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讀竊讀記有感篇一
讀了《竊讀記》一文,使我深深地了解了作者當(dāng)時對讀書的渴望和對知識的追求。因為當(dāng)時家里窮,所以沒錢給林海音買書,因為沒錢買書,所以林海音沒有書讀,因為沒有書讀,所要林海音才要去竊讀。
要知道,那時在什么都沒有的條件下,作者只能偷偷地去書店里看,但是書店畢竟是書店,進(jìn)去的人十有八九是去買書的,所以去書店看書不買書的人一定會被眼尖的老板捉住并被趕出書店的。還有,如果你是第一次去的話還沒事,但是從文中我們可以知道作者不止去了一次了,所以她每次去竊讀時,總是小心翼翼的,她為了看一本書,總是要跑上幾家書店,而且她總是那么地戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,生怕被人發(fā)現(xiàn)了。
讀了這一片文章,我深觸感動,林海音讀書的情況和我們可大相徑庭了,它哪像我們家中有書看,電腦上有書看,圖書館都可以隨心所遇地看。我覺得相比之下,我們現(xiàn)在的生活幸福多了,同學(xué)們家里都是書山書海,可是我們還是不太喜歡看書,就算有些同學(xué)生看書,好多也是走馬觀花,一副囫圇吞棗的樣子,大有“不求甚解”的'味道。
“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的?!眹睦蠋煹脑掃€一直印在我的心里,也時刻地提醒著我。
讀竊讀記有感篇二
作者林海音小時候因為喜愛讀書,但又沒錢買書,所以放學(xué)以后就到書店內(nèi)竊讀她喜歡看的書,時間久了,作者也就得出了許多竊讀的經(jīng)驗。比如要到多人的書店內(nèi)竊讀,越是下雨天越有留下來的理由等等。學(xué)習(xí)也是如此,做多了,自然就會熟能生巧,越做越好了。
作者在害怕被人趕出去,卻有強(qiáng)烈求知的欲望的心情下忐忑不安的竊讀著每一本她喜愛讀的書,這種精神真值得我們贊賞和學(xué)習(xí)??!相比之下,我們條件優(yōu)越,但沒有像作者那樣想讀書的欲望,我真的無地自容了!
多些閱讀各種書籍是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ),因為課外書上會有許多課本上學(xué)不到的知識,所以我們除了掌握課本上的知識,還要多閱讀些課外書,這樣才可以開拓視野,開拓知識面,學(xué)到更多的知識!
讀竊讀記有感篇三
今天我讀了一本書名叫《竊讀記》,讀完后我被文中那小女孩愛讀書的精神,深深地感動了。
記得有一次,我在看一本新買的
作文
書,可我一目十行,囫圇吞棗,后來媽媽問我大概意思,我卻一問三不知。再看看文中的小女孩,雖家窮,但絕不放棄這個讀書的好機(jī)會,不像我,讀書應(yīng)付了事,好象是為別人讀書。那女孩,沒錢讀書卻自學(xué)成才,而且還那么愛讀書,而我一到考試,什么都忘了,不知道該怎么辦才好。沙士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,我們都要向文中那小女孩學(xué)習(xí),讀書不能囫圇吞棗,走馬觀花,所以,我從今天開始,我要向小女孩學(xué)習(xí)。
讀竊讀記有感篇四
讀“竊讀記”有感今天,老師教我們學(xué)習(xí)了“竊讀記”這篇課文。
當(dāng)我讀到“急忙打開書,一頁,二頁,我象一匹餓狼,貪婪地讀著?!睍r,我腦海中頓時浮現(xiàn)出小作者急切看書的樣子,我心里想:那時候讀書真難啊,讀得那么快,如果我在那時,我一定讓小作者吃得飽飽的,讓他讀個夠,小作者真是個愛書的`人。
我真敬佩小作者的精神。
讀竊讀記有感篇五
今天我們學(xué)了一篇叫《竊讀記》的一篇課文里面講了林海音在每天放學(xué)后都會去書店看書。有時侯一看書就會忘了時間雖然餓的饑腸轆轆,但永遠(yuǎn)把書放在第一位。
我讀到文中主人公放學(xué)后匆匆趕到書店急匆匆的跨進(jìn)店門,渴望知識的場景時,我被她感動了。我每天也是匆匆的離開學(xué)校,可心里想的是寫完作業(yè),玩一場電腦該多好!
