經(jīng)歷與感悟匯聚成了我成長(zhǎng)的財(cái)富，該為此做一份總結(jié)了?？偨Y(jié)要體現(xiàn)自己的思考和反思，不僅僅是簡(jiǎn)單的陳述和描述。掌握一些寫(xiě)好總結(jié)的基本要素和技巧非常重要。
全國(guó)科技工作者日倡議書(shū)篇一
1.科技美好生活，創(chuàng)新成就未來(lái)。
2.奮勤奮斗奮科技，愛(ài)家愛(ài)國(guó)愛(ài)世界。
3.研究新產(chǎn)品，發(fā)展新技術(shù)。
4.新的世界，你我同在。
5.一流成果，十分收獲。
6.戰(zhàn)略新興，研發(fā)先行。
7.不斷研發(fā)占領(lǐng)高地，持續(xù)創(chuàng)新共創(chuàng)佳績(jī)。
8.研發(fā)攀頂峰，群英匯聚。
9.人心因凝聚而廣，科技靠凝聚而強(qiáng)。
10.有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，只為能走得更遠(yuǎn)。
11.有多少經(jīng)濟(jì)實(shí)力，就有多大發(fā)展空間。
12.高端的團(tuán)隊(duì)造就更新興的產(chǎn)業(yè)。
13.創(chuàng)新的科技造就更偉大的未來(lái)。
14.精英團(tuán)體協(xié)作，尖端科技在握。
15.精英聯(lián)袂搭臺(tái)，尖端科技聚彩。
16.人才加技術(shù)，尖端開(kāi)新路。
17.科技研發(fā)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指明燈。
18.科技振興實(shí)業(yè)，從研發(fā)開(kāi)始。
19.科技推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步，研發(fā)引領(lǐng)實(shí)業(yè)發(fā)展。
20、科技改變你我，金融成就未來(lái)。
21.創(chuàng)想美好未來(lái)，尊享品質(zhì)生活。
22.創(chuàng)新開(kāi)創(chuàng)科技疆域，未來(lái)盡享產(chǎn)業(yè)碩果。
23.發(fā)展靠科技創(chuàng)新，科技發(fā)展新產(chǎn)業(yè)。
24.研發(fā)融合科技，科技致力研發(fā)。
25.科技本無(wú)根，研發(fā)領(lǐng)先鋒。
26.科技領(lǐng)先，騰飛發(fā)展。
27.讓科技更好地服務(wù)于社會(huì)。
28.進(jìn)步源于創(chuàng)新，發(fā)展依托科技。
29.科技創(chuàng)造，技論功勛。
30.企業(yè)新生命的活力，引領(lǐng)時(shí)尚新潮流。
31.因技術(shù)而生，鑄力量而成。
32.科技為研發(fā)之動(dòng)力，動(dòng)力強(qiáng)則研發(fā)快。
33.團(tuán)隊(duì)的力量鑄就產(chǎn)品的研發(fā)。
34.科技的`進(jìn)步引領(lǐng)時(shí)尚新生活。
35.創(chuàng)新開(kāi)拓集思廣議，研發(fā)科技馬不停蹄。
36.消費(fèi)產(chǎn)品新型科技，經(jīng)營(yíng)思路逢勃生機(jī)。
37.團(tuán)隊(duì)力量造就尖端科技，研發(fā)平臺(tái)放飛新興產(chǎn)業(yè)。
38.研發(fā)是科技的智慧。
39.科技成就精彩，研發(fā)引領(lǐng)未來(lái)。
40、科技是第一生產(chǎn)力，發(fā)展才是硬道理。
41.尖端科技依托團(tuán)隊(duì)力量，研發(fā)平臺(tái)發(fā)展戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。
42.尖端雄才平臺(tái)，造就科技王國(guó)。
43.依托先進(jìn)的平臺(tái)，雄厚的團(tuán)隊(duì)，讓技術(shù)一路領(lǐng)先。
44.好鋼用于刃，開(kāi)發(fā)高尖精。
45.技術(shù)推動(dòng)進(jìn)步，研發(fā)成就未來(lái)。
46.生命在于運(yùn)動(dòng)，科技在于創(chuàng)新。
47.科技成就未來(lái)，產(chǎn)業(yè)振興生命。
48.科技導(dǎo)引現(xiàn)代研發(fā)，研發(fā)最終精進(jìn)科技。
49.要想科技發(fā)，建議靠大家。
50、世界已變，科技出現(xiàn)，生產(chǎn)雖慢，產(chǎn)中精品。
51.科技需要展示的舞臺(tái)，更需要精銳的后臺(tái)。
52.如果當(dāng)初沒(méi)有流水線，可能除了農(nóng)業(yè)以外就不存在量產(chǎn)。
53.集研發(fā)團(tuán)隊(duì)，助科技創(chuàng)新。
54.創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。
55.研發(fā)創(chuàng)新技術(shù)推動(dòng)變革。
56.團(tuán)結(jié)拼搏，打造人才，進(jìn)軍新業(yè)。
57.研發(fā)——科技發(fā)展之源泉。
58.用科技生產(chǎn)力來(lái)證明一切。
59.科研發(fā)展，自立自強(qiáng)。
60、現(xiàn)代尖端科技，合作共創(chuàng)佳績(jī)。
61.科技成就產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)新永不止歇。
62.想他人之不想，為他人之不為。
63.眾志成城攀絕峰，齊心協(xié)力共奮進(jìn)。
64.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)精彩，贏天贏地贏未來(lái)。
65.用領(lǐng)先的科技和精湛的技藝共同鑄就輝煌。
全國(guó)科技工作者日倡議書(shū)篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
這個(gè)科技發(fā)達(dá)的.境地——科境，科學(xué)家的集結(jié)改造了人類(lèi)的生存環(huán)境及生活方式，人類(lèi)社會(huì)由原來(lái)的生機(jī)勃勃到如今的死氣沉沉。野心勃勃的人類(lèi)計(jì)劃了多久，使幾十年后地面上方原本蔚藍(lán)的天空，變?yōu)榱艘粋€(gè)被緊緊禁錮的牢籠。人們?cè)谶@里反復(fù)被解剖，重組，眼淚變成鋼針，鮮血化作冰凌。雖然機(jī)械讓我變得強(qiáng)大，讓我站在食物鏈上層，但是我的腳下卻是人們絕望的嘶吼與殺虐，我戲謔地俯視著他們，卻不知道，我們都是可悲的人，得到了一切，但失去了初心，已經(jīng)沒(méi)有能讓我們哭泣的事了。原本家庭美滿(mǎn)，一生庸庸碌碌的人，被抓去實(shí)驗(yàn)，改變了整個(gè)命運(yùn)。在這個(gè)過(guò)程中他們也想過(guò)逃離，但又被狠狠地抓回，直至希望被扼殺，直至被機(jī)械所控制。真的該醒醒啦，我們要毫無(wú)憐憫地毀滅科技，摧毀野心，才能找回初心，找回本真！夜色蒼茫，我默然地站在街道中，低著頭。為這侵入世界的科技深沉默哀！雨下起來(lái)，病毒早已摻入人們體內(nèi)，遇水則爆，這里是人們最好的歸宿。雨幕中，火花早已迸濺，在掙扎燃燒的瞬間，被大雨撲滅，昔日冰冷的科境在火光下竟殘留許些溫暖，卻又是轉(zhuǎn)瞬即逝?？凭?，你覆滅的時(shí)刻到了。我感覺(jué)到身體已經(jīng)啟動(dòng)自爆裝置，剎那間，世界一片空白，我的“心臟”被炸裂，隨著整個(gè)軀體，都隨之殆盡，而在死前，人們竟沒(méi)有一絲痛楚。漸漸地大雨被早已掌控不住的火焰吞噬，這里，終于只剩下灰燼。
科技，你再好，也永遠(yuǎn)抵不過(guò)人心！
全國(guó)科技工作者日倡議書(shū)篇三
1.科學(xué)探索樂(lè)趣多，和諧發(fā)展你我他！
2.尊重知識(shí)，尊重人才，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造。
3.保護(hù)資源環(huán)境，造福子孫后代。
4.珍惜生命之水，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。
5.科技引領(lǐng)。
