最新勞動節(jié)教師演講稿三分鐘 教師勞動節(jié)演講稿(優(yōu)秀15篇)

演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

勞動節(jié)教師演講稿三分鐘篇一

各位園長，老師，家長，小朋友們:

大家好! 我是中2班的鐘老師，很高興今天我為大家作國旗下的講話。小朋友，你們知道5月1日是什么日子嗎?(5月1日 國際勞動節(jié)!) 真棒! 是的5月1日是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民自己的節(jié)日，那么為什么會把5月1日定為國際勞動節(jié)呢? 其實它最早起源于美國，在 1886年5月1日的時候呢美國工人舉行大罷工，他們要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。結果工人們取得了勝利。人們?yōu)榱思o念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)，因此每年的五一國際勞動節(jié)，就成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日，并對有突出貢獻的勞動者進行表章。

那么我們小朋友怎樣來紀念五一 國際勞動節(jié)，鐘老師覺得首先應當學好知識本領。

其次，我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。

第三，我們要珍惜勞動成果。

第四，我們要尊重每一個勞動的人。我們的幸福生活來源于父母的'日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬! 向他們問候! 祝他們勞動節(jié)快樂! 我的講話完了，謝謝大家!

勞動節(jié)教師演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位領導，各位朋友們：

大家好!我是王亞妮。來自長嶺幼教中心，今天很榮幸能夠站在這里，我演講的題目是:中國夢,勞動美。

今天，大千世界上樹立起了這樣一個偉大的民族，她走過了千年的風風雨雨，她孕育了無數(shù)的英雄兒女，她書寫了浩瀚的人類文明。她，就是我們可愛的祖國，一個響徹世界的名字—中國。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動。

在每一個中華兒女的心中，都擁有著一種夢想，雖然看似平凡無奇，但匯聚在一起卻閃耀著靈動的光芒，其名曰中國夢;在每一個中華兒女的手中，都擁有著一種追求，雖然看似微不足道，但緊握在一起卻輝煌著絢麗的篇章，其名曰勞動美。沒有夢想的民族是悲哀的，可幸我們有中國夢;沒有勞動的民族是失敗的，可喜的是我們信勞動美。

勞動創(chuàng)造了奇跡，讓異想天開都成為現(xiàn)實。西游記中的孫悟空，一個筋斗就能飛十萬八千里，而今天，當代的英雄——中國航天人，乘坐中國制造的神舟飛船遨游太空，“坐地日行八萬里”。圓了中國人的飛天夢!傳說中的嫦娥能飛奔上月，今天，中國的嫦娥一號、嫦娥二號姐妹倆先后暢游了月宮，圓了中國人的探月夢!傳唱至今的媽祖治河妖讓河水乖乖聽話。今天，三峽水電、南水北調，一個個宏偉的治水治山工程，圓了中國人的興利除患、駕馭江河夢!

那么中華民族這許許多多美好的夢，神奇的夢，甚至是“異想天開”的夢，為什么個個都能美夢成真呢?那是因為，中華民族經歷了千百年血與火的勞動和磨練，這一切的一切都是勞動創(chuàng)造的奇跡，使我們整個人類睜大了眼睛，人們辛勤的勞動讓我們找到了一條條通往幸福的道路。我相信在中國人的辛勤勞動下，中國將奔向更加美好的未來，到達勝利的彼岸，一定能讓更多的美夢成真，一定會圓中華民族復興這個大夢!

家是最小的國，國是最大的家。中國夢，就是一個由國到家的過程，每個人都是中國夢的筑夢者。在中國夢的筑夢大軍中，我們長嶺幼教中心只是其中的一支蟻族，然而，為了實現(xiàn)“更好的幼兒教育”這個夢想，我們始終以螞蟻團結一致、不畏艱難的精神，成為筑夢大軍中一支頑強的力量，一步一個腳印地踏上筑夢征途。

作為戰(zhàn)斗在每一個戰(zhàn)斗崗位的工作者，都要積極投身于勞動，熱愛勞動，努力工作，為實現(xiàn)中國夢發(fā)揮自己的最大能量。每個人都有自己的夢想和追求，作為人民教師，同樣有著與自己職業(yè)相聯(lián)系的中國夢，那就是教育強國之夢。

教育是民族振興和社會進步的基石。個人或國家的真正強大，是靈魂謙恭而傲然屹立，進退自如且無需設防。教育，被稱為“最廉價的國防”，是一個國家最獨特最重要的財富，是一個民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量。讓人民滿意的教育，必然是同時令世界美好、國家強盛、民族強大、個人幸福的教育。

每一個教育人，都應該清晰地意識到自己肩上的責任，我們不是簡單地教給學生知識和技能，而是在奠定一個國家的基石，是在塑造一個民族的未來。只要在奉獻中獲得收獲，就能創(chuàng)造動人的教育故事。為祖國花朵傾注畢生精力，把自己奉獻給教育，奉獻給祖國，奉獻給人民，可歌可泣的構建了中國夢、教育夢、成長夢。

記得一位鄉(xiāng)村教師曾說過：“血液里沒了學生，我的心臟將不會跳動?！币痪滟|樸的話，卻道出了責任感，多么平凡的一位教育者，只是把學生裝進了自己的心里，行為卻那么可歌可泣。全心全意為教育，相信每個人教育者都能做到最好，我們每個人都把責任放在心頭，牢記自己的使命感，共建中國夢!

教育的責任，在每一個稟賦教育熱情的教育者心中流淌，浸潤在關愛學生的氛圍中，教師的責任和奉獻精神自然彰顯。勇敢的承擔起教育的責任，無論有多大的艱難險阻，都一往直前，砥礪奮斗，教育的春天才會如約而至。

我們老師是園丁，我們要用心培育民族的花朵;是蠟燭，要在自己的工作崗位上默默奉獻自己的青春，照亮下一代前進的道路;是辛勤耕耘的勞動者，我們要志存高遠，敢為人先，立鴻鵠志，做中華夢，展大鵬翅，圓中華夢;用我們的勞動鑄就中華民族的偉大復興!

