我在這段時間里取得了一些重要的發(fā)現(xiàn)。在寫心得體會時，可以適當加入一些自己的情感和情緒，讓文章更具感染力。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考和學習借鑒。
感動中國事跡心得體會篇一
那一道凄厲的閃電，擊中了四川涼山木里的枯樹。一瞬間，濃煙滾滾，火焰登時席卷了整片山林?；饎菅杆俾?，生機盎然的森林，變成了人間地獄。
他們奔赴火海，義無反顧的向這場天災宣戰(zhàn)!消防車是他們的戰(zhàn)車，水管是他們的武器，明知道這是一場希望渺茫，甚至可以說是以卵擊石的戰(zhàn)斗，但為了守護美麗家園，他們卻選擇了生命中的最美逆行——沖向火場，永不回頭。
是金錢嗎?不，金錢永遠沒有生命重要!
是名譽嗎?不，名譽也不及生命重要!
是信仰!
是堅定的保衛(wèi)祖國大好河山的信仰;是甘愿做和平時代的戰(zhàn)士的信仰;是功成不必有我，建功必須有我的信仰——甚至，消防員這三個偉大的漢字，就是他們的信仰!
回溯歷史，在火災中搬運燃燒的煤氣罐的，是消防員們;在洪水中奮勇救人的，是消防員們;在危難之中解救被困者的，是消防員們......當今社會，我們已經(jīng)看不到紛飛的戰(zhàn)火，感受不到槍林彈雨，“出生入死”這種詞語，我們已經(jīng)陌生。但是，消防員們卻依然沖入險境，從死神的刀下挽救一個個鮮活的生命，而他們，卻常常沒有逃脫死神扼殺。這精神，怎么不值得贊嘆?!
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，消防員的精神再偉大，我們不身體力行的學習，終究還只是空中樓閣，還只是屬于他們的榮耀。所以，我們要把消防員的精神運用到自己的生活中來。
我們之中，大部分的人將來可能不會成為消防員，其中又有大部分的人，一輩子也不會遇到像森林大火這種生死攸關的情景。所以，有些人錯誤的認為，既然自己絕對不可能面對火場，那么學習這種精神就毫無用處。這種想法是狹隘的。盡管我們可能不會成為消防員，我們?nèi)砸獙W習這種危難之時挺身而出的精神，因為，你會發(fā)現(xiàn)，你，就是撲火者，就是消防員。
他們一生都處在水火之中，在水火不相容之間，你們挺身而出，每一次救火都打著“死”的準備，對于我們來說，你們是天使，救濟人類的天使!
感動中國事跡心得體會篇二
中國有許多普普通通的人做出了不平凡的事情，他們用自己的行動詮釋了“行勝于言”的道理。其中陳陸是一個典型的例子，他用自己的努力還給了社會，忘卻了個人得失，成為了值得我們學習的榜樣。
陳陸是一位來自四川樂山的農(nóng)民，15歲時不得不輟學外出打工，10多年來他歷經(jīng)跌宕起伏。2015年，他回到故鄉(xiāng)，開始在當?shù)亻_展環(huán)保活動，帶頭清理水域垃圾，維護生態(tài)環(huán)境。
他不僅憑借自己的努力成立了四川省第一家農(nóng)村環(huán)保志愿服務隊，還開著自己的三輪車到每個村莊宣傳環(huán)保知識，倡導綠色生態(tài)，號召更多的人加入到環(huán)保行動中來。陳陸逐漸成為當?shù)厝诵闹械沫h(huán)?！昂萌恕?。
陳陸事跡的啟示是：一個人的力量并不弱小，只要我們肯去嘗試，去付出，去改變，總會有收獲。對于我們每個人來說，以陳陸為例，從他的身上看到了獨立自主、拼搏向上的力量。他用自己的一份愛心讓更多的人了解環(huán)保、參與環(huán)保，提高了人們的環(huán)保意識。
同時，從另一個角度來看，陳陸堅守初心，不忘初衷。環(huán)保雖然看似微不足道，但實則深深影響每個人。社會的發(fā)展過程中，每個人都應該去投入自己的力量，去實踐自己的初心。
陳陸事跡的價值在于，他不是一個政治、軍事、商業(yè)上的名人，而是一個平凡、普通的人。他通過自己的努力，傳遞出環(huán)保的思想、環(huán)保的行動，影響到了更多的人。他的行為呼喚著我們的內(nèi)心，讓我們追尋美好生活的意義。
陳陸的事跡在國內(nèi)、國際上引起了廣泛關注和討論，也表明了我們社會實行義務教育的尤其重要性，因為教育是人的成長壯大的關鍵環(huán)節(jié)。
五、結(jié)語。
