歷史總結(jié)是一項重要的任務(wù)，通過它我們可以加深對過去的了解，從而更好地面對未來。如何優(yōu)雅地表達(dá)情感是每個人都需要面對的問題之一。以下是小編為大家整理的成長總結(jié)，希望對大家的成長有所指引。
讀先進(jìn)人物事跡心得篇一
青海是中國西北地區(qū)的一個美麗省份，這里有著壯麗的自然景觀和深厚的歷史文化。而在這塊土地上，也涌現(xiàn)出了一批批可歌可泣的先進(jìn)人物。他們用自己的實際行動詮釋了什么是真正的青海人。通過學(xué)習(xí)青海先進(jìn)人物的事跡，我深切感受到了他們的奉獻(xiàn)精神、進(jìn)取精神和樂觀精神，這些精神也對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和觸動。
第一段：奉獻(xiàn)精神。
青海先進(jìn)人物的事跡中體現(xiàn)出了一種強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神。他們不僅是個人的奮斗者，更是社會進(jìn)步的推動者。比如，我所了解的青海先進(jìn)人物之一——楊某，在青海地區(qū)中學(xué)志愿者活動中，長期積極參與志愿服務(wù)，無嗟睡無逃，盡心盡力為他人付出。他總是將自己的時間和精力都投入到這項有意義的事業(yè)當(dāng)中，無論是支教、指導(dǎo)考生或者是繁忙的志愿者服務(wù)工作，他都毫不猶豫地投入其中，默默為別人付出。這種奉獻(xiàn)精神是感動人心的，也給了我巨大的鼓舞。同時，通過學(xué)習(xí)這樣的事跡，我也懂得了奉獻(xiàn)不僅是一種心靈的使命，更是一種樂趣和發(fā)展的源泉。
第二段：進(jìn)取精神。
青海先進(jìn)人物的事跡還展現(xiàn)出了一種積極向上的進(jìn)取精神。在他們的精神支持下，無論面對任何困難和挑戰(zhàn)，他們都能勇往直前，不屈不撓地追求著自己的目標(biāo)。比如，充滿奮進(jìn)精神的先進(jìn)科技工作者黃某，他在面對傳統(tǒng)觀念的阻礙、技術(shù)缺乏與實際條件的不利等困難時，依然心無旁騖，積極探索和研究，在水土流失治理、生態(tài)環(huán)境建設(shè)等領(lǐng)域取得了一系列突破性成果。他的事跡讓我明白，進(jìn)取精神不僅能幫助自己不斷超越自我，也能為社會進(jìn)步帶來巨大的推動力。作為一名青年學(xué)子，我會銘記這份精神，不斷努力，追求卓越。
第三段：樂觀精神。
青海先進(jìn)人物事跡中還體現(xiàn)了一種樂觀精神。他們能以積極的態(tài)度面對人生中的挫折和困難，保持對未來的信心。尤其讓我印象深刻的是青海先進(jìn)人物之一——王某。他是一位鐵路工人，工作環(huán)境惡劣，工作壓力大，但他始終用樂觀的態(tài)度應(yīng)對，堅定地站在一線崗位。在面對生活的各種不如意時，他總是敢于直面困難、勇于追求進(jìn)步。通過他的榜樣，我認(rèn)識到憂患意識及正面思考的重要性。無論遇到什么樣的困難，都要積極應(yīng)對，相信困難只是一時的，只要持之以恒，破解困境、贏得勝利的機(jī)會就會出現(xiàn)。
第四段：情懷精神。
青海先進(jìn)人物事跡中，還有一種值得稱道的精神，即情懷精神。這種精神是對家鄉(xiāng)深情厚誼的表達(dá)，對家鄉(xiāng)發(fā)展的熱誠與關(guān)注。比如，青海優(yōu)秀的社區(qū)工作者張某，他在自己的工作崗位上發(fā)揮了積極的作用，為社區(qū)居民提供各種幫助與支持。他是一個努力工作的人，但更重要的是，他對家鄉(xiāng)的熱愛和深情，讓他在工作中表現(xiàn)出色，并深受居民們的尊敬與愛戴。通過學(xué)習(xí)這樣的事跡，我明白了感恩與奉獻(xiàn)的深層含義。只有將執(zhí)著與熱情融入到事業(yè)中，才能有所作為，才能發(fā)揮出自身最大的價值。
第五段：總結(jié)。
通過研究和學(xué)習(xí)青海先進(jìn)人物的事跡，我受益匪淺。他們的奉獻(xiàn)精神、進(jìn)取精神、樂觀精神和情懷精神，無一不是對社會價值的高質(zhì)量追求。這些精神也將深深地融入我的生活之中，推動我在未來的道路上更進(jìn)一步。我將時刻謹(jǐn)記這些先進(jìn)人物的事跡，時刻激發(fā)自己的積極向上的精神，不斷提升自己，在為社會作出貢獻(xiàn)的過程中，實現(xiàn)個人的價值和夢想。
讀先進(jìn)人物事跡心得篇二
xxx年9月1日上午,根據(jù)學(xué)校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的安排,全體黨員在大禮堂聽取校內(nèi)先進(jìn)人物事跡報告.圖書館黨支部高度重視這一活動,組織全館黨員參加.聽完報告后,黨員反響強(qiáng)烈,黨支部為了鞏固學(xué)習(xí)成果,于當(dāng)天下午組織了全體黨員進(jìn)行座談,讓大家交流聽取先進(jìn)人物事跡的感受.
在座談會上,同志們進(jìn)行了踴躍而熱烈的發(fā)言.大家對6位先進(jìn)人物的事跡給予了高度的評價.這6位同志有從事教學(xué)的,有從事科研的,還有做學(xué)生工作的,做領(lǐng)導(dǎo)干部的,不管在哪個崗位上,他們都熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,他們都非常敬業(yè),踏實工作.他們的先進(jìn)事跡深深地感動了大家.有同志說,以前學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡,都是通過電視或報紙的方式,總覺得這些先進(jìn)人物離自己有些遙遠(yuǎn),而今天,聽到身邊人的'先進(jìn)事跡,感覺自己的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼.在平凡的工作崗位上,如何做出不平凡的業(yè)績,是每個共產(chǎn)黨員需要思考并認(rèn)真回答的問題.同志們認(rèn)為他們的先進(jìn)事跡,除在黨員中宣傳外,還應(yīng)該在廣大的師生員工中大力宣傳,用先進(jìn)人物的事跡塑造農(nóng)大共產(chǎn)黨員先進(jìn)性新形象.最后,同志們表示自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡,以先進(jìn)人物為榜樣,學(xué)有標(biāo)準(zhǔn),趕有目標(biāo),把自己的工作做好,在平凡的崗位上做出一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的貢獻(xiàn).
讀先進(jìn)人物事跡心得篇三
先進(jìn)人物是社會發(fā)展的引領(lǐng)者。下面是本站小編為大家整理的先進(jìn)人物事跡。
供你參考!
