通過(guò)總結(jié)，我們可以回顧自己的成長(zhǎng)歷程，發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步，從而更好地成長(zhǎng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)盡量客觀公正，避免個(gè)人情緒和偏見(jiàn)的色彩。以下是小編為大家收集的相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)學(xué)生發(fā)言篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是七年一班的xx，今天我演講的題目是《厚德塑我行，篤學(xué)助成長(zhǎng)》。
同學(xué)們，校園是我們溫馨的家，老師就是我們親愛(ài)的爸爸媽媽。如果說(shuō)班級(jí)是一個(gè)生命，那么班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。
我每次走進(jìn)我的班級(jí)，心中不由得涌起一股幸福與自豪之感。教室里地面潔凈，桌椅擺放整齊，墻壁板報(bào)布置的美觀，有一股濃濃的學(xué)x氣息向我撲來(lái)。x會(huì)看到有的在奮筆疾書(shū)；有的圍在一起討論問(wèn)題；有的在皺眉思索；有的在低聲背誦——————這就是我的班級(jí)。
其實(shí)，我們?cè)趧倓偵氤踔袝r(shí)并不是這樣的。那是我們貪玩、懶惰，有時(shí)還不好好完成作業(yè)，可讓班主任景老師操了不少心。每當(dāng)我同學(xué)犯錯(cuò)誤后，景老師不僅嚴(yán)肅批評(píng)還要耐心講道理，用景老師的話說(shuō)：“做人比求知更重要”。在學(xué)x上，景老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，無(wú)論是課堂上怎樣學(xué)x，還是課下回家如何鞏固，一樣樣的詳細(xì)指導(dǎo)。時(shí)間久了，我們班級(jí)管理井然有序，同學(xué)們個(gè)個(gè)有禮貌，人人愛(ài)學(xué)x，求上進(jìn)，優(yōu)良的班風(fēng)樹(shù)起來(lái)了，在上個(gè)學(xué)年度還獲得了學(xué)校文明班級(jí)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)那。
又一回自x課上，同學(xué)們都安安靜靜的自己學(xué)x，不一會(huì)，有幾個(gè)同學(xué)走到講桌前小聲跟老師說(shuō)了點(diǎn)什么就走出了教室。認(rèn)真做數(shù)學(xué)作業(yè)的我被一道數(shù)學(xué)題難住了，苦思冥想還是沒(méi)有半點(diǎn)思路，我便向班主任請(qǐng)示到辦公室去問(wèn)老師，剛一進(jìn)辦公室的門(mén)，就看到前面走出教室的那幾個(gè)同學(xué)，原來(lái)他們正在向數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教問(wèn)題那。
還有一次，在數(shù)學(xué)課上老師正在給我們講解一道題的解題思路，突然丁一寧舉起了手，她說(shuō)出了一個(gè)簡(jiǎn)便的解題方法，數(shù)學(xué)老師按著她的`方法一算，果然更為簡(jiǎn)便，老師夸獎(jiǎng)了她，同學(xué)們?yōu)槎∫粚幫瑢W(xué)的獨(dú)到見(jiàn)解爆發(fā)出熱烈的掌聲。
不僅數(shù)學(xué)課上如此，而且，在語(yǔ)文課、英語(yǔ)課、歷史課等課上，同學(xué)們個(gè)個(gè)敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，人人敢于創(chuàng)新，努力成才?，F(xiàn)如今，在我們班里的每個(gè)同學(xué)都被這樣好的學(xué)x氣氛包圍著，感染著，就連在學(xué)x上有些疏懶的我學(xué)x都有了很大的進(jìn)步。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。良好的品行是成就事業(yè)的根基，踏實(shí)勤奮的學(xué)x是取得優(yōu)異成績(jī)唯一的方法，在湯原農(nóng)場(chǎng)學(xué)校這塊沃土上，我們要自覺(jué)磨練，用厚德塑造良好品行，讓篤學(xué)成就美好未來(lái)。
同學(xué)們，昨日的x慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的x慣，將決定明天的我們。好班風(fēng)，受益終生，讓我們做一個(gè)良好班風(fēng)的踐行者吧！
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)學(xué)生發(fā)言篇二
同學(xué)們：
大家好！
學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng)，是一種氛圍，是一種追求，更是一種。
精神。
它猶如寧?kù)o的藍(lán)天，莊嚴(yán)而凝重；它仿佛飄逸的白云，清雅而透徹學(xué)風(fēng)是學(xué)生。
思想。
作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的。
精神。
態(tài)度風(fēng)格方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力，促使我們刻苦學(xué)習(xí)進(jìn)??；良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的群眾主義。
精神。
良好的學(xué)風(fēng)能夠鼓舞斗志，培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時(shí)代。
精神。
；良好的學(xué)風(fēng)能夠磨練品質(zhì)，培養(yǎng)誠(chéng)信友愛(ài)的道德風(fēng)尚，良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)校園培養(yǎng)學(xué)生。
思想。
觀念和價(jià)值取向的根本所在。
網(wǎng)
上聊天、玩游戲，只求活得瀟灑、快樂(lè)。這種缺乏勤奮。
精神。
不講誠(chéng)信奉行享樂(lè)和拜金主義的行為能夠說(shuō)是白白浪費(fèi)了青春時(shí)光嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)建設(shè)。
我們盼望校園迎來(lái)良好的學(xué)風(fēng)以營(yíng)造濃厚的人文氛圍，但同時(shí)又深感學(xué)風(fēng)建設(shè)的艱苦性與長(zhǎng)期性。良好的學(xué)風(fēng)如春風(fēng)化雨，潛移默化地引導(dǎo)著每個(gè)學(xué)子奮勇向前，因此我們有職責(zé)來(lái)建設(shè)它，維護(hù)它，發(fā)展它。學(xué)風(fēng)建設(shè)要求我們?cè)谧W(xué)習(xí)的同時(shí)，更要注重營(yíng)造一種學(xué)會(huì)做人的氛圍，讓大學(xué)生懂得做人應(yīng)具備的'基本品質(zhì)和基本態(tài)度。就是學(xué)會(huì)求知的潛力，學(xué)會(huì)在各種場(chǎng)合善于應(yīng)變的潛力，學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。同學(xué)們、老師們，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。拋棄迷茫，把握航向，在我們的共同努力下，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)吹進(jìn)書(shū)聲朗朗的課堂里，讓禮貌之花盛開(kāi)在校園的每一個(gè)角落！
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)學(xué)生發(fā)言篇三
xxx：
學(xué)風(fēng)建設(shè)是教育與學(xué)習(xí)中一個(gè)永恒的主題，它是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要組成部分。它包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、精神面貌、學(xué)習(xí)成績(jī)、考試風(fēng)氣等。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件，更是學(xué)校求生存、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎(chǔ)。一個(gè)大學(xué)生只有在優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣下才能健康發(fā)展，成為一個(gè)人才。
學(xué)生的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要培養(yǎng)一種勤奮向上、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、勤于思考的良好學(xué)風(fēng)，這正是學(xué)生具有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、動(dòng)機(jī)和動(dòng)力的具體體現(xiàn)，也是學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才的基礎(chǔ)。結(jié)合我班具體情況，學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的是通過(guò)一定時(shí)間的努力，在我班形成求真務(wù)實(shí)的踏實(shí)學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
1、班級(jí)學(xué)習(xí)、生活方面的問(wèn)題：關(guān)于此問(wèn)題的解決，應(yīng)努力做到樹(shù)立長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹(shù)立近期及遠(yuǎn)期的生活理想，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;努力端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，清醒認(rèn)識(shí)自己的狀況、就業(yè)及社會(huì)發(fā)展形勢(shì);每位同學(xué)都應(yīng)給自己重新定位，把自己擺在一個(gè)正確的學(xué)習(xí)位置上。大學(xué)只是一個(gè)人一生中一個(gè)站點(diǎn)而已，它并不是終點(diǎn)。我們要補(bǔ)足能量繼續(xù)前行，準(zhǔn)確的定位是完善自我的前提和基礎(chǔ)。
3、課堂紀(jì)律方面：各班委應(yīng)該共同擔(dān)負(fù)起監(jiān)督的責(zé)任，努力把我們班建設(shè)成為一個(gè)有著良好紀(jì)律的班級(jí)。每位同學(xué)應(yīng)該自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，配合老師和班委。
4、考勤方面：班級(jí)應(yīng)建立完善的考勤制度，負(fù)責(zé)考勤的班干每次課都要登記考勤，發(fā)現(xiàn)有人缺席應(yīng)予以勸阻;如果屢教不改，應(yīng)立即上報(bào)給班主任和輔導(dǎo)員。
5、寢室衛(wèi)生方面：寢室是我們每天所處時(shí)間最長(zhǎng)的地方，一個(gè)干凈明亮、舒適溫馨的宿舍環(huán)境會(huì)帶給我們輕松愉快的心情，使我們從繁忙的學(xué)習(xí)壓力中得到暫時(shí)的`解脫。因此，我們應(yīng)該注意保持寢室衛(wèi)生，注意個(gè)人衛(wèi)生，勤掃地，多通風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
6、思想方面：加強(qiáng)宣傳力度，正確的指導(dǎo)思想是成功開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的立足點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合。為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，成功開(kāi)展此次活動(dòng)，各個(gè)班委為此次活動(dòng)做了周密部署和廣泛動(dòng)員，并在同學(xué)中加強(qiáng)宣傳此次活動(dòng)的重要性，鼓勵(lì)其在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為活動(dòng)的順利實(shí)施提供了思想保障。
活動(dòng)總結(jié)：學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程!
