最新三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)400字(6篇)

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最新三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)400字(6篇)
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,避免失誤。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學習。

三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)400字篇一

我國新農(nóng)村合作醫(yī)療制度是順應(yīng)了國情和經(jīng)濟發(fā)展狀況的理性制度安排,在農(nóng)村醫(yī)療和衛(wèi)生保障方面發(fā)揮了一定作用。我國農(nóng)業(yè)人口比例大,因此使廣大農(nóng)民享受到醫(yī)療保障是我國經(jīng)濟建設(shè)的重要環(huán)節(jié)之一。農(nóng)村醫(yī)療保障直接關(guān)系到農(nóng)民的身體健康,間接影響農(nóng)民的生活質(zhì)量和生活水平以及其經(jīng)濟的發(fā)展,因此辦好農(nóng)村醫(yī)療事關(guān)農(nóng)村的長遠發(fā)展。由于受經(jīng)濟條件的制約,在農(nóng)村,“小病挨、大病拖、重病才往醫(yī)院抬”的情況非常普遍,目前因病致困現(xiàn)象嚴重,農(nóng)村的貧困戶中70%是因病導致的。實踐證明新農(nóng)村合作醫(yī)療是符合廣大農(nóng)民群眾切身利益的,它在施行的開始階段并不是順利的,一定會存在很多現(xiàn)實問題,只有在了解農(nóng)村醫(yī)療的現(xiàn)存的主要問題的前提下才能采取相應(yīng)的措施,加以改進使之朝著更好的方向發(fā)展,也需要在推廣過程中不斷積累經(jīng)驗,整理提供各地實際情況的可行性方法,從而更全面的普及廣大農(nóng)民朋友們,提高農(nóng)民的生活質(zhì)量,增強農(nóng)民生產(chǎn)的積極性,最終促進國民經(jīng)濟的發(fā)展。

2.1對當?shù)匦罗r(nóng)合政策的調(diào)查

在我院團委的領(lǐng)導下,組織了20xx年暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐服務(wù)團,于7月8日赴巢湖市銀屏鎮(zhèn)釣魚村開展了為期一周的大學生社會實踐活動。在下鄉(xiāng)期間,全體“三下鄉(xiāng)”成員在街頭擺設(shè)展臺宣傳新農(nóng)村合作醫(yī)療政策,發(fā)放調(diào)查問卷,對該村新農(nóng)合政策實施情況進行了解;并采用走訪農(nóng)戶的方法,對該村新農(nóng)合政策實施情況作了進一步調(diào)查,另外對部分醫(yī)院進行了走訪觀察并詢問了相關(guān)情況。同時對村民的家庭經(jīng)濟、生活等狀況也進行了一定的了解。根據(jù)釣魚村新農(nóng)合政策的調(diào)查結(jié)果分析以及對當?shù)厍闆r的了解可知,該村村民需要新農(nóng)合政策的幫助,應(yīng)全力推廣新農(nóng)合政策,使之普及全村,有力的服務(wù)于民。

2.2問卷調(diào)查及走訪農(nóng)戶結(jié)果進行如下分析:

根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)有90以上的家庭都參加了新農(nóng)村合作醫(yī)療保險,并有80以上的農(nóng)民認為農(nóng)村醫(yī)療保障很有必要而且對其持積極樂觀的態(tài)度,認為有較大的發(fā)展前景。但村民們也都認為現(xiàn)行的.新農(nóng)村合作醫(yī)療政策存在較大的問題,其主要表現(xiàn)為補貼水平較低比如醫(yī)療事故、工傷、車禍等原因造成的意外傷害所發(fā)生的醫(yī)藥費用等不在該保險范圍內(nèi);報銷比例太小,起不到太大作用;村民對新農(nóng)合制度了解不清楚,從而認為制度的登記、理賠程序過于繁瑣;當?shù)蒯t(yī)院哄抬藥價,較以前醫(yī)藥費要高出很多;醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備老化,跟不上實際需求。在本次調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)該村的主體人員是中老年人、留守兒童和常年在灰塵中工作的石礦工們,只有少部分的青壯年在從事務(wù)農(nóng)工作,他們的健康狀況令人憂心,因此村民們對新農(nóng)村合作醫(yī)療有所依賴。有相當一部分農(nóng)民十分擔心家里有人生病,醫(yī)藥費高、報銷程序繁瑣、比例低、范圍小讓村民們憂心忡忡。但是現(xiàn)行的新農(nóng)合政策還不能達到預期的效果,加上村民收入不高,經(jīng)濟發(fā)展落后,醫(yī)院基礎(chǔ)設(shè)施不完善,對村民來說新農(nóng)合政策還沒有起到太大的幫助。

2.3釣魚村現(xiàn)狀

2.3.1經(jīng)濟狀況

當?shù)匾赞r(nóng)業(yè)為主產(chǎn)業(yè),石礦業(yè)為特色產(chǎn)業(yè)。但經(jīng)濟作物種植面積有限,且病蟲害較多,收成不盡人意。只有少數(shù)家庭有石礦業(yè)或從事運輸業(yè),經(jīng)濟狀況還算是不錯。其他以外出務(wù)工為主要掙錢方式。收入來源單一,大多數(shù)家庭收入處于收支平衡狀態(tài)。經(jīng)濟的脆弱性讓村民們害怕生病,像這種剛好滿足基本生活的經(jīng)濟情況根本無力抵御疾病等意外事故的侵襲。

2.3.2村民身體健康潛在危機

由于該村大多數(shù)在家的中年人主要從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得經(jīng)濟收入,“面朝黃土背朝天”是村民的真實寫照,繁重的體力勞動讓他們不堪重負。從事礦業(yè)的村民們整天與灰塵相伴,石礦車長年行走村落里,村民也受到灰塵的極大干擾,時間積累下來,疾病都慢慢生發(fā)。以石礦業(yè)為特色產(chǎn)業(yè)的鄉(xiāng)村,水質(zhì)也受到其極大的污染,它間接影響到村民的身體健康。其次,子女外出務(wù)工的家庭中,有些子女沒有肩擔起贍養(yǎng)老人的義務(wù),迫使他們又繼續(xù)從事繁重的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),維持艱難的生活。在教育方面投資大,村民們手里拽著錢但舍不得花,把錢都投資在孩子們的學業(yè)上?!靶〔】?、大病挨”已成為村民們的普遍心理,長年累月就會對身體影響比較大。由此可見,釣魚村村民身體健康潛在極大的危機。