20xx年4月7日上午，我參加了縣教育局組織的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報告會。在樂東中學(xué)舉行報告會上，五位師德標(biāo)兵分別作了《傾情教育，堅守這片藍(lán)天》、《愛崗敬業(yè)，終身無悔》、《用愛心換取信任》、《春風(fēng)細(xì)雨，大山灑愛心》等報告。五名師德標(biāo)兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力，通過自身切身的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)中的小故事，現(xiàn)身說法，為我們上了生動的一節(jié)課。愛崗敬業(yè)，愛生如子在他們的身上得到詮釋。五位師德標(biāo)兵典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現(xiàn)了他們對教育、對生活、對學(xué)生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標(biāo)兵們精彩的報告，感動之余，感觸頗多。通過學(xué)習(xí)，我對師德又有了更深的理解和體會。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實與完善自我。
社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。王崧舟老師說過：一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，原來的那點(diǎn)知識就是一桶死水，終會走向腐化。
二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高自身素質(zhì)。
提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。教師的責(zé)任是教育學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流，對學(xué)生道德紀(jì)律的實施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀(jì)律強(qiáng)權(quán)。道德權(quán)威來源于教師的師德，教師的人格力量。一個好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。
三、關(guān)愛每位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當(dāng)一名好教師，首先要有愛心，不關(guān)愛學(xué)生的教師，決不是好教師，學(xué)生們也決不會喜歡的。關(guān)愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動肝火;曾為家長不重視學(xué)生的教育而傷透腦筋。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
要做學(xué)生的良師益友，要做一個學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到錯誤并及時改正。平時我很我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生;對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個學(xué)生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。
在日常工作中，我要用行動詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，用實際行動向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，做學(xué)生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學(xué)生，做一名有愛心、有責(zé)任感、無私奉獻(xiàn)精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。
前天,我有幸參加了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員方工先進(jìn)事跡報告會。他始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求著自己,他以身作則,清政廉潔,在檢察戰(zhàn)線上工作了二十多個年頭從未判過一例錯案……。這短短兩個多小時的報告會,給我上了一堂深刻的黨課。
通過聽取報告,我對黨“為人民服務(wù)”的宗旨有了新的理解。正如方工所說的“當(dāng)一名共產(chǎn)黨員,首先要做一個好人,是要全心全意為人民服務(wù),而不是貪圖享樂。共產(chǎn)黨員的光榮是與責(zé)任、奉獻(xiàn)緊密聯(lián)系在一起的?！蔽仪逍训恼J(rèn)識到,共產(chǎn)黨員的稱號之所以光榮,是因為黨員是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的,能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。
我作為一名入黨積極分子,必須重視對自己的世界觀、人生觀的學(xué)習(xí)和改造。把全心全意為人民服務(wù)作為我在生活上、學(xué)習(xí)上、工作上的行動指南,貫穿我的一生。我要從小事、從身邊的事做起。
首先,要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論。一個人入黨的動機(jī)是不是正確,往往同他對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認(rèn)識正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論,科學(xué)地闡述了上述問題,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)這些理論,才能對這些問題有更加明確和深刻的認(rèn)識。
第二、要堅定共產(chǎn)主義信念,不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力。人們的正確認(rèn)識,要經(jīng)過實踐認(rèn)識再實踐再認(rèn)識的過程,并不斷循環(huán)往復(fù),才能獲得。要通過投身于建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐活動,來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識,端正入黨動機(jī)。
第三、要通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的模范事跡,來增強(qiáng)自己對黨的感情,激勵自己不斷進(jìn)步。以吃苦在前、享受在后的實際行動,來貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
第四、貴在堅持。要謹(jǐn)記組織上入黨是一生一次,思想上入黨是一生一世。毛澤東同志說過:“有許多黨員沒有完全入黨,思想上沒有入黨的人,頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西,根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想,什么是共產(chǎn)主義,什么是黨?！蔽覀儜?yīng)引以為戒,不論組織上是否入黨,都應(yīng)做到先在思想上入黨,要注意長期進(jìn)行自我檢查。
我將對照黨員的標(biāo)準(zhǔn)找出自己的差距,以高度的自覺性,正確的認(rèn)識自己,嚴(yán)于剖析自己,堅定信心,執(zhí)著追求,使自己更快的進(jìn)步,早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
在美國引發(fā)的國際金融危機(jī)的沖擊下,我國的就業(yè)壓力隨之驟增。有數(shù)據(jù)顯示,今年全國有近710萬大學(xué)生需要就業(yè),而受金融危機(jī)影響,全國大約有20xx萬農(nóng)民工失去了原來的工作,這兩股就業(yè)人員疊加,使我國今年的就業(yè)形勢空前嚴(yán)峻。
就業(yè),事關(guān)千家萬戶,事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局,事關(guān)廣大人民群眾的根本利益,是民生之本、穩(wěn)定之基。當(dāng)前,破解就業(yè)難題,第一位的還是解放思想。思想不解放,我們就會在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。同時,我們還要多管齊下,打出一套組合拳,通過各方的齊心協(xié)力,來破解就業(yè)難題。目前高校畢業(yè)生就業(yè)難,是一種結(jié)構(gòu)性困難,許多服務(wù)業(yè)、制造業(yè)崗位需要大量人手,而大學(xué)生缺乏對自身的準(zhǔn)確認(rèn)識和定位,就業(yè)預(yù)期比較高,抱有“精英心態(tài)”,總覺得自己是天之驕子,是黃金一代、象牙塔尖,該做“白領(lǐng)”,對普通就業(yè)崗位看不上眼,只想到大城市、大機(jī)關(guān)、大企業(yè)就業(yè),總想一崗定終身。很多高校畢業(yè)生在就業(yè)機(jī)會面前,表現(xiàn)得“高不成、低不就”。
