學(xué)會(huì)適應(yīng)變化是現(xiàn)代社會(huì)中重要的能力之一，只有適應(yīng)變化才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。怎樣培養(yǎng)良好的溝通技巧，改善人際關(guān)系？以下是一些清晰明了的說明書范例，可供大家參考和使用。
學(xué)生組長(zhǎng)發(fā)言稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是濱江小學(xué)5班的陳怡妃，今天站在這里，心里有一種說不出來的激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳乙獏⒓诱Z(yǔ)文組長(zhǎng)的'競(jìng)選。
拿破侖曾說過“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”今天，我就想當(dāng)一名“好士兵”。
為什么我要競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)呢？因?yàn)槲铱匆娎蠋熋锩ν獾纳碛?，覺得十分辛苦，想幫著老師收發(fā)作業(yè)，分擔(dān)一點(diǎn)班里瑣碎的事情，其次，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬镞€算可以，而且我愛好廣泛，喜歡閱讀，希望帶動(dòng)同學(xué)們和我一起讀書。
如果我能競(jìng)選上語(yǔ)文組長(zhǎng)，我一定不辜負(fù)老師和同學(xué)們的信任，首先我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，做到書面整潔，讓自己的語(yǔ)文成績(jī)更上一層樓。我也一定會(huì)當(dāng)好老師的小幫手，管理好我們組的語(yǔ)文作業(yè)，按老師要求收齊作業(yè)本，發(fā)放給同學(xué)們，耐心的幫助解答同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文作業(yè)中不懂的問題，用我最大的努力去為同學(xué)們服務(wù)。
如果我沒有競(jìng)選上，我也不會(huì)氣餒，說明我還有許多不足的地方，我會(huì)繼續(xù)努力加油。
最后我衷心的希望同學(xué)們能把你們寶貴的一票投給我，謝謝大家！
學(xué)生組長(zhǎng)發(fā)言稿篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
我是來自11班的11。我性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要競(jìng)選衛(wèi)生組長(zhǎng)”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”
我已經(jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部（或班級(jí)的干部）工作了近一年的段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任衛(wèi)生組長(zhǎng)一職，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。假如我當(dāng)上了衛(wèi)生組長(zhǎng)，我要改革學(xué)生會(huì)的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對(duì)各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過其部門的'成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對(duì)生活、工作的看法，為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。開展主席團(tuán)成員和各部長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人常作自我批評(píng)，自我檢討的活動(dòng)，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)宣的影響及權(quán)威。
假如我當(dāng)上了衛(wèi)生組長(zhǎng)，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)！
學(xué)生組長(zhǎng)發(fā)言稿篇三
大家好!
在今天的競(jìng)選活動(dòng)中，我想繼續(xù)競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)這個(gè)職位。我從二年級(jí)到五年級(jí)，就一直擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng)。語(yǔ)文組長(zhǎng)能管理好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負(fù)擔(dān)，是老師的得力助手。
競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)，我有很多優(yōu)勢(shì)。首先，我足足當(dāng)了四年的語(yǔ)文組長(zhǎng)，有豐富的經(jīng)驗(yàn)。更重要的是，我特別喜歡語(yǔ)文，而且語(yǔ)文成績(jī)也很優(yōu)。在我繼續(xù)保持職位的時(shí)候，我會(huì)發(fā)揚(yáng)過去的有點(diǎn)，彌補(bǔ)既往的缺點(diǎn)，認(rèn)真履行一個(gè)語(yǔ)文組長(zhǎng)的各項(xiàng)職責(zé)：
一、按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，做到書面整潔，在全組起模范帶頭起作用;。
二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把全組同學(xué)的本子收齊;三、嚴(yán)格按照老師的要求發(fā)放作業(yè)，做到不錯(cuò)不漏?？傊?，我會(huì)盡最大的努力為你們服務(wù)，并希望在我這個(gè)組長(zhǎng)的帶動(dòng)下，你們學(xué)習(xí)得更踏實(shí)更開心!當(dāng)然，金無足赤，人無完人。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請(qǐng)大家指出來，我保證接受并努力更正。同學(xué)們，相信我，請(qǐng)投上你的手中的一票。我會(huì)用行動(dòng)證明：你們絕對(duì)沒有錯(cuò)!
謝謝大家!
學(xué)生組長(zhǎng)發(fā)言稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好!
服務(wù)的決心，希望通過組長(zhǎng)這一角色，為同學(xué)們?cè)谛@的.生活、學(xué)習(xí)增添一些樂趣。當(dāng)然，我也會(huì)管好同學(xué)們的紀(jì)律問題，不過，我一定會(huì)先從自我做起，嚴(yán)于律己;其次，我會(huì)想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則;另外，我一定會(huì)處理好班級(jí)的各種事務(wù)，但不是每件事我都會(huì)獨(dú)自決定，如果遇到重大事件，我會(huì)組織其他班干部以及同學(xué)們商量決定;古人云：“人非圣賢，孰能無過”我相信，在座的每個(gè)人都犯過錯(cuò)誤，但我覺得，只要敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤，都是好同學(xué)。另外，關(guān)于后面的板報(bào)，我也會(huì)組織同學(xué)每個(gè)月?lián)Q一次。也請(qǐng)大家堅(jiān)信，以我這幾年當(dāng)組長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，我一定會(huì)帶領(lǐng)大家在這一年里揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮出我班同學(xué)聰明開朗的。
個(gè)性。
團(tuán)結(jié)友愛的。
精神。
愿我班的成績(jī)?cè)谶@一年里有大大的飛躍請(qǐng)大家支持我，信任我，投我一票
謝謝大家!
學(xué)生組長(zhǎng)發(fā)言稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，是這次競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)候選人，這是我第一次站在講臺(tái)上，第一次競(jìng)選組長(zhǎng)，我希望同學(xué)們能給我一次機(jī)會(huì)！
組長(zhǎng)需要一個(gè)負(fù)責(zé)任，有能力的人來?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力，我也會(huì)做好這個(gè)組長(zhǎng)的！雖然我沒有做過組長(zhǎng)，但是我相信我一定會(huì)把這個(gè)組長(zhǎng)職務(wù)做好的！很多同學(xué)不知道我為什么這么自信，因?yàn)槲矣凶孕诺腵資本，那就是能力！在課堂上，我會(huì)積極發(fā)言，能為同學(xué)開個(gè)好頭，讓同學(xué)踴躍發(fā)言，發(fā)言可以鍛煉語(yǔ)言能力，還可以增強(qiáng)自信，可謂是一箭雙雕、一石二鳥、一舉兩得?。≡谡n下，我還會(huì)努力的去做好事，比如幫花澆水啦，風(fēng)把美化教室的彩色卡紙吹掉了，我會(huì)主動(dòng)幫忙把那些彩色卡片粘好！假如我落選了，說明我還有很多個(gè)不足點(diǎn)，那樣我會(huì)在努力的把這些不足點(diǎn)給改掉！戴卡·卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”
同學(xué)們，請(qǐng)相信我，支持我，投我一票吧！
學(xué)生組長(zhǎng)發(fā)言稿篇六
競(jìng)聘演講稿。
是公文應(yīng)用寫作研究的重要文體之一，具有競(jìng)爭(zhēng)性、目的性、自評(píng)性的特點(diǎn)。本站小編為大家整理了小學(xué)生競(jìng)選小組長(zhǎng)的優(yōu)秀。
發(fā)言稿。
親愛的老師和同學(xué)們：
你們好!
今天我要競(jìng)選小組長(zhǎng)。曾經(jīng)的我還有許多不足，但是進(jìn)入新的學(xué)期，我決定改變自己，我要當(dāng)一位小組長(zhǎng)。
小組長(zhǎng)是許多同學(xué)夢(mèng)寐以求的職位，當(dāng)然也包括我自己。我也深知這個(gè)職位需要一位認(rèn)真、有愛心的人當(dāng)，我自己就是這樣的一個(gè)人!我相信我可以勝任這個(gè)職位。在上個(gè)學(xué)期我也有點(diǎn)進(jìn)步，我懇請(qǐng)大家給我這個(gè)職位。因?yàn)檫@樣的話，使我在小學(xué)里能留下一個(gè)美好的回憶!我有一顆愛心，我性格開朗，我總是團(tuán)結(jié)同學(xué)。我知道，我也有許多缺點(diǎn)，例如我常常很粗心，但是這個(gè)學(xué)期我一定會(huì)改掉這毛病!
假如我當(dāng)上了這個(gè)小組長(zhǎng)，我將盡心盡力為大家服務(wù)，當(dāng)老師的小幫手。假如我沒有當(dāng)上，我也會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn)，并且好好學(xué)習(xí)天天向上!
