總結(jié)是一種對過去進行梳理和總結(jié)的有效方法。寫總結(jié)要客觀真實，實事求是，不夸大和縮小自己的成績和表現(xiàn)。以下是一些通用的總結(jié)寫作技巧和方法，供大家參考。
關(guān)愛留守兒童主持詞篇一
大家晚上好！
少年兒童是祖國的未來，民族的希望。假如你有孩子，你一定希望他健康成長；
假如你有孩子，你一定希望他幸?？鞓?；
假如你有孩子，你一定希望他能自由地享受陽光、雨露和愛。
當(dāng)你攜夫帶子漫步街市享受天倫之樂的時候，當(dāng)你陪著孩子緊張備考挑燈夜戰(zhàn)的時候，當(dāng)你常常為了孩子這樣那樣的小毛病而心急上火的時候xxx你是否意識到，你的孩子是多么幸運！
他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬……他們有一個特殊的名字：“留守兒童”。
關(guān)愛留守兒童，共建和諧家園，是我們共同的責(zé)任。今晚，xx義工聯(lián)合會聯(lián)合在這里舉行“關(guān)愛留守兒童”公益文藝晚會，就是要在全社會營造關(guān)愛留守兒童的濃郁氛圍。
關(guān)愛留守兒童主持詞篇二
當(dāng)我們在溫暖的房間里，享受現(xiàn)代設(shè)備為我們驅(qū)走嚴(yán)寒的時候，有這樣一群孩子，他們正在這寒冷的冬季用單薄的衣服和柔弱的身體與自然抗衡;當(dāng)城里孩子都在享受父溫母愛的時候，有這樣一群孩子，在他們還嗷嗷待哺時，父母就已經(jīng)背起謀生的囊遠赴他鄉(xiāng)，無奈地把他們留在了貧困的農(nóng)村，孤獨地品嘗思念親人的酸楚。人們給這些社會群體中最柔弱的存在者起了一個令人心碎的名字：留守兒童。
我區(qū)留守兒童數(shù)量龐大，他們多與祖輩生活，常年見不到父母，面臨著家庭教育缺失、學(xué)習(xí)和生活情況堪憂的困境。為讓這些孩子感受到社會關(guān)愛，讓留守兒童過一個溫暖的冬天，玉泉區(qū)團委開展“同心童愿·圓夢新年”關(guān)愛留守兒童公益活動。向全社會發(fā)出倡議，伸出您的援助之手為留守兒童捐贈一件棉服，讓他們在寒冷的冬日感受到來自社會大家庭的.溫暖。
一、活動時間。
10月28日至201月10日。
二、活動方式。
如有意向請與玉泉區(qū)共青團工作人員直接聯(lián)系，我們將協(xié)調(diào)您與需要幫助的兒童直接對接，以保證所有捐助物品落到實處。
單位地址：
聯(lián)系電話：
聯(lián)系人：
共青團玉泉區(qū)委員會。
【范文二】。
當(dāng)我們在溫暖的房間里，享受現(xiàn)代設(shè)備為我們驅(qū)走嚴(yán)寒的時候，有這樣一群孩子，他們正在這寒冷的冬季用單薄的衣服和柔弱的身體與自然抗衡;當(dāng)城里孩子都在享受父溫母愛的時候，有這樣一群孩子，在他們還嗷嗷待哺時，父母就已經(jīng)背起謀生的行囊遠赴他鄉(xiāng)，把他們無情的留在貧困的農(nóng)村牧區(qū)，孤獨地品嘗思念親人的酸楚。人們給這些社會群體中最柔弱的存在者起了一個酸楚的名字：留守兒童。
據(jù)不完全統(tǒng)計，我區(qū)留守兒童約有11萬余名，他們多與祖輩生活，常年見不到父母，面臨著家庭教育缺失、學(xué)習(xí)和生活情況堪憂的困境，尤其是內(nèi)蒙大草原的秋冬季，朔風(fēng)凜冽，寒氣逼人。為讓這些孩子感受到社會關(guān)愛，為了讓留守兒童過一個溫暖的冬天，內(nèi)蒙古青基會聯(lián)合新浪內(nèi)蒙古、呼和浩特日報社和其他社會愛心公益團體共同開展“同心童愿·圓夢新年”關(guān)愛留守兒童公益活動。向全社會發(fā)出倡議，伸出您的援助之手為留守兒童捐贈一件棉服，讓他們在寒冷的冬日感受到來自社會大家庭的溫暖。
一、活動時間。
年10月15日至年1月10日。
二、活動方式。
三、參與方式。
1.銀行捐贈。
戶名：
賬號：
開戶行：
2.微信紅包捐贈。
3.實物捐贈。
捐贈郵寄地址：
捐贈電話：
聯(lián)系人：
2015年10月。
關(guān)愛留守兒童主持詞篇三
我是__小學(xué)四年級班的班主任，同時還兼任學(xué)?！傲羰貎和标P(guān)愛工作。我校地處農(nóng)村，許多學(xué)生的父母長期在外務(wù)工，使學(xué)?！傲羰貎和背^了_%。
由于把孩子留給年邁的爺爺奶奶、外公外婆或親友照看，因此使得這些留守兒童更需要關(guān)愛。近年來，我在學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的大力幫助下，采取多種形式，從關(guān)心“留守兒童”的生活入手，做“留守兒童”生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長的保護人。
