總結(jié)是一種觀察、反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方法，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？下面是一些總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的范文，可以幫助大家更好地寫出一篇完美的總結(jié)。
三節(jié)三愛教育活動(dòng)總結(jié)篇一
據(jù)調(diào)查，每年我們浪費(fèi)在家里的食物足夠1500萬人吃，每年我們浪費(fèi)在食堂的食物足夠3000萬人吃，每年我們浪費(fèi)在餐館的食物足夠2億人吃。如果我們停止浪費(fèi)，每年可以節(jié)省大約1000億斤糧食，足夠養(yǎng)活3.5億人。
雖然我們現(xiàn)在生活在一個(gè)快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，但你知道嗎？當(dāng)我們?nèi)拥粢黄z頭的時(shí)候，是不是覺得世界上很多人都在為了一頓飯而努力？我們以為世界上有很多人為了一頓飯而努力，有很多人因?yàn)轲囸I而掙扎著死去嗎？以前吃什么挑什么，吃不完就扔掉。沒意識(shí)到自己在浪費(fèi)，以為沒什么。但是，當(dāng)我在電視上看到非洲難民饑腸轆轆，骨瘦如柴，饑腸轆轆，最后餓死街頭；想想我們偏遠(yuǎn)的山區(qū)，人吃不飽，穿不暖，孩子沒地方上學(xué)，還是每天跑幾十里路去上學(xué)！真的讓人心寒。所以，我提議從我這里省吃儉用！
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種責(zé)任，讓我們攜起手來，珍惜每一粒糧食，讓祖國(guó)因?yàn)槲覀兌臃睒s富強(qiáng)！
三節(jié)三愛教育活動(dòng)總結(jié)篇二
“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動(dòng)員和鼓舞學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想、信念、人生觀、價(jià)值觀和世界觀的教育途徑。
我校十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三愛三節(jié)”教育，根據(jù)教育局的有關(guān)文件精神，圍繞這一主題做了大量工作，現(xiàn)將學(xué)?！叭龕廴?jié)”的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、創(chuàng)設(shè)“三愛三節(jié)”氛圍，提升“三愛三節(jié)”情感。
我校將“三愛三節(jié)”活動(dòng)納入德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，大力開展中國(guó)改革開放的歷史教育和國(guó)情教育，緊跟當(dāng)前形勢(shì)，以學(xué)生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動(dòng)。
從我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步，感受以愛國(guó)主義為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同，樹立為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)的志向，培養(yǎng)愛國(guó)情感和愛國(guó)意識(shí)。
(二)制作“三愛”主題黑板報(bào)一期。
開展“三愛三節(jié)”主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，讓學(xué)生用描繪自己對(duì)“三愛三節(jié)”的理解，進(jìn)一步深化“三愛三節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
二、踐行“三愛三節(jié)”，做合格小公民。
我校把“三愛三節(jié)”教育和小公民教育相結(jié)合，將“三愛三節(jié)”的教育內(nèi)容滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中。
1、利用國(guó)旗下講話、班會(huì)課時(shí)間，開展以“愛國(guó)主義”、“中國(guó)夢(mèng)——快樂學(xué)習(xí)”、“低碳生活從我做起”、“我們只有一個(gè)地球”、“愛護(hù)我們共同的家園”、“節(jié)約每一粒糧食”等為主題的活動(dòng)，讓學(xué)生在潛移默化中成長(zhǎng)。
學(xué)生能夠自覺關(guān)掉水龍頭、自覺關(guān)掉教室的電燈等。
“三愛三節(jié)”教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育任務(wù)，我們引導(dǎo)學(xué)生了解祖國(guó)、黨的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對(duì)自己祖國(guó)的高度責(zé)任感和祖國(guó)利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國(guó)、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，從小樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，認(rèn)識(shí)到只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。
三節(jié)三愛教育活動(dòng)總結(jié)篇三
習(xí)近平總書記對(duì)全國(guó)少年兒童提出“從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才”。為全面實(shí)施素質(zhì)教育，結(jié)合上級(jí)精神，我校況積極開展“三愛”主題教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、創(chuàng)設(shè)氛圍，將“三愛”精神落到實(shí)處。
“三愛”教育注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，大力開展中國(guó)改革開放的歷史教育和國(guó)情教育，緊跟當(dāng)前形勢(shì)，以學(xué)生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動(dòng)。我校非常重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三愛”教育，通過開展“三愛”教育活動(dòng)，培養(yǎng)我校學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。
學(xué)校利用黑板報(bào)、宣傳欄、國(guó)旗下講話、班級(jí)室外展板等宣傳平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三愛”教育，通過學(xué)生自己寫、說、做將教育主旨融入每位學(xué)生心中，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。通過課堂這一主陣地、主渠道，充分傳播“三愛”教育。
各班利用各種活動(dòng)，組織學(xué)生開展與“三愛”教育相應(yīng)的愛心、勞動(dòng)、感恩教育。召開以“勤儉節(jié)約”為主題的班會(huì)，利用班隊(duì)會(huì)組織同學(xué)們進(jìn)行討論、交流學(xué)習(xí)新時(shí)代內(nèi)涵和傳承、踐行模范精神的重要意義，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。通過“三愛”教育進(jìn)校園的一系列活動(dòng)，給同學(xué)們提供一個(gè)展示自己，奉獻(xiàn)自我的平臺(tái)。
