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網站建設論文摘要篇一
摘要：
本文闡述了中小學教職工檔案信息化的意義，分析了當前教職工檔案信息化建設中存在的問題，并以古田縣教育局中小學教職工檔案信息化建設實踐為例，探討了其對中小學教職工檔案信息化建設的啟示，希望能為中小學校教職工檔案管理工作提供一些思路。
關鍵詞：
網站建設論文摘要篇二
自蘇州市教委提出“校校通”、“班班通”工程以來，我市中小學校掀起了一場校園網絡建設的熱潮。，全市學校實現(xiàn)了光纖專線接入互聯(lián)網。校園網能干什么，已建成的校園網如何發(fā)揮它的最大價值，成為當前迫切需要解決的問題。
下面就以我們學校校園網網站建設的歷程，來談談校園網網站建設方面的經驗，愿與大家分享。
我校校園網建立于月，內網各大樓之間用光纖相連，樓內通過100m交換機進行數(shù)據(jù)交換，節(jié)點分布到各個辦公室、教室，真正做到“班班通”；外網采用10m光纖接入互聯(lián)網，通過一臺靈智接入服務器和一臺宏基服務器為整個校園網提供各種網絡服務。
學校網站于4月建成，隨著信息量的增加，我運用了惠信新聞系統(tǒng)免費版對網站進行改版，并通過管理程序對整個網站做了重新規(guī)劃，分為學校簡介、民主管理、特色教育、師表風采、教育科研、學校榮譽、學生樂園、網上課堂、課件交流、師生主頁等欄目，對信息進行綜合管理。
寬帶接入互聯(lián)網以后，上網的速度大大加快了，由此也帶來了一些突出的問題：互聯(lián)網上的信息良莠不齊，如何正確引導學生綠色上網，是每一位信息技術教師都面臨的問題。我認為，應該充分利用校園網站，讓學生通過自己的網站上網，并絡知識。我在每一臺電腦上都安裝了清華五行的信息過濾軟件，將不良信息拒之門外，還逐漸提供了以下服務。
1、建立了聊天室和留言薄。
聊天室提供了實時文字交流，留言薄可以將文字資料存放在網上，隨時供人查閱，這兩個系統(tǒng)對于信息技術及其他學科的教學都大有益處。但是網上的聊天室不利于學生進入，有了自己的服務器，在internet信息管理里為網站設置一個虛擬目錄，提供對asp的支持，然后，從網上下載免費聊天室和留言薄的asp源碼，通過管理程序進行一些信息的設置，就可以為自己所用了。我下載了一個紅蜻蜓聊天室和留言薄系統(tǒng)，通過這個系統(tǒng)，學生可以進行相互的網上交流學習，也可以提出問題，尋求別人的幫助。在語文課上，老師就某一個問題，讓學生發(fā)表自己的意見，學生可以同時分享全班的意見，充分利用了課堂上有限的時間，學到更多的知識。
2、建立自己的免費電子郵件服務系統(tǒng)。
電子郵件的收發(fā)是學生上網的一個基本操作技能，但是依據(jù)信息技術教材上的網站，已經不能申請免費的電子信箱了。用教材上指定的軟件outlook收發(fā)電子郵件，并不適合學校校園網內部使用。而且現(xiàn)在網上提供免費郵箱服務的網站，“干擾”內容都很多，申請過程對于初次使用電子郵件的同學來說，可以算是比較復雜了。能不能自己在校園網服務器上提供免費電子郵件服務呢？有了需要，行動吧！
我通過上網查詢相關信息，最終選定了webeasymail。該系統(tǒng)是基于windows平臺，并服務于中、小型網站及企業(yè)的internet（英特網）和intranet（企業(yè)局域網）web郵件服務器。webeasymail支持通過瀏覽器進行系統(tǒng)以及用戶設置，并可使用outlook等郵件處理軟件或直接在瀏覽器中收、發(fā)電子郵件。webeasymail在未注冊時的唯一限制是不能超過25個用戶數(shù)，除此之外沒有任何功能上或者時間上的限制，而且申請電子郵件的方法及收發(fā)電子郵件都非常簡單，最新版本還提供網絡存儲功能，對我們學校來說比較適合。
3、建立ftp網絡存儲空間。
電腦備課，什么最重要？當然是數(shù)據(jù)啦！自己的備課資料，可能在一秒鐘之內全部丟失，這樣的事情發(fā)生過，也許還會發(fā)生。使用ftp服務，可以保證24小時在線服務，并確保數(shù)據(jù)資料的安全。您可以在任何一部上網電腦上對你的文件進行編輯修改。
但是，windows自帶的ftp服務不提供多用戶功能，因此，我選擇了一個ftp專用軟件，為每一位教師設置了用戶名與密碼，保證了數(shù)據(jù)的安全性。使用方法最簡單的就是通過登錄頁面進行登錄。點擊登錄之后，在彈出的對話框中輸入自己的用戶名和密碼，點擊登錄按鈕即可。
我還提供了一個公共的帳號，供大家臨時傳輸文件，使用范圍限定在校園網內部。
4、建立北小論壇和北小同學錄。
在學生使用過程中，我發(fā)現(xiàn)留言薄的功能太弱了，不能對學生的發(fā)言進行分類處理，網上的'論壇服務倒是不錯，于是決心建設北小論壇，并為論壇設置了“校園生活”、“教育科研”、“百科知識”、“綠色校園”、“網上閱讀”、“動植物天地”、“詩詞園地”等欄目。在上課的時候，我讓學生注冊成為北小論壇的用戶，然后讓學生上網，通過百度搜索，收集相關的內容，共同建設我們的網上論壇，學生的學習興趣大大提高了。在上網的同時，一人提供的信息內容可供所有訪問論壇的人共享，教師對學生發(fā)表的帖子進行審核，好的放入精華區(qū)，和內容不符的進行刪除，確保了學生上網能夠獲得有效的信息，避免迷失于信息的海洋中。
我還建設了北小同學錄，作為學生上網建設的另一個內容。我為同學們建立了班級，教會學生如何加入班級，學生在網上擁有了自己的天地，可以自由發(fā)言，尋找朋友，給朋友留言，上傳自己的照片，上網的熱情濃了，同時也在不知不覺中學會了上網的大部分操作，并逐漸學會了網上學習。
5、建設音頻視頻點播系統(tǒng)。
學校小星火電視臺成立以后，我們制作了一些節(jié)目，網上也有很多優(yōu)秀的音頻視頻，收集下來這么多的資料，我就建立了我校的“綠葉影院”，出于帶寬的限制，現(xiàn)在只對學校內部開放。
6、建設優(yōu)秀網絡資源推薦列表。
網絡上優(yōu)秀的資源非常多，我經常注意收集這方面的資源，制作了上網綠色通道，這樣，教師學生上網查閱相關資料就方便多了，綠色通道上面鏈接了“學校教育”、“家庭教育”、“教育資源”、“學科教育”、“網上學校”、“外語教學”、“少兒搜索”等一系列的網站，并都有相關的說明和鏈接。有了這樣的網絡導航，學生上網安全多了。
7、建設教育教學資源庫。
校園網建設的目的是服務于教育，本校師生在校園網使用中積累了一定的資料，但這些資料分散于各位老師的電腦中。我建立了教育教學資源庫，將教師備課的資料、教案、各冊課文的素材、學生的作品等組織起來，方便每一位師生使用。
校園網網站的建設要依靠學校每位教師的支持，教學軟件庫、資料庫、素材庫的建設，信息資源的豐富要靠大家的共同努力，正所謂“眾人拾柴火焰高”。校園網建設的完善，也將帶來教育教學環(huán)境的優(yōu)化，使學校培養(yǎng)出更多的高素質人才，同時推動學校向著信息化的方向迅速發(fā)展，在現(xiàn)代信息社會中立于不敗之地。
網站建設論文摘要篇三
“互聯(lián)網+”作為知識社會創(chuàng)新下互聯(lián)網新形態(tài)，屬于我國經濟社會發(fā)展戰(zhàn)略頂層設計?；谶@種背景，中職學校的學生檔案管理人員更要清楚地認識和理解“互聯(lián)網+”，把“互聯(lián)網+”的創(chuàng)新思維深入貫徹到中職學校學生檔案信息化建設中去，使學校學生檔案管理能滿足信息時代對檔案管理的要求。為此，本文針對中職學校學生檔案信息化建設進行了探討。
一、中職學校學生檔案信息化的基本內容及要求。
隨著中職學校學生檔案資源的不斷豐富與拓展，在檔案基礎管理中應用信息化管理的重要性主要體現(xiàn)在以下兩個方面：第一是利用信息化手段提高人才素質技能，促進管理質量的提高；第二是利用信息化的特點（共享），為學校決策提供有力保障。中職學校學生檔案基本管理的對象主要體現(xiàn)在對學生及教師等各類資料和數(shù)據(jù)信息的量化提取上，但是又存在這類信息資料儲存在不同種類下。因此我們夯實檔案基礎管理，必須與學校管理融于一體，我們需要了解整個構成各部門之間的關系與要素，協(xié)同互助，建立一套標準化、規(guī)范化、制度化的工作制度，再通過信息化手段，強化檔案信息的收集、整理與利用。
二、中職學校學生檔案信息化建設中存在的問題。
（一）學生檔案信息化意識薄弱。盡管制定了很多關于中職學校學生檔案信息化建設相關的制度，明確了檔案信息化建設的責任人。但是實際情況是中職學校學生檔案信息化建設與學校其他工作并沒有完全同步發(fā)展。如，有些中職學校學生檔案管理部門并沒有配備專職的檔案管理人員從事檔案信息化建設，而學校評估僅僅只是對教學質量評估，沒有對學生檔案信息化建設進行評估，中職學校忽視了學生檔案信息化建設。
（二）學生檔案信息化建設體系雜、亂。中職學校學生檔案信息化建設大部分由學生處負責，然而在中職學生檔案信息化中涉及的學生信息卻是多方面的。如，招生就業(yè)指導、教務處、后勤、財務、黨委、團委等部門都會形成學生檔案信息。然而由于部門分割，影響了學生檔案信息化建設的開展。
（三）學生檔案信息化手段相對落后。目前，很多中職學校對學生檔案管理基本上采用手工管理模式。由于手工管理難免會出現(xiàn)差錯，就算及時修正也無法保留檔案的原始狀態(tài)。雖然有部分中職學校也購買了計算機，但是僅僅是單機歸檔，難以現(xiàn)實學生檔案信息共享。
三、加強中職學校學生檔案信息化建設的有效措施。
（一）強化檔案信息化意識。學生檔案信息化建設屬于學校檔案管理工作中一項重要工作，若想要提高學生檔案信息化水平，首先要從思想上給予足夠的重視，因為學生檔案與學生的學業(yè)、就業(yè)緊密相連。只有做好學生檔案信息化建設，才能更好地為學生服好務。為此，學校檔案管理部門強化學生檔案信息化意識，把學生檔案信息化建設擺上位置，以促進這項工作的健康發(fā)展。
（二）全面深化改革檔案信息化體系。中職學校學生檔案信息化體系較為混亂，學校沒有一套科學的、完善的檔案管理體系。要改變這種局面，中職學校的學生檔案信息化建設可以由一個專門部門負責，并要求其他部門積極給予協(xié)助，同時制定相應的學生檔案信息化制度及流程，明確責任人，獎罰分明，這樣既可以激勵檔案人員的工作熱情，又可以推動工作開展。
