心得體會(huì)的寫作不僅僅是一種總結(jié)，更是對(duì)自己思考能力和表達(dá)能力的鍛煉。寫心得體會(huì)時(shí)，可以從個(gè)人、團(tuán)隊(duì)或組織的角度來進(jìn)行總結(jié)和分析。通過和他人交流和分享，可以獲得更多的心得體會(huì)和思考。
大學(xué)管理拓展心得體會(huì)篇一
拓展訓(xùn)練改善了人際關(guān)系，學(xué)習(xí)關(guān)心和更融洽地與他人合作。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的大學(xué)拓展課心得體會(huì)的相關(guān)資料，歡迎大家閱讀。
20xx拓展訓(xùn)練心得體會(huì)。此時(shí)正是一年中溫度最高的時(shí)節(jié)，也是最磨礪人意志的時(shí)候。沒有時(shí)間看養(yǎng)子溝美麗的風(fēng)景，也沒有時(shí)間聽樊梨花動(dòng)人的養(yǎng)子故事，全身心投入到了拓展訓(xùn)練當(dāng)中。
兩天時(shí)間里，進(jìn)行了隊(duì)列展示、驛站傳書、信任背摔、篝火晚會(huì)、穿越生死網(wǎng)、領(lǐng)袖風(fēng)采、激情節(jié)拍、翻越生死墻等十幾項(xiàng)活動(dòng)。
項(xiàng)目的總體設(shè)計(jì)非?？茖W(xué)。其一，項(xiàng)目設(shè)計(jì)上的漸進(jìn)特點(diǎn)。正式項(xiàng)目之前都有一二小時(shí)的熱身項(xiàng)目，通過喊口號(hào)做游戲把隊(duì)員們的身體與激情點(diǎn)燃，在無所顧慮的心態(tài)中開始正式項(xiàng)目的訓(xùn)練。項(xiàng)目結(jié)束后，全體隊(duì)員進(jìn)行心得分享，隊(duì)員們講過之后，教練做總結(jié)。其二，項(xiàng)目設(shè)計(jì)的重點(diǎn)在于提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)。體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的巨大力量，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心與參與意識(shí)，樹立相互配合、相互支持的群體意識(shí)。其三，團(tuán)隊(duì)之外的自我挑戰(zhàn)。拓展項(xiàng)目都有一定的難度，需要隊(duì)員克服困難，向自己的能力極限挑戰(zhàn)，才能順利完成任務(wù)，項(xiàng)目完成以后，隊(duì)員們能夠發(fā)自內(nèi)心的體會(huì)到勝利的喜悅與自豪感，獲得極大的心理滿足。
通過拓展訓(xùn)練讓我們認(rèn)識(shí)到了自身的潛能，增強(qiáng)了自信心和完成各項(xiàng)任務(wù)的決心;克服了心理上的惰性，磨練了戰(zhàn)勝各種困難的意志，特別是對(duì)當(dāng)前正在開展的集中治理庸懶散軟活動(dòng)有著非同尋常的意義;啟發(fā)了我們的想象力與創(chuàng)造力，提高了解決問題的能力;認(rèn)識(shí)到了集體的作用;領(lǐng)會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)與同志之間團(tuán)結(jié)、相互支持的重要性。
這里介紹幾個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目。
隊(duì)列展示。兩隊(duì)選出隊(duì)長、政委之后，在他們的帶領(lǐng)下，喊隊(duì)名、隊(duì)呼，唱隊(duì)歌，力求響亮、統(tǒng)一。進(jìn)行向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，立正、稍息，向左看齊、向右看齊等隊(duì)列訓(xùn)練。熟練后，兩隊(duì)pk。通過這樣的訓(xùn)練，增強(qiáng)了隊(duì)員們對(duì)自己隊(duì)伍的熱愛與信心，提高了戰(zhàn)勝對(duì)方的勇氣與決心。
驛站傳書，
全體隊(duì)員分成四排坐定，每一排要選出自己的皇帝和守邊大臣，培訓(xùn)師會(huì)把一些數(shù)字交給每排最后的守邊大臣，要求在最短時(shí)間內(nèi)把這個(gè)信息傳到最前邊的皇帝手中，再轉(zhuǎn)交給培訓(xùn)師。時(shí)間和準(zhǔn)確率都是至關(guān)重要的。比賽總共進(jìn)行四輪，信息傳遞過程當(dāng)中有很多不準(zhǔn)使用的動(dòng)作。這個(gè)項(xiàng)目讓我們認(rèn)識(shí)到了溝通的重要性，認(rèn)識(shí)到了制度和規(guī)則不斷修正的必要性。
信任背摔。一個(gè)隊(duì)員站在1.6米高的高臺(tái)上，一群隊(duì)友每?jī)扇艘唤M分6組在臺(tái)下交手相接。高臺(tái)上的隊(duì)友問：我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了嗎?臺(tái)下做人床的隊(duì)友答：我們準(zhǔn)備好了，請(qǐng)相信我們，我們永遠(yuǎn)支持你!嗵!臺(tái)上的隊(duì)友直挺挺仰面而下。這個(gè)項(xiàng)目培養(yǎng)了同事之間相互信任的意識(shí)，加強(qiáng)了同事之間的感情交流。
穿越生死網(wǎng)。培訓(xùn)師在兩棵樹之間用繩子織起一道有十七、八個(gè)大小形狀不等的洞口，這就是生死網(wǎng)。網(wǎng)上有幾千伏的高壓電，一觸即亡，后有敵人追擊，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，在不碰觸到網(wǎng)的情況下全部穿過，并且每個(gè)洞口不能穿越兩次。接到任務(wù)后，我們的隊(duì)長充分發(fā)揮大家的智慧，制定穿越計(jì)劃，共同協(xié)作，大部分隊(duì)員被抬著面朝上兩面接力從網(wǎng)洞里送了過去。這項(xiàng)活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，靠個(gè)人無論如何是不能通過的。
領(lǐng)袖風(fēng)采。將全體隊(duì)員分為兩隊(duì)成圓形站立，從1到50報(bào)數(shù)，比哪一組的時(shí)間快，時(shí)間慢的隊(duì)的隊(duì)長和政委要接受俯臥撐懲罰。分四輪進(jìn)行，一至四輪慢隊(duì)隊(duì)長、政委做俯臥撐的數(shù)量分別為10、20、40、80個(gè)。我所在的長纓隊(duì)只慢了一次，隊(duì)長、政委做俯臥撐20個(gè)，其余130個(gè)俯臥撐全被蛟龍隊(duì)領(lǐng)走。開始的時(shí)候，因俯臥撐數(shù)量少，隊(duì)長、政委還能承擔(dān)，隊(duì)員們并未太多感受，但隨著懲罰數(shù)量的增加，隊(duì)長、政委承擔(dān)不了那么多的俯臥撐而在用盡全力堅(jiān)持時(shí)，隊(duì)員們的感情受到了很大的沖擊，有的對(duì)員把腳伸在隊(duì)長、政委的'膝蓋下，有的對(duì)員把腳伸在隊(duì)長、政委的腳后面，力圖能有些許的幫助，很多隊(duì)員為自己失誤造成隊(duì)長、政委付出如此代價(jià)的行為而內(nèi)疚，眼中蓄滿了淚水。這個(gè)項(xiàng)目讓我們領(lǐng)悟了領(lǐng)導(dǎo)和同志之間信任、理解與合作的重要性，同事、上、下級(jí)之間要消除隔閡，多一些理解和認(rèn)同，每個(gè)人都要做好自己應(yīng)做的每件小事，為自己負(fù)起完全責(zé)任，不能讓領(lǐng)導(dǎo)為自己的錯(cuò)誤行為買單。
翻越生死墻(也叫跨越畢業(yè)墻)。一堵4.2米的高墻，不得借助任何外力，36位隊(duì)員(6位隊(duì)員因身體原因未能翻越)必須在一定時(shí)間內(nèi)全部翻越。面對(duì)快有3人高度的高墻，教練命令一下，我們?nèi)窟M(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。搭人梯，一層不夠，搭二層。站在人梯最下方的有領(lǐng)導(dǎo)、有同志，踩在人梯膝蓋與肩膀上的有胖的、有高的，有的隊(duì)員還踩到了人梯的脖子上、頭上，但搭人梯的隊(duì)友個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，沒有人喊疼，沒有人喊累，下邊人梯高高撐起，上邊隊(duì)友死死攥住，汗水打濕了墻壁。一個(gè)隊(duì)友過去了，又一個(gè)隊(duì)友過去了，36位隊(duì)友全過去了。最后兩個(gè)隊(duì)友，沒有了人梯支撐，一個(gè)被送到半墻上被上方的隊(duì)友拉住后，另一個(gè)隊(duì)友抓住懸在半墻上的隊(duì)友的腳脖，上方隊(duì)友齊發(fā)力、一聲喊全部拉了過去。我們創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，36位隊(duì)友只用了8分26秒全部翻越，比去年30位隊(duì)友用時(shí)19分跨越了一大步。這個(gè)項(xiàng)目給我們的感悟是，當(dāng)死亡來臨之即，唯有抱著對(duì)隊(duì)友生命極大的尊重，抱著不懼自我犧牲的偉大精神才能做得到。
這是一次集體力量的大比拼，離開隊(duì)友，我們寸步難行;看起來不能戰(zhàn)勝的，有了隊(duì)友的共同努力，一切不在話下。
通過拓展訓(xùn)練，我有以下方面的提高：認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象;克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力;認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作;學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然。
給我最深的項(xiàng)目是孤島求生，島是安全的，人是健全的，而且島上有充足的食物，我們的任務(wù)是兩天內(nèi)在島上安全的生活下去，時(shí)間一分一分的過去，通過大家的共同努力，我們都平安的完成任務(wù)了。.這就說明在工作之前要明確目標(biāo), 找到做事的關(guān)鍵和方法,也需要?jiǎng)e人的幫忙,只有大家通力合作才能完成任務(wù), 每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后，我們都會(huì)去總結(jié)，在這個(gè)項(xiàng)目中，我們的收獲是什么，有哪些不足，關(guān)鍵是每個(gè)隊(duì)員都會(huì)去發(fā)言，感受到了貴在參與的精神，真正體會(huì)到了有些事情單憑個(gè)人力量是根本無法完成的，或無法完成的更好，更理想。我們每個(gè)人都要善于挖掘自己的潛力，更要在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神.我會(huì)把這次的活動(dòng)的感受用在以后的工作中,多學(xué)會(huì)換位思考,這樣自己才會(huì)不斷進(jìn)步,希望自己的明天更好。
參加這次拓展是巧合，拓展回來已經(jīng)一個(gè)星期了，但內(nèi)心至今尚未平靜下來，腦海里一遍遍的回放著那天的畫面。讓我受益頗多，讓我對(duì)生活、工作和人生有了更深層次的認(rèn)識(shí)和感悟!山水依舊在，鳥語花香存心頭，雖然只短短的時(shí)間，但歡歌笑語，戀戀不舍，卻讓我終生難忘，給我的人生又書寫下了美好的一頁!
拓展當(dāng)中，我們玩了很多團(tuán)隊(duì)性質(zhì)的游戲，在這些游戲中，我們看到了潛藏在我們內(nèi)心深處的人的本性：自私!在一團(tuán)隊(duì)、企業(yè)里、社會(huì)當(dāng)中，我們經(jīng)常都能體會(huì)到這一本性。有句古話是這么說的：人不為己，天誅地滅!可見，這是我們作為人所特有的本性，只是有的人能很好的控制它，因?yàn)樗麄兌檬裁床攀恰翱思悍罟?，懂得凡事以大局為重，懂得什么才是集體利益大于個(gè)人利益。這樣的人是值得我們學(xué)習(xí)的，令人欽佩的!而那些不太懂得控制自己私欲，一心信奉“人不為己，天誅地滅”的人是不是我們就應(yīng)該去鄙視和看不起呢?我卻不那么認(rèn)為，他們做不到，并不是他們的錯(cuò)，這是本性使然。但有一點(diǎn)我們要明白的是，如果事事為己，過于計(jì)較個(gè)人得失，凡是以已為先的話，相信這樣的人是很難在一個(gè)團(tuán)隊(duì)、企業(yè)和社會(huì)中立足的!在人群當(dāng)中，如果你能盡己所長，顯己才能，讓自己的價(jià)值提升，那么我相信這才是真正的為己;讓自己的團(tuán)隊(duì)在眾多團(tuán)隊(duì)中脫穎，讓自己所處的企業(yè)在同行中獨(dú)占鰲頭那才是最好的利己!只有集體強(qiáng)了，個(gè)人才能更好的發(fā)展!同時(shí)，游戲還讓我學(xué)會(huì)了一些人際關(guān)系的技巧，上下級(jí)之間需要上行下效，并且有效的溝通、資源的共享、互惠互利能讓我們更有效的完成我們的任務(wù)，達(dá)成我們的目標(biāo)!
這一次的拓展中，教會(huì)了我許多，其中有一點(diǎn)是：在這社會(huì)當(dāng)中，作為企業(yè)的一員、團(tuán)隊(duì)的一份子，我們難免要充當(dāng)其中角色，也許你是高高在上的高層，也許是不高不低的中層，也許你是位卑言輕的基層;但無論你處于哪個(gè)層面，有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是你想要不斷的提升自己，讓自己可以成長和得到發(fā)展，能夠讓自己活得更有價(jià)值!那怎樣才可以做到呢?沒有誰是含著金鑰匙出生的，俗話說的好：王侯將相焉有種乎?因此我們要想提升自己，讓自己在這社會(huì)上變得更有價(jià)值，那就得腳踏實(shí)地的努力，命運(yùn)就掌握在自己的手里，看你能否握得住!首先，提升自我的意識(shí)要明確于心，要清楚的認(rèn)識(shí)到我們所做的一切并非是為了他人才去做的，不是為了在領(lǐng)導(dǎo)面前留個(gè)好印象而為之!要知道正確的行為規(guī)范，對(duì)工作的積極認(rèn)真負(fù)責(zé)是對(duì)自身品行、對(duì)自己職業(yè)素養(yǎng)的提升，是在不斷的打造一個(gè)正面、積極的自己!這是一種態(tài)度，生活的積極、負(fù)責(zé)的態(tài)度，有了正確的心態(tài)，面對(duì)事情時(shí)才能更好的完成，才能更好的讓自己成長!
在拓展的最后我們玩了一個(gè)意味深遠(yuǎn)的游戲，游戲最后教練跟我們說了一句話：“生活要常懷一顆感恩的心!”細(xì)想，的確如此，生活中如果我們懷著一顆感恩的心，會(huì)讓我們的人生更豐富多彩!讓我們用感恩的心去感謝每一個(gè)有緣跟我們相聚并給我們帶來溫暖、幫助和歡樂的朋友們，感謝我們的對(duì)手讓我們?cè)僖淮蔚玫搅顺砷L，感謝那些在我們的人生路上遇到困難時(shí)候伸出援助之手或者是給我們投來鼓勵(lì)目光的善良的陌生人!感謝你們，是你們豐富了我的人生，是你們給我的人生留下那么多美好的風(fēng)景!
