我的寒假生活二年級(jí)演講稿(優(yōu)秀22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 05:09:03
我的寒假生活二年級(jí)演講稿(優(yōu)秀22篇)
時(shí)間:2023-11-18 05:09:03     小編:碧墨

演講稿的內(nèi)容應(yīng)該緊扣主題,有條理地組織,言簡(jiǎn)意賅,語(yǔ)言流暢。練習(xí)演講稿時(shí),可以錄音或請(qǐng)他人評(píng)估,以改進(jìn)口語(yǔ)表達(dá)和提高演講效果。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講范文,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。

我的寒假生活二年級(jí)演講稿篇一

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

搜肚刮腸,除過(guò)年外,能在記憶中留下痕跡的也就吃飯睡覺(jué)之類,不記也罷。

兩年前,要是有人問(wèn)我過(guò)年最盼什么,那我一定會(huì)一臉喜悅地說(shuō)是三十兒,可以貼對(duì)聯(lián),掛窗花,穿新衣。一家人團(tuán)坐桌旁期待新春的鐘聲。耳邊串串鞭炮響,眼前朵朵禮花展,很溫暖很愜意。想想隔天的壓歲錢,真真做夢(mèng)都樂(lè)得合不攏嘴。

不知從哪天起,年前的清掃成了例行公事,父母的請(qǐng)客吃飯成了累贅活兒,兒時(shí)一塊糖帶來(lái)的欣喜雀躍,如今卻萬(wàn)難獲得。與朋友聚會(huì),談起這些變化,她們笑著看我,說(shuō)我成熟了。我不以為然,覺(jué)得自己麻木了。如果這就是成長(zhǎng),那么我選擇拒絕。

三十兒,日漸臨近,我卻像強(qiáng)吞了一口冰,心一點(diǎn)點(diǎn)下沉,沉得不見(jiàn)底。詳裝興致勃勃,生怕破壞父母為我用心創(chuàng)造的年氣,更不愿在新年春曉時(shí)讓父母發(fā)現(xiàn)自己的失落。

三十兒如期而至,我去洗澡,爸爸抽空兒把對(duì)聯(lián)貼了,我竟發(fā)了火,"為什么不等我"。完事兒,自己也感到莫名其妙,不知自己到底在意些什么。想道歉,開(kāi)門一看,他樂(lè)呵著掛自己的鞭炮,笑容燦爛的跟孩子一樣,還央我和媽媽陪他一起放炮。糊里糊涂的'答應(yīng)著,想不通為什么他能年年如此快樂(lè),笑得如此真實(shí)。

春晚尚未開(kāi)始,桌上的盛餐以擺得滿滿,廚房里,父母繼續(xù)為晚餐忙碌著,開(kāi)門閉門之間不忘提醒我,"別涼了,先吃。"這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),年年的今天,我都在獨(dú)自吃年夜飯,等菜涼飯冷后,父母上桌,舉杯互祝,算是喜氣洋洋的把年過(guò)了。

兩眼直直的盯著面前的電視,一幅又一副的畫面如過(guò)電影般在腦中閃現(xiàn),意思意思算是和父母一起吃了餃子。坐在沙發(fā)上越陷越深,思維也漸模糊,十一點(diǎn)就躺在床上,用被子把自己裹個(gè)嚴(yán)實(shí),不讓涼氣沖擊自己的肌膚。時(shí)間快速向前逆進(jìn),成長(zhǎng)的變化像動(dòng)漫中的小樹,發(fā)芽抽條枝繁葉茂。審視中,看到父母數(shù)十年不變的隨性而笑自然\頻繁樸實(shí)。

內(nèi)觀自我,二十剛過(guò),應(yīng)當(dāng)是花季年齡吧,為什么卻一副飽經(jīng)滄桑的酸楚,總覺(jué)一切看得太明白了,所以一切也都平淡無(wú)味,太可怕了。人說(shuō)看山是山,看山不是山,看山還是山。我呢?是誰(shuí)過(guò)早掠去我珍視的快樂(lè)?那幸福還留些什么?有些事,若非我自己體驗(yàn),用心感受,總有一天他將離我而去。

我立志做個(gè)幸福的人,單純的索取已不足以潤(rùn)色生命,心許何時(shí)付出了,看到周圍的人因?yàn)橛形叶X(jué)得快樂(lè),那么幸福才會(huì)永遠(yuǎn)守衛(wèi)我,不離不棄。呵呵,深?yuàn)W了,姑娘我今夜暫立志,明年的春節(jié)一定不同。

鐘聲響起,手心熱熱的,拿出被來(lái),模模糊糊絮出幾個(gè)字,“今年一切都要變”。

我的寒假生活二年級(jí)演講稿篇二

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。本周國(guó)旗下講話,由八(1)遠(yuǎn)征中隊(duì)的朱辰玥同學(xué)來(lái)和大家一起分享她的寒假生活——水墨西塘·志愿情。

正月初二,我們?nèi)乙黄瘃{車來(lái)到了浙江省有名的千年水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)——西塘?!鞍讐彝哂耆鐭?,古意石橋月半彎”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,西塘就是這般的美妙,這般的寫意,就像一副美麗水墨畫。

踏進(jìn)老街,古跡建筑隨處可見(jiàn),一排排古色古香的房屋都起了個(gè)很有詩(shī)意的名字,我覺(jué)得里面最富有特色的就是古鎮(zhèn)里的店名,以《天凈沙·秋思》里面中的詩(shī)詞命名的,例如:小橋流水,西風(fēng)瘦馬。首先映入眼簾的是一座座古老的小橋,彎彎曲曲,像一位駝背老爺爺?shù)难沃鴣?lái)來(lái)往往的行人,西塘最有名的一座橋叫“永寧橋”它位于古鎮(zhèn)正中央,連接著鎮(zhèn)南和鎮(zhèn)北,來(lái)往的人絡(luò)繹不絕。西塘的水,好一副美景,讓人流連忘返。西塘的屋,重重疊疊,屋頂上長(zhǎng)者尺把高的草,堪稱各鎮(zhèn)一絕。西塘的煙雨長(zhǎng)廊,近千米長(zhǎng),造型古樸,黑瓦蓋頂,連綿不斷,走在長(zhǎng)廊下,催人發(fā)思。

我走過(guò)了幾條小街,繞過(guò)幾道彎,看見(jiàn)一座座屋子依水而建,倒映在水里,人們坐在屋子里喝著茶、聊著天、吃著零食享受著愜意的日子,水上泛起一片片漣漪,船上傳來(lái)一陣陣歡笑聲,這一情景讓我不禁想起了白居易寫的《憶江南》:江南好,風(fēng)景舊曾諳,日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán),能不憶江南。

因?yàn)槭谴汗?jié),年味正濃,橋廊上、枝頭上、屋檐下處處掛滿了喜慶的紅燈籠,映紅了她的臉頰。孩童的歡笑、小販的吆喝、戲臺(tái)上的彈唱,游客們悠閑地腳步,交織在一起,西塘便又增添了幾分喜氣,好似待嫁的新娘。特色小吃、特色店鋪、特色小玩意兒、特色服飾……都讓我流連忘返。說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡西塘的美,這種美只有親身經(jīng)歷才能懂。

在西塘領(lǐng)略到了它的古老情調(diào)和歷史文化,不僅如此我還參與到一項(xiàng)十分有意義的活動(dòng)——做志愿者。

大年初四早上,我隨著做地鐵志愿者活動(dòng)的姐姐碰了面,前往活動(dòng)的指定地點(diǎn)集合。因?yàn)樾履辏獬龀鲇芜x擇地鐵出行的人還是很多的,其中還有不少的外國(guó)友人,我就像一條小尾巴一樣跟在姐姐的身后,一邊看她跟我講解她今天要做志愿者的主要內(nèi)容,一邊看她從容不迫的和買票的'乘客講解怎樣操作。短短的三個(gè)小時(shí)志愿者活動(dòng)結(jié)束了,雖然站著有點(diǎn)累,但是面對(duì)著眼前的求助的人讓我心潮澎湃,更覺(jué)得這些志愿活動(dòng)所富有的意義是多么的有價(jià)值。乘客的一個(gè)頷首,一個(gè)微笑,一句謝謝,無(wú)一不讓我們感覺(jué)到為大家服務(wù)很光榮!在那里,將愛(ài)傳遞到每一個(gè)角落,讓世界多一些美好。