（三）加快檔案信息化建設步伐。實現(xiàn)學生檔案信息化管理，既是中職學校發(fā)展的需要，也是社會發(fā)展的要求。但是，中職學校檔案管理部門也不能盲目跟從，中職學校要根據(jù)自己的實際情況，因地制宜地制定學校學生檔案信息化建設規(guī)劃，有計劃、有步驟地加快學校學生檔案信息化建設步伐，這不僅需要中職學校檔案管理者突破傳統(tǒng)的思維管理模式，還要樹立現(xiàn)代化管理創(chuàng)新理念，只有這樣，中職學校學生檔案信息化建設才能真正地抓好、抓實。
參考文獻。
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網站建設論文摘要篇四
摘要：我國經濟社會在發(fā)展的過程中對于檔案十分重視，因為對文書檔案進行有效的管理和相應的對比能夠在今后開展工作的過程中提供重要的借鑒和幫助。我國向來重視對于文書檔案的保護和管理，因此在開展保護和管理工作的過程中往往會采用傳統(tǒng)的手段開展工作，在目前信息社會發(fā)展的大背景下，傳統(tǒng)的管理方法已經不能夠適應現(xiàn)代管理工作的需要。目前檔案管理工作已經進入到了信息化時代，因此在開展相應管理工作的過程中應當充分利用信息化的管理技術，這樣才能夠在管理的過程中達到更好的效果。因此，本文旨在對檔案信息化管理背景下的文書檔案管理工作進行研究，為管理質量和效率的提升提供借鑒和幫助。
關鍵詞：檔案信息化管理；文書檔案管理；探討與研究。
文書檔案是對我國經濟社會發(fā)展的重要記錄，是重要的資料和資源。近年來，我國的信息化發(fā)展水平在不斷提升，傳統(tǒng)的檔案管理方法已經不能夠適應現(xiàn)代社會檔案管理的需要，因為現(xiàn)代社會的文書檔案十分復雜，要想對檔案進行有效的管理應當采取信息化的管理手段。在對文書檔案進行管理的過程中應當充分利用信息化管理技術，不斷提升文書檔案管理的整體水平，這樣才能夠更好地發(fā)揮文書檔案在政府、企業(yè)、社會組織發(fā)展過程中的價值和作用。如果在對文書檔案進行管理的過程中沒有達到相應的效果就會不利于先關工作的開展，影響到工作的質量和效率。由此可見，本文對檔案信息化管理背景下的文書檔案管理工作進行研究具有十分重要的價值和意義。
1文書檔案管理工作的重要性。
1.1文書檔案的憑證作用。
文書檔案在實際工作的過程中能夠很好地發(fā)揮憑證的價值和作用，能夠對工作開展過程中的主要內容、方法和效果進行有效的記錄，并且能夠在出現(xiàn)問題是起到憑證作用，具有一定的法律效益。文書檔案在進行記錄的過程中有著嚴格的格式和記錄內容，具有客觀習慣的特點，能夠為政府、企業(yè)和社會組織的發(fā)展提供重要的借鑒作用。同時文書檔案在管理的過程中能夠對政府的人事調動、工作方向等進行指導，充分發(fā)揮文書檔案的憑證作用。
1.2重要的工作參考。
文書檔案在管理和應用的過程中主要對相應的工作內容和方法進行有效的記錄，通過這些記錄能夠為工作的開展提供參考。在文書檔案當中能夠對當時的工作效果、工作內容、存在著的問題進行有效的記錄。也就是說，在開展實際工作的過程中對于之前的文書內容進行翻閱，能夠為接下來工作的開展提供重要的參考，在開展工作的過程中能夠避免出現(xiàn)之前出現(xiàn)過的錯誤，更好地提升工作的質量和效率。
1.3重要的宣傳素材。
在現(xiàn)代社會發(fā)展的過程中，互聯(lián)網已經成為重要的信息平臺，政府、企業(yè)和社會組織在發(fā)展的過程中需要對自身的發(fā)展狀況進行實時地報告，同時要對自身的發(fā)展進行宣傳。因此在開展工作的過程中需要相應的信息作為依據(jù)，這樣才能夠達到更好的宣傳效果。文書檔案對于政府、企業(yè)和社會組織的發(fā)展進行了有效的記錄，能夠在政府、企業(yè)和社會組織宣傳和發(fā)展的過程中提供有效的素材，確保宣傳的真實性和可靠性，能夠更好地促進政府、企業(yè)和社會組織的發(fā)展。
2目前我國文書檔案管理工作中存在的問題。
2.1網絡技術利用不到位。
在現(xiàn)代社會發(fā)展的過程中，信息技術和網絡技術的發(fā)展水平在不斷提升，信息和網絡技術已經在我國社會發(fā)展的各個方面進行了廣泛的應用。因此，我國在對文書檔案開展管理工作的過程中如果仍然使用傳統(tǒng)的技術形式，就不能夠滿足社會發(fā)展對于文書檔案的需要。因此，在開展文書檔案管理工作的過程中政府、企業(yè)和社會組織應當充分采用網絡技術，這樣才能夠在發(fā)展的過程中對檔案進行更加有效的管理和更加精細的分類。
2.2信息技術帶來的挑戰(zhàn)。
在信息技術高度發(fā)展的現(xiàn)代社會，雖然為政府、企業(yè)和社會組織的文書檔案管理工作提供了便利，但是也對檔案的安全性產生了不良影響。政府、企業(yè)和社會組織的一些機密的文書檔案在運用信息技術進行管理的過程中存在著被盜取的風險，如果這些機密的文書檔案被盜取就會對政府、企業(yè)和社會組織的發(fā)展造成不良影響。因此政府、企業(yè)和社會組織在對文書檔案開展管理工作的過程中應當注重檔案管理的安全，減少信息檔案的丟失、篡改、失效，減少文書檔案對政府、企業(yè)和社會組織發(fā)展造成不良影響。
2.3文書檔案安全性降低。
政府、企業(yè)和社會組織在對文書檔案進行管理的過程中，雖然利用信息化技術能夠很好地提升檔案管理的水平，但是信息化的管理會對檔案的安全性產生嚴重影響。因此在開展工作的過程中應當對檔案系統(tǒng)進行有效的整個，注重對于文書檔案的備份，這樣能夠減少檔案的丟失和被盜取。同時在開展管理的過程中由于操作人員的失誤也會對文書檔案的安全性造成影響，嚴重影響到檔案管理的整體質量和安全，政府、企業(yè)和社會組織在后期使用的過程中會因為文書檔案的丟失和損壞影響到工作的開展。
3做好文書檔案管理工作的主要方法。
3.1充分利用檔案信息化技術。
政府、企業(yè)和社會組織在對文書檔案進行管理的過程中，要想達到更好的管理效果，應當在開展工作的過程中充分利用檔案信息化管理技術。在開展工作的過程中應當加大相應電子設備的購買力度，并且要對檔案的管理方法和管理技術進行探討，真正發(fā)揮信息化技術的價值和作用，提升文書檔案管理工作的質量。
3.2提升管理人員素質。
政府、企業(yè)和社會組織在開展檔案管理工作的過程中應當注重提升管理人員的綜合素質，應當定期地對管理人員進行培訓，提升其利用信息技術開展檔案管理工作的水平。在工作的過程中管理人員應當盡量減少操作失誤對于檔案管理工作造成的不良影響，提升檔案管理的質量和責任感。
3.3加大資金投入。
政府、企業(yè)和社會組織在開展文書檔案管理工作的過程中應當注重加大資金的投入，重視檔案的管理工作。在開展工作的過程中應當采買質量較好的軟件和硬件設備，真正發(fā)揮其價值和作用。在管理的過程中應當建立相應的獎懲機制，這樣能夠提升檔案管理人員的工作積極性和責任感，為政府、企業(yè)和社會組織的發(fā)展提供重要的支持。
綜上所述，本文在開展研究工作的過程中主要對檔案信息化管理背景下的文書檔案管理工作進行了研究，在研究的過程中發(fā)現(xiàn)文書檔案的管理工作對于我國經濟社會的發(fā)展具有很好的指導作用。但是我國目前在對文書檔案進行管理的過程中存在著很多問題，主要有以下幾個方面：網絡技術利用不到位、信息技術帶來的挑戰(zhàn)以及其它一些問題。這些問題會嚴重影響到我國文書檔案管理工作的質量，不能夠很好地對檔案進行有效的管理，因此在信息化檔案管理的大背景下應當采取以下管理手段：充分利用信息化檔案管理技術、提升檔案管理人員的綜合素質、加大文書檔案管理工作的投入、做好檔案管理工作規(guī)劃。采取上述方法和手段才能夠在管理文書檔案的過程中發(fā)揮更好的價值和作用，推動我國文書檔案管理工作的發(fā)展。
參考文獻。
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網站建設論文摘要篇五
教職工檔案管理是教育部門非常重要的一項工作，直接反映了本區(qū)域的師資力量和教育水平，也是教師管理、調動的依據(jù)。將信息技術引入教職工的檔案管理工作當中，可以有效提升檔案管理工作的效率和質量，保證檔案信息的安全。
一、中小學教職工檔案信息化的意義。
首先，可以明顯提升檔案管理的工作效率。檔案信息的收集、整理、保存、分析的每一個環(huán)節(jié)都需要耗費大量的時間和精力，實現(xiàn)檔案信息化管理之后，只需要認真做好信息錄入這一環(huán)節(jié)，就可以實現(xiàn)反復多次利用，電腦會自動對錄入的信息進行整理，工作人員只需要輸入自己的篩選需求，就可以迅速找到需要的資料，大大節(jié)約了檔案管理的時間，明顯提高了工作效率[1]；其次，實現(xiàn)檔案管理信息化能有效預防傳統(tǒng)紙質檔案遺失的情況，也能避免紙質檔案長時間存放字跡不清的現(xiàn)象；再其次，可以實現(xiàn)檔案信息的共享。實現(xiàn)教職工檔案管理信息化之后，無論是教師個人還是相關上級部門領導都可以利用網絡對教職工的檔案進行檢索和查詢，為教職工的升遷調動等提供依據(jù)。最后，還可以有效節(jié)約資源。傳統(tǒng)檔案館管理方式大多以紙質資料為主，會耗費大量的紙張，不環(huán)保且占用大量存儲空間，實現(xiàn)檔案信息化管理之后，僅需要一臺電腦就可以實現(xiàn)檔案管理工作，節(jié)約了資源和成本。
(一)管理混亂，影響效率。
當前，中小學教職工的檔案信息按照其類型分屬于多個職能部門管理，教學檔案歸學校管理、人事檔案歸教育部門管理，科研檔案歸科研部門管理，還有很多資料由教師所在的年級進行管理，總體來說教職工的檔案管理非?；靵y，缺乏系統(tǒng)性，沒有一個主管部門或者檔案共享平臺，導致教職工的`檔案零散、不完整，也存在個人不正當竊取教職工信息的行為，嚴重影響了教職工檔案管理的效率和質量。
(二)缺乏網絡安全意識。
很多學校和教育部門在進行教職工檔案信息化建設的工程中，往往忽視檔案的安全管理問題，不重視防火墻或者殺毒軟件的安裝，給了不法分子可乘之機，很多教職工的檔案信息時有被竊取，給學校和教育部門乃至社會造成了巨大的損失。
(三)檔案管理人員信息化水平較低。
雖然已經對教育部門和各個學校的檔案管理人員進行了相應的技能培訓，但是由于檔案管理人員學歷層次低、專業(yè)程度不高等原因，存在著檔案管理信息化水平較低的情況，嚴重阻礙了中小學教職工檔案信息化建設的進程[2]。
(四)忽視紙質檔案保存工作。
實現(xiàn)檔案信息化之后，只需要做好電子檔案就可以了，忽視了紙質檔案的用途，導致教職工檔案資料的不完整。