在篇尾，我要特別感謝公司給我提供的這次成長機(jī)會(huì)，讓我有那么的人生留下那么美好的一段歷程!同時(shí)要感謝那些跟我一起度過美好的同伴們，感謝笑翻天樂園的所有工作人員，尤其是帶領(lǐng)我們的教練，你太帥了!
為期一周的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，但內(nèi)心的激動(dòng)卻久久不能平息?；仡櫾谟?xùn)練中受的挑戰(zhàn)和合作，感受頗深。這次訓(xùn)練，是一次身心的大洗禮，是進(jìn)一步推動(dòng)我全力以赴作好各項(xiàng)工作的動(dòng)力。它不僅僅是一種簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，而是一種文化、一種精神、一種理念;同時(shí)也是一種思維、一種考驗(yàn)、一種氣概。
第一天是全體的拓展培訓(xùn)。在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們忘記了年齡，忘記了以前，忘記了生活的環(huán)境，我們拋開一切，全身心的投入到訓(xùn)練中。整個(gè)訓(xùn)練主要包括五大項(xiàng)目：挑戰(zhàn)極限—攀巖，過雷區(qū)，盲人提水，如履薄冰，攀登“畢業(yè)墻”。每次遇到困難和挑戰(zhàn)，我們都互相鼓勵(lì)著隊(duì)友，沒有責(zé)備，沒有抱怨，沒有放棄，沒有拋棄。無論結(jié)果如何，我們收獲的是那一個(gè)過程，和過程之后的思考。
我們的第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是挑戰(zhàn)極限—攀巖，在這個(gè)項(xiàng)目中，我的表現(xiàn)還不錯(cuò)，因?yàn)樵谂逝乐罢J(rèn)真地聽老師講解注意事項(xiàng)，而且我覺得這是有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，很興奮。而在攀巖過程中，帽子卻時(shí)而遮住前方的路，回憶起來，人生何嘗不是如此，總會(huì)有阻礙擋在你前進(jìn)的路上，但是，只要我們堅(jiān)定目標(biāo)，就一定會(huì)取得成功!接著是團(tuán)體項(xiàng)目：過雷區(qū)。這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單，實(shí)則困難的項(xiàng)目。需要彼此的默契配合，并且在行動(dòng)之前做好預(yù)案。第三項(xiàng)是盲人提水，這個(gè)項(xiàng)目很好地揭示了團(tuán)隊(duì)的力量及一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)的作用，也充分說明了人生生涯中，定位方向準(zhǔn)確的重要性。之后是如履薄冰。這個(gè)項(xiàng)目是我覺得最刺激也是有些害怕的項(xiàng)目。好在有老師的保護(hù)，我順利地完成了任務(wù)。最后是攀登“畢業(yè)墻”。我們二班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，制定方案，終于所有人都順利地翻過畢業(yè)墻，在這個(gè)活動(dòng)中，我很真切的感受到團(tuán)結(jié)的力量!
接下來的日子里，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了職場(chǎng)禮儀、簡(jiǎn)歷制作、面試技巧等知識(shí)。第一天，我們分成八個(gè)小組，而我們組給自己起名“鏗鏘八人行”，我們組的標(biāo)志是八卦圖的形狀，每個(gè)人是這個(gè)小集體中的一員，寓意我們團(tuán)結(jié)一致。
而之后的日子里，我們小組都很積極的參加活動(dòng)，其中我參加了無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的模擬面試，真的很緊張，但也學(xué)到了很多，提高了自己的能力。
大學(xué)管理拓展心得體會(huì)篇二
通過此次素質(zhì)拓展，對(duì)于團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)精神，有了更深更系統(tǒng)的理解。什么是團(tuán)隊(duì)?團(tuán)解筆為口、才，隊(duì)解筆為耳、人，不明思意，團(tuán)的意思是，一群有口才的人才圍繞著一個(gè)共同的圈子，這個(gè)圈子可以理解為團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。隊(duì)的意思是，一群有耳朵的人，耳朵可理解為傾聽，可理解為服從領(lǐng)導(dǎo)?？偠灾?，團(tuán)隊(duì)的意思就是一群可以傾聽，能服從領(lǐng)帶的人才，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而聚在一起的一個(gè)圈子。這點(diǎn)在我們這次素拓上有很好的體現(xiàn)。
整個(gè)素拓的四個(gè)活動(dòng)中，無一不將團(tuán)隊(duì)，體現(xiàn)得淋漓盡致。尋寶，為了“尋得寶物”這個(gè)共同的目標(biāo)，我們團(tuán)隊(duì)成員積極商討方案，尋找線索，四處奔跑，不辭勞累，在尋得所有線索但沒有突破的時(shí)候，大家一起討論，集思廣益，頭腦風(fēng)暴。在發(fā)現(xiàn)可能藏寶的地點(diǎn)之后，積極動(dòng)手去挖，四處尋找，終于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，尋得寶物。在這過程中，有我們隊(duì)員無數(shù)的思考，無數(shù)的傾聽，有為了達(dá)成目標(biāo)不辭勞累的奔波，為的是同一個(gè)目標(biāo)。
“穿越電網(wǎng)”，我想的是，假使這正真是一睹高壓電網(wǎng)墻，通過則意味著生存，而觸網(wǎng)意味著死亡。但面對(duì)死亡，我們隊(duì)員表現(xiàn)出的不是自私，而更多的是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所表現(xiàn)出的無私。把好過的，能通過的機(jī)會(huì)讓給別人，自己選擇小的通過，要知道，沒有通過意味著死亡。這就是團(tuán)隊(duì)精神，在大目標(biāo)面前，人人都是無私奉獻(xiàn)于團(tuán)隊(duì)，沒有自私，有的只是目標(biāo)，有的是愿景。就是因?yàn)檫@種團(tuán)隊(duì)精神，我們通過了15個(gè)人中的13個(gè)，只犧牲了2個(gè)。
“背摔”，這講求的是信任，團(tuán)隊(duì)成員的互相信任，信任隊(duì)員，信任領(lǐng)導(dǎo)。在往下摔的時(shí)候，腦海里只能有信任，相信你的隊(duì)友能將你牢牢接住，你該做的就是沒有絲毫懷疑。這是團(tuán)隊(duì)的最高境界，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，為了共同目標(biāo)，彼此是百分之百的信任，目標(biāo)、方案形成之前，集思廣益，一旦目標(biāo)、方案形成，該有的就只有信任，百分之百的信任。
“盲人方正”，這是一個(gè)方案的設(shè)計(jì)和解決的問題，很多時(shí)候，我們團(tuán)隊(duì)會(huì)遇到一些預(yù)想不到的問題，或者是障礙，遇到障礙后，作為團(tuán)隊(duì)，該做的是積極尋求解決方案，而不是坐以待斃。在這個(gè)游戲中，我們緊閉雙眼，沒有方位，但是在我們積極尋找方案之后，硬是通過人作為尺子，做到最接近正方形的方正。這就是團(tuán)隊(duì)，遇到障礙，再大的障礙，只是合力解決。
總之，團(tuán)隊(duì)就是奉獻(xiàn)，就是無私，就是大我，在團(tuán)隊(duì)面前，我們?cè)撚械闹挥行湃?，該做的只有付出。我們?yōu)榱藞F(tuán)隊(duì)的大目標(biāo)，積極努力，無私奉獻(xiàn)。這就是團(tuán)隊(duì)，這就是團(tuán)隊(duì)精神。
兩天的培訓(xùn)，感觸最深的是領(lǐng)導(dǎo)、是公司的精心安排。從我們的乘車、住宿、飲食、活動(dòng)，無一不是領(lǐng)導(dǎo)們的精心安排，這些是精神的結(jié)晶。作為新加入公司的我們，感受是溫暖，是和諧，是家。自然，家是我們共同的港灣，是我們共同奮斗的動(dòng)力，是我們的指航標(biāo)。我們今后自然會(huì)努力，會(huì)奮斗，會(huì)學(xué)好技術(shù)，扎實(shí)肯干，會(huì)服務(wù)于公司，服從于公司。因?yàn)?，它是我們共同的家?/p>
我是一個(gè)懂得感恩的人，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。公司給了我平臺(tái)，讓我學(xué)習(xí)，給我機(jī)會(huì)。我會(huì)調(diào)整好心態(tài)，積極學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí)，向師傅學(xué)習(xí)，向現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，向勞務(wù)學(xué)習(xí)。會(huì)無條件服從公司安排，好好將自己的知識(shí)服務(wù)于公司。會(huì)團(tuán)結(jié)好同事，處好各種人際關(guān)系，做一名合格上進(jìn)的x人！
大學(xué)管理拓展心得體會(huì)篇三
管理拓展是現(xiàn)代社會(huì)中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、解決問題和領(lǐng)導(dǎo)能力的一種方式。通過參加管理拓展活動(dòng)，我有幸體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，鍛煉了解決問題的能力，提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。以下是我在管理拓展中的心得體會(huì)。
首先，管理拓展讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在拓展活動(dòng)中，我們需要協(xié)調(diào)一致地完成任務(wù)，這要求我們充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，與團(tuán)隊(duì)成員合作。例如，在一個(gè)任務(wù)中，我負(fù)責(zé)的角色是領(lǐng)導(dǎo)者，我需要與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通，明確目標(biāo)，并分配任務(wù)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)其他成員也需要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，真正發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力。當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一致、協(xié)作默契時(shí)，我們能夠在有限的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，獲得優(yōu)異的成績(jī)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的關(guān)鍵。
其次，管理拓展讓我意識(shí)到了解決問題的重要性。在拓展活動(dòng)中，我們經(jīng)常遇到各種各樣的問題，這些問題需要我們思考、分析和解決。例如，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)拼圖游戲中，我們團(tuán)隊(duì)遇到了一道復(fù)雜的拼圖，每個(gè)人都陷入了困惑。然而，我們沒有氣餒，相互協(xié)作，不斷探索解決方案，最終我們成功地將拼圖還原。這個(gè)過程讓我深刻認(rèn)識(shí)到，解決問題需要集思廣益，需要相互支持和配合。當(dāng)我們針對(duì)問題共同努力，將問題作為一個(gè)挑戰(zhàn)來面對(duì)時(shí)，我們能夠找到更好的解決方案，實(shí)現(xiàn)突破和進(jìn)步。
第三，管理拓展提高了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。在拓展活動(dòng)中，我扮演過領(lǐng)導(dǎo)者的角色，需要做出決策、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)和指導(dǎo)成員，這對(duì)我的領(lǐng)導(dǎo)能力提出了很大的挑戰(zhàn)。這讓我意識(shí)到，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要有清晰的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念，還要善于傾聽和理解團(tuán)隊(duì)成員的需求，激發(fā)他們的潛能，讓每個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。在拓展活動(dòng)中，我漸漸學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)更好的領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員建立良好的溝通和合作關(guān)系，這將對(duì)我以后的職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系產(chǎn)生積極的影響。
第四，管理拓展讓我認(rèn)識(shí)到了自身的局限性和不足之處。在拓展活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面存在不足，例如溝通能力不夠強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)合作不夠默契等。然而，正是因?yàn)檫@些不足，我才有機(jī)會(huì)深入思考并主動(dòng)尋找改進(jìn)之道。在拓展活動(dòng)中，我努力學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，鍛煉自己的能力，并嘗試改變自己的不足之處。通過這個(gè)過程，我意識(shí)到，個(gè)人的成長和發(fā)展需要我們不斷地認(rèn)識(shí)自己、改進(jìn)自己，并與他人進(jìn)行有效的交流和學(xué)習(xí)。
綜上所述，管理拓展是一種鍛煉團(tuán)隊(duì)合作、解決問題和領(lǐng)導(dǎo)能力的有效方式。通過參與管理拓展活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了解決問題的方法，提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，并認(rèn)識(shí)到了自身的局限性和不足之處。這些體會(huì)將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和應(yīng)用管理拓展的經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)管理拓展心得體會(huì)篇四
大學(xué)生活是人生中一段特殊而寶貴的階段，不僅是知識(shí)的深造，更是個(gè)人成長和全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。為了更好地拓展個(gè)人潛力和提升綜合素質(zhì)，許多大學(xué)生選擇積極參與各種拓展活動(dòng)。我也有幸參與了一系列拓展訓(xùn)練，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第一段：拓展活動(dòng)的意義與作用。
拓展活動(dòng)給大學(xué)生帶來了諸多好處。首先，拓展活動(dòng)可以打破大學(xué)生活的單調(diào)和枯燥，給予我們一個(gè)更寬廣的視野和更廣闊的舞臺(tái)。其次，拓展活動(dòng)可以培養(yǎng)人際交往能力，鍛煉合作精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。此外，拓展活動(dòng)還能提高自身的綜合素質(zhì)，如領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力、創(chuàng)新思維等。拓展活動(dòng)既是一種鍛煉，也是一種放松，對(duì)于大學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。
在拓展活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)尤為重要。在拓展訓(xùn)練中，每一個(gè)參與者都需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)并解決問題，與其他隊(duì)員密切合作。只有通過相互協(xié)作，才能完成任務(wù)并獲得成功。此外，拓展活動(dòng)還注重團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員的角色分工和協(xié)作能力的培養(yǎng)，通過讓每個(gè)人承擔(dān)不同的責(zé)任，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。這樣的訓(xùn)練不僅可以增強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還可以鍛煉個(gè)人的組織和溝通能力。
第三段：自我認(rèn)識(shí)和自信心的提升。
參與拓展活動(dòng)的過程中，我們必須接受各種挑戰(zhàn)和困難，這需要我們面對(duì)自我并不斷學(xué)會(huì)適應(yīng)和調(diào)整。在團(tuán)隊(duì)的困境中，我們需要通過分析問題和找到解決方案的能力，更需要對(duì)自己的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)估。同時(shí)，拓展活動(dòng)還能鍛煉個(gè)人的應(yīng)變能力和處理壓力的能力。通過解決問題和克服困難，我們能夠增強(qiáng)自信心，并且認(rèn)識(shí)到自己的潛力和能力是無限的。
第四段：開闊眼界和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。
拓展活動(dòng)不僅可以加強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人能力，還能拓寬我們的眼界，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。拓展活動(dòng)往往需要我們接觸陌生的環(huán)境和挑戰(zhàn)，這對(duì)于大學(xué)生的成長和發(fā)展是非常有益的。通過參與拓展活動(dòng)，我們可以發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)到更多的事物和思維方式，從而拓寬自己的視野。此外，拓展活動(dòng)還注重培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。通過扮演不同的角色，我們能夠鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力，并學(xué)會(huì)如何與他人進(jìn)行有效的溝通和管理。
第五段：總結(jié)與展望。
通過參與拓展活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力培養(yǎng)的重要性。拓展活動(dòng)除了給予我新的知識(shí)和技能外，還鍛煉了我的意志和毅力。我相信，這些經(jīng)歷將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。希望將來大學(xué)課堂中的學(xué)習(xí)與拓展訓(xùn)練能夠更有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
拓展包容著勇氣與決心，契合著鍛煉與成長，大學(xué)生在參與其中更能夠不斷拓展自身的邊界，挖掘自己的潛力。希望每一位大學(xué)生都能積極參與各種拓展活動(dòng)，獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的成長。
大學(xué)管理拓展心得體會(huì)篇五
隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展，大學(xué)生們面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力愈加巨大。為了更好地適應(yīng)社會(huì)的需要，大學(xué)以拓展教育的形式為學(xué)生們提供了更多的機(jī)會(huì)來豐富自己的知識(shí)和技能。拓展心得是大學(xué)拓展教育的核心目標(biāo)之一，通過參與各種各樣的拓展活動(dòng)，學(xué)生們不僅能夠增長見識(shí)，還能夠提高自己的綜合素質(zhì)。在四年的大學(xué)生活中，我通過參與各類拓展活動(dòng)，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，拓展教育幫助我發(fā)展了獨(dú)立思考的能力。在大學(xué)時(shí)期，拓展活動(dòng)提供了很多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，要求我們獨(dú)立思考問題，分析解決方案。例如，我曾參加過大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，這個(gè)活動(dòng)要求我們團(tuán)隊(duì)自己提出一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并通過論證、策劃和落地實(shí)施來驗(yàn)證項(xiàng)目可行性。在整個(gè)項(xiàng)目過程中，我們需要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的智慧和創(chuàng)意，通過合理的分工和密切的合作來共同解決各種問題。通過這個(gè)項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考和解決復(fù)雜問題。
其次，拓展教育培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在大學(xué)中，很多拓展活動(dòng)都是以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行的，要求成員之間密切合作，共同完成任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我們需要互相協(xié)作，共同完成任務(wù)，這不僅需要個(gè)人的能力，還需要團(tuán)隊(duì)合作。例如，我曾參加過一個(gè)戶外拓展活動(dòng)，我們需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一系列的挑戰(zhàn)任務(wù)。在活動(dòng)中，每個(gè)成員都需要充分發(fā)揮自己的長處和特長，以便更好地實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。通過這個(gè)活動(dòng)，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)會(huì)了如何與他人相處和合作。
第三，拓展教育提高了我的實(shí)踐能力。在大學(xué)拓展活動(dòng)中，我們不僅可以學(xué)到理論知識(shí)，還能夠?qū)嵉夭僮骱蛻?yīng)用這些知識(shí)。通過實(shí)踐，我們可以更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。例如，我曾參加過一個(gè)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，在項(xiàng)目中我親身感受到了社會(huì)問題的嚴(yán)重性，并通過自己的行動(dòng)來嘗試解決這些問題。通過這個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目，我獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的實(shí)踐能力。
此外，拓展教育還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能。拓展活動(dòng)中，我們往往有機(jī)會(huì)擔(dān)任團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，負(fù)責(zé)組織和管理團(tuán)隊(duì)的工作。通過擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色，我學(xué)會(huì)了如何制定計(jì)劃和目標(biāo)，并鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮自己的才能。我還學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系，并處理團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的問題。通過這些經(jīng)歷，我的領(lǐng)導(dǎo)才能得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)和發(fā)展。
在大學(xué)的四年里，我參加了各種各樣的拓展活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，我培養(yǎng)了獨(dú)立思考、團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)踐能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。這些經(jīng)驗(yàn)使我更加成熟和自信，并為我未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。盡管拓展活動(dòng)帶給我了很多的挑戰(zhàn)，但我也從中收獲了許多的成長和快樂。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)使我更加成功。
大學(xué)管理拓展心得體會(huì)篇六
隨著大學(xué)生活的開始，我們進(jìn)入了一個(gè)嶄新的環(huán)境。在這個(gè)階段，我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要參與各種拓展活動(dòng)來豐富自己的學(xué)生生涯。我參加了許多拓展項(xiàng)目，并有了一些寶貴的經(jīng)歷。在這篇文章中，我將分享我在大學(xué)拓展過程中的心得體會(huì)。
首先，大學(xué)拓展活動(dòng)可以幫助我更好地發(fā)掘自我。在高中階段，我對(duì)自己的興趣和擅長方面并不是很清楚。參加大學(xué)拓展活動(dòng)后，我有機(jī)會(huì)嘗試不同的領(lǐng)域和項(xiàng)目。無論是社團(tuán)活動(dòng)、志愿者工作還是實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，這些活動(dòng)都讓我接觸到了不同的事物，并且發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢(shì)。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)公益事業(yè)很感興趣，也對(duì)組織策劃有一定的天賦。通過這些拓展活動(dòng)，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，從而更加明確了未來的發(fā)展方向。
其次，大學(xué)拓展活動(dòng)培養(yǎng)了我與他人合作的能力。在大學(xué)，我們需要與各種各樣的人打交道，包括來自不同學(xué)院的同學(xué)、老師和社會(huì)上的各種人群。通過參與拓展活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與他人合作，培養(yǎng)了我的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我需要與隊(duì)友共同制定計(jì)劃并協(xié)調(diào)行動(dòng)。通過與他人的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見并且善于妥協(xié)，這為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外，大學(xué)拓展活動(dòng)還為我提供了實(shí)踐和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在大學(xué)拓展過程中，我參加了許多實(shí)踐性的項(xiàng)目，例如社會(huì)調(diào)研和企業(yè)實(shí)習(xí)。這些實(shí)踐機(jī)會(huì)不僅讓我將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，還讓我更加深入地了解了職業(yè)領(lǐng)域的要求和挑戰(zhàn)。通過實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我不僅積累了實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，還建立了一定的職業(yè)人脈。這些經(jīng)驗(yàn)和人脈將對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
最后，大學(xué)拓展活動(dòng)使我更加全面發(fā)展。在大學(xué)期間，我不僅要關(guān)注專業(yè)知識(shí)，還要發(fā)展其他方面的能力。大學(xué)拓展活動(dòng)提供了大量的機(jī)會(huì)，例如體育賽事、文化藝術(shù)活動(dòng)和學(xué)生組織等。通過參與這些活動(dòng)，我發(fā)展了自己的興趣愛好，提高了自己的綜合素質(zhì)。這些豐富多樣的活動(dòng)使我在大學(xué)生活中感到充實(shí)和滿足。
總的來說，大學(xué)拓展活動(dòng)在我大學(xué)生活中起到了至關(guān)重要的作用。它不僅幫助我發(fā)掘了自己的興趣和潛力，培養(yǎng)了我與他人合作的能力，還提供了實(shí)踐和綜合發(fā)展的機(jī)會(huì)。通過這些拓展活動(dòng)，我不僅成為了一個(gè)全面發(fā)展的人，也為我的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，這些寶貴的經(jīng)歷將在我未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要的作用。
大學(xué)管理拓展心得體會(huì)篇七
隨著大學(xué)生活的開始，越來越多的學(xué)生開始意識(shí)到大學(xué)不僅僅是個(gè)人學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)拓展自我的機(jī)會(huì)。大學(xué)期間，學(xué)生們有機(jī)會(huì)參與各種拓展項(xiàng)目，如志愿服務(wù)、實(shí)踐實(shí)習(xí)以及社團(tuán)活動(dòng)等。這些經(jīng)歷不僅幫助學(xué)生們提升他們的專業(yè)技能，也使他們?cè)趥€(gè)人成長和人際交往方面有了更深入的理解。在自己的大學(xué)拓展經(jīng)歷中，我學(xué)到了很多寶貴的東西，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來產(chǎn)生重要的影響。
首先，參與志愿服務(wù)項(xiàng)目是大學(xué)拓展中不可或缺的一部分。在參與志愿項(xiàng)目時(shí)，我有機(jī)會(huì)走出自己的舒適區(qū)，與各種各樣的人交流和合作。這不僅增強(qiáng)了我的人際交往能力，也開拓了我的視野。最重要的是，在為他人服務(wù)的過程中，我學(xué)到了感恩和奉獻(xiàn)的重要性。通過幫助那些需要幫助的人，我深刻意識(shí)到自己的幸運(yùn)。志愿服務(wù)經(jīng)歷使我更加關(guān)注社會(huì)問題，并激發(fā)了我成為一個(gè)積極的變革者的愿望。
其次，實(shí)踐實(shí)習(xí)是大學(xué)拓展的另一個(gè)重要方面。通過實(shí)踐實(shí)習(xí)，我將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。這不僅強(qiáng)化了我的專業(yè)技能，也使我學(xué)會(huì)了解決實(shí)際問題的方法。實(shí)踐實(shí)習(xí)還讓我有機(jī)會(huì)與不同背景和經(jīng)驗(yàn)的人們合作，并從他們身上學(xué)到了很多。與同學(xué)們和導(dǎo)師們的交流和合作也增加了我人際交往的能力。在實(shí)踐實(shí)習(xí)期間，我還發(fā)現(xiàn)了自己的職業(yè)興趣，并為將來的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將幫助我更好地了解職業(yè)市場(chǎng)，并為未來的職業(yè)生涯做出明智的決策。
另外，參與社團(tuán)活動(dòng)是大學(xué)拓展的重要途徑之一。加入一個(gè)社團(tuán)，不僅可以結(jié)交志同道合的朋友，還可以獲得額外的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)。作為一個(gè)社團(tuán)成員，我有機(jī)會(huì)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、組織活動(dòng)以及解決問題的能力。與其他成員的合作也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過參與社團(tuán)活動(dòng)，我學(xué)到了時(shí)間管理和優(yōu)先級(jí)管理的重要性。在社團(tuán)活動(dòng)期間，我也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和激情，并在社團(tuán)中找到了一個(gè)可以發(fā)展和實(shí)踐這些興趣的平臺(tái)。
最后，大學(xué)拓展還包括參與各種學(xué)術(shù)研究和競(jìng)賽。這些機(jī)會(huì)讓我更深入地了解我的專業(yè)，并培養(yǎng)了我的研究和分析能力。學(xué)術(shù)研究和競(jìng)賽對(duì)我的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)規(guī)劃都有很大的幫助。通過參與學(xué)術(shù)研究和競(jìng)賽，我不僅可以擴(kuò)展自己的知識(shí)領(lǐng)域，還可以鍛煉我的演講和表達(dá)能力。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我個(gè)人的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。
總之，大學(xué)拓展經(jīng)歷為我提供了很多寶貴的機(jī)會(huì)，讓我在各個(gè)方面得到了提升。志愿服務(wù)項(xiàng)目增強(qiáng)了我的人際交往能力和關(guān)注社會(huì)問題的意識(shí)，實(shí)踐實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了解決問題的方法和為職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備的重要性，社團(tuán)活動(dòng)增強(qiáng)了我的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力，學(xué)術(shù)研究和競(jìng)賽擴(kuò)展了我的知識(shí)領(lǐng)域和鍛煉了我的演講能力。這些經(jīng)歷將對(duì)我的未來產(chǎn)生重要的影響，使我成為一個(gè)更加全面發(fā)展和有社會(huì)責(zé)任感的個(gè)人。大學(xué)拓展讓我在學(xué)術(shù)和個(gè)人方面都獲得了成長，也讓我對(duì)未來充滿了信心。
大學(xué)管理拓展心得體會(huì)篇八
大學(xué)生活是一個(gè)充滿了挑戰(zhàn)與機(jī)遇的階段，而拓展心得則是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展與鍛煉綜合能力的有效方法之一。通過參加各種拓展活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性、人際交往的技巧以及自己的成長與變化。在這篇文章中，我將從參與拓展活動(dòng)的意義、對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)、人際交往的技巧、個(gè)人成長與變化等方面進(jìn)行探討，分享我在大學(xué)拓展中的體會(huì)與感悟。
首先，參與拓展活動(dòng)對(duì)于大學(xué)生來說具有重要的意義。在大學(xué)中，不光要注重學(xué)習(xí)知識(shí)，還要培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。拓展活動(dòng)作為一種實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì)，能夠讓學(xué)生更全面地認(rèn)識(shí)自己、了解他人、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成各種任務(wù)和挑戰(zhàn)，學(xué)生們能夠更好地理解自己的優(yōu)勢(shì)與不足，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的潛力。
其次，拓展活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在拓展活動(dòng)中，我和隊(duì)友們一同面對(duì)各種任務(wù)和挑戰(zhàn)，要求我們合作、互助、協(xié)商，共同解決問題。我發(fā)現(xiàn)，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)才能更好地完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高工作效率，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過這種合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，學(xué)會(huì)了更好地與他人合作，也更加認(rèn)識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)中的重要性。
拓展活動(dòng)還教會(huì)了我與人交流與合作的技巧。在團(tuán)隊(duì)合作中，了解每個(gè)隊(duì)員的特點(diǎn)與個(gè)性，充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，融合在一起，是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要一環(huán)。我們要學(xué)會(huì)傾聽他人的觀點(diǎn)，鼓勵(lì)他人的表達(dá)，激發(fā)個(gè)體的積極性和創(chuàng)造力。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)與他人有效溝通，在實(shí)踐中尋求并解決問題。通過互相合作與交流，我發(fā)現(xiàn)與人合作的過程并不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)些許分歧與沖突，但只要雙方保持理性并在問題上達(dá)成共識(shí)，才能讓團(tuán)隊(duì)更好發(fā)展與壯大。
通過參與各種拓展活動(dòng)，我不僅收獲了團(tuán)隊(duì)合作和人際交往的技巧，也讓我不斷感受到自己在成長與變化。在活動(dòng)中，我遇到了各種挑戰(zhàn)和困難，但每一次克服都讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)與自信。我意識(shí)到，只有面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)自己，才能真正發(fā)掘潛力，成長為更好的自己。同時(shí)，活動(dòng)也讓我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的隊(duì)友，通過與他們的交流，我受到了很多啟發(fā)與激勵(lì)。這些經(jīng)歷讓我對(duì)自己有更深刻的認(rèn)知，也讓我看到了自己的不足之處，進(jìn)一步激勵(lì)自己不斷提升。
