總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，避免過(guò)于冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。
本學(xué)期收獲總結(jié)篇一
回顧大三，我感覺(jué)還是很充實(shí)的，整體來(lái)說(shuō)，大三一年是很忙的一年。
在學(xué)習(xí)方面，我很其他同學(xué)一樣，正常地學(xué)習(xí)，正常地考試，全部課程通過(guò)，去之前的兩個(gè)學(xué)年相比，成績(jī)有提高。我認(rèn)為只有不斷的努力，才能進(jìn)步。相對(duì)于大二學(xué)年，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所上升。在本學(xué)年中，我覺(jué)得我更好地掌握了大學(xué)期間的學(xué)習(xí)方法，大大提高了學(xué)習(xí)效率，這是我所高興的。
在科研方面，我參加了srt大學(xué)生科研項(xiàng)目，并結(jié)識(shí)了一大堆在這方面很有實(shí)力的同學(xué)朋友，讓我在這方面受益匪淺。我們團(tuán)結(jié)互助，最終圓滿(mǎn)完成工作，。并在期間的各種競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)不斷，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大，可以說(shuō)，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人所付出的是有限的，但每個(gè)人的作用又是不可替代的。在未來(lái)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，只有擁有良好的團(tuán)隊(duì)，再能立于不敗之地。
在思想覺(jué)悟方面，我也在本學(xué)年上了一個(gè)層次，通過(guò)努力，完成了我校高級(jí)黨校的學(xué)習(xí)并且通過(guò)考核。在這期間，我受到了黨支部的各種關(guān)心和教育，我的思想覺(jué)悟有很大提高，我將再接再厲，爭(zhēng)取早日成為一名共產(chǎn)黨員。
在社會(huì)實(shí)踐以及工作方面，我在大三一年也是很充實(shí)的。小學(xué)期的'問(wèn)卷調(diào)查經(jīng)歷帶給我很多東西，從而給我的學(xué)習(xí)生活有更多的幫助。后期應(yīng)用所學(xué)軟件知識(shí)，用spss、excel軟件完成了數(shù)據(jù)分析。
我會(huì)不斷努力，為自己以后的更大發(fā)展做好準(zhǔn)備。只有不滿(mǎn)足于當(dāng)下，才能有思想于未來(lái)。
本學(xué)期收獲總結(jié)篇二
孩子的又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，一個(gè)學(xué)期以來(lái)有喜也有悲。收獲了很多了，也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，這需要我們這些作家長(zhǎng)的要和人孩子一起共同努力，培養(yǎng)好的習(xí)慣，改掉壞的習(xí)慣，在不足的地方多下點(diǎn)功夫。
從孩子的考試來(lái)看，語(yǔ)文丟分在想象寫(xiě)話(huà)上，基礎(chǔ)知識(shí)做的不錯(cuò)，滿(mǎn)分，平時(shí)書(shū)寫(xiě)不太好，在考試的時(shí)候拿到了卷面分，這讓我多少有點(diǎn)安慰。
在數(shù)學(xué)方面，丟分在計(jì)算上，脫式錯(cuò)一道，豎式錯(cuò)一道，填空錯(cuò)一個(gè)，我沒(méi)有看到試卷，尋問(wèn)了孩子之后才知道的。我覺(jué)得有點(diǎn)可惜。在復(fù)習(xí)階段，我反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)，采取過(guò)各種措施防止孩子粗心馬虎，以免他在計(jì)算上丟分，結(jié)果還是在這上面丟分了。孩子對(duì)自己的這一成績(jī)卻很滿(mǎn)意，我也沒(méi)有再說(shuō)什么，我想著，我還要采取別的措施來(lái)幫助孩子，讓孩子的計(jì)算更準(zhǔn)確一點(diǎn)。
在這一學(xué)期里，孩子拿到了“四好少年”“數(shù)學(xué)競(jìng)賽紅星獎(jiǎng)”“三好學(xué)生”好記星杯作文優(yōu)秀獎(jiǎng)“等幾帳獎(jiǎng)狀”在書(shū)寫(xiě)上和繪畫(huà)上還有不足之處，下一學(xué)期再接再厲，在不足的地方多下點(diǎn)功夫。
我相信通過(guò)我們的共同努力，會(huì)有一個(gè)更美好的明天的。加油加油！
本學(xué)期收獲總結(jié)篇三
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。從高中到大學(xué)，從成熟走向另一個(gè)幼稚。大一是幼稚的開(kāi)始，我的人生也從那里再次起程。
從一開(kāi)始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)刻都是我的學(xué)期。然而這一切，都是正因我不想失敗，我想要快樂(lè)快樂(lè)。因此我必須要彌補(bǔ)之前犯下的錯(cuò)誤。也許正是正因我一向以來(lái)有些不愿意理解的事實(shí)，因此我忙碌著。一步又一步的走向我的未來(lái)。我不知道三年后的我將用怎樣樣的情緒來(lái)應(yīng)對(duì)那時(shí)的我，只是之前的一年，我都做到了。我很發(fā)奮的做自己，做另一個(gè)我?？鞓?lè)真誠(chéng)的我！
成功也好，失敗也罷。還好我能夠不負(fù)眾望的告訴我的家人：我真的長(zhǎng)大了！回想大一，它就像一層迷霧，讓我來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的撥開(kāi)，看到這樣一個(gè)不一樣的世界。愿總結(jié)帶來(lái)啟迪，由啟迪引領(lǐng)方向。昨日那埋怨時(shí)刻過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。
雖然我不是名牌大學(xué)的卓越者，但我在最平凡的角落里付出我的發(fā)奮。大一的學(xué)習(xí)也分兩個(gè)階段，一個(gè)階段在追趕，一個(gè)階段在超越自己。我是一個(gè)補(bǔ)錄的學(xué)生。第一學(xué)期，我頂著倒數(shù)第幾的壓力不斷的追趕別人。來(lái)的比大家晚一個(gè)月，別人學(xué)后面我學(xué)前面。大學(xué)的老師講課很快，因此我也就這么忙忙碌碌的追趕了以學(xué)期的別人。課前我都會(huì)預(yù)習(xí)，很認(rèn)真的看書(shū)。上課的時(shí)候我認(rèn)真的聽(tīng)講，習(xí)慣做筆記，好讓自己不落下什么。課后我都會(huì)把書(shū)再看一遍。教室里是別人的進(jìn)度，只有圖書(shū)館才讓我忘記一切，發(fā)奮的追趕。第二學(xué)期，我抱著比高中還發(fā)奮的心態(tài)，充滿(mǎn)期望的開(kāi)始。不用再那么辛苦的趕進(jìn)度，但我卻付出了比之前更多的發(fā)奮。我想要超越自己。沿襲了第一學(xué)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣，第二學(xué)期更多了一份多求甚解。第二學(xué)期的課多了，也很難。我記不住書(shū)上的文字的時(shí)候我就把那些文字翻譯成只屬于我的文字便于我明白。周末的時(shí)候，我在學(xué)校外面報(bào)了學(xué)習(xí)班。同樣是忙碌，我卻更接近未來(lái)。考試的時(shí)候，我很踏實(shí)，正因我的成績(jī)是真實(shí)的，是真正屬于我自己的。大一的學(xué)習(xí)是安靜的，忙碌中是淡淡的欣慰。欣慰我的成績(jī)里是我的汗水，欣慰我的忙碌中少了些許浮躁。
大學(xué)是完美的，最值得我們留戀的也正是大學(xué)的生活。業(yè)余的時(shí)刻很多，都是屬于自己的，再也不用和從前一樣為了考試而學(xué)習(xí)。然而，我沒(méi)有自由到頹廢，沒(méi)有為所欲為。當(dāng)然，我也是快樂(lè)的。首先是帶給我快樂(lè)和安慰的舍友們。我想這將是我在大學(xué)生活中最留念的東西了。
我們一齊吃飯，一齊吵鬧，一齊撫慰彼此的眼淚。正因她們，我能夠更勇敢的做我自己。其次是我的課余生活。雖然我很發(fā)奮的學(xué)習(xí)。但是我還是會(huì)安排出時(shí)刻玩。早上，我會(huì)起來(lái)很早打羽毛球。這是我最喜愛(ài)的戶(hù)外之一。汗水揮灑，所有的激情在日升之初迸發(fā)。我會(huì)覺(jué)得一天都很有勁。下午上完課，我就和輪滑社的同學(xué)們一齊玩。雖說(shuō)摔了好多跤，卻從不覺(jué)得疼。正因我會(huì)很清醒，所有的不開(kāi)心都隨著淡淡的疼痛走遠(yuǎn)。滑起來(lái)的時(shí)候，風(fēng)兒拂過(guò)臉龐，真的是一種說(shuō)不出的自由自在。有的時(shí)候遇到了讓我悲哀的事，我還會(huì)在很晚的時(shí)候跑步，淚水會(huì)變成汗水消散。這些都是我的業(yè)余愛(ài)好。最后我還有一個(gè)業(yè)余身份。那就是院團(tuán)委報(bào)社的一名記者。沒(méi)課的時(shí)候，我會(huì)帶著工作證出沒(méi)在學(xué)校的各種活動(dòng)中。有的時(shí)候我會(huì)采訪(fǎng)一些學(xué)校里有名的人，我認(rèn)識(shí)了很多的人。大一的生活畢竟是帶著稚嫩的，但卻依然讓我覺(jué)得欣慰。欣慰我把自己照顧的很好，欣慰生活被我安排的很精彩，欣慰我在健康的成長(zhǎng)。
回想這一年，我的內(nèi)心是平靜的。覺(jué)到自己已經(jīng)不再不羈，青春已然流逝著，歲月從不饒人。從此開(kāi)始，不再有不著邊際的想象，不再有異想天開(kāi)的策劃。突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了很多。從無(wú)知到漸漸的成熟。我學(xué)到了很多。我明白了寬容別人，明白了什么叫做真誠(chéng)。然而這些，我從前僅僅是知道，卻不明白。只有用心的對(duì)待身邊的朋友，她們才會(huì)還給我微笑。沒(méi)有父母在身邊，我學(xué)著自己化解心中的委屈再也不是那個(gè)父母為我擺平一切的公主。有一天，有人問(wèn)我什么叫做單純？我說(shuō)，什么也不知道就叫做單純。他說(shuō)，不是，什么也不知道那叫無(wú)知。真正的單純是在什么都知道的時(shí)候能讓自己變的簡(jiǎn)單快樂(lè)。我突然一下子明白了。從前的我是無(wú)知，而這天的我，正慢慢學(xué)著走向真正的單純。最后就是我的確生活有了重心。同樣是快樂(lè)的一步一步的走，卻再不是從前那樣不知道自己該做什么，自己的未來(lái)是不是什么樣貌的。看著身邊的人，我學(xué)到了很多。我的生活在我的計(jì)劃中過(guò)的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｎ覟檫@樣一來(lái)的自己而開(kāi)心。我為這樣一來(lái)的自己而驕傲。仰望天空，生活是能夠完美的。只是要積極向上。
我把我的大一分成三個(gè)部分，每個(gè)部分都有不一樣的經(jīng)歷和心得體會(huì)。