三、福建省寧德市古田縣教育局教職工檔案信息化建設實踐及啟示。
(一)福建省寧德市古田縣教育局教職工信息化建設實踐。
該縣共有中小學教職工3894人，再加上離退休的教師，共有個人檔案和專業(yè)技術檔案5600卷，檔案信息量非常大，檔案信息的收集、整理、儲存和開發(fā)等工作非常繁瑣，需要耗費大量的精力，而且容易出現(xiàn)資料丟失損壞等問題。因此，福建省寧德市古田縣教育局進行了檔案管理的信息化建設，建設內容和步驟如下：首先，建立了中小學教職工檔案信息數(shù)據(jù)庫，將現(xiàn)有的檔案資料掃描或者錄入數(shù)據(jù)庫當中，并進行分級編號。其次，與學校加強聯(lián)系，要求各學校持續(xù)做好信息的收集和錄入工作。之前教職工的檔案信息通常由學校移交紙質文檔，現(xiàn)在要求各學校要建立電子檔案室，對教職工的檔案信息及時錄入系統(tǒng)，同時將紙質檔案和電子檔案提交教育局，由教育局工作人員對檔案信息進行審核。再其次，做好電子檔案信息的整理與保存工作，工作人員每個月對數(shù)據(jù)庫當中的檔案信息進行整理歸檔，并將整理完成的電子檔案信息保存到光盤、硬盤等存儲設備上，避免電子資料的遺失；同時，在各個學校大力推廣檔案管理軟件，由于種種原因，各個學校之間錄入檔案信息依賴的軟硬件平臺有所區(qū)別，這就造成了教育部門與學校進行檔案移交困難，因此古田縣教育局大力倡導各個學校使用同一套軟件，確保了教職工檔案管理信息化建設工作的順利開展。最后，對相關人員進行業(yè)務培訓，提高檔案管理人員的整體素質。
第一，建立健全檔案管理體制，由教育部門統(tǒng)籌負責。中小學教職工檔案涉及到人事檔案、業(yè)務檔案、科研檔案等多項內容，檔案的管理也涉及到信息收集、整理、保存、分析、開發(fā)等多個環(huán)節(jié)，是一項非常龐大的、復雜的系統(tǒng)工程，教職工檔案信息化建設還關系到網絡建設、數(shù)據(jù)庫建設等，因此只有建立一套完善的管理體制，才能讓教職工的檔案信息化建設工作步入正軌。針對當前存在的教職工檔案管理混亂問題，應當由教育部門牽頭，進行統(tǒng)籌管理，形成教育部門負責檔案信息管理、審核，學校負責檔案信息收集、錄入的工作模式，解決檔案管理的混亂現(xiàn)狀，避免信息不完整、不安全等現(xiàn)象的出現(xiàn)。
第二，重視檔案安全保密工作。在實際工作當中，要對教職工的檔案進行認真研究，對各類檔案進行密級界定，并對其進行加密，在數(shù)據(jù)庫的使用權限上也要進行加密，不同層級的人員看到的檔案信息應該與其職級相一致，正確處理好檔案信息保密與利用關系。同時，還要對網絡環(huán)境進行清理，安裝防護軟件，避免檔案資料被竊??；此外，還要注意保存環(huán)境和方式，注意電腦及相關設備的防潮、防毒[3]。
第三，對檔案管理人員進行持續(xù)培訓。檔案管理人員的專業(yè)技能和素養(yǎng)是確保中小學教職工檔案信息化建設工作順利開展的基礎，因此必須要有一支專業(yè)檔案管理隊伍作為支撐。除了要求檔案信息管理人員自學外，教育主管部門也要對其進行持續(xù)的培訓，幫助他們盡快熟悉和掌握相關技術。
第四，妥善處理好紙質檔案與電子檔案的關系。中小學教職工檔案信息化建設的目的在于實現(xiàn)檔案信息的易于管理性、安全性和共享性，但是并不能因此就否認紙質檔案的價值。紙質檔案作為最原始的資料，具有不可復制性、真實性、準確性等意義，是檔案信息管理不可忽視的、不可放棄的重要手段，在實際工作當中，應將兩者有機結合起來，互為補充，并做好原始紙質檔案的保存工作和電子檔案的更新工作，將二者進行合理的銜接?？傊行W教職工檔案信息化建設是我國檔案事業(yè)發(fā)展的趨勢和客觀需要，也是教育部門和學校不斷完善自身的重要舉措，對于檔案管理的效率、質量和安全等方面都具有非常重要的意義，也對檔案管理工作提出了更高的要求，教育部門和各個學校要做好準備迎接這一機遇和挑戰(zhàn)。
參考文獻：
網站建設論文摘要篇六
摘要是文章的梗概，無論是對于文獻鑒于還是讀者理解都有很好的幫助。當前所有的學術論文都要求寫作摘要。如何寫好摘要，是大家都在關注的問題。筆者經過多年編輯實踐，在實際工作中發(fā)現(xiàn)有些論文內容創(chuàng)新性、研究方向均不錯，但因摘要寫作不符合規(guī)范，嚴重影響了論文的閱讀量。下面筆者就結合實例，手把手教你如何寫好論文摘要。
1.人稱錯誤。
國家標準gb6447—87《文摘編寫規(guī)則》規(guī)定，摘要用第三人稱，建議采用“對××進行了研究”、“報告了××現(xiàn)狀”、“進行了××調查”等記述方法標明一次文獻的性質和文獻主題，不必使用“本文”“作者”等作為主語。筆者在編輯工作實踐中發(fā)現(xiàn)，許多理論性強的文章摘要出現(xiàn)了第一人稱“文章、論文、本文、我們”等，這類錯誤約占來稿論文的36%、已刊發(fā)文章的17%。
例1.《農村信用社風險形成及防范措施》一文。
【原摘要】本文論述了近年來農村信用社因體制原因而面臨的一些風險，這風險不僅有自身制度的缺陷，還有盈利性目標與政策性目標沖突，行業(yè)內部體制管理混亂，破產失靈與道德風險，信貸管理落后等，針對這些問題，作者提出了改善農村金融環(huán)境、調整貸款的比例、建立市場化人力資源管理體制以及健全監(jiān)管制度等化解這些風險的對策，以期對實際工作有一定指導作用。
這篇文章原摘要中出現(xiàn)了“本文”“作者指出”等字眼，并在最后對文章進行評價。實際上是把摘要寫成了提要。提要在用語上可以使用“本文”“作者認為”等字眼，在內容上既包含文章主要信息，又可以對文章進行介紹和評價。而摘要則不同，摘要需以第三人稱寫出自己最新銳的觀點。
【修改后摘要】近年來，農村信用社在改革中取得了一定的積極成效，但其在舊體制下積壓的深層次矛盾不斷出現(xiàn)，農村金融服務供需失衡問題日益突出，嚴重制約著農村信貸業(yè)務的發(fā)展，已經影響到農村金融體系的安全。農村信用社所面臨的風險不僅有自身制度的缺陷，還有盈利性目標與政策性目標沖突，行業(yè)內部體制管理混亂，破產失靈與道德風險，信貸管理落后等，化解這些風險需要通過改善農村金融環(huán)境，調整貸款的比例以及結構，建立市場化人力資源管理體制以及健全監(jiān)管制度，完善信貸風險管理內控機制等手段抑制風險，以利于農村信用社穩(wěn)步健康發(fā)展，實現(xiàn)農村經濟和農村信用社持續(xù)發(fā)展的“雙贏”。
在摘要中不宜出現(xiàn)“本文”等字樣，評價性的語言也不宜采用，換言之，就是把文章作者的觀點最干凈地放在那里，使摘要成為一個具有獨立性和自含性的短文。
2.結果籠統(tǒng)、不具體。
報道性摘要又稱資料性摘要或情報性摘要，它用來反映作者的主要研究成果，向讀者提供論文中全部創(chuàng)新內容和盡可能多的定量或定性的信息，一般以300字左右為宜，所寫的內容一般包括研究工作的目的、方法、結果和結論，而重點是后兩者。結果是摘要的核心部分，應包括重要數(shù)據(jù)及其統(tǒng)計學處理結果，能夠給讀者直觀地反映出相關信息。筆者在實際工作中，發(fā)現(xiàn)來稿的72%論文摘要中研究結果大而化之，不具體不明確，不能達到“豁然開朗”的效果。
例2.《基于改進蟻群算法的可規(guī)避威脅源最優(yōu)航線規(guī)劃》一文。
【原摘要】（目的）針對復雜環(huán)境中的飛行器航線規(guī)劃問題，在基本蟻群算法的基礎上，（方法）提出一種可規(guī)避威脅源的航線規(guī)劃方法，該方法通過綜合分析飛行器飛行環(huán)境中的地形信息和威脅信息，加強了對飛行器實際飛行環(huán)境的描述，從而提高了航線規(guī)劃的有效性；（結果）通過改進距離啟發(fā)因子以引入方向啟發(fā)，從而節(jié)省計算時間，提高優(yōu)化效率。仿真結果表明，本文改進型蟻群算法在一定程度上提高了規(guī)劃效率和有效性，具有一定的實用價值。
上述摘要體現(xiàn)了研究的目的、方法、結果，但結果未給出定量描述，只是說明改進型蟻群算法在一定程度上提高了規(guī)劃效率和有效性，那么與基本蟻群算法作比較，在時間和效率上有什么區(qū)別，并未說明。
相對而言，修改后的文章摘要，結論部分給出改進型蟻群算法可以節(jié)省10%的時間縮短10多次迭代次數(shù)，這就給讀者一個直觀清晰、明白的效果。
除本刊來稿遇到此類問題，筆者統(tǒng)計已刊發(fā)的論文有61%摘要存在同樣問題，由此可見論文摘要結果籠統(tǒng)、不具體這一問題較普遍地存在于科技期刊論文摘要中，且至今并未引起多數(shù)期刊編輯與作者的'足夠重視，這也是后續(xù)期刊改革須重點關注和解決的問題。
3.內容簡單、空洞。
文章摘要具有整體性、獨立性特點，要能夠有效體現(xiàn)整篇文章的主要觀點、應用方法等核心要素，但筆者從統(tǒng)計的文章摘要中發(fā)現(xiàn)：34%理工技術類文章的摘要內容簡略，結構要素殘缺，字數(shù)偏少；43%社科類文章的指示性摘要和13%報道—指示性摘要，內容寫作過于簡單、信息量不足，不能發(fā)揮摘要應有的作用。
例3.《一種新的水平集圖像分割模型》一文。
【原摘要】在chan-vese模型基礎上，引入一個非凸的正則項，提出了一個新的變分水平集模型，一方面利用正則項的非凸性可起到更好的邊緣保護作用，另一方面為水平集的演化增加了一個驅動力，同時，利用nesterov算法實現(xiàn)了模型的快速求解，實驗結果表明，與chan-vese模型相比，該模型在準確分割出圖像目標的同時更好地刻畫了邊緣。
上述摘要中缺少研究目的，且沒有明確表述所采用的“變分水平集模型”在邊緣切割中的具體應用與發(fā)揮的有效作用，況且摘要結果一筆帶過，只是說出與chan-vese模型相比能更好地刻畫邊緣這一籠統(tǒng)結果，而沒有具體到優(yōu)化的內容層面。
【修改后摘要】（目的明確化）針對圖像分割chan-vese模型中水平集函數(shù)初始化要求高和圖像邊緣刻畫不夠細致等問題，（方法表述具體化）提出了一種新的變分水平集圖像分割算法，在準確分割出圖像目標的同時能較好地保留邊緣信息。為減小圖像輪廓模糊的程度引入非凸正則項和變分水平集函數(shù)，建立極小能量泛函作為目標函數(shù)，利用歐拉－拉格朗日方程和梯度下降流方法迭代出水平集函數(shù)，采用nesterov算法求解極小化問題的數(shù)值求解算法。（結果具體化）仿真結果表明，新算法利用正則項的非凸性起到了更好的邊緣保護作用，其圖像分割的有效性、整體效果、算法效率等方面優(yōu)于相關算法。