總的來說，大學(xué)拓展活動(dòng)是大學(xué)生在培養(yǎng)實(shí)踐能力和鍛煉綜合能力方面的重要機(jī)會(huì)。通過參與拓展活動(dòng)，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了與人溝通與合作的技巧，并在成長與變化中尋找到了自己的潛力與目標(biāo)。拓展活動(dòng)不僅鍛煉了我的身體，更讓我拓寬了眼界，提高了綜合素質(zhì)。我相信，拓展活動(dòng)將成為我大學(xué)生活中一段寶貴的經(jīng)歷，也是我未來發(fā)展的基石。
大學(xué)管理拓展心得體會(huì)篇九
歷時(shí)了三個(gè)星期的素質(zhì)拓展活動(dòng)如今總算結(jié)束了，只剩下后期的活動(dòng)總結(jié)等工作。與其他各系部的活動(dòng)進(jìn)行比較，也許我們的活動(dòng)還不是太成功，但經(jīng)過此次活動(dòng)的開展，我系全體團(tuán)學(xué)會(huì)成員還是從中學(xué)到了不少。
大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練，有利于形成大學(xué)生自覺參與素質(zhì)教育的積極導(dǎo)向，有利于充分發(fā)揮學(xué)校綜合優(yōu)勢(shì)、動(dòng)員社會(huì)資源服務(wù)大學(xué)生素質(zhì)教育，有利于增強(qiáng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意識(shí)和能力。依據(jù)這些要求和指導(dǎo)思想，我系團(tuán)學(xué)會(huì)全體成員在團(tuán)學(xué)會(huì)學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下，于12月13日組織開展了一次素質(zhì)拓展活動(dòng)，取得效果顯著。
活動(dòng)以“和諧文明，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步”為主題，目的在于磨練同學(xué)意志，增強(qiáng)同學(xué)感情，增強(qiáng)集體凝聚力。此次拓展訓(xùn)練共有四大主體活動(dòng)：“破冰分組”，“信任背摔”，“泰坦尼克號(hào)”和“生命之旅”，培養(yǎng)了大家的膽識(shí)和責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)的集體配合能力和解決問題的協(xié)調(diào)能力。每項(xiàng)活動(dòng)均對(duì)大家的能力素質(zhì)的鍛煉產(chǎn)生了一定的影響，例如破冰分組活動(dòng)，采取在規(guī)定時(shí)間內(nèi)各組完成定隊(duì)名、隊(duì)歌、口號(hào)、隊(duì)旗等任務(wù)后再展示各自風(fēng)采的形式，各組成員均能開動(dòng)腦筋，認(rèn)真討論，互相幫助，共度難關(guān)，充分發(fā)揮出大家的聰明才智與團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面熱烈，氣氛和諧。信任背摔也是大家感覺有所收獲與感觸的一項(xiàng)活動(dòng)。泰坦尼克號(hào)即各隊(duì)20名成員在彼此的配合與努力下利用5塊紙板(即5艏船)穿越“茫茫的大海”，通過這項(xiàng)活動(dòng)，大家總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析問題，認(rèn)識(shí)不足，在明確任務(wù)、準(zhǔn)備工作、領(lǐng)導(dǎo)作用、合作方式、與人溝通、對(duì)突發(fā)事件處理等方面進(jìn)一步改進(jìn)，進(jìn)而在今后的學(xué)習(xí)生活工作中加以應(yīng)用，加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)。另外，在接下來的生命之旅活動(dòng)中，大家熱情參與，現(xiàn)場(chǎng)亦是精彩不斷，異常激烈。活動(dòng)結(jié)束后，很多同學(xué)都意猶未盡，并表示，這種新鮮的活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了他們的積極性和熱情，給他們提供了一個(gè)同學(xué)之間交流合作的最好平臺(tái)，增進(jìn)了同學(xué)感情。并希望以后能更多，更好的舉辦這類活動(dòng)。
一、積極爭(zhēng)取我系團(tuán)學(xué)會(huì)所有成員對(duì)我們素質(zhì)拓展工作的認(rèn)同，和爭(zhēng)取在人力、物力、財(cái)力上給予極大支持。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)素質(zhì)拓展工作的支持，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)思想建設(shè)、組織建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展的整體水平帶來了良好的契機(jī)。其次院團(tuán)委根據(jù)全國高校學(xué)生素質(zhì)拓展指導(dǎo)思想的工作安排統(tǒng)籌規(guī)劃，在老師的指引和帶領(lǐng)下，由院團(tuán)委牽頭并向全院各系部擴(kuò)展，逐步開展一些有益于我院在校大學(xué)生培養(yǎng)教育的素質(zhì)拓展活動(dòng)。有組織、有計(jì)劃、有指導(dǎo)，這樣才會(huì)有素質(zhì)拓展活動(dòng)的順利開展。
對(duì)于我系大學(xué)生素質(zhì)拓展工作安排，我們應(yīng)積極組織我系學(xué)生陸續(xù)有效開展好素質(zhì)拓展活動(dòng)，可參考校內(nèi)外其他學(xué)生團(tuán)體開展活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)并加以改進(jìn)，從而使每項(xiàng)素質(zhì)拓展活動(dòng)順利進(jìn)行且取得最佳效果。活動(dòng)后，我們應(yīng)及時(shí)做好分析總結(jié)評(píng)議，對(duì)活動(dòng)當(dāng)中產(chǎn)生的問題提出原因分析，對(duì)活動(dòng)取得的良好收效做一歸納，給今后工作的開展帶來引領(lǐng)指引作用。就像在最近這次活動(dòng)中，我們可總結(jié)出在一下幾個(gè)方面仍需加強(qiáng)提高，如溝通，自動(dòng)，自發(fā);注意細(xì)節(jié);為人誠信，負(fù)責(zé);善于分析、判斷、應(yīng)變;堅(jiān)持、專注;領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌作用;團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作等。
二、我們開展的素質(zhì)拓展工作是有效果的，成績(jī)是優(yōu)秀的。但面對(duì)成績(jī)，我們更要認(rèn)識(shí)到工作中存在的一些不足，主要體現(xiàn)在：
首先，策劃一開始我們就把問題簡(jiǎn)單化了，以為素質(zhì)拓展只是簡(jiǎn)單的一些拓展游戲，忽略了很重要的理論拓展部分，也因此造成了時(shí)間分配倉促，游戲單薄，人員就位困難等一系列的問題。其次，系部及素質(zhì)拓展前期工作的緣故，早就應(yīng)該實(shí)行的素質(zhì)拓展被一直擱置到現(xiàn)在，已經(jīng)是將近期末的時(shí)期，箭在弦上不得不發(fā)，使得所有的事情都有種麻木的被迫向前進(jìn)的感覺，同學(xué)們的熱情度也都大打折扣。
再次，由于活動(dòng)定在周末，并與普通話考試時(shí)間相抵，所以導(dǎo)致部分團(tuán)學(xué)會(huì)成員不能按時(shí)參加。
活動(dòng)的當(dāng)天也發(fā)生了許多始料未及的突發(fā)狀況。首先是：由于參與活動(dòng)的男生人員太少，在信任背摔的時(shí)候出現(xiàn)男生承受壓力過大，這對(duì)于危險(xiǎn)性相對(duì)較大的活動(dòng)項(xiàng)目是一大注意事項(xiàng)。再者就是由于下午的生命之旅場(chǎng)外路線沒有完全確定，又是一陣摸索……很多很多，讓我們一整天的神經(jīng)都緊緊繃住，一絲不敢松懈。很多狀況是我們之前都沒有想到的，第一次做活動(dòng)，就暴露了很多問題，思考的漏洞，人員的合理安排，現(xiàn)場(chǎng)的控制等等，這些都讓我不能平靜。其實(shí)很感謝當(dāng)天來參加的所有的同學(xué)，他們都非常積極的配合我們的工作，使得活動(dòng)的整體氛圍是很溫馨和歡快的。這也是在我們做了這么多之后所有幸福的來源，過去幾個(gè)禮拜的辛苦都覺得是值得的。
通過這次活動(dòng)的開展，提高了大家的溝通合作能力，使他們?nèi)穗H關(guān)系趨向和諧，學(xué)會(huì)關(guān)心他人和與人合作，同時(shí)塑造團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力及迅速地融入新團(tuán)隊(duì)，提高組織凝聚力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。對(duì)我系團(tuán)學(xué)會(huì)成員的培養(yǎng)教育也起到了一定的啟迪和引導(dǎo)作用，這也正是本次素質(zhì)拓展活動(dòng)的意義所在。
大學(xué)管理拓展心得體會(huì)篇十
大學(xué)生素質(zhì)教育的價(jià)值取向,要定位于個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值、科學(xué)價(jià)值與人文價(jià)值、全面發(fā)展與特長培養(yǎng)的辯證統(tǒng)一。下面是本站為大家準(zhǔn)備的大學(xué)素質(zhì)拓展。
希望大家喜歡!
歷時(shí)了三個(gè)星期的素質(zhì)拓展活動(dòng)如今總算結(jié)束了，只剩下后期的。
活動(dòng)總結(jié)。
等工作。與其他各系部的活動(dòng)進(jìn)行比較，也許我們的活動(dòng)還不是太成功，但經(jīng)過此次活動(dòng)的開展，我系全體團(tuán)學(xué)會(huì)成員還是從中學(xué)到了不少。
大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練，有利于形成大學(xué)生自覺參與素質(zhì)教育的積極導(dǎo)向，有利于充分發(fā)揮學(xué)校綜合優(yōu)勢(shì)、動(dòng)員社會(huì)資源服務(wù)大學(xué)生素質(zhì)教育，有利于增強(qiáng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意識(shí)和能力。依據(jù)這些要求和指導(dǎo)思想，我系團(tuán)學(xué)會(huì)全體成員在團(tuán)學(xué)會(huì)學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下，于12月13日組織開展了一次素質(zhì)拓展活動(dòng)，取得效果顯著。
口號(hào)。
隊(duì)旗等任務(wù)后再展示各自風(fēng)采的形式，各組成員均能開動(dòng)腦筋，認(rèn)真討論，互相幫助，共度難關(guān)，充分發(fā)揮出大家的聰明才智與團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面熱烈，氣氛和諧。信任背摔也是大家感覺有所收獲與感觸的一項(xiàng)活動(dòng)。泰坦尼克號(hào)即各隊(duì)20名成員在彼此的配合與努力下利用5塊紙板(即5艏船)穿越“茫茫的大?！?，通過這項(xiàng)活動(dòng)，大家總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析問題，認(rèn)識(shí)不足，在明確任務(wù)準(zhǔn)備工作領(lǐng)導(dǎo)作用合作方式與人溝通對(duì)突發(fā)事件處理等方面進(jìn)一步改進(jìn)，進(jìn)而在今后的學(xué)習(xí)生活工作中加以應(yīng)用，加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)。另外，在接下來的生命之旅活動(dòng)中，大家熱情參與，現(xiàn)場(chǎng)亦是精彩不斷，異常激烈。活動(dòng)結(jié)束后，很多同學(xué)都意猶未盡，并表示，這種新鮮的活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了他們的積極性和熱情，給他們提供了一個(gè)同學(xué)之間交流合作的最好平臺(tái)，增進(jìn)了同學(xué)感情。并希望以后能更多，更好的舉辦這類活動(dòng)。
一、積極爭(zhēng)取我系團(tuán)學(xué)會(huì)所有成員對(duì)我們素質(zhì)拓展工作的認(rèn)同，和爭(zhēng)取在人力、物力、財(cái)力上給予極大支持。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)素質(zhì)拓展工作的支持，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)思想建設(shè)、組織建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展的整體水平帶來了良好的契機(jī)。其次院團(tuán)委根據(jù)全國高校學(xué)生素質(zhì)拓展指導(dǎo)思想的工作安排統(tǒng)籌規(guī)劃，在老師的指引和帶領(lǐng)下，由院團(tuán)委牽頭并向全院各系部擴(kuò)展，逐步開展一些有益于我院在校大學(xué)生培養(yǎng)教育的素質(zhì)拓展活動(dòng)。有組織、有計(jì)劃、有指導(dǎo)，這樣才會(huì)有素質(zhì)拓展活動(dòng)的順利開展。
對(duì)于我系大學(xué)生素質(zhì)拓展工作安排，我們應(yīng)積極組織我系學(xué)生陸續(xù)有效開展好素質(zhì)拓展活動(dòng)，可參考校內(nèi)外其他學(xué)生團(tuán)體開展活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)并加以改進(jìn)，從而使每項(xiàng)素質(zhì)拓展活動(dòng)順利進(jìn)行且取得最佳效果。活動(dòng)后，我們應(yīng)及時(shí)做好分析總結(jié)評(píng)議，對(duì)活動(dòng)當(dāng)中產(chǎn)生的問題提出原因分析，對(duì)活動(dòng)取得的良好收效做一歸納，給今后工作的開展帶來引領(lǐng)指引作用。就像在最近這次活動(dòng)中，我們可總結(jié)出在一下幾個(gè)方面仍需加強(qiáng)提高，如溝通，自動(dòng)，自發(fā);注意細(xì)節(jié);為人誠信，負(fù)責(zé);善于分析、判斷、應(yīng)變;堅(jiān)持、專注;領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌作用;團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作等。
二、我們開展的素質(zhì)拓展工作是有效果的，成績(jī)是優(yōu)秀的。但面對(duì)成績(jī)，我們更要認(rèn)識(shí)到工作中存在的一些不足，主要體現(xiàn)在：
首先，策劃一開始我們就把問題簡(jiǎn)單化了，以為素質(zhì)拓展只是簡(jiǎn)單的一些拓展游戲，忽略了很重要的理論拓展部分，也因此造成了時(shí)間分配倉促，游戲單薄，人員就位困難等一系列的問題。其次，系部及素質(zhì)拓展前期工作的緣故，早就應(yīng)該實(shí)行的素質(zhì)拓展被一直擱置到現(xiàn)在，已經(jīng)是將近期末的時(shí)期，箭在弦上不得不發(fā)，使得所有的事情都有種麻木的被迫向前進(jìn)的感覺，同學(xué)們的熱情度也都大打折扣。
再次，由于活動(dòng)定在周末，并與普通話考試時(shí)間相抵，所以導(dǎo)致部分團(tuán)學(xué)會(huì)成員不能按時(shí)參加。
活動(dòng)的當(dāng)天也發(fā)生了許多始料未及的突發(fā)狀況。首先是：由于參與活動(dòng)的男生人員太少，在信任背摔的時(shí)候出現(xiàn)男生承受壓力過大，這對(duì)于危險(xiǎn)性相對(duì)較大的活動(dòng)項(xiàng)目是一大注意事項(xiàng)。再者就是由于下午的生命之旅場(chǎng)外路線沒有完全確定，又是一陣摸索……很多很多，讓我們一整天的神經(jīng)都緊緊繃住，一絲不敢松懈。很多狀況是我們之前都沒有想到的，第一次做活動(dòng)，就暴露了很多問題，思考的漏洞，人員的合理安排，現(xiàn)場(chǎng)的控制等等，這些都讓我不能平靜。其實(shí)很感謝當(dāng)天來參加的所有的同學(xué)，他們都非常積極的配合我們的工作，使得活動(dòng)的整體氛圍是很溫馨和歡快的。這也是在我們做了這么多之后所有幸福的來源，過去幾個(gè)禮拜的辛苦都覺得是值得的。
通過這次活動(dòng)的開展，提高了大家的溝通合作能力，使他們?nèi)穗H關(guān)系趨向和諧，學(xué)會(huì)關(guān)心他人和與人合作，同時(shí)塑造團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力及迅速地融入新團(tuán)隊(duì)，提高組織凝聚力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。對(duì)我系團(tuán)學(xué)會(huì)成員的培養(yǎng)教育也起到了一定的啟迪和引導(dǎo)作用，這也正是本次素質(zhì)拓展活動(dòng)的意義所在。
才會(huì)迸發(fā)出耀眼的光芒。因此，素質(zhì)拓展就應(yīng)運(yùn)而生了。而這學(xué)期，我有幸選到了素質(zhì)拓展課，經(jīng)過了將近一學(xué)期的素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)，我深切地體會(huì)到它給我們帶來的各項(xiàng)益處。
素質(zhì)拓展起源于國外風(fēng)行了幾十年的戶外體驗(yàn)式訓(xùn)練，通過設(shè)計(jì)獨(dú)特的富有思想性、
挑戰(zhàn)性和趣味性的戶外活動(dòng)，培訓(xùn)人們積極進(jìn)取的人生態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神，
是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)從本質(zhì)上講就是一種“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”。它是通過精心設(shè)計(jì)的水上、野外、場(chǎng)地等具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，讓受訓(xùn)練者在掌握一定的遇險(xiǎn)生存技能的同時(shí)，鍛煉其自身素質(zhì)，開發(fā)其心智，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)精神的一種體育活動(dòng)方式。
六個(gè)方面引導(dǎo)和幫助大學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu)。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練有助于推動(dòng)高校素質(zhì)教育體系的進(jìn)一步完善，有益于培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的管理協(xié)調(diào)能力、人際交往能力和社會(huì)適應(yīng)能力，這些都是課堂教學(xué)無法或不能很好完成的素質(zhì)教育內(nèi)容。素質(zhì)拓展訓(xùn)練可以彌補(bǔ)現(xiàn)代教育的不足和創(chuàng)新素質(zhì)教育的模式，真正把培養(yǎng)人才與素質(zhì)教育結(jié)合起來，把大學(xué)生的自我教育意識(shí)與自覺教育意識(shí)結(jié)合起來，把人文教育與文化教育結(jié)合起來，把課堂學(xué)習(xí)教育與社會(huì)實(shí)踐教育結(jié)合起來，使我們的素質(zhì)教育在知識(shí)、結(jié)構(gòu)、觀念、做法上均有一個(gè)質(zhì)的飛躍!
