時(shí)間過得真快，總結(jié)一下這段時(shí)間的成果吧！寫總結(jié)時(shí)，我們要注意統(tǒng)一的語態(tài)和時(shí)態(tài)，使文章更加連貫。小編為大家精選了一些寫總結(jié)的好例子，希望能夠幫助到大家。
家長發(fā)言前的串詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是初三（7）班xx的家長，今天能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)參加同學(xué)們的開學(xué)典禮，我非常榮幸。
近幾年來在高校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的辛勤付出下，xx中學(xué)各方面工作都取得了令人矚目的成績，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。我的孩子，在老師們的精心培養(yǎng)與教育下，從幼稚逐漸走向成熟，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，提高了獨(dú)立思考、獨(dú)立生活以及組織管理能力，我作為家長，看著孩子的茁壯成長感到無比自豪，為孩子能在xx中學(xué)學(xué)習(xí)感到無比慶幸。這三年當(dāng)中，xx中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師總是急孩子家長所急，想孩子家長所想，為孩子，為家長考慮得非常周到。
每當(dāng)孩子在思想上有解不開的疙瘩時(shí)，第一個(gè)走近孩子的是老師，是你們的金玉良言和細(xì)致入微的親切交談，讓孩子擁有了不斷戰(zhàn)勝自我的信心和勇氣。每當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí)，第一個(gè)走近孩子的也是老師，是你們耐心細(xì)致地給予指導(dǎo)，幫助孩子戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。每當(dāng)孩子身體欠佳時(shí)，又是老師如同父母般給予無微不至的關(guān)心和照顧，使孩子感受到了學(xué)校這個(gè)大家庭的無比溫暖。在這里我向辛勤工作的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們表示衷心的感謝，道一聲：“老師，您辛苦了！”
同學(xué)們，讀書是先苦后甜的，只有嘗盡了苦，才能吸吮到甘甜的露。只有堅(jiān)持努力，才能踏上求學(xué)的成功之路。西方有這么一句諺語：“含淚播種，歡笑收獲”，用在讀書上真是再恰當(dāng)不過了。
同學(xué)們，學(xué)校為你們提供了一流的教師隊(duì)伍，一流的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，為你們提供了成功、成才的環(huán)境和平臺(tái)。在家里，家長為你們提供了后勤保障，為你們解決了后顧之憂。這樣，你們就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。你們是祖國的花朵，未來的希望。希望同學(xué)們尤其是明年將參加中考的初三同學(xué)們，要發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的頑強(qiáng)拼搏精神，嚴(yán)格要求，約束自己，刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，交一份令老師、家長和自己滿意的答卷。
最后，我衷心地祝愿xx中學(xué)20xx年的中考取得更加驕人的成績，祝愿xx中學(xué)的明天更加輝煌！又一個(gè)新學(xué)期到來之際，我謹(jǐn)代表各位家長衷心地預(yù)祝xx中學(xué)的老師們，工作順利、身體健康！
謝謝！
家長發(fā)言前的串詞篇二
尊敬的各位老師、各位家長：
我是大二班李沛軒同學(xué)的爸爸，非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)和徐菊玲老師對(duì)我的信任，讓我做為家長們的代表之一，在這里發(fā)言。孩子馬上就要離開幼兒園了，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的老師們!感謝老師們?nèi)陙韺?duì)我孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝老師的辛勤工作和默默奉獻(xiàn)!是你們的辛勤努力和諄諄教導(dǎo)成就了孩子的快樂、是你們的愛心奉獻(xiàn)成就了孩子幸福的童年。
我作為一個(gè)公共衛(wèi)生工作者幾乎每周都要在不同場合發(fā)言或演講，但今天在幼兒園畢業(yè)典禮上的發(fā)言卻令我激動(dòng)不已，它也將會(huì)成為我終生難忘的記憶。回想三年前，我可愛的寶寶在爸爸媽媽的殷殷護(hù)送下，懷著對(duì)幼兒園生活的憧憬，來到了迪英分園。孩子在老師的耐心看護(hù)和教導(dǎo)下從剛開始的抵觸變?yōu)榱讼矚g，從起初的任性到后來的"知書達(dá)禮"，從起初的牙牙學(xué)語到現(xiàn)在的"出口成章"。孩子的每一步都在這里堅(jiān)實(shí)走過，這里遍布著孩子們的歡歌笑語，灑落著老師們的辛勤汗水。孩子們從幼兒園帶回的每一個(gè)笑容，講述的幼兒園里每一個(gè)發(fā)生的故事，唱的每一首歌，跳的每一支舞，都讓我感受到孩子是在一個(gè)健康的、快樂的環(huán)境里慢慢幸福地成長，我做家長的心里感到非常地欣慰和慶幸!
非常慶幸我當(dāng)初選擇了迪英幼兒園，因?yàn)檫@里有開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取的園領(lǐng)導(dǎo)；有對(duì)孩子無微不至的照顧、解決家長后顧之憂的教師團(tuán)隊(duì)；這里不僅有舒適的教學(xué)環(huán)境，而且有全方位的后勤保障；這里不僅有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，更有為孩子施展才藝的平臺(tái)。孩子能在這里成長，享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，享受這里的人文環(huán)境和以孩子為本的愛心教育理念，我們感到十分的欣慰。每一次的親子活動(dòng)，每一次的文藝演出，每一次的家長會(huì)，每一次老師與家長的交流，都讓我們深深地感受到了這所幼兒園的的魅力所在。這里充滿歡聲笑語，到處充滿溫暖關(guān)懷，孩子們?cè)谶@里健康的成長，感受到的是老師的愛，同學(xué)的愛。童年是彌足珍貴的，她將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。雖然我不是最聰明的家長，但我卻做出了一個(gè)最聰明的選擇，那就是讓孩子在迪英幼兒園這樣一個(gè)健康、愉快、充滿愛心的環(huán)境里，享受了他最寶貴的童年時(shí)光。
最后，我要再次感謝幼兒園的全體老師們，你們辛苦了!感謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?，感謝你們付出的愛和心血，你們的言傳身教為他們的人生第一課劃上了圓滿的句號(hào)，孩子們快樂地從這里邁出堅(jiān)實(shí)的人生第一步。你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也會(huì)永遠(yuǎn)記得!我祝你們健康幸福，萬事如意!祝幼兒園越辦越好，明天更美好!讓我再真誠地向幼兒園的教職員工們道一聲：感謝你們!謝謝!
家長發(fā)言前的串詞篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是一個(gè)數(shù)控技術(shù)專業(yè)同學(xué)的父親，很榮幸有機(jī)會(huì)作為家長參加這個(gè)活動(dòng)。我也很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)和老師同學(xué)交流。今天，作為大一新生家長的代表，我想說幾句心里話。
1.真心感謝。今天，我代表所有的家長，向辛勤工作的老師們致以崇高的敬意。并表示衷心的感謝！衷心感謝學(xué)校為孩子提供了優(yōu)雅的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；我真誠地感謝老師們的辛勤工作，培養(yǎng)了這么多德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。老師：你辛苦了！
2.殷切的希望。一個(gè)希望：自力更生?，F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，容易依賴。如果把這種依賴思想帶到學(xué)校，帶到課堂，我們會(huì)有畏難情緒，厭煩情緒，沒有進(jìn)步，遇到挫折會(huì)“退縮”。所以，我希望孩子們轉(zhuǎn)變角色：從被寵壞的環(huán)境中走出來；從父母心目中的寶寶開始改變，獨(dú)立思考，獨(dú)立生活，勇于認(rèn)識(shí)自己，挑戰(zhàn)自己，敢于接受大風(fēng)大浪的洗禮和訓(xùn)練，做一個(gè)自強(qiáng)不息的學(xué)生。
希望二：思維正確。為誰學(xué)習(xí)，為什么學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)？這是一個(gè)涉及人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的問題。有了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能有正確的方法論。有的孩子覺得家里經(jīng)濟(jì)條件好，我現(xiàn)在甚至以后都不擔(dān)心吃不擔(dān)心穿不擔(dān)心工作好。所以在學(xué)習(xí)上，我們馬馬虎虎，馬馬虎虎，在生活上，我們漫不經(jīng)心，不屑一顧。需要注意的是，父母只能為他們的學(xué)習(xí)和生活提供必要的條件和環(huán)境，他們的榮耀不能代表你頭上的光環(huán)，你要有所作為還得靠自己。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息社會(huì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)。沒有過硬的技術(shù)，很難移動(dòng)。只有努力學(xué)習(xí)，我們才能有所作為。
希望三：珍惜緣分。今天，來自世界各地的學(xué)生聚集在師范大學(xué)，這是一種命運(yùn)。佛說，前世回眸500次，今生可以換來一次相遇。相識(shí)是緣分，要珍惜。對(duì)別人好，但不能指望別人對(duì)你好。如果總是覺得別人對(duì)你不好，那只會(huì)增加不必要的麻煩。如果遇到對(duì)你不好的人，不要太在意。在你的生活中，沒有人有義務(wù)對(duì)你好，除了我們的父母。
希望四:方法得當(dāng)。學(xué)習(xí)要講究方法，方法得當(dāng)會(huì)事半功倍。
家長發(fā)言前的串詞篇四
大家早上好！
我是xx的媽媽，首先我代表全體家長對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝。感謝諸位老師對(duì)孩子們的精心培養(yǎng)，學(xué)生的成績是離不開老師的艱辛付出和細(xì)心的關(guān)懷，感謝老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和諸位家長共同探討孩子的.教育成長問題。我感到十分榮幸。
家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人，每位家長都望子成龍，期盼自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地，所以，孩子就要從小教育分清是非，不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)慣，正確引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼，尊師重德，誠實(shí)守信的良好習(xí)慣。
多鼓勵(lì)，少批評(píng)，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步就要提出表揚(yáng)。使他今后做的更好，家長不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打罵孩子，那樣會(huì)給孩子造成精神上的壓力，適得其反。我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)不足的地方，就及時(shí)進(jìn)行正確引導(dǎo)。
同時(shí)應(yīng)該讓孩子勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)累了適當(dāng)?shù)慕o他休息時(shí)間，星期天了可以帶孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，開闊視野，發(fā)散思維。這樣也會(huì)增加孩子的學(xué)習(xí)樂趣。
另一方面家長和孩子也要多溝通和交流，可以讓孩子們把我們當(dāng)他們的大朋友，在我們家長和老師面前不是膽怯，不敢說。就像xx他的膽子就很小，盡管我們的老師很隨和體貼，但他在老師面前還是不善于表達(dá)，經(jīng)常把在學(xué)校的生活瑣事帶到家里來說。
xx，媽媽希望你以后不再膽怯，開心快樂。你很棒，老師也是很喜歡你的。
最后，我再次代表各位家長向老師說一聲，老師，你們辛苦了，并祝所有孩子們更加懂事，開心快樂，學(xué)習(xí)更上一層樓。也祝我們的致遠(yuǎn)學(xué)校越辦越好。
謝謝大家！
家長發(fā)言前的串詞篇五
大家好！
老師安排我在這里發(fā)言，與大家交流一下教育孩子的。
心得。
當(dāng)老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我心里的甜蜜的，因?yàn)樾≌Z自身的乖巧，讓她成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué)，我們當(dāng)家長的，心里自然是欣慰的但事實(shí)上我也慚愧，跟好多家長比，我覺得自己為孩子做的并不算多，我也不能全面。
總結(jié)。
教育方法的對(duì)與錯(cuò)，所以今天，我在這里主要也是講一點(diǎn)零碎的。
心得。
希望與大家一起探討。
很多時(shí)候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時(shí)，相信也會(huì)有很多家長會(huì)說，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo)，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實(shí)上，我們?cè)S多家長包括我自己，總會(huì)自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績拿第一，幻想孩子以后出類拔萃，因此，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對(duì)孩子滿懷期望，舍得投入時(shí)間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要，拔苗助長、壓抑孩子個(gè)性健康成長的現(xiàn)象；比如關(guān)注子女的知識(shí)、智力與成績，但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象；比如關(guān)心子女的身體健康，對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足等等。
不能跟風(fēng)小時(shí)候我們父母輩給我們的是棍棒教育而現(xiàn)在到處都在說“孩子你真棒！”其實(shí)任何事情都要掌握一個(gè)度教育尤是對(duì)孩子不能一味的指責(zé)但也不可一味的夸贊我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表揚(yáng)和批評(píng)的度因此諸如此類的書僅能當(dāng)作自己對(duì)孩子教育的一個(gè)。
參考。
絕不可盲目模仿；第三類是關(guān)于心靈溝通的比如可以在。
網(wǎng)
上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書》，比如楊絳的'《我們仨》，又比如前段時(shí)間剛看的一本《我想遇見你的人生》，這是一個(gè)做為父親給女兒愛的書寫，里面有關(guān)于音樂、生活、閱讀、旅游里的大小事，訴說著熱情、包容、自尊、夢(mèng)想的寬闊景致，點(diǎn)滴絮語，情懷足跡，教育無處不在，至所以看些這樣的書籍，是因?yàn)橛X得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價(jià)值。
一是培養(yǎng)良好的作息時(shí)間。上一個(gè)學(xué)期，我和小語爸爸最值得自夸的是我們陪著小語一起執(zhí)行著良好的生活作息。因?yàn)槲液托≌Z爸爸都是公務(wù)員，基本上能做到生活比較有規(guī)律，遇到工作上的一些應(yīng)酬和加班，我們兩人也總是能有一人保證陪伴小語生活作息。早上我們親自早起給孩子做好早餐，送孩子上學(xué)，下午下班回家，小語已經(jīng)在外婆的陪伴下把作業(yè)完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔細(xì)翻翻看看她的書包書本的，看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況，吃完晚飯后，孩子一般都跟外婆去小公園玩，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳，爬爬單杠，做做游戲，到七點(diǎn)半左右準(zhǔn)時(shí)回家，給孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡腳半小時(shí)，八時(shí)左右準(zhǔn)時(shí)上床，在床上各自看書，或者一起讀書，八時(shí)半左右準(zhǔn)時(shí)睡覺。按照這樣的作息時(shí)間，要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會(huì)，但是形成習(xí)慣后，享受在家陪伴孩子的過程中，會(huì)帶給你很多的快樂。當(dāng)然，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下，甚至也帶孩子去k歌電影也是有益無害的。除了良好的作息時(shí)間，還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服，學(xué)會(huì)生活自理，從小承擔(dān)一部分家務(wù)，比如倒垃圾、掃地等。孩子對(duì)生活有了責(zé)任感后自然就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有責(zé)任感，并且懂得照顧人，會(huì)受到同學(xué)的歡迎。
二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、注意力集中、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍、每天對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個(gè)話題，那是因?yàn)殡m然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”可以有300多萬個(gè)答案，但我也還沒能讓小語現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征，我自己對(duì)小語理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操，對(duì)小語理想氣質(zhì)的想像是個(gè)嫻靜端莊能在閱讀中尋找快樂的知性才女，呵呵，別笑話啊，但如前面所說的，小語能自由安排的也就是晚飯后的那一個(gè)半小時(shí)，而這段時(shí)間她基本是去小操場跑跳玩樂為主，思量再三，我覺得還是沒必要?jiǎng)儕Z孩子這點(diǎn)快樂的玩樂時(shí)間，而小語的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展，還是要讓她自然成長。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營造閱讀的氣氛，在睡前的那半個(gè)小時(shí)，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。
三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣。道德情操的好與壞會(huì)直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，學(xué)會(huì)感恩，同時(shí)在日常生活中也以身作則，當(dāng)孩子的榜樣。比如一家人一起圍著吃飯，身為家長，我們自己主動(dòng)地給爺爺奶奶等長輩夾菜成盛飯，說些溫暖的話，平時(shí)的這些小細(xì)節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，讓孩子做到的，做家長的首先自己要做到，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌，有愛心的好孩子，作為父母就應(yīng)該多注意自己的言行，做好的示范，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的視角和心理，去理解孩子引導(dǎo)孩子，比如我們小語是個(gè)特別乖巧懂事的女孩，但同樣因?yàn)楣郧煞炊腿菀茁牪坏门u(píng)受不得挫折，也因?yàn)楣郧墒顾囊?guī)則性較強(qiáng)而創(chuàng)造力可能就會(huì)較弱，因此，我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng)，適當(dāng)?shù)慕o予挫折教育。而對(duì)于那些我們說“很疲很鬧”的孩子，我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富，適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì)，耐心的給予自制力的教育，切不可苦口婆心、費(fèi)盡心機(jī)的說教，有的時(shí)候，或許你會(huì)急得咬牙切齒：“你怎么就是不肯聽我的呢，我是為了你好?。 蔽覀冋J(rèn)為道理說得很透了，孩子卻不一定會(huì)領(lǐng)情或買帳，那是因?yàn)楹⒆诱J(rèn)知世界的標(biāo)準(zhǔn)和方法跟我們大人是完全不同的，跟孩子溝通是一門大學(xué)問呢。
孩子在我們身邊的時(shí)間并不多，仔細(xì)算算也就是到小學(xué)畢業(yè)這么幾年了，所以我們一定要在小學(xué)階段盡好自己對(duì)子女成長的教育責(zé)任，積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃。
的習(xí)慣，我先是去書店給小語買了本《小p妞。
日記。
》，故意扔在家里引起小語自己去看，看了后引導(dǎo)她有自己想寫。
日記。
的愿望，接著陪小語去挑了本漂亮的本子，告訴她可以把自己覺得有趣的事記在這個(gè)漂亮的本子上，這個(gè)寒假小語也寫了一些所謂的。
日記。
雖然每。
篇
都寫得很稚嫩，但我覺得這是個(gè)好的開端。
另外，要做到正確配合，家長還要和老師密切聯(lián)系，向孩子的同學(xué)、老師及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和老師討論孩子的教育問題，虛心聽取老師對(duì)家庭配合教育問題的意見和要求，并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí)，孩子在家里發(fā)生的問題，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁，及時(shí)交換意見，以便學(xué)校、家庭配合教育。
教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程，我們能。
總結(jié)。
階段性的、局部性的、零碎的對(duì)與錯(cuò)，但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線，也就無法做到總是對(duì)的。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會(huì)，和在坐的各位家長一起分享，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學(xué)習(xí)，讓我們一起用心的對(duì)待孩子，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步！謝謝老師，謝謝各位家長！
家長發(fā)言前的串詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在六一兒童節(jié)即將到來之際，在這個(gè)美好快樂的日子里，有機(jī)會(huì)作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。今天這個(gè)美好的日子，首先是屬于孩子們的。在這里請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)普通父親（母親）的身份，向全校的孩子們致以節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂，健康幸福！
同時(shí)，在這里也感謝**小學(xué)的各位校領(lǐng)導(dǎo)及老師們，正是在你們的積極組織下，才有了今天這樣一場非凡的盛典！參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的健康成長，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的呵護(hù)與關(guān)愛！對(duì)于每一位家長來說，我們欣喜地看到自己的孩子從小時(shí)候的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌、關(guān)心他人，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望，這所有的成長與進(jìn)步，都蘊(yùn)含著老師們的諄諄教誨，凝聚著老師們的辛苦付出。**小學(xué)近年的發(fā)展我們的有目共睹的，正是通過校領(lǐng)導(dǎo)及老師們?cè)诮虒W(xué)工作上的兢兢業(yè)業(yè)、教學(xué)方式上的努力創(chuàng)新，才有了今天煥然一新的**小學(xué)！在這里，我代表家長朋友們，向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意！
在六一國際兒童節(jié)來臨之際，再次祝每一位小朋友們節(jié)日快樂！健康、平安、幸福、微笑伴隨著你們每一天。在這歡樂幸福的時(shí)刻，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，不怕困難，不怕挫折，勤勤懇懇學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做人，相信你們都能努力做到的！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表我的家庭、代表各位家長朋友祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利，身體健康！祝**小學(xué)擁有更加輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
家長發(fā)言前的串詞篇七
婚宴邀請(qǐng)?jiān)~（一）：
送呈張三臺(tái)啟。
地點(diǎn)：延安中路1000號(hào)3樓xx廳。
時(shí)刻：下午18：00時(shí)。
婚宴邀請(qǐng)?jiān)~（二）：
讓這纏綿的詩句，敲響幸福的鐘聲。愿這對(duì)新人永浴愛河，白頭偕老!
