活動經(jīng)驗總結(jié)簡報(精選15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 16:49:20
活動經(jīng)驗總結(jié)簡報(精選15篇)
時間:2023-11-18 16:49:20     小編:翰墨

總結(jié)可以幫助我們反思,思考過去的經(jīng)驗和教訓(xùn),以便在未來更好地應(yīng)對類似的情況。寫總結(jié)之前可以參考一些范文和經(jīng)驗,不斷提高寫作水平。為了讓大家更好地了解總結(jié)的寫作方法和技巧,小編為大家整理了一些總結(jié)經(jīng)典范文。

活動經(jīng)驗總結(jié)簡報篇一

20xx年是我國實施“六五”普法的第四年,為進一步推動普法工作的深入開展,學(xué)校根據(jù)縣教科局有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校實際,在“12〃4”全國法制宣傳日進行廣泛的宣傳動員,精心組織,有針對性的、廣泛深入的開展了法制宣傳活動。以幫助廣大師生學(xué)習(xí)法律知識、增強法律意識,養(yǎng)成懂法守法用法的好習(xí)慣。

12.4法制宣傳班會模擬法庭“用法、守法”活動學(xué)校高度重視“12〃4”全國法制宣傳日活動,學(xué)校結(jié)合實際,及時制定了“12.4”法制宣傳日活動實施方案,對法制宣傳日活動做出全面安排。

利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等形式,宣傳“12〃4”的法制宣傳口號“遵紀守法,從我做起”和法律法規(guī)知識,營造了濃厚的法制教育宣傳氣氛。

開展了一次法制宣傳主題班會。利用班會課時間,召開了一次“學(xué)法、知法、守法、用法”的主題班會,對學(xué)生開展《憲法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。

組織全體教師集中學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識,收聽收看普法欄目。引導(dǎo)廣大教師掌握基本法律,提高法律素質(zhì),營造一個學(xué)法律、懂法律、用法律的良好環(huán)境,形成科學(xué)執(zhí)教、民主執(zhí)教、依法治教治校的良好局面。

通過開展模擬法庭“用法、守法”活動等一系列活動,極大地推動了我?!傲濉逼辗ǖ穆鋵?。通過師生共同參與法制宣傳教育活動,增強了師生的法律意識,轉(zhuǎn)變了觀念,師生學(xué)法、知法、守法的意識不斷增強,以法治校、依法治教的局面逐步形成。

活動經(jīng)驗總結(jié)簡報篇二

為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活,展示學(xué)生的風(fēng)采,全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),進一步營造校園的藝術(shù)氛圍,推動我校文化建設(shè)再上新臺階,我們舉行了繪畫比賽活動。

各班派代表參加了這次比賽,并取得了優(yōu)異的成績。作品大膽創(chuàng)意,追求個性,打破了學(xué)校與課堂的束縛,通過一次有規(guī)模的校園文化活動,發(fā)揮同學(xué)的機智,釋放同學(xué)的激情.對于此次活動我們進行了周密的策劃,從活動構(gòu)思到作品征集,從選擇評委老師到頒獎儀式,都滲透著活動組織者的汗水。

在工作中有過抱怨,有過放棄的想法,可是我們互相鼓勵、相互支持,才得到了一個滿意的結(jié)局,讓更多喜好設(shè)計的人,熱愛繪畫的人走進了我們的活動中來,并且得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認可,得到了同學(xué)們的好評。當(dāng)然,通過本次活動也發(fā)現(xiàn)了一些問題,比如活動前期的準備工作不充分等等。

總之,領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下,此次活動取得了圓滿的成功,在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲,爭取更大的突破。

此次活動使我們積累了一定的經(jīng)驗。經(jīng)過評委老師的點評,增加了我們的知識水平;看到富有創(chuàng)意的作品,仔細的畫工,聽到精彩的解說,開闊了我們的視野。

20xx年12月

活動經(jīng)驗總結(jié)簡報篇三

吾季花開,無限精彩。

轉(zhuǎn)眼間,“吾季花開”小小志愿者活動已經(jīng)進行了五次,這個學(xué)期的活動也暫告一段落。在這五周的時間里,我相信我們志愿服務(wù)隊的每一位隊員都跟我一樣,在孩子們身上獲得了快樂,在活動中得到了提升。

初次走入良鄉(xiāng)希望小學(xué),我感到深深的震撼。在此之前,我沒有見過哪一所學(xué)校如此簡陋。僅有的一排平房充當(dāng)了教室和辦公室,院子里堆著煤炭,孩子們蹲在地上在一塊水泥板兩側(cè)打乒乓球,而一根拖把則充當(dāng)了劃分場地的球網(wǎng),連教室也十分擁擠。一直以來,在我的印象里,學(xué)校就應(yīng)該窗明幾凈綠樹成蔭,所以,這樣的落差極大地觸動了我。但看到孩子們充滿活力地游戲,他們渴求而稚氣的眼睛,我就突然產(chǎn)生一種責(zé)任,要給他們帶來新的體驗。

我們組有11個男生,但是到后來只剩下10個。當(dāng)有一次活動的時候,大家告訴我其中一個孩子回了老家不回來了,我突然感覺十分悲哀和心痛。最后一次合照時,一個孩子說他下學(xué)期就回老家不回來了,我們留下了他的地址,保證一定會把照片寄給他。他們的父母大都是進城務(wù)工的打工仔、農(nóng)民工。他們建設(shè)了現(xiàn)代化的城市,而他們的孩子卻不能與城市的孩子享受平等教育的權(quán)利。我不知道,這個孩子會去之后能不能繼續(xù)接受教育,我認為這確實是教育的悲哀,國家的悲哀。

在一次又一次的活動中,我們與孩子們漸漸建立了感情,成為了朋友。每次孩子們與我們打招呼的時候我都感覺特別開心。我們的每一張合影,大家都拿出最美的笑容。天氣雖然寒冷,大家也都不忘去希望小學(xué)。

我相信,孩子們在這次活動中得到了快樂。而我們在這次活動中,收獲的是責(zé)任,是成長,是一種志愿者的體會。

我相信“吾季花開”會一直延續(xù)下去。我相信,孩子們會和我們一起等待明年春暖花開。

活動經(jīng)驗總結(jié)簡報篇四

一是調(diào)整充實了社區(qū)關(guān)工委班子,成員由原來1xxxx擴充到1xxxx,在3xxxx關(guān)工小組中充實了一批老同志擔(dān)任副組長,上下聯(lián)成一線,增強了工作責(zé)任感。

二是把幫困助學(xué)列入重要議事日程。家庭困難的xxxx中小學(xué)生和xxxx大學(xué)生都己及時得到資助,并幫助xxxx學(xué)生的困難家庭得到底保待遇。社區(qū)內(nèi)所有大中小學(xué)生無輟學(xué)和失學(xué)。

三是法制關(guān)愛做到人。關(guān)工委對1xxxx兩勞歸正人員結(jié)對幫扶,對一些無業(yè)青年,關(guān)工小組都逐一給予幫助。四是科技致富。重點幫助在工廠、企業(yè)工作的上百名青年搞技術(shù)革新,提高勞動效率。如有些串彩燈的青年認為手工操作工資低,想打退堂鼓,關(guān)工委請來專業(yè)人員上門輔導(dǎo),以熟帶生,收入增加了,工作也安心了。五是尊老愛幼。關(guān)工委在社區(qū)黨總支帶領(lǐng)下,組織青年把采摘銀杏得來的錢購買蛋糕,為38位90歲以上老人集體祝壽。組織了老人文藝演出隊、柔力球隊、舞蹈隊,老少同樂。關(guān)工委還依靠各關(guān)工小組幫助化解社會矛盾。

