計劃可以使我們有條不紊地完成工作，避免拖延和浪費時間。在制定計劃時，我們應(yīng)該考慮到時間、資源和能力等方面的限制。接下來是一些制定計劃的實用技巧和方法，希望能對大家有所幫助。
幼兒園大班十月工作計劃工作重點篇一
本班共有41名幼兒，其中男孩個，女孩個，經(jīng)過大班第一學期的學習和生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。幼兒的自理能力和衛(wèi)生習慣有很大進步，語言能力和與人相處的能力也有了明顯進步但動手能力和安全意識方面有待加強，幼兒在生活中獨立性和自信心不足。在本學期我們主要在這幾個不足點上對幼兒進行培養(yǎng)，讓所有的孩子能順利地進入小學。
1好幼小銜接工作,在幼兒閱讀、認字、書寫、運算等方面加強練習，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識、獨立生活、獨立思考解決問題的能力和主動為他人服務(wù)的意識。與家長共同配合，提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時間，做事有計劃、有條理、不拖拉。
2幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，解和幼兒自身生活經(jīng)驗進行有目的的教育，提高和強化幼兒的自我保護意識和能力。
3語言、美術(shù)、音樂三方面對幼兒進行藝術(shù)教育的培養(yǎng)，協(xié)助幼兒園做好第x屆幼兒合唱節(jié)的工作。
4對本班幼兒的整體發(fā)展，開展特色——豐富多彩的朗誦活動，發(fā)展幼兒的語言表現(xiàn)力，為入小學打好基礎(chǔ)。
5合上學期的家長問卷，有針對性地開展工作，利用聯(lián)系欄、家訪、親子活動等等各項活動轉(zhuǎn)變家長觀念，讓家長能在第一時間了解孩子的發(fā)展情況，與本班教師及其他家長交流經(jīng)驗、達成共識，以促進孩子更好的發(fā)展。
1、班務(wù)管理。
1做好新學期幼兒的物品管理、登記，分類擺放幼兒物品。以便學期末更好清退。
2每天及時點名，認真填寫交接班記錄，搞好交接班工作，做好幼兒的出勤統(tǒng)計工作。
3在進餐、午休、入廁等重要環(huán)節(jié)對幼兒提出更高要求。要求幼兒安靜、有序、自覺的約束自己的行為。
4合理布置活動區(qū)角，給幼兒寬松、舒適的學習生活環(huán)境。
2、教育行為。
1熱愛幼兒、尊重幼兒、細心觀察幼兒，及時了解幼兒的所思所想，多于幼兒溝通。關(guān)心幼兒的身體健康狀況，鼓勵幼兒大膽探索思考、增強幼兒的自信心。
2本班教師在帶班時，嚴格執(zhí)行一日生活計劃，選擇幼兒感興趣并且有利于幼兒發(fā)展的教育內(nèi)容，做到活動有計劃、有教具、豐富生動。
3創(chuàng)建一個寬松、溫馨的生活學習環(huán)境，營造輕松、歡快的氛圍，使每一位幼兒健康、活潑的成長。
開設(shè)1幼小銜接專欄、讓家長了解和掌握孩子在入小學前應(yīng)懂的知識和應(yīng)具備的能力，做好入學前充分的準備。
2消息樹，及時向家長發(fā)布幼兒園及班上的有關(guān)信息。
3每月主頁，按月定期公布教育內(nèi)容及要求。
4愛心傾訴屋，以書面形式和各位家長互通幼兒在園在家的表現(xiàn)，讓孩子取得更好的發(fā)展。
2、對于幼兒出現(xiàn)的問題進行有針對性地家訪活動。
3、每月兩張幼兒情況的反饋表，逐月對孩子進行情況的分析，一張在園、一張在家的反饋表。
4、每月兩次的家園互動謎語墻飾和家園互動報刊的創(chuàng)辦，分組以家長為主辦人。
5、本學期開展一次有意義的親子活動。
6、每月最后一周為家長開放周，以便家長更好地了解孩子的整體發(fā)展。每月12位家長。
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨、干凈的活動環(huán)境，使幼兒能愉快的生活、學習。
2、根據(jù)主題活動布置墻面內(nèi)容：“不一樣的我”、“想象中的小學”、“美麗的春天”、“夜晚多么美”、“離園倒計時”。
3、創(chuàng)設(shè)區(qū)角：安靜小書吧、益智區(qū)、科普探究區(qū)和美工區(qū)。
1、定期檢查本班教室、寢室的安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題及時解決、嚴格遵守幼兒園的安全教育制度。
2、了解幼兒健康情況，知道幼兒和家長假期外出情況，了解幼兒是否有傳染病和遺傳病史。
3、認識安全標記，教育幼兒遇到危險是要及時離開危險或告知成人。
4、活動前及時檢查幼兒的衣服、鞋帶，活動中關(guān)注幼兒，不讓幼兒離開教師視線范圍。
1、繼續(xù)強化性格內(nèi)向、能力較弱的幼兒主動為他人服務(wù)的能力加強對能力強的幼兒進行榜樣的塑造。
2、關(guān)注體弱幼兒的著裝、運動及午休的情況，對他們的健康給與特別關(guān)注。
3、分月對幼兒進行家園表現(xiàn)溝通以書面形式進行。
一健康領(lǐng)域。
1、身體健康，能較好的適應(yīng)環(huán)境。
2、在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。
3、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。
4、逐步形成自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則。
5、能積極參加體育活動，動作靈活。
6、能獨立的、創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習慣。
二語言領(lǐng)域。
1、樂意與人交談，講話有禮貌。
2、能集中注意力的傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。
3、能清楚地說出自己想說的事。
4、喜歡欣賞多種題材的文學作品，能有感情的朗誦和講述，并樂意創(chuàng)編，對書籍的閱讀和寫作有興趣。
三科學領(lǐng)域。
1、能積極、主動、較長時間的參加科學活動，有好奇心和求知欲。
2、能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。
3、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程。
4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學的重要和有趣。
5、愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。
四社會領(lǐng)域。
1、能主動地參加各項活動，有自信心。
2、能積極與人交往，學習和同伴互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
5、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
五藝術(shù)領(lǐng)域。
1、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中美，喜愛并有初步的感受力。
2、積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽的表現(xiàn)自己的情感、體驗。
3、能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。
九、本學期主題教育：
1、不一樣的我。
2、我真了不起。
3、我來幫助你。
1、走進小學。
2、傾聽大自然。
3、美麗的春天。
1、從頭到腳。
2、書是我的好朋友。
3、動感天地。
1、快樂“六一節(jié)”
2、黑夜密語。
3、我想飛。
1、離園倒計時。
幼兒園大班十月工作計劃工作重點篇二
一、教學活動主題一：中國娃娃。
了解在“地球”這個大家庭里，有相親相愛的各種膚色的小朋友，并增強“我是中國娃娃”的意識。欣賞祖國各地圖片，領(lǐng)略祖國山河的秀麗，激發(fā)愛國情感。
2.主題二：亮眼看世界。
