幼兒園學(xué)期園長的工作總結(jié)(通用14篇)

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幼兒園學(xué)期園長的工作總結(jié)(通用14篇)
時間:2023-11-18 06:42:07     小編:紙韻

通過總結(jié),我們可以總結(jié)出成功的經(jīng)驗和方法,為今后的工作或?qū)W習(xí)提供指導(dǎo)。總結(jié)時要注意語言簡練、準(zhǔn)確,避免冗長和廢話。希望這些范文能夠為大家撰寫總結(jié)提供一些思路和指導(dǎo),使大家在寫總結(jié)時更加得心應(yīng)手。

幼兒園學(xué)期園長的工作總結(jié)篇一

本學(xué)期,我園將根據(jù)《安海鎮(zhèn)教委辦20xx年春季工作意見》《安海鎮(zhèn)教委辦20xx年春季學(xué)前教育工作計劃》精神,結(jié)合本園實際,以貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》為核心,與全體教職工共同努力,力爭做到依法辦園、規(guī)范管理、注重內(nèi)涵、彰顯特色。

一、依法優(yōu)質(zhì)辦園,規(guī)范辦園行為。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。我園將組織全體教職工通過學(xué)習(xí)充分認(rèn)識規(guī)范辦學(xué)行為的重要性和必要性。學(xué)習(xí)宣傳:通過組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,使全體教職工明確《幼兒園工作規(guī)程》內(nèi)容;排查對照:對照《規(guī)程》內(nèi)容,排查存在問題,摸清原因,加強(qiáng)整改。

2、明晰目標(biāo),建章立制,強(qiáng)化落實。完善各項制度,規(guī)范辦學(xué)行為,尤其是從規(guī)范招生收費等熱點問題,做到制度在先,規(guī)范在先。保證幼兒園在依法辦學(xué)的軌道上全面、健康、持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),規(guī)范教師管理。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德,提高教師的業(yè)務(wù)水平,建立新型的師生關(guān)系。一切工作都以提升教師、發(fā)展幼兒園為目的,樹立幼兒園的良好形象。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,強(qiáng)化監(jiān)督。期初組織教職工重溫各崗位工作職責(zé),明確責(zé)任范圍和具體責(zé)任人,落實具體工作責(zé)任。定期開展“教師測評”“家長測評”等民主評議活動,并根據(jù)評議意見,整改到位。期初進(jìn)一步完善園務(wù)公開制度,推行園務(wù)公開,增強(qiáng)辦園的透明度。

二、強(qiáng)化安全管理,創(chuàng)建平安校園。

1、從嚴(yán)格制度落實入手。制定幼兒園安全工作計劃。嚴(yán)格落實“一崗雙責(zé)”認(rèn)真落實《學(xué)校安全生產(chǎn)責(zé)任落實測評體系細(xì)則》,完善幼兒園安全機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖,各項管理制度上墻,明確責(zé)任人,層層簽訂安全責(zé)任書,做到有計劃,有總結(jié),有反饋。

2、從安全隱患排查入手。每周召開行政例會,根據(jù)當(dāng)前社會治安形式,要求幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期進(jìn)行全園安全隱患排查,杜絕一切安全事故發(fā)生。

3、從幼兒安全接送入手。每月召開全體教職工安全工作會議,重溫《幼兒園安全工作制度》,對幼兒在園一日活動中的組織環(huán)節(jié)及幼兒接送時的安全工作進(jìn)行重點部署,特別對幼兒園門衛(wèi)保安工作提出要求:把好入園第一關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,防止不法分子進(jìn)入幼兒園。

4、從家園多方聯(lián)系入手。通過多渠道的家園聯(lián)系,實現(xiàn)安全無縫對接。通過教師和家長面對面的交流、發(fā)布園務(wù)通、微信平臺、電話聯(lián)系等方式督促家長持卡接送幼兒,1人1卡,排隊刷卡,做到無卡不得入園,爭取家長的支持、理解和配合,共建和諧家園。

三、全面落實《指南》,促進(jìn)孩子發(fā)展。

1、學(xué)習(xí)交流。組織全園教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容,做好學(xué)習(xí)筆記,寫好。對教師通過試卷測試的形式進(jìn)行掌握《指南》精神的考核,促進(jìn)教師自覺貫徹《指南》精神,提升科學(xué)保教能力。

2、觀摩研討。利用周四教研日、聽評課活動,在幼兒園內(nèi)開展觀摩研討活動,相互學(xué)習(xí)并探討在實施過程中存在的問題。從科學(xué)、健康、語言、藝術(shù)、社會五大領(lǐng)域探索實施促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的途徑與方法。繼續(xù)開展幼兒園三大游戲觀摩研討活動,鞏固區(qū)域活動成績、提高區(qū)域活動水平。

3、宣傳教育。圍繞本學(xué)期學(xué)前教育宣傳月主題,開展致家長一封信、利用微信平臺發(fā)短信、園務(wù)通、向家長發(fā)放宣傳資料等,讓家長學(xué)習(xí)《指南》,了解3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,建立對幼兒發(fā)展的合理期望,普及科學(xué)育兒知識,提高家長科學(xué)育兒水平。

4、一品一球。結(jié)合安海鎮(zhèn)教委辦抓好體育激活力的精神,本學(xué)期體育一品為:幼兒主題早操。各年段將在上學(xué)期主題早操的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整,從優(yōu)化幼兒主題早操入手,編排幼兒喜歡的早操,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的樂趣。體育一球:足球。結(jié)合幼兒園孩子的年齡特點,我們將嘗試開展幼兒園特色足球游戲。通過領(lǐng)域整合來豐富幼兒園特色足球游戲的內(nèi)涵,依托幼兒年齡特點探索適合幼兒園孩子的足球游戲策略,努力實踐“足球運(yùn)動從娃娃抓起”。

四、加強(qiáng)師資培訓(xùn),提升人員素質(zhì)。

1、做好教師繼續(xù)教育工作。繼續(xù)鼓勵教師積極參加提高學(xué)歷層次的進(jìn)修,使其理論水平得到提高。本學(xué)期園內(nèi)園長、教師數(shù)17人,其中幼教專業(yè)15人,音樂專業(yè)1人(目前已學(xué)前教育專業(yè)在讀)、小學(xué)專業(yè)1人;大專學(xué)歷8人,中專學(xué)歷9人(目前正參加大專學(xué)歷提升5人)。

2、做好各類人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為了更好的做好后勤保障工作,根據(jù)日常實際工作的需要,本學(xué)期將定期組織全體后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括學(xué)校傳染病防控知識、食品安全知識、校園環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)以及消毒措施等。通過培訓(xùn),讓后勤人員進(jìn)一步明確了自己的崗位職責(zé)和要求,強(qiáng)化了工作責(zé)任心。針對保育員和炊事員沒有參加崗位資格認(rèn)證的問題提出解決辦法,想方設(shè)法鼓勵她們利用暑假時間積極參加崗位資格認(rèn)證。

3、做好幼兒園的園本培訓(xùn)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組:本學(xué)期將成立以園長為第一負(fù)責(zé)人的教師專業(yè)發(fā)展管理領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長、副園長、教研組長、各年級段段長組成,擔(dān)任幼兒園園本培訓(xùn)管理和培訓(xùn)任務(wù),明確職責(zé),有效落實培訓(xùn)任務(wù);開展園本課題研究:以“種植角的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)”及“幼兒彩墨畫初探”課題為載體,將教研與科研有機(jī)結(jié)合,把課題特色教育滲透到各個領(lǐng)域和一日活動之中,提高保教質(zhì)量,同時使教師的科研能力也得到進(jìn)一步的提高;實行走出去,請進(jìn)來:走出去借他山之石,請進(jìn)來悟攻玉之路?!白叱鋈ィ堖M(jìn)來”是一項具有實效性的園本培訓(xùn)模式,每學(xué)期將撥出一定的經(jīng)費保證這一項教師培訓(xùn)的活動,計劃邀請專家來園講座1—2次,每位教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)1次以上。

五、加大宣傳力度,提升服務(wù)形象。

1、加強(qiáng)信息報道工作。信息報道正如一個窗口,是向家長和社會宣傳幼兒園工作的一條重要通道。本學(xué)期將成立信息宣傳小組:成立以園長、信息報道員、班主任組成的信息報道小組,撰寫、采集幼兒園、班級、親子等陽光、健康的活動信息,力爭每學(xué)期的鎮(zhèn)級錄取數(shù)遞增。

2、開展家長談心交流。在幼兒園一樓創(chuàng)設(shè)“育兒聊天吧”,為園領(lǐng)導(dǎo)、教師、保育員等針對班級實際情況、幼兒發(fā)展情況、育兒問題等不定期與家長進(jìn)行談心交流的溫馨空間。本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高育兒經(jīng)驗?!痹鲞M(jìn)教師與家長之間的溝通,也為家長們搭建了一個良好的交流平臺。

3、做好專檔資料匯編。每學(xué)年對幼兒園行政、保教、后勤、衛(wèi)生保健、安全工作、特色亮點工作的專檔資料進(jìn)行匯編,如出版星悅幼兒園園刊、園報,讓社區(qū)、家長多方面了解幼兒園,樹立良好的幼兒園服務(wù)形象。

幼兒園學(xué)期園長的工作總結(jié)篇二

校園及周邊治安環(huán)境整治關(guān)系到青少年的健康成長,關(guān)系到社會穩(wěn)定及社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我社區(qū)通過為期20天的集中整治工作,為廣大師生創(chuàng)造良好的治安學(xué)習(xí)環(huán)境,確保了校園及周邊的平安,現(xiàn)將近期開展此項工作的情況總結(jié)如下:

一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。

學(xué)校是教書育人的場所,是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地,做好學(xué)校及周邊環(huán)境的整治工作,事關(guān)重大,深化校園及周邊環(huán)境的綜合治理,鞏固創(chuàng)建安全文明的校園的成果,確保青少年學(xué)生有一個安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全管理體制。

1、成立學(xué)校安全及周邊環(huán)境專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組,社區(qū)綜治副主任___為整治小組組長,東街小學(xué)副校長___、職業(yè)技術(shù)學(xué)院保衛(wèi)科科長___為副組長,社區(qū)其他工作人員為整治組成員。

2、在春季開展的這項活動,領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會議研究制定校園周邊環(huán)境專項整治實施方案,確定工作任務(wù),整治重點,對工作進(jìn)行具體安排布置,做到任務(wù)落實到人。

