總結(jié)是我們理清思緒，反思過(guò)去，為未來(lái)做好準(zhǔn)備的重要一環(huán)。在總結(jié)中，要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，敢于創(chuàng)新和突破。想要寫(xiě)一篇好的總結(jié)，可以參考以下幾篇經(jīng)典的總結(jié)范文，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇一
一種是口頭。
口頭思想?yún)R報(bào)可隨時(shí)進(jìn)行，申請(qǐng)入黨者應(yīng)該主動(dòng)約請(qǐng)黨組織負(fù)責(zé)人或黨組織指定的人與本人聯(lián)系的共產(chǎn)黨員，匯報(bào)你本人的有關(guān)情況口頭思想?yún)R報(bào)可長(zhǎng)可短，也可綜合匯報(bào)，也可就一件事專門(mén)匯報(bào)。
口頭匯報(bào)和書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容是一樣的有以下幾點(diǎn)；
第二，對(duì)黨的路線和方針政策的理解，對(duì)國(guó)內(nèi)外的一些重大事件，問(wèn)題的想法和自己的態(tài)度。
第三，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)，分析自己存在的問(wèn)題和不足，明確今后各個(gè)時(shí)期自己的努力方向，征求黨組織的意見(jiàn)等。思想?yún)R報(bào)要明確具體。如果對(duì)一些問(wèn)題和身邊一些有影響的事情有不同看法和不同意見(jiàn)，也可以在寫(xiě)思想?yún)R報(bào)時(shí)向黨組織提出來(lái)，以求得黨組織的指導(dǎo)，教育和幫助。
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇二
20xx年度，平頂山市韋倫雙語(yǔ)學(xué)校在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的大力支持下，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的.發(fā)展，現(xiàn)將本校20xx年度的主要工作報(bào)告如下：
1、加強(qiáng)管理，實(shí)現(xiàn)管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化。
（1）擴(kuò)大管理者視野，提高管理者素質(zhì)，培養(yǎng)管理者能力,造就一支辦事公道、作風(fēng)扎實(shí)、為人誠(chéng)實(shí)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的精干的管理者隊(duì)伍。
（2）從嚴(yán)治校、依法治校。通過(guò)建立、健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)“事事有規(guī)范、時(shí)時(shí)講規(guī)范”的要求。
（3）明確各類崗位的職責(zé)規(guī)范，充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)骨干及管理骨干的作用，細(xì)化管理流程，分清各類崗位的責(zé)任，建立快速的反饋機(jī)制和糾錯(cuò)機(jī)制。
（4）管理工作以人為本，運(yùn)用科學(xué)的管理理論，注意工作方法。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，用優(yōu)質(zhì)的師資保證優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。
（1）對(duì)現(xiàn)有教師加大培訓(xùn)、培養(yǎng)的力度。
在校內(nèi)開(kāi)展兩次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，教研組還舉行公開(kāi)課、示范課、開(kāi)展教師之間的互幫互學(xué)。
（2）尊重教師的創(chuàng)造力，為優(yōu)秀教師提供完善自己的舞臺(tái)，制訂教師選拔、考核、聘用、獎(jiǎng)懲制度。
3、落實(shí)德育工作的首要地位，建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)。
（1）從貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，達(dá)到學(xué)生在認(rèn)知的基礎(chǔ)上變?yōu)樽杂X(jué)的行為，轉(zhuǎn)化為良好的習(xí)慣。實(shí)現(xiàn)教學(xué)樓內(nèi)安靜，校園整潔，學(xué)生行為規(guī)范，教學(xué)秩序井然。
（2）在教職工中培養(yǎng)“教書(shū)育人，言傳身教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講求實(shí)。
效”的教風(fēng)。
（3）在學(xué)生中培養(yǎng)“健康、文明、勤奮、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。教給學(xué)生“視野開(kāi)闊、志向高遠(yuǎn)、學(xué)習(xí)勤奮、善于鉆研、處事踏實(shí)、身心健康”。
4、以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）以高分高能為目標(biāo)，徹底改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以“師生互動(dòng)，講練結(jié)合，學(xué)生主體全員參與教學(xué)過(guò)程”為原則，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，通過(guò)作業(yè)與輔導(dǎo)解決教學(xué)中問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)“堂堂清、日日清、月月清”。
（2）扎扎實(shí)實(shí)地貫徹執(zhí)行“教學(xué)工作常規(guī)要求”，并制訂教學(xué)常規(guī)細(xì)則，要求教師認(rèn)真遵守，注重教學(xué)工作形成性評(píng)價(jià)。確保教師因材施教，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生給以指導(dǎo)，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生給以幫助。保證學(xué)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生求異思維能力及創(chuàng)新能力。
（3）運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)手段，提高課堂教學(xué)效果。
（4）建立良好的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
5、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，活躍校內(nèi)課余生活，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。
（1）在小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)、外教口語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、乒乓球、形體、籃球、電子琴、管弦樂(lè)隊(duì)、合唱、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、水粉、素描、兒童畫(huà)、舞蹈、圍棋、武術(shù)、奧數(shù)等活動(dòng)課、特長(zhǎng)課。
（2）在初中開(kāi)設(shè)英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)活動(dòng)課，外教口語(yǔ)、信息。
技術(shù)活動(dòng)課，奧數(shù)、籃球、排球、科學(xué)制作等活動(dòng)課、特長(zhǎng)課。
6、建設(shè)校園文化，形成良好的育人環(huán)境。
（1）做好校園綠化、美化工作，創(chuàng)造怡人的育人環(huán)境。
（2）在整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，分期分批做好學(xué)校內(nèi)外的形象設(shè)計(jì)，使校園處處都具有教育性。
7、做好教師的聘任與考核評(píng)價(jià)工作。
（1）在期中、期末進(jìn)行學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)互動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)工作的提高。
（2）在學(xué)期中組織家長(zhǎng)對(duì)教師教育教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。
（3）在學(xué)期末聘請(qǐng)專家對(duì)教師教學(xué)工作狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)。
教職工考評(píng)工作遵循終結(jié)性評(píng)價(jià)與形成性評(píng)價(jià)相結(jié)合，教師自評(píng)與學(xué)生評(píng)價(jià)、專家評(píng)價(jià)相結(jié)合，定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則進(jìn)行。評(píng)價(jià)的目的、原則、內(nèi)容與評(píng)價(jià)的程序要公開(kāi)，評(píng)價(jià)的結(jié)果做為聘用教師的重要依據(jù)。
8、建立新型的學(xué)校——家長(zhǎng)關(guān)系，向?qū)W生及家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
（1）每月發(fā)放一次學(xué)校——家長(zhǎng)聯(lián)系卡，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，不斷改進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，滿足家長(zhǎng)合理的要求。
（2）教師與家長(zhǎng)加強(qiáng)面對(duì)面的思想溝通，達(dá)到互相理解，互相支持。
（3）學(xué)校各職能部門(mén)、服務(wù)部門(mén)主動(dòng)為學(xué)生家長(zhǎng)著想，做好服務(wù)工作。
9、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，建設(shè)數(shù)字化校園。
培訓(xùn)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，使各學(xué)科在現(xiàn)代教育技術(shù)的環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)工作。
10、扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)校安全工作，杜絕重大安全事故的發(fā)生。
（1）安全工作首先明確責(zé)任，建立崗位安全責(zé)任目標(biāo)，教職工人人都有保證學(xué)生安全的責(zé)任。
（2）預(yù)防為主，教育為主。對(duì)所有的工作都做到事先有安全問(wèn)題的評(píng)估，樹(shù)立“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)。