在“亮眼看世界”這一個主題的學習情境中，我們選取司空見慣的日常情形與事物設(shè)計活動，讓幼兒在生動有趣的活動中感悟到：哦，只要仔細地看，我的身邊、我的生活中有那么多有趣的事兒——我的眼珠子里有你、有他、有各種各樣的東西;往高處看是一個樣兒，往低處看又是一個樣兒;顛倒的世界里奇巧又滑稽……只要用心去看，平常生活之中，處處有意義，事事顯新奇。使幼兒的認知能力及其他相應(yīng)的能力就會有所發(fā)展，有所提升，從而為他們今后的發(fā)展奠定一個非常必要的基礎(chǔ)。
二、家長工作。
創(chuàng)設(shè)馬路場景：紅綠燈、人行道等，供日?；顒訒r游戲。
2.家長可以利用節(jié)假日外出或平時接送幼兒的時機，引導(dǎo)幼兒找一找生活、交通等方面的標志，加深幼兒對標志的認識，同時教育孩子在公共場所應(yīng)該按標志要求去做。
3.請幼兒了解家長的工作情況，并收集他們的工作照。
4.利用雙休日，帶孩子外出觀察，鼓勵孩子用語言表達周圍的變化。
三、日常工作。
督促幼兒多吃蔬菜，不挑食，養(yǎng)成良好的進餐習慣。
2.根據(jù)天氣情況，提醒家長及時更換被子，做好晾曬工作。
3.根據(jù)天氣冷暖變化及活動情況，幼兒能自己穿、*服。
4.和幼兒一起出去走一走，觀察秋季的美麗景色和物體發(fā)生的變化。(樹葉落了、葉子變黃了等等)。
5.提醒幼兒帶好小手帕，注意個人衛(wèi)生。
6.幼兒嘗試種植一些容易發(fā)芽的種子，并記錄其成長，豐富自然角。
【篇二】。
1、培養(yǎng)幼兒語言表達、繪畫表現(xiàn)、觀察回憶與記錄的能力。希望家長多與幼兒交流，鼓勵幼兒用繪畫的形式記錄事情。
2、讓幼兒了解與尊重少數(shù)人群。希望家長給幼兒講少數(shù)民族的相關(guān)知識，豐富幼兒經(jīng)驗。
3、鍛煉幼兒符號表現(xiàn)能力。希望家長引導(dǎo)幼兒認識生活中的符號。
4、鍛煉幼兒操作與探究能力，希望家長鼓勵幼兒動手操作。
5、學習10以內(nèi)的不進位加減法。
6、讓幼兒養(yǎng)成好奇心與探究意識。
7、發(fā)展幼兒設(shè)計能力，會識別符號，養(yǎng)成規(guī)則意識。希望家長在家中培養(yǎng)幼兒進餐和洗手的好習慣。
8、讓幼兒識別與分類，感受人的聰明與才智，養(yǎng)成質(zhì)疑意識。希望家長鼓勵幼兒多提問并耐心解答。
9、讓幼兒觀察并感受秋天，將秋天果實分類。希望家長帶幼兒觀察秋天的變化，并做記錄。
----衛(wèi)生保健方面。
1、鼓勵幼兒主動參加簡單的清潔環(huán)境和服務(wù)性的勞動，養(yǎng)成維護環(huán)境整潔的習慣，培養(yǎng)初步的責任感。
2、引導(dǎo)幼兒初步了解身體主要部位的功能和保護方法。
3、幼兒會正確使用筷子，做到“三凈”(餐具、桌面、衣服)飯后自己收拾桌面。
4、引導(dǎo)幼兒了解基本的運動衛(wèi)生知識，知道劇烈運動后不立即停止、不馬上飲水等。
5、引導(dǎo)幼兒積極主動參加體育活動，養(yǎng)成自主、合作、勇敢、不怕困難的良好品質(zhì)。
----家園共育。
1、與孩子一起探討環(huán)保，能在家中與孩子一起利用廢舊物品制作小手工!
2、希望家長和幼兒一起制作一些交通工具的手工作品，初步培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。
3、希望家長引導(dǎo)孩子觀察天氣的變化，感受秋天的美。
4、在家與幼兒一起練習跳繩，與孩子一起比賽。鍛煉身體!
【篇三】。
1、認識秋天成熟的蔬菜、水果，感受豐收的喜悅。
2、知道國慶的意義，培養(yǎng)熱愛祖國的高尚情操。
3、知道中國五千年的文明有許多偉大的科學家，他們?yōu)橹袊叭祟惿鐣陌l(fā)展做出了巨大貢獻，為歷代中國科學家的成就而感動，萌發(fā)向科學家學習的美好愿望。
4、能比較1~10的順數(shù)和倒數(shù)的異同，培養(yǎng)幼兒的分析概括能力;能掌握倒數(shù)的方法，提高幼兒對數(shù)數(shù)的興趣和能力;體會數(shù)學的樂趣。
5、通過游戲活動認識6、7、8、9的相鄰數(shù)，培養(yǎng)思維的敏捷性和遷移的學習方法，激發(fā)學習興趣。
6、感受自我保護的重要性及遇到危險能夠想辦法應(yīng)對個勇敢精神。
7、發(fā)展幼兒雙腳跳躍行進的動作，訓練速度、彈跳力、靈敏性等運動素質(zhì)。
8、有策略和有規(guī)則地解決問題，想出解決同一問題的多種方法。
【篇四】。
一、行政工作。
1.制訂、上報幼兒園課程游戲化項目建設(shè)共建。
活動方案。
（在中心的指導(dǎo)扶持下）。
2.完成九月份教職工工作考核。
3.加強保教工作隨機調(diào)研，重點班主任和新進教師的帶班情況。
4.本月重點檢查各班的環(huán)境建設(shè)（區(qū)角游戲環(huán)境和班級環(huán)境布置）。
5.開展一次班主任培訓暨班級管理交流活動。
6.組建新學期園級、班級家委會并召開第一次會議。
7.組織教師開展“夸夸我身邊的好老師”的談話活動；觀看優(yōu)秀教師先進事跡介紹視頻。
二、教育教學。
1.加強日常管理，重視幼兒良好行為習慣和學習品質(zhì)的培養(yǎng)，鼓勵幼兒主動提問、大膽嘗試、樂于想象和創(chuàng)造，活動中善于傾聽同伴，認真專注，有一定的堅持性等。
2.結(jié)合季節(jié)，各組組織開展相應(yīng)的“家鄉(xiāng)”園本主題活動，結(jié)合主題開展親子活動。
3.吳艷、姜芳芳參加中心優(yōu)質(zhì)課評比（先在園內(nèi)進行磨課，空課老師觀摩、研討）。
4.中心“三葉草”工作室成員參加學科組活動（語言組、科學組——9日到瀏家港，健康組——10日到九曲；參加研修活動：觀察，讓學習更有效）。
5.組織空課教師參加星辰網(wǎng)絡(luò)學習（第六、第八周。a組：姚雨婷負責拍照、馮麗靜負責記錄、金燕負責錄頻；b組：金曉丹負責拍照、蔣皓負責記錄、施翔負責錄頻）。
6.大班組對晨間律動進行進一步改進，增加班級間的合作，體現(xiàn)整體性（月底前完成錄像拍攝并上交）。
7.各班整理、補充《幼兒成長檔案》的相關(guān)內(nèi)容，如出行。
日記。
我最喜歡的xx活動影像等。
8.組織、開展幼兒園園本研修活動：幼兒園園本課程的開發(fā)與實施（第七周）。
9.開展本學期第一次的約課聽課教學展示、研討活動（第八周）。
10.結(jié)合專題調(diào)研，增添戶外活動器材器械，對幼兒園的戶外游戲環(huán)境進行調(diào)整。
11.結(jié)合主題，做好教師崗位練兵的培訓，月底進行集中展示（第九周，具體由金燕負責）。
12.組織開展office深度應(yīng)用培訓（由參加市級培訓的老師負責）。
13.組內(nèi)組織、開展讀書活動，閱讀、學習《評價幼兒的6種簡易方法》和《幼兒園一日活動教育細節(jié)69例》，撰寫一篇讀書心得的撰寫。
14.中心工作室成員對各自班級的班級環(huán)境、學習性區(qū)域的創(chuàng)設(shè)等進行重新規(guī)劃、設(shè)計、調(diào)整。
15.各班做好家訪和隨訪工作，做好過程性資料的收集、整理。
三、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作。
1.開展秋季中小學、幼兒園食堂環(huán)境衛(wèi)生專項整治行動。
2.做好學校消防安全整改有關(guān)工作。
3.開展保育員業(yè)務(wù)培訓活動。
4.把好晨檢關(guān)和消毒關(guān)，做好秋季多發(fā)病、傳染病的預(yù)防和控制工作。
5.檢查午餐午點、午睡、衛(wèi)生的情況并做好整改。
6.檢查新上崗保育員一日工作情況。
7.組建新學期膳委會成員，召開第一次膳委會會會議。
8.完成新入園幼兒預(yù)防接種補種通知和統(tǒng)計工作。
9.肥胖兒、體弱兒的跟蹤管理。
10.疾病矯治兒童的家長隨訪工作。
11.食堂做好安全衛(wèi)生和生熟食品留樣工作，杜絕實物中毒現(xiàn)象的發(fā)生。
12.加強膳食管理，做好幼兒伙食制定的預(yù)決算和代辦費結(jié)算工作。
13.做好食堂用料進出倉和與供貨商的對賬工作。
14.出好第二期衛(wèi)生保健之窗。
15.檢查各班安全教育平臺的使用情況。
16.加強對師幼、家長“國慶”期間的節(jié)日安全教育。
【篇五】。
一、主題說明。
