總結(jié)是對過去的一種回顧和反思，讓我們更加明確未來的方向。寫總結(jié)時，要注重歸納和概括，將復(fù)雜的問題用簡單明了的語言進行表達。下文是一些通用的總結(jié)寫作示例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
遵守文明禮儀倡議書篇一
親愛的同學(xué)們：
我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書聲瑯瑯，充滿著生氣和希望，但是一些不文明行為正污濁著我們美麗的校園，污染著我們純潔的心靈，中華民族自古素有“禮儀之邦”美譽。文明是素質(zhì)的前提，沒有了文明，素質(zhì)就不能保證。構(gòu)建文明的校園環(huán)境需要我們每一位同學(xué)嚴(yán)格要求自己的一言一行，引領(lǐng)文明風(fēng)氣。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個學(xué)生的責(zé)任，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，在此，我們發(fā)出如下倡議：
1、樹立遠(yuǎn)大的人生理想和成才目標(biāo)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個有理想、有作為、與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才。
2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
3、舉止文明，言行得當(dāng)，情趣健康，思想高雅。如在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)萎靡不振，懨懨欲睡；在安靜無聲的自習(xí)課時，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳喧嘩；還有些同學(xué)到醫(yī)務(wù)室不請假，上課期間上廁所。甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)還左顧右盼，竊竊私語。還有一些不良風(fēng)氣的'影響，出口成“臟”，一點矛盾就“武力”相加；有少數(shù)同學(xué)為了張揚自己的個性，穿奇裝異服，留長發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，帶手機、mp3、mp4等，把充滿知識氛圍的校園變成他們的展示舞臺。
4、文明衛(wèi)生，科學(xué)消費。養(yǎng)成保護環(huán)境、愛護校園的自覺行為，自覺打掃清潔區(qū)和教室衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃圾，不損壞花草樹木，講究個人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。杜絕“課桌文化”；養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不抽煙、不喝酒，講究科學(xué)飲食。樹立正確的消費觀，不虛榮、不攀比，做生活中的強者。
5、節(jié)約水電。用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”；按學(xué)校規(guī)定時間開、熄燈，杜絕“長明燈”。
6、注重個人品德修養(yǎng)，文明舉止，儀表端莊，言行得體。男生不留長發(fā)，不燙發(fā)；女生不穿奇裝異服。
7、男女同學(xué)，自尊自愛，交往得當(dāng)，舉止文明。
同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好、文明的行為習(xí)慣，樹立高中學(xué)府文明勤奮形象，培育學(xué)子個個“紳士淑女”風(fēng)度。同學(xué)們，讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行。
倡議人：xxx。
x年x月x日。
遵守文明禮儀倡議書篇二
廣大的青少年朋友們：
文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是現(xiàn)代社會文明的重要標(biāo)志，是人的修養(yǎng)和素質(zhì)的`外在表現(xiàn)，也是人們應(yīng)當(dāng)共同遵守的基本道德規(guī)范。為了創(chuàng)建文明美麗的金華，在此我向大家發(fā)出倡議：