（3）加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、薄弱環(huán)節(jié)的巡查工作和例行檢查制度。
（4）制訂突發(fā)事件處理預(yù)案，建立快速反應(yīng)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)，處理問(wèn)題要迅速。
11、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。建立有符合規(guī)定的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)和財(cái)產(chǎn)管理制度，財(cái)務(wù)人員具備財(cái)會(huì)專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，取得有會(huì)計(jì)資格證書(shū)，會(huì)計(jì)、出納分設(shè)。
信息公開(kāi)與服務(wù)承諾，學(xué)校依據(jù)《會(huì)計(jì)法》和國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，編制財(cái)務(wù)報(bào)告。
按規(guī)定辦理收費(fèi)許可證，按許可證規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，使用國(guó)家規(guī)定的收費(fèi)票據(jù)。
學(xué)校在每個(gè)會(huì)計(jì)年度結(jié)束時(shí)，從年度凈資產(chǎn)增加額或凈收益中提取發(fā)展基金的比例不低于25%，提取的發(fā)展基金用于學(xué)校的建設(shè)，維修和教學(xué)設(shè)備的添置更新。
能依法保管和使用學(xué)校財(cái)產(chǎn)，無(wú)抽逃資金或挪用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政策。學(xué)校接受教育行政部門(mén)的監(jiān)督與管理，積極參加教育行政部門(mén)召開(kāi)的會(huì)議及組織的各項(xiàng)活動(dòng)。沒(méi)有不經(jīng)批準(zhǔn)擅自變更名稱、層次、類別和舉辦現(xiàn)象。
學(xué)校發(fā)布招生簡(jiǎn)章和招生廣告能及時(shí)報(bào)教育行政部門(mén)備案，無(wú)發(fā)布虛假招生簡(jiǎn)章和招生廣告現(xiàn)象。
學(xué)校章程內(nèi)容規(guī)范，符合《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》要求。經(jīng)理事會(huì)、董事會(huì)同意修改后的章程能及時(shí)向教育行政部門(mén)備案。
學(xué)校切實(shí)保護(hù)受教育者的合法權(quán)益，無(wú)上訪、信訪事件。
自學(xué)校成立以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“確保安全，提高質(zhì)量，突出特色，搞好服務(wù)”的辦學(xué)方針，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，使我校教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平得到提高，受到社會(huì)各界及學(xué)生家長(zhǎng)的普遍肯定。多次被市教育局評(píng)為“初中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！薄Ｔ谛碌囊荒昀?，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，突出辦學(xué)特色，把學(xué)校逐步辦成名師成長(zhǎng)的沃土，英才輩出的搖籃，教育科研的基地，文化傳播的中心。
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇三
這一年，機(jī)關(guān)黨支部緊扣核心提升軟硬實(shí)力，共青團(tuán)工作穩(wěn)步交接，《寶冶技術(shù)》報(bào)一期比一期精彩。
今年3月，辦公室的骨干員工吳敏，因工作需要調(diào)至經(jīng)營(yíng)管理部，除司機(jī)外，辦公室只剩下我和原來(lái)前臺(tái)的通訊員任曉瑜。4月初，陳園園調(diào)至辦公室。
辦公室驟然面臨著巨大的考驗(yàn)。部門(mén)員工對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)均不熟悉，所有工作得重新再學(xué)習(xí)。我跟大家一起，重新分工，從頭再來(lái)。利用每天的碰頭會(huì)，逐一布置任務(wù)，認(rèn)真指導(dǎo)審核，做好過(guò)程指導(dǎo)，在工作中一起提高。
面對(duì)大量繁瑣事務(wù)，我們一起調(diào)整思路，周密調(diào)研，將辦公室的各項(xiàng)工作重新梳理，科學(xué)整合，簡(jiǎn)化流程，大刀闊斧地進(jìn)行了部門(mén)內(nèi)部改革，短時(shí)間內(nèi)讓各項(xiàng)工作井井有條，煥發(fā)出別樣的生機(jī)。不論是會(huì)務(wù)接待、基層調(diào)研，還是信息化管理、品牌宣傳，辦公室成為一個(gè)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的職能機(jī)構(gòu)，上傳下達(dá)通暢，管理外延全面，成為了聯(lián)系公司領(lǐng)導(dǎo)和基層部門(mén)的核心紐帶。
今年辦公室調(diào)研工作密切關(guān)注宏觀政策、行業(yè)動(dòng)向和前沿技術(shù)，精選符合公司發(fā)展戰(zhàn)略，貼近公司產(chǎn)業(yè)的信息；內(nèi)部管理體現(xiàn)窗口形象，提升服務(wù)水準(zhǔn)；前臺(tái)、司機(jī)、各司其職，高效有序；勇于創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)突破；會(huì)務(wù)接待規(guī)范禮儀；督辦職能充分發(fā)揮，廣告ci工作慎重選擇大膽突破，先后編印了《檢測(cè)手冊(cè)》、《工程監(jiān)測(cè)》等樣本廣告冊(cè)，在企業(yè)形象建設(shè)、標(biāo)識(shí)管理、企業(yè)品牌上形成了特色。
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是新東西，之前只是在建材廠工作時(shí)，利用零星時(shí)間再by灌漿料上做了一點(diǎn)嘗試。但要將寶冶技術(shù)的所有業(yè)務(wù)嫁接到電子商務(wù)上，心底根本沒(méi)底。
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇四
馬總經(jīng)理及全體與會(huì)代表：
大家好！
我公司受貴公司委托，承擔(dān)了安踏體育營(yíng)銷實(shí)務(wù)調(diào)研項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)五周緊張的調(diào)研工作，我們圓滿地完成了調(diào)研任務(wù)，下面就具體情況作以匯報(bào)：
（與調(diào)研方案中的調(diào)研目的相同）。
（說(shuō)明調(diào)研的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員和具體的活動(dòng)等，即說(shuō)明清楚本公司是怎么進(jìn)行調(diào)研的）。
（說(shuō)明收集到哪些數(shù)據(jù)資料，即是用文字、表格和圖形陳示經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)整理的數(shù)據(jù)資料）。
（在此說(shuō)明經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)分析所得出的調(diào)研結(jié)論）。
（在此說(shuō)明經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)分析后提出來(lái)的建議）。
（在此客觀的說(shuō)明本次調(diào)研的不足，以便引起調(diào)研報(bào)告使用者的注意。調(diào)研的局限性可以從調(diào)研時(shí)間方面、調(diào)研廣度和廣度方面、調(diào)研員的專業(yè)水平方面等來(lái)尋找和挖掘。說(shuō)這些的目的是增強(qiáng)委托方的信任度）。
本次調(diào)研得到了×××的關(guān)懷、支持和幫助，對(duì)此表示衷心的感謝。本次調(diào)研由于時(shí)間倉(cāng)促，難免會(huì)出現(xiàn)疏忽和遺漏之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
20xx年××月××日。
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇五
今年以來(lái)，縣旅游局在縣委、縣*的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“*”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣綜治工作會(huì)議精神和*安建設(shè)總體部署，以創(chuàng)建“*安××、和諧旅游”活動(dòng)為契機(jī)，按照我局總體工作要求，充分履行職責(zé)、切實(shí)做好綜治及*各項(xiàng)工作，為我局整治穩(wěn)定、社會(huì)安定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境?，F(xiàn)將全年工作情況總結(jié)如下：
一、2015年綜治及*工作主要情況。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)綜治工作責(zé)任制。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。旅游局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視*及綜治工作，多次主持召開(kāi)綜治*工作會(huì)議，聽(tīng)取職工的工作情況匯報(bào)，研究制定綜治*工作計(jì)劃，對(duì)轄區(qū)綜治*工作進(jìn)行全面部署，為旅游局綜治*工作地扎實(shí)有序開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
2、責(zé)任明確。我局與各單位負(fù)責(zé)人簽訂綜治目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，落實(shí)責(zé)任，將綜治工作從基層抓起，取得了良好效果。
(二)積極開(kāi)展*工作，狠抓落實(shí)*排查，并預(yù)防和妥善處理群眾性事件。
1、堅(jiān)持做到傾情民生、關(guān)注群體，堅(jiān)持利益向下，帶著感情面對(duì)群眾的來(lái)信來(lái)訪，使信方工作科學(xué)有序地進(jìn)行，有效地化解各種社會(huì)矛盾，同時(shí)宣傳了國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，促進(jìn)了社會(huì)穩(wěn)定和諧，收到了顯著的效果。
2、狠抓排查調(diào)處工作、按照縣*工作要求，旅游局對(duì)可能影響社會(huì)穩(wěn)定的矛盾糾紛進(jìn)行了全面細(xì)致的排查，全面充分掌握社會(huì)動(dòng)態(tài)，目前我局無(wú)不穩(wěn)定因素。