十月份的到來，迎來了國慶節(jié)。孩子們在歡度國慶長假后又來到了幼兒園。經(jīng)過一個月的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒已經(jīng)接受、認同了幼兒園的生活。這時，教師應(yīng)該幫助幼兒由前期的被動適應(yīng)性，逐步發(fā)展為喜歡幼兒園的生活和活動，并能積極地參與幼兒園的各種活動。本主題《我喜歡》的意圖在于讓幼兒以自己的眼光觀察周圍的世界，通過談一談自己喜歡的人與物，初步感受自己的喜好，如自己喜歡的人，自己喜歡的糖、自己喜歡的水果和喜歡的動物等，不斷加深認識，并且能夠用多種方式表現(xiàn)。
二、家園共育。
1.國慶期間請讓孩子保持與幼兒園作息時間一致的習慣。
2.秋游親子活動。
3.請為我們收集有關(guān)圖片(我喜歡的人、我喜歡的糖、我喜歡的水果、我喜歡的動物等)。
4.在家中讓孩子參與自我服務(wù)，如自己洗臉、洗腳、自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護意識和愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。
三、常規(guī)培養(yǎng)。
1.幼兒入廁排隊有序，大小便后知道洗手。
2.排隊時會一個跟著一個走，不推擠。
3.能安靜用餐，不挑食、偏食。不吃的飯菜不往別人碗里扔。
幼兒園大班十月工作計劃工作重點篇三
健康：
主題活動：不挑食。
活動二：自助配餐。
活動目標：（1）初步知道人們需要吃各類食物，才能營養(yǎng)全面、有利健康。
（2）初步學會合理搭配各種食物，進一步糾正挑食、偏食的行為。
（3）培養(yǎng)合作精神和自主能力。
主題活動：人體認知與自我保護。
活動一：餅干的旅行。
活動目標：（1）初步認識人體主要消化器官的名稱和功能，了解食物在人體內(nèi)的變化過程。
（2）培養(yǎng)良好的飲食習慣和探究人體奧秘的興趣。
活動二：明亮的眼睛。
活動目標：（1）加深對眼睛作用的認識，了解眼睛受到損壞給生活帶來的影響。
（2）懂得一些保護視力的基本方法，增強自我保護意識。
社會：
主題活動：歡度春節(jié)。
活動三：歡歡喜喜過大年。
活動目標：（1）知道農(nóng)歷十二月的最后一天是春節(jié)中的大年。
（2）通過回憶過大年的喜慶情景和參與為過大年而做的準備活動，體會生活的美好。
主題活動：我是中國人。
活動一：我是中國人。
活動目標：（1）知道自己是中國人。
（2）了解中國人的外貌特征，一些代表性的文化，傳統(tǒng)美德，萌發(fā)做中國人的自豪感。
活動二：各族人民。
活動目標：（1）知道中國是個多民族的國家，了解部分少數(shù)民族的主要特征。
（2）初步知道各族人民是一家人，懂得要尊重少數(shù)民族。
數(shù)學：
主題活動：科技樂園。
活動五：幾何體分類練習。
活動目標：（1）鞏固幼兒對幾何體的認知，進一步熟悉他們的主要特征和主要區(qū)別。
（2）能按幾何體名稱進行分類，提高幼兒動手操作能力。
活動六：幾何體分類練習（2）。
活動目標：（1）能對應(yīng)多種條件對幾何體進行分類，并用語言正確表述。
（2）發(fā)展幼兒思維的敏捷性和準確性。
主題：小老鼠學數(shù)學。
幼兒園大班十月工作計劃工作重點篇四
1.組織孩子認真繪畫，參與園內(nèi)迎xxx六一xxx中大班孩子畫展。
2.組織好孩子進行xxx六一xxx體檢。
3.按時出好《家長園地欄》。
4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
主題目標：
引導(dǎo)孩子進入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高孩子探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。
主題目標：
引發(fā)孩子在游戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓孩子感知空氣的無所不在，激發(fā)孩子探索、了解一些科學現(xiàn)象的興趣。
1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到孩子園。
2.帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點，并在孩子園開展相關(guān)活動時帶上氣球。
4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。
1.布置xxx彎彎繞繞天地xxx，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2.布置xxx我找到的空氣xxx墻飾，展示孩子找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。
3.師幼共同布置十一節(jié)日環(huán)境。
幼兒園大班十月工作計劃工作重點篇五
(1)從20xx年1月份開始，開展每月一次“心心交流”的活動。讓家長對自己孩子一個月的表現(xiàn)總結(jié)出優(yōu)點或不足，及對老師工作的合理化建議，用紙條的傳遞方式進行交流。老師針對家長的反饋，認真記錄需要關(guān)注的幼兒，關(guān)注幼兒幫助幼兒改正不足，并及時向家長反饋情況，對家長提出的合理化建議不斷改進。
(2)開展“有難大家?guī)汀钡幕顒?，設(shè)臵“你的困惑，就是我們的服務(wù)”箱，讓家長隨時將自己在教育孩子方面遇到的困惑投放箱內(nèi)，我們會通過查閱書籍或上網(wǎng)等途徑尋求解決的辦法來幫助家長，或通過及時的交流溝通來為家長服務(wù)。
(3)開展服務(wù)到家的活動。平時通過家長反饋交流發(fā)現(xiàn)共性問題，我們會隨時開展小紙條調(diào)查活動，幫助家長糾正孩子的不足。
(5)本學期將安全工作放在首位，常抓不懈。通過討論觀察提高幼兒的自身安全意識，保證班級每一個幼兒持卡接送、簽名率100%。一學期不出現(xiàn)任何意外事故，用我們的高度責任心，確保每一個幼兒的安全。
(6)常規(guī)衛(wèi)生突破。
幼兒園大班十月工作計劃工作重點篇六
十月份的到來，迎來了國慶節(jié)。孩子們在歡度國慶長假后又來到了幼兒園。經(jīng)過一個月的'幼兒園生活，大多數(shù)幼兒已經(jīng)接受、認同了幼兒園的生活。這時，教師應(yīng)該幫助幼兒由前期的被動適應(yīng)性，逐步發(fā)展為喜歡幼兒園的生活和活動，并能積極地參與幼兒園的各種活動。本主題《我喜歡》的意圖在于讓幼兒以自己的眼光觀察周圍的世界，通過談一談自己喜歡的人與物，初步感受自己的喜好，如自己喜歡的人，自己喜歡的糖、自己喜歡的水果和喜歡的動物等，不斷加深認識，并且能夠用多種方式表現(xiàn)。
1、國慶期間請讓孩子保持與幼兒園作息時間一致的習慣。
2、秋游親子活動。
3、請為我們收集有關(guān)圖片(我喜歡的人、我喜歡的糖、我喜歡的水果、我喜歡的動物等)。
4、在家中讓孩子參與自我服務(wù)，如自己洗臉、洗腳、自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護意識和愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。
1、幼兒入廁排隊有序，大小便后知道洗手。
2、排隊時會一個跟著一個走，不推擠。
3、能安靜用餐，不挑食、偏食。不吃的飯菜不往別人碗里扔。
幼兒園大班十月工作計劃工作重點篇七
本學期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學習、觀察四個有序，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，形成本班的良好風氣。本著對孩子負責、對家長負責，踏踏實實做好每項工作，做好每一天。
本學期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想，根據(jù)發(fā)展的需要和《綱要》的精神實質(zhì)，培養(yǎng)主動適應(yīng)未來社會的人，為實現(xiàn)這一目標，我們選擇了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要內(nèi)容，因為這套教材既有成功經(jīng)驗的體現(xiàn)，又有創(chuàng)新的理念，它能讓幼兒在主動學習的過程中，成為學習的主體，主動建構(gòu)的主體。以下為本學期的教學重點：