該玩的也玩過(guò)了,該休息的也休息過(guò)了,再來(lái)就是要重拾課本,找回閱讀的習(xí)慣,即使是假期,適當(dāng)?shù)拈喿x還是必要的,這個(gè)寒假我讀了《歷史的溫度》一二冊(cè),令我愛(ài)不釋手。我覺(jué)得書本是知識(shí)的來(lái)源,可以使我沉淀心靈,靜下來(lái)思考,籍此讓心中的眼睛睜開(kāi)等醒。

寒假就這么結(jié)束了,要重新踏上新的征程了我相信,經(jīng)過(guò)這些日子的休息,新的學(xué)期里我更能凝聚所有的心力,力求更好的表現(xiàn)。

在新的學(xué)期,祝老師們工作順利,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。謝謝大家!

我的寒假生活二年級(jí)演講稿篇三

老師們、同志們:

大家下午好!

今天是本學(xué)期的最后一天,在我們?nèi)熒墓餐ο?,大家憑著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力,進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號(hào)!對(duì)于我們職業(yè)中專來(lái)說(shuō),20xx年是進(jìn)步的一年,是發(fā)展的一年。

回顧與大家一起走過(guò)的日子,說(shuō)實(shí)話,我們大家都很辛苦,可老師們都能坦然的面對(duì)、認(rèn)真的工作,著實(shí)叫人敬佩。在這里我向大家表示衷心的感謝:感謝老師們對(duì)學(xué)校工作的支持!感謝老師們對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)!感謝老師們對(duì)我本人工作的理解和支持!通過(guò)近一年的工作,我感觸很深,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,提出以下兩點(diǎn)想法與大家共勉:一是團(tuán)結(jié)實(shí)干,團(tuán)結(jié)是事業(yè)發(fā)展之本。中華民族是一個(gè)崇尚團(tuán)結(jié),重視團(tuán)結(jié)的民族?!氨娭境沙?,風(fēng)雨同舟”,團(tuán)結(jié)是一種境界,它體現(xiàn)著“先人后己,推己及人”,“己所不欲,勿施于人”的互愛(ài)互助精神。團(tuán)結(jié)是一種胸懷,它展示出海納百川,兼容并包,寬容謙和,善待他人的情操和氣度;團(tuán)結(jié)是一種方法,它要求我們廣泛聯(lián)系與協(xié)調(diào)同行業(yè)、不同行業(yè)甚至不同意見(jiàn)、不同觀點(diǎn)的同志和朋友,與他們友好共事、平等相處。重視團(tuán)結(jié),作風(fēng)就良好,工作就得力,事業(yè)就成功。決不能做損人不利己的事,決不能做拉拉扯扯只顧小團(tuán)體利益的事。敢于對(duì)影響學(xué)校發(fā)展的不良行為直言相勸,敢于對(duì)影響學(xué)校形象的不良作風(fēng)直面批評(píng),以校為家,校榮我榮。

我的寒假生活二年級(jí)演講稿篇四

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

緊張繁忙的期末考試結(jié)束了,轉(zhuǎn)眼,迎來(lái)了歡樂(lè)的寒假生活。

寒假最初幾天,我給自己訂了寒假生活計(jì)劃表,認(rèn)真完成了寒假作業(yè),隨后就又迎來(lái)了喜慶的春節(jié)。

年初二的那天,我隨父母親還有阿姨、表姐到外婆家給外婆和外公拜年,祝福他們身體健康、萬(wàn)事如意,他們還給了我壓歲錢。在外婆家我和表姐甜甜一起打羽毛球,剛開(kāi)始打球的時(shí)候,我老是輸,表姐告訴我不要灰心,于是我在表姐的指導(dǎo)下又打了好幾個(gè)回合,現(xiàn)在我一次也可以接球三四個(gè)了,我好開(kāi)心!這之后我又跟隨著家人向親戚們拜年,很快短暫的寒假生活即將結(jié)束了,從現(xiàn)在起我要養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能像寒假里那樣懶散了,該用功的把書讀好,在新年里更加努力!

我的寒假生活二年級(jí)演講稿篇五

啊,太好了,終于放假了,終于可以瘋玩了,我高興的恨不得一口氣跑遍全中國(guó)。我剛到家,這時(shí)候媽媽走過(guò)來(lái),屋里突然跟死一般寂靜。媽媽對(duì)我說(shuō):“王港呀,媽媽想讓你報(bào)習(xí)作二課班?!蔽乙宦?tīng)到“習(xí)作”二子,腦袋翁的一下,嚇得連眼珠子都快掉出來(lái)了。沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我的頭不停地?fù)u。媽媽生氣的說(shuō):“我小時(shí)候連作文本都買不起,更別說(shuō)上二課了!”媽媽的口氣很嚴(yán)肅,我如果不答應(yīng),媽媽的口水,足足可以淹死兩百頭牛,我只好服從。此時(shí)我的頭像唐僧給孫悟空念了緊箍咒一樣,疼得要死。要知道我最害怕寫作文了,一聽(tīng)到作文我的心就七上八下的。

哎,誰(shuí)讓我讓媽媽請(qǐng)我吃了特辣的“筍子炒肉”,沒(méi)辦法呀!我走在去學(xué)校的路上,盡管陽(yáng)光明媚,鳥兒在樹頭上歡快的歌唱,可我覺(jué)得仿佛被壓在五指山下,心里非常沉重。來(lái)到習(xí)作教室,打開(kāi)門,一個(gè)微胖,面帶慈祥的男老師映入我的眼簾,讓我感到十分溫暖。他就是我的二課老師------舒老師。一看舒老師就是一個(gè)非常和藹可親,工作敬業(yè)的老師。每次批改作業(yè)時(shí),舒老師總是連一個(gè)錯(cuò)字都不放過(guò)。記得有一次,我寫的“初”字偏旁少了一點(diǎn),老師說(shuō):“‘初’字是雙布衣,應(yīng)該再加一點(diǎn)?!蔽衣?tīng)了很不服氣的說(shuō):“我覺(jué)得和衣服有關(guān)的字才是加點(diǎn)的?!崩蠋熜χf(shuō):“那你問(wèn)一問(wèn)字典吧?!蔽倚判陌俦?,心想我肯定對(duì),可查完字典后,我不由得大吃一驚,原來(lái)這些年連“初”都沒(méi)寫對(duì)過(guò)。

以后我上課更加認(rèn)真了,一天老師看了我的習(xí)作之后,說(shuō)我的作文可以試一試投稿,此刻我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,我以為上次錯(cuò)字的事,老師會(huì)討厭我的。沒(méi)想到老師還很重視我,我很感激他。于是我把作文發(fā)給了老師,那天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)我的作文發(fā)表了,全家人都為我歡呼……第二天下午,老師說(shuō):“你的作文真的發(fā)表了”。我聽(tīng)了以后,掐了掐自己,真疼,原來(lái)不是做夢(mèng),我興奮的差點(diǎn)一蹦三尺高。真沒(méi)想到在舒老師的耐心引導(dǎo)下,我漸漸喜歡上了寫作文。我想告訴小朋友們:“天下事有難易乎,為之,則難者亦易矣,不為,則易者亦難矣?!?/p>

嘻!嘻!嘻!你的寒假生活是什么樣的?說(shuō)來(lái)一起分享吧!