3、集中處理*突出問(wèn)題和*。旅游局組織召開(kāi)會(huì)議，專題研究部署預(yù)防和處置*，制定切實(shí)可行的突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案，建立由*為組長(zhǎng)的矛盾糾紛排查調(diào)處工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并層層建立健全預(yù)防和處置群眾事件責(zé)任制度，全年沒(méi)有縣立案交辦逾期未報(bào)的案件，今年全所未發(fā)生級(jí)到省、進(jìn)京*事件，實(shí)現(xiàn)了省、州、縣市領(lǐng)導(dǎo)提出的“四個(gè)確?！?。
(三)創(chuàng)建“*安××、和諧旅游”，全面維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
2015年，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)縣社會(huì)治安綜合治理工作會(huì)議精神，根據(jù)縣委、縣*的統(tǒng)一部署，以黨的*精神為指導(dǎo)，按照縣委，縣*關(guān)于*安建設(shè)的部署和要求，緊密結(jié)合單位實(shí)際，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，扎實(shí)地推進(jìn)“*安××、和諧旅游”創(chuàng)建活動(dòng)，按照縣委、縣*創(chuàng)建“*安××、和諧旅游”實(shí)施方案，進(jìn)一步明確了思想和目標(biāo)任務(wù)，將建設(shè)“*安××、和諧旅游”的具體目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行下去，按照“屬地管理”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，充分發(fā)揮各自的職能作用，把*安建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到了實(shí)處，使我局建設(shè)工作重點(diǎn)突出，目標(biāo)更加具體，任務(wù)更加明確。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)創(chuàng)建“*安××、和諧旅游”戰(zhàn)略部署，切實(shí)加強(qiáng)協(xié)作，形成打擊、遏制違法犯罪行為，疏導(dǎo)、化解社會(huì)矛盾及時(shí)到位，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧的綜治格局。
(四)齊抓共管，切實(shí)解決綜治工作的突出問(wèn)題。
1、經(jīng)常組織職工學(xué)習(xí)中央、省、州、縣關(guān)于對(duì)反對(duì)^v^工作的有關(guān)指示精神，認(rèn)清當(dāng)前“^v^”對(duì)國(guó)家社會(huì)的危害性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們反對(duì)^v^工作的使命感。
2、按照上級(jí)要求，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)指示精神，開(kāi)展以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍惜生命、反對(duì)^v^”為主題的反邪警示教育活動(dòng)。旅游局上下廣泛發(fā)動(dòng)、打造深勢(shì)，使職工們明白了什么是“^v^”，“^v^”的危害有多大，以及如何抵制^v^的一些基本方法。
3、利用形式多樣教育方式，提醒和教育職工、充分利用黑板等輿論宣傳工具進(jìn)行宣傳，真正做到家喻戶曉，人人皆知。
4、切實(shí)加強(qiáng)轄區(qū)周邊治安巡查。
二、存在的主要問(wèn)題。
今年1-11月份，我局*及綜治工作在上級(jí)有關(guān)部門(mén)和局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，雖然取得了一定的成績(jī)，但治安形勢(shì)仍比較嚴(yán)峻，還存在不少困難。各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然目前我局全面工作已開(kāi)展，但由于條件限制，各項(xiàng)工作離規(guī)范化還有一段距離，需不斷改進(jìn)。
三、2015年綜治*工作方案。
為確保2015年我局整治穩(wěn)定，社會(huì)和諧，經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，根據(jù)中央、省、縣的部署，結(jié)合我局實(shí)際情況，制定2015年綜治*工作方案。
(一)工作目標(biāo)。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和動(dòng)態(tài)的穩(wěn)定觀統(tǒng)領(lǐng)我局社會(huì)穩(wěn)定，全力在思想認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化源頭化解、強(qiáng)化依法處置、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)四個(gè)重要環(huán)節(jié)上做好我局的*工作，為我局的社會(huì)和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
(二)工作要求。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)施責(zé)任。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，將確保社會(huì)穩(wěn)定作為工作中的重要任務(wù)。為確保下一階段綜治*工作順利進(jìn)行，干部職工要認(rèn)真做好自己份內(nèi)的*工作，并緊緊配合，形成綜治*工作的新格局。
2、加強(qiáng)社會(huì)治安綜治宣傳和理論研究工作。
加強(qiáng)對(duì)綜治*及*安創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，精心制定宣傳方案，廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)與各級(jí)部門(mén)的聯(lián)系溝通，組織輿論引導(dǎo)，研究;利用宣傳欄、橫幅等信息渠道進(jìn)行宣傳的措施，為社會(huì)和諧穩(wěn)定營(yíng)造出一個(gè)濃厚的輿論氛圍。
3、強(qiáng)化預(yù)防、及時(shí)排查矛盾糾紛。圍繞早發(fā)現(xiàn)，早介入，在處理目標(biāo)，加強(qiáng)社會(huì)不穩(wěn)定因素的排查預(yù)測(cè)，每月定期調(diào)查摸底，對(duì)“五一、十一”等重要節(jié)假日、重要會(huì)議，提前開(kāi)展排查預(yù)測(cè)，并對(duì)群眾職工反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、歷史遺留問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查。健全*制度，加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)了解動(dòng)態(tài)，把問(wèn)題解決在基層。
4、加大禁毒宣傳力度。堅(jiān)持“提高認(rèn)識(shí)、教育為先、嚴(yán)厲打擊、全員收戒、綜合治理”的方針，加大宣傳力度，努力促進(jìn)我局綜治*工作又好又快發(fā)展。
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇六
清晰、合乎邏輯的表達(dá)你的觀點(diǎn)和科學(xué)結(jié)果是你事業(yè)成功的重要組成部分?？陬^表達(dá)將促進(jìn)你勞動(dòng)成果的廣泛傳播，并使它熠熠生輝，而這些恰恰是書(shū)面形式無(wú)法達(dá)到的效果。
1.與觀眾的交流。
我們不是指直接面對(duì)觀眾，盡管當(dāng)你口頭發(fā)言時(shí)，與更多的觀眾進(jìn)行目光交流非常重要，因?yàn)檫@樣使得氣氛更加融洽和舒適。我們的意思是當(dāng)你準(zhǔn)備口頭發(fā)言時(shí)，應(yīng)該考慮面對(duì)的觀眾。確定你了解你的觀眾-他們的背景，他們對(duì)你口頭報(bào)告的了解水平，以及他們希望從你的發(fā)言中學(xué)到什么。脫離主題的演講常常是乏味的，也無(wú)法讓你贏得觀眾的鐘愛(ài)。請(qǐng)表達(dá)觀眾想聽(tīng)的內(nèi)容。
2.越少則越好。
缺少經(jīng)驗(yàn)的演講者常犯的錯(cuò)誤就是試圖說(shuō)得很多。他們認(rèn)為有必要向觀眾證明自己懂得很多。結(jié)果導(dǎo)致主要信息經(jīng)常缺失，并且使得有價(jià)值的提問(wèn)時(shí)間通常被削減。你對(duì)主題的認(rèn)識(shí)程度是通過(guò)你清晰且簡(jiǎn)短的口頭發(fā)言來(lái)完美的表達(dá)，這種形式的表達(dá)通常具有煽情性，從而提高觀眾參與積極性，增強(qiáng)提問(wèn)-回答互動(dòng)性。只有那樣，你對(duì)主題的認(rèn)知才能清晰的表達(dá)。如果你沒(méi)有把握其中的任何問(wèn)題，你很可能沒(méi)有遵守其它原則。更糟糕的是，你的口頭演講既讓人費(fèi)解，又顯得陳腐。過(guò)多的材料，還會(huì)導(dǎo)致你說(shuō)得太快，同時(shí)更多的信息會(huì)被遺失。
3.講有價(jià)值的信息。
即使時(shí)間合適，也不要過(guò)分激情的發(fā)表你當(dāng)時(shí)的所想。研究并不像你想象的那樣發(fā)展。請(qǐng)時(shí)刻牢記聽(tīng)眾的時(shí)間是很寶貴的，而不能被一些無(wú)趣的初級(jí)內(nèi)容所占用。
4.使聽(tīng)眾牢記獲取的信息。
經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，如果你能使你的聽(tīng)眾1周后仍能記得你的口頭演講，他們可能只會(huì)記住其中3點(diǎn)。如果這些正好是你準(zhǔn)備闡明的要點(diǎn)，那你做的就盡善盡美了。如果這些只是非重點(diǎn)，那你演講是失敗的。如果他們不能回憶起3點(diǎn)來(lái)，這意味著什么已經(jīng)很明顯了。
5.注意演講的邏輯性。
將口頭報(bào)告看作一個(gè)故事。有一個(gè)邏輯的流程-清晰的開(kāi)頭，過(guò)程和結(jié)尾。由你來(lái)設(shè)定開(kāi)頭，講故事來(lái)龍去脈，最后是完美的結(jié)局。觀眾獲取的信息也將是深刻理解的。
6.把講壇看作舞臺(tái)。
口頭報(bào)告應(yīng)該體現(xiàn)趣味性，但切忌不要過(guò)火，要深知自己的軟肋。如果你的性格不屬于幽默性，就不要假裝幽默；如果你不擅長(zhǎng)講名人軼事，就不要講這些。要能夠吸引聽(tīng)眾，并提高他們遵守第4條法則的可能性。
7.練習(xí)和安排好你的演講時(shí)間。
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇七
就孩子的生理特征和認(rèn)知特點(diǎn)而言，應(yīng)優(yōu)先選擇鍵盤(pán)樂(lè)器，比如鋼琴、電鋼琴、電子琴等。這是因?yàn)殒I盤(pán)樂(lè)器音準(zhǔn)固定，有助于孩子形成正確的音準(zhǔn)辨別力。而弦樂(lè)器音準(zhǔn)則很難掌握，它要求弦調(diào)得準(zhǔn)、手指按的位置正確，這兩點(diǎn)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)非常困難。
