計劃可以幫助我們提前預(yù)設(shè)各種情況，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。與他人分享計劃，尋求意見和反饋，可以獲得更多的思路和建議。以下是一些專家對于計劃制定和執(zhí)行的建議和經(jīng)驗總結(jié)，希望對你有所幫助。
四年級上學(xué)期學(xué)期計劃篇一
時間悄然流逝，不知不覺，炎熱的夏天從我眼皮底下溜了，迎來了涼爽的秋天；不知不覺，歡樂的暑假從我身子旁邊走了，換來了嶄新的新學(xué)期。
新學(xué)期到了，總得有個新的打算吧！
排在第一位的是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在要進(jìn)入狀態(tài)了，可不能還是像暑假一樣，整天沒完沒了的瘋玩。學(xué)習(xí)分為三個部分：預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)。
預(yù)習(xí)，就是在上課之前打開課本，好好地讀一讀，有不明白的要注上標(biāo)記；聽講，最重要的就是要聽預(yù)習(xí)時不明白的地方，豎起耳朵，洗耳恭聽；課后的家庭作業(yè)是復(fù)習(xí)的一部分，若要節(jié)省時間的話，就在臨睡時好好回憶一下老師所講的內(nèi)容，不失為節(jié)約時間又能鞏固所學(xué)的一種不錯的復(fù)習(xí)方法。
還記憶猶新，剛上小學(xué)那會兒的事。時間真快啊，快的像脫韁的野馬，快得像開足馬力的賽車，快得像里弦的箭。轉(zhuǎn)眼，我就是一名五年級的學(xué)生了。老師說，五年級是小學(xué)里最重要的。
迎來了新的一個學(xué)期，這也說明我在慢慢地長大，在家里也要多幫父母做些家務(wù)活。記得幼兒園大班時，我就學(xué)會了洗拖鞋，一年級會掃地了，二年級學(xué)會了刷鍋，三年級會擦桌。四年級的暑假，我參加了“中國小記者軍事文化體驗營”，疊得被子可整齊啦！大人們都說我折的是“豆腐塊”。夏令營中，我還學(xué)會了洗碗、洗衣服、拖地板，我更要多做些力所能及的家務(wù)活了。
這個學(xué)期，我是準(zhǔn)備將今年考試的來的獎金及壓歲錢都拿到銀行存起來；這個學(xué)期，我打算把每次考試的分?jǐn)?shù)制作成統(tǒng)計圖，這樣可以看出成績的起伏；這個學(xué)期……這個學(xué)期，要做的事情很多很多。
不管是哪個學(xué)期，哪一年，以前的事情都過去啦，上學(xué)期上一年的終點，就是這個學(xué)期這一年的新的起點。現(xiàn)在，讓我們朝著新的終點奔跑吧！
四年級上學(xué)期學(xué)期計劃篇二
我們四2班共有43名隊員，隊員們活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。經(jīng)過幾年的學(xué)校教育，他們的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有所形成，但是由于個別學(xué)生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
1、繼續(xù)對隊員進(jìn)行行為習(xí)慣的強(qiáng)化訓(xùn)練，教育隊員熱愛集體。
2、教育隊員端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，使隊員主動學(xué)習(xí)。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
1、穩(wěn)定開學(xué)秩序，加強(qiáng)課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律教育。
2、充分利用班隊會及午會課的時間，做到專課專用。
3、利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的.德育教育。
4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
5、搞好教室環(huán)境布置，讓教室的墻壁會說話。
1、課堂紀(jì)律。
認(rèn)真做好兩分鐘預(yù)備鈴的準(zhǔn)備工作，進(jìn)專用教室上課要集隊，行進(jìn)時腳步輕，說話輕，班干部做好檢查和記錄。
2、課間紀(jì)律。
課間不在走廊里奔跑、追逐、打鬧，不大聲喧嘩，不做危險的游戲。
3、值日生工作。
值日生要清掃地面、排齊桌椅、關(guān)閉門窗、清倒垃圾。
培養(yǎng)班干部的工作能力，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
四年級上學(xué)期學(xué)期計劃篇三
本學(xué)期我班有幼兒26名，男孩11人，女孩15人。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語言表達(dá)、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。但由于現(xiàn)在幼兒個性明顯，他們大都為獨(dú)生子女，不合群，自顧自，有獨(dú)占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比較缺乏，因此提高幼兒社會互動意識將成為本學(xué)期的教育重點。本學(xué)期也是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期,他們即將升入小學(xué)，因此做好幼小銜接工作也將是本學(xué)期的重中之重。
二、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我們將繼續(xù)堅持“教育就是服務(wù)”的理念，認(rèn)真貫徹落實幼兒園工作計劃。并認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹《綱要》精神，明確培養(yǎng)目標(biāo)，注重幼兒個體差異，以人為本，根據(jù)大班幼兒的年齡特點，制定切實可行的教育計劃，全面促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
三、主要工作目標(biāo)與工作措施。
目標(biāo)一：強(qiáng)化班級常規(guī)管理，建立良好的班級班風(fēng)。
措施：
1.根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)行綜合課程的探討與實施。注重園本化課程建設(shè)，開展特色教育，樹立正確的兒童觀、教育觀。進(jìn)一步明確、規(guī)范一日常規(guī)，教育幼兒嚴(yán)格遵守。針對班內(nèi)個別幼兒活動時自由散漫的現(xiàn)象進(jìn)行糾正，幫助他們建立常規(guī)意識，使他們能較好地參與一日活動。
2.加強(qiáng)對幼兒的培養(yǎng)，做到常規(guī)工作計劃化，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。
3.對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，提高幼兒自我保護(hù)意識和能力，杜絕安全事故和流行性疾病的發(fā)生。
4.采用“爭上游”的形式，從鍛煉、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮貌、愛心等方面對幼兒進(jìn)行評價。采用每天一小評，每周一大評的形式，鼓勵幼兒進(jìn)取的積極心。同時采用組與組評比的形式，激發(fā)幼兒集體精神和競爭進(jìn)取的精神，鞏固良好的班風(fēng)班貌。
目標(biāo)二：以綠色生態(tài)特色活動為依托，推動幼兒發(fā)展;以課程和區(qū)域活動為軸心，積極開展班級特色教學(xué)。
措施：
1.結(jié)合幼兒園“綠色生態(tài)”特色研究，努力探索班級綠色生態(tài)特色活動內(nèi)容的確定和組織形式，確保本學(xué)期每周開展二次綠色生態(tài)特色游戲，組織二次與綠色生態(tài)有關(guān)的主題活動。
2.繼續(xù)挖掘園內(nèi)及地方資源，營造班級綠色生態(tài)特色研究氛圍，梳理班級特色研究的基本框架，積極參與園部開展的“綠色生態(tài)節(jié)”“快樂運(yùn)動節(jié)”等活動，讓特色活動更好地推動孩子的發(fā)展。
3.充分發(fā)揮環(huán)境的隱性教育功能。根據(jù)主題內(nèi)容，準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和材料引發(fā)幼兒的興趣，并引導(dǎo)幼兒和環(huán)境的相互作用中、在操作材料的活動中主動地“學(xué)會”?；顒又袊L試引導(dǎo)幼兒積極、主動地探究環(huán)境、操作材料，發(fā)現(xiàn)并解決操作過程中的問題，讓幼兒真正成為活動的“主體”。
4.豐富各活動區(qū)的材料。鼓勵幼兒同教師一起收集、制作。教育幼兒愛護(hù)各種材料，輕拿輕放，學(xué)會整理。同幼兒一起制定進(jìn)區(qū)活動規(guī)則，教育幼兒要遵守，不斷提高幼兒在各區(qū)中活動的技能，豐富他們活動的形式和內(nèi)容。引導(dǎo)孩子用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題，能嘗試互相進(jìn)行合作。
目標(biāo)三：增進(jìn)家園合作，有創(chuàng)意地開展好家長工作。
措施：
1.優(yōu)化家園聯(lián)系模式，在尊重、平等、合作的原則上使家園互動起來。做好面談、電訪工作，了解家長對我們工作的需求，與家長達(dá)成共識，以“一切為了孩子”為目的。
2.利用博客把主題開展過程充分反饋給家長。多和家長交流，讓家長明白主題活動的開展與幼兒發(fā)展的關(guān)系，使我們的主題活動在家長的配合下有聲有色的開展，并幫助家長了解幼兒的在園生活情況。
3.優(yōu)化家長工作方式，力爭家長滿意率不低于96%。
目標(biāo)四：加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，為幼小銜接做好鋪墊。
措施：
1.結(jié)合主題，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)、訪問小學(xué)以及對準(zhǔn)備上小學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行討論，并以照片、文字、圖畫等不同形式展示出來，激發(fā)幼兒即將成為小學(xué)生的自豪感;學(xué)期末期請家長配合要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會使用剪刀、橡皮、削筆器等學(xué)習(xí)工具。
2.在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。
3.通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。讓幼兒感知到生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。
4.培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好，什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。
四、具體工作安排：
1.做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。
2.幼兒報到，制定班級工作計劃。
3.學(xué)習(xí)新操。
1.參加幼兒早操觀摩活動。
2.開展春季種植活動。
3.結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展媽媽您辛苦了主題系列活動。
1.鼓勵幼兒參與種植、飼養(yǎng)、管理自然角的活動。
2.開展“綠色生態(tài)節(jié)”的活動，組織有特色的綠色生態(tài)課程。
