總結是一種重要的思考方式，可以幫助我們更好地認識自己和他人?？偨Y的核心在于對過去的經歷進行梳理和總結。在總結范文中，我們可以找到不同領域的案例和寫作技巧，值得借鑒。
校慶班會的策劃書篇一
1、活動主題：
青—“信任你我他”
2、活動時間：20xx年4月22日，下午三點。
3、活動地點：足球場。
4、活動對象：xx大學xx學院20xx級本科25班全體同學。
5、活動組織單位：
承辦方：xx大學xx學院c區(qū)，本科20xx級25班。
6、活動負責人：
本科20xx級25班心理委員xx。
7、邀請嘉賓：
輔導員：xx老師等。
大地拉近班級成員之間的距離，鍛煉個人活動策劃能力，培養(yǎng)團隊合作精神，并能幫助輔導員老師對學生中可能出現的問題進行預見性輔導。
主題班會是我院歷年來大學生生活不可缺少的一部分，也是我院的一大特色項目。經過上一學期的努力，主題班會進行了有建設意義的改革，我院大一大二學生順利舉行了主題班會，同學們也從中獲得了積極方向的能力提升，總的來說主題班會取得了良好的效果。本學期我們迎來了20xx年，也就意味著我院走過了十年的風雨。對我院來說，“十載櫛節(jié)沐浴，十年春華秋實”，對我院學生來說，這是回望過去展望未來的時候，也是用一系列具有代表性活動紀念十年校慶的時候。校慶主題班會就是在基于心理主題班會，以及“十年校慶”這樣的環(huán)境下形成的。
本期主題班會的開展將以“十年校慶”為背景，展現新時代大學生的氣質，展現我們豐富的大學生活。為迎接校慶，傳承校風、弘揚我院精神，為學院添光彩，讓同學們更了解學校的歷史，增強對母校的感情，激發(fā)學習的興趣，拉近同學們的距離，我們將在暮春這個陽光燦爛的日子里開展以“青—信任你我他”為主題的班會活動。旨在通過此有意義的主題確保對同學們及時、有效的教育，加強同學們之間的交流，培養(yǎng)團隊合作精神，與此同時為我校的十周年校慶進行宣傳以及紀念。
1、通過此有意義的主題班會活動，確保對學生及時、有效的教育，加強同學們之間的交流，培養(yǎng)團隊合作精神并為我校的十周年校慶進宣傳。
2、從班集體以及同學們的實際行動出發(fā)，迎接學校的十年華誕，關注學校十年歷史進程，立足現在放眼未來，與學校共同發(fā)展，為學校增光添彩。
3、打造獨具特色的校慶主題班會，為十月份的校慶活動做好前期鋪墊，傳承我院歷年來的傳統活動項目。
4、結合我院“十年校慶，十年成長，一路拾穗”的主題，豐富同學們的課余生活，展現我院獨有的校園文化。
5、為我院十年校慶增光添彩。
6、增強學校內部的凝聚力、向心力和號召力。
7、加強學校對外宣傳力與影響力。
8、加深同學們對學校的了解，增加同學們的愛校熱情。
9、弘揚和傳承學院的優(yōu)良品質和傳統。
1、活動準備階段。
班級負責的輔導員老師交待初步結果。
（2）心理委員根據班委討論結果，撰寫活動策劃書，期間包括班委多次討論，審查，修改，最后定論完成策劃書。
（3）根據活動時間、地點、內容，設計宣傳板報或海報（內容簡潔扼要，突出熱情邀請同學參加的目的）。
（4）組建材料采購組，道具組，現場工作清理組，安排拍照人員和攝影人員。
（5）組建人員調度組，安排現場布置，發(fā)放獎品等分工情況；
（6）安排聯絡小組，負責聯絡嘉賓。
（7）聯系保衛(wèi)辦公室，組建安全組并制作出保證活動安全及緊急情況（如觸電）處理的方案。
（二）活動大致流程。
（1）4月20日告知各個組活動時間以及大致內容。
（2）4月22日下午兩點半召集同學們按時到達指定地點并點到。
（3）4月22日下午三點正式開始活動。
（5）游戲結束，分出勝利者。
（6）活動環(huán)節(jié)二，活動“放飛夢想”（時長30分鐘）。
（7）活動環(huán)節(jié)二結束，輔導員或者班委總結，班會全程結束。
校慶班會的策劃書篇二
今年九月我校將迎來一百年華誕，一百年風雨歷程，一百載磨礪奮進。為了迎接校慶，傳承“為時養(yǎng)器”的精神，讓學生更清楚地了解學校的歷史，增強熱愛學校的情感，激發(fā)學生的學習興趣，特此舉行一次“我為校慶添光彩”的主題班會。
通過活動，讓學生更好地了解學校百年發(fā)展的歷史，進一步增強學生愛護學校的意識，努力做到今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。
20xx年4月25日。
本班教室。
班主任和全體學生。
1、收集校史資料，準備校史知識競賽題；
2、學生準備詩歌《感謝母校》、《我們是同班同學》、《贊美老師》；
3、排練手語操《感恩的心》；
4、準備書畫和手工作品；
5、制作ppt課件。
1、班長介紹我校的校史以及校慶的有關事項。
2、校史知識搶答。這個環(huán)節(jié)既能讓活動的氣氛活躍起來，又能讓學生更好地了解學校。
3、學生講述自己在校園里發(fā)生的樂事、趣事。
4、書畫作品和手工作品展示。
5、詩歌朗誦《感恩母?！贰ⅰ段覀兪峭嗤瑢W》、《贊美老師》；
6、手語操《感恩的心》。
7、學生寫下自己在本學期要達成的目標，做最好的自己，成為學校的驕傲。
8、班主任對本次活動進行點評和總結：首先感謝為這次班會的準備付出了辛勤勞動的同學！本次班會同學們都表現得很積極主動，能大膽地自我?？茨銈冏孕女數谋砬?，聽你們發(fā)自內心的話語，我相信，只要你們好好把握今天，努力學習，打下堅實的基礎，一定會擁有美好的明天，一定會為學校添光彩！
校慶班會的策劃書篇三
回顧學校的發(fā)展歷史，展現多年來的辦學成就，展望美好的未來，同時，借機加強與兄弟院校的交流，增加社會的關注度，擴大知名度，凝聚各方面力量，推動學院全面、快速發(fā)展，使學院成為一所賠與祖國建設英才的知名高校。
回顧歷程，凝心聚力，揚帆起航，再創(chuàng)輝煌。
1、校慶意義：總結辦學經驗，展示學院風采；聯系社會各界，共謀發(fā)展前景。
2、校慶形式：真誠、熱烈、簡樸、難忘。
溫學院發(fā)展之故，而知學院未來發(fā)展之新，借助本次慶典，擴大學院交際面，提高學院知名度。
中國xx外國語學院田徑場、中國卓越外國語學院音樂廣場。20xx年x月x日-20xx年x月x日。
主辦方：中國xx外國語學院。
協辦方：協辦的兄弟院校（或贊助商）。
院內人員：校各級、各單位的領導、老師、學生。
校外人員：兄弟院校黨政校級領導，與學院有關聯的院校領導，中央、省市縣領導，學院畢業(yè)的校友等。
國際友人：泰國嘉賓及相關友人。
媒體人員：省市報紙、電視臺、雜志記者。
文化活動系列：
1、校史展、校成果展、學院形象宣傳；
2、征文、書畫比賽、歌詠比賽、籃球賽、朗誦、演講、紀念標志設技比賽；
3、座談會、擴建資金的籌集、校友支助金的設立。
4、慶典大會及文藝晚會。
學術活動系列：
1、邀請校外教授專家來校講學、開講座；
2、開展校際之間學術交流、學術論壇；
3、召開校友報告會、座談會、成果展。
1、前期宣傳及準備。主要有：邀請嘉賓校友、兄弟院校、中高學領導，省市等領導，原三校的老領導，活動彩排查缺補漏、禮儀迎賓、簽到、請柬以及各類文化活動和學術活動等。
2、中期。主要是演出等準備和開始，包括：奏唱國歌、主持人介紹嘉賓、致辭、頒獎、演出。
3、后期。主要包括演出后現場、設備歸還，通訊錄制作，送別，視頻專題片，專題文章、宣傳畫、報道等等。
1、學院成立校慶慶典工作領導小組，組長：院長，副組長為各副長，成員為各處室主任、副主任和各年級組長。
校慶慶典工作領導小組負責慶總體策劃、組織、協調校慶慶典活動；處理各工作小組反映出的籌備工作中產生的問題，并及時解決與引導；對校慶慶典活動中產生的重大決定與突發(fā)事件進行決策。
2、按照校慶慶典活動內容分工成立如下專項工作小組：
（1）慶典辦公室。分管校領導：組長：成員：
校慶班會的策劃書篇四
讓老板上臺走秀，展現美麗一面。這是增強老板親和力的好方法，或搞怪，或學專業(yè)模特走秀，能讓員工看到不一樣的老板。
相親節(jié)目。
“每逢過年必相親”。馬上過年了，相親這個話題又開始火起來了，對于這個也有可能是大伙的痛處，是大家不愿意提及的傷痛呀。所以以這個為題材，弄個小品或者相聲類節(jié)目。對此年會節(jié)目不妨把這個相親節(jié)目搬上舞臺，為企業(yè)的單身男女青年做紅娘，相信會擦出不少的火花的。
古裝服裝秀。
去照相館或者藝術館租一些古代男女服裝，去走t如秀，男女搭配，動作要夸張。
小丑講小品。
化一些小丑之類的妝容，一出場就有氣氛了，利用流行的二人轉或者相聲的經典臺詞，動作浮夸搞笑。
男女反串。
如今偽娘、女漢子當道，表演一個反串節(jié)目，一定可以收到很好的效果。不為結果如何，只為他們這份勇氣，這是用生命在表演啊，一定會贏來許多掌聲的!