請(qǐng)同學(xué)們和老師支持我!謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是戢蘇淼。今天，我很高興能參加班干部的競(jìng)選，我競(jìng)選的目標(biāo)是語(yǔ)文小組長(zhǎng)。
我之所以來競(jìng)選語(yǔ)文小組長(zhǎng)，是因?yàn)樾〗M長(zhǎng)能為大家服務(wù)，而我也感到能為大家做些事情而非常的快樂，同時(shí)能激勵(lì)和督促我自己奮進(jìn)、向上。再有，我對(duì)語(yǔ)文有著濃厚的興趣，在學(xué)習(xí)中能感受到許多快樂，我也希望同學(xué)們能體會(huì)到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂趣。
大家也都知道，我曾經(jīng)做過語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)小組長(zhǎng)，為大家服務(wù)過，每次都能按照老師的要求督促同學(xué)完成作業(yè)，并收齊作業(yè)按時(shí)上交。
還有，我認(rèn)為做事情要有責(zé)任感，在履行自己的職責(zé)的同時(shí)，也要對(duì)自己嚴(yán)格要求，先管好自己，才能管好別人，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都會(huì)被同學(xué)看在眼里，記在心上。
當(dāng)然，在管理的過程中會(huì)遇到一些困難，但是我會(huì)用各種方法去解決。而且我也會(huì)在管理中顧及同學(xué)的感受，耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責(zé)任，讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的快樂。
如果我這次能當(dāng)選我們組的小組長(zhǎng)，我會(huì)以我的熱情，我的毅力，我認(rèn)真的工作態(tài)度來做好工作，熱情地為同學(xué)服務(wù)。
奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)!希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
作文。
更難不倒我，老師也把我的作文連連夸贊我對(duì)語(yǔ)文是那么地?zé)釔郏?，我今天要向語(yǔ)文組長(zhǎng)的位置沖刺!俗話說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)干部的學(xué)生就不是好學(xué)生!”
如果我競(jìng)選成功，我將嚴(yán)格要求自己：
1.按時(shí)完成作業(yè)。
2.對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
3.主動(dòng)幫助學(xué)困生。
我會(huì)努力地成為老師的小助手，在保證自己優(yōu)異成績(jī)的情況下，給同學(xué)們做出榜樣!
如果我落選了，我還是會(huì)努力學(xué)習(xí)。改正不足。
在此，我還是希望大家能夠支持我，投出您寶貴的一票，謝謝!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在今天的競(jìng)選活動(dòng)中，我想繼續(xù)競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)這個(gè)職位。我從二年級(jí)到五年級(jí)，就一直擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng)。語(yǔ)文組長(zhǎng)能管理好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負(fù)擔(dān)，是老師的得力助手。
競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)，我有很多優(yōu)勢(shì)。首先，我足足當(dāng)了四年的語(yǔ)文組長(zhǎng)，有豐富的經(jīng)驗(yàn)。更重要的是，我特別喜歡語(yǔ)文，而且語(yǔ)文成績(jī)也很優(yōu)。在我繼續(xù)保持職位的時(shí)候，我會(huì)發(fā)揚(yáng)過去的有點(diǎn)，彌補(bǔ)既往的缺點(diǎn)，認(rèn)真履行一個(gè)語(yǔ)文組長(zhǎng)的各項(xiàng)職責(zé)：一、按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，做到書面整潔，在全組起模范帶頭起作用;二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把全組同學(xué)的本子收齊;三、嚴(yán)格按照老師的要求發(fā)放作業(yè)，做到不錯(cuò)不漏?？傊?，我會(huì)盡最大的努力為你們服務(wù)，并希望在我這個(gè)組長(zhǎng)的帶動(dòng)下，你們學(xué)習(xí)得更踏實(shí)更開心!當(dāng)然，金無足赤，人無完人。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請(qǐng)大家指出來，我保證接受并努力更正。同學(xué)們，相信我，請(qǐng)投上你的手中的一票。我會(huì)用行動(dòng)證明：你們絕對(duì)沒有錯(cuò)!
謝謝大家!
學(xué)生組長(zhǎng)發(fā)言稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!我是xx號(hào)xxx，今天我站在這講臺(tái)上，演講的目的`是參與競(jìng)選小組長(zhǎng)。
我知道，作為一名小組長(zhǎng)，不僅要管理好自己小組的7位成員，還要具備較強(qiáng)的工作責(zé)任心，能夠很好處理同學(xué)關(guān)系。
假如我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，我一定會(huì)好好地為我們小組服務(wù)，做一個(gè)小組長(zhǎng)應(yīng)該做的事情。我要用《小學(xué)生守則》來嚴(yán)格要求自己，積極做老師的小幫手，嚴(yán)格管理同學(xué)，使我們小組成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的小組。
假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取下一次被選上。
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，請(qǐng)投我一票!謝謝大家!
學(xué)生組長(zhǎng)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們，晚上好!
感謝您在百忙之中來參加我們二、三、四年級(jí)吉祥小學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。我是本年段的級(jí)組長(zhǎng)。我今天非常榮幸的代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、我們年級(jí)全體老師歡迎大家的到來。
首先，我給大家介紹一下我們的學(xué)校：我們學(xué)校于2013年9月開學(xué)，學(xué)校規(guī)模是24個(gè)教學(xué)班，學(xué)校設(shè)有語(yǔ)音室、實(shí)驗(yàn)室、體育館、階梯教室等等，學(xué)校所有的設(shè)施都是目前龍崗區(qū)教學(xué)系統(tǒng)最好的，單說教室的教學(xué)平臺(tái)，比早開辦的學(xué)校平臺(tái)先進(jìn)了很多，不僅功能強(qiáng)大，還且更利于孩子的身體健康。
我再來給大家介紹一下我們的老師：二一班的班主任辜小平來自龍崗名校四聯(lián)小學(xué)，龍崗區(qū)教壇新秀，多次被評(píng)為龍崗區(qū)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。曾取得龍崗區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)。二一班語(yǔ)文教師肖素萍老師，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，來自布吉中心小學(xué)，擔(dān)任中心小學(xué)語(yǔ)文教組長(zhǎng)多年，同時(shí)被聘為布吉街道語(yǔ)文教研中心組成員;二一班英語(yǔ)教師張翠云老師，剛剛大學(xué)畢業(yè)，參加工作不到兩個(gè)月，在剛剛落幕的街道英語(yǔ)老師基本功比賽中名列前茅!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同事也感覺這位老師雖然年輕，但非常很有方法。
四一班的班主任黃曉紅老師來自寶安區(qū)，寶安區(qū)優(yōu)秀班主任，13年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)風(fēng)格成熟，教學(xué)方法新穎。輔導(dǎo)的學(xué)生獲得過很多榮譽(yù)。四一班的語(yǔ)文莊清玲老師，德育處主任，資深語(yǔ)文教師，擔(dān)任過《特區(qū)教育》心理欄目特邀作者，，同時(shí)是龍崗區(qū)曾在全國(guó)高質(zhì)量學(xué)習(xí)研討會(huì)議上做過經(jīng)驗(yàn)交流。微課程核心組成員，多次給區(qū)內(nèi)老師做講座。四一班的數(shù)學(xué)林飛老師，教務(wù)主任，街道教研中心組成員。很多年來都在布吉多所學(xué)校擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)成績(jī)顯著。
三一班的數(shù)學(xué)林潔芳主任，區(qū)骨干教師，辦公室兼教導(dǎo)主任，多年來堅(jiān)持管理工作和教學(xué)工作兩不誤，為了學(xué)校、為了孩子的成長(zhǎng)她經(jīng)常工作到深夜。三一班的班主任兼科學(xué)，黃海聰老師，年輕，對(duì)學(xué)生充滿了愛!兩個(gè)月的時(shí)間了用自己的行動(dòng)贏得了學(xué)生的喜愛。在孩子的習(xí)作中，我們的學(xué)生這樣寫道：黃老師溫柔善良，是我最喜歡的一位老師。三一班的'英語(yǔ)陳佳羽老師，也是剛剛大學(xué)畢業(yè)，也同樣在街道英語(yǔ)老師基本功比賽中名列前茅，和黃曉紅老師一同輔導(dǎo)的王子慧、鄒文君在街道英語(yǔ)演講比賽中也取得優(yōu)異的成績(jī)。
我們?nèi)w藝術(shù)類老師個(gè)個(gè)敬崗愛業(yè)，特長(zhǎng)突出。
學(xué)生組長(zhǎng)發(fā)言稿篇九
大家好，我的名字叫xxx，我想競(jìng)選組長(zhǎng)。
因?yàn)槲遗艿每?，可以更早地把作業(yè)送到同學(xué)手里，讓他們更早地訂正作業(yè);而且我力氣也不少!就算兩組作業(yè)全都給我發(fā)，我也不會(huì)感到特別吃力;我還很瘦，可以在桌椅之間穿梭;我的身體還很好，不會(huì)像一些同學(xué)那樣經(jīng)常生病，還得讓老師發(fā)作業(yè)。
關(guān)鍵，我還是一個(gè)不愛交作業(yè)的同學(xué)，當(dāng)上組長(zhǎng)之后也一定會(huì)自覺地交作業(yè)。并且還給我一個(gè)為他人服務(wù)的機(jī)會(huì)，養(yǎng)成更加良好的品質(zhì)，對(duì)他人還是自己都有好處。
請(qǐng)大家投我一票吧!
