學(xué)年度工作總結(jié)教師 學(xué)年度工作總結(jié)(優(yōu)秀11篇)

對某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié)，既反映工作的概況，取得的成績，存在的問題、缺點，也要寫經(jīng)驗教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)年度工作總結(jié)教師篇一

本學(xué)期，我任八年級七個班的歷史課。一學(xué)期來，應(yīng)該說自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神努力地做著本職工作。

本學(xué)期八年級歷史歷臨兩次月考，月考中我從試卷中認(rèn)真分析，并加以總結(jié)，然后與同行互換想法與意見，針對性是進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)整，盡最大可能地提高班級整體成績。

備課上。我能認(rèn)真鉆研課標(biāo)，領(lǐng)會其知識要點，認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的，并對過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引注意力的有趣教具，課后及時對該課作出，寫好后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。同時積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平常課，并能經(jīng)常聽各位老師的課，從中吸取經(jīng)驗，取長補短，提高自己的的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對。按照「新課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教學(xué)上。為了提高上課質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)的主作用，讓學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的需求和能力，讓各個層次的都得到提高?，F(xiàn)在普遍反映喜歡上課，就連以前極討厭的都樂于上課了。同時我還注意根據(jù)的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，針對性地設(shè)計問題，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)歷史保持興趣，同時利用課間時間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)史態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

效果上。為了讓學(xué)生達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果，除了在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n外，還多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。提高每節(jié)課堂知識容量，同時設(shè)計好習(xí)題、學(xué)案，在練習(xí)中更好地把握好基礎(chǔ)、重點難點。在上課手段上還采用現(xiàn)代化教學(xué)手段如多媒體，音頻，視頻等多樣形式。通過多元化的方式，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性、主動性，提高課堂的質(zhì)量，按時完成任務(wù)。

期末復(fù)習(xí)上。我們在12月底就結(jié)束本學(xué)期課程，之后進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，在這一階段，我首先設(shè)計精挑幾套代表性的習(xí)題，然后進(jìn)行精講，擴講，通講。最后也下發(fā)了一整套復(fù)習(xí)要點方案。從整體上把握了本學(xué)期歷史課本的知識與脈絡(luò)。

工作中可能還會存在這樣或那樣的不足，但我會在以后工作的中向同行們學(xué)習(xí)。

學(xué)年度工作總結(jié)教師篇二

時光如梭，一學(xué)期很快過去了，作為教師一員，我在工作中感受到欣喜，快樂，以及還有不可避免的艱辛，但是不管怎么說，20xx年已經(jīng)接近尾聲，請讓我從以下幾點給我的教師生涯做出年度工作總結(jié)：

1、備課

這是教師最基本的工作，所謂不打無準(zhǔn)備之仗，在本學(xué)年度給學(xué)生上課之前，我首先要做好備課工作，備課的教案需要反復(fù)修改，扣緊教學(xué)大綱，并且作為一個新人，我虛心向其他老師請教，吃透難點，并找到授課的重點，寫好教案。

2、上課

備好課，那么接下來就是給學(xué)生上課了，總結(jié)現(xiàn)在的學(xué)生都很機靈，不喜歡沉悶的課題氣氛，所以我必須做好課堂氣氛的活躍，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。另外，從優(yōu)秀的教師經(jīng)驗總結(jié)中，我了解到，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很重要，我采取了有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答的策略，效果非常明顯。

3、作業(yè)輔導(dǎo)

課后作業(yè)是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要方法，但是教師不應(yīng)該給學(xué)生布置“寫不完”的作業(yè)，我在20xx學(xué)年度布置的作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)，遇到學(xué)生不明白的問題耐心講解輔導(dǎo)，爭取成為一名合格優(yōu)秀的教師。

工作計劃：

首先，加強與同事交流。虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

其次，加強對成績不好學(xué)生的關(guān)系。成績不代表一切，教師要更多的對差生給予關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

最后，嚴(yán)格要求自我，提高教學(xué)水平。想要教育出優(yōu)良的學(xué)生，首先我自己必須是優(yōu)秀的，教師事業(yè)是把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，提高自身教學(xué)能力。

20xx年馬上就要過去了，新的學(xué)年度就要到來，授業(yè)育人的教師們，寫好工作總結(jié)不僅是為自己過去一年的工作畫上圓滿的句話，也是承啟下學(xué)年教學(xué)工作的總結(jié)計劃書。

學(xué)年度工作總結(jié)教師篇三

一學(xué)期來，在學(xué)校黨總支和校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢牢圍繞學(xué)校中心工作，遵循為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨，強化總務(wù)內(nèi)部管理機制，實事求是，開拓進(jìn)取，爭創(chuàng)一流服務(wù)，充分發(fā)揮了廣大職工的工作踴躍性。本學(xué)期，總務(wù)處在校園建設(shè)，后勤保障，后勤服務(wù)，校產(chǎn)管理，安全捍衛(wèi)，財務(wù)管理等方面做了大量而卓有成效的工作，超卓地完成學(xué)校各項總務(wù)后勤工作任務(wù)。現(xiàn)將總結(jié)如下：

總務(wù)處全部職工以兩個服務(wù)為指導(dǎo)，踴躍主動做好后勤保障和后勤服務(wù)工作，確保學(xué)校各項活動的正確開展，本學(xué)期完成了如下具體事務(wù)性工作：