宮廷劇小品。
大家不妨借鑒熱門的清宮電視劇《三生三世十里桃花》、《瑯琊榜》等改編小品，相信在座的80、90后的員工都會喜歡這樣的創(chuàng)意節(jié)目。不過這可需要一定的功力來策劃節(jié)目，也是前期比較費神。中期還要彩排。
秋香點唐伯虎。
具體辦法：有一枚女士出面任秋香，由秋香點唐伯虎，兩位男士配合女士點唐伯虎，具體點法觀眾點唐伯虎號，然后唐伯虎亮出題板，由兩位男士按題版表演，女士猜詞，詞由舞臺下觀眾隨機提供(最好是領導)寫在號牌背面，由“唐伯虎”給兩位男士觀看。猜錯繼續(xù)猜下一位，號牌詞換掉。猜對則被猜中者下臺。最后剩下的男士為真唐伯虎，由提供詞的領導但他任紅娘，給二人合影留念，舉行婚禮儀式。
“名人”模仿秀pk。
不少內地人喜歡看《康熙來了》這檔節(jié)目，愛遞爾小編發(fā)現陳漢典的模仿功底真是非常厲害的哦，相信在公司當中，也有一群這樣愛好模仿的朋友，為此，公司年會不妨來搞個“名人”模仿秀大pk，看看誰才是真正的模仿王，同時公司還會為最后得獎者頒發(fā)最優(yōu)厚的獎品哦。
亂舞：青春修煉手冊。
tfboys的《青春修煉手冊》不妨組織一下你的員工來跳跳哦，據說這舞步就只是伸手幾個慢動作，不用花很長時間也可以學會的，相信大家聽到這個歌都會很興奮的，不妨年會大家來跳《青春修煉手冊》吧!
《中國好聲音》贏家獎品豐厚。
浙江衛(wèi)視的《中國好聲音》是一個很有影響力的歌唱競技類節(jié)目，為此，不妨在年會也組織一個唱歌比賽，按照《中國好聲音》的流程設置，設定4個最具影響力的評委，評出最好聽的聲音，有大獎拿哦!
撕名牌。
每年最火熱的戶外節(jié)目是哪個?當屬《奔跑吧兄弟》。當然，這個節(jié)目火就在于撕名牌。我們可以組織員工分幾個組，進行撕名牌等游戲，最后獲勝者將得到獎勵。
校慶班會的策劃書篇五
在新學期開始之際。為紀念題詞向雷鋒同志周年，在中心校大隊部的號召下，全鎮(zhèn)學校啟動了“文明禮貌月”活動，在為期一個月的活動中，全校師生積極參與，有力推動了我校學生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對提高學生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍，有效推進素質教育，有著深遠的影響?，F將“_月文明禮貌月”活動如下：
一、工作思路。
_月，各校結合學校實際，開展“_月文明禮貌月”活動，進一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學生的日常行為規(guī)范教育，增強了學生文明意識，促使學生逐步養(yǎng)成了文明習慣，樹立了高雅文明的學生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現出一些可喜的變化。
二、加強宣傳，營造氛圍。
學校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用，以建設“文明校園、文明班級”、“文明學生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領巾廣播站、主題班會活動等多種形式，使全體學生認識到了良好習慣養(yǎng)成的重要性。各校各班板報、墻報規(guī)范化、個性化布置教室，形成濃厚校園班級文化氛圍。學校以文明禮貌活動月為教育契機，在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀習慣的養(yǎng)成教育，各校還結合班級、學生實際情況開展了討論會、主題班會，對學生良好習慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用。
三、主題明確，循序漸進。
為逐步提高學生行為養(yǎng)成，全面落實各項規(guī)范要求?！盃幾鑫拿鲗W生”、“愛校護護?！?、“學校是我家、愛護靠大家”等班級活動，形式多樣，內容豐富多彩。讓同學們在參與活動的同時，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛校愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育，并通過德育處進行督查，保證了活動效果。
四、好人好事層出不窮。
文明禮貌月活動開展以來，各班積極開展“學雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學校添光彩”大做好人好事活動。校園內好人好事層出不窮，校園內有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學積極為學校、班級服務，遇到校園內不凈處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學獻愛心。通過大做好人好事，讓我們真情實意地回報社會，回報身邊關心我們的人。
五、實踐活動有聲有色。
第一，各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會說、會背、會用“三會”達標活動。要求各班學生課前背一條，周周進行班與班比、組與組比、人與人比，中心校_月_日舉行了小學生“守則、規(guī)范”競賽。
第二，各校利用隊會、班會課進行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動。__小學在_年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。
第三，利用三八婦女節(jié)對學生進行感恩教育。各校開展了我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?、感恩手抄報、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。
第四，全鎮(zhèn)各校開展了“倡導禮儀之風塑造文明形象”主題教育活動，中心校組織了手抄報、征文現場比賽。
第五，為豐富學生的德育實踐活動，讓學雷鋒活動走出校園深入社會，在各校的的組織下，同學們開展“學雷鋒”的體驗活動，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生，清除市場垃圾，受到社會各界的一致好評。
六、落實規(guī)范，鞏固成果。
各班組織全體學生認真學習了《小學生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學生的言行。同時，各校班都進行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現象，對學生留長發(fā)、戴首飾的不良習慣進行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學進行了批評教育，統一要求佩戴紅領巾，養(yǎng)成積極向上的精神風貌和文明習慣。同時，學校健全了值勤班規(guī)章制度，加強對每日常規(guī)活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面加強了檢查力度，對出現的問題及時和班主任聯系一起處理，并對違規(guī)違紀學生逐一建檔，由此學生上課的認真程度、值日生工作的質量都有了很大的提高。校園內興起了文明之風，同學們互相關心，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展，要求每個學生都能認識到：文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
七、積極總結，讓文明之風常駐校園。
小學生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮貌月活動，校園文明之風逐步盛行，學生行為習慣明顯好轉，為進一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊大隊部牽頭，各校積極總結，中心校召開了文明禮貌活動月工作匯報會，樹立典型，表彰先進，總結經驗，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐校園。
校慶班會的策劃書篇六
1、通過對樂曲的欣賞，感受樂曲優(yōu)美柔和的特點。
2、結合對樂曲的簡單想像，嘗試用肢體語言來表現花的美麗。
幼兒用書、cd活動過程：
1、欣賞樂曲，引起興趣。
――今天老師帶來了一首樂曲，我們來聽聽，聽完之后說說你有什么樣的感覺？（優(yōu)美、輕柔……――聽了這首樂曲，讓你想到什么？（小船在水上慢慢的飄、小鳥在天上飛……）2、幼兒回憶花的外形，說出花的層數、花瓣數。