6.堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和人的和諧發(fā)展！
7.珍惜資源，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)！
8.加快科技創(chuàng)新，努力提升區(qū)域綜合競(jìng)爭(zhēng)力！
9.深入實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略，加快推進(jìn)科技進(jìn)步！
10.科技創(chuàng)新與科學(xué)普及是全社會(huì)共同的事業(yè)！
11.加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提升市民的科學(xué)素質(zhì)和綜合能力！
12.用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入理想。
13.加強(qiáng)自主創(chuàng)新、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)！
14.弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法！
15今日奇思妙想，明日碩果累累。
16.科技創(chuàng)造夢(mèng)想。
17.加強(qiáng)青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才！
18.暢想科技，倡響科技。
19.人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主！
20、科技科技，快樂(lè)無(wú)比，動(dòng)手動(dòng)腦，我們愛(ài)你！
21.科技創(chuàng)造美好世界！
22.展開(kāi)科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)鄉(xiāng)！
23.科技讓我們插上夢(mèng)鄉(xiāng)的翅膀，讓我們遨游在知識(shí)的海洋！
24.科技帶來(lái)快樂(lè)，科技帶來(lái)夢(mèng)想！
25.科技讓我飛翔，飛向科技的'世界！
26.走進(jìn)科技，走近夢(mèng)想。
27.天文地理奧妙多，奇思妙想樂(lè)趣多！
28.多聽(tīng)多看多動(dòng)手，科學(xué)世界任我游。
29.我觀察，我快樂(lè)；我試驗(yàn)，我收獲。
30、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍(lán)天里飛翔。
全國(guó)科技工作者日倡議書(shū)篇四
3.科技之光，創(chuàng)造未來(lái)！
4.注重科技創(chuàng)造傳奇。
5.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
6.科技創(chuàng)新，永無(wú)止境。
7.展開(kāi)科學(xué)的翅膀放飛科學(xué)的夢(mèng)想。
8.今天的小發(fā)明家，明天的大科學(xué)家。
9.今天奇思妙想，明天碩果累累。
10.科技--雛鷹飛翔的翅膀。
11.創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
12.崇尚科學(xué)，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新科技。
13.科技美好生活，創(chuàng)新成就未來(lái)。
14.奮勤奮斗奮科技，愛(ài)家愛(ài)國(guó)愛(ài)世界。
15.研究新產(chǎn)品，發(fā)展新技術(shù)。
16.新的世界，你我同在。
17.一流成果，十分收獲。
18.戰(zhàn)略新興，研發(fā)先行。
19.不斷研發(fā)占領(lǐng)高地，持續(xù)創(chuàng)新共創(chuàng)佳績(jī)。
20.研發(fā)攀頂峰，群英匯聚。
21.人心因凝聚而廣，科技靠凝聚而強(qiáng)。
22.有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，只為能走得更遠(yuǎn)。
23.有多少經(jīng)濟(jì)實(shí)力，就有多大發(fā)展空間。
24.高端的團(tuán)隊(duì)造就更新興的產(chǎn)業(yè)。
25.創(chuàng)新的科技造就更偉大的未來(lái)。
26.精英團(tuán)體協(xié)作，尖端科技在握。
27.精英聯(lián)袂搭臺(tái)，尖端科技聚彩。
28.人才加技術(shù)，尖端開(kāi)新路。
29.科技研發(fā)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指明燈。
30.科技振興實(shí)業(yè)，從研發(fā)開(kāi)始。
31.科技推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步，研發(fā)引領(lǐng)實(shí)業(yè)發(fā)展。
32.科技改變你我，金融成就未來(lái)。
33.創(chuàng)想美好未來(lái)，尊享品質(zhì)生活。
34.創(chuàng)新開(kāi)創(chuàng)科技疆域，未來(lái)盡享產(chǎn)業(yè)碩果。
35.發(fā)展靠科技創(chuàng)新，科技發(fā)展新產(chǎn)業(yè)。
36.研發(fā)融合科技，科技致力研發(fā)。
37.科技本無(wú)根，研發(fā)領(lǐng)先鋒。
38.科技領(lǐng)先，騰飛發(fā)展。
39.讓科技更好地服務(wù)于社會(huì)。
40.進(jìn)步源于創(chuàng)新，發(fā)展依托科技。
41.科技創(chuàng)造，技論功勛。
42.企業(yè)新生命的活力，引領(lǐng)時(shí)尚新潮流。
全國(guó)科技工作者日倡議書(shū)篇五
36.在過(guò)去人們面臨的危險(xiǎn)是變成奴隸，而在將來(lái)危險(xiǎn)是人類(lèi)可能變成機(jī)器人。
37.創(chuàng)新盛心裁，精彩天天繪。
38.一個(gè)尊重商業(yè)和科技的社會(huì)總是會(huì)進(jìn)步的。
39.展開(kāi)科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)想。
40.弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)創(chuàng)新能力！
41.科學(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標(biāo)志。
42.難道科技的進(jìn)步。社會(huì)的發(fā)展。真的。要以感情和道德作為代價(jià)嗎？
43.我是一名科技人員，不是什么大官，那些官的待遇，我一樣也不想要。
44.繪制新世紀(jì)科技藍(lán)圖，展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)生風(fēng)采！
45.知識(shí)是一寶庫(kù)，而實(shí)踐就是開(kāi)啟寶庫(kù)大門(mén)的鑰匙。
46.學(xué)生創(chuàng)意類(lèi)：應(yīng)能展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)未來(lái)科技發(fā)展的憧憬，體現(xiàn)學(xué)生在科技領(lǐng)域獨(dú)特的思維和創(chuàng)意。
47.實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，走可持續(xù)發(fā)展之路。
48.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
49.為盛世歌唱，為人生天彩。
50.觸發(fā)青春靈感點(diǎn)亮科學(xué)生活。
51.每天探一小時(shí)，創(chuàng)造生活我快樂(lè)。
52.科技提升速度，創(chuàng)新彰顯高度。
53.超越極限，首選盛天彩。
54.加速科技進(jìn)步，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力支撐。