二、開展“三愛”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、組織學(xué)生積極參加各類活動(dòng)，如：參加學(xué)校衛(wèi)生打掃，各班同學(xué)每日對(duì)校園各個(gè)角落進(jìn)行衛(wèi)生掃除，培養(yǎng)了保護(hù)環(huán)境，愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。同時(shí)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)愛社會(huì)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和凝聚力，傳遞“三愛”行動(dòng)。讓學(xué)生們以后會(huì)更自覺地愛護(hù)環(huán)境、珍惜別人的勞動(dòng)成果。
2、利用雙休日、寒暑假時(shí)間組織中小隊(duì)活動(dòng)讓學(xué)生走出校園開展“三愛”傳遞活動(dòng)，通過到兒童福利院看望孤兒、到敬老院幫助孤寡老人、每個(gè)隊(duì)員在入隊(duì)前為父母做一件有意義的事等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)知恩、感恩、懂得報(bào)恩、施恩，培養(yǎng)學(xué)生愛的情感和品質(zhì)。
三、創(chuàng)新載體，特色紛呈。
學(xué)校根據(jù)實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)載體，開展了一系列主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、成效顯著的“三愛”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
1、組織開展“愛國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”主題秋游活動(dòng)，活動(dòng)中同學(xué)們參觀了渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館，從一件件文物、一張張照片中感受到當(dāng)時(shí)的歷史。一個(gè)個(gè)數(shù)字介紹著戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的傷痛，給孩子們上了一堂生動(dòng)的愛國(guó)主義教育課!之后大家來到輪滑場(chǎng)，觀看了中國(guó)航空航天發(fā)展紀(jì)錄片，“神舟號(hào)”返回艙、挑戰(zhàn)者號(hào)航天飛機(jī)等航天器模型以及火箭模擬發(fā)射，讓同學(xué)們知道只有祖國(guó)強(qiáng)大了，才會(huì)給人們帶來平安和安全，為此一定要努力學(xué)習(xí)為自己的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量!
2、開展慶國(guó)慶節(jié)日小報(bào)和國(guó)慶街拍活動(dòng)，通過城市日新月異的變化，萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。在收集到的豐富多彩的作品中，有的用紀(jì)實(shí)的手法，一景一物生動(dòng)表現(xiàn)合肥熱鬧、歡慶的場(chǎng)景;有的“特寫”人物，將驚喜的表情、動(dòng)作展現(xiàn)出來，充分展現(xiàn)人們安居樂業(yè)，國(guó)家繁榮富強(qiáng)。
3、組織“走復(fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)”講故事比賽、“乘著夢(mèng)想的翅膀，做有道德的人”新學(xué)期開學(xué)典禮、“繼承傳統(tǒng)，傳承文化”手抄報(bào)活動(dòng)等。通過一系列的“三愛”活動(dòng)培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)，繼承傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，將民族之根本傳承下去，從小樹立遠(yuǎn)大理想為祖國(guó)的美好明天努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的強(qiáng)大、富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。
4、組織召開第四次“少代會(huì)”、“勤儉節(jié)約伴我行”主題隊(duì)會(huì)、參加市小學(xué)生漢字聽寫大賽獲冠軍?！吧俅鷷?huì)”是少先隊(duì)員們行使隊(duì)員權(quán)利、自己當(dāng)家作主的積極表現(xiàn)，從紅領(lǐng)巾提案到競(jìng)選大隊(duì)委無一不體現(xiàn)了隊(duì)員自己管理自己組織的能力，真正實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主。勤儉節(jié)約是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，它不僅是一種文明的生活方式，也體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)。為加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)中華美德的理解和體驗(yàn)，學(xué)校開展了“勤儉節(jié)約伴我行”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，隊(duì)員們通過故事、小品、智力競(jìng)賽等形式表現(xiàn)了自己對(duì)勤儉節(jié)約的理解。
5、做“環(huán)保搭檔”、“學(xué)習(xí)雷鋒做好事”、“將節(jié)儉進(jìn)行到底”、“節(jié)約用水，從我做起”一系列活動(dòng)，展現(xiàn)同學(xué)們愛勞動(dòng)、學(xué)節(jié)約的好品質(zhì)。同學(xué)們利用廢舊物品進(jìn)行再加工和再利用做成自己的“環(huán)保搭檔”，并帶著自己的“環(huán)保搭檔”到社區(qū)清除垃圾，用自己的實(shí)踐行動(dòng)展現(xiàn)了新時(shí)代紅領(lǐng)巾的優(yōu)秀品質(zhì)。通過節(jié)約、節(jié)儉教會(huì)學(xué)生到懂得珍惜，不要浪費(fèi)。
經(jīng)過學(xué)校全體師生的共同努力，學(xué)?！叭龕邸惫ぷ魅〉昧艘欢ǔ煽?jī)，學(xué)生積極參加了多項(xiàng)區(qū)級(jí)和市級(jí)舉辦的比賽活動(dòng)，也取得了驕人的成績(jī)。