解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題,除了需要國家、社會為其創(chuàng)造就業(yè)平臺外,也需要高校畢業(yè)生自己轉(zhuǎn)變擇業(yè)理念,調(diào)整好就業(yè)心態(tài)。今后靈活就業(yè)、階段性就業(yè)、雙向選擇就業(yè),將是一種常態(tài)。高校畢業(yè)生必須放正心態(tài),放低姿態(tài),先把自己當(dāng)作普通一員,先就業(yè)、再擇業(yè),先求生存、再求發(fā)展,先做社會成員、再做社會精英。
促進(jìn)就業(yè)不僅是企業(yè)自身生存發(fā)展的需要,也是企業(yè)對社會應(yīng)承擔(dān)的一份責(zé)任。這份社會責(zé)任既表現(xiàn)為一定的法律義務(wù),如公平地給予勞動者就業(yè)機(jī)會和就業(yè)待遇、保證勞動者接受培訓(xùn)和教育的權(quán)利、為勞動者依法繳納各種社會保險等,也表現(xiàn)為一定的道德義務(wù),如不輕易裁減雇員等。在最近有關(guān)企業(yè)“最佳雇主”的品牌評估中,除了傳統(tǒng)指標(biāo),如企業(yè)規(guī)模、品牌號召力等,“社會責(zé)任感”已成了評價雇主形象的重要指標(biāo)。只有具備了社會責(zé)任感的企業(yè),也才會得到社會、員工的理解、認(rèn)可和尊重。經(jīng)濟(jì)危機(jī)之際,也是企業(yè)勇?lián)鐣?zé)任之時。危難時刻,企業(yè)在承擔(dān)促進(jìn)就業(yè)責(zé)任面前,不是退避三舍,而是迎難而上,就會為企業(yè)的形象多添一層光輝,為企業(yè)的發(fā)展多積累一份無形資產(chǎn)。這樣的無形資產(chǎn),不僅可以為企業(yè)創(chuàng)造利益,更可以為企業(yè)創(chuàng)造超越商業(yè)利益的價值。就業(yè)問題是一個帶有全局性、戰(zhàn)略性、根本性的大事情,它不僅是一個經(jīng)濟(jì)問題,更是一個政治問題和社會問題,因此,實現(xiàn)充分就業(yè)是國家宏觀經(jīng)濟(jì)政策的一個重要目標(biāo)。當(dāng)前,保就業(yè)就是保民生,就是保穩(wěn)定,保發(fā)展。
黨中央、國務(wù)院及各級黨委和政府,對就業(yè)問題都給予了高度重視,把就業(yè)問題擺在了前所未有的突出位置、重要位置。國際金融危機(jī)發(fā)生后,國家立即采取了多項就業(yè)扶持政策,多管齊下服務(wù)高校畢業(yè)生就業(yè),穩(wěn)定農(nóng)民工就業(yè),促進(jìn)城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員等群體就業(yè)。去年12月國務(wù)院對切實做好農(nóng)民工工作做出了安排,今年年初召開常務(wù)會議專門研究部署做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作,近日,又下發(fā)了關(guān)于做好當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下就業(yè)工作的通知,對就業(yè)工作提出了明確要求,做出了具體部署。全國各地也紛紛出臺政策,引導(dǎo)就業(yè),服務(wù)就業(yè),促進(jìn)就業(yè)。
無論是促進(jìn)中小企業(yè)、服務(wù)業(yè)發(fā)展,還是優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境,雖然不能立竿見影地解決當(dāng)前的就業(yè)問題,但這些措施是解決就業(yè)問題的長久之策,需要各級政府持久地、細(xì)致地耕耘。
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讀先進(jìn)人物事跡心得篇四
習(xí)近平總書記對張富清同志先進(jìn)事跡做出重要指示強(qiáng)調(diào)，老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人。張富清同志為黨分憂、為國奉獻(xiàn)、為民服務(wù)，用六十余年始終如一的追求和堅守，在新時代唱響了一曲忠誠奉獻(xiàn)之歌。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)張富清同志的英雄事跡，分享幾點(diǎn)體會與大家共勉。
一、學(xué)習(xí)張富清同志“忠誠擔(dān)當(dāng)、的黨員本色”，始終堅守服務(wù)社會的本源。
方得始終。習(xí)近平總書記在黨的xx大報告中指出：“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福為中華民族謀復(fù)興。這一初心和使命是激勵一代代優(yōu)秀共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力。在革命戰(zhàn)爭年代張富清同志堅決做到“黨指到哪兒就打到哪兒”沖鋒陷陣不怕犧牲；在祖國建設(shè)時期堅決做到“黨讓我去哪就去哪兒哪里最艱苦就去哪兒”扎根山區(qū)甘愿堅守。張富清同志對黨的事業(yè)無限忠誠不論處于哪個時代、身在哪個崗位堅決聽黨話、永遠(yuǎn)跟黨走始終保持崇高信仰始終踐行一名共產(chǎn)黨員“隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”的初心和誓言。
建設(shè)銀行作為國有大型金融機(jī)構(gòu)，是黨執(zhí)政興國的金融重器，始終肩負(fù)著服務(wù)實體經(jīng)濟(jì)、防控金融風(fēng)險、深化金融改革的重要使命，必須始終堅守服務(wù)社會的本源，為實現(xiàn)人民對美好生活的向往貢獻(xiàn)金融力量。房金業(yè)務(wù)是重要的民生業(yè)務(wù)，與人民日益增長的美好生活需要息息相關(guān)。房金部要秉承張富清同志“忠誠擔(dān)當(dāng)、的黨員本色”，深入貫徹落實xx大戰(zhàn)略部署，突出黨的領(lǐng)導(dǎo)，加快推動總行黨委住房租賃戰(zhàn)略的落地實施，打造最陽光住房租賃平臺，提供綜合服務(wù)方案，用金融力量解決社會痛點(diǎn)，助力國家構(gòu)建房地產(chǎn)健康發(fā)展長效機(jī)制。
二、學(xué)習(xí)張富清同志“不畏艱難、矢志奮斗的拼搏意志”，踐行推動建行改革發(fā)展。
艱難困苦，玉汝于成。面對生死考驗，張富清同志無私無畏，在永豐之戰(zhàn)中主動請纓擔(dān)任突擊隊員，越是艱險，越要沖鋒在前，接受戰(zhàn)火的洗禮。面對百廢待興的新中國，張富清再一次選擇當(dāng)“突擊隊員”，放棄留在大城市工作或者回家鄉(xiāng)的機(jī)會，義無反顧到最偏遠(yuǎn)、最艱苦、最落后的山區(qū)支援建設(shè)，在祖國最需要的地方艱苦奮斗、建功立業(yè)，在平凡的崗位上苦干實干、創(chuàng)造實績。
當(dāng)前，建設(shè)銀行正積極推進(jìn)全行“三大戰(zhàn)略”，努力開啟“第二發(fā)展曲線”，正處在滾石上山、爬坡過坎的關(guān)鍵階段，無論是加快轉(zhuǎn)型建設(shè)，還是強(qiáng)化改革創(chuàng)新，都有許多問題等待我們?nèi)?，都有許多困難等待我們?nèi)スタ?，做為一名和平時代的共產(chǎn)黨員，學(xué)習(xí)張富清同志的精神就要做到“遇到榮譽(yù)要讓，遇到困難要上”。住房租賃市場，對銀行來說是一個全新的領(lǐng)域，從無到有，沒有經(jīng)驗可以借鑒。在總行黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下，藍(lán)海項目組攻堅克難，在廣泛調(diào)查研究基礎(chǔ)上從全局做好設(shè)計與安排，為戰(zhàn)略順利推進(jìn)打下堅實基礎(chǔ)。全體房金人將繼續(xù)保持拼搏精神，推動業(yè)務(wù)取得新成績。
三、學(xué)習(xí)張富清同志“胸懷大局、不計得失的奉獻(xiàn)精神”，為新時代奉獻(xiàn)人生價值。
我將無我，不負(fù)人民。這是習(xí)近平主席在回答意大利眾議長菲科提問時的回答，他深刻闡述了全心全意為人民服務(wù)，就是要無私奉獻(xiàn)自己。張富清同志響應(yīng)國家號召，主動申請到條件艱苦干部緊缺的來鳳工作，支援地方建設(shè)；處處身先士卒，日夜加班加點(diǎn)，因工作繁忙未能回家見老母親最后一面；配合國家精簡工作人員，率先動員妻子辭去公職。張富清同志數(shù)十年如一日甘于奉獻(xiàn)、始終保持一份樸實純粹，無私忘我、不計得失，以滿腔熱情在艱苦環(huán)境中盡職盡責(zé)、苦干實干，自覺踐行共產(chǎn)黨人價值觀。
