一個好的方案應(yīng)該有明確的目標(biāo)和可操作的步驟，能夠指導(dǎo)我們的行動。方案的制定要具備周密性和靈活性，能夠應(yīng)對突發(fā)狀況和變化。方案的執(zhí)行還需要與外部環(huán)境的變化進行適應(yīng)和調(diào)整。
標(biāo)兵評選方案篇一
為弘揚“五四”運動精神，豐富團場團員青年文化生活，激發(fā)團員青年積極向上、樂觀進取的良好品質(zhì)，鼓勵團員青年堅定理想信念，團委擬于“五四”紀(jì)念期間舉行慶“五四”青年歌唱大賽活動。
二、活動主題。
慶“五四”,頌青春。
三、活動對象。
團場全體團員青年。
四、活動時間、活動地點。
4月30日上午10點30分，文化中心。
五、活動要求與安排。
1.每個團支部至少2人參賽，青年工作站至少1人參賽。各團組織請?zhí)崆?天（即4月25日之前）將參賽曲目及伴奏音樂交到團委。
2.內(nèi)容為獨唱、合唱或表演唱（邊舞邊唱、邊奏邊唱等）。
3.參賽人員由自己事先自備服裝、化妝等等。
4.出場順序采用抓鬮的方式?jīng)Q定。
5.除參賽者，北區(qū)每個連隊安排20名觀眾，每個社區(qū)安排30名觀眾，其他團直單位每個單位安排5名觀眾。
6.主持人程曉彥，音響等場地工作者高洪民，評委5人，計分1人。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)。
采用10分制。去掉一個最高分，一個最低分，取平均值，保留2為小數(shù)。
1、選曲得當(dāng)，緊扣主題，積極向上。（2分）。
2、能用正確的演唱方法來演唱，做到不喊、不擠、不壓，流利完整地演唱一首歌曲。（2分）。
3、能跟上伴奏的節(jié)奏來唱，不脫節(jié)、不跑音、跑調(diào)。（2分）。
4、演唱時能注意表現(xiàn)良好的舞臺形象：自然、大方、有禮（包括上臺、下臺）。（2分）。
5、能做到有感情地演唱。（2分）。
七、獎項設(shè)置。
南北區(qū)混合參賽，分區(qū)評獎。南北區(qū)各評選出6名獲獎人員，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
標(biāo)兵評選方案篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我是08模具（2）班的學(xué)生，我自愿申請五四標(biāo)兵。光陰如梭，不知不覺我們已經(jīng)度過了大學(xué)的第一個學(xué)期，經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉和磨練我從牙牙學(xué)語變得成熟，從第一次上報告廳的慌張到現(xiàn)在的鎮(zhèn)定自如。在大一上學(xué)期，對于我來說充滿了挑戰(zhàn)，有些事情我都是第一次接觸，但是經(jīng)過自己的努力都一一突破了。在今后的日子里我回更加努力，將自己變?yōu)榈?，智，體，美，勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
個人簡歷：
姓名：陳志輝性別：男出生年月：1988年6月13日。
籍貫：江西吉安民族：漢政治面貌：團員。
班級：08模具（2）班愛好：打籃球，看書，唱歌，跳舞等。
古人云：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。的確，一個人沒有理想與抱負(fù)，就沒有前進的方向與動力，人生將會黯淡無光。所以，我選擇為理想而奮斗！這就是我——一個追求完美、積極向上、為理想而不斷拼搏奮斗的陽光男孩。
當(dāng)我寫下這份申請書時，我深深地知道，作為一名大學(xué)生肩負(fù)著努力學(xué)習(xí)、奉獻社會、報效祖國的重任；我更深深地知道，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，不僅要有牢固的科學(xué)文化知識，還要有較強的工作能力、過硬的心理素質(zhì)等等。只有這樣，才能符合社會的發(fā)展、國家的需要。
9月，懷揣著一顆無比激動的心，我來到了江西現(xiàn)代學(xué)院，帶著對模具的執(zhí)著追求，我走進了機械學(xué)院。當(dāng)我正式成為現(xiàn)代學(xué)院的一員時，我就暗下決心：一定要樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，帶著我的人生夢想，拼搏到底，在現(xiàn)代學(xué)院尋找出屬于自己的一片藍(lán)天！
在過去的一個學(xué)期大學(xué)生活里，至始至終，我都嚴(yán)于律己，勤奮踏實，為自己的人生目標(biāo)不斷地拼搏奮斗。學(xué)習(xí)，始終是學(xué)生的首要任務(wù)。在學(xué)習(xí)上，我從未放松對自己的要求。認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，持之以恒是我一貫的學(xué)習(xí)態(tài)度；夜深人靜時，我總會獨自地思考，怎樣才會讓我的大學(xué)生活充實而有意義，怎樣才能使我的人生多一份美麗，少一份遺憾。我的答案始終只有一個，那就是——對于過去，懷著一份反省與珍惜的態(tài)度；對于現(xiàn)在，把握好眼前的'每一秒，不要讓時光無故地從身邊流過；對于將來，要滿懷自信，勇敢大聲地說“我一定能行”!
學(xué)院方面，我加入了機械學(xué)院學(xué)生會體育部和宿舍團總支學(xué)生自律委員會文體部，本著認(rèn)真踏實、細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度完成著每一項分配到的任務(wù)，得到了老師的好評，并在第一個月就獲得了“每月之星”榮譽稱號。同時，我積極參加各類比賽，并取得了較好的成績。也正是這個時候，在宿舍團總支學(xué)生自律委員會換屆選舉中，基于同學(xué)們及老師的信任與支持，被選為文體部部長。
我始終相信，機遇是為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的，成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水。只要理夢想常駐心中，并不斷地為之拼搏努力，終有一天，理想會變成現(xiàn)實，成功會離我們越來越近！
個人榮譽：
1，軍訓(xùn)期間獲得“優(yōu)秀學(xué)員”光榮稱號。
2，在江西藝術(shù)節(jié)上代表學(xué)校獲得優(yōu)秀獎。
3，在運動會上獲得了跳高第二名，三級跳遠(yuǎn)第二名，四次往返上籃第一名。
4，在“三十校慶”工作中獲得“先進個人”稱號。
5，在“三十校慶”工作中獲得優(yōu)秀青年志愿者光榮稱號。
6，在學(xué)校舉辦的演講比賽中獲得第三名。
7，在校園之星歌手大賽中獲得前10名。
8，星級寢室評比獲得“四星級文明”寢室優(yōu)秀成員。
事事我曾努力，成功不必在我。無論結(jié)果怎樣，我都將微笑面對人生中的一切喜劇和悲劇。同時，在今后的學(xué)習(xí)及工作上繼續(xù)拼搏奮斗，創(chuàng)造一個無悔而精彩的美麗人生！
申請人。
標(biāo)兵評選方案篇三
閱讀·文明·進步。
二、征文時間。
三、征文要求。
1、題目、體裁不限，字?jǐn)?shù)限制在1000－3000字之間。征文內(nèi)容要求思想健康，主題突出，有時代氣息，有獨到見解，語言生動活潑。
2、參賽作品必須是原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評資格。
3、征文必須注明作者姓名、工作單位和聯(lián)系電話。
四、報送方式和評獎辦法。
1、參賽作品可由各單位集中報送（附電子文檔）局團委。
3、本次讀書征文活動設(shè)一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名，優(yōu)秀獎若干名，團市委將分別給予表彰獎勵。
五、工作要求。
各單位要針對團員青年的思想實際和讀書需求，通過組織團員青年參與讀書征文活動，引導(dǎo)青年多讀書、讀好書，激發(fā)青年求知熱情，使閱讀成為團員青年的良好習(xí)慣。要認(rèn)真做好組織發(fā)動工作，引導(dǎo)團員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節(jié)。