3、加強(qiáng)制度建設(shè),建立崗位責(zé)任制。領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的研究、督辦和管理,建立學(xué)校安全工作校長負(fù)責(zé)制,落實各項工作的措施,完善內(nèi)部安全管理制度,加強(qiáng)對教師的安全培訓(xùn)和教職工隊伍整頓,強(qiáng)化學(xué)生安全教育管理。

三、落實措施,做好重點工作。

1、大力整治路邊不潔小攤點。部分學(xué)校周邊的小攤點,每當(dāng)放學(xué)后,學(xué)生便團(tuán)團(tuán)圍住買零食,這些攤點極不衛(wèi)生,嚴(yán)重影響到在校學(xué)生的身心健康。通過整治和教育,這些不潔小攤販的售貨行為有所收斂。

2、整頓了校園及周邊的交通秩序,在校門口設(shè)置了交通警示牌、并嚴(yán)禁停放各類車輛。

3、加大了防火、防中毒、防意外事故等工作力度,重點排查了學(xué)校樓道、學(xué)生宿舍、師生活動場所、實驗室等要害部門的檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時排除,確保萬無一失。

4、衛(wèi)生工作井然有序。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行保潔制度,有效地保障了學(xué)校的清潔衛(wèi)生,同時培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)校關(guān)閉了小賣部,加強(qiáng)了學(xué)校食堂管理,并加強(qiáng)了學(xué)生管理,現(xiàn)在的學(xué)校干凈整潔,學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣良好,無亂扔亂丟亂吐的現(xiàn)象發(fā)生。

5、校園周邊環(huán)境綜合治理吸引了廣大學(xué)生積極參與,學(xué)生的主人翁意識得到了充分的發(fā)揮。學(xué)生本身就是周邊不良環(huán)境的受害者,他們對此有深切的感受。因此,引導(dǎo)學(xué)生參與周邊環(huán)境綜合治理,可以增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感。園干部、學(xué)生值日生積極參與了學(xué)校的管理,他們從中發(fā)現(xiàn)了不少問題,也找出了不少解決問題的辦法。

6、加強(qiáng)了法制教育和安全教育,在專項行動中開展了法制講座,通過各種形式,宣傳法律、法規(guī),進(jìn)行師生自我防護(hù)知識培訓(xùn),提高師生的法律意識、法制觀念和自我保護(hù)能力。

總之,我們會充分運(yùn)用安全文明創(chuàng)建這一載體,深入開展安全文明校園的創(chuàng)建活動,加強(qiáng)文明建設(shè)。教育師生在校做文明者,在社會做文明人,充分發(fā)揮法制顧問的職能,認(rèn)真開展好法制教育活動,使活動內(nèi)容深入人心,打動人心,扎根人心,努力創(chuàng)設(shè)一個穩(wěn)定、和諧、文明的校園周邊環(huán)境,為學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

幼兒園學(xué)期園長的工作總結(jié)篇三

回顧20xx年這一學(xué)期,幼兒園在實踐中探索,在探索中發(fā)展,向著高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高目標(biāo)前進(jìn)。接下來將第一學(xué)期工作總結(jié)如下:

1、基礎(chǔ)課程有條不紊。

在日常教學(xué)中,《幼兒多元能力探索課程》語言、藝術(shù)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、社會、健康五大領(lǐng)域活動能照顧到幼兒的方方面面,為幼兒全面、和諧的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

生活活動貫穿于幼兒在園的一日生活中,讓幼兒“在做中學(xué),在生活中學(xué)”,幼兒的自理能力大大提高,多數(shù)幼兒能做到自己的事情自己做。

20次康貝體智能課通過精心設(shè)計,鍛煉孩子的體能,間接培養(yǎng)了孩子果決判斷、獨立自主、團(tuán)結(jié)互助、勇敢自信、耐心專注等品質(zhì),孩子也愛上戶外運(yùn)動。

2、特色課程全面開展。

《xx的夢想》這套特色課程讓幼兒在本學(xué)期學(xué)會了多首兒歌、手指游戲、詩詞、成語及弟子規(guī)等內(nèi)容,并在元旦的親子同樂會中的期末匯報部分,將所學(xué)會的才藝展示出來,獲得家長的一致好評。

我園雙語繪本是信陽首家幼兒園引進(jìn)的課程,這個課程還不是很成熟,本學(xué)期各班老師們一直在摸索雙語繪本課具體怎么上,從最初的茫然,到教研活動中大家一起提出解決方法,制作各類教具(為每本書配上了大、小詞卡),將繪本拍成照片,在一體機(jī)上播放,并參考優(yōu)質(zhì)教案,最后順利實施了雙語繪本課程。

通過本學(xué)期對雙語繪本課程的學(xué)習(xí),孩子們能理解所學(xué)繪本的含義,認(rèn)識并會讀簡單的高頻單詞,并能朗讀繪本。

非洲鼓的課堂有趣生動,孩子們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),已經(jīng)會不少非洲鼓曲目。

本學(xué)期我園進(jìn)行了創(chuàng)造性美術(shù)教學(xué),班級老師充分調(diào)動幼兒與家長的積極性,收集生活中的廢舊物品與自然物品,如廢舊紙箱、飲料瓶、酒瓶、樹葉、紙筒等,讓幼兒利用這些物品作為創(chuàng)作原材料,進(jìn)行粘貼、繪畫、捏制等。豐富多彩的作品展現(xiàn)出了孩子們豐富的創(chuàng)造性和想象力。

3、主題活動精彩紛呈。

豐富在園生活。

在基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上,xx幼兒園根據(jù)節(jié)日開展了多場主題活動,精彩的各類主題活動,豐富了幼兒的在園生活,讓孩子的全面發(fā)展更加落到實處。

如中秋節(jié)時,開展了慶中秋主題活動,還舉辦了一場“童心·賞月”中秋親子賞月晚會。

重陽節(jié)時,舉辦“敬老愛老,溫暖你我他”重陽節(jié)主題活動。

感恩節(jié)時,開展了“學(xué)會感恩,與愛同行”系列主題活動。

“保護(hù)蛋寶寶”大行動。

元旦來臨之際,又分年級舉行了“同樂迎新年,向陽強(qiáng)夢想”元旦親子同樂會。

4、社會實踐別樣體驗。

不僅如此,還開展了兩次戶外社會實踐活動。戶外社會實踐課程豐富了孩子們的在園生活,拓展了孩子們的視野。

本學(xué)期我園依托李園長自身優(yōu)勢,聯(lián)系了航空機(jī)務(wù)士官學(xué)校為xx幼兒園的孩子們上了一堂生動的解放軍學(xué)習(xí)活動,參觀軍營、觀看航空模型、疊被子、觀看解放軍叔叔們操煉、打拳等,活動豐富多彩。

5、培養(yǎng)閱讀多管齊下。

打造書香園所。

我園立志打造成一所書香幼兒園,非常重視閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期我園從11月9日起開展了“愛上閱讀,樂享繪本”系列活動,為幼兒營造良好的閱讀環(huán)境,具體舉措如下:

1、在幼兒園微信公眾號上開通[精彩故事]欄目,目前已推送了12期[精彩故事]。

2、開展“書香潤童心,好書伴成長”閱讀月活動,家長每天與孩子一起閱讀15分鐘。

3、在幼兒園里每天中午午睡前,老師為幼兒講一個繪本故事,幼兒聽著故事入睡。

1、不斷優(yōu)化環(huán)境。

建設(shè)成長樂園。

開學(xué)第一天,我園通過鋪設(shè)紅地毯、印泥印手印、合影等一系列流程,增加入園儀式感,讓幼兒銘記此刻。

美食一條街。

本學(xué)期我園在開學(xué)初的.基礎(chǔ)上,不斷投放新的戶外游戲器材,如搖馬、籃球架、輪胎、龍舟等,讓幼兒戶外游戲環(huán)境更加豐富,游戲種類增加。

2、廚師精心研究。

廚師們不斷聽取班級教師和家長對伙食的意見,及時解決伙食問題,并從各種渠道(如app、微信上)學(xué)習(xí)新的菜品,不斷改進(jìn)伙食質(zhì)量,力爭做到口感良好、品種豐富、搭配合理、營養(yǎng)均衡,滿足幼兒的生長發(fā)育需要。

3、全面開展校園安全工作,時刻提高安全防范意識。

安全工作重于“泰山”,我園把安全工作放在首位去抓,堅持每周例會都進(jìn)行全園安全形勢分析,強(qiáng)化教職工安全防范意識;成立了食品安全管理組織,健全食品安全管理制度,制訂了各類意外事件應(yīng)急預(yù)案;通過11、9應(yīng)急疏散演練等提高教職工及幼兒的自我保護(hù)能力。

本學(xué)期我園成立了家長學(xué)校,開設(shè)了名家講壇,特別邀請億童父母學(xué)院資深家庭教育顧問、金牌講師揭靜為大家?guī)砭实摹陡哔|(zhì)量的陪伴,給孩子最好的未來》的講座。用科學(xué)的教育理念,啟迪家長思維,幫助家長認(rèn)識到家庭教育的重要性,重視塑造孩子健全的人格,從而促進(jìn)教育效果的最大化。

還召開了新生家長會、班級家長會、家園親子活動、公開課等,通過多種渠道讓家長了解幼兒在園生活、了解教師,從而信任教師,對幼兒園放心信任。

伙食是家長們非常關(guān)心的問題,本學(xué)期我園還成立了幼兒園伙食委員會,邀請家長了解幼兒園廚房一套工作細(xì)節(jié),并參觀廚房。細(xì)致的工作受到家長的一致好評。

我園還不斷拓寬家園溝通渠道,如以公眾號、班級微信群、優(yōu)蓓通軟件為載體,架起家園溝通的雙向橋梁。

以上即為我園本學(xué)期工作總結(jié),在新的一年里,我園將繼續(xù)以優(yōu)秀的理念、務(wù)實的作風(fēng),為社會、為家長、為孩子營造一個優(yōu)良的教育環(huán)境,將“培育陽光快樂生命,奠基智慧幸福人生”的辦園宗旨落到實處。

幼兒園學(xué)期園長的工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,我園始終以教育體育局幼教工作要求和學(xué)校工作要點為依據(jù),以《幼兒教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》為理論指導(dǎo),在園領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和全園教職工的'團(tuán)結(jié)拼搏下,在不斷的工作實踐中,堅持以省級示范園的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,提高管理水平,提高教師整體素質(zhì),不斷加大環(huán)境創(chuàng)設(shè)力度,加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè),突出安全管理和保教常規(guī)工作等方面均取得可喜成績?,F(xiàn)簡要總結(jié)如下:

