總結(jié)是我們對(duì)過去一段時(shí)間工作生活的回顧和總結(jié)，有助于我們明確未來的發(fā)展方向。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，提高他們的整體素養(yǎng)和綜合能力。雖然這些范文并不完美，但它們可以為我們提供一些啟發(fā)和思路。
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)課時(shí)作業(yè)答案篇一
一、填空題。
1、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（）正方形的周長(zhǎng)=（）。
2、一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是80厘米，它的邊長(zhǎng)是（）厘米。
3、一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)8厘米，寬比長(zhǎng)少3厘米，它的周長(zhǎng)是（）厘米。
4、一個(gè)正方形的游泳池，圍著這個(gè)游泳池走一圈要走160米，這個(gè)游泳池的邊長(zhǎng)是（）米。
5、一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形的周長(zhǎng)相等，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12米，寬是8米，正方形的邊長(zhǎng)是（）米。
二、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）。
1、正方形的邊長(zhǎng)增加2厘米，周長(zhǎng)增加（）厘米。
a.2b.4c.8。
2、用5個(gè)邊長(zhǎng)是1厘米的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）厘米。
a.20b.16c.12。
3、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12厘米，長(zhǎng)是寬的2倍，則長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）厘米。
a.24b.36c.72。
4、一個(gè)邊長(zhǎng)為5厘米的正方形剪成兩個(gè)長(zhǎng)方形后，周長(zhǎng)增加了（）厘米。
a.0b.5c.10。
三、操作題。
1、計(jì)算各個(gè)圖形的周長(zhǎng)。（單位:厘米）。
2、先在虛線框里畫出兩個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方形，再求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。
3、先在虛線框里畫出兩個(gè)長(zhǎng)方形拼成的正方形，再求正方形的周長(zhǎng)。
四、解決問題。
1、有一個(gè)長(zhǎng)方形的噴水池，長(zhǎng)是8米，寬是6米，這個(gè)噴水池的周長(zhǎng)是多少米？
12分米。
4、用兩個(gè)長(zhǎng)6厘米、寬3厘米的長(zhǎng)方形分別拼成長(zhǎng)方形和正方形，長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)各是多少厘米？（畫出圖形）。
6、用一根長(zhǎng)32厘米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，它的長(zhǎng)是11厘米，寬是多少厘米？
7、在一張長(zhǎng)40厘米、寬30厘米的長(zhǎng)方形紙上剪一個(gè)的正方形。剩下的紙的周長(zhǎng)是多少厘米？（畫出圖形）。
參考答案。
一、1.（長(zhǎng)+寬）×2 邊長(zhǎng)×4。
2.20 3.26 4.40。
5.20cm 60cm（或6dm） 7cm 8dm 6.10。
二、1.c 2.c 3.b 4.c 5.a 6.c。
三、1.30厘米 24厘米。
2.180cm。
3.32cm。
四、1.（8+6)×2=28(米）。
2.12×4=48（分米）。
3、 (50+36)×2×4。
=86×2×4。
=688(米)。
4、畫圖略。
長(zhǎng)方形的周長(zhǎng):(12+3)×2=30（厘米）。
正方形的周長(zhǎng):6×4=24（厘米）。
5、應(yīng)該把長(zhǎng)18米的一邊靠著河岸，這時(shí)籬笆的長(zhǎng)是18+8×2=34(米)。
6.32÷2-11=5（厘米）。
7、(30+10)×2=80（厘米）。
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)課時(shí)作業(yè)答案篇二
3×20=60(元)。
答：人要60元。
2、每張門票8元，29個(gè)同學(xué)參觀，帶250元夠嗎?
8×29=232(元)。
250元232元。
答：帶250元錢夠了。
3、每瓶礦泉水2元，買20瓶需要多少錢?
2×20=40(元)。
答：買20瓶需要40元。
4、亞運(yùn)會(huì)入場(chǎng)儀式上群眾分為四個(gè)方陣，每個(gè)方陣128人，一共有多少人?
128×4=512(人)。
答：一共有512人。
5、每箱蘋果30千克，8箱有多少千克?
30×8=240(千克)。
答：8箱有240千克。
6、一盒膠卷能照36張相片，3盒膠卷大約能照多少?gòu)埾嗥?
36×3≈120(張)。
答：3盒膠卷大約能照120張相片。
7、湖邊種著4排柳樹，每排有62棵。一共約有多少棵?
62×4≈240(張)。
答：一共約有240棵。
8、一篇文章400字，小丁叔叔平均每分鐘打53個(gè)字，8分鐘能打完嗎?
53×8≈400(個(gè))。
答：8分鐘能打完。
9、兒童三輪車每輛的價(jià)錢是90元。幼兒園買了4輛，一共用了多少錢?
90×4=360(元)。
答：一共用了360元。
213×3=639(千克)。
答：這頭野牛大約有639千克。
11、公園道路兩邊放花，每一邊放342盆，兩邊一共放多少盆?