學(xué)生組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十
大家下午好！
今天我能有幸成為雨花區(qū)幼兒園數(shù)學(xué)學(xué)科組組長(zhǎng)在此發(fā)言感到十分榮幸。在此我要非常感謝區(qū)托幼辦、教研室的領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的機(jī)會(huì)，感謝各位教研組長(zhǎng)和教師對(duì)我的信任，我要真誠(chéng)的說一句：謝謝大家！
轉(zhuǎn)眼擔(dān)任區(qū)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)已有5個(gè)年頭了，回顧這五年來的教研工作，我覺得雖然我們并沒有干過什么轟轟烈烈的大事，但卻在腳踏實(shí)地的做著我們教育最本分的事情—解決數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的難點(diǎn)、困惑。在此我將這五年來我們所做的工作做一匯報(bào)。
今天我發(fā)言的題目是學(xué)習(xí)。
一、向理論學(xué)習(xí)。
師開放，做講座、開觀摩活動(dòng)，讓大家都來了解數(shù)學(xué)理論，了解兒童怎樣學(xué)數(shù)學(xué)，來明晰數(shù)學(xué)教育。對(duì)前面你的追問作簡(jiǎn)單回答。
二、向同伴學(xué)習(xí)。
多研、集體備課、相互觀摩，也許我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)制定不夠完善，準(zhǔn)備的不夠充分，過程考慮的不夠細(xì)致，但我們不怕，因?yàn)橛形覀冞@樣一個(gè)鉆研的團(tuán)隊(duì)。我們會(huì)不斷的碰撞，直至達(dá)到完善。
三、向孩子學(xué)習(xí)。
育以適應(yīng)著孩子的數(shù)發(fā)展，所以我們要向孩子學(xué)習(xí)。
我們是一個(gè)好學(xué)向上的團(tuán)體，我們向理論學(xué)，我們向同伴學(xué)，我們向孩子學(xué)。雖然還有許多問題需要探討，需要鉆研，但我們不怕，我們有學(xué)習(xí)的精神，向上的精神。我們有持之以恒的鉆研精神。我想這就是我們匯集在這里的原因，請(qǐng)讓我再一次真誠(chéng)的說，你們是最棒的，我愿與你們，所有參加教研活動(dòng)的老師，與你們的精神一路同行！謝謝！
同學(xué)們，大家好：
同學(xué)們！我想競(jìng)選班干部中的一個(gè)職位——組長(zhǎng)，希望大家能支持我我在家管弟弟，一般他去哪里，去干什么我都知道，有時(shí)候弟弟做錯(cuò)了什么事情了我也會(huì)批評(píng)他、改正他，不讓他做壞事不承認(rèn)，如果我當(dāng)了組長(zhǎng)，我也會(huì)像管弟弟那樣批評(píng)和改正大家的錯(cuò)誤。
但是，我改正大家的錯(cuò)誤，也不能。
太過火，小事可以勸勸批評(píng)批評(píng)，如果犯了大錯(cuò)誤，不應(yīng)該歸我管的事，我會(huì)告訴組長(zhǎng)，還有老師，就像弟弟在家犯了大錯(cuò)誤，就應(yīng)該告訴媽媽。
如果我當(dāng)上了組長(zhǎng)，遇到組員來告訴我誰(shuí)誰(shuí)打他，我不會(huì)立刻扣分，而是問問周圍的同學(xué)和當(dāng)事人，不查個(gè)水落石出，我是不會(huì)扣分的。
如果我當(dāng)了組長(zhǎng)，做得令大家不滿意，大家可以告訴我，我一定會(huì)努力改正我的錯(cuò)誤，不會(huì)強(qiáng)詞奪理。
我最討厭騙人的人，如果誰(shuí)來告訴我人家打他，口說無憑，是你恨別人而想扣他分的話，我是不會(huì)輕饒這個(gè)騙人的人的，這就是我的特長(zhǎng)。
希望大家能支持我當(dāng)這個(gè)組長(zhǎng)。為大家服務(wù)！
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
下午好！
才會(huì)贏！我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。
面對(duì)即將到來的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然地打發(fā)著不多的日子。可是同學(xué)們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的中考心急如焚，你們的老師正在承受著巨大的壓力，其他學(xué)校的幾千余名競(jìng)爭(zhēng)者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑！中考，容不得我們有片刻懈?。≈锌?，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！因?yàn)椋覀兪亲顝?qiáng)的！
同學(xué)們，雖然我們以前來自不同的學(xué)校，但是，經(jīng)過一年的默契配合，我堅(jiān)信，在這最后的一百天里，我們?nèi)w老師將眾志成城，竭盡全力，奮力耕耘，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。我堅(jiān)信，通過全體師生的共同努力，我們一定能決勝于千里之外。
同學(xué)們，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，大山才有。
目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)。臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達(dá)摩，程門立雪的楊時(shí)……。都是因?yàn)橛辛四繕?biāo)。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?？粗懊娴臒艄?，你才會(huì)忽略身邊的黑暗，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，你才會(huì)漠視腳下的坎坷，懷揣遠(yuǎn)大的理想，你才能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，路再遠(yuǎn)，再難，我們都要無所畏懼的走過。
志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能，全身心地奮戰(zhàn)中考，要知道，一百天可以改變?nèi)松?，一百天可以寫出神話，一百天可以鑄就輝煌。用一百天的辛苦，換一生的幸福，還等什么！沖，向前沖，莫回頭，駕起理想之舟，乘風(fēng)破浪，讓我們的理想之花在六月綻放。
我的講話完了，謝謝大家！
各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)：
大家好！今天很榮幸代表我們預(yù)備年級(jí)組的全體老師在這里發(fā)言。今天是“六一”兒童節(jié)，首先我要代表全體老師祝全體同學(xué)節(jié)日快樂。其次感謝我們家長(zhǎng)在百忙之中抽空來參加我校的開放日活動(dòng)，西郊學(xué)校的發(fā)展離不開您的大力支持和協(xié)助。剛才看到同學(xué)們精彩的表現(xiàn)，我很欣喜，你們快樂健康地成長(zhǎng)讓老師、家長(zhǎng)倍感欣慰。
懷希望和夢(mèng)想的你們，相信三年后在你們中間將會(huì)出現(xiàn)更多的市重點(diǎn)或區(qū)重點(diǎn)的學(xué)子。我們?nèi)w老師都對(duì)你們寄予了厚望，我們有信心和決心把本職工作做好，讓你們?cè)谖鹘紝W(xué)校獲得成功。
時(shí)光飛逝，軍訓(xùn)時(shí)你們稚嫩而陌生的小臉仿佛還在老師們的眼前，轉(zhuǎn)眼你們已經(jīng)在西郊學(xué)校度過了近一年的時(shí)間。在這近一年的時(shí)光里，我們和同學(xué)結(jié)下了深厚的友情，我們和老師結(jié)下了真摯的師生情，我們和西郊學(xué)校共同成長(zhǎng)。我們邁出了自己迅速成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單延續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中生活剛剛開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。因此今天我給同學(xué)們提出3點(diǎn)希望：
一、課程增加改變學(xué)法。
小學(xué)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門學(xué)科，而中學(xué)，增加了歷史、地理、科學(xué)等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)。
第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率并培養(yǎng)自學(xué)能力。二是復(fù)習(xí)，子曰：溫故而知新。及時(shí)復(fù)習(xí)能幫助我們更好的鞏固知識(shí)。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
第三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
二、學(xué)會(huì)與同學(xué)交往。