――這首樂曲的名字叫《水仙花圓舞曲》聽到這個名字，你想到了什么？（花在跳舞……）――花是怎樣跳舞的呢？誰來做一做。
――我們看到的花有幾層？有多少花瓣？
3、教師和幼兒討論：怎樣表現四層花、五瓣花、兩層花？
4、幼兒聽《水仙花圓舞曲》音樂，用肢體語言來表現花的美麗。
只看見有的兩個孩子抱在一起，有的三個孩子抱在一起，還有小朋友說：“我們來做雙層花吧，里面一層，外面一層。”說著就去找好朋友了，聽到音樂只看見孩子們興致勃勃的表演著，一層一層的花開的動作，確實非常漂亮。
1、初步學習用接唱的方法演唱歌曲。
2、在理解歌詞的基礎上，嘗試創(chuàng)編小動物及其叫聲。
3、體驗于同伴合作的快樂。
春天的圖片（有迎春花），cd。
1、出示圖片，引起幼兒興趣。
2、學唱新歌。
（1）傾聽音樂，初步熟悉曲調。
（2）在幼兒熟悉旋律的基礎上，教師范唱歌曲。
（3）幼兒在教師帶領下隨音樂朗誦歌詞。
（4）幼兒隨琴學唱新歌。
3、創(chuàng)編歌詞：
――鼓勵幼兒創(chuàng)編新的小動物及其叫聲。
――迎春花多漂亮，還有什么小動物來看花？它是怎么叫的？
4、學習接唱。
（1）教師與幼兒接唱。
――教師唱前半句，小朋友唱后面小動物的叫聲。
（2）幼兒與幼兒接唱。
在對幼兒進行環(huán)境教育同時也可以運用一些多元化的手段，比如：唱歌、舞蹈，更能引起孩子們情感上的共鳴！
教師適時介入，然后對不同層次的幼兒用不同的方法來指導。對能力差的幼兒以鼓勵為主，適當幫助使孩子獲得成功，增加自信；對能力強的幼兒以設置提問為主，鼓勵他們自己去探索，在過程中同時給予適度的幫助。教師的幫助是適時、恰當的點撥與指導，而不是簡單的包辦代替；對能力中等的幼兒，幾種方法都可以用，視實際情況而定。
1、熟悉音樂旋律，感受音樂輕快的節(jié)奏。
2、通過故事情節(jié)，嘗試用小蜜蜂飛、采花蜜的動作進行表演。
3、體驗與同伴共同舞蹈的快樂。
1、蜜蜂采花蜜的圖片。
2、錄音機和磁帶。
1、教師介紹小蜜蜂的情節(jié)。
——在美麗的花園里，有一只快樂的小蜜蜂飛來飛去地采花蜜，它飛著飛著，看見一朵花，就停下來采花蜜。
2、在教師的語言提示下隨a段音樂做小蜜蜂飛、小蜜蜂采花蜜的動作。
3、幼兒隨音樂做a段動作。
4、隨b段音樂創(chuàng)編小蜜蜂找朋友的動作。
——小蜜蜂采完花蜜，高興地與朋友跳起舞來。
5、幼兒隨音樂做b段的動作。
6、幼兒在教師的提示下完整的舞蹈。
7、幼兒隨音樂自由結伴進行舞蹈。
音樂是一門藝術，它以有組織的樂音為形式，以豐富的思想感情為內容，把人們帶到特定的情境中去，催人聯想，發(fā)人深思，給人以精神力量，引導人們熱愛生活、向往美好的未來，激勵人、鼓舞人駛進高尚的境界。
歌詞，是音樂的一種文學形式，雖詞語不多、篇幅短小，但卻是幼兒與歌曲接觸的第一步，歌詞中所描繪的人物、情節(jié)、語言、動作對幼兒有著直接的影響。但幼兒園的孩子還不具備獨立朗讀和理解詞義的能力，此時若采用傳統的條文式的灌輸，對他們來講則會由于抽象而失去吸引力。因此，在教學中我通常把歌詞變化為孩子們愛聽的小故事，作為教授新歌的導語，或者以故事情節(jié)貫穿整堂課，用生動的語言向他們講解。這樣，孩子們在聽故事的同時，情不自禁地對歌曲產生了濃厚的興趣，學習的積極性隨之高漲。
校慶班會的策劃書篇七
校慶主題班會之“青—信任你我他”
（一）、活動主題：
青—“信任你我他”
（二）、活動時間：20xx年xx月xx日,下午三點
（三）、活動地點：足球場
（四）、活動對象：西南財經大學天府學院20xx級本科25班全體同學
（五）、活動組織單位：
承辦方：西南財經大學天府學院c區(qū)，本科20xx級25班
（六）、活動負責人：
本科20xx級25班心理委員 唐菱鴻
（七）、邀請嘉賓：
輔導員：高亮老師等
大地拉近班級成員之間的距離，鍛煉個人活動策劃能力，培養(yǎng)團隊合作精神，并能幫助輔導員老師對學生中可能出現的問題進行預見性輔導。
主題班會是我院歷年來大學生生活不可缺少的一部分，也是我院的一大特色項目。經過上一學期的努力，主題班會進行了有建設意義的改革，我院大一大二學生順利舉行了主題班會，同學們也從中獲得了積極方向的能力提升，總的來說主題班會取得了良好的效果。本學期我們迎來了20xx年，也就意味著我院走過了十年的風雨。對我院來說，“十載櫛節(jié)沐浴，十年春華秋實”，對我院學生來說，這是回望過去展望未來的時候，也是用一系列具有代表性活動紀念十年校慶的時候。校慶主題班會就是在基于心理主題班會，以及“十年校慶”這樣的環(huán)境下形成的。
本期主題班會的開展將以“十年校慶”為背景，展現新時代大學生的氣質，展現我們豐富的大學生活。為迎接校慶，傳承校風、弘揚我院精神，為學院添光彩，讓同學們更了解學校的歷史，增強對母校的感情，激發(fā)學習的興趣，拉近同學們的距離，我們將在暮春這個陽光燦爛的日子里開展以“青—信任你我他”為主題的班會活動。旨在通過此有意義的主題確保對同學們及時、有效的教育，加強同學們之間的交流，培養(yǎng)團隊合作精神，與此同時為我校的十周年校慶進行宣傳以及紀念。
1、通過此有意義的主題班會活動，確保對學生及時、有效的教育，加強同學們之間的交流，培養(yǎng)團隊合作精神并為我校的十周年校慶進宣傳。
2、從班集體以及同學們的實際行動出發(fā)，迎接學校的十年華誕，關注學校十年歷史進程，立足現在放眼未來，與學校共同發(fā)展，為學校增光添彩。
3、打造獨具特色的校慶主題班會，為十月份的校慶活動做好前期鋪墊，傳承我院歷年來的傳統活動項目。
4、結合我院“十年校慶，十年成長，一路拾穗”的主題，豐富同學們的課余生活，展現我院獨有的校園文化。
5、為我院十年校慶增光添彩。
6、增強學校內部的凝聚力、向心力和號召力。
7、加強學校對外宣傳力與影響力。
8、加深同學們對學校的了解，增加同學們的愛校熱情。
9、弘揚和傳承學院的優(yōu)良品質和傳統。
（一）、活動準備階段
班級負責的輔導員老師交待初步結果。
2、 心理委員根據班委討論結果，撰寫活動策劃書，期間包括班委多次討論，審查，修改，最后定論完成策劃書。
3、 根據活動時間、地點、內容，設計宣傳板報或海報（內容簡潔扼要，突出熱情邀請同學參加的目的）
4、 組建材料采購組，道具組，現場工作清理組，安排拍照人員和攝影人員。
5、 組建人員調度組，安排現場布置，發(fā)放獎品等分工情況；
6、 安排聯絡小組，負責聯絡嘉賓
7、 聯系保衛(wèi)辦公室，組建安全組并制作出保證活動安全及緊急情況（如觸電）處理的方案。
（二）、活動大致流程
1、4月20日告知各個組活動時間以及大致內容。
2、4月22日下午兩點半召集同學們按時到達指定地點并點到。
3、4月22日下午三點正式開始活動。
5、游戲結束，分出勝利者。
6、活動環(huán)節(jié)二，活動“放飛夢想”（時長30分鐘）
7、活動環(huán)節(jié)二結束，輔導員或者班委總結，班會全程結束。
校慶班會的策劃書篇八
1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。
通過這次主題班會,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。
活動過程。
一、主持人：播放音樂。
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著我們的生命線，
合：它的名字就叫安全!
甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。
乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場面。交通安全主題班會教案甲：這一幕幕慘不忍睹的畫面，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的呼喊，我們也在經受著血的教訓。下面我宣布六年四班《安全伴我行》為主題班會現在開始。
二、知識問答。
(2)交通信號燈由紅燈、綠燈、黃燈組成。黃燈表示禁止c、準許。答：a。
(4)騎自行車或電動自行車在路段上橫過機動車道時，應當a、注意車輛緩慢通行b、示意車輛讓行c、下車推行答：c。
(5)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到(“綠燈行，紅燈?！?。
(6)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿(十二)歲的兒童不準騎自行車上街。
小交警做指揮交通的動作，學生猜，了解常識。
四、討論：我們應該注意哪些方面的安全呢?
乙：安全的隱患，不只是在馬路上，也存在與我們的校園里。
甲：校園安全?我們的校園很安全啊!