我認(rèn)為這次拓展訓(xùn)練相當(dāng)成功,特別是熱身運(yùn)動(dòng)與主體游戲.比賽部分相當(dāng)精彩.
首先,每一位隊(duì)員都融入了自己的團(tuán)隊(duì).熱身運(yùn)動(dòng)很必要的,它不僅能夠讓我們快速融入團(tuán)隊(duì),而且也讓自己快速地進(jìn)入比賽狀態(tài).雖然大家有時(shí)不能達(dá)到預(yù)期的效果,但隊(duì)員們都受益非淺.其次,團(tuán)隊(duì)能夠較快地發(fā)現(xiàn)并解決問題,從游戲中發(fā)現(xiàn)實(shí)際問題,從而能夠?yàn)閷淼膶W(xué)習(xí)與工作打好基礎(chǔ).通過游戲_____體驗(yàn)_____領(lǐng)悟_____應(yīng)用.這種良好模式來挖掘自身潛能和意識(shí).通過嘗試,找到勇氣;通過完成任務(wù),他們找到了自信……這些素質(zhì)與能力必定將對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)與工作產(chǎn)生影響.作為調(diào)動(dòng)大家積極性以及培養(yǎng)能力的一種途徑,心理拓展?fàn)I以其獨(dú)特模式來鍛煉隊(duì)員.在活動(dòng)結(jié)束后,劉云峰老師代表總結(jié),他談了很多我們課堂不曾學(xué)過的東西,教會(huì)了我們知識(shí)不僅今來自書本,更多的是實(shí)踐.通過活動(dòng),我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力更加地堅(jiān)強(qiáng).雖然,我是個(gè)大一新生,看過以前的拓展訓(xùn)練營的內(nèi)容,發(fā)覺游戲是經(jīng)常變動(dòng)的,但我認(rèn)為這是個(gè)小進(jìn)步,因?yàn)榻?jīng)常變動(dòng)才會(huì)有活力,才會(huì)調(diào)動(dòng)我們的積極性.
但是,通過調(diào)查還是會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小問題.比如有同學(xué)反應(yīng)指導(dǎo)老師的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,導(dǎo)致時(shí)間有誤差;組織和比賽規(guī)則也需改進(jìn).昨天天氣還不錯(cuò),但是風(fēng)偏大,讓堆積木出現(xiàn)了小問題.我們自己協(xié)會(huì)也應(yīng)重視內(nèi)部問題,比如活動(dòng)過后有些人就回去了.這表明我們心理協(xié)會(huì)還不夠團(tuán)結(jié),需要加強(qiáng)建設(shè).發(fā)現(xiàn)問題,解決問題才會(huì)讓我們協(xié)會(huì)更加健康發(fā)展,我相信我們會(huì)舉辦更好的拓展訓(xùn)練營的.
附:分隊(duì)活動(dòng)過程與總結(jié)(我是法學(xué)二班的,主要研究了他們的活動(dòng)過程)。
十一月十六日上午,在劉云峰老師的致辭下揭開了帷幕.9點(diǎn)整,劉云峰帶了七只隊(duì)伍先去玩風(fēng)火輪,其中就包括法學(xué)二班.對(duì)于我們班的隊(duì)員、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)歌,大家都聚思廣義,凌云隊(duì),一個(gè)比較自由又有氣勢(shì)的隊(duì)名,隊(duì)歌也是。
軍訓(xùn)。
時(shí)學(xué)的脊梁,隊(duì)訓(xùn):壯志凌云,展我風(fēng)彩.由于這是第一次參加,大家都沒有社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),大家都有自己的看法,其中不乏歪想.雖然我們很有創(chuàng)意地做了風(fēng)火輪.將報(bào)紙對(duì)折做成一個(gè)坦克里里帶,只能容納一只腳,但是時(shí)間是有限的,我們只能被迫地用前腳跟后腳走一字型.速度可想而知,結(jié)果只能是倒數(shù)第一了。后經(jīng)過微型改良,取得了倒數(shù)第二.本身這方案有點(diǎn)問題,但是經(jīng)過大家努力配合而成功超過社會(huì)學(xué)的,讓我們班的笑得樂呵呵!
由于經(jīng)過風(fēng)火輪的磨練,大家斗志高昂,轉(zhuǎn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)-----激情三百.個(gè)人認(rèn)為這一輪我們很認(rèn)真,但是指導(dǎo)老師相當(dāng)嚴(yán)格,在跳繩接力方面消耗太多時(shí)間,又以倒數(shù)第一的名位結(jié)束(第一輪表現(xiàn)優(yōu)異得第三名)閉幕式上我們?nèi)宋膶W(xué)院的全部失敗,沒有得獎(jiǎng)勵(lì).但是大家玩得都比較開心、快樂,我認(rèn)為今天是大學(xué)里過得比較有意義的一天.
六月二號(hào)對(duì)于我來說是個(gè)難忘的日子，這一天我第一次參加了拓展訓(xùn)練，雖然只有一天，但這一天將讓我受用無窮。
曾聽說過我們學(xué)校有這樣的活動(dòng)，但只是聽說，并且從同學(xué)的口中得知一個(gè)字，就是“玩”，我不贊同他們的說法，我認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)真的很有意義，給了我們真正挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，激發(fā)我們?cè)诶Ь持械臐撃?，讓我們更相信自己，更懂得團(tuán)體的力量。
在大學(xué)里，我們不光學(xué)會(huì)的是知識(shí)和技能，更重要的是學(xué)習(xí)怎樣去生存，懂得生存的意義，并且要選擇一個(gè)好得生存方式是很重要的，拓展中我學(xué)會(huì)了很多，盡管我對(duì)自己的表現(xiàn)并不滿意，精神沒有調(diào)整好，下面介紹一下我們一天的戰(zhàn)斗成果。
早上大家都很早的在校門口集合，張老師和孫老師帶著我們坐著車去往江北的一個(gè)公園參加訓(xùn)練，在車上我們吃著早餐到達(dá)目的地，等待我們的是一個(gè)教練，看起來很嚴(yán)厲，讓我們排隊(duì)，報(bào)數(shù)，分成了兩個(gè)對(duì)隊(duì)，之后給我們帶到了另一個(gè)場(chǎng)地，另一個(gè)教練領(lǐng)我們做了一個(gè)像魔術(shù)一樣的游戲，我們都不知道到為什么，只知道聽從他的指揮就能成功。接下來我們就進(jìn)行我們的團(tuán)體活動(dòng)了，我們的團(tuán)隊(duì)有著一個(gè)響亮的隊(duì)名——亮劍，對(duì)訓(xùn)是“俠劍相逢，亮劍必勝”，是不是很有氣勢(shì)呢!我們?cè)陉?duì)長的帶領(lǐng)下，還高唱隊(duì)歌“我相信”開始了一天極具挑戰(zhàn)的訓(xùn)練。
大學(xué)管理拓展心得體會(huì)篇十一
先簡(jiǎn)單的介紹下“王者風(fēng)范”的規(guī)則吧，先是把在場(chǎng)的人分為3組，每組選一個(gè)組長，3組進(jìn)行從1到30的報(bào)數(shù)，最慢的一組算輸，輸?shù)慕M長接受懲罰，懲罰就是做俯臥撐。報(bào)數(shù)比賽進(jìn)行3回合第一回合罰60個(gè)，二回合120個(gè)，三回合180個(gè)。
在游戲的第一回合，二隊(duì)隊(duì)長接受了懲罰，原因就是該隊(duì)準(zhǔn)備的很慢，準(zhǔn)備的時(shí)間里，有些隊(duì)員不融入到集體當(dāng)中去。在比賽時(shí)他們就有人出錯(cuò)了，所以我‘悟’到了，做如何事情要認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待。
在我們的生活中，我們有太多的眼高手低，我們會(huì)認(rèn)為某事這樣做就會(huì)和想象中的一樣取得完美的成功，準(zhǔn)備的時(shí)候吊兒郎當(dāng)，沒有認(rèn)真對(duì)待，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中這樣的事太少了，作為大學(xué)生，腦袋里都有一些完美單純的思想，我們的思想都忽略了社會(huì)自然的一些潛規(guī)則，所以我認(rèn)為我們大學(xué)生應(yīng)該多與社會(huì)接觸，在實(shí)踐中了解到社會(huì)的某些實(shí)質(zhì)，不做空想主義者，腳踏實(shí)地的去做好自己的事情。
再者，行動(dòng)也是一種增強(qiáng)自制力的方式，什么事都要求自己去動(dòng)手，那么自制就成為了一種習(xí)慣了，對(duì)于自制力差的同學(xué)行動(dòng)確實(shí)是很重要的。
在游戲的二回合第一隊(duì)輸了，雖然該組有所前進(jìn)，但他們兩隊(duì)都有很大的進(jìn)步，我‘悟’出了，社會(huì)的不進(jìn)則退，在我們生活中，有太多的比賽，自己不進(jìn)步，就會(huì)被別的對(duì)手踩下來，小的進(jìn)步也不一定能保持優(yōu)勢(shì)，用最大的努力去換取最大的進(jìn)步吧，記住：當(dāng)有一種力量支持你飛行時(shí)，你千萬別爬行，不管你愿不愿意，比賽仍在繼續(xù)。竭盡全力飛行吧!
另一所‘悟’就是三思而后行，第三回合就是第三對(duì)的一位女隊(duì)長接受懲罰，在看到她接受懲罰時(shí)，我腦海里出現(xiàn)了父親戴著安全帽，穿著泥土衣服在工地上做苦力的樣子，那是我去他那拿生活費(fèi)時(shí)看到的一幕，心里突然一酸，父親(還有母親)成為了我在學(xué)?？┥莩奚畹拇镅蚶?。為什么他倆吃苦，我在學(xué)校享福啊，為什么?在我享福前我有沒有想過他們啊，有沒有考慮過他們?cè)诟墒裁窗?。如果我在做事前都思考一下能不能做，能不能說，那么現(xiàn)在的我就不用這么愧疚了，三思而后行啊。
現(xiàn)在的我們把學(xué)生生活當(dāng)作享樂，是種悲劇，我們想清楚了嗎?享樂就是我們要的大學(xué)生活嗎?我們想清楚了嗎?這樣下去我們以什么東東生存在這個(gè)世界啊，我們想清楚了嗎?這樣下去我們的鴻鵠大志怎么實(shí)現(xiàn)啊。我們沒有想清楚啊。
同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)我也看到，在女孩子做俯臥撐的時(shí)候，該隊(duì)隊(duì)員也陪同她一起做，我們?cè)诳吹臅r(shí)候都很同情她，但老師說：輸就要受到懲罰!這樣對(duì)我們來說太殘忍了，但是社會(huì)比這更殘忍!我覺得老師這樣是有道理的，這才是我們來訓(xùn)練的目的，我們要在游戲中學(xué)習(xí)的;勇不放棄，要有恒心和毅力!
最后我總結(jié)一我這次的感受——我們來訓(xùn)練就要有吃苦的決心，不能因?yàn)橐恍┬〉拇煺劬鸵艞?。就想王寶?qiáng)說的——不拋棄，不放棄!我們就是要這種精神。我覺得到社會(huì)做事肯定會(huì)遇到不如意的事，到只要我“不拋棄，不放棄”那什么困難我都能夠克服的!
在此次訓(xùn)練中，我還感悟到團(tuán)隊(duì)的重要性。俗話說,“一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒水喝.一只螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起,兩只螞蟻來搬米,身體晃來又晃去,三只螞蟻來搬米,輕輕抬著進(jìn)洞里.”上面這兩種說法有截然不同的結(jié)果.“三個(gè)和尚”是一個(gè)團(tuán)體,可是他們沒水喝是因?yàn)榛ハ嗤普?不講協(xié)作;“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”,正是團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果.有首歌唱得好“團(tuán)結(jié)就是力量”,而且團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮盡的,一旦被開發(fā)這個(gè)團(tuán)隊(duì)將創(chuàng)造出不可思議的奇跡.
加油!記住團(tuán)隊(duì)的力量：團(tuán)隊(duì)齊心，其力斷金!太多太多的感悟，我不想成為空想者，123，comeon!
別時(shí)，我滿載而歸，只因?yàn)槲覉?jiān)信，我堅(jiān)持，我全力以赴!謝謝!再次謝謝汪老師，林老師，田老師，匡老師還有所有為這次活動(dòng)的安排而付出努力的老師們，謝謝你們!