例4.《我國食品安全監(jiān)管失靈探析》一文。
【原摘要】近年我國食品安全事件頻發(fā)，監(jiān)管工具“失靈”成為常態(tài)。從政府工具的視角分析了造成食品安全監(jiān)管失靈的原因，并提出了加強食品安全監(jiān)管的相關對策建議。
原摘要過于簡單，讀者從摘要中看不出造成食品安全監(jiān)管失靈的原因有哪些，也了解不到作者提出了哪些有新意的對策建議。
【修改后摘要】近年我國食品安全事件頻發(fā)，監(jiān)管工具“失靈”成為常態(tài)。從政府工具的視角探究緣由，影響因素較為復雜，包括工具因素、實施者與目標群體形成的內部環(huán)境因素，轉型期地方社會生態(tài)所構成的外部環(huán)境因素，它們對工具的應用產生著不同程度的影響。洞悉各因素發(fā)生作用的內在機理，亟須建立監(jiān)管工具應用的長效機制，優(yōu)化地方社會生態(tài)，具體從價值層面、技術層面、行為者約束及社會環(huán)境層面著手，提高食品安全監(jiān)管工具正確應用的程度，確保食品安全。
修改后的摘要中，讀者可看到監(jiān)管失靈的原因主要有三方面因素，也看到具體的對策建議，修改后的摘要就是對原文獻的濃縮，其信息大致與原文等值。
4.介紹背景常識，未體現(xiàn)創(chuàng)新觀點。
摘要是用來揭示文章的最主要觀點或結論，是全文語言濃縮出來的，其信息大致與原文等同。筆者發(fā)現(xiàn)來稿論文中存在摘要大量介紹背景知識，誤把引言內容當做摘要來寫，體現(xiàn)不出全文創(chuàng)新點等問題。
例5.《文化中心戰(zhàn)對美軍情報獲取的影響》一文。
【原摘要】近年來，隨著美軍在阿富汗及伊拉克戰(zhàn)場上反叛亂行動的不斷演進以及“文化感知”理念的漸次興起，美軍已充分意識到從文化差異以及文化融合等全新視角再度審視與反思其反恐實踐的重要意義。在此背景下，“文化中心戰(zhàn)理論”應運而生。它有效突破了美軍在全球反恐戰(zhàn)爭戰(zhàn)術、戰(zhàn)法層面的固有窠臼，顯著提升了美軍的情報獲取意識，大幅改善了美軍的反恐作戰(zhàn)情報支援效能。而美軍在理念牽引、機構調整、實戰(zhàn)檢驗、人才培養(yǎng)等領域的調整、轉型對我軍全面適應未來信息化戰(zhàn)爭要求，進一步強化情報保障效能均具有重要的參考、借鑒價值。
上例摘要的前三句話介紹文化中心戰(zhàn)是如何產生的以及意義，屬于文章引言內容。最后一句話提到美軍在理念牽引、機構調整等四個方面的轉型，筆者認真分析文章內容后，發(fā)現(xiàn)該文除介紹四個轉型外，還研究美軍情報獲取轉變的四個特點，并最后得出對我軍的啟示，這都屬于該文區(qū)別于其他文章的創(chuàng)新。顯然作者所寫的摘要應屬引言撰寫內容，并未體現(xiàn)出文章創(chuàng)新點。
【修改后摘要】為了分析“文化中心戰(zhàn)”對美軍情報獲取的影響，分析了美軍在反叛亂作戰(zhàn)中所面臨的情報困境及其措施，歸納了四個重點措施，包括理念牽引、機構調整、工作方式和人才培養(yǎng)，研究了美軍情報獲取意識轉變的四個重要特點：文化感知理念深入人心、情報流轉機制高效順暢、人才培養(yǎng)工作扎實有力和實戰(zhàn)運用指向特色鮮明。在此基礎上，提出了三點啟示：一是充分認識文化因素在軍事情報獲取中的重要作用；二是切實強化我軍在執(zhí)行多樣化軍事任務中的的文化感知能力；三是充分重視外語類情報人才的教育訓練工作，著力培養(yǎng)國防語言人才。
出現(xiàn)此類錯誤的摘要，多見初投稿，統(tǒng)計約33%，但已經刊發(fā)的論文15%也同樣出現(xiàn)此類問題，如：
例6.《美軍戰(zhàn)略規(guī)劃的體制、機制及特點》一文。
【原摘要】軍隊戰(zhàn)略規(guī)劃是軍隊組織結構、武器裝。
備、軍費投入發(fā)展到一定程度后軍隊建設的必然要求。美軍戰(zhàn)略規(guī)劃體制、機制始建于第二次世界大戰(zhàn)中，幾十年來不斷調整、完善，目前已形成較完備的體系和做法。本文著重闡釋了美軍戰(zhàn)略規(guī)劃的體制、機制及主要做法。
上述摘要第一句應屬常識性內容。第二句應屬背景知識介紹，最后一句闡釋了美軍戰(zhàn)略規(guī)劃的體制、機制及主要做法，只是籠統(tǒng)介紹，讓讀者看不出文章的創(chuàng)新點。筆者經過認真分析，認為創(chuàng)新點主要在文章所論述的美軍戰(zhàn)略規(guī)劃特點方面，因此摘要可修改為：
【修改后摘要】（目的）為了研究、借鑒美軍戰(zhàn)略規(guī)劃的經驗做法，對推進我軍戰(zhàn)略規(guī)劃創(chuàng)新具有的重要意義，結合目前軍隊戰(zhàn)略規(guī)劃現(xiàn)狀，分析了美軍戰(zhàn)略規(guī)劃體制、機制情況，從5個方面（方法）概括總結了美軍戰(zhàn)略規(guī)劃的特點，（結果和結論）即：美軍規(guī)劃理念深受企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃影響；美軍高層管理的重心是規(guī)劃計劃；美軍擁有一支專家型戰(zhàn)略規(guī)劃隊伍；有很強的智力和技術支持手段；有健全的監(jiān)督反饋系統(tǒng)。
總之，要寫好一篇論文的摘要，首先要認真研讀論文，對論文的基本觀點、重要內容、表述層次及結論有一個清晰的把握。知道論文的創(chuàng)新點在哪里，并將之反映到摘要之中，才能使摘要具有獨立性和自含性。其次要了解和掌握摘要的內在邏輯結構?？萍计诳撐倪壿嬳樞虬康?、方法、結果、結論和其他。社科學術期刊論文摘要包括論題、觀點、方法、結論和其他，特別要將寫作重點放在論題、觀點和結論上。最后摘要要真實反映原文，要具有客觀性，以旁觀者的角度，用第三人稱客觀如實地反映論文的新內容、新觀點，反映讀者需要的有用信息，切不可加入主觀見解、解釋或評論。另外，摘要的語言要簡明、概括、規(guī)范。應以最簡潔的文字表達出最豐富的研究內容，在語言上要求高度概括、精練、規(guī)范化。摘要編寫遵循客觀性、針對性、獨立性和自含性以及邏輯性原則，編寫過程有其規(guī)律可循，這要求作者在寫作實踐中逐步掌握其正確的方法，使論文摘要真正體現(xiàn)其價值。
網站建設論文摘要篇七
摘要是對研究課題的最后總結，是對自己研究的一個交代，也是對受眾的最簡短和最直接的匯報；它要非常有利于讀者進行計算機學術文獻信息檢索，達到關注該領域的學者能夠“呼之即出”;它要便于學者把握某項研究的關鍵之處，對研究成果和進展易于做出估價，對研究成果的獨創(chuàng)性易于做出判斷。那么，要完成以上內容或以上任務，摘要在寫作上的一般結構應是什么？下面就這個問題談一談。
學術論文在用兩種方式直接展示研究成果，一種是濃縮的，一種是全面的。濃縮的和全面的之間必然有一種內在聯(lián)系。濃縮的展示就是指論文中的摘要，全面的展示就是指論文的正文，摘要和正文二者之間必然有一種內在的聯(lián)系。進一步說，摘要的結構如何與正文的結構之間有必然的內在聯(lián)系。學術論文正文的結構一般由研究目的、研究方法、研究結論、演繹結論四部分構成，這四部分的關系可以看做是“3+1”,研究目的、研究方法、研究結論是“3”,演繹結論是“1”.“3”必須具有，演繹結論的“1”則可有可無。作為一篇學術論文，必須把研究目的、研究方法、研究結論（特指根據(jù)你的研究方法直接得出的結論）交代清楚；如果能把這三者寫清楚，事實上把研究也必然能交代清楚；根據(jù)直接結論可以得出其他方面的進一步的結論，即為演繹結論，是次要的，這項工作可以由作者來進行，也可以由讀者去想像和理解（當然，為了彰顯自己研究成果的重大價值和意義，一般作者都會花費精力去進一步總結出演繹結論的）。學術研究論文的寫作目的是客觀、清晰、直接地展開學術研究成果，因而在寫作上直奔主題，在寫作手法上以強調邏輯性為主，文章的結構具有固定性而非文藝作品的靈活性。這種固定的結構就是研究目的、研究方法、研究結論、演繹結論四部分構成的“3+1”結構。同樣作為對學術成果濃縮展示的摘要，也必然同樣應具有研究目的、研究方法、研究結論、演繹結論的“3+1”的內容結構。
摘要的結構既然同正文的結構是完全一致的，那么摘要與正文的區(qū)別就僅僅是短與長的區(qū)別。從此點而言，完全可以說，摘要是一篇超級短論文。摘要必須在極為有限的字數(shù)內，把所從事研究的研究目的、研究方法、研究結論、演繹結論陳述清楚。摘要的結構應當包括研究目的、研究方法、研究結論、演繹結論四部分，這是就一般情況而言。對于具體的某項研究，可能因為該研究是眾所周知的話題，學者普遍對該項研究已經普遍熟悉，或者該項研究僅僅就某一專題發(fā)表結論性意見，在這種情況下，摘要就可以把研究目的、研究方法和演繹結論的某一部分內容舍去，只留下研究結論和其他一或兩個部分，從而簡化摘要的內容結構，大大節(jié)省摘要的字數(shù)，從而節(jié)省讀者的閱讀時間，而又不太會影響摘要存在的目的。因此摘要的寫作是靈活的，具體可以劃分為以下六種主要類型：
1.研究目的、研究方法、研究結論、演繹結論。
對于具有重大價值和獨立研究特點的學術研究一般上述四要素都應具備。例如：中國古代科學曾達到很高的水平，但在近代卻落后了。從和諧思想對中國古代科學比較有限的作用上，可以看到較深層次的原因。通過與西方和諧思想的對比，可以看出中國古代的和諧思想存在著一定的缺陷，如：偏重于社會領域；其基礎是氣；比較含糊、籠統(tǒng)；缺乏具體的規(guī)定和具體模型；提出者很少有著名的科學家，等等。這決定了中國古代科學沒有出現(xiàn)像歐幾里德幾何那樣的公理化系統(tǒng)，缺乏依靠科學理論體系自身的矛盾運動的推動，局限在生產實踐推動下的樸素的發(fā)展。（毛建儒《論和諧思想與中國古代科學的發(fā)展》，《山西大學師范學院學報》1999年第1期）。
這篇論文的摘要顯示，研究目的是探討中國古代科學技術落后的原因，研究方法是概括和對比的方法，研究結論是中國古代科學技術發(fā)展的特點，演繹結論是中國古代科學技術發(fā)展的本質特征。
