生活中有許多平凡的瞬間，卻蘊藏著深刻的哲理和感悟。如何抵抗誘惑，保持自律是年輕人需要思考的問題。如果對這個主題感興趣，可以參考下面提供的相關資源和研究報告。
雨后彩虹二年級篇一
那一次學校舉行演講大賽，我光榮地成為了我們班的參賽者，許多人用崇拜的眼神望著和我，我在那時就感到自己很厲害，滿滿的虛榮心，頭高高地仰著心里想：“哈哈！我是我們班的明星了！我不能讓大家失望哦！不就是個小演講嗎？who怕who？”
回到家以后，我以最快的速度把作業(yè)做好，就去寫稿子了，我咬著筆頭，撓著腦袋，恨不得從腦子里挖出一篇稿子來。時間慢慢流逝，我竟然寫著寫著睡著了。過了半小時，我突然聞到了菜香味，就瞬間驚醒，發(fā)現(xiàn)已經六點鐘了，我迅速整理好，去享受大餐了。吃飽喝足后，我心里想：“哎呀！算了，算了！看一先會兒電視放松一下吧！”時間老師永遠不會為懶惰的人而停下，一眨眼時間就八點了，瞌睡入侵了我的身體，我什么都沒想就上床睡覺去了。完全把稿子這件事拋到西邊去了。
在比賽的前一天我意思到了自己的錯誤，不該太自滿，而導致自己過去放松，所以在那幾天里我發(fā)奮圖強，把稿子寫好，并且加以修改，還把它背得滾瓜爛熟，倒背如流了。
比賽誰來就來，我進入比賽去之后兩腳嚇得直發(fā)抖，好像隨時都會倒下，我搖搖晃晃找了一個座位坐下?？纯疵恳晃煌瑢W胸有成竹的樣，再看看自己膽怯的樣子，我便努力鼓勵自己不要害怕。終于輪到了我了，我走向演講臺，背了起來。忽然，不知怎么的，腦子好像短路了，忘記了演講詞，我急得像熱鍋上的螞蟻，可是就是記不起來，奪門而出，淚水嘩啦啦地流了下來。
這次我雖然失敗了，但是我卻也收獲了：做人不能驕傲自滿。
也許這也是一種雨后的彩虹……。
雨后彩虹二年級篇二
大自然是神奇的、美妙的'，它孕育了萬物。每當暴風雨過后，如果你幸運的話，你會看到彩虹悄悄在空中浮現(xiàn)出來。
那天下午，我和同學在操場上相互追逐玩耍。時間悄然而逝，不知不覺太陽快要下山了。太陽的余暉灑在大地上，給萬物披上一道金光。晚霞鋪滿了天空，美得動人。
然而，遠處一道陰沉，開始蔓延過來，逐漸將那紅寶石的霞光推開。轟隆轟隆，天空發(fā)出怒吼。隨即，遠處出現(xiàn)一道白光，閃電像是一把鋒利的寶劍把天空砍成兩半，一半暗，一半亮。
一分鐘過后，狂風大作，大樹在風中搖晃，似乎隨時都會被這狂風吹斷。緊接著，大雨來啦！豆大的雨點從天而降，打在走廊上、樹葉上、大地萬物都被這雨籠罩。雨水砸在地上，劈哩叭啦，濺起一朵朵水花。水花落在水面上，印起了一個個圓圓的水泡，晶瑩發(fā)亮。瞬間，這些水泡破碎了，消失了。
我和同學站在一樓的大堂內躲雨。雨勢，大得驚人。我們只好靜靜地看著。遠處的山，近處的樹，學校附近的房子，模模糊糊，像披了一層層灰白的紗。
半個鐘過去了，閃電跑遠了，雷聲也累了，喘著粗氣，雨點開始漸小。
不一會兒，雨停了，地面到處都是積水。人群漸漸走了出來，享受這雨后清新的空氣。
“看！快看！是彩虹！”同學抓著我的衣服大叫起來。我順著同學的手看過去，那是一道彩虹。我們的視線被鎖在了彩虹上，無法移開。紅橙黃綠青藍紫，依次排列，掛在天空上，像一座橋、像一幅畫，甚是好看。
雨后彩虹二年級篇三
漫畫上的這個人因摔倒而全身纏裹著，腰間系著帶子躺在床上，只露出一張臉，可以顯出他很滿足現(xiàn)在這個樣子并且還說出了“永不走路，永不摔倒”這句話。在強者眼里這是一種逃避，無能的表現(xiàn)，這種人永遠沒有從風風雨雨中過來人的那種堅強和自信，更體會不到風雨過后那種成功的喜悅。
懼怕失敗和磨難，就會“因噎廢食”不敢進取和爭斗，來當個逃避主義。其實，失敗與磨難并不可怕，它對強者來說是人生的三大財富。
失敗是成功之動力。
楚漢相爭，大大小小的戰(zhàn)役數(shù)百個，而劉邦卻屢戰(zhàn)屢敗，這并沒有使他氣餒反而給他了一種強大的動力，讓他從一次次的失敗中吸取教訓，在楚漢之爭危急以致一驕獨遁，逼得項羽自刎烏江。劉邦愈戰(zhàn)愈勇，終于成就了他的帝業(yè)，不失為一代人杰。
失敗是進步之階梯。
“圓明園”是我們每一個國人都不能忘卻的歷史，而今它呈現(xiàn)給我們的卻是一堆廢墟，正是這種殘缺的美，它昭示著失敗，激勵著中華民族的奮斗，使我們國家不再落后，不再甘受被動挨打，不再被別國稱為“東亞病夫”。時時激勵著我們自強不息，勇于奮斗。
失敗是人生之財富。
肯德基連鎖店的創(chuàng)始人在他53歲時，政府嫌他年齡已大，早早給他送來了撫養(yǎng)金，生意的失敗，妻子離異，對他來說是苦不堪言，然而，他沒有垂下雙手而是緊握，舉起手，用強而有力的姿態(tài)說“我不甘心！”用一筆退休金創(chuàng)辦起了快餐店，成為富有的人。
這些人與事足以說明一味害怕失敗與磨難，不敢往前跨一步，甚至不去爭取不去奮斗是不行的。我想，我們現(xiàn)實生活中的這種人應該睜大眼睛看一看，如今高科技發(fā)展之迅速，再“永不走路，永不摔倒”下去會很快被時代所遺棄。
我們這個時代，充滿朝氣與生氣，每個人不但要經常走路而且還要走快路，摔倒了爬起來，再摔倒再爬起，堅強點，要明白：失敗與磨難是你人生最大的財富。
雨后彩虹二年級篇四
在員村，有一天下了一場傾盆大雨。一連下了幾個小時，我在想，“彩虹姐姐”會來嗎?我等啊等，雨終于停了，“彩虹姐姐”果真來了，而且還是我頭一次看見“彩虹姐姐”呢!于是，我把妹妹叫來了，讓咱姐妹倆好好看看真正的“彩虹姐姐”吧!