另外，學(xué)習(xí)鋼琴或電子琴是雙目、雙手的操作，這樣有利于培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力，可以開(kāi)發(fā)兩側(cè)大腦的功能，特別是右腦。不論選擇什么樂(lè)器，最初都要注重視唱練耳，因?yàn)閷W(xué)習(xí)音樂(lè)不只是為了學(xué)會(huì)演奏、演唱，而是學(xué)會(huì)欣賞演奏和演唱。視唱練耳的最好工具就是鋼琴等鍵盤(pán)樂(lè)器。
另外最好首先學(xué)習(xí)西洋樂(lè)器，因?yàn)槲餮髽?lè)器用的是五線譜，可以與國(guó)際接軌，以后轉(zhuǎn)學(xué)民族樂(lè)器識(shí)簡(jiǎn)譜就容易得多了。
2、不適宜選擇什么。
有人說(shuō)，小的孩子最好先不要學(xué)習(xí)樂(lè)器，當(dāng)然聲樂(lè)課什么的上上倒也沒(méi)什么還可以培養(yǎng)樂(lè)感。彈鋼琴的時(shí)候，孩子眼看、耳聽(tīng)，腳踩踏板，手腦并用，對(duì)培養(yǎng)兒童的早期協(xié)調(diào)能力很有幫助。
也有發(fā)現(xiàn)，協(xié)調(diào)性好的孩子將來(lái)背課文、背英語(yǔ)單詞都快，記憶能力明顯地優(yōu)于其他孩子。但是為什么不讓孩子過(guò)早接觸呢？一個(gè)是因?yàn)楹⒆舆€不具備掌握樂(lè)器的條件，不能操作與樂(lè)器，另外就是孩子若是不能通過(guò)樂(lè)器獲得樂(lè)趣，兒卻不得不這樣做的話，只會(huì)對(duì)樂(lè)器產(chǎn)生厭惡，進(jìn)而導(dǎo)致后來(lái)的`學(xué)習(xí)事倍功半。所以在孩子剛好能夠掌握某一樂(lè)器的時(shí)候給孩子進(jìn)行啟蒙是最佳時(shí)機(jī)。
在孩子能夠操控樂(lè)器之前，當(dāng)然可以讓孩子上上聲樂(lè)課，讓孩子感受節(jié)拍和旋律，對(duì)以后學(xué)習(xí)樂(lè)器也有幫助。聲樂(lè)課的形式最好多樣化?！巴ㄟ^(guò)各種有趣味性的體育游戲活動(dòng)，比如：小雞唱歌、造房子等，讓五線譜等基本的樂(lè)理知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透到孩子的日常游戲活動(dòng)中?！?/p>
3歲以下的孩子，肺活量小，學(xué)習(xí)吹奏樂(lè)有困難，開(kāi)始最好不要選擇這類樂(lè)器;盡量不選擇不便于攜帶的重型樂(lè)器，重型樂(lè)器孩子無(wú)法在各種場(chǎng)合表演;不利于培養(yǎng)孩子的自信心與自豪感。
3、學(xué)習(xí)過(guò)程要注意什么。
首先，父母要尊重孩子的興趣。孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)主要于興趣。父母不能違背這一規(guī)律，把自己的意志強(qiáng)加給孩子，不問(wèn)孩子是否愿意，強(qiáng)迫他進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣做，只會(huì)適得其反，不僅不利于學(xué)習(xí)，甚至還會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)器感到厭倦。
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇八
春暖花開(kāi)的季節(jié)是讓孩子接觸大自然的最佳時(shí)光，但在春游過(guò)程中存在著的一些問(wèn)題會(huì)影響到孩子的安全和健康，需要幼兒園老師和家長(zhǎng)們共同注意。為此，晨報(bào)采訪了華東師大附屬幼兒園園長(zhǎng)王順妹，了解到意外跌傷、感冒、食物安全是春游中的常見(jiàn)問(wèn)題。
由于年齡小，幼兒的自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，摔跤跌傷經(jīng)常發(fā)生。除了在活動(dòng)奔跑中引起的跌傷外，容易遭到忽視的是孩子從座位上下地時(shí)的跌傷碰傷。一般活動(dòng)場(chǎng)所的坐椅高度多為適合成年人的設(shè)計(jì)，造成孩子在座位上腳和地面會(huì)有7―8公分的距離。而孩子往往會(huì)忘記腳是懸空的，從而下地時(shí)會(huì)發(fā)生意外傷害。
對(duì)此，帶隊(duì)的老師要注意觀察活動(dòng)場(chǎng)地的周圍環(huán)境，提醒孩子注意腳下高低。尤其是在一些人工仿造自然山洞、樹(shù)林的環(huán)境中，由于光線較暗、地面高低不平，老師們要特別注意。在行車過(guò)程中，老師也可以提醒司機(jī)不要搶道超速，盡量避免急剎車，免得孩子因?yàn)闆_力從座位上跌落受傷。
孩子在活動(dòng)過(guò)程中比較活躍，經(jīng)常會(huì)大量出汗。汗?jié)袢绻麤](méi)有及時(shí)擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，老師應(yīng)該隨身攜帶一些干毛巾，及時(shí)地幫孩子擦干身上的汗水。
春游時(shí)，家長(zhǎng)一般會(huì)為孩子準(zhǔn)備一些食物和零食。某些食物是不適宜由孩子攜帶食用的`，例如果凍、有核的蜜餞，孩子在食用時(shí)一不小心就會(huì)噎住。有奶油夾心的點(diǎn)心容易變質(zhì)，香蕉容易被捂爛，所以也不適宜攜帶。
如果孩子會(huì)暈車的話，家長(zhǎng)可以在出門(mén)前給孩子吃一些暈車藥。但千萬(wàn)不要擅自給孩子用藥。老師也應(yīng)注意，將容易暈車的孩子安排坐在前排。
此外，孩子有花粉過(guò)敏等特殊情況的，家長(zhǎng)要事先和老師溝通，讓老師心中有數(shù)，在旅途中可以有針對(duì)性地加以照顧。為防孩子走失，家長(zhǎng)也可以在孩子的衣物里子上縫上一塊標(biāo)記，標(biāo)明孩子的姓名、家長(zhǎng)的聯(lián)系方式等。
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇九
2011年1月至今，7個(gè)月過(guò)去了，工作中的每一天，無(wú)不惦記著2010年年終團(tuán)拜會(huì)公司領(lǐng)導(dǎo)《齊心協(xié)力攻難關(guān)創(chuàng)新思路謀發(fā)展為開(kāi)創(chuàng)山西銀億美好明天努力拼搏》的講話精神。前半年是今年工作的開(kāi)局之筆，極為重要。作為山西銀億的一員，滿懷信心的同時(shí)又深感肩上的責(zé)任重大。如今半年已過(guò)，各項(xiàng)工作任務(wù)推進(jìn)較為順利，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下。
上半年1-7月份各項(xiàng)費(fèi)用情況。
后勤、辦公用品費(fèi)用:3.99萬(wàn)元（后勤用品、日常辦公用品、牌匾費(fèi)用平均每月5700元）；車輛維修、維護(hù)保養(yǎng)、加油費(fèi)用：6.93萬(wàn)元（每月3車平均用油在9000.00元左右，其余是維修、保養(yǎng)費(fèi)用9900元每月）；客飯、招待用品（煙酒）：4.2萬(wàn)元（包括煙酒、客飯費(fèi)用，平均6000元每月）；柴油灶耗油費(fèi)用：7704.27元（平均每月1100元）；生活飲用水費(fèi)用：10825.00元（累計(jì)用度433車水，25元／車，平均每月61車飲用水，每天2車）。
二、學(xué)習(xí)情況。
人昂揚(yáng)的斗志。日常的工作中，號(hào)召綜合辦全體工作人員發(fā)揚(yáng)一不怕苦、二不怕累的精神意志搞好自己經(jīng)手的工作，相互配合完成交叉工作。努力形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
三、行政管理工作。
1、堅(jiān)持執(zhí)行生產(chǎn)行政日?qǐng)?bào)表：新年伊始，我們就定好了在開(kāi)工卡未到之前，要切實(shí)抓好基礎(chǔ)管理工作，我們印制了生產(chǎn)派工單，對(duì)現(xiàn)階段的井下巷道維護(hù)工作、機(jī)電設(shè)施設(shè)備檢修情況嚴(yán)格做好，緊抓安全不放松，生產(chǎn)系統(tǒng)職工以派工單為準(zhǔn)結(jié)算本月工資，控制好用工數(shù)量，節(jié)約費(fèi)用，行政員工則實(shí)施考勤簽到制度，定時(shí)查崗。車輛方面：嚴(yán)格控制無(wú)效出車，盡量多人集中派車辦事，以此節(jié)省耗油。采購(gòu)單方面，能克服的盡量克服，不太需要的東西一律不買(mǎi)。就是現(xiàn)在各種物資要求量日漸增多的情況下仍然堅(jiān)持舊物利用，能用的繼續(xù)用，堅(jiān)決做好節(jié)能降耗工作。每晚都將四單執(zhí)行情況上報(bào)礦領(lǐng)導(dǎo)。
2、后勤食堂管理:堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)泰公司業(yè)務(wù)招待規(guī)定和食堂管理規(guī)定。招待用品、蔬菜等全部建立出入庫(kù)臺(tái)賬。逐步改善工作生活環(huán)境，盡量勤儉節(jié)約，吃剩量多的飯菜要留到下一頓吃，后勤用品堅(jiān)持舊物修復(fù)、重復(fù)利用。
1、證照領(lǐng)取情況；
2、勞動(dòng)用工情況；
3、工資支付情況；
4、社會(huì)保險(xiǎn)情況；
5、工會(huì)制度建設(shè)情況、6、安全生產(chǎn)情況及涉嫌違法情況；檢查結(jié)果為。
我們紅巖礦應(yīng)該盡快為已簽訂勞動(dòng)合同的員工盡快辦理各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)及各項(xiàng)證照更新。
6、日常外事接待：嚴(yán)格按照公司制度要求，做到能省則省。其中2月份：在王總的帶領(lǐng)下，節(jié)后上班后及時(shí)到鎮(zhèn)政府、附近村落拜訪；為了更好的搞好四鄰及政府關(guān)系，主動(dòng)在節(jié)后拜訪了附近村委及政府領(lǐng)導(dǎo)，并與正月14在礦上宴請(qǐng)了四村書(shū)記、主任及鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)。初步討論今年涉及村礦的一些問(wèn)題及解決方法。準(zhǔn)備開(kāi)工卡拿到后與村里定好必要的上繳協(xié)議。
3月份：在張礦帶領(lǐng)下參加副井山坡滅火工作：2011年3月15日早上8：50左右，保安隊(duì)劉隊(duì)長(zhǎng)急告副井著火了，尹礦立即下令停止正在召開(kāi)中層會(huì)義，部署安排了滅火事宜，張礦隨即組織人員前去滅火。將近1米高的灌木從夾著1尺高干燥的荒草，遇火就著，火苗約有1.7米左右，濃煙夾著火星撲面而來(lái)，一時(shí)間烈焰飛騰，滾滾濃煙沖天而起，幾面山坡同時(shí)起火，情勢(shì)十分危急。經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的緊張滅火，終于在下午1:30左右將最后一息火苗堙滅在山谷叢中。從這次滅火中可以看到領(lǐng)導(dǎo)和員工上下一致、眾志成城的團(tuán)隊(duì)精神得到進(jìn)一步體現(xiàn)，給當(dāng)?shù)卣粝律羁痰挠∠蟆?/p>
1名：趙耀恒（***）；副井巡山員1名：王海元（***）。
派出所辦公經(jīng)費(fèi)的攤派:2011年4月20日上午9:00我礦參加了廈門(mén)鎮(zhèn)派出所召開(kāi)的“警民懇談會(huì)”，會(huì)上談到了鎮(zhèn)派出所辦公經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題?？h局每年支付派出所的經(jīng)費(fèi)只有3-4萬(wàn)元，其余辦公經(jīng)費(fèi)全部是派出所自籌，經(jīng)費(fèi)十分緊張，一年實(shí)需辦公經(jīng)費(fèi)約30萬(wàn)元左右。要求我礦贊助辦公經(jīng)費(fèi)2萬(wàn)元∕年。為搞好與當(dāng)?shù)嘏沙鏊年P(guān)系，我礦決定先付近期前半年的費(fèi)用10000.00元整。