人類文化的發(fā)展既有連續(xù)發(fā)展的一面，也有不連續(xù)發(fā)展的一面，但以往的文化研究只注重連續(xù)發(fā)展的一面，而僅僅從連續(xù)發(fā)展的一面進行文化研究，就不可能對文化發(fā)展得出全面的結論，導致許多文化現(xiàn)象不能解釋，或者對歷史上諸多文化現(xiàn)象視而不見。因此，對文化的研究，既要注重漸進的、累積的一面，也不能忽視斷續(xù)發(fā)展的一面?！皵鄬游幕备拍钍窃趯θ祟愇幕飞掀毡榇嬖诘奈幕洹⑽幕^滅、文化裂變、文化躍遷等客觀事實研究的基礎上，概括出的一個文化理論研究的高級范疇。首先，在人類文化史上，文化斷層的存在具有普遍性，幾乎每一地區(qū)的文化史、每一民族的文化史中都存在；第二，愈是文化古老的地區(qū)，斷層烈度和密度也愈大。文化斷層的客觀和普遍存在，說明文化的發(fā)展存在著間斷性發(fā)展的一面；文化發(fā)展的規(guī)律并不僅僅是量變質變規(guī)律，還有突變的規(guī)律，突變的規(guī)律在一定的條件下，甚至會起決定性的作用。沿著文化斷層的深入和回溯，可以發(fā)現(xiàn)世界各地區(qū)古代先民具有強大的科技和文化創(chuàng)新能力，這一點隔著歷史的空間和我們自身理論研究視線的遮蔽而對之有所低估。對斷層文化的研究，可以彌補當今文化研究的缺漏，對疑古學派長期盤踞文化研究領域形成的偏頗局面也是一種非常必要和重要的修正。（孫關龍《斷層文化論》，《山西大學師范學院學報》2001年第3期）。
這篇文章的摘要顯示出，研究目的為關注人類文化發(fā)展不連續(xù)的一面，研究方法為對人類文化歷史的客觀考察，研究結論是文化斷裂普遍存在，文化發(fā)展還存在突變的規(guī)律，演繹結論是以往的文化研究存在著偏頗，文化斷裂的研究是一種對以往研究的非常必要和重要的補充與修正。
20世紀中國學術界沒有產生世界級的`思想大師，這與中國學術界流行的指導思想和學術風氣有關。其一是“思想抄襲”普遍而不以之為恥。自五四以降，中國學術界就一直處于西方學術的霸權話語統(tǒng)治之下，在西方發(fā)達和強大的社會面前，中國學者失去了應有的自信，()惟西方學術的馬首是瞻，變相抄襲西方的思想。其二是否定傳統(tǒng)的文化虛無主義盛行而不以之為失。有這兩個原因，就足以導致20世紀的中國學術界不可能出現(xiàn)世界級的思想創(chuàng)造，這不能不說是中國學術界在20世紀的一大遺憾。經濟的發(fā)展與學術的發(fā)展之間并無直接的因果關系，經濟落后的國家照樣可以出思想大師，關鍵的問題是要消除對某種外在文化的崇拜，樹立起內在的自信心，形成一種創(chuàng)造性思維的環(huán)境，這便是20世紀中國學術界的遺憾帶給我們的啟示。（嚴春友《20世紀中國學術之遺憾與警示》，《山西大學師范學院學報》2001年第3期）。
這篇文章的摘要顯示出，研究目的為關注20世紀中國學術界沒有產生世界級思想大師的重要現(xiàn)象，研究方法為歸納和概括的方法，研究結論為幾個方面的結論，演繹結論是只要中國消除對某種外在文化的崇拜，樹立起內在的自信心，就有可能改變歷史狀況。
從以上三例可見，對比較大的研究課題，正文和摘要中對研究目的、研究方法、直接結論、演繹結論四要素都應該交代齊全。
2.研究目的、研究方法、研究結論。
對于比較專題的研究，可以去掉演繹結論部分，只談研究目的、研究方法、研究結論，從而完成對某項專題的學術考察。因為相當多的研究都是屬于專題性的，只得出直接結論，不對其他更廣泛的領域發(fā)表什么意見，因此這種摘要是最為普遍的一種。例如：
當前我國司法領域存在的主要問題是司法腐敗，其根本原因不是司法人員的素質差和具體管理制度的缺陷，而是制度性的權力結構存在的缺陷，繼而導致司法的腐敗，即我國還沒有真正實現(xiàn)在計劃經濟體制下形成的、以國家權力為本的司法制度，向與市場經濟相適應的、以公民權利為本的現(xiàn)代司法制度的轉型。實現(xiàn)這一轉型，對“依法治國，建設社會主義法治國家”具有重要的意義。這將是一個較長期而艱難的歷程。目前在觀念上對政治體制改革的目標、方向和核心要明確，對司法、司法機關、司法權力等范疇的研究和認識要深化，對市場經濟與計劃經濟具有性質不同的法律要求要多加關注，對法律承認和平等地維護多元利益主體的新觀念要樹立，并處理好學習外國經驗與保持中國特色的關系問題，以及扭轉“非此即彼”簡單類比的思維模式。（程宗璋《我國司法制度轉型的意義與問題研究》，《山西大學師范學院學報》2000年第3期）。
這篇摘要顯示出，研究目的為對司法腐敗問題的關注，研究方法為制度轉型設想與設計，結論是幾個方面的細化。
創(chuàng)新思維和非邏輯思維的關系非常密切，采取對創(chuàng)新思維及其過程進行研究、以創(chuàng)新思維為參照對象展開論述非邏輯思維的方法，可以看到創(chuàng)新思維的關鍵是直覺、靈感、頓悟等非邏輯思維。有許多人或者認為非邏輯思維能力是神賜的、天賦的，是不能培養(yǎng)的；或者認為非邏輯思維能力雖能培養(yǎng)，但卻難以找到有效的方法。這種觀點是錯誤的，非邏輯思維實質上就是一種由不充分的前提材料就得出結論的思維活動。要培養(yǎng)非邏輯思維能力，其實就是要養(yǎng)成一種由不充分的前提材料就得出結論的思維習慣。正所謂：習慣形成人的第二天性。非邏輯思維能力可以進行有效培養(yǎng)。（余華東《創(chuàng)新思維的關鍵是非邏輯思維》《山西大學師范學院學報》2002年第1期）。
這篇文章的摘要顯示出，研究目的為對創(chuàng)新思維的關注，研究方法為從非邏輯思維的角度探究創(chuàng)新思維的本質，研究結論揭示了二者之間的內在聯(lián)系。
3.研究方法、研究結論、演繹結論。
有些研究是公眾長期關注的學術話題，這類話題永遠都是仁者見仁、智者見智、眾說紛紜，難以形成固定和一致的結論，因此沒有必要再交代研究目的，直接從介紹自己的研究方法入手，得出研究結論和演繹結論。這種研究在學術研究中也屬于比較普遍的一種，因此這種摘要也是非常普遍的一種。例如：
什么是哲學？關鍵要確立哲學研究的對象。方法是從幾位成功的哲學家的工作中去尋找和總結。這些哲學家包括洛克、康德、黑格爾、胡塞爾、海德格爾等。結果說明：科學是以對象化的方法對客體的認識，而哲學是某種中介以自我為對象的自我運動。哲學考察的對象是主體（自我），考察所借助的中介是人類的各種能力，即“推理”、“看”和“作”,哲學因此由認識論、美學和倫理學構成。以此觀照，中國哲學的成就主要體現(xiàn)在美學和倫理學領域。（趙旗《試論哲學的對象和方法―――兼評中國哲學成就》，《山西大學師范學院學報》1999年第1期）。
這篇文章的摘要顯示出，研究方法是對幾代有代表性哲學家的工作進行考察，得出哲學是什么的直接結論，并演繹出中國哲學歷史發(fā)展特征的結論。
中國傳統(tǒng)文化的思想主流，由儒、釋、道三家糅合而成，看似多有分歧、對立之處，實質上根本上存在著深刻的統(tǒng)一，即在思維的最高層次上都強調“一”和“中”的理念，“一”與“中”正構成了中國傳統(tǒng)文化的主脈。東西方文化相比較，中國傳統(tǒng)文化偏于向內的陰性思維模式，重覺性，帶有藝術特征；西方文化偏于向外的陽性思維模式，重理性，富于科學品味。覺性與理性是人類進步的雙腿，中西文化互補、融合、匯流將成為未來人類文化發(fā)展的趨勢。（王義勇《試論中國傳統(tǒng)文化的主脈》，《山西大學師范學院學報》1999年第4期）。
這篇文章的摘要顯示出，研究方法是從統(tǒng)一性和對比的角度對中國傳統(tǒng)思想進行研究，得出“一”和“中”的理念是中國傳統(tǒng)文化思想主流的直接結論，并得出中西文化互補匯流將成為人類文化發(fā)展趨勢的演繹結論。
4.研究方法、研究結論。
有些研究屬于熱門和焦點研究，作者直接發(fā)表自己的研究方法和研究結論，因而整篇文章就僅僅包括研究方法和研究結論兩個部分，因而摘要的寫作也只是對研究方法和直接結論進行陳述。例如：
科學理論創(chuàng)新，屬于一社會的自源發(fā)展范疇。中國現(xiàn)階段科學技術發(fā)展的現(xiàn)狀和性質，總體上尚處于依附發(fā)展階段，這決定了未來較長一段時期內中國科學技術發(fā)展的戰(zhàn)略目標，是盡快完成和實現(xiàn)科技本土化，從而促成社會文化進入到自源發(fā)展階段。在這一歷史發(fā)展過程中，必然伴隨著科學技術發(fā)展觀的深刻變革。認清中國當代科學技術發(fā)展戰(zhàn)略的邏輯出發(fā)點，抓住科技本土化的主戰(zhàn)場，對傳統(tǒng)認知思維形態(tài)之缺陷保持高度警醒并給以自覺主動的革新，進行一場理論、實踐、制度皆包含在內的完整的文化創(chuàng)新，這幾方面構成了科技發(fā)展觀變革的具體思路。（張進峰《中國科學技術本土化的歷史進程呼喚著科技發(fā)展觀的變革》，《山西大學師范學院學報》1999年第1期）。
這篇文章考察的是“科學理論創(chuàng)新”這一熱門話題，摘要顯示出研究方法為歷史考察的方法，結論為在諸方面對科學理論創(chuàng)新的認識。
任何生存者皆生存于生存環(huán)境之中，生存環(huán)境對生存者具有絕大的、不可超越的制約作用，人類所生存的地理環(huán)境同樣對人類具有天然的、絕大的、不可超越的、千百萬年來如一的制約作用，這應當是不難理解的客觀真理。幾千年來，不同時期、各種文化中的思想家都從不同角度、不同深度論述了這一真理，但是直到目前，人類理性還很不完善，還不能對地理環(huán)境決定論這一事關人類生存的重要思想作出完整表述。面對日益嚴重的與人的活動密切相關的環(huán)境問題，人類的理性正面臨著一個必然的警醒：對于人類古老的生存信仰―――地理環(huán)境決定論，清除迷霧，回歸主題，是當前人類明智的也是必然的抉擇。（宋正海《回歸人類古老的生存信仰：地理環(huán)境決定論》，《山西大學師范學院學報》2000年第2期）。
這篇摘要顯示出，研究方法為對幾千年來著名思想家就地理環(huán)境的重要作用所發(fā)表思想的考察和匯總，結論為地理環(huán)境決定論仍應是現(xiàn)代人們信仰中一個不可缺失的部分。
5.研究結論、演繹結論。
有些理論性不強、論述比較感性的領域（如文藝理論）的研究，對研究方法比較淡化，在摘要中直接交代研究結論和演繹結論。例如：
