總結(jié)是沉淀思考的結(jié)果，能夠提高我們解決問(wèn)題的能力。展望未來(lái)是總結(jié)文章中對(duì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)和可能解決方法的展望部分。以下是小編為大家搜集的學(xué)習(xí)總結(jié)，希望能夠幫助大家改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿件篇一
為了展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，為了激發(fā)大學(xué)生參加體育鍛煉，我校于5月24日舉行了歷時(shí)兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得圓滿成功。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)有項(xiàng)目男子組：100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、10000米、110米欄、4x100米接力、4x400米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)、鉛球、標(biāo)槍、鐵餅，女子組：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、5000米、100米欄、4x100米接力、4x400米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、標(biāo)槍、鐵餅，學(xué)生群眾項(xiàng)目：10000米異程接力，游戲項(xiàng)目：手足情，能量傳輸。我院領(lǐng)導(dǎo)十分重視，全體師生參與，并為運(yùn)動(dòng)會(huì)做了充分的準(zhǔn)備，早在四月初，就開(kāi)始對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練。
綠色競(jìng)技場(chǎng)，青春無(wú)極限。比賽中，我院選手表現(xiàn)出色，猶如離弦的箭一般在賽道上馳騁與拼搏，充分展現(xiàn)教育與傳媒學(xué)院的風(fēng)采。觀眾席上也是氣勢(shì)如虹，每當(dāng)賽道上有我院運(yùn)動(dòng)員，吶喊聲，加油聲，連綿不斷，敲鼓聲震耳欲聾。這聲音仿佛是一種無(wú)形的力量，推動(dòng)運(yùn)動(dòng)員奮勇向前，活力拼搏，伴隨著陣陣助威聲，他們精神百倍，活力四射，取得一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)牌。
在我院師生的共同努力下，經(jīng)過(guò)兩天的廝殺，我院取得團(tuán)體總分第二名的`好成績(jī)，其中，我院余番雨、呂紅霞、馮蘭英、張松旭憑借精彩的表現(xiàn)榮獲十佳運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)。賽后，體育部部長(zhǎng)劉廣平說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)員們平時(shí)訓(xùn)練十分辛苦，幾乎每個(gè)人腳底都磨出了泡，有的腳已經(jīng)腫了，涂完藥之后還是堅(jiān)持訓(xùn)練，取得這樣的成績(jī)也是理所應(yīng)當(dāng)?！笔肿闱檫\(yùn)動(dòng)員隋海義說(shuō)：“為了學(xué)院的榮譽(yù)，吃點(diǎn)苦也沒(méi)什么，還好，比賽的時(shí)候發(fā)揮正常，取得第二名的好成績(jī)，我們的付出總算沒(méi)有白費(fèi)?！?/p>
喜迎甲子華誕，共創(chuàng)輝煌偉業(yè)。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們感受到了齊大學(xué)子的熱情與朝氣，他們鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力。教育與傳媒學(xué)院也在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大放異彩，讓整個(gè)齊大認(rèn)識(shí)到了教傳的精神與活力，更為齊大60歲生日獻(xiàn)上一份特殊的賀禮。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿件篇二
她站在起跑線后，擺好姿勢(shì)準(zhǔn)備開(kāi)跑，陽(yáng)光照射在她的身上、臉上，她顯得格外沉靜自若。這是大操坪1000多名學(xué)生一齊屏息斂聲、舉目而望的一剎那。
一聲發(fā)令槍響，她抬起雙臂，向上舉起，后腳一蹬地，像出弦的箭一般飛速地射出。一瞬間，她那飛速狂奔的雙腳仿佛生起了疾風(fēng)，旁邊的人和樹(shù)木如排山倒海般退去，宛如打著孫悟空的筋斗云。
緊接著，她疾如流星一般超越了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。1分21秒的時(shí)間對(duì)她而言仿佛綽綽有余。
還沒(méi)等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)沖過(guò)了終點(diǎn)。四面八方的人潮向她涌去。這時(shí)整個(gè)操場(chǎng)都沸騰了，掌聲，歡呼聲，吶喊聲，震耳欲聾。如夢(mèng)初醒的觀眾用他們最真摯的熱情向他們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞。
戶雯伊的精彩表現(xiàn)將運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛推向了高潮，這位初二年級(jí)的女生奪得了400米的冠軍。
同學(xué)們和老師們驚呼：“這個(gè)孩子太棒了！”
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿件篇三
11月15日，迎著晨曦，東方財(cái)富傳媒與管理學(xué)院參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們?cè)缭绲貋?lái)到大操場(chǎng)進(jìn)行最后一次的彩排。主席團(tuán)成員、學(xué)生會(huì)成員、學(xué)長(zhǎng)會(huì)成員也集體到場(chǎng)，做好后勤、觀眾看臺(tái)布置、道具分發(fā)等一系列的工作。
出于對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的重視，東財(cái)學(xué)院在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前已召開(kāi)會(huì)議，熟悉運(yùn)動(dòng)會(huì)流程，分配各部門(mén)任務(wù)，以確保運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天井然有序。賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒們揮灑汗水，勇創(chuàng)佳績(jī)；看臺(tái)上，觀眾們鼓掌吶喊，熱情高漲；幕后，工作人員們組成一支支“機(jī)動(dòng)部隊(duì)”，拍照、攝像、寫(xiě)稿子、送水等等，為運(yùn)動(dòng)員們記錄著精彩，并代表學(xué)院為他們送去慰問(wèn)關(guān)懷。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，東方財(cái)富傳媒與管理學(xué)院教師隊(duì)伍參加了兩人三足、夾球跑、投籃和跳短繩等體育項(xiàng)目，教師運(yùn)動(dòng)員吳培明榮獲教工踢毽子比賽冠軍。學(xué)生隊(duì)伍相對(duì)于往年成績(jī)有了歷史性的突破，東財(cái)?shù)膶W(xué)生隊(duì)伍不僅僅在田賽和徑賽的單項(xiàng)比賽中獲得佳績(jī)，更在男子4x100米接力獲得全校第三、女子4x100接力中獲得全校第七，這是東方財(cái)富傳媒與管理學(xué)院歷史上首次在運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體項(xiàng)目中獲得名次積分。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅展示了東方財(cái)富傳媒與管理學(xué)院運(yùn)動(dòng)健兒們的颯爽英姿，更體現(xiàn)了全體師生團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏的可貴精神。
萬(wàn)里秋風(fēng)丹桂，千般美景盛世。學(xué)校第九屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于10月21日—22日在云塘校區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行。
經(jīng)過(guò)兩天的激烈比賽，學(xué)院在本屆校運(yùn)會(huì)上取得了喜人的成績(jī)：教工組獲得總分第二名，學(xué)生女子團(tuán)體總分第四名，學(xué)生男子團(tuán)體第六名，男女10000米混合接力第一名的好成績(jī)；同時(shí)獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，也是我院首次獲此榮譽(yù)。
這是學(xué)院精心組織，運(yùn)動(dòng)員拼搏進(jìn)取、奮勇?tīng)?zhēng)先、頑強(qiáng)拼搏的結(jié)果，展示了我院同心同德、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，尤其是黨委書(shū)記曹瑛身先士卒，帶頭參加比賽并屢拿比分。開(kāi)幕式上學(xué)院運(yùn)動(dòng)員代表方塊隊(duì)的表演匠心獨(dú)運(yùn)，寓意為“機(jī)械”的兩支人墻打下“汽車(chē)馳騁未來(lái)、機(jī)械支撐世界”的條幅，氣勢(shì)磅礴，中間穿插的武術(shù)表演陰陽(yáng)相濟(jì)、力與美相柔，贏得了主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)和滿場(chǎng)觀眾的掌聲。