勞動節(jié)教師演講稿三分鐘篇三

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我國旗下講話的題目是《勞動最光榮》

同學們，這個禮拜星期五又是“五一”國際勞動節(jié)了，我們年年都歡快地慶祝這個節(jié)日，那么，同學們知道五一勞動節(jié)是怎樣誕生的嗎?19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。就在1886年的5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，許多國家的.工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的五一大示威。所以就誕生了今天的五一國際勞動節(jié)。

五一這個特殊的節(jié)日，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，讓低矮的茅草屋變成了萬丈高樓;是勞動，使泥濘的小路變成了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使往日那破舊的校舍變成了今天這花園式的校園。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。

可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學們參加勞動時怕這怕那。有的同學可以說是根本不愛勞動，懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至懶得洗臉、洗腳?？梢姡覀儏⒓拥膭趧犹倭?。怕勞動，也就會怕做作業(yè)，怕思考問題。請問，不愛勞動的孩子，難道會愛上學習嗎?所以，我們從小就要有正確的勞動觀點和勞動意識，培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，認識到勞動是最光榮的。

父母為我們背井離鄉(xiāng)，老師為我們無私奉獻，全社會勞動者共同關注著我們，我們作為跨世紀的建設者和接班人，不僅要學會生活，學會作人，學會學習，學會健體，更重要的是要學會勞動，這才是對五一勞動節(jié)最好的紀念。

本周三就要期中考試了，期中考試就是對同學們半學期勞動成果的檢驗，希望大家再認真一點、再努力一點，在考試中再細心一點，爭取得到滿意的成績。記?。簞趧幼罟鈽s!

勞動節(jié)教師演講稿三分鐘篇四

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好!

“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經過艱苦的流血斗爭，最終獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的進取響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

中國

化為我們勤奮學習的動力!

勞動最光榮!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?誰說，人們一切的'財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

一首歡樂的歌，一首忙碌的歌。一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。有人問‘世界上最美的手是誰的手?’上帝回答說‘是施舍者的手，是勞動者的手?！前?，施舍者的手雖然美。但遠遠比不上勞動者的手。沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。最終祝福大家都能經過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生；用勤勞的手創(chuàng)造完美明天。

我的演講完畢，多謝大家!

勞動節(jié)教師演講稿三分鐘篇五

親愛的同學，敬愛的老師：

大家早上好！今天我演講的主題是：“五一勞動節(jié)”。

五月，春回大地，百花爭艷;五月，萬物勃發(fā)，生機盎然。在這欣欣向榮的季節(jié)里，我們的心就像迎春的花朵，美麗帶著芬芳，希望伴著企盼。“五.一“勞動節(jié)，這是我們勞動者的幸福之日，是全世界勞動人民的一場節(jié)日盛典。但你可知道這一天是來自何等的不易?何等艱難?曾記否，芝加哥21.6萬余名工人的大罷工，就是在1886年的這一天。為了爭取八小時工作制，他們英勇沖鋒，浴血奮戰(zhàn)，他們的生命如彩虹般消失，他們的鮮血如浪花般飛濺。當正義與勝利終于緊緊相擁之日，從120年前的五月一日開始，這一天就成了全世界勞動人民心中不倒的豐碑、永久的紀念。

每年的“五一”勞動節(jié)，成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

我們現(xiàn)在還是小學生，紀念“五一”勞動節(jié)，首先應當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。其次，我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力。第三，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬！向他們問候！祝他們“勞動節(jié)”快樂！

我的講話完了，謝謝大家！

勞動節(jié)教師演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位領導，各位評委：

大家好!

我演講的題目是：勞動最美桃李芬芳。

中國有夢，我也有夢?！爸袊鴫簟迸c個人夢唇齒相依。有了“中國夢”的茁壯，才有了我們個人實現(xiàn)夢想的自由。而千千萬萬個人夢想的實現(xiàn)，便是“中國夢”的實現(xiàn)。

作為一名普通的教師，讓孩子們夢想成真，便是我們執(zhí)著的追求，永恒的夢想!

當你坐在汽車享受魅力的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務的辛苦。當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，智慧的勞動更加的偉大無比。

當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。

生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。勞動，一個充滿陽光香味兒的詞語，勞動洋溢著幸福感……最美勞動使我常常想起在風景如畫的洋河校園里，就有這樣一群辛勤勞動的追夢人。

為了心中的夢想，我們的尹校長不斷探索，不停耕耘，提煉出了“水潤童心、花漾童年”育人理念。以“水潤文化”為主脈，展現(xiàn)教育內涵。

為了心中的夢想，我們學校的后勤主任李老師，危急時刻，挺身而出，手提兩個滅火器，毫不猶豫地只身沖進了配電房。

為了心中的`夢想，蔡老師，每天在家工作到深夜，只有星星陪著她，只有月亮伴著她。功夫不負有心人，她成為了重慶市最年輕的特級教師。

勞動最美桃李芬芳，正是有一群這樣的教育追夢人，點燃了我青春的夢想。追逐著奮斗的足跡。作為教師,如果孩子們期盼一縷春風,那么,我愿獻上整個春天;如果渴求一滴海水,我愿傾其一片海洋;如果要擷取一片紅葉,我愿給予整片楓林……而我所需要的,只是在青春年華,放飛師愛,伴著我可愛的孩子們,風雨兼程,一路同行!

我的夢想，點燃了孩子們追逐夢想的火花，我的夢想助推孩子們追逐夢想的步伐。

為了心中的夢想，我們人民教師的勞動都是一首歌，勞動中的每一個細節(jié)都是一個美麗跳動的音符，和諧社會長河中一朵斑斕的浪花。

我們走過“雄關漫道真如鐵”的昨天;信心百倍、一往無前，我們向著“長風破浪會有時”的明天。

如果校園是桃李芬芳的原野，那么教師就是原野上的辛勤園丁。用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造，塑造這一個個充滿希望與夢想的生命!為著一個桃李芬芳的夢，我們愿意，奮斗終生!