新農(nóng)村合作醫(yī)療制度是由政府組織、引導、支持,農(nóng)民自愿參加,個人、集體和政府多方籌資,以大病統(tǒng)籌為主的農(nóng)民醫(yī)療互助共濟制度,體現(xiàn)了黨和政府對農(nóng)民身體健康的關(guān)懷與愛護,是黨中央、國務(wù)院幫助農(nóng)民抵御重大疾病風險,緩解農(nóng)民因病致貧、因病返困問題的重大舉措,進而促進社會和諧與穩(wěn)定也具有重要的意義。作為一個人來說,如果沒有健康,就會失去一切。對于空氣、水質(zhì)受到污染,村民過于勞累的釣魚村來說,村民的身體健康潛在著很大的危機,所以全力推廣新農(nóng)村合作醫(yī)療政策至關(guān)重要。

4.1宣傳不到位

新型農(nóng)村合作醫(yī)療的參加對象是農(nóng)民,農(nóng)民對合作醫(yī)療的認識和接受程度至關(guān)重要。由于政府及其村委會的工作不到位,沒能有力的宣傳,這使很多人不了解醫(yī)保的好處,尤其是老人對此抱懷疑的態(tài)度。其次,政府及村委會對那些不愿加入醫(yī)保的人沒有做有力的思想工作,致使醫(yī)保出現(xiàn)諸多死角,這樣就把很多有需要的人排除在醫(yī)保之外。參合的村民們不了解新農(nóng)合制度的有關(guān)規(guī)定,對于登記、理賠等程序都不清楚,造成不必要的麻煩。4.2制度不完善

4.2.1報銷比例太小

根據(jù)調(diào)查,當?shù)氐男罗r(nóng)村合作醫(yī)療制度的報銷比例太小,村民們實際拿到手的報銷錢少之又少,對現(xiàn)在的高消費來說起不到大的作用,不能有效的緩解農(nóng)民因病致貧返困問題。

4.2.2報銷的范圍不夠大

哪些行為、疾病、藥品、檢查不列入報銷范圍

(1)工傷、車禍等原因造成的意外傷害所發(fā)生的醫(yī)藥費用;

(2)結(jié)扎、引產(chǎn)、計劃外分娩的醫(yī)藥費用;

(3)非功能性的手術(shù)矯正鑲牙、配鏡、假肢、美容以及包用或住超標準病房的費用;

(4)酒精中毒、打架斗毆、自殺等人為因素造成的醫(yī)藥費用;

(5)醫(yī)療事故、特大自然災(zāi)害等人力不可抗拒所造成的醫(yī)藥費用;

(6)性病治療、戒毒治療、職業(yè)病、按摩、家庭病床、非基本醫(yī)療支出、滋補營養(yǎng)品支出等費用;

從不列入報銷范圍來看,參與農(nóng)民受益空間受限制。比如交通事故、醫(yī)療事故等都沒有列入報銷范圍,這些對農(nóng)民來說將是一大筆損失。我想可以條件允許的情況下,應(yīng)該逐漸放寬報銷的范圍。如果農(nóng)民花大錢的地方反而沒有得到相應(yīng)的報銷,就會使得新型合作醫(yī)療制度沒有新的特點和強大的吸引力。

4.3政府投入資金不足,基礎(chǔ)設(shè)施簡陋。

由于資金的投入不足,農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對滯后,大部分基礎(chǔ)設(shè)備損壞無力維修,醫(yī)療設(shè)備使用率較低,不能滿足衛(wèi)生醫(yī)療的需要,嚴重影響地方衛(wèi)生部門的工作進度。

4.4政府對醫(yī)院管理不到位

根據(jù)當?shù)鼐用穹从?,在施行新農(nóng)合政策后,醫(yī)院的醫(yī)藥費用較以前要高出一些,折合算來,看似得到政策幫助的農(nóng)民們,并沒有得到實際幫助。

5.1加強醫(yī)院建設(shè):

(1)提高醫(yī)院信譽,加強醫(yī)師道德教育

(2)吸引有專業(yè)水平的高素質(zhì)醫(yī)師,建設(shè)一支較高水平的醫(yī)師隊伍

(3)提高醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量,加強醫(yī)院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

5.2加強新農(nóng)合政策的宣傳,尤其對農(nóng)村參保人詳細說明新農(nóng)合政策制定和運營的依據(jù)和國家的相關(guān)規(guī)定,報銷的范圍和具體的程序。對沒有參保的村民做有力的思想工作,讓其了解新農(nóng)合的好處,讓更多的村民參與新農(nóng)合,從中得到幫助。

5.3發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,經(jīng)濟是上層建筑的基礎(chǔ),只有充分發(fā)展農(nóng)村的經(jīng)濟才能使農(nóng)民擺脫貧困問題,才能全面無阻的實施新農(nóng)村合作醫(yī)療政策,最終解決因病致貧致困的問題。

5.4相關(guān)政府加強對醫(yī)院的管理,讓醫(yī)院公布藥價,做到明碼實價,公布進貨渠道保證藥的質(zhì)量,且在施行合作醫(yī)療后藥價不會上漲。另外,加強對當?shù)厮饺酸t(yī)院的管理。

5.5完善新農(nóng)合制度,在一定范圍內(nèi)提高農(nóng)民的醫(yī)藥費報銷比例,擴大報銷范圍。解決新農(nóng)合政策治標不治本的問題,使農(nóng)村不再出現(xiàn)因病致貧返困現(xiàn)象。

5.6暢通投訴渠道,加強農(nóng)民對醫(yī)院及政府的監(jiān)督,保護農(nóng)民的合法權(quán)益。

三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)400字篇二

20xx年國際工商學院寒假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié) 為使廣大團員青年積極投身社會實踐活動,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻,過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假,根據(jù)團中央、團省委、學校黨委、團委有關(guān)文件精神,在院黨總支、團總支的總體部署下,內(nèi)蒙古工業(yè)大學國際工商學院積極開展寒假社會實踐活動。就業(yè)實習是指學生在學習期間根據(jù)自己的專業(yè)方向、今后的就業(yè)取向進行的就業(yè)體驗。就業(yè)實習對大學文科教育的教學效果:教學質(zhì)量起著重要作用,這是因為文科教育的本質(zhì)就是培養(yǎng)學生展示產(chǎn)品的能力和素質(zhì),這一本質(zhì)決定了其與社會實踐的密切聯(lián)系.但是,就業(yè)實習作為大學文科教育的一個環(huán)節(jié)提出來還是近十來年的事。現(xiàn)總結(jié)如下:

(一)情系母校,尋訪校友.20xx年是我校xx年華誕,在社會實踐期間,通過走訪各地校友,向他們宣傳母校xx年建設(shè)發(fā)展的偉大成就,傳遞母校對他們的誠摯問候;了解廣大校友的奮斗足跡,汲取精神力量,明確奮斗目標;開展職業(yè)調(diào)研,了解社會對各類人才的具體要求,合理規(guī)劃人生發(fā)展。

(三)骨干掛職。集中組織大學生骨干到城市社區(qū)、廠礦企業(yè)、農(nóng)村牧區(qū)進行掛職鍛煉、調(diào)查研究,在參與實際工作的過程中,深入了解國情、區(qū)情,經(jīng)受磨練,增長才干。把組織大學生骨干掛職鍛煉。

作為實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的重要環(huán)節(jié),使他們在實踐中進一步堅定走中國特色社會主義道路的信念。

(四)就業(yè)見習。結(jié)合“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”建設(shè)和“大學生就業(yè)見習行動”等活動,組織大學生到相關(guān)企業(yè)開展崗位見習活動。在崗位上學習專業(yè)技能,認識行業(yè)發(fā)展趨勢,提高實際操作能力、社會適應(yīng)能力和綜合職業(yè)素質(zhì)。切實幫助大學生增加就業(yè)前的實踐經(jīng)驗和對職業(yè)生活的感性認識,為今后更加順利地就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

(一)安全第一,就近就便。在活動開展過程中要始終堅持“安全第一”原則,堅持“就近就便”原則,在學校周邊、學生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動。

(二)腳踏實地,實事求是。參加活動的同學從自身的客觀實際出發(fā),積極準備、認真對待實踐活動,遵守“誠實守信”原則,杜絕在實踐活動中弄虛作假。

(三)認真評定,確保質(zhì)量。參加活動的同學必須認真填寫暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動登記表,每個同學根據(jù)自己實際情況選擇活動內(nèi)容中的一個作為活動主題,并附上活動的照片。

針對實踐活動過程中所表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點,經(jīng)過認真分析總結(jié)與研究討論,特對參加暑期社會實踐活動的同學提出以下幾點建議,望同學們能夠繼續(xù)保持和發(fā)揚優(yōu)點,努力克服存在的缺點,能夠不斷進步、不斷成長,在未來的實踐中取得優(yōu)異的成績。

(一)、繼續(xù)保持飽滿的熱情,以更加高昂的斗志投入到各種各樣的實踐活動中去,鍛煉實踐能力,提高綜合素質(zhì),成為理論與實踐并重的現(xiàn)代性人才;

(二)、努力汲取專業(yè)理論知識,打好堅實的專業(yè)功底,高度重視實踐的作用,堅持“寓知于行,知行合一”,將理論與實踐緊密結(jié)合,努力提升服務(wù)社會的能力;

(三)、勇于正視自己的缺點,虛心向經(jīng)驗豐富的法律工作者請教,不斷提高自己的法律實務(wù)操作能力,為日后從事法律職業(yè)積累經(jīng)驗、奠定良好的基礎(chǔ);

(四)、增強獨立思考的能力,同時注意搞好團隊協(xié)作,遇到自己一時不能解決的困難,盡量及時同老師、同學取得聯(lián)系,進行認真的交流溝通,以解決問題為重;

(五)、從大局出發(fā),全面考慮整體利益,以大局為重,避免意氣用事、因小失大;

(六)、保持平和樂觀的心態(tài),不急不躁,遇事不慌,坦然面對,正視所遇到的挫折,不灰心喪氣、自暴自棄;

(七)、注意提高溝通能力,學會與不同的社會成員正常溝通,提高自己深入群眾、深入社會、服務(wù)社會的能力;

(八)、實踐過程中應(yīng)當注意及時整理實踐成果、總結(jié)經(jīng)驗教訓,不斷改進實踐方法與策略

1、 端正心態(tài),“兩個務(wù)必”記心中。“務(wù)必謙虛、謹慎、不驕、不躁,務(wù)必艱苦奮斗”,我們作為學生,社會實踐經(jīng)驗明顯不足,因此在掛職中要時刻用“兩個務(wù)必”提醒自己,虛心向最基層的干部群眾學習!用最真誠的`態(tài)度去學習、用最火熱的心去奉獻。

2、心懷家國,了解民情。實踐是接觸社會的活動,在實踐中我們的意義便是了解社會,了解民生,我們要帶著一種使命感,一種主人翁意識來指導自己的實踐活動。

3、樹立團隊意識,協(xié)作互愛。在實踐中我們明白了個人與團隊的關(guān)系,里面每一個人都發(fā)揮著重要的作用,每一位隊員要互相配合、團結(jié)友愛。這也是我們今后步入社會必須遵循的準則。

4、細處著手,在觀察中發(fā)現(xiàn)問題。有時候我們往往把眼睛放得太高,忽視了細微之處的學問。其實只有深入基層,細心觀察、用心體驗,我們才能真正發(fā)現(xiàn)一些問題。

5、學習如何做人。待人接物,是進入社會第一課。要用心學習“如何做人”,這樣才能在社會上游刃有余、在事業(yè)上無往而不勝。

此次社會實踐活動,也使同學們發(fā)現(xiàn)自身存在的許多不足之處。在工作時,也碰到過不少困難。實踐中,不能將理論與實踐相結(jié)合,同時缺乏一定的動手能力。

為此我們覺得有必要在以下各方面有所提高:繼續(xù)學習,不斷提升理論素養(yǎng);努力實踐,自覺進行角色轉(zhuǎn)換;磨練意志,提高適應(yīng)環(huán)境的能力。

回顧寒期社會實踐活動的點點滴滴,所作所為、所見所聞所感使同學們對社會、對自己都有了一個新的認識。撿拾起點點滴滴的收獲,一轉(zhuǎn)身,普陀的日子已成一段過去,我們將調(diào)整方向,繼續(xù)上路,一步一個腳印,踏踏實實地前進,繼續(xù)我們實踐成才、青春報國的使命與誓言!