整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員精神抖擻，士氣高漲，正如學(xué)院的一篇通訊稿寫(xiě)道：他們是黎明中的一抹朝霞，是冰雪中新生的嫩綠；壯志凌云，他們是朗朗晴空中展翅翱翔的雄鷹，是蔭蔭綠野中奔騰不羈的駿馬！那凌空一躍、全力一擲還有那跳遠(yuǎn)前的助跑、長(zhǎng)跑前的自我勉勵(lì)，無(wú)不展現(xiàn)了汽機(jī)學(xué)院良好的精神風(fēng)貌。所以，單項(xiàng)比賽也出現(xiàn)了男子跳高第一名，女子4×100米接力第二名的好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)中，分團(tuán)委組織學(xué)生會(huì)干部全力做好后勤服務(wù)；啦啦隊(duì)鼓聲震天、掌聲雷動(dòng)、激情四射，在兩天中演出6場(chǎng)；記者站的同學(xué)們不停地拍照寫(xiě)稿，一篇篇熱情洋溢的稿子不斷在賽場(chǎng)上播出。我院運(yùn)動(dòng)員更是賽出了風(fēng)格，賽出了水平，展現(xiàn)了汽機(jī)學(xué)院全體師生良好的精神風(fēng)貌。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿件篇四
金秋送爽，丹桂飄香，在祖國(guó)母親六十華誕之際，學(xué)院全院師生們終于迎來(lái)了安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)于11月6日在田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)正式拉開(kāi)帷幕，比賽為期三天，共包括男子組和女子組的100米、200米、400米、800米、2000米、3000米以及鉛球、跳遠(yuǎn)、跳高，跨欄等田徑項(xiàng)目。全院8個(gè)系分別派出代表隊(duì)參賽，對(duì)各項(xiàng)比賽展開(kāi)激烈角逐。
11月6日的開(kāi)幕式上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)xx為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)至辭，大力贊揚(yáng)了“更高、更快、更強(qiáng)”的運(yùn)動(dòng)精神，肯定了“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明、育人”的運(yùn)動(dòng)宗旨。全院各系的方陣隊(duì)?wèi)阎?dòng)而又喜悅的心情，昂首挺胸邁著整齊矯健的`步伐走過(guò)主席臺(tái)，接受院領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。觀眾臺(tái)上各系拉拉隊(duì)的歡呼聲、鑼鼓聲響徹整個(gè)田徑場(chǎng)，并將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。
在隨后的比賽中，各系運(yùn)動(dòng)健兒們不懈奮斗，紛紛取得了不菲不成績(jī)。其中以現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理系和機(jī)電工程系表現(xiàn)尤為突出，博得賽場(chǎng)上陣陣歡呼，機(jī)電工程系的李仲利以10’34”52和47”80的好成績(jī)分別奪得男子3000米和4x100米的比賽桂冠，為我系贏得了殊榮。
11月8日上午，在激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)典禮過(guò)后，進(jìn)行了近三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在田徑場(chǎng)上成功閉幕。這是一次全院師生共同參與的盛會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們激情拼搏的精神，無(wú)處不展現(xiàn)著學(xué)院師生的激情與活力。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，體育教學(xué)工作已經(jīng)擺在學(xué)院教育工作不可忽視的重要位置。我機(jī)電工程系也為此次運(yùn)動(dòng)會(huì)做出了積極充分的準(zhǔn)備，同學(xué)們龍騰虎躍，人才輩出，為我系爭(zhēng)得了榮譽(yù)，為運(yùn)動(dòng)會(huì)貢獻(xiàn)了力量。我們用自己的行動(dòng)詮釋了“勇于拼搏，展示自我”的參賽宗旨，向全院師生傳達(dá)了參與第一，團(tuán)結(jié)第一的比賽風(fēng)尚，充分的展示了新時(shí)代青年拼搏進(jìn)取的精神面貌。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿件篇五
1月30日下午，全體教職工齊聚體育館進(jìn)行迎新趣味活動(dòng)，體育館里熱鬧非凡，掌聲、喊聲響成一片。
本次活動(dòng)共分6個(gè)項(xiàng)目，分別是：廣播操、半分鐘跳短繩、一分鐘踢毽子、搭橋接力、踩氣球、迎面接力跑。教職工分成五個(gè)工會(huì)小組進(jìn)行比賽，隨著工會(huì)主席的一聲令下，比賽開(kāi)始了。
廣播操比賽，老師們動(dòng)作到位，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌；搭橋接力比賽，老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，合作意識(shí)得到提高；一分鐘踢毽子，不僅考驗(yàn)了老師們的技巧更考驗(yàn)大家的耐心。
教工們揮灑熱情，展現(xiàn)活力，體育館里充滿了正能量?；顒?dòng)既促進(jìn)了伙伴間的`交流溝通，也讓廣大教職工感受到了學(xué)校工會(huì)組織的溫暖，集體生活的快樂(lè)。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿件篇六
x月x日下午xxx，xxxxxx學(xué)院召開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)充分展現(xiàn)了我們學(xué)院同學(xué)的體育精神，展現(xiàn)了體育健兒的風(fēng)采，鼓舞了同學(xué)的士氣。在賽場(chǎng)上，隨處可見(jiàn)我院健兒矯健的身影。他們熱情飽滿、勇敢無(wú)懼；他們活力無(wú)限，永不言棄。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲發(fā)令槍聲響直插云霄!“嗖”的一聲，運(yùn)動(dòng)健兒們猶如離弦的箭直沖終點(diǎn)!絢麗多彩的音符在賽道上靈動(dòng)地跳躍著，隨著比賽的激烈進(jìn)行，看臺(tái)上的觀眾也深受感染、熱情高漲，一句句加油吶喊，一陣陣?yán)薰闹槐楸楣恼茡u旗，十分熱鬧。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的'考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。期間，同學(xué)們還給自班參賽的學(xué)生送水擦汗，獻(xiàn)上自己的一份心意。
經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)員的努力，終于在賽場(chǎng)上綻放出屬于自己的光芒。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我院榮獲同時(shí)取得團(tuán)體總分第二名、女子團(tuán)體總分第一的好成績(jī)xxx同學(xué)在學(xué)女100米、學(xué)女200米項(xiàng)目分別打破記錄，xxx同學(xué)在校學(xué)女鉛球項(xiàng)目上也開(kāi)創(chuàng)了嶄新的一頁(yè)。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅展示了經(jīng)貿(mào)與體育管理學(xué)院的颯爽英姿，更體現(xiàn)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏的精神。希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)生活中也可以做到吃苦耐勞，不斷拼搏。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)在各方的共同的努力下圓滿順利結(jié)束。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿件篇七
新聞稿是公司/機(jī)構(gòu)/政府/學(xué)校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道，以公布有新聞價(jià)值的消息。通常會(huì)用電子郵件、傳真、書(shū)信（電腦打印）形式分發(fā)予報(bào)章、雜志、電臺(tái)、電視臺(tái)（電視網(wǎng)絡(luò)）、通訊社的編輯，亦有專業(yè)公司提供分發(fā)商業(yè)新聞稿的服務(wù)。下面就是小編分享的關(guān)于學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿范文 ，一起來(lái)看一下吧。
在這秋高氣爽的九月，伴隨著收獲的季節(jié)，金雞湖學(xué)校迎來(lái)了第六屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。9月26日的早上原本安靜的操場(chǎng)頓時(shí)間沸騰起來(lái)。
在尤校宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕的一聲令下，各班代表隊(duì)依次入場(chǎng)。在音樂(lè)聲的籠罩下，一個(gè)個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，穿著艷麗的服裝，神采飛揚(yáng)，昂首闊步地向主席臺(tái)走來(lái)。獨(dú)具特色的班級(jí)才藝展示出了他們的朝氣與活力。尤其是在當(dāng)下走紅的“小蘋(píng)果”的音樂(lè)響起時(shí)，大家便不約而同地和二（5）班的同學(xué)和著節(jié)拍躍動(dòng)了起來(lái)。全校學(xué)生向大家展示了一場(chǎng)屬于xx學(xué)子的完美視聽(tīng)盛宴，同學(xué)們朝氣蓬勃，活力四射，展現(xiàn)出了自己最好的一面。