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)學(xué)生發(fā)言篇四
老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
我叫闞雙星，是數(shù)計(jì)學(xué)院計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)0711班的班長(zhǎng)，今晚我能夠在我院“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”動(dòng)員大會(huì)上作為班長(zhǎng)代表發(fā)言，我感到十分榮幸與激動(dòng)。大學(xué)三年來(lái)，我得到了院系。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師的教導(dǎo)與指引，得到了同學(xué)們的信任和支持，取得了點(diǎn)滴成績(jī)。在此，我向各位辛勤的園丁和親愛(ài)的同學(xué)們表示衷心的感謝。
當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代，進(jìn)入“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，全球經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上是高科技的競(jìng)爭(zhēng)，是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，但歸根到底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。擁有大量持續(xù)創(chuàng)新能力和高素質(zhì)人才資源，將是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力強(qiáng)大的象征。祖國(guó)的發(fā)展急需復(fù)合型人才，社會(huì)需要復(fù)合型人才，把自己培養(yǎng)成有用人才是我們大學(xué)生活的根本任務(wù)。
十年寒窗苦讀，我們已經(jīng)是大學(xué)生，只要我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)總是學(xué)生的天職，學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)習(xí)是成才的前提保證。要使每一位同學(xué)都成為有用人才，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，樹(shù)立端正的學(xué)風(fēng)就顯得非常重要。經(jīng)過(guò)兩年多的大學(xué)學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
對(duì)所學(xué)的方法能反思對(duì)未知的領(lǐng)域能探索。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)也是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)要求每個(gè)人必須擁有的`一項(xiàng)基本能力這項(xiàng)能力的強(qiáng)弱將決定著我們能否在未來(lái)的社會(huì)生存、立足和發(fā)展能否為個(gè)人增值為社會(huì)貢獻(xiàn)。目前我院事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上各級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師十分重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提倡同學(xué)們?nèi)妗⒑椭C發(fā)展。每一位同學(xué)都要好好把握學(xué)院。
提供。
給我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，主動(dòng)地追求自我學(xué)習(xí)能力的完善和提高。
發(fā)揮的空間和機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該用自己的才智來(lái)展示我們當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
第三，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做人。大學(xué)時(shí)代，我們就是要使個(gè)人素質(zhì)日臻完善，自我人格健全發(fā)展。作為一名大學(xué)生，我們的人格日趨獨(dú)立、成熟，這就意味我們要學(xué)會(huì)開(kāi)始承擔(dān)各種各樣的責(zé)任。要學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，更要對(duì)自我負(fù)責(zé)！
信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，打破了傳統(tǒng)的教育模式?！拔拿魅恕被蛘叻Q(chēng)之為“文化人”的內(nèi)涵在不斷變化，具體地講就是不僅要學(xué)好國(guó)文、外語(yǔ)、法律，政治，經(jīng)濟(jì)，管理，而且還要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，還需要有幾塊步如社會(huì)的敲門(mén)磚，即英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)、職業(yè)資格證書(shū)等等。把自己努力培養(yǎng)成為文明、自主、自立、專(zhuān)業(yè)的社會(huì)有用人才。
力量。兩年來(lái)，我們班嚴(yán)格按照學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)要求，積極開(kāi)展了多種形式的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。今年學(xué)校全面啟動(dòng)了“三風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，我們各班一定要以此為契機(jī)，積極開(kāi)展班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力打造文明班級(jí)，學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)。在這里，我代表全體學(xué)生干部倡議全院各班在學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中要努力做到：
一、自覺(jué)樹(shù)立“營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。積極參加早讀和晚修，上課做到不遲到、不早退，認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記。
三、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，積極參加科研活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，完善自我，努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)需要的合格人才。
四、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。不曠課、不晚歸，健康上。
網(wǎng)
誠(chéng)實(shí)守信遵守校風(fēng)校紀(jì)努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
五、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，做到立志、修身、博學(xué)、愛(ài)國(guó)，踐行今日我以“學(xué)?！睘闃s，明日“學(xué)?！币晕覟闃s。
和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)為我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)作。
出自。
己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
、老師工作順利，身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬(wàn)里。我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)學(xué)生發(fā)言篇五
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
你們?cè)缟虾?，今日我演講的主題是:建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，構(gòu)建禮貌學(xué)校。
學(xué)校是我們的家，我們將會(huì)在那里度過(guò)人生中最完美的三年。作為學(xué)校的一員，我們有權(quán)利有職責(zé)有義務(wù)為我們的學(xué)校做出應(yīng)有的努力。學(xué)風(fēng)的建設(shè)正是我們所能奉獻(xiàn)給我們學(xué)校最完美的禮物，也是對(duì)我們?nèi)甑娜松纷顚氋F的財(cái)富。
學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是求學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力，促使我們刻苦學(xué)習(xí)積極主動(dòng);良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的團(tuán)體主義精神。良好的學(xué)風(fēng)能夠鼓舞斗志，培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神;良好的學(xué)風(fēng)能夠磨練品質(zhì)，培養(yǎng)誠(chéng)信友愛(ài)的道德風(fēng)尚，良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生思想觀念和價(jià)值取向的根本所在。
倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)，我們學(xué)生是直接營(yíng)造者，也是最大受益者。從當(dāng)前我校學(xué)生整體來(lái)看，大部分同學(xué)有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，他們積極主動(dòng)，注重全面發(fā)展?？墒?，學(xué)風(fēng)不正的問(wèn)題仍然存在:在課堂上，有的同學(xué)發(fā)呆走神，不能認(rèn)真聽(tīng)課;在作業(yè)上，有些同學(xué)不能按時(shí)完成作業(yè)，抄作業(yè)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;部分同學(xué)思想上只重視文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，團(tuán)體觀念淡薄;還有的同學(xué)貪圖玩樂(lè)，缺乏夢(mèng)想。同學(xué)們，大家都正是青春年少，時(shí)光正好，這種缺乏勤奮精神，不思積極，渾渾噩噩混日子的行為，能夠說(shuō)是白白浪費(fèi)了青春時(shí)光，嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)建設(shè)。
所以，我總結(jié)了以下兩點(diǎn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本要求:第一，我們要確定遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，為服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)自我為學(xué)習(xí)的目的。
第二，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我們需要勤奮、謙虛的求學(xué)精神。勤奮是一切事業(yè)成功的前提，是我們創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本條件，古今中外學(xué)校問(wèn)家、自學(xué)成才者，無(wú)一例外地都是勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、持之以恒的榜樣。勤奮謙虛的自學(xué)精神是體現(xiàn)學(xué)風(fēng)的靈魂，是學(xué)風(fēng)的核心。勤奮是振作精神，孜孜以求，鍥而不舍，努力獲取知識(shí);謙虛是指虛心學(xué)習(xí)，永不滿(mǎn)足，自覺(jué)調(diào)整治學(xué)方法和態(tài)度。知識(shí)和本事的獲得，都是日積月累起來(lái)的，繩鋸木斷，水滴石穿，科學(xué)上的偉大發(fā)現(xiàn)，文學(xué)上的宏篇巨著，無(wú)不是血汗和毅力的結(jié)晶，是勤奮的'結(jié)果。作為許昌市一中的一員，你的一言一行，一舉一動(dòng)，不僅僅展現(xiàn)著你自我的素質(zhì)與修養(yǎng)，更深刻地影響著一中這個(gè)整體的學(xué)風(fēng)和榮譽(yù)。
那么我們?cè)撊绾螐纳磉叺男∈伦銎饋?lái)體現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)呢首先，我們要樹(shù)立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自我做起”的意識(shí)，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格要求，做一名貼合時(shí)代要求的優(yōu)秀中學(xué)生。培養(yǎng)禮貌的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控本事、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)體觀念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，和諧的班級(jí)環(huán)境。
其次，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮積極，積極參與課堂活動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹(shù)立積極主動(dòng)，自覺(jué)獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。
而作為一名教師，我們更需樹(shù)立優(yōu)良教風(fēng)。端正教風(fēng)，首先應(yīng)當(dāng)注重完善師德、師儀、師藝等。而具有良好教風(fēng)的教師必須會(huì)認(rèn)真教學(xué)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為己任，能夠結(jié)合實(shí)際將知識(shí)與學(xué)習(xí)方法融于教學(xué)。教師經(jīng)過(guò)教學(xué)方法的改善，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使得學(xué)生自然而然地愛(ài)上學(xué)習(xí)。
多謝大家!