我憑著特有的執(zhí)著和堅韌，給“留守兒童”營造了一個健康成長環(huán)境，幫助“留守兒童”走出了陰霾，走向了成功;同時，我也贏得了中心校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。回顧這幾年的“留守兒童”工作，有苦也有樂，應(yīng)該說收獲是多的，現(xiàn)整理如下請領(lǐng)導(dǎo)指正。
一、誨人不倦，架心靈之橋。
正確認(rèn)識“留守兒童”的優(yōu)點和缺點，就要真正有“誨人不倦”的信心、恒心、耐心和誠心。為了幫助他們找回學(xué)習(xí)、生活的自信心，我與他們建立一種彼此信任、平等民主的關(guān)系，進行情感交流。
學(xué)生_的父母離異，爸爸再婚后常年在外打工，她只能由爺爺、奶奶監(jiān)護。幼小的心靈受到難以愈合的創(chuàng)傷，再加上隔代教育，祖孫不好溝通。一段時間后，_變了：沒有了歡聲笑語，作業(yè)完成不了，也不和同學(xué)一起玩。我發(fā)現(xiàn)后及時通過各種渠道了解情況，與之親近。“精誠所至，金石為開”，在感覺到她的心靈與我靠近時，找適當(dāng)?shù)臅r機與其促膝談心。我倆在用真心交流后，她的思緒恢復(fù)平靜，她又回到了正確的軌道上。
二、找閃光點，鋪情感之路。
“留守兒童”從小缺乏父母的關(guān)愛，這就需要長輩與他們進行情感上的溝通。西方教育流行一句話：“孩子是沒有錯的?！彼?，要盡量尋找孩子們身上的閃光點，充分發(fā)揚他們的特長，并適時加以引導(dǎo)。
_的爸爸、媽媽在__搞服裝工作，一年只回家一次，奶奶帶著上學(xué)，由于奶奶不識字，無法輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)，她常常不能完成作業(yè)卻騙奶奶說寫完了，老師很生氣奶奶被蒙在鼓里。其實，這孩子挺聰明的，看到她成績下降，作為班主任，我感到很痛心。
一種強烈的責(zé)任感促使我必須“管管”她。于是，我與其父母聯(lián)系，讓他們多往家打電話，遙控、督促孩子學(xué)習(xí)。又找她來談話，先述其優(yōu)點并表示對她的好感，后詢問這一段時間她成績下降、不愿做功課的原因，原來奶奶對她的關(guān)心比以前少了，(妹妹也由奶奶看管)，她很想回到以前獨享關(guān)愛的時候。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，像這樣的留守學(xué)生并非本質(zhì)的惡劣，而是缺乏關(guān)愛才犯錯。
于是我經(jīng)常詢問她的生活，給她講一些做人的道理，轉(zhuǎn)變她的人生觀、世界觀，鼓勵她積極參加學(xué)校、班級組織的各種活動，以增強其自信心。當(dāng)該生出現(xiàn)反彈波動時，我及時調(diào)整教育思路，使其始終保持堅定的信心。
三、視同己子，沐愛之陽光。
由于農(nóng)村學(xué)校地域特殊性，學(xué)生的安全意識淡薄，在他們身上常有意想不到的事情發(fā)生。
學(xué)生__，父母都在__鞋廠，奶奶充當(dāng)臨時監(jiān)護人。他個頭高，酷愛體育運動。
一次，他在打藍球時不慎摔下，使左手的手腕骨發(fā)生骨折。當(dāng)同學(xué)們向我報告后，我迅速到他跟前，看到他用右手把受傷的左手端著，他臉色蒼白，嘴唇發(fā)烏，不停地顫抖，我嚇住了。說實話我是第一次見到人手腕骨折，但想著孩子這時更疼更怕，我鎮(zhèn)定下來，并用雙手托住他的身體，找來幾位學(xué)生，迅速將他送往__衛(wèi)生院。
一路上，我一個勁安慰他：“沒事的，別怕!”醫(yī)生拉骨并找準(zhǔn)位置接骨時，我緊緊抱住他不讓他亂動，口里還一直說：“一會兒就好了，聽話好孩子?！笨此鄣妙~頭上冷汗直冒，我心里真難受，我跟他說：“疼就喊吧，別憋著?！钡膱詮姼屛腋袆?，我讓他把頭靠著我的肩膀上，希望這份依靠能讓他減輕一些痛苦。在整個醫(yī)治過程中，我感覺我跟他就是母子，他對我依賴極大。
事后，針對這一突發(fā)事件，我作了很深的反思：教師對留守學(xué)生不單是應(yīng)該在道德品質(zhì)方面、學(xué)習(xí)方面進行教育，還應(yīng)該在安全和自衛(wèi)方面加強教育。
關(guān)愛無邊，親情漫漫。我是一名鄉(xiāng)村女教師，和千千萬萬的教育工作者一樣，固守著這份清貧，守護著這方神圣，用我的愛心去點燃“留守兒童”的希望，讓他們的生命沐浴燦爛的陽光，使他們真正走出心靈的荒漠，回到親情的綠洲。我奉獻著，幸福著，快樂著，無厭無悔!