342×2=684(盆)。
答：兩邊一共放648盆。
12、一棟樓房共有6個(gè)單元，每個(gè)單元住18戶。這棟樓房共住多少戶人家?
18×6=108(戶)。
答：這棟樓房共住108戶人家。
13、每箱飲料有24瓶，9箱一共多少瓶?
24×9=216(瓶)。
答：9箱一216少瓶。
14、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看臺(tái)分為8個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)有634個(gè)座位，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)最多可以坐多少人?
634×8=5072(人)。
答：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)最多可以坐5072人。
15、電影院每天放映4場(chǎng)電影。每場(chǎng)最多賣278張票。每天最多可以有多少人看電影?
278×4=1112(人)。
答：每天最多可以有1112人看電影。
孩子，你的假期生活過得快樂嗎?專家們認(rèn)為，暑假和寒假是學(xué)校教育的空檔期，但也是提高孩子素質(zhì)、增加暑假見聞、親子交流和充實(shí)暑假作業(yè)的黃金時(shí)期，不容錯(cuò)失。讓孩子們過一個(gè)快樂而又有意義的假期。特此制定暑假計(jì)劃，此類計(jì)劃具有督促性，適合尚須家長(zhǎng)督促、老師幫助的學(xué)生。此計(jì)劃中，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長(zhǎng)、老師的幫助。
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：
1、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
3、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、具體措施：
1、針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)。
3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。
4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)。
5、遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。
6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)。
7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。
8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排：
1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2、5小時(shí)，下午2、5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂活動(dòng))。
3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
四、督促自律：
1、設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。
2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。
五、家長(zhǎng)督促：
1、家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。
2、家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的`調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
6點(diǎn)50：起床并朗讀詩(shī)歌一首。
7點(diǎn)20分：洗臉、刷牙，吃早飯。
8點(diǎn)—8點(diǎn)半：完成暑假作業(yè)。
12點(diǎn)-1點(diǎn)：午睡。
晚上7點(diǎn)-7點(diǎn)半：閱讀半小時(shí)。
晚上8點(diǎn)半：準(zhǔn)時(shí)睡覺。
補(bǔ)充說明：
一、每天幫助家里做一件力所能及的家務(wù)活。
二、每天看電視時(shí)間不超過1小時(shí)。
三、每周固定兩天，自由安排時(shí)間。但要晚上和爸爸媽媽溝通。
四、一周考察一次，根據(jù)表現(xiàn)情況，爸爸媽媽決定獎(jiǎng)勵(lì)或處罰。
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)課時(shí)作業(yè)答案篇三
1.長(zhǎng)方形的面積=()×()，正方形的面積=()×()。
2.一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)是5厘米，寬是3厘米，面積是()，周長(zhǎng)是()。
3.正方形的邊長(zhǎng)是()分米，面積是4平方分米，周長(zhǎng)是()分米。
4.一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是40平方米，長(zhǎng)是8分米，寬是()分米，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是()。
5.一個(gè)正方形的面積是25平方厘米，它的邊長(zhǎng)是()厘米，周長(zhǎng)是()厘米。
二、計(jì)算下面圖形的面積和周長(zhǎng)。(單位：厘米)。
三、判斷。
1.一個(gè)角的面積是10平方分米。()。
2.黑板的長(zhǎng)是4平方米。()。
3.把兩個(gè)長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形，面積不變。()。
4.邊長(zhǎng)是6厘米的正方形，面積是24平方厘米()。
四、選擇題。
1.兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等，它們的面積()。
a.相等b.不相等c.不一定相等。
2.20平方米是()計(jì)算的結(jié)果。
a.長(zhǎng)度b.面積c.重量。
3.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是4米，它的周長(zhǎng)是()，面積是()。
a.16米b.8米c.16平方米。
4.鐵絲的長(zhǎng)度是()。
a.1千克b.1米c.1平方米。
五、應(yīng)用題。
1.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是15厘米，寬是4厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積各是多少?
4.一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是120分米，長(zhǎng)是36分米，求長(zhǎng)方形的面積?
5.一塊正方形的菜園，有一面靠墻，用長(zhǎng)24米的籬笆圍起來，這塊菜地的面積是多少?
參考答案。
1.長(zhǎng)，寬，邊長(zhǎng)，邊長(zhǎng)。
2.15，16。
3.2，8。
4.5，26。
5.5，20。
二、計(jì)算下面圖形的面積和周長(zhǎng)。
1.周長(zhǎng)：2×4=8面積：2×2=4。
2.周長(zhǎng)：(4+2)×2=12面積：4×2=8。
三、判斷。
1.×2.×3.√4.×。
四、選擇題。
1.c2.b3.a,c4.b。
五、應(yīng)用題。
1.周長(zhǎng)：(15+4)×2=38(厘米)面積：15×4=60(平方厘米)。
2.200分米=20米(30+20)×(30+20)=2500(平方米)。
3.3×3=9(平方厘米)9×4=36(平方厘米)。
因?yàn)?×6=36所以大正方形的邊長(zhǎng)是6厘米。
6×4=24(厘米)。
4.120÷2-36=24(分米)24×36=864(平方分米)。
5.24÷3=8(米)8×8=64(平方米)。
一個(gè)數(shù)加上8，乘以8，減去8，除以8，結(jié)果還是8。問這個(gè)數(shù)是多少?
