導師帶徒工作總結(jié)評價(專業(yè)14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 08:06:23
導師帶徒工作總結(jié)評價(專業(yè)14篇)
時間:2023-11-18 08:06:23     小編:筆塵

總結(jié)不僅是一種工作要求,也是一種對自己的成長和進步的重要反思和檢驗。在總結(jié)過程中,要記得突出重點,重點突出才能更好地傳達我們的思考和觀點。如果你對寫總結(jié)感到困惑,不妨看看以下范文,或許能夠給你一些啟發(fā)和想法。

導師帶徒工作總結(jié)評價篇一

為了深入貫徹落實總公司有關(guān)會議精神,我們項目部扎扎實實開展了導師帶徒活動。我們工程項目部工是一個綜合性比較強的工程,包括等分項工程,這對于青年技術(shù)干部和新分配來的學生都是一個非常難得的學習、鍛煉機會。我們項目部結(jié)合實際,實施了“導師帶徒”這一行之有效的人才培養(yǎng)辦法,通過一年多來的實踐和探索,“導師帶徒”活動取得了明顯的效果,使青年技術(shù)干部充分發(fā)揮了應(yīng)有的作用,得到了扎扎實實的鍛煉,并給項目部帶來了明顯的經(jīng)濟效益?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

首先,“導師帶徒”活動是在總公司實施人才發(fā)展戰(zhàn)略思想指導下,為了適應(yīng)經(jīng)營規(guī)模不斷擴大,經(jīng)濟態(tài)勢不斷增長,經(jīng)濟效益持續(xù)穩(wěn)步增長的形勢,大批引進優(yōu)秀大中專畢業(yè)生,盡快解決技術(shù)人才短缺的矛盾,充分發(fā)揮人才效應(yīng),增強企業(yè)發(fā)展后勁,保持企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展而確立的一項旨在發(fā)現(xiàn)青年人才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程,一個人才興企的活動。。

其次,我們項目部共有正式職工人,其中35歲以下青年職工人,占職工總數(shù)的%。近年來,由于歷史原因形成的人才“斷層”問題尤為突出。要實現(xiàn)的目標,必須培養(yǎng)一支高素質(zhì)的生產(chǎn)技術(shù)管理人員隊伍。因此培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀青年生產(chǎn)技術(shù)管理人才,造就一批能夠擔當重任的帶頭人,全面提高項目各類人員的整體素質(zhì),是項目部面臨的一項重要而緊迫的任務(wù)。

1、抓管理機制,確?!皩煄健庇行蜷_展。

“導師帶徒”活動是一項涉及到各個方面的工作,必須同聲和諧。項目部通過建章立制,規(guī)范管理,加強活動的組織領(lǐng)導,并通過有效的激勵方法,促進活動的全面開展。

我們項目部結(jié)合人才培養(yǎng)實際,成立了“導師帶徒”活動領(lǐng)導小組,明確了師徒雙方的權(quán)利與義務(wù),簽訂師徒協(xié)議書,落實考核細則,采取脫產(chǎn)培訓與日常學習相結(jié)合,師傅講授與日常學習相結(jié)合,理論知識與工作實踐相結(jié)合。實施黨、政、工、團齊抓共管的多輪驅(qū)動,黨總支加強領(lǐng)導,行政大力支持,工會、團組織和人事部門具體實施,及時解決活動過程中遇到的困難和問題,確保此項工作扎實有效地開展下去。

2、抓激勵機制,促進“導師帶徒”引向深入。

本著總結(jié)經(jīng)驗、選樹典型、促進工作的目的,項目部領(lǐng)導積極采取措施,搞好“導師帶徒”活動的.總結(jié)評比和激勵工作。在季度檢查和年度考核結(jié)束后,及時將考核得分在報欄上公布,起到了鼓勵先進、鞭策后進的作用,評選出的年度“優(yōu)秀師徒”,除總結(jié)表彰外,還給予一定的獎勵,對合格師徒,為師傅發(fā)放“導師帶徒”獎金。同時,將“優(yōu)秀師徒”的先進事跡在板報專欄和工地簡報中進行宣傳,讓更多的師徒從中得到啟發(fā),受到教育。并將考核結(jié)果作為評先、職稱評審、職務(wù)聘任、外出培訓等重要的參考依據(jù),從而形成了有效的“導師帶徒”活動激勵機制。

3、抓雙向選擇,確?!皩煄健庇行нM行。

在實踐中,我們項目部根據(jù)師傅自愿申報、徒弟自愿拜師和師徒雙向選擇的原則,采取幫教的方式,大力開展“導師帶徒”活動,有效地促進了不同層次青年管理人員的成長成才。項目部總工根據(jù)各個崗位上的人才情況,有意識地促成崗位上的新同志與水平高、素質(zhì)好、經(jīng)驗豐富的老同志結(jié)成師徒對子,有針對性地提高徒弟的崗位技能。

4、抓活動延伸,豐富“導師帶徒”活動內(nèi)涵。

在開展師徒幫教的同時,項目部還選擇有效載體,開展豐富多樣的青年學習活動,融“導師帶徒”于有聲有色的活動之中。這些活動是“導師帶徒”活動的補充延伸,使“導師帶徒”的廣泛性、群眾性和覆蓋面進一步擴大?;顒又屑扔欣碚摲矫娴奶接懀钟刑岣邖徫患寄艿娜粘E嘤?,還有結(jié)合碾壓混凝土生產(chǎn)一線的實踐活動。

5、抓經(jīng)費投入,保證“導師帶徒”持續(xù)開展。

為進一步提高師徒的理論和業(yè)務(wù)水平,項目部堅持“缺什么,補什么”的原則,撥一定經(jīng)費購置專業(yè)書籍,還采取走出去、請進來的方法,加強技術(shù)交流和專業(yè)技術(shù)培訓,積極為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。一年來,項目部先后選派名青年骨干脫產(chǎn)或非脫產(chǎn)讀本科、??频葘I(yè)學習;選派名青年管理人員到局參加安全培訓;在技術(shù)、質(zhì)量、安全管理和貫標等方面邀請專家、老師傅來授課,先后舉辦專業(yè)技術(shù)講座期,有多人次參加了這些活動,極大地促進了青年管理人員技能素質(zhì)的提高。

“導師帶徒”活動的開展,有助于剛走出校門的青年學生盡快完成角色的轉(zhuǎn)換,迅速適應(yīng)新的工作崗位,并將自己所學的理論知識應(yīng)用于實踐當中。比如新來的學生在此次“導師帶徒”活動中,跟著業(yè)務(wù)骨干學習常態(tài)混凝土施工方面的知識,他不懂就問,仔細看圖紙,不斷地跑現(xiàn)場,處理問題的能力也得到不斷提高。說:“參加'導師帶徒'活動以來,在師傅的教導下,有較快的進步,師傅結(jié)合施工現(xiàn)場進行具體的技術(shù)指導,教方法、教經(jīng)驗,這是書本上所學不到的,從而使自己把書本上的理論融匯到具體工作中,起到了事半功倍的效果”。我們在工程、設(shè)計、預算、技質(zhì)、車間等關(guān)鍵崗位建起了對導師帶徒崗,現(xiàn)已初步形成了師傅傾心教,徒弟認真學的比學趕幫氛圍?!皩煄健被顒诱{(diào)動了廣大青年學知識、鉆業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)的積極性,他們從這項活動中嘗到了甜頭,得到了益處,進步很快?,F(xiàn)在項目部多數(shù)青年業(yè)余時間都把精力放在完成師傅安排的學習工作任務(wù)上。