補充通知。
為了更好的.組織廣大團員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節(jié)，現(xiàn)將在今年“五四”青年節(jié)期間深入開展讀書征文活動有關(guān)事宜補充通知如下：
一、評獎辦法。
本次讀書征文活動，參賽作品除參加團市委的評選表彰外，局團委也將專門開展評選表彰。
二、獎項設(shè)置。
設(shè)一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名，優(yōu)秀獎若干名。
三、報送方式。
各單位請將參賽作品于5月20日前集中報送（一式兩份，附電子文檔）局團委。
歡迎大家踴躍投稿！
標(biāo)兵評選方案篇四
根據(jù)教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》以及市教育局關(guān)于進一步加強師德建設(shè)的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，特制定《岡武一中師德標(biāo)兵和師德先進個人評選方案》。
以z和z理論為指導(dǎo)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強化師德素養(yǎng)，全面提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水準(zhǔn)。通過開展評選“師德標(biāo)兵和師德先進個人”活動，樹立典型，弘揚正氣，努力營造“以師德立身，以師德立業(yè)”的濃厚氛圍；著力培養(yǎng)一批“學(xué)高為師、身正為范”的優(yōu)秀教師；以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動教風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，為學(xué)校的快速健康發(fā)展提供有力的隊伍保障。
全校教職工均可參評，但以一線教師為主，班主任和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員分別不少于師德標(biāo)兵和先進個人總數(shù)的60%。指標(biāo)總數(shù)分別為全校在職教職工總數(shù)3%和5%左右，并根據(jù)實際情況由學(xué)校黨政聯(lián)席會議確定分配方案。
1、堅持黨的基本路線、熱愛社會主義祖國，政治立場堅定，具有良好的政治素質(zhì)和較高的思想道德水平。
2、忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有無私奉獻精神，工作勤奮，任勞任怨，深受師生好評。
3、模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有良好的職業(yè)道德，教書育人、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教，受到師生和學(xué)生家長的廣泛贊譽。
4、思想解放，勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力學(xué)習(xí)新知識。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極推進素質(zhì)教育和學(xué)校的精神文明建設(shè)，在教育教學(xué)或科研方面有突出成果；熟練掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，教育經(jīng)驗豐富，教學(xué)水平高，教學(xué)成績顯著，綜合量化考核位于可比系列前15％。
5、有下列情形之一的不能申報參評：
違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》受到處理或年度考核不合格等次的；教育教學(xué)上有嚴(yán)重失誤，造成不良影響者；諷刺、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的；向?qū)W生傳播不良信息而影響學(xué)生身心健康的；向?qū)W生亂收費、亂征訂資料或亂推銷商品的；搞有償補課、有償輔導(dǎo)和校外有償家教的；利用職務(wù)之便通過學(xué)生或家長為個人謀取私利的。
充分發(fā)揚民主、自下而上、層層選優(yōu)的原則，最后產(chǎn)生師生公認(rèn)的學(xué)校師德標(biāo)兵和先進個人。
1、由學(xué)校黨總支委員擴大會將師德標(biāo)兵和先進個人指標(biāo)一次性分配到年級、處室，同系列分別按綜合量化的前15%向校辦公室進行申報。
2、符合條件的申報者在所在年級、處室進行述職，由所在年級、處室按學(xué)校規(guī)定組織初評。
3、由學(xué)校黨總支委擴大會議根據(jù)《岡武一中教師職業(yè)道德考評方案》認(rèn)真研究，確定初選名單。
4、由學(xué)校黨總支負(fù)責(zé)對初選的師德標(biāo)兵和先進個人進行公示。公示無異議的正式確認(rèn)為校級師德標(biāo)兵或先進個人；公示期間發(fā)現(xiàn)問題，經(jīng)調(diào)查確認(rèn)不符合評選條件的，不予確認(rèn)。
1、評選師德標(biāo)兵和師德先進個人是一項促進教師自我全面發(fā)展的活動，要求全校教師對照師德標(biāo)準(zhǔn)積極參與，學(xué)校將精心組織，嚴(yán)格操作，做到公開、公正、公平。
2、校級師德標(biāo)兵和先進個人每年評選一次。學(xué)校對評選出的校級師德標(biāo)兵和先進個人頒發(fā)榮譽證書，并給予必要物質(zhì)獎勵。
3、對校級師德標(biāo)兵在市、縣級評先、評模中予以優(yōu)先考慮。
4、關(guān)于2014年度評選的時間要求：各處室、年級部務(wù)必在十一月底以前將初評名單及各2000字以上的材料交校辦公室，學(xué)校將于十二月中旬上交市教育局。
5、校級師德標(biāo)兵的事跡材料將在校園網(wǎng)上設(shè)立專欄進行宣傳。
標(biāo)兵評選方案篇五
活動主題：展現(xiàn)青春活力、構(gòu)建和諧蘇橋。
活動時間：20**年4月28日（星期二）晚7：00。
活動地點：蘇橋鄉(xiāng)政府大院內(nèi)。
活動內(nèi)容：趣味互動游戲、智力問答、歌曲、舞蹈、樂器、相聲、小品等晚會。
活動對象：全鄉(xiāng)廣大青年（或有一技之長者）均可報名參賽。
領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu):為了加強對本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，將成立相應(yīng)的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
略
一、準(zhǔn)備工作：
1、4月5日下午5：00以前確定演出節(jié)目名單。
2、報名統(tǒng)計，打印名冊、編寫臺詞、制作橫幅。
3、準(zhǔn)備彩帶、氣球、玫瑰花等，購置糖果、瓜子、花生、水果、礦泉水、小禮品、趣味運動所需的器械、游戲道具等。
二、場地布置：
1、團委、文化站懸掛橫幅、舞臺設(shè)計、準(zhǔn)備所需器械。
2、演出舞臺的布景，準(zhǔn)備彩帶、氣球、音箱設(shè)備、舞曲光碟及點歌的紙片鉛筆、擺放座位、糖果、瓜子、花生、水果、礦泉水、紙巾等。
三、活動時間及順序安排：
20**年4月28日晚上7：00—11：00卡拉ok晚會。
四、活動要求。
1、以鄉(xiāng)機關(guān)、學(xué)校團組織為單位選送節(jié)目為主。
2、內(nèi)容健康，突出體現(xiàn)“五四”革命傳統(tǒng)及時代精神。
3、各辦公室確保有1-2個節(jié)目、學(xué)校確保準(zhǔn)備3-5個節(jié)目，其中至少有一個舞蹈節(jié)目。
4、光碟及表演道具自己準(zhǔn)備。
五、參賽規(guī)則。
（1）以鄉(xiāng)機關(guān)、學(xué)校、各村為單位。
(3)所有參加互動游戲和智力問答的人員紀(jì)念品一份.