陳陸的事跡，讓我們看到了一個對未來充滿了希望的社會。他用自己的行動詮釋了“好人有好報”的道理，也讓我們感悟到人類之間深厚的情感連結(jié)。真誠、執(zhí)著、專注、奉獻、守正、達學，這些都是我們從陳陸事跡中獲得的心靈盛宴。我們應該向陳陸學習，向身邊的每一個“陳陸”學習，從而成為人類社會不可替代的一員。
感動中國事跡心得體會篇三
在我生病的時候，父母給我無微不至的照顧；在我不高興的時候，同學和我分享快樂；在我有問題的時候，老師一遍一、遍地給我講解……可是，那次上課的時候，我卻感受到了深深的溫暖。
周六的晚上，我和往常一樣去上“文化快車”，可這次卻因為理東西時匆匆忙忙，連鉛筆盒都忘帶了。一路上我都在想，要不和同桌借一支吧！可是上次她向我借修正帶我都沒借呀，她不會記仇吧！算了，試試看吧！
馬上就要上課了，我還在焦急考慮借筆的事，臉上顯露出了一種焦慮，不安。同桌似乎看透了我的心思，于是拍了拍我的肩膀，說：“哎，王楚瑤！怎么啦？是生病了嗎？”“不是的不是的！”我連忙答道，又馬上低下了頭。
想了許久，我下定了決心。我硬著頭皮向她借筆：“同桌，我鉛筆盒沒帶，能借支筆嗎？”我以為她不會答應，哪知她爽快地說：“好??！”說著從筆袋里拿出一只筆，說：“拿去用吧！”這時，我心里的暖流涌了出來，要知道，上次我還沒借她呢！我頓時又不安了，望了她一眼，而她也朝我眨眨眼睛，這眼神仿佛在說：“不要緊，拿去用吧！”
第一節(jié)課快上完了，我才發(fā)現(xiàn)，這不是她平時用的那支筆嗎？那她用的是什么呢？想著想著，我不由地看了一眼，原來，她在用她原來漏墨的那支筆。我心里的暖流再次涌了出來。下課了，我問了她，而她卻擺擺手，說：“不要緊，你繼續(xù)用吧！”我感動極了！
天黑了，月亮出來了，星星眨著它那閃亮的眼睛，一切都仿佛也被同桌感動了……。
我忽然想起了那件事：我沒有借她修正帶，想說聲對不起，卻怎么也說不出口。
課雖然上完了，可她那樂于助人的精神卻讓我永遠也不能忘懷，因為這實在太讓我感動了！我真想和你說聲：“謝謝你！”
感動中國事跡心得體會篇四
我和老毛是同事，是警隊里的室友。在我眼中，老毛就像電視劇《士兵突擊》中的許三多，不拋棄，不放棄，盡己之力，用了整整12年，修筑起一條科學而有溫度的涉艾病犯監(jiān)管、維穩(wěn)一方的平安路。
老毛擁有的不僅僅是勇氣，也擁有工作的智慧?；加邪滩〉牧_某是涉嫌故意殺人的在押人員，從小習武，生性好斗，20__年入監(jiān)所時27歲，力壯身強，是個不服管的刺頭，自然對老毛多有抵觸。老毛想到個辦法，先削掉這個刺頭身上的尖刺，決定同他比賽體能。習武出身的羅某1分鐘做了60個俯臥撐，而當時年近50歲的老毛卻做了80個。經(jīng)過這一回合，刺頭徹底被征服。
多年后，被判處死緩的羅某在獄中給老毛回了一封信，其中有這樣一段話：“是您在我最危難的時候幫助我、教育我、引導我，讓我懂得了懺悔，懂得了反思，懂得犯了錯就要承擔責任，去面對今后的一切……”
老毛還充滿了對在押人員合情合理有分寸的人性關懷。一次，因為輪派任務的安排，我也親歷了老毛的工作。那是一次牢獄任務。犯人孫某身患艾滋病和肺結(jié)核重癥，肺結(jié)核還在開放期，具有較強的傳染性。4個小時的車程后，到達了監(jiān)獄，監(jiān)獄卻因擔心孫某肺結(jié)核傳染威脅而拒收。老毛再三協(xié)調(diào)，輾轉(zhuǎn)聯(lián)系上杭州一家醫(yī)院，才算是解了困局。此時已是晌午，老毛領大家出了監(jiān)獄，在山路岔口的一家牛肉面店歇下腳，老板吆喝：“上五碗面。”老毛立馬嚴肅地提高嗓門：“不!是六碗!”老板看了看戴著手銬的孫某和五個民警，恍然道：“對對，六碗!”面端上來了，老毛分一碗給孫某，又給他松了松手銬，沉聲道：“抓緊吃!”此時的孫某，埋著頭吃面，眼眶卻是紅的。
當然，工作中的老毛不僅僅只是付出和辛苦，也有他的成就感和開心之事。一次，老毛把手機落在宿舍，突然頻繁響起急促的微信提示音。事后，老毛告訴我，提示音來自一個他組建的微信群，取名叫“關愛會”，是為出了看守所、回歸社會的艾滋病人組建的。手機頻繁作響，是一名艾滋病人在長沙找到了工作，欣喜而迫切地想要第一個告知老毛。
我看著老毛，常常會有些恍惚。這是一個平凡的同事，這又是一個了不起的榜樣。他是千萬監(jiān)管人的典型代表，是艾滋病犯管教崗位上當之無愧的“拆彈專家”，更是初心永志、牢記使命、忠于職守的時代楷模。
