計劃可以使我們更加明確目標，避免盲目行動和浪費時間。計劃需要經(jīng)常進行調(diào)整和修正，以適應(yīng)變化的情況。還有一些計劃制定的注意事項和技巧，下面我們一起來了解一下。
全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計劃篇一
根據(jù)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要(20xx-20xx-)》和省、市《全民科學(xué)素質(zhì)行動政策法規(guī)、隊伍建設(shè)與檢測評估實施方案》，按照《武義縣全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施意見》的要求，“政策法規(guī)、隊伍建設(shè)與檢測評估”工作由縣科技局會同縣委組織部、縣委宣傳部、縣發(fā)改局、縣教育局、縣財政局、縣人勞社保局、縣農(nóng)業(yè)局、縣文廣新局、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)等單位共同推進。為了做好該項工作的實施，在征求相關(guān)部門意見的基礎(chǔ)上，提出如下方案。
一、總體目標。
根據(jù)“政策法規(guī)、隊伍建設(shè)與檢測評估”工作的任務(wù)和要求，結(jié)合武義實際情況，“十一五”期間主要推動的工作包括：
1、促進科學(xué)發(fā)展觀在全縣的樹立和落實。結(jié)合武義實際，不斷完善相關(guān)政策，明確政府、社會組織、企業(yè)及公民在全民科學(xué)素質(zhì)行動建設(shè)中的職責定位。倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型城市，形成科學(xué)、文明、健康的生活方式和工作方式。
2、推動全民科學(xué)素質(zhì)行動專業(yè)人才隊伍建設(shè)，以重點人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高，營造有利于科學(xué)素質(zhì)行動建設(shè)專、兼職人才和志愿者隊伍發(fā)展的良好環(huán)境。
3、做好全民科學(xué)素質(zhì)行動建設(shè)監(jiān)測指標建立工作，并按此指標對有關(guān)工作開展評估。
二、主要任務(wù)和措施。
(一)研究提出促進科普事業(yè)發(fā)展的政策。
1、完善有關(guān)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的政策，明確政府、社會組織、企業(yè)及公民個人在公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中的責任、權(quán)利和義務(wù)。貫徹落實《科普法》，穩(wěn)定和加強專業(yè)科普隊伍建設(shè);繁榮科普創(chuàng)作和加強科普讀物的出版發(fā)行;鼓勵和扶持公益性科技服務(wù)事業(yè)發(fā)展;打擊封建迷信和偽科學(xué)犯罪活動。做好科普政策研究。(縣科技局、科協(xié)牽頭，各成員單位參與)。
2、制定科普工作表彰獎勵制度。對在科普工作中做出突出貢獻的個人，可與晉升工資、評定職稱、授予榮譽稱號等掛鉤。(縣委組織部、縣人勞社保局、縣科協(xié)、縣財政局)。
3、加強新時期的科普理論研究，建立調(diào)查研究制度，提高科普水平，對科普工作面臨的新情況、新問題和新特點，進行認真研究，提出相應(yīng)的對策。(縣委宣傳部牽頭，各成員單位參與)。
4、提出加強科普能力建設(shè)的主要任務(wù)和措施，包括繁榮科普創(chuàng)作、提升大眾傳媒科技傳播能力、強化科技工作的公共服務(wù)職能、加強重大科技成果的科普宣傳、建設(shè)科普人才隊伍等，全面提高我縣的科普能力。(縣委宣傳部、縣科協(xié)牽頭，各成員單位參與)。
(二)推動高水平的科普人才隊伍建設(shè)。
1、培養(yǎng)專業(yè)化人才，發(fā)掘兼職人才，加強科普相關(guān)理論研究，為公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)提供專業(yè)知識及理論支撐。(縣人勞社保局、縣科技局牽頭，有關(guān)成員單位參加)。
2、開展多種形式的培訓(xùn)和進修活動，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提升在職科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及人員的科學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。(縣科協(xié)牽頭，各成員單位參與)。
3、建立有效激勵機制和相應(yīng)措施，充分調(diào)動在職科技工作者、大學(xué)生、研究生和離退休科技、教育、傳媒工作者等各界人士參加公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的積極性，發(fā)揮他們的專業(yè)和技術(shù)特長，形成一支規(guī)模宏大、素質(zhì)較高的兼職人才隊伍和志愿者隊伍。(縣科協(xié)、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián))。
4、對在公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中作出重要貢獻的個人和組織予以表彰和獎勵。增強科技界的責任感，支持科技專家主動參與科學(xué)教育、傳播與普及，促進科學(xué)前沿知識的傳播。(縣委組織部、縣委宣傳部、縣人勞社保局、縣科技局、縣科協(xié)、縣教育局、縣財政局)。
5、建設(shè)一支包括科技、教育、文化、宣傳在內(nèi)的具有一定專業(yè)知識水平和科普工作能力的“三下鄉(xiāng)”科普人才隊伍，以適應(yīng)新時期農(nóng)村對于科普知識的新需求。(縣科技局、縣科協(xié)牽頭，有關(guān)成員單位參加)。
6、各專業(yè)學(xué)會建立加強各自科普隊伍建設(shè)，落實任務(wù)，積極開展以本學(xué)科專業(yè)的科普活動。(縣科協(xié))。
7、大力發(fā)展農(nóng)村專業(yè)合作社，發(fā)展農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會，發(fā)揮其在技術(shù)培訓(xùn)、示范推廣、技術(shù)服務(wù)等方面的科普功能。積極發(fā)展農(nóng)函大和成人文化技術(shù)學(xué)校教育，組織開展農(nóng)民科技培訓(xùn)。(縣農(nóng)業(yè)局、縣科協(xié))。
8、繁榮科普創(chuàng)作。廣泛組織科普創(chuàng)作隊伍，著力撰寫、編輯、制作一批高品位的科普作品。(縣文廣新局、縣教育局)。
(三)建立和完善科普監(jiān)測評估體系。
1、根據(jù)國家《公民科學(xué)素質(zhì)基本標準》，結(jié)合我縣縣情和我縣的實際情況，借鑒周邊縣(市)的相關(guān)經(jīng)驗和成果，圍繞公民生活和工作的實際需求，提出公民應(yīng)具備的基本科學(xué)素質(zhì)內(nèi)容，為公民提高自身科學(xué)素質(zhì)提供衡量尺度和指導(dǎo)。(縣科技局、縣科協(xié)牽頭，有關(guān)成員單位參加)。
2、推動我縣公民科學(xué)素質(zhì)狀況和《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施的監(jiān)測指標體系的建設(shè)工作，委托有關(guān)監(jiān)測評估機構(gòu)對我縣公民科學(xué)素質(zhì)狀況和《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施情況進行試評估。(縣科技局、縣科協(xié)牽頭，各成員單位參與)。
3、認真開展我縣的科普統(tǒng)計工作。準確地掌握我縣科普資源概況和配置狀況，為政府科普管理工作提供基礎(chǔ)性數(shù)據(jù)。
全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計劃篇二
根據(jù)黨的.十六大和十六大六中全會精神，依據(jù)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》和《奉節(jié)縣全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要（20xx———20xx年）實施方案》，與貫徹中國共產(chǎn)黨中央委員會第十七次全國人民代表大會精神結(jié)合起來，考慮我局實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的中國共產(chǎn)黨中央委員會第十七次全國人民代表大會精神，堅持科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹“政府推動，全民參與，提升素質(zhì)，促進和諧”的指導(dǎo)方針，全面推進全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，充分調(diào)動全局職工共同參與，以領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)素質(zhì)行動帶動全局科學(xué)素質(zhì)的整體提高，積極推進科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及工作，形成比較完善的全局職工科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的組織實施、基礎(chǔ)設(shè)施、條件保障、監(jiān)測評估體系，逐步建立全局職工科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的長效機制，為促進全局職工全面發(fā)展、增強自主創(chuàng)新能力、全面建設(shè)小康社會、推進“和諧奉節(jié)”建設(shè)做出新的貢獻。
二、總體目標。
到20xx年，科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及有較大發(fā)展，全民科學(xué)素質(zhì)明顯提高，圍繞全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)最關(guān)鍵、最具基礎(chǔ)性的問題，我局力爭打好這場科學(xué)素質(zhì)提高攻堅戰(zhàn)，實現(xiàn)以下目標：
