無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
最新朗誦會主持詞1000字左右 朗誦詩會主持詞篇一
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學們：你們好！
女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的**，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級領導、主持人：
甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。
甲：當我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，
合：我們永遠跟黨走。
甲：請聽四年級全體男同學的詩朗誦
甲：當我們步履蹣跚地走入學校的大門，
乙：擔心的父母總是用焦慮的目光等待；
甲：當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專注。
甲：放心吧，爸爸、媽媽！
乙：放心吧，老師！
合：我們會用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍圖。
甲：請聽一年級小同學給我們帶來的《字寶寶的故事》。
甲：一次次實踐，我們學會了學習，迅速成長
乙：一回回體驗，我們學會了自我完善，成長健康
甲：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣
乙：然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng)。
甲：請欣賞二年級全體同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。
甲：我們自豪，我們擁有未來，
乙：我們驕傲，我們擁有明天；
甲：明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，
乙：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快！
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，
乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長足跡！
甲：請欣賞三年級全體同學的詩朗誦《為成長鼓掌》。
慶“六、一”我做合格小公民大型詩歌朗誦會到此結束，請爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我校《中國畫》《剪紙藝術》《書法》校本課程組同學的現(xiàn)場展示（此時，參加書法、繪畫、剪紙現(xiàn)場表演的同學在領導觀看后可將自己的作品送給各位領導。必須提前對學生進行禮儀訓練），并參觀我們美麗而可愛的學校，讓我們再一次感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過這快樂的節(jié)日。
學生齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨！
最新朗誦會主持詞1000字左右 朗誦詩會主持詞篇二
男：尊敬的各位來賓，朋友們，大家晚上好！我是今晚的在線主持xxx，歡迎您走進海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會的現(xiàn)場。
女：親愛的朋友們，大家晚上好！我是今晚的在線主持xxx，今晚我們將給大家奉獻一臺精彩的名家名篇朗誦會，感謝朋友們的光臨。
男：生活是一門藝術，每一種藝術都講究創(chuàng)造與品質，都需要花時間和心思在其中，生活正是如此。
女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我們如果想保持泉水的甜美，就得讓生活之泉的源頭涓涓不息?？鞓返娜松驮谟谀阌袥]有給自己時間去品味生活，品讀人生。