感動中國事跡心得體會篇五
能夠拿到諾貝爾獎的人都是頂尖中的頂尖，而頂尖之人的身邊必然也有十分優(yōu)秀的人，有一位諾貝爾獎的獲得者曾經(jīng)還和鄧稼先是同學，兩個人無疑都是世界的頂尖人才，為中國獻出了自己的一份力量，而這一位諾貝爾獎的獲得者的人生也十分的波瀾曲折，這個人就是——楊振寧。
一、成就斐然。
楊振寧是一位物理學家，可以說他是為物理學而生的，這一生也都在追隨著物理學的腳步，要知道沒有幾個人的學時理論能夠和牛頓以及愛因斯坦等轟動世界的科學家相提并論，楊振寧就是其中一個，在物理學上面的突破絕對有楊振寧的參與，在美國的時候曾經(jīng)和米爾斯一起完成了新理論，名為楊.米爾斯理論，而這一理論在諾貝爾獎的項目之中，就有7個都是因此而得的獎。
守恒定律的突破性一步，也是由楊振寧和李政道完成的，他們鉆研在物理學之中，真正地打破了人們對于守恒定理的傳統(tǒng)性認知，直接發(fā)表了論文，這一偉大的一步也讓兩個人獲得了了諾貝爾獎，這不止是將中國人的名字帶到了世界，更是為世界做出了偉大的貢獻，他的名字在世界上也留下了印記。
只是現(xiàn)在看到楊振寧所獲得的一切會覺得楊振寧真是厲害，卻不知道楊振寧求學路上的艱辛。
二、求學之路。
楊振寧的童年是在戰(zhàn)火之中度過的，當時正值抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)之際，楊振寧的父親知道戰(zhàn)爭一旦爆發(fā)，后果不堪設想，自己的家里面還有妻兒，他為了保護自己的妻兒只能將孩子先一起送走，當時的合肥老家還算是安全，楊振寧就被送到了那里。
戰(zhàn)爭瞬間蔓延開來，整個中國都被包裹在戰(zhàn)爭之中，楊家人頂著戰(zhàn)火終于一家團圓，但是顛沛流離的生活也隨之而來，伴隨著危險，最后抵達昆明，才能過上安穩(wěn)一些的日子。
那個時候的楊振寧盡管受著戰(zhàn)爭的影響，但是從來沒有放棄自己的學業(yè)，到了昆明之后又轉(zhuǎn)到了當?shù)氐囊粋€中學，只是一個忽然的教育政策讓楊振寧痛苦不堪，那個時候的楊振寧還沒有涉及物理方面，但是升學又成了一大難點，家人們對于楊振寧還是十分的支持的，所以堅定了楊振寧升學的決心，買了教材自學理化知識。
別看楊振寧是半路出家，但是自身的天賦使然，自學之下的楊振寧最后還能以一個極好的成績考到了西南聯(lián)大化學系。命運的指引告訴楊振寧，化學并不是他的歸宿，物理才是，所以楊振寧毅然決然地轉(zhuǎn)到了物理系。
剛邁入大學，楊振寧是憧憬的，他渴望在學校里面學習更多的知識，當時的西南聯(lián)大師資力量十分的雄厚，在老師們的幫助下，楊振寧很快就融入了大學生活，在物理的海洋里面暢游，他與生俱來的天賦也讓他的進步十分的快。
只是戰(zhàn)爭還沒有結(jié)束，炮火依然在繼續(xù)，為了這些莘莘學子，就算是頂著炮火，學校里面的課程都沒有間斷過。最后在大學畢業(yè)的時候，楊振寧發(fā)表了論文，這一篇論文更是開創(chuàng)了先河，將物理和數(shù)學很好地結(jié)合在一起。
畢業(yè)后的楊振寧繼續(xù)研讀，在西南聯(lián)大念研究生，后來又獲得了碩士學位，可是這些知識遠遠不夠，楊振寧知道還有更加廣闊的天地需要自己去闖蕩和學習，他的學習之路沒有停止，之后便去了美國進行求學。
三、留學生涯。
美國是第一大國，學府之中所囊括的知識也是精之又精，楊振寧到了美國的哥倫比亞大學，那里有他最喜歡的一位老師費米，只是天意注定，那個時候的費米教授正在秘密的研究核武器，楊振寧也只能抱憾而歸，輾轉(zhuǎn)多次，也因為楊振寧對物理熱切的內(nèi)心，終于楊振寧還是見到了費米教授，又在費米教授的幫助下認識了另外一位良師愛德華泰勒教授。
對于華裔的歧視也在這里顯現(xiàn)，楊振寧在物理上面的進步十分的快，但是動手能力卻要差很多，他很想進行實驗，但是實驗室卻只能美國人才可以進，在缺乏動手能力的情況下，還成為了一眾同學的笑柄。
可是盡管如此，楊振寧都沒有放棄過自己的物理夢，他最后也在自己的物理之中獲得了獎項，成為了轟動世界的物理學家。
四、愛情故事。
不只是在學習上面，楊振寧在愛情上面也十分的轟動。楊振寧自己都沒有想到自己會和以前大學任教時期的一個學生在一起，這個學生名字叫做杜致禮。
