總結(jié)是一種重要的思維工具，能夠幫助我們更好地整理和歸納所學(xué)所得。寫總結(jié)時(shí)，要注意語氣的把握，既要客觀冷靜，又要積極向上。推薦閱讀下面這些總結(jié)范文，或許能為你的寫作提供一些新的思路和角度。
愛鳥周活動(dòng)工作總結(jié)篇一
每年3月25日至3月31日是福建省的“愛鳥周”,今年是我省第二十三屆舉辦。二十多年來省林業(yè)廳、省野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)與我院合辦的“愛鳥周”宣傳活動(dòng)都得到我院師生的廣泛重視。
本屆“愛鳥周”活動(dòng)由我院2003級(jí)承辦。為了讓更多的人意識(shí)到保護(hù)鳥類和野生動(dòng)物不僅是一種義務(wù)，更是一份我們應(yīng)有的并且不可推卸的責(zé)任，為了讓更多的人接受我們的倡議：放低姿態(tài),懷著一顆包容仁愛的心去關(guān)愛身的它，給那些美麗的生靈生存的權(quán)利和自由，讓我們的天空永遠(yuǎn)有鳥飛翔。我們積極籌劃，精心準(zhǔn)備，以“關(guān)愛身邊的它——讓我們的天空有鳥飛翔”為主題，在大學(xué)城、金山社區(qū)、鼓山以及福建師大附小等十余所小學(xué)中開展了一系列的大型宣傳活動(dòng)。從3月10日起的小學(xué)生書畫大賽及22日在師大新區(qū)的“愛鳥周”專題講座，到25日晚金山社區(qū)的聯(lián)歡會(huì)，26日在鼓山的標(biāo)本展出、千紙鶴簽名，27日發(fā)起的在整個(gè)大學(xué)城范圍內(nèi)的“藍(lán)天下的你我它”大型宣傳活動(dòng)，我們深入、廣泛地發(fā)出“保護(hù)鳥類，關(guān)愛生靈”的吶喊，而且活動(dòng)過程中的新意也層出不窮，宣傳對(duì)象的年齡層次也更加多樣化。我們希望“愛鳥周”能夠得到全社會(huì)更多的重視，將往后的“愛鳥周”宣傳辦得更加出色！
一、校內(nèi)征標(biāo)活動(dòng)：3月10日到3月24日的“愛鳥周”圖標(biāo)征集活動(dòng)是由校報(bào)和我院合辦的全校性活動(dòng)。今年新增了此活動(dòng)項(xiàng)目，改變了以往僅靠文字傳情達(dá)意的單調(diào)形式。征集的圖標(biāo)進(jìn)行初步評(píng)選后將送往野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)進(jìn)行進(jìn)一步評(píng)選。這次圖標(biāo)大賽共收集作品50余幅，參加的院系有11個(gè)，作品風(fēng)格各異，主題突出，充滿了創(chuàng)新和活力。經(jīng)過認(rèn)真評(píng)選，最終有11幅作品脫穎而出。
二、“愛鳥周”講座：3月22日在新區(qū)開展了全校性的“愛鳥周”講座——“鳥類與人生”，我院蔡明章教授通過人類從幾千年前馴化鳥類，鳥類在人類生產(chǎn)活動(dòng)中所作得巨大貢獻(xiàn)以及古往今來人們愛鳥護(hù)鳥的事跡等方面的講解和介紹，讓在場(chǎng)的所有同學(xué)受益匪淺，蔡教授生動(dòng)地話語，幽默地語調(diào)，使講座的現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲和掌聲，吸引了很多路過的同學(xué)駐足聆聽。講座最后在白居易的一首詩中結(jié)束，通過講座，同學(xué)們更加清楚的認(rèn)識(shí)到鳥類與我們?nèi)祟愂范嗝吹拿懿豢煞?，同時(shí)也激起了大家愛鳥護(hù)鳥的熱情。(參加人數(shù)大約310人)。
三、小學(xué)生書畫大賽：該活動(dòng)也是今年我們“愛鳥周”宣傳活動(dòng)的一大創(chuàng)新。我們從3月10日起開始在福建師大附小、鼓樓第一中心小學(xué)等十余所小學(xué)間開展了“關(guān)愛鳥類——讓我們的天空有鳥飛翔”書畫大賽,讓“愛鳥周”走進(jìn)小學(xué),讓更多的孩子認(rèn)識(shí)到關(guān)愛野生動(dòng)物是我們應(yīng)盡的一份責(zé)任,同時(shí)也提醒人們要從小就樹立起保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)和決心。參加這次活動(dòng)的有福州鼓樓一小、倉山小學(xué)、錢塘小學(xué)、師大附小等十所小學(xué)。參賽作品達(dá)212幅，193人次。作品構(gòu)思獨(dú)特，色彩鮮艷，主題鮮明。充分展現(xiàn)了小學(xué)生們的想象力和創(chuàng)造力以及他們美好的愿望。從他們的作品中，我們可以看到，保護(hù)鳥類，保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)我們共同的家園是有著光明的前景的。
四、影片觀看:3月19日和20日在新區(qū)播放有關(guān)鳥類知識(shí)的影片《鳥的遷徙》和具有教育意義并有極強(qiáng)感染力的《可可西里》，用血的事實(shí)從另一個(gè)方面警示人們保護(hù)野生動(dòng)物的必要性和緊急性。（觀看人數(shù)大約340人）。
五、圖片標(biāo)本的展出及紙鶴簽名：3月27日在大學(xué)城師大新校區(qū)開展野生鳥類標(biāo)本圖片及標(biāo)本展，并進(jìn)行講解，進(jìn)一步在大學(xué)校園內(nèi)宣傳愛鳥知識(shí)。另外，我們還在生活區(qū)懸掛印有“我們同在藍(lán)天下，請(qǐng)關(guān)愛野生動(dòng)物”的橫幅。我們組織年級(jí)同學(xué)折好千紙鶴共8000多只，號(hào)召廣大師生在紙鶴上簽名并將其懸掛在師大校園內(nèi)，也可謂別出心裁，借此讓同學(xué)們時(shí)刻感受到自己的承諾和責(zé)任。（共有100位我年級(jí)同學(xué)參與，展出28件野生動(dòng)物標(biāo)本及25幅小學(xué)生書畫作品。大約有2700名師大學(xué)生在千紙鶴上簽名，有約2900名同學(xué)觀看了標(biāo)本。共發(fā)了800份傳單、1500張貼紙、1200張書簽和150本宣傳小冊(cè)子，300調(diào)查報(bào)告及600份倡議書）。
六、社區(qū)宣傳：我們?cè)?月25日組織一部分同學(xué)到金山社區(qū)開展了“‘愛鳥周’走進(jìn)社區(qū)聯(lián)歡會(huì)”。在活動(dòng)中通過和社區(qū)家庭進(jìn)行有關(guān)野生動(dòng)物知識(shí)的互動(dòng)游戲以及同學(xué)們的傾力演出，使這臺(tái)聯(lián)歡會(huì)在不失趣味性的前提下無形在社區(qū)居民中宣傳了我們保護(hù)野生動(dòng)物這個(gè)主題。
具體節(jié)目單：1、開場(chǎng)舞《紅炮迎新》（由金山幼兒園小朋友表演）。
2、愛鳥周知識(shí)問答（社區(qū)家庭參加）。
3、歌曲演唱《美麗心情》。
4、游戲《心有靈犀》（社區(qū)家庭）。
5、拼圖比賽+歌曲演唱《江南》（社區(qū)家庭）。
6、配樂詩伴舞《一只小鳥》。
7、游戲《拯救生靈》（社區(qū)家庭）。
8、健美操。
9、快樂傳真（社區(qū)家庭）。
有100名年級(jí)同學(xué)參加了金山的聯(lián)歡會(huì)，有8個(gè)家庭參與到游戲中，有大約700名社區(qū)居民及過往群眾觀看了演出。當(dāng)晚共發(fā)了1000份傳單，送了600張貼紙和800張書簽。
七、鼓山宣傳：3月26日我們組織了180名同學(xué)到鼓山腳下進(jìn)行“愛鳥周”宣傳?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)我們展出了丹頂鶴等三十三件標(biāo)本并組織經(jīng)過培訓(xùn)的講解員為過往行人講解鳥類知識(shí)，我們還設(shè)立專家咨詢臺(tái)，請(qǐng)到了我院鳥類學(xué)專家唐兆和老師和陳友鈴老師提供現(xiàn)場(chǎng)咨詢。除了展出標(biāo)本外，我們同時(shí)還進(jìn)行了其它形式多樣的宣傳活動(dòng)，例如：懸掛知識(shí)問答題，讓有興趣的市民參與，答對(duì)有獎(jiǎng)，以提高大家參與的積極性；分發(fā)有紀(jì)念意義的氣球、貼紙和書簽；展出小學(xué)生書畫大賽獲獎(jiǎng)作品；組織青年志愿者向過往行人分發(fā)宣傳小冊(cè)和傳單；千紙鶴簽名；進(jìn)行隨機(jī)的問卷調(diào)查，以進(jìn)一步了解福州市民對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物的關(guān)注程度……活動(dòng)中，大家不遺余力以求提高全社會(huì)愛鳥護(hù)鳥的意識(shí)。（有180名我年級(jí)同學(xué)參加本次宣傳活動(dòng)，共有3000名過往游人在千紙鶴上簽名。分發(fā)了2000張傳單，1000張倡議書，230份問卷調(diào)查和150份宣傳小冊(cè)子，送發(fā)了2000張貼紙和1500張紀(jì)念書簽）。
八、大學(xué)城宣傳：3月27日我們組織一部分同學(xué)與福州大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)同學(xué)一起分發(fā)傳單、書簽、“愛鳥周”貼紙及千紙鶴簽名，并展出了一部分圖片及標(biāo)本。讓更多的高校積極地參與到這支關(guān)愛生命的隊(duì)伍中，較好地?cái)U(kuò)大了此次活動(dòng)的影響力。（有50名同學(xué)參與了這次宣傳，分發(fā)了600張傳單、500份倡議書、600張貼紙及600張紀(jì)念書簽，兩所大學(xué)共有2000名同學(xué)在千紙鶴上簽名）。
愛鳥周活動(dòng)工作總結(jié)篇二
本著人鳥共存亡，保護(hù)鳥類，保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們自己的綠色生態(tài)理念。農(nóng)大附中生物組老師在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，持續(xù)關(guān)心和關(guān)注下，在各個(gè)職能部門以及年級(jí)組的大力支持下，在上千名學(xué)生積極主動(dòng)地參與及推動(dòng)下愛鳥周暨野生動(dòng)物保護(hù)的系列活動(dòng)從策劃到落實(shí)，從籌備到展開直至一個(gè)個(gè)高潮，和升華都如期舉行。并取得良好的效果。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
（一）愛鳥周版面展示。
愛鳥周是全員都應(yīng)該參與的活動(dòng)，學(xué)生是愛鳥周活動(dòng)的主體，生物組教師也不能落后，豐富多彩的愛鳥周版面在傳達(dá)著保護(hù)鳥類，保護(hù)野生動(dòng)物的信息，在警示著人們停止殺戮，否則后患無窮，在告誡人們一定要知道人鳥共家園，在進(jìn)一步喚醒人們構(gòu)建綠色，生態(tài)的人與動(dòng)物和諧相處環(huán)保理念。
此項(xiàng)活動(dòng)生物組共展示版面7塊，內(nèi)容涉及哺乳動(dòng)物專題，海報(bào)專題，鳥類專題，水生動(dòng)物專題等等，多角度喚醒人們愛鳥護(hù)鳥，保護(hù)野生動(dòng)物共建綠色和諧環(huán)境的理念。
學(xué)生展板14塊，學(xué)生從自身的角度確立保護(hù)鳥類，保護(hù)野生動(dòng)物的專題，從學(xué)生的角度喚醒人們保護(hù)鳥類，保護(hù)野生動(dòng)物的理念。并積極行動(dòng)起來。
（二）鳥巢作品展示及懸掛。
如今很多鳥類都面臨瀕危滅絕的境地，學(xué)生提議為鳥安家制作鳥巢。
此項(xiàng)活動(dòng)共收集鳥巢作品50多件。有些同學(xué)一人交多幅作品，有些將作品反復(fù)修改以達(dá)到精益求精。作品材質(zhì)有草編，枝編，木質(zhì)等。很多設(shè)計(jì)精美大方，新穎獨(dú)特，可見同學(xué)們的用心良苦。有用樹根做的，有用三合板固定的，有用爬山虎的莖編制的，有用水竹的根纏繞的，還有將椰子殼為材料制作的，（如：初一（2）班劉彥彤的'作品）還加了翅膀，眼睛，嘴巴。這些作品充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)愛鳥周活動(dòng)的關(guān)注和發(fā)自內(nèi)心的對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物就是營造綠色家園的理念的深切感悟。
（三）鳥類繪畫作品展示。
精美的繪畫作品在傳達(dá)的對(duì)鳥類的關(guān)心與關(guān)注。此次共收集到鳥類繪畫作品40多幅，有黑白作品，素描作品，彩鉛作品。許多作品微妙惟妙惟肖，雖然是靜態(tài)圖像，但足以讓人感到動(dòng)態(tài)的氣息。
如：初二（5）班劉自芬芳的彩鉛作品，（畫眉鳥站在樹枝上）畫眉鳥的身體用不同顏色的彩鉛繪制，層次鮮明，立體感強(qiáng)烈，視覺沖擊力大，有種以假亂真的感覺。
（四）手抄報(bào)作品。