1、本學期我園的重點是“園本教研”，我班將根據(jù)幼兒園的評估標準，進行環(huán)境材料的提供，主題方面的探究，學科教學的深入，用評估的標準嚴把好保教質(zhì)量關(guān)。
2、我園經(jīng)過十年的風雨歷程，本學期將進行的以下活動：文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動。
3、本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。在活動準備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。
4、特色教學與主題教學相結(jié)合來進行。繼續(xù)輔導(dǎo)工作;語言活動中，豐富幼兒的文學欣賞、詞匯量以及口語表達能力;英語活動中，兩位教師在配班的同時，提高自己的水平，同時每天對幼兒進行復(fù)習。
5、加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估。根據(jù)本班幼兒的情況，設(shè)計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供依據(jù)。
健康。
(一)身體健康，能主動地適應(yīng)環(huán)境。
(二)生活衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。
(三)逐步形成自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則。
(四)能積極參加體育活動，動作靈活。
(五)能獨立地，創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習慣。
語言。
(一)樂意與人交談，講話有禮貌。
(二)能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。
(三)能清楚地說出自己想說的事。
(四)喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書藉，閱讀和書寫感興趣。
(五)會說普通話。
科學。
(一)能積極、主動，較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲。
(二)能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。
(三)能用適當?shù)姆绞奖磉_，交流探索的過程和結(jié)果。
(四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗數(shù)學的重要和有趣。
(五)愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。
社會。
(一)能主動地參與各項活動、有自信心。
(二)能積極與人交往，學習和同伴互助，合作和分享，有同情心。
(三)理解并遵守日常生活中的社會，行為規(guī)則。
(四)能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
(五)熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
藝術(shù)。
(一)對環(huán)境，生活和藝術(shù)的美，喜愛有初步的感受力。
(二)積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
(三)能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。
(一)根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。
(二)熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。
(三)加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。
(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
a)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導(dǎo)能力，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。
b)繼續(xù)在平常活動中對幼兒的生活自理能力進行培養(yǎng)。
c)保育教師利用中午時間，對幼兒檢查。
d)保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
e)加強幼兒安全教育和教師的責任心，避免發(fā)生任何事故。
(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
(三)做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。
(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。
(五)開學初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。
(六)堅持每月及時更換“家長園地”，以及每月的家長開放日活動，繼續(xù)開展家長助教工作。
幼兒園大班十月工作計劃工作重點篇八
我班現(xiàn)有幼兒31名，通過一學期的培養(yǎng)、學習，幼兒在各方面都有較大進步。具體表現(xiàn)在：
身體發(fā)展方面：在家長的配合下，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī)，個別常遲到的幼兒已能按時入園；大部分幼兒能按自己的冷熱感覺、氣溫變化主動增減衣服、個別幼兒較為被動；極少數(shù)幼兒還不能積極參加體育活動；其他孩子很積極并敢于挑戰(zhàn)自己；幼兒的身體素質(zhì)明顯增強。
認知發(fā)展方面：幼兒傾聽習慣已增強，大部分幼兒能大方、大膽地當眾表達自己的想法；求知欲較強，學習習慣良好，逐步學會了使用鉛筆，但書寫姿勢有待糾正；能主動參加科學小實驗，喜歡思考與動手操作。
社會性發(fā)展方面：隨著年齡增長，部分孩子已懂得謙讓、分享、輪流，能控制自己的情。
1、認真領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以《園務(wù)計劃》為指導(dǎo)思想，更新教育觀念，把素質(zhì)教育落實到幼兒一日活動中，根據(jù)本班幼兒的實際情況，因地制宜，合理安排幼兒一日活動時間、內(nèi)容，組織開展教學活動。
2、教育中面向全體，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活，學習環(huán)境，引導(dǎo)幼兒主動參與活動，加強幼兒閱讀能力的培養(yǎng)，注重對幼兒進行藝術(shù)的欣賞與表現(xiàn)能力的訓練。為幼兒提供真實體驗的機會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。
4、力求各項工作扎實、優(yōu)異，建立有特色的良好班級。
5、強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
6、增進家園交流，使家園同步發(fā)展。
1、生活方面。
（1）開學初，提供機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如：擦學具柜、黑板等，學習做好清潔工作，體會為班級做好事的樂趣。
（2）積極開展并指導(dǎo)幼兒的區(qū)域游戲和創(chuàng)造性游戲等，不斷豐富他們的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)。
他們的創(chuàng)新能力；在游戲中相互照顧；會協(xié)助老師做好活動前的準備工作；能安靜、認真、有始有終地進行自主游戲活動。
（3）定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
（4）在老師的指導(dǎo)下，能將衣服疊放整齊；會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔。本文地址：http:///（5）開展豐富多彩的晨間體育鍛煉活動，保證戶外活動的時間，促進幼兒機體正常發(fā)育，增強體質(zhì)，減少疾病。