如參加“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”征文比賽，我校金琳等4名同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī);組織20名學(xué)生參加xx市讀書節(jié)活動(dòng)，布置的展臺(tái)和學(xué)生表演深受好評(píng);組織學(xué)生參加合肥市“駿馬呈祥郵票設(shè)計(jì)大賽”，沈繼冉同學(xué)獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)的好成績(jī);我?！跋蛉湛铣纭焙汀翱v橫四?？萍忌纭弊鳛榇韰⒓恿耸裆絽^(qū)第二屆社團(tuán)嘉年華活動(dòng)，在評(píng)比中分別獲得一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);在區(qū)“走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)”小學(xué)生講故事比賽中，房典羽同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)。蔣水、周培林、張靜、孔超、陸婷婷、李麗、何琦、陳秀娥、彭小玲、涂道玲、都紅蕾老師工作出色，獲得區(qū)“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)，陳燕萍老師獲區(qū)“德育工作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，學(xué)校還被評(píng)為合肥市德育工作“先進(jìn)集體”，學(xué)校大隊(duì)部再次獲得合肥市的“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)”光榮稱號(hào)。
獲得成績(jī)的同時(shí)也還存在一些不足，如教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)還要長(zhǎng)抓不懈;教學(xué)管理還待進(jìn)一步規(guī)范;黨建和思想政治教育工作載體、方法和手段還有待進(jìn)一步創(chuàng)新，今后我們要繼續(xù)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，確保“三愛”活動(dòng)取得實(shí)效，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。
三節(jié)三愛教育活動(dòng)總結(jié)篇四
“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動(dòng)員和鼓舞青少年刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導(dǎo)青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價(jià)值觀和世界觀的教育途徑。
我校十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三愛三節(jié)”教育，根據(jù)教育局的文件精神，圍繞這一主題做了大量工作，現(xiàn)將學(xué)?！叭龕廴?jié)”的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、創(chuàng)設(shè)“三愛三節(jié)”氛圍深化“三愛三節(jié)”情感。
“三愛三節(jié)”教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，大力開展中國(guó)改革開放的歷史教育和國(guó)情教育，緊跟當(dāng)前形勢(shì)，以學(xué)生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動(dòng)。
結(jié)合民族教育課，從我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步，感受以愛國(guó)主義為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同，樹立為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)的志向，培養(yǎng)愛國(guó)情感和愛國(guó)意識(shí)。
(二)板報(bào)、繪畫比賽營(yíng)造良好氛圍。
開展了主題為“唱響雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)美德少年”的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
(三)經(jīng)典誦讀營(yíng)造書香校園。
為了豐富了“課前三分鐘”的誦讀活動(dòng)。讓學(xué)生充分利用這“三分鐘”時(shí)間展示班級(jí)誦讀風(fēng)采，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，積累經(jīng)典語言文字。
二、踐行“三愛三節(jié)”做合格小公民。
我校深入貫徹黨的“十八大”精神以及“我的中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)涵，以“美麗校園我的家”、“唱響雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)美德少年”等為主題，把“三愛三節(jié)”教育和小公民教育相結(jié)合，將“三愛三節(jié)”的教育內(nèi)容滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中。
(一)宣傳教育。
我們首先利用升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三愛三節(jié)”教育，高唱國(guó)歌、校歌，國(guó)旗下講話，充分抓住這一有利時(shí)機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“三愛三節(jié)”教育。
(二)滲透教育。
利用班會(huì)課、夕會(huì)時(shí)間，定期開展以“愛國(guó)愛校主義”、“中國(guó)夢(mèng)——快樂學(xué)習(xí)”、“低碳生活從我做起”、“文明使用網(wǎng)絡(luò)低碳生活”、“我們只有一個(gè)地球”、“愛護(hù)我們共同的家園”、“節(jié)水節(jié)糧等為主題的活動(dòng)，讓學(xué)生在潛移默化中成長(zhǎng)。
(三)實(shí)踐活動(dòng)。
1、組織部分少先隊(duì)員福利院，開展“進(jìn)社區(qū)清潔家園”活動(dòng)。
2、利用植樹節(jié)來臨之契機(jī)，組織師生開展了“倡導(dǎo)綠色生活共建綠色校園”活動(dòng)。
3、開展“童心頌祖國(guó)”歌唱比較，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。
(四)唱響雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)美德少年主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
1、學(xué)校開展了“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育及征文活動(dòng)。
2、“唱響雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)美德少年”系列主題教育活動(dòng)。完成“八個(gè)一”，其中看一部電影、背一句雷鋒的名言、主題演講比賽等。
3、重視學(xué)生養(yǎng)成教育，開展“文明禮儀系列活動(dòng)”，其中包括組織全體師生進(jìn)行校園清潔活動(dòng)。
“三愛三節(jié)”教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育任務(wù)，我們引導(dǎo)學(xué)生了解祖國(guó)、黨的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對(duì)自己祖國(guó)的高度責(zé)任感和祖國(guó)利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國(guó)、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，從小樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，認(rèn)識(shí)到只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。