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)學(xué)生發(fā)言篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！
我是20xx級(jí)音教班的xxx。今天我演講的題目是《學(xué)風(fēng)建設(shè)從我做起》。
不知不覺(jué)，大學(xué)生活已過(guò)去快一年了。回想起來(lái)，自從來(lái)到重師音樂(lè)學(xué)院這個(gè)大家庭，我領(lǐng)略到了老師們妙趣橫生的授課方式，體悟到音樂(lè)會(huì)上渴求知識(shí)的炯炯眼神，感受到了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們因?qū)W業(yè)而匆忙的腳步……一切的一切都讓我都覺(jué)得，大學(xué)并不是能夠供人玩樂(lè)的天堂，它要求我們要用更多的責(zé)任心去接受未來(lái)的挑戰(zhàn)。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職。只有掌握了專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，我們才能擁有廣闊的天地，實(shí)現(xiàn)人生的'價(jià)值。而良好的學(xué)風(fēng)是創(chuàng)建理想學(xué)習(xí)壞境的一個(gè)至關(guān)重要的因素。
倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)，我們大學(xué)生是直接營(yíng)造者，也是最大受益者。所以學(xué)風(fēng)建設(shè)要從我做起。
在我看來(lái)，想要有良好的學(xué)風(fēng)必須做到以下兩點(diǎn)：
第一，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。注重學(xué)習(xí)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中占有很大比例。但是，也要注意學(xué)習(xí)的方法。大學(xué)生學(xué)習(xí)，不再是像高中生一樣呆板、單一。而是能夠?qū)λ鶎W(xué)的知識(shí)提出質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的內(nèi)容作出總結(jié)，對(duì)所學(xué)的方法進(jìn)行反思。一個(gè)人是否會(huì)學(xué)習(xí)決定了他以后能否再社會(huì)上生存、立足和發(fā)展、能否為個(gè)人增值、為社會(huì)貢獻(xiàn)。我院非常重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，一直積極開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。如開(kāi)陣專(zhuān)業(yè)技能大賽，或邀請(qǐng)各大院校教授來(lái)我院講學(xué)，都是為了讓我媽主動(dòng)學(xué)習(xí)，提倡我們?nèi)姘l(fā)展。希望每位同學(xué)都能夠把握機(jī)會(huì)，主動(dòng)追求自我學(xué)習(xí)能力和完善自我素質(zhì)。
第二，學(xué)會(huì)做事。在大學(xué)，我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還應(yīng)該注重自我能力的培養(yǎng)。現(xiàn)在我們最直接的體會(huì)就是在班級(jí)管理中，輔導(dǎo)員充分考慮并發(fā)揮我們的自主能動(dòng)性，跳動(dòng)我們的積極性。我們感到班級(jí)不只是輔導(dǎo)員、班委的事，更是我們自己的事，這方面我作為宣傳部副部長(zhǎng)深感體會(huì)，想讓學(xué)習(xí)與工作同時(shí)出類(lèi)拔萃并不是一件容易的事，必須給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃和方針，這樣才能實(shí)現(xiàn)自我管理和自我教育的目標(biāo)。同時(shí)，我們深深感受到，獨(dú)木不成舟，滴水難成海。一項(xiàng)事業(yè)的成功依賴(lài)的不是一個(gè)人或者幾個(gè)人的力量，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)和諧合作的團(tuán)隊(duì)。不論做什么事情我們都不能埋頭苦干，閉門(mén)造車(chē)。要注重與他人交往協(xié)作，互相幫助，共同進(jìn)步。我們也不能“兩耳不聞窗外事”要多與外界交流，，多關(guān)心社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展。這樣才能讓自己不斷進(jìn)步。
讓我們銘記“厚德、篤學(xué)、勵(lì)志創(chuàng)新”的校訓(xùn)，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，從我做起，從每個(gè)人身邊的點(diǎn)滴做起。我堅(jiān)信，我院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開(kāi)展一定能夠使學(xué)風(fēng)更上一個(gè)臺(tái)階。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，進(jìn)一步明確目標(biāo)，多問(wèn)問(wèn)自己“我想要什么，我要為什么努力”天道酬勤！只要我們努力，我們定然成功。
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)學(xué)生發(fā)言篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是劉明亮，來(lái)自機(jī)械工程系12級(jí)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生。我相信命運(yùn)全在拼搏，奮斗就是希望，失敗只有一種，那就是放棄努力！今天，作為學(xué)風(fēng)建設(shè)個(gè)人在大會(huì)上發(fā)言，我倍感榮幸。在這里，（借此機(jī)會(huì)感謝我院領(lǐng)導(dǎo)、老師一直以來(lái)對(duì)我的信任與栽培，感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助與大力支持）接下來(lái)：我將與大家一起共同分享我在本階段我院開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)過(guò)程中的感觸。我們深知，學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所學(xué)校辦學(xué)思想，教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)。那么學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)于我們學(xué)生而言它不僅是一種動(dòng)力，一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，一種對(duì)美好目標(biāo)的追求，更是一種持之以恒，不斷拼搏進(jìn)取的精神，學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂。
如何建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是每個(gè)學(xué)校百年不變的話題，也是他們孜孜不倦的奮斗目標(biāo)。但現(xiàn)實(shí)又不盡如人意。因而不免會(huì)有人說(shuō)，學(xué)?；敲炊嗑ㄔO(shè)學(xué)風(fēng)，結(jié)果又搞不出一些實(shí)質(zhì)性的成果，何必還要繼續(xù)這樣折騰下去??？是的，的確現(xiàn)在每個(gè)高等院校都在搞學(xué)風(fēng)建設(shè)，也并不是每個(gè)院校都能取得顯著的成效，但是，學(xué)風(fēng)建設(shè)不能就此止步，無(wú)論再多的、表面性的碌碌無(wú)為，都無(wú)法掩蓋一個(gè)本質(zhì)：學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂。學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性自然就不言而喻了。
既然學(xué)風(fēng)建設(shè)如此重要，那我們?cè)撊绾伍_(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)呢？先讓我們來(lái)看一看關(guān)于“學(xué)風(fēng)”一詞的定義。根據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋?zhuān)瑢W(xué)風(fēng)即“學(xué)校的、學(xué)術(shù)界的或一般學(xué)習(xí)方面的風(fēng)氣”；在百度百科的概述中，“學(xué)風(fēng)”又名“學(xué)校的風(fēng)氣”，從廣義上講就是學(xué)校師生員工在治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法等方面的風(fēng)格，也是學(xué)校全體師生知、情、意、行在學(xué)習(xí)問(wèn)題上的綜合表現(xiàn)。綜合這些，我們不難看出：學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)重點(diǎn)抓教與學(xué)，而且必須全校人員的共同努力。在這里，我建議：倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起。
倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起，從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度做起。有句話說(shuō)得好，“態(tài)度決定一切”，沒(méi)有足夠認(rèn)真的態(tài)度，就不可能有理想的結(jié)果。古人有“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的優(yōu)秀典范，我們現(xiàn)代學(xué)生雖不怎么可能效仿他們的做法，但是，我們可以學(xué)習(xí)他們的態(tài)度，那種求知若渴、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度，把這種學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)用到我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，必定對(duì)我們的學(xué)習(xí)大有裨益。
倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起，從改變學(xué)習(xí)習(xí)慣做起。單是具備認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是不夠的，還必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能達(dá)到最優(yōu)的學(xué)習(xí)效果。習(xí)慣是一個(gè)人行動(dòng)的方向，因此我們每個(gè)人都會(huì)不知不覺(jué)地跟著自己的習(xí)慣走，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)在日常的學(xué)習(xí)生活中引導(dǎo)我們自然而言的按部就班，保證自己的學(xué)習(xí)在穩(wěn)定中完成，學(xué)期結(jié)束后能取得如愿的成績(jī)。
倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起，從幫助身邊的人做起。既然要投身到優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中，就不能“獨(dú)善其身”。要知道，學(xué)校是一個(gè)群體，其中的每一個(gè)人都避免不了會(huì)影響到別人，你在認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)時(shí)可能會(huì)帶動(dòng)到其他人向你學(xué)習(xí)，但是，當(dāng)有些人因?qū)W習(xí)不順而產(chǎn)生厭倦情緒時(shí)，那也可能影響到你和其他想認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。因此，我們應(yīng)該主動(dòng)幫助他們，帶動(dòng)他們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，共同建設(shè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起，從積極配合學(xué)校做起。學(xué)校是學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)起方，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的總指揮，我們除了認(rèn)真做好本分工作，還應(yīng)該聽(tīng)從學(xué)校的指揮，積極配合和落實(shí)學(xué)校的方針措施，為校園的風(fēng)氣建設(shè)做全面的貢獻(xiàn)。