一、 爭做文明禮儀知識的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)文明禮儀知識，有助于提高自身修養(yǎng)，有助于改善人際關(guān)系，有助于凈化社會風(fēng)氣。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀知識，清除頑癥陋習(xí)，遵守社會交往中的文明禮儀規(guī)范和社會行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成文明禮儀的良好習(xí)慣。
二、 爭做文明禮儀活動的實踐者。
1、不隨意采摘花草。
2、不隨地吐痰。
3、不亂扔果皮紙屑。
4、不在公共場合大聲喧嘩。
5、見到老師或長輩要問好。
6、不亂涂亂畫。
7、不說臟話。
三、 最后自己在家策劃并開展一個《文明禮儀伴我行》知識競賽，讓家人和自己一起領(lǐng)略文明禮儀的魅力。比賽后再帶領(lǐng)家人一起把自己的社區(qū)打掃打掃。同時向社區(qū)中的老老少少傳播文明禮儀知識。
文明禮儀連著你我他，創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，人人有責(zé)，人人受益。讓我們共同努力，積極投身到文明禮儀活動的實踐中去，為建設(shè)文明和諧的金華做出貢獻。讓我們積極行動起來，為創(chuàng)建文明禮儀城市貢獻出自己的一份力量，用你我的熱情和真誠，塑造金華嶄新的形象。
xxx
20xx年xx月xx日
遵守文明禮儀倡議書篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我國旗下演講的題目是《爭做文明學(xué)生創(chuàng)建文明校園》，指導(dǎo)教師姜俊霞。
美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們共同呵護；和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護。親愛的同學(xué)們，為了更好地創(chuàng)建我校“尚德篤行”德育品牌，為了更好地營造和諧文明的校園氛圍，校學(xué)生處、校團委和校學(xué)生電視臺共同向全體同學(xué)發(fā)出校園文明倡議書，希望同學(xué)們從以下四個方面規(guī)范自己：
1、上課不遲到、不早退。
2、課堂上遵守紀(jì)律，不玩手機，不搞小動作。精神飽滿，認(rèn)真思考，積極討論。
3、不在教室課桌上亂寫亂畫，杜絕“課桌文化”。
4、不在教室內(nèi)嬉戲娛樂，不大吵大鬧。
5、自覺保持教室整潔，營造良好教學(xué)環(huán)境。
1、尊敬師長，路遇老師要恭敬有禮，主動問好。
2、團結(jié)同學(xué)，互相幫助，事事能謙讓，處處講信用。不吸煙、不酗酒、不打架。
3、在公共場所保持安靜，維護公共秩序和衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等垃圾；不攀折花草樹木，不踐踏草坪。
4、以校園為家，愛護公共設(shè)施，不損壞公物。
5、就餐、打水時要自覺排隊，不擁擠、不吵鬧。
6、勤儉節(jié)約，杜絕攀比；節(jié)約水電，愛惜資源。
7、男女生交往要自尊自愛，舉止文明，言行得當(dāng)。
1、科學(xué)運用網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗不正之風(fēng)。
2、自覺參與凈化網(wǎng)絡(luò)行動，不信謠，不傳謠。
3、不在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、違規(guī)、格調(diào)低下的言論、圖片、音頻等信息。
4、不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲。
1、嚴(yán)格遵守作息時間，按時起床、就寢。
2、講衛(wèi)生，勤洗勤換，勤掃勤潔，保證宿舍干凈、整齊、美觀。
3、維護宿舍內(nèi)和宿舍間的團結(jié)，和諧相處，生活上互相幫助、互相關(guān)心。
4、不擅自在校外留宿，嚴(yán)禁在宿舍留宿他人。
5、提倡高雅、高尚、健康、文明的宿舍文化。