勞動節(jié)教師演講稿三分鐘篇七

各位園長，老師，家長，小朋友們大家好！我是中2班的鐘老師，很高興今天我為大家作國旗下的講話。小朋友，你們知道5月1日是什么日子嗎？（5月1日國際勞動節(jié)！）真棒！是的5月1日是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民自己的節(jié)日，那么為什么會把5月1日定為國際勞動節(jié)呢？其實它最早起源于美國，在1886年5月1日的時候美國工人舉行大罷工，他們要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。結果工人們取得了勝利。人們?yōu)榱思o念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)，因此每年的五一國際勞動節(jié)，就成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日，并對有突出貢獻的勞動者進行表章。

那么我們小朋友怎樣來紀念五一國際勞動節(jié)，鐘老師覺得首先應當學好知識本領。

其次，我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。

第三，我們要珍惜勞動成果。

第四，我們要尊重每一個勞動的人。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬！向他們問候！祝他們勞動節(jié)快樂！我的講話完了，謝謝大家！

勞動節(jié)教師演講稿三分鐘篇八

親愛的同學們：

大家好!

春風春雨把原野拂過，

驚起一層漫漫綠色。

五月，在這春天的季節(jié)，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。

蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。

五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。

水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的`特別紀念。

勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬。

謝謝大家!

勞動節(jié)教師演講稿三分鐘篇九

尊敬的各位領導，各位評委：

大家好!

我演講的題目是：勞動最美桃李芬芳。

中國有夢，我也有夢?！爸袊鴫簟迸c個人夢唇齒相依。有了“中國夢”的茁壯，才有了我們個人實現(xiàn)夢想的自由。而千千萬萬個人夢想的實現(xiàn)，便是“中國夢”的實現(xiàn)。

作為一名普通的教師，讓孩子們夢想成真，便是我們執(zhí)著的追求，永恒的夢想!

當你坐在汽車享受魅力的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務的辛苦。當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，智慧的勞動更加的偉大無比。

當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。

生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。勞動，一個充滿陽光香味兒的詞語，勞動洋溢著幸福感……最美勞動使我常常想起在風景如畫的洋河校園里，就有這樣一群辛勤勞動的追夢人。

為了心中的夢想，我們的尹校長不斷探索，不停耕耘，提煉出了“水潤童心、花漾童年”育人理念。以“水潤文化”為主脈，展現(xiàn)教育。

為了心中的夢想，我們學校的后勤主任李老師，危急時刻，挺身而出，手提兩個滅火器，毫不猶豫地只身沖進了配電房。

為了心中的夢想，蔡老師，每天在家工作到深夜，只有星星陪著她，只有月亮伴著她。功夫不負有心人，她成為了重慶市最年輕的特級教師。

勞動最美桃李芬芳，正是有一群這樣的教育追夢人，點燃了我青春的夢想。追逐著奮斗的足跡。作為教師,如果孩子們期盼一縷春風,那么,我愿獻上整個春天;如果渴求一滴海水,我愿傾其一片海洋;如果要擷取一片紅葉,我愿給予整片楓林……而我所需要的,只是在青春年華,放飛師愛,伴著我可愛的孩子們,風雨兼程,一路同行!

我的夢想，點燃了孩子們追逐夢想的火花，我的夢想助推孩子們追逐夢想的步伐。

為了心中的夢想，我們人民教師的勞動都是一首歌，勞動中的每一個細節(jié)都是一個美麗跳動的音符，和諧社會長河中一朵斑斕的浪花。

我們走過“雄關漫道真如鐵”的昨天;信心百倍、一往無前，我們向著“長風破浪會有時”的明天。

如果校園是桃李芬芳的原野，那么教師就是原野上的辛勤園丁。用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造，塑造這一個個充滿希望與夢想的生命!為著一個桃李芬芳的夢，我們愿意，奮斗終身!

尊敬的各位領導，各位朋友們：

大家好!我是王亞妮。來自長嶺幼教中心，今天很榮幸能夠站在這里，我演講的題目是:中國夢,勞動美。

今天，大千世界上樹立起了這樣一個偉大的民族，她走過了千年的風風雨雨，她孕育了無數(shù)的英雄兒女，她書寫了浩瀚的人類文明。她，就是我們可愛的祖國，一個響徹世界的名字—中國。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動。

在每一個中華兒女的心中，都擁有著一種夢想，雖然看似平凡無奇，但匯聚在一起卻閃耀著靈動的光芒，其名曰中國夢;在每一個中華兒女的手中，都擁有著一種追求，雖然看似微不足道，但緊握在一起卻輝煌著絢麗的篇章，其名曰勞動美。沒有夢想的民族是悲哀的，可幸我們有中國夢;沒有勞動的民族是失敗的，可喜的是我們信勞動美。

勞動創(chuàng)造了奇跡，讓異想天開都成為現(xiàn)實。西游記中的孫悟空，一個筋斗就能飛十萬八千里，而今天，當代的英雄——中國航天人，乘坐中國制造的神舟飛船遨游太空，“坐地日行八萬里”。圓了中國人的飛天夢!傳說中的嫦娥能飛奔上月，今天，中國的嫦娥一號、嫦娥二號姐妹倆先后暢游了月宮，圓了中國人的探月夢!傳唱至今的媽祖治河妖讓河水乖乖聽話。今天，三峽水電、南水北調，一個個宏偉的治水治山工程，圓了中國人的興利除患、駕馭江河夢!

那么中華民族這許許多多美好的夢，神奇的夢，甚至是“異想天開”的夢，為什么個個都能美夢成真呢?那是因為，中華民族經歷了千百年血與火的勞動和磨練，這一切的一切都是勞動創(chuàng)造的奇跡，使我們整個人類睜大了眼睛，人們辛勤的勞動讓我們找到了一條條通往幸福的道路。我相信在中國人的辛勤勞動下，中國將奔向更加美好的未來，到達勝利的彼岸，一定能讓更多的美夢成真，一定會圓中華民族復興這個大夢!