這段旅程注定平凡，然后由平凡造就不凡。從上大學(xué)之前我就把對(duì)自己的期望寫(xiě)進(jìn)日記本里，漸漸塵封起來(lái)卻是明朗于心。大一結(jié)束了，再次翻開(kāi)自己的本子，看著那一個(gè)個(gè)目標(biāo)時(shí)我感慨萬(wàn)千。這份感慨帶來(lái)欣慰，同時(shí)也帶來(lái)領(lǐng)悟。讓我欣慰的是我的大一沒(méi)有荒廢，我感受到的是自己那更加明確的方向；而帶來(lái)領(lǐng)悟的是那初定目標(biāo)時(shí)的稚氣，正因我發(fā)現(xiàn)這樣的實(shí)現(xiàn)仍不能代表什么，未來(lái)的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我大一做的還很不夠！我想人的一生不在于他取得了什么，而在于他經(jīng)歷了什么。取得只是發(fā)奮的一個(gè)結(jié)果，是給別人看的，而不是用來(lái)騙自己的?；貞涍@一年的苦樂(lè)，讓我最自豪的是經(jīng)歷，而讓我遺憾的也是經(jīng)歷。
回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。總結(jié)回顧昨日，我百感交集；應(yīng)對(duì)這天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就必須要并且也能掌握好我的命運(yùn)，我的大學(xué)將會(huì)正因我的不斷回顧和展望而更加無(wú)怨無(wú)悔！四年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。
本學(xué)期收獲總結(jié)篇四
盼望了整整一個(gè)學(xué)期，暑假終于來(lái)臨了。
在這學(xué)期里我懂得孝敬父母，每天晚上我給爸爸、媽媽端洗腳水，還幫媽媽干些力所能及的家務(wù)活。我還懂得尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩也主動(dòng)問(wèn)好，鄰居們都夸我是個(gè)有禮貌的孩子。懂得和同學(xué)友好相處，不吵架、不打架。
我還學(xué)會(huì)了做手工比如：鳥(niǎo)窩、用舊紙杯做娃娃、燈籠、用礦泉水瓶做垃圾盒、手抄報(bào)、小鳥(niǎo)……以前我的成績(jī)忽高忽低不穩(wěn)定，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)我的努力，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，多次得到老師的表?yè)P(yáng)。
這就是我這學(xué)期的收獲，怎么樣？
同學(xué)們，你們這學(xué)期的收獲是什么？寫(xiě)出來(lái)和大家一起分享一下吧！
本學(xué)期收獲總結(jié)篇五
一、新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)讀書(shū)與背誦。
1.語(yǔ)文課程的性質(zhì)決定了語(yǔ)文教學(xué)強(qiáng)調(diào)讀書(shū)與背誦。
新課標(biāo)中對(duì)語(yǔ)文課程的性質(zhì)有了新定義：語(yǔ)文課程是一門(mén)學(xué)習(xí)語(yǔ)言文運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程。這就要求我們應(yīng)該讓學(xué)生多讀多寫(xiě)，日積月累，在大量的語(yǔ)文實(shí)踐中體會(huì)、把握運(yùn)用語(yǔ)文的規(guī)律。我們?cè)谄綍r(shí)的語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、多積累，重視語(yǔ)言文運(yùn)用的實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟文化內(nèi)涵和語(yǔ)文應(yīng)用規(guī)律。我們?cè)诮虒W(xué)中要努力體現(xiàn)語(yǔ)文的實(shí)踐性和綜合性。重視學(xué)生讀書(shū)、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際、搜集處理信息等語(yǔ)文實(shí)踐，提倡多讀多寫(xiě)，改變機(jī)械、粗糙、繁瑣的作業(yè)方式，讓學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。善于通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)等方式，溝通課堂內(nèi)外，溝通聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
2.新課標(biāo)的評(píng)價(jià)體系促進(jìn)學(xué)生讀書(shū)與背誦。
“誦讀的評(píng)價(jià)，重在提高學(xué)生的誦讀興趣，增加積累，發(fā)展語(yǔ)感，加深體驗(yàn)和領(lǐng)悟。在不同學(xué)段，可在誦讀材料的內(nèi)容、范圍、數(shù)量、篇幅、類(lèi)型等方面逐漸增加難度?！边@是新課標(biāo)里關(guān)于閱讀評(píng)價(jià)的建議。以人為本的評(píng)價(jià)體系可以激發(fā)學(xué)生對(duì)優(yōu)秀作品的誦讀興趣，讓語(yǔ)文教師對(duì)不同程度學(xué)生的要求有一個(gè)比較寬松的尺度，有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。
二、新課標(biāo)重視識(shí)與寫(xiě)。
新課標(biāo)對(duì)識(shí)與寫(xiě)的規(guī)定有了較大的調(diào)整和變化，體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)識(shí)與寫(xiě)這一板塊的重視。
1.增加有關(guān)“識(shí)、寫(xiě)”的兩個(gè)表。整個(gè)義務(wù)教育階段“累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢3500個(gè)左右，”“2500個(gè)左右會(huì)寫(xiě)”這個(gè)要求不變，但“會(huì)寫(xiě)”的在各學(xué)段的數(shù)有變化。概括地講，第一、二學(xué)段，要求“會(huì)寫(xiě)”的數(shù)量減少，第一學(xué)段減少200個(gè)，第二學(xué)段減少400個(gè)，第三學(xué)段則增加400個(gè)。
2.調(diào)整識(shí)量。新課標(biāo)增加了兩個(gè)表。一是《識(shí)、寫(xiě)教學(xué)基本表》，一是《義務(wù)教育語(yǔ)文課程常用表》。課標(biāo)建議，在低年級(jí)階段“先認(rèn)寫(xiě)《識(shí)、寫(xiě)教學(xué)基本表》中的300個(gè)，逐步發(fā)展識(shí)寫(xiě)能力?！痹趯?duì)學(xué)生寫(xiě)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，“當(dāng)以《義務(wù)教育語(yǔ)文課程常用表》”表一為依據(jù)。
3.對(duì)識(shí)教學(xué)的認(rèn)識(shí)有變化。
在課標(biāo)(實(shí)驗(yàn)稿)“識(shí)、寫(xiě)是閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ)，是第一學(xué)段的教學(xué)重點(diǎn)”的基礎(chǔ)上，增加了“也是貫串整個(gè)義務(wù)教育階段的重要教學(xué)內(nèi)容”的提法。
4.高度重視寫(xiě)教學(xué)。
在課標(biāo)(實(shí)驗(yàn)稿)里，僅是第一學(xué)段有提出“寫(xiě)姿勢(shì)正確，有良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣”的目標(biāo)，而新課標(biāo)里每一學(xué)段都有這一條。對(duì)三到九年級(jí)的學(xué)生提出了毛筆書(shū)法的要求。其中規(guī)定，三到四年級(jí)的學(xué)生除了能用硬筆熟練書(shū)寫(xiě)正楷，還要用毛筆臨摹正楷帖。五到六年級(jí)學(xué)生能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，而七到九年級(jí)的學(xué)生，能夠臨摹名家書(shū)法，體會(huì)書(shū)法的審美價(jià)值。在教學(xué)建議部分，新課標(biāo)增加一段了關(guān)于寫(xiě)教學(xué)的建議，提出：“按照規(guī)范要求認(rèn)真寫(xiě)好漢是教學(xué)的基本要求，練的過(guò)程也是學(xué)生性情、態(tài)度、審美趣味養(yǎng)成的過(guò)程?！币竺恳粚W(xué)段都要指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好漢，并規(guī)定，(在1-3學(xué)段)“要在每天的語(yǔ)文課中安排10分鐘，在教師指導(dǎo)下隨堂練習(xí)，做到天天練?！睆?qiáng)調(diào)，“要在日常書(shū)寫(xiě)中增強(qiáng)練意識(shí)，講究練效果”。
5.在評(píng)價(jià)方面提出了更具體的要求。
與課標(biāo)(實(shí)驗(yàn)稿)相比，新課標(biāo)在識(shí)、寫(xiě)教學(xué)的評(píng)價(jià)方面，所提出的要求更為具體、詳盡，尤其是對(duì)不同學(xué)段提出了不同的意見(jiàn)。比如“第一、第二學(xué)段應(yīng)多關(guān)注學(xué)生主動(dòng)識(shí)的興趣，第三、第四學(xué)段要重視考察學(xué)生獨(dú)立識(shí)的能力?！睂?duì)考察要求“會(huì)寫(xiě)”的的掌握情況，提出新的要求：要求在重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔的基礎(chǔ)上，“逐步要求書(shū)寫(xiě)流利”。還提出“第一學(xué)段要關(guān)注學(xué)生寫(xiě)好基本筆畫(huà)、基本結(jié)構(gòu)和基本，第二、第三學(xué)段還要關(guān)注學(xué)生的毛筆書(shū)寫(xiě)，第四學(xué)段還要關(guān)注學(xué)生基本行楷的書(shū)寫(xiě)和名家書(shū)法作品的臨摹?！睆?qiáng)調(diào)“義務(wù)教育的各個(gè)學(xué)段的寫(xiě)評(píng)價(jià)都要關(guān)注學(xué)生寫(xiě)的姿勢(shì)與習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量?！?/p>
新課標(biāo)固然美好，但實(shí)施才是關(guān)鍵。我們只有本著新課標(biāo)的理念和宗旨，堅(jiān)定不移地走課改道路，語(yǔ)文教育的路子才會(huì)越走越寬。
本學(xué)期收獲總結(jié)篇六
這學(xué)期雖然沒(méi)有做很多事，和其他委員做了班會(huì)的策劃。并安排班會(huì)的人員布置。
這學(xué)期可能沒(méi)有時(shí)間來(lái)召開(kāi)班會(huì)了，但是下學(xué)期一定要把我們建工一班的班會(huì)完美的做一次，班級(jí)的班會(huì)很大的責(zé)任是在我身上，所以我一定要好好的策劃，并且安排好整個(gè)班會(huì)的流程，讓同學(xué)們不覺(jué)得班會(huì)無(wú)聊，能積極的參加，也讓老師和領(lǐng)導(dǎo)看到建工一班的和諧與動(dòng)力。
