無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案篇一
為了貫徹落實(shí)佛山市委、市政府創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作要求，根據(jù)《順德區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作實(shí)施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)周密計(jì)劃，積極行動(dòng)，以創(chuàng)建文明校園活動(dòng)持續(xù)化、規(guī)范化，大力開(kāi)展“教書(shū)育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人”的各項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極動(dòng)員學(xué)校、家庭及社會(huì)多方力量，參與創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作。通過(guò)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步推進(jìn)文明校園的建設(shè)，不斷提升師德、師風(fēng)水平，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境，確保廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
按照佛山市委、市政府“創(chuàng)文”工作要求，在學(xué)校開(kāi)展教書(shū)育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人的主題活動(dòng)。在當(dāng)前，要以更強(qiáng)的政治責(zé)任感抓好學(xué)校文明管理工作，使學(xué)生有一個(gè)文明、和諧的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校不僅認(rèn)真教好書(shū)，提高學(xué)生的科學(xué)知識(shí)水平，而且育好人，通過(guò)主題教育活動(dòng)教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣，教育學(xué)生學(xué)會(huì)生活，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值追求，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做事，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，教育學(xué)生學(xué)會(huì)與人打交道，開(kāi)展養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育作為學(xué)生的必修課，從小培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范，從德、智、體、美多方面去教育學(xué)生，從學(xué)生生活、心理健康等方面去關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)。不斷加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作，加強(qiáng)師德、校風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取為佛山市創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。
三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
(一)創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：陳瑜
工作職責(zé)：
1.在佛山市委、市政府創(chuàng)文領(lǐng)導(dǎo)小組和順德區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建 “文明校園”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。
3.審定創(chuàng)建 “文明校園”工作方案，組織實(shí)施校園精神文明建設(shè)活動(dòng)，研究解決爭(zhēng)創(chuàng) “文明校園”工作中存在的有關(guān)問(wèn)題。
(二)創(chuàng)建 “文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)
創(chuàng)文辦公室
主 任：羅惠好
副 主 任：鄭良、王三才 鄭彥偉
工作職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)創(chuàng)建 “文明校園”的各項(xiàng)決議、決定;
(3)負(fù)責(zé)組織安排全校有關(guān)精神文明建設(shè)和創(chuàng)建 “文明校園”的重大活動(dòng)及落實(shí)工作;
(4)負(fù)責(zé)組織安排學(xué)校精神文明建設(shè)和創(chuàng)建 “文明校園”的檢查、評(píng)比和獎(jiǎng)懲工作;
四.學(xué)校創(chuàng)建文明校園的整體規(guī)劃
我們采取“依托校園，創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路，從這八個(gè)字的文化系統(tǒng)，深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵，突出創(chuàng)建文明校園的精神，體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學(xué)校文化教育的互動(dòng)融合。
文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案篇二
根據(jù)湘交院(**)31號(hào)《**交通工程學(xué)院文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》要求，經(jīng)黨政班子研究決定，在我院深入開(kāi)展“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案：
深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神、***總書(shū)記系列重要講話精神和**交通工程學(xué)院創(chuàng)建文明城市的相關(guān)精神，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，充分調(diào)動(dòng)我院全體師生積極參與創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，把學(xué)校建成培養(yǎng)社主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
堅(jiān)持注重實(shí)效，引導(dǎo)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開(kāi)展，把班級(jí)成為創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的細(xì)胞，夯實(shí)每位師生員工成為創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的文明根基。
1、辦公室。做到各項(xiàng)物品要求擺放整齊，有序、美觀，使用、管理便捷，保持辦公現(xiàn)場(chǎng)的潔凈，養(yǎng)成隨時(shí)自覺(jué)保持、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣，上班期間精神飽滿，舉止大方、文明，遵守各項(xiàng)制度。
2、教室。做到地面整潔，桌凳排列整齊橫豎對(duì)齊成直線。講臺(tái)面上物品放置整齊，無(wú)雜物，無(wú)積灰。門(mén)沿、窗沿、標(biāo)牌無(wú)積灰。衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔，擺放整齊、有序。制度、表格、獎(jiǎng)狀等張貼規(guī)范、美觀。
3、寢室。做到良好生活和作息習(xí)慣，安全防范意識(shí)強(qiáng)，地面打掃干凈，無(wú)垃圾，物品有序擺放，衛(wèi)生間清潔無(wú)異味，生活陽(yáng)臺(tái)無(wú)垃圾，飲料瓶、鞋子擺放整齊，床鋪干凈整潔、被褥疊放整齊，無(wú)私拉電線、網(wǎng)線，使用大功率電器。
4、公共區(qū)域。做到無(wú)紙屑、果皮、煙頭、食物及食品包裝等，無(wú)樹(shù)葉等落物。
組長(zhǎng)：劉俊國(guó)范雙南
副組長(zhǎng)：張敬會(huì)曾平紅
成員：劉建軍馮芝麗吳暉全體輔導(dǎo)員王錦龍丁江江羅夏蓮各教學(xué)班級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)
1、領(lǐng)導(dǎo)班子示范作用。做到領(lǐng)導(dǎo)親自抓，具體工作專人負(fù)責(zé)。
2、教師隊(duì)伍示范作用。要有優(yōu)良師德師風(fēng)，愛(ài)生敬業(yè)的職業(yè)精神，通過(guò)多種途徑宣傳、引導(dǎo)、教育廣大學(xué)生自覺(jué)參與到活動(dòng)中來(lái)。
3、黨員隊(duì)伍示范作用。黨員和入黨積極分子要積極帶頭，以身作則，從自我做起，從身邊的小事做起，帶好頭，講文明，樹(shù)新風(fēng)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，為創(chuàng)建文明校園做貢獻(xiàn)。
4、輔導(dǎo)員隊(duì)伍示范作用。要成為校園文化建設(shè)的組織者、規(guī)范者、具體措施的實(shí)施者，校園文化建設(shè)的引領(lǐng)者，校園文化生活的服務(wù)者。
5、班委會(huì)隊(duì)伍示范作用。遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格要求自己，率先垂范，帶動(dòng)和影響身邊同學(xué)積極投身到活動(dòng)中來(lái)，做好宣傳員、領(lǐng)航員，把文明校園的創(chuàng)建理念宣傳出去，讓更多同學(xué)明白做好文明大學(xué)生，共建文明校園的重要意義，營(yíng)造文明積極向上的校園氛圍。
6、兩會(huì)隊(duì)伍示范作用。做好自我管理和自我教育，提振精神風(fēng)貌，規(guī)范自己的言行舉止和行為習(xí)慣切實(shí)提高自律意識(shí)，牢固樹(shù)立校榮我榮的觀念，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和行動(dòng)力，在日常生活中會(huì)從自我做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，為學(xué)校創(chuàng)建文明校園做出自己的一份努力和貢獻(xiàn)。
1、成立機(jī)構(gòu)。成立創(chuàng)建文明校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂創(chuàng)建文明校園活動(dòng)工作方案。
2、宣傳發(fā)動(dòng)。全體師生要積極行動(dòng)起來(lái)，積極參與我校創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動(dòng)性和自覺(jué)性，形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。
3、主題班會(huì)。各班級(jí)召開(kāi)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)班會(huì)，組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校和學(xué)院創(chuàng)建文明校園工作方案。深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的重要意義，提高創(chuàng)建文明校園的自覺(jué)性，形成創(chuàng)建文明校園，人人有責(zé)。
4、實(shí)施時(shí)間。(**年4月15日——**年12月10日)
5、總結(jié)評(píng)比。一學(xué)期一次總結(jié)，(上學(xué)期為6月10日前，下學(xué)期為12月10日前)總結(jié)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)成果，建立各種工作資料，表彰創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中的先進(jìn)個(gè)人，評(píng)選創(chuàng)建文明校園活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀寢室。
文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案篇三
為深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，扎實(shí)做好我校精神文明建設(shè)工作，根據(jù)教育部、中央文明辦《關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》（教基一〔xx〕7號(hào)）和自治區(qū)教育廳、自治區(qū)文明辦《xx自治區(qū)高等學(xué)?！拔拿餍@”檢查評(píng)價(jià)細(xì)則》文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，努力創(chuàng)建文化氛圍濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美、工作秩序井然的高品位文明校園，把學(xué)校建成培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地，為打造祖國(guó)北疆亮麗風(fēng)景線做出積極貢獻(xiàn)。
1.堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)。把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)、師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)、制度規(guī)范、實(shí)踐養(yǎng)成和校園文化建設(shè)之中，貫穿于創(chuàng)建活動(dòng)全過(guò)程。
2.堅(jiān)持注重實(shí)效。設(shè)計(jì)和開(kāi)展各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)要從實(shí)際效果出發(fā)，堅(jiān)持問(wèn)題和需求導(dǎo)向，以推動(dòng)工作和師生員工歡迎、滿意為標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)創(chuàng)建活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開(kāi)展，力戒形式主義。
3.堅(jiān)持廣泛參與。把創(chuàng)建活動(dòng)延伸到學(xué)校各層面、各環(huán)節(jié)和每個(gè)師生員工，使每一名師生員工都成為創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)踐者和受益者。常態(tài)化推動(dòng)班級(jí)、宿舍、食堂和機(jī)關(guān)、院系辦公教學(xué)區(qū)、家屬區(qū)等文明細(xì)胞建設(shè)，夯實(shí)文明校園根基。
通過(guò)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。
以立德樹(shù)人為根本，堅(jiān)持以“六個(gè)好”的標(biāo)準(zhǔn)，廣泛深入開(kāi)展以“三創(chuàng)兩爭(zhēng)”（創(chuàng)建文明學(xué)校、創(chuàng)建文明班級(jí)、創(chuàng)建文明宿舍，爭(zhēng)當(dāng)文明教師、爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生）為載體的文明創(chuàng)建活動(dòng)。