杜致禮的父親是國民黨的將軍，和蔣介石的關系非常的好，當年的杜致禮翩翩少女，在學校里面也是個風云人物，只是戰(zhàn)爭爆發(fā)的太快了，她的父親也正好在那個時候患了腎病，想要前往美國進行治療，誰知道蔣介石居然在一家人動身前往美國的時候?qū)⒍胖露Y的父親扣下，強行前往戰(zhàn)場。
那個時候的杜致禮才18歲，沒有親人的陪伴她一個人到了美國，一個女子孤身一人在美國，日子十分的不好過，尤其之后家道中落，就連家里人的消息她都收不到了，沒有經(jīng)濟來源的她最后到了免費的圣文森學院。
命運總是如此的有趣，楊振寧和杜致禮兩個人都沒有想到，居然會在美國再一次見到。楊振寧在美國十分的照顧杜致禮，一來二去兩個人就墜入了愛河，最后在第二年的8月26日舉行了婚禮，正式的在一起了。
身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。楊振寧和杜致禮又何嘗不是呢?家人全部都在國內(nèi)，而他們心系祖國和家人，無數(shù)次地想要回到祖國，但是都遭到了阻攔。終于國內(nèi)的戰(zhàn)爭結(jié)束了，在美國的兩人也終于得到了家人的消息。在1971年，中美關系緩和，兩人才終于踏上了回家之路。
第一次見到自己的岳父杜聿明，楊振寧無疑是緊張的，原本塞在口邊的岳父大人最后居然成了一句先生，這讓在場的周總理笑話起他來。
五、總結(jié)。
一家人能夠團聚實在是難得，楊振寧的一生都在努力發(fā)出自己的光芒，他堅定自己的道路，在物理上面貢獻自己的力量，這一份堅持不懈的精神值得人們學習，面對困難不放求學之心，也實在令人敬佩。
感動中國事跡心得體會篇六
作為一名普通的中國人，我們身處這個偉大的國家里，生活在一個團結(jié)、協(xié)作的社會中。我們總是會被許多人、許多事感動著，這其中，陳陸的事跡給我們帶來了更深遠的思考與體驗。在這篇文章中，我想分享我的心得和體會。
第一段：感恩和愛的力量。
陳陸是一個在南極科學考察隊中的隊員，他在執(zhí)行任務時，感染了甲流，導致肺炎和膿毒癥。然而，他并沒有因此而放棄治療，反而一直表現(xiàn)出樂觀和堅忍的態(tài)度。更令人感動的是，在他病情加重之際，一批科考隊員自發(fā)地把自己的救命藥送到了他的床前。其中，有一名隊員甚至愿意讓自己連夜飛行數(shù)千公里，攜帶強心針到南極。這樣的行為，讓我感受到了感恩與愛的力量?；蛟S，只有在特殊的環(huán)境下，我們才能更好地認識到這一點。
第二段：團結(jié)向上的力量。
在南極，每名隊員都要承擔著自己的工作、保持冰區(qū)的衛(wèi)生并且進行科研考察。陳陸同樣是一名不畏寒冷的科考隊員，在他病重時，全隊人同心協(xié)力，不顧一切地保護他。在南極，所有的隊員都是為了團結(jié)協(xié)作而來，同時也將團結(jié)協(xié)作的精神發(fā)揮到了極致。這種團結(jié)向上的力量，不僅是科學考察工作的所需，也是每個人生活中的必需品。
第三段：希望勇氣的力量。
陳陸攜帶的病菌并非他自己帶來的，而是節(jié)前來南極的一位工作人員所患的病毒造成的。在病毒被發(fā)現(xiàn)且引發(fā)了高度關注的情況下，陳陸的頂住壓力，選擇坦誠面對，毅然接受治療并跟隨其他隊員一同撤離。這一系列的選擇既有源于他本身的信念和信仰，也展現(xiàn)了他堅定的品質(zhì)和勇氣。在困境中，只有獲得別人的幫助，自己也才可能順利地度過難關。而當關鍵時刻到來時，我們能夠擁有勇氣和希望的力量，也許能拯救我們脫離險境。
第四段：人生哲學的力量。
在這個故事中，我們可以看到很多人都在努力工作，為了各自的目標或目的而奮斗。而陳陸的表現(xiàn)，更多了一份人生哲學的悟性。他不僅保持了樂觀向上的態(tài)度，也在困境中思考出發(fā)，思考自己的角色并對其負責。雖然生命如同風中的蠟燭，隨時會熄滅。但如果我們在人生的路途中，期望每一個經(jīng)歷，都能夠自己遵從自己的內(nèi)心、放棄恐懼、勇往直前，也許每一次經(jīng)歷后，都會增加自己的人生厚度、更成熟。
第五段：人性的力量。
