總結(jié)讓我們在喧囂的生活中停下腳步，審視自己的成長軌跡。完美的總結(jié)要能夠準確地概括主要內(nèi)容和要點?？偨Y(jié)范文的多樣性和獨特性，展示了不同人的理解和歸納能力。
駐村工作主要事跡材料篇一
小軍，男，漢族，中共黨員，1983年9月出生于甘肅康樂，20xx年7月畢業(yè)于xx警察職業(yè)技術(shù)學(xué)院，大專學(xué)歷，同年10月參加社會企業(yè)工作，20xx年7月入職甘肅良恒實業(yè)有限公司，現(xiàn)任甘肅良恒實業(yè)有限公司工會委員會主席，良恒商業(yè)廣場商管中心副經(jīng)理，消防安全管理人。在商場安全生產(chǎn)的管理崗位上，他以努力服務(wù)好消費者為目標，恪盡職守，與時俱進，開拓創(chuàng)新，用自己的智慧和汗水譜寫良恒商業(yè)廣場商業(yè)運營的新篇章。帶領(lǐng)的安保消防部先后獲得縣公安局消防大隊“先進微型消防站”榮譽，“康樂縣消防工作示范單位”，個人榮獲“甘肅省消防工作基層先進網(wǎng)格員”，先后兩年獲得良恒企業(yè)年度“工作模范”稱號。
任安全管理人以來，更是努力工作，在他剛?cè)肼殨r，由于公司人員少，消防隊伍力量單薄，他積極向公司領(lǐng)導(dǎo)提出來“安全不保談何工作”的安全理念，在個人的執(zhí)著堅持下成立了微型消防站，并擔(dān)任起了站長職務(wù)，帶領(lǐng)自己的安保隊伍在良恒商業(yè)廣場的消防工作戰(zhàn)線上努力奮斗，他愛學(xué)習(xí)，注重個人知識提高，對個人知識文化方面嚴格要求。為了了解更多業(yè)務(wù)知識，經(jīng)常擠時間為自己充電參加建(構(gòu))筑物消防員的學(xué)習(xí)并取得證書。在工作上，他更是親力親為，積極組織成立單位安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，逐級簽訂消防安全責(zé)任書，落實“誰在崗，誰負責(zé)”的安全責(zé)任，開展員工、商戶的新入場消防安全知識培訓(xùn)，定期舉行消防工作演練，把生硬、死板的書面知識融入到圖文并茂的ppt里制作出更易接受的消防內(nèi)容，給商戶和員工認真講解。在嚴格督促消防員認真完成巡查工作的同時，自己將羅列的重點部位進行復(fù)查，將上報的安全隱患，一件一件督促整改并組織團隊“回頭看”，對發(fā)現(xiàn)的問題認真總結(jié)，杜絕同類問題再次發(fā)生，有效預(yù)防消防安全工作，保持單位4年內(nèi)消防工作零事故的發(fā)生。
工作中愛動腦筋，記得商場剛開業(yè)的第一個冬季，由于天氣寒冷，臨近外圍的噴淋管道保溫不徹底，一些地方的噴淋頭凍破漏水，他總是第一個沖到現(xiàn)場積極組織救水，并組織召開專項會議，積極建言獻策，提出保溫增暖的合理方案，采納實施后取得明顯效果。本人非常熱心消防公益事業(yè)，積極參加消防志愿活動，并將消防志愿精神在單位有效傳播，起到了模范帶頭作用，將一些正能量帶到公司的工作環(huán)境中來。曾帶領(lǐng)微型消防站同志先后4次參加周邊單位消防撲救活動(例如“開元汽貿(mào)”彩鋼板房失火撲救；老菜市場旁邊商場頂棚失火撲救等)，有力的配合縣消防隊聯(lián)勤聯(lián)動，搶救群眾財產(chǎn)免受損失。出人出力配合縣消防大隊完成“119”消防宣傳月啟動儀式活動，康樂縣消防安全管理示范單位建設(shè)現(xiàn)場會活動，消防安全示范單位建設(shè)等工作。在公司的消防安全保障方面做好安全預(yù)防工作，使公司順利完成了兩屆縣級演唱會的消防安全和商場門前的戶外促銷活動，“良恒杯”首屆和二屆全省乒乓球的邀請賽，全省全民健身帶頭人乒乓球比賽以及甘肅省第十四屆運動會青少年組乒乓球比賽等活動的消防保障工作。得到了州、縣公安局、消防大隊，縣各社會單位，公司領(lǐng)導(dǎo)及周邊群眾們的一致好評。
駐村工作主要事跡材料篇二
xxx是夾江縣市場監(jiān)管局的一名普通干部，自xxx參加脫貧攻堅駐村工作以來，她堅持以緊密聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾為宗旨，以優(yōu)秀黨員同志為學(xué)習(xí)榜樣，堅定扎根基層、扶貧為民的信念，履職盡責(zé)、深入脫貧攻堅一線，扎實為群眾辦實事、辦好事，用實際行動獲得了群眾的信任和贊揚。
為扎實做好精準扶貧工作，確保打贏扶貧攻堅戰(zhàn)，xxx駐村后與村干部一起，加班加點深入開展走訪農(nóng)戶活動，全面掌握白果村的基本情況。白果村位于夾江縣木城鎮(zhèn)西部，幅員面積10.2平方公里，轄9個村民小組，共909戶2659人，有貧困戶83戶211人。大多數(shù)村民以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，主要種植茶葉、黃花，科技含量較低，群眾技術(shù)水平不高，經(jīng)濟收入水平較低且增長速度緩慢。雖有一小部分農(nóng)戶從事養(yǎng)殖業(yè)，但養(yǎng)豬、養(yǎng)雞數(shù)量較少，均沒有形成養(yǎng)殖規(guī)模，沒有形成經(jīng)濟增長的支撐產(chǎn)業(yè)。且全村留守老人、兒童較多，缺少青壯年勞動力。
通過深入走訪，全面了解掌握了村情民情，為群眾發(fā)展生產(chǎn)，實現(xiàn)增收獻計獻策奠定了堅實基礎(chǔ)。白果村七組陳玉琴，家境困難，家里有一個80多歲的奶奶和一個50多歲的父親，但是不幸的是在2018年11月，這個年僅10歲的小姑娘失去了唯一的父親，這個家的頂梁柱倒了，就剩下這一老一小。xxx得知后經(jīng)常到孩子家問寒問暖，為陳玉琴買生活和學(xué)習(xí)用品。為從根本上解決陳玉琴家經(jīng)濟困難，xxx積極努力，最終為陳玉琴辦了五保。幸福總是很短暫，不幸再次降臨到陳玉琴身上，陳玉琴的奶奶在今年2月因病去世。知道這件事后，xxx立即組織村干部、幫扶責(zé)任人入戶慰問、幫助處理奶奶的后事。在奶奶的后事處理結(jié)束后，xxx用心給陳玉琴做心理疏導(dǎo)，鼓勵陳玉琴勇敢地生活，并積極與陳玉琴的親屬協(xié)商，落實陳玉琴的撫養(yǎng)人，還為陳玉琴發(fā)起愛心捐款活動，共籌集6000余元的愛心款，讓這個失去親人的小姑娘感受來自社會大家庭的愛，讓她在成長的道路上不覺得孤單。如今，只要xxx去看她，己經(jīng)懂事的小姑娘總是多遠處出門臉上帶著微笑迎接xxx……。
（一）全面貫徹落實上級精神。xxx作為第一書記，帶領(lǐng)駐村幫扶工作隊認真貫徹落實關(guān)于扶貧工作系列重要講話精神和縣委、縣政府的安排部署，理清思路、強化責(zé)任，增添舉措，切實在精準扶貧、精準脫貧上努力下功夫，扶貧攻堅工作扎實穩(wěn)步推進。
