制定方案需要深入調(diào)研和分析，充分了解問題的本質(zhì)。方案的評估需要進行風險分析和效果預測。在實踐中，我們常常需要制定和執(zhí)行各種各樣的方案。一個良好的方案不僅能夠解決當前問題，還能為未來的發(fā)展奠定基礎。在制定方案時，我們應該注重集思廣益，吸收各方意見和建議。針對一個方案的制定，我們首先需要明確問題和目標。在制定方案時，我們應該充分考慮各種可能性和風險，并制定相應的應對策略。以下是小編為大家整理的方案范文，僅供參考，希望對大家有所啟發(fā)。
藝術培訓學校策劃方案篇一
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為讓少年兒童度過一個健康、快樂而有意義的節(jié)日，我校將開展20_年慶?！傲弧眹H兒童節(jié)暨校園藝術節(jié)系列活動。現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、指導思想。
以黨的精神為指導，認真落實教育規(guī)劃綱要，堅持育人為本，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美全面發(fā)展;展示我校藝術教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環(huán)境。
二、活動主題。
多彩校園放飛夢想。
三、活動時間。
20_年5月6日至20_年6月7日。
四、活動內(nèi)容。
1.“六一兒童節(jié)”文藝匯演。
演出時間：5月31日上午。
負責人：
有關要求：原則上以年級組推薦節(jié)目，推薦數(shù)量不超過年級班級數(shù)。音樂教師每人各推薦1個節(jié)目。
2.學生書畫作品展覽。
展覽時間：5月20日-6月7日。
負責人：
3.班級立體畫展覽。
展覽時間：5月20日-6月7日。
負責人：
4.學生剪紙面塑作品展覽。
展覽時間：5月20日-6月7日。
負責人：
5.舉行慶“六一”主題升旗儀式。
為營造熱烈的“六一”國際兒童節(jié)的喜慶氣氛，學校將舉行慶“六一”主題升旗儀式。
活動時間：5月27日。
負責人：
活動內(nèi)容：少先隊員獻詞、校長表示節(jié)日祝賀，新少先隊員入隊儀式、發(fā)放兒童節(jié)禮物。
五、活動要求。
緊扣“多彩校園放飛夢想”藝術節(jié)主題，各班要積極組織學生開展豐富多彩的藝術教育和實踐活動，通過課前一支歌、聽藝術講座、參觀藝術展覽、觀看影視戲劇等形式對學生進行藝術教育，并組織各種文藝比賽選拔活動，要做到面向全體學生，力求人人參與，讓每個孩子的藝術才能都得到展示。
六、組織領導(略)。
七、注意事項。
1.高度重視，計劃嚴密?！傲弧眱和?jié)是一年終孩子們最盼望、最快樂的節(jié)日。有關人員要進一步增強責任感和使命感，高度重視，嚴密計劃，認真對待，落實責任，超前準備，搞好今年的“六一”國際兒童節(jié)各項慶?；顒?。
2.廣泛宣傳，營造氛圍。學校要充分利用電子屏、廣播、校園網(wǎng)、班級博客等，廣泛宣傳活動開展的情況，營造喜慶氣氛，積極引導學生廣泛參與，感受童年快樂。各部門做好活動記錄，尤其是影像資料的保存。相關資料及時上傳到ftp---《20_年藝術節(jié)》文件夾。
3.各類美術類作品的規(guī)格及要求另行通知，文藝演出需要的物品要求自備。
藝術培訓學校策劃方案篇二
一、冠名：
石嘴山市第十七中學20__校園文化藝術節(jié)。
二、主題：
青春流韻，繽紛校園。
三、口號：
我挑戰(zhàn)，我參與，我成功。
四、目的意義：
豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學生青春風采的精神面貌，匯報藝術教育教學的成果，增強全體學生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識，為張揚師生個性構(gòu)建平臺。增強校內(nèi)各部門，各班級的集體榮譽感，全面構(gòu)建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。
五、組織工作：
（一）校園文化藝術節(jié)組委會。
主任：張淑梅。
副主任：劉忠馬萬福楊國富。
委員：劉曉玫蘇振國趙彥清方愛珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥。
（二）組織分工。
1、辦公室負責整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作；
2、教導處負責制定方案，聯(lián)系各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；
3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；
（三）活動要求：
1、各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20__年校園文化藝術節(jié)?；顒娱_展要體現(xiàn)時代性、思想性、藝術性；要結(jié)合學生年齡特點，靈活、創(chuàng)新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長。
2、各相關部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。
3、各類活動要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會將進行檢查，評價。
4、正確處理好學習、工作與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。
六、活動時間：
6月1日—6月5日。
七、活動內(nèi)容。
活動內(nèi)容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節(jié)目表演比賽。展示類包括：?？l(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。
八、評獎方法。
1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節(jié)參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。
2、展示類活動不記分。
【各子活動方案】（附后）。
藝術培訓學校策劃方案篇三
為進一步豐富校園文化生活，深化學校的藝術教育工作，本屆藝術節(jié)以面向全體學生、分層設計主題為原則，開展豐富多彩的藝術活動，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，搭建展示自我的舞臺。
二、活動主題。
唱響五月躍動和美。
三、活動時間。
20_年1月1日(暫定)。
四、活動內(nèi)容。
(一)人人參與活動。
1.硬筆書法比賽：分學段組織硬筆書法比賽，展示日常午練及寫字課指導成果，一至六年級學生人人參與，推選佳作學段展評。
2.觀看話劇展播：集中利用藝術節(jié)期間分學段展播讀書節(jié)錄制的班級劇目，分享話劇的魅力并評選“最受學生喜愛的話劇表演”。低學段集中利用上午第四節(jié)自習課，中學段集中利用每周二的課活時間、高學段集中利用每周四的課活時間。
3.參與班級聯(lián)歡：以重在參與為目的，樹立學生的自信心，提高對藝術的興趣。每個同學根據(jù)自身的特長選擇表演項目并參與六一班級聯(lián)歡。
(二)分層主題活動。
1.一至二年級——班級合唱。
一年級結(jié)合“入隊禮”中隊風采展示，選擇富有少先隊、紅領巾、愛祖國、愛人民、愛黨等元素的少兒歌曲，創(chuàng)意編排合唱，集中在入隊禮展示。
