強(qiáng)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)、師風(fēng)師德建設(shè)和學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。教育引導(dǎo)黨員敬廉崇潔、勇當(dāng)先鋒，爭做踐行“四有”標(biāo)準(zhǔn)的合格黨員；教育引導(dǎo)教師不忘初心、潛心育人，爭做“四有”好老師；教育引導(dǎo)少年兒童樹立遠(yuǎn)大志向、培育美好心靈，爭做“五育”并舉的新時(shí)代好少年，以此營造出風(fēng)清氣正、和諧發(fā)展的教育環(huán)境。根據(jù)玉教工委發(fā)〔2021〕12號(hào)關(guān)于印發(fā)《中共xx市委教育工委xx市教育體育局“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)方案》、新辦發(fā)〔2021〕5號(hào)《關(guān)于印發(fā)的通知》、便箋2_中共xx市委教育工委_xx市教育體育局《關(guān)于開展xx市“清廉學(xué)?！眲?chuàng)建申報(bào)的通知》等相關(guān)通知和方案的要求，為全面推進(jìn)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)步伐并取得實(shí)效，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記考察云南和在全國教育大會(huì)上的重要講話精神，學(xué)習(xí)貫徹十九屆中央紀(jì)委五次全會(huì)、省紀(jì)委十屆六次全會(huì)和市紀(jì)委五屆六次全會(huì)精神，以及縣教育體育系統(tǒng)相關(guān)部署要求，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨工作任務(wù)，深化“清廉xx”“清廉新平”“清廉新小”建設(shè)，集成清廉思想、清廉制度、清廉規(guī)則、清廉紀(jì)律、清廉文化等要素，統(tǒng)籌推進(jìn)校園潤廉、干部勤廉、教師清廉、學(xué)生崇廉、家庭守廉，倡導(dǎo)和樹立學(xué)校清廉之風(fēng)、浩然正氣，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為辦好人民滿意教育提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和紀(jì)律保證。
二、總體目標(biāo)。
結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，實(shí)施“清明行風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)”等“四個(gè)建設(shè)工程”，推進(jìn)“六個(gè)一”工作，著力健全完善一套規(guī)章制度、梳理一套權(quán)力清單、建設(shè)一塊清廉宣傳陣地、開展一批清廉文化教育活動(dòng)、創(chuàng)建一所示范清廉學(xué)校、培育一批清廉先鋒，從黨的領(lǐng)導(dǎo)、全面從嚴(yán)治黨、黨的建設(shè)、思想政治工作、隊(duì)伍建設(shè)、師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等方面一體化推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)。從嚴(yán)整治教育亂收費(fèi)、學(xué)校違規(guī)辦學(xué)、教師有償補(bǔ)課等行為，嚴(yán)肅査處招生考試、基本建設(shè)、物資設(shè)備采購、服務(wù)外包、科研經(jīng)費(fèi)管理、合作辦學(xué)、校辦企業(yè)等方面腐敗問題，以及教育民生資金虛報(bào)冒領(lǐng)挪用、索取回扣、發(fā)放不公等問題。嚴(yán)格課堂和思想文化陣地管理，加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，把清廉文化教育融入學(xué)校教育教學(xué)全過程。
按照“示范帶動(dòng)打基礎(chǔ)、深化推進(jìn)出成效、全面提升上臺(tái)階”的工作思路，以“清正廉潔做表率、和諧校園大家建”為主題，倡導(dǎo)“廉潔文化浸校園、清風(fēng)正氣潤心田”之風(fēng)，積極營造“清風(fēng)星火、廉潤新小、學(xué)無常師、較短量長”之氛圍，提倡“為清之官、為廉之師、為學(xué)之徒、為校之榮”的思想，分別以“以勤為政·以廉為人”“以《愛蓮說》·以愛說廉”“以石載道·以實(shí)踐廉”“以孝說廉·以行踐廉”“以勞育廉·以儉修身”“以歌言志·以唱倡廉”六個(gè)專題板塊，打造獨(dú)具特色的農(nóng)村小學(xué)清廉學(xué)校示范點(diǎn)。在保證當(dāng)前良好發(fā)展態(tài)勢基礎(chǔ)上，到2023年，全校師生依法治校、清廉從教、廉潔育人意識(shí)顯著增強(qiáng)，黨風(fēng)、政風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)明顯改善，黨員干部和教師違規(guī)違紀(jì)違法現(xiàn)象不發(fā)生，清廉學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步完善，清廉學(xué)校建設(shè)成果逐步展現(xiàn)，促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，人民群眾對(duì)教育體育滿意度和獲得感不斷提升。
三、工作措施。
（一）實(shí)施“清明行風(fēng)”建設(shè)工程。
1、壓實(shí)管黨治黨政治責(zé)任。健全和完善黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、鄉(xiāng)村小學(xué)齊抓共管的責(zé)任機(jī)制。把政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)定正確的政治方向，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，切實(shí)擁護(hù)“兩個(gè)確立”、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。全面貫徹黨的教育方針，牢牢把握學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入日常教育教學(xué)工作中。堅(jiān)持黨管干部原則，嚴(yán)格選人用人標(biāo)準(zhǔn)，健全選人用人機(jī)制，匡正選人用人風(fēng)氣，突出政治標(biāo)準(zhǔn)、清廉導(dǎo)向。壓實(shí)管黨治黨責(zé)任，壓實(shí)黨支部全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和黨組織書記第一責(zé)任人責(zé)任。
責(zé)任處室（人員）：黨支部、清廉建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各村校黨務(wù)負(fù)責(zé)人和村校長。
2、筑牢清廉建設(shè)的思想基礎(chǔ)。把思想建設(shè)作為“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)的基礎(chǔ)工程，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)和長期主題，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和考察云南重要講話精神，持續(xù)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育。規(guī)范“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主生活會(huì)、主題黨日和黨費(fèi)日等制度，抓實(shí)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性和戰(zhàn)斗性。
責(zé)任處室（人員）：黨支部、鄉(xiāng)小學(xué)各處室、各村小學(xué)。
3、全面推進(jìn)依法治教。加強(qiáng)黨員干部和師生的法治教育，推廣“法治微課”“思政微課”，堅(jiān)持把維護(hù)教育公平、提升育人質(zhì)量、保障人民群眾受教育權(quán)利作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。加強(qiáng)規(guī)范性文件的合法性審查，重大教育決策和涉及民生的教育政策必須履行公眾參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審查和集體討論決定等程序要求。推進(jìn)教育管辦評(píng)分離、放管服結(jié)合改革，細(xì)化服務(wù)清單，規(guī)范服務(wù)事項(xiàng)，優(yōu)化服務(wù)程序，創(chuàng)新服務(wù)模式。嚴(yán)格“三重一大”民主決策，深化學(xué)校黨務(wù)政務(wù)信息公開，使教育決策在陽光下運(yùn)行。
責(zé)任處室（人員）：黨支部、鄉(xiāng)小學(xué)各處室、各村小學(xué)。