本學(xué)期,我園共有小、中、大、大大班共12個教學(xué)班,共有幼兒622名?,F(xiàn)有在冊教師45名(其中1名教師借調(diào)到縣一小,1名教師抽調(diào)管基建,中途又有1名教師請長病假),現(xiàn)在實際在崗的教師42名。

(一)、加強(qiáng)保育工作培訓(xùn)力度,不斷提升保育員專業(yè)素質(zhì)。

沒有一流的保育工作為基礎(chǔ),幼兒園的各項工作無法開展。因此,我園特別重視幼兒保育工作。本學(xué)期,根據(jù)開學(xué)初制定的保育工作計劃的安排,每月定期組織保育教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識:如:春季傳染病的預(yù)防知識及措施、幼兒突發(fā)事件的處理方法、如何糾正幼兒的怪癖、如何有效組織幼兒進(jìn)餐、如何處理幼兒出鼻血、如何辨別幼兒腹痛、怎樣寫追蹤觀察記錄等,在幼兒一日活動中,保教工作瑣碎而又繁雜。為了使新老師明確工作任務(wù),克服忙亂現(xiàn)象,我們根據(jù)本園的實際情況,擬定了《幼兒園一日工作流程》,并組織保育員學(xué)習(xí)《保育教師一日活動操作規(guī)范》,讓她們進(jìn)一步熟悉幼兒園一日保教工作常規(guī),盡快掌握保教工作技能。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),各班保育工作質(zhì)量有了大幅度的提升。

(二)、高素質(zhì)的教師隊伍建設(shè)和管理。

建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的、有愛心和責(zé)任心的高素質(zhì)的教師隊伍是提高幼兒園保教質(zhì)量的根本保證。在幼兒園日常管理中,我們一手抓師德師風(fēng)建設(shè),一手抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平的提高。本學(xué)期,我園除了定期組織教師進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還通過優(yōu)質(zhì)課比賽、兩筆一畫比賽、舞蹈琴法表演,教師晨練、晚間舞蹈培訓(xùn)鍛煉以及選派教師參加省級骨干教師培訓(xùn)等多種方法和途徑,不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長,更好的勝任本職工作。

(三)、兒童化的環(huán)境創(chuàng)設(shè),努力為幼兒身心的健康成長創(chuàng)造條件。

本學(xué)期,我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。根據(jù)幼兒園實際情況,進(jìn)一步改善辦園條件,從孩子年齡出發(fā),環(huán)境創(chuàng)設(shè)力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化。(如:走廊吊飾、墻飾、窗簾美化以及負(fù)一樓的環(huán)境創(chuàng)設(shè),樓梯道扶手涂上漂亮的色彩,走廊地面生動有趣的畫面以及門廳的布置、園內(nèi)綠化帶的規(guī)劃設(shè)計等)看到孩子們在這樣充滿生機(jī)、充滿活力又富有童趣的環(huán)境里生活、游戲,老師們心里由衷的高興,孩子們也感到十分的開心。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時,我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,把自己融入環(huán)境中,積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系,努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親,理解、尊重幼兒,使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中,逐步形成活潑開朗的良好性格,讓其邁開健全人格的第一步。經(jīng)過努力,我園的服務(wù)質(zhì)量得到家長和社會各界的一致好評。

(四)扎實開展教科研工作,推動教科研工作再上新臺階。

1、首先,我園本著“搞科研、求發(fā)展”的態(tài)度開展了教科研工作,這學(xué)期我們主要是以園為單位,根據(jù)我園的實際情況,開學(xué)初安排教研組長根據(jù)各組教學(xué)實踐中存在的問題,結(jié)合20xx年秋季申報的《幼兒園集體教學(xué)活動中有效提問的實踐研究》的縣級規(guī)劃課題的研究方案,制定了各組的教研工作計劃,并按課題研究方案的要求和教研計劃的安排扎實有效地進(jìn)行課題研究和教研活動,取得了明顯的成效。(注:從教師交的追蹤觀察記錄、集體有效提問的案例分析及教研心得中可以看出。)。

2、按照省市縣教育主管部門通知的要求積極組織教師參加了教學(xué)案例、教育教學(xué)論文的評選活動。

3、積極組織教師參加各級自制玩教具評選活動。(注:本學(xué)期送到教研室參評的八件作品,有四件作品已被選送參加省級玩教具評選。且去年選送的萬君的《多功能計數(shù)器》獲省級三等獎。

4、今年上半年我園有36名幼兒在“童心杯”全國青少年兒童書畫攝影競賽中分別獲得金、銀、銅及優(yōu)秀獎。同時,肖長芬老師在此次競賽活動中榮獲三級優(yōu)秀園丁獎。

5、胡曉燕老師的論文《培養(yǎng)幼兒的有意注意之我見》在山西省一級期刊《新課程》中發(fā)表。

(五)強(qiáng)抓保教常規(guī)管理,確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展,我園除了一如既往的按《綱要》要求,開學(xué)初結(jié)合本園實際制定好園務(wù)工作計劃、教師基本功訓(xùn)練計劃、保育整體工作計劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃;語言、數(shù)學(xué)組教研計劃;各班制定好各科教學(xué)計劃、保育工作計劃和班務(wù)工作計劃等。為了使各項計劃扎實有效的落實,園內(nèi)檢查組加強(qiáng)了檢查督促的力度,定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務(wù)活動、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查、綜合評比,并堅持在每周一的晨會上通報評比結(jié)果,肯定成績,指出不足,提出新的工作要求,使各班教師針對實際,查漏補(bǔ)缺,及時整改,實行流動紅旗獎勵制度,不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動性。學(xué)期末教務(wù)處組織測查組,對各班教師各科教育教學(xué)、班務(wù)工作、常規(guī)培養(yǎng)、個人基本功訓(xùn)練等各方面進(jìn)行全面測查,并要求各崗位教師認(rèn)真做好學(xué)期末工作總結(jié),積累經(jīng)驗,反思提高,使園內(nèi)各項工作有始有終,卓見成效,保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

(六)安全工作常抓不懈,為幼兒園快速穩(wěn)步發(fā)展保駕護(hù)航。

安全工作重于泰山,是學(xué)校工作的重中之重,必須警鐘長鳴,防患于未然。因此,安全工作始終是本園工作的頭等大事,園內(nèi)上下是時時處處講安全,防安全。一是平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識教育。二是加強(qiáng)門衛(wèi)制度及晨檢制度,三是加強(qiáng)伙食管理,嚴(yán)把飯菜食品質(zhì)量關(guān),科學(xué)合理安排幼兒的一日膳食,確保師生食品衛(wèi)生安全。四是做好師生的傳染病防控工作,嚴(yán)防傳染病的傳入。堅持每日晨午檢體溫測量登記、缺勤缺課追蹤登記工作,進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作。因此,在今年春季節(jié)手足口病、腮腺炎等常見傳染病在本園沒有出現(xiàn)。五是三防措施到位,實行分時間段從樓上、樓下兩個安全出口放園的方法,將全園幼兒家長進(jìn)行分流,特別是周五家長開放日時園內(nèi)對家長入園進(jìn)出路線統(tǒng)一要求,并在各個樓梯口安排人員進(jìn)行有序的疏導(dǎo),有效地預(yù)防了擁擠,踩踏等不安全事故的發(fā)生。六是杜絕家長及閑雜人員進(jìn)入園內(nèi),嚴(yán)防不法分子來園進(jìn)行破壞活動。七是行政后勤人員繼續(xù)到指定班級跟班,為班級管理增添力量。八是園內(nèi)與幼兒家長、班主任、保安、門衛(wèi)、臨時工、實習(xí)生層層簽訂安全責(zé)任書。十是形成安全工作領(lǐng)導(dǎo)高度重視,分管領(lǐng)導(dǎo)主抓,班主任主管的層層抓管理、層層抓落實的格局。通過全園上下的齊抓共管,本園安全工作成績顯著。一學(xué)期來,沒有發(fā)生任何不安全事故,真正做到了讓家長放心,社會滿意,起到了安全工作為幼兒園快速穩(wěn)步發(fā)展保駕護(hù)航的作用。

(七)加大力度改善辦園條件,不斷滿足師生的生活、學(xué)習(xí)和教育教學(xué)需求。

本學(xué)期,為了進(jìn)一步改善辦園條件,給師生創(chuàng)造更加安全舒適的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。園內(nèi)想方設(shè)法,多渠道爭取資金,先后為各班更換了消毒柜,安裝了深色遮光窗簾,為六個班統(tǒng)一購置了幼兒床上用品198套(冬夏季被褥、枕頭、床單),增添了幼兒用床100張,桌椅9套,1個磁化黑板,1個家長園地宣傳欄。硬件設(shè)備的大力改善,極大地滿足了師生的生活、學(xué)習(xí)和工作需求,提高了教師們工作的效益。

(八)開展各類活動,讓幼兒園充滿生機(jī)和活力,讓師生形成良好的精神風(fēng)貌。

一是教師每天堅持晨練和晚間體格鍛煉,不僅增強(qiáng)了教師的體質(zhì),而且提高了教師的專業(yè)技能。

二是舉行了兩筆一畫比賽、自制玩教具比賽、優(yōu)質(zhì)課比賽活動,有效激勵了廣大教師的工作熱情、提高了教師的專業(yè)技能。

三是開展了全園性的幼兒折紙比賽活動,不僅培養(yǎng)了幼兒競爭的意識,而且有效提高了幼兒動手動腦能力。

四是園內(nèi)借助干部作風(fēng)年建設(shè)活動的有利時機(jī),組織了城鄉(xiāng)互動手拉手扶貧幫困活動,有效的發(fā)揮了本園龍頭輻射作用,有效地促進(jìn)私立園所不斷規(guī)范辦園行為、轉(zhuǎn)變教育觀念、提高保教質(zhì)量。

五是開展了消防演練活動,有效提高了師生的應(yīng)急疏散和緊急避險能力。

六是舉行了《我運(yùn)動、我健康我快樂》慶六一活動,師生同臺演出,其樂融融、節(jié)目異彩紛呈,充分展示了廣大教師的聰明才智。此次活動不僅讓幼兒充分體驗感受到節(jié)日的喜慶氣氛,而且豐富了他們的知識,培養(yǎng)了良好的情感。

(九)認(rèn)真完成上級部門布置的各項工作任務(wù)。本學(xué)期,我園在人員緊缺的情況下,服從上級工作安排,抽調(diào)人員去參加文藝調(diào)演,紅歌比賽等活動。

以上活動的開展,不僅豐富了廣大師生的生活,提高了師生的多項技能,而且提高了幼兒園的知名度,在社會上樹立了良好的形象。

1、園內(nèi)資金緊缺,辦園條件還應(yīng)進(jìn)一步改善。

2、教師的專業(yè)水平還應(yīng)進(jìn)一步提高。

總之,本學(xué)期,在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全園教職工的奮力拼搏下,夲園取得了許多可喜的成績,同時也存在一些問題和不足,夲園決心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,以科學(xué)的態(tài)度和求實創(chuàng)新的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn),力爭再創(chuàng)新佳績!