學(xué)校是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對(duì)于我們學(xué)生而言尤為重要。我們作為學(xué)風(fēng)建設(shè)中的一員，應(yīng)積極貢獻(xiàn)自己的力量。最后，我再次發(fā)起倡議：讓我們從自身做起，共同投身到優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中去吧！也祝愿我們的校園越來(lái)越美好、人才輩出！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)學(xué)生發(fā)言篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是劉明亮，來(lái)自機(jī)械工程系xx級(jí)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生。我相信命運(yùn)全在拼搏，奮斗就是希望，失敗只有一種，那就是放棄努力！今天，作為學(xué)風(fēng)建設(shè)個(gè)人在大會(huì)上發(fā)言，我倍感榮幸。在這里，（借此機(jī)會(huì)感謝我院領(lǐng)導(dǎo)、老師一直以來(lái)對(duì)我的信任與栽培，感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助與大力支持）接下來(lái)：我將與大家一起共同分享我在本階段我院開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)過(guò)程中的感觸。我們深知，學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所學(xué)校辦學(xué)思想，教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)。那么學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)于我們學(xué)生而言它不僅是一種動(dòng)力，一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，一種對(duì)美好目標(biāo)的追求，更是一種持之以恒，不斷拼搏進(jìn)取的精神，學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂。
如何建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是每個(gè)學(xué)校百年不變的話題，也是他們孜孜不倦的奮斗目標(biāo)。但現(xiàn)實(shí)又不盡如人意。因而不免會(huì)有人說(shuō)，學(xué)?；敲炊嗑ㄔO(shè)學(xué)風(fēng)，結(jié)果又搞不出一些實(shí)質(zhì)性的成果，何必還要繼續(xù)這樣折騰下去啊？是的，的確現(xiàn)在每個(gè)高等院校都在搞學(xué)風(fēng)建設(shè)，也并不是每個(gè)院校都能取得顯著的成效，但是，學(xué)風(fēng)建設(shè)不能就此止步，無(wú)論再多的、表面性的碌碌無(wú)為，都無(wú)法掩蓋一個(gè)本質(zhì)：學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂。學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性自然就不言而喻了。
既然學(xué)風(fēng)建設(shè)如此重要，那我們?cè)撊绾伍_(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)呢？先讓我們來(lái)看一看關(guān)于“學(xué)風(fēng)”一詞的定義。根據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋?zhuān)瑢W(xué)風(fēng)即“學(xué)校的、學(xué)術(shù)界的或一般學(xué)習(xí)方面的風(fēng)氣”；在百度百科的概述中，“學(xué)風(fēng)”又名“學(xué)校的風(fēng)氣”，從廣義上講就是學(xué)校師生員工在治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法等方面的風(fēng)格，也是學(xué)校全體師生知、情、意、行在學(xué)習(xí)問(wèn)題上的綜合表現(xiàn)。綜合這些，我們不難看出：學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)重點(diǎn)抓教與學(xué)，而且必須全校人員的共同努力。在這里，我建議：倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起。
倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起，從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度做起。有句話說(shuō)得好，“態(tài)度決定一切”，沒(méi)有足夠認(rèn)真的態(tài)度，就不可能有理想的結(jié)果。古人有“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的優(yōu)秀典范，我們現(xiàn)代學(xué)生雖不怎么可能效仿他們的做法，但是，我們可以學(xué)習(xí)他們的態(tài)度，那種求知若渴、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度，把這種學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)用到我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，必定對(duì)我們的學(xué)習(xí)大有裨益。
倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起，從改變學(xué)習(xí)習(xí)慣做起。單是具備認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是不夠的，還必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能達(dá)到最優(yōu)的學(xué)習(xí)效果。習(xí)慣是一個(gè)人行動(dòng)的方向，因此我們每個(gè)人都會(huì)不知不覺(jué)地跟著自己的習(xí)慣走，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)在日常的學(xué)習(xí)生活中引導(dǎo)我們自然而言的按部就班，保證自己的學(xué)習(xí)在穩(wěn)定中完成，學(xué)期結(jié)束后能取得如愿的成績(jī)。
倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起，從幫助身邊的人做起。既然要投身到優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中，就不能“獨(dú)善其身”。要知道，學(xué)校是一個(gè)群體，其中的每一個(gè)人都避免不了會(huì)影響到別人，你在認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)時(shí)可能會(huì)帶動(dòng)到其他人向你學(xué)習(xí)，但是，當(dāng)有些人因?qū)W習(xí)不順而產(chǎn)生厭倦情緒時(shí)，那也可能影響到你和其他想認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。因此，我們應(yīng)該主動(dòng)幫助他們，帶動(dòng)他們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，共同建設(shè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起，從積極配合學(xué)校做起。學(xué)校是學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)起方，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的總指揮，我們除了認(rèn)真做好本分工作，還應(yīng)該聽(tīng)從學(xué)校的指揮，積極配合和落實(shí)學(xué)校的方針措施，為校園的風(fēng)氣建設(shè)做全面的貢獻(xiàn)。
學(xué)校是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對(duì)于我們學(xué)生而言尤為重要。我們作為學(xué)風(fēng)建設(shè)中的一員，應(yīng)積極貢獻(xiàn)自己的力量。最后，我再次發(fā)起倡議：讓我們從自身做起，共同投身到優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中去吧！也祝愿我們的校園越來(lái)越美好、人才輩出！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)學(xué)生發(fā)言篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是。
20xx。
級(jí)音教班的許嚴(yán)亓。今天我演講的題目是《學(xué)風(fēng)建設(shè)從我做起》。
不知不覺(jué)，大學(xué)生活已過(guò)去快一年了?；叵肫饋?lái)，自從來(lái)到重師音樂(lè)學(xué)院這個(gè)大家庭，我領(lǐng)略到了老師們妙趣橫生的授課方式，體悟到音樂(lè)會(huì)上渴求知識(shí)的炯炯眼神，感受到了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們因?qū)W業(yè)而匆忙的腳步……一切的一切都讓我都覺(jué)得，大學(xué)并不是能夠供人玩樂(lè)的天堂，它要求我們要用更多的責(zé)任心去接受未來(lái)的挑戰(zhàn)。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職。只有掌握了專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，我們才能擁有廣闊的天地，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。而良好的'學(xué)風(fēng)是創(chuàng)建理想學(xué)習(xí)壞境的一個(gè)至關(guān)重要的因素。
倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)，我們大學(xué)生是直接營(yíng)造者，也是最大受益者。所以學(xué)風(fēng)建設(shè)要從我做起。
在我看來(lái)，想要有良好的學(xué)風(fēng)必須做到以下兩點(diǎn)：
對(duì)所學(xué)的方法進(jìn)行反思。一個(gè)人是否會(huì)學(xué)習(xí)決定了他以后能否再社會(huì)上生存、立足和發(fā)展、能否為個(gè)人增值、為社會(huì)貢獻(xiàn)。我院非常重視學(xué)風(fēng)建設(shè)一直積極開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。如開(kāi)陣專(zhuān)業(yè)技能大賽或邀請(qǐng)各大院校教授來(lái)我院講學(xué)都是為了讓我媽主動(dòng)學(xué)習(xí)提倡我們?nèi)姘l(fā)展。希望每位同學(xué)都能夠把握機(jī)會(huì)主動(dòng)追求自我學(xué)習(xí)能力和完善自我素質(zhì)。
第二，學(xué)會(huì)做事。在大學(xué)，我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還應(yīng)該注重自我能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)在我們最直接的體會(huì)就是在班級(jí)管理中，輔導(dǎo)員充分考慮并發(fā)揮我們的自主能動(dòng)性，跳動(dòng)我們的積極性。我們感到班級(jí)不只是輔導(dǎo)員、班委的事，更是我們自己的事，這方面我作為宣傳部副部長(zhǎng)深感體會(huì)，想讓學(xué)習(xí)與工作同時(shí)出類(lèi)拔萃并不是一件容易的事，必須給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃和方針，這樣才能實(shí)現(xiàn)自我管理和自我教育的目標(biāo)。同時(shí)，我們深深感受到，獨(dú)木不成舟，滴水難成海。一項(xiàng)事業(yè)的成功依賴(lài)的不是一個(gè)人或者幾個(gè)人的力量，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)和諧合作的團(tuán)隊(duì)。不論做什么事情我們都不能埋頭苦干，閉門(mén)造車(chē)。要注重與他人交往協(xié)作，互相幫助，共同進(jìn)步。我們也不能“兩耳不聞窗外事”要多與外界交流，，多關(guān)心社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展。這樣才能讓自己不斷進(jìn)步。