卡拉ok晚會議程。
（一）18：45－19：00進場，播放《迎賓曲》、《光榮?。≈袊睬鄨F》等音樂，迎接特邀嘉賓到來。
（二）19：10－19：30主持人介紹到會的嘉賓，致開場辭，宣布活動內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，活動開始。
（三）19：30－23：00娛樂游戲、卡拉ok、交際舞會、個人才藝展現(xiàn)、自由交流至晚會活動結(jié)束。（附播難忘今宵）。
游戲1你說、我做。
游戲規(guī)則：五個人一組，抽出一組卡片（8張），在規(guī)定的時間內(nèi)，一個人用身體語言表達卡片上的物品，另一個人猜出這個物品的名稱，全部答對者均獲小獎品一份。
游戲2智力搶答。
游戲規(guī)則：主持人念題目，下面的人舉手搶答，答對者獲小獎品一份。
六、活動要求。
1、要高度重視：切實把此項工作作為展現(xiàn)當(dāng)代青年風(fēng)采的工作早布置、早落實。
2、要精心組織，要認(rèn)真做好本部門、學(xué)校參賽人選的推薦工作，要廣泛動員廣大青少年參加此項活動，及時將參賽選手名單上報鄉(xiāng)團委。
標(biāo)兵評選方案篇六
為了紀(jì)念五四運動94周年、中國共青團成立91周年，深入貫徹落實黨的.十八大精神、市第十次黨代會和市第14次團代會精神，在市委農(nóng)辦系統(tǒng)團員青年中大力弘揚愛國、進步、民主、科學(xué)的“五四”精神，展現(xiàn)青年的聰明才智和青春活力，增強青年對三農(nóng)工作的感情，引導(dǎo)廣大青年把個人的成長進步與加快推進上海農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、實現(xiàn)中國夢緊密聯(lián)系在一起，我委決定開展“我的中國夢、我的三農(nóng)情”征文比賽。
二、征文主題：“我的中國夢，我的三農(nóng)情”
“中國夢”既是民族的夢，也是每個中國人的夢，每個青年人的夢，只有把“我的夢”融入“中國夢”之中，“中國夢”、“我的夢”才能實現(xiàn)，也就是“國家好、民族好、大家才會好”。任何時代，青年都是最富有理想追求的群體。市委農(nóng)辦系統(tǒng)的每個青年人都應(yīng)增進對“三農(nóng)”的感情，把個人夢想融入全面建成小康社會、加快推進上海都市農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。
三、組織單位。
1、主辦單位：市委農(nóng)辦團工委。
2、承辦單位：市農(nóng)科院團委、上海獸醫(yī)所團委、東方城鄉(xiāng)報團支部。
三、參賽對象。
xx市委農(nóng)辦系統(tǒng)全體團員及35歲以下青年均可參加。
四、活動時間。
1、征文征集階段：4月下旬—5月20日，各單位收集上報；
2、評比階段：5月21—25日，組織評比。
3、公布結(jié)果：5月底。
五、活動要求。
1、圍繞征文主題寫作，闡釋自己對“中國夢”的認(rèn)識與評價，抒寫自己的“三農(nóng)”情懷，暢想上?！叭r(nóng)”的美好明天，主旨積極向上。
2、征文文體不限，字?jǐn)?shù)控制在2000字內(nèi)，文題自擬、支持原創(chuàng)、嚴(yán)禁抄襲。
4、本次優(yōu)秀征文將編成小冊子。
六、投稿方式。
請將征文電子版發(fā)送大賽郵箱，來搞請附上姓名、單位、聯(lián)系電話等資料。聯(lián)系人：周佩雯（上海農(nóng)科院）。
電話：**，郵箱：**。
七、獎項設(shè)置。
設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎5名。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
標(biāo)兵評選方案篇七
本人自參加工作以來一向遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守國家的教育法律法規(guī)；嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，關(guān)心集體，以校為家；按時到校從不遲到、早退；按時上、下課，從不隨意缺課；勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，具有很強的敬業(yè)精神；工作認(rèn)真，從不敷衍，從不因私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課，一向受到全校師生一致好評。
認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)并超額完成教育教學(xué)任務(wù)，達到了上級的要求，得到了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致好評。
經(jīng)過我的不懈努力使我班的教學(xué)成績始終位居我校首位和全鎮(zhèn)前五名，并多次在本校做典型事跡發(fā)言，受到領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的贊揚。
勇于探索，讓教育充滿研究。自參加工作以來，我積極參與各級組織的教育科研活動和各項教師提高培訓(xùn)，特別是上學(xué)期積極參加了上級組織的小課題研究活動表現(xiàn)突出。
在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了一些教育和教學(xué)方法，曾多次榮獲各種榮譽和獎勵：歷年被學(xué)校評為校級優(yōu)秀教師和鎮(zhèn)優(yōu)秀教師；20xx年曾有兩篇論文分獲是二等獎和三等獎；20xx年書畫作品獲縣迎國慶書畫展三等獎。
投身于教育教學(xué)工作中‘以良好的師德規(guī)范自己的言行。在師德建設(shè)活動中多次被評為我校的師德模范和先進個人。
我雖然沒有高深的專業(yè)知識，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，但是，卻有一顆對黨的教育事業(yè)的忠心，對每一個學(xué)生高度負(fù)責(zé)的愛心，有難能可貴的無私奉獻精神和開拓進取大膽探索的創(chuàng)造精神，我自以為已經(jīng)達到了師德標(biāo)兵的諸項要求，希望領(lǐng)導(dǎo)予以接納！在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
標(biāo)兵評選方案篇八
我院在校全日制學(xué)生均可參加評選。
二、評選名額
全院共評選20名左右。
三、評選條件
1、堅持四項基本原則，政治理想堅定，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和 “三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和行為規(guī)范，在學(xué)習(xí)、工作中能起到模范帶頭作用。在學(xué)生中享有較高的`威信和認(rèn)可度，至少獲得過一次團內(nèi)表彰（優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員等）。
2、勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀。必須通過大學(xué)英語四級或以上考試，至少獲得過一次獎學(xué)金，在近兩年中無不及格現(xiàn)象。
3、入學(xué)以來，積極參加院系級集體暑期社會實踐活動，注重在實踐中檢驗真知。
4、事跡特別突出、為學(xué)院做出重大貢獻或贏得重大榮譽者，經(jīng)分團委推薦、院團委審核同意，可以破格申報。
四、評選程序
1、由各系院分團委對照條件組織初評，于4月13日前向院團委擇優(yōu)推薦1名候選人。
2、各分團委通過校園網(wǎng)和櫥窗將各候選人的參評材料面向全院師生進行公示，并在全系團員青年宣傳優(yōu)秀人員事跡，掀起向優(yōu)秀青年先進事跡學(xué)習(xí)的高-潮。
3、院團委對所有推薦人進行審定，并將事跡在全院范圍內(nèi)宣傳、公示，確定最終人選進行表彰，頒發(fā)證書和單項獎學(xué)金。
我院在校全日制學(xué)生均可參加本次評選。
二、評選名額
全院共評選20名左右。
三、評選條件
1、堅持四項基本原則，政治理想堅定，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和 “三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和行為規(guī)范，在學(xué)習(xí)、工作中能起到模范帶頭作用。在學(xué)生中享有較高的威信和認(rèn)可度，至少獲得過一次團內(nèi)表彰（優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員等）。
2、勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀。必須通過大學(xué)英語四級或以上考試，至少獲得過一次獎學(xué)金，在近兩年中無不及格現(xiàn)象。
3、入學(xué)以來，積極參加院系級集體暑期社會實踐活動，注重在實踐中檢驗真知。
4、事跡特別突出、為學(xué)院做出重大貢獻或贏得重大榮譽者，經(jīng)分團委推薦、院團委審核同意，可以破格申報。