1．領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子注重思想政治建設(shè)，“四個(gè)意識(shí)”強(qiáng)，堅(jiān)決在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校黨委理論中心組學(xué)習(xí)有實(shí)效，學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)時(shí)間有保障，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子理論素養(yǎng)和辦學(xué)治校能力強(qiáng)。堅(jiān)持民主集中制，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”決策制度，不斷完善決策機(jī)制和議事規(guī)則。認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，推動(dòng)群防體系建設(shè)，為學(xué)校的改革發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正的環(huán)境氛圍。
2.思想政治教育好。全面貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》，充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，積極推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)師生頭腦”。積極探索思想政治教育工作的新途徑、新思路，創(chuàng)新活動(dòng)載體，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育融入到教學(xué)、科研、創(chuàng)作、展演、管理、服務(wù)的全過(guò)程。堅(jiān)持抓好典型，講好藝院故事，推進(jìn)各級(jí)各類創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，倡導(dǎo)崗位創(chuàng)新與奉獻(xiàn)；開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，以項(xiàng)目化方式打造特色志愿服務(wù)品牌。
3．活動(dòng)陣地好。建立完善工作機(jī)制，鞏固意識(shí)形態(tài)工作陣地。切實(shí)加強(qiáng)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇日常管理，確保馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，確保社會(huì)主義辦學(xué)方向，確保校園安全穩(wěn)定。加強(qiáng)校報(bào)、?？?、校內(nèi)廣播電視、宣傳櫥窗等建設(shè)、管理。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)教育，使學(xué)生形成科學(xué)、文明、健康、守法的上網(wǎng)意識(shí)和習(xí)慣。牢牢把握正確導(dǎo)向，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律、打好主動(dòng)仗，發(fā)揮宣傳陣地育人功能。建立健全學(xué)校課堂教學(xué)管理辦法，積極探索課程標(biāo)準(zhǔn)審核和教案評(píng)價(jià)等機(jī)制建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課和教學(xué)督導(dǎo)等制度，強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律約束機(jī)制。堅(jiān)持教育與宗教分離，堅(jiān)決防范和抵御校園傳教。
4．教師隊(duì)伍好。加強(qiáng)師德建設(shè)，納入教師考核評(píng)價(jià)體系，作為教師年度及聘期考核、職務(wù)評(píng)聘晉升、晉級(jí)和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行“一票否決制”，不斷推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示并舉，形成弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制，嚴(yán)格杜絕學(xué)術(shù)造假、學(xué)術(shù)腐敗等行為，樹(shù)立誠(chéng)信為學(xué)的典范，營(yíng)造健康的學(xué)術(shù)氛圍，以自身誠(chéng)信形象示范帶動(dòng)學(xué)生。
5．校園文化好。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育思想、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)等精神內(nèi)涵的凝練和歸納，充分展示學(xué)校獨(dú)特鮮明的文化積淀與文化追求。結(jié)合重要節(jié)慶日，開(kāi)展黨史國(guó)史教育，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳教育，營(yíng)造弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、涵育學(xué)生文明素養(yǎng)的氛圍。開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，打造一批文化活動(dòng)品牌。充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，不斷繁榮學(xué)校文藝創(chuàng)作，堅(jiān)持思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良相統(tǒng)一，不斷推出謳歌黨、謳歌祖國(guó)、謳歌人民、謳歌英雄和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的精品力作。
6．校園環(huán)境好。加強(qiáng)校園規(guī)劃和建設(shè)，做好綠化美化，實(shí)現(xiàn)校園山、水、園、林、路使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一，激發(fā)師生愛(ài)校熱情，陶冶學(xué)生關(guān)愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人的情操。注重校園公共場(chǎng)所人文景觀建設(shè)，運(yùn)用雕塑、書(shū)畫(huà)、建筑小品等形式，提升校園文化形象。組織師生參與校園樓宇、道路、景點(diǎn)和公共區(qū)域的規(guī)劃、建設(shè)、命名和管理，增強(qiáng)師生對(duì)校園環(huán)境的認(rèn)同感。
1.宣傳發(fā)動(dòng)階段（xx年3月——4月初）。學(xué)校制訂創(chuàng)建文明校園的實(shí)施方案和任務(wù)分解表，召開(kāi)創(chuàng)建文明校園專題會(huì)議,組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),充分利用校園網(wǎng)等宣傳陣地,加大宣傳力度,營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。
2.組織實(shí)施階段（xx年4月——5月）。各單位、各部門(mén)成立文明創(chuàng)建工作小組，按學(xué)校規(guī)劃、方案要求，制定具體落實(shí)方案，對(duì)照所負(fù)責(zé)的任務(wù)進(jìn)行自創(chuàng)、自評(píng)、自查、自改，逐步完善軟硬件條件，做好檔案材料的歸納整理，有重點(diǎn)地開(kāi)展文明創(chuàng)建工作。
3.中期檢查階段（xx年6月）。開(kāi)展文明校園創(chuàng)建工作中期檢查,就前一階段創(chuàng)建工作所取得的成效及有效做法進(jìn)行階段性總結(jié),查找不足,改進(jìn)措施,為做好下一階段創(chuàng)建工作打好基礎(chǔ)。
4.總結(jié)迎評(píng)階段（xx年9月以后）。學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總?cè)?chuàng)建工作情況，整理資料，形成全校創(chuàng)建工作總結(jié)。學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級(jí)安排，隨時(shí)迎接自治區(qū)黨委宣傳部、高校工委文明校園創(chuàng)建活動(dòng)專家組來(lái)?，F(xiàn)場(chǎng)考評(píng)。
1.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。創(chuàng)建文明校園是我校精神文明建設(shè)工作的重要內(nèi)容。各單位、各部門(mén)要統(tǒng)一思想,高度重視,把創(chuàng)建活動(dòng)作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要工作，抓緊、抓細(xì)、抓實(shí),要廣泛動(dòng)員并組織教職工和學(xué)生積極投身到創(chuàng)建活動(dòng)中去。
2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)創(chuàng)建文明校園負(fù)總責(zé),各部門(mén)、各單位要按照創(chuàng)建工作方案和要求,結(jié)合本單位實(shí)際,制定切實(shí)可行的創(chuàng)建工作方案，措施,認(rèn)真做好創(chuàng)建工作檔案建設(shè),確保創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)指標(biāo)要求落到實(shí)處。
3.統(tǒng)籌安排,協(xié)調(diào)推進(jìn)。各單位、各部門(mén)要合理安排時(shí)間，科學(xué)統(tǒng)籌創(chuàng)建工作與教學(xué)科研管理、服務(wù)工作，做到兩不誤，兩促進(jìn)。通過(guò)創(chuàng)建工作的開(kāi)展,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，提升學(xué)校文明程度，樹(shù)立學(xué)校良好的社會(huì)形象。
文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案篇四
根據(jù)(xxx省文明單位建設(shè)管理辦法)和(xxx市文明單位建設(shè)管理暫行辦法)的精神，為了有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)，把這項(xiàng)工作有條不紊地落實(shí)，特制定如下實(shí)施方案。
堅(jiān)持以某某同志社會(huì)主義榮辱觀的理論綱要為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“六無(wú)”平安校園和師生滿意為工作目標(biāo)，以優(yōu)化校園環(huán)境為主要內(nèi)容，以“打防結(jié)合，標(biāo)本兼治”為工作原則，切實(shí)加強(qiáng)閔集鄉(xiāng)中心小學(xué)校園安全文明衛(wèi)生及周邊環(huán)境集中整治工作，集中解決影響我校校園安全衛(wèi)生及周邊環(huán)境存在的突出問(wèn)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。
為解決我校周邊治安環(huán)境存在的突出問(wèn)題，消除學(xué)校及周邊誘發(fā)安全問(wèn)題的因素；加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理，加強(qiáng)對(duì)飲食衛(wèi)生、校舍等場(chǎng)所和設(shè)施設(shè)備的經(jīng)常性檢查和整改，使我校及周邊治安環(huán)境有明顯改觀，師生安全感有明顯增強(qiáng)；落實(shí)我校內(nèi)部安全衛(wèi)生防范措施，建立健全維護(hù)我校及周邊安全衛(wèi)生的長(zhǎng)效工作機(jī)制，推進(jìn)我校安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)深入開(kāi)展。
(一)校園環(huán)境建設(shè)整治要求
1、將校園內(nèi)外清潔區(qū)分片到班，由班級(jí)實(shí)行包片管理，責(zé)任到班，落實(shí)到人，做到清潔區(qū)內(nèi)無(wú)雜物、無(wú)紙屑、無(wú)瓶袋等，保持校園環(huán)境潔凈。
2、后勤部門(mén)負(fù)責(zé)綠化帶和場(chǎng)地硬化管理及規(guī)劃建設(shè)，綠化帶定期進(jìn)行修剪，保持帶內(nèi)樹(shù)木四季如春，環(huán)境宜人，對(duì)硬化場(chǎng)地先規(guī)劃再施工，因地制宜。
(二)關(guān)于學(xué)校食堂要求
1、我校食堂有專人管理，學(xué)校與食堂負(fù)責(zé)人簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任狀，學(xué)校制訂了食堂管理制度和食物中毒緊急處理預(yù)案。
2、食堂不得銷(xiāo)售腐敗變質(zhì)食品，每日銷(xiāo)售食品留樣24小時(shí)，未銷(xiāo)售完的食品當(dāng)天及時(shí)進(jìn)行了處理，做到不把過(guò)夜食品賣(mài)給學(xué)生。
(三)關(guān)于師生安全衛(wèi)生教育管理的要求
1、我校把師生的安全衛(wèi)生教育管理列入學(xué)校工作計(jì)劃，納入重要議事日程，隨時(shí)掌握師生的思想動(dòng)態(tài)，制定切實(shí)可行的教育管理辦法。
2、每月開(kāi)展一次有針對(duì)性的安全衛(wèi)生教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)了師生交通安全教育、防火教育，提高廣大師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。
3、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的思想品德、行為準(zhǔn)則、法律知識(shí)等方面的教育。教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，正確對(duì)待西方文化，培養(yǎng)學(xué)生明理誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)秀品質(zhì)。
4、落實(shí)教師與“四類兒童”包保結(jié)對(duì)，積極組織教師參與各種扶貧活動(dòng)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立專班。我校成立以董長(zhǎng)能同志為組長(zhǎng)，全體校委會(huì)成員為文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組成員，強(qiáng)化對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)解決創(chuàng)建過(guò)程中的困難和問(wèn)題。
2、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持，改善辦學(xué)條件。把上級(jí)精神及時(shí)傳達(dá)，我們的作法及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。取得領(lǐng)導(dǎo)的支持，改造各種設(shè)施，以單項(xiàng)入手取得突破，然后整體提高，逐步改善我校條件。
文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案篇五
為深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作,進(jìn)一步提高廣大師生的文明素養(yǎng),根據(jù)教育部、中央文明辦《關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》和上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,以師德師風(fēng)建設(shè)為核心,以提高群眾滿意度為目標(biāo),進(jìn)一步豐富創(chuàng)建內(nèi)容、強(qiáng)化措施,加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)文明校園建設(shè),努力塑造服務(wù)優(yōu)質(zhì)、環(huán)境優(yōu)美、作風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校形象,特制定以下文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案.