關(guān)愛留守兒童主持詞篇四
今天，我們到xx市xx小學(xué)舉行了“手拉手，愛心助成長，關(guān)愛留守兒童”的活動。在活動中，我們看到的是隊員身上的那一種無私奉獻，默默付出而又毫無怨言的可貴精神，雖然路途坎坷，但再大的風(fēng)雨也無法阻擋我們將活動進行到底的決心?！瓣P(guān)愛留守兒童，手拉手，愛心助成長”就是讓每一名志愿者的'愛心伴隨著留守兒童慢慢成長，讓他們知道，他們其實并不孤單。因為這個世界上有一群最可愛的人，永遠都在默默地陪伴他們，那就是我們的青年志愿者。看到了孩子們臉上洋溢的笑容，不管再辛苦，也值了。是的，微笑是世界上最好的良藥，也是最好的明信片，孩子們那天真無邪的笑臉，就像那純潔的百合花，在這里肆無忌憚的綻放著。也許，當(dāng)我們抬頭仰望藍天時，我們會發(fā)現(xiàn)，其實這個世界上一切都是那么的美好，只因我們曾經(jīng)努力過，曾經(jīng)付出過，只因我們真正地體會過了，什么是樂于助人，當(dāng)你真正奉獻出愛的那一刻，你是幸福的。
我希望，在以后的活動中，能有更多人能真正用心投入到活動中來，用心來關(guān)愛和幫助每一個需要我們幫助的人。人，是因為什么而活?要活得精彩活得有意義，更多的是需要我們用心地付出，假如每個人都只懂得索取，那么我們該向誰索取??這次活動中，我看到了很多可貴的東西，那就是人間真情，當(dāng)然活動中也有一些不足之處，有的隊員時間觀念還是不夠強烈，這是無可非議的，但我們總能在不足中吸取經(jīng)驗，在不斷改正錯誤的基礎(chǔ)上，不斷的完善，相信我們都可以做得更好。
每一次都是一次鍛煉自己的機會，每一次都在不斷的成長，在不斷的積累經(jīng)驗。每一次的活動中，都讓我體會良多，帶著這種那個心情進行了活動，我們很開心，也很盡興;我們很努力，也在不斷地追求做得更好。關(guān)愛留守兒童，不僅體現(xiàn)了志愿者的無限愛心，同時也體現(xiàn)了志愿者對整個社會留守兒童的傾注的關(guān)懷與無限的期望，在孩子們身上，我們看到了他們對父母的期待，每個孩子都需要父母無時無刻的關(guān)愛，我們希望通過這次活動，讓孩子們更加懂得怎樣去理解父母，感恩父母，希望孩子們在今后的學(xué)習(xí)生活中能夠發(fā)奮圖強，爭取將來成為有用之材。在活動中，隊員們表現(xiàn)出了非凡的創(chuàng)造精神、奉獻精神和團隊精神。今后我們還將繼續(xù)關(guān)注留守兒童，給與他們最好的幫助。
暑假社會實踐心得：走讀鄉(xiāng)村文化關(guān)愛留守兒童。
關(guān)愛留守兒童主持詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我們聚集在這里，共同關(guān)注一個非常重要的話題——留守兒童。留守兒童是我們社會中一個特殊的群體，他們因為家庭原因，被留在了家鄉(xiāng)，缺乏父母的陪伴和關(guān)愛。在這個特殊的時刻，我們要給他們送去溫暖和關(guān)愛，讓他們感受到社會的關(guān)懷和溫暖。
留守兒童是一個需要我們關(guān)注的群體。他們面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，如生活條件差、教育資源不足、親情缺失等。他們渴望得到關(guān)愛和陪伴，卻因為各種原因無法實現(xiàn)。因此，我們要給予他們更多的關(guān)愛和支持，幫助他們走出困境，實現(xiàn)自己的夢想。
關(guān)愛留守兒童，需要我們采取實際行動。我們可以通過多種方式來關(guān)愛留守兒童，如提供物質(zhì)幫助、精神陪伴、教育支持等。我們可以在學(xué)校里組織各種活動，讓留守兒童感受到關(guān)愛和溫暖；我們也可以在日常生活中，多關(guān)注他們的需求和感受，讓他們感受到社會的溫暖和關(guān)懷。
在關(guān)愛留守兒童的過程中，我們需要發(fā)揮各自的優(yōu)勢和特長。政府可以加強對留守兒童的政策支持和社會關(guān)愛，學(xué)校可以加強對留守兒童的教育和引導(dǎo)，社會組織可以加強對留守兒童的幫助和支持，家庭可以加強對留守兒童的關(guān)愛和陪伴。只有各方共同合作，才能讓關(guān)愛留守兒童的工作取得更好的成效。
最后，讓我們再次呼吁全社會，關(guān)愛留守兒童，讓他們感受到社會的溫暖和關(guān)懷。讓我們一起行動起來，為他們創(chuàng)造一個更好的成長環(huán)境，讓他們擁有一個更加美好的未來。謝謝大家！
關(guān)愛留守兒童主持詞篇六
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們!
乙：敬愛的老師們!
甲乙：可愛的同學(xué)們!大家好!20**年下半年留守兒童主題會現(xiàn)在開始!讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝我們的活動完滿成功。
甲：首先，請我們的領(lǐng)導(dǎo)講話，掌聲歡迎――。
乙：請我們的輔導(dǎo)老師講話，掌聲歡迎――。
甲：請聽：留守兒童的心聲《遙遠的思念》。
甲：我們無奈但是我們堅強，
乙：我們酸楚但我們幸福。
甲：你們看，x(x)班掀起了“一幫一”的互助活動，
乙：無論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，愛心伙伴們都給留守伙伴們很大的幫助。有情他們――。
(贈送儀式)。
甲：采訪：請問你今天給留守伙伴送了什么禮物?
乙：今天收到了愛心伙伴的禮物，心情怎樣?跟大家分享一下吧!
甲：送人玫瑰，手留余香，
乙：關(guān)愛互助，永遠在進行――。
甲：下面我們到了輕松一刻――踩氣球。
乙：游戲規(guī)則：每位同學(xué)腳上都綁著兩個氣球，只要把對手的球全都踩爆，最后誰的腳上還氣球，誰就是冠軍。
甲：溫馨提示：在踩對方氣球的同時，更要保護好自己的氣球。
比賽開始!
(頒獎冠軍)。
甲：快樂的時光總是那么匆匆，
乙：快樂的時光總是讓人懷念。
甲：咦?電話響了，誰的電話?
乙：文文，媽媽來電話啦!
(媽媽來電話啦)。
甲：(慶賀生日：各位同學(xué)原位坐好，每班派一個代表領(lǐng)蛋糕分發(fā)，舉起蛋糕，唱著生日歌，相互祝福吧!)。
(全體唱生日歌)。
甲：在生活中，留守兒童是生活的強者，
乙：在學(xué)習(xí)中，留守兒童爭創(chuàng)先鋒，
乙：在行動上，我們要向他們學(xué)習(xí)。
我們用最最熱烈掌聲有請優(yōu)秀的留守兒童代表們!
(頒獎)。
甲：同學(xué)們，同在藍天下，我們攜手并肩!
乙：在同一個學(xué)校大家庭里，我們快樂成長!
