每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
日記中學(xué)生篇一
記得那一天，我早早地就起床，望著窗外的陽(yáng)光照耀著大地，再看那悠閑的白云在藍(lán)天上飄蕩，那綠樹(shù)紅花爭(zhēng)著媲美，我心里別提多高興喲！不光是天氣好，更是因?yàn)榻裉鞁寢尠职执饝?yīng)下午帶我去摘草莓啦！
可天有不測(cè)風(fēng)云，中午，外面下起了傾盆大雨，雨水籠罩了一切，阻斷了道路，也阻斷了我的希望。不能出去玩了，我的心情一下子跌到了冰谷。我在心里祈禱：下午別下雨啊！千萬(wàn)別下雨啊……老天爺好像聽(tīng)到了我的禱告，下午天居然放晴了。瞧！柳樹(shù)跳起了舞，小草直起了腰，小鳥(niǎo)在彩虹下唱起了歡快的歌……一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么親切。老天爺，您真好！
下午，我們一家三口乘著開(kāi)往草莓園的車(chē)，來(lái)到了芬芳四溢的草莓園。
一進(jìn)入園子，我就被那景象所震撼。低頭望去，滿(mǎn)眼的火紅把那棕色的泥土遮住，像給泥土蓋上了一層火紅火紅的被子。我興奮極了，拿起那小籃子就往田里跑去，我小心翼翼地走著，生怕踩壞了那火紅的大草莓。我小心地去摘草莓，像捧金元寶似的捧著它，然后用準(zhǔn)備好的剪刀“咔”的一聲，草莓就安穩(wěn)地落在我的手上了，我心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，我的籃子里堆了小山一樣高的草莓，我和爸媽走出了園子，守園子的奶奶走進(jìn)去收拾東西。在我們準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)，那個(gè)守園子的奶奶沖了出來(lái)，指著我大聲喊道：“你這孩子，看，你把我的草莓都踩爛了。”我委屈地爭(zhēng)辯：“我沒(méi)有，不是我，我一直都很小心的?！?/p>
“就是你，就是你，你進(jìn)去之前草莓都好好的，不是你還有誰(shuí)呢？”
委屈的淚水在我眼睛里直打轉(zhuǎn)，這也對(duì)我太不公平了吧！柳樹(shù)不再舞蹈，小草彎下了腰，小鳥(niǎo)不再唱歌，仿佛都在同情我。這時(shí)，在一旁的媽媽說(shuō)話(huà)了：“老人家，對(duì)不起，小孩犯了點(diǎn)錯(cuò)，請(qǐng)您諒解，但您也不要太武斷了，您看看，我家孩子鞋底，沒(méi)有一點(diǎn)踩碎的草莓痕跡，怎么會(huì)是她踩的呢？”老奶奶這才不再指責(zé)我，可我心里依然感到委屈。
日記中學(xué)生篇二
我有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，和一個(gè)活潑的性格。
一個(gè)星期天，爸爸陪我練乒乓球。打了半個(gè)時(shí)辰，爸爸就累得氣喘吁吁。我一直喊“快發(fā)球，快發(fā)球”。爸爸有氣無(wú)力地說(shuō)：“我服，我服”。我高興地亂蹦亂跳。
有一天，我們家來(lái)了外地客人，我熱情地端上一壺“鐵觀音”，我給客人們說(shuō)了沁陽(yáng)這幾年的發(fā)展。我的嘴說(shuō)個(gè)不停，客人們都說(shuō)我是一個(gè)“解說(shuō)員”。
有一天，一個(gè)朋友給我說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，我聽(tīng)后，就嘻嘻哈哈地笑個(gè)不停。之后，他又給我說(shuō)了很多笑話(huà)。我差點(diǎn)就笑掉了大牙。
朋友們，我想你們都看到了，這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的我。