乙：安全?據有關部門統計，近幾年有關校園的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屢見報端，而且每年的安全數字呈上升趨勢。教育部、公安部等單位對北京等10個省市的調查顯示，目前全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡。
甲：多起校園安全事故的發(fā)生，引起了社會及有關部門的關注，它們不僅給家庭帶來極大的傷害，也給社會帶來許多不安定的因素。
甲：年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上學的時間，福建南平__區(qū)實驗小學門口，一名男子手持25公分砍刀，連續(xù)砍傷13名小學生，其中七女六男，已造成8死5傷。55秒內，剛剛鮮活的生命被瘋狂男給扼殺了。兇手名叫鄭民生，1968年4月30日生，福建南平人，中專畢業(yè)，未婚，原馬站社區(qū)診所醫(yī)生，年6月辭職。年4月28日上午，根據最高人民法院刑事裁定和執(zhí)行死刑命令，對罪犯鄭民生執(zhí)行死刑。
乙：看來，安全問題，我們必須時時警惕，刻刻注意啊!
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安!
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓!
(《祝你平安》音樂響起，在歌聲中結束班會)。
(三)、交通安全。
1、行走時怎樣注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
四、小結：
時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。
《安全伴我行》主題班會主持稿。
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著我們的生命線，
合：它的名字就叫安全!
甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。
乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場面。
甲：這一幕幕慘不忍睹的畫面，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的呼喊，我們也在經受著血的教訓。下面我宣布六年四班《安全伴我行》為主題班會現在開始。
乙：城市交通實行了現代化，即使城市道路較窄，車流繁雜，交通也要井然有序。同時我們的交通安全意識也要不斷加強。下面請大家說一說你所知道的交通規(guī)則。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴!
乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
甲：所以我們要懂得珍愛生命，下面請聽配樂詩朗誦珍愛生命安全第一。
甲：接下來請欣賞校園交通小品《誰當小交警》。
乙：安全的隱患，不只是在馬路上，也存在與我們的校園里。
甲：校園安全?我們的校園很安全啊!
乙：安全?據有關部門統計，近幾年有關校園的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屢見報端，而且每年的安全數字呈上升趨勢。教育部、公安部等單位對北京等10個省市的調查顯示，目前全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡。
甲：多起校園安全事故的發(fā)生，引起了社會及有關部門的關注，它們不僅給家庭帶來極大的傷害，也給社會帶來許多不安定的因素。
甲：年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上學的時間，福建南平__區(qū)實驗小學門口，一名男子手持25公分砍刀，連續(xù)砍傷13名小學生，其中七女六男，已造成8死5傷。55秒內，剛剛鮮活的生命被瘋狂男給扼殺了。兇手名叫鄭民生，1968年4月30日生，福建南平人，中專畢業(yè)，未婚，原馬站社區(qū)診所醫(yī)生，年6月辭職。年4月28日上午，根據最高人民法院刑事裁定和執(zhí)行死刑命令，對罪犯鄭民生執(zhí)行死刑。
乙：看來，安全問題，我們必須時時警惕，刻刻注意啊!
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安!
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓!
(《祝你平安》音樂響起，在歌聲中結束班會)。
甲：當你和好朋友肩并著肩瀟灑地騎行上街時;當你在馬路上打鬧時;當你橫穿馬路時;你是否想過這樣做可能的后果是什么?安全度我們來說太重要了，尤其是對我們學生來說，只要稍微不注意，后果將不堪設想!父母養(yǎng)育我們，國家培養(yǎng)我們，希望我們能夠健康成長，我們一定要學會自我安全保護，注意安全。高高興興上學，平平安安回家!下面我宣布《安全伴我行》主題班會到此結束!
校慶班會的策劃書篇九
20__年，儀隴縣__小學校將迎來六十年華誕。這是學校和__教育事業(yè)發(fā)展中的一件盛事，是展現__教育飛速發(fā)展和提升學校品位的良好契機，也是我校發(fā)展史上一個非常重要的里程碑。60周年校慶，是__小學回顧歷史、總結經驗、凝聚人心、展示成就的歷史時刻，是__小學展望明天、開拓未來、與時俱進、再創(chuàng)輝煌的新起點。
一、校慶的指導思想。
通過校慶，回顧辦學歷史，展示辦學成就;通過校慶，加強對外交流，爭取各界大力支持，優(yōu)化外部辦學環(huán)境，拓展辦學空間，加快學校建設，創(chuàng)造發(fā)展契機;通過校慶，凝聚校友心智，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，激勵全體師生和廣大校友在新世紀中為把母校建設得更美好，貢獻自己的智慧和力量，實現“創(chuàng)儀隴名?！钡膴^斗目標。
二、校慶的預期目標。
經過全校師生上下的共同努力，借助社會各界的支持，使60周年校慶成為：較高水平教育研討會，全方位的學校成果展示會，校友情融母校的團圓會，推進__小學發(fā)展的盛會。
三、校慶的原則。
以“回顧歷程展成就凝心聚力創(chuàng)輝煌”為60周年校慶的基本指導思想，以“慶成就，尋校友，展輝煌，建名?！睘橹黝}，本著“隆重熱烈、簡樸務實、有序高效、辦出特色”的原則舉辦慶典活動。
(一)舉行校友回憶錄征稿活動。
(二)舉辦展覽：教育教學成果展、校慶書畫展、攝影展。
(三)開展學術交流：“教科融合”特色之路交流研討。
(四)舉行慶祝大會。
(五)成立__小學“教科融合”發(fā)展基金，校歌、?；?、校宣傳片、校慶紀念品、校友回憶錄等首發(fā)儀式。
(六)大型文藝演出。
(七)家鄉(xiāng)特色宴會。
五、校慶工作安排。
(一)啟動階段(20__年10月)。
主要任務：
1、校慶方案(第一稿)的制定與修改(10月20日前)：期間召開校慶籌備工作委員會第一次會議，部分校友會議等。
2、校慶宣傳工作：在校園qq空間刊登校慶公告，校友間聯絡。
3、預算校慶經費。
(二)籌備階段(20__年11月—20__年1月)。
主要任務：
1、開始校友尋訪活動。
2、開展校友回憶錄征稿活動。
3、制作學校專題片、校慶紀念品、校歌、校徽等。
4、制作各類展板。
5、文藝節(jié)目排練。
(三)系列活動階段(20__年1月)。
1、舉行教育教學成果展、校慶書畫展、攝影展。
(四)“環(huán)小六十年真情獻祖國”__小學60華誕慶祝大會(20__年1月31日)。
1、參觀校園展覽、實驗實踐基地。
2、召開慶祝大會。
3、校慶紀念品、校友回憶錄首發(fā)儀式。
4、成立__小學“教科融合”發(fā)展基金。
5、文藝演出。
6、家鄉(xiāng)特色宴會。
六、校慶籌備工作的組織領導。
(一)成立60周年校慶籌備委員會。
為了做好60周年校慶的各項籌備工作，確保校慶系列活動順利進行，學校成立校慶籌備委員會：
主任：
副主任：
委員：
主要職責：
1、確定校慶籌備工作機構，任命相關工作人員。
3、審定校慶捐贈及有關政策。
下設一室五組，既校慶辦公室、校慶宣傳組、校友聯絡組、學術交流組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組。
(二)各室、組人員及職責：
1、校慶辦公室。
主任：
成員：
內容任務：
(1)負責校慶總體方案策劃、制定。
(2)不斷修訂和充實校慶工作計劃。
(3)負責校慶活動的組織、協調、聯絡和督辦工作。
(4)校歌創(chuàng)作、文藝演出策劃排練。
(5)負責慶典活動的總體安排、會場整體設計、慶典大會議程的設計、慶典大會文稿的起草、主持詞的撰寫等。
2、校慶宣傳組。
組長：
組員：
內容任務：
(1)策劃進行校慶宣傳活動。
(2)校慶公告的撰寫、刊發(fā)。
(3)建設、維護校園空間。充分運用現代傳媒作用，搞好對外宣傳與聯絡。
(4)負責制作各種宣傳資料的編寫、制作和印發(fā)工作。
(5)負責有關校慶準備及慶典活動的攝影、錄像。
(6)負責有關校慶進展的報道。
(7)征集、設計、確定校慶標志、校慶宣傳口號等。
3、校友聯絡組。
組長：
組員：
內容任務：
(1)收集校友對校慶的意見和建議，調整校慶籌備工作的內容和進度。
(2)召開校友座談會各種類型的座談會，利用各種渠道和線索，走訪和發(fā)函調查了解校友的現狀和活動情況;聯絡校友感情。
(3)收集各屆畢業(yè)照、校友活動照片和在某一領域或某一行業(yè)有成就的校友個人資料。
(4)負責確定全校擬邀請人員名單，及邀請進展情況的信息反饋。