這學(xué)期班級(jí)有一個(gè)很大的問(wèn)題，那就是缺課?？赡苁且?yàn)槎斓年P(guān)系，也可能是因?yàn)槔蠋煵粐?yán)的問(wèn)題，很多同學(xué)越來(lái)越討厭上課，經(jīng)常遲到早退，或者是逃課。但最主要的責(zé)任還在我們這些班干部上。我們沒(méi)有好好的督促同學(xué)們，也沒(méi)有及時(shí)合力幫忙改正班級(jí)的壞習(xí)慣。下學(xué)期，我們班干部應(yīng)該多合作，多努力，做好榜樣，并且監(jiān)督班級(jí)的同學(xué)，讓他們改掉缺課的壞習(xí)慣。還有就是寢室衛(wèi)生問(wèn)題，男生寢室的衛(wèi)生越來(lái)越不理想，現(xiàn)在檢查也嚴(yán)起來(lái)了。我們班干部也需要做好榜樣，首先搞好個(gè)人衛(wèi)生，其次就是寢室衛(wèi)生。
下學(xué)期，要好好的根據(jù)這學(xué)期班級(jí)的缺點(diǎn)進(jìn)行改正，也要更好的完成自己文藝委員的工作。
本學(xué)期收獲總結(jié)篇七
光陰似箭，時(shí)間如流水，在忙碌中我們一個(gè)學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)接近尾聲了?；仡欉@學(xué)期我們的工作，主要有以下幾條：
1、做好班級(jí)的常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。我們班級(jí)的學(xué)生年齡小，個(gè)性活潑好動(dòng)，很容易出現(xiàn)安全意識(shí)薄弱的現(xiàn)象，為了確保班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)正常有序的進(jìn)行，我和學(xué)生一起認(rèn)真制定計(jì)劃，并按計(jì)劃逐步實(shí)施。如：
2)利用晨會(huì)課、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比，形成一個(gè)良好的班級(jí)氛圍。
3)抓紀(jì)律，首先是抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，如遲到、早退等，重要的是抓學(xué)生課堂紀(jì)律、教室紀(jì)律、圖書(shū)管理等，這些抓紀(jì)律的常規(guī)管理如：學(xué)生的書(shū)包要整潔、保持整潔、作業(yè)要訂正，作業(yè)上交要及時(shí)批改等都要求學(xué)生做到。
4)抓衛(wèi)生，要求學(xué)生每天按時(shí)打掃教室衛(wèi)生，保持教室干凈，并每天檢查班級(jí)衛(wèi)生、教室清潔等工作，并每周進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
5、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣很多是靠做題而已，但學(xué)生做題速度慢，有一些同學(xué)不知道怎么做，不能做到一看題就做。如：張偉、陳玉峰、李俊、陳佳杰、梁俊、劉佳欣、張曉紅等學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)有馬虎，特別是張文靜、李俊、李文靜，他們做題速度慢，很容易出錯(cuò)。我們經(jīng)常說(shuō)學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，要有落實(shí)，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不可忽視。
7)抓課堂紀(jì)律。要求學(xué)生課堂紀(jì)律從起，從坐，站，舉手，寫(xiě)字的姿勢(shì)到作業(yè)的擺放，課上，要求要規(guī)范，有良好的學(xué)習(xí)氛圍。
8)抓課間紀(jì)律。要求學(xué)生課間要一到四處活動(dòng)，不可以在教室里瘋跑，以避免課間打鬧。
9)是午休要求學(xué)生一到教室，老師就不可以離開(kāi)。因此每天放學(xué)都要求學(xué)生都必須準(zhǔn)時(shí)到校，不可以離開(kāi)教室。
10)是放學(xué)路隊(duì)。要求學(xué)生兩人在教室后面等待，一到學(xué)校，不可以離開(kāi)座位等候，以免耽誤了學(xué)生的學(xué)習(xí)，要求要嚴(yán)格，檢查要徹底。教育學(xué)生注意安全，提高自我保護(hù)意識(shí)，減少傷害事故的發(fā)生。
11、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓思想教育于活動(dòng)之中。
12)利用教材內(nèi)容組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，通過(guò)教材讓學(xué)生知道學(xué)生應(yīng)做到“尊敬師長(zhǎng)、遵守紀(jì)律、文明禮貌、勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取”。
13)利用各個(gè)班級(jí)小組，開(kāi)展“我是小小志愿者”活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)小組，班級(jí)小組的多方面的競(jìng)爭(zhēng)，使學(xué)生樹(shù)立集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。
14)通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得合作的快樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神。
15)加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練。
針對(duì)每天的衛(wèi)生情況，由各小組負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督、考核。
16)培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，使學(xué)生做到既衣冠整潔，又有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
17)結(jié)合學(xué)校要求開(kāi)展“班級(jí)小明星、值日星”的評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步完善班組織，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，提高其管理水平。
18)通過(guò)開(kāi)展各學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合能力。
19)通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀興趣，開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)面，使學(xué)生的各學(xué)科知識(shí)均得到有效的鞏固。
20)與家長(zhǎng)通過(guò)電話(huà)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校和學(xué)生的情況。
21)在第二課堂活動(dòng)中，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教學(xué)工作，并讓家長(zhǎng)配合學(xué)校的教育工作。
22)通過(guò)開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校和學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也可以通過(guò)家訪(fǎng)，定期進(jìn)行聯(lián)系。
23)通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解一些學(xué)校生活及學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，共同探討教育孩子的方法，提高教育的實(shí)效。
24、在教育教學(xué)活動(dòng)中滲透德育教育。
本學(xué)期收獲總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼之間，上個(gè)學(xué)期就這么過(guò)去了。這個(gè)學(xué)期是一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常特殊的學(xué)期，它是我們離開(kāi)炮院的第一個(gè)學(xué)期，也是真正意義上我的第一個(gè)大學(xué)學(xué)期。
說(shuō)到離開(kāi)炮院，總會(huì)有一點(diǎn)的感慨!炮院是個(gè)特殊的地方，是一個(gè)讓我非常留戀的地方，在這個(gè)地方我學(xué)到了許多別處學(xué)不到的東西!
在大二開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我懷著跟大一開(kāi)學(xué)時(shí)一樣的心情來(lái)到了__，來(lái)到了__。起初對(duì)于這里的一切都是那么的感興趣，喜歡比較哪個(gè)食堂的飯比較好吃，哪個(gè)老師的課比較開(kāi)放!當(dāng)時(shí)我還當(dāng)著__專(zhuān)業(yè)的班長(zhǎng)。也許受我當(dāng)時(shí)心情的影響，我想也著手尋找工作方法上的突破，但是在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察我發(fā)現(xiàn)尋找突破是那樣的困難，同時(shí)有發(fā)生了一些事情，正好又遇到了系學(xué)生會(huì)招新這個(gè)機(jī)會(huì)，還有我又聽(tīng)到了一些關(guān)于信息系工作方面一些不好的傳言。于是乎經(jīng)過(guò)一些波折我懷著一個(gè)憤青的心進(jìn)入了__生會(huì)的辦公室(當(dāng)時(shí)還是團(tuán)總支)，同時(shí)辭掉了班長(zhǎng)的職務(wù)。
關(guān)于辦公室的工作說(shuō)真的，我起初感覺(jué)自己能夠很輕松完成。但是干了一段時(shí)間后我發(fā)現(xiàn)我漸漸的有些力不從心了，畢竟辦公室對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較陌生的領(lǐng)域。我知道自己應(yīng)該擺正態(tài)度了，工作并不是向我想象中的那樣輕松了。于是我開(kāi)始觀(guān)察身邊的學(xué)哥學(xué)姐們的工作，我發(fā)現(xiàn)畢竟是經(jīng)過(guò)一年鍛煉的，他們往往能夠發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)不到的問(wèn)題。處理事情的時(shí)候看似雜亂無(wú)章但是他們之間都存在這一種默契。我突然覺(jué)得自己原來(lái)就是在孤身作戰(zhàn)，不喜歡聽(tīng)取別人的建議有點(diǎn)一意孤行的味道，我所缺乏的就是一種團(tuán)隊(duì)合作精神，我總喜歡以自我為中心所以不能夠充分的利用身邊的資源。我知道我需要有所行動(dòng)了!