學(xué)生時(shí)代，是人生最寶貴的時(shí)代；同學(xué)關(guān)系，是人生最寶貴的人際關(guān)系。如何在學(xué)生時(shí)代處理好同學(xué)之間的關(guān)系，為日后的人生釀造一杯回味無窮的甘醇美酒呢？其中，最為關(guān)鍵的一點(diǎn)是，要時(shí)時(shí)處處事事以禮相待。
每天早晨同學(xué)相見時(shí)，應(yīng)互相致意問早、問好。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。在教室里要隨時(shí)保持安靜、整潔，維護(hù)教室良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。課間不要追逐打鬧，以免教室桌椅歪斜，影響同學(xué)的學(xué)習(xí)休息及身心健康。課間休息時(shí)，在樓道內(nèi)行走要靠右慢行，不要快速奔跑猛拐，遇到同學(xué)時(shí)放慢腳步慢行禮讓。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不僅不應(yīng)嘲笑、冷落、歧視，而且應(yīng)該熱情幫助。既可幫助對(duì)方分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也可用安慰、同情、鼓勵(lì)的話語(yǔ)去撫慰對(duì)方心靈，有時(shí)，即使一句話不說，只陪對(duì)方散散步、聊聊天、打打球也不失為友愛的方式。
說話的內(nèi)容要真誠(chéng)實(shí)在，不說胡亂恭維別人的話，也不說使別人感到傷心、羞愧的事，更不說不文明的污言穢語(yǔ)。古人說：“言，心聲也?！币粋€(gè)人說話的態(tài)度和內(nèi)容若是美的，那么，他的心靈也必然是美的。
在學(xué)習(xí)上，同學(xué)之間要互相幫助。學(xué)習(xí)好的同學(xué)在保持謙虛、戒驕戒躁的同時(shí)要主動(dòng)真誠(chéng)地幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)；學(xué)習(xí)較差的同學(xué)應(yīng)虛心求教，獨(dú)立思考，不能抄作業(yè)或偷看答案。同學(xué)之間天天相處，難免會(huì)有一些磕磕撞撞的事或意見上的分歧。這時(shí)，要克制自己、尊重別人，要破除身上的“驕”、“嬌”二氣，心平氣和地講道理，不能使氣任性，也不能用不文明的語(yǔ)言辱罵同學(xué)，更不能粗暴地動(dòng)手打架。
三、做好行為規(guī)范。
種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我約束習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。
同學(xué)們，信心是基礎(chǔ)，態(tài)度是方向，行動(dòng)才是關(guān)鍵，最后希望大家：快快樂樂上學(xué)，平平安安回家！西郊學(xué)校期待你的成功，將來能引你為自豪！
謝謝大家！
大家好，今天我給大家介紹的是《魔獸世界》這一游戲。我們喜愛它的原因是它在游戲中所體現(xiàn)出的伙伴之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助相互信任和那堅(jiān)定不移的信念。而我們二年十四班就像魔獸世界中的公會(huì)，老師是會(huì)長(zhǎng)，班長(zhǎng)是副會(huì)長(zhǎng)，其他人是成員之一。只有會(huì)長(zhǎng)副會(huì)長(zhǎng)和全體成員齊心協(xié)力，互相信賴，向共同的目標(biāo)發(fā)起沖擊，用堅(jiān)定不移的信念打敗阻撓我們的一切事物，贏得最后的輝煌。那么我們這個(gè)公會(huì)就會(huì)成為最強(qiáng)的公會(huì)，攜手創(chuàng)造美好的明天！謝謝大家，請(qǐng)多多支持這款游戲！
經(jīng)過我們小組的討論，我們喜歡的是《死亡筆記》這部動(dòng)漫，它主要講的是：
在死神界中，每一位死神都有一本自己的死亡筆記，他們的工作就是把人類的名字寫在筆記本上，以謀取他們的壽命。流克就是其中的一位死神，在無聊之際，他把自己的筆記丟向人間，再去看看是誰(shuí)撿到了他的筆記。夜神月，一個(gè)十七歲的天才少年。在命運(yùn)的安排下，他撿到了死亡筆記，從此他決心用筆記消滅世界上一切的犯罪者，制造一個(gè)沒有罪惡的世界。隨之展開了一系列的故事。
學(xué)們不要宣揚(yáng)這種行為，雖然在現(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)有這樣的事情發(fā)生，但是對(duì)寫在筆記上的人也是一種不尊重的行為。所以大家只要抱著欣賞的態(tài)度去觀看這部動(dòng)漫就可以了。最后希望大家支持這部動(dòng)漫，謝謝。
我相信喜歡動(dòng)漫的同學(xué)，一定聽說過柯南這個(gè)名字吧！柯南全名為江戶川柯南，本名為工藤新一。后來，被迫服下了縮小藥丸，變成了一個(gè)只有小學(xué)生大小的高中生。無奈之下，他便以柯南這個(gè)身份住進(jìn)了毛利蘭的家中。我認(rèn)為，我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中，應(yīng)該多思考，勤思考，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，就像柯南破案時(shí)，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)一樣。還有，我們也不能沉迷于動(dòng)漫，應(yīng)該勞逸結(jié)合，這樣才能取得好成績(jī)！
我們組推薦的動(dòng)漫是《櫻蘭高校男公關(guān)部》，這部動(dòng)漫主要講述了六個(gè)大男孩為了自己的夢(mèng)想而奮斗、他們敢于創(chuàng)新、敢于拼搏、最終實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想、雖說這是一部勵(lì)志的動(dòng)漫很值得一看、但是我們?cè)谏钪袇s要把學(xué)習(xí)放在第一位、在學(xué)累了的時(shí)候適當(dāng)看一看還是十分有益的。謝謝大家。
我們組的成員大都喜歡《家庭教師》這部動(dòng)漫，故事講述了彭格列初代后裔沢田綱吉在里包恩的教導(dǎo)下，經(jīng)過一次又一次的戰(zhàn)斗，開始承擔(dān)責(zé)任，最終成為一名優(yōu)秀的首領(lǐng)。這部動(dòng)漫的想象力十分豐富，也很有意義，從中我們可以學(xué)到善良的品質(zhì)對(duì)友誼的珍重以及承擔(dān)責(zé)任的重要，這些可以使我們的思想境界得以提升，幫助我們更好的學(xué)習(xí)與生活。所以，我認(rèn)為這部動(dòng)漫對(duì)我們來說是十分有意義的。
大家好！我介紹的是《數(shù)碼寶貝》這部動(dòng)漫。他講述了人類進(jìn)入數(shù)碼世界探險(xiǎn)，同數(shù)碼寶貝一同作戰(zhàn)，打敗黑暗數(shù)碼寶貝，拯救人類與數(shù)碼世界的故事。告訴我們?nèi)绾潍@得親情、友情、勇氣、智慧，讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量。在繁重的學(xué)習(xí)過后，不妨看一看這部動(dòng)漫，它所帶來的輕松與快樂是不可比擬的，但是看動(dòng)漫一定要適度，我們還是學(xué)生，應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，去創(chuàng)造自己的一片天地吧！
我們組所喜愛的動(dòng)漫是《七龍珠》，雖說這部動(dòng)漫已成為經(jīng)典，但它曾帶給我們很多快。
樂。這部動(dòng)漫主要講的是：主人公孫悟空和他的朋友們?cè)趯ふ引堉榈拿半U(xiǎn)途中，同時(shí)又保護(hù)著地球免遭破壞。這部動(dòng)漫詮釋著親情，友情，還有責(zé)任。我認(rèn)為這部動(dòng)漫在激烈的打斗過程中，雖說給我們視覺震撼，但有同時(shí)呈現(xiàn)著反暴力。所以我認(rèn)為我們學(xué)生應(yīng)該在動(dòng)漫中緩解學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)習(xí)中正如動(dòng)漫中詮釋的道理一樣，為我們的理想而奮斗！
《秦時(shí)明月》這部動(dòng)畫用藝術(shù)的視角講述了一段秦朝的歷史。這部動(dòng)漫可以放松我們的身心，是我們可以以更好的精神面貌去迎接未來的學(xué)習(xí)生活。但我們應(yīng)該適度，比應(yīng)該沉迷于此，并學(xué)習(xí)七中的好品質(zhì)。
我喜歡的動(dòng)漫作品是《鐵臂阿童木》，它是一套科幻動(dòng)漫作品，講述了一個(gè)勇敢、聰明的少年機(jī)器人阿童木同惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的故事。我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)阿童木，做一個(gè)富有正義感，崇尚科學(xué)的好少年。雖然漫畫能帶給我們快樂，但也不要因此耽誤學(xué)習(xí)。
說起海賊大家就會(huì)想起一群以血。
型殺戮為伴的亡命之徒，而海賊王這部動(dòng)漫徹底顛覆了我對(duì)海盜的認(rèn)識(shí)，主人公路飛是一個(gè)簡(jiǎn)單的男孩，他高興的時(shí)候可以放縱的大笑，悲傷的時(shí)候可以肆意的流下眼淚，他更是一個(gè)執(zhí)著的男孩，一個(gè)即使死亡也不愿放棄自己夢(mèng)想更不會(huì)出賣自己同伴的人，他漂流在偉大的航路上為正義與尊嚴(yán)而戰(zhàn)斗，很自由，很奔放，很灑脫。