社區(qū)黨總支認為爭創(chuàng)“五好”關(guān)鍵要持之以恒,他們幫助關(guān)工委制訂了四條措施:

一、抓學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。社區(qū)黨支書記葉秀娟針對部分關(guān)工委成員存在的畏難情緒,幫助建立起定期學(xué)習(xí)、檢查、交流經(jīng)驗等制度。通過不斷學(xué)習(xí),增強工作責(zé)任感和自覺性,通過對照檢查,相互交流經(jīng)驗,推動工作開展。

二、建網(wǎng)絡(luò),把工作做細做深。社區(qū)關(guān)工委以原居民小組為單位,組建了3xxxx關(guān)工小組,并組織180位老干部、老黨員、老教師擔(dān)任“四大員”,按住地分片、分組開展活動。除古城小學(xué)學(xué)生由學(xué)校關(guān)工委負責(zé)外,著重對分散在社會上的35xxxx青年開展忘年交。

三、抓載體,健全青少年活動陣地。社區(qū)關(guān)工委在黨總支支持下,積極組織青少年開展多種多樣活動。

一是社區(qū)聊天站每周二次對青少年開放。

二是定期開放青少年活動室和陳列室。

三是組建一支文藝宣傳隊,編寫社區(qū)的好人好事,在雙休日、節(jié)假日、暑期晚間到廣場演出。

四是利用暑假時間,開展系列活動。

五是不定期組織各種球類比賽。

四、重落實,促進青少年思想教育正?;3_放聊天站、活動室、陳列室外。在年初,圍繞黨的中心工作,制訂全年活動計劃。

1、春節(jié)期間組織迎春演唱會、少兒畫展。

2、清明節(jié),關(guān)工委組織青少年祭掃烈士陵園,參觀德育基地。

3、六一節(jié)組織老同志到古城小學(xué)、中心幼兒園開展老少共建活動

4、寒暑假期間,組織青少年上街義務(wù)維持交通秩序,搞衛(wèi)生等,請臺州學(xué)院學(xué)生來社區(qū)活動。

5、利用節(jié)假日組織青少年到農(nóng)村野炊,游覽名勝古跡。

6、每年組織一二次大型文藝演出。

7、在重陽節(jié)組織青少年開展尊老敬老活動。

8、一年組織一次鄰居節(jié)活動。

9、不定期組織老同志舉辦文明禮貌、八榮八恥、科技致富、法律知識等講座。

活動經(jīng)驗總結(jié)簡報篇五

雙十一期間,我店舉行了小型的促銷活動,在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確部署和支持下,本次活動取得了較好的成績,并一定程度上擴大了2688商城在沁源的人氣,但還有一定的不足?,F(xiàn)將本次促銷活動。

活動前期宣傳準備工作不足,參與當(dāng)天活動產(chǎn)品數(shù)量及品種少,進貨數(shù)量少、資金有限。沒有達到預(yù)期效果,對暢銷產(chǎn)品的進貨估量不足,有的產(chǎn)品已售完,再加上選址沒有選好,我個人認為有這樣好的政策,初次活動應(yīng)該選擇人多繁華地段,搞稍大的活動,產(chǎn)品明顯分類、劃分。在視覺和心態(tài)上給予消費者很大的沖擊力,一炮打響。給我們以后的活動留下很好的借鑒。

季節(jié)性產(chǎn)品比較熱銷,有一些商品沒有及時到位,導(dǎo)致?lián)p失了一部分銷售,這是值的我們?nèi)ド钏己蜋z討的,本店在人力方面不足,也是活動沒有得到充分發(fā)揮的原因,此次活動人氣有了,但還是沒有達到預(yù)想的效果。

銷售情況

這次活動店里進貨大概在一萬元左右,還有以前店里不到4000元的存貨。活動中飛科剃須刀,溫碧泉的套盒,冬季的自發(fā)熱用品都銷售的不錯.活動第一天的銷售1723元,第二天銷量達到3341元,是活動中銷量最好的一天,第三天由于中午接到通知說有工商檢查,下午不得不收拾了外面的帳篷,但總體還是不錯的,當(dāng)天的銷量也達到了2585元。三天活動下來也有7649元的現(xiàn)場銷量。

這次光棍節(jié)聯(lián)誼晚會,以溝通感情、增進交流、增強集體凝聚力和豐富三協(xié)會成員校園文化生活為宗旨,回顧過去,瞻望未來,激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)的積極性,期望協(xié)會越辦越好取得輝煌的業(yè)績。

1、節(jié)目安排。為激發(fā)廣大協(xié)會成員的創(chuàng)造性,保證節(jié)目的高質(zhì)量高水平,在題材、內(nèi)容和質(zhì)量上下功夫,確保節(jié)目內(nèi)容多樣化,編排形式新穎、健康向上,體現(xiàn)新時代大學(xué)生的風(fēng)采。晚會節(jié)目豐富多彩,有健美操、獨唱、合唱、樂器演奏、現(xiàn)代舞、街舞、啞語、歌曲串燒等精彩的節(jié)目。

2、晚會前期工作。為將晚會舉辦得熱鬧、喜慶,三協(xié)會主要負責(zé)人積極編排節(jié)目。主要負責(zé)人利用業(yè)余時間對預(yù)備上演的節(jié)目進行指導(dǎo)、彩排,在時間上加以控制,使晚會的節(jié)目精彩紛呈。

3、主持人選定。主持人的精彩主持是晚會成功的靈魂,三協(xié)會對迎新晚會主持人的人選也很重視,在征求部分部長意見和09新生積極競選上,精心挑選具備主持風(fēng)格的協(xié)會成員擔(dān)任元旦聯(lián)誼晚會主持人。

4、現(xiàn)場布置的安排。本次活動我們選在北區(qū)食堂二樓,在11月11日下午,我們就對會場進行了精心的布置,掛滿氣球、彩帶,確保活動充滿喜慶,讓大家能擁有一個歡樂的氛圍來觀看這次元旦聯(lián)誼晚會。

11月11日晚6:30在北區(qū)食堂二樓內(nèi)燈光變幻,音樂飄飄,一派喜氣洋洋的景象,協(xié)會成員、學(xué)生會干部、食堂工作人員興致勃勃地觀看演出。演出節(jié)目豐富多彩,健美操、歌曲、舞蹈、小品、器樂啞語等,一個個精彩的節(jié)目,贏得了在場觀眾的陣陣掌聲,歡呼聲和喝彩聲。本次活動以健美操拉開帷幕,健美操展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的青春活力,充滿激情?,F(xiàn)代舞凸現(xiàn)了現(xiàn)代都市人的時尚氣息和現(xiàn)代感?;顒又械膯≌Z節(jié)目展現(xiàn)了對現(xiàn)代聾啞人的同情的同時也讓大家對聾啞人更加的尊重。還有熱辣辣的街舞表演,充滿了大學(xué)生的活力與激情。模特走秀將青春活潑表現(xiàn)得淋漓盡致。活動結(jié)束后,三協(xié)會成員都積極對會場的垃圾進行打掃,及時歸還借來的音響設(shè)備,這體現(xiàn)了三協(xié)會的團結(jié)向上,互相幫助的精神。