1.家園配合,做好幼小銜接工作。
2.結(jié)合“五一勞動節(jié)”，對幼兒進(jìn)行愛勞動的教育。
1.整理幼兒個性化檔案。
2.參加“大班幼兒畢業(yè)典禮”演出活動。
3.做好幼小銜接工作，召開畢業(yè)班家長會。
4.做好學(xué)期結(jié)束工作。
四年級上學(xué)期學(xué)期計劃篇四
這個暑假嘛，說不上是“頹廢沮喪”的，但也不能用“豐富多彩”來形容。值得紀(jì)念的便是七月下旬到八月上旬的那次南游了，收獲倒是不少，大開眼界，既陶冶了情操，亦洗滌了心靈。但是由于自己一拖再拖的態(tài)度和n低的辦事效率，昨天才完成作業(yè)，特長等等都未來得及培養(yǎng)，是我自己不善于利用時間，而白白荒廢了這大好時光。昨天看了方方的一篇文章，名為《節(jié)約時間》，說得很到位，充分體現(xiàn)出了辦事效率之重要性，有興趣或者有時間的同學(xué)可以去拜讀一下。
算了，吸取教訓(xùn)就很好——以后辦事要認(rèn)真專心，不要漫不經(jīng)心、三心二意的，要注重辦事效率！那，說點積極地，現(xiàn)在來看看我新學(xué)期的打算吧！
在學(xué)業(yè)方面：我應(yīng)當(dāng)盡力保持班級前五名，級部前六十名。這個要求，相信只要努力就不算高！加油，我宋曉蓓說到做到！
在文娛、特長發(fā)展方面：所謂“3+x”中的“x”，我已決定是樂器，是guitar。好好學(xué)，好好發(fā)展，我能行的。
在體育鍛煉方面：堅持夏、秋天每早都要做廣播體操，冬、春天要堅持圍操場跑兩圈。爭取60m、100m短跑保持第一名。
交友方面：新學(xué)期，班里一定會來新同學(xué)，一定要好好的相處，認(rèn)真做到：慎交友、交諍友、交益友，不交損友等交友原則。
心理發(fā)展方面：積極健康，堅決摒棄陋習(xí)，多培養(yǎng)特長。要樂觀，中國有句古語——在哪兒摔倒的，就在哪兒堅強(qiáng)地站起來！我能！
四年級上學(xué)期學(xué)期計劃篇五
愉快的暑假已悄然過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學(xué)期又要開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又回到美麗的校園，開始了新的學(xué)期。新的學(xué)期，我有我新的打算。
首先，我要自信，相信只要自己刻苦努力，新的學(xué)期一定會取得大的進(jìn)步的。不管上學(xué)期自己與別人有多大的差距，但是新的學(xué)期又是一個新的開始，新的起點，相信自己一定能成功。 第二，我要提高課堂學(xué)習(xí)效率，在課內(nèi)40分鐘精力高度集中，積極活躍，認(rèn)真聽講。因為老師在課堂上講授的知識都是重點、都是精華，課堂認(rèn)真聽講會起到事半功倍的效果。
第三，我要提高自己的課外學(xué)習(xí)力，計劃好自己的課余時間，主動學(xué)習(xí)，做到“想學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)”。 加大課外閱讀量，拓寬知識面。
最后，要經(jīng)常為自己定階段性目標(biāo)，從小的目標(biāo)一個一個去實現(xiàn)。別人能夠做到，我相信自己一定能做到，我會為自己的理想而努力拼搏。
首先，我要把以前好的學(xué)習(xí)方法堅持做下去，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時認(rèn)真聽課，還要認(rèn)真完成老師規(guī)定的作業(yè)。爭取這一學(xué)期成績更上一層樓。
其次，我要把上學(xué)期做得不太好的地方改掉，不再和同學(xué)打打鬧鬧，準(zhǔn)時到校，積極參加體育鍛煉。
第三，改掉膽小的毛病，不懂的問題大膽地向老師請教。積極參與社會實踐，勤動手，多動腦，做到德智體美勞全面發(fā)展。
第四，爭取新學(xué)期閱讀兩本以上的文學(xué)名著，計劃為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》，開拓自己的思維，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。
第五，和同學(xué)間做到團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，互相關(guān)心，避免因一點點小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學(xué)，維護(hù)我們班的集體榮譽(yù)。
第六，我還要做到謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，虛心接受同學(xué)和老師的意見。 我滿懷希望，我會認(rèn)真努力，伴隨新學(xué)期一起成長。
新的學(xué)期，新的教學(xué)工作計劃，作為一名小學(xué)教師，根據(jù)實際情況，我的新學(xué)期的小學(xué)教師工作計劃如下：
個人教學(xué)工作計劃分為以下五點：
一、思想政治
始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
三、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面：
1、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。只有樹立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。
2、對后進(jìn)生多寬容，少責(zé)備。要做到;三心;：誠心、愛心、耐心。
3、老師的輔導(dǎo)要及時，當(dāng)然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。教師可通過家長學(xué)校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息。
4、在考勤制度上要嚴(yán)格遵守，特別是嚴(yán)格落實學(xué)校的規(guī)章制度和中小學(xué)教師行為規(guī)范，嚴(yán)格自己的行動，有事要請假，做學(xué)校教師的表率，做學(xué)生的表率。嚴(yán)格遵守各項針對教師的法律法規(guī)，嚴(yán)格落實未成年人保護(hù)-法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定，爭取做到行動有法可依。
5、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，小學(xué)生在家長心目中是未來的希望，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀。加強(qiáng)師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高，爭取讓師德水平再上一個新的臺階。
06:00起床，早睡早起，不要睡懶覺，太早了睡不醒，6點就差不多，（冬天可以推遲一點）
起來后跑一圈，鍛煉一下身體，然后回來休息5分鐘再吃早餐。 然后7點多上學(xué)，放了學(xué)趕緊寫作業(yè)。
晚上7點左右吃飯，9點左右睡。（別太遲了）
周六寫作業(yè)。
寫到11:30（自學(xué)也一樣）然后12:00吃飯。
下午按老師安排時間自學(xué)。
周日可以放松一點，預(yù)習(xí)完功課玩2小時電腦。
在休息一下就行了。
小學(xué)四年級學(xué)習(xí)計劃
1.學(xué)校里要積極，課堂作業(yè)及時完成，把回家作業(yè)的內(nèi)容記清楚。
2.回家之后應(yīng)該先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容，然后完成作業(yè)，最后每科花10分鐘預(yù)習(xí)一下。
3.回家作業(yè)要及時完成后，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉（跳繩、滑輪等）
4.星期五的作業(yè)當(dāng)天晚上完成。
5.每周六上午寫一篇周記，下午練習(xí)書法。
。篇三：四年級新學(xué)期計劃表
四年級新學(xué)期計劃表
現(xiàn)在我可是四年級了，得做得比三年級的時候要更好！我得寫出這個暑假自己不足的地方下學(xué)期改進(jìn)，但優(yōu)點還是得保留的啦，改了缺點丟優(yōu)點，這樣就白改了！
優(yōu)點：
1、在這個暑假里我能安排好自己的時間，每天都會抽出一些時間看書、運(yùn)動，把生活安排的有滋有味、趣味橫生。不會再天天耗在家里做作業(yè)了（有幾天是這樣的）。
2、我現(xiàn)在做完作業(yè)經(jīng)常會整理書桌（但有時不會，嘿嘿），不像以前做完作業(yè)就不管了。
3、這個暑假彈琴比上個學(xué)期好多了！雖然得不到優(yōu)++，但是還是很認(rèn)真的！
5、我現(xiàn)在也有自己的想法，有時會跟家長想得不一樣。這時候，要是我覺得家長說的不對，我就得 (文章轉(zhuǎn)貼自實用工作文檔欄目) 用我自己的想法說服別人，就算錯了也錯得很光榮，因為我有自己的想法。
啊哈，沒有人總是十全十美的，我也不例外。優(yōu)點說了一大堆，缺點也有挺多，得努力改進(jìn)！
1、做作業(yè)速度太慢，分散注意力。下學(xué)期做作業(yè)高度集中注意力！
2、睡覺時間不穩(wěn)定，下學(xué)期睡覺一定得在10點以前上床，10半點之前睡著！
3、不管寫作業(yè)、看電視、看電腦都得坐成正確姿勢，背不能駝，頭不能低，更不能趴在桌子上。也不能在微弱的燈光下看書。
我能想出這么多，已經(jīng)是絞盡腦汁了。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就來到了萬馬奔騰的馬年，我也進(jìn)入了四年級下學(xué)期，開始了新的旅程?？粗l(fā)下來的新書，我似乎來到了知識的殿堂。新的學(xué)期里我有新的打算。
在語文方面，我要做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識本課的生字詞語，課文中不懂的詞語要提前查字典。放學(xué)后，寫完家庭作業(yè)，我還要及時復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的課文，以免忘記。我以后要把字寫得更加工整，要多讀書、提高寫作文的速度和做閱讀題的效率。還有一點，我上課不愛發(fā)言，這個學(xué)期，我一定要讓自己積極舉手發(fā)言。
在數(shù)學(xué)方面，我打算每一天都做十道口算題，來提高自己的計算能力。還有我每次考試都因為粗心而丟分，這個學(xué)期我下定決心要改正這個缺點。
在英語方面，每次學(xué)的單詞都要默下來，“今日事，今日畢”。預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)每個單元，多讀單詞和句子，多做練習(xí)題，爭取考九十八分。
在學(xué)習(xí)中，我要緊跟老師走，課上認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)。多參加課外活動，豐富自己的課余生活；多運(yùn)動，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。
在學(xué)校里，我要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。在家里我要聽媽媽的話，尊老愛幼，多幫媽媽做些力所能及的家務(wù)事，讓媽媽少為我操心。
有計劃也要有行動。在新的學(xué)期我要腳踏實地、發(fā)奮努力，在知識的園地里收獲碩果；在成長的樂園中沐浴陽光，向著理想奔跑吧！
湖北省嘉魚縣實驗小學(xué)四（2）班 周博妍