學(xué)校工作亮點(diǎn)多爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)上臺(tái)階。
---年級(jí)組工作小結(jié)。
上周五，行政擴(kuò)大會(huì)上五位年級(jí)組長(zhǎng)作了工作交流，各位行政聽了深受啟發(fā)，組長(zhǎng)發(fā)言稿。本學(xué)期里，正是我們?nèi)w教職工的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，不懈努力，我們克服了諸如因校安工程，搬遷到華江小學(xué)過渡等種種困難，才有一年級(jí)組的“平穩(wěn)起步，順利啟航”，二年級(jí)組的“求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)合作，共度難關(guān)”,三年級(jí)組的“互敬互愛，團(tuán)結(jié)向上”，四年級(jí)組的“勤勤懇懇，團(tuán)結(jié)合作、樂于奉獻(xiàn)”，五年級(jí)組的“認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛字當(dāng)頭”。
艱難的開拓，是永遠(yuǎn)不變的追求，努力的進(jìn)取，是不斷前進(jìn)的力量。我們從昨天走到今天，日趨成熟，從今天到明天，任重道遠(yuǎn)。我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校歷史進(jìn)程，是擺在我們面前的非常根本目標(biāo)，我們沒有別的選擇，只能依靠全體教職工同心同德去拼搏。
我們希望在今后的工作中，老師們要進(jìn)一步牢記胡錦濤總書記提出“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的要求，積極投入到學(xué)校學(xué)校開展的學(xué)習(xí)“全國(guó)教書育人楷模”的活動(dòng)中去，教書育人、為人師表，更好地為學(xué)生服務(wù)。
學(xué)校好比是一顆大樹，大樹枝繁葉茂，才可以有濃蔭乘涼！讓我們共捧一碗水，共同澆灌這顆大樹，為學(xué)校再攀新高而一起努力！
也會(huì)有一定感觸吧。
平穩(wěn)起步，順利啟航。
主要工作。
一、和諧共處，無私奉獻(xiàn)。
我特別擔(dān)心，本來人手就少，這可怎么辦呢？可是讓我感動(dòng)的是，我們的班主任一個(gè)不少地堅(jiān)持著，實(shí)在到萬不得已的時(shí)候，商量著輪流請(qǐng)假……那時(shí)候我們經(jīng)常是8個(gè)班級(jí)哪個(gè)班沒老師，只要是空課，我們都會(huì)二話不說地頂上去。正是因?yàn)橛辛私M內(nèi)老師們的相互理解、謙讓與無私奉獻(xiàn)，如今，一年級(jí)組內(nèi)大家和諧共處，其樂融融。
二、“常規(guī)、教學(xué)”齊抓共管，齊頭并進(jìn)。
常規(guī)工作：
何上課外，還每天教孩子如何掃地？如何拖地？如何整理桌肚？如何擺放桌椅？如何扔垃圾？并在自己的課堂上一次次地實(shí)踐，一次次地校正，課后提醒學(xué)生怎樣做好課前準(zhǔn)備，可以做哪些有益的游戲；吃飯時(shí)，告訴學(xué)生該如何坐，如何吃，每一餐飯都要等到學(xué)生坐穩(wěn)了，才急急忙忙地吃上一口飯跟得緊，抓得實(shí)，所以一年級(jí)的學(xué)生很快就進(jìn)入了狀態(tài)，接下來的工作中，班主作老師又不斷地強(qiáng)化常規(guī)要求，經(jīng)常開展一些以“常規(guī)”為內(nèi)容的班會(huì)活動(dòng)，就是靠這種不間斷地教育，學(xué)生們做得越來越好了。當(dāng)然，這其中更有各位科任老師的協(xié)調(diào)配合，共同努力。經(jīng)過2個(gè)多月的努力，孩子們的行為習(xí)慣有了明顯的改變。
教學(xué)工作：
教學(xué)還是教師工作的生命線，我們年級(jí)組每位老師對(duì)待教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。我們經(jīng)常聚在一起研討教學(xué)，把握教材，整理思路，反饋交流課堂上的教學(xué)片段，大家你一言我一語(yǔ)，分享了自己的快樂也收獲了別人的幸福。她們最大的特點(diǎn)就是在學(xué)生練習(xí)的設(shè)計(jì)上煞費(fèi)苦心，經(jīng)常在一起討論針對(duì)我們孩子實(shí)際的練習(xí)設(shè)計(jì)，讓孩子們隨時(shí)把握好每一課、每一篇的知識(shí)要點(diǎn)。我們的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)學(xué)科更是困難重重，一個(gè)英語(yǔ)老師要負(fù)責(zé)160個(gè)孩子的學(xué)習(xí)，再加上3個(gè)班級(jí)需要個(gè)別輔導(dǎo)、照顧的孩子為數(shù)還真是不少。但我們2個(gè)老師克服了種種困難，在上課有效性方面作了大量的實(shí)踐與探索，在個(gè)別輔導(dǎo)方面更是花了很多的心血。不愿讓任何一個(gè)孩子輸在起跑線上，我想這是我們一年級(jí)老師共同的心聲。
三、活動(dòng)豐富，我能行。
~26~。
學(xué)以來，我們參加了“經(jīng)典誦讀比賽”、“秋季素質(zhì)教育”、“理書包比賽”“季鞋帶比賽”、“科技節(jié)”的各項(xiàng)比賽，今天下午孩子們將參加他們小學(xué)生涯的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)……雖然比任何年級(jí)的老師都累，但毫無怨言，都為能讓孩子們能快樂、安全地過這一天而感到高興。
2個(gè)半月來，我們?nèi)M教師和諧相處、共同努力營(yíng)造了一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)、提升，認(rèn)真及時(shí)地完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)工作、任務(wù)。努力做到精益求精。我們組全體教師將繼續(xù)保持，努力做到讓學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校滿意。
求真務(wù)實(shí)心態(tài)好，團(tuán)結(jié)合作顯和諧。
~27~。
是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助，榮辱與共，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊(duì)。本學(xué)期我們本著“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，較好地完成了學(xué)校各條線下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將開學(xué)兩個(gè)月來的各方面工作總結(jié)如下：
~28~。
更足了。
一、語(yǔ)文組。
語(yǔ)文組的教研氛圍很濃。六位老師中有教齡30多年經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有剛剛踏上講臺(tái)的新教師。在辦公室里，經(jīng)常會(huì)看到她們聚在一起研討教材，為了一個(gè)小小的訓(xùn)練點(diǎn)如何設(shè)置而爭(zhēng)得面紅耳赤。
黃程琳是個(gè)剛剛從事語(yǔ)文教學(xué)的新教師，對(duì)她來說，一切都是陌生的，如何上課備課等教學(xué)五環(huán)節(jié)都不太清楚，組內(nèi)老師看在眼里，急在心上，她們沒有袖手旁觀，而是熱心的幫助她，把自己的經(jīng)驗(yàn)與她分享，幫助她順利渡過難關(guān)。她的師傅陳群更是開放自己的課堂，讓她走進(jìn)隨時(shí)聽課學(xué)習(xí)提高。
~29~。
方面家人為她們的婚禮忙得不可開交，一方面她們?yōu)槌袚?dān)的教研課忙得不亦樂乎，這種敬業(yè)的精神讓我們所有的人感動(dòng)不已。
趙玲是我們組內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她管理班級(jí)有自己獨(dú)特的方法，對(duì)待學(xué)困生更是一個(gè)也不放過。陳群是我們的語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，她的班級(jí)特殊學(xué)生比較多，但她從來沒有放棄過一個(gè)孩子，而是每天放學(xué)后默默地給學(xué)生補(bǔ)課，從幫助學(xué)生記住一個(gè)字、一個(gè)詞開始努力，走進(jìn)她的班級(jí)，良好的班風(fēng)班貌讓我們看出老師的辛勤付出。
二、數(shù)學(xué)組。
教研組長(zhǎng)姚筱焱是個(gè)踏實(shí)勤懇的人，開學(xué)不久有臨時(shí)接受了做二班班主任的任務(wù)，她沒有怨言，而是更加努力的去做，把班級(jí)管理的井井有條。
看到學(xué)生上火了，嘴起泡了，她會(huì)學(xué)生多喝水多吃水果，那神情就像一個(gè)媽媽在叮囑孩子。
別看蘇麗人瘦瘦的，講起課來聲音可不小，她教的兩個(gè)班男孩子都比較頑皮，但她能把他們管得服服帖帖的。
三、英語(yǔ)組。