我的寒假生活二年級(jí)演講稿篇六

放寒假了,爸爸媽媽曾帶我去過(guò)很多地方玩,其中,最讓我難以忘懷的是園博園的景色。

那天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。爸爸神秘地說(shuō):“今天要去——園博園玩?!蔽遗c姐姐高興得手舞足蹈,異口同聲地說(shuō):“太好了,太好了……”

到了園博園后,爸爸買完票,就帶我們參觀。進(jìn)入大門,大約走五分鐘,就來(lái)到“兒童樂(lè)園”。我和姐姐兩眼放光,心情十分激動(dòng),對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸,讓我們?nèi)ァ畠和瘶?lè)園’玩,好嗎?”爸爸思量片刻,答應(yīng)了。

于是,我和姐姐盡情地玩。這里的游戲設(shè)施真多呀!有驚險(xiǎn)刺激的“海盜船”;有旋轉(zhuǎn)的“小蜜蜂”;還有相互碰撞的“碰碰車”等等,讓我看得得眼花繚亂,應(yīng)接不暇。

我迫不及待的登上海盜船。坐在海盜船上,感覺(jué)仿佛置身*之中駕駛著海盜船駛向遠(yuǎn)方。慢慢的,速度從慢到快,搖晃角度從低到高,越來(lái)越刺激、驚險(xiǎn)。我緊緊握著扶手,聲怕一不小心就被甩在地上。

接下來(lái),是小蜜蜂。小蜜蜂是一只只酷似小蜜蜂的機(jī)器,一按開(kāi)關(guān),我們坐上小蜜蜂,伴隨著音樂(lè),小蜜蜂時(shí)而降落,時(shí)而上升,同時(shí)也跟著不停的旋轉(zhuǎn)。音樂(lè)是小蜜蜂的叫聲,這更加讓你感到自己像是一只勤勞的小蜜蜂在花從中辛勤地采蜜,嘗到了“一份耕耘,一份收獲”的滋味。還有許多游戲項(xiàng)目,我就不一一介紹了。

出了兒童園,大概走一兩公里的路,就來(lái)到著名的高聳入云的“杏林閣”,杏林閣里真是書香四溢,一進(jìn)入閣樓,你就會(huì)被書香包圍,因?yàn)樾恿珠w里滿是著名的古書與名人雕象,讓你大開(kāi)眼界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),真是一舉兩得,既玩耍,又學(xué)習(xí)!

一路上,我們還看見(jiàn)許多各式名樣的花燈,要是到了夜幕降臨時(shí),來(lái)觀賞花燈,那該多美啊!

可惜我們?cè)摶丶伊??;叵肫饋?lái),這個(gè)寒假過(guò)得真是既開(kāi)心,又有趣啊!

啊,太好了,終于放假了,終于可以瘋玩了,我高興的恨不得一口氣跑遍全中國(guó)。我剛到家,這時(shí)候媽媽走過(guò)來(lái),屋里突然跟死一般寂靜。媽媽對(duì)我說(shuō):“王港呀,媽媽想讓你報(bào)習(xí)作二課班?!蔽乙宦?tīng)到“習(xí)作”二子,腦袋翁的一下,嚇得連眼珠子都快掉出來(lái)了。沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我的頭不停地?fù)u。媽媽生氣的說(shuō):“我小時(shí)候連作文本都買不起,更別說(shuō)上二課了!”媽媽的口氣很嚴(yán)肅,我如果不答應(yīng),媽媽的口水,足足可以淹死兩百頭牛,我只好服從。此時(shí)我的頭像唐僧給孫悟空念了緊箍咒一樣,疼得要死。要知道我最害怕寫作文了,一聽(tīng)到作文我的心就七上八下的。

哎,誰(shuí)讓我讓媽媽請(qǐng)我吃了特辣的“筍子炒肉”,沒(méi)辦法呀!我走在去學(xué)校的路上,盡管陽(yáng)光明媚,鳥兒在樹頭上歡快的歌唱,可我覺(jué)得仿佛被壓在五指山下,心里非常沉重。來(lái)到習(xí)作教室,打開(kāi)門,一個(gè)微胖,面帶慈祥的男老師映入我的眼簾,讓我感到十分溫暖。他就是我的二課老師------舒老師。

一看舒老師就是一個(gè)非常和藹可親,工作敬業(yè)的老師。每次批改作業(yè)時(shí),舒老師總是連一個(gè)錯(cuò)字都不放過(guò)。記得有一次,我寫的“初”字偏旁少了一點(diǎn),老師說(shuō):“‘初’字是雙布衣,應(yīng)該再加一點(diǎn)?!蔽衣?tīng)了很不服氣的說(shuō):“我覺(jué)得和衣服有關(guān)的字才是加點(diǎn)的?!崩蠋熜χf(shuō):“那你問(wèn)一問(wèn)字典吧?!蔽倚判陌俦?,心想我肯定對(duì),可查完字典后,我不由得大吃一驚,原來(lái)這些年連“初”都沒(méi)寫對(duì)過(guò)。

以后我上課更加認(rèn)真了,一天老師看了我的習(xí)作之后,說(shuō)我的作文可以試一試投稿,此刻我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,我以為上次錯(cuò)字的`事,老師會(huì)討厭我的。沒(méi)想到老師還很重視我,我很感激他。于是我把作文發(fā)給了老師,那天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)我的作文發(fā)表了,全家人都為我歡呼……第二天下午,老師說(shuō):“你的作文真的發(fā)表了”。我聽(tīng)了以后,掐了掐自己,真疼,原來(lái)不是做夢(mèng),我興奮的差點(diǎn)一蹦三尺高。真沒(méi)想到在舒老師的耐心引導(dǎo)下,我漸漸喜歡上了寫作文。我想告訴小朋友們:“天下事有難易乎,為之,則難者亦易矣,不為,則易者亦難矣?!?/p>

嘻!嘻!嘻!你的寒假生活是什么樣的?說(shuō)來(lái)一起分享吧!

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好!今天我要演講的題目是《為中華之崛起而讀書》。

平時(shí),家長(zhǎng),老師,對(duì)于我們的訓(xùn)導(dǎo),不外乎就是說(shuō):“你們學(xué)習(xí),是為了你們自己,不為別人?!蔽蚁胝?qǐng)問(wèn)諸位,你們當(dāng)中,有如此自私自利的人嗎?難道我們學(xué)習(xí),就是為了未來(lái)的享樂(lè)?由于家長(zhǎng)們將學(xué)習(xí)的重要性嚴(yán)重貶低,同學(xué)們當(dāng)中有些人就產(chǎn)生了錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),以為學(xué)不好,只不過(guò)自己,在渺茫的未來(lái)將會(huì)受罪罷了?;闹?我們學(xué)習(xí)為誰(shuí)而學(xué)?為社會(huì)!為祖國(guó)!為全人類!假如只為自己而學(xué),那就是無(wú)知而自私的渣滓了。同學(xué)們,這不是口號(hào),不是神話,是真真切切的事,中國(guó)未來(lái)的命運(yùn)掌握在我們手下!我們,中國(guó)人,在不久的將來(lái),是要做奴隸,做奴才,低三下四,還是要做主人,做統(tǒng)治者,成為受人尊敬的強(qiáng)國(guó)的公民,揚(yáng)眉吐氣,全掌握在我們手里。這全取決于我們的努力。同志們,你們還敢不努力嗎?寒假,是一個(gè)休息的時(shí)期。但我們不能陷入松懈與永無(wú)休止的自我放縱之中。

我的寒假,不僅僅是我的,更是大家的,社會(huì)的,全中國(guó)的!寒假的意義,體現(xiàn)著全中國(guó)青年的價(jià)值取向與學(xué)習(xí)精神,更反映了中國(guó)在未來(lái)的走向,體現(xiàn)了全中國(guó)國(guó)民素質(zhì)與民族氣質(zhì)!

