讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
信任讀后感篇一
《溫暖人心的信任》是一篇哲理性文章，文章講述馬修自幼父母離異，因繼父是個酒鬼而離家出走。迫于生存，馬修走上歧途，后被判入獄。出獄后千辛萬苦找到一份便利店管理員工作。然而，人們因馬修曾蹲過大獄而不敢在便利店買東西，格雷特依然相信他；馬修因救女子將人打傷，被告上法庭，格雷特老人仍然相信他，并為他辯護。
在人生中，信任是不可少的。馬修蹲過大獄，按常理，他找工作，那些招聘者難免會不放心，而格雷特老人竟同意了他的要求，這就是信任的力量啊，我想馬修原本灰暗的心靈在此時射入了一縷陽光，變得溫暖如春。然而，大家對馬修都很冷淡，擔心馬修會干些壞事，店里生意慘淡。令人吃驚的是，格雷特老人沒有解雇他，更沒有對他產生反感，反而對他面帶微笑，信任往往能產生美好的境界，我想此時，馬修一定會覺得人生充滿希望了吧？當馬修含冤進入法庭，格雷特老人再次向他伸出援手，為他辯護。如不是老人信任馬修，馬修的冤情可能永遠無法洗刷了。
在日常生活中，信任比比皆是。就比如今天，李欣窈因值日不盡職而使王老對其的信任大大降低，王老因此萌生轍了李欣窈職的念頭。又例如王老女兒進入了“誠信考場”，那兒無監(jiān)控、無監(jiān)考，全然是因為老師的相信他們不會偷看，做出“不義之舉”的。
信任之火，請你心情燃燒吧，產生光與熱，足以溫暖人心！
信任讀后感篇二
最近我學了《信任》這篇課文，講的是：作者與自己的丈夫到一個無人看管的桃林采摘桃子，并自覺付錢的故事，作者從中獲得了人與人之間別信任的喜悅。
我認為信任是朋友間友誼的基礎，失去了這個基礎那就不是真正的友誼。
你有義務信任另一個人，除非你能證明那個人不值得你信任，你也有權利，受到另一個人的信任，除非你已被證實不值得那個人信任。信任是是相互的，信任也是友誼的見證。
記得有一次，我與一個伙伴約好星期天下午去看電影，可不巧的是，我感冒了，頭很暈，不斷流鼻涕。怎么辦?去還是不去，這時我的腦子里就像有兩個小人在拔河。一個細聲音說：“你快去吧，不是約好了嗎?！币粋€粗聲音連忙說道：“別去，別去，身體要緊。”粗聲音話音剛落，系聲音反駁道：“雖然生病了，可你答應過人家，不能做一個不守信用的人吶?！贝致曇魬嵟耍骸澳阍趺茨苓@么說，今天雨下這么大，那個人可能不會來了，你去了不是白去了嗎!”細聲音平靜地說：“既然有約定在先，別人就不會反悔，你要對她有信心，要信任她。如果連起碼的信任都沒有，何必做朋友呢?”
細聲音漸漸占領了我的昕，我決計不管她來不來，我都要去。于是我拿起我的小花傘出了門。到了相約地點，我一眼就看見了她，連忙跑過去。她見到我，高興極了，笑著對我說：“雨太大，我本來打算不來的，可是又想到如果不來，你會失望的，因為我相信你一定會來的。”那天下午，我們看完電影后，又玩了好長時間才回家，感冒似乎也好了一樣?；氐郊乙呀浭墙钇ＡΡM，但我與她的友情卻增加了許多，這一切都是信任所賜!
公元前4世紀，在意大利，有一個叫皮斯阿司的青年觸犯了國王，被判絞刑。他是個孝子，相見母親最后一面，可必須有人替他坐牢。大家都不愿意，他的朋友達蒙挺身而出，因為達蒙信任皮斯阿司。日子一天天過去，在行刑那一天的那一刻，皮斯阿司縱欲回來了!國王不敢相信，竟然有人可以逃脫死刑還愿意接受處罰。他感動了國王，國王把他當場釋放。
信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間感情的紐帶，讓我們做一個信任別人和被別人信任的人吧!