4、持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，堅(jiān)持以上率下，把清廉政風(fēng)落實(shí)落小落細(xì)。加大通報(bào)和督查力度，不斷改進(jìn)文風(fēng)、會(huì)風(fēng)和工作作風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)官僚主義、形式主義。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭落實(shí)聯(lián)系調(diào)研基層工作制度，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，深入開展“我為群眾師生辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)鄉(xiāng)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師和村校委會(huì)成員下基層、察民情、解民憂。深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革，及時(shí)回應(yīng)人民群眾關(guān)切，不斷解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)教育公平，提升教育質(zhì)量，滿足廣大人民群眾接受更多更好教育的期盼。
責(zé)任處室（人員）：黨支部、鄉(xiāng)小學(xué)各處室、各村小學(xué)。
5、開展違規(guī)違紀(jì)問題專項(xiàng)整治。持續(xù)推進(jìn)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員、教師、教職工不擔(dān)當(dāng)、不作為、不落實(shí)問題的整治。持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違紀(jì)“四風(fēng)”問題和各類違規(guī)違紀(jì)行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)查處在教學(xué)、科研、管理等方面的違紀(jì)違法問題，重點(diǎn)整治教育亂收費(fèi)、學(xué)校違規(guī)辦學(xué)、教師有償補(bǔ)課等行為，嚴(yán)肅查處招生考試、工程建設(shè)、物資設(shè)備采購、服務(wù)外包、科研經(jīng)費(fèi)管理、合作辦學(xué)、校辦企業(yè)等方面腐敗問題，以及教育民生資金虛報(bào)冒領(lǐng)挪用、索取回扣、發(fā)放不公和學(xué)術(shù)不端等問題。
責(zé)任處室（人員）：黨支部、鄉(xiāng)小學(xué)各處室、各村小學(xué)、全體教職工員工。
6、持續(xù)深化“一把手”監(jiān)督專項(xiàng)整治。深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)對(duì)“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督的意見》及省委、市委、縣委有關(guān)要求，積極響應(yīng)并抓實(shí)教育體育系統(tǒng)實(shí)施“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督專項(xiàng)整治行動(dòng)，緊緊圍繞落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、遵守黨紀(jì)政紀(jì)、規(guī)范用權(quán)、落實(shí)“三重一大”、嚴(yán)把選人用人、重大事項(xiàng)報(bào)告、落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神以及嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定等方面，強(qiáng)化制度建設(shè)和日常監(jiān)督，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭。
責(zé)任處室（人員）：黨支部、鄉(xiāng)小學(xué)各處室、各村小學(xué)、全體教職工員工。
（二）實(shí)施“清凈校風(fēng)”建設(shè)工程。
7、推動(dòng)清廉建設(shè)與基層黨建深度融合。把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到學(xué)校工作各方面各環(huán)節(jié)。全面落實(shí)黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，健全完善學(xué)校議事決策制度，每月派單制落實(shí)學(xué)校黨建重點(diǎn)任務(wù)清單和學(xué)校黨建積分管理制度；規(guī)范落實(shí)發(fā)展黨員程序和高質(zhì)量發(fā)展黨員；持續(xù)深入開展“云嶺紅燭·育人先鋒”創(chuàng)建活動(dòng)和實(shí)施好“育禾苗·感黨恩”黨建行動(dòng)計(jì)劃，以“古州星火”黨建品牌打造“一校一品”黨建文化，建成“五強(qiáng)五好”黨組織。把清廉教育融入黨員發(fā)展、教育、管理全過程。推進(jìn)清廉教育與育人工作融合、與教育教學(xué)融合、與學(xué)校改革發(fā)展融合。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部講廉政黨課、開展廉政談話等制度。
責(zé)任處室（人員）：黨支部、鄉(xiāng)小學(xué)各處室、各村小學(xué)、全體教職工員工。
8、全面提升思想政治工作質(zhì)量。堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義辦學(xué)方向，把立德樹人作為學(xué)校根本任務(wù)，全面落實(shí)“為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”的要求，切實(shí)增強(qiáng)師生員工的紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，把正確的政治方向、價(jià)值取向、育人導(dǎo)向貫徹辦學(xué)治校全過程。全面推進(jìn)“三全育人”綜合改革，深化新時(shí)代學(xué)校思政課改革創(chuàng)新，推進(jìn)學(xué)校思政教育，推動(dòng)課程思政和學(xué)科德育，深入開展愛國主義教育，講好“聶耳和國歌的故事”，傳承紅色基因，弘揚(yáng)聶耳文化和古州文化，激揚(yáng)新時(shí)代奮斗精神。
責(zé)任處室（人員）：黨支部、鄉(xiāng)小學(xué)各處室、各村小學(xué)、各年級(jí)、各班級(jí)、全體師生。
9、不斷提高學(xué)校治理能力和水平。推動(dòng)落實(shí)學(xué)校依法治校主體責(zé)任，健全以學(xué)校章程為統(tǒng)領(lǐng)的現(xiàn)代學(xué)校制度，深化“陽光校園”建設(shè)工程。健全“三重一大”事項(xiàng)科學(xué)、民主決策機(jī)制，完善學(xué)校內(nèi)部管理和控制制度，加強(qiáng)廉潔風(fēng)險(xiǎn)排查，完善招生考試、職務(wù)評(píng)聘、人才引進(jìn)、干部選拔、經(jīng)費(fèi)使用、物資采購、基建后勤、校企合作等方面的規(guī)章制度和程序辦法。暢通師生員工參與民主管理、監(jiān)督的渠道，以黨務(wù)、校務(wù)信息公開，重點(diǎn)公開人民群眾關(guān)注的招生入學(xué)、收費(fèi)資助、人事招聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、食堂管理、教學(xué)質(zhì)量等信息。大力推進(jìn)校園法治文化建設(shè)，主動(dòng)接受上級(jí)巡察和審計(jì)。
責(zé)任處室（人員）：黨支部、鄉(xiāng)小學(xué)各處室、各村小學(xué)。
0、不斷優(yōu)化學(xué)校管理和服務(wù)。堅(jiān)持教育管理與服務(wù)相結(jié)合，堅(jiān)持寓教育管理于服務(wù)之中。轉(zhuǎn)變管理理念，減少審批事項(xiàng)，增加服務(wù)項(xiàng)目，提高服務(wù)水平，不斷提高教師、學(xué)生、家長和社會(huì)對(duì)學(xué)校管理和服務(wù)的滿意度。學(xué)校堅(jiān)持按照“最多跑一次”要求優(yōu)化管理和服務(wù)，切實(shí)減輕廣大教師、學(xué)生、家長的辦事負(fù)擔(dān)。
責(zé)任處室（人員）：黨支部、鄉(xiāng)小學(xué)各處室、各村小學(xué)、各年級(jí)、各班級(jí)。
1、深入推進(jìn)“清廉文化”進(jìn)校園。努力把“清廉文化”滲透到豐富多彩的校園環(huán)境布置和文化藝術(shù)活動(dòng)中，使清廉文化走進(jìn)課堂、浸潤校園、滋養(yǎng)心靈。把清廉文化作為學(xué)生思想政治教育和中小學(xué)德育的重要內(nèi)容，融入校園日常生活，讓師生在日常學(xué)習(xí)生活中體悟清正廉潔之風(fēng)，通過豐富多彩的清廉文化活動(dòng)，讓清廉意識(shí)從小植根于學(xué)生心靈，培植敬廉崇潔好學(xué)生。充分挖掘校史校訓(xùn)校標(biāo)校歌校徽校友中的清廉意蘊(yùn)，教育引導(dǎo)學(xué)生崇廉尚潔。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，防止校外不良文化向校園滲透。堅(jiān)決抵制宗教文化進(jìn)入校園。
（三）實(shí)施“清正教風(fēng)”建設(shè)工程。