(5)負責安排重要來賓的接待。
(6)搞好校友聯誼活動。
(7)發(fā)動校友撰寫回憶錄或工作心得體會。
(8)編制校友通訊錄。
4、“教科融合”學術交流研討組。
組長：
組員：
內容任務：
(1)廣泛收集資料，籌備并舉辦各種展覽：科技教育成果展、教育教學科研成果展、校慶書畫展、攝影展。
(2)布置各類展室。
(3)開展學術交流：縣級科技示范校參觀交流活動。
5、后勤保障組。
組長：
組員：
內容任務：
(1)校慶期間車輛保障與調度。
(2)安排來賓的食宿，家鄉(xiāng)特色宴會。
(3)校慶期間水、電、通訊等保障工作。
(4)臨時性的勞動力調度工作。
(5)負責紀念品的發(fā)放。
(6)校慶捐款登記與捐贈實物的管理，以及有關單位禮品、賀電、賀函的登記收存等。
(7)負責校慶紀念品的設計、制作與發(fā)放工作。
6、安全保衛(wèi)組。
組長：
組員：
內容任務：
(1)慶祝大會會場布置、管理。
(2)校慶期間校園環(huán)境修繕、綠化美化、衛(wèi)生保潔工作。
(3)校慶期間的治安與穩(wěn)定。
(4)主要活動現場的安全保衛(wèi)。
(5)與公安、安全部門的協調聯絡。
七、總體要求。
全校上下要充分認識校慶的重要意義，校慶將進一步加強校內硬件建設、提高管理水平，校慶是我們總結辦學經驗、展示辦學成果、征得社會支持、尋求事業(yè)發(fā)展的良好契機，是我們承續(xù)傳統、繼往開來、開拓創(chuàng)新、再鑄輝煌的新起點。
校慶的籌備是一項系統工作，需要全校上下的互相配合、大力支持，需要各方聽從指揮、協調一致，形成合力，共同搞好校慶，齊心協力推動學校事業(yè)的進步。
為確保60周年校慶各項籌備工作的認真貫徹落實，按照學校校慶工作總體方案要求，各組負責制定所分管任務的計劃、落實措施、經費預算和日程安排等，并明確專人負責，扎實高效開展工作。
校慶班會的策劃書篇十
我校即將迎來__周年校慶，__周年校慶是廣東工業(yè)大學發(fā)展史上的一個里程碑，是學校承前啟后、繼往開來的新起點。回眸往昔，篳路藍縷;五秩弦歌，歲月崢嶸。經過五十年的發(fā)展，我?，F已成為以工為主、工、理、經、管、文、法相互滲透協調發(fā)展，以本科教育為主、多層次辦學的省屬重點大學。作為廣工的一份子，我們應該努力使自己成為一名真正合格的有“工大精神”的廣工學生。為此我團支部擬以整頓和優(yōu)化班風、學風、作風的建設為切入點，用良好的精神風貌迎接校慶。
一、活動目的：
廣泛聽取和收集支部團員的意見和建議，以建設班風、學風、生活作風為載體，優(yōu)化班級管理。樹立和發(fā)揚支部團員青年的良好精神風貌，激發(fā)廣大團員青年的愛班、愛校熱情，更好地發(fā)揮校慶工作中的生力軍和突擊隊作用。
二、活動主題：
驕傲工大，風華青年。
三、活動時間：
20__月__日至__月__日。
四、活動對象：
__學院生物工程__級(__)班團支部全體團員。
五、活動內容：
1、班風設計大賽。
各位同學就目前班風的`優(yōu)點和不足，描繪自己心中理想班級和如何建設理想班級寫一份班風設計書并在規(guī)定時間內投入意見箱。在活動期宣讀設計書，評出“班風最佳設計獎”，并將各優(yōu)秀提議綜合整理為班級公約。
2、學風揚起。
(1)召開學風建設主題班會。
(2)舉辦“廣工知多少愛多少”討論會，大家說出自己對廣工過去的了解、現在的熱愛和未來的憧憬。
(3)大家以男女均勻搭配和成績互補為原則成立學習小組，組內成員定期一起學習、討論問題，互相監(jiān)督，互相幫助，提高學習效率。
(4)建立較完善的夜修和早讀制度，嚴格進行考勤記錄。
3、最佳宿舍評比。
以整潔，體現宿舍和諧、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評比，各舍布置成廣工特色的優(yōu)秀宿舍，由各宿舍派代表進行互評，在男女宿舍各評出一個最佳宿舍。
六、活動前期準備：
1、在班內深入宣傳主題團日活動。
2、在男女生宿舍各設立宣傳欄并安置意見箱。
3、購買筆記本__本、簽字筆__支(作為活動獎品用到)。
4、人員安排。
七、注意事項：
活動前應大力地宣傳“工大精神”和營造校慶氣氛，讓支部所有團員青年積極參與活動中。團干及時總結活動成果，并與班干協作把活動成果和活動中的優(yōu)秀行為在以后可持續(xù)地發(fā)展。
八、活動預期效果：
通過團日活動，團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力得以增強，同時整頓和優(yōu)化班級管理，做到從我做起，從身邊做起，從細節(jié)做起。以班風、學風和生活作風建設為切入點，將我支部團員青年良好精神風貌展現出來，用熱烈的愛班、愛校熱情迎接校慶的到來。
九、可行性分析：
本次活動以班風、學風、生活作風建設為主要內容，切實關系到大家的學習和生活的質量，借以校慶這個契機，大家的參與熱情應該會比較高。同時活動時間充足，可分階段開展，且每一個具體活動規(guī)模較小，易于操作，可行性應該是很高的。
校慶班會的策劃書篇十一
臨近期末，各種考試接踵而至。在如此紛繁的大學校園中，大學生給人的感覺就是具有高素質、高文化水平的人。為進一步提升大學生素質，塑造良好的大學生形象，考出自己的水平。因此特舉辦此次復習迎考主題班會。
此次班會“復習迎考”意在使同學們認識到復習對考試的重要性，并將復習印在腦海里落實在行動中，同時能夠在各種考試中誠信應考，從真正的意義上提升自身綜合素質，真正體現一個大學生的高素質。
11級汽電班、11級汽修1班
20xx年6月17日
勤學樓215
1．主持人開場白,簡單介紹活動背景；
2．由輔導員說出復習的重要性，讓同學們積極參與到復習備考中；
3．由班長組織同學學習考試紀律規(guī)章，讓同學銘記考試規(guī)章，嚴格要求自己；
5．主持人宣布此次班會圓滿結束。
1．活動的前期準備工作中要加強班會的編排，確保班會的質量。
2．班會過程中，在積極參與班會的前提下，保證秩序井然。
3．不隨意丟棄垃圾在現場。
11級汽電、11級汽修1班班委
20xx年6月15日
校慶班會的策劃書篇十二
一、班會思想：為提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。
二、班會目的：通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。
三、班會主題：班級學風建設（核心）。
四、班會方案：
（一）班會時間：xx年12月17日pm6:00。
（二）班會地點：02教室。
（三）班會人員：會計2班全體同學及輔導員。
（四）班會主持：何章勇（班長）。
（五）班會記錄：王曉翠（副班長）。
五、班會步驟：
1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始。
2、學習委員發(fā)言：敘述學生遲交作業(yè)等一些學習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、團支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關系問題的培養(yǎng)，從人際關系的角度來闡述人際關系對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、組織委員發(fā)言：（1）對以前工作作出檢討；
（2）對前段時間組織活動不成功的原因探討。
（3）對在學風建設的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。
5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。
6、生活委員：對全段工作的總結，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進行分組，宣布分組情況如下：
星期一、星期二、
星期三、星期四、
星期五、
主要檢查早上內務整理（主要是疊被子及拖地）和晚上就寢情況。
明確以后衛(wèi)生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。
7安全委員：闡述對安全強調的不足以及明確自身后期努力的方向。
8、輔導員發(fā)言：
（1）強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現在做起。
（2）對我班某些優(yōu)點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。
9、心理委員發(fā)言：（1）對“大一”學生可能出現心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關系，更進一步強調人際關系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、文藝委員發(fā)言：對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
11、體育委員發(fā)言：
（1）對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學生出勤不積極甚至不來。
（2）班中的體育用品安全問題。
（3）參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽感。
12、紀律委員發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結。
13、副班長發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應該努力的方向。