（一）促進科學(xué)發(fā)展觀在全局的樹立和落實。重點宣傳普及節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應(yīng)急避險、健康生活、合理消費、循環(huán)經(jīng)濟等觀念和知識，倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型機關(guān)，形成科學(xué)、文明、健康的生活方式和工作方式。
（二）以領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)素質(zhì)行動帶動全局職工科學(xué)素質(zhì)的整體提高。使全局職工對科學(xué)的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識和實踐能力有較大增強，領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)在各類職業(yè)人群中位居前列。
（三）科學(xué)教育與培訓(xùn)、科普資源開發(fā)與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎(chǔ)設(shè)施等全局職工科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的基礎(chǔ)得到加強，全局職工提高自身科學(xué)素質(zhì)的機會與途徑明顯增多。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
經(jīng)局黨組研究決定，成立了奉節(jié)縣統(tǒng)計局全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)全局《科學(xué)素質(zhì)綱要》的實施工作。組成人員名單如下：
四、工作方式。
《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施工作是一項系統(tǒng)工程，涉及范圍廣，工作量大，難度高。需要動員全局力量共同參與，各科室密切協(xié)作。
（一）突出重點，抓住關(guān)鍵。堅持以領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)素質(zhì)行動帶動全局職工科學(xué)素質(zhì)的整體提高，抓住科學(xué)教育這個關(guān)鍵，加強科普資源建設(shè)與共享。
（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，密切協(xié)作。局科普領(lǐng)導(dǎo)小組負責領(lǐng)導(dǎo)《科學(xué)素質(zhì)綱要》的實施工作，進行統(tǒng)一部署和檢查監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員按照各自職能積極開展工作。
（三）加大投入，健全隊伍。局機關(guān)將擠出財力，保障《科學(xué)素質(zhì)綱要》的順利實施。積極開展多種形式的培訓(xùn)和進修活動，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提升在職人員科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及人員的科學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
（四）廣泛動員，全民參與。廣泛開展宣傳和社會動員工作，充分調(diào)動全局職工參與實施《科學(xué)素質(zhì)綱要》的積極性和主動性，在全局乃至生活、工作中形成崇尚科學(xué)，鼓勵創(chuàng)新，尊重知識，尊重人才的良好風尚。由領(lǐng)導(dǎo)小組每年圍繞主題擬訂工作方案，設(shè)計全局職工參與的科普活動。
（五）溝通協(xié)調(diào)，形成合力。加強領(lǐng)導(dǎo)小組成員之間的溝通與聯(lián)系。各成員既分工明確，又協(xié)同配合，形成整體合力。加強領(lǐng)導(dǎo)小組與社會各方面的協(xié)調(diào)，充分整合、利用現(xiàn)有各類資源。
（六）檢查監(jiān)督，推動落實。領(lǐng)導(dǎo)小組負責對我局職工的實施情況進行督促檢查和監(jiān)測評估，建立動態(tài)協(xié)調(diào)機制。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每年根據(jù)各部門實際，研究并提出年度工作要點的建議。
全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計劃篇三
為了組織實施國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要(20××—20××—)》(以下簡稱《科協(xié)素質(zhì)綱要》)，根據(jù)《科學(xué)素質(zhì)綱要》確定的任務(wù)和措施，結(jié)合市委，市政府重點工作和《什邡市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》，特制定本工作方案。
一、“十一五”期間目標。
到20××年，科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及有較大發(fā)展，公眾科學(xué)素質(zhì)明顯提高。圍繞公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)最關(guān)鍵、最具基礎(chǔ)性的問題實現(xiàn)以下目標：
搭建科技服務(wù)新平臺，注重技術(shù)創(chuàng)新，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)化和城市化提供技術(shù)支撐，加強農(nóng)民專業(yè)知識和專業(yè)技能培訓(xùn)。強化人才的合理利用，優(yōu)化人才隊伍，促進科技成果轉(zhuǎn)化，增強科技對提高市域綜合實力和核心競爭的能力。
—促進科學(xué)發(fā)展觀在全社會的樹立和落實。重點宣傳普及節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應(yīng)急避險、健康生活、合理消費、循環(huán)經(jīng)濟等觀念和知識，倡導(dǎo)建立節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，形成科學(xué)、文明、健康的生活和工作方式。
—以重點人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高。未成年人對科學(xué)的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識和實踐能力有較大增強;城鄉(xiāng)勞動人口的科學(xué)素質(zhì)有顯著提高，城鄉(xiāng)居民科學(xué)素質(zhì)水平差距逐步縮小;領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)在各類職業(yè)人群中位居前列。
—科學(xué)教育與培訓(xùn)、科普資源開發(fā)與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎(chǔ)設(shè)施等公眾科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的基礎(chǔ)得到加強，公民提高自身科學(xué)素質(zhì)的機會與途徑明顯增多。
二、實施組織。
成立什邡市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組)，領(lǐng)導(dǎo)《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施工作。副市長黃劍任組長，市政府副秘書長陳碧、市科協(xié)主席王昌寧任副組長，市委組織部、市委宣傳部、市發(fā)改局、市教育局、市科技局、市財政局、市農(nóng)業(yè)局、市人事局、勞動和社會保障局、市廣電局、市畜牧局、市水利局、市林業(yè)局、市環(huán)保局、市安監(jiān)局、市婦聯(lián)、市總工會、市團委、市科協(xié)等相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，承擔領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。辦公室設(shè)在市科協(xié)，市科協(xié)副主席易佑全同志兼任辦公室主任。
各單位負責本單位此項工作的領(lǐng)導(dǎo)和具體實施。
三、任務(wù)及責任。
牽頭部門：市教育局。
責任單位：市委宣傳部、市廣電局、市文愛辦、市環(huán)保局、市科協(xié)、市婦聯(lián)、團市委。
牽頭部門：市委組織部、市農(nóng)業(yè)局。
責任單位：市委宣傳部、市農(nóng)業(yè)局、市廣電局、市文愛辦、市團委、市科協(xié)、市婦聯(lián)、市林業(yè)局、市畜牧局、市人事局、市水利局。
牽頭部門：市勞動和社會保障局。
責任單位：市總工會、市發(fā)改委、市安監(jiān)局、市環(huán)保局。
牽頭部門：市委組織部、市人事局、市黨校。
責任單位：市委宣傳部、市科技局、市廣電局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)、市環(huán)保局。
(五)科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程。
牽頭部門：市委宣傳部、市教育局、市人事局。
責任單位：市委組織部、市發(fā)改局、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市勞動和社會保障局、市總工會、市婦聯(lián)、市科協(xié)。
(六)科普資源開發(fā)和共享工程。
牽頭部門：市科技局、市科協(xié)。
責任單位：市委宣傳部、市教育局、市文愛辦、市農(nóng)業(yè)局、市廣電局。
(七)大眾傳媒科技傳播能力建設(shè)工程。
牽頭部門：市委宣傳部。
責任單位：市廣電局、市文愛辦、市科技局、市科協(xié)、市農(nóng)業(yè)局。
(八)科普基礎(chǔ)設(shè)施工程。
牽頭部門：市發(fā)改委、市科協(xié)。
責任單位：市委組織部、市教育局、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市安監(jiān)局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市廣電局。