55.依靠科技進(jìn)步，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展。
56.樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)！
57.同心同德搞創(chuàng)新，齊心協(xié)力促發(fā)展。
58.普及科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。
59.現(xiàn)在的科技足以把一個(gè)垃圾偽裝成一個(gè)人才，這就足以充當(dāng)你奮斗的理由了。
60.大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略！
61.人生因創(chuàng)造而精彩，民族因創(chuàng)造而永恒！
62.今天的小發(fā)明家，明天的大科學(xué)家。
63.廣大科技工作者要努力踐行“精忠報(bào)國(guó)敢為人先拼搏奉獻(xiàn)”的精神！
64.依靠科技進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展！
65.科學(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標(biāo)志。
66.用知識(shí)武裝我們的頭腦，用科學(xué)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
67.依靠科技進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展！
68.弘揚(yáng)科學(xué)精神普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法！
69.增強(qiáng)全民科技意識(shí)，提高公眾科學(xué)素養(yǎng)，科技工作者功不可沒(méi)！
70.科技多一份創(chuàng)新，祖國(guó)多一份精彩。
全國(guó)科技工作者日倡議書(shū)篇六
童年就像一場(chǎng)多彩的夢(mèng)。走向更美好的明天。在不久的將來(lái)，我可能會(huì)成為一名科學(xué)家，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。隨著時(shí)代的變化，我成為了一名科學(xué)家。這時(shí)，我發(fā)明了一種神奇的糖果，它有許多神奇的功能?，F(xiàn)在我給大家一一介紹一下。自信糖果這種糖果是由一種叫做自信草的草藥制成的。這種自信草有一種很刺鼻的味道，所以我用我特制的藥水把它變成甜味，最后做成糖果。這種糖果可以恢復(fù)人們的`信心，讓他們不氣餒。
比如老師因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好批評(píng)你，你會(huì)失去信心，但是你吃了這種糖，你就會(huì)充滿(mǎn)信心。醫(yī)用糖果是各種藥物的混合物。就用我的一滴藥水做糖果。這種糖果在醫(yī)療方面非常有益?？梢灾斡鞣N疾病。當(dāng)然，癌癥也包括，無(wú)論是早期癌癥還是晚期癌癥，都可以治愈而無(wú)副作用。我媽把我從睡夢(mèng)中叫醒，我在那里想:只要我們能好好學(xué)習(xí)，未來(lái)就離我們不遠(yuǎn)了，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是我們力所能及的。
全國(guó)科技工作者日倡議書(shū)篇七
1.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力！
2.增強(qiáng)全民科技意識(shí)，提高公眾科學(xué)素養(yǎng)！
3.科技創(chuàng)新，永無(wú)止境！
4.注重科技創(chuàng)造傳奇。
5.科技創(chuàng)造超越夢(mèng)想。
6.展開(kāi)科學(xué)的翅膀放飛科學(xué)的夢(mèng)想。
7.今天奇思妙想，明天碩果累累。
8.科技-雛鷹飛翔的翅膀。
9.加強(qiáng)科技創(chuàng)新，改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。
10.崇尚科學(xué)，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新科技。
11.用知識(shí)武裝我們的頭腦，用科學(xué)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
12.創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
13.立足科學(xué)發(fā)展，著力自主創(chuàng)新！
14.展開(kāi)科學(xué)的翅膀放飛科學(xué)的夢(mèng)想。
15.今天奇思妙想，明天碩果累累。
16.尊重知識(shí)，尊重人才，向科技工作者致敬。
17.崇尚科學(xué)，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新科技。
18.普及科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。
20.立足科學(xué)發(fā)展，著力自主創(chuàng)新！
21.知識(shí)改變?nèi)松萍紕?chuàng)造未來(lái)！
23.自主創(chuàng)新重點(diǎn)跨越支撐發(fā)展引領(lǐng)未來(lái)。加強(qiáng)科技合作與交流，走開(kāi)放型科技發(fā)展之路。
24.知識(shí)改變?nèi)松?，科技?chuàng)造未來(lái)！
25.加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力！
26.高科技的發(fā)展又確實(shí)是一柄雙刃劍。
27.在這個(gè)高科技時(shí)代，人跟人之間幾乎沒(méi)有距離。
28.今天奇思妙想，明天碩果累累。
29.我們的科技還不算先進(jìn)，不然我怎么沒(méi)有和你在一起。
30.融金融物融而相通，科技科學(xué)金而支撐。
31.科技創(chuàng)新——激揚(yáng)創(chuàng)想的天地。
32.樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
33.今日奇思妙想，明日碩果累累。
34.科學(xué)理想浩瀚創(chuàng)新之星璀璨。
35.為世界添彩――盛添彩。
全國(guó)科技工作者日倡議書(shū)篇八
當(dāng)前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻。1月28日，寧夏回族自治區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)號(hào)召全區(qū)廣大科技工作者要不忘初心、牢記使命，弘揚(yáng)科學(xué)精神，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，在落實(shí)防控責(zé)任、投身防控實(shí)踐、普及防控知識(shí)等方面走在前、作表率。提出如下倡議：
全區(qū)廣大科技工作者要深刻認(rèn)識(shí)做好疫情防控工作的極端重要性和緊迫性，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要堅(jiān)決落實(shí)黨中央和自治區(qū)黨委工作安排，按照自治區(qū)黨委“五個(gè)凡是”“三個(gè)全面”“四個(gè)實(shí)行”等工作要求，帶頭學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)，做好個(gè)人防護(hù)，并幫助指導(dǎo)親朋好友和群眾嚴(yán)格落實(shí)戴口罩、勤洗手等疫情防護(hù)措施。要帶頭減少不必要的外出活動(dòng)，不串門(mén)、不集會(huì)、不聚餐，不去人員密集場(chǎng)所，有效切斷病毒傳播途徑。