甲乙：20**年留守主題會到此結(jié)束，明年再會――。
關(guān)愛留守兒童主持詞篇七
在這個炎熱的七月，我參加了___學(xué)院“攜手明天，共享成長”關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)團赴__縣下鄉(xiāng)的暑期社會實踐活動。
__月__日至__月__日的八天時間內(nèi)，我跟隨志愿服務(wù)團為留守兒童送去了溫暖與慰問，宣傳了上海世博知識、地震避險知識等。通過開展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導(dǎo)、家書手機短信送親情、問卷調(diào)查等方式了解了他們的生活、學(xué)習(xí)狀況，同時增長了他們的知識，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動內(nèi)容也讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，讓我更加理解了“紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行”這句詩的含義。
“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有自己親身經(jīng)歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實踐活動為大學(xué)生提供了一個走出校園、踏上社會，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺，也是一次讓大學(xué)生能投身社會、體驗生活、服務(wù)人民的絕好機會。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動來說，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教導(dǎo)，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”，他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學(xué)習(xí)，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過關(guān)愛留守兒童的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。我們應(yīng)當(dāng)在社會實踐活動中認(rèn)清自己的位置，對自己有一個準(zhǔn)確的定位。只有真正的理解社會實踐的意義，心得體會在社會實踐中獲得知識與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時，用自己在實踐得到檢驗的知識與能力去解決它，克服它。社會實踐使大學(xué)生找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點，而那些只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠發(fā)展的。
作為新時代大學(xué)生，我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識;在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務(wù)于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
以上是《關(guān)愛留守兒童社會實踐心得體會》的范文參考詳細內(nèi)容，涉及到他們、我們、兒童、留守、自己、社會實踐、活動、孩子等方面，希望對大家有用。
首先是對于留守兒童，我有了一些自己的看法，我覺得在于這個群體，我們應(yīng)該去好好的關(guān)注，應(yīng)該多給予一些關(guān)愛，我能夠從他們眼中看到他們那種孤獨，那種對于沒有父母陪伴的那種孤獨，我一直都覺得有些事情我們應(yīng)該做到做好能盡自己的能力就是好的，作為大學(xué)生，我們在擔(dān)心這個學(xué)習(xí)當(dāng)中有了太多需要去關(guān)注的東西了，不一味的只有學(xué)習(xí)，只有去社交，只有去娛樂，我們還有這些東西，你可去看到他應(yīng)該去關(guān)注他，有些事情不是說說以更加不是通過一些特定事件而感覺到這件事情是我們應(yīng)該去幫助我們在生活當(dāng)中經(jīng)常會看到這類的情況，我們一定要伸出自己的一份力量，給予一些關(guān)愛，給予一些幫助，做一名大學(xué)生，我現(xiàn)在為自己參與這次活動而感到驕傲，因為我真的是感受到了那種留兒童的內(nèi)心活動，所以我是有一些感觸的，也有一些感受，對于我來講，我一定會通過這次活動好好的關(guān)注留守兒童，給予他們多一些關(guān)愛。
時間真的是很快，但是這個過程一定會過的異常的緩慢，當(dāng)然有些事情不僅僅是在生活跟工作當(dāng)中體現(xiàn)出來的，更多的是一個過程，我們一定要感受到那種特定的東西，一定要有一個自我判斷的方法，這次活動真的讓我感受很多，以前沒有關(guān)注過這一方面，就是參與了活動才對留守兒童有了一些新的了解，有了一些新的幫助，我感覺在家里面有陪伴的留守兒童是非常孤獨的，他們需要關(guān)愛，所以在這次活動當(dāng)中，我關(guān)注的非常多，我也有了一些心得，也給予了一些留學(xué)生多的溝通，也了解到了他們的家庭情況，也了解到他們自身的一些情況，這對于我來講也是一個好的人生感受。
關(guān)愛留守兒童主持詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
在這個晴朗的冬日里，我們非常高興地迎來一批最尊貴的客人，在此舉行xx汽車總站關(guān)愛農(nóng)民工子女捐贈活動。
出席今天捐贈活動的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：
參加今天捐贈活動的還有安居教辦陳主任、中心小學(xué)張校長和xx小學(xué)200多名留守兒童代表?？鬃釉唬骸坝信笞赃h方來，不亦樂乎!”讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓們的光臨表示熱烈的歡迎衷心的感謝!
今天捐贈活動的議程有共有 5 項內(nèi)容：
第一項：下面請少先隊員為各位領(lǐng)導(dǎo)獻上最珍貴的禮物 ---- 紅領(lǐng)巾。
第二項：下面請安居教辦陳主任致辭
第三項：下面進行捐贈。有請xx汽車總站領(lǐng)導(dǎo)為xx小學(xué)的留守兒童代表贈送學(xué)習(xí)用品。
第四項：下面有請留守兒童代表 胡瑋玉 同學(xué)發(fā)言。
第五項：下面，讓我們以熱烈的掌聲有請汽車總站領(lǐng)導(dǎo) 講話!
謝謝汽車總站領(lǐng)導(dǎo)。
老師們、同學(xué)們，我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”，奉獻愛心，收獲希望。我們從這次活動中，從上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界人士的殷切希望中，從校領(lǐng)導(dǎo)的真誠致謝中，看到了社會各界對農(nóng)民工子女的愛心、關(guān)心、責(zé)任心，看到了學(xué)校教師和同學(xué)們回報社會的信心和決心。我們深信，一定會有更多這樣的活動，為我們農(nóng)民工子女捧起一片晴朗的天空。我們深信，xx學(xué)校學(xué)生一定會不忘恩情，珍惜機會，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績報效祖國!同學(xué)們，汽車總站領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來看望我們，雖然相聚是短暫的，但激動和快樂卻在心底定格，成了永恒的回憶。同學(xué)們，讓我們一起祝福，祝福xx小學(xué)的明天更加美好，祝福同學(xué)們在黨的關(guān)懷和社會各界的支持下健康茁壯的成長!