比賽開(kāi)始，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，他們不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，博得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣喝彩。因?yàn)樵诶蠋熀屯瑢W(xué)們的心中，他們是賽場(chǎng)上的英雄，xx湖學(xué)校的“劉xx”。接下來(lái)的女子800米和男子1500米比賽更是讓人熱血澎湃，因?yàn)閷?duì)于這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，小選手們背負(fù)著的心理和身體上的雙重壓力，雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是那種拼搏、進(jìn)取的精神在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
田賽的比拼，同樣精彩。小小的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。高度和遠(yuǎn)度仿佛是他們追逐夢(mèng)想的尺度，面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次，即使失敗也不放棄；重重的鉛球在他們手中仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，自己的夢(mèng)想也隨著鉛球的“飛翔”定格在出手的一剎那；小小接力棒，棒棒傳力量。接力的比賽讓大家知道了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，無(wú)形之中為同學(xué)們的日常交流上了一課?？梢哉f(shuō)“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神在他們身上得到了無(wú)限的張揚(yáng)，“樂(lè)人、樂(lè)己、樂(lè)天下”的xx湖情懷也在他們的歡聲笑語(yǔ)中快樂(lè)的游蕩。這種不斷超越自我的精神是他們個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)展示了學(xué)生的青春風(fēng)采，考驗(yàn)了他們的體能與心理素質(zhì)。它鍛煉的.是體能，激活的是生命，收獲的是團(tuán)結(jié)，弘揚(yáng)的是個(gè)性。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了“友誼第一，比賽第二”的精神。
今天，杭州新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第七屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在復(fù)興二小拉開(kāi)了序幕。在上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)。其中，李晗倩還獲得了女子甲組800米冠軍呢！在取得上一屆成績(jī)的基礎(chǔ)上，我們還想在這一屆也獲得更好的成績(jī)。我想說(shuō)：“五（2）班的運(yùn)動(dòng)員們加油，獲得一個(gè)好成績(jī)，我們期待你們的好消息，加油！”
今天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛，是個(gè)好天氣。
今天我們每一個(gè)人都十分地興奮，因?yàn)榻裉煲e行一個(gè)盛大的“節(jié)目”——運(yùn)動(dòng)會(huì)！你瞧，比賽場(chǎng)上多熱鬧??！有跑步的，有跳遠(yuǎn)的，有跳高的，有扔手榴彈，還有扔鉛球和實(shí)心球的，可好玩了！
同學(xué)們都十分認(rèn)真地參加比賽，看到這個(gè)場(chǎng)面，我感覺(jué)很欣慰，很開(kāi)心！
只聽(tīng)“怦”的一聲，60米跑開(kāi)始了，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員都飛快地沖出了起跑線，他們跑得越來(lái)越快，把我們班的運(yùn)動(dòng)員都甩在了后頭，一聲聲加油促使他們又加快了腳步，這時(shí)，我們的心里是多么緊張??！他們的手?jǐn)[得越來(lái)越快，在后面緊追不舍，前面的運(yùn)動(dòng)員也加快了腳步，落在后面的運(yùn)動(dòng)員也不氣餒，繼續(xù)追趕著。
這些同學(xué)的例子就像軍號(hào)的“嗒嗒”聲在激勵(lì)著我們！
你們一定要加油??！發(fā)揮出你最好的水平。
今天，一個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié)，我們迎來(lái)了第七屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
瞧，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的小運(yùn)動(dòng)員多買(mǎi)力??！有投實(shí)心球、鉛球、手榴彈的，有跑步的，有跳高、跳遠(yuǎn)的，還有跳繩的，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目真是多得數(shù)不勝數(shù)。我本來(lái)就沒(méi)有什么項(xiàng)目，再加上我星期三又發(fā)燒了，我就是通訊員了。我這通訊員也沒(méi)派上什么用場(chǎng)，看了一個(gè)上午就只寫(xiě)了一篇通訊稿，真是慚愧啊！這次我們的運(yùn)動(dòng)員成績(jī)不太理想，女同學(xué)呢只獲得了三張獎(jiǎng)狀，高鈺之在女子甲組跳高比賽中獲得了第5名，顧硯池在女子甲組60米的比賽中獲得了第6名。而男同學(xué)呢，他們一張獎(jiǎng)狀都沒(méi)獲得還來(lái)說(shuō)我們，嘴真硬啊！在快要到中午的時(shí)候，我大舅媽送了一大瓶雪碧來(lái)，這個(gè)東西很容易使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，所以我就馬上放進(jìn)書(shū)包里了。大舅媽走后不一會(huì)兒，我們就排隊(duì)吃飯了。我們坐在五（2）班的教室里，吃著一盒盒的營(yíng)養(yǎng)快餐，真好啊！吃好之后，我們便扒在桌上休息了一會(huì)兒。后來(lái)，我們就舉行了接力賽，我們班又輸了，同學(xué)們互相埋怨，我們班掉了3次棒，所以我們又輸了。然后我們又舉行了“車(chē)輪滾滾”的比賽，因?yàn)樯洗挝覀儼嗟某煽?jī)和他們班的一樣，這次重新來(lái)過(guò)。值得高興的是，我們班在這次比賽中獲勝了。在頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我們班獲得了兩張獎(jiǎng)狀，而他們班獲得了很多張。
施校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，運(yùn)動(dòng)員是剛健有力的，運(yùn)動(dòng)員是自立的，運(yùn)動(dòng)員是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的，運(yùn)動(dòng)員是充滿創(chuàng)造性的。希望我們?cè)谙麓芜\(yùn)動(dòng)回、會(huì)上取得好成績(jī)！
只聽(tīng)“怦”的一聲，60米跑開(kāi)始了，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員都飛快地沖出了起跑線，他們跑得越來(lái)越快，把我們班的運(yùn)動(dòng)員都甩在了后頭，一聲聲加油促使他們又加快了腳步，這時(shí)，我們的心里是多么緊張?。∷麄兊氖?jǐn)[得越來(lái)越快，在后面緊追不舍，前面的運(yùn)動(dòng)員也加快了腳步，落在后面的運(yùn)動(dòng)員也不氣餒，繼續(xù)追趕著。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿件篇八
在這美好的日子了，xx中學(xué)迎來(lái)第xx屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，鼓樂(lè)隊(duì)、鮮花隊(duì)、彩旗隊(duì)、各班運(yùn)動(dòng)員隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)的方陣在響亮、整齊的口號(hào)聲中踏著整齊的步伐經(jīng)過(guò)主席臺(tái)，誠(chéng)懇接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的檢閱。
開(kāi)幕式上，首先講話的是副校長(zhǎng)張金元，他以“團(tuán)結(jié)、文明、自信、和諧”為主題，既闡述了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的實(shí)質(zhì)意義，又提出了希望：希望每位運(yùn)動(dòng)員精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，拼出成績(jī)，賽出風(fēng)格，讓青春的活力迸發(fā)在賽場(chǎng)上的每個(gè)角落；希望全體裁判員、工作人員忠于職守，樹(shù)立安全第一意識(shí)、熱情服務(wù)意識(shí)、嚴(yán)守規(guī)則意識(shí)，做到公正裁判；希望沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)，要服從大會(huì)管理，文明參觀、主動(dòng)服務(wù)，為運(yùn)動(dòng)員搖旗吶喊，加油助威，為爭(zhēng)創(chuàng)精神文明代表隊(duì)、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。隨后總裁判長(zhǎng)、裁判員代表、運(yùn)動(dòng)員代表先后代表了300余名裁判員及運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了宣誓。最后，林xx校長(zhǎng)宣布：xx中學(xué)第xx屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)幕。話音剛落下，煙花、禮炮齊鳴，整個(gè)校園呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是在學(xué)校各方面取得成績(jī)和突破的新形勢(shì)下進(jìn)行的，我想，通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)更能讓學(xué)生和老師樹(shù)立拼搏、團(tuán)結(jié)、和諧的信念，為xx中學(xué)的明天而努力。