信任讀后感篇三
《誠實和信任》講述的是作者深夜驅車回家，碰壞了一輛小紅車的反光鏡，在無人知曉的情況下給車主留下了字條，事后車主與作者取得了聯(lián)系，互致歉意，揭示了世間還有比金錢更珍貴的東西，那就是誠實和信任。
當教完課文后，我發(fā)現(xiàn)學生并沒有因為文中作者的誠實以及作者與車主的相互信任而有所感動。于是，我靈機一動，設計了這樣一個環(huán)節(jié)：
師：現(xiàn)在我們把時光往前推移，假設現(xiàn)在你就是作者，剛剛發(fā)現(xiàn)自己的車與那輛小紅車碰撞了，而且發(fā)現(xiàn)小紅車的反光鏡碎了，周圍沒有一個人，結合社會現(xiàn)象以及你的生活經驗，你會怎么做？再設想一下事情的結果。
剛剛有些無精打采的學生頓時來了勁。
在學生大膽想象之后，我請學生再回到課文，把他們設想中的人物形象與課文中的作者、小紅車的主人作一下對比。這時，學生們才能更深地體會到文中的作者是那樣的誠實，他的誠實和勇氣正是我們難以做到的，正因為有了作者的誠實，才會有他倆彼此的信任，才會有文章中的結局。
教材是教師和學生學習的憑借，是一種重要的.課程資源，但它不是唯一的。語文教學需要我們積極拓寬學生學習的空間，激發(fā)學生留意觀察周圍的事物，學會聯(lián)系自己的生活實際來學習課本內容，并使課堂內容變得更加豐富。
信任讀后感篇四
可以輕松易地相信朋友不經意間的一句調侃，卻對一個素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。
累了，我們都累了，我們忘了曾經呼喚過的信任。隔膜和顧忌，讓信任變得像是遙遠的星辰，可望而可不即。你為一道難題搔首踟躕的時候，一位與你只是點頭之交的同學輕輕地告訴你答案。你懷疑，你看著他的眼睛，那里閃爍著和善和友愛，于是你釋然地微笑。你在一個陌生的地方感到無所適從的時候，一位好心的路人問起，并幫你解決了疑惑。你懷疑，可是你從他的話語和行動中感到了關懷和誠摯，于是你衷心地道謝。
其實有很多時候，別人沒有給我們疑惑，而是我們自己的心靈因為戒備而多疑；我們不應該因為感情的生疏，造成認知的誤區(qū)。
信任讀后感篇五
今天，我讀了《信任》這篇課文，此文記敘了有一個從城郊趕來報到的小趙，要到人聲鼎沸的報到處辦理入學手續(xù)，但車子沒有鎖，這還是借的新車子，如果丟了對不起人家，便看見穿中山裝服的季羨林，便讓他看著自己的車子，等一會一切都辦完，才想到車子，一看，那個老人還在那兒，便拿回了車子，最后才知道是季羨林的事。表達了作者對信任的無限向往和贊美之情。
這篇文章讓我明白了：不管自己的職位高低，只要你對別人許下諾言，無論如何也要替別人完成這個諾言，因為你已經許下諾言，如果不實現(xiàn)，就沒有人信任你、幫助你，反而會像調達那樣遺臭萬年。所以說，如果自己有這個能力，對別人許下諾言，這叫自知之明，如果自己沒有這個能力，還對別人許下諾言，這叫不自量力。
信任，會將人與人之間的'距離縮短，會將人與人之間的友情增加，信任，才會將事情做的更好，信任，讓世界更加美麗。
信任讀后感篇六
今天，我讀了《信任》這篇課文，此文記敘了有一個從城郊趕來報到的小趙，要到人聲鼎沸的報到處辦理入學手續(xù)，但車子沒有鎖，這還是借的新車子，如果丟了對不起人家，便看見穿中山裝服的季羨林，便讓他看著自己的車子，等一會一切都辦完，才想到車子，一看，那個老人還在那兒，便拿回了車子，最后才知道是季羨林的事。表達了作者對信任的無限向往和贊美之情。
這篇文章讓我明白了：不管自己的.職位高低，只要你對別人許下諾言，無論如何也要替別人完成這個諾言，因為你已經許下諾言，如果不實現(xiàn)，就沒有人信任你、幫助你，反而會像調達那樣遺臭萬年。所以說，如果自己有這個能力，對別人許下諾言，這叫自知之明，如果自己沒有這個能力，還對別人許下諾言，這叫不自量力。