首先我加多了和辦公室的同事和部長(zhǎng)之間的交流，我發(fā)現(xiàn)他們能夠想出很多我想不到的相對(duì)我的方法比較簡(jiǎn)單的方法去解決問(wèn)題，他們給我提供了許多新的工作思路。接著我又加深了和學(xué)生會(huì)里其他部門(mén)同事之間的交流，我發(fā)現(xiàn)他們往往讓我知道一個(gè)問(wèn)題可以從不同的角度對(duì)待。在各位同事的幫助下我發(fā)現(xiàn)自己的能力得到了顯著的增長(zhǎng)，可以很好的完成一些工作。
經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，所以在新的學(xué)期中我把自己的工作重點(diǎn)放在團(tuán)結(jié)同事上，希望通過(guò)這個(gè)學(xué)期的努力我可以學(xué)到更多的東西可以更加的完善自己，也同樣希望經(jīng)過(guò)大家的努力__系可以獲得更高的成就!
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20__年2月26日。
本學(xué)期收獲總結(jié)篇九
本學(xué)期，我任教高二的生物學(xué)科教學(xué)工作。為適應(yīng)高中新課程教學(xué)工作的要求，注意加強(qiáng)新課程理念學(xué)習(xí)，結(jié)合本校實(shí)際情況發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，逐步推進(jìn)“××高效課堂教學(xué)”。從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)。
1、課前準(zhǔn)備——備好課：認(rèn)真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩教師對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿(mǎn)意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到網(wǎng)上搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
作為青年教師，我應(yīng)該深挖教材，抓好重難點(diǎn)，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯;對(duì)學(xué)生進(jìn)行詳盡的了解，包括學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施，使得教學(xué)能夠做到有的放矢，認(rèn)真鉆研教材教法，精心備課，精選練習(xí)，在課下我廣泛涉獵各種練習(xí)題，從中準(zhǔn)確把握考察的方向、考題的形式，使學(xué)生的練習(xí)更有效、更有代表性，提高復(fù)習(xí)的效率，堅(jiān)持設(shè)計(jì)制作“活動(dòng)單”導(dǎo)學(xué)案。我運(yùn)用“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法，采取“合作學(xué)習(xí)”的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個(gè)輕松愉快的生物學(xué)習(xí)氛圍，真正讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，學(xué)以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會(huì)有所收獲的。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，普通班的學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)教差，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，部分學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試順利過(guò)關(guān)存在困難。輔導(dǎo)學(xué)生首先關(guān)注學(xué)生的思想。我始終認(rèn)為輔導(dǎo)學(xué)生不應(yīng)該局限于短暫的一個(gè)或兩個(gè)小時(shí)，也不應(yīng)該局限于幾個(gè)簡(jiǎn)單的練習(xí)題，而應(yīng)該首先改變學(xué)生的觀(guān)念，因?yàn)檫@部分學(xué)生往往是思想上就認(rèn)為生物比較難學(xué)，從而不愿意去接觸生物的。故而先從思想輔導(dǎo)入手，通過(guò)談心、講題過(guò)程中有意識(shí)的來(lái)了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中所存在的問(wèn)題，找到問(wèn)題的根源所在。在尋找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在之后，我與學(xué)生共同制定有效的學(xué)習(xí)方案，來(lái)提高學(xué)習(xí)的效率，同時(shí)通過(guò)不斷的談心，鼓勵(lì)學(xué)生，從而防止學(xué)生在學(xué)習(xí)中因一時(shí)的困難而放棄。
關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
平時(shí)的教育教學(xué)工作，我應(yīng)兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平。我也應(yīng)該注意虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功;積極參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)。在做好自己本職工作的同時(shí)，我更應(yīng)積極投身于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可和好評(píng)。
在我工作有缺點(diǎn)的時(shí)候，有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助;在我工作進(jìn)步時(shí)給予我。
認(rèn)可和鼓勵(lì)。此時(shí)，我才深刻地體會(huì)到得到他人幫助的幸福。我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將共產(chǎn)×的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)。
我深知，在教學(xué)過(guò)程中，還存在較多的不足，在知識(shí)的傳授和教學(xué)方法的創(chuàng)新上還有待進(jìn)一步的提高。教無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境。在今后的教學(xué)工作中，我將更加努力的鉆研教材，努力提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，努力使自己成為學(xué)生喜愛(ài)的教師并創(chuàng)造出較好的工作業(yè)績(jī)。
本學(xué)期收獲總結(jié)篇十
今年是我走入教師工作崗位的第一年，轉(zhuǎn)眼第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。還記得剛開(kāi)始知道自己要教一年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)，還要擔(dān)任一年一班的班主任時(shí)，心里是何等的忐忑不安。如此重要的任務(wù)交給了我這樣一個(gè)新來(lái)的教師，感覺(jué)到自己肩上責(zé)任重大。幸好，有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我許多的關(guān)心和幫助，使得各項(xiàng)工作都能夠有條不紊的展開(kāi)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我獲得了許多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以下是我本學(xué)期的工作總結(jié)。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n非常重要。一堂課上的好不好，與之前有沒(méi)有備好課有很大的關(guān)系。備課是其中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。在最開(kāi)始備課時(shí)，最苦惱的就是找不到思路，不知道應(yīng)該從哪里著手，總是覺(jué)得有很多需要講的，但是又不能把它們用合理的順序串連起來(lái)，以至于講課的時(shí)候思路不夠清晰，整堂課都比較雜亂。幸運(yùn)的是，我們學(xué)校的老師都很樂(lè)于幫助我，尤其是李云杉老師和楊永秀老師。他們?cè)诼?tīng)了我的第一堂課后，認(rèn)真的幫我分析這節(jié)課的重難點(diǎn)是什么，我在講課備課過(guò)程中都出現(xiàn)了什么問(wèn)題，哪里處理的不夠好，他們?cè)瓉?lái)又是怎樣處理的等等。這對(duì)我的幫助都非常大。而且每次講完課后，王校都會(huì)給我分析教材，幫助我理解教材的內(nèi)容，對(duì)我備課非常的重要。而我在備課的過(guò)程中，也會(huì)搜集大量的資料，作為課外資料的補(bǔ)充，提高學(xué)生的積極性。
2、重視課堂40分鐘教學(xué)。小學(xué)生能夠集中注意力的時(shí)間比較短，而且紀(jì)律性不強(qiáng)，因此，上課能否組織好學(xué)生，對(duì)于上課的效果有很大的影響。我覺(jué)得這是有經(jīng)驗(yàn)的教師與新教師的區(qū)別。在聽(tīng)李老師和楊老師的`課時(shí)，他們?cè)谡n堂上會(huì)給學(xué)生很多鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，而且語(yǔ)言簡(jiǎn)練，盡量給學(xué)生最多的表達(dá)時(shí)間，這點(diǎn)非常值得我學(xué)習(xí)，在以后的工作中，我也會(huì)盡量做到。
作一個(gè)低年級(jí)的班主任，確實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事。由于學(xué)生們剛從幼兒園升到一年級(jí)，他們就像一張白紙，任何事都需要老師來(lái)教。而作為他們的班主任，對(duì)他們的影響是最大的。想要做好班主任，首先要明白學(xué)生的心理，知道他們的需要，才能對(duì)癥下藥。其次，一年級(jí)學(xué)生的習(xí)慣需要重新培養(yǎng)，上課紀(jì)律也需要重新訓(xùn)練。所有的這些對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的觀(guān)察，我覺(jué)得這些自己做的并不是很好，還需要向楊老師多多請(qǐng)教，以楊老師為榜樣，多向楊老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)她處理問(wèn)題的方法，學(xué)習(xí)她對(duì)待學(xué)生的態(tài)度。
回顧這一學(xué)期的工作，我覺(jué)得自己有了很大的進(jìn)步，但是依然有許多的不足。在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)其他老師請(qǐng)教，多向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)李老師善于鉆研、善于思考、善于總結(jié)、善于反思的精神，緊跟李老師的步伐，一步一步腳踏實(shí)地的向前走，做一名優(yōu)秀的教師。
本學(xué)期收獲總結(jié)篇十一
時(shí)光荏苒，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又快過(guò)去了?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在學(xué)生科老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績(jī)。