答：這個(gè)數(shù)是1。
答：這條公路全長(zhǎng)200米。
請(qǐng)用列表法解答19--22。
答甲原來領(lǐng)獎(jiǎng)金39元，乙原來領(lǐng)獎(jiǎng)金21元，丙原來領(lǐng)獎(jiǎng)金12元。
用列表法，見下表。
答：甲原來買鈕扣花了0.55元(55分)，乙原來買鈕扣花了0.35元(35分)。
先求變動(dòng)后最后每人鈕扣數(shù)。24÷3=8(個(gè))。然后再用倒推法并結(jié)合列表法進(jìn)行分析，見下表。
0.3元=30分，30÷6=5(分)。
乙原來買鈕扣花錢數(shù)：5×7=35(分)(即0.35元)。
甲原來買鈕扣花錢數(shù)：5×11=55(分)(即0.55元)。
答：原來第一堆有火柴18根，原來第二堆有火柴10根，原來第三堆有火柴8根。
采用倒推法，從最后每堆都是12根出發(fā)逆推。依據(jù)題意可知第一堆最后的12根是在前次所有根數(shù)上再增加同樣的根數(shù)再加4所得，所以，前次的根數(shù)是(12-4)÷2=4(根)。前次第三堆應(yīng)加上第一堆還回的，應(yīng)是12+4+4=20(根)。以下可按此類推，用列表法表示(如下表)。
答：甲原有鉛筆37支，乙原有鉛筆19支，丙原有鉛筆10支。用倒推法列表如下：
答：30棵。20×3÷2=30(棵)。
有一個(gè)正方形水池，外沿邊長(zhǎng)40米。沿著外沿圍一圈鐵欄桿，每個(gè)角上都要埋一根豎鐵管，每相隔2米再埋一根豎鐵管，可埋豎鐵管多少根?(請(qǐng)用不同的方法解答)。
答：4.80根。
解法1：40×4÷2=160÷2=80(根)。
解法2：(40÷2+1)×2+(40÷2-1)×2。
=21×2+19×2=42+38=80(根)。
解法3：(40×2÷2+1)+(40×2÷2-1)。
=41+39=80(根)。
馬路的每邊相隔7米有一棵國(guó)槐，小軍乘無軌電車3分看到馬路的一邊有國(guó)槐151棵，無軌電車每小時(shí)行多少千米?(1千米=1000米)。
答：21千米。
先求出無軌電車3分行駛的路程，再求每分行駛的路程，最后求每小時(shí)行的路程。
7×(151-1)÷3×60÷1000。
=7×150÷3×60÷1000。
=21(千米)。
或
7×(151-1)×(60÷3)÷1000。
=7×150×20÷1000。
=21(千米)。
p1：一、填空：2、(1)毫米(2)厘米(3)分米(4)米。
3、2厘米2毫米5厘米8毫米。
二、判斷：
(1)×(2)∨(3)×。
p2：三、(1)噸(2)千克(3)千米(4)千克。
四、解決問題：
1、15000元2、280千米3、略。
p3：二、1、b2、a3、c。
三、1、米，合2千米。2、400千克。
p4：五、(1)255個(gè)(2)略。
p5:：(略)。
p6：一、(1)106(2)754(3)429(4)374(5)900。
二、1、×2、×3、×4、×。
三、(略)。
四、(略)。
p7：一、1、772、5863、
二、1、2500米2、435元3、(略)4、(略)。
p8:一、1、c2、a。
二、2、105只320只。
p9：一、1、四條四邊形2、四邊形443、20分米2米4、16厘米。
5、(略)答案不。
二、1、a2、a3、a。
三、(1)10米(2)8米。
p10:一、略。
二、1、b2、b3、c。
三、16厘米。
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)課時(shí)作業(yè)答案篇四
1、3040020040。
3007510040。
3000303600150。
100060500。
2、略。
3、6......5;190;43.....4;90......3。
4、略。
5、1/2;2/9。
動(dòng)腦筋、48。
1、120;120;400;350;。
120;120;4000;3500;。
1200;1200;4000;35000;。
1;12000;40000;325000。
2、略。
3、60_2=120;20_6=120;30_4=120;40_3=120。
4、135;2。
3500;39。
10。
5、2/8+4/8=6/8;6/6-5/6=1/6。
動(dòng)腦筋23。
60。
1、800;1800;2400;260。
3000;240;4200;480。
18000;2000;480;4800。
1500;770;1600;7200。
2、時(shí)、分、秒。
60;60。
180;10800;2;420;4。
4、時(shí);克;克;厘米;米。
5、5;20或62等。
動(dòng)腦筋。
11111;。
6
1234567。
123456;7。
1、19;30;51;17。
28;62;19;11;。
25;19;38;11;。
87;25;41;47。
3、略。
4、60;180;1分30秒;490。
5、0.3;1.4;1.9;2.7;3.8。
6、略。
動(dòng)腦筋。
2_6+4+8=24;8/4_2_6=24;......