信任，會將人與人之間的距離縮短，會將人與人之間的友情增加，信任，才會將事情做的更好，信任，讓世界更加美麗。
信任讀后感篇七
我看了《信任》這篇文章，讀后使我既感動，又慚愧。
這篇文章寫了作者的爺爺耳背，便帶爺爺?shù)街犉鞯曩I助聽器。爺爺看中的助聽器要1680元，而我卻只帶了1280元。店主似乎看出了作者的心思，借作者400元，是為了不掃爺爺?shù)呐d。作者通過這件事，覺得店主是一個善良的人，并給了他信任，所以作者一定要把錢和誠信還給店主。由此作者也知道：人間需要信任。
看完后，我心想：人間像這位店主一樣信任別人的人，還有多少??？如果世間每個人都像店主這樣，那我們的社會該是多么的'美好？店主善良，信任別人，這難道不值得我們學習嗎？如果店主是一個摳門的人，那作者的爺爺。就不能快而且高興地得到助聽器，就不會擁有長久的快樂，我認為，店主不僅是在賣助聽器，他同時，還把信任送給別人，讓顧客感到他善良的幫助，給別人送去快樂。我打心眼兒里欽佩店主！
我為什么又說自己感到慚愧呢？因為有一次，我和好朋友歐丙玉一起去學校對面的文具店買文具。歐丙玉看中了一個鏡子。這個鏡子要8元，她只有3元，便向我借5元，并說明天還。我心想：干嘛要借你呀？借你了你忘了不還我那我豈不是吃虧？哼，我可不能相信你，堅決不借！于是，我便對歐丙玉說：“我今天沒帶錢。”“哦?！彼卣f了一聲。
信任讀后感篇八
課文里說，人與人之間有比金錢更為重要的.東西——那就是誠實與信任。一個人也只有在誠實面前，才能獲得信任、才能踏踏實實，才能勇往直前、才能獲得成功。
我們小學生從小一定要養(yǎng)成一個好的習慣——就是誠實待人、信任他人，就像王老師說的“好習慣對人一生有益”，相信我們有了誠實與信任相伴，會一生受益的。
信任讀后感篇九
最近我學了《信任》這篇課文，講的是：作者與自己的丈夫到一個無人看管的桃林采摘桃子，并自覺付錢的故事，作者從中獲得了人與人 之間別信任的喜悅。
我認為信任是朋友間友誼的基礎，失去了這個基礎那就不是真正的友誼。
你有義務信任另一個人，除非你能證明那個人不值得你信任，你也有權利，受到另一個人的信任，除非你已被證實不值得那個人信任。信任是是相互的，信任也是友誼的見證。
記得有一次，我與一個伙伴約好星期天下午去看電影，可不巧的是，我感冒了，頭很暈，不斷流鼻涕。怎么辦?去還是不去，這時我的腦子里就像有 兩個小人在拔河。一個細聲音說：“你快去吧，不是約好了嗎?！币粋€粗聲音連忙說道：“別去，別去，身體要緊?！贝致曇粼捯魟偮?，系聲音反駁道：“雖然生病了，可你答應過人家，不能做一個不守信用的`人吶?！贝致曇魬嵟耍骸澳阍趺茨苓@么說，今天
雨
下這么大，那個人可能不會來了，你去了不是白去了嗎!”細聲音平靜地說：“既然有約定在先，別人就不會反悔，你要對她有信心，要信任她。如果連起碼的信任都沒有，何必做朋友呢?”細聲音漸漸占領了我的昕，我決計不管她來不來，我都要去。于是我拿起我的小花傘出了門。到了相約地點，我一眼就看見了她，連忙跑過去。她見到我，高興極了，笑著對我說：“雨太大，我本來打算不來的，可是又想到如果不來，你會失望的，因為我相信你一定會來的?！蹦翘煜挛?，我們看完電影后，又玩了好長時間才回家，感冒似乎也好了一樣?；氐郊乙呀浭墙钇ＡΡM，但我與她的友情
卻增加了許多，這一切都是信任所賜!公元前4世紀，在意大利，有一個叫皮斯阿司的青年觸犯了國王，被判絞刑。他是個孝子，相見母親最后一面，可必須有人替他坐牢。大家都不愿意，他的朋友達蒙挺身而出，因為達蒙信任皮斯阿司。日子一天天過去，在行刑那一天的那一刻，皮斯阿司縱欲回來了!國王不敢相信，竟然有人可以逃脫死刑還愿意接受處罰。他感動了國王，國王把他當場釋放。
信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間感情的紐帶，讓我們做一個信任別人和被別人信任的人吧!