（二）深入抓好駐村幫扶工作。全面了解和掌握了建卡貧困戶的家庭情況和致貧原因，并駐村幫扶工作隊結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民政保障、社會解貧等幫扶政策措施，量身定制“一戶一策”幫扶措施，進行掛牌公開幫扶。
（三）狠抓政策落實。xxx自身加強對政策的學(xué)習(xí)，并通過脫貧攻堅專題會、主題黨日活動、農(nóng)民夜校、入戶宣傳等多種方式向村民宣傳各項惠民政策，落實醫(yī)保、低保、危房改造、教育救助、殘疾補貼等各項惠民政策，確保扶貧政策應(yīng)享盡享，各項惠民補貼準確無誤。
（四）實施貧困對象動態(tài)管理，做到精準識別。掌握貧困對象變化情況，及時更新信息，做到貧困對象有進有出，進出有據(jù)，保證貧困人口信息真實、可靠、管用，實現(xiàn)動態(tài)管理。
（五）抓典型示范，倡導(dǎo)新風(fēng)正氣。深入了解貧困戶，及時掌握貧困戶的思想動態(tài)，引導(dǎo)貧困戶通過自己辛勤勞動來創(chuàng)造美好生活，消除“等靠要”思想；另外通過開展“感恩奮進，抵制等、靠、要思想教育活動”，評選典型示范，增強貧困戶勤勞致富的信念，引導(dǎo)新風(fēng)正氣。
白果村屬于山區(qū)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)品種單一，除了采茶期間群眾有穩(wěn)定收入，其余時間的收入只能靠外出務(wù)工。但對于一些年紀大的群眾來說，外出務(wù)工基本不可能。xxx在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，不少老人戶都養(yǎng)了雞，但山路偏遠，存在銷售難題。xxx暗下決定，一定要幫助群眾銷售雞蛋，讓他們足不出戶就可以把自己的蛋變成錢。她利用網(wǎng)絡(luò)以及自己的朋友圈宣傳村里的土雞蛋，不辭勞苦，自己做起了“雞蛋的搬運工”。有人曾問：“你是第一書記，只是來扶貧的，怎么干起了賣蛋的活，你又不賺錢，天天這樣跑，不嫌累呀？”她說：“群眾再小的事都是大事，只要是能幫到他們的，我都愿意。”。除了這樣的事還有很多，群眾隨叫隨到，xxx在駐村期間，敬業(yè)愛崗，勤奮工作，并帶著最深的.感情去深入群眾、走訪群眾、關(guān)心群眾，堅持進門入戶，講解相關(guān)惠農(nóng)政策、研究富民門路、與他們一起解決生產(chǎn)、生活中遇到的問題。她的努力與付出也得到了群眾的高度認可。白果村七組71歲村民劉延洪去年得了偏癱，唯一的兒子又要養(yǎng)家又要照顧生病的劉廷洪。xxx下村了解后及時向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。同時，又聯(lián)系相關(guān)部門最終給劉延洪兒子安排了公益性崗位，解決了該戶家庭困難。xxx這位年青扶貧干部贏得了群眾好評。
白果村特色產(chǎn)業(yè)為黃花，已有40多年的種植歷史，面積達5000畝，全村年產(chǎn)3000噸鮮花，600噸干黃花。xxx深知，發(fā)展特色產(chǎn)品，打造“一村一品”，是脫貧攻堅的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)全面小康的有力保障。為夯實產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，樹立白果村黃花品牌形象，有效帶動村民致富增收，xxx為特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展獻言獻策。今年，在xxx及村干部的努力下，白果村首次舉行了黃花推介會，收購商和游客相聚在白果村，觀賞、品嘗、推薦黃花，樂山日報、夾江發(fā)布等多家媒體紛紛宣傳報道白果村的黃花產(chǎn)業(yè)，并兩次登上“學(xué)習(xí)強國”平臺，有效地推廣了白果村的黃花產(chǎn)業(yè)，讓更多人知曉白果黃花。如今，白果黃花已經(jīng)通過省農(nóng)業(yè)廳無公害農(nóng)產(chǎn)品認可，白果村被評為四川省天府科技云服務(wù)科普惠民共享基地，并注冊了自己的品牌――“文青”黃花，產(chǎn)品暢銷，有效帶動了村民致富增收，成為名副其實的“致富花”。
脫貧攻堅任重道遠，xxx堅信：只要心系群眾，撲下身心，多謀思路，就一定能帶領(lǐng)貧困群眾脫貧致富，一定能努力做個基層扶貧好干部，圓滿地向黨和組織以及人民群眾交上滿意答卷。
駐村工作主要事跡材料篇三
20xx年11月，xxx受組織選派到孝昌縣花西鄉(xiāng)廣店村擔(dān)任第一書記。履職以來，他堅持以第一書記為紐帶，不斷加強自身建設(shè)，嚴守紀律，扎實工作，團結(jié)村委會一班人，克難奮進，廣店村的社會經(jīng)濟建設(shè)成效顯著。
xxx是花西鄉(xiāng)廣店村土生土長的農(nóng)民之子，對村里情況非常熟悉，但為確保獲得全面真實的村務(wù)資料，他通過各種方式詳細了解了廣店村的自然環(huán)境、組織建設(shè)、經(jīng)濟發(fā)展、文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障、計劃生育等方方面面的情況。并在此基礎(chǔ)上理清自己作為第一書記的工作思路，即緊緊圍繞發(fā)展廣店村經(jīng)濟建設(shè)這一中心，強化班子建設(shè)、基礎(chǔ)建設(shè)、文化建設(shè)、民生建設(shè)，有效實施結(jié)對幫扶計劃，幫助貧困戶脫貧。
廣店村位于花西鄉(xiāng)東北部，交通閉塞，基礎(chǔ)薄弱，村集體經(jīng)濟發(fā)展緩慢，屬典型的貧困村。xxx上任后，他立即投身村務(wù)工作。報道當(dāng)天，他組織村干部召開動員會，統(tǒng)一村干部思想，樹立村干部建設(shè)社會主義新農(nóng)村的信心，和村干部一起討論村集體經(jīng)濟發(fā)展難題，確定發(fā)展目標，以先急后緩的原則干成幾件實事，贏得群眾的信任，激發(fā)村民全面創(chuàng)業(yè)的熱情。他特別注意工作方法，講求工作實效。通過短信、談心等形式，他與村支部書記交流自己近期打算、廣店村的長遠規(guī)劃和發(fā)展等問題。他工作積極主動，認真負責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，很快進入了角色。作為第一書記，他能正確處理指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，解決了“處得好”的問題，真正做到了盡責(zé)不越位，傾力辦實事，著力謀長遠。他注重加強制度建設(shè)，指導(dǎo)健全了村里的各項規(guī)章制度，強化黨員的教育管理，完善村委會議事規(guī)則和決策程序，推進村務(wù)、黨務(wù)公開，使村各項工作開始步入正軌。