愉快的暑假已悄然過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學(xué)期又要開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又回到美麗的校園，開始了新的學(xué)期。新的學(xué)期，我有我新的打算。 首先，我要自信，相信只要自己刻苦努力，新的學(xué)期一定會取得大的進(jìn)步的。不管上學(xué)期自己與別人有多大的差距，但是新的學(xué)期又是一個新的開始，新的起點，相信自己一定能成功。 第二，我要提高課堂學(xué)習(xí)效率，在課內(nèi)40分鐘精力高度集中，積極活躍，認(rèn)真聽講。因為老師在課堂上講授的知識都是重點、都是精華，課堂認(rèn)真聽講會起到事半功倍的效果。 第三，我要提高自己的課外學(xué)習(xí)力，計劃好自己的課余時間，主動學(xué)習(xí)，做到“想學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)”。 加大課外閱讀量，拓寬知識面。
新學(xué)期的打算
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就來到了萬馬奔騰的馬年，我也進(jìn)入了四年級下學(xué)期，開始了新的旅程?？粗l(fā)下來的新書，我似乎來到了知識的殿堂。新的學(xué)期里我有新的打算。 在語文方面，我要做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識本課的生字詞語，課文中不懂的詞語要提前查字典。放學(xué)后，寫完家庭作業(yè)，我還要及時復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的課文，以免忘記。我以后要把字寫得更加工整，要多讀書、提高寫作文的速度和做閱讀題的效率。還有一點，我上課不愛發(fā)言，這個學(xué)期，我一定要讓自己積極舉手發(fā)言。
在數(shù)學(xué)方面，我打算每一天都做十道口算題，來提高自己的計算能力。還有我每次考試都因為粗心而丟分，這個學(xué)期我下定決心要改正這個缺點。
在英語方面，每次學(xué)的單詞都要默下來，“今日事，今日畢”。預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)每個單元，多讀單詞和句子，多做練習(xí)題，爭取考九十八分。
在學(xué)習(xí)中，我要緊跟老師走，課上認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)。多參加課外活動，豐富自己的課余生活；多運(yùn)動，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。
在學(xué)校里，我要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。在家里我要聽媽媽的話，尊老愛幼，多幫媽媽做些力所能及的家務(wù)事，讓媽媽少為我操心。
有計劃也要有行動。在新的學(xué)期我要腳踏實地、發(fā)奮努力，在知識的園地里收獲碩果；在成長的樂園中沐浴陽光，向著理想奔跑吧！
語文教學(xué)工作計劃
一、教材分析
1、課程標(biāo)準(zhǔn)要求
四年級要完成由中年級向高年級的過渡。通過學(xué)習(xí)，要能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的中年段的教學(xué)目標(biāo)，為高年級的語文學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。這個基礎(chǔ)除了扎實的.語言文字的基礎(chǔ)外，還包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。特別是學(xué)生在低年級、中年級養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不管好與壞，到了高年級是不大容易改變的。所以說，四年級是很關(guān)鍵的一個學(xué)年。
2、內(nèi)容特點
3、教學(xué)重點：
通過精美的選文，在語言學(xué)習(xí)過程的熏陶和感染中，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感、積極的人生態(tài)度和正確價值觀。在識字寫字、閱讀教學(xué)、口語交際、作文、綜合性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)和活動中，全面達(dá)到中年級的階段教學(xué)目標(biāo)。閱讀教學(xué)中，著重教會學(xué)生“抓住課文主要內(nèi)容”的閱讀方法。
4、教學(xué)難點：
繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析
四年級是小學(xué)階段語文學(xué)習(xí)的分水嶺，是由中年級向高年級過渡的橋梁。通過學(xué)習(xí)，要能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的中年段的教學(xué)目標(biāo)，為高年級的語文學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。這個基礎(chǔ)除了扎實的語言文字的基礎(chǔ)外，還包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。因此，四年級在個人一生的語文學(xué)習(xí)中占有重要地位。 本班共有學(xué)生33人，男生19人，女生14人。學(xué)生普遍思維活躍，個性張揚(yáng)，學(xué)習(xí)興趣比較濃，主動性較強(qiáng)。但是，孩子們基礎(chǔ)知識比較薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，心浮氣躁。上課時容易開小差，不善于傾聽別人的觀點和意見，缺乏紀(jì)律觀念等。因此，教學(xué)的著眼點不應(yīng)僅僅停留在語文教學(xué)上，更不能僅僅看孩子們的成績，而應(yīng)該從他們的做人和做事抓起，以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
三、教學(xué)目標(biāo)與要求
1、認(rèn)字200個，會寫200個，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。
2、會使用字典、詞典，有獨(dú)立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖。
3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
4、體會課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。
5、能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。能復(fù)述敘事性課文的大意。
6、養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。
7、在交談中能認(rèn)真傾聽，養(yǎng)成向人請教、與人商討的習(xí)慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。
8、留心周圍事物，勤于書面表達(dá)。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體。會寫簡短的書信便條。能修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句。
9、在綜合性學(xué)習(xí)活動中，有目的地搜集資料，提出不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡單問題。
四、完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)的措施
（ 一）營造自主學(xué)習(xí)的情境。良好的學(xué)習(xí)情境讓學(xué)生放松身心，又能把注意力集中在具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)上，通過有目的學(xué)習(xí)，慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本冊教科書為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動創(chuàng)設(shè)了具體的學(xué)習(xí)情境，這種學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)主要是通過“對話”的方式來實現(xiàn)的。
1、學(xué)生與文本對話
學(xué)生閱讀課文，通過想象文中的描寫建立生活影像，通過對照文中人物的心靈來凈化自己的心靈，實現(xiàn)有意義的閱讀。通過對文章結(jié)構(gòu)形式的揣摩和推測，理解文章的內(nèi)容，達(dá)到和人物心靈溝通的境界。
2、學(xué)生與文本作者對話。
作者寫文章是和讀者交流，學(xué)生邊讀書邊理解，就是在和作者交流。通過引導(dǎo)使學(xué)生的思想和作者的寫作意圖達(dá)成一致，讀明白作者的想法。
3、學(xué)生與學(xué)習(xí)伙伴對話。
人教版教科書，在“語文園地”中安排了兩個學(xué)習(xí)伙伴：一個是小林，一個是小東。其
實，學(xué)生完全可以把其中一個想象成自己，另一個就是自己現(xiàn)實生活中的學(xué)習(xí)伙伴。學(xué)生通過閱讀這樣的對話，能夠進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，也能激發(fā)自己的想象，能通過學(xué)習(xí)伙伴的對話，碰撞出思維火花，從而點燃學(xué)習(xí)語文的熱情。
4、學(xué)生與自己的心靈對話。
學(xué)生一個心靈的啟示，讓學(xué)生去問問自己。教科書通過具體的語言，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)環(huán)境。最終使學(xué)生達(dá)到和周圍人和自然萬物的對話，啟迪學(xué)生用自己的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)而掌握語文學(xué)習(xí)的規(guī)律。
（二）促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的改變
引領(lǐng)學(xué)生能改變各自的學(xué)習(xí)方法，能以“自主、合作、探究”的新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式來學(xué)習(xí)語文這門課程。
四年級上學(xué)期學(xué)期計劃篇六
新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加學(xué)校學(xué)院活動。
這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因為還有一年我也將走上職業(yè)道路。專業(yè)課是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼!所以專業(yè)知識在這方面顯的更為重要!不能再浪費(fèi)時間于玩耍，要為了自己的未來著想。
在學(xué)習(xí)各科的同時要時常復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)新課時要提前預(yù)習(xí)，把握課堂，在課上認(rèn)真聽講。除了課本，還要閱讀一些與本專業(yè)有關(guān)的書籍，找些有哲理的書看看，多涉獵些機(jī)械科學(xué)等書籍，研究本專業(yè)知識。勤學(xué)好問，遇到不明白的地方多向同學(xué)請教，多與同學(xué)討論.把學(xué)習(xí)容入生活中，充實每一天，不浪費(fèi)每一天，盡其所能，學(xué)術(shù)專攻!