四、評選程序
1、由各系院分團委對照條件組織初評，于4月13日前向院團委擇優(yōu)推薦1名候選人。
2、各分團委通過校園網(wǎng)和櫥窗將各候選人的參評材料面向全院師生進行公示，并在全系團員青年宣傳優(yōu)秀人員事跡，掀起向優(yōu)秀青年先進事跡學(xué)習(xí)的高-潮。
3、院團委對所有推薦人進行審定，并將事跡在全院范圍內(nèi)宣傳、公示，確定最終人選進行表彰，頒發(fā)證書和單項獎學(xué)金。
標(biāo)兵評選方案篇九
李xx，一九六五年出生于寧鄉(xiāng)的一個教師家庭，1987年湖南師大數(shù)學(xué)系畢業(yè)，從參加工作至現(xiàn)在，先后擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任、副校長、校長、書記等職務(wù)，一直從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
208月，該同志由韶光微電子總公司子弟學(xué)校調(diào)人我校工作。在韶光子校期間，他曾擔(dān)任多年校長、黨支部書記等職，主抓學(xué)校師德工作。為了帶出一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，他不斷學(xué)習(xí)，常用先進的教育典型事例勉勵自己，培育教師高尚的師德。同時，在工作中率先垂范，處處做老師們的楷模。在他負(fù)責(zé)期間，韶光子弟學(xué)校一直校風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，教師的良好形象在家長和社會有口皆碑。調(diào)入馬王堆中學(xué)后，該同志擔(dān)任一個班的班主任并任教數(shù)學(xué)。兩年來，他工作勤勤懇懇，任勞任怨，能站在學(xué)校高度，時時為學(xué)校著想，為學(xué)校排憂解難，深得領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長的肯定和好評，先后被評為：學(xué)校“明星班主任”，蓉芙區(qū)“優(yōu)秀教師”；所任教的204班也被評為蓉芙區(qū)“優(yōu)秀優(yōu)秀班集體”，長沙市“優(yōu)秀班集體”。他非常注重為人師表，用語言和行動感化學(xué)生。在平時的工作中，總是以一個人民教師的準(zhǔn)則要求自己，積極上進。從教二十二年來，從未因私事請過一天假，滿腔熱情對待教育事業(yè)，關(guān)心孩子的成長?，F(xiàn)將他的工作歷程小結(jié)如下：
一、注重小節(jié)修煉人格。
教育無小事，教師的一言一行往往可起到潛移默化的作用，教師是學(xué)生的楷模和典范。如穿著整潔、大方，語言文明，當(dāng)眾撿起一片紙屑，學(xué)生看在眼里，銘記在心。由于受到他的影響，他所教班級的學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成較好，班級的衛(wèi)生狀況不錯，無論何時走進教室，總是干干凈凈、整整結(jié)潔。在教育學(xué)生方面，他特別注重和學(xué)生交流，以理服人，以情動人。注重對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，面對后進學(xué)生，能靜下心來，和學(xué)生促膝相談，從多方面了解學(xué)生，然后找中切入口，用適當(dāng)?shù)姆椒ń逃?、轉(zhuǎn)化他。他從教20多年，從沒有大聲當(dāng)著很多人的面訓(xùn)過學(xué)生，更沒有斥責(zé)過家長。他尊重學(xué)生人格，能用自己的心靈塑造學(xué)生的心靈，用自己的人格培育學(xué)生的人格。
二、以人為本注重人文關(guān)懷。
作為班主任，他十分尊重學(xué)生的人格，平等對待每一個學(xué)生。不僅關(guān)注學(xué)優(yōu)生，更關(guān)注學(xué)困生，經(jīng)常利用課余時間為他們進行個別輔導(dǎo)。如任蕾、曾凡浩等，使他們有所進步，有所收獲。對于家庭特別困難的學(xué)生，采取特殊的關(guān)懷，從不歧視任何一個學(xué)生，總是教育學(xué)生要互相關(guān)心，同時安排學(xué)優(yōu)生對后進學(xué)生進行幫助。如他所教班級的學(xué)生彭鵬，父母都是殘疾人，家庭經(jīng)濟條件較差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也較差。他一方面積極和學(xué)校有關(guān)部門聯(lián)系，為他申請?zhí)乩a助；另一方面，安排一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生黎江與他同座，幫助他克服學(xué)習(xí)上的困難，使他在班級中生活和學(xué)習(xí)得輕松愉快。一段時間后，彭鵬的行為表現(xiàn)有了明顯的進步，學(xué)習(xí)成績也有顯著的提高。
“人非圣賢，孰能無過”，更何況是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯，教師當(dāng)然不能坐視不管。此時，他常找學(xué)生交談，讓學(xué)生站在對方的立場上思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子就能從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。他的善意的、真誠的批評讓學(xué)生完全能夠接受。他從不體罰和變相體罰學(xué)生，在學(xué)生中有很高的威信，他認(rèn)為，一顆公正的心是評價學(xué)生的天平。
三、認(rèn)認(rèn)真真做事踏踏實實做人。
教師既是文化知識的傳播者，更是人類靈魂的工程師。教師的言行是構(gòu)成對學(xué)生影響的最現(xiàn)實因素，它不僅影響學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及效果，而且影響著學(xué)生心理品質(zhì)的形成和心理健康水平。教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。所以，他在思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識上能以身作則，自覺率先垂范。隨著學(xué)校規(guī)模的逐步擴大，各種工作相對比較復(fù)雜，該同志能時刻為學(xué)校著想，勇挑重?fù)?dān)，主動接受班主任工作。并且工作扎實認(rèn)真，只要是他承擔(dān)的工作，學(xué)校、老師們都十分放心。
四、勤于鉆研提升自我。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！敝挥芯I(yè)務(wù)的老師才能將知識準(zhǔn)確、生動地傳授給學(xué)生，反之則會誤人子弟。他總是利用一切機會鉆研業(yè)務(wù)，提升自己的專業(yè)水平。他參加了二00九年湖南省遠(yuǎn)程教育班主任培訓(xùn)班，一邊積極參加學(xué)習(xí)，一邊把學(xué)到的方法應(yīng)用到班級管理中，使管理班級更加得心應(yīng)手。20，積極參加長沙市教育學(xué)院組織的學(xué)科培訓(xùn)，表現(xiàn)好，成績優(yōu)秀，被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。
標(biāo)兵評選方案篇十
根據(jù)教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》以及市教育局關(guān)于進一步加強師德建設(shè)的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，特制定《岡武一中師德標(biāo)兵和師德先進個人評選方案》。
一、指導(dǎo)思想。
以z和z理論為指導(dǎo)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強化師德素養(yǎng)，全面提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水準(zhǔn)。通過開展評選“師德標(biāo)兵和師德先進個人”活動，樹立典型，弘揚正氣，努力營造“以師德立身，以師德立業(yè)”的濃厚氛圍；著力培養(yǎng)一批“學(xué)高為師、身正為范”的優(yōu)秀教師；以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動教風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，為學(xué)校的快速健康發(fā)展提供有力的隊伍保障。
二、評選范圍及指標(biāo)。
全校教職工均可參評，但以一線教師為主，班主任和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員分別不少于師德標(biāo)兵和先進個人總數(shù)的60%。指標(biāo)總數(shù)分別為全校在職教職工總數(shù)3%和5%左右，并根據(jù)實際情況由學(xué)校黨政聯(lián)席會議確定分配方案。
1、堅持黨的基本路線、熱愛社會主義祖國，政治立場堅定，具有良好的政治素質(zhì)和較高的思想道德水平。