一、指導(dǎo)思想和基本原則
指導(dǎo)思想:認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性,強(qiáng)化工作措施,把握創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),把學(xué)校建成培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地.
基本原則:堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng),把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于創(chuàng)建活動(dòng)全過(guò)程；堅(jiān)持貼近師生,使每一名師生都成為創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)踐者和受益者；堅(jiān)持注重實(shí)效,引導(dǎo)創(chuàng)建活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開(kāi)展,避免形式主義；堅(jiān)持廣泛參與,把創(chuàng)建活動(dòng)延伸到班級(jí)和每個(gè)師生,夯實(shí)校園文明根基.
二、總體目標(biāo):
通過(guò)文明校園創(chuàng)建活動(dòng),提高師德水平和職業(yè)素養(yǎng),提高廣大學(xué)生的思想道德水平和文明素養(yǎng),提高校園文化生活質(zhì)量,使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩,提高校園文明程度,使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美,育人環(huán)境進(jìn)一步改善,使文明校園創(chuàng)建工作成為學(xué)校工作的品牌工程,用品牌帶動(dòng)學(xué)校整體工作提升.
三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)教育部、中央文明辦《關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》和上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,制定我校具體標(biāo)準(zhǔn).
1、領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力.領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),遵紀(jì)守法,以身作則,有較高的群眾威信.堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,辦學(xué)目標(biāo)明確,形成辦學(xué)特色.創(chuàng)建工作組織機(jī)構(gòu)健全,隊(duì)伍穩(wěn)定,經(jīng)費(fèi)落實(shí),任務(wù)明確,措施有力,效果明顯.
2、內(nèi)部管理規(guī)范有序.學(xué)校改革和發(fā)展中重大問(wèn)題的決策科學(xué)化、民主化,充分發(fā)揮校務(wù)委員會(huì)、工會(huì)、教代會(huì)一級(jí)民主黨派和群眾團(tuán)體等組織的作用.
3、教育質(zhì)量不斷提高.教育思想端正,深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,努力造就特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人.
4、德育工作扎實(shí)有效.學(xué)校思想道德教育能夠結(jié)合師生實(shí)際,具有針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性.充分運(yùn)用課堂主渠道和課外文化活動(dòng)的育人功能,為青少年健康成長(zhǎng)發(fā)揮導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用；切實(shí)做好學(xué)生心理健康教育工作,確保學(xué)生心理問(wèn)題得到及時(shí)有效解決.注重加強(qiáng)教職工思想道德教育,做到愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人.
5、校園文化氛圍濃厚.堅(jiān)持以育人為宗旨,以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心,建設(shè)有特色的校園文化.注重發(fā)揮學(xué)校黨團(tuán)、工會(huì)和學(xué)生社團(tuán)等各種文化組織的龍頭作用,共同營(yíng)造良好的校園文化氛圍；積極開(kāi)展豐富多彩、健康向上的文化體育活動(dòng),不斷提高教職工的文化素養(yǎng)、學(xué)生的文化素質(zhì)和校園的文化品位.
6、校園秩序安全穩(wěn)定.把穩(wěn)定作為學(xué)校發(fā)展的重要保證,建立健全校內(nèi)安全穩(wěn)定責(zé)任制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)要經(jīng)常深入各班及學(xué)校各個(gè)角落了解情況,解決問(wèn)題,排查隱患,及時(shí)消除不穩(wěn)定因素.主動(dòng)配合有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的綜合治理,努力消除干擾教學(xué)秩序、影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的外部因素.
7、校園環(huán)境整治優(yōu)美.校園布局合理,凈化、綠化、美化到位；環(huán)保制度健全、措施落實(shí),生態(tài)環(huán)境質(zhì)量高；校內(nèi)道路平整,排水通暢；無(wú)亂放雜物,亂停車(chē)輛,亂設(shè)攤點(diǎn),亂貼亂畫(huà),亂搭亂建等現(xiàn)象.辦學(xué)條件符合標(biāo)準(zhǔn).
8、行風(fēng)建設(shè)成效顯著.重視行風(fēng)建設(shè),各種不正之風(fēng)得到有效遏制.實(shí)行收費(fèi)公示制,收費(fèi)規(guī)范；校務(wù)、政務(wù)公開(kāi)透明,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)政策落實(shí)；社會(huì)聲譽(yù)好,群眾滿意率高.
四、組織機(jī)構(gòu)
為了確保文明校園創(chuàng)建工作順利進(jìn)行,我校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:
組?長(zhǎng):劉某[隱私自動(dòng)屏蔽]
副組長(zhǎng):丁?華
成?員:張?莉、孫?偉、史某[隱私自動(dòng)屏蔽]、張?強(qiáng)
魏某[隱私自動(dòng)屏蔽]、張?濤、李某[隱私自動(dòng)屏蔽]
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在德育辦公室,主任由丁華兼任,辦公室主要負(fù)責(zé)創(chuàng)建文明校園工作的組織協(xié)調(diào)、督促落實(shí)、資料收集及信息報(bào)送等工作.
五、主要任務(wù)
深入開(kāi)展文明校園建設(shè),是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效載體,也是創(chuàng)建全國(guó)文明城市一項(xiàng)基礎(chǔ)工作,結(jié)合我校實(shí)際,重點(diǎn)抓好以下方面:
1、深化思想教育,提升師生文明素質(zhì).廣泛開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論和“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于學(xué)校精神文明建設(shè)和德育教育全過(guò)程,努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的思想政治教育工作隊(duì)伍；校園人際關(guān)系和諧,領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政為民意識(shí)強(qiáng),關(guān)心師生員工的工作、學(xué)習(xí)、生活和健康,切實(shí)保障師生員工的合法權(quán)益.
2、深化黨的建設(shè),發(fā)揮核心引領(lǐng)作用.發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用,加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)；深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為引領(lǐng)和示范,發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用；積極推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè),實(shí)行黨務(wù)公開(kāi)；堅(jiān)持反腐倡廉,完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制；各領(lǐng)導(dǎo)要重視精神文明創(chuàng)建活動(dòng),不斷提高創(chuàng)建水平,形成科學(xué)合理的工作體系和長(zhǎng)效機(jī)制.
3、拓展創(chuàng)建內(nèi)涵,提高辦學(xué)績(jī)效.科學(xué)制定和組織實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化人才成長(zhǎng)環(huán)境；堅(jiān)持教學(xué)改革,開(kāi)展各類教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)；加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、誠(chéng)信教育及心理健康教育,努力培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人；制定學(xué)校章程,依法治校；健全校務(wù)公開(kāi)及民主管理制度,提升學(xué)校整體水平.
4、踐行優(yōu)良校風(fēng)傳統(tǒng),豐富文化生活.大力弘揚(yáng)先進(jìn)文化,辦好道德講堂,傳承推廣學(xué)校優(yōu)秀文化傳統(tǒng)；豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵,培育具有學(xué)校特色的文化品牌；積極開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”、我的中國(guó)夢(mèng)、童心向黨等形式多樣的各類道德實(shí)踐主題教育活動(dòng)；組織開(kāi)展以孝敬、友善、節(jié)儉和誠(chéng)信為主要內(nèi)容的美德傳承、文明禮儀、文明餐桌等實(shí)踐活動(dòng)；開(kāi)展清明節(jié)、六一、七一、十一等重大節(jié)慶日愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng).
5、優(yōu)化校園環(huán)境,確保指標(biāo)達(dá)標(biāo).建立文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),完善創(chuàng)建工作機(jī)制,開(kāi)展文明校園創(chuàng)建的宣傳教育活動(dòng)和有針對(duì)性的未成年人思想道德建設(shè)教育培訓(xùn)；加強(qiáng)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建設(shè),落實(shí)健康教育課（活動(dòng)）,無(wú)煙學(xué)校達(dá)標(biāo)；校內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施齊全完好,服務(wù)規(guī)范,監(jiān)管有力；建設(shè)節(jié)約型校園、節(jié)水型學(xué)校,注重生態(tài)文明建設(shè),低碳節(jié)能工作有成效.