對經典文本的疏離與消解，拒絕提供“精神鏡像”,擺脫文學由來已久的精英主義與啟蒙主義理想，直逼形而下，認同世俗，放逐欲望，在同一個平面上與當代生活同流合污，已構成了近年來文學寫作觀的轉型。這種轉型從一個極端走到另一個極端，雖然有其過激和消沉之處，但其把文學從本質敘事的玄虛格局中重新歸位于普通百姓的生存本真，還文學以久違了的民間色彩和大眾色彩，使新中國文學從來沒有像今天這樣貼近現(xiàn)實，貼近民間，貼近大眾。在政治、經濟和文化的多重結構中，保持文學與歷史對話，與現(xiàn)實對話，這成為近年來新生代作家的求真之道。新生代作家的這種價值取向，應該說是對文學藝術品格的新的奠基。（趙聯(lián)成《文學寫作觀轉型與新生代作家的求真之道》，《山西大學師范學院學報》2000年第2期）。
解放區(qū)戲劇是中國20世紀戲劇史上與戰(zhàn)爭環(huán)境密切相適應的一段特殊存在，在整個民族面臨危亡的時代，戲劇藝術“犧牲”自己一部分特性進行鼓動宣傳，拯救民族于危亡，從而對歷史發(fā)展起到巨大的推動作用，這一點任何時候都應當?shù)玫娇隙?。然而，作為以政治思維為核心，以對立、對抗、斗爭思維和善惡價值判斷思維為主要內容的思維方式，對藝術與生活的關系在理解上必然存在著一定的偏頗。為達到特定的政治目的而在藝術創(chuàng)作上選擇具體的切入方式，造成了戲劇作品存在著人物形象簡單化、戲劇沖突單一化、大團圓結局等藝術硬傷，不可避免地成為解放后的戲劇走向歧路的萌芽和先聲。歷史應當區(qū)別對待，在社會生活環(huán)境發(fā)生根本變化以后，對戰(zhàn)爭時期的解放區(qū)戲劇在藝術上的缺陷進行檢討，方才有利于戲劇藝術自身的發(fā)展。（賈冀川《解放區(qū)戲劇藝術得失談》，《山西大學師范學院學報》2000年第2期）。
6.研究結論。
有的研究拋開了學術研究的固定框框和套路，完全是作者的思緒在流淌，但其研究結論對于深化認識具有很好的啟發(fā)意義，摘要就變成了直接結論―――思想火花的聚集。例如：
人文科學所要求的不僅是真，而且還有善和美，因此，真理不應當是赤裸裸的，應當穿上美麗的外衣，歷史上那些偉大的文本，無一不是道與語言的完美結合。人文科學不能像自然科學那樣定量化，因而也就不可能有特定模式的、大家用一個腔調來說的語言，因此，真理應當是有個性的，歷史上那些經典的文本，無一不體現(xiàn)出創(chuàng)造者獨特的概念、表述方式以及迥異于時代世俗的新異創(chuàng)見。真理是在人們“說”的過程中，才顯露為真理的，有“說”才能夠推陳出新，推陳出新才能誕生真理，因此，真理應當是謙虛的，與人為善的，是以尊重他人的自覺理解為前提的，而不是蠻橫地去奪得別人的理解和強迫別人來接受。總之，真理就如同一位妙齡女子，美麗、獨特、溫柔、真誠，才會為大眾所折服。（嚴春友《真理應該是美麗的》，《山西大學師范學院學報》2000年第4期）。
真理具有多樣性，它是由事物性質及人的認識的多樣性所導致的，這種多樣性決定了真理的多樣性。真理具有個體性，最初都是個人發(fā)現(xiàn)的，最終被社會承認以后才被確認為真理，這就是說，真理是個人發(fā)現(xiàn)的社會存在形式。真理的個體性還意味著真理必須以個人的自覺接受為前提，真理不應強加于人，真理也無須強加于人。真理是社會約定的結果，由個人的“意見”轉變成真理的過程就是真理約定的過程。真理具有全體性，即任何真理都包含著未知的因素，因而任何真理都不是絕對真理。實踐檢驗只在最終證明的意義上是惟一的，但在現(xiàn)實生活中，實踐檢驗存在著局限性，那些被檢驗為錯誤的東西往往已經無可挽回了。（嚴春友《真理與約定》，《山西大學師范學院學報》2001年第1期）。
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作者：張進峰，太原師范學院學報編輯部編輯。本文發(fā)表與《太原師范學院學報（社會科學版）》（2006年2期），文章為節(jié)選，。如有侵權請聯(lián)系小編。
網站建設論文摘要篇八
整合公司資源，確定網站功能。根據(jù)公司的`需要和計劃，確定網站的功能：產品宣傳型、網上營銷型、客戶服務型、電子商務型等。
根據(jù)網站功能，確定網站應達到的目的作用。
企業(yè)內部網（intranet）的建設情況和網站的可擴展性。
網站建設論文摘要篇九
隨著社會經濟的快速發(fā)展，網絡已經被運用到各個行業(yè)之中。中小企業(yè)為了適應社會的發(fā)展、保持企業(yè)的活力和持續(xù)發(fā)展，逐步引入網絡，開始進行營銷網站建設和推廣工作。通過分析中小企業(yè)網站建設與推廣的重要性：網站已經成為企業(yè)與顧客之間進行信息溝通的主要渠道，也是企業(yè)進行網絡營銷、網絡宣傳的重要前提條件。在此基礎上，又對現(xiàn)階段網站建設與推廣的現(xiàn)狀進行了調查。探討了中小企業(yè)營銷網站建設和推廣的策略方法。
隨著社會經濟的快速發(fā)展，信息技術得到了飛速的發(fā)展，網絡已經進入到社會的各個行業(yè)之中，為其帶來了新的活力，同時也帶來了巨大挑戰(zhàn)。如何使網絡發(fā)揮最大的作用，成為各個企業(yè)尤其是發(fā)展不穩(wěn)定的中小企業(yè)必須考慮的一個問題。網絡營銷是網絡時代下發(fā)展起來的一種新型的營銷手段，它有著傳統(tǒng)營銷手段所不具有的優(yōu)勢，如傳播范圍廣、速度快、跨越時空、形象生動、互動性強、具有虛擬性等。并且，在網絡上，人人平等，就算是中小企業(yè)也可以通過網絡途徑與平時無法企及的大企業(yè)進行相對平等的競爭，占領傳統(tǒng)上只有大企業(yè)才能夠占領的市場，為中小企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造出一個相對比較寬松的發(fā)展環(huán)境。中小企業(yè)為了更好地利用網絡環(huán)境發(fā)展自己，必須建立自己的營銷網站，并且做好推廣和維護工作。
網站已經成為了企業(yè)與顧客之間進行信息溝通的主要渠道，也是企業(yè)進行網絡營銷、網絡宣傳的重要前提條件。建立一個擁有本公司名稱和商標命名的域名，建立屬于公司自己的獨立網站，可以將本公司的產品簡介、企業(yè)文化、售前以及售后服務等相關的信息發(fā)布在上邊，更方便顧客進行了解，為顧客提供一個了解本企業(yè)的平臺。營銷網站在初建立階段，其作用主要就是將本企業(yè)的信息放置在網站上，就像是利用大眾媒介這個平臺為自己的企業(yè)打廣告、做宣傳，在這一階段主要要做的工作就是利用網站做好產品宣傳、展示，將自己推銷出去，讓更多的群眾知道自己的企業(yè)以及產品，建立一個良好的品牌形象，吸引更多的潛在客戶，拓展自己的市場。在自己的企業(yè)營銷網站上，企業(yè)可以隨時隨地無限量地進行信息的擴充，不受第三平臺的限制，這比通過傳統(tǒng)媒介進行廣告宣傳給顧客傳送的信息要多很多，也更加方便顧客的查詢。隨著全球企業(yè)營銷網站數(shù)量的增多，域名注冊現(xiàn)在就像商標注冊一樣，一般采取注冊在先的原則。因此，那些想要進行網絡營銷的企業(yè)，應該盡早地進行域名注冊，占領先機。很多大企業(yè)現(xiàn)在都已經進行了營銷網站的建設，顧客在面對大量網站的時候，往往會眼花繚亂，不知如何下手，他們很少有耐心一個一個訪問，尤其是那些不知名的中小企業(yè)，很多網絡訪問者會直接忽略。網絡經濟是一種注意力的經濟，誰吸引住顧客的眼球，誰就贏了一大半。如何引起顧客的注意力呢？此時，就需要中小型企業(yè)做好網站推廣工作，其重要的工作任務就是要讓顧客知道企業(yè)網站，并且愿意點擊進入查看內容，這關系到企業(yè)能否成功地打開網絡市場，進行網絡營銷。
企業(yè)營銷網站是企業(yè)進行網絡營銷的總根據(jù)地，代表著企業(yè)在網絡空間中的形象，網站建設的質量好壞，直接與企業(yè)網絡營銷的效果掛鉤。因此，如果企業(yè)想要成功地打開網絡市場，進行網絡營銷，首先要建立具有高質量的企業(yè)營銷網站?？v觀我國企業(yè)網絡營銷網站的建設情況可以發(fā)現(xiàn)，我國的各個大企業(yè)都很重視網絡營銷工作，并且依靠雄厚的資金實力，他們往往都會購買一些比較有名、點擊量比較高的網站的廣告服務，為自己的網站打廣告，提高自己網站的知名度，并且都會聘請專門的網絡人才組成專門小組進行營銷網站的維修和推廣工作，網站質量比較高，因此，他們網站的知名度，企業(yè)網絡營銷工作取得的效果都比較好。反之觀看中小型企業(yè)，擁有自己企業(yè)網站的企業(yè)數(shù)量就比較少，并且這些擁有自己網站的企業(yè)，由于資金、人才等各方面的限制，網站的內容、排版一般比較簡單，并且更新速度也比較慢。經過調查發(fā)現(xiàn)，很多中小型企業(yè)的營銷網站質量與企業(yè)形象都不符，無法發(fā)揮營銷網站的最大功能。經總結，中小型企業(yè)營銷網站的建設和營銷工作中存在的問題主要有以下幾個方面。
（一）網站建設的意識還比較模糊。
盡管我國大型企業(yè)的網站建設工作在1999年的時候就已經開始了，但是依然存在網站建設的目的以及主要面對哪些目標受眾都沒有明確的規(guī)劃、網站的排版不合理、功能簡陋、質量差、無法真實地展示企業(yè)的形象、客服工作不夠完善，客戶咨詢得不到及時的回復等問題。大型企業(yè)都存在這么多問題，更不用說缺乏資金、技術、人才支撐的中小型企業(yè)了。
（二）網站設計和規(guī)劃不夠合理，缺乏獨特的個性和良好的管理。
現(xiàn)在我國的很多企業(yè)網站的內容存在同質性，網站排版設計、內容安排，甚至很多企業(yè)網站的首頁動畫畫面都類似。這樣，所有的企業(yè)網站幾乎都相同，難以突出獨特的企業(yè)理念以及企業(yè)個性，沒有特點的公司，自然無法吸引潛在顧客的注意力。并且，大多數(shù)企業(yè)沒有形成一個專業(yè)的網絡設計、維修、營銷工作團隊，他們的網站策劃人員和技術人員根本不懂網絡營銷，在進行網站設計的時候，雖然能夠考慮網站頁面的美觀性，但是卻忽略了網絡營銷的知識滲入。另外，很多企業(yè)疏于對網站的專門管理、網站內容更新率低，內容不吸引人，對顧客的引導工作做得不夠到位，不能夠制訂出個性化的服務方針，甚至有很多網站的客服工作人員態(tài)度差，這會給企業(yè)帶來不好的負面影響。
（三）域名保護意識淡薄。
企業(yè)的網站域名就相當于企業(yè)在網絡世界的商標。隨著信息技術的快速發(fā)展，網絡市場也逐漸全球化，這給本來就缺乏質域名的我們帶來了更大的挑戰(zhàn)。而我國很多企業(yè)對域名的認識不夠全面，域名保護意識薄弱，已經出現(xiàn)過域名被國外的企業(yè)搶先注冊的`情況，這給企業(yè)帶來了巨大的損失。這就提醒我們，保護網上商標，積極地進行網站的注冊是非常重要的。