男：有些色彩只適合淡泊，有些馨香只適合清甜，有些過去只適合懷念，有些悸動只適合冥想，有些節(jié)律只適合放在心上，這就是人生，是一首我們用生活文字組成的詩，一首屬于我們用心譜寫的人生之歌。
女：今天，我們特挑選了能觸動人間情懷的世紀美文，舉辦這次“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會。愿朋友們能在這個夏之夜舒展自己的身心，放飛自己的心情。共同渡過這難忘的夜晚。下面就讓我們共同欣賞這臺精彩的朗誦會。首先讓我們走進晚會的第一篇章《人生的韻味》。
男：人生要有所追求，在人生路上，要把自己的步伐向著更美的地方前行，沿途你可以收獲更多的驚喜和快樂，人生旅途也會因此變得更加充實而有意義。請欣賞散文01熟悉的地方沒有景色
女：月臺，人生驛站中一道短暫的風景。在這里，有離愁別恨，也有歡喜相逢。在熙熙攘攘、聚散無常的現(xiàn)代生活中，這里的腳印只是流動的浮土，瞬間便被另一批腳印所覆蓋。這里只是人生短暫的小憩所，而不是長久的滯留處，人生不應該只是靜止和停頓，而是不斷地出發(fā)、向前。請欣賞散文02月臺
男：未來再怎么美好，也是一張空頭支票；過去再怎么輝煌，也成了過眼云煙；只有今天才是真實的，自己可以把握的。希望的根就在今天，而不在渺茫的明天。有了希望，生命才有動力，有了動力才能過好每一天。請欣賞散文03讓生活之泉涓涓不息。
女：一份隨和的心態(tài)，來自于對自然的熱愛；一份崇高的情感，來自于對生命的感激；一份純潔的執(zhí)著，來自于對童年的追隨。相信生命，相信在生命的每一個春夏秋冬里，每個人都有屬于自己的季節(jié)，相信自己定可在不同的季節(jié)里綻放最美麗的心靈之花。讓我們走進晚會的第二篇章《展你的心靈》。
男：真正的自由是拂去塵埃，不隨波逐流的心靈的自由。雪花的堅持，便是對生命自由的敬仰與追求。生命的尺度，生命的高貴與卑微，不在于你擁有時間的長短，也不在于你擁有財富的多少，而在于對自己生命的堅持。請欣賞散文04看守心靈之樹。
女：喜歡清晨，因為日出會在期盼中從東方升起；喜歡黑夜，因為黎明會在等待中從黑暗走來。因為喜歡，所以感受美好；因為喜歡，所以愿意等待；因為喜歡，生命在喜歡中升華。以一顆熾熱的心感悟生活，換一個角度看待問題，那么，快樂的花冠便伸手可及。請欣賞散文05我喜歡。
男：微笑如同手上的一朵鮮花，當你把鮮花送給別人的時候，自己手上依然留著芳香；微笑如同陽光，當你散發(fā)給別人光和熱的時候，自己的生命也進行著最動人的燃燒；微笑如同一杯美酒，當你帶給別人甘甜的時候，自己便擁有了醉人的芬芳。
女：無論風吹雨打，日月穿梭，花兒總是對世界張開她最美麗的笑臉，開放她最美麗的花瓣。而一花一世界，一葉一菩提。世界萬物都有其生存的道理，人更是如此。其實，一個人的成長也如同一朵花的成長。當花兒對我們微笑時，我們是否也應該還世界一個微笑呢？請欣賞散文07對一朵花微笑
男：親情是世界上最動人的情感，因有了一份無私的付出，才多了份感動的溫馨；因有了一份親切的關懷，才多了份血濃于水的心跳節(jié)奏?；厥淄拢虐l(fā)現(xiàn)原來我們一直都在親情的溫柔中行走。下面進入晚會的第三篇章《親情的溫柔》
女：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！毕旅孢@篇散文，慈母手中的線，化作了游子腳上的布鞋，伴著這一雙雙布鞋的，是母親對兒女深沉的愛。無論兒女走到何方，總有母親的牽掛與愛伴隨身邊。請欣賞散文08二十四雙布鞋
男：母親因為不識字而執(zhí)著地認為兒子早年寫過畫過的紙張是有用的，堅持保存了二三十年之久。其實，重要的不是那紙張是否有用，而是母親的那份心，她把對出門在外的兒子的愛與思念，默默地貫注在了一堆稿紙上，這看似有點傻乎，可這份母愛是何等地深沉與執(zhí)著啊！請欣賞散文09母親的守望
女：母親，是我們生活中的一個港灣，當我們走累了的時候，隨時都可以有一個溫柔的依靠；母親，是我們生活中的一把雨傘，當我們遇到人生泥壤的時候，還可以看見一個晴朗的天空。在母親的溫柔中行走，我們的人生才能堅強地走下去。請欣賞散文10在母親的溫柔中行走
男：父愛的絕唱這篇散文，作者通過對父親目光的細節(jié)描寫，讓人讀懂了父親那顆操勞的心以及那高貴深沉的父愛。請欣賞散文，父愛沒有絕唱。