工商所檢查:2011年4月27日上午8：00，廈門(mén)鎮(zhèn)工商所趙副所長(zhǎng)一行到礦檢查了我礦的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、采礦證、組織機(jī)構(gòu)代碼證的證件，要求我礦盡快辦理好各種手續(xù)。
1、環(huán)保局第七巡察大隊(duì)檢查:2011年5月9日上午9：50，環(huán)保局巡查大隊(duì)劉隊(duì)長(zhǎng)、歐陽(yáng)隊(duì)長(zhǎng)到礦檢查工作，查勘我礦有無(wú)環(huán)境污染，關(guān)注目前開(kāi)工卡進(jìn)展情況，要求開(kāi)工卡到位后及時(shí)做好環(huán)評(píng)。
2、煤管局巡察大隊(duì)檢查:2011年5月10日上午9：00，煤管局巡查大隊(duì)到礦檢查了工作，查勘我礦有無(wú)非法生產(chǎn)及目前開(kāi)工卡進(jìn)展情況。
形、復(fù)核礦區(qū)面積是否與采礦證面積相符合，督促我礦做好即將進(jìn)行的采礦證年檢準(zhǔn)備工作。
7、職業(yè)衛(wèi)生建設(shè)工作：按照公司靈國(guó)能發(fā)［2011］60號(hào)文件要求，各礦在6月10日前辦理完畢衛(wèi)生許可證：（食堂衛(wèi)生許可證、飲用水許可證、職工公寓衛(wèi)生許可證、澡堂衛(wèi)生許可證）。當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況是按照衛(wèi)生所的工作要求，發(fā)證前要對(duì)以上所提四個(gè)方面的衛(wèi)生情況進(jìn)行驗(yàn)收，不合格整改，合格后才可發(fā)放衛(wèi)生許可證。因紅巖條件不行，如按照衛(wèi)生所的驗(yàn)收要求，肯定不合格，只有在花費(fèi)一定數(shù)額的費(fèi)用、時(shí)間經(jīng)過(guò)整改后能在現(xiàn)在7月下旬領(lǐng)到證就不錯(cuò)了。我們費(fèi)盡周折，想了一些辦法，在比正常領(lǐng)證所需費(fèi)用低的情況下于6月3日提前領(lǐng)到四個(gè)衛(wèi)生許可證，提前7天完成了公司下達(dá)的任務(wù)。為下一步開(kāi)展職業(yè)病危害預(yù)評(píng)價(jià)奠定了基礎(chǔ)。
8、加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)工作：宣揚(yáng)“艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、安全發(fā)展”的紅巖精神。鼓勵(lì)員工多寫(xiě)多做，工作時(shí)奮勇?tīng)?zhēng)先、生活中互相幫助，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)工作，為全礦干部員工創(chuàng)造一個(gè)和諧的能夠充分發(fā)揮各自能力、實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的工作氛圍。把個(gè)人行為統(tǒng)一于企業(yè)行為的共同方向上，形成一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，凝結(jié)成一股推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
9、合理化建議工作：安排孔慶君具體負(fù)責(zé)合理化建議的專項(xiàng)工作。高度重視合理化建議的收集、反饋。
清理整頓。展望下半年，我們充滿信心、豪情滿懷，我礦即將開(kāi)展的地面建設(shè)、井下基建工作一定能如期實(shí)現(xiàn)，礦區(qū)各項(xiàng)工作必將達(dá)到預(yù)期的效果，我們有信心在吳礦、張礦的領(lǐng)導(dǎo)下排除萬(wàn)難、再創(chuàng)佳績(jī)，真正實(shí)現(xiàn)開(kāi)源節(jié)流降成本、攻堅(jiān)克難譜新篇，續(xù)寫(xiě)屬于紅巖的輝煌。
國(guó)泰紅巖煤業(yè)有限公司·綜合辦。
二o一一年八月三日。
下半年工作計(jì)劃、1、排除干擾，加強(qiáng)各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度。
2、狠抓車輛管理：嚴(yán)格控制無(wú)效出車，節(jié)省油耗，減少成本支出，對(duì)司機(jī)加強(qiáng)安全意識(shí)培訓(xùn)，提高司機(jī)出車途中的安全防范意識(shí)，以求最小的成本發(fā)揮最大的作用。
3、后勤及食堂管理:堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)泰公司業(yè)務(wù)招待規(guī)定和食堂管理規(guī)定。招待用品、蔬菜等全部建立出入庫(kù)臺(tái)賬。逐步改善飲食、生活環(huán)境。
4、加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)工作：宣揚(yáng)“艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、安全發(fā)展”的紅巖精神。以企業(yè)文化熏陶提高員工的敬業(yè)意識(shí)，使之自發(fā)主動(dòng)的開(kāi)展工作。
5、繼續(xù)做好合理化建議工作：安排孔慶君具體負(fù)責(zé)合理化建議的專項(xiàng)工作。高度重視合理化建議的收集、反饋；以高度的使命感、責(zé)任感做好綜合辦的日常工作，不負(fù)公司期望。
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇十
1、民事糾紛應(yīng)根據(jù)事實(shí)決定是否起訴，勿小題大作。民事糾紛形成后，雙方當(dāng)事人可自行協(xié)商，協(xié)商不成可到當(dāng)?shù)孛裾{(diào)協(xié)會(huì)進(jìn)行調(diào)解，若調(diào)解不成或爭(zhēng)議較大的則應(yīng)向法院提起訴訟。
2、屬于勞動(dòng)糾紛的不應(yīng)直接向法院起訴。勞動(dòng)糾紛必須要進(jìn)行勞動(dòng)仲裁，若對(duì)仲裁不服的，才可以向法院提起訴訟。勞動(dòng)糾紛包括勞動(dòng)合同糾紛，被除名、辭退、開(kāi)除等爭(zhēng)議，其他糾紛均可直接向法院提起訴訟。
3、正確對(duì)待一審，切勿輕一審、重二審。一些當(dāng)事人總認(rèn)為最終決定官司輸贏的是二審，遂對(duì)一審較為輕視，甚至將一些重要的證據(jù)在一審時(shí)予以保留，待二審才拿出來(lái)。這些思想和做法是極不正確的，無(wú)論是一審還是二審，均是為了保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，為了查明事實(shí)，確定雙方民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的。所以，只要一審認(rèn)定事實(shí)清楚，適用法律準(zhǔn)確，即使上訴進(jìn)行二審，也會(huì)被駁回。
4、一審敗訴后應(yīng)冷靜分析是否有上訴的必要。一審敗訴后，應(yīng)仔細(xì)思考一審判決認(rèn)定的事實(shí)是否清楚，適用法律是否準(zhǔn)確。若確實(shí)清楚，適用法律準(zhǔn)確，依照法律程序應(yīng)當(dāng)敗訴的，切莫硬要提出上訴。否則，不但增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也浪費(fèi)了一定的司法資源。如果認(rèn)為一審判決認(rèn)定事實(shí)確實(shí)不清，適用法律明顯不當(dāng)，或嚴(yán)重違反法定程序，影響案件公正判決的，則應(yīng)當(dāng)提出上訴。另外，也要根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)狀況考慮上訴后的利與弊，若得不償失，則無(wú)必要提起上訴。
5、上訴要及時(shí)，切忌超期。凡是不服一審判決的當(dāng)事人，都有權(quán)提起上訴。但上訴必須在法定期限內(nèi)提出，若超過(guò)了上訴期限，即使你上訴的理由再充分、要求再合理，法院也不會(huì)因此進(jìn)行二審。所以，當(dāng)收到一審判決書(shū)后，提出上訴應(yīng)當(dāng)及時(shí)，以免過(guò)了期限給自己帶來(lái)遺憾。
6、敗訴者應(yīng)主動(dòng)履行司法文書(shū)的法定義務(wù)。有些敗訴的當(dāng)事人不服輸，對(duì)法院已生效的司法文書(shū)(即判決、調(diào)解、裁定書(shū))不認(rèn)可，對(duì)法定義務(wù)推拖、躲避，最終導(dǎo)致被強(qiáng)制執(zhí)行，不但承擔(dān)了執(zhí)行費(fèi)，而且還被罰款、拘留，情節(jié)嚴(yán)重的還被判刑。眾所周知，已生效的司法文書(shū)是受國(guó)家以強(qiáng)制力保證實(shí)施的，是不容觸犯的，敗訴方一定要承擔(dān)輸官司的責(zé)任，主動(dòng)履行法定義務(wù)。
7、申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行的期限。對(duì)已拿到生效判決書(shū)的勝訴方當(dāng)事人而言，在法定期限內(nèi)仍得不到賠償?shù)?，一定要在法定期限?nèi)向法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行。我國(guó)《民事訴訟法》中規(guī)定，雙方當(dāng)事人為公民的，申請(qǐng)執(zhí)行期限1年;雙方當(dāng)事人為法人或其他組織的，申請(qǐng)執(zhí)行期限為半年。若錯(cuò)過(guò)申請(qǐng)執(zhí)行期限，法院將不再受理當(dāng)事人的執(zhí)行申請(qǐng)。
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇十一
摘要時(shí)代對(duì)于人才素質(zhì)的一個(gè)基本要求，就是要具有較強(qiáng)的交流信息的口頭表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生“說(shuō)”的能力，還須大力開(kāi)展語(yǔ)文的第二課堂活動(dòng)。教師要善于激發(fā)學(xué)生說(shuō)話的興趣和熱情。要要求同學(xué)們平時(shí)做好知識(shí)和資料的積累。同學(xué)們演講的過(guò)程，也是彼此間傳遞信息的過(guò)程。
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇十二
由于世界科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，時(shí)代對(duì)于人才的需要也在不斷發(fā)生變化。在現(xiàn)代化的信息社會(huì)里，時(shí)代對(duì)于人才素質(zhì)的一個(gè)基本要求就是要具有較強(qiáng)的交流信息的口頭表達(dá)能力。我國(guó)四個(gè)現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)，需要越來(lái)越多的優(yōu)秀人才具備適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的交際能力。因此，未來(lái)的事業(yè)對(duì)人才有一個(gè)共同的要求就是要善于說(shuō)話?！澳苎陨妻q”的口頭表達(dá)能力是增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力的重要工具。