“彩虹姐姐”的衣服真漂亮啊!衣服上帶有七種不同的顏色，分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。如果我也有一件和“彩虹姐姐”一樣的衣服該多好啊!
“彩虹姐姐”不但衣服好看，而且還像“彩虹橋”。過了一會兒，可愛淘氣的“云孩子”來了，它們和“彩虹姐姐”玩得可高興啦，在橋洞里鉆來鉆去，一會兒隱藏起來，一會兒像精靈似的露出小臉咪咪笑!玩累了，“云孩子”們變成了一只快樂的小綿羊，走了。
“太陽爺爺”快下山了，“彩虹姐姐”就要回家了，“云孩子”變成紅的了，“月亮奶奶”也快要和“星星孩子”一起為下班回家的人們照亮。美麗的“彩虹姐姐”回家也太快了，時間過得太快了，就像我們以前學的一名時間諺語那就是：“光陰似箭，日月如梭?！蔽叶嘞朐倏匆谎邸安屎缃憬恪毖?
雨后彩虹二年級篇五
”是啊，不管多猛烈的暴風雨也總有一天會停，陽光也會重新照耀大地的。但是，我卻在困難面前彷徨過，猶豫過，迷茫過。 小學的時候，我聽慣了老師的諄諄教導，媽媽的啰里啰唆，每當那時，我總會“洗耳恭聽”。那時我還很小，有自知之明，不會去反抗“敵人”。所以，我十分渴望中學的生活。希望我總有一天，能像一只雄鷹，翱翔在撒哈拉大沙漠！到了中學，與小學大不一樣的是中學的作業(yè)量超大！光是語文，每天除了現(xiàn)代文還有古文，作業(yè)本一共有10本文言本、作文本、摘抄本、練習本，預習本……英語也不輸給語文 ；1號本、2號本、3號本、4號本、5號本、新坐標……早上別的小同學還在睡覺，我已經睡眼朦朧的進教室了，每天的9節(jié)課還有被陸老師“留堂”的危險，搞不好就7：30回家，看到密密麻麻的古文時，我差點暈了過去，還很形象的說了一句：“那咋能說是一般地少呢，那是相當?shù)纳?！那家伙，那?shù)量就是昏天黑地，上竄下跳，兩眼發(fā)昏，大象倒地”我覺得很累，我抵觸老師，厭惡課堂，甚至要把罪怪到教育局的頭上…… 在媽媽鼓勵下、老師的關心下，我逐漸適應了中學的生活。因為作業(yè)量大，所以要提高效率 ；因為作業(yè)量大，所以我要好好聽課；因為作業(yè)量大，所以我要努力做作業(yè)……在哪無數(shù)個日日夜夜之后終于迎來了美麗的彩虹黎明的曙光 最近一段時間，我的數(shù)學成績有了很大的飛躍：每次周練卷和月考卷的分數(shù)平均下來有80分以上，尤其是本學期的期中考試。我考了83分，我很滿意，幾個月來的努力沒有白費！我的分數(shù)可以撂倒一大片同學。對于古文，我現(xiàn)在也有自己的一招：1：上課要認真，這樣回家背得輕松2：筆記要記好，回家復習的快。3:背誦時要邊背古文，邊想句意。這樣才會記得牢，每次周練卷和月考卷的卷子上，我古文的得分相當?shù)母?！所以，我喜歡學習古文。 你們看，我現(xiàn)在的學習又充滿了陽光。經過這段困難時期，我的心理逐漸成熟。我認為：什么困難都會有雨過天晴的一天。陽光走在風雨后，不經歷風雨，怎能見到明媚的`陽光,美麗的彩虹。我熬過來了，而且還懂得了：每個人在面對挑戰(zhàn)時都必須勇敢面對，克服困難，迎來風雨后的彩虹。
最近我看了一本李陽老師的書，原來他并不是我心中想的那樣簡單。在書中，我看到冬天他頂著風雪讀英語，看到他崇尚黑暗、失敗、批評。因為他堅信，每一個人所謂的成功都在風雨之后。
我不得不承認，只要不丟掉了風雨后有彩虹，黑暗后是光明，失敗后是成功的信念和希望。這些，又算得了什么！
追憶了那么多前人往事，卻忘了我們同學中還有被稱為“書呆子”的人?？赡苁撬麄冚^早明白風雨后是彩虹這個道理吧！
不得不說，每晚看見他們學習到十一二點，白天還從不敢落下一節(jié)課而強撐著早以被困倦籠罩的眼睛，心眼里就只有佩服、佩服、再佩服了。我想如果我也像他們那個樣子，爸爸媽媽可能會在欣慰中帶上心酸吧！我想，在他們的世界，是信念支撐著精神不倒的吧！
雖然我很佩服他們，但我從沒那樣做過。即使想，也是一種愿望而不是一種實踐。
相反的，我還在為一次次的夢想摔跤。以前看過一片文章，說一只蜘蛛在一次次被雨水沖毀它辛苦織的網后又努力爬到同樣的高度重織那張破碎不堪的網。即使我沒有親眼所見，但我任然想得到那種場面！我就像這只蜘蛛，同它一樣的執(zhí)著，但也一樣愚笨。如果它再爬高一點，爬到雨水沖不到的地方，網不就永遠不會受到雨水的侵擾了么？如果我能再努力一點，不也是可以高枕無憂了么？哪像現(xiàn)在，總會擔心中考的這張搖搖欲墜的網會破碎。