(九)政策法規(guī)、隊伍建設(shè)與監(jiān)測評估。
牽頭部門：市科技局、市環(huán)保局。
責任單位：市委組織部、市委宣傳部、市發(fā)改局、市人事局、市農(nóng)業(yè)局、市廣電局、市勞動和社會保障局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)、市黨校。
(十)經(jīng)費投入。
牽頭部門：市財政局。
責任單位：市委組織部、市委宣傳部、市發(fā)改局、市人事局、市農(nóng)業(yè)局、市廣電局、市勞動和社會保障局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)。
四、工作措施。
《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施工作是一項系統(tǒng)工程，時間長，涉及范圍廣，工作量大，難度高。實施的關(guān)鍵在政府推動，核心在全民參與。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)、密切協(xié)作。市政府負責領(lǐng)導(dǎo)《科學(xué)素質(zhì)綱要》的實施工作進行統(tǒng)一動員部署和督促檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要按照各自職能范圍及計劃開展工作。牽頭部門要按照《科學(xué)素質(zhì)綱要》提出的主要任務(wù)和本方案職責分工，會同責任單位以外的有關(guān)部門，結(jié)合本部門實際，積極參與實施工作。按照《科學(xué)素質(zhì)綱要》規(guī)定將公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)作為一項重要的工作納入當?shù)貒窠?jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃及各成員單位的年度工作目標考核范圍。
(二)突出重點、抓住關(guān)鍵。以全體公民為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)主體，發(fā)動全民參與《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施;堅持以重點人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高;抓住科學(xué)教育這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強資源整合力度;充分發(fā)揮大眾傳媒作用;加強科普資源建設(shè)與共享，努力形成社會化大科普格局。
(三)加大投入、健全隊伍。結(jié)合科技、科普工作法律、法規(guī)和有關(guān)政策，加大財政投入力度，市財政每年應(yīng)預(yù)算安排一定的經(jīng)費用于此項工作的開展，要建立專職和兼職相結(jié)合的工作隊伍，加強督促檢查和檢測評估，建立動態(tài)協(xié)調(diào)機制。
(四)溝通協(xié)調(diào)、形成合力。加強領(lǐng)導(dǎo)小組與成員單位間的溝通與聯(lián)系，建立健全情況通報制度等工作制度，及時反饋和溝通實施中的工作情況。各成員單位間既分工明確，又協(xié)同配合，形成整體合力。搭建社會化工作平臺，加強領(lǐng)導(dǎo)小組、成員單位與社會各方面的協(xié)調(diào)，充分整合、利用現(xiàn)有各類資源，加強所屬各部門、單位和團體之間的橫向聯(lián)合，形成上下聯(lián)通、左右協(xié)同的工作格局。
(五)檢查監(jiān)督，責任到位。領(lǐng)導(dǎo)小組負責對各部門的實施工作情況進行檢查監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室應(yīng)及時將檢查監(jiān)督情況報告給各成員單位。領(lǐng)導(dǎo)小組每年組織一次督促檢查。每年各成員單位應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室書面匯報當年的實施情況。
(六)圍繞主題，全民參與。廣泛開展宣傳和社會動員，系統(tǒng)設(shè)計全民參與的科普活動。針對提高公民科學(xué)素質(zhì)的共性問題，每年確定一個工作主題，圍繞主題開展工作。由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室擬定工作方案，多種方式動員全民參與，充分發(fā)揮公民作為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)參與主體的作用，調(diào)動全民參與實施《科學(xué)素質(zhì)綱要》的積極性。
全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計劃篇四
為全面推進《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》深入實施，加快提升公民科學(xué)素質(zhì)，根據(jù)省、兩級市有關(guān)文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，特制定本方案。
一是大力宣傳我鎮(zhèn)科技事業(yè)發(fā)展成就，弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，營造崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新的社會氛圍，加快提升公民科學(xué)素養(yǎng)，增強經(jīng)濟社會發(fā)展軟實力，為我鎮(zhèn)科技進步和創(chuàng)新發(fā)展打下更加堅實的基礎(chǔ)。引導(dǎo)科技工作者自覺踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、無私奉獻、報效祖國的精神，鼓勵科技工作者、科普志愿者積極開展科學(xué)素質(zhì)宣傳教育。(科協(xié)、各成員單位)。
二是深入開展主題科普宣傳教育活動。圍繞《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》工作主題，組織引導(dǎo)廣大公民積極參與全面深化改革、實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的創(chuàng)新實踐。組織好科技活動周、全國科普日、“文化科技衛(wèi)生法律四下鄉(xiāng)”等重點活動。繼續(xù)開展防災(zāi)減災(zāi)日、安全生產(chǎn)月等形式多樣的科普活動。(科協(xié)、各成員單位)。
三是針對重大工程項目建設(shè)、生態(tài)文明、食品安全、醫(yī)學(xué)保健等社會熱點焦點中的科技問題，及時開展科普宣傳，回應(yīng)社會關(guān)切，引導(dǎo)公民用科學(xué)精神、科學(xué)方法來認識問題、指導(dǎo)生產(chǎn)生活，推動形成科學(xué)理性的社會氛圍。(經(jīng)濟發(fā)展辦、科協(xié)、衛(wèi)生院、食品藥品監(jiān)管所、安監(jiān)中隊、環(huán)保所、宣傳科、文化站)。
一是繼續(xù)深化以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為主的中小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)改革，深入實施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動。加強對學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和社會實踐等方面的指導(dǎo)，充分運用科技場館、科普教育基地等資源，開展科技教育培訓(xùn)和科普活動等。(教委辦、科協(xié)、團委、婦聯(lián))。
二是圍繞城鎮(zhèn)化發(fā)展，提高城鎮(zhèn)新居民科學(xué)素質(zhì)，深入實施城鎮(zhèn)勞動者和社區(qū)居民科學(xué)素質(zhì)行動。創(chuàng)新社區(qū)科普活動載體，推動公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)內(nèi)容列入城鎮(zhèn)化發(fā)展規(guī)劃，完善我鎮(zhèn)城鎮(zhèn)社區(qū)科普組織體系，建設(shè)一批科普活動陣地。大力開展針對性強、形式多樣的職業(yè)技能培訓(xùn)。(宣傳科、勞動保障所、經(jīng)濟發(fā)展辦、總工會、科協(xié)、教委辦)。
三是提升農(nóng)民生產(chǎn)致富和科學(xué)生活水平，深入實施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動。著力培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，加大農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和技術(shù)培訓(xùn)力度，不斷提高農(nóng)民科學(xué)生產(chǎn)、科學(xué)生活的綜合素質(zhì)。大力加強農(nóng)村婦女科學(xué)素質(zhì)工作，推動“巾幗創(chuàng)業(yè)行動”等工作深入持續(xù)開展。著力加強農(nóng)村基層科普組織服務(wù)能力建設(shè)，推進科普惠農(nóng)、“科普雙百”工程貫徹實施。(宣傳科、財政所、農(nóng)技站、林果站、婦聯(lián)、科協(xié))。
四是深入實施領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動。抓好各級領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)，在領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評價工作及公務(wù)員考錄中，體現(xiàn)科學(xué)素質(zhì)方面的要求。充分發(fā)揮各類學(xué)習(xí)載體在領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)中的陣地作用。(組織科、勞動保障所、科協(xié))。