3_6+7-1=24;(7-3)_6_1=24......
1、0.9;1.6;1.3;4.5。
1.2;21.5;8.1;6。
2;3.6;1600;5.1。
8.3;35.8;0.4;3.3。
2、3/5;5/8;6/64/7。
3/84/45/105/9。
3、40。
4、9月30日。
動(dòng)腦筋:。
面積:8_3_2=48平方厘米;3_3=9平方厘米48-9=39平方厘米。
周長(zhǎng):8_2+3_2+(8-3)_2=32厘米。
1、略。
2、規(guī)律:周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形，當(dāng)長(zhǎng)和寬相等時(shí)，面積。
3、;;。
;;。
=;;=。
3、6.......1;3......2。
7......4;對(duì)。
4、6;9。
動(dòng)腦筋:999+999=。
1、100;600;3200;240。
1800;70;330;400;。
460;300;420;210;。
770;400;84;750。
2、1900平年;1949平年;閏年;1842平年;2000閏年;平年。
3、7:55(20分)8:15(45分)9:00。
4、40/5=8臺(tái);8-2=6臺(tái)。
5、5、(1)3-9;9。
(2)4;6。
6、略。
動(dòng)腦筋:90。
暑假計(jì)劃表。
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：
1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、具體措施：
1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。（安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的`明細(xì)內(nèi)容）。
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，課件下載進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。（盡可能用自己的力量解決問題）。
5.遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。（這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）。
7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）。
9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜?；ňW(wǎng)，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排：
1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。（也可以安排一些合適的娛樂活動(dòng)）。
3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
四、家長(zhǎng)督促：
1.設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。
2.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。
3.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
放暑假的注意事項(xiàng)。
1、牢記：火警119，匪警110，急救中心120電話號(hào)碼。
2、暑假正值汛期，因此，嚴(yán)禁到池塘、水庫(kù)、蓄水池、河邊等處私自玩耍洗澡。
3、不用濕手摸電器，發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。
4、注意飲食衛(wèi)生，不在劇烈運(yùn)動(dòng)后大量喝涼水;不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西，夏季天氣炎熱，飲食切忌暴飲暴食，切忌食用發(fā)霉、發(fā)酸、變餿、變質(zhì)、過期的食物，以防食物中毒。
5、提醒孩子增強(qiáng)自我防范意識(shí)：不玩火，不玩電，不去公路、建筑工地等一切危險(xiǎn)的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監(jiān)護(hù)的情況下，不私自外出;特別提醒孩子外出時(shí)注意交通安全。
6、不到營(yíng)業(yè)性的網(wǎng)吧、電子游戲室等社會(huì)場(chǎng)所;不與陌生人或社會(huì)閑雜人員接觸;禁止參加非法集會(huì)等不文明活動(dòng)。
7、安排孩子做一些力所能及的家務(wù)，不要玩寵物，如狗啊，貓啊，一是容易被狗、貓咬傷或抓傷，得狂犬病的，二是容易得其他傳染病。
