制定計劃可以讓我們有條不紊地完成任務(wù)，避免拖延和浪費時間。在制定計劃時，我們要充分考慮時間的安排和分配。7.在制定計劃時，以下是一些常見問題和解決方案，希望對大家有所啟示。
工作計劃研討會新聞稿篇一
二、活動背景。
三、活動目的。
在正式招新之前，開展預(yù)招新工作，對于剛邁進大學(xué)校園的新生來說，有更多的機會了解新聞部，也有更充裕的時間為招新做準(zhǔn)備。對于部門來說，前期宣傳工作的有效開展，有利于更多優(yōu)秀的新成員的加入。
四、活動時間。
20__年9月中旬—10月中旬。
五、活動地點。
余區(qū)校園內(nèi)。
六、活動流程。
1.前期準(zhǔn)備階段，包括宣傳單制作及招新細節(jié)的制定等等。
2.宣傳階段，主要以口頭宣傳和宣傳單的形式告知新生本部門招新信息。在情況允許的情況下，負責(zé)人可采取走訪寢室的形式，向新生詳細介紹部門信息及特色的同時，可以和其進一步交流溝通，有利于招新宣傳工作的順利進行;在老鄉(xiāng)會上樹起學(xué)生會的旗幟，親自給學(xué)弟學(xué)妹解決困惑，進而再進行對本部門的宣傳。此外，還將會在每棟宿舍樓一樓貼上宣傳單，廣泛宣傳。
工作計劃研討會新聞稿篇二
9月上旬，我部將配合團委學(xué)生會其他各部門做好迎新生工作，配合系團委及其各部門做好迎新生工作，以備納新。
2、配合好團委學(xué)生會其他各部門的工作；
1、協(xié)助老師協(xié)助老師舉辦我系第一屆：“autocad繪圖大賽”和cad的知識競賽。
2、協(xié)助團委學(xué)生會各部門開展活動，并為其提供必要的技術(shù)支持。
工作計劃研討會新聞稿篇三
秘書處：負責(zé)內(nèi)外聯(lián)系溝通，文件和檔案管理。把各個活動稿件和照片整理好，統(tǒng)計好名單人員。
規(guī)章制度。
一、工作制度。
1、工作時要注意個人形象，注重言行舉止要得體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。
2、對于部長所委派的任務(wù)，必須按時保質(zhì)保量完成，工作做到服從安排，對工作認真負責(zé)，不推諉。避免拖泥帶水現(xiàn)象的出現(xiàn)，可以自動調(diào)動，但要保證工作及時完成。3、工作時遇見突發(fā)問題時要及時上報給部長，部長及時反饋給學(xué)生會及老師，切勿隱瞞虛報、漏報，給部門造成負面影響。
4、攝影部的工作要求的不僅僅是數(shù)量而更為重要的是保證作品的質(zhì)量。干事抓住機會提高攝影水平并上交攝影作品，每次開例會的時候就其中存在的問題，指出并糾正作品（照片）中出現(xiàn)的問題。
5、秘書處各工作人員每周末晚上在辦公室小聚一下把本周的活動整理列表。
1、開會部長考勤登記，不得無故遲到、缺席。
2、如有特殊原因不能按時參加會議的要提前向部長說明原因，批準(zhǔn)請假方可。四、獎懲制度1、各干事要對部門的資料保密工作負責(zé)，未經(jīng)同意不得泄露，否則一切后果自負。2、統(tǒng)計部門干事稿件和照片采用率，記錄其稿件數(shù)量及平時表現(xiàn)，作為評優(yōu)秀干事的依據(jù)。
關(guān)于2011-2012學(xué)年新聞中心的工作展開應(yīng)立足于建立完善的工作機制和培養(yǎng)真正具有自主意識及相應(yīng)工作能力的新聞人為首要任務(wù)。依時間順序計劃如下：一、前期宣傳。1．在新生入校之際協(xié)同學(xué)生會或自律會干部深入新生宿舍進行采訪，讓大一新生了解新聞中心的存在和職能。
2.關(guān)于迎新特刊的問題。盡早發(fā)下去，在新生入校軍訓(xùn)中發(fā)放為宜。一是增加新生對于大學(xué)校園的認識，二是為學(xué)生組織及社團納新打好基礎(chǔ)。提前與學(xué)生會自律會相關(guān)學(xué)生干部取得聯(lián)系，并讓其及時提供所需材料。二、納新。
干事培訓(xùn)主要分三個方面：新聞稿、攝影、制作雜志。時間為四個周，每周兩次，初定下午七、八節(jié)課，（盡量與校科大報培訓(xùn)錯開）總共八次，新聞稿培訓(xùn)四次，攝影培訓(xùn)兩次，制作雜志培訓(xùn)兩次。
主要由新聞中心干部、以前的干事（08、09、10級）、校報老師（王毓靜等）對新干事培訓(xùn)，每次有一到兩人講。新聞寫作培訓(xùn)分四次，第一次講新聞的理論知識（新聞的構(gòu)成、種類、特性），第二三次講校園新聞寫作的常見的幾種模式以及安排新聞寫作實踐，第四次對新聞寫作中出現(xiàn)的常見問題講解。攝影培訓(xùn)兩次，第一次講數(shù)碼相機、單反相機的介紹及在不同場景的應(yīng)用和使用技巧，第二次講拍攝構(gòu)圖、用光、拍攝位置和角度的選擇及拍攝常見問題。雜志制作培訓(xùn)主要講使用word制作雜志常用的幾個應(yīng)用以及對《地質(zhì)人》雜志的主要模塊的了解。
工作計劃研討會新聞稿篇四
二.主要任務(wù)。
我們新聞中心還是將繼續(xù)圍繞學(xué)院的各項活動，在努力做好本部門的常規(guī)工作的同時，積極的參與到兄弟部門所開展的活動，（如文藝部和體育部舉辦的各項大賽的宣傳工作）協(xié)助他們做好行之有效的宣傳活動，確?；顒拥男畔⒛芗皶r、準(zhǔn)確、快速的傳達給的每一位師生，并提高他們的熱情，積極地參與到各項活動中。從而提高學(xué)院各部門在同學(xué)中的影響力,樹立學(xué)院的良好形象。
三.日常工作與管理。
（一）內(nèi)部管理：
例會制度：每個部門每兩周開一次例會，新聞中心每月開一次例會。，布置與跟進任務(wù)，對上周工作做一次總結(jié)。對表現(xiàn)突出的干事進行表揚，當(dāng)然不合理之處我們會及時予以指出改進。
值班制度：周一至周五將安排學(xué)生在機電樓二樓輔導(dǎo)員辦公室值班。
（二）內(nèi)部分工：為了加強學(xué)院的宣傳工作，我院在原來學(xué)生會新聞中心的基礎(chǔ)上整合成立了新的電氣學(xué)院新聞中心，該中心下設(shè)：外宣部、內(nèi)宣部、辦公室三個部門。
以下為新聞中心各部門職能介紹：
（一）主任、副主任。
工作計劃研討會新聞稿篇五