陳陸去世之后，這份人性的力量再次浮出了水面。陳陸的家人和同事們，在任何時候都沒有放棄對祖國的愛，將人生之燈燃燒得非常輝煌。在看到這些挽聯(lián)時，我深深地被那一份深情打動著。偉大的中國，是凝聚了五千年發(fā)展歷程的精髓，是代代傳承下來的中華民族的智慧和文明，更是廣大人民奮斗、創(chuàng)造、奉獻的犧牲所貢獻而成的。
總的來說，陳陸的事跡，揭示了人文精神，體現(xiàn)出中國的文化底蘊，也深刻影響了廣大人民。在這樣一個大團結(jié)、支援和信仰的力量之下，我們才能真正領會到感恩的力量、團結(jié)向上的精神、希望勇氣的力量、人生哲學的蘊義以及人性的力量。我們應該向陳陸學習，從小處開始做起，為祖國、為社會、為民族做出自己的貢獻。
感動中國事跡心得體會篇七
提到楊振寧，你第一時間想到的是他獲得諾貝爾物理學獎時的滿身榮光?還是他那個不受人理解的早年將國籍改為美籍的行為?但人活著有萬般難處，其實楊振寧又何嘗不愛國家，何嘗不思念故土。
“我的父親，直到離世也未能原諒我將國籍更改為美籍的行為?！边@個赫赫有名的人，在耄耋之年說出遺憾萬分的話。
楊振寧的父親楊武之：
數(shù)學家楊武之有一個凄苦的身世，他出生于19世紀末國家大動蕩大變革時期，戰(zhàn)亂頻繁，國家動蕩不安，九歲時母親去世，而他的父親早期是貴人府上的幕僚，在其倒臺之后反向，路上也不幸去世，于是在楊武之十二歲那年徹底成為一個無家可歸的孤兒，從此輾轉(zhuǎn)各個父母親的親朋好友的之間留宿。
或許是出生于文人家庭，自小受到父親的熏陶，加之寄人籬下，楊武之比常人更加聰慧，也更加勤奮刻苦。
畢業(yè)以后，在北京高等師范學院教了兩年書，因其教學管理方式較為嚴格，引起了部分學生的不滿，常有鬧事。
輾轉(zhuǎn)各地又教了幾年書后，這讓他深知如此于救國之無益，于是出國留學，學歷一再攀升，并在數(shù)學行業(yè)取得巨大成就，五年之后取得博士學位，回到祖國，希望運用自己的知識幫助當時正處于懵懂時期的國國，為危難時刻的國家出一份力量。
當時的中國教育人才極其匱乏，啟蒙問題突出，于是，回國后的他又干起了之前的老本行，在廈門，清華大學等學府任教，為傳播知識做著自己的貢獻。
而當時他的兒子楊振寧也已經(jīng)到了入學的年齡，他為此也花費大量心血。
楊振寧的求學成名之路：
楊武之作為一個東西兼修，受到過科學知識熏陶的人，思想極其先進開明，眼光也更加長遠，對他的兒子楊振寧自然也采取了中西結(jié)合的方式教育。
在這樣的教育方式下，楊振寧不僅學習中國傳統(tǒng)文化，更精通數(shù)學和英語，這為他后來出國留學打下良好基礎。
而楊振寧自己也十分聰慧刻苦，小小年紀就展現(xiàn)出極高的數(shù)學天賦，求知若渴，長大后就讀于西南聯(lián)大，帶著對物理學的濃厚興趣，攻讀物理系。
后在研究所遇見了志同道合的李政道，兩人共同研究熱愛的物理學，強強聯(lián)手，很快研究有了突飛猛進的進展，開始在物理學界有了一定知名度。
1957年，他獲得諾貝爾物理學獎。在物理學界名聲大噪。
楊振寧的選擇：
新中國成立后，進入國家大建設時期，人才急缺，先后有大批留學人才回國，為國家建設做貢獻。
楊振寧的父親楊武之坐不住了，他開始頻繁來信，試圖勸自己的兒子回國為祖國發(fā)展出一份力，于是多次赴瑞士，美國等地，探訪勸說兒子。
但楊振寧卻陷入了兩難之中。
無疑，當時新中國的環(huán)境對他的研究是極為不利的，且他所學科目對新中國建設意義不大，后國家又經(jīng)歷了大躍進等眾多變動，終于是未能歸鄉(xiāng)。
1964年，因為種種原因，楊振寧加入美國國籍，這引起了父親的極大不滿。
后來邀請父親赴美團聚也皆被拒絕。一直到楊武之去世，也未能原諒他。
而此時的楊振寧也已經(jīng)步入老年，這成了他心中永遠的痛。直到1999年，他才尋到機會，回到了祖國母親的懷抱，并于幾年后改回了中國國籍。
這位老人偉大且坎坷的一生，四處漂泊，最終歸鄉(xiāng)，不知他望著故鄉(xiāng)的土地，會不會也有萬千感慨。
感動中國事跡心得體會篇八
2020年的春節(jié)，一場突如其來的新型冠狀病毒疫情席卷全國，許多人失去了家人和朋友，整個國家被感染的人數(shù)持續(xù)攀升。在這緊急而特殊的時期，全國上下團結(jié)一心，齊心協(xié)力與疫情作斗爭。無數(shù)感人的事跡在抗疫的一線上發(fā)生，許多普通人用自己的方式盡心盡力地奉獻對祖國的愛，他們的故事感動了無數(shù)人，包括我自己。