1．開學(xué)前辦公用品的準(zhǔn)備和發(fā)放和各類教育教學(xué)物資的采購供給工作。

2．高一寄宿生生活用品的.采購發(fā)放工作。

3．高一學(xué)生校服的征訂發(fā)放工作。

4．開學(xué)初教室、辦公室的調(diào)整工作。

5．做好了教師節(jié)、運動會、公開課、各類考試、會議等后勤保障與服務(wù)工作。

6．完成了捍衛(wèi)處、校園警務(wù)室的籌備和辦公場所的配置工作。

本學(xué)期基建工作主如果景賢樓一校史陳列室與荷花池周邊環(huán)境改造，暑期拆除景賢亭、荷花池，周邊樹木的移植，目前景賢樓改造工程已大體接近尾聲，在改造進(jìn)程中克服各種困難，加速工程進(jìn)度，同時確保工程質(zhì)量，力爭xx年3月底景賢樓主體完工，確保六十周年校慶前正式利用。在校產(chǎn)維修工作中，咱們一貫堅持以保養(yǎng)為主，修膳為輔，少化錢，多辦事，辦好事的原則，做到急師生之急，維修工作及時到位，使學(xué)校教室、辦公室、學(xué)生宿舍、食堂等各類水電設(shè)施，門窗、課桌椅公共設(shè)施都能完好利用，保證了教育教學(xué)的正常進(jìn)行。財產(chǎn)管理上責(zé)任到人，誰利用誰保管，做到帳物相符，增強固定資產(chǎn)的管理制度，決不讓學(xué)校財產(chǎn)隨意流失。

本學(xué)期除按期對現(xiàn)有校園綠化管理外，還按期組織修剪草坪，噴藥除蟲、澆水施肥，使校園綠化綠樹成蔭，月月有花，四季常青。本學(xué)期又投入近100萬元對荷花池及周邊綠化環(huán)境改造，增添了小橋、山水，和各類有品位的花木分類布局，目前工程正在緊鑼密鼓的進(jìn)行，估計xx年3月份全數(shù)完成，屆時必然會為全校師生營造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

衛(wèi)生工作方面，總務(wù)處始終踴躍本合德育處弄勤學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)校的辦公區(qū)域，公開場合衛(wèi)生，由總務(wù)處派專職人員負(fù)責(zé)打掃，能維持常常性整潔，同時還增強對食堂、小商店飲食衛(wèi)生的監(jiān)督管理，堅決杜絕食物中毒現(xiàn)象的發(fā)生，今年我校又一次被推選為昆山市衛(wèi)生先進(jìn)單位。

本學(xué)期，總務(wù)處進(jìn)一步增強了對二只食堂飲食衛(wèi)生的督查管理，改良了飯菜的花色品種，規(guī)范各項制度，落實職位職責(zé)，特別是下半學(xué)期在用餐大廳增加了意見箱、意見薄，及時吸納師生們的好見意，洪主任天天三次深切食堂一線，督查衛(wèi)生工作，填寫衛(wèi)生檢查日報表，對餐具進(jìn)行不按期的抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，由于衛(wèi)生工作抓得緊、抓得實，所以無論在飯菜質(zhì)量、花式品種，和服務(wù)態(tài)度等方面均取得上級衛(wèi)生部門的好評。

本學(xué)期在安全捍衛(wèi)工作上，增強對門衛(wèi)人員管理、人員的調(diào)整、職位落實、職責(zé)明確，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員記錄制度，認(rèn)真做好教職員工上、下班的遲到、早退記錄。在硬件設(shè)施上，我校在全市中小學(xué)中率先成立捍衛(wèi)處、校園警務(wù)室，進(jìn)一步規(guī)范和建全了各項規(guī)章制度，本學(xué)期在校會上增設(shè)了消防演練項目，增強了全部師生的消防安全意識，在安全捍衛(wèi)工作中咱們做出了大量的工作，也博得上級部門的肯定與表揚。

財務(wù)室嚴(yán)格執(zhí)行上級部門有關(guān)收費規(guī)定，無亂收費現(xiàn)象發(fā)生，認(rèn)真做勤學(xué)生各項收費與期末代辦費結(jié)算工作，能認(rèn)真做勤學(xué)校各類費用報銷和費用收發(fā)工作。食堂會計能認(rèn)真做好食堂經(jīng)營的監(jiān)管工作，確保射頻卡系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)，較好地完成了各自的工作任務(wù)。

回顧一學(xué)期的工作，深感欣慰，在總務(wù)處全部職工的一路盡力下，比較超卓地完成了學(xué)校各項后勤保障工作，博得了全校師生的肯定，但跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對咱們的要求，還有差距，咱們?nèi)亢笄诼毠Q心將在新的一年里，不斷提高與改良，把此后的工作做得更超卓。

學(xué)年度工作總結(jié)教師篇四

幼兒園小小班2011—第二學(xué)期工作總結(jié)時間老人的腳步在不知不覺中悄悄的邁過，緊張而又充實的一個學(xué)期又要過去，去年還在哭哭啼啼的孩子們馬上就要升小班，成為哥哥姐姐了。伴隨著孩子們陽光般的笑臉，看著這群可愛的孩子們，不禁回想起與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴??我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作，對每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，回顧一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、班級情況

幼兒園工作是保教并重的，安全顯得尤為重要。平時，我們相互配合，關(guān)注每一個幼兒的活動，在每次戶外活動以及完大型玩具時，更是加強巡視，在排除安全隱患的同時注意個別提醒，及時制止不安全行為的發(fā)生。俗話說得好“百般呵護(hù)不如自護(hù)！”所以，我們更重視幼兒的安全意識和自我保護(hù)教育，利用晨間談等時間，不斷的給幼兒灌輸安全知識和自我保護(hù)措施，提醒幼兒不做危險游戲，不吃不衛(wèi)生的東西，不跟陌生人走等等。

同時，為提高幼兒身體素質(zhì)，我們通過戶外活動、早操、體育游戲等形式，教會幼兒掌握了

走、跑、跳、投、爬的技能，培養(yǎng)了幼兒的意志品質(zhì)。使幼兒體質(zhì)提高了，生病率降低了。

在自理能力的培養(yǎng)上，我們先對幼兒已掌握的能力進(jìn)行鞏固和訓(xùn)練，然后逐漸提高要求，使

幼兒在原有基礎(chǔ)上又學(xué)會了整理玩具、擺放圖書等。另外，在大家的引導(dǎo)和幫助下，孩子們每天起床后基本都能獨立、迅速的穿脫衣褲，同時還能幫助同伴，自理能力方面有了很大進(jìn)步。