親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來，讓創(chuàng)建文明校園不再是簡單的`口號，而成為每個學(xué)子修身律己為之奮斗的目標(biāo)；讓創(chuàng)建文明校園不再是虛無不可及的理念，而成為每個三中人用實際行動追求的理想！讓文明成為習(xí)慣，讓校園成就夢想。讓我們攜起手來，從點滴做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，讓文明成為習(xí)慣，讓校園成就夢想，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設(shè)的新篇章。
倡議人：
遵守文明禮儀倡議書篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
我們要樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人;勇于向陋習(xí)開戰(zhàn)，從自身做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。 在此，我向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1.將微笑進行到底：師生見面先微笑，敬個禮來問聲好。見到長輩笑盈盈，真心誠意來幫忙。
2.將右行進行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時尚。習(xí)慣養(yǎng)成靠堅持，相互提醒共受益。
3.將文明進行到底：公共場合莫喧嘩，言談舉止重文雅。沒有急事不奔跑，休閑之時莫吵民。
4.將寬容進行到底：君子動口不動手，有話坐下好好說，換個角度看世界，理解萬歲歡樂多。
5.將關(guān)愛進行到底：你有困難我來幫，我有喜訊共分享，同窗情深似手足，師生互愛樂融融。
6.將責(zé)任進行到底：小小崗位責(zé)任大，誠信第一是關(guān)鍵，事情交我請放心，盡心盡力來完成。
7.將奉獻進行到底：付出不為求回報，眾人拾柴火焰高，人人獻出一份愛，世界變得更美好。
在校園里，我們是文明的學(xué)生;
在家庭中，我們是文明的孩子;
心，共同努力，讓二校成為文明之花遍地盛開的'花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂土。
xxx
20xx年xx月xx日
遵守文明禮儀倡議書篇五
春節(jié)是親人們大團圓的節(jié)日，正可以利用這一機會讓孩子體味親情的美好，生活的幸福，培養(yǎng)孝心、感恩之心。
根據(jù)傳統(tǒng)，晚輩要向長輩拜年，以表達對過去一年養(yǎng)育的感謝以及對新一年生活的祝福。口頭上的問候拜年自然必不可少，還可以讓孩子通過一些實際行動來表達感情。比如，飯后洗碗擦桌，幫老人削個蘋果剝個桔子，陪坐在家人中間，與老人拉拉家常。要知道，真正的骨肉親情大多是小溪般涓涓地流淌出來的?？此撇黄鹧鄣呐e動，既培養(yǎng)了孩子的勞動意識，又能讓他們享受到自己的行動營造出來的親情氛圍。
春節(jié)期間，孩子們會跟著爸爸媽媽去探親訪友做客人，也會在家和爸爸媽媽一起，招呼客人做小主人。無論做主人還是客人，都應(yīng)該是一個有禮貌的孩子才受歡迎，春節(jié)期間，可以來一個“文明禮儀強化培訓(xùn)”。
第一部分：見面。
1、“尊位”的基本習(xí)俗。
“尊位”是在生活禮儀中表達尊敬的重要環(huán)節(jié)。在不同的活動中，“尊位”各有不同。
中國傳統(tǒng)的做法是“以左為尊”，將客人安排在主人的左側(cè)，以示尊敬。我國古人認(rèn)為“左吉右兇”，《禮記》中說：“左為陽，陽，吉也，右為陰，陰，喪所尚也”。在我國漢代，尊位是根據(jù)方向確定，其中“東向”座位最尊（即坐西朝東），其次是“南向”座，然后是“北向座”，最后是“西向”座。
2、乘車時，哪個座位是“尊位”？
以五座小臥車為例，“尊位”的確定主要依據(jù)司機的身份而定。
如果主人是司機，則“尊位”在副駕駛座位，其次是后排右側(cè)靠窗處的座位，再次是后排左側(cè)，最次是后排中間。
3、迎、送賓客的禮儀細(xì)節(jié)。
迎接賓客時應(yīng)該注意：起身相迎、雙目相視、熱情而有禮。
送賓，特別是重要賓客時應(yīng)該注意：要特別注意目送賓客遠(yuǎn)行離去，如果可能要完全從視線中消失，這樣才能達到送賓之意。不能馬上抽身返回，或者立即從事其它事務(wù)，否則會被視為無視或敷衍。