三節(jié)三愛教育活動(dòng)總結(jié)篇五
想必大家都想做一個(gè)好學(xué)生吧！可就是，怎樣做一個(gè)好學(xué)生？那就就是要好好學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，熱愛勞動(dòng)。我這里有一個(gè)特別愛學(xué)習(xí)的名人，他有一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的故事：
岳飛從小家境貧窮，沒有錢上學(xué)，六歲的他腦子靈光一閃，撿起一根樹枝，在平整的沙地里練字，寫完了用袖子一抹，沙地上字的痕跡就消失了，再重新開始練。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他已練得一手好字。母親又教他識(shí)字、給他書看，這樣，然而岳飛的字寫得越來越漂亮，文章寫的越來越好所以，不要認(rèn)為自己對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，要注意感覺每一個(gè)可能讓自己感興趣的細(xì)節(jié)。了解自己對(duì)哪門課興趣最大，對(duì)哪門課興趣最小，并要擴(kuò)大自己的活動(dòng)范圍不只去做自己感興趣的事，而充滿興趣的要去做一切可能做的事情。
愛勞動(dòng)，不僅就是在學(xué)校里幫著干，在家里也要充當(dāng)媽媽的家務(wù)好幫手，做一些自己力所能及的事，如：自己的事情自己做、刷碗、整理花草等。愛祖國(guó)這個(gè)目標(biāo)似乎離我們太遙遠(yuǎn)了些，但就是我們只要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己和祖國(guó)，就一定能讓我們的國(guó)家變得更美好！
至于“三節(jié)”，關(guān)于節(jié)水，我們要每次洗完手，都擰緊水龍頭，在家里可以用淘米水澆花，用拖把水沖馬桶等。節(jié)電方面，每次離開屋子都要關(guān)燈，不要讓電器待機(jī)等。節(jié)糧，吃飯加入光盤組，力爭(zhēng)將飯吃的一點(diǎn)不剩。
我們一定要愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，把三節(jié)穿播發(fā)揚(yáng)，讓城市更整潔、美好！
三節(jié)三愛教育活動(dòng)總結(jié)篇六
為貫徹習(xí)近平總書記向全國(guó)青少年提出的“愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)，節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧”的號(hào)召，我班結(jié)合“三愛三節(jié)”要求，結(jié)合當(dāng)前學(xué)校實(shí)際開展“節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧“教育活動(dòng)，堅(jiān)持從具體的事情抓起，堅(jiān)持鮮明的道德導(dǎo)向，認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化中國(guó)夢(mèng)教育。我校將第六周定為”節(jié)糧·節(jié)水·節(jié)電“宣傳周具體開展活動(dòng)情況如下：
一、各班舉行主題隊(duì)課。
通過觀看視頻，照片，分享身邊節(jié)約的故事，節(jié)約兒歌創(chuàng)編，節(jié)約宣傳卡片制作等形式向隊(duì)員們傳達(dá)了勤儉節(jié)約的重要意義。同時(shí)，針對(duì)生活中的飯菜浪費(fèi)，水電浪費(fèi)等現(xiàn)象展開討論，隊(duì)員們提出了許多日常節(jié)約的好建議，好方法，并承諾從身邊小事做起，從自身做起，從我家做起，樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為建設(shè)節(jié)約型綠色校園，綠色家園出一份力。
二、在樓前的操場(chǎng)上，多名師生聚集在一起，輔導(dǎo)員老師通過國(guó)旗下講話，宣讀了“節(jié)糧·節(jié)水·節(jié)電”倡議書，要求全體師生堅(jiān)決將節(jié)約體驗(yàn)進(jìn)行到底，在飲食上實(shí)行“光盤”行動(dòng)，在節(jié)水節(jié)電上實(shí)行及時(shí)關(guān)水，關(guān)燈，關(guān)風(fēng)扇的習(xí)慣，杜絕長(zhǎng)流水和長(zhǎng)明燈現(xiàn)象，人人爭(zhēng)當(dāng)“節(jié)約監(jiān)督員”。
三、建設(shè)“三節(jié)”校園文化，充分發(fā)揮文化育人功能，在不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)不同的“三節(jié)”標(biāo)語，讓“三節(jié)”教育隨處可見，隨時(shí)可學(xué)。
“三節(jié)”系列周活動(dòng)的開展并沒有因活動(dòng)周時(shí)間的結(jié)束而停止，它作為一項(xiàng)常抓不懈的教育活動(dòng)，已引起我們的高度關(guān)注，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的意識(shí)應(yīng)深入人心，并迅速行動(dòng)起來，創(chuàng)建節(jié)約型校園，節(jié)約型家園，人人有責(zé)，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。
四、要求全體教師以身作則，認(rèn)真做到教室，辦公室人走燈滅，電腦不用隨手關(guān)機(jī)，節(jié)約使用打印紙等。
學(xué)校通過大力宣傳教育學(xué)習(xí)，使廣大師生樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，認(rèn)識(shí)到只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活和未來。
三節(jié)三愛教育活動(dòng)總結(jié)篇七
在我們的周圍，勤儉節(jié)約無處不在，從糧食能源到生活能源，從生活能源到環(huán)境資源，都應(yīng)該和我們的學(xué)習(xí)和生活密切聯(lián)系起來。每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起，從身邊做起，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己節(jié)約不浪費(fèi)：離開教室時(shí)，請(qǐng)伸伸你的小手，關(guān)掉電燈；洗餐具和抹布時(shí)，提醒一下身邊的同學(xué)，把水龍頭開得小一些，臨走時(shí)檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時(shí)，飯菜點(diǎn)的適量，如有剩余，打包帶回家。本學(xué)期我校各科作業(yè)本正式開始循環(huán)使用，續(xù)用上學(xué)期的作業(yè)本，用完一套更新一套，這就是節(jié)約紙張。節(jié)約的意識(shí)大家都有，其實(shí)節(jié)約做起來并不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。
現(xiàn)在的孩子都是家里的公主家里的王子，不會(huì)在意我們國(guó)家所發(fā)生的事，學(xué)習(xí)上也是遇到困難就會(huì)想著去放棄，不會(huì)去想辦法解決，更不會(huì)再勞動(dòng)上面得到鍛煉，覺得家長(zhǎng)們所給的好條件就是他們的基礎(chǔ)，不需要后天的努力，然而并不是這樣的，現(xiàn)在的社會(huì)，我們更應(yīng)該憑借自己的能力能帶別人的肯定，所以我們要愛祖國(guó)愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)，創(chuàng)造自己的未來。