二、保育方面

本班幼兒由于年齡偏小,故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點,做到：

1、吃飯:吃熱飯,吃飽飯,鼓勵幼兒自己吃,但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助；

上；

3、入廁:會告訴老師要大小便,能主動排隊入廁,并逐步學(xué)會自己穿褲子；

靜入睡,睡醒會主動告知阿姨小便,起床能穿簡單的衣褲鞋。老師要及時給幼兒蓋好被子；

架；

幼兒園小小班工作總結(jié)幼兒園小小班工作總結(jié)

學(xué)年度工作總結(jié)教師篇五

20__年又將過去，在過去的一年里，本人在上級教育行政和黨組織的關(guān)心下，堅持以緊緊依靠全校廣大教職員工，同心協(xié)力，努力工作。一年來，始終堅持團(tuán)結(jié)學(xué)校一班人，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，落實工作措施，扎實開展工作。工作中，注重師資隊伍建設(shè)，強化師德規(guī)范，深入開展教育教學(xué)的研究活動，扎實推進(jìn)課程改革，有效促進(jìn)了師生的發(fā)展。學(xué)校在各方面都有了一定的起色。下面將從五個方面向大家匯報一年來的工作。

一、為人師表，廉潔自律。

一年來，我始終堅持“以誠待人”的做人原則，把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向。在平時的工作中，堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極實踐科學(xué)發(fā)展，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到堅持原則，率先垂范，為人師表、廉潔自律。堅持團(tuán)結(jié)學(xué)校一班人，帶領(lǐng)全體教職員工積極工作，并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。

二、學(xué)以致用，提升自我。

學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù)。因此，我常告誡自己，無論工作有多忙，也不能忘記學(xué)習(xí)。首先，堅持學(xué)習(xí)政治理論。作為一名管理者，只有堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的政策和法規(guī)，才能保持與黨中央的一致。這也是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所必備的一種政治素養(yǎng)。其次，堅持學(xué)習(xí)管理知識和技能。通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、專著，學(xué)習(xí)管理理論，實踐管理理論，做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗，更好地為管理學(xué)校提供新的養(yǎng)料。第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識。我是一位校長，但首先是一位老師。所以，我沒有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每天總要翻閱教育雜志，瀏覽教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站，了解最新的教學(xué)信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)的過程中還不時地做一些筆記，做到為我所用，取人之長，補己之短。localhost本學(xué)期，我積極參加x市教育局組織的第九次名師名校長例會活動，積極參加了省教研室組織的第二屆全省小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師論壇活動，還參加了吳江市中小學(xué)課程建設(shè)校長論壇活動等各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。一年來，本人堅持每學(xué)期在校內(nèi)上公開課，與青年教師開展結(jié)對活動，幫助青年教師提升專業(yè)水平。今年，本人在吳江市骨干教師送教活動中兩次執(zhí)教觀摩課；在常熟舉辦的“x市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩暨小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)會年會”上執(zhí)教觀摩課；在x登封舉辦的“全國小學(xué)數(shù)學(xué)名師課堂教學(xué)觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課；在x泗縣舉辦的“全國名師課堂教學(xué)觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課；在x省x膠州舉辦的“全國一線名師中華行，走進(jìn)膠州，課堂教學(xué)觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課；在x舉辦的《教育科研論壇》理事單位課堂教學(xué)比武活動中作講座。暑假期間去了革命老區(qū)__市和x市，給當(dāng)?shù)乩蠋熥魈K教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材分析及專題報告。今年，本人在省級刊物上發(fā)表文章3篇。

三、凝心聚力，打造團(tuán)隊。

今年，我們提出要打造優(yōu)秀山湖團(tuán)隊的口號，我始終堅信，只要能形成優(yōu)秀的學(xué)校團(tuán)隊，發(fā)揚團(tuán)隊精神，就一定能取得各項工作的勝利，也會獲得豐碩的成果。因此，工作中，我始終堅持實事求是的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)學(xué)校班子成員，同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，努力協(xié)調(diào)好各方面的工作，凝聚全校教職員工的集體力量，共同奮斗。工作中能充分發(fā)揚民主，堅持校務(wù)公開制度，虛心聽取他人意見，學(xué)校的重大決策都是集體討論決定。學(xué)校全體行政班子人員及全體教師，團(tuán)結(jié)一致，大家群策群力，人人都為打造優(yōu)秀山湖團(tuán)隊作出了貢獻(xiàn)。

四、勤奮工作，積淀底蘊。

年初，學(xué)校根據(jù)上級教育行政部門的指示精神，以校為本、因地制宜，制訂了切合自身發(fā)展的工作規(guī)劃，通過全體師生的共同努力，較好地完成了各項任務(wù)，重點做了以下幾項工作。

1、以校園文化建設(shè)為抓手，優(yōu)化校園育人環(huán)境。

今年，在開發(fā)區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校共投入了近兩百萬元的資金，進(jìn)行了設(shè)備添置和校園文化建設(shè)。到目前為止，學(xué)校完成了“六大中心”的建設(shè)，即：科學(xué)中心、閱讀中心、藝術(shù)中心、信息中心、圖書閱覽中心、教師研究中心。完成了行政樓展廳、報告廳、乒乓室、心理咨詢室、少先隊隊室、多功能會議室、檔案室、名師工作室等專用室的建設(shè)；完成了校園電視臺的建設(shè)并投入使用；所有專用室的制度全部上墻；學(xué)校西立面增添了校名；各幢樓的樓名已確定并即將安裝完成；校園總平面圖、樓幢的導(dǎo)示和樓層的導(dǎo)示牌都即將安裝完成；學(xué)校的班牌全部更換；在教學(xué)樓的墻面上布置了評比欄和宣傳欄，其中宣傳欄內(nèi)容有：教師風(fēng)采、學(xué)生風(fēng)采、吳江名人、吳江名勝、中外節(jié)日等。通過這些中心和專用室的建設(shè)，改善了校園環(huán)境，較好地營造了校園的育人氛圍。