一個(gè)有意義的寒假生活,培養(yǎng)出一個(gè)意志堅(jiān)定的青年,建設(shè)一個(gè)朝氣蓬勃的偉大國(guó)家!不僅僅是寒假,暑假,第一第二學(xué)期,都是我們奮斗之時(shí),教學(xué)樓,操場(chǎng),家中,都是我們的奮斗之地!

民族復(fù)興不是說(shuō)著玩的,不是兒戲,而是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)寒假,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)暑假,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)青年,爭(zhēng)分奪秒地奮斗,一點(diǎn)一點(diǎn)地構(gòu)建起來(lái)的!有意義的寒假,就是為這光輝偉大的民族復(fù)興出力!青少年,代表著中國(guó),代表著中國(guó)的將來(lái)。然而,將來(lái)的輝煌不是靠空想,靠只說(shuō)不做,靠好逸惡勞建立起來(lái)的,而是靠堅(jiān)強(qiáng),靠奮斗不息,靠現(xiàn)在的爭(zhēng)分奪秒建立起來(lái)的!過(guò)去可以被改寫,未來(lái)希望太渺茫。這個(gè)寒假,這個(gè)學(xué)期,明明白白地?cái)[在你眼前,你珍惜了嗎?你奮斗了嗎?中國(guó)的青年們,感受一下民族復(fù)興的洪流吧,難道你想拖這偉大的復(fù)興的后腿嗎?奮斗吧!青年們!奮斗吧!中國(guó)的青年們!

謝謝大家。

我的寒假生活二年級(jí)演講稿篇七

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

寒假邁著輕盈的腳步悄然而至。同學(xué)們心中一定洋溢著不同的心情吧!我想大多數(shù)同學(xué)一定與我的心情一樣,是既高興又激動(dòng)吧!我這么高興只要是因?yàn)樵诤伲幸粋€(gè)對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的重大節(jié)日―春節(jié)。

春節(jié)是我喜歡寒假的其中之一。因?yàn)樵谀莻€(gè)節(jié)日里,我可以收到不少的壓歲錢,見(jiàn)到遠(yuǎn)方的親人,那種其樂(lè)融融的感覺(jué),讓人感到無(wú)比溫暖。

在寒假,我也很喜歡爸爸帶我們?nèi)ザ燃?,我們一家四口超高興地去度假是多么愉快的事情?。≡谘┑厣希覀円黄鸲蜒┤?、打雪仗,每次都是我與妹妹一組,我們做的那個(gè)雪人白胖胖圓滾滾,是多么可愛(ài)呀!

其實(shí),與父母家人去溜冰是再美好不過(guò)了。我們?cè)诒?,好似小鳥一樣自由自在的飛翔。在一個(gè)不小心,我摔倒了,摔在了冷冷的冰面上,在快要涼到內(nèi)心的時(shí)候,突然一雙溫暖的手觸摸到我將我扶起安慰道:“沒(méi)事吧!”我不說(shuō)你們也一定知道那是家人的手使我覺(jué)得溫暖無(wú)比仿佛內(nèi)心抹了蜜一般,甜甜的還溢出了甘美的汁。

我的生日也是在寒假,在一個(gè)寒冷的夜晚,我們的家里卻溫馨極了。在一家人的陪伴下我么倒計(jì)時(shí),在最后一秒的時(shí)間內(nèi)我露出了笑容,最后一秒剛剛過(guò)去我興奮的跳了起來(lái):“我與長(zhǎng)了一歲yes!”家人好似比我還高興。他們會(huì)異口同聲地對(duì)我說(shuō):“恭喜恭喜又長(zhǎng)一歲!”然后奶奶幫我插蠟燭,爺爺幫我點(diǎn)蠟燭,在他們唱的生日歌的蕩漾下,我許了愿。伴著生日歌的結(jié)束我將蠟燭們一一吹滅,由媽媽切蛋糕大家將生日蛋糕的一部分吃掉后將剩下一部分做游戲。我?guī)€(gè)頭兒,將手指蘸滿奶油再抹到別人臉上。后來(lái),屋里好似打雪仗扔蛋糕。不一會(huì)兒的功夫,一個(gè)個(gè)白花花的圣誕老人就映入眼簾,多美妙呀!

這使屋子不再冷清,冬天不再寒冷,而是溫暖無(wú)比。我的寒假就是這樣,這樣溫馨、溫暖、歡歡喜喜、充滿笑聲。你的寒假呢?行動(dòng)起來(lái)吧!讓你的寒假不再寒。

我的寒假生活二年級(jí)演講稿篇八

同學(xué)們,正所謂“光陰似箭”,不知不覺(jué)間,一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,而馬上到來(lái)的就是令人無(wú)比期待的寒假了。說(shuō)到寒假,很多同學(xué)都迫不及待地想到自己放假后該怎么“瘋玩”,但寒假生活遠(yuǎn)不止是“玩”這么簡(jiǎn)單。事實(shí)上,要想把寒假生活過(guò)得更有意義,我們是需要提前做好規(guī)劃的。

首先,我們需要明確:寒假是什么?

寒假既是我們?cè)诮?jīng)歷了一整個(gè)學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí)后,用來(lái)休息、放松的一段時(shí)間;寒假同時(shí)也是一段為自己“充電”,準(zhǔn)備下學(xué)期繼續(xù)續(xù)航的時(shí)間;寒假更是一段反思自我并加以改正,使自己在各個(gè)方面都“更上一層樓”的時(shí)間。

然而,有的同學(xué)在寒假期間只顧吃喝玩樂(lè),不顧學(xué)習(xí),變得和“沙發(fā)上的土豆”沒(méi)什么兩樣,直到快開(kāi)學(xué)才匆忙應(yīng)付完作業(yè),整個(gè)假期基本沒(méi)什么收獲;而有的同學(xué)則能高速高效地完成作業(yè),在閑暇之余還能培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,以全新的姿態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)。

你瞧!同樣是放寒假,為什么這兩種人最終的走向截然不同呢?其實(shí)結(jié)果的好壞很大程度上取決于過(guò)程,而時(shí)間管理又會(huì)影響過(guò)程進(jìn)度。

因此,我們心底要始終記住,即使放了寒假,我們也不能完全松懈。換句話說(shuō),我們?nèi)匀灰诜偶贂r(shí)間定期復(fù)習(xí)(或預(yù)習(xí))一下所學(xué)的知識(shí),才能保證不會(huì)遺忘,從而落下學(xué)習(xí)進(jìn)度。但這種復(fù)習(xí)不一定要面面俱到,而是要有針對(duì)性。比如,如果你在數(shù)學(xué)方面比較差,就需要將時(shí)間精力主要放在數(shù)學(xué)學(xué)科,可以多翻看數(shù)學(xué)課本回顧一下內(nèi)容,找出自己的易錯(cuò)項(xiàng)并加強(qiáng)練習(xí)。另外,還要提醒一點(diǎn)的是,復(fù)習(xí)計(jì)劃是因人而異的,你在制定上不必拘泥于某一種順序,可以稍微自由一點(diǎn),但需要有整體的規(guī)劃意識(shí),甚至需要把自己休息玩樂(lè)的時(shí)長(zhǎng)也安排進(jìn)時(shí)間表,重要的是,盡可能地減少干擾,全力執(zhí)行所列的計(jì)劃。

當(dāng)然,假期的放松方式可選擇的余地就更多了,比如閱讀和寫作,閱讀可以開(kāi)拓眼界、增加知識(shí)廣度,而寫作能提高表達(dá)能力,肆意發(fā)揮,這種感覺(jué)是相當(dāng)美妙的。在寫作業(yè)的間隙,可以跳一會(huì)兒繩、做一會(huì)仰臥起坐或出去跑跑步,如果你想挑戰(zhàn)自己,可以嘗試去滑雪、滑冰、騎行等難度較大的運(yùn)動(dòng)——畢竟,“生命在于運(yùn)動(dòng)”呀!此外,你還可以學(xué)習(xí)一門新特長(zhǎng):比如學(xué)一道新菜、學(xué)唱一首新歌等等,說(shuō)不定開(kāi)學(xué)時(shí)你的成果會(huì)讓同學(xué)刮目相看呢!