全區(qū)廣大科技工作者要主動(dòng)了解全國(guó)全區(qū)疫情防控防治形勢(shì)，按照要求做好疫情防控知識(shí)宣傳解讀工作，落實(shí)好聯(lián)防聯(lián)控、群防群控各項(xiàng)措施，發(fā)現(xiàn)疫情主動(dòng)報(bào)告、主動(dòng)隔離、主動(dòng)就診。進(jìn)入科協(xié)組織的醫(yī)院院長(zhǎng)、學(xué)校校長(zhǎng)、農(nóng)技站站長(zhǎng)“三長(zhǎng)”人員要積極發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，引導(dǎo)廣大群眾以科學(xué)的態(tài)度認(rèn)識(shí)疫情、應(yīng)對(duì)疫情。醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的科技工作者要爭(zhēng)做排頭兵，自覺(jué)投身到疫情防控的一線去，投身到疫情防控最需要的地方去。在面對(duì)不實(shí)言論和信息時(shí)，要不信謠、不傳謠，敢于亮劍，主動(dòng)發(fā)聲，科學(xué)辟謠，維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定。各全區(qū)學(xué)會(huì)要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極組織學(xué)會(huì)會(huì)員開(kāi)展疫情防控知識(shí)宣傳工作。
全區(qū)廣大科技工作者要充分利用自身的所學(xué)所知，投入到新型冠狀病毒感染肺炎疫情的`應(yīng)急科普工作中去，確?！耙咔椴唤獬?，科普不掉線”。要充分利用科普中國(guó)app等平臺(tái)，以群眾易于理解的科普化方式，向社會(huì)公眾普及防治新型冠狀病毒感染的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法，引導(dǎo)廣大群眾正確理解、積極配合、科學(xué)參與疫情防控，不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高全社會(huì)的防疫防控能力。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。寧夏科協(xié)提出，全區(qū)廣大科技工作者要迅速行動(dòng)起來(lái)，團(tuán)結(jié)一心、共克時(shí)艱，忠誠(chéng)使命、擔(dān)當(dāng)作為，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
全國(guó)科技工作者日倡議書(shū)篇九
1.科技創(chuàng)造超越夢(mèng)想。
2.科技教育要從娃娃抓起。
3.科技之光，創(chuàng)造未來(lái)！
4.注重科技創(chuàng)造傳奇。
5.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
6.技術(shù)創(chuàng)新，永無(wú)止境。
7.展開(kāi)科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)想。
8.今天的小發(fā)明家，明天的大科學(xué)家。
9.今天的.奇思妙想，明天的碩果累累。
10.科學(xué)技術(shù)——雛鷹展翅飛翔。
11.創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
12.崇尚科學(xué)，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新技術(shù)。
13.科技引領(lǐng)美好生活，創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)。
14.為科技努力奮斗，愛(ài)你的家人，愛(ài)你的國(guó)家，愛(ài)這個(gè)世界。
15.研究新產(chǎn)品和開(kāi)發(fā)新技術(shù)。
16.新世界，你和我在一起。
17.成績(jī)一流，很有收獲。
18.新興戰(zhàn)略，研發(fā)先行。
19.不斷研發(fā)占領(lǐng)高地，不斷創(chuàng)新創(chuàng)造佳績(jī)。
全國(guó)科技工作者日倡議書(shū)篇十
今天的作文課上，王老師對(duì)我們說(shuō)：“我有一個(gè)魔鏡，它能讓你看到一位獨(dú)一無(wú)二的、最有魅力的、未來(lái)的科學(xué)家。”我聽(tīng)了，覺(jué)得很好奇，想：老師的魔鏡是從哪來(lái)的?魔鏡又是什么樣的?科學(xué)家又是什么樣子的?魔鏡是怎樣預(yù)測(cè)出未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)......這一個(gè)個(gè)問(wèn)題困擾著我，把我弄得頭昏眼花。
好不容易該我看了，我快步走上前去，看了起來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)鏡子里有一個(gè)大眼睛，小嘴巴的小孩。哦，原來(lái)未來(lái)的科學(xué)家就是我呀。我樂(lè)了,原來(lái)老師是要通過(guò)魔鏡來(lái)給我們?cè)谛睦飿?shù)立一個(gè)好好學(xué)習(xí)的信心和自信呀!同時(shí)，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，從小就要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能成為未來(lái)的科學(xué)家!所以從現(xiàn)在起我就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，做一個(gè)科學(xué)家。
“叮鈴鈴”，上課了，林老師邁著輕快的步子走進(jìn)了教室，神秘地說(shuō)：“我?guī)?lái)了一件禮物給大家?！蓖瑢W(xué)們都在猜想會(huì)是什么呢?“是未來(lái)科學(xué)家的照片?！蓖瑢W(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)是愛(ài)迪生轉(zhuǎn)世，有的說(shuō)是老師有特異功能，能看見(jiàn)未來(lái)的科學(xué)家。大多數(shù)的同學(xué)都在觀望。
老師說(shuō)讓幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)看看到底是誰(shuí)。為了增加神秘感，老師還特意用報(bào)紙擋著。一個(gè)女同學(xué)被老師叫了上去，她看了看，老師問(wèn)：“這位科學(xué)家漂不漂亮啊?”她沒(méi)有回答，只是會(huì)心一笑。第二個(gè)同學(xué)又上去了，他看了看，看得他目瞪口呆。接著又有好幾個(gè)同學(xué)上去了，他們看了之后，有的是哭笑不得，有的摸摸腦袋，若有所思。到底是個(gè)什么樣的神秘禮物呢?那張照片上又是個(gè)什么人呢?同學(xué)們又議論開(kāi)來(lái)，有的說(shuō)是一段文字，有的說(shuō)是一面鏡子等等。
最后老師決定將這個(gè)禮物公布于眾，我們都緊盯著那張報(bào)紙，老師拿開(kāi)報(bào)紙，哈哈，原來(lái)是一面鏡子呀!哦，原來(lái)未來(lái)的科學(xué)家就是我們自己啊!
老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只要你們現(xiàn)在奮力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)成為未來(lái)的科學(xué)家的。”
對(duì)呀，世界上那些科學(xué)家不都是靠自己的辛勤勞動(dòng)才獲得成功的嗎?
“叮鈴鈴”上課了，老師笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)，神秘地說(shuō)：“今天我們來(lái)看未來(lái)科學(xué)家的照片，好嗎?”咦?沈老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥，一個(gè)小小的盒子怎能裝下那么多的科學(xué)家?真是笑話(huà)!雖然半信半疑，但我們還是一個(gè)勁兒喊：“好!”