捐贈活動到此結(jié)束!最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓對我校的關(guān)心和支持!謝謝你們!(愛的奉獻歌曲伴隨結(jié)尾)
關(guān)愛留守兒童主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好!今天我們在這里隆重舉行廣福高速公路收費站向廣福小學(xué)留守兒童愛心捐贈的儀式。出席今天愛心捐贈儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：
廣福高速公路收費站領(lǐng)導(dǎo)董昊主任;廣福村婦女主任彭主任;。
大會的議程有三項：一是由我校學(xué)生向各位來賓敬獻紅領(lǐng)巾，
二是廣福高速公路收費站董主任講話;。
三是受捐方學(xué)生代表發(fā)言，
四是對貧困學(xué)生代表捐贈學(xué)習(xí)用品，對廣福小學(xué)捐贈圖書，
一、有請我校的小朋友向各位來賓敬獻紅領(lǐng)巾。大家歡迎!
二、請廣福高速公路收費站董主任講話，大家歡迎!
三、受捐方廣福學(xué)校學(xué)生代表發(fā)言，大家歡迎!
四、舉行捐贈儀式，有請廣福高速公路收費站董主任、留守學(xué)生代表。
老師們、同學(xué)們，授人玫瑰，手有余香，奉獻愛心，收獲希望。
我們從這一捐贈義舉中，看到了社會對農(nóng)村兒童教育事業(yè)發(fā)展的愛心、關(guān)心、責(zé)任心。我們希望這援助的火種能夠在全社會中永遠繼續(xù)下去，在社會上逐漸形成捐資助學(xué)的良好風(fēng)氣，進一步弘揚無私奉獻精神和關(guān)愛互助精神。
從這次活動中看到了廣福高速公路收費站對農(nóng)村留守兒童的關(guān)愛以及對教育事業(yè)的發(fā)展關(guān)心，看到了學(xué)校教師和同學(xué)們報效祖國、回報社會的信心和決心。
我們深信，一定會有更多這樣的義舉，為農(nóng)村留守兒童捧起一片晴朗的天空。我們深信，廣福學(xué)校全校師生一定會不忘恩情，珍惜機會，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績報效祖國!
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對廣福高速公路收費站對我校學(xué)生的關(guān)心表示衷心的感謝!
此次捐贈儀式到此結(jié)束。(播放音樂《愛的奉獻》)。
謝謝!
關(guān)愛留守兒童主持詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我們聚集在這里，共同關(guān)注一個特殊的人群——留守兒童。留守兒童是我們這個社會中的特殊群體，他們因為家庭環(huán)境等原因，需要承受更多的壓力和困難。今天，我很榮幸能夠主持這場關(guān)愛留守兒童的活動，讓我們一起行動起來，為他們送去溫暖和關(guān)愛。
首先，讓我們來看一下留守兒童所面臨的問題和困難。他們可能因為父母外出務(wù)工等原因而獨自留守在家鄉(xiāng)，缺乏父母的陪伴和關(guān)愛，面臨著孤獨、焦慮等問題。同時，他們也面臨著學(xué)習(xí)、生活等方面的困難，需要更多的支持和幫助。
但是，留守兒童并不孤單。我們有很多人都在關(guān)注著他們，希望能夠為他們提供幫助和支持。今天，我們組織這場活動，為留守兒童送去溫暖和關(guān)愛，讓他們感受到社會的關(guān)注和關(guān)愛。我們也將聽取他們的意見和建議，為他們提供更好的幫助和支持。
最后，我想說的是，關(guān)愛留守兒童不僅僅是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。讓我們從現(xiàn)在開始，為他們送去溫暖和關(guān)愛，讓他們感受到社會的關(guān)注和關(guān)愛。同時，也希望政府、學(xué)校等各方面能夠為留守兒童提供更好的幫助和支持，讓他們更好地成長和發(fā)展。
謝謝大家！
關(guān)愛留守兒童主持詞篇十一
主持人a（女）、b（男）。
a&b:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們，大家好!
a：留守兒童，這是近年來出現(xiàn)的一個新名詞。隨著社會的不斷發(fā)展，越來越多的農(nóng)村富余勞動力走出家鄉(xiāng)，進城從事第二、三產(chǎn)業(yè)的工作。
b：這些從業(yè)者的子女脫離父母的直接監(jiān)護，被父母留在家中，只能由年邁的爺爺奶奶撫養(yǎng)，或者干脆寄養(yǎng)在親戚家，這些孩子從小缺少父母的關(guān)愛和教育，形成了另一個特殊群體——留守兒童。
a：在孩子的眼中，感受的第一份溫柔，叫“媽媽”。
b：在孩子的頭頂，撐起的第一把巨傘，叫“爸爸”。
a：為了家庭，大人不得不背起行囊，外出務(wù)工。
b：為了生活，孩子不得不踮起腳尖，看著父母的身影越走越遠。
a：流動的時代，造就了留守的兒童。
a&b：正式啟動！
a：b，你知道嗎？這個活動的發(fā)起主體很特殊，是咱們普洱籍在校大學(xué)生！
b：這個我當(dāng)然知道了，現(xiàn)在社會上越來越關(guān)注留守兒童的健康成長，大學(xué)生作為時代的先鋒隊，對留守兒童的問題更為關(guān)注。a：那有一件事你肯定不知道！
b：哦？
a：這次省內(nèi)外暑假歸來的大學(xué)生，不但是此次活動的發(fā)起主體，更是此次活動的直接參與者！從早上十點開始延續(xù)到晚上八點半的美術(shù)展和民間藝術(shù)擺攤，都是這些大學(xué)生們自己組織的。b：但我相信憑咱大學(xué)生的本事，不會單單只有這兩個活動。a：這你就真相了，下午兩點到三點半，咱大學(xué)生還要進行滑板比賽和bmx極限運動，之后現(xiàn)場觀眾還可以直接參與滑板挑戰(zhàn)！b：我們的大學(xué)生真是多才多藝??！
a：還遠遠不止這些呢。在下午三點到四點半是我們的電音現(xiàn)場時間，由djcircledjtrain組合帶來的云南dj表演定會讓你熱血沸騰。
b：聽說我們普洱的king街舞工作室也要來現(xiàn)場。
a：是的，四點半到五點king街舞工作室將會帶來別開生面的hip-hop街舞表演，大家千萬不要錯過哦。
