方案的成功與否往往需要受到各種因素的影響，因此我們需要及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。可以通過借鑒先進(jìn)的理念和經(jīng)驗(yàn)，來制定更好的方案。6.方案的制定需要考慮到不同的觀點(diǎn)和意見，以達(dá)成共識(shí)。
大學(xué)校園運(yùn)動(dòng)活動(dòng)策劃方案篇一
裁判員：發(fā)令的人，記錄x人。
比賽器材：拔河繩x條，紅布條x條，口哨x個(gè)。
比賽場地：學(xué)校操場。
比賽規(guī)則：在比賽場地上畫3條直線，間隔為xxcm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時(shí)紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。當(dāng)紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界時(shí)，裁判員鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方。
拔河賽制：
1.比賽分淘汰賽、決賽兩個(gè)賽程。
2.比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽簽決定。
3.淘汰賽：每班抽簽分成a.b組，a組四隊(duì)，b組三隊(duì)。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時(shí)，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級(jí)。共兩支參賽隊(duì)伍進(jìn)行決賽。決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
項(xiàng)目二：螃蟹運(yùn)球。
參賽者：每班xx人。
裁判員：發(fā)令一人，x個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。
比賽器材：籃球x個(gè)。秒表x個(gè)，哨子一個(gè)。
比賽場地：學(xué)校操場，xx米。
比賽規(guī)則：賽道兩端各站8組隊(duì)員。比賽開始后，其中一端的一組隊(duì)員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一端，然后把籃球交給另一組隊(duì)員。來回接力。知道最后一組隊(duì)員走到另一端。如果在運(yùn)球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點(diǎn)繼續(xù)比賽。記錄員記好時(shí)間，并登記，統(tǒng)計(jì)出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
項(xiàng)目三：跳長繩。
參賽者：每班xx人(包括甩繩人員)，x人一組，分兩組。
裁判員：發(fā)令一人，x個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。(分兩組)。
比賽器材：長繩。秒表x個(gè)，哨子一個(gè)。
比賽規(guī)則：五人站在長繩中，兩人甩起長繩。比賽開始時(shí)開始記圈數(shù)。一分鐘比賽時(shí)間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計(jì)在圈數(shù)中。比賽繼續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三。
項(xiàng)目四：袋鼠跳。
參賽者：每班xx人。
裁判員：發(fā)令一人，x個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。
比賽器材：x個(gè)大口袋，秒表x個(gè)?？谏谝粋€(gè)。
比賽場地：學(xué)校操場。xx米。
比賽規(guī)則：跑道兩端各站5名參賽隊(duì)員。其中一端的隊(duì)員站在麻袋內(nèi)，手提袋口向另一端的隊(duì)員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊(duì)員。來回接力，直到最后一名隊(duì)員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時(shí)間，并登記，統(tǒng)計(jì)出名次。
大學(xué)校園運(yùn)動(dòng)活動(dòng)策劃方案篇二
報(bào)名時(shí)間為20xx年10月28日止，屆時(shí)請(qǐng)各分工會(huì)將運(yùn)動(dòng)員報(bào)名表及方塊隊(duì)隊(duì)員、裁判員報(bào)名表（紙質(zhì)）報(bào)校區(qū)9號(hào)辦公樓401辦公室王老師（聯(lián)系方式：xxxx），同時(shí)將報(bào)名表電子檔通過財(cái)院工會(huì)群發(fā)給王彩虹老師。
大學(xué)校園運(yùn)動(dòng)活動(dòng)策劃方案篇三
選手馳騁于運(yùn)動(dòng)場這個(gè)大舞臺(tái)之上時(shí)，臺(tái)下，是一片片的歡呼聲。而此時(shí)，在大部分同學(xué)心中除了激動(dòng)之情外，更多的是惋惜。因?yàn)樽约簺]有一技之長，所以對(duì)于他們，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)只能是一種夢(mèng)想。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是一個(gè)融合了體育、娛樂和智力的活動(dòng)，意在面向所有學(xué)生，體現(xiàn)可參與性和趣味性。并響應(yīng)學(xué)院團(tuán)委要求織團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)貫徹“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的精神。在此藥師1班將此次團(tuán)日活動(dòng)主題定為趣味運(yùn)動(dòng)。
豐富學(xué)生課外生活，活躍校園氣氛，緩解學(xué)習(xí)壓力。為全體學(xué)生提供一個(gè)互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
同時(shí)，可以增強(qiáng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神和集體榮譽(yù)感，也鍛煉了他們溝通他人，處理人際關(guān)系的能力。
為了促進(jìn)同學(xué)之間的交流，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的合作，同時(shí)融合各班級(jí)之間的關(guān)系，豐富大學(xué)城同學(xué)們得課余生活，加強(qiáng)同學(xué)們積極參加體育活動(dòng)，積極鍛煉身體的意識(shí)。
我們特別組織這樣一次活動(dòng)，希望通過此次活動(dòng)，能讓各個(gè)班級(jí)的同學(xué)得到一個(gè)互相交流的機(jī)會(huì)，讓大家在學(xué)習(xí)之余有更加豐富的活動(dòng)，同時(shí)充分發(fā)揚(yáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)班級(jí)得凝聚力。
“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”課外體育鍛煉活動(dòng)組織團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)貫徹“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的精神。
20、、年11月30日前。
學(xué)校足球場。
15級(jí)藥品經(jīng)營與管理1班的全體成員（團(tuán)員41人）。
我們將以在學(xué)校足球場進(jìn)行趣味運(yùn)動(dòng)，是一個(gè)融合了體育、娛樂和智力的體育運(yùn)動(dòng)。
而且我們是集體賽為主，個(gè)人賽為輔。
1、前期準(zhǔn)備。
將通告上傳到班級(jí)群中，并口頭告知。
班委要分配好任務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的去協(xié)助同學(xué)們?nèi)ネ瓿杀荣悺?/p>
準(zhǔn)備好所需道具。