一差是有些作業(yè)隊、班組沒有認真開展此項活動,活動流于形式,對此項工作重視差。一些師徒簽定合同書后,就把它束之高閣,也忘記了師徒責任,各行其是。有的連師徒合同書也丟失了。這樣的師徒就更不用說存在帶與不帶的問題了。二差是沒有檢查考核,落實責任差。由于初次開展此項工作,有些作業(yè)隊、班組缺乏經(jīng)驗,但是主要是我們沒有進行深入的指導和檢查,使“導師帶徒”活動缺乏動力,相關(guān)人員也失去了積極性和主動性,沒有更好地發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)更多的青年人才。三差是人員變動大,活動成效差。雖然首批確立的對中,涌現(xiàn)出來了一些優(yōu)秀分子,但是成功的比例太低,與指揮部的期望相去甚遠。這都需要我們在今后的工作中加以克服和改進。

導師帶徒工作總結(jié)評價篇二

師徒結(jié)對徒弟總結(jié)臺一小邱依芳白駒過隙,很快一年的時間即將過去,我和劉老師的師徒結(jié)對已經(jīng)過去一年。回顧這一學年來的體驗與感受,真可謂是收獲頗多!在此,我非常感謝學校領(lǐng)導為我們教師創(chuàng)造條件,搭建教學發(fā)展平臺,我是師徒結(jié)對的受益者,因為在師傅和其他老師們的關(guān)愛下,我在漸漸成長、成熟、堅毅!我學到了很多教學和業(yè)務(wù)方面的知識,使自己在教學方面正一步步地走向成熟。這一學期也即將結(jié)束,帶著感激,我將這段時間的結(jié)對工作做一個總結(jié)。

劉老師跟我不是教同一科目的,但她卻很耐心地教給我很多的東西,尤其是在班級管理方面毫不保留地給了我許多的指導。每當我在教育班里特殊學生遇到困惑時,劉老師就會出現(xiàn)在我的身邊,她耐心細致地幫助我分析問題的成因,指導我溝通的藝術(shù),讓我多角度地尋找解決的方法。漸漸的,我學會了在浮躁中靜下心來分析問題,解決問題。在班級管理和學生教育方面有了很大的提高。

劉老師還時常提醒我,作為一名班主任,只有不斷學習,才能使自己跟上時代的步伐,才能以全新的思想、觀點指導自己的教育實踐。

因此,一年來,我通過參加培訓、座談會、聽專家講學、閱讀有關(guān)雜志等各種方式獲取課改信息,不斷更新自己的教育觀念。師傅不僅鼓勵我多學還鼓勵我多寫。師傅給我了這樣的發(fā)展目標:不僅要提高自己的教育能力,平時還應(yīng)注意反思、積累,多寫些東西,朝科研型發(fā)展。在師傅的要求、指導下,我閑暇時就寫教學反思,我覺得自己每天都生活在緊張與充實之中。

在教學方面,雖然教的不是同一科目,但劉老師也花很多的'心思在幫助我成長。每一次的公開課劉老師都會來聽課,還幫助我一起備課,聽我試上課等等。我特別感謝劉蓉老師,有了她的幫助,我少走了很多的彎路,從她的身上,我不僅學到了教育教學經(jīng)驗,同時也看到了他那務(wù)實的工作態(tài)度,這深深地影響著我。

作為徒弟,我誠摯地感謝師傅對我的關(guān)心和愛護,也感謝學校為我提供了這個學習成長的基地,將師徒結(jié)對這一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我們師徒之間,為我們增加了交流溝通和相互學習的平臺。在這里還得要感謝幫助過我的老師們。我會繼續(xù)努力,更加主動地、虛心地向大家多學習,多請教,積極創(chuàng)新。在以后的工作中,我會將師傅和老教師對我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學上的動力,虛心請教師傅和其他老師,真心誠意地接受師傅的指導和督促,爭取在工作中更快地成長,不辜負學校的期望!

導師帶徒工作總結(jié)評價篇三

為增強新職工的愛崗敬業(yè)意識,縮短新職工崗位成長成熟和融入企業(yè)的時間,從而為爆破公司更好、更快、更強發(fā)展提供強有力的人才支持和保證,我司自20xx年1月開展導師帶徒活動已接近一年,現(xiàn)將這一年來的導師帶徒工作總結(jié)如下:

一、今年做法。

遇險應(yīng)急處置方法,并采取理論知識與實踐操作相結(jié)合,制定出合理的見習崗位計劃表,讓新入職的員工在全面的了解爆破作業(yè)的各個環(huán)節(jié),盡快成長為適合爆破施工需要的有用之材。同時,團支部加強和綜合辦、業(yè)務(wù)辦、安監(jiān)辦各部門的聯(lián)系,對簽定協(xié)議書的師徒執(zhí)行情況進行跟蹤指導,及時了解師徒的傳授和學習情況并進行考評,促使師徒雙方認真履行合同,切實提高新進員工的思想道德、職業(yè)素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力水平。

二、存在的不足。

1、由于公司工地多且分散,人員常駐工地,調(diào)動又頻繁,師傅帶徒不能至終,造成帶徒的中斷,也給活動的開展和管理帶來了很大的困難。

2、各部門對此項活動的開展重視程度不夠,活動流于形式。

三、明年的打算。

1、建立起“優(yōu)秀導師庫”,培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀導師,推動公司導師帶徒活動高效展開。

2、在“五四”期間評選出一對優(yōu)秀師徒進行表彰。

導師帶徒工作總結(jié)評價篇四

從一九九二年七月入廠,經(jīng)過十多年的工作和學習,由一個涉世未深的少年成長為一個有家室有職責感廣石化工人。雖然工作那么多年了,可是在業(yè)務(wù)上有很多方面都一知半解;對操作也不是很純熟;對某些操作更是知其然而不知其所以然。去年九月有幸借助導師帶徒這個平臺,成為覃志強技師的徒弟。期望借助這個機會向覃師傅虛心學習,使自我理論和實操水平有一個質(zhì)的提升。

去年亞運會在廣州舉辦,市委市政府及環(huán)保局對廣州環(huán)保方面提出更高的要求。如何使廣州水更清、天更藍的職責落實到每一家企業(yè)及每一個市民成為工作的重點。我們廣石化動力事業(yè)部也不甘后人,先后對鍋爐車間一、二號鍋爐引進了脫硫、脫硝裝置。由于鍋爐是舊設(shè)備,而脫硫、脫硝是新設(shè)備,新舊設(shè)備需要磨合的時間更長,這樣對我們生產(chǎn)工人提出了更高的要求。經(jīng)過向覃師傅學習以及請教其它技術(shù)人員和工友,本人在脫硫方應(yīng)對如何控制脫硫塔出口溫度和上下層水泵的流量,防止脫硫灰掛壁導致塌床以及影響布袋壓差高的各種因素、如何降低布袋壓差的方法等各種影響鍋爐安全運行的問題有了較為深刻的了解。