10月30日下午2時(shí)整，踏著激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲節(jié)拍，彩旗隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員代表排列著整齊的方陣，在旗手的引領(lǐng)下，依次有序地走過(guò)主席臺(tái)。運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻、斗志昂揚(yáng)，用醒目的橫幅、矯健的步伐、響亮的口號(hào)展現(xiàn)了健康向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮勇拼搏的精神風(fēng)貌。大江鎮(zhèn)中心中學(xué)第二十九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在中心中學(xué)陳小君副校長(zhǎng)激情洋溢的講話后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕。
本屆校運(yùn)會(huì)共設(shè)立了60米跑、100米跑、400米跑、跳遠(yuǎn)、跳高等多個(gè)比賽項(xiàng)目。精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)給全校師生留下了深刻的印象。比賽中，運(yùn)動(dòng)員們抱著“友誼第一，比賽第二”的精神，在賽場(chǎng)上賽出了水平，賽出了風(fēng)格，人人爭(zhēng)做文明運(yùn)動(dòng)員，他們努力拼搏，不斷進(jìn)取，超越自我，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質(zhì)、體能素質(zhì)，更體現(xiàn)了“更快、更高、更強(qiáng)”的運(yùn)動(dòng)精神。
10月31日下午四點(diǎn)半，在全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員、工作人員和全體師生的共同努力下，運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利閉幕。中心中學(xué)雷健生校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)伍衛(wèi)聰、陳小君為獲得部分前三名的學(xué)校頒獎(jiǎng)。（甲組：第一名：xx中學(xué)，第二名：xx中學(xué)，第三名：xx中學(xué)。乙組：第一名：xx中學(xué)，第二名：xx中學(xué)，第三名：xx中學(xué)）
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦，不僅達(dá)到了讓學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體的目的，還豐富了校園文化內(nèi)涵，更提高了學(xué)校凝聚力。運(yùn)動(dòng)員通過(guò)努力拼搏、不斷進(jìn)取、超越自我，體現(xiàn)出了“更快、更高、更強(qiáng)”的運(yùn)動(dòng)精神，同時(shí)也展示了學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的嶄新風(fēng)貌。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿件篇九
秋高氣爽，在這金秋時(shí)節(jié)，我校迎來(lái)了第18屆體育節(jié)暨第56田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。深秋的田徑場(chǎng)上人聲鼎沸，洋溢著運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
第一幕：部落文化精彩展示
11月22日下午3:00，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，九年級(jí)學(xué)子組成的彩旗方隊(duì)，用他們昂揚(yáng)向上，追求夢(mèng)想的自信姿態(tài)為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)帷幕。接下來(lái)，由初中部各個(gè)班級(jí)帶來(lái)的部落文化展示向全校師生們展現(xiàn)了我校學(xué)生蓬勃的朝氣與一流的綜合素質(zhì)，更呈現(xiàn)了我?！安柯涔餐w”建設(shè)以來(lái)取得的豐碩成果。
第二幕：運(yùn)動(dòng)健兒賽場(chǎng)拼搏
發(fā)令槍聲響起，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，他們不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，博得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣喝彩。各項(xiàng)比賽讓人熱血澎湃，運(yùn)動(dòng)員們那種拼搏、進(jìn)取的精神感染著在場(chǎng)的每一位師生。
第三幕：賽場(chǎng)內(nèi)外默默奉獻(xiàn)
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，健兒們奮勇拼搏獲得無(wú)數(shù)掌聲，但在賽場(chǎng)內(nèi)外，還有許多為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)順利舉行而默默付出的聲影。無(wú)論是在大本營(yíng)中為健兒們吶喊助威的觀眾，還是默默寫(xiě)出一篇篇贊揚(yáng)運(yùn)動(dòng)員英姿的新聞稿件的同學(xué)們；無(wú)論是烈日秋風(fēng)中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟门袉T，還是在賽場(chǎng)之外默默忙碌的工作人員；無(wú)論是賽場(chǎng)邊上緊張的班主任，還是大本營(yíng)中照顧后方的家長(zhǎng)志愿者??正是你們的默默付出，讓本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)如此精彩！
為期兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕雖然已經(jīng)落下，但我們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、追逐運(yùn)動(dòng)的夢(mèng)想的腳步并不會(huì)因此停止。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，展示了我校學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采，展現(xiàn)我?！安柯涔餐w”建設(shè)的優(yōu)秀成果。它鍛煉的是健康體魄，激活的是生命熱情，傳承的是運(yùn)動(dòng)精神，弘揚(yáng)的是五中文化。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿件篇十
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20xx年9月25日下午，西部中大集團(tuán)攜手蘭州交通大學(xué)共同舉辦的秋季校園專場(chǎng)招聘會(huì)在蘭州交大翠英廳順利召開(kāi)。
本次招聘會(huì)首先由集團(tuán)人力資源部招聘培訓(xùn)經(jīng)理梁磊向在場(chǎng)同學(xué)放映西部中大集團(tuán)視頻宣傳片，展示了我司自建立以來(lái)，秉持著“立足西北，拓展全國(guó)，一業(yè)為主，多元發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略，將集團(tuán)精心打造為建一流工程、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的品牌企業(yè)的歷程。
并且，就我司目前所擁有的資質(zhì)，所獲獎(jiǎng)項(xiàng)，以及我司之前承建的各個(gè)項(xiàng)目等企業(yè)歷史一一向同學(xué)們做了詳細(xì)的介紹。
隨后，人力資源部以ppt的形勢(shì)就我司的一些規(guī)章制度，福利待遇，企業(yè)文化，現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，組織構(gòu)架，人力資源政策等幾個(gè)方面向同學(xué)們做了簡(jiǎn)單介紹，并現(xiàn)場(chǎng)解答了同學(xué)們的疑問(wèn)。
真誠(chéng)的邀請(qǐng)?zhí)m州交大的同學(xué)們加入西部中大集團(tuán)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
宣講結(jié)束后，各位同學(xué)也對(duì)西部中大集團(tuán)的各項(xiàng)信息和文化理念有一定的了解。
本次招聘會(huì)共有300多位同學(xué)參加了招聘會(huì)，其中除了蘭州交通大學(xué)的同學(xué)外也有蘭州理工大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)等周邊高校的學(xué)生。
由于本次招聘會(huì)收到簡(jiǎn)歷較多，人力資源部會(huì)擇優(yōu)篩選簡(jiǎn)歷并根據(jù)不同專業(yè)安排面試，挑選出其中品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生加入西部中大集團(tuán)!