有句話叫做“勞逸結(jié)合,收放自如”,希望大家能好好安排,過(guò)一個(gè)有意思并且有意義的寒假。

我的寒假生活二年級(jí)演講稿篇九

啊,太好了,最終放假了,最終可以瘋玩了,我快樂(lè)的恨不得一口氣跑遍全中國(guó)。我剛到家,這時(shí)候媽媽走過(guò)來(lái),屋里突然跟死一般安靜。媽媽對(duì)我說(shuō):“王港呀,媽媽想讓你報(bào)習(xí)作二課班?!蔽乙宦?tīng)到“習(xí)作”二子,腦袋翁的一下,嚇得連眼珠子都快掉出來(lái)了。沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我的頭不停地?fù)u。媽媽生氣的說(shuō):“我小時(shí)候連作文本都買不起,更別說(shuō)上二課了!”媽媽的口氣很嚴(yán)厲,我假如不同意,媽媽的口水,足足可以淹死兩百頭牛,我只好聽(tīng)從。此時(shí)我的.頭像唐僧給孫悟空念了緊箍咒一樣,疼得要死。要知道我最可怕寫作文了,一聽(tīng)到作文我的心就七上八下的。

哎,誰(shuí)讓我讓媽媽請(qǐng)我吃了特辣的“筍子炒肉”,沒(méi)方法呀!我走在去學(xué)校的路上,盡管陽(yáng)光明媚,鳥兒在樹頭上歡快的唱歌,可我覺(jué)得仿佛被壓在五指山下,心里特別沉重。來(lái)到習(xí)作教室,翻開(kāi)門,一個(gè)微胖,面帶慈愛(ài)的男教師映入我的眼簾,讓我感到非常暖和。他就是我的二課教師------舒教師。一看舒教師就是一個(gè)特別和氣可親,工作敬業(yè)的教師。每次批改作業(yè)時(shí),舒教師總是連一個(gè)錯(cuò)字都不放過(guò)。記得有一次,我寫的“初”字偏旁少了一點(diǎn),教師說(shuō):“‘初’字是雙布衣,應(yīng)當(dāng)再加一點(diǎn)?!蔽衣?tīng)了很不服氣的說(shuō):“我覺(jué)得和衣服有關(guān)的字才是加點(diǎn)的。”教師笑著說(shuō):“那你問(wèn)一問(wèn)字典吧。”我信念百倍,心想我確定對(duì),可查完字典后,我不由得大吃一驚,原來(lái)這些年連“初”都沒(méi)寫對(duì)過(guò)。

以后我上課更加仔細(xì)了,一天教師看了我的習(xí)作之后,說(shuō)我的作文可以試一試投稿,此刻我簡(jiǎn)直不敢信任自己的耳朵,我以為上次錯(cuò)字的事,教師會(huì)厭煩我的。沒(méi)想到教師還很重視我,我很感謝他。于是我把作文發(fā)給了教師,那天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)我的作文發(fā)表了,全家人都為我歡呼……其次天下午,教師說(shuō):“你的作文真的發(fā)表了”。我聽(tīng)了以后,掐了掐自己,真疼,原來(lái)不是做夢(mèng),我興奮的差點(diǎn)一蹦三尺高。真沒(méi)想到在舒教師的急躁引導(dǎo)下,我慢慢喜愛(ài)上了寫作文。我想告知小朋友們:“天下事有難易乎,為之,則難者亦易矣,不為,則易者亦難矣?!?/p>

嘻!嘻!嘻!你的寒假生活是什么樣的?說(shuō)來(lái)一起共享吧!

我的寒假生活二年級(jí)演講稿篇十

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是402班中隊(duì)干xx,我今天國(guó)旗下講話的題目是《過(guò)一個(gè)安全、愉快、有意義的寒假》。

時(shí)光荏苒,當(dāng)冬日的陽(yáng)光暖意融融潑灑的時(shí)候,在完成了一個(gè)學(xué)期緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)之后,我們和著日月輪回的節(jié)拍,即將迎來(lái)寒假。

那么,我們的寒假應(yīng)該如何度過(guò)呢?在這里,我向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

寒假期間,我們雖然離開(kāi)學(xué)校,走向家庭、走向社會(huì),但我們?nèi)匀皇且幻鲁切W(xué)的學(xué)生,我們的一言一行都直接影響著學(xué)校的聲譽(yù)。大家要時(shí)時(shí)牢記“我是新小一扇窗”,仍然要像在校時(shí)一樣以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行動(dòng)的準(zhǔn)繩,講文明,講禮貌,樹新風(fēng),樹立學(xué)校的完美形象。

寒假期間,我們?cè)谕獬鎏接H訪友旅游、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)等都要有強(qiáng)烈的交通安全意識(shí),做嚴(yán)守交通規(guī)則的模范學(xué)生。還要注意飲食衛(wèi)生,不可暴飲暴食,嚴(yán)禁喝酒,不吃不潔的食物。不能燃放煙花炮竹。

我們不應(yīng)該因?yàn)榉偶俣潘蓪W(xué)習(xí)。我提議大家:

1、制訂好寒假學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。寒假是我們自由學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī),我們應(yīng)利用寒假,靜下心來(lái)認(rèn)真回顧一學(xué)期來(lái)老師所教與自己所學(xué)的各科知識(shí);我們要保持在校時(shí)的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,每天按時(shí)起床,按時(shí)做作業(yè),不貪睡,不貪玩,不在學(xué)習(xí)時(shí)間看電視。

2、查漏補(bǔ)缺,從整體上提高學(xué)習(xí)素養(yǎng)。有一些同學(xué)在學(xué)習(xí)上還存在這樣那樣的問(wèn)題,各人可根據(jù)自己情況自學(xué),使自己的綜合素質(zhì)上一個(gè)臺(tái)階。

3、要獨(dú)立思考,按計(jì)劃完成各科寒假作業(yè)。每天都要認(rèn)真獨(dú)立地完成一定量的.作業(yè),絕不能一曝十寒,一天做十幾張?jiān)嚲恚缓筮B續(xù)幾天不做作業(yè),更不能只顧玩,而把作業(yè)壓到開(kāi)學(xué)之前的幾天。

4、寒假期間要多讀課外書,拓寬知識(shí)面。要參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),并學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活,努力做到自理、自立、自強(qiáng)。

5、寒假期間還要結(jié)合自己的愛(ài)好和身體狀況進(jìn)行體育鍛煉,增強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)。有條件的同學(xué)可以參加一些器樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書法、外語(yǔ)等方面的特長(zhǎng)班培訓(xùn)。

“年年寒假都相似,今年寒假大不同?!苯衲旰?,我們要玩得安全,玩得開(kāi)心,學(xué)得扎實(shí),過(guò)一個(gè)安全、愉快、充實(shí)而有意義的寒假。

最后,祝同學(xué)們寒假愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝我們的老師春節(jié)快樂(lè),全家幸福!