改變農(nóng)村環(huán)境要靠建設(shè)項目支撐。廣店村地勢起伏不平，耕種方式還停留在肩挑背扛階段，極差的交通狀況嚴重制約著農(nóng)田機械化作業(yè)的廣泛應(yīng)用;村里斷頭路多，各自然村與外界聯(lián)系受阻，村民出門不便。針對以上問題，xxx帶領(lǐng)村委會一班人四方奔走，積極尋找政策支持。一是將廣店村納入孝昌縣2015年度農(nóng)村整體推進計劃，今年上半年，爭取國家項目資金170萬元，對廣店村的交通、塘堰、田地進行了改造，村里農(nóng)田成塊連片，灌溉方便，農(nóng)資可直接運送至田間地頭，機械化作業(yè)水平顯著提高，一改村民肩挑背扛的落后耕作模式。二是爭取國家農(nóng)村道路硬化指標，將趙余灣至刺柳灣3.5公里的斷頭路接通并實施硬化，為村民出行、購物、走親訪友等提供了便利;下半年，還將建成村級水泥停車場，有效解決村里逢年過節(jié)交通擁堵難題;村里還將實施“亮化”工程，安裝路燈，屆時各自然村都將亮起來。
廣店村財力薄弱，需要投入資金的工作很多，xxx多方奔走，籌措資金，為村里排憂解難。一是村委會辦公環(huán)境極差，辦公桌椅破舊不堪，沒有會議桌凳，他為村委會配齊了辦公設(shè)施。二是為了方便對村民宣傳國家政策和下達相關(guān)通知，xxx依靠私人感情，尋求財力厚實的部門的幫助，籌集一萬元為村里安裝了“村村響”。三是個人出資結(jié)對幫扶村里5名貧困戶，助其脫困，殘疾人王建軍是村里手藝高超的裁縫。他動員王建軍積極走出廣店村進行創(chuàng)業(yè)，并幫他在城里租房開起裁縫鋪，生意較好。
方嚴灣是個雜姓村，村里有兩家因瑣事經(jīng)常鬧矛盾，仇怨較積。xxx到任不久就碰到了雙方準備打架的突發(fā)事，聞聽村干部電話，他一方面聯(lián)系派出所，一方面給兩家戶主分別打電話，曉之以利弊，并及時回村制止了械斗。之后，積極深入兩家做細致的協(xié)調(diào)工作，讓雙方進行有效溝通，達成諒解，最后請鄉(xiāng)干部、派出所干警出面讓雙方簽訂和平協(xié)定，化干戈為玉帛。
一是指導(dǎo)村民利用農(nóng)閑時間加強塘堰建設(shè)。去年冬季較往年暖和，他和村干部發(fā)動、指導(dǎo)村民將部分多年失修的塘堰進行挖深加固，他有時和群眾一起干活，一起吃飯，一身土，一身泥，但毫無怨言。二是全力夏收。堅持早協(xié)調(diào)、早謀劃，他與村干部就夏收工作認真研究，傾聽群眾意見，制定了夏收工作實施方案，并組織收割機，提高工作效率，做到了顆粒歸倉，群眾非常滿意。三是認真防火。按照鄉(xiāng)黨委、政府的部署要求，他與村干部組建了有20人組成的防火小分隊，晝夜24小時值班巡邏，確保萬無一失。麥收期間，廣店村沒有發(fā)生一起火情，保障了三夏生產(chǎn)的順利進行和群眾生命財產(chǎn)安全。
王煥軍作縣第二高級中學(xué)的校長，任廣店村第一書記期間特別重視村民的普法宣傳和文化教育。他任職期間，廣店村素質(zhì)教育進一步加強，“兩基”成果得到鞏固，教學(xué)條件得到改善，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，創(chuàng)歷史最好水平;穩(wěn)定低生育水平;推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，農(nóng)民參保率達100﹪，實現(xiàn)了大病統(tǒng)籌;文明創(chuàng)建、依法治村工作全面推進;民主法制建設(shè)進一步加強，社會治安綜合治理力度加大。
欲問秋果何所累，自有春風(fēng)雨瀟瀟。xxx就是這樣心系廣店村，用真心、真情、實干的工作激情抒寫著一個共產(chǎn)黨員的人生詩篇。
駐村工作主要事跡材料篇四
xxx作為一名小學(xué)教師，作為一名老教師，他對工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因為自己是老教師而因此挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書育人。他認真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。他學(xué)而不厭，自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí)，不斷對自己充電，提高教學(xué)水平和管理水平。以嚴要求高標準來衡量自己，他不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結(jié)，不斷地提高自己的教學(xué)水平和學(xué)校管理水平。在教學(xué)中他不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。多年來的教學(xué)積累，讓他的教學(xué)自成一家，自有風(fēng)格，所以在教學(xué)業(yè)績上也很顯著。近幾年所帶的班級數(shù)學(xué)科都是第一、第二名。一名老教師有如此熱情，如此認真的工作態(tài)度，實在是很難得。
作為教師，他在注重教學(xué)成績的同時，還著力注重師德教育。教育教學(xué)中，他能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。他愛學(xué)生，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面;曾用愛心，去揚起學(xué)生心海的風(fēng)帆。幾十年來，他在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時他把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重，有時他把愛心體現(xiàn)在對學(xué)生的嚴厲，體現(xiàn)在對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。他的課，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學(xué)生的心。
在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，他也十分注重師范作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對待任何學(xué)生一視同仁，尤其是對待差生，更是關(guān)愛有加。在學(xué)生心目中，他為人正直，言行一致，具有強烈的責(zé)任心，敬業(yè)，嚴厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。