這次晚會節(jié)目的彩排時間比較倉促,晚會期間現(xiàn)場觀眾秩序有些混亂,節(jié)目安排不妥導(dǎo)致呈現(xiàn)出一種單調(diào)感,同時又是三協(xié)會新成員組織,他們之間不夠了解,也沒有類似的工作經(jīng)驗,所以組織上有些問題還沒有考慮到。盡管如此,三協(xié)會成員都積極地投入自己的角色當(dāng)中,各部門之間相互協(xié)調(diào)積極配合活動的安排,使晚會各項工作有組織性和系統(tǒng)性,保證晚會順利完成。在晚會的籌備工作中,各部工作落實迅速,從中可以看出協(xié)會新成員是具有一定的組織能力和創(chuàng)造性的。

雖然籌備晚會中出現(xiàn)一些問題,但是我們?nèi)〉玫某晒彩遣恍〉?,總的來說晚會還是很成功的。本次活動豐富了三協(xié)會成員的'課外生活,增強了協(xié)會之間的友誼,加強了各協(xié)會成員之間的了解。同時調(diào)動了協(xié)會新成員的積極性,彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的活力與激情。

在以后的工作中我們要繼續(xù)發(fā)揚創(chuàng)新,健康向上,積極的精神,做好積極的帶頭作用,同時做好和其它部門的協(xié)調(diào)工作。希望在以后協(xié)會工作中能夠杜絕以上問題,及時解決新問題。同時要不斷的善于總結(jié)自己,在吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)過程中不斷的進步,這樣我們協(xié)會在以后開展工作的過程中才能做得更好,協(xié)會成員才能更加的團結(jié),協(xié)會的明天才會更加美好。

活動經(jīng)驗總結(jié)簡報篇六

為了切實落實自治區(qū)“質(zhì)量提升年”所提出的目標(biāo)任務(wù),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,積極探討校本教研的有效方法和途徑,提高校本教研成效,促進教師專業(yè)成長,深入推進教材教法活動向縱深發(fā)展,大力推進“優(yōu)化教學(xué)模式,構(gòu)建高效課堂”工作,吳忠市教研教培中心于20xx年5月18日至5月20日在市區(qū)小學(xué)開展小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“同課異構(gòu)”教學(xué)研討、觀摩活動。老師們共同探討教學(xué)中的熱點,難點問題,探討教學(xué)的藝術(shù),交流彼此的經(jīng)驗,共享成功的喜悅。多維的角度,迥異的風(fēng)格,不同策略在交流中碰撞、升華,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教師和教研團隊。

本次同課異構(gòu)教研活動有別與以往同課異構(gòu)活動,不僅要現(xiàn)場作課,還在現(xiàn)場作課前進行教材分析。為了提高本次活動的實效性,按照吳忠市教研教培中心整體要求,給每位參賽教師三天的準備時間,每天有六所學(xué)校的六位教師參加角逐,每組的6位教師都圍繞一個相同的課題分別從教材分析、現(xiàn)場作課兩個環(huán)節(jié)進行展示。

本次活動三天共有18所學(xué)校都派出了最優(yōu)秀的教師參加展示活動,18位教師,對本組給定的教學(xué)內(nèi)容,從不同的角度闡述了自己不同的思考,圍繞每組的同一教學(xué)內(nèi)容進行為時40分鐘新穎高效、富有創(chuàng)意、注重實效的現(xiàn)場作課,引發(fā)了參會老師的深入思考,展示出吳忠市區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師扎實的研究功底和濃厚的研究氛圍展示了我們吳忠小學(xué)數(shù)學(xué)教師的亮麗風(fēng)采!

為保證活動的有效開展,吳忠市教研室副主任、小學(xué)數(shù)學(xué)教研員胡明老師全程參與,適時就一些教學(xué)中的問題現(xiàn)場解答,通過觀摩學(xué)習(xí),各位老師對教材的解讀更加的透徹,對課堂的把握更加精準,同時對教法學(xué)法也有了新的理解。各校以主管教學(xué)副校長或教務(wù)主任領(lǐng)銜的專家智囊團全程參與,保證本次活動順利有序的開展,確保了每一節(jié)參賽交流課的質(zhì)量。

本次活動為我們營造了良好的校本教研氛圍,強化了教師之間的互動和經(jīng)驗交流、達到優(yōu)勢互補、相互切磋與共同提高的目的。同時,本次活動還體現(xiàn)現(xiàn)出一下些特點:

一、優(yōu)化教學(xué)模式,構(gòu)建高效課堂的有效嘗試。

精彩的高效課堂辯論會剛剛結(jié)束不久,辯論會所激起大家對于“優(yōu)化教學(xué)模式,構(gòu)建高效課堂”思想的交鋒和智慧的碰撞讓我們?nèi)滩蛔≡谶@樣的比賽中拭目以待。本次參賽的18位教師中,有8位教師在自己的整堂課或是某個環(huán)節(jié)上嘗試采用“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”,取得了很大的成功,我們也再一次印證了:在我們的數(shù)學(xué)課堂上,根據(jù)不同課型、不同的內(nèi)容,應(yīng)該采取更適合于自己學(xué)生實際和教材內(nèi)容的教學(xué)模式,沒有一種“萬能的教學(xué)模式”通用于我們所有的小學(xué)數(shù)學(xué)課型,因此結(jié)合我們小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué),針對不同的課型、不同的內(nèi)容應(yīng)該靈活采取教學(xué)模式。

二、各級單位高度重視,是活動順利開展的基礎(chǔ)。

吳忠市教研教培中心把同課異構(gòu)活動作為本學(xué)期最重要的一項工作來抓;各學(xué)校高度重視,都抽調(diào)出最強的教研團隊成立研究團隊,與參加說教材、上課教師一起研究;本次活動是在各學(xué)校開展“校級同課異構(gòu)活動”,基礎(chǔ)上推選產(chǎn)生參評教師,促進了學(xué)校教研活動的有效開展,提升了教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、各位教師盡心盡力,是活動順利開展的保證。

廣大參評教師,把參加此次活動當(dāng)作一次學(xué)習(xí)交流提升的極好機會,視為豐富發(fā)展人生的一次難得機遇。你們克服教學(xué)任務(wù)重、準備時間短等諸多困難,經(jīng)歷了“構(gòu)思設(shè)計——研討修改——實踐檢驗——再研討修改”的磨練過程,幾易其稿,最終在現(xiàn)場展示其扎實的教研功底、展現(xiàn)其優(yōu)秀的教師風(fēng)采。這種認真敬業(yè)、勤于思考、不斷創(chuàng)新的精神和態(tài)度讓人敬佩,值得我們每一位教師學(xué)習(xí)。

活動經(jīng)驗總結(jié)簡報篇七

大學(xué)是我們學(xué)習(xí)的最后階段,我非常希望過上豐富多彩的生活,我認為我是一個饑餓的敢于嘗試的人,無論我在大學(xué)里做什么,也有很多時候我需要認真面對,在這個過程中會發(fā)生很多有趣的事情,我永遠不敢忘記他們的責(zé)任,不要拖延學(xué)習(xí),我積極參與類似的活動,我一直朝著一個更好的方向發(fā)展,現(xiàn)在我可以很清楚地看到這一點,志愿者服務(wù)結(jié)束了,我認為我可以幫助別人,影響比人更積極,這個過程對我很好,現(xiàn)在我也在不斷加強我的能力,雖然我不是很好,但我愿意讓自己主動接觸新事物,只讓自己體驗這些才能取得進步。