大學(xué)管理拓展心得體會(huì)篇十二
一群互不相識(shí)的人，因?yàn)橐粋€(gè)共同的活動(dòng)而聚在一起，我們一起訓(xùn)練一起游戲，即使一天的時(shí)間很短暫，但我想我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記彼此！
當(dāng)我們翻越畢業(yè)墻的時(shí)候，隊(duì)友喊著：“加油”！的時(shí)候，當(dāng)我沒有自信不敢上去的時(shí)候，是隊(duì)友那堅(jiān)定的眼神和伸出的雙手以及被我們踩在下面當(dāng)?shù)鬃年?duì)友的力量給了我信心，當(dāng)我爬上畢業(yè)墻的那一瞬間我有一種想哭的沖動(dòng)！謝謝你們，我可愛的隊(duì)友，真得謝謝你們！我終于明白患難見真情的含義，即使這不是真得患難，可我感覺到了那種以性命相托的信任！
“團(tuán)隊(duì)精神”團(tuán)隊(duì)精神的概念在現(xiàn)代管理學(xué)中經(jīng)常被提起，我也參加過幾次以團(tuán)隊(duì)精神為主題的培訓(xùn)，拓展訓(xùn)練使我對(duì)團(tuán)隊(duì)精神有了更深入了解。在所有的訓(xùn)練項(xiàng)目中，無時(shí)不刻的籠罩著團(tuán)隊(duì)協(xié)作的氣氛。從“不倒森林”環(huán)節(jié)，到“魔鬼電車”的群策群力，沒有一種是離開團(tuán)隊(duì)的。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)精神的作用，我完成了自己無法完成的任務(wù)。在工作中，團(tuán)隊(duì)是一個(gè)泛定義，一臺(tái)設(shè)備，一個(gè)班組，一個(gè)科室，一個(gè)部門都可以稱之為團(tuán)隊(duì)。這并不重要，重要的是讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都有一種團(tuán)隊(duì)意識(shí)：做每一件事情的時(shí)候要考慮團(tuán)隊(duì)的利益，遇到困難的時(shí)候要想到從團(tuán)隊(duì)中得到支持。所以我今后要把如何加強(qiáng)教育組員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神放到重要的位置。
“自信心”自信心就是自己對(duì)自己能力的肯定程度。人的潛能是沒有極限的，但同樣條件的人面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)侯，表現(xiàn)的卻不盡相同。有的奮勇向前，有的卻唯唯諾諾，這主要是自信心的問題。做過“畢業(yè)墻”項(xiàng)目的人都有這樣的體會(huì)：在邁出第一步之前，大多數(shù)人都有一種畏懼的心理，也就是缺乏自信心。但再跳回來時(shí)自信心增強(qiáng)了，即使難度大了也很容易完成。同樣的條件，同樣的動(dòng)作，因?yàn)樽孕判牡膹?qiáng)弱，完成的效果也不相同。聯(lián)系到平日工作中，當(dāng)接到有困難的任務(wù)時(shí)，心里往往在想：“自己的能力行么？失敗了怎么辦？”正是由于缺乏自信心，一些有能力完成的任務(wù)卻沒有完成。所以在工作上，一定要對(duì)自己有信心，不要過多的考慮其他的因素。
“集體智慧”俗語：“三個(gè)臭皮匠頂上一個(gè)諸葛亮”與現(xiàn)代管理學(xué)中的“頭腦風(fēng)暴”都是提倡集思廣益，通過大家的腦筋去完成工作。忽略集體的智慧，造成大部分時(shí)間的浪費(fèi)，這對(duì)我們是一個(gè)教訓(xùn)。在現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)中，分工越來越細(xì)，全面型的人才已經(jīng)不存在了，所以我們工作時(shí)不提倡突出個(gè)人能力，而是提倡全體參與。在一項(xiàng)工作開展前，若能夠匯集參與人員集體的智慧，再去計(jì)劃安排開展工作，一定會(huì)獲得事倍功半的效果。但在現(xiàn)實(shí)的一些工作中往往忽略了集體智慧的作用，而是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的“一言堂”，不僅浪費(fèi)了時(shí)間和資源，也打擊了參與者的熱情，得到了事半功倍的結(jié)果。所以一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者不一定是一個(gè)特別有能力的人，但一定是一個(gè)會(huì)很好的運(yùn)用集體智慧的人。
此次全新模式的活動(dòng)，給我們以深遠(yuǎn)的影響：在思想上，引導(dǎo)我們對(duì)大學(xué)生個(gè)人基本素質(zhì)的重視；給我們提供了一個(gè)鍛煉與展示的伸展平臺(tái)。
此種活潑新穎的素質(zhì)拓展形式有助于提高我們的綜合素質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)之間的相互交流，引導(dǎo)并培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)個(gè)人，社會(huì)和國家的責(zé)任感，使命感，對(duì)問題的邏輯思考，綜合分析能力，值得在大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)中廣泛地推廣。
10月22日我代表我們班進(jìn)行了為期兩天的戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練。早上去訓(xùn)練地點(diǎn)的時(shí)候，我并不了解所謂的“素質(zhì)拓展訓(xùn)練”到底是要做些什么，還以為和軍訓(xùn)差不多。在這一天，所留下的余味卻依然留在我的心里，這余味不僅是身體上的疼痛，更多的是意志上的磨練和人格上的完善。
古人云：人心齊，泰山移。團(tuán)隊(duì)的核心是共同奉獻(xiàn)。這種共同奉獻(xiàn)需要每一個(gè)隊(duì)員能夠?yàn)橹欧哪繕?biāo)。要切實(shí)可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標(biāo)，能激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作動(dòng)力和奉獻(xiàn)精神。為學(xué)習(xí)注入生命活力。真的，在這次拓展訓(xùn)練中的活動(dòng)中都體現(xiàn)了，有團(tuán)隊(duì)精神。所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡(jiǎn)單來說就是大局意識(shí)，協(xié)作精神和奉獻(xiàn)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力，凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性，表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動(dòng)力。
訓(xùn)練是結(jié)束了，拓展只是一種訓(xùn)練，是體驗(yàn)下的感悟，是震撼下的理念。我相信每一個(gè)人體驗(yàn)完了，震撼完了，都會(huì)從拓展中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到生活的困難當(dāng)中，還需要一個(gè)更長的磨練時(shí)間。
強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，這可能是大家這一次參加訓(xùn)練的最大感受了。在幾個(gè)團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目中，我們有的取得了成功，也有的失敗了。這些項(xiàng)目要求我們同生死，共患難，用集體的智慧才能取得最終的勝利。
在我們實(shí)際的工作中，也是如此。一個(gè)班級(jí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，各成員之間的能力和特長就應(yīng)該取長補(bǔ)短的。只有這樣，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能健康向前發(fā)展。每個(gè)人在平時(shí)工作和生活中都有很多潛在的能力未曾發(fā)揮出來，能不能超越空難，實(shí)際上就是看我們有沒有信心，有沒有勇氣去面對(duì)，能否開發(fā)出那些一直潛伏在我們身上，而我們自己卻從未真正了解的力量。
我很慶幸自己參加了這次的拓展訓(xùn)練！
大學(xué)管理拓展心得體會(huì)篇十三
素質(zhì)拓展工商管理是指通過多種形式和途徑，提高工商管理人員的綜合素質(zhì)和才能，使他們具備更好的管理能力和決策水平。在當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程中，要素質(zhì)拓展工商管理已成為企業(yè)和管理人員不可或缺的一部分，尤其在全球競(jìng)爭(zhēng)加劇的背景下更顯重要。個(gè)人素質(zhì)拓展除了幫助企業(yè)順利發(fā)展，還能幫助提升個(gè)人職業(yè)生涯的高度。如何抓住素質(zhì)拓展機(jī)會(huì)，提高自己的素養(yǎng)，是每一個(gè)工商管理人員需要深入思考和探索的問題。
第二段：勇于接受挑戰(zhàn)-精神素質(zhì)拓展。
管理工作需要具備堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和應(yīng)變能力，只有具備了這些特質(zhì)，才能承受壓力，迎接挑戰(zhàn)。我通過參加拓展訓(xùn)練、實(shí)踐演練等方式，鍛煉了自己在困難面前不屈不撓的精神，擁有了應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力。尤其在工商管理領(lǐng)域，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，一些問題不可避免地會(huì)遇到，要想在這個(gè)領(lǐng)域獲得成功，必須有過硬的精神素質(zhì)，才能應(yīng)對(duì)復(fù)雜和高強(qiáng)度的工作要求。
第三段：知行合一-知識(shí)素質(zhì)拓展。
知識(shí)素質(zhì)拓展是指對(duì)原有專業(yè)知識(shí)進(jìn)行拓展和深化，在這個(gè)過程中，需要自己不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷將知識(shí)付諸行動(dòng)，最終才能完全掌握。作為工商管理人員，對(duì)市場(chǎng)需求和企業(yè)運(yùn)營管理知識(shí)的豐富程度起著決定性的作用。通過自覺地學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)面和經(jīng)驗(yàn)更加廣泛，將所學(xué)的內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際工作中，從中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的能力和水平。
第四段：交流互動(dòng)-溝通素質(zhì)拓展。
溝通素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)工作與個(gè)人成功的重要要素，強(qiáng)調(diào)如何保持積極的態(tài)度和良好的人際關(guān)系，從而建立互信和合作。只有掌握了良好的溝通技巧，才能向他人傳遞自己的想法，讓自己的想法得到認(rèn)同和支持，得到他人的信任。我通過與同事、領(lǐng)導(dǎo)或客戶的交流，增進(jìn)了與他人的合作感情，拓寬了與他人交際的渠道，可以更好地理解別人的需求和意愿，從而實(shí)現(xiàn)共贏。
第五段：自我認(rèn)知-心理素質(zhì)拓展。
心理素質(zhì)拓展是通過適當(dāng)?shù)姆绞教岣呷藗兊男睦硭刭|(zhì)，使其在壓力面前能夠保持平和、理性、樂觀的心態(tài)，從而更好的完成任務(wù)。在這個(gè)過程中，我通過自我認(rèn)知，了解自己的潛能和局限性，做到客觀、公正、睿智，掌握情緒管理、壓力調(diào)適等相關(guān)技能，避免了過多的負(fù)面情緒對(duì)自己工作的干擾，促進(jìn)了職業(yè)和個(gè)人生活的和諧。總之，素質(zhì)拓展工商管理要建立在不斷地學(xué)習(xí)、提高和創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，只有他們以不斷創(chuàng)新的態(tài)度面對(duì)問題和挑戰(zhàn)，才能越努力，越有收獲。
大學(xué)管理拓展心得體會(huì)篇十四
管理學(xué)拓展訓(xùn)練是一種以實(shí)踐為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方法，旨在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和解決問題的能力。這種訓(xùn)練形式通過組織各種體驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生能夠在團(tuán)隊(duì)中扮演不同的角色、面對(duì)各種挑戰(zhàn)，從中學(xué)習(xí)如何協(xié)調(diào)、合作和創(chuàng)新。管理學(xué)拓展訓(xùn)練能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使他們能夠更好地適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)。
參加管理學(xué)拓展訓(xùn)練讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，個(gè)人的成長離不開團(tuán)隊(duì)的支持和合作。在拓展訓(xùn)練中，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，只有通過相互合作，才能夠充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。在面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我們需要共同思考、相互協(xié)調(diào)，才能夠找到最佳的解決方案。通過這一過程，我學(xué)會(huì)了尊重他人、傾聽他人的意見，并且更加注重團(tuán)隊(duì)的利益。管理學(xué)拓展訓(xùn)練使我變得更加成熟和自信，更能夠面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
管理學(xué)拓展訓(xùn)練有助于建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。在訓(xùn)練過程中，我們需要共同分工、相互支持，才能夠完成各種任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不是簡(jiǎn)單的個(gè)人表現(xiàn)，而是整個(gè)團(tuán)隊(duì)力量的凝聚。每個(gè)人的付出和努力都對(duì)團(tuán)隊(duì)的成功起到關(guān)鍵作用。通過與其他成員的共同努力，團(tuán)隊(duì)能夠不斷突破自我，提升團(tuán)隊(duì)的整體能力。管理學(xué)拓展訓(xùn)練鼓勵(lì)個(gè)體之間的互動(dòng)交流，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
管理學(xué)拓展訓(xùn)練是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力的有效途徑。在拓展訓(xùn)練中，我們需要扮演不同的角色，包括組織者、協(xié)調(diào)者和決策者等。這種經(jīng)歷讓我們學(xué)會(huì)如何設(shè)置目標(biāo)、制定計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。拓展訓(xùn)練中的各種挑戰(zhàn)和困難，讓我逐漸成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。通過與他人合作和溝通，我學(xué)會(huì)了如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛力，合理調(diào)配團(tuán)隊(duì)資源，使團(tuán)隊(duì)能夠更好地完成任務(wù)。
管理學(xué)拓展訓(xùn)練不僅僅是一種培訓(xùn)形式，更是一種思維方式和生活態(tài)度。通過這種方式，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作、如何處理團(tuán)隊(duì)沖突、如何做出艱難的決策。這些經(jīng)歷不僅對(duì)我個(gè)人的成長有著重要的影響，也對(duì)我未來的工作和生活有著深遠(yuǎn)的意義。管理學(xué)拓展訓(xùn)練培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和解決問題的能力，讓我能夠更好地適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。通過這種學(xué)習(xí)方式，我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和個(gè)人的重要性。
大學(xué)管理拓展心得體會(huì)篇十五
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，管理拓展已經(jīng)成為當(dāng)今企業(yè)中越來越受重視的一項(xiàng)管理方法。在我參加管理拓展訓(xùn)練之后，我深刻地體會(huì)到了它的重要性和價(jià)值。通過參與管理拓展，我不僅提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，還增加了對(duì)自己和他人的了解，并成功地將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)工作相結(jié)合。在這篇文章中，我將與大家分享我的心得體會(huì)。
首先，管理拓展讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在訓(xùn)練中，我們被分成小組進(jìn)行各種活動(dòng)，每個(gè)人都有自己的角色和任務(wù)。通過與隊(duì)友合作，我深刻地理解到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是團(tuán)隊(duì)成功的一部分，只有團(tuán)結(jié)合作，才能達(dá)到更好的結(jié)果。在現(xiàn)實(shí)工作中，我通過加強(qiáng)與同事和合作伙伴的溝通和協(xié)作，提高了團(tuán)隊(duì)的效率和績(jī)效。團(tuán)隊(duì)合作不僅幫助我們共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，也加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的凝聚力和向心力。
其次，管理拓展讓我學(xué)會(huì)了更好地管理自己。在一些極限挑戰(zhàn)中，我面臨一些無法預(yù)料的困難和壓力。但是我發(fā)現(xiàn)，只有冷靜自信地面對(duì)這些挑戰(zhàn)，才能找到解決問題的辦法。這種經(jīng)歷提醒我要學(xué)會(huì)掌控自己的情緒和思維，保持積極的態(tài)度和心態(tài)。在現(xiàn)實(shí)工作中，我不再把困難和挫折視為難以越過的大山，而是以積極的心態(tài)面對(duì)，尋找解決問題的辦法。這讓我更加自信和成熟，贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
第三，管理拓展讓我更加了解自己和他人。通過這次訓(xùn)練，我不僅能夠感知自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，還學(xué)會(huì)了更好地與他人相處。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我們需要相互合作和協(xié)調(diào)，這要求我們能夠理解和尊重他人的意見和觀點(diǎn)。管理拓展讓我學(xué)會(huì)了傾聽和接納他人，而不僅僅是關(guān)注自己的利益。這種意識(shí)有助于建立更加和諧和有效的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，進(jìn)而提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效和成果。
第四，管理拓展教給了我如何有效地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。在訓(xùn)練中，我有機(jī)會(huì)擔(dān)任小組的領(lǐng)導(dǎo)者，負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)組員完成任務(wù)。通過這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，并根據(jù)個(gè)人的優(yōu)勢(shì)合理分配工作。我也明白了作為領(lǐng)導(dǎo)者，要給予隊(duì)員足夠的支持和鼓勵(lì)，同時(shí)也要以身作則，做好表率。這些領(lǐng)導(dǎo)技能和經(jīng)驗(yàn)不僅在訓(xùn)練中發(fā)揮作用，也有助于我在工作中更好地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，提高團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。