女：一花一世界，一葉一菩提。我們每時每刻與身邊的每個人，每棵花草，每滴雨露，都有著千絲萬縷的聯(lián)系。自然的萬物就像一首歌，我們只要用心去吟誦，才能品讀出自然的詩意文字。讓我們走進晚會的第四篇章《自然的啟迪》
男：天地萬物隨各具韻味，但它們不是孤獨的，而是有著各種各樣的聯(lián)系。世間的發(fā)現(xiàn)，很多便是這樣那樣的聯(lián)系中悟出來的。因而，生活中我們不只要善于睜開敏銳的眼睛，還要打打開心靈的眼睛。才能悟出其豐富發(fā)內涵。
女：是金子就會發(fā)光。每個人都有一個屬于自己的舞臺，或許不是燈光聚集的那一個，但你也可以跳出最優(yōu)美的舞姿，總會有欣賞你的目光。請欣賞散文15峭壁上的那棵酸棗樹。
男：每一扇窗子的變化都昭示著人類新的文明的到來，每一扇窗子的開合，都是與生活有著最親密的接觸。打開人生的窗子，你會發(fā)現(xiàn)，生活的每一縷陽光都是新的，每一道風景都是美麗的。用你欣賞美的眼睛看待一切，生命中最美麗的風景就在你打開窗子的一剎那。請欣賞散文16黎明的眼睛
最新朗誦會主持詞1000字左右 朗誦詩會主持詞篇三
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學們
合：大家晚上好
男：我是今晚的主持人
女：我是主持人
男：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽
合：現(xiàn)在開始。
男：下面請允許我介紹今晚比賽的評委，他們是
女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分
合：希望每組選手加油，取得好的成績。
男：在比賽開始之前，我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋€魔術表演，大家鼓掌歡迎。
女：感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌荩F(xiàn)在正式開始比賽。
男：首先請出六年級的同學為大家?guī)砑w朗誦《愛的奉獻》，請五一班的賈微、朱燁棱、蔡云和黃曉倩做好準備
女：感謝六年級的同學為我們帶來的集體朗誦，請評委打分，下面請欣賞由五一班的賈微等同學帶來的《記憶》，請三年級的莫藝和陳誠做好準備。
男：請評委老師為五一班打分，下面有請三年級的莫藝和陳誠為大家?guī)怼洞航ㄔ乱埂罚埶哪昙壍狞S興和黃奎做好準備詩歌朗誦會主持詞詩歌朗誦會主持詞。
女：感謝他們給大家?guī)淼谋硌?。下面由我向大家報送前兩組的得分，六年級的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五一班的賈微等同學，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞來自四年級黃興和黃奎的《我正年輕》詩歌朗誦。
男：請評委老師給黃興和黃奎打分，下面請欣賞由五一班帶來的集體朗誦《最好的未來》，請五二班的陳玉潔同學做好準備。
女：現(xiàn)在我公布前面選手的得分，三年級的莫藝和陳誠，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。四年級的黃興和黃奎，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請五二班陳玉潔同學給我們帶來的《致橡樹》，請六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準備
男：下面請繼續(xù)欣賞由六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)淼摹堵淙敕矇m》，請四年級的廖行和郁瑋做好準備詩歌朗誦會主持詞主持詞。
女：現(xiàn)在我再次宣布得分，五一班的集體朗誦,去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五二班陳玉潔，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。請四年級的廖行和郁瑋為大家?guī)怼稓g樂假日》，請五二班的集體朗誦做好準備。
男：感謝這兩位同學的表演，下面請五二班為大家?guī)怼队⑿鄣睦杳鳌?，請三年級王琦同學做好準備。