2、以活動為載體，注重德育工作的實效性。

學(xué)生的行為習(xí)慣會直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一。因此，學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點之一。如何落實這些規(guī)范呢?其主要的載體就是活動，讓學(xué)生通過活動來體驗和感悟。一年來，我們以愛國主義、集體主義、安全、感恩等為主題，開展了豐富多彩的活動。我們組織開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、作文節(jié)、英語節(jié)、閱讀節(jié)等活動。同時，注意抓好“三結(jié)合”教育，成立了第一屆家長委員會，開展了與社區(qū)共建活動，進(jìn)行了家訪活動，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，齊抓共管，形成共同抓好德育工作的合力。

3、以提高課堂教學(xué)效率為重點，突出教學(xué)的有效性。

面向全體學(xué)生，教好每一個學(xué)生，是我們的目標(biāo)。我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，從備課、上課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)入手，加強對課堂教學(xué)的研究。我們進(jìn)行了有效教學(xué)的視導(dǎo)調(diào)研活動，針對問題和不足，提出整改意見。市教研室各學(xué)科的教研員來我校進(jìn)行有效教學(xué)的調(diào)研，指導(dǎo)教學(xué)“六認(rèn)真”工作。我們還利用數(shù)學(xué)基地在我校的優(yōu)勢，推動青年教師進(jìn)行磨練課堂。青年教師在各類評課活動中取得了較好的成績。我校學(xué)生在老師的精心教育下，各方面的素質(zhì)都在提高。他們在變得有禮貌了，他們在變得講究衛(wèi)生了，他們在變得喜歡閱讀了，他們在變得守紀(jì)了等等。他們在市航模等比賽中也能拿回來一、二等獎了。所有這些都是教學(xué)有效性的體現(xiàn)。

4、以實在的校本教科研為途徑，提升教師的專業(yè)水平。

師資隊伍建設(shè)是學(xué)校永恒的主題。學(xué)校通過實實在在的教科研活動，使教師能從活動中得到提升。暑假中，我們組織教師進(jìn)行了連續(xù)三天的校本培訓(xùn)，邀請專家和名師來學(xué)校講課指導(dǎo)。我們組織了教師進(jìn)行a級課的評比活動，開展了面向?qū)W生家長的開課活動；全體教師人人參與開課評課活動。學(xué)校為教師提供了機會，搭建了舞臺，有效促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。上半年，有13位老師的小課題結(jié)題，下半年有三十多個小課題申報市級學(xué)年課題。就下半年，全校有17篇文章發(fā)表于各類雜志，有12篇文章在各類比賽中獲獎。

五、勇于爭先，追求發(fā)展。

我始終以“做老師就做好老師”、“辦學(xué)校就辦好學(xué)?！钡乃枷氡薏咦约?，同時也鼓勵我們的老師勇于爭先，努力做一名好老師，人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅定信心。一年來，在全體教職員工的共同努力下，我們學(xué)校在各方面都取得了較好的成績。學(xué)校先后被評為“x市綠色學(xué)校”、“x市平安學(xué)校”、“x市依法治校先進(jìn)學(xué)?！?、“x市德育先進(jìn)學(xué)?！?、“吳江市信息化示范學(xué)?！?；學(xué)校被中國教育學(xué)會批準(zhǔn)為“全國家庭教育實驗基地學(xué)?！薄W(xué)校被中科院心里研究所批準(zhǔn)為“現(xiàn)代小學(xué)教育研究會湖震分會實驗學(xué)校”。學(xué)校在各類比賽中都取得了較好的成績：在吳江市中小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽中獲得一等獎；在吳江市陶行知知識競賽中獲得一等獎；在吳江市小學(xué)生廣播操比賽中獲得一等獎；在吳江市小學(xué)生“走進(jìn)陶行知”課本劇表演中獲得一等獎；在吳江市小學(xué)生文藝匯演中獲得二等獎第一名；我們大合唱獲視導(dǎo)片第二，將參加市決賽。教師在各級各類評課等比賽中獲獎18人次，特別是我校在參加全國信息技術(shù)教研團(tuán)隊比賽的三個團(tuán)隊中，獲得了兩個一等獎和一個二等獎的好成績。

一年來，雖然取得了一點成績，但工作中一定存在著許多缺點和錯誤，我真誠接受大家的監(jiān)督和批評。

學(xué)年度工作總結(jié)教師篇六

此月的工作量較多，工作人員有些變化，原來小小班的黃群笑老師到本班擔(dān)任助教工作。經(jīng)本班三位老師的共同努力下，我們順利地完成了各項工作，總結(jié)如下：

一、教育方面：本月根據(jù)幼兒園常規(guī)評比的一些不足，對本班幼兒加強常規(guī)教育，各方面的常規(guī)都有了很大進(jìn)步。在教育教學(xué)活動中開展了新主題《傘的世界》，幼兒很感興趣，家長工作配合得很好，達(dá)到了本月的教學(xué)目標(biāo)。

1.健康教育方面：利用戶外晨練和戶外體育活動時間來開展各種體能訓(xùn)練活動，達(dá)到身體的正常發(fā)育，技能協(xié)調(diào)發(fā)展。如學(xué)習(xí)拍球、拋接球、用各種圈來進(jìn)行鉆、爬、跳、跨跳、單腳跳等，通過體育游戲“大風(fēng)樹葉和樹苗”讓幼兒聽信號變速跑，“小小雜技員”發(fā)展幼兒平衡能力。為了豐富十二月份運動會的項目內(nèi)容，我們還利用了戶外活動的時間編排了符合中班年齡特點的團(tuán)體操，幼兒在排練的過程中，表現(xiàn)積極、認(rèn)真。在日常生活中，增強幼兒的生活自理能力，如：自己穿脫衣服、整理床鋪，做一些力所能及的勞動：擦桌子、擺椅子等，大部分幼兒都主動做到。