2、嚴(yán)格教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。推動(dòng)落實(shí)中央和省市關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的有關(guān)意見，嚴(yán)格落實(shí)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，引導(dǎo)廣大教師始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，忠誠于人民教育事業(yè)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師。建立完善教師教學(xué)工作規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，明確教師從事教學(xué)活動(dòng)的具體要求和崗位職責(zé)，不斷提高教師教學(xué)的專業(yè)化水平。深化教師教育改革，從源頭抓起，培養(yǎng)教師清廉從教的品質(zhì)。廣泛開展向“時(shí)代楷?！睆埞鹈?、朱有勇等學(xué)習(xí)活動(dòng)，營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)良好氛圍。
責(zé)任處室（人員）：黨支部、鄉(xiāng)小學(xué)各處室、各村小學(xué)、全體教職工。
3、完善教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)制。全面推行教師集中政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，讓每一名教師熟知全面從嚴(yán)治黨和“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)要求。每周至少開展1次集中學(xué)習(xí)、每月至少開展1次黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中有清廉教育內(nèi)容。加強(qiáng)教師法治教育，全面提高教師依法執(zhí)教的意識(shí)與能力：一是開展好以案促改培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織做好上級(jí)下發(fā)的各類紀(jì)檢文件通知、通告的學(xué)習(xí)，傳達(dá)各級(jí)召開的紀(jì)律教育專題會(huì)議精神。如學(xué)習(xí)好省市縣違規(guī)違紀(jì)人員通報(bào)、會(huì)議精神傳達(dá)等；二是開展《中華人民共和國教育法》2021年修訂版、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》等政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，并將其內(nèi)容懸掛在顯著位置供學(xué)習(xí)和警示。三是開展好師德師風(fēng)教育活動(dòng)，首先是提醒全體教師筑牢拒腐防變的思想防線，杜絕師德失范行為，涵養(yǎng)“一身正氣，廉潔從教”的校風(fēng)和教風(fēng)；其次是每學(xué)期開學(xué)、重大會(huì)議（活動(dòng)）時(shí)組織教師開展“師德宣誓”活動(dòng)；四是全面落實(shí)中小學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課、有償家教宣傳整治工作，禁止有償補(bǔ)課，樹立良好的師德師風(fēng)，守住清廉教育底線，并簽訂《師德承諾書》《教師廉潔從教承諾書》。五是開展廉潔教育影視學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升廉潔素養(yǎng)。六是開展“一校一主題”清廉文化建設(shè)并組織師生通過“讀校園”活動(dòng)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。七是每年組織領(lǐng)導(dǎo)班子、教師及學(xué)生代表到縣內(nèi)外紀(jì)律教育基地，紅色教育基地、烈士陵園等參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行警示教育。按照規(guī)定要求配備建強(qiáng)思政課教師、輔導(dǎo)員等隊(duì)伍，推進(jìn)“課程思政”和“課程德育”建設(shè)，努力使每一位教師做好學(xué)生成長的引路人。
責(zé)任處室（人員）：黨支部、鄉(xiāng)小學(xué)各處室、各村小學(xué)、全體教職工。
4、引導(dǎo)教師規(guī)范自身言行。加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)開展教師政治把關(guān)、理論學(xué)習(xí)、培養(yǎng)培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉。引導(dǎo)教師按照“學(xué)為人師，行為世范”要求，自覺維護(hù)教師清廉形象，保持清廉作風(fēng)，使清廉教風(fēng)成為無聲教育。嚴(yán)守課堂講授紀(jì)律，嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德誠信，平等公正對(duì)待每一位學(xué)生。自覺抵制有償補(bǔ)課，杜絕利用職務(wù)之便牟取私利、損害學(xué)生。全面落實(shí)中小學(xué)不得到教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職的要求。
責(zé)任處室（人員）：黨支部、鄉(xiāng)小學(xué)各處室、各村小學(xué)、全體教職工。
5、完善教師管理監(jiān)督機(jī)制。加強(qiáng)教師管理和考核，把清廉要求落實(shí)到教師日常管理、監(jiān)督和考核中。充分發(fā)揮督導(dǎo)督學(xué)、學(xué)生反饋、社會(huì)監(jiān)督作用，把教育管理服務(wù)對(duì)象的評(píng)價(jià)作為教師考核的重要內(nèi)容。深化教師資格定期注冊制度，對(duì)不合格教師嚴(yán)格執(zhí)行暫緩注冊和不予注冊規(guī)定，推動(dòng)建立教師“能進(jìn)能出”的機(jī)制。嚴(yán)肅懲治教師發(fā)表不當(dāng)言論、侵害學(xué)生身心健康、收受學(xué)生禮品禮金、學(xué)術(shù)不端、違反社會(huì)治安管秩序和其他喪失教師職業(yè)道德、違反科學(xué)精神的行為，堅(jiān)決清退嚴(yán)重違背師德師風(fēng)要求、發(fā)生教育腐敗行為的教師。緊盯升學(xué)畢業(yè)季、考試季等，集中開展師德師風(fēng)專項(xiàng)檢查。堅(jiān)持對(duì)師德失范行為“零容忍”，在教師評(píng)價(jià)考核和使用聘任中全面實(shí)行違反師德“一票否決制”。建立師德失范曝光平臺(tái)和定期通報(bào)制度，向全社會(huì)公布查處的違規(guī)違紀(jì)教師。開展以警示教育為主題的師德師風(fēng)專題教育，以案釋法，以案促建。
責(zé)任處室（人員）：黨支部、鄉(xiāng)小學(xué)各處室、各村小學(xué)、全體教職工。
6、落實(shí)尊師重教機(jī)制。完善教師績效工資制度，使績效工資充分體現(xiàn)教師的工作量和實(shí)際業(yè)績。完善鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，健全特殊教育教師工作保障機(jī)制。引導(dǎo)全社會(huì)更多地關(guān)心關(guān)愛教師、尊重教師。努力解決好教師的實(shí)際生活困難，讓教師們?nèi)硇牡赝度牍ぷ?。每年評(píng)選表彰一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任（年級(jí)主任）、優(yōu)秀教育工作者（校長），加強(qiáng)名教師、名班主任、名校長的培養(yǎng)力度和基本保障。
責(zé)任處室（人員）：黨支部、鄉(xiāng)小學(xué)各處室、各村小學(xué)（四）實(shí)施“清新學(xué)風(fēng)”建設(shè)工程。
7、落實(shí)立德樹人。堅(jiān)持德育為先，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育。持續(xù)開展“學(xué)習(xí)新思想、做好接班人”主題閱讀活動(dòng)，不斷推動(dòng)理論武裝走深走實(shí)，引領(lǐng)學(xué)生感黨恩、聽黨話、跟黨走。把清廉文化、奉獻(xiàn)文化、守紀(jì)文化、禮儀文化等融入德育和思想政治理論課程，使清廉理念入耳、入腦、入心、入行。加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育、基礎(chǔ)道德教育、傳統(tǒng)美德教育、法制意識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生正確價(jià)值觀念和高尚道德情操。加強(qiáng)日常行為規(guī)范培養(yǎng)教育，養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無私、抵制誘惑、自律自強(qiáng)等良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。
責(zé)任處室（人員）：黨支部、鄉(xiāng)小學(xué)各處室、各村小學(xué)、各年級(jí)、各班級(jí)、全體師生。