最新朗誦會主持詞1000字左右 朗誦詩會主持詞篇四
甲：雛燕吐新韻，青春曲如虹。
乙：壯語盈天際，沽上詩潮興。
甲：尊敬的各位來賓，各位領導，各位老師們，大家
甲乙合：下午好！
甲：中國詩歌文化，從《詩經》算起，走過了兩千多年的歷史長河，天津詩歌文化的發(fā)展也經歷了漫長曲折的過程。
乙：黨的十八大提出建設美麗中國，賦予了文化建設新的內涵。我們要繼承和弘揚中華民族詩歌文化傳統(tǒng)，就要站在歷史的高度，時代的前沿，為青年詩人的詩歌創(chuàng)作，集薪舉力；為我市文化大發(fā)展大繁榮，推出新人。
甲：去年，我們在團市委的倡導下，舉辦了高舉團旗跟黨走大型交響詩歌朗誦會；今天，由桃李源文化基金會、天津廣播電視臺、天津青年宮、天津詩社、天津青年詩社共同主辦的燃情五月，閃光青春迎五四青春詩歌朗誦會，在青年宮這個七彩繽紛的舞臺中拉開了帷幕，綻放著青春的蓓蕾，律動著時代的脈搏?？梢哉f分外耀眼。
乙：沒錯，谷雨時節(jié)，萬物復蘇，春回大地。每個人都有青春的夢想，每個人都有青春的回憶，此刻，就讓我們沐浴在這片最美的海河春光中，用最圣潔的心靈、熾熱的情感、莊嚴的儀式點燃五月激情；扮靚津沽大地。
甲：就讓青春以詩歌的方式徜徉流金歲月；
甲乙合：奏響時代主旋！
乙：下面，介紹出席會議的嘉賓，他們是
（甲乙分別介紹嘉賓，另提供名單）
甲：青年強則事業(yè)興，青年盛則發(fā)展旺。在社會各界的大力關注、培養(yǎng)和扶持下，天津青年詩社在短短兩年間速度發(fā)展，取得了可喜成績。
乙：今天，他們滿懷感恩之心，立下成長之志，秉承中國青年特有的自信、自立、自強描繪未來的藍圖。下面有請青年詩社代表為各位嘉賓奉獻一份深情的厚禮。掌聲歡迎。
（青年詩社代表致辭，然后集體朗誦《我們是青年》）
第一章：流金歲月
甲：剛才由青年詩人合誦的詩歌《我們是青年》，使我們仿佛又回到了人生中那花蕾綻放的繽紛歲月。青春，曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路，鋪墊著六百年三岔河口的鄉(xiāng)土，走出了改革發(fā)展的絕代風華，書寫了天津精神的絢麗篇章。
乙：難忘青春，那一張張燦若朝霞的臉，九十年，笑出了超越一個世紀的風光。
甲：這份揮之不去，刻骨銘心的眷戀；這份彌漫著無限芬芳的蔥蘢記憶、萬般情愫，都已融入新青年生命的光華中
（無需主持人報，直接朗誦《五四記憶》、《追隨》）
乙：剛才由孫陽、張鵬朗誦的李靜詩作《五四記憶》，由童瑤、宋歌朗誦的李娜詩作《追隨》，為我們翻開了歷史厚重的印跡，也為青春烙下了永恒的符號接力使命，續(xù)寫輝煌。下面有請郝娟、長軍朗誦孫麗娜的詩作《樹的表白青年的宣言》，掌聲歡迎。
甲：祖國是泥土，青年是禾苗，泥土輸出全部養(yǎng)分，呵護禾苗茁壯成長；當春天的號角，響徹在萬紫千紅的華夏大地上，禾苗就會長成參天大樹。下面有請王銳、芬菲朗誦岳兵的詩作《祖國的泥土》。
乙：青春采集了大地所有綠色，生機盎然；提練了大海藍天全部的蔚藍，前景壯闊。青春是未來、是希望，最美的旋律是強國的夢想。下面有請趙巍、談心朗誦王篤汪的詩作《中國夢青春夢》。
甲：十八大春潮涌動；春日津城氣象萬千。下面有請蕭劍為我們朗誦邢廣悅的詩作《蝶戀花津門頌》。
乙：在我國悠久的歷史中，詩詞吟唱是一門絕學，它與古典詩詞相伴而生，而今，會吟誦者少之又少，吟誦藝術也陷入了困境。
甲：可喜的是，我們天津便有這樣一支專門吟唱詩詞的團隊天津升廣詩社雅韻歌坊，今天，他們特意將這種傳統(tǒng)文化，亮相于這場朝氣蓬勃的青春詩會中，更好地鼓勵青年人傳承中華詩詞文化、承擔時代責任。下面請欣賞由湯國興作曲、張宗索作曲的作品《青春火一樣》，表演者張宗索。
第二章：血脈情深
甲：古代文人將情注入詩歌，使人由文知理，自情省德。唐代大詩人李白就發(fā)出了何人不起故園情的感慨，他的那首膾炙人口的《靜夜思》更是千古留長。
乙：是的，煙樹芳草總關情。親情是我們中華民族的主流文化，自古便有重視血緣親情的優(yōu)良傳統(tǒng)。
甲：當然，親情有大有小，大到九百萬疆土和五千年文明之上，可以跑馬的是母親的心胸；小到如一股涓涓細流、如一縷柔柔陽光，讓冰凍的心悄悄溶化。下面請欣賞一組以親情為主題的詩作。首先有請吳競朗誦張彤的《母親》，讓我們感受一種大情所在。