“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹(shù)……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí)，我們都會(huì)沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來(lái)，和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽(yáng)光燦爛，和風(fēng)陣陣;和諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級(jí)教育主管部門(mén)下發(fā)通知，要求在2007年3月至2008年3月期間，開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，聽(tīng)到這個(gè)消息，是不是覺(jué)得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡，讓我們拿起筆來(lái)，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會(huì)，以新聞報(bào)道的形式記錄下來(lái)，號(hào)召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來(lái)，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報(bào)道的題目非常重要，要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。
有時(shí)為了吸引讀者的注意，標(biāo)題往往寫(xiě)得富有詩(shī)意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力，但對(duì)報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題，交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標(biāo)題是“讓愛(ài)灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨，副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛(ài)心捐助患病學(xué)生”，則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報(bào)道的開(kāi)頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要地概括出來(lái)，這樣，讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過(guò)的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開(kāi)頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評(píng)選活動(dòng)中傳來(lái)捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的開(kāi)頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容，從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過(guò)程，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3.要寫(xiě)清事情的經(jīng)過(guò)。
新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來(lái)。
一般說(shuō)來(lái)，新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”：何人，新聞的主要人物是誰(shuí);何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時(shí)，事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進(jìn)展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》，新聞的主要人物是班級(jí)的同學(xué)們，事情是徐樂(lè)同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓?lè)落下功課，成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組，在同學(xué)們的共同努力下，徐樂(lè)同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個(gè)性。
新聞報(bào)道的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔凝練，內(nèi)容要真實(shí)可信，敘述要流暢自然。
新聞報(bào)道實(shí)際上還是一種很富有個(gè)性化的行為，表達(dá)要富有鮮明的個(gè)性。
不管采用什么樣的形式去寫(xiě)，都要以最快、最簡(jiǎn)潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報(bào)道的“真理”。
如：例文3《師生共奏和諧曲，校園處處見(jiàn)真情》，小作者擷取了班級(jí)生活中的兩個(gè)片斷詮釋了報(bào)道的主題，把師愛(ài)生、生愛(ài)師的動(dòng)人畫(huà)面展示在讀者的眼前，該篇報(bào)道無(wú)論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語(yǔ)言的表達(dá)上都具有鮮明的個(gè)性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環(huán)境的和諧。
當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情”，在綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里，我們會(huì)潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨(dú)特的和諧校園風(fēng)景線。
我們可以從學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學(xué)習(xí)標(biāo)兵的照片，一幅幅精美的書(shū)畫(huà)作品，一排排內(nèi)容豐富的畫(huà)廊，一塊塊精心設(shè)計(jì)的板報(bào)，一句句富有人性化的提示語(yǔ)，一條條催人奮進(jìn)的校訓(xùn)……尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的.智慧時(shí)，就更能激發(fā)起我們的自豪感和對(duì)校園的熱愛(ài)之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和諧。
和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識(shí)的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。
和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系，還包括同學(xué)關(guān)系。
幫助有困難的同學(xué)，保持良好的心態(tài)，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報(bào)道的內(nèi)容。
3.文化的和諧。
一個(gè)和諧的校園，還有那千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。
熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書(shū)畫(huà)的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲，所有的同學(xué)都能在“讀書(shū)節(jié)”中品嘗閱讀的快樂(lè)……和諧的校園文化是一種巨大的無(wú)聲的力量，它像“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
我們可以從這個(gè)獨(dú)特的視角進(jìn)行報(bào)道，來(lái)展示我們校園的和諧。
三、注重表現(xiàn)和諧的細(xì)節(jié)
無(wú)論我們從上述的哪個(gè)方面入手，都要注重細(xì)節(jié)。
并不是說(shuō)要進(jìn)行新聞報(bào)道，就一定要報(bào)道那些驚天動(dòng)地的事情，報(bào)道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，從小事談起，以小見(jiàn)大;注重細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)入手，于細(xì)微處見(jiàn)真諦。
細(xì)節(jié)，就是身體不適時(shí)，一句暖人的問(wèn)候;細(xì)節(jié)，就是同學(xué)之間的真誠(chéng)相處和無(wú)私幫助;細(xì)節(jié)，就是低年級(jí)同學(xué)犯了錯(cuò)誤后老師的寬容;細(xì)節(jié)，就是我們鞋帶散了后，老師伸出的雙手;細(xì)節(jié)，就是我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師那鼓勵(lì)的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義，報(bào)道出來(lái)才更加真實(shí)可信，更加感人至深。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿件篇十一
她站在起跑線后，擺好姿勢(shì)準(zhǔn)備開(kāi)跑，陽(yáng)光照射在她的身上、臉上，她顯得格外沉靜自若。這是大操坪1000多名學(xué)生一齊屏息斂聲、舉目而望的一剎那。
一聲發(fā)令槍響，她抬起雙臂，向上舉起，后腳一蹬地，像出弦的箭一般飛速地射出。一瞬間，她那飛速狂奔的雙腳仿佛生起了疾風(fēng)，旁邊的人和樹(shù)木如排山倒海般退去，宛如打著孫悟空的筋斗云。
緊接著，她疾如流星一般超越了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。1分21秒的時(shí)間對(duì)她而言仿佛綽綽有余。
還沒(méi)等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)沖過(guò)了終點(diǎn)。四面八方的人潮向她涌去。這時(shí)整個(gè)操場(chǎng)都沸騰了，掌聲，歡呼聲，吶喊聲，震耳欲聾。如夢(mèng)初醒的`觀眾用他們最真摯的熱情向他們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞。
戶雯伊的精彩表現(xiàn)將運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛推向了高潮，這位初二年級(jí)的女生奪得了400米的冠軍。
同學(xué)們和老師們驚呼：“這個(gè)孩子太棒了！”