2、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及說明。
三人四足：（三人一組）參賽者們用繩子在相鄰的腿綁緊，不能高于膝蓋部分，然后并排站在起跑線上，三人向前走，以先到達(dá)者為勝，注意必須向前走跑，不能跳躍。
螃蟹背西瓜：（四人一組）四名隊(duì)員同時(shí)站在起跑線上，共同用背部夾住球前行，途中背部離球，歐諾個(gè)其他部位碰球，或落地，皆為犯規(guī)，需重新調(diào)整好繼續(xù)比賽，用時(shí)少者為勝。
往返接力賽:(八人一組)在指定位置分成四人面對(duì)面站（距離100米）進(jìn)行團(tuán)隊(duì)比賽，用時(shí)少者為勝。
海底傳月：（十人一組）隊(duì)員依次排開排成一列，間距為一臂；第一位同學(xué)要雙手舉起籃球，其他隊(duì)員彎下腰，雙腿分開，當(dāng)裁判發(fā)令后，第一位同學(xué)將球從跨下傳給下位同學(xué)，以此類推到最后，第十個(gè)同學(xué)接到球后把球又往前傳回去（一個(gè)來回），用時(shí)少者勝。
托球50米賽跑（個(gè)人）用羽毛球拍一、托網(wǎng)球跑，球不能落地，落地視為犯規(guī)，犯規(guī)三次出局。
最后活動(dòng)結(jié)束拍照留念。
(1)在活動(dòng)期間要注意安全，以免受傷。
(2)班委們要積極帶動(dòng)活躍氣氛，要維持好活動(dòng)的秩序。
(3)同學(xué)們要聽從指揮，要積極的參與到活動(dòng)中，享受有趣的班級(jí)活動(dòng)。
(1)獎(jiǎng)品60元。
(2)道具費(fèi)10元。
大學(xué)校園運(yùn)動(dòng)活動(dòng)策劃方案篇四
b促進(jìn)彼此間的了解,拉近心與心的距離。
20xx年11月16日（周五）下午5:30—9:00。
文化廣場。
商務(wù)協(xié)會(huì)—商務(wù)實(shí)踐部。
商務(wù)協(xié)會(huì)全體人。
1)豐富大家的課余生活。課程相對(duì)寬松的大學(xué)生活需要充實(shí)起來，運(yùn)動(dòng)會(huì)的開辦可以吸引更多的人參與到各種有益的活動(dòng)中。
2)促進(jìn)商協(xié)內(nèi)部成員的交流。商協(xié)應(yīng)該是一個(gè)和諧的大家庭，所有的成員應(yīng)該能從中感受到快樂。
3)鍛煉商協(xié)成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，一個(gè)人的能力再強(qiáng)也戰(zhàn)勝不了團(tuán)隊(duì)的力量，大家應(yīng)該從運(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)到這點(diǎn)。
1)隊(duì)伍組建：本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是商協(xié)內(nèi)部運(yùn)動(dòng)會(huì)，由于商務(wù)實(shí)踐部成員較多，可分為兩隊(duì)，其余每個(gè)部門出一支參賽隊(duì)伍。共五支隊(duì)伍參加比賽，每隊(duì)二十人。部門中未參賽人員組成拉拉隊(duì)。主持人一名、裁判四名（待定）。
2)對(duì)外宣傳：制作橫幅一條，上書“商協(xié)杯”第一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。各棟寢室門口貼一張宣傳海報(bào)，宣傳趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)并邀請(qǐng)同學(xué)們到時(shí)觀看。
4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：分別為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)、最有組織獎(jiǎng)（以上獎(jiǎng)項(xiàng)全部以隊(duì)為單位頒發(fā)）。
1)活動(dòng)現(xiàn)場布置。
2)各代表隊(duì)入場。
3)致開幕詞。
4)具體環(huán)節(jié)：運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目開展（穿插文藝節(jié)目）。
5)總結(jié)發(fā)言頒降。
6)合影留念。
7)清理現(xiàn)場。
大學(xué)校園運(yùn)動(dòng)活動(dòng)策劃方案篇五
為了加強(qiáng)校園精神明建設(shè)和校園化建設(shè)，全面推進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)，豐富教職工的體育化生活，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，促進(jìn)教職工的溝通交流，提高學(xué)校工會(huì)組織凝聚力、向心力及會(huì)員的歸屬感。根據(jù)校工會(huì)年度工作計(jì)劃，在學(xué)校舉辦第xx屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的同時(shí)舉行第xx屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
（一）比賽時(shí)間：20xx年11月16日上午8：0－11：0。
（二）比賽場地：相思湖校區(qū)燈光籃球場（大學(xué)生活動(dòng)中心旁）。
（一）凡我校在職在崗教職員工（包括聘用人員）均有資格報(bào)名參賽。
（二）以分工會(huì)為單位組隊(duì)參賽。
（一）團(tuán)體趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
（二）徑賽項(xiàng)目。
14×100米男女混合接力；2男、女100米。
（一）團(tuán)體趣味運(yùn)動(dòng)比賽每一個(gè)項(xiàng)目限報(bào)一個(gè)隊(duì)，每人限報(bào)個(gè)項(xiàng)目。
（二）100米男女單項(xiàng)跑每項(xiàng)限報(bào)2人，4×100米男女混合接力跑限報(bào)一個(gè)隊(duì)。
（一）徑賽項(xiàng)目各組獲獎(jiǎng)數(shù)不超過報(bào)名數(shù)的0%，且最多獎(jiǎng)前6名，為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍和選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
（二）趣味運(yùn)動(dòng)比賽團(tuán)體總分獎(jiǎng)前8名。團(tuán)體總分以參賽隊(duì)為單位，依據(jù)其單項(xiàng)比賽所取得的名次分值計(jì)算，團(tuán)體趣味運(yùn)動(dòng)每個(gè)項(xiàng)目第1—8名的分值分別為18、1、12、10、8、6、4、2分，累計(jì)核算團(tuán)體總分取前8名，頒發(fā)錦旗和獎(jiǎng)品。徑賽項(xiàng)目比賽成績不計(jì)入團(tuán)體總分，只獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)。
根據(jù)運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)要求，工會(huì)組織教工運(yùn)動(dòng)員代表（方塊隊(duì)）參加校運(yùn)會(huì)的開幕式。各分工會(huì)推薦4名青年教職工，男女各占一半。同時(shí)，為更好地做好列隊(duì)工作，充分顯示出我校教職員工的精神面貌，選派的教工代表原則上要求：女教工身高不低于160，男教工身高不低于170。為做好教工運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判工作，請(qǐng)各分會(huì)認(rèn)真做好裁判員的推薦工作，具體人數(shù)及項(xiàng)目分工詳見附2。
報(bào)名時(shí)間為20xx年10月28日止，屆時(shí)請(qǐng)各分工會(huì)將運(yùn)動(dòng)員報(bào)名表及方塊隊(duì)隊(duì)員、裁判員報(bào)名表（紙質(zhì)）報(bào)校區(qū)9號(hào)辦公樓401辦公室王老師（聯(lián)系方式：xxxx），同時(shí)將報(bào)名表電子檔通過財(cái)院工會(huì)群發(fā)給王彩虹老師。
大學(xué)校園運(yùn)動(dòng)活動(dòng)策劃方案篇六
山下排球場。
“大手牽小手，共筑愛之家”
xx外國語大學(xué)全體教職工及子女，以家庭為單位報(bào)名參加。