一是進一步優(yōu)化科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程。加強科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)條件建設(shè)。抓好科技教師培訓(xùn)，深化基礎(chǔ)教育課程改革，提高科學(xué)培訓(xùn)教材的質(zhì)量。(教委辦、科協(xié))。
二是大力推動優(yōu)質(zhì)科普資源開發(fā)與共享。編印一批科普圖書，開發(fā)原創(chuàng)性和貼近生活、貼近群眾、貼近基層的優(yōu)秀科普展教品。搭建科普資源交流共享平臺。(科協(xié)、文化站)。
三是進一步提升各級各類科普基礎(chǔ)設(shè)施的綜合服務(wù)能力。加大對科普教育基地的支持力度。利用整合各部門和高校實驗室、展教室等科普資源，建設(shè)一批特色鮮明、富有創(chuàng)意的科普教育基地。(科協(xié)、財政所、教委辦、文化站)。
四是進一步提高大眾傳媒的科技傳播質(zhì)量和效益。報紙、電臺和電視臺等主要媒體，增加科學(xué)素質(zhì)宣傳內(nèi)容的播出時間及頻率。加大《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》宣傳報道力度。發(fā)揮新興媒體的科技傳播功能，鼓勵新興媒體研究開發(fā)“網(wǎng)絡(luò)科普”、“移動科普”，擴大實施“數(shù)字科普工程”。(宣傳科、文化站、科協(xié)、信息室)。
五是推動科普人才隊伍建設(shè)。組織開展高層次科普專門人才試點工作。進一步調(diào)動科技工作者參與科普的積極性。深化科學(xué)傳播專家團隊和志愿者隊伍建設(shè)。(經(jīng)濟發(fā)展辦、科協(xié)、衛(wèi)生院、計生辦)。
當今時代，信息革命突飛猛進，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異?，F(xiàn)代信息技術(shù)特別是互聯(lián)網(wǎng)為提高全民科學(xué)素質(zhì)提供了最便捷、最有效、最經(jīng)濟的手段。要緊跟時代潮流，創(chuàng)新工作方式，在遵循科學(xué)傳播及互聯(lián)網(wǎng)運營規(guī)律基礎(chǔ)上，積極推進網(wǎng)絡(luò)科普向移動化、視頻化、游戲化、社交化發(fā)展，推動社交媒體、網(wǎng)絡(luò)搜索、二維碼等新形式開展科技傳播,通過互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信、微電影、移動多媒體等方式傳播科學(xué)知識、科技成果，滿足公眾對科學(xué)知識日益增長的需求，不斷營造我鎮(zhèn)創(chuàng)新文化氛圍。加強科普與藝術(shù)的結(jié)合，運用群眾喜聞樂見的漫畫、動畫、電影、電視等藝術(shù)形式，傳播科學(xué)知識，增強科普工作的吸引力。(科協(xié)、各成員單位)。
一是深入推進公民科學(xué)素質(zhì)共建機制建設(shè)。鎮(zhèn)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組與各級、各成員單位簽署。
責任書。
在此基礎(chǔ)上，進一步總結(jié)各級、各成員單位對《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》實施工作的成績和經(jīng)驗，分析存在的主要問題，提出改進工作的建議，培育形成資源共享、多元投入、動員激勵、聯(lián)合協(xié)作等機制，做到機構(gòu)、人員、經(jīng)費三落實。
二是開展全民科學(xué)素質(zhì)提升考核。今年，省、棗莊市將提升全民科學(xué)素質(zhì)工作納入各級黨政科學(xué)發(fā)展綜合考核，滕州市政府制定出臺了具體的工作目標和考核規(guī)范。各級、各成員單位要高度重視，形成合力，切實抓好《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》貫徹落實。
為深入貫徹實施《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》和國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，進一步提高全民科學(xué)素質(zhì)和科普服務(wù)能力,明確“”期間我鎮(zhèn)全民科學(xué)素質(zhì)的主要目標任務(wù)。根據(jù)常市政府辦公室《關(guān)于常熟市全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案(20xx—20xx年)的通知》文件精神,結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本實施方案。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進和諧”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府“創(chuàng)新驅(qū)動、可持續(xù)發(fā)展”六大戰(zhàn)略的實施，大力推進科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略,突出“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的工作主題，以提升科普服務(wù)能力為核心，以科普資源共建共享為抓手，以竭誠服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)科技人員為著力點，完善體制機制，創(chuàng)新方式方法，活化工作載體，進一步推動重點人群科學(xué)素質(zhì)行動，努力提高全民科學(xué)素質(zhì)。
到20xx年，科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及在“”基礎(chǔ)上取得長足發(fā)展，公眾獲取科學(xué)技術(shù)知識渠道進一步拓寬，對科學(xué)技術(shù)的態(tài)度更加理性和科學(xué)，處理實際問題、參與公共事務(wù)的能力得到明顯提高。公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的組織實施體系、基礎(chǔ)設(shè)施體系、條件保障體系基本形成，使全鎮(zhèn)公民具備基本科學(xué)素質(zhì)的比例達到12%以上，明顯高于全市平均水平，位于全省前列。
——促進科學(xué)發(fā)展觀深入貫徹落實。突出工作主題，關(guān)注民生科普，大力宣傳低碳生活、綠色經(jīng)濟、防災(zāi)減災(zāi)、公共安全、食品衛(wèi)生等知識，倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進人與自然和諧相處。使科學(xué)發(fā)展觀理念更加深入人心，成為人們主動的價值追求。
——五大重點人群科學(xué)素質(zhì)整體水平持續(xù)提升。未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動者、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員、社區(qū)居民科學(xué)素質(zhì)水平顯著提升，城鄉(xiāng)居民之間科學(xué)素質(zhì)差距逐步縮小。
——科普公共服務(wù)能力大幅提升?？茖W(xué)教育與培訓(xùn)體系不斷完善，大眾傳媒、科普基礎(chǔ)設(shè)施的科技傳播與普及力度不斷增強，科普資源更加豐富，科普人才隊伍發(fā)展壯大，公民提高自身科學(xué)素質(zhì)的機會與途徑顯著增多。
——公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)機制不斷創(chuàng)新。政策支撐、經(jīng)費投入、資源共享、考核激勵、聯(lián)合協(xié)作、社會參與等機制進一步健全;積極探索公益性科普事業(yè)與經(jīng)營性科普產(chǎn)業(yè)并舉的體制，使科學(xué)素質(zhì)工作社會合力顯著增強，推動形成科普工作社會化工作格局。
(1)在幼兒園日常教育中融入科學(xué)啟蒙教育。通過游戲、活動等方式，將科學(xué)啟蒙教育融入幼兒園日常教育教學(xué)活動。結(jié)合幼兒的特點，利用日常的科技現(xiàn)象激發(fā)幼兒的好奇心，開發(fā)幼兒的觀察力、想象力和認知能力。
(2)規(guī)范義務(wù)教育階段科學(xué)素質(zhì)教育手段。實施新的科學(xué)課程標準，使科學(xué)課程和數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等核心課程的教學(xué)質(zhì)量和效果普遍提高，幫助學(xué)生掌握基本的科學(xué)知識與技能。進一步推廣科學(xué)教育的經(jīng)驗和成果，擴大科學(xué)教育方法創(chuàng)新與實驗，鼓勵學(xué)生通過參與、體驗、實踐和動手制作等方式提高科學(xué)素質(zhì)。
(3)提高青少年科技活動水平。充分發(fā)揮高校、科研院所、科普場館、科技素質(zhì)培訓(xùn)示范基地的作用，開展“大手拉小手”活動、科普進校園(社區(qū))、走進實驗室等科技傳播行動，組織專家教授、科普志愿者與青少年面對面的科技交流活動。不斷提高青少年“金鑰匙”科技競賽、科技創(chuàng)新大賽和青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動水平，不斷擴大參與面和社會影響力。
(4)營造崇尚科學(xué)的文化氛圍。在創(chuàng)建平安校園、文明校園、綠色學(xué)校、和諧校園活動的同時，開展科技特色教育學(xué)校(幼兒園)的創(chuàng)建活動。宣傳普及保護生態(tài)環(huán)境、節(jié)約能源資源、心理生理健康、防災(zāi)避險自救等知識，加強珍愛生命、遠離毒品和崇尚科學(xué)文明、反對愚昧迷信的宣傳教育。通過定期舉辦校園科技節(jié)、科普宣傳周、全國科普日等主題教育活動，設(shè)立科普教育畫廊、板報，建立科普論壇和小院士講堂，營造崇尚科學(xué)思想，熱愛科技活動，積極參與的濃厚科學(xué)文化氛圍。
(5)建立青少年校外科技輔導(dǎo)服務(wù)中心(站),組織開展青少年各類科技培訓(xùn),重點保護面向單親家庭和農(nóng)民工子女，開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自我保護教育等各類志愿者服務(wù)，注意保護他們的自尊心、培養(yǎng)他們的自信心，引導(dǎo)市民開展隔代科技教育心得和經(jīng)驗交流活動，使家庭、學(xué)校和社區(qū)共同聯(lián)合，形成未成年人科學(xué)教育新手段、新方法。