脫硝方面,如何調(diào)整ofa風的風量以及爐膛燃燒的氧量,降低氮氧化物的生成量也有必須的了解。對于為何棄用氨液而采用尿素以及尿素的投用量也有必須的認識。

在鍋爐燃燒方面,對于如何合理配風,提高煤粉細度,防止低溫過熱器出口超溫以及如何提高爐效率等方面,覃師傅對我提出了很多寶貴的意見,使我的操作技術(shù)得到很大的提升。

覃師傅不但在鍋爐的重要的操作對我進行指導,并且對平時的巡檢也提出了更高要求。要求對巡檢中發(fā)現(xiàn)的跑、冒、滴、漏也絕不放過,這也是清潔生產(chǎn)、節(jié)能降耗的重要環(huán)節(jié)。在工作職責心方面也提出他的要求,他說:"工廠就像一臺機器,而工人就是機器中的一個零件,只要每個零件都發(fā)揮自我進取作用,機器就能夠正常運轉(zhuǎn),工廠的安全生產(chǎn)就有保障。這句話讓我終身受益!

轉(zhuǎn)眼間一年就要過去了,在這一年當中,經(jīng)過覃師傅對我一對一的指導,使我對鍋爐有更深刻的了解,在實操和理論方面有了很大的提高,為今后更好地工作打下了堅實的基礎(chǔ)。在那里衷心講一句:多謝你,覃師傅!

導師帶徒工作總結(jié)評價篇五

―――鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花從我4月份來到公司,來到項目部,從一個懵懵懂懂的熱血青年已經(jīng)踏入了工作的熱土,初來公司的我,一切的一切是那么的陌生。從7月份拜了劉永龍為師后,學習上、工作上都得到了大力的幫忙與支持。

來到雙流項目部后,項目首先安排我到班組去現(xiàn)場學習實際的施工過程、施工工藝,從中了解到了施工具體過程,整個工藝的流程和安排,為我今后的工作打下了堅定的基礎(chǔ);之后項目部安排我做內(nèi)業(yè),師父經(jīng)常讓我參與一些施工方案的編寫,了解材料的準備、人員的`安排、技術(shù)的要求、機具配備、關(guān)鍵工序控制等,從中領(lǐng)悟到了現(xiàn)場的一些實際的施工技巧,讓我對規(guī)范有更深層次的了解,并與現(xiàn)場實際相結(jié)合。在簽證索賠方面,師父就教會我如何從現(xiàn)場入手,并且在文字上能有效的反映現(xiàn)場狀況、避免漏項。合理的辦好簽證。師父常常教誨,作為一名管理人員,首先要對自身嚴格要求,提高自己的業(yè)務(wù)水平,多學多問,這樣才能提高自己的管理潛力。

在思想上,要愛黨敬業(yè)。加強工作知識的學習,提高工作潛力。在師父的悉心指導和熱情幫忙下,有計劃的進行著理論知識和現(xiàn)場技術(shù)的學習,認真做好分內(nèi)工作。在做好這些工作的同時我還準備向黨組織遞交了入黨申請,在日常生活,工作中我也一向以一個黨員的要求來要求自己。

在工作上,師父常常教導我要遵章守紀、踏實肯干,塑造自身形象始終持續(xù)謙虛學習的態(tài)度,團結(jié)協(xié)作,勇于開拓,并具有創(chuàng)新意識,師父常常說一句話“一向延續(xù)舊的工作就是退步”,這句話也應(yīng)證了古人說的不進則退的道理,所以說我們要一向持續(xù)著創(chuàng)新精神和意識。切實增強職責感、服務(wù)意識和協(xié)調(diào)潛力,使自身潛力全面提高。在過去的一年里我作為一名資料員在努力完成工作的同時,在努力補充相關(guān)的知識,從識圖到具體操作,遇到不會或不懂的時候我就虛心的向師父請教,直到弄清弄懂為止?!耙蝗諡閹?,終生為父”,師父等同于父母,足以見得他在一個人的成長過程中有多么的重要。師父的為人處事,經(jīng)驗心得,工作中那份認真的態(tài)度,扎實的專業(yè)知識,豐富的工作經(jīng)驗,純熟的業(yè)務(wù)技術(shù),都值得我們學習。項目部對我們新進學生都很重視,對我們重點培養(yǎng),并進行交叉培養(yǎng),培養(yǎng)我們成為一專多能的復合型人才,滿足了公司的要求和今后發(fā)展的需要,也讓我們快速成長。

透過這大半年來和師父的學習,我以及從一個懵懂的少年成長成能獨立的辦理簽證,包括從現(xiàn)場的數(shù)據(jù)采集,工程量的計算和隨后的與業(yè)主和監(jiān)理對現(xiàn)場的核對,都基本能得獨立完成;并且可完成一些小型施工方案的編寫,一些小工程的施工組織安排都基本能夠獨當一面;在資料申報和審批方面,從最初的畏手畏腳到此刻能夠自信和業(yè)主與監(jiān)理洽談。在項目部的培養(yǎng)、師父的苦口婆心的教導下,我收獲了很多,學會了很多,假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

在今后的工作和學習中還有許多不足之處,理論知識水平和現(xiàn)場經(jīng)驗還有所欠缺,成長的還比較慢,離師父的期望還有差距,自身綜合素質(zhì)還需要更進一步提高。在師父的幫忙與教導下,在今后的工作我將更加努力,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

導師帶徒工作總結(jié)評價篇六

以上成績固然喜人,可是我們從中也發(fā)現(xiàn)了許多不足或者說是比較差的地方。一差是有的單位沒有認真開展此項活動,活動流于形式,對此項工作重視差。一些師徒簽定合同書后,就把它束之高閣,也忘記了師徒職責,各行其是。有的單位連師徒合同書也丟失了。這樣的師徒就更不用說存在帶與不帶的問題了。

三是人員變動,活動成效差。雖然首批確立的29對中,涌現(xiàn)出來了一些優(yōu)秀分子,可是成功的比例太低,與公司的期望相去甚遠。這其中原因很多,有重視不夠,有開展的不夠好,也有的是人員崗位變動,使活動無法開展下去,也就無法培養(yǎng)徒弟了。在檢查過程中我們還發(fā)現(xiàn),有的單位給徒弟定的目標太高,有的又太低,或者是目標不明確不準確,使徒弟缺乏向上的動力。還有就是幾乎所有的合同書填寫的各時期考核意見,師徒都一樣,師傅咋樣帶的,徒弟咋樣學的,沒有明確說明,給師傅和徒弟的意見都一樣,不夠嚴肅和認真。這都需要我們在今后的工作中加以克服和改善。

導師帶徒工作總結(jié)評價篇七

尊敬的領(lǐng)導:

您好!

xxx同學于20xx年考入xx大學攻讀博士學位。xxx立場堅定,能夠同黨中央保持高度一致,并認真學習黨的各項方針政策。

該同學學習認真刻苦,鉆研進取,學習成績優(yōu)異。基本知識掌握牢固,具有較強的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,具有較強的獨立工作能力,科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際,并善于與老師和同學合作,樂于助人。

完成博士論文課題期間,運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲兴悸愤M行實驗設(shè)計,熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴增、離體轉(zhuǎn)基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能,并能夠熟練的應(yīng)用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進行統(tǒng)計分析。經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng),該同學已獲得了較好的科研工作能力。

該同學具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,攻讀博士學位前有八年外科工作經(jīng)驗,六年胸心外科工作經(jīng)驗,能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己,視病人如親人,深得病人及家屬信任。

經(jīng)過博士階段的學習和鍛煉,該同學已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、科研復合型人才。作為該生的博士導師,我愿意推薦該同學到貴單位工作。謝謝!