6、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任,樹(shù)立良好形象.自覺(jué)承擔(dān)學(xué)校對(duì)社會(huì)的法律、教育、誠(chéng)信、社區(qū)級(jí)環(huán)境責(zé)任；建立中小學(xué)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系溝通制度,創(chuàng)建優(yōu)秀“家長(zhǎng)學(xué)?！?；積極參加各類社會(huì)捐助、公益活動(dòng)；主動(dòng)參與學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型社區(qū)級(jí)全國(guó)文明城市創(chuàng)建及各類主題實(shí)踐活動(dòng),樹(shù)立學(xué)校在社會(huì)上的誠(chéng)信、公正、奉獻(xiàn)形象.
六、實(shí)施步驟
1、發(fā)動(dòng)宣傳.全體師生要積極行動(dòng)起來(lái),積極參與我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)市的創(chuàng)建活動(dòng),努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動(dòng)性和自覺(jué)性,形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面.在校園里利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作,通過(guò)公布不文明行為開(kāi)展警示教育,教化養(yǎng)成、革除陋習(xí)、樹(shù)立新風(fēng),努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風(fēng).
2、組織實(shí)施.對(duì)照文明校園的標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步明確工作重點(diǎn),完成實(shí)施方案制定.
3、自查驗(yàn)收.結(jié)合學(xué)校各科室、班級(jí)創(chuàng)建工作情況進(jìn)行自查,學(xué)校組織檢查,查找差距,彌補(bǔ)不足.
七、工作要求
1、提高認(rèn)識(shí).創(chuàng)建文明校園是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的迫切需要,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分.
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任.召開(kāi)班子會(huì)議專題研究部署創(chuàng)建工作,制定實(shí)施方案,明確職責(zé),切實(shí)抓好創(chuàng)建工作的全面落實(shí).各科室按照職責(zé)分工,結(jié)合實(shí)際工作,積極推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展,對(duì)學(xué)校存在的問(wèn)題,研究具體措施,及時(shí)予以解決.
3、廣泛宣傳,全體動(dòng)員.積極宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義,利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作,使創(chuàng)建活動(dòng)人人皆知,形成上下重視、人人參與的創(chuàng)建格局.
4、加強(qiáng)督查,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲.加大督查與協(xié)調(diào)力度,對(duì)工作扎實(shí)、措施有力、成效顯著的科室、班級(jí)或教師等進(jìn)行通報(bào)表彰；對(duì)創(chuàng)建工作不力、影響創(chuàng)建工作整體效果和整體進(jìn)度的科室、班級(jí)或教師等,追究責(zé)任.
文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案篇六
一、活動(dòng)目的：
紅色歌曲膾炙人口，通俗易懂，承載著豐富的真善美內(nèi)涵，其感染力勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。值此中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年之際，恰逢我校文明活動(dòng)月開(kāi)展，校黨委以舉辦大型紅歌文藝晚會(huì)的形式在全校掀起人人唱紅歌的熱潮，以此來(lái)紀(jì)念社會(huì)主義中國(guó)在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下所取得的革命、建設(shè)和改革的偉大成就，激發(fā)廣大教職工和學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生活的情懷，同時(shí)，對(duì)在系列活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)分子和單位予以表彰。
二、組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：黨委組織部，向陽(yáng)、紅河校區(qū)黨總支
總策劃：張興盛
總協(xié)調(diào)：穆耀輝、張鵬；王志洲、王明星、南海竹
三、參賽形式：
以支部為單位進(jìn)行參賽，為體現(xiàn)活動(dòng)的廣泛參與性要求教職工總數(shù)300人以上的支部參加人員不得少于200人。
指定曲目：《今天是你的生日，我的祖國(guó)》；
每支部另自選2首歌。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（總分10分）
1、歌曲表現(xiàn)力（滿分4分）
歌曲內(nèi)容健康、積極向上；
演唱時(shí)有一定的技巧，能在廣大師生中產(chǎn)生共鳴，激發(fā)情感；
聲音響亮、唱詞清晰；
能表達(dá)歌曲的意境。
2、音準(zhǔn)、節(jié)奏（滿分3分）
指揮得當(dāng)、充滿激情、動(dòng)作優(yōu)美、節(jié)奏把握比較準(zhǔn)確；
演唱時(shí)強(qiáng)弱節(jié)拍清晰；
演唱時(shí)字正腔圓、音韻準(zhǔn)確。
3、演唱時(shí)富有感情。（1分）
4、服裝整潔大方。（1分）
5、上下場(chǎng)有序、文明大方。（1分）
五、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
一等獎(jiǎng)：1名
二等獎(jiǎng)：1名，
三等獎(jiǎng)：1名
優(yōu)秀獎(jiǎng)：1名
組織獎(jiǎng)：1名
指揮獎(jiǎng)：1名
六、時(shí)間安排
彩排時(shí)間：5月18、19日
地點(diǎn)：向陽(yáng)校區(qū)1號(hào)教學(xué)樓廣場(chǎng)舞臺(tái)；紅河校區(qū)大禮堂
比賽時(shí)間：向陽(yáng)校區(qū)5月20日、紅河校區(qū)5月21日
七、主持人：
黨委宣傳部校園廣播站負(fù)責(zé)
八、評(píng)委：
黨委委員、紀(jì)委委員
九、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)工作：
電教中心負(fù)責(zé)
晚會(huì)流程：
1、18:55開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)；
2、19:00主持人登場(chǎng)，宣布比賽正式開(kāi)始
3、介紹現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委及嘉賓
4、比賽開(kāi)始
5、領(lǐng)導(dǎo)講話及頒獎(jiǎng)
6、比賽結(jié)束
文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，認(rèn)真扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)精神文明建設(shè)，按照國(guó)家、省的統(tǒng)一部署，現(xiàn)就全市中小學(xué)校深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，充分發(fā)揮全市中小學(xué)校廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學(xué)校建成培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
二、總體目標(biāo)
以文明校園創(chuàng)建活動(dòng)為載體和抓手，形成校園精神文明建設(shè)常態(tài)化機(jī)制，提高師生公民道德、個(gè)人品德修養(yǎng)和民主法治觀念;豐富校園文化內(nèi)涵，提升校園文化質(zhì)量，建設(shè)內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩的校園文化;提高校園文明程度，推動(dòng)校園育人秩序、優(yōu)化育人環(huán)境進(jìn)一步。經(jīng)過(guò)2017年至2020年的持續(xù)推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)100%覆蓋。
三、基本原則
(一)價(jià)值引領(lǐng)的原則。把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于創(chuàng)建活動(dòng)全過(guò)程，通過(guò)扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。
(二)貼近師生的原則。堅(jiān)持立德樹(shù)人為根本，以師生為主體，通過(guò)廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，把創(chuàng)建活動(dòng)延伸到每一個(gè)班級(jí)、辦公室、宿舍和每個(gè)師生員工，使全體師生成為文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的參與者、實(shí)踐者和受益者。
(三)分步實(shí)施的原則。堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃、分級(jí)管理、分類推進(jìn)、分步實(shí)施，確保有計(jì)劃、有步驟、有實(shí)效地完成“十三五”期間的創(chuàng)建任務(wù)。
(四)注重實(shí)效的原則。堅(jiān)持典型引路、優(yōu)秀示范、普遍開(kāi)展，力戒形式主義和弄虛作假，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)持續(xù)深化，不斷夯實(shí)文明校園根基。
四、工作內(nèi)容及要求
(一)根據(jù)國(guó)家、廣東省制定的文明校園相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分細(xì)則，市教育局、市文明辦結(jié)合我市實(shí)際，制定了《深圳市中小學(xué)文明校園評(píng)分細(xì)則》。各學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格對(duì)照《中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》(附件1)、《小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》(附件2)和《深圳市中小學(xué)文明校園評(píng)分細(xì)則》(附件3)的要求，扎實(shí)開(kāi)展文明校園建設(shè)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建文明校園特色品牌。
(二)根據(jù)中央、省文明辦的相關(guān)要求，文明校園創(chuàng)建納入《文明城市測(cè)評(píng)體系》和《未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》。市文明辦將根據(jù)中央文明辦、省文明辦的要求，結(jié)合我市實(shí)際，賦予相應(yīng)評(píng)分權(quán)重，增加文明校園在文明單位中的比重。
(三)各區(qū)(含新區(qū)，下同)教育局和文明辦要加強(qiáng)對(duì)文明校園創(chuàng)建工作組織領(lǐng)導(dǎo)，依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》和《評(píng)分細(xì)則》做好本區(qū)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的組織和實(shí)施工作，力爭(zhēng)2018年底前完成50%學(xué)校的創(chuàng)建和驗(yàn)收工作，并于每學(xué)年第一學(xué)期末前將評(píng)選結(jié)果報(bào)送市教育局和文明辦備案。
(四)各單位要將文明校園創(chuàng)建工作作為學(xué)校德育工作的重要抓手、文明單位申報(bào)的重要內(nèi)容，廣泛宣傳，積極引導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校全面參與，推進(jìn)活動(dòng)順利開(kāi)展。同時(shí)，要加大宣傳力度，廣泛宣傳創(chuàng)建工作中的亮點(diǎn)和成效，樹(shù)立一批可供學(xué)習(xí)和借鑒的典型學(xué)校和經(jīng)驗(yàn)。市教育局和市文明辦將在各區(qū)評(píng)選的基礎(chǔ)上，開(kāi)展市級(jí)文明校園的評(píng)選工作，具體事項(xiàng)另行通知。
(五)市教育局和市文明辦將對(duì)文明校園進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)創(chuàng)建期內(nèi)有以下情形之一的，取消文明校園評(píng)選資格，由命名單位撤銷(xiāo)文明校園榮譽(yù)稱號(hào)：
1.領(lǐng)導(dǎo)班子成員有嚴(yán)重違紀(jì)、違法事件的;
2.有重大勞資糾紛、影響社會(huì)穩(wěn)定的重大事故、重大不誠(chéng)信事件的;
3.有重大校園安全責(zé)任事故、重大消防責(zé)任事故、重大食物中毒事件的;
4.有造成重大社會(huì)影響的員工違法犯罪案件的;
文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案篇八
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明的要求和市委、市政府關(guān)于奮力推進(jìn)“三名一強(qiáng)”生態(tài)文明新青州建設(shè)的重大部署，和教育局、中心校安排，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，開(kāi)展生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)活動(dòng)，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以優(yōu)化育人環(huán)境、推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以“環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)優(yōu)化、質(zhì)量提升、關(guān)系融洽、服務(wù)高效、文明和諧”為目標(biāo)，將生態(tài)文明理念貫穿于學(xué)校工作的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于教育教學(xué)工作的全過(guò)程，努力打造綠色、生態(tài)、和諧的育人環(huán)境，促進(jìn)教育內(nèi)涵與質(zhì)量提升，為推進(jìn)“三名一強(qiáng)”生態(tài)文明新青州建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)任務(wù)