小學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿他站在1000米比賽的跑道上，神情自若，毫不緊張，大樹(shù)好似在他的身旁搖曳。這是初二年級(jí)六百左右的學(xué)生充滿期待，屏息斂聲的一瞬間。
隨著裁判的一聲令下，只見(jiàn)他輕輕一蹬，像離弦的箭一般，“咻”地向前奔去，率先跑到第三名的位置。
一會(huì)兒，是最后100米的沖刺了，他的動(dòng)作疾如獵豹，緊緊地追著第一二名不放。他像一道閃電，逐漸地超越了前兩名同學(xué)。
還沒(méi)等同學(xué)們從眼花繚亂中反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)露出了自信的微笑，沖過(guò)了終點(diǎn)，幾位激動(dòng)的同學(xué)為這位凱旋歸來(lái)的“英雄”歡呼雀躍著。
“太棒了！”這場(chǎng)比賽的裁判叫了出來(lái)。同學(xué)們都為這位“英雄”自豪著。
蔡可歆精彩的表現(xiàn)，將運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛推向了高潮，所有的運(yùn)動(dòng)員被他點(diǎn)燃了斗志。
當(dāng)一位老師目睹這場(chǎng)比賽后，十分興奮地說(shuō)：“了不起！我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)的太好了！”
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿件篇十二
為推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的開(kāi)展，提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的積極性，xx月xx日，xx支教團(tuán)協(xié)助xx小學(xué)成功開(kāi)展了“強(qiáng)身健體，超越夢(mèng)想”秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校近兩千名師生共同參與，盡情享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
縱使清晨寒氣凌人，同學(xué)們已是熱情高漲。上午8點(diǎn)整運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕，啟動(dòng)儀式上，xx小學(xué)張校長(zhǎng)為運(yùn)動(dòng)會(huì)致辭，鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員們賽出風(fēng)格、賽出水平，裁判員代表及運(yùn)動(dòng)員代表分別做宣誓與發(fā)言，隨后，各個(gè)班級(jí)依次進(jìn)行了花樣百出的方陣表演，將賽場(chǎng)的氣氛推向了高潮，孩子們都沉浸在這變幻百出、歌舞升平的歡樂(lè)海洋。
比賽正式開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，形式多樣，趣味十足。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)有50米短跑、4x50米往返跑、跳繩、立定跳遠(yuǎn)等個(gè)人單項(xiàng)比賽及海底傳月、托球跑、踩氣球、趕小豬、摸石過(guò)河等趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上班主任悉心指導(dǎo)，鼓舞士氣；孩子們龍騰虎躍，奮力拼搏；賽道旁邊的吶喊助威，更是激情澎湃，整個(gè)比賽始終充滿了緊張而和諧的氣氛。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)既是對(duì)xx小學(xué)體育工作的一次大檢閱，也是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)體育陽(yáng)光工程，檢驗(yàn)學(xué)生素質(zhì)的的良好機(jī)會(huì)，學(xué)生德、智、體、美、勞得到了真正的全面發(fā)展，xx支教團(tuán)也必當(dāng)秉承學(xué)校宗旨，履行責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以飽滿的熱情和精力投入到今后的工作和學(xué)習(xí)生活中，為xx小學(xué)的發(fā)展積極貢獻(xiàn)自己的力量！
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿件篇十三
11月27日湖南大學(xué)北校區(qū)園區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在北校操場(chǎng)舉行，四個(gè)院系均報(bào)名參加此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
體育學(xué)院作為本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的承辦方，他們本著繁榮校園文化，豐富學(xué)生課余生活，提供一個(gè)展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)風(fēng)采的平臺(tái)，增進(jìn)對(duì)校園文化的理解開(kāi)展此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)共分為螃蟹賽跑，拔河比賽，瘋狂世界杯，無(wú)敵風(fēng)火輪以及同心協(xié)力五個(gè)項(xiàng)目，全部都是考驗(yàn)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)精神。
評(píng)分方式采用各項(xiàng)目累積分為團(tuán)體總分，各項(xiàng)目評(píng)出前三名分別按5分、4分、3分計(jì)。最終經(jīng)貿(mào)院奪魁，摘得此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的桂冠，金統(tǒng)第二，工管第三。
整個(gè)競(jìng)賽氣氛激烈又不失輕松愉快，參賽同學(xué)們盡力完成每一項(xiàng)項(xiàng)目，全身心的投入在比賽中，圍觀同學(xué)不時(shí)發(fā)出歡快的笑語(yǔ)，同學(xué)們將青春的光芒發(fā)揮到極致，充分感受到友誼第一比賽第二的宗旨。
最終趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在體育學(xué)院同學(xué)們認(rèn)真積極承辦的態(tài)度中圓滿結(jié)束，參賽同學(xué)們的合作精神也得到完美的表現(xiàn)，充分體現(xiàn)能文能武最青春這樣一種姿態(tài)!
為增強(qiáng)學(xué)生體魄,豐富學(xué)生課余生活，同時(shí)也為了增進(jìn)同學(xué)之間友情的交流，遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校鲅魚(yú)圈合作校研究決定，于9月x日舉辦校第四屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
活動(dòng)前期，體育組精心策劃了定點(diǎn)投籃、跳繩接力、一球成名、雙人三足親自接力、及障礙接力等多項(xiàng)趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。經(jīng)班主任動(dòng)員，學(xué)生踴躍報(bào)名，參與的熱情十分高漲。
活動(dòng)當(dāng)日，盡管寒風(fēng)刺骨，但是同學(xué)們高昂的熱情依然點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。七年組整齊而規(guī)范的隊(duì)操表演給每一個(gè)人留下了深刻的印象，得到了區(qū)教育體育局領(lǐng)導(dǎo)的贊許，最后馮志深校長(zhǎng)宣布比賽開(kāi)始，拉開(kāi)了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。
賽場(chǎng)上，選手們躍躍欲試，積極地進(jìn)行熱身等賽前準(zhǔn)備。不僅賽場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)激烈，拉拉隊(duì)的助威吶喊聲更是震耳欲聾。
時(shí)間在快樂(lè)中飛逝，看定點(diǎn)投籃比賽場(chǎng)地上，男女各分陣營(yíng)，但兩方的激烈程度不相上下;家長(zhǎng)親子接力賽場(chǎng)上，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，十多個(gè)選手精神抖擻，旁邊的觀眾都隨著比賽的進(jìn)行而大聲助威加油。
最后一個(gè)項(xiàng)目是教工和家長(zhǎng)代表的多人多足，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，家長(zhǎng)代表配合默契技高一籌，奪得本項(xiàng)的前三名，也給本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)畫(huà)上一個(gè)圓滿的'句號(hào)。
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我參與、我快樂(lè)”為主題，通過(guò)采用新穎的運(yùn)動(dòng)形式、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和精心的籌備工作，讓同學(xué)們身體得到鍛煉、心情得到放松的同時(shí)，也增進(jìn)了學(xué)生之間友誼與了解，促進(jìn)了家長(zhǎng)和學(xué)校之間的交流。
10月16日柏林莊學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在本校操場(chǎng)舉行，全校每個(gè)班均報(bào)名參加此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)校本著繁榮校園文化，豐富學(xué)生課余生活，提供一個(gè)展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)風(fēng)采的平臺(tái)，增進(jìn)對(duì)校園文化的理解開(kāi)展此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)共分為海底撈月、翻山越嶺、齊心協(xié)力、雙龍戲珠、奧運(yùn)五環(huán)以及趕豬進(jìn)圈六個(gè)項(xiàng)目，全部都是考驗(yàn)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)精神。
整個(gè)競(jìng)賽氣氛激烈又不失輕松愉快，參賽同學(xué)們盡力完成每一項(xiàng)項(xiàng)目，全身心的投入在比賽中，圍觀同學(xué)不時(shí)發(fā)出歡快的笑語(yǔ)，同學(xué)們將青春的光芒發(fā)揮到極致，充分感受到友誼第一比賽第二的宗旨。
最終趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在全體學(xué)生認(rèn)真積極的態(tài)度中圓滿結(jié)束，參賽同學(xué)們的合作精神也得到完美的表現(xiàn)，充分體現(xiàn)能文能武最青春這樣一種姿態(tài)!