通過手抄報(bào)的方式來表達(dá)綠色生態(tài)，綠色校園的理念。共收集手抄報(bào)20余份。內(nèi)容豐富多彩，緊扣愛鳥周主題。
如：高一（7）朱曉嫻的手抄報(bào)作品，設(shè)計(jì)精美，匠心獨(dú)具。
（五）鳥類精彩視頻的展播。
共收集到鳥類精彩視頻50多部，經(jīng)過篩選有20多部具有更強(qiáng)的震撼力，震撼人心，發(fā)人深思。
（六）參觀農(nóng)大標(biāo)本館。
生物組教師組織初二級(jí)部分高中學(xué)生參觀農(nóng)大標(biāo)本館，讓學(xué)生更進(jìn)一步走進(jìn)野生動(dòng)物，通過講解員的講解了解野生動(dòng)物的近況，從內(nèi)心深處感受到保護(hù)野生動(dòng)物勢(shì)在必行。
（七）鳥類頭飾作品展示。
共收集作品6副，用心的設(shè)計(jì)和制作傳達(dá)出對(duì)鳥類的喜愛之情。
（八）紙折鳥的收集及懸掛。
此項(xiàng)活動(dòng)共收集到紙折鳥上千幅，顏色豐富多彩，精心的折疊懸掛是對(duì)鳥類喜愛的內(nèi)心表達(dá)過程。在樹上懸掛后很吸引學(xué)生的關(guān)注。
（九）鳥類形體語言的展示。
在相應(yīng)的音樂背景下學(xué)生展示鳥類的肢體動(dòng)作，讓人們感受到鳥類的精彩瞬間，感受到鳥類的喜怒哀樂，意識(shí)到如果不積極行動(dòng)起來保護(hù)鳥類，那些鳥類的精美瞬間只能成為永遠(yuǎn)的記憶。
（十）老鷹捉小雞班級(jí)對(duì)抗賽及終極車輪大戰(zhàn)。
游戲是學(xué)生的最愛，在游戲中學(xué)生會(huì)有所感悟，有所思考，感悟生活，感悟人生，老鷹捉小雞是一場(chǎng)智慧與耐力的較量，是團(tuán)體協(xié)作的展示，是同舟共濟(jì)的成果，這就如同一個(gè)學(xué)校每一個(gè)同學(xué)，每一個(gè)老師群策群力才會(huì)鑄就學(xué)校的深層次發(fā)展。同時(shí)教師加以引導(dǎo)：如果我們不積極主動(dòng)地行動(dòng)起來，參與到保護(hù)鳥類的活動(dòng)中，那么老鷹捉小雞的畫面，也只能成為回憶。
（十一）制作和張貼愛鳥周橫幅。
共張貼三幅橫幅，三幅橫幅緊扣愛鳥周主題，發(fā)人深思，觸動(dòng)內(nèi)心。
（十二）制作及發(fā)放宣傳海報(bào)共四百多份，通過此活動(dòng)進(jìn)一步觸動(dòng)每個(gè)人的內(nèi)心，讓保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們自己的綠色環(huán)保理念深植人心，讓每個(gè)人都加入到保護(hù)動(dòng)物的行列中來，停止殺戮，從現(xiàn)在開始。
此次活動(dòng)得到校領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處，教研室，年級(jí)組，體音美，總務(wù)處及信息組在精神和物資方面的大力支持。
參與的班級(jí)共計(jì)十六個(gè)班，人數(shù)上千人。
志愿的達(dá)上百人。
每項(xiàng)活動(dòng)我們都確立了負(fù)責(zé)老師，以便將將分工細(xì)化?？稍趯?shí)際的運(yùn)行過程中，很多老師忙買了自己的又去忙另外一些項(xiàng)目，結(jié)果出現(xiàn)有些項(xiàng)目的準(zhǔn)備超前的現(xiàn)象，老教師率先垂范，這讓年輕教師情何以堪，年輕教師也不示弱。
我們珍惜每一次教研活動(dòng)，在活動(dòng)上及時(shí)交流有關(guān)活動(dòng)的細(xì)則，以便確?；顒?dòng)的順利，有序的進(jìn)行，將活動(dòng)細(xì)化，將活動(dòng)考慮周全，這是我們時(shí)常探討的話題，怎么樣來做，怎么樣做更好，我們會(huì)為此直言不諱各抒己見。又是忽然有某個(gè)想法，或點(diǎn)子，或認(rèn)為哪里有不妥之處時(shí)常會(huì)借助網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)在qq上及時(shí)發(fā)布。結(jié)果是眾人拾柴火焰高。
愛鳥周的`活動(dòng)不能只是表面，雖然此次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。然而深層次的活動(dòng)內(nèi)容還將繼續(xù)，我們的目的是讓更多的人加入到愛護(hù)鳥類保護(hù)動(dòng)物的行列中在，讓綠色校園的環(huán)保理念永遠(yuǎn)散發(fā)青春的氣息，讓我們的腳步永遠(yuǎn)不要停息——我們一直在路上......
愛鳥周活動(dòng)工作總結(jié)篇三
每年3月25日至3月31日是福建省的“愛鳥周”,今年是我省第二十三屆舉辦。二十多年來省林業(yè)廳、省野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)與我院合辦的“愛鳥周”宣傳活動(dòng)都得到我院師生的廣泛重視。
本屆“愛鳥周”活動(dòng)由我院20xx級(jí)承辦。為了讓更多的人意識(shí)到保護(hù)鳥類和野生動(dòng)物不僅是一種義務(wù)，更是一份我們應(yīng)有的并且不可推卸的責(zé)任，為了讓更多的人接受我們的倡議：放低姿態(tài),懷著一顆包容仁愛的心去關(guān)愛身的它，給那些美麗的生靈生存的權(quán)利和自由，讓我們的天空永遠(yuǎn)有鳥飛翔。我們積極籌劃，精心準(zhǔn)備，以“關(guān)愛身邊的它——讓我們的天空有鳥飛翔”為主題，在大學(xué)城、金山社區(qū)、鼓山以及福建師大附小等十余所小學(xué)中開展了一系列的大型宣傳活動(dòng)。從3月10日起的小學(xué)生書畫大賽及22日在師大新區(qū)的“愛鳥周”專題講座，到25日晚金山社區(qū)的聯(lián)歡會(huì)，26日在鼓山的標(biāo)本展出、千紙鶴簽名，27日發(fā)起的在整個(gè)大學(xué)城范圍內(nèi)的“藍(lán)天下的你我它”大型宣傳活動(dòng)，我們深入、廣泛地發(fā)出“保護(hù)鳥類，關(guān)愛生靈”的吶喊，而且活動(dòng)過程中的新意也層出不窮，宣傳對(duì)象的年齡層次也更加多樣化。我們希望“愛鳥周”能夠得到全社會(huì)更多的重視，將往后的“愛鳥周”宣傳辦得更加出色！
一、校內(nèi)征標(biāo)活動(dòng)：3月10日到3月24日的“愛鳥周”圖標(biāo)征集活動(dòng)是由校報(bào)和我院合辦的全校性活動(dòng)。今年新增了此活動(dòng)項(xiàng)目，改變了以往僅靠文字傳情達(dá)意的單調(diào)形式。征集的圖標(biāo)進(jìn)行初步評(píng)選后將送往野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)進(jìn)行進(jìn)一步評(píng)選。這次圖標(biāo)大賽共收集作品50余幅，參加的院系有11個(gè)，作品風(fēng)格各異，主題突出，充滿了創(chuàng)新和活力。經(jīng)過認(rèn)真評(píng)選，最終有11幅作品脫穎而出。
二、“愛鳥周”講座：3月22日在新區(qū)開展了全校性的“愛鳥周”講座——“鳥類與人生”，我院蔡明章教授通過人類從幾千年前馴化鳥類，鳥類在人類生產(chǎn)活動(dòng)中所作得巨大貢獻(xiàn)以及古往今來人們愛鳥護(hù)鳥的事跡等方面的講解和介紹，讓在場(chǎng)的所有同學(xué)受益匪淺，蔡教授生動(dòng)地話語，幽默地語調(diào)，使講座的現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲和掌聲，吸引了很多路過的同學(xué)駐足聆聽。講座最后在白居易的一首詩中結(jié)束，通過講座，同學(xué)們更加清楚的認(rèn)識(shí)到鳥類與我們?nèi)祟愂范嗝吹拿懿豢煞?，同時(shí)也激起了大家愛鳥護(hù)鳥的熱情。(參加人數(shù)大約310人)。
三、小學(xué)生書畫大賽：該活動(dòng)也是今年我們“愛鳥周”宣傳活動(dòng)的一大創(chuàng)新。我們從3月10日起開始在福建師大附小、鼓樓第一中心小學(xué)等十余所小學(xué)間開展了“關(guān)愛鳥類——讓我們的天空有鳥飛翔”書畫大賽,讓“愛鳥周”走進(jìn)小學(xué),讓更多的孩子認(rèn)識(shí)到關(guān)愛野生動(dòng)物是我們應(yīng)盡的一份責(zé)任,同時(shí)也提醒人們要從小就樹立起保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)和決心。參加這次活動(dòng)的有福州鼓樓一小、倉山小學(xué)、錢塘小學(xué)、師大附小等十所小學(xué)。參賽作品達(dá)212幅，193人次。作品構(gòu)思獨(dú)特，色彩鮮艷，主題鮮明。充分展現(xiàn)了小學(xué)生們的想象力和創(chuàng)造力以及他們美好的愿望。從他們的作品中，我們可以看到，保護(hù)鳥類，保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)我們共同的家園是有著光明的前景的。
四、影片觀看:3月19日和20日在新區(qū)播放有關(guān)鳥類知識(shí)的影片《鳥的遷徙》和具有教育意義并有極強(qiáng)感染力的《可可西里》，用血的事實(shí)從另一個(gè)方面警示人們保護(hù)野生動(dòng)物的必要性和緊急性。（觀看人數(shù)大約340人）。
五、圖片標(biāo)本的展出及紙鶴簽名：3月27日在大學(xué)城師大新校區(qū)開展野生鳥類標(biāo)本圖片及標(biāo)本展，并進(jìn)行講解，進(jìn)一步在大學(xué)校園內(nèi)宣傳愛鳥知識(shí)。另外，我們還在生活區(qū)懸掛印有“我們同在藍(lán)天下，請(qǐng)關(guān)愛野生動(dòng)物”的橫幅。我們組織年級(jí)同學(xué)折好千紙鶴共8000多只，號(hào)召廣大師生在紙鶴上簽名并將其懸掛在師大校園內(nèi)，也可謂別出心裁，借此讓同學(xué)們時(shí)刻感受到自己的承諾和責(zé)任。（共有100位我年級(jí)同學(xué)參與，展出28件野生動(dòng)物標(biāo)本及25幅小學(xué)生書畫作品。大約有2700名師大學(xué)生在千紙鶴上簽名，有約2900名同學(xué)觀看了標(biāo)本。共發(fā)了800份傳單、1500張貼紙、1200張書簽和150本宣傳小冊(cè)子，300調(diào)查報(bào)告及600份倡議書）。
六、社區(qū)宣傳：我們?cè)?月25日組織一部分同學(xué)到金山社區(qū)開展了“‘愛鳥周’走進(jìn)社區(qū)聯(lián)歡會(huì)”。在活動(dòng)中通過和社區(qū)家庭進(jìn)行有關(guān)野生動(dòng)物知識(shí)的互動(dòng)游戲以及同學(xué)們的傾力演出，使這臺(tái)聯(lián)歡會(huì)在不失趣味性的前提下無形在社區(qū)居民中宣傳了我們保護(hù)野生動(dòng)物這個(gè)主題。
具體節(jié)目單：1、開場(chǎng)舞《紅炮迎新》（由金山幼兒園小朋友表演）。
2、愛鳥周知識(shí)問答（社區(qū)家庭參加）。
3、歌曲演唱《美麗心情》。
4、游戲《心有靈犀》（社區(qū)家庭）。
5、拼圖比賽+歌曲演唱《江南》（社區(qū)家庭）。
6、配樂詩伴舞《一只小鳥》。
7、游戲《拯救生靈》（社區(qū)家庭）。
8、健美操。
9、快樂傳真（社區(qū)家庭）。
有100名年級(jí)同學(xué)參加了金山的聯(lián)歡會(huì)，有8個(gè)家庭參與到游戲中，有大約700名社區(qū)居民及過往群眾觀看了演出。當(dāng)晚共發(fā)了1000份傳單，送了600張貼紙和800張書簽。
七、鼓山宣傳：3月26日我們組織了180名同學(xué)到鼓山腳下進(jìn)行“愛鳥周”宣傳。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我們展出了丹頂鶴等三十三件標(biāo)本并組織經(jīng)過培訓(xùn)的講解員為過往行人講解鳥類知識(shí)，我們還設(shè)立專家咨詢臺(tái)，請(qǐng)到了我院鳥類學(xué)專家唐兆和老師和陳友鈴老師提供現(xiàn)場(chǎng)咨詢。除了展出標(biāo)本外，我們同時(shí)還進(jìn)行了其它形式多樣的宣傳活動(dòng)，例如：懸掛知識(shí)問答題，讓有興趣的市民參與，答對(duì)有獎(jiǎng)，以提高大家參與的積極性；分發(fā)有紀(jì)念意義的氣球、貼紙和書簽；展出小學(xué)生書畫大賽獲獎(jiǎng)作品；組織青年志愿者向過往行人分發(fā)宣傳小冊(cè)和傳單；千紙鶴簽名；進(jìn)行隨機(jī)的問卷調(diào)查，以進(jìn)一步了解福州市民對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物的關(guān)注程度……活動(dòng)中，大家不遺余力以求提高全社會(huì)愛鳥護(hù)鳥的意識(shí)。（有180名我年級(jí)同學(xué)參加本次宣傳活動(dòng)，共有3000名過往游人在千紙鶴上簽名。分發(fā)了20xx張傳單，1000張倡議書，230份問卷調(diào)查和150份宣傳小冊(cè)子，送發(fā)了20xx張貼紙和1500張紀(jì)念書簽）。