我們六個(gè)班級(jí)有五位英語(yǔ)老師，幾乎每個(gè)人都跨年級(jí)上課，他們都非常敬業(yè)，經(jīng)?？吹剿麄儤巧蠘窍聝深^跑，對(duì)待差生一個(gè)也不放棄。金偉清是我們的分管領(lǐng)導(dǎo)，盡管很忙，卻經(jīng)常和組內(nèi)老師交流，及時(shí)了解情況，對(duì)待自己任教的班級(jí)也是一絲不茍。夏曉燕是新來的教師，她的身體不太好，但她很認(rèn)真，下班后經(jīng)常給學(xué)生補(bǔ)課。徐春燕、周晶晶、宮慶雨也都像燕子一樣穿梭于任教的幾個(gè)班之間。這半個(gè)月來學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)、事假、病假較多，每天見小宮拿著調(diào)課南樓北樓跑得氣喘吁吁，很辛苦，我們都很理解，拿到單子，都欣然接受！
~31~。
組內(nèi)教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲。
11、12周是我們年級(jí)組人員最緊張的兩周，姚筱焱外出聽課，嚴(yán)理婚假，趙玲父親去世，六個(gè)班主任缺了3個(gè)，又正好是期中考試批卷的人手也很緊張，但其他老師都很理解，經(jīng)常是早上走進(jìn)教室，晚托班結(jié)束才拿著書本出來，大家一起努力度過了難關(guān)，星期二我聽課回來，陳群見到我第一句話就是“哎呀，我們的人終于到齊了！”
當(dāng)然，開學(xué)至今，也存在不少問題：
1、學(xué)生的行規(guī)還需加強(qiáng)，個(gè)別學(xué)生兩面派，班主任在與不在兩個(gè)樣，須加強(qiáng)教育。
3、學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)，經(jīng)常有學(xué)生聚集在濕滑的廁所里打打鬧鬧，存在~32~。
安全隱患。
4、學(xué)習(xí)任務(wù)比較煩重，平時(shí)各班對(duì)學(xué)習(xí)抓得比較緊，忽視了給學(xué)生創(chuàng)造更多可以?shī)蕵返臅r(shí)間和空間。
5、個(gè)別班級(jí)的班風(fēng)班貌還需加強(qiáng)。
改進(jìn)措施：
1、針對(duì)學(xué)生行規(guī)加強(qiáng)教育，抓班風(fēng)班貌，抓學(xué)困生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，從源頭入手，對(duì)癥下藥。
2、珍愛學(xué)生生命，安全教育須經(jīng)常抓，確保無安全事故。
3、個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作還得繼續(xù)抓，與家長(zhǎng)的溝通要注意方式方法，盡量做到高效低耗。
4、在確保完成教學(xué)任務(wù)的前提下，多給學(xué)生創(chuàng)造一些可以?shī)蕵返臅r(shí)間和空間。讓學(xué)生身心都健康，為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)。
~33~的學(xué)習(xí)積極性，約束學(xué)生的行為習(xí)慣。
年級(jí)組就是一個(gè)和諧的大家庭，年級(jí)組內(nèi)每個(gè)老師都在努力著，都在付出著，正是有了所有人的默默耕耘，才讓整個(gè)二年級(jí)組煥發(fā)出青春的活力。在接下來的工作中，我們會(huì)繼續(xù)以積極樂觀、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作的態(tài)度繼續(xù)努力，為我們的學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)好！
大家下午好！
今天我能有幸成為雨花區(qū)幼兒園數(shù)學(xué)學(xué)科組組長(zhǎng)在此發(fā)言感到十分榮幸，組長(zhǎng)發(fā)言稿。在此我要非常感謝區(qū)托幼辦、教研室的領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的機(jī)會(huì)，感謝各位教研組長(zhǎng)和教師對(duì)我的信任，我要真誠(chéng)的說一句：謝謝大家！
們所做的工作做一匯報(bào)。
今天我發(fā)言的題目是學(xué)習(xí)。
一、向理論學(xué)習(xí)。
~35~。
不僅明晰而且我們的教研活動(dòng)向全區(qū)教師開放，做講座、開觀摩活動(dòng)，讓大家都來了解數(shù)學(xué)理論，了解兒童怎樣學(xué)數(shù)學(xué)，來明晰數(shù)學(xué)教育。對(duì)前面你的追問作簡(jiǎn)單回答。
二、向同伴學(xué)習(xí)。
~36~。
學(xué)教育學(xué)習(xí)、鉆研的精神是多么的令人折服。在業(yè)務(wù)上我們一課多研、集體備課、相互觀摩，也許我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)制定不夠完善，準(zhǔn)備的不夠充分，過程考慮的不夠細(xì)致，但我們不怕，因?yàn)橛形覀冞@樣一個(gè)鉆研的團(tuán)隊(duì)。我們會(huì)不斷的碰撞，直至達(dá)到完善。
三、向孩子學(xué)習(xí)。
~37~。
真實(shí)的了解孩子，及時(shí)的調(diào)整著我們創(chuàng)設(shè)的操作材料、及時(shí)的調(diào)整著我們的教育以適應(yīng)著孩子的數(shù)發(fā)展，所以我們要向孩子學(xué)習(xí)。
我們是一個(gè)好學(xué)向上的團(tuán)體，我們向理論學(xué)，我們向同伴學(xué)，我們向孩子學(xué)。雖然還有許多問題需要探討，需要鉆研，但我們不怕，我們有學(xué)習(xí)的精神，向上的精神。我們有持之以恒的鉆研精神。我想這就是我們匯集在這里的原因，請(qǐng)讓我再一次真誠(chéng)的說，你們是最棒的，我愿與你們，所有參加教研活動(dòng)的老師，與你們的精神一路同行！謝謝！
----------------。
同學(xué)們，大家好：
也會(huì)像管弟弟那樣批評(píng)和改正大家的錯(cuò)誤。
但是，我改正大家的錯(cuò)誤，也不能太過火，小事可以勸勸批評(píng)批評(píng)，如果犯了大錯(cuò)誤，不應(yīng)該歸我管的事，我會(huì)告訴組長(zhǎng)，還有老師，就像弟弟在家犯了大錯(cuò)誤，就應(yīng)該告訴媽媽。
如果我當(dāng)上了組長(zhǎng)，遇到組員來告訴我誰(shuí)誰(shuí)打他，我不會(huì)立刻扣分，而是問問周圍的同學(xué)和當(dāng)事人，不查個(gè)水落石出，我是不會(huì)扣分的。
如果我當(dāng)了組長(zhǎng)，做得令大家不滿意，大家可以告訴我，我一定會(huì)努力改正我的錯(cuò)誤，不會(huì)強(qiáng)詞奪理。
我最討厭騙人的人，如果誰(shuí)來告訴我人家打他，口說無憑，是你恨別人而想扣他分的話，我是不會(huì)輕饒這個(gè)騙人的人的，這就是我的特長(zhǎng)。
希望大家能支持我當(dāng)這個(gè)組長(zhǎng)。為大家服務(wù)！
~39~。
~40~。
學(xué)生組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一
大家好，今天我給大家介紹的是《魔獸世界》這一游戲。我們喜愛它的原因是它在游戲中所體現(xiàn)出的伙伴之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助相互信任和那堅(jiān)定不移的信念。而我們二年十四班就像魔獸世界中的公會(huì)，老師是會(huì)長(zhǎng)，班長(zhǎng)是副會(huì)長(zhǎng)，其他人是成員之一。只有會(huì)長(zhǎng)副會(huì)長(zhǎng)和全體成員齊心協(xié)力，互相信賴，向共同的目標(biāo)發(fā)起沖擊，用堅(jiān)定不移的信念打敗阻撓我們的一切事物，贏得最后的輝煌。那么我們這個(gè)公會(huì)就會(huì)成為最強(qiáng)的公會(huì)，攜手創(chuàng)造美好的明天！謝謝大家，請(qǐng)多多支持這款游戲！
經(jīng)過我們小組的討論，我們喜歡的是《死亡筆記》這部動(dòng)漫，它主要講的是：
在死神界中，每一位死神都有一本自己的死亡筆記，他們的工作就是把人類的名字寫在筆記本上，以謀取他們的壽命。流克就是其中的一位死神，在無聊之際，他把自己的筆記丟向人間，再去看看是誰(shuí)撿到了他的筆記。夜神月，一個(gè)十七歲的天才少年。在命運(yùn)的安排下，他撿到了死亡筆記，從此他決心用筆記消滅世界上一切的犯罪者，制造一個(gè)沒有罪惡的世界。隨之展開了一系列的故事。
喜歡這部動(dòng)漫是因?yàn)樗錆M了神秘感，很富有想象力，希望有一本自己的死亡筆記，消滅罪犯，改造世界，也讓我們知道了生命的可貴。但是希望同學(xué)們不要宣揚(yáng)這種行為，雖然在現(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)有這樣的事情發(fā)生，但是對(duì)寫在筆記上的人也是一種不尊重的行為。所以大家只要抱著欣賞的態(tài)度去觀看這部動(dòng)漫就可以了。最后希望大家支持這部動(dòng)漫，謝謝。
我相信喜歡動(dòng)漫的同學(xué)，一定聽說過柯南這個(gè)名字吧！柯南全名為江戶川柯南，本名為工藤新一。后來，被迫服下了縮小藥丸，變成了一個(gè)只有小學(xué)生大小的高中生。無奈之下，他便以柯南這個(gè)身份住進(jìn)了毛利蘭的家中。我認(rèn)為，我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中，應(yīng)該多思考，勤思考，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，就像柯南破案時(shí)，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)一樣。還有，我們也不能沉迷于動(dòng)漫，應(yīng)該勞逸結(jié)合，這樣才能取得好成績(jī)！