我以前從未嘗試過這項志愿者服務(wù)?,F(xiàn)在我也很感激這個機會。我想做很多事情,這只是其中之一。當(dāng)然,我一直希望我能做好志愿者工作?,F(xiàn)在我一直強調(diào)這一點。我很自豪地說,我已經(jīng)長大了。大學(xué)是各方面發(fā)展的平臺。我可以在這里學(xué)習(xí)知識,讓人懶惰,豐富生活是最好的政策。志愿者服務(wù)的.機會不多,在未來的學(xué)習(xí)和生活中,我會積極參與。我認為這也是一種嚴格的學(xué)習(xí)。雖然時間不長,但我可以在這個過程中體驗和學(xué)習(xí)一些東西。就我個人而言,我覺得我沒有常識的東西是一種學(xué)習(xí)。我很感激這次志愿者服務(wù)活動。我將來需要進步,我可以學(xué)到更多。

活動經(jīng)驗總結(jié)簡報篇八

隨著近幾年房地產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,房屋建成后一系列的問題也就跟著來了,如房屋配套設(shè)施設(shè)備的維護,清潔衛(wèi)生,治安消防監(jiān)管等。在這個時候就應(yīng)運而生了物業(yè)管理企業(yè)這個為地產(chǎn)開發(fā)公司解決善后工作的公司,那么在物業(yè)管理中安保消防問題則是重中之重,這點我們可以從各個物業(yè)公司保安人員編制上就可以看出。

首先我們理清管理及培訓(xùn)思路。

2崗前培訓(xùn)-——人員招聘進來后就是崗前的一個培訓(xùn),在這個期間內(nèi)我們因該對他們進行-公司簡介-企業(yè)文化-項目介紹-管理制度-崗位操作流程-軍事技能-消防知識-禮儀規(guī)范-內(nèi)務(wù)管理規(guī)定等。在培訓(xùn)中因該著重加強軍事訓(xùn)練,目的是看看隊員的紀律性和服從性強不強,最后在上崗前進行一次考核,對不符合要求的人員立即淘汰。

四加強團隊建設(shè)。

5生活環(huán)境,質(zhì)量。

6做思想工作。

7指揮和協(xié)調(diào)。

作為領(lǐng)導(dǎo)者,有責(zé)任去指揮和協(xié)調(diào)下屬,使他們的工作更有效,因此作為領(lǐng)導(dǎo)者,就應(yīng)該懂得如何去指揮和協(xié)調(diào)部門員工開展工作,提高交際及溝通技巧。這可幫助一個人協(xié)調(diào)好各種人際關(guān)系,發(fā)揮團體組織功能的作用,調(diào)動員工的積極性。

8以身作則。

9關(guān)心下屬。

10正確引導(dǎo)。

保安的工作是十分辛苦的,除了12小時上班以外,除了工作、睡覺、吃飯,真正可以自由支配的時間并不是很多,業(yè)余生活十分單調(diào)、枯燥。如何引導(dǎo)他們能夠在自己工作之余加強自我學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì),從容面對工作和生活的壓力,也成為重要工作之一。可從實際出發(fā)對于那些積極要求上進的隊員在工作崗位,工作時間等方面給予方便,隊員綜合素質(zhì)的提高,將直接有利于安全服務(wù)水平的不斷提高。

11了解,溝通。

活動經(jīng)驗總結(jié)簡報篇九

“書籍是人類進步的階梯?!别B(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,掌握較好的讀書方法,是人生發(fā)展的源泉!為了進一步引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對豐富多彩的閱讀世界,讓孩子們的身心得以健康成長,讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在知識的海洋,我們結(jié)合教研室的精神,立足于本校實際,開展課外閱讀活動,具體做法如下:

一個健全的組織機構(gòu),是一個計劃得以實施的有力保障。為了確保學(xué)生閱讀活動的有力開展和順利地進行,我們制定了相應(yīng)的課外閱讀活動計劃,我班在計劃方案的引領(lǐng)下,結(jié)合班級的實際狀況,也構(gòu)成了班級閱讀活動計劃,有效地促進閱讀活動的順利進行。

興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo),是需求的動力,只有培養(yǎng)了學(xué)生課外閱讀興趣,學(xué)生才會將老師的“要我讀”轉(zhuǎn)化為自主尋求的“我要讀”。學(xué)生有了課外閱讀機會,從中獲得信息,得到閱讀滿足,產(chǎn)生愉快的情感體驗,得到知識和愉快的體驗又會增加閱讀興趣。

1、從課內(nèi)向課外延伸。

許多作家、名人都說:“多數(shù)語文水平較好的學(xué)生,你要問他的經(jīng)驗,異口同聲說是得益于課外。”局限在課堂上的語文學(xué)習(xí)是狹隘的、封閉的。有人曾把拘泥于課堂教學(xué)的做法比喻成“課內(nèi)的芝麻弄成西瓜,課外的西瓜一個沒有抓。”課內(nèi)閱讀與課外閱讀之間是相互補充的,教師就應(yīng)大膽引領(lǐng)學(xué)生拋開“芝麻”,去摸摸更吸引人的“西瓜”,拓寬學(xué)習(xí)的范圍。

2、“放任自流”任其讀。

要進一步強化學(xué)生“讀”的意識,開展豐富多彩行之有效的活動有助于學(xué)生自愿、自覺地跨進浩翰的書海,但是如果以為開展興趣活動就等同于摘抄,在書中看畫練習(xí),寫讀后感就是鉆牛角尖了。絕大部份學(xué)生一開始讀書就碰上這些枯燥無味還要*性的要求,很容易對讀書產(chǎn)生厭倦情緒,讀之無味,還可能會打消讀書的念頭,無興致可言,往往與本意背道而弛。因此,給學(xué)生閱讀的自由十分有必要。愛美之心,人皆有之,小學(xué)生也不例外,當(dāng)他們自由充分閱讀以后,我們就應(yīng)給孩子們帶給展示自我風(fēng)采的舞臺。就是在這樣的閱讀訓(xùn)練中,漸漸地我發(fā)現(xiàn)了孩子們的閱讀面廣了,知識豐富了。

從小熱愛閱讀的孩子一般都來自有比較好的閱讀環(huán)境。來自不同背景的孩子,他們的閱讀興趣差異比較大,知識分子家庭的孩子,幼兒時,詞語積累多,閱讀興趣大;非知識分子家庭的孩子這方面的潛力相對較低。校園環(huán)境和班級環(huán)境對孩子的閱讀影響比較大,校園、班級重視了孩子閱讀,那么,孩子就會更加熱愛閱讀??梢?,孩子是否能夠養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣與閱讀環(huán)境息息相關(guān)。但由于條件限制,我們手中的圖書,遠遠不能滿足學(xué)生超多的、多元化的閱讀需求。為營造讀書氛圍,我們班建立了一個較為完善的圖書角,因為班級是學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、閱讀的主陣地。倡議同學(xué)們“為班級獻上一、二本書”的活動。我們提倡生生互動,學(xué)生把看過的書互相調(diào)換閱讀;班班互動,同年段班級圖書角的圖書定期交流,橫向交流,資源共享。