三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)400字篇三

此次社會實踐緊扣主題,立足專業(yè),內(nèi)容豐富,服務(wù)對象廣泛,成效顯著,取得了良好的社會效益和廣泛的社會影響。參與的大學生在此過程中得到了鍛煉,增長了才干,作出了貢獻,激發(fā)了大學生成長成才的.主動性,增強了大學生“奉獻、友愛、互助、進步”的社會志愿服務(wù)精神。

工欲善其事,必先利其器。為確保此次暑期社會實踐活動順利開展,我們精心部署,成立了籌備小組,從4月份開始策劃本次暑期下鄉(xiāng)活動,并開展了一系列前期準備工作,為本次社會實踐做了充分準備。

活動的主題和方案是整個三下鄉(xiāng)活動的靈魂,為充分準備本次社會實踐活動,突出我院專業(yè)特色和勤學服務(wù)社的宗旨,從4月份開始撰寫方案,我們共三次到?jīng)繘惨恢羞M行深入調(diào)查工作,受到學校熱烈歡迎配合,并得到了廣東省信息產(chǎn)業(yè)廳及英德市科技局的支持,與我們攜手開出信息大篷車,確定了本次下鄉(xiāng)“信息大篷車駛近家,服務(wù)社會主義新農(nóng)村”特色活動。我們精益求精,經(jīng)過數(shù)次的修改和討論,最終于7月份制定出一份具體的、大膽創(chuàng)新的、可操作性強的方案,為此次活動作出強有力的保證和堅強后盾。

我們面向華師學子宣傳圖書捐贈活動,呼吁大家奉獻愛心,用實際行動支援山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展,為校園精神文明建設(shè)和構(gòu)建和諧社會貢獻大學生的一份力量。我們共進行了三次“書海藏愛,點滴關(guān)懷”圖書收集活動,收集圖書達兩百多冊,并整理分類,于x月15日下鄉(xiāng)動員大會儀式上,捐贈給當?shù)貙W校,為浛洸鎮(zhèn)的學生搭建進步的階梯。

我們隊伍具體工作落實到人,責任到位。隊員合作團結(jié),為保證活動順利進行,我們進行了醫(yī)療事故培訓,禮儀培訓等。并于下鄉(xiāng)前向當?shù)卮迕襁M行海報宣傳工作,宣傳期間社會效應(yīng)明顯,得到了當?shù)厣碳?具體包括:大力支持,并志愿為我們活動提供物資支持,以示他們?yōu)闆繘卜瞰I服務(wù)之心!也使得我們活動開展得轟轟烈烈,愛心滿滿!

三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)400字篇四

7月5日我們期待已久的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動終于拉開了帷幕。一大早我們12名隊員及一位老師就從江西農(nóng)業(yè)大學出發(fā)奔向余干縣石口鎮(zhèn)。一路上可謂車馬勞頓,路途既艱辛又遙遠,擠了240又是2路車,直到一點左右才到達石口鎮(zhèn)。

我們一到達石口鎮(zhèn)就得到當?shù)卣疅崆榭畲?,而且還在百忙當中抽出時間給我們介紹一些當?shù)氐幕厩闆r,如村落的分布、地形特征、特色產(chǎn)業(yè)等。之后還期待我們前往住處,各方面都安排的挺周到的。

在來的整個過程中,雖然烈日當空,雖然被曬得大汗淋漓,雖然饑渴交迫,雖然疲憊不堪,但我們每一個隊員都表現(xiàn)得很積極,也很樂觀,大家不僅互相鼓勵,還自娛自樂。整個團隊都給人以一副精神煥發(fā)的狀態(tài),洋溢著青春活力,表現(xiàn)出了大學生應(yīng)有的風采。

說實話剛開始心理落差還是蠻大的,特別是第一晚就碰上停電,可就連停電時我們都不能休息,還要不停的忙活著??伸o下心來想想也沒有什么啦,畢竟比那艱難的日子我都成挺過來,更何況現(xiàn)在還有這么多的隊友一起,又再大的困難我們都能一起度過的。一下子我的精神勁頭又來了,現(xiàn)在的我只不過是再一次經(jīng)歷曾經(jīng)的歲月,讓我更能有吃苦耐勞的精神,更能磨練自己的意志。畢竟能有這樣鍛煉自己的機會并不多,所以要好好珍惜現(xiàn)在這樣的機會,盡自己所能完成所有的工作,即使有再大的困難也要堅持下去。

這樣一天下來,我的感受遠不僅僅是這些,還有很多很多。雖然來這里的第一天就有點小抱怨,但卻讓我深刻體會到真正鍛煉我們的機會來了。只有在艱難的環(huán)境里才更能磨練人,更能體現(xiàn)個人意志,更能成就人才。假如現(xiàn)在的我們面對這么一點困難都不能堅持下去,將來的我們又如何能立足社會呢?所以此時此刻的我們能一如既往的堅持下去,既是環(huán)境再差些,即使會面對更多的困難我們也能堅持下去,即使再流更多的汗水,我們?nèi)阅芊e極樂觀、坦然的面對,我相信我們的將來一定會很不一樣的。所以笑一笑,沒有什么過不去的,我相信我們都是最棒的,加油加油再加油哦。

7月6日大家一大早就起床了,迎著朝陽,沐浴著清風,排著整齊的隊伍,大跨步跑在馬路旁,喊著我們經(jīng)濟研究協(xié)會的口號“厚德博學,經(jīng)世濟民,經(jīng)協(xié)經(jīng)協(xié),堅持不懈”,嘹亮的口號響遍了整個街道。

雖然一路跑下來挺苦挺累的,感覺很不舒服,也很熱,但作為一個團隊,一個有凝聚力的團隊我們都很團結(jié),互相支持和鼓勵,激勵著對方,使我們每一個人都堅持下來了,而且還在有特色的地方一起拍照作紀念,感覺很開心,也很愉快,絲毫也感覺不到累了。

為了充分利用好時間,即使是每一分每一秒都不放過,我們在吃完早餐后就馬上看問卷,思考這其中的問題,思考著如何更好更快的做,思考著有可能遇到的種種問題等。

上午九點左右,在石口鎮(zhèn)政府領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,我們來到了當?shù)刈畲蟮乃a(chǎn)養(yǎng)殖基地——黃鱔養(yǎng)殖。該戶主很熱情也很友好,我們一到那里就切西瓜給我們吃,接著又帶領(lǐng)我們參觀黃鱔養(yǎng)殖基地,像我們解說所有的疑惑,很多隊友劃船到黃鱔養(yǎng)殖的水中央,零距離的接近。通過與該個體戶的交流,我們了解到其養(yǎng)殖規(guī)模為200畝,總產(chǎn)量為15萬斤左右,以市場價格20元左右銷往全國各地,并且與收購商建立了長期合作關(guān)系。同時還了解到養(yǎng)殖時間較短,一般只需四個月,但每年只有一次。我們還進一步獲悉,在利潤高的同時也伴隨著很大的風險及很大的成本。