三節(jié)三愛教育活動(dòng)總結(jié)篇八
為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記在201x年同全國(guó)各族少年兒童代表共慶六一國(guó)際兒童節(jié)時(shí)的講話精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，第一小學(xué)積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，組織開展了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)(“三愛”)”主題宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展此項(xiàng)活動(dòng)，把“三愛”教育擺在重要位置，作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來抓，列入學(xué)校德育工作計(jì)劃，并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，把“三愛”教育與貫徹落實(shí)黨的十八大精神相結(jié)合，與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，與深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)相結(jié)合，堅(jiān)持從具體事情抓起，堅(jiān)持從平時(shí)學(xué)生思想教育抓起，持之以恒，常抓不懈，把“三愛”教育的各項(xiàng)任務(wù)真正落到實(shí)處。
二、營(yíng)造良好活動(dòng)圍。
學(xué)校通過led顯示屏、攔街橫幅、宣傳標(biāo)語、國(guó)旗下講話、宣傳櫥窗、活動(dòng)黑板、班級(jí)文化墻等多種有效形式，加大宣傳教育力度，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，讓學(xué)生人人明確“三愛”教育的內(nèi)涵，努力按要求去做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)的好少年。
三、組織上好“三愛”教育主題班會(huì)。
采取課內(nèi)課外相結(jié)合、學(xué)校家庭社會(huì)相結(jié)合，將“三愛”教育融入學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)實(shí)踐之中，采取多種形式扎實(shí)有效深入開展好“三愛”教育活動(dòng)，各班級(jí)紛紛以“讓我們做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)的好少年”為主題，通過大量生動(dòng)的事例、感人視頻，談感受，寫體會(huì)，說打算，看行動(dòng)，把“三愛”教育作為經(jīng)常性教育活動(dòng)組織開展下去。
四、開展“三愛”教育演講活動(dòng)和征文比賽，同時(shí)通過文化墻舉辦“三愛”教育手抄報(bào)展，讓學(xué)生在課余飯后時(shí)間都能受到“三愛”教育內(nèi)容的熏陶和感染，自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)，自覺規(guī)范自己的言行，人人爭(zhēng)當(dāng)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)的好少年。
五、建立長(zhǎng)效機(jī)制。
學(xué)校要將“三愛”教育活動(dòng)深入持久開展下去，不定時(shí)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比，通報(bào)活動(dòng)的開展情況，總結(jié)推廣好的做法和經(jīng)驗(yàn)，表彰活動(dòng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，對(duì)活動(dòng)中行之有效的做法要用制度的形式固定下來，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
三節(jié)三愛教育活動(dòng)總結(jié)篇九
接到上級(jí)關(guān)于深入開展“三節(jié)”“三愛”活動(dòng)的通知后，我校全體師生在校長(zhǎng)史宗周的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三節(jié)”“三愛”活動(dòng)的相關(guān)通知內(nèi)容。我校特別成立“三節(jié)”小組大力開展我校節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動(dòng)。
組長(zhǎng)：史宗周。
副組長(zhǎng)：閆全德史慧軍孫瑞華。
成員：孟莊完全小學(xué)全體教師。
我校通過開展“三節(jié)”主題班會(huì)，讓全體學(xué)生養(yǎng)成節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的良好節(jié)約意識(shí)和對(duì)中華傳統(tǒng)美德的繼承；通過開展“三愛”主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
周一國(guó)旗下講話，我校以“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”為主題的演講，從而讓全體師生產(chǎn)生節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的意識(shí)。并對(duì)教育部下發(fā)的文件進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。我校還通過征文比賽、觀看節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的相關(guān)視頻等形式的活動(dòng)，積極倡導(dǎo)和學(xué)習(xí)教育部“三節(jié)”的理念。我校在德育課程開展的教學(xué)中，教學(xué)環(huán)節(jié)涉及到節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的三節(jié)教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生節(jié)約意識(shí)的教育。在語文和思品課上教育學(xué)生要學(xué)習(xí)三愛：愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)。引導(dǎo)學(xué)生從小樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。把自己的夢(mèng)想體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行上。
我校通過“三節(jié)”活動(dòng)的開展，學(xué)生明白了節(jié)約的意義，并已經(jīng)從小事上表現(xiàn)出了“節(jié)約，我們?cè)谛袆?dòng)”，我們會(huì)繼續(xù)引導(dǎo)我校全體師生從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣?！叭龕邸苯逃且豁?xiàng)長(zhǎng)期的教育任務(wù)，我們引導(dǎo)學(xué)生了解祖國(guó)、黨的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對(duì)自己祖國(guó)的高度責(zé)任感和祖國(guó)利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國(guó)、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。