無論開展什么工作，他總是認真投入，積極主動地想辦法，每天早來晚走，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。各項工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。他關(guān)心年輕一代的成長，對于年輕教師他總是耐心指導(dǎo)，幫助年輕教師不斷完美自己，幫助他們找到不足，不斷成長。
成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，他覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻。他也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻。他相信他的未來不是夢，因為，在他的心中，學(xué)生永遠是天使，他就是為天使修補翅膀的人。
駐村工作主要事跡材料篇五
xxx，男，1976年3月出生，1997年7月參加工作，中共黨員，現(xiàn)任郎溪縣飛鯉鎮(zhèn)黃香村黨支部第一書記、駐村扶貧工作隊長。自10月選派到黃香村任職以來，工作上一直勤勤懇懇、任勞任怨，嚴格履行著選派干部的工作職責(zé)。特別是在今年6.20抗洪搶險工作中，牢記責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)出一個共產(chǎn)黨員的忠誠本色。
險情就是命令。
2017年6月20日，飛鯉鎮(zhèn)普降大到暴雨，短時間內(nèi)飛鯉外河及撇洪河水位急劇上漲，飛鯉外河水位迅速超警戒水位0.5米，撇洪河黃香段6.8公里埂段全線出現(xiàn)漫堤險情，極易出現(xiàn)防汛埂段管涌、潰堤危險，防汛形勢異常嚴峻。xxx立即啟動防汛應(yīng)急預(yù)案，緊急組建以黨員、村民組長為主的15人搶險應(yīng)急小分隊，隨時投入抗洪搶險，組織黨員干部堅持24小時巡埂，加強防范，發(fā)現(xiàn)險情立即報告，上門做好需轉(zhuǎn)移安置群眾統(tǒng)計，一旦出現(xiàn)險情果斷組織轉(zhuǎn)移，確保群眾生命安全。黃香村防汛戰(zhàn)線長、任務(wù)重，分別擔(dān)負著撇洪河9.8公里埂段的70%和飛鯉鎮(zhèn)南大堤下段1.1公里的防汛任務(wù)。6月20日下午1點，當(dāng)時xxx駐守南大堤，村里另外兩名干部駐守撇洪河，因為山水來勢兇猛，大的險情先從撇洪河發(fā)生。極短時間內(nèi)，撇洪河水位急劇上漲，迅速漫堤。xxx在撇洪河水位達到警戒時接到告急電話，立即通知村民組長和黨員組織人員趕赴撇洪河增援，并迅速開車向撇洪河挺進。當(dāng)車輛行駛到躍進圩內(nèi)道路時，圩內(nèi)的水已經(jīng)開始漫路。倒車掉頭另選道路的話，時間等不及，一旦圩埂倒塌，不但良田被沖，群眾的住房都要被沖毀;不倒車一直前進，車輛極有可能因進水而熄火。怎么辦?xxx當(dāng)時只有一個念想，災(zāi)情就是命令，闖不得也要闖。立即掛檔，沿著尚能看清的道路疾奔。當(dāng)沖過漫水區(qū)，車牌已經(jīng)被水流沖擊的翹起，一顆螺絲也沖掉了。因為人員調(diào)來及時，指揮得當(dāng)，在附近100多村民從下午五點多奮戰(zhàn)到凌晨兩點的努力下，撇洪河圩堤上共碼起了三段500多米的土包，防止了潰壩的危險。
是黨員跟我上。
“在災(zāi)情面前，黨員，就是老百姓的主心骨，只有我們黨員帶頭上埂，帶頭運土，帶頭沖鋒在抗洪第一線，才能凝聚合力?！?月21日上午9點，接到鎮(zhèn)防汛指揮部命令，南大堤出現(xiàn)蟻穴管涌險情，飛鯉鎮(zhèn)南大堤是全鎮(zhèn)最危險的埂段之一，xxx立即帶領(lǐng)9名黨員趕赴集結(jié)地點南大堤，與搶險分隊隊員一道立即身先士卒，投入抗洪搶險第一線，奮戰(zhàn)9小時成功完成南大堤兩處搶險任務(wù)。晚上7時繼續(xù)帶班巡埂至次日8點交接班，在巡查南大堤埂段過程中，共發(fā)現(xiàn)5處滲漏、管涌險情并立即報告鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，得到妥善處置。6月21日夜里11點，南大堤下段中部發(fā)生前期處理過的險情二次惡化情況，xxx當(dāng)日依然駐守在南大堤，接到鎮(zhèn)分指揮所支援電話后，立即聯(lián)系村里5名搶險隊員奔赴險情現(xiàn)場，并驅(qū)車從南大堤下部向中部開進，因為當(dāng)晚雨天路滑，車行不到200米，就陷入泥漿打滑，無法前進。是繼續(xù)弄車還是先趕赴險情地段參與救援?選擇依然如前。xxx立即熄火，從車上拿下鐵鍬，扔下車輛，跑步奔向險情現(xiàn)場，第一時間參與到救援之中。此次搶險一直持續(xù)到第二日凌晨兩點多，待險情處理完畢后才回去弄車。6月24日中午12點，再次帶領(lǐng)7名突擊隊員奮戰(zhàn)南大堤搶險任務(wù)。6月25日開始上門統(tǒng)計需轉(zhuǎn)移安置群眾名單，啟動防汛轉(zhuǎn)移安置應(yīng)急預(yù)案，共摸排出51戶122名群眾需轉(zhuǎn)移安置。
舍小家，為顧大家。
“作為黨員、下派干部、第一書記，防汛險情就是命令，消滅險情，就是責(zé)任，就是保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全，至于其他的，一時考慮不了那么多”。xxx在汛情發(fā)生后連續(xù)18天未歸家，期間xxx回過一次郎溪縣城，那是因為要到縣農(nóng)委急報本村災(zāi)情相關(guān)材料，那一次回縣城，離家只剩兩里路，但是xxx毅然調(diào)轉(zhuǎn)車頭，報完材料疾奔飛鯉，堅守防汛責(zé)任埂段。在這次抗洪搶險工作中，xxx不停轉(zhuǎn)戰(zhàn)在兩條防汛戰(zhàn)線上，自6月20日以來，共參加撇洪河搶險8次(大的險情)，躍進圩南大堤搶險11次(大的險情)，堅持吃住在大堤，堅持24小時輪流不間斷巡查駐守，始終以保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全為己任，始終戰(zhàn)斗堅守在抗洪搶險第一線，始終保持高度的責(zé)任心和使命感以實際行動踐行“兩學(xué)一做”。
駐村工作主要事跡材料篇六
20xx年4月10日，崇左市公安局xxx派駐憑祥市上石鎮(zhèn)油隘村擔(dān)任第一書記，開展扶貧攻堅工作。駐村工作以來，第一書記深入村屯調(diào)研、幫扶，工作取得了良好的成效，現(xiàn)將第一書記駐村以來的先進事跡例舉如下：
第一書記駐村工作后，首先通過村干了解油隘村的基本情況和村中比較貧困的農(nóng)戶情況。在村干的帶領(lǐng)下，用了3個星期的時間對村中12個屯的貧困戶、五保戶、困難黨員戶、村干部、致富能手戶和本村學(xué)習(xí)、駐軍、派出所等單位進行走訪，并到叫冊互市點了解了互市點的一些基本情況，熟悉了本村各個屯的具體位置和本村的具體民俗習(xí)慣及農(nóng)民的基本生活條件。第一書記除回崇左或憑祥向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作外，堅持每日必到村屯開展工作，雙休日經(jīng)常都在村里開展工作，把上級組織部門對第一書記駐村的6個100%要求做到位。