本學(xué)期本人擔(dān)任初xx年級(jí)一個(gè)班的歷史教學(xué)工作。在教學(xué)中，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程理念，注重和本教科研組的老師進(jìn)行教學(xué)研討，探討教學(xué)方法，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。我們的初xx年級(jí)歷史教學(xué)工作總結(jié)如下：
以學(xué)生的興趣為中心，以課堂教學(xué)為核心，重視歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施與研究，緊緊圍繞新課程目標(biāo)，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，不僅能把歷史學(xué)好，還要學(xué)會(huì)去把歷史用好，把握生活的真實(shí)情景，了解現(xiàn)實(shí)生活中的歷史現(xiàn)象。在教學(xué)過(guò)程中，不僅能注重知識(shí)的傳授，更注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，把歷史教學(xué)當(dāng)作師生之情，朋友之情，讓學(xué)生在愉快、輕松的氣氛中學(xué)習(xí)歷史。
二、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以學(xué)促學(xué)。初中階段是學(xué)生的“終身”——從小到大的轉(zhuǎn)變，面對(duì)一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的世界，學(xué)生的個(gè)性、思維方式發(fā)生了重大的變化，歷史知識(shí)日新月異，年齡不同，興趣愛(ài)好也不同。如何使學(xué)生從初中到高中，由知識(shí)的“學(xué)生”轉(zhuǎn)變成“社會(huì)”，是擺在我們每一個(gè)教師面前的一道難題。為此，本人結(jié)合歷史學(xué)科特點(diǎn)，在初中歷史教學(xué)中，注重學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，做到讓學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，不僅能掌握基本歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象，更能運(yùn)用歷史進(jìn)行學(xué)習(xí)。初三下學(xué)期，我在班內(nèi)開(kāi)展了一系列的歷史活動(dòng)，如：學(xué)習(xí)《中華共和國(guó)合同法》、《反》等活動(dòng)。
三、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流，構(gòu)建良好的家校合力。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的支持是對(duì)學(xué)校教育工作的有力保障，一學(xué)期來(lái)，本人與多位家長(zhǎng)進(jìn)行了多次交流，讓他們了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況，同時(shí)也向家長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)情況和學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí)及行為。
總體看來(lái)，初三歷史教學(xué)工作中還存在著不足，對(duì)今后的教學(xué)工作中，本人將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
本學(xué)期收獲總結(jié)篇十二
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又快過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)期中，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，現(xiàn)在，我已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作，并且也漸漸喜歡上了這個(gè)地方，并且也取得了一定的成績(jī)。這是我這學(xué)期來(lái)的主要收獲。以下就是我在本學(xué)期的工作總結(jié)。
作為一名新教師，我不斷地學(xué)習(xí)，也在努力地備課。新教師年度考核，我都認(rèn)真聽(tīng)取，仔細(xì)記錄，然后按時(shí)上交。
這學(xué)期，我擔(dān)任xx年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)。在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研新大綱，吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。做到課前認(rèn)真作好計(jì)劃，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，課后及時(shí)總結(jié)、反思。
在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極做好學(xué)生的思想工作，并努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，使我的班主任工作有了新的起色。
在工作中，我十分重視學(xué)生的思想工作。通過(guò)開(kāi)展一系列的班會(huì)課，為學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，逐漸形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
班是班主任的左右手，要認(rèn)真選拔。認(rèn)真選拔，
班不但要精心培養(yǎng)，指導(dǎo)他們以身作則，還要作為班主任的助手，大力表?yè)P(yáng)班優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班樹(shù)立威信。這樣選出來(lái)的班才有工作熱情，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有工作的魄力。我根據(jù)他們的工作職責(zé)分工到各個(gè)小組，具體負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作。這樣班主任就由具體事情具體負(fù)責(zé)，也就由每個(gè)小組負(fù)責(zé)一項(xiàng)，每個(gè)責(zé)任人相應(yīng)負(fù)責(zé)相應(yīng)的工作，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
在這學(xué)期中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級(jí)工作中解脫出來(lái)，過(guò)舒心的日子，而班級(jí)的各項(xiàng)工作仍能照常開(kāi)展：在這一學(xué)期中，同學(xué)們?cè)诒姸嘈〉膸ьI(lǐng)下每月一次舉行了生動(dòng)活潑的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，人人爭(zhēng)當(dāng)規(guī)范生活動(dòng)等。對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在這里我也要感謝我的學(xué)生們，我的學(xué)生們都長(zhǎng)大了，懂事了，也更愛(ài)學(xué)習(xí)了，每個(gè)人的進(jìn)步都十分驚喜和鼓舞，我的工作可以說(shuō)再苦再累都值得，因?yàn)檫@學(xué)期，我在工作中付出著、收獲著、快樂(lè)著，在不斷地成長(zhǎng)著。
本學(xué)期收獲總結(jié)篇十三
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已經(jīng)快一年了。回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。
在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。出勤情況：請(qǐng)了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。
首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的.作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。
本學(xué)期收獲總結(jié)篇十四
這一學(xué)期，我擔(dān)任的是xx年級(jí)二班數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)磨練，我已經(jīng)完成從一名懵懂的大學(xué)生到一名合格的小學(xué)教師。我不僅嚴(yán)格要求自己，積極努力工作，做好學(xué)生的思想工作，還積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，使我在教學(xué)和學(xué)生等各方面都取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本人這一學(xué)期的教學(xué)工作情況總結(jié)如下：
思想工作：
在這個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)的要求來(lái)約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)很重。我爭(zhēng)取多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任xx年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)、思想品德教育、語(yǔ)文教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索，對(duì)教材比較熟悉，所以工作起來(lái)還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁"，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)："老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開(kāi)會(huì)，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也非常起勁。一段時(shí)間下來(lái)，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非?？臁?/p>
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班定時(shí)開(kāi)會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
本學(xué)期收獲總結(jié)篇十五
本學(xué)期不知不覺(jué)就這么過(guò)去了，和大家一路走來(lái)，有辛酸也有歡笑。
在這個(gè)過(guò)程中，經(jīng)歷了好多，也成長(zhǎng)了好多：首先，和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及伙伴們一起開(kāi)例會(huì)、聚餐、拉外聯(lián)，像一家人一樣無(wú)話(huà)不談，很溫馨，很感動(dòng)。
還有，走出校門(mén)拉贊助，我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)努力著，受夠了白眼與拒絕，卻也依然不放棄，我想我是成長(zhǎng)了，最起碼在我們這里真正做到了不氣餒，不輕易言棄！伴隨著接觸越來(lái)越多的商家，我們能夠越來(lái)越會(huì)“說(shuō)話(huà)”，懂得從商家的角度去想問(wèn)題，從自己的實(shí)踐中積累拉得贊助的一些技巧。
這學(xué)期，很遺憾，也很自責(zé)，作為我們外聯(lián)的一員，卻沒(méi)有做成功一項(xiàng)拉回贊助的事。每當(dāng)看到其他學(xué)院的活動(dòng)，都會(huì)很愧疚，很羨慕，也很受刺激，更加激勵(lì)自己去為我們?cè)?，為我們外?lián)，盡一份力！