請(qǐng)各家庭于5月15日上午8:40到山下排球場報(bào)到。
報(bào)名時(shí)間：5.9-5.12。
報(bào)名方式：編輯內(nèi)容“所屬單位+老師姓名+孩子姓名+孩子年齡+聯(lián)系電話+活動(dòng)項(xiàng)目”（如“宣傳部+王某某+孩子姓名+3歲+1+寶寶快爬、接力傳球”、發(fā)送至1（王同學(xué)、。
注：如一個(gè)家庭有兩個(gè)孩子，請(qǐng)編輯兩條進(jìn)行發(fā)送；
2歲以下；小蘋果跳起來；寶寶快爬；顏色對(duì)對(duì)碰。
2—5歲；小蘋果跳起來；找寶寶；你扔我接；接力運(yùn)球：借東西;車輪滾滾。
集齊10枚印章以上，可獲得超級(jí)大禮包一個(gè)。
集齊7—10枚印章，可獲得大禮包一個(gè)。
集齊4—6枚印章，可獲得禮包一個(gè)。
集齊1—3枚印章，可獲得小禮品一份。
1、小蘋果跳起來：在主持人的帶領(lǐng)下，播放小蘋果音樂，爸爸媽媽帶領(lǐng)各位小朋友自發(fā)上臺(tái)跳舞。
2、寶寶快爬：兩個(gè)瑜伽墊的距離，在媽媽的鼓勵(lì)和搖鈴下幼兒從瑜伽墊的一端爬向另一端，三組家庭同時(shí)進(jìn)行。
3、彩球?qū)?duì)碰：幼兒在家長的引導(dǎo)下，根據(jù)手中的顏色球在指定選定找到同樣顏色的小球。三個(gè)小朋友同時(shí)進(jìn)行。
4、找寶寶：幼兒手拉手圍成一個(gè)圈，家長蒙住雙眼站在圈里，幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定并不能出聲，然后請(qǐng)家長通過摸寶寶的手和臉去尋找自己的寶寶。三分鐘之內(nèi)找到自己寶寶算完成任務(wù)。
5、你是我的腳：場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，用一根綁腿帶將教師和孩子相鄰的一條腿綁在一起，三個(gè)家庭為一組，聽到口令后，教師和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)跑。
6、你扔我接：孩子和家長對(duì)拋抱枕，先是孩子拋家長接，然后家長拋,孩子接，抱枕兩個(gè)。完成10個(gè)對(duì)拋，根據(jù)不同年齡段，設(shè)有不同間距。
7、接力運(yùn)球：聽口令，孩子手持乒乓球在起點(diǎn)起跑，到達(dá)在終點(diǎn)的教師那兒，將乒乓交給家長，家長再用乒乓球拍運(yùn)球由終點(diǎn)奔向起點(diǎn)，中途掉落需折返重來。3組同時(shí)進(jìn)行。
8、借東西：根據(jù)從裁判手里拿到的卡片內(nèi)容，在父母的引導(dǎo)下到現(xiàn)場借到相關(guān)東西，5組同時(shí)進(jìn)行。
11、車輪滾滾：3個(gè)年齡階段的小朋友和家長組成一組，進(jìn)入場地，在指定跑道就位，腳踩在一個(gè)由寬0.5米，總長約為10米的布連成的環(huán)形內(nèi)（猶如滑輪帶、，發(fā)令槍響后，集體向前行進(jìn)，完成50米的賽跑，一次三組同時(shí)進(jìn)行。
注：如遇下雨另行通知。
大學(xué)校園運(yùn)動(dòng)活動(dòng)策劃方案篇七
根據(jù)運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)要求，工會(huì)組織教工運(yùn)動(dòng)員代表（方塊隊(duì)）參加校運(yùn)會(huì)的開幕式。各分工會(huì)推薦4名青年教職工，男女各占一半。同時(shí)，為更好地做好列隊(duì)工作，充分顯示出我校教職員工的精神面貌，選派的教工代表原則上要求：女教工身高不低于160，男教工身高不低于170。為做好教工運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判工作，請(qǐng)各分會(huì)認(rèn)真做好裁判員的推薦工作，具體人數(shù)及項(xiàng)目分工詳見附2。
大學(xué)校園運(yùn)動(dòng)活動(dòng)策劃方案篇八
優(yōu)秀作文推薦！本次春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨在于增強(qiáng)各個(gè)部門的凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。本次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是豐富校社聯(lián)各個(gè)成員的課余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時(shí)增加同學(xué)之間、學(xué)院之間的交流、并促進(jìn)友誼為美好的大學(xué)生活留下燦爛的一筆財(cái)富。
大學(xué)校園運(yùn)動(dòng)活動(dòng)策劃方案篇九
在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕時(shí)，各學(xué)院運(yùn)動(dòng)隊(duì)分別進(jìn)行團(tuán)隊(duì)展示，每隊(duì)展示時(shí)間不超過2分鐘。各隊(duì)發(fā)揮自己的創(chuàng)意，如在隊(duì)形、隊(duì)旗、口號(hào)等方面。
（二）競賽項(xiàng)目及規(guī)則。
1、無敵風(fēng)火輪。
參賽人數(shù)：各學(xué)院16名隊(duì)員（8男8女）。
比賽規(guī)則：16人一組，站在布履帶上，利用隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)帶動(dòng)步履帶向前滾動(dòng)，中途腳步不能踏出履帶之外。組織者發(fā)令后，各隊(duì)開始出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)，全程0米。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)令后開始計(jì)時(shí)，風(fēng)火輪完全通過終線后停止計(jì)時(shí)，按用時(shí)排名。
賽前練習(xí)：利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納16名隊(duì)員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起全隊(duì)成員站到圓環(huán)上，邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)，全程0米。
2、心心相?。ū硦A球）。
參賽人數(shù)：各學(xué)院4名隊(duì)員參賽（2男2女），2人為一組。
比賽規(guī)則：各學(xué)院4名隊(duì)員，2人為一組站在場地同一側(cè)。組織者發(fā)令后，每組2名隊(duì)員用背夾住球，將球運(yùn)到指定地點(diǎn)繞過障礙物再回到原點(diǎn)然后下一組接力，單程距離40米。
比賽過程中只能用背接觸球，不可以用身體其它部位協(xié)助運(yùn)球，否則按犯規(guī)處理（犯規(guī)1次，總時(shí)間增加1秒；犯規(guī)次，該項(xiàng)比賽時(shí)間無效。）；如果比賽過程中，球落地，撿球后，從球落地處繼續(xù)進(jìn)行比賽。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)令后開始計(jì)時(shí)，各學(xué)院兩組隊(duì)員完全通過終線后停止計(jì)時(shí)，按用時(shí)排名。
賽前練習(xí)：可用籃球、排球或氣球進(jìn)行練習(xí)。
3、毛毛蟲行走。
參賽人數(shù)：各學(xué)院6名隊(duì)員參賽（不限男女）。
比賽規(guī)則：6名隊(duì)員同時(shí)騎在毛毛蟲道具上進(jìn)行比賽。組織者發(fā)令后，把毛毛蟲提起行走，全程0米。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)令后開始計(jì)時(shí)，毛毛蟲完全通過終線后停止計(jì)時(shí)，按用時(shí)排名。
4、合力運(yùn)球。
參賽人數(shù)：各學(xué)院名隊(duì)員參賽（男2女）。
比賽規(guī)則：每隊(duì)人接力賽，前4名隊(duì)員著袋鼠服，最后1名隊(duì)員腳穿大腳板。組織者發(fā)令后，第1名隊(duì)員抱球跳10米，第2名隊(duì)員接球后抱球跳10米，第名隊(duì)員接球后抱球跳10米，第4名隊(duì)員接球后抱球跳10米；第名隊(duì)員接球后，抱球向前跑，用穿好的大腳板去粘取該跑道上其它所有的大腳掌，并跑向終點(diǎn)（10米）。