白河縣幼兒園。

二0一一年七月二日。

幼兒園學(xué)期園長的工作總結(jié)篇五

在幼兒一日活動中,保育員工作瑣碎而又繁雜,為了使保育員明確工作任務(wù),克服忙亂現(xiàn)象,我們根據(jù)本園的實際情況,擬定了一日保育工作常規(guī),并在工作實踐中不斷加以完善,基本上形成了良好的工作程序。

保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活,還應(yīng)該配合老師組織好教育活動,并在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動保育工作。

細(xì)則。

”,組織保育員學(xué)習(xí)并實施。如讓保育員帶午睡,參與班級教育活動等等。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合,而且鍛煉、提高了保育員的組織、管理能力。

2、健全各項保健制度上規(guī)范。

本學(xué)期,依據(jù)我園實際,逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度。晨檢教師每天堅持晨檢,把好入園關(guān),對患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理,并及時記錄、了解幼兒健康狀況,督促保育人員做好毛巾,桌椅,茶杯,玩具等物品的清洗,消毒工作,并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生,指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,認(rèn)真做好膳食管理,提前一周制訂好幼兒食譜,做到搭配合理,營養(yǎng)均衡等,促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺階。

幼兒園學(xué)期園長的工作總結(jié)篇六

光陰似箭,時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,緊張而又充實的學(xué)期又過去了。本學(xué)期我園以安全、家園合作及親子活動為主要工作,以加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教學(xué)研究、提高保教質(zhì)量為重點,進(jìn)一步加強(qiáng)教師理論培訓(xùn),全面提高教師的整體素質(zhì),努力改善幼兒園的環(huán)境裝飾,全體教師愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)拼搏,無私奉獻(xiàn),取得了較好的成績。回顧這學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我園各位員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,既有成功,又有失敗;既有歡笑,又有淚水;伴著孩子的成長,我們的幼兒園、我們的教師也在成長著,我們的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗也在日益豐富著?,F(xiàn)從以下幾個方面做一個總結(jié):

一、政治思想:

教育要適應(yīng)現(xiàn)代社會的迅猛發(fā)展,教師的責(zé)任相當(dāng)重大,而幼兒教育是基礎(chǔ)之基礎(chǔ),是根的事業(yè)。我園采取加強(qiáng)學(xué)習(xí);提高認(rèn)識;組織活動;樹立典范的形式,不斷地開展各種形式的政治學(xué)習(xí)。注重職業(yè)道德的培養(yǎng),樹立正確的人生觀。我們堅持正面引導(dǎo),樹立師德典范,讓全體教職工學(xué)有榜樣,做有方向,行有規(guī)范,趕有目標(biāo)。不斷增強(qiáng)教師的進(jìn)取意識,使教師們政治素質(zhì)不斷提高。

二、加強(qiáng)教學(xué)研究,大膽嘗試課程改革,提高保教質(zhì)量。

首先在活動形式上,加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀,明確方向,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新。

1、從轉(zhuǎn)變觀念入手,以教研為手段,積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑。每周一、五晚上進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,活動內(nèi)容不僅有教學(xué)教育方法的研討,還有新的教育理念的學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)方法的改革,教師角色總轉(zhuǎn)變,努力使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變,由知識的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動式的活動形式。

2、每周四為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,老師們互相探討、相互指導(dǎo),教育教學(xué)水平有大幅度提高。

3、以研帶教,認(rèn)真組織教師聽課、評課,促教育質(zhì)量提高。利用教師這一寶貴的一線資源,將她們帶上來的問題進(jìn)行研究、記錄、反思。使老師們擁有了寬松、熱烈的研討氛圍。新老師思考、總結(jié)的能力有了提高,互動實踐的意識有了增強(qiáng);有經(jīng)驗的教師從教研活動過程中獲得了一次反思回顧、展示自我的機(jī)會;在教研活動中,我們盡力走進(jìn)教師的心靈,充分理解課改的艱辛,尊重教師們的建議,耐心等待、抓住機(jī)會共同逐漸成長。我們按照學(xué)期初制訂的教學(xué)計劃,開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動,不斷地改進(jìn)教學(xué)方式和教學(xué)理念,讓每位教師從思想上重視起來。2016年元旦節(jié),我園舉辦“愛心義賣及敬老慰問”活動,在活動中每一個幼兒都表現(xiàn)非凡,快樂又真實。孩子們在老人面前的出色表現(xiàn),受到了老人及家長的一致好評。

三、建立家園聯(lián)系。

在日常工作中,我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時切時做好家長工作,充分發(fā)揮家長在教學(xué)中的作用,通過多種形式的活動,如家長會、家長助幫教、家長開放日、親子果蔬手工作品比賽等,幫助家長建立全新的育兒觀。密切家園聯(lián)系,開展家長開放日活動是本學(xué)期我園家長工作的一個重點,我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系,發(fā)揮了家長作用,提高了教育的合力。在活動中讓家長感受到孩子在幼兒園的快樂與發(fā)展,感受孩子與人合作與分享,感受孩子很熟練的生活常規(guī),感受孩子充分的游戲空間與時間,感受孩子快樂、游戲式的學(xué)習(xí)……每一個家長都看到自己的孩子在幼兒園的生活和活動,和老師之間也有了更深入的交流與互動,達(dá)到了我們最初的目的`。同時,也為幼兒園的發(fā)展起到一定的作用,主要有以下幾點:。

1﹑讓家長放心,教師是他們最該信任的人。

2﹑更新家長的教育觀念,達(dá)成共識。

3﹑取得家長的信任和理解,更好的開展家園合作。

四、安全工作。

回顧這學(xué)期的工作,根據(jù)大朗鎮(zhèn)教育局的文件指示,我們始終把安全工作放在所有工作的首位。并因地制宜,有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育,看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地離開教室,家長們滿意的表情,我們感到非常欣慰?,F(xiàn)總結(jié)如下:

本學(xué)期我們對照大朗鎮(zhèn)教育局的文件精神,認(rèn)真管理,嚴(yán)格執(zhí)行各種安全管理制度,積極開展每月的自檢工作。由于管理完善,制度嚴(yán)密,本學(xué)期我園沒有發(fā)生任何一件安全事故,為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。我們面對的是一群三五歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時也不能理解,于是,我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。我們還通過一些實例提醒幼兒,騎摩托車要戴頭盔,工地施工要戴安全帽,發(fā)生火災(zāi)怎么辦等等。幼兒都會用心的記下來,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。教師不僅把安全教育融入幼兒的日常生活及教學(xué)活動中,牢固樹立幼兒的安全意識,還利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、家長會、電訪等形式,與家長聯(lián)系,及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送家長進(jìn)行登記并核實,確保幼兒接送安全。

安全工作是一項長期而艱巨的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂地成長。

本學(xué)期幼兒園的各項保教工作,在教師、員工們的辛勤努力、勤懇工作下,取得了可喜的成績,但還有不足之處,我們一定在今后工作中,不斷探索,不斷提高,不斷進(jìn)取,爭取在工作中再創(chuàng)佳績。

幼兒園學(xué)期園長的工作總結(jié)篇七

“忽略了一個家長,就等于放棄了一個孩子的教育?!币恢币詠?,xx市xx新區(qū)xx幼兒園都把家長工作、家園共育作為重點工作來做?!白鹬嘏c愛”是幼兒園有效開展家園共育的前提,xx市xx新區(qū)xx幼兒園圍繞“有愛就有未來”的辦園思想,積極踐行“四愛”園訓(xùn),本著“孩子入園,家長入校,孩子離園,家長結(jié)業(yè)”的家園共育工作思路,創(chuàng)新開展各種家園共育活動,幫助家長正確了解幼兒教育,掌握科學(xué)先進(jìn)的育兒知識,家園合力共同促進(jìn)孩子的健康成長。

1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。將家長工作融入幼兒園工作思路,計劃安排到月,具體落實到周,建立家長委員會制度、職責(zé),強(qiáng)化過程管理,確保家庭教育工作的規(guī)范化、制度化。

2、建立家長委員會。每年重組家長委員會,實行園級、年級、班級的分層管理模式,定期召開家委會,收集家長的建議和意見,推動幼兒園工作的開展。

1、定期召開家長會。通過園級或班級家長會將辦園方向、辦園水平和教改成果及舉措告訴家長,介紹幼兒現(xiàn)狀及保教并重。科學(xué)育人的方法,也讓家長對幼兒園的教育理念有了更深的了解,為家園共育搭建了良好的平臺。

2、定期舉辦“家長開放日”活動。家長開放日是xx幼兒園向家長展示辦園理念、課程實施、教師隊伍的良好渠道,為家長進(jìn)一步了解幼兒園的教育教學(xué)工作搭建有效平臺,家長們通過半日觀摩、角色體驗日等,構(gòu)建了家園良好溝通的橋梁,達(dá)到共育目的。

3、定期家訪。家訪采用實地家訪、電話家訪或重點個別家訪等多種方式了解幼兒,并對特殊幼兒對癥下藥,使孩子向著健康的方向發(fā)展。

4、定期舉辦家長學(xué)校講座。

(1)以專家為核心的互動。

近年來,xx幼兒園先后邀請了心理咨詢師彭海萌、家庭教育專家陳時策、xx電視臺著名少兒節(jié)目主持人陳岳、余永紅教授等來園就幼兒教育方面的內(nèi)容進(jìn)行交流,為家長提供具有操作性和實用性的科學(xué)育兒知識和經(jīng)驗。

(2)以教師為核心的互動。

各班教師根據(jù)幼兒情況與家長進(jìn)行交流與探討。小班以分離焦慮、均衡膳食、生活護(hù)理、自理能力的培養(yǎng)等專題講座為主;中班以安全意識、營養(yǎng)膳食、行為習(xí)慣、防病專題等專題為主;大班以幼小銜接、文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣等專題為主。讓家長們都能得到不同程度的提高。