二年級選取音樂課本中的或其它優(yōu)秀經(jīng)典少兒歌曲次，創(chuàng)意編排合唱，學段組織展演評價并推選優(yōu)秀合唱節(jié)目1-2個，參與慶六一演出。
一定是班級全員參與，也可師生同臺演出。
2.三至五年級——曲藝小品和器樂演奏。
根據(jù)市教育局、文明辦文件精神，傳承我國獨具特色的說唱藝術，推廣相聲、評書、京韻大鼓、膠東大鼓、山東快書、快板等藝術表現(xiàn)形式，挖掘發(fā)現(xiàn)曲藝、小品達人，根據(jù)“弘揚曲藝藝術說唱美麗日照”主題，創(chuàng)作追尋“中國夢”、歌頌“德潤港城善行日照”優(yōu)秀作品;鼓勵創(chuàng)作反映優(yōu)秀日照特色旅游文化、祖訓家風、傳統(tǒng)美德和國學文化的優(yōu)秀作品，推薦參加學校慶六一展演并推報參加市級比賽。西校每個年級推選一個曲藝小品節(jié)目，東校三至五年級推選一個。
各年級廣泛動員發(fā)現(xiàn)器樂演奏才藝生，積極利用家長及校外培訓基地資源，選拔推薦優(yōu)秀器樂演奏節(jié)目由音樂老師加以編排參加慶六一演出活動。器樂種類不限，可有伴奏;形式不限，可獨奏、合奏、聯(lián)奏等。
3.六年級——書畫、手工等藝術創(chuàng)作。
圍繞“向母校獻禮”，表達對母校的敬愛、感激與留戀，激發(fā)學生根據(jù)自身特長進行書法、繪畫、手工等藝術創(chuàng)作，個人獨立完成或合作都可，力求主題鮮明、制作精美、創(chuàng)意獨特，藝術欣賞價值較高。每班至少推薦10件精品參與展評。音樂老師負責將六年級藝術創(chuàng)作展示編排成成節(jié)目形式參加慶六一演出。
另外，六年級班主任也可動員發(fā)現(xiàn)有才藝特長的學生，自愿報名參加六一演出，畢竟這是孩子們的最后一個六一。確實發(fā)現(xiàn)好的項目，音樂老師負責編排指導上臺演出。
(三)教師活動。
1.音樂組：精心編排指導校本課程節(jié)目，積極參與學校藝術節(jié)期間的各項活動，特別是挖掘發(fā)現(xiàn)藝術人才、創(chuàng)意編排，打造精品節(jié)目。主動獻言建策、指導班級藝術節(jié)活動等。
2.美術組：藝術節(jié)期間負責創(chuàng)意設計學校?；?為紀念學校四大節(jié)10周歲生日，同時設計四大節(jié)的節(jié)日徽章。積極參與學段教師和學生的書法比賽等活動。
3.全體教師：加強教師基本功訓練，組織教師書法比賽(硬筆、軟筆)，成績計入繼續(xù)教育學分。
藝術培訓學校策劃方案篇四
豐富校園文化生活，營造健康文明的校園氛圍，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和追求真理的.科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。
xx。
xx。
1、序幕：“藝術讓生活更美好”藝術節(jié)動員儀式。
時間：5月21日早晨7點30分。
3、書法作品展(軟筆書法硬筆書法)。
比賽時間：5月22日1點—1點40。
比賽要求：
軟筆書法：其中一二年級硬筆書法作品可以是鉛筆書寫，三年級為鋼筆書寫，正楷字體。
4、大合唱——班班有歌聲。
負責人：班主任、音樂組。
要求：校歌、唐詩歌、課本歌曲。
參加對象：1—6年級。
5、“歌唱祖國傳承經(jīng)典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
報名時間：截止3月15日，比賽具體時間另行通知。
比賽地點：學校團隊活動室。
6、“青春飛揚藝術奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上，時間不超過10分鐘。
報名時間：截止4月15日，比賽具體時間另行通知。
比賽地點：學校團隊活動室。
7、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。
報名時間：截止4月20日，比賽具體時間另行通知。
比賽地點：學校團隊活動室。
8、“強健體魄展我風采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
比賽時間：具體時間另行通知。
比賽地點：學校操場。
1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。
2、每個項目各班只能上報一個(科技制作除外)，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時間及要求上報給體育組何元生老師處，否則不予評比，逾期作棄權(quán)處理。
4、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。
以班級為單位評定各年級團體總分前三名進行獎勵，積分以各班級選手單項獲獎為計算依據(jù)，合排節(jié)目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結(jié)果均納入德育處考核。
每項評比都進行評比，閉幕式展示優(yōu)秀作品及頒獎。
1、高度重視、認真落實。本屆藝術節(jié)是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。學生參與面作為評比的重要條件。
2、突出主題，多出精品?！翱鞓返貐⑴c，體驗參與的快樂”為本屆藝術節(jié)的主題，各班在藝術節(jié)活動中，圍繞學生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。
3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。
藝術培訓學校策劃方案篇五
值此南山區(qū)首屆藝術節(jié)之際，在學校各級領導的關懷下和各界同仁的幫助下，美術學科進行了學生的美術創(chuàng)作活動，同時也對以往學生的作品進行了展示。
為了豐富學生的學習生活，展現(xiàn)學生美術特長，培養(yǎng)和提高學生的審美意識，及表現(xiàn)能力，動手能力。小學部教學處，德育處和綜合科，美術組籌備了北大附中深圳南山分校小學部藝術節(jié)美術書法作品展示。
此次展示活動于5月27日在小學部一樓大空間拉開帷幕。
經(jīng)過師生們的精心籌備，一次規(guī)模宏大，創(chuàng)作水平較高、具有明顯的專業(yè)特色和主題特點的`學生作品展隆重推出。這次展覽充分展示出小學美術教學成績。
美術組師生并在“飛躍星空”藝術表演現(xiàn)場會進行了美術現(xiàn)場展示活動。
此次展出的作品有書法、兒童畫、水墨畫及手工制作四大類，共十余個主題。同時展出的還有百米美術畫卷，作品更注重形象、線條、色彩、肌理、質(zhì)感、及空間視覺直觀性的再現(xiàn)。學生所創(chuàng)作的作品顯得思維靈活，構(gòu)思新穎，內(nèi)容豐富，表現(xiàn)手法細致，極具兒童趣味性。
藝術培訓學校策劃方案篇六
本活動旨在通過多媒體形式向廣大師生展示自然界的神秘、深奧之處，揭示目前所不為人知的秘密和目前所無法解釋的問題，激發(fā)廣大師生探索大自然和獻身科學的熱情。
時 間：xx年4月11日4月14日 19：3
地 點：521教室 524教室
承辦單位：國商系學生會、新睿設計協(xié)會、博維協(xié)會
活動對象：全院學生
本活動旨在通過宣傳欄的形式向廣大師生展示部分諾貝爾獎獲得者，展示他們曾經(jīng)做出的.卓越貢獻，使大家通過這種形式了解現(xiàn)代科技的發(fā)展。
時 間：xx年4月18日xx年4月2日
地 點：振華廣場
承辦單位：商管系學生會、心理健康協(xié)會、藍鳥文學社、圖書館
活動對象：全院學生