杜普說過:“讀書破萬卷,下筆如有神?!弊x書不僅可以拓展我們的.知識面,還可以提高我們的寫作水平。
讀竊讀記有感篇六
這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了許多篇意味深長的好文章。其中,《竊讀記》這篇文章給我留下深刻的印象,令我感慨萬千。
這篇文章的主要內(nèi)容是:林海音小時候家里很窮,沒錢可以買書,只好到書店里偷偷摸摸、掩人耳目地竊讀,以此來滿足林海音強(qiáng)烈的讀書欲望,多么令人贊嘆不已的讀書精神呀!文中有很多優(yōu)美的句子網(wǎng),下面就讓我來和你們分享分享吧!
文中有這樣一段話:“急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著``````”寫出了林海音自己想讀書的強(qiáng)烈欲望,表達(dá)了林海音如饑似渴的讀書欲望和對知識的無比渴求。
看看作者,再想想自己,不禁感到萬分慚愧。試問有哪一個孩子要買對學(xué)習(xí)有幫助的書籍,家長會拒絕呢?一定沒有。反而你說要買書,家長會喜開顏笑,心甘情愿地跑去買,絕不會耽誤你一分鐘??墒俏覀冇辛趾R裟敲礋釔圩x書,那么渴望知識嗎?沒有。當(dāng)家長為你買回書時,你不是走馬觀花地看,就是馬馬虎虎地翻一下,或是連翻也不翻,更離譜的同學(xué)還要家長硬逼著去看,不僅浪費(fèi)了時間,還浪費(fèi)了家長的血汗錢。
記得有一次,爸爸給我買了幾本有益的課外書籍,囑咐我吃飯后去看,我漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭??墒俏艺f一套做一套,吃飯后,我便興致勃勃地跑去上網(wǎng)打游戲了,一玩就是兩個小時,絲毫不管爸爸買的那些書,白白浪費(fèi)了讀書的好時光,現(xiàn)在想起來真是后悔莫及??!
讀竊讀記有感篇七
有些愛一直沒機(jī)會愛,等有機(jī)會了,已經(jīng)不愛了!我一生中遇到無數(shù)的女人,可是從來沒有像你這樣一個教我如此深受震憾的。也許他為了朋友之間的義氣,不能追你。她認(rèn)為,自己的生活太不協(xié)調(diào)!但是,今生有他,我依然依然依然無悔。什么才是愛。即使不會再愛我?廟會,是中國民間的嘉年華(carnival),是現(xiàn)實(shí)生活中難覓的一幕科幻電影。
這篇課文細(xì)膩地描繪了“竊讀”的復(fù)雜滋味,表現(xiàn)了作者對讀書的熱愛和對知識的.渴望。這篇課文語言樸實(shí)而又生動感人,盡可能繪聲繪色地朗讀。課文雖然沒有曲折的情節(jié),可作者的內(nèi)心卻因竊讀而波瀾起伏。作者與書的相逢的驚喜,匆忙的竊讀的快樂與懼怕,雨天讀書的開心,與書想別的留戀和滿足。
作者在書店里讀書。因為只讀不買,害怕被書店老板發(fā)現(xiàn),讀書時,擔(dān)憂、恐慌、懼怕。當(dāng)我讀到“急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼貪婪地讀著?!焙汀拔液仙蠒?,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書放回書架?!边@些句子運(yùn)用了比喻的修辭手法,又對人物進(jìn)行細(xì)致的描寫,恰如其分地刻畫出了“我”如饑如渴的情景。
讀了這篇課文,我的心里非常震撼,作者在那么艱苦的環(huán)境下仍然那么熱愛讀書,而我們呢?這確實(shí)值得我們深思。
讀竊讀記有感篇八
