方案是為了解決某個(gè)問題或達(dá)成某個(gè)目標(biāo)而制定的具體步驟和方案，它是一個(gè)全面的規(guī)劃。方案的有效執(zhí)行需要領(lǐng)導(dǎo)者的有效引導(dǎo)和指導(dǎo)，以及良好的溝通和協(xié)調(diào)。9.方案的完善需要不斷的實(shí)踐和總結(jié)，不斷修正和優(yōu)化現(xiàn)有的設(shè)計(jì)。
學(xué)校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育活動(dòng)方案篇一
“唱響紅色旋律，暢想紅色未來”
一、指導(dǎo)思想：
揮校雕、文化石、校園綠化、環(huán)境點(diǎn)綴等育人功能，讓校園成為鮮活的教育讀本。真正讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)的樂園，創(chuàng)造的學(xué)園，文化的圣園，精神的家園。
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：李金梅。
副組長(zhǎng)：王傳勇。
成員：朱瑞娟、李會(huì)、王蘇寧、苗清玲、李民玲、郝祥臣、姚啟祥。
三、
人員分工：
李金梅：制訂“紅色經(jīng)典文化”特色方案、校園雕塑、校園墻面特色文化的布置等工作。
王傳勇：負(fù)責(zé)“紅色經(jīng)典文化”展室、展板及展室資料的收集整理工作。
朱瑞娟：負(fù)責(zé)校本課程開發(fā)，編印紅色經(jīng)典文化教材。
李?會(huì)：負(fù)責(zé)組織開展有關(guān)的讀書活動(dòng)等。
李民玲、郝祥臣、姚啟祥：負(fù)責(zé)紅歌的教唱工作。
苗清玲、王蘇寧：負(fù)責(zé)編排特色紅舞、組織有關(guān)活動(dòng)的開展。
班主任：班級(jí)紅色經(jīng)典文化布置、組織讀書、搜集資料的督促工作。
四、工作措施。
1、以活動(dòng)促發(fā)展，唱響紅色旋律。
搜集紅色經(jīng)典事跡材料，充分感受紅色文化的魅力，激發(fā)愛國(guó)熱情，并立志學(xué)好習(xí)、做好人，做社會(huì)有用的人。
2、以環(huán)境熏陶人，暢想紅色未來。
學(xué)校將以建新教學(xué)樓為契機(jī)，重點(diǎn)打造校園環(huán)境文化建設(shè)，淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役浮雕、收集兩大戰(zhàn)役有關(guān)圖片、實(shí)物以及英雄人物資料。再?gòu)奈幕黝}“唱紅色歌曲點(diǎn)燃激情”到“誦紅色詩詞昂揚(yáng)正氣”，彰顯著濃厚的“紅色文化”校園氛圍。目前我校全體師生正努力搜集有關(guān)資料，做好充分的準(zhǔn)備工作。
五、具體安排。
1、收集紅歌，編寫特色教材，教唱歌曲。（負(fù)責(zé)人：李民玲、郝祥臣、姚啟祥）。
2、根據(jù)擁軍舞，結(jié)合學(xué)校特色，編排學(xué)生跳紅舞。（負(fù)責(zé)人：苗清玲、王蘇寧）。
3、看紅色電影、聽老革命同志（張長(zhǎng)文、王建永、葛傳斌等）講故事、下社區(qū)搞實(shí)踐活動(dòng)，搜集紅色經(jīng)典事跡材料，充分感受紅色文化的魅力。（此活動(dòng)伴隨整個(gè)學(xué)期，定期開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任為負(fù)責(zé)人）。
1、開展“讀紅色著作”認(rèn)識(shí)紅色人物。（負(fù)責(zé)人：班主任）。
2、&5。
nbsp;結(jié)合讀書活動(dòng)開展“寫紅色感言”，讓紅色箴言潤(rùn)澤紅色人生，使學(xué)校成為寫作的樂園。（負(fù)責(zé)人：朱瑞娟、李會(huì)）。
1、紅色經(jīng)典小故事講演，舉行“紅詩”擂臺(tái)賽讓紅色經(jīng)典激起學(xué)生們的紅色情感。（先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行，在推選優(yōu)秀選手參加學(xué)校的比賽。負(fù)責(zé)人：朱瑞娟、李會(huì)、班主任）。
2、結(jié)合六一兒童節(jié)舉行紅歌大比拼并進(jìn)行“校園十大紅歌手”評(píng)選，讓紅色歌曲飄滿校園。
學(xué)校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育活動(dòng)方案篇二
為了傳承和保護(hù)好我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)全校師生對(duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護(hù)的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化，為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我校決定在全校范圍內(nèi)開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)?；顒?dòng)要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以傳承和保護(hù)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的`校園文化活動(dòng)為載體。
在全校師生中營(yíng)造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育，增強(qiáng)師生對(duì)當(dāng)?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣，更好的傳承、弘揚(yáng)地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深化學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的教育。通過活動(dòng)，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性，豐富和活躍校園文化生活，促進(jìn)和保障青少年的健康成長(zhǎng)。通過活動(dòng)，打造學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。
組長(zhǎng)：蘇藻（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：成員：
1、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)牽頭，指導(dǎo)活動(dòng)全面地開展。
2、少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)進(jìn)行有計(jì)劃的宣傳報(bào)道。宣傳內(nèi)容主要包括：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念及保護(hù)意義；我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概括；我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作的普查成果、保護(hù)措施、取得的成就；我州國(guó)家、省、市、區(qū)縣等各級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項(xiàng)目介紹；國(guó)家、省及我州有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的政策法規(guī)、相關(guān)知識(shí)等。
3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”進(jìn)課堂活動(dòng)?！胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”要與新課程實(shí)施相結(jié)合，與深入推進(jìn)素質(zhì)教育相結(jié)合。通過開設(shè)校本課程，組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。
4、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)的硬件環(huán)境創(chuàng)設(shè)及所需場(chǎng)地、器材的配備，確保經(jīng)費(fèi)投入。
（一）宣傳學(xué)習(xí)階段。
結(jié)合校園文化建設(shè)，進(jìn)一步加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)宣傳力度，全面普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)，形成人人知、人人愛、人人學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好局面。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳統(tǒng)文化》上開設(shè)的宣傳專題專欄，提高師生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)及“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。
2、搞好校內(nèi)宣傳，營(yíng)造學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)氛圍。充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳橫幅、國(guó)旗下演講等形式，介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識(shí)及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)意義、目的和方法，激發(fā)師生學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的熱情。
（二）組織實(shí)施階段。
從20xx年3月起由香格里拉縣文化局牽頭邀請(qǐng)專門的指導(dǎo)教師，開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進(jìn)課堂活動(dòng)，保證每周一節(jié)活動(dòng)課。在學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”文化的同時(shí)，根據(jù)實(shí)際不定期的組織“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”學(xué)習(xí)展示活動(dòng)。
（三）活動(dòng)安排階段。
舉行各種文化活動(dòng)，秉承傳統(tǒng)文化意識(shí)，開展各種校園活動(dòng)。例如，舉辦制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)、開展黑板報(bào)競(jìng)賽、六一節(jié)表演我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)鍋莊舞等。
（四）總結(jié)提高階段。
學(xué)校各科室要分工明確、協(xié)調(diào)工作。各年級(jí)高度重視，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，精心組織開展活動(dòng)。學(xué)校成立相應(yīng)的工作小組，出臺(tái)措施，把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)列為學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容。
“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)形式要多樣，要做到“四個(gè)結(jié)合”：校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外相結(jié)合；活動(dòng)開展與提高學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合；活動(dòng)開展與學(xué)生課余文化生活和興趣愛好相結(jié)合；活動(dòng)開展與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合。
香格里拉縣建塘鎮(zhèn)建塘小學(xué)。
學(xué)校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育活動(dòng)方案篇三
為大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揮非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和特色戲曲資源優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在全區(qū)校園普及和傳承，經(jīng)研究，楊陵區(qū)文化和旅游體育局、教育局決定聯(lián)合開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)。具體方案如下：
20xx年9月1日—20xx年10月31日。
區(qū)屬有文藝基礎(chǔ)的中小學(xué)校10所左右（由區(qū)教育局商定）。
（一）非遺成果圖片展。組織開展非遺成果圖片展示，以圖文方式介紹和展示我區(qū)省、區(qū)級(jí)非遺代表性項(xiàng)目，讓學(xué)生進(jìn)一步了解我區(qū)豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)文化。
（二）非遺展演展示。組織區(qū)內(nèi)五泉周家泥塑、五泉刺繡、高浮雕傳拓技藝等優(yōu)秀非遺現(xiàn)場(chǎng)展示、傳授交流。
（三）非遺講座。邀請(qǐng)我區(qū)省級(jí)、區(qū)級(jí)非遺代表性項(xiàng)目非遺傳承人，深入課堂開展非遺講座。
（四）戲曲表演。邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)秦腔名家深入課堂現(xiàn)場(chǎng)表演秦腔藝術(shù)，開展秦腔藝術(shù)的起源和表演特點(diǎn)等教育教學(xué)。
（五）非遺樂器配贈(zèng)。向有需求意愿的楊陵高級(jí)中學(xué)、陜西師大楊凌實(shí)驗(yàn)學(xué)校、張家崗小學(xué)等中小學(xué)校配贈(zèng)傳統(tǒng)樂器。
（一）高度重視，周密部署。區(qū)文旅體育局、教育局成立楊陵區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)暨戲曲進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)，確保取得實(shí)實(shí)在在的效果。
（二）細(xì)化方案，精心組織。區(qū)文旅體育局負(fù)責(zé)活動(dòng)的總體安排、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和特色戲曲資源組織和人員調(diào)配，區(qū)教育局負(fù)責(zé)遴選10所中小學(xué)校并提出安排計(jì)劃，做好學(xué)校的聯(lián)系對(duì)接工作，在不影響正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上，盡可能的號(hào)召師生廣泛參與，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。
（三）加強(qiáng)管理，營(yíng)造氛圍。參加活動(dòng)的各單位和人員要嚴(yán)格遵守校園常態(tài)化疫情防控要求。區(qū)教育局負(fù)責(zé)督促學(xué)校做好校內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地布置、活動(dòng)開展期間安全等工作。各承接中小學(xué)校要充分利用宣傳平臺(tái)，營(yíng)造弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好氛圍。
學(xué)校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育活動(dòng)方案篇四
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各族人民世代相傳、作為文化遺產(chǎn)組成部分的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，以及與傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式有關(guān)的實(shí)物和場(chǎng)所。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為了傳承和保護(hù)好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護(hù)的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化，為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心決定在天塘鎮(zhèn)中學(xué)開展非遺進(jìn)校園的活動(dòng)?；顒?dòng)要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和黨的十九大精神為指導(dǎo)，以傳承和保護(hù)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體。
在全校師生中營(yíng)造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育，增強(qiáng)師生對(duì)當(dāng)?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣，更好的傳承、弘揚(yáng)地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深化學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的教育。通過活動(dòng)，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性，豐富和活躍校園文化生活，促進(jìn)和保障青少年的健康成長(zhǎng)。通過活動(dòng)，打造學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。
1、主題：多彩非遺，美好生活。
2、口號(hào)：見人見物見生活。
活態(tài)傳承、活力再現(xiàn)。
非遺讓生活更美好。
新時(shí)代、新生活、新傳承。
文化館成立“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
組長(zhǎng)：成麗霞（宜章縣文體廣新局局長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：彭幼菊（宜章縣文體廣新局工會(huì)主席）。
吳征燕（宜章縣文化館館長(zhǎng)）。
成員：譚小聰、向左雄、顏麗霞、吳磊、肖文浩、喻。
亞琪、天塘鎮(zhèn)人民政府、天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)。
1、客家山歌傳承教學(xué)。
請(qǐng)?zhí)焯伶?zhèn)客家山歌傳承人給學(xué)生們教學(xué)，教唱客家山。
歌。
時(shí)間：5月29日。
地點(diǎn)：天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)。
授課人：客家山歌傳承人李齊芳。
2、非遺成果展。
以圖文方式介紹和展示我縣國(guó)家、省、市、縣級(jí)非遺代表性項(xiàng)目，讓學(xué)生進(jìn)一步了解我縣豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)文化。
時(shí)間:5月29日。
地點(diǎn)：天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)。
1、周密部署，精心組織。各單位部門要高度重視本次活動(dòng)，確保本次活動(dòng)安全順利開展，在不影響正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上，盡可能的號(hào)召全校師生廣泛參與，體驗(yàn)文化遺產(chǎn)的魅力。
2、傳播理念，積極引導(dǎo)。各單位部門要充分利用宣傳平臺(tái)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
為了傳承和保護(hù)好我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)全校師生對(duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護(hù)的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化，為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我校決定在全校范圍內(nèi)開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)。活動(dòng)要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以傳承和保護(hù)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的`校園文化活動(dòng)為載體。
在全校師生中營(yíng)造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育，增強(qiáng)師生對(duì)當(dāng)?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣，更好的傳承、弘揚(yáng)地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深化學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的教育。通過活動(dòng)，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性，豐富和活躍校園文化生活，促進(jìn)和保障青少年的健康成長(zhǎng)。通過活動(dòng)，打造學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。
組長(zhǎng)：蘇藻（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：成員：
1、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)牽頭，指導(dǎo)活動(dòng)全面地開展。
2、少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)進(jìn)行有計(jì)劃的宣傳報(bào)道。宣傳內(nèi)容主要包括：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念及保護(hù)意義；我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概括；我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作的普查成果、保護(hù)措施、取得的成就；我州國(guó)家、省、市、區(qū)縣等各級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項(xiàng)目介紹；國(guó)家、省及我州有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的政策法規(guī)、相關(guān)知識(shí)等。
3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”進(jìn)課堂活動(dòng)?！胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”要與新課程實(shí)施相結(jié)合，與深入推進(jìn)素質(zhì)教育相結(jié)合。通過開設(shè)校本課程，組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。
4、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)的硬件環(huán)境創(chuàng)設(shè)及所需場(chǎng)地、器材的配備，確保經(jīng)費(fèi)投入。
（一）宣傳學(xué)習(xí)階段。
結(jié)合校園文化建設(shè)，進(jìn)一步加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)宣傳力度，全面普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)，形成人人知、人人愛、人人學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好局面。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳統(tǒng)文化》上開設(shè)的宣傳專題專欄，提高師生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)及“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。
2、搞好校內(nèi)宣傳，營(yíng)造學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)氛圍。充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳橫幅、國(guó)旗下演講等形式，介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識(shí)及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)意義、目的和方法，激發(fā)師生學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的熱情。
（二）組織實(shí)施階段。
從20xx年3月起由香格里拉縣文化局牽頭邀請(qǐng)專門的指導(dǎo)教師，開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進(jìn)課堂活動(dòng)，保證每周一節(jié)活動(dòng)課。在學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”文化的同時(shí)，根據(jù)實(shí)際不定期的組織“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”學(xué)習(xí)展示活動(dòng)。
（三）活動(dòng)安排階段。
舉行各種文化活動(dòng)，秉承傳統(tǒng)文化意識(shí)，開展各種校園活動(dòng)。例如，舉辦制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)、開展黑板報(bào)競(jìng)賽、六一節(jié)表演我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)鍋莊舞等。
（四）總結(jié)提高階段。
學(xué)校各科室要分工明確、協(xié)調(diào)工作。各年級(jí)高度重視，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，精心組織開展活動(dòng)。學(xué)校成立相應(yīng)的工作小組，出臺(tái)措施，把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)列為學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容。
“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)形式要多樣，要做到“四個(gè)結(jié)合”：校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外相結(jié)合；活動(dòng)開展與提高學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合；活動(dòng)開展與學(xué)生課余文化生活和興趣愛好相結(jié)合；活動(dòng)開展與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合。
香格里拉縣建塘鎮(zhèn)建塘小學(xué)。
深入貫徹黨的十九大精神，全面落實(shí)黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)、傳承中華文化基因，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，營(yíng)造非遺(戲曲)傳承發(fā)展的良好環(huán)境。以更大力度、更多舉措促使非遺(戲曲)進(jìn)校園，進(jìn)一步推進(jìn)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承，為蚌山區(qū)文化首善之區(qū)建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。
精心遴選一批極具地方特色的優(yōu)秀戲曲曲目和葫蘆工藝雕刻、蛋雕、萬勝苗刀、心意六合拳、陳式太極拳等具有蚌山特色的非遺項(xiàng)目，加大宣傳力度，充分利用新聞媒體，讓社會(huì)各界人士、全體教師、學(xué)生及家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，形成全社會(huì)關(guān)心支持“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。
2020年，全面展開“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)，繼續(xù)深入推進(jìn)非遺(戲曲)進(jìn)小學(xué)、進(jìn)中學(xué)工作。在抓好中小學(xué)?！胺沁z(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)基礎(chǔ)上，要突出抓好我區(qū)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道(社區(qū))及農(nóng)村中小學(xué)“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)戲曲文化學(xué)習(xí)的課程化、普及化、常態(tài)化、特色化，擴(kuò)大覆蓋范圍，力爭(zhēng)到實(shí)現(xiàn)全區(qū)大中小學(xué)全覆蓋，確保所有學(xué)生能欣賞到一場(chǎng)優(yōu)秀的非遺(戲曲)演出。
(一)整合蚌山區(qū)地方資源，以泗州戲、花鼓燈為重點(diǎn)，組織戲曲專家和各專業(yè)劇團(tuán)，創(chuàng)作、制作一批體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、適合學(xué)生欣賞、易于學(xué)唱的戲曲曲目音像資料，供學(xué)校在主題班會(huì)、課間及課余時(shí)間播放與欣賞。
(二)聘請(qǐng)和組織戲曲名家、戲曲工作者、戲曲志愿者、非遺代表性項(xiàng)目傳承人，深入學(xué)校開展非遺(戲曲)知識(shí)普及講座或結(jié)對(duì)輔導(dǎo)。確保每個(gè)學(xué)校至少能聽一次非遺(戲曲)知識(shí)講座。
(三)組織全區(qū)各戲曲院團(tuán)配合教育部門通過校園大舞臺(tái)、流動(dòng)舞臺(tái)車、校園文化周等方式，把優(yōu)秀戲曲劇目送進(jìn)學(xué)校、送到學(xué)生身邊。同時(shí)采取請(qǐng)上來的方法，組織全區(qū)各學(xué)校戲曲愛好者進(jìn)劇場(chǎng)觀摩演出，確保觀看效果和藝術(shù)質(zhì)量。
(四)舉辦戲曲夏令營(yíng)，以“講授”“演出”和“體驗(yàn)”相結(jié)合的方式進(jìn)行?！爸v授”戲曲基礎(chǔ)知識(shí)，通過藝術(shù)家們簡(jiǎn)明扼要、通俗明了的講解，讓孩子們對(duì)戲曲有更深入的了解。教授戲曲表演時(shí)采用體驗(yàn)式教學(xué)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，老師通過一對(duì)一的方式，在游戲和示范之中，手把手地指導(dǎo)，不斷提升學(xué)生的表演能力。
(五)舉辦中小學(xué)校戲曲展演活動(dòng)，不斷推出新人新作，繁榮校園戲曲藝術(shù)，將優(yōu)秀人才納入“藝術(shù)小人才”選拔范圍，全面展示全區(qū)學(xué)校戲曲教育教學(xué)成果。
區(qū)委宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的牽頭組織和指導(dǎo)協(xié)調(diào)，定期開展督促檢查，組織新聞媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道等。
區(qū)教育體育局負(fù)責(zé)與學(xué)校做好對(duì)接，把戲曲藝術(shù)納入中小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容，按要求開齊開足課程，排出日程計(jì)劃，做好組織保障、安全保障工作。
區(qū)文廣旅游局負(fù)責(zé)做好演出院團(tuán)的資格認(rèn)證、擬定劇目清單、審查劇目?jī)?nèi)容，加強(qiáng)戲曲專家培訓(xùn)，制定實(shí)施方案;根據(jù)教育體育局提供的日程計(jì)劃，安排演出場(chǎng)次，做好演出保障工作。
區(qū)財(cái)政局按照送戲進(jìn)校園每場(chǎng)次2000元的標(biāo)準(zhǔn)，將全區(qū)20所中小學(xué)校戲曲進(jìn)校園活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，做好資金保障工作。
區(qū)文明辦負(fù)責(zé)將“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)工作情況納入文明城區(qū)、文明單位、文明校園考評(píng)指標(biāo)體系，對(duì)相關(guān)單位和學(xué)習(xí)進(jìn)行考核。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。由區(qū)委宣傳部牽頭，區(qū)文明辦、區(qū)文廣旅游局、區(qū)教體局、區(qū)財(cái)政局等區(qū)直有關(guān)部門參加，建立區(qū)“戲曲進(jìn)校園”工作聯(lián)席會(huì)議制度，定期研究、通報(bào)情況，指導(dǎo)和推進(jìn)“非遺(戲曲)進(jìn)校園”工作。聯(lián)席會(huì)議辦公室設(shè)在區(qū)文廣旅游局，負(fù)責(zé)日?！胺沁z(戲曲)進(jìn)校園”的具體工作。
(二)大力宣傳，營(yíng)造氛圍。在各級(jí)主要媒體、單位網(wǎng)站上積極宣傳戲曲知識(shí)和資訊;印制宣傳材料，在演出、培訓(xùn)活動(dòng)地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳;利用文化場(chǎng)館宣傳欄、電子屏等進(jìn)行專題宣傳，充分利用微信、微博等新媒體推送“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)相關(guān)信息。努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。
(三)督查考評(píng)，強(qiáng)化管理。區(qū)委宣傳部牽頭定期開展督導(dǎo)檢查，建立通報(bào)制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。建立健全“非遺(戲曲)進(jìn)校園"活動(dòng)教學(xué)和管理辦法，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系，推動(dòng)“非遺(戲曲)進(jìn)校園"活動(dòng)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
深入貫徹黨的十九大精神，全面落實(shí)黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)、傳承中華文化基因，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，營(yíng)造非遺(戲曲)傳承發(fā)展的良好環(huán)境。以更大力度、更多舉措促使非遺(戲曲)進(jìn)校園，進(jìn)一步推進(jìn)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承，為蚌山區(qū)文化首善之區(qū)建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。
精心遴選一批極具地方特色的優(yōu)秀戲曲曲目和葫蘆工藝雕刻、蛋雕、萬勝苗刀、心意六合拳、陳式太極拳等具有蚌山特色的非遺項(xiàng)目，加大宣傳力度，充分利用新聞媒體，讓社會(huì)各界人士、全體教師、學(xué)生及家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，形成全社會(huì)關(guān)心支持“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。
2020年，全面展開“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)，繼續(xù)深入推進(jìn)非遺(戲曲)進(jìn)小學(xué)、進(jìn)中學(xué)工作。在抓好中小學(xué)?！胺沁z(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)基礎(chǔ)上，要突出抓好我區(qū)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道(社區(qū))及農(nóng)村中小學(xué)“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)戲曲文化學(xué)習(xí)的課程化、普及化、常態(tài)化、特色化，擴(kuò)大覆蓋范圍，力爭(zhēng)到實(shí)現(xiàn)全區(qū)大中小學(xué)全覆蓋，確保所有學(xué)生能欣賞到一場(chǎng)優(yōu)秀的非遺(戲曲)演出。
(一)整合蚌山區(qū)地方資源，以泗州戲、花鼓燈為重點(diǎn)，組織戲曲專家和各專業(yè)劇團(tuán)，創(chuàng)作、制作一批體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、適合學(xué)生欣賞、易于學(xué)唱的戲曲曲目音像資料，供學(xué)校在主題班會(huì)、課間及課余時(shí)間播放與欣賞。
(二)聘請(qǐng)和組織戲曲名家、戲曲工作者、戲曲志愿者、非遺代表性項(xiàng)目傳承人，深入學(xué)校開展非遺(戲曲)知識(shí)普及講座或結(jié)對(duì)輔導(dǎo)。確保每個(gè)學(xué)校至少能聽一次非遺(戲曲)知識(shí)講座。
(三)組織全區(qū)各戲曲院團(tuán)配合教育部門通過校園大舞臺(tái)、流動(dòng)舞臺(tái)車、校園文化周等方式，把優(yōu)秀戲曲劇目送進(jìn)學(xué)校、送到學(xué)生身邊。同時(shí)采取請(qǐng)上來的方法，組織全區(qū)各學(xué)校戲曲愛好者進(jìn)劇場(chǎng)觀摩演出，確保觀看效果和藝術(shù)質(zhì)量。
(四)舉辦戲曲夏令營(yíng)，以“講授”“演出”和“體驗(yàn)”相結(jié)合的方式進(jìn)行。“講授”戲曲基礎(chǔ)知識(shí)，通過藝術(shù)家們簡(jiǎn)明扼要、通俗明了的講解，讓孩子們對(duì)戲曲有更深入的了解。教授戲曲表演時(shí)采用體驗(yàn)式教學(xué)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，老師通過一對(duì)一的方式，在游戲和示范之中，手把手地指導(dǎo)，不斷提升學(xué)生的表演能力。
(五)舉辦中小學(xué)校戲曲展演活動(dòng)，不斷推出新人新作，繁榮校園戲曲藝術(shù)，將優(yōu)秀人才納入“藝術(shù)小人才”選拔范圍，全面展示全區(qū)學(xué)校戲曲教育教學(xué)成果。
區(qū)委宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的牽頭組織和指導(dǎo)協(xié)調(diào)，定期開展督促檢查，組織新聞媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道等。
區(qū)教育體育局負(fù)責(zé)與學(xué)校做好對(duì)接，把戲曲藝術(shù)納入中小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容，按要求開齊開足課程，排出日程計(jì)劃，做好組織保障、安全保障工作。
區(qū)文廣旅游局負(fù)責(zé)做好演出院團(tuán)的資格認(rèn)證、擬定劇目清單、審查劇目?jī)?nèi)容，加強(qiáng)戲曲專家培訓(xùn)，制定實(shí)施方案;根據(jù)教育體育局提供的日程計(jì)劃，安排演出場(chǎng)次，做好演出保障工作。
區(qū)財(cái)政局按照送戲進(jìn)校園每場(chǎng)次2000元的標(biāo)準(zhǔn)，將全區(qū)20所中小學(xué)校戲曲進(jìn)校園活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，做好資金保障工作。
區(qū)文明辦負(fù)責(zé)將“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)工作情況納入文明城區(qū)、文明單位、文明校園考評(píng)指標(biāo)體系，對(duì)相關(guān)單位和學(xué)習(xí)進(jìn)行考核。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。由區(qū)委宣傳部牽頭，區(qū)文明辦、區(qū)文廣旅游局、區(qū)教體局、區(qū)財(cái)政局等區(qū)直有關(guān)部門參加，建立區(qū)“戲曲進(jìn)校園”工作聯(lián)席會(huì)議制度，定期研究、通報(bào)情況，指導(dǎo)和推進(jìn)“非遺(戲曲)進(jìn)校園”工作。聯(lián)席會(huì)議辦公室設(shè)在區(qū)文廣旅游局，負(fù)責(zé)日?！胺沁z(戲曲)進(jìn)校園”的具體工作。