我的寒假生活二年級(jí)演講稿篇十一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好!今天我要演講的題目是《為中華之崛起而讀書》。

平時(shí),家長(zhǎng),老師,對(duì)于我們的訓(xùn)導(dǎo),不外乎就是說(shuō):“你們學(xué)習(xí),是為了你們自己,不為別人?!蔽蚁胝?qǐng)問(wèn)諸位,你們當(dāng)中,有如此自私自利的人嗎?難道我們學(xué)習(xí),就是為了未來(lái)的享樂(lè)?由于家長(zhǎng)們將學(xué)習(xí)的重要性嚴(yán)重貶低,同學(xué)們當(dāng)中有些人就產(chǎn)生了錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),以為學(xué)不好,只不過(guò)自己,在渺茫的未來(lái)將會(huì)受罪罷了?;闹?我們學(xué)習(xí)為誰(shuí)而學(xué)?為社會(huì)!為祖國(guó)!為全人類!假如只為自己而學(xué),那就是無(wú)知而自私的渣滓了。同學(xué)們,這不是口號(hào),不是神話,是真真切切的事,中國(guó)未來(lái)的命運(yùn)掌握在我們手下!我們,中國(guó)人,在不久的將來(lái),是要做奴隸,做奴才,低三下四,還是要做主人,做統(tǒng)治者,成為受人尊敬的強(qiáng)國(guó)的公民,揚(yáng)眉吐氣,全掌握在我們手里。這全取決于我們的努力。同志們,你們還敢不努力嗎?寒假,是一個(gè)休息的時(shí)期。但我們不能陷入松懈與永無(wú)休止的自我放縱之中。

我的寒假,不僅僅是我的,更是大家的,社會(huì)的,全中國(guó)的!寒假的意義,體現(xiàn)著全中國(guó)青年的價(jià)值取向與學(xué)習(xí)精神,更反映了中國(guó)在未來(lái)的走向,體現(xiàn)了全中國(guó)國(guó)民素質(zhì)與民族氣質(zhì)!

一個(gè)有意義的`寒假生活,培養(yǎng)出一個(gè)意志堅(jiān)定的青年,建設(shè)一個(gè)朝氣蓬勃的偉大國(guó)家!不僅僅是寒假,暑假,第一第二學(xué)期,都是我們奮斗之時(shí),教學(xué)樓,操場(chǎng),家中,都是我們的奮斗之地!

民族復(fù)興不是說(shuō)著玩的,不是兒戲,而是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)寒假,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)暑假,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)青年,爭(zhēng)分奪秒地奮斗,一點(diǎn)一點(diǎn)地構(gòu)建起來(lái)的!有意義的寒假,就是為這光輝偉大的民族復(fù)興出力!青少年,代表著中國(guó),代表著中國(guó)的將來(lái)。然而,將來(lái)的輝煌不是靠空想,靠只說(shuō)不做,靠好逸惡勞建立起來(lái)的,而是靠堅(jiān)強(qiáng),靠奮斗不息,靠現(xiàn)在的爭(zhēng)分奪秒建立起來(lái)的!過(guò)去可以被改寫,未來(lái)希望太渺茫。這個(gè)寒假,這個(gè)學(xué)期,明明白白地?cái)[在你眼前,你珍惜了嗎?你奮斗了嗎?中國(guó)的青年們,感受一下民族復(fù)興的洪流吧,難道你想拖這偉大的復(fù)興的后腿嗎?奮斗吧!青年們!奮斗吧!中國(guó)的青年們!

謝謝大家。

我的寒假生活二年級(jí)演講稿篇十二

我的寒假生活十分豐富,多姿多彩。整個(gè)假期里,我合理的分配時(shí)間,該玩的時(shí)候玩,該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí),當(dāng)然也會(huì)有去外面玩的時(shí)候。給我印象最深的就是大年初一那天,中午吃完飯后,爸爸帶我和哥哥去滑雪,滑雪的地方叫“冰雪樂(lè)園”。

我們坐了大概二十分鐘的汽車到那里,爸爸先去購(gòu)票處買了兩張門票,再帶我和哥哥進(jìn)去領(lǐng)了兩個(gè)雪上皮筏。

一進(jìn)入滑雪場(chǎng),首先印入眼簾的就是正對(duì)著入口的大雪坡,看著人們坐在皮筏上從坡頂上滑下來(lái),耳邊聽(tīng)到的是他們的尖叫聲,我就不敢滑那個(gè)大坡了。而哥哥卻拖著皮筏就往坡頂上跑,到頂后就坐到皮筏上“嗖”的就滑了下來(lái)。滑下來(lái)后,哥哥還對(duì)我說(shuō)不刺激,要趴在皮筏上滑下來(lái)。可是我還戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。爸爸見(jiàn)我還不敢滑,便說(shuō):“你先滑小一點(diǎn)的坡,適應(yīng)一下再去滑這個(gè)大坡?!蔽乙灿X(jué)得這個(gè)方法不錯(cuò),就照著爸爸說(shuō)的去試了。

我找到一個(gè)蠻小的坡,滑了幾次覺(jué)得還行,不怎么怕人。過(guò)了一會(huì),我便覺(jué)得小坡不好玩了,便去挑戰(zhàn)那個(gè)大坡,可是我還是有一點(diǎn)不敢。媽媽為了鼓勵(lì)我,和我坐在皮筏上一起滑了下去。剛滑下去的時(shí)候,我們的臉是向坡底的,誰(shuí)知皮筏突然就轉(zhuǎn)了個(gè)方向,讓我們都背向著坡底滑了下去,媽媽和我都嚇得緊緊的抓住皮筏兩邊的拉繩,媽媽還大聲的尖叫著,而我也把心提到了嗓子眼,害怕皮筏翻過(guò)去,讓我們從雪坡上面滾下來(lái)。上面的工作人員大喊:“把腳抬起來(lái),不要碰到地!”我們?cè)诰o張之余連忙照做。終于平安到達(dá)坡底,而我們也沒(méi)有翻掉,我哈哈大笑起來(lái),笑媽媽的尖叫。我再喊媽媽坐時(shí),她卻嚇得再也不敢坐第二次了。而我的興趣卻被激發(fā)了出來(lái),玩了一次又一次。

可惜美好的時(shí)光總是過(guò)得很快,寒假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我要用更飽滿的精力,來(lái)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。

作文點(diǎn)評(píng):

滑雪過(guò)程寫得非常精彩,水平不一般。全文最后一句過(guò)渡有點(diǎn)突然,有點(diǎn)“說(shuō)教”的感覺(jué),不這么寫,作文已經(jīng)非常好了。

我的寒假生活二年級(jí)演講稿篇十三

同學(xué)們:

春節(jié)臨近,為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)能力,確保每個(gè)學(xué)生都能過(guò)一個(gè)安全、文明、健康、和諧、快樂(lè)的春節(jié),1月21日滏陽(yáng)小學(xué)利用周一安全課開(kāi)展了“假期安全教育”主題班會(huì)。

在班會(huì)中,各班班主任就假期安全注意事項(xiàng)向?qū)W生作了詳細(xì)安排,主要涉及交通、用電、火災(zāi)、煙花爆竹、溜冰溺水、煤氣中毒、意外傷害等方面的安全教育。各班通過(guò)真實(shí)的案例,清晰的演示與講解,讓同學(xué)們了解了更多的安全知識(shí),對(duì)安全的重要性有了更深切的認(rèn)識(shí)。同時(shí),各班布置了適量而有特色的假期作業(yè),老師要求同學(xué)們利用假期多讀書,多學(xué)習(xí),加強(qiáng)體育鍛煉,養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,讓寒假生活更加豐富多彩。

1、交通安全。春節(jié)是走親訪友的`高峰期,也是各類交通安全事故多發(fā)期,希望同學(xué)們?cè)诤倨陂g遵守交通法規(guī),外出要遵守交通規(guī)則,注意乘車安全。

2、嚴(yán)禁燃放煙花爆竹。避免造成人員傷亡,嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。

3、防火、防氣、防電。在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患,做到不玩火,不玩電,不私自拆裝電器防電;注意用氣安全,防煤氣中毒等。