四年級上學(xué)期學(xué)期計劃篇七
假期過的很開心，但新學(xué)期的到來也只是一眨眼的事情。在本學(xué)期，我們即將進(jìn)入四年級下冊的生活。在上個假期里，我對自身的學(xué)習(xí)，成長情況都進(jìn)行了一些對比，并從中認(rèn)識到了自己的不足和懈怠。作為一名學(xué)生，我必須積極向前，努力的改進(jìn)自己的不足！
為此，在本學(xué)期正式開始之前，我針對自己的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度，對自己四年級下冊的學(xué)習(xí)做計劃如下：
學(xué)習(xí)的思想影響著我們學(xué)習(xí)的動力，作為高年級的學(xué)生，我也必須端正自己的思想，才能改掉自己過去的壞習(xí)慣，并在接下來的學(xué)習(xí)中取得良好的收獲！
1. 提高自己的課堂要求
反思過去的學(xué)習(xí)，我在課堂上有著走神和做小動作的習(xí)慣。這些低年級遺留下的問題不僅讓我聽課嚴(yán)重受到影響，對班級的紀(jì)律也是非常不好的事情。
為此，從現(xiàn)在開始，我要在課堂上開始嚴(yán)格的重視紀(jì)律，重視對課堂的集中力！從最基礎(chǔ)也是最重要的課堂開始改進(jìn)自己。
2. 改變對學(xué)習(xí)的態(tài)度
對于過去的我來說，學(xué)習(xí)就像是一個任務(wù)，我并沒有將學(xué)習(xí)放在自己來到校園目的的主要位置。
但在這學(xué)期，我要徹底改變自己的錯誤思想，要正確認(rèn)識到學(xué)習(xí)對我們學(xué)生的重要性，以及對于學(xué)習(xí)的責(zé)任！我會時刻反思自己，重視對學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整。
1. 語文方面
首先要加強(qiáng)背誦，提高自己對課文的認(rèn)識和理解。其次，針對自己的書法也要抽出時間來練字，提高書寫的美觀性。另外，在日常中，我要堅持寫好自己的日記，避免過去的流水賬，并在日常多累積一些好詞好句，提高自己的寫作能力。
2. 數(shù)學(xué)方面
在數(shù)學(xué)上我要多多鞏固復(fù)習(xí)過去的知識，對于學(xué)過的知識不能浪費(fèi)，要積極帶入到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中來。當(dāng)然，對于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，我也要積極的鍛煉，通過聯(lián)系題來充分鍛煉自己的知識，對不懂的地方一定積極的解決。
3. 英語方面
對于自己基礎(chǔ)比較差的英語，我要多從基礎(chǔ)上認(rèn)識自己的不足，多向老師請教，分析自己的不足。制定好復(fù)習(xí)計劃。當(dāng)然，對于每天單詞的累積是必不可少的，我必須堅持下累積，才能讓自己在英語方面發(fā)生質(zhì)變。
其他還有很多的方面，但學(xué)習(xí)不可能全靠計劃，我要在這份計劃的框架上學(xué)會自我反省，在學(xué)習(xí)上樹立自己的目標(biāo)，并在學(xué)期末之前，突破自己的目標(biāo)！
四年級上學(xué)期學(xué)期計劃篇八
時間過得真快，當(dāng)我們還沉浸在新年的快樂中，新的一學(xué)期的教育教學(xué)工作又開始了。為了使今后的工作更有步驟、有目標(biāo)的開展，也為了使今后的工作少走彎路?，F(xiàn)將本學(xué)期思品教學(xué)工作計劃如下：
指導(dǎo)思想。
以新課程標(biāo)準(zhǔn)為精神，以現(xiàn)有教材為依據(jù)，以學(xué)生為主體，為培養(yǎng)學(xué)生健康全面的發(fā)展，成為能建設(shè)新世紀(jì)德才兼?zhèn)涞慕影嗳瞬艦槟康摹?/p>
四年級共有學(xué)生104人，這些學(xué)生主要來源于附近的居峪、槐樹、標(biāo)湖、鐘家河、前灣等幾個村，在家中多半是“飯來張口，衣來伸手”的“小皇帝”、“小龍女”，到校之后將一些不好的習(xí)氣帶到學(xué)校，沒有一定的理想和目標(biāo)，態(tài)度不端正，沒有上進(jìn)心和進(jìn)取心。經(jīng)過上學(xué)期的教育，學(xué)生都改變了這些不好的習(xí)慣，有了較大的進(jìn)步，這與老師的教育和學(xué)生的.努力是分不開的。
1、端正學(xué)生思想，提高認(rèn)識，樹立新型的教育觀念，建立融洽的師生關(guān)系。
2、創(chuàng)新教學(xué)過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、積極完成本年級的思品教學(xué)內(nèi)容。
4、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，用教材中的事例及道理來教育學(xué)生。
5、注意聯(lián)系周圍的環(huán)境、人和事，提高學(xué)生的道德認(rèn)識。
6、注重了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高。
7、每月按時接受教研組對教學(xué)常規(guī)的檢查，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，不敷衍。
1、教師平時認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，力爭采用靈活多樣的教學(xué)方式進(jìn)行課堂教學(xué)。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的管理，使他們的思想和行為相統(tǒng)一。
3、善于走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，以教師的人格魅力教育學(xué)生。
4、定期對學(xué)生中的行為和思想進(jìn)行調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時對工作進(jìn)行整改。
5、開展豐富多彩的活動，對他們進(jìn)行及時的督促。
6、組織學(xué)生到社會中、生活中體驗，使他們的思想逐步走向成熟。
1——4周1——3課。
5——8周4——7課。
9——12周8——11課。
13——16周12——14課。
17——18周15課。
19——結(jié)束期末復(fù)習(xí)及檢測。
四年級上學(xué)期學(xué)期計劃篇九
要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴(kuò)大知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。
所以，我們一定要每天按時完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個習(xí)慣。我們一定要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。就像我們班的大多數(shù)同學(xué)，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺，就像干了一件天大的壞事。
首先，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨(dú)立完成。
所以，我們一定要每天按時完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個習(xí)慣。我們一定要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。就像我們班的大多數(shù)同學(xué)，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺，就像干了一件天大的壞事。
在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。
四年級上學(xué)期學(xué)期計劃篇十
新學(xué)期到了，為了更好地提高成績，特制定以下幾點學(xué)習(xí)計劃：
語文：
1、字要寫工整，少畫或不畫“蜘蛛網(wǎng)”。
2、及時完成作業(yè)，要求時間少，質(zhì)量好。
3、要及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)每天的知識。
4、一周要練兩次字，平時寫字也要認(rèn)真。
數(shù)學(xué)：
1、口算不做錯題，每天的知識點及時整理。
2、堅持每天預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
3、錯題及時整理到錯題本上。
4、每天堅持做口算卡和舉一反三。
英語：
1、每天按時完成作業(yè)，及時上傳語音。
2、每天堅持聽讀英語20分鐘，補(bǔ)充課外閱讀內(nèi)容。
其他：
上課認(rèn)真聽講，及時完成各科作業(yè)。
以上是學(xué)習(xí)方面的計劃，當(dāng)然，我還要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以下是我的生活計劃：
1、早睡早起。6:50起床，8:30上床，9點睡覺。
2、每天中午回家后至少閱讀15分鐘。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每天早晚刷牙、洗臉，每晚洗腳，勤剪指甲，勤換衣服。
4、每天鋪床，保持自己室內(nèi)清潔。
5、每天7點之前完成作業(yè)，每天健身30分鐘，練舞蹈、娛樂25分鐘。
6、周二晚和周四晚練毛筆字。
7、周末早打羽毛球。
制定計劃后，我要按時完成，請父母做好監(jiān)督，并簽字。
四年級上學(xué)期學(xué)期計劃篇十一
四年級共有18名學(xué)生，這班的學(xué)生比較活潑，生性好動，好奇性強(qiáng)。從上學(xué)期的科學(xué)活動情況來看，學(xué)生對活動非常喜歡，并能以自己的方式觀察到許多細(xì)節(jié)的地方，興趣濃厚，但由于學(xué)生還有許多對科學(xué)課的不適應(yīng)，不知道如何最有效的觀察、探究、描述、總結(jié)、不會實際應(yīng)用或聯(lián)系實際。通過以前對科學(xué)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)有了很大的變化：課堂學(xué)習(xí)的注意集中了，小組合作探究更融洽了，對科學(xué)的好奇心和探究欲更強(qiáng)了，對&“科學(xué)&”也很自己的見解。不是說孩子是天生的探究者嗎？所以我們要創(chuàng)造更多的機(jī)會，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的好奇心和探究欲，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，因為興趣是最好的老師。有待改進(jìn)的是學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的規(guī)范性和個別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外科學(xué)探究小組的探究態(tài)度和習(xí)慣要進(jìn)行著重培養(yǎng)。
（一）充分展開教學(xué)過程，讓科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)真正落實在每一課的教學(xué)活動之中。
（二）加強(qiáng)對學(xué)習(xí)主體的研究，構(gòu)建以兒童心理發(fā)展為線索的科學(xué)探究體系。
（三）適當(dāng)擴(kuò)大單元規(guī)模，使學(xué)生能夠在一段較長的時期內(nèi)深入研究重要的科學(xué)概念。
（四）更加注重科學(xué)程序的培養(yǎng)，探究方法不斷豐富。
一單元：
1．組織學(xué)生經(jīng)歷一些典型的科學(xué)活動：
2．明確一些安全用電的常識，并在日常生活中逐步養(yǎng)成安全用電的習(xí)慣。
二單元：
1．知道花的各組成部分的名稱；在對一棵油菜的花進(jìn)行觀察后能推測花的變化過程，并用科學(xué)畫的形式記錄下來；學(xué)會這種科學(xué)思維方式。
2．認(rèn)識幾種常見的植物散播種子的方式；認(rèn)識各種植物的種子和果實在外部形態(tài)上是不同的，都有其獨(dú)特的傳播方式；認(rèn)識種子和果實的結(jié)構(gòu)與種子傳播方式之間的聯(lián)系；激發(fā)探究植物種子和果實的興趣。
三單元：
1．交流討論食物中含有哪些營養(yǎng)成分的經(jīng)歷。
2．檢驗脂肪、糖類的活動經(jīng)歷。
3．觀察生、熟食物，使用酒精燈燒熟食物，進(jìn)行簡單的觀察和描述活動的經(jīng)歷。
4．觀察變質(zhì)食物，比較新鮮食物和變質(zhì)食物的活動經(jīng)歷。
5．觀察霉菌的經(jīng)歷。
四單元：
1.收集、觀察巖石特點、對巖石成因和變化的探索。對巖石產(chǎn)生更大的研究興趣，讓學(xué)生獲得豐富的研究巖石的愉悅心情。
2．獲得有關(guān)巖石和礦物構(gòu)造、成因、變化等方面的科學(xué)知識。
3．引導(dǎo)學(xué)生初步樹立起保護(hù)、利用巖石的可持續(xù)發(fā)展意識。
教學(xué)重點和難點：
1．能用一根電線、一個電池，使一個小燈泡亮起來，以及用更多的材料使更多的小燈泡亮起來。
能在檢測25種物體是否導(dǎo)電的活動中找到導(dǎo)體、絕緣體的特點；并且將感性的材料轉(zhuǎn)化為理性的自己對導(dǎo)體和絕緣體的理解認(rèn)識。
1、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實到每一節(jié)課；