（6）根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。
2、學習方面。
（1）開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。良好的學習習慣對一個小學生來說是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
（2）增加幼兒的知識量與識字量，注重對幼兒注意力及自控能力的培養(yǎng)，為入學打下良好的基礎(chǔ)。
（3）在幼小銜接方面，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性，適當?shù)夭寂Z作業(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。
（4）結(jié)合教學和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感。
（5）給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。我們將認真?zhèn)湔n鉆研教材，努力組織好每一次活動，使幼兒能積極、主動地投身到活動之中。
（6）墻飾布臵做到教育化、藝術(shù)化、個性化，注意幼兒的參與，把主題墻飾作為特色教育和主題活動的外顯窗口，通過教師的啟發(fā)和引導(dǎo)，將墻飾變?yōu)檎故居變鹤约阂庠傅膱@地。
（7）多觀察、了解幼兒學習情況，經(jīng)常進行分析與反思。
3、社會性培養(yǎng)方面。
（1）結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識。
首先，多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當中。其次，多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。
（2）學習制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。（3）在活動中，能基本獨立完成交給的任務(wù)；會正確評價自己，了解自己主要的缺點和優(yōu)點；學習恰當?shù)卦u價別人，愿意學習別人的優(yōu)點，不計較別人的缺點和缺陷。（4）教幼兒做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒勞動習慣和為集體服務(wù)的社會責任感。
4、健康發(fā)展方面（早鍛煉逐月安排）三月份：鞏固隊列練習，學習模仿操。四月份：復(fù)習跑跳步。
五月份：選定“六一”節(jié)目，積極進行排練。
六月份：增強早鍛的游戲性、趣味性，提高幼兒的出勤。七月份：做好期末工作。
幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環(huán)境影響下成長的。其中，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作，就能形成1+1＞2的強大合力。本學期，我們將采取以下措施做好家長工作：
1、做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，每周五下午公布下周的一周教學內(nèi)容。通過“家長園地”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。在每周六下午公布下周的一周工作重點。
2、及時與家長溝通、交流幼教新理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識。
3、組織好家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。
4、要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎(chǔ)。
1、做好報到注冊工作，搞好班級工作。
2、對幼兒進行常規(guī)教育，使幼兒能較快適應(yīng)集體生活，進入正常教學秩序。
3、重點培養(yǎng)生活常規(guī)和學習常規(guī)，養(yǎng)成正確的坐、立及讀寫姿勢。
4、開展本月“我在成長”主題活動，出好“家長園地”。
5、圍繞“三八”節(jié)組織和安排教育內(nèi)容。通過主題教育，讓幼兒知道3月8日是國際婦女節(jié)，培養(yǎng)幼兒熱愛、尊重媽媽、奶奶、老師等婦女的情感，并通過多種形式表達對媽媽、奶奶、老師的尊敬和愛戴。
1、開展“擁抱大自然”主題活動。
2、培養(yǎng)孩子自我服務(wù)能力。
3、認真對待園內(nèi)教學觀摩活動，多聽，多看，多想，汲取養(yǎng)份，提高自身的教學水平。五月份：
1、圍繞5月1日國際勞動節(jié)這一主題，讓幼兒進一步。
了解，“五一勞動節(jié)的含義，養(yǎng)成良好的勞動習慣。
2、更換墻飾布臵，豐富墻飾內(nèi)容。
3、積極參加教研組的學習研討活動，努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、設(shè)計好活動為“六一”活動做準備。
1、開展歡慶“六一”活動，讓幼兒體驗節(jié)日的愉悅氣氛。
2、加強幼兒的各項教育，做好幼小銜接。
3、夏季細菌多、蚊蟲多，做好消毒、保潔工作；
1、開展“我要上小學了”主題活動。
2、通過“畢業(yè)典禮”，增進幼兒對老師，同伴和幼兒園的情感，知道表示感激謝意，讓幼兒對幼兒園的三年生活留下美好的回憶。
3、做好各項總結(jié)工作。
4、做好物品的清點和歸類工作。
相信通過幼兒園、教師和家長的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面發(fā)展，總之，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，使孩子們愉快、順利地度過在幼兒園的最后一個學期，給孩子們留下對幼兒園的美好回憶。
幼兒園大班十月工作計劃工作重點篇九
自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強課余學習，提高自己的思想素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
本班目前幼兒共27人，其中包括2名新生，男17人，女10人，27名幼兒大多數(shù)幼兒性格活潑開朗，積極參加活動，適應(yīng)幼兒園生活。大多數(shù)幼兒喜歡集體活動，喜歡聽故事，念兒歌，玩各種語言游戲，與同伴間的交流多數(shù)能使用普通話，能正確清楚地表達自己的意思，求知欲望旺盛，喜歡探索與觀察。但存在的問題也有不少：新舊生的能力不齊，原來的幼兒園整個班級生活已有些松散，自我意識較強，缺乏分享意識，自我為中心的現(xiàn)象較多等。
在教師方面，我們班還是由我和大胡，在教育教導(dǎo)幼兒上都有較高的認識，都掌握了比較有成效的教學方法，老師們與家長們的關(guān)系也非常不錯。
身體發(fā)展方面：
1、組織體育集體活動，提高幼兒對各種天氣的適應(yīng)能力，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣、
2、養(yǎng)成良好的飲食習慣，養(yǎng)成愛清潔，講衛(wèi)生的好習慣、
認知發(fā)展方面：
2、積極主動地觀察周圍事物，愛思考，愛提問，從不同的角度分類，比較事物的細微差別與相同，形成數(shù)概念，初步形成數(shù)的"守恒"概念。
社會性發(fā)展方面：
1、禮貌：
先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動紀律：
要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習慣：
知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
1、照顧好幼兒的一點兩餐，對進餐慢的幼兒進行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。