終于輪到我來(lái)揭開(kāi)謎底了。我迫不及待地?fù)屔先?，俯下身子，低頭往盒子里一看。什么呀!分明是一面方方正正的鏡子，哪有什么照片?老師該不會(huì)在開(kāi)玩笑吧?我又左看右看，上看下看，橫著頭看，側(cè)著頭看，瞪大眼睛看，瞇著眼睛看。目光在盒子的四處仔細(xì)搜查過(guò)了，但除了鏡子外，一無(wú)所獲。老師一本正經(jīng)地問(wèn)我：“看到了嗎?”我皺著眉頭，撓撓腦門(mén)，茫然地回答道：“沒(méi)!”老師聽(tīng)了忍俊不禁：“再動(dòng)動(dòng)腦筋!”我又看看鏡子，里面的小朋友頭發(fā)短短的，眼睛炯炯有神，門(mén)牙旁的兩顆牙齒還漏氣了。這是我呀，我是小學(xué)生，不是什么科學(xué)家呀!哦—我明白了，心里一亮，原來(lái)老師想讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為真正的科學(xué)家。我從迷惑中清醒過(guò)來(lái)，心領(lǐng)神會(huì)地跑回了位置。
接下來(lái)輪到機(jī)靈鬼張健了。他匆匆忙忙地跑上臺(tái)看了又看，靈機(jī)一動(dòng)，眼睛一轉(zhuǎn)，便明白了其中的奧妙，咧開(kāi)大嘴“哈哈哈哈”地跑了下來(lái)。
同學(xué)們依次都看完了。老師蓋上了盒子說(shuō)：“你們看到了嗎?”我們齊聲回答：“看到了!”“只要你們好好學(xué)習(xí)，就能成為科學(xué)家的?！?/p>
全國(guó)科技工作者日倡議書(shū)篇十一
暑假里的一天，我和媽媽一起去了上?？萍拣^，來(lái)到科技館，里面的人真多，我們從人縫里擠到了動(dòng)物世界，里面的動(dòng)物可真多，有美麗的孔雀，兇狠的獅子，脖子很長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿，有張著大嘴巴的河馬，在一個(gè)小竹林里，熊貓正吃著香甜可口的竹子，像是來(lái)到了真正的非洲的大草原。
后來(lái)我們又來(lái)到了另一個(gè)展區(qū)，我剛跨進(jìn)大門(mén)，就感受到了森林的氣息。啊!這里簡(jiǎn)直就是一片熱帶雨林，古木參天，流水涓涓、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人仿佛進(jìn)入了神秘的仙境。我們走呀走呀來(lái)到了蝴蝶谷，蝴蝶谷里有許多珍稀的蝴蝶標(biāo)本，它們大小不一，形態(tài)各異，抬頭看見(jiàn)了許多在藍(lán)天上飛翔小鳥(niǎo)，好像是真的一樣。
后來(lái)，我和媽媽一起又來(lái)到了機(jī)器人的世界，里面的機(jī)器人有的'會(huì)畫(huà)畫(huà)，有的會(huì)寫(xiě)字，有的會(huì)下棋，還有的會(huì)彈琴和跳舞，機(jī)器人真能干會(huì)做這么多事情，今天真讓我大開(kāi)眼界。接著我們還和梨一起去了一次神奇而有趣的旅行。我們坐上梨車(chē)，帶上眼鏡，經(jīng)過(guò)食管、胃、十二指腸、大腸、小腸，在大腸小腸里面是提取營(yíng)養(yǎng)的，也就是把水份吸干，接著被一股氣體把我們吹到了外面，變成了“渣子”。
我們通過(guò)了這次旅行讓我知道了人體食物消化過(guò)程?？萍拣^里還有許多展區(qū)，比如視聽(tīng)樂(lè)園、設(shè)計(jì)師的搖籃……奇妙的奧秘正等著我們?nèi)グl(fā)掘。在歡聲笑語(yǔ)中我們結(jié)束了這次旅行。
全國(guó)科技工作者日倡議書(shū)篇十二
科學(xué)技術(shù)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，也是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界、改造世界的有力武器。翻開(kāi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史，我們看到的，也是一部人類(lèi)社會(huì)的文明史：從猿人的餐風(fēng)露宿，到現(xiàn)代人的星際旅行;從古代的烽火傳訊，到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò);從遠(yuǎn)古的鉆木取火，到今天新型能源的'充分利用……人類(lèi)所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不得益于對(duì)未知世界的探索，無(wú)不得益于對(duì)科學(xué)技術(shù)的掌握。如今科技已融入了我們的生活，也豐富了我們的生活。它給人們帶來(lái)了物質(zhì)生活的便捷和精神生活的愉悅?？梢哉f(shuō)，是人類(lèi)造就了科技，科技也成全了人類(lèi)，人類(lèi)和科技是相互依存的。
同學(xué)們，科技離我們并不遙遠(yuǎn)。小學(xué)是人生的起步階段，也是孕育光榮與夢(mèng)想的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛(ài)因斯坦、居里夫人、楊振寧、霍金等都是在這個(gè)時(shí)期就樹(shù)立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書(shū)籍、報(bào)刊，最好在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去，我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。
同學(xué)們，科技在不斷的創(chuàng)新，而家鄉(xiāng)在日新月異地發(fā)展為綠色安康。綠色是文明的象征、生命的標(biāo)識(shí)。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，積極投身到植樹(shù)造林、綠化祖國(guó)、美化安康活動(dòng)中去，爭(zhēng)做綠色文明使者，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境保護(hù)天使，為建設(shè)“天更藍(lán)、地更綠、水更清”，人與自然和諧相處的美麗安康貢獻(xiàn)一份力量。也讓我們做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇!
全國(guó)科技工作者日倡議書(shū)篇十三
走進(jìn)科學(xué)走進(jìn)夢(mèng)想。
20xx年4xx6月。
全體學(xué)生。
（一）前期準(zhǔn)備（4月）。
1.每個(gè)學(xué)生用a4紙折疊一架紙飛機(jī)，用顏料按個(gè)人興趣涂色并寫(xiě)上自己的名字和一句對(duì)同學(xué)的祝福寄語(yǔ)。（活動(dòng)當(dāng)天全校學(xué)生在操場(chǎng)統(tǒng)一放飛夢(mèng)想，每個(gè)學(xué)生可以撿拾一架飛機(jī)，讀寄語(yǔ)并相互祝福）。
2.每個(gè)學(xué)生任意購(gòu)買(mǎi)“繽紛童年”或“城市夢(mèng)想”建模一套或多套，按照說(shuō)明書(shū)組裝涂色，可以在老師和家長(zhǎng)的`指導(dǎo)下進(jìn)行，并可充分發(fā)揮想象對(duì)建模進(jìn)行建筑風(fēng)格改造和布局創(chuàng)新以及增減部件。
3.紙結(jié)構(gòu)承重比賽。
1）、材料要求。
（1）兩張a4的紙；
（2）一卷雙面膠（用其它材料作品無(wú)效）。
2）、紙結(jié)構(gòu)要求：
（1）利用兩張a4的紙制作一個(gè)結(jié)構(gòu)模型；
（2）不低于14厘米高，結(jié)構(gòu)形式不限。
3）、承重標(biāo)準(zhǔn)：
（1）能承受有機(jī)玻璃與三瓶水三秒鐘不倒判定為及格；
（2）能承受有機(jī)玻璃與六瓶水三秒鐘不倒判定為良好；（3）能承受有機(jī)玻璃與十二瓶水以上三秒鐘不倒判定為優(yōu)秀。
（二）展示評(píng)比：