對(duì)于初中的學(xué)生，提高說(shuō)的能力，不僅有利于提高語(yǔ)言能力，還能活躍思維，提高思考的敏捷度和應(yīng)變能力。那么，培養(yǎng)學(xué)生“說(shuō)”的能力，只靠課內(nèi)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要大力開(kāi)展語(yǔ)文的第二課堂活動(dòng)，把它納入有目的，有計(jì)劃，有組織，有指導(dǎo)的活動(dòng)之中。
我們?cè)陂L(zhǎng)期的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，隨著學(xué)生知識(shí)的增長(zhǎng)，他們一般比較重視書(shū)面表達(dá)能力的提高，而對(duì)自己的口頭表達(dá)能力缺乏重視。有些同學(xué)在課內(nèi)回答問(wèn)題時(shí)常常出現(xiàn)詞不達(dá)意，結(jié)結(jié)巴巴，甚至語(yǔ)無(wú)倫次的現(xiàn)象。還有的同學(xué)由于缺乏說(shuō)的訓(xùn)練，致使他們產(chǎn)生自卑的心理，沒(méi)有站在大庭廣眾間講話的勇氣，怕說(shuō)不好，被人笑話，遭人諷刺。當(dāng)他們有機(jī)會(huì)走上講臺(tái)的時(shí)候，出現(xiàn)“怯場(chǎng)”，口還未開(kāi)就滿臉通紅，把原來(lái)準(zhǔn)備好的內(nèi)容頓時(shí)忘到九霄云外去了，無(wú)言以對(duì)，手足無(wú)措，“擱淺”在講臺(tái)上。這種令人擔(dān)憂的現(xiàn)狀，使我們急切地感到加強(qiáng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練是我們語(yǔ)文教師當(dāng)前刻不容緩的重要任務(wù)。
激發(fā)學(xué)生說(shuō)話的興趣和熱情?？鬃釉唬骸爸?，不如好之者。好知者，不如樂(lè)知者?！睆男睦韺W(xué)角度講興趣是對(duì)人腦思維的一種激發(fā)，是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。青少年學(xué)生有強(qiáng)烈的求知欲望，同時(shí)也有渴望表現(xiàn)自己才華的心理愿望。為了激發(fā)同學(xué)“說(shuō)”的興趣，可向他們推薦“演講與口才”方面的書(shū)籍，利用電化教學(xué)的方式組織同學(xué)觀看各種形式的演講會(huì)、辯論會(huì)、故事會(huì)的錄像帶，并且利用“黑板報(bào)”和“班級(jí)日?qǐng)?bào)”宣傳口頭表達(dá)能力的重要性。實(shí)踐證明這些措施都起到了激發(fā)學(xué)生說(shuō)話興趣的作用。同學(xué)們被演講者的侃侃而談所打動(dòng)，為演講者的語(yǔ)言藝術(shù)所感動(dòng)，為辯論者的思辨能力所折服。同學(xué)們說(shuō)：聽(tīng)一次成功的演講就象聆聽(tīng)一首名曲，觀賞一幅名畫(huà)，使人心曠神怡，流連忘返?？粗瑢W(xué)們雙眸凝視，猶如被磁鐵吸引般地聽(tīng)著，想著，表現(xiàn)出精神上的充實(shí)與滿足，緊張和愉快。這時(shí)，我們深深體會(huì)到一位名人說(shuō)過(guò)的一句話：“興趣是最好的老師”。興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，是成功的奠基石，興趣是激發(fā)“能源”的.火焰，一旦被點(diǎn)燃就強(qiáng)烈地爆發(fā)為學(xué)生的求知欲，同學(xué)們從羨慕別人到希望自己也能在大庭廣眾面前滔滔不絕。此時(shí)，所需要的就是老師為他們創(chuàng)造一個(gè)能施展才華的舞臺(tái)和鍛煉的機(jī)會(huì)了。
幾年來(lái)，我們利用第二課堂，組織形式多樣的說(shuō)話訓(xùn)練；利用第二課堂組織同學(xué)進(jìn)行講演比賽，朗誦比賽，故事會(huì)，小型辯論會(huì)，指定題目的口頭作文等多種活動(dòng)。其中各種形式和內(nèi)容的演講最能鍛煉同學(xué)的口頭表達(dá)能力。
1、教師應(yīng)是每次活動(dòng)的組織者和策劃者。只有精心安排，耐心指導(dǎo)才會(huì)達(dá)到預(yù)期效果。
每次演講，由同學(xué)自己選出3―5人的評(píng)委，對(duì)每一位演講的同學(xué)給予評(píng)價(jià)，打分。評(píng)出前幾名優(yōu)勝者發(fā)給紀(jì)念品，以資鼓勵(lì)。不是評(píng)委的同學(xué)也可以提出不同意見(jiàn)，這樣就增加了競(jìng)爭(zhēng)氣氛。臺(tái)上臺(tái)下同學(xué)們都全神貫注，積極思維，努力做到盡善盡美，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性得到了最大的發(fā)揮。
學(xué)生演講前，教師提出基本要求：要說(shuō)普通話，聲音宏亮，語(yǔ)言流暢，中心明確，思想健康，姿勢(shì)、態(tài)度自然。實(shí)踐證明同學(xué)們?cè)谘葜v中也逐步認(rèn)識(shí)到這些基本要求對(duì)口頭表達(dá)能力的效果所起的重要作用。有的同學(xué)說(shuō)：“演講時(shí)注意聲音宏亮，咬字清楚，注意聲調(diào)高低，節(jié)奏快慢，才能獲得好的效果。”這就是語(yǔ)言藝術(shù)的魅力。在儀態(tài)上同學(xué)們也意識(shí)到應(yīng)不慌不忙，不卑不亢，自然大方，方能表現(xiàn)出自己的氣質(zhì)，風(fēng)度和才華，才能更有吸引力，使聽(tīng)眾受到強(qiáng)烈感染，留下永恒的記憶。
對(duì)靦腆怕羞、性格內(nèi)向、不善言辭的同學(xué)，特別是女同學(xué)要多給予鼓勵(lì)，克服膽怯心理，提高他們講話的能力和勇氣，對(duì)她們的每一點(diǎn)進(jìn)步，及時(shí)給予肯定。同時(shí)向其他同學(xué)宣布“政策”，講得不好，甚至說(shuō)錯(cuò)了話，也不能諷刺和取笑，允許糾正補(bǔ)充。幫助這些同學(xué)迅速越過(guò)心理障礙，增強(qiáng)自信心。實(shí)踐證明，這些同學(xué)不但提高了口頭表達(dá)能力，而且性格也活潑開(kāi)朗起來(lái)，為將來(lái)參與社會(huì)交際作好心理準(zhǔn)備。
2、演講的深度要由易到難，循序漸近，逐步提高要求。
最初進(jìn)行自選題目演講，內(nèi)容由同學(xué)自定?？梢灾v自己最感興趣的一件事；可以講自己最欣賞的一則名言、警句；或某篇文章對(duì)自己的啟迪?？傊?，從身邊的生活到社會(huì)現(xiàn)象；從歷史到未來(lái)；從自然科學(xué)到社會(huì)科學(xué)，內(nèi)容無(wú)所不有。例如：有的同學(xué)在演講中由唐朝大詩(shī)人李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說(shuō)起，贊美辛勤培育自己的老師，有一份光發(fā)一份熱，燃燒了自己，照亮了別人。他們說(shuō)，每當(dāng)我看到那跳動(dòng)的火焰，就似乎感覺(jué)到了老師那親切的教誨在耳邊回蕩。這些話語(yǔ)贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。作為老師聽(tīng)著同學(xué)們精心準(zhǔn)備的演講，有誰(shuí)能不為他們的進(jìn)步而高興呢？過(guò)去一些同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)的語(yǔ)無(wú)倫次、扭扭捏捏，被今天娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言和落落大方的姿態(tài)所代替。當(dāng)然同學(xué)們所取得的進(jìn)步是要付出代價(jià)的。為了這臺(tái)上十幾分鐘的演講，在臺(tái)下不知反復(fù)練習(xí)了多少個(gè)十幾分鐘。
在學(xué)生的講話能力有一定提高的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)行即席演講的訓(xùn)練。方法是我們按參賽學(xué)生人數(shù)的多少，擬定出同樣數(shù)目的題目，學(xué)生則抽簽決定自己演講的內(nèi)容。即席演講難度較大，要求學(xué)生有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力。沉著，冷靜，迅速地考慮好講話內(nèi)容，并能把要講的內(nèi)容連貫起來(lái)。例如：有個(gè)同學(xué)抽到的題目是：《小草和大樹(shù)》，他說(shuō)：“小草精神應(yīng)該受到贊揚(yáng)，平凡的人在工作崗位默默無(wú)聞地做貢獻(xiàn)，就象小草。”接著又說(shuō)“大樹(shù)是棟梁之材，偉大的人物就象大樹(shù)。但，即使是偉人在他沒(méi)有成功之前也必須象小草一樣默默無(wú)聞地努力。青年是祖國(guó)的未來(lái)，不管做大樹(shù)還是做小草都是國(guó)家的人才，要努力成才?！彼晒Φ貙⑿〔莺痛髽?shù)辯證地聯(lián)系起來(lái)，演講獲得成功。
同學(xué)們深深地體會(huì)到，要做好一次演講，非有豐富的“說(shuō)”的內(nèi)容不可，胸中有所積蓄，而后才能有所抒發(fā)?！扒蓩D難為無(wú)米之炊”就是這個(gè)道理。而知識(shí)和資料的積累是平時(shí)廣泛閱讀書(shū)籍、報(bào)刊和細(xì)心觀察生活的結(jié)果。因此，大部分同學(xué)都養(yǎng)成了摘抄資料卡片和寫(xiě)日記的良好習(xí)慣，他們求知欲的增強(qiáng)調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性。這樣不僅擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面而且也培養(yǎng)了他們的認(rèn)識(shí)、概括和分析的能力，使他們的思維活動(dòng)有了廣闊的馳騁天地。
同學(xué)們演講的過(guò)程也是傳遞信息的過(guò)程，上臺(tái)講的同學(xué)總是盡力想把自己認(rèn)為最有意義、最有價(jià)值的內(nèi)容，向同學(xué)介紹，或是希望大家接受自己對(duì)某一事物的評(píng)價(jià)和看法。這樣，新的知識(shí)、新的信息在同學(xué)間傳遞，開(kāi)闊了他們的眼界。
（責(zé)任編輯恨時(shí)）。
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇十三
年初以來(lái)，我們緊緊圍繞*安穩(wěn)定這條主線，突出群眾滿意這個(gè)目標(biāo)，優(yōu)化措施，自我加壓，探索創(chuàng)新，全力推進(jìn)了社會(huì)管理綜合治理工作，實(shí)現(xiàn)了單位大局持續(xù)穩(wěn)定。
一、主要成效。
全面實(shí)現(xiàn)了“無(wú)刑事案件、無(wú)吸毒人員、無(wú)越級(jí)*、無(wú)*”的“四無(wú)”目標(biāo)，機(jī)關(guān)單位*安穩(wěn)定，干部職工團(tuán)結(jié)和諧，精神面貌積極向上，連續(xù)五年獲得“全州社會(huì)管理綜合治理工作先進(jìn)單位”，連續(xù)兩年被評(píng)為“*安單位”。主要特點(diǎn)是：
——*安創(chuàng)建取得新成效。一是積極開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。以創(chuàng)建“*安單位”、“*安院落”、“*安家庭”、“文明單位”等為主要內(nèi)容，深入開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)治、樓幢值守、五好文明家庭評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)了技防物防人防，倡導(dǎo)了文明新風(fēng)，營(yíng)造了“*安是我家，創(chuàng)建靠大家”的濃厚氛圍。二是全面開(kāi)展了矛盾糾紛排調(diào)活動(dòng)。健全和完善了矛盾糾紛“三調(diào)聯(lián)動(dòng)”機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí)了*“三級(jí)責(zé)任捆綁”措施，做到矛盾糾紛排調(diào)抓早、抓小、抓苗頭。全年無(wú)重大*，無(wú)矛盾糾紛激化的“民轉(zhuǎn)刑”案件，實(shí)現(xiàn)了矛盾糾紛零發(fā)生。三是加強(qiáng)治安防范工作。重點(diǎn)加強(qiáng)春節(jié)、元旦、五一、國(guó)慶等特殊時(shí)期的防范工作，強(qiáng)化了值班值守，提升了群眾安全感，確保了機(jī)關(guān)單位*安穩(wěn)定。