第二段：故事1。
我所了解到的第一個感動我的故事是一個年輕醫(yī)生的事跡。她是一名在武漢的醫(yī)生，放棄了與家人團聚的機會，一直留在醫(yī)院工作，她每天要穿上厚重的防護衣服，身體不適也不敢停下來，力爭要救治更多的患者。她用自己的行動詮釋了什么是無私和奉獻精神。
第三段：故事2。
我另外一個感動人心的故事是一位中年市民的事跡，他毫不畏懼地與病毒抗爭。他在家門口的一家超市設立義賣站，用自己的存款購買緊缺的防護用品以及日常生活必需品供給各位居民，他甚至還自費購置了體溫測量器和消毒水，以保護更多的人。
第四段：故事3。
我的第三個故事是有關一名警察的故事，他犧牲了自己，換來了更多的生命。他是一名中年警察，難以抗拒的疾病幾乎將他擊倒，但他選擇將自己的身上的器官和細胞捐出，以期望拯救更多的生命。雖然最后獲救，但他展示了最高的仁愛和崇高的信仰。
第五段：結(jié)論。
在這些感人的故事中，我們可以清晰地看到那些默默付出和奉獻的人們的真實情感狀態(tài)。他們時刻體現(xiàn)了愛國情懷和人民利益的精髓，他們用自己的行動說明了，我們每個人都應該去盡己所能，在這場艱難的抗疫戰(zhàn)爭中，積極參與進來。通過他們的事跡，我們可以看到中國人的團結(jié)和奉獻精神，這些精神不僅源遠流長，也能從中指引我們多做好事，行善，實踐我們的理想。最后，他們真正地感動了我們，也一起證明了，中國人民永遠可以凝聚在一起，沖破困難！
感動中國事跡心得體會篇九
在觀看中讓我最感動的是磨刀的老爺爺吳錦泉，他一天都很忙，連聽二胡的時間都沒有，老爺爺中午吃飯的時候，都是跟鄰居要水才能吃飽飯。老爺爺每天都要去三十里地那么遠的地方工作，有時候下雨都要工作賺錢，老爺爺把辛辛苦苦磨刀掙來的1000元錢都捐給了有地震的災區(qū)。那是老爺爺?shù)囊黄瑦坌?，老爺爺?shù)泥従佣颊f“他是一個大好人”，我也是這么認為的。老爺爺還說“從第一天開始磨刀，就要磨到老，這是我的工作”。老爺爺磨刀磨300次才能磨好一把刀，他都七、八十歲了一定很累，老爺爺依然堅持磨刀還給災區(qū)捐款，這是大愛的精神。
我們大家一定要像老爺爺學習，像他一樣的堅強工作，富有愛心。
感動中國事跡心得體會篇十
她沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。身患多種疾病卻常常超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守三尺講臺。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責的精神，鉆研學校教學和管理，身體力行，教學成績突出。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時代風采。
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神內(nèi)涵，深刻地感動了我。
用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓無數(shù)個貧窮的女孩子圓大學的夢，她要通過培養(yǎng)女大學生來促進我們貧困山區(qū)脫貧，促進現(xiàn)代文明建設，讓孩子們通過讀書改變命運、改變?nèi)松?/p>
她不僅是一個優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛的教育工作和學生。
作為一名共產(chǎn)黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務人民的公仆情懷，發(fā)揚銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。
感動中國事跡心得體會篇十一
“感動中國”節(jié)目如約而至，這批入選“感動中國”的人物，同往年一樣，盡管他們崗位不同、經(jīng)歷不同、事跡不同，但他們的精神深深敲擊著人們的心靈。他們身上呈現(xiàn)出的忠誠、敬業(yè)、擔當、奉獻、大愛等優(yōu)秀品質(zhì)，樹立了一座座豐碑。