家是最小的國，國是最大的家。中國夢，就是一個由國到家的過程，每個人都是中國夢的筑夢者。在中國夢的筑夢大軍中，我們長嶺幼教中心只是其中的一支蟻族，然而，為了實現(xiàn)“更好的幼兒教育”這個夢想，我們始終以螞蟻團結一致、不畏艱難的精神，成為筑夢大軍中一支頑強的力量，一步一個腳印地踏上筑夢征途。

作為戰(zhàn)斗在每一個戰(zhàn)斗崗位的工作者，都要積極投身于勞動，熱愛勞動，努力工作，為實現(xiàn)中國夢發(fā)揮自己的最大能量。每個人都有自己的夢想和追求，作為人民教師，同樣有著與自己職業(yè)相聯(lián)系的中國夢，那就是教育強國之夢。

教育是民族振興和社會進步的基石。個人或國家的真正強大，是靈魂謙恭而傲然屹立，進退自如且無需設防。教育，被稱為“最廉價的國防”，是一個國家最獨特最重要的財富，是一個民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量。讓人民滿意的教育，必然是同時令世界美好、國家強盛、民族強大、個人幸福的教育。

每一個教育人，都應該清晰地意識到自己肩上的責任，我們不是簡單地教給學生知識和技能，而是在奠定一個國家的基石，是在塑造一個民族的未來。只要在奉獻中獲得收獲，就能創(chuàng)造動人的教育故事。為祖國花朵傾注畢生精力，把自己奉獻給教育，奉獻給祖國，奉獻給人民，可歌可泣的構建了中國夢、教育夢、成長夢。

記得一位鄉(xiāng)村教師曾說過：“血液里沒了學生，我的心臟將不會跳動?！币痪滟|樸的話，卻道出了責任感，多么平凡的一位教育者，只是把學生裝進了自己的心里，行為卻那么可歌可泣。全心全意為教育，相信每個人教育者都能做到最好，我們每個人都把責任放在心頭，牢記自己的使命感，共建中國夢!

教育的責任，在每一個稟賦教育熱情的教育者心中流淌，浸潤在關愛學生的氛圍中，教師的責任和奉獻精神自然彰顯。勇敢的承擔起教育的責任，無論有多大的艱難險阻，都一往直前，砥礪奮斗，教育的春天才會如約而至。

我們老師是園丁，我們要用心培育民族的花朵;是蠟燭，要在自己的工作崗位上默默奉獻自己的青春，照亮下一代前進的道路;是辛勤耕耘的勞動者，我們要志存高遠，敢為人先，立鴻鵠志，做中華夢，展大鵬翅，圓中華夢;用我們的勞動鑄就中華民族的偉大復興!

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家早上好!

再過幾天我們就要邁進五月了，同學們，你們知道5月1日是什么日子嗎?沒錯，是“五一”國際勞動節(jié)!

“五一”國際勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)。

我們現(xiàn)在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節(jié)，首先應當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎。

其次，我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己能做的事情自己做;在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力。

再次，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。

最后，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都殊榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

同學們，我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們在“五一”勞動節(jié)即將到來之際，祝他們節(jié)日快樂!

親愛的老師們、同學們：

早上好!

我今天國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。

你們知道五一國際勞動節(jié)的來歷嗎?五一國際勞動節(jié)是全世界勞動人民共同的節(jié)日。由恩格斯領導的第二國際在巴黎舉行代表大會，會議通過決議，把5月1日這一天定為國際勞動節(jié)。我國于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動節(jié)。

同學們，為什么說勞動最光榮?因為是勞動，讓我謬上美好的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創(chuàng)造了世界的一切。放眼四周，一塵不染的馬路，是清潔工們勞動的結晶;拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水凝聚而成的;公園里盛開的鮮花，是園林工人精心培育的;商店里琳瑯滿目的商品，勝人叔叔夜以繼日生產的……學校里，美麗的環(huán)境、整潔的操場、干凈的走廊，是我們老師和同學們辛勤的勞動換來的。是勞動為我們帶來幸福的生活，因此，勞動最光榮!

那么我們到底應該從小養(yǎng)成哪些愛勞動的好習慣呢?老師希望同學們自己能做的事情自己做，自己不會做的事情學著做，使自己成為勞動的小能手。在家里，同學們不要當“小皇帝”、“小公主”，要學會鋪床、疊被、洗碗、洗菜、掃地等;在學校，同學們要當好值日生，積極參加學校、班里組織的公益勞動，學會擦黑板、擦玻璃、掃地、開關教室門窗，愛護校園墻壁衛(wèi)生，主動撿起地面上的垃圾等;在社會，同學們要學雷鋒，爭做好人好事，經常參加一些勞動實踐服務以及尊老愛幼、扶持貧困、環(huán)境保護等健康有益的活動。

我們不僅要愛勞動，還要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。

我們更要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都殊榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

同學們讓我們以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，牢記《勞動最光榮》。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬，向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”!也讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始用雙手去勞動、去釀造更甜美、更高尚生活吧!

謝謝大家!

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!

“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!剛剛告別了緊張的期中考試，我們又將迎來快樂而充實的五一國際勞動節(jié)。

五一國際勞動節(jié)，是全國勞動人民的節(jié)日。我們少先隊員也要以勞動為美德，養(yǎng)成熱愛勞動的習慣。請記住這幾話：勞動是朵花，誰得到它誰光榮;勞動是顆星，誰擁有它誰聰明;勞動是棵樹，誰澆灌它誰摘果;勞動是座山，誰不怕苦誰攀登。

可能有的同學會問：我們年齡小，可以參加哪些勞動呢?同學們，我們天天在學習，學習本身就是一種艱苦的勞動。除了學習之外，我們還要鍛煉各方面的勞動本領。

如，自己洗手帕、系鞋帶、洗衣服、整理書包、自己背書包上學放學……凡是自己能做的事情要自己做，凡是自己不會做的事情要學著做，使自己成為勞動的小能手。

在家里，我們要學會鋪床、疊被、洗碗、洗菜、掃地等;在學校，我們要當好值日生，積極參加學校、班里組織的公益勞動，學會擦黑板、擦玻璃、掃地、開關教室門窗，愛護校園墻壁衛(wèi)生，主動撿起地面上的垃圾等;在社會，我們要學雷鋒，爭做好人好事，經常參加一些勞動實踐服務以及尊老愛幼、環(huán)境保護等健康有益的活動。

“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮!”同學們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!

我的演講結束了，謝謝大家!