——社會(huì)管理項(xiàng)目推進(jìn)取得新進(jìn)展。規(guī)劃了“十二五”政法基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目73個(gè)，制定《社會(huì)管理項(xiàng)目推進(jìn)責(zé)任分解》。中央預(yù)算內(nèi)投資安排政法基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目12個(gè)，計(jì)劃總投資7503萬(wàn)元，其中下達(dá)中央預(yù)算內(nèi)投資6196萬(wàn)元，順利地實(shí)施了一批項(xiàng)目，推進(jìn)了一批項(xiàng)目，竣工了一批項(xiàng)目，極大地改善政法部門(mén)的辦公條件，有力地推進(jìn)全州政法基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
——社會(huì)穩(wěn)定責(zé)任機(jī)制取得新突破。建立健全了重大事項(xiàng)決策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制、預(yù)防處置突發(fā)性和*工作機(jī)制、**“三級(jí)責(zé)任捆綁”機(jī)制,確保工作事先有評(píng)估、事中有落實(shí)、事后有追責(zé)。
二、主要做法。
(一)強(qiáng)化保障，堅(jiān)持組織領(lǐng)導(dǎo)到位。
1、健全組織。建立健全了社會(huì)管理綜合治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)，委機(jī)關(guān)成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由委黨組*、主任任組長(zhǎng)，紀(jì)檢組長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，具體分管綜治*工作，各科室主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜治辦，明確了綜治專干，確保工作有人負(fù)責(zé)、有人抓、有人落實(shí)的良好局面。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。主要領(lǐng)導(dǎo)親歷親為，帶頭抓工作，多次召開(kāi)主任辦公會(huì)議研究綜治工作，及時(shí)解決相關(guān)問(wèn)題和困難，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，科室具體落實(shí)，形成了“主任管，副主任抓，科室辦，辦公室督”的工作機(jī)制，各項(xiàng)工作實(shí)行了全程監(jiān)督、無(wú)縫對(duì)接。
3、完善制度。出臺(tái)了矛盾糾紛調(diào)處制度、重大事項(xiàng)決策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制、預(yù)防和處置突發(fā)性、*工作預(yù)案等23項(xiàng)制度，做到了用制度管人、用制度辦事、用制度促工作。
(二)強(qiáng)化獎(jiǎng)懲，堅(jiān)持責(zé)任考評(píng)到位。
1、明確責(zé)任。堅(jiān)持把綜治工作納入科室目標(biāo)管理，與所屬機(jī)構(gòu)簽訂了社會(huì)管理綜合治理責(zé)任狀，并與各項(xiàng)重點(diǎn)工作同部署、同檢查、同考核，真正做到“責(zé)任不脫鉤，要求高標(biāo)準(zhǔn)，考核嚴(yán)獎(jiǎng)懲”。
2、嚴(yán)格考核。制度了《州*機(jī)關(guān)工作目標(biāo)管理考核暫行辦法》、《關(guān)于對(duì)縣市發(fā)改局湘西經(jīng)開(kāi)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展局主要工作實(shí)行目標(biāo)管理的通知》，對(duì)社會(huì)管理綜合治理工作進(jìn)行重點(diǎn)考核，進(jìn)行排名排位。
3、注重運(yùn)用。按照“月調(diào)度、季講評(píng)、半年督查、年終考核”的方式，加強(qiáng)考核，對(duì)考核結(jié)果實(shí)行“兩個(gè)掛鉤”，即：與評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤，與績(jī)效評(píng)估掛鉤。
(三)強(qiáng)化投入，堅(jiān)持經(jīng)費(fèi)保障到位。
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇十四
教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程，這需要父母長(zhǎng)期的細(xì)心的培養(yǎng)。所謂細(xì)節(jié)決定成敗，這句話在對(duì)孩子的教育中也同樣適用。特別是在教育孩子過(guò)程中的言辭，如果言辭不當(dāng)會(huì)對(duì)他們?cè)斐蓢?yán)重的影響。
經(jīng)常說(shuō)孩子笨蛋，孩子真的會(huì)變傻嗎？專家表示家長(zhǎng)措辭不當(dāng)，會(huì)影響孩子心理！李女士有個(gè)兒子，這孩子在上學(xué)前就不太聽(tīng)話，有時(shí)出門(mén)特別丟面子，家長(zhǎng)們好聲好氣的教育，但效果不好。沒(méi)辦法，家長(zhǎng)就經(jīng)常訓(xùn)斥他，暴力之下，兒子有所收斂，就是不能像人家孩子那樣乖乖的。有一次，他因?yàn)橐患|西達(dá)不到目的，就睡在地上打滾，被孩子的爸爸打了一頓屁股。事后，李女士發(fā)現(xiàn)自己的孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，問(wèn)他話，他就有口吃的現(xiàn)象。上學(xué)后，很簡(jiǎn)單的題目，他常常因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)，家長(zhǎng)也會(huì)忍不住說(shuō)他“笨蛋”，要求他細(xì)心點(diǎn)，經(jīng)常提醒，他還是會(huì)犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤，把大人都愁死了。李女士疑惑，是不是因?yàn)榧议L(zhǎng)教育方法不當(dāng)，影響了孩子的心理健康，使孩子真的變傻了？?jī)和睦斫逃龑＜冶硎?，家長(zhǎng)教育方法不當(dāng)，經(jīng)常說(shuō)孩子笨蛋，確實(shí)會(huì)影響孩子的心理健康，造成變傻了的假象。像孩子有口吃的`現(xiàn)象就是心理問(wèn)題，并不是生理問(wèn)題，他的語(yǔ)言表達(dá)能力不夠，說(shuō)明兒童早期受到了不適當(dāng)?shù)挠绊憽８到淌谡f(shuō)，多動(dòng)癥的孩子自卑多，為啥？其實(shí)，多動(dòng)癥本身不會(huì)造成孩子自卑，但會(huì)造成他違反社會(huì)規(guī)范和一些規(guī)章制度，老師、家長(zhǎng)會(huì)因此批評(píng)他、訓(xùn)斥他，造成他心理壓力大，總覺(jué)得自己做的不好，老是挨批評(píng)，時(shí)間長(zhǎng)了，越來(lái)越自卑。專家建議家長(zhǎng)不妨多觀察孩子的行動(dòng)、語(yǔ)言，不要過(guò)多干涉他的行為，適時(shí)地給予引導(dǎo)。
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇十五
任職以來(lái)，本人政治思想表現(xiàn)好，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)**，遵紀(jì)守法，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化。本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策。
在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂(lè)教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語(yǔ)言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)每個(gè)學(xué)生的心田。授課前，認(rèn)真研讀教材，把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點(diǎn)及線、由線及面，教會(huì)方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。
善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，利用問(wèn)題的積極面，對(duì)典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵(lì)學(xué)生交流、分享、傾聽(tīng)、互助、反思，豐富了他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)興趣，樹(shù)立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。
由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會(huì)越來(lái)越多。針對(duì)這部分學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有*等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對(duì)一講解。最后，聯(lián)系家長(zhǎng)，為其樹(shù)立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生、家長(zhǎng)。
作為數(shù)學(xué)教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作，我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù)，我都傾盡全力，盡我所能。有計(jì)劃的利用班會(huì)進(jìn)行安全教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；利用課余布置墻體文化，輔導(dǎo)學(xué)生畫(huà)畫(huà)和書(shū)信；利用假期組織學(xué)生編排舞蹈，在這期間，我既是“策劃者”、“組織者”，又是“參與者”、“服務(wù)員”。無(wú)論是何種角色，我都將樂(lè)此不彼。有付出就有回報(bào)，我班取得了可喜的成績(jī)?！帮L(fēng)霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營(yíng)養(yǎng)”，我是這么想的，也是這么做的。