遺憾卻也成長(zhǎng)的'這一學(xué)期即將結(jié)束，而我希望在新的學(xué)期能成功盡到外聯(lián)的責(zé)任，不敢保證什么，但我會(huì)竭盡全力。也希望我們的外聯(lián)茁壯成長(zhǎng)，更加溫馨，更加輝煌。一起加油！
本學(xué)期收獲總結(jié)篇十六
時(shí)間如梭，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的班級(jí)工作又接近了尾聲?；厥走@一年的班長(zhǎng)工作，真是有很多話(huà)想說(shuō)，這其中有苦有甜，有辛酸有成長(zhǎng)，一切的一切都在同學(xué)們?yōu)槲磥?lái)所做出的拼搏努力下展現(xiàn)出了絢爛的色彩。在這里我想感謝同學(xué)們對(duì)班級(jí)工作的一切支持，正因?yàn)榇蠹业墓餐?，我們的班?jí)建設(shè)才日漸走向成熟，大家的學(xué)習(xí)成績(jī)也才日益進(jìn)步。
下面具體總結(jié)這學(xué)期各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況：
一、學(xué)習(xí)上。
具體如下：
1、召開(kāi)有關(guān)學(xué)習(xí)主題的班會(huì)，在班會(huì)期間，請(qǐng)本班或外班成績(jī)優(yōu)異者和大家交流學(xué)習(xí)體會(huì)，同時(shí)訂立班級(jí)自習(xí)時(shí)間，每周周末進(jìn)行，長(zhǎng)度為半天左右，這樣基本可以保證同學(xué)們的作業(yè)能夠認(rèn)真完成。在宿舍范圍內(nèi)，通過(guò)實(shí)行一幫一和互相監(jiān)督的措施，逐步改善學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型宿舍。
2、聯(lián)系一些優(yōu)秀的研究生學(xué)長(zhǎng)，讓他們對(duì)同學(xué)們講述自己成才的經(jīng)歷，以達(dá)到鞭策鼓勵(lì)的效果，同時(shí)開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)日活動(dòng)，推薦大家去讀一些有關(guān)勵(lì)志成才的書(shū)。
3、班委在新學(xué)期的工作中，應(yīng)充分發(fā)揮其帶頭作用，不單要監(jiān)督大家努力學(xué)習(xí)，而且自己也要把成績(jī)提高起來(lái)，成為同學(xué)的表率。同時(shí)班委更不能帶頭打’游戲，還要對(duì)愛(ài)打游戲的同學(xué)進(jìn)行有力的勸諫，爭(zhēng)取讓其早日杜絕網(wǎng)癮。
4、為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，本學(xué)期仍然要開(kāi)展一系列的文體娛樂(lè)活動(dòng)，同時(shí)此類(lèi)活動(dòng)也可豐富大家的課余生活，放松身心，以便投入到更高效的學(xué)習(xí)中。
5、針對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)處于兩極的同學(xué)，我們班委需對(duì)他們進(jìn)行分別鼓勵(lì)。學(xué)習(xí)好的同學(xué)，我們要鼓勵(lì)他們多參加學(xué)校組織的各類(lèi)競(jìng)賽，爭(zhēng)取名次。學(xué)習(xí)差的同學(xué)在鼓勵(lì)的同時(shí)，我們要定期了解他們的學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)他們存在的具體困難，要拿出具體的解決對(duì)策，在期末時(shí)爭(zhēng)取讓他們做到不掛課，有進(jìn)步。
下面是我班委會(huì)的具體實(shí)施情況：
1、我班沒(méi)有死板按照每月一次的計(jì)劃來(lái)召開(kāi)班會(huì)，而是改在每次考前一個(gè)月時(shí)間左右召開(kāi)，這樣相較來(lái)說(shuō)對(duì)考試更具針對(duì)性。在班會(huì)上，學(xué)習(xí)委員以及各科課代表，會(huì)對(duì)復(fù)習(xí)方向進(jìn)行歸納，使同學(xué)們做到心中有數(shù)。確實(shí)確定了班級(jí)自習(xí)時(shí)間，但是由于開(kāi)學(xué)初，學(xué)習(xí)并不緊張，部分同學(xué)時(shí)間沖突等原因，來(lái)的同學(xué)并不算多，到了學(xué)期中時(shí)，人數(shù)有所增加，部分同學(xué)已養(yǎng)成了習(xí)慣。在集體自習(xí)過(guò)程中，各同學(xué)可以交流作業(yè)中遇到的問(wèn)題，因?yàn)椴粫?huì)的問(wèn)題可及時(shí)找其他同學(xué)講解，使得部分同學(xué)抄作業(yè)的現(xiàn)象得以改善。最后，一幫一的互助小組也結(jié)成了5組，使得那幾位有掛科危險(xiǎn)的同學(xué)順利通過(guò)了考試，有些還考出了不錯(cuò)的成績(jī)。
2、因考慮到研究生學(xué)長(zhǎng)對(duì)本科生的學(xué)習(xí)具體問(wèn)題已經(jīng)有所遺忘，我班找來(lái)了大三成績(jī)優(yōu)異的學(xué)長(zhǎng)來(lái)給大家講解經(jīng)驗(yàn)。學(xué)長(zhǎng)在講解時(shí)提到，大一是我們大學(xué)學(xué)習(xí)極為重要的一年，不單要學(xué)好各門(mén)基礎(chǔ)必修課，為今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)打牢基礎(chǔ)，而且還應(yīng)多多加強(qiáng)外語(yǔ)與計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，提高自身核心競(jìng)爭(zhēng)力，為將來(lái)就業(yè)發(fā)展提供有力保證。同學(xué)們聽(tīng)后均感受益良多。
3、各班委的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谶@學(xué)期總體來(lái)講有所提高，大多考出了不錯(cuò)的成績(jī)，但也存在個(gè)別的退步現(xiàn)象。這里提出嚴(yán)肅批評(píng)，身為班干應(yīng)以身作則，希望所提同學(xué)能盡快端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把精力投入其中。
4、我班這學(xué)期舉行的活動(dòng)保證了較高的質(zhì)量，使同學(xué)間的情誼愈加濃厚，班級(jí)凝聚力明顯提高。(活動(dòng)內(nèi)容見(jiàn)后)。
5、在參加競(jìng)賽方面，我班同學(xué)踴躍報(bào)名。
二、活動(dòng)上。
我班這學(xué)期組織的課余活動(dòng)可謂豐富多彩。3月x日，文體委員組織同學(xué)進(jìn)行班內(nèi)籃球比賽，比賽采用3對(duì)3半場(chǎng)賽制，各男生宿舍均組成隊(duì)伍參與比賽。雖然比賽不算正式，也沒(méi)有裁判，不過(guò)同學(xué)們?cè)谶@種輕松的氛圍下卻充分享受了籃球帶給大家的快樂(lè)，最后348宿舍取得了第一名。4月x日，本班全體同學(xué)去長(zhǎng)陵春游燒烤，一整天在長(zhǎng)陵美麗蔥郁的環(huán)境下舒暢的渡過(guò)，晚間時(shí)分，大家自己動(dòng)手把買(mǎi)來(lái)的材料制作成肉串，進(jìn)行燒烤，長(zhǎng)陵黃昏美麗的景色，同學(xué)們因燒烤而黑掉的臉，構(gòu)成我們的美好回憶。5月x日，我班參加了專(zhuān)業(yè)年級(jí)籃球賽，這次比賽前，我班部分主力隊(duì)員因各種原因負(fù)傷不能上場(chǎng)，但我班隊(duì)員仍對(duì)比賽投入了全部熱情，克服了來(lái)自人員不足的困難，在比賽中打出了風(fēng)采，打出了水平，值得一提的是我班女生熱情的加油聲，正是因?yàn)樗齻兊募佑吐暡攀箓M(mǎn)員的我們堅(jiān)持到了最后。
三、紀(jì)律方面。
上學(xué)期，我班上課的出勤情況總體表現(xiàn)不錯(cuò)，大部分同學(xué)都能?chē)?yán)格要求自己，但仍然存在個(gè)別的逃課現(xiàn)象，希望這部分同學(xué)在新學(xué)期里能夠加以改正。
四、生活方面。
生活方面，同學(xué)們首先面對(duì)的問(wèn)題是對(duì)宿舍衛(wèi)生的打掃與保持，進(jìn)入下學(xué)期后部分同學(xué)變的懶惰隨意起來(lái)，養(yǎng)成了一些如經(jīng)常不疊被子，不清理垃圾的壞習(xí)慣，致使自己宿舍其他同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)境也受到嚴(yán)重影響，針對(duì)這種情況，生活委員為每個(gè)宿舍排好了衛(wèi)生值日表，將值日保持衛(wèi)生作為一種責(zé)任加托給每一個(gè)宿舍成員，值日為兩天一次，頻率較為適中，使得同學(xué)們得以長(zhǎng)期實(shí)行，這使得宿舍內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生了有效改變。最后，生活委員為同學(xué)們定取了假期回家車(chē)票。
綜上所述，在過(guò)去的半年里，我班班級(jí)的各項(xiàng)工作均取得了一定進(jìn)步，擔(dān)這并不值得我們炫耀，更不能讓我們固步自封，我們應(yīng)看到自身還存的很多不足，這些不足來(lái)自于我們同其他優(yōu)秀班級(jí)的比較中，來(lái)自于我們自身還沒(méi)做到位的諸多地方。但我也相信這些不足，我日后都會(huì)填平，因?yàn)?0海工一班有著無(wú)限的活力，有著極強(qiáng)的凝聚力，下學(xué)期我們會(huì)變得更好!
本學(xué)期收獲總結(jié)篇十七
如果大學(xué)生活是人生的一段小插曲，那么我將盡我的能力把它演奏的更加完美。
時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)期眼看又要過(guò)去了。我感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)兩年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。下面我將這學(xué)期的情況做一下個(gè)人總結(jié)。
在學(xué)習(xí)上：學(xué)生的本分就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的智力體力勞動(dòng)，沒(méi)有了學(xué)習(xí)，我們就失去了生存的意義。自幼時(shí)起，從學(xué)會(huì)講話(huà)到學(xué)會(huì)走路，到初小初中的單純學(xué)習(xí)課本知識(shí)，到高中學(xué)習(xí)人際關(guān)系，學(xué)會(huì)做人，到大學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還有以后的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)教書(shū)育人等等?？v觀(guān)而知，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是其中重要的一步。這個(gè)學(xué)期我提高了自己的自學(xué)能力，在平時(shí)，我也不僅僅注重專(zhuān)業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，在其他方面知識(shí)的更新與儲(chǔ)備上也不敢放松，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。其次，求學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，能吃苦耐勞，注重培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力，學(xué)術(shù)上有鉆研精神。另外，我還參加了商機(jī)互聯(lián)訂單培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)我更是嚴(yán)格要求自己，不敢松懈，上課老師講課的時(shí)候我認(rèn)真聽(tīng)講，老師布置得任務(wù)我也是認(rèn)真的完成，我還經(jīng)常去圖書(shū)館查看學(xué)習(xí)資料來(lái)豐富我的知識(shí)面，讓自己做得更好。所以，在學(xué)習(xí)上，這學(xué)期我感覺(jué)我比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步。