比賽過程中，如有摔倒自行爬起。如球掉地必須自己撿起后從掉球處出發(fā)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)令后開始計(jì)時(shí)，第名同學(xué)大鞋任意部位通過終點(diǎn)線計(jì)時(shí)停止，按用時(shí)排名。
賽前練習(xí)：可用籃球、排球進(jìn)行練習(xí)。
5、珠行萬里。
參賽人數(shù)：各學(xué)院20名隊(duì)員參賽。
比賽規(guī)則：20人排成一行，每人各拿一塊道具，搭成一條“水渠”，在水渠的起點(diǎn)放上一個(gè)小球后，組織者發(fā)令后，小組隊(duì)員需要借助搭成的“水渠”使小球滾向終點(diǎn)的塑料杯中。后面的隊(duì)員需迅速跑到隊(duì)列前面保障“水渠”的通暢。全程2米。
在小球向前滾動(dòng)過程中，小球不能掉落，不能停頓，不能回流，否則需回到起點(diǎn)重新開始。隊(duì)員手指不得觸碰小球，否則需重新回到起點(diǎn)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)令后開始計(jì)時(shí)，小球滾進(jìn)終點(diǎn)的塑料杯后停止計(jì)時(shí)，按用時(shí)排名。
6、多人多足。
參賽人數(shù)：各學(xué)院20名隊(duì)員參賽。
比賽規(guī)則：20人在起點(diǎn)站成一排，將相鄰的腿綁在一起，組織者發(fā)令后，一起跑向終點(diǎn)，全程0米。
比賽過程中，要求隊(duì)列不能松散，出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象時(shí)，各隊(duì)要及時(shí)調(diào)整，否則取消比賽資格。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：按每隊(duì)總時(shí)長排名。
賽前練習(xí)：可用繩子綁腿進(jìn)行練習(xí)，注意安全。
大學(xué)校園運(yùn)動(dòng)活動(dòng)策劃方案篇十
(二)參加比賽的運(yùn)動(dòng)員必須身體健康，并具有人生意外保險(xiǎn)。
(三)運(yùn)動(dòng)員不準(zhǔn)冒名頂替，違者取消參賽資格外，每人次扣所屬單位團(tuán)體總分x分;給檢舉者所屬單位團(tuán)體總分加x分。
(四)必須將號(hào)碼布固定在胸前，無號(hào)碼或號(hào)碼布不固定者，一律不得參賽。
(六)未盡事宜，另行通知。
大學(xué)校園運(yùn)動(dòng)活動(dòng)策劃方案篇十一
為了加強(qiáng)校園精神明建設(shè)和校園化建設(shè)，全面推進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)，豐富教職工的體育化生活，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，促進(jìn)教職工的溝通交流，提高學(xué)校工會(huì)組織凝聚力、向心力及會(huì)員的歸屬感。根據(jù)校工會(huì)年度工作計(jì)劃，在學(xué)校舉辦第xx屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的同時(shí)舉行第xx屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
大學(xué)校園運(yùn)動(dòng)活動(dòng)策劃方案篇十二
運(yùn)動(dòng)，可以讓我們身體健康;運(yùn)動(dòng)，可以讓我們減輕生活壓力：運(yùn)動(dòng)，可以讓我們有一個(gè)好的身心。運(yùn)動(dòng)，是生活中一個(gè)亙古不變的主題。而現(xiàn)在，由于社會(huì)越來越發(fā)達(dá)，人們的運(yùn)動(dòng)量越來越少，尤其是當(dāng)代大學(xué)生。所以，我院舉辦本次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，來鼓勵(lì)大家多運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，讓大家在運(yùn)動(dòng)中健康，在健康中快樂。同時(shí)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦，可以促進(jìn)同學(xué)之間的友誼,增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)精神。
大學(xué)校園運(yùn)動(dòng)活動(dòng)策劃方案篇十三
食物，從來不只是為了果腹，更是我們思念時(shí)的寄托，失意時(shí)的慰藉，空虛時(shí)的滿足，相聚時(shí)的幸福。正如博大精深的`飲食文化，對(duì)美食的極致追求其實(shí)就是我們對(duì)美好事物、幸福生活的追求。校園飲食文化保障著學(xué)子的求學(xué)探索，承載著學(xué)子對(duì)母校的記憶，寄托著學(xué)子對(duì)大學(xué)時(shí)光的思念，是我校后勤工作的重中之重。我校后勤集團(tuán)在保證食品安全衛(wèi)生的同時(shí)也致力于不斷豐富食堂菜品品種，提升菜品口感。為此，后勤集團(tuán)特地邀請(qǐng)八所高校名廚團(tuán)隊(duì)助力此次校園美食文化節(jié)，全方位地展現(xiàn)八校地方特色美食，為學(xué)生提供一場舌尖上的饕餮盛宴。
1、讓同學(xué)們品嘗各校特色美食，了解地方飲食文化，提升我校師生幸福感;
2、讓同學(xué)們通過對(duì)美食的喜愛，增強(qiáng)均衡搭配、健康飲食的意識(shí)，培養(yǎng)健康飲食習(xí)慣;
3、食堂通過與外校廚師團(tuán)隊(duì)的交流學(xué)習(xí)，提升烹飪技能，開發(fā)新菜品，豐富菜品體系;
4、加強(qiáng)師生與食堂的溝通聯(lián)系，創(chuàng)建師生放心、滿意的食堂。
五湖美味 情暖鄭大
鄭州大學(xué)全體師生
20xx年11月25日~29日
邀請(qǐng)八所兄弟院校的優(yōu)秀廚師團(tuán)隊(duì)為我校師生現(xiàn)場制作新鮮的特色佳肴。
在四校區(qū)各園區(qū)特定食堂各推出2個(gè)美食節(jié)主題窗口，為學(xué)生提供招牌菜品，以及一些為美食節(jié)研發(fā)的新菜品。
大學(xué)校園運(yùn)動(dòng)活動(dòng)策劃方案篇十四
由于對(duì)所學(xué)專業(yè)性質(zhì)與應(yīng)用的不甚了解，我院部分學(xué)生有對(duì)專業(yè)失去信心的情況。也有許多同學(xué)的了解較多也較為全面。為了個(gè)大家一個(gè)更好展示自己專業(yè)特色，暢談未來人生的機(jī)會(huì)，也為了更好地鍛煉大家的演講才能。數(shù)計(jì)學(xué)院新聞部特策劃此次比賽。
使不了解專業(yè)性質(zhì)，前途的同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)在未來的作用有一個(gè)更好的了解，讓已有一定認(rèn)識(shí)的同學(xué)有一個(gè)展示自我，鍛煉口才的平臺(tái)。增加同學(xué)們的信心，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的魅力，展示數(shù)學(xué)的前景，提升同學(xué)們的能力。
：數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院分團(tuán)委
活動(dòng)承辦方：數(shù)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)新聞部
：提升學(xué)生能力，暢談專業(yè)未來
數(shù)計(jì)學(xué)院全體學(xué)生
點(diǎn)：xx樓xxxx室
：x年x月
：xx老師
1)活動(dòng)宣傳費(fèi)用
2)活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)用
十一、具體實(shí)施辦法：
1)利用海報(bào)等方式在全院范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳，新聞部成員深入到各班進(jìn)行宣傳。
2)比賽只進(jìn)行一場，于xxxx教室進(jìn)行。
3)比賽評(píng)分由指導(dǎo)老師，分團(tuán)委主席團(tuán)以及新聞部成員共同進(jìn)行。將秉承公開，公正，公平的原則。