2、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。本學期，我一定吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，多學習把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展。以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步。
重視幼兒生活中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查，餐前，午睡前的午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線，在日常生活中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識，幫助幼兒掌握一些自我保護技能。
目的；做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，讓家長及時了解在園情況。
2、通過電話訪問和qq等形式與家長保持聯(lián)系。
總之，我班兩位老師將繼續(xù)努力，團結(jié)一致，同心協(xié)力把把班級工作做好，爭取取得更好的成績。
幼兒園大班十月工作計劃工作重點篇十
1、組織幼兒認真繪畫，參與園內(nèi)迎"六一"中大班幼兒畫展。
2、組織好幼兒進行"六一"體檢。
3、按時出好《家長園地欄》。
4、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
主題目標：
引導(dǎo)幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
主題目標：
引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學現(xiàn)象的興趣。
1、與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。
2、帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3、與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點，并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球。
4、家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。
1、布置"彎彎繞繞天地"，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2、布置"我找到的空氣"墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。
3、師幼共同布置十一節(jié)日環(huán)境。
幼兒園大班十月工作計劃工作重點篇十一
（2）參加集體勞動，體驗為大家服務(wù)的樂趣。
（3）繼續(xù)幫助幼兒養(yǎng)成樣樣東西都愛吃的好習慣。
（4）堅持讓幼兒在日常起居中自己動手，學會自理。
2、探索世界。
（1）區(qū)分常綠樹和落葉樹的顯著特征，了解樹給人們帶來的好處。
（2）嘗試用規(guī)定的錢去購買不同的物品。
（3）在自找不同特征的分類中練習二次逐級分類。
（4）觀察班級的植物角，并能夠?qū)τ^察的現(xiàn)象提出自己的問題和觀察。
3、表達與表現(xiàn)。
（1）理解和欣賞散文詩，嘗試按散文詩的韻律復(fù)述。
（2）學用對歌的方式念兒歌。
（3）能大膽的畫意愿畫，能大膽的想象，提高幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)力。
（4）在音樂活動中，感受歌曲表達的不同性質(zhì)，富有表情的演唱。
（5）學習用各種材料進行小制作，提高幼兒的動手能力。
1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的'習慣：培養(yǎng)良好的關(guān)系、睡眠、進餐及整理物品的習慣。
2、鞏固早操和律動。
3、通過各種小主題《小樹林》、《街心花園》、《綠色菜籃子》、《種植園》等來認識不同的蔬菜，感受綠色植物給人們帶來的好處。
4、在教室里開辟小小種植園，讓孩子觀察記錄。
幼兒園大班十月工作計劃工作重點篇十二
幼兒是祖國的未來，民族的希望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有強烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活經(jīng)驗，因此，幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能作出準確的判斷。大班上學期，又是一個新的考驗。在本學期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，針對大班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況，我制定了這一學期的安全教育工作計劃。
（1）了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意交通安全，并對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護能力。
（2）學習預(yù)防疾病、自我保護的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防疾病。
1。通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設(shè)計等活動，加強幼兒的安全教育。
引導(dǎo)幼兒學習保護自身安全，增強安全意識。根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)目標。
此外，在班級環(huán)境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增強幼兒自我保護的意識。在每天的晨間談話中，時刻提醒幼兒注意安全。
2。引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生。
孩子還小，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導(dǎo)，因此，在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我保護的學習內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。
（一）3——4周入園安全教育內(nèi)容。
（1）入園教育幼兒不帶玩具及銳利的器具來園，更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。（2）幼兒入班后教師要細心觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時通知保健醫(yī)和家長。
（3）教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。
主要安全教學活動內(nèi)容：
《能干的小腳》《心情紅綠燈》《套圈賽跑》《人體的支架——骨骼》。
（二）5——7周離園安全教育內(nèi)容。
（1）安靜耐心等待家長，并參加適宜離園活動。
（2）不獨立離開幼兒園，不和陌生人走。
（3）主動和老師說：“xx來接我了，老師再見。
（4）不要在幼兒園內(nèi)逗留。
主要安全教學活動：
《工地危險》《身體轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)》《踩高蹺》《我不吃零食》。
（三）8——10周上下樓梯安全教育內(nèi)容。
（1）上下樓梯靠右走。
（2）樓梯上不奔跑、不擁擠、不沖撞，防止摔倒。
（3）不能從高處往下跳或從低往高處蹦。
（4）不從樓梯扶手往下滑，以免發(fā)生危險。
主要安全教學活動：
《跳皮筋》《牛牛換牙》《汽車變變變》《小孩子不玩火》《小水滴旅行記》。
《小肚子提意見》。
（四）11——13周盥洗安全教育內(nèi)容。