8.出行注意交通安全，遵守交通規(guī)則。過馬路走人行橫道、斑馬線;過馬路要左右看，靠右行走，不橫穿馬路，不翻越欄桿，不與機(jī)動(dòng)車搶行，不在公路上玩耍，12歲以下不騎車上路，以免發(fā)生交通事故。騎自行車不飛車，不說笑;乘坐交通工具待停穩(wěn)后依次上下車。
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)課時(shí)作業(yè)答案篇五
一、填空題。
1.兩個(gè)兩位數(shù)相乘,積可能是()位數(shù),也可能是()位數(shù)。
2.在一個(gè)乘法算式中,積是其中一個(gè)因數(shù)的12倍,另一個(gè)因數(shù)是()。
3.一個(gè)數(shù)比最小的三位數(shù)小2,乘一個(gè)比的一位數(shù)大2的數(shù),積是()。
4.在估算31×80時(shí),可以把31看成(),乘80得()。
5.某小區(qū)有12棟居民樓,每棟樓有15層,每層有12戶,每棟樓有()戶。
6.計(jì)算38×12時(shí),用第二個(gè)因數(shù)十位上的1乘第一個(gè)因數(shù)十位上的3,得(),這個(gè)數(shù)應(yīng)該寫在積的()位上。
二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)。
1.最小的兩位數(shù)乘的一位數(shù),積是()。
a.90b.19c.909。
2.50×80的積的末尾有()個(gè)0。
a.2b.3c.4。
3.3×11的積是()。
a.1563b.143c.1023。
4.25×65的積的位是()位。
a.十b.百c.千。
5.9×54的積的后面添()個(gè)0,等于90×54的積。
a.2b.1c.3。
三、在里填上“”“”或“=”。
16×2717×2656×70560×7。
25×36125×880×807×900。
13×1513×130÷40104010×0。
四、計(jì)算題。
1.直接寫得數(shù)。
80×50=78÷6=40×21=。
7×90=20×31=600×8=。
33×30=30×60=15×60=。
2.用豎式計(jì)算,并驗(yàn)算。
50×48=67×21=。
34×84=85×20=。
參考答案。
一、1.三四2.123.10784.302400。
5.1806.300百。
二、1.a2.b3.c4.c5.b。
三、==。
四、1.40001384063062048009901800900。
2.2400140728561700驗(yàn)算略。
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)課時(shí)作業(yè)答案篇六
姓名（）。
一個(gè)月的假期該如何度過？怎樣安排會(huì)更有意義呢？讓我們利用寒假時(shí)間，走進(jìn)閱讀大世界，參與社會(huì)大課堂，擁抱大自然，并且，為自己可愛的家、你愛的親人做點(diǎn)我們力所能及的事情，行嗎？你的努力一定會(huì)將使自己不斷進(jìn)步，你也將體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂！
那么，請(qǐng)你在爸爸媽媽指導(dǎo)下，合理安排好時(shí)間，在假期完成下面的任務(wù)。為了使自己能堅(jiān)持做好每一件事情，建議將本作業(yè)張貼在你最容易看見的位置，時(shí)時(shí)對(duì)照，每星期自查一次，或是讓爸爸媽媽為你的表現(xiàn)評(píng)個(gè)獎(jiǎng)。好好做哦！你一定行！
2、準(zhǔn)備一個(gè)新的日記本，在本子上寫出所讀書的名字、作者，每天積累書中的好詞5個(gè)、好句2句，用一句或幾句話寫出自己讀了書之后的感受。）。
中國(guó)部分。
《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》董宏猷21世紀(jì)出版社1997年版。
《我們的母親叫中國(guó)》蘇叔陽(yáng)中國(guó)少年兒童出版社1995年版。
《小兵張嘎》徐光耀中國(guó)少年兒童出版社1990年月版。
《三寄小讀者》冰心少年兒童出版社1981年版。
《皮皮魯傳》鄭淵潔學(xué)苑出版社1995年版。
《肚皮上的塞子》周銳春風(fēng)文藝出版社2001年版。
《烏丟丟的奇遇》金波江蘇少年兒童出版社2003年版。
外國(guó)部分。
《小思想家在行動(dòng)》（奧地利）克涅斯特林格。
（愛思考的男孩達(dá)尼爾，大家叫他“小思想家”。后來他居然成了少年神探。故事里曲折跌宕、趣味盎然。）。
《格列佛游記》（英國(guó)）斯威夫特著。
（奇異的世界，大人國(guó)小人國(guó)的一切會(huì)讓讀者大開眼界。）。
《風(fēng)的旱冰鞋》（日本）安房直子。
（帶你走進(jìn)溫柔與夢(mèng)幻。這套書是日本大幻想系列之一，那套書還有《車的顏色是天空的顏色》、《晴天有時(shí)下豬》等）。
《宮澤賢治童話》（日）宮澤賢治著周龍梅少年兒童出版社2003年版。
《列那狐的故事》(法)瑪·阿?！ぜ局Z著北京教育出版社2002年版。