5月15日xx17日（好天氣）一個(gè)下午，全校學(xué)生將制作好的建模、紙模（注明班級(jí)姓名）按照指定地點(diǎn)擺放整齊，由老師組成的評(píng)分小組當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)比，學(xué)生在班主任和配班老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)按照指定線路觀摩學(xué)習(xí)。
集體獎(jiǎng)：按照低段組1xx2年級(jí)、中段組3xx4年級(jí)、高段組5xx6年級(jí)，每段組評(píng)出（成績(jī)可并列）一、二、三等獎(jiǎng)。班主任同時(shí)獲得優(yōu)秀組織一、二、三等獎(jiǎng)，由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
評(píng)分細(xì)則：（本次活動(dòng)以普及為主）。
1.軟指標(biāo)：能充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，建模整體構(gòu)思巧妙，布局合理，有觀賞性。紙模承受力強(qiáng)。
2.硬指標(biāo)：全班80%以上學(xué)生參與（繽紛童年和城市夢(mèng)想建模同等對(duì)待，以套數(shù)計(jì)算）為一等獎(jiǎng)、60%以上學(xué)生參與為二等獎(jiǎng)、50%以上學(xué)生參與為三等獎(jiǎng)。
3.紙結(jié)構(gòu)承重評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：班級(jí)完成命題的百分率；班級(jí)完成命題的成功率；班級(jí)完成命題的優(yōu)秀率。
4.集體獎(jiǎng)評(píng)委：（活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組）。
x校長(zhǎng)（組長(zhǎng)）x校長(zhǎng)（副組長(zhǎng)）x主任（領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)）x主任（學(xué)生獎(jiǎng)狀老師獎(jiǎng)品）x主任(橫幅：走進(jìn)科學(xué)走進(jìn)夢(mèng)想用雙手說(shuō)話(huà)用頭腦賽跑)x（安全）。
x（照相，發(fā)新聞）x（學(xué)生發(fā)言，老師獎(jiǎng)品）x（學(xué)生獎(jiǎng)狀，老師獎(jiǎng)品）。
x（本屆活動(dòng)責(zé)任人、方案策劃、會(huì)議主持）。
（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為10分制：整體效果5分參與人數(shù)5分）。
個(gè)人獎(jiǎng)：由班主任和配班老師在比賽當(dāng)天按照班級(jí)參賽人數(shù)5%、8%、15%的比例分別評(píng)出繽紛童年城市夢(mèng)想建模一、二、三等獎(jiǎng)以及紙結(jié)構(gòu)承重模型一、二、三等獎(jiǎng)，由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（發(fā)獎(jiǎng)時(shí)間另定）。
評(píng)分細(xì)則：由班主任負(fù)責(zé)和配班老師一起按照積極參與、獨(dú)立動(dòng)手、細(xì)心制作、想象豐富、創(chuàng)意新穎、布局合理、資源優(yōu)化配置、作品精美等酌情評(píng)級(jí)并報(bào)學(xué)?？萍冀M。
活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將選拔獲獎(jiǎng)學(xué)生參加6月區(qū)賽、市賽。
1.升國(guó)旗儀式。
2.校主管領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
3.學(xué)生代表發(fā)言。
4.校領(lǐng)導(dǎo)宣布塘圭小學(xué)第五屆科技節(jié)開(kāi)幕（放飛夢(mèng)想）。
5.按照1xxxx6年級(jí)順序觀摩學(xué)習(xí)（評(píng)委評(píng)分）。
6.活動(dòng)結(jié)束（各班排隊(duì)回教室，學(xué)生帶上自己的作品，班級(jí)沒(méi)有及時(shí)評(píng)獎(jiǎng)的可以回教室繼續(xù)評(píng)比、總結(jié)）。
全國(guó)科技工作者日倡議書(shū)篇十四
從小到大，我們認(rèn)識(shí)了許許多多的科學(xué)家，有：愛(ài)迪生、魯班、張衡和祖沖之等。今天我要告訴大家我的同學(xué)葉步煒，我覺(jué)得他有可能成為未來(lái)的科學(xué)家。
大家都知道科學(xué)家從小就要愛(ài)學(xué)習(xí)、有鉆研精神再加上好奇心。而我同學(xué)葉步煒也酷愛(ài)學(xué)習(xí)，也有鉆研精神，好奇心更帶上“勁”了。
全國(guó)科技工作者日倡議書(shū)篇十五
我院派出10余名科技工作志愿者醫(yī)療隊(duì)聯(lián)合江西省藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)中心、南昌市市場(chǎng)監(jiān)督管理局來(lái)到南昌市百盛購(gòu)物中心開(kāi)展“后疫情時(shí)代的科學(xué)護(hù)膚”皮膚健康教育科普宣傳、免費(fèi)送醫(yī)送藥、普及健康知識(shí)等公益活動(dòng)。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我院科技工作志愿者醫(yī)療隊(duì)為現(xiàn)場(chǎng)市民診察皮膚疾病，圍繞常見(jiàn)皮膚病防治以及化妝品不良反應(yīng)知識(shí)提供咨詢(xún)，并贈(zèng)送藥品。義診共診察皮膚病患100余人，提供健康咨詢(xún)200余人，發(fā)放各類(lèi)宣傳資料1000余份，贈(zèng)送皮膚病治療藥品價(jià)值3000多元。
本次全國(guó)科技工作者日活動(dòng)為群眾送醫(yī)、送藥、送健康知識(shí)，也是開(kāi)展“弘揚(yáng)偉大抗疫精神、傳承優(yōu)良醫(yī)德醫(yī)風(fēng)”和“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)的重要實(shí)踐，得到了廣大群眾的點(diǎn)贊和好評(píng)，他們紛紛表示，不僅幫助解決了皮膚疾病的'困擾，還幫助建立了科學(xué)護(hù)膚、理性護(hù)膚的正確理念，了解掌握健康護(hù)膚知識(shí)，受益良多。
全國(guó)科技工作者日倡議書(shū)篇十六
古今中外，有許多令人敬佩的科學(xué)家，其中我最崇敬的是美國(guó)科學(xué)家——“發(fā)明大王”愛(ài)迪生。
愛(ài)迪生從小養(yǎng)成的勤奮好學(xué)的習(xí)慣，為他登上科學(xué)的頂峰奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他在青年時(shí)代就自己辦工廠，生產(chǎn)自己發(fā)明的機(jī)器，為大眾服務(wù)。他不但勤奮，而且好學(xué)，他拜一位擅長(zhǎng)電報(bào)技術(shù)的火車(chē)站長(zhǎng)為師，認(rèn)真鉆研，發(fā)明了“二重發(fā)報(bào)機(jī)”，推動(dòng)了當(dāng)時(shí)電訊業(yè)的發(fā)展。他從小生活在勞動(dòng)人民中間，對(duì)貧苦的人非常同情，他決心發(fā)明對(duì)大眾有用的東西，造福于人類(lèi)社會(huì)。他根據(jù)汽燈的原理，經(jīng)過(guò)兩千多次的試驗(yàn)，熬過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜，終于發(fā)明了電燈。這一發(fā)明使他一躍成為婦儒皆知的科學(xué)家。在榮譽(yù)面前，他從不自滿(mǎn)，他還在不斷鉆研，挖掘，向科學(xué)的高峰探索。他沿著這條艱難坎坷的道路，披荊斬棘，勇往直前。在他的一生中，有流浪饑餓的歲月，有飛災(zāi)橫禍的摧殘，數(shù)不清的失敗煎熬過(guò)他，暴雨般的'冷嘲熱諷打擊過(guò)他，可他還是攻堅(jiān)履險(xiǎn)，一步一個(gè)腳印往前闖。辛勤的勞作必然換來(lái)碩果。他一生中有兩千多項(xiàng)發(fā)明，他贏得了“發(fā)明大王”的桂冠。