4、不準(zhǔn)私自或同學(xué)結(jié)伴到馬路上滑冰,以免發(fā)生危險(xiǎn)。不許去吧和游戲廳玩耍。

5、出門必須和家長(zhǎng)打招呼,并按時(shí)回家。夜晚不得單獨(dú)出門,更不能在外過(guò)夜。

6、與陌生人打交道時(shí),要提高警惕,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。

7、同學(xué)們?cè)诩乙獛椭改缸黾覄?wù)和參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),制定好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成寒假作業(yè)。

8、假期中,要特別注意預(yù)防疾病,講究個(gè)人衛(wèi)生。

9、認(rèn)真地完成好寒假作業(yè),做到書寫整齊規(guī)范。上、看電視要有節(jié)制。

我的寒假生活二年級(jí)演講稿篇十四

今年,我的.寒假過(guò)得非常的充實(shí)早上有書陪我成長(zhǎng),中午有許多朋友們一起玩,下午有溜冰場(chǎng)和游泳館等著我,晚上有精彩的電視劇等著我呢。

早晨是最好的讀書時(shí)間,我起來(lái)就洗漱,洗漱過(guò)后就去吃早餐,吃過(guò)早餐后,就拿起語(yǔ)文書大聲朗讀課文。中午,我和朋友們一起玩捉迷藏。我們先石頭剪刀布,決定誰(shuí)捉誰(shuí)藏,經(jīng)過(guò)幾輪回,我失敗了,就只好捉她們了。我們一直玩到下午才回家吃飯。吃過(guò)午飯后,我就穿著溜冰鞋,拿著泳衣滑去溜冰場(chǎng)。在路上,我路過(guò)姑姑家,就和妹妹一起去溜冰,并把泳衣放在姑姑家。在溜冰場(chǎng)我們玩的差不多的時(shí)候,就溜回姑姑家。在路上我們說(shuō)笑話、猜謎語(yǔ)嘻嘻哈哈的非常高興。到了姑姑家,我和妹妹一起去游泳。

晚上,我在電視上看了許多好看的電視劇。我今年的寒假過(guò)得很愉快。

我的寒假生活二年級(jí)演講稿篇十五

還有不到一個(gè)月寒假生活就結(jié)束了,明天和爸爸一起飛回上海。我超額完成了寒假計(jì)劃,寒假生活充實(shí)快樂(lè)。

首先,我完成了學(xué)校安排的'寒假作業(yè)。其次,我堅(jiān)持鍛煉。我參加了空手道、滑冰、游泳、跑步、滑雪和健身??傚憻挄r(shí)間約三十小時(shí)。最讓我開(kāi)心的是我被提升為空手道黃帶。最后在鄧?yán)俳z學(xué)校學(xué)習(xí)了近一個(gè)月。學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容非常豐富,不僅提高了我的英語(yǔ)水平,還認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)。2月14日,我收到了很多卡片。

我很懷念這個(gè)寒假的生活,想著明天就要離開(kāi)媽媽和姐姐了,有點(diǎn)難過(guò),期待暑假。

我的寒假生活二年級(jí)演講稿篇十六

這個(gè)寒假我過(guò)得很開(kāi)心,在寒假里我做了三件有意義的事情,跟大家分享一下。

第一件事是在年三十的晚上,我給門衛(wèi)叔叔送上了一份禮物,并跟他說(shuō)了聲“新年快樂(lè)”。叔叔很開(kāi)心,還夸我是個(gè)懂事的乖孩子,那時(shí)候我心里美滋滋的.。

第二件事是大年初二我們離開(kāi)喧鬧的城市,來(lái)到大山深處。在青山綠樹的環(huán)抱中,我死命得呼吸新鮮空氣,恨不得把這里的空氣都裝進(jìn)兜里帶回家。環(huán)境被我們污染了,如果我們?cè)俨恍袆?dòng),地球媽媽就要爆炸了。

第三件事那就是看書了,在寒假里我看了兩本書,是“小孩日記”系列的,書名叫做《一年級(jí)快樂(lè)多》和《二年級(jí)尖叫多》,這兩本書講得是發(fā)生在一年級(jí)和二年級(jí)的故事,大逗了。

我的寒假生活二年級(jí)演講稿篇十七

上小學(xué)的第二個(gè)寒假里,還有一個(gè)春節(jié),這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了,爸爸從街上買回來(lái)兩個(gè)大紅燈籠,掛到門外大門上,爸爸笑著說(shuō):“掛大紅燈籠預(yù)示我們?nèi)?,在新的一年里都紅紅火火”。奶奶和媽媽呢,忙著準(zhǔn)備年夜飯,可豐富啦,有海鮮、蔬菜、牛肉,當(dāng)然少不了魚,在中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)里,吃魚就意味著“年年有余”,吉祥著呢。哥哥和我也沒(méi)有閑著,到超市里買回來(lái)瓜子和糖果等年貨。

寒假里,我跟所有的小朋友一樣玩的很開(kāi)心:放風(fēng)箏、打羽毛球,尤其是和長(zhǎng)輩家人在一起玩幾盤五子棋,真是好幸福啊。

寒假生活太短暫了,真想留住時(shí)間的腳步,一直生活在寒假里。

我的寒假生活二年級(jí)演講稿篇十八

今天下午爸爸突然對(duì)我說(shuō),你的壓歲錢呢?咱們?nèi)ゴ鎵簹q錢。好,我們到了存錢的地方,姐姐對(duì)我說(shuō)你有銀行卡嗎?我說(shuō)我沒(méi)有。我姐姐得意的說(shuō),哈哈,我有銀行卡。我問(wèn)姐姐,那我的我的`錢存哪里呢?我姐姐爽快的說(shuō)我呢,我的錢啊存到我姐姐的銀行卡里,哦,怪不得我存了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)見(jiàn)我有什么銀行卡,原來(lái)都存到姐姐的卡里了。哼,不公平。我也要辦身份證。也要自己b銀行卡。

存完錢,還要把姐姐的卡完善信息我們抽了號(hào),爸爸一看號(hào),我們前面有50個(gè)人再排號(hào),這得排到下班也排不上?。∥覀兊攘舜蠹s1個(gè)小時(shí),前面還有30多個(gè)人呢。算了不排了,等明天再來(lái)吧。我們就開(kāi)著車回家了。

我的寒假生活二年級(jí)演講稿篇十九

“爸媽,我頭疼?!薄霸趺戳?,要不要去看看?!闭f(shuō)著這些話走向了門口的診所……。經(jīng)過(guò)幾天的醫(yī)療,病情仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。

感冒終于好了!回到家里朋友告訴我:“你知不知道前天下雪了。我們玩得可高興了,你怎么沒(méi)來(lái)玩?”我聽(tīng)了大吃一驚,怎么在這個(gè)時(shí)候生病呢!真遺憾沒(méi)有看見(jiàn)這次美麗的雪景。我下定決心以后要常鍛煉多吃飯這樣才能身體健康!