(二)大力宣傳，營(yíng)造氛圍。在各級(jí)主要媒體、單位網(wǎng)站上積極宣傳戲曲知識(shí)和資訊;印制宣傳材料，在演出、培訓(xùn)活動(dòng)地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳;利用文化場(chǎng)館宣傳欄、電子屏等進(jìn)行專題宣傳，充分利用微信、微博等新媒體推送“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)相關(guān)信息。努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。
(三)督查考評(píng)，強(qiáng)化管理。區(qū)委宣傳部牽頭定期開展督導(dǎo)檢查，建立通報(bào)制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。建立健全“非遺(戲曲)進(jìn)校園"活動(dòng)教學(xué)和管理辦法，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系，推動(dòng)“非遺(戲曲)進(jìn)校園"活動(dòng)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
為了傳承和保護(hù)好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護(hù)的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化，為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心決定在天塘鎮(zhèn)中學(xué)開展非遺進(jìn)校園的活動(dòng)?；顒?dòng)要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和黨的十九大精神為指導(dǎo)，以傳承和保護(hù)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體。
在全校師生中營(yíng)造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育，增強(qiáng)師生對(duì)當(dāng)?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣，更好的傳承、弘揚(yáng)地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深化學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的教育。通過活動(dòng)，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性，豐富和活躍校園文化生活，促進(jìn)和保障青少年的健康成長(zhǎng)。通過活動(dòng)，打造學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。
1、主題：多彩非遺，美好生活。
2、口號(hào)：見人見物見生活。
活態(tài)傳承、活力再現(xiàn)。
非遺讓生活更美好。
新時(shí)代、新生活、新傳承。
文化館成立“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
組長(zhǎng)：成麗霞（宜章縣文體廣新局局長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：彭幼菊（宜章縣文體廣新局工會(huì)主席）。
吳征燕（宜章縣文化館館長(zhǎng)）。
成員：譚小聰、向左雄、顏麗霞、吳磊、肖文浩、喻。
亞琪、天塘鎮(zhèn)人民政府、天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)。
1、客家山歌傳承教學(xué)。
請(qǐng)?zhí)焯伶?zhèn)客家山歌傳承人給學(xué)生們教學(xué)，教唱客家山。
歌。
時(shí)間：5月29日。
地點(diǎn)：天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)。
授課人：客家山歌傳承人李齊芳。
2、非遺成果展。
以圖文方式介紹和展示我縣國(guó)家、省、市、縣級(jí)非遺代表性項(xiàng)目，讓學(xué)生進(jìn)一步了解我縣豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)文化。
時(shí)間:5月29日。
地點(diǎn)：天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)。
1、周密部署，精心組織。各單位部門要高度重視本次活動(dòng)，確保本次活動(dòng)安全順利開展，在不影響正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上，盡可能的號(hào)召全校師生廣泛參與，體驗(yàn)文化遺產(chǎn)的魅力。
2、傳播理念，積極引導(dǎo)。各單位部門要充分利用宣傳平臺(tái)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
為了傳承和保護(hù)好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護(hù)的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化，為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心決定在天塘鎮(zhèn)中學(xué)開展非遺進(jìn)校園的活動(dòng)?；顒?dòng)要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和黨的十九大精神為指導(dǎo)，以傳承和保護(hù)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體。
在全校師生中營(yíng)造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育，增強(qiáng)師生對(duì)當(dāng)?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣，更好的傳承、弘揚(yáng)地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深化學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的教育。通過活動(dòng)，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性，豐富和活躍校園文化生活，促進(jìn)和保障青少年的健康成長(zhǎng)。通過活動(dòng)，打造學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。
1、主題：多彩非遺，美好生活。
2、口號(hào)：見人見物見生活。
活態(tài)傳承、活力再現(xiàn)。
非遺讓生活更美好。
新時(shí)代、新生活、新傳承。
文化館成立“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
組長(zhǎng)：成麗霞（宜章縣文體廣新局局長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：彭幼菊（宜章縣文體廣新局工會(huì)主席）。
吳征燕（宜章縣文化館館長(zhǎng)）。
成員：譚小聰、向左雄、顏麗霞、吳磊、肖文浩、喻。
亞琪、天塘鎮(zhèn)人民政府、天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)。
1、客家山歌傳承教學(xué)。
請(qǐng)?zhí)焯伶?zhèn)客家山歌傳承人給學(xué)生們教學(xué)，教唱客家山。
歌。
時(shí)間：5月29日。
地點(diǎn)：天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)。
授課人：客家山歌傳承人李齊芳。
2、非遺成果展。
以圖文方式介紹和展示我縣國(guó)家、省、市、縣級(jí)非遺代表性項(xiàng)目，讓學(xué)生進(jìn)一步了解我縣豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)文化。
時(shí)間:5月29日。
地點(diǎn)：天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)。
1、周密部署，精心組織。各單位部門要高度重視本次活動(dòng)，確保本次活動(dòng)安全順利開展，在不影響正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上，盡可能的號(hào)召全校師生廣泛參與，體驗(yàn)文化遺產(chǎn)的魅力。
2、傳播理念，積極引導(dǎo)。各單位部門要充分利用宣傳平臺(tái)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
為了傳承和保護(hù)好我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)全校師生對(duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護(hù)的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化，為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我校決定在全校范圍內(nèi)開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)?；顒?dòng)要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以傳承和保護(hù)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的`校園文化活動(dòng)為載體。
在全校師生中營(yíng)造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育，增強(qiáng)師生對(duì)當(dāng)?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣，更好的傳承、弘揚(yáng)地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深化學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的教育。通過活動(dòng)，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性，豐富和活躍校園文化生活，促進(jìn)和保障青少年的健康成長(zhǎng)。通過活動(dòng)，打造學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。
組長(zhǎng)：蘇藻（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：成員：
1、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)牽頭，指導(dǎo)活動(dòng)全面地開展。
2、少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)進(jìn)行有計(jì)劃的宣傳報(bào)道。宣傳內(nèi)容主要包括：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念及保護(hù)意義；我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概括；我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作的普查成果、保護(hù)措施、取得的成就；我州國(guó)家、省、市、區(qū)縣等各級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項(xiàng)目介紹；國(guó)家、省及我州有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的政策法規(guī)、相關(guān)知識(shí)等。
3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”進(jìn)課堂活動(dòng)?！胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”要與新課程實(shí)施相結(jié)合，與深入推進(jìn)素質(zhì)教育相結(jié)合。通過開設(shè)校本課程，組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。
4、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)的硬件環(huán)境創(chuàng)設(shè)及所需場(chǎng)地、器材的配備，確保經(jīng)費(fèi)投入。
（一）宣傳學(xué)習(xí)階段。
結(jié)合校園文化建設(shè)，進(jìn)一步加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)宣傳力度，全面普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)，形成人人知、人人愛、人人學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好局面。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳統(tǒng)文化》上開設(shè)的宣傳專題專欄，提高師生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)及“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。
2、搞好校內(nèi)宣傳，營(yíng)造學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)氛圍。充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳橫幅、國(guó)旗下演講等形式，介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識(shí)及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)意義、目的和方法，激發(fā)師生學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的熱情。
（二）組織實(shí)施階段。
從20xx年3月起由香格里拉縣文化局牽頭邀請(qǐng)專門的指導(dǎo)教師，開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進(jìn)課堂活動(dòng)，保證每周一節(jié)活動(dòng)課。在學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”文化的同時(shí)，根據(jù)實(shí)際不定期的組織“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”學(xué)習(xí)展示活動(dòng)。
（三）活動(dòng)安排階段。
舉行各種文化活動(dòng)，秉承傳統(tǒng)文化意識(shí)，開展各種校園活動(dòng)。例如，舉辦制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)、開展黑板報(bào)競(jìng)賽、六一節(jié)表演我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)鍋莊舞等。
（四）總結(jié)提高階段。
學(xué)校各科室要分工明確、協(xié)調(diào)工作。各年級(jí)高度重視，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，精心組織開展活動(dòng)。學(xué)校成立相應(yīng)的工作小組，出臺(tái)措施，把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)列為學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容。
“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)形式要多樣，要做到“四個(gè)結(jié)合”：校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外相結(jié)合；活動(dòng)開展與提高學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合；活動(dòng)開展與學(xué)生課余文化生活和興趣愛好相結(jié)合；活動(dòng)開展與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合。
香格里拉縣建塘鎮(zhèn)建塘小學(xué)。
為了傳承和保護(hù)好我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)全校師生對(duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護(hù)的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化，為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我校決定在全校范圍內(nèi)開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)?；顒?dòng)要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以傳承和保護(hù)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的`校園文化活動(dòng)為載體。
在全校師生中營(yíng)造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育，增強(qiáng)師生對(duì)當(dāng)?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣，更好的傳承、弘揚(yáng)地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深化學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的教育。通過活動(dòng)，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性，豐富和活躍校園文化生活，促進(jìn)和保障青少年的健康成長(zhǎng)。通過活動(dòng)，打造學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。
組長(zhǎng)：蘇藻（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：成員：
1、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)牽頭，指導(dǎo)活動(dòng)全面地開展。
2、少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)進(jìn)行有計(jì)劃的宣傳報(bào)道。宣傳內(nèi)容主要包括：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念及保護(hù)意義；我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概括；我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作的普查成果、保護(hù)措施、取得的成就；我州國(guó)家、省、市、區(qū)縣等各級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項(xiàng)目介紹；國(guó)家、省及我州有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的政策法規(guī)、相關(guān)知識(shí)等。
3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”進(jìn)課堂活動(dòng)?！胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”要與新課程實(shí)施相結(jié)合，與深入推進(jìn)素質(zhì)教育相結(jié)合。通過開設(shè)校本課程，組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。
4、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)的硬件環(huán)境創(chuàng)設(shè)及所需場(chǎng)地、器材的配備，確保經(jīng)費(fèi)投入。
（一）宣傳學(xué)習(xí)階段。
結(jié)合校園文化建設(shè)，進(jìn)一步加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)宣傳力度，全面普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)，形成人人知、人人愛、人人學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好局面。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳統(tǒng)文化》上開設(shè)的宣傳專題專欄，提高師生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)及“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。
2、搞好校內(nèi)宣傳，營(yíng)造學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)氛圍。充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳橫幅、國(guó)旗下演講等形式，介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識(shí)及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)意義、目的和方法，激發(fā)師生學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的熱情。
（二）組織實(shí)施階段。
從20xx年3月起由香格里拉縣文化局牽頭邀請(qǐng)專門的指導(dǎo)教師，開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進(jìn)課堂活動(dòng)，保證每周一節(jié)活動(dòng)課。在學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”文化的同時(shí)，根據(jù)實(shí)際不定期的組織“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”學(xué)習(xí)展示活動(dòng)。
（三）活動(dòng)安排階段。
舉行各種文化活動(dòng)，秉承傳統(tǒng)文化意識(shí)，開展各種校園活動(dòng)。例如，舉辦制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)、開展黑板報(bào)競(jìng)賽、六一節(jié)表演我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)鍋莊舞等。
（四）總結(jié)提高階段。
學(xué)校各科室要分工明確、協(xié)調(diào)工作。各年級(jí)高度重視，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，精心組織開展活動(dòng)。學(xué)校成立相應(yīng)的工作小組，出臺(tái)措施，把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)列為學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容。
“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)形式要多樣，要做到“四個(gè)結(jié)合”：校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外相結(jié)合；活動(dòng)開展與提高學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合；活動(dòng)開展與學(xué)生課余文化生活和興趣愛好相結(jié)合；活動(dòng)開展與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合。
香格里拉縣建塘鎮(zhèn)建塘小學(xué)。
深入貫徹黨的十九大精神，全面落實(shí)黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)、傳承中華文化基因，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，營(yíng)造非遺(戲曲)傳承發(fā)展的良好環(huán)境。以更大力度、更多舉措促使非遺(戲曲)進(jìn)校園，進(jìn)一步推進(jìn)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承，為蚌山區(qū)文化首善之區(qū)建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。
精心遴選一批極具地方特色的優(yōu)秀戲曲曲目和葫蘆工藝雕刻、蛋雕、萬勝苗刀、心意六合拳、陳式太極拳等具有蚌山特色的非遺項(xiàng)目，加大宣傳力度，充分利用新聞媒體，讓社會(huì)各界人士、全體教師、學(xué)生及家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，形成全社會(huì)關(guān)心支持“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。
2020年，全面展開“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)，繼續(xù)深入推進(jìn)非遺(戲曲)進(jìn)小學(xué)、進(jìn)中學(xué)工作。在抓好中小學(xué)?！胺沁z(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)基礎(chǔ)上，要突出抓好我區(qū)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道(社區(qū))及農(nóng)村中小學(xué)“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)戲曲文化學(xué)習(xí)的課程化、普及化、常態(tài)化、特色化，擴(kuò)大覆蓋范圍，力爭(zhēng)到實(shí)現(xiàn)全區(qū)大中小學(xué)全覆蓋，確保所有學(xué)生能欣賞到一場(chǎng)優(yōu)秀的非遺(戲曲)演出。
(一)整合蚌山區(qū)地方資源，以泗州戲、花鼓燈為重點(diǎn)，組織戲曲專家和各專業(yè)劇團(tuán)，創(chuàng)作、制作一批體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、適合學(xué)生欣賞、易于學(xué)唱的戲曲曲目音像資料，供學(xué)校在主題班會(huì)、課間及課余時(shí)間播放與欣賞。
(二)聘請(qǐng)和組織戲曲名家、戲曲工作者、戲曲志愿者、非遺代表性項(xiàng)目傳承人，深入學(xué)校開展非遺(戲曲)知識(shí)普及講座或結(jié)對(duì)輔導(dǎo)。確保每個(gè)學(xué)校至少能聽一次非遺(戲曲)知識(shí)講座。
(三)組織全區(qū)各戲曲院團(tuán)配合教育部門通過校園大舞臺(tái)、流動(dòng)舞臺(tái)車、校園文化周等方式，把優(yōu)秀戲曲劇目送進(jìn)學(xué)校、送到學(xué)生身邊。同時(shí)采取請(qǐng)上來的方法，組織全區(qū)各學(xué)校戲曲愛好者進(jìn)劇場(chǎng)觀摩演出，確保觀看效果和藝術(shù)質(zhì)量。
(四)舉辦戲曲夏令營(yíng)，以“講授”“演出”和“體驗(yàn)”相結(jié)合的方式進(jìn)行?！爸v授”戲曲基礎(chǔ)知識(shí)，通過藝術(shù)家們簡(jiǎn)明扼要、通俗明了的講解，讓孩子們對(duì)戲曲有更深入的了解。教授戲曲表演時(shí)采用體驗(yàn)式教學(xué)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，老師通過一對(duì)一的方式，在游戲和示范之中，手把手地指導(dǎo)，不斷提升學(xué)生的表演能力。
(五)舉辦中小學(xué)校戲曲展演活動(dòng)，不斷推出新人新作，繁榮校園戲曲藝術(shù)，將優(yōu)秀人才納入“藝術(shù)小人才”選拔范圍，全面展示全區(qū)學(xué)校戲曲教育教學(xué)成果。
區(qū)委宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的牽頭組織和指導(dǎo)協(xié)調(diào)，定期開展督促檢查，組織新聞媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道等。
區(qū)教育體育局負(fù)責(zé)與學(xué)校做好對(duì)接，把戲曲藝術(shù)納入中小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容，按要求開齊開足課程，排出日程計(jì)劃，做好組織保障、安全保障工作。
區(qū)文廣旅游局負(fù)責(zé)做好演出院團(tuán)的資格認(rèn)證、擬定劇目清單、審查劇目?jī)?nèi)容，加強(qiáng)戲曲專家培訓(xùn)，制定實(shí)施方案;根據(jù)教育體育局提供的日程計(jì)劃，安排演出場(chǎng)次，做好演出保障工作。
區(qū)財(cái)政局按照送戲進(jìn)校園每場(chǎng)次2000元的標(biāo)準(zhǔn)，將全區(qū)20所中小學(xué)校戲曲進(jìn)校園活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，做好資金保障工作。
區(qū)文明辦負(fù)責(zé)將“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)工作情況納入文明城區(qū)、文明單位、文明校園考評(píng)指標(biāo)體系，對(duì)相關(guān)單位和學(xué)習(xí)進(jìn)行考核。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。由區(qū)委宣傳部牽頭，區(qū)文明辦、區(qū)文廣旅游局、區(qū)教體局、區(qū)財(cái)政局等區(qū)直有關(guān)部門參加，建立區(qū)“戲曲進(jìn)校園”工作聯(lián)席會(huì)議制度，定期研究、通報(bào)情況，指導(dǎo)和推進(jìn)“非遺(戲曲)進(jìn)校園”工作。聯(lián)席會(huì)議辦公室設(shè)在區(qū)文廣旅游局，負(fù)責(zé)日常“非遺(戲曲)進(jìn)校園”的具體工作。
(二)大力宣傳，營(yíng)造氛圍。在各級(jí)主要媒體、單位網(wǎng)站上積極宣傳戲曲知識(shí)和資訊;印制宣傳材料，在演出、培訓(xùn)活動(dòng)地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳;利用文化場(chǎng)館宣傳欄、電子屏等進(jìn)行專題宣傳，充分利用微信、微博等新媒體推送“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)相關(guān)信息。努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。
(三)督查考評(píng)，強(qiáng)化管理。區(qū)委宣傳部牽頭定期開展督導(dǎo)檢查，建立通報(bào)制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。建立健全“非遺(戲曲)進(jìn)校園"活動(dòng)教學(xué)和管理辦法，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系，推動(dòng)“非遺(戲曲)進(jìn)校園"活動(dòng)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
學(xué)校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育活動(dòng)方案篇五
學(xué)校特色活動(dòng)方案_“唱響紅色旋律，暢想紅色未來”----“紅色經(jīng)典文化”特色活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：
成員：朱瑞娟、李會(huì)、王蘇寧、苗清玲、李民玲、郝祥臣、姚啟祥三、人員分工：
李金梅：制訂“紅色經(jīng)典文化”特色方案、校園雕塑、校園墻面特色文化的布置等工作。
王傳勇：負(fù)責(zé)“紅色經(jīng)典文化”展室、展板及展室資料的收集整理工作。
四、工作措施。
1、以活動(dòng)促發(fā)展，唱響紅色旋律。
學(xué)校以“唱紅色歌曲、誦紅色詩詞、寫紅色感言”為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)。
學(xué)校將以建新教學(xué)樓為契機(jī)，重點(diǎn)打造校園環(huán)境文化建設(shè)，淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役浮雕、收集兩大戰(zhàn)役有關(guān)圖片、實(shí)物以及英雄人物資料。再?gòu)奈幕黝}“唱紅色歌曲點(diǎn)燃激情”到“誦紅色詩詞昂揚(yáng)正氣”，彰顯著濃厚的“紅色文化”校園氛圍。目前我校全體師生正努力搜集有關(guān)資料，做好充分的準(zhǔn)備工作。
五、具體安排三月份：
1、收集紅歌，編寫特色教材，教唱歌曲。（負(fù)責(zé)人：李民玲、郝祥臣、姚啟祥）。
2、根據(jù)擁軍舞，結(jié)合學(xué)校特色，編排學(xué)生跳紅舞。（負(fù)責(zé)人：苗清玲、王蘇寧）。
3、看紅色電影、聽老革命同志（張長(zhǎng)文、王建永、葛傳斌等）講故事、下社區(qū)搞實(shí)踐活動(dòng)，搜集紅色經(jīng)典事跡材料，充分感受紅色文化的魅力。（此活動(dòng)伴隨整個(gè)學(xué)期，定期開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任為負(fù)責(zé)人）。
1、開展“讀紅色著作”認(rèn)識(shí)紅色人物。（負(fù)責(zé)人：班主任）2、結(jié)合讀書活動(dòng)開展“寫紅色感言”，讓紅色箴言潤(rùn)澤紅色人生，使學(xué)校成為寫作的樂園。（負(fù)責(zé)人：朱瑞娟、李會(huì)）。
1、紅色經(jīng)典小故事講演，舉行“紅詩”擂臺(tái)賽讓紅色經(jīng)典激起學(xué)生們的紅色情感。（先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行，在推選優(yōu)秀選手參加學(xué)校的比賽。負(fù)責(zé)人：朱瑞娟、李會(huì)、班主任）。
2、結(jié)合六一兒童節(jié)舉行紅歌大比拼并進(jìn)行“校園十大紅歌手”評(píng)選，讓紅色歌曲飄滿校園。
優(yōu)品課件，意猶未盡，知識(shí)共享，共創(chuàng)未來??！
學(xué)校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育活動(dòng)方案篇六
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不僅僅是一個(gè)民族生生不息的根脈，更是傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精髓。在新的歷史時(shí)期，為增強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承意識(shí)，充分展示近年來非遺保護(hù)工作取得的豐碩成果，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園普及和傳承，擬通過在全市部分幼兒園、中小學(xué)及高校進(jìn)行“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)，讓全學(xué)齡段的學(xué)生們?cè)诮佑|非遺文化的同時(shí)，感受其魅力，宣揚(yáng)民族精神、傳播民族特色、推廣民族文脈。
通過開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)，讓根植于筑城大地的民族民間藝術(shù)走進(jìn)校園，將各具特色的藝術(shù)精品和非遺保護(hù)成果展現(xiàn)在廣大師生面前，突出民俗，突出特色，突出原生態(tài)，展示本土非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)最新成果，讓廣大師生在不同文化元素的融匯、交流中，得到藝術(shù)的熏陶和美的享受。讓當(dāng)代的學(xué)生在感知、體驗(yàn)中了解貴州本地歷史文化，激發(fā)他們的愛國(guó)愛家鄉(xiāng)的熱情;加強(qiáng)學(xué)生傳統(tǒng)文化教育，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ);在非遺文化的滋養(yǎng)中，提升本民族的文化自信。
通過豐富多彩的文化遺產(chǎn)保護(hù)宣傳展示，普及文化遺產(chǎn)保護(hù)知識(shí)，宣傳《中華人民共和國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》、《貴州省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)條例》，增強(qiáng)全社會(huì)的保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造全民共同參與保護(hù)文化遺產(chǎn)的良好氛圍，為提高全民族的文化素質(zhì)、建設(shè)中華民族共有的精神家園、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，增強(qiáng)文化的自覺、自強(qiáng)，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化協(xié)調(diào)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
主辦單位：貴陽市文化和旅游局。
(一)主題：
(二)口號(hào)：
1.“非遺”進(jìn)校園，文化有傳承。
3.非遺保護(hù)傳承，展現(xiàn)生活智慧。
1.刺繡，進(jìn)云巖區(qū)楓丹白露小學(xué)，2019年10月—2020年4月;。
2.苗族長(zhǎng)竹舞，進(jìn)烏當(dāng)區(qū)下壩中學(xué)，2019年10月—2020年4月;。
4.青苗刺繡，進(jìn)息烽縣青山中學(xué)，2019年10月—2020年4月。
1.組織傳承人或具備相關(guān)非遺知識(shí)的教師，每月到學(xué)生至少上兩次課，教授學(xué)生相關(guān)非遺項(xiàng)目知識(shí)。
2.在學(xué)校內(nèi)制作非遺宣傳欄，制作懸掛非遺宣傳橫幅，制作并發(fā)放非遺宣傳資料，以介紹和展示我市各級(jí)非遺項(xiàng)目和非遺保護(hù)成就。
分四個(gè)階段進(jìn)行：
(一)宣傳學(xué)習(xí)階段。
結(jié)合校園文化建設(shè)，進(jìn)一步加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)宣傳力度，全面普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)，形成人人知、人人愛、人人學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好局面。
組織各校師生參與“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”的活動(dòng)，通過系列活動(dòng)，加深對(duì)非遺文化的認(rèn)識(shí)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。
搞好校內(nèi)宣傳，營(yíng)造學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)氛圍。充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳橫幅、國(guó)旗下演講等形式，介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識(shí)及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)意義、目的和方法，激發(fā)師生學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的熱情。
著力打造學(xué)校非遺文化走廊，通過文化走廊的建設(shè)，讓各校師生對(duì)非遺有更深地了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)非遺文化走廊也是各校展示非遺校園傳承成果的窗口。
(二)組織實(shí)施階段。
為了讓學(xué)生們更加了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我市在貴陽市的各個(gè)幼兒園、中小學(xué)、以及高校試點(diǎn)采取了“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進(jìn)課堂活動(dòng)，保證每周一節(jié)活動(dòng)課。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”文化的同時(shí)，根據(jù)實(shí)際不定期的組織“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”學(xué)習(xí)展示活動(dòng)。
(三)活動(dòng)安排階段。