我們組推薦的動(dòng)漫是《櫻蘭高校公關(guān)部》，這部動(dòng)漫主要講述了六個(gè)大男孩為了自己的夢(mèng)想而奮斗、他們敢于創(chuàng)新、敢于拼搏、最終實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想、雖說這是一部勵(lì)志的動(dòng)漫很值得一看、但是我們?cè)谏钪袇s要把學(xué)習(xí)放在第一位、在學(xué)累了的時(shí)候適當(dāng)看一看還是十分有益的`。謝謝大家。
我們組的成員大都喜歡《家庭教師》這部動(dòng)漫，故事講述了彭格列初代后裔沢田綱吉在里包恩的教導(dǎo)下，經(jīng)過一次又一次的戰(zhàn)斗，開始承擔(dān)責(zé)任，最終成為一名優(yōu)秀的首領(lǐng)。這部動(dòng)漫的想象力十分豐富，也很有意義，從中我們可以學(xué)到善良的品質(zhì)對(duì)友誼的珍重以及承擔(dān)責(zé)任的重要，這些可以使我們的思想境界得以提升，幫助我們更好的學(xué)習(xí)與生活。所以，我認(rèn)為這部動(dòng)漫對(duì)我們來說是十分有意義的。
大家好！我介紹的是《數(shù)碼寶貝》這部動(dòng)漫。他講述了人類進(jìn)入數(shù)碼世界探險(xiǎn)，同數(shù)碼寶貝一同作戰(zhàn)，打敗黑暗數(shù)碼寶貝，拯救人類與數(shù)碼世界的故事。告訴我們?nèi)绾潍@得親情、友情、勇氣、智慧，讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量。在繁重的學(xué)習(xí)過后，不妨可比擬的，但是看動(dòng)漫一定要適度，我們還是學(xué)生，應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，去創(chuàng)造自己的一片天地吧！
我們組所喜愛的動(dòng)漫是《七龍珠》，雖說這部動(dòng)漫已成為經(jīng)典，但它曾帶給我們很多快。這部動(dòng)漫主要講的是：主人公孫悟空和他的朋友們?cè)趯ふ引堉榈拿半U(xiǎn)途中，同時(shí)又保護(hù)著地球免遭破壞。這部動(dòng)漫詮釋著親情，友情，還有責(zé)任。我認(rèn)為這部動(dòng)漫在激烈的打斗過程中，雖說給我們視覺震撼，但有同時(shí)呈現(xiàn)著反暴力。所以我認(rèn)為我們學(xué)生應(yīng)該在動(dòng)漫中緩解學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)習(xí)中正如動(dòng)漫中詮釋的道理一樣，為我們的理想而奮斗！
《秦時(shí)明月》這部動(dòng)畫用藝術(shù)的視角講述了一段秦朝的歷史。這部動(dòng)漫可以放松我們的身心，是我們可以以更好的精神面貌去迎接未來的學(xué)習(xí)生活。但我們應(yīng)該適度，比應(yīng)該沉迷于此，并學(xué)習(xí)七中的好品質(zhì)。
我喜歡的動(dòng)漫作品是《鐵臂阿童木》，它是一套科幻動(dòng)漫作品，講述了一個(gè)勇敢、聰明的少年機(jī)器人阿童木同惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的故事。我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)阿童木，做一個(gè)富有正義感，崇尚科學(xué)的好少年。雖然漫畫能帶給我們快樂，但也不要因此耽誤學(xué)習(xí)。
dash;解決數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的難點(diǎn)、困惑。在此我將這五年來我們所做的工作做一匯報(bào)。
學(xué)生組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二
同學(xué)們：
大家好。還記得嗎，在20xx年9月1日開學(xué)第一天，我們班民主選舉正組長(zhǎng)，很榮幸又接著擔(dān)當(dāng)一組組長(zhǎng)。我們一組在一起有年半的時(shí)間了，我們一起笑過，也難過過。上學(xué)期的美妙時(shí)間，讓我流連忘返，回味其中。組里的同學(xué)為組里付出，每個(gè)人都很努力，在課堂上為了組里不扣分，組長(zhǎng)把你們硬拉上來回答問題，我們知道你們很驚慌，很膽怯，但還是英勇回答問題，從這可以看出你們有很大的小組榮譽(yù)。我們組副組長(zhǎng)劉亞麗同學(xué)為了自己的組里的成果，而主動(dòng)踴躍回答問題，她語(yǔ)文成果很好，很有文采，閱讀實(shí)力強(qiáng)，每次閱讀短文，她總是放出自己最美麗的嗓音，她為組里付出，每個(gè)人都能看到，但是很缺憾，她今日因生病沒來，看不到這樣和諧的場(chǎng)面。
上學(xué)期有時(shí)我因?yàn)樵谀銈兎稿e(cuò)誤的時(shí)候，指責(zé)你們，請(qǐng)寬恕，特殊是趙紹廷同學(xué)，他很淘氣也很能搗亂，但是在緊急關(guān)頭，還是會(huì)為組里付出，這樣也是好同學(xué)。
我們男生副組長(zhǎng)閆##，他理科很好，他是個(gè)內(nèi)向的人，有時(shí)缺少一股沖勁，希望以后更加努力。雖然有些組里學(xué)生的名字沒有提到，但是組長(zhǎng)一樣覺得你們很棒，很優(yōu)秀。和你們?cè)谝黄鸬?歡樂時(shí)間，我恒久記在心里不會(huì)遺忘。每名同學(xué)都希望自己組取得優(yōu)異成果，這是必定的，我也這樣想。但是不付出不努力，談何成果？在課上回答問題也是熬煉你們志氣與自信.最近，聽說很多不上的學(xué)生，奉勸同學(xué)們，我們現(xiàn)在第一條出路就是學(xué)習(xí)，千萬不要讓自己將來懊悔，把握現(xiàn)在的青春時(shí)間。
最終感謝一組全體同學(xué)，感謝你們對(duì)我的信任與理解。也特殊感謝感謝今日到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)與各位老師，感謝大家。
發(fā)言人：xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)生組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十三
敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
我是一年級(jí)組組長(zhǎng)。今日能站在這里，是大家給了我信任、給了我機(jī)會(huì)、也給了我力氣。我為能工作在八五八農(nóng)場(chǎng)子弟校，工作在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的團(tuán)隊(duì)里感到特別的榮幸。在這里，我向全部支持和信任我的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示誠(chéng)心的感謝！
不斷學(xué)習(xí)的就是對(duì)自己更好的充電，給自己今后的教學(xué)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，創(chuàng)建良好的條件。為此，在今后的工作中，我會(huì)珍惜利用一切可以利用的學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)會(huì)，進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，以不斷充溢自己，提高教化教研水平。常常寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)和教學(xué)反思，把自己學(xué)習(xí)的先進(jìn)教學(xué)理論，教學(xué)方法，應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中。
老師只有立足課堂教學(xué)，才能真正找到屬于自己的位置。因此我會(huì)把教育處對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的'要求作為切入點(diǎn)，確保教學(xué)質(zhì)量。在備課、授課、作業(yè)、考試等各環(huán)節(jié)上，總結(jié)分析自已在過去的教學(xué)常規(guī)中的勝利閱歷和薄弱環(huán)節(jié)，找尋與一年級(jí)孩子特點(diǎn)相符合的方式方法，有重點(diǎn)和針對(duì)性地予以發(fā)揚(yáng)和補(bǔ)救。低年級(jí)學(xué)生自制實(shí)力差，留意力不集中，考慮不同層次學(xué)生的不同發(fā)展須要，我會(huì)有的放矢開展豐富多彩、形式多樣的課堂教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，集中學(xué)生的留意力，使學(xué)生盡快適應(yīng)課堂學(xué)習(xí)環(huán)境。更好的做到全面關(guān)注于每一個(gè)孩子的發(fā)展。