生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)的總體目標(biāo)是：在我校普及生態(tài)文明知識(shí)，倡導(dǎo)樹(shù)立生態(tài)文明理念，提高廣大師生的生態(tài)文明意識(shí)，尊重自然，保護(hù)環(huán)境，在我校形成崇尚生態(tài)文明的良好風(fēng)尚。力爭(zhēng)三年內(nèi)學(xué)校辦學(xué)條件顯著改善，生態(tài)環(huán)境明顯優(yōu)化，校園文化特色逐步彰顯，生態(tài)文明理念牢固樹(shù)立，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升，教育服務(wù)功能顯著增強(qiáng)，人民群眾對(duì)教育的滿意度進(jìn)一步提高。
生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)的主要任務(wù)是：
(一)加強(qiáng)生態(tài)文明教育，增強(qiáng)師生生態(tài)文明理念。把生態(tài)文明常識(shí)納入我校地方性課程，利用多種形式開(kāi)展生態(tài)文明教育，引導(dǎo)師生樹(shù)立良好的文明意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識(shí)和技能，養(yǎng)成有益于生態(tài)文明的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，做生態(tài)文明教育的宣傳者、促進(jìn)者，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，成為有責(zé)任感和社會(huì)實(shí)踐能力的合格公民。
(二)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化師生社會(huì)公德意識(shí)，教育學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》，遵守社會(huì)公德，遵守交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，倡導(dǎo)環(huán)保生活方式，自覺(jué)愛(ài)綠植綠護(hù)綠，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，降低污染，節(jié)約能源。組織成立愛(ài)護(hù)花草、文明禮儀、衛(wèi)生督查等活動(dòng)小組，結(jié)合世界環(huán)境日、植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)日等環(huán)保日，開(kāi)展“與環(huán)保同行”、“建言環(huán)境保護(hù)，獻(xiàn)策節(jié)能減排”等生態(tài)文明宣傳活動(dòng)，參與各類環(huán)境保護(hù)主題實(shí)踐活動(dòng)。
(三)加快學(xué)校改造建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。把生態(tài)文明理念滲透于學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)綠色生態(tài)校園建設(shè)工程，通過(guò)綠地、樹(shù)林、人工湖、雕塑等有機(jī)連接，彰顯“校在林中，林在校中，三季有花，四季常綠”的特色。加強(qiáng)校園綠化美化，學(xué)校綠化覆蓋率年內(nèi)達(dá)到50%，綠地率達(dá)到36%。拓展校園文化內(nèi)涵，突出特色，提升品位。活躍學(xué)校文化生活，實(shí)現(xiàn)文化育人。
(四)深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，強(qiáng)化法制教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。深入實(shí)施學(xué)生成長(zhǎng)“五個(gè)一工程”、“親子共成長(zhǎng)”工程，關(guān)注“八類”特殊群體學(xué)生成長(zhǎng)。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革、考試評(píng)價(jià)制度改革，全面提升教育內(nèi)涵、教育質(zhì)量和育人效益。健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，建立基于素質(zhì)教育背景下的學(xué)校發(fā)展考核評(píng)價(jià)體系，完善學(xué)校辦學(xué)行為指導(dǎo)監(jiān)控體系，用完善的機(jī)制引領(lǐng)素質(zhì)教育實(shí)施。
(五)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立民主和諧的現(xiàn)代學(xué)校人際關(guān)系。深入實(shí)施教師培養(yǎng)培訓(xùn)工程，大力加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。積極推進(jìn)依法辦學(xué)、民主治校、依法施教，完善學(xué)校法人制度，促進(jìn)學(xué)校建立健全自我發(fā)展、自我約束的機(jī)制。完善教代會(huì)制度，密切干群、師生關(guān)系，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、榮辱與共、共處共融的人際氛圍。
(六)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，提高文化育人水平。用文化的思維謀劃學(xué)校的發(fā)展，著力構(gòu)建以開(kāi)放、民主、和諧、進(jìn)取為精神內(nèi)核的現(xiàn)代學(xué)校文化，努力提升辦學(xué)品位。大力加強(qiáng)校園廣播、電視網(wǎng)絡(luò)、班校報(bào)等文化陣地和藝術(shù)節(jié)等文化載體建設(shè)，繼續(xù)抓好校園綠化、美化、知識(shí)化，推動(dòng)文化興校、文化育人戰(zhàn)略實(shí)施。
(七)推進(jìn)平安學(xué)校建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校安全發(fā)展能力。健全學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急機(jī)制，層層落實(shí)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。深入開(kāi)展安全知識(shí)教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。廣泛開(kāi)展平安和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作，營(yíng)造學(xué)校發(fā)展的良好外部環(huán)境。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
建設(shè)生態(tài)文明學(xué)校，是全新的理念，是宏偉的目標(biāo)，是長(zhǎng)期的工作任務(wù)，我校高度重視，認(rèn)真組織，務(wù)求實(shí)效。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。我校師生統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，高度重視生態(tài)文明學(xué)校創(chuàng)建工作，將其列入學(xué)校工作的重要議事日程。成立生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。趙光民校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員：王子勝、張建功、王玉軍、劉曉清、楊志勇。把工作任務(wù)具體分解、量化，落實(shí)到相關(guān)人員，實(shí)行目標(biāo)管理，采取有力措施，切實(shí)抓出成效。我校結(jié)合創(chuàng)建工作要求，加強(qiáng)調(diào)查研究，理清創(chuàng)建思路，制定創(chuàng)建方案，并將其納入到學(xué)校教育教學(xué)工作總體規(guī)劃，與學(xué)校精神文明建設(shè)、和諧學(xué)校創(chuàng)建等工作結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌安排，整體推進(jìn)。
2、齊抓共管，全員參與。生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)綜合的系統(tǒng)工程，需要上下一致，齊心協(xié)力。我校召集老師、學(xué)生開(kāi)好動(dòng)員會(huì)，組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件，了學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的方案、方法，開(kāi)闊眼界，提高品位。同時(shí)，調(diào)動(dòng)廣大師生參與積極性，形成人人參與、自覺(jué)參與、積極參與的良好局面。
3、營(yíng)造氛圍，強(qiáng)力推進(jìn)。要加大宣傳力度，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)教師、學(xué)生，堅(jiān)強(qiáng)宣傳，隆重表彰；對(duì)措施不力、工作進(jìn)展緩慢、工作成效不明顯的要曝光批評(píng)，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍，推動(dòng)建設(shè)工作的深入開(kāi)展。我校并把創(chuàng)建工作情況將納入學(xué)校的綜合考核。
文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案篇九
進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的法治觀念，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，努力營(yíng)造尊重法律、學(xué)習(xí)法律、遵守法律、使用法律的濃厚校園氛圍。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高學(xué)生法律素質(zhì)為目標(biāo)，深入開(kāi)展法制教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合、與法治實(shí)踐相結(jié)合、與科技文化教育相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，不斷增強(qiáng)青少年的法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)，大力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，努力開(kāi)創(chuàng)我校學(xué)法制教育工作的新局面。
對(duì)學(xué)生要著重進(jìn)行社會(huì)主義民主與法制觀念教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)、權(quán)利與義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí)，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，提高學(xué)生明辨是非、自我保護(hù)能力，不斷提高廣大學(xué)生的法律素質(zhì)，預(yù)防和減少違法犯罪行為。
做知法、守法楷模，建和諧、文明校園
組織開(kāi)展六個(gè)一活動(dòng)：學(xué)校開(kāi)設(shè)一場(chǎng)法制報(bào)告會(huì)、出一期法制教育專欄板報(bào)，召開(kāi)一次班級(jí)法律主題班會(huì)、舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽，致學(xué)生家長(zhǎng)一封信、開(kāi)展一次比賽活動(dòng)。
重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙和法律常識(shí)教育，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，提高分辨是非能力，養(yǎng)成遵紀(jì)守法習(xí)慣。
1、營(yíng)造濃厚宣傳氛圍。學(xué)校要利用校園廣播、板報(bào)、升旗儀式、班隊(duì)會(huì)等宣傳教育陣地，加強(qiáng)學(xué)校法治文化建設(shè)，通過(guò)深入開(kāi)展形式多樣、富有成效的“法制教育宣傳月”活動(dòng)，在校園中營(yíng)造學(xué)法、用法的濃厚氛圍，對(duì)教師、青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育，發(fā)揮學(xué)校法治文化建設(shè)在法制教育中的積極作用。具體要求：各班辦好一期法制教育黑板報(bào)、開(kāi)好一次法制主題班會(huì)。
2、堅(jiān)持發(fā)揮學(xué)校課堂在青少年法制教育的基礎(chǔ)性和主渠道作用。使法制教育成為學(xué)校全面落實(shí)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮《品德與生活》及《品德與社會(huì)》課在法制教育中的重要作用，要在相關(guān)學(xué)科教學(xué)過(guò)程中根據(jù)青少年學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力，滲透法制教育內(nèi)容，把傳授知識(shí)和法紀(jì)教育融為一體，不斷提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
3、建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)。一是聘請(qǐng)學(xué)校兼職法制副校長(zhǎng)，開(kāi)展法制專題講座。二是通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)和科學(xué)的教育方法，提高家長(zhǎng)的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，更好地配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校高度重視法制教育工作，成立法制教育組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