舉行各種文化活動(dòng)，秉承傳統(tǒng)文化意識(shí)，開展各種校園活動(dòng)。例如，舉辦制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)手抄報(bào)競(jìng)賽活社團(tuán)環(huán)境布置活動(dòng)、開展黑板報(bào)競(jìng)賽等。
(四)總結(jié)提高階段。
認(rèn)真做好總結(jié)，為下一次的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園做好準(zhǔn)備。為在全市范圍內(nèi)推廣總結(jié)實(shí)施方法路徑。
1.讓學(xué)生感受到的傳統(tǒng)文化的魅力，使廣大青少年零距離、親身參與、親眼觀看感受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力，從而引導(dǎo)廣大青少年認(rèn)識(shí)非遺、參與非遺保護(hù)，加深他們對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解。
2.以推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的有序傳承，全面促進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的穩(wěn)步開展，有力促進(jìn)了傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承。
3.在各校試點(diǎn)開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)，不僅以興趣為導(dǎo)向，播下對(duì)非遺文化熱愛的種子，可謂給非遺傳承傳來“一脈香”。
4.采取非遺進(jìn)校園這樣一個(gè)創(chuàng)新的形式，讓我們能夠看到非遺傳承希望的同時(shí)，也增強(qiáng)了我們的民族自信及自豪感，使我們更加珍惜這種文化，自覺傳承。
6.非遺文化的資源也極其豐富，讓這些文化資源走進(jìn)校園，成為孩子們的必須課，不僅豐富學(xué)生們的文化修養(yǎng)，更為非遺文化傳承帶來新契機(jī)。學(xué)校是一個(gè)重要載體，學(xué)生們不僅要學(xué)習(xí)書本上的科學(xué)文化知識(shí)，更應(yīng)該與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，懂得呵護(hù)民族文化的傳統(tǒng)，為非遺文化的傳承貢獻(xiàn)力量。
1.課時(shí)費(fèi)：200元/課次×12課次×4項(xiàng)=9600元;。
2.宣傳資料費(fèi)：600元/所×4項(xiàng)=2400元。
其中，校園非遺宣傳欄制作：300元/個(gè)×4項(xiàng)=1200元;宣傳橫幅制作：50元/條×2條/項(xiàng)×4項(xiàng)=400元;宣傳資料打印裝訂：200元/項(xiàng)×4項(xiàng)目=800元。
3.材料費(fèi)：2000元/項(xiàng)×4項(xiàng)=8000元。主要是“非遺進(jìn)校園”所需材料的購(gòu)買。
合計(jì)：2萬元整。
學(xué)校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育活動(dòng)方案篇七
深入貫徹黨的十九大精神，全面落實(shí)黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)、傳承中華文化基因，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，營(yíng)造非遺(戲曲)傳承發(fā)展的良好環(huán)境。以更大力度、更多舉措促使非遺(戲曲)進(jìn)校園，進(jìn)一步推進(jìn)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承，為蚌山區(qū)文化首善之區(qū)建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。
精心遴選一批極具地方特色的優(yōu)秀戲曲曲目和葫蘆工藝雕刻、蛋雕、萬勝苗刀、心意六合拳、陳式太極拳等具有蚌山特色的非遺項(xiàng)目，加大宣傳力度，充分利用新聞媒體，讓社會(huì)各界人士、全體教師、學(xué)生及家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，形成全社會(huì)關(guān)心支持“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。
20xx年，全面展開“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)，繼續(xù)深入推進(jìn)非遺(戲曲)進(jìn)小學(xué)、進(jìn)中學(xué)工作。在抓好中小學(xué)?！胺沁z(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)基礎(chǔ)上，要突出抓好我區(qū)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道(社區(qū))及農(nóng)村中小學(xué)“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)戲曲文化學(xué)習(xí)的課程化、普及化、常態(tài)化、特色化，擴(kuò)大覆蓋范圍，力爭(zhēng)到實(shí)現(xiàn)全區(qū)大中小學(xué)全覆蓋，確保所有學(xué)生能欣賞到一場(chǎng)優(yōu)秀的非遺(戲曲)演出。
(一)整合蚌山區(qū)地方資源，以泗州戲、花鼓燈為重點(diǎn)，組織戲曲專家和各專業(yè)劇團(tuán)，創(chuàng)作、制作一批體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、適合學(xué)生欣賞、易于學(xué)唱的戲曲曲目音像資料，供學(xué)校在主題班會(huì)、課間及課余時(shí)間播放與欣賞。
(二)聘請(qǐng)和組織戲曲名家、戲曲工作者、戲曲志愿者、非遺代表性項(xiàng)目傳承人，深入學(xué)校開展非遺(戲曲)知識(shí)普及講座或結(jié)對(duì)輔導(dǎo)。確保每個(gè)學(xué)校至少能聽一次非遺(戲曲)知識(shí)講座。
(三)組織全區(qū)各戲曲院團(tuán)配合教育部門通過校園大舞臺(tái)、流動(dòng)舞臺(tái)車、校園文化周等方式，把優(yōu)秀戲曲劇目送進(jìn)學(xué)校、送到學(xué)生身邊。同時(shí)采取請(qǐng)上來的方法，組織全區(qū)各學(xué)校戲曲愛好者進(jìn)劇場(chǎng)觀摩演出，確保觀看效果和藝術(shù)質(zhì)量。
(四)舉辦戲曲夏令營(yíng)，以“講授”“演出”和“體驗(yàn)”相結(jié)合的方式進(jìn)行?！爸v授”戲曲基礎(chǔ)知識(shí)，通過藝術(shù)家們簡(jiǎn)明扼要、通俗明了的講解，讓孩子們對(duì)戲曲有更深入的了解。教授戲曲表演時(shí)采用體驗(yàn)式教學(xué)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，老師通過一對(duì)一的方式，在游戲和示范之中，手把手地指導(dǎo)，不斷提升學(xué)生的表演能力。
(五)舉辦中小學(xué)校戲曲展演活動(dòng)，不斷推出新人新作，繁榮校園戲曲藝術(shù)，將優(yōu)秀人才納入“藝術(shù)小人才”選拔范圍，全面展示全區(qū)學(xué)校戲曲教育教學(xué)成果。
區(qū)委宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的牽頭組織和指導(dǎo)協(xié)調(diào)，定期開展督促檢查，組織新聞媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道等。
區(qū)教育體育局負(fù)責(zé)與學(xué)校做好對(duì)接，把戲曲藝術(shù)納入中小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容，按要求開齊開足課程，排出日程計(jì)劃，做好組織保障、安全保障工作。
區(qū)文廣旅游局負(fù)責(zé)做好演出院團(tuán)的資格認(rèn)證、擬定劇目清單、審查劇目?jī)?nèi)容，加強(qiáng)戲曲專家培訓(xùn)，制定實(shí)施方案;根據(jù)教育體育局提供的日程計(jì)劃，安排演出場(chǎng)次，做好演出保障工作。
區(qū)財(cái)政局按照送戲進(jìn)校園每場(chǎng)次2000元的標(biāo)準(zhǔn)，將全區(qū)20所中小學(xué)校戲曲進(jìn)校園活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，做好資金保障工作。
區(qū)文明辦負(fù)責(zé)將“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)工作情況納入文明城區(qū)、文明單位、文明校園考評(píng)指標(biāo)體系，對(duì)相關(guān)單位和學(xué)習(xí)進(jìn)行考核。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。由區(qū)委宣傳部牽頭，區(qū)文明辦、區(qū)文廣旅游局、區(qū)教體局、區(qū)財(cái)政局等區(qū)直有關(guān)部門參加，建立區(qū)“戲曲進(jìn)校園”工作聯(lián)席會(huì)議制度，定期研究、通報(bào)情況，指導(dǎo)和推進(jìn)“非遺(戲曲)進(jìn)校園”工作。聯(lián)席會(huì)議辦公室設(shè)在區(qū)文廣旅游局，負(fù)責(zé)日常“非遺(戲曲)進(jìn)校園”的具體工作。
(二)大力宣傳，營(yíng)造氛圍。在各級(jí)主要媒體、單位網(wǎng)站上積極宣傳戲曲知識(shí)和資訊;印制宣傳材料，在演出、培訓(xùn)活動(dòng)地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳;利用文化場(chǎng)館宣傳欄、電子屏等進(jìn)行專題宣傳，充分利用微信、微博等新媒體推送“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)相關(guān)信息。努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。
(三)督查考評(píng)，強(qiáng)化管理。區(qū)委宣傳部牽頭定期開展督導(dǎo)檢查，建立通報(bào)制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。建立健全“非遺(戲曲)進(jìn)校園"活動(dòng)教學(xué)和管理辦法，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系，推動(dòng)“非遺(戲曲)進(jìn)校園"活動(dòng)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
學(xué)校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育活動(dòng)方案篇八
為了傳承和保護(hù)好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護(hù)的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化，為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心決定在天塘鎮(zhèn)中學(xué)開展非遺進(jìn)校園的活動(dòng)?；顒?dòng)要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和黨的十九大精神為指導(dǎo)，以傳承和保護(hù)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體。
在全校師生中營(yíng)造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育，增強(qiáng)師生對(duì)當(dāng)?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣，更好的傳承、弘揚(yáng)地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深化學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的教育。通過活動(dòng)，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性，豐富和活躍校園文化生活，促進(jìn)和保障青少年的健康成長(zhǎng)。通過活動(dòng)，打造學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。
1、主題：多彩非遺，美好生活。
2、口號(hào)：見人見物見生活。
活態(tài)傳承、活力再現(xiàn)。
非遺讓生活更美好。
新時(shí)代、新生活、新傳承。
文化館成立“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
組?長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
1、客家山歌傳承教學(xué)。
請(qǐng)?zhí)焯伶?zhèn)客家山歌傳承人給學(xué)生們教學(xué)，教唱客家山歌。
時(shí)間：5月29日。
地點(diǎn)：天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)。
授課人：客家山歌傳承人李xx。
2、非遺成果展。
以圖文方式介紹和展示我縣國(guó)家、省、市、縣級(jí)非遺代表性項(xiàng)目，讓學(xué)生進(jìn)一步了解我縣豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)文化。
時(shí)間:5月29日。
地點(diǎn)：天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)。
1、周密部署，精心組織。各單位部門要高度重視本次活動(dòng)，確保本次活動(dòng)安全順利開展，在不影響正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上，盡可能的號(hào)召全校師生廣泛參與，體驗(yàn)文化遺產(chǎn)的魅力。
2、傳播理念，積極引導(dǎo)。各單位部門要充分利用宣傳平臺(tái)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
學(xué)校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育活動(dòng)方案篇九
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各族人民世代相傳的、作為文化遺產(chǎn)組成部分的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，以及與傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式有關(guān)的實(shí)物和場(chǎng)所。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為了傳承和保護(hù)好我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)全校師生對(duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護(hù)的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化，為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我校決定在全校范圍內(nèi)開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)。活動(dòng)要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以傳承和保護(hù)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的`校園文化活動(dòng)為載體。
在全校師生中營(yíng)造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育，增強(qiáng)師生對(duì)當(dāng)?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣，更好的傳承、弘揚(yáng)地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深化學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的教育。通過活動(dòng)，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性，豐富和活躍校園文化生活，促進(jìn)和保障青少年的健康成長(zhǎng)。通過活動(dòng)，打造學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。
組長(zhǎng)：蘇藻（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：成員：
1、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)牽頭，指導(dǎo)活動(dòng)全面地開展。
2、少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)進(jìn)行有計(jì)劃的宣傳報(bào)道。宣傳內(nèi)容主要包括：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念及保護(hù)意義；我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概括；我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作的普查成果、保護(hù)措施、取得的成就；我州國(guó)家、省、市、區(qū)縣等各級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項(xiàng)目介紹；國(guó)家、省及我州有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的政策法規(guī)、相關(guān)知識(shí)等。
3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”進(jìn)課堂活動(dòng)。“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”要與新課程實(shí)施相結(jié)合，與深入推進(jìn)素質(zhì)教育相結(jié)合。通過開設(shè)校本課程，組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。
4、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)的硬件環(huán)境創(chuàng)設(shè)及所需場(chǎng)地、器材的配備，確保經(jīng)費(fèi)投入。
（一）宣傳學(xué)習(xí)階段。
結(jié)合校園文化建設(shè)，進(jìn)一步加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)宣傳力度，全面普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)，形成人人知、人人愛、人人學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好局面。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳統(tǒng)文化》上開設(shè)的宣傳專題專欄，提高師生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)及“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。
2、搞好校內(nèi)宣傳，營(yíng)造學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)氛圍。充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳橫幅、國(guó)旗下演講等形式，介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識(shí)及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)意義、目的和方法，激發(fā)師生學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的熱情。
（二）組織實(shí)施階段。
從20xx年3月起由香格里拉縣文化局牽頭邀請(qǐng)專門的指導(dǎo)教師，開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進(jìn)課堂活動(dòng)，保證每周一節(jié)活動(dòng)課。在學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”文化的同時(shí)，根據(jù)實(shí)際不定期的組織“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”學(xué)習(xí)展示活動(dòng)。
（三）活動(dòng)安排階段。
舉行各種文化活動(dòng)，秉承傳統(tǒng)文化意識(shí)，開展各種校園活動(dòng)。例如，舉辦制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)、開展黑板報(bào)競(jìng)賽、六一節(jié)表演我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)鍋莊舞等。
（四）總結(jié)提高階段。
學(xué)校各科室要分工明確、協(xié)調(diào)工作。各年級(jí)高度重視，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，精心組織開展活動(dòng)。學(xué)校成立相應(yīng)的工作小組，出臺(tái)措施，把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)列為學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容。
“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)形式要多樣，要做到“四個(gè)結(jié)合”：校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外相結(jié)合；活動(dòng)開展與提高學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合；活動(dòng)開展與學(xué)生課余文化生活和興趣愛好相結(jié)合；活動(dòng)開展與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合。
香格里拉縣建塘鎮(zhèn)建塘小學(xué)。
為了傳承和保護(hù)好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護(hù)的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化，為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心決定在天塘鎮(zhèn)中學(xué)開展非遺進(jìn)校園的活動(dòng)。活動(dòng)要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和黨的十九大精神為指導(dǎo)，以傳承和保護(hù)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體。
在全校師生中營(yíng)造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育，增強(qiáng)師生對(duì)當(dāng)?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣，更好的傳承、弘揚(yáng)地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深化學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的教育。通過活動(dòng)，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性，豐富和活躍校園文化生活，促進(jìn)和保障青少年的健康成長(zhǎng)。通過活動(dòng)，打造學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。
1、主題：多彩非遺，美好生活。
2、口號(hào)：見人見物見生活。
活態(tài)傳承、活力再現(xiàn)。
非遺讓生活更美好。
新時(shí)代、新生活、新傳承。
組長(zhǎng)：成麗霞（宜章縣文體廣新局局長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：彭幼菊（宜章縣文體廣新局工會(huì)主席）。
吳征燕（宜章縣文化館館長(zhǎng)）。
成員：譚小聰、向左雄、顏麗霞、吳磊、肖文浩、喻。
亞琪、天塘鎮(zhèn)人民政府、天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)。
1、客家山歌傳承教學(xué)。
請(qǐng)?zhí)焯伶?zhèn)客家山歌傳承人給學(xué)生們教學(xué)，教唱客家山。
歌。
時(shí)間：5月29日。
地點(diǎn)：天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)。
授課人：客家山歌傳承人李齊芳。
2、非遺成果展。
以圖文方式介紹和展示我縣國(guó)家、省、市、縣級(jí)非遺代表性項(xiàng)目，讓學(xué)生進(jìn)一步了解我縣豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)文化。
時(shí)間:5月29日。
地點(diǎn)：天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)。
1、周密部署，精心組織。各單位部門要高度重視本次活動(dòng)，確保本次活動(dòng)安全順利開展，在不影響正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上，盡可能的號(hào)召全校師生廣泛參與，體驗(yàn)文化遺產(chǎn)的魅力。
2、傳播理念，積極引導(dǎo)。各單位部門要充分利用宣傳平臺(tái)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
深入貫徹黨的十九大精神，全面落實(shí)黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)、傳承中華文化基因，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，營(yíng)造非遺(戲曲)傳承發(fā)展的良好環(huán)境。以更大力度、更多舉措促使非遺(戲曲)進(jìn)校園，進(jìn)一步推進(jìn)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承，為蚌山區(qū)文化首善之區(qū)建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。
精心遴選一批極具地方特色的優(yōu)秀戲曲曲目和葫蘆工藝雕刻、蛋雕、萬勝苗刀、心意六合拳、陳式太極拳等具有蚌山特色的非遺項(xiàng)目，加大宣傳力度，充分利用新聞媒體，讓社會(huì)各界人士、全體教師、學(xué)生及家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，形成全社會(huì)關(guān)心支持“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。
2020年，全面展開“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)，繼續(xù)深入推進(jìn)非遺(戲曲)進(jìn)小學(xué)、進(jìn)中學(xué)工作。在抓好中小學(xué)校“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)基礎(chǔ)上，要突出抓好我區(qū)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道(社區(qū))及農(nóng)村中小學(xué)“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)戲曲文化學(xué)習(xí)的課程化、普及化、常態(tài)化、特色化，擴(kuò)大覆蓋范圍，力爭(zhēng)到實(shí)現(xiàn)全區(qū)大中小學(xué)全覆蓋，確保所有學(xué)生能欣賞到一場(chǎng)優(yōu)秀的非遺(戲曲)演出。
(一)整合蚌山區(qū)地方資源，以泗州戲、花鼓燈為重點(diǎn)，組織戲曲專家和各專業(yè)劇團(tuán)，創(chuàng)作、制作一批體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、適合學(xué)生欣賞、易于學(xué)唱的戲曲曲目音像資料，供學(xué)校在主題班會(huì)、課間及課余時(shí)間播放與欣賞。
(二)聘請(qǐng)和組織戲曲名家、戲曲工作者、戲曲志愿者、非遺代表性項(xiàng)目傳承人，深入學(xué)校開展非遺(戲曲)知識(shí)普及講座或結(jié)對(duì)輔導(dǎo)。確保每個(gè)學(xué)校至少能聽一次非遺(戲曲)知識(shí)講座。
(三)組織全區(qū)各戲曲院團(tuán)配合教育部門通過校園大舞臺(tái)、流動(dòng)舞臺(tái)車、校園文化周等方式，把優(yōu)秀戲曲劇目送進(jìn)學(xué)校、送到學(xué)生身邊。同時(shí)采取請(qǐng)上來的方法，組織全區(qū)各學(xué)校戲曲愛好者進(jìn)劇場(chǎng)觀摩演出，確保觀看效果和藝術(shù)質(zhì)量。
(四)舉辦戲曲夏令營(yíng)，以“講授”“演出”和“體驗(yàn)”相結(jié)合的方式進(jìn)行?！爸v授”戲曲基礎(chǔ)知識(shí)，通過藝術(shù)家們簡(jiǎn)明扼要、通俗明了的講解，讓孩子們對(duì)戲曲有更深入的了解。教授戲曲表演時(shí)采用體驗(yàn)式教學(xué)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，老師通過一對(duì)一的方式，在游戲和示范之中，手把手地指導(dǎo)，不斷提升學(xué)生的表演能力。
(五)舉辦中小學(xué)校戲曲展演活動(dòng)，不斷推出新人新作，繁榮校園戲曲藝術(shù)，將優(yōu)秀人才納入“藝術(shù)小人才”選拔范圍，全面展示全區(qū)學(xué)校戲曲教育教學(xué)成果。
區(qū)委宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的牽頭組織和指導(dǎo)協(xié)調(diào)，定期開展督促檢查，組織新聞媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道等。
區(qū)教育體育局負(fù)責(zé)與學(xué)校做好對(duì)接，把戲曲藝術(shù)納入中小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容，按要求開齊開足課程，排出日程計(jì)劃，做好組織保障、安全保障工作。
區(qū)文廣旅游局負(fù)責(zé)做好演出院團(tuán)的資格認(rèn)證、擬定劇目清單、審查劇目?jī)?nèi)容，加強(qiáng)戲曲專家培訓(xùn)，制定實(shí)施方案;根據(jù)教育體育局提供的日程計(jì)劃，安排演出場(chǎng)次，做好演出保障工作。
區(qū)財(cái)政局按照送戲進(jìn)校園每場(chǎng)次2000元的標(biāo)準(zhǔn)，將全區(qū)20所中小學(xué)校戲曲進(jìn)校園活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，做好資金保障工作。
區(qū)文明辦負(fù)責(zé)將“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)工作情況納入文明城區(qū)、文明單位、文明校園考評(píng)指標(biāo)體系，對(duì)相關(guān)單位和學(xué)習(xí)進(jìn)行考核。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。由區(qū)委宣傳部牽頭，區(qū)文明辦、區(qū)文廣旅游局、區(qū)教體局、區(qū)財(cái)政局等區(qū)直有關(guān)部門參加，建立區(qū)“戲曲進(jìn)校園”工作聯(lián)席會(huì)議制度，定期研究、通報(bào)情況，指導(dǎo)和推進(jìn)“非遺(戲曲)進(jìn)校園”工作。聯(lián)席會(huì)議辦公室設(shè)在區(qū)文廣旅游局，負(fù)責(zé)日?！胺沁z(戲曲)進(jìn)校園”的具體工作。
(二)大力宣傳，營(yíng)造氛圍。在各級(jí)主要媒體、單位網(wǎng)站上積極宣傳戲曲知識(shí)和資訊;印制宣傳材料，在演出、培訓(xùn)活動(dòng)地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳;利用文化場(chǎng)館宣傳欄、電子屏等進(jìn)行專題宣傳，充分利用微信、微博等新媒體推送“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)相關(guān)信息。努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。
(三)督查考評(píng)，強(qiáng)化管理。區(qū)委宣傳部牽頭定期開展督導(dǎo)檢查，建立通報(bào)制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。建立健全“非遺(戲曲)進(jìn)校園"活動(dòng)教學(xué)和管理辦法，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系，推動(dòng)“非遺(戲曲)進(jìn)校園"活動(dòng)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
為了傳承和保護(hù)好我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)全校師生對(duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護(hù)的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化，為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我校決定在全校范圍內(nèi)開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)?；顒?dòng)要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以傳承和保護(hù)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的`校園文化活動(dòng)為載體。
在全校師生中營(yíng)造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育，增強(qiáng)師生對(duì)當(dāng)?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣，更好的傳承、弘揚(yáng)地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深化學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的教育。通過活動(dòng)，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性，豐富和活躍校園文化生活，促進(jìn)和保障青少年的健康成長(zhǎng)。通過活動(dòng)，打造學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。
組長(zhǎng)：蘇藻（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：成員：
1、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)牽頭，指導(dǎo)活動(dòng)全面地開展。
2、少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)進(jìn)行有計(jì)劃的宣傳報(bào)道。宣傳內(nèi)容主要包括：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念及保護(hù)意義；我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概括；我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作的普查成果、保護(hù)措施、取得的成就；我州國(guó)家、省、市、區(qū)縣等各級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項(xiàng)目介紹；國(guó)家、省及我州有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的政策法規(guī)、相關(guān)知識(shí)等。
3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”進(jìn)課堂活動(dòng)?！胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”要與新課程實(shí)施相結(jié)合，與深入推進(jìn)素質(zhì)教育相結(jié)合。通過開設(shè)校本課程，組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。
4、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)的硬件環(huán)境創(chuàng)設(shè)及所需場(chǎng)地、器材的配備，確保經(jīng)費(fèi)投入。
（一）宣傳學(xué)習(xí)階段。
結(jié)合校園文化建設(shè)，進(jìn)一步加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)宣傳力度，全面普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)，形成人人知、人人愛、人人學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好局面。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳統(tǒng)文化》上開設(shè)的宣傳專題專欄，提高師生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)及“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。
2、搞好校內(nèi)宣傳，營(yíng)造學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)氛圍。充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳橫幅、國(guó)旗下演講等形式，介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識(shí)及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)意義、目的和方法，激發(fā)師生學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的熱情。
（二）組織實(shí)施階段。
從20xx年3月起由香格里拉縣文化局牽頭邀請(qǐng)專門的指導(dǎo)教師，開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進(jìn)課堂活動(dòng)，保證每周一節(jié)活動(dòng)課。在學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”文化的同時(shí)，根據(jù)實(shí)際不定期的組織“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”學(xué)習(xí)展示活動(dòng)。
（三）活動(dòng)安排階段。
舉行各種文化活動(dòng)，秉承傳統(tǒng)文化意識(shí)，開展各種校園活動(dòng)。例如，舉辦制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)、開展黑板報(bào)競(jìng)賽、六一節(jié)表演我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)鍋莊舞等。
（四）總結(jié)提高階段。
學(xué)校各科室要分工明確、協(xié)調(diào)工作。各年級(jí)高度重視，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，精心組織開展活動(dòng)。學(xué)校成立相應(yīng)的工作小組，出臺(tái)措施，把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)列為學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容。
“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)形式要多樣，要做到“四個(gè)結(jié)合”：校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外相結(jié)合；活動(dòng)開展與提高學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合；活動(dòng)開展與學(xué)生課余文化生活和興趣愛好相結(jié)合；活動(dòng)開展與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合。
香格里拉縣建塘鎮(zhèn)建塘小學(xué)。