2、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點，因勢利導(dǎo)；
3、用豐富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程；
4、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式；
5、樹立開放的教學(xué)觀念；
6、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動；
7、各班建立科學(xué)學(xué)習(xí)合作小組，讓學(xué)生在相互交流、合作、幫助、研討中學(xué)習(xí)；
9、充分運(yùn)用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù)；
四年級上學(xué)期學(xué)期計劃篇十二
家訪是班主任的重要工作內(nèi)容之一，是學(xué)校和家庭，教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師、家長更全面了解孩子的情況，選擇有效的教育方法，使孩子們個方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展。因此教師要想提高學(xué)生的素質(zhì)，管理好班級，必須全面了解學(xué)生。只在學(xué)校了解學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須也要了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，這就需要老師也要了解學(xué)生的家庭教育背景，大部分是通過家訪來實現(xiàn)的。通過家訪教師同時也可以了解家長教育孩子的方法和教育理念，向家長宣傳黨的教育思想，科學(xué)的教育方法等等。
二、學(xué)情分析
本班共有學(xué)生41人，其中男生22人、女生19人，全部都是來自周邊幾個自然村，學(xué)生文化知識素質(zhì)較低，接觸面較窄，本班的每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較少；在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話，但真正讓他（她）上臺面來說點東西又鴉雀無聲；以及本班學(xué)生的兩極分化特別嚴(yán)重，學(xué)困生占了班級的三分之一等。
二、家訪目的要求
1、了解學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，
2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。
3、征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建議。
4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息。
5、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學(xué)的家教方法。
6、家訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突，態(tài)度要和藹，要與家長共同探討教育孩子的問題。
7、家訪后要及時記錄和整理，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
三、家訪重點
1、落后生，查找落后的原因及在家表現(xiàn)。
2、優(yōu)等生，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。
3、問題生，隨機(jī)家訪。
4、留守生 貧困生
5、殘疾生、中等生
四、包保安排
五、家訪準(zhǔn)備
1、了解學(xué)生
家訪前，教師要對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。
2、明確目的
3、時間的選擇與控制家訪時間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日，這樣學(xué)生也可以在場，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作。
4、內(nèi)容和方法
家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣，了解學(xué)生家庭情況可以家訪，學(xué)生取得進(jìn)步可以家訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題可以家訪，學(xué)生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。
六、家訪時間安排
家訪是班主任的一項常規(guī)工作，是對學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充，成功的家訪有利于促進(jìn)教師因材施教，有利于家庭教育優(yōu)化，有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。在這個學(xué)期里我將家訪班級里每一個孩子的家，這樣可以深入到孩子的家庭生活。我感覺到做為一名班主任僅僅把教育的目光放在學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的家長是學(xué)生的第一任老師，學(xué)生的家庭是教育的起始，也是每一個孩子一生離不開的學(xué)校。因此，要做一名成功的教師，應(yīng)該讓每一個孩子的家長成為我“教育事業(yè)的同伴”，共同努力，才會使教育邁向成功。
孩子的父母每天為了生計奔波，晚上回家往往筋疲力盡，想管孩子已是心有余而力不足，更不能說與老師主動溝通了，因此家訪成了我們學(xué)校班主任工作的重要部分。
由于我們班家庭教育與家庭關(guān)系的復(fù)雜，在每次家訪前我都要充分準(zhǔn)備好資料，實事求是，以表揚(yáng)為主，關(guān)愛為本。在與家長交流中多講學(xué)生的閃光點，多講增強(qiáng)學(xué)生信心、激發(fā)學(xué)生上進(jìn)的話。對學(xué)生的缺點盡量委婉、客觀的指出來，并有針對性地指出各個學(xué)生在假期中應(yīng)做的事情。家長也能夠把他們的觀點及要求及時的反饋給我。通過家訪許多家長不僅會談到自己孩子的情況，也會對學(xué)校建設(shè)，班級管理等方面提出了寶貴建議，使我重新認(rèn)識我們的家長，吸取寶貴的經(jīng)驗。
本次家訪工作，主要是對本學(xué)期成績不太穩(wěn)定的同學(xué)進(jìn)行的，首先要了解他們的在家情況，其次再對他們本次期末考試的試卷進(jìn)行評判，最后了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況、家長幫助學(xué)生如何進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的情況以及寒假應(yīng)做到的事情。 通過家訪我將會拉近學(xué)生與我的距離，家長與我的距離，使學(xué)生更加親其師，信其道，使家長了解了我的工作，認(rèn)同我的教育方法。而我也將理解家長的心態(tài)。有的家長平時很少和我溝通，對學(xué)校、老師的工作有不理解的地方。我相信通過家訪，我和這些家長將會消除誤解，并真心歡迎他們?yōu)楹⒆拥慕逃峁氋F意見。通過必要的家訪，我相信我的班級將會更有凝聚力，更加團(tuán)結(jié)。
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四年級上學(xué)期學(xué)期計劃篇十三
四年級組共有14人，其中語文教師7人，數(shù)學(xué)教師4人，英語教師3人。其中最大年齡46歲，最小年齡25歲，本科學(xué)歷13人，小學(xué)高級教師8人，中學(xué)高級2人，市區(qū)級五級梯隊3人，是一個充滿活力與智慧的年輕團(tuán)隊。
姓名性別年齡學(xué)歷職稱所獲榮譽(yù)。
劉紅蓮女38本科小高區(qū)骨干教師。
薛彩玉女40本科中高。
冷亞軍女39本科小高區(qū)優(yōu)秀班主任。
蔣建琴女46大專。
馬群男45本科小高。
楊小芬女40本科小高。
束建國男45本科小高區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
湯葉丹女25本科。
趙雅萍女33本科中一區(qū)嘉獎。
許榮男34本科中一鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。
姚靈娣女41本科中高市優(yōu)秀教育工作者。
朱慧娟女37本科小高區(qū)優(yōu)秀班主任。
儲麗娟女25本科。
鄭葉艷女31本科小一。
1、打造“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實創(chuàng)新”的教師團(tuán)隊；
2、塑造“敢于擔(dān)當(dāng)，樂于服務(wù)——做一名有志氣的`荷娃”的學(xué)生群體；
3、營造“溫馨和諧、清新活潑”的辦公文化。
2、堅守以人為本理念，傾力打造師生精神家園，利用合適時機(jī)開展一些活動。
3、關(guān)注學(xué)生成長需求，有效促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展，根據(jù)學(xué)生年段發(fā)展特點，抓好班隊崗位建設(shè)和主題中隊活動的開展。
4、推行小組合作學(xué)習(xí)，扎實提高課堂教學(xué)效率。
1、參加期初校本培訓(xùn)。
2、參加區(qū)期初教材培訓(xùn)。
3、布置開學(xué)工作，參加開學(xué)典禮，
4、根據(jù)班級實際調(diào)整崗位，調(diào)整選修名單；
5、黑板報評比，主題：好習(xí)慣益終身。
6、評選文明班級、特色荷娃。
7、冷亞軍、湯葉丹老師上研討課。（第二周）。
1、3.24年級組例會（第6周）。
2、相約星期四。（三、四年級班主任）。
3、“超級吉尼斯”展示活動暨第二屆he韻藝術(shù)節(jié)開幕式。
4、評選特色荷娃。
5、黑板報評比。主題：生命真美麗。
6、劉紅蓮、朱慧娟老師上展示課。（第4周）、許榮、儲麗娟老師上研討課。（第6周）。
1、第五屆區(qū)“駿馬杯”小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功比賽。
2、家長開放日活動。
3、束建國、馬群老師上研討課。（第10周）。
4、期中考試（初定第9周）。
5、4.21年級組例會（第10周）。
6、組織擬晉升職稱教師參加職評多元化考核。
7、開展特色班級展評活動。
8、評選特色荷娃。
10、黑板報評比。
11、迎接區(qū)綜合督導(dǎo)評估。
2、三、四年級英語手抄報比賽。
3、5.19年級組例會（第14周）。
4、四年級計算比賽；（第15周）。
5、四年級語文備課組集體備課展示。（束建國負(fù)責(zé)）（第13周）。
6、四年級數(shù)學(xué)備課組集體備課展示。（趙雅萍負(fù)責(zé)）（第13周）。
7、班隊專題培訓(xùn)活動，聽專家講座。
8、特色班主任展評活動。
9、迎接新基礎(chǔ)中期評估。
10、評選每月特色荷娃。
11、黑板報評比，紅領(lǐng)巾電視播出，主題是：勞動最光榮（四年級）。
1、經(jīng)典誦讀比賽。（第16周）。
2、四年級班隊主題觀摩研討活動。（第16周薛彩玉《傳統(tǒng)節(jié)日文化-端午情》學(xué)區(qū)級）。
3、慶六一表彰大會、社團(tuán)成果展示暨第二屆he韻藝術(shù)節(jié)閉幕式。
4、組織成長團(tuán)盤點與研討、評選優(yōu)秀師徒。
5、評選每月特色荷娃。
6、黑板報評比，主題是：快樂的節(jié)日。
7、期末考試（第19周）。
四年級上學(xué)期學(xué)期計劃篇十四
本班學(xué)生80人，其中女生有38人，男生42人。本熱初調(diào)到本班任教，對班級具體情況不夠熟悉，但經(jīng)過與上期任課教師的溝通了解，通過三年級一年的教學(xué)，學(xué)生應(yīng)該能在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行選材、組織材料、完成習(xí)作。大部分同學(xué)也養(yǎng)成了看作文書，做摘抄積累語言的習(xí)慣。但從習(xí)作內(nèi)容看，仍存在立意不新，選材不典型，層次不清晰，表達(dá)不具體，語句不通順，錯別字多等不足之處。學(xué)生作文表現(xiàn)仍舊不理想，本期任重而道遠(yuǎn)，一是加強(qiáng)訓(xùn)練指導(dǎo)，二是多提供實踐機(jī)會，三是堅持寫日記，四是多看課外書。
教材對習(xí)作作專門的安排，共安排八次習(xí)作。在習(xí)作的類型上，都是寫實作文，包括寫自己游覽過的一處自然景觀，推薦雛鷹獎?wù)芦@得者、自己生活中的新發(fā)現(xiàn)、對熱點話題的'看法、寫植物、寫討論心得、記一次體驗活動。
1、對于寫實的習(xí)作，要強(qiáng)調(diào)如實表達(dá)，要寫真實的人，真實的事，反映真實的生活，表達(dá)真情實感。
2、對于寫想像的作文，要鼓勵學(xué)生大膽想像，只要敢于想像，并能把自己想像的內(nèi)容寫下來就行。
3．激發(fā)興趣，讓學(xué)生不拘形式地自由表達(dá)。
1、注重激發(fā)興趣，讓學(xué)生都能寫想寫的內(nèi)容。
2、注意引導(dǎo)學(xué)生修改自己的習(xí)作。
3、重視習(xí)作以后的交流和感受。
1、針對每次習(xí)作的訓(xùn)練內(nèi)容及要求，教師組織學(xué)生認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，使教師靈活教學(xué)，學(xué)生有感而發(fā)。