本講座旨在增加大家對科技與生活緊密聯(lián)系的了解，增長知識，增強大家的科學意識，激發(fā)大家探索科學的熱情，以通過聽講座獲得收益。
藝術培訓學校策劃方案篇七
1、本機購書屬于藝術培訓服務行業(yè)，名稱為(愛童教育集團)，是股份制企業(yè)。主要提供各個在校學生的各種藝術培訓。
2、愛童教育藝術培訓中心開辦初期是一家小型的藝術培訓中心，經(jīng)過三年的發(fā)展創(chuàng)建了自己的培訓品牌和培訓特色，將成為北京最為專業(yè)的，最為正規(guī)的服務機構(gòu)。之后，我們將會繼續(xù)發(fā)展，在全國各大城市開辦各連鎖培訓中心，進軍全國。
3、愛童藝術培訓中心全體工作人員將精誠團結(jié)，共謀大業(yè)，以我們的智慧、才能和對事業(yè)的一顆炙熱的心，一定會成為本行業(yè)的佼佼者，獨領風騷。
二、經(jīng)營目標。
1、各中心地理位置都處于中心地段，眾多小區(qū)及中小學校，生源相對豐富，競爭對手不多，但本機構(gòu)剛剛開辦，想要打開市場，必須要在教學服務質(zhì)量和學生家長的需求上下功夫，取得他們的信任，不斷的開拓市場，期目標是在本市內(nèi)站穩(wěn)腳跟，謀求進一步的發(fā)展。
2、本機構(gòu)將在2年內(nèi)增設兩家下屬分布，逐步發(fā)展成為一家?guī)熧Y力量雄厚，培訓服務一流，并有一定市場占有率的培訓服務連鎖機構(gòu)，在豐臺地區(qū)培訓輔導品牌中闖出一片天地，并成為培訓服務行業(yè)的知名品牌。
三、經(jīng)營計劃。
1、培訓輔導：培訓輸出，為客戶配套各個科目的一對一，或一對多的培訓服務。
2、培訓輔導班：學生可以來我們開辦的速成班里上課(可以單點教師一對一授課)，班級可分5人以內(nèi)和15人以內(nèi)的中小型班。
3、經(jīng)營時間：每天上午8：00—11：00，下午14：00—17:00。
4、對以上計劃，我們將分工協(xié)作，各盡其職。我們將會在教學質(zhì)量、服務態(tài)度、價格行情等方面下功夫，爭取獲得更多的客源。
四、人事計劃。
本機構(gòu)運營前期，初步計劃設立四個部門(市場部、教學部、人事培訓部、財務部)，招收多名全日制雇員(包括數(shù)名教師)，多名臨時雇員(教師)。
具體內(nèi)容如下：
(1)通過學校招聘本校藝術類學生，有一定工作經(jīng)驗和工作能力，有良好的職業(yè)道德，工作認證負責，有愛心，有積極的上進心，有團隊精神的在校大學生(男女不限),應聘者持《招用職工登記表》，并附入個人資料來面試。
(2)同時邀請各大名校老師教授等來我培訓中心授課、講解。
(3)經(jīng)面試、筆試、綜合測試合格者方可錄用(有試用期)。
2、為了提高服務人員的整體素質(zhì)，被招聘上崗的人員都需要接受專業(yè)的培訓。具體內(nèi)容如下：
(1)制定培訓計劃，確定培訓目的，制定評估方案。
(2)實施培訓計劃，貫徹學習教育心理學和各種規(guī)章制度。
(3)考核上崗，對于不合格者不予錄取或停職。
五、市場分析。
1、生源:藍天培訓中心的中心目標顧客有：附近小學、小區(qū)。
2、競爭對手:周邊已有數(shù)家培訓中心，但規(guī)模都不大，辦學體制也不夠健全。是薄弱環(huán)節(jié)，在競爭中我們占有較大的優(yōu)勢。
藝術培訓學校策劃方案篇八
根據(jù)區(qū)文件精神要求，本屆藝術節(jié)面向全體學生，為學生提供藝術實踐舞臺，激發(fā)中小學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，以此豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發(fā)展。
二、活動主題。
多彩校園放飛夢想。
三、活動時間：20xx年3月10日——20xx年6月1日。
四、參加對象：全校學生（每人以下項目最少選擇一項參加，優(yōu)秀作品將代表班級參加學校比賽）。
五、活動項目。
1、藝術表演類。
個人項目：獨唱、獨奏、獨舞。
集體項目：結(jié)合英語節(jié)活動，開展大合唱比賽，要求人人參與（全班），其中一首英語歌曲（一年級可自由選擇），一首指定歌曲（《中國少年先鋒隊隊歌》）；有情景、道具等創(chuàng)意的適當加分（活動定于5月14日舉行）。
2.藝術作品類：繪畫、書法、篆刻、剪紙、攝影、設計、立體造型、動漫。
六、活動的要求。
各班要重視藝術節(jié)，要發(fā)動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的'要求，讓更多的學生有展示的機會。
七、獎項設置：
1、個人獎項：按參加人數(shù)20%、30%、50%分設一、二、三等獎；
2、優(yōu)秀組織獎：設優(yōu)秀組織獎若干（按總分高低取名次）。
（1）、組織參加學校藝術節(jié)活動準備積極，比賽成績突出的班級。
（2）、工作落實，面向全班同學，積極開展班級準備活動。
（3）、成績突出，學生參與面廣，獲獎節(jié)目較多，質(zhì)量較好。
（4）、人人參與，參與面廣。
八、注意。
為確保我校藝術節(jié)活動的順利開展，請各班務必在規(guī)定的時間內(nèi)向有關負責人報送節(jié)目或送交作品。
藝術培訓學校策劃方案篇九
第一頁，封面，有學校圖標、“策劃書”字樣以及活動名稱、策劃部門及時間。
然后：序(3號黑體，加粗，居中)。
(活動的引言或交代活動背景)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(小4號，宋體，1.5倍行距)。
(空兩行)。
活動簡介(3號黑體，加粗，居中)。
一、活動主題(小3號黑體)。
××××××(小4號，宋體)。
(小4號，空一行)。
二、活動宗旨(小3號黑體)。
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(小4號，宋體，1.5倍行距)。
三、組織機構(gòu)(小3號黑體)。
主辦單位：××××××(小4號，宋體，1.5倍行距)。
承辦單位：
四、活動對象(小3號黑體)。
××××××(小4號，宋體)。
五、活動時間(小3號黑體)。
××××××(小4號，宋體)。
六、活動地點(小3號黑體)。
××××××(小4號，宋體)。
七、活動開展形式(小3號黑體)。
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××交代清楚活動以何種形式開展，如何進行等(小4號，宋體，1.5倍行距)。
(小4號，空兩行)。
活動安排(3號黑體，加粗，居中)。
一、活動籌備(小3號黑體)。
(小4號，宋體，1.5倍行距)。
二、活動流程(小3號黑體)。
(小4號，宋體，1.5倍行距)。
三、活動宣傳(小3號黑體)。
(小4號，宋體，1.5倍行距)。
四、活動分工及時間推進(小3號黑體)。
具體工作負責人員完成時間備注。
五、經(jīng)費預算(小3號黑體)。
序號項目數(shù)量單價總價。
1
2
3
合計。
附：(4號黑體)。
(若是競賽類活動需附上報名表、評分標準、評分表、獎項、獎品設置等。)。
1.×××××××××××××××××××××××××××××××。
2.×××××××××××××××××××××××××××××××。
3.×××××××××××××××××××××××××××××××。
4.×××××××××××××××××××××××××××××××。
(小4號，宋體，1.5倍行距)。
(4號宋體)策劃部門：
時間：
注：1.頁碼從正文的第1頁開始，涉及的圖表一律使用小4號宋體。
2.可添加目錄，使用小4號宋體。
3.根據(jù)不同的活動，策劃書的內(nèi)容可適當調(diào)整。
藝術培訓學校策劃方案篇十