讀了《竊讀記》一文,使我深深地了解了作者當(dāng)時對讀書的渴望和對知識的追求。因為當(dāng)時家里窮,所以沒錢給林海音買書,因為沒錢買書,所以林海音沒有書讀,因為沒有書讀,所要林海音才要去竊讀。
要知道,那時在什么都沒有的條件下,作者只能偷偷地去書店里看,但是書店畢竟是書店,進(jìn)去的人十有八九是去買書的,所以去書店看書不買書的人一定會被眼尖的老板捉住并被趕出書店的。還有,如果你是第一次去的話還沒事,但是從文中我們可以知道作者不止去了一次了,所以她每次去竊讀時,總是小心翼翼的,她為了看一本書,總是要跑上幾家書店,而且她總是那么地戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,生怕被人發(fā)現(xiàn)了。
讀了這一片文章,我深觸感動,林海音讀書的情況和我們可大相徑庭了,它哪像我們家中有書看,電腦上有書看,圖書館都可以隨心所遇地看。我覺得相比之下,我們現(xiàn)在的生活幸福多了,同學(xué)們家里都是書山書海,可是我們還是不太喜歡看書,就算有些同學(xué)生看書,好多也是走馬觀花,一副囫圇吞棗的樣子,大有“不求甚解”的味道。
“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的?!眹睦蠋煹脑掃€一直印在我的'心里,也時刻地提醒著我。
讀竊讀記有感篇九
讀完《竊讀記》一文,大腦里定格于一副畫面:林海音家里很貧窮,所以只能偷偷在書店里竊讀,他喜歡在人多的書店里讀書,她也喜歡在下雨天讀書,因為這樣她既能吸取到知識,又不會被書店老板發(fā)現(xiàn),一舉兩得,到了晚上,當(dāng)旁邊的飯店已做好晚餐時,林海音才戀戀不舍的離開。
我非常欣賞林海音那種精神,為了讀書;給忍受許多痛苦。為了讀書;她寧可忍饑挨餓也要讀書。為了讀書;她愿意在書店站兩個多小時,也要讀書。為了讀書;她可以四處奔波,尋找自己喜愛的書。這種學(xué)習(xí)就是值得我們學(xué)習(xí)!
文中第九自然段最后一句是我最欣賞的句子,也是我感觸最深的句子,文章說:我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有智慧都吞了下去,然后才依依不舍的把書放回了書架。林海音忍受腳的.麻痹、酸痛,但依舊若無其事的看書,雖然腳特別難受,肚子早已饑腸轆轆,但吸取了知識,依我說,這是一場精神上的獲益。
我家中的書已成了一座小山,卻不去看她們,有些甚至看都沒看過,就扔掉啦,這一點(diǎn)我跟林海音比起來,天吶,簡直是一個在天一個在地啊!你是我的榜樣,要向他學(xué)習(xí)!
俗話說:書是人類進(jìn)步的階梯。是啊,書就像一排排高高的階梯,你讀書讀的越多,你就爬的更高,我相信你,當(dāng)你爬上頂峰,眺望世界就是你成功之路。
書就像營養(yǎng)品一樣,滋潤我們的心田,像朋友一樣陪伴人生,像一把鑰匙打開知識的大門,讀書吧,它會讓你受益匪淺。
讀竊讀記有感篇十
當(dāng)語文書一發(fā)下來,我便迫不及待地翻了起來。本想隨手翻翻,誰知翻到第一課《竊讀記》,里面的內(nèi)容就把我深深的吸引住了,一口氣就看完了整篇文章。這可真是一篇帶人尋味的好文章!
這篇文章的主要講的是主人公林海音還是小女孩時,因為沒錢買書,又不讓借書,只好每天到書店"偷偷"讀書的故事。書中的很多情節(jié),讓人讀得津津有味,但文章后面那一句我印象尤為深刻:"記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的".當(dāng)時我還不太懂這句話的意思,心里直納悶:"難道是邊吃飯邊看書?還是主人公會吃書?"