讓我們銘記“厚德、篤學(xué)、勵(lì)志創(chuàng)新”的校訓(xùn)，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，從我做起，從每個(gè)人身邊的點(diǎn)滴做起。我堅(jiān)信，我院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開(kāi)展一定能夠使學(xué)風(fēng)更上一個(gè)臺(tái)階。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，進(jìn)一步明確目標(biāo)，多問(wèn)問(wèn)自己“我想要什么，我要為什么努力”天道酬勤！只要我們努力，我們定然成功。
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)學(xué)生發(fā)言篇十
活動(dòng)目的:。
為了建立良好的教學(xué)秩序，加強(qiáng)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范同學(xué)們的學(xué)習(xí)行為，端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)我班同學(xué)嚴(yán)格要求自己。
活動(dòng)背景：
為了響應(yīng)學(xué)院與系部“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的號(hào)召，同時(shí)學(xué)風(fēng)也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為促進(jìn)我班成員校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開(kāi)展，鼓勵(lì)全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上，保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，結(jié)合我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)際情況，特此開(kāi)展召開(kāi)“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”主題班會(huì)。
活動(dòng)主題：
良好風(fēng)尚，你我共建。
活動(dòng)對(duì)象：
10級(jí)平面2班全體同學(xué)。
活動(dòng)流程：
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白。
二、班主任做重要講話。
三、學(xué)習(xí)委、生活委、自律委、心理委分別講述“如何建設(shè)好、建議怎么建設(shè)好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”
四、分成4個(gè)小組以大學(xué)生“如何建設(shè)好、建議怎么建設(shè)好校風(fēng)學(xué)風(fēng)”為話題進(jìn)行討論。
五、以上面分的小組為單位玩游戲(必答題、比劃接力賽、搶答題)。
六、宣誓：
1.班長(zhǎng)說(shuō)：班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興，學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興，校風(fēng)興則學(xué)校興。建立良好的班風(fēng)，營(yíng)造良好的班風(fēng)，既需要我們大家的共同努力，也是我們每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)。
2.同學(xué)們宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，共同努力。自覺(jué)遵守一規(guī)一則，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，建設(shè)一個(gè)和諧美好，井然有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，攜手共建學(xué)校良好校風(fēng)，學(xué)習(xí)班風(fēng)的新風(fēng)貌，健康向上地實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
七、班主任總結(jié)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)學(xué)生發(fā)言篇十一
翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)篇，暢游在知識(shí)的殿堂之中…..“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！迸实强茖W(xué)的高峰，離不開(kāi)一根探路的手杖，而學(xué)風(fēng)就猶如這根手杖，他時(shí)刻指點(diǎn)著我們，以至我們不會(huì)誤入歧途;遨游于知識(shí)的海洋，需要一枚導(dǎo)航的航標(biāo)，指引我們前進(jìn)，以至我們不會(huì)在茫茫的大海之中迷失方向。
作為大學(xué)生這個(gè)巨大的知識(shí)型團(tuán)體，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣可以說(shuō)是非常重要的。俗話說(shuō)“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個(gè)道理，那就是：只有一個(gè)良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。我相信優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對(duì)于我們大學(xué)生而言尤其重要。所以說(shuō)在大學(xué)生這個(gè)巨大的群體中，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)尤其的重要。
學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者在求知目的、治學(xué)態(tài)度、認(rèn)識(shí)方法上長(zhǎng)期形成的，具有一定的穩(wěn)定性和持續(xù)性的精神傾向、心理特征及其外在表現(xiàn)。從廣義上講，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、教師的治學(xué)風(fēng)氣、學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍都屬學(xué)風(fēng)的范疇;從狹義上講，學(xué)風(fēng)主要指學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為的綜合表現(xiàn).就其存在而言，學(xué)風(fēng)彌漫于無(wú)形，卻可觀察與有形;就其作用而言，學(xué)風(fēng)不僅影響到當(dāng)前的教學(xué)效果，影響到人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，而且對(duì)學(xué)恒長(zhǎng)遠(yuǎn)、能否成才都具有重要的不可忽視的作用。一所學(xué)校的學(xué)風(fēng)是其人才培養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)量的重要標(biāo)識(shí)。學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者世界觀與人生觀的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中持有什么樣的個(gè)人動(dòng)機(jī)和求知目的，取決于其追求什么樣的生活目標(biāo)，信奉什么樣的精神信仰，崇尚什么樣的價(jià)值取向，憧憬什么樣的社會(huì)前景。學(xué)風(fēng)所表現(xiàn)的精神傾向無(wú)疑與人才培養(yǎng)目標(biāo)中最核心的起主導(dǎo)作用的部分緊密相連。
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)學(xué)生發(fā)言篇十二
建立和諧文明校園，一直是我們所不斷努力追求的。我們大量開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是促進(jìn)我們和諧校園的有效方法，我們要積極努力做好各種準(zhǔn)備去開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，并帶領(lǐng)大家積極參與活動(dòng)，師生共建和諧校園，為我們武漢語(yǔ)言文化職業(yè)學(xué)院的美好明天共同努力。
學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富。為貫徹與落實(shí)學(xué)校的政策與方針，學(xué)校非常有必要開(kāi)展此次活動(dòng)，以迎接即將到來(lái)的評(píng)估活動(dòng)。
學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。
提出加強(qiáng)與優(yōu)化我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，既是時(shí)代發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求，也是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。我們是一個(gè)集體，學(xué)風(fēng)就是影響我們學(xué)習(xí)和生活的重要環(huán)境因素，我個(gè)人認(rèn)為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是應(yīng)以自主認(rèn)知為起點(diǎn)，創(chuàng)就勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)和勇于創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的提高素質(zhì)性群體。自主認(rèn)知是指在教育者的幫助和引導(dǎo)下，學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主題對(duì)學(xué)習(xí)的價(jià)值、學(xué)習(xí)的意義、學(xué)習(xí)觀念和止血品質(zhì)及其深刻內(nèi)涵的自覺(jué)認(rèn)知和認(rèn)同。自主認(rèn)知是學(xué)風(fēng)建設(shè)的邏輯起點(diǎn)和長(zhǎng)久動(dòng)力。
樹(shù)立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識(shí)、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹(shù)立積極主動(dòng)，自覺(jué)獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。
我班本次學(xué)風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容總結(jié)如下：
1、嚴(yán)格考勤制度；
2、重點(diǎn)開(kāi)好幾個(gè)會(huì)議；
3、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；
4、主題班會(huì)或主題團(tuán)日活動(dòng)；
5、學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生代表座談會(huì)；
6、輔導(dǎo)員與任課老師聯(lián)系制度；
7、主題班會(huì)實(shí)況記錄；
7、建立輔導(dǎo)員與各班同學(xué)聯(lián)系制度；
8、開(kāi)展一日常規(guī)管理評(píng)比活動(dòng)；
9、認(rèn)真落實(shí)輔導(dǎo)員深入學(xué)生公寓制度；
10、加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)學(xué)生發(fā)言篇十三
一座座雨后春筍般的高樓，矗立在世界的東方中;一條條鐵路、高速公路加速著國(guó)家的發(fā)展路程;一項(xiàng)項(xiàng)農(nóng)業(yè)、醫(yī)療補(bǔ)貼溫暖人心……自黨的十八大以來(lái)，隨著國(guó)家惠民政策的日益增多，人民群眾的物質(zhì)文化生活發(fā)生了巨大變化，面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力、局部沖突和動(dòng)蕩頻發(fā)、全球性問(wèn)題加劇的外部環(huán)境，面對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)等一系列深刻變化，我們堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，迎難而上，開(kāi)拓進(jìn)取，取得了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史性成就。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。中國(guó)共產(chǎn)黨人在新時(shí)代繼續(xù)譜寫(xiě)中國(guó)特色社會(huì)主義這篇大文章，形成了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