張桂梅老師的人生充滿坎坷，從小家庭子女多、生活并不富裕，在人生最幸福的時刻痛失相濡以沫的丈夫，后來張老師又不幸得了癌癥。命運仿佛一直在捉弄著她，讓她遭受如此多的不公，但是“那些打不倒你的，終將使你更強大”。
張老師患病后，她不愿給學校增加負擔就忍痛瞞著。但是她被病痛折磨得痛苦至極，走路艱難甚至難以起身，最后只能告訴學校。學生知道張老師生病后，為她上山采摘野核桃，家長們也采摘靈芝磨成粉為她補身體。這些小小的善意舉動，全部銘記在她的心中。
云南華坪縣婦聯(lián)也發(fā)動全縣為她捐款，那些零零散散的毛毛錢也許就是農(nóng)家攢了許久的收入，也許是進城來回的路費，也許是孩子的新衣，也許是全家一個月的口糧。正是這一點一滴的善心，救活了張桂梅，也讓她決心燃盡此生，照亮前方的道路。
張桂梅說，“我對自己說，活著吧，好好活下去，這座小城對我有恩，活著還可以還還人情債?！彼运越醑偪竦姆绞剑钢е约哄钊醯纳?，把往后余生奉獻給教育事業(yè)，只為給那些被忽視的生命提供更多的機會。
白晝里的流星，不被定義的人生。
當一個女孩十三四歲就嫁了人，那她的人生也就困在大山之中;當一個女孩上完初中就輟學，那她就只能圍著自己的丈夫和小小的灶臺。這大多是悲劇的開始與重復，很多女孩因為過早失學，只能從事最繁重的體力勞動，甚至對同性充滿歧視，等自己有了女寶寶，有的還會遺棄。
在張桂梅的心中，女孩的人生不該是這樣的，女孩應當和男孩一樣，能夠走出大山去見識世界，去了解生命的可能性。她們也可以和男孩一樣，擁有同樣的機會，從事喜歡的職業(yè)，享受生育的權(quán)利。這也是她辦免費女子高中的初心，讓每一個女孩能成為主宰自己命運的白晝流星。
所謂貧困，更多時候并非物質(zhì)資源的匱乏，而是知識的缺少和理性不足。背后的根本還是缺少了教育。當女孩失去教育的機會，那么貧困就會一代代陷入惡性循環(huán)，而張桂梅憑著百折不回的信念打破了循環(huán)，她讓一個個渴望知識的眼睛放出光亮，讓她們成為大山開出的最美花朵。
奇跡恰如白晝里的流星，而她正是那顆劃破蒼穹的閃耀明星。
后來遇見她，陪我春秋冬夏。
遇到張桂梅的孩子們無疑是幸運的，她是136個孤兒的“事實媽媽”，她把1600多名山區(qū)貧困女生免費送入了大學。是她陪伴孩子們，走過一個個春秋冬夏，讓這個世界充滿色彩與美好。
如果讓這些孩子寫一個和張老師的故事，那無疑這些故事會長到?jīng)]有盡頭，這些故事充滿了坎坷與磨難，但也有無數(shù)的幸福與榮耀，而對于孩子們自身的影響與改變卻是無窮無盡的。
在她們的故事里，她是不顧自身健康、四處奔波的媽媽。她時常顫顫巍巍、時常氣喘吁吁，她身體一天不如一天。但是她依然堅持拖著病體忘我工作，將自己工資、所獲獎金和社會捐助診療費等100多萬元，全都給了學校、給了福利院，給了無數(shù)貧困的女孩子。她自己卻只穿著破洞的牛仔褲，坐著最廉價的摩的，她只愿讓孩子們更好。
在她們的故事里，她是剝奪她們玩耍時間的“周扒皮”，從5點30分起床晨讀，晚上12點20分自習結(jié)束，中午只有40分鐘的午休時間，吃飯、洗碗的時間限定在15分鐘。即便在高考大省河南，這都是嚴苛至極的時間。而她想的是學生基礎差、學校條件差，那只能用時間來拼。所以哪怕學生和社會多有怨言，但是她仍然堅持，因為她知道最終的成績是會說話的。
在她們的故事里，她是永遠向前、從不滿意的老師。今年華坪女高有159人參加高考，600分以上有17人，一本線以上70人。理科最高651分，文科最高619分。這樣的成績連某些省會城市的高中都愧嘆不如，但她卻不滿意，和其他一些大城市相比仍存在不足。她想讓自己的孩子們?nèi)サ礁h的地方、考上更好的大學。她說：“只要還有一口氣，就要站在講臺上。”
這部故事書很長很厚，張桂梅還在用生命書寫，她也愿陪著更多的孩子走過春秋冬夏。
習近平總書記強調(diào)，要把發(fā)展教育扶貧作為治本之計，確保貧困人口子女都能接受良好的基礎教育，具備就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，切斷貧困代際傳遞。張桂梅正是沿著教育扶貧這條路，播撒著希望的種子，讓這些希望的種子落地發(fā)芽，開出最美的花朵。感謝這朵劃破蒼穹的白晝流星，讓我們一次次見證著紅土地上的奇跡!