日記中學(xué)生篇三
七色的糖果，幼稚的游戲，可愛(ài)的動(dòng)漫人物，漂亮的.芭比娃娃也許在很久以前，我們已經(jīng)把它們送給了弟弟妹妹們，也許已經(jīng)全都扔掉了。
可是，看到這些我心中只有一個(gè)想念：我多么想回到小時(shí)候??！
那時(shí)候的我無(wú)拘無(wú)束，我可以穿著一條花裙子在街上跑來(lái)跑去，大人們看了，可能還會(huì)想：多么可愛(ài)的小孩?。】墒乾F(xiàn)在呢，誰(shuí)能像小時(shí)一樣在大街上跑來(lái)跑去，我們都在害怕，害怕丟了自己的臉，害怕別人的眼光，嘲笑。
可是現(xiàn)在呢，也許在路上遇到了，也會(huì)如同陌生人一樣，從他們的身邊走過(guò)。
我多么想回到小時(shí)候啊！
日記中學(xué)生篇四
又見(jiàn)這本日記。拿起筆，心里涌起某種東西。
我不是一個(gè)脆弱的人，一年前或許是。
一年，記不得幾次風(fēng)疏雨驟。有些事被雨沖淡了，有些事被風(fēng)吹去歲月的塵沙，清晰了。生活的潮水時(shí)漲時(shí)落，當(dāng)它落下去時(shí)，記憶的島嶼就漸漸浮現(xiàn)。
大約是昨天吧，來(lái)了一位高中同學(xué)。一點(diǎn)兒沒(méi)變，仍那么肥肥胖胖，只是淡然了許多。我們談到其他一些同學(xué)，都已是各奔東西。他說(shuō)去年寒假同學(xué)聚會(huì)時(shí)，何老師說(shuō)很想見(jiàn)見(jiàn)我。
見(jiàn)我？有一點(diǎn)兒喜悅，有一點(diǎn)感動(dòng)，有一點(diǎn)兒遺憾。
何老師是師大中文系86屆畢業(yè)生。在他這一屆所有學(xué)生中，只有我走著他曾走過(guò)的路?？赡鼙人叩倪h(yuǎn)吧，也或許比他走得近。他很快樂(lè)，很愜意。這樣很不錯(cuò)，我常想。
還有其他一些個(gè)“倘若”——
那么，“我”在哪里呢？可能是一絲煙縷，抑或一滴露珠吧。生是偶然，死是必然。在偶然與必然中，我們選擇了偶然?？晌覟槭裁炊?？要怎樣活？我常這樣想，我一生中只要三樣?xùn)|西就夠了：一份默契的友情，一場(chǎng)熱烈的愛(ài)情，做自己想做的事。在看央視劇神醫(yī)喜來(lái)樂(lè)時(shí)，我非常喜歡這幾句歌詞：“紅塵滾滾，天意無(wú)常，不隨我心不勉強(qiáng)。悠悠一笑傳四方，不求名來(lái)名自揚(yáng)?！泵麣庾匀缓茫送ǔＪ鞘苋俗鹁吹?，是別人愿意與他交往的。我以前喜歡“淡泊名利”的人。但后來(lái)又想淡泊“名利”要首先有“名”有“利”，無(wú)“名”無(wú)“利”又何談淡薄?！懊迸c“利”是一個(gè)人價(jià)值光芒的反射，應(yīng)之而生，隨之而去。所以有了之后還是對(duì)它淡薄一些好。突然想起一句話(huà)“風(fēng)過(guò)疏竹而竹不留聲，雁過(guò)寒潭而潭不留影”。
我曾經(jīng)在床頭貼了一張“心靜如水”的箴言。我一直很喜歡這種感覺(jué)。心境時(shí)我便可踏踏實(shí)實(shí)坐下來(lái)讀幾本書(shū)，寫(xiě)幾筆字。心不靜便煩躁不安，如急風(fēng)鼓浪，不知所以。讀書(shū)寫(xiě)字能給我靜的享受。等我以后有了書(shū)房，一定把它名為“三味齋”，再寫(xiě)三張條幅：“書(shū)香味”“翰墨味”“人情味”。
近日無(wú)意中聽(tīng)到一首《笑傲江湖》，頗有感慨，抄錄如下：
滄海一聲笑
滔滔兩岸潮
浮沉隨浪 只記今朝
蒼天笑
紛紛世上潮
日記中學(xué)生篇五
人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景及看風(fēng)景的心情。