黨的十九大把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想寫(xiě)入黨章，確立為黨的指導(dǎo)思想之后又通過(guò)修改憲法使之上升為國(guó)家指導(dǎo)思想。再多日來(lái)的分團(tuán)審認(rèn)、討論中，得到了代表委員們的高度贊同。
中國(guó)特色社會(huì)主義制度最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，毫不動(dòng)搖把黨建設(shè)得更加堅(jiān)持有力，努力建設(shè)成為世界上最強(qiáng)大得政黨，讓我們黨永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。
堅(jiān)定不移跟黨走，擼起袖子加油干。我們要奮發(fā)進(jìn)取、牢記使命，將我們更廣泛更緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾堅(jiān)定不移跟黨走，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，讓青春在為祖國(guó)、為人民、為民族的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩！
大學(xué)生，努力吧，為中華民族的偉大復(fù)興而讀書(shū)！
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)學(xué)生發(fā)言篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
“勸君莫惜金縷衣，勸君應(yīng)惜少年時(shí)”，青春大學(xué)是一段令人珍惜的美好時(shí)光。學(xué)風(fēng)是學(xué)校、學(xué)院師生員工在治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法等方面的風(fēng)格，體現(xiàn)了一所大學(xué)辦學(xué)理念、教育質(zhì)量和管理水平，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，與學(xué)生的成長(zhǎng)成才和學(xué)院的發(fā)展密切相關(guān)。為打造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，學(xué)工部鄭重向全院學(xué)生發(fā)出倡議：
一、我在我的課堂。課堂是學(xué)習(xí)最重要的場(chǎng)所。全院同學(xué)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下課，不遲到，不早退;有事請(qǐng)假，絕不曠課;有早晚自習(xí)的同學(xué)，按時(shí)參加早晚自習(xí)，遵守自習(xí)紀(jì)律，提高自習(xí)效率。
二、我愛(ài)我的課堂。全身心的投入學(xué)習(xí)需要一個(gè)秩序井然的課堂。全院同學(xué)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，在課堂上不吃早餐零食，不玩手機(jī)，不打瞌睡，不交頭接耳，不做與課程無(wú)關(guān)的事;杜絕作弊，誠(chéng)信考試。
三、我參與我的課堂。課堂歸根結(jié)底是屬于全體同學(xué)的，有了全體同學(xué)的積極參與，課堂才能異彩紛呈。全院同學(xué)全情投入課堂，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，勤于思考，善于提問(wèn)，認(rèn)真做好筆記，積極參與互動(dòng)，獨(dú)立完成作業(yè)，時(shí)?？偨Y(jié)反思。
四、我開(kāi)拓我的課堂。學(xué)習(xí)始于課堂，但絕不止于課堂。全院同學(xué)養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力。多多留心周?chē)挛?，善于以小?jiàn)大;多多關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)大事，能胸懷祖國(guó)，放眼世界;多多走進(jìn)圖書(shū)館、閱覽室，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
五、我貢獻(xiàn)我的課堂。元培學(xué)子歷來(lái)重視學(xué)科競(jìng)賽和開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，全院同學(xué)應(yīng)學(xué)習(xí)掌握基本的學(xué)術(shù)研究方法，增強(qiáng)自己的科學(xué)研究能力;平時(shí)多與同學(xué)老師討論學(xué)術(shù)問(wèn)題;積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，參加各項(xiàng)學(xué)術(shù)科研活動(dòng)。
同學(xué)們!清晨，朝霞因?yàn)橛欣世实淖x書(shū)聲而美麗;課堂，老師的諄諄教誨因?yàn)樽鶡o(wú)虛席和全神貫注而更無(wú)價(jià);自習(xí)室，沉靜的氣氛因?yàn)橛休p輕的翻書(shū)聲和沙沙的寫(xiě)字聲而愈發(fā)讓人感到愜意……推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，是全體師生按照先進(jìn)的辦學(xué)理念嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、傳播知識(shí)的過(guò)程，也是創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣、建構(gòu)先進(jìn)辦學(xué)文化的過(guò)程。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把人生最寶貴的時(shí)間投入到追求知識(shí)的浪潮中，讓我們師生共同努力，營(yíng)造勵(lì)志篤學(xué)、勤學(xué)善思的良好學(xué)風(fēng)，為青青校園增加智慧之美、精神之美!
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)學(xué)生發(fā)言篇十五
班主任：王三英。
時(shí)間：20xx年4月24日。
地點(diǎn)：本班教室。
參加人員：班主任及全班同學(xué)。
活動(dòng)主題：《濃厚學(xué)風(fēng)，充實(shí)你我》。
活動(dòng)內(nèi)容：
學(xué)風(fēng)是學(xué)生、班級(jí)乃至一所學(xué)校的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)之一。學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)的主要內(nèi)容，所以搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要。擁有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，不僅能夠調(diào)動(dòng)積極性，而且也是教學(xué)教學(xué)效果的體現(xiàn)。我們每位學(xué)生應(yīng)以?xún)?yōu)良的學(xué)風(fēng)為條件，以理想為帆船，以對(duì)未來(lái)的憧憬為動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，頑強(qiáng)拼搏，求實(shí)創(chuàng)新。
1、規(guī)劃美好的未來(lái)。理想是前進(jìn)的動(dòng)力，作為大學(xué)生，
面對(duì)渺茫的前方，我們應(yīng)該靜下心來(lái)，規(guī)劃我們的未來(lái)。既然選擇了此專(zhuān)業(yè)，就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好它。我們可以從報(bào)紙、新聞、網(wǎng)絡(luò)上等不同的途徑來(lái)了解有關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。初步了解該專(zhuān)業(yè)的未來(lái)就業(yè)發(fā)展前景，結(jié)合自身?xiàng)l件，作出對(duì)比，制定符合自身的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃方案。
2、樹(shù)立良好的班級(jí)形象。學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體是學(xué)生，學(xué)生的行為舉止是評(píng)價(jià)形象的重要因素。作為班級(jí)的一員，應(yīng)該以維護(hù)班級(jí)形象為榮。生活上：我們應(yīng)該以像對(duì)待兄弟姐妹一樣對(duì)待彼此，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處，寬容、仁厚。學(xué)習(xí)上：積極主動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助，共同進(jìn)步，濃厚的班級(jí)氛圍，讓班級(jí)的形象綻放出屬于它的魅力。
三提高學(xué)生課堂興趣。
1、豐富課堂知識(shí)。在平時(shí)的自習(xí)中，多穿插些課外知識(shí)，
以學(xué)生的興趣為中心，循循善誘，發(fā)散思維。
2、開(kāi)展課堂小活動(dòng)。一周舉辦一次“學(xué)習(xí)交流小討論”，
為主，互相幫助，共同進(jìn)步，互相探討難題，共同面對(duì)，共同解決。
1、學(xué)習(xí)氛圍：對(duì)于老師的課堂問(wèn)題，班級(jí)應(yīng)該設(shè)置加分制，鼓勵(lì)學(xué)生回答問(wèn)題。班級(jí)每周三舉行一次學(xué)習(xí)活動(dòng)，并且采用分組制，結(jié)合“千千結(jié)對(duì)”，共同奮斗。
2、端正態(tài)度：作為一名大學(xué)生，就應(yīng)該彰顯出青春和活力，衣著整齊，樸素、干凈，不追求華麗，不攀比。面對(duì)困難不退縮，做好分內(nèi)的事情，開(kāi)拓視野，愉悅身心。
2、端正態(tài)度：作為一名大學(xué)生，就應(yīng)該彰顯出青春和活力，衣著整齊，樸素、干凈，不追求華麗，不攀比。面對(duì)困難不退縮，做好分內(nèi)的事情，開(kāi)拓視野，愉悅身心。
3、保持清醒的頭腦：我們還是學(xué)生吧，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。早自習(xí)之前規(guī)劃好：今天我要做什么，怎樣才能效率最高。早讀時(shí)，應(yīng)該放聲去讀，清醒大腦，不浪費(fèi)早讀的時(shí)間。
4、作好學(xué)習(xí)規(guī)劃：一天下來(lái)，把老師布置的作業(yè)做一。
個(gè)具體的實(shí)施措施，不要浪費(fèi)晚自習(xí)的時(shí)間，有條不紊的按計(jì)劃進(jìn)行，過(guò)的有意義些。
5、及時(shí)溝通，傳達(dá)信息：學(xué)習(xí)委員應(yīng)該主動(dòng)與老師溝通，把平時(shí)學(xué)生所遇到的問(wèn)題。以及學(xué)生的想法反饋給老師，并且把老師布置的作業(yè)，考試出的時(shí)間。地點(diǎn)等及時(shí)的傳達(dá)給學(xué)生，或者是院、所進(jìn)行的活動(dòng)及時(shí)的傳達(dá)給老師，讓同學(xué)在第一時(shí)間內(nèi)掌握信息，可以提前做好準(zhǔn)備。
6、公平、公開(kāi)、公正：“對(duì)于班費(fèi)的開(kāi)銷(xiāo)問(wèn)題，應(yīng)該每周公布一次，并且把詳細(xì)的情況統(tǒng)計(jì)下來(lái)。讓學(xué)生心服口服。
7、帶頭作用：“所有班委首先應(yīng)該遵守班級(jí)紀(jì)律，作為班級(jí)干部，不能帶頭犯錯(cuò)誤，一切按照規(guī)章制度實(shí)行，并且不能帶頭起哄，維護(hù)好班級(jí)紀(jì)律。倘若犯錯(cuò)，加倍懲罰；班委之間應(yīng)該，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，為其他學(xué)生做好榜樣。
8、端正考風(fēng)：我們應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待每一次考試，遵守紀(jì)律，不舞弊，學(xué)習(xí)文員一昂該提前通知，從而學(xué)生可以提前復(fù)習(xí)，考試時(shí)應(yīng)該尊重老師，誠(chéng)實(shí)應(yīng)考。