確實,無論做什么事情都很可能伴隨著風險,但有時我們也要有敢于冒險的精神,做事情要有魄力,要勇敢的快出第一步。

整個上午很快就過去了,我們和那個戶主談得很開心,一起在愉快中度過一段時光。不僅如此我們也從中學到了不少,為我們將要寫的調(diào)查報告及調(diào)研打下基礎(chǔ)。之后我們又和戶主一起拍照留念,在不舍中離去。

下午我們頂著烈日出發(fā)了,挨家挨戶的做問卷,雖然其中也會碰到困難,如語言障礙、村民的不理解、自我介紹的不合理,但只要你堅持下去,還是會成功的。只要我們堅持不懈,不怕苦不怕累,多于村民深入交流,主動點、積極點、勇敢點,其實做問卷也是挺容易。就我個人而言,我是一個不善于交流的人,平時不太會說話,但只要我們態(tài)度好些,多與村民親近交流,我們很快就能融入其中,也能很快的做問卷,而且還能從中收獲意外的驚喜。

7月7日又是美好的一天我們照樣很早起床,一起晨跑,一起吃早餐,一起完成我們所要完成的任務(wù)。

在于學長的帶領(lǐng)下我們?nèi)⒂^了笏立鞋業(yè)有限公司,一路上我們都排著整齊的隊伍,有秩序有組織的進入工廠,并且對生產(chǎn)線進行了觀看,看一雙雙鞋子是要經(jīng)過多少道工序后才能完成。該廠商的負責人很熱情也很友好,很認真的給我們講解有關(guān)鞋廠的信息,不僅如此還接受了我們的采訪,讓我們了解到很多知識。在閑談之余我們又了解到很多有關(guān)其他方面的常識。他教我們?nèi)绾巫R別鞋子的真假,還有鞋子設(shè)計的合理之處。參觀完后,我們又一起拍照留作紀念。

在參觀和聽完負責人的解說之后,使我明白了很多很多,看似一雙簡單的鞋子,可所做的工序卻很復雜,要經(jīng)過眾多的工序才能完成。其實我們做任何事情都一樣,看似一件普通的事,可做起來并沒有那么容易。就拿我們做問卷來說吧,只要拿著問卷去找人做下就行,好像很容易,但是并非如此,我們所要考慮的問題可多了,不僅自己要很熟悉問卷,還要思考如何去做才會讓被問者很愿意又很愉快,而且很有效率。這些都是在做之前必須考慮的問題,所以說做任何事情都沒有那么簡單,需要我們?nèi)硇耐度肫渲?,并且要從全局出發(fā)。他還告訴我們要想知道鞋子質(zhì)量好壞或是是否舒適,就必須親自嘗試,去試穿和走幾步才行。是的,我們做任何事情都要敢于去嘗試,只有去嘗試了才會知道成功與否。如果就連嘗試的勇氣都沒有,那根本就不會有任何機會了,所以我們要把握住每一次機會,敢于去嘗試,去實踐。他還向我們透露說鞋子為什么要那樣那樣做,其實是有它的道理的,那就涉及到物理方面的知識。鞋子的前部是受力部位,需要很牢固才行,而后部不受什么力,質(zhì)量差點也沒多大關(guān)系。就從如何做鞋子這件事中都告訴我們要多學習,多積累經(jīng)驗,不僅是學習書本知識,還要到課堂外或是生活中去學習。

下午我們坐著“寶馬”出發(fā)了,今天的成果很不錯,一個下午就做了十幾份問卷,事實上能有這么好的效果主要是該地方的村民都很友好、很熱情,很配合我們的工作,沒有一個村民拒絕。

做一個下午的問卷讓我感受最深的是農(nóng)村的村民就是純樸、熱情、友好、有人情味。在路上看到我們就會叫我們到家里坐坐,喝口水,休息下。我真的很感謝他們,讓我們感到很溫暖,感受到人間的真善美。

7月8日一切照舊,沒有大的變化,就是所去的地方不一樣。今天一大早就做著我們的三輪寶馬車出發(fā)了,來到了院前村后我們就分組行動,剛開始一直都沒找到合適的對象,很久之后終于找到了為知識分子,一下子就做了兩份,而且也很認真的完成。就這樣一直尋找著合適的對象,到處奔走到中午。

通過做了這么多問卷下來,我發(fā)現(xiàn)招有點知識文化的人做問卷真的很好,找這些人做問卷很輕松。這也從側(cè)面反映我們要努力讀書,掌握更多的知識文化,這真的很重要。同時國家也要加強教育力度,盡量減少些文盲,加大對教育的投資力度,真正重視其教育問題。

在做問卷的過程中我還遇到了一位很熱情的老人家,雖然我們在語言上有些障礙,但彼此還是談得很開心。他是一位70多歲的老人家蛋撻卻一個人種3畝田,每天都要花很多心血。而且他還有一很好的愛好,就是一閑下來他就喜歡畫畫,而且花的特別好。而且他還是他們村里老人聚集娛樂場所的管理者。據(jù)了解那是當?shù)卣畬槔夏耆颂峁┑模屗麄兠刻炜梢砸黄鹆奶?、看電視,享受生活。當我看到這個時感到挺欣慰的,我希望我們每一個地方都能有這樣的場所,讓老人不僅在物質(zhì)上得到滿足,在精神生活上也能豐富起來。

晚上吃完飯后我們照常開會,但今天所不同的是有一名隊友感動的哭了。因為在她生病時,我們每個人都很細心的照顧她12個人一條心,一直陪伴她,不管何時都沒有落下她。她說這是她第一次感受到團隊也能有這么團結(jié)、溫馨,這么快樂,這次下鄉(xiāng)真的很值。確實,我也有同感,從剛來時的小抱怨,到現(xiàn)在的不舍,感覺時間稍縱即逝。同時這次瞎想改變了我們每一個人,讓我們變得更成熟、更穩(wěn)重、更活潑、更有激情。

今晚又是一個忙碌的夜晚,為了準備第二天給初三的同學上課,我們隊員分成兩組,每組教一個班。我們都發(fā)揮了團隊的力量,一起交流討論想主題,到后面的分工合作既一次又一次的排練,每個隊員都是那么的投入,那么的認真一直奮戰(zhàn)到十一點多才睡覺,為的是能教好每個同學,讓他們真正學會些東西。

通過這次的準備,我深刻體會到當一名老師是多么的不容易,多么的辛苦,所以我們要珍惜老師的成果,好好讀書,努力學習。

7月9日我很早就起床了,為的是把今天的可給講好,五點我就起床練習,因為我想盡我最大的努力把課給講好,所以就一遍又一遍的練習著。晨跑后,一吃完飯,我們組又開始了一次彩排,希望今天的課既精彩,又是同學們最難忘的一課,同時也能從中學到點東西。