（1）進盥洗室時遵守秩序排隊，不推不擠。
（2）請幼兒在盥洗室慢慢走路，以防滑倒。
（3）按照圖示洗手，手心手背都要搓。
（4）及時關(guān)掉水龍頭，注意節(jié)約用水。
主要安全教學活動。
《神秘七彩盒》《尖利的東西會傷人》《七色花開》《人的呼吸》《這些食物不。
能吃》《旋轉(zhuǎn)氣球傘》。
（五）14——16周洗餐前餐后教育內(nèi)容。
（1）請幼兒餐前注意洗手。
（2）教師介紹菜名，引導(dǎo)幼兒不挑食。
（3）吃完收拾餐具并且整理桌地面。
（4）教育幼兒吃飯時不掉飯粒，保持桌地面干凈。
主要安全教學活動：
（1）引導(dǎo)幼兒排隊時不推不擠，文明排隊。
（2）請幼兒學會保護自己，不讓自己摔傷碰傷。
（3）不準在無老師情況下，擅自離隊。
（4）不準到無安全設(shè)施的地方玩耍。
主要安全教學活動：
（七）20——22周起床整理安全教育內(nèi)容。
（1）出入午睡室，不推擠，靠右安全下樓梯。
（2）引導(dǎo)幼兒上廁所時請穿拖鞋入內(nèi)，以防滑倒。
（3）請幼兒在整理床鋪時，不能將被子甩來甩去。
主要安全教學活動：
《不獨自去河邊》《好運連連送》《小孩子不玩火》《舞龍燈》。
幼兒園大班十月工作計劃工作重點篇十三
1、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感，并形成初步升小學的意識。
3、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的"家園對話互動網(wǎng)"。
本學期本班幼兒40名，男24名，女生16名，經(jīng)過大班上學期的學習，我們認為：幼兒已經(jīng)順利完成大班上學期幼小銜接的儲備計劃，在生活自理能力、學習習慣、任務(wù)意識方面都有了較大進步，尤其是在班級全語言環(huán)境的影響下，幼兒的閱讀識字能力有了較大幅度的提高。但因為幼兒間年齡相差較大，男女比率失衡，造成了班級幼兒能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)具體方案為：
1、入學前思想準備：通過參觀小學請畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”。
2、學習方面的準備：
（1）培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作能力：本學期，結(jié)合主題模仿學。
校要求讓幼兒學習有關(guān)的常規(guī)知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。
（2）培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒。
養(yǎng)成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；還有，通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。
（3）知識經(jīng)驗的積累：
a前閱讀、前書寫的滲透。
為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境；如：將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進行滲透、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎(chǔ)；堅持開展餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。
b數(shù)學方面的滲透。
通過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。在日常活動中引導(dǎo)幼兒學習運用數(shù)學經(jīng)驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。
（1)本學期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。
（2）配合教研組開展各項教學教研活動，在整理幼兒園雙m課程的同時，在班級幼兒中平行開展實踐工作，在實踐中及時做好收集、整理的工作，不斷積累課程經(jīng)驗，并進行完善。
（3）繼續(xù)開展“浸入式英語教學活動”，努力使班級每一位幼兒的英語聽讀能力、口語會話水平能夠在原有的基礎(chǔ)上獲得提高。
（4）根據(jù)班級幼兒的發(fā)展水平更換各活動區(qū)的工作材料，有目的地投放適合幼兒學習的新工作材料，在指導(dǎo)幼兒學習時努力做到有的放矢，循序漸進，既考慮到班級幼兒的學習要求，又體現(xiàn)班級幼兒的層次性。
（5）在顯現(xiàn)班級教育教學特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學期新操排練；班級半日活動的觀摩；“三.八婦女節(jié)”以愛媽媽的親子活動；“六一節(jié)”幼兒園大型游戲活動、探險活動以及大班小博士知識競賽、畢業(yè)典禮的演出等。
（1）做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。
（2）對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。
（3）做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。
本學期，我們家長工作的重點是讓家長和幼兒園一同為孩子入學。
做好各項準備工作，具體為：
（1）開學初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對班。
級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。
（2）期召開家長研討會，交流信息、開闊視野。如：開展有創(chuàng)意。
的家長研討會、操作活動：學習與孩子共處共玩的技能、識字游戲等。
（3）重新發(fā)放班級幼兒通訊錄，加強平時電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性。（4）邀請家長參加園內(nèi)、班內(nèi)的各種活動，鼓勵家長積極參加班級助教的隊伍；（5）繼續(xù)做好"將周日留給孩子"等一系列親子活動。（6）本學期，在家長園地中開辟“家庭教育分享欄”，鼓勵家長之間互相交流家庭教育方面的好書新書、幼小銜好經(jīng)驗活動，幫助家長正確理解家庭教育的重要性。（7）在籌備、展示主題的活動過程中，引發(fā)家長、孩子的積極體驗，帶動全班幼兒與家長的主動參與。
通過上學期的合作，我班已初步形成良好的團隊學習、合作的氛圍，在本學期我們將繼續(xù)這種好的團隊精神，努力創(chuàng)建“真誠、尊重、關(guān)愛、合作”的班級經(jīng)營文化，在工作學習中互相學習、及時反思，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我?？傊?，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力！
幼兒園大班十月工作計劃工作重點篇十四
教學活動根據(jù)幼兒的年齡特點采用集體活動與小組活動相結(jié)合的方式，激發(fā)幼兒的學習興趣，面向全體，針對個別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能。
1、初步規(guī)范幼兒的各項生活常規(guī)，主動表達對他人的愛，學會分享。
2、制定各類教學計劃，按計劃進行各科教學活動。
3、認識教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)。初步培養(yǎng)對教師、對祖國的美好情感！
1、舉行以“愛祖國、愛媽媽”為主題的歌唱比賽。
2、認識秋天，了解秋天的天氣特征，及時增減衣服。
1、抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常規(guī)工作。
2、參加全園的大型親子活動，通過親子互動的活動增進父母和孩子之間的感情。
1、積極參加體育鍛煉，及時增添衣服。
2、認識冬天，感知和了解冬天的天氣特征。培養(yǎng)幼兒不怕冷的勇敢精神!