我的寒假生活二年級(jí)演講稿篇二十

在網(wǎng)上一口氣買了五本列寧的著作:《列寧短篇哲學(xué)著作》、《唯物主義和經(jīng)驗(yàn)批判主義》、《列寧論馬克思主義》、《國(guó)家與革命》、《帝國(guó)主義是資本主義的最高階段》(均為人民出版社出版)。這幾本書,是他最經(jīng)典的著作了。列寧作為馬克思主義的繼承人和創(chuàng)造者,在馬克思主義發(fā)展史上有重要的地位,列寧主義就是他對(duì)馬克思主義所作的偉大貢獻(xiàn)。我以前總是誤以為馬克思主義就是馬克思一個(gè)人創(chuàng)造的,并且把馬克思主義和馬克思恩格斯的原著等同,這樣理解是錯(cuò)誤的。馬克思主義在歷史發(fā)展中如同一條大河,也是隨著時(shí)代變化在添加新的內(nèi)容。與時(shí)俱進(jìn)算是馬克思主義的基本品質(zhì)了。馬克思主義也是動(dòng)態(tài)的過(guò)程,列寧就是一個(gè)很好地繼承了馬克思主義傳統(tǒng)的領(lǐng)袖。列寧主義是在馬克思主義基礎(chǔ)上發(fā)展和創(chuàng)造,是馬克思主義的延續(xù)與繼承,是當(dāng)時(shí)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和俄國(guó)社會(huì)主義革命運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。有誰(shuí)會(huì)想到,這個(gè)親手締造了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的天才,最后遭到敵人的暗殺。

1月5日周二。

下午,洋洋灑灑的大雪在空中飄起來(lái),天黑時(shí),大地萬(wàn)物銀裝素裹,分外妖嬈。今天翻看了一下金岳霖主編的《形式邏輯》(人民出版社),此書隨然是老版本,但是書的內(nèi)容很好。書中提到:邏輯分為數(shù)理邏輯、形式邏輯和辯證邏輯。數(shù)理邏輯全是用抽象的符號(hào)推導(dǎo)結(jié)論,形式邏輯則是用具體的語(yǔ)言形式來(lái)做問(wèn)題的推論,沒(méi)有數(shù)字化的公式。形式邏輯關(guān)注的是方法和形式,而不關(guān)注結(jié)論是否正確。辯證邏輯則是一個(gè)方興未艾的'學(xué)科,深?yuàn)W莫測(cè),我也講不清、道不明。我的邏輯知識(shí)幾乎是零,以前根本沒(méi)有接觸過(guò)邏輯學(xué)?,F(xiàn)在,接觸邏輯學(xué)確實(shí)有點(diǎn)遲,我要好好學(xué)習(xí)一點(diǎn)邏輯學(xué)知識(shí),否則,今后的學(xué)術(shù)研究都不成系統(tǒng),經(jīng)不起推敲,一盤散沙。

1月6日周三。

晚上在大禮堂拍攝頒獎(jiǎng)典禮。在頒獎(jiǎng)過(guò)程中,發(fā)生了很多有趣的事情:

某單位在我校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金,該單位負(fù)責(zé)人乃是美女。美女上臺(tái)給學(xué)生頒獎(jiǎng)時(shí),她穿著短皮衣、長(zhǎng)筒靴,在木地板上咚咚地走,她的身體線條格外性感,有點(diǎn)像明星。臺(tái)下一學(xué)生竊竊私語(yǔ):噢,好美美呀,像電影中的女特務(wù)。旁邊另一學(xué)生也有同感,大聲說(shuō):女特務(wù)!頓時(shí),場(chǎng)內(nèi)一片唏噓。

一大排學(xué)生站在臺(tái)上,等待領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)給最后一個(gè)學(xué)生頒獎(jiǎng)時(shí),獎(jiǎng)牌沒(méi)有了,領(lǐng)導(dǎo)很尷尬,學(xué)生也很冤枉的樣子,不過(guò),兩人馬上相視而笑,握手,照相。頓時(shí),臺(tái)下響起熱烈的掌聲。

一學(xué)生領(lǐng)到獎(jiǎng)牌后,在臺(tái)上也許是過(guò)于興奮,忽然縱身一躍,從一米多高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上跳下來(lái),讓在場(chǎng)師生一陣緊張。

某領(lǐng)導(dǎo)正在給學(xué)生頒獎(jiǎng)時(shí),突然他的手機(jī)響了,并且傳來(lái)非常溫柔的鈴聲:讓我輕輕地告訴你,天上的星星在等待。頓時(shí),場(chǎng)內(nèi)笑聲一片。

讀《馬克思主義哲學(xué)原理》,這本上下冊(cè)的教材,特別值得認(rèn)真研讀。我到光谷書城看了看,發(fā)現(xiàn)關(guān)于馬克思主義方面的圖書實(shí)在太少,唯獨(dú)一個(gè)小小的書架,稀稀拉拉放著幾本枯燥無(wú)味的教材。我特別想看看馬克思或者列寧傳記方面的圖書,可是,僅僅看到了一本《馬克思傳》,并且都被翻爛了。我找服務(wù)員,問(wèn)有沒(méi)有新的《馬克思傳》,答案是否定的。說(shuō)來(lái)也是可笑,搞思政研究,對(duì)馬克思生平都知之甚少,這樣的研究意義何在?我一直記著吳院長(zhǎng)的話:搞思政研究,必須以馬列作為思想指導(dǎo),否則你們的研究是沒(méi)有價(jià)值的。至理名言,一定銘記在心。

我的寒假生活二年級(jí)演講稿篇二十一

在寒假里,我去玩了好多地方,我覺(jué)得其中最好玩的就是景點(diǎn)——楊柳湖,那里可以釣魚,可以劃船,重點(diǎn)是還可以參觀古代民居。

大年初二經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的的跋涉后,終于到達(dá)了楊柳湖,我一看,真的太美了,有清澈見(jiàn)底的湖水,有綠意怏然的草坪,再配上古老的`房子,簡(jiǎn)直就是人間仙境!

首先,我們?nèi)⒂^了古代民居,古代民居的房頂是用瓦片做的,房子整體黑白相間,看上去很整潔干凈漂亮,繼續(xù)向前走,沒(méi)想到我們運(yùn)氣真的很好,正好一個(gè)舞獅表演剛剛開(kāi)始,舞獅的是一群年輕人,他們舞的非常好,動(dòng)作輕盈,而且獅子是不是還眨眨眼睛,很逼真!在遙遠(yuǎn)的古代,聰明的古人已經(jīng)有著發(fā)達(dá)的制造業(yè)和先進(jìn)的文明,讓我們值得學(xué)習(xí)的地方太多。

后來(lái),我們還去劃了船,還放了風(fēng)箏,很有趣……時(shí)間過(guò)得很快,不一會(huì)兒天就要黑了,楊柳湖一日游就這樣結(jié)束了,這次游玩讓我知道了文明是一代代人辛苦建立的!

我的寒假生活二年級(jí)演講稿篇二十二

過(guò)年時(shí),我們?nèi)チ藦V州,那里住著我的表哥表弟,我們與他們一起去酒店吃團(tuán)圓飯,團(tuán)圓飯可是一種過(guò)年的習(xí)慣啊,這表示家家親人團(tuán)圓,不分開(kāi)的意思,也表示平安。

我們點(diǎn)了雞肉,湯,飯,菜等等,還有飯后甜點(diǎn)。大人們還點(diǎn)了酒來(lái)慶祝,互相干杯,這也是過(guò)年的風(fēng)俗之一,在干杯時(shí),不僅要喝酒,還要送祝福。如果我們這些學(xué)生的話,大人會(huì)一邊祝福我們一邊送紅包。小孩呢,也會(huì)感謝送紅包給自己的人,有的小孩還會(huì)回禮,也會(huì)祝福送紅包的人。

飯后,一些阿姨給我們講了許多新年的習(xí)俗:過(guò)年一定要吃湯圓,這樣才能團(tuán)團(tuán)圓圓。還要在門上貼上倒福,因?yàn)楸硎靖!暗健绷?。打掃家里等?/p>

我們按那里的風(fēng)俗,也要常常去別人家里拜年。就是去別人家發(fā)幾個(gè)紅包,說(shuō)幾聲:恭喜發(fā)財(cái)、新年快樂(lè)、心想事成……還有,如果和別人關(guān)系好的`話,沒(méi)準(zhǔn)能收獲好幾個(gè)紅包呢。當(dāng)然了,拜年也有講究的,從臘月二十八開(kāi)始叫拜小年,初一到初五叫拜大年,初六元宵前叫拜晚年。

新年的講究真不少,收獲真大。

【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/12898301.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