新郎：xx新娘：xx誠摯的邀請(qǐng)您參加他們的婚禮。
婚禮時(shí)刻：xxxx年x月x日x點(diǎn)x分(星期x)。
婚宴地點(diǎn)：x區(qū)x路x號(hào)酒樓(x大學(xué)對(duì)面)。
乘車路線：x路，x+1路，。。。x大學(xué)下車。
婚宴邀請(qǐng)?jiān)~（三）：
結(jié)婚邀請(qǐng)函范文。
送呈：xxx先生臺(tái)啟。
謹(jǐn)訂于(星期日)。
為***先生和**小姐舉行結(jié)婚典禮敬備喜筵。
恭請(qǐng)。
光臨**敬邀。
婚宴邀請(qǐng)?jiān)~（四）：
送呈xxx(被請(qǐng)人姓名)臺(tái)啟茲定于公/農(nóng)x年x月x日(星期x)x午x時(shí)x分在xxx舉行結(jié)婚喜筵屆時(shí)恭清xxx(被請(qǐng)人姓名)光臨敬邀xxxxxx(新郎、新娘姓名)。
婚宴邀請(qǐng)?jiān)~（五）：
親愛的朋友們：
我要結(jié)婚了，1月14日(星期六)在南京舉行。我和妻透過msnspace走到一齊，這樣形式和速度連我自己都沒有預(yù)料到，準(zhǔn)確地說我是在8月1日拿到的離婚證，8月29日拿到的結(jié)婚證，身邊的朋友都說我離婚是有預(yù)謀的，我不想辯解也沒什么好解釋的，該開花就開花，該結(jié)果就結(jié)果，那里管得了寒冬還是臘月。
我以前問過妻子是否需要一個(gè)盛大的婚禮無奈在南京這么多年都沒有復(fù)雜的'人際網(wǎng)絡(luò)，朋友就屈指可數(shù)的幾個(gè)。有一天突然想是不是有這樣的可能，網(wǎng)聚變成一場婚禮，如果不是網(wǎng)聚是博聚呢以前試探性問過妻是否能夠邀請(qǐng)ba(blogamigo)參加，當(dāng)然反對(duì)她是不會(huì)的，贊成也不是太明確。我也很猶豫blog畢竟是一種虛幻的東西，很多朋友天南海北有自己的生活，冒昧地邀請(qǐng)是否適宜。但覺得能夠試一試，我堅(jiān)信你的到來必將是我們難以忘記的完美記憶，同時(shí)我也保證你將參加一場前所未有的快樂婚禮。
婚宴邀請(qǐng)?jiān)~（六）：
婚宴邀請(qǐng)?jiān)~（七）：
各位好人：您好，感謝您的關(guān)注！
謹(jǐn)于公歷02月20日假座石林縣大田園待客處舉行婚禮，上午11時(shí)30分、下午17時(shí)30分，恭候您攜家人入席，許奇、張璦妮敬備薄酌恭候光臨。
謹(jǐn)于公歷月26日假座曲靖市船舶婚宴酒店舉行婚禮，下午17時(shí)30分，恭候您攜家人入席，許奇、張璦妮敬備薄酌恭候光臨。
新人旁白：
為解決本人衣服無人洗，飯菜無人做，花錢無節(jié)制，生活無壓力的現(xiàn)狀，本人新引進(jìn)一招商項(xiàng)目，將于年02月20（26）日17時(shí)30分舉行盛大的慶典活動(dòng)，請(qǐng)親朋好友準(zhǔn)時(shí)參加！
為擺脫狂蜂浪蝶的騷擾，為購物無跟班隨從，本人將于2011年02月20（26）日17時(shí)30分公開招聘一名貼身跟班，特舉行盛大的招聘慶典活動(dòng)，請(qǐng)親朋好友準(zhǔn)時(shí)參加！
家長發(fā)言前的串詞篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
作為家長，在有些時(shí)候還是要做出犧牲的。比如陪著孩子看看書、看看電視，讓他們感受到你的關(guān)懷和愛意。那么，你有寫過關(guān)于家長會(huì)的發(fā)言稿了嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“班委家長會(huì)發(fā)言稿串詞”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位家長：
上午好!
很高興，我們又相聚在這里，共同感受孩子成長的歷程。光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間孩子二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在這近一年的時(shí)間總結(jié)出以下幾個(gè)問題。
1、尊重孩子—與孩子平等對(duì)話。
以朋友的身份與孩子相處，不要一言堂，要民主化。孩子上學(xué)后，隨著年齡的增長和周圍人際關(guān)系的發(fā)展，必然會(huì)出現(xiàn)一系列的變化，他們會(huì)遇到很多困惑和困難，也將面臨更多需要自己親自處理的事情，這時(shí)就需要父母以朋友的身份來幫助孩子，而不是以訓(xùn)導(dǎo)者的身份來對(duì)孩子的行為指手畫腳，否則只會(huì)換來孩子的逃避和欺騙。
2、了解孩子—走進(jìn)孩子的心靈。
家長在給孩子選擇教育時(shí)還要選擇適合他們年齡階段的教育，也就是說不能跨越孩子在該年齡階段所能承受的最大壓力。先處理心情，再處理事情;態(tài)度要熱情，立場要堅(jiān)定。
孩子也可能失去學(xué)習(xí)的興趣。家長要在孩子的成長過程中積極加以引導(dǎo)，對(duì)孩子不能一味地拔高要求，加重負(fù)擔(dān)，但也不能放任自流，撒手不管，什么都由著他。其實(shí)，孩子辨別是非的能力、自我判斷的能力還不夠，再加上這個(gè)社會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜，因此，還離不開家長和老師的引導(dǎo)。
3、信任孩子—多賞識(shí)孩子。
人人都會(huì)犯錯(cuò)誤，都會(huì)有失誤，關(guān)鍵的是下次不犯同樣的錯(cuò)誤，態(tài)度決定一切。有錯(cuò)誤肯定有原因。給孩子以信心。
4、引導(dǎo)孩子—身教強(qiáng)于言教。
老人說，這是孩子的性格，是天生的，但我堅(jiān)信，后天的教育以及環(huán)境的影響對(duì)人的發(fā)展至關(guān)重要，教育可以改變?nèi)?。孩子的?dú)立人格和自主能力是在父母幫助下，在日常生活中逐漸養(yǎng)成的不久，孩子自己上學(xué)校已漸成習(xí)慣，做事的獨(dú)立性也漸漸增強(qiáng)事實(shí)證明，每一個(gè)孩子都有自我管理和教育的潛在能力，我們給予孩子的機(jī)會(huì)越多，孩子就會(huì)成長得越快、越健康;讓孩子自己做主，是對(duì)孩子真正的負(fù)責(zé)、真正的愛。
最后、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系，老師和家長之間互相理解。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。
同時(shí)，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。我們老師會(huì)很好地利用家校通這個(gè)平臺(tái)跟家長進(jìn)行交流，會(huì)把家庭作業(yè)和學(xué)校的一些事情，孩子們的表現(xiàn)等發(fā)到你們的手機(jī)上，所以請(qǐng)還沒有辦理的家長把號(hào)碼報(bào)到我這來申請(qǐng)辦理，以便更好地與我們溝通和交流。謝謝大家!
尊敬的老師、各位家長朋友們：
大家下午好!
我是__的家長。首先感謝路老師帶給這次難得的機(jī)會(huì)，能與大家來探討孩子在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的學(xué)習(xí)問題。
__是這學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)過來的，成績?cè)谠郯嗬锊荒芩銉?yōu)秀，但確實(shí)進(jìn)步比較大，從__的進(jìn)步中我總結(jié)了起到好作用的幾個(gè)方面，大家共勉：1、家長與老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新狀況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，到達(dá)家校共同教育的話效果很好;2、認(rèn)真對(duì)待成績，孩子用心了、努力了、進(jìn)步了，就要肯定、要表揚(yáng)，不要簡單的橫向比較，不然會(huì)打擊孩子的學(xué)習(xí)用心性與上進(jìn)心、會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)情緒;3、要把考上一中的目標(biāo)具體化，具體到每一科目提高或者持續(xù)在多少分。4、家庭教育很重要，家長要與孩子做朋友，細(xì)心觀察、引導(dǎo)他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時(shí)對(duì)癥下藥，并且要講究方式方法。
往往孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長的期望，經(jīng)常性多問學(xué)習(xí)狀況與在課堂的表現(xiàn)狀況，了解孩子能不能消化每科知識(shí)資料，能不能獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，與孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。這樣，孩子感受到家長的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)更用功，自己去努力把學(xué)習(xí)搞好。
__的進(jìn)步與一中緊張濃厚的的學(xué)習(xí)環(huán)境、與老師十分嚴(yán)格的教育方式都是分不開的，老師對(duì)孩子傾注的愛心與心血，讓我做家長的十分感動(dòng)。所以，作為家長，我會(huì)用心配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是來到這兒以后我的教育方式有了很大改變，透過很多次與路老師打電話交流、請(qǐng)教，糾正了一些急于求成孩子考高分的想法，畢竟初三了，孩子也不再是初一初二那時(shí)候，單純貪玩、不學(xué)習(xí)，此刻的孩子正處在一個(gè)青春期，也就我們說的逆反期，有了自己的思想與主見，自己也有了中考的壓力，家長簡單的嚴(yán)厲與過高的要求只能加大孩子對(duì)學(xué)習(xí)的反感，相反，我們做家長的，要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的自信的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。這半個(gè)學(xué)期為了培養(yǎng)__的各科目學(xué)習(xí)興趣，讓她能自覺學(xué)、主動(dòng)學(xué)、高效率的學(xué)，我在家主要負(fù)責(zé)她的生活與心理觀察，及時(shí)引導(dǎo)、鼓勵(lì);孩子爸爸主要負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，每周學(xué)校周周清，我們也要做到在家的家庭作業(yè)周周清，仔細(xì)批改每次的家庭作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)漏洞及時(shí)講解，盡量不讓課程出現(xiàn)聽不懂學(xué)不透的現(xiàn)象。同時(shí)每周與路老師打電話了解她在班里的狀況與狀態(tài)，周末回家及時(shí)肯定、表揚(yáng)她好的一面，鼓勵(lì)她持續(xù)用心自信的狀態(tài);當(dāng)然孩子還是有很多毛病直接影響到學(xué)習(xí)成績，我就與她談話，先相信她會(huì)改正并客觀承認(rèn)改正的過程中會(huì)有反復(fù)，需要一個(gè)過程，再聲明這個(gè)過程的長短取決于她的自制力與毅力，咱班孩子一向受一中氣氛的影響各方面都很優(yōu)秀，下面幾點(diǎn)是__比較突出的毛病，我感覺要重視：1、坐姿，學(xué)習(xí)時(shí)候坐姿端正首先就有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度;2、書寫，認(rèn)真的書寫習(xí)慣會(huì)提高自己寫作業(yè)的自信，也能提高卷面分?jǐn)?shù);3、體育鍛煉不能偷懶，50分的體育成績要保證不丟;4、副科的背誦要加強(qiáng)，不能輕視;5、考試時(shí)要保證會(huì)的不因粗心而丟分。如果能改正，總分會(huì)提高不少。
孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要用心配合老師，家長對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會(huì)用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，與孩子共同努力。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。
謝謝大家!
尊敬的各位老師，各位家長，大家好!
我是史晨彤的家長朱虹，首先，十分感謝校方、感謝班主任李海杰老師給了我們家長一個(gè)相聚與溝通的機(jī)會(huì)。我們明白，709班的總體成績?cè)谌w老師辛勤汗水的澆灌下，有了一個(gè)又一個(gè)的飛躍。在那里，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長向辛勤耕耘在709班的全體老師們致以衷心的感謝!