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿件篇十四
第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在前湖體育場(chǎng)隆重舉行，我院將近百名運(yùn)動(dòng)員參加了多個(gè)項(xiàng)目的角逐，經(jīng)過(guò)三天緊張激烈的比賽，學(xué)生組以93分的好成績(jī)獲得團(tuán)體總分第八名，為我院再創(chuàng)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的佳績(jī)。我院運(yùn)動(dòng)選手們?yōu)閴?mèng)想而運(yùn)動(dòng)的信念，深深感染了在場(chǎng)的觀眾們，選手員們頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)自強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)精神成為了前湖運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線。
比賽過(guò)程中，我院每位參賽者都為了自己的目標(biāo)和院集體的榮譽(yù)而拼搏著。更高，更快，更強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)精神在此刻成為了我院每位參賽者的信念。場(chǎng)下的同學(xué)們都紛紛吶喊加油。團(tuán)結(jié)互助，積極拼搏的集體榮譽(yù)感在此時(shí)被體現(xiàn)的淋漓盡致。同學(xué)們都發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二的作風(fēng)，從而充分的感受到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
上下齊心，勢(shì)如破竹，鑄就嶄新的一頁(yè)?！扒胺皆俣鄬?duì)手，我們也要?dú)⒊鲆粭l血路”這正是我院運(yùn)動(dòng)員出征上場(chǎng)時(shí)吼出的誓言?！皥F(tuán)結(jié)就是勝利”、“拼搏奮斗”的運(yùn)動(dòng)精神在這里已經(jīng)得到了最好的體現(xiàn)。我院運(yùn)動(dòng)員們?cè)诤芏囗?xiàng)目上都表現(xiàn)不俗，表現(xiàn)突出的主要有：男子組跳高項(xiàng)目劉軍輝獲得冠軍；男子原地?cái)S實(shí)心球團(tuán)體獲得亞軍；席迅在網(wǎng)球男子單打項(xiàng)目中獲得季軍，并與周子欽配合取得了網(wǎng)球雙打亞軍；男子排球團(tuán)體獲得季軍，以及黃樹(shù)斌在50米蛙泳和100米蛙泳取得第四名的好成績(jī)；有些同學(xué)雖然沒(méi)有獲得名次，但“重在參與”的運(yùn)動(dòng)精神展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài)，我院運(yùn)動(dòng)員們始終貫徹“生命在于運(yùn)動(dòng)”的理念，注重運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，從運(yùn)動(dòng)中汲取生命的價(jià)值，彰顯我們的青春飛揚(yáng)的'活力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我院學(xué)生會(huì)體育部、宣傳部等各部人員干得熱火朝天，如火如荼，人人都在努力，醉心于集體的歡樂(lè)。宣傳部：拉橫幅、做宣傳板，主持我院運(yùn)動(dòng)會(huì)上的各項(xiàng)工作以及為我院健兒們的精彩與輝煌加油喝彩；體育部：為種子選手調(diào)整戰(zhàn)爭(zhēng)策略，積極做好會(huì)前會(huì)后的各種準(zhǔn)備工作；還有我們的記者站成員奔波于比賽的各個(gè)場(chǎng)館，抓拍到了很多運(yùn)動(dòng)員比賽的精彩瞬間，給運(yùn)動(dòng)員鼓勁的稿子也都是出自他們之手。我院工作人員兢兢業(yè)業(yè)，在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)做好工作，配合的十分默契，確保了比賽順利的進(jìn)行。
榮譽(yù)滿載而歸，而我們卻依然前行。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們懂得了如果你付出了汗水，就會(huì)釋放光芒；只有辛勤耕耘，才會(huì)收獲成果，只有努力拼搏激勵(lì)，才能讓生活更豐富，使生命更精彩，接受挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；直面困難，你將更自信，我們將在競(jìng)技中成熟，用真正的實(shí)力創(chuàng)造美好的未來(lái)；同時(shí)也使我們看到了院學(xué)子團(tuán)結(jié)奮斗、永往直前的品格；看到了團(tuán)委成員齊心協(xié)力，默默奉獻(xiàn)的精神。在以后的生活中我們要把運(yùn)動(dòng)會(huì)上的激情投入到學(xué)習(xí)工作生活中去，創(chuàng)造出人生的輝煌。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅體現(xiàn)了我院運(yùn)動(dòng)員們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情，也是我院重視學(xué)生全面發(fā)展的體現(xiàn)。3號(hào)下午的閉幕式標(biāo)志著本次校運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿結(jié)束，院老師代表對(duì)我院同學(xué)們進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)了同學(xué)們努力為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)所做的貢獻(xiàn)，校運(yùn)會(huì)是一次演繹生命活力的盛會(huì)，更是一次團(tuán)結(jié)而成功的盛會(huì)，它推動(dòng)著學(xué)校體育事業(yè)和學(xué)校整體工作的全面發(fā)展，希望下次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我院運(yùn)動(dòng)員們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)努力拼搏、積極進(jìn)取、永爭(zhēng)第一、友誼長(zhǎng)存的精神。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿件篇十五
他站在1000米比賽的跑道上，神情自若，毫不緊張，大樹(shù)好似在他的身旁搖曳。這是初二年級(jí)六百左右的學(xué)生充滿期待，屏息斂聲的一瞬間。
隨著裁判的一聲令下，只見(jiàn)他輕輕一蹬，像離弦的箭一般，“咻”地向前奔去，率先跑到第三名的位置。
一會(huì)兒，是最后100米的沖刺了，他的動(dòng)作疾如獵豹，緊緊地追著第一二名不放。他像一道閃電，逐漸地超越了前兩名同學(xué)。
還沒(méi)等同學(xué)們從眼花繚亂中反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)露出了自信的微笑，沖過(guò)了終點(diǎn)，幾位激動(dòng)的同學(xué)為這位凱旋歸來(lái)的“英雄”歡呼雀躍著。
“太棒了！”這場(chǎng)比賽的裁判叫了出來(lái)。同學(xué)們都為這位“英雄”自豪著。
蔡可歆精彩的表現(xiàn)，將運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛推向了高潮，所有的運(yùn)動(dòng)員被他點(diǎn)燃了斗志。
當(dāng)一位老師目睹這場(chǎng)比賽后，十分興奮地說(shuō)：“了不起！我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)的太好了！”
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿件篇十六
各位老師:。
大家好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是大班故事欣賞活動(dòng)《耷拉著耳朵的小兔子》。
(一)說(shuō)設(shè)計(jì)意圖:。
《耷拉著耳朵的小兔子》這是一個(gè)情節(jié)有趣，形象鮮明突出，語(yǔ)言中透露著嘲笑和鄙視，容易吸引幼兒的學(xué)習(xí)興趣，又可以拓展孩子的想象力;其二是現(xiàn)在的孩子由于受生活環(huán)境限制，缺乏與周?chē)讼嗵幍慕?jīng)驗(yàn)，普遍存在對(duì)周?chē)挛锶狈Ω星榈男袨?，所以這一內(nèi)容既符合幼兒年齡特點(diǎn)，又符合孩子的現(xiàn)實(shí)需要。故事極具創(chuàng)意，從問(wèn)題-沖突-解決都充滿童趣的處理方式，故事描述小兔子由于個(gè)體差異而受到別人的嘲笑，于是它想盡種種辦法讓耳朵豎起來(lái)，其實(shí)是帶出小伙伴們與小兔子之間的關(guān)系。小伙伴們不僅沒(méi)有安慰小兔子，反而三番兩次地嘲笑小兔子,于是制造出了更多的問(wèn)題。最后小兔子通過(guò)醫(yī)生的點(diǎn)撥，明白了其中的道理，于是接受了這個(gè)事實(shí)，并用很樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待，結(jié)果反而受到了別的小伙伴的歡迎。這個(gè)故事和生活比較貼近，又能服務(wù)于幼兒的生活，讓幼兒在講述中懂得每個(gè)人各有優(yōu)點(diǎn)，符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。這個(gè)故事同樣也適合我們廣大的家長(zhǎng)和老師，讀后發(fā)人深省。
(二)說(shuō)活動(dòng)目標(biāo):。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在語(yǔ)言領(lǐng)域中提出:“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境”以及要“鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力?！被顒?dòng)的目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向作用。根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，確立了情感、認(rèn)知、能力方面的目標(biāo)，其中既有獨(dú)立表達(dá)的成分，又有相互融合的一面。
1、讓幼兒知道每個(gè)人都有自己的獨(dú)特性，應(yīng)該用樂(lè)觀的態(tài)度去認(rèn)識(shí)的對(duì)待它。
2、通過(guò)觀察畫(huà)面理解故事內(nèi)容，能夠結(jié)合相關(guān)動(dòng)詞短句講述故事情節(jié)。
3、教育幼兒懂得接納自己、接納別人。
(三)說(shuō)活動(dòng)重、難點(diǎn):。
本次活動(dòng)的教學(xué)重點(diǎn)是使幼兒懂得每個(gè)人都有自己的獨(dú)特性，應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待它。教學(xué)難點(diǎn)是幼兒理解故事內(nèi)容，結(jié)合圖片運(yùn)用相關(guān)動(dòng)詞講述故事情節(jié)。
為了更好地服務(wù)于本次的活動(dòng)目標(biāo)，完成活動(dòng)內(nèi)容，我作了以下準(zhǔn)備:。
耷拉一只耳朵的小兔子圖片，教學(xué)圖片一套，故事課件一套。角色頭飾若干。
教育心理學(xué)認(rèn)為“學(xué)習(xí)者同時(shí)開(kāi)放多個(gè)感知通道，比只開(kāi)放一個(gè)感知通道，能更準(zhǔn)確有效地掌握學(xué)習(xí)對(duì)象?！备鶕?jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況，本次活動(dòng)我運(yùn)用了直觀法、提問(wèn)法、猜測(cè)討論法等教學(xué)方法。
為什么要采用以上方法呢?