愛(ài)迪生的一生，是戰(zhàn)斗的一生：刻苦學(xué)習(xí)的一生，什么困難也嚇不倒他，什么障礙都阻擋不住他。這種百折不撓，孜孜不倦為人類(lèi)服務(wù)的精神，給我留下了很深的印象。他以光輝的形象，站在科學(xué)家之列，永遠(yuǎn)是我所崇敬的一位偉大的科學(xué)家。
全國(guó)科技工作者日倡議書(shū)篇十七
愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人。
為什么是這12字？
“科學(xué)家精神”的豐富內(nèi)涵，被歸納總結(jié)為12個(gè)字，6個(gè)詞。“愛(ài)國(guó)”是當(dāng)仁不讓的第一要義，而與之密不可分的，是“奉獻(xiàn)”精神。
“愛(ài)國(guó)與奉獻(xiàn)，就是讓科研人員、科技工作者回答‘做什么人’‘立什么目標(biāo)’的問(wèn)題?！敝袊?guó)科學(xué)院大學(xué)教授張瑜對(duì)《中國(guó)科學(xué)報(bào)》說(shuō)——這位耄耋之年的老教授，是錢(qián)學(xué)森在中國(guó)科大近代力學(xué)系的首屆學(xué)生。
“你做科研是為了什么？是為了人類(lèi)的進(jìn)步？為了大多數(shù)人的幸福？為了國(guó)家的富強(qiáng)？還是只為個(gè)人和小家庭優(yōu)越的物質(zhì)生活？不同的答案，注定會(huì)有不同的人生方向、人生高度和厚度?！彼f(shuō)。
全國(guó)人大代表、北京大學(xué)原校長(zhǎng)林建華則強(qiáng)調(diào)了“創(chuàng)新”和“求實(shí)”的意義?！八^‘求實(shí)’，就是追求真理、尊重規(guī)律，不被權(quán)威束縛，不向功利折腰。這是科學(xué)研究最本質(zhì)的動(dòng)力?！彼f(shuō)，“‘創(chuàng)新’則更不必說(shuō)了，在追求真理的路上，必須打破傳統(tǒng)的、慣性的思維，要有創(chuàng)造性的工作，這樣才能真正開(kāi)拓人類(lèi)的認(rèn)知邊界?！?/p>
“對(duì)今天的科學(xué)家來(lái)說(shuō)，‘協(xié)同’的意義尤為凸顯?！比珖?guó)人大代表、中國(guó)科學(xué)院院士李家洋說(shuō)，“當(dāng)今時(shí)代，除了純數(shù)學(xué)等極少數(shù)學(xué)科外，絕大多數(shù)研究領(lǐng)域都需要廣泛深入的合作。如果說(shuō)過(guò)去的研究是一條線，今天的研究則是更加龐大復(fù)雜的綜合體系。你沒(méi)有協(xié)同的精神、合作的藝術(shù)，就很難做出真正有價(jià)值有影響力的工作?！?/p>
“同樣重要卻時(shí)常被忽略的一點(diǎn)，是‘育人’。”張瑜說(shuō)，“一個(gè)科學(xué)家只知道做好自己的課題，做好自己的研究領(lǐng)域，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有重視科技人才的培養(yǎng)，而且做得成功，學(xué)界才能后浪輩出，我國(guó)科技工作才能‘可持續(xù)’的發(fā)展。錢(qián)學(xué)森先生‘科學(xué)家辦教育’，著力培養(yǎng)科技后備力量的光輝典范，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究和發(fā)揚(yáng)光大?！?/p>
不薄今人尊古人。
一提起“科學(xué)家精神”，人們就會(huì)很自然地想起老一輩科學(xué)家。相比之下，那些奮戰(zhàn)在當(dāng)前科研一線的，正當(dāng)年的科技工作者們，則較少被談及。
這是為什么呢？
“這并非我們只歌頌老一輩，不歌頌新一代，不存在‘厚古薄今’的問(wèn)題?！睆堣ふf(shuō)，“老一輩科學(xué)家之所以受到大家的尊敬，不是人為定義、刻意宣揚(yáng)的，更不僅僅是因?yàn)橘Y歷老、地位高，而是他們確實(shí)為新中國(guó)科技建設(shè)做出了開(kāi)創(chuàng)性、奠基性的重大貢獻(xiàn)，這是不爭(zhēng)的事實(shí)?！?/p>
他說(shuō)，如果把錢(qián)學(xué)森、鄧稼先、郭永懷等前輩稱(chēng)作“第一代老科學(xué)家”，他們從無(wú)到有地開(kāi)辟了兩彈一星、中國(guó)航天等偉大事業(yè)。如今八十歲上下高齡的一批科學(xué)家，“或可稱(chēng)為‘第二代’”，他們繼承了前輩科學(xué)家的精神，在他們的身體力行和引領(lǐng)下，推進(jìn)了像北斗、空間站、天眼、高鐵等重大的科技突破。
“老一輩科學(xué)家固然可敬，我們今天的科技中堅(jiān)力量和后備力量也都很出色，堪當(dāng)大任，令人欣慰。”張瑜說(shuō)。但他也看到，與老一輩科學(xué)家對(duì)改變國(guó)家面貌、造福民族同胞的迫切相比，部分中青年科技工作者對(duì)愛(ài)國(guó)和奉獻(xiàn)的體會(huì)則沒(méi)有那么深刻。
“他們沒(méi)有經(jīng)受過(guò)解放前國(guó)家的苦楚，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)百?gòu)U待興的年代。因此我們應(yīng)該負(fù)起宣傳、教育和培養(yǎng)的責(zé)任，讓年青一代更好地承擔(dān)起國(guó)家重任。”
李家洋認(rèn)為：“時(shí)代賦予老一輩科學(xué)家人生的傳奇色彩和典型意義，讓他們的故事更加動(dòng)人，更有傳播性。但我們也不能忽略身邊千千萬(wàn)萬(wàn)默默無(wú)聞、埋頭苦干的科技工作者們。在較為和平的環(huán)境下，他們沒(méi)有那么多激動(dòng)人心的故事，但也都在腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作?！?/p>
“中國(guó)的科技人員非常勤奮。就我所見(jiàn)所聞，從研究生到研究員，很多人都沒(méi)有節(jié)假日，一天工作十幾個(gè)小時(shí)。他們的動(dòng)力從哪里來(lái)？就是頑強(qiáng)拼搏的精神和對(duì)祖國(guó)對(duì)科學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)。”李家洋說(shuō)，“如果每一個(gè)科技工作者，都能從每一天的兢兢業(yè)業(yè)、全力以赴做起，我們的國(guó)家一定會(huì)成為世界科技強(qiáng)國(guó)?！?/p>
精神會(huì)傳遞，未來(lái)亦可期。
“科學(xué)家精神”如同一支熊熊燃燒的火炬，在一窮二白、篳路藍(lán)縷的時(shí)代被先行者們小心翼翼地點(diǎn)燃。自此以來(lái)，無(wú)論坎坷，不懼風(fēng)雨，一路被傳遞著、保護(hù)著，被作為火種傳播著、擴(kuò)散著。
林建華希望，在這個(gè)過(guò)程中，科技工作者能保持純粹，初心不改。
“作為今天的科技工作者，國(guó)家為我們創(chuàng)造了非常好的工作環(huán)境，我們就更有義務(wù)去心無(wú)旁騖地奉獻(xiàn)科學(xué)事業(yè)。而且正因?yàn)槲镔|(zhì)條件變好了，科學(xué)家更需要對(duì)名與利的誘惑保持清醒。只問(wèn)是非，不計(jì)利害，潔身自好地做學(xué)問(wèn)，不要辜負(fù)時(shí)代的幸運(yùn)和國(guó)家的厚望?！?/p>