深入貫徹黨的十九大精神，全面落實(shí)黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)、傳承中華文化基因，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，營(yíng)造非遺(戲曲)傳承發(fā)展的良好環(huán)境。以更大力度、更多舉措促使非遺(戲曲)進(jìn)校園，進(jìn)一步推進(jìn)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承，為蚌山區(qū)文化首善之區(qū)建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。
精心遴選一批極具地方特色的優(yōu)秀戲曲曲目和葫蘆工藝雕刻、蛋雕、萬勝苗刀、心意六合拳、陳式太極拳等具有蚌山特色的非遺項(xiàng)目，加大宣傳力度，充分利用新聞媒體，讓社會(huì)各界人士、全體教師、學(xué)生及家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，形成全社會(huì)關(guān)心支持“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。
2020年，全面展開“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)，繼續(xù)深入推進(jìn)非遺(戲曲)進(jìn)小學(xué)、進(jìn)中學(xué)工作。在抓好中小學(xué)?！胺沁z(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)基礎(chǔ)上，要突出抓好我區(qū)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道(社區(qū))及農(nóng)村中小學(xué)“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)戲曲文化學(xué)習(xí)的課程化、普及化、常態(tài)化、特色化，擴(kuò)大覆蓋范圍，力爭(zhēng)到實(shí)現(xiàn)全區(qū)大中小學(xué)全覆蓋，確保所有學(xué)生能欣賞到一場(chǎng)優(yōu)秀的非遺(戲曲)演出。
(一)整合蚌山區(qū)地方資源，以泗州戲、花鼓燈為重點(diǎn)，組織戲曲專家和各專業(yè)劇團(tuán)，創(chuàng)作、制作一批體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、適合學(xué)生欣賞、易于學(xué)唱的戲曲曲目音像資料，供學(xué)校在主題班會(huì)、課間及課余時(shí)間播放與欣賞。
(二)聘請(qǐng)和組織戲曲名家、戲曲工作者、戲曲志愿者、非遺代表性項(xiàng)目傳承人，深入學(xué)校開展非遺(戲曲)知識(shí)普及講座或結(jié)對(duì)輔導(dǎo)。確保每個(gè)學(xué)校至少能聽一次非遺(戲曲)知識(shí)講座。
(三)組織全區(qū)各戲曲院團(tuán)配合教育部門通過校園大舞臺(tái)、流動(dòng)舞臺(tái)車、校園文化周等方式，把優(yōu)秀戲曲劇目送進(jìn)學(xué)校、送到學(xué)生身邊。同時(shí)采取請(qǐng)上來的方法，組織全區(qū)各學(xué)校戲曲愛好者進(jìn)劇場(chǎng)觀摩演出，確保觀看效果和藝術(shù)質(zhì)量。
(四)舉辦戲曲夏令營(yíng)，以“講授”“演出”和“體驗(yàn)”相結(jié)合的方式進(jìn)行?！爸v授”戲曲基礎(chǔ)知識(shí)，通過藝術(shù)家們簡(jiǎn)明扼要、通俗明了的講解，讓孩子們對(duì)戲曲有更深入的了解。教授戲曲表演時(shí)采用體驗(yàn)式教學(xué)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，老師通過一對(duì)一的方式，在游戲和示范之中，手把手地指導(dǎo)，不斷提升學(xué)生的表演能力。
(五)舉辦中小學(xué)校戲曲展演活動(dòng)，不斷推出新人新作，繁榮校園戲曲藝術(shù)，將優(yōu)秀人才納入“藝術(shù)小人才”選拔范圍，全面展示全區(qū)學(xué)校戲曲教育教學(xué)成果。
區(qū)委宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的牽頭組織和指導(dǎo)協(xié)調(diào)，定期開展督促檢查，組織新聞媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道等。
區(qū)教育體育局負(fù)責(zé)與學(xué)校做好對(duì)接，把戲曲藝術(shù)納入中小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容，按要求開齊開足課程，排出日程計(jì)劃，做好組織保障、安全保障工作。
區(qū)文廣旅游局負(fù)責(zé)做好演出院團(tuán)的資格認(rèn)證、擬定劇目清單、審查劇目?jī)?nèi)容，加強(qiáng)戲曲專家培訓(xùn)，制定實(shí)施方案;根據(jù)教育體育局提供的日程計(jì)劃，安排演出場(chǎng)次，做好演出保障工作。
區(qū)財(cái)政局按照送戲進(jìn)校園每場(chǎng)次2000元的標(biāo)準(zhǔn)，將全區(qū)20所中小學(xué)校戲曲進(jìn)校園活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，做好資金保障工作。
區(qū)文明辦負(fù)責(zé)將“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)工作情況納入文明城區(qū)、文明單位、文明校園考評(píng)指標(biāo)體系，對(duì)相關(guān)單位和學(xué)習(xí)進(jìn)行考核。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。由區(qū)委宣傳部牽頭，區(qū)文明辦、區(qū)文廣旅游局、區(qū)教體局、區(qū)財(cái)政局等區(qū)直有關(guān)部門參加，建立區(qū)“戲曲進(jìn)校園”工作聯(lián)席會(huì)議制度，定期研究、通報(bào)情況，指導(dǎo)和推進(jìn)“非遺(戲曲)進(jìn)校園”工作。聯(lián)席會(huì)議辦公室設(shè)在區(qū)文廣旅游局，負(fù)責(zé)日常“非遺(戲曲)進(jìn)校園”的具體工作。
(二)大力宣傳，營(yíng)造氛圍。在各級(jí)主要媒體、單位網(wǎng)站上積極宣傳戲曲知識(shí)和資訊;印制宣傳材料，在演出、培訓(xùn)活動(dòng)地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳;利用文化場(chǎng)館宣傳欄、電子屏等進(jìn)行專題宣傳，充分利用微信、微博等新媒體推送“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)相關(guān)信息。努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。
(三)督查考評(píng)，強(qiáng)化管理。區(qū)委宣傳部牽頭定期開展督導(dǎo)檢查，建立通報(bào)制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。建立健全“非遺(戲曲)進(jìn)校園"活動(dòng)教學(xué)和管理辦法，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系，推動(dòng)“非遺(戲曲)進(jìn)校園"活動(dòng)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
為了傳承和保護(hù)好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護(hù)的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化，為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心決定在天塘鎮(zhèn)中學(xué)開展非遺進(jìn)校園的活動(dòng)?；顒?dòng)要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和黨的十九大精神為指導(dǎo)，以傳承和保護(hù)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體。
在全校師生中營(yíng)造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育，增強(qiáng)師生對(duì)當(dāng)?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣，更好的傳承、弘揚(yáng)地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深化學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的教育。通過活動(dòng)，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性，豐富和活躍校園文化生活，促進(jìn)和保障青少年的健康成長(zhǎng)。通過活動(dòng)，打造學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。
1、主題：多彩非遺，美好生活。
2、口號(hào)：見人見物見生活。
活態(tài)傳承、活力再現(xiàn)。
非遺讓生活更美好。
新時(shí)代、新生活、新傳承。
組長(zhǎng)：成麗霞（宜章縣文體廣新局局長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：彭幼菊（宜章縣文體廣新局工會(huì)主席）。
吳征燕（宜章縣文化館館長(zhǎng)）。
成員：譚小聰、向左雄、顏麗霞、吳磊、肖文浩、喻。
亞琪、天塘鎮(zhèn)人民政府、天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)。
1、客家山歌傳承教學(xué)。
請(qǐng)?zhí)焯伶?zhèn)客家山歌傳承人給學(xué)生們教學(xué)，教唱客家山。
歌。
時(shí)間：5月29日。
地點(diǎn)：天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)。
授課人：客家山歌傳承人李齊芳。
2、非遺成果展。
以圖文方式介紹和展示我縣國(guó)家、省、市、縣級(jí)非遺代表性項(xiàng)目，讓學(xué)生進(jìn)一步了解我縣豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)文化。
時(shí)間:5月29日。
地點(diǎn)：天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)。
1、周密部署，精心組織。各單位部門要高度重視本次活動(dòng)，確保本次活動(dòng)安全順利開展，在不影響正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上，盡可能的號(hào)召全校師生廣泛參與，體驗(yàn)文化遺產(chǎn)的魅力。
2、傳播理念，積極引導(dǎo)。各單位部門要充分利用宣傳平臺(tái)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
學(xué)校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育活動(dòng)方案篇十
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各族人民世代相傳、作為文化遺產(chǎn)組成部分的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，以及與傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式有關(guān)的實(shí)物和場(chǎng)所。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為了傳承和保護(hù)好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護(hù)的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化，為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心決定在天塘鎮(zhèn)中學(xué)開展非遺進(jìn)校園的活動(dòng)?；顒?dòng)要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和黨的十九大精神為指導(dǎo)，以傳承和保護(hù)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體。
在全校師生中營(yíng)造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育，增強(qiáng)師生對(duì)當(dāng)?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣，更好的傳承、弘揚(yáng)地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深化學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的教育。通過活動(dòng)，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性，豐富和活躍校園文化生活，促進(jìn)和保障青少年的健康成長(zhǎng)。通過活動(dòng)，打造學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。
1、主題：多彩非遺，美好生活。
2、口號(hào)：見人見物見生活。
活態(tài)傳承、活力再現(xiàn)。
非遺讓生活更美好。
新時(shí)代、新生活、新傳承。
組長(zhǎng)：成麗霞（宜章縣文體廣新局局長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：彭幼菊（宜章縣文體廣新局工會(huì)主席）。
吳征燕（宜章縣文化館館長(zhǎng)）。
成員：譚小聰、向左雄、顏麗霞、吳磊、肖文浩、喻。
亞琪、天塘鎮(zhèn)人民政府、天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)。
1、客家山歌傳承教學(xué)。
請(qǐng)?zhí)焯伶?zhèn)客家山歌傳承人給學(xué)生們教學(xué)，教唱客家山。
歌。
時(shí)間：5月29日。
地點(diǎn)：天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)。
授課人：客家山歌傳承人李齊芳。
2、非遺成果展。
以圖文方式介紹和展示我縣國(guó)家、省、市、縣級(jí)非遺代表性項(xiàng)目，讓學(xué)生進(jìn)一步了解我縣豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)文化。
時(shí)間:5月29日。
地點(diǎn)：天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)。
1、周密部署，精心組織。各單位部門要高度重視本次活動(dòng)，確保本次活動(dòng)安全順利開展，在不影響正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上，盡可能的號(hào)召全校師生廣泛參與，體驗(yàn)文化遺產(chǎn)的魅力。
2、傳播理念，積極引導(dǎo)。各單位部門要充分利用宣傳平臺(tái)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
深入貫徹黨的十九大精神，全面落實(shí)黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)、傳承中華文化基因，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，營(yíng)造非遺(戲曲)傳承發(fā)展的良好環(huán)境。以更大力度、更多舉措促使非遺(戲曲)進(jìn)校園，進(jìn)一步推進(jìn)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承，為蚌山區(qū)文化首善之區(qū)建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。
精心遴選一批極具地方特色的優(yōu)秀戲曲曲目和葫蘆工藝雕刻、蛋雕、萬勝苗刀、心意六合拳、陳式太極拳等具有蚌山特色的非遺項(xiàng)目，加大宣傳力度，充分利用新聞媒體，讓社會(huì)各界人士、全體教師、學(xué)生及家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，形成全社會(huì)關(guān)心支持“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。
2020年，全面展開“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)，繼續(xù)深入推進(jìn)非遺(戲曲)進(jìn)小學(xué)、進(jìn)中學(xué)工作。在抓好中小學(xué)?！胺沁z(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)基礎(chǔ)上，要突出抓好我區(qū)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道(社區(qū))及農(nóng)村中小學(xué)“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)戲曲文化學(xué)習(xí)的課程化、普及化、常態(tài)化、特色化，擴(kuò)大覆蓋范圍，力爭(zhēng)到實(shí)現(xiàn)全區(qū)大中小學(xué)全覆蓋，確保所有學(xué)生能欣賞到一場(chǎng)優(yōu)秀的非遺(戲曲)演出。
(一)整合蚌山區(qū)地方資源，以泗州戲、花鼓燈為重點(diǎn)，組織戲曲專家和各專業(yè)劇團(tuán)，創(chuàng)作、制作一批體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、適合學(xué)生欣賞、易于學(xué)唱的戲曲曲目音像資料，供學(xué)校在主題班會(huì)、課間及課余時(shí)間播放與欣賞。
(二)聘請(qǐng)和組織戲曲名家、戲曲工作者、戲曲志愿者、非遺代表性項(xiàng)目傳承人，深入學(xué)校開展非遺(戲曲)知識(shí)普及講座或結(jié)對(duì)輔導(dǎo)。確保每個(gè)學(xué)校至少能聽一次非遺(戲曲)知識(shí)講座。
(三)組織全區(qū)各戲曲院團(tuán)配合教育部門通過校園大舞臺(tái)、流動(dòng)舞臺(tái)車、校園文化周等方式，把優(yōu)秀戲曲劇目送進(jìn)學(xué)校、送到學(xué)生身邊。同時(shí)采取請(qǐng)上來的方法，組織全區(qū)各學(xué)校戲曲愛好者進(jìn)劇場(chǎng)觀摩演出，確保觀看效果和藝術(shù)質(zhì)量。
(四)舉辦戲曲夏令營(yíng)，以“講授”“演出”和“體驗(yàn)”相結(jié)合的方式進(jìn)行?！爸v授”戲曲基礎(chǔ)知識(shí)，通過藝術(shù)家們簡(jiǎn)明扼要、通俗明了的講解，讓孩子們對(duì)戲曲有更深入的了解。教授戲曲表演時(shí)采用體驗(yàn)式教學(xué)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，老師通過一對(duì)一的方式，在游戲和示范之中，手把手地指導(dǎo)，不斷提升學(xué)生的表演能力。
(五)舉辦中小學(xué)校戲曲展演活動(dòng)，不斷推出新人新作，繁榮校園戲曲藝術(shù)，將優(yōu)秀人才納入“藝術(shù)小人才”選拔范圍，全面展示全區(qū)學(xué)校戲曲教育教學(xué)成果。
區(qū)委宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的牽頭組織和指導(dǎo)協(xié)調(diào)，定期開展督促檢查，組織新聞媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道等。
區(qū)教育體育局負(fù)責(zé)與學(xué)校做好對(duì)接，把戲曲藝術(shù)納入中小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容，按要求開齊開足課程，排出日程計(jì)劃，做好組織保障、安全保障工作。
區(qū)文廣旅游局負(fù)責(zé)做好演出院團(tuán)的資格認(rèn)證、擬定劇目清單、審查劇目?jī)?nèi)容，加強(qiáng)戲曲專家培訓(xùn)，制定實(shí)施方案;根據(jù)教育體育局提供的日程計(jì)劃，安排演出場(chǎng)次，做好演出保障工作。
區(qū)財(cái)政局按照送戲進(jìn)校園每場(chǎng)次2000元的標(biāo)準(zhǔn)，將全區(qū)20所中小學(xué)校戲曲進(jìn)校園活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，做好資金保障工作。
區(qū)文明辦負(fù)責(zé)將“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)工作情況納入文明城區(qū)、文明單位、文明校園考評(píng)指標(biāo)體系，對(duì)相關(guān)單位和學(xué)習(xí)進(jìn)行考核。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。由區(qū)委宣傳部牽頭，區(qū)文明辦、區(qū)文廣旅游局、區(qū)教體局、區(qū)財(cái)政局等區(qū)直有關(guān)部門參加，建立區(qū)“戲曲進(jìn)校園”工作聯(lián)席會(huì)議制度，定期研究、通報(bào)情況，指導(dǎo)和推進(jìn)“非遺(戲曲)進(jìn)校園”工作。聯(lián)席會(huì)議辦公室設(shè)在區(qū)文廣旅游局，負(fù)責(zé)日?！胺沁z(戲曲)進(jìn)校園”的具體工作。
(二)大力宣傳，營(yíng)造氛圍。在各級(jí)主要媒體、單位網(wǎng)站上積極宣傳戲曲知識(shí)和資訊;印制宣傳材料，在演出、培訓(xùn)活動(dòng)地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳;利用文化場(chǎng)館宣傳欄、電子屏等進(jìn)行專題宣傳，充分利用微信、微博等新媒體推送“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)相關(guān)信息。努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。
(三)督查考評(píng)，強(qiáng)化管理。區(qū)委宣傳部牽頭定期開展督導(dǎo)檢查，建立通報(bào)制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。建立健全“非遺(戲曲)進(jìn)校園"活動(dòng)教學(xué)和管理辦法，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系，推動(dòng)“非遺(戲曲)進(jìn)校園"活動(dòng)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
深入貫徹黨的十九大精神，全面落實(shí)黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)、傳承中華文化基因，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，營(yíng)造非遺(戲曲)傳承發(fā)展的良好環(huán)境。以更大力度、更多舉措促使非遺(戲曲)進(jìn)校園，進(jìn)一步推進(jìn)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承，為蚌山區(qū)文化首善之區(qū)建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。
精心遴選一批極具地方特色的優(yōu)秀戲曲曲目和葫蘆工藝雕刻、蛋雕、萬勝苗刀、心意六合拳、陳式太極拳等具有蚌山特色的非遺項(xiàng)目，加大宣傳力度，充分利用新聞媒體，讓社會(huì)各界人士、全體教師、學(xué)生及家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，形成全社會(huì)關(guān)心支持“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。
2020年，全面展開“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)，繼續(xù)深入推進(jìn)非遺(戲曲)進(jìn)小學(xué)、進(jìn)中學(xué)工作。在抓好中小學(xué)?！胺沁z(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)基礎(chǔ)上，要突出抓好我區(qū)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道(社區(qū))及農(nóng)村中小學(xué)“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)戲曲文化學(xué)習(xí)的課程化、普及化、常態(tài)化、特色化，擴(kuò)大覆蓋范圍，力爭(zhēng)到實(shí)現(xiàn)全區(qū)大中小學(xué)全覆蓋，確保所有學(xué)生能欣賞到一場(chǎng)優(yōu)秀的非遺(戲曲)演出。
(一)整合蚌山區(qū)地方資源，以泗州戲、花鼓燈為重點(diǎn)，組織戲曲專家和各專業(yè)劇團(tuán)，創(chuàng)作、制作一批體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、適合學(xué)生欣賞、易于學(xué)唱的戲曲曲目音像資料，供學(xué)校在主題班會(huì)、課間及課余時(shí)間播放與欣賞。
(二)聘請(qǐng)和組織戲曲名家、戲曲工作者、戲曲志愿者、非遺代表性項(xiàng)目傳承人，深入學(xué)校開展非遺(戲曲)知識(shí)普及講座或結(jié)對(duì)輔導(dǎo)。確保每個(gè)學(xué)校至少能聽一次非遺(戲曲)知識(shí)講座。
(三)組織全區(qū)各戲曲院團(tuán)配合教育部門通過校園大舞臺(tái)、流動(dòng)舞臺(tái)車、校園文化周等方式，把優(yōu)秀戲曲劇目送進(jìn)學(xué)校、送到學(xué)生身邊。同時(shí)采取請(qǐng)上來的方法，組織全區(qū)各學(xué)校戲曲愛好者進(jìn)劇場(chǎng)觀摩演出，確保觀看效果和藝術(shù)質(zhì)量。
(四)舉辦戲曲夏令營(yíng)，以“講授”“演出”和“體驗(yàn)”相結(jié)合的方式進(jìn)行?！爸v授”戲曲基礎(chǔ)知識(shí)，通過藝術(shù)家們簡(jiǎn)明扼要、通俗明了的講解，讓孩子們對(duì)戲曲有更深入的了解。教授戲曲表演時(shí)采用體驗(yàn)式教學(xué)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，老師通過一對(duì)一的方式，在游戲和示范之中，手把手地指導(dǎo)，不斷提升學(xué)生的表演能力。
(五)舉辦中小學(xué)校戲曲展演活動(dòng)，不斷推出新人新作，繁榮校園戲曲藝術(shù)，將優(yōu)秀人才納入“藝術(shù)小人才”選拔范圍，全面展示全區(qū)學(xué)校戲曲教育教學(xué)成果。
區(qū)委宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的牽頭組織和指導(dǎo)協(xié)調(diào)，定期開展督促檢查，組織新聞媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道等。
區(qū)教育體育局負(fù)責(zé)與學(xué)校做好對(duì)接，把戲曲藝術(shù)納入中小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容，按要求開齊開足課程，排出日程計(jì)劃，做好組織保障、安全保障工作。
區(qū)文廣旅游局負(fù)責(zé)做好演出院團(tuán)的資格認(rèn)證、擬定劇目清單、審查劇目?jī)?nèi)容，加強(qiáng)戲曲專家培訓(xùn)，制定實(shí)施方案;根據(jù)教育體育局提供的日程計(jì)劃，安排演出場(chǎng)次，做好演出保障工作。
區(qū)財(cái)政局按照送戲進(jìn)校園每場(chǎng)次2000元的標(biāo)準(zhǔn)，將全區(qū)20所中小學(xué)校戲曲進(jìn)校園活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，做好資金保障工作。
區(qū)文明辦負(fù)責(zé)將“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)工作情況納入文明城區(qū)、文明單位、文明校園考評(píng)指標(biāo)體系，對(duì)相關(guān)單位和學(xué)習(xí)進(jìn)行考核。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。由區(qū)委宣傳部牽頭，區(qū)文明辦、區(qū)文廣旅游局、區(qū)教體局、區(qū)財(cái)政局等區(qū)直有關(guān)部門參加，建立區(qū)“戲曲進(jìn)校園”工作聯(lián)席會(huì)議制度，定期研究、通報(bào)情況，指導(dǎo)和推進(jìn)“非遺(戲曲)進(jìn)校園”工作。聯(lián)席會(huì)議辦公室設(shè)在區(qū)文廣旅游局，負(fù)責(zé)日?！胺沁z(戲曲)進(jìn)校園”的具體工作。
(二)大力宣傳，營(yíng)造氛圍。在各級(jí)主要媒體、單位網(wǎng)站上積極宣傳戲曲知識(shí)和資訊;印制宣傳材料，在演出、培訓(xùn)活動(dòng)地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳;利用文化場(chǎng)館宣傳欄、電子屏等進(jìn)行專題宣傳，充分利用微信、微博等新媒體推送“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)相關(guān)信息。努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。
(三)督查考評(píng)，強(qiáng)化管理。區(qū)委宣傳部牽頭定期開展督導(dǎo)檢查，建立通報(bào)制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。建立健全“非遺(戲曲)進(jìn)校園"活動(dòng)教學(xué)和管理辦法，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系，推動(dòng)“非遺(戲曲)進(jìn)校園"活動(dòng)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
為了傳承和保護(hù)好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護(hù)的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化，為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心決定在天塘鎮(zhèn)中學(xué)開展非遺進(jìn)校園的活動(dòng)?；顒?dòng)要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和黨的十九大精神為指導(dǎo)，以傳承和保護(hù)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體。
在全校師生中營(yíng)造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育，增強(qiáng)師生對(duì)當(dāng)?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣，更好的傳承、弘揚(yáng)地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深化學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的教育。通過活動(dòng)，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性，豐富和活躍校園文化生活，促進(jìn)和保障青少年的健康成長(zhǎng)。通過活動(dòng)，打造學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。
1、主題：多彩非遺，美好生活。
2、口號(hào)：見人見物見生活。
活態(tài)傳承、活力再現(xiàn)。
非遺讓生活更美好。
新時(shí)代、新生活、新傳承。
組長(zhǎng)：成麗霞（宜章縣文體廣新局局長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：彭幼菊（宜章縣文體廣新局工會(huì)主席）。
吳征燕（宜章縣文化館館長(zhǎng)）。
成員：譚小聰、向左雄、顏麗霞、吳磊、肖文浩、喻。
亞琪、天塘鎮(zhèn)人民政府、天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)。
1、客家山歌傳承教學(xué)。
請(qǐng)?zhí)焯伶?zhèn)客家山歌傳承人給學(xué)生們教學(xué)，教唱客家山。
歌。
時(shí)間：5月29日。
地點(diǎn)：天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)。
授課人：客家山歌傳承人李齊芳。
2、非遺成果展。
以圖文方式介紹和展示我縣國(guó)家、省、市、縣級(jí)非遺代表性項(xiàng)目，讓學(xué)生進(jìn)一步了解我縣豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)文化。
時(shí)間:5月29日。
地點(diǎn)：天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)。
1、周密部署，精心組織。各單位部門要高度重視本次活動(dòng)，確保本次活動(dòng)安全順利開展，在不影響正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上，盡可能的號(hào)召全校師生廣泛參與，體驗(yàn)文化遺產(chǎn)的魅力。
2、傳播理念，積極引導(dǎo)。各單位部門要充分利用宣傳平臺(tái)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
為了傳承和保護(hù)好我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)全校師生對(duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護(hù)的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化，為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我校決定在全校范圍內(nèi)開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)?；顒?dòng)要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以傳承和保護(hù)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的`校園文化活動(dòng)為載體。
在全校師生中營(yíng)造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育，增強(qiáng)師生對(duì)當(dāng)?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣，更好的傳承、弘揚(yáng)地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深化學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的教育。通過活動(dòng)，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性，豐富和活躍校園文化生活，促進(jìn)和保障青少年的健康成長(zhǎng)。通過活動(dòng)，打造學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。
組長(zhǎng)：蘇藻（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：成員：
1、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)牽頭，指導(dǎo)活動(dòng)全面地開展。
2、少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)進(jìn)行有計(jì)劃的宣傳報(bào)道。宣傳內(nèi)容主要包括：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念及保護(hù)意義；我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概括；我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作的普查成果、保護(hù)措施、取得的成就；我州國(guó)家、省、市、區(qū)縣等各級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項(xiàng)目介紹；國(guó)家、省及我州有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的政策法規(guī)、相關(guān)知識(shí)等。
3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”進(jìn)課堂活動(dòng)?！胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”要與新課程實(shí)施相結(jié)合，與深入推進(jìn)素質(zhì)教育相結(jié)合。通過開設(shè)校本課程，組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。
4、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)的硬件環(huán)境創(chuàng)設(shè)及所需場(chǎng)地、器材的配備，確保經(jīng)費(fèi)投入。
（一）宣傳學(xué)習(xí)階段。
結(jié)合校園文化建設(shè)，進(jìn)一步加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)宣傳力度，全面普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)，形成人人知、人人愛、人人學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好局面。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳統(tǒng)文化》上開設(shè)的宣傳專題專欄，提高師生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)及“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。
2、搞好校內(nèi)宣傳，營(yíng)造學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)氛圍。充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳橫幅、國(guó)旗下演講等形式，介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識(shí)及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)意義、目的和方法，激發(fā)師生學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的熱情。
（二）組織實(shí)施階段。
從20xx年3月起由香格里拉縣文化局牽頭邀請(qǐng)專門的指導(dǎo)教師，開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進(jìn)課堂活動(dòng)，保證每周一節(jié)活動(dòng)課。在學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”文化的同時(shí)，根據(jù)實(shí)際不定期的組織“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”學(xué)習(xí)展示活動(dòng)。
（三）活動(dòng)安排階段。
舉行各種文化活動(dòng)，秉承傳統(tǒng)文化意識(shí)，開展各種校園活動(dòng)。例如，舉辦制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)、開展黑板報(bào)競(jìng)賽、六一節(jié)表演我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)鍋莊舞等。
（四）總結(jié)提高階段。
學(xué)校各科室要分工明確、協(xié)調(diào)工作。各年級(jí)高度重視，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，精心組織開展活動(dòng)。學(xué)校成立相應(yīng)的工作小組，出臺(tái)措施，把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)列為學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容。
“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)形式要多樣，要做到“四個(gè)結(jié)合”：校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外相結(jié)合；活動(dòng)開展與提高學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合；活動(dòng)開展與學(xué)生課余文化生活和興趣愛好相結(jié)合；活動(dòng)開展與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合。