4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：一名
二等獎(jiǎng)：二名
三等獎(jiǎng)：三名
5)獎(jiǎng)品設(shè)置：頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品
6)進(jìn)程安排：
(1)由新聞部成員進(jìn)行會(huì)場設(shè)置與活動(dòng)組織
(2)由評(píng)分人員進(jìn)行打分后評(píng)出名次，并及時(shí)公示。
1)選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)場。
2)每名選手演講時(shí)間限定在十分鐘內(nèi)。
3)獲獎(jiǎng)選手將當(dāng)場宣布，并以海報(bào)形式張貼在寢室樓及公告欄。
4)在他人演講過程中不得大聲喧嘩或進(jìn)行干擾，否則視為違規(guī)，選手取消比賽資格。
以個(gè)人對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，前景展望，個(gè)人發(fā)展方向，或?qū)?shù)學(xué)這一學(xué)科的性質(zhì)和應(yīng)用為主題，進(jìn)行演講。時(shí)間限定在十分鐘之內(nèi)。主題應(yīng)當(dāng)明確，態(tài)度認(rèn)真，語言表達(dá)生動(dòng)形象。
聯(lián)系人：xx：11111111111
xxx：22222222222
本次演講比賽最終解釋權(quán)歸數(shù)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)新聞部所有。
數(shù)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)新聞部
21x年x月x日
大學(xué)校園運(yùn)動(dòng)活動(dòng)策劃方案篇十五
在美麗的峨眉，峨眉校區(qū)學(xué)子們秉承著“竢實(shí)揚(yáng)華”奮斗理念，不懈的朝著理想的道路向前奮進(jìn)。絢爛多姿的校園生活，五彩繽紛的校園文化活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的`校園生活。學(xué)習(xí)之余，感受校園文化內(nèi)涵、領(lǐng)略校園風(fēng)情，關(guān)注身邊的生活環(huán)境。同學(xué)們對(duì)校園生活的感受和心聲都有不同形式的記錄?？稍氲?，多少美妙的時(shí)光被我們忽略，多少精彩瞬間被我們忘記，通過膠片卻可以記錄下我們美麗的校園日新月異的發(fā)展，和莘莘學(xué)子的成長經(jīng)歷，見證我們的奮斗里程。
展現(xiàn)我峨眉校區(qū)美好的校園生活環(huán)境，厚實(shí)的文化底蘊(yùn)，彰顯我校朝氣蓬勃的風(fēng)采。豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)學(xué)校師生的愛校熱情，關(guān)注身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己的成長，對(duì)校園生活的珍惜，提升學(xué)校師生的生活品味。攝影大賽聚焦校園生活，以攝影為專題，通過不同的視覺角度發(fā)掘具有意義校園生活素材，著重刻畫大學(xué)生朝氣蓬勃的青春風(fēng)貌，豐富多彩的校園文化生活，美麗的校園風(fēng)景。讓大家正確的認(rèn)識(shí)校園生活，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。更多的了解校園文化活動(dòng)本身的魅力，擴(kuò)展同學(xué)們的藝術(shù)視野，弘揚(yáng)大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌！激發(fā)大家參加實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)活動(dòng)的興趣！普及推廣攝影知識(shí)，提高廣大攝影愛好者的技術(shù)水平，展示參賽者的攝影技術(shù)、想象力、審美能力。
2、作品尺寸要求5寸以上
3、題材為反映我校校園文化生活，作品內(nèi)容積極健康，強(qiáng)調(diào)個(gè)性和追求創(chuàng)新！
4、作品如果涉及著作權(quán)和肖像權(quán)，后果由相關(guān)本人自負(fù)！
1。由學(xué)生會(huì)向上級(jí)匯報(bào)資金使用計(jì)劃，并申請(qǐng)資金使用。并以“校園文化攝影大賽”作為本次比賽的名稱，由宣傳部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，海報(bào)，宣傳單。
a組織部做好活動(dòng)策劃及協(xié)調(diào)好各階段活動(dòng)現(xiàn)場的相關(guān)事項(xiàng)
b由文藝部將個(gè)人作品匯攏和整理。
3、由 部將其裝潢。將制作好的展片在校區(qū)作展出。
附：
活動(dòng)道具保障：宣傳活動(dòng)板兩塊（板報(bào)），支架四個(gè)，固體膠棒4個(gè)（張貼宣傳單），宣傳單若干，寫字桌2—3張（報(bào)名參賽，征集作品），凳子若干。登記表格若干，宣傳橫幅2個(gè)，宣傳海報(bào)2張（大版面），作品展示板（展出）兩塊。海報(bào)可用電腦設(shè)計(jì)，再印制出宣傳畫報(bào)張貼，亦可手工制作。
獎(jiǎng)品：大賽分一，二，三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品和獲獎(jiǎng)證書由辦公室負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
內(nèi)容：
a展板 制作宣傳部負(fù)責(zé)，于 月 日早完成。
b海報(bào) 制作宣傳部負(fù)責(zé)，于 月 日晚完成。
c網(wǎng)絡(luò) 由宣傳部負(fù)責(zé)，發(fā)布在校園網(wǎng)上。于 月 日完成。
1、橫幅、宣傳欄擺放到食堂門口顯眼位置、吸引更多的學(xué)生參加此次攝影大賽。
2、開展“校園文化攝影大賽”，將獲獎(jiǎng)及優(yōu)秀作品以校園文化專題形式分類展出。
宣傳，征集： 月 日—— 月 日
作品展片展覽： 月 日—— 日
大學(xué)校園運(yùn)動(dòng)活動(dòng)策劃方案篇十六
環(huán)境保護(hù)，南華爭先。然而南華的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)也不高，各種不環(huán)保現(xiàn)象普遍存在。為幫助南華大學(xué)建設(shè)“綠色校園”，還南華學(xué)子一舒適的`學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會(huì)的校園系列環(huán)?；顒?dòng)在這金秋之季正式展開了。
1、美花廣場，凈化噴池。
2、讓環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員體驗(yàn)清潔工工作的艱辛。
3、宣傳環(huán)保，提高南華學(xué)子的環(huán)保意識(shí)。讓南華校園變得更美麗，從而使大家有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
凈化校園環(huán)境，共建綠色校園。
活動(dòng)地點(diǎn)：南華廣場
（實(shí)際時(shí)間可能會(huì)因南華物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整）
（
1、10月17日中午召開環(huán)保協(xié)會(huì)理事會(huì)會(huì)議，分配給各部門具體工作。
2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板（一塊）和宣傳冊(cè)（50份）。
3、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保承諾書（100份）。
4、制作“愛護(hù)校園環(huán)境，請(qǐng)勿亂丟亂扔” 的橫幅一條。
5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動(dòng)時(shí)間（活動(dòng)時(shí)間盡量定到10月22日，即第七周周六）。