當(dāng)學(xué)生有了閱讀興趣時,我們還就應(yīng)適時的給他們帶給適宜的課外讀物和時間,進行有效的指導(dǎo)。

1、保證有統(tǒng)一的閱讀書刊。

2、保證閱讀時間,確保有效指導(dǎo)。充分利用每周三下午閱讀課,有秩序、有計劃、有針對性的指導(dǎo)、組織學(xué)生閱讀。

3、保證閱讀質(zhì)量。利用閱讀社團活動時間,組織學(xué)生在本班級讀書。從班級的“圖書角”中選取書籍,教師每一天有計劃性的對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo)。低年級,教師以引導(dǎo)他們閱讀一些童話、腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語、寓言為主,因為這些作品通俗易懂,情節(jié)生動,最貼合低年級學(xué)生的口味,這樣讓學(xué)生在班級讀書氛圍中激發(fā)自己的讀書興趣。

興趣是的老師。當(dāng)學(xué)生有了良好的讀書興趣后,有了必須的閱讀積累后,透過開展豐富多彩的讀書活動,為學(xué)生帶給一個展示讀書成果和展示自我的舞臺。

我們相信只要我們堅持讓學(xué)生課外閱讀,就必須能濃厚讀書氛圍,讓校園書香四溢。

精心策劃、準備了一個月的“記單詞比賽”終于圓滿結(jié)束了,在這個過程中有值得以后借鑒的地方,也有很多不足之處。以下從兩個方面分享我們的活動經(jīng)驗:一、活動策劃......

菁盛中學(xué)開展“美麗都安?清潔校園”在縣委、縣政府和教育局的統(tǒng)一部署下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,采取有力措施,迅速組織全校師生積極投入到“美麗都安?清潔校園”活動......

跑步總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它能夠給人努力工作的動力,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出......

活動經(jīng)驗總結(jié)簡報篇十

衛(wèi)生是文明的基礎(chǔ),建設(shè)一個優(yōu)美、整潔、文明、生態(tài)的校園,是全體師生學(xué)習(xí)、工作、健康的重要條件。然而,我們有時在進行環(huán)境衛(wèi)生整治的過程中,往往只看到了硬化路面的衛(wèi)生整治,對于學(xué)校一些死角(尤其是花池內(nèi))造成了無人管理,無人清掃的尷尬局面。

為了解決花池內(nèi)衛(wèi)生無人整治的問題,自“全域無垃圾”活動開展以來,我校把加強組織領(lǐng)導(dǎo)作為推進“全域無垃圾”環(huán)境綜合整治工作的重要保證。同時,結(jié)合我校開展的安全網(wǎng)格化管理模式,探索將學(xué)校的.美化責(zé)任,分成若干網(wǎng)格,由學(xué)校各個年級和班級,逐級分解承擔(dān)責(zé)任。通過“分級管理、層層履責(zé)、責(zé)任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯、全面覆蓋”的模式,讓全體師生都參加到“全域無垃圾”創(chuàng)建活動中來。

自實施校園美化網(wǎng)格化管理以來,我校通過建立縱向到底、橫向到邊的“網(wǎng)格化管理”領(lǐng)導(dǎo)體系、組織體系和責(zé)任體系,做到了目標(biāo)明確、責(zé)任到人。形成了全體教師齊抓共管、全員參與,人人有責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生工作機制,使得學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管,處處有人管,時時有人管。校園花池內(nèi)及校園周邊環(huán)境衛(wèi)生得到了很好的整治。

活動經(jīng)驗總結(jié)簡報篇十一

教師是太陽底下最光輝的事業(yè).作為一名光榮的人民教師,必須具備高深的學(xué)識和高尚的情操。我國著名教育家陶行知先生說過:“學(xué)高為師,德高為范?!睅煹率墙處煹牧熤荆墙處熓聵I(yè)成功的保障。師德是一種職業(yè)道德,是教師從事教育活動必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)。因此,教師職業(yè)素養(yǎng)比教師文化素養(yǎng)更為重要。二十幾年來,我把愛獻給了學(xué)生,把心血獻給了黨的教育事業(yè),憑著這種熱情和執(zhí)著,打造了一片自己獨有的蔚藍色的天空。乘著教育改革的浪潮,我刻苦鉆研,深入細致地研究現(xiàn)代教育教學(xué)理論,認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,對師德有了更進一步的認識。

我一直把樹立教師師德形象放在首位,以自身高尚的道德影響教育學(xué)生,努力學(xué)習(xí)教育理論,堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,服務(wù)奉獻,爭當(dāng)先鋒模范。長期堅持政治學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《預(yù)防未成年人的犯罪法》、《未成年人保護法》等法律。嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,規(guī)范自己的言行,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)和科研水平,自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響。堅持社會主義核心價值體系,踐行社會主義榮辱觀,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)。

隨著社會的發(fā)展,教育改革的不斷深入,新課程標(biāo)準及新的教育理念的變更,我更加清楚的認識到了,不學(xué)習(xí)就跟不上時代的步伐。只有堅持學(xué)習(xí),才能不斷提升自己,才能不斷汲取知識的營養(yǎng),接受新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法等。因此我更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準》、《走進新課程》等指導(dǎo)性理論書籍,并在工作中努力踐行。正是這樣,使我在完全熟練駕馭“常規(guī)教學(xué)”的基礎(chǔ)上能順暢地實施新課程理念下的教育教學(xué),徹底改變了我的教育教學(xué)思想。一切本著“為了孩子的發(fā)展”為出發(fā)點,改善了教學(xué),變過去“傳授型”教育方法為“共同學(xué)習(xí)共同探究的民主型”教學(xué)機制,變學(xué)生的“指揮者”為“引導(dǎo)者”。在教學(xué)中,采用現(xiàn)代先進的教育教學(xué)手段,注重培養(yǎng)學(xué)生的主動精神,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。使自己真正成為學(xué)生的朋友,成為了倍受學(xué)生愛戴的老師。所有這些都為我的教育生涯抹上了濃重的色彩,使我的教育人生得以完善。

教師的天職是教書育人。因此,作為一名教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴格要求自己的人,才能獲得良好的發(fā)展,并能對學(xué)生嚴格要求,做一個同事滿意、學(xué)生滿意、家長放心的好老師。多年來,我一直用自己的正直、坦誠、友愛的人格去影響著我的學(xué)生,用自己的一言一行為他們行為示范,幫助他們樹立遠大的理想和高度的責(zé)任感,幫助他們樹立正確的人生價值觀,崇尚真善美,明辨是非善惡。

在工作中,我言于律己,寬以待人,力爭“為人師表”。無論是教育教學(xué),還是學(xué)校其他各項工作,我都能積極主動地去承擔(dān),而且毫無怨言。我始終如一地堅持著、努力著,也因此受到學(xué)校、同行、家長、學(xué)生的一致好評。

要求學(xué)生做到的,我首先做到。就拿轉(zhuǎn)變后進生來說吧,我要求學(xué)生給予后進生以關(guān)心、愛護,喚起他們的自信心,千萬別打擊、諷刺這些學(xué)生。而我在課堂上,積極鼓勵他們,課后更加關(guān)心他們,及時捕捉他們身上的閃光點,適當(dāng)?shù)慕o予表揚,久而久之,孩子的思想轉(zhuǎn)變了,自信心也有了,學(xué)習(xí)成績也相應(yīng)地提高了。記得有一次,班級發(fā)生了這樣一件事。當(dāng)我步入教室時,發(fā)現(xiàn)腳下有幾片紙屑,我沒有責(zé)備學(xué)生,而是親自把它撿起來,扔進紙簍里,然后開始了我的課堂教學(xué)。這是多么簡單、多么細小的一件事?。】删褪菑哪且院?,我們的教室里再也沒有見到過類似紙屑的臟東西??梢姡斫虅儆谘孕邪。?/p>