三、辦小報(bào)一張，題目：愉快的春節(jié)。了解春節(jié)的來歷，風(fēng)俗，傳統(tǒng)故事等。
四、堅(jiān)持每天鍛煉身體：每天跳繩2分鐘，每天仰臥起坐一分鐘。
五、做家里的小主人。
1、每天至少為親人做一件事。
2、每天整理自己的房間。
3、洗自己的小衣服?！?。
1、親愛的孩子，學(xué)習(xí)是你的工作，按時(shí)完成作業(yè)是你學(xué)習(xí)任務(wù)中的一個(gè)，相信勤奮的你一定會(huì)合理安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間，按時(shí)完成假期作業(yè)；不長(zhǎng)時(shí)間癡迷在電腦游戲或電視前。孩子，你付出了勤奮，隨著時(shí)間的推移，堅(jiān)持不懈，你一定會(huì)收獲成功和智慧的，你的人生因你付出的勤奮而精彩。
家長(zhǎng)是孩子最好的老師，您的言行同樣對(duì)孩子有潛移默化的影響。相信除了對(duì)孩子生活上的關(guān)心和照顧外，在學(xué)習(xí)、思想和行為習(xí)慣上您也會(huì)同樣付出，也相信今后的您一定會(huì)因您的付出而收獲孩子的成功。謝謝您對(duì)老師工作的支持，祝您的孩子在您的關(guān)心和幫助下，過一個(gè)愉快而有意義的寒假。
請(qǐng)記住下學(xué)期開學(xué)時(shí)間是2月7日8:30,開學(xué)時(shí)將這張單子、作業(yè)、離校不離教單子、素質(zhì)報(bào)告書等一起帶到學(xué)校報(bào)名。
家長(zhǎng)簽名。
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)課時(shí)作業(yè)答案篇七
(詳祥)細(xì)蜂(蜜密)腳(印映)究(競(jìng)竟)。
二、按課文內(nèi)容填表。
駱駝的特征。
老人的根據(jù)。
左腳有點(diǎn)跛。
左邊馱蜜，右邊馱米。
缺一顆牙齒。
三、給下面一段對(duì)話加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
老人說你問的那只駱駝是不是左腳有點(diǎn)跛。
是的。
是不是左邊馱著蜜右邊馱著米。
不錯(cuò)。
是不是缺了一顆牙齒。
對(duì)極了您看見它往哪兒去了。
老人說那可不知道。
四、閱讀答題。
蒲公英。
蒲公英的葉從根部長(zhǎng)出，邊緣呈羽狀分裂，幾片葉子中間，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的花軸，花軸頂端便是淡黃色的小花。蒲公英的花，乍看只是一朵，其實(shí)何止一朵?當(dāng)你蹲下仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，那淡黃的小花是由許多小花朵構(gòu)成的一個(gè)花亭。每一個(gè)花朵下，長(zhǎng)著一個(gè)很小的果，每個(gè)果上，冒出一撮又長(zhǎng)又密的冠毛。一個(gè)個(gè)小果結(jié)成一團(tuán)，就像一個(gè)毛茸茸的圓球，真是逗人喜愛。
1、作者是按照__________順序觀察蒲公英的，重點(diǎn)寫了蒲公英的_________。
2、運(yùn)用以上觀察方法，有順序地觀察一種植物，并有順序、有重點(diǎn)地寫一段話。
五、詞語接龍。
英——英雄——雄偉——偉大——大方——方法——。
細(xì)——細(xì)心——心跳——。
果——。
參考答案：
一、詳、蜜、印、竟。
二、駱駝的腳印右邊深，左邊淺;路的左邊有一些蜜，右邊有一些米;駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印。
三、：“?”“?！薄埃?”“?！薄?”“!?”：“。”
四、1、由下而上，由遠(yuǎn)及近葉、花、果2、(略)。
五、(略)。
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)課時(shí)作業(yè)答案篇八
作業(yè)一：
一、威武戰(zhàn)士碧綠海疆遼闊楓葉朝陽(yáng)呵欠將軍反悔。
三、假如放假倒下倒車哄騙起哄。
四、近義詞：十分可能熱情寒冷。
反義詞：難過失敗安全流淚。
智慧樹：
一、4咖啡色檸檬黃天藍(lán)色橄欖綠。
二、畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
（六)(碧綠）（紅色）（蓮葉）（荷花）。
作業(yè)二：
一、昆侖地毯茂盛白鷺畢竟瑤池燦爛光輝橙色混合。
六、1、的得地2、的的地的的地。
智慧樹：
一、春城春潮春蠶春色春風(fēng)。
作業(yè)三：
一、呼嘯寂靜梳頭優(yōu)雅頑皮召喚奇跡冰區(qū)卷起清脆。
二、近義詞：空閑安靜珍貴幫助。
反義詞：陌生模糊柔軟希望。
三、瑙（王)（n）（13）鱈（魚）（x）（19）鑿（業(yè)）(z）（12）。
智慧樹：
二、1、劃掉的詞語有：帶幅漁象樂。