在政治上，我積極向黨組織靠攏。剛進(jìn)大學(xué)之初，我就真誠(chéng)地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。在之后的課余時(shí)間，我一方面加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，另一方面積極參加學(xué)校組織的黨校培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和了解，也更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。與此同時(shí)，能多向周?chē)耐瑢W(xué)、老師學(xué)習(xí)，從他們身上找差距，找自身的不足，不斷端正入黨動(dòng)機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，并已光榮成為入黨積極分子。
在日常生活中，我與舍友、同學(xué)保持好的關(guān)系。為人和善，關(guān)心他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德。大學(xué)相當(dāng)于一個(gè)小型社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，在這里我理解到了，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡欉^(guò)去，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
失，重要的是要明白生命的目標(biāo)和意義。人長(zhǎng)大了，變得成熟了，做事也應(yīng)該更加全面的、冷靜的去做。在這個(gè)學(xué)期，我也為自己設(shè)定了目標(biāo)，不管是近期的還是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，然后一步一步去完成。所以，我們一定要時(shí)常的為自己設(shè)定目標(biāo)，這樣我們才能更有效率的去完成?，F(xiàn)在很喜歡一句話(huà)：“幸福不是對(duì)往昔的回憶，而是對(duì)未來(lái)的憧憬”，我覺(jué)得說(shuō)的很有道理，人的一生也就幾十年，我們應(yīng)該向前看。
在缺點(diǎn)方面：在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中我明顯感覺(jué)到自己在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面的缺乏，在處事方面考慮得就不夠周全，書(shū)本上的知識(shí)也不能很自如地運(yùn)用到實(shí)踐中去。雖然經(jīng)過(guò)鍛煉，已得到了一定程度的提高，但在將來(lái)的工作中一定要繼續(xù)努力，盡快縮短適應(yīng)期。
兩年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，但是卻是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。相信這段經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋?xiě)?。兩年的學(xué)習(xí)生活，它是生動(dòng)的，更是多彩的；它是實(shí)踐的，更是財(cái)富的。明天的我，吸取教訓(xùn)，不讓自己再次陷入過(guò)去的生活中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。
以上是我對(duì)這一學(xué)期的個(gè)人總結(jié)。以后我會(huì)努力保持自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我相信自己會(huì)做得更好。
本學(xué)期收獲總結(jié)篇十八
時(shí)光猶如閃亮的魔液，在指尖盤(pán)旋后悄然而逝。不知不覺(jué)中，育才的第一個(gè)學(xué)期就要離開(kāi)了我們，在育才北校的六分之一也消失在了初日的毫光里。這個(gè)學(xué)期的快節(jié)奏埋葬了太多還沒(méi)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，許多雄心壯志但無(wú)法履行的誓言，但也給我們留下了似遙不可及但卻時(shí)刻在身邊的美好，簡(jiǎn)而言之———成長(zhǎng)。針對(duì)本學(xué)期自己的表現(xiàn)，現(xiàn)做個(gè)人總結(jié)如下：
1、學(xué)習(xí)態(tài)度。
本學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，認(rèn)真完成作業(yè)，但有憑興趣選擇老師的現(xiàn)象。心并不平靜得沒(méi)有絲毫波瀾，易受外界影響，并有可能因此遲交作業(yè)。以上幾點(diǎn)下學(xué)期會(huì)改正。
2、學(xué)習(xí)方法。
本學(xué)期采用的學(xué)習(xí)方法較良好，例如：講題時(shí)先聽(tīng)一遍，再自己做一遍，不會(huì)再看老師的思路;先復(fù)習(xí)再寫(xiě)作業(yè);整理筆記等等。但遺憾的是沒(méi)養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，也許是自己學(xué)得不夠從容吧，下學(xué)期應(yīng)注意調(diào)整。開(kāi)始時(shí)有不背單詞現(xiàn)象，但經(jīng)過(guò)老師幫助，杜絕了此行為。
3、作息時(shí)間。
每天早上都能6：45踏進(jìn)校門(mén)，6：50開(kāi)始早自習(xí)并能高效利用從6：50—7：30這50分鐘。晚上由于有些磨蹭而大約5：40出校，6：00回家，7：00開(kāi)始學(xué)習(xí)，十點(diǎn)開(kāi)始洗漱，睡覺(jué)。下學(xué)期考慮到學(xué)業(yè)任務(wù)可能加重，準(zhǔn)備將洗漱時(shí)間調(diào)到11：00，以便多學(xué)些習(xí)。
4、學(xué)習(xí)成績(jī)。
從以上成績(jī)不難看出，波動(dòng)很大。這是基礎(chǔ)不扎實(shí)所致，顯得太浮。這個(gè)假期要做的就是現(xiàn)將得瑟的壞毛病改掉，再夯實(shí)基礎(chǔ)?？磥?lái)，要走的路還很長(zhǎng)。
5、紀(jì)律。
本學(xué)期基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律;在學(xué)校穿校服;舉止文明;深知在外面代表著母校，時(shí)刻注意個(gè)人形象。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
6、貢獻(xiàn)，勞動(dòng)。
本學(xué)期貢獻(xiàn)較少，不是我沒(méi)將特三當(dāng)成我的家，而是記性不好的我經(jīng)常忘記。下學(xué)期一定努力。作為周五的勞動(dòng)組長(zhǎng)，我可以自豪地說(shuō)，“我們組是五個(gè)組里效率最高，質(zhì)量最好的!從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，從沒(méi)因?yàn)閽叱椭抵苌塘?，比其他幾個(gè)組強(qiáng)多了。我們掃除后，連值周長(zhǎng)都贊不絕口。當(dāng)然啊，功勞可不是我自己的，而是大家的。這就是團(tuán)結(jié)的力量吧。除了自己份內(nèi)的事，我還經(jīng)常去別的組幫忙，因?yàn)樯砀吒?，我還負(fù)責(zé)黑板上面和門(mén)框，有的負(fù)責(zé)黑板的同學(xué)夠不到黑板上面，我也常會(huì)去搭把手。。幾次除雪，都有我的身影。這就是我，一個(gè)熱心的我。
7、活動(dòng)。
在業(yè)余時(shí)間，我積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我和另外幾個(gè)人設(shè)計(jì)板報(bào);參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選并取得面試機(jī)會(huì);給校報(bào)寫(xiě)通訊。期中前后，我參加社團(tuán)聯(lián)合會(huì)競(jìng)選并成為棋弈居的干事，籌備一年一度的社團(tuán)招新;然后就當(dāng)了回班會(huì)的總策劃兼撰稿人。在我的不懈努力下，班會(huì)“責(zé)任鑄就我是誰(shuí)”獲得二等獎(jiǎng)。除此之外，我參加12.9長(zhǎng)跑為班級(jí)追回一名。還在操場(chǎng)上跳過(guò)三次兔子舞和江南style?；I辦新年聯(lián)歡會(huì)為其撰稿并演出了自編自演長(zhǎng)達(dá)20分鐘的劇本“完顏?zhàn)阱觥钡鹊取?/p>
時(shí)光總是這么翩然輕擦，轉(zhuǎn)瞬間，花草就要萌芽。在這個(gè)多雪的冬天，我的人生也要翻開(kāi)新的一面了。站在學(xué)期末回眸，這個(gè)學(xué)期既有失敗，也有成功，既有跌倒，也有爬起。將過(guò)去珍藏，向未來(lái)展望，正所謂“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！毕嘈旁谛碌膶W(xué)期，我會(huì)創(chuàng)造出從未有過(guò)的輝煌!有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
本學(xué)期收獲總結(jié)篇十九
期末時(shí)老師布置的“期末總結(jié)”和“期末考試總結(jié)”中多少會(huì)有寫(xiě)給老師看的成分，去掉其中的廢話(huà)和拍馬屁的話(huà)，再為自己作一份更實(shí)用的總結(jié)是非常有必要的。
時(shí)間過(guò)得真是快，忙忙碌碌的一學(xué)期就這樣過(guò)去了。在這一學(xué)期中，我有了一些進(jìn)步，同時(shí)也暴露出了自己的一些弱點(diǎn)與不足，在這里進(jìn)行一下總結(jié)。
首先是期中和期末考試。期中語(yǔ)文考試考得相當(dāng)爛，我認(rèn)為這主要是因?yàn)槲覐?fù)習(xí)得太不充分，作文和基礎(chǔ)失分太多，而且比較浮躁，還沒(méi)有進(jìn)入考試的狀態(tài)，導(dǎo)致了考試失利。期末考得也一般，因?yàn)槲艺J(rèn)為我應(yīng)該能考出更高的分?jǐn)?shù)來(lái)的。數(shù)學(xué)考得還可以，計(jì)算題期中期末都沒(méi)丟分，這一點(diǎn)我認(rèn)為自己比以前有了進(jìn)步。期中英語(yǔ)考得一般，但如果跟期末比的話(huà)就考得太好了——如果我期末英語(yǔ)能考和期中一樣的成績(jī)，我的三科總分就是282分了，應(yīng)該是年級(jí)前幾名——原諒我，白日夢(mèng)是人人都做過(guò)的。但現(xiàn)實(shí)和理想的差距總是很大，托英語(yǔ)的鴻福，期末考試我才得了268分，順利的沒(méi)上270分?！氨从^”、“扼腕嘆息”、“捶胸頓足”、“欲哭無(wú)淚”，這些詞都不能形容我算出總分時(shí)的心情。
但我更加明白，要化悲痛為力量，冷靜地從中吸取教訓(xùn)，今后不再犯相同的錯(cuò)誤，否則一次次考試、“漸欲迷人眼”的分?jǐn)?shù)就毫無(wú)意義了。我分析了試卷，并找到了我和魯洋之間的差距。我發(fā)現(xiàn)我聽(tīng)課的效率比他要低，在課堂上也不夠積極。在下學(xué)期中，我一定要改正這些不足，努力縮短我和他的距離，在期中、期末考試中超過(guò)他，爭(zhēng)取在下次同步班分班時(shí)進(jìn)入一班。
期中考試之后的改選，我被老師任命為宣傳委員。我總覺(jué)得我做不了什么，只是排版，自己掏錢(qián)買(mǎi)東西，查找資料，設(shè)計(jì)文字，晚上留下來(lái)陪伴，或說(shuō)是監(jiān)督板報(bào)小組工作。但就是這些事，我也努力做到最好。
曾經(jīng)，在發(fā)下月報(bào)表后，我絕望的看著自己的成績(jī)，驚訝老師在看過(guò)我可憐的分?jǐn)?shù)后為什么還會(huì)對(duì)我給出這樣的評(píng)價(jià)。