2、認(rèn)真總結(jié)，推廣經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校深入開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)總結(jié)推廣青少年學(xué)生法制教育的好經(jīng)驗(yàn)、好作法，認(rèn)真解決工作開(kāi)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，不斷提高我校學(xué)生法制教育工作的水平和實(shí)際效果。
3、注重實(shí)效，講求方法。學(xué)校將結(jié)合自身實(shí)際情況，把“法制教育”有機(jī)的融入形式多樣、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)中，力爭(zhēng)在提高學(xué)生知法、守法、用法上有新提高。
為深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步提高全校師生文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，根據(jù)《蘭州市關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園建設(shè)的積極性。以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以思想道德教育為核心，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為載體，努力創(chuàng)建文化氛圍濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美、工作秩序井然的高品位文明校園。
以文明校園創(chuàng)建活動(dòng)為統(tǒng)攬，進(jìn)一步健全工作機(jī)制，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于文明校園創(chuàng)建活動(dòng)全過(guò)程，促進(jìn)以公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)和文明程度顯著提高，形成風(fēng)清氣正的良好育人環(huán)境。
為切實(shí)將王家堡小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)納入重要的議事日程，我校特成立創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
1.高度重視、整體部署。學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人專責(zé)，強(qiáng)化創(chuàng)建舉措，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。要加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系與溝通，及時(shí)反映創(chuàng)建工作中存在的問(wèn)題，確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。
2.明確任務(wù)，借勢(shì)借力。學(xué)校將文明校園創(chuàng)建工作列入年度工作計(jì)劃，細(xì)化創(chuàng)建目標(biāo)和任務(wù)。要與未成年人思想道德建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)等各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，搭建工作平臺(tái)，找準(zhǔn)工作抓手，借勢(shì)借力，保障文明校園創(chuàng)建工作落地落實(shí)。
3.精心實(shí)施，提高實(shí)效。學(xué)校對(duì)照《蘭州市文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》細(xì)化任務(wù)，逐條落實(shí)。加大對(duì)文明校園創(chuàng)建工作的實(shí)施，多途徑對(duì)渠道，確保創(chuàng)建工作扎實(shí)有效。
4.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)以及班（隊(duì)）會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄電子櫥窗、校訊通等形式，對(duì)文明校園建設(shè)工作進(jìn)行宣傳報(bào)道，及時(shí)向社會(huì)反映工作動(dòng)態(tài)，積極營(yíng)造全社會(huì)共同參與文明校園創(chuàng)建活動(dòng)工作的良好氛圍。
推進(jìn)學(xué)校德育工作，建設(shè)“文明校園”
通過(guò)開(kāi)展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，使我校的思想政治教育在制度創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新上邁出新的步伐，師生員工的政治思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)水平得到進(jìn)一步提高，形成廣大師生員工文明禮貌、舉止規(guī)范、愛(ài)崗敬業(yè)、紀(jì)律嚴(yán)明、尊師愛(ài)校的良好風(fēng)尚。把校園建設(shè)成健康明快、布局合理、特色鮮明的育人園地。
1.加強(qiáng)和改進(jìn)教職工思想政治教育，始終保持堅(jiān)定的政治信仰、正確的理想信念和行為準(zhǔn)則。要進(jìn)一步堅(jiān)持和完善教職工政治理論學(xué)習(xí)制度，力求解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)；學(xué)校各級(jí)組織和部門(mén)要高度重視研究教職工思想熱點(diǎn)，掌握思想動(dòng)態(tài)，面向教職工思想實(shí)際開(kāi)展有針對(duì)性的教育引導(dǎo)。在全校形成有利于人人想干事、人人能干事、人人能干成事的和諧氛圍。校園內(nèi)形成和諧相處，文明辦事的氛圍，增強(qiáng)全校教職工的凝聚力。
2.堅(jiān)持國(guó)家的教育方針。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)，遵守國(guó)家的法律、法規(guī)，依法辦學(xué)；全面貫徹落實(shí)教育方針，堅(jiān)持“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”，使受教育者“堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一，堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一”。
3.培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。建設(shè)“文明校園”，要始終把教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)放在突出的地位。教師要以身作則，為人師表，忠于職守，教書(shū)育人，體現(xiàn)“愛(ài)生、樂(lè)教、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)。貫徹教育公平原則，公正地對(duì)待每一位學(xué)生，是教師高尚人格的體現(xiàn)?！皭?ài)生”是基礎(chǔ)，“樂(lè)教”是表現(xiàn)，“務(wù)實(shí)”是關(guān)鍵，“創(chuàng)新”是源泉。學(xué)生要尊敬師長(zhǎng)，勤奮好學(xué)，遵紀(jì)守法，形成“樂(lè)學(xué)、博習(xí)、精思、躬行”的學(xué)風(fēng)?！皹?lè)學(xué)”在于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)啟人文智慧；“博習(xí)”在于順應(yīng)時(shí)代潮流，廣泛汲取知識(shí)，培養(yǎng)提高能力；“精思”在于融會(huì)貫通，有所發(fā)現(xiàn)。有所創(chuàng)新；“躬行”在于勇于實(shí)踐，增長(zhǎng)才干。
5.營(yíng)造健康濃厚的文化氛圍。建設(shè)文明校園，要營(yíng)造出思路新穎、構(gòu)思精巧、積極向上的高品位校園文化，使師生員工受到健康高雅、形式多樣、豐富多彩的教育和熏陶。學(xué)校的小環(huán)境應(yīng)與社會(huì)的大環(huán)境互動(dòng)互助，成為社會(huì)文明的示范窗口。
6.制定和完善學(xué)生管理制度，使校園成為理想的學(xué)生自我管理和發(fā)展的陣地。采取新的內(nèi)容和形式，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)，做好學(xué)生心理咨詢和服務(wù)工作。對(duì)有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤。注意解決經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。把解決學(xué)生生活困難問(wèn)題放在保證學(xué)校穩(wěn)定的高度來(lái)認(rèn)識(shí)并認(rèn)真做好。
7.繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。在教師中倡導(dǎo)“愛(ài)校愛(ài)崗、教書(shū)育人、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范；在學(xué)生中倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、敬業(yè)勤學(xué)、尊師愛(ài)校、勤儉自強(qiáng)、文明禮貌”的基本道德規(guī)范。
8.在學(xué)生中組織開(kāi)展文明自律活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生自我教育與自我管理，教育學(xué)生自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，有計(jì)劃地組織學(xué)生參加公益活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行校園和生活區(qū)環(huán)境清潔活動(dòng)，組織開(kāi)展勞動(dòng)衛(wèi)生評(píng)比競(jìng)賽。通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生文明意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、道德意識(shí)和勞動(dòng)觀念。
9.建立和完善有關(guān)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校宣傳文化設(shè)施的建設(shè)和管理，規(guī)范校園內(nèi)網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、宣傳橫幅等重點(diǎn)部位管理，在校園內(nèi)堵住“黃、賭、毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象流入渠道，保持健康文明的校園文化氛圍。教育引導(dǎo)全體師生員工做到講究衛(wèi)生、不亂吐痰，移風(fēng)易俗、不亂撒紙屑，文明交通、舉止文明、不亂丟（倒）垃圾。
要?jiǎng)?chuàng)建文明校園有一點(diǎn)十分重要，這就是“禮儀”。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。如果一個(gè)班級(jí)的課堂禮儀做的好話那么對(duì)創(chuàng)建文明校園會(huì)起到很大的作用。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，同學(xué)們來(lái)來(lái)往往，首先要做到的是，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯不能亂跑、見(jiàn)到老師和客人要用主動(dòng)問(wèn)好。愛(ài)護(hù)校園內(nèi)外的花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。這點(diǎn)要做好很難，所以全體教師首先要起到主導(dǎo)作用。
從上所述，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，在和諧班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上，建議在每周一開(kāi)展中隊(duì)會(huì)、班會(huì)課的同時(shí)增加《禮儀課》，把校本課程中“禮儀篇”的知識(shí)真正灌輸給學(xué)生。
開(kāi)展“道德講堂”培養(yǎng)了學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，事事講誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。還有學(xué)校開(kāi)展的“學(xué)習(xí)雷鋒”的活動(dòng)與勞動(dòng)、環(huán)保相結(jié)合既增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，又讓少先隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中對(duì)雷鋒精神有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)紛紛表示在今后的學(xué)習(xí)生活中，將會(huì)從一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)期的“小雷鋒”。
”
大家對(duì)于學(xué)校教育的印象也就是教室內(nèi)老師嚴(yán)肅而莊重地講，學(xué)生“聚精會(huì)神”且是沉默地聽(tīng)，好像沒(méi)什么感情交流。老師嚴(yán)肅是怕失去威信，學(xué)生沉默是怕成為“壞學(xué)生”，而微笑則更不用提及，那是有傷課堂學(xué)習(xí)氣氛的，以致于有的學(xué)校規(guī)定在教室內(nèi)不準(zhǔn)喧嘩的同時(shí)，就連學(xué)生的笑聲也被“不準(zhǔn)”而消失了。若如此，教室的確是安靜了，可師生之間的關(guān)系卻也變得安靜而死氣沉沉。
“微笑活動(dòng)”就是一種“微笑教育”，此種教育對(duì)教師來(lái)說(shuō)不僅僅是一種職業(yè)姿態(tài)，它有著獨(dú)特的內(nèi)涵。教育心理學(xué)家這樣說(shuō)：微笑是活躍課堂氣氛的潤(rùn)滑劑，教師帶著微笑出現(xiàn)在課堂上，就會(huì)在教與學(xué)之間架起一座情感交流的橋梁。的確，教師若時(shí)常面帶微笑，不僅反映了教師的樂(lè)觀和自信，對(duì)教育事業(yè)的自覺(jué)和忠誠(chéng)，更展現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和寬容。教師只有用心去愛(ài)學(xué)生，用微笑去感化學(xué)生，課堂之上就不會(huì)再有什么隔膜，師生之間的關(guān)系才能真正走向良性互動(dòng)，畢竟，師道尊嚴(yán)不是靠教師外表的尊嚴(yán)，而是靠教師內(nèi)在的氣質(zhì)、品格、學(xué)識(shí)和外在的親和力。