三節(jié)三愛教育活動(dòng)總結(jié)篇十
為了深入貫徹落實(shí)市教育體育局《關(guān)于在全市青少年中開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”主題教育活動(dòng)的通知》精神，我校以貫徹xx大精神為主線，圍繞學(xué)校中心工作，在廣大師生中深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，大力加強(qiáng)理想信念教育、愛國(guó)主義教育、熱愛勞動(dòng)和為人民服務(wù)教育。通過“三愛”教育，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，樂于奉獻(xiàn)的精神，培養(yǎng)和踐行了學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，幫助學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。現(xiàn)對(duì)本年度我?！叭龕邸敝黝}教育工作開展情況總結(jié)如下：
一、引導(dǎo)師生充分認(rèn)識(shí)“三愛”教育活動(dòng)的意義。
活動(dòng)伊始，學(xué)校召開了教師會(huì)和學(xué)生大會(huì)，引導(dǎo)師生充分認(rèn)識(shí)開展“三愛”教育的重要意義。愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，簡(jiǎn)明清新地明確了青少年健康成長(zhǎng)的要求，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為總書記的黨中央對(duì)青少年的親切關(guān)懷和殷切希望。
在學(xué)校深入開展“三愛”教育，對(duì)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀具有重要意義。
1、營(yíng)造“三愛”教育的良好氛圍。
學(xué)校要圍繞“三愛”的豐富內(nèi)涵，通過精心設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)、主題標(biāo)語、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、文化墻等形式讓“三愛”教育隨處能見，隨時(shí)可學(xué)。要高度重視學(xué)生先進(jìn)典型的培育和選樹工作，抓好“三愛”教育的先進(jìn)典型，激勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。要通過國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，大力宣傳、推進(jìn)“三愛”教育活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。
2、學(xué)校將“三愛”教育融入各科教學(xué)之中。
學(xué)校將“三愛”教育融入各科教學(xué)之中，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將“三愛”教育貫穿于學(xué)校教育全過程，深入學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的xx大精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情懷、改革精神和創(chuàng)新能力，樹立“勞動(dòng)光榮”理念，不斷增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛”的自覺性和堅(jiān)定性。
3、圍繞“三愛”教育主題，舉辦講座。
我校組織李宗莉等教師舉辦專題講座、報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)廣大學(xué)生的理想信念、思想道德、民族精神和時(shí)代精神教育，提升廣大青年學(xué)生的思想、文化素質(zhì)及道德素養(yǎng)，不斷激發(fā)廣大學(xué)生的民族自豪感、自信心和創(chuàng)新活力，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。
9月份，我校舉辦了“三愛”主題班會(huì)，主題班會(huì)的形式多樣，有的班級(jí)是班主任主講，回顧自己青年時(shí)代學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，言傳身教；有的用多媒體播放愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)的典型事例；有的以學(xué)生演講形式聯(lián)系身邊的故事進(jìn)行講解，講述自己的故事和收獲?；顒?dòng)中，同學(xué)們積極參與，暢所欲言，交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、暢談勞動(dòng)感受和參加愛國(guó)活動(dòng)的心得體會(huì)，把“三愛”主題教育活動(dòng)推向高潮。
本次主題班會(huì)的召開，旨在引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)習(xí)、勞動(dòng)中形成愛祖國(guó)的情懷，教育學(xué)生從小就要樹立遠(yuǎn)大的志向，有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗。
“三愛”教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育任務(wù)，在以后的工作中，我們要繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生了解祖國(guó)、黨的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對(duì)自己祖國(guó)的高度責(zé)任感和祖國(guó)利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國(guó)、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，激發(fā)孩子們樹立從小為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心，激勵(lì)孩子們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)！
三節(jié)三愛教育活動(dòng)總結(jié)篇十一
活總。
2013.11。
動(dòng)結(jié)。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)睢教[2013]415號(hào)文件精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要求教師要尊重關(guān)愛學(xué)生，對(duì)低年級(jí)學(xué)生要呵護(hù)、照顧，對(duì)高年級(jí)學(xué)生加強(qiáng)情感交流，教育方法不能簡(jiǎn)單粗暴。培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，近期，我校開展了教師“愛的教育”和學(xué)生“珍愛生命”主題大討論系列教育活動(dòng)。