勞動節(jié)教師演講稿三分鐘篇十

尊敬的領導，親愛的同學們：

大家好！

打開記憶的閘門，純真年代對老師的那份崇拜依然清晰可見。當我從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有雙溫暖的手在身邊牽引著我，撥開我眼前迷茫的霧紗，在心靈上打開一扇綠色的窗子，我知道，那就是您，我親愛的老師，不管是嚴寒還是酷暑，您總是那么站著，從不管那歲月的車輪正勾勒自己額上的皺紋，染白您的雙鬢。

常聽人說，人的一生能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福，因為我在童年時代就遇到了許多好老師。老師你對我的關心和撫愛使我在童年時代就萌生了一個強烈的愿望：長大后，我也要做一個像我的老師那樣的好老師，讓我的學生也能像我一樣幸福。當我捧著畢業(yè)證書和一本本鮮紅的榮譽證書走出師范大門時，曾信誓旦旦地想：終于到我大展身手的時候了。當時的我豈知：理論誠可貴，實踐價更高。

從學生到老師，是我人生的一大轉折。很想讓我的生活像交響樂一樣雄渾有力，很想讓我的生活像詩歌散文一樣浪漫抒情?？墒?，當我將生活進行零碎的整理，卻發(fā)現(xiàn)：生活一如既往的平凡、繁雜、瑣碎。我開始懷疑當初的選擇，這就是我夢寐以求的生活嗎?這就是我一直期待的生活嗎?這就是我寶貴青春的體現(xiàn)嗎?學生時代的激情在現(xiàn)實面前一敗涂地，我感到有些不知所措，甚至，有了一絲退卻。

與此同時，來自學生的熱情與純真，也在一點點地感染著我。忘本了那一張張由陌生到熟悉的笑臉，忘不了夾在教案本里那老師您辛苦了的字條，忘不了節(jié)日里那一句句盈滿祝福的問候。清楚地記得那年冬天，一名學生在課間玩耍時不小心摔倒了，頭撞在花池的棱角上，頓時鮮血直流，我聞訊后急忙把學生送到醫(yī)院?？粗t(yī)生為那個孩子清洗傷口、縫針、上藥、包扎，我的手心也直冒冷汗，可我還要強忍著內心的緊張去安慰那個受傷的孩子。由于學生離家較遠，家長來學校不方便，所以，以后的換藥、拆線，都由我這個年輕的班主任領著孩子一趟趟的往醫(yī)院跑。當時，正趕上學校組織大規(guī)模的考試，課堂上，我還要領著學生進行緊張的復習，并且，班里的正常工作一項都不能落下。一個多星期下來，我有些吃不消了，當我?guī)е粏〉纳ひ糁v完了當天的課程，晚上放學后，又拖著疲憊的身體去檢查學生寢室。原以為孩子們已經睡著，可眼前卻突然出現(xiàn)一排小腦袋，一個個帶著詭異的笑容。正在詫異的我一轉身，看到身后一個小家伙兒，手里提著一個裝滿了潤喉片、蘋果、餅干的方便袋兒，直往我手里塞。其他學生也跟著隨聲附和：“老師，這是從天上掉下來的?！焙每蓯鄣闹e言。我清點完學生人數(shù)，出門前把那兜東西放到一個學生床上，對他們說：“謝謝大家對老師的體諒和理解，把這兜東西物歸原主。”誰知，我剛走出寢室沒多遠，身后傳來一個熟悉的叫老師的聲音。在那個寒意襲人的冬夜，一個小家伙兒穿著單薄的衣服，光著小腳丫，“啪啪啪啪”向我跑來，把那兜東西往我手里一塞“老師，給您。”扭頭就跑。那一刻，所有的辛苦和委屈全部化為烏有，溢滿心頭的只有甜蜜的幸福和滿足。

于丹教授的學生曾經這樣為老師定義：老師是為學生縫補翅膀的人。乍一聽，我很詫異;再一想，我很慚愧。原來我一直都沒發(fā)現(xiàn)，圍繞在我身邊的竟是一群天使。從此，我不再徘徊，不再抱怨，我要讓平淡的日子醞釀出香濃的詩意，我要讓平凡的事業(yè)幻化成美麗的風景。

20xx年8月8日，伴隨著這些既普通又特殊的數(shù)字，我順利通過了南樂縣招聘教師的考試。在象征著勝利的光環(huán)漸漸退去后，我清醒地明白：我的教育之路任重而道遠，迎接我的是更多的挑戰(zhàn)和考驗。只有不斷地充實自我，提升自我，完善自我，才能把教師這個職業(yè)詮釋得更加美麗。

勞動節(jié)教師演講稿三分鐘篇十一

【

演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

我們現(xiàn)在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節(jié)，首先應當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。

我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持換進的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力。

我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”

我的演講完了，謝謝大家!

親愛的老師們、同學們：

五月的風吹綠了楊柳，吹紅了桃花，吹出了一片花茂草盛、生機盎然的醉人景色。在這陣沁人心脾的熏風里，我們迎來了“五一”勞動節(jié)。

五一勞動節(jié)是全世界勞動者的共同節(jié)日。是勞動，使我們過上了今天幸福美好的生活;是勞動，使我們的家園更加溫馨美麗;是勞動，創(chuàng)造了這豐富多彩的世界?！皠趧拥目鞓氛f不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮”——這首膾炙人口的《勞動最光榮》正是勞動之崇高的真實寫照。

瑞士作曲家奧涅格說過一句話：“勞動與人類正如樹干和樹枝連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死?！边@句話告訴我們，勞動與人類是密不可分的，沒有勞動就沒有人類的今天，沒有勞動也不可能有人類的未來。試想，如果沒有清潔工的勞動，怎能有這一塵不染的街道;如果沒有建筑工人的勞動，怎能有這拔地而起的高樓;如果沒有人民教師的勞動，又怎能有我們這一代代祖國的花朵?可見，勞動是極為重要的，是與我們的生活息息相關的。

勞動更與我們中學生的生活緊密相連。作為跨世紀的一代，歷史賦予我們重要的使命。因此，我們從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，使自己成為一個有理想、有志向、有抱負、有高尚品質的人。正所謂一屋不掃何以掃天下，勞動更是一個人良好德行和品質的重要體現(xiàn)。作為一名中學生，我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。對于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認真、仔細完成。同時，我們也可以從做簡單家務開始，如刷碗、洗衣服、拖地等，多參加勞動，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在學習生活中，我們應培養(yǎng)自己的學習興趣，發(fā)散自己的思維，做到腦力勞動與體力勞動相結合，從而更加完善和發(fā)展自己，使我們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。

古語有云：一年之計在于春，一日之計在于晨，一生之計在于勤。勞動，不僅僅是一個簡單而平凡的詞匯，它更是一種偉大的民族精神。讓我們牢記 “以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”，發(fā)揚勤勞勇敢的高尚品德，使我們的人生更加燦爛輝煌!