20xx年xx月xx日。

導師帶徒工作總結(jié)評價篇八

本人于20xx年x月分配到中鐵五局密涿經(jīng)理部見習,辦公室對新來的同志實行“導師帶徒”活動,旨在全面提高學徒綜合素質(zhì),更好地勝任工作。7月x日至此刻,我在財務(wù)部工作,,在師傅的精心安排和教導下,本人在自己的崗位上克盡職守,兢兢業(yè)業(yè),時時處處以領(lǐng)導和老同志為榜樣,不會的就學,不懂的就問,始終持續(xù)了謙虛謹慎勤奮好學的用心態(tài)度,綜合潛力顯著提高。

在職之間,我嚴格遵守集團公司各項規(guī)章制度,按時上下班,對工作認真負責,擁護集團公司的發(fā)展事業(yè),用心地向集團公司靠攏..對于剛踏上工作崗位的我,實際操作經(jīng)驗少是事實.因此,在平時的工作中,我虛心地向領(lǐng)導和同事門學習請教.在他們的幫忙下,我充分的將所學理論知識應(yīng)用到實際工作中。學習到了更多的財務(wù)管理經(jīng)驗,進一步對工作技能得到了提高。在工作中還有很多的問題與不足,有時辦事不夠嚴謹、不夠細致。但件件要落實精細,思路要縝密,確保不出紕漏。在這方面,我還不夠細心,時有粗心大意、做事草率。對業(yè)務(wù)流程還不是太清晰,系統(tǒng)還不是很了解,思想還有待于更深一步的'提高,理論聯(lián)系實際不夠緊密,不能夠充分的運用到現(xiàn)實工作當中去。要做好做一天財務(wù)人員就要學習一輩子準備。在思想上,嚴格要求自己,這些不足我會在以后的工作生活中揚長避短,盡快完善自己。

以上就是我對自己一年來工作的總結(jié),雖然成績平平,不引人注意,但是盡心盡職,工作努力,思想進步,團結(jié)群眾是我永恒的追求,期望今后在領(lǐng)導同事們的關(guān)心幫忙下,能夠取得不斷進步。

導師帶徒工作總結(jié)評價篇九

尊敬的各位領(lǐng)導、導師:

7月29日,在辦公室領(lǐng)導的關(guān)心支持下,辦公室對新來的同志實行“導師帶徒”活動,旨在全面提高學徒綜合素質(zhì),更好地勝任辦公室工作。7月29日至現(xiàn)在,我在綜合科工作,導師是×老師,在他的精心安排和教導下,本人在自己的崗位上克盡職守,兢兢業(yè)業(yè),時時處處以領(lǐng)導和老同志為榜樣,不會的就學,不懂的就問,始終保持了謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度,綜合能力顯著提高。各項具體工作按計劃推進,各項臨時交辦的工作基本完成,為綜合科總體。

工作計劃。

的順利完成發(fā)揮了一定的作用?,F(xiàn)將個人導師帶徒活動的一季度工作、學習情況總結(jié)如下,請各位領(lǐng)導和導師指正。

公司(黨工委)的各項重要會議精神;辦公室的中心工作、工作指令;綜合科工作內(nèi)容包括綜合事務(wù)工作流程、《辦公室工作手冊》、資產(chǎn)管理、領(lǐng)導生活服務(wù)、機關(guān)事務(wù)等,另外簡要學習了兩本關(guān)于秘書工作的書籍。

編寫完善綜合科工作制度;辦公室資產(chǎn)管理;禮品的制作、發(fā)放、保管;醫(yī)療保健服務(wù);生活后勤服務(wù);工會活動組織;接待工作及領(lǐng)導交辦的其他綜合事務(wù)。

觀察能力、記憶力。想象力、科學的思維能力、廣泛的社交能力,都有比較明顯的提升。我不僅從書本上汲取養(yǎng)分,還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強的同志學習,努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學習,進一步提高了政治水平和駕馭實際工作的能力,目前基本能獨立完成領(lǐng)導交辦的綜合事務(wù)工作。作為一名黨員,我更加明確了辦公室秘書應(yīng)該具備的素質(zhì)和肩負的責任,從辦公室中心工作的大局出發(fā),支持同事的工作,團結(jié)辦公室全體人員,保持融洽的工作氣氛,形成和諧、默契的工作氛圍和強有力的學習型團隊。

辦公室工作千頭萬緒,錯綜復雜,如果能快速適應(yīng)新的形勢和發(fā)展要求,深刻理解相關(guān)會議精神和領(lǐng)導指示,做好充分準備,象戰(zhàn)士一樣時刻準備投入戰(zhàn)斗,我相信一定能牢牢把握工作的主動權(quán)。在這方面,我覺得觀念、工作手段需要變化。一是需要快速廣泛地獲取信息,只要能改善服務(wù)、提高服務(wù)的信息我都想方設(shè)法攫取,如二級單位的業(yè)務(wù)聯(lián)系電話,一些服務(wù)設(shè)施較好的接待點和工會活動組織場所的服務(wù)特點、聯(lián)系方式,一些好的改進服務(wù)的資料,甚至一些導致失誤的經(jīng)驗教訓等,都成了我寶貴的財富。二是及時準確地把握事物的本質(zhì),不為假象所惑,不被錯誤和虛假的信息誤導,不被一般性信息所纏繞,能夠從看似不起眼的信息中發(fā)現(xiàn)其價值,防止有用的信息從眼皮底下流失,從而提高服務(wù)的檔次和層次。三是及時采取應(yīng)對措施。接到一項工作的時候,應(yīng)提前調(diào)查矛盾和問題,制定預案,實現(xiàn)最佳決策,最大限度地提高工作效率,減少因考慮不周而引起的延誤。

許多綜合事務(wù)服務(wù)必須按照我們的工作計劃預期完成,根據(jù)辦公室的服務(wù)職能以及建設(shè)一流處室機關(guān)的總體部署,結(jié)合機關(guān)服務(wù)月要求,我覺得必須從被動服務(wù)向主動服務(wù)轉(zhuǎn)變,從共性服務(wù)向個性服務(wù)轉(zhuǎn)變,由承諾服務(wù)向需求服務(wù)轉(zhuǎn)變,要善于謀劃、超前謀劃、統(tǒng)籌規(guī)劃,為領(lǐng)導、機關(guān)、基層提供更好的服務(wù),這是綜合事務(wù)服務(wù)的本質(zhì)所在。