信任讀后感篇十
《信任》這篇文章講了作者來到了一片桃林采桃,沒有人收錢,只有一個收錢的箱子,作者可以不給錢,但作者選擇了誠信,把錢放進了箱子里,表現(xiàn)了作者很誠實守信,桃林的主人也很信任別人。
讀了這篇文章,我覺得桃林的主人很非常信任那些來采桃子的人,相信他們會自覺把錢放進箱子里,作者和其他來采桃的人,也都很誠實守信,能夠自覺把錢放進去。這讓我想起了一件事：記得有一次,我的朋友放學回家時,忘了帶錢沒法坐車,我就借給了她一元錢,本來不想讓他還,就沒說還錢的事,但第二天他還是把錢還給了我。我覺得她就很守信。
這篇文章讓我懂得了,我們人與人之間要相互信任,只有自己相信別人,別人才能相信自己。也就是說,我們要誠實、守信用,這樣才能贏得別人對自己的信任。誠信是金,但金錢卻買不來誠信,要以自己的實際行動去換來誠信,這樣別人才能相信自己。誠實守信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們要把這種美德傳承下去,講誠實守信用,這樣更多的人都能守誠信。大家肯定不會信任一個不守信用的人。
我們要養(yǎng)成講誠實守信用的好習慣,這樣,我們的世界才能變得更美好。
信任讀后感篇十一
這個單元,我們學習了《信任》一文。課文寫了作者和自己的先生到一個無人看管的桃林，自己摘桃子，并自覺付錢的故事。
學了這課文，我很佩服他們的自覺能力。竟然在一個沒有人看的情況下自覺付錢。有的人完全可以在這種情況下摘滿一籃桃子不付錢就走，甚至摘更多的桃子。
我也很佩服這位果園的主人。果園的主人雖然沒有出現(xiàn)，但處處與人為善，相信每一位客人。而且他把大黃狗訓練得如此盛情，如此善解人意，如此乖巧，如此信任這些陌生人。
如果我們每一個人都能向文中一樣信任和被信任，那將是怎樣的一個美好的世界!讓我們彼此多一份信任，少一些懷疑，愿我們的.生活多一份快樂，少一些悲傷。
信任讀后感篇十二
本想從福山最著名的《歷史的終結與最后的人》開始讀起，但因為種種原因和巧合，最終，選了了這本《信任：社會美德與創(chuàng)造經濟繁榮》作為起點。
整體而言，福山這本書一個主要目的是要提醒我們，在對經濟發(fā)展狀況進行考量時，除了經濟學上的理性人模式外，還需要加上社會文化的考量。而信任則是社會文化考量中的一個重要因素，同時作為一種社會資本，信任與其社會環(huán)境密切相關，并需要的長期的積累得以形成。當然，作者對信任的定義更多偏向于效率。因此，較之于中國傳統(tǒng)文化中“信任”的定義是有很大出入的。
因此，基于受到儒家文化深刻影響的家庭主義，所以，中國的社會往往只信任自己的“身邊人”，其信任的范圍很小，不利于現(xiàn)代企業(yè)制度的形成，因此，這就成為了中國（內陸）無法形成高效率、大企業(yè)的障礙。
然而，時過境遷，如今的社會環(huán)境、國際格局較之二十多年前，都有很大的改變和差異。因此，一定程度上說，福山的觀點——大型私人企業(yè)與社會信任度高度關聯(lián)，就受到了很大的挑戰(zhàn)。中國產生了很多互聯(lián)網公司，其中有些巨頭已經可以與美國相提并論。作為低信任的中國，為何在互聯(lián)網社會中取得了飛速的發(fā)展，甚至在一些方面實現(xiàn)了趕超，是因為中國在這二十多年的時間中，中國的信任已經截然不同？還是，政府的政策轉變帶來的變革？這是需要作者以及相關的研究者更進一步回答的問題。
當然，這并不意味著，福山的觀點就已經過時了。福山的觀點很好的解釋了中國在20世紀90年代經濟發(fā)展的問題和困境，并且當時存在的問題到現(xiàn)在并沒有得到完全的解決。國內的經濟環(huán)境仍然存在契約精神缺失、誠信道德敗壞、威權主義盛行等因素，這些因素仍對中國的經濟與社會發(fā)揮重要影響。因此，這仍然警醒我們，在發(fā)展的過程中，如何提高社會的信任度仍是重中之重。