沒(méi)有挫折的成功不會(huì)是真正的成功，沒(méi)有苦難的人生不能稱(chēng)之為完整的人生，沒(méi)有過(guò)程的旅行，目的地也變得那么不令人向往。
我愿負(fù)篋曳屣行深山巨谷中，感受高山的巍峨；我愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，聆聽(tīng)大海的波濤洶涌；我愿踏破鐵鞋，即使無(wú)覓，也要欣賞那一路風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景有枯萎的.，散發(fā)著酸酸的味道。夏日的暴雨，池塘里的荷花被打的花瓣零落，低垂著。呵，這不是我失落的樣子嗎？考試失利時(shí)成績(jī)?cè)谀X海中盤(pán)旋，越來(lái)越快，越來(lái)越快，似在嘲笑，似在諷刺。呵，你考得可真好啊，可真是偉大啊....我自嘲到鼻子酸酸的，淚水簌簌留下來(lái)，又趕忙擦干，不想讓別人看到我流出懦弱的淚水。這風(fēng)景雖不起眼，但是我知道，它在積蓄力量，等待綻放，等待發(fā)出萬(wàn)丈光芒。因?yàn)槲覉?jiān)信：歷經(jīng)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。
沿途的風(fēng)景也有嬌艷的，散發(fā)著甜甜的味道。冬日的暖陽(yáng)里，路邊的梅花，依然挺立，傲然綻放在冰雪世界中，在暖陽(yáng)下歡唱，在冰雪中成長(zhǎng)，從未屈服。呵。這不是我歡喜的樣子嗎？成功了，我昂著頭，面對(duì)著天空，取得成功的艱辛在心中回顧，一個(gè)一個(gè)的鏡頭，令我感受的成功的不易。成功會(huì)來(lái)的很坎坷，愈是坎坷，成功之后不是越開(kāi)心嗎？即使成功，也不能驕傲，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用在以后的學(xué)習(xí)和生活中。因?yàn)槲覉?jiān)信：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
成功之時(shí)盡可一蹦三尺，失敗后何妨捶胸頓足；成功中盡可乘風(fēng)破浪，失敗時(shí)何妨破釜沉舟；能把苦水當(dāng)作美酒，能把傷疤當(dāng)作財(cái)富；能用歡笑蘸著淚水的畫(huà)筆去寫(xiě)意，能用淚水和著歡笑的歌喉去抒情。此即為我的全新人生觀，我在風(fēng)中亮出了青春的旗，此時(shí)、將來(lái)都將迎風(fēng)飄揚(yáng)！
日子漫漫，陽(yáng)光散散，一路風(fēng)景一路情。成長(zhǎng)道路上，有成功與失敗，記載著酸甜苦辣，洋溢著我的情調(diào)。我依然沉醉在一路風(fēng)景，品味著一路風(fēng)情，堅(jiān)持那些沒(méi)有完結(jié)的誓言，走完那段漫長(zhǎng)的路段，經(jīng)歷那些不該逃避的艱辛，不要在乎目的地有多遙遠(yuǎn)，好好享受人生的旅程。
日記中學(xué)生篇六
今天，我正在院子里玩，忽然看見(jiàn)一條松毛蟲(chóng)遇到了一群螞蟻。它們虎視眈眈地看著對(duì)方，看來(lái)一場(chǎng)大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。
螞蟻膽子大，主動(dòng)向松毛蟲(chóng)發(fā)起了進(jìn)攻。它們向松毛蟲(chóng)背上爬去，想從它的背部下手。可松毛蟲(chóng)也不是好惹的，它毫不示弱地豎起身上的軟刺，抖動(dòng)著身體。螞蟻紛紛從松毛蟲(chóng)身上掉落下來(lái)。