作為賓客，在離去時，要注意回頭招手示意。表示感謝。如果是乘車離去，應(yīng)搖下車窗揮手示意。
4、初次見面禮節(jié)。
自我介紹：一般而言，年少的應(yīng)向年長的、男士應(yīng)向女士先主動自我介紹。聽者應(yīng)認(rèn)真記錄對方的信息，特別是姓名等。
給他人介紹：介紹者應(yīng)對將要介紹的人的基本情況有一個比較準(zhǔn)確和清楚的了解。一般而言，應(yīng)該將年少的人先介紹給年長的人，將男性先介紹給女性，將未婚者先介紹給已婚者。被介紹雙方要面帶微笑，目前注視被介紹的對方，專心聆聽介紹內(nèi)容。如果是一對一介紹，應(yīng)從座位上起身站立表示敬意。
5、如何與初次見面的人交換名片。
東方人非常重視遞送名片的禮儀。遞送時不但應(yīng)面對遞送的對象，必要時還可以站立欠身，并且盡可能雙手遞送，名片上的文字朝向?qū)Ψ?。如果對方是外國人，還應(yīng)將外文字面朝上。
收到名片要先詳細(xì)輕聲閱讀，必要時重復(fù)或者贊頌一下其中部分內(nèi)容，然后恭敬地放入名片夾、筆記本或錢夾中，或者順序排放在桌面上，以便使用。避免將名片隨意扔在桌面，或放入后褲兜。
6、握手。
握手是當(dāng)今社會交往中運用最廣泛、最頻繁的一種致意禮儀。握手時一般由長者、女士、主人先伸手。
握手時應(yīng)起立，目光注視對方，面帶微笑（嚴(yán)肅或傷感的場合，應(yīng)表現(xiàn)出嚴(yán)肅或傷感之情），用手適當(dāng)，應(yīng)是真“握”，而不是“碰”手，上下輕搖三至五秒種。
握手時注意：一般情況應(yīng)摘下手套；應(yīng)避免用濕手、汗手、臟手與人握手，剛上衛(wèi)生間也不宜與人立刻握手；大多數(shù)伊斯蘭教國家，異性之間往往不握手。
7、禮儀距離。
出于種種的原因，在潛意識中，每個人周圍都有自己的一個私人空間領(lǐng)地。這種“領(lǐng)地”的范圍，根據(jù)交往對象、個人生活背景、社會等的不同而有所不同?？傮w來講，以身體為中心，大約半米左右之內(nèi)的空間都有很大可能被潛意識歸為這個“領(lǐng)地”范圍。因此，與人交流應(yīng)該保持這個半米左右的禮儀距離。這種禮儀的距離同時還避免了體臭等異味可能帶來的不良影響，以保證交流活動的成功進行。
第二部分：餐飲禮儀。
1、用餐的開始。
一般有兩種方式可以表示開始。一種是主人舉杯致辭并提議大家干杯，并以此宣告宴會的開始。這種致辭即可以是一、兩句表示歡迎、感謝等的`祝酒詞，也可以是一段比較簡短的講話；另一種方式是主人請主賓用餐，或者為客人夾菜表示宴會的開始，其它人就可以跟進。
2、用餐時的致辭與祝酒。
一般習(xí)慣于在宴會開始前就發(fā)表講話，客人也可伺機在主人講話不久進行發(fā)言。祝酒一般在就餐前，或者至少在熱菜之前。祝酒時，往往主人先祝酒，然后由客人回應(yīng)。
祝酒詞方面，一般都應(yīng)遵循少而精的原則，不宜長篇大論。
3、餐具的用法。
中餐具與西餐具最大的不同體現(xiàn)在兩點：一是碗，二是筷。中餐的碗可以用來盛湯、盛飯，在進餐時，可以手捧飯碗就餐?？曜觿t應(yīng)注意要及時放回筷架，或者放在餐盤上。不能直接插放在飯中、菜里。如果餐盤中有菜，筷子也擺放在盤上，則表明還在進行，沒有吃完。如果湯是單獨由帶蓋的湯盅盛放的，表示湯已經(jīng)喝完的方法是將湯勺取出放在墊盤上，把盅蓋反轉(zhuǎn)平放在湯盅上。
4、進餐禮儀。
進餐體現(xiàn)一個“讓”的精神。用餐開始時，所有的人都會等待主人讓餐，只有當(dāng)主人請大家用餐時，才表示宴會開始。在進餐過程中，新菜上臺，一般先讓主人、主賓或年長者先用。
夾菜時不應(yīng)在菜盤中左挑右選，不能一次夾取很多。
進食時，要細(xì)嚼慢咽，閉口嚼食。吃菜喝湯時，要避免發(fā)出太大的聲音。喝湯吃主食時，可以端起碗。
在有些海邊或打魚為業(yè)的地區(qū)，吃魚時不能翻動魚身；在有些地區(qū)，餐桌上的茶壺嘴不能對著人，而應(yīng)沖外。
5、入座禮儀。
一般陪同或低職人員在正式的會見、會談中，應(yīng)靠椅面前部坐，應(yīng)隨時起立。
入座離席時，講究“緩坐緩起”。在宴會、會談等有臺桌的場合，最好遵循左進左出的出入方式。
女士乘坐小臥車時，應(yīng)先坐在車位上，然后將腿腳收進車內(nèi)。
男士乘坐小臥車時，應(yīng)先把一條腿邁進車內(nèi)坐下，再將另一條腿收進車內(nèi)。
遵守文明禮儀倡議書篇六
親愛的同學(xué)們：
你們好!