普通百姓去判斷、了解經濟發(fā)展、社會發(fā)展的實質情況并不容易，但信任危機所帶來的危害卻深刻影響著每個人的生活。我們可以付諸法律，但法律的運用成本不是每個人都能承受的。而人際交往中的高度信任是可以彌補的。因此，盡管福山的觀點不能很好解釋當下中國經濟發(fā)展的現(xiàn)象，但卻并不過時，因為其觀點也是對當前中國飛速發(fā)展的經濟與社會的重要提醒。
信任讀后感篇十三
這本書是我剛入職的時候我的leader推薦給我的--史蒂芬·柯維的經典管理學書《信任的速度》。
該書是聯(lián)想全球高管的紅寶書，被譽為《高效能人士的七個習慣》以來寫得最好的書。一經發(fā)表就占據了《紐約時報》和《華爾街日報》暢銷書榜的第一名。
書中史蒂芬·柯維通過平實的語言、嚴謹?shù)臄⑹鱿蜃x者朋友們講解了信任的五個維度：
自我信任、關系的信任、組織的信任、市場的信任、社會的信任
誠實、動機、能力、成果
雖然好像看完這個提綱之后全書就沒有什么神秘感可言了，但千萬不要覺得只看提綱就夠了鴨。以前看過一個很認同的說法：“看碎片化的文字最多能學會解決某個問題的方法，但是靜下心來看一本書可以教你解決一類問題的方法論?！?/p>
求人以魚，不如求人以漁。
還是希望對這方面感興趣的朋友們能夠翻開這本書，親自去書中發(fā)現(xiàn)更多有意思的細節(jié)。因此呢，在本文中，我們不講道理，只談感受，畢竟這也是小蔥白更加擅長的領域。
書中提出的一個概念和一個觀點讓我深受啟發(fā)。
“信任紅利”&“信任可重建”
看到「信任紅利」這個概念，我突然有種醍醐灌頂?shù)母杏X。
是呀！原來信任在我們的工作和生活中是如此的重要：在互相信任的良性關系里，我們彼此都會收獲到實實在在的，可以被轉化為金錢或者資本的信任紅利；而在互相猜忌的惡性關系里，我們則時時刻刻被征收著巨額的“信任稅“，這樣的“信任稅”不僅會讓我們效率低下，更有甚者，讓我們的工作完全無法得以開展！
信任不是虛無縹緲的概念，它是在我們的工作和生活中可以落到實處、可以用數(shù)字進行衡量和計算的成本。
而「信任可重建」則給我灌輸了一種“發(fā)展”的思維模式。
你們是不是以為我要說“如何重建信任”？嘿，我就不。
初入職場，我們總是一邊無比害怕犯錯，一邊犯著數(shù)不清的錯。我們?yōu)槭裁春ε路稿e？因為怕我們還太“弱”，后果承擔不了。因為怕在沒有信任基礎的前提下犯了錯，從此失去被信任的資格。
當我看到“信任可重建”這個概念時，我突然就明白了。犯錯又怎樣，及時糾正錯誤，及時汲取養(yǎng)分實現(xiàn)快速成長，比墨守陳規(guī)、止步不前的員工更可愛。
不要害怕走出你的舒適圈，不要害怕做暫時不擅長的事情，用經歷恣意作畫就是一張白紙最好的自我修養(yǎng)。
信任讀后感篇十四
這篇文章寫了作者的爺爺耳背，便帶爺爺?shù)街犉鞯曩I助聽器。爺爺看中的助聽器要1680元，而我卻只帶了1280元。店主似乎看出了作者的心思，借作者400元，是為了不掃爺爺?shù)呐d。作者通過這件事，覺得店主是一個善良的人，并給了他信任，所以作者一定要把錢和誠信還給店主。由此作者也知道：人間需要信任。
看完后，我心想：人間像這位店主一樣信任別人的人，還有多少啊?如果世間每個人都像店主這樣，那我們的社會該是多么的.美好?店主善良，信任別人，這難道不值得我們學習嗎?如果店主是一個摳門的人，那作者的爺爺，就不能快而且高興地得到助聽器，就不會擁有長久的快樂。我認為，店主不僅是在賣助聽器，他同時，還把信任送給別人，讓顧客感到他善良的幫助，給別人送去快樂。我打心眼兒里欽佩店主!
我為什么又說自己感到慚愧呢?因為有一次，我和好朋友歐丙玉一起去學校對面的文具店買文具。歐丙玉看中了一個鏡子。這個鏡子要8元，她只有3元，便向我借5元，并說明天還。我心想：干嘛要借你呀?借你了你忘了不還我那我豈不是吃虧?哼，我可不能相信你，堅決不借!于是，我便對歐丙玉說：“我今天沒帶錢?！薄芭丁！彼卣f了一聲。
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