謝謝!

尊敬的各位領導，各位老師：

大家上午好!很高興能夠站在這里演講!

曾經的我很迷茫，路在腳下，心卻不知在何方。淡淡苦澀只有自己品嘗。直到到了富士康，來到產線上，擁有人生的第一份工作時，我終于體味到那種久違的充實感。產線上很好，每天大家一齊為同一個目標奮斗，互相競爭，又不乏相互的幫助!線長的教誨，老員工的身體力行，新員工的澎湃激情，使得產線的運行，就像是一場和諧的音樂劇，每個人都是劇中主角，用自己的方式演繹著閃耀的青春。

青春的本質在于熱情，在于活力，在于實現(xiàn)自己人生的價值。二十來歲的我們，可以選擇混跡市井，顛沛生活;也可以選擇，大吃大喝，及時行樂。但這樣我們的青春會如風般悄然隱退，沒有價值的實現(xiàn)，我們的青春將變得蒼白。在產線上：我們認識新朋友，成為志同道合的團隊;我們接觸新科技，提升自我;我們認真工作，用勞動的樂趣沖走我們心中的晦澀。產線勞動強健我們筋骨，歷練心志!我們?yōu)樯鐣?chuàng)造了價值，實現(xiàn)了自我，于是我們的青春就會愈加閃耀!

常聽人說，人的一生能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福，因為我在童年時代就遇到了許多好老師。老師你對我的關心和撫愛使我在童年時代就萌生了一個強烈的愿望：長大后，我也要做一個像我的老師那樣的好老師，讓我的學生也能像我一樣幸福。當我捧著畢業(yè)證書和一本本鮮紅的榮譽證書走出師范大門時，曾信誓旦旦地想：終于到我大展身手的時候了。當時的我豈知：理論誠可貴，實踐價更高。

從學生到老師，是我人生的一大轉折。很想讓我的生活像交響樂一樣雄渾有力，很想讓我的生活像詩歌

散文

與此同時，來自學生的熱情與純真，也在一點點地感染著我。忘本了那一張張由陌生到熟悉的笑臉，忘不了夾在

教案

課件

清楚地記得那年冬天，一名學生在課間玩耍時不小心摔倒了，頭撞在花池的棱角上，頓時鮮血直流，我聞訊后急忙把學生送到醫(yī)院?？粗t(yī)生為那個孩子清洗傷口、縫針、上藥、包扎，我的手心也直冒冷汗，可我還要強忍著內心的緊張去安慰那個受傷的孩子。

由于學生離家較遠，家長來學校不方便，所以，以后的換藥、拆線，都由我這個年輕的班主任領著孩子一趟趟的往醫(yī)院跑。當時，正趕上學校組織大規(guī)模的考試，課堂上，我還要領著學生進行緊張的復習，并且，班里的正常工作一項都不能落下。

一個多星期下來，我有些吃不消了，當我?guī)е粏〉纳ひ糁v完了當天的課程，晚上放學后，又拖著疲憊的身體去檢查學生寢室。原以為孩子們已經睡著，可眼前卻突然出現(xiàn)一排小腦袋，一個個帶著詭異的笑容。正在詫異的我一轉身，看到身后一個小家伙兒，手里提著一個裝滿了潤喉片、蘋果、餅干的方便袋兒，直往我手里塞。其他學生也跟著隨聲附和：“老師，這是從天上掉下來的?！焙每蓯鄣闹e言。

我清點完學生人數(shù)，出門前把那兜東西放到一個學生床上，對他們說：“謝謝大家對老師的體諒和理解，把這兜東西物歸原主?！闭l知，我剛走出寢室沒多遠，身后傳來一個熟悉的叫老師的聲音。在那個寒意襲人的冬夜，一個小家伙兒穿著單薄的衣服，光著小腳丫，“啪啪啪啪”向我跑來，把那兜東西往我手里一塞“老師，給您?！迸ゎ^就跑。那一刻，所有的辛苦和委屈全部化為烏有，溢滿心頭的只有甜蜜的幸福和滿足。

于丹教授的學生曾經這樣為老師定義：老師是為學生縫補翅膀的人。乍一聽，我很詫異;再一想，我很慚愧。原來我一直都沒發(fā)現(xiàn)，圍繞在我身邊的竟是一群天使。從此，我不再徘徊，不再抱怨，我要讓平淡的日子醞釀出香濃的詩意，我要讓平凡的事業(yè)幻化成美麗的風景。

上海著名特級教師于漪老師認為：講課就是生命在歌唱。是啊，三尺講臺，有春的絢麗，秋的斑斕;有世界的奧妙，人生的真諦;有五千年的文明，八萬里的境界。講臺就是老師們的人生舞臺，在這里，我們用知識來播種，用粉筆來耕耘，用汗水來澆灌，用心血來滋潤。讓我們伸出雙手，高舉希望的火炬，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，縱情歌唱，舞步飛揚，讓我們的青春在教育這片熱土上永放光芒。

我的演講結束了，謝謝大家!

勞動節(jié)教師演講稿三分鐘篇十二

尊敬的領導，親愛的同學們：

身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學習困難的學生。當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。

唐代韓愈曾經為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！闭f的就是我們教師教育學生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教育學生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢?不是的。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。“學高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊?！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W生。

歲月匆匆，我在教師崗位上已經工作了一年，經過了這300多個日日夜夜，我也經歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個目的的達成，我仍需努力。

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠酆亲o純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!

勞動節(jié)教師演講稿三分鐘篇十三

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

5月1日是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢?1886年的5月1日，美國的資產階級政府出動大批軍隊和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國際勞動節(jié)，就是旨在動員并團結全世界無產階級及勞動人民，為爭取自身的自由解放，為最終實現(xiàn)當家作主的權利而不懈斗爭。

——作為跨世紀的一代建設者和接班人，將責無旁貸地挑起建設社會主義現(xiàn)代化強國的重擔，以主人翁的態(tài)度投入到建設祖國的偉大事業(yè)中去。作為一名小學生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質的人。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。當然，最重要的還是要努力學習科學文化知識，扎實掌握一技之長，為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎!這才是對“五.一”國際勞動節(jié)的的紀念。

我的演講完了，謝謝大家!