b：在下午六點到八點的時間段，我們會在現(xiàn)場的大屏幕上輪回播放留守兒童相關(guān)的影視資料。
a：而在此之后，我們會進行演出前的募捐儀式，之后，我們期待已久的音樂專場演出就開始啦！
b：這么精彩的活動，大家千萬不要忘記前來觀看！另外，希望大家在欣賞美妙的音樂和街舞，以及驚心動魄的極限表演之余，不要忘了為留守兒童們獻上一份愛心。
a：我們的捐款箱分別設(shè)在（臺下的幾個位置），大家可以自行獻愛心，或者找我們的工作人員進行愛心登記，并領(lǐng)取由（市共青團）頒發(fā)的捐贈證書。
b：我們這次關(guān)愛留守兒童的公益活動將在扣除舉辦成本之外的所有物資捐給瀾滄縣董鶴翔拉巴村小學(xué)和思茅區(qū)的留守兒童，為他們購買學(xué)習(xí)用具和生活用品，讓他們在九月開學(xué)之際，能夠開開心心地上學(xué)。
a：希望大家積極支持和參與到此次公益活動中，只要多一份愛心，就能多一份希望！
關(guān)愛留守兒童主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們：
大家晚上好！
少年兒童是祖國的未來，民族的希望。假如你有孩子，你一定希望他健康成長；假如你有孩子，你一定希望他幸福快樂；假如你有孩子，你一定希望他能自由地享受陽光、雨露和愛。
當(dāng)你攜夫帶子漫步街市享受天倫之樂的時候，當(dāng)你陪著孩子緊張備考挑燈夜戰(zhàn)的時候，當(dāng)你常常為了孩子這樣那樣的小毛病而心急上火的時候……你是否意識到，你的孩子是多么幸運！
然而，在我們身邊卻分布著這樣一個人群：他們小小年紀(jì)，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬……他們有一個特殊的名字：“留守兒童”。
關(guān)愛留守兒童，共建和諧家園，是我們共同的責(zé)任。今晚，廣安義工聯(lián)合會聯(lián)合。
在這里舉行“關(guān)愛留守兒童”公益文藝晚會，就是要在全社會營造關(guān)愛留守兒童的濃郁氛圍。
首先，請允許我介紹一下，出席今天晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！感謝###對本次節(jié)目的鼎力支持。，
以關(guān)愛融解冷漠，以真誠呼喚真情，以勇氣挑戰(zhàn)困難，以行動實踐所能，廣安義工聯(lián)合會就是一個把愛播種、傳播的團隊。下面讓我們用熱烈的掌聲有請#為晚會致辭。
【節(jié)目表演】。
1、留守兒童，一個酸楚的名詞，沒有父母的日子，他們孤單、寂寞、害怕，但他們同樣也有美麗的夢想。讓我們一起來聽聽留守兒童的心里話吧，請欣賞由#表演的節(jié)目《留守兒童的心里話》。
2、紅白黃綠藍，舞臺上好多大花臉，紅臉的關(guān)公，白臉的曹操，黑臉的張飛，吸引著當(dāng)代的小少年，請欣賞由#表演的節(jié)目《說唱臉譜》。
4、落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
5、朋友們，在我們身邊有許多的孩子需要我們的幫助，晚會的現(xiàn)場設(shè)有捐款箱，不論多少，只要你懷著一顆善良的心。我們將用這些款項去幫助那些貧困的留守兒童、殘疾兒童和需要我們幫助的孩子們。
下面請欣賞#表演的節(jié)目《三字經(jīng)》。
6、當(dāng)雙眼講述著真情永恒，告訴我生命的囑托有多重，愛與被愛中見證你職責(zé)的神圣。
因為你把我當(dāng)作姐妹弟兄。
7、朋友們，現(xiàn)場的捐款活動仍在繼續(xù)，我們將把所有的捐款用于資助貧困學(xué)生和殘疾兒童。下面請欣賞#帶來的舞蹈《瞧，小可愛》。
在奉獻中實現(xiàn)自我價值。
他，一出生就與常人不同——先天性肢體殘疾。7歲那年，眼看著和他同齡的小朋友都上學(xué)讀書了，可學(xué)校擔(dān)心他的安全婉言謝絕了。9歲那年，經(jīng)多番努力，他終于進入夢寐以求的學(xué)校上學(xué)。
但接下來的困難，把9歲的他逼進了艱難的境地。怎么握筆？這個學(xué)習(xí)中的第一道難題，該如何解決？練，不分白天、黑夜、上課、下課地練。功夫不負有心人，他終于能依靠食指和中指寫字了。
由于肢體殘疾，寫字速度緩慢，給他的成績帶來了很大影響，初中畢業(yè)后，就i遺憾地結(jié)束了學(xué)生生涯。
1998年，在父母的支持下，鄰居的幫助下，他做起了小吃、百貨生意。
20xx年，他放棄了生意，在家學(xué)習(xí)充電，學(xué)會了使用電腦，不過別人是用十個指頭打字，他卻只能用右手的食指敲擊鍵盤，憑著頑強的意志，他居然一分鐘能打八十個字。
20xx年8月，一個偶然的機會，讓他在網(wǎng)上結(jié)識了一位義工朋友。懷揣著一顆愛人之心、敬人之心、助人之心，他成了廣安義工聯(lián)合會的一員。當(dāng)他第一次參加活動將助學(xué)金送給全民水庫的7名貧困學(xué)生時，他收獲了孩子綻放的燦爛的笑容。
在隨后用愛生愛的日子里，他由一名普通的義工成長為現(xiàn)在的義工聯(lián)合會骨干。現(xiàn)在的他希望能夠盡自己的所能，通過義工將愛心傳遞下去。幫助更多需要幫助的人。
這位義工就是廣安義工聯(lián)合會的副會長子曉，讓我們用熱烈的掌聲請出他。
關(guān)愛留守兒童主持詞篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
近年來，由于家長外出務(wù)工，農(nóng)村各地的留守兒童逐年增加。他們的父母大多數(shù)一年回一次家，有的甚至幾年不回，他們大多數(shù)寄住在爺爺奶奶家、外公外婆家或親戚家里，他們心里缺乏關(guān)愛，感情缺乏寄托，學(xué)習(xí)缺乏幫助，生活缺乏支持。留守兒童已成為當(dāng)今社會最容易受到傷害的群體。為了讓他們能像正常家庭的孩子一樣在良好的環(huán)境中成長，學(xué)習(xí)，生活，成為社會有用之材，我校特舉辦“手拉手傳遞溫暖，心連心共促成長”關(guān)愛留守兒童活動，倡議全校有愛心、有責(zé)任、有能力的老師們爭當(dāng)“愛心媽媽”、“愛心爸爸”，共同關(guān)愛留守兒童。本次活動還得到了關(guān)工委、團縣委等愛心單位的大力支持。讓我們以熱烈的掌聲向本次來參加活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示熱烈的歡迎！向關(guān)心留守兒童健康成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