——mm理論學(xué)習(xí)研討會 為了加深同學(xué)們對黨團的認識，增進同學(xué)們對mm學(xué)習(xí)研究協(xié)會的了解，幫助同學(xué)們更快更好地融入到mm的工作中，。。。大學(xué)護理學(xué)院mm學(xué)習(xí)研究會于2017年4月13日在xx樓204教室舉辦了以“黨團精神，永在我心”為主題的理論學(xué)習(xí)研討會。出席會議的有護理學(xué)院第一-黨支部宣傳委員xx、mm協(xié)會會長xx、副會長等。 本次會議分為四個環(huán)節(jié)。首先，院第一-黨支部宣傳委員講解黨的基本情況和入黨的注意事項，也指出了預(yù)備黨員或入黨積極分子應(yīng)滿足的基本要求。通過介紹，同學(xué)們了解了黨團的最新情況、入黨流程及入黨申請書的書寫等。然后，會長及副會長分別針對協(xié)會近期的主要活動及工作計劃等內(nèi)容向同學(xué)們做了闡述。隨后，秘書部成員針對普遍感到困惑的新聞稿的寫法和拍照的技巧，與同學(xué)們進行了詳細的交流與介紹。最后，各部代表紛紛上臺分享了自己對于mm協(xié)會工作的感受以及一些建議，大家各抒己見，暢所欲言，會議氣氛熱烈而融洽。
通過本次研討會，大家對黨團以及mm學(xué)習(xí)研究會有了更進一步的認識。雖然會議已經(jīng)結(jié)束，但是大家入黨的熱情和工作的激情仍在延續(xù)，相信在同學(xué)們的共同努力下，mm協(xié)會的發(fā)展會更加美好！
11月30日晚七點，化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院12級新生及部分優(yōu)秀老生代表在田樓204、205、206、207、208和209教室舉行了一場別開生面的新老生學(xué)習(xí)交流會。這次交流會的主題為：我的未來我來hold! 本次活動由學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦，旨在為進一步加強新老生的交流，幫助12級新同學(xué)及早調(diào)整心態(tài)復(fù)習(xí)期末考試，以更好精神狀態(tài)融入到大學(xué)生活，構(gòu)建一個新生與老生交流平臺，增進新老生之間的友誼。
受邀參加本次交流會的嘉賓都是各個專業(yè)方向的優(yōu)秀學(xué)生。參與了此次活動的嘉賓有：
戈楊、張國瑞、孫云海、烏英嘎、李卓明、吉青青、哈雅嘎 、剛剛、 阿茹恒、 包海泉、莎仁其其格、 梁興初 、陰玥、 王佳琪、 海英 、梁旭 、柴麗英、 劉煜城 、許麗、 孫超和 劉熔21位學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的`學(xué)長學(xué)姐。在此學(xué)生會代表12級新生感謝各位學(xué)長學(xué)姐參與此次新老生學(xué)習(xí)交流會！
本次交流會受到了廣大12級新生的熱情關(guān)注，在活動開始之前，各班在班委的領(lǐng)導(dǎo)下，對教室進行了精心布置，使得活動氛圍輕松愉快。為了表達對學(xué)長學(xué)姐的歡迎，各班表演了吉他，唱歌，水杯接力，真心話等一系列有趣的游戲和節(jié)目，學(xué)長學(xué)姐們表示很開心。
交流會于晚上7:00正式開始。首先，各班同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎嘉賓進入場地就坐，各班主持人介紹了學(xué)長學(xué)姐的優(yōu)秀事跡。接著，學(xué)長學(xué)姐發(fā)表了熱情洋溢且發(fā)人省醒的講話。隨后，進入了精彩的節(jié)目表演環(huán)節(jié)，12級新生的一系列活動使得學(xué)長學(xué)姐真正融入了交流會的氛圍。結(jié)束節(jié)目互動后，同學(xué)們對自己感興趣的問題對學(xué)長學(xué)姐進行提問，學(xué)長學(xué)姐們對新生所提問題一一詳細解答，贏得了廣大同學(xué)的認可，活動氣氛到達頂峰?；顒涌旖Y(jié)束，12級新同學(xué)積極發(fā)表活動心得，表示學(xué)到了很多東西，表達了對學(xué)長學(xué)姐的感謝，并送上了自己精心準(zhǔn)備的禮物。
為了促進同學(xué)們的參加活動的積極性，學(xué)生會就活動整體氛圍、節(jié)目質(zhì)量、會場布置工作、出勤率、后勤工作、活動心得六項內(nèi)容對各班進行了公正的考核，評選出一、二、三等獎。結(jié)果如下：
一等獎：12化蒙
二等獎：12環(huán)二、12材料
三等獎：12環(huán)三、12化漢、12環(huán)一
在此對以上班級表示祝賀，感謝你們的辛苦付出！
本次交流會的成功舉辦意義重大。交流會不僅為新老生提供了一個很好的交流平臺，也讓廣大新生對自己的學(xué)習(xí)和生活有了更明確的定位和目標(biāo)，激發(fā)了大家向優(yōu)秀學(xué)長學(xué)習(xí)的決心和信心。交流還有利于新生盡快適應(yīng)新環(huán)境，加快角色轉(zhuǎn)變。長江后浪推前浪，化環(huán)院將會朝著明天更加輝煌的道路前進！
工作計劃研討會新聞稿篇六
我們新聞部在學(xué)生會帶領(lǐng)下，取得了一定的成績和進步，不僅讓部門本身有所成長和壯大，也為繁榮校園文化，構(gòu)建校園做出了一定的貢獻。
本學(xué)期我們新聞部的工作將繼續(xù)跟隨學(xué)生會的帶領(lǐng)，做好學(xué)院的通訊工作，在第一時間讓同學(xué)和老師可以看到學(xué)院的最新新聞。
一、工作概要。
二、工作宗旨。
1、積極構(gòu)建新聞特色，形成新聞思想。
2、提高工作效率，合理安排工作任務(wù)，讓組員在不影響學(xué)習(xí)的情況下，得到新聞寫作的鍛煉。
三、制度建設(shè)。
新聞部近期將制定一系列關(guān)于考核成員工作績效的制度，大體計劃如下：
1、新聞部部長負責(zé)統(tǒng)籌整個部門的工作安排，及時和學(xué)生會其他各部門溝通協(xié)作。
2、內(nèi)部考察加減分制。
按照平時工作量和工作積極性予以評判獎勵制度：
1)每發(fā)布一篇新聞通訊加分，同一篇新聞在多個校園媒體上發(fā)表可累積加分;。
2)每發(fā)表一篇文章加分，同一篇文章在多個校園媒體上發(fā)表可累積加分;。
3)每跟隨學(xué)生會其他部門執(zhí)行拍攝-，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載--。