乙：我們含辛茹苦的父輩，將生活的重擔全部肩負在脊梁上，面朝黃土，背朝天，耗盡畢生精力拉響了一曲父愛如天的歌謠。下面有請劉濤朗誦胡慶軍的詩作《父親說鹽是大海的圖騰》。
甲：一曲《外婆的澎湖灣》曾紅遍大江南北，記憶中，外婆給了我們母親，再用比母親更暖的手撫過我們的童年。下面有請佟森朗誦肖尚辰的詩作《外婆的腳步》。
乙：有請陳歌朗誦馮浩鋒的詩作《第一個看見雪的人》。
甲：一方水土養(yǎng)育著一方人，故鄉(xiāng)的.水土對于游子總是最深沉。青年詩人一邊懷揣對故土的思念，道一聲：老鄉(xiāng)你好；一邊虔誠趕路，用斷行的深情，醉淌一江春水。下面有請大衛(wèi)朗誦閻培舉的詩作《老鄉(xiāng)你好》。
乙：有一種親情，沒有血緣勝似血緣；有一種大愛，以質樸的基調，升華人生，開墾出詩人的良心，賦予她生命的全部意義。請欣賞由胡月朗誦的常英華的詩作《叫我一聲孩子》。
甲：這里是青春夢想的樂園，是展示才華的舞臺，新時代青年讓青春跳動出無限遐想。下面有請?zhí)旖蚵殬I(yè)大學的芊芊學子們表演一支動感十足的現(xiàn)代舞《change》，掌聲有請孩子們！
第三章：春日花語
乙：長待春來沐春光，花開時節(jié)滿渠崖。春天是一本美麗又倉促的書，卻有著無盡的詩意與濃情。
甲：翻開這本書的扉頁，是萬千青年如火的熱情。它讓年輕的思想在土壤里蠕動，孕育花之語，醞釀百味情。
乙：當青春遇上詩歌，青春的句式便會升騰灼人的烈焰，澎湃的激情便會占山為王。
甲：下面請欣賞一組春日花語。首先有請張鵬朗誦周進的詩作《霜天曉月春早》。
（無需主持人報，直接朗誦《來不及》）
乙：剛才的一首由孫陽朗誦的唐劍的詩作《來不及》，讓我們領略到了如唐代羌笛、宋代蘆管般悠揚的曲調。青春蕩起的歲月是愛不完的，那么當我們老了，再回想起這段美妙的時光，會是一種什么樣的心境呢？下面有請周灤朗誦蕙兒的詩作《如果我老了》。
甲：每個少年的夢里，都曾盛開著一朵芬芳的花兒；每朵花兒在青春的路途中，都是一部百讀不厭的童話。下面有請張瑤朗誦鳳鳴的詩作《花兒和少年》。
乙：感謝青春給了我們一份不滅的記憶，在那悠遠的暮春里，我們遇到了盛開的你我他，朋友，為了這個美麗的瞬間，讓我們相遇吧！有請葉靜朗誦遠在杭州的青年詩人舒羽的詩作《讓我們相遇吧》。
（無須主持人報，直接表演古曲《將進酒》吟唱）
甲：剛才的一曲由天津升廣詩社雅韻歌坊為此次活動獻上的李白作詞、文沙懷作曲的《將進酒》，展示了對酒詩情，一瀉千里的古風氣魄。
乙：今天的詩歌朗誦會既有青春激昂的主題，又有繼承和弘揚傳統(tǒng)文化的深刻寓意。用一句花概括：放飛青春夢想，燃情流金歲月；承傳詩歌文化，奏響時代主旋。
甲：這個主題實在太好了，老一輩詩人希望青年詩人用青春朝氣的詩行活躍天津詩壇、助推詩歌創(chuàng)作、面向全國發(fā)展。
乙：下面我們就借這個機會一覽眾家的希望與祝福。天津青年詩社顧問、桃李源文化基金會理事長、原天津市人大秘書長、著名詩人喬富源十分關注青年詩人的詩歌創(chuàng)作，為天津青年詩社的發(fā)展傾注了大量心血。今天，他特意為青年詩人題字以賀，讓我們把熱烈的掌聲獻給喬富源老師。
（工作人員展示）
甲：青年詩社顧問、原天津書畫院院長、著名詩人白金老師一直是青年詩人的好朋友，白老師今天特意帶來了書法力作對青年詩人以茲鼓勵。
乙：青年詩社顧問、天津老年大學教授、著名詩人唐紹忠老師多年來一直關心培養(yǎng)青年詩人，多次為青年詩人的詩集出版及詩歌作品作跋寫評，今天，他也特意為青年人獻字一幅。有請白金、唐紹忠兩位老師到臺前表達心意。
（白金、唐紹忠獻字，并朗誦字幅內容）
甲：有請?zhí)旖蛟娚缋硎麻L、青年詩社顧問、著名作家馮景元老師發(fā)表感言。
乙：有請作協(xié)黨組書記萬鏡明講話。
甲：捧起一把泥土，這是我們的祖國；掬起一朵浪花，這是我們的祖國；
乙：翻開淵源的《詩經》與《四庫全書》，這是我們的文化；彈一曲壯闊的《高山流水》與《義勇軍進行曲》，這是我們的詩情！
甲：90多年風雨兼程，我們歷經滄桑；90多年斗轉星移，我們志不改向。光輝的歷程波瀾跌宕，青春的彩翼臨風翱翔！
乙：詩言志、詩言情、詩意人生；
甲：高起點、高定位、高風傳承。
乙：親愛的朋友們，再多的語言亦無法表達我們對當代青年人的熱盼、熱望與愛，青年詩社顧問、天津市工商局局長、著名詩人王海福題詩《滿庭芳題五四青春詩會》以賀，表達了社會各界對青年詩人的共同希望，有請趙巍帶我們一起徜徉在這首曲境幽美的詩詞中，為朗誦會圓滿落幕。