香格里拉縣建塘鎮(zhèn)建塘小學(xué)。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是我國(guó)寶貴的財(cái)富，它與我們生活密切相關(guān)，又是世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，強(qiáng)調(diào)的是以人為核心的技藝、經(jīng)驗(yàn)及精神。其形式多樣，在美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、戲曲、技藝、醫(yī)藥、禮儀、民俗等各個(gè)文化領(lǐng)域，處處表現(xiàn)出悠久的歷史淵源和鮮明的個(gè)性，給人以多層次、立體的和豐富的感受。通過本次活動(dòng)，以豐富多彩、積極向上的校園文化藝術(shù)活動(dòng)為載體，讓學(xué)生們?cè)诟兄?、體驗(yàn)中了解當(dāng)?shù)氐臍v史文化，激發(fā)愛國(guó)愛家鄉(xiāng)的熱情。在傳統(tǒng)民間文化的滋養(yǎng)中，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)民間文化的興趣，提升文化自豪感和自信心。
周末9：00——16：30(活動(dòng)時(shí)間待議)。
校內(nèi)操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
活動(dòng)分為兩個(gè)階段進(jìn)行：
(一)宣傳學(xué)習(xí)階段。
結(jié)合校園文化建設(shè)工作，更進(jìn)一步加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)的宣傳力度，在活動(dòng)開始前形成人人知、人人愛、人人學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好氛圍。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)讀物、校內(nèi)宣傳專題專欄，提高師生對(duì)文化知識(shí)和“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)”的了解和認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)前激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化的熱情，形成良好的學(xué)習(xí)條件。
2.做好校內(nèi)宣傳活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的氛圍。充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳橫幅、國(guó)旗下演講等形式，介紹與本次校園活動(dòng)內(nèi)容相應(yīng)的非遺基本知識(shí)，為活動(dòng)的正式開啟做好充分的宣傳準(zhǔn)備。
(二)活動(dòng)展示階段。
學(xué)生們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下以“課外活動(dòng)”的形式參與活動(dòng)，具體安排如下：
1.感受非遺。
(1)活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)操場(chǎng)。
(2)活動(dòng)形式：非遺展示活動(dòng)。
(3)具體內(nèi)容：
2.體驗(yàn)非遺。
(1)活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)操場(chǎng)。
(2)活動(dòng)形式：非遺體驗(yàn)活動(dòng)。
(3)具體內(nèi)容：
3.非遺創(chuàng)作。
(1)活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)操場(chǎng)。
(2)活動(dòng)形式：非遺創(chuàng)作活動(dòng)。
(3)具體內(nèi)容：
家長(zhǎng)可以根據(jù)自身時(shí)間安排攜帶孩子選擇上午或下午參加活動(dòng)，并提前告知學(xué)校參與活動(dòng)的時(shí)段，教師及工作人員按照工作表按時(shí)出勤。
(一)活動(dòng)計(jì)劃制定。
與學(xué)校共同制定活動(dòng)計(jì)劃，安排活動(dòng)場(chǎng)地、時(shí)間;負(fù)責(zé)選定非遺進(jìn)校園項(xiàng)目，組織非遺對(duì)外交流小組，負(fù)責(zé)與校外傳承人溝通交流工作;負(fù)責(zé)落實(shí)校內(nèi)活動(dòng)進(jìn)程把控;與校外媒體單位做好對(duì)外宣傳、推廣工作。
(二)校內(nèi)宣傳推廣。
負(fù)責(zé)編印設(shè)計(jì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)校園宣傳冊(cè)、宣傳畫以及相關(guān)非遺材料;負(fù)責(zé)宣傳欄非遺主題活動(dòng)的策劃;負(fù)責(zé)非遺活動(dòng)動(dòng)員講話的安排;負(fù)責(zé)校內(nèi)宣傳物品的制作。
(三)傳承人。
負(fù)責(zé)從事非遺項(xiàng)目的生產(chǎn)、創(chuàng)作，提供高質(zhì)量的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作品及成果;負(fù)責(zé)制定非遺進(jìn)校園主題活動(dòng)計(jì)劃，制定活動(dòng)開展內(nèi)容;配合做好宣傳推廣活動(dòng)，積極參與展覽、演示、教育、交流等活動(dòng)。
為了傳承和保護(hù)好我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)全校師生對(duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護(hù)的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化，為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我校決定在全校范圍內(nèi)開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)?；顒?dòng)要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以傳承和保護(hù)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體。
在全校師生中營(yíng)造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育，增強(qiáng)師生對(duì)當(dāng)?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣，更好的傳承、弘揚(yáng)地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深化學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的教育。通過活動(dòng)，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性，豐富和活躍校園文化生活，促進(jìn)和保障青少年的健康成長(zhǎng)。通過活動(dòng)，打造學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。
組長(zhǎng)：蘇藻(校長(zhǎng))副組長(zhǎng)：成員：
1、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)牽頭，指導(dǎo)活動(dòng)全面地開展。
2、少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)進(jìn)行有計(jì)劃的宣傳報(bào)道。宣傳內(nèi)容主要包括：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念及保護(hù)意義;我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概括;我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作的普查成果、保護(hù)措施、取得的成就;我州國(guó)家、省、市、區(qū)縣等各級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項(xiàng)目介紹;國(guó)家、省及我州有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的`政策法規(guī)、相關(guān)知識(shí)等。
3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”進(jìn)課堂活動(dòng)?！胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”要與新課程實(shí)施相結(jié)合，與深入推進(jìn)素質(zhì)教育相結(jié)合。通過開設(shè)校本課程，組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。
4、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)的硬件環(huán)境創(chuàng)設(shè)及所需場(chǎng)地、器材的配備，確保經(jīng)費(fèi)投入。
(一)宣傳學(xué)習(xí)階段。
結(jié)合校園文化建設(shè)，進(jìn)一步加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)宣傳力度，全面普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)，形成人人知、人人愛、人人學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好局面。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳統(tǒng)文化》上開設(shè)的宣傳專題專欄，提高師生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)及“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。
2、搞好校內(nèi)宣傳，營(yíng)造學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)氛圍。充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳橫幅、國(guó)旗下演講等形式，介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識(shí)及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)意義、目的和方法，激發(fā)師生學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的熱情。
(二)組織實(shí)施階段。
從20xx年3月起由香格里拉縣文化局牽頭邀請(qǐng)專門的指導(dǎo)教師，開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進(jìn)課堂活動(dòng)，保證每周一節(jié)活動(dòng)課。在學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”文化的同時(shí)，根據(jù)實(shí)際不定期的組織“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”學(xué)習(xí)展示活動(dòng)。
(三)活動(dòng)安排階段。
舉行各種文化活動(dòng)，秉承傳統(tǒng)文化意識(shí)，開展各種校園活動(dòng)。例如，舉辦制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)、開展黑板報(bào)競(jìng)賽、六一節(jié)表演我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)鍋莊舞等。
(四)總結(jié)提高階段。
學(xué)校各科室要分工明確、協(xié)調(diào)工作。各年級(jí)高度重視，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，精心組織開展活動(dòng)。學(xué)校成立相應(yīng)的工作小組，出臺(tái)措施，把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)列為學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容。
“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)形式要多樣，要做到“四個(gè)結(jié)合”：校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外相結(jié)合;活動(dòng)開展與提高學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合;活動(dòng)開展與學(xué)生課余文化生活和興趣愛好相結(jié)合;活動(dòng)開展與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合。
深入貫徹黨的十九大精神，全面落實(shí)黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)、傳承中華文化基因，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，營(yíng)造非遺(戲曲)傳承發(fā)展的良好環(huán)境。以更大力度、更多舉措促使非遺(戲曲)進(jìn)校園，進(jìn)一步推進(jìn)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承，為蚌山區(qū)文化首善之區(qū)建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。
精心遴選一批極具地方特色的優(yōu)秀戲曲曲目和葫蘆工藝雕刻、蛋雕、萬勝苗刀、心意六合拳、陳式太極拳等具有蚌山特色的非遺項(xiàng)目，加大宣傳力度，充分利用新聞媒體，讓社會(huì)各界人士、全體教師、學(xué)生及家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，形成全社會(huì)關(guān)心支持“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。
2020年，全面展開“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)，繼續(xù)深入推進(jìn)非遺(戲曲)進(jìn)小學(xué)、進(jìn)中學(xué)工作。在抓好中小學(xué)校“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)基礎(chǔ)上，要突出抓好我區(qū)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道(社區(qū))及農(nóng)村中小學(xué)“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)戲曲文化學(xué)習(xí)的課程化、普及化、常態(tài)化、特色化，擴(kuò)大覆蓋范圍，力爭(zhēng)到實(shí)現(xiàn)全區(qū)大中小學(xué)全覆蓋，確保所有學(xué)生能欣賞到一場(chǎng)優(yōu)秀的非遺(戲曲)演出。
(一)整合蚌山區(qū)地方資源，以泗州戲、花鼓燈為重點(diǎn)，組織戲曲專家和各專業(yè)劇團(tuán)，創(chuàng)作、制作一批體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、適合學(xué)生欣賞、易于學(xué)唱的戲曲曲目音像資料，供學(xué)校在主題班會(huì)、課間及課余時(shí)間播放與欣賞。
(二)聘請(qǐng)和組織戲曲名家、戲曲工作者、戲曲志愿者、非遺代表性項(xiàng)目傳承人，深入學(xué)校開展非遺(戲曲)知識(shí)普及講座或結(jié)對(duì)輔導(dǎo)。確保每個(gè)學(xué)校至少能聽一次非遺(戲曲)知識(shí)講座。
(三)組織全區(qū)各戲曲院團(tuán)配合教育部門通過校園大舞臺(tái)、流動(dòng)舞臺(tái)車、校園文化周等方式，把優(yōu)秀戲曲劇目送進(jìn)學(xué)校、送到學(xué)生身邊。同時(shí)采取請(qǐng)上來的方法，組織全區(qū)各學(xué)校戲曲愛好者進(jìn)劇場(chǎng)觀摩演出，確保觀看效果和藝術(shù)質(zhì)量。
(四)舉辦戲曲夏令營(yíng)，以“講授”“演出”和“體驗(yàn)”相結(jié)合的方式進(jìn)行?！爸v授”戲曲基礎(chǔ)知識(shí)，通過藝術(shù)家們簡(jiǎn)明扼要、通俗明了的講解，讓孩子們對(duì)戲曲有更深入的了解。教授戲曲表演時(shí)采用體驗(yàn)式教學(xué)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，老師通過一對(duì)一的方式，在游戲和示范之中，手把手地指導(dǎo)，不斷提升學(xué)生的表演能力。
(五)舉辦中小學(xué)校戲曲展演活動(dòng)，不斷推出新人新作，繁榮校園戲曲藝術(shù)，將優(yōu)秀人才納入“藝術(shù)小人才”選拔范圍，全面展示全區(qū)學(xué)校戲曲教育教學(xué)成果。
區(qū)委宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的牽頭組織和指導(dǎo)協(xié)調(diào)，定期開展督促檢查，組織新聞媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道等。
區(qū)教育體育局負(fù)責(zé)與學(xué)校做好對(duì)接，把戲曲藝術(shù)納入中小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容，按要求開齊開足課程，排出日程計(jì)劃，做好組織保障、安全保障工作。
區(qū)文廣旅游局負(fù)責(zé)做好演出院團(tuán)的資格認(rèn)證、擬定劇目清單、審查劇目?jī)?nèi)容，加強(qiáng)戲曲專家培訓(xùn)，制定實(shí)施方案;根據(jù)教育體育局提供的日程計(jì)劃，安排演出場(chǎng)次，做好演出保障工作。
區(qū)財(cái)政局按照送戲進(jìn)校園每場(chǎng)次2000元的標(biāo)準(zhǔn)，將全區(qū)20所中小學(xué)校戲曲進(jìn)校園活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，做好資金保障工作。
區(qū)文明辦負(fù)責(zé)將“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)工作情況納入文明城區(qū)、文明單位、文明校園考評(píng)指標(biāo)體系，對(duì)相關(guān)單位和學(xué)習(xí)進(jìn)行考核。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。由區(qū)委宣傳部牽頭，區(qū)文明辦、區(qū)文廣旅游局、區(qū)教體局、區(qū)財(cái)政局等區(qū)直有關(guān)部門參加，建立區(qū)“戲曲進(jìn)校園”工作聯(lián)席會(huì)議制度，定期研究、通報(bào)情況，指導(dǎo)和推進(jìn)“非遺(戲曲)進(jìn)校園”工作。聯(lián)席會(huì)議辦公室設(shè)在區(qū)文廣旅游局，負(fù)責(zé)日常“非遺(戲曲)進(jìn)校園”的具體工作。
(二)大力宣傳，營(yíng)造氛圍。在各級(jí)主要媒體、單位網(wǎng)站上積極宣傳戲曲知識(shí)和資訊;印制宣傳材料，在演出、培訓(xùn)活動(dòng)地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳;利用文化場(chǎng)館宣傳欄、電子屏等進(jìn)行專題宣傳，充分利用微信、微博等新媒體推送“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)相關(guān)信息。努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。
(三)督查考評(píng)，強(qiáng)化管理。區(qū)委宣傳部牽頭定期開展督導(dǎo)檢查，建立通報(bào)制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。建立健全“非遺(戲曲)進(jìn)校園"活動(dòng)教學(xué)和管理辦法，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系，推動(dòng)“非遺(戲曲)進(jìn)校園"活動(dòng)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不僅僅是一個(gè)民族生生不息的根脈，更是傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精髓。在新的歷史時(shí)期，為增強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承意識(shí)，充分展示近年來非遺保護(hù)工作取得的豐碩成果，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園普及和傳承，擬通過在全市部分幼兒園、中小學(xué)及高校進(jìn)行“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)，讓全學(xué)齡段的學(xué)生們?cè)诮佑|非遺文化的同時(shí)，感受其魅力，宣揚(yáng)民族精神、傳播民族特色、推廣民族文脈。
通過開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)，讓根植于筑城大地的民族民間藝術(shù)走進(jìn)校園，將各具特色的藝術(shù)精品和非遺保護(hù)成果展現(xiàn)在廣大師生面前，突出民俗，突出特色，突出原生態(tài)，展示本土非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)最新成果，讓廣大師生在不同文化元素的融匯、交流中，得到藝術(shù)的熏陶和美的享受。讓當(dāng)代的學(xué)生在感知、體驗(yàn)中了解貴州本地歷史文化，激發(fā)他們的愛國(guó)愛家鄉(xiāng)的熱情;加強(qiáng)學(xué)生傳統(tǒng)文化教育，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ);在非遺文化的滋養(yǎng)中，提升本民族的文化自信。
通過豐富多彩的文化遺產(chǎn)保護(hù)宣傳展示，普及文化遺產(chǎn)保護(hù)知識(shí)，宣傳《中華人民共和國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》、《貴州省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)條例》，增強(qiáng)全社會(huì)的保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造全民共同參與保護(hù)文化遺產(chǎn)的良好氛圍，為提高全民族的文化素質(zhì)、建設(shè)中華民族共有的精神家園、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，增強(qiáng)文化的自覺、自強(qiáng)，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化協(xié)調(diào)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
主辦單位：貴陽市文化和旅游局。
(一)主題：
(二)口號(hào)：
1.“非遺”進(jìn)校園，文化有傳承。
3.非遺保護(hù)傳承，展現(xiàn)生活智慧。
1.刺繡，進(jìn)云巖區(qū)楓丹白露小學(xué)，2019年10月—2020年4月;。
2.苗族長(zhǎng)竹舞，進(jìn)烏當(dāng)區(qū)下壩中學(xué)，2019年10月—2020年4月;。
3.布依族蠟染，進(jìn)觀山湖區(qū)北京師范大學(xué)貴陽附屬小學(xué)，2019年10月—2020年4月;。
4.青苗刺繡，進(jìn)息烽縣青山中學(xué)，2019年10月—2020年4月。
1.組織傳承人或具備相關(guān)非遺知識(shí)的教師，每月到學(xué)生至少上兩次課，教授學(xué)生相關(guān)非遺項(xiàng)目知識(shí)。
2.在學(xué)校內(nèi)制作非遺宣傳欄，制作懸掛非遺宣傳橫幅，制作并發(fā)放非遺宣傳資料，以介紹和展示我市各級(jí)非遺項(xiàng)目和非遺保護(hù)成就。
分四個(gè)階段進(jìn)行：
(一)宣傳學(xué)習(xí)階段。
結(jié)合校園文化建設(shè)，進(jìn)一步加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)宣傳力度，全面普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)，形成人人知、人人愛、人人學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好局面。
組織各校師生參與“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”的活動(dòng)，通過系列活動(dòng)，加深對(duì)非遺文化的認(rèn)識(shí)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。
搞好校內(nèi)宣傳，營(yíng)造學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)氛圍。充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳橫幅、國(guó)旗下演講等形式，介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識(shí)及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)意義、目的和方法，激發(fā)師生學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的熱情。
著力打造學(xué)校非遺文化走廊，通過文化走廊的建設(shè)，讓各校師生對(duì)非遺有更深地了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)非遺文化走廊也是各校展示非遺校園傳承成果的窗口。
(二)組織實(shí)施階段。
為了讓學(xué)生們更加了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我市在貴陽市的各個(gè)幼兒園、中小學(xué)、以及高校試點(diǎn)采取了“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進(jìn)課堂活動(dòng)，保證每周一節(jié)活動(dòng)課。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”文化的同時(shí)，根據(jù)實(shí)際不定期的組織“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”學(xué)習(xí)展示活動(dòng)。
(三)活動(dòng)安排階段。
舉行各種文化活動(dòng)，秉承傳統(tǒng)文化意識(shí)，開展各種校園活動(dòng)。例如，舉辦制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)手抄報(bào)競(jìng)賽活社團(tuán)環(huán)境布置活動(dòng)、開展黑板報(bào)競(jìng)賽等。
(四)總結(jié)提高階段。
認(rèn)真做好總結(jié)，為下一次的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園做好準(zhǔn)備。為在全市范圍內(nèi)推廣總結(jié)實(shí)施方法路徑。
1.讓學(xué)生感受到的傳統(tǒng)文化的魅力，使廣大青少年零距離、親身參與、親眼觀看感受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力，從而引導(dǎo)廣大青少年認(rèn)識(shí)非遺、參與非遺保護(hù)，加深他們對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解。
2.以推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的有序傳承，全面促進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的穩(wěn)步開展，有力促進(jìn)了傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承。
3.在各校試點(diǎn)開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)，不僅以興趣為導(dǎo)向，播下對(duì)非遺文化熱愛的種子，可謂給非遺傳承傳來“一脈香”。
4.采取非遺進(jìn)校園這樣一個(gè)創(chuàng)新的形式，讓我們能夠看到非遺傳承希望的同時(shí)，也增強(qiáng)了我們的民族自信及自豪感，使我們更加珍惜這種文化，自覺傳承。
5.通過非遺文化進(jìn)校園的形式，對(duì)于學(xué)生階段來說，不但啟發(fā)學(xué)生的興趣，讓其懂得非遺的文化價(jià)值，而且能夠培養(yǎng)合格的人才，為非遺傳承續(xù)上薪火，非遺文化進(jìn)校園，可行且有新的啟示。
6.非遺文化的資源也極其豐富，讓這些文化資源走進(jìn)校園，成為孩子們的必須課，不僅豐富學(xué)生們的文化修養(yǎng)，更為非遺文化傳承帶來新契機(jī)。學(xué)校是一個(gè)重要載體，學(xué)生們不僅要學(xué)習(xí)書本上的科學(xué)文化知識(shí)，更應(yīng)該與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，懂得呵護(hù)民族文化的傳統(tǒng)，為非遺文化的傳承貢獻(xiàn)力量。
1.課時(shí)費(fèi)：200元/課次×12課次×4項(xiàng)=9600元;。
2.宣傳資料費(fèi)：600元/所×4項(xiàng)=2400元。
其中，校園非遺宣傳欄制作：300元/個(gè)×4項(xiàng)=1200元;宣傳橫幅制作：50元/條×2條/項(xiàng)×4項(xiàng)=400元;宣傳資料打印裝訂：200元/項(xiàng)×4項(xiàng)目=800元。
3.材料費(fèi)：2000元/項(xiàng)×4項(xiàng)=8000元。主要是“非遺進(jìn)校園”所需材料的購(gòu)買。
合計(jì)：2萬元整。
為了傳承和保護(hù)好我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)全校師生對(duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護(hù)的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化，為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我校決定在全校范圍內(nèi)開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)。活動(dòng)要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以傳承和保護(hù)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的`校園文化活動(dòng)為載體。
在全校師生中營(yíng)造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育，增強(qiáng)師生對(duì)當(dāng)?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣，更好的傳承、弘揚(yáng)地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深化學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的教育。通過活動(dòng)，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性，豐富和活躍校園文化生活，促進(jìn)和保障青少年的健康成長(zhǎng)。通過活動(dòng)，打造學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。
組長(zhǎng)：蘇藻（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：成員：
1、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)牽頭，指導(dǎo)活動(dòng)全面地開展。
2、少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)進(jìn)行有計(jì)劃的宣傳報(bào)道。宣傳內(nèi)容主要包括：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念及保護(hù)意義；我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概括；我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作的普查成果、保護(hù)措施、取得的成就；我州國(guó)家、省、市、區(qū)縣等各級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項(xiàng)目介紹；國(guó)家、省及我州有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的政策法規(guī)、相關(guān)知識(shí)等。
3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”進(jìn)課堂活動(dòng)?！胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”要與新課程實(shí)施相結(jié)合，與深入推進(jìn)素質(zhì)教育相結(jié)合。通過開設(shè)校本課程，組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。
4、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)的硬件環(huán)境創(chuàng)設(shè)及所需場(chǎng)地、器材的配備，確保經(jīng)費(fèi)投入。
（一）宣傳學(xué)習(xí)階段。
結(jié)合校園文化建設(shè)，進(jìn)一步加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)宣傳力度，全面普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)，形成人人知、人人愛、人人學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好局面。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳統(tǒng)文化》上開設(shè)的宣傳專題專欄，提高師生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)及“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。
2、搞好校內(nèi)宣傳，營(yíng)造學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)氛圍。充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳橫幅、國(guó)旗下演講等形式，介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識(shí)及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)意義、目的和方法，激發(fā)師生學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的熱情。
（二）組織實(shí)施階段。
從20xx年3月起由香格里拉縣文化局牽頭邀請(qǐng)專門的指導(dǎo)教師，開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進(jìn)課堂活動(dòng)，保證每周一節(jié)活動(dòng)課。在學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”文化的同時(shí)，根據(jù)實(shí)際不定期的組織“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”學(xué)習(xí)展示活動(dòng)。
（三）活動(dòng)安排階段。
舉行各種文化活動(dòng)，秉承傳統(tǒng)文化意識(shí)，開展各種校園活動(dòng)。例如，舉辦制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)、開展黑板報(bào)競(jìng)賽、六一節(jié)表演我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)鍋莊舞等。
（四）總結(jié)提高階段。
學(xué)校各科室要分工明確、協(xié)調(diào)工作。各年級(jí)高度重視，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，精心組織開展活動(dòng)。學(xué)校成立相應(yīng)的工作小組，出臺(tái)措施，把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)列為學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容。
“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)形式要多樣，要做到“四個(gè)結(jié)合”：校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外相結(jié)合；活動(dòng)開展與提高學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合；活動(dòng)開展與學(xué)生課余文化生活和興趣愛好相結(jié)合；活動(dòng)開展與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合。
香格里拉縣建塘鎮(zhèn)建塘小學(xué)。
為了傳承和保護(hù)好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護(hù)的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化，為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心決定在天塘鎮(zhèn)中學(xué)開展非遺進(jìn)校園的活動(dòng)?；顒?dòng)要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和黨的十九大精神為指導(dǎo)，以傳承和保護(hù)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體。
在全校師生中營(yíng)造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育，增強(qiáng)師生對(duì)當(dāng)?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣，更好的傳承、弘揚(yáng)地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深化學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的教育。通過活動(dòng)，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性，豐富和活躍校園文化生活，促進(jìn)和保障青少年的健康成長(zhǎng)。通過活動(dòng)，打造學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。
1、主題：多彩非遺，美好生活。
2、口號(hào)：見人見物見生活。
活態(tài)傳承、活力再現(xiàn)。
非遺讓生活更美好。
新時(shí)代、新生活、新傳承。
組長(zhǎng)：成麗霞（宜章縣文體廣新局局長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：彭幼菊（宜章縣文體廣新局工會(huì)主席）。
吳征燕（宜章縣文化館館長(zhǎng)）。
成員：譚小聰、向左雄、顏麗霞、吳磊、肖文浩、喻。
亞琪、天塘鎮(zhèn)人民政府、天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)。
1、客家山歌傳承教學(xué)。
請(qǐng)?zhí)焯伶?zhèn)客家山歌傳承人給學(xué)生們教學(xué)，教唱客家山。
歌。
時(shí)間：5月29日。
地點(diǎn)：天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)。
授課人：客家山歌傳承人李齊芳。
2、非遺成果展。
以圖文方式介紹和展示我縣國(guó)家、省、市、縣級(jí)非遺代表性項(xiàng)目，讓學(xué)生進(jìn)一步了解我縣豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)文化。
時(shí)間:5月29日。
地點(diǎn)：天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)。