感動中國事跡心得體會篇十二
近年來，隨著教育事業(yè)的發(fā)展，我國涌現(xiàn)出一大批令人感動的校長。他們以無私的奉獻精神和卓越的管理能力，為學校和學生做出了巨大的貢獻。他們的事跡不僅讓人感動，也給了我們很多啟示和反思。在接下來的文章中，我將以幾位感動中國校長的事跡為例，展示他們的奉獻精神和管理智慧，同時分享我對這些事跡的體會與感悟。
第二段：注重教育質(zhì)量，樹立榜樣。
湖南省某中學校長劉老師投身教育事業(yè)已有多年，始終將教育質(zhì)量放在首位。他不僅關注學生的學習成績，更注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。在他的帶領下，學校提高了教學質(zhì)量和學生的整體素養(yǎng)。為了讓學生自主學習，劉校長提出了“三個不干預”原則，即不干預學生的課余時間、不干預學生的學科選擇、不干預學生的未來發(fā)展。這種理念與做法讓學生從小就養(yǎng)成了自主學習和良好的成長環(huán)境。我深受劉校長的啟發(fā)，也明白教育應該是注重個體發(fā)展的，我們要教會學生成長為獨立且有理想的人。
第三段：關注弱勢學生，給予幫助和關愛。
江蘇省某小學校長李老師在任職期間，曾遇到一個貧困生家庭的孩子。為了幫助這個孩子走出困境，李校長不僅主動解決了他的學費問題，還耐心地給他輔導功課，鼓勵他積極參加各種活動，并提供了許多愛心企業(yè)的幫助。幾年后，這個孩子成為了一名優(yōu)秀的學生，受到了同學和老師的尊敬。李校長的行動讓他們明白，對于弱勢學生而言，關愛與幫助遠比世俗的物質(zhì)更加重要，他們需要的是一份真正的關心和支持。
第四段：注重師生情感，打造和諧校園。
山東省某高中校長王老師認為師生之間的情感是塑造和諧校園的基礎。他以身作則，始終保持與學生的良好關系。每周一，他都會與學生們一起吃早餐，親切交流，了解學生的思想動態(tài)和困惑。在學校有些學生因為緊張而考不好時，他會毫不猶豫地安慰他們，鼓勵他們放平心態(tài)。這種近似于“家長”的關懷和關愛，讓學生在學校找到歸屬感和安全感，進而發(fā)揮出自己的潛力。王校長的做法啟示我們，建立師生友好關系是學校整體發(fā)展和學生個人成長的關鍵。
第五段：總結(jié)。
這些感動中國的校長事跡，都體現(xiàn)了他們對教育事業(yè)的熱愛和奉獻精神。他們在培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)、幫助弱勢學生和建立師生情感等方面作出了卓越的貢獻，成為我們學習的榜樣。通過學習他們的事跡，我們應該思考教育的真正目的，關注學生的內(nèi)心世界，注重情感體驗，并為學生提供更好的成長環(huán)境。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)教育事業(yè)的發(fā)展和學生個體的全面成長。
感動中國事跡心得體會篇十三
張富清同志不論所處哪種時代、身在哪個崗位，始終保持崇高信仰。我們學習他牢記宗旨、堅定信仰，真正把對黨的絕對忠誠刻進心中、融入血脈，時刻發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
學習他舍生忘死的戰(zhàn)斗精神。張富清同志作為一名黨員、革命軍人，在革命年代沖鋒陷陣，不怕犧牲。我們要學習他以無比堅定的革命意志和不怕犧牲的大無畏精神，彰顯共產(chǎn)黨人不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神。
學習矢志奉獻的奉獻精神。張富清同志像革命的一塊磚，數(shù)十年如一日，在國家最需要的時候挺身而出，在人民最需要的地方主動作為，干一行愛一行，我們要學習他在艱苦環(huán)境中盡職盡責，苦干實干的滿腔熱情和高度自覺的大局意識、矢志奉獻的優(yōu)良作風。
張富清同志是始終踐行共產(chǎn)主義崇高理想的優(yōu)秀黨員，是新時代中國共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命、永遠奮斗的光輝典范，是廣大黨員、干部、部隊官兵和退役軍人學習的榜樣，我們要向張富清同志那樣對黨忠誠，舍生忘死，矢志奉獻，不論何時何地，始終做到堅決聽黨話、跟黨走，自覺踐行共產(chǎn)黨人價值觀，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。自覺用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。更加緊密的團結(jié)在黨中央周圍，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出更大貢獻。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/13140336.html】