隨著學校社團的日漸發(fā)展，各類社團活動逐漸開始規(guī)范化。所以，對社團文化的成果固化也顯得重要起來。對社團活動的成果進行固化，既能反映社團工作的開展情況和社團的發(fā)展，也能讓我們從中吸取經(jīng)驗教訓，以便今后進一步提高社團活動水平。
本次社團文化節(jié)的成果固化辦法具體如下：
一、成果固化形式。
本次社團文化節(jié)的成果，根據(jù)活動的形式不同，采用不同的形式。
1、表演、競賽類活動。可攝制視屏，拍攝照片，最后刻制成光碟，以形象、直觀的體現(xiàn)活動內(nèi)容。
2、學術科技、實踐公益類活動。可拍攝照片，最后以出版刊物的方式形成活動成果固化。如果有相關的作品，也要保存好活動中的作品。
二、成果固化上交方式。
本次活動節(jié)中，所有活動在結(jié)束后到社團聯(lián)網(wǎng)站上下載《連云港職業(yè)技術學院社團活動資料匯總表》，按要求填寫好，并在一周之內(nèi)將相關固化成果上交至社團聯(lián)合會。固化的成果將作為社團文化節(jié)評優(yōu)的重要材料。
一、整體情況。
主題：(泰國中文班與文學院聯(lián)歡晚會。)暫定。
時間：2011年4月14日晚7點半。
晚會目標：歡迎泰國來賓，中泰聯(lián)歡。
地點：老年干部中心。
主辦單位：文學院兩委、學生會(或者是學院)暫定。
策劃承辦單位：文學院藝術團、文娛部。
贊助單位：蓮山課件、蓮山課件。
晚會形式：歌舞為主的文藝表演，以及設有獎項的小游戲。
二、工作人員。
顧問：吳雋永。
1第一項目組：節(jié)目組。
組長：邱煜博、任雙娟。
任務：
a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作。
b、負責節(jié)目的編排及選擇演員。
2、第二項目組：舞臺組。
組長：戴其欣、李彬珍。
組員：文娛部干事,藝術團秘書處。
任務：
a、準備好晚會所需的一切道具及互動游戲;。
b、布置會場，做好舞美。
c、購買礦泉水、水果、糖、紙巾等相關物品。
3、第三節(jié)目組：后勤組。
組長：姚敏。
組員：學生會辦公室干事。
任務：
a、道具及桌椅的搬放。
b、負責晚會前會場衛(wèi)生清理及晚會后處理善后事務。
c、協(xié)助文娛部做好舞臺的布置，晚會現(xiàn)場負責應急事務。
主持人：未定(一人來自泰國，一人來自中國靈活性強對場面的操控性強主要能組織起游戲)。
進程。
4月6日開始排練。
4月12日(周二)晚或下午審定節(jié)目。
4月14日表演開始。
節(jié)目單。
1、開場舞《allforone》表演：邱煜博、任雙娟等。
2、泰國研究生學生會節(jié)目。
3、游戲《分秒不差》。
游戲說明：兩隊人，每隊三位列成縱隊，第一人拿個短棍當時針，第二人拿中棍當分針，第三人拿長棍當秒針，表演時鐘，主持人說個時間，看哪一隊表演得快準，五局三勝。
4、古典舞《木蘭辭》表演：建晶睛暫定。
5、泰國研究生學生會節(jié)目。
6、游戲《開火車》。
游戲說明：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο螅f：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。
7、歌曲演唱李子璇。
8、互動游戲《唱歌挑錯》。
游戲說明：唱歌者會故意把一首歌的部分歌詞改過后唱出，看誰能及時挑出錯誤的地方，并能唱出正確的歌詞，更正次數(shù)多者勝。
注：泰國學生會節(jié)目盡量以歌唱形式為主，最好是泰國本土特色的歌舞。
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藝術培訓學校策劃方案篇十一
認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以未成年人思想道德教育為突破口，加強少年兒童的現(xiàn)代公民意識教育，進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，積極推進小公民道德建設活動，鼓勵兒童通過體驗教育等方式參與道德建設，進一步增強社會責任感，弘揚民族精神，大力宣傳新時期社會主義榮辱觀，。
今年學校的“六一”節(jié)活動要以安全為原則，努力在結(jié)合實際、突出特色、創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新上下功夫，具體在以下幾個方面組織開展好活動。
1、以“六一”國際兒童節(jié)為契機，努力為兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。面向社會，倡導“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，動員全社會關注兒童發(fā)展，重視兒童工作；面向家庭，宣傳具有鮮明時代特征的家庭教育觀念和科學的教育方法，幫助家長樹立正確的兒童觀、親子觀、育人觀。
2、以“愛護兒童，教育兒童，為兒童辦實事”的思想為根本。各校結(jié)合本地的.特點，積極開展形式多樣的慶?；顒?，如開展文藝匯演、寫作、書法、繪畫、小制作等各種比賽，共同設計家鄉(xiāng)未來的美好藍圖；同時，校際之間可積極開展少先隊員之間的“手拉手”互助活動，共同過一個有意義的“六一”兒童節(jié)。安排各種具有趣味性、娛樂性、教育性、科學性的有益活動，采用豐富多彩的活動形式，為本鄉(xiāng)的“六一”增彩添色。
3、積極開展表彰先進活動。今年“六一”期間，中心校將評選表彰一批優(yōu)秀學生和“優(yōu)秀少先隊輔導員”，以此宣傳我鄉(xiāng)近年來涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學生，表彰有突出成績的少先隊輔導員，展現(xiàn)我鄉(xiāng)少先隊員和少先隊輔導員的精神風貌，激勵社會各界關心支持少先隊工作，從而進一步優(yōu)化少年兒童健康成長的社會環(huán)境。全中心校廣大少先隊輔導員、少先隊員要以先進為榜樣，以座談會、主題隊會等多種形式開展學習活動。
1、高度重視，加強領導。各校要加強對“六·一”活動的組織與領導，精心策劃活動內(nèi)容，力求做到形式活潑多樣，內(nèi)容豐富多彩，確保學生過一個健康、歡樂的節(jié)日。
2、積極開展宣傳活動。各校要通過組織專版、開辟專欄、張貼標語等形式，精心策劃好“六一”期間活動的宣傳報道工作，積極營造濃厚的節(jié)日氛圍。
3、各校要充分利用“六一”契機，積極爭取當?shù)卮鍍晌癁閷W校辦好事，辦實事，努力解決好當前學校存在的最突出、最困難的事情。
藝術培訓學校策劃方案篇十二
堅持育人為本，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的'舞臺，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力；搭建起步教育平臺，深入推進素質(zhì)教育，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，展示學校藝術教育的豐碩成果。
組長：張衛(wèi)平。
副組長：胥志東。
組員：張文、吳文明、張文波、施春紅、談冬玉、陳燕青。
潘家小學全體師生，分低年級組（1—2年級）、中年級組（3—4年級）、高年級組（5—6年級）。
書法比賽：書法比賽分軟筆、硬筆作品比賽，以年級組為單位評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術節(jié)書法展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）。
美術作品比賽：由兒童畫、國畫、電腦繪畫組成美術比賽，按組別，按年級組評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術節(jié)展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）。