采用直觀法是因?yàn)檫@個(gè)年齡段的幼兒思維具有明顯的具體形象性特點(diǎn)，屬于典型的具體形象性思維。從幼兒認(rèn)識(shí)事物的特點(diǎn)和語(yǔ)言本身特點(diǎn)來(lái)看，在幼兒園語(yǔ)言教育中貫徹直觀性原則非常重要。以看圖片、看課件的形式直接刺激幼兒的視聽(tīng)器官，能使教學(xué)進(jìn)行得生動(dòng)活潑，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
采用提問(wèn)法是因?yàn)樘釂?wèn)能引導(dǎo)幼兒有目的地、仔細(xì)地觀察，啟發(fā)幼兒積極思維。我運(yùn)用啟發(fā)性提問(wèn)讓幼兒將看到的具體形象的圖片或課件用語(yǔ)言描述出來(lái)，是解決活動(dòng)重點(diǎn)的有效方法。提問(wèn)法是語(yǔ)言活動(dòng)中都能用到的方法。在教學(xué)中，我嘗試將單一性、回憶式、封閉式的提問(wèn)方法改成多樣性、啟發(fā)式、開(kāi)放式的提問(wèn)。如果你是小兔子布布，伙伴們?nèi)⌒δ阌幸恢晦抢亩?，你?huì)怎樣?你會(huì)用什么方法讓耷拉著的耳朵豎起來(lái)呢?等等這些問(wèn)題既能啟發(fā)幼兒的思維，又能讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)表達(dá)自己的想法。
猜測(cè)討論法討論能開(kāi)拓幼兒的思維，是激發(fā)幼兒言語(yǔ)的重要方法，而言語(yǔ)是幼兒學(xué)習(xí)閱讀和檢驗(yàn)閱讀能力的基本手段。運(yùn)用猜測(cè)討論能滿足幼兒的好奇心理，促使幼兒積極言語(yǔ)，最終有效地完成教學(xué)目標(biāo)。
遵循幼兒學(xué)習(xí)的規(guī)律和幼兒的年齡特點(diǎn)，在《綱要》新理念的指導(dǎo)下，整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，始終以幼兒為主體，變過(guò)去的“要我學(xué)”為現(xiàn)在的“我要學(xué)”。遵循由淺入深的教學(xué)原則，幼兒在看看、聽(tīng)聽(tīng)、想想、說(shuō)說(shuō)、玩玩的輕松氣氛中掌握活動(dòng)的重、難點(diǎn)。幼兒將運(yùn)用觀察法、討論談話法等。觀察法是幼兒通過(guò)視、聽(tīng)覺(jué)感官積極參與活動(dòng)，幼兒通過(guò)觀看圖片和課件直接獲得印象。猜測(cè)討論法是幼兒在討論、猜測(cè)中無(wú)拘無(wú)束地說(shuō)出自己的理解與看法，是幼兒練習(xí)說(shuō)話的好機(jī)會(huì)。
結(jié)合幼兒園教育工作原則和本次活動(dòng)的目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了以下四個(gè)環(huán)節(jié):。
1、出示主要角色圖片，引起幼兒興趣，引出課題。
2、結(jié)合圖片，分段欣賞故事，理解故事內(nèi)容。
3、看課件，完整欣賞故事，遷移經(jīng)驗(yàn)，使幼兒懂得每個(gè)人都有自己的獨(dú)特性。
4、幼兒進(jìn)行角色表演。
(一)、出示耷拉著一只耳朵的小兔子圖片，引起幼兒興趣，引出課題。
(二)、結(jié)合圖片，分段欣賞故事，理解故事內(nèi)容。
此環(huán)節(jié)我運(yùn)用了直觀法和提問(wèn)等方法，把故事進(jìn)行分段講述。
1、講述故事第一段，提問(wèn):a、布布去找伙伴們玩，伙伴們是怎么對(duì)他的?他們?cè)趺凑f(shuō)的?(你的樣子真滑稽，快把你的耳朵豎起來(lái)，你應(yīng)該和我們一樣才對(duì)。)b、布布的耳朵和伙伴們的不一樣，所以大家都笑話他。如果你是布布，你會(huì)怎么想呢?還會(huì)怎么做?讓幼兒猜猜說(shuō)說(shuō)讓耳朵豎起來(lái)的方法。
(三)、看課件，完整欣賞故事，感受小兔子布布被伙伴們?nèi)⌒Φ男那?，使幼兒懂得如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己和他人的獨(dú)特性。
此環(huán)節(jié)其實(shí)重在揭示思想內(nèi)涵，進(jìn)行情感教育，我通過(guò)看課件的形式讓幼兒完整欣賞故事，有利于幼兒更形象的欣賞故事，理解故事內(nèi)涵。同時(shí)我還運(yùn)用了提問(wèn)法，引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)本質(zhì):小兔子有著一只耷拉著的耳朵伙伴們應(yīng)不應(yīng)該取笑他?總結(jié):其實(shí)每個(gè)人都有自己的特別之處，我們小朋友也有特別的地方，比如有的小朋友胖，有的小朋友個(gè)子很矮，但只有加強(qiáng)鍛煉，多吃飯，不挑食，身體就會(huì)很健康，各自也會(huì)慢慢長(zhǎng)高;我們看到一些有特別的小朋友也不應(yīng)該笑話他們。
分組:角色表演。
提供給幼兒頭飾和布置簡(jiǎn)單的場(chǎng)景，請(qǐng)幼兒自己選擇扮演的角色進(jìn)行故事表演，教師可根據(jù)具體情況把故事的敘述部分該成簡(jiǎn)單的旁白，主要讓幼兒練習(xí)角色的對(duì)話及表演相應(yīng)的動(dòng)作。
這一環(huán)節(jié)能充分滿足幼兒的活動(dòng)欲望，讓幼兒在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)對(duì)話，表達(dá)自己的理解，給幼兒提供表現(xiàn)和說(shuō)話的機(jī)會(huì)，將整個(gè)活動(dòng)推向高潮，最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)的目的。
繪畫(huà):小兔子還可能使用的方法。等等。
各位老師:俗話說(shuō):“教無(wú)定法，貴在得法”。能使一個(gè)語(yǔ)言活動(dòng)獲得成功，需要不斷地嘗試和探索，我會(huì)在以后的教學(xué)實(shí)踐中，在新的教育理念的熏陶下，和孩子們一起探索，一起成長(zhǎng)!不當(dāng)指出，望各位老師給予批評(píng)指正，謝謝!
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