在學(xué)校組織的鋤草勞動中,我不敢怠慢,奮力干在前面,同學(xué)們見了,一下子干勁更足了,你追我趕,熱火朝天。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我的手磨起了血泡時,就你推我擁地把我拉到樹蔭下,讓我休息。這個說:“別再讓老師干啦,咱們多干點兒!”那個說:“老師,您歇會兒吧!您瞅著我們干就行了?!蔽冶贿@天真可愛的一群孩子感動著,我的眼睛濕潤了,飽含深情地說:“孩子們,謝謝你們啦!”很快,我們班圓滿地完成了鋤草任務(wù)。類似這樣的例子還有很多,很多。這使我更加信仰孔圣人的一句名言:“其身正,勿令則行;其身不正,雖令勿從?!?/p>

記得有位教育家曾經(jīng)說過:愛學(xué)生是對教師最基本的要求,老師愛學(xué)生,可以彌補家庭和社會教育的不足,可以使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一名合格的人民教師,必須打心眼里關(guān)愛學(xué)生,我經(jīng)常和學(xué)生談心、交流,和同學(xué)共同探討問題,共同做游戲,建立了新型的師生關(guān)系,縮短了師生間的距離。由于我愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,處處為學(xué)生著想,所以學(xué)生信任我,喜歡我,更喜歡上我的課,也因此,我更愛我的學(xué)生。

那還是1999年8月,我接了一個新班。班級里有一名叫雷聞醒的女孩引起了我的注意。經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn)她性格內(nèi)向、孤僻,經(jīng)常一個人呆呆地望著窗外,顯得十分無助。九歲的孩子,活潑好動的年紀,什么原因使她變得這樣呢?我陷入了深思。教師的職業(yè)敏感的告訴我,這其中一定有道不盡的苦楚,小女孩的內(nèi)心一定藏著一段鮮為人知的隱情。我立刻行動起來,開始了深入細致的走訪。原來,小聞醒是個孤兒,其父早年病逝,其母不堪忍受家庭的重荷,拋棄了這個可憐的孩子,再也尋不到蹤跡。小聞醒只能和年邁的而又無任何經(jīng)濟來源的奶奶相依為命。了解到這些,我的心靈受到了深深的觸動。我暗下決心,一定要讓孩子快樂起來,我要用愛架起一座通向她內(nèi)心的橋梁,使她和別的孩子一樣,擁有一個美好、快樂的童年。于是,每堂課我都不止一次地提問她、鼓勵她,并叮囑學(xué)生,玩耍的時候一定要帶上小聞醒。漸漸地,她克服了膽怯,走出了自己封閉的世界。與此同時,針對她體弱多病,家庭拮據(jù),我又承擔(dān)起了做母親的義務(wù),把她接到家里,為她做好吃的飯菜,補充營養(yǎng)。她生病了,我心急如焚,為她尋醫(yī)抓藥。到了交學(xué)費的時候,小聞醒的奶奶賣掉所有的雞蛋,也湊不夠80元錢。我知道后,義無反顧地替她交上學(xué)費,又買了新書包、新衣物......,五年的小學(xué)生活,我一直默默地資助她、關(guān)心她、照顧她。我只要看到小聞醒健康,快樂地成長,往日里工作的辛酸和勞苦就會化為烏有,心中滿是富有和幸福。小聞醒上初中了,可她哭著要輟學(xué),我怎能袖手旁觀呢?強烈的事業(yè)心和責(zé)任感驅(qū)使我一如既往地承擔(dān)了她上學(xué)的所有費用。小聞醒百感交集,一頭撲進了我的.懷里,嘴里呢喃著:“媽......媽媽......",激動的淚水模糊了我的雙眼,我緊緊地摟住了小聞醒,這孩子滿臉幸福地偎依在我的懷里,久久不愿離開,我們的師生情又一次得到升華。就這樣,小聞醒成了我的女兒。她曾在日記中這樣寫道:“我雖然失去了母親,但是我并沒有失去母愛;我雖然失去了一個完整的小家,但是我卻擁有了一個完整幸福的大家庭......"。初中畢業(yè)后,我繼續(xù)供她念高中,并常常激勵她刻苦學(xué)習(xí),告訴她做人的道理。高二時,她唯一的親人(奶奶)離開了人世,對她的打擊很大。我更加疼愛她了,經(jīng)常和她保持電話聯(lián)系,抽時間去學(xué)??此???墒牵鋈挥幸惶?,她對我說:“不想念書了,因為心里負擔(dān)重,心情無法平靜下來,在學(xué)習(xí)上常常力不從心?!蔽?guī)捉?jīng)勸導(dǎo)都說服不了她,也只好同意了她的要求。現(xiàn)在的小聞醒已經(jīng)能夠獨立生活了,是我拜托一位熱心的朋友,把她安排在長春的一家私人企業(yè)上班,小聞醒已滿懷信心地開始了她人生的又一個里程。

就是現(xiàn)在,每當(dāng)我回想起和小聞醒共同經(jīng)歷的十幾個春秋,我仍然會感到無比的欣慰。每個節(jié)日,我都會收到她溫馨而甜蜜的祝福。“傾心育苗,奉獻真愛”。身為人師,我幸福,我驕傲。我就是這樣,用愛與責(zé)任,溫暖著我的每一個學(xué)生。同時,我也收獲了真誠與快樂。

教師職業(yè)極富挑戰(zhàn)性,教師面對的是永遠變化的環(huán)境,永遠變化的個體,沒有一種發(fā)現(xiàn)可以“放之四海而皆準”,也沒有一種策略可以稱之為“最佳”。因此,教師必須正視社會發(fā)展中的現(xiàn)實,認真分析自己的現(xiàn)狀,努力學(xué)習(xí),以良好的心態(tài)投入到教育教學(xué)中。堅持終身學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和道德文化素養(yǎng),逐漸形成自己獨特的教育教學(xué)風(fēng)格。

終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力,是每個人生活的必需。教師一定要有終身學(xué)習(xí)的意識,潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新。只有這樣,才能引導(dǎo)學(xué)生不斷發(fā)展。我們這代人似乎缺少的東西就是責(zé)任。因此,在大抓師德建設(shè)的同時,教師一定要勇于承擔(dān)責(zé)任。教師的責(zé)任大如天,使命重如山。一個肩膀挑著學(xué)生的現(xiàn)在,一個肩膀挑著祖國的未來。教師的責(zé)任非比尋常,它寄托著祖國的期望,人民的囑托。因此,我們每位教師要切實承擔(dān)教育者的社會責(zé)任,淡泊名利,志存高遠,使自己向著良好的方向發(fā)展。

師德是教師職業(yè)的靈魂。師德建設(shè)是一個永恒的話題,任重而道遠。今后,我會朝著以下兩個方向繼續(xù)努力:

1、與時俱進,孜孜不倦地學(xué)習(xí),用“愛與責(zé)任”繼續(xù)溫暖學(xué)生,精益求精。

2、認清教師職業(yè)倦怠的危害,并自己調(diào)適;精心教學(xué),潛心育人;甘為人梯,樂于奉獻。

活動經(jīng)驗總結(jié)簡報篇十二

自從我被選為大運會志愿者以來,我一直期待著大運會的到來。當(dāng)大運會的步伐一步一步地向我邁進時,我感到恐慌,害怕我做得不夠好,害怕我會羞辱學(xué)校和深圳。經(jīng)過培訓(xùn),我覺得肩上的負擔(dān)更重了。