甲：感謝大家！再會！
最新朗誦會主持詞1000字左右 朗誦詩會主持詞篇五
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好！
男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都
女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
男：今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽詩詞書韻。
男：為繼承和弘揚浩瀚的民族文化；營造富有激情、富有文化氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現(xiàn)當代中學生風采，提高中學生的人文素質和道德情操，今天，我們玉潭中學初中部迎來了“誦讀詩文，傳承文明”專題朗誦比賽。
女：接下來，請允許我，給大家隆重介紹本次比賽的的評委：讓我們用熱烈的掌聲對各位領導和評委表示最衷心的感謝。
合：預祝本次比賽取得圓滿成功。比賽正式開始。
最新朗誦會主持詞1000字左右 朗誦詩會主持詞篇六
甲：又是一年秋風送爽時
乙：又是一個花好月圓日
甲：讓我們歡聚一堂，誦讀詩歌，寄托希望
乙：讓我們歡聚一堂，放聲高歌，祈福團圓
合:20xx中秋詩歌朗誦會現(xiàn)在開始！
甲：年年月月，月月皎潔，固守長空。是在等待？還是在守候？就讓我們在歌聲中尋找答案，請欣賞灝東帶來的歌曲《望月》
乙：感謝是緣分讓我們在《全民k歌》這個平臺相遇，感恩一路相伴，一起走過的風風雨雨；我們在全民k歌留下了難忘的足跡，我們在全民k歌創(chuàng)作藝術，實現(xiàn)自己的理想；請欣賞傳奇 安然帶來的合誦《感謝全民讓我們相遇》
甲：你曾對我說，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河，我們相約在四季，我們相逢是在網絡，那是歡快的歌、輕松的歌、唱不完的歌…..請聽隨心 為我們帶來的《相逢是首歌》
乙：月亮，自古就是詩人，歌者爭相歌頌的對象，月升月落，月圓月缺，都有著深刻的寓意。下面就讓我們共同欣賞經典歌曲《月亮代表我的心》
甲：紅色是中國人非常喜歡的一種顏色，我們在過年過節(jié)，婚姻嫁娶的時候，都會用上大紅的顏色，因為在我們看來，紅色能給人帶來幸福喜慶吉祥。請欣賞隆福川 風雨彩虹帶來《中國紅》
乙：在你的記憶中也許還藏著很多很多的小故事，他們的主人翁可能只是一些普通人，但他們的舉動卻讓我們感覺驚天動地，溫暖心靈，也許只是一個微笑，一個擁抱，但留給我們的卻是無盡的感動，讓我們都借著這首歌來默默的給他們說一聲：好人一生平安！下面請欣賞阿毛帶來的《好人一生平安》
甲：每到中秋，人們對著如玉如銀的朗朗明月，借圓圓的月餅來表達思念親人，思念故鄉(xiāng)之情，寄托、祈盼幸福和團圓的心愿。請欣賞《思月寄情》
乙：古有夸父逐日為光明，今有彩云追月美心情，請欣賞《彩云追月》
甲：北方民歌往往以粗獷、大膽、嘹亮著稱，下面就讓我們來領略一下北國歌聲。請欣賞似水流年 安然姐夫帶來的《敖包相會》
乙：文字是內斂的，是含蓄的；聲音是開放的，是韻律的，當文字遇見聲音，會有怎樣的奇妙的反應？請欣賞獨誦《當文字遇見聲音》
甲：花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐，林妹妹的《葬花吟》纏綿悱惻，接下來請欣賞戀歌帶來的《花祭》
乙：如果上蒼讓我 再選擇一次，我會期待與你 下一次相遇，如果上蒼讓我 再愛你一次，我會和你牽手 不離也不棄。請欣賞《下一次相遇》
甲：朝朝暮暮君在何處留，黃花落日夕陽幾度愁。請欣賞四月天帶來的《朝花夕拾》
乙：金秋的黃昏托起祥和的明月，在這收獲的中秋佳節(jié)，讓我們用詩歌的蕩氣回腸來一起追憶，一起暢想，一起祝福，一起期盼。請欣賞藍色海 阿毛 帶來的《獻給中秋的詩》
甲：夜晚，特別是月色朦朧的夜晚，是人們和自己心靈對話的最佳時刻。很多人前需要控制的情感，此時都會悄然而至，那才下眉頭又上心頭的感覺。請欣賞《月滿西樓》