勞動節(jié)教師演講稿三分鐘篇十四

老師們，同學們:

大家好！我在國旗下

講話

五月穿著節(jié)日服裝即將到來，今天站在明亮的五星紅旗下，我想贊美勞動?！拔逡弧眹H勞動節(jié)是工人們的快樂日子，也是世界各地工人們的節(jié)日儀式。但你知道這一天有多困難嗎？有多困難？芝加哥x萬多名工人的罷工是在1886年。

為了爭取八個小時的工作制度，他們勇敢地沖鋒，血淋淋的戰(zhàn)斗，他們的生命像彩虹一樣消失，他們的血像浪花一樣飛濺。當正義和勝利終于緊緊擁抱時，從x多年前的5月1日起，這一天已經成為全世界勞動人民心中的紀念碑和永恒的紀念。

勞動進化人類，勞動改造自然，勞動描繪明天。是勞動者在平地上建造的高層建筑，是勞動者將貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者一一實現(xiàn)人類最美好的夢想。在五一國際勞動節(jié)這個特殊的日子里，讓我們歌唱勞動者的偉大，贊美勞動者的平凡。有很多人默默無聞地依靠自己所有的力量去奮斗、進取、創(chuàng)造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有名聲，他們也享受著勞動帶來的幸福和幸福！

紀念五一國際勞動節(jié)，我們還是中學生，首先要牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的'情操，掌握豐富的知識，為將來成為一名優(yōu)秀的工人打下堅實的基礎。其次，要從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家做力所能及的家務；在學校積極打掃衛(wèi)生；在社會上，參加公益活動，培養(yǎng)適應能力。第三，要珍惜勞動成果。從身邊的小事做起，不要浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。第四，我們應該尊重每一個工作的人。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的工人，應該得到我們的尊重。

在這里，我呼吁學生們，請熱愛勞動，因為工人是光榮的，工人是幸福的！我們的幸福生活來自父母的日夜工作，來自教師的辛勤工作，來自全社會大多數(shù)工人的共同奉獻！在這里，讓我們向他們致敬吧！問候他們！祝他們五一節(jié)快樂！

我的演講到此結束，謝謝大家！

勞動節(jié)教師演講稿三分鐘篇十五

演講的技巧在于，將你的情感融入在平常的故事當中，讓傾聽者感同身受。下面是本站小編為您整理的“教師五一勞動節(jié)演講稿”，僅供參考，希望您喜歡！更多詳細內容請點擊本站查看。

教師五一勞動節(jié)演講稿1

尊敬的各位領導，各位老師：

大家上午好！很高興能夠站在這里演講！

曾經的我很迷茫，路在腳下，心卻不知在何方。淡淡苦澀只有自己品嘗。

青春的本質在于熱情，在于活力，在于實現(xiàn)自己人生的價值。二十來歲的我們，可以選擇混跡市井，顛沛生活；也可以選擇，大吃大喝，及時行樂。但這樣我們的青春會如風般悄然隱退，沒有價值的實現(xiàn)，我們的青春將變得蒼白。

常聽人說，人的一生能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福，因為我在童年時代就遇到了許多好老師。老師你對我的關心和撫愛使我在童年時代就萌生了一個強烈的愿望：長大后，我也要做一個像我的老師那樣的好老師，讓我的學生也能像我一樣幸福。當我捧著畢業(yè)證書和一本本鮮紅的榮譽證書走出師范大門時，曾信誓旦旦地想：終于到我大展身手的時候了。當時的我豈知：理論誠可貴，實踐價更高。

從學生到老師，是我人生的一大轉折。很想讓我的生活像交響樂一樣雄渾有力，很想讓我的生活像詩歌散文一樣浪漫抒情。可是，當我將生活進行零碎的整理，卻發(fā)現(xiàn)：生活一如既往的平凡、繁雜、瑣碎。我開始懷疑當初的選擇，這就是我夢寐以求的生活嗎？這就是我一直期待的生活嗎？這就是我寶貴青春的體現(xiàn)嗎？學生時代的激情在現(xiàn)實面前一敗涂地，我感到有些不知所措，甚至，有了一絲退卻。

與此同時，來自學生的熱情與純真，也在一點點地感染著我。忘本了那一張張由陌生到熟悉的笑臉，忘不了夾在教案本里那老師您辛苦了的字條，忘不了節(jié)日里那一句句盈滿祝福的問候。

清楚地記得那年冬天，一名學生在課間玩耍時不小心摔倒了，頭撞在花池的棱角上，頓時鮮血直流，我聞訊后急忙把學生送到醫(yī)院?？粗t(yī)生為那個孩子清洗傷口、縫針、上藥、包扎，我的手心也直冒冷汗，可我還要強忍著內心的緊張去安慰那個受傷的孩子。

由于學生離家較遠，家長來學校不方便，所以，以后的換藥、拆線，都由我這個年輕的班主任領著孩子一趟趟的往醫(yī)院跑。當時，正趕上學校組織大規(guī)模的考試，課堂上，我還要領著學生進行緊張的復習，并且，班里的正常工作一項都不能落下。

一個多星期下來，我有些吃不消了，當我?guī)е粏〉纳ひ糁v完了當天的課程，晚上放學后，又拖著疲憊的身體去檢查學生寢室。原以為孩子們已經睡著，可眼前卻突然出現(xiàn)一排小腦袋，一個個帶著詭異的笑容。正在詫異的我一轉身，看到身后一個小家伙兒，手里提著一個裝滿了潤喉片、蘋果、餅干的方便袋兒，直往我手里塞。其他學生也跟著隨聲附和：“老師，這是從天上掉下來的。”好可愛的謊言。

我清點完學生人數(shù)，出門前把那兜東西放到一個學生床上，對他們說：“謝謝大家對老師的體諒和理解，把這兜東西物歸原主。”誰知，我剛走出寢室沒多遠，身后傳來一個熟悉的叫老師的聲音。在那個寒意襲人的冬夜，一個小家伙兒穿著單薄的衣服，光著小腳丫，“啪啪啪啪”向我跑來，把那兜東西往我手里一塞“老師，給您。”扭頭就跑。那一刻，所有的辛苦和委屈全部化為烏有，溢滿心頭的只有甜蜜的幸福和滿足。