任務(wù)一次加分;4)以小組或個人名義策劃新聞部內(nèi)部活動的主要負責(zé)人加分。
懲罰制度：
1)在每兩周的例會上，一篇稿件沒發(fā)表的成員，按照兩周內(nèi)最低發(fā)稿量減去相應(yīng)的分數(shù);。
2)安排任務(wù)無故推諉的成員一次減分;。
3)無故推遲安排任務(wù)的上交或是稿件上交的成員一次減分;。
4)例會遲到與團隊活動無故缺席者一次減分。
3、新聞部副部長做好每兩周的例會開展工作，注意督導(dǎo)成員的工作進程，公平對待新聞部成員的績效考核，進行定期新聞部成員的工作匯總，期末負責(zé)綜合考核新聞部成員工作，對表現(xiàn)優(yōu)秀者進行適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
四、工作安排。
工作計劃研討會新聞稿篇七
參加了縣教研室組織的小學(xué)語文高效課堂研討會，收獲頗豐。參加工作已兩年多了，可對于課堂教學(xué)仍不盡人意，通過這次活動又學(xué)到了許多關(guān)于課堂教學(xué)的知識。
新課標(biāo)中著重指出學(xué)生對于語言文字運用能力的培養(yǎng)。關(guān)于這點在聽吳老師的課時深有體會。吳老師抓住了幾個語言文字訓(xùn)練點，從能力、寫法等方面去訓(xùn)練孩子，讓孩子真正有所收獲，真正的達到高效課堂的效果。老師的方法到位了，孩子們的積極x被調(diào)動起來，效果會成倍增加。
在聽王老師的課時，可以感受到王老師對于文本的解讀之深，讓人感動、敬佩。王老師善于營造語境，讓學(xué)生融入到語境中，高興快樂的學(xué)習(xí)，效果突出。并且王老師教學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，讓學(xué)生從讀通到讀準(zhǔn)再到讀流利，以至最后背誦，層層遞進，在讀的同時方法指導(dǎo)到位，使學(xué)生不知不覺中將知識學(xué)會。
對于第三節(jié)課的印象最深，我也上過這節(jié)課，與張老師相比，深感慚愧。張老師在課上運用隨文識字的方法，讓學(xué)生在不知不覺中將生字掌握，并且教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，將難點很流暢自然的突破。并且在語言文字運用方面訓(xùn)練到位，通過說句子、對比句子等，使學(xué)生的語言運用能力得到提高。
工作計劃研討會新聞稿篇八
12月8日，由諾偉司國際貿(mào)易（上海）有限公司與諾華動物保健上海有限公司合辦的“養(yǎng)豬技術(shù)研討會”在河南鄭州農(nóng)大桃李園大酒店召開。本次會議的`與會嘉賓有：諾偉司北區(qū)經(jīng)理巫立新、市場部經(jīng)理何守昌、技術(shù)經(jīng)理郭青海博士、袁磊博士、米紹峰經(jīng)理；上海諾華大區(qū)經(jīng)理馮士運、王先明博士等；來自河南各地的70多家中型養(yǎng)豬場參會聽講；會議由諾偉司王傳振和諾華郭延偉主持。
會議首先由巫立新經(jīng)理對諾偉司公司及研發(fā)動向做了詳細介紹；然后由袁磊博士針對當(dāng)前養(yǎng)殖業(yè)忽視的飼料飲水狀況，引進我司嘗味道健康理念，通過飲水和飼料改善腹瀉等消化道疾病的發(fā)生率，生動的水質(zhì)硬度測試現(xiàn)場演示，取得很多客戶的互動，并很想使用艾維酸wd。
緊接著由諾華的王先明老師對當(dāng)前養(yǎng)豬形式作了分析，并對當(dāng)前豬場免疫提出自己的建議。
關(guān)鍵講題，由郭青海博士詳細介紹霉菌毒素與養(yǎng)豬生產(chǎn)中需注意的問題，澄清了毒素吸附劑的模糊概念，并詳細介紹了索霉清mos產(chǎn)品特點。
最后，最激動人心的是新產(chǎn)品試用互動促銷時間，鄭州科茂提供的促銷獎品有手提電腦、數(shù)碼相機，大多數(shù)養(yǎng)殖場主積極踴躍參與，共預(yù)定了1.1噸索霉清。
工作計劃研討會新聞稿篇九
尊敬的：
您好！
研討會定于年月日—日在召開，誠摯邀請您參會。會議的有關(guān)事宜如下：
本屆研討會，接收與上述專題相關(guān)的、未公開發(fā)表的論文與研究報告。
1.投稿內(nèi)容與格式。
2.投稿電子郵箱。
email：
3.論文收錄。
研討會籌備委員會將會收錄您的投稿，并將制作論文集，如有ppt文件，請一并發(fā)送至投稿電子郵箱并注明：研討會ppt。
4.投稿截止日期
本次會議投稿截止日期為。
會議時間：
住宿地點：
會議地點：
為統(tǒng)計參會人數(shù)、預(yù)先做出相應(yīng)安排以保證本屆研討會順利舉行，如果您“確定”參會，收到此邀請函后，請務(wù)必在年月日以前填寫好參會回執(zhí)并以e-mail發(fā)送到會務(wù)組投稿郵箱，以便于我們?yōu)槟崆邦A(yù)定酒店房間，以及其他工作的開展，謝謝合作。
地址：
郵編：
電話：
e-mail：
敬禮！
研討會。
大學(xué)學(xué)院。
工作計劃研討會新聞稿篇十
為了進一步加強班主任隊伍建設(shè)，提升廣大班主任對班級管理工作重要性的認識，提升班主任的工作水平，5月21日下午13:00來安縣陽光國際學(xué)校中學(xué)部班主任工作經(jīng)驗交流研討會在行政樓會議室隆重召開。校長高乾龍、教學(xué)研究部主任王寧海、學(xué)生管理張婷婷、后勤服務(wù)駢其倉、王發(fā)后，以及中學(xué)部全體班主任參加了此次研討會。
會上，各班主任簡要回顧了前期班級管理工作中取得成績與存在的不足并明確后期工作的目標(biāo)。他們分別從不同側(cè)面結(jié)合自己的日常工作，根據(jù)自己的班級情況和工作經(jīng)驗，用一個個真實、鮮活的典型事例，就如何發(fā)揮班干部作用、關(guān)愛每一位學(xué)生、重視學(xué)生養(yǎng)成教育、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀習(xí)慣等經(jīng)驗做了介紹，并進一步介紹了他們擔(dān)任班主任工作的做法和體會。從他們的發(fā)言中，可以真切地感受到我校廣大班主任教師在教學(xué)、教研任務(wù)壓力大的`情況下，克服困難，勇于擔(dān)當(dāng)，在為人師表、潛心育人、幫助學(xué)生成長成才方面默默無聞地做了大量的工作，真正體現(xiàn)了班主任愛生敬業(yè)、無私奉獻的崇高品質(zhì)。在分享成功經(jīng)驗的同時，大家也進行了深刻的反思，真誠地提出工作中存在的困惑，與同事共同商榷改進的良策。