八、大學(xué)城宣傳：3月27日我們組織一部分同學(xué)與福州大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)同學(xué)一起分發(fā)傳單、書簽、“愛鳥周”貼紙及千紙鶴簽名，并展出了一部分圖片及標(biāo)本。讓更多的高校積極地參與到這支關(guān)愛生命的隊(duì)伍中，較好地?cái)U(kuò)大了此次活動(dòng)的影響力。（有50名同學(xué)參與了這次宣傳，分發(fā)了600張傳單、500份倡議書、600張貼紙及600張紀(jì)念書簽，兩所大學(xué)共有20xx名同學(xué)在千紙鶴上簽名）。
[媒體報(bào)道]：
本屆“愛鳥周”活動(dòng)新意不斷，且有較大影響力?！逗{都市報(bào)》、《福州日?qǐng)?bào)》等多家媒體（詳見3月27日相關(guān)報(bào)紙報(bào)道內(nèi)容）都對(duì)此作了相應(yīng)的報(bào)道。而《福建師范大學(xué)校報(bào)》、《福州大學(xué)校報(bào)》、福建師范大學(xué)校電臺(tái)等高校媒體也對(duì)次活動(dòng)作了跟蹤報(bào)道，讓更多的同學(xué)了解“愛鳥周”活動(dòng)。
后記。
本屆“愛鳥周”活動(dòng)宣傳范圍不僅局限于校園內(nèi)，通過大家的努力，讓其它高校以及社區(qū)居民也參與了其中，并且都表現(xiàn)出了極大的熱情。經(jīng)過一系列的宣傳活動(dòng)，在整個(gè)大學(xué)城乃至更大的范圍內(nèi)都掀起了愛鳥熱潮。但是我們認(rèn)為“愛鳥周”雖然結(jié)束，但是留給我們的思考卻不僅僅是這些。更多的時(shí)候我們應(yīng)該要意識(shí)到，愛鳥護(hù)鳥是我們肩上一個(gè)沉重的擔(dān)子，同時(shí)我們也要知道保護(hù)野生動(dòng)物也是人類一個(gè)恒久不變的主題。我們今后會(huì)以身作則并號(hào)召人們?yōu)楸Ｗo(hù)野生動(dòng)物盡些綿薄之力，用愛心，用努力，讓那些美麗的生靈陪伴我們一路前行！
生物工程學(xué)院200x級(jí)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)。
愛鳥周活動(dòng)工作總結(jié)篇四
“同學(xué)們，春天來了，鳥語花香，讓我們?cè)谶@個(gè)晴朗的早晨，開啟我們的第36屆愛鳥周的啟動(dòng)儀式吧……”在今天，4月6日，我們的愛鳥周又一次悄悄地來到了我們的身邊。
這次，我們的活動(dòng)地點(diǎn)是雨湖公園，我們整齊的排著隊(duì)伍來到雨湖公園，映入眼簾的是一幅美麗的畫卷：公園的兩旁都是郁郁蔥蔥的樹木，高高低低的樹枝上開滿了鮮艷的花朵，紅的、粉的、黃的、橙的千姿百媚。蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香氣，在半空中飛來飛去。樹枝上，一只只快樂的小鳥時(shí)而張開美麗的翅膀撲騰撲騰在綠枝上飛來飛去，跳來跳去，時(shí)而又發(fā)出清脆悅耳的曲子，嘰嘰喳喳的叫著，你瞧！這會(huì)兒又悄悄地落在樹枝上傾聽我們說話，觀看我們的表演呢，好像知道這是它們的節(jié)日似的。小路上，都是一些過往的行人，有的在緩緩地散步，呼吸自然清晰的空氣，更多的是在鍛煉身體。同學(xué)們也像歡樂的小鳥一樣興高采烈地舉行愛鳥活動(dòng)的宣傳活動(dòng)。小雨兒也是玩皮，忽而來，忽而去，故意跟我們逗著玩呢。時(shí)而瀟瀟灑灑落在我們的.身上，時(shí)而隨風(fēng)飄灑如煙、如霧、如紗、如絲輕輕地拂摸著我們的臉龐，真像是在演奏一曲春天的樂章。
林業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)正在演講呢，他慷慨激揚(yáng)的對(duì)我們說：“鳥類是我們?nèi)祟惖呐笥眩谴笞匀坏墓Τ?，我們要保護(hù)鳥類，保護(hù)森林，愛護(hù)我們的大自然……”他的演講吸引了來往行人叔叔阿姨、爺爺奶奶的旁聽，我們也豎著耳朵認(rèn)真地、細(xì)細(xì)地聽著，此時(shí)的小鳥兒，也安靜下來落在樹枝靜靜地聆聽；接下來各班同學(xué)們都熱情洋溢地朗誦了愛護(hù)鳥類的詩歌，人群里傳來一陣陣熱烈的掌聲，你看！這會(huì)的小鳥兒，正在歡快地唱著動(dòng)聽的曲子，在我們頭頂上飛來飛去，公園里到處都充滿了生氣勃勃的氣氛。
這次愛鳥周活動(dòng)，使我們懂得了一個(gè)道理，只有維護(hù)好生態(tài)平衡，營造綠色的家園才能使我們的地球變得更加和諧美好。我們希望，在蔚藍(lán)色的天空中多看到小鳥兒自由自在快樂飛翔的倩影，讓我們和小鳥兒在美麗的大自然快樂成長，展翅飛翔吧！
愛鳥周活動(dòng)工作總結(jié)篇五
農(nóng)大附中生物組愛鳥周暨野生動(dòng)物保護(hù)系列活動(dòng)工作總結(jié)本著人鳥共存亡，保護(hù)鳥類，保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們自己的綠色生態(tài)理念。農(nóng)大附中生物組老師在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，持續(xù)關(guān)心和關(guān)注下，在各個(gè)職能部門以及年級(jí)組的大力支持下，在上千名學(xué)生積極主動(dòng)地參與及推動(dòng)下愛鳥周暨野生動(dòng)物保護(hù)的系列活動(dòng)從策劃到落實(shí)，從籌備到展開直至一個(gè)個(gè)高潮，和升華都如期舉行。并取得良好的效果?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
（一）愛鳥周版面展示。
愛鳥周是全員都應(yīng)該參與的活動(dòng)，學(xué)生是愛鳥周活動(dòng)的主體，生物組教師也不能落后，豐富多彩的愛鳥周版面在傳達(dá)著保護(hù)鳥類，保護(hù)野生動(dòng)物的信息，在警示著人們停止殺戮，否則后患無窮，在告誡人們一定要知道人鳥共家園，在進(jìn)一步喚醒人們構(gòu)建綠色，生態(tài)的人與動(dòng)物和諧相處環(huán)保理念。
此項(xiàng)活動(dòng)生物組共展示版面7塊，內(nèi)容涉及哺乳動(dòng)物專題，海報(bào)專題，鳥類專題，水生動(dòng)物專題等等，多角度喚醒人們愛鳥護(hù)鳥，保護(hù)野生動(dòng)物共建綠色和諧環(huán)境的理念。
學(xué)生展板14塊，學(xué)生從自身的角度確立保護(hù)鳥類，保護(hù)野生動(dòng)物的專題，從學(xué)生的角度喚醒人們保護(hù)鳥類，保護(hù)野生動(dòng)物的理念。并積極行動(dòng)起來。
（二）鳥巢作品展示及懸掛。
如今很多鳥類都面臨瀕危滅絕的境地，學(xué)生提議為鳥安家制作鳥巢。
此項(xiàng)活動(dòng)共收集鳥巢作品50多件。有些同學(xué)一人交多幅作品，有些將作品反復(fù)修改以達(dá)到精益求精。作品材質(zhì)有草編，枝編，木質(zhì)等。很多設(shè)計(jì)精美大方，新穎獨(dú)特，可見同學(xué)們的用心良苦。有用樹根做的，有用三合板固定的，有用爬山虎的莖編制的，有用水竹的根纏繞的，還有將椰子殼為材料制作的，（如：初一（2）班劉彥彤的作品）還加了翅膀，眼睛，嘴巴。這些作品充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)愛鳥周活動(dòng)的關(guān)注和發(fā)自內(nèi)心的對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物就是營造綠色家園的理念的深切感悟。
（三）鳥類繪畫作品展示。
精美的繪畫作品在傳達(dá)的對(duì)鳥類的關(guān)心與關(guān)注。此次共收集到鳥類繪畫作品40多幅，有黑白作品，素描作品，彩鉛作品。許多作品微妙惟妙惟肖，雖然是靜態(tài)圖像，但足以讓人感到動(dòng)態(tài)的氣息。
如：初二（5）班劉自芬芳的彩鉛作品，（畫眉鳥站在樹枝上）畫眉鳥的身體用不同顏色的彩鉛繪制，層次鮮明，立體感強(qiáng)烈，視覺沖擊力大，有種以假亂真的感覺。
（四）手抄報(bào)作品。
通過手抄報(bào)的方式來表達(dá)綠色生態(tài)，綠色校園的理念。共收集手抄報(bào)20余份。內(nèi)容豐富多彩，緊扣愛鳥周主題。
如：高一（7）朱曉嫻的手抄報(bào)作品，設(shè)計(jì)精美，匠心獨(dú)具。
（五）鳥類精彩視頻的展播。
共收集到鳥類精彩視頻50多部，經(jīng)過篩選有20多部具有更強(qiáng)的震撼力，震撼人心，發(fā)人深思。
（六）參觀農(nóng)大標(biāo)本館。
生物組教師組織初二級(jí)部分高中學(xué)生參觀農(nóng)大標(biāo)本館，讓學(xué)生更進(jìn)一步走進(jìn)野生動(dòng)物，通過講解員的講解了解野生動(dòng)物的近況，從內(nèi)心深處感受到保護(hù)野生動(dòng)物勢(shì)在必行。
（七）鳥類頭飾作品展示。
共收集作品6副，用心的設(shè)計(jì)和制作傳達(dá)出對(duì)鳥類的喜愛之情。
（八）紙折鳥的收集及懸掛。
此項(xiàng)活動(dòng)共收集到紙折鳥上千幅，顏色豐富多彩，精心的折疊懸掛是對(duì)鳥類喜愛的內(nèi)心表達(dá)過程。在樹上懸掛后很吸引學(xué)生的關(guān)注。
（九）鳥類形體語言的展示。
在相應(yīng)的音樂背景下學(xué)生展示鳥類的肢體動(dòng)作，讓人們感受到鳥類的精彩瞬間，感受到鳥類的喜怒哀樂，意識(shí)到如果不積極行動(dòng)起來保護(hù)鳥類，那些鳥類的精美瞬間只能成為永遠(yuǎn)的記憶。
（十）老鷹捉小雞班級(jí)對(duì)抗賽及終極車輪大戰(zhàn)。
游戲是學(xué)生的最愛，在游戲中學(xué)生會(huì)有所感悟，有所思考，感悟生活，感悟人生，老鷹捉小雞是一場(chǎng)智慧與耐力的較量，是團(tuán)體協(xié)作的展示，是同舟共濟(jì)的成果，這就如同一個(gè)學(xué)校每一個(gè)同學(xué)，每一個(gè)老師群策群力才會(huì)鑄就學(xué)校的深層次發(fā)展。同時(shí)教師加以引導(dǎo)：如果我們不積極主動(dòng)地行動(dòng)起來，參與到保護(hù)鳥類的活動(dòng)中，那么老鷹捉小雞的畫面，也只能成為回憶。
（十一）制作和張貼愛鳥周橫幅。
共張貼三幅橫幅，三幅橫幅緊扣愛鳥周主題，發(fā)人深思，觸動(dòng)內(nèi)心。
（十二）制作及發(fā)放宣傳海報(bào)共四百多份，通過此活動(dòng)進(jìn)一步觸動(dòng)每個(gè)人的內(nèi)心，讓保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們自己的綠色環(huán)保理念深植人心，讓每個(gè)人都加入到保護(hù)動(dòng)物的行列中來，停止殺戮，從現(xiàn)在開始。
此次活動(dòng)得到校領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處，教研室，年級(jí)組，體音美，總務(wù)處及信息組在精神和物資方面的大力支持。
參與的`班級(jí)共計(jì)十六個(gè)班，人數(shù)上千人。
志愿的達(dá)上百人。
每項(xiàng)活動(dòng)我們都確立了負(fù)責(zé)老師，以便將將分工細(xì)化?？稍趯?shí)際的運(yùn)行過程中，很多老師忙買了自己的又去忙另外一些項(xiàng)目，結(jié)果出現(xiàn)有些項(xiàng)目的準(zhǔn)備超前的現(xiàn)象，老教師率先垂范，這讓年輕教師情何以堪，年輕教師也不示弱。
我們珍惜每一次教研活動(dòng)，在活動(dòng)上及時(shí)交流有關(guān)活動(dòng)的細(xì)則，以便確?；顒?dòng)的順利，有序的進(jìn)行，將活動(dòng)細(xì)化，將活動(dòng)考慮周全，這是我們時(shí)常探討的話題，怎么樣來做，怎么樣做更好，我們會(huì)為此直言不諱各抒己見。又是忽然有某個(gè)想法，或點(diǎn)子，或認(rèn)為哪里有不妥之處時(shí)常會(huì)借助網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)在qq上及時(shí)發(fā)布。結(jié)果是眾人拾柴火焰高。
愛鳥周的活動(dòng)不能只是表面，雖然此次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。然而深層次的活動(dòng)內(nèi)容還將繼續(xù)，我們的目的是讓更多的人加入到愛護(hù)鳥類保護(hù)動(dòng)物的行列中在，讓綠色校園的環(huán)保理念永遠(yuǎn)散發(fā)青春的氣息，讓我們的腳步永遠(yuǎn)不要停息——我們一直在路上......