1、到村委工作的第一天，村團支部書記就反映油隘村那浦屯的水利渠道因大量降雨已被洪水沖垮，致使那浦屯下游的村民農(nóng)田不能灌溉，無法進行春耕，如果不及時把水利渠道維修好，過了春耕的最佳時期，秧苗很難成活。因事情比較緊急，向相關(guān)部門匯報情況后，第二天第一書記自己出資到憑祥市購買了16條內(nèi)孔20cm的水管，還請了憑祥市交警大隊的車輛把水管運送到田頭，并安排該屯村民小組長組織群眾立即對被毀壞的水利渠道進行臨時的維修。因維修及時，水利渠道水路恢復(fù)暢通，保證了村民的灌溉用水供應(yīng)，順利進行春耕生產(chǎn)，此舉得到了群眾的贊譽。
2、第一書記在到禮那屯進行走訪調(diào)研時，禮那屯的村民反映屯內(nèi)的道路現(xiàn)狀很差，特別是下雨天的時候，車輛根本無法進入，村民行走也比較困難，黎源書記得知這個信息后，立即組織村小組長和村民代表召開了屯內(nèi)的小型會議，決定通過一事一議的方法由村民集資投工投勞對屯內(nèi)的道路進行硬化，并擬定在施工時聯(lián)系后盾單位進行資金或原材料的投入，得到了村民們的擁護。目前該項目已在村民中進行籌集資金。
3、叫冊屯是油隘村離越南邊境最近的一個屯，只有幾百米的距離，村民飲用的水源都來自越南境內(nèi)上游的一條小河，第一書記通過走訪村民了解到村民們都很希望能夠飲用上安全、衛(wèi)生的水源。為此，第一書記協(xié)同鎮(zhèn)黨委書記和市扶貧辦的領(lǐng)導(dǎo)深入叫冊屯實地進行了多次的調(diào)研，并召開了屯內(nèi)的過半村民的會議，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和市扶貧辦的領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場擬定聯(lián)系油隘村的各掛點單位投入資金在叫冊屯修建一座可供全村飲水的水井，并把屯內(nèi)的道路進行硬化，美化叫冊屯的屯容屯貌，此舉也得到了村民們的高度贊譽。
1、在油隘村開展農(nóng)村最低生活保障制度和扶貧開發(fā)政策有效銜接工作時，在公告貧困人口名單后，因謠言的原因(民間謠傳列入貧困人口后每月每人可領(lǐng)很多現(xiàn)金補貼)，未列入貧困人口的群眾就到村委、鎮(zhèn)政府、市信訪辦反映情況。期間，每日到村委和鎮(zhèn)政府反映問題的群眾過百人，最多時達到200多人，造成了不安定的隱患。問題發(fā)生后，第一書記每日堅持在村委、鎮(zhèn)政府或憑祥市信訪辦對反映情況的群眾做思想工作，給群眾答疑解惑，并在鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一安排部署下，不分雙休日，冒著酷暑連續(xù)幾個星期下到村屯逐戶進行入戶調(diào)查、宣傳，期間第一書記走訪了油隘村12個屯所有的農(nóng)戶，并進行了登記造冊。經(jīng)過走訪和宣傳，現(xiàn)在村民們情緒比較穩(wěn)定，已經(jīng)沒有到村委或鎮(zhèn)政府反映情況的現(xiàn)象，排除了不安定的隱患，為下一步扶貧開發(fā)工作的開展奠定了基礎(chǔ)。
2、禮那屯有位村民把自己家的山頭承包給外地老板進行藥材的種植，應(yīng)老板的要求，修建一條可供車輛行走的道路，該村民在修建道路時，因未和本屯的村民協(xié)調(diào)好，就把路修過其他村民的山地，毀壞50多株樹木，并在修路開挖土方時有大量的山石滑落山腳村民的農(nóng)田，影響了其他村民的耕種，此事引起了村民們的不滿，經(jīng)自行協(xié)商無果后，村民們就到村委找到了第一書記解決這個難題，并表示如果不能得到妥善的處理，就準備用暴力進行解決。第一書記在聽了村民們的講述后，次日頂著烈日就召集了村干和當(dāng)事人各方到現(xiàn)場進行了實地的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)村民們所說的情況基本屬實，當(dāng)即對把山地承包給外地老板的村民做了細致的思想工作和法律宣講，該村民經(jīng)第一書記動員后，當(dāng)即表示愿意進行賠償和恢復(fù)被損壞的農(nóng)田，之后第一書記又和村民們說明了修建道路對村民們今后進山進行耕種和運輸農(nóng)作物時的便利之處，村民們聽了第一書記的勸說后也當(dāng)即表示接受這次調(diào)解，只要能恢復(fù)農(nóng)田的耕作，只需要適當(dāng)?shù)馁r償即可。得到各方當(dāng)事人的認可后，第一書記就組織各方到村委簽訂了調(diào)解協(xié)議，并握手言和，使得此次村民糾紛得到了妥善的處理，避免了更加惡性的事件的發(fā)生。
第一書記本人認為，此次組織干部駐村扶貧攻堅的初衷，既是體察民情、幫扶貧困人口脫貧的一項措施，又是傳遞政府溫暖和關(guān)懷、密切干群關(guān)系的一種方式。干部不能脫離群眾，干部要幫助群眾，干部要把自己的關(guān)懷傳遞給群眾，讓群眾體會到溫暖，感覺到希望。在深刻理解此次駐村活動意義的基礎(chǔ)上，第一書記基本天天下村走家串戶，特困戶則詢問疾苦，致富戶則傾聽經(jīng)驗，有脫貧意愿的農(nóng)戶則幫忙籌劃，讓村中的農(nóng)戶都感覺到政府對他們的關(guān)心，使他們形成“政府并沒有忘記我們”的認知，這種認知就是一種精神上的鼓勵，讓群眾覺得，政府尊重他們的愿望，政府會全力幫助他們脫貧致富，從而增加了他們對自己脫貧計劃的信心。
第一書記通過和入農(nóng)戶走訪和談心后，在本村12個屯中選出23戶有勞動能力和致富意愿的農(nóng)戶進行全面的幫扶，并聯(lián)系后盾單位崇左市公安局的各個黨支部對這23戶農(nóng)戶進行結(jié)對幫扶。崇左市公安局各黨支部在深入到結(jié)對農(nóng)戶家中了解家庭情況后，根據(jù)各個農(nóng)戶的具體情況分別制定了幫扶計劃，并投入了適當(dāng)?shù)闹赂粏淤Y金或物資，使得各農(nóng)戶致富的思路得到了開闊，提升了農(nóng)戶致富的信心和能力。
駐村工作主要事跡材料篇七
齡人的他們也許有很多話題，很快就熟絡(luò)起來。在得知xxxx非常喜歡計算機，也愛學(xué)習(xí)。他就每天幫助xxxx教導(dǎo)起計算機基礎(chǔ)知識，通過近兩個月的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，該村的xxxx從一個一無事出的大齡青年轉(zhuǎn)變?yōu)槎夹g(shù)，會操作計算機的人才被村內(nèi)選用為遠程教育操作員。