(6)發(fā)揮家庭教育在提高未成年人科學(xué)素質(zhì)中的作用。鼓勵和引導(dǎo)家長為未成年人進行科學(xué)實踐提供條件，引導(dǎo)未成年人廣泛接觸自然，走近社會，養(yǎng)成熱愛科學(xué)的良好習(xí)慣。
牽頭部門：鎮(zhèn)教育辦、鎮(zhèn)科協(xié)、鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)婦聯(lián)。
參與單位：鎮(zhèn)宣統(tǒng)辦、鎮(zhèn)勞動所、鎮(zhèn)合管所、鎮(zhèn)衛(wèi)生辦、鎮(zhèn)文體辦、鎮(zhèn)環(huán)保辦、鎮(zhèn)計生辦、鎮(zhèn)黨校。
(1)構(gòu)筑農(nóng)村科技教育培訓(xùn)體系，進一步加強鎮(zhèn)農(nóng)技推廣服務(wù)中心(站)和科協(xié)組織建設(shè)。培育和發(fā)展新型的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和流通服務(wù)組織，發(fā)展培育130個農(nóng)民合作經(jīng)濟組織，重點扶持2個農(nóng)技協(xié);加強對農(nóng)技推廣員和專兼職科普宣傳員的培訓(xùn)，提高農(nóng)村實用技術(shù)的推廣能力、實踐能力和傳播能力。組織農(nóng)業(yè)科技服務(wù)團和科普志愿者隊伍開展服務(wù)“三農(nóng)”活動，發(fā)揮農(nóng)技專家、科技特派員、大學(xué)生村官的科普宣傳、科技咨詢服務(wù)作用，建立健全科技人員服務(wù)“三農(nóng)”的保障機制。
(2)不斷拓展農(nóng)民培訓(xùn)渠道，大力培育有文化、講道德、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。充分整合教育培訓(xùn)資源，利用各種載體，廣泛開展多層次、多渠道、多形式的農(nóng)民培訓(xùn)，使全鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力整體素質(zhì)明顯提高，創(chuàng)業(yè)能力、致富能力、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平和轉(zhuǎn)移就業(yè)能力明顯提升。依托農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)平臺，開展以實用技術(shù)為主體的農(nóng)村黨員基層干部科技素質(zhì)培訓(xùn)，組織實施農(nóng)民培訓(xùn)工程，廣泛開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)信息技能培訓(xùn)，到20xx年舉辦各類實用技術(shù)培訓(xùn)班130期以上，培訓(xùn)農(nóng)民1.3萬人次，舉辦農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)46期以上，培訓(xùn)0.8萬人次，開展農(nóng)業(yè)信息技能培訓(xùn)25期以上，培訓(xùn)農(nóng)民0.16萬人次;依托農(nóng)業(yè)科技示范基地、科技素質(zhì)培訓(xùn)示范基地等，舉辦農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)現(xiàn)場會，幫助農(nóng)戶解決生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的技術(shù)難題，到20xx年開展25多場次培訓(xùn)，培育農(nóng)業(yè)技能人才0.5萬人次，260個科技示范戶(基地)，輻射帶動0.39萬個農(nóng)戶;組織農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織培訓(xùn)，到20xx年培訓(xùn)合作經(jīng)濟組織成員2.5萬人次;組織開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，到20xx年培訓(xùn)農(nóng)村勞動力和失地農(nóng)民6萬人次，實現(xiàn)3萬名農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)。
(3)加強農(nóng)村科普能力建設(shè)，為開展農(nóng)村科普教育提供有力支撐。進一步加強“一站一欄一員”(科普宣傳站、科普宣傳欄、科普宣傳員)科普服務(wù)站建設(shè)。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，加快農(nóng)家書屋、科普惠農(nóng)服務(wù)站的建設(shè)，為廣大農(nóng)民接受技術(shù)培訓(xùn)、科普教育、從事科普活動提供陣地保障。
(4)加強農(nóng)村科普示范體系建設(shè)。充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技園、農(nóng)科教示范基地、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)村科普示范基地、農(nóng)村科普帶頭人的示范作用，不斷培育新的典型。深入開展科普示范鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，到20xx年虞山鎮(zhèn)力爭達到省級科普示范鎮(zhèn)的標準。
(5)加大科技興農(nóng)富民工程實施力度，進一步提高農(nóng)民依靠科技增收致富的能力。大力開展強農(nóng)富民主題實踐活動，實施新一輪“科技專家進村入戶興農(nóng)富民工程”，組織動員科技專家，明確5個村，100戶科技示范戶，對接實施5個興農(nóng)富民項目，重點培育1個省級項目和2個蘇州市級項目，以點帶面，輻射帶動3000多個農(nóng)戶，使農(nóng)民實現(xiàn)科技致富，年純收入增長20%以上;大力實施“科普惠農(nóng)興村計劃”，培育和資助一批優(yōu)秀農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)業(yè)科普示范基地、農(nóng)村科普帶頭人，并擇優(yōu)向省科協(xié)和蘇州市科協(xié)推薦一批先進典型,爭取有更多的項目得到上級資金的支持。組織開展農(nóng)村婦女“雙學(xué)雙比”競賽活動，多形式、多渠道、多載體實施巾幗科技致富工程，到20xx年舉辦各類實用技術(shù)培訓(xùn)班140期，就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)班700多期，培訓(xùn)婦女1.2萬人次，轉(zhuǎn)移婦女勞動力0.5萬人次。
(6)廣泛開展各種形式的農(nóng)村科普活動，拓寬農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)教育的渠道。以科普宣傳周、全國科普日、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、文化惠民村村行等活動為載體，開展群眾性、社會性、經(jīng)常性農(nóng)村科普活動。繼續(xù)實施節(jié)能減排科普行動，大力開展節(jié)約資源、綜合利用農(nóng)業(yè)廢棄物和“剿殺一支黃花”等宣傳活動，大力開展反對封建迷信、反對邪教、遠離“黃賭毒”的科普活動。
具體分工:。
牽頭部門：鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)、鎮(zhèn)科協(xié)、鎮(zhèn)婦聯(lián)。
參與單位：鎮(zhèn)組織人事、鎮(zhèn)宣統(tǒng)辦、鎮(zhèn)教育辦、鎮(zhèn)勞動所、鎮(zhèn)團委。
(1)加強對勞動者科技教育培訓(xùn)的管理。將科學(xué)素質(zhì)內(nèi)容納入各級各類職業(yè)教育和成人教育的培訓(xùn)課程，將有關(guān)科學(xué)素質(zhì)的要求納入職業(yè)標準，作為各類職業(yè)培訓(xùn)、考核和鑒定的內(nèi)容。用人單位要加強對科學(xué)素質(zhì)工作的重視，建立健全從業(yè)人員帶薪學(xué)習(xí)制度，鼓勵職工在職學(xué)習(xí)。
(2)廣泛開展各種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)。通過開展各種形式的勞動預(yù)備制培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)資格培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，加強對在崗職工、新成長勞動力、下崗失業(yè)人員、特種作業(yè)崗位等職業(yè)技能培訓(xùn)?！啊逼陂g，全鎮(zhèn)培訓(xùn)下崗、失業(yè)人員1萬人次，培訓(xùn)高素質(zhì)技能型人才1.26萬余人次，開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)0.22萬人次，培訓(xùn)企業(yè)經(jīng)營管理人員0.15萬人次。
(3)加強專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作。實施專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程，圍繞先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)、能源管理、安全工程等領(lǐng)域，舉辦專業(yè)技術(shù)人員高級研修班，建立專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育長效機制，實現(xiàn)專業(yè)技術(shù)人員從單科型向復(fù)合型、從經(jīng)驗型向研究型、從傳統(tǒng)型向創(chuàng)新型的轉(zhuǎn)變，進一步促進專業(yè)技術(shù)人員能力水平和科學(xué)素質(zhì)的全面提升。“”期間，通過多形式、多渠道，完成專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育和知識更新培訓(xùn)0.4萬人次。