從聽了汪中求先生的“細節(jié)決定成敗”的講座以后,我對這句話有了更加深刻的理解。你一件小事沒有做好,人家完全否定你,你無話可說,在這方面我有深刻教訓,由于疏忽細節(jié)給辦公室工作帶來了損失,我至今深感不安。以后我每做一件事情,都盡量考慮周全,一絲不茍,精益求精,嚴格制度和程序,多向領(lǐng)導請示,多向同事征求意見,把細節(jié)考慮到,力求完善。在今后的工作中,我將會更加注意細節(jié)。

1、本職工作還不夠認真負責,崗位意識和責任意識還有待進一步提高,以后需在工作中要體現(xiàn)個“勤”字。

2、不能嚴格要求自己,工作上存在自我放松的情況,要加強作風建設(shè),高標準、嚴要求自己。

3、對辦公室業(yè)務(wù)熟悉不全面,缺少前瞻性,至使自己在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的情況,甚至會出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤,提高綜合能力和素質(zhì)迫在眉睫。4辦事不夠嚴謹、不夠細致。綜合事務(wù)相對簡單但又繁雜,但件件要落實精細,思路要縝密,確保不出紕漏。在這方面,我還不夠細心,時有粗心大意、做事草率。

1、服務(wù)的計劃性。應(yīng)多向領(lǐng)導、導師請教,把階段性工作計劃做好,超前服務(wù),以免手足無措,出現(xiàn)失誤。

2、對一些工作安排,必須跟蹤催辦,把工作計劃落到實處。如安排花油公司一些工作,能親自去就去,去不了也要打電話跟蹤落實情況,避免出現(xiàn)工作失誤。

3、進一步規(guī)范辦事程序,有程序可循的,嚴格照章辦事,沒有先例的,向領(lǐng)導請示,該規(guī)范的重新規(guī)范,提高辦事效率。

4、綜合業(yè)務(wù)能力需要不斷加強。學習永無止境,提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,將成為自身修煉的主題。平時多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會議、領(lǐng)導講話等場合,做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、稱職的綜合能力,時刻牢記服務(wù)宗旨,維護辦公室窗口形象。

以上為一季度學習心得,請領(lǐng)導和導師指正。

為了提升青工隊伍的技能水平,推動員工整體素質(zhì)的提升,為礦井的可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)一批強有力的人才保證。我單位嚴格按照礦下發(fā)的文件精神,結(jié)合自身的實際情況,組建了“導師帶徒”活動領(lǐng)導小組,制定了相關(guān)的“導師帶徒”活動實施辦法,并嚴格實施;具體從以下幾點:

本季度由于時間倉促,加上工作繁多,我們利用班前班后會、周五學習等時間加緊宣傳、引導。讓每位員工都知道此次活動的目的和意義,對工作上的進步,要充分宣傳實施導師帶徒活動的重大意義,用良好的輿論導向,教育引導廣大青工積極踴躍參與到活動實施中來。通過大家報名,經(jīng)組織機構(gòu)和廣大員工評議,認定以下人員成為擔任師傅和徒弟資格,具有本單位代表性,最終評出4對。

在確定師傅徒弟關(guān)系后,是否按照文件精神制定相關(guān)的教學目標、計劃;包括教學時間、內(nèi)容等記錄,原則上師徒每周有針對性的教學時間不低于3小時等。組織機構(gòu)不定期、不定時進行抽查,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)師徒都能夠按照標準執(zhí)行,只有少數(shù)由于種種原因沒有及時完成,我們立即幫助其查找原因,分析問題,及時解決,確保不因及個別師徒導致整體的榮譽。

通過師傅“四帶一?!?,即帶思想、帶作風、帶業(yè)務(wù)、帶紀律、保安全。師傅結(jié)合實際,以身作則、言傳身教,幫助徒弟培養(yǎng)扎實、勤儉、嚴謹、好學、協(xié)作的良好作風,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,保持積極向上的精神狀態(tài),立足實際,不斷積累實踐經(jīng)驗,提高崗位操作技能,提升自身綜合素質(zhì)。徒弟經(jīng)過師傅“傳、幫、帶”在自己的崗位上克盡職守,兢兢業(yè)業(yè),時時處處以領(lǐng)導和老同志為榜樣,不會的就學,不懂的就問,始終保持了謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度,綜合能力顯著提高,確保安全生產(chǎn)。

經(jīng)過近兩個月的教與學,活動中青工技能逐漸提高,不斷拓展導師帶徒的覆蓋面,將原來單一的操作崗位師傅帶徒弟,延伸為操作、專業(yè)、管理崗位都要包括導師帶徒的全員活動,并出現(xiàn)了一人既當師傅,又當徒弟的良好局面。為青年職工的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

從一九九二年七月入廠,經(jīng)過十多年的工作和學習,由一個涉世未深的少年成長為一個有家室有責任感廣石化工人。雖然工作那么多年了,但是在業(yè)務(wù)上有很多方面都一知半解;對操作也不是很純熟;對某些操作更是知其然而不知其所以然。去年九月有幸借助導師帶徒這個平臺,成為覃志強技師的徒弟。希望借助這個機會向覃師傅虛心學習,使自己理論和實操水平有一個質(zhì)的提升。

去年亞運會在廣州舉辦,市委市政府及環(huán)保局對廣州環(huán)保方面提出更高的要求。如何使廣州水更清、天更藍的責任落實到每一家企業(yè)及每一個市民成為工作的重點。我們廣石化動力事業(yè)部也不甘后人,先后對鍋爐車間一、二號鍋爐引進了脫硫、脫硝裝置。由于鍋爐是舊設(shè)備,而脫硫、脫硝是新設(shè)備,新舊設(shè)備需要磨合的時間更長,這樣對我們生產(chǎn)工人提出了更高的要求。通過向覃師傅學習以及請教其它技術(shù)人員和工友,本人在脫硫方面對如何控制脫硫塔出口溫度和上下層水泵的流量,防止脫硫灰掛壁導致塌床以及影響布袋壓差高的各種因素、如何降低布袋壓差的方法等各種影響鍋爐安全運行的問題有了較為深刻的了解。

脫硝方面,如何調(diào)整ofa風的風量以及爐膛燃燒的氧量,降低氮氧化物的生成量也有一定的了解。對于為何棄用氨液而采用尿素以及尿素的投用量也有一定的認識。

在鍋爐燃燒方面,對于如何合理配風,提高煤粉細度,防止低溫過熱器出口超溫以及如何提高爐效率等方面,覃師傅對我提出了很多寶貴的意見,使我的操作技術(shù)得到很大的提升。

覃師傅不但在鍋爐的重要的操作對我進行指導,而且對平時的巡檢也提出了更高要求。要求對巡檢中發(fā)現(xiàn)的跑、冒、滴、漏也絕不放過,這也是清潔生產(chǎn)、節(jié)能降耗的重要環(huán)節(jié)。在工作責任心方面也提出他的要求,他說:"工廠就像一臺機器,而工人就是機器中的一個零件,只要每個零件都發(fā)揮自己積極作用,機器就可以正常運轉(zhuǎn),工廠的安全生產(chǎn)就有保障。這句話讓我終身受益!