8、嚴(yán)格學(xué)業(yè)管理。嚴(yán)格落實(shí)教育部、省教育廳、市縣教育體育局關(guān)于中小學(xué)作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”工作要求，推進(jìn)立德樹人，促進(jìn)學(xué)生身體健康、全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)廣大師生對(duì)標(biāo)教學(xué)，提高質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)誠信教育和管理，做到不說謊、不抄襲、不作弊。嚴(yán)格學(xué)業(yè)要求，嚴(yán)格考試管理，嚴(yán)肅處理考試作弊行為。
責(zé)任處室（人員）：教務(wù)處、各村小學(xué)、各年級(jí)、各班級(jí)。
9、優(yōu)化學(xué)生服務(wù)。進(jìn)一步完善關(guān)心幫助學(xué)生學(xué)業(yè)服務(wù)支持體系，加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度。完善圖書室、資料室、實(shí)驗(yàn)室、功能教室等拓展性學(xué)習(xí)設(shè)施建設(shè)。鼓勵(lì)學(xué)生開展各類科學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和學(xué)術(shù)創(chuàng)新。繼續(xù)健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助制度、實(shí)施學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃、學(xué)生心理健康教育及援助機(jī)制等服務(wù)體系，更加關(guān)愛弱勢群體，將服務(wù)貫徹學(xué)生成長發(fā)展全過程。
責(zé)任處室（人員）：資助辦、德育處、財(cái)務(wù)室、各村小學(xué)、各年級(jí)、各班級(jí)。
0、推動(dòng)“家校共建共育”。充分發(fā)揮“家校共建共育”積極作用，大力提倡“以好家風(fēng)育好孩子”，秉承廉潔教育“從家庭做起、從娃娃抓起”的理念，將廉潔家風(fēng)教育融入學(xué)生思政教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，通過“大手牽小手”，讓孩子從小接受來自家庭家風(fēng)家訓(xùn)的教育，崇廉尚廉；通過“小手拉大手”，把孩子在學(xué)校學(xué)到的廉潔意識(shí)、良好品德帶回家庭，影響家長的言行，共同促進(jìn)家庭家風(fēng)建設(shè)。
責(zé)任處室（人員）：德育處、各村小學(xué)、少先隊(duì)大（中、小）隊(duì)、各家庭。
四、工作任務(wù)。
（一）健全完善一批規(guī)章制度，扎緊制度的籠子。全面落實(shí)依法治教、依法治校、規(guī)范辦學(xué)，健全完善學(xué)校教育教學(xué)、人事組織、項(xiàng)目建設(shè)、資金資產(chǎn)、后勤服務(wù)、內(nèi)控管理、廉政風(fēng)險(xiǎn)防控、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)等制度。堅(jiān)持黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則，全面貫徹執(zhí)行民主集中制，堅(jiān)持按原則、制度、程序、規(guī)矩辦事，堅(jiān)決反對(duì)和防止以黨支部、黨政集體決策名義集體違規(guī)。健全完善領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部監(jiān)督制度，構(gòu)建“副職分管、正職監(jiān)管、集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策”的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，健全完善“三重一大”集體決策制度，實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)不直接分管干部人事、財(cái)務(wù)、物資采購、工程建設(shè)項(xiàng)目及行政審批等制度。健全完善黨務(wù)、政務(wù)和各領(lǐng)域辦事公開制度。建立管權(quán)管事管人管物等重要崗位工作人員定期輪崗交流制度。
責(zé)任處室（人員）：黨支部、行政班子、工會(huì)、各村小學(xué)校委會(huì)。
（二）梳理一批權(quán)力清單，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督。堅(jiān)持權(quán)責(zé)法定、權(quán)責(zé)統(tǒng)一，分事行權(quán)、分崗設(shè)權(quán)、分級(jí)授權(quán)，盯緊權(quán)力運(yùn)行各個(gè)環(huán)節(jié)，突出“關(guān)鍵少數(shù)”、關(guān)鍵崗位，進(jìn)一步梳理學(xué)校權(quán)力清單和責(zé)任清單。堅(jiān)持權(quán)責(zé)透明，促進(jìn)權(quán)力運(yùn)行公開透明、接受監(jiān)督。嚴(yán)格落實(shí)財(cái)政管理規(guī)定，執(zhí)行國庫集中收付、公務(wù)卡結(jié)算制度，實(shí)行預(yù)算決算、政府采購、“三公”經(jīng)費(fèi)等公共資金使用情況公開制度。嚴(yán)格執(zhí)行重大決策聽證、重要事項(xiàng)公示、重點(diǎn)工作通報(bào)、校務(wù)信息查詢等規(guī)定，增強(qiáng)公眾參與度和政策制定透明度。進(jìn)一步建立和規(guī)范各類公開欄，豐富權(quán)力公開透明運(yùn)行載體，做到?jīng)Q策、執(zhí)行、管理、服務(wù)和結(jié)果公開。
責(zé)任處室（人員）：黨支部、行政班子、工會(huì)、各村小學(xué)校委會(huì)。
（三）建設(shè)一批清廉宣傳陣地，營造清廉文化氛圍。深入挖掘校史、校訓(xùn)、校友等校本文化資源和古州優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，開展形式多樣的清廉文化活動(dòng)，以清廉文化陣地建設(shè)作為抓手，在1所中心小學(xué)、4所村小學(xué)中，分別以鄉(xiāng)小學(xué)辦公區(qū)—“以勤為政·以廉為人”、中心小學(xué)—“以《愛蓮說》·以愛說廉”、魯一尼小學(xué)—“以石載道·以實(shí)踐廉”、六竜小學(xué)—“以孝說廉·以行踐廉”、大寨小學(xué)—“以勞育廉·以儉修身”、海外小學(xué)—“以歌言志·以唱倡廉”六個(gè)專題板塊，打造獨(dú)具特色的農(nóng)村小學(xué)清廉教育特色品牌。建設(shè)清廉文化主題墻、清廉文化主題樓、清廉班級(jí)文化、清廉板報(bào)、清廉宣傳櫥窗等宣傳陣地，開辟清廉文化知識(shí)宣傳欄，精心摘錄習(xí)近平總書記以及歷代中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于反腐倡廉的重要講話（名言），精心挑選清廉故事宣傳故事，精心設(shè)計(jì)廉潔自律準(zhǔn)則、廉政格言警句、廉政宣傳畫等內(nèi)容，使干部職工、師生群眾對(duì)廉政文化耳濡目染、潛移默化、內(nèi)化于心、外化于行。在“清廉新小”微信公眾號(hào)平臺(tái)上開設(shè)“清廉學(xué)校”專欄，及時(shí)發(fā)布、推送黨風(fēng)廉政建設(shè)工作信息，廣泛宣傳優(yōu)秀典型案例、事跡、人物和崇廉尚廉的鄉(xiāng)風(fēng)、家風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)等。通過線上線下開展清廉文化的學(xué)習(xí)宣傳教育，講好清廉故事，傳播清廉理念。
責(zé)任處室（人員）：黨支部、鄉(xiāng)小學(xué)各處室、各村小學(xué)、各年級(jí)、各班級(jí)。
（四）開展一批清廉文化教育活動(dòng)，樹牢廉潔意識(shí)。組織開展黨章黨規(guī)黨紀(jì)和憲法法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，緊扣建黨100周年組織開展系列活動(dòng)，抓好黨史學(xué)習(xí)教育。將清廉教育納入學(xué)校德育教育整體規(guī)劃，融入教育教學(xué)環(huán)節(jié)、融入育人全過程。在教師中積極開展“四個(gè)一”活動(dòng)，即組織一次“教師宣誓”活動(dòng)，開展一次“廉潔承諾”和“師德承諾”，開展一次“清廉教育”主題宣講活動(dòng)，開展一次廉潔大檢查。在學(xué)生中積極開展“六個(gè)一”活動(dòng)，即每周組織一次國旗下講話，每月開展一期“清廉教育”紅領(lǐng)巾廣播，每季度召開一次“清廉教育”主題班會(huì)和主題隊(duì)會(huì)，每學(xué)期組織一次“清廉主題”征文和書畫比賽，每年舉辦一臺(tái)“清廉教育”主題展示會(huì)，每學(xué)期組織學(xué)生觀看一部愛國主義教育影片。在學(xué)生家長中積極開展清廉教育“四個(gè)一”活動(dòng)，即擬定一份“清廉教育倡議書”，撰寫“一封家書”寄語清廉，舉辦一期“清廉教育”主題家長會(huì)，舉行一次“說說我家的家風(fēng)故事”演講比賽。充分利用學(xué)校資源辦好家長學(xué)校，“小手牽大手”共創(chuàng)清廉學(xué)校育人環(huán)境。分類制定黨員、教職工、學(xué)生清廉公約，倡導(dǎo)清廉、誠信、公正、守法的行為準(zhǔn)則，把清廉教育作為崗前“必修課”。堅(jiān)持在干部隊(duì)伍管理、校園文化建設(shè)、立德樹人、課堂教學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)、家?；?dòng)中融入清廉教育，真正做到讓清廉之風(fēng)陶冶師生、清廉之氣滋養(yǎng)校園。