6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會(huì)全體會(huì)員召開“活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”。將會(huì)員分成領(lǐng)導(dǎo)小組（由會(huì)長負(fù)責(zé)）、環(huán)保宣傳組（由宣傳部長負(fù)責(zé)）、清潔噴池組（由組策部長負(fù)責(zé)）、廣場打掃組（有辦公室主任負(fù)責(zé)）；將會(huì)員分配到各組，確定各組組員（其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生），明確各組職責(zé)，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組： 協(xié)調(diào)各組工作并督促會(huì)員認(rèn)真工作。
2、環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識(shí)，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊(cè)；組織路人簽訂環(huán)保承諾書，并在活動(dòng)結(jié)束后黏貼到展板上；拍攝活動(dòng)現(xiàn)場。
3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認(rèn)真負(fù)責(zé)，不留死角。不怕苦，不怕累。
4、廣場打掃組：自帶打掃工具，對(duì)南華廣場及周邊進(jìn)行垃圾清理。
（活動(dòng)開展要求：會(huì)員要對(duì)人有禮貌，對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從安排。參加活動(dòng)的會(huì)員左手需系好綠絲帶。）
后期宣傳：借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳。（由宣傳部和組策部負(fù)責(zé)）
1、在南華大學(xué)bbs上發(fā)帖。
2、寫新聞稿，聯(lián)系校記者團(tuán)，向校報(bào)投搞。
活動(dòng)總結(jié)：
1、組織參加活動(dòng)的會(huì)員每人寫一份活動(dòng)心得體會(huì)（要求1000字左右）。
2、召開環(huán)保協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，分析總結(jié)本次活動(dòng)。好的方面作為下次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，不足之處則作為教訓(xùn)。
一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料（三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等）、四支水心筆、100份環(huán)保承諾書和50份環(huán)保宣傳冊(cè)。衛(wèi)生工具（20把掃把，10個(gè)垃圾斗）。
大學(xué)校園運(yùn)動(dòng)活動(dòng)策劃方案篇十七
以推動(dòng)大學(xué)生開展公益實(shí)踐，以弘揚(yáng)公益精神、宣傳社會(huì)公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實(shí)踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動(dòng)，同時(shí)在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大的我校在社會(huì)上影響力。
為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實(shí)踐活動(dòng)，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛sos兒童村公益活動(dòng)中來，體驗(yàn)社會(huì)增加社會(huì)責(zé)任感。
大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實(shí)效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
1、活動(dòng)背景：
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時(shí)，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的`小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會(huì)的幫助，更需要的是1個(gè)充滿回憶的童年。
弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對(duì)生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
2、活動(dòng)主題：
“健康成長，快樂童年”
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx-xx------20xx-11。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：南昌sos兒童村。
5、路線：2322xx223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個(gè)站臺(tái)下，因?yàn)檐嚥⒉皇堑絪os兒童村門口停，須走上xx多分鐘。
6、情況說明。
南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個(gè)兒童村。
大學(xué)校園運(yùn)動(dòng)活動(dòng)策劃方案篇十八
增強(qiáng)愛國主義教育意義：
國慶紀(jì)念日是近代民族國家的.一種特征，是伴隨著近代民族國家的出現(xiàn)而出現(xiàn)的，并且變得尤為重要。它成為一個(gè)獨(dú)立國家的標(biāo)志，反映這個(gè)國家的國體和政體。
國慶這種特殊紀(jì)念方式一旦成為新的、全民性的節(jié)日形式，便承載了反映這個(gè)國家、民族的凝聚力的功能。同時(shí)國慶日上的大規(guī)模慶典活動(dòng)，也是政府動(dòng)員與號(hào)召力的具體體現(xiàn)。顯示力量、增強(qiáng)國民信心，體現(xiàn)凝聚力，發(fā)揮號(hào)召力，即為國慶慶典的三個(gè)基本特征。
20xx年9月下旬
1首先開場要組織大家唱歌：最好是國歌或者是我愛我的祖國(主持詞可以說：馬上就要迎來祖國的六十華誕了，在迎接這一舉國歡慶的時(shí)刻，我們還有幸請(qǐng)到了...老師與我們一起歡度國慶佳節(jié)，現(xiàn)在讓我們大家一起來歌唱我的祖國，祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛。歌曲完畢后讓主持人宣布...主題會(huì)正式開始)
2有獎(jiǎng)知識(shí)問答：可以通過分小組搶答或者個(gè)人搶答中的一種方式進(jìn)行，如果是小組，可以把桌子推向兩邊，每邊若干組，把中間的地方留出來用于主持，演出和老師講話(小組不要以面對(duì)講臺(tái)的一列為一小組，而是比如說前三排是一個(gè)小組，中間三排，后邊三排，這樣便于大家溝通)。如果是以個(gè)人的形式嘛，就把桌子全部靠墻，然后大家坐成一圈，找一個(gè)主持人主持，另一個(gè)在一個(gè)可以到全班的角度上看誰先舉的手，兩個(gè)主持人輪流主持，比較公平。題目數(shù)量時(shí)間就按你們會(huì)的時(shí)間和節(jié)目來定了。
3同學(xué)表演的節(jié)目：這個(gè)我就不能說多詳細(xì)了，不知道你和同學(xué)關(guān)系怎么樣，好的話就跟家說說讓大家報(bào)幾個(gè)節(jié)目，還是根據(jù)時(shí)間看看幾個(gè)合適，可以說先讓大家多報(bào)幾個(gè)，然后可以篩選下，找?guī)讉€(gè)好的。如果關(guān)系不是很好，就找?guī)讉€(gè)班里文藝不錯(cuò)的，跟人家好好說說，請(qǐng)人喝瓶兒水，吃頓飯什么的，讓人家?guī)蛡€(gè)忙，最好能邀請(qǐng)老師也出個(gè)節(jié)目，如果不行就算了。
如果在不行就跟大家說采用擊鼓傳花的形式，讓大家回去好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧，沒準(zhǔn)兒誰就被傳到了。但是重點(diǎn)!不管什么節(jié)目，都得跟大家說好了要跟國慶有關(guān)，別整流行歌曲什么的，跟這個(gè)不搭蓋!!!