2、忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有無私奉獻精神，工作勤奮，任勞任怨，深受師生好評。
3、模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有良好的職業(yè)道德，教書育人、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教，受到師生和學(xué)生家長的廣泛贊譽。
4、思想解放，勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力學(xué)習(xí)新知識。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極推進素質(zhì)教育和學(xué)校的精神文明建設(shè)，在教育教學(xué)或科研方面有突出成果；熟練掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，教育經(jīng)驗豐富，教學(xué)水平高，教學(xué)成績顯著，綜合量化考核位于可比系列前15％。
5、有下列情形之一的不能申報參評：
違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》受到處理或年度考核不合格等次的.；教育教學(xué)上有嚴(yán)重失誤，造成不良影響者；諷刺、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的；向?qū)W生傳播不良信息而影響學(xué)生身心健康的；向?qū)W生亂收費、亂征訂資料或亂推銷商品的；搞有償補課、有償輔導(dǎo)和校外有償家教的；利用職務(wù)之便通過學(xué)生或家長為個人謀取私利的。
充分發(fā)揚民主、自下而上、層層選優(yōu)的原則，最后產(chǎn)生師生公認(rèn)的學(xué)校師德標(biāo)兵和先進個人。
1、由學(xué)校黨總支委員擴大會將師德標(biāo)兵和先進個人指標(biāo)一次性分配到年級、處室，同系列分別按綜合量化的前15%向校辦公室進行申報。
2、符合條件的申報者在所在年級、處室進行述職，由所在年級、處室按學(xué)校規(guī)定組織初評。
3、由學(xué)校黨總支委擴大會議根據(jù)《岡武一中教師職業(yè)道德考評方案》認(rèn)真研究，確定初選名單。
4、由學(xué)校黨總支負(fù)責(zé)對初選的師德標(biāo)兵和先進個人進行公示。公示無異議的正式確認(rèn)為校級師德標(biāo)兵或先進個人；公示期間發(fā)現(xiàn)問題，經(jīng)調(diào)查確認(rèn)不符合評選條件的，不予確認(rèn)。
五、有關(guān)說明及獎勵措施。
1、評選師德標(biāo)兵和師德先進個人是一項促進教師自我全面發(fā)展的活動，要求全校教師對照師德標(biāo)準(zhǔn)積極參與，學(xué)校將精心組織，嚴(yán)格操作，做到公開、公正、公平。
2、校級師德標(biāo)兵和先進個人每年評選一次。學(xué)校對評選出的校級師德標(biāo)兵和先進個人頒發(fā)榮譽證書，并給予必要物質(zhì)獎勵。
3、對校級師德標(biāo)兵在市、縣級評先、評模中予以優(yōu)先考慮。
4、關(guān)于評選的時間要求：各處室、年級部務(wù)必在十一月底以前將初評名單及各字以上的材料交校辦公室，學(xué)校將于十二月中旬上交市教育局。
5、校級師德標(biāo)兵的事跡材料將在校園網(wǎng)上設(shè)立專欄進行宣傳。
標(biāo)兵評選方案篇十一
橋靠供熱分公司— 爭當(dāng)青年崗位標(biāo)兵活動是青年人力資源開發(fā)的有效載體，是青年人才工程的重要組成部分；是凝聚青年、團結(jié)青年、帶領(lǐng)青年建功立業(yè)的有效形式；是以培養(yǎng)造就一批“品德優(yōu)良、技術(shù)精湛、貢獻突出”的優(yōu)秀青年人才為目標(biāo)，以崗位為依托，以倡導(dǎo)職業(yè)文明為核心，以行業(yè)管理規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，以科學(xué)管理為手段，以崗位建設(shè)、崗位創(chuàng)優(yōu)為重點，以先進典型為導(dǎo)向，以青年職工爭先創(chuàng)優(yōu)為內(nèi)容的青年活動；是倡導(dǎo)現(xiàn)代文明新風(fēng)，推動社會進步的重要舉措，從而達到進一步樹立無私奉獻、科學(xué)求實、遵紀(jì)守法、團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏的觀念，全面提高自身職業(yè)素質(zhì)，立足崗位，服務(wù)大局，勇于進取，開拓創(chuàng)新，以實際行動學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，進一步加強系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，展示青年的良好精神風(fēng)貌。
一、活動目標(biāo)群體：
35周歲以下（含）有優(yōu)良的思想品德和職業(yè)道德，敬業(yè)愛崗，熟練掌握本崗位的各項工作技能和理論知識，并能圍繞崗位生產(chǎn)狀況提出改進意見和建議進行發(fā)明創(chuàng)造，為企業(yè)創(chuàng)造較好經(jīng)濟效益的青年職工。有積極向上的敬業(yè)精神，有自我素質(zhì)提高的動力，能踴躍參加公司各項活動。
二、活動的總體目標(biāo)是：
1、以青年員工為主體；以提高青年崗位文明、崗位技能、
崗位效益為內(nèi)容；
2、突出崗位發(fā)明創(chuàng)新，使更多的青年職工成為技術(shù)熟練、作風(fēng)過硬的本崗位技術(shù)能手，去造就一大批“品德優(yōu)良、技能優(yōu)秀、勇于發(fā)明創(chuàng)新”的新世紀(jì)的勞動者青年群體。
3、能安全、優(yōu)質(zhì)、超額完成本職工作任務(wù)，成效顯著，貢獻突
三、實施步驟：
1、推薦和自我推薦。各部門負(fù)責(zé)人在了解后進行推薦，個人進行自我闡述。
2、調(diào)查摸底，制定方案。團組織要積極爭取本單位黨政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的支持，對本單位青年員工的思想狀況、崗位分布情況、年齡結(jié)構(gòu)情況、工作態(tài)度和工作效率等進行調(diào)查摸底。在調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合各自實際，制定切實可行的詳細(xì)實施方案。
3、廣泛宣傳，積極發(fā)動。團組織要在黨政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下廣泛宣傳，層層發(fā)動，利用板報、通知、標(biāo)語口號等宣傳方式，使青年員工充分了解認(rèn)識此次評比活動的重要意義，在本單位形成濃厚的爭創(chuàng)氛圍。
4、認(rèn)真組織，嚴(yán)格實施。團組織要結(jié)合本單位實際，從工作質(zhì)量、工作作風(fēng)、工作態(tài)度上重點抓好競賽活動，對照競賽活動考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格實施，全面落實。
四、選拔考核
黨、政、工、團、民都要參與評選之中，進行思想動態(tài)、民主意向調(diào)查，工作崗位考核，在崗工作監(jiān)督。
五、獎勵
“青年崗位標(biāo)兵”桌牌或流動紅旗
“青年崗位標(biāo)兵”證書
“青年崗位標(biāo)兵”
300元獎勵
為深入貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，樹立我校學(xué)生可愛、可敬、可信、可學(xué)的形象，激勵學(xué)生從自我做起，從點滴小事做起，嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的言行，學(xué)校決定在全體學(xué)生中開展“八項標(biāo)兵”評選活動。現(xiàn)將評選辦法通知如下：
一、評選對象： 全體在校學(xué)生。
二、評選內(nèi)容及條件：
（一）文明禮儀標(biāo)兵
1．談吐舉止文明，不說臟話。同學(xué)之間團結(jié)，不相互拳打腳踢或謾罵；
2．不亂摘花、折枝，不亂踩草坪，不攀爬欄桿；
3．遵守交通規(guī)則和學(xué)校規(guī)章制度。
（二）進步之星
1．積極要求進步，上進心強。
2．與以前相比進步幅度較大。
3．學(xué)習(xí)主動，得到老師和同學(xué)們認(rèn)可。
（三） 勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵
1．上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚；
2．課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔；
3．遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點，各科學(xué)業(yè)成績在班級前列。