（四）推廣方式單一，推廣效果較差。
網站的推廣是網絡營銷工作順利進行的前提條件。雖然現(xiàn)在很多企業(yè)都已經認識到了網站推廣的重要性，但是，中小型企業(yè)受到資金、人員的限制，他們往往無法建立網站設計、維修與推廣的專門隊伍，也沒有充足的資金進行網站的宣傳工作，因此，很多企業(yè)的網站知名度和瀏覽人數(shù)都不高。并且，企業(yè)的網站推廣方式比較單一，他們往往只是向服務商購買網站排名服務和搜索引擎的登陸，雖然也取得了一定的效果，但效果比較一般，無法進一步得到發(fā)展。因此，企業(yè)必須運用多樣化的推廣方式。
在市場經濟的條件下，企業(yè)一定不能有“酒香不怕巷子深”被動地等待消費者發(fā)現(xiàn)這種觀點。企業(yè)必須運用好網絡平臺，做好網絡營銷工作，不但要進行好網站的建設工作，網站推廣工作也不能忘，只有這樣才能夠提高網站知名度，增加網站的訪客和流量。中小型企業(yè)可以考慮自身的實際情況，盡量在最低成本內，選擇效果最好的網站推廣方法。
（一）充分利用傳統(tǒng)媒體。
網絡雖然是一個很好的營銷推廣平臺，但是其也存在著一定的局限性。例如，網民在上網的時候，往往目的性比較明確，他們?yōu)g覽網頁的時候，只會搜索自己感興趣的內容，會自動忽略企業(yè)的網站宣傳廣告。因此，企業(yè)不能只憑借網絡平臺進行網站宣傳，還應該合理地利用傳統(tǒng)的媒介進行宣傳。企業(yè)可以給報紙、雜志、廣播、電視等平臺付一定的廣告費，在這些平臺上進行網站的宣傳工作。另外，企業(yè)也可以在本公司的商品包裝上、企業(yè)名片上印刷企業(yè)網站的網址。
（二）搜索引擎登錄和競價排名。
搜索引擎登陸和競價排名是網站進行推廣的最主要方法。中國的大多數(shù)網民得知新的網址的途徑是搜索引擎登陸。因此，中小型企業(yè)應該將這一手段作為網站推廣的主要手段。競價排名屬于一項物美價廉的推廣手段，它比在傳統(tǒng)媒介上打廣告的方式便宜很多，因此，中小型企業(yè)一定要進行關鍵字競價排名，為網站推廣提供保障。
（三）網絡廣告。
企業(yè)可以選擇在一些知名度比較高的網站上發(fā)布廣告，廣告的形式主要有文字、圖形按鈕、全屏滾動、彈出式等多種形式。也可以將網站的網址以友情鏈接的形式發(fā)布在各大網站之中，如果有感興趣的網民，他們自然就會點進去觀看。
（四）郵件列表廣告發(fā)布。
郵件列表廣告分為免費和有償兩種形式。有償?shù)男问?，主要就是通過第三平臺，向第三平臺支付一定的費用，它們將網站推廣廣告發(fā)給它們的用戶。免費的方式，就是企業(yè)自己查詢相關潛在顧客的郵箱，再自行將廣告發(fā)給這些潛在客戶。
（五）在線交互式主題活動宣傳。
企業(yè)可以在自己的網站中進行在線交互式主題活動，以吸引現(xiàn)存顧客和潛在顧客訪問網站。企業(yè)在進行在線市場調查或者是進行顧客服務滿意度調查的同時，也吸引了大量的潛在顧客，宣傳了自己的網站。綜上所述，在社會競爭越來越激烈的今天，中小型企業(yè)的生存空間越來越狹窄，如果不及時地改變傳統(tǒng)的營銷觀念和營銷模式，與時俱進，那么，不僅企業(yè)所占市場份額會越來越小，到最后甚至會走向倒閉?，F(xiàn)代社會，信息技術高速發(fā)展，很多中小企業(yè)為了尋找更多的商機都建立了屬于自己的營銷網站，希望可以通過網絡平臺提高企業(yè)的知名度和影響力，尋找更多的潛在客戶，營銷網站的建立和推廣對網絡營銷具有很重要的作用，也對中小企業(yè)的發(fā)展具有重要影響。因此，做好營銷網站的建設和推廣已經成為現(xiàn)階段中小企業(yè)提高企業(yè)活力的重要環(huán)節(jié)。
［1］上官學進，王曉磊，胡鳳玲．物流企業(yè)基于互聯(lián)網的營銷策略探討［j］．商品儲運與養(yǎng)護，20xx（2）.
［2］梁良．企業(yè)網站推廣中搜索引擎優(yōu)化策略［j］．湖南稅務高等?？茖W校學報，20xx（3）.
［3］王佳婧，王禮力．我國民營醫(yī)院網絡營銷策略研究［j］．現(xiàn)代商貿工業(yè)，20xx（18）.
［4］劉怡．中小企業(yè)營銷中網站推廣的問題及對策［j］．中國商貿，20xx（3）.
網站建設論文摘要篇十
摘要：股權激勵（equityincentives）是一種通過給予企業(yè)經營者一部分股權以此激勵他們長期為公司服務的方法。早在上個世紀80年代就已經在西方企業(yè)廣泛成功的實施。我國也從上個世紀90年代逐步采用股權激勵，取得了一些成績，但也存在很多問題。
隨著股權分置改革的推進和“兩大辦法”《上市公司股權激勵管理辦法》（2005.12.31試行）和《國有控股上市公司（境內）實施股權激勵試行辦法》（2006.9.30）的相繼出臺，股權激勵在我國上市公司中愈演愈烈。很多理論與實務界的學者也開始紛紛的對其進行研究。而最近的國美事件更是加深了人們對股權激勵的思考。但從目前的研究現(xiàn)狀來看，大多數(shù)著作的研究視角只是我國全體上市公司，單獨研究國有上市公司的很少。國有上市公司作為一種相對特殊的企業(yè)，更是應該特殊對待?；谝陨媳尘?，本文試圖從相對業(yè)績評價視角，對國有上市公司經營者股權激勵有效性問題進行研究。以此為我國國有上市公司管理層股權激勵機制的實施和完善提供參考價值。
網站建設論文摘要篇十一
當前，計算機網絡得到了快速的發(fā)展和普及，已經成為人們日常生活中的必要組成部分，特別是絕大多數(shù)企業(yè)都借助網絡平臺實現(xiàn)商務交易，更使得中職院校的計算機相關專業(yè)受到普遍關注，其中電子商務網站建設可以說是專業(yè)核心課程之一，相比于其他課程，它內容更加復雜系統(tǒng)，需要以多種技術為前期保障，其中既要有基礎性電子商務知識，也要有對電子商務的科學分析與規(guī)劃、開發(fā)與應用能力。這種綜合化的要求，如果采取傳統(tǒng)的教學手段來應對，將會使知識點過于分散，不利于師生的把握，為此，教師需要引導中職學生進行目標引導下的任務完成嘗試，使學生在親身體驗后，自主接受相關的知識，并形成創(chuàng)新性思維，從而為更好地理解與掌握目標知識奠定良好的基礎。
經過實踐嘗試，目標引導法在電子商務網站建設教學中的成效是顯而易見的。因為該學科的教學是以前期各項基礎知識為保障的，因此廣大中職學生已經有了足夠的理論知識儲備。因此目標引導法可以說是一種更為宏觀的，改善學生思維方式的做法，從成果來看還是比較可觀的。具體而言，目標引導下的中職電子商務網站建設教學具有下述幾方面優(yōu)勢。其一是使學生學習更加主動，當教師給出任務以后，學生在任務的鞭策下學習，普遍有比較積極的表現(xiàn)，能夠以主動的姿態(tài)對資料進行查閱，同時還能夠積極投入到互動學習中去。其二是使學生動手能力得到加強，借助任務完成的過程，中職院校學生了解了電子商務網站建設所需要的基本知識如何應用問題，并且于此過程中增強了資料查閱能力、ppt制作能力，以及口頭表達能力等。其三是促進學生創(chuàng)新思維的升華，因為目標引導法是探究型教學的一種方式，學生在問題任務的引導下進行學習，獨立思考的能力自然形成。
以目標引導法應對中職電子商務網站建設教學，主要可以分為下述四個環(huán)節(jié)。其一是對目標任務的課前充分準備，教師在上課之前，即需要按照本課程的基本教學目標與基本教學內容安排相應的設計任務，以便把教學目標和任務目標有機地融合在一起，其作用在于使學生借助完成網站建設任務來達到理解、掌握相關知識點的效果，實現(xiàn)知識的自我認知與構建。目標的安排可以說是一個大項目，大項目下可再分解為若干個子項目，比如密碼登錄與密碼驗證體系的完成、商品信息的維護方法系統(tǒng)、富于集成功能的購物車系統(tǒng)，還有電子商務網站后期管理與維護方法等等。其二是對目標引導過程的充分安排，在教學初期，教師即應當把目標任務交至學生手上，要求學生按照教學內容安排，合理地完成各項子任務。又因為通常一個大任務里面包含有多個子任務，工作量會很繁重，所以通常還可以采取分組的辦法由學生共同完成。其三是對目標完成過程的充分管理，當任務交至學生手中以后，教師要依規(guī)范要求進行引導和檢查，同時做好階段性成果的檢驗工作，由此可以防止中職學生最后應付檢查情況的發(fā)生。其四是對任務完成后的應用和評價，當學生把目標任務完成以后，相應的任務評價工作要及時跟上，這可以說是目標引導法的重要手段。筆者在教授電子商務網站建設課程時，順勢引入了綜合化評價手段，即把教師評價和學生評價進行結合，使評價過程和評價結果全面展現(xiàn)學生水平。
目標引導法在電子商務網站建設教學過程中需要注意下述幾項內容。其一是對任務進行設計時應當盡可能合理，目標引導法的關鍵在于目標任務的設計，教師需要以電子商務網站建設教材為基礎，設計出難易程度適中的任務，既要防止任務難度過高，超出學生現(xiàn)有認知水平的問題，也要保證任務設計具有一定的層次性，使中職學生有可能依自身能力進行自主選擇，投入到任務活動中來。另外，在任務設計時，應當考慮到關聯(lián)性問題，使接受同一任務的小組成員之間有聯(lián)系的可能性，充分開展彼此的合作。比如在教材工作任務六中，提出的任務是網站的測試與發(fā)布，其中測試和發(fā)布是兩個子任務，這兩個子任務由不同的學生來完成，而兩項任務應當進行合理對接，防止測試和發(fā)布處在不同水平情況的出現(xiàn)。其二是教師應當具有足夠的實驗經驗，在目標達成過程中，教師要以豐富理論知識指導學生，同時注意師生間的知識與情感交流。其三是要把小組負責人的價值發(fā)揮出來，教師在給學生提供目標以后，通常以小組為單位，而小組負責人則要擔負起組織、協(xié)調、管理的作用，用以保證各項任務的順利完成，特別是對于一些技術性較強的任務，負責人的作用更應被強調。因為科學技術的快速發(fā)展，社會各界給電子商務提出了日益嚴格的要求，與此要求相比，電子商務網站建設的人才則相對不足，中職計算機專業(yè)關注到這方面問題，致力于電子商務網站建設課程的改革，除了要對教師專業(yè)素質進行完善以外，還應當從教學方法上著手，最好基于中職學生的身心發(fā)展特點，使之以明確目標為引導進行自主學習，從而讓學生不再僅關注理論知識學習，而是更好地認識理論與實踐相結合的必要性，真正提升自身能力素質。
[1]陳娟。淺談中職《電子商務網頁制作》的課程教學[j].職業(yè)教育研究，20xx，(10).