同樣，作為受教育對(duì)象的學(xué)生，能從教師那里學(xué)得怎樣微笑，將對(duì)其身心的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。我們?cè)诮o孩子“減負(fù)”的同時(shí)，必須學(xué)會(huì)讓他們“微笑”，讓他們從微笑中去領(lǐng)會(huì)“禮貌，去學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，增強(qiáng)自信，以”笑“對(duì)人生。祛除那些對(duì)孩子身心發(fā)展不利的思想因素，給他們一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境，這一切正是以“微笑”開(kāi)始的。從某種意義上說(shuō)，“微笑教育”還了孩子的天真，給了教師以樂(lè)觀自信，讓教育有了新的活力，真正讓教師、學(xué)生、家長(zhǎng)體會(huì)到以人為本、和諧校園。
1.在各辦公室內(nèi)放置鏡子，讓每一名教師到校后用微笑開(kāi)始一天的生活。
2.教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，但并不是學(xué)生失去歡樂(lè)的地方。各班在每月布置學(xué)習(xí)園地的同時(shí)，留下適當(dāng)?shù)陌鍓K制作出自己設(shè)計(jì)的笑臉（制作方法可由美術(shù)老師提前集中對(duì)班級(jí)骨干進(jìn)行指導(dǎo)），讓每一名師生進(jìn)入教室后開(kāi)心的教與學(xué)。
3.轉(zhuǎn)變思想，微笑管理。微笑管理在教育教學(xué)管理上，提倡精神激勵(lì)，注重情感參與，重點(diǎn)突出學(xué)校的個(gè)性與活力。這就要求校領(lǐng)導(dǎo)班子從行政管理向情感管理轉(zhuǎn)換，要求教師從知識(shí)的傳播者向知識(shí)的組織者轉(zhuǎn)換。
為認(rèn)真貫徹依法治校、依法治教基本方略，扎實(shí)做好學(xué)校法制教育工作，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序，創(chuàng)建一個(gè)良好的育人環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的開(kāi)展，根據(jù)陽(yáng)谷縣教育局《法治學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》精神，確?！胺ㄖ螌W(xué)?！眲?chuàng)建工作落到實(shí)處，現(xiàn)結(jié)合我學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
以科學(xué)發(fā)展觀和中國(guó)夢(mèng)為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十九大精神，深入開(kāi)展法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展，提高教師、學(xué)生法律素質(zhì)和學(xué)校法治化管理水平，堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合、法制教育與道德教育相結(jié)合，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，改善學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，推進(jìn)我校教育和諧、健康、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，為辦好人民滿意的教育，建設(shè)法治校園、構(gòu)建和諧校園提供有力的保障。
通過(guò)開(kāi)展深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法治實(shí)踐活動(dòng)，深化依法治校工作，進(jìn)一步修訂完善學(xué)校規(guī)章制度，依法制定學(xué)校章程，充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)的積極作用，深入推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，建立健全校內(nèi)申訴制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制宣傳教育和校園安全管理，增強(qiáng)廣大師生法治意識(shí)，構(gòu)建依法領(lǐng)導(dǎo)、依法管理的有效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)依法治教、依法治校，使學(xué)校各項(xiàng)工作納入法制化管理軌道，爭(zhēng)取本年度使學(xué)校創(chuàng)建成為“法治學(xué)校”。
1．管理制度體制完善。堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行崗位責(zé)任制，校長(zhǎng)、教師崗位職責(zé)明確，教職工各司其職。依法制定學(xué)校章程和各項(xiàng)管理制度。教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、、安全等各項(xiàng)管理制度健全完善，教育教學(xué)質(zhì)量、工作質(zhì)量、考評(píng)體系完善。有專門(mén)機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)依法治校工作，定期研究依法治校工作。
2．辦學(xué)行為依法規(guī)范。自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員熟悉教育的基本法律、基本原則及相關(guān)法律法規(guī)，明確學(xué)校的權(quán)利義務(wù)。全面貫徹國(guó)家教育方針，采取有效措施實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員明確教育方針、辦學(xué)方向、培養(yǎng)目標(biāo)。依法保障教育教學(xué)管理秩序，校風(fēng)良好，學(xué)校教職工、學(xué)生無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)和刑事犯罪行為。
3．民主管理機(jī)制健全。學(xué)?？茖W(xué)民主決策機(jī)制完善，有健全的教職工代表大會(huì)制度和工會(huì)組織，學(xué)校發(fā)展等重大決策經(jīng)教職工代表大會(huì)討論。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制完備。學(xué)校教職工年度考核、績(jī)效分配、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)選先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等涉及教職工權(quán)益的事項(xiàng)向教職工公布。
4．教師權(quán)益受到保障。推行教職員工聘任制，受聘的教職工具有相應(yīng)的職業(yè)資格證，聘任合同內(nèi)容符合《教師法》和《勞動(dòng)法》等法律法規(guī)和政策規(guī)定。教師能夠履行《教師法》等法律法規(guī)、政策規(guī)定的義務(wù)。對(duì)教師的處理處分依據(jù)準(zhǔn)確、程序合法。建立健全校內(nèi)教師申訴制度。
5．學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護(hù)。依法保障學(xué)生受教育權(quán)，參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)。依法維護(hù)學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利，尊重學(xué)生人格，無(wú)體罰或變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。按照國(guó)家規(guī)定向?qū)W生收取費(fèi)用，無(wú)亂收費(fèi)行為。
6．法制宣傳教育成效明顯。建立普法責(zé)任制，成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真貫
徹國(guó)家和教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃，法制教育成為學(xué)校重要的日常工作。根據(jù)教育部《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，采取多種形式開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校按照規(guī)定開(kāi)設(shè)法制課，做到“計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資”四落實(shí)。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)并開(kāi)展活動(dòng)。法制宣傳教育有成效，學(xué)校依法辦學(xué)，管理水平逐步提高，教師、學(xué)生法律意識(shí)明顯提高。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年9月——20xx年12月）。
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。青少年是祖國(guó)和民族的希望，切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育，不斷提高青少年的法制意識(shí)和法制觀念，直接關(guān)系到國(guó)民素質(zhì)的提高，關(guān)系到依法治國(guó)基本方略的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到中華民族的命運(yùn)和興衰。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)協(xié)作。學(xué)校成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，韓燕妮校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，李秀華主任具體抓法制教育，切實(shí)加強(qiáng)法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校主動(dòng)與綜治辦、司法、公安等部門(mén)聯(lián)系，加強(qiáng)部門(mén)協(xié)作，建立健全職責(zé)分明、工作有序的責(zé)任體制和學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制，健全青少年學(xué)生法制教育工作網(wǎng)絡(luò)，建立家長(zhǎng)法制教育小組，一學(xué)期開(kāi)展一次法制專題報(bào)告會(huì)，逐步實(shí)現(xiàn)法制教育的制度化、規(guī)范化。
（二）創(chuàng)建階段（2018年1月——2018年4月）
1、開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)教育。開(kāi)設(shè)法制課。課堂是青少年學(xué)生接受法制教育的主渠道，各校要逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)和教師“四落實(shí)”，教師要根據(jù)不同年齡段青少年學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展課堂教學(xué)滲透法制教育。
（1）每學(xué)期都組織學(xué)生觀看法制教育影片（至少一次），并聘請(qǐng)法制校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員來(lái)校開(kāi)展法制教育講座（每學(xué)期至少一次）。
（2）建立法制宣傳專欄、櫥窗，充分利用升國(guó)旗、黑板報(bào)等宣傳方法，廣泛深入地開(kāi)展“法治學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”宣傳工作。
2、開(kāi)展“警校共建”，創(chuàng)辦法治學(xué)校。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的積極作用，發(fā)揮其社會(huì)效應(yīng)功能，努力創(chuàng)辦好法制學(xué)校。學(xué)校要主動(dòng)邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)參與學(xué)校的日常管理，并要求法制副校長(zhǎng)定期到校為學(xué)生進(jìn)行法制教育，通過(guò)生動(dòng)具體的案例講解，使學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念普遍得到增強(qiáng)。
3、治理周邊環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。學(xué)校要積極配合公安、工商、文化等有關(guān)部門(mén)，治理好學(xué)校周邊環(huán)境，營(yíng)造良好的學(xué)校外部環(huán)境。深入開(kāi)展豐富多彩的校園文化建設(shè)，美化校園，倡導(dǎo)健康、向上的生活方式，使校園成為一個(gè)大教育場(chǎng)，營(yíng)造一種“校園無(wú)小事，處處皆育人”的良好文化氛圍，形成良好的校園秩序，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，創(chuàng)建安全文明校園。
1．深化法制宣傳教育，提高師生法律素質(zhì)。
（1）全面提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)習(xí)和掌握社會(huì)主義民主法制理論。重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握《憲法》和國(guó)家基本法律、教育法律法規(guī)等重要法律法規(guī)，學(xué)習(xí)國(guó)家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)，努力提高現(xiàn)代法治理念，從而轉(zhuǎn)變管理觀念和手段，由注重依靠行政向注重運(yùn)用法律手段轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)依法管理、依法治教。每年參加法律學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間不少于40學(xué)時(shí)。
（2）全面提高教職員工的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。全體教職員工要結(jié)合師德建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《勞動(dòng)法》等法律法規(guī)與自身權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)。通過(guò)開(kāi)設(shè)法制講座、進(jìn)行法律知識(shí)考試等形式，強(qiáng)化廣大教職員工維護(hù)憲法和法律權(quán)威的觀念，權(quán)利和義務(wù)對(duì)等的觀念，從而更加自覺(jué)地履行教書(shū)育人的法律義務(wù)，更加有效地行使參與學(xué)校管理、監(jiān)督學(xué)校事務(wù)的權(quán)利，當(dāng)好主人翁。每學(xué)期組織2次法制集中學(xué)習(xí)或法制討講座，按要求參加普法考試，參考率達(dá)到97%以上，合格率達(dá)到95%以上。