曾經(jīng)，我很詫異為什么每次考試前都有人說(shuō)我會(huì)得第一。
但是現(xiàn)在我明白了，那是老師和同學(xué)對(duì)我的信任與期望。我在大家的鼓勵(lì)中慢慢長(zhǎng)大，在殷切的希望中堅(jiān)定地走下去，信任的目光將是我每一步前進(jìn)的動(dòng)力。
初一上學(xué)期過(guò)去了，我不知道應(yīng)該怎樣描述我心中的感覺(jué)，是喜，是悲，還是驚訝，或是空虛無(wú)奈，興許正是這許許多多的情感混合成的一種奇妙的感覺(jué)。回望過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，又或是回首過(guò)去的一年，到底是收獲了的喜悅，還是失敗了的哀傷呢？或許我們所能說(shuō)的也只是“又是一個(gè)美麗的春秋，又是一個(gè)逝去的年華，我們又在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了一歲?！?/p>
或許大家都聽(tīng)過(guò)“蝴蝶效應(yīng)”吧！在亞洲一只蝴蝶拍拍翅膀，在美洲幾個(gè)月后出現(xiàn)一次龍卷風(fēng)?；蛟S我們覺(jué)得這很不可思議，甚至很荒謬，但這的確是真的?；蛟S我們覺(jué)得有些小事不重要，所謂“成大事者不拘小節(jié)”然而成大事者要拘小節(jié)，也必須拘小節(jié)。我們總是不注意小事，然而小事又如何？它也有可能是成敗的關(guān)鍵。總是這里漏一個(gè)字，那錯(cuò)一個(gè)字，錯(cuò)誤雖小，有可能影響很多。
我覺(jué)得這兩個(gè)故事很能告誡我自己，或許也能說(shuō)出一點(diǎn)問(wèn)題。有些時(shí)候，好高務(wù)遠(yuǎn)的我們抱著不切實(shí)際的夢(mèng)想，在自己的世界中編織著一個(gè)個(gè)欺騙自己，欺騙他人的謊言。無(wú)論如何，我們要拋棄那些關(guān)于遠(yuǎn)方的，關(guān)于未來(lái)的幻想，而是踏踏實(shí)實(shí)地為自己的成績(jī)，為自己的理想，為自己的遠(yuǎn)方，一點(diǎn)一滴地努力，一步一個(gè)腳印的向前。海納百川，我相信自己，也相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>
本學(xué)期收獲總結(jié)篇二十
光陰如箭，日月如梭不覺(jué)間我的大一就要接近尾聲了。期間有無(wú)奈，有焦慮有彷徨，也有成功完成過(guò)某件事的喜悅。
輾轉(zhuǎn)回憶一下大一！就這一年讓我明白了許多，懂得了許多，成熟了許多；現(xiàn)在遇到問(wèn)題時(shí)，我知道不能那么沖動(dòng)任性的去做了。這絕對(duì)好事，因?yàn)閷?duì)待問(wèn)題時(shí)更理性、更智慧、更全面了；也說(shuō)明自己也在不斷地成長(zhǎng)吧。簡(jiǎn)述一下大一的學(xué)習(xí)狀況，大一上學(xué)期基本上沒(méi)怎么專(zhuān)心聽(tīng)課，就是專(zhuān)業(yè)課也不是很認(rèn)真，每天好像去應(yīng)付一樣，沒(méi)有在高中學(xué)習(xí)的激情。到了下學(xué)期，覺(jué)得在這樣我會(huì)把自己毀掉的。再也不能那么盲目了。然后堅(jiān)持了大概一個(gè)月，又開(kāi)始松懈了。加上課程很多，難度也加大了。每天疲于應(yīng)付。加上周?chē)鷮W(xué)習(xí)風(fēng)氣的急躁，晚上去上自習(xí)的次數(shù)也在減少了。
仍然記者從懷著興奮不已的心情踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那一刻開(kāi)始，我就對(duì)自己說(shuō)要對(duì)大學(xué)、對(duì)自己負(fù)責(zé)，我要好好把握這四年?？稍诖笠痪蜎](méi)有認(rèn)真的對(duì)待自己的學(xué)業(yè)。
結(jié)束了大一新生必經(jīng)的軍旅生活，我們開(kāi)始了真正意義上的大學(xué)生活。從迎新晚會(huì)到班歌比賽，從社會(huì)實(shí)踐到慶祝元旦，我都嘗試在大學(xué)校園生活里盡情徜徉，有喜，有悲，收獲多多，既讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又讓我看見(jiàn)自己的不足、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的膚淺，更讓我有了更大的沖勁，更足的動(dòng)力向大學(xué)進(jìn)軍，向自己挑戰(zhàn)，用更充分的朝氣去面對(duì)自己的得與失。
學(xué)院的社團(tuán)豐富多姿，為我們提供了大展拳腳的舞臺(tái)。我積極地參加了各種社團(tuán)的招新活動(dòng)，最后我選擇加入讀者委員會(huì)，在那里我和師兄師姐們一起努力，互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了很多以前未曾接觸過(guò)的新知識(shí)，鍛煉提高了自己的能力，讓自己早點(diǎn)擺脫稚嫩與無(wú)知，慢慢地摸索自己的大學(xué)之道。學(xué)年末去參加了支教結(jié)業(yè)典禮，更是感受了大學(xué)生的青春與活力，把自己的能力得到了鍛煉，還與那里的的老師的教學(xué)進(jìn)行了交流，讓自己受益匪淺。
此外，我還入了團(tuán)，提高自己的政治覺(jué)悟。爭(zhēng)取早日入黨。
大學(xué)里鍛煉的的機(jī)會(huì)很多，關(guān)鍵在于是否懂得把握好，而這些鍛煉的機(jī)會(huì)確實(shí)能讓我們成長(zhǎng)許多，獲益許多，它總會(huì)在我們的不知不覺(jué)中，讓我們學(xué)會(huì)怎樣與人交往。鍛煉自己的交際能力，更好的代人接物。
我還通過(guò)了計(jì)算機(jī)考試一級(jí)等級(jí)考試，它們是對(duì)我能力的見(jiàn)證，雖然結(jié)果不盡如人意，可是我盡力了，我付出了，所以我要學(xué)好現(xiàn)在的c語(yǔ)言和vb程序設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取在大二通過(guò)。
大學(xué)的生活雖然很單調(diào)，但我還是要盡所能及的多學(xué)一些知識(shí)，因?yàn)椴恢喇厴I(yè)后到底是什么能夠幫自己更好的適應(yīng)社會(huì)。
在寒假的時(shí)候去了一趟高中的母校，感覺(jué)自己再也不是以前不那個(gè)魯莽沖動(dòng)的孩子了。在大學(xué)就已經(jīng)敲響了走向社會(huì)的前奏曲?？粗荒暌淮蔚母呖加忠獊?lái)臨，而自己需要做的東西還很多，身上的擔(dān)子也要考慮了。
在大一去了一些地方，接觸了好多人，才知道現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)還很少，而且覺(jué)得自己不會(huì)的東西太多了?？粗?chē)耐瑢W(xué)會(huì)彈吉他，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，而我只會(huì)默默的看書(shū)，空閑時(shí)去上網(wǎng)，打籃球，自己的藝術(shù)細(xì)胞太缺少了。而且與女生的交往太少了，每天總是和一群朋友呆在一起，其實(shí)應(yīng)該嘗試去接觸一些女孩，在大學(xué)男女生還是有純潔的友誼的。
總而言之，大一就這樣結(jié)束了。書(shū)本知識(shí)學(xué)的不是很踏實(shí)，在接下來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，戒驕戒躁，爭(zhēng)取在期末考試取得一個(gè)理想的成績(jī)。所以大二時(shí)期我應(yīng)該會(huì)以一個(gè)嶄新的自己去迎接挑戰(zhàn)。大一報(bào)的會(huì)計(jì)必須要拿到職業(yè)證書(shū)，英語(yǔ)四級(jí)在十二月份要考試，從現(xiàn)在開(kāi)始要開(kāi)始努力學(xué)英語(yǔ)了，爭(zhēng)取一次通過(guò)，還有計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，決定開(kāi)學(xué)買(mǎi)個(gè)筆記本，要加強(qiáng)練習(xí)才行。在班級(jí)里盡量能團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，提高自己的成績(jī)，積極參加一些校內(nèi)外活動(dòng)，爭(zhēng)取得到入黨資格。課內(nèi)外要學(xué)習(xí)一些技能，為自己的未來(lái)增加籌碼。
相信自己在新的學(xué)年，都力求有新的進(jìn)步，新的體會(huì)，新的收獲。
謝謝。
本學(xué)期收獲總結(jié)篇二十一
幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。我們知道，管理幼兒就宛如栽培小樹(shù)一樣，要時(shí)常給它培土、施肥、澆水，將它多余的小叉剪掉，使它能健康、茁壯地成長(zhǎng)。如果不對(duì)小樹(shù)進(jìn)行精心的管理，任其東倒西歪，樹(shù)叉橫生，那么小樹(shù)就難以成材，只能成為火中燃物，因此，對(duì)幼兒嚴(yán)格管理、制定班級(jí)常規(guī)是十分必要的。在制定班級(jí)常規(guī)時(shí)，可要求孩子們也參與進(jìn)來(lái)，以增強(qiáng)孩子們的自制力和約束力。本月我們大班從以下幾個(gè)方面對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)方面的培養(yǎng)：
在幼兒的一日生活中，我們做到嚴(yán)格要求，且要求一致。在工作實(shí)踐中，我們把一日生活常規(guī)總結(jié)為“三靜”、“三注意”。即點(diǎn)名時(shí)安靜、吃飯時(shí)安靜、午睡時(shí)安靜，上課時(shí)注意力集中、早操時(shí)注意力集中、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)注意力集中。在入廁時(shí)，要求幼兒養(yǎng)成便后必須堅(jiān)持洗手，以及飯前洗手等；在文明禮貌方面，本月我們進(jìn)行了文明小衛(wèi)士的評(píng)比活動(dòng)，全班幼兒都能主動(dòng)與人問(wèn)好，離園前也能主動(dòng)同老師“saygood-bye！”特別在活動(dòng)中我們注意對(duì)幼兒的進(jìn)行隨機(jī)教育，現(xiàn)在孩子們?cè)谖覀兊膰?yán)格要求下，一日生活常規(guī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
作業(yè)和口頭作業(yè)，對(duì)未完成作業(yè)的幼兒，我們通過(guò)家園聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合工作，合理安排幼兒的作息時(shí)間，監(jiān)督其完成作業(yè)，培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以為入小學(xué)奠定基礎(chǔ)。
不管是在幼兒一日生活中，還是在幼兒學(xué)習(xí)中，安全都顯得尤為重要。本月我們加強(qiáng)了幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，尤其在對(duì)待個(gè)別幼兒出現(xiàn)的攻擊性行為上下了很大的功夫，除了教育幼兒認(rèn)識(shí)問(wèn)題的嚴(yán)重性外，我們還與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，達(dá)到家園共同教育；在上下樓梯或戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，不光是教師提醒幼兒，我們還會(huì)引導(dǎo)幼兒之間互相提醒、督促：nopushing！noruning！becarefull！；幼兒有時(shí)帶危險(xiǎn)物品來(lái)園，如：小珠子，我們都及時(shí)在班上展開(kāi)集體教育，讓其知道危險(xiǎn)性，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好安全工作，杜絕安全事故的發(fā)生。
在這個(gè)煙雨濛濛的三月，我付出了，我也收獲了……。
大班l(xiāng)ucia。
二零xx年三月三十一日。
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