愛鳥周活動(dòng)工作總結(jié)篇六
為了讓更多的人意識(shí)到保護(hù)鳥類和野生動(dòng)物不僅是一種義務(wù)，更是一份我們應(yīng)有的并且不可推卸的責(zé)任，為了讓更多的人接受我們的倡議：放低姿態(tài),懷著一顆包容仁愛的心去關(guān)愛身的它，給那些美麗的'生靈生存的權(quán)利和自由，讓我們的天空永遠(yuǎn)有鳥飛翔。我校充分利用“愛鳥周”活動(dòng)，引導(dǎo)公眾關(guān)注野生動(dòng)植物物資源的保護(hù)工作，提高公眾保護(hù)和疫病防范意識(shí)，切實(shí)做好野生動(dòng)物疫源疫病監(jiān)測(cè)防控工作，積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，在全社會(huì)形成保護(hù)野生動(dòng)物，崇尚生態(tài)文明的良好風(fēng)尚。
我們積極籌劃，精心準(zhǔn)備，以“愛鳥護(hù)鳥觀鳥，共享自然之美”為主題，在綏陽詩鄉(xiāng)廣場(chǎng)、大十字等開展了一系列的宣傳活動(dòng)。使“愛鳥周”活動(dòng)開展的扎實(shí)有效，廣大群眾的愛鳥護(hù)鳥意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，責(zé)任感更加強(qiáng)烈，為關(guān)愛生靈、保護(hù)鳥類奠定了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。營造全社會(huì)愛鳥護(hù)鳥的良好氛圍，把愛鳥護(hù)鳥工作提高到一個(gè)新水平。通過此次愛鳥周宣傳活動(dòng)激發(fā)了廣大群眾愛鳥護(hù)鳥的積極性，增強(qiáng)了愛鳥護(hù)鳥的自覺性，提高了保護(hù)野生動(dòng)物的法制意識(shí)，也進(jìn)一步擴(kuò)大了野生動(dòng)物保護(hù)工作的影響，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。當(dāng)然我們工作中也存在著活動(dòng)細(xì)節(jié)考慮不周的現(xiàn)象，在以后的工作中，將會(huì)進(jìn)一步改正，為國家的生態(tài)建設(shè)盡力。本次“愛鳥周”雖然結(jié)束，更多的是我們更應(yīng)該要意識(shí)到，愛鳥護(hù)鳥任重而道遠(yuǎn)，我們肩負(fù)使命神圣而艱巨，同時(shí)我們也要知道保護(hù)野生動(dòng)物也是人類一個(gè)恒久不變的主題。
我們今后會(huì)以身作則并號(hào)召人們?yōu)楸Ｗo(hù)野生動(dòng)物竭盡全力，作出積極貢獻(xiàn)，用愛心，用努力，讓那些美麗的生靈陪伴我們一路前行！
愛鳥周活動(dòng)工作總結(jié)篇七
為了讓更多的人意識(shí)到保護(hù)鳥類和野生動(dòng)物不僅是一種義務(wù)，更是一份我們應(yīng)有的并且不可推卸的責(zé)任，為了讓更多的人接受我們的倡議：放低姿態(tài),懷著一顆包容仁愛的心去關(guān)愛身的它，給那些美麗的生靈生存的權(quán)利和自由，讓我們的天空永遠(yuǎn)有鳥飛翔。我校充分利用“愛鳥周”活動(dòng)，引導(dǎo)公眾關(guān)注野生動(dòng)植物物資源的保護(hù)工作，提高公眾保護(hù)和疫病防范意識(shí)，切實(shí)做好野生動(dòng)物疫源疫病監(jiān)測(cè)防控工作，積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，在全社會(huì)形成保護(hù)野生動(dòng)物，崇尚生態(tài)文明的良好風(fēng)尚。
我們積極籌劃，精心準(zhǔn)備，以“愛鳥護(hù)鳥觀鳥，共享自然之美”為主題，在綏陽詩鄉(xiāng)廣場(chǎng)、大十字等開展了一系列的宣傳活動(dòng)。使“愛鳥周”活動(dòng)開展的扎實(shí)有效，廣大群眾的愛鳥護(hù)鳥意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，責(zé)任感更加強(qiáng)烈，為關(guān)愛生靈、保護(hù)鳥類奠定了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。營造全社會(huì)愛鳥護(hù)鳥的良好氛圍，把愛鳥護(hù)鳥工作提高到一個(gè)新水平。通過此次愛鳥周宣傳活動(dòng)激發(fā)了廣大群眾愛鳥護(hù)鳥的積極性，增強(qiáng)了愛鳥護(hù)鳥的自覺性，提高了保護(hù)野生動(dòng)物的法制意識(shí)，也進(jìn)一步擴(kuò)大了野生動(dòng)物保護(hù)工作的影響，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。當(dāng)然我們工作中也存在著活動(dòng)細(xì)節(jié)考慮不周的現(xiàn)象，在以后的工作中，將會(huì)進(jìn)一步改正，為國家的生態(tài)建設(shè)盡力。本次“愛鳥周”雖然結(jié)束，更多的是我們更應(yīng)該要意識(shí)到，愛鳥護(hù)鳥任重而道遠(yuǎn)，我們肩負(fù)使命神圣而艱巨，同時(shí)我們也要知道保護(hù)野生動(dòng)物也是人類一個(gè)恒久不變的主題。
我們今后會(huì)以身作則并號(hào)召人們?yōu)楸Ｗo(hù)野生動(dòng)物竭盡全力，作出積極貢獻(xiàn)，用愛心，用努力，讓那些美麗的生靈陪伴我們一路前行！
20xx年,我縣“愛鳥周”活動(dòng)，緊緊圍繞“美麗、讓鳥兒自由飛翔”這一活動(dòng)主題，按照發(fā)展現(xiàn)代林業(yè)，建設(shè)生態(tài)文明，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的總體要求，結(jié)合我縣實(shí)際，認(rèn)真開展了“愛鳥周”活動(dòng)，工作扎實(shí)有效，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
為我縣“愛鳥周”活動(dòng)順利實(shí)施，我局成立了由局長任組長，副局長、紀(jì)檢組長、森林公安局長為副組長，辦公室、森林資源管理股、各中心林技站站長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于森林資源管理股，具體負(fù)責(zé)方案制定、圖片制作、資料發(fā)放及總結(jié)等工作。
我局就今年“愛鳥周”活動(dòng)的主題、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式和活動(dòng)要求等做出了全面部署，活動(dòng)時(shí)間為4月4-10日，活動(dòng)地點(diǎn)主要以北部林區(qū)和縣城周邊為主，具體以公共場(chǎng)所、學(xué)校為宣傳對(duì)象，深入開展“愛鳥周”宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮新聞媒體作用，廣泛組織社會(huì)各界人士參加，加強(qiáng)對(duì)未成年人的生態(tài)道德教育，全面開展執(zhí)法檢查，嚴(yán)厲打擊破壞野生動(dòng)植物的違法犯罪活動(dòng)。采取多種形式，切實(shí)加強(qiáng)人民群眾的生態(tài)保護(hù)意識(shí)。
1、結(jié)合清明前后森林消防工作，出動(dòng)宣傳車3臺(tái)次，宣傳野生動(dòng)植物保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)野生鳥類資源管理，嚴(yán)厲打擊破壞野生動(dòng)物違法行為。
2、深入基層，使廣大群眾成為愛鳥、護(hù)鳥使者，為使“愛鳥周”宣傳活動(dòng)的順利開展，“愛鳥周”期間，我局采取了街頭咨詢、發(fā)放宣傳資料、科普掛圖、懸掛橫幅標(biāo)語等方式向村民群眾進(jìn)行“愛鳥護(hù)鳥”宣傳，同時(shí)講解了野生動(dòng)物保護(hù)法規(guī)、禽流感的預(yù)防的知識(shí)，周圍群眾紛紛踴躍參與、索取資料，表示支持鳥類保護(hù)，共同愛護(hù)生態(tài)環(huán)境。據(jù)統(tǒng)計(jì)，愛鳥周期間共計(jì)向市民發(fā)放了宣傳畫及宣傳資料20000余張。
3、加大媒體宣傳力度。愛鳥周期間，我局與縣電視臺(tái)聯(lián)合制作播放保愛鳥護(hù)鳥類相關(guān)的宣傳片1部，據(jù)估算，收看人員達(dá)30余萬人次，使廣大市民、村民對(duì)愛鳥護(hù)鳥有了新的認(rèn)識(shí)。
通過此次“愛鳥周”宣傳活動(dòng)，激發(fā)了廣大干部群眾愛鳥護(hù)鳥的積極性，增強(qiáng)了愛鳥護(hù)鳥的自覺性，提高了保護(hù)野生動(dòng)物的法制意識(shí)，也進(jìn)一步擴(kuò)大了野生動(dòng)物保護(hù)工作的影響，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。在以后工作中，我們將進(jìn)一步加大宣傳力度，扎實(shí)工作，為國家的生態(tài)建設(shè)盡力。
愛鳥周活動(dòng)工作總結(jié)篇八
五月中旬以來，x全省各地線上線下聯(lián)動(dòng)，積極開展20xx年“愛鳥周”主題宣傳活動(dòng)。x“愛鳥周”活動(dòng)迄今已經(jīng)舉辦了41屆，取得了良好的'社會(huì)效果。
本屆“愛鳥周”以“守護(hù)藍(lán)天精靈，共享美好家園”為主題，引導(dǎo)全社會(huì)樹立“尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然”生態(tài)文明理念?；顒?dòng)期間，全省各級(jí)林草主管部門、東北林業(yè)大學(xué)、各自然保護(hù)區(qū)管理機(jī)構(gòu)和有關(guān)單位通過發(fā)布倡議書、“愛鳥周”有獎(jiǎng)知識(shí)答題、制作發(fā)布宣傳視頻、張貼宣傳海報(bào)、標(biāo)語普及鳥類相關(guān)法律知識(shí)和保護(hù)常識(shí)。邀請(qǐng)x省林草局動(dòng)植物保護(hù)處處長，丹頂鶴、東方白鸛等鳥類專家參加省臺(tái)廣播直播連線，介紹介紹鳥類習(xí)性和x鳥類保護(hù)工作成效。開展愛鳥周宣傳活動(dòng)進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)，講述扎龍自然保護(hù)區(qū)一家三代人保護(hù)丹頂鶴背后動(dòng)人的故事、講述興凱湖自然保護(hù)區(qū)“鳥叔”的故事。開展為野鳥筑新家、野外監(jiān)測(cè)、鳥類放生等多種形式宣傳活動(dòng)，在全省范圍內(nèi)掀起“愛鳥周”宣傳熱潮。
活動(dòng)期間，全省舉辦宣傳活動(dòng)531場(chǎng)，發(fā)放宣傳材料34.58萬份，張貼標(biāo)語橫幅3134條，推送短信、微信17078條，新媒體宣傳報(bào)道317篇次，在122所學(xué)校開展活動(dòng)，參與學(xué)生39245人。開展執(zhí)法行動(dòng)417次，出動(dòng)執(zhí)法人員1373人，組織檢查市場(chǎng)、商鋪、養(yǎng)殖場(chǎng)等場(chǎng)所1519個(gè)，查獲野生動(dòng)物54只，獵捕工具765件。共收容救護(hù)鵲鷂、貓頭鷹、東方白鸛等野生鳥類20余只。
同時(shí)，聯(lián)合x省自然教育辦舉辦了鳥類主題繪畫比賽、知識(shí)問答、手工比賽、童眼看自然--鳥類知識(shí)科普等活動(dòng)，向青少年傳遞保護(hù)鳥類等野生動(dòng)物的理念，呼吁公眾從自我做起，保護(hù)鳥兒等野生動(dòng)物。
x省各地持續(xù)開展“愛鳥周”主題宣傳活動(dòng)，在全社會(huì)普及鳥類保護(hù)法等法律法規(guī)知識(shí)，使公眾充分認(rèn)識(shí)保護(hù)鳥類的重要性，極大提高了公眾愛鳥護(hù)鳥意識(shí)。
愛鳥周活動(dòng)工作總結(jié)篇九
根據(jù)區(qū)教育局和區(qū)科技局的統(tǒng)一部署，我校于20xx年4月23日至29日，舉辦愛鳥周活動(dòng)。在活動(dòng)結(jié)束之際，把我校的愛鳥周活動(dòng)作一簡(jiǎn)要回顧：