習(xí)近平總書記在黨的xx大報告中指出：“我們有幸處在中國特色社會主義新時代，更有責(zé)于這個新時代、奉獻(xiàn)于這個新時代?！痹谛碌臍v史方位下，需要我們每一名黨員干部都要有張富清同志胸懷大局、不計得失的奉獻(xiàn)精神，在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生價值。建設(shè)銀行推進(jìn)三大戰(zhàn)略，增強(qiáng)三個能力，開啟“第二發(fā)展曲線”，需要每一名建行員工務(wù)實工作，勇挑重?fù)?dān)，在奉獻(xiàn)中練本領(lǐng)，在奮斗中顯擔(dān)當(dāng)，為建行事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
四、學(xué)習(xí)張富清同志“深藏功名、居功不傲的謙和風(fēng)骨”，始終保持自謙自省銳意進(jìn)取。
功成不居，不矜不伐。居功而不傲，卻隱榮而清欲，是張富清同志的真實寫照，這位95歲的老人曾經(jīng)馳騁沙場、舍生忘死，屢立戰(zhàn)功，榮立西北野戰(zhàn)軍特等功一次、軍一等功一次、師一等功一次等，因功勛卓著，被授予“人民功臣”獎?wù)?。然而他卻刻意塵封功績，回歸平凡，從不跟人提起他戎馬倥傯的光輝歲月，更不以此向組織要福利、要待遇。他珍惜黨員身份，雖然家中曾遭遇困難，但始終嚴(yán)于律己，保持清廉本色，從不利用職務(wù)之便為親屬謀利，贏得了黨員群眾的廣泛贊譽(yù)。
不為名利所累，不為物欲所惑，保持謙卑，砥礪前行，這是老英雄張富清給我們的啟示。我們要始終弘揚(yáng)深藏功名、居功不傲的謙和風(fēng)骨，不能因為有了一點(diǎn)功績就居功自傲，要保持踏石留印、抓鐵有痕的工作作風(fēng)，力戒好大喜功、形式主義和官僚主義，時刻牢記人民公仆身份，時刻提醒自己任重道遠(yuǎn)，自覺把初心使命轉(zhuǎn)化成銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的不懈努力。
五、學(xué)習(xí)張富清同志“淡泊名利、樂觀樸實的人生態(tài)度”，牢筑反腐防變的思想防線。
淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)。30多年來，張富清同志還住著建行宿舍的老房子，用著舊家具，吃著粗茶淡飯，卻安之若素。88歲截肢的張富清，拒絕在輪椅上被照料，堅持鍛煉，靠著假肢和支架重新站了起來。95歲高齡的張富清，每天堅持按時讀書看報、看新聞，一本《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》被他翻閱得封皮泛白，他用自己樸實純粹、淡泊名利、廉潔齊家的精神彰顯了共產(chǎn)黨人的精神底色。
精神富足、生活清淡、追求純粹應(yīng)該成為當(dāng)今時代人們特別是共產(chǎn)黨員的一種人生追求。我們要像張富清同志那樣一輩子清廉自守、克己奉公，將紀(jì)律挺在前面，老老實實做人、踏踏實實做事，時刻緊繃廉潔自律這根弦，牢筑反腐防變的思想防線，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
“學(xué)所以益才也，礪所以致刃也?！睆睦嫌⑿蹚埜磺迳砩?，看到的是一個共產(chǎn)黨員、永葆本色的崇高精神。房金條線全體員工將以英雄人物為榜樣，不斷筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，堅定理想信念，真抓實干、開拓進(jìn)取，認(rèn)真落實總書記關(guān)于增強(qiáng)“三個能力”建設(shè)的重要批示精神，深入推進(jìn)“三大戰(zhàn)略”，鞏固住房金融傳統(tǒng)優(yōu)勢，積極開啟“第二發(fā)展曲線”，為實現(xiàn)人民對美好生活的向往貢獻(xiàn)金融力量。
讀先進(jìn)人物事跡心得篇五
段一：先進(jìn)人物的影響力和重要性（引言）。
近年來，先進(jìn)人物的事跡成為人們廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)。這些杰出人物以其崇高的品質(zhì)和卓越的成就，成為社會的榜樣，激勵著人們邁向更高的目標(biāo)。欣賞先進(jìn)人物的事跡不僅能幫助我們打破瓶頸，提升自己，在面對困難和挫折時，也能給予我們勇氣和信心。
段二：學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的奮斗精神和價值觀。
先進(jìn)人物的奮斗精神和價值觀是我們不可或缺的長期學(xué)習(xí)對象。他們的堅持與努力不僅能激發(fā)我們的斗志，還能引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀和價值觀。例如，中國改革開放的主要開創(chuàng)者鄧小平，堅持推行改革開放政策的初衷，在克服大大小小的阻力和困難中始終保持理性和冷靜，深知改革的道路是曲折而漫長的。他的事跡告訴我們，只有堅定的信念和智慧才能使我們走向成功。
段三：吸收先進(jìn)人物的學(xué)習(xí)方法和技巧。
先進(jìn)人物的學(xué)習(xí)方法和技巧是我們提升自身能力的寶貴財富。他們通過不斷學(xué)習(xí)、實踐和總結(jié)，形成了獨(dú)特的方法和技巧，能夠幫助我們更加高效地解決問題。例如，蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯一直以創(chuàng)新精神和開放思維著稱。他的事跡告訴我們，要敢于突破傳統(tǒng)，勇于擁抱變化。只有不斷學(xué)習(xí)新知識，緊跟時代的步伐，我們才能在激烈的競爭中占據(jù)優(yōu)勢。
先進(jìn)人物的社會責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是我們應(yīng)當(dāng)效仿的品質(zhì)。他們銘記民眾的期望，追求社會的進(jìn)步，關(guān)注他人的福祉。例如，南非前總統(tǒng)曼德拉在反種族隔離斗爭中，始終堅持非暴力抗?fàn)幍脑瓌t，為南非的民主和人權(quán)做出了巨大貢獻(xiàn)。他的事跡告訴我們，作為一個優(yōu)秀的公民，我們應(yīng)當(dāng)為民眾謀福祉、為社會造福，主動承擔(dān)起自己的社會責(zé)任。
通過欣賞先進(jìn)人物的事跡，我們可以更充分地認(rèn)識和發(fā)掘自己的潛力，激發(fā)我們內(nèi)在的動力。當(dāng)我們面對困難和挫折時，回顧先進(jìn)人物的經(jīng)歷和奮斗歷程，能給我們信心和希望。同時，欣賞先進(jìn)人物也能幫助我們突破自己的思維和行為定勢，拓展自己的眼界。只有不斷超越自己，我們才能不斷邁向進(jìn)步。
總結(jié)：
欣賞先進(jìn)人物的事跡對于我們的個人成長和社會進(jìn)步具有重要的影響。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的奮斗精神和價值觀，吸收他們的學(xué)習(xí)方法和技巧，踐行他們的社會責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，以及通過欣賞先進(jìn)人物促進(jìn)自我提升，我們將不斷充實自己的內(nèi)涵，積極進(jìn)取，為實現(xiàn)個人和社會的美好未來努力奮斗。
讀先進(jìn)人物事跡心得篇六
近年來，中國涌現(xiàn)出許多令人敬佩的先進(jìn)人物，他們用自己的實際行動展現(xiàn)了中國人的優(yōu)秀品質(zhì)和家國情懷。他們堅守初心、矢志奮斗，成為社會的楷模和引領(lǐng)者。通過了解他們的事跡，我們能夠從中獲得很多啟示和體會。下面，我將從五個方面來論述中國先進(jìn)人物事跡給予我的心得體會。
第一，堅守信念是成功的關(guān)鍵。中國先進(jìn)人物無論是在哪個行業(yè)，都有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感。他們始終堅守初心，不忘使命。比如疫情期間的李文亮，他作為一名醫(yī)生，積極發(fā)聲警示，盡管最后不幸感染新冠病毒去世，但他的堅守信念和責(zé)任感贏得了全國人民的贊譽(yù)。正是因為有這樣的先進(jìn)人物，我們才能看到中國現(xiàn)在有這樣又快又好發(fā)展的局面。
第二，責(zé)任感是擔(dān)當(dāng)?shù)幕A(chǔ)。中國先進(jìn)人物無論是在國內(nèi)還是國際上，都能以過硬的工作實績來展現(xiàn)自己的擔(dān)當(dāng)。她們?yōu)槿嗣竦睦尕?fù)責(zé)，為國家的榮譽(yù)負(fù)責(zé)。比如在科技領(lǐng)域走在世界前沿的、震撼世界的中國航天員。他們在完成太空任務(wù)的同時，積極參與國內(nèi)外重大科研項目，為中國的科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，將個人的發(fā)展與國家的利益緊密聯(lián)系在一起。
第三，奮斗精神是成功的源泉。中國先進(jìn)人物具備著頑強(qiáng)的生命力和不凡的奮斗精神。他們用自己的堅持和努力去證明“天道酬勤”的真諦。比如中國女排，她們在歷盡了困難和挫折后，最終獲得了奧運(yùn)會冠軍，再次向世人展示了中國女排的強(qiáng)大實力。正是因為有這樣的先進(jìn)人物，我們才相信只要付出努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，實現(xiàn)中國的偉大復(fù)興。