2、課堂教學(xué)中，采用多種方法激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣，讓學(xué)生不拘形式的自由表達(dá)。
3、多寫多練，從多種形式上讓學(xué)生經(jīng)常練筆。
4、注重習(xí)作以后的修改、交流和展示。
四年級上學(xué)期學(xué)期計劃篇十五
新學(xué)期為了使學(xué)生素質(zhì)教育更具科學(xué)性，實踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化，我將狠抓德育工作，促進(jìn)育人質(zhì)量提高，繼續(xù)堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以學(xué)校常規(guī)教育為重點，以“學(xué)會做人”為育人目標(biāo)，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進(jìn)班級的教育教學(xué)的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如下計劃：
一、本班情況分析。
我班這一學(xué)期共有42名學(xué)生，其中女生19人，男生有23人，其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，貪玩又粗心，不完成作業(yè)，再加上父母、爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長王執(zhí)琴為核心，以學(xué)習(xí)委員向羽玉等為代表起帶頭作用，認(rèn)真組織好學(xué)生每早的晨讀，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。
二、指導(dǎo)思想。
新的學(xué)期，以各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確領(lǐng)會新課改精神，提高認(rèn)識，充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性，把新的理念落實到教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)之中，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)班級教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
三、本學(xué)期奮斗目標(biāo)。
1、貫徹落實“文明班集體”、“文明學(xué)生”主題教育，培養(yǎng)學(xué)生成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。
四、工作重點。
1、加強(qiáng)德育教育，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。
2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人。
4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進(jìn)良好的班風(fēng)形成，爭取向無學(xué)困生的班級靠攏，把這一點作為重點來抓。
5、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。
6、結(jié)合“學(xué)生養(yǎng)成教育示范?！钡膭?chuàng)建目標(biāo)，爭創(chuàng)“學(xué)生養(yǎng)成教育優(yōu)秀班集體”。
五、具體措施和方法。
(一)：加強(qiáng)班隊建設(shè)，狠抓班風(fēng)建設(shè)。
(1)加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。
(2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀(jì)律，以保證教學(xué)任務(wù)的順利地進(jìn)行，在課堂上，盡量使用贊揚(yáng)的語言，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打架、不吵架。平時，多與其他任課教師溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
(3)培養(yǎng)班干部。本學(xué)期采用新的激勵機(jī)制，從同學(xué)當(dāng)中選出五名調(diào)皮生，來擔(dān)任值日班長，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好。
四年級上學(xué)期學(xué)期計劃篇十六
新的學(xué)期，新的教學(xué)工作計劃，作為一名小學(xué)教師，根據(jù)實際情況，我的新學(xué)期的小學(xué)教師工作計劃如下：
個人教學(xué)工作計劃分為以下五點：
一、思想政治
始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
三、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面：
1、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。只有樹立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。
2、對后進(jìn)生多寬容，少責(zé)備。要做到;三心;：誠心、愛心、耐心。
3、老師的輔導(dǎo)要及時，當(dāng)然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。教師可通過家長學(xué)校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息。
4、在考勤制度上要嚴(yán)格遵守，特別是嚴(yán)格落實學(xué)校的規(guī)章制度和中小學(xué)教師行為規(guī)范，嚴(yán)格自己的行動，有事要請假，做學(xué)校教師的表率，做學(xué)生的表率。嚴(yán)格遵守各項針對教師的法律法規(guī)，嚴(yán)格落實未成年人保護(hù)-法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定，爭取做到行動有法可依。
5、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，小學(xué)生在家長心目中是未來的希望，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀。加強(qiáng)師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高，爭取讓師德水平再上一個新的臺階。
為了把我班建成具有'團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)'的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成團(tuán)結(jié)、求實、和諧、創(chuàng)新的一代新人，做一位合格的小學(xué)生人，特制定班級工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
以校德育工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，以構(gòu)建和諧校園為目的，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
我班共有學(xué)生61人，其中20男生人，女生41人，男女人數(shù)失衡。品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動，能按照《小學(xué)生行為規(guī)范守則》來規(guī)范自己的言行。學(xué)習(xí)方面，部分學(xué)生沒有明確的奮斗目標(biāo)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過上半學(xué)期的努力，還是有一部分學(xué)生上課不專心聽講，發(fā)言不積極，作業(yè)不能按時完成，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。本班的家長大多是農(nóng)民工，能積極支持老師的工作，但不重視家庭教育，缺少有效的教育方法。
三、班級工作重點及目標(biāo)
1、 確立班集體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo)，的班集體的理想和前進(jìn)的方向，有了明確的目標(biāo)，就會形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)集體目標(biāo)的過程中充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，在成功中分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、營造向上的班級氛圍
根據(jù)班級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
（1）結(jié)合學(xué)校的主題教育展開班級工作。布置教室環(huán)境，利用好班會、手抄報等文化陣地對學(xué)生進(jìn)行教育。
（2）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取心和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。在潛移默化中提高學(xué)生的自理自治能力。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。
（1）幫助小干部樹立威信。
（2）建立小干部例會制。每個月組織學(xué)生干部開一次例會，指點他們工作方法。
（3）嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
（4）培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體在班中建立正確、健全的輿-論導(dǎo)向，從而帶動整個班集體朝健康的方向發(fā)展。
4.加強(qiáng)常規(guī)檢查評比
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善各項檢查評比機(jī)制，在作業(yè)、文明行為、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)工具是否帶齊等方面開展各項常規(guī)檢查評比活動，每周公布檢查結(jié)果。
四、具體工作：
二月、行為規(guī)范教育
1、開學(xué)工作布置，總結(jié)寒假生活，布置手抄報。
2、明確本學(xué)期班級目標(biāo)。
1、結(jié)合“學(xué)雷鋒日”，學(xué)習(xí)雷鋒精神。
2、“三八”婦女節(jié)的感恩教育。
3、“植樹節(jié)”，開展護(hù)綠教育，養(yǎng)好班級的水生植物。
4、結(jié)合安全日，進(jìn)行安全教育。
四月、民族精神教育
1、結(jié)合“清明節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
五月、理想信念教育
1、通過讀書，了解黨史，開展詩歌朗誦比賽。
2、“紅五月”歌詠比賽
3、慶?！傲弧被顒訙?zhǔn)備。
六月、感恩教育
1、文明班、“三好學(xué)生”、文明生評比。
2、結(jié)合“端午節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行敬老教育。
3、復(fù)習(xí)迎考，復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流，引導(dǎo)學(xué)生感受集體的溫暖與力量，體現(xiàn)班級文化內(nèi)涵。 七月、暑假生活布置。
這學(xué)期，我將用心去與學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。
2015.1
大街上的燈籠還沒有熄滅，過年的歡笑還掛在臉上，新的學(xué)期已經(jīng)邁著輕盈的步伐向我走來，笑瞇瞇的看著我，像在問我：“新的.一學(xué)期快到了，你有什么打算呀？”
首先，我要把以前好的學(xué)習(xí)方法堅持做下去，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時認(rèn)真聽課，還要認(rèn)真完成老師規(guī)定的作業(yè)。爭取這一學(xué)期成績更上一層樓。
其次，我要把上學(xué)期做得不太好的地方改掉，不再和同學(xué)打打鬧鬧，準(zhǔn)時到校，積極參加體育鍛煉。
第三，改掉膽小的毛病，不懂的問題大膽地向老師請教。積極參與社會實踐，勤動手，多動腦，做到德智體美勞全面發(fā)展。
第四，爭取新學(xué)期閱讀兩本以上的文學(xué)名著，計劃為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》，開拓自己的思維，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。
第五，和同學(xué)間做到團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，互相關(guān)心，避免因一點點小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學(xué)，維護(hù)我們班的集體榮譽(yù)。