最后，校長高乾龍同志作了講話。在對各位班主任的發(fā)言和全體班主任在教書育人方面所做的努力和奉獻給予了充分肯定的同時，向每一位班主任提出了幾點要求：一，一定要將立德樹人放在第一位；二、加強學(xué)習(xí)思考，分步完成班級工作目標(biāo)；三、教育入心，關(guān)愛孩子；四、加強學(xué)生理想前途教育；五、工作中要講究科學(xué)和藝術(shù)；六、加強班級文化建設(shè)和小組建設(shè)。
冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”。會后，班主任都表示，通過本次研討會進一步加深了對班主任工作的認識，希望學(xué)校今后能多組織此類的工作經(jīng)驗交流研討會，進一步促進我校班主任工作水平。
班主任工作在學(xué)校工作中具有舉足輕重的地位，學(xué)校的大部分工作都需要班主任的支持與配合。為了進一步加強班級管理，強化學(xué)?！暗掠秊槭住⒂藶楸尽钡霓k學(xué)思想，提高班主任工作的針對性、實效性和主動性， 5月22日下午13:00，來安縣陽光國際學(xué)校在行政樓會議室召開了小學(xué)部班主任工作會議。
會議首先由歐陽立婷、陸袁媛、邵陽等八位班主任就本學(xué)期班主任工作目標(biāo)的完成情況和工作中遇到的問題作了匯報，并提出后期班主任工作的設(shè)想。他們針對各自班上學(xué)生的心理和個性特點，在工作實踐中對學(xué)生實行民主化、科學(xué)化管理，而且非常注重對學(xué)生的自我教育、自主管理能力和自律意識的培養(yǎng)，并取得了良好的效果。然后王寧海部長、駢其倉部長、王發(fā)后部長和張婷婷部長對小學(xué)部班主任工作提了意見與建議，最后高乾龍校長把科學(xué)的班級管理方法和獨到的見解與班主任們作了親切的交流和分享，把大會推向了一個高-潮。
這次會議不僅進一步提高了班主任的工作水平，也使大家對班主任工作有了一個全新的認識，促進了彼此之間的溝通和融合，將對班主任的工作起到積極的推動作用。
工作計劃研討會新聞稿篇十一
8月11日下午13點40分，商場半期工作研討會議在六樓會議室順利召開。大廈總經(jīng)理盛甦，商場部總經(jīng)理姚雷，黨支部書記郎天榮，商場綜合部經(jīng)理許均，商場食品部經(jīng)理馬俊及商場各中層干部參加了此次研討會。
分認真；2，此次研討會討論深入，都是直接了當(dāng)提出問題，同時也拿出方案，并且提出解決的時間點；3，此次研討會有很高的高度，各部門經(jīng)理進步非常大。會議最后，盛總也對商場提出四點要求：抓當(dāng)前，控風(fēng)險，育人才，思長遠。
此次會議取得了極大的成功，面對商貿(mào)業(yè)的嚴峻形式，領(lǐng)悟會議精神，加強自身管理，揚長不避短，人員做好帶頭典范作用，商場的下半期業(yè)績做到更上一層樓。
商場部張飛。
工作計劃研討會新聞稿篇十二
通過學(xué)風(fēng)建設(shè)方案的實施，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到加強，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，注意力都集中到積極要求進步上來，考試風(fēng)氣端正，精神面貌良好。學(xué)生的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的觀念進一步加強，并樹立了熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念。
在進行學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中，學(xué)生干部和班集體優(yōu)秀成員發(fā)揮了積極的作用，起到了很好的模范帶頭作用。在學(xué)生中實施“手拉手”，聯(lián)系寢室、入黨積極分子互幫互組，共同促進班級的良好發(fā)展。這些舉措取得了可喜的成果，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，大部分同學(xué)的掛科率較同年級同期有所降低。
長期的學(xué)風(fēng)建設(shè)，結(jié)出了豐碩之果。同學(xué)們自覺形成了志存高遠、追求真知的良好氛圍，每位學(xué)生都在向?qū)W習(xí)型的人才努力，09地質(zhì)工程正在向一個“團結(jié)勤奮，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新”的集體努力進軍。
定期召開教學(xué)及學(xué)風(fēng)建設(shè)師生座談會、及時聽取廣大師生對教學(xué)管理及學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的意見和建議。
1、開展以“建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)，從我做起學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會”為主題的班會活動；制訂班集體學(xué)年工作計劃和個人學(xué)年學(xué)習(xí)計劃，制訂“文明學(xué)生守則”。
2、為培養(yǎng)同學(xué)們對于英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣，我們開展形式多樣的“英語角”活動，堅持每周一次。
3、學(xué)期期末開展評比活動，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。不斷完善激勵機制，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，通過樹立學(xué)習(xí)典型，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