其實在我們的生活中并沒有什么值得害怕的?，F(xiàn)在是冬天了，因為怕冷，每天早上我總是到上課前幾分鐘才起床。因為什么，怕自己凍病了么？可能是我生命中的墮性吧！對于老師的批評已經司空見慣了，不會感到害怕，不會感到丟臉。殊不知，這些批評正是走向成功路的風雨。在批評面前，我支起了一張沉默的傘。在風雨面前，也支起了一把傘，不是沒有彩虹，而是我抗拒挫折，所以看不見彩虹的到來而已！
成功的故事還是那么多，風雨還是那么多！可我好像覺醒，聽過風雨看看我人生中的第一道彩虹！
雨后彩虹二年級篇六
這是個陰雨連綿的下午，雨一直不停，雨水“刷刷”地沖洗著馬路，好像非要將這里變成汪洋一片才肯罷休。
上午，我上課因為精神不好，總是走神，所以媽媽被老師叫到學校，到現(xiàn)在還沒有回來。我心里非常的不安想：完了完了，媽媽回來一定會罵我的，說不定還會打我的!想到這里我無心寫作業(yè)了，一會兒扒著窗戶看看，一會兒滿屋跑跑，一刻也停不下來。
過了一會兒，媽媽回來了，我一看媽媽，媽媽被大雨淋得濕透了，渾身是水珠，兩條胳膊耷拉著，眼睛里失去了往日的光澤，反倒流露著無限的失望，我看著這冰冷的眼神，打了一個寒噤，仿佛將我置身于冰天雪地之中。
我知道媽媽非常的失望，所以主動的給媽媽打招呼，媽媽一聲不吭，就連頭也沒抬一下，便去做飯了。我知道，媽媽一定很生氣，對我很失望!
晚飯好了，吃飯時媽媽還是像以前一樣，給我夾我最喜歡吃的菜：“這是胡蘿卜吃吃對你好;唉!這里有一塊你最喜歡吃的肉，趕緊吃了吧……”可是媽媽越對我好，我就心里越過意不去，媽媽還不如訓我一頓呢!于是，我鼓起勇氣向媽媽承認了錯誤。
媽媽聽完，笑著摸了摸我的頭語重心長地對我說：“沒關系，我知道你是個好孩子，以后要打起精神認真聽講就好了。記住，最重要的是認識到問題并學會改正!”媽媽的眼睛里充滿了欣慰與信任的光芒，這光芒好像溫暖的太陽，照耀在我的身上。我看著媽媽的眼睛，狠狠地點了點頭。
不知什么時候，雨停了，馬路被沖刷得干干凈凈，天邊出現(xiàn)了一道五彩斑斕的彩虹，我的心里也多了一道彩虹。
雨后彩虹二年級篇七
我們的生活中總會遇到各種困難，但只要我們咬緊牙關，相信自己，不懈，就一定會取得，就像后那高掛天邊的彩虹。
一個意外，京劇團一位將要參加團體的學姐遺憾退出比賽，初入社團的我，被緊急指定成替補，加入這個內部已經磨合了多年的學姐們的精英團隊。得到消息，我在興奮的同時也十分，害怕自己影響大向來輝煌的成績。當天，我便投入到緊急訓練中。
在幾位學姐的指導下，我開始學習唱腔與動作。唱腔中各種上口字的發(fā)音，長長的半古言詞句，每個長而復雜又有些許差別的腔調讓我頭皮發(fā)麻。我一遍遍地模仿，不一會便覺口干舌燥。深深看了眼學姐那帶著殷殷期望的眼神，我告訴自己不能停，一定要下去。于是，上下學的路上，課余休息，中總是循環(huán)播放著音頻，總能聽到我跟著錄音低哼的，甚至洗澡時，我也不停地唱著，琢磨著每個字唱腔間微小的差別。那幾天，在說話時，我的聲音總是沙啞的。
功夫不負有心人，我終于在三天之內將唱腔提到了合格的水準?？上乱坏揽简瀰s接踵而至，我要在一周內記下長達8分鐘的動作，并要跟上節(jié)奏！
跟著學姐的講解，我一遍遍地重復每小段的動作，但往往是學后忘前。手腕因長時間耍劍花而僵硬酸痛，全身被一層細密的汗水浸濕，腦海中浮現(xiàn)學姐焦急的目光，我賭氣將劍扔到地下。要嗎？對得起大家和自己嗎？想起那天老師將我叫到時那殷切的目光，她著告訴我說，，別緊張，相信自己，我們堅信你一定能成功；想起學姐一遍遍不厭其煩的示范；想起為此請假拿著錄像機，來學校錄下標準動作與講解的視頻；我深深吸了口氣，彎腰撿起劍，繼續(xù)練習。
我終是在比賽前夕不負眾望，將動作練合格，跟上了音樂節(jié)奏并與大家完成了磨合。賽場上，大家團結一致，最終拿下了一等獎。
周一升旗儀式的表彰大會上，校長親自為我們頒獎。望著那精致的證書，想起自己集訓時的種種，我露出勝利的微笑，但眼眶卻控制不住地微微濕潤。
相信自己，永不放棄，困難終將過去，雨后必有彩虹！
雨后彩虹二年級篇八
不經歷風雨，怎么見彩虹。人生難免有困難與挫折，但我不能一味的懼怕，退縮，而是要向海燕一般的去挑戰(zhàn)這無盡的黑暗。
備戰(zhàn)中考，即使每天面對著沉重壓力，我也不曾放棄。
對于中考，最難的學科莫過于數(shù)學，而數(shù)學中的二次函數(shù)，便是我的勁敵。那一條條張開的拋物線，好似魔鬼一般張開大嘴將我吞噬，每一次做二次函數(shù)，都令我感到頭痛，我不服，我要挑戰(zhàn)他，讓他對我懼怕。