(3)以家長為核心的互動。

幼兒園提供育兒沙龍、故事爸爸媽媽、春游、文化之旅等平臺,讓家長暢所欲言,分享教育經(jīng)驗,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

5、定期召開家委會或舉辦家長座談會。全方位讓家長參與、監(jiān)督教育教學(xué)、衛(wèi)生保健到伙食、安全等各項工作,并聽取家委會成員對幼兒園工作的意見與建議,從而更好地實現(xiàn)家園互動。

1、建立“家園接送卡”

xx幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行安全接送制度,使用接送卡接送幼兒,以最方便、快捷、透明的方式與家長充分交流信息,形成幼兒園家庭教育互動,便于及時有效地教育孩子。

2、建立“家長園地”

各班開設(shè)家長意見簿、家園親子欄、家園直通車等,讓家長及時了解幼兒在園一日的活動情況,及時向家長傳遞班級教育情況,使家庭和幼兒園對幼兒實施協(xié)調(diào)一致的教育,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

3、建立“幼兒個人成長記錄冊”

《幼兒個人成長冊》主要通過收集幼兒的作品、語言、表現(xiàn),記錄幼兒在多個領(lǐng)域的發(fā)展水平、特長、進(jìn)步和成就,為幼兒的成長提供階梯。

4、建立“園長接待日”

幼兒園將每周五定為園長接待日,家長可以直接將家庭教育中的困惑、對幼兒園的意見、建議反映給園長,面對面的解決問題,為更好地創(chuàng)建家園信任橋梁搭建平臺。

5、建立“家長意見箱”

為了規(guī)范幼兒園的管理制度,xx幼兒園增設(shè)了家長意見箱,廣泛了解各位家長對幼兒園各項工作的意見和建議,并讓家長朋友們隨時監(jiān)督幼兒園的工作,便于改正不足,提高辦園水平。

6、建立“家長助教隊伍”

幼兒園根據(jù)家長的職業(yè)特點、興趣愛好、特征,通過自薦和他薦結(jié)合的方式組建了一支功能互補(bǔ),具有較高專業(yè)素養(yǎng)和家教經(jīng)驗的家長助教隊伍,為幼兒園的教育注入新鮮活力。

7、建立“園訊通、微信公眾平臺、班級qq群”

隨著信息時代的到來,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)駐千家萬戶,嘗試?yán)秒娔X、手機(jī)平臺開創(chuàng)的微信公眾平臺、qq群等網(wǎng)絡(luò)溝通讓教師與家長交流零距離。

1、三月進(jìn)園,角色互換體驗活動。

促進(jìn)家園相互了解與認(rèn)可,真正做到教師、孩子、家長零距離接觸,進(jìn)一步實現(xiàn)“家園攜手,與孩子一同成長”的目標(biāo)。

2、四月進(jìn)園,親子運(yùn)動文化月活動。

四月,xx幼兒園開展了爸爸專場、媽媽專場、家庭運(yùn)動會、同讀一本書等活動,讓家長參與幼兒園親子運(yùn)動與文化活動,提供更多平臺讓家長了解幼兒園教育,走近幼兒園教育。

3、五月進(jìn)園,親子制作活動。

燈籠制作、圖書制作、科學(xué)小發(fā)明制作、包餃子、做壽司等親子制作,增進(jìn)了親子關(guān)系,融洽家園情感。同時增強(qiáng)了大家的環(huán)保意識。

4、六月進(jìn)園,歡樂一夏活動。

六月是幼兒快樂的日子,也是家園互動緊密的日子,幼兒園充分利用六一兒童節(jié)、畢業(yè)季的季節(jié)特征開展豐富多彩的活動,家園合作讓幼兒度過幸福的童年時光。

5、九月進(jìn)園,有愛陪伴月活動。

幼兒園以“重陽節(jié)”為契機(jī),挖掘教育價值,分別邀請祖輩入園開展“尊老、愛老”主題活動。為了小班孩子入園平穩(wěn)過渡,每學(xué)期第一周,幼兒園安排了精彩紛呈的“小班新生陪伴周”,讓寶貝們熟悉幼兒園、熟悉老師,與老師、同伴初步建立情感。

6、十月進(jìn)園,有愛牽手活動。

為了讓家長更清楚地了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,以及幼兒園的教育教學(xué)模式,xx幼兒園定期的邀請家長走進(jìn)幼兒園,走進(jìn)班級,參與齊升旗、觀摩幼兒各類教育教學(xué)或游戲活動,促進(jìn)幼兒園、孩子、家長三點式共育橋梁的搭建。

7、十一月進(jìn)園,自理能力展示活動。

幼兒園根據(jù)不同的年齡段及幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,制定了不同的自理能力培養(yǎng)的教育主題活動,如:生活能力大比拼、幼兒活動亮相展示、幼兒進(jìn)餐自主管理展示等,讓家長了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活情況,增進(jìn)對幼兒園教育的認(rèn)可,最大化爭取家長對教育的支持與配合,共同呵護(hù)孩子的未來。

8、十二月進(jìn)園,新年歡樂周活動。

為讓孩子們感受新年的節(jié)日氛圍,幼兒園利用節(jié)慶讓家長入園參與各項活動,讓孩子們更好地了解了我國傳統(tǒng)節(jié)日文化,增進(jìn)子女與父母的情感,同時讓家長們見證孩子的成長點滴,有效地促進(jìn)了家園共育。

1、爸爸團(tuán)。

爸爸是孩子成長中的路燈,是孩子的好伙伴。為了增進(jìn)父子之間的感情,讓爸爸勇敢、力量、堅強(qiáng)的性格特征給孩子帶來更多的示范和引領(lǐng),帶給孩子更多的正能量,幼兒園開辟爸爸活動專場:爸爸運(yùn)動會、專題培訓(xùn)、軍人爸爸進(jìn)課堂等。讓爸爸們的激情感染著每一位孩子,同時讓孩子們深刻感受到了爸爸們的陽剛之氣,喚醒家長的童心,喚起家長對童年美好生活的回憶,也喚起家長和孩子親密相處的行動。

2、媽媽團(tuán)。

媽媽的愛柔情似水,爸爸的愛沉穩(wěn)而堅韌。幼兒園開辟了媽媽活動專場:媽媽運(yùn)動、專題培訓(xùn)、我和媽媽共讀一本書等,這樣的活動媽媽不是觀眾,是主角,媽媽既是選手,更是榜樣。媽媽們樂于運(yùn)動、團(tuán)結(jié)合作,張揚(yáng)美麗,為孩子們樹起了一面鮮艷的旗幟。

3、祖輩團(tuán)。

祖孫同堂,精彩無限。xx幼兒園先后開展了中秋爺爺奶媽教我做月餅、種植園的能手、民間老藝人的絕活、爺爺奶奶和我們包粽子、隔代帶是愛還是害專題講座等活動。祖輩走進(jìn)課堂也變成xx幼兒園的一道亮麗風(fēng)景線,成為xx幼兒園家長學(xué)校中一個常態(tài)而又有特色的活動,也吸引了更多的祖輩家長參與幼兒園的各項活動中來。

近年來,幼兒園不斷在家園共育進(jìn)行著園本探究,家園教育的合力也在不斷顯現(xiàn),促進(jìn)了孩子更快更好的發(fā)展。今后,家園共育工作仍是xx幼兒園需要繼續(xù)探究和解決的問題,齊心協(xié)力,共同努力,開辟出幼兒幸福成長的全新之路。

幼兒園學(xué)期園長的工作總結(jié)篇八

不知不覺一個忙碌的學(xué)期接近尾聲了,每學(xué)期末我們都會把工作總結(jié)當(dāng)作學(xué)習(xí)、反思和提高的機(jī)會,面臨著當(dāng)前日益激烈的市場競爭,我們必須不斷地調(diào)整自我、提高自我、適應(yīng)社會發(fā)展的需要,才能繼續(xù)獲得發(fā)展自我的機(jī)會。現(xiàn)將本學(xué)期各項工作總結(jié)如下:

一、安全工作安全工作是幼兒園最重要的工作之一,我們支持按級負(fù)責(zé)明確分工的原則,積極主動地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識,通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患。但組織對安全知識和技能的學(xué)習(xí)明顯足,教師們在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然不夠,需要我們今后進(jìn)一步改進(jìn)。

二、教師隊伍建設(shè)本學(xué)期我們注重樹立良好的教師形象,特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,使教師們的言行符合師德規(guī)范,成為幼兒的表率;首先要求教師要有一顆愛孩子的心,要尊重孩子,教師的語言、動作應(yīng)文雅大方,批評孩子應(yīng)注意講究方法,不傷害孩子的自尊心等等,一個受孩子和家長信任和喜愛的教師,必定是有良好師德的教師,每一個教師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。

三、衛(wèi)生保健工作做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。

(1)、提供營養(yǎng)均衡的膳食,保證幼兒生長發(fā)育的需要保健醫(yī)生負(fù)責(zé)抓好定量食譜、采買、烹調(diào)三個環(huán)節(jié)的工作,做到三周菜譜不重復(fù),注意保證每天提供有一定量的綠色蔬菜,努力為幼兒提供可口的餐點,讓幼兒吃飽吃好,并堅持做好一學(xué)期一次的膳食調(diào)查。

(2)、常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合常規(guī)性的衛(wèi)生保健工作如:入園前健康體檢,我園堅持做到幼兒與員工體檢率達(dá)100%;堅持做好每日的晨、午檢工作,照顧好病兒和體弱兒;常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈,并做到定時檢查評比,但未能堅持做好消毒登記,今年4月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查,我們發(fā)現(xiàn)不足后及時進(jìn)行了改進(jìn),等等。一些臨時性和季節(jié)性的保健工作如:春季我園曾發(fā)現(xiàn)“水痘”,能及時進(jìn)行隔離和督促治療,并要求各班認(rèn)真做好消毒衛(wèi)全工作;配合區(qū)保健院落做好智能測查、牙齒保健等檢查工作。

(3)、開展形式多樣的戶外體育活動,培增強(qiáng)幼兒體質(zhì)體育是影響幼兒正常生長發(fā)育不可缺少的積極因素。我園堅持開展戶外體育活動,把早操活動、體育課、戶外活動作業(yè)每天、每周有計劃的活動,體育教研小組繼續(xù)研討如何組織和開展體育活動。根據(jù)園內(nèi)場地小,活動器材不足的情況,在今年“六一”前添置了一批體育器材,豐富了各班戶外體育活動的內(nèi)容。