乙：《十五的月亮》這首歌，相信大家都耳熟能詳。每當歌聲響起，我們都似乎回到了曾經的年少時光。那么，此時就讓我們再重溫一次那段美好時光吧。下面請欣賞歌曲《十五的月亮》。
甲：個人心中都有一個故鄉(xiāng)，它或許真實存在，或許虛無縹緲，當年華老去，能夠帶著笑回憶。"回不去的是故鄉(xiāng),到不了的是遠方"，請欣賞《念故鄉(xiāng)》
乙：即使難忘今宵，但也不得不分離；即使難分難舍，但也不得不散場；感謝今天到場的所有嘉賓和朋友，是你們賦予了這場晚會美好的意義。請欣賞隆福川 阿毛帶來的《難忘今宵》。
最新朗誦會主持詞1000字左右 朗誦詩會主持詞篇七
甲：詩歌凝聚著中華民族的智慧和汗水，
乙：詩歌記錄著中華文明發(fā)展的軌跡，
合：六二班《輕叩詩歌的大門》詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。
甲：我們從“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”中體會到勞動的辛苦，糧食的珍貴。
乙：我們從“每逢佳節(jié)倍思親”中感受游子的思鄉(xiāng)之情;
甲：我們在“誰言寸草心，報得三春暉”中接受感恩教育;
乙：我們從《示兒》“家祭無忘告乃翁”中明白悠悠愛國情。
合：“大漠的孤煙”“寒山寺”夜半的鐘聲……這些中國文化的印記，無一不浸入我們的民族的血液，也深深地植入我們的心里。
甲：如果說《詩經》《楚辭》是人類知識文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。
乙：那么唐詩宋詞就是人類文明大花園里的一朵奇葩。
合：讓我們在詩歌的海洋里去暢游吧!
最新朗誦會主持詞1000字左右 朗誦詩會主持詞篇八
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
下午好
男：今天，在改革開放的大道上，我們踏著國歌激越的旋律，意氣風發(fā)，昂首闊步。
女：紅旗如畫，展現(xiàn)光輝歷程。
男：歲月如詩，頌揚豐功偉績。
合：讓我們用如歌的行板、如畫的詩卷，慶祝我們偉大的母親64華誕!獻上我們一片誠摯的情感，今天，我們在這里舉行“梁鎮(zhèn)小學慶國慶詩歌朗誦比賽”。
女：首先，介紹擔任本次活動的評委，他們是：楊校長、華校長、薛主任、張旺旺老師、李建虎老師、吳國霞老師。
合：讓我們掌聲歡迎他們的到來!
女：現(xiàn)在，請全體起立，升國旗、奏國歌。(請坐)
男：我是中國人，我愛自己的祖國，從小立志，報效祖國。請聽一號選手袁浩、馮寶寶、杜浩的詩歌朗誦《中華少年》。大家歡迎。請二號做準備。
女：請評委為一號選手量分。
祖國是一個多么強大的字眼。在她的懷抱中我們茁壯成長。下面是二號選手孫帆帶來的《祖國》。請三號選手做準備。
男：一號選手的最后得分是×，請評委為二號選手量分。
六十四年的發(fā)展歷程，繼往開來的復興偉業(yè)，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，成為屹立在世界東方的一條巨龍。我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。請欣賞三號選手的《祖國啊，我為你自豪》。請四號選手做準備。
女：二號選手的最后得分是×，請評委為三號選手量分。中華民族五千年的文明歷史，翻滾著昔日英勇的浪濤，彈唱著今日輝煌的旋律。請欣賞《寫給祖國母親的歌》，掌聲有請四號選手高海浪同學上場。請五號選手做準備。
男：三號選手的最后得分是×。請評委為四號選手量分。奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國——中國。請聽五號選手米舒慧、徐雅楠、羅姝婷、韓欣宇帶來的《祖國頌》。請六號選手做準備。
女：四號選手的最后得分是×，請評委為五號選手量分。祖國是多么深情的名字，多么絢麗的詞句，有多么溫暖的歸屬。下面請聽六號選手鄒悅悅、白淳月朗誦《偉大的祖國》。
男：五號選手的最后得分是×，請評委為六號選手量分。地動天不塌，大災有大愛，我們都感到自己有一個強大的祖國!掌聲有請七號選手許志安給大家?guī)碓娎收b《我有一個強大的祖國》。請八號選手做準備。
女:六號選手的最后得分是×，請評委為七號選手量分。