[2]周延杰。張衛(wèi)華企業(yè)電子商務網站建設中藝術與計算機技術的結合探討[j].電子商務20xx(7)。
網站建設論文摘要篇十二
一、選題意義。
1、理論意義；
面臨21世紀，社會的高度國際化、信息化使現(xiàn)代教育面臨著深刻改變，傳統(tǒng)的教育模式也因此受到沖擊。以計算機為核心的信息技術必將導致教育教學領域的深刻改變，網絡教學、遠程教學、教育資源共享的教育新時代正向我們走來，在線系統(tǒng)網絡的建設，為建構現(xiàn)代教育新型教學教育模式提供了最理想的教學環(huán)境。讓學生共享網上教育資源，計算機和網絡進行工作、交流和學習，計算機改變了人的教學方式，同時也改變了人的思維方式和學習方式，這是對教育的挑戰(zhàn)，也是為教育的改革發(fā)展提供了千載難逢的機遇。
2、現(xiàn)實意義；
1、建立先進的教學資源創(chuàng)作與管理應用模式。
1)以主題為導向,提供結構化的主題知識庫,增加學習資源的趣味性、可讀性。
2)以學生為主要創(chuàng)作者,充分體現(xiàn)學生的學習思想與智慧。
2、提供良好的網絡協(xié)作學習工具，支持基于網絡的研究性學習。
強調通過學習者主體性的探索、研究、協(xié)作來求得問題解決，從而讓學習者體驗和了解科學探索過程，提高學習者獲取信息、分析信息、加工信息的實踐能力和培養(yǎng)良好的創(chuàng)新意識與信息素養(yǎng)。
3、廣泛參與、分散開發(fā)、集中使用的實施方式。
1)讓當?shù)刂袑W師生廣泛參與網站建設。
2)所有主題與中學實際教學密切相關。
3)網站建設采用資源分散開發(fā)，集中使用的實施原則。
(1)網絡教學過程的交互性，網絡教學最大特點是它的實時交互性，實時交互性是指在網絡上的各個終端可以即時實施回答，交互的方式有學生和教師之間，學生之間，通過課件還可以有效地獲得圖、文、聲、像并茂的教育信息，師生之間的交互可以獲得教師的指導，學生之間的交互可以進行協(xié)作學習，這種雙向交互活動不僅使學生通過視、聽手段獲取教學信息，而且它還代表著一種學生所能接受到的、前所未有的興趣。有課堂學習的過程中，通過交互學生能及時地了解自己的進步與不足，并按要求調整學習，從而極大地提高了學習的質量與效率。
(2)網絡教學資源的共享性，學生通過網絡資源可以共享資源，其中包括硬件的共享和軟件的共享，核心是軟件的共享，網上資源豐富多彩、圖文并茂、形聲兼?zhèn)?，學習者在鏈接或教師指導下，可輕松自如地在知識海洋中沖浪，取之不盡、用之不竭的信息資源，神奇的網絡環(huán)境，對教育個性化的形成，對學生創(chuàng)造思維的培養(yǎng)，對實現(xiàn)教學過程要素關系的`轉變，對促進從應試教育向素質教育轉軌都將產生重大而深遠的影響。
(3)多媒體信息的綜合性，多媒體網絡融超媒體和超文本于一體，集圖形、圖像、圖表、聲音、文字于一體，有利于學生多種感官參與認知，促進學生對知識的建構，有利于激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生的情感，有利于素質教育的實施。
(4)教學方式的先進性，傳統(tǒng)教學的中心是教師教，網絡教學的中心是學生的學，在網絡教學中，教學不再是滿堂灌，學生的學習應在教師的指導下根據(jù)自己的需要進行學生，學生之間也應是自由的，教師的作用主要是組織、調控，并以作業(yè)的評價方式幫助學生，至于學生的步調、方式、進度、內容的數(shù)量和難易程度等則由學生本人決定。
(5)教學目標的多樣性。學生的個體差異，如學生的學習方法，學習風格，學習的起點等決定了教學目標的多樣性，在傳統(tǒng)的“教學流水線”上難以實現(xiàn)因材施教，網絡教學克服了這些弊端。多媒體網絡課堂教學，帶來了許多真實的情境，將生活中五光十色的現(xiàn)象帶進了課堂，學生的學習效率將得到提高，有利于學生的身心健康。
(6)教學內容的豐富性。網上的教學內容不僅有本校學科教師編制的cai課件，而且有來自于不同類型，不同地區(qū)學校的課件內容，學生通過比較借鑒，選取那些內容結構組織嚴密的優(yōu)秀網站或課件進行學習，從而提高單位時間內的學習效率。
(二)網絡在線學習可以為教育帶來以下好處：
1、教育信息的共享(資源增值)。
2、不受時空限制(受教育的機會增多，學習更加方便，便于全民教育、終身教育的實現(xiàn))。
3、多媒體多感官刺激效果好。
4、超級連接，溝通便捷，便于合作、協(xié)商、求助。
二、論文綜述。
1、國外有關研究的綜述；
國外關于基于網絡的教學和學習的研究較早，并已取得諸多成果，如e-learning、webquest、web-basedinquiry(wbi)以及onlineproject-basedlearning(netpbl)等諸多模式，許多西方國家的研究已走過試驗階段進入普及實施階段。尤其是美國，已具有較好的應用網絡的物質條件，網絡對于教師和學生而言，唾手可得，幾乎在每個教室都有。“無機不聯(lián)”已是當今美國計算機使用情況的真實寫照。統(tǒng)計，僅在1994和之間，(如秋美小學和初中的計算機互聯(lián)網接入率就分別為42%和67%)普通學校的互聯(lián)網接入率就從35%上升到98%。所以，計算機網絡已成為教師和學生必不可少的工具。利用網絡促進學生創(chuàng)造力和解決問題的能力是西方相關學者研究的重點，同時他們也將網絡作為學科教學中不可缺少的工具，促進學生自主學習、合作學習以及挑戰(zhàn)性的探究學習。
2、國內研究的綜述；
隨著新課程改革的開展以及對優(yōu)質教育資源的需求，許多研究者已經意識到主題學習網站建設的重要性，針對主題學習網站進行了一系列實踐探索和理論研究，并已取得初步成果。
實踐方面，基礎教育領域的專業(yè)型教育主題網站是從101遠程教育教學網http：//開始的；-19期間，全國中小學計算機教育研究中心的http：//等教育主題網站相繼發(fā)布，成為當時最重要的教育信息源之一；同時以國家專業(yè)機構為建設主體的、高質量的資源網站如教育部國家基礎教育資源網http：///也隨之開通。簡易型教育主題網站的發(fā)展歷程是與教師個人教育網站聯(lián)系在一起的。自從國內第一個教師個人網站發(fā)布后現(xiàn)已初具規(guī)模。較為著名的教師個人教育網站有：陳美玲、)、網上語文課堂、中學地理教學資源網等等。隨著國家政策和資金的支持，信息主干網的建成并提速，目前各省市地縣教育行政機構建設的教育網站數(shù)量迅速增加，教師個人教育網站如雨后春筍般涌現(xiàn)。此外，等也加入其中，隨著網站制作技術的普及和虛擬主機的大量提供，相信教育主題網站還會大量涌現(xiàn)。
3、本人對以上綜述的評價；
歸納而言，西方對于基于主題的學習的實踐和研究并不特意強調利用某一種工具或媒體(如網站)，而著重于圍繞主題培養(yǎng)學習者的多種能力。中國對主題的網站的學習的實踐和研究與建構主義學習理論相配合，目的是發(fā)展學生的學習興趣。
三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內容。
1、理論依據(jù)。
1.靜態(tài)網頁制作技術。靜態(tài)網頁制作技術是一種通過html標記語言，按照一定的格式整合各種媒體，如圖片、文字、聲音等，結合web服務器實現(xiàn)信息網絡發(fā)布的技術。覺見的靜態(tài)網頁制作工具有photoshop、dreamweaver、flash等。該主題學習網站靜態(tài)網頁的開發(fā)采用了dreamweaver8網頁制作工具，并運用了css技術和span技術。網站中“專題知識”、“課題研究”等部分就是應用靜態(tài)網頁制作技術來制作完成的。
2.動態(tài)網頁發(fā)布技術。動態(tài)網頁發(fā)布技術是指客戶端與服務器端的一種交互技術。這種技術使得用戶在網頁中輸入信息并提交以后，可以得到網站的及時反饋信息。常用的動態(tài)網頁發(fā)布技術有：c#、jsp、php、asp等。語言編寫。
3.數(shù)據(jù)庫技術。網站開發(fā)中，數(shù)據(jù)庫技術主要來支持實現(xiàn)協(xié)作學習的平臺、專題研討等動態(tài)網頁部分數(shù)據(jù)的存取。該網站采用sql數(shù)據(jù)庫。整個網站是在windowsxp系統(tǒng)下運行。
2、研究方法。
1.資料收集。按照網站建設的具體要求，搜集網站所需素材和資料。
2.系統(tǒng)設計。系統(tǒng)設計是對網站的整體規(guī)劃，主要包括界面風格設計、導航設計、數(shù)據(jù)庫設計等。這是網站開發(fā)的基礎。
(1)界面風格設計：確定網站的整體色調、界面形式、跳轉或鏈接方式等；
數(shù)據(jù)庫設計：主要考慮動態(tài)生成協(xié)作學習模塊和專題研討模塊的網頁。由于網站數(shù)據(jù)關聯(lián)的復雜性不高，所以該網站的數(shù)據(jù)庫采用了免費的，但性能良好的sql數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。
3.編碼實現(xiàn)。
(1)按照系統(tǒng)設計的內容，運用dreamweaver開發(fā)網站的靜態(tài)網頁；
(2)使用sql數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。
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