一、走進(jìn)“愛的教育”走進(jìn)慶安小學(xué)。
1、用“愛的教育”創(chuàng)設(shè)溫馨的校園環(huán)境。
學(xué)校人文環(huán)境是校園文化的外在體現(xiàn)。我校認(rèn)真反思、細(xì)心審視過去校園整體布局、環(huán)境綠化、教室、辦公室的布局、設(shè)計(jì)等細(xì)節(jié)上存在的問題，按學(xué)校的“愛的教育”理念進(jìn)行重新構(gòu)想布局，力求不斷完善、優(yōu)化。在師生接受知識(shí)，陶冶情操的同時(shí)享受溫馨的校園環(huán)境。
2、愛校服務(wù)----優(yōu)化校園視聽環(huán)境。
學(xué)校對(duì)校園的花壇綠地、樹木、墻面的布局做到美化、優(yōu)化。為了使校園更溫馨體現(xiàn)以人為本的思想，學(xué)校對(duì)音響指揮系統(tǒng)進(jìn)行了重新設(shè)置，上下課電鈴改設(shè)為優(yōu)美動(dòng)聽的音樂鈴聲，上課前對(duì)師生進(jìn)行溫馨提示的音樂設(shè)置，在課余時(shí)間為了使師生得到身心放松則播放輕松歡快的輕音樂。使師生在聽到指令的同時(shí)身心得到愉悅，享受到校園的溫馨與和諧美。
3、愛生服務(wù)——優(yōu)化孩子健康成長(zhǎng)環(huán)境。
“沒有愛就沒有教育”。如何使教師成為成功教育的施行者？學(xué)校要求全體教師牢固樹立“一切為了學(xué)生的快樂成長(zhǎng)”的教育思想。本著為學(xué)生服務(wù)的原則，從學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn)，在校安全諸方面考慮，合理調(diào)整配置教室、辦公室?！耙粋€(gè)學(xué)校就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中的每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、鼓舞著；老師就像父母般照顧著，那么他便是溫馨的，溫暖的……”我校的教師將會(huì)用“愛的教育”行動(dòng)使學(xué)校成為孩子們健康快樂成長(zhǎng)的樂園。
4、廣泛宣傳，強(qiáng)化教育效果。
2013年11月13日，彭校長(zhǎng)做了動(dòng)員講話，傳達(dá)了教育局《關(guān)于開展開展教師“愛的教育”和學(xué)生“珍愛生命”主題大討論活動(dòng)》的有關(guān)精神，他在會(huì)上提出要加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感，做到關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。他要求每名教師要積極投入活動(dòng)中來，要加強(qiáng)思想建設(shè)，加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。各校充分利用各種宣傳陣地、烘托“大討論”良好氛圍。并與每位教師簽訂了《師德承諾書》和《師德責(zé)任書》。
5、精心策劃，推進(jìn)師德建設(shè)。
為了使“愛的教育”大討論活動(dòng)落到實(shí)處，在活動(dòng)中切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德大討論活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。我校制定《慶安小學(xué)“愛的教育”大討論活動(dòng)實(shí)施方案》，學(xué)校各部門齊抓共管，確保大討論活動(dòng)落到實(shí)處，結(jié)合活動(dòng)的開展，進(jìn)一步完善師德考核機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制，不斷深化活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)。
6、學(xué)習(xí)討論，提升師德素養(yǎng)。
我們采用了分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，在校學(xué)習(xí)與在家學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。12月13日下午慶安小學(xué)在會(huì)議室召開了全體教職工師德師風(fēng)建設(shè)工作專題會(huì)議，校長(zhǎng)彭耀權(quán)、吳海副校長(zhǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)組全體成員人參加了本次會(huì)議。
重要意義，并簡(jiǎn)要介紹了前一階段學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作開展的情況，各位教師進(jìn)行了介紹交流。教師就當(dāng)前師德建設(shè)中的熱點(diǎn)問題及縣局《實(shí)施方案》中的討論內(nèi)容進(jìn)行了討論，會(huì)議討論熱烈，發(fā)言踴言，相繼發(fā)言。通過討論，教師們一致認(rèn)同，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)。教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的，潛移默化的、受益終生的。
7、繼往開來，進(jìn)一步開展“愛的教育”
1月8日下午，召開了專題教育校會(huì)，彭校長(zhǎng)發(fā)表了《遵紀(jì)守法、珍愛生命、從我做起》的專題講話，指出了學(xué)生中存在的一些不文明，不安全的行為，對(duì)學(xué)生如何學(xué)會(huì)保護(hù)自己進(jìn)行指導(dǎo)，并且重申了學(xué)校十大安全禁令。
學(xué)校的發(fā)展和提高離不開一支思想覺悟高、敬業(yè)精神強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力好的高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍。振興教育的希望在教師。他們肩負(fù)教書育人的重任，所以教師必須有高尚的師德。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)這一點(diǎn)有深刻的體會(huì)。長(zhǎng)期以來，我校在狠抓教師思想素質(zhì)提高方面做了大量的工作。
本次活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)筆記不少于3000字，教師個(gè)人學(xué)習(xí)筆記不少于2000字，，并寫了深刻的心得體會(huì)。
三節(jié)三愛教育活動(dòng)總結(jié)篇十二
大家好！
我是光華中學(xué)114班的劉朝麗，今天我演講的題目是《三愛三節(jié)，從我做起》.積極響應(yīng)。向全國(guó)青少年提出“愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)；節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧。”的號(hào)召。
愛學(xué)習(xí)，每天早晨，我們精神飽滿的來到教室大聲誦讀。因?yàn)槲覀冎乐挥姓莆樟丝茖W(xué)文化知識(shí)，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。因此，我們?cè)谡n堂上要積極參與小組的討論，大膽展示自己的見解，認(rèn)真總結(jié)課上的收獲。課后多看有益的書籍，積累更多知識(shí)。