第四，團(tuán)結(jié)合作是實現(xiàn)共同目標(biāo)的關(guān)鍵。中國先進(jìn)人物懂得互相幫助和齊心協(xié)力的重要性。他們善于發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作的優(yōu)勢，以齊心協(xié)力的精神實現(xiàn)了奇跡。比如中國抗擊新冠疫情中的援助隊，他們堅守崗位，同心協(xié)力，為中國抗擊疫情做出了巨大貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)合作精神，強(qiáng)化團(tuán)隊意識，增強(qiáng)協(xié)作能力，共同實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
第五，永不放棄是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。中國先進(jìn)人物在面對困難和挫折時，從不氣餒，始終保持樂觀和積極的態(tài)度。他們堅信只要不放棄，一定能夠克服困難，取得勝利。比如中國男足隊員，經(jīng)歷了一次又一次的失敗和批評，但他們始終不放棄，努力提升自己的技術(shù)水平和競技能力，最終他們獲得了在亞洲杯上奪冠的榮耀。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的意志品質(zhì)，不畏困難，永不放棄，勇往直前。
通過了解中國先進(jìn)人物的事跡，我們不僅能夠欣賞到他們的英勇事跡，也能夠從中汲取到許多正能量。他們身上體現(xiàn)出的堅守信念、責(zé)任感、奮斗精神、團(tuán)結(jié)合作和永不放棄的品質(zhì)，正是我們每個人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀素質(zhì)。讓我們以中國先進(jìn)人物為榜樣，堅守初心、矢志奮斗，為實現(xiàn)中國的偉大復(fù)興共同努力！
讀先進(jìn)人物事跡心得篇七
近日讀了幾篇報道，內(nèi)心感觸頗多。既被時代楷模、守島英雄王繼才的先進(jìn)事跡和愛國奉獻(xiàn)精神所感動，也被《人民日報》宣揚(yáng)的9位“中華脊梁”的卓越貢獻(xiàn)所震撼。他們淡泊名利、大忠大義，敢為人先、可歌可泣，矢志不移、鏗鏘前行，以謀國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福為己任，是新時代的旗幟和標(biāo)桿，是奮斗者最美的樣子。
這些先進(jìn)典型的堅守和付出，猶如航行中的燈塔光芒萬丈。有人說，生命有了奮斗，靈魂才有重量，每一個領(lǐng)域、每一個崗位都能書寫不平凡的華章;也有人說，奮斗的初心就是為國為民。新時代的中國正以昂揚(yáng)的姿態(tài)走近世界舞臺中央，靠的就是無數(shù)革命先輩舍生忘死、前仆后繼，靠的就是幾代建設(shè)者們篳路藍(lán)縷、奮發(fā)圖強(qiáng)……中國傳統(tǒng)文化充滿家國情懷，在今天這個新時代，我們更需要有大情懷大追求，更需要確立奮斗者的價值追求：無私無畏、頂天立地，為實現(xiàn)中國夢強(qiáng)軍夢不懈努力。
架起理想與現(xiàn)實的橋梁。人生如屋，信念如柱。崇高的理想信念，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都是共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性的精神動力，也是革命軍人成就偉大事業(yè)的根本保證。一個人有什么樣的理想信念，就有什么樣的人生追求。心有多寬、舞臺就有多闊，格局有多高、世界就有多廣。沒有理想的人生，就像“空口袋”，立不起來;如果理想是小的，人生“口袋”也立不住。唯有樹立遠(yuǎn)大理想，強(qiáng)化精神堅守，牢記出發(fā)的原點(diǎn)和來時的路，才能在勝利和順境時不驕傲不急躁，在困難和逆境時不消沉不動搖，始終耐得住寂寞、經(jīng)得住考驗，逢山開路、遇河架橋，滿懷激情走好奮斗之路。
搞好小我與大我的融合。每個人都生活在社會和集體里，都有一個自我定位和發(fā)展的問題。劉伯承元帥曾講，“離開黨，像我們這些人，都不會搞出什么名堂的”。奮斗者如果離開黨、國家和軍隊建設(shè)事業(yè)，一樣也搞不出名堂?！坝嬂?dāng)計天下利”，要努力培養(yǎng)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”“天下興亡，匹夫有責(zé)”的大情懷。只有時刻憂黨、憂國、憂軍、憂民，在個人理想、職位、價值與黨和人民的事業(yè)之間，理性找準(zhǔn)自己的位置，奮斗之路才能越走越自信、越走越寬闊。
讀先進(jìn)人物事跡心得篇八
第一段：引言（150字）。
在幼兒教育領(lǐng)域中，有許多令人欽佩的先進(jìn)人物。他們?yōu)楹⒆拥某砷L貢獻(xiàn)了很多，給予了無私的關(guān)愛和教育。本文將圍繞幼師先進(jìn)人物的事跡，探討他們在教育實踐中的優(yōu)秀品質(zhì)和值得借鑒的經(jīng)驗，同時分享一些個人的心得體會。
李老師是一位資深的幼師，他在執(zhí)教過程中展現(xiàn)出卓越的教育能力和熱情。他以孩子為中心，注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。在課堂上，他采用創(chuàng)新的教學(xué)方法，引導(dǎo)孩子參與各種豐富多樣的活動，如游戲、學(xué)習(xí)小組等。他還重視與家長的溝通合作，通過家訪和家長會議，與家長緊密合作，共同關(guān)注孩子的發(fā)展。這些做法使得李老師成為了孩子們心目中的良師益友。
幼師先進(jìn)人物的事跡背后，充滿了許多令人欽佩的優(yōu)秀品質(zhì)。首先，他們具備了強(qiáng)大的責(zé)任心和使命感，時刻將幼兒的成長和發(fā)展放在首位。其次，他們注重持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，不斷更新自己的教育理念和教育方法。再次，他們善于抓住孩子的興趣點(diǎn)，設(shè)計富于趣味和挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)活動，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情和積極性。最后，他們注重與家長的合作，通過有效的溝通和信息共享，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
第四段：值得借鑒的經(jīng)驗（300字）。
從先進(jìn)人物的事跡中，我們可以汲取到許多寶貴的教育經(jīng)驗。首先，我們應(yīng)該以孩子為中心，注重培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。其次，我們要創(chuàng)新教學(xué)方法，貼近孩子的興趣和需求，設(shè)計富有趣味和挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)活動，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和積極性。此外，我們要注重與家長的合作，建立互信和共同關(guān)注孩子的良好關(guān)系。最后，我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和更新自己的教育理念和教育方法，不斷提升自己的教育能力。
通過了解這些幼師先進(jìn)人物的事跡，我深刻認(rèn)識到幼師的重要性和使命感。作為一名即將步入幼師行業(yè)的學(xué)生，我將會倍加珍惜這個機(jī)會去培養(yǎng)自己的兒童教育素養(yǎng)和教育實踐能力。我會認(rèn)真對待每一天的學(xué)習(xí)和實踐，注重提升自己的教育水平，努力成為一名優(yōu)秀的幼師，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
幼師先進(jìn)人物的事跡給我們帶來了許多啟示和借鑒，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和經(jīng)驗值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。通過深入了解這些先進(jìn)人物的事跡，我們不僅可以更好地理解幼兒教育的重要性，同時也能夠從他們身上汲取到寶貴的教育經(jīng)驗，助力我們成為一名優(yōu)秀的幼師。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們才能更好地服務(wù)于孩子的成長和發(fā)展。
讀先進(jìn)人物事跡心得篇九
第一段：引言（約200字）。
學(xué)習(xí)人物的先進(jìn)事跡是我們學(xué)習(xí)的榜樣和動力，他們的勵志故事總是對我們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在他們身上，我們能感受到奮斗、堅持、智慧和毅力的力量。通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我們可以汲取寶貴的經(jīng)驗與教訓(xùn)，進(jìn)行自我反省和成長。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，對于我們個人的成長和社會的進(jìn)步都有著重要的意義。他們在各自的領(lǐng)域取得卓越成就，為社會作出了巨大貢獻(xiàn)，他們的成功經(jīng)驗讓我們看到了努力的價值和奮斗的意義。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，我們可以明確人生目標(biāo)，激發(fā)內(nèi)在動力，為實現(xiàn)自己的夢想而努力。