第六，我還要做到謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，虛心接受同學(xué)和老師的意見。 我滿懷希望，我會認(rèn)真努力，伴隨新學(xué)期一起成長。
一、常規(guī)教育方面
剛過完寒假,新的一學(xué)期又開始了,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
二、班級紀(jì)律方面
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。
2、課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展做游戲、打乒乓球等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
這學(xué)期我還將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有新的計劃和奮斗的目標(biāo)。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語文、數(shù)學(xué)、英語三方面的學(xué)習(xí)計劃。
在語文方面，我會做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認(rèn)真作批注。課文中不懂的詞會提前查字典。課后，我也會及時溫習(xí)課文，做到;溫故而知新;。除此之外，我還會在課余時間閱讀大量的書籍，開闊我的知識面。同時，也會做一些語文常識方面的習(xí)題。這樣才能更好的;查漏補(bǔ)缺;。
在數(shù)學(xué)方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度。考試前會很好的復(fù)習(xí)，絕不做;臨時抱佛腳;之類的事情。當(dāng)然，我還想建立一個;錯題集;，當(dāng)我卷子、練習(xí)冊上有錯題時，就及時的記到;錯題集;里，等到期末時，就可以拿出來復(fù)習(xí)了。
以上就是我的新學(xué)期計劃，希望我的計劃能給我?guī)韴猿植恍傅膭恿驼J(rèn)真對待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。
四年級上學(xué)期學(xué)期計劃篇十七
1.學(xué)校里要積極，課堂作業(yè)及時完成，把回家作業(yè)的內(nèi)容記清楚。
2.回家之后應(yīng)該先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容，然后完成作業(yè)，最后每科花10分鐘預(yù)習(xí)一下。
3.回家作業(yè)要及時完成后，進(jìn)行適當(dāng)?shù)腵體育鍛煉(跳繩、滑輪等)。
4.星期五的作業(yè)當(dāng)天晚上完成。
5.每周六上午寫一篇周記，下午練習(xí)書法。
四年級上學(xué)期學(xué)期計劃篇十八
本學(xué)期我仍然以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以積極、穩(wěn)步、有效地實施深化新課程改革為主線，以教學(xué)為中心，務(wù)實創(chuàng)新，落實規(guī)范，提高效率，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，為打造“優(yōu)質(zhì)均衡和諧教育”而努力。
一、學(xué)生基本情況分析：
本班學(xué)生都已經(jīng)熟練地掌握了漢語拼音，有了一定的自主識字能力，能按漢字的筆畫、筆順、偏旁和結(jié)構(gòu)分析識記字形，并能通過查字典自主了解字義。養(yǎng)成了良好的聽說習(xí)慣，能聯(lián)系上下文理解詞義，運(yùn)用學(xué)過的詞語說一句完整的話。孩子們已經(jīng)喜歡上了課外閱讀，學(xué)會了摘抄好詞好句并運(yùn)用到自己的習(xí)作中來。從學(xué)習(xí)態(tài)度來看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，課后能按時完成作業(yè)。但也有少數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣不夠，對自己缺乏信心，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，閱讀和表達(dá)能力還需大力培養(yǎng)。
二、教材分析：
本冊教科書仍然以單元版塊的形式組成，共8個單元，每單元4篇課文，全冊共32篇課文。每單元由課文、課后習(xí)題、語文樂園三部分組成，它們之間相互聯(lián)系、相互促進(jìn)，相成整體。課后題一般設(shè)置2-4個，大部分為3道題。第1題多為朗讀、背誦，體現(xiàn)“以讀為主”的閱讀教學(xué)基本原則;第2、3題重在內(nèi)容的理解，語言的訓(xùn)練和積累;體現(xiàn)語文的學(xué)科特點;有的課后題還涉及到拓展延伸或說寫訓(xùn)練，以增強(qiáng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。語文樂園則注重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，安排了活動、閱讀、口語交際、習(xí)作等內(nèi)容，有利于提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。但是，本冊教材生字的編排仍然存在問題：一是認(rèn)、寫的生字交叉、重復(fù);二是會寫的生字未標(biāo)音節(jié)，這就給“讀準(zhǔn)字音”帶來困難，教師必須查檢工具書，幫助學(xué)生讀準(zhǔn)字音。而且本冊教材依然沒有把閱讀訓(xùn)練與習(xí)作訓(xùn)練融為一體。閱讀教材的范文性不強(qiáng)，不能對習(xí)作訓(xùn)練起到實際的指導(dǎo)作用。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1.全冊共認(rèn)識常用漢字184個，會寫244個，養(yǎng)成良好的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。
2.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.初步學(xué)會默讀。能對課文中不理解的地方提出疑問。
4.能聯(lián)系上下文理解詞句的意思，借助字典和生活積累理解生詞的意義。
5.初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。
6.感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言，關(guān)心作品中人物的命運(yùn)和喜怒哀樂，與他人交流自己的閱讀感受。
7.體會句號與逗號的不同用法，了解冒號、引號的一般用法。
8.積累課文中優(yōu)美詞語，精彩句段以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。
9.在誦讀優(yōu)秀課文的過程中領(lǐng)悟內(nèi)容、體驗情感，并背誦指定的課文。
10、在交談中能認(rèn)真傾聽，養(yǎng)成向人請教，與人商討的習(xí)慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。
11.留心周圍事物，勤于書面表達(dá)。能把內(nèi)容寫得比較清楚，比較具體。會寫簡短的書信便條。能修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句。
12.在綜合性學(xué)習(xí)活動中，有目的地搜集資料，提出不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡單問題。
四、教學(xué)重點、難點與關(guān)鍵：
1.教學(xué)重點：
閱讀教學(xué);識字教學(xué);口語與習(xí)作教學(xué);擴(kuò)大學(xué)生課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)語文、用語文的能力。
2.教學(xué)難點：
閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)與學(xué)生語文綜合實踐能力的培養(yǎng)。
3.教學(xué)關(guān)鍵：
在學(xué)生課堂生成的資源中尋找契機(jī)，根據(jù)學(xué)生實際水平促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
五、教學(xué)措施。
(一)營造自主學(xué)習(xí)的情境。
良好的學(xué)習(xí)情境讓學(xué)生放松身心，又能把注意力集中在具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)上，通過有目的學(xué)習(xí)，慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本冊教科書為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動創(chuàng)設(shè)了具體的學(xué)習(xí)情境，這種學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)主要是通過“對話”的方式來實現(xiàn)的。
1.學(xué)生與文本對話。學(xué)生閱讀課文，通過想象文中的描寫建立生活影像，通過對照文中人物的心靈來凈化自己的心靈，實現(xiàn)有意義的閱讀。通過對文章結(jié)構(gòu)形式的揣摩和推測，理解文章的內(nèi)容，達(dá)到和人物心靈溝通的境界。
2.學(xué)生與文本作者對話。作者寫文章是和讀者交流，學(xué)生邊讀書邊理解，就是在和作者交流。通過引導(dǎo)使學(xué)生的思想和作者的寫作意圖達(dá)成一致，讀明白作者的想法。
3.學(xué)生與學(xué)習(xí)伙伴對話。學(xué)生通過閱讀對話，能夠進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，也能激發(fā)自己的想象，能通過學(xué)習(xí)伙伴的對話，碰撞出思維火花，從而點燃學(xué)習(xí)語文的熱情。
過具體的語言，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)環(huán)境。最終使學(xué)生達(dá)到和周圍人和自然萬物的對話，啟迪學(xué)生用自己的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)而掌握語文學(xué)習(xí)的規(guī)律。
(二)促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的改變。
語文學(xué)習(xí)有其內(nèi)在的規(guī)律，語文學(xué)習(xí)也有一個基本的步驟。教科書的呈現(xiàn)方式就是讓學(xué)生從內(nèi)心觸摸到語文，在實際的語文學(xué)習(xí)中能習(xí)得方法，慢慢找到學(xué)習(xí)規(guī)律。
指引學(xué)生是自主，合作，探究。以自讀課文和相互交流為基礎(chǔ)，欣賞語言對文章內(nèi)容及表現(xiàn)形式進(jìn)行評價，同時獲得審美體驗。在感悟語言，積累語言的基礎(chǔ)上領(lǐng)悟表達(dá)。理解內(nèi)容是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)會表達(dá)是語文學(xué)習(xí)的目的，在這個學(xué)習(xí)過程中學(xué)生會不斷的產(chǎn)生問題，解決問題。學(xué)生通過閱讀教科書，通過各種各樣的學(xué)習(xí)活動，即使沒有教師的指導(dǎo)，也會慢慢學(xué)會學(xué)習(xí)。
(三)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。
1、閱讀教學(xué)要訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會閱讀，培養(yǎng)閱讀能力。重視朗讀訓(xùn)練，在朗讀中發(fā)展學(xué)生的語言和思維。課堂上要有充分時間進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，要人人都有讀的機(jī)會。
2.利用班級圖書角，培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣，背誦優(yōu)秀詩文，摘抄好詞佳句，積累詞語，堅持每天讀一篇課外讀物。課外閱讀總量不少于10萬字。。
(四)完善學(xué)習(xí)管理制度。
學(xué)習(xí)小組分工明確，互相監(jiān)督，互相促進(jìn)，分發(fā)揮小組長的作用，及時檢查組員的作業(yè)，及時匯報，老師及時處理，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(五)重視指導(dǎo)后進(jìn)生學(xué)習(xí)。
引導(dǎo)學(xué)生提出自己不懂的語句以及問題，采用多種方法激趣，提高課堂效率。指導(dǎo)學(xué)生積累所學(xué)到的知識，教給學(xué)生自學(xué)方法，更應(yīng)注重分析原因，輔以學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，從而增強(qiáng)他們學(xué)好語文的信心。老師必須扶放結(jié)合，教學(xué)方法要靈活多變，知識掌握要實而不浮，因材施教，注意積極反饋，及時查漏補(bǔ)缺。隨著時間的推移，差生一定會迎頭趕上，不久時日就會轉(zhuǎn)化成優(yōu)等生。