那個晚上，窗外的雷聲轟隆隆地響著，閃電與雷聲好似在相比誰先到達人間，雷聲與，閃電過后，緊接著便是傾盆大雨，嘩啦啦地下著，密集的雨點肆意的拍打著窗戶。我拿出數(shù)學題，看到那密密麻麻的文字印在白紙上，好似窗外的雨滴一般，落入我的卷上。我不免有些放棄。抬頭，看到了自己在墻上為自己貼的標語：面對困難，不要放棄，在堅持一下，相信自己，定能見到雨后彩虹！是的，我可以，我能行！我右手執(zhí)筆，在演算紙上不停地演算著，腦中不斷回想著基本圖形，基本方法。
很快，一張潔白的演算紙上遍布滿了數(shù)學的痕跡。等腰三角形、等邊三角形等全都被我畫在了紙上。而那一道道魔鬼般的二次函數(shù)，也在此過程中一一解開，我終于能夠解決二次函數(shù)！我的心像拋物線的兩端無限延長，在天空劃過一道優(yōu)美的弧線。窗外，不知何時雨停了，云散了，月兒高掛天宇，如水般的清輝灑向人間，直抵我心。二次函數(shù)所帶來的困難，如剛剛那傾盆大雨一般消失。
對于長跑，對我這種質量過大的人來說無疑是一座大山，沉重的壓在我的身上，令我對他異常的恐懼?？晌也荒芊艞?，為了中考，我要努力戰(zhàn)勝這黑暗！我站在操場上，與同學們一起訓練，緊跟他們的步伐。累了，咬緊嘴唇，內心不斷鼓勵著自己：堅持，堅持！在操場上，我肆意的揮灑著汗水，即使再苦再累，我也會一直堅持，永不放棄！經過自己不懈地努力，最終在最后的會考中，我取得的成績令自己都不曾想象。我心中的那座大山，早已被打破，而心中的那片黑暗，也露出了皎潔的月光。
不經歷點苦難與挫折，怎能達到成功？不與黑夜勇敢地較量，又怎能欣賞那美妙的月光。只有不斷挑戰(zhàn)，才能成就輝煌。
雨后彩虹二年級篇九
在大家“五一七天樂、天天樂翻天”的時候，我突然對溜冰產生了莫名的新奇和好感，也就在此時，早已對溜冰熟悉不過的同伴竟又心血來潮，信誓旦旦地說要幫我學會這項運動，讓我體悟其中的無窮樂趣。
這難道是真的嗎？溜冰可不是一朝一夕就能練成的呀！
再說，先前我也沒有任何關于溜冰的經驗，說不定會冷不丁摔跤呢。但是同伴表露出的堅定決心卻使我沒有辦法回絕，再想想身邊比我小五六歲的妹妹、弟弟們不怕摔跤，或者說摔了幾百次的跤仍堅持練著，這恐怕也不僅僅是出自好奇心與一時之性吧！
“那好吧，動身！”
”耶！“。
”就從那一聲“耶！”
”起，我就開始了與暑假時學自行車一樣地承受起艱難困苦了。好不容易將溜冰鞋在腳上固定好，就坐在地上怎么也起不來了，只好求助于溜了三、四年冰的同伴。她忙溜過來，順便還來了一個酷斃了的poss——180度大轉身，簡直令人目瞪口呆！
她把我扶起后，就手把手地教起了我溜冰的技巧。
我總算是可以馬虎著溜冰了，不過姿勢卻不雅，相信多加練習之后，會有提高的。
雨后彩虹二年級篇十
星期六，傍晚下了一場大雨，這場大雨來得突然，大大的雨點像云姑娘在流淚。雨后我們出去游泳。
游了一會，我的朋友說：“看，那有彩虹?！痹趫龅娜丝粗氖种?，果然看見了彩虹。我興奮得一蹦三尺多高，就上岸那媽媽的手機來拍。那條彩虹非常美麗，顏色也非常鮮艷，是由:紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，七種顏色組成。很長，也很寬。長得像一條彩色的立交橋，又好像踩上去會掉下來?？上?，過了一會，彩虹就消失了。
過了一會，彩虹又復活了。這條彩虹的顏色比那一條彩虹更濃，而且這條彩虹好像踩上去不會掉下來。
這一天，是我最快樂的一天。
夏天的傍晚，雨慢慢地停了。天空中有幾朵白云飄啊飄，接著還出現(xiàn)了一道彩虹呢！
我站在高樓上，打開窗子，看了一下外面：哇，天空真美?。√炜罩性贫淝ё內f化，有的像鳥，有的像雞，有的像狗，有的像貓，還有的像狼。突然有一只飛到了彩虹里面，你們知道它是什么嗎？你們不知道吧，我來告訴你，它是一只美麗又可愛的孔雀。這時，一朵白云飄到了我的面前，我把手伸出去抓它，可是怎么也抓不到，因為它是由空氣變出來的，所以始終也不能抓住。
天慢慢的黑了，彩虹也慢慢的消失了。我久久地站在窗前，望著神奇的天空。
傍晚，雨停了。
我打開窗子看著天空。一條又彎又長的彩虹像一條彩綢一樣掛在天空，看上去像是一座五彩繽紛的橋，彩虹掛在由紅色、黃色、綠色……組成，而且每個不同的顏色之間，還有中間色，色彩非常艷麗。
我連忙跑到屋外，仰望天空?？粗利惖牟屎?，真想讓它帶我去看看傳說中的天宮，去看看那月亮上的嫦娥和那可愛的小玉兔。正當我看的出神時，幾朵白云再下面飄動。我想到了一座跨越海峽的友誼之橋。這樣就能讓我們和同胞們手拉手，肩并肩共同振興我們偉大的祖國！