9、積極參加課外活動(dòng)：無(wú)論是院、班的都應(yīng)該踴躍參加，班級(jí)每周開(kāi)展一次精彩的學(xué)生講壇，或是、這是開(kāi)展書(shū)法大賽，象棋大賽。旨在提高大家的積極性，讓生意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅從書(shū)本上可以學(xué)到，在課外也可以學(xué)到，同時(shí)學(xué)生也可以施展他們的才華，進(jìn)一步達(dá)到時(shí)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍加強(qiáng)，調(diào)動(dòng)了大家的積極性。
班會(huì)總結(jié)（班主任進(jìn)行總結(jié)）：
擁有良好的學(xué)風(fēng)，是我們學(xué)習(xí)前進(jìn)的指南針。我們應(yīng)該積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，做好分內(nèi)的事情，以班級(jí)的利益為重，心系班級(jí)，切實(shí)做好自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而奮斗。
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)學(xué)生發(fā)言篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)風(fēng)有三種含義，一指學(xué)校的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)原則;二指學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的精神風(fēng)貌。有時(shí)也特指學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。第三種就是學(xué)生生活中所表現(xiàn)出來(lái)的。
學(xué)風(fēng)作為外顯的“風(fēng)氣”,其表現(xiàn)可包括：學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性高不高，學(xué)習(xí)的情緒飽滿(mǎn)不飽滿(mǎn)，學(xué)習(xí)的勁頭大不大，學(xué)習(xí)的毅力頑強(qiáng)不頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真不認(rèn)真，學(xué)習(xí)的興趣濃厚不濃厚，學(xué)習(xí)的作為踏實(shí)不踏實(shí)，學(xué)習(xí)的人氣旺盛不旺盛，等等。這些有關(guān)學(xué)習(xí)精神方面的表現(xiàn)，一旦蔚然成風(fēng)，形成具有一定群體性、一貫性和穩(wěn)定性的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，就常常會(huì)產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)效果，就能學(xué)有所得，得有所用，用有所獲。請(qǐng)全體同學(xué)注意以下方面：
1.學(xué)習(xí)方面。
(1)提高學(xué)生到課率和課堂聽(tīng)課效果，杜絕遲到、早退、曠課，重點(diǎn)杜絕帶食物進(jìn)課堂、上課玩手機(jī)、故意往后坐、聽(tīng)課注意力不集中問(wèn)題。力爭(zhēng)做到早7:55，午12:55前有課的學(xué)生全部進(jìn)入教室并坐好，等待教師課前點(diǎn)名，準(zhǔn)備上課。
(2)加強(qiáng)對(duì)晚自習(xí)的管理，不僅要提高晚自習(xí)的出勤率，更主要的是要提高晚自習(xí)的質(zhì)量和效果。力爭(zhēng)做到晚18:05前上自習(xí)的學(xué)生全部進(jìn)入教室，開(kāi)始晚自習(xí)。
2.生活方面。
(1)遵守學(xué)校規(guī)章制度，提高自制力。
(2)珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離嗜酒!不在校園內(nèi)喝酒，不在宿舍喝酒，倡導(dǎo)健康生活方式。
(3)在學(xué)校文明用餐，不酗酒，不影響他人學(xué)習(xí)和生活。
(4)增強(qiáng)主人翁意識(shí)，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在校園或宿舍喝酒，可以制止，勸說(shuō)。
(5)勤儉節(jié)約，不亂花錢(qián)，不鋪張浪費(fèi)，多參加有益身體健康的活動(dòng)。
(6)加大對(duì)學(xué)生晚歸寢和夜不歸寢的管理力度。做到晚歸、不歸人員明顯減少。
3.環(huán)境衛(wèi)生方面。
(1)以愛(ài)護(hù)校園為己任，自覺(jué)維護(hù)校園及教室清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;。
(2)請(qǐng)愛(ài)護(hù)潔白如紙的墻壁衛(wèi)生，不要往墻壁上亂涂亂畫(huà)，踹腳印等;。
(3)提倡“彎腰精神”，隨時(shí)撿起地面上的零星垃圾;。
(4)各位同學(xué)在上課之后盡量隨手把可見(jiàn)視野內(nèi)的垃圾帶出教室扔到垃圾桶內(nèi);。
(5)不將食品帶入室內(nèi)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課后值日生自覺(jué)打掃教室;。
(6)愛(ài)護(hù)公物，特別是墻壁上的消防安全指示燈等設(shè)備;。
(7)遵守社會(huì)公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生;。
學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，必須把學(xué)風(fēng)建設(shè)放在首位。唯物辯證法告訴我們，任何事情都須經(jīng)歷實(shí)踐――認(rèn)識(shí)，再實(shí)踐――再認(rèn)識(shí)的過(guò)程，而學(xué)風(fēng)建設(shè)也不例外，需要我們切實(shí)、漸進(jìn)的努力，常抓不懈方見(jiàn)成效。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是學(xué)校的生命線，是促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步的動(dòng)力。只有通過(guò)各種有效途徑促進(jìn)學(xué)生群體在內(nèi)因上的轉(zhuǎn)變，才能建立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造濃厚的育人環(huán)境，使學(xué)風(fēng)建設(shè)體現(xiàn)出現(xiàn)代化和規(guī)范化的時(shí)代特征，以培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才。
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學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)學(xué)生發(fā)言篇十七
主要內(nèi)容：
一.班主任老師說(shuō)明這次主題班會(huì)的目的與意義：
(1)班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風(fēng)的好壞對(duì)班級(jí)的建設(shè)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)都有很大的影響。良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來(lái)有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境，能使學(xué)生精神振奮，班級(jí)正氣上升;不好的班風(fēng)會(huì)使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而消極不思進(jìn)取，使整個(gè)集體渙散。因此，班主任要注意使班級(jí)形成一種良好的風(fēng)氣，成為一種教育因素。
(2)學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，尤其指學(xué)生對(duì)待課內(nèi)課外學(xué)習(xí)的態(tài)度。它是學(xué)生集體或個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的帶有傾向性的、穩(wěn)定的態(tài)度和行為，具體表現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上。學(xué)風(fēng)則包括與學(xué)生的學(xué)習(xí)和成才相關(guān)的各個(gè)方面，不僅包括學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度，還包括教風(fēng)、學(xué)校的文化氛圍、學(xué)生的思想意識(shí)和行為習(xí)慣等等。學(xué)風(fēng)包括明確的學(xué)習(xí)目的、濃厚的`學(xué)習(xí)興趣、進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法、嚴(yán)明的學(xué)習(xí)紀(jì)律等，還應(yīng)該體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神。
是什么”、“怎樣建設(shè)優(yōu)良的寢風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”等開(kāi)展主題發(fā)言和討論。
三.同學(xué)們自由發(fā)言。
四、班主任總結(jié)：
制定班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃，每個(gè)學(xué)生要制定個(gè)人學(xué)習(xí)、發(fā)展規(guī)劃，做到人人有規(guī)劃，人人有目標(biāo)，激發(fā)每個(gè)學(xué)習(xí)者的內(nèi)在動(dòng)因，人人爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的典型。希望全班同學(xué)，通過(guò)這節(jié)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)課后，明確自己努力的方向，爭(zhēng)取在班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面有明顯的好轉(zhuǎn)，從今以后我班學(xué)生人人都有勤奮、守紀(jì)、文明、進(jìn)取的風(fēng)貌。
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)學(xué)生發(fā)言篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、鄭一雄校友、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
會(huì)計(jì)系學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)發(fā)言，我覺(jué)得陳亞鵬老師更有資格來(lái)談，因?yàn)檎麄€(gè)活動(dòng)是她提出，并為此付出很多心血。還有學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支、各班班委以及所有參與同學(xué)也都付出很多。
讓我來(lái)總結(jié)，那我就簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)，不對(duì)的地方，敬請(qǐng)大家多批評(píng)指正。
大家都清楚上周?chē)?guó)家開(kāi)個(gè)一個(gè)很重要的會(huì)議――十八屆五中全會(huì)，可能大家關(guān)注只是“二孩”政策。但我個(gè)人覺(jué)得更為重要的是這個(gè)會(huì)議提出了國(guó)家新的發(fā)展理念。在場(chǎng)同學(xué)不少馬上要參加黨?？荚嚕腥酥肋@“五個(gè)新的發(fā)展理念”是什么嗎？說(shuō)不定會(huì)考到哦。這五個(gè)理念就是：創(chuàng)新理念、協(xié)調(diào)理念、綠色理念、開(kāi)放理念、共享理念。
那我就套用這“五個(gè)發(fā)展理念”來(lái)談?wù)勎覀冞@次學(xué)風(fēng)建設(shè)的個(gè)人看法。
一、創(chuàng)新理念。
學(xué)風(fēng)建設(shè)每個(gè)學(xué)校每個(gè)院系都在做的事情，這次也是響應(yīng)學(xué)工部學(xué)風(fēng)建設(shè)開(kāi)展的活動(dòng)。但怎么去做？會(huì)計(jì)系舉辦首屆學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)本身，首屆就是一個(gè)很好的創(chuàng)新。大家知道我們會(huì)計(jì)拿到了學(xué)工部評(píng)的兩個(gè)大獎(jiǎng)：院系優(yōu)秀學(xué)風(fēng)促進(jìn)獎(jiǎng)，誠(chéng)信考試獎(jiǎng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)起到很好的作用：我們的`“無(wú)手機(jī)課堂”得到校內(nèi)外關(guān)注，《海峽導(dǎo)報(bào)》多次報(bào)道。現(xiàn)在很多院系都在學(xué)我們做“無(wú)手機(jī)課堂”.