2.科學(xué)教育方面：通過活動《傘可以做什么》、《香香的蘑菇》、《怕水的傘》來讓幼兒觀察各式各樣的傘，并比較傘的不同，觀察象傘一樣的菇類食品，認(rèn)識傘的材料和防水性的關(guān)系。通過《傘會變魔術(shù)》、《傘的選美會》、《輕與重》、《支援前線》的活動，讓幼兒感受傘的速度變化，學(xué)習(xí)傘的分類方法。約2/3的幼兒能理解并掌握，1/3的幼兒不完全理解，有個別幼兒還不會認(rèn)數(shù)字，在區(qū)域活動中利用常見的物品來進(jìn)行分類，幼兒操作按顏色、形狀、材料、進(jìn)行分類，大部分幼兒基本掌握，少數(shù)幼兒在按材料分類方面需指導(dǎo)。

3.語言教育方面：看懂情節(jié)，豐富詞匯，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力、敘述能力，如學(xué)習(xí)詩歌“小雨傘”，故事“愛畫畫的公主”，每天早餐后開展分享閱讀活動，利用飯前飯后時間給幼兒閱讀，提高閱讀能力。

4.社會性教育方面：通過活動“開傘、收傘”，“創(chuàng)意傘造型大會”，“我會用傘”，“聽清楚”全班幼兒都能享受用傘玩游戲的樂趣，了解自我保護(hù)的重要性，學(xué)會了正確使用傘的方法。在這些活動中，培養(yǎng)了幼兒在集體活動中的合作能力。

5.藝術(shù)教育方面：學(xué)習(xí)集體舞和音樂游戲、歌曲，讓幼兒大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒聽音樂創(chuàng)編動作的能力，同時還培養(yǎng)幼兒的合作精神和集體榮譽感，美術(shù)活動進(jìn)行繪畫、手工、泥工等發(fā)展幼兒涂、折、撕、剪、捏的技巧，培養(yǎng)幼兒的動手能力以及豐富的想象力、創(chuàng)造力，鞏固對色彩的認(rèn)識和涂色的技巧。

二、保育工作：因天氣轉(zhuǎn)涼且干燥，提醒幼兒多喝水，根據(jù)天氣變化增減衣服，給幼兒準(zhǔn)備汗巾，戶外活動時給愛出汗的幼兒墊上毛巾，并注意對個別幼兒保健工作，按時按量喂藥，給幼兒擦汗，換衣服，提醒幼兒洗臉，洗手時卷好袖子，別弄濕了衣服，注意餐前要用消毒水和消毒毛巾擦桌子，督促幼兒飯后漱口，使用餐巾擦嘴巴。教育幼兒不玩口水，不挖鼻子，給幼兒剪手指甲，減少幼兒的發(fā)病率，教育幼兒要愛護(hù)自己的身體，不在教室打鬧，走路要輕輕，說話要輕，擺放物品要輕，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒值日生工作。

三、其他方面工作：堅持每隔一周謝寫家園聯(lián)系手冊，并準(zhǔn)時發(fā)放。幼兒組織幼兒到園博園開展秋游活動，讓幼兒走進(jìn)大自然，幼兒玩得開心，也開闊了視野。與年級組商討編排了團(tuán)體操。老師輪流外出到其他幼兒園參觀學(xué)習(xí)，通過參觀學(xué)習(xí)來提高老師的業(yè)務(wù)水平。

四、問題與不足：通過外出參觀學(xué)習(xí)找出了自身的不足：應(yīng)進(jìn)一步豐富環(huán)境，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富教具，采用多種教學(xué)方式來進(jìn)行教學(xué)，以孩子為中心，組織幼兒是聲音要輕，幼兒方面，有個別幼兒需控制自己的不良情緒，在進(jìn)餐時，有個別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。

學(xué)年度工作總結(jié)教師篇七

教學(xué)工作總結(jié)是對前段教學(xué)實踐進(jìn)行全面回顧、檢查、分析、評判。人應(yīng)該善于總結(jié)自己，巴爾扎克說過:一個善于總結(jié)自己的人，才真正是一個無量無邊的人。作為教育工作者，更應(yīng)該三省吾身，日思進(jìn)取，鞭策倦怠。站在學(xué)期的沖刺線前，回顧二十多周的工作，風(fēng)也過，雨也過，有甘飴，有苦澀，好在摸一下行囊，頗豐，欣慰。

本學(xué)期我負(fù)責(zé)信息技術(shù)課程、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、機房、多媒體教室的管理及值周工作。

信息技術(shù)課與其他課有一些不同，別的課課堂上講的知識點一般是課前都預(yù)見到的，課堂講授過程中很少出現(xiàn)意外情況，信息技術(shù)課則不同。幾乎是每一節(jié)課都有新問題，有應(yīng)用軟件方面的問題，也有硬件故障方面的問題，遇到自己不知道的問題，這種情況是不可避免的。為了不出現(xiàn)不可能解決的小問題，我經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，多看專業(yè)書籍充電。摸索學(xué)習(xí)的過程很難，而成功的喜悅很甜。每次遇到問題時都有是學(xué)生眼中的期待和信任把我向前推，推到浪尖風(fēng)口，逼到無路可退。當(dāng)然，問題解決后，學(xué)生滿臉笑容眼含敬佩之情也著實讓我激動一會兒，這時心里心里就一個字“值”。

遠(yuǎn)程教育工程是國家為了照顧偏遠(yuǎn)山區(qū)信息量少而推行的。其中有名師名案、教學(xué)資料、課程分析、教師發(fā)展等等。針對我校教師對于計算機的使用不夠熟練的現(xiàn)狀，我專門進(jìn)行輔導(dǎo)。在平時的操作過程中，手把手去教。為了教師能更好的接收新資源，使用新資源，我在每天按時接收衛(wèi)星資源的同時，在局裝備科同志的協(xié)助下，設(shè)置了一個網(wǎng)頁式查詢系統(tǒng)。將所接收到的資源分類鏈接到一張網(wǎng)頁上面，實現(xiàn)了傻瓜式操作，這一舉措帶動了我校教師學(xué)計算機、用計算機的高潮。在這次市局一年一度的調(diào)研中，我所負(fù)責(zé)的遠(yuǎn)程教育這一項被評為滿分，獲得了市局領(lǐng)導(dǎo)的好評。