4剩下的就是零碎了：比如什么買獎(jiǎng)品買什么，是班費(fèi)還是班里同學(xué)單湊錢，這個(gè)都定好;還有串詞，一定要編的幽默但是還不失嚴(yán)肅(這個(gè)放在零碎里不是因?yàn)椴恢匾?，而是因?yàn)椴皇菚?huì)流程);如果有老師看看請(qǐng)了幾個(gè)老師，把椅子搬好，別讓人老師來了后站著，如果老師來的不多，就把主持人的和班委的給老師坐。反正大家張羅也沒時(shí)間坐;還有想想要不要背景音樂什么的，例如老師進(jìn)場放什么，有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸫饘?duì)了放什么，答錯(cuò)了放什么，合唱和同學(xué)表演節(jié)目的歌的伴奏;開頭合唱的歌詞發(fā)給大家一人一張，讓大家回去練習(xí)練習(xí)，最好能記住，伴奏也可以拷給大家。
5我主張讓大家走上街頭，以團(tuán)隊(duì)為中心分出n多個(gè)組，進(jìn)行一些愛國宣傳和市場調(diào)查等，一培養(yǎng)大家的實(shí)踐能力，也加大了教育面，在辛苦了大家后在給點(diǎn)甜頭，到什么地方休息吃一頓，讓大家做出總結(jié)和活動(dòng)收獲。
6晚上在操場上圍爐夜話共敘滄桑巨變也是好的,吃的可以自己準(zhǔn)備.搞點(diǎn)小蠟燭什么的,安全起見的話,蠟燭可以放在桶里.以前見別人搞過的,很有意境!
8組織集體觀看愛國主義教育電影
9在172校園活動(dòng)網(wǎng) 等網(wǎng)站擴(kuò)大知名度
老師講話：對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)(最好請(qǐng)校院系主任或校院長來給大家總結(jié))
第5 6 7 項(xiàng) 個(gè)人自費(fèi)
第8 9 項(xiàng) 幾乎為0
第5 6 7 項(xiàng) 要注意天氣變化
第7項(xiàng) 要購保險(xiǎn)
各項(xiàng)均以注意安全為前提
更多學(xué)生活動(dòng)策劃方案請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注方案網(wǎng)。
大學(xué)校園運(yùn)動(dòng)活動(dòng)策劃方案篇十九
11月xxx號(hào)
為了展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的颯爽風(fēng)姿以及本校在體質(zhì)教育方面的豐碩成果，本校定于11月9、10號(hào)兩日在下沙新校區(qū)運(yùn)動(dòng)場隆重舉行第二十二屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)包括三個(gè)部分：開、閉幕式、健美操表演和運(yùn)動(dòng)會(huì)(兩天)。屆時(shí)，全校各學(xué)院精心選拔的數(shù)百名選手將以青春活力、勇于拼搏的形象出現(xiàn)于該次運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
為了在本次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上給會(huì)計(jì)學(xué)院運(yùn)動(dòng)團(tuán)提供相應(yīng)的后援，我外聯(lián)部計(jì)劃通過與貴公司的合作，向?qū)W院各運(yùn)動(dòng)員以及拉拉隊(duì)員提供相應(yīng)的物資援助，我們也相信貴公司在經(jīng)過審慎定奪之后一定會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生提供一定的友情贊助。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了學(xué)校團(tuán)委學(xué)院相關(guān)部門的大力支持，規(guī)模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬及下沙其他兄弟院校來觀看，深受同學(xué)歡迎,并推動(dòng)學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展，必引起高度關(guān)注。
在校學(xué)生達(dá)近20000人，人流量大，到運(yùn)動(dòng)會(huì)每天入場觀看人次為7000人左右，到時(shí)候本校區(qū)東方學(xué)院也將派運(yùn)動(dòng)員和拉拉隊(duì)過來，因此此次宣傳對(duì)貴公司來說是贊助花費(fèi)少而收效大的。
人口密集，而且本校的消費(fèi)能力較高，出外消費(fèi)方便，同時(shí)大學(xué)生接受事物的能力比較強(qiáng)，貴公司宣傳的成效將更明顯。
通過本次活動(dòng)可以增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。擴(kuò)大貴公司在本校的影響，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。通過贊助相關(guān)活動(dòng)樹立企業(yè)形象，提高公司的社會(huì)效益。
會(huì)場布置： 200元
活動(dòng)宣傳：宣傳費(fèi) 100元
海報(bào) 100元
橫幅 200元
宣傳單 100元
宣傳合計(jì)： 500元
礦泉水及醫(yī)藥箱(藥品) 500元
拉拉隊(duì)慰問品 200元
獎(jiǎng)品
一等獎(jiǎng): 500
二等獎(jiǎng): 300
三等獎(jiǎng)： 200
參與鼓勵(lì)獎(jiǎng): 100
合計(jì)獎(jiǎng)金 1000元
合計(jì) ： 2500元
冠名商利益細(xì)則
(1)在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行前、中、后期，我們將會(huì)在過道、會(huì)計(jì)學(xué)院看臺(tái)以及會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)院樓等醒目處懸掛大型橫幅(“****祝xx學(xué)院代表團(tuán)在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異成績”橫幅)，用以宣傳本次活動(dòng)的主題和內(nèi)容,以擴(kuò)大活動(dòng)影響力，提高宣傳力度。
(2)在活動(dòng)時(shí)進(jìn)行海報(bào)宣傳，散發(fā)相應(yīng)傳單(在上面印有貴公司的商標(biāo)及部分廣告)等大范圍、多角度宣傳，使宣傳工作細(xì)致到位，讓財(cái)院人在吸收此次活動(dòng)信息的同時(shí)，一次次牢牢地把貴公司的形象銘記于心。極力推廣貴公司業(yè)務(wù)，最大限度地增強(qiáng)貴公司的影響力，提高貴公司的知名度，以增強(qiáng)貴公司市場的滲透力。
(3)通過“xx論壇”及xxxxx網(wǎng)站社團(tuán)管理中心版塊、進(jìn)行詳細(xì)報(bào)道。
(4)在本次活動(dòng)中將設(shè)置醫(yī)療救助點(diǎn)，貴公司如愿意的話可以派幾名醫(yī)療人員進(jìn)行現(xiàn)場服務(wù)。
(5)屆時(shí)在為運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備的醫(yī)藥箱外貼上貴公司商標(biāo)，在會(huì)計(jì)學(xué)院宣傳海報(bào)上注明貴公司名稱。