1、周密部署，精心組織。各單位部門要高度重視本次活動(dòng)，確保本次活動(dòng)安全順利開展，在不影響正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上，盡可能的號(hào)召全校師生廣泛參與，體驗(yàn)文化遺產(chǎn)的魅力。
2、傳播理念，積極引導(dǎo)。各單位部門要充分利用宣傳平臺(tái)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
為了傳承和保護(hù)好我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)全校師生對(duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護(hù)的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化，為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我校決定在全校范圍內(nèi)開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)。活動(dòng)要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以傳承和保護(hù)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的`校園文化活動(dòng)為載體。
在全校師生中營(yíng)造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育，增強(qiáng)師生對(duì)當(dāng)?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣，更好的傳承、弘揚(yáng)地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深化學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的教育。通過活動(dòng)，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性，豐富和活躍校園文化生活，促進(jìn)和保障青少年的健康成長(zhǎng)。通過活動(dòng)，打造學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。
組長(zhǎng)：蘇藻（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：成員：
1、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)牽頭，指導(dǎo)活動(dòng)全面地開展。
2、少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)進(jìn)行有計(jì)劃的宣傳報(bào)道。宣傳內(nèi)容主要包括：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念及保護(hù)意義；我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概括；我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作的普查成果、保護(hù)措施、取得的成就；我州國(guó)家、省、市、區(qū)縣等各級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項(xiàng)目介紹；國(guó)家、省及我州有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的政策法規(guī)、相關(guān)知識(shí)等。
3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”進(jìn)課堂活動(dòng)?！胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”要與新課程實(shí)施相結(jié)合，與深入推進(jìn)素質(zhì)教育相結(jié)合。通過開設(shè)校本課程，組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。
4、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)的硬件環(huán)境創(chuàng)設(shè)及所需場(chǎng)地、器材的配備，確保經(jīng)費(fèi)投入。
（一）宣傳學(xué)習(xí)階段。
結(jié)合校園文化建設(shè)，進(jìn)一步加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)宣傳力度，全面普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)，形成人人知、人人愛、人人學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好局面。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳統(tǒng)文化》上開設(shè)的宣傳專題專欄，提高師生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)及“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。
2、搞好校內(nèi)宣傳，營(yíng)造學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)氛圍。充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳橫幅、國(guó)旗下演講等形式，介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識(shí)及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)意義、目的和方法，激發(fā)師生學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的熱情。
（二）組織實(shí)施階段。
從20xx年3月起由香格里拉縣文化局牽頭邀請(qǐng)專門的指導(dǎo)教師，開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進(jìn)課堂活動(dòng)，保證每周一節(jié)活動(dòng)課。在學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”文化的同時(shí)，根據(jù)實(shí)際不定期的組織“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”學(xué)習(xí)展示活動(dòng)。
（三）活動(dòng)安排階段。
舉行各種文化活動(dòng)，秉承傳統(tǒng)文化意識(shí)，開展各種校園活動(dòng)。例如，舉辦制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)、開展黑板報(bào)競(jìng)賽、六一節(jié)表演我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)鍋莊舞等。
（四）總結(jié)提高階段。
學(xué)校各科室要分工明確、協(xié)調(diào)工作。各年級(jí)高度重視，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，精心組織開展活動(dòng)。學(xué)校成立相應(yīng)的工作小組，出臺(tái)措施，把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)列為學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容。
“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)形式要多樣，要做到“四個(gè)結(jié)合”：校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外相結(jié)合；活動(dòng)開展與提高學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合；活動(dòng)開展與學(xué)生課余文化生活和興趣愛好相結(jié)合；活動(dòng)開展與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合。
香格里拉縣建塘鎮(zhèn)建塘小學(xué)。
學(xué)校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育活動(dòng)方案篇十一
為了傳承和保護(hù)好我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)全校師生對(duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護(hù)的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化，為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我校決定在全校范圍內(nèi)開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)?；顒?dòng)要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以傳承和保護(hù)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體。
在全校師生中營(yíng)造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育，增強(qiáng)師生對(duì)當(dāng)?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣，更好的傳承、弘揚(yáng)地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深化學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的教育。通過活動(dòng)，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性，豐富和活躍校園文化生活，促進(jìn)和保障青少年的健康成長(zhǎng)。通過活動(dòng)，打造學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。
組長(zhǎng)：蘇藻(校長(zhǎng))副組長(zhǎng)：成員：
1、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)牽頭，指導(dǎo)活動(dòng)全面地開展。
2、少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)進(jìn)行有計(jì)劃的宣傳報(bào)道。宣傳內(nèi)容主要包括：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念及保護(hù)意義;我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概括;我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作的普查成果、保護(hù)措施、取得的成就;我州國(guó)家、省、市、區(qū)縣等各級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項(xiàng)目介紹;國(guó)家、省及我州有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的`政策法規(guī)、相關(guān)知識(shí)等。
3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”進(jìn)課堂活動(dòng)。“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”要與新課程實(shí)施相結(jié)合，與深入推進(jìn)素質(zhì)教育相結(jié)合。通過開設(shè)校本課程，組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。
4、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)的硬件環(huán)境創(chuàng)設(shè)及所需場(chǎng)地、器材的配備，確保經(jīng)費(fèi)投入。
(一)宣傳學(xué)習(xí)階段。
結(jié)合校園文化建設(shè)，進(jìn)一步加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)宣傳力度，全面普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)，形成人人知、人人愛、人人學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好局面。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳統(tǒng)文化》上開設(shè)的宣傳專題專欄，提高師生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)及“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。
2、搞好校內(nèi)宣傳，營(yíng)造學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)氛圍。充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳橫幅、國(guó)旗下演講等形式，介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識(shí)及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)意義、目的和方法，激發(fā)師生學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的熱情。
(二)組織實(shí)施階段。
從20xx年3月起由香格里拉縣文化局牽頭邀請(qǐng)專門的指導(dǎo)教師，開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進(jìn)課堂活動(dòng)，保證每周一節(jié)活動(dòng)課。在學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”文化的同時(shí)，根據(jù)實(shí)際不定期的組織“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”學(xué)習(xí)展示活動(dòng)。
(三)活動(dòng)安排階段。
舉行各種文化活動(dòng)，秉承傳統(tǒng)文化意識(shí)，開展各種校園活動(dòng)。例如，舉辦制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)、開展黑板報(bào)競(jìng)賽、六一節(jié)表演我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)鍋莊舞等。
(四)總結(jié)提高階段。
學(xué)校各科室要分工明確、協(xié)調(diào)工作。各年級(jí)高度重視，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，精心組織開展活動(dòng)。學(xué)校成立相應(yīng)的工作小組，出臺(tái)措施，把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)列為學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容。
“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)形式要多樣，要做到“四個(gè)結(jié)合”：校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外相結(jié)合;活動(dòng)開展與提高學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合;活動(dòng)開展與學(xué)生課余文化生活和興趣愛好相結(jié)合;活動(dòng)開展與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合。
學(xué)校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育活動(dòng)方案篇十二
一、結(jié)合實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)切實(shí)貫徹好上級(jí)的文件精神及重要會(huì)議講話精神，不斷加深對(duì)轄區(qū)老年學(xué)校骨干的培訓(xùn)，特別是今年的科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，做好宣傳和記錄工作，使老年學(xué)校的人員不斷增加知識(shí)，提高自身的素質(zhì)。
二、社區(qū)對(duì)老年學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子重新組建并給老年骨干重新分工，登記轄區(qū)有專長(zhǎng)的老人來學(xué)校講老年保健知識(shí)課并請(qǐng)轄區(qū)的共建單位如檢察院、消防支隊(duì)、塘西派出所、司法等部門來社區(qū)老年學(xué)校講法律、法規(guī)、交通、消防安全、治安防范等各項(xiàng)課程，實(shí)行規(guī)范化辦學(xué)提高辦學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)合格中心示范學(xué)校。
三、社區(qū)把教學(xué)和活動(dòng)結(jié)合起來，讓老年學(xué)校的老人發(fā)揮自己的才能和余熱，今年--社區(qū)準(zhǔn)備組織老年骨干到敬老院、孤兒院做一次公益活動(dòng)或上門慰問，--社區(qū)積極引導(dǎo)轄區(qū)老人走出家門，走向社會(huì)參與社會(huì)活動(dòng)開展各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，南塘社區(qū)還成立了一支老年文藝舞蹈隊(duì)共計(jì)60人，這些老人自娛自樂每天在金玉蘭廣場(chǎng)跳舞鍛煉身體。
四、--社區(qū)的正確辦學(xué)方向，大力加強(qiáng)思想政治工作，營(yíng)造良好校風(fēng)讓老人增長(zhǎng)知識(shí)豐富生活，使老年人自學(xué)、自娛、自樂健康向上把南塘社區(qū)的老年學(xué)校辦的更好。
學(xué)校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育活動(dòng)方案篇十三
學(xué)校毒品預(yù)防教育工作是禁毒工作的基礎(chǔ)工程。為了進(jìn)一步普及禁毒宣傳教育，使廣大學(xué)生認(rèn)清毒品的危害，激發(fā)廣大師生積極參與禁毒斗爭(zhēng)的熱情，提高學(xué)生拒毒防毒意識(shí)和自覺抵制毒品侵襲的能力。學(xué)校黨支部和少先隊(duì)在國(guó)際禁毒日6月26日來臨之際將做好如下工作：
一、加強(qiáng)宣傳，為開展毒品預(yù)防教育工作創(chuàng)造良好條件。
1、充分利用黑板報(bào)開展防毒禁毒知識(shí)宣傳活動(dòng)，普及學(xué)生禁毒知識(shí)。
2、組織學(xué)生上網(wǎng)，瀏覽互聯(lián)網(wǎng)上“禁毒教育網(wǎng)”，獲取大量禁毒知識(shí)。
3、各小隊(duì)利用課余時(shí)間，通過發(fā)放宣傳單、畫漫畫等形式開展“小手拉大手，共同參與禁毒”教育活動(dòng)。
二、充分利用學(xué)校宣傳陣地，發(fā)揮校內(nèi)教育主渠道的作用。
1、利用主題班會(huì)、廣播站、升旗儀式、間操等時(shí)間，廣泛宣傳毒品預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)廣大學(xué)生拒毒、防毒的意識(shí)。把禁毒知識(shí)灌輸給每一位學(xué)生，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)離毒品。
2、積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀禁毒系列叢書及各類宣傳資料。如《法制日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)法制》雜志、《小學(xué)生毒品預(yù)防教育掛圖》、《珍惜生命，拒絕毒品》教育掛圖等，并組織好學(xué)習(xí)活動(dòng)。
三、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的責(zé)任感。
高度重視毒品預(yù)防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性，將毒品預(yù)防作為學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入學(xué)校教育工作計(jì)劃，使毒品預(yù)防教育工作有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，做到層層落實(shí)。
四、實(shí)施步驟：系列宣傳活動(dòng)時(shí)間從6月2日起至6月27日止，具體安排如下：
1、張貼、懸掛禁毒標(biāo)語和海報(bào)時(shí)間：6月3日(星期二)。
地點(diǎn)：校內(nèi)。
負(fù)責(zé)部門：黨支部。
2、向家長(zhǎng)發(fā)“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”
為主題的一封信時(shí)間：6月23日(星期二)負(fù)責(zé)部門(人)：安保專干。
3、組織學(xué)生接受禁毒專題教育講座。
4、開展多媒體禁毒宣傳。
時(shí)間：6月2日-6月27日陣地：校園廣播站、校園網(wǎng)站、黑板報(bào)等。
(1)、每班觀看一課堂的禁毒宣傳教育光蝶(2)、少先隊(duì)派發(fā)禁毒宣傳資料;(3)、學(xué)校少先隊(duì)出一期禁毒宣傳板報(bào)。
學(xué)校通過開展以上活動(dòng)，提高了廣大師生對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自覺抵御毒品的能力，全面推進(jìn)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的開展。
為做好我鎮(zhèn)青少年毒品預(yù)防教育工作，提高青少年識(shí)毒、防毒、拒毒的毒品意識(shí)，根據(jù)省、市、縣關(guān)于青少年毒品預(yù)防教育工作的文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)禁毒工作實(shí)際，經(jīng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)研究決定，在全鎮(zhèn)開展青少年毒品預(yù)防教育活動(dòng)，特制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《禁毒法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)禁毒工作的意見》和《全國(guó)青少年毒品預(yù)防教育規(guī)劃(-)》和習(xí)近平總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)禁毒工作的系列重要指示精神和省委、省政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)禁毒工作的部署為指導(dǎo)，根據(jù)青少年生理和心理特點(diǎn)，遵循和把握教育規(guī)律，以校園為重要陣地，結(jié)合禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)攻堅(jiān)戰(zhàn)“凈土行動(dòng)”
的開展，發(fā)動(dòng)社會(huì)各方積極參與，有效凈化青少年成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，通過禁毒知識(shí)的普及、青少年抵御毒品能力的增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)青少年毒品預(yù)防教育與科學(xué)文化教育、思想道德教育、生命健康教育和法治教育的有機(jī)融合，進(jìn)一步降低毒品的社會(huì)危害，為平安野馬川、法治野馬川建設(shè)作出新貢獻(xiàn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為使青少年毒品預(yù)防教育活動(dòng)順利開展，特成立工作小組，組成人員名單如下：
xx。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)綜治辦，x_兼任辦公室主任，xx、xx同_具體日常事務(wù)。
三、主要活動(dòng)內(nèi)容。
青少年毒品預(yù)防教育以學(xué)校為重點(diǎn)，組織各教學(xué)點(diǎn)開展“珍愛生命，拒絕毒品”主題毒品預(yù)防教育活動(dòng)，以《禁毒法》、《禁毒條例》結(jié)合日常生活實(shí)例為宣傳教育重點(diǎn)。各教學(xué)點(diǎn)要把青少年毒品預(yù)防教育工作作為教學(xué)工作中的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作任務(wù)來抓，繼續(xù)推進(jìn)“參觀一次禁毒展覽、觀看一部禁毒影片、上一堂禁毒課、開展一次禁毒征文比賽、開展一次禁毒主題班會(huì)”等“五個(gè)一”活動(dòng)，通過宣傳教育進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生毒品預(yù)防宣傳教育，努力提高廣大學(xué)生的識(shí)毒、防毒能力，掌握拒絕毒品的方法與技能，引導(dǎo)、幫助青少年人人知曉毒品危害，自覺維護(hù)校園安全，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。
1、參觀一次禁毒展覽。各教學(xué)點(diǎn)通過組織師生參觀制作的毒品知識(shí)宣傳專欄、展板，瀏覽禁毒書籍、圖片、報(bào)刊等向師生形象地展示毒品危害。通過參觀讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到毒品的危害，禁毒工作是歷史以來的重任，并且將長(zhǎng)期堅(jiān)持，遠(yuǎn)離毒品需從小做起、從身邊做起。
2、觀看一部禁毒影片。利用學(xué)校多功能大廳的多媒體、各班級(jí)的多媒體播放禁毒宣傳教育片，學(xué)校有計(jì)劃地組織全校師生觀看。
3、上一堂禁毒課。各教學(xué)點(diǎn)以青少年毒品預(yù)防宣傳教育為重點(diǎn)，充分利用上班會(huì)課的機(jī)會(huì)為學(xué)生上一節(jié)禁毒教育課，各班主任積極通過上網(wǎng)或看書查找資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，以生動(dòng)形象的語言進(jìn)行授課，切實(shí)讓學(xué)生了解毒品形勢(shì)和國(guó)家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。使教師進(jìn)一步提高對(duì)禁毒工作重要性的認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)了這方面的知識(shí)，從而增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生教育的主動(dòng)性和實(shí)效性。
4、開展一次禁毒征文比賽。立足于升華思想認(rèn)識(shí)、拓展教育成果，開展禁毒征文比賽活動(dòng)。
各教學(xué)點(diǎn)要開辟禁毒教育主題專欄，積極報(bào)送作品，營(yíng)造全民動(dòng)員，全員參與的禁毒氛圍。
5、開展一次禁毒主題班會(huì)。要求各教學(xué)點(diǎn)各班班主任組織一次以禁毒為主要內(nèi)容的主題班會(huì)，積極開展禁毒討論。通過學(xué)生之間的交流討論、教師指導(dǎo)總結(jié)，讓學(xué)生更深入的了解到毒品對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭及對(duì)個(gè)人身心的嚴(yán)重不良影響，提升了學(xué)生自覺遠(yuǎn)離毒品的防毒、拒毒意識(shí)。
四、工作要求。
1.要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。活動(dòng)參與者要深刻認(rèn)識(shí)到我鎮(zhèn)當(dāng)前禁毒工作的新形勢(shì)、新任務(wù)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感。鎮(zhèn)禁毒辦要牽頭督辦，做好帶頭示范作用;教管中心要做好安排部署，充分發(fā)揮主體作用;各學(xué)校要盡力組織實(shí)施，全力構(gòu)建禁毒宣傳主陣地。
2.圍繞重點(diǎn)，突出實(shí)效。各校要緊密結(jié)合實(shí)際，根據(jù)學(xué)校生活環(huán)境和青少年學(xué)生的年齡、生理、心理特點(diǎn)，以及學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知能力等特點(diǎn)，開展合成毒品講座、視頻播放，與法制教育、心理健康教育有機(jī)結(jié)合起來，將“五個(gè)一”活動(dòng)相關(guān)工作做細(xì)、做深、做實(shí)，務(wù)求取得實(shí)效。
3.要廣泛收集，及時(shí)上報(bào)。各校要明確專人負(fù)責(zé)宣傳素材和資料的收集，廣泛宣傳學(xué)校毒品預(yù)防教育開展情況、好的做法以及取得的成效，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)擬定禁毒預(yù)防教育工作的方案、圖片、心得體會(huì)、工作總結(jié)等到鎮(zhèn)禁毒辦。
為進(jìn)一步加大我區(qū)禁毒宣傳教育工作力度，提高學(xué)生及家長(zhǎng)參與禁毒的意識(shí)和禁毒斗爭(zhēng)的積極性，最大限度的遏制新吸毒人員的滋生。經(jīng)研究，決定在3月份開展禁毒預(yù)防教育專題活動(dòng)月，為確保宣傳活動(dòng)順利開展，取得成效，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
為深入貫徹《中華人民共和國(guó)禁毒法》，全面落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)湖南省青少年毒品預(yù)防教育工作的意見》以及雨湖區(qū)禁毒委關(guān)于禁毒工作的各項(xiàng)要求，切實(shí)把毒品預(yù)防教育作為解決毒品問題的治本之策，堅(jiān)持“預(yù)防為主、突出重點(diǎn)、常抓不懈、注重實(shí)效”的工作方針，以中小學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)為重點(diǎn)的宣傳教育對(duì)象，進(jìn)一步完善毒品問題治理體系，廣泛動(dòng)員全社會(huì)力量積極參與禁毒宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的禁毒宣傳教育氛圍，不斷增強(qiáng)居民識(shí)毒、防毒、拒毒的意識(shí)和能力，最大限度地減少毒品的需求和危害。
二、宣傳主題。
“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”
三、具體措施。
(一)舉辦一次禁毒法制教育專題講座。各學(xué)校要分別召開全體教職工大會(huì)和學(xué)生大會(huì)，聘請(qǐng)禁毒校外輔導(dǎo)員對(duì)全校師生進(jìn)行一次以“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒法制教育活動(dòng)。通過專題講座警醒師生面對(duì)毒品要堅(jiān)決說“不”，永遠(yuǎn)不要嘗試第一口，要正確面對(duì)困難和挫折，謹(jǐn)慎交友，遠(yuǎn)離不健康場(chǎng)所，樹立健康向上的人生。
(二)制作一期禁毒宣傳專欄。各學(xué)校三月份的黑板報(bào)主題為禁毒教育，要在教室黑板報(bào)、學(xué)校宣傳欄等顯要位置進(jìn)行禁毒教育的宣傳。通過專欄，讓師生對(duì)毒品的概念、種類、毒品的危害以及中學(xué)生應(yīng)該如何遠(yuǎn)離毒品有詳細(xì)的了解，同時(shí)通過專欄，讓學(xué)生做到四個(gè)牢記：牢記什么是毒品;牢記毒品極易成癮極難戒斷;牢記毒品害人害己害國(guó)家;牢記吸毒是違法、販毒是犯罪。
(三)組織一次禁毒知識(shí)問卷。各學(xué)校要通過禁毒問卷(試題見附件1)讓全校師生進(jìn)一步熟悉毒品知識(shí)，知曉法律常識(shí)，在生活中有意識(shí)的拒絕接觸毒品，確保師生身心健康發(fā)展。
(四)組織一次禁毒知識(shí)征文活動(dòng)。各學(xué)校以“對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)、毒品的種類、毒品的危害、如何遠(yuǎn)離毒品、拒絕毒品，社會(huì)化禁毒的意義、如何抓好學(xué)校禁毒宣傳教育，不讓毒品進(jìn)校園”為主要內(nèi)容，組織學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及教師參加征文活動(dòng)，積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺抵制毒品侵害，營(yíng)造陽光、健康、綠色校園文化環(huán)境。各學(xué)校于3月27日前組織初評(píng)，選2-3篇優(yōu)秀征文上交雨湖區(qū)教育局安全法規(guī)股。
(五)開展一次禁毒教育手抄報(bào)比賽。各學(xué)校在3月份組織本校學(xué)生開展一次禁毒教育手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。作品以手抄報(bào)的形式反映毒品對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的危害，傳播防毒拒毒的方法，版面安排要整潔、美觀、大方、標(biāo)題突出、內(nèi)容豐富、圖文并茂，給人以賞心悅目的感覺。文章應(yīng)短小精悍，生動(dòng)活潑，文字一律手抄，要根據(jù)內(nèi)容安排插圖，簡(jiǎn)畫、彩畫、貼畫、剪畫均可。各學(xué)校在初評(píng)后選取優(yōu)秀作品上交雨湖區(qū)教育局安全法規(guī)股，截至日期：3月31日。
(六)組織一次全區(qū)校車駕駛員尿檢活動(dòng)。為確保我區(qū)校車安全，杜絕校車駕駛員吸毒等情況的發(fā)生，在3月中旬組織全區(qū)40名校車駕駛員進(jìn)行一次集中尿檢，對(duì)于尿檢中查處有吸毒行為的校車駕駛員將移交公安機(jī)關(guān)嚴(yán)厲查處。
(七)開展一次禁毒教育基地參觀活動(dòng)。為充分發(fā)揮我區(qū)禁毒教育基地對(duì)禁毒宣傳的主流陣地作用，更好的深入推進(jìn)禁毒教育宣傳工作規(guī)范化開展，組織我區(qū)2所學(xué)校部分學(xué)生到雨湖區(qū)護(hù)潭學(xué)校禁毒教育基地參觀。要求參觀學(xué)生在參觀完畢后寫出讀后感。
(八)開展一次禁毒宣傳進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。針對(duì)我區(qū)火車站社區(qū)的外來務(wù)工人員多、流動(dòng)人口多、法制觀念和禁毒意識(shí)淡薄，護(hù)潭學(xué)校為湖南省“禁毒示范學(xué)?！钡纳陥?bào)單位，由護(hù)潭學(xué)校組織部分學(xué)生及家長(zhǎng)在流動(dòng)人口聚集的地方發(fā)放宣傳資料，展出禁毒宣傳展板、掛圖、粘貼宣傳畫，并組織現(xiàn)場(chǎng)群眾進(jìn)行禁毒預(yù)防宣傳簽名活動(dòng)。
四、工作要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)責(zé)任。各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格按照禁毒預(yù)防教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案布置任務(wù)，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)禁毒禁毒宣傳教育措施，確保宣傳活動(dòng)取得實(shí)效。
(二)創(chuàng)新思路，扎實(shí)推進(jìn)。各學(xué)校充分利用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信、微博、微信、動(dòng)漫等新興媒體和方式開展禁毒宣傳教育，以積極主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)，增強(qiáng)工作針對(duì)性和實(shí)際效果。
學(xué)校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育活動(dòng)方案篇十四
開展黨性教育活動(dòng)，對(duì)于增強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)，確保黨始終走在時(shí)代前列，更好地肩負(fù)起歷史使命，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。下面是小編為大家收集整理的學(xué)校黨性教育。
歡迎大家閱讀。
為了貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神，增強(qiáng)我校黨員教師的宗旨意識(shí)和黨性修養(yǎng)，根據(jù)東川區(qū)教育局黨委關(guān)于印發(fā)《東川區(qū)教育局“黨員黨性教育”工程實(shí)施方案》的通知精神，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，將在黨員中實(shí)施黨員黨性教育工程，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的和xx屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神，不斷豐富群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)涵，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校黨支部建設(shè)，結(jié)合學(xué)校黨員群體特點(diǎn)，以增強(qiáng)黨員的組織紀(jì)律觀念、服務(wù)大局和發(fā)展意識(shí)為內(nèi)容，開展形式多樣的黨性教育活動(dòng)，激發(fā)黨員保持先進(jìn)性的內(nèi)在動(dòng)力，密切黨同群眾的聯(lián)系，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，為辦人民滿意的教育提供強(qiáng)有力的組織保障。
二、目標(biāo)要求。
在學(xué)校黨員教師中實(shí)施以“增強(qiáng)黨員的宗旨意識(shí)和黨性。
修養(yǎng)”為主題的黨性教育工程，是踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的有效載體。開展黨性教育活動(dòng)，著重解決教育系統(tǒng)黨員隊(duì)伍中存在的理想信念動(dòng)搖、黨員意識(shí)和紀(jì)律觀念淡薄、道德修養(yǎng)滑坡等突出問題，教育和引導(dǎo)廣大黨員克服自身存在的差距和不足，自覺按照《黨章》要求履行黨員的權(quán)利和義務(wù)，不斷增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，維護(hù)黨的形象，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育和諧氛圍。
三、主要任務(wù)。
深入實(shí)施“黨員黨性教育”工程，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，有針對(duì)性地開展黨員經(jīng)常性教育活動(dòng)。
(一)黨員干部。
主要任務(wù)：比境界、比標(biāo)準(zhǔn)、比服務(wù)、比效率。以加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部黨性鍛煉、改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)為重點(diǎn)，廣泛深入開展“黨員掛牌上崗”、“黨員示范崗”等創(chuàng)建工作。突出“三創(chuàng)新、一優(yōu)化”(創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新體制、創(chuàng)新服務(wù)，優(yōu)化和諧可持續(xù)發(fā)展環(huán)境)這一主題，以“四亮四評(píng)四比四創(chuàng)”(四亮：亮職責(zé)、亮身份、亮承諾、亮實(shí)績(jī);四評(píng)：黨員自評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾測(cè)評(píng)、組織考評(píng);四比：比素質(zhì)、比奉獻(xiàn)、比創(chuàng)新、比作風(fēng);四創(chuàng)：創(chuàng)崗位先鋒、創(chuàng)滿意窗口、創(chuàng)服務(wù)先鋒、創(chuàng)一流業(yè)績(jī))為載體，建立健全考核評(píng)價(jià)制度，堅(jiān)持對(duì)各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)定位、高起點(diǎn)規(guī)劃、高要求落實(shí)，引導(dǎo)黨員干部樹立“全神貫注投入、全力以赴工作”的高效意識(shí)，激發(fā)黨員干部爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活力，建設(shè)服務(wù)型黨員隊(duì)伍。進(jìn)一步規(guī)范首問負(fù)責(zé)、服務(wù)承諾、全程代辦等工作，不斷提高學(xué)校各部門的服務(wù)質(zhì)量。密切聯(lián)系廣大師生，使黨員干部走出辦公室，走進(jìn)年級(jí)組，深入課堂，真誠(chéng)傾聽?zhēng)熒袈暎鎸?shí)反映師生愿望，真情關(guān)心師生疾苦，努力成為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)師生的先鋒。