這天，我有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上與大家共同討論孩子的教育問題，感到十分榮幸，同時(shí)也感到一絲慌恐。因?yàn)槲颐靼?，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。初中家長會(huì)家長發(fā)言稿。所以，我這天要與大家說的，談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn)，只能說是自己的一些體會(huì)與感受。如果在某些方面能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面我就從四個(gè)方面來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一是對(duì)孩子要理性定位。
作為家長，個(gè)性是媽媽們，在朋友相聚、親人團(tuán)聚的時(shí)候，談得最多的話題恐怕就是孩子，每個(gè)家長都期望自己的孩子是最棒的，家長們的攀比之心、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱，總覺得自己的孩子不如人家，孩子為此也沒少挨罵。我認(rèn)為，首先要對(duì)孩子客觀定位，不要把孩子當(dāng)作天才，覺得自己的孩子就該考第一;其次不要把別人的長處拿來與自己孩子的短處相比，每個(gè)孩子都有他自己的閃光點(diǎn)。由于家庭環(huán)境的不同，孩子在性格修養(yǎng)、心理素質(zhì)、興趣愛好、思維方式等方面也各不相同。所以對(duì)孩子的教育絕不能公式化、模式化。初中家長會(huì)家長發(fā)言稿。做父母的，要經(jīng)常同自己的孩子進(jìn)行溝通交流，充分了解孩子的理想抱負(fù)、喜怒哀樂、興趣愛好，比較全面地掌握孩子在學(xué)習(xí)、心理、生理上的變化。透過對(duì)孩子的全面了解，對(duì)他進(jìn)行理性定位，做到因人施教，對(duì)癥下藥，有的放矢，才能得到滿意的回報(bào)。
我最想與在坐的家長交流的一句話就是，每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面，也能夠換句話說，或從某個(gè)角度說，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。我這樣說，既不是吹噓，也不是自夸。與所有家長一樣，孩子的進(jìn)步左右著我的晴雨表，當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時(shí)候，我滿心歡喜，神清氣爽，怎樣看孩子都是可愛的，當(dāng)她的成績下降的時(shí)候，我的心里象壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的情緒，無以言表。透過不斷地與老師溝通，使我認(rèn)識(shí)到，給孩子確定一個(gè)踮踮腳就能夠夠得著的目標(biāo)，讓孩子去努力、去進(jìn)取，我們才能每一天都看到孩子在進(jìn)步。經(jīng)過這樣不斷地努力，不斷地進(jìn)取，才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺，這樣孩子才能有一個(gè)充滿自信的未來。
二是重視孩子的心理健康。
重視孩子的健康，個(gè)性是身體健康，這是我們每個(gè)做父母的都能做到的，但是重視孩子的心理健康，卻不是每個(gè)家長都有所關(guān)注的。我為什么把這個(gè)問題放在孩子的學(xué)習(xí)前面談，就是因?yàn)槲矣X得孩子的心理健康比學(xué)習(xí)更為重要。
1、初中階段孩子們有什么樣的心理特點(diǎn)呢初中階段是一個(gè)半幼稚，半成熟的時(shí)期，是獨(dú)立性與依靠性，自覺性與幼稚性錯(cuò)綜復(fù)雜，充滿矛盾的時(shí)期。這一時(shí)期被大家公認(rèn)為“危險(xiǎn)期”，注意不好，打架鬧事、出走、早戀、輕生等現(xiàn)象均可發(fā)生。這一時(shí)期內(nèi)，應(yīng)引起我們家長乃至學(xué)校、社會(huì)的高度關(guān)注，要精心加以引導(dǎo)。
在引導(dǎo)的過程中，我們要注意方法，經(jīng)常與孩子溝通。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點(diǎn)。比如，我的孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，我們偶爾去看看他，當(dāng)他看到我們走近他的時(shí)候，趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上，似乎有什么秘密的東西不愿讓別人明白，其實(shí)作業(yè)上能有什么秘密呢，這只是孩子在這一時(shí)期具有的“封鎖性”的表現(xiàn)。
2、多與孩子溝通。
初中階段是孩子的人生觀，價(jià)值觀構(gòu)成的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀察社會(huì)，觀察父母，觀察同學(xué)，他們會(huì)有很多的困惑：對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會(huì)很影響孩子的健康成長。我們家長就要多與孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么難題，然后幫忙孩子找出解決問題的具體方法。我一般是利用周末時(shí)間跟孩子交流，讓他給我講講學(xué)校里的事情，跟同學(xué)們之間的一些事，遇到孩子有點(diǎn)困惑的事情，我便給他提出一些推薦，進(jìn)行疏導(dǎo)。
總之，我們家長要善于引導(dǎo)孩子，著重培養(yǎng)孩子的友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、耐挫等良好的心理素質(zhì)，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。其實(shí)，說起來容易，做起來真得很難啊。
三是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。
說到學(xué)習(xí)，那就應(yīng)是我們家長最為關(guān)注的，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補(bǔ)充。我是從以下幾個(gè)方面來關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的。
1、給孩子營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
在上學(xué)期間，尤其是周末在家做作業(yè)時(shí)，盡量持續(xù)家里安靜，最好不要看電視，嘈雜的環(huán)境會(huì)嚴(yán)重干擾孩子的正常學(xué)習(xí)，久而久之，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)變得煩躁，變得心不在焉。因此，家長在這一段時(shí)間也能夠看看專業(yè)書，或者看看報(bào)紙、雜志，給孩子一個(gè)潛移默化的影響，營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。
2、幫忙孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法。
孩子升入初中以后，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付但是來，有時(shí)寫作業(yè)到很晚。我觀察了他一段時(shí)間以后，我發(fā)現(xiàn)這孩子可能沒有掌握更有效的學(xué)習(xí)方法。于是我便從如何提高聽課效率、如何做課堂筆記、做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣、以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)過的資料等方面與他一齊探討，引導(dǎo)他找到貼合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。
我們主張孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，但是孩子在遇到困難的時(shí)候，我們要介入孩子的學(xué)習(xí)，給他以適當(dāng)?shù)膸兔Α?/p>
3、家長要明白孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程。
我沒事的時(shí)候經(jīng)常看看孩子的課本，看看他學(xué)到什么地方了，問問他在這一階段的學(xué)習(xí)有沒有什么困難，也利用閑暇時(shí)與孩子呆在一齊的時(shí)間交流他學(xué)習(xí)的資料，掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，給予幫忙理解、消化，這樣便能不留學(xué)習(xí)死角，沒有“夾生飯”的產(chǎn)生。
4、要正確看待孩子的考試成績。
此刻的孩子，普遍怕考試，擔(dān)心考不好怎樣辦拿了壞分?jǐn)?shù)，怎樣回家應(yīng)對(duì)父母孩子的這些壓力，不光事在學(xué)校有學(xué)習(xí)上的壓力，還有就是害怕家長的訓(xùn)斥。其實(shí)，我們大人越在乎孩子的分?jǐn)?shù)，孩子就越緊張。考試之后，我們能夠讓孩子自己總結(jié)一下，這次考的不好，主要的原因是什么是考試的題目太難，還是自己太馬虎還是平時(shí)的學(xué)習(xí)不太扎實(shí)找出原因之后，根據(jù)孩子的具體狀況，幫忙孩子確立一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓他在下次的考試中朝著這個(gè)目標(biāo)努力。那么，什么是適宜的目標(biāo)呢比如說孩子這次考試不及格，下次你讓他考滿分，這就有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，你讓他下次考到七十分左右，這就比較容易實(shí)現(xiàn)，他本人也自會(huì)努力的。
我的孩子有的科目學(xué)習(xí)成績也不是很好，每次考完試，不管考的好壞，我們也都很少批評(píng)他，因?yàn)檫@孩子自尊心比較強(qiáng)，考不好他自己心里也不舒服，我與他爸就鼓勵(lì)他，幫他找出原因，爭取下次的好成績。
四是用心配合老師與學(xué)校。
老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引者，作為家長必須要用心配合老師，配合學(xué)校做好工作，即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)?，而就?yīng)用心引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點(diǎn)，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會(huì)不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子，如果覺得有什么地方不妥能夠直接與老師溝通，老師也不是圣人，與我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都期望每一個(gè)學(xué)生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。
試想，在家里通常只有一個(gè)孩子，我們教育起來都感到很吃力，而一個(gè)年級(jí)有幾百個(gè)孩子，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其職責(zé)之大，難度之大就應(yīng)是能夠想象的。我們家長只有與學(xué)校用心配合，才能與學(xué)校構(gòu)成幫忙孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長，教育是一份職責(zé)，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批評(píng)指正。
最后讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x商丘外國語中學(xué)709班的各位老師付出的辛勤勞動(dòng)，并預(yù)祝孩子們的明天會(huì)更好!謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長：
下午好!
很高興也很榮幸能在家長會(huì)上和家長們面對(duì)面的交流，在此，我僅代表七年級(jí)全體老師對(duì)各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(鞠躬)謝謝大家百忙之中來到學(xué)校，您的到來充分說明了您對(duì)孩子的關(guān)心與重視!
《三字經(jīng)》里曾說：養(yǎng)不教，父之過;教不嚴(yán)，師之惰。由此可以看出家庭教育和學(xué)校教育的重要性。今天，把各位請(qǐng)到學(xué)校來，就是要我們家校聯(lián)通，把孩子教育得更好!
家長們把孩子送到我們學(xué)校來，就是對(duì)我們學(xué)校的最大信任，對(duì)我校教師工作的最大支持。孩子來到學(xué)校，和老師們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間比和父母在一起的時(shí)間還要長。特別是班主任老師，從早上6點(diǎn)半到晚上9點(diǎn)半，每天和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間整整15個(gè)小時(shí)。當(dāng)你們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，路上稀少的行人當(dāng)中，就能看到班主任老師匆忙趕往學(xué)校的身影。督促起床，指導(dǎo)晨讀，帶跑早操，排隊(duì)就餐，讓孩子們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了讓學(xué)生有充足的睡眠，保持良好的學(xué)習(xí)精力，班主任老師在餐廳陪孩子們吃過午飯后，顧不上休息，甚至連家都不回，就要去宿舍督促學(xué)生午休;當(dāng)夜幕低垂，您和朋友喝酒聊天、唱歌跳舞、散步休息、甚至是搓麻將的時(shí)候，我們還在學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，預(yù)習(xí)新課，晚自習(xí)后還要督促學(xué)生晚休，每天晚上9點(diǎn)半以后才能拖著疲憊的身體回家。
洗刷之后躺在床上，腿又酸又疼，伸也不是，蜷也不是，怎么都不舒服。閉上眼，腦子里還得想著班里的事情。學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難，老師們不遺余力地幫助解決，班主任老師更是充當(dāng)了全能老師的角色，給學(xué)生講難懂的數(shù)學(xué)、地理、甚至是英語，監(jiān)督每一科作業(yè)的完成。學(xué)生們思想上出現(xiàn)波動(dòng)，我們還要和他們談話，曉之以理，動(dòng)之以情，幫助他們樹立信心，形成健全的人格。除此之外，我們還要聽課、備課、上課、改作業(yè)，迎接各級(jí)各項(xiàng)檢查，有些老師甚至還要忙著外出講課，西校教師的工作之多之重，之辛苦之勞累，應(yīng)是微山所有學(xué)校中第一位的。
也許有家長說，我們做這些都是應(yīng)該的，因?yàn)槲覀兏傻木褪沁@個(gè)職業(yè)，我們有這個(gè)職責(zé)。是的，自從接過您的孩子，我們就感到肩上的擔(dān)子之重，我們不敢有絲毫疏忽與懈怠，不然，我們愧對(duì)您的支持與信任!
然而，學(xué)校教育離不開家庭教育，我們的工作需要您的大力支持與配合。可是，有些家長的做法卻使我們的工作趨于被動(dòng)，對(duì)此，我們有些建議與您磋商：
1、請(qǐng)不要聽信孩子的一面之詞。
當(dāng)孩子在學(xué)校與其他孩子發(fā)生矛盾時(shí)，孩子打電話告訴家長，家長立刻火冒三丈，不分青紅皂白，跑到學(xué)校大鬧，甚至對(duì)其他孩子大打出手，造成惡劣影響。所以在此奉勸所有的家長，遇事要冷靜，不要只聽信孩子的一面之詞。請(qǐng)問清楚前因后果，讓孩子把事情交給班主任調(diào)查處理，不要做孩子的靠山，不要讓他以為無論發(fā)生什么事，你都能支持他，讓他學(xué)會(huì)自己去面對(duì)，自己去解決，即使自己解決不了，還有老師。畢竟在學(xué)校和您的孩子朝夕相處的是老師，而不是家長，老師相對(duì)于家長了解的問題要更全面一些。請(qǐng)家長給予老師最起碼的信任。
2、請(qǐng)不要協(xié)助孩子做違反紀(jì)律的事。
俗話說：國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校也有學(xué)校的規(guī)章制度。各位家長把孩子送到西校來，也是因?yàn)閷W(xué)校管理嚴(yán)格。然而，學(xué)校三令五申不允許帶手機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)、游戲機(jī)、mp3、mp4等，初一剛開學(xué)的時(shí)候，家長陪同學(xué)生也簽了協(xié)議?？墒牵€是有學(xué)生帶來這些東西，并且是經(jīng)過家長允許的。我不知道家長們是否想到，孩子們拿來的這些東西，聽歌、游戲多于學(xué)習(xí)，沒電了就要找地方充電，不敢在教室里充電，就會(huì)在宿舍的燈頭上充電，萬一出現(xiàn)安全事故，誰來負(fù)責(zé)?還有些孩子，拿著手機(jī)在考試時(shí)作弊，平時(shí)上網(wǎng)聊天，發(fā)信息，甚至看成年人小說和視頻，萬一哪天孩子誤入歧途，作為家長，您就是送孩子走上歧途的罪魁禍?zhǔn)?
另外，學(xué)校規(guī)定：男生不許染發(fā)、燙發(fā)，女生不許佩戴首飾、不許化妝，不許穿奇裝異服?？墒且廊挥袀€(gè)別男生染發(fā)、燙發(fā)，個(gè)別女生帶著耳釘、涂著口紅、刷著睫毛膏，夏天的時(shí)候穿著吊帶和露臍裝。對(duì)于自己孩子的穿著打扮，家長是看不見還是視而不見呢?請(qǐng)您告訴您的孩子，她的身份是學(xué)生，不是社會(huì)上的小混混，她來的地方是學(xué)校，而不是酒店!請(qǐng)給她買符合她身份的衣服!作為家長，您對(duì)孩子的視而不見，能叫做盡職盡責(zé)嗎?孩子走下坡路，你敢說你沒有責(zé)任嗎?不要用一句"管不了"來推卸你的責(zé)任!不是管不了，而是你根本就沒管!
當(dāng)然，諸如此類的事還有很多很多，例如：奶奶心疼孫子，一看孫子寫作業(yè)就罵老師，嫌老師布置得作業(yè)多，結(jié)果后來，孩子一個(gè)字都不寫了。這是家長們想要的結(jié)果嗎?學(xué)校規(guī)定單周不允許回家，即使回家，也要在晚自習(xí)之前回來。但家長非要給班主任打電話，讓孩子留宿一晚，認(rèn)為沒什么大不了。您想過沒有，我們剛剛說過的話，剛剛公布的規(guī)定，就被您一個(gè)電話打破了，我們?cè)趺丛偃ス芾砥渌麑W(xué)生?來到學(xué)校，不是您一個(gè)孩子的問題，而是整個(gè)班級(jí)的問題，甚至是整個(gè)年級(jí)、整個(gè)學(xué)校的問題。請(qǐng)不要讓孩子以為家長打一個(gè)電話什么都能解決，您對(duì)孩子的縱容和溺愛不僅使我們的工作變得被動(dòng)，還會(huì)害了您的孩子。請(qǐng)不要做孩子走下坡路的教唆者和縱容者!
3、請(qǐng)不要給孩子帶太多零食和零花錢。
家長總是擔(dān)心孩子吃不飽、吃不好，所以來校之前盡可能的往包里塞零食，帶很多零花錢。您這樣做，一是讓家庭條件不好的孩子心生自卑;二是孩子有了零食，便不去餐廳吃飯，直接到宿舍吃零食，而吃零食的時(shí)間要么是午休、要么是晚休。孩子們搶著吃零食，制造垃圾、違反紀(jì)律。所以，奉勸各位家長盡量少帶或不帶零食，讓孩子在餐廳吃飯。
有的家長恐怕孩子在學(xué)校受委屈，給帶很多的零花錢。還有的家長長期在外打工，平時(shí)見不到孩子，對(duì)孩子的關(guān)愛不夠，所以只好用錢來彌補(bǔ)。在這個(gè)封閉式的學(xué)校里，孩子出不去，生活費(fèi)交完后，他還能買什么?家長認(rèn)為孩子無非買點(diǎn)零食，其實(shí)不然。他可能拿著那些錢在返校的路上買小說，充qq幣，打電玩，上網(wǎng)，買煙、甚至買管制刀具，來到學(xué)校以后就會(huì)拉幫結(jié)伙拜仁兄弟，請(qǐng)客、打架、互送禮物等等。也許，家長給錢的初衷是好的，然而好心不一定有好結(jié)果。為了孩子，請(qǐng)您節(jié)制您的好心。
每一位家長都望子成龍，望女成鳳，老師也希望自己的學(xué)生個(gè)個(gè)有出息，能成才。我們的心情是一樣的，甚至有些時(shí)候，我們"恨鐵不成鋼"的心情比你們還厲害。所以懇請(qǐng)各位家長對(duì)于學(xué)校的管理給予支持和理解，并能配合學(xué)校的工作。不要以為，孩子到了學(xué)校就全部交給學(xué)校，教育不好都是學(xué)校的責(zé)任。其實(shí)，您作為生他養(yǎng)他的父母，更有責(zé)任和義務(wù)教育好自己的孩子。不要總說"沒空"、"忙"，不要因?yàn)槟慕杩诘⒄`了孩子的一生。今天少賺的錢，明天能補(bǔ)回來;但是，對(duì)孩子的教育一旦錯(cuò)失了，就沒機(jī)會(huì)彌補(bǔ)了。對(duì)只有一個(gè)孩子的家長來說，唯一的孩子教育不好，你就全盤皆輸!我想，對(duì)于孩子越來越少的家庭來說，每一個(gè)家長都輸不起，大家都想做大贏家!而高素質(zhì)的家長才能造就高素質(zhì)的孩子，優(yōu)秀的學(xué)校才能培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生。所以，讓我們攜起手來，家校合心，為你們的孩子，我們的學(xué)生鋪就成人之路，成才之路，成功之路!
謝謝大家!
尊敬的各位家長：
你們好!
今天在這里召開我們x班的家長們，首先要感謝家長們對(duì)我們老師工作的支持，感謝家長們都能夠抽出時(shí)間準(zhǔn)時(shí)的來到我們家長會(huì)的現(xiàn)場。我相信有了各位家長們的配合，這次的家長會(huì)一定會(huì)有一個(gè)很好的效果。召開這次家長會(huì)也是想跟家長們匯報(bào)一下孩子們最近學(xué)習(xí)的情況，以及我們老師之后的計(jì)劃，和家長們需要配合我們工作的地方。
前不久進(jìn)行了高一以來的第一次正式的考試，家長們應(yīng)該也已經(jīng)知道了孩子們的成績了。我們這一次的成績是跟孩子在入校時(shí)的排名做對(duì)比的，有的孩子是進(jìn)步了很多的，有的孩子也退步的比較的明顯。家長們?cè)诤⒆舆M(jìn)步時(shí)應(yīng)該要給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，讓孩子有高興的情緒，這樣他們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，但也要告訴孩子不要驕傲，要保持現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)的狀態(tài)。孩子退步了也不要太過著急，現(xiàn)在還只是在高一年級(jí)，孩子們的高中階段的學(xué)習(xí)才剛剛開始，他們可能是還沒有調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，或者是還沒有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，只要及時(shí)的調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力之后還是能夠獲得好的成績的。
我想告訴家長們的是，高中階段學(xué)習(xí)的難度跟初中階段是不一樣的，很多孩子在初中成績是很不錯(cuò)的但到了高中就可能有一點(diǎn)跟不上了，家長們也不要給孩子太多的壓力，家長們也應(yīng)該去幫助孩子們找到學(xué)習(xí)的方向，讓他們知道該怎樣去學(xué)習(xí)，我相信只要找對(duì)了方向去努力的話是一定能夠有一個(gè)好的成績的。進(jìn)步只是一時(shí)的，之后不努力的話也一樣的會(huì)退步;退步也只是一時(shí)的，之后努力的話也是能夠有進(jìn)步的。
我們老師之后的方向是去培養(yǎng)孩子們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們能夠保持著一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)還是要靠自己的，如果家長們一直監(jiān)督的話還可能會(huì)引起孩子的逆反心理，所以主要還是要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望。我們老師會(huì)一直努力的去做好這個(gè)工作，當(dāng)然也是需要家長的配合的，我相信在我們的幫助下他們是一定能夠找到對(duì)的方向，在高中階段取得一個(gè)好的成績的，家長也要對(duì)他們有信心。
再次的感謝各位家長今天能夠來參加我們的家長會(huì)，我相信孩子們是一定能夠取得令人滿意的好成績的。
謝謝大家!