結(jié)合區(qū)教育局下發(fā)的下關(guān)區(qū)中小學(xué)20xx年科普宣傳周活動(dòng)的文件精神，我校于4月中旬成立了?？破展ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，組長由陳春娣校長擔(dān)任，副組長由陳新花副校長、科技輔導(dǎo)員張力老師擔(dān)任，組員包括教導(dǎo)處許天樂主任、大隊(duì)部盧燕老師、團(tuán)支部王琳老師、科技組馬艷老師。領(lǐng)導(dǎo)小組在4月19日召開會(huì)議，經(jīng)討論，擬訂了愛鳥周的活動(dòng)方案，明確了工作思路，全員參與，責(zé)任到人，力求使愛鳥周各活動(dòng)開展得有聲有色。最后，方案在學(xué)校行政會(huì)議上落實(shí)并正式啟動(dòng)實(shí)施。“愛鳥周”活動(dòng)中，對(duì)一年級(jí)學(xué)生，要求每人了解一種鳥，畫一幅以保護(hù)鳥為專題的畫。對(duì)中年級(jí)學(xué)生，要求每人讀一篇關(guān)于鳥類知識(shí)的讀物，寫一篇觀察鳥的日記。要求高年級(jí)學(xué)生每人寫一篇關(guān)于保護(hù)鳥的環(huán)保論文。另外，請(qǐng)家長與自己的孩子合作，制作鳥巢。學(xué)生通過自己尋找鳥類的科普知識(shí)，制作“愛鳥小報(bào)”、撰寫“鳥類知識(shí)”演講比賽的稿件、動(dòng)手制作鳥巢，增長了許多鳥類知識(shí)，懂得了愛護(hù)鳥類、保護(hù)環(huán)境的重要性。
“愛鳥周”專題講座、鳥類標(biāo)本展出、千紙鶴簽名，和召開少先隊(duì)中隊(duì)主題會(huì)等。我們深入、廣泛地發(fā)出“保護(hù)鳥類，關(guān)愛生靈”的吶喊，而且活動(dòng)過程中的新意也層出不窮，宣傳對(duì)象的年齡層次也更加多樣化。我們希望“愛鳥周”能夠得到全社會(huì)更多的重視，將往后的“愛鳥周”宣傳辦得更加出色。
在愛鳥周的初期，我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)愛鳥周的相關(guān)資料，通過學(xué)習(xí)，廣大教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛鳥教育的重要性，增強(qiáng)了他們科普意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生參與活動(dòng)自覺性和主動(dòng)性。
同時(shí)，大隊(duì)部還精心布置校園環(huán)境，積極營造濃烈的愛鳥周宣傳氛圍：在學(xué)校的教學(xué)樓前懸掛了“愛護(hù)鳥類，從我做起”的橫幅；在學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)布置了“鳥類——人類的朋友”圖片展覽；各班在班主任的指導(dǎo)下精心出好一期以愛鳥周為主題的黑板報(bào)；學(xué)校雛鷹電視臺(tái)播放反應(yīng)當(dāng)今鳥類生存危機(jī)的科教片……這些舉措，使全校的教師和學(xué)生耳聞目睹鳥類與人們的密切關(guān)系，極大地激發(fā)了他們了解鳥類知識(shí)、樹立保護(hù)鳥類的責(zé)任。
為整體增強(qiáng)全體學(xué)生的對(duì)鳥的愛心，我校根據(jù)區(qū)教育局的部署，結(jié)合小學(xué)生的心理特點(diǎn)，開展了一系列的愛鳥活動(dòng)，開展的活動(dòng)主要有：
1、“愛鳥周”講座：4月23日在二年級(jí)開展了“愛鳥周”講座——“鳥類與人生”，馬艷老師通過人類從幾千年前馴化鳥類，鳥類在人類生產(chǎn)活動(dòng)中所作得巨大貢獻(xiàn)以及古往今來人們愛鳥護(hù)鳥的事跡等方面的講解和介紹，讓在場(chǎng)的所有同學(xué)受益匪淺，馬老師生動(dòng)地話語，幽默地語調(diào)，使講座的現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲和掌聲。通過講座，同學(xué)們更加清楚的認(rèn)識(shí)到鳥類與我們?nèi)祟愂范嗝吹拿懿豢煞?，同時(shí)也激起了大家愛鳥護(hù)鳥的熱情。
2、小學(xué)生書畫大賽：該活動(dòng)也是今年我們“愛鳥周”宣傳活動(dòng)的一大重點(diǎn)。我們?cè)诟髂昙?jí)開展了“關(guān)愛鳥類——讓我們的天空有鳥飛翔”書畫大賽。從他們的作品中，我們可以看到，保護(hù)鳥類，保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)我們共同的家園是有著光明的前景的。最后我們從參賽作品中精心選出15幅，參加南京市繪畫比賽。
3、影片觀看:。
通過雛鷹電視臺(tái)向?qū)W生播放有關(guān)鳥類知識(shí)的影片《鳥的遷徙》和具有教育意義并有極強(qiáng)感染力的《可可西里》，用血的事實(shí)從另一個(gè)方面警示人們保護(hù)野生動(dòng)物的必要性和緊急性。
活動(dòng)期間，我們要求各班班主任組織全體學(xué)生查閱有關(guān)資料，出好一期黑板報(bào)?？瑑?nèi)容可以包括鳥類瞭望、科普知識(shí)、我與鳥類等，學(xué)生積極參與。在最后的評(píng)比中，五（4）班和六（3）班的黑板報(bào)以設(shè)計(jì)清新、版面活潑、內(nèi)容豐富等優(yōu)勢(shì)贏得了評(píng)委們的一致好評(píng)，獲得了一等獎(jiǎng)，還有7個(gè)班級(jí)分別獲得了二、三等獎(jiǎng)。評(píng)比結(jié)束，我們還組織了各班的中隊(duì)委進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)、交流，不僅肯定了參賽班級(jí)的成績，也再次渲染了愛鳥周的氛圍。
班級(jí)是進(jìn)行科普教育的基本單位。在4月26日，我校五（4）班舉行了“鳥是人類的朋友”的專題中隊(duì)活動(dòng)。通過對(duì)學(xué)生情感、認(rèn)知、行為三個(gè)方面的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生愛鳥、護(hù)鳥的意識(shí)。
課堂是滲透科技意識(shí)，普及科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法的主陣地。我校愛鳥周牢牢抓住課堂這個(gè)載體，要求廣大教師在科學(xué)教學(xué)中努力滲透愛鳥意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和自主探究的精神與能力，使學(xué)生逐步具備科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
通過一系列的宣傳活動(dòng)，在整個(gè)校園范圍內(nèi)都掀起了愛鳥熱潮。但是我們認(rèn)為“愛鳥周”雖然結(jié)束，但是留給我們的思考卻不僅僅是這些。更多的時(shí)候我們應(yīng)該要意識(shí)到，愛鳥護(hù)鳥是我們肩上一個(gè)沉重的擔(dān)子，同時(shí)我們也要知道保護(hù)野生動(dòng)物也是人類一個(gè)恒久不變的主題。我們今后要不斷號(hào)召人們?yōu)楸Ｗo(hù)野生動(dòng)物盡些綿薄之力，用愛心，用努力，讓那些美麗的生靈陪伴我們一路前行！
總之，我校的愛鳥周活動(dòng)在校長室的支持關(guān)心下，在領(lǐng)導(dǎo)小組的周密安排下，開展得轟轟烈烈，有聲有色，各項(xiàng)活動(dòng)都進(jìn)行得有條不紊，富有成效。同時(shí)，我們殷切希望在今后的科普周活動(dòng)中取得區(qū)教育局和科技局領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助和針對(duì)性輔導(dǎo)，共同把我校的科技教育推向深入，不斷提升我校的科技教育水平。
愛鳥周活動(dòng)工作總結(jié)篇十
昨日，遼寧蛇島老鐵山國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局啟動(dòng)老鐵山地區(qū)第36屆“愛鳥周”活動(dòng)，本屆“愛鳥周”活動(dòng)主題為依法保護(hù)鳥類，建設(shè)美麗中國。
本屆“愛鳥周”活動(dòng)將持續(xù)一周。保護(hù)區(qū)管理局將重點(diǎn)開展春季護(hù)鳥執(zhí)法行動(dòng)，巡查保護(hù)區(qū)收繳捕鳥網(wǎng)具;引導(dǎo)果農(nóng)使用不傷害鳥類的漁網(wǎng)做擋網(wǎng)，棄用粘網(wǎng);開展海上巡邏，嚴(yán)厲打擊偷獵海鳥蛋等不法行為。同時(shí)開展愛鳥護(hù)鳥科普“進(jìn)村莊”、“進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ斑M(jìn)企業(yè)”的“三進(jìn)”活動(dòng)，將邀請(qǐng)中小學(xué)的學(xué)生免費(fèi)參觀蛇島老鐵山自然博物館。
4月初至5月末是春季鳥類遷徙高峰期，在這段時(shí)期經(jīng)保護(hù)區(qū)遷徙的鳥類以鸻鷸類和雀形目為主，如環(huán)頸鸻、金眶鸻、北紅尾鴝、紅協(xié)藍(lán)尾鴝，白眉姬鹟，黃雀等。還有一部分鳥類，如黃嘴白鷺、黑尾鷗等，在保護(hù)區(qū)周邊的蛇島、海貓島上筑巢繁殖。保護(hù)區(qū)管理局將嚴(yán)格保護(hù)，直到幼鳥離巢。
愛鳥周活動(dòng)工作總結(jié)篇十一
又一個(gè)愛鳥周來到了，為了讓孩子們成為鳥類的好朋友，我園以“走進(jìn)自然、你我通行”為主題，開展“識(shí)鳥、觀鳥、畫鳥、護(hù)鳥、”系列環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)，讓孩子們學(xué)習(xí)有關(guān)鳥與其的自然環(huán)境的科學(xué)知識(shí)，了解鳥的生活自然生態(tài)與我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境息息相關(guān)，內(nèi)化孩子們保護(hù)環(huán)境的自覺行為。
“我來保護(hù)鳥兒”，大班的幼兒和家長共同收集的愛鳥資料，通過欣賞、相互交流、討論等方法，激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境讓小鳥有個(gè)幸福的家?！傍B兒是人類的朋友”，中班幼兒動(dòng)手畫出一張張有可愛小鳥的畫，在環(huán)境的渲染下，激發(fā)幼兒保護(hù)鳥的情感?！敖o小鳥一個(gè)安心的'家”，小班幼兒在老師的帶領(lǐng)下，在幼兒園的花園中，散步的時(shí)候，找找小鳥的身影，學(xué)學(xué)小鳥的叫聲，模仿小鳥的舞蹈，激發(fā)了幼兒和小鳥做朋友的愿望。
通過這一系列的活動(dòng)，不僅增加了幼兒的鳥類知識(shí)，還培養(yǎng)了幼兒熱愛動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境的情感。希望通過“愛鳥周”的宣傳，能使孩子們更了解和愛護(hù)身邊的動(dòng)物，保護(hù)我們共同的家園。
愛鳥周活動(dòng)工作總結(jié)篇十二
4月17-23日和5月20-26日以“弘揚(yáng)‘三創(chuàng)’精神，共建創(chuàng)新型海安”為主題的海安縣第十八屆科普宣傳周和第五屆科技活動(dòng)周(以下簡(jiǎn)稱“兩周”)在全縣上下全面展開。
今年的“兩周”活動(dòng)以加強(qiáng)自主創(chuàng)新，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)為主線，活動(dòng)起點(diǎn)高、規(guī)模大、形式多、氛圍濃，全縣上下整體聯(lián)動(dòng)開展了一系列貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，內(nèi)容豐富、形式多樣的群眾性科普活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)效果。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織周密。
縣委、縣政府對(duì)“兩周”活動(dòng)高度重視，對(duì)縣科協(xié)提出的“兩周”活動(dòng)方案進(jìn)行了研究，并由縣兩辦聯(lián)合發(fā)文。
縣“兩周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組分別召開了聯(lián)辦單位負(fù)責(zé)人、鎮(zhèn)科協(xié)主席、秘書長和學(xué)會(huì)秘書長會(huì)議，就“兩周”活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。
4月17日省、市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)和縣四套班子主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀出席了“兩周”活動(dòng)開幕式，省、市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)和縣四套班子主要領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)并親自參加科普宣傳周開幕式在我縣尚屬首次。