困難共抗風(fēng)雨同舟。今年8月，一場罕見的暴雨降臨，村內(nèi)520米防洪壩岌岌可危，為盡快排除險情，他第一時間與其他組員到防洪壩查看。并主動請纓帶人到洪水流經(jīng)主干道去引流，以減輕主防洪壩壓力，有效避免潰堤造成次生災(zāi)害的發(fā)生。后續(xù)面對被泥沙填滿的12公里灌溉水渠，他與村干部先后多次徒步查看12公里干渠受災(zāi)情況，并將形成書面材料多次遞交到鄉(xiāng)政府和縣水利局。歷時20多天，12公里主干渠得以清理和維修完工，為xxxx村農(nóng)田灌溉和冬麥播種用水贏得了時間。
駐村工作主要事跡材料篇八
他是中學(xué)一名普通的教師，從教十年來一直擔(dān)任班主任工作，在平凡的工作崗位上，用一顆赤誠之心奉獻著青春，用愛編織孩子們的美好未來，以真誠的心靈去詮釋著自己的人生追求。
對于一名農(nóng)村的一名普通的班主任，沒有超的收獲唯獨想得到的就是心靈的固過住那份愛的超脫，負有教育教學(xué)重任的班主任，要把一個班級領(lǐng)好，就必須不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和工作能力，樹立自身良好的形象，做到忠于職守，以身作則。要求學(xué)生做到的自己首先做到，要求學(xué)生不做的自己堅決不做，自己非常清楚自己的行為涵養(yǎng)對學(xué)生的潛移默化的影響，真正做到既教書又育人。作為班主任，我堅持不遲到不早退，只要學(xué)生在校，我必在校，與學(xué)生同在，與學(xué)生心靈同在。經(jīng)常深入班級觀察學(xué)生行為，了解學(xué)生內(nèi)心，認真記好班級記事本，把班級的大事小情記錄在案，以備查閱，再加自已觀到的生活小問題，利用周一班會進行一次交流，揚長避短，揚愛點微，給學(xué)生一點尊嚴的空間。
愛是一泓清泉，滋潤著甘涸的心田；愛是冬日的暖陽，溫暖著冰冷的心房；愛是一盞明燈，照亮希望的征程，他明白這一點，因而努力的去做著。愛其實就是教師對學(xué)生的發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛,是教育的根基，也是教育的歸宿。作為一名班主任，他在生活、學(xué)習(xí)、心理和體魄等方面關(guān)愛學(xué)生，前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬柯連卡曾說過：“愛是無聲的語言，也是最有效的催化劑。”教師對學(xué)生的愛，勝過千次萬次的說教。愛，能拉近教師與學(xué)生的距離，能于無聲中滋潤學(xué)生的心田，能感化學(xué)生的心靈。教師對學(xué)生真誠地愛，學(xué)生才會“親其師，信其道”。愛，實際上還是一種傾聽，他在傾聽中，不知讓多少學(xué)生將煩惱釋懷，不知打開了多少學(xué)生的`心結(jié)，十年的為師之路，十年的班主任工作之路，這顆愛的種子已在他心里生根發(fā)芽，并長成參天大樹，已枝繁葉茂，已把綠陰送達給你所愛的孩子身邊，不嬌慣他們，不傷害他們，用一顆通的心靈去教育他們，兩年前的他正值畢業(yè)班教學(xué)并任班主任，由于學(xué)校住房較差，冬天寢室很冷，又考慮晚上安全，是他值日，他必與另外一名教師每晚查兩次，看一看他們被子是否蓋好，等，無時不在去用愛愛著他同時體驗著這愛與被愛的甜蜜，也更堅定了始終將愛貫穿于他的整個教育教學(xué)中去的信念！
駐村工作主要事跡材料篇九
柴xx，畢業(yè)，本科學(xué)歷，小教高級教師，至今工作已有12個年頭，因為愛孩子，所以一直默默耕耘在幼教工作的第一線，從開始擔(dān)任班主任工作至今。多年的教育教學(xué)使我更加深刻的認識到教育的過程是自我學(xué)習(xí)，自我探索，自我提高的過程，作為一名幼兒教師，工作的對象很特殊，需要做好很多細致的工作，而班主任的責(zé)任就更為重大了。魏書生老師說過當(dāng)老師不做班主任實在是一種遺憾，我要說選擇班主任就是選擇了一份責(zé)任，雖然有很多人不理解，但我選擇了堅持。
“誰愛孩子，孩子就會愛她，只有用愛才能教育孩子?！弊屗麄冋嬲惺艿嚼蠋煂λ挠H近和“愛”.這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究幼兒是教育取得成功的必要條件，要了解家長，要研究幼兒（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），濃厚的職業(yè)情感與敬業(yè)精神，讓我鐘愛每一個小朋友，了解他們的內(nèi)心，走進他們的世界。我相信只要用心去愛一定會有意想不到的收獲，在被評為區(qū)級教學(xué)能手，20獲區(qū)級教師基本功一等獎，年在國際少兒美術(shù)大賽中獲輔導(dǎo)金獎和三等獎。
在9年班主任工作的磨練下，讓我深深體會教育不僅要言傳，還要身教，要身教重于言傳，要求幼兒做到的教師自己首先要做到，在班級里我時刻注意自己的一言一行，同事之間以身作則，為人師表。作為班主任與本班教師密切合作，努力和配班教師、保育員協(xié)調(diào)好各項工作，共同完成本班的教育教學(xué)工作，互幫互助，步調(diào)一致，在學(xué)期初我們會根據(jù)班級情況合理的商定班級計劃，每月會針對班級的實際情況、幼兒的變化進行計劃調(diào)整，同時將班級語言特色―《三分鐘說話》開展的有聲有色得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的認可與積極配合，并向幼教行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)同行進行了推廣展示。
在家長工作方面我深入細致不厭其煩地做好家長的思想工作和教育觀念的轉(zhuǎn)變工作，如：通過家訪、座談會、講座電話熱線等方式與家長溝通；另外通過教師的工作責(zé)任和業(yè)績贏得家長的信任和信賴。把家長的參教熱情凝聚到老師的周圍，主動而自覺地支持和參與教育。如：幼兒在主題活動中與家長共同收集資料；每周五的親子閱讀，親子徒步，放風(fēng)箏，游戲等在各種形式的學(xué)習(xí)中陶冶情操。利用集中培訓(xùn)，“放下手機把時間留給孩子”,班級教育目標、工作重點、指南精神等向家長進行宣傳學(xué)習(xí)，然后針對具體活動開展討論，達成共識。明確教育的要求，樹立主動配合的意識，從而更好的達到效果形成教育合力。
所帶班級獲東勝區(qū)《溫馨教室》獎，被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任，獲東勝區(qū)教育系統(tǒng)半聯(lián)征對二等獎，獲教育隨筆獲國家級二等獎，自己撰寫的論文、隨筆、案例分析、活動設(shè)計分別獲國家級自治區(qū)級一二三等獎我所帶班級獲“園級優(yōu)秀班集體”,年被評為園級“區(qū)域活動優(yōu)秀班集體”.