四、教研工作本學(xué)期我園繼續(xù)把《幼兒園教育綱要》作為我們教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南,教師們的思想認(rèn)識進(jìn)一步提高,在組織教學(xué)活動中教學(xué)的形式多樣化,觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了,嘗試創(chuàng)新的多了。同時,我們采取分小組分專題繼續(xù)進(jìn)行研討,組織集體和分組教研活動十多次,開展園內(nèi)觀察及評課活動三次,不斷提高教師們的研究和解決問題的能力,逐步提高教育教學(xué)水平。學(xué)期末我園還舉辦了全園性的畫展比賽。

五、家長工作本學(xué)期我園的家長工作繼續(xù)把做好班級家長工作作為基礎(chǔ),如每月出一版“家園直通車”、教師們有計劃地家訪、隨訪等等;還通過召開家長委員會議加強(qiáng)與家長的溝通,聽取家長們的意見和建議。提高了家長對我們的滿意程度。針對本學(xué)期有三個大班畢業(yè),我們認(rèn)真組織了系列幼小銜接工作;參觀小學(xué)、參觀科技館、制作“畢業(yè)紀(jì)念冊”、邀請家長參加畢業(yè)典禮等等,為這些孩子升小學(xué)做了許多準(zhǔn)備工作,取得較好的效果。

六、做好后勤工作,為教學(xué)第一線)、后勤廚房人員注意做好各類餐點按時提供給幼兒和教師,注意計量制作,每日依幼兒實際出勤人數(shù)確定食品用量,注意把好采買關(guān)、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒,避免有可能給幼兒的健康和安全帶來的危害。

幼兒園學(xué)期園長的工作總結(jié)篇九

本學(xué)期,思南路幼兒園圍繞“保教工作科學(xué)化,保教質(zhì)量常態(tài)化”,在推進(jìn)“思優(yōu)”教育,落實辦園現(xiàn)代化的任務(wù)中,取得了顯著的成效:思南路幼兒園創(chuàng)意研究合作組榮獲上海市“五一勞動獎?wù)隆钡姆Q號;郭宗莉園長榮獲上海市“三八”紅旗手稱號;蔡志剛老師榮獲盧灣區(qū)新長征突擊手稱號;孫宇清老師設(shè)計的托班活動“快樂的毛毛蟲”獲盧灣區(qū)優(yōu)秀獎學(xué)活動設(shè)計獎,并向全區(qū)展示;齊悅、吳昊老師進(jìn)入盧灣區(qū)第二屆“百花獎”決賽;同時,幼兒園作為盧灣區(qū)學(xué)前教育的亮點,接受了市級督導(dǎo)部門對盧灣區(qū)教育現(xiàn)代化的督看,受到專家的一致好評;幼兒園還先后接待新疆阿克蘇地區(qū)學(xué)前教育同仁4批16人的跟班學(xué)習(xí),把先進(jìn)的“思優(yōu)”教育理念、教育行為向外省市輻射。

去年底思南路幼兒園被評為盧灣區(qū)首個“職工職業(yè)道德示范基地”,幼兒園黨、政、工、團(tuán)以建設(shè)“基地”為契機(jī),通過不同的方式,深化師德教育,進(jìn)一步夯實“思優(yōu)”文化。

(一)設(shè)立網(wǎng)絡(luò)知心窗口,凸現(xiàn)“知心老師”魅力。

團(tuán)支部號召團(tuán)員開設(shè)“知心老師”窗口,團(tuán)員們憑借嫻熟的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),共設(shè)立二十多個知心窗口,公布保教信息2萬多條,解決家長問題200多項,通過知心窗口點擊數(shù)的統(tǒng)計,5位團(tuán)員被評為“知心老師”,展現(xiàn)了團(tuán)員教師滿足家長需要的網(wǎng)上溝通魅力。

1、溝通信息,提供多途徑解憂方法。

在網(wǎng)上與家長溝通孩子的情況,幫助家長解決保教中的問題是團(tuán)員們每天“功課”。他們不惜犧牲自己的業(yè)余時間,全身心投入到這項工作中,他們通過不同途徑,有的采用msn聊天技術(shù),有的采用博客互動技術(shù),更多的采用家?;蛹靶S唁浘W(wǎng)站進(jìn)行家園溝通。在溝通中“知心老師”幫助家長解決有關(guān)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成方面的問題,解決提高幼兒語言表達(dá)能力方面等等問題。

2、設(shè)立窗口,提供各種保教信息。

除此之外在“知心老師”窗口,團(tuán)員教師還會針對班級近期開展的活動,為家長提供最新的教育、服務(wù)信息,如“我長大了”活動家長配合的要點,從孩子離開家長一夜的心理輔導(dǎo),到細(xì)節(jié)化的物質(zhì)準(zhǔn)備,體現(xiàn)了“知心老師”的精心設(shè)計與指導(dǎo),再如,h1n1流感發(fā)生后,“知心老師”以規(guī)范洗手的圖示、要點指導(dǎo)家長,體現(xiàn)了“知心老師”對孩子的關(guān)愛。

(二)閃現(xiàn)“思優(yōu)”智慧,凸現(xiàn)師德品牌。

工會在“三八”婦女節(jié)來臨之際,組織教師開展“人人參與創(chuàng)意發(fā)布,個個奉獻(xiàn)實踐精品”的教師創(chuàng)造分享活動,共收集教玩具創(chuàng)意58項,通過教工投票,專家評議,其中20項實踐精品獲獎。

1、符合幼兒年齡特點的外形構(gòu)思。

教師們在實踐中摸索出孩子們喜歡立體的,有趣的,生活中常見的物體和卡通動漫形象,因此在設(shè)計教玩具的過程中就以這為原則,開發(fā)其特點,巧妙構(gòu)思,吸引孩子。如一只紙盒做的青蛙,他的大嘴里卻藏著孩子做手工需要用的即時貼;硬盒子做的一幢房子,打開后,卻是一個家的格局,孩子可以通過抽拉的方式在盒子房中找到客廳、廚房、臥室,認(rèn)識各種居家用品;變形金剛的手臂、盔甲被教師設(shè)計成可以不斷翻閱、改編的樣式,成為孩子們學(xué)習(xí)反義詞的玩具等等,這些獨特的外形構(gòu)思,引發(fā)孩子主動學(xué)習(xí)的興趣。

2、展現(xiàn)教師精到制作的技術(shù)。

思幼教師制作的教玩具就是和其他幼兒園的教師不一樣,這不僅在他獨特的構(gòu)思,還在于他們有精到的制作技術(shù),無論使用什么材料他們都能做到線直、形正、邊光、牢固、色彩搭配和諧,不會因制作的不到位而影響孩子的學(xué)習(xí)。

3、凸現(xiàn)多層次、遞進(jìn)式的教育價值。

教師們設(shè)計的教玩具能滿足不同發(fā)展水平孩子的學(xué)習(xí)需求,玩法多層次,不斷遞進(jìn),讓每一個孩子都愿意玩,都想玩。如小班“烏鴉喝水”的教玩具,首先是滿足幼兒填塞、視覺追蹤、反復(fù)動作操作的需要,其次提升到邊操作塞小石子的動作,邊進(jìn)行計數(shù),最后讓孩子獲得容積大小與石子多少關(guān)系的經(jīng)驗;再如托班情境性玩具“停車場”,首先讓孩子按照預(yù)設(shè)的方法拿起小汽車,在凸槽中來回開汽車,滿足孩子開車動作的需要,其次,引導(dǎo)孩子區(qū)別汽車標(biāo)示,尋找正確的停車位,幫助孩子積累對應(yīng)的經(jīng)驗等等,在“思優(yōu)”的氛圍中,教師們的創(chuàng)意不斷閃現(xiàn)智慧的火花。

教師的創(chuàng)意實踐,帶動了后勤、保育,他們開展了“心中有孩子,開發(fā)金點子”精心保育論壇活動,圍繞保育、營養(yǎng),共收集了多少金點子,并把保育助教金點子、服務(wù)幼兒金點子、清潔工作金點子,特殊情況金點子,營養(yǎng)烹飪金點子、廚房清潔金點子匯編成冊。

1、形成臺上與臺下有效互動的氛圍。

在精心保育論壇活動中,我們通過電子屏幕播放日常工作中遇到的保育、營養(yǎng)問題,各班組成員輪流上臺提出解決問題的“金點子”,每次臺上主講人與臺下聽眾都能積極互動,激發(fā)了優(yōu)質(zhì)保育的智慧。如為確保肉類食品的細(xì)嫩,大家出了7個金點子有淀粉法、啤酒法、食油法、鹽水法等;再如去除瓷磚污跡的好方法,大家推出了4種,特別是用衛(wèi)生紙或餐巾紙“敷面饃”的方法,打開了保育員清潔工作的思路。

2、體現(xiàn)“二線”與“一線”工作的同等價值。

通過精心保育論壇活動,在幫助保育員、營養(yǎng)員解決日常保育、清潔、營養(yǎng)、烹飪問題的同時,使幼兒園“二線”工作人員也融入“思幼”的氛圍中,體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)、互相探討、互相交流,精益求精的工作責(zé)任感,同時提升了“二線”工作人員的職業(yè)自豪感,保育在幼兒園工作中與教育是同等的重要。

活動中展現(xiàn)的教玩具實踐精品、保育金點子,全方位展現(xiàn)了教工們的“思優(yōu)”智慧,體現(xiàn)了教工們不斷思考優(yōu)質(zhì),不斷追求優(yōu)質(zhì)的師德形象。

(三)亮出師德承諾,凸現(xiàn)“思優(yōu)”文化。

黨員的形象也是一個學(xué)校形象的標(biāo)桿,本學(xué)期支部引導(dǎo)黨員推出師德承諾,一改喊口號,表決心的承諾方式,而是要在家長和教工中實實在在豎起符合“思優(yōu)”文化的黨員形象,這次黨員的師德承諾呈現(xiàn)了可操作性、可測性的'特點,使承諾能一一落實。如黨員行政提出開設(shè)“周二園長接待日”服務(wù);幼兒園各項設(shè)施、設(shè)備若出現(xiàn)問題,24小時內(nèi)整修或2小時內(nèi)采取安全防護(hù)措施;堅持每天深入班級與孩子、教工交談,傾聽民聲、發(fā)現(xiàn)管理問題,都是在教工和家長調(diào)查中可測的;再如一線黨員班主任從幼兒生活護(hù)理、教師儀表、儀態(tài)、與家長溝通的方式與次數(shù)等方面提出承諾,在學(xué)期結(jié)束的測評中獲得家長們的一致好評,凸現(xiàn)了從服務(wù)孩子、服務(wù)家長出發(fā)的“思優(yōu)”文化。