（3）切實(shí)提高全體學(xué)生的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。學(xué)生要完成列入教學(xué)計(jì)劃的法律課程學(xué)習(xí)，特別要學(xué)好《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》等與少年兒童密切相關(guān)的法律法規(guī)。法制教育要做到“計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資”四落實(shí)，將法制教育列入學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用；要調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，有效預(yù)防青少年違法犯罪。
（4）著力提高法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。大力推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，堅(jiān)持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，全方位拓寬宣傳教育空間，創(chuàng)新宣傳形式，通過(guò)舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、模擬法庭、開(kāi)設(shè)法制宣傳園地、“12·4”法制宣傳日等活動(dòng)，依托主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、網(wǎng)站等平臺(tái)，廣泛開(kāi)展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。將法制宣傳工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的年度考核中，不斷調(diào)動(dòng)教職工學(xué)法的積極性。
2．建設(shè)法治學(xué)校，全面提高依法治教水平
（1）增強(qiáng)依法治校理念，加強(qiáng)法治建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要轉(zhuǎn)變管理理念，明確
“法治學(xué)?！苯ㄔO(shè)的基本原則，制定開(kāi)展“法治學(xué)?！苯ㄔO(shè)的工作計(jì)劃和目標(biāo)；建立“法治學(xué)校”建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)小組，完善“法治學(xué)?！苯ㄔO(shè)的工作網(wǎng)絡(luò)，明確校內(nèi)職能機(jī)構(gòu)、工作崗位的職責(zé)與任務(wù)，形成各司其職，各負(fù)其責(zé)，全方位開(kāi)展“法治學(xué)?！苯ㄔO(shè)的工作格局，不斷提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
（2）加強(qiáng)制度建設(shè)，依法加強(qiáng)管理。學(xué)校要依據(jù)法律法規(guī)制定和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，作為學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)；要建立健全學(xué)校的教學(xué)管理、學(xué)籍管理、財(cái)務(wù)管理、師生管理、后勤管理、安全衛(wèi)生管理等學(xué)校各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校管理的各個(gè)方面都有章可循，按章辦事；積極配合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展校園及其周邊地區(qū)環(huán)境的治理工作，依法保護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（3）推進(jìn)民主建設(shè)，完善民主監(jiān)督。要進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。要完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，明確家長(zhǎng)委員會(huì)及其成員的職責(zé)，學(xué)校決策涉及學(xué)生權(quán)益的重要事項(xiàng)，要充分聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見(jiàn)，接受家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督，為家長(zhǎng)參與學(xué)校管理提供制度保障。
（4）嚴(yán)格教師管理，維護(hù)教師權(quán)益。學(xué)校要貫徹《教師法》，尊重教師權(quán)利，落實(shí)和保障教師待遇。學(xué)校要建立校內(nèi)教師申訴渠道，依法公正、公平解決教師與學(xué)校的爭(zhēng)議，維護(hù)教師合法權(quán)益。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水準(zhǔn)和法律素質(zhì)。
堅(jiān)持做到“預(yù)防為主”，牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》以及有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定。
3．加強(qiáng)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建活動(dòng)取得成效。
（1）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校要不斷深化“法治學(xué)?！眲?chuàng)建以保障和促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展重要性和全局性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)把“法治學(xué)?！眲?chuàng)建工作擺在基礎(chǔ)性和全局性的位置來(lái)抓，納入單位目標(biāo)管理考核內(nèi)容。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任，抓好落實(shí)。
（2）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。為確?！胺ㄖ螌W(xué)?！眲?chuàng)建工作落到實(shí)處，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)為成員的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)“法治學(xué)?！眲?chuàng)建工作的安排部署，學(xué)校工會(huì)具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的督促落實(shí)等相關(guān)事項(xiàng)。
（3）明確職責(zé)，完善機(jī)制。學(xué)校要把“法治學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作各項(xiàng)內(nèi)容落實(shí)到每位教職工，對(duì)在職責(zé)范圍內(nèi)法治建設(shè)工作不抓不管或抓而不力，以致出現(xiàn)重大問(wèn)題，造成惡劣影響的，堅(jiān)決實(shí)行一票否決，同時(shí)按規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。
（4）建立臺(tái)帳，狠抓落實(shí)。依據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范創(chuàng)建工作臺(tái)帳，做到有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)、有成效地組織實(shí)施，注意收集創(chuàng)建活動(dòng)的各種資料、照片、影像等，分類分項(xiàng)做好資料歸檔，為迎接上級(jí)及有關(guān)部門(mén)組織的評(píng)估驗(yàn)收做好準(zhǔn)備。
（5）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要加強(qiáng)法治信息報(bào)送，積極挖掘、提煉、歸納“法治學(xué)校”創(chuàng)建工作中出現(xiàn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡。注重發(fā)揮新聞媒體的輿論導(dǎo)向作用，加大依法治校、依法治教的宣傳力度，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，努力形成良好的“法治學(xué)?！鄙鐣?huì)氛圍。
文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案篇十
為深入貫徹落實(shí)《東營(yíng)市“深化‘法律六進(jìn)’，服務(wù)生態(tài)文明典范城市建設(shè)”法制宣傳教育主題活動(dòng)實(shí)施方案》(東普法辦[2017]11號(hào))文件要求，深入推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)?！惫ぷ?，決定在全市各級(jí)各類學(xué)校中深入開(kāi)展“法治文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大會(huì)議精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高學(xué)校法治化管理水平為目標(biāo)，以提高青少年法律素質(zhì)為重點(diǎn)，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，大力開(kāi)展“法治文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，積極推進(jìn)依法治教、依法治校工作，為構(gòu)建文明和諧校園營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)“法治文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺(jué)性，使學(xué)校法治化管理水平進(jìn)一步提高，廣大師生的法律素質(zhì)得到明顯增強(qiáng)，真正做到學(xué)校依法管理、教師依法執(zhí)教、學(xué)生自覺(jué)守法。
三、創(chuàng)建內(nèi)容
(八)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生依法維護(hù)合法權(quán)益的指導(dǎo)，使青少年學(xué)生懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，同不良行為作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識(shí)和能力。加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題青少年群體的教育、管理和服務(wù)，積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
四、活動(dòng)安排
(一)3月份為宣傳啟動(dòng)階段，各縣區(qū)宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，制定印發(fā)“法治文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案，做好學(xué)校申報(bào)的審核把關(guān)和登記造冊(cè)。
(二)4至10月份為實(shí)施階段，按照“法治文明校園”創(chuàng)建實(shí)施意見(jiàn)，認(rèn)真組織實(shí)施，全面開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。各級(jí)司法局、普法辦、團(tuán)委、教育局定期不定期聯(lián)合組織到參與創(chuàng)建的學(xué)校實(shí)施指導(dǎo)，幫助解決創(chuàng)建過(guò)程中的困難和問(wèn)題。
(三)11至12月份為總結(jié)宣傳階段，分級(jí)評(píng)選“法治文明校園”創(chuàng)建先進(jìn)單位，配合“12.4”全國(guó)法制宣傳日系列活動(dòng)，廣泛宣傳先進(jìn)單位經(jīng)驗(yàn)。
五、幾點(diǎn)要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制。各級(jí)要重視“法治文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，列入工作計(jì)劃，并與普法規(guī)劃實(shí)施、法治縣區(qū)、法治鎮(zhèn)(街)創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。“法治文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)的日常工作由各縣區(qū)教育局承擔(dān)，做好指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。各單位要按照職責(zé)和分工要求，認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)承擔(dān)責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合，形成合力，共同推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)健康有序開(kāi)展。
(二)加強(qiáng)檢查考核，確保創(chuàng)建實(shí)效。加強(qiáng)督促檢查，狠抓工作落實(shí)，推動(dòng)創(chuàng)建工作深入開(kāi)展。探索建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系和考核辦法，統(tǒng)籌安排好檢查考核和評(píng)比表彰，確保創(chuàng)建實(shí)效。
(三)加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。及時(shí)總結(jié)“法治文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法，注重發(fā)揮新聞媒體的輿論宣傳引導(dǎo)作用，加大對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳力度，擴(kuò)大創(chuàng)建活動(dòng)的社會(huì)影響，積極營(yíng)造有利于創(chuàng)建活動(dòng)廣泛深入開(kāi)展的濃厚氛圍。
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