(六)加強(qiáng)優(yōu)等生的提升。
教學(xué)中堅持“下要保底，上不封頂”，照顧優(yōu)等生的學(xué)習(xí)需求，適當(dāng)加強(qiáng)閱讀、寫作的訓(xùn)練，引導(dǎo)他們加強(qiáng)課外閱讀，豐富積累，促進(jìn)這群孩子出類拔萃。
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四年級上學(xué)期學(xué)期計劃篇十九
新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃，以便于本班更好地開展班級工作。
四(4)班共有學(xué)生47名，女26名，男21名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可，但上學(xué)期平均成績不夠理想。部分學(xué)生課堂參與意識差，缺乏學(xué)習(xí)的積極性，沒有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。大部分學(xué)生體質(zhì)健康，但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差，要加強(qiáng)體育鍛煉。
1、了解學(xué)生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個別學(xué)生的教育工作。
3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
6、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。
1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計劃地利用班會課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時鼓勵與表揚(yáng)進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操和長跑，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級值日制度的完善，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。
(1)確立共同的奮斗目標(biāo)，制定出有效措施，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
(3)班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，針對學(xué)生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收。
6、做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進(jìn)行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。
1.做好開學(xué)工作(報名、收費(fèi));。
2.做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;。
3.加強(qiáng)學(xué)期初行為規(guī)范教育。
1.開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動;。
2.慶祝“三八”婦女節(jié)。
1.校春季運(yùn)動會;。
2.清明掃墓活動;。
3.做好期中考試工作。
1.慶?！拔逡弧眲趧庸?jié);。
2.期中考試總結(jié);。
3.學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)方法教育。
1.慶祝“六一”兒童節(jié);。
2.期終考試工作;。
3.做好學(xué)期結(jié)束工作。學(xué)生身體素質(zhì)測試。
在上學(xué)期的努力中，我班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已經(jīng)有了很大的起色，不論是環(huán)境衛(wèi)生、課堂聽講還是家庭作業(yè)及考試成績都有了可喜的進(jìn)步。當(dāng)然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，相信在“彼此信任”和“愛的關(guān)懷”下，本學(xué)期我們將會有更加精彩的表現(xiàn)!
以人為本，教育學(xué)生成為一個正直、善良、智慧、健康的人;營造一個溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上!
本班共39個同學(xué)，其中男生20個，女生19個。這是一個比較活躍的班級，每一個學(xué)生都好動，自控能力不是很好，各方面的表現(xiàn)也都不令人滿意。班干部的管理能力有待提高，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃厚，班級凝聚力不強(qiáng)。因此，對這樣的班級，一定要多花功夫，不斷努力，本學(xué)期我制定了如下幾個工作要點。
1、了解學(xué)生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個別學(xué)生的教育工作。
3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
6、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。
1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計劃地利用班會課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的.行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時鼓勵與表揚(yáng)進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級值日制度的完善，對他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。
(1)、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
(2)、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(3)、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，針對學(xué)生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收。
6、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班都能夠有很大進(jìn)步。
1、慶“三八”系列活動。(3月8日國際勞動婦女節(jié))。
2、開展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動。(3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日)。
3、植樹活動，美化、綠化校園。(3月12日植樹節(jié))。
4、開展“四好少年”主題教育活動。
1、安全教育月活動，加強(qiáng)安全教育。
2、法制講座(4月22日世界法律日)。
3、辦一期“安全在我心中”的黑板報。
4、手抄報比賽(以文明禮儀為主題)。
5、體育節(jié)系列活動。
1、慶祝五一國際勞動節(jié)活動;。
2、開展熱愛勞動的教育;。
3、開展感恩教育主題月系列活動。
4、慶六一活動準(zhǔn)備。
5、藝術(shù)節(jié)系列活動。
1、慶?！傲弧蔽乃噮R演;。
2、辦一期“快樂童年，快樂成長”黑板報。
3、“愛護(hù)環(huán)境手抄報評比”(6月5日世界環(huán)境日)。
4、“經(jīng)典誦讀活動”。
5、舉行散學(xué)典禮、假期法制安全教育活動。
6、上交工作總結(jié)。
四年級上學(xué)期學(xué)期計劃篇二十
新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo)，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活，時刻要有針對性的對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育?，F(xiàn)決定從以下幾個方面入手：
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，從本班學(xué)生的特點出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
二、班級簡析：
本班總體情況較好，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀(jì)。學(xué)生自我管理能力較好，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。整個班級凝聚力強(qiáng)，集體主義意識較濃。當(dāng)然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學(xué)生人數(shù)相對較多；班干部的管理能力不強(qiáng)，這些無疑都是班級管理中的難點。同時，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自制能力差，只需不斷加強(qiáng)學(xué)生的各方面能力。
三、任務(wù)目標(biāo)：
1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。
2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認(rèn)真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。
3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。同時加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化，不讓其自暴自棄。
4、班級管理細(xì)致化、民主化。有句話說：抓在細(xì)微處，落在實效中。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì)微的基礎(chǔ)上，我動用班級中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性。在班級內(nèi)有班長，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等。動用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中。
5、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級。
6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
四、方法措施：
1、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本。
2、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅持天天記。
4、愛護(hù)公共財物，每個學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
5、加強(qiáng)課間操進(jìn)出場紀(jì)律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操，進(jìn)一步做到正確到位。
6、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
（1）提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，重視學(xué)習(xí)的過程。
（2）學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃及奮斗目標(biāo)。
五、活動安排。
1．做好開學(xué)工作（報名、收費(fèi)）；
2．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；
3．進(jìn)行班級寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結(jié)；
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。
2、開展讀好書活動。
3、進(jìn)行班干部二度選拔。
4、簡單布置教室，美化環(huán)境。
1、開展“讀好書”演講比賽。
2、加強(qiáng)對后進(jìn)生的跟蹤工作。
1、喜洋洋迎“五一”。
2、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣、要求。
3、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流。
1、開展慶“六一”活動。
2、開展環(huán)保教育。
3、進(jìn)行安全教育。
1、輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試。
2、班主任寫學(xué)生操行評語。
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