(6)屆時(shí)在由貴公司提供獎(jiǎng)品上也可印有貴公司名稱字樣等(如在提供獎(jiǎng)金的信封上、獎(jiǎng)品的外包裝上等等)。
(7)由于xx學(xué)院看臺(tái)地理位置優(yōu)越，有助于學(xué)校電視臺(tái)的拍攝，更是全校同學(xué)的必經(jīng)之地，有助于宣傳。
(8)如果需要的話可以在生活區(qū)提供宣傳單宣傳。
(9)盡力爭取公眾媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，擴(kuò)大贊助單位知名度;
(10)貴單位可提出其他可行宣傳方式,具體可當(dāng)面協(xié)商
歷屆以來，我院都是以有實(shí)力、有影響力且具有較強(qiáng)的組織力和團(tuán)隊(duì)精神著稱。我們將一如既往地本著對(duì)贊助商負(fù)責(zé)的原則。相信本次活動(dòng)在貴公司的大力支持下，我們的成績會(huì)更上一層樓!若貴公司能提供本次贊助，我們還會(huì)與貴公司達(dá)成長期合作伙伴關(guān)系，為貴公司提供更長時(shí)間的宣傳服務(wù)(如校園論壇，校園網(wǎng)站廣告，海報(bào)等)，并且為貴公司今后贊助我?；顒?dòng)或進(jìn)行展銷等提供更加優(yōu)惠的條件。
我們真誠希望此次活動(dòng)能夠得到貴公司的大力支持，在我們雙方的共同努力下，使本次活動(dòng)取得圓滿成功!
最后，呈上我們最誠摯的謝意!并祝貴公司業(yè)績步步高升!
大學(xué)校園運(yùn)動(dòng)活動(dòng)策劃方案篇二十
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的'情感，體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)
1、情境導(dǎo)入
2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題：話說中秋
中秋節(jié)的由來
中秋節(jié)的傳說與民間故事
中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)
設(shè)計(jì)別致、精xxxxxx月餅圖案
舉辦月餅宴
討論中秋節(jié)活動(dòng)方案
中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
同學(xué)們之間交流。
大學(xué)校園運(yùn)動(dòng)活動(dòng)策劃方案篇二十一
也許父親的深沉是無言，每年的父親節(jié)都沒有母親節(jié)那般隆重，但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親給我們的應(yīng)該不只是背 影。
有人說， 父愛如山， 有人說， 父愛似海， 但又有多少愛曾經(jīng)對(duì)父親說出來。
爸爸，我想對(duì)您說。
在父親節(jié)來臨之際，以校園活動(dòng)的形式增進(jìn)父親與孩子的感情，通過簡單的 行為讓同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛。讓同學(xué)們?cè)跓o憂無慮的生活中 思考誰是我最應(yīng)該去關(guān)愛的人，懂得父親節(jié)的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一 個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人!
xx年6月11日至6月17日
學(xué)院全體學(xué)生
1、開展主題班會(huì)
以"爸爸，我想對(duì)您說"為題開展一次主題班會(huì)，跟大家一起分享你和 爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些溫暖，多一些甜蜜，學(xué) 會(huì)感恩，懂得感恩。
2、詩歌朗誦及歌曲演唱晚會(huì)
3、主題征文：關(guān)于成長，關(guān)于父愛
朋友們，拿起你們的筆，涌動(dòng)你們的感思，用你們的心為父親們譜寫一 篇篇真誠的文章吧? 謳歌沉甸甸的父愛，講述對(duì)父親的思念與感激之情。
請(qǐng)你以父愛為基調(diào)，父親節(jié)為背景寫一篇有關(guān)父親的原創(chuàng)文章。文章體 裁及字?jǐn)?shù)均不受限制，不過我們希望朋友們認(rèn)真對(duì)待本次活動(dòng)。因?yàn)樗谦I(xiàn) 給父親節(jié)的禮物。
4、父親節(jié)感恩賀卡設(shè)計(jì)大賽
自己動(dòng)手制作賀卡表達(dá)對(duì)父親節(jié)日的祝福對(duì)父親養(yǎng)育自己的感激之情。 要求由自己親手制作，有新意，感情真摯!
5、實(shí)踐活動(dòng)
"爸爸，我愛你"三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句"爸 爸辛苦了" 。從小事入手，體會(huì)孝道。
前期準(zhǔn)備
6月4―5日 確定活動(dòng)方案及相關(guān)活動(dòng)的組織安排，聯(lián)系其他學(xué)院協(xié)調(diào)好相 關(guān)的工作;聯(lián)系活動(dòng)的評(píng)委老師，尋求活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支持。
6月6―7日 著手宣傳工作，由宣傳部負(fù)責(zé)畫宣傳板、設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，召開 "父親節(jié)班長動(dòng)員大會(huì)"向各班宣傳此次活動(dòng)，鼓勵(lì)大家積極參加。
中期工作
6月8―9日 要求各班開展"爸爸，我想對(duì)您說"的主題班會(huì)，號(hào)召同學(xué)們 踴躍報(bào)名參加各項(xiàng)活動(dòng);著手各項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)名工作。
6月10日 晚，由文藝部負(fù)責(zé)，在荷香園五樓舉辦關(guān)于父愛、母愛的詩歌朗 誦及歌曲演唱晚會(huì)，加大此次活動(dòng)的影響力。
6月11日―13日 整理各學(xué)院的征文稿件和感恩賀卡。
6月14―15日 由學(xué)生會(huì)代表組織初評(píng)，評(píng)委老師終審來稿和感恩賀卡，評(píng) 出優(yōu)秀文章和優(yōu)秀賀卡。
后期工作
6月16日 公布評(píng)比結(jié)果及頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)
6月17日 父親節(jié)當(dāng)天開展實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)有父親在身邊的同學(xué)為爸爸捶捶 背、倒一杯水、說一句"爸爸辛苦了" ，為父親做一些力所能及的小事;鼓勵(lì)父 親不在身邊的同學(xué)發(fā)一條短信，打一個(gè)電話，關(guān)心一下遠(yuǎn)在他方的父親，送去一 絲絲的溫暖。
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