今天下了一場大雨，雨下完了，到處都是烏云，感覺還要下一場。突然我看到一條彩虹從天空中劃過?！把剑屎?！”我情不自禁地叫了出來，我的家人都跑來看。它披著七種顏色的大衣，它的一頭升入空中，一頭插入云間。它像一座七彩的小橋，讓世界更漂亮。它像一條七彩的小河，小朋友的夢想輕輕地在河面上漂浮著。它還像一條彩色的發(fā)帶，誰系上它就會變成小天使。彩虹其實是太陽光射到空氣中的水汽而形成的光。正當我想得入神的`時候，我發(fā)現(xiàn)彩虹慢慢變淡，慢慢變淡，最后融入天空。我覺得很可惜，因為彩虹很難得看到，它又非常漂亮。我舍不得眨眼，我怕一眨眼錯過了最漂亮的時間。
彩虹的時間雖然很短，但是能看到它，我也很幸運。
昨天放學的時候，天突然黑下來了，只聽見轟隆隆的雷聲；在回家的路上下起了狂風暴雨，路上很快就積了很多水，車好像都變成了船，在水里行走。爸爸怕天河客運站那邊積水堵車，就從長湴村那邊繞了一大圈，好不容易才回到家。
回到家雨停了。爸媽到樓頂歇涼，我在家寫作業(yè)；忽然聽他們在上面喊“文冉，快來看彩虹?！蔽曳畔鹿P，飛快地沖到樓上，抬頭一看，哇……好美的彩虹啊，好像一座七彩橋掛在空中，老爸掏出手機拍了幾張照片，跟大家一起。
今天，我在吃飯。突然，下起了雷雨，我就把電視關掉。然后，就在那邊繼續(xù)吃飯。過了一會兒雷雨停了，我聽見別人說有一道彩虹，我跑外面去看，果然，我看見彩虹只有紅的、藍的、紫的、黃的，跟我想象的彩虹不一樣，我想象的彩虹顏色更多，是五顏六色的。因為這是我第一次看見彩虹，我很高興！我跑到樓上去跟阿姨說：“我看到彩虹了！”阿姨拉著我一起下去看，阿姨看見彩虹也很高興！
今天下午5點，天空陰沉沉的，烏云密布，我正在家里看電視，只聽“轟”的一聲雷響，豆大的雨點像斷了線的珍珠從空中落下來了，不一會兒就下起了傾盆大雨。
沒過多久，雨漸漸地小了。這時，我看見天上出現(xiàn)了一道彩虹，我欣喜若狂，連忙拿著手機拍照。彩虹彎彎的，像一座拱橋，邊上還飄著一朵朵烏云。我仔細數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)彩虹有七種顏色，分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種。不一會兒，第二道彩虹也出來了，它在第一道彩虹的上方，顏色有點淡。兩道彩虹就像在比美，可有趣了！
漸漸的彩虹消失了，不過，它美麗的樣子永遠印在我的腦子里！
雨后彩虹二年級篇十一
文章只有自己寫出來的才是自己的，吃別人嚼過的東西沒味道。這句話一直提醒我不能抄襲文章。
記得讀四年級時，一位新老師擔任語文老師。為了給老師留下深刻的印象，我在寫第一篇日記時就抄了一篇情感極奇豐富的文章交給了老師。滿懷期待的等老師將文章念出來給全班欣賞為，再美美的夸獎我?guī)拙?。我那顆虛榮心就滿足了?？晌以趺匆矝]有去想后面發(fā)生的事情：
走在回家的路，我黯然無語，淚水好幾次都想涌出來，我都忍住了?？蓿惺裁从?，我還有理由哭嗎？這一切都是我自作自受。我在心中質問自己。
離家越來越近了，我的眼睛也慢慢的模糊起來。剛進家門淚水就簌簌地往下掉。我后悔了，后悔當初的做法，同時又暗暗下定決心，一定要拿出一篇好文章給老師。
終于，我在老師心中畫上了一個完整的我。
雨后彩虹二年級篇十二
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是大家所熟悉的旋律《真心英雄》的歌詞，雨后絢爛的彩虹并不是那么容易見到，每當聽到這首歌，我便會想起自己參加比賽的經歷。
我從三年級便開始在少體校打乒乓球，每一個星期我們都會舉行一次內部比賽，所有隊員都有摘奪桂冠的渴望，而能在內部比賽獲得五連勝，更是我們做夢都想打破的記錄。
上一次，就在我已經累積四連勝，離象征著實力強大的五連勝只有一步之遙時，我輸球了。五連勝的美夢破滅了，對我來說是一個不小的挫折，但我并不灰心，便暗下決心，一定要東山再起，打敗那個對友，重新得到冠軍寶座，抱那“一箭之仇”。那個星期，我練球比平時認真了許多，打每一個球都盡量做到無可挑剔，一有失誤，就仔細反省，思考打這個球是動作不對，還是力度、磨擦不到位？休息時，別人在喝水，而我依舊找教練練球；訓練結束后，別人都回家了，而我卻找教練詢問自己的缺點。每當累了，煩了，想要放棄，我就唱起“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”便馬上振作起來。終于，“皇天不負有心人”，在那星期六的王者之戰(zhàn)中，我以二比零大勝隊員，見到了那來之不易的。