本次活動議程有六項，第一項，校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞。第二項，留守兒童學(xué)生代表發(fā)言。第三項，符灝馨同學(xué)為大家表演節(jié)目。第四項，教師與留守兒童開展一對一幫扶活動。第五項，二（6）班節(jié)目表演《我愛我家》。第六項，留守兒童與應(yīng)邀領(lǐng)導(dǎo)、幫扶教師合影。
下面活動進行第一項，讓我們用熱烈的掌聲歡迎王海校長致辭。關(guān)愛留守兒童，是一項功在當(dāng)代、利在千秋的宏偉的社會系統(tǒng)工程。讓我們攜起手來，共同為留守兒童撐起一片愛的天空。
活動進行第二項，有請留守兒童學(xué)生代表發(fā)言。
人生總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活總是不能一帆風(fēng)順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。
活動進行第三項，有請符灝馨同學(xué)為大家表演節(jié)目——有了爸爸媽媽才有幸福的家。感謝符灝馨同學(xué)的精彩表演。
愛,因為關(guān)愛而圣潔；心,因為感恩而永恒。愛心捐助是責(zé)任、也是老師們的義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟?；顒舆M行第四項，教師與留守兒童開展一對一幫扶活動，有請老師們向貧困留守兒童贈送物品。
感謝老師們，贈人玫瑰，手有余香，奉獻愛心，收獲希望。家是一個溫暖的地方、是一個和諧的地方?；顒舆M行第五項，有請二（6）班的孩子們?yōu)槲覀儙砉?jié)目表演《我愛我家》。
感謝二（6）班可愛的孩子們。
活動進行第六項，有請留守兒童與應(yīng)邀領(lǐng)導(dǎo)、幫扶教師合影。領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們，扶危濟困，愛心助學(xué)，傳遞的是愛心，營造的是希望。奉獻是人類永恒的主題，我們贊美春蠶，我們贊美蠟燭，因為春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。我們贊美太陽，因為它把無窮的光和熱無私的奉獻給了世界萬物。我們深信：愛心無價，真情永存！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
下面我宣布，長壽長樂希望小學(xué)“手拉手傳遞溫暖，心連心共促成長”關(guān)愛留守兒童活動到此結(jié)束！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，萬事如意！祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步、天天開心！
關(guān)愛留守兒童主持詞篇十四
在我們的周圍有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出務(wù)工，用勤勞和智慧為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻，但他們卻留在了農(nóng)村家里，成為兒童中一個特殊的弱勢群體——農(nóng)村留守兒童。天真燦爛的年齡，本該得到父母的呵護，享受家庭的溫馨，卻過早地離開了溫暖的懷抱，體驗著親情的缺失，忍受著孤獨和貧困的煎熬。據(jù)統(tǒng)計，我市共有農(nóng)村留守兒童21095人，其中有167名兒童父母雙親外出且常年無人管理。
為了讓他們健康成長，我們倡議：希望全市各黨政機關(guān)、企事業(yè)單位和廣大干部職工及社會各屆人士伸出溫暖的雙手，積極參與農(nóng)村留守兒童結(jié)對幫扶活動。
一、請伸出您關(guān)愛的雙手，爭當(dāng)“愛心媽媽”、“愛心爸爸”、“知心姐姐”、“知心哥哥”，傾聽他們的心聲、關(guān)注他們的成長，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭當(dāng)“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”、“一幫多”或“多幫一”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對關(guān)愛活動中來，針對留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導(dǎo)孩子健康成長，主動履行代理家長義務(wù)。
三、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間，節(jié)約一點開支，奉獻一片愛心，利用周末和節(jié)假日，經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流，談心溝通，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵他們參加學(xué)校集體活動，融入集體生活，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格，堅持定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯(lián)系溝通，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。
四、倡導(dǎo)社會各單位和個人捐款、捐物，我們將會把你們對留守兒童的這份關(guān)懷存入愛心基金，載入愛心史冊。
兒童是祖國的花朵、民族的希望。留守兒童是兒童中一個特殊的弱勢群體，關(guān)愛留守兒童是全社會的共同責(zé)任。讓我們齊心協(xié)力，努力為留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會作出貢獻。
親愛的同學(xué)們：
你們好!