最后，管理拓展讓我明白了團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升的過程。在訓(xùn)練中，我們經(jīng)歷了一系列的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和游戲，在不同的場(chǎng)景中面臨各種挑戰(zhàn)和問題。通過反思和總結(jié)，我明白了如何從失敗中汲取教訓(xùn)，并不斷尋找改進(jìn)辦法。管理拓展鼓勵(lì)我們不斷學(xué)習(xí)和探索，從而提高我們的管理能力和團(tuán)隊(duì)效能。在現(xiàn)實(shí)工作中，我也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一個(gè)長期的過程，需要不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)。只有不斷追求進(jìn)步，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
總之，參與管理拓展訓(xùn)練給我?guī)砹藰O大的收獲和成長。通過學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作、自我管理、人際關(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)技能，我在工作和生活中都受益匪淺。管理拓展不僅幫助我提升了自己的個(gè)人能力，也提高了團(tuán)隊(duì)的效能和凝聚力。我相信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和拓展，我們才能在快速變化的環(huán)境中保持競(jìng)爭(zhēng)力，并取得更大的成功。
大學(xué)管理拓展心得體會(huì)篇十六
在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，企業(yè)越來越需要在擁有優(yōu)秀的商業(yè)技能的基礎(chǔ)上，擁有一定的個(gè)人素質(zhì)。為了能夠更好地適應(yīng)當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境，我參加了一次素質(zhì)拓展的工商管理培訓(xùn)課程。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于商業(yè)管理的知識(shí)，同時(shí)也深深地領(lǐng)悟到了個(gè)人素質(zhì)的重要性，從而對(duì)我的工商管理能力產(chǎn)生非常深刻的影響。
素質(zhì)拓展和商業(yè)管理都是現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的概念。前者在中國自改革開放以來，越來越得到人們的重視。素質(zhì)拓展是針對(duì)員工素質(zhì)進(jìn)行開發(fā)和提高的一系列訓(xùn)練活動(dòng)，可以有效地提高個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力等。后者是指企業(yè)通過一系列的組織與管理活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)并獲得商業(yè)利潤。因此，通過素質(zhì)拓展幫助員工在個(gè)人發(fā)展中彌補(bǔ)商業(yè)管理方面的不足，可以更好地提高企業(yè)的效能和競(jìng)爭(zhēng)力。
素質(zhì)拓展的課程為期一個(gè)月，內(nèi)容涉及體驗(yàn)教育、互動(dòng)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人際協(xié)調(diào)、創(chuàng)新思維、情緒管理、領(lǐng)導(dǎo)力等多個(gè)方面。在一個(gè)展開的課程中，我們逐漸培養(yǎng)了敢于嘗試、善于溝通、具有創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的習(xí)慣和能力。尤其是在體驗(yàn)教育和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的環(huán)節(jié)中，我們更能夠真正體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量和有意義的個(gè)人貢獻(xiàn)的價(jià)值。
第三段：商業(yè)管理的理念。
在商業(yè)管理領(lǐng)域存在著很多不同的理念。然而絕大多數(shù)理念都認(rèn)為，商業(yè)管理應(yīng)該始終以取得投資回報(bào)率為最終目標(biāo)，同時(shí)最大化股東財(cái)富。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，商業(yè)管理需要優(yōu)先考慮企業(yè)的財(cái)務(wù)指標(biāo)，如利潤率和市場(chǎng)份額等，并最大限度地減少企業(yè)可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)。
通過參加素質(zhì)拓展的課程，我不僅學(xué)到了如何與他人建立良好的關(guān)系、如何領(lǐng)導(dǎo)并協(xié)調(diào)一個(gè)團(tuán)隊(duì)、如何創(chuàng)造性地提出產(chǎn)品解決方案，同時(shí)也深刻體會(huì)到了一些在商業(yè)管理中至關(guān)重要的素質(zhì)，例如堅(jiān)持、責(zé)任感、誠信、感受力等等。我們的教練通過實(shí)際示范和反思來幫助我們了解和核心商業(yè)管理價(jià)值，并為我們提供了實(shí)踐項(xiàng)目，以使我們能夠直接將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于商業(yè)管理的實(shí)際場(chǎng)景中。這種實(shí)踐是非常有益的，因?yàn)樗軌驇椭覀儼牙碚撆c實(shí)際的商業(yè)經(jīng)驗(yàn)融合起來，從而提升我們的實(shí)際工作表現(xiàn)。
通過參加素質(zhì)拓展的課程，我最大的感受是提升了我的個(gè)人素質(zhì)，使我更能夠在商業(yè)管理領(lǐng)域有所作為。合適的素質(zhì)拓展課程能夠幫助員工擺脫狹隘的角色，讓他們擁有探索和努力的能力，更具有競(jìng)爭(zhēng)力，并能夠在市場(chǎng)環(huán)境中取得成功。在我看來，素質(zhì)拓展在很大程度上可以幫助員工實(shí)現(xiàn)人生和事業(yè)的成功，在當(dāng)前瞬息萬變的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。因此，素質(zhì)拓展對(duì)于企業(yè)提升員工素質(zhì)和企業(yè)管理水平具有非常重要的意義。
總之，素質(zhì)拓展是商業(yè)管理的重要組成部分，它不僅展現(xiàn)了企業(yè)對(duì)員工福利的關(guān)注度，同時(shí)更可以幫助員工掌握更具競(jìng)爭(zhēng)力的個(gè)人素質(zhì)和職業(yè)技能。通過提升員工的素質(zhì)，企業(yè)可以提高組織效能，優(yōu)化運(yùn)營過程，并在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得更高的市場(chǎng)份額。因此，我堅(jiān)信，素質(zhì)拓展對(duì)于企業(yè)和員工都是有益的，希望更多的企業(yè)能夠關(guān)注到這個(gè)方面，為員工提供更好的發(fā)展和突破自我的機(jī)會(huì)。
大學(xué)管理拓展心得體會(huì)篇十七
近年來，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，數(shù)字拓展已經(jīng)成為大學(xué)教育的重要組成部分。在過去的兩學(xué)期中，我有幸參加了學(xué)校組織的數(shù)字拓展活動(dòng)，并有了一些寶貴的體會(huì)和心得。在這篇文章中，我將分享我對(duì)大學(xué)數(shù)字拓展活動(dòng)的理解和感悟。
首先，數(shù)字拓展活動(dòng)為我們提供了更加靈活和自主的學(xué)習(xí)方式。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，學(xué)生往往是被動(dòng)地接受知識(shí)的輸送；而通過數(shù)字拓展活動(dòng)，我們可以在自己的時(shí)間和空間內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)，更加自主地掌握知識(shí)和技能。例如，在我參加的一次數(shù)字拓展課程中，老師提供了一份在線學(xué)習(xí)材料和相關(guān)練習(xí)，在課后我們可以按照自己的節(jié)奏和興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種方式不僅增加了學(xué)習(xí)的趣味性，還培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力。
其次，數(shù)字拓展活動(dòng)對(duì)我們的多元化思維能力和創(chuàng)新能力有著明顯的促進(jìn)作用。通過參與數(shù)字拓展活動(dòng)，我們可以接觸到更多種類的知識(shí)和技能，拓寬我們對(duì)于世界的認(rèn)知。在參加了一個(gè)關(guān)于人工智能的數(shù)字拓展活動(dòng)后，我對(duì)人工智能的理解更加深入，并開始思考如何將其應(yīng)用于實(shí)際生活中的問題解決。數(shù)字拓展活動(dòng)還通過開放性問題的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維能力，讓我們能夠站在不同的視角思考問題，提出更加獨(dú)特和有效的解決方案。
另外，數(shù)字拓展活動(dòng)還為我們提供了一個(gè)廣闊的溝通和交流平臺(tái)。在我們參與的數(shù)字拓展活動(dòng)中，不僅有來自不同學(xué)院和專業(yè)的學(xué)生，還有來自其他大學(xué)的學(xué)生，甚至來自其他國家的學(xué)生。通過與他們的交流和合作，我們可以了解到更多不同的文化和思想，拓寬我們的眼界。在一個(gè)關(guān)于全球變暖的數(shù)字拓展項(xiàng)目中，我與來自澳大利亞的同學(xué)展開了深入的討論和合作，我們分享了各自國家的環(huán)保政策和實(shí)踐，讓我在學(xué)術(shù)上和人生經(jīng)驗(yàn)上都有了很大的收獲。
此外，數(shù)字拓展活動(dòng)還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。在參與數(shù)字拓展項(xiàng)目時(shí)，我們通常需要與其他人合作完成一項(xiàng)任務(wù)或解決一個(gè)問題。這就要求我們要學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，達(dá)成共同的目標(biāo)。通過合作，我們不僅可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和技能，還能培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和習(xí)慣，提升自己的社交能力，為以后的工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，大學(xué)數(shù)字拓展活動(dòng)給予我們更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間，不僅提供了靈活自主的學(xué)習(xí)方式，還促進(jìn)了我們的多元化思維和創(chuàng)新能力，拓寬了我們的視野，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過參與數(shù)字拓展活動(dòng)，我們愈發(fā)體會(huì)到數(shù)字化時(shí)代個(gè)人發(fā)展的重要性，也更加深入地認(rèn)識(shí)到自身在數(shù)字拓展中的責(zé)任和機(jī)遇。相信在今后，我會(huì)繼續(xù)積極參與數(shù)字拓展活動(dòng)，不斷拓寬自己的知識(shí)和技能領(lǐng)域，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)管理拓展心得體會(huì)篇十八
管理學(xué)拓展訓(xùn)練是一種通過戶外活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作來提升學(xué)生管理能力和領(lǐng)導(dǎo)才能的訓(xùn)練方式。我有幸參與了一次管理學(xué)拓展訓(xùn)練，通過這次訓(xùn)練的過程和收獲，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，認(rèn)識(shí)到了自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，同時(shí)也明白了有效的溝通和協(xié)作對(duì)于解決問題的重要性。下面我將從訓(xùn)練的過程、對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)、個(gè)人優(yōu)勢(shì)和不足、溝通和協(xié)作的重要性這幾個(gè)方面進(jìn)行探討和總結(jié)。
首先，訓(xùn)練的過程對(duì)于我來說是一次全方位的挑戰(zhàn)。在這期間，我們接觸到了許多平時(shí)很少接觸到的任務(wù)和活動(dòng)。這些任務(wù)對(duì)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)作能力和應(yīng)變能力提出了很高的要求。比如，在一個(gè)任務(wù)中，我們被分為幾個(gè)小組，在很短的時(shí)間內(nèi)需要共同完成一個(gè)任務(wù)。在這個(gè)過程中，我們發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中不同成員的特長和不足，合理分工并且充分利用每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)使得任務(wù)順利完成。通過這些任務(wù)和活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到自己在處理問題和解決困難時(shí)的不足之處，同時(shí)也意識(shí)到只有通過團(tuán)隊(duì)合作才能取得更好的成績(jī)。
其次，我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)更加深入。在實(shí)際的工作中，我們往往需要依賴團(tuán)隊(duì)來完成任務(wù)。通過這次拓展訓(xùn)練，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都是不可或缺的一部分。只有每個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，相互協(xié)作，才能使團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)更加出色。在訓(xùn)練的過程中，我們經(jīng)常需要面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，只有大家共同努力、互相幫助，才能找到最佳的解決辦法。團(tuán)隊(duì)合作不僅是一種共同完成任務(wù)的方式，更是一種相互信任、相互依賴的關(guān)系建立。
第三，我對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和不足有了更全面的認(rèn)識(shí)。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都有自己的長處和短處。通過與團(tuán)隊(duì)其他成員的互動(dòng)和合作，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。例如，在一次任務(wù)中，我表現(xiàn)出了較強(qiáng)的溝通和組織能力，而在另一次任務(wù)中，我則發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)細(xì)節(jié)的重視程度不夠。因此，我明白要在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到自己的不足，并不斷努力進(jìn)步，與團(tuán)隊(duì)成員相互補(bǔ)充，以取得更好的效果。
最后，我認(rèn)識(shí)到了有效的溝通和協(xié)作對(duì)于解決問題的重要性。在拓展訓(xùn)練的過程中，我們經(jīng)常需要通過溝通交流來解決問題。只有通過良好的溝通，團(tuán)隊(duì)成員才能更好地理解彼此的意見和需求，從而更好地分配任務(wù)和制定計(jì)劃。同時(shí)，在任務(wù)的執(zhí)行過程中，團(tuán)隊(duì)成員之間需要相互協(xié)作，相互信任，才能在有限的時(shí)間內(nèi)高效地完成任務(wù)。通過這次訓(xùn)練，我意識(shí)到只有通過有效的溝通和良好的協(xié)作才能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更大的作用，取得更好的結(jié)果。
總之，管理學(xué)拓展訓(xùn)練是一次全方位的挑戰(zhàn)，通過這次訓(xùn)練，我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性、個(gè)人優(yōu)勢(shì)和不足、溝通和協(xié)作的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)。我相信這次訓(xùn)練對(duì)于我的成長和發(fā)展有著積極的影響，也讓我更加明確了自己在未來工作中需要不斷努力和提升的方向。希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，能夠充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)，與團(tuán)隊(duì)成員共同努力，實(shí)現(xiàn)更大的成就。
大學(xué)管理拓展心得體會(huì)篇十九
我今天下午和同學(xué)們一起去沙坪壩公園參加了足下老師組織的拓展訓(xùn)練活動(dòng)!一開始大家都很興奮!然而，事情并不是像想象的那樣!一切都是那么的難!此次活動(dòng)進(jìn)行了“解圈”、“驛站傳輸”和“王者風(fēng)范”，其中“王者風(fēng)范”給與我的感觸相當(dāng)?shù)拇螅谟螒蛑形摇颉隽藥c(diǎn)我這類的學(xué)生應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
先簡(jiǎn)單的介紹下“王者風(fēng)范”的規(guī)則吧，先是把在場(chǎng)的人分為3組，每組選一個(gè)組長，3組進(jìn)行從1到30的報(bào)數(shù)，最慢的一組算輸，輸?shù)慕M長接受懲罰，懲罰就是做俯臥撐。報(bào)數(shù)比賽進(jìn)行3回合第一回合罰60個(gè)，二回合120個(gè)，三回合180個(gè)。
在游戲的第一回合，二隊(duì)隊(duì)長接受了懲罰，原因就是該隊(duì)準(zhǔn)備的很慢，準(zhǔn)備的時(shí)間里，有些隊(duì)員不融入到集體當(dāng)中去。在比賽時(shí)他們就有人出錯(cuò)了，所以我‘悟’到了，做如何事情要認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待。
在我們的生活中，我們有太多的眼高手低，我們會(huì)認(rèn)為某事這樣做就會(huì)和想象中的一樣取得完美的成功，準(zhǔn)備的時(shí)候吊兒郎當(dāng)，沒有認(rèn)真對(duì)待，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中這樣的事太少了，作為大學(xué)生，腦袋里都有一些完美單純的思想，我們的思想都忽略了社會(huì)自然的一些潛規(guī)則，所以我認(rèn)為我們大學(xué)生應(yīng)該多與社會(huì)接觸，在實(shí)踐中了解到社會(huì)的某些實(shí)質(zhì)，不做空想主義者，腳踏實(shí)地的去做好自己的事情。
再者，行動(dòng)也是一種增強(qiáng)自制力的方式，什么事都要求自己去動(dòng)手，那么自制就成為了一種習(xí)慣了，對(duì)于自制力差的同學(xué)行動(dòng)確實(shí)是很重要的。
在游戲的二回合第一隊(duì)輸了，雖然該組有所前進(jìn)，但他們兩隊(duì)都有很大的進(jìn)步，我‘悟’出了，社會(huì)的不進(jìn)則退，在我們生活中，有太多的比賽，自己不進(jìn)步，就會(huì)被別的對(duì)手踩下來，小的進(jìn)步也不一定能保持優(yōu)勢(shì)，用最大的努力去換取最大的進(jìn)步吧，記?。寒?dāng)有一種力量支持你飛行時(shí)，你千萬別爬行，不管你愿不愿意，比賽仍在繼續(xù)。竭盡全力飛行吧!