我們馬上要啟動(dòng)第二屆學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。那么怎么去創(chuàng)新？如何創(chuàng)新？首先創(chuàng)新要知舊，14級(jí)班級(jí)已經(jīng)開(kāi)展一年了，你們要進(jìn)行總結(jié)反思，發(fā)現(xiàn)原有活動(dòng)中的不足，開(kāi)展中存在什么困難，然后今年進(jìn)行改進(jìn)，做的更好去，或許明年的獎(jiǎng)項(xiàng)就屬于你們了，這就是創(chuàng)新。15級(jí)新生班級(jí)，你們要去了解去年無(wú)手機(jī)課堂、學(xué)霸宿舍、學(xué)霸效應(yīng)怎么開(kāi)展的。然后自己想出更好的開(kāi)展方法，往前走。
二、協(xié)調(diào)理念：
這個(gè)活動(dòng)是會(huì)計(jì)系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)一起辦的活動(dòng)，而且舉辦的主體是大一、大二所有的班級(jí)，活動(dòng)還有很多小項(xiàng)目有到很多內(nèi)容。因此協(xié)調(diào)特別重要。班委是活動(dòng)執(zhí)行者，你們要協(xié)調(diào)老師，因?yàn)樯婕暗綗o(wú)手機(jī)課堂；要協(xié)調(diào)團(tuán)總支與學(xué)生會(huì)，他們是活動(dòng)監(jiān)督者，“學(xué)霸帶你飛”活動(dòng)要協(xié)調(diào)班級(jí)成績(jī)好的同學(xué)和不好的同學(xué)，“學(xué)霸宿舍”又涉及到同學(xué)們宿舍環(huán)境。
這是外部的協(xié)調(diào)，同時(shí)還有內(nèi)部協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)方面（如領(lǐng)導(dǎo)前梯活動(dòng)）、身體方面（環(huán)校跑活動(dòng)）、工作方面（和樂(lè)班級(jí)）等等。
所以我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)內(nèi)容有必選項(xiàng)目、可選項(xiàng)目、加分項(xiàng)目、還有扣分項(xiàng)目。各個(gè)班級(jí)要根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際做好協(xié)調(diào)工作。選擇最適合自己班級(jí)的活動(dòng)項(xiàng)目來(lái)開(kāi)展。
三、綠色理念：
綠色理念和我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)好像關(guān)系不大，但我覺(jué)得換一種理解，把綠色理念理解為環(huán)保、公益。嘉庚學(xué)院網(wǎng)站每年都會(huì)進(jìn)行一次盤(pán)點(diǎn)，其中盤(pán)點(diǎn)之言“語(yǔ)”中談公益里面有這樣一句話：做好自己，本身就是一種微公益。這話我說(shuō)的，不小心被盤(pán)點(diǎn)進(jìn)去。一些請(qǐng)假，曠課去做支教等什么公益活動(dòng)，我從來(lái)不贊成，我們首先要把自己做好。把自己的學(xué)習(xí)、工作、生活安排好。特別是一些學(xué)生干部，千萬(wàn)不要因?yàn)楣ぷ髅Π殉煽?jī)拉下。
四、開(kāi)放理念。
大家可以看一下，這學(xué)期很多院系都學(xué)會(huì)計(jì)系做無(wú)手機(jī)課堂。其實(shí)很多別的學(xué)院系學(xué)風(fēng)建設(shè)也做了很多很好的活動(dòng)。希望大家也可以去了解、學(xué)學(xué)別的院系更好的做法。比如晨讀隊(duì)（其實(shí)晨讀很多同學(xué)是我們會(huì)計(jì)系學(xué)生）、下館子活動(dòng)（去圖書(shū)館次數(shù)）等等。當(dāng)然通過(guò)我們前面評(píng)比宣講，也可以學(xué)系內(nèi)別的班級(jí)更好的做法。我一直記住剛開(kāi)始工作，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)的一句話：放低自己、欣賞別人。
五、共享理念：
剛才好幾個(gè)獲獎(jiǎng)的班級(jí)和同學(xué)發(fā)言，都說(shuō)到通過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，班級(jí)的成績(jī)以及凝聚力得到很好的提高。但個(gè)人覺(jué)得我們活動(dòng)做得美中不足的一點(diǎn)就是共享還不夠，這只是內(nèi)部共享成果。很多班級(jí)的宣傳還不到位，很多很好的活動(dòng)老師和其他班級(jí)同學(xué)根本都不知道。希望大家在舉辦好活動(dòng)后，一定要做好宣傳工作，寫(xiě)好新聞稿，投稿系網(wǎng)、學(xué)工部網(wǎng)站、學(xué)校網(wǎng)站。做好宣傳我記得有次聽(tīng)學(xué)校新聞社老師講座說(shuō)到重要的是有這個(gè)宣傳意識(shí)，做到“新、奇、喜、善”四點(diǎn)。我希望新的一年學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳能夠加強(qiáng)。這樣更好的帶動(dòng)會(huì)計(jì)系學(xué)風(fēng)建設(shè)和班級(jí)建設(shè)。
最后和大家分享我剛剛讀到很有感觸的一句話：無(wú)論此刻我們多么步履蹣跚，請(qǐng)一定向光明走去。因?yàn)?，每個(gè)人的命運(yùn)都在自己的腳下。人生并不僅僅取決于你遇到什么人，更重要的是你想要成為什么樣的人。
我的發(fā)言就這些，謝謝大家！
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)學(xué)生發(fā)言篇十九
一、班會(huì)思想：
為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實(shí)際情況，召開(kāi)本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)教案。
二、班會(huì)目的：
通過(guò)主題班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)而奮斗。
三、班會(huì)主題：
四、班會(huì)方案：
（一）班會(huì)時(shí)間：12月17日pm6:00。
（二）班會(huì)地點(diǎn)：1302教室。
（三）班會(huì)人員：會(huì)計(jì)2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員。
（四）班會(huì)主持：
（五）班會(huì)記錄：
五、班會(huì)步驟：
1、班長(zhǎng)發(fā)言：宣布班會(huì)正式開(kāi)始。
2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、團(tuán)支部書(shū)記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問(wèn)題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來(lái)闡述人際關(guān)系對(duì)學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對(duì)前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、組織委員發(fā)言：(1)對(duì)以前工作作出檢討；(2)對(duì)前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討。(3)對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說(shuō)明以及明確自身后期努力的方向。
5、宣傳委員發(fā)言：對(duì)工作失職的檢討和今后將對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。
6、生活委員：對(duì)全段工作的總結(jié)，對(duì)本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對(duì)今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組，宣布分組情況如下：
星期一、星期二、
星期三、星期四、
星期五、
主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理（主要是疊被子及拖地）和晚上就寢情況。
明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。
7安全委員：闡述對(duì)安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。
8、輔導(dǎo)員發(fā)言：(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級(jí)生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。(2)對(duì)我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵(lì)大家走出自己的個(gè)性。
9、心理委員發(fā)言：(1)對(duì)“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問(wèn)題做出說(shuō)明：主要心理問(wèn)題來(lái)自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對(duì)心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、文藝委員發(fā)言：對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的。不足以及明確自身后期努力的方向。
11、體育委員發(fā)言：
（1）對(duì)早操出勤中存在的問(wèn)題任作出了比較詳細(xì)的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來(lái)。
（2）班中的體育用品安全問(wèn)題。
（3）參加體育活動(dòng)積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
12、紀(jì)律委員發(fā)言：對(duì)班會(huì)中班干部發(fā)言的總結(jié)。
13、副班長(zhǎng)發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。
14、班長(zhǎng)發(fā)言：
（1）對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行小結(jié)。
（2）強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
（3）強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)。
15、班長(zhǎng)宣布班會(huì)結(jié)束。
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