責(zé)任處室（人員）：黨支部、鄉(xiāng)小學(xué)各處室、各村小學(xué)、各年級(jí)、各班級(jí)、全體師生。
（五）積極爭創(chuàng)清廉示范學(xué)校，構(gòu)建良好教育政治生態(tài)。堅(jiān)堅(jiān)持問題導(dǎo)向和效果導(dǎo)向，將清廉學(xué)校建設(shè)工作與學(xué)校中心工作有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實(shí)好中央組織部、教育部黨組印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》，推動(dòng)落實(shí)中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制。層層壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨“兩個(gè)責(zé)任”，健全完善管黨治黨責(zé)任鏈條，健全完善黨組織主體責(zé)任、書記“第一責(zé)任”、班子成員“一崗雙責(zé)”和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任“四責(zé)協(xié)同”機(jī)制，以責(zé)任落實(shí)推動(dòng)任務(wù)落實(shí)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)，全面提升基層黨組織的組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。著力抓好六個(gè)方面的工作，即加強(qiáng)黨的建設(shè)，樹立優(yōu)良黨風(fēng)；完善學(xué)校治理體系，全面營造清明行風(fēng)；推動(dòng)清廉文化進(jìn)校園，積極營造清凈校風(fēng)；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，自覺踐行清正教風(fēng)；嚴(yán)格學(xué)生學(xué)業(yè)管理，推動(dòng)建設(shè)清新學(xué)風(fēng)；嚴(yán)紀(jì)律、明規(guī)矩、立政德，樹清廉家風(fēng)。
責(zé)任處室（人員）：黨支部、鄉(xiāng)小學(xué)各處室、各村小學(xué)、各年級(jí)、各班級(jí)、全體師生。
（六）培育新小清廉先鋒，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。嚴(yán)格貫徹落實(shí)《中華人民共和國公職人員政務(wù)處分法》《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等文件精神，嚴(yán)格管理教師隊(duì)伍，加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想政治工作，加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)。大力提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，將師德師風(fēng)建設(shè)要求貫穿教師管理全過程，按照“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)和要求，把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)宣傳“時(shí)代楷?！睆埞鹈吠鞠冗M(jìn)事跡，弘揚(yáng)高尚師德。教育引導(dǎo)廣大黨員干部、教師把黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在前面，知敬畏、存戒懼、守底線。加強(qiáng)日常監(jiān)督，強(qiáng)化師德考評(píng)，體現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，推行師德考核負(fù)面清單制度，建立教師個(gè)人信用記錄，完善誠信承諾和失信懲戒機(jī)制，著力解決師德失范、學(xué)術(shù)不端等問題。健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，規(guī)范約束教師日常行為，涵養(yǎng)優(yōu)良師德師風(fēng)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)工作熱情。全體干部職工主動(dòng)講好新時(shí)代“清廉xx”“清廉教育”故事，形成“人人是環(huán)境、個(gè)個(gè)是生態(tài)”、人人都是政治生態(tài)“一分子”、人人都是風(fēng)清氣正政治生態(tài)構(gòu)建者的良好氛圍。
責(zé)任處室（人員）：黨支部、德育處、各村小學(xué)。
五、工作步驟。
（一）示范推進(jìn)階段（2022年1月—2022年9月）。一是動(dòng)員部署。2022年2-3月，召開全校教職工會(huì)議、村校長會(huì)議，做好清廉學(xué)校的宣傳動(dòng)員，發(fā)動(dòng)全體師生參與清廉學(xué)校建設(shè)。二是根據(jù)清廉學(xué)?？己肆炕瘶?biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)清廉學(xué)校建設(shè)工作。三是根據(jù)上級(jí)黨組織要求，積極參加“清廉學(xué)校”申報(bào)，開展清廉學(xué)校文化、清廉宣傳陣地建設(shè)，開展清廉學(xué)校主題班隊(duì)會(huì)、演講比賽、書畫、征文活動(dòng)、唱廉潔歌曲展示活動(dòng)等。
（二）全面深化階段（2022年9月—2023年8月）。一是積極開展清廉校園文化展示評(píng)比活動(dòng)，結(jié)合各村小學(xué)的建設(shè)主題，通過顯性文化展示、隱性文化呈現(xiàn)，以情景劇、說唱、演講、作品展、文藝展演等形式，開展具有觀賞性、教育性的展示活動(dòng)，推進(jìn)清廉文化傳播。二是建設(shè)學(xué)校清廉宣傳陣地，打通線上線下兩個(gè)傳播渠道，形成浸潤式教育、宣傳清廉理念的良好校園氛圍。三是深化示范校創(chuàng)建活動(dòng)，并做好相應(yīng)宣傳展示。
（三）完善提升階段（2023年8月—2023年12月）。一是品牌化，以“古州星火”品牌黨建引領(lǐng)探索規(guī)范化、有特色、育人好的村校管理。長期堅(jiān)持創(chuàng)建儉約、平安、文化校園，狠抓黨風(fēng)廉政、反腐倡廉、師德師風(fēng)、學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，重學(xué)生行為規(guī)范教育，實(shí)施“行風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新、家風(fēng)清廉”建設(shè)工程，營造“清風(fēng)星火、廉潤新小、學(xué)無常師、校短量長”的清廉教育氛圍，提倡“為清之官、為廉之師、為學(xué)之徒、為校之榮”的思想，分別以“以勤為政·以廉為人”“以《愛蓮說》·以愛說廉”“以石載道·以實(shí)踐廉”“以孝說廉·以行踐廉”“以勞育廉·以儉修身”“以歌言志·以唱倡廉”六個(gè)專題板塊，打造清廉學(xué)校文化、清廉課堂、清廉學(xué)校品牌，形成獨(dú)具特色的農(nóng)村小學(xué)清廉教育特色學(xué)校。二是規(guī)范化，完善清廉學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，形成規(guī)范化、可操作、可復(fù)制的清廉學(xué)校建設(shè)機(jī)制，并通過課題、論文的形式深入開展理論研究，推動(dòng)清廉學(xué)校建設(shè)向更高水平邁進(jìn)。三是長效化，充分運(yùn)用清廉學(xué)校建設(shè)成果，持續(xù)推進(jìn)清廉學(xué)校示范點(diǎn)建設(shè)，不斷擴(kuò)大清廉學(xué)校建設(shè)的覆蓋面和參與度，持續(xù)拓展清廉學(xué)校建設(shè)的深度和厚度。
六、工作要求。
（一）提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。清廉學(xué)校建設(shè)是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，保障學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措和抓手。學(xué)校要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確創(chuàng)建的目標(biāo)、任務(wù)、措施、時(shí)限，壓實(shí)工作責(zé)任，全面推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)。學(xué)校黨組織是“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)的主體，要堅(jiān)決扛起政治責(zé)任。黨組織書記是第一責(zé)任人，校長是清廉學(xué)校建設(shè)的重要責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要履行“一崗雙責(zé)”，做到清廉建設(shè)與基層黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)。制定具體實(shí)施方案，細(xì)化工作措施，積極創(chuàng)建清廉學(xué)校示范點(diǎn)，確保清廉學(xué)校建設(shè)全覆蓋、見成效。