家長發(fā)言前的串詞篇九
各位老師、各位家長：
大家好!
和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。
孩子是家庭的希望，社會(huì)的未來。孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步，家長們都會(huì)為之動(dòng)容，其中少不了老師們的辛勤付出。我們家的孩子上幼兒園前我很是焦慮，因?yàn)楹⒆拥男愿癖容^內(nèi)向，膽子也比較小，我總是擔(dān)心著孩子在幼兒園會(huì)發(fā)生的各種狀況。開學(xué)之前我特地來實(shí)地考察了一番，頓時(shí)放心不少。那時(shí)看到這里的老師們?cè)诓贾媒淌?，教室里里外外忙個(gè)不停的身影，讓我看到了老師們的責(zé)任心，廚房良好的衛(wèi)生條件讓我最擔(dān)心的孩子飲食問題也能夠放心下來。在后來的不斷接觸中我了解到這里的老師業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，而且學(xué)校也會(huì)經(jīng)常組織各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及教學(xué)“比武”來促進(jìn)老師們教學(xué)水平的提高。小?。?）班的兩位王老師還有阿姨都非常熱情，善良，細(xì)心，對(duì)孩子也很有耐心，這從孩子在校時(shí)的飲食起居以及成長手冊(cè)的制作中足已顯現(xiàn)。我想，很多家長都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣，就是想知道自己的小孩在幼兒園時(shí)老師如何對(duì)待自己的小孩，我也不例外，雖然，孩子還不會(huì)一五一十地向我描述她在幼兒園生活，但每次她的答案都能讓我放心。孩子對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗X得老師是安全的，是可以依賴的。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表小?。?）班的家長們對(duì)兩位老師以及阿姨說一聲“謝謝你們，你們辛苦了!”
最后，再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧！衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開心快樂的成長！祝所有的家長工作順利！家庭幸福美滿！謝謝大家！
家長發(fā)言前的串詞篇十
親愛的老師們，家長們，朋友們，親愛的孩子們：
大家早上好！
他們的孩子處處優(yōu)秀。但是每個(gè)孩子都是父母心目中最閃亮的明星更何況是在這片沃土上學(xué)習(xí)成長的孩子。
因此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長，向那些努力培養(yǎng)孩子的老師們表示誠摯的敬意和衷心的感謝。謝謝！
了這樣一個(gè)交流的平臺(tái)。只有加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，加強(qiáng)家長與老師的溝通，與孩子同行，才能真正發(fā)揮教育的作用，達(dá)到教育的效果。
在這里我簡單說一下自己在見證孩子成長過程中的拙見，以此來吸引有價(jià)值的建議，獲得在場各位家長的好經(jīng)驗(yàn)，分享資源。父母朋友們，今天，雖然我們來自世界各地，但我們只有一個(gè)目的：為了孩子的健康成長，為了他們?cè)缛粘晒?，為了他們光明的未來?/p>
高中生在我們眼里是孩子，在自己眼里卻是大人，只好用雙眼睛看著他們。正因?yàn)槿绱?，我們?duì)他們的相處提出了更高的要求。我覺得在和孩子一起成長的過程中，一路走來，覺得有三點(diǎn)特別重要。我想和在座的所有家長分享：
認(rèn)為，孩子最初被尊重的感覺是從父母那里獲得的，尊重他人的意識(shí)是通過加強(qiáng)日常生活中的小事逐漸建立起來的。孩子是鮮活的生命，也有豐富的情感和性格。只有充分尊重孩子，孩子才能健康、快樂、全面地發(fā)展。
作為父母，隨著孩子年齡的增長，獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，應(yīng)該通過各種方式給予孩子切實(shí)的支持，比如對(duì)孩子表示信任，給孩子獨(dú)立的空間，給孩子自主支配時(shí)間的權(quán)利，尊重孩子的選擇，善待孩子的朋友等。讓孩子永遠(yuǎn)自我感覺良好，永遠(yuǎn)覺得自己可以獨(dú)立成人。
當(dāng)然，尊重孩子不是一味的順從，而是追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一。愛孩子，尊重孩子，讓孩子感受到父母的愛，感受到自己的價(jià)值，學(xué)會(huì)尊重父母，尊重老師，尊重他人。
第二，家長要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作。
學(xué)生大部分時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起著很大的作用。當(dāng)你遇到一個(gè)好老師，你會(huì)讓你的孩子變得更好，你的成績一定會(huì)有很大的提高。遇到一個(gè)好老師是我們父母的幸運(yùn)，因?yàn)橐粋€(gè)好老師不僅傳授知識(shí)，而且正確引導(dǎo)學(xué)生的思潮、言論和行為，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，家長應(yīng)該積極有效地與老師溝通。
鼓勵(lì)他，問問哪里出了問題。及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的。一切都是光明的。一場考試說明不了什么，生活也不順利。它總是起起伏伏，對(duì)他來說是及時(shí)的敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。隨便什么時(shí)候不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！住校生的家長們，建議你們無論多忙，也要抽出時(shí)間在來看看孩子或打打電話，互相說說心里話，讓孩子放松心情，愉快地投入到緊張的學(xué)習(xí)中，也好減輕班主任老師的管理壓力。以上這些就是我伴隨孩子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過一個(gè)快樂而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。在我發(fā)言結(jié)束之前，我以一名家長和一名教育工作者的雙重身份，呼吁在座的每一位家長朋友，學(xué)校所做的一切跟我們一樣：促進(jìn)孩子的健康成長！因此，我們應(yīng)該對(duì)學(xué)校多多支持、多多理解、多多配合。
家長發(fā)言前的串詞篇十一
惜這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，在家長的全力支持與老師的諄諄教導(dǎo)下，茁壯成長!敬愛的老師們，作為學(xué)生家長，看到孩子們的成長，我們倍感欣慰。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長衷心地祝愿你們身體健康、工作順利!最后，再一次向在座的同學(xué)們致以節(jié)日的問候，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂!謝謝大家!
家長發(fā)言前的串詞篇十二
慶“六一”家長代表講話各位老師，各位家長，小朋友們，大家上午好！
今天我十分高興，也十分榮幸地來參加我們紅梅幼兒園“慶六一”的歡慶活動(dòng)。值此喜慶歡樂的日子，我謹(jǐn)代表全體家長祝小朋友們節(jié)日快樂！向關(guān)心下一代成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓致以深深的敬意。向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的全體老師、園丁們致以最誠摯的感謝！孩子是我們的希望，是祖國的未來。孩子的健康成長，是老師和家長最大的幸福。家長們欣喜的看到自己的孩子從初進(jìn)幼兒園的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌、能歌善舞，快樂的生活，在這個(gè)大家庭里得到了鍛煉。我們很慶幸孩子們遇到那么有經(jīng)驗(yàn)、有愛心的老師。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長，向紅梅幼兒園所有為了孩子健康成長辛勤付出的園丁們真誠的說一聲“你們辛苦了”！謝謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和教育。因?yàn)槭悄銈儐⒌狭撕⒆佑仔〉男撵`，是你們讓孩子學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、做人、做事。是你們給孩子培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，這些必然給孩子的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。我代表孩子們感謝你們的辛勤勞動(dòng)，感謝園丁們對(duì)孩子的關(guān)心、照顧和培養(yǎng)。最后，祝全體小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長！祝全體老師工作愉快、身體健康！祝全體家長萬事如意，幸福安康！祝紅梅幼兒園越辦越好！謝謝大家！
家長發(fā)言前的串詞篇十三
尊敬的各位家長：
大家下午好！首先，非常感謝各位家長在這么一個(gè)帶著寒意的初冬的下午來參加我們的家長會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全校領(lǐng)導(dǎo)，老師，向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——?dú)g迎您的到來，感。。。新莊小學(xué)家長會(huì)主持詞新莊小學(xué)家長會(huì)主持詞尊敬的各位家長，感謝大家在百忙中來參加我們新莊小學(xué)這次的家長會(huì)?？梢哉f，今天各位的到來，是對(duì)孩子學(xué)習(xí)關(guān)心、支持，也是各位對(duì)學(xué)校工作支持配合的。
尊敬各位叔叔、阿姨：
你們好！
首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來開家長會(huì)！
希望您能借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，
這生命就傾注著父母的無限深情。
當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，
就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。
人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。
的確，在我們童年的記憶里。
凝聚著老師和父母的無限期望。
此時(shí)正是收獲的季節(jié)，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績呈現(xiàn)。
給您之后，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您！
（曹志豪、江泳輝、陳曉欣匯報(bào)、表演節(jié)目）。
爸爸、媽媽：
我們深知我們的表演還很一般很一般。
但在您看來卻很精彩很精彩。
透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。
我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。
爸爸、媽媽：我們了解你們的關(guān)心。
了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。
可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的'花園。
傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，
同我們共同暢談我們的向往。
爸爸：我好希望看到您拿到我的成績時(shí)寬容的目光。
這樣，我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。
媽媽：我好想聽到您鼓勵(lì)的話語而不是。
續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)！
我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑。
在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長！
（下面請(qǐng)數(shù)學(xué)老師講話下面請(qǐng)外語老師講話）。
敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽：
讓我們的心與心相連。
讓我們的手與手相牽。
愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和。
哺育下健康成長！
家長發(fā)言前的串詞篇十四
各位爸爸媽媽：大家好！
首先，我代表大班的三位老師對(duì)你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對(duì)你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的`工作。
大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力。作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況，帶著這些我們共同的目標(biāo)，就開始我們今天家長會(huì)吧。
本學(xué)期我們班增加了三個(gè)新生，現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)35，其中男生21名，女生14名。經(jīng)過中班一學(xué)年的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高，在教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)的時(shí)候，規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)了，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動(dòng)作，其他小朋友發(fā)言時(shí)不愿聽，喜歡在下面自由的交談，傾聽習(xí)慣很不好，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋等等。孩子們之間也缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚，課間或者戶外活動(dòng)時(shí)常常會(huì)和同伴間發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾后獨(dú)立解決問題的能力還需加強(qiáng)。
一張紙的穿越在開始之前我們先玩?zhèn)€游戲，在你們的桌上有一張紙和剪刀，現(xiàn)在請(qǐng)你們把這張紙剪成一個(gè)圈，這個(gè)圈的大小是足可以轉(zhuǎn)過一個(gè)人，你們開始行動(dòng)吧！
游戲規(guī)則：家長人手一張白紙，一把剪刀，用白紙檢出一個(gè)圈，這個(gè)圈是可以通過一個(gè)人的。（游戲總結(jié)）看看有沒有成功的，請(qǐng)家長說一說這個(gè)游戲帶給我們的一些教育含義。
總結(jié)：這張只好比我們的孩子，潔白無暇，在你們努力想辦法想把他變成一個(gè)一個(gè)能讓人轉(zhuǎn)過去的圈時(shí)，就會(huì)像很多的辦法，在剛才游戲中我看到三種現(xiàn)象，第一種是：在動(dòng)剪刀時(shí)會(huì)先考慮一下，但是只是一會(huì)，在剪的時(shí)候會(huì)跟著周圍家長剪。第二種是沒有考慮什么，先剪了再說，成不成功看天意。第三種是經(jīng)過深思熟慮后再動(dòng)手，在過程中還會(huì)跟其他家長商量下。你們的這些行為就好像你們?cè)谂囵B(yǎng)孩子成才的開始是一樣，有些家長會(huì)經(jīng)過深思熟慮，到底給孩子一個(gè)怎么樣的安排才會(huì)讓他一個(gè)美好的結(jié)局，有些家長沒有想好給孩子一個(gè)怎么樣的安排，邊做邊學(xué)。另外一種家長就是為孩子的教育是持有一放任的態(tài)度，成不成就看天意。也像我們的幼小銜接工作一樣，只要你用心在做，就會(huì)有回報(bào)的。
幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到，我們對(duì)孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請(qǐng)諒解！
家長發(fā)言前的串詞篇十五
在家長會(huì)上作為家長代表發(fā)言的你有什么教育孩子的經(jīng)驗(yàn)想要分享的呢。下面是由小編為大家整理的“家長會(huì)發(fā)言稿家長發(fā)言”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是xx的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。在此，首先讓我代表在場的家長們對(duì)x老師、x老師的的辛勤勞動(dòng)和對(duì)孩子的教育表示衷心的感謝！家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。
一、明確教育方向。
我是一名學(xué)校教育工作者，深知孩子在學(xué)校接受的大部分是知識(shí)的教育，智力的培養(yǎng)。作為家庭我認(rèn)為對(duì)孩子教育的方向應(yīng)重點(diǎn)放在非智力因素的培養(yǎng)上。這里的非智力因素包括良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，健康的心理，積極的情緒，有一顆感恩的心等等。
二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無窮的，我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書，讀書對(duì)一個(gè)人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
星期一的我聽了中國教育報(bào)主編xx老師的過于讀書與生命成長的報(bào)告。在報(bào)告中他就特別強(qiáng)調(diào)了要多讀古今中外的經(jīng)典作品，他說孩子在小的時(shí)候的記憶都是無意識(shí)記憶，有些東西你刻意讓他去記，他會(huì)感到枯燥無味。但在他玩耍的時(shí)候給他放錄音或讀給他聽，多遍之后你再讓他背，他在腦海中就有了記憶。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時(shí)候要擺，不該擺時(shí)要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)自己的孩子，俗話說：好孩子是夸出來的就是這個(gè)道理。
比如上次xx做的數(shù)學(xué)題錯(cuò)了來道，她一看見我就不好意思的多我說：媽媽，我今天的數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了兩道。我說：怎么會(huì)出錯(cuò)呢？很難嗎？她說：不難，我看錯(cuò)了?；氐郊抑笏湍贸鰜斫o我看，的確是由于粗心大意出的錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我并沒有批評(píng)她。而是說：其他的都做得很好，這兩個(gè)題肯定是不小心出的錯(cuò)。吃完晚飯后我又給她出了十幾道題讓她做，并提醒她要認(rèn)真做。一會(huì)她就非常準(zhǔn)確的做完了。
作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的。
總結(jié)。
孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育還希望老師對(duì)所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好！
謝謝大家！
尊敬的老師、家長朋友們：
大家好！
我是xxx的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。是你們的無私奉獻(xiàn)，給予了孩子及我們家長幸福與快樂，謝謝你們！
下面我談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會(huì)。
一、先學(xué)做人。
做人是孩子的立身之本。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績不夠理想，長大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲取財(cái)富。但如果人字做不好，即使學(xué)習(xí)再好，對(duì)自己來講愧為一人，對(duì)社會(huì)來講也許是一大危害。
1.做人首先要善良，富于同情心。
教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人，不論他的長相、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績等有多么的不好，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你溫暖的小手來幫助他，讓他感受到你的關(guān)心和愛護(hù)，感受到大家庭的溫暖。溫暖是可以傳遞的，你的溫暖也許會(huì)化為熊熊燃燒的烈火，照亮許多黑暗的角落。在幫助別人的同時(shí)也是在幫助你自己，當(dāng)你有困難的時(shí)候，別人也會(huì)愿意來幫助你。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想，潛移默化中孩子就領(lǐng)會(huì)到其中的真諦，當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)情況時(shí)他不自覺地會(huì)去這樣做。
2.學(xué)會(huì)尊重別人。
尊敬師長，尊重同學(xué)，尊老愛幼。要想別人尊重你，你必須要尊重別人。對(duì)于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬，更應(yīng)該是敬佩。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)該傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大。我們平時(shí)教育孩子對(duì)老人要有禮貌，見到老人先打招呼，離開時(shí)說再見?，F(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，孩子非常尊敬別人。
3.誠實(shí)豁達(dá)。
為人誠實(shí)，不弄虛作假。拿出高姿態(tài)，以一種開朗豁達(dá)的心態(tài)對(duì)待身邊的人與事，絕不斤斤計(jì)較，自私自利。孩子的共性：凡事總想占上風(fēng)，這樣走向?qū)W校甚至走向社會(huì)會(huì)很不適應(yīng)，畢竟走出家庭沒有人會(huì)刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點(diǎn)，自然會(huì)有所收斂。
4.要勤奮。
勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長大后才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
5.樹立自信心。
有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表揚(yáng)，讓他有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落他。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。也樹立了他們的自信心。
二、規(guī)范孩子的行為。
讓他知道什么可以做，什么不可以做。孩子在與家長、親戚朋友、同學(xué)、伙伴的交流中也能體會(huì)到一些做人的道理。作為孩子的第一任老師，家長應(yīng)該有意識(shí)地去告訴孩子一些為人之道。孩子很能摸透家長的心理，有時(shí)候會(huì)揣測(cè)著你的意圖，試探性地看你的臉色行事，覺得家長默認(rèn)，可能就覺得我這樣做是對(duì)的，以后可能還會(huì)繼續(xù)這樣做。針對(duì)這種情況家長要把握好度，適時(shí)地提醒孩子，讓孩子能明辨是非，長大后要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有用的人。
三、為孩子在家庭中營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中知道該干什么，回到家里還要做作業(yè)。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會(huì)覺得不公平，為什么我寫作業(yè)你在玩？家長約束孩子也不會(huì)理直氣壯。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長最好不要看電視或玩，你干點(diǎn)家務(wù)活也可以，起碼孩子能找找平衡，再者不影響孩子。一塊學(xué)習(xí)那最好不過了。
四、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣。
教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?！笨梢姾昧?xí)慣對(duì)孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。
如家長要想讓孩子愛讀書，首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。書中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識(shí)，明事理。科技在發(fā)展，人類在進(jìn)步，要趕上時(shí)代潮流多讀書有百利而無一害。家長捧著書讀，孩子也會(huì)效仿，習(xí)慣也就成了自然。為孩子讀書，家長可以為其訂閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊、購買或借閱小學(xué)生必讀書目、家中的藏書。
五、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
以前，我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。現(xiàn)在，我不再提醒她，讓他自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評(píng)了我也不過問。他已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來也會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人。