安全重于泰山。我校是一所全寄宿制初中。安全格外重要。在每星期一天的值周工作中，學(xué)生打水、打飯時，我緊守旁邊，生怕發(fā)生一點安全事故。午睡、晚休時也格外注意，為學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。

本學(xué)期的教學(xué)路程中，我一直在向前奔跑，盡管有風(fēng)，有雨，有苦，有痛。我堅持著。信仰依稀可見，看看跑過的路上長滿鮮花和香草，我不能停滯，為了花與草的延伸。

學(xué)年度工作總結(jié)教師篇八

在這一年里，經(jīng)歷了很多很多，這一年，也有太多的不可思議，也泛起了一些始料未及和難以避免的問題.這一年，讓我體會了記者的所有幸福與喜悅，也體會了作為記者的辛勞與疲勞.花開花落，不知不覺中走過了四季，這一年，讓我看過了不同的風(fēng)景，見證了喜怒哀樂的一路風(fēng)塵。

今年是我人生的一大轉(zhuǎn)折，不管是在現(xiàn)實還是游戲，我得到了很多也明白了很多，在成長的過程中或許會帶有些許的感傷，偶然也留戀那些逝去而沒有好好珍惜的人和事.這一年也讓我成熟了好多.也看清了真真假假，虛虛偽偽的一些真面目，但結(jié)局總歸是好的。

記者的工作給我的生活帶來了很多快樂，在工作中結(jié)識了來自四面八方，天南地北的朋友，我穿梭于傳奇歸來的這塊瑪法大陸，在肅穆的地下宮殿里、在宏偉的比奇皇宮、在浪漫的蒼月海邊，在溫柔的莊園荷花池旁...到處留下我踏過的快樂足跡，讓我閑時去細(xì)細(xì)地遙想、去品味、去感慨感染這些可能令我終生難忘的記憶...

一年來，我在學(xué)習(xí)和工作中逐步成長、成熟，但我清晰自身還有很多不足，好比工作能力和立異意識不足、寫作水平有待進(jìn)步等等。從事記者工作以來，給我最深的感慨感染就是學(xué)海無崖，讓我真正體會到了”書到用時方恨少“的尷尬。工作實踐中越來越感覺到知識積累和經(jīng)驗積累的重要性。我深知”不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江?！暗恼嬲齼?nèi)涵。對待工作，我一直以謙虛謹(jǐn)嚴(yán)的立場，我切記”學(xué)無止境“，”人外有人，天外有天“，”三人行，必有我?guī)煛暗牡览怼?/p>

這一年，我時刻以豐滿精神，樂觀自信的`立場面臨所有的朋友，以熱忱工作、誠懇的心態(tài)面臨自已的職業(yè)，同時也獲得大家的信任和支持，在朋友們的配合下，我上交了一份份滿足的答卷，也取得滿足的效果。在歸下世界觀故事撰寫第二期征文大賽中榮獲冠軍，也得到了明星作家”我吃西紅柿“切身點評，讓我倍感欣慰，通過實踐，我深知一個人的成長，必需通過磨練.回憶一下，反思一下，對待明年的工作我布滿決心信念。

一年以來，感慨最深的就是，工作可以在快樂中完成。讓我真切感慨感染到了人與人之間的溫情。我們記者群就好如是一個大家庭，大家在一起互相學(xué)習(xí)，工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。通信社上下同心，在我們通信社所有成員的努力下，創(chuàng)造出一期期的優(yōu)秀的文章。在新的一年里我將總結(jié)過去一年的成功和不足，把明年的工作做到盡善盡美。增強自身的新聞敏銳性，在內(nèi)容上都要形成自己的獨特的寫作特點，寫出自己的特色。

回顧過去，瞻望未來，我決心信念百倍，決心繼承保持積極主動，大膽勇敢立異，追求卓越的高度責(zé)任心，努力與傳奇歸來同呼吸，共發(fā)展。新的一年中，我會和通信社全體同事一起齊心合力，進(jìn)而更加嚴(yán)格要求自己，自覺加強學(xué)習(xí)，在探索中不斷發(fā)展。向身邊的同事學(xué)習(xí)，發(fā)揚長處，改正缺點，在今后的工作中繼承堅持不懈的努力下去，逐步進(jìn)步自己的寫作水平，在點滴實踐中完善進(jìn)步自己。努力使自己成為一名傳奇歸來的優(yōu)秀記者.相信，在我們通信社全體成員的努力下，我們通信社會辦的更加紅紅火火，我們的路會愈走愈好！

年終歲尾，我但愿身邊所有的愛情，能夠長長久久，但愿所有的家人，能夠幸福平安，但愿所有的朋友，能夠心想事成，也但愿自己會越來越好！

在此，寫下新一年里生活的準(zhǔn)則：快樂，從容，自信…2011我會做的更好！2011我布滿決心信念！

學(xué)年度工作總結(jié)教師篇九

本學(xué)期即將結(jié)束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚體育精神，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)理論知識，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

緊跟時代步伐在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。平時，我能積極利用課余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)自費訂閱的《小學(xué)體育教師》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。另外，在教學(xué)和工作中，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)實施辦法》來教學(xué)和測試。

二、盡心盡職，干好本職工作。

本學(xué)期里，我擔(dān)任東校區(qū)1、4、5、6年級體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。力爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

2、教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學(xué)工作的同時，我還積極做好分管工作。

3、有計劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課;課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進(jìn)、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時常與學(xué)生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學(xué)生不同年齡斷的適合學(xué)生的教學(xué)方法。