八點很快就到了,我們一起走進那不熟悉卻好像有著深刻感情的地方,我們都知道,對于初三的同學來說即將面臨中考,學業(yè)特別的重,很少學習其他方面的知識。所以我們今天的主題是“學會感恩,收獲人生”,分別以感恩父母,感恩老師,感恩社會三個方面展開,同時還教同學們唱感恩的心。希望他們永存一顆感恩的心。我們每個隊員都見得很投入,同學們聽的也很認真,兩節(jié)課很快就過去了,但我們只能在歌聲中慢慢離去。

通過上完課后,我最想說的有兩點,第一是:機會永遠是留給有準備的人,否則我們這次的可不會像這樣的成功。這次的可不僅很受同學歡迎,也得到了老師及校長的肯定。正是因為我們準備充分,花了很多時間和精力,全身心的投入其中,才會有如此的成效。所以我們一定要善于把握住機會,時刻準備著。第二是:我們每一個人都要有一顆感恩的心,只有心

存感恩,才能更好的收獲人生。

今天已是來這的第五天了,一切都感覺很好,美中不足的是陸陸續(xù)續(xù)有幾位隊友生病了,但他們還是帶病工作,這點真的很不錯。所以我們要更加努力把所有的事情做好,我相信我們是最棒的。同時我還想說,出門在外一定要照顧好自己,有什么事情一定要和隊友商量,一定要互相支持互相幫助。

時間過得真的很快,轉(zhuǎn)眼間就到了7月10日了,就快到說再見的時刻了。說句心里話,我真的很舍不得這里,舍不得每一個隊友,一起朝夕相處了整整六天。從剛開始來這里的不適應(yīng),到后來的慢慢習慣,甚至到現(xiàn)在的不舍之情。這段站的六天將成為我人生中最美好回憶的一部分,我想說我參加這次暑期三下鄉(xiāng)的社會實踐活動我無悔。

今天上午我們有坐著專屬我們的寶馬來到了松樂村,雖然今天沒有多大的成效,但我們在工作之余一起嬉戲,一起歡笑,一起飆歌,12個人就像親兄弟姐妹一樣,結(jié)下了深厚的友誼。

在這里的這些天里,能有大家的陪伴,我真的很開心。不僅參加社會實踐,學習到了很多書本外的知識,同時也讓我結(jié)識了一群好朋友,讓我變得更自信更開朗了。

下午接到臨時任務(wù)就是給初二的`同學在上兩節(jié)課,由于上次的課講得很成功,所以有吸引了初二的同學們。同樣的,為了這次的課能夠狠成功,又急于上次的經(jīng)驗,我們甚至一定要準備充分,這樣才能更好。盡管只有短暫的一個中午,但我們并沒有灰心,還是積極投入的準備著,就連每天必備的午休都顧不得了。我們這次課的主題是:快樂學習,快樂生活,做快樂的自己。雖然這次的課可能沒有上次的好,但同學們還是聚精會神的聽著,我們還是很高心的。還有就是我們都努力去做了,也都積極參與了,不管效果怎樣,我么都無愧于心了。

最后我想說的是,通過這兩次課,我發(fā)現(xiàn)一個很普遍的問題就是學生們都很膽怯,一站起來就一句話也不敢說,就別說站在講臺上了。所以在今后我們的學校一定要注重對這方面的培養(yǎng),讓每個同學都能大膽點,自信點。爭取讓同學們能全面發(fā)展,而不僅僅是在學習上,其實在其他方面的能力也很重要。

于20xx年7月5日開始為期七天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動就這樣圓滿落幕了,在這離別之際,為了感謝余干縣石口鎮(zhèn)政府的大力支持,我們送上代表我們心意的錦旗,并且也和當?shù)卣黄鸱窒砹宋覀兊某晒?,同時還一起合影作紀念。之后就踏上了返回的路途,為下一步的后續(xù)工作做準備。

我們此次活動很成功,得到了當?shù)卣囊恢潞迷u。同時我們是以“喜迎建黨九十載,奉獻三農(nóng)把黨愛”為主題開展的,在這七天里我們完成了相關(guān)的問卷調(diào)查284份,實地考察了1800多年歷史的古鎮(zhèn),參觀了當?shù)氐奶厣a(chǎn)業(yè)黃鱔水產(chǎn)養(yǎng)殖基地、笏立鞋業(yè)有限公司、雪紡服裝廠等,還利用休息時間在當?shù)氐氖谥袑W義務(wù)支教、關(guān)心留守兒童和孤寡老人等。

通過這次活動對當?shù)氐囊恍┨厣?、實際情況及風土習慣等都有了一定的了解,也和當?shù)氐娜嗣窠Y(jié)下了深厚的情誼,同時也提高了我們各方面的綜合素質(zhì),鍛煉了我們的意志。而且還使我自己感覺變得更自信,更開朗了。

7天的暑期社會實踐活動時結(jié)束了,但社會實踐活動給我們帶來的巨大影響卻沒有結(jié)束,是我們走出課堂,走出校園,走向社會,走上了與社會實踐線結(jié)合的道路,到社會這個大課堂上去經(jīng)受風雨的洗禮,見識世面,增長才干。雖然在整個過程中比較辛苦,但回想起來才發(fā)現(xiàn),原來乏味找哦個充滿了希望,苦澀中流露出甘甜,其中的艱難,其中的辛苦,其中的努力,其中的樂趣,真可謂每一天都是多彩的,既有晴天,又有風雨交加時,無論情節(jié)怎樣,你都是最棒的一個。當然在實踐中也表現(xiàn)出了很多的不足之處,經(jīng)驗欠缺,認識問題不夠全面,換位思考等問題。所以我們會的我們學校后,要更加珍惜在學校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中去,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)社會打下堅實的基礎(chǔ)。

最后我們要感謝江西農(nóng)業(yè)大學校、院團委的悉心指導和大力支持,同時也要感謝我們隊員們的共同努力,使這次活動順利開展并圓滿落幕。

三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)400字篇五

截止今天為止,暑期社會實踐活動調(diào)查部分已經(jīng)基本上結(jié)束,由于很多的原因,一直以來都未能作總結(jié),不管怎樣這都是我作為隊長的失職。有關(guān)這次暑假實踐活動,我覺得我個人真的是受益匪淺。作為一個在農(nóng)村里長大的孩子,平心而論我真的對社區(qū)的群眾文化知之甚少。正是由于這次的活動,才讓我了解了更多的社區(qū)知識,才讓我對我的第二家鄉(xiāng)——衡陽有了更深的了解。除此之外,雖然活動期間也存在著一些問題,但這次活動體現(xiàn)出的同學朋友間團結(jié)互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動不已。不可否認,這次活動大大加深了我們之間真誠的友誼。