14、班長發(fā)言：
（1）對本次班會進行小結。
（2）強調同學們和班干部之間相互配合的重要性。
（3）強調借助本次班會進一步加強學風建設，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。
15、班長宣布班會結束。
時間：20xx年4月3號星期四。
參與人：13級四班所有成員。
策劃主持：四班所有班委。
班會主要流程：班長開場白，學委發(fā)言，團支書發(fā)言，部分班上同學提意見，班長總結。
班長發(fā)言。
良好的學風會對班級風氣起到積極的推動作用，良好的班風同樣會對學風建設的穩(wěn)定發(fā)展提供了保障。二者相輔相成，互為影響，不可分割。大學的學習相對而言更多的是自主學習。但大多時間我們還是以班級共同良好的學習氛圍有利于學習效率的提高學習為主如我們的班委需要做好帶頭作用，不遲到不早退，同時監(jiān)督好同學們的學風狀態(tài)。何在日常生活中約束自己的惰性，養(yǎng)成良好的學習習慣很重要。不斷完善學風建設。上一學期的表現總的來說還是不錯的，也希望大家能繼續(xù)保持。
學委發(fā)言。
各位同學大家上午好，今天我們班會的主題是學風建設。首先，作為班上主管學風建設的我要對大家說聲對不起，這段時間，由于我的自身原因疏忽了班上的學風問題，對此，我感到非常抱歉。我想大家保證，在以后的一定杜絕這樣的事再次發(fā)生。在學風建設方面，我對我們上學期的.學風情況做下概括?？偟膩碚f，我們班去年的學風還是蠻不錯的，在年級排名第三，而且在去年的期末考試中，我們班沒有出現掛科的現象，可見大家在學習方面還是下了一定的功夫。但這些成績都是過去的了，我們的眼光不能永遠停在過去，所以我們應該努力向前看。但是從這學期開學到現在，我發(fā)現大家開始墮落了，早晚自習遲到的人越來越多，有的同學甚至一周都見不到人影。我不知道這是大學的通病，還是我們班獨有的現象。不管是哪種情況，我都希望我們班那些同學通過此次班會后能改變這種不好的習慣。
畢竟我們花了那么多錢待在這里，不是為了享受逃課的感覺。也許你們覺得自己家里有后臺，畢了業(yè)家里就能給你安排一份安穩(wěn)舒適的工作。但請各位想一下，你們家的后臺能讓你用多久，優(yōu)勝劣汰，隨著時間的流逝，你家的后臺總有一天會倒下，如果你沒有足夠的實力，在你家后臺倒下以后，你拿什么來站穩(wěn)腳跟……態(tài)度決定高度！如果今日你以消極的態(tài)度面對學習，明日工作將會以消極的態(tài)度面對你。親愛的同學們，別再虛度光陰了，大學四年只是一眨眼的功夫就沒了，趁現在時光正好，抓緊時間好好的提升自己的實力吧！不要總把希望寄托在他人身上，自己想要的東西只有通過自己的努力才能得到！
團支書發(fā)言。
在百度上是這樣給學風建設下定義的：“從含義上講就是學校師生員工在治學精神、治學態(tài)度和治學方法等方面的總名稱。”學校是一個小社會，它容納著各種不同風格，不同地區(qū)的人，我們不僅要學會知識，也要學會做事，更要學會做人。學風是一個學校的靈魂，評價一個學校的好壞的依據就是這個學校的學風怎樣。所以，作為這個學校的一份子，我們要努力為這里的學風做貢獻。
同學發(fā)言對學風建設的建議：
1、希望周一至周五早自習可以放英語和普通話的錄音帶；
2、希望晚自習班長能盡職盡責是班級不吵鬧，保持安靜！
3、希望每周的聽寫班上的同學能夠認真對待。
4、學委能夠多推薦提供學習資料。
班長總結。
好的，我們今天的主題班會到這就結束了。希望班上的各位同學通過這次的主題班會，能夠正確對待自己的大學生活。至于班上同學提的意見，我們班委將盡全力做好！
校慶班會的策劃書篇十三
學生們瞞著老師在角落里玩……針對學生出現的這些問題，我們本著“活動——感動——行動”的理念，讓學生通過參與班會活動，收到教育，解決班里出現的誠信方面的問題。
通過班會讓學生領會到誠信是中華民族優(yōu)良的傳統，這種美德的核心是真誠，懂得同學之間的相處正是需要“以誠相待”。以“誠信在我心中”為口號，號召同學們以誠信為做人的原則，做一個誠實守信的人。針對本班學生特點，讓學生從活動中受到感動，最終能把誠信付諸行動。
小品表演、討論、講故事、做游戲
五年級
1、小游戲、小品《作業(yè)哪去了》
2、有關誠信的故事
3、《小學生守則》
（一）班主任引出班會主題
“誠信”——誠，就是要實事求是，不擴大，不縮小；信，就是要一言九鼎，說到做到。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、老實、講信譽。
（二）小游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。
主持人男問：如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？
主持人女問：如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴？為什么？
誠信就在我們身邊，所以我們必須講誠信。古今中外有很多關于誠信的故事，請同學們欣賞。
（三）小組講解積累的關于誠信的小故事
學生收集的有關誠信小故事，通過講故事，聽故事，使學生受到教育
1狼來了2金斧子銀斧子3曾子殺豬等
在我們班級中有這樣的事情，請同學們看看，他們是怎樣對待誠信的呢，請看
（四）小品《家庭作業(yè)哪去了》
小品看完了，你認為他們的家庭作業(yè)究竟到哪里去了？你想對小品中的學生說什么？
（學生自由發(fā)言）
主持人女：誠實守信就是要實事求是，說到做到，對自己說的話要負責
我們大家了解了怎樣做才是誠信，你覺得你能做到誠實守信了嗎？請來參加我們誠信大考驗
（五）誠信大考驗：
情景三：若干年后，你成了一名內科醫(yī)生。一位胃癌病人向你問起他的病情，你會怎么說？
主持人男：在誠信問題上有各種復雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾，因為誠信的本質是善，善意的謊言是誠信的特殊表現。
主持人女：只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個誠信的人。
（六）班主任總結：
誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種標準；不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常的生產生活秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。讓我們精心呵護我們純潔的心靈，從小事做起，自覺自律，自尊自強，誠實守信，做文明學生。
（七）誠信小行動
宣讀、學習新版《小學生守則》，在學習完畢之后學生簽字，承諾遵守《小學生守則》
主持人男：宣讀《小學上守則》
主持人女：同學們，你們有沒有注意到，在新版小學生守則第九條中增加了誠實守信的條款，說明誠信的重要，讓我們行動起來，做誠信小使者，遵守小學生守則。請大家簽字。
在學生簽字中結束班會。
通過班會，同學們認識到誠實守信是一種美德，是每個人必須具有的品質。作為新時代的少年兒童，在學好文化知識的同時，還應培養(yǎng)誠實守信的思想品質。同學們明白：誠實的意義和價值并不是別人對你形成的看法，并不在于別人說你是不是個誠實的人，最重要的是：誠實是我們做人的第一要素。做人誠實是要對得起自己，對得起別人，對得起天地良心，這就是誠實的價值。對于友誼，同學們的認識不僅有了互幫互助，還知道了應以誠相待，用自己的真誠換取別人的真誠。
：通過這樣的活動，學生們都親自參與到班會中，每個學生都對班會印象深刻，不同程度地受到了有關誠信的教育。但是在活動中有幾個地方還有遺憾：
1、在各種活動之后，比如游戲后，或是小品表演完之后，要求討論發(fā)表自己的看法。這時生成了很多可貴的課堂資源，但是由于主持人是學生，他們的主持詞大多是事先準備好的，所以就顯得死板而生硬，忽略了可貴資源，如果能夠順應學生班會上的發(fā)言，引導學生理解班會主題會更深刻。
2、在活動討論之后，學生有各種各樣的思想火花，如果最后能夠給學生一個更確切的是非觀就更好了，主持的學生把好多問題都擱置了，使得學生心存疑問。
校慶班會的策劃書篇十四
今年是西北師大知行學院xx年華誕，這在我校發(fā)展是一個重要里程碑，是學校幾代人憑著“知術欲圓，求旨須直”的校訓創(chuàng)造出的輝煌成就的一年，是學校拼搏奮進、再創(chuàng)輝煌的新起點。校慶文藝晚會是慶典工作的重要組成部分，是繼承優(yōu)良傳統，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：
回顧光榮歷史，展望美好未來
流金歲月(暫定)
時間：xx年10月
場次：一場(彩排兩場)
時長：100分鐘
知行大學生活動中心
西北師大知行學院
1.形式：一臺以演員與觀眾現場互動為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。
2.本臺晚會以晚會主持人身份出現的主持，只出現在晚會的開場與結尾，中間的串聯將由紀實風格的專題片節(jié)目(用大屏幕播放)進行銜接和貫穿。
3.舞臺美術將以民族性與現代化相結合，突出和強化電視特點，將大屏幕融入節(jié)目，產生語匯的特殊設計。
4.燈光音響設計：晚會的具體節(jié)目有了雛形之后，燈光音響部門根據導演的要求，小品的腳本，歌舞的音樂及分鏡頭本(沒有分鏡頭本的應問清出場人數、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況)，主持人的位置，節(jié)目的順序編排等逐個逐步地設計用光。在彩排“走臺”階段根據每個具體節(jié)目的調度、造型以及情緒、氣氛來調整燈位和色溫。
1、熱烈慶祝西北師大知行學院建校10周年!