在我擔(dān)任教研組長三年期間，認真踏實負責(zé)的組織組內(nèi)的各項活，在教研工作中為了帶領(lǐng)青年教師深入了解個別化學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和集體教學(xué)的重點，在組內(nèi)我們開展深入的集體備課活動，集體備課活動中我?guī)ьI(lǐng)老師們研教材，研幼兒，研區(qū)域材料，研區(qū)域指導(dǎo)，使老師們快速成長之余對于我們的教學(xué)活動也有了讀到的見解，三年我們的教研組隊伍日漸成熟，對于幼兒園其他教研組起到了深刻的示范作用。三年的教研組長工作中我?guī)ьI(lǐng)孩子和老師們進行了12次不同形式的社會實踐活動，在社會實踐活動中有組織，有策略，孩子們收獲頗豐，家長們也對我們贊美有加，每一次的創(chuàng)意周活動我都會推陳出新，帶領(lǐng)老師們有新意的進行組織，讓孩子們眼前一亮，無限欣喜。
20xx我被評為園級優(yōu)秀骨干教師，20被評為區(qū)級優(yōu)秀骨干教師，在這期間我先后對幫扶幼兒園進行四次送教，數(shù)學(xué)課《數(shù)字寶寶捉迷藏》，讓幼兒在操作中感受數(shù)的順序性，通過運用數(shù)字游戲，讓孩子們從中體驗活動的快樂，精彩示范給福格幼兒園的老師提供了新的教學(xué)思路和教學(xué)方法，為福娃和福興幼兒園進行三次繪本教學(xué)，指導(dǎo)教師對繪本情景點的把握和挖掘，xx年承擔(dān)了教研中心教師展示課活動，每學(xué)期兩次骨干教師示范課的展示讓年輕的教師從中學(xué)習(xí)教學(xué)活動的把握、活動前的預(yù)設(shè)、教師的引導(dǎo)、有效提問等都起到了很好的幫扶作用，在師徒結(jié)對中先后帶徒弟11名，主要從教學(xué)設(shè)計、幼兒的管理、家長工作等進行指導(dǎo)，徒弟能快速成長4位徒弟已經(jīng)出徒成為了班主任。這既是一個帶頭示范的過程也是一個自我學(xué)習(xí)自我提煉的過程。
我立志要熱愛本職工作無私地奉獻自己，成為優(yōu)秀的教育人才是我的人生信念，也是我的奮斗目標，我會為我的奮斗目標而更加努力做好自己的本職工作。
駐村工作主要事跡材料篇十
xxx老師從教工作已經(jīng)22年，在這二十多年的教育生涯中，他始終堅持“踏踏實實做學(xué)問、兢兢業(yè)業(yè)育桃李”的教育理念，傾情付出，無怨無悔。
自20xx年進入東外以來，他年年擔(dān)任班主任，每天早上6點來到教室，晚上10：30回家，十年如一日，風(fēng)雨無阻。李老師常常說：“每天看著我的這批可愛的孩子，心里很踏實很幸福”。他告訴孩子們，高中三年是一段積累精神財富的時光，要認真體驗感受，不要虛度，一定要為奮斗的人生增添亮麗的色彩。
在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生感覺不到苦，因為有李老師的傾情陪伴：李老師是“快樂學(xué)習(xí)”的提倡者。他所說的快樂學(xué)習(xí)，不是說只玩不學(xué)習(xí)，而是指學(xué)生們能在課堂上有效掌握知識，學(xué)習(xí)上困難少，面對問題時自信心強。這都得益于李老師在課堂中注重學(xué)生的反饋，課后主動與學(xué)生交流，自習(xí)時間對學(xué)生耐心輔導(dǎo)。沒有老師的付出，學(xué)生的快樂從何而來？一個人真正的幸福來自于心靈的富足，或許這就是對李老師在平凡中堅守的最好詮釋。
親其師信其道、做好學(xué)生的引航人
每天早上六點，你都能看到他在年級走廊上指導(dǎo)同學(xué)們讀書。每到課間，要么在辦公室，要么在走廊，李老師的身邊總是圍滿了問問題的學(xué)生。這些問題不局限于物理方面，還有生活、心理等方面的問題。
在學(xué)生心目中，他是良師益友，學(xué)生私下里都親切地稱他為“磊子哥”。作為年級組長，李老師心中想到的始終是全年級的每一位孩子，他的手機也已成為全年級學(xué)生的“公用電話”。有一次隔壁班學(xué)生不小心撞傷了額頭，血流不止，是他第一時間開車把學(xué)生送到了醫(yī)院，學(xué)生得到了及時治療。
天道酬勤功不唐捐、不懈的努力結(jié)出了豐厚的碩果
20xx年他所帶的高三（3）班，高考本二升學(xué)率100%，居全市第一；20xx年所帶的高三（2）班，高考本一達線率100%。他所帶班級里多名學(xué)生被985高校錄取。近幾年來，李老師帶的班級先后獲得“江寧區(qū)優(yōu)秀團支部”、“江寧區(qū)特色班集體”、“南京市優(yōu)秀班集體”等榮譽稱號。
潛心做研究努力做學(xué)問、做學(xué)生的良師益友
上課前，李老師都會做好充分準備，深挖細磨教材，廣泛借鑒各種教育教學(xué)方法；走上講臺，盡一切可能上好每一節(jié)課，傳授知識，啟迪心智；下課后，及時去了解孩子們的學(xué)習(xí)狀況，不讓一個掉隊。課堂上他侃侃而談，帶領(lǐng)學(xué)生暢游物理天地，以智慧引領(lǐng)智慧，以激情點燃激情。
他把先進的教育教學(xué)理念，與自身特點相結(jié)合，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。因為他的辛勤付出，踏實工作，入職東外以來，教學(xué)成績顯著，先后被評為“南京市普通高中教學(xué)先進個人”“江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)先進個人”“區(qū)優(yōu)秀班主任”“區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“校年度素養(yǎng)人物”。
在教科研方面，李老師勤于學(xué)習(xí)，善于反思，多篇論文發(fā)表在《中學(xué)物理》《物理教師》《物理通報》《物理教學(xué)參考》等期刊雜志；有1篇在江寧區(qū)論文評選中獲獎。
在課題研究方面，20xx年參與山東省”十一五”重點規(guī)劃課題研究并結(jié)題，獲研究成果一等獎，20xx年參與區(qū)級個人課題《素養(yǎng)教育背景下有效問題情境創(chuàng)設(shè)的研究》順利結(jié)題并獲一等獎。
因為關(guān)愛，教育才有溫度；因為引領(lǐng)，學(xué)生才有憧憬。xxx老師滿懷教育熱忱，帶領(lǐng)他的學(xué)生劈波斬浪，為孩子們燦爛的明天揚起希望的風(fēng)帆！
駐村工作主要事跡材料篇十一
一、無集體收入、思想保守、發(fā)展思路不清等問題，與村“兩委”成員進行多次研究、修改，制定了《村扶貧開發(fā)工作方案》、《村產(chǎn)業(yè)發(fā)展計劃》。通過多次論證和召開村民代表大會，一致同意把奶牛養(yǎng)殖作為村民脫貧致富的重點項目。
（一）疏堵并舉、確保了村環(huán)境衛(wèi)生整潔。一是在村里建了5個垃圾池用于垃圾的日常傾倒；二是與村“兩委”一起制定了《村環(huán)境衛(wèi)生村規(guī)民約》，倡導(dǎo)村民人人遵守。動員村“兩委”成員、老黨員、保潔員進行督促，發(fā)現(xiàn)村民不文明現(xiàn)象及時制止，對不聽勸阻者報經(jīng)村委會進行必要的懲罰。經(jīng)過治理，現(xiàn)在的村民都能自覺遵守村規(guī)民約，文明程度大大提高，街道經(jīng)常保持干凈衛(wèi)生。
（二）增收致富產(chǎn)業(yè)規(guī)模進一步擴大。依托該村奶牛養(yǎng)殖項目，打造養(yǎng)殖、加工、銷售、服務(wù)“四位一體”的高標準奶牛養(yǎng)殖基地，扶持貧困戶達到170戶。同時，每年收儲玉米秸稈30萬噸以上用于奶牛養(yǎng)殖，既解決了秸稈綜合利用的難題，又扶持貧困戶增收致富。
（三）衛(wèi)生室建設(shè)進一步提升。已購置了常用藥品，配了一名村醫(yī)，使村民諸如感冒、發(fā)燒、磕磕碰碰等小病再也不必到鎮(zhèn)上或縣里進行治療，切實解決了村民的就醫(yī)難問題。
（四）村委會辦公設(shè)施得到改善。經(jīng)與村委會協(xié)商，縣主要領(lǐng)導(dǎo)指示，縣政府辦公室在辦公經(jīng)費中擠出部分資金為村委會增置桌椅，粉刷墻壁，改善辦公條件，打造為民服務(wù)的舒適環(huán)境。
（一）尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、密切民族感情。由于村中回民較多，七月初三為開齋節(jié)，我們購買了鮮花等物品送到回民群眾家里表示祝賀，回民群眾阿訇幽默地說：“感謝漢族兄弟對回族同胞的關(guān)心！”
（二）慰問老黨員和貧困群眾，密切黨群政群關(guān)系。中秋節(jié)前夕，我們購買了米、面、油等物品送到老黨員、貧困群眾手中。老黨員拉著我的手說：“你們過節(jié)都沒有忘記我們這些老同志，我們也要象你們一樣繼續(xù)多干工作，發(fā)揮余熱。”