三、教學(xué)工作中成功的方面：

1、知道了一些關(guān)于《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的知識,基本明確了鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定、項目及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項。有了一定的體育考核專業(yè)知識。對于跳遠(yuǎn)、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經(jīng)掌握,并取取得了較好的成績。學(xué)生復(fù)習(xí)了向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法,在此基礎(chǔ)上學(xué)會了向右轉(zhuǎn)走,向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑。

2、在一個學(xué)期的教學(xué)中,我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力,能按照口令迅速做出相應(yīng)的動作。其次強化了學(xué)生的應(yīng)變能力,這方面的能力的鍛煉我是通過讓學(xué)生在體育課上多做游戲,讓學(xué)生在不知不覺中得到鍛煉,并且提高了學(xué)生對體育課的濃厚興趣。

3、在一學(xué)期的教學(xué)中對安全問題常抓不懈,每次上課前先讓學(xué)生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊,并及時做好保護(hù)。因此,在教學(xué)工作中,沒有發(fā)生過不安全事故。

學(xué)年度工作總結(jié)教師篇十

隨著生活節(jié)奏的加快，我們似乎覺得整天都生活在忙忙碌碌之中，身心感到疲憊、困倦。此時，我們會因為生活中的種種壓力而變得沉默寡言，會覺得世界一片陰霾，甚至?xí)械较癖┯昵安话驳脑陝樱趾握効鞓房裳?？可?dāng)讀罷洋洋的《快樂的鑰匙》之后，我們一定能夠找到快樂的秘訣，因為快樂就捏在自己的手中，只要我們轉(zhuǎn)換看待快樂的角度。------我很幸運，我在恰當(dāng)?shù)臅r間讀到了《快樂的鑰匙》，它讓我的教學(xué)生涯精彩繼續(xù)。

本學(xué)期，我做了一個大膽的創(chuàng)新，每兩個月安排一次科學(xué)座位。我們的座位是學(xué)生自己

挑選伙伴，考慮材料準(zhǔn)備（同一個小區(qū)建議一組）、男女搭配，興趣愛好等多方面因素，最先找好四個人的小組坐前面?？茖W(xué)科代表的人選也是學(xué)生自己報名競爭，將平常工作細(xì)分，每個班設(shè)定了14個科代表。然后我制定了獎勵措施，科學(xué)科代表一個月考核一次，優(yōu)秀的科代表，我自費購買分發(fā)糖。每節(jié)課下課前三分鐘內(nèi)考核每個組的學(xué)習(xí)情況，優(yōu)秀的小組獲得1張獎票，一個月憑獎票換獎狀。一個月下來，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)生不帶材料的情況幾乎為零。同時，有了獎勵，科代表們能認(rèn)真做事，我把主要精力投入到實驗準(zhǔn)備、課件收集和教學(xué)設(shè)計中，學(xué)生快樂，我快樂！

隨著時間的推移，學(xué)生出現(xiàn)了懈怠的情況，我立即調(diào)整，將每個月的優(yōu)秀科代表和科學(xué)小能人的評選放到全班一一舉手表決，并通過中國移動校訊通發(fā)送短信通知家長，這樣學(xué)生的熱情得以繼續(xù)保持。

一學(xué)期下來，以往沒教學(xué)的三、四、五、六班的孩子也已經(jīng)深深喜歡上了科學(xué)，甚至有學(xué)生夸張地說，每節(jié)課上科學(xué)我都喜歡！

開學(xué)初，我們科學(xué)組成功申報并立項了校級8個課題中的一個：小學(xué)科學(xué)教學(xué)中小課題的實踐研究，我擔(dān)任該課題的負(fù)責(zé)人。從課題的方案撰寫到修改并開題，我都一絲不茍。10月30日接到重慶市第三屆今日教育杯科學(xué)小論文競賽的通知，我逐個動員任教科學(xué)的老師，請他們動員并輔導(dǎo)學(xué)生參賽。在老師們畏難情緒最重的時候，我積極想辦法動員我自己教學(xué)的六個班的學(xué)生，全年級287人，有281人參加比賽。最后，全校三至六年級24個班共有368人參加此次比賽。經(jīng)過激烈競爭，我輔導(dǎo)的學(xué)生中初評獲一等獎6名，獲二等獎17名，獲三等獎34名。

我是一個愛學(xué)習(xí)的人，一個堅韌的人，這是從上學(xué)到現(xiàn)在我聽得最多的評價。其實，愛學(xué)習(xí)是因為我自己欠缺，堅韌是因為自己不夠聰明要反復(fù)鞏固。本學(xué)期我獲得了三次學(xué)習(xí)的好機會。第一次是9月16、17日在江北參加的由重慶市少年宮組織的培訓(xùn)，第二次是11月2、3、4日在江北參加的重慶市第四屆科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽聽課，第三次是12月14、15、16日在九龍坡參加的區(qū)第七屆九龍杯小學(xué)綜合實踐賽課和聽課。

每一次外出學(xué)習(xí)之前，我都和老師們提前調(diào)課來上，從未虧欠我的學(xué)生們。12月參加區(qū)綜合實踐比賽課，我更是提前三周調(diào)課來上，甚至一周上了30節(jié)課，我從不喊累，因為我知道，所有的學(xué)習(xí)機會來之為易，一定要珍惜。

12月14日在九龍小學(xué)參加比賽后，我在后面兩天來到了非常偏遠(yuǎn)的中梁山小學(xué)聽課，僅管那兩天出奇的冷，僅管我要轉(zhuǎn)幾趟車，僅管我從未去過這個地方，我仍然按時趕到，認(rèn)真聽課，認(rèn)真寫聽課記錄。除了評委、上課的老師、與上課老師同來的一兩個幫忙者，我成為了唯一的聽課者，我沒有退卻，我堅持聽完了兩天的課，還認(rèn)識了幾位朋友，真是收獲多多！