（四）勤勞衛(wèi)生標(biāo)兵
1．認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔，主動撿拾（打掃）地上的垃圾；
2．衣著整潔、干凈；
3．自己能做的事自己做，會收拾自己的房間，物品整齊；能常期堅持為家庭做力所能及的家務(wù)事。
4． 不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不隨地便溺。
（五） 遵守紀(jì)律標(biāo)兵
1．聽到上課鈴聲后很快安靜，等候老師上課，注意聽取課堂上他人發(fā)言，考試不作弊；
2．注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲；
3．上學(xué)不遲到、不早退、不逃學(xué)，放學(xué)外出按時回家。
4．不參與封建迷信活動，不吸煙、不賭博，遠(yuǎn)離毒品，遇到壞人壞事主動報告。
（六）文明中學(xué)生
1
1.不在課桌椅、墻壁上涂抹刻畫；
2.借東西及時歸還，損壞公物賠償；
3.節(jié)約學(xué)校的水電;
4.愛護花草樹木等校園設(shè)施。
5.能勸阻破壞公物的行為。
（七）優(yōu)秀學(xué)生干部
1.認(rèn)真負(fù)責(zé)地為學(xué)校工作，得到老師和同學(xué)們的.贊揚；
2.積極參加組織校內(nèi)外文化體育活動；
3.認(rèn)真完成集體交給的任務(wù);
（八）尊師愛校標(biāo)兵
1.和老師見面主動問好；
2.接受老師的教導(dǎo)，常與老師交流自己的思想；
3.保持教室、校園整潔。在校外時自覺嚴(yán)格要求自己，為學(xué)校爭榮譽。
三、評選程序
1．時間安排：六月初
2．推薦名額：
各班級根據(jù)評選條件，擇優(yōu)推薦，每項標(biāo)兵每班推薦1人。
四、表彰和獎勵
學(xué)校依照評選條件對班級推薦人選進行初審，經(jīng)考察之后確定。學(xué)校將為獲得“八項標(biāo)兵”榮譽稱號的學(xué)生頒發(fā)獎狀，并從中擇優(yōu)推薦上宣傳欄進行報道宣傳，為全校同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的楷模。
五、評選工作的具體要求
1．高度重視，加強組織。各班級要充分認(rèn)識開展這一活動的重要性，認(rèn)真做好活動的具體組織協(xié)調(diào)工作。
2．認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。各班級在推薦申報過程中，要本著實事求是，好中選優(yōu)的原則，嚴(yán)格依照有關(guān)要求開展評選，真正把最優(yōu)秀的候選人推薦上來。保證評選工作的公平、公正和公開。
3．加強宣傳，擴大影響。各班級要廣泛宣傳先進學(xué)生的優(yōu)秀事跡，使評選活動本身成為一次教育過程，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣，全面發(fā)展，健康成長。
2
標(biāo)兵評選方案篇十二
弘揚企業(yè)文化精神，充分發(fā)掘人才、留住人才，鼓勵先進、鞭策后進；加強員工對企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，同時也為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展提供合適的儲備人才；樹立公司模范，從而提高企業(yè)管理和精神文明建設(shè)水平，完成公司下達的各項任務(wù)指標(biāo)，樹立你爭我趕創(chuàng)一流的競爭意識，充分調(diào)動廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，特制定本方案。
濱江區(qū)和東方通信全體員工。
評選年度優(yōu)秀員工3名。
1、成立“優(yōu)秀員工評定小組”，確保評選活動在公平、公正下進行，評定小組由各部門負(fù)責(zé)人組成，有意向參與評定小組的同仁可到人事部報名。
2、由各部門篩選出符合評選條件的1名候選人，對滿足條件的人員投票進行推薦。要求各部門在總結(jié)員工工作的基礎(chǔ)上，注重實績的.考核，確保優(yōu)秀員工得到應(yīng)有榮譽。
3、推薦上來的候選人通過部門負(fù)責(zé)人填寫《優(yōu)秀員工推薦表》上報人事部進行匯總；經(jīng)公司優(yōu)秀員工評定小組確定最終獲獎名單。
4、由評定小組根據(jù)候選人匯總，民主評選，確定人員后報總經(jīng)理；總經(jīng)理根據(jù)上報的結(jié)果，確認(rèn)最后的年度優(yōu)秀員工。
凡經(jīng)公司批準(zhǔn)入職，至20xx年12月31日工作時間達到半年的公司正式員工，均有資格參加評選。參加評選的員工，必須同時滿足下列條件，方可獲得參評資格。
1、工作積極主動，熱愛本職工作，能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強；
2、嚴(yán)格要求自己，自覺遵守公司各項規(guī)章制度；
3、具有創(chuàng)新精神，并在工作中有突出表現(xiàn)；
4、對本崗位工作技能熟練，并能不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新；
5、具有較強的工作能力、盡職盡責(zé)、高質(zhì)量地完成本職工作；
7、尊重上司及同事，有良好的團隊合作精神（在工作中與他人合作融洽。）；
8、對客戶或同事服務(wù)熱情，受到過客戶或同事的好評和表揚；
9、踏實守信，熱愛公司，認(rèn)同公司的企業(yè)文化；
10、全年事假累計不得超過3天，病假合計不得超過10天；
11、積極參加部門組織的各項培訓(xùn)，未出現(xiàn)無故缺勤情況；
12、全年遲到、早退次數(shù)不得超過10次；
13、全年曠工次數(shù)為0次；
14、入職三個月內(nèi)按時轉(zhuǎn)正（以該員工提交轉(zhuǎn)正申請的時間為準(zhǔn)，并符合轉(zhuǎn)正條件）。
1、推薦材料報送時間：各部門應(yīng)于2月1日前將候選人推薦表報到人資部。
2、優(yōu)秀員工名單確定時間：2月10日由評定小組對推薦人員進行討論確定。
3、表彰時間：xxx。
1、在公司20xx年終總結(jié)會議上進行表彰。
2、在公司內(nèi)刊上刊登表彰信息。
3、優(yōu)秀員工將作為公司的人才儲備，優(yōu)先培養(yǎng)，選拔，晉升。
標(biāo)兵評選方案篇十三
王xx現(xiàn)為初三年級組組長、數(shù)學(xué)教師。在從事教育工作的30多年時間里，她一直處在教學(xué)第一線，在平凡的工作崗位上默默耕耘。當(dāng)了31年的班主任（包括年級組長），送走了十六屆初中畢業(yè)生，為高一級學(xué)校培養(yǎng)了大批人才，為國家培養(yǎng)了一大批合格的畢業(yè)生。她教學(xué)成績顯著，師德高尚，是深受學(xué)生的喜愛、同事的認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)好評、家長贊譽的好老師。
一、教育方面。
該同志能全面貫徹教育大綱，遵循教育規(guī)律，31年的班主任實踐，她在班級建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，轉(zhuǎn)變暫時后進生中摸索并創(chuàng)造了一套切實可行的經(jīng)驗。31年的班主任中，所帶的班組在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、文明行為規(guī)范、學(xué)習(xí)成績在平行班中總是數(shù)一數(shù)二的。班主任工作做得好，所帶班級多次評為學(xué)校和市優(yōu)秀集體。
為建立一個班風(fēng)好，團結(jié)向上的集體，她把政治思想教育，寓意班會、升國旗各項活動之中，增強了學(xué)生的集體觀念，集體榮譽感，使學(xué)生產(chǎn)生集體向心力。班級制定了一系列的班規(guī)班約。如五項評比，每天一小結(jié)，輪流當(dāng)值日班長制度，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神，多方培養(yǎng)學(xué)生的“三自”能力。在信息快速發(fā)展的時代，她還能過走家訪，建立聯(lián)系本等，為學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)揮了多方面的作用力。她運用教育學(xué)、心理學(xué)的原理，針對每個學(xué)生的特點，曉之以理、動之以情，變逆反心理為前進動力。她的嚴(yán)愛相濟，使不少丑小鴨變成美麗的天鵝。例如，她從初一帶到初三的166班，班級形成了良好的風(fēng)氣，在各項活動中獲獎28次，班級還被評為市優(yōu)秀集體。在初中畢業(yè)會考中，該班合格率100%。在學(xué)校安排她去接年級當(dāng)時比較“差”的初206班，經(jīng)過她兩年的努力，這個班學(xué)風(fēng)、紀(jì)律大有好轉(zhuǎn)，面貌發(fā)生了巨大的變化，30多人申請入團，有18人入了團，班級獲常規(guī)優(yōu)秀獎，兩年共獲獎16次，初三還被評為學(xué)校優(yōu)秀集體，該班在畢業(yè)會考中，合格率96.4%，鞏固率100%。在她連續(xù)三年擔(dān)任初239、244、258畢業(yè)班班主任時，她針對各個學(xué)生的特點，采用不同的激勵方法。如榜樣激勵、參與激勵、情感激勵、成功激勵、肯定激勵等方法，收到了良好的效果，她所帶班級學(xué)生中考的合格率都在98%以上。