4、倡導(dǎo)學(xué)術(shù)研究之風(fēng)、濃厚學(xué)術(shù)氛圍，通過積極參與開設(shè)教師科研活動，提高學(xué)生的科研意識和興趣，在學(xué)生中營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。
5、為加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來，特此開展以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的畫報比賽，增強大家的興趣。
6、根據(jù)本專業(yè)特點，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，如：籃球賽以及棋藝大賽。
7、班導(dǎo)師責(zé)任制的貫徹實行。班導(dǎo)師不僅抓好課堂紀律，清查并記載到（曠）課學(xué)生情況，維護教學(xué)秩序，而且還配合教學(xué)要求做好學(xué)生專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法、考研的指導(dǎo)，并對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生進行輔導(dǎo)。
學(xué)生紀律通報制度的實行：
（1）抓好早操和早讀活動，并鼓勵廣大學(xué)生以靈活多樣的方式上晚自習(xí)，培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生干部負責(zé)對學(xué)生出早操情況進行考勤統(tǒng)計，每周通報一次。
（2）加強課堂學(xué)習(xí)考勤，學(xué)習(xí)委員考勤與教師上課點名相結(jié)合，每月通報一次，對未請假曠課的學(xué)生嚴格按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進行處理。
（3）加強對英語學(xué)習(xí)的督促檢查，學(xué)習(xí)委員負責(zé)對“英語角”活動的組織開展與考勤工作，每月通報一次。
（4）加強對學(xué)生寢室的管理。
學(xué)生寢室的日常管理由寢室長負責(zé)；生活委員做好學(xué)生寢室衛(wèi)生、早起、晚歸、就寢的檢查，每月公布一次。并將綜合檢查結(jié)果作為文明寢室建設(shè)和年終評獎評優(yōu)的一項重要指標(biāo)。
樹立正確學(xué)習(xí)動機，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學(xué)習(xí)動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。擁有“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻計獻策，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。
經(jīng)過認真的分析總結(jié)，查找薄弱環(huán)節(jié)，我們明確了努力的方向，強化信息溝通，搞好“教”與“學(xué)”反饋；濃厚學(xué)術(shù)氛圍、拓寬學(xué)生科研領(lǐng)域，發(fā)揮好“科研能力較強學(xué)生”的帶動作用，進一步濃厚學(xué)生當(dāng)中的學(xué)術(shù)氛圍，邊學(xué)習(xí)邊建設(shè)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園文化的重要組成部分，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅是校園文化建設(shè)的需要，同樣是班級發(fā)展的需要。經(jīng)過一年的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我班形成了一個很好的學(xué)習(xí)氛圍，綜合情況良好！今后，我們要不斷查找不足、扎實工作，求真務(wù)實，使我班的學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺階。
工作計劃研討會新聞稿篇十三
20xx年11月13日上午xx市第六小學(xué)隆重舉行了數(shù)學(xué)、語文學(xué)科“問題引導(dǎo)教學(xué)法”觀摩研討會。出席會議的有xx市教師學(xué)校副校長盛xx和小教部領(lǐng)導(dǎo)及四位教研員。會議由沈xx校長親自主持。觀摩會上劉xx老師上了一節(jié)二年級第六單元數(shù)學(xué)課——《7的乘法口訣》，王xx老師完整呈現(xiàn)了六年級語文上冊第18課《我的伯父魯迅先生》的全課教學(xué)。全校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和班主任參加了會議。
為了真實展示六小平時的教學(xué)，我們按教學(xué)進度選課，沒有進行試講，兩位教師出x的完成了教學(xué)任務(wù)，精x的展示給與會領(lǐng)導(dǎo)和教師留下了深刻的印象。
劉xx老師的數(shù)學(xué)課充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的教學(xué)理念，符合二年級學(xué)生年齡特點，通過播放動畫激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極x。通過老師語言的引導(dǎo)引發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考，注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。多種形式的練習(xí)鞏固新知，引發(fā)思考，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活服務(wù)于生活的宗旨。
工作計劃研討會新聞稿篇十四