轉(zhuǎn)眼間一年就要過去了,在這一年當中,通過覃師傅對我一對一的指導,使我對鍋爐有更深刻的了解,在實操和理論方面有了很大的進步,為今后更好地工作打下了堅實的基礎(chǔ)。在這里衷心講一句:多謝你,覃師傅!

導師帶徒工作總結(jié)評價篇十

為培養(yǎng)各類技術(shù)人才,項目部對剛分配到項目部大學生的培養(yǎng)十分重視,為盡快讓他們從學生的身份適應(yīng)于工作崗位,從思想上,生活上,工作上項目部都給以了很大的關(guān)心,項目部高度重視職工技術(shù)工作,制訂了詳細的師帶徒活動方案,要求結(jié)合自身實際,選定合格勝任師傅,從思想進步、工作作風好的青年中挑選徒弟人選。雙方簽訂師帶徒協(xié)議,明確各自的權(quán)利義務(wù)。師傅在傳授職工技術(shù)素質(zhì)的同時,還得傳授良好職業(yè)道德,培養(yǎng)年青人愛崗敬業(yè)無私奉獻的職業(yè)稟性。師傅一方對徒弟的學習、工作和安全等負責給以全面指導,重點抓好徒弟的技術(shù)培訓。在培訓中要勤講解、勤示范、勤檢查。

20xx年7月密涿項目部組織了導師帶徒活動。師徒雙方簽訂了帶徒協(xié)議。經(jīng)過一年的工作,在工作中取得了一定的成績,在工作上也不斷的創(chuàng)新和上進。

現(xiàn)將工作中取得的成績和工作上的創(chuàng)新總結(jié)如下:

(1)圖紙審核方面:20xx年至20xx年7月經(jīng)過一年多的工作,密涿支線項目工程建設(shè)時間緊、任務(wù)重,能迅速培養(yǎng)出剛畢業(yè)的大學生是一項很具有意義的任務(wù)。20xx年密涿項目開工后,技術(shù)干部帶領(lǐng)剛畢業(yè)大學生對施工圖紙進行了全面的復核,復核過程中找出了圖紙中的大量問題。工程數(shù)量,結(jié)構(gòu)尺寸。在圖紙復核過程中,他們對不懂的問題善于思考,經(jīng)常請教師傅。對工程圖紙有了比較全面的了解。

(2)工程施工方面:在施工過程中,他們對工作認真負責,有吃苦耐勞的精神,他們所負責的樁基施工無任何的質(zhì)量事故,在施工過程中,他們善于思考,比如,鋼筋籠的的定位,水下砼的灌注方面,都有自己獨特的見解,不斷的創(chuàng)新,尋找比較科學實用的辦法保證樁基施工的質(zhì)量。橋梁涵洞,路基的施工都有了初步的了解,臺背回填是路基施工中最容易出質(zhì)量問題的地方,如何保證其臺背回填的質(zhì)量,就是要嚴格按照施工圖紙及施工規(guī)范進行施工,加強現(xiàn)場施工的過程控制。在施工過程中,能看出施工中存在的問題,及時向師傅請教。在施工中不斷的積累經(jīng)驗,特別是對結(jié)構(gòu)物的結(jié)構(gòu)尺寸,鋼筋數(shù)量,各部位的預埋鋼筋的預埋,都形成了比較系統(tǒng)的了解和掌握。

(3)技術(shù)交底方面:為了提高現(xiàn)場工程施工的準確性,保證其工程質(zhì)量,技術(shù)人員最為重要的一點就是要把施工圖紙轉(zhuǎn)化為技術(shù)交底,技術(shù)交底要做到簡單明了。對現(xiàn)場施工具有針對性和指導意義,通過一年的工作學習,他們已經(jīng)具備了這方面的能力。能自己交底,相互之間復核。技術(shù)交底無誤,注解詳細。

(4)技術(shù)素養(yǎng)方面:對工作做到盡職盡責,有認真負責的態(tài)度,工作上絕對來不得半點馬虎。認真看清圖紙,做好技術(shù)交底,明白施工中的各項施工注意事項。另外,加強過程控制也是一個技術(shù)人員必須具備的一項技術(shù)素養(yǎng),用圖紙指導施工,現(xiàn)場施工對圖紙進行再次復核。

其次,在施工過程中難免會遇到一些工程質(zhì)量事故,如何及時處理,如何采取措施,也是技術(shù)人員必須具備的能力。5)思想認識方面:從學校生活到工地生活上的轉(zhuǎn)變,大部分大學生在思想上都會有很大的落差,但是在師傅及項目部領(lǐng)導的幫組和指導下,相互交流,相互溝通,能很快的適應(yīng)工地上的生活。工作上認真負責,思想上要求積極上進,積極踴躍要求入黨。繼承了愛崗敬業(yè),無私奉獻的精神。以上是工作中取得的成績,但同時工作也存在一些問題與不足:

施工理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,實際經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……總之需要在實踐中不斷學習,不斷的完善自我。

通過開展導師帶徒活動,對培養(yǎng)各類青年技術(shù)人才有很大的幫助,能使徒弟盡快的適應(yīng)自己的工作崗位,迅速掌握各項技術(shù)和現(xiàn)場施工經(jīng)驗,能盡快為公司培養(yǎng)出大量的人才。

在今后的師帶徒活動中,希望人員盡量無變動。實行責任明確,

獎懲分明,加強活動宣傳,注重實效,合理結(jié)對。

密涿項目:朱樹懷日期:20xx年7月4日

一以顧客為中心。

各級人員之間是企業(yè)之本,只有他們的充分參與,殘能使他們的充分參與,殘能使他們的才干為企業(yè)帶來最大的效益。全體職工是每個組織的基礎(chǔ)。組織的質(zhì)量管理不僅需要最高管理者的正確領(lǐng)導,還有賴于全員的參與。所以要對職工進行質(zhì)量意識,職業(yè)道德,以顧客為中心的意識和敬業(yè)精神的教育,還要激發(fā)他們的積極性和責任感。

四過程方法。

任何有輸入和輸出的活動或操作就被視為過程。制造產(chǎn)品或提供服務(wù)的各個活動和操作基本上都是過程。

企業(yè)為發(fā)揮其職能,就必須確定各種內(nèi)部相關(guān)的過程并對其進行管理。通常,一個過程的輸出就是下一個過程的輸出。對企業(yè)內(nèi)部的各種過程的標示和管理,特別是對過程接口的標準和管理就構(gòu)成“過程方法“的管理。