開幕式由縣委副書記、縣長章樹山致開幕辭并宣布海安縣第十八屆科普宣傳周暨第五屆科技活動(dòng)周開幕。
縣委書記張愛軍親臨開幕式并參觀了科普集市。
4月16日縣科普宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組組長、縣委副書記孫啟明發(fā)表了廣播電視動(dòng)員講話。
全縣各鎮(zhèn)、各有關(guān)單位按照縣委、縣政府統(tǒng)一要求和部署，明確專人具體負(fù)責(zé)，落實(shí)科普經(jīng)費(fèi)，全縣上下形成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視、部門密切配合、群眾積極參與、社會(huì)全力支持的良好氛圍。
二、準(zhǔn)備充分，活動(dòng)豐富。
今年科普宣傳周活動(dòng)，圍繞建設(shè)創(chuàng)新型海安,在宣傳內(nèi)容上突出一個(gè)“新”字，無論是“兩周”開幕式，還是各鎮(zhèn)組織的科普集市，都緊緊圍繞主題，大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀、科學(xué)的人才觀和科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力、自主創(chuàng)新是核心競(jìng)爭(zhēng)力、節(jié)約優(yōu)先、環(huán)保優(yōu)先以及人民群眾生產(chǎn)生活中關(guān)注的熱點(diǎn)問題，力求通俗易懂，著力解決人民群眾在日常生產(chǎn)生活中遇到的科技方面難題。
如家庭科普知識(shí)解答，人口、公共衛(wèi)生健康和環(huán)境保護(hù)等方面科技知識(shí)的咨詢，假冒偽劣食鹽、藥品識(shí)別方法等等。
在時(shí)間安排上突出一個(gè)“巧”字，每年的5月中下旬我縣正值春蠶飼養(yǎng)與水稻落谷等農(nóng)忙時(shí)期，為了避開農(nóng)忙季節(jié),我們總結(jié)往年經(jīng)驗(yàn)，將科普宣傳周提前1個(gè)月,重點(diǎn)進(jìn)行農(nóng)村科普,科技活動(dòng)周按正常時(shí)間舉行,重點(diǎn)進(jìn)行社區(qū)、學(xué)校、和企業(yè)科普。
在科普對(duì)象上突出一個(gè)“全”字，針對(duì)不同對(duì)象，選擇相應(yīng)內(nèi)容和形式進(jìn)行宣傳。
如對(duì)農(nóng)民，采取送科技下鄉(xiāng)、科普集市等形式，圍繞生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的要求開展科普宣傳;對(duì)城市居民，以“科教進(jìn)社區(qū)”等為載體，宣傳科學(xué)生活、環(huán)境保護(hù)、健康保健等內(nèi)容;對(duì)青少年，著重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)精神;對(duì)干部，重點(diǎn)是增強(qiáng)他們貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，提高科學(xué)決策能力和科學(xué)管理水平。
在活動(dòng)形式上突出一個(gè)“多”字，著力營造宣傳氛圍。
如舉辦科普集市，開展現(xiàn)場(chǎng)咨詢、答疑，無償義診，開展“‘科技創(chuàng)新成果展’大型展覽”、“‘科技自主創(chuàng)新’和‘建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村’科普?qǐng)?bào)告會(huì)”和“科普大篷車下鄉(xiāng)進(jìn)校園活動(dòng)”。
“兩周”期間，各單位均懸掛宣傳條幅，并選擇縣(鎮(zhèn))繁華地段，人員相對(duì)密集的地方開展科普集市活動(dòng)，縣電臺(tái)、電視臺(tái)、新聞中心等新聞媒體開辟專欄，對(duì)我縣科技創(chuàng)新典型企業(yè)和創(chuàng)新成果、創(chuàng)新人才以及“兩周”活動(dòng)等進(jìn)行全方位的宣傳，在全縣上下營造了科普工作的濃烈氛圍。
1、開幕式盛況空前。
4月17日上午，以“弘揚(yáng)‘三創(chuàng)’精神，共建創(chuàng)新型海安”為主題的海安縣第十八屆科普宣傳周暨第五屆科技活動(dòng)周在海安縣城新世紀(jì)廣場(chǎng)隆重開幕。
省、市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)宋北辰、姜曉軍及海安縣委書記張愛軍、縣長章樹山、縣政協(xié)主席翟厚才、縣委副書記孫啟明等出席了開幕式，縣委副書記、縣長章樹山致開幕辭并宣布海安縣第十八屆科普宣傳周暨第五屆科技活動(dòng)周開幕，省、市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)也分別發(fā)表了熱情洋溢的講話。
開幕式上省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)為科普示范鎮(zhèn)、科普教育基地進(jìn)行了授牌并舉行了以“百名專家?guī)桶俅濉倜麑＜遗d百企”為主要內(nèi)容的“雙百”科技工程啟動(dòng)簽約儀式。
開幕式結(jié)束后，省、市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)和縣領(lǐng)導(dǎo)參觀了省科協(xié)“科普大蓬車”加盟的由我縣24個(gè)部門聯(lián)辦的科普集市。
據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，科普集市上共發(fā)放科普資料5萬余份，接受群眾咨詢2300余次，展出各類科普展板210余塊、總長600多米。
2、三下鄉(xiāng)倍受歡迎。
圍繞建設(shè)創(chuàng)新型海安和社會(huì)主義新農(nóng)村，今年“兩周”期間，組織工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、衛(wèi)生、醫(yī)藥、質(zhì)監(jiān)、司法、計(jì)生、文化等120多名科技工作者和科普志愿者到雅周、白甸、墩頭等鎮(zhèn)和縣城鎮(zhèn)南、園莊、中心等街道開展送科技下鄉(xiāng)、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)等科普活動(dòng)6次，把實(shí)用科技送到田間地頭、社區(qū)、樓道、居民家中，為群眾現(xiàn)場(chǎng)釋疑解惑，近萬人次接受了服務(wù)，解決生產(chǎn)生活難題1000余項(xiàng)，受到群眾的熱烈歡迎。
“為農(nóng)服務(wù)百村行”活動(dòng)，組織縣鎮(zhèn)30多位農(nóng)業(yè)技術(shù)骨干組成科技服務(wù)隊(duì)，送科技到村，內(nèi)容涉及春蠶家禽飼養(yǎng)、水稻育秧、水產(chǎn)養(yǎng)殖、辨別真假農(nóng)資、農(nóng)作物病蟲害防治和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)知識(shí)等各方面，通過分組召開村干部和村民代表座談會(huì)、走訪三老(老黨員、老干部、老農(nóng)民)、向農(nóng)民現(xiàn)場(chǎng)傳授實(shí)用種養(yǎng)技術(shù)、發(fā)放科技資料等形式，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問題。
此外，組織全縣50000余名農(nóng)民參加了全省“‘蘇農(nóng)’杯百萬農(nóng)民社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，激發(fā)了全縣農(nóng)民學(xué)、用科技和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的熱情。
為扎實(shí)、深入、持久地開展服務(wù)“三農(nóng)”工作，認(rèn)真組織實(shí)施省、市“興農(nóng)富民工程”，在總結(jié)“科技扶貧百幫百”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，今年啟動(dòng)實(shí)施了以“百名專家?guī)桶俅?、百名專家興百企”為主要內(nèi)容的“雙百”科技工程，并在全縣各鎮(zhèn)建立了“科技為農(nóng)服務(wù)站”，以隨時(shí)幫助農(nóng)民釋疑解難，全程提供技術(shù)服務(wù)。
3、成果展鼓舞人心。
由縣發(fā)改委、科技局、科協(xié)聯(lián)合舉辦的“海安縣科技創(chuàng)新成果展”，集中展示了“十五”期間我縣認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀取得的可喜成績。
“十五”期間，全縣開發(fā)省級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)品45個(gè)，國家級(jí)重點(diǎn)新產(chǎn)品14個(gè)，實(shí)施火炬計(jì)劃、星火計(jì)劃、科技攻關(guān)計(jì)劃等項(xiàng)目216項(xiàng);申請(qǐng)專利1203項(xiàng)，授權(quán)611項(xiàng);獲市以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)89項(xiàng)。
鷹球集團(tuán)與北京科技大學(xué)合作的國家863計(jì)劃“金屬注射成型技術(shù)生產(chǎn)高性能精密粉末冶金微型件”項(xiàng)目，已取得9項(xiàng)國家發(fā)明專利，獲江蘇省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、南通市唯一的科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)。
萬力集團(tuán)與清華大學(xué)合作的adi新材料曲軸項(xiàng)目，推動(dòng)了我國發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸材料產(chǎn)業(yè)劃時(shí)代的變革，該項(xiàng)目獲江蘇省重大科技成果專項(xiàng)資助1300萬元。
愛鳥周活動(dòng)工作總結(jié)篇十三
1、 學(xué)習(xí)聽辨三段體樂曲，理解每段樂曲的意思。
2、 能力目標(biāo)：嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)樂曲不同的音樂形象。
3、 情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒同情、關(guān)心他人的情感，體會(huì)幫助別人的樂趣，體驗(yàn)與同伴合作表演的樂趣。
通過動(dòng)作表演，理解三段樂曲的含義。
音樂課件
一、 導(dǎo)入：
師：孩子們，今天天氣真好，我們一起去果園玩好嗎?準(zhǔn)備好，我們出發(fā)了!(放音樂：去郊游)
師：果園來到了，咦，果園里的蘋果樹怎么了?
幼：(哭了)
師：“為什么哭了”
幼：(身上有蟲子了，生病了)
師：“蘋果樹生病了，我們?cè)撛鯓觼斫o蘋果樹治病呢?”
幼：(打農(nóng)藥，啄木鳥來幫它捉蟲子等)
今天老師給小朋友帶來一首非常好聽的曲子，這首曲子講的就是啄木鳥給大樹治病的故事，我們一起來聽聽吧。
二：基本部分
(一) 完整欣賞樂曲第一遍。
2、 完整欣賞音樂第二遍。
除了聽到捉蟲子，還聽到想到了什么?
小結(jié)：“小朋友的耳朵真靈，聽的真仔細(xì)。”
(二)、分段欣賞樂曲
1、欣賞第一段音樂.
(1)師：下面我們來聽聽第一段音樂，聽聽這段音樂中啄木鳥在干什么?(幼兒欣賞第一段音樂)
師：你聽到啄木鳥在干什么呢?
(2)教師小結(jié)：第一段音樂主要表現(xiàn)了蘋果樹生病了，葉子發(fā)黃了，沒有精神了，啄木鳥仔細(xì)的為它做檢查。
(3)聽音樂做手勢(shì)表演。
2、欣賞第二段音樂。
(1)師：啄木鳥仔細(xì)檢查以后，發(fā)現(xiàn)蘋果樹上有大蟲子啦，聽聽這段音樂，啄木鳥接下來會(huì)做什么呢?(聽第一遍音樂)。
師：這段音樂里啄木鳥在干什么呢?(幼兒回答在啄蟲子)。
師：你是從哪些地方聽出來的?我們一起來學(xué)學(xué)啄木鳥捉蟲子的樣子吧。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)啄木鳥捉蟲子時(shí)的節(jié)奏。
(2)師：“(大樹干上有好多蟲子，我們一起聽音樂幫啄木鳥來捉蟲子吧!”(聽音樂做手勢(shì)表演)。
3、欣賞第三段音樂。
(1)啄木鳥的本領(lǐng)可真大呀，給大樹捉出了那么多蟲子，蘋果樹的病怎么樣了呢?我們一起來聽聽下面這段音樂。(聽第一遍音樂)
(2)師：蘋果樹的病怎么樣了?