作為一名年級(jí)組長(zhǎng)，我知道,只有創(chuàng)建出和諧的組內(nèi)工作氛圍，才能夠高效率、高標(biāo)準(zhǔn)地做好組內(nèi)教學(xué)工作。我會(huì)留意自己的角色，常常進(jìn)行換位思索。和同組同事在思想上相互幫助，業(yè)務(wù)上相互學(xué)習(xí)，工作上相互協(xié)作，人格上相互敬重，形成良好的教化群體，共同探討學(xué)生現(xiàn)狀、探討教學(xué)規(guī)律，穩(wěn)定質(zhì)量。同心協(xié)力，完成我們組的教學(xué)任務(wù)。并主動(dòng)協(xié)作學(xué)校各部門，落實(shí)學(xué)校的工作安排和各項(xiàng)規(guī)章制度。
總之，在工作中，我會(huì)把學(xué)校交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，都當(dāng)成一個(gè)讓我歷練，讓我成熟的過程去經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)過程中我將凝合才智、情感、觀念、精神和志氣去努力，我不在乎結(jié)果，只想讓努力成為一種習(xí)慣。
當(dāng)然我知道，我前方的路并不平坦，會(huì)有著這樣那樣的不如意。盡管如此,我還是情愿傾我全部，盡我所能，為學(xué)校的教學(xué)獻(xiàn)上自己微薄的力氣。我信任，有付出就會(huì)有收獲。
最終，我要說的是：我將牢記今日,牢記你們的支持，牢記你們的掌聲。
發(fā)言人：xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)生組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我今天走上講臺(tái)參加競(jìng)選組長(zhǎng)職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心。這次演講帶來的必定是下次的成功。
我叫白昊東，是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是做事不專心；“三心”是指進(jìn)取之心、平和之心、寬容之心；“二意”才能指的是創(chuàng)意和詩(shī)意。因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取”之心，才能不斷完善自我。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會(huì)用一顆平常心來對(duì)待。有了“寬容”之心，才使我虛懷若谷。接受同學(xué)的意見。那“二意”呢？增一份創(chuàng)意能使我們展示我班獨(dú)一無二的風(fēng)采；添一點(diǎn)詩(shī)意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中，臨亂不慌，從容不迫。作為一個(gè)好小組必須建立一個(gè)合理有序的集體。我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見。會(huì)盡職盡責(zé)地為大家服務(wù)。
希望大家投我一票，謝謝！
學(xué)生組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十五
全校教研組長(zhǎng)會(huì)議上的講話 韋星 今天我們?cè)诖苏匍_第一次教研組長(zhǎng)會(huì)議，今天的會(huì)議很重要，關(guān)系到一學(xué)期教學(xué)教研工作目標(biāo)、內(nèi)容、重點(diǎn)和思路。我從兩個(gè)方面來講：
1、負(fù)責(zé)教研組和備課組的建設(shè)。
2、抓好教學(xué)研究。我校教科研的著力點(diǎn)、落腳點(diǎn)在于提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。教科研工作的重點(diǎn)在于潮流引領(lǐng)，課題引領(lǐng)，要把教學(xué)中的問題，轉(zhuǎn)化為課題，同時(shí)要注意總結(jié)提煉。
3、高效組織本學(xué)科教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)載體、搭建平臺(tái)，用最佳的辦法抓事促人，抓好教學(xué)常規(guī)。
組長(zhǎng)在組內(nèi)要有威望、能調(diào)控組員和工作，必須做到以下幾點(diǎn)：
1、組長(zhǎng)應(yīng)是終身學(xué)習(xí)者、合作者、研究與交流、實(shí)踐者。
做一名終身學(xué)習(xí)者，就是要以自己的愛學(xué)精神，去激勵(lì)周圍的教師遠(yuǎn)離浮躁，靜心讀書，走向大師，與時(shí)代同步。只有組長(zhǎng)自己重視學(xué)習(xí)，才會(huì)知道什么樣的的理論和經(jīng)驗(yàn)值得組織組員學(xué)習(xí)和實(shí)踐。組長(zhǎng)的觀念影響著一所學(xué)校某門學(xué)科發(fā)展的方向，組長(zhǎng)的科研水平?jīng)Q定著一所學(xué)校學(xué)科教研的高度，決定著學(xué)校學(xué)科教學(xué)發(fā)展、教師專業(yè)成長(zhǎng)的程度。所以，每一位組長(zhǎng)要樹立“讀書不會(huì)輸”的理念。生活中許多人想贏心切，急急忙忙，手慌腳亂，欲速則不達(dá)，結(jié)果很難“贏”。而那些熱愛讀書，踏踏實(shí)實(shí)，步步為營(yíng)的人最終很少會(huì)“輸”。
組長(zhǎng)應(yīng)是一個(gè)合作者。對(duì)于不同、差異、甚至另類要學(xué)會(huì)尊重和接納，要學(xué)會(huì)“求大同，存小異”，要學(xué)會(huì)很好地與領(lǐng)導(dǎo)合作、與同事合作、與學(xué)生合作、與家長(zhǎng)合作，在合作中多贏共進(jìn)。也正是組長(zhǎng)的精誠(chéng)合作，才使整個(gè)組在組內(nèi)可以互通信息，交流體會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互借鑒，其樂融融。
組長(zhǎng)應(yīng)是課堂教學(xué)的潛心研究者和實(shí)踐者。教研組長(zhǎng)要根植課堂，癡心課堂教學(xué)。他的課堂中永遠(yuǎn)蕩漾著時(shí)代鮮活的春水，他有前衛(wèi)的課程意識(shí)，他不僅明晰教什么，明了為什么教和怎么教，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)。他用自己的行動(dòng)告訴每位從教者：如果你想使每天的上課不致于變成一種單調(diào)的義務(wù)，那你就應(yīng)走上研究這條幸福道路上來。這種研究是一種基于課堂教學(xué)實(shí)踐的行為研究，是在成功的經(jīng)驗(yàn)中凝結(jié)生長(zhǎng)點(diǎn)，在現(xiàn)實(shí)問題中探尋突破點(diǎn)，在教育理論中尋覓支撐點(diǎn)，在教育發(fā)展趨勢(shì)中捕捉拓展點(diǎn)，這是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要方式。用行動(dòng)感召周圍的教師在研究狀態(tài)下教書育人，研并快樂著，教并成長(zhǎng)著！
教師如何成長(zhǎng)，現(xiàn)在學(xué)者們提出“專家引領(lǐng)，自我反思，同伴互助”的教師成長(zhǎng)模式，載體是校本教研，平臺(tái)就是教研組和年級(jí)組。其實(shí)簡(jiǎn)單地歸結(jié)一句話，就是在研究中成長(zhǎng)。教師只有成為研究者，教育才能有高度。有一個(gè)公式：“理論學(xué)習(xí)+對(duì)經(jīng)驗(yàn)的反思=成長(zhǎng)”。沒有理論武裝的反思必定是缺乏深度的、低效的，甚至可能是瞎琢磨。
2、組長(zhǎng)應(yīng)該是業(yè)務(wù)尖子。我們拿什么資本當(dāng)組長(zhǎng)？不是憑借年齡大一點(diǎn)、教齡長(zhǎng)一點(diǎn)。組長(zhǎng)應(yīng)該是組內(nèi)業(yè)務(wù)的“權(quán)威”，在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)教研組長(zhǎng)是本校的“領(lǐng)銜人物”。所以工作的性質(zhì)要求我們業(yè)務(wù)精湛。從這點(diǎn)上講，組長(zhǎng)不僅是學(xué)生的老師，他還是教師的教師，他要和教師共同成長(zhǎng)，他要負(fù)責(zé)聽課、評(píng)課、督導(dǎo)教師的教書育人工作，他要能從較高的角度俯瞰教師的教學(xué)實(shí)踐。唯有此，我們的組長(zhǎng)這個(gè)沒有權(quán)力的“官”，才能在組內(nèi)“威風(fēng)八面”，才能靠智慧點(diǎn)燃智慧，才能引領(lǐng)起你的教研來！
作為教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)一是要心往一處想，要有全局一盤棋的思想，分工不分家；二是要有協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系的能力，調(diào)動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮各方面的綜合力量，在工作中互相幫助、共同指導(dǎo)。
教研組長(zhǎng)在學(xué)校發(fā)展、教師專業(yè)成長(zhǎng)等方面起著舉足輕重的作用。一個(gè)優(yōu)秀的教研組長(zhǎng)，應(yīng)該努力成為業(yè)務(wù)精湛的專家、癡心課改的先鋒、終身學(xué)習(xí)的楷模、共享合作的贏家。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/13053887.html】