不好，松毛蟲(chóng)一拱一拱地向前爬去，應(yīng)該是想逃跑吧?這怎么能行!一場(chǎng)大戰(zhàn)才開(kāi)始，怎么能讓一方跑掉呢?我趕緊用樹(shù)枝將松毛蟲(chóng)翻了個(gè)身，這下它就逃不掉了。
螞蟻見(jiàn)松毛蟲(chóng)的身子翻過(guò)來(lái)，露出了白白嫩嫩、沒(méi)長(zhǎng)軟刺的肚皮，開(kāi)始了第二次進(jìn)攻。只見(jiàn)一只接一只的螞蟻沖到了松毛蟲(chóng)的肚子上，不一會(huì)兒就黑壓壓地爬上去了一群螞蟻。這些螞蟻狠狠地咬著松毛蟲(chóng)的肚皮，松毛蟲(chóng)不一會(huì)兒就被咬得傷痕累累，在地上翻來(lái)覆去地掙扎著。
又過(guò)了一會(huì)兒，松毛蟲(chóng)一動(dòng)也不動(dòng)了。螞蟻取得了戰(zhàn)斗的勝利，它們抬著松毛蟲(chóng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著。看來(lái)，它們是想將自己的“戰(zhàn)利品”搬回家啊!
這場(chǎng)螞蟻和松毛蟲(chóng)的大戰(zhàn)可真精彩!
日記中學(xué)生篇七
鏡頭一：星期一，我們的班主任杭老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，把你們的手放在桌子上，我要檢查一下！”（上個(gè)星期老師要求我們注重儀容儀表，便叫我們剪指甲）抽查到小優(yōu)（化名）時(shí)，老師見(jiàn)她剪得不夠短，于是叫她回去再剪剪干凈，可當(dāng)老師即將轉(zhuǎn)身走的時(shí)候。這位小優(yōu)同學(xué)嘴里嘟噥了一句“賤逼?。 ?/p>
個(gè)人感想：我認(rèn)為罵老師是不好的行為，而且老師也并沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)做錯(cuò)什么，是小優(yōu)自己沒(méi)有把事情做好，在這種情況下罵老師其實(shí)就是在說(shuō)自己！
鏡頭二：在一堂政治課上，同樣是這位小優(yōu)同學(xué)，在課堂上傳紙條，后來(lái)經(jīng)前面同學(xué)發(fā)現(xiàn)，居然寫(xiě)的還是扁別人的故事（壞的，負(fù)面的），很顯然這位同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而且還影響了別人的學(xué)習(xí)。
個(gè)人感想：在課堂上傳紙條本來(lái)就是違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范守則》，而且這不僅影響了自己的'學(xué)習(xí)，而且還影響了他人的學(xué)習(xí)，害己害人，真是不好。
總結(jié)：是學(xué)生就要有學(xué)生的樣，要自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范守則》，尤其是已經(jīng)入團(tuán)的?。ㄐ?yōu)已入團(tuán)）
日記中學(xué)生篇八
昨天下午，王老師說(shuō)班里要舉行書(shū)法比賽，并且挑幾幅優(yōu)秀作品放進(jìn)學(xué)校外面的櫥窗里展示。要知道我們的作品能放到學(xué)校外面的櫥窗里去是一件非常光榮的事情，來(lái)接送孩子的所有家長(zhǎng)都能看到，有可能還會(huì)夸獎(jiǎng)呢！