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這句歌詞一直陪伴著我，成了我最喜歡的一句歌詞，因為我堅信，只要努力，不怕挫折，就一定能見到那絢麗的。
雨后彩虹二年級篇十三
有一些東西失去了可以再次擁有，可時間卻不能，它不可能因為你而停留。
今天看了一則漫畫：圖中是一個鬧鐘，拿著一根樹枝撐著。也許作者想把某段時間停留吧！不過，有可能嗎？似的，這不可能！但，腦中一個不停地往下走。樹枝也因此慢慢的越來越弱小，最后“啪”的一聲，樹枝斷了。
作者很傻對吧？可在現(xiàn)實生活中，有誰不想把失去的時光不會？可，時間就是這樣，我們無法將它停留在某個時間，不會回去到某個時段，更不會因你而改變！
時間的匆匆無法觸摸，但只要你細心留意，你會發(fā)現(xiàn)他就在我們的身邊?？措娨暤臅r候，他就藏在電視里；聊天時候，他就躲在你的話里；歡聲笑語時候，他就成了你笑聲中的一個音符；他無時無刻跟我們一起度過，雖然只有他挽留不住，但只要珍惜就不虧愧于自己。
我們應該把握現(xiàn)在，一分不一秒都不能浪費，去完成今日該完成的事。時間，他是個警告，警告我們時間的匆匆；時間，他是你人生的伴侶，好，他是風雨后過后的彩虹，時間，他是。
人生因你而精彩，又為時間而美好。時間的匆匆，已譜成了生命之歌。
雨后彩虹二年級篇十四
我敢說，這是我見過最詭異的現(xiàn)象。告訴你吧——天似乎被人切成一刀兩斷，左邊的天空是烏云密布，黑壓壓的一大片。右邊的天空卻截然相反，萬里晴空，太陽如同一位神仙一樣，對于“烏云大軍”毫不懼怕，冷靜又淡定地坐在它原有的“王位”。而夾在這兩邊的天空湛藍無比，連一片像樣的白云都沒有。
太陽也漸漸“抵擋”不住烏云了，慢慢地被吞噬了。天已一片黑壓壓，似乎隨時都會爆發(fā)它的威力。突然，豆大的雨點如同天上墜落的流星，狠狠地打在地上。這雨大是大，可來得快，同時也去得快。雨才下了不到兩分鐘，太陽又出來了?？墒乔缋柿瞬蛔阄宸昼?，沒有烏云，沒有大風，雨沒有向人們發(fā)出任何警報，又開始下起來了。唉，這天氣，真折騰人！太陽像是對雨這不速之客顯得很不滿意，但又無能為力。這時，雨變得更狂妄了，冰雹大的雨點打在人們的雨傘上，雨點緊緊地追趕著人們?？墒沁^不了多久，雨又停下來歇腳了。
雨終于筋疲力盡了，風卻來搗亂了。風一吹，云就被吹散了，吹得很遠——很遠的`地方去了。我望著窗外，一條五彩斑斕的彩虹映入眼簾。我不禁大吃一驚：什么時候天空出現(xiàn)的彩虹？這，就是大自然用它那神奇的畫筆涂上的一張畫。那條彩虹，它正對著你微笑。
永遠是美麗的。
雨后彩虹二年級篇十五
望著試卷上那鮮紅的分數(shù)，心中如同壓著一塊巨石，讓我喘不過氣來。原本最擅長的科目卻考的一塌糊涂，頓時覺得世間一片灰暗。
我緩緩走到屋外，天空灰蒙蒙的。鄰家的小狗也有氣無力的叫了幾聲。我沿著紅磚小路漫無目的的走著，路旁的景物并不能吸引我。不知不覺我走到了一塊大石頭前面，本想繞過繼續(xù)前行，卻發(fā)現(xiàn)了一株不知名的植物生長在石頭下方。走進細看，發(fā)現(xiàn)那顆植物的根部并沒有完全生長的泥土中，有一小部分露了出來，但還是堅強的生長著。
突然，一滴雨落在身上，我抬頭望望天，又轉向地面，有幾滴水印。下雨了，我沒有帶傘，急忙小跑回家。
回到家里，只見窗外的雨勢漸大，拍打在窗戶上發(fā)出啪嗒的聲音。哎，老天也陪著我一起悲傷呢，雨下了半個小時才漸漸減弱，我取出一本書細細閱讀。時間一分一秒的過去，我突然想起了那株植物，心想它已經被這大雨沖走了吧！又過了半個多小時，雨終于停了。我連忙走出家門向那株植物跑去，找了半天都沒看見，我不禁失望的嘆了一口氣。轉望天空，一座七彩橋出現(xiàn)在天邊，它正好架在兩棟房子之上，格外美麗。正當準備離開之時，我在另一個角落看到了它，它歪歪扭扭的靠在石頭上，但卻被雨水打的越發(fā)精神，我不禁為之一振。
我緩緩的走回家，彩虹已經漸漸變淡，消散。卻讓我更明白了一個道理：成長的路上并不會一帆風順，總會有些許挫折，但他們都將成為我們的推動力。
生命之花不會輕松就開得燦爛，隨意就能吐出芬芳。成長的路上有苦有樂，有酸有甜。美麗須經過奮斗，風雨過后才是彩虹。
雨后彩虹二年級篇十六
抬起頭已經無法睜開眼睛。
感受著世界的安靜。
用冰冷的心祭奠雨滴的飄零。
也許真的不愿再清醒。
陪著最后一滴淚埋葬安靜。
似乎迷戀上嘀嗒的雨聲。
像童話里會說謊的星星。
沒有哀傷只會眨著眼睛。