一大早兒來到實驗室，想對昨天進行的8小時研討會進行全面的總結(jié)。先處理一下email，發(fā)現(xiàn)學(xué)生已經(jīng)將總結(jié)發(fā)到我的信箱中了，總結(jié)很全面、到位，這就是zgq的與眾不同，知道努力且善于總結(jié)，品質(zhì)接近于顏回了。
那我就偷懶了，以zgq的口吻進行總結(jié)(稍作修改，主要是刪除姓名)。
lng船液貨裝卸模擬器第2次研討會會后總結(jié)。
2011年10月02日，lng船液貨裝卸模擬器研究小組進行了第2次研討報告，報告人:zgq。針對會中發(fā)現(xiàn)的問題和老師對現(xiàn)階段研究情況的總結(jié)，會后做了以下總結(jié):。
1、對研討過程中發(fā)現(xiàn)的研討材料中存在的問題進行總結(jié)，完善了前期工作的總結(jié)；另外在界面中進行顯示相關(guān)信息時，需要顯示單位的要將單位顯示出來，以對挪威的lng船液貨裝卸模擬器進行改進。
2、針對lng船液貨裝卸模擬器界面中出現(xiàn)的一些數(shù)據(jù)，如:x17。07，不能夠確認這些信息的具體含義，總結(jié)一下具體都哪些含義仍然不明確，下次組織進行*作練習(xí)時進行請教、咨詢。
××口岸旅游發(fā)展與合作研討會獲圓滿成功由自治區(qū)旅游局支持，××主辦的*××口岸旅游發(fā)展與合作研討會，于×年×月×日在××縣召開。自治區(qū)旅游局黨組書記××同志親自帶隊到會指導(dǎo)并作了重要講話，地委××?xí)浀綍隽酥匾甘?，××副書記、海關(guān)、邊檢、旅游、口岸委、經(jīng)貿(mào)委、科委等相關(guān)部門參加了此次研討會。此次研討會專門邀請了××國××省的各方面官員和企業(yè)老總，就××口岸開展進一步的經(jīng)貿(mào)合作，特別是旅游合作、實現(xiàn)出入境旅游新突破的專題研討會，也是一次國內(nèi)外各界朋友加強交流、積極合作的又一次成功嘗試，研討會前專門組織相關(guān)來賓前往××國××縣及××口岸區(qū)等進行了實地考察。
學(xué)生是鮮活的生命體，教育是養(yǎng)育人的事業(yè)，教師是生命成長的養(yǎng)育者和提升者。今年的德育研討會把主題確定為“為了生命的成長”，就是喚醒我們教育人的生命意識，把“育人”作為我們的責(zé)任和使命，把“生命的養(yǎng)育者”作為我們的新角*。
從今天的會風(fēng)來看，老師們參與積極認真，表現(xiàn)在幾個細節(jié)上，例如老師們基本上是提前到；例如聽課認真，中途沒有人外出閑逛；例如評課積極發(fā)言，參與度高，班會課中科任老師也積極發(fā)言。這說明，xx老師是熱愛學(xué)校，注重自身發(fā)展，把學(xué)生的生命提升融入到自己的生命使命之中。xx老師的這種精神風(fēng)貌和職業(yè)追求是學(xué)生的生命之福，是學(xué)校的發(fā)展之福，是教師自身以及教師親人的生活之福。其實，教育也罷，生活也罷，只要我們多一分生活責(zé)任感，多一分生活情趣感，真誠而積極的投入到生活之中，我們不但能給別人帶來生命的陽光，也能讓自己的生命更加燦爛多*。
今天老師們呈現(xiàn)的課程實例、教育案例和教育思想十分珍貴，值得我們進一步去回味和升華。
張艷梅老師上的歷史選修課《*那些事兒》。
本周，參見了xx區(qū)八年級生物研討會，地點設(shè)在xx區(qū)xx第一中學(xué)。
會議從8點40開始，先聽了兩位老師的示范課，第一節(jié)課是xx中學(xué)的閔xx老師執(zhí)教，課題是《動物在生物圈中的作用》，第二節(jié)課是xx中學(xué)的王xx老師執(zhí)教的，課題相同。
兩位老師不同風(fēng)格，閔老師的細致入微，娓娓道來。王老師的課大*闊斧，詳略得當(dāng)。比較精*的兩節(jié)課。都充分調(diào)動了學(xué)生的積極*，主觀能動*。是用了最先進的教學(xué)儀器設(shè)備，白班和多媒體課件。使我對農(nóng)村的教育條件和教學(xué)水平刮目相看。
在第三節(jié)課，我們聽取了兩位老師的精*報告，如何構(gòu)建高效課堂，最后由姜主任給我們做了關(guān)于同課異構(gòu)的認識的報告。
姜老師就同課異構(gòu)談了自己的真知灼見，使我們對同課異構(gòu)有了新的認識，在談到為什么要進行同課異構(gòu)時候，他提到：
1、必須基于學(xué)生的基本特點。不能忽略學(xué)生已有的知識經(jīng)驗，要充分考慮不同學(xué)生的個體差異。
2、必須基于教師的個體差異，教師課堂教學(xué)的過程是對教材的再開發(fā)的過程，教師的個*差異和個*特點會導(dǎo)致對教材的認識有所不同，教師的這種差異是一種珍貴的教學(xué)資源。
最后姜老師對本學(xué)期的教研工作做了全面部署：
（1）10月份進行蘭山區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選。
（2）11月份市優(yōu)質(zhì)課評選。
（3）11月份教學(xué)案例評選。
（4）12月份生物學(xué)年會。
給學(xué)校的建議：
（1）八年級盡可能的在期中考試前。
xx月xx日初三學(xué)生外出旅游，我因初一有課，再加上下午xx初中有初三復(fù)習(xí)研討的教研活動，學(xué)校就沒有安排和學(xué)生一同外出。中餐吃好之后，我和七年級的李老師一同赴xx初中參加本次的教研活動。
對外出參加教研活動，很多教師之所以反感，并不是他們不喜歡參與，主要是參加教研活動之后，相關(guān)的課務(wù)是一節(jié)都不會拉下，都會調(diào)到其它時間去上好，再加上批改作業(yè)和備課的壓力，如此一來就加重了很多教師的負擔(dān)，所以大家都不是很樂意參加教研活動，我很理解這一點。如何在不影響教師教學(xué)的情況下，各級各類學(xué)校和教研室組織好教研活動，是一個值得研究的課題。但我個人認為，如果我們有*，有較高的工作和學(xué)習(xí)效率，也是可以積極參與各級各類教研活動的，不一定會對教學(xué)造成很大的影響。
前幾天的班主任工作研討會開的很精*，盡管已經(jīng)接近晚飯時間，還是即興做了一個總結(jié)發(fā)言，也算我的學(xué)習(xí)心得了。暫且記錄備忘。