我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想光榮一下。我想象自己的作品放進(jìn)櫥窗后的情景：一個(gè)個(gè)大人都說(shuō)我寫(xiě)得很好，想著想著我都臉紅了。但是，這僅僅是我的想象而已，真正的書(shū)法比賽開(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們認(rèn)真地在紙上寫(xiě)著，我寫(xiě)完后，第一個(gè)交了上去。我感覺(jué)身上的負(fù)擔(dān)這頭，這就修好了！我也很高興！我們就開(kāi)始練習(xí)啦！
星期天，我和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園，動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多呀！我們看到了駱駝，駱駝的身子像兩座山，他們的腿細(xì)細(xì)的，它的脖子很長(zhǎng)。還有鴕鳥(niǎo)，鴕鳥(niǎo)的'身子平平的，眼睛大大的，它的嘴巴很尖，它的腿很長(zhǎng)。我們還見(jiàn)到了孔雀，聽(tīng)說(shuō)孔雀開(kāi)屏非常漂亮。可是，這個(gè)孔雀看起來(lái)并不想開(kāi)屏。這次孔雀沒(méi)有給我們帶來(lái)驚喜?？墒俏医裉焱娴暮荛_(kāi)心。
動(dòng)物園真希奇??！我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。
日記中學(xué)生篇九
倘若陽(yáng)光不會(huì)傾斜而下，風(fēng)也不會(huì)吹翻了書(shū)的那一頁(yè)，你能夠不自以為是地面對(duì)生活。
等到你鋒芒全退，能夠看清自己時(shí)，怕早已是物是人非、杳杳無(wú)音信。我們本身都不完美，但我愿包容，熱愛(ài)生活、珍對(duì)生活，去成就更好的。你總是抱怨與生命中占有重要位置的人相見(jiàn)恨晚，以至于你總是向往去追求他人的生活，卻是忘記了自己想要的。你想不那么平凡，不平凡的生活，不平凡的交往、不平凡的格調(diào)、不平凡的愿望。到頭來(lái)還是還是露出了卑微、虛偽的自己，簡(jiǎn)直難看至極。馬兒離開(kāi)了家離開(kāi)了媽媽?zhuān)静欢帽寂芘c探索，他會(huì)迷茫一陣子，等到他吃過(guò)了苦，嘗試過(guò)了，便會(huì)懂得游歷人間的規(guī)矩。
生命中來(lái)往的過(guò)客毅然重要，更重要的還是獨(dú)修其身。然后去等，世上唯一契合的靈魂。
日記中學(xué)生篇十
寺廟里有個(gè)小和尚，他的工作就是負(fù)責(zé)每天早上清掃寺廟院子里的落葉，只是這些，就需要花費(fèi)許多時(shí)間。尤其是在秋冬之際，更讓小和尚頭痛不而。他竭力思考，每天都在想辦法，而且還討教廟里的師兄弟：怎么讓自己輕松些。
后來(lái)，這件事讓住持知道了，住持就找他談話(huà)。小和尚很老實(shí)對(duì)住持說(shuō)出了自己的想法。住持對(duì)他說(shuō)：“低估在明天打掃之前先用力搖樹(shù)，把落葉統(tǒng)統(tǒng)搖下來(lái)，后天就可以不用掃落葉了?！?/p>
可以把今天跟明天的落葉一次掃干凈了。一直搖到他認(rèn)為差不多后，他掃干凈落葉，很開(kāi)心地回吃飯去了。
第二天，小和尚到院子里一看，傻了：昨天的功夫都白費(fèi)，院子里照樣落葉滿(mǎn)地。這時(shí)，住持走了過(guò)來(lái)，對(duì)小和尚說(shuō)：你知道我為什么給你出那個(gè)主意嗎？那是要讓你明白：無(wú)論你今天怎么用力，明天的落葉還是會(huì)飄下來(lái)的。小和尚終于明白，世上有很多事是無(wú)法提前的，只有認(rèn)真地活在當(dāng)下，才是最真實(shí)的人生態(tài)度。
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