我去問媽媽,媽媽沒有直接回答我,而是對我笑著說:"你知道海水是從哪里來的嗎?""當(dāng)然知道呀",我自信地回答道:"小溪的水流到江河,無數(shù)條江河的匯聚就形成浩瀚的大海呀!"媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭:"同樣的道理,讀書也一樣的。讀一本書可以學(xué)到一些知識,再讀一本書又學(xué)到一些知識。書讀得越多,學(xué)到的知識也越多。到最后,甚至可以像大海容納水滴一樣裝下豐富的知識……知識越多,解決問題能力越強(qiáng)。以前很多你看起來做不好,甚至無法解決的問題,一旦你知識到了一定程度,就再也不是問題了!"想想媽媽說的也有道理。雖然家里買了很多書,但我一直不怎么在意它們。正因為我不喜歡讀書,一看到書我就不想去碰它們,只想去看電視、玩電腦,所以成績一直上不去。就拿語文來說吧,每到考試要寫作文時,我就頭大。因為肚里沒貨,只能隨便寫幾句去湊數(shù),分?jǐn)?shù)曾一度連達(dá)到平均分都有問題。
這個問題引起了媽媽和老師的高度重視。在他們的"威逼利誘"之下,我開始不怎么情愿地翻看了起來。一開始,我還是不太樂意,隨翻隨看的,收效自然不大。有一次,語文課老師讀著《七律·長征》時,突然停了下來,問了一句:"誰知道詩句中的‘大渡橋橫鐵索寒’里的橋指的是哪一座橋?"其他同學(xué)一番激烈搶答,但最終誰也沒有答對。一開始,我也不知道,但后來想到自己曾經(jīng)翻看過一本記載紅軍長征歷史的書,里面曾提到過"巧渡金沙江""飛奪瀘定橋""四渡赤水"等紅軍長征的英雄事跡。想到瀘定橋就在大渡河上,而且在上面發(fā)生激戰(zhàn),因此我判定"大渡橋"很有可能就是瀘定橋。想到這里,"咚"的一聲,我手高高舉起。老師把我點(diǎn)了起來,我流暢地回答:"‘大渡橋橫鐵索寒’和飛奪瀘定橋有關(guān),自然指的`是瀘定橋!""不錯!"老師笑了笑,示意讓我坐下。同學(xué)們都向我投來贊許的目光,我自然相當(dāng)受用。在自豪之余,我不禁感慨:看樣子,多看書對學(xué)習(xí)是很有幫助的。
林海音說得真對:人是吃飯長大的,也是讀書長大的。我的親身經(jīng)歷就是最好的證明。
讀竊讀記有感篇十一
《竊讀記》這篇課文是我最喜歡的文章之一,它記述了一個動人的故事。
小作者在放學(xué)后急匆匆地趕到書店。她喜歡在顧客多的書店中讀書,因為那樣容易把自己隱藏起來,而不被書店老板發(fā)現(xiàn);另外她還喜歡在下雨的時候去書店讀書,因為那樣她就可以利用下雨這個充足的理由留在書店里繼續(xù)讀書了;當(dāng)隔壁的飯店飄來屢屢飯菜的清香時,小作者早已餓得饑腸轆轆,但是她還要忍受著巨大的誘惑繼續(xù)留在書店讀書。
讀完《竊讀記》這篇文章后,我有很多感觸,我不禁把自己和文章中的小作者進(jìn)行比較。每年的暑假、寒假和節(jié)假日的時候,媽媽都要帶我去天津市圖書大廈選購書籍,而我卻總是在圖書的海洋里漫不經(jīng)心地翻看著。每當(dāng)看到適合自己的書籍時,媽媽就會毫不猶豫的給我買回家,但是回家后,這些書往往又被我束之高閣,遺忘在書架上。從這一點(diǎn)來說,我與小作者又有多大的差距呀!
自從學(xué)習(xí)了這篇課文后,我下決心從明天起,不,從現(xiàn)在起,用《竊讀記》精神鞭策自己,多讀書,讀好書,使自己的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。
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