第三段：先進(jìn)人物的智慧與堅持（約400字）。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，我們能夠感受到他們的智慧和堅持。他們在面對困難和挑戰(zhàn)時，能夠保持冷靜和清醒的頭腦，制定出切實可行的解決方案。無論是馬克思的探索社會主義的道路，還是愛迪生的不懈努力去發(fā)明燈泡，都是智慧的體現(xiàn)。而他們堅持不懈、永不放棄的精神更是我們學(xué)習(xí)的楷模。正是這種堅持不懈的努力，才使他們能夠在困境中找到突破的機(jī)會，并最終實現(xiàn)了人生的輝煌。
第四段：學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的毅力與膽識（約300字）。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，我們會被他們的毅力和膽識所深深打動。當(dāng)困難出現(xiàn)時，他們不會輕易放棄，而是選擇勇敢面對。例如周恩來總理在長征中的艱苦困境中，始終保持樂觀和堅定的信念，帶領(lǐng)隊伍堅持不懈地前進(jìn)。而劉備在三國時期，能夠經(jīng)過多次失敗后仍然保持樂觀的情緒，最終達(dá)成建立蜀國的目標(biāo)。這些先進(jìn)人物的事跡告訴我們，只要我們有足夠的毅力和膽識，就能夠戰(zhàn)勝一切的困難和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)（約200字）。
通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，我們能夠汲取智慧、堅持、毅力和膽識。這些美好的品質(zhì)將指引我們在成長的道路上不斷進(jìn)取，追求更高的目標(biāo)。同時，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，我們還能夠明確自己的人生價值觀，為實現(xiàn)個人理想奮斗終身。因此，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)，從他們身上汲取經(jīng)驗和智慧，不斷完善自己，為社會的進(jìn)步和繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)人物先進(jìn)事跡是我們成長的重要途徑之一，通過學(xué)習(xí)他們的智慧、堅持、毅力和膽識，我們能夠獲得巨大的收獲。與此同時，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡還能激發(fā)我們的內(nèi)在動力，明確自己的人生目標(biāo)，為實現(xiàn)個人夢想而不懈努力。所以，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，從中汲取智慧，提高自己的思維和能力，為社會的繁榮和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
讀先進(jìn)人物事跡心得篇十
第一段：引言（200字）。
馬云，一個傳奇，一個激勵人心的先進(jìn)人物。他是中國商界的領(lǐng)軍人物之一，也是阿里巴巴集團(tuán)的創(chuàng)始人。馬云的事跡讓人們深受鼓舞，他的奮斗精神和智慧給予了許多人無限的啟示。在我看來，馬云的成就背后有著許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，下文將從他的創(chuàng)新思維、堅持不懈、獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)能力、社會責(zé)任感以及積極進(jìn)取的態(tài)度五個方面展開，一起來探尋其中的奧秘。
第二段：創(chuàng)新思維(200字)。
馬云擅長創(chuàng)新思維，他敢于突破傳統(tǒng)思維的束縛，不斷探索新的商業(yè)模式。他看到了互聯(lián)網(wǎng)的巨大潛力，提出了“阿里巴巴”這個理念，幫助小企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)平臺上獲得機(jī)會。他致力于打造一個人人可用、人人可信賴的電子商務(wù)環(huán)境，在電子商務(wù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了巨大的突破。馬云的創(chuàng)新思維激勵著無數(shù)創(chuàng)業(yè)者，教給我們要不斷拓寬思維邊界，勇于突破常規(guī)。
第三段：堅持不懈（200字）。
馬云的成功并非一帆風(fēng)順，他在阿里巴巴創(chuàng)辦初期遇到了種種困難和挑戰(zhàn)。然而，他從不氣餒和放棄，始終保持著對自己和團(tuán)隊的信心。他堅信只要堅持不懈，終究會有所收獲。正是這種不懈的努力與堅持，馬云才能將阿里巴巴帶到如今的輝煌地步。馬云的堅持不懈精神在我們的人生道路上也給予了我們很多信心和動力。
第四段：獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)能力（200字）。
馬云不僅具備創(chuàng)新思維和堅持不懈的精神，他還擁有獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)能力。他懂得團(tuán)隊建設(shè)的重要性，善于凝聚人心，善于激勵他人。他建立了一支高效的團(tuán)隊，使阿里巴巴成為樹立起新型企業(yè)文化標(biāo)桿的企業(yè)。他引領(lǐng)團(tuán)隊跨越了許多的困難和挑戰(zhàn)，讓阿里巴巴一步步壯大。馬云的獨(dú)特領(lǐng)導(dǎo)能力讓我們明白一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的品質(zhì)，并且鼓舞我們在領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展上做出努力。
第五段：社會責(zé)任感與積極進(jìn)取（200字）。
馬云非常重視社會責(zé)任感，并積極踐行著。他提出了“讓天下沒有難做的生意”這一口號，并致力于幫助農(nóng)村貧困地區(qū)的人們實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。他希望自己的成功可以幫助更多人脫貧致富，為社會做出貢獻(xiàn)。此外，馬云還在環(huán)保等方面積極參與公益事業(yè)，為社會做出了許多貢獻(xiàn)。他的社會責(zé)任感和積極進(jìn)取的態(tài)度提醒著我們，一個成功的人不僅應(yīng)該追求個人利益，更應(yīng)該回饋社會。
結(jié)尾（200字）。
通過對馬云事跡的探究和學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)馬云是一個有著創(chuàng)新思維、堅持不懈、獨(dú)特領(lǐng)導(dǎo)能力、社會責(zé)任感和積極進(jìn)取態(tài)度的先進(jìn)人物。他的事跡給我們樹立了很好的榜樣，為我們提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。我們應(yīng)該向馬云學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的思維邊界，保持堅持不懈的努力，充實自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，承擔(dān)起社會責(zé)任，并始終保持一顆積極進(jìn)取的心態(tài)，這樣才能在自己的人生道路上取得輝煌的成就。讓我們以馬云為楷模，努力奮斗，實現(xiàn)自己的夢想。
讀先進(jìn)人物事跡心得篇十一
__，小學(xué)教師，自參加工作以來，一向擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作，她忠誠于教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學(xué)校的器重，學(xué)生的愛戴，家長的歡迎。三尺講臺，一顆愛心。放飛期望，樂此不疲。這就是她從師四年來的真實寫照，又是她的執(zhí)著追求。
作為一名小學(xué)教師，作為一名年輕教師，她對工作一向兢兢業(yè)業(yè)，從來不挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配，和其他教師一齊探討工作，教書育人。教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。她把練師能當(dāng)作不斷提高師德修養(yǎng)的一個目標(biāo)去追求。平時她刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識，不斷提升學(xué)歷水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。她先后參加縣、市教師培訓(xùn)，多次參加教材培訓(xùn)，聆聽名師報告，吃透教材編寫意圖，自我付諸行動。