（二）強(qiáng)化支持保障，穩(wěn)步推進(jìn)工作。把清廉文化與校園文化融為一體，突出針對(duì)性、實(shí)效性、創(chuàng)新性，力戒形式主義。
（三）注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，營造濃厚氛圍。與兄弟學(xué)校相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高，通過“一校一特”具體實(shí)施形成典型引領(lǐng)、以點(diǎn)帶面的示范效應(yīng)。加強(qiáng)“清廉學(xué)?！眲?chuàng)建工作的輿論宣傳，為全面推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)營造良好氛圍。
初中清廉學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案篇十三
為貫徹落實(shí)黨中央加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)要求，落實(shí)“清廉廣西”、“清廉學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)部署，推進(jìn)“清廉西大”建設(shè)，為學(xué)?！半p一流”建設(shè)和“十四五”規(guī)劃的實(shí)施營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和育人環(huán)境，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、總體要求。
（一）指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的自我革命的戰(zhàn)略思想和關(guān)于教育的重要論述精神，全面貫徹黨的十九大、十九屆歷次全會(huì)以及自治區(qū)第十二次黨代會(huì)精神，堅(jiān)決捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，按照“清廉廣西”和“清廉學(xué)校”的建設(shè)要求，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，排查廉政風(fēng)險(xiǎn)，明確責(zé)任清單，以“清廉西大”建設(shè)推動(dòng)學(xué)校全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)不負(fù)當(dāng)年、奮進(jìn)新時(shí)代的好大學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開。
（二）主要目標(biāo)。
立足于學(xué)校文化特色和精神特質(zhì)，推動(dòng)以“政治清明、學(xué)校清廉、干部清正、文化清朗”為主要目標(biāo)的“清廉西大”建設(shè)。經(jīng)過堅(jiān)持不懈努力，夯基壘臺(tái)、積厚成勢，實(shí)現(xiàn)清廉理念深入人心，黨的全面領(lǐng)導(dǎo)更加堅(jiān)強(qiáng)，廣大教職工為黨育人、為國育才初心使命更加堅(jiān)定自覺，學(xué)?，F(xiàn)代治理體系日益健全，權(quán)力制約監(jiān)督機(jī)制更加完善，校園運(yùn)行更加廉潔高效，黨員干部黨性意識(shí)、紀(jì)法意識(shí)、廉潔意識(shí)明顯增強(qiáng)，教職工廉潔從教，學(xué)生崇尚廉潔，校風(fēng)學(xué)風(fēng)一流、師德師風(fēng)優(yōu)良，校園政治生態(tài)風(fēng)清氣正。
二、主要建設(shè)任務(wù)和措施。
（一）推進(jìn)“清廉西大”建設(shè)，打造政治清明、學(xué)校清廉、干部清正、文化清朗的清廉校園。
推進(jìn)“清廉西大”建設(shè)，打造政治清明、學(xué)校清廉、干部清正、文化清朗的清廉校園，營造風(fēng)清氣正的廉潔文化和政治生態(tài)。
一是規(guī)范黨內(nèi)生活，實(shí)現(xiàn)政治清明。做到黨內(nèi)政治生活要規(guī)范，從政從教環(huán)境要優(yōu)良，人際關(guān)系要和諧，工作關(guān)系要和順。加強(qiáng)“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督，以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”。制定責(zé)任清單，推進(jìn)管黨治黨“兩個(gè)責(zé)任”的貫通落實(shí)。督促推進(jìn)黨風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師風(fēng)建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。
二是做到依法治理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校清廉。做到依法治理、科學(xué)決策、規(guī)范運(yùn)行，廉潔從教，務(wù)實(shí)高效，制度清廉。健全紀(jì)律監(jiān)督、監(jiān)察監(jiān)督、巡察監(jiān)督等監(jiān)督體系，建立發(fā)現(xiàn)問題、糾正偏差、落實(shí)整改、精準(zhǔn)問責(zé)的監(jiān)督機(jī)制，堅(jiān)持以黨內(nèi)監(jiān)督為主導(dǎo)，推動(dòng)各類監(jiān)督協(xié)同貫通，完善學(xué)校大監(jiān)督格局。開展制度建設(shè)和制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行制約，提升學(xué)校治理能力。
三是堅(jiān)定理想信念，實(shí)現(xiàn)干部清正。使干部理想信念堅(jiān)定，為黨育人，為國育才，為民服務(wù)，擔(dān)當(dāng)實(shí)干，廉潔奉公。加強(qiáng)對(duì)黨員干部教師、特別是年輕干部教師的嚴(yán)肅教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)密監(jiān)督，堅(jiān)持約談提醒常態(tài)化和干部任前廉政談話，督促主責(zé)部門將廉潔教育和紀(jì)律教育列入各類培訓(xùn)的重要內(nèi)容，建立完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案。使黨員干部、師生員工紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)明顯增強(qiáng)，黨風(fēng)政風(fēng)和教風(fēng)學(xué)風(fēng)相互浸潤、相得益彰。
四是營造廉潔氛圍，實(shí)現(xiàn)文化清朗。營造以清為美，以廉為榮，人心和平，正氣充盈，關(guān)系清爽，風(fēng)氣清和的廉潔文化氛圍。組織開展黨風(fēng)廉政建設(shè)主題講座、家風(fēng)家教主題宣傳、廉政教育基地參觀、廉政教育主題征文等系列廉潔教育活動(dòng)。建設(shè)廉潔文化網(wǎng)頁。舉辦以“清廉西大”為主題的文藝晚會(huì)。舉辦“荷花節(jié)”，打造“以清正廉潔為核心的荷花文化”名片，積極引導(dǎo)廣大師生愛蓮、清廉、正身、正氣，營造清廉正氣、向上向善的濃厚校園文化氛圍。
（二）推進(jìn)清廉單元建設(shè)，重點(diǎn)打造清廉學(xué)院、清廉處室、清廉企業(yè)、清廉家庭。
以推進(jìn)“清廉西大”建設(shè)為抓手，推進(jìn)清廉單元建設(shè)，打造清廉學(xué)院、清廉處室、清廉企業(yè)、清廉家庭。
一是推進(jìn)清廉學(xué)院建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“一院一品牌”。加強(qiáng)廉潔文化理論研究，推進(jìn)廉潔學(xué)科建設(shè)，引導(dǎo)教師樹立廉潔從教理念，落實(shí)廉潔育人要求，講好廉潔故事，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開展廉潔教育和誠信教育，推動(dòng)學(xué)院特色發(fā)展，樹立良好師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)，努力實(shí)現(xiàn)“一院一品牌”。
二是推進(jìn)清廉處室建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“一處一亮點(diǎn)”。加強(qiáng)對(duì)權(quán)力集中、資源富集、資金密集、資產(chǎn)聚集、民生關(guān)注領(lǐng)域的監(jiān)督檢查，推進(jìn)處室管理服務(wù)工作為民務(wù)實(shí)勤廉高效，努力實(shí)現(xiàn)“一處一亮點(diǎn)”。