(4)開展技術(shù)培訓(xùn)、技能競賽、技術(shù)革新和創(chuàng)造發(fā)明活動。深入推進“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工，樹新時代職工形象”等活動，創(chuàng)新工作方法，全面提高職工的科學(xué)文化素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，著力打造一批學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、技能型團隊。繼續(xù)深入開展“萬名職工崗位練兵，千名選手專業(yè)比武，百個工種技能競賽”、科技人員創(chuàng)新行動等活動，打造城鎮(zhèn)勞動人口科學(xué)素質(zhì)行動的品牌和亮點?！啊逼陂g，參與大練兵的職工達1.5萬人次以上，使我鎮(zhèn)高級技工以上高技能人才占技能勞動者的比例達到30%左右。同時，圍繞支柱產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)急需的高素質(zhì)技能型人才，通過職工學(xué)歷培訓(xùn)、專業(yè)證書培訓(xùn)、繼續(xù)教育、短期培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)、名師帶高徒等多種形式，使0.5萬名職工在學(xué)歷上提高一個等次，0.5萬名職工在技能上提升一個技術(shù)等級，0.2萬名技術(shù)工人成為企業(yè)技術(shù)標兵。
(5)開展經(jīng)常性職工科普教育活動。充分發(fā)揮企業(yè)科協(xié)、職工技協(xié)、職工之家、產(chǎn)品陳列室、研發(fā)中心等機構(gòu)組織的作用，廣泛開展科普宣傳教育。舉辦面向職工的專題講座，在企業(yè)內(nèi)部刊物、電子屏幕開辦科普專欄，設(shè)立科普櫥窗、職工書屋等;加大面向廣大職工和科技工作者的健康知識科普宣傳，關(guān)注進城務(wù)工青年的情感需求和心理問題，加強人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。
具體分工:。
牽頭部門：鎮(zhèn)總工會。
參與單位：鎮(zhèn)宣統(tǒng)辦、鎮(zhèn)勞動所、鎮(zhèn)教育辦、鎮(zhèn)科協(xié)、鎮(zhèn)合管所、鎮(zhèn)環(huán)保辦、鎮(zhèn)安監(jiān)辦、鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)科技。
(1)加強規(guī)劃，把提高科學(xué)素質(zhì)作為領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科技教育培訓(xùn)的長期任務(wù)。貫徹落實《20xx-20xx年干部教育培訓(xùn)改革綱要》、《20xx—20xx年公務(wù)員培訓(xùn)綱要》，將學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、普及科學(xué)知識、弘揚科學(xué)精神、提倡科學(xué)態(tài)度、講究科學(xué)方法作為領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)教育，將科學(xué)素質(zhì)教育內(nèi)容列為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)主修課程之一，“”期間，科級領(lǐng)導(dǎo)干部至少全部輪訓(xùn)一次，股級及股級以下公務(wù)員參訓(xùn)率達到100%。
(2)依托干部培訓(xùn)基地，加強對領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)的培訓(xùn)。鎮(zhèn)黨校將科學(xué)素質(zhì)教育內(nèi)容列入教學(xué)計劃，加強課程體系建設(shè)，舉行專題講座。
(3)開展各類科普活動，向領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員普及現(xiàn)代科技知識。舉辦全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素質(zhì)專題講座，通過舉辦科技論壇、科普報告會、科技講座、科學(xué)素質(zhì)競賽、領(lǐng)導(dǎo)干部菜單式學(xué)習(xí)講座和領(lǐng)導(dǎo)干部在線學(xué)習(xí)等活動來提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)。科級以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加科普活動，帶頭參與科學(xué)技術(shù)的普及、科技成果的推廣活動，用科技成果惠及更多的居民。
具體分工:。
牽頭部門：鎮(zhèn)組織人事辦、鎮(zhèn)宣統(tǒng)辦。
參與單位：鎮(zhèn)科協(xié)、鎮(zhèn)黨校、鎮(zhèn)科技、鎮(zhèn)合管所、鎮(zhèn)環(huán)保辦、鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)婦聯(lián)。
(1)開展多種形式的科普宣傳和教育活動。圍繞食品安全、養(yǎng)生保健、節(jié)能環(huán)保、低碳生活、防災(zāi)減災(zāi)等內(nèi)容，開展科普知識進社區(qū)、醫(yī)療衛(wèi)生進社區(qū)、全民健康科普行動、社區(qū)科普大講堂、節(jié)能減排社區(qū)行、心理健康咨詢等活動。發(fā)揮社區(qū)在提高勞動者科學(xué)素質(zhì)、服務(wù)民生和促進社會和諧方面的作用，面向老年人、未成年人開展科學(xué)生活、安全生活、健康生活等宣傳和教育活動。面向農(nóng)民工、新常熟人開展提升自身素質(zhì)、適應(yīng)城市生活的宣傳和教育活動。面向老年人開展隔代教育的科學(xué)方法、存在問題、解決對策的宣傳和教育活動。
(2)實施社區(qū)科普益民計劃，提升社區(qū)科普能力。充分依托社區(qū)公共服務(wù)場所和設(shè)施，加快推進社區(qū)科普惠民服務(wù)站建設(shè)，建立完善社區(qū)科普活動室、科普圖書室、科普畫廊等基礎(chǔ)設(shè)施，定期舉辦科普講座和科技培訓(xùn)，建立長效教育機制。加強科普畫廊的建設(shè)和管理，建立定期更換制度，通過通俗易懂、圖文并茂、寓教寓樂的形式，重點宣傳和普及市民關(guān)注熱點和應(yīng)急科學(xué)知識。結(jié)合社區(qū)信息化建設(shè)，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、移動通信、網(wǎng)絡(luò)電視等新型傳媒在科普教育中的功能。不斷壯大社區(qū)科普宣傳員和科普志愿者隊伍。建立覆蓋各類人群的多渠道、全方位的社區(qū)科普服務(wù)體系，不斷提高社區(qū)居民科學(xué)素質(zhì)。
(3)建立共建共享機制，搭建社會化的社區(qū)科普工作格局。鼓勵學(xué)校、科研院所、科普場館、科技素質(zhì)培訓(xùn)示范基地、科普教育基地、企事業(yè)單位、駐常部隊積極參與社區(qū)的科普活動，有效整合,集成資源，大力開展科普文明示范街道、科普文明示范社區(qū)、科普樓宇、科普文明家庭的創(chuàng)建活動。
具體分工:。
牽頭部門：鎮(zhèn)民政辦、鎮(zhèn)宣統(tǒng)辦、鎮(zhèn)科協(xié)。
參與單位：鎮(zhèn)教育辦、鎮(zhèn)科技、鎮(zhèn)財政所、鎮(zhèn)合管所、鎮(zhèn)文體辦、鎮(zhèn)環(huán)保辦、鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)婦聯(lián)。
(六)實施科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程。
(1)大力提高教師的科學(xué)素質(zhì)。著力培養(yǎng)從事科學(xué)教育的專門師資，對在職教師的定期培訓(xùn)和進修，增加科學(xué)教育的內(nèi)容，加強科學(xué)教育骨干教師培訓(xùn);推進中小學(xué)教師科學(xué)素質(zhì)與課程實施能力建設(shè)，廣泛開展中小學(xué)科學(xué)教師之間的業(yè)務(wù)交流，提高實施科學(xué)教育的能力和水平。
(2)提高和優(yōu)化科學(xué)教育與培訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容。按照基礎(chǔ)教育課程標準，進一步提高科學(xué)課程教學(xué)的直觀性、趣味性和互動性。根據(jù)五大重點人群的特點和需求，分類指導(dǎo)，加強各類人群科學(xué)教育培訓(xùn)教材，開發(fā)制作適合我鎮(zhèn)科學(xué)素質(zhì)教育的。
課件。
科教片。
(3)改進科學(xué)教育與培訓(xùn)的教學(xué)方法。加強對中小學(xué)科學(xué)教育研究，促進教學(xué)方法和手段的變革，廣泛應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)與先進教學(xué)理念，增強教學(xué)效果。因地制宜、因人制宜，針對不同人群開展科學(xué)教育培訓(xùn)，改革與探索科技教育教學(xué)方式，提高培訓(xùn)效果。
(4)加強科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。按照省教育廳相關(guān)規(guī)定，高標準建設(shè)好中小學(xué)實驗室、圖書室，不斷充實科學(xué)實驗儀器、教具、音像設(shè)備、計算機、科普圖書等。繼續(xù)推進中小學(xué)科學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，擴大科學(xué)教育資源的容量。加強農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育的科學(xué)教育資源建設(shè)。充分利用報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，動員支持高校、科研院所、各類科普場館、圖書館等公共機構(gòu)和設(shè)施對公眾進行分類教育和培訓(xùn)，形成一批特色鮮明的教育培訓(xùn)基地。