2、呼嚕呼嚕吧嗒吧嗒3、成群沙丁魚喧鬧起來，好像是夜間海浪沖擊海岸的聲音：水中歌手賽音魚發(fā)出的聲響，就同柔和悅耳的歌聲一樣。4、魔術(shù)屋里擺放著許多稀奇古怪的東西。
作業(yè)四：
一、掩耳偷盜樂隊(duì)演奏吹竽擦掉污泥閃爍敲鑼噪音。
四、松散解散自傳傳說漲紅漲價(jià)。
智慧樹；
三、1、珍珠湖是鑲嵌在北京郊外的一顆明珠。2、日食是天空中一種非常壯麗的自然景觀。
金蘋果：
道拉基------云南娃哈哈-----新疆?dāng)?shù)鴨蛋---吉林猜調(diào)-----云南。
落水天----廣東花蛤蟆-----山東。
作業(yè)五：
一、國(guó)徽摔倒硬幣帽子淵博遺憾微笑遼闊照耀敬佩。
三、試卷卷發(fā)子彈彈琴華山中華。
智慧樹：
一、頤和園西安兵馬俑圓明園長(zhǎng)江三峽景德鎮(zhèn)瓷器四大發(fā)明等。
二、1、作者最愛我們的共和國(guó)媽媽。2、我愛蔚藍(lán)的天空，我愛潔白的云朵，我愛溫暖幸福的家。3、我的理想是長(zhǎng)大當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員。我要努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，用實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)贏得榮譽(yù)，來報(bào)答我的祖國(guó)媽媽。
金蘋果：
旦、古、可、右、田、占、叮、舊、囚、兄目、電、臺(tái)、召、申、叫、只、史、叼、另、句。
作業(yè)六：
一、照顧、嘆息、愚蠢、骯臟、襤褸、遭遇、遺憾、慰問、敬佩、貢獻(xiàn)。
四、學(xué)識(shí)淵博將信將疑驚恐萬狀散布謠言?shī)A道迎接天衣無縫。
五、盼望渴望詳細(xì)仔細(xì)。
智慧樹：
一、1、初冬的早晨大地一片白茫茫的。2、我最喜歡讀的書是《安徒生童話》。
作業(yè)七：
一、葡萄淳樸小鎮(zhèn)遠(yuǎn)航蕩漾置身介紹步態(tài)喚醒忙碌。
六、精美精致雄偉雄壯。
作業(yè)八：
一、糟糕辛苦織布穹廬吞進(jìn)決心峻嶺斧頭制度守護(hù)。
五、蕩漾飄揚(yáng)欣賞觀賞。
智慧樹：
二、362415。
作業(yè)九：
一、疾病恐懼、郊外仇恨宣告珊瑚繪畫聯(lián)合剩余探索。
六、情不自禁情義無價(jià)情深似海心心相印問心無愧專心致志。
作業(yè)十：
一、道歉難受支吾富饒?jiān)彧q豫責(zé)備鉛筆超越結(jié)束。
四、（潔)(長(zhǎng)）（刻）（靜）（勵(lì)）（余）。
五、不知所措不計(jì)其數(shù)不勞而獲千辛萬苦千山萬水千頭萬緒。
智慧樹：
金蘋果：猜一猜(夕)。
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)課時(shí)作業(yè)答案篇九
1、寫出下列詞語的近義詞。
大概—（）感激—（）。
突然—（）漸漸—（）。
2、照樣子，寫詞語。
火辣辣（abb式）。
天天向上（aabc式）。
飄飄悠悠（aabb式）。
雪白雪白（abab式）。
3、選詞填空。
濃密茂密。
（1）我們的學(xué)校，坐落在（）的竹林里。
（2）在（）的森林里，我們見到了可愛的小松鼠。
注視注意。
（3）上課時(shí)要集中（）力。
（4）我悄悄地（）著，靜靜地等待著，可等了半天也沒有動(dòng)靜。
4、把下面的俗語、名言、歇后語、古詩(shī)句補(bǔ)充完整。
（1）春捂秋凍，。
（2）發(fā)憤識(shí)遍天下字，。
（3）孫悟空七十二變——。
（4）咬定青山不放松，。
5、按要求完成句子練習(xí)。
（1）例:火燃燒著。（熊熊的）火（劇烈地）燃燒著。
小于連向中心廣場(chǎng)跑去。（仿照例句，擴(kuò)充句子的內(nèi)容）。
（2）昨天夜里下了一天的雨。（修改病句）。
（3）同學(xué)們走進(jìn)了教室。（改為比喻句）。
（4）我向往明媚的春光。（改為反問句）。
參考答案：
1、也許感謝忽然逐漸。
2、毛茸茸栩栩如生紅紅火火討論討論。
3、(1)濃密(2)茂密(3)注意(4)注視。
4(1)一年無病(2)立志讀盡人間書(3)神通廣大(4)立根原在破巖中。
5、(1)提示:可愛的蹦蹦跳跳地。
（2）昨天夜里下了一夜的雨。
（3）同學(xué)們像小燕子似的飛進(jìn)了教室。
（4）難道我不向往明媚的春光嗎？
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)課時(shí)作業(yè)答案篇十
2、晚上10:52。
20:15;2:45。
15:37;早上10:21。
3、19×8≈160元。
39×5=195(元)200195夠了。
3、噸;千克。
克;克。
噸;克。
5、15×3=45元;37×2=74元。
略
動(dòng)腦筋:。
4+3+2+1=10次。
2、(1)二;三、五;四;一。
(2)四;二;一;三;五。
(3)二;三;四;一;五。
3、(1)北;南;西。
(2)南;北;東。
(3)西;東;南。
4、(1)17×21≈400。
(2)略。
5、動(dòng)腦筋。
共四種情況:甲正面和乙黑;甲正面和乙白;甲反面和乙黑;甲反面和乙白.因此是公平的.