她擔(dān)任年級組長期間，團結(jié)全組老師，兢兢業(yè)業(yè)地工作，在“拼搏、進取”精神的激勵下，為年級每個班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，年級學(xué)生不掉隊做出了較大的貢獻。在，該年級參加長沙市初中生物、地理會考的合格率為96.4%和97.6%。其中地理科作為普通中學(xué)考出優(yōu)異成績而在全市地理教師大會上作了經(jīng)驗介紹，受到市教科院的好評。該年級參加市初中畢業(yè)會考，成績顯著，各學(xué)科的合格率居蓉芙區(qū)之首。，所在初二年級參加長沙市初中生物、地理會考合格率都在96%以上，在蓉芙區(qū)整個學(xué)區(qū)中又是名列前茅。
二、教學(xué)方面。
該同志對自己所教的學(xué)科具有系統(tǒng)的堅實的的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，并能將這些理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識靈活應(yīng)用。
在初中教學(xué)中，她以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念，實施“嘗試成功”課堂教學(xué)模式，“相信每一個學(xué)生都能成功”！以每一個學(xué)生獲得成功為目的，讓每一個學(xué)生都能主動發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，大面積提高了教學(xué)質(zhì)量，并在實施“嘗試成功”教育中根據(jù)教材內(nèi)容和初中學(xué)生的年齡特點，重視非智力因素的培養(yǎng)，包括思想品德，意志情感，興趣等。在教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，授課深受學(xué)生的歡迎。在連續(xù)幾年的初三畢業(yè)會考中，班級的合格率均達到100%和97.8%。
該同志近幾年來，一直擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教研組長，組織本組老師對教材中的難、重點作了詳細(xì)的分析討論，尋求突破難點的方法，并且學(xué)習(xí)理論、交流信息、研究學(xué)情、商量教法。在連續(xù)幾年的初中教學(xué)畢業(yè)會考中，數(shù)學(xué)合格率總在蓉芙區(qū)前列。教研組連續(xù)評為蓉芙區(qū)優(yōu)秀教研組。還被評為長沙市優(yōu)秀教研組。
該同志撰寫的教學(xué)論文曾獲國家教委重點科研項目論文二等獎。
該同志不僅在教研、教改方面具有相當(dāng)?shù)哪芰妥龀龅娘@著成績，同時還積極熱情幫助年青教師。如本組青年教師林虹，在她的輔導(dǎo)下，已成為長沙市青年骨干教師。又如參加工作的青年教胡霞，在她的指導(dǎo)下，20接受省教科院新課程展示課中，力挫各路高手，登到最高位，獲得省教科院的高度贊揚。在20長沙市中學(xué)教學(xué)說課比賽中，榮獲一等獎。參加長沙市首屆信息技術(shù)與課程整合賽課中，也榮獲一等獎。
標(biāo)兵評選方案篇十四
一張張獎狀，一份份榮譽是一份又一份的鞭策，讓她在前行之路上更加努力地奮進……現(xiàn)在的她和以前一樣，始終貫徹雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，雖然上初三學(xué)習(xí)緊了，但她依舊會在周末幫父母做家務(wù)，依舊是父母眼中的好女兒;她始終把學(xué)習(xí)放在心上，全身心地投入學(xué)習(xí)，是一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生;她依舊像以前一樣，把班級的事當(dāng)成自己的事，主動的幫助同學(xué)們解決困難，是同學(xué)眼中的好班長，每年學(xué)雷鋒活動月，她都主動組織同學(xué)們一同去探望孤寡老人，為生活清貧的孩子送去一些新的學(xué)習(xí)用品，她是我校學(xué)雷鋒活動當(dāng)之無愧的帶頭人。
標(biāo)兵評選方案篇十五
為加強和改進學(xué)校教育教學(xué)工作，樹立典型、激勵先進，引導(dǎo)學(xué)生爭優(yōu)創(chuàng)先，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校開展“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的評選工作，各年級要嚴(yán)格遵照評選辦法，做好評選推薦工作。
一、評選范圍：
在校各班學(xué)生
二、評選項目
“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”
三、評選條件
1、認(rèn)真遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的一切規(guī)章制度，心中有集體，心中有他人，有良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣。
2、有強烈的求知欲，具有主動學(xué)習(xí)、積極探究的精神。要求自己嚴(yán)格，自覺遵守學(xué)習(xí)時間和課堂紀(jì)律，善于動腦，勤于思考，獨立完成各科作業(yè)，自主學(xué)習(xí)的能力突出，能夠很好地掌握各學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能，成績優(yōu)秀。
3、積極主動地參加文體活動，注重全面發(fā)展，有良好衛(wèi)生習(xí)慣，身心健康。
4、學(xué)習(xí)成績一至二年級根據(jù)語文、數(shù)學(xué)兩科總分評定成績；三年級根據(jù)語文、數(shù)學(xué)、英語三科總分評定成績。學(xué)習(xí)成績要達到優(yōu)秀。
三、評選名額
“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”每年級推薦五名。
四、評選辦法
1、學(xué)生互評（平時表現(xiàn)，出勤情況，考試成績）。
2、班主任結(jié)合評比條件，初步擬定“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”名單，交科任教師核對。
3、根據(jù)最后確定的人員，填寫表格交學(xué)校德育處。
4．學(xué)校對“學(xué)習(xí)標(biāo)兵” 進行表彰，獎勵。
五、評選工作要求：
1.各年級、各班應(yīng)嚴(yán)格按照評選條件、分配名額進行評選，按標(biāo)準(zhǔn)、按程序，公開、公正、公平地進行評選，使優(yōu)秀的學(xué)生能評選出來，切實促進學(xué)校全面實施素質(zhì)教育和學(xué)生的.全面發(fā)展。
2.被評選出來的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”要按要求填寫好登記表，并由班主任老師簽字。
3.各學(xué)年、各班應(yīng)充分利用評選、表彰工作宣傳典型，樹立榜樣，并將評選過程作為鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)先進、爭先創(chuàng)優(yōu)的教育活動。
五四中心小學(xué)“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評選標(biāo)準(zhǔn)
一、評比條件
1、認(rèn)真遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的一切規(guī)章制度，心中有集體，心中有他人，有良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣。
2、有強烈的求知欲，具有主動學(xué)習(xí)、積極探究的精神。要求自己嚴(yán)格，自覺遵守學(xué)習(xí)時間和課堂紀(jì)律，善于動腦，勤于思考，獨立完成各科作業(yè)，自主學(xué)習(xí)的能力突出，能夠很好地掌握各學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能，成績優(yōu)秀。
3、積極主動地參加文體活動，注重全面發(fā)展，有良好衛(wèi)生習(xí)慣，身心健康。
4、學(xué)習(xí)成績一至二年級根據(jù)語文、數(shù)學(xué)兩科總分評定成績；三年級根據(jù)語文、數(shù)學(xué)、英語三科總分評定成績。學(xué)習(xí)成績要達到優(yōu)秀。
二、評選辦法：
1、學(xué)生互評（平時表現(xiàn)，出勤情況，考試成績）。
2、班主任結(jié)合評比條件，初步擬定“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”名單，交科任教師核對簽字。
3、根據(jù)最后確定的人員，填寫表格交學(xué)校德育處。