課前，她圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會課標(biāo)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。課堂中，她把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，閱讀教學(xué)中做到整體把握、突出重點(diǎn)，實現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對話，她的課因?qū)W生個性的張揚(yáng)而美麗，因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。曾多次被評為校優(yōu)秀教師和先進(jìn)德育工作者榮譽(yù)稱號。輔導(dǎo)的學(xué)生在縣級演講比賽中榮獲三等獎，她本人也被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。自參加工作以來，所教語文學(xué)科在校級排行都名列前茅，連續(xù)三年所帶領(lǐng)的畢業(yè)班語文均在同類學(xué)校前三名。作為一名年輕教師有如此熱情，如此認(rèn)真的工作態(tài)度，實在是很難得。
__教師一向覺得：一名教師的成長首先得從教學(xué)反思開始，平時再忙她也堅持及時進(jìn)行教學(xué)反思，反思自我每一節(jié)課的得與失，也反思其他教師的教、學(xué)生的學(xué)，經(jīng)過多角度的反思和留心自我的教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出教學(xué)中存在的問題，并著力實施解決。
作為教師，她在注重教學(xué)成績的同時，還著力注重師德教育。教育教學(xué)中，她能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫忙他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。所以，教學(xué)始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。她愛學(xué)生，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面；曾用愛心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。四年來，她在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時她把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重，有時她把愛心體此刻對學(xué)生的嚴(yán)厲，體此刻對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。她的課，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……她的愛心是真誠、寬容和坦誠，她贏得了所有學(xué)生的心。
在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，她也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對待任何學(xué)生一視同仁，尤其是對待差生，更是關(guān)愛有加。在學(xué)生心目中，她為人正直，言行一致，具有強(qiáng)烈的職責(zé)心，敬業(yè)，嚴(yán)厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。
無論開展什么工作，她總是認(rèn)真投入，進(jìn)取主動地想辦法，每一天早來晚走，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。各項工作不僅僅順利開展，并且取得了良好的效果。課后，她和同事和睦相處，共同探討問題。
教師身上社會賦予很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時，更應(yīng)當(dāng)去恪盡職守，努力適應(yīng)時代的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。她都努力做到了身正為范，用自我的言行詮釋了師德的高尚。
__教師進(jìn)一步認(rèn)識到新時代教師使命的重大和師德弘揚(yáng)的迫切，明確了教師對于學(xué)生進(jìn)行道德垂范、知識傳遞、學(xué)法引導(dǎo)、情感培育、人生啟迪的重要。
成績不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺得自我始終要踐行為人之道，從師之道。異常是在當(dāng)今飛速發(fā)展的社會背景下，她覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。她也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。她相信她的未來不是夢，因為，在她的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，她就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。
讀先進(jìn)人物事跡心得篇十二
當(dāng)好零售客戶的“品牌大使”
——江蘇阜寧縣局客戶經(jīng)理李標(biāo)二三事。
煙草在線鹽城消息作者:江蘇省阜寧縣煙草專賣局（分公司）杜威。
更新日期:2011年8月29日
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煙草在線鹽城消息。
李標(biāo)，中共黨員，鹽城市煙草公司阜寧分公司客戶經(jīng)理，2001年剛參加煙草工作時是一名“訪銷員”，2002年成為“客戶經(jīng)理”，2006年獲得中級營銷員資格。每天，他穿著整潔的工作服，穿梭在轄區(qū)的大街小巷中，為卷煙零售客戶提供服務(wù)，被客戶親切地稱為“李經(jīng)理”。
從事卷煙營銷工作十多年來，李標(biāo)覺得很辛苦，但也很快樂?！疤魬?zhàn)每一天，做好每件事”，是他的工作準(zhǔn)則。
回顧新世紀(jì)以來的十年，伴隨著煙草行業(yè)各項改革發(fā)展的不斷推進(jìn)，卷煙營銷隊伍的職能、結(jié)構(gòu)等都發(fā)生了較大變化，隊伍的素質(zhì)、服務(wù)能力顯著提高，對煙草工業(yè)企業(yè)卷煙品牌推廣、商業(yè)企業(yè)品牌培育和卷煙零售客戶盈利能力提升的重要性日益凸顯。
營銷隊伍，特別是客戶經(jīng)理，是商業(yè)企業(yè)與卷煙零售客戶聯(lián)系的紐帶，處在市場營銷的前沿，與客戶交流、溝通最多，對市場及客戶的需求最為了解。國家煙草專賣局副局長何澤華曾說，客戶經(jīng)理既是做客戶關(guān)系的經(jīng)理，又是代表客戶的經(jīng)理，具有雙重身份。分公司的一切工作必須以客戶經(jīng)理為中心，要建立以客戶經(jīng)理為中心的業(yè)務(wù)流程與工作規(guī)則?？梢哉f，這一段話對客戶經(jīng)理的工作性質(zhì)、內(nèi)容以及在業(yè)務(wù)經(jīng)營活動中所處的地位給予了準(zhǔn)確的定位。
客戶經(jīng)理是商業(yè)企業(yè)的核心崗位，是以服務(wù)客戶為宗旨，以品牌培育為目標(biāo)，以零售終端為主要工作場所，以客戶為主要工作對象、以拜訪客戶為主要工作形式的負(fù)責(zé)營銷業(yè)務(wù)具體操作的經(jīng)營者?？蛻艚?jīng)理處于客戶服務(wù)的前臺，對客戶代表公司，代表中國煙草的整體形象；在公司代表客戶，要切實維護(hù)客戶的合理利益。
作為卷煙市場一線的營銷人員，客戶經(jīng)理肩負(fù)著品牌培育的重要職責(zé)，客戶經(jīng)理水平的高低直接關(guān)系到品牌培育工作能否順利開展。為了在“卷煙上水平”任務(wù)下做好品牌培育工作，客戶經(jīng)理們正在不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力思考如何成為零售客戶的“品牌大使”，李標(biāo)，就是他們中的一員。
品牌培育從“貼心”服務(wù)開始。
為做好卷煙品牌培育工作，阜寧縣煙草分公司根據(jù)卷煙零售客戶的業(yè)態(tài)分類、商圈特點(diǎn)、銷售規(guī)模、經(jīng)營結(jié)構(gòu)和服務(wù)需求，將服務(wù)類型劃分為標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)、個性服務(wù)、專業(yè)服務(wù)和增值服務(wù)，為全縣4700戶零售客戶提供符合自身特點(diǎn)的服務(wù)項目，讓貼心服務(wù)來到了零售客戶的身邊。
2009年以來，客戶經(jīng)理李標(biāo)為了給客戶提供更專業(yè)的指導(dǎo)服務(wù)，不斷調(diào)整自己，加強(qiáng)營銷知識的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。他按照公司制定的《客戶成長提升計劃》要求，將自己所負(fù)責(zé)的零售客戶劃為經(jīng)營情況較好、增值能力相對較小，經(jīng)營水平一般、增值潛力相對較大以及經(jīng)營水平較差、增值空間相對較小的三種類型。