20xx年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作，嚴(yán)守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進(jìn)，共同維護(hù)教師的良好形象，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)這一團(tuán)隊(duì)的期待，是我最大的心愿。
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇十六
[內(nèi)容]。
摘要時(shí)代對(duì)于人才素質(zhì)的一個(gè)基本要求，就是要具有較強(qiáng)的交流信息的口頭表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生“說(shuō)”的能力，還須大力開(kāi)展語(yǔ)文的第二課堂活動(dòng)。教師要善于激發(fā)學(xué)生說(shuō)話的興趣和熱情。要要求同學(xué)們平時(shí)做好知識(shí)和資料的積累。同學(xué)們演講的過(guò)程，也是彼此間傳遞信息的過(guò)程。
關(guān)鍵詞語(yǔ)文中學(xué)生口頭表達(dá)能力。
＊＊＊。
由于世界科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，時(shí)代對(duì)于人才的需要也在不斷發(fā)生變化。在現(xiàn)代化的信息社會(huì)里，時(shí)代對(duì)于人才素質(zhì)的一個(gè)基本要求就是要具有較強(qiáng)的交流信息的`口頭表達(dá)能力。我國(guó)四個(gè)現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)，需要越來(lái)越多的優(yōu)秀人才具備適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的交際能力。因此，未來(lái)的事業(yè)對(duì)人才有一個(gè)共同的要求就是要善于說(shuō)話?！澳苎陨妻q”的口頭表達(dá)能力是增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力的重要工具。
對(duì)于初中的學(xué)生，提高說(shuō)的能力，不僅有利于提高語(yǔ)言能力，還能活躍思維，提高思考的敏捷度和應(yīng)變能力。那么，培養(yǎng)學(xué)生“說(shuō)”的能力，只靠課內(nèi)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要大力開(kāi)展語(yǔ)文的第二課堂活動(dòng)，把它納入有目的，有計(jì)劃，有組織，有指導(dǎo)的活動(dòng)之中。
我們?cè)陂L(zhǎng)期的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，隨著學(xué)生知識(shí)的增長(zhǎng)，他們一般比較重視書(shū)面表達(dá)能力的提高，而對(duì)自己的口頭表達(dá)能力缺乏重視。有些同學(xué)在課內(nèi)回答問(wèn)題時(shí)常常出現(xiàn)詞不達(dá)意，結(jié)結(jié)巴巴，甚至語(yǔ)無(wú)倫次的現(xiàn)象。還有的同學(xué)由于缺乏說(shuō)的訓(xùn)練，致使他們產(chǎn)生自卑的心理，沒(méi)有站在大庭廣眾間講話的勇氣，怕說(shuō)不好，被人笑話，遭人諷刺。當(dāng)他們有機(jī)會(huì)走上講臺(tái)的時(shí)候，出現(xiàn)“怯場(chǎng)”，口還未開(kāi)就滿臉通紅，把原來(lái)準(zhǔn)備好的內(nèi)容頓時(shí)忘到九霄云外去了，無(wú)言以對(duì)，手足無(wú)措，“擱淺”在講臺(tái)上。這種令人擔(dān)憂的現(xiàn)狀，使我們急切地感到加強(qiáng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練是我們語(yǔ)文教師當(dāng)前刻不容緩的重要任務(wù)。
[1][2][3]。
國(guó)際會(huì)議口頭匯報(bào)篇十七
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
在匯報(bào)前，匯報(bào)雙方應(yīng)有的放矢地做好必要的禮儀性準(zhǔn)備。
(一)時(shí)機(jī)。
例行匯報(bào)需按部就班，特殊匯報(bào)應(yīng)力求短小精煉。
確定匯報(bào)時(shí)間應(yīng)事先征求上級(jí)的意見(jiàn)，并預(yù)估和遵守時(shí)間。
匯報(bào)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免耗費(fèi)不必要的精力。
用餐、休息、休假時(shí)不宜匯報(bào)工作，對(duì)方忙于其他事務(wù)時(shí)應(yīng)避免打斷。
(二)地點(diǎn)。
由上級(jí)屈就下級(jí)來(lái)聽(tīng)取匯報(bào)是不禮貌的行為，因此，匯報(bào)的地點(diǎn)一般由上級(jí)確定，下級(jí)不宜擅自決定。
常設(shè)在會(huì)議室、辦公室等正式場(chǎng)合，不宜在餐廳、走廊、電梯或嘈雜的場(chǎng)所匯報(bào)要事，不宜公開(kāi)的事情應(yīng)回避眾人。
匯報(bào)場(chǎng)所應(yīng)整潔干凈，桌椅座位按照會(huì)議中的位次進(jìn)行擺放，準(zhǔn)備必要的茶具、紙筆、材料等用具和設(shè)備。
(三)主題。
主題要鮮明，不易太多，防止內(nèi)容分散、主次不分、勞而無(wú)功。
要提前確定匯報(bào)的主題，以便圍繞具體的內(nèi)容來(lái)搜集材料、梳理思路。
應(yīng)站在對(duì)方的角度來(lái)設(shè)想可能提出的問(wèn)題和質(zhì)疑，抓住中心，列好提綱，力爭(zhēng)做到內(nèi)容翔實(shí)而不空洞。
二、謙恭的態(tài)度。
態(tài)度決定人的內(nèi)心情緒和行為表現(xiàn)。
匯報(bào)和接受匯報(bào)的雙方愉快的合作和融洽的氣氛會(huì)激發(fā)參與的熱情、提高工作效率、促進(jìn)工作的順利開(kāi)展。
(一)謙恭。
尊敬是禮儀的根本原則。
匯報(bào)中，無(wú)論對(duì)方的態(tài)度怎樣，都應(yīng)將尊重對(duì)方放在第一位，匯報(bào)者和匯報(bào)對(duì)象任何一方的傲慢、責(zé)難、逞強(qiáng)都是失敬之舉。
匯報(bào)者應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎、沉穩(wěn)冷靜、不驕不躁，不要抬高自己打擊別人，不要面露慍色、惱羞成怒、使人難堪。
聽(tīng)取匯報(bào)時(shí)應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)肅、殷切謙和、平易近人、專心致志，不宜隨時(shí)發(fā)火、喜怒無(wú)常、冷淡無(wú)情。
(二)誠(chéng)實(shí)。
實(shí)事求是、客觀公正。
下級(jí)不能在上級(jí)面前打同級(jí)的小報(bào)告，要老老實(shí)實(shí)、誠(chéng)心誠(chéng)意地還原工作的原貌，不能為了圖表?yè)P(yáng)怕批評(píng)而好大喜功或?qū)Ｖv上級(jí)愛(ài)聽(tīng)的話。
同樣，上級(jí)將工作情況切切實(shí)實(shí)地向大家交待會(huì)贏得下級(jí)的體諒與支持。
三、翔實(shí)的內(nèi)容。
為了使對(duì)方了解情況、通曉過(guò)程，內(nèi)容的翔實(shí)是匯報(bào)的重要因素。
(一)精煉。
匯報(bào)伊始，可首先進(jìn)行簡(jiǎn)短的禮貌性寒暄，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和信任表示感謝，對(duì)他人的付出和努力給予認(rèn)可，對(duì)自身的不足表達(dá)歉意等，以使匯報(bào)有良好的開(kāi)端。
匯報(bào)過(guò)程中，對(duì)事情的發(fā)展背景和過(guò)程不宜講得太細(xì)，成績(jī)不必過(guò)多渲染，問(wèn)題和解決方案應(yīng)重點(diǎn)分析;內(nèi)容應(yīng)突出中心、擇其要點(diǎn)、結(jié)構(gòu)鮮明、精煉概括;論證說(shuō)明要邏輯嚴(yán)密，論證充分。
匯報(bào)結(jié)束，可誠(chéng)懇地請(qǐng)求批評(píng)指正。
(二)準(zhǔn)確。
匯報(bào)的材料要真實(shí)準(zhǔn)確。
弄虛作假、請(qǐng)功擺好、欺騙隱瞞是對(duì)上級(jí)和群眾的最大不敬。
匯報(bào)的具體內(nèi)容要客觀、公正、確切，不對(duì)材料和事實(shí)進(jìn)行修飾和加工，不拔高成績(jī)、不掩飾過(guò)錯(cuò)，對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)、人員、數(shù)據(jù)等描述準(zhǔn)確，對(duì)事情的發(fā)展過(guò)程和例證要交待明白，不講套話、假話、空話、廢話。
四、得體的形象。
有了思想和內(nèi)容上的禮貌性準(zhǔn)備，匯報(bào)過(guò)程中就要注意和把握好行為規(guī)范中的諸多禮節(jié)性細(xì)節(jié)與技巧。
(一)著裝和儀表。
正式的匯報(bào)應(yīng)著正裝且儀表整潔，以給人精神振奮、精明干練、端莊大方之感。
不可穿得過(guò)于隨意與邋遢，否則過(guò)于懶散、放松的.氣質(zhì)會(huì)使匯報(bào)的氣氛過(guò)于松散、懈怠，降低匯報(bào)質(zhì)效。
匯報(bào)雙方要多注視、常微笑，不時(shí)地互換交流理解、鼓勵(lì)、友好、熱情的眼神和表情，通過(guò)態(tài)度、表情、眼神、語(yǔ)氣等以示對(duì)匯報(bào)的濃厚興趣和積極態(tài)度。
(二)傾聽(tīng)和言辭。
匯報(bào)中貴在洗耳恭聽(tīng)，尤其是不順耳的話也要聽(tīng)得進(jìn)去。
認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記、認(rèn)真分析，不隨便打斷對(duì)方的思路，不追問(wèn)對(duì)方的疏漏。
可以委婉地啟發(fā)和提示，使切入的話題變得流利、順暢;也可以及時(shí)肯定和鼓勵(lì)，使匯報(bào)富有建設(shè)性并趨同一致。
對(duì)匯報(bào)人的談話應(yīng)盡量給予當(dāng)場(chǎng)答復(fù)或適時(shí)的回應(yīng)。
匯報(bào)者要吐字清晰、語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)溫和、聲音大小恰當(dāng)適中，多使用敬語(yǔ)、雅語(yǔ)和謙語(yǔ)。
談成績(jī)時(shí)忌趾高氣揚(yáng)，談缺點(diǎn)時(shí)忌閃爍其詞，激動(dòng)時(shí)忌粗門(mén)大嗓，求證時(shí)忌支吾敷衍，辯論時(shí)忌爭(zhēng)吵沖撞。
(三)舉止和行為。
匯報(bào)時(shí)的體態(tài)要文雅大方、彬彬有禮。
誠(chéng)惶誠(chéng)恐、靦腆木訥、面紅耳赤、撅嘴皺眉、閉目養(yǎng)神、手勢(shì)夸張、語(yǔ)無(wú)倫次、走調(diào)失聲等都影響匯報(bào)和聽(tīng)取的質(zhì)效。
受邀時(shí)，應(yīng)聽(tīng)從安排、講究次序、保守秘密;歡迎時(shí)，應(yīng)主動(dòng)讓座、整理材料、端茶倒水;交流時(shí)，應(yīng)身體前傾、點(diǎn)頭示意、掌心指引;告別時(shí)，應(yīng)感謝賜教、誠(chéng)懇挽留、期待祝愿。
綜上所述，口頭匯報(bào)是一種經(jīng)常性的溝通協(xié)調(diào)、統(tǒng)一思想的工作模式，只有遵守規(guī)范和禮儀秩序才能充分發(fā)揮其促進(jìn)和推動(dòng)工作的作用。
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