六、培養(yǎng)孩子興趣愛好。
從小開始學(xué)繪畫，目前繪畫水平雖然不是很高，但起碼在學(xué)習(xí)課本知識(shí)之余，有了一份愛好，能夠自娛自樂。學(xué)校的音樂、美術(shù)等課程開展的不錯(cuò)，學(xué)校的各種文藝活動(dòng)都多開展了，也給了孩子一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會(huì)收到滿意的效果。
孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一份子，是社會(huì)的一細(xì)胞，只要家長與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé)，我相信一定會(huì)培養(yǎng)出合格的人才。孩子們一定會(huì)健康地成長，他們將會(huì)是我們的驕傲！
謝謝大家！
各位家長：
大家好！
我是xx學(xué)生的媽媽，首先我要對(duì)各位老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。能讓我在這里和大家共同交流、探討孩子的教育。我感到十分榮幸！說實(shí)話，在孩子的家庭教育方面，我的確沒有什么好的方法，既然老師讓我和大家交流對(duì)孩子的教育問題，那我就簡單的說一說吧！
下面我針對(duì)的情況，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會(huì)。
1.孩子今天的成績與老師正確的引導(dǎo)和嚴(yán)格的教育是分不開的，同時(shí)我在家里也經(jīng)常鼓勵(lì)孩子多看書多動(dòng)腦子多提出問題，并且同孩子一起克服各種來自生活和學(xué)習(xí)的困難，凡事讓孩子自己做主拿主意，不會(huì)的問題一定要問會(huì)了才行。
2.多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來也想休息休息，所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。下來要不定時(shí)的抽查孩子的學(xué)習(xí)情況，讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。
3.培養(yǎng)孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要讓孩子知道什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該去玩樂。孩子犯了錯(cuò)的時(shí)候我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子是最需要幫助的時(shí)候。
4.關(guān)于孩子看電視、電腦的問題，我的做法是一些知識(shí)性的電視節(jié)目，鼓勵(lì)孩子多看，從中可以學(xué)到知識(shí)，從娛樂中受益。小孩子愿看兒童節(jié)目和其他節(jié)目要有限制，有節(jié)制的看。也不能一概封死。總的原則是知識(shí)性多看，其他少看，星期天可多看一點(diǎn)，其他時(shí)間少看，盡量不看。為防止孩子電腦上網(wǎng)，打游戲，家長應(yīng)嚴(yán)防死守，當(dāng)然在家長的陪同下還是可以去查一些材料的，玩一些益智類游戲。
5.要讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，首先要有早睡早起的習(xí)慣，只有休息好了第二天才有好的精神好好學(xué)習(xí)。下來是飯前便后都要洗手，不隨地吐痰，不亂扔紙屑果皮，從小做個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小公民。
我的體會(huì)就是這些，如有不正當(dāng)之處請(qǐng)多多指教。預(yù)祝各位老師及家長來年身體健康，工作順利。
謝謝大家！
尊敬的各位老師、家長：
大家好！
首先感謝老師給予我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，能在這里與大家共同討論孩子的成長教育，感到十分榮幸，也感激老師對(duì)我女兒的關(guān)心與教導(dǎo)。對(duì)于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。下面，我就粗淺地談一下自己幾點(diǎn)做法，與大家共勉。
首先，我經(jīng)常教育孩子要尊敬老師，聽老師的話。
因?yàn)橹挥泻⒆訉?duì)老師存在敬畏，她才會(huì)專心聽課，才會(huì)在學(xué)習(xí)上不敢偷懶，認(rèn)真及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。這個(gè)對(duì)于小孩的學(xué)習(xí)好壞是最為重要的，因?yàn)樗芎芎门囵B(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事。小孩只要能把教師課堂上講的內(nèi)容理解透徹，我想對(duì)于小學(xué)的知識(shí)掌握是不成問題的。
第二，我很注重培養(yǎng)女兒的閱讀能力。
在女兒懂事的時(shí)候我就開始帶她看書，每天一有時(shí)間就讀書給她聽，給她講故事，然后告訴她，要想知道更多的故事就要學(xué)會(huì)看書。到我女兒5歲的時(shí)候，已經(jīng)可以獨(dú)立看小孩書了，現(xiàn)在她的閱讀速度比我快很多，她看過的書也是我的好幾倍了。因?yàn)榭凑n外書多，加上老師的教育，所以我感覺她的文章寫得還可以，有時(shí)候我看她的作文也挺感動(dòng)的。
第三點(diǎn)呢，就是讓孩子學(xué)會(huì)玩，多運(yùn)動(dòng)。
玩是小孩的天性，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，不僅能鍛煉孩子的身體，還能培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性，最重要的是運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)大腦神經(jīng)的發(fā)育。一般運(yùn)動(dòng)好、會(huì)玩的小孩腦筋都比較靈活，思維都比較敏捷。從小到大，只要有空，我與先生就帶她去運(yùn)動(dòng)、去玩，如騎單車、爬山、滑冰、游泳、滑板、單龍、打羽毛球。只要她喜歡的體育運(yùn)動(dòng)我們都支持。所以現(xiàn)在我感覺女兒各方面的反應(yīng)都比較快。
第四呢，在學(xué)習(xí)上不要給小孩太多的壓力，以鼓勵(lì)、激勵(lì)為主。
女兒一直學(xué)習(xí)都是比較自覺的，從一年級(jí)到現(xiàn)在，很少給她施加過壓力，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。雖然我們對(duì)她的期望很高，但不強(qiáng)迫她要怎樣做，跟她說得最多的是“我們的女兒是最棒的，以你的能力，前幾名是完全沒有問題的，女兒你覺得呢？”經(jīng)常跟她說我們小時(shí)候是怎樣讀書的。有時(shí)候小孩回來說考試考得不好，考差了，我總是會(huì)說沒關(guān)系，下次考好就行了，然后與她一起分析錯(cuò)題的原因。如這時(shí)候責(zé)備她的話，很可能會(huì)挫傷她對(duì)學(xué)習(xí)的熱情與自信，還有可能走向討厭學(xué)習(xí)的道路。
第五點(diǎn)，尊重孩子，做孩子的好朋友。
我家是很民主的家庭，我跟女兒即是母女又是好朋友，在家很少擺出父母的架子，居高臨下命令女兒做什么，很多事情，特別是關(guān)于孩子的事情，我們都會(huì)提出來，跟她一起討論，征求她的意見。每天晚飯就是一起討論事情的時(shí)候，女兒很信任我，事無大小，都喜歡跟我說，每天睡覺前我都會(huì)跟她聊半小時(shí)左右，這樣我就能及時(shí)掌握女兒的心理成長狀況和學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給她正確引導(dǎo)。
在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、家庭美滿！
謝謝大家！
尊敬的老師、家長朋友、親愛的孩子們：
大家好！
我是xx的媽媽。很榮幸我能作為家長代表發(fā)言。說實(shí)話，面對(duì)著這么多活波的孩子、優(yōu)秀的家長和盡職盡責(zé)的老師，我很緊張。一是因?yàn)槲也]有什么教育孩子的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，二是因?yàn)槲遗畠豪顦窐凡⒉皇亲顑?yōu)秀的，但她身上有著我們一直引以為傲的陽光、開朗、自信自立、積極向上、樂于助人的一面，我相信，只要有健全的人格，定會(huì)有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個(gè)邀請(qǐng)，與大家一起來探討、交流一下。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！今天，我們來的目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長，為了孩子們?cè)缛粘刹?，為了孩子們的美好未來！我簡單地談以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
一、重視孩子的健康成長。
這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段，仍然是孩子們長身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們?cè)谏攀撤矫娌灰?，要均衡營養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)。“做事之前先做人”，這是我經(jīng)常對(duì)女兒說的一句話。她富有愛心，樂于助人，廣泛交友，自信開朗，與同學(xué)開心地學(xué)習(xí)生活，作為家長，我很欣慰。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今，我女兒不追求名牌，不趕超潮流，生活樸實(shí)，實(shí)屬難得。
二、督促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。
到了高中階段，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求她非要爭前幾名，但一定要求她制定目標(biāo)，力求上進(jìn)。做好她的本份之事。考試、成績和排名永遠(yuǎn)是家長最關(guān)心的事情。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì)很開心的祝賀她，叫她再接再厲，但是不能過分的贊揚(yáng)，這樣容易使她飄飄然?？荚业臅r(shí)候，我也不會(huì)馬上去指責(zé)她，而是安慰她、鼓勵(lì)她，問一下是哪里出了問題，要及時(shí)改正。人生也沒有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時(shí)的給她敲一下警鐘也挺好的。告訴她：人外有人，天上有天。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！
三、教會(huì)孩子自立。
我和她爸爸都是醫(yī)生，在醫(yī)院上班，因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑳]有時(shí)間照顧，就讓她住校，學(xué)校嚴(yán)格的住宿制度，去掉了她的嬌氣，培養(yǎng)了她的自力。我還有一個(gè)小兒子，平時(shí)上學(xué)就不用說了，但每逢星期天或者節(jié)假日，我和他爸爸都忙，沒時(shí)間照顧他們，女兒就主動(dòng)的替我承擔(dān)起了照顧弟弟的義務(wù)，吃飯、補(bǔ)課、寫作業(yè)等等，看似簡單卻實(shí)屬讓我很欣慰，女兒長大了！
四、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。
時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽孩子的心聲，孩子說的有道理的時(shí)候，我們一定要尊重她，支持她。這樣才能打開孩子的心門，在學(xué)校里的很多事情愿意和我們分享，她作為班長，上學(xué)期全校演講賽、歌唱比賽、隊(duì)列隊(duì)形比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)是如何拼命、還有上幾個(gè)星期的文藝演出、她都會(huì)給我們講在班主任x老師的領(lǐng)導(dǎo)下，她和同學(xué)們的共同付出，都取得了好成績，我們都會(huì)說很好，繼續(xù)努力。上了高中的孩子，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管，是絕對(duì)管不了的。
五、給孩子一個(gè)溫馨的家庭。
現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來越少了，每星期只能回家住兩個(gè)晚上，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓她緊張的神經(jīng)得到充分的放松。如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn)，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸！
說句心里話，我女兒剛開始說被x中錄取了，我很失望，在座的各位都知道，x中以前在別人嘴里是什么樣的，自從來了新領(lǐng)導(dǎo)，通過這一年多的努力，我覺得x中在我們心里有了很大的變化，不再像以前人家說的打架、斗毆、談戀愛、玩游戲等等。xx的學(xué)習(xí)成績并不是很理想的，但比起以前有很大的進(jìn)步，這些成績離不開各位老師的辛勤教導(dǎo)，我們和孩子的接觸并沒有老師多，只有老師和孩子們每天都在一起，學(xué)習(xí)、生活都是他們照顧著，再次衷心的感謝，老師辛苦了！
以上這些就是我伴隨女兒成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn)。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確引導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過一個(gè)快樂而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最后祝所有老師和家長工作愉快、身體健康，祝可愛的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
家長發(fā)言前的串詞篇十六
陳、龔：您們好！
唐：等待你們時(shí),焦急而興奮;眺望你們時(shí),緊張而欣喜。
薛：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。
龔：擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:。
合：歡迎您，親愛的家長!
薛：放下手中的工作，沐浴著春日的暖陽，
陳：懷揣著望子成龍之心，背負(fù)著美好生活的期盼，您來到了我們芷蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
龔：在此，我們代表71班全體師生，對(duì)您的到來表示。
合：最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
唐：接下來請(qǐng)觀看我們的生活圖片。
薛：看了那么久的圖片，想必大家都有些視覺疲勞了吧，接下來請(qǐng)收聽由女生二號(hào)寢室演唱的歌曲《壞女孩》。
陳：值日班長的工作是辛苦的，接下來請(qǐng)值日班長代表趙蕾同學(xué)發(fā)言。
龔：感謝趙蕾同學(xué)的發(fā)言，接下來請(qǐng)收看男生一號(hào)寢室的節(jié)目《十分之九法則》。
薛：接下來有請(qǐng)男生二號(hào)寢室蔡銳同學(xué)，帶來吉他彈唱。
唐：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生，接下來有請(qǐng)學(xué)習(xí)委員李兆熙、張超騰發(fā)言。
龔：感謝兩位同學(xué)為我們的學(xué)習(xí)情況發(fā)言，下面請(qǐng)李京翰同學(xué)表演薩克斯。
陳：近一年來，我們的生活在兩位宿管委員的帶領(lǐng)下蒸蒸日上，下面有請(qǐng)男女宿管委員發(fā)言。
唐：接下來請(qǐng)收聽由女生三號(hào)寢室演唱的歌曲《明天會(huì)更好》。
唐：她在我們的心田上播撒愛的陽光。
薛：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。
唐：她就是我們可親可敬的班主任。
薛：下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎。
龔：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
陳：這生命就傾注了父母的無限深情！
龔：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
陳：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
龔：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，
陳：更離不開家長的支持和鼓勵(lì)！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！
龔：下面有請(qǐng)魏帆的家長發(fā)言！
唐：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們。
薛：樹葉奉獻(xiàn)給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地.
薛：接下來請(qǐng)欣賞男生詩朗誦《學(xué)會(huì)感恩》.
唐：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
薛：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！
唐、薛：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
龔、陳：讓這次家長會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔！
唐、薛、龔、陳：這次家長會(huì)到此結(jié)束，謝謝參與！
家長發(fā)言前的串詞篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天是我國第--個(gè)教師節(jié)，我很榮幸能站在這里代表教師發(fā)言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿--附小及全天下的園丁們，教師節(jié)快樂！
我相信，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講臺(tái)的第一天，便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成國家棟梁之才，讓每一個(gè)家長都放心。如今，在市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，為了祖國的未來，堅(jiān)守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因?yàn)槲覀儞碛心銈兊某缇春蛺鄞?，因?yàn)槲覀兛吹揭粋€(gè)個(gè)教過的學(xué)生成為棟梁，因?yàn)槲覀冋跒閲业姆睒s昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量。在老師看來，有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個(gè)字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進(jìn)人類文明和進(jìn)步的工程師，是國家社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家！傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國的接班人。每一位--附小的老師，正用愛心去托起明天的太陽！
最后，讓全體同學(xué)跟著黃老師再向所有的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”，“老師，節(jié)日快樂！”
謝謝大家！
家長發(fā)言前的串詞篇十八
你們好！
今天，你們帶著對(duì)子女成長的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持，來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會(huì)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校校委會(huì)及全體教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間，來我校參加家長會(huì)表示熱烈地歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝。
一年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在李校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是在所有家長的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神。在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致，齊心協(xié)力，使我校在教育教學(xué)等各方面都取得了可喜的成績。今天在此x—x學(xué)年度第一次家長會(huì)，目的一是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況；二是讓家長了解孩子初中的學(xué)習(xí)生活，和學(xué)校的各項(xiàng)管理及要求，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同關(guān)心孩子的成長，幫助他們走好人生的這一重要旅程。
今天的家長會(huì)共分兩部分進(jìn)行：第一部分，全體家長在此開大會(huì)，聽取學(xué)校的報(bào)告；第二部分，各位家長分別到孩子所在的班級(jí)如開班級(jí)分會(huì)。
首先由x校長介紹學(xué)校整體情況及發(fā)展思路，并對(duì)家長們提出幾點(diǎn)希望，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長講話。（x校長講話）剛才x校長的講話，讓大家進(jìn)一步了解了我們的學(xué)校，了解了我校的老師，知道了重視培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的重要性，并對(duì)當(dāng)前的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了解釋說明，x校長的發(fā)言中有句話想必大家印象深刻：優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育，他也離不開優(yōu)秀的家長培養(yǎng)。就讓我們家校結(jié)合，齊心協(xié)力，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣做起，從遵守日常的`各項(xiàng)規(guī)范做起，使孩子們播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生！
學(xué)生到學(xué)校就是要努力學(xué)習(xí)好各門功課，全面發(fā)展自己，為將來打好基礎(chǔ)，下面我就學(xué)校教學(xué)管理給家長做一個(gè)匯報(bào)。（教務(wù)主任講話）學(xué)習(xí)是非常重要的，好的學(xué)習(xí)成績是要有好的紀(jì)律保駕護(hù)航，可想學(xué)生的思想教育是多么重要，下面有請(qǐng)學(xué)校政教主任兼團(tuán)支部xxx老師就學(xué)校的政教管理、團(tuán)隊(duì)工作和留守兒童工作做重要匯報(bào)，掌聲有請(qǐng)。（政教主任講話）。
作為家長，我們更有義務(wù)要想辦法改掉孩子們身上不良的習(xí)氣，以自身為表率，逐步養(yǎng)成良好的行為、生活習(xí)慣，這將是使孩子們終身受益的品質(zhì)。
學(xué)生集體宣誓：領(lǐng)誓x班xx。
請(qǐng)各位家長集中在自己孩子的教室，參加由班主任主持的分會(huì)。
謝謝大家！
家長發(fā)言前的串詞篇十九
尊敬的各位家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是今天家長會(huì)的主持人，學(xué)校教導(dǎo)室主任、高二年級(jí)主任王宏宇，受學(xué)校黨委委托由我來主持高二理科班家長會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表田家炳中學(xué)全體師生對(duì)各位家長在百忙之中抽時(shí)間來參加家長會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!你們的到來，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持，是對(duì)學(xué)校全體教職員工努力工作的最大鼓勵(lì)和鞭策，是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)，我們必將架起家校溝通的平臺(tái)，大大激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。希望您能借此機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。在此請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加會(huì)議的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):校黨委書記、校長黃家華同志，校黨委副書記、副校長王平杰同志，校黨委委員、副校長朱偉同志，校黨委委員、副校長秦選鋒同志，校辦公室主任周周喜云同志，校教科室主任王俊修同志。我提議，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的到來表示最熱忱的歡迎。
各位家長、領(lǐng)導(dǎo)和老師們，時(shí)間非常緊張，為了確保此次會(huì)議圓滿順利，我宣布一下會(huì)議紀(jì)律:
1、請(qǐng)關(guān)掉手機(jī)。2、請(qǐng)不要隨意出入會(huì)場。3、請(qǐng)不要抽煙，不要交頭接耳，以免影響他人。4、請(qǐng)不要帶孩子出校。再次謝謝您的合作!