3、開展慶元旦活動。
1、開展主題活動“冬天來了”，認識一些常見的冬眠動物及過冬方法。
2、寫好幼兒發(fā)展報告單，做好結(jié)束評定工作。
3、召開期末班級家長會。
（二）生活、衛(wèi)生習慣。
1、學會飯前便后洗手，學會使用毛巾、認真洗手不玩水。
2、培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面的好習慣。
3、學會自己的事情自己做。
4、讓幼兒知道小朋友之間要團結(jié)友愛、互相幫助，不能亂拿他人的物品和玩具。
1、使幼兒得到全面的發(fā)展，我們利用入園和離園的短暫時間，積極主動的與家長溝通，使家長了解自己的孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、電話以及校訊通等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習生活習慣。
3、及時了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒能夠健康成長！
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我班本學期的計劃及目標，我們一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。
幼兒園大班十月工作計劃工作重點篇十五
結(jié)合國慶節(jié)，展開“我愛祖國”主題教育活動。
1.組織幼兒展開秋游遠足、搜集活動。
2.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導(dǎo)。
3.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
4.及時認真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
主題活動：《快快漸漸》。
主題目標。
引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的進程中感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……逐漸了解在平常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。
主題活動：《紅黃藍綠》。
主題目標。
引領(lǐng)幼兒進進《紅黃藍綠》彩色世界，讓幼兒利用自己的感官往發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，往感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中進步幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項智能。
1.幼兒共同搜集各類動物圖片，一起閱讀有關(guān)動物的書籍，使其了解動物行動的速度特點。
2.在平常生活中根據(jù)情況提示幼兒做事要留意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習慣。
3.為幼兒豫備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。
4.建議家長多帶幼兒到大自然中，展開觀察、種植、搜集、捕捉等活動。
5.家長與幼兒共同搜集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。
6.留意指導(dǎo)幼兒觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵幼兒用語言表達。
1.繼續(xù)豐富“快快國漸漸國”專欄，展現(xiàn)有關(guān)車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內(nèi)容。
2.繼續(xù)布置“汽車王國”專欄，展現(xiàn)幼兒設(shè)計的新車，讓幼兒相互交換自己設(shè)計的車輛的與眾不同的地方。
3.布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展現(xiàn)幼兒的繪畫作品，供其相互交換。
4.豐富自然角，擺設(shè)幼兒搜集的各種色采的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。
5.展開自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長變化。
6.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。
幼兒園大班十月工作計劃工作重點篇十六
本學期我班插了11名新生，現(xiàn)在共有幼兒40名，其中有男孩19名、女孩21名。通過中班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心的發(fā)展。
1、保育工作。
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，幼兒學習整理自己的床鋪。
細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學工作。
尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源，充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力，建立本班特色。通過一年的學習培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對繪畫已經(jīng)非常感興趣。本學期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備，積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上、下樓梯加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
1、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
幼兒園大班十月工作計劃工作重點篇十七
一，工作計劃：
工作中自己時刻明白只存在上下級關(guān)系，無論是份內(nèi)、份外工作都一視同仁，對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作絲毫不能馬虎、怠慢，在接受任務(wù)時，一方面積極了解領(lǐng)導(dǎo)意圖及需要達到的標準、要求，力爭在要求的期限內(nèi)提前完成，另一方面要積極考慮并補充完善。
業(yè)績代表過去，并不是代表過去就沒事了。要以過去的不足和問題來鞭策自己，讓自己在新的時間里有更好的突破！為了明年的工作能上升一個層次，給自己制定計劃如下：
三個大部分：
1、對于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。
2、在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得更多客戶信息。
3、要有好業(yè)績就得加強業(yè)務(wù)學習，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把學業(yè)務(wù)與交流技能向結(jié)合。
九小類：
1、每月要增加5個以上的新客戶，還要有到3個潛在客戶。
2、一周一小結(jié)，每月一大結(jié)，看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯。
3、見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。
4、對客戶不能有隱瞞和欺騙，這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是一致的。
5、要不斷加強業(yè)務(wù)方面的學習，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學習更好的方式方法。
6、對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下四。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。
7、客戶遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶相信我們的工作實力，才能更好的完成任務(wù)。
8、自信是非常重要的，要自己給自己樹立自信心，要經(jīng)常對自己說“我是最棒的！我是獨一無二的！”。擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。
9、和公司其他員工要有良好的溝通，有團隊意識，多交流，多探討，才能不斷增長業(yè)務(wù)技能。
二，個人目標：
一個好的銷售人員應(yīng)該具備：好的團隊、好的人際關(guān)系、好的溝通技巧、好的銷售策略、好的專業(yè)知識、還有一條始終貫穿其中的對銷售工作的極度熱情！個人認為對銷售工作的熱情相當重要，但是對工作的熱情如何培養(yǎng)！怎么延續(xù)？把工作當成一種手段而不是負擔~工作也是有樂趣的，尋找樂趣！通過10年的工作和學習，我已經(jīng)了解和認識到了一些，我們有好的團隊，我們工作熱情，我們可以做到也一定能做到！我明年的'個人目標是400萬，明年的現(xiàn)在能擁有一輛屬于自己的車（4萬~7萬）！一定要買車，自己還要有5萬元的資金！
我相信自己能夠成功，為自己的目標而奮斗！加油！
幼兒園大班十月工作計劃工作重點篇十八
本學期是我班至關(guān)重要的一個學期,為使幼兒能成功的完成幼小銜接,順利的步入小學。我們根據(jù)幼兒園教育計劃，圍繞服務(wù)、研究、創(chuàng)新的指導(dǎo)思想，以重細節(jié)、講實效、看長遠的教育宗旨去努力工作，并特定計劃如下:。
新學期以新思想做新教育,開展大家是朋友活動。即老師是幼兒的朋友，多和幼兒談心、交流、參與他們的活動，站在幼兒的角度考慮問題、解決問題，創(chuàng)設(shè)幼兒觀察記錄本,周周進行總結(jié)評價。兩位老師互相監(jiān)督自己的言行舉止，不挖苦幼兒，收回不當?shù)男袨椤Ｗ龅健笆栈厥持?、豎起大拇指”,做孩子心目中的好老師。
創(chuàng)設(shè)和諧、熱情、溫馨的班風，不斷學習幼教刊物，吸取教學新經(jīng)驗，改進枯燥的教育教學。圍繞幼小銜接活動，注重幼兒動手、動腦能力的發(fā)展,注重幼兒學習的過程，做到因人施教，使幼兒能通過教學活動，發(fā)展不同的能力。激起幼兒主動學習的欲望，形成良好的學習習慣。
抓住園里開展的.每一次活動，認真對待、不斷創(chuàng)新。樹立“班興我榮、班損我恥”的班風。開展“我是班級一員”的活動，使幼兒懂得班級有了我們的努力才能獲得成功。培養(yǎng)班級幼兒的凝聚力和集體意識。鼓勵全班幼兒積極努力做到不為班級扣分,使班級各項活動走在前面。
(1)從20xx年1月份開始，開展每月一次“心心交流”的活動。讓家長對自己孩子一個月的表現(xiàn)總結(jié)出優(yōu)點或不足，及對老師工作的合理化建議，用紙條的傳遞方式進行交流。老師針對家長的反饋，認真記錄需要關(guān)注的幼兒，關(guān)注幼兒幫助幼兒改正不足，并及時向家長反饋情況，對家長提出的合理化建議不斷改進。
(2)開展“有難大家?guī)汀钡幕顒?，設(shè)臵“你的困惑，就是我們的服務(wù)”箱，讓家長隨時將自己在教育孩子方面遇到的困惑投放箱內(nèi)，我們會通過查閱書籍或上網(wǎng)等途徑尋求解決的辦法來幫助家長，或通過及時的交流溝通來為家長服務(wù)。
(3)開展服務(wù)到家的活動。平時通過家長反饋交流發(fā)現(xiàn)共性問題，我們會隨時開展小紙條調(diào)查活動，幫助家長糾正孩子的不足。
(4)開展“溝通天天有”的活動，根據(jù)我們每日的觀察記錄，隨時和家長交流，并關(guān)注那些不主動的家長，做到“你不問,我先說”。
本學期將安全工作放在首位，常抓不懈。通過討論觀察提高幼兒的自身安全意識，保證班級每一個幼兒持卡接送、簽名率100%。一學期不出現(xiàn)任何意外事故，用我們的高度責任心，確保每一個幼兒的安全。
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