讓夢想走進校園，讓夢想走進生活，讓夢想云游四海，讓我們帶著夢想起飛，圓心中之夢——中國夢。請欣賞八號選手高娜苗、李慧
文的《讓飛機捎上我的中國夢》。請九號選手做準備。
男：七號選手的最后得分是×，請評委為八號選手量分。祖國滄桑的歷史讓人揪心，貧窮凋敝的現(xiàn)實讓人痛心;作為要為祖國繁榮富強而承擔起重任的一代人，應該和祖國一起從苦難中走過，擔負起振興中華的歷史使命。請九號選手常芹芹激情朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。請十號選手做準備。
女：八號選手的最后得分是×，請評委為九號選手量分。十月一日，祖國的生日，我們祝福您。有請欣賞十號選手張苗朗誦《祖國的生日》。請十一號選手做準備。
男：九號選手的最后得分是×，請評委為十號選手量分。
我是你的十億分之一，是你九百六十萬平方的總和，你哺育了我，請從我的血肉之軀上取得你的富饒、你的榮光、你的自由。請欣賞十一號選手侯春旭、韓彥濤、王洋洋、馮浩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。請十二號選手做準備。
女：十號選手的最后得分是×，請評委為十一號選手量分。金秋十月，紅旗飄飄。我們迎來了祖國的六十四華誕，在這歡慶的日子里，我們共同祝愿祖國繁榮富強!讓我們掌聲有請十二號選手郭晶晶同學的《國慶頌》。請十三號選手做準備。
男：十一號選手的最后得分是×，請評委為十二號選手做準備。我們的雙肩將托付起您明天的希望，我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。我們定將令您永遠屹立在世界的東方!有請十三號選手趙雅婷朗誦《獻給親愛的祖國》。請十四號選手做準備。
女：十二號選手的最后的分是×，請評委為十三號選手量分。在九百六十五平方公里的土地上，強大的祖國繁榮昌盛，請欣賞《我有一個強大的祖國》，掌聲有請十四號選手。請十五號選手做準備。
男：十三號選手的最后得分是×，請評委為十四號選手量分。我的祖國高山巍峨，地大物博，大河奔騰，人民勤勞。祖國啊，我為你驕傲，為你自豪。請十五號選手李睿朗誦《我的祖國》。請十六號選手準備。
女：十四號選手的最后的分是×，請評委為十五號選手量分。當五星紅旗冉冉升起的時候，中國人民昂著頭，不禁感到自豪。下面有請十六號選手李霄、趙寶包朗誦《祖國啊，我為你自豪》。請十七號選手做準備。
男：十五號選手的最后得分是×，請評委為十六選手量分。我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國人。請欣賞十七號選手錢建軍為我們準備的《讓子孫為我們驕傲》。請十八號選手做準備。
女：十六號選手的最后得分是×，請評委為十七號選手量分。黃皮膚，黑眼睛，我驕傲，我是中國人。有請十八號選手王旭華閃亮登場，朗誦《我驕傲，我是中國人》。
男：十七號選手的最后得分是×，請評委為十八號選手量分。十八選手的最后的分是×。
(男女主持同時出場)
女：現(xiàn)在宣布比賽結果，個人獎：
三等獎獲得者：三年級組有??六年級組有??
男：二等獎獲得者有：三年級組有??六年級組有??
女：一等獎獲得者有：三年級組是??六年級組是??男：集體獎
詩歌朗誦比賽優(yōu)勝集體：
三年級組：
六年級組：
女：有請楊校長、華校長、薛主任上臺為獲獎者頒獎。
(閉會)
男：親愛的祖國，再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不盡對您的熱愛，
女：親愛的祖國，再動聽的話語也表達不完對您的忠誠;
男：新世紀的航道上，前進的巨輪已經啟航
女：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓已經敲響
男：讓我們在中國共產黨的領導下踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍向著榮光、向著輝煌、奔向遠方
女：最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強
男：祝愿祖國的明天更加美好、更加輝煌
合：詩歌朗誦到此結束，謝謝大家。 (請各班有序帶回)
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