雖然會有些擔(dān)心,但我想起了朱先生曾經(jīng)對我們說過的一句話“anytingworthdoingisworthdoingwell!所以我下定決心要順利完成這項任務(wù)。

五天的工作不多也不少,五天的'工作對我們來說是漫長的,但如果五天的工作是不夠的。在我們認為漫長的五天里,時間悄悄地從我們身邊溜走了,讓我們覺得五天有點太快了。

在這五天的工作中,我學(xué)到了很多東西。首先,我熟悉福田港,其次是剛剛開通的“龍崗線”。環(huán)中線。三條地鐵對龍華線有了進一步的了解。然后我學(xué)到了更多關(guān)于深圳的東西,比如“行、游、娛、住、買”。最后,對“大學(xué)生運動會”最重要的內(nèi)容有了深入的了解,對大運會有了更多的了解。例如,在開幕式和閉幕式的地方,在哪里購買大運會時間和門票,以及體育場館和其他地方。

這五天我們還有一些小插曲。也就是說,在我們完成志愿者服務(wù)后,我們必須去福田體育公園幫助整理一些關(guān)于大運會志愿者的信息。雖然每次都要遲到,但我們還是很開心。因為我們覺得生活很充實,很有意義。在那里工作會更累,因為要做更多的事情。然后我們學(xué)到了很多——在整理數(shù)據(jù)時,我們必須首先選擇一種快速方便的方法;小心不要有任何疏忽,做所有的記錄,否則就會失敗。

我很榮幸成為一名大運會志愿者,也很高興我能光榮地完成這個任務(wù)。

活動經(jīng)驗總結(jié)簡報篇十三

為全面開展體育活動,促進教職工身心健康,根據(jù)學(xué)院工會的部署和要求,結(jié)合校產(chǎn)公司的實際狀況,我們于10月中旬開始有計劃、有組織地開展體育活動,豐富和充實了教職工的業(yè)余生活,并取得了較好的效果。

1、制定計劃,有計劃地開展活動。工會小組根據(jù)活動的通知要求,制定了開展活動的計劃,使各個部門在活動中,根據(jù)活動的資料及時間安排,到達有秩有序、扎實開展活動的目的。

2、統(tǒng)一思想,提高健康理念。為了用心引導(dǎo)健康向上的活動氛圍,校產(chǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)就下一步職工體育活動的開展?fàn)顩r召開了會議,用心倡導(dǎo)全民健身的理念,努力提高職工的健身意識,營造用心健康的工作氛圍,從而使職工自覺地加入到健身活動中去。

3、克服困難,部門精心安排。各個部門根據(jù)自己的工作性質(zhì)和工作安排,用心克服那種“由于工作忙而無暇鍛煉”的思想,在活動的組織上,做到了靈活激動而不呆板,在活動的資料上,做到了豐富多樣而不千篇一律。

1、分散與集中相結(jié)合。針對校產(chǎn)公司的'辦公地點分散,人員集中相對教難的特點,我們把日常體育鍛煉的組織分解到各個部門,由各個部門按照活動計劃具體實施。在活動中,根據(jù)活動的資料、所需的器材,采取了部門與部門之間能夠集中進行,盡量做到使活動具搞笑味性和效果性。

2、活動形式多樣性。由于產(chǎn)業(yè)處人員教多,為了克服鍛煉器材數(shù)量少的問題,我們用心發(fā)動職工,挖掘職工的潛力。職工從家里帶來了羽毛球拍、跳繩、毽子、拉力器,不但豐富了職工的活動資料,而且保證了活動的實際效果。

3、活動時間的靈活性。針對個別部門日常對外時務(wù)較多的實際狀況,我們在活動的時間安排上和活動的要求上,采取了“因地制宜,靈活多樣,取得實效”的辦法。在時間的安排上,能夠在課余時間利用器材鍛煉,晚上時間進行散步鍛煉,早上時間進行跑步鍛煉,在活動的形式上不拘一格,力求到達活動的目的,取得活動的實際效果。

群體性的體育活動,不但傳播了體育的理念,而且給職工帶給了相互交流、相互了解的機會;不但提高了團隊意識,而且增強了職工的凝聚力?;顒拥拈_展,不僅僅使得職工在活動中愉悅了身心,更重要的是迸發(fā)了激情,點燃了活力,職工的精神面貌發(fā)生了變化,激活了干好工作的干勁,正如有的同志所說:“活動完了后,感覺身體也有勁了,精神頭也足了”、“鍛煉了以后,身心的壓力得到了釋放,感覺簡單了很多?!?/p>

通過這次活動,我們不僅僅懂得了如何在緊張的工作中釋放及克服倦怠,而且深刻地領(lǐng)悟了此次活動的深遠好處,個性此刻正處于我院的示范院校建設(shè)時期,更需要我們有一個健康的體魄去面隊這場光榮而艱巨的硬仗,到達心往一處想、勁往一處使的目的。

為了檢驗活動的效果狀況,我們起草了《關(guān)于機關(guān)第六工會小組開展教職工體育比賽的通知》,根據(jù)職工的意愿,選定了活動比賽的項目,制定了比賽的規(guī)則,成立了比賽組織小組,擬訂了比賽方案。于12月19日下午舉辦了第六工會小組教職工踢毽子、托球跑等活動比賽,在比賽中,大家都力爭發(fā)揮出自己的潛力,爭取取得好的成績。通過比賽,不但提高了大家的競爭意識,而且更加增強了大家干好工作的信心和勇氣。

活動經(jīng)驗總結(jié)簡報篇十四

開展法制宣傳活動,引導(dǎo)群眾掌握基本法律,提高法律素質(zhì),營造一個學(xué)法律、懂法律、用法律的良好環(huán)境。下面是本站小編整理活動經(jīng)驗總結(jié)的范文,歡迎閱讀!

20xx年是我國實施“六五”普法的第四年,為進一步推動普法工作的深入開展,學(xué)校根據(jù)縣教科局有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校實際,在“12〃4”全國法制宣傳日進行廣泛的宣傳動員,精心組織,有針對性的、廣泛深入的開展了法制宣傳活動。以幫助廣大師生學(xué)習(xí)法律知識、增強法律意識,養(yǎng)成懂法守法用法的好習(xí)慣。

12.4法制宣傳班會模擬法庭“用法、守法”活動學(xué)校高度重視“12〃4”全國法制宣傳日活動,學(xué)校結(jié)合實際,及時制定了“12.4”法制宣傳日活動實施方案,對法制宣傳日活動做出全面安排。

利用。

黑板報。

宣傳欄校園廣播等形式,宣傳“12〃4”的法制宣傳。

口號。

“遵紀守法,從我做起”和法律法規(guī)知識,營造了濃厚的法制教育宣傳氣氛。

開展了一次法制宣傳主題班會。利用班會課時間,召開了一次“學(xué)法、知法、守法、用法”的主題班會,對學(xué)生開展《憲法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。

組織全體教師集中學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識,收聽收看普法欄目。引導(dǎo)廣大教師掌握基本法律,提高法律素質(zhì),營造一個學(xué)法律、懂法律、用法律的良好環(huán)境,形成科學(xué)執(zhí)教、民主執(zhí)教、依法治教治校的良好局面。

通過開展模擬法庭“用法、守法”活動等一系列活動,極大地推動了我?!傲濉逼辗ǖ穆鋵?。通過師生共同參與法制宣傳教育活動,增強了師生的法律意識,轉(zhuǎn)變了觀念,師生學(xué)法、知法、守法的意識不斷增強,以法治校、依法治教的局面逐步形成。