唱“三歌”比賽：藝術節(jié)分年級組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分（展演由比賽優(yōu)勝班級和學生社團節(jié)目組成）。
“三歌”比賽內(nèi)容：以班級為單位，參加規(guī)定曲目（《國歌》《隊歌》）+自選曲目（1首）的唱歌比賽，演唱形式由班級自主選擇（合唱、小合唱、獨唱、表演唱等），參加人數(shù)三首曲目累加不少于班級人數(shù)85%（重復人數(shù)不計算于參加比賽總?cè)藬?shù)，每少一人扣0.1分）。
第一階段（20**年5月1日—25日）：各班級選定曲目，自主練習。
第二階段（20**年5月27日—29日）：低、中、高三個年級組比賽。
第三階段（20**年5月30日—5月31日）藝術節(jié)展演。
注：書法、美術比賽及作品評選由相關老師組織開展，于5月29日前完成，并完成展覽布置。
人員安排：各班演唱曲目由各班主任負責選定、練習、填寫參賽表，各年級組音樂教師、副班主任協(xié)助。規(guī)定曲目伴奏由音樂組提供，自選曲目伴奏自行提供。
唱歌比賽評選方式：
1、各班唱完所有歌曲（規(guī)定、自選曲目）統(tǒng)一計分。
2、各年級組取一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。
3、去掉一個最高分和最低分后取平均分，保留兩位小數(shù)。
4、評分采取10分制，評分可保留一位小數(shù)。
評委成員：xx。
行政領導：胥志東、陳映華。
音樂教師：張文波、吳文明、馬婷、韓英、殷春霞、施春紅。
藝術培訓學校策劃方案篇十三
根據(jù)《教育部關于進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業(yè)考試招生工作的指導意見》(教學〔2021〕3號)，結(jié)合我區(qū)實際，制定本方案。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，加強黨的領導，落實立德樹人根本任務，適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要，按照“堅持育人為本，提高選拔質(zhì)量，加強分類指導，確保公平公正”的原則，從有利于促進學生健康發(fā)展、科學選拔人才、維護教育公平出發(fā)，進一步加強和改進我區(qū)高校藝術類專業(yè)考試招生工作，推動構(gòu)建引導學生德智體美勞全面發(fā)展的藝術人才選拔評價體系，為建設新時代中國特色社會主義壯美廣西提供藝術人才支撐。
從2022年起，逐步推進高校藝術類專業(yè)全區(qū)統(tǒng)一考試(以下簡稱藝術統(tǒng)考)相關改革工作，到2024年，基本建立以統(tǒng)一高考為基礎、藝術統(tǒng)考為主體，依據(jù)高考文化成績、專業(yè)能力考試成績，參考普通高中學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果，分類考試、綜合評價、多元錄取的高校藝術類專業(yè)考試招生制度，基本形成促進公平、科學選才、監(jiān)督有力的藝術人才選拔評價體系。
(一)推進藝術專業(yè)特色發(fā)展。
1.明晰藝術人才選拔培養(yǎng)定位。
高校藝術人才選拔培養(yǎng)要結(jié)合學校辦學實際，進一步找準辦學定位，突出辦學特色，根據(jù)不同藝術類專業(yè)人才培養(yǎng)特點和能力素質(zhì)要求，構(gòu)建與辦學定位和特色相適應的藝術人才選拔體系，著力選拔培養(yǎng)德藝雙馨的藝術人才。推進高校藝術類專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展，培養(yǎng)具有扎實文化素質(zhì)和專業(yè)基礎的藝術人才及具備豐厚文化底蘊和突出專業(yè)能力的拔尖藝術人才。
2.優(yōu)化藝術學科專業(yè)布局。
高校設置藝術學科專業(yè)要緊密結(jié)合我區(qū)繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)對高素質(zhì)藝術人才的需求，根據(jù)學校辦學定位，綜合考慮辦學條件、師資隊伍、畢業(yè)生就業(yè)等因素，進一步調(diào)整優(yōu)化藝術類專業(yè)布局，合理安排招生計劃。學校每年要對藝術類專業(yè)錄取新生和畢業(yè)生情況進行分析評估，對不具備辦學條件、師資力量不足、就業(yè)率低的專業(yè)進行相應調(diào)整，減少相關專業(yè)招生計劃和辦學規(guī)模。
自治區(qū)教育廳加強高校藝術學科專業(yè)設置調(diào)整和招生計劃管理，組織高等學校專業(yè)設置教學指導委員會，不定期對高校藝術學科專業(yè)設置、招生規(guī)模、培養(yǎng)質(zhì)量、就業(yè)狀況等進行評估，并根據(jù)評估結(jié)果對高校藝術學科專業(yè)布局和招生計劃進行動態(tài)調(diào)整。
(二)完善藝術類專業(yè)招生考試方式。
我區(qū)高校藝術類專業(yè)招生實行“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”的考試評價方式，文化素質(zhì)使用統(tǒng)一高考成績，專業(yè)能力使用藝術專業(yè)能力考試成績。藝術專業(yè)能力考試包括藝術統(tǒng)考和高校藝術?？迹囆g統(tǒng)考由自治區(qū)招生考試院統(tǒng)一組織，高校藝術校考由相關高校自行組織。
3.明確藝術統(tǒng)考專業(yè)范圍。
自治區(qū)招生考試院根據(jù)教育部制定的高校藝術類考試招生專業(yè)目錄和各專業(yè)分類考試方案，制定我區(qū)藝術統(tǒng)考考試科類、科目設置方案和考試說明，增強考試的區(qū)分度，滿足不同層次、類型高校的選拔需要。我區(qū)藝術統(tǒng)考的科類包括美術類、書法類、音樂類、舞蹈類、播音主持類、廣播影視編導類、航空服務類等，到2024年基本實現(xiàn)藝術類專業(yè)我區(qū)藝術統(tǒng)考全覆蓋。對個別生源極少或考試組織確有困難的藝術類專業(yè)，采取與區(qū)外聯(lián)合組織或“考評分離”等方式進行。
4.嚴格控制藝術?？挤秶鸵?guī)模。
2024年起，在藝術統(tǒng)考基礎上，開展藝術?？嫉母咝Ｔ瓌t上為經(jīng)教育部批準的可不編制分省分專業(yè)招生計劃的獨立設置本科藝術院校及部分藝術類本科專業(yè)參照執(zhí)行的院校。上述高校對考生藝術天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術類專業(yè)需組織藝術?？嫉?，須報自治區(qū)招生考試院批準。
組織藝術?？嫉母咝Ｒ袑嵓訌娊M織領導，結(jié)合人才選拔培養(yǎng)定位，科學制定?？脊ぷ鞣桨?，加強與區(qū)內(nèi)外藝術統(tǒng)考的銜接，合理確定?？夹问?。要嚴格控制現(xiàn)場校考人數(shù)，原則上?？既藬?shù)不超過相關專業(yè)招生計劃的6-8倍，積極采取線上考試或使用藝術統(tǒng)考成績進行初選。我區(qū)高校藝術校考不得在區(qū)外設置考點，區(qū)外高校藝術?？家膊坏迷谖覅^(qū)設置考點。對于出現(xiàn)違規(guī)招生情況的高校，將視情節(jié)嚴肅處理，直至停止?？假Y格。
5.健全藝術考評人員遴選機制。