于丹教授的學生曾經這樣為老師定義：老師是為學生縫補翅膀的人。乍一聽，我很詫異；再一想，我很慚愧。原來我一直都沒發(fā)現(xiàn)，圍繞在我身邊的竟是一群天使。從此，我不再徘徊，不再抱怨，我要讓平淡的日子醞釀出香濃的詩意，我要讓平凡的事業(yè)幻化成美麗的風景。

上海著名特級教師于漪老師認為：講課就是生命在歌唱。是啊，三尺講臺，有春的絢麗，秋的斑斕；有世界的奧妙，人生的真諦；有五千年的文明，八萬里的境界。講臺就是老師們的人生舞臺，在這里，我們用知識來播種，用粉筆來耕耘，用汗水來澆灌，用心血來滋潤。

讓我們伸出雙手，高舉希望的火炬，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，縱情歌唱，舞步飛揚，讓我們的青春在教育這片熱土上永放光芒。

我的演講結束了，謝謝大家！

教師五一勞動節(jié)演講稿2

當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇?？纯催@張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。

孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。

身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學習困難的學生。

當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。

唐代韓愈曾經為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”說的就是我們教師教育學生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教育學生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢？不是的。

我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教 師我們要在要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。

教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)?！皩W高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊?！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W生。

歲月匆匆，我在教師崗位上已經工作了一年，經過了這300多個日日夜夜，我也經歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個目的的達成，我仍需努力。

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！?/p>

讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！

教師五一勞動節(jié)演講稿3

各位老師好：

我是舞臺美術系的一名青年教師。能夠在這個崗位上工作我感覺非常幸福，也很光榮。因為我覺得人生最快樂的事就是從事著自己喜歡的工作，做著自己熱愛的勞動，同時又能養(yǎng)育自己，過上雖不富貴但卻很有尊嚴的生活。

我現(xiàn)在的日子就是在教學、科研和家庭生活這三者的交織中度過的，既單純又忙碌。

在教學生涯中，我是從一名懵懂的大學畢業(yè)生慢慢成長為真正意義上的教師的。在成長的過程中，北京大學的朱青生教授曾經給予我很大的啟發(fā)和幫助。他在他的《十九札》里寫道：教師，重新被要求承擔責任，他要在巨大的知識之中培養(yǎng)學生自我建樹個人知識結構，鼓勵學生，并幫他們樹立起信心，在這信息泛濫的.茫茫大海上，找到一條能夠幸福度過一生的航道，這就是對教師的最高要求——幸福的燈。當然，做一盞幸福的燈不是一件容易的事，需要經歷長時間的學問與人格的修行才能達成。在這期間，我也時有迷茫。

我的另一位老師朱良志先生對我的迷茫這樣教誨道：“上課是很苦的活，只有耐心，忘掉毀譽，我只說我的所思所想。我常常上課覺得下面沒有人，聛睨一切，這樣才能上下去。為師者，要有氣勢?！蔽覐男牡桌锔兄x這兩位恩師，他們以他們的學術和人格魅力，為我的人生道路樹立起一座堅固的燈塔，使我在仰望中堅強的躑躅前行。

對待科研，我是一直沉浸在里面的。因為我很清楚沒有過硬的科研水平，是沒法做一名讓學生信服的老師的。從最初的中國古代化妝發(fā)型史研究，到中國古代妝容配方研究，到中國古典人物美學研究，到現(xiàn)在正在進行的中國古代首飾研究。

每一步走的都很辛苦，但卻是辛苦中伴隨著發(fā)現(xiàn)的歡樂。中國傳統(tǒng)文化的確是博大精深的，這博大精深不僅體現(xiàn)在精神財富上，也體現(xiàn)在一點一滴的物質遺存上。

在古代物質遺存面前，我們所發(fā)現(xiàn)的并不僅僅是物本身，而是人自己，這個創(chuàng)造了第二自然的人類自身。哲學探討的終極問題無非是這三個：我從哪來？我是誰？我到哪去？而其中前兩個問題的答案其實只能通過對傳統(tǒng)文化的研究來尋找。我在尋找答案中感受到了一種無以倫比的快感。

我的家庭生活也很美滿，先生和我既是同學也是同行，我們有共同的朋友和話題。兒子聰明又健康，兩邊都是父母雙全。

盡管作為一名職業(yè)女性，事業(yè)和家庭之間會有一些矛盾，但家人的寬容、理解和無私的扶持，給予我無限的滋養(yǎng)，讓我心存感恩。我感覺我是幸福的。我也愿意成全他們的理想。

這就是我的故事，簡單而又平凡，平淡而又充實。

教師五一勞動節(jié)演講稿4

尊敬的各位領導，各位老師：

大家上午好！

我是一名普通的老教師。有人稱我“老馬、龍馬精神”。30多年的教育生涯，揮灑了我的青春熱血，近百張的獎狀記下了我對教育事業(yè)的無私奉獻。

我在負責xx學校的期間，除了兼任學校的主任教師，還擔任三、六年級的科學課，30多年來，長年吃住在校，所負責的南程學校連續(xù)二十多次榮獲xx學站統(tǒng)考總評第一，xx年均獲六年級畢業(yè)考試全市前十五名。

xx年由于工作的需要，我被調到了xx學校，工作又面臨著繁重的挑戰(zhàn)，學校改建、拆房建樓……我每天都是早出晚歸，常常顧不上吃飯。因為是新建的學校，局里給安上電鍋爐，上級沒有配備鍋爐工，我又擔當起了鍋爐工的角色，整個冬天，為了保證學生的取暖，我每天半夜三四點鐘，甚至一兩點鐘，就去開鍋爐，整個冬天，我從來沒有睡過一次安穩(wěn)覺，妻子心疼的直掉眼淚。

由于自己年齡大，又患尿血和心臟病，工作任務繁重，勞累過度，xx年4月10日，那天，我昏倒在辦公室里，老師們把我送到了安國醫(yī)院，檢查后院方讓我住院治療，我為了學校工作，就和醫(yī)生商量，我白天去學校工作，晚上來醫(yī)院輸液治療，醫(yī)生說：“為了工作，你真的不要命了?！逼拮右部蘖耍f：“你非得累死在學校嗎？”可是我是一名人民教師，愛崗敬業(yè)是我的職責。

為了教育事業(yè)，我愿無私耕耘，默默奉獻。

我的演講結束了，謝謝大家！

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