三是推進(jìn)清廉企業(yè)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“一企一示范”。加強(qiáng)企業(yè)干部教育管理，做好廉政風(fēng)險(xiǎn)排查，建立廉政風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)部控制機(jī)制，推動(dòng)企業(yè)改革，推進(jìn)校辦企業(yè)誠信守法、廉潔經(jīng)營，努力實(shí)現(xiàn)“一企一示范”。
四是推進(jìn)清廉家庭建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“一家一廉訓(xùn)”。督促領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，嚴(yán)格家教家風(fēng)，管好配偶子女，引導(dǎo)配偶子女堂堂正正做人，清清白白做事，制定家庭廉潔家訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)“一家一廉訓(xùn)”。
（三）推進(jìn)“清廉采購”建設(shè)，打造風(fēng)清氣正的校園采購環(huán)境。
一是完善采購監(jiān)督制度體系，實(shí)現(xiàn)陽光采購。發(fā)揮監(jiān)督治理效能，將“清廉采購”作為“清廉西大”建設(shè)的重要抓手，建立政府采購項(xiàng)目關(guān)鍵責(zé)任人監(jiān)督模式，在政府采購項(xiàng)目的各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，設(shè)立項(xiàng)目需求提出人、任務(wù)量確定人、標(biāo)書起草人、招標(biāo)人、投標(biāo)公司資質(zhì)審核人、合同審定人、合法性審查人、項(xiàng)目全過程監(jiān)管人、階段付款審核人、驗(yàn)收負(fù)責(zé)人、尾款支付審核人、法律糾紛起訴人、廉潔問題追查人、全過程公開人等14個(gè)關(guān)鍵責(zé)任人，構(gòu)建政府采購責(zé)任監(jiān)督落實(shí)機(jī)制，出臺(tái)政府采購項(xiàng)目關(guān)鍵環(huán)節(jié)責(zé)任人監(jiān)督管理辦法，從制度上建立政府采購項(xiàng)目嚴(yán)密的防火墻，做到全程公開透明，明確責(zé)任，落實(shí)責(zé)任，精準(zhǔn)監(jiān)督，從源頭堵住漏洞，保證學(xué)校資金使用合法合規(guī)，項(xiàng)目建設(shè)清廉高效。
二是強(qiáng)化采購領(lǐng)域廉政風(fēng)險(xiǎn)排查，實(shí)現(xiàn)常態(tài)監(jiān)督。聚焦學(xué)?；窘ㄔO(shè)、后勤管理、項(xiàng)目投資、資產(chǎn)處置、招標(biāo)采購等方面廉政風(fēng)險(xiǎn)，開展排查防控，制定政府采購環(huán)節(jié)廉政風(fēng)險(xiǎn)清單，及時(shí)預(yù)警糾錯(cuò)；緊盯權(quán)利運(yùn)行各個(gè)環(huán)節(jié)，開展查漏補(bǔ)缺，推動(dòng)監(jiān)督融入日常、形成常態(tài)，督促履職盡責(zé)，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，探索具有廣西大學(xué)特色的清廉建設(shè)新路子。
三、工作要求。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高站位。各單位要牢牢把握“清廉西大”建設(shè)工作的政治屬性，要扛起建設(shè)“清廉西大”的政治責(zé)任，把“清廉西大”建設(shè)成效作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)。各單位黨組織書記是“清廉西大”建設(shè)的第一責(zé)任人。按照“黨政同責(zé)”要求，各單位行政負(fù)責(zé)人是清廉學(xué)校建設(shè)的重要責(zé)任人。各單位要按照本實(shí)施方案，研究制訂本單位推進(jìn)“清廉西大”建設(shè)的具體實(shí)施方案，重點(diǎn)就學(xué)校教育教學(xué)和管理服務(wù)過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)領(lǐng)域制定細(xì)化和完善具體的規(guī)章制度，做到按制度管人管事。
（二）突出工作重點(diǎn)，形成特色。各級(jí)黨組織要把人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題作為工作重點(diǎn)，聚焦全面從嚴(yán)治黨，細(xì)化落實(shí)主體責(zé)任“最后一公里”。各級(jí)黨組織要強(qiáng)化主體責(zé)任和主體自覺，充分發(fā)揮廣大師生在清廉學(xué)校建設(shè)中的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，形成亮點(diǎn)與特色，不斷豐富“清廉西大”建設(shè)的內(nèi)涵。
（三）嚴(yán)格監(jiān)督檢查，強(qiáng)化整改。各級(jí)黨組織要加強(qiáng)對(duì)黨員干部的日常教育管理監(jiān)督，要防微杜漸，把紀(jì)律挺在前面，進(jìn)一步釋放“越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)”的強(qiáng)烈信號(hào)，進(jìn)一步傳導(dǎo)建設(shè)“清廉西大”的壓力和責(zé)任。學(xué)校將進(jìn)一步完善監(jiān)督機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，嚴(yán)肅查處違紀(jì)問題，強(qiáng)化對(duì)巡視巡察、專項(xiàng)監(jiān)督、審計(jì)等發(fā)現(xiàn)問題的整改落實(shí)。
（四）營造輿論氛圍，提升實(shí)效。各單位要把“清廉西大”建設(shè)工作作為立德樹人重要工作來抓，利用媒體廣泛宣傳“清廉西大”建設(shè)的成果和經(jīng)驗(yàn)、做法，做好宣傳和提煉，學(xué)校將開展清廉單元建設(shè)工作先進(jìn)單位評(píng)選活動(dòng)，推薦優(yōu)秀案例進(jìn)行表彰，營造“崇清尚廉”的輿論氛圍，為廣西清廉高校建設(shè)工作提供高質(zhì)量、有實(shí)效的建設(shè)樣本。
初中清廉學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案篇十四
為貫徹執(zhí)行省、市關(guān)于清廉湖南、清廉衡陽建設(shè)的決策部署，扎實(shí)推進(jìn)清廉珠暉建設(shè)，積極開展清廉學(xué)校建設(shè)，根據(jù)區(qū)第五次黨代會(huì)決策部署，現(xiàn)結(jié)合我區(qū)實(shí)際，提出如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，以人民為中心，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向?qū)W校延伸，營造廉潔從教的育人環(huán)境，培養(yǎng)全體教師和學(xué)生的正確價(jià)值觀和高尚的道德情操。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）把廉政文化建設(shè)融入校園文化建設(shè)中，提高學(xué)校文化品位。
各單位在活動(dòng)期間要注重豐實(shí)學(xué)校文化的內(nèi)涵和品位，設(shè)立校園廉政文化園地，設(shè)計(jì)廉政文化長廊，充分利用板報(bào)、櫥窗、墻壁、宣傳欄、校園網(wǎng)等陣地，大力宣傳中華民族廉政清正的優(yōu)秀文化和光榮傳統(tǒng)，宣傳古今中外廉政自律人物的故事和事跡，展示學(xué)生廉政文化活動(dòng)的成果，培養(yǎng)學(xué)生尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感，形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好廉政氛圍。
（二）把廉政文化建設(shè)融入黨風(fēng)廉政建設(shè)中，提高黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)。
抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，抓好黨員廉政目標(biāo)考核，抓好重點(diǎn)崗位風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查防控工作。對(duì)黨員教師上好廉政黨課，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行理想信念教育，通過教育提高黨員干部廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺性。認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持學(xué)校重大事項(xiàng)民主決策制和工作失誤責(zé)任追究制，堅(jiān)決抵制以權(quán)謀私行為。建立健全學(xué)校小微權(quán)力清單和辦學(xué)行為負(fù)面清單，扎實(shí)開展“學(xué)位”突出問題專項(xiàng)整治，集中治理教育亂收費(fèi)、違規(guī)招生、違規(guī)補(bǔ)課等不正之風(fēng)，切實(shí)解決后勤基建、校辦企業(yè)、招標(biāo)采購、招生招聘、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理、繼續(xù)教育、合作辦學(xué)等方面問題。切實(shí)糾正學(xué)校的不正之風(fēng)。