2、弘揚傳統，凝聚力量，繼往開來，再創(chuàng)輝煌!
4、堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新。
5、愛我學校，興我學校，強我學校。
6、新世紀，新發(fā)展，新學校。
7、振奮精神，再創(chuàng)佳績，迎接建校十周年。
8、共商母校發(fā)展大計，共創(chuàng)母校美好未來。
主體觀眾：全校師生
特邀觀眾(嘉賓)：上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。
這些特邀嘉賓可以為也有能力為晚會提供經濟上的支持與贊助。校慶聯絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。
本校師生和校友
1、要求外在形象好，氣質成熟，普通話標準，音色好;
2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題;
3、能調動演員和觀眾的`情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結，以保證節(jié)目的順利進行。
第一板塊“奮斗”，大屏幕播放從省委黨校辦學到校區(qū)的籌建和建設過程的專題片，定格在新校區(qū)的全景畫面上，四位主持人出場，簡單的開場白和介紹特邀嘉賓后，音樂響起，開場歌舞，歌曲，小品，鋼琴伴奏詩朗誦等節(jié)目。
1、發(fā)揮各方面的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質量，體現學校整體水平。
2、前期，結合校園文化節(jié)，組織各級、各類節(jié)目的展演活動，評出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶晚會演出，對優(yōu)秀節(jié)目給予獎勵。
3、邀請專業(yè)人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統籌。
1、學校撥款;
2、接受單位或個人的贊助;
3、其他。
經費籌措之后，直接存入專設的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預算，再決定是否列支。
校慶班會的策劃書篇十五
校園是引領社會發(fā)展的機構,是孕育新思想、新知識、新科技的重要園地，是為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)和造就更多合格建設者和可靠接班人的重要場所，是構建和諧社會的可靠基礎和生力軍，在構建和諧社會中具有十分重要的地位和作用。校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環(huán)境，讓我們"高高興興上學，平平安安回家"，這不僅是學校的心愿，也是全社會的心聲。校園的安全與健康更是關系社會穩(wěn)定、師生安全、學生成長、教育發(fā)展、群眾矚目的焦點之一。構建平安校園就是要增強校園內部的安全防范措施，提高學生的安全意識和自我保護能力，維護學校正規(guī)安定有序發(fā)展，構建和諧平安的一方。日前大學和政法學院都在積極開展構建開平安校園建設。
通過學習有關安全知識，使學生了解生命之可貴，珍惜生命，注重安全，把握一些安全知識，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。在學校的學習過程之中懂得如何處理好自己的財產不受侵害，以便于學生在學校更好的學習和生活。為學校爭創(chuàng)全國精神文明單位和學院爭創(chuàng)兵團文明單位做好學生教育管理工作。其主要有以下幾點：
1、通過這項活動，促進學生學習和掌握安全知識。
2、增強學生安全防護意識，提高自我保護能力。
3、懂得常見安全事故的預防辦法和應急措施，盡量避免安全事故的發(fā)生。
4、在校園里發(fā)現有危害安全的現象能夠及時有關人員報告。
5、總結前期的安全工作，為接下來的工作做準備。
6、積極服從學校、學院的指導，積極參與校園安全文明建設的相關活動。
防微杜漸，警鐘長鳴，校園安全，你我共同參與，生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，留意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。
2、由寫好發(fā)言稿的同學進行發(fā)言；
5、主持人對有關資料的解讀，找近期發(fā)生在各個高校的有關安全、
消防等一些事顧資料來說說安全對于我們來說的重要性；
6、在班會結束后組織同學找尋學校的主要的裸露的危險的電線、因年久失修的設備和一些存在危險的現象，并向有關人員匯報。
1、組織同學對班會現場進行布置，書寫班會主題；
2、全班同學按時參加，并進行有關安全問題的討論;。
3、積極活躍班會氣氛，調動同學們的積極性，班上同學寫好發(fā)言稿并積極進行發(fā)言。
4、會后能夠積極的履行會上討論的問題，真正做到防微杜漸，警鐘長鳴。
新教教室。
：20xx年7月1日。
九、參與人員：政法學院法學07法班全體同學。
：苑號。
：李晨。
第一，禁止吸煙喝酒。從“宿舍同學關系”、“情緒宣泄的有效途徑”、“身體健康”、“環(huán)境衛(wèi)生”、“大學生的修養(yǎng)和形象”和“石河子大學關于禁止吸煙飲酒的規(guī)定和處理辦法”等方面開展討論和教育。
第二，按時歸宿和返校。從“學校相關規(guī)定”和“自律隊和輔導員的檢查辦法”和“學院的執(zhí)行辦法”等方面開展討論和教育。
第三，禁用大功率電器。分析釀成事故的案例，提出禁用大功率。
用電器的要求，說明檢查處理辦法。
第四，財產安全防護。進行防搶、防盜、防丟失、防詐騙的案例教育。
第五，防范火災。
策劃人：楊林。
校慶班會的策劃書篇十六
校園是引領社會發(fā)展的機構,是孕育新思想、新知識、新科技的重要園地，是為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)和造就更多合格建設者和可靠接班人的重要場所，是構建和諧社會的可靠基礎和生力軍，在構建和諧社會中具有十分重要的地位和作用。校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環(huán)境，讓我們"高高興興上學，平平安安回家"，這不僅是學校的心愿，也是全社會的心聲。校園的安全與健康更是關系社會穩(wěn)定、師生安全、學生成長教育發(fā)展群矚目的焦點之一。構建平安校園就是要增強校園內部的安全防范措施，提高學生的安全意識和自我保護能力，維護學校正規(guī)安定有序發(fā)展，構建和諧平安的一方。目前大學和政法學院都在積極開展構建開平安校園建設。
通過學習有關安全知識，使學生了解生命之可貴，珍惜生命，注重安全，把握一些安全知識，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。在學校的學習過程之中懂得如何處理好自己的財產不受侵害，以便于學生在學校更好的學習和生活。為學校爭創(chuàng)全國精神文明單位和學院爭創(chuàng)兵團文明單位做好學生教育管理工作。其主要有以下幾點：
1、通過這項活動，促進學生學習和掌握安全知識
2、增強學生安全防護意識，提高自我保護能力。
3、懂得常見安全事故的預防辦法和應急措施，盡量避免安全事故的發(fā)生。
4、在校園里發(fā)現有危害安全的現象能夠及時有關人員報告。
5、總結前期的安全工作，為接下來的工作做準備。
6、積極服從學校、學院的指導，積極參與校園安全文明建設的相關活動。
防微杜漸，警鐘長鳴，校園安全，你我共同參與，生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，留意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。
主題班會
5、在班會結束后組織同學找尋學校的主要的裸露的危險的電線、因年久失修的設備和一些存在危險的現象，并向有關人員匯報。
組織同學對班會現場進行布置，書寫班會主題；
全班同學按時參加，并進行有關安全問題的討論;
積極活躍班會氣氛，調動同學們的積極性，班上同學寫好發(fā)言稿并積極進行發(fā)言。
會后能夠積極的履行會上討論的問題，真正做到防微杜漸，警鐘長鳴。
xxxx教學樓
xxxx年xx月xx日
xxx班全體同學
xxx、xxx
xxx
禁止吸煙喝酒。從“宿舍同學關系”、“情緒宣泄的有效途徑”、“身體健康”、“環(huán)境衛(wèi)生”、“大學生的修養(yǎng)和形象”和“石河子大學關于禁止吸煙飲酒的規(guī)定和處理辦法”等方面開展討論和教育。
校慶班會的策劃書篇十七
五講四美三熱愛。