我們的家鄉(xiāng)，是一個富饒美麗的山水銅都，是一顆鑲嵌在萬里長江上的璀璨明珠。智慧勇敢的先人創(chuàng)造了悠久燦爛的銅文化，勤勞好客的現(xiàn)代人譜寫了古樸厚重的銅文明。銅陵的文明傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長，生生不息，贏得了世人的普遍贊嘆。當(dāng)前，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市上下正以聚成一股勁、擰成一股繩的豪邁姿態(tài)爭創(chuàng)全國文明城市。作為城市的小公民，我們也應(yīng)該從自身做起，增強文明禮儀意識，拓展文明禮儀傳播，加強文明禮儀實踐，形成全體中小學(xué)生“文明禮儀，從我做起”的良好風(fēng)尚。
值此之際，我向同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、爭做文明禮儀知識的學(xué)習(xí)者。文明禮儀是一張人際交往的名片，它展現(xiàn)一個人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力，體現(xiàn)一個人對社會的認(rèn)知水準(zhǔn)、個人學(xué)識、修養(yǎng)和價值。我們要積極學(xué)習(xí)文明禮儀，不斷增強文明禮儀意識，提高文明禮儀修養(yǎng)，養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣，讓美麗的城市與美好的心靈交相輝映。
二、爭做文明禮儀知識的傳播者。文明禮儀能推動與人為善，能促進家庭和諧，能凈化社會風(fēng)氣。我們要積極傳播家庭禮儀、校園禮儀、生活禮儀、公共禮儀、網(wǎng)絡(luò)禮儀，讓文明禮儀進學(xué)校、進家庭、進社區(qū)，說文明話、辦文明事、做文明人，以文明的生活方式影響他人。
三、爭做文明禮儀活動的實踐者。文明禮儀重在實踐，我們要積極行動，經(jīng)常參加公益性的文明活動，在活動中將文明禮儀意識，內(nèi)化為自身文明禮儀修養(yǎng)。同時要立足日常、注重細(xì)節(jié)，時時用禮、處處用禮，堅持不懈、持之以恒，讓文明禮儀成為銅陵市中小學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。
同學(xué)們，文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市。讓我們用自己的一言一行，澆灌出絢麗多彩的文明之花，用實際行動為建設(shè)我們更加文明、富裕、美好的幸福家園做出自己的貢獻。
倡議人：
日期：
遵守文明禮儀倡議書篇七
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
說到文明禮儀啊，我個人認(rèn)為：自古以來，講“禮”重“儀”在社會生活中，就一直處于至關(guān)重要的地位。隨著時代的發(fā)展、社會的進步以及人際交往的日益頻繁，禮儀成為現(xiàn)代生活中不可缺少的重要組成部分。總而言之，文明禮儀在我們?nèi)粘Ｉ钪袩o處不在，無處不有。
我們從小就學(xué)習(xí)“見到老師要問好”、“別人說‘謝謝’我們要回答‘不用謝’”。在部隊的時候，有《紀(jì)律條令》的約束，當(dāng)我們見到首長要行軍禮，并問候“首長好”;當(dāng)我們有事進首長辦公室要喊“報告”;走路時要兩個成行，三人成列;吃飯時不允許講話等等，其實這些都屬于文明禮儀的范疇。回到地方工作以后，有了“工作標(biāo)準(zhǔn)”、“行為規(guī)范”等等這些，其實都是一種禮儀的要求，是一種更專業(yè)、更規(guī)范的禮儀。
當(dāng)我們在跟別人問完路，省略了“謝謝”兩個字揚長而去之后，或許會聽到你問過路的大媽念叨出了一句：“誰家的孩子，這么沒家教!”。當(dāng)我們是消費者的時候，經(jīng)常會感到服務(wù)人員態(tài)度不好，可當(dāng)我們?yōu)槔习傩辗?wù)的時候，又總是把個人的情緒帶到工作上來，總感覺老百姓沒事找茬兒。
總而言之，在我們社會生活中，文明禮儀無處不在，無處不有，需要我們每個人去認(rèn)真的、自覺的去學(xué)習(xí)、去遵守、去維護，這樣，我們的社會，我們的城市才會變得更加文明，更加和諧。
遵守文明禮儀倡議書篇八
各位同學(xué)：
你們好！
歡笑與友愛凝聚著溫馨的歲月，青春與夢想沉淀著花樣的年華！世界著名心理學(xué)家威廉·詹姆士這么說的：播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。習(xí)慣決定命運，可是好習(xí)慣并非自然而成的，自然而成的常常是懶惰、生活無規(guī)律等等壞習(xí)慣。所以我們才要自我控制來培養(yǎng)好習(xí)慣，而且這樣的培養(yǎng)也不是件容易的事情。于是，我校政教處、校團委、學(xué)生會向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