(二)黨員教師。
主要任務(wù)：比水平、比敬業(yè)、比師德、比作風(fēng)。大力開展“傳幫帶”活動(dòng)，黨員帶頭加強(qiáng)師德建設(shè)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，作為人師表模范;帶頭開展課改教改，深化素質(zhì)教育，做教育改革標(biāo)兵;帶頭鉆研本職業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究實(shí)驗(yàn)課題，做學(xué)科帶頭人，打造“黨員示范課”、“黨員課題組”，找準(zhǔn)黨員活動(dòng)與教育教學(xué)工作的結(jié)合點(diǎn)，成為政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、愛崗敬業(yè)的教育先鋒。
四、活動(dòng)安排。
從7月至11月，主要圍繞“七個(gè)一”專題開展黨員黨性教育活動(dòng)。
(一)重溫一次。
入黨誓詞。
(時(shí)間：7月份)。組織全體黨員重溫入黨誓詞，面對(duì)黨旗，莊嚴(yán)宣誓，做出承諾。同時(shí)，對(duì)照《黨章》、誓詞開展自我剖析、問題查找，旨在提醒黨員時(shí)刻牢記黨的宗旨和使命，牢記黨員權(quán)利和義務(wù)，牢記奮斗目標(biāo)。
(二)做好一次專題黨性教育報(bào)告(時(shí)間：8月份)。開展一次“學(xué)黨章、強(qiáng)黨性、明職責(zé)”專題學(xué)習(xí)教育報(bào)告。講課內(nèi)容包括黨的宗旨、黨的紀(jì)律、黨員權(quán)利和義務(wù)。
(三)開展一次校內(nèi)黨員教師義務(wù)勞動(dòng)(時(shí)間：9月份)。組織黨員教師義務(wù)勞動(dòng)，重拾艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。
(四)觀看一次教育片(時(shí)間：適時(shí))。組織黨員觀看《生死牛玉儒》、《焦裕祿》、《楊善洲》等一批先進(jìn)典型人物影片以及《警鐘長(zhǎng)鳴》、《底線》、《堅(jiān)決反對(duì)四風(fēng)》等一批黨風(fēng)廉政警示教育片，用典型案例警示和教育黨員干部，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，規(guī)范日常行為，牢固樹立法紀(jì)觀念，自覺遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律，樹立黨員形象，維護(hù)黨的權(quán)威。
(五)參觀學(xué)習(xí)黨員黨性教育基地(時(shí)間：7-8月份)。根據(jù)實(shí)際情況，組織黨員干部到湯丹鎮(zhèn)“銅山先鋒”黨員黨性教育基地參觀學(xué)習(xí)，讓廣大黨員干部接受一次深刻的黨性教育和精神洗禮，加深對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，以先輩、先賢為榜樣，堅(jiān)決反“四風(fēng)”，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，在工作中努力踐行群眾路線，樹立為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象。讓“銅山精神”作為黨員干部的行動(dòng)綱領(lǐng)，內(nèi)化于心，外化于行，成為黨組織和廣大黨員干部牢記使命、心系群眾、發(fā)揮先鋒模范作用的一面旗幟。
(六)開展民主評(píng)議黨員活動(dòng)(時(shí)間：7月、11月)。結(jié)合召開民主生活會(huì)安排，7月和11月分別組織開展黨員黨性教育考核。同時(shí)，組織開展“入黨為什么?黨員圖什么?為黨做什么?群眾盼什么?黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)是什么?向先進(jìn)典型學(xué)什么?自己差距是什么?今后應(yīng)當(dāng)怎么做?”的自我評(píng)議、組織評(píng)議以及黨外群眾參與的民主評(píng)議黨員大討論。重點(diǎn)圍繞是否認(rèn)真執(zhí)行黨的組織決議、積極參加黨的組織生活，是否發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用等展開評(píng)議，要針對(duì)評(píng)議查擺出的問題，進(jìn)一步進(jìn)行整改。
(七)樹立一批先進(jìn)典型和處置一批不合格黨員(時(shí)間：9-10月份)。要結(jié)合實(shí)際，把發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)先進(jìn)典型、樹立提高先進(jìn)典型、宣傳推廣先進(jìn)典型作為加強(qiáng)黨的建設(shè)、提高工作水平的一項(xiàng)重要措施。要強(qiáng)化抓典型意識(shí)，注意用規(guī)劃、目標(biāo)、制度等規(guī)范此項(xiàng)工作。要引導(dǎo)廣大黨員干部正確對(duì)待先進(jìn)典型，虛心向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，營(yíng)造尊重先進(jìn)典型、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、趕超先進(jìn)典型的濃厚氛圍。達(dá)到教育幫助黨員提高黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，強(qiáng)化大局意識(shí)，培養(yǎng)服務(wù)理念，樹立奉獻(xiàn)精神的目的。特別是在教育幫助廣大黨員的同時(shí)，處置一批喪失黨性觀念、不參加組織生活、不交納黨費(fèi)、不發(fā)揮先鋒模范作用、黨員群眾意見較大的不合格黨員，不斷純潔黨員隊(duì)伍。
為深入貫徹市委組織部《深入推進(jìn)“講黨性、重品行、作表率，樹組工干部新形象”活動(dòng)實(shí)施方案》及衛(wèi)生局黨委主題教育活動(dòng)方案的要求，不斷增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性觀念、道德修養(yǎng)和廉政意識(shí)，市結(jié)防所黨支部開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動(dòng)。制定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的xx大精神、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全市改革發(fā)展穩(wěn)定大局，認(rèn)真開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動(dòng)，通過教育使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺做到：講黨性，始終保持政治上的堅(jiān)定性;重品行，始終保持思想道德上的純潔性;作表率，始終保持行為上的先進(jìn)性。努力培育符合時(shí)代要求的新作風(fēng)，展示衛(wèi)生局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的新形象，為推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)，建設(shè)人民滿意的醫(yī)療環(huán)境，提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。
二、活動(dòng)對(duì)象。
市結(jié)防所黨支部書記、領(lǐng)導(dǎo)班子成員、支部委員。
三、目標(biāo)要求。
通過開展“講黨性、重品行、作表率，樹組工干部新形象”活動(dòng)，使組工干部思想觀念有新轉(zhuǎn)變，素質(zhì)能力有新提高，工作作風(fēng)和工作方式方法有新進(jìn)步。落實(shí)德能正其身、才能勝其任、言能達(dá)其意、書能成其文、干能成其事、績(jī)能服其眾的“六能”要求，樹立公道正派、知人善任的可信形象，清正廉潔、甘于奉獻(xiàn)的可靠形象，創(chuàng)新求實(shí)、銳意改革的可敬形象，團(tuán)結(jié)和諧、真誠(chéng)待人的可親形象。
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
這項(xiàng)主題教育活動(dòng)集中在今年3月中旬至12月末。
按照整體部署、有序推進(jìn)的方式，統(tǒng)一要求，分別實(shí)施。結(jié)合本單位實(shí)際，具體分四個(gè)階段，有針對(duì)性地組織開展好主題教育活動(dòng)。
(一)以“雙聯(lián)雙拓雙推”活動(dòng)為主題，深入開展“大調(diào)研”活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間：5月---8月。
2、成立調(diào)研組：組長(zhǎng)：林萍。
副組長(zhǎng)：劉成貴。
成員：寶泉韓金山。
3、確定聯(lián)系點(diǎn)：太本站曙光村衛(wèi)生室。
不定期深入聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研，并形成書面匯報(bào)提綱，及時(shí)參與交流。
4、調(diào)研內(nèi)容及形式。
結(jié)合“雙聯(lián)雙拓雙推”(聯(lián)系基層、聯(lián)系黨員干部，拓展活動(dòng)范圍、拓展活動(dòng)時(shí)間，推動(dòng)工作改革創(chuàng)新、推動(dòng)黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變)活動(dòng)，通過召開座談會(huì)、聽取匯報(bào)、深入村屯村民中走訪等形式開展調(diào)研活動(dòng)，一是對(duì)照在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中征求到的意見和建議，重點(diǎn)圍繞加強(qiáng)黨組織建設(shè)、發(fā)揮黨員先鋒模范作用以及加強(qiáng)自身建設(shè)等問題開展調(diào)研。二是找準(zhǔn)黨員干部群眾反映最強(qiáng)烈、最突出的問題，研究解決的思路、辦法和措施，落實(shí)責(zé)任，督促基層黨組織化解社會(huì)矛盾。
5、形成調(diào)研成果。
調(diào)研結(jié)束后，撰寫一篇有情況、有分析、有建議的。
調(diào)研報(bào)告。
每位成員要擬定一篇高質(zhì)量的“民情。
日記。
”或下基層手記，并于8月27日前完成。通過調(diào)研后至少要解決一個(gè)實(shí)際問題。
(二)以打造學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型組工干部為目標(biāo)，開展“大學(xué)習(xí)”活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年3月---12月。
2、開展“每人一課”講學(xué)活動(dòng)：利用每周五學(xué)習(xí)日時(shí)間，支部副書記、組織委員(黨辦主任)輪流講學(xué)一次。每人要制定自學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
3、拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，把理論知識(shí)與業(yè)務(wù)知識(shí)結(jié)合起來，采取講課與討論相結(jié)合，學(xué)習(xí)與調(diào)研相結(jié)合，走出去請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合的方法。完善學(xué)習(xí)制度，建立健全考學(xué)評(píng)學(xué)制度，學(xué)習(xí)成果交流制度，形成勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的好風(fēng)氣。
(三)以弘揚(yáng)正氣構(gòu)建和諧、凝心聚力、加快發(fā)展為目的，廣泛開展“大談心”活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年6月---11月。
(四)、以公道正派、廉潔清正、嚴(yán)于律己、率先垂范為準(zhǔn)則，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)“大加強(qiáng)”
1、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年3月—12月。
2、開展作風(fēng)建設(shè)征求意見活動(dòng)，對(duì)在深入學(xué)習(xí)、廣泛談心、基層調(diào)研中反映出來的問題提出意見、建議，進(jìn)行討論，制定整改落實(shí)方案，認(rèn)真加以整改。開展一次“講黨性、重品行、作表率”討論。圍繞“怎么樣保證政治上的清醒、怎么樣保持高尚精神追求、怎么樣堅(jiān)持干干凈凈做事”為主要內(nèi)容進(jìn)行討論，進(jìn)一步明確努力方向。
3、建章立制，規(guī)范工作，以股辦為單位，加強(qiáng)本單位規(guī)范化體系建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范本單位各股辦的執(zhí)行依據(jù)、職責(zé)權(quán)限和程序步驟，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)工作相互配合，創(chuàng)新工作共同參與的濃厚氛圍。
五、活動(dòng)要求。
此項(xiàng)活動(dòng)要與打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型組工干部、“萬名機(jī)關(guān)干部下訪”及重點(diǎn)工作結(jié)合起來。
1、精心組織，抓好落實(shí)，制定本單位實(shí)施方案，明確責(zé)任，時(shí)間及目標(biāo)要求，認(rèn)真抓好落實(shí)。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，作好表率。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以身作則，認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要性。
3、嚴(yán)于律己，維護(hù)形象。要輕車從簡(jiǎn)，不搞特殊化，切實(shí)維護(hù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。
為推動(dòng)全校黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立良好作風(fēng)。按照省、市黨委的安排部署，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育活動(dòng)安排如下：
一、指導(dǎo)思想。
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)一步端正黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，為順應(yīng)新常態(tài)、把握新機(jī)遇、實(shí)現(xiàn)學(xué)校新發(fā)展，提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治、組織和作風(fēng)保證。
二、目的要求。
通過學(xué)習(xí)教育，黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)按照“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的要求，以焦裕祿、楊善洲、高德榮、普發(fā)興、尹錫山、李桂科等先進(jìn)人物為榜樣，深入查擺、整改思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題。重點(diǎn)做到“六照六查六增強(qiáng)”：一是對(duì)照嚴(yán)以修身，查理想信念是否堅(jiān)定，世界觀、人生觀、價(jià)值觀是否牢固，道德情操是否高尚，增強(qiáng)看齊意識(shí)。
二是對(duì)照嚴(yán)以用權(quán)，查是否堅(jiān)持用權(quán)為民，是否按規(guī)則和制度行使權(quán)力，是否搞特權(quán)、以權(quán)易權(quán)、謀私利，增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)。三是對(duì)照嚴(yán)以律己，查是否自覺維護(hù)中央權(quán)威、貫徹省、州黨委決策部署，是否嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和廉政紀(jì)律，是否做到有令必行、有禁必止，增強(qiáng)自律意識(shí)。四是對(duì)照謀事要實(shí)，查是否樹立正確政績(jī)觀，是否從實(shí)際出發(fā)謀劃策劃工作，是否科學(xué)地定政策、想思路、出點(diǎn)子、制方案，增強(qiáng)決策能力。五是對(duì)照創(chuàng)業(yè)要實(shí)，查是否腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，是否能直面矛盾、解決問題，是否創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)，增強(qiáng)求實(shí)作風(fēng)。六是對(duì)照做人要實(shí)，查是否做到對(duì)黨、對(duì)人民忠誠(chéng)，對(duì)組織、對(duì)同志老實(shí)，是否做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，是否襟懷坦白、公道正派，是否講責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)認(rèn)真態(tài)度。
三、具體安排。
(一)參加范圍。
在學(xué)校廣大在職黨員干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育活動(dòng)，重點(diǎn)是校級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部、全體教職工參加專題教育活動(dòng)，但非中共黨員職工可不撰寫。
黨性分析材料。
(二)時(shí)間要求。
我校開展專題教育的時(shí)間，服從中央和省、州黨委對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育的時(shí)間安排。根據(jù)州委的安排，學(xué)校將于“七一”前后召開“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題民主生活會(huì)，我校將根據(jù)州委活動(dòng)辦要求認(rèn)真開展專題教育活動(dòng)。
學(xué)校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育活動(dòng)方案篇十五
根據(jù)《沙河口區(qū)中小學(xué)20xx年暑假安全教育活動(dòng)實(shí)施方案》要求，推動(dòng)學(xué)校安全文化建設(shè)，落實(shí)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度，開展安全隱患排查，開展有效的安全教育，使廣大學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的思想，提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全素養(yǎng)和安全防范能力，形成學(xué)校安全工作合力，使廣大學(xué)生度過一個(gè)安全、愉快的假期。
珍愛生命，安全第一。
1、召開一次安全會(huì)議。
7月11日，召開學(xué)校安全工作會(huì)議，將市教育局“大連市20xx年中小學(xué)安全工作會(huì)議”精神傳達(dá)到每一位教師，落實(shí)到每一個(gè)班級(jí)，延伸到每一個(gè)家庭。
2、開展一次集中培訓(xùn)和教育活動(dòng)。
7月20日，組織開展20xx年暑期安全教育和法制教育講座，明確安全要求，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生對(duì)自然災(zāi)害、意外傷害、社會(huì)安全和刑事案件的防范意識(shí)，尤其要針對(duì)溺水、雷電襲擊、交通、火災(zāi)、食物中毒、突發(fā)洪水、山體滑坡以及不法侵害、打架斗毆、搶劫綁架等方面問題，深入開展安全警示教育，切實(shí)提高師生自我防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
3、上好一節(jié)安全地方課。
7月2日，全校上一節(jié)好安全地方課。努力實(shí)現(xiàn)安全課程、安全主題活動(dòng)和提高實(shí)際安全防范能力的有效對(duì)接。
4、召開一個(gè)安全主題班會(huì)。
根據(jù)大連市教育的部署，以“珍愛生命、安全第一”為主題，于7月17日8：00—9：00統(tǒng)一組織召開一次安全教育主題班會(huì)。
5、組織開展一次安全演練。7月17日9時(shí)（安全主題班會(huì)結(jié)束后），組織全體師生開展一次消防安全應(yīng)急演練。進(jìn)一步提高廣大師生防災(zāi)、抗災(zāi)和逃生避險(xiǎn)能力。
6、編印一封《致家長(zhǎng)的一封信》。放假前，印發(fā)《致家長(zhǎng)的.一封信》。結(jié)合學(xué)校實(shí)際向全體家長(zhǎng)宣傳安全防范知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)。特別要提醒、督促家長(zhǎng)在假期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和監(jiān)管，有效防范安全事故的發(fā)生。
7、召開一次家長(zhǎng)會(huì)。期末家長(zhǎng)會(huì)，校長(zhǎng)和班主任講話中，都要納入有關(guān)安全教育的內(nèi)容，切實(shí)幫助家長(zhǎng)掌握必要的安全防范知識(shí)，提示相關(guān)注意事項(xiàng)，增強(qiáng)廣大家長(zhǎng)的安全意識(shí)，形成學(xué)校安全工作的家校合力。
8、開展一次安全隱患排查。放假前由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織相關(guān)人員進(jìn)行一次全方位的安全隱患排查。做到四查：查思想、查制度落實(shí)、查易出現(xiàn)安全隱患的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、查校園周邊安全隱患。對(duì)排查出來的安全隱患，能整改的要立即整改，不能整改的要及時(shí)報(bào)教育局。
9、要認(rèn)真落實(shí)假期值班工作。要特別落實(shí)暑假期間值班制度和信息報(bào)告制度。隨時(shí)掌握學(xué)校安全動(dòng)態(tài)，對(duì)各種突發(fā)事故和異常情況，必須組織力量及時(shí)妥善處理，并按規(guī)定及時(shí)、如實(shí)上報(bào)，不得瞞報(bào)、遲報(bào)和漏報(bào)。
學(xué)校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育活動(dòng)方案篇十六
通過消防疏散演練活動(dòng)及知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)的開展，使學(xué)生提高在學(xué)校、家庭、社會(huì)等情況下應(yīng)對(duì)火情、應(yīng)急逃生的能力；并針對(duì)學(xué)校突發(fā)性火災(zāi)、地震等其他災(zāi)害情況，使全體師生熟悉逃生路線，能在最短的時(shí)間里，安全、有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生疏散，確保全體師生的生命安全。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生遇事不慌，積極應(yīng)付，自救互救的能力及抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時(shí)間：
（12月4日周四中午12：00）。
三、演練準(zhǔn)備：
1、班主任：以班級(jí)為教育主陣地，利用班隊(duì)課開展一次消防安全為主題的班隊(duì)活動(dòng)（主題班隊(duì)活動(dòng)備課稿上交楊老師處，備課稿格式不限），向?qū)W生宣傳學(xué)校、家庭及公共場(chǎng)所消防知識(shí)，重點(diǎn)講清本次消防演練的重要意義，以及演練的過程、內(nèi)容和注意事項(xiàng)，教會(huì)學(xué)生掌握逃生的正確方法，熟悉逃生的路線以及到達(dá)的安全區(qū)域，講明演練中可能存在的安全隱患，教育學(xué)生要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待這次演練，不講無聊的空話，不搞笑，做到一切行動(dòng)聽指揮，避免由于混亂造成的不必要的傷害。同時(shí)請(qǐng)每位學(xué)生自帶手帕或小毛巾一塊。
2、總務(wù)處諸老師：準(zhǔn)備鐵桶2個(gè)、燃料、木材等，演示消防設(shè)備的使用時(shí)需要用到。（請(qǐng)學(xué)生來進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示）。
四、活動(dòng)安排：
2、演練結(jié)束后，統(tǒng)一在操場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽號(hào)，有獎(jiǎng)競(jìng)答活動(dòng)：消防知識(shí)知多少？
競(jìng)答規(guī)則：首先抽簽決定上臺(tái)答題學(xué)生（3——6年級(jí)學(xué)生中）每班抽2個(gè)學(xué)號(hào)，抽到的上臺(tái)參加答題，答對(duì)的給予小獎(jiǎng)品一份；接著進(jìn)行第二環(huán)節(jié)實(shí)踐操作題（六年級(jí)中每班派2名代表參與）：滅火器的正確使用，請(qǐng)一名學(xué)生描述，另一名學(xué)生演示。輪流進(jìn)行兩遍示范，目的是使孩子加深印象。（表現(xiàn)好的一組給予獎(jiǎng)品）。
五、演練組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：__。
副組長(zhǎng)：__。
組員：__。
六、演練下設(shè)小組以及職責(zé)分工。
1、總指揮：__。
接到教師報(bào)警后，啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案，通知廣播員發(fā)出警報(bào)以及緊急疏散命令，馬上聯(lián)系119、110到場(chǎng)撲救，聯(lián)系120實(shí)施醫(yī)療救護(hù)。到達(dá)出事地點(diǎn)，負(fù)責(zé)本次緊急疏散的.全面指揮工作。
2、現(xiàn)場(chǎng)疏散引導(dǎo)組，組長(zhǎng)：__。
任務(wù)：接到火情后立即到達(dá)指定崗位，維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。尤其在樓梯拐彎或叉道處應(yīng)有人引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)，要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)有人倒下，應(yīng)立即扶起，防止踩踏的發(fā)生。檢查學(xué)生是否已經(jīng)全部撤離后方可離開到達(dá)疏散地，并隨時(shí)向組長(zhǎng)匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況。
__。
1—2樓樓梯拐彎__。
2—3樓樓梯拐彎__。
3、通訊小組組長(zhǎng)：__。
當(dāng)接到總指揮的火警指示后，以最快速度到達(dá)廣播室廣播告知全體師生火情并通知馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案緊急疏散。同時(shí)安慰學(xué)生不要慌張，聽從指揮，注意安全有序撤離。
4、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組組長(zhǎng)：__。
5、在120救護(hù)未到達(dá)之前，準(zhǔn)備好必備的醫(yī)療器械藥品，負(fù)責(zé)疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。
5、校園業(yè)余消防隊(duì)：__。
接到命令后，根據(jù)火勢(shì)，緊急組織人員利用現(xiàn)有消防設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)滅火，盡量控制火勢(shì)。
6、切斷電源：__。
接到火警指示后，第一時(shí)間切斷教學(xué)樓電源。
7、門衛(wèi)：__。
打開學(xué)校大門，站于路口引導(dǎo)消防車進(jìn)入校園。
七、演練程序：
1、情景描述：教學(xué)樓二樓401教室多媒體設(shè)施線路老化，引發(fā)火災(zāi)，頓時(shí)，濃煙滾滾，一名教師發(fā)現(xiàn)后，馬上報(bào)告總指揮，總指揮接到報(bào)警，馬上啟動(dòng)一級(jí)應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間通知總指揮，通訊組組長(zhǎng)廣播告知險(xiǎn)情，命令緊急疏散。
2、緊急疏散：
在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體學(xué)生由班主任帶領(lǐng)下按規(guī)定疏散線路有序疏散，為加快疏散速度，任何人不允許帶任何物品，并分成兩列，一列靠樓梯左邊行走，另一列靠右邊行走，用手帕或毛巾捂住鼻子，貓腰行走撤離到大操場(chǎng)按周始集會(huì)隊(duì)形集合，并及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，維持紀(jì)律，穩(wěn)定學(xué)生情緒。
疏散順序：一樓四個(gè)班級(jí)分四路同時(shí)撤退至大操場(chǎng)（一年級(jí)由西樓梯口撤離，二年級(jí)由東樓梯口撤離）。
東樓梯：401——402——601——602的順序從東樓梯有序撤離。
西樓梯：301——302——501——502的順序從西樓梯有序撤離。
3、疏散完畢后，緊急疏散小組成員應(yīng)檢查各樓層，確認(rèn)無學(xué)生掉隊(duì)后立即撤離至大操場(chǎng)待命，聽從總指揮的派遣，參與其他救護(hù)小組的行動(dòng)。
各班疏散到大操場(chǎng)后，班主任應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)與疏散組組長(zhǎng)聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生掉隊(duì)立即組織人員進(jìn)行搜救。
疏散過程中如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。
4、疏散完畢后，疏散組組長(zhǎng)向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況：
報(bào)告總指揮，全體師生，現(xiàn)已安全撤離，無傷害人員，報(bào)告完畢。
5、總指揮宣布：險(xiǎn)情已經(jīng)排除，全體師生安全撤離，下面我宣布__小學(xué)消防演習(xí)圓滿結(jié)束。
6、開展消防知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)答活動(dòng)。
八、此次演練拍攝工作由__老師擔(dān)任。
學(xué)校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育活動(dòng)方案篇十七
5月25日是我國(guó)“大中學(xué)生心理健康日”?！?.25”取諧音“吾愛吾”或“我愛我”，意為要認(rèn)識(shí)自我，悅納自我，能體驗(yàn)到自身的存在價(jià)值，樂觀自信。能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力。為貫徹落實(shí)中共中央16號(hào)文件及《教育部、衛(wèi)生部、共青團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大中學(xué)生心理健康教育的意見》精神，全面推進(jìn)我校學(xué)生心理健康教育工作，豐富學(xué)生心理健康教育活動(dòng)。我校學(xué)生科、心理健康教育與咨詢中心于5月22日—5月27日聯(lián)合開展第五屆“5.25”心理健康教育活動(dòng)周。
一、活動(dòng)宗旨。
在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)，宣傳心理健康知識(shí)，普及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起優(yōu)化心理素質(zhì)、提高心理承受能力的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：提升心理素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園”。
三、活動(dòng)口號(hào)：健康心理陽光生活。
四、活動(dòng)時(shí)間：5月22日—5月27日。
五、活動(dòng)安排。
（一）心理健康周啟動(dòng)儀式。
1、學(xué)生代表國(guó)旗下講話。
2、“健康心理、陽光生活”千人現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)。
目的：通過學(xué)生們自我的廣泛參與，讓其體驗(yàn)心靈的澎湃，從而激發(fā)出對(duì)自己生命的珍愛。
（1）活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。
（2）活動(dòng)時(shí)間：5月23日（周一）11:45--12:30。
（3）活動(dòng)地點(diǎn)：振興樓一樓。
（二）心理測(cè)量與咨詢流動(dòng)服務(wù)臺(tái)。
1、活動(dòng)對(duì)象：各年級(jí)學(xué)生。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量：氣質(zhì)測(cè)量、性格測(cè)量、人際關(guān)系測(cè)量等。
（2）現(xiàn)場(chǎng)咨詢服務(wù)：主要包括適應(yīng)、自我管理、人際交往、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調(diào)解等。
3、活動(dòng)時(shí)間：5月24日（星期二下午）13：00—17：30。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：辦公樓二樓心語軒。
2、活動(dòng)時(shí)間：5月22—27日。
（四）“關(guān)注心靈、珍愛生命”主題班會(huì)。
目的：在珍惜生命的基礎(chǔ)上，發(fā)掘自己呵護(hù)生命的能力，重新審視對(duì)生活的渴望。
1、時(shí)間：5月23日上午第一節(jié)課。
2、地點(diǎn)：各班教室。
（五）心理電影賞析。
1、活動(dòng)對(duì)象：全體住校生。
2、觀看時(shí)間：5月25日（星期三）晚7:00—9:00。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
（六）陽光心靈廣播。
1、內(nèi)容：以“與陽光為伴，為心靈導(dǎo)航”為主題的專題廣播。
2、時(shí)間：2011年5月24日17:05分。
（七）主題黑板報(bào)。
1、內(nèi)容：各班級(jí)以“提升心理素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園”為主題出一期黑板報(bào)。
2、檢查時(shí)間：5月27日下午4:20（09普專班除外）。
學(xué)生科。
2011年5月16日。
學(xué)校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育活動(dòng)方案篇十八
以教體局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。
今年3月30日是第二十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動(dòng)，我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，根據(jù)本校實(shí)際情況，開展一個(gè)行之有效的安全教育日主題教育活動(dòng)，并通過疏散演練活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生避險(xiǎn)能力。
為進(jìn)一步確保安全教育活動(dòng)的順利開展，我校特成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)安全工作教師。
成員：全體教師。
20xx年3月30日。
“普及安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”
1、一次動(dòng)員：周一升旗儀式，由德育處對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話，并對(duì)安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。
2、一次演練：組織全校范圍的應(yīng)急疏散演練。
3、一期宣傳：利用宣傳橫幅及標(biāo)語，安全教育宣傳櫥窗張貼相關(guān)宣傳畫。
4、一次檢查：本周組織進(jìn)行一次全校性的安全專項(xiàng)大檢查，排查校園內(nèi)外的安全隱患。
5、一次講座。各班利用專題教育晨會(huì)課向全體學(xué)生介紹安全事故的特點(diǎn)和危害，普及安全事故防范的基本技能和自救互救的應(yīng)急常識(shí)。
6、一次班會(huì)：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。通過開展主題班會(huì)，對(duì)當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問題：如交通規(guī)則等的大討論等，以豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，通過黑板報(bào)、班會(huì)、討論會(huì)等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識(shí)。
7、一篇課外作業(yè)：《學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)》，通過學(xué)生的親身參與活動(dòng)，把安全意識(shí)融入到學(xué)生的思想行動(dòng)之中。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各班級(jí)要按照本方案的要求，切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育。
2、精心組織，確保效果。通過宣傳教育，增強(qiáng)公共安全意識(shí)，提高廣大師生的自救互救能力。
3、突出重點(diǎn)，形式多樣。緊緊圍繞安全知識(shí)宣傳、安全主題教育、應(yīng)急疏散演練和安全隱患排查確定活動(dòng)的重點(diǎn)，開展安全教育活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)自救的基本技能，形成人人關(guān)心、人人參與防安全工作的良好局面。
4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立長(zhǎng)效機(jī)制匯總各班情況認(rèn)真總結(jié)第二十個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和取得的成效。
學(xué)校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育活動(dòng)方案篇十九
為深入貫徹市委組織部《深入推進(jìn)“講黨性、重品行、作表率，樹組工干部新形象”活動(dòng)實(shí)施方案》及衛(wèi)生局黨委主題教育方案的要求，不斷增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性觀念、道德修養(yǎng)和廉政意識(shí)，市結(jié)防所黨支部開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育。制定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十七大精神、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全市改革發(fā)展穩(wěn)定大局，認(rèn)真開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育，通過教育使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺做到：講黨性，始終保持政治上的堅(jiān)定性;重品行，始終保持思想道德上的純潔性;作表率，始終保持行為上的先進(jìn)性。努力培育符合時(shí)代要求的新作風(fēng)，展示衛(wèi)生局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的新形象，為推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)，建設(shè)人民滿意的醫(yī)療環(huán)境，提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。
二、活動(dòng)對(duì)象。
市結(jié)防所黨支部書記、領(lǐng)導(dǎo)班子成員、支部委員。
三、目標(biāo)要求。
通過開展“講黨性、重品行、作表率，樹組工干部新形象”活動(dòng)，使組工干部思想觀念有新轉(zhuǎn)變，素質(zhì)能力有新提高，工作作風(fēng)和工作方式方法有新進(jìn)步。落實(shí)德能正其身、才能勝其任、言能達(dá)其意、書能成其文、干能成其事、績(jī)能服其眾的“六能”要求，樹立公道正派、知人善任的可信形象，清正廉潔、甘于奉獻(xiàn)的可靠形象，創(chuàng)新求實(shí)、銳意改革的可敬形象，團(tuán)結(jié)和諧、真誠(chéng)待人的可親形象。
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
這項(xiàng)主題教育集中在今年3月中旬至12月末。