2022年起，自治區(qū)招生考試院建立健全藝術類專業(yè)考評人員信息庫，加強與區(qū)外招生考試機構(gòu)、藝術院校的聯(lián)系與合作，擴大我區(qū)考評人員的遴選范圍。優(yōu)化考評人員組成結(jié)構(gòu)，逐步增加區(qū)外校外考評人員人數(shù)，到2024年，區(qū)外校外人員比例達到一半以上。
(1)嚴格考評人員資格。高校考評人員應具備以下條件：政治素質(zhì)好、工作責任心強、專業(yè)水平高、教學經(jīng)驗豐富、從事一線教學和管理工作、身心健康、能勝任考評工作、具有中級職稱以上。
(2)實行申報回避制度。建立考評人員和考生特殊關系申報制度，凡在規(guī)定時間內(nèi)有指導、被指導關系或有親屬關系及其他利害關系的考評人員和考生，均須按要求進行申報，并嚴格執(zhí)行回避制度。高校領導干部子女或親屬報考本校的，須向?qū)W校報備并在校內(nèi)公示，要全程回避，學校不能安排其參加考評工作。
(3)建立“黑名單”制度。考評人員不能參與考前輔導、應試培訓，或與社會培訓機構(gòu)勾連牟取不正當利益。對于隱瞞不報、弄虛作假或違規(guī)違紀的考評人員，按有關規(guī)定嚴肅處理，并列入考評人員“黑名單”，終身不得參與高校考試招生工作。
6.嚴格規(guī)范考試組織管理。
自治區(qū)招生考試院全面負責藝術專業(yè)能力考試統(tǒng)籌管理和組織工作。高校負責藝術?？嫉慕M織實施。自治區(qū)招生考試院和有關高校應按照國家教育考試保密要求，完善藝術統(tǒng)考和高校藝術校考命題、制卷、試卷流轉(zhuǎn)、保管等各環(huán)節(jié)、全流程的規(guī)范管理，確保命題和試卷的絕對安全。嚴把考試入口關，通過現(xiàn)代技術手段，嚴防考生_。嚴把考試組織關，嚴格落實考生、評委、考場隨機編排“三隨機”工作機制，嚴防考試舞弊。嚴把考試評分關，完善藝術統(tǒng)考和高校藝術?？嫉脑u分標準和評分細則，完善信息化評分系統(tǒng)，加強評分管理，積極采取“考評分離”、考評人員現(xiàn)場獨立打分、全程錄音錄像等方式，確保評分公平公正。
7.完善招生錄取辦法。
2024年起，我區(qū)高校藝術類專業(yè)招生錄取實行以下辦法：
(1)使用藝術統(tǒng)考成績作為專業(yè)能力考試成績招生的藝術類專業(yè)，在考生統(tǒng)一高考成績和藝術統(tǒng)考成績都達到我區(qū)藝術類專業(yè)的錄取最低控制分數(shù)線基礎上，依據(jù)考生統(tǒng)一高考成績和藝術統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績、參考普通高中學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果，實行平行志愿投檔，擇優(yōu)錄取。
(2)使用高校藝術?？汲煽冏鳛閷I(yè)能力考試成績招生的藝術類專業(yè)，在考生統(tǒng)一高考成績達到我區(qū)普通類專業(yè)批次錄取最低控制分數(shù)線、藝術統(tǒng)考成績合格且達到學校劃定的最低成績要求基礎上，依據(jù)考生高校藝術校考成績、參考普通高中學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果，擇優(yōu)錄取。
(3)藝術史論、戲劇影視文學等藝術類專業(yè)招生，不再進行藝術專業(yè)能力考試，直接依據(jù)考生統(tǒng)一高考成績、參考普通高中學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果，擇優(yōu)錄取。
高校應積極完善普通高中學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果的使用辦法，加強考生思想品德考核和多維度評價，相關使用辦法要提前向社會公布。
8.逐步提高文化成績要求。
根據(jù)不同藝術類專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求，分類劃定、逐步提高藝術類各專業(yè)統(tǒng)一高考成績錄取最低控制分數(shù)線(舞蹈學類、表演專業(yè)可適當降低要求)，逐步扭轉(zhuǎn)部分高校藝術類專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”傾向。2023年，藝術統(tǒng)考考生的綜合成績中統(tǒng)一高考成績所占比例為40%。2024年起，藝術統(tǒng)考考生的綜合成績中統(tǒng)一高考成績所占比例原則上不低于50%。組織藝術校考的高校要對各藝術類專業(yè)相對應的藝術統(tǒng)考成績提出明確要求，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)要求，加強考生文化綜合素質(zhì)考查，進一步提高考生文化課成績錄取要求。
9.建立破格錄取機制。
組織藝術?？嫉母咝？芍贫ńy(tǒng)一高考成績破格錄取辦法，用于錄取極少數(shù)藝術統(tǒng)考和高校藝術?？汲煽兙貏e優(yōu)異或在相關專業(yè)領域具有突出才能和表現(xiàn)的考生。破格錄取辦法須經(jīng)學校黨委常委會審議通過，并報自治區(qū)教育廳備案，提前在招生章程中向社會公布。高校破格錄取考生名單須經(jīng)學校招生工作領導小組審議通過，報自治區(qū)招生考試院核準后予以錄取，并在學校招生網(wǎng)站進行公示。
(四)強化監(jiān)督管理機制。
10.落實高校主體責任。
高校是藝術類專業(yè)招生工作的責任主體，學校主要負責同志是第一責任人，分管負責同志是直接責任人。要加強學校黨委組織領導，健全完善學校招生工作領導機制，學校要制定藝術類專業(yè)考試工作方案和招生辦法，報學校黨委常委會研究審定。學校招生工作領導小組要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)二級學院、教務部門、學生工作管理部門、招生部門等相關部門，明確各項工作的職責分工，健全完善學校藝術類專業(yè)招生工作規(guī)章制度和實施細則，加強監(jiān)督管理，不得簡單下放，層層轉(zhuǎn)交。
11.強化屬地監(jiān)管責任。
自治區(qū)招生考試委員會是監(jiān)管我區(qū)藝術統(tǒng)考和高校藝術類專業(yè)考試招生工作的責任主體，主要負責同志是第一責任人，自治區(qū)教育廳主要負責同志、分管負責同志和自治區(qū)招生考試院主要負責同志是直接責任人。自治區(qū)教育廳要加強對全區(qū)藝術類專業(yè)發(fā)展布局進行總體規(guī)劃指導，自治區(qū)招生考試院要加強對區(qū)內(nèi)各高校藝術類專業(yè)考試招生工作的指導和監(jiān)督檢查。
各地要加強初高中學段藝術教育。提高師資水平，改善教學環(huán)境，開齊開足藝術課程，少數(shù)民族聚居區(qū)的學校要積極開展具有廣西民族特色的課外藝術活動。
探索藝術院校附中與高校藝術人才培養(yǎng)的銜接。發(fā)揮高校、高中各自的資源、優(yōu)勢和經(jīng)驗，對課程設置、教育質(zhì)量評價、師資團隊建設、人才選拔機制的改革進行專題研討，將高校藝術類專業(yè)課的基本訓練移植到高中課程中，培養(yǎng)有藝術才能、有文化底蘊、有專業(yè)技能特色的藝術類中學生。
加強藝術教育培訓機構(gòu)規(guī)范治理，嚴厲打擊培訓機構(gòu)組織或參與考試作弊、干擾考試招生秩序等違規(guī)違法行為。
12.完善多級監(jiān)督制約機制。
建立健全自治區(qū)招生考試委員會統(tǒng)一領導，自治區(qū)教育廳、自治區(qū)招生考試院、駐自治區(qū)教育廳紀檢監(jiān)察組和有關部門共同組成的自治區(qū)監(jiān)督檢查工作組，對區(qū)內(nèi)藝術類專業(yè)考試招生工作進行全流程監(jiān)督。建立健全學校紀檢監(jiān)察機構(gòu)、教師、學生和社會多方參與的高校監(jiān)督檢查工作組，對本校藝術類專業(yè)考試招生工作進行全流程監(jiān)督。暢通社會監(jiān)督舉報渠道，完善考生申訴和學校仲裁機制，及時回應處理各種問題。