1、早操集合行動迅速，做到快、靜、齊，跑操聽從指揮。
2、課間時間，不在教室內(nèi)大聲喧嘩吵鬧，在走廊追逐打鬧。
3、見到老師要含笑致意或向老師問好。
4、愛護花草樹林，不踩踏草坪，不采摘花朵。
5、愛護校園環(huán)境，不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑。見到垃圾隨手撿起放到垃圾箱。
6、愛護公物，起風(fēng)或離校時，要自覺關(guān)好門窗、電源。
7、節(jié)約水電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的習(xí)慣。
8、穿著大方整潔、不穿奇裝異服，不留長發(fā)、怪發(fā)，不染發(fā)。不化妝、不佩戴手飾，不穿高跟鞋。
9、就餐自覺排隊，按次序購買飯菜，不亂擠、不插隊。愛惜飯菜，不亂倒飯菜。餐后垃圾放到指定位置。
10、按時起床，疊好衣被，值日生整理好內(nèi)務(wù)、開窗通風(fēng)；按時就寢，熄燈后不說話、不走動。因故晚睡，要注意輕和靜，不要影響他人休息。親愛的'同學(xué)們，初中生活是我們?nèi)松薪k爛的一筆，讓我們用文明的語言，文明的行為，文明的舉止，從我做起，共同打造我們文明的寢室，文明的班級、文明的校園！多年以后，當(dāng)我們再回首，那時我們一定還會記得，中秋的風(fēng)中，也曾有你我的笑臉，和煦的陽光下，也曾映照著你我如火的青春！
我們的口號：自律者，思想之主人，一世自立；他律者，精神之奴隸，碌碌無為！帶走你的痕跡，留下你的形象！文明生活，健康成才！做文明學(xué)生，樹田中新風(fēng)！
倡議人：xxx。
x年x月x日。
遵守文明禮儀倡議書篇九
親愛的同學(xué)們：
美麗地球，是我們共同的愿望，是人類賴以生存的家園，但是在我們的校園中還存在許多不文明的現(xiàn)象，所以我向大家發(fā)出倡議：
1．在公共場，輕聲講話，盡量做到不影響他人。更不能大聲喧嘩。
2．節(jié)約用水，水是生命之源，要把關(guān)緊水龍頭，不漏水，不浪費水。
3．不隨地亂扔垃圾，要把垃圾丟進垃圾桶，還需要注意環(huán)境衛(wèi)生。
4．不在墻壁，課桌，教室……這些公共場所亂涂亂畫，留下涂鴉之作。
5．做尊敬師長的好學(xué)生，見到師長要主動向師長問好，幫助師長做一些力所能及的事。
6．在上下樓梯的時候要靠右邊行，不與同學(xué)打鬧，更不能你推我擠。
7．年齡不滿十二歲，禁止私自騎自行車，更不能在馬路上騎自行車。
為了我們美麗的地球，我們大家共同努力，創(chuàng)造一片碧水藍(lán)天！
倡議人：
遵守文明禮儀倡議書篇十
親愛的同學(xué)們：
中國自古即文明禮儀之邦?！蛾套哟呵铩吩悍踩酥再F于禽獸者，以有禮也。而作為大學(xué)生更應(yīng)知：學(xué)校，社會之一部;師，汝于校之父母;學(xué)問，汝于校之意義。禮于家之父母為孝，禮于校之父母為敬，禮于學(xué)問為重道。大學(xué)生的道德在大學(xué)校園體現(xiàn)在課堂。
故在此，我們向各位提幾點倡議:
1.本著對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，提前10分鐘到達教室，不遲到，不早退，更不要缺勤，完成每一課時。遇到特殊情況不能上課時，及時向老師和班委請假。
2.帶好上課所需的教材、文具等必要物品，著裝符合大學(xué)生要求。
3.上課時自覺將手機關(guān)機或調(diào)成靜音(可以將手機放至手機袋)，不做低頭族。
4.上課時不大聲喧嘩、不隨意與同學(xué)交頭接耳，認(rèn)真聽講，做好筆記。
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5.積極配合老師的教學(xué)活動，參與課題討論，向老師和同學(xué)表達自己的想法，展現(xiàn)個人風(fēng)采。
6.尊師重道：主動向老師問好，為老師擦干凈桌椅，為老師接水，在老師需要的`時候替老師擦黑板，等等。
7.下課后有序退場，不打擾其他人的學(xué)習(xí)生活。
8.課后及時完成作業(yè)，遇到問題多向同學(xué)和老師交流。做到“今日事，今日畢”。
9.愛護公共設(shè)施，不故意損壞桌椅，處理好自己制造的垃圾。
10.熱愛學(xué)習(xí)、熱愛班級、互幫互助、共同學(xué)習(xí)、共同進步。
親愛的同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一片希望。播下一種行為，收獲一種習(xí)慣。播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世的精彩!同學(xué)們，讓我們攜起手來，積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓文明之花開滿每一個角落，伴隨著我們一同健康成長。