愛勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng)造一切。在日常生活中，我們用雙手創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。多參加學(xué)校組織的勞動(dòng)任務(wù)，幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，維護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
愛祖國(guó)，從長(zhǎng)輩的故事和歷史課本中我深深的知道：沒有國(guó)就沒有家。我們愛她千年盛世，更愛她千古流芳。我們愛她的一切。我為我是一個(gè)炎黃子孫而自豪。
節(jié)水，我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的水球?？偹空嫉厍虻?0%，但可以飲用的水僅占水流總量的21%，所以我們更應(yīng)該珍惜僅有的水源。因而我們要循環(huán)用水，如：淘米的水可以用來洗菜，洗完菜可用來澆花。
節(jié)電，在學(xué)校，上早操前把燈全部關(guān)掉；在家中，把不必要的電源插頭拔掉。
節(jié)糧，吃飯時(shí)，能吃多少拿多少，不剩饅頭，不剩湯，從我做起，粒粒光。在飯店吃飯時(shí)，踐行光盤行動(dòng)，吃不完打包帶回。
“三愛三節(jié)”其實(shí)就在生活中，就在我們的身邊。我們不僅要懂得“三愛三節(jié)”的真正意義，更重要的是在實(shí)際行動(dòng)中要踐行”三愛三節(jié)”。讓我們一起從身邊小事做起，從我做起，一起努力還地球一個(gè)美好的明天！
三節(jié)三愛教育活動(dòng)總結(jié)篇十三
離。現(xiàn)將我進(jìn)行家訪的情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，明確家訪的對(duì)象和主要任務(wù)。
原子恒：男，是留守兒童，與年邁的奶奶一起生活，父母外出打工，很少回來，孩子缺少父母的關(guān)愛，奶奶又溺愛孩子，所以養(yǎng)成該生脾氣暴躁，和奶奶說話大呼小叫，很沒禮貌，不聽奶奶的話，奶奶為此很苦惱，得知這種情況，我主動(dòng)到他家，與他聊天，了解孩子的心聲，給他講解父母外出打工有多不容易，是為了他以后能過上更好的生活，父母也很想他，但是迫于生活的壓力，這樣的選擇很無奈，講解奶奶又多么辛苦，讓他對(duì)奶奶孝順，不要大呼小叫，小學(xué)生要有禮貌，對(duì)家長(zhǎng)要孝順，要好好學(xué)習(xí)回報(bào)家人等等。該生很懂事，能把我的話聽進(jìn)去。
家訪之后與該生奶奶電話聯(lián)系，老人家很高興，表示孩子聽話多了，不和奶奶頂嘴了，知道主動(dòng)學(xué)習(xí)了。
冀乾瑞：男，是單親留守兒童，他與爺爺、奶奶生活在一起，爺爺身體不好，奶奶患有高血壓，糖尿病，心臟病，父親再婚，不管孩子，孩子的一切生活開銷都由爺爺、奶奶負(fù)責(zé)，生活困難，該生性格內(nèi)向，不愛說話，總是靜靜地坐在一旁，上課經(jīng)常溜號(hào)，與他溝通他也不怎么回答，而且表現(xiàn)出哆哆嗦嗦很害怕的樣子，看見他把心里的那扇門緊緊地關(guān)著，我就主動(dòng)到家里去和他溝通。我與他手拉手的聊天，詢問他學(xué)習(xí)上的困難，開導(dǎo)他應(yīng)該多與別人溝通，講解溝通的重要性，讓他知道我很關(guān)心他，我希望他上課能專心聽講學(xué)習(xí)上能取得更大的進(jìn)步，我向家長(zhǎng)簡(jiǎn)述了學(xué)生的在校表現(xiàn)。
冀乾瑞家長(zhǎng)給我打電話反映說，“我們老師這么遠(yuǎn)來家里關(guān)心我，老師很辛苦，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)得期望，老師給了我很大力量，奶奶，在家里要做個(gè)懂事的好孩子，你看我以后的表現(xiàn)?！睂W(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)老師的到來，非常熱情，讓他們覺得溫暖，學(xué)生本人感到了老師對(duì)他的關(guān)愛。
二、通過切實(shí)開展工作，家訪成果顯著。
1、通過本次家訪，我們?nèi)媪私饬耸茉L學(xué)生及其家庭，為在未來教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、通過家訪，我們與學(xué)生家長(zhǎng)之間建立起溝通渠道，第一時(shí)間了解家長(zhǎng)的想法，解除家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的疑惑和不解。
3、以家訪為平臺(tái)，以學(xué)生和家長(zhǎng)為渠道，我們對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面宣傳，擴(kuò)大了學(xué)校知名度和美譽(yù)度。
4、通過家訪，廣泛聽取社會(huì)對(duì)我校教育教學(xué)的意見和建議，并及時(shí)反饋。
三、家訪體會(huì)。
1、良好的家庭教育對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。
文化程度高的家長(zhǎng)對(duì)自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)。這些家長(zhǎng)的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺性。
文化程度不高但為處世有原則的家長(zhǎng)，他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺，但會(huì)以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯(cuò)，心地善良，只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo)，一般會(huì)有較大的進(jìn)步。
還有少數(shù)家長(zhǎng)，本身文化程度低，對(duì)自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會(huì)管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通過學(xué)校教育來改變孩子。
2、學(xué)生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。
絕大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個(gè)人一樣。放假后，不學(xué)習(xí)，不寫作業(yè)，整天看電視，什么家務(wù)都不干。這些學(xué)生既不關(guān)心家事，更對(duì)國(guó)事天下事漠不關(guān)心，這對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)非常不利，直接導(dǎo)致其課外知識(shí)極度欠缺，動(dòng)手實(shí)踐能力相對(duì)較差，必將影響其未來的發(fā)展。
3、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求。
教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與；家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學(xué)和班級(jí)管理工作的重要手段。通過一段時(shí)間的家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展家訪工作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！
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