11月我接到參加區(qū)第七屆九龍杯小學(xué)綜合實踐賽課的通知，自己非常的恐懼，因為從

期期末自己教學(xué)一個年級綜合實踐的申請沒有通過，這學(xué)期我根本沒有接觸過綜合實踐活動。加上家人生病，孩子不愿上幼兒園，我的情緒出現(xiàn)了從未有過的波動。比賽，真折磨人！我不得不翻箱倒柜把去年為參加重慶市賽課而收集的光盤、書籍等找到，再學(xué)習(xí)?？諏盏膶W(xué)習(xí)，沒有多少效果。還好，我為此次賽課提前還了課，從抽簽到比賽，我都全部精力放在了綜合實踐上。經(jīng)過教導(dǎo)處兩位主任和韓平老師、肖本林老師無私的幫助，經(jīng)過激烈角逐，我獲得了片區(qū)16個參賽選手中的第3名。下學(xué)期開學(xué)初我將參加區(qū)總決賽。

12月底，我得到了上學(xué)期參加重慶市直屬小學(xué)和主城部分示范小學(xué)教師技能大賽的獲獎證書，雖然只是三等獎，但這是我繼20xx年11月上的重慶市主城區(qū)示范課后的第二次高級別的展示，我非常珍惜。拿到錄像課光盤，我立即自費刻錄，這個假期我要好好學(xué)習(xí)，爭取有更大的成長。

率97.8%。下學(xué)期，我們將要迎接區(qū)抽考，閉卷考試將是我們面臨的最大挑戰(zhàn)。假期我將做好計劃，提前準(zhǔn)備好資料，為學(xué)生精彩，學(xué)校爭光努力。

生命有限，快樂無限，我將再接再勵讓精彩繼續(xù)演繹！

學(xué)年度工作總結(jié)教師篇十一

今年是農(nóng)村黨支部換屆年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)支部年度工作總結(jié)。為進(jìn)一步加強農(nóng)村基層組織建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)的農(nóng)村基層干部隊伍，充分發(fā)揮了黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。從提***部素質(zhì)入手，加大干部培訓(xùn)力度，以為人民服務(wù)為根本出發(fā)點。我村黨支部在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我村黨建工作的實際，不斷加強黨的建設(shè)和充分發(fā)揮黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，使村黨支部煥發(fā)出勃勃生機，保障了我村各項工作任務(wù)得以順利貫徹實施。目前，鎮(zhèn)上對第三批保持***員先進(jìn)性教育已經(jīng)做出了全面的部署安排，為了進(jìn)一步理順工作思路、促進(jìn)我村經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展，努力建設(shè)社會主義新農(nóng)村，為我村開展保持***員先進(jìn)性教育開好局、起好步，總結(jié)今年工作并如下：

一、我村支部緊緊抓好宣傳陣地不放松，從支部自身抓起，加強政治理論學(xué)習(xí)，我村黨支部非常重視對黨員的思想政治教育，在工作中始終把思想工作放在首位，狠抓了政治理論學(xué)習(xí)、工作理論學(xué)習(xí)。抓好業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),通過參加各種培訓(xùn)，提高了黨員干部的業(yè)務(wù)能力和水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。開好***生活會和黨內(nèi)外的評議工作，通過生活會達(dá)到交流工作，溝通情況，找出不足，提高黨性，形成對問題的統(tǒng)一認(rèn)識，工作總結(jié)《鄉(xiāng)鎮(zhèn)支部年度工作總結(jié)》。

二、以支部和村委會換屆為契機，加強黨的組織建設(shè)，提高支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗力。進(jìn)一步完善黨員活動室建設(shè)，黨員活動室的建設(shè)是支部開展教育學(xué)習(xí)活動的重要陣地，我村黨支部在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了黨員活動室的建設(shè)，以活動室為陣地，開展各項學(xué)習(xí)，創(chuàng)造濃烈的黨內(nèi)教育學(xué)習(xí)氛圍。同時，通過對無職黨員設(shè)崗定責(zé)，激發(fā)黨員的活力，使大多數(shù)黨員都能夠有所作為，充分發(fā)揮示范作用。加強班子建設(shè)，在加強班子建設(shè)中，通過對村支部、村委會班子成員的明確分工，基本上做到了職責(zé)清、任務(wù)明，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，形成團(tuán)結(jié)、廉潔、高效、開拓的班子集體，避免了推委扯皮的被動局面和不良影響。堅持黨的***集中制的原則，嚴(yán)格按照黨支部的職責(zé)范圍，議事規(guī)則和決策程序辦事，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，實行***決策，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工相結(jié)合的原則，互相支持、互相幫助、互相補臺、不拆臺。注重發(fā)展黨員工作質(zhì)量，我們嚴(yán)格按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的要求，積極做好黨員的發(fā)展工作和入黨積極分子的培養(yǎng)工作。

三、抓黨建促發(fā)展，努力帶動全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。今年以來，我們采取各種行之有效的宣傳形式，收好、管好、用好村級經(jīng)濟(jì)，一心一意致力于村上的長遠(yuǎn)發(fā)展。

五、在這一年的工作中我們培養(yǎng)一批文化和個人素質(zhì)較高的黨員干部，為以后的工作打好基矗并為新農(nóng)村建設(shè)儲備人才。

六、在我村黨支部的努力工作下，今年九月份順利的完成了土地核查工作，得到了鎮(zhèn)黨委的好評。

七、我村在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，熱烈迎慶了建國“60周年”，并在“七一”時，帶領(lǐng)村全體黨員去察爾森考察學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，增加村民的各項收入，提高生活水平。

八、我村在黨支部的帶領(lǐng)下，建立安全應(yīng)急小組，以便應(yīng)急突發(fā)事件的發(fā)生。

總之，在過去的一年中，我村黨支部在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞中心工作開展活動，注重自身建設(shè)，取得了一定的成績，也積累了許多經(jīng)驗，我們將在今后的工作當(dāng)中要再接再厲，進(jìn)一步規(guī)范黨支部的建設(shè)。

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