幼：蘋果樹好了，在長出嫩綠的葉子。
(3)“我們一起聽音樂跟啄木鳥和大樹一起舞蹈吧”。聽音樂做手勢(shì)表演。
三 聽完后提問：你覺得這首曲子有幾段?(三段)
師：對(duì)，這首曲子有三段，像這樣的曲子就叫三段體。哎，這么 好聽的曲子還沒有名字呢，我們給它取個(gè)名字吧!(啄木鳥)
四、 下面我們一起聽音樂做手勢(shì)表演好嗎?(師幼共同手勢(shì)表演)
五、 師：“下面，我請(qǐng)一位小朋友和我一起表演《啄木鳥》好嗎?師幼一人當(dāng)大樹，一人當(dāng)啄木鳥，聽音樂表演。
六、 師：“下面請(qǐng)小朋友去邀請(qǐng)你的`一位好朋友，你們一人當(dāng)大樹，一人當(dāng)啄木鳥，一起聽音樂表演好嗎”?(幼兒合作表演，體驗(yàn)與同伴合作表演的樂趣。
七、結(jié)束部分：師：“小朋友表演的真棒!來，到老師身邊來，啄木鳥給大樹治好了病，大樹真開心，啄木鳥也很高興!小朋友，你們喜歡啄木鳥嗎?我們應(yīng)該怎樣保護(hù)啄木鳥呢?(不亂砍伐樹木，保護(hù)好它們生活的環(huán)境，不傷害它，和它做朋友。)太好了，我們一起和啄木鳥朋友飛出去為更多的大樹捉蟲子吧。
愛鳥周活動(dòng)工作總結(jié)篇十四
1、了解"愛鳥周"的含義。
2、感受鳥類與人類的關(guān)系。
3、產(chǎn)生愛護(hù)鳥類、熱愛大自然的情感。
1、教室和幼兒收集鳥類的圖片及其于人類關(guān)系的資料。
2、操作材料：畫紙、畫筆、稻草、紙盒等。
3、幼兒用書：《愛鳥周》。
1、教師和幼兒討論鳥類與人類的關(guān)系。
欣賞鳥類圖片，幼兒互相交流自己認(rèn)識(shí)的鳥。
看幼兒用書，引導(dǎo)幼兒相互交流、討論：鳥類與人類的關(guān)系。
教師小結(jié)：有的鳥專吃害蟲，保護(hù)莊稼和樹木；有的鳥可以送信；有的鳥很大，有的鳥可以觀賞；還有的鳥可以為人們提供有營養(yǎng)的蛋。
2、討論、了解愛鳥周的含義。
引導(dǎo)幼兒討論：如果沒有鳥類世界會(huì)怎樣？人們是怎么做的？
教師小結(jié)：鳥和人類共同生活，是人類的好朋友，我們要愛護(hù)鳥類。在每年的4月至5月初的某一個(gè)星期為"愛鳥周"，督促人們愛護(hù)鳥類，保護(hù)鳥類。
3、引導(dǎo)幼兒開展愛鳥行動(dòng)。
討論：小朋友應(yīng)該怎樣愛護(hù)、保護(hù)鳥類？
幼兒分組活動(dòng)：繪制保護(hù)鳥類的宣傳畫，制作"小鳥的家"等。
愛鳥周活動(dòng)工作總結(jié)篇十五
按照省、市的統(tǒng)一部署，我縣于xx年5月19日~25日組織開展了以“科技創(chuàng)新·美好生活”為主題的xx年科技活動(dòng)周活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，取得了較好成效。
一是成立了活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定并印發(fā)了科學(xué)的活動(dòng)周活動(dòng)方案。
為加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)周活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我縣成立了由縣委宣傳部、縣科協(xié)、縣科技局主要領(lǐng)導(dǎo)為正副組長，縣農(nóng)業(yè)局、教育局、衛(wèi)生局等相關(guān)部門為成員的“xxxx縣xx年科技活動(dòng)周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)開展全縣性活動(dòng)。同時(shí)，按照上級(jí)要求，結(jié)合本縣實(shí)際，在廣泛征求小組成員意見的基礎(chǔ)上，制定并印發(fā)了《活動(dòng)方案》，指導(dǎo)基層開展活動(dòng)，確保了各項(xiàng)活動(dòng)不走過場(chǎng)并取得實(shí)效。
二是突出“科技創(chuàng)新·美好生活”主題，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的群眾性科學(xué)技術(shù)普及宣傳活動(dòng)。
按照活動(dòng)周活動(dòng)方案的部署，全縣共開展了10項(xiàng)活動(dòng)，參與科普活動(dòng)的科技人員60人，接待咨詢?nèi)罕?600余人次；舉辦講座（報(bào)告會(huì)）3場(chǎng)，聽眾400人次；舉辦培訓(xùn)班4次，培訓(xùn)300人次；服務(wù)企業(yè)科技人員6人，對(duì)接科技項(xiàng)目4項(xiàng)。發(fā)放宣傳資料3000余份，制作科技普及板報(bào)13塊，張貼宣傳圖畫80（幅）張。如縣科協(xié)在縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了一場(chǎng)小學(xué)生科普活動(dòng)，參與師生近600人次，激發(fā)了師生的科技創(chuàng)新熱情；縣氣象局在縣附屬小學(xué)舉辦了氣象科普進(jìn)校園活動(dòng)，并邀請(qǐng)學(xué)生參觀縣氣象站，既普及了氣象知識(shí)，又激發(fā)了學(xué)生探求大氣科學(xué)的興趣；縣衛(wèi)生局舉辦了一場(chǎng)h7n9禽流感應(yīng)急演練，告訴人們h7n9并不可怕，只要科學(xué)應(yīng)對(duì)，是可防可控的；縣科技局結(jié)合日常工作，深入園區(qū)、企業(yè)，開展了送政策、送服務(wù)、送法律（知識(shí)產(chǎn)權(quán)）的入園入企活動(dòng)，受到企業(yè)好評(píng)；縣農(nóng)業(yè)（畜牧獸醫(yī)）部門，結(jié)合禽流感防控，開展科技培訓(xùn)活動(dòng)普及了禽流感防控知識(shí)；縣計(jì)生委結(jié)合夏季計(jì)生工作，開展了婦科病篩查預(yù)防宣傳活動(dòng)，受到育齡婦女歡迎。
三是加大了宣傳力度，豐富了群眾科學(xué)文化生活。我縣充分發(fā)揮宣傳媒體的宣傳效應(yīng)，凡舉辦活動(dòng)，都邀請(qǐng)媒體記者參加。
活動(dòng)周期間，在每天的`xxxx新聞中都有相關(guān)活動(dòng)報(bào)道，從而擴(kuò)大了科技活動(dòng)周的社會(huì)影響。同時(shí)還運(yùn)用宣傳長廊，懸掛宣傳標(biāo)語等方式，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)。
xx年我縣的科技活動(dòng)周活動(dòng)，雖然取得了一定的成效，但也存在活動(dòng)面、活動(dòng)深度不夠、群眾參與積極性不夠強(qiáng)等問題，對(duì)基層工作的指導(dǎo)針對(duì)性也不強(qiáng)等。這是今后努力改進(jìn)的方向。我們將以此活動(dòng)周活動(dòng)為契機(jī)，努力創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)科普工作新局面。
愛鳥周活動(dòng)工作總結(jié)篇十六
關(guān)愛鳥類，建設(shè)和諧家園”
主題大樹和小花——第八、九周
鳥不僅是人類的朋友還是自然界的重要成員。在主題活動(dòng)“大樹和小花”中，小鳥是大樹的朋友，再則正值4月1日國際愛鳥節(jié)，又迎來愛鳥周，為了讓幼兒認(rèn)識(shí)小鳥、喜歡小鳥，有觀察小鳥的興趣，特在主題活動(dòng)中生成幼兒活動(dòng)：小鳥你好，以此帶動(dòng)孩子了解鳥與人類的關(guān)系，知道鳥是人類的朋友，積極的參與愛鳥行動(dòng)中來，有愛鳥、護(hù)鳥的情感。
1、通過讓幼兒制作鳥窩、標(biāo)志牌等各種活動(dòng),激發(fā)幼兒對(duì)鳥類的熱愛,并知道小鳥是人類的好朋友。
2、發(fā)展幼兒的想象力、動(dòng)手能力及合作能力。
3、培養(yǎng)幼兒愛鳥、護(hù)鳥的情感及初步的環(huán)保意識(shí)。
1、通知幼兒如家中有飼養(yǎng)小鳥的，在周三這天帶來幼兒園分享。
2、通知家長和幼兒一起在家尋找廢舊材料制作鳥窩于周三帶來。
3、照相：各班自備
一、看鳥
1、積極利用家長資源，許多家長利用休息日帶孩子去花鳥市場(chǎng)、公園看鳥，豐富孩子對(duì)鳥類的感性認(rèn)識(shí)，讓孩子飼養(yǎng)一些小鳥，體驗(yàn)飼養(yǎng)的過程，了解鳥的生活習(xí)性，豐富孩子對(duì)動(dòng)植物與人類關(guān)系的認(rèn)識(shí)，使鳥成為孩子的朋友。
2、周三上午將孩子們從家中帶來的小鳥共同放置在“鳥的王國”，在這一天讓孩子分享各種常見的鳥，讓他們?nèi)ワ曫B(yǎng)、觀察，了解鳥與人們生活的關(guān)系，從小樹立愛鳥、護(hù)鳥的意識(shí)。
3、收集各種鳥類的圖片與音像資料，孩子們?cè)谟^看、交流、分享中，了解了鳥的生活習(xí)性，使鳥成為了孩子們的朋友。
二、做鳥窩
制作鳥窩：
1、出示一只無家可歸的可憐的小鳥,引出課題。
2、組織幼兒討論，如何保護(hù)小鳥，愛護(hù)小鳥。
3、發(fā)動(dòng)孩子和家長一起利用廢舊材料制作鳥窩。
鳥窩展：帶領(lǐng)幼兒參觀各班的鳥窩作品，地點(diǎn)：各班教室 時(shí)間：周三上午第三個(gè)活動(dòng)
三、送鳥窩
將制作的鳥窩送到幼兒園內(nèi)的大樹上，給小鳥安個(gè)家。
活動(dòng)時(shí)間：周三下午
四、成立愛鳥、護(hù)鳥小衛(wèi)隊(duì)
準(zhǔn)備：一句愛鳥口號(hào)和一個(gè)“護(hù)鳥標(biāo)示牌”
活動(dòng)時(shí)間：周三下午，掛完鳥窩后
五、班級(jí)區(qū)域創(chuàng)設(shè)
建構(gòu)區(qū)
積木、自制的花、草、裝飾物等、樹葉
能用圍攏、堆高的方法為小鳥做一個(gè)家，并能用輔助物進(jìn)行裝飾。
表演區(qū)
小鳥的頭飾、大樹、小草等背景物
幼兒帶頭飾邊“飛”邊介紹自己扮演的鳥的名稱、生活習(xí)性、本領(lǐng)等。
愛鳥周活動(dòng)工作總結(jié)篇十七
聽到鳥這個(gè)字，大家一定很清楚，是啊，鳥在日常生活中確實(shí)很常見。但是，你真正保護(hù)過鳥么？沒有吧，那大家都來一起看我的護(hù)鳥經(jīng)歷吧！
星期六清晨，夢(mèng)中的我忽然聽見幾聲小伙伴的嬉戲聲，我打開窗戶一看，原來我們?cè)豪锏膸讉€(gè)小朋友又起來“跑步”了，說是跑步，只是起來玩罷了。他們?cè)诟墒裁茨?？我仔?xì)一瞅，他們個(gè)個(gè)拿著彈弓，還不時(shí)向鳥發(fā)起進(jìn)攻。我也來了精神，拿起我的玩具ak47，就朝他們奔去。他們正在用彈弓和鳥兒“交戰(zhàn)”，我忽然想起了鳥兒的感受，我換位思考了一下，假如我是那只小鳥，我和家人去“晨飛”路過那個(gè)院的時(shí)候，只見幾個(gè)石子向我們飛來，只見我們的家人紛紛落地，忽然，我的翅膀也疼了一下，接著，我落了下來……我大聲對(duì)小伙伴吼道：“你們打鳥之前請(qǐng)考慮鳥的的感受”小伙伴們都驚呆了。
經(jīng)過我的同意我個(gè)小伙伴們給鳥兒搭窩，送食。藍(lán)藍(lán)的天下，我仿佛看到了鳥兒會(huì)心的微笑。
愛鳥周活動(dòng)工作總結(jié)篇十八
在“愛鳥周”期間，根據(jù)上級(jí)有關(guān)的精神要求，在3月30日至4月5日，在小學(xué)認(rèn)真開展了“人人愛鳥護(hù)鳥，處處山清水秀”的生態(tài)道德教育，培養(yǎng)和提高了學(xué)生愛鳥護(hù)鳥的生態(tài)道德意識(shí)，效果比較良好。
這次活動(dòng)內(nèi)容多，各項(xiàng)措施落實(shí)那比較好。
1、學(xué)校大隊(duì)部在3月30日的升旗儀式上，由小學(xué)五年級(jí)的劉敘作了關(guān)愛小鳥的國旗下講話，提出了愛鳥倡議。保衛(wèi)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站在3月30日至4月5日中午12：30，充分發(fā)揮了宣傳功能，由宣傳委員等人輪流宣講了鳥的益處，生態(tài)的平衡，以及當(dāng)前一些人對(duì)鳥的獵殺行為，激發(fā)了學(xué)生對(duì)鳥的愛護(hù)情感，并發(fā)動(dòng)了愛鳥護(hù)鳥、保護(hù)野生動(dòng)物的倡議。
2、班級(jí)宣傳教育比較深刻。各班根據(jù)學(xué)校的要求，在各班班主任老師的'幫助下，在班級(jí)內(nèi)圍繞“關(guān)愛小鳥”的主題開展愛鳥的主題班會(huì)活動(dòng)。學(xué)生們熱烈討論了鳥的益處，鳥當(dāng)前的處境，并檢討了自身曾經(jīng)對(duì)鳥的不良行為。在老師的教育引導(dǎo)下，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了愛鳥的意義和方法，讓學(xué)生從小就樹立保護(hù)鳥類的意識(shí)。
3、各班積極開展了“愛鳥”的書法和繪畫競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中受到了很深的教育，并出現(xiàn)了許多優(yōu)秀作品。
4、各班班主任收集資料，在班上進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，組織人員辦理了一期以“愛鳥”為主題的黑板報(bào)，學(xué)生們積極性很高，所辦黑板報(bào)有一定質(zhì)量。
4月4日至5日，學(xué)校安排各班組織學(xué)生落實(shí)“愛鳥”的活動(dòng)，要求學(xué)生在家期間響應(yīng)學(xué)校的倡議，積極投入到愛鳥護(hù)鳥的行動(dòng)中。自己不傷害鳥，還積極向自己的家里人進(jìn)行了宣傳，讓家人更深地認(rèn)識(shí)到了愛護(hù)鳥類保護(hù)生態(tài)的重要性。
在這次活動(dòng)中，表現(xiàn)比較好的班級(jí)有小學(xué)三、四、五、六年級(jí)四個(gè)班，各班都涌現(xiàn)了許多積極分子，教育效果良好。
愛鳥周活動(dòng)工作總結(jié)篇十九
自3月27日起，鎮(zhèn)西鎮(zhèn)同勝小學(xué)開展了以“依法保護(hù)鳥類，共營生命綠色”為主題的愛鳥周系列活動(dòng)。
利用升旗儀式，少先隊(duì)大隊(duì)長向全體師生宣讀了“愛鳥護(hù)鳥”倡議書，拉開了“愛鳥周”活動(dòng)序幕。
開展了豐富多彩的“愛鳥周”主題活動(dòng)，舉行了以“關(guān)注鳥類、保護(hù)自然”為主題的書畫比賽，辦了一期愛鳥護(hù)鳥為主題的黑板報(bào)、觀看了鳥類科普紀(jì)錄片，清潔了校園內(nèi)外衛(wèi)生等。
此次活動(dòng)的開展，旨在提高學(xué)生愛鳥護(hù)鳥的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生們愛鳥護(hù)鳥的熱情，使學(xué)生了解到鳥類不僅是大自然的重要組成部分，更是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
愛鳥周活動(dòng)工作總結(jié)篇二十
如果天空是一幅畫，鳥兒涂抹著色彩。如果大地是一首歌，鳥兒飛揚(yáng)著旋律。請(qǐng)愛護(hù)小鳥，因?yàn)樗巧?，不要傷害她?/p>
主持人：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好!