下面我宣布高二年級(jí)家長會(huì)會(huì)議議程:
一、會(huì)議部分議程:1、校黨委副書記、副校長王平杰同志致歡迎詞， 2、校黨委委員、副校長秦選鋒同志介紹學(xué)校情況，3、班主任發(fā)言，4、學(xué)生代表發(fā)言，5、家長代表發(fā)言6、師生才藝展示，7、感恩視頻展示及感恩互動(dòng)活動(dòng)，8、家長、學(xué)生自由發(fā)言。9、全體師生學(xué)生宣誓，10、宣布會(huì)議部分結(jié)束，11、觀看學(xué)生跳校園集體舞。
二、帶領(lǐng)家長看學(xué)生作品、參觀校園及教室。
三、科技樓前家長及師生分班合影留念。
四、香樟林家長和老師交流，學(xué)生歡送家長，請(qǐng)家長到家后報(bào)平安。
下面會(huì)議依次進(jìn)行:
首先請(qǐng)學(xué)校黨委副書記、副校長王平杰同志致歡迎詞，大家掌聲有請(qǐng)。
(用活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生，會(huì)自學(xué)、會(huì)健體、會(huì)休息，健康成長;用活動(dòng)引領(lǐng)教師，有智慧、有幸福、有魅力，和諧發(fā)展。用心管理學(xué)生，用制度規(guī)范學(xué)生，用活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生)再次感謝!
大會(huì)進(jìn)入第二項(xiàng):請(qǐng)黨委委員、副校長秦選鋒同志介紹學(xué)校情況
(剛才秦校長對(duì)我校的情況向各位家長作了一個(gè)簡要的匯報(bào)，并對(duì)教育子女問題也向各位家長作了分析。秦校長也是一位年輕、有魄力、有干勁的校長。)再次感謝!
大會(huì)進(jìn)入第三項(xiàng):班主任代表發(fā)言。
1、首先請(qǐng)聽來理科實(shí)驗(yàn)班班主任，襄陽市骨干教師、襄州區(qū)優(yōu)秀班主任陳坤老師的心聲。掌聲有請(qǐng)!
陳老師的講話道出了全體教師的心聲，老師們舍小家，為大家，披星戴月，嘔心瀝血，用最真誠的勞動(dòng)創(chuàng)造出了碩果累累。并且在心底時(shí)刻都在書寫著:捧著一顆心來，不帶半根草去。
2、好，接下來有請(qǐng)襄州區(qū)優(yōu)秀班主任、學(xué)生最滿意老師6班主任陳柏林老師閃亮登場!掌聲有請(qǐng)!
正是陳老師樸實(shí)無華的形象規(guī)范了學(xué)生的習(xí)慣，和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了學(xué)生心靈上的塵泥;浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起學(xué)生前進(jìn)的勇氣。
大會(huì)進(jìn)入第四項(xiàng):學(xué)生代表發(fā)言
1、首先請(qǐng)高一8班勤奮刻苦、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)習(xí)體育成績優(yōu)異的全校學(xué)習(xí)標(biāo)兵王選誠同學(xué)發(fā)言。
2、下面請(qǐng)勤奮好學(xué)、態(tài)度踏實(shí)、有較強(qiáng)組織管理能力的高一1班的張?jiān)螺彝瑢W(xué)發(fā)表感言。 常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。父母的愛說不完，道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
大會(huì)進(jìn)入第五項(xiàng):學(xué)生家長代表發(fā)言，
1、首先有請(qǐng)高一8班熱愛集體、活潑可愛、進(jìn)步最大的張曉娟的姑父發(fā)表自己的看法。
2、下面有請(qǐng)高一3班關(guān)心集體、聽話懂事、積極向上的曹億文同學(xué)的媽媽發(fā)表感言。
大會(huì)進(jìn)入第六項(xiàng):師生才藝展示
5、中國，我的母親，我們是您的兒女，都有一顆愛你的中國心，不管怎樣也改變不了我的中國心!請(qǐng)欣賞高二(4)班帶來的曲目《我的中國心》，掌聲有請(qǐng)。
7、臺(tái)灣自古以來就是我國不可分割的一部分，高二(6)班學(xué)生帶來他們的心聲，請(qǐng)欣賞《七子之歌·臺(tái)灣》，掌聲有請(qǐng)。
9、諸葛亮告誡我們“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”二8班的學(xué)生理解并這樣履行著。請(qǐng)欣賞他們帶來的《誡子書》。鋼琴伴奏:張華老師。
11、想發(fā)財(cái)，買彩票，是這樣的嗎，請(qǐng)看《都是彩票惹得禍》，表演者高二9班，李超冉、吳逸帆、陳夢(mèng)琪。
沒有陽光就沒有溫暖;沒有水源就沒有生命;沒有父母就沒有我們;沒有親情沒有愛世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。懷抱一顆感恩的心，才能成為一個(gè)真正的人。同學(xué)們讓我們擁有一顆感恩的心，感謝我們所擁有的一切吧!
大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)，傾聽觀看感恩視頻，請(qǐng)各位朋友準(zhǔn)備一塊手帕。
播放視頻
請(qǐng)同學(xué)們就坐。
大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng)，家長自由發(fā)言。
大會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng)，學(xué)生自由發(fā)言。
大會(huì)進(jìn)行第十項(xiàng)，全體學(xué)生宣誓
領(lǐng)誓人:
挑戰(zhàn)人生是我們堅(jiān)定的信念
決勝高考是我們不懈的追求
今天，我們高二年級(jí)全體師生莊嚴(yán)宣誓:
從現(xiàn)在起，我們決心:(主持人領(lǐng)，師生跟)
用智慧解決難題;
用勇氣戰(zhàn)勝懈怠;
用誠實(shí)和感恩塑造品格，
用學(xué)識(shí)和意志成就未來。
用心血和汗水，去綻放花朵;
用決心與意志，去奏響凱歌。
只要信念與行動(dòng)齊步，快樂就會(huì)與成功共享!
讓我們師生同心，眾志成城，同舟共濟(jì)，全力以赴
我的高二注定刻骨銘心，我的高二注定決勝千里!
大會(huì)進(jìn)行第十一項(xiàng)，結(jié)束語:
各位家長朋友，全體同學(xué)們，歷時(shí)2小時(shí)的家長學(xué)校聯(lián)誼會(huì)就要結(jié)束了，相信通過這次會(huì)議，學(xué)校和家長的聯(lián)系會(huì)更加密切，為了孩子的健康成長，為了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子的美好明天，讓我們家校攜手，共同托起明天的太陽，共同鑄孩子輝煌的明天!
最后用一句唐詩和家長們共勉:“寄語洛城風(fēng)日道，明年春色倍還人”。我堅(jiān)信，有各位家長的鼎力支持，有各位老師的辛勤培育，有各位同學(xué)的.刻苦自勵(lì)，田中的春色一定會(huì)更為明媚動(dòng)人!
我深信，待到明年高考到來時(shí)，大家都在叢中笑!
聯(lián)誼會(huì)到此結(jié)束!祝大家身體健康，合家歡樂，心想事成!
朋友們，再見!
下面請(qǐng)家長朋友們觀看同學(xué)們跳校園集體舞，然后進(jìn)入?yún)⒂^部分:
各班班主任帶領(lǐng)家長們看女生寢室文化建設(shè)圖片、美術(shù)班畫展和學(xué)生手抄報(bào)，再到到本班教室參觀，參觀完后到科技樓一樓合影留念。請(qǐng)各班的全體任課教師全程陪同，并和家長交流。
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們
各位來賓、全體同學(xué)們:
大家早上好!
師:首先請(qǐng)?jiān)试S我代表監(jiān)利中學(xué)全體師生向能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加會(huì)議的各位家長和各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
生:你們的到來，如冬日里的暖陽，深深溫暖了我們的心。
師:可以說,今天是個(gè)高興的日子,因?yàn)槟苎?qǐng)各位家長和來賓在這里隆重集會(huì),使我校蓬蓽壁生輝,讓我們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)我校教學(xué)工作信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С郑覀兊墓ぷ鞑砰_展的紅紅火火，在此，我真誠的對(duì)你們道一聲:“謝謝” !
生:今天，室外寒氣襲人，室內(nèi)卻暖意融融，這都源于在場的家長們給我們學(xué)校帶來了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲謝謝各位親人們的到來!
師:尊敬的家長朋友們，我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過去的兩個(gè)半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對(duì)于今天的家長會(huì)，我們學(xué)校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使學(xué)校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。
生:本次家長會(huì)共分兩個(gè)階段。第一階段:在會(huì)議中心召開全體高二年級(jí)學(xué)生家長會(huì)。第二階段:到各班級(jí)分會(huì)場參加班級(jí)家長會(huì)，深入了解孩子們的學(xué)習(xí)、生活狀況。
第一階段家長會(huì)共有六項(xiàng)議程:
1.教師獻(xiàn)歌
2.教師代表講話
3.學(xué)生家長代表講話
4.班級(jí)宣誓
5.年級(jí)工作匯報(bào)
6.校長寄語
師:為了歡迎各位家長朋友們的到來，我校熊瑛老師特別獻(xiàn)歌一曲《你讓我感動(dòng)》，掌聲歡迎。
生:熊老師的歌聲悠揚(yáng)，讓人如癡如醉。謝謝熊老師的歌聲。
師:下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)，有請(qǐng)我校青年骨干教師周志勇老師講話，大家掌聲歡迎。
師:周老師的講話道出了全體教師的心聲，老師們舍小家，為大家，披星戴月，嘔心瀝血，他們無怨無悔，并且在心底時(shí)刻都在寫著:為了孩子們，我們的付出———“值” !
生:為了我們的成長，除了老師們的辛勤付出和社會(huì)們的關(guān)心，在我們心里，在我們心里，最離不開的，還是我們親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶們。下面，進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)議程:有請(qǐng)高二(12)班王子豪同學(xué)家長發(fā)言，大家掌聲歡迎。
師:家長代表的講話語重心長，卻又讓孩子們備受鼓舞。家長會(huì)是學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的重要平臺(tái)，謝謝家長們對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持，更希望所有的家長同志們能一如既往的關(guān)心支持我們的工作!謝謝!
生:有了老師們的循循善誘，有了親人們無微不至的關(guān)懷，身為高二學(xué)生的我們，沒有理由不奮力拼搏、力爭上游。同學(xué)們，吶喊吧。下面，請(qǐng)聆聽來自高二(1)班和高二(12)班全體同學(xué)的誓言，掌聲歡迎他們。
生:同學(xué)們的豪言壯語，響徹云霄，是我們?nèi)w高二年級(jí)學(xué)生的心聲。
師:讓家長和老師們對(duì)你們充滿了信心。相信通過你們的努力，20xx年的6月，必定能結(jié)出最豐碩的果實(shí)。
生:下面，進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)，有請(qǐng)高二年級(jí)鄒曄主任作年級(jí)工作匯報(bào)。
生:鄒主任的講話，詳細(xì)的介紹了高二年級(jí)在德育、教學(xué)方面的工作。一年多來，在學(xué)校的關(guān)心下，在鄒主任的帶領(lǐng)下，高二年級(jí)的工作蒸蒸日上。
師:好校長不僅為學(xué)校發(fā)展描繪宏偉的藍(lán)圖，更重要的是奠定學(xué)校發(fā)展的精神起點(diǎn)。好校長能夠成就好學(xué)校，好學(xué)校能夠孕育好學(xué)生。我們的校長正是這樣的好校長，他正帶領(lǐng)監(jiān)中人走入學(xué)校發(fā)展歷史的最佳時(shí)期。
生:下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)，有請(qǐng)監(jiān)利中學(xué)李長海校長為本次家長會(huì)致辭，大家掌聲歡迎。
師:李校長給大家做了精彩、生動(dòng)的報(bào)告，報(bào)告講的非常實(shí)在、具體。讓孩子成材，是家長、學(xué)校的共同愿意，李校長對(duì)如何使孩子成材給家長朋友們提出了很好的建議。學(xué)校愿和家長攜起手來共同托起孩子們的未來!各位領(lǐng)導(dǎo)老師、學(xué)生家長、各位嘉賓、全體同學(xué)們:歷時(shí)___小時(shí)______分的家長會(huì)馬上就要結(jié)束了，相信通過這次家長會(huì)，學(xué)校和家 長 的聯(lián)系會(huì)更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子的美好明天， 讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生你們的孩子都能成“龍”成“鳳”! 最后,祝愿各位合家歡樂,心想事成，天天有好運(yùn),年年發(fā)大財(cái) !
生:第一階段到此結(jié)束。
會(huì)議第二階段:大會(huì)結(jié)束后，由各班班主任組織本班家長到本班教室，由各位家長與班主任交流，了解自己孩子的學(xué)習(xí)近況。
尊敬的家長朋友們:
大家上午好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，也感謝各位一直以來對(duì)我們工作的支持與厚愛!你們的到來，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對(duì)學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策，是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。
希望您能借此機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、思想等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
在家長會(huì)開始之前，我懇請(qǐng)各位家長將隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在會(huì)場內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)摗?/p>
由此給各位家長帶來的不便，敬請(qǐng)諒解。
今天的家長會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行:
第一階段是學(xué)校家長會(huì)，由分管學(xué)校教育教學(xué)的楊義勝校長就學(xué)校的工作情況作簡要匯報(bào)，同時(shí)應(yīng)同學(xué)們的要求，就高一年級(jí)文理分班對(duì)各位家長提出一些建議。
第二階段是班級(jí)家長會(huì)，由各班班主任組織本班的家長會(huì)，科任老師到班與家長見面交流。
下面開始我們的家長會(huì)第x階段
1.
家長會(huì)主持詞串詞
2.
黨課主持詞串詞
3.
年會(huì)主持詞串詞
4.
六一主持詞串詞
5.
晚會(huì)主持詞串詞
6.
小蘋果主持詞串詞
7.
公司會(huì)議主持詞串詞
8.
六一親子主持詞串詞
家長發(fā)言前的串詞篇二十
(開場齊上)
女1：敬愛的老師，
女2：親愛的同學(xué)們，
合：大家好!
女1：今天在這個(gè)教室里有我們的爺爺奶奶，爸爸或媽媽，讓我們以熱烈的掌聲來歡迎他們的到來。把我們精彩的節(jié)目獻(xiàn)給他們。
女2：第一個(gè)節(jié)目：古詩詞朗誦。
女1：活潑的鳥兒愛飛翔，勤勞的蜜蜂愛花房，小小的流螢愛火光，快樂的孩子愛歌唱。要問春天在哪里，那我不妨告訴你：春天在那青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，春天在那小朋友的眼睛里。
女2：第二個(gè)節(jié)目：請(qǐng)聽歌曲《春天在哪里》
女1：看，草原上的小姐妹走來了，請(qǐng)她們?yōu)槲覀儙淼谌齻€(gè)節(jié)目。女2：請(qǐng)聽：《我是草原小英雄》。
結(jié)束語：
女1：新世紀(jì)的太陽是我們的，
女2：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
(合):我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。讓我們更加珍惜現(xiàn)在美好的日子,為我們美好的明天，加油!