(5)加快推進公共實訓(xùn)基地的規(guī)劃和建設(shè)工作。對接經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)調(diào)整，高起點、高標準規(guī)劃建設(shè)一批符合我鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)布局的實訓(xùn)基地，具備教學(xué)、培訓(xùn)、鑒定和生產(chǎn)等多種功能，全面提高職業(yè)培訓(xùn)及高技能人才的培養(yǎng)評價水平，提升職業(yè)技能培訓(xùn)的規(guī)模和培訓(xùn)質(zhì)量，為實現(xiàn)素質(zhì)就業(yè)探索道路，為經(jīng)濟發(fā)展輸送合格的技能人才。
具體分工:。
牽頭部門：鎮(zhèn)教育辦。
參與單位：鎮(zhèn)宣統(tǒng)辦、鎮(zhèn)科技、鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)科協(xié)。
(七)實施科普資源開發(fā)與共享工程。
(1)鼓勵社會各界參與科普作品創(chuàng)作。發(fā)揮科技、教育、傳媒工作者科普創(chuàng)作的積極性，把科普作品的創(chuàng)作納入業(yè)績考核范圍;建立將政府重大科技項目成果及時轉(zhuǎn)化為科學(xué)教育傳播與科普資源的機制。將科普作品納入科技進步獎評審范圍，推進科技成果轉(zhuǎn)化為科普資源。積極探索將學(xué)術(shù)交流與科普活動緊密結(jié)合的新途徑，選擇適宜向公眾傳播的科技成果，探索將科技成果轉(zhuǎn)化為科普資源的機制。鼓勵和支持科研項目承擔單位和負責人將科研成果向社會公眾傳播，擴大科研成果對社會的惠及面。
(2)推進科技成果轉(zhuǎn)化為科普資源。促進各類科研項目成果的傳播和普及工作，提高公眾對重大工程項目、科技計劃項目產(chǎn)生的創(chuàng)新成果的關(guān)注度和知曉率。推動科技項目驗收時對科普效果進行評價。充分發(fā)揮企業(yè)科協(xié)聯(lián)系科技工作者及科普創(chuàng)作團隊的作用。借鑒先進科普創(chuàng)作理念和方法，促進我鎮(zhèn)科普創(chuàng)作整體水平的提高。
(3)建立科普資源共享交流平臺。組織和購置一批國內(nèi)外優(yōu)秀科普影視資料光盤，建立科普光盤庫，采取免費借用的方式，提供給村(社區(qū))、學(xué)校、企業(yè)等單位使用;將科學(xué)素質(zhì)教育納入創(chuàng)建農(nóng)村遠程教育示范點爭創(chuàng)的考核內(nèi)容;有效集成各類科普場館設(shè)施、科普展教品、科普器材、科普人才隊伍等科普資源，以分散存儲、統(tǒng)一菜單服務(wù)為資源共享形式，推動全社會優(yōu)質(zhì)科普資源集成共享，鼓勵各類科技、教育等資源有效轉(zhuǎn)化為科普資源。
(4)加強科普展覽、教育、活動資源的開發(fā)與共享。開展主題科普展覽巡回展出，推動展覽和展品在各基層單位的交流。開展簡便易行、具有特色的科普展覽和科普活動。
具體分工：
牽頭部門：鎮(zhèn)科技、鎮(zhèn)科協(xié)。
參與單位：鎮(zhèn)組織人事辦、鎮(zhèn)宣統(tǒng)辦、鎮(zhèn)教育辦。
(八)實施科普基礎(chǔ)設(shè)施工程。
(1)加快推進虞山鎮(zhèn)科普場館建設(shè)。按照《科學(xué)技術(shù)館建設(shè)標準》，根據(jù)不同人群的需求，加強展覽和教育活動的設(shè)計策劃，力爭建成富有特色、功能互補、布局合理、規(guī)模適度的科普館;各管理區(qū)要結(jié)合本區(qū)域的特色，建設(shè)規(guī)模適度的專業(yè)、主題科普場館;對科普教育功能薄弱的設(shè)施進行更新改造，完善基層科普設(shè)施功能。
(2)完善科普基礎(chǔ)設(shè)施。將社區(qū)科普畫廊建設(shè)納入到社區(qū)建設(shè)規(guī)劃的審批范圍，新開發(fā)建設(shè)的居民小區(qū)都要配套一處以上科普畫廊;統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，推進電子科普畫廊的建設(shè)，“”期間，在城區(qū)力爭建成一定數(shù)量的電子科普畫廊。
(3)進一步推進科技素質(zhì)培訓(xùn)示范基地建設(shè)。加強對原建設(shè)的科技素質(zhì)培訓(xùn)示范基地實施動態(tài)管理，跟蹤“”期間要再培育1—2個科技素質(zhì)培訓(xùn)示范基地和科普教育基地，進一步推動科研院所和大專院校面向社會開放開展科普活動。鼓勵有條件的企業(yè)面向公眾開放研發(fā)機構(gòu)、生產(chǎn)設(shè)施(流程)或展覽館，建設(shè)專門科普場所;開辟公園科普角、科普長廊，強化科普教育功能。
(4)拓展基層科普設(shè)施服務(wù)能力。推動建設(shè)具備科普教育、培訓(xùn)、展示等功能的綜合性科普活動場所。在充分利用和整合不同情況現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)、管理區(qū)、行政村、社區(qū)的科普活動站(室)要不斷充實科普設(shè)施和功能，拓展科普服務(wù)能力。到20xx年末，有50%以上的社區(qū)建成蘇州市級科普惠民服務(wù)站。加強對現(xiàn)代遠程教育接受站點的管理和維護，定期開展科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)。加強村、社區(qū)科普畫廊、科普宣傳欄的管理和維護，宣傳內(nèi)容每年更新4次以上。有條件的社區(qū)要建立社區(qū)科普大學(xué)，全鎮(zhèn)中小學(xué)、社區(qū)要利用現(xiàn)有的教育培訓(xùn)場所100%建立青少年科學(xué)工作室。
具體分工：
牽頭部門：鎮(zhèn)科協(xié)、鎮(zhèn)教育辦。
參與單位：鎮(zhèn)組織人事辦、鎮(zhèn)民政辦、鎮(zhèn)財政所。
(十)實施科普人才建設(shè)工程。
(1)建立健全青少年科技輔導(dǎo)員隊伍。結(jié)合中小學(xué)科學(xué)課程和豐富多彩的課外科普活動，重點在中小學(xué)、少年宮、科普場館建立專職青少年科技輔導(dǎo)員隊伍，每兩年開展一次科技園丁評比表彰活動。依托科技專家、大學(xué)生志愿者、老科技工作者等建立兼職青少年科技輔導(dǎo)員隊伍。加強對青少年科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，提高其開展科學(xué)技術(shù)教育、組織策劃科普活動的能力。
(2)加強農(nóng)村實用科普人才培養(yǎng)。積極發(fā)展農(nóng)村科普宣傳員隊伍，向群眾傳遞科技信息，組織群眾參與科技教育、傳播與普及活動。利用農(nóng)技推廣站、農(nóng)村合作經(jīng)濟組織、科技素質(zhì)培訓(xùn)示范基地、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、科普惠農(nóng)服務(wù)站等，采取培訓(xùn)、示范和實踐相結(jié)合的方式，培養(yǎng)農(nóng)村實用科普人才，發(fā)揮農(nóng)村科普帶頭人的示范作用，提高科普服務(wù)能力。
(3)建立健全企業(yè)科普人才隊伍。充分發(fā)揮企業(yè)科協(xié)、職工技協(xié)、研發(fā)中心等組織和機構(gòu)的作用，開展職工職業(yè)技能提升活動、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)等，培養(yǎng)和造就企業(yè)實用科普人才。
(4)建立健全社區(qū)科普人才隊伍。結(jié)合社區(qū)科普惠民計劃，建立社區(qū)科普宣傳員隊伍。依托高校、科研院所、科普場館、科技團體等，建設(shè)社區(qū)科普人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地。鼓勵學(xué)校、學(xué)會、科研院所、科普場館、科普教育基地等企事業(yè)單位的專業(yè)人才積極參與社區(qū)科普活動，建立社區(qū)科普人才隊伍交流協(xié)作機制。
(5)加大科普志愿者隊伍建設(shè)力度。推動建立科普志愿者協(xié)會、科普志愿者服務(wù)站等組織形式，為科普志愿者施展才能提供服務(wù)平臺。吸引老科技工作者、高校師生、在職科研人員、傳媒從業(yè)者參加科普志愿者隊伍。在組織大型主題科普活動過程中，充分發(fā)揮科普志愿者的作用，為其他們提供參與科普實踐的機會。
具體分工：
牽頭部門：鎮(zhèn)組織人事辦、鎮(zhèn)科協(xié)。
參與單位：鎮(zhèn)宣統(tǒng)辦、鎮(zhèn)黨校、鎮(zhèn)教育辦、鎮(zhèn)科技。
(1)按照《全民科學(xué)素質(zhì)綱要實施方案》的要求，鎮(zhèn)相應(yīng)成立由政府牽頭、各職能部門共同參與的科學(xué)素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組,各相關(guān)部門要按照全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的總體部署,將有關(guān)任務(wù)納入相應(yīng)工作規(guī)劃和。
充分履行工作職責密切配合形成合力切實推進公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。
(2)進一步明確責任,分解任務(wù)。建立相關(guān)工作制度,牽頭部門要發(fā)輝統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用,會同有關(guān)部門制定具體。
工作方案。
共同落實各項工作任務(wù)責任部門要發(fā)揮各自優(yōu)勢把科學(xué)素質(zhì)工作與本部門職能工作有機結(jié)合加強各基層開展科學(xué)素質(zhì)工作的指導(dǎo)與服務(wù)。
(3)加大宣傳工作力度,形成工作合力。鎮(zhèn)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用,統(tǒng)籌部署。根據(jù)工作要求,每年召開不少于2次會議,聽取《科學(xué)素質(zhì)綱要》各項重點任務(wù)實施工作情況匯報,研究促進《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施的重大政策措施,推動各項任務(wù)的落實,加強部門之間的信息溝通和工作協(xié)作,努力形成鎮(zhèn)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),職能部門各負其責,上下聯(lián)動,整體推進的工作格局。