另一所‘悟’就是三思而后行，第三回合就是第三對(duì)的一位女隊(duì)長接受懲罰，在看到她接受懲罰時(shí)，我腦海里出現(xiàn)了父親戴著安全帽，穿著泥土衣服在工地上做苦力的樣子，那是我去他那拿生活費(fèi)時(shí)看到的一幕，心里突然一酸，父親(還有母親)成為了我在學(xué)?？┥莩奚畹拇镅蚶病槭裁此麄z吃苦，我在學(xué)校享福啊，為什么?在我享福前我有沒有想過他們啊，有沒有考慮過他們?cè)诟墒裁窗 Ｈ绻以谧鍪虑岸妓伎家幌履懿荒茏?，能不能說，那么現(xiàn)在的我就不用這么愧疚了，三思而后行啊。
現(xiàn)在的我們把學(xué)生生活當(dāng)作享樂，是種悲劇，我們想清楚了嗎?享樂就是我們要的大學(xué)生活嗎?我們想清楚了嗎?這樣下去我們以什么東東生存在這個(gè)世界啊，我們想清楚了嗎?這樣下去我們的鴻鵠大志怎么實(shí)現(xiàn)啊。我們沒有想清楚啊。
同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)我也看到，在女孩子做俯臥撐的時(shí)候，該隊(duì)隊(duì)員也陪同她一起做，我們?cè)诳吹臅r(shí)候都很同情她，但老師說：輸就要受到懲罰!這樣對(duì)我們來說太殘忍了，但是社會(huì)比這更殘忍!我覺得老師這樣是有道理的，這才是我們來訓(xùn)練的目的，我們要在游戲中學(xué)習(xí)的;勇不放棄，要有恒心和毅力!
最后我總結(jié)一我這次的感受――我們來訓(xùn)練就要有吃苦的決心，不能因?yàn)橐恍┬〉拇煺劬鸵艞?。就想王寶?qiáng)說的――不拋棄，不放棄!我們就是要這種精神。我覺得到社會(huì)做事肯定會(huì)遇到不如意的事，到只要我“不拋棄，不放棄”那什么困難我都能夠克服的!
在此次訓(xùn)練中，我還感悟到團(tuán)隊(duì)的重要性。俗話說,“一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒水喝.一只螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起,兩只螞蟻來搬米,身體晃來又晃去,三只螞蟻來搬米,輕輕抬著進(jìn)洞里.”上面這兩種說法有截然不同的結(jié)果.“三個(gè)和尚”是一個(gè)團(tuán)體,可是他們沒水喝是因?yàn)榛ハ嗤普?不講協(xié)作;“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”,正是團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果.有首歌唱得好“團(tuán)結(jié)就是力量”,而且團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮盡的,一旦被開發(fā)這個(gè)團(tuán)隊(duì)將創(chuàng)造出不可思議的奇跡.
加油!記住團(tuán)隊(duì)的力量：團(tuán)隊(duì)齊心，其力斷金!太多太多的感悟，我不想成為空想者，123，comeon!
別時(shí)，我滿載而歸，只因?yàn)槲覉?jiān)信，我堅(jiān)持，我全力以赴!謝謝!再次謝謝汪老師，林老師，田老師，匡老師還有所有為這次活動(dòng)的安排而付出努力的老師們，謝謝你們!
上周末我有幸參加了為期兩天的團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)――一場(chǎng)智慧與體能的培訓(xùn)。聽到過的你會(huì)忘記，看到過的你會(huì)漸漸淡忘，只有親身體驗(yàn)過的才會(huì)銘記在心，兩天的訓(xùn)練不長，但很有意義。
眾志成城這個(gè)項(xiàng)目使我體會(huì)到一切皆有可能。記得最開始體驗(yàn)這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候我們用時(shí)接近7秒，當(dāng)我們完成了5秒的目標(biāo)之后，教練問我們下一個(gè)目標(biāo)是多少，我們的意見出現(xiàn)了分歧，有人說3秒有人說4秒。當(dāng)時(shí)我支持的是4秒，覺得3秒鐘不可能、想都不敢想?？稍谖覀円淮未问≈?，終于用行動(dòng)證明了我們的實(shí)力2秒多鐘，大家不自禁的拍起手來，這個(gè)成績(jī)是當(dāng)時(shí)我們都無法想象的，被認(rèn)為不可能的事情我們通過努力與協(xié)作卻做到了。
教練說的很對(duì)：如果你心中想到失敗，你就失敗，如果你沒有必勝的信心，就無任何成就可言。如果把目標(biāo)定的過低，觸手可及，那團(tuán)隊(duì)還有何動(dòng)力，有何發(fā)展可言。只想在山腰看風(fēng)景的人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到登上山頂后心胸的開闊。
當(dāng)我站在1.6米的高臺(tái)上做好準(zhǔn)備之后，教練向下面問：“下面的伙伴，你們準(zhǔn)備好了嗎?”對(duì)于臺(tái)下的伙伴們，聽到這句話，會(huì)不自覺的再次確認(rèn)與同伴搭成的人墻是否堅(jiān)固，聳聳肩，搭搭腿，然后驕傲喊出：“準(zhǔn)備好了，請(qǐng)相信我們一定支持你!”教練教我們的時(shí)候我還覺得可笑，覺得怎么連這樣的場(chǎng)合都這么形式化?？僧?dāng)我站在高臺(tái)上的時(shí)候才明白，這樣的回答是必要的，這是向臺(tái)上的伙伴交付的信任，對(duì)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的信任，讓他放心的將自己的安全交給大家。我連最后的一點(diǎn)疑慮都打消了，毫不遲疑的筆直倒下，穩(wěn)穩(wěn)的被接住，安全的落地。
這個(gè)項(xiàng)目叫做信任背摔，名副其實(shí)。這是同事之間的一種信任，這種信任來不得半點(diǎn)虛假，甚至一點(diǎn)點(diǎn)的心存疑慮都會(huì)下意識(shí)的由動(dòng)作表現(xiàn)出來，結(jié)果就是給保護(hù)你的人、信任你的人造成更重的負(fù)擔(dān)甚至是嚴(yán)重傷害。由心而生的才是真正的信任，只有相互信任才能將團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的能力發(fā)揮到極致，才能達(dá)到最完美的效果。
“畢業(yè)墻”是我們所有參訓(xùn)隊(duì)員要共同完成的最后一項(xiàng)挑戰(zhàn)，20分鐘時(shí)間，4.2米的光滑墻壁，教練只給予我們了三個(gè)道具：求生的勇氣、隊(duì)友的肩膀和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。對(duì)我們來說這是一個(gè)很艱巨的挑戰(zhàn)。
隨著教練一聲令下，大家利用簡(jiǎn)短的時(shí)間制定好策略之后，大家都毫無怨言主動(dòng)去做人梯，看到的'是一個(gè)個(gè)有力的肩膀、信任的眼神、一張張憋足了勁而漲紅的臉和流淌在紅色臉龐上的汗水，每個(gè)人都在借助身邊人的力量向上爬，群體中的人都是互動(dòng)的，幫助他人也是在幫助自己。最終，我們順利地提前完成了任務(wù)，在這里請(qǐng)?jiān)试S我向這些隊(duì)友們表示最誠摯的敬意。
領(lǐng)導(dǎo)力的作用至關(guān)重要，團(tuán)隊(duì)的力量更不能忽視，它可以起到1+12的效果?；剡^頭來再看這面墻，人生中有多少次我們就在這樣的高墻面前膽怯，多少機(jī)遇就在我們躊躇猶豫的瞬間被我們錯(cuò)過了、放棄了，又是誰成了我們腳下的人梯，幫助我們跨越了一個(gè)又一個(gè)高墻。團(tuán)隊(duì)中有各種角色，要找準(zhǔn)自己的位置，競(jìng)爭(zhēng)與合作都是達(dá)到目的的手段，而團(tuán)隊(duì)的成功需要我們每一個(gè)成員的共同努力!
拓展培訓(xùn)是一種挑戰(zhàn)，不僅是體能、更是意識(shí);挑戰(zhàn)的不僅是個(gè)人、更是團(tuán)隊(duì)。訓(xùn)練雖然結(jié)束了，但拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆永久的精神財(cái)富。通過訓(xùn)練我們?cè)鰪?qiáng)了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，我們超越了自己，完成了看似不可能的事情。提高了解決問題的能力，更增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心。隨著中心的不斷壯大與發(fā)展，我們也面臨著一個(gè)更加高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的嚴(yán)峻形勢(shì)，在工作中如何能夠不斷的發(fā)現(xiàn)問題并改善問題，如何能夠更好的提高部門與自身的工作效率，如何能夠更好地完善現(xiàn)有的工作流程、工作方式及配合協(xié)調(diào)各部門的工作，這些都是我在今后的工作中需要加倍努力及奮斗的目標(biāo)!
在此,我真心的感謝感謝中心組織這次活動(dòng),為我們搭建了一個(gè)相互交流的平臺(tái),也感謝我們的隊(duì)友給我們彼此的支持和信任。衷心祝愿我們中心明天更美好、更輝煌!
大學(xué)管理拓展心得體會(huì)篇二十
素質(zhì)拓展旨在提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和交際能力，讓自己能夠在不同場(chǎng)合下表現(xiàn)得更加自信和得體。而在工商管理領(lǐng)域，素質(zhì)拓展則成了必不可少的一部分，因?yàn)槌晒Φ墓芾碚咝枰粌H僅有過硬的專業(yè)知識(shí)，還需要優(yōu)秀的交際能力和領(lǐng)導(dǎo)力。在素質(zhì)拓展的過程中，借助各種機(jī)會(huì)和場(chǎng)合，我們能夠拓展自己的視野和認(rèn)識(shí)，不斷提高自己的自信心和人際交往能力。在這篇文章中，我將分享我在素質(zhì)拓展之路上獲得的工商管理心得和體會(huì)。
第二段：提高交際能力。
在工商管理領(lǐng)域，交際能力尤為重要。素質(zhì)拓展讓我有機(jī)會(huì)接觸各種人群，從而讓我更好地鍛煉自己的交際技巧。比如，在社交場(chǎng)合，尤其是與不同背景的人溝通時(shí)，我們需要把握好對(duì)話的節(jié)奏和話題的取舍，以便讓兩方的互動(dòng)變得愉快和自然。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了關(guān)注對(duì)方的言行舉止，培養(yǎng)了敏銳的觀察力和主動(dòng)的談話技巧，讓我能夠更好地解決與人交往中的各種問題。
第三段：提高領(lǐng)導(dǎo)力。
在工商管理中，領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)重要的優(yōu)勢(shì)。通過素質(zhì)拓展的機(jī)會(huì)，我了解到了不同領(lǐng)導(dǎo)類型的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，并通過實(shí)踐學(xué)習(xí)了如何更好地協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都有自己的特點(diǎn)和想法，我們需要學(xué)會(huì)傾聽他們的建議和看法，協(xié)調(diào)好不同意見之間的矛盾，推進(jìn)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)過程中，我的領(lǐng)導(dǎo)力得到了大大的提高，在日后的職業(yè)生涯中，這些領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)助力我更好地?fù)?dān)任管理和領(lǐng)導(dǎo)層的職位。
第四段：提高自信心。
在素質(zhì)拓展的過程中，我也逐漸地提高了自己的自信心。每次接觸陌生人，我都盡力表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，這讓我對(duì)自己有了更多的認(rèn)識(shí)和信心。在工商管理領(lǐng)域，自信心尤為重要，因?yàn)楣芾碚咝枰鎸?duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，需要擁有堅(jiān)定的信心和執(zhí)著的毅力。素質(zhì)拓展讓我不斷地挑戰(zhàn)自己，獲得成果和獎(jiǎng)勵(lì)，這些都讓我有了更強(qiáng)的自信心，從而在職場(chǎng)上更加從容和自信。
第五段：總結(jié)。
素質(zhì)拓展是一條不斷學(xué)習(xí)成長的路，無論在哪個(gè)領(lǐng)域，都需要有堅(jiān)定的決心和毅力。在工商管理領(lǐng)域，素質(zhì)拓展則是更為重要的一部分。通過拓展自己的視野和經(jīng)驗(yàn)，提升自己的交際、領(lǐng)導(dǎo)和自信能力，我們能夠更好地適應(yīng)職場(chǎng)的挑戰(zhàn)和變化，成為優(yōu)秀的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者。在這里，我也希望大家一起加入素質(zhì)拓展的行列，讓自己不斷成長，做出更美好的成績(jī)和貢獻(xiàn)。
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