標(biāo)兵評選方案篇十六
為全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照中共上海市教育衛(wèi)生工作委員會、上海市教育委員會“師德師風(fēng)建設(shè)年”的要求，圍繞“一流城區(qū)、一流教育、一流隊伍”的建設(shè)目標(biāo)，聚焦師德師風(fēng)建設(shè)，在全系統(tǒng)開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”的活動。
“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動是本學(xué)年的重要活動，也是加強教師隊伍建設(shè)的具體抓手。通過活動的開展，將進一步提高廣大教職員工在新形勢下加強師德師風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識;進一步明確在新形勢下加強師德師風(fēng)建設(shè)的新要求;提高認(rèn)識，形成共識，人人參與，共同制定具有時代特征、徐匯特點和符合學(xué)校實際、教師要求的師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)章制度，為建設(shè)高素質(zhì)的徐匯教師隊伍、保持徐匯教育的領(lǐng)先發(fā)展提供強有力的保障。
第一階段(10月份起)：本階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)有關(guān)文件和材料，提高全體教職員工在新形勢下加強師德師風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識。本階段有兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是組織全體教工學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《上海市實施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》、《中共上海市教育衛(wèi)生工作委員會、上海市教育委員會關(guān)于貫徹落實〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的若干意見》及李宣海、莫負(fù)春《在上海市師德師風(fēng)建設(shè)推進大會上的講話》，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，為討論《徐匯區(qū)教育系統(tǒng)貫徹落實〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實施辦法(討論稿)》奠定思想基礎(chǔ);第二個環(huán)節(jié)是組織全體教師討論修改《徐匯區(qū)教育系統(tǒng)貫徹落實〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實施辦法(討論稿)》。
第二階段(12月份起)：本階段的主要任務(wù)是聯(lián)系本校實際，起草制定貫徹市、區(qū)意見和辦法的制度。本階段有兩個環(huán)節(jié)：第一個環(huán)節(jié)是根據(jù)市、區(qū)文件的精神和要求，組織全體教職工共同分析查擺本單位師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問題和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，形成思想共識，為制定好本單位的具體制度奠定思想基礎(chǔ);第二個環(huán)節(jié)是修訂本單位師德師風(fēng)建設(shè)的具體制度，重點是形成弘揚先進的長效機制和懲處違反師德師風(fēng)建設(shè)底線的具體辦法，要以適當(dāng)方式組織全體教職工進行深入討論，進一步提高全體教職工的共識度，形成可以提交教代會審議的文本草案。
第三階段(2010年3月份起)：本階段的主要任務(wù)是審議通過本單位師德師風(fēng)建設(shè)的制度文本，完成教職工個人承諾。本階段有兩個環(huán)節(jié)：第一個環(huán)節(jié)是以教代會審議的方式，通過本校的師德師風(fēng)建設(shè)制度文本;第二個環(huán)節(jié)是完成教職工個人承諾。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織。各單位黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視，校長和書記是共同責(zé)任人，黨組織要與行政領(lǐng)導(dǎo)共同制訂本校的活動。
方案。
;要以黨員和骨干教師為重點，把中心組學(xué)習(xí)和教師學(xué)習(xí)結(jié)合起來，把黨內(nèi)學(xué)習(xí)和黨外學(xué)習(xí)結(jié)合起來;要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類組織和各個層級的作用;要創(chuàng)新方法，認(rèn)真設(shè)計每一階段的討論題目，運用校園網(wǎng)、宣傳欄等多種載體營造氛圍，以微型黨課、宣講解讀、體會交流、專題論壇等多種形式形成輿論導(dǎo)向，促進思想認(rèn)識的不斷提高。
二、注重過程，加強引導(dǎo)。要把握在活動過程中每一階段的教職工思想認(rèn)識動態(tài)，堅持用社會主義價值體系和社會主義榮辱觀、黨中央和國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)對教師隊伍建設(shè)的新要求做指導(dǎo)，堅持以《中共上海市教育衛(wèi)生工作委員會、上海市教育委員會關(guān)于貫徹落實〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的若干意見》為統(tǒng)一認(rèn)識的思想武器，及時做好有針對性的思想引導(dǎo)，重在提高廣大教職員工的思想認(rèn)識水平;重要文件學(xué)習(xí)和重要問題討論要貫徹干部先行、骨干先行的原則，黨員教師、學(xué)科骨干、教代會代表和民主黨派成員要努力做到先學(xué)一步、學(xué)深一步，先行統(tǒng)一思想，先行提高認(rèn)識，為骨干教師和黨員教職工發(fā)揮帶頭、引領(lǐng)、帶動作用搭建平臺;要自覺運用典型示范、說服教育的方法，注重在活動中發(fā)現(xiàn)發(fā)揚本單位師德師風(fēng)建設(shè)中的先進事例，注重運用案例討論的形式探索教職工自我教育的新方法，努力提高基層黨政組織宣傳動員群眾的能力。
三、鞏固成果，務(wù)求實效。要把“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動和鞏固深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的成果結(jié)合起來，運用學(xué)習(xí)實踐活動的有效經(jīng)驗，促進整改項目落實、推動當(dāng)前各項工作;把思想教育與解決突出問題和克服薄弱環(huán)節(jié)結(jié)合起來，通過統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，制定出符合實際、切實管用的制度文本，務(wù)求取得師德師風(fēng)建設(shè)的實際成效。
1、認(rèn)真閱讀講話。
2、領(lǐng)會溫總理對教育、教師的關(guān)切、重視、要求和期望。
3、人人發(fā)言談體會。
嚴(yán)華：看了溫總理在北京三十五中的講話后我很感動，也很有感觸。作為一個幼兒園教師深感責(zé)任重大，我在自己的工作中在努力實踐注重“以人為本”開展教育教學(xué)。同時積極參與職后培訓(xùn)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)中我也努力發(fā)揮自己的所長創(chuàng)作并制作各種教具盡力把孩子教好盡到老師的職責(zé)。
陳偉琴：作為一名總理，真的是日理萬機，但總理能到學(xué)校聽半天課，說明總理對于教育的重視?？偫磉€用了近一個小時的時間對每節(jié)課做出準(zhǔn)確的點評，評價中始終圍繞著學(xué)生，對培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和應(yīng)用能力，重視美育等都發(fā)表了一定建議，這也是我們素質(zhì)教育的要求?？偫淼脑u價，對我們來說，是一種教育的導(dǎo)向，我們會把工作做得更好!
翁露娜：作為職初期的新教師，我在閱讀后覺得自己一定要謹(jǐn)記總理對我們教師提出的三點要求：“一要充滿愛心，忠誠事業(yè)。二要努力鉆研、學(xué)為人師。三要以身作則，行為示范。”正如總理所說：老師們承擔(dān)著教育的重任。百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。如果說教育是國家發(fā)展的基石，教師就是基石的奠基者。國家的興衰、國家的發(fā)展系于教育。只有一流的教育才有一流的人才，才能建設(shè)一流的國家。
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