1、400;11;1800;900。
200;1.5;400;555。
1;5......3;900;3.7。
2、
原來有多少臺(tái)?1544+63=1607臺(tái)。
3、注意用的必須是平行四邊形。
4、略。
動(dòng)腦筋:。
5;44。
1\1200;40;200;1600。
304;3600;0;600。
6300;33;48;1000。
420;32;6......6;1200。
2、32;136.......3;14......1;180......1。
3、略。
4、(2)304;302。
(3)(160+140+100+120)/4=130(元)。
(4)略。
5、(1)1,2;(2)26,25。
(3)5,6;(4)51,50。
6、動(dòng)腦筋。
注意畫示意圖后再計(jì)算.
周長(zhǎng):1×4×4=16厘米;。
周長(zhǎng)最小:1×2×4=8厘米。
2、14.1;5.6;1.9。
15.3;5.9;13.1。
3、略。
4、6,1;5,2;4,1;2,2。
動(dòng)腦筋:。
(7+6+5)/2=9(千克)。
2、0.6;2噸300千克。
2.8。
3、(1)第二起跑線最長(zhǎng);銀河劇場(chǎng)最短。
(3)19:00——17:30=1小時(shí)30分。
4、(1)65/5=13米。
(2)5×5=25平方米。
(3)13-5=8米8×5=40平方米。
(4)(8+5)×2=26,米。
動(dòng)腦筋(1)長(zhǎng)方形:7×4=28平方厘米;正方形4×4=16平方米。
(2)用直分割成效正方形.a=20塊;b=19塊。
2、8.2;8.6;14.1。
4.3;2.2;4.9。
3、錯(cuò)2539;錯(cuò)1564;錯(cuò)13。
4、略。
5、5/9里有5個(gè)1/9;1/5里有1個(gè)1/5。
6、得數(shù)小于500:2、3、4、7。
得數(shù)大于1000的:1,5。
動(dòng)腦筋:。
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)課時(shí)作業(yè)答案篇十一
快起床!去上培訓(xùn)班吧!我們一個(gè)鯉魚打挺起床，三下五除二地吃過早飯，帶好用具出門了。
咦!你怎么這么高興?不去上培訓(xùn)班嗎?隔壁的小紅問我。
我當(dāng)然要去培訓(xùn)班啦!不過我是去上不一樣的培訓(xùn)班!小紅聽到一臉的好奇。
天哪，日本實(shí)在是太冷了，剛下飛機(jī)就凍得我瑟瑟發(fā)抖，雖然很冷，但我還是換上了心愛的和服。和服上有碎碎的櫻花和精美的花紋，是日本的傳統(tǒng)服飾。和服的穿著技巧是隨著時(shí)代的風(fēng)俗背景，經(jīng)過琢磨，蘊(yùn)育而生的。每到重要節(jié)日，人們都會(huì)穿上它，我穿著它走在櫻花樹下，古典、文雅，感覺自己美成了一幅畫。
我在這里當(dāng)了一次日本的小學(xué)生，首先，他們上課非常注重禮儀。課前都要師生之間問好，其次，在上課過程中，十分安靜，不會(huì)有人隨便講話，很尊重對(duì)方。他們會(huì)在下課時(shí)向老師提問，和老師成為很好的朋友。
第二站北海道富士山。我在這里正值下雪時(shí)期，天空飄著鵝毛大雪，晶瑩的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，好似給大地鋪上了一層毛絨絨的白地毯，那大樹也好似穿上了一件雪白的棉衣，哇，太美了!
站在山頂，我俯視著山下的一切，天地間一片雪白，真是仿佛置身在雪的童話世界中。走在雪地上的感覺真是太奇特了，第一次見到這么美、這么大的'雪。
這次的游學(xué)分外有趣，它讓我體會(huì)到別樣的上課方式，感受到了日本深厚的歷史文化底蘊(yùn)，也讓我看到了那日本最美麗的雪景，視野更加開闊。
我愛這美麗的雪，我更愛這有趣的培訓(xùn)班，寒假上什么培訓(xùn)班?當(dāng)然是上這么有創(chuàng)意、有內(nèi)涵的培訓(xùn)班啦!希望在以后的寒假里，每年都能有不一樣的培訓(xùn)班。
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)課時(shí)作業(yè)答案篇十二
一、填空。
1、2、4（千克）。
10(時(shí))。
60(克)。
8（厘米）。
128（厘米）41（千克）。
4000（千克）4(噸)。
3、(7)(215)。
4、1200元。
5、強(qiáng)強(qiáng)、東東。
6、(4)、(850)、(508)、(342)。
7、紅、綠。
8、8厘米、10厘米。
9、(4)、(7)。
10、(24)、(72)。
11、(1098)、(900)。
12、、、、
13、千米、分米、厘米、克、噸、千克。
14、、=、、
15、(8)、(6)。
16、、、
17、1200米。
18、(36)厘米、(9)厘米。
19、(6)。
二、判斷。
1、×2、×3、×4、×。
5、×6、×7、×。
8、√9、×10、×11、√。
三、我會(huì)選。
1、b2、c3、c4、a5、b。
6、c7、b8、c9、b10、b。
11、b12、a13、b14、b15、c。
四、動(dòng)手實(shí)踐。
略
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