各位，一般而言我認為開會是一件痛苦的事情，因為總是聽著一些永遠正確的廢話心里想著還沒有干完的工作，但是今天下午將近三個小時的會議我卻一點都沒有這種感覺，我相信大家和我是一樣的，幾位優(yōu)秀班主任的發(fā)言精*紛呈，理論價值和實踐價值都非常高，我又忍不住要談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得：
我的第一個感慨是做班主任就是做人，你的品格決定了你做班主任的品味，我一直認為班主任不僅需要責(zé)任感更需要使命感，不是什么職業(yè)都配得上使命感這個詞的。
我的第二個感慨是班主任一定要有個*，人格需要人格來培養(yǎng)，個*需要個*來導(dǎo)引，我不希望班主任工作都是千人一面，比如葉老師是一個“媽媽型”的班主任，可你一個大老爺們無論如何做不成媽媽，那么劉老師的“野蠻型”班主任也是一種選擇，我這里的“野蠻"一點都沒有貶義，前面大家提到“溫柔是一種力量”，“關(guān)愛是一種力量”，在一定的情景下，野蠻何嘗不是一種力量呢，班主任首先是一個真實的人，不要將自己的個*隱藏起來，就算是缺點也沒關(guān)系，我希望的德育是一種真實的德育，而不是那種功利的，虛假的，充滿了泛*化的德育。
我的第三個感慨是要注重班級文化的建設(shè)，我一直有一個觀點，當(dāng)學(xué)生畢業(yè)十年后。
20**年11月13日上午**市第六小學(xué)隆重舉行了數(shù)學(xué)、語文學(xué)科“問題引導(dǎo)教學(xué)法”觀摩研討會。出席會議的有**市教師學(xué)校副校長盛**和小教部領(lǐng)導(dǎo)及四位教研員。會議由沈**校長親自主持。觀摩會上劉**老師上了一節(jié)二年級第六單元數(shù)學(xué)課——《7的乘法口訣》，王**老師完整呈現(xiàn)了六年級語文上冊第18課《我的伯父魯迅先生》的全課教學(xué)。全校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和班主任參加了會議。
為了真實展示六小平時的教學(xué)，我們按教學(xué)進度選課，沒有進行試講，兩位教師出*的完成了教學(xué)任務(wù)，精*的展示給與會領(lǐng)導(dǎo)和教師留下了深刻的印象。
劉**老師的數(shù)學(xué)課充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的教學(xué)理念，符合二年級學(xué)生年齡特點，通過播放動畫激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極*。通過老師語言的引導(dǎo)引發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考，注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。多種形式的練習(xí)鞏固新知，引發(fā)思考，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活服務(wù)于生活的宗旨。
參加了縣教研室組織的小學(xué)語文高效課堂研討會，收獲頗豐。參加工作已兩年多了，可對于課堂教學(xué)仍不盡人意，通過這次活動又學(xué)到了許多關(guān)于課堂教學(xué)的知識。
新課標(biāo)中著重指出學(xué)生對于語言文字運用能力的培養(yǎng)。關(guān)于這點在聽吳老師的課時深有體會。吳老師抓住了幾個語言文字訓(xùn)練點，從能力、寫法等方面去訓(xùn)練孩子，讓孩子真正有所收獲，真正的達到高效課堂的效果。老師的方法到位了，孩子們的積極*被調(diào)動起來，效果會成倍增加。
在聽王老師的課時，可以感受到王老師對于文本的解讀之深，讓人感動、敬佩。王老師善于營造語境，讓學(xué)生融入到語境中，高興快樂的學(xué)習(xí)，效果突出。并且王老師教學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，讓學(xué)生從讀通到讀準(zhǔn)再到讀流利，以至最后背誦，層層遞進，在讀的同時方法指導(dǎo)到位，使學(xué)生不知不覺中將知識學(xué)會。
對于第三節(jié)課的印象最深，我也上過這節(jié)課，與張老師相比，深感慚愧。張老師在課上運用隨文識字的方法，讓學(xué)生在不知不覺中將生字掌握，并且教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，將難點很流暢自然的突破。并且在語言文字運用方面訓(xùn)練到位，通過說句子、對比句子等，使學(xué)生的語言運用能力得到提高。
4月29日，由xx市教科所組織的xx市首屆中小學(xué)群文閱讀研討活動在南*縣實驗小學(xué)隆重舉行。來自xx市各縣區(qū)的中小學(xué)語文教研員、學(xué)校分管教學(xué)的副校長、教導(dǎo)（教科室）主任、語文骨干教師近300余人參加了此次活動。
活動中，xx省教育專家許雙全作了《群文閱讀教學(xué)的*質(zhì)特征及*作肯綮》專題講座，就群文閱讀的概念，群文閱讀教學(xué)的基本形態(tài)、課型特征、選文的方法、議題的確立、集體構(gòu)建的策略等方面向與會教師進行了**解讀。來自成都市茶店子小學(xué)的周丹、南*縣二小的藏彥琴、平昌縣星光實驗學(xué)校的孫春娥分別展示了群文閱讀研討課，三位*教師均從不同的角度選取議題，引領(lǐng)學(xué)生閱讀靜思、交流分享，徹底改變了以文講文的傳統(tǒng)語文教學(xué)模式，有效地，提升了學(xué)生的閱讀力和思考力，課堂充滿了生命的溫度。
群文閱讀是最近兩年在我國悄然興起的一種具有突破*的閱讀教學(xué)活動，就是把一組文章，以一定的方式組合在一起，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，并在閱讀中發(fā)展出自己的觀點，進而提升閱讀力和思考力，這是在大語文觀指導(dǎo)下踐行新課標(biāo)理念的一種全新的閱讀教學(xué)形式。
群文閱讀教學(xué)，就是圍繞一個或多個議題選擇一組文章，然后教師和學(xué)生圍繞議題展開閱讀和集體建構(gòu)，最終達成共識的過程。這里面有三個核心概念：“議題”“集體建構(gòu)”和“共識”。
“議題”，就是可以議論的具體話題。
工作計劃研討會新聞稿篇十五