李家洋曾擔(dān)任中科院副院長(zhǎng)、中國(guó)農(nóng)科院院長(zhǎng)、農(nóng)業(yè)部副部長(zhǎng)，卸下這些行政職務(wù)的他，今天依然奮戰(zhàn)在科研一線。
“事實(shí)上，我從未離開(kāi)過(guò)科研。即便在做行政工作的那十幾年，絕大多數(shù)的晚上與周末我都在實(shí)驗(yàn)室?！彼f(shuō)。因?yàn)閺氖驴蒲?，了解科研，所以作為管理者能更好地指?dǎo)科研工作；因?yàn)樽鲞^(guò)管理者，所以能從更高的層面和更寬廣的視野來(lái)開(kāi)展科學(xué)研究——這就是李家洋從自身做起，對(duì)科學(xué)家精神最樸素的堅(jiān)守。
張瑜已經(jīng)81歲了，過(guò)去十年來(lái)，他走遍全國(guó)30個(gè)省(市)、自治區(qū)，遍訪228所高校、一些科研單位及中學(xué)名校，以親身經(jīng)歷為線索講述錢(qián)學(xué)森的故事，傳播他的科學(xué)家精神。
“在各高校進(jìn)行講座的時(shí)候，每次到學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)，我都很受感動(dòng)，他們聽(tīng)報(bào)告的時(shí)候非常聚精會(huì)神，積極提問(wèn)，跟我討論自己的心里話(huà)，展現(xiàn)出樂(lè)觀積極、獨(dú)立思考、求知欲強(qiáng)的特點(diǎn)?！睆堣ふf(shuō)。
看著他們，張瑜仿佛看到科學(xué)家精神的火種，正在一顆顆年輕的心里萌芽，星星之火，生機(jī)勃勃。
“精神會(huì)傳遞，未來(lái)亦可期?！?/p>
全國(guó)科技工作者日倡議書(shū)篇十八
5月11～17日。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：所有班主任。
1、開(kāi)展科普知識(shí)宣傳、展覽活動(dòng)。
(1)科普宣傳周期間，利用橫幅、撐牌在校園內(nèi)營(yíng)造濃烈的科普宣傳氛圍;。
(2)利用櫥窗開(kāi)展科普?qǐng)D片展覽;(錢(qián)向紅老師負(fù)責(zé))。
(3)利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾校廣播等陣地普及科學(xué)知識(shí)，在師生中倡導(dǎo)熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。(xx老師負(fù)責(zé))。
2、三到六年級(jí)在第十二周認(rèn)真組織科普教育主題班會(huì)。由班主任具體負(fù)責(zé)，上交班會(huì)記錄。(負(fù)責(zé)人：xx全體班主任)。
3、舉行防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)(另見(jiàn)活動(dòng)通知)。
4、組織學(xué)生觀看科教電影《宇宙與人》。
地點(diǎn)：有投影的班級(jí)或多媒體教室。
參加對(duì)象：全體師生。
負(fù)責(zé)：各班班主任。
要求：各班主任在5月10日之前下載《宇宙與人》視頻。
5、舉辦“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”活動(dòng)，讓學(xué)生與科學(xué)互動(dòng)，從而提高廣大青少年的'科學(xué)文化素質(zhì)。組織開(kāi)展好“我與新干線”學(xué)生主題征文活動(dòng)。
6、舉行科普征文活動(dòng)，以宣傳科普知識(shí)為主題，形式不限，可以是講述自己生活中了解到的科學(xué)知識(shí)，可以是讀過(guò)一本科普書(shū)籍的感想，可以是科普電影的觀后感等。中高年級(jí)推選一篇優(yōu)秀文章上交。
7、認(rèn)真總結(jié)，表彰先進(jìn)。活動(dòng)周結(jié)束后，我校將認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的、教師和競(jìng)賽中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生要進(jìn)行表彰，并以簡(jiǎn)報(bào)的形式總結(jié)表彰我校的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況。
1、高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面組織協(xié)調(diào)活動(dòng)。本次科普周活動(dòng)，由學(xué)校校長(zhǎng)總體分工指導(dǎo)，具體布置安排;學(xué)校德育處、少先大隊(duì)部組織各班級(jí)具體實(shí)施落實(shí)，以保證活動(dòng)的有序、有效開(kāi)展。
2、突出主題，增強(qiáng)實(shí)效。要緊緊圍繞本次科普周活動(dòng)的主題，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，有針對(duì)性地組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
3、搞好宣傳，營(yíng)造濃郁的科普周活動(dòng)氛圍。
全國(guó)科技工作者日倡議書(shū)篇十九
今天，媽媽說(shuō)要帶我去科技館，我興奮極了。下午一點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。
來(lái)到科技館前，我充滿(mǎn)好奇地默默想：這個(gè)大房子里究竟會(huì)有些什么呢？帶著好奇，我迫不及待地走進(jìn)了科技館。剛走進(jìn)底樓，就看見(jiàn)一個(gè)又圓又大的玻璃球掛在屋頂，仔細(xì)一看上面還有影像呢！房子的正中央有一個(gè)大水池，小朋友們都在池邊玩著。原來(lái)這里是噴泉展示區(qū)，小朋友們可以通過(guò)喊話(huà)、彈琴來(lái)控制水柱，還能自己設(shè)計(jì)各種形狀的噴泉。除了水池，周?chē)€有很多有趣的項(xiàng)目：電子百科全書(shū)、光電豎琴、人工漩渦……最讓我感覺(jué)奇異的是傾斜小屋。當(dāng)我們走進(jìn)小屋，馬上有種眩暈的感覺(jué)，原來(lái)這個(gè)小屋的地面是傾斜的，難怪叫傾斜小屋呢！我試著從斜坡上走上去，剛走了幾步，媽媽忽然大叫起來(lái)：“奚家奇，你在斜著身子走路??！”我一看，媽媽也在斜著走呢，真是太有意思了。
在科技館的二樓，有古今中外的各種益智玩具，這些益智玩具看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是我和媽媽擺弄了半天都沒(méi)做成功一個(gè)，看來(lái)真不能小看這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小木塊小鐵塊呀。幸虧二樓還有許多機(jī)械模型，一按按鈕它們就會(huì)自動(dòng)運(yùn)動(dòng)起來(lái)，并且還配有這個(gè)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的原理說(shuō)明。于是，我和媽媽就研究起那些模型來(lái)，一個(gè)個(gè)地看它們演示。
科技館的三樓是宇宙航空方面的大型模型展示，由于這些模型都比較貴重，所以大多不能親自體驗(yàn)，只有一個(gè)電子秤可以一試。這個(gè)電子秤可以稱(chēng)出你在各種星球的體重，我試了一下，我在木星有66千克呢！但在水星上，我卻只有12千克！這是什么道理呢？媽媽告訴我：“人在各種星球上體重不同，全是因?yàn)楦鱾€(gè)星球?qū)θ说囊τ写笮 ！?/p>
科技館真是個(gè)好地方，它讓我在玩的過(guò)程中學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。下次，我還要再來(lái)科技館。
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