13.強化招生信息公開。
嚴格按照教育部的要求，對藝術類專業(yè)考試招生實行中學、高校、地方、國家四級信息公開，主動接受社會監(jiān)督。各高中要按時公示學生綜合素質(zhì)檔案。各高校要及時、準確在網(wǎng)站公布學校招生章程、分專業(yè)招生計劃、考試工作方案、招生錄取辦法、錄取結(jié)果、咨詢申訴渠道等信息。自治區(qū)招生考試院要在網(wǎng)站公布我區(qū)藝術類專業(yè)招生政策、統(tǒng)考辦法、統(tǒng)考合格考生名單、投檔規(guī)則、咨詢申訴渠道等信息。配合教育部通過“高校藝術類專業(yè)考試招生管理服務系統(tǒng)”對高校藝術?？紙竺?、資格審核、辦法公開、結(jié)果公示等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，對未經(jīng)公示的考生，一律不得錄取，不予學籍注冊。
14.加大違規(guī)違紀查處力度。
嚴格執(zhí)行招生政策，嚴格遵守高校招生“十嚴禁”“30個不得”“八項基本要求”和《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》等規(guī)定。對于高校藝術類專業(yè)考試招生中有違規(guī)違紀行為的工作人員和考生，嚴格按照有關規(guī)定嚴肅處理，并追究相關人員責任。
高校要嚴格開展藝術類專業(yè)新生入學資格審查和專業(yè)復測，對于審查或?qū)I(yè)復測不合格、入學前后兩次測試成績差異顯著的考生，要及時反饋給生源地教育主管部門和招生考試機構(gòu)。自治區(qū)教育廳、自治區(qū)招生考試院在接收到高校復核申請后，要組織專門調(diào)查，并及時將復核結(jié)果反饋給相關高校。
對于通過弄虛作假、徇私舞弊方式騙取錄取資格的學生以及違規(guī)錄取的學生，一律取消入學資格、錄取資格或?qū)W籍，并記入其考試誠信檔案。
15.落實實施方案。
自治區(qū)教育廳和自治區(qū)招生考試院要高度重視全區(qū)藝術類專業(yè)考試招生工作，切實加強組織領導，明確責任分工，落實方案要求。各高校要認真落實意見精神和方案的要求，及時修訂完善學校藝術類專業(yè)考試招生辦法和人才培養(yǎng)方案。
16.加強宣傳解讀。
自治區(qū)招生考試院要制定改革宣傳方案，加大對深化藝術類專業(yè)考試招生改革重要意義、政策措施、程序規(guī)則的解讀力度，統(tǒng)籌開展全方位、全覆蓋的政策培訓，讓學生、家長和社會充分了解相關政策內(nèi)容，凝聚改革共識，堅定改革信心。各高校在藝術類專業(yè)考試期間要公布本校藝術類專業(yè)招生咨詢電話，派專人接聽，解答相關政策，及時回應社會關切，加強輿情監(jiān)控，共同營造支持改革的良好氛圍。
17.高職高專院校藝術類專業(yè)招生工作參照本方案執(zhí)行。
藝術培訓學校策劃方案篇十四
為保障事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的藝術活動的.策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅持育人為本，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力；搭建起步教育平臺，深入推進素質(zhì)教育，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，展示學校藝術教育的豐碩成果。
組長：張衛(wèi)平
副組長：胥志東
組員：張文、吳文明、張文波、施春紅、談冬玉、陳燕青
潘家小學全體師生，分低年級組（1―2年級）、中年級組（3―4年級）、高年級組（5―6年級）
書法比賽：書法比賽分軟筆、硬筆作品比賽，以年級組為單位評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術節(jié)書法展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）
美術作品比賽：由兒童畫、國畫、電腦繪畫組成美術比賽，按組別，按年級組評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術節(jié)展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）
唱“三歌”比賽：藝術節(jié)分年級組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分（展演由比賽優(yōu)勝班級和學生社團節(jié)目組成）
“三歌”比賽內(nèi)容：以班級為單位，參加規(guī)定曲目（《國歌》《隊歌》）+自選曲目（1首）的唱歌比賽，演唱形式由班級自主選擇（合唱、小合唱、獨唱、表演唱等），參加人數(shù)三首曲目累加不少于班級人數(shù)85%（重復人數(shù)不計算于參加比賽總?cè)藬?shù)，每少一人扣0.1分）。
活動設置：本次藝術節(jié)活動分三個階段
第一階段（20xx年5月1日―25日）：各班級選定曲目，自主練習。
第二階段（20xx年5月27日―29日）：低、中、高三個年級組比賽。
第三階段（20xx年5月30日―5月31日）藝術節(jié)展演
注：書法、美術比賽及作品評選由相關老師組織開展，于5月29日前完成，并完成展覽布置。（書法組負責人：陳燕青王東明美術組負責人：談冬玉馬x建強殷曉霞）
人員安排：各班演唱曲目由各班主任負責選定、練習、填寫參賽表，各年級組音樂教師、副班主任協(xié)助。規(guī)定曲目伴奏由音樂組提供，自選曲目伴奏自行提供。
唱歌比賽評選方式：
1、各班唱完所有歌曲（規(guī)定、自選曲目）統(tǒng)一計分。
2、各年級組取一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。
3、去掉一個最高分和最低分后取平均分，保留兩位小數(shù)。
4、評分采取10分制，評分可保留一位小數(shù)。
評委成員：xxx
行政領導：xxx
音樂教師：xxx
藝術培訓學校策劃方案篇十五
組長：
副組長：
組員：
1、校級展演比賽評選活動階段（20xx年5月5日——5月25日）。
分初中組和高中組，在階梯教室進行各類節(jié)目的比賽。
2、優(yōu)秀節(jié)目展演活動階段（20xx年5月26日—6月1日）。
選出部分獲獎節(jié)目和作品進行文藝匯報展演和頒獎活動。
（一）卡拉ok獨唱比賽。
演唱的歌曲以迎世博、迎國慶、校園歌曲和健康的流行歌曲為主，自備卡拉ok光碟，演出時間不超過5分鐘，每班限報1—2人。
（二）校園劇比賽。
1、節(jié)目內(nèi)容應體現(xiàn)中學生風采及校園文化，包括相聲、小品、課本劇等；
2、以班為單位報名參賽，人數(shù)不超過8人，演出時間不超過10分鐘，每班限報1個節(jié)目。
（三）“世博在我心中”主題征文比賽。
（四）“世博在我身邊”攝影作品比賽。
2、參賽作品一律為5寸，每幅作品背后請認真填寫作品名稱、作者班級、姓名。
（五）“迎世博”書法、繪畫作品比賽。
1、作品種類不限，素描、色彩、國畫、書法、電腦畫等均可參加比賽；
2、作品尺寸大小不限；
3、交作品時在作品背面寫好作品名稱、所在班級和姓名。
藝術培訓學校策劃方案篇十六
四川省、重慶市、北京市、天津市、上海市、江蘇省、浙江省、廣東省八省(市)的德智體全面發(fā)展、學業(yè)成績優(yōu)秀的高中畢業(yè)生，且在高中階段取得藝術專業(yè)全國(省)業(yè)余考級水平證書的學生。