2.
a：敬愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨
b：尊敬的老師
合：大家下午好!
a：我叫周正，我代表二(1)班全體師生衷心地感謝您們的到來，也感謝您們關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、生活，讓我們有個(gè)良好的環(huán)境認(rèn)真讀書，將來成為國家的棟梁。
b：我叫葉子茗，在二年級(jí)已經(jīng)過去的.半個(gè)學(xué)期里，我們努力學(xué)習(xí)，健康成長，這一切都離不開老師辛勤的工作和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們無私的關(guān)懷和幫助。在此，請(qǐng)讓我們向敬愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說一聲：
合：謝謝了!
b：向尊敬的老師說一聲：
合：辛苦了!
a:為了向爺爺、奶奶、爸爸，媽媽展示我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活，也為了感謝您們?yōu)槲覀兊某砷L所付出的辛勞，我們特地安排了一些小節(jié)目，獻(xiàn)給我們可親的家長，可敬的老師。
b：這些節(jié)目編排的時(shí)間很短，可能不是最精彩的，但我們感謝爸爸媽媽、感謝老師的心是真的。相信我們班的小朋友會(huì)以最精彩的表現(xiàn)展現(xiàn)在今天的舞臺(tái)上。
b：下面請(qǐng)聽周正的日記《神游三國》。(周正讀)
周正：沒有，我只是用這種寫作方式來表達(dá)我內(nèi)心的感受。
b：那你寫作文有什么訣竅嗎?
周正：我不是為完成老師布置的作業(yè)才寫作文，而是有感而發(fā)，及時(shí)記下心靈的感悟。
b：你的方法值得我們學(xué)習(xí)，謝謝!
a：下面請(qǐng)欣賞彭劍秋、劉詩洋、胡清清、周倩、梅彥茹分角色朗讀第12課《猴子種樹》。(生讀)
a：聽了你們的朗讀，我們好象又一次身處農(nóng)夫果園，親眼目睹了猴子種樹的情景。
b：接下來，請(qǐng)xx媽媽發(fā)言。
a：謝謝阿姨!
b：掌聲有請(qǐng)xx媽媽發(fā)言。
a：謝謝阿姨!
b：現(xiàn)在，我們老師要和在座的爺爺、奶奶、爸爸媽媽共同討論一些問題，首先，我們掌聲歡迎數(shù)學(xué) 老師講話。
英語 老師講話。
班主任 老師講話。
a：讓我們的心與心相連，
b：讓我們的手與手相牽，
a：祝爸爸媽媽身體健康、工作順利，
b：祝老師工作順利，心想事成!
合：愿我們像小苗一樣，在您們的關(guān)心、呵護(hù)下健康成長!
a：今天的家長會(huì)到此結(jié)束!
b：再見。
a: 再見。
家長發(fā)言前的串詞篇二十一
尊敬的各位家長，以及班主任胡老師：
你們好！
我是班長xx，很榮幸作為主持人為大家串接本次高二下期第四次家長會(huì)。
隨著xx月xx日立夏，近段時(shí)間的天氣也逐漸炎熱起來，而同學(xué)們也在無形之中變得有些躁動(dòng)不安。
一方面，迎著本次段考的結(jié)束，年級(jí)也進(jìn)入了學(xué)業(yè)水平考試的備考階段；另一方面，身旁高三的學(xué)長學(xué)姐已進(jìn)入高考的30天沖刺，這也喻示著我們已成為準(zhǔn)高三，并將在他們?yōu)楦呖甲詈笠徊木o張氛圍中進(jìn)入高三，開啟全新的征程。
當(dāng)然，于我們班而言，不會(huì)因?yàn)榍罢叨怕斑M(jìn)的腳步，而更應(yīng)當(dāng)在進(jìn)入高三前的最后一個(gè)月努力夯實(shí)基礎(chǔ)，積累資本，為高中三年長跑的最后一站做好熱身。
正如上周班級(jí)班會(huì)和小組會(huì)議所拋出的問題所問：“我們應(yīng)以怎樣的姿態(tài)進(jìn)入高三？”今天在這里便給出答案——“我們當(dāng)以自主、自控、自律、自需的姿態(tài)進(jìn)入高三。”即今天家長會(huì)的主題。
從廣義上來講，這句話中的“我們”不僅僅指同學(xué)，也包含班主任、任課老師以及在座的每一位家長。因此今天，就讓我們共同圍繞這個(gè)主題，進(jìn)行交流、探討和認(rèn)識(shí)，為一班和每位一班人的高三生活達(dá)成思想上的統(tǒng)一和行動(dòng)上的充分準(zhǔn)備。
下面，我先為大家介紹今天會(huì)議的基本流程。
首先，將由胡老師就相關(guān)問題進(jìn)行發(fā)言；
然后，將由三名班干部代筆分塊進(jìn)行匯報(bào)呈現(xiàn)；
最后，我們將請(qǐng)上部分家長代表圍繞會(huì)議主題針對(duì)不同的具體問題發(fā)表見解。
上次家長會(huì)中，我們已向各位家長介紹了班級(jí)的一項(xiàng)重要管理方法“小組建設(shè)”。而在本學(xué)期，我們根據(jù)實(shí)踐總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，已將“小組建設(shè)”提升為班級(jí)目前的首要管理制度，并以它為核心構(gòu)建起了班級(jí)整體管理框架。
那么下面，就有請(qǐng)副版主xx就班級(jí)整體管理政策和基本情況做一個(gè)通報(bào)。同時(shí)，她也將一并宣讀本期五四評(píng)優(yōu)評(píng)先的表彰結(jié)果，掌聲有請(qǐng)。
首先，將請(qǐng)上班主任胡老師，他將就現(xiàn)階段的幾個(gè)重點(diǎn)問題進(jìn)行解說并發(fā)表看法，如成績的起伏、培優(yōu)問題、自主招生、高考命題等，同時(shí)也將向各位家長在思想層面上提出一些建議和意見，希望各位有所獲、有所得。掌聲有請(qǐng)胡老師。
感謝副班長的總結(jié)匯報(bào)。的確，兩年時(shí)間，一路走來，我們一直在班級(jí)管理上不斷嘗試、不斷創(chuàng)新，以謀求更科學(xué)、更合適、更高效和優(yōu)質(zhì)的管理制度。
而經(jīng)過實(shí)踐的不斷驗(yàn)證，我們也已明確了“專注于一件事，并將其發(fā)揚(yáng)到極致”的管理思路，并最終在高三前夕基本構(gòu)建了一套以小組建設(shè)為核心，學(xué)習(xí)生活周計(jì)劃、班級(jí)公約、白板建設(shè)等為輔助的管理制度，也相信我們所做的這些努力，會(huì)為我們高三的穩(wěn)固前行保駕護(hù)航。
以往的三次家長會(huì)，我們都會(huì)有請(qǐng)學(xué)習(xí)委員向各位家長匯報(bào)段考情況。但隨著我們的學(xué)習(xí)階段在不斷深入，我們的目光也當(dāng)不僅限于成績和數(shù)據(jù)。
今天，為迎合本次家長會(huì)的主題，學(xué)習(xí)委員將針對(duì)大學(xué)的排名和優(yōu)勢(shì)專業(yè)以及xx往年的高考和大學(xué)錄取情況做匯報(bào)呈現(xiàn)，掌聲請(qǐng)上學(xué)習(xí)委員張煒鋮。
感謝學(xué)習(xí)委員的匯報(bào)呈現(xiàn)。也希望家長們通過學(xué)習(xí)委員的介紹和手中的相關(guān)資料，幫助孩子們明確高三的目標(biāo)，以更具有遠(yuǎn)見的眼光開啟高三的征程。
一班精神的核心是四個(gè)字“全力以赴”，因此我們一直在校園各類活動(dòng)中盡情展現(xiàn)自己的才華，力爭卓越，也基本囊括了所有活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。
下面，有請(qǐng)團(tuán)支部副書記xx為我們介紹班級(jí)活動(dòng)情況并將在這些活動(dòng)中同學(xué)們智慧的集合品進(jìn)行展示，掌聲歡迎。
謝謝副書記。相信家長們聽了這些話，看了這些成果，也一定會(huì)感慨每一位一班人的才華與智慧，正如班主任胡老師的精英人才教育理念所指，一班學(xué)子所追求的，絕不是純粹的書籍的奴隸，而是要讓自己成為全面發(fā)展的素質(zhì)人才。
只是再美好的事物都會(huì)面臨終結(jié)，隨著高二的結(jié)束，所有的活動(dòng)都要跟我們揮手告別了。但相信每一位家長都一定會(huì)為您的孩子曾在一班度過了兩年豐富而意義非凡的兩年高中時(shí)光感到欣慰和高興。更何況這一段美好的終結(jié)，所承接的絕不是一段痛苦和煎熬，相反，它，將會(huì)是一段更為難忘的享受與一次更加華美的綻放。
那么就讓我們?cè)诒敬渭议L會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，重新回到今天的主題，“以自主、自控、自律、自需的姿態(tài)進(jìn)入高三”。
首先有請(qǐng)家長代表xxx的媽媽，對(duì)“高三怎樣引導(dǎo)孩子達(dá)成目標(biāo)”這一問題發(fā)表她的看法，掌聲歡迎。
感謝xx的媽媽，下面，有請(qǐng)xx爸，也就是我的父親，就“高三如何掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行正確的思想引導(dǎo)”發(fā)言。我也很想聽聽我爸爸計(jì)劃如何來引導(dǎo)我的思想呢，好了，掌聲歡迎。
感xx爸。進(jìn)入高三后，我們將面臨多次月考和?？?，當(dāng)然，還有數(shù)不勝數(shù)的小考。那么面對(duì)多次考試，作為學(xué)生的我們和作為家長的你們，應(yīng)具有怎樣的心里狀態(tài)呢？下面掌聲有請(qǐng)xxx的媽媽來談一談她的看法。
感xx媽。相信所有家長都清楚，目前我們班上有一批正在努力沖擊競賽的同學(xué)，他們到高三也一定會(huì)具備強(qiáng)有力的沖勁。
那么下面，就讓我們有請(qǐng)參加物理競賽的xxx同學(xué)的媽媽，來談一談高三競賽生的發(fā)展和培養(yǎng)問題，掌聲有請(qǐng)。
感謝xx媽，也祝愿所有的競賽同學(xué)能夠取得好的成績，為高三奠基。xxx同學(xué)的爸爸是一位經(jīng)常和孩子溝通交流的家長，今天我們也將請(qǐng)他針對(duì)“高三與孩子的溝通方式和溝通方向”這一話題發(fā)言，掌聲歡迎。
感謝xx爸。班級(jí)xxx同學(xué)的媽媽是中南大學(xué)的一位，今天我們也將請(qǐng)她站上我們的講臺(tái)，以一名大學(xué)管理者的角度來談一談大學(xué)更喜歡哪一類學(xué)生以及我們需要培養(yǎng)哪些能力這一方面的問題，掌聲有請(qǐng)。
很感xx媽的發(fā)言。通過剛剛六位家長代表的發(fā)言，相信在座的每一位都應(yīng)該有所思考，有所收獲。
家長會(huì)的最后，讓我們?cè)僖淮蚊鞔_今天的主題——“以自主、自控、自律、自需的姿態(tài)進(jìn)入高三”，同時(shí)，它也將成為身為準(zhǔn)高三的我們高二最后一段時(shí)間的主題。
在這里，我代表班主任胡老師和全體班委承諾，一定會(huì)盡全力引導(dǎo)和鼓勵(lì)全體同學(xué)以狀態(tài)進(jìn)入高三，也代表全體同學(xué)承諾，一定會(huì)將“自主、自控、自律、自需”八字銘記于心并努力踐行，當(dāng)然，也希望在座的每一位家長能夠與我們達(dá)成統(tǒng)一戰(zhàn)線，一同為美好的高三生活做好充足的準(zhǔn)備！
祝愿各位家長身體健康、工作順利，本次家長會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
家長發(fā)言前的串詞篇二十二
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
b：余慶的朋友們。
合：大家晚上好!
a：古人說，“積善之家，必有余慶”，我想，余慶這個(gè)名字一定有吉祥、喜慶、和諧的意思。
b：是啊，我聽說余慶的來歷還有一段傳奇，400多年前，在烏江北岸有個(gè)余慶司，南岸有個(gè)白泥司，當(dāng)時(shí)貴州的最高行政長官郭子章想把它們合并為“余白縣”，神宗皇帝不高興，認(rèn)為“余白縣”不如“余慶縣”好，于是紅筆一揮，就有了余慶今天這個(gè)名字。
a：好了，有關(guān)余慶的來歷我們就說到這兒。
b：現(xiàn)在我宣布：“溫馨余慶”大型演唱會(huì)正式開始!有請(qǐng)中國力量。
…………………
a：今年的4月21日，著名歌星陳瑞受貴州省紅十字會(huì)的邀請(qǐng)，擔(dān)任“綠色家園行動(dòng)”形象大使來到貴州，把水和糧食送到旱災(zāi)最嚴(yán)重的地區(qū)，為災(zāi)區(qū)群眾盡一份綿薄之力。
b：真讓人感動(dòng)!陳瑞與貴州有緣，也與我們余慶有緣，掌聲有請(qǐng)陳瑞小姐。
…………………
a：來到余慶，你最大的感受是什么?
b：余慶山青水秀，據(jù)說這里的森林覆蓋率已經(jīng)達(dá)到60%以上，走進(jìn)余慶，如同走進(jìn)一個(gè)巨大的天然氧吧，讓人心曠神怡。
a：還有，這里的人心地善良純樸，特別熱情好客，讓我們一下子就領(lǐng)略到“全國文明縣城”的風(fēng)采。
b：余慶的鄉(xiāng)村非常美，到處可見農(nóng)民居住的小洋房。
a：那是因?yàn)橛鄳c首創(chuàng)的富在農(nóng)家、學(xué)在農(nóng)家、樂在農(nóng)家、美在農(nóng)家，使農(nóng)民的日子過得紅紅火火，這在整個(gè)貴州乃至全國都是很有影響的。
b：好，等會(huì)兒我們?cè)僬f余慶，現(xiàn)在有請(qǐng)劉嘉亮。
…………………
a：在外地人看來，余慶的確是一個(gè)很小的地方，它的面積有1623.7平方公里，人口卻只有29.5萬人。
b：你卻不知道，這么多年來如果沒有計(jì)劃生育，這個(gè)縣的人口早已相當(dāng)于兩個(gè)余慶縣的人口。
a：這真是一個(gè)奇跡!
b：對(duì)啊，老百姓都說“人少好過年”，建設(shè)綠色小康家園是如今每一個(gè)余慶人共同的夢(mèng)想!
a：好，我們有請(qǐng)馬郁小姐。
…………………
a：古人常說“十年樹木，百年樹人”，余慶的教育也是名聲在外，目前高中普及率已經(jīng)達(dá)到90%，也就是說我們的80后、90后，基本上具有高中以上的文化程度，這在一個(gè)山區(qū)農(nóng)業(yè)縣，幾乎是不可想象的事情。
b：余慶還三次摘得全國社會(huì)治安綜合治理的桂冠，這里的老百姓很有安全感。外地人來余慶經(jīng)商辦企業(yè)，娶本地姑娘安家落戶的人真不少。
a：是的，我們?yōu)橛鄳c人驕傲和自豪!
b:：現(xiàn)在有請(qǐng)2007年快樂男聲季軍、湖南衛(wèi)視《一起來看流星雨》的主演-----魏晨。
…………………
a：余慶人熱愛體育，90年代就榮獲全國群眾體育先進(jìn)縣的稱號(hào)。土生土長的余慶人丁富學(xué)，在2008年參加了北京奧運(yùn)會(huì)，在十一屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得皮劃艇激流回旋項(xiàng)目的金牌，為貴州爭得了榮譽(yù)。
b：今天，遵義市籃球錦標(biāo)賽在我們余慶拉開了序幕。
a：據(jù)說各參賽隊(duì)都請(qǐng)了國內(nèi)外高水平的'球員，我想肯定是一番精彩紛呈的龍爭虎斗。
b：好了，我們現(xiàn)在有請(qǐng)活力四射的歌手林依輪。
…………………
a：有一條河，它穿過余慶的心臟，被人們稱為貴州的母親河，這條河就是長江南岸最大的支流——烏江。
b：很多人說，烏江之水，照可以為鏡，掬可以為飲。
a：正是這一條河，見證了當(dāng)年中國工農(nóng)紅軍三次轉(zhuǎn)戰(zhàn)余慶進(jìn)占遵義的神奇，紅軍不屈不撓、奮勇拼搏的精神，成為余慶各族兒女心中一座永不磨滅的豐碑!
b、現(xiàn)在，有請(qǐng)中國歌劇舞劇院國家一級(jí)演員李玉剛。
…………………
a：說到烏江，它是余慶人民的一筆財(cái)富，已經(jīng)建成投產(chǎn)的構(gòu)皮灘電站擁有三個(gè)第一：烏江第一大水電站，亞洲喀斯特地區(qū)第一高壩，庫區(qū)貴州第一大人工湖。
b：我覺得還有一個(gè)第一，今天開工的999米龍形長廊，堪稱世界第一。
a：是啊，構(gòu)皮灘水電站庫區(qū)從空中俯瞰，恰似一條向東蜿蜒盤旋、氣勢(shì)雄偉、凌空飛舞的巨龍，因此被稱為飛龍湖，飛龍?jiān)谔欤姶笕?，飛龍湖將成為貴州旅游的新名片。
b：好，有請(qǐng)龐龍。
…………………
a：晚會(huì)一開始，我們就說“積善之家，必有余慶”，現(xiàn)在我要說：積善之家，必有好運(yùn)。
b：掌聲有請(qǐng)青年歌唱家祖海。
…………………
a：溫馨余慶。
b：魅力余慶。
a：讓我們乘著歌聲的翅膀，和著舞蹈的節(jié)拍。
b：祝福余慶，余慶明天更美好。
合：余慶再見、再見余慶。
結(jié)束。
家長發(fā)言前的串詞篇二十三
ab：大家新年好!