默默地陪我等待雨停。
本以為只有自己喜歡。
喜歡她的純潔她的安靜。
就像一雙愛說笑的眼睛。
卻讓淚水淹沒無法說清的心疼。
漸漸地開始習慣一個人在雨中冷靜。
感受一絲向往已久的心情。
不用再裝得自作多情。
得到了所有卻丟失了曾經。
你說，喜歡。
每當下雨時我都會跑到雨中。
找到了她卻澆的心痛。
為了你我開始討厭光明。
因為我想留下最后一抹彩虹。
用逝去的愛享受冰冷和安寧。
也許只有冰冷才能讓彼此保持清醒。
靜靜的等待。
雨后彩虹二年級篇十七
夏天的下午很悶熱，熱得人們心里不暢快，知了在樹上不停地叫“知了，知了……”；小鳥熱得在樹枝上跳來跳去；大樹也熱得無精打彩，葉子都搭啦下來。突然，天上下起了大雨，人們還沒來得及躲避，大雨來得好急啊！頓時知了停止了叫聲，鳥也趕快鉆進鳥窩里，大樹被大雨淋得抖擻起來。
正當人們心想這場大雨會下很久吧！這場大雨突然就停了。當人們高興地走出來時，大地灑滿了金光。人們抬頭往天空看，天空中出現(xiàn)了一道繽紛的彩虹，美麗的彩虹像拱橋一樣，高高地掛在天空上，是那樣的光彩奪目，照得人們眼睛都睜不開，顏色是多么的鮮艷，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，美麗極了！
彩虹的金光灑滿了大地，漫天都是彩虹的色彩。彩虹透過樹葉的縫隙落在地上斑斑點點，像鎂光燈一樣把彩虹的顏色都照耀在地上，地上也是金光閃閃的。
我喜歡！
雨后彩虹二年級篇十八
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”千百年來，這則古訓就一直被世人廣為流傳，時刻警醒著人們的漫漫人生之路。
稍大一些后，知識面廣了一些，思想也成熟了一些。我漸漸相信了這句話。一些名人的成功歷程也使我更加明白了這個真理！
先不說別人，就拿大名鼎鼎、婦孺皆知的大音樂家——貝多芬來說吧。他是一位家喻戶曉的音樂家，同時，他亦是有身體殘缺的人。在成名之前，他的雙耳失聰了，這對于一個學習音樂的人來說，意味著什么，大家可想而知！
然而，貝多芬并沒有因此放棄，而是點上蠟燭，身旁放一盆水，徹夜的練習著、思索著。他就如一架機器一樣飛速運轉著，根本沒有了時間的概念。彈琴彈久了，手指就會發(fā)麻，甚至失去知覺。可貝多芬并不會因此休息，而是將手放進冰水中，刺激血液循環(huán)，使手指不再發(fā)麻。
正是經過這一天天的苦修與練習，貝多芬終于成為了一名中外聞名的.音樂家。在人類音樂史上留下了燦爛輝煌的一筆，給人們帶來了美好的音樂享受！
貝多芬如果沒有鍥而不舍的努力，怎么會有燦爛輝煌的今天？一把把削鐵如泥的利劍正是在鑄劍師千錘萬錘之下，在水深火熱中鑄造而成。在滴水成冰，百花皆敗之時，僅有那一株株梅花迎風傲雪，忍受著嚴寒冰凍，最終在冬日“陽光”的普照下傲視群芳！
人生不是一帆風順的，而是一條崎嶇、陡峭、坑坑洼洼的道路，總有一些挫敗磨練著我們，但只要憑借頑強的意志與拼搏的精神，就一定能看到風！
朋友們，讓我們一起努力吧！記?。骸皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來！”
雨后彩虹二年級篇十九
滴答、滴答，雨正在下著。人們打著雨傘在雨中漫步，好像在享受著雨中的涼爽。雨有時小、有時大，先是蒙蒙的細雨，然后雨逐漸變大，路上行人的腳步也越來越快了。這時候，仿佛滿世界到處都能看到雨傘，也到處都能看到雨衣。霎時，雨又突然變小了，正像逐漸變大一樣。
突然，天空中出現(xiàn)了一道彩虹。那道彩虹在云霧中若隱若現(xiàn)，我數(shù)了數(shù)是有七種顏色，分別是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。這時人們的腳步慢慢停了下來，都抬起頭來仰望著彩虹。漸漸的，天晴了，可是彩虹還沒有消失，人們不但沒有散去，反而看的更入迷了。我急忙拿了一張紙和一支筆，想把這美麗的彩虹畫下來留做紀念。可是我知道即便畫的再好都畫不出彩虹真正的樣子，可想而知彩虹是多么美麗呀！
有人問我為什么要畫呀，看一看不就行了嗎？我回答：“我想把美麗的景色都留做紀念”！
以后每次下雨我都盼望彩虹能再次出現(xiàn)，可不知為什么總是沒有出現(xiàn)。是因為雨下的不夠大？還是因為不是有時小、有時大？我仔細想著一切原因，可就是不知道為什么！
今天清晨又下了一場雨，我還是像往常一樣盼望著彩虹能夠再次出現(xiàn)，我趴在窗口目不轉睛的看著，可是彩虹還是沒有出現(xiàn)。我知道今后的每一場雨我都會依然充滿期待。