本學(xué)期我們教育教學(xué)的重點工作就是抓“兩項基本規(guī)范”和“兩項基本研究”,所謂“兩項基本規(guī)范”即幼兒全日觀察的制度規(guī)范和一日活動流程操作規(guī)范,幼兒園通過保教檢測中心,落實基本規(guī)范的實施;“兩項”基本研究及幼兒身心特點和保教活動規(guī)律的序化研究,幼兒園通過園本教研和園本科研,推進(jìn)保教工作的科學(xué)性。

(一)保教監(jiān)測中心運(yùn)作,促優(yōu)質(zhì)保教常態(tài)化。

保教監(jiān)測中心分為班級保教工作監(jiān)測和幼兒園保教工作監(jiān)測。班級保教工作監(jiān)測,以班主任為主,跟據(jù)幼兒園的各項計劃和班級計劃,自行監(jiān)測班級工作的落實情況;幼兒園保教工作監(jiān)測,以行政領(lǐng)導(dǎo),保育主任、教育教學(xué)行政助理和教研組長為主,跟據(jù)園務(wù)工作和教育教學(xué)工作計劃,監(jiān)測幼兒園整體工作實施的情況。

1、幼兒園監(jiān)測中心的管理方式,體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)保教的全面性。

1)成立幼兒園評價操作研究小組,積累質(zhì)量評價的經(jīng)驗。

本學(xué)期我園成立了評價操作研究小組、幼兒基本經(jīng)驗研究合作小組,研究的主要內(nèi)容為各年齡段孩子發(fā)展水平的評價,旨在通過研究體高保教人員的質(zhì)量意識,使有致保教滲透到幼兒一日活動的每一環(huán)節(jié)。研究小組就各年齡段保教質(zhì)量評價的內(nèi)容與方式進(jìn)行研討,確立了小班以生活自理能力發(fā)展評價、中班以社會性能力發(fā)展評價、大班以我能做小學(xué)生,幼兒自我管理能力發(fā)展評價的研究內(nèi)容,并提出了可視化的評價呈現(xiàn)方式,達(dá)到了讓家長及時了解幼兒的發(fā)展情況,教師有針對性地進(jìn)行教育指導(dǎo),幼兒有目標(biāo)地主動進(jìn)取的優(yōu)質(zhì)保教效果。

2)落實保健中心組聯(lián)席會議制度,共同保障孩子的健康。

我園是一園三部的格局,保健教師有三位,為了確保各部保育、保健工作的同步開展,我們積極落實“保健中心組聯(lián)系會議制度”,每月的5號,三個步的保健教師就會聚在一起研究本月的中心工作如何落實,本學(xué)期他們根據(jù)季節(jié)的變化,家長可能在育兒方面遇到的問題,以及體高幼兒體質(zhì)方面開展了一系列的工作。她們開展幼兒體質(zhì)測試工作,跟據(jù)幼兒的年齡特點,參照全國幼兒體能測試的標(biāo)準(zhǔn),對各年齡段幼兒進(jìn)行了走平衡木、坐位體前屈、雙腳連續(xù)跳、網(wǎng)球擲遠(yuǎn)、立定跳遠(yuǎn)、10米折返跑的測試,為教師有目的地提高幼兒的體能素質(zhì)提供了科學(xué)的依據(jù);他們開展體弱兒營養(yǎng)早餐展示主題活動,幾十個品種營養(yǎng)搭配科學(xué)的早餐,讓家長也垂涎欲滴;他們開展手足口病和h1n1流感預(yù)防的小冊子宣傳,保障了孩子的身體健康。

3)建設(shè)教育資源庫,全園互享優(yōu)質(zhì)教育資源。

本學(xué)期我園在皋蘭部僻出兩間教室,建成教育資源庫和制作工具資源庫,教育資源庫主要收集了教師優(yōu)秀的教玩具、建構(gòu)類玩具、裝扮類玩具、樂器進(jìn)行歸類整理;制作工具資源庫主要是為教師制作教玩具提供各種工具和輔助材料,并且制作了電子目錄,教師們可以同過目錄了解庫內(nèi)資源,為教學(xué)所用。另外本學(xué)期我們和建立了教育教學(xué)電子檔案庫,每班的資料分為計劃小結(jié)類、主題活動類、區(qū)域?qū)W習(xí)類、家長工作類、活動評價類做成光盤,使全園教工能共享優(yōu)質(zhì)的教育資源。

幼兒園學(xué)期園長的工作總結(jié)篇十

我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生,幼兒入園之前,我們班的三位老師共同編寫了對新生入園的調(diào)查問卷,使我們在第一時間對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌,所以在幼兒還沒正式入園,我們就對他們的情況制定不同的教育方案,為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒入園以后,針對小班幼兒的特點,為了縮短幼兒的分離焦慮情緒,我們班三位老師齊心協(xié)力,和孩子一起做游戲,玩耍,和孩子一起玩拼插雪花片,老鷹捉小雞等幼兒熱愛的游戲,引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,家園合作也很愉快,指導(dǎo)家長做好幼兒入園的各項工作,盡量每天跟家長匯報幼兒在園的,把家長交代的每件事情記在班級小冊子里,使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。

本學(xué)期剛開始,我班幼兒年齡小,走路不穩(wěn),情緒波動大,每次到了午睡時間,我們都忙的不可開膠,三位老師任勞任怨,為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活,我們兩個多月不分早中班,付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒,在午睡時會給孩子們播放他們喜歡聽的故事,讓他們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平時,我們以大局為重,積極工作,不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不計較個人的得失。

許老師有胃病,會經(jīng)常不舒服,但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干,從不叫苦叫累。

張老師會經(jīng)常更新我班教室的室內(nèi)外布置。更換幼兒喜歡的動畫人物、動物等等,環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點,張老師還選擇了一些有特點的裝飾布置,同時為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們會盡量讓孩子們參與到其中,讓他們動手去制作,使教室經(jīng)常換新衣服,讓幼兒始終保持著對幼兒園的新鮮感。

張老師看著家長還沒來到的幼兒,帶領(lǐng)這些幼兒做些簡單的游戲等,許老師幫家長來接的幼兒拿好自己的衣服玩具等。所以每天晚上放學(xué),我班會很有次序。

正是由于各位老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,半年來,我班的孩子快樂茁壯地成長著。

在此,也衷心的感謝辦公室的個位領(lǐng)導(dǎo)老師,在我們剛起步的時候,給予我們的關(guān)懷與幫助,使我們的工作更是錦上添花。謝謝!

幼兒園學(xué)期園長的工作總結(jié)篇十一

20x年我幼兒園出都取得了可喜的成就,作為幼兒園出納,我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé),特別是在非典期間,仍按時到銀行保險等公共場合辦理業(yè)務(wù).

在過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時,順利完成如下工作:

一、開學(xué)期間日常工作:

1、與銀行相關(guān)部門聯(lián)系,井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。

2、清理客戶欠費名單,并與各個相關(guān)部門通力合作,共同完成欠費的催收工作。

3、核對保險名單,與保險公司辦理好交接手續(xù),完成對職工的意外傷害險的投保工作。

4、做好各種財務(wù)報表及統(tǒng)計報表,并及時送交相關(guān)主管部門。

二、其他工作。

1、迎接評估,準(zhǔn)備所需財務(wù)相關(guān)材料,及時送交辦公室。

2、為迎接審計部門對我公司帳務(wù)情況的檢查工作,做好前期自查自糾工作,對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計,并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱幼兒園出納工作總結(jié)及小結(jié)幼兒園出納工作總結(jié)及小結(jié)。

3、按照公司部署,做好了社會公益活動及困難職工救濟(jì)工作.

三、在本年度工作中。

1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度,定期向會計核對現(xiàn)金與帳目,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符,做到及時匯報,及時處理。

2、及時收回公司各項收入,開出收據(jù),及時收回現(xiàn)金存入銀行,從無坐支現(xiàn)金。

3、根據(jù)會計提供的依據(jù),及時發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費。

4、堅持財務(wù)手續(xù),嚴(yán)格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗收人、審批人簽字方可報帳),對不符手續(xù)的發(fā)票不付款。

這一年在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,已圓滿完成了本學(xué)期的出納工作。回顧這一年來的工作,有收獲、已有遺憾。

幼兒園學(xué)期園長的工作總結(jié)篇十二

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本學(xué)期,在街道教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界的關(guān)心支持下,我園開展了一系列的保育保教工作,各項工作的順利進(jìn)行,是和體教職工的共同努力分不開的,當(dāng)然,我們也看到在工作中還存在許多不足,為了找出不足,以便今后更好的開展工作,現(xiàn)將本學(xué)期期中工作小結(jié)如下:

一、明確辦園方向,推行目標(biāo)管理

本園根據(jù)上級文件精神的指示,始終把安全貫穿在一日活動中,時時刻刻敲響安全警鐘,安全責(zé)任重于泰山。與各崗位教職工簽定了安全工作責(zé)任書,修定了考核和獎懲方面的有關(guān)制度,學(xué)期末根據(jù)各人各項工作的達(dá)成度進(jìn)行考核。

為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能臨危不亂,確保生命安全,我園在9月份舉行了一場地震逃生演練,11月11日舉行了一場消防逃生演練。

二、更新教師觀念,促進(jìn)整體優(yōu)化

本學(xué)期,我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì)。加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德教育,組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準(zhǔn)》等,幫助教師轉(zhuǎn)變舊的教育觀念,樹立民主、創(chuàng)新、服務(wù)等意識,潛心研究、不斷探索,全面深化幼兒園的素質(zhì)教育。為創(chuàng)建文明園風(fēng),全園實施總值、護(hù)導(dǎo)、等值班制度,同時,我們還主動接受家長、社會監(jiān)督,期初家長會,期中分發(fā)調(diào)查問卷,廣泛聽取家長和社會各界對幼兒園工作的意見和建議,從而激勵廣大教師勤奮工作,務(wù)實創(chuàng)新,建立了實幼優(yōu)良行風(fēng),樹立了實幼良好形象。