a：送走了拼搏進(jìn)取的豬年，迎來了奮發(fā)圖強(qiáng)的豬年。
b：回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們豪情滿懷。
a：今天，我們相約在這里，載歌載舞譜寫和諧的旋律;。
b：今天，我們歡聚在這里，同心同德規(guī)劃孩子的未來。
a：我們的夢(mèng)想，給孩子插上知識(shí)的翅膀;。
b:我們的追求，給孩子營造美好的人生;。
a:我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動(dòng)力;。
b:我們的熱情，是孩子日益進(jìn)步的保障。
a：讓家長與學(xué)校攜起手來，
b：共創(chuàng)孩子美好的明天!
a：我們堅(jiān)信，只要我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，
b：只要我們與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，
a：我們學(xué)校的明天會(huì)更好，我們孩子的明天一定會(huì)更輝煌!
b：陵水藍(lán)翔實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度家長會(huì)，
ab:：現(xiàn)-在-開-始。(本次家長會(huì)分為兩部分，一是在這里聽報(bào)告及看演出;二是到班級(jí)與班主任或科任老師溝通)。
a：首先請(qǐng)賀校長就學(xué)校的宏觀情況向各位家長做報(bào)告。
b：聽了賀校言簡意賅的介紹，我想各位家長對(duì)我校的總體情況應(yīng)該有了一個(gè)大致的了解。下面我們有請(qǐng)教務(wù)主任就教學(xué)方面給大家做具體介紹。
a：作為學(xué)校，教學(xué)是根本，但教學(xué)的優(yōu)秀離不開紀(jì)律的保障，下面有請(qǐng)政教主任就本學(xué)期的思想教育工作向大家作以簡要介紹。
b：身體是革命的本錢，沒有健康的體質(zhì)難以完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，下面有請(qǐng)總務(wù)主任就學(xué)生的生活情況對(duì)大家作以匯報(bào)。
a：聽了我校各領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)工作，我想在坐的家長肯定也有許多心里話要講，有請(qǐng)機(jī)場教導(dǎo)員，也就是一〈1〉班劉心怡的爸爸發(fā)言。
b：下面有請(qǐng)民族中學(xué)校長，也就是六〈1〉班王世錦的家長發(fā)言。
a：下面有請(qǐng)北斗小學(xué)老師，也就是七〈2〉班李有發(fā)的姐姐發(fā)言。
b：家長、老師都談了自己的感言，那么作為學(xué)校的主體學(xué)生又是如何想的呢?有請(qǐng)五〈1〉班周彬同學(xué)談?wù)勊目捶ā?/p>
a：年級(jí)不同，看法也許會(huì)有差異，我們?cè)賮砺犚宦牼拍昙?jí)陳強(qiáng)同學(xué)又是如何想的。
b：剛才我們的領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生都談了自己的觀點(diǎn)，現(xiàn)今社會(huì)是一個(gè)要求全面發(fā)展的社會(huì)，不僅要學(xué)習(xí)好，還要具備多方面的能力，下面請(qǐng)欣賞學(xué)生們的才藝表演。
a：首先請(qǐng)學(xué)前班的小朋友給我們跳《拍手歌》?！覀儗W(xué)校正在轟轟烈烈地進(jìn)行改革，把江蘇洋思中學(xué)和山東杜郎口中學(xué)的精華結(jié)合我們的實(shí)際情況加以運(yùn)用。現(xiàn)在這些小朋友所跳的就是我們改革后的課間操，這可以使學(xué)生身心愉悅，更好地進(jìn)行下面的學(xué)習(xí)。
a：俗話說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。芭蕾舞可真是一門不簡單功夫啊。說到功夫，我就想起下面的一個(gè)小品。下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)的小品《功夫》，表演者符江山、陳皓、吳曉龍、林澤佳。
b：我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的學(xué)生的表演功夫還真不錯(cuò)啊，人們常說：名師出高徒啊，我們的老師也該給家長露一手了。下面請(qǐng)我們的黎秋亮老師表演《旋轉(zhuǎn)童年》。
a：時(shí)間總是匆匆而過，學(xué)生們的精彩演出到此結(jié)束。請(qǐng)各位家長到孩子所在的班級(jí)與班主任或科任老師單獨(dú)溝通。
b：另外請(qǐng)家長注意我們小學(xué)部的放假時(shí)間為1月8日，中學(xué)部的放假時(shí)間為1月14日，即小學(xué)部送車的時(shí)間為8日，中學(xué)部送車的時(shí)間為14日，如有孩子想提前回家的，請(qǐng)家長自行接回。
家長發(fā)言前的串詞篇二十四
為營造校園文化氛圍，加強(qiáng)學(xué)生感恩教育，我校xx屆高三畢業(yè)典禮將于xx年6月12日（星期三）上午8：45在公安廳禮堂舉行，主題為感恩的心。組織準(zhǔn)備工作安排如下：
一、籌委機(jī)構(gòu)。
主任委員：鄧云洲。
副主任委員：朱東平虞力強(qiáng)歐衛(wèi)國。
委員：李惠民陶香蘭李衛(wèi)黃翠婉陳文學(xué)林朝霞陳曉云。
活動(dòng)策劃：歐衛(wèi)國陳文學(xué)陳曉云。
舞臺(tái)總監(jiān)：黃翠婉陳曉云。
音響設(shè)施：李衛(wèi)鐘愛生。
現(xiàn)場攝影：俞明正。
現(xiàn)場錄像：殷小毛。
后勤保衛(wèi)：陶香蘭王韶平莫兵。
二、活動(dòng)設(shè)想和舞臺(tái)構(gòu)思。
畢業(yè)典禮圍繞感恩進(jìn)行，分為四個(gè)篇章，分別是一起走過的日子、父母恩、感恩老師、祝你一路順風(fēng)，節(jié)目中間穿插發(fā)言和獻(xiàn)花。正式開始前放暖場音樂《懂你》，話外音引出主持人，主持人出場介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及與會(huì)人員，由朱書記宣布典禮開始，接著鄧校長致辭，之后進(jìn)入第一個(gè)篇章。搭建一張12米寬，8米高的背景，冷煙花開場，噴泡泡和煙霧。
三、主持人：陳文學(xué)、王欣、邵思華、陳維。
四、典禮程序設(shè)計(jì)。
開始前放暖場音樂《懂你》，主持人出場介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，朱書記宣布典禮開始（此時(shí)全部燈亮，放冷煙花）鄧校長致辭。（黃翠婉負(fù)責(zé)控制燈光，煙花。朱書記宣布開始前燈光是暗的，宣布開始后，舞臺(tái)燈光全部打亮，同時(shí)放煙花。第一個(gè)節(jié)目已經(jīng)在舞臺(tái)上準(zhǔn)備好）。
主持人：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長、各位同學(xué)，上午好！
王：今天來到我們典禮現(xiàn)場的有：市教育局華同旭局長、廣州大學(xué)何大進(jìn)副校長廣大附中領(lǐng)導(dǎo)、老師、媒體朋友和今天的主角全體高三學(xué)生及家長。
陳：歡迎你們的到來！
女：下邊有請(qǐng)朱東平書記講話！
男：感謝朱書記為我們揭開了典禮的序幕，有請(qǐng)鄧云洲校長致辭！
第一篇章，一起走過的日子，配暖場音樂《懂你》。
王：是緣分，讓我們走到了一起；
陳：是緣分，讓我們成為師生；
女：是緣分，讓我們成為同學(xué)。
男：一起走過的日子，讓我們充滿甜美的回憶；
女：一起走過的日子，讓我們感受成長的快樂；
男：一起走過的日子，讓我們體驗(yàn)人生的充實(shí)。
王：今天，我們濟(jì)濟(jì)一堂，分享一起走過的日子。
陳：下面，讓我們欣賞由學(xué)校合唱隊(duì)為我們帶來的《同一首歌》。
1、合唱《同一首歌》（4分鐘）負(fù)責(zé)人：張蕾。
王：回味完《同一首歌》的美妙樂曲之后，讓我們和高三（6）班陳悅笛等同學(xué)一起感受走過的日子。
2、配樂朗誦，內(nèi)容：回憶一起走過的日子。表演者：高三（6）班陳悅笛等，負(fù)責(zé)人：年級(jí)。（4-5分鐘）。
第二篇章，父母恩，配暖場音樂《懂你》。
女：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。中華民族是一個(gè)非常推崇孝的民族。黃香扇枕，陸績懷桔，一個(gè)個(gè)感激父母、回報(bào)父母的故事千古傳揚(yáng)。
男：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們的幸福。讓我們以最真摯的心傾聽我們的父母吧，讓我們以熱情的手擁抱我們的父母吧！和父母一起走過的歲歲年年中，有多少事情值得我們回憶、珍惜、品味、涵詠，讓我們閉上眼睛一起用心聆聽毛阿敏的《蠟光里的媽媽》，感受父母給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
1、全體學(xué)生閉上眼睛，用心聆聽毛阿敏的《蠟光里的媽媽》，回憶父母讓你最感動(dòng)的一件事。（4-5分鐘）。
王：和父母一起走過的歲歲年年中，有多少細(xì)節(jié)想和大家一起分享請(qǐng)聽高三（7）班武峙宇講述與母親真實(shí)的故事。
2、學(xué)生講述與父母真實(shí)的故事。講述者：高三（7）班武峙宇，負(fù)責(zé)人：年級(jí)。（4-5分鐘）。
陳：也許，在父母心中并不在意孩子的回報(bào)；但是，在孩子心中，一定要記住，回報(bào)父母是我們義不容辭的責(zé)任?？赡軙簳r(shí)物質(zhì)上回報(bào)無從談起，但我們一定要心存感激?，F(xiàn)在，讓我們用鮮花送去我們對(duì)父母的感謝。下面有請(qǐng)家長代表接受孩子的鮮花。
3、十名家長代表上臺(tái)接受孩子獻(xiàn)花（放暖場音樂）。上臺(tái)家長：一班江弘云家長，二班王倩茹家長，三班鄭霄鵬家長，四班黃雪云家長，五班黎凱莉家長，六班溫睿祥家長，七班武峙宇家長，八班梁宇誠家長，九周揚(yáng)家長，十班騰宇峰家長負(fù)責(zé)人：年級(jí)。（3分鐘）。
看著家長的笑臉，兩代人的融洽，我們感到由衷的高興。下面，有請(qǐng)高三（7）班湯菲菲表演獨(dú)唱。
王：看到家長歡樂滿足的笑臉，我們感到非常激動(dòng)，讓高三（7）班湯菲用一曲《最初胡夢(mèng)想》表達(dá)我們的心情。
4、學(xué)生唱歌，內(nèi)容：表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。表演者：高三（7）班湯菲菲，負(fù)責(zé)人：年級(jí)，（4-5分鐘）。
第三篇章，感恩老師、學(xué)校，配暖場音樂《感恩的心》。
女：天地國親師，我們還要感謝的是我們的母校和老師，是他們把我們送進(jìn)智慧的殿堂。
男：三年廣附生活，如坐春風(fēng)之中，仰沾時(shí)雨之化。
女:三年母校，感受母校的殷殷關(guān)懷，母校恩情比山高比海深；
男：三年母校，感受母校的諄諄教導(dǎo)，母校恩情比地久比天長。下面有請(qǐng)高三（2）班王倩茹家長，談?wù)劶议L眼中的學(xué)校老師。
1、父母眼中的老師、學(xué)校。講述者：高三（2）班王倩茹家長，負(fù)責(zé)人：年級(jí)（4分鐘）。
陳：家長眼中的老師學(xué)校讓我們真的非常感動(dòng)，學(xué)生眼中的母校、老師是什么樣子呢？有請(qǐng)高三（9）班勞永玲。
2、學(xué)生講述與老師、學(xué)校的故事。講述者：高三（9）班勞永玲，負(fù)責(zé)人：年級(jí)（4分鐘）。
女:敬愛的老師,您是園丁，滋樹蘭蕙,祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。
男:敬愛的老師,加減乘除，算不盡您作出的無私奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的無比崇敬！
生合:您不是演藝家，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻讓天使的靈魂自由翱翔。在三年的學(xué)習(xí)中，多少老師為我們無私奉獻(xiàn)，下面有請(qǐng)他們接受同學(xué)們的鮮花，有請(qǐng)全體高三老師。
3、全體高三老師上臺(tái)接受學(xué)生獻(xiàn)花。獻(xiàn)花者：高三（2）班葉葭喬、韋志慧、黎嘉韻、徐藝婷、伍雪瑩、劉嘉華、陳澄、何慧琦、謝嘉欣、余秋雯、黃超然、高夢(mèng)詩、周哲、江嘉雯、李文潔、劉珺、初曉雯、廖韻斐、陳韻琪、王倩如、魏詩盈、張飏、呂冬寧、楊衍穗、張璇、朱文婷、徐詩敏、何嘉暉、溫鳳敏、陳佳蓓、謝潔鳳、李瑩、徐玉珍、劉靜雯、何懿文，負(fù)責(zé)人：年級(jí)（3分鐘）。
王：同學(xué)們，你們是學(xué)校永遠(yuǎn)的牽掛，在你們告別母校之時(shí)，讓我們留下珍惜的記憶。下面學(xué)校、學(xué)生互相贈(zèng)送禮物，表達(dá)對(duì)彼此深深的祝愿。
4、學(xué)校、學(xué)生互相贈(zèng)送禮物。學(xué)生代表溫睿祥、姚懿菱向?qū)W校贈(zèng)送牌扁情系廣附，校領(lǐng)導(dǎo)鄧校長、朱書記接領(lǐng)，同時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)向兩位學(xué)生代表獻(xiàn)禮物。負(fù)責(zé)人：年級(jí)、林朝霞（4分鐘）。
女：敬愛的母校，我心中永遠(yuǎn)的明燈；敬愛的母校，我心中清冽的甘泉。
男：尊敬的老師，我們永遠(yuǎn)感激您；尊敬的老師，我們永遠(yuǎn)銘記您。
第四篇章，祝你一路順風(fēng)，配暖場音樂《懂你》。
陳：相信每一位同學(xué)在廣附都得到了健康而充實(shí)的成長，擁有了打開社會(huì)大門的鑰匙：高尚的品德、淵博的知識(shí)、明哲的智慧、健康的體魄。你們將要走向更廣闊的天空，母校和老師衷心地祝你們一路順風(fēng)、一路領(lǐng)先。有很多老師想和你們說一說心里話：
1、教師代表上臺(tái)講一段祝福學(xué)生的話。講述者：施、王、肖、郭，負(fù)責(zé)人：年級(jí)，（4-5分鐘）。
女：今天，我們將要告別，但我們沒有傷感，只有喜悅；沒有遺憾，只有充實(shí)；沒有猶豫，只有憧憬。請(qǐng)聽合唱《送別》，表演者校合唱隊(duì)。
2、合唱《送別》。負(fù)責(zé)人：張蕾（4-5分鐘）。
王：聽完《送別》下面有請(qǐng)虞力強(qiáng)副校長、歐衛(wèi)國副校長向畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
3、向畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。頒發(fā)領(lǐng)導(dǎo)：虞力強(qiáng)、歐衛(wèi)國，上臺(tái)學(xué)生：一班劉居逸、湯子瑩，二班陳澄、何兆康，三班林子恩、鄧子雯，四班蔣雨建、懂成斐，五班李偉明、黎凱莉，六班白嘉俊、溫睿祥，七班張旻來、陳文欣，八班鄞務(wù)信、張敏，九班黎力生、盧偉聰，十班魏韜、毛杰維。負(fù)責(zé)人：林朝霞（4分鐘）。
4、結(jié)束語，煽情，引導(dǎo)學(xué)生互相握手、道別、祝福。《懂你》。
王：感恩是一杯美酒，
陳：感恩是一曲頌歌。
女：感恩，讓我們感受到一份責(zé)任，奮力前行。
男：感恩，讓我們感受到一份力量，滿懷希望。
女：感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命，無私的關(guān)愛。
男感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)，明哲的智慧。
王感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我真摯的友情，快樂的希望。
陳感激所有愛著我的可敬可親的人，因?yàn)樗麄兘o了我和諧生活、健康成長。
合：同學(xué)們讓我們記住這美好的三年，記住這難忘的一刻，讓我們的手緊緊握在一起，讓我們心與心貼得更近。廣大附中xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
五、備注。
1、年級(jí)發(fā)家長邀請(qǐng)函。
2、黃翠婉負(fù)責(zé)接待媒體、主持人服裝、上臺(tái)接受畢業(yè)證書學(xué)生禮服。
3、陳文學(xué)負(fù)責(zé)舞臺(tái)效果設(shè)計(jì)，邀請(qǐng)媒體。
4、林朝霞，準(zhǔn)備學(xué)校贈(zèng)送給學(xué)生的禮物，和現(xiàn)場頒發(fā)的畢業(yè)證書。
5、鐘愛生，將表演時(shí)所用音頻編輯在一起，錄制暖場音樂《懂你》《感恩的心》，只需要高潮部分，冷場時(shí)放。
6、總務(wù)處負(fù)責(zé)運(yùn)輸表演時(shí)所用的設(shè)施（音響設(shè)備、鋼琴、背景畫等）、會(huì)場領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的用水（6箱小裝）、鮮花50束。
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