按照區(qū)普法辦相關(guān)文件要求,結(jié)合我轄區(qū)實際情況,以學(xué)習(xí)宣傳《憲法》的基本原則和精神實質(zhì)為主,制定了法制宣傳日。

認真開展以宣傳統(tǒng)計法律法規(guī)為重點的法制宣傳教育活動?,F(xiàn)總結(jié)如下。

今年我街道“12.4”法制宣傳日的活動主題是“弘揚憲法精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展”。指導(dǎo)思想是:全面落實科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹黨的xx屆六中全會、精神,以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體,動員轄區(qū)內(nèi)廣大群眾集中開展以憲法為核心、與依法行政建設(shè)、和諧社會建設(shè)以及與職業(yè)道德有關(guān)的法律法規(guī)宣傳教育活動,進一步增強干部職工的憲法意識和法治觀念,提高依法行政能力,促進依法治國、依法行政的進程,為促進全社會法治化管理水平的提高、構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的法治氛圍。

弘揚法制精神、知法、守法、護法是每個公民的崇高義務(wù)。我街道歷來重視對干部職工法制精神的培養(yǎng)。此次“12.4”法制宣傳日活動,我街道召開會議認真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神,確定了本次活動主題和指導(dǎo)思想以及活動內(nèi)容,明確了各部門在這次活動中的職責(zé)分工,在全系統(tǒng)范圍內(nèi)營造了濃厚的法律氛圍,提高干部職工的法律意識。具體活動內(nèi)容有:

20xx年12月4日,我街道責(zé)成司法所全體干警參加了由賽罕區(qū)司法局主辦題為“弘揚憲法精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展”的大型12.4主題宣傳活動。此次宣傳活動在賽罕區(qū)金地廣場隆重舉行,活動現(xiàn)場人頭攢動,鼓樂喧天,彩旗飄揚,活動緊緊圍繞深入推進社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項重點工作,針對群眾關(guān)注的熱點難點問題,大力宣傳憲法,宣傳與經(jīng)濟社會發(fā)展、與服務(wù)保障民生密切相關(guān)的法律、法規(guī),把全區(qū)法制宣傳教育推向了又一個新高潮。司法廳陳處長、市司法局姜局長等一行人員蒞臨現(xiàn)場進行指導(dǎo),區(qū)人大彭主任、區(qū)綜治辦高主任、區(qū)司法局云局長陪同。活動現(xiàn)場懸掛普法標(biāo)語10余條幅,展出普法圖片展20幅,出動宣傳車15臺,組織法制文藝一臺,共分發(fā)《青少年法律知識讀本》、《青少年法律知識。

讀書筆記。

》、《人民調(diào)解法》、《賽罕區(qū)全民普法實用手冊》、《法進萬家構(gòu)建和諧2020xx年歷》及《賽罕區(qū)三項重點工作宣傳材料》等法制宣傳材料10000余份,免費發(fā)放法律宣傳手提袋5000個,義務(wù)為老百姓提供了21人次法律問題的答疑服務(wù)。不少群眾在向工作人員咨詢法律問題后還捧著宣傳資料認真閱讀,不住地稱贊這次活動舉辦得好。

通過開展以憲法為核心、以“深入學(xué)習(xí)憲法,大力弘揚法制精神”為活動主題的法律法規(guī)宣傳活動,不但在群眾中掀起學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮,而且進一步增強了廣大群眾的法制意識和權(quán)利意識,普及法律知識,提高依法行政能力,促進依法行政、依法統(tǒng)計的進程,為構(gòu)建和諧統(tǒng)計營造良好的社會氛圍。

今年“12.4”法制宣傳日的活動主題是“弘揚憲法精神,構(gòu)建和諧交通”。指導(dǎo)思想是:全面落實科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹黨的xx屆五中全會精神,以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體,動員全省交通系統(tǒng)集中開展以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動,進一步增強廣大交通干部職工的憲法意識和法治觀念,提高依法行政能力,促進依法治國、依法治交的進程,為構(gòu)建和諧社會營造良好的社會氛圍。

3營造宣傳氛圍:

公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動,12月2日主持召開動員大會,認真學(xué)習(xí)了局關(guān)于貫徹落實省交通廳《關(guān)于開展20xx年“12.4”法制宣傳日活動的通知》的文件精神,確定了本次活動主題和指導(dǎo)思想以及活動內(nèi)容,明確了各職能部門在這次活動中的職責(zé)分工。

(一)活動內(nèi)容實施。

弘揚法制精神、知法、守法、護法是每個公民的崇高義務(wù)。公司歷來重視對員工法制精神的培養(yǎng),此次法制宣傳活動要在全公司范圍內(nèi)營造更為濃厚的法律氛圍,提高廣員工的法律意識。具體活動內(nèi)容有:

(1)懸掛橫幅。為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度,在公司辦公室門前懸掛“堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合全面推進高速事業(yè)發(fā)展”的橫幅標(biāo)語,營造濃厚的法律宣傳氛圍。

(2)12月4日上午,省法制宣傳辦在省會西清公園舉辦大型法律宣傳咨詢活動,公司要求大家自行去省會西清公園參觀和學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識資料。同時要求大家在家觀看關(guān)于“12·4”法制宣傳日的報紙和電視宣傳,使大家更深層地了解法律宣傳的重要性。

(3)為了真正把普法活動落到實處,讓職工了解更多的法律知識,利用每周五下午學(xué)習(xí)時間,組織大家學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》、《行政許可法》和《中華人民共和國交通法法規(guī)》等相關(guān)內(nèi)容,在學(xué)習(xí)中,領(lǐng)導(dǎo)帶頭講學(xué)法、普法、用法制服務(wù)于我們工作的重要性和體會。通過學(xué)習(xí)宣傳,進一步在職工中牢固樹立依法治國,依法治交,執(zhí)政為民,依法維權(quán)的觀念。

(4)為積極響應(yīng)“12.4”法制宣傳日活動,堅持學(xué)與用相結(jié)合。結(jié)合公司工作實際,加強京石高速公路通信管道維護工作。在石總經(jīng)理的安排下,由管道維護部牽頭組織人員,將重新噴刷京石高速公路通訊管道沿線的關(guān)于通信管道維護的警示牌,以加強對京石高速通訊管道維護的法制宣傳。

通過開展以憲法為核心、以“弘揚憲法精神,構(gòu)建和諧交通”為活動主題的法律法規(guī)宣傳活動,不但在廣大職工中掀起學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮,而且進一步增強了干部職工的的法制意識和權(quán)利意識,普及法律知識,提高依法行政能力,促進依法治國、依法治交的進程,為構(gòu)建和諧社會、和諧交通營造良好的社會氛圍。

活動經(jīng)驗總結(jié)簡報篇十五

教師應(yīng)在閱讀教學(xué)中不斷探索并給學(xué)生一些方法和技巧,使學(xué)生學(xué)會推敲、揣摩、品味語言,體會文章情感和作者的寫作技巧,達到訓(xùn)練提高的目的。

品讀的方法有很多,有調(diào)換重點詞句品讀、增刪詞句。

品讀、變換句式品讀、質(zhì)疑聯(lián)想品讀、品讀語言、品讀情節(jié)、品讀人物等。

另外要教學(xué)生在品讀時要注意做好批注,以便形成一種閱讀習(xí)慣。

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