所謂心靈美，即人的精神世界的美。包括思想意識、道德情操、精神意志、智慧才能的美，是行為美、語言美、儀表美的內在依據。不同階級有不同衡量標準，在中國社會主義精神文明建設中，為五講四美三熱愛活動的“四美”之一。所以本次班會嘗試將傳統的主題班會與網絡結合，充分發(fā)揮兩者的優(yōu)勢，對學生進行情景化、形象化的德育教育，使心靈美更為直觀的貼近學生，幫助同學們更好地理解四美，認識自己的不美行為并改正，達到自我教育的目的，從而提高自身的文明修養(yǎng)，做一名新時期的合格小學生，能為學校的和諧建設作出自己的一份貢獻。
班主任宣布班會開始
第一部分課件展示孔融讓梨視頻
1.觀看視頻，積極思考。
2.自由發(fā)言。
第二部分認識何為“心靈美”
1.出示法國文學家雨果名言。
2.心靈美釋義。
3.出示“五講四美三熱愛”漫畫樹，幫助學生們有一個更為全面、直觀的了解。
第三部分看漫畫感受美
1.多媒體中的漫畫與學生心中的故事，揭示心靈美的內涵。
2.分四組討論：作為一名小學生，我們應該如何踐行“心靈美”。
第四部分班主任總結班主任宣布班會結束。
校慶班會的策劃書篇十八
“至誠則成，立信于行”。
在瞬息萬變信息時代，誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就資助而言，誠信是寶貴的無形資產;就就業(yè)而言，誠信是正常生產生活的秩序;就考試而言，誠信是項鏈上的寶石，知識因誠信更加博大精深。就言行而言，誠信是有一個問心無愧的歸屬宿。誠者，開心見誠，無所隱伏也;信者，誠實不欺，信而有征也。我們作為當代大學生，要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠實就是真實無欺，對己身，要光明磊落，言行一致。
加強和改進同學誠信思想教育和誠信意識，培養(yǎng)學生的誠信品質，以全面提高大學生的思想道德素質，引導學生樹立誠信理念，養(yǎng)成“誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身”的良好習慣，做一名具有誠信美德并能為建設誠信社會做貢獻的高素質大學生，求真務實、言行一致的誠信形象，此次以“至誠則成，立信于行”為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。高校大學生誠信主題班會策劃書。作為當代大學生，我們應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾，做一個“一諾千金”的人。
二班全體同學。
20xx年11月14日下午4：15至5：00。
教學樓208。
1、主持人引入正題，講誠信是人們生活中人們交流的橋梁，是干好工作的前提。
2、合：誠信是你一生的幸福。
甲：如果人們喝牛奶時擔心摻了水。
乙：如果人們買東西是擔心是偽劣產品。
甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會將會變的多么糟糕。
乙：如果這一切的如果都是真的，那么這個世界將會多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望你自己的一生充滿詩意嗎？那就請尊重誠信，因為如果沒有它，您的一生將寸步難行。
合：下面請同學講述身邊關于誠信的事，并從中得出經驗和教訓，引以為戒。
3、甲：聽完了這些故事，不知大家有沒有樹立起誠信的真正概念呢？
乙：沒有誠信那將是怎樣的一種局面啊。
合：下面請大家一起欣賞小品。
4、乙：失去誠信，你將舉步維艱。
5、甲：失去誠信，你將寸步難行。
6、乙：做一個誠實守信的人是很重要的。
合：下面讓我們大家來做個游戲：為誠信做廣告。
7、班級學生自由討論，并踴躍發(fā)言。
8、班主任講話。(針對活動情況評價、總結)
通過活動，使學生懂得了誠信對于人生的重要性，要培養(yǎng)誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。
校慶班會的策劃書篇十九
高職院310教室
班會由團支書李俊峰主持
搞這樣的活動的目的是提醒我們時間的重要性，提高我們的時間觀念。上面的同學說的都很對也很好，我們都應該做到事事提前五分鐘。向前面的同學說的一樣，五分鐘內我們的確能做好多是，我們應該充分抓住這五分鐘的時間，我認為：
1、可以提前進入學習狀態(tài)。
2、同學之間能交流感情。
3、提前進入教室，杜絕遲到，不要在老師上開課以后進入教室，這是對老師的尊重。
4、可以提前做好上課的準備。
5、上課前五分鐘我們可以預習所要講的內容。
所以在今天的班會以后我們希望每一個同學都能提高時間觀念，能夠盡量做到事事提前五分鐘。
(董俊平)除了上面班長提到的提前五分鐘的一些好處外。提前進入學習狀態(tài)、同學之間能交流感情等等。我還有以下幾點想法，比如說晨練，適當的晨練是“活力之源”，是一天活動的首次啟動，具有“開關效應”。輕度晨練可使人全天充滿活力、生機勃勃，并能增強幽默風趣感及藝術感染力，不易出現內分泌紊亂，并有減少焦慮，改善睡眠質量的作用。這一切都是在輕度晨練可增強人體生物鐘有序性的基礎上實現的。所以我們大家應該早操前提前5分鐘到達指定地點。這樣才更好的利用早操的這一小段時間。
首先來安排活動方案，我們將在以后的每天做至少三個五分鐘的活動，安排在早操、課前以及晚自習的前五分鐘。主要內容有主題演講、交流學習經驗、講小故事愈大道理、以及各種有意義的游戲，比如說成語接龍等等，具體的時間以及活動內容將在具體實施的過程中安排。
我們今天的班會馬上就要結束，在結束之前我做幾點補充。這些話題都是我們非常關心的話題，因此產生了共鳴，使原來感到陌生的同學得到了互相了解的機會，增進了友誼，活躍了班級氣氛，促進了班委工作的更好開展。正如同學們所說：“假如課前想睡覺或情緒不佳，但經不住‘五分鐘’的熱烈氣氛的誘導 ，情緒馬上振奮起來，認認真真地上完每一節(jié)課?！边€有如是說：“課前五分鐘，對我們的影響很大，好像一縷清新的風，吹散了我們臉上的愁容，吹出了一張張的笑臉。所以我們會積極配合學校展開的各項活動。
校慶班會的策劃書篇二十
一份耕耘，一份收獲。十年寒窗，我們走進了大學這個一直夢想而又充滿夢想的地方，這兒我們可以在知識的海洋遨游，可以和大家一起編織夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章？ 剛剛跨入大學門檻的新生，生活環(huán)境和學習環(huán)境發(fā)生了重大變化。這兒遠離了父母，遠離了家鄉(xiāng)，闖入一個獨立性較強的集體，你必須學會自主生活；這兒不再有老師圍著你轉，你必須自立，必須學會自主學習；這兒你面對的已不僅僅是簡單的校園生活，你已經投身于一個小型的社會。你會碰到許多以前從未見過、想過的事情，其中會有許多有趣的、令人好奇的事情，當然也會有令人困惑的事情。這些總難免會讓剛入校的同學有些迷茫，有些不適應。
為使大一新生排解迷惑、學習經驗，順利實現角色轉換，從思想上對大學有一個全新的認識，并且引導他們盡快確立大學目標和職業(yè)理想，樹立正確的人生觀、價值觀，對未來生活進一步的深思，并做一個詳細的計劃，使同學們有計劃、有意義地度過大學四年，同時也加深同學之間的關系，而舉辦本次班會。
我的大學我做主
xx班
20xx年12月05日
8#301教室
1、由班長組織班委開會，為班會做準備。
2、班長準備相關會議材料
3、班長邀請班會嘉賓
4、班委于班會前布置教室。
1．輔導員、班級全體同學準時到場。
2．班會主持人發(fā)言，講明班會的主題及目的，宣布主題班會開始，并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹。
展示
4．同學向到場的嘉賓（帶班學長學姐）提問相關如何適應大學生活的問題
5.小型合唱《每一天都不同》
6．班會主持人宣布班會結束，并對本次班會做簡短的總結。
班委事先準備（包括：ppt制作、教室的預定以及班會的具體工作），務必將班會按時舉行。
班會時間限制在一個到一個半小時之間，其中ppt播放時間約占二分之一，交流環(huán)節(jié)約占四分之一。在交流環(huán)節(jié)中，要保證同學們有與嘉賓交流的問題，班委要起帶頭作用，積極發(fā)言，注意調動現場氣氛。出席班會的嘉賓要積極參與到班會各個環(huán)節(jié)。
通過此次主題班會的開展，讓同學們充分認識大學生活，體會大學生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發(fā)大家的學習生活熱情。
同時能夠比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸的適應大學生活，珍惜時光，充實自己，也增進同學們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。
更重要的是通過主題班會與學長們的交流，大一新生能夠積極思索自己的未來，并對自己的大學四年做出科學、合理的規(guī)劃，為自己制定一個長期的目標。
通過主題班會與學長們的交流，相信大一新生能夠以更好的心態(tài)面對新的生活，敞開心扉結交更多朋友，使同學關系更為融洽，班級更加團結。
十二、主辦單位：xx班
策劃人：xxx
20xx-12-5
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