陽光相伴,風雨同舟,艱難困苦從未改變過我們的堅定的步伐!20xx年暑假對于我來說注定是不同尋常的一年,我作為隊長率領(lǐng)我的團隊于20xx年7月12日踏上了暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動的征程。我們一行10人,主要形式是開展社會調(diào)查,通過走進社區(qū),真切的了解社區(qū)市民們的實際生活狀況,尤其是普遍關(guān)注的社區(qū)群眾文化活動的開展情況。雖然我們?nèi)詻]有力量去解決當今社區(qū)普遍存在的問題,但是我們有責任時刻關(guān)注著社區(qū)的發(fā)展。下面我想從以下幾個方面來做下我的總結(jié):

我們這次暑假社會實踐團的成員是由指導老師和我精心挑選,根據(jù)優(yōu)勢互補的原則,在取得本人同意的前提下組建的團隊。團隊中有組織能力強、社會經(jīng)驗豐富的同學,有做事踏實、任勞任怨的同學,有擅長資料整理編輯的同學,有對當?shù)厍闆r了解的同學。可以說都是經(jīng)管系的精英,如何把這些優(yōu)秀的人才放在一起還要共同生活10多天,同時又要使他們的特長充分的發(fā)揮出來,這是我作為隊長迫切需要解決的問題,尤其是在他們各個能力都強于我之上,如何讓他們都心服口服的心甘情愿的聽從我的安排。很慶幸,在這十多天里,我的隊員并沒有因為自己的優(yōu)秀而讓高高在上,不服安排。在社會實踐活動期間,雖然吃著寡淡無味的飯菜,雖然洗著總是覺得洗不干凈的澡,雖然每天都要冒著巨大的太陽從這個社區(qū)跑到那個社區(qū)??墒沁@樣的生活是多么的美好?。〕嗣β低?,我感受到的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍,工作中,大家互相交流學習的激情感染了空氣中安靜的因子;閑余時,大家的歡聲笑語蕩漾于清新的空氣中……一起休息,一起共餐,一起工作的生活讓我們彼此更加了解對方,更加親密。在快樂與愁苦中,我們一同成長。每每想到這,我都會會心地微笑,可以說,這些都成了我回味最好的調(diào)味劑。十幾個人一起做飯然后又搶飯吃,在晚上我們一起游覽衡陽市美麗的夜景,在路上拍攝路邊照片。采訪社區(qū)居委會和群眾,看望敬老院的老人。終于可以親自去了解,去調(diào)查。這種實現(xiàn)愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都無法感受不到的!

在整個暑假社會實踐的活動中,我們都非常清楚的認識到:我們來到這里是來向社區(qū)的群眾學習的。在我們召開暑假三下鄉(xiāng)的動員大會上,系黨總副書記黃書記就告訴我們,要帶著學習的心態(tài)走進社區(qū),要多聽少說。雖然在此次下鄉(xiāng)過程中,我們給社區(qū)群眾帶去的直接效益很少,但是,我們卻從社區(qū)群眾身上學會了很多。在此次暑假社會實踐的過程中,我們調(diào)研的主題是衡陽市社區(qū)群眾文化活動,我們主要選擇了衡陽市比較有典型的五個社區(qū)來展開調(diào)研。一開始的時候由于一些現(xiàn)實情況的變化,當我們到達第一個考察點金山社區(qū)的時,我們的調(diào)研也逐漸陷入了死胡同中,大家不知道該如何分析這一情況,該怎么調(diào)整我們的調(diào)研主題。不過,通過集體的討論調(diào)查,及時調(diào)整方法,我們的工作還是順利進行下去了。雖然在下鄉(xiāng)的過程中,我們還是遇到了許多困難,但是我們?nèi)匀槐3种活w樂觀的心態(tài)對待一切,我們自身也從中學會了互相學習、互相借鑒、互相幫助。我想這是我們一輩子也無法忘卻的

如何與人溝通是我參加暑假實踐活動最大的收獲。我們這次暑假社會實踐活動的主要內(nèi)容是為調(diào)查衡陽市社區(qū)群眾文化活動,我們接觸最多的人是社區(qū)的領(lǐng)導和群眾。剛開始與社區(qū)的那些書記、主任們講話的時候我作為隊長都有點膽怯,不太敢跟他們講話,甚至找到不到共同的話題,總覺得他們是大人物,很難接近的樣子。但后來通過幾天和這些領(lǐng)導的慢慢接觸,我已經(jīng)漸漸開始改變我一開始的想法了,因為那些領(lǐng)導并不是我像想的那樣,高高在上,難以接觸。他們會主動向我們了解我們此次暑期社會實踐活動的,還和我們拉家常,這都讓我感受到了他們的熱情和親切,感覺他們都想我的長輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領(lǐng)導。另外我們這次也到了敬老院。每次去敬老院去看望那些老人們的時候,不知道為什么我的心里有種說不出來的感覺,是心酸?還是不舍?他們就像我的爺爺奶奶一樣,但我卻不是他們真正的孩子,不能經(jīng)常和他們在一起。老人們在敬老院里是孤獨的,他們需要一個可以聽他們傾訴的人,我希望成為那個人。但我知道這是短暫的,很快我們就會離開這里,他們又會回到原來那種孤單的生活。這對老人們來說太殘忍了!當我們要走的.時候,那些老人們緊緊拉住我的手不放,那一刻我心里有種說不出的滋味,我知道眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我為自己只能給他們短暫的快樂而懊惱。我想在以后的三年里,我會經(jīng)常回到這里,回到這個曾經(jīng)給過感動的地方!