清晨，林中誰最快樂?是可愛的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。清晨，林中誰最活躍?是機(jī)靈的小鳥，自由自在，飛來飛去，捕捉害蟲，保護(hù)翠綠的樹苗。小鳥是大自然的重要成員，也是大自然留給人類的寶貴財(cái)富。小鳥是自然界的天然藝術(shù)品，它們絢麗多彩的羽毛、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌喉和千姿百態(tài)的動(dòng)作，使人們得到美的享受，鳥兒是人類的朋友。我宣布××小學(xué)以《愛在藍(lán)天下，共享鳥語聲》為主題的升旗儀式，現(xiàn)在開始!
主持人：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是五年四班的××和××同學(xué)，××同學(xué)是五年四班的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，是同學(xué)們的知心朋友。××同學(xué)是五年四班的勞動(dòng)委員，作為班干，他勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真檢查值日生的值日工作，是老師的得力助手。
進(jìn)行儀式第一項(xiàng)：出國旗。
進(jìn)行儀式第二項(xiàng)：升國旗、奏唱國歌，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。禮畢。
主持人：假如沒有鳥兒，沒有那悅耳動(dòng)聽的鳴囀，世界會(huì)感到寂寞，我們?nèi)祟悤?huì)生活在無聲的世界里，失去很多的歡樂，那是一件多么可怕的事啊!可是由于人類的影響，近300年來，世界上已有85種鳥類滅絕，1000多種鳥類的生存狀態(tài)受到嚴(yán)重威脅。為此，我們班四個(gè)小隊(duì)查閱資料進(jìn)行了調(diào)查來認(rèn)識(shí)我們的鳥兒朋友。聽一聽，它們?cè)谡f些什么?(帶頭飾同學(xué)上場(chǎng)表演，a貓頭鷹.b燕子.c杜鵑.d啄木鳥)。
a貓頭鷹：我叫貓頭鷹，從前有些人說看見我是不吉利的，這真是天大的冤枉，這些野鼠可壞啦，專門糟蹋莊稼，我只要一看見它們，就馬上沖過去把它逮住，即使我已經(jīng)吃飽了也要把它們殺死仍掉，決不讓它再害人。一個(gè)夏天，我能消滅1000只野鼠，等于為人們奪回1噸糧食，因此人們給我一個(gè)殊榮，叫我“捕鼠能手”。
b燕子：我叫小燕子，除了夜晚休息之外整天都在飛捕害蟲，每天吃的蟲子等于自己的體重。你看，我對(duì)農(nóng)作物的貢獻(xiàn)多大呀!所以人們都選我當(dāng)“捕蟲勞?！蹦?
c杜鵑：我叫杜鵑，因?yàn)槁曇粲悬c(diǎn)像布谷鳥，又正好在播種的季節(jié)到來，人們稱我為布谷鳥，我的主要食物是各種毛蟲，一小時(shí)就能吃掉100多條毛蟲，一年能吃掉5萬多條害蟲，為保護(hù)農(nóng)作物盡了自己的一份力量。所以我還有“綠色衛(wèi)士”的美稱。
d啄木鳥：我叫啄木鳥，我有一個(gè)像木匠用的鑿子那樣剛直尖銳的嘴，能用它叩樹，從發(fā)出的聲音中辨別樹干里是否有害蟲，一發(fā)現(xiàn)我就很快啄開樹皮，用帶有粘液的倒鉤的舌頭從樹干中把害蟲鉤出來吃掉。每年在樹木中過冬的害蟲，有95%被我吃掉，所以人們稱我是“森林醫(yī)生”。主持人：春天如詩如畫，有燦爛的陽光，有嫵媚的明月，有蟲鳴鳥唱。在春天到來之際，我們五(4)中隊(duì)同學(xué)設(shè)計(jì)了愛護(hù)鳥兒的'宣傳標(biāo)語，請(qǐng)大家齊心愛護(hù)鳥兒。
1、傷害大自然的帶翼天使，你于心何忍?
2、沒有美麗的小鳥，我們的天空該是多么的寂寞?
3、不要讓我們的子孫后代只能從歷史書上認(rèn)識(shí)小鳥!
4、沒有飛翔，天空就失去了意義。
5、勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。
6、讓人類在大自然愉快前行,讓鳥兒在天空中自由翱翔.
7、藍(lán)藍(lán)的天空中只有配上鳥兒才會(huì)有生機(jī),別讓天空變的孤獨(dú).
8、讓我們傾聽大自然最美的旋律----鳥兒的歌聲.
9、愛護(hù)鳥兒吧!不要讓樹木感到孤獨(dú).
10、鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。
進(jìn)行儀式第三項(xiàng)：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
親愛的同學(xué)們：
你們好!
愛鳥護(hù)鳥是人與自然***的重要理念，任何一種鳥類的消失，對(duì)人類和子孫后代都是有害無益的。鳥類不但是農(nóng)林生產(chǎn)的保護(hù)者，還是生態(tài)資源不可缺少的一部份。為建立和傳播人與自然***的重要理念，進(jìn)一步進(jìn)步公眾愛鳥護(hù)鳥意識(shí)，激起廣大市民愛鳥護(hù)鳥的積極性，增強(qiáng)群眾愛鳥護(hù)鳥的自覺性和進(jìn)步他們的法制意識(shí)。
1、加大愛鳥護(hù)鳥宣傳力度，進(jìn)步公眾意識(shí)。要廣泛深進(jìn)持久展開情勢(shì)多樣的愛鳥護(hù)鳥宣傳活動(dòng)，真正把愛鳥護(hù)鳥作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來夯實(shí)。特別要牢牢圍繞“愛鳥周”和“保護(hù)野生動(dòng)物宣傳月”兩大主題，認(rèn)真部署，周到安排，使愛鳥護(hù)鳥意識(shí)深進(jìn)到千家萬戶，成為眾所周知的口號(hào)。只有每個(gè)人都有了較強(qiáng)的意識(shí)，才能積極地參與到愛鳥護(hù)鳥中來。
2、積極引導(dǎo)，果斷制止亂捕濫獵鳥類行為。保護(hù)鳥類，人人有責(zé)。固然環(huán)境保護(hù)作為社會(huì)共同關(guān)注焦點(diǎn)被日漸提上法律議程，但目前大多數(shù)公民的愛鳥護(hù)鳥意識(shí)還非常淡薄，獲得愛鳥護(hù)鳥知識(shí)的渠道也很有限。然而個(gè)他人為了獵取野味，獵殺鳥等一系珍稀動(dòng)物，有的乃至毀林剝奪鳥類的棲息地，使鳥類沒法生存。因此必須要加大執(zhí)法力度，加強(qiáng)監(jiān)視管理，依法保護(hù)野生動(dòng)物。有關(guān)部分對(duì)捕殺誘殺野生鳥類及其加工等行應(yīng)視其情節(jié)輕重依法予以處理。同時(shí)要進(jìn)一步宣傳愛鳥護(hù)鳥知識(shí)，進(jìn)步人們的愛鳥護(hù)鳥意識(shí)。讓更多人了解，保護(hù)鳥類就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?，讓更多人參與到(學(xué)生演講：愛鳥護(hù)鳥來源于f范/文-家網(wǎng)}愛鳥護(hù)鳥的隊(duì)伍中來。
3、懸掛人工鳥巢，吸引更多的鳥兒安家落戶。很多地方樹木被減少后，鳥兒沒有材料、地方來筑巢，特別是布谷鳥、雀鳥等一些依靠樹洞、墻洞繁殖的食蟲益鳥，由于缺少洞***筑巢而數(shù)目越來越少。掛人工鳥巢給鳥兒提供個(gè)“屋子”安家，使鳥類和森林的***相處，為森林久長的生態(tài)平衡創(chuàng)造條件。同時(shí)要發(fā)動(dòng)廣大群眾在林區(qū)、農(nóng)田和有樹木地方的懸掛人工巢箱，投放食品，繁殖招引益鳥。
4、建“鳥島”、“鳥林”、“鳥亭”，為鳥類創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境。鳥是生態(tài)資源不可缺少的一部份，本地美麗的鳥的種類非常多，到處都有鳥兒們的身影，因此為了保護(hù)鳥兒，建“鳥島”、“愛林”、“鳥亭”意義非同小可。
本地一年四季風(fēng)光各不相同，總是讓人留連忘返，有著獨(dú)特的地理、天氣上風(fēng)，非常合適鳥類集中棲息。在美國觀鳥是第二大戶外休閑活動(dòng)，國內(nèi)沿海等發(fā)達(dá)地區(qū)觀鳥熱正逐年上升。假如建個(gè)建“鳥島”、“鳥林”、“愛鳥亭”，為鳥創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境，成為鳥類的樂園，給人添道景觀，何樂而不為?那肯定會(huì)使的美麗風(fēng)光錦上添花，吸引更多的外地游客。
可在城區(qū)找個(gè)依山傍水的山、島、公園，為“鳥島”、“鳥林”、“鳥亭”，在愛鳥亭的四周，懸掛著人工鳥窩。作為鳥類越冬棲息的主要活動(dòng)地，有益于鳥類棲息繁殖，為鳥類修建一個(gè)良好的生存環(huán)境。同時(shí)時(shí)不時(shí)地聽到鳥兒的叫唱，就更加使人賞心悅目了，真正到達(dá)了人與自然***的目的。
主持人：同學(xué)們，讓我們通過自己的小手，拉起千千萬萬的大手，共同愛護(hù)鳥類、保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)大家一起為小鳥創(chuàng)造一個(gè)美麗的家園，與小鳥共享同一片藍(lán)天。我宣布××小學(xué)以《愛在藍(lán)天下，共享鳥語聲》為主題的升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家!
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/12999617.html】