（三）壓縮開支，節(jié)約資金支援村里建設(shè)。政府辦公室每年經(jīng)費支出都要執(zhí)行嚴格的預(yù)算，我單位今年接受了扶貧任務(wù)后，在經(jīng)費支出方面精打細算，壓縮開支，用于村中扶貧建設(shè)。在市、縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的指導(dǎo)下，在全村廣大群眾的支持努力下，一個村容整潔、管理規(guī)范、設(shè)施完備、文明祥和的新農(nóng)村正在向我們走來。村支書史鴻林拉著我們的手激動地說：“咱們工作組駐村后，辦了幾件十幾年來我們想解決而無力解決的大事，作為村黨支部書記，我代表全村村民感謝你們、感謝市、縣黨委、政府！”
駐村工作主要事跡材料篇十二
林xx老師出生于xx年6月，本科學(xué)歷。自xx年8月工作至今,一直擔(dān)任語文教學(xué)工作和班主任工作兼任科學(xué)教師。作為一名青年教師，她服從領(lǐng)導(dǎo)分配，嚴格要求自己在規(guī)定的時間里完成規(guī)定的工作任務(wù)，在有限的時間內(nèi)做有效的事情。林老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。具體表現(xiàn)如下：
在四年的工作中，她一貫認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，堅決貫徹黨的教育路線、方針、政策及決議。她忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)精神和奉獻精神。她嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到語言文明，舉止端莊，以身作則，并用自己的品德言行來教育影響學(xué)生。她在實際工作中，講敬業(yè)，比奉獻，絕對聽服從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的工作安排，對工作盡職盡責(zé)，敢挑重擔(dān)。在工作和生活中她本著學(xué)校的利益高于個人利益，堅定個人利益服從學(xué)校的利益信念。
小學(xué)科學(xué)專業(yè)畢業(yè)的她，因?qū)W校工作需要擔(dān)任語文課教學(xué)，并不擅長語文教學(xué)的她教、學(xué)兼?zhèn)?，不斷向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí);與年輕教師反復(fù)探究鉆研。每次學(xué)校語文新課程展示活動，她都積極參加:課前精心準備，課后認真反思。在一次又一次的“實戰(zhàn)”中成長一起，xx年5月，她在學(xué)區(qū)召開小學(xué)三年級語文課改教學(xué)研討會中，開課《手術(shù)臺就是陣地》。才工作3年的她，得到了聽課老師的一致好評。同時她也不斷在自己專業(yè)方面努力，參加縣小學(xué)科學(xué)研修社，在xx年10月，研修社第三次集體活動中，上研討課《分離食鹽與水的方法》;xx年11月，榮獲小學(xué)學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比科學(xué)學(xué)科一等獎;xx年2月，在縣小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示交流及市優(yōu)質(zhì)課參賽對象推選活動中，上展示課《認識幾種常見的巖石》。
林老師工作之余也酷愛學(xué)習(xí)，她深知“學(xué)習(xí)是永無止境的”。每年她都購買、訂閱與教學(xué)有關(guān)的各種資料，仔細閱讀、認真摘錄、不斷鉆研。她開設(shè)個人教學(xué)博客，教案、教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)心得，不知不覺已經(jīng)有78篇文章了。她還積極撰寫的論文，其中《淺談科學(xué)課學(xué)生實驗的重要性》、《如何有效地引導(dǎo)完成實驗課》榮獲縣優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比三等獎。成績雖然不顯著，但她從沒有放棄過，用她的話來說：“現(xiàn)在經(jīng)驗還不足，以后教多了學(xué)多了，一定能寫得更好?！?/p>
她對科學(xué)學(xué)科的熱情，深深地影響了學(xué)生。利用課外時間，她和學(xué)生一起養(yǎng)殖蠶寶寶、觀察小蝌蚪、種植鳳仙花，在xx年縣小學(xué)生種植飼養(yǎng)優(yōu)秀觀察記錄評比中，她指導(dǎo)三年級學(xué)生徐麗珍、李恩麗、謝雅潔、徐靜完成的《蠶寶寶日記》榮獲一等獎。xx年縣組織高年級學(xué)生實驗操作比賽，學(xué)生聽到這一消息十分興奮，但是對于農(nóng)村五、六年級的學(xué)生來時，他們接觸的“科學(xué)”實在太少了，動手實驗就更別提了，面對學(xué)生的熱情林老師并沒有潑冷水，本著參與為主的前提給孩子進行無償?shù)妮o導(dǎo)，從三到六年級的科學(xué)知識入手，典型實驗操作為基礎(chǔ)，再以網(wǎng)上查詢到的實驗題為強化訓(xùn)練，非?？上驳氖橇昙壍男煅拍玫搅顺擎?zhèn)組的三等獎。
熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。四年來，林xx老師對學(xué)生思想上積極誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。她經(jīng)常利用課余時間與學(xué)生親切交談，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況。她是在農(nóng)村長大的，親身經(jīng)歷了困苦的生活，所以她特別關(guān)心家庭困難的學(xué)生，尤其愛護特困家庭的優(yōu)良學(xué)生，從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。她所帶班級有一個叫周震的女生，因為父親病故、母親改嫁，由年邁的爺爺奶奶照顧。她知道這個情況后，多次找她談心，鼓勵她要好好學(xué)習(xí)，孝敬爺爺奶奶。有時年輕的她，還會成為家長的傾訴對象。
她平等地對待每一位同學(xué)，無論學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，她一樣尊重他們?nèi)烁駲?quán)利，無論在任何情況下，從不用刻薄、粗俗的語言打擊學(xué)生，尤其是體罰和變相體罰學(xué)生。她經(jīng)常與學(xué)生交換意見，耐心細致的做好學(xué)生思想工作。班級中有個“生意精”——徐曉浩，小小年紀就會做生意，把家里的玩具一書包一書包地往學(xué)校背，她知道后并沒有批評他，而是幫他好好算了筆賬：媽媽買玩具的時候花了多少錢，你賣出去多少;你賣玩具時其他同學(xué)都在學(xué)習(xí)，落下來的學(xué)習(xí)怎么辦。經(jīng)過她的教導(dǎo)，這名學(xué)生“痛改前非”，還說要努力學(xué)習(xí)，以后不做虧本生意。
參加工作四年來，她一直擔(dān)任班主任工作。班級建設(shè)要成功，離不開科任老師的努力，作為班主任，她注重加強與課任老師的聯(lián)系，及時了解學(xué)生的成績變化、上課表現(xiàn)以及思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，協(xié)同課任老師做好學(xué)生工作。針對我校學(xué)生英語較差差的實際，她重點協(xié)調(diào)英語老師抓好班級的英語學(xué)習(xí)，作業(yè)幫著監(jiān)督，騰出一個早自修訓(xùn)練學(xué)生的讀寫，提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和能力。
保持與家長的聯(lián)系與溝通也是做好班級管理工作不可缺少的保障。作為班主任她對全班學(xué)生一視同仁，都要做家訪或電訪，與家長互相交流學(xué)生在家和在校的表現(xiàn)，引導(dǎo)家長注意教育的方式方法，讓家長為學(xué)生的健康成長提供良好的家庭環(huán)境。通過她不懈努力，班級管理工作秩序井然，成績突出，被評為優(yōu)秀班主任。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。她知道教師吃得是一碗良心飯，教師任重而道遠。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地繼續(xù)默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻出的比別人多。
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