xxx
20xx年xx月xx日
遵守文明禮儀倡議書篇十一
全市廣大網(wǎng)民朋友們：
為宣傳臨海形象、強化輿論監(jiān)督、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、樹立文明風(fēng)氣，進一步引導(dǎo)社會輿論走積極向上、團結(jié)和諧的主旋律，助推我市“千年古城新崛起”，值此臨海市網(wǎng)絡(luò)界人士聯(lián)誼會成立之際，我們聯(lián)誼會全體會員特向全市各網(wǎng)絡(luò)媒體和廣大網(wǎng)民朋友，提出“堅守‘七條底線’、共建網(wǎng)絡(luò)文明”的倡議：
一、堅守“七條底線”。即堅守法律法規(guī)底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權(quán)益底線、社會公共秩序底線、道德風(fēng)尚底線和信息真實性底線?！捌邨l底線”事關(guān)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的健康發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)界人士的健康成長，不可逾越。互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和廣大網(wǎng)民，都要時刻堅守“七條底線”，加強行業(yè)自律和上網(wǎng)自律，強化社會責(zé)任意識，積極承擔(dān)社會責(zé)任，共同營造一個健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
二、傳播正能量。網(wǎng)絡(luò)媒體及廣大網(wǎng)民要積極弘揚主旋律，傳播正能量，網(wǎng)聚“中國夢”，引導(dǎo)全社會為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興之夢想而奮斗。要進一步凈化網(wǎng)絡(luò)的言論空間，決不傳謠、造謠、信謠，傳播信息要確保信息內(nèi)容導(dǎo)向正確、來源規(guī)范、事實準(zhǔn)確、合法合規(guī)。
三、打造網(wǎng)絡(luò)文化新陣地。深入開展“文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)”活動，切實加強和改進網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)傳播秩序，改善網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)，努力將網(wǎng)絡(luò)打造成傳播社會主義先進文化新陣地、公共文化服務(wù)新平臺、精神文化生活新空間。
朋友們，網(wǎng)絡(luò)健康你我他，文明共建靠大家!讓我們攜起手來，在社會主義核心價值體系的引領(lǐng)下，堅守“七條底線”，加強自我約束，共樹網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)尚，共建網(wǎng)絡(luò)美好新家園!
遵守文明禮儀倡議書篇十二
游客朋友們：
愉悅身心、快樂出行!旅游已成為大眾生活的新常態(tài)，大自然給予我們無私的心靈撫慰和精神享受，同時，您的一言一行也成為了美麗風(fēng)景的一部分，山清水秀的自然美景和人與自然的和諧相處，才會讓我們每一次的出行更舒心、更愜意!文明出游，展示廣元的良好形象，是我們?nèi)w市民共同的責(zé)任。在第5個“5.19中國旅游日”到來之際，我們倡議大家爭做文明和友誼的傳播者：
一、注重自身形象。以禮待人，衣著得體，不在公共場所袒胸赤膊，不講粗話、臟話;。
二、遵守公共秩序。不并行擋道，不高聲喧嘩，照顧婦女、兒童和老人，自覺排隊;。
三、遵守公共規(guī)則。不違反乘坐飛機、游輪、高鐵、索道等交通工具的特殊規(guī)定;。
四、愛護環(huán)境衛(wèi)生。不亂吐亂扔，不踩踏綠地，不攀折花木和果實，不在禁煙場所吸煙;。
五、保護文物古跡。不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物，拍照攝像遵守規(guī)定;。
六、愛惜公共設(shè)施。不污損客房用品，不損壞公用設(shè)施，節(jié)約用水用電，用餐不浪費;。
七、尊重民風(fēng)民俗。尊重各民族宗教習(xí)俗和各地風(fēng)俗習(xí)慣，尊重少數(shù)民族。
八、提倡健康娛樂。不參與封建迷信活動，自覺遠(yuǎn)離黃、賭、毒。
我們一起來努力，讓天更藍(lán)、山更清、水更綠，讓文明旅游之花遍地綻放，讓我們的世界更美麗!