將相關(guān)的資源和活動作為過程進行管理,可以更高效的得到期望的結(jié)果?!皃cda“的方法適用于所有過程:

p—策劃:根據(jù)顧客的要求和組織的方針,建立提供結(jié)果所必要的目標和過程。d—實施。

c—檢查:根據(jù)方針,目標和產(chǎn)品要求,對過程和產(chǎn)品進行監(jiān)視和測量,并報告結(jié)果。a—改進:采取措施,以持續(xù)改進過程業(yè)績。五管理的系統(tǒng)方法針對設(shè)定的目標,識別,理解并管理一個由相互關(guān)聯(lián)的過程所組成的體系,有助于提高組織的有效性和效率。這種建立和實施質(zhì)量管理體系的方法,既可以新建體系,也可用于現(xiàn)有體系的改進。此方法的實施可在三方面受益:一是提供對過程能力及產(chǎn)品可靠性的信任;二是為持續(xù)改進打好基礎(chǔ);三是使顧客滿意,最終使企業(yè)獲得成功。六持續(xù)改進持續(xù)改進是組織的一個永恒目標,持續(xù)強調(diào)了以一系列彼此銜接的步驟進行改進的思想。在質(zhì)量管理體系中,改進指對產(chǎn)品質(zhì)量,過程及體系有效性和效率的提高,持續(xù)改進包括:了解現(xiàn)狀;建立目標;需找,評價和實施解決方法;測量,驗證和分析結(jié)果,把更改納入文件等活動。七基于事實的決策方法對數(shù)據(jù)和信息的邏輯分析或直覺判斷是有效決策的基礎(chǔ)。以事實為依據(jù)做決策,可防止決策失誤在對信息和資料做科學分析時,統(tǒng)計技術(shù)是最重要的工具之一。統(tǒng)計技術(shù)是可用來測量,分析和說明產(chǎn)品和過程的變異性,統(tǒng)計技術(shù)可以為持續(xù)改進的決策提供依據(jù)。八與供方互利的關(guān)系通過互利關(guān)系,增強組織及其供方創(chuàng)造價值的能力。供方提供的產(chǎn)品將對企業(yè)向顧客提供滿意的產(chǎn)品長生重要影響,因此處理好于供方關(guān)系,影響到租住能否持續(xù)穩(wěn)定地提供顧客滿意的產(chǎn)品。對供方不能只講控制不講合作互利,特別是對關(guān)鍵供方,更要建立互利關(guān)系,這對企業(yè)和供方都不利。

導師帶徒工作總結(jié)評價篇十一

“導師帶徒”活動是為了充分發(fā)揮人才效應(yīng),增強企業(yè)發(fā)展后勁,堅持企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展而確立的一項旨在發(fā)現(xiàn)年輕人才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程。導師帶徒這一項計劃不僅僅體現(xiàn)了企業(yè)對于我們大專生的重視程度,更凸顯了企業(yè)的精神與精神面貌。

導師是我們的良師益友。無論在專業(yè)知識的傳授還是生活環(huán)境的適應(yīng)當中都給了我們很大的幫忙他們不僅僅教會了我們一些操作上的技能,還讓我明白了不少人生的哲理,使我受益匪淺,正是在他們的教導下,我們懂得了如何充實自我。如何體現(xiàn)自身價值,如何讓自我在這個競爭激烈的環(huán)境中永遠立于不敗之地。

我們充分認識到,僅有把自我所學的知識全部融入到生產(chǎn)中,并在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗,然后再將其用于指導生產(chǎn)實踐,才算有所成就,真正體現(xiàn)自我的價值。有了明確的認識,就有了努力的方向。

日常工作中,他一向注重引導我觀察生產(chǎn)中的每一個細節(jié),注重在觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,定期做總結(jié),把所學的知識和生產(chǎn)聯(lián)系起來,經(jīng)過觀察、總結(jié)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律,不僅僅能學到許多書本上沒有的東西,更有利于拓寬思路、豐富視野。事實證明,這一點為我個人的成長帶來很大的好處。

“無論事大事小都要用同一種態(tài)度去對待,什么時候自我始終是最大的敵人,要永遠向前看。”這是師傅常對我講的一句話。在鼓勵我的同時,我自我也在不知不覺間受到鼓舞,激發(fā)了我個人的學習興趣和進取精神。在我們共同相處的六個月時間里,不論是從理論知識學習、實際操作鍛煉還是如何做人做事,他都充分發(fā)揮一名老工人的“傳、幫、帶”作用,毫無保留的傳授給我,再加上我自我的進取主動、虛心好學,使我能在極短的時間里就取得了長足的提高。

在師傅的精心安排和教導下,在自我的崗位上克盡職守,兢兢業(yè)業(yè),時時處處以領(lǐng)導和老同志為榜樣,不會的就學,不懂的就問,始終堅持了謙虛謹慎勤奮好學的進取態(tài)度,綜合本事顯著提高。

綜合業(yè)務(wù)本事需要不斷加強。學習永無止境,提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事,將成為自身修煉的主題。平時多注意鍛煉自我的聽知本事。在日常工作、會議、領(lǐng)導講話等場合,做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、稱職的綜合本事,我覺得不管是個人,還是團體,都應(yīng)當講誠信,有信譽,誠信是做人必須的原則,而信譽是單位生存的根本。

做人要誠信,你才能有讓別人去信任你的理由,單位有信譽,你才能在這經(jīng)濟社會中立于不敗之地。導師經(jīng)常跟我分享一句話,那就是:清清白白做人,踏踏實實做事,切不可貪圖小利,而忘記人之根本。

導師帶徒工作總結(jié)評價篇十二

為了的提高自身工作能力和綜合素質(zhì),更好地勝任實際工作,20xx年2月,我積極參與了恒源煤礦舉辦的“導師帶徒”活動,有幸與任杰同志在此次活動中結(jié)為師徒。在4個多月的帶徒工作中,我認真履行《導師帶徒合同》和職責,承擔導師義務(wù),按計劃要求完成培訓任務(wù);根據(jù)徒弟的專業(yè)特長和工作能力,制定有針對性的培訓計劃和目標,充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動性和創(chuàng)造性,認真?zhèn)魇趯I(yè)技術(shù)工作思路、方法和經(jīng)驗。指導徒弟把學到的知識和技術(shù)運用到實際工作中。

本次導師帶徒活動已接近尾聲,各項培訓課時按計劃推進,各項交辦的工作均已完成,在本次活動中任杰同志不僅為自己的工作打下了堅實的基礎(chǔ),也為部室工作計劃的順利完成發(fā)揮了很好的作用?,F(xiàn)將4個多月的個人導師帶徒的工作情況總結(jié)如下:

根據(jù)恒源煤礦“導師帶徒”活動實施辦法,充分利用單位內(nèi)部同事之間開展導師帶徒結(jié)對幫教活動,通過活動的開展,提高員工的崗位技能,培養(yǎng)員工高尚的職業(yè)道德,增強員工的愛崗敬業(yè)意識,縮短新員工崗位成長成熟和融入企業(yè)的時間,從而為公司更好、更快、更強發(fā)展提供強有力的人才支持和保證。結(jié)合部門工作實際,制定如下具體方案:

1、20xx0年3月學習計劃:硬盤播出系統(tǒng)簡介、硬盤播出系統(tǒng)的維護、系統(tǒng)頁面分區(qū)。

2、20xx0年4月學習計劃:傳授硬盤播系統(tǒng)播出控制、傳授飛字編輯及播出、傳授字幕編輯及播出。

3、20xx0年5月學習計劃:講解硬盤播用戶登錄和換名登錄知識、傳授硬盤播出系統(tǒng)的節(jié)目表管理、傳授硬盤播出系統(tǒng)的節(jié)目表編輯。