xx月xx日初三學(xué)生外出旅游，我因初一有課，再加上下午xx初中有初三復(fù)習(xí)研討的教研活動，學(xué)校就沒有安排和學(xué)生一同外出。中餐吃好之后，我和七年級的李老師一同赴xx初中參加本次的教研活動。
對外出參加教研活動，很多教師之所以反感，并不是他們不喜歡參與，主要是參加教研活動之后，相關(guān)的課務(wù)是一節(jié)都不會拉下，都會調(diào)到其它時間去上好，再加上批改作業(yè)和備課的壓力，如此一來就加重了很多教師的負擔(dān)，所以大家都不是很樂意參加教研活動，我很理解這一點。如何在不影響教師教學(xué)的情況下，各級各類學(xué)校和教研室組織好教研活動，是一個值得研究的課題。但我個人認為，如果我們有x，有較高的工作和學(xué)習(xí)效率，也是可以積極參與各級各類教研活動的，不一定會對教學(xué)造成很大的影響。
工作計劃研討會新聞稿篇十六
為了貫徹落實“雙減”政策，通過作業(yè)改革讓教育回歸本真，連日來，市教科所專家以線上的方式面向我市中小學(xué)校開展多個學(xué)科作業(yè)設(shè)計課題培訓(xùn)研討，提升學(xué)科作業(yè)效能，促進學(xué)生全面發(fā)展。
“作業(yè)是教學(xué)的延伸和拓展，是檢測學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要方式，更是‘雙減’背景下實現(xiàn)‘提質(zhì)增效’的重要切口和抓手?！?月25日，市教科所副所長唐麗線上為市鵝山路小學(xué)全體教師進行《“雙減”背景下作業(yè)改革對策思考》培訓(xùn)，從減少作業(yè)總量、提高作業(yè)質(zhì)量、強化教師職責(zé)、減輕家長負擔(dān)等方面，給教師提出了具體可行的`建議，為他們撥開迷霧、理清思路。
云端互聯(lián)，碰撞思維。在《自治區(qū)2022年度“雙減”政策背景下廣西義務(wù)教育階段初中物理學(xué)科作業(yè)設(shè)計專項課題》線上研討會上，在市教科所物理教研員莫海浪帶領(lǐng)下，來自各縣區(qū)的物理教研員和學(xué)科中心組成員、骨干教師圍繞課題展開積極探討。大家表示，通過“單元作業(yè)設(shè)計”專項研究，可以提高物理教師作業(yè)設(shè)計水平，開發(fā)初中物理優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源，促進以“大單元”為特征的課堂教學(xué)。
下一步，市教科所將通過主題研討、專題教研、作業(yè)設(shè)計展評、優(yōu)秀作業(yè)創(chuàng)新案例分享等形式，對一線教師進行專題作業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)，使學(xué)校作業(yè)管理有依據(jù)、教師作業(yè)設(shè)計有方向、教研攻關(guān)作業(yè)問題有引領(lǐng)，為持續(xù)推進我市“雙減”攻堅工作賦能助力。
工作計劃研討會新聞稿篇十七
前幾天的班主任工作研討會開的很精x，盡管已經(jīng)接近晚飯時間，還是即興做了一個總結(jié)發(fā)言，也算我的學(xué)習(xí)心得了。暫且記錄備忘。
各位，一般而言我認為開會是一件痛苦的事情，因為總是聽著一些永遠正確的廢話心里想著還沒有干完的工作，但是今天下午將近三個小時的會議我卻一點都沒有這種感覺，我相信大家和我是一樣的，幾位優(yōu)秀班主任的發(fā)言精x紛呈，理論價值和實踐價值都非常高，我又忍不住要談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得：
我的第一個感慨是做班主任就是做人，你的品格決定了你做班主任的品味，我一直認為班主任不僅需要責(zé)任感更需要使命感，不是什么職業(yè)都配得上使命感這個詞的。
我的第二個感慨是班主任一定要有個x，人格需要人格來培養(yǎng)，個x需要個x來導(dǎo)引，我不希望班主任工作都是千人一面，比如葉老師是一個“媽媽型”的班主任，可你一個大老爺們無論如何做不成媽媽，那么劉老師的“野蠻型”班主任也是一種選擇，我這里的“野蠻"一點都沒有貶義，前面大家提到“溫柔是一種力量”，“關(guān)愛是一種力量”，在一定的情景下，野蠻何嘗不是一種力量呢，班主任首先是一個真實的人，不要將自己的個x隱藏起來，就算是缺點也沒關(guān)系，我希望的德育是一種真實的德育，而不是那種功利的，虛假的，充滿了泛x化的德育。
我的第三個感慨是要注重班級文化的建設(shè)，我一直有一個觀點，當(dāng)學(xué)生畢業(yè)十年后。
工作計劃研討會新聞稿篇十八
前幾天的班主任工作研討會開的很精x，盡管已經(jīng)接近晚飯時間，還是即興做了一個總結(jié)發(fā)言，也算我的學(xué)習(xí)心得了。暫且記錄備忘。
各位，一般而言我認為開會是一件痛苦的事情，因為總是聽著一些永遠正確的廢話心里想著還沒有干完的工作，但是今天下午將近三個小時的會議我卻一點都沒有這種感覺，我相信大家和我是一樣的，幾位優(yōu)秀班主任的發(fā)言精x紛呈，理論價值和實踐價值都非常高，我又忍不住要談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得：
我的第一個感慨是做班主任就是做人，你的品格決定了你做班主任的品味，我一直認為班主任不僅需要責(zé)任感更需要使命感，不是什么職業(yè)都配得上使命感這個詞的。
我的第二個感慨是班主任一定要有個x，人格需要人格來培養(yǎng)，個x需要個x來導(dǎo)引，我不希望班主任工作都是千人一面，比如葉老師是一個“媽媽型”的班主任，可你一個大老爺們無論如何做不成媽媽，那么劉老師的“野蠻型”班主任也是一種選擇，我這里的“野蠻"一點都沒有貶義，前面大家提到“溫柔是一種力量”，“關(guān)愛是一種力量”，在一定的情景下，野蠻何嘗不是一種力量呢，班主任首先是一個真實的人，不要將自己的個x隱藏起來，就算是缺點也沒關(guān)系，我希望的德育是一種真實的德育，而不是那種功利的，虛假的，充滿了泛x化的德育。
我的第三個感慨是要注重班級文化的建設(shè)，我一直有一個觀點，當(dāng)學(xué)生畢業(yè)十年后。
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