按照整體部署、有序推進(jìn)的方式，統(tǒng)一要求，分別實(shí)施。結(jié)合本單位實(shí)際，具體分四個(gè)階段，有針對(duì)性地組織開展好主題教育。
(一)以“雙聯(lián)雙拓雙推”活動(dòng)為主題，深入開展“大調(diào)研”活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間：5月---8月。
2、成立調(diào)研組：組長(zhǎng)：林萍。
副組長(zhǎng)：劉成貴。
成員：寶泉韓金山。
3、確定聯(lián)系點(diǎn)：太本站曙光村衛(wèi)生室。
不定期深入聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研，并形成書面匯報(bào)提綱，及時(shí)參與交流。
4、調(diào)研內(nèi)容及形式。
結(jié)合“雙聯(lián)雙拓雙推”(聯(lián)系基層、聯(lián)系黨員干部，拓展活動(dòng)范圍、拓展活動(dòng)時(shí)間，推動(dòng)工作改革創(chuàng)新、推動(dòng)黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變)活動(dòng)，通過召開座談會(huì)、聽取匯報(bào)、深入村屯村民中走訪等形式開展調(diào)研活動(dòng)，一是對(duì)照在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中征求到的意見和建議，重點(diǎn)圍繞加強(qiáng)黨組織建設(shè)、發(fā)揮黨員先鋒模范作用以及加強(qiáng)自身建設(shè)等問題開展調(diào)研。二是找準(zhǔn)黨員干部群眾反映最強(qiáng)烈、最突出的問題，研究解決的思路、辦法和措施，落實(shí)責(zé)任，督促基層黨組織化解社會(huì)矛盾。
5、形成調(diào)研成果。
調(diào)研結(jié)束后，撰寫一篇有情況、有分析、有建議的調(diào)研報(bào)告，每位成員要擬定一篇高質(zhì)量的“民情日記”或下基層手記，并于8月27日前完成。通過調(diào)研后至少要解決一個(gè)實(shí)際問題。
(二)以打造學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型組工干部為目標(biāo)，開展“大學(xué)習(xí)”活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年3月---12月。
2、開展“每人一課”講學(xué)活動(dòng)：利用每周五學(xué)習(xí)日時(shí)間，支部副書記、組織委員(黨辦主任)輪流講學(xué)一次。每人要制定自學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
3、拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，把理論知識(shí)與業(yè)務(wù)知識(shí)結(jié)合起來，采取講課與討論相結(jié)合，學(xué)習(xí)與調(diào)研相結(jié)合，走出去請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合的方法。完善學(xué)習(xí)制度，建立健全考學(xué)評(píng)學(xué)制度，學(xué)習(xí)成果交流制度，形成勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的好風(fēng)氣。
(三)以弘揚(yáng)正氣構(gòu)建和諧、凝心聚力、加快發(fā)展為目的，廣泛開展“大談心”活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年6月---11月。
(四)、以公道正派、廉潔清正、嚴(yán)于律己、率先垂范為準(zhǔn)則，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)“大加強(qiáng)”
1、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年3月—12月。
2、開展作風(fēng)建設(shè)征求意見活動(dòng)，對(duì)在深入學(xué)習(xí)、廣泛談心、基層調(diào)研中反映出來的問題提出意見、建議，進(jìn)行討論，制定整改落實(shí)方案，認(rèn)真加以整改。開展一次“講黨性、重品行、作表率”討論。圍繞“怎么樣保證政治上的清醒、怎么樣保持高尚精神追求、怎么樣堅(jiān)持干干凈凈做事”為主要內(nèi)容進(jìn)行討論，進(jìn)一步明確努力方向。
3、建章立制，規(guī)范工作，以股辦為單位，加強(qiáng)本單位規(guī)范化體系建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范本單位各股辦的執(zhí)行依據(jù)、職責(zé)權(quán)限和程序步驟，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)工作相互配合，創(chuàng)新工作共同參與的濃厚氛圍。
五、活動(dòng)要求。
此項(xiàng)活動(dòng)要與打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型組工干部、“萬名機(jī)關(guān)干部下訪”及重點(diǎn)工作結(jié)合起來。
1、精心組織，抓好落實(shí)，制定本單位實(shí)施方案，明確責(zé)任，時(shí)間及目標(biāo)要求，認(rèn)真抓好落實(shí)。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，作好表率。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以身作則，認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要性。
3、嚴(yán)于律己，維護(hù)形象。要輕車從簡(jiǎn)，不搞特殊化，切實(shí)維護(hù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。
學(xué)校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育活動(dòng)方案篇二十
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局《在全市中小學(xué)開展新學(xué)期“安全教育周”活動(dòng)的通知》文件精神，進(jìn)一步強(qiáng)化我校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)，把握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力，保證我校教育教學(xué)工作健康有序開展。結(jié)合我校實(shí)際，特制定“安全教育周”詳細(xì)活動(dòng)方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：夏__。
副組長(zhǎng)：徐__、黃__、王x。
成員：各部門負(fù)責(zé)人、班主任以及學(xué)校門衛(wèi)。
二、活動(dòng)主題：強(qiáng)化安全教育構(gòu)建和諧校園。
三、活動(dòng)目的：通過開展“安全教育周日”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、把握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
四、活動(dòng)工夫：9月1日——9月7日。
五、活動(dòng)內(nèi)容與形式：“十個(gè)一活動(dòng)”
1、一個(gè)啟動(dòng)儀式：9月1日升旗儀式全校動(dòng)員。
2、一條安全教育標(biāo)語：“強(qiáng)化安全教育，構(gòu)建和諧校園”，開學(xué)前懸掛在校園內(nèi)。
3、一期安全主題的黑板報(bào)。各班應(yīng)在于8月31日前出一期以“強(qiáng)化安全教育，構(gòu)建和諧校園”為主題的安全教育黑板報(bào)，政教處、團(tuán)委將于9月1日晨讀時(shí)組織人員進(jìn)行檢查，檢查情況將上網(wǎng)公布。
4、一場(chǎng)安全教育主題班會(huì)。9月1日下午第四節(jié)班會(huì)課各班應(yīng)召開以安全教育為主題的班會(huì)課，各班班會(huì)課應(yīng)有主題（如：交通、法制、消防等），有備課（各班級(jí)于9月3日前將班會(huì)材料交到政教處）。
5、一封安全教育主題的家長(zhǎng)信。（工夫：9月4日）。
6、一次安全大檢查。9月2日（星期三）下午4：30，學(xué)校將組織人員對(duì)全校進(jìn)行了一次安全大檢查。為此，要求各年級(jí)、班級(jí)應(yīng)在活動(dòng)周之前先進(jìn)行自我檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告，以便及時(shí)解決。
7、一場(chǎng)面向全體教職工的《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》輔導(dǎo)報(bào)告（8月30日，主講：?jiǎn)蘝_）。
8、一周的校園廣播宣傳。中午利用校園廣播進(jìn)行每次時(shí)長(zhǎng)不短于5分鐘安全宣傳，材料由團(tuán)委提供，團(tuán)委對(duì)材料應(yīng)精選、把關(guān)。
9、一次安全疏散演習(xí)活動(dòng)（9月3日星期四上午大課間）。
10、提供一份安全教育心得體會(huì)。
學(xué)校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育活動(dòng)方案篇二十一
感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤(rùn)。
感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)于今天的廣大青少年來說，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會(huì)感到世界原來是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。
二、活動(dòng)主題：如果我們常心存感恩，人生就會(huì)充滿快樂。
宣傳發(fā)動(dòng)階段。
1、國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動(dòng)。
2、以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅，各班張貼《感恩教育活動(dòng)倡議書》，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
3、以班級(jí)為單位，召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會(huì)，并將辦會(huì)紀(jì)錄上交德育處。
4、各班出一期感恩教育專題板報(bào)和手抄報(bào)，學(xué)校組織檢查評(píng)比。
5、音樂教師在音樂課上教唱感恩歌曲。
全面實(shí)施階段。
（一）感激父母養(yǎng)育之恩。
要對(duì)自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會(huì)。
1、開展征文活動(dòng)。
學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，校內(nèi)評(píng)比。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊(cè)》等。
2、布置愛心家庭作業(yè)。
（a）送父母一句溫馨的祝福；
（b）給父母講一個(gè)開心的故事；
（c）給父母過生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。
（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；
（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、舉行主題隊(duì)會(huì)：“算算親情賬，感知父母恩”
（a）將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長(zhǎng)為自己的投資。
（b）計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。
（c）假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。
4、為父母過節(jié)。
適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過節(jié)，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。
5、學(xué)校組織一次演講比賽，主題：我最親的人。
6、舉辦班級(jí)“二十四孝”故事會(huì)。
1孝感動(dòng)天。
2親嘗湯藥。
3嚙指痛心。
4百里負(fù)米。
5蘆衣順母。
6鹿乳奉親。
7戲彩娛親。
8賣身葬父。
9刻木事親。
10行傭供母。
11懷橘遺親。
12埋兒奉母。
13扇枕溫衾。
14拾葚異器。
15涌泉躍鯉。
16聞雷泣墓。
17乳姑不怠。
18臥冰求鯉。
19恣蚊飽血。
20扼虎救父。
21哭竹生筍。
22嘗糞憂心。
23棄官尋母。
24滌親溺器。
7、開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動(dòng)，要求每一位在校學(xué)生以此為題，給父母寫一封家信。
（二）感激老師的培育之恩。
要對(duì)自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。
1、舉行演講比賽：《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師》。
3、開展以“六個(gè)一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心）為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。
4、教師節(jié)，幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。組織“感謝師恩”感恩賀卡制作大賽。
5、組織手抄報(bào)比賽：《我愛我?guī)煛贰?/p>
6、開展申報(bào)評(píng)選“尊師重教”示范班活動(dòng)。
（三）感激他人的幫助之恩。
要對(duì)自己的'同學(xué)感恩。因?yàn)樗麄儾粌H在每一個(gè)人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個(gè)春夏秋冬，更與他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實(shí)。
1、開展以“同學(xué)如手足”為主題的作文比賽，感激同學(xué)間的愛心相助。
2、“我為同學(xué)做一事”
3、開展“今天我值日”活動(dòng)。
4、三月份開展“感謝您，雷鋒”的幫助他人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
5、回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的1—3個(gè)人，然后把他們對(duì)自己的幫助恩情通過一封信、郵件、電話、互聯(lián)網(wǎng)等通訊工具表達(dá)你們的感恩心情。
（四）感激祖國(guó)之恩。
愛國(guó)是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力，愛國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)，愛國(guó)是當(dāng)代民眾的精神需求，愛國(guó)是振興中華民族的旗幟，愛國(guó)是中華民族和平發(fā)展的必由之路。
收集“祖國(guó)之最”、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。
1、以“感謝祖國(guó)”為題，開展征文活動(dòng)。
2、家校共慶“六一”感社會(huì)之恩，感時(shí)代之恩。
3、國(guó)慶節(jié)之際，學(xué)校組織“歌唱祖國(guó)”合唱比賽。
4、以“我愛我的祖國(guó)”辦一期板報(bào)，出一份手抄報(bào)。
5、清明節(jié)之際，開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動(dòng)。
6、組織開展看一部愛國(guó)影片活動(dòng)。
7、開展以“我的祖國(guó)”為主題的作文比賽、演講比賽。
學(xué)校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育活動(dòng)方案篇二十二
環(huán)保，是每一位地球人的永恒話題，是關(guān)系著我們子孫后代的大事！保護(hù)好我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境-----地球母親，也是我們每一個(gè)人不可推卸的神圣責(zé)任和義務(wù)！為了地球的未來我校將開展“每周熄燈一小時(shí)、低碳生活伴成長(zhǎng)”活動(dòng)！
一、發(fā)動(dòng)宣傳階段：
通過廣播、倡議書、致家長(zhǎng)的一封信等形式向廣大師生及家長(zhǎng)宣傳環(huán)保的重要性以及開展本次活動(dòng)的重要意義和深遠(yuǎn)影響。
二、具體實(shí)施階段：
1、號(hào)召學(xué)生和家長(zhǎng)堅(jiān)持在每周周五到周日其間選擇一天晚上的8點(diǎn)30分到9點(diǎn)30分，熄燈一小時(shí)。
2、在熄滅電燈的同時(shí)，關(guān)閉電視、電腦、微波爐、手機(jī)充電器等電器電源，用一個(gè)小時(shí)的短暫黑暗，換取明天更多的綠色希望。
3、在熄滅燈光的一小時(shí)里，號(hào)召人們?cè)谶@一個(gè)小時(shí)里改變自己的生活方式：可以共同“舉頭望明月”仰望久別的夜空，欣賞美麗的星座；可以美美的睡上一個(gè)小時(shí)；可以走出家門出外和家人散步或是走到戶外，邀上幾個(gè)要好的朋友舉辦一場(chǎng)沒有電的音樂會(huì)等等。只有想得到，沒有做不到，行動(dòng)起來吧，為了人類共同的母親——地球，我們能夠做到！
4、號(hào)召?gòu)V大同學(xué)和家長(zhǎng)拍攝熄燈生活，記錄熄燈足跡。學(xué)校將向全體同學(xué)征集在“每周熄燈一小時(shí)”活動(dòng)中同學(xué)們和家人的故事和心聲，并填寫好“成長(zhǎng)記錄”。
三、成果展示階段：
1、收集、整理學(xué)生和家長(zhǎng)共同填寫的“每周熄燈一小時(shí)”活動(dòng)的“成長(zhǎng)記錄”，展示優(yōu)秀作品。
2、舉行“享受美麗黑暗時(shí)刻”圖片展覽和講述“我熄燈的故事”比賽的活動(dòng)。
四、總結(jié)表彰階段：
1、各班總結(jié)活動(dòng)成果及教育成效。
2、表彰在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人。
小學(xué)生綠色環(huán)保計(jì)劃：節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)的一。小學(xué)生綠色環(huán)保計(jì)劃正文：節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。
電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)約出發(fā)。在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無任何煤留給我們的后代。
環(huán)保知識(shí)是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。為了使學(xué)生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問題的重要性，提高學(xué)生環(huán)境知識(shí)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國(guó)家環(huán)保局、國(guó)家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級(jí)有關(guān)部門的指示和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對(duì)環(huán)境教育的認(rèn)識(shí)融入到學(xué)生們的心中。
在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中，我校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作，在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。在抓好普及的同時(shí)，更加注重內(nèi)涵，堅(jiān)持在德育、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念。
我班特此制定了綠色環(huán)保計(jì)劃從以下幾方面做起：
（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。
學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會(huì)，由校長(zhǎng)主抓環(huán)境教育工作，負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定和組織實(shí)施；總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護(hù)和綠化美化工作；政教處主任負(fù)責(zé)專題教育；教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透；環(huán)保輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)和資料檔案。環(huán)境教育委員會(huì)每年根據(jù)實(shí)際情況，制定詳細(xì)的環(huán)境教育計(jì)劃和活動(dòng)主題，組織師生開展環(huán)境教育活動(dòng)。幾年來我校多次被評(píng)為“綠色環(huán)保學(xué)?！?。
（二）、充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保知識(shí)。在語文、數(shù)學(xué)、英語等各個(gè)學(xué)科教學(xué)中，將知識(shí)的講解與環(huán)保意識(shí)有機(jī)結(jié)合，寓教于學(xué)，寓教于自然，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校還成立了環(huán)保活動(dòng)課外小組，開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，學(xué)生還利用生活中的廢物品制作了很多手工藝品，從更多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)滲透，充分發(fā)揮活動(dòng)課在環(huán)保教育中的作用。
（三）、注重“綠色”宣傳。
目前，環(huán)境教育的.當(dāng)務(wù)之急從某種意義上說是教育學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”，使他們具有“綠色頭腦”。為使學(xué)生盡快具備“綠色”意識(shí)，學(xué)校積極創(chuàng)造良好的輿論氛圍，組織學(xué)生自覺參與有計(jì)劃的環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)，促使他們盡快實(shí)現(xiàn)環(huán)境意識(shí)和道德水平的提高。
首先，學(xué)校設(shè)有專門的環(huán)保櫥窗，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保知識(shí)，配合學(xué)校的環(huán)保教育工作；每當(dāng)有關(guān)環(huán)境的活動(dòng)日：如植樹節(jié)、愛鳥周、世界水日、地球日、環(huán)境日等來臨，就積極進(jìn)行環(huán)保宣傳，并號(hào)召各班針對(duì)節(jié)日主題認(rèn)真開展主題班隊(duì)會(huì)；學(xué)校還在校園內(nèi)設(shè)立有關(guān)環(huán)保標(biāo)語牌，如節(jié)約能源、減少污染、綠色消費(fèi)、環(huán)保購(gòu)物，改善環(huán)境、拯救地球等等。通過這些活動(dòng)的開展，讓學(xué)生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環(huán)境放在心上。
（四）、從身邊的小事做起，做綠色衛(wèi)士。
學(xué)校注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護(hù)環(huán)境。全校師生盡量做到不使用涂改液；不購(gòu)買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購(gòu)買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購(gòu)物袋去購(gòu)物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；購(gòu)買“綠色”無磷洗滌劑；節(jié)約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，教室沒人時(shí)及時(shí)關(guān)燈；愛護(hù)綠化設(shè)施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。
如今的校園里，“綠色”正在蓬勃壯大，“綠色”正在熠熠生輝，這“綠色”已常駐校園，常駐師生的心頭。行動(dòng)起來吧！加入我們的環(huán)保行列，共同保護(hù)我們的家園?！暗厍蛑挥幸粋€(gè)”，讓我們共同珍惜，共同維護(hù)。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的碧水青山，鳥語花香。那么，讓我們攜起手來，共同來美化我們的家園！
地球是我家，美化靠大家！
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己！
善待地球，就是善待我們?nèi)祟悾?/p>
一、活動(dòng)內(nèi)容。
根據(jù)學(xué)生自己制定的活動(dòng)方案定期進(jìn)行各種形式的環(huán)?；顒?dòng)，少先隊(duì)安排領(lǐng)會(huì)環(huán)保術(shù)語，了解環(huán)保知識(shí)學(xué)會(huì)做環(huán)保的人。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
通過活動(dòng)范圍由小團(tuán)體，擴(kuò)大到大集體，使同學(xué)們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。并且同學(xué)們能在查找環(huán)保資料和實(shí)地考察研究的過程中深切體會(huì)到，我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到不同程度的污染和破壞。因此同學(xué)們發(fā)出“保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，人人有則”的倡議刻不容緩。同時(shí)，同學(xué)們意識(shí)到，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從小做起，從身邊的小事做起。將環(huán)保信息，以同學(xué)們自己的力量感染到家庭乃至社會(huì)。
三、適用對(duì)象。
基本對(duì)象是10——12歲的學(xué)生。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
活動(dòng)材料：計(jì)時(shí)器、可降解塑料袋、布袋、鐵鍬、小鏟子、玻璃瓶、木棍、線繩、照相機(jī)、攝相機(jī)、活動(dòng)記錄單、環(huán)保自愿者標(biāo)志。
活動(dòng)場(chǎng)地：校園內(nèi)外及家中，小組活動(dòng)成員60人，每10人一組。
五、活動(dòng)過程。
個(gè)人活動(dòng)項(xiàng)目：
（1）收集關(guān)于環(huán)保問題的剪報(bào)圖片和其它資料。這些內(nèi)容可以通過報(bào)紙、圖書和電視或聽廣播或上網(wǎng)的方式獲取。
（2）隨時(shí)觀察家中及學(xué)校浪費(fèi)能源現(xiàn)象并做記錄。
浪費(fèi)能源現(xiàn)象隨處可見，只要注意觀察就可以發(fā)現(xiàn)我們生活周圍無處不在浪費(fèi)能源，通過這種觀察記錄的方式可以加深同學(xué)們的印象。
（3）堅(jiān)持每周至少記一篇《綠色日記》。運(yùn)用記《綠色日記》的方式使同學(xué)們對(duì)環(huán)保問題的感觸更深。通過談自己對(duì)浪費(fèi)能源的體會(huì)，使自己的環(huán)保意識(shí)更加深了。
集體活動(dòng)項(xiàng)目：
將60人分成10組，每組6人每組分別分配給10項(xiàng)關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)調(diào)查題目，由每組的小組長(zhǎng)及組員共同設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。經(jīng)師生共同整理活動(dòng)方案如下：
活動(dòng)一：調(diào)查題目：學(xué)校內(nèi)亂扔垃圾情況。
具體活動(dòng)安排：第一組成員利用課余時(shí)間分別在教學(xué)樓內(nèi)及操場(chǎng)上記錄同學(xué)們亂扔垃圾情況再利用第二課堂活動(dòng)時(shí)間調(diào)查各班級(jí)亂扔垃圾情況?？傊?，第一組成員在校園內(nèi)隨時(shí)看到亂扔垃圾情況隨時(shí)記錄。每周上交一次亂扔垃圾情況的記錄。并且在記錄亂扔垃圾的同時(shí)告誡扔垃圾的同學(xué)：請(qǐng)愛護(hù)我們的校園環(huán)境不要隨處亂扔垃圾。過一段時(shí)間后再看活動(dòng)效果如何，如果校園環(huán)境沒有改善再反復(fù)進(jìn)行記錄宣傳。
活動(dòng)二：調(diào)查題目：學(xué)校內(nèi)浪費(fèi)能源現(xiàn)象。
具體活動(dòng)安排：第二組成員主要針對(duì)學(xué)校內(nèi)浪費(fèi)水電及紙張等能源情況進(jìn)行調(diào)查。這組同學(xué)也是利用課余時(shí)間觀察校園內(nèi)浪費(fèi)能源現(xiàn)象并做記錄并告誡浪費(fèi)能源的同學(xué)節(jié)約能源既是一種愛校園的表現(xiàn)也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。定期抽查各班能源利用情況如無改進(jìn)就進(jìn)行反復(fù)宣傳節(jié)能的重要性。
活動(dòng)三：調(diào)查題目：校園內(nèi)隨地吐痰現(xiàn)象。
具體活動(dòng)安排：第三組成員也是利用課余時(shí)間調(diào)查同學(xué)們隨地吐痰情況告訴隨地吐痰的同學(xué)們能夠做到不隨地吐痰就是一種最直接的也是最有效的保護(hù)環(huán)境的措施。請(qǐng)無意吐痰的同學(xué)改掉這個(gè)小毛病。你就多了一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)這一現(xiàn)象也要隨時(shí)監(jiān)督記錄。
活動(dòng)四：調(diào)查題目：街道內(nèi)亂貼亂畫現(xiàn)象。
具體活動(dòng)安排：利用每周三下午組織同學(xué)們到校外考察亂貼亂畫現(xiàn)象，第四組成員帶各種掃除用具，將亂貼亂畫的海報(bào)清除掉，反復(fù)進(jìn)行這樣的活動(dòng)使我們的街道環(huán)境優(yōu)美起來。然后再到其它公共場(chǎng)所清除亂貼亂畫海報(bào)，對(duì)原街道環(huán)境定期抽測(cè)，這樣通過我們的努力使我們周圍的環(huán)境比較整潔起來。
活動(dòng)五：調(diào)查題目：街道亂扔垃圾情況。
具體活動(dòng)安排：利用每周三下午組織同學(xué)們到街道考察亂扔垃圾情況。同學(xué)們帶各種掃除用具清掃街道內(nèi)各種垃圾并將各種垃圾分類裝在垃圾袋里將能夠回收再利用的垃圾送到垃圾分類箱里進(jìn)行回收再利用。
活動(dòng)六：調(diào)查題目：本地區(qū)向大氣中排放有害氣體情況。
具體活動(dòng)安排：利用每周六周日半天時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們到各處有大小煙囪排放濃煙的地點(diǎn)通過拍照及調(diào)查排煙情況的方式了解排煙原因，如這種排煙情況屬非法行為就告誡排煙地區(qū)的負(fù)責(zé)人員停止排煙為保護(hù)本地區(qū)的大氣污染情況貢獻(xiàn)自己的一份力量。對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)定期考察。
活動(dòng)七：調(diào)查題目：公共場(chǎng)所隨地吐痰情況。
具體活動(dòng)安排：帶領(lǐng)本小組同學(xué)考察公共場(chǎng)所隨地吐痰情況并告誡隨地吐痰的人們請(qǐng)不要隨地吐痰這是為保護(hù)環(huán)境維護(hù)人們身體健康所做的最簡(jiǎn)單也是最行之有效的方法。于每周一下午到指定公共場(chǎng)所進(jìn)行活動(dòng)并做活動(dòng)記錄。
活動(dòng)八：調(diào)查題目：公共場(chǎng)所亂扔垃圾情況。
具體活動(dòng)安排：于每周一下午帶領(lǐng)本小組同學(xué)到指定公共場(chǎng)所考察隨地亂扔垃圾情況并帶掃除用具清掃公共場(chǎng)所的垃圾并告誡過往人群不要隨地亂扔垃圾，這樣我們才能在一個(gè)整潔的環(huán)境中生活，、做活動(dòng)記錄。
六、我的設(shè)計(jì)。
用各種形式來記錄我們遇到的問題。
說明：根據(jù)活動(dòng)記錄情況及效果將環(huán)保小組同學(xué)評(píng)為綠色星并配戴綠色星標(biāo)志?；顒?dòng)中表現(xiàn)特別突出的同學(xué)被評(píng)為環(huán)保小衛(wèi)士及綠色星之星的榮譽(yù)稱號(hào)也配戴標(biāo)志。
說明：活動(dòng)記錄形式自選1文字?jǐn)⑹?圖片3錄音等。
說明：小組活動(dòng)計(jì)劃有小組長(zhǎng)及組員共同討論研究活動(dòng)方案照此方案進(jìn)行活動(dòng)在活動(dòng)過程中如遇到活動(dòng)方法不得當(dāng)之處隨時(shí)改進(jìn)。
學(xué)校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育活動(dòng)方案篇二十三
一、指導(dǎo)思想：
為全面貫徹學(xué)校以“健康第一”為指導(dǎo)思想的教學(xué)方針,落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的要求，更好開展學(xué)校課外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，全面提高學(xué)校素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生合作、公平競(jìng)賽及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展。我校定于11月上旬舉行學(xué)校趣味田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題。
我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂。
三、成立大會(huì)組織委員會(huì)：
主任：黃寶霖。
副主任：陶洪才周國(guó)云。
委員：張成明劉文彭生翔趙海翔程順平朱德永郭峰。
仲裁委員會(huì)：陶洪才周國(guó)云陶智超朱德永程順平郭峰。
四、運(yùn)動(dòng)會(huì)宗旨：
面向全體學(xué)生和教職工，為學(xué)生提供展現(xiàn)個(gè)人才華的機(jī)會(huì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提高全校師生的`體育文化素養(yǎng)。
五、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間安排：初步定于11月7日一天。11月7日為開幕式及正式比賽。集體項(xiàng)目比賽可在比賽日之前的陽光活動(dòng)課舉行。（當(dāng)天具體安排見附件）。
六、開幕入場(chǎng)式：
1、隊(duì)列要求：各班級(jí)排四隊(duì)在田徑場(chǎng)集中。各班級(jí)統(tǒng)一穿校服。
2、開幕式流程。各班級(jí)跑操入場(chǎng)、裁判員入場(chǎng)，大會(huì)主持人宣布開幕，升國(guó)旗，校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞，運(yùn)動(dòng)員、裁判員宣誓，運(yùn)動(dòng)員、裁判員退場(chǎng)。
3、會(huì)場(chǎng)布置：主席臺(tái)標(biāo)語、座位，橫幅標(biāo)語（總務(wù)處）。未參加入場(chǎng)式的學(xué)生座位安排，退場(chǎng)后各班學(xué)生位置劃定（體育組）。
七、比賽分組：
學(xué)生：以年級(jí)為組、以班級(jí)為單位。
八：比賽項(xiàng)目。
學(xué)生比賽項(xiàng)目：
（一）田徑類：
（二）集體項(xiàng)目：
3分鐘穿長(zhǎng)繩（8男8女不含搖繩兩名）、2分鐘跳長(zhǎng)繩（4男4女不含搖繩者）、三人籃球賽（男子）、女子定點(diǎn)投籃（8人）、引體向上（4男）、1分鐘仰臥起坐（4女）、50米迎面接力（8男8女）。
教職工比賽項(xiàng)目：
1、拔河比賽。
2、年級(jí)組迎面接力賽（8男4女）。
3、定點(diǎn)投籃比賽。
師生互動(dòng)項(xiàng)目：
跳繩接力（各年級(jí)組教師、學(xué)生若干）。
九、報(bào)名辦法：
學(xué)生報(bào)名辦法：
以班級(jí)為單位組隊(duì)。
報(bào)名參賽的運(yùn)動(dòng)員必須為龍都中學(xué)在冊(cè)學(xué)生。
身體健康并適宜參加所報(bào)項(xiàng)目比賽者。
教職工報(bào)名方法：教職工比賽報(bào)名由各年級(jí)負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)。
十、報(bào)名時(shí)間：
各年級(jí)組、各班將運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名名單直接送體育組（11月4日前），上報(bào)后不予更改。
十一、比賽規(guī)則：
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)采用國(guó)家體育局審定的最新《田徑競(jìng)賽規(guī)則》，如遇特殊情況，由活動(dòng)組織委員會(huì)酌情處理。
十二、計(jì)分方法：
1、單項(xiàng)計(jì)分:單項(xiàng)每項(xiàng)前三名分別按4、2、1計(jì)分，如并列名次時(shí)得分平均分配；接力項(xiàng)目按單項(xiàng)名次雙倍計(jì)分。
3、集體項(xiàng)目按照排名情況，分別以8、4、2計(jì)分。
4、團(tuán)體計(jì)分：在比賽中各項(xiàng)的得分總和；如積分相同，則以第一名多者列前。
十三、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1、單項(xiàng)及集體項(xiàng)目取前三名獎(jiǎng)勵(lì)；
2、對(duì)團(tuán)體總分前三名的代表隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、每個(gè)年級(jí)組各評(píng)出一個(gè)班為“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展學(xué)生的身體柔韌性、協(xié)調(diào)性、表現(xiàn)力與創(chuàng)造力，豐富學(xué)生的情感，促進(jìn)班級(jí)的整體跑操、做操質(zhì)量，學(xué)校決定舉行跑操、廣播體操月比賽，請(qǐng)各班利用體育課、晨跑、課間操、課余時(shí)間反復(fù)訓(xùn)練?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
顧問：黃寶霖陶洪才。
領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：程順平。
成員：陶智超、朱德永、郭峰、全體班主任。
二、參賽對(duì)象：全校各年級(jí)全體學(xué)生。
三、比賽時(shí)間：每月底左右。
四、參賽要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、服裝（5分）：校服穿著統(tǒng)一、整齊，?；张宕髯笮厍啊Ｎ创┬７?、未佩帶紅領(lǐng)巾或不規(guī)范每人次扣1分，扣完5分為止。
2、人數(shù)（5分）：比賽要求全體學(xué)生參加。因傷、殘、病不能參加比賽者，請(qǐng)?jiān)诒荣惽白龀鰰嬲f明，并出示醫(yī)院證明。每少一人扣1分，扣完為止。
3、精神風(fēng)貌（5分）：入場(chǎng)、退場(chǎng)、跑操、做操時(shí)精神抖擻、服從指揮，觀看時(shí)班級(jí)隊(duì)伍整齊、安靜，不亂扔亂丟，不喝倒彩，做文明觀眾。
4、領(lǐng)操（5分）：每班安排一名領(lǐng)操（領(lǐng)跑）員，領(lǐng)操（領(lǐng)跑）員口令清楚、聲音宏亮，能很好組織同學(xué)跑操、做操、進(jìn)退場(chǎng)，領(lǐng)操規(guī)范、優(yōu)美。
5、跑操（40分）：隊(duì)伍整齊、步伐一致、精神飽滿，口號(hào)洪亮。
6、做操（40分）：廣播體操動(dòng)作合拍、優(yōu)美、舒展、整齊。
7、比賽順序由比賽前抽簽決定，一個(gè)班接一個(gè)班比賽。
五、評(píng)獎(jiǎng)。
1、每年級(jí)評(píng)選一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名。
2、每年級(jí)評(píng)選1名優(yōu)秀領(lǐng)操員。
六、活動(dòng)組織安排。
1、裁判組。
各班體委。
2、學(xué)生宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)生組織。
各班班主任全體體育老師。
3、音響：王翠紅。
4、攝影攝像報(bào)導(dǎo)：朱德永陶瑞。
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