（三）把廉政文化建設(shè)融入師德師風(fēng)建設(shè)中，強(qiáng)化樹立師表形象。
加強(qiáng)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。在教師中倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉政從教的教風(fēng)，抵制有償家教，并與師德考評(píng)、業(yè)務(wù)考核、年度考核結(jié)合起來，推行“師德失范”一票否決制。組織教師簽訂廉潔從教為人師表公開承諾書；開展“廉政從教、服務(wù)學(xué)生”實(shí)踐活動(dòng)；開展征集“廉政從教”格言活動(dòng)等。提高教師尊廉崇潔意識(shí)，自覺接受學(xué)生和家長的監(jiān)督，切實(shí)把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推向新的高度。
（四）把廉政文化建設(shè)融入課堂教學(xué)活動(dòng)中，滲透敬廉崇潔思想。
加強(qiáng)學(xué)校思想文化陣地建設(shè)，把清廉文化教育融入教育教學(xué)全過程。在充分發(fā)揮學(xué)校思政教育主課堂、主渠道的基礎(chǔ)上，充分挖掘廉政教育內(nèi)容和資源，提煉有關(guān)廉政方面的教育點(diǎn)。在教學(xué)中強(qiáng)化滲透敬廉崇潔思想，把廉政文化的精神精髓融匯在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生在趣味性的基礎(chǔ)之上，達(dá)到廉政文化教育目的。
（五）把廉政文化建設(shè)融入學(xué)生德育工作中，凸現(xiàn)培養(yǎng)育人功能。
各單位在班級(jí)、升旗儀式、校會(huì)、校園廣播、校園里講述讀過的或者身邊的廉政故事，學(xué)好、唱好國歌和愛國主義歌曲，自己動(dòng)手制作以廉政文化為主題的?？⑹殖瓐?bào)、廉政書畫、廉政家書等作品，各校開展評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。
三、活動(dòng)安排。
活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：動(dòng)員部署階段（10月8日——10月22日）。
10月中旬，組織各單位黨組織負(fù)責(zé)人和學(xué)生代表在市級(jí)廉政文化基地（湘南學(xué)聯(lián)舊址）舉行啟動(dòng)儀式。區(qū)教育局將活動(dòng)方案在網(wǎng)上發(fā)布，學(xué)校自行瀏覽下載，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)精心的制定本學(xué)校開展校園廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)方案。利用升旗儀式、班校會(huì)、晨會(huì)、午檢等時(shí)間進(jìn)行動(dòng)員部署，在校內(nèi)櫥窗、板報(bào)等陣地進(jìn)行優(yōu)秀作品收集和宣傳，使每名教師和學(xué)生都知曉活動(dòng)的意義。
第二階段：活動(dòng)籌備階段（10月25日——11月5日）。
各單位結(jié)合實(shí)際情況，組織師生分學(xué)段、分年級(jí)開展活動(dòng)。各校在注重從校園物質(zhì)文化、精神文化、課程文化等層面入手，組織開展全校性的評(píng)比活動(dòng)。同時(shí)還要發(fā)揮年級(jí)或班級(jí)的能動(dòng)性，開展小型多樣、生動(dòng)活潑的廉政教育活動(dòng)。
第三階段：廉政文化周活動(dòng)階段（11月8日——11月12日）。
各單位要積極開展“四個(gè)一”活動(dòng)，暨：舉行一次以“廉政文化進(jìn)校園”為主題的升旗儀式；觀摩一節(jié)以“廉政文化進(jìn)課堂”為主要內(nèi)容的學(xué)科滲透課或班隊(duì)會(huì)；開展一次以“廉政文化潤澤心靈”為主要內(nèi)容的專題講座或論壇；開展一系列廉政教育評(píng)選活動(dòng)，遴選出優(yōu)秀的手抄報(bào)、廉政家書上交區(qū)教育局。
第四階段：督查、總結(jié)階段（11月15日——11月30日）。
各單位將活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，以書面形式報(bào)區(qū)教育局，區(qū)紀(jì)委監(jiān)委、區(qū)教育局對(duì)各校的活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查。
四、工作要求。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要性與緊迫性，成立專門的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人。要認(rèn)真制訂本單位的具體工作方案，把主題教育活動(dòng)作為學(xué)生思想道德教育、校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重要工作來抓，列入議事日程，落實(shí)工作措施，加強(qiáng)檢查督促和制度建設(shè)，要建立健全廉政文化建設(shè)長效機(jī)制，推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)的深入開展。
（二）明確職責(zé)，抓好落實(shí)。各單位黨（總）支部書記要全面負(fù)責(zé)學(xué)校廉政文化建設(shè)。堅(jiān)持全面部署，全員參與，全程運(yùn)行，全面落實(shí)。學(xué)校黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)都要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，切實(shí)擔(dān)負(fù)起活動(dòng)組織者和實(shí)施者的責(zé)任，定期組織檢查評(píng)估，保證工作的落實(shí)。要將清廉學(xué)校建設(shè)與學(xué)校黨建工作、德育工作、課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，做到以廉政文化建設(shè)促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)和教風(fēng)學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。
（三）強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。要充分利用報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、微信等新聞媒介，以群眾喜聞樂見的形式，大力宣傳清廉學(xué)校建設(shè)的典型事例和生動(dòng)實(shí)踐，持續(xù)調(diào)動(dòng)各方面共同參與清廉學(xué)校建設(shè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，營造尊師重教的良好氛圍。及時(shí)總結(jié)提煉宣傳清廉學(xué)校建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)做法和特色亮點(diǎn)，強(qiáng)化先進(jìn)典型示范引領(lǐng)，營造共建共享清廉教育的良好社會(huì)氛圍，樹昂揚(yáng)向上、風(fēng)清氣正的辦學(xué)新氣象。
初中清廉學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案篇十五
一是突出政治引領(lǐng)，打造“清明政風(fēng)”建設(shè)工程。全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，持續(xù)強(qiáng)化理論武裝，扎實(shí)建強(qiáng)基層組織，筑牢清正為官、廉潔從政的政治、思想和組織根基。
二是強(qiáng)化學(xué)校治理，打造“清凈校風(fēng)”建設(shè)工程。把牢辦學(xué)治教方向，從嚴(yán)整治教育亂象，建設(shè)校園清廉文化，使清廉干凈作為校風(fēng)的重要品質(zhì)，融入學(xué)校的精神和靈魂。
三是強(qiáng)化師德師風(fēng)，打造“清正教風(fēng)”建設(shè)工程。嚴(yán)格落實(shí)“課堂講課守紀(jì)律、公開言論守規(guī)矩”要求，引導(dǎo)教師爭做“四有”好老師，當(dāng)好“四個(gè)引路人”。
四是注重價(jià)值培養(yǎng)，打造“清新學(xué)風(fēng)”建設(shè)工程。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過程，把清廉文化、責(zé)任文化、奉獻(xiàn)文化、守紀(jì)文化等融入德育和思政課程，引導(dǎo)學(xué)生按照清廉的標(biāo)準(zhǔn)、誠信的態(tài)度、創(chuàng)新的精神投入學(xué)習(xí)。
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