包括以下藝術種類：西洋樂、民樂、聲樂、舞蹈、主持、書畫(今年不招收鋼琴類特長生)。
申請者按照如下流程報名：
(一)登陸“西南財經(jīng)大學普通本科招生信息網(wǎng)”(http://)使用“網(wǎng)上報名系統(tǒng)”如實填報相關個人信息。
(二)在“網(wǎng)上報名系統(tǒng)”中打印《西南財經(jīng)大學自主招生申請表(藝術特長生組)》按照要求如實填寫，并附上獲獎或考級證書復印件、身份證復印件，按照以下要求返回我校。
請將報名材料裝訂成冊以特快專遞(ems，請不要以其它方式郵寄)的方式寄至西南財經(jīng)大學校團委，截止日期2008年12月20日(以收件日郵戳為準)。收件地址：四川成都市溫江區(qū)柳臺大道555號西南財經(jīng)大學柳林校區(qū)竹園二樓;郵編：611130;咨詢電話(傳真)：028-87092098。請在信封顯著位置注明“自主招生申請材料(藝術特長生組)”字樣。申請材料一律不退還。
(一)初審。
學校將組織相關老師對所有申請材料進行審查，結(jié)合學校藝術團建設及各藝術類別的實際需要，確定參加測試考生名單。我校將于12月25日左右在學校普通本科招生信息網(wǎng)公布參加測試考生名單。
(二)抽簽。
確定參加測試的考生，于測試前一天下午4點到我校光華校區(qū)光華會堂前空地抽簽決定測試順序。
書畫類考生統(tǒng)一考試，不參加抽簽。
(三)專項測試。
1、測試方式：學生來我校接受藝術專項測試，具體方式見附件。
2、測試時間：2009年1月10日左右(具體時間另行通知)上午8點開始，按抽簽順序到考場候考。
注意事項：(1)參加測試時請各位考生帶上身份證原件備查。
(2)按收費許可證川價費[2007]98號文件，學校向考生收取報名考試費：80元/人。
(四)確定入選資格。
學校將根據(jù)測試結(jié)果擬定預選名單，報學校普通本科招生工作領導小組審核批準后，形成自主招生(藝術特長生組)預錄取名單。
學校有權(quán)根據(jù)最終測試情況，在不超過總計劃數(shù)的情況下，調(diào)整各項目的招收人數(shù)。
(五)公示。
入選我校自主選拔(藝術特長生)錄取資格的考生名單，將在學校普通本科招生信息網(wǎng)、教育部陽光高考(q吧)信息平臺、考生所在省級招辦信息平臺、所在中學以及相關媒體進行公示。
(一)高考志愿填報要求。
入選考生必須參加全國高等學校入學統(tǒng)一考試，高考志愿須在各省(直轄市、自治區(qū))第一批次第一志愿填報我校(實行平行志愿的省份須第一志愿的第一順序填報我校)，否則視為自愿放棄，我校將不予錄取。
入選考生應按照要求及時返回相關信息(如：高考成績、高考志愿等)。非學校原因?qū)е卵诱`造成無法錄取，學校不承擔責任。
(二)錄取條件。
入選考生高考總分(含附加分)達到當?shù)乇究埔慌畹头謹?shù)控制線(即重點分數(shù)線)以上，體檢合格，經(jīng)當?shù)厥?直轄市、自治區(qū))招辦審核同意，我校將予以錄取。
(三)專業(yè)確定。
1、高考成績高于我校在其當?shù)卣{(diào)檔線的考生，我?？蓾M足其第一或第二專業(yè)志愿;。
2、高考成績達到當?shù)乇究埔慌畹头謹?shù)控制線(即重點分數(shù)線)以上，但低于我校在其當?shù)卣{(diào)檔線的考生，我校根據(jù)其高考志愿，高考成績、學校分專業(yè)招生計劃的執(zhí)行情況綜合考慮，盡量滿足其所填報專業(yè)志愿。
(一)申請人應嚴格遵循“誠信”原則如實提供個人各項材料和情況，如實填寫申請表和相關材料。如有弄虛作假，一經(jīng)查實，即取消報考資格。
(二)申請人所在中學應本著高度負責的態(tài)度推薦申請者，如實填寫相關內(nèi)容。所在中學接到入選名單后應在校內(nèi)公示兩周以上。如有弄虛作假，一經(jīng)查實，我校拒絕接收該中學推薦材料三年。
(三)我校將聘請省內(nèi)專業(yè)藝術團體的專家和高校藝術專業(yè)教師組建我校藝術專項測試專家?guī)?，每年測試前由學校隨機抽取組成當年測評考核小組。
(四)廣大考生和家長可通過我校普通本科招生信息網(wǎng)和相關新聞媒體對我校自主招生工作進行監(jiān)督。
(五)學校招生監(jiān)察領導小組全程參與選拔工作，一旦發(fā)現(xiàn)有違規(guī)、違紀現(xiàn)象將嚴肅處理。
咨詢電話：02887092355。
西南財經(jīng)大學。
附件：
西南財經(jīng)大學2009年藝術特長生測試工作安排。
(一)測試時間、地點。
時間：初定2009年1月10日左右(具體時間另行通知)上午8：00開始。
地點：西南財經(jīng)大學(光華校區(qū))光華會堂。
(二)測試內(nèi)容。
1、器樂：自備樂曲一至兩首，視奏;。
2、聲樂：自備歌曲一至兩首，視唱，練耳;。
3、舞蹈：自備舞蹈一至兩段，基本功，技巧，模仿;。
4、繪畫：
(3)、作畫時間3小時以內(nèi)?？荚?小時后可申請去衛(wèi)生間或換水等，返回時不得改變畫面現(xiàn)有構(gòu)圖。
5、書法：
(1)自帶筆、墨、紙、硯。
(2)現(xiàn)場創(chuàng)作一副書法作品。內(nèi)容健康、字體不限、字數(shù)不限但不宜太少;。
(3)創(chuàng)作時間2小時。
(三)考場紀律。
1、嚴格按照網(wǎng)上抽簽順序進行考試。
2、家長一律不得進入考室。
3、遵守場內(nèi)外秩序，聽從工作人員安排。
藝術培訓學校策劃方案篇十七
組長：_。
副組長：_。
組員：__。
2、工作小組。
組長：_。
副組長：_。
組員：各教研組組長。
二、活動主題和活動內(nèi)容：
1、活動主題：傳播先進文化，反映時代精神。
2、活動內(nèi)容：
(1)活動內(nèi)容要圍繞主題，充分反映我校教師熱愛祖國，熱愛學校，奮發(fā)向上的精神風貌，具時代特征、校園特色，堅持先進文化的導向，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一，構(gòu)建和諧校園，憧憬美好未來。
(2)形式、類型不限，每一個節(jié)目演出時間一般不超過6分鐘。
三、活動人員：
全體教職工及部分學生。
四、活動步驟：
活動分為節(jié)目構(gòu)思、節(jié)目排練、節(jié)目上報、節(jié)目篩選、節(jié)目彩排以及正式表演六個階段。具體日程安排如下：(時間如有變動另行通知)。
序號階段時間責任人。
1節(jié)目構(gòu)思11月中旬各教研組組長。
2節(jié)目排練11月下旬———12月中旬各教研組組長。
3上報節(jié)目12月16日———12月20日各教研組組長。
4節(jié)目篩選12月20日工作小組。
5節(jié)目彩排另行通知工作小組。
6正式演出12月30日下午3：00_。
五、注意事項。
1、各教研組要高度重視、精心準備，根據(jù)實際情況選定節(jié)目，參與表演的教師，加強訓練和指導，確保演出質(zhì)量。各教研組長按照上報節(jié)目時間按時將節(jié)目名稱、參加人數(shù)用即時通分發(fā)送至王述福、劉曉麗，學校對各教研組完成情況，將在學校網(wǎng)站進行公示。
2、有伴奏的節(jié)目請事先準備好伴奏光盤，彩排前必須及時交給負責音響的老師。
3、各級部應積極鼓勵全體教師參與節(jié)目，上臺表演。
4、語、數(shù)、英教研組各準備3—4個節(jié)目，其他教研組2—3個節(jié)目。
六、獎勵辦法。
1、學校組織人員對節(jié)目進行認真的篩選，選出優(yōu)秀節(jié)目進行展演。
2、設一、二、三等獎及鼓勵獎。
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