雨后彩虹二年級篇二十
彩虹的出現(xiàn)猶如曇花一現(xiàn)，在那一瞬綻放自己。在短短三天的“五一”假期中，我目睹了彩虹的出現(xiàn)與消失的過程，目睹了下雨和雨后的美景。
起初，我站在樓上的陽臺眺望遠方，開闊的視野使我感到非常愜意。地上灑滿陽光，空氣中也充滿了陽光的氣息。路上行人匆匆，遠方的山林清晰可見，近處的田野上，農民或在耕種，或在樹蔭下談天。忽然風大起來了，天空也漸漸地暗了下來。我抬起頭來，只見天邊烏云密布，正在隨風而來，不時還能看見雷光閃爍。路人喧鬧了一回，忽然整個村子就安靜了，似乎在等待著雨水的到來。
終于，黃豆大小的雨粒從開始的稀稀拉拉到最后的密密麻麻狠狠地砸在地上。地上也漸漸地積起了一灘灘水洼，雨水的聲音也由開始的僵硬刺耳轉變?yōu)閮?yōu)美舒適。雨聲漸小，我知道那是雨即將停的預兆。果然不一會雨停了，雨聲也消逝了，各方洪水匯集到排洪渠里，小溪里奔騰著渾黃的洪水。視野中的一切變得更加清晰了。太陽又出來了，遠處的山更綠了，還一閃一閃地反射著陽光，水汽也漸漸在陽光下蒸發(fā)，山腰上籠罩了一層薄薄的霧氣，猶如仙境一般。
不知誰家的孩童大叫了一聲“彩虹”，我的視線便向空中搜索著，不一會兒，只見天邊隱隱勾勒出一條拱形的彩帶，無法區(qū)分顏色。如果不仔細看根本無法發(fā)現(xiàn)這條初現(xiàn)的彩虹，因為它弱得幾乎透明。一會兒，彩虹終于清晰起來了，一條絢麗色的七色彩帶呈拱橋形懸在空中，形成一道別致的風景。小孩們高興地跑出家門看著彩虹歡騰，村里的大人也出門欣賞，對著彩虹綻放出微笑，似乎七色彩虹預示著今年會大豐收，安靜的村子又活躍起來了。
但是彩虹來得快，消失得也快，懸在天空的彩虹正一點一點地模糊起來，最后終于消失。我想彩虹就像成功后的喜悅一般，雨就是人生經歷的磨難，而彩虹就是經歷風雨后的人生。
彩虹消失了，并不是它不存在了，它是在等待下一次風雨后再綻放自己的色彩。人也如此，人并不會在成功的喜悅中一直沉醉，而是喜悅后再次努力拼搏去實現(xiàn)下一次的成功。
雨后彩虹二年級篇二十一
我抬頭看了看天，白白的天上好像多了幾朵烏黑的云，好似畫布上幾筆絢麗的色彩。隨后，一聲“隆—”的打雷聲響徹云霄。
一道道閃電劃破天際，嚇得街道上的流浪狗們“汪汪”直叫。路上的行人紛紛加快步伐，每家每戶都關上了窗，關上了門。
一陣陣風吹來，路邊的樹左搖右晃，地上的樹葉都被一陣陣風卷了起來，在空中舞蹈。樹上的鳥兒們急忙地拍打著翅膀，飛到屋檐下躲雨。
一滴小水滴滴在路面上，濺開了一個個小小的水花。一個水花，兩個水花……。水花漸漸的多了起來，滴在了屋頂上，滴在了車頂上。突然間，雨嘩啦嘩啦的下大了，下起了傾盆大雨。路上還沒有跑回家的`人，衣服已經被雨水浸濕了，都紛紛找地方躲雨。你聽，雨水打在玻璃上的聲音，“滴滴”真清脆，像是玻璃摔碎了的聲音。你聽，雨水打在樹葉上，“沙沙”，像是蟋蟀們的大合唱，真美妙。你聽，雨水打在路面上的聲音，“咚咚”，像是有人在打架子鼓，真好聽！你們看，雨是不是自然界最美的音樂家呢？咦？聲音漸漸變小了，我從陽臺上伸出手，只有幾滴雨打在我的手上，冰涼，冰涼的。像是一塊塊冰塊在我手上。
風也漸漸變小了，路邊都是滿地的落葉。我又抬頭望了望天，天邊有一絲絲陽光，慢慢的，從那里鉆出來了一顆金燦燦的太陽，在太陽的旁邊，有一處彩色的地方。仔細一看，原來是啊！
雨后彩虹二年級篇二十二
補習班的田老師是我最喜歡的老師。
一次我生病了，一節(jié)小括號、中括號的課沒上。缺學了很多知識點，我很著急，這是第3課時，此課時后就是單元測試，缺上了那么多知識點，考試怎么辦呀？我急得團團轉。
唉！都是因為我膽太小，沒去向田老師學習，把那些知識補學回來，考試得了個70分，這扣去的30分，都是我沒有虛心請教的結果。
一下課，我就被老師很客氣地請到辦公室，“98、95、97、70”，田老師把我四次考試的分數(shù)報了出來，“1，5，4，12”田老師又將我四次考試的名次報出來?！摆w，允，珩你想造反啊”田老師頓時暴跳如雷?！拔椅椅摇蔽壹钡枚冀Y巴了，“馬上就是期中考試了，老師相信這場風雨的洗禮已經對你不小了。人們都說風是最絢爛美麗的，如果你想要有一場風，那就”“那就怎樣”“自己想”。
那是第一課間，之后兩個課間都有田老師的資料送來。
謝謝田老師的資料，在老師的幫助下，我的成績再次又回到優(yōu)秀。我永遠會記住田老師的那句話，風是最絢爛美麗的。
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