1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。經(jīng)過4個多月的培訓,任杰同志各項能力得到明顯提高,不僅從師傅的指導和書本上汲取養(yǎng)分,還謙虛的像周邊理論水平高、業(yè)務(wù)能力強的同事學習,努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學習,進一步提高了業(yè)務(wù)水平和駕馭實際工作的能力,目前基本能獨立完成所專業(yè)范圍內(nèi)的日常工作。

2、實際工作能力和主動工作意識明顯加強。電視節(jié)目的編排工作錯綜復雜,需要從業(yè)人員較高的專業(yè)技術(shù)水平和細心的工作態(tài)度。通過對日常電視節(jié)目編排的細微工作和經(jīng)常出現(xiàn)的小故障入手,對任杰同志手把手教學,使任杰同志能夠在短時間內(nèi)掌握電視節(jié)目編排知識以及處理簡單故障的本領(lǐng)。在查審節(jié)目單時,通過實例教導任杰如何仔細查審節(jié)目表,做到細心、主動去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。通過教學,是任杰同志從最初的不會干、不敢干到認真干、主動干。

我本人的工作能力有限,工作和教學中有很多的細節(jié)沒有考慮到,不能全面系統(tǒng)的教學,過程中出現(xiàn)了各種問題和困難。但是每次出現(xiàn)問題和困難時,我們師徒二人都是認真總結(jié),仔細研究,如果我不懂、我不會,我會向水平比我高的同事或老師請教,力爭做到師傅認真教,徒弟用心學,相互學習,共同提高。

非常感謝部門和任杰同志給我參加這次導師帶徒活動的機會,通過本次活動,我不僅完成了各項教學內(nèi)容,也在教學過程中對以往的知識進行了鞏固,并與任杰同志一起學習了更多的知識。

導師帶徒工作總結(jié)評價篇十三

為期兩年的“導師帶徒”活動,自年月以來,在公司的統(tǒng)一領(lǐng)導和協(xié)調(diào)下,在各單位的精心組織和努力下,在公司的各條戰(zhàn)線上有聲有色地持續(xù)開展,成為公司一條獨特的風景線,目前活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。當時確立的個導師帶的徒弟,現(xiàn)在大都已經(jīng)能夠挑起重任,獨當一面,成為各自崗位的骨干力量和中堅分子??v觀“導師帶徒”活動的全過程,我們認為有“三好”與“三差”。

一好是活動的意義好?!皩煄健被顒邮窃诠咀鰪娮龃笞鰞?yōu)戰(zhàn)略思想指導下,經(jīng)營規(guī)模不斷擴大,經(jīng)濟態(tài)勢不斷增長,經(jīng)濟效益持續(xù)穩(wěn)步增長,大批引進省。

分公司的實際,把這五對師徒與報公司的三對師徒同等對待、同等開展、同等考核,擴大了導師帶徒的范圍,豐富了導師帶徒的內(nèi)容;分公司和分公司能夠堅持對導師帶徒活動進行檢查和考核,定時總結(jié)定時評比,認真填寫意見,不斷完善活動內(nèi)容。

許多單位的師傅都能毫無保留地把自己的工作經(jīng)驗傳授給所帶的徒弟,注重言傳身教,以自己的人格魅力教育和引導徒弟做人做事。等人,不但能做好領(lǐng)導表率作用,是大家眼里的好領(lǐng)導好上司,更是所帶徒弟眼里的好師傅。他們在兢兢業(yè)業(yè)干好各項工作的同時,都能有所側(cè)重地教導徒弟,無論工作忙與否,總能堅持帶好徒弟,并把自己的一技之長靈活地傳授給徒弟。這些經(jīng)理們都敢于給徒弟們壓重擔,分任務(wù)。

以上成績固然喜人,但是我們從中也發(fā)現(xiàn)了許多不足或者說是比較差的地方。一差是有的單位沒有認真開展此項活動,活動流于形式,對此項工作重視差。一些師徒簽定合同書后,就把它束之高閣,也忘記了師徒責任,各行其是。有的單位連師徒合同書也丟失了。這樣的師徒就更不用說存在帶與不帶的問題了。

二是沒有檢查考核,落實責任差。這方面的主要責任在公司的相關(guān)部門,我們首先提出自我批評。按照制度,公司每半年要對所有簽了合同的師徒進行檢查考核,由于初次開展此項工作,有關(guān)部門和人員缺乏經(jīng)驗,但是主要是我們沒有進行深入的指導和檢查,以致于大部分單位沒有認真開展工作,落實的少。使“導師帶徒”活動缺乏動力,相關(guān)人員也失去了積極性和主動性,沒有更好地發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)更多的青年人才。

三是人員變動,活動成效差。雖然首批確立的對中,涌現(xiàn)出來了一些優(yōu)秀分子,但是成功的比例太低,與公司的期望相去甚遠。

導師帶徒工作總結(jié)評價篇十四

為加速青年教師的專業(yè)成長,提高整體教育教學水平,增強實施新課程的潛力,在校園組織的“師帶徒”活動中,我與范淑敏老師結(jié)為師徒,將近一年的時間里我們團結(jié)協(xié)作、亦師亦友、互學互助、共同提高,取得了較好的效果?,F(xiàn)總結(jié)如下:

在生活中,作為師傅的我和她以朋友相處,曉之以理、動之以情、以身作則、關(guān)心愛護她,為她解疑排難。尤其對于剛剛走上工作崗位就擔任班主任的范老師來說,常常會面臨許多意想不到的困難,我用自己的實際行動和積極向上生活觀念帶動她的熱情,鼓勵她做到敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)、愛生。

徒弟年輕、素質(zhì)好、有朝氣、有旺盛的工作熱情,但是缺乏必須的教學經(jīng)驗,在工作中經(jīng)常走彎路,費時多,收效少。在平時的教學工作中,我和徒弟經(jīng)常利用午后休息時間探討交流,尋求更好的教學方法。經(jīng)常深入徒弟班級聽課,及時認真地做出客觀評價,提出建設(shè)性的意見。每周指導徒弟備課一次,幫忙她提高寫教案的條理性科學性和實用性,更加明確了教學的方向性、節(jié)省教學時間,提高效率。學期末,重點指導徒弟怎樣上好復習課,擬訂復習計劃及時積累教學經(jīng)驗,以利于今后的工作。

首先在校內(nèi)公開課中,上好示范課,精心準備,能讓徒弟從中有所得、有所悟。作為師傅,我毫無保留地把自己的見解、經(jīng)驗交給徒弟。在上學期的青年教師課堂教學大賽中,我和徒弟互相研討,深入備課,最終在比賽中分別獲得一等獎和二等獎。在“打造高校課堂”的教學實踐中,我與徒弟經(jīng)常探討教學心得,交流所學到的經(jīng)驗,互相聽課,評課,各自都在實踐中得到許多新的收獲。

總之,在這一年的師帶徒工作中,我力求把自己積累的成功經(jīng)驗傳授給徒弟,我也在她身上學到了許多東西,正所謂“教學相長”。在今后的工作中,我們還要互相學習,取長補短,是各自的教育教學工作都有新的飛躍。

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