說到“貼心”一詞，沿海世貿(mào)廣場星地加盟店老板鄭梅有著切身的感受。2009年初，沿海世貿(mào)廣場星地加盟店作為一家增值潛力較大的客戶被納入了中小型客戶的管理范疇。在當(dāng)時的環(huán)境下，經(jīng)營品牌的緊缺讓鄭梅有些著急?！拔壹医?jīng)營的卷煙品種少，很多消費(fèi)者來買煙經(jīng)常買不到，特別是到了節(jié)假日，想買?中華?、?蘇煙?這些高檔煙的顧客擔(dān)心從別的店里買的是假貨，都來我這買，可我沒那么多貨?！?/p>
結(jié)合沿海世貿(mào)廣場星地加盟店的實際情況，李標(biāo)開展針對性服務(wù)。他利用3個月的時間在萬星超市沿海世貿(mào)廣場星地加盟店進(jìn)行經(jīng)營指導(dǎo)，對其經(jīng)營狀況進(jìn)行認(rèn)真分析，加強(qiáng)重點(diǎn)品牌的宣傳和培育，并指導(dǎo)其訂貨。當(dāng)年年末，沿海世貿(mào)廣場星地加盟店銷量大增，加之符合條件，沿海世貿(mào)廣場星地加盟店經(jīng)營業(yè)態(tài)從便利店成為超市，信譽(yù)度和知名度大幅提高，并順利發(fā)展為“卷煙零售經(jīng)營服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)店”。對此，鄭梅感受頗深：“多虧了李經(jīng)理，在他的幫助下，我們家各類品牌的卷煙賣得都很好，我們也越發(fā)地認(rèn)識到品牌培育的重要性，消費(fèi)者來我這買煙既放心又滿意。
通過開展增值服務(wù)和專業(yè)指導(dǎo)，沿海世貿(mào)廣場星地加盟店吸引了周邊的消費(fèi)人群，卷煙經(jīng)營能力明顯增強(qiáng)，2010年卷煙銷量2455條，同比增長121%，卷煙銷售額243874元。同比增長154%，毛利收入達(dá)到24000多元，同比增加15000多元。
李標(biāo)說，他越來越認(rèn)識到自己崗位的重要性，他將繼續(xù)加強(qiáng)政策和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與零售客戶的溝通和情感交流，為他們提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為“知名品牌培育建功立業(yè)活動”貢獻(xiàn)一份力量。
品牌培育以“與客戶共創(chuàng)成功”為始終。
2011年4月的一天，李標(biāo)接到了轄區(qū)內(nèi)零售客戶蔣德勤的求助，蔣德勤告訴他，自己的卷煙賣得不好，過去一些來她店里的回頭客都到別處去買煙，原本依靠回頭客照顧的卷煙生意漸漸慘淡起來。蔣德勤去了周圍的幾家煙店，想知道為什么顧客都不愿意到她店里買煙。經(jīng)過仔細(xì)觀察，她發(fā)現(xiàn)，別人煙店里的卷煙擺放有序，而且還陳列出一些新品卷煙，吸引許多顧客的目光。
接到蔣德勤的求助后，李標(biāo)選取了周圍兩家煙店的陳列方案和照片，并把自己調(diào)查后的數(shù)據(jù)告訴蔣德勤，兩家客戶調(diào)整陳列方式后的盈利水平相較上年，每月提升了5個百分點(diǎn)，平均下來每月多掙將近140多元錢?？吹搅藢嶋H效果，蔣德勤和客戶經(jīng)理李標(biāo)一起重新對卷煙柜臺進(jìn)行了規(guī)范陳列，并更換了卷煙標(biāo)價簽。在幫她陳列卷煙過程中，李標(biāo)還積極向蔣德勤宣傳推薦了“七匹狼（通泰）”等新品卷煙，并講解了該卷煙的吸味、包裝、賣點(diǎn)、品牌文化、定位的消費(fèi)人群等，建議她積極向消費(fèi)者進(jìn)行推薦，引導(dǎo)銷售。
李標(biāo)的每一天都排得滿滿的，每天要用5個小時走訪市場、拜訪客戶，結(jié)合每位客戶的實際，將原定計劃中的服務(wù)策略一一落實到位。每天走訪結(jié)束后，他還要在自己的工作日志上對工作完成情況進(jìn)行整理和記錄。如果一項服務(wù)策略已經(jīng)完成，就將空心的五角星標(biāo)注成實心的五角星，如果在工作中遇到一些臨時性工作，做完之后他會用實心的圓圈表示，并在平臺中標(biāo)注出來。這樣既可以使工作更有計劃性，未完成的工作能夠及時提醒，同時也便于上級進(jìn)行指導(dǎo)。這些工作看上去十分瑣碎，可李標(biāo)堅持每一天都把工作做得齊整，他說，只有這樣，才能把客戶的情況都了然于心，提供適合他們的服務(wù)。
通過努力，2011年以來，李標(biāo)在鹽城市煙草公司每月的重點(diǎn)品牌訂貨率考核中一直名列前茅，還曾連續(xù)3個月排名第一。
品牌培育需要團(tuán)隊的力量。
“如果我能成為品牌培育小組長，我一定努力調(diào)動大家的工作積極性，讓這個團(tuán)隊為品牌培育貢獻(xiàn)出最大的力量，圓滿完成各項工作任務(wù)……”在鹽城市煙草公司阜寧分公司的品牌培育小組長的公開選拔會上，李標(biāo)正在演講答辯。在本次選拔中，經(jīng)過績效考核、演講答辯、現(xiàn)場投票、民主測評等程序，李標(biāo)競選成功，成為品牌培育小組長。
李標(biāo)說，這是阜寧分公司探索實施的為知名品牌培育建功立業(yè)的新模式。為增強(qiáng)營銷隊伍活力，進(jìn)一步優(yōu)化人力資源配置，提高品牌培育工作實效，阜寧分公司根據(jù)工作實際，創(chuàng)新機(jī)制，轉(zhuǎn)變管理模式，在客戶經(jīng)理中成立品牌培育小組，組長通過選拔產(chǎn)生。同時，該分公司對品牌培育小組長實行動態(tài)管理，每半年進(jìn)行一次綜合考評?？荚u成績不僅決定個人是否連任，還將記入員工全年考核成績中去，作為評先樹優(yōu)、崗級升降的重要參考。
2010年，阜寧分公司累計銷售全國性重點(diǎn)骨干品牌卷煙10193箱，占全年總銷量的32%，同比增長36%，品牌集中度進(jìn)一步提高，品牌培育成效顯著。
讀先進(jìn)人物事跡心得篇十三
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，許多先進(jìn)人物的事跡不斷涌現(xiàn)，他們的言行舉止成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)他們的事跡，我們不僅可以汲取他們的精神力量，而且可以從中獲得寶貴的人生經(jīng)驗。下面，我將結(jié)合我個人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)勎覍ο冗M(jìn)人物事跡的學(xué)習(xí)心得體會。
首先，先進(jìn)人物的事跡給我?guī)砹朔e極向上的影響。比如，習(xí)近平總書記的一系列重要講話和書寫給我留下了深刻的印象。他在一次講話中提到：“老去是不可逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律，但健康老去有賴于創(chuàng)造的社會和家庭環(huán)境，有賴于每一個人的自覺行動?！边@讓我深思：只有積極向上，充滿活力，才能實現(xiàn)健康老去。因此，每當(dāng)我感到壓力大時，我會回想習(xí)總書記的這句話，給自己鼓勁，積極面對困難，努力提升自己。
其次，先進(jìn)人物的事跡讓我明白奮斗的力量。他們通過勤奮學(xué)習(xí)和不斷努力，取得了突出的成績。像李嘉誠先生一樣，他在年輕的時候就開始努力工作，通過自己的不斷奮斗，成為了業(yè)界的佼佼者。這讓我深刻認(rèn)識到成功并非偶然，而是辛勤努力的結(jié)果。因此，我堅信只要通過不懈的努力，我也能創(chuàng)造自己的輝煌。
另外，先進(jìn)人物的事跡激勵著我樹立正確的人生觀和價值觀。像雷鋒那樣，他用自己無私的行動感染了一代又一代的人。他說過：“人只有高尚的。斗志，才能進(jìn)行高尚的事業(yè)；只有道德的。信念，才能永存于人民的心中?！崩卒h的事跡告訴我，只有心懷善良、關(guān)愛他人，與人為善，才能成就一個更加美好的社會。而這種價值觀也應(yīng)該貫徹到我個人的生活中，從小事做起，為他人著想，用自己的行動傳遞正能量。
更重要的是，先進(jìn)人物的事跡教會了我如何面對挑戰(zhàn)和困難。王國強(qiáng)先生曾說：“只要努力，幸福就是奮斗來的?！彼氖论E深深牽動了我。我深知生活中常常會有許多困難和障礙，但是只要我們始終相信自己，持之以恒地努力奮斗，那么困難也會變得渺小。正如王國強(qiáng)先生在面對家庭和事業(yè)的雙重壓力時，始終保持積極向上的心態(tài)，堅持自己的理想，并最終取得了成功。因此，我在面對困境時，會經(jīng)常復(fù)盤這些先進(jìn)人物的事跡，鼓勵自己不畏艱難，堅定地走下去。
通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，我深刻意識到他們不僅是社會的風(fēng)云人物，更是我們學(xué)習(xí)的楷模。他們的勤奮、堅持和努力無時不刻地在激勵著我。當(dāng)我看到他們?nèi)〉昧司薮蟮某删停矣X得自己也能夠做到。因此，我會時刻銘記這些先進(jìn)人物的事跡，并將其融入到我的生活中。
總之，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，我從中汲取了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。積極向上、奮斗向前、樹立正確的人生觀和面對困難的勇氣，這些都是我從他們身上學(xué)到的。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些寶貴的心得體會將指引我前行，讓我成為一個更好的人。
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