中共廣元市委組織部中共廣元市委宣傳部。
中共廣元市直機關(guān)工委廣元市旅游發(fā)展委員會。
廣元市精神文明辦公室共青團廣元市委。
20__年5月19日。
遵守文明禮儀倡議書篇十三
親愛的同學(xué)們：
走進我們可愛的學(xué)校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園，但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！因為有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踩踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要和們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、不帶不吃零食，聽懂零食會給我們的`健康帶來不良的影響，如零食中多余的熱量會使我們變得肥胖，零食中色素和防腐劑會損害我們的健康。
二、在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。
三、不踐踏草坪，不摘花?！靶〔菀灿猩?，需要你我共同呵護”，“讓我們大家一起欣賞美麗”。
四、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
同學(xué)們，老師們，讓我們?nèi)巳藙邮?，為?chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而共同努力吧！
倡議人：xxx。
x年x月x日。
遵守文明禮儀倡議書篇十四
同學(xué)們：
文明行為的習(xí)慣，要從我們自己身上做起。只有自己做好了，才能去監(jiān)督他人。
學(xué)校是我們的另一個家，所以不要污染它，因為它需要干凈；教室就像是我們的臥室，它有著重要的任務(wù)，所以不要大聲喧嘩，因為它需要安靜；同學(xué)們就像是我們的親人，在最重要的時候，他們會給我們幫助，所以不要互相打架、辱罵，因為他們需要和平，他們也需要我們。我們有一個優(yōu)美、溫暖、干凈、有序、安靜、和諧的校園，這個任務(wù)就交給大家同去營造。
校園的保護是我們學(xué)校的`全體師生來完成的?？匆姷叵掠屑埿?，要隨手撿起，就像是我們學(xué)校的一句文明語言：伸伸手，彎彎腰，垃圾廢紙不見了?？匆娪写蚣艿默F(xiàn)象，要馬上告訴老師，讓老師去幫忙解決。我們要是看見老師，必須要行少先隊禮。要自覺遵守好學(xué)校的紀(jì)律。不能隨地吐痰，隨手扔垃圾。不能破壞公物。要爭做文明少。
在這里，濰議：現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，爭做陽光文明少。
倡議人：xxx。
x年x月x日。
遵守文明禮儀倡議書篇十五
親愛的同學(xué)們：
美麗地球，是我們共同的愿望，是人類賴以生存的家園，但是在我們的校園中還存在許多不文明的現(xiàn)象，所以我向大家發(fā)出倡議：
1．在公共場，輕聲講話，盡量做到不影響他人。更不能大聲喧嘩。
2．節(jié)約用水，水是生命之源，要把關(guān)緊水龍頭，不漏水，不浪費水。
3．不隨地亂扔垃圾，要把垃圾丟進垃圾桶，還需要注意環(huán)境衛(wèi)生。
4．不在墻壁，課桌，教室……這些公共場所亂涂亂畫，留下涂鴉之作。
5．做尊敬師長的好學(xué)生，見到師長要主動向師長問好，幫助師長做一些力所能及的'事。
6．在上下樓梯的時候要靠右邊行，不與同學(xué)打鬧，更不能你推我擠。
7．年齡不滿十二歲，禁止私自騎自行車，更不能在馬路上騎自行車。
為了我們美麗的地球，我們大家共同努力，創(chuàng)造一片碧水藍(lán)天！
倡議人：xxx。
x年x月x日。
遵守文明禮儀倡議書篇十六
親愛的同學(xué)們：
中華民族素來是文明禮儀之邦：溫文儒雅、落落大方、謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德；舉手投足、言談舉止無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。古人有云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，只有學(xué)會做人，才能學(xué)會做事。
為了切實提高每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了搞好教育教學(xué)，創(chuàng)造一個優(yōu)良的校園環(huán)境，請全體六年級學(xué)子從細(xì)微處做起，徹底告別不文明行為。
你可曾這樣問過自己：
當(dāng)我們坐在教室里，我能否遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不隨意進出教室，不攜帶與學(xué)習(xí)無關(guān)等物品，不影響正常的課堂秩序，做到認(rèn)真聽講，課后能夠做到不欠交作業(yè)，不抄襲作業(yè)，不違反考試紀(jì)律，端正學(xué)風(fēng)考紀(jì)；晚修能安心自學(xué)，不大聲喧嘩影響他人，晚修課間不在樓道上奔跑；集隊集會能做到快靜齊。
莘莘學(xué)子，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累；
菁菁校園，學(xué)子圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮；
師生和諧，崇德尚紀(jì)，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風(fēng)。
在此向全體六年級同學(xué)發(fā)出倡議，作為一名松山湖中心小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生，只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關(guān)，每一節(jié)課，每一天，只要有進步就是收獲，有進步就是優(yōu)秀，相信通過我們每個人的努力一定能引領(lǐng)校園新風(fēng)貌，掃除不文明行為，提高自我，完善自我；做一個“德才”和諧發(fā)展的人，做一個文明的小學(xué)生！
倡議書：
時間：
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