此次社會實踐活動,我們總共調(diào)查了五個社區(qū),調(diào)查面比較廣,我們得到了每個社區(qū)領(lǐng)導的大力支持和幫助,在我們團隊到達目的地之后,每個社區(qū)居委會都熱情的款待了我們。通過這次社會調(diào)查,我作為系青年志愿者協(xié)會會長,深有感觸,青年志愿者協(xié)會的宗旨是愛心獻社會,真情暖人間,我們協(xié)會雖然一直以來也是秉承這一宗旨來開展活動,但我們的志愿服務(wù)面太小了,往往局限在

福利院,敬老院等地方,卻忽視了社區(qū)這一塊最重要的也是最需要幫助的地方,通過這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)社區(qū)的建設(shè)還有很多需要我們志愿者的地方。這也是對我就任青協(xié)會長以來工作的一個反思,我決定從下學期起把青協(xié)的重心向社區(qū)轉(zhuǎn)移,真正讓大學進社區(qū)的活動落實到位。

十幾天的實踐時間,一轉(zhuǎn)眼就過了。在實踐活動期間,有苦有喜,有累有笑。就如我們的隊員所說的:累過笑過才會有收獲,因為痛才會清晰,累并快樂著。我想,通過此次社會實踐活動,真的教會了我很多東西??v觀這一路走來,活躍在其中的一個詞就是“感動”。是的,感動于指導老師黃春喜書記、尹強明老師、劉剛老師的支持,感動于四朵可愛金花的耐力與勇氣,感動于衡陽市五大社區(qū)群眾的熱情淳樸,感動于衡陽市群眾對于社區(qū)文化發(fā)展的愿望,感動于我們的合作與情誼,感動于成員們之間的友愛互助,感動于我們的體力與耐力,感動于自己的堅持與努力,感動于一切讓我們感動的人與事……

我們有足夠的理由相信,這次暑期社會實踐活動會鐫刻在每個人的心頭,直到永遠!

20xx年7月23日

三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)400字篇六

“義務(wù)支教 傳遞愛心”筑夢支教團隊暑期社會實踐之“三下鄉(xiāng)”活動是在黨中央關(guān)于開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號召下,由鄭州職業(yè)技術(shù)學院團委主辦,材料工程系“義務(wù)支教 愛心幫扶”筑夢支教團隊承辦的“三下鄉(xiāng)”實踐團隊,于xx年7月2日至xx年7月7日前往開封市尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨樓馬小學開展的“三下鄉(xiāng)”實踐活動。此次活動受到了當?shù)貙W校領(lǐng)導的高度重視,活動得到了當?shù)仡I(lǐng)導的高度贊揚。隊員們在此次活動中也是滿載而歸。

默契vs 同樣的理想

7位兄弟姐妹們一起走過了一年的大學生活,我們早就有了共同的語言,形成了很大的默契。我們是一家人,都是堅強的自強學子。當?shù)匦iL跟我們說:你們很渺小,因為你們都長得很小巧,沒找到一個長得高大的;你們很偉大,因為你們時刻都保持著最旺盛的精力;你們是精英隊伍,因為你們在工作中表現(xiàn)得非常出色;你們是鐵人,每一句語言都透露出你們大學生頑強拼搏、吃苦耐勞的骨氣;你們很幸福、快樂,因為你們就像一家人。

從接收到團委通知起,成立統(tǒng)籌小組商議方案到集體合作寫方案到活動前的準備到實踐到后期總結(jié),我們7位隊員齊心協(xié)力,意志堅定,戰(zhàn)勝種種不是困難的困難,我們都有著強大的團隊意識,這都得益于我們長久以來的相處和同風共雨!

我們隊伍有著一致的理念:爭對每個學生的'特點,給予最適合的

教導,讓每位學生都變得自信、勇敢和堅強!

休息=充電

在業(yè)余生活中,在非正式場合,我們是一群快樂的小羔羊,我們活躍在自己寬敞的草坪上,但是我們從沒迷失過方向,因為我們是一個團結(jié)奮進的團隊。

在下鄉(xiāng)的日子里,我們以滿天閃閃的星星和月初朦朧的月亮之光為燈光,我們“兩個和尚”挑水喝、抬水洗澡。我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著今天和學生之間發(fā)生的點點滴滴,重溫在白天的快樂中。學校坐落在河流邊,最熱情的要數(shù)這里的蚊子,在它們的帶動下,我們也只能以熱情相贈,每晚工作休息時間,我們就搭成“火車”一起跳著兔子舞,和蚊子一起偏偏起舞,這是大家最快樂的時候,因為這是最輕松的時刻。我們知道,今天的工作已圓滿完成,我們將以更飽滿的激情迎接明天的到來。還記得一天晚上,副校長來辦公室看望我們,校長和我們站成一圈,一邊談話,也跟我們一起跳起舞來了,因為蚊子一刻也不放過我們,這就是我們的生活中快樂的一角.

成功屬于準備好的人

在工作中,我們時刻保持著嚴肅、謹慎的態(tài)度,我們做好最充分的準備,因為這就是防止出錯的最好辦法。我們在活動前一個月就開始準備講義,篩選課程資料,試講,我們精益求精,預測種種可能發(fā)生的情況和尋找最佳的應(yīng)對措施,出發(fā)前三天早出晚歸的排練,我們留著汗水,揮著手臂,歌聲響亮,每天微笑而歸。我們準備好了,所以我們信心滿懷,出發(fā)!在下鄉(xiāng)過程中,白天我們上課,和學生交流,

中午老師們批改學生的日記,晚上進行一個鐘的總結(jié)會議、隊員分享和交流,解決每天遇到的問題,這是我們最激動的時刻,因為忙碌了一天,我們7位隊員又可以像一家人一樣坐在一起“聊天”了,而且和以往不同的是,我們的話題都變成了我們的學生。就像第四天晚上的總結(jié)會上,我們商量著評獎的問題,最后是把原定的綜合測試、優(yōu)秀個人、優(yōu)秀班級這些內(nèi)容刪掉了,取而代之的是每班一個屬于他們自己的特別的獎項。因為我們的目的很明確:我們的活動要有新意,而不是一味追求形式主義。方法是死的,人是活的,必要的時候要隨機應(yīng)變,我們的宗旨是:一切為了學生!

了解學生的特點——渴望知識與愛的孩子

第一天到校報名的學生很多很多,開課后的兩三天斷斷續(xù)續(xù)都有學生家長帶著兒女來報到。當面對越來越多來報到的孩子時,我們所有隊員帶著焦慮的面孔,因為孩子們臉上閃現(xiàn)著對上學充滿渴望的表情,我們都不忍心讓他們回去,一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪?,我們不能讓幼小的心靈受傷害,但是由于學生人數(shù)已大大超過預定計劃,最后我們站在了同一條戰(zhàn)線上,安排后到學生到課室旁聽,他們享受著報到學生同等的待遇。孩子們很興奮,雖然他們藏在了心里。孩子們內(nèi)向,很害羞,很文靜,剛開始的時候,他們甚至自我介紹的聲音都很小,很多人甚至說不出話來。作為老師的我們,第一天就感受到了艱巨的任務(wù)。當晚我們就集中在一起,分析著學生的心理,尋找著最佳對策。12

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