三、落實素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒發(fā)展

本學(xué)期,各班在實施基礎(chǔ)課程的同時,還根據(jù)幼兒興趣愛好,各班段根據(jù)幼兒的年齡特點開展了月份比賽。如:大班開展了疊被子、穿衣服、講故事比賽,中班開展了穿衣服、手工剪紙、拍球比賽,小班開展了穿鞋子、涂色、走平衡木比賽。使每個幼兒都能充分發(fā)揮自己的特長,活動中,經(jīng)過老師們的精心策劃和辛苦指導(dǎo),孩子們得到了自我表現(xiàn)的機(jī)會,使孩子們自信心得到了增強(qiáng),個性得到了良好發(fā)展。

四、密切家園聯(lián)系,發(fā)揮教育合力

本學(xué)期,我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系,發(fā)揮了家長作用,提高了教育的合力:9月份,召開全園期初家長會,在班級月份比賽中,還邀請了家長共同參與輔導(dǎo)幼兒,12月份,還將邀請家長參與“慶元旦親子聯(lián)歡活動暨家長開放日活動”,元月份還將邀請家長參加期末家長會,通過這些開拓了家長的視野,增進(jìn)了他們對幼兒園的了解,提高了家長的育兒水平。

本學(xué)期,由保健主管定期更換保健宣傳欄、安全主題欄,幫助家長豐富幼兒保健常識,由各班老師定期更換家長園地,使家長及時了解班級的重大活動,教育內(nèi)容,交流家長教育子女的經(jīng)驗,并且做到內(nèi)容豐富,形式多樣,家長積極參與。同時,各班靈活采用家訪,家長聯(lián)系冊,家長接送孩子時間等,針對不同家長個性與家長進(jìn)行“個性化”交流,多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持。

五、加強(qiáng)后勤管理,提高服務(wù)意識

1、提高保育員的素質(zhì),明確責(zé)任

在幼兒一日活動中,保育員工作瑣碎而又繁雜,為了使保育員明確工作任務(wù),克服忙亂現(xiàn)象,我們根據(jù)本園的實際情況,擬定了一日保育工作常規(guī),并在工作實踐中不斷加以完善,基本上形成了良好的工作程序。

保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活,還應(yīng)該配合老師組織好教育活動,并在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動保育工作細(xì)則”,組織保育員學(xué)習(xí)并實施。如讓保育員帶午睡,參與班級教育活動等等。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合,而且鍛煉、提高了保育員的組織、管理能力。

2、健全各項保健制度上規(guī)范

本學(xué)期,依據(jù)我園實際,逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度。晨檢教師每天堅持晨檢,把好入園關(guān),對患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理,并及時記錄、了解幼兒健康狀況,督促保育人員做好毛巾,桌椅,茶杯,玩具等物品的清洗,消毒工作,并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生,指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,認(rèn)真做好膳食管理,提前一周制訂好幼兒食譜,做到搭配合理,營養(yǎng)均衡等,促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺階。

下半學(xué)期主要工作任務(wù)及工作措施:

一、安全工作

進(jìn)一步增強(qiáng)教師的安全意識,嚴(yán)格按照《晉江市創(chuàng)建“安全學(xué)?!被顒訖z查驗收考評標(biāo)準(zhǔn)》來加強(qiáng)學(xué)園安全工作,采取積極有效的措施,狠抓各項指標(biāo)的落實,防止意外事故的'發(fā)生。重點抓好園舍安全、消防安全、游泳安全、食品衛(wèi)生安全、道路交通安全、公告活動安全、傳染病防控等方面的安全工作和安全教育,防范于未然。

二、保育工作

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,加強(qiáng)幼兒點心、午善的采購、監(jiān)督與管理,杜絕“三無”食品入園;規(guī)范幼兒巾杯的管理、消毒工作等。

三、教育教學(xué)工作

為了促進(jìn)幼兒全面、和詣地發(fā)展,下半學(xué)期,我園將著力探索適合園本實際的早接待模式,保證幼兒每天戶外活動時間不少于2小時,每天戶外體育活動時間不少于1小時。并與區(qū)域活動、創(chuàng)造性游戲有機(jī)結(jié)合,尋求科學(xué)的一日組織活動形式。

我園將進(jìn)一步提高教師的教學(xué)組織能力,充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,認(rèn)真計劃本學(xué)期的各項保教工作,有目的,有計劃地開展教師技能競賽活動,如:區(qū)角材料制作比賽、班級常規(guī)比賽等,以期達(dá)到全面提升教師專業(yè)水平的目的。

四、家長工作

要求教師通過家長會、家訪、談話、家長開放日、親子活動等形式,及時與家長溝通,了解家長對幼兒園的意見和建議,經(jīng)常性與家長交流安全方面有關(guān)知識,提高家長、幼兒的安全意識和安全警惕性,幫助家長樹立科學(xué)的育兒觀念,從而實現(xiàn)家園同步教育。

五、師資隊伍

積極探索科學(xué)的教師工作考評量化標(biāo)準(zhǔn),把教師在日常教學(xué)中的表現(xiàn)作為考評的依據(jù),每月對教職工進(jìn)行考核。合理分配工作津貼,激勵教職工愛崗敬業(yè),扎實工作,充分調(diào)動教師工作的主動性和積極性。

六、歸檔工作

做好安全工作計劃、總結(jié)、安全檢查、會議記錄、班級點名記錄(對缺席幼兒,教師應(yīng)在第一時間與家長取得聯(lián)系)、活動記錄、圖片等資料的收集、積累和歸檔工作。

幼兒園學(xué)期園長的工作總結(jié)篇十三

懷著對新春的憧憬和期盼之中,我們又度過了忙碌而充實的一學(xué)年。xx年度,對于xx幼兒園來說是緊張的一年,是奮斗的一年,也是收獲的一年。這一年,我首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)大力支持、感謝姊妹園的全力配合,特別要感謝溪園幼兒園的所有教職工,感謝你們這一年的辛勤勞動,與無私奉獻(xiàn)。我覺得,我園之所以能取得這一點小小的成績,與我們團(tuán)隊是密不可分的。這一團(tuán)隊,是一個具有凝聚力的團(tuán)隊!是一個無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊!是一個充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊!

xx年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評為市級優(yōu)秀幼兒園,在這基礎(chǔ)之上,xx年xx幼兒園的工作重點就是爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色校園。而重中之重就是省級優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評工作。

在總園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在姐妹園的大力支持下,在溪園全體教職員工的努力下,我們終于創(chuàng)評省優(yōu)成功。這是我園歷史性的突破,昭示著我園將有更加美好的明天!在創(chuàng)優(yōu)的同時,我們努力打造幼兒園教育特色,成功創(chuàng)評了**市綠色校園,提升了幼兒園整體競爭實力,以特色求發(fā)展,以質(zhì)量謀進(jìn)步。我們樹立了一切為了孩子辦學(xué)宗旨,確立了繪本閱讀為園本特色教育,這過去的一年,繼續(xù)彰顯辦園理念,突出教育特色,取得了較好的社會效應(yīng),xx年與上一年相比,入園人數(shù)增加了18%,達(dá)到了208人。此外我園還開展與參與了各項活動,例如幼兒親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌、吃重陽糕等等。這些活動,擴(kuò)大了幼兒園的知名度,提升了競爭力!

以創(chuàng)省優(yōu)為契機(jī),大力提升幼兒園硬件條件。現(xiàn)在的溪園幼兒園,就好像一個童話的世界,優(yōu)美的環(huán)境,孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂。軟環(huán)境方面,重視園本文化的建立和發(fā)展,圍繞著一切為了孩子這個辦學(xué)宗旨,每個教職員工都要對孩子體現(xiàn)一顆愛心,對同事體現(xiàn)一顆真心,對事業(yè)體現(xiàn)一顆責(zé)任心。

以創(chuàng)評為契機(jī),強(qiáng)化規(guī)范管理,以規(guī)范促發(fā)展,以規(guī)范謀生存,本學(xué)期,xx年度我園被xx區(qū)教育局評為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱號。

我們注重飲食安全、規(guī)范接送制度、加強(qiáng)幼兒園大型玩具的安全檢查。日?;顒又?,避免幼兒的意外傷害,本學(xué)期,我園未發(fā)生一起幼兒傷害事故。

展望新的一年,我園將在創(chuàng)評成功的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力,發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,讓我園的健康、快速、穩(wěn)定、長期的發(fā)展,更好的服務(wù)于幼兒,為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)!最后我再一次感謝每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位員工!我愛你們!

幼兒園學(xué)期園長的工作總結(jié)篇十四

1、“安全是天,教學(xué)是地”雖是一句玩笑話,但也不難看出人的價值越來越受到重視,教育各級領(lǐng)導(dǎo)對教師、幼兒的生命財產(chǎn)安全也比以往任何時候都抓得越來越緊。法人負(fù)責(zé)、責(zé)任追究、責(zé)任到人這些帶有一定壓力的詞出現(xiàn)在各種文件上的頻率越來越高,為了加強(qiáng)教師們的安全意識,樹立安全第一觀念,還是首先成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成園長直接領(lǐng)導(dǎo),副園長主抓,并有計劃、有總結(jié)、有檢查、有考核、并與年終考核掛鉤。每周召開會議,讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,使教師們在思想上對安全工作高度重視。除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外,幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,要引以為戒,加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

3、各班配有消毒柜,堅持幼兒餐具每餐消毒。在本學(xué)期中對各班消毒等安全工作也不定期的進(jìn)行了檢查,如:杯子、毛巾、物品等櫥柜,消毒藥水的配制,桌面物品擺放是否整齊,甚至地面是否潮濕等?,F(xiàn)在教師們已逐漸養(yǎng)成良好地習(xí)慣。

4、定期對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如,開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運(yùn)動器械等等,發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,確保了幼兒的安全。并建立了安全檢查檔案,及時總結(jié)和改進(jìn)安全工作。

5、讓幼兒掌握簡單的自救技能,告訴幼兒,讓幼兒認(rèn)識地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼:110、119、120等。還在活動過程中經(jīng)常提示幼兒注意安全。如小心觸電、當(dāng)心危險,不推擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火,不動插頭開關(guān)等。還積極開展幼兒疏散演練,提高幼兒自救的能力。以游戲的方式帶領(lǐng)孩子們模擬過馬路等危險場所的安全知識教育?!鞍踩贫取笔怯變簣@開展各項工作的安全準(zhǔn)則,本學(xué)期開學(xué)初,與各班層層簽訂安全工作責(zé)任書,由于教師的安全防范意識加強(qiáng)了,本學(xué)期無意外傷害事故發(fā)生。

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