每當(dāng)我們悠閑地漫步在風(fēng)景如畫的校園，每當(dāng)我們輕松地回到談笑風(fēng)生的寢室，每當(dāng)我們恬靜地欣賞雨后美麗的彩虹時。在同一片藍天下生活著這樣一群特殊的人——由于殘疾，他們無法正常地行走;由于殘疾，他們的世界萬籟俱寂;由于殘疾，他們的視野里只有黑暗……他們和我們一樣是祖國的未來，同樣對未來充滿著希望，他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)有特長的未來人才，他們渴望社會的關(guān)注，熱心人的.扶助。
在人類歷史的長河中，愛的暖流綿綿不斷，源遠流長。中華民族素有積德行善、濟貧扶危的傳統(tǒng)美德。1990年12月28日，我國在第七屆全國人民代表大會上將每年五月第三個星期日定為“全國助殘日”。每年助殘日活動的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點工作確立的。
幫助一個品學(xué)兼優(yōu)的貧困殘疾人的子女，你就扶起了一個家庭的希望;幫助一個渴望成才的殘疾少年兒童，你就改變了他一輩子的命運;幫助一個有勞動技能的殘疾人就業(yè)，你就提供了他和他全家的生活保障……在“全國助殘日”即將到來之際，謹(jǐn)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“關(guān)愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”，積極行動起來，尊重殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人。節(jié)約我們的零花錢，為殘疾同伴獻愛心，使他們也能像我們一樣健康地成長!讓你我的善心、善舉匯成愛的海洋，再次共同奏響愛滿江漢的樂章!
倡議人：___。
日期：20__年__月__日
關(guān)愛留守兒童主持詞篇十五
各位青年朋友們：
少年兒童是祖國的花朵，少年兒童是我們的明天、少年兒童是我們的未來和希望。
假如你有孩子，你定然希望他健康成長;假如你有孩子，你定然希望他幸?？鞓?假如你有孩子，你定然希望他能自由地享受陽光、雨露以及人世間的愛。然而，你可知道，隨著我國現(xiàn)代化進程的加快，大批農(nóng)村青壯年外出務(wù)工，他們用勤勞和智慧為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻，他們的子女卻留在了農(nóng)村家里成為“留守兒童”。他們本應(yīng)和其他未成年人一樣得到父母的呵護，享受家庭的溫馨，然而，由于與父母相隔甚遠，使他們?nèi)鄙俑笎酆湍笎郏鄙偌彝ァ谝徽n堂的教育和培養(yǎng)，怎樣讓他們健康快樂的成長，已經(jīng)成為一個亟待解決的社會問題。
面對留守兒童一雙雙期待的眼睛，也許你的一個微笑，會增強他們戰(zhàn)勝困難的信心;也許你一句愛撫的話，會點燃他心中希望的火花;也許你的一封書信，會使他改變對世界的看法;也許你的一餐便飯，便能使他重溫家的甜蜜;也許你的一點愛心，便能改變他的一生……朋友們，讓我們一道伸出友愛之手，扶助需要關(guān)愛的孩子們，讓我們共同努力，用愛心托起留守兒童的未來，托起高臺子美好的明天!
為此，我代表青年朋友發(fā)出倡議——。
社會的各界朋友們，伸出你們的手，寂寞的花朵正等待著您來澆灌，讓我們一起來做留守兒童生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人，品德的教育人，成長的保護人，扶他們一把，助他們一程。
留守兒童在等待，等待著你，等待著我……。
20__年5月24日。
關(guān)愛留守兒童主持詞篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的孩子們：
大家好！今天我們聚集在這里，是為了關(guān)愛和保護我們的留守兒童。留守兒童是我們社會中一個特殊的群體，他們因為家庭原因、生活環(huán)境等原因，需要我們更多的關(guān)注和幫助。今天，我非常榮幸能夠作為主持人，帶領(lǐng)大家一起走進留守兒童的世界，了解他們的需求，為他們送去溫暖和關(guān)愛。
首先，讓我們來看一下留守兒童面臨的困境。由于父母外出務(wù)工或者離世，他們不得不面對孤獨、寂寞、缺乏關(guān)愛等問題。他們中的一些人還可能因為家庭貧困而面臨輟學(xué)、營養(yǎng)不良等問題。這些困境不僅影響了他們的身心健康，也影響了他們的成長和發(fā)展。
然而，留守兒童并不孤單。我們有很多人都在為他們付出，為他們送去關(guān)愛和幫助。我們可以通過多種方式來關(guān)愛留守兒童，比如為他們提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活幫助、心理疏導(dǎo)等。我們還可以通過組織各種活動，讓他們感受到社會的溫暖和關(guān)愛。
最后，讓我們一起呼吁大家，關(guān)愛留守兒童，為他們送去溫暖和關(guān)愛。讓我們一起努力，為他們創(chuàng)造一個更加美好的未來。謝謝大家！
關(guān)愛留守兒童主持詞篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的孩子們：
大家好！今天我們聚集在這里，一起關(guān)注一個非常重要的話題——留守兒童。留守兒童是我們社會中的一份子，他們面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。我們希望通過今天的活動，能夠為他們帶來一些關(guān)愛和幫助。
首先，讓我們了解一下留守兒童的基本情況。留守兒童是指那些由于父母外出務(wù)工或其他原因被留在家鄉(xiāng)的孩子們。他們往往面臨著孤獨、缺乏關(guān)愛、教育資源不足等問題。他們需要我們的關(guān)注和幫助，才能更好地成長和發(fā)展。
然而，關(guān)愛留守兒童不僅僅是一個口號，更是一個行動。我們希望通過今天的活動，為留守兒童帶來一些實實在在的幫助。我們邀請了一些優(yōu)秀的老師和志愿者，他們將為孩子們提供教育、心理輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)等方面的幫助。我們希望通過這些幫助，讓孩子們更好地成長和發(fā)展。
在這里，我要特別感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們不僅是我們的支持者，更是我們的朋友。他們關(guān)心留守兒童，關(guān)注他們的成長和發(fā)展。他們將為孩子們帶來一些實實在在的幫助和支持。
最后，我想對所有的孩子們說一句話：你們是祖國的花朵，是未來的希望。我們希望通過今天的活動，為你們帶來一些關(guān)愛和幫助。讓我們一起努力，為你們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
謝謝大家！
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