全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計劃篇五
為組織實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要（--）》（以下簡稱科學(xué)素質(zhì)綱要），根據(jù)《科學(xué)素質(zhì)綱要》確定的任務(wù)和措施，結(jié)合縣委、縣政府重點工作和《柳堡鎮(zhèn)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展十一個五年規(guī)劃綱要》，特制定本工作方案。
一、“十一五”期間目標。
到20xx年，科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及有較大發(fā)展，公民科學(xué)素質(zhì)明顯提高。圍繞公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，實現(xiàn)以下目標：
促進科學(xué)發(fā)展觀在全社會的樹立和落實。重點宣傳普及節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應(yīng)急避險、健康生活、合理消費、循環(huán)經(jīng)濟等觀念和知識，倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，形成科學(xué)、文明、健康的生活方式和工作方式。
以重點人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高。未成年人對科學(xué)的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識和實踐能力有較大增強；城鄉(xiāng)勞動人口的科學(xué)素質(zhì)有明顯提高；城鄉(xiāng)居民科學(xué)素質(zhì)水平差距逐步縮?。活I(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)在種類職業(yè)人群中位居前列。
科學(xué)教育與培訓(xùn)、科普資源開發(fā)與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎(chǔ)設(shè)施等公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的基礎(chǔ)得到加強，公民提倡自身科學(xué)素質(zhì)的機會與途徑明顯增多。
二、實施組織。
成立柳堡鎮(zhèn)科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組），領(lǐng)導(dǎo)《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施工作。副書記任組長，宣傳委員、科協(xié)副主席任副組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，承擔領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。辦公室設(shè)在鎮(zhèn)科協(xié)，科協(xié)副主席兼任辦公室主任。辦公室成員在必要時可抽調(diào)相關(guān)單位人員，負責上下和部門之間的聯(lián)系。
三、任務(wù)分解。
對《科學(xué)素質(zhì)綱要》的主要任務(wù)及職責分解如下：
牽頭部門：中小學(xué)、團委。
牽頭部門：農(nóng)業(yè)站、科協(xié)。
牽頭部門：勞動保障所、
牽頭部門：黨建辦、黨政辦。
5、科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程。
牽頭部門：教委、勞動保障所。
6、科普資源開發(fā)與共享工程。
牽頭部門：科協(xié)。
7、經(jīng)費投入。
牽頭部門：財政所。
四、工作方式與機制。
《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施工作是一項系統(tǒng)工程，涉及范圍廣、工作量大、難度高。實施的關(guān)鍵在政府推動，核心在全民參與。
1、突出重點、抓住關(guān)鍵。以全體公民為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)主體，發(fā)動全民參與《科素質(zhì)綱要》實施；堅持以重要人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高；抓住科學(xué)教育這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強資源整合力度；充分發(fā)揮大眾傳媒作用；加強科普資源建設(shè)與共享，努力形成社會化大科普的格局。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，密切協(xié)作。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位按照各自職能范圍積極工作。牽頭部門按照《科學(xué)素質(zhì)綱要》提出的主要任務(wù)和本方案職責分工，會同責任單位研究制定可操作、符合實際的具體實施方案。領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位以外的有關(guān)部門，結(jié)合本部門實際，積極參與實施工作。
3、加大投入，健全隊伍。結(jié)合科普工作法律、法規(guī)和有關(guān)政策，加大財政投入力度，建立專職和兼職相結(jié)合的工作隊伍；加強督促檢查和監(jiān)測評估，建立健全動態(tài)協(xié)調(diào)機制。
4、溝通協(xié)調(diào)、形成合力。加強領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位之間的溝通與聯(lián)系。建立聯(lián)絡(luò)員制度、情況通報制度等工作制度，及時反饋和溝通實施工作進展情況。各成員單位之間既分工明確，又協(xié)同配合，形成合力。搭建社會化工作平臺，加強領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位與社會各方面的協(xié)調(diào)，充分整合利用現(xiàn)有各類資源。
5、檢查監(jiān)督，責任到位。領(lǐng)導(dǎo)小組負責對各部門的實施工作情況進行檢查監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每年組織一次督促檢查。
6、圍繞主題，全民參與。廣泛開展宣傳和社會動員，系統(tǒng)設(shè)計全民參與的科普活動，針對提高公民科學(xué)素質(zhì)的共性問題，每年確定一個工作主題，圍繞主題開展工作，由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室擬定工作方案，多種方式動員全民參與，充分發(fā)揮公民作為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)參與主體的作用，調(diào)動全體公民參與實施《科學(xué)素質(zhì)綱要》的積極性。
五、工作進度。
“十一五”期間，實施《科學(xué)素質(zhì)綱要》工作大體上分為三個階段。安排如下：
1、啟動實施階段（20xx年）。
——組織落實，建立工作機構(gòu)和制定工作制度；
——推動各地制定工作方案并組織實施。
——組織開展全民參與的種類科普活動，多種方式動員全民參與；
——開展工作調(diào)研，了解與實施工作相關(guān)的情況和問題，指導(dǎo)各部門推進實施工作。
2、全面推進階段（200xx年—20xx年）。
——推進主要行動和基礎(chǔ)工程，針對薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，提出并落實相關(guān)措施；
——落實政策，投入，隊伍等相關(guān)保障條件；
——開展中期評估。
3、評估總結(jié)階段（20xx年）。
——繼續(xù)推進實施工作；
——對“十一五”期間實施工作進行總結(jié)和評估；
——研究制定“十二五”實施工作階段目標、任務(wù)措施。
全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計劃篇六
本學(xué)期工作重點是：全面貫徹新課程理念，深化課程改革;圍繞課程實施中實際問題的解決而展開行之有效的教研活動;注重專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行，面與點共進。
本學(xué)期工作的主要任務(wù)是：改進和完善教學(xué)研究制度和工作方式，努力建構(gòu)民主、開放、高效的教研機制;認真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題;總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與管理能力。
本學(xué)期工作的策略是：“充分展開群眾性教學(xué)研究，加強指導(dǎo)、完善服務(wù)”?？茖W(xué)學(xué)科的教學(xué)研究應(yīng)確立以人為本的理念，充分調(diào)動廣大一線教師的積極性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深入而全面、扎實而有效地展開，群策群力、共同探討。把科學(xué)學(xué)科教師隊伍打造成一個團結(jié)的共同體、研究的共同體、發(fā)展的共同體。
二、工作重點。
(一)加強學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)理論水平。
1.精心安排系列學(xué)習(xí)內(nèi)容，講求針對性、有效性。
(1)認真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標準》、系統(tǒng)鉆研新教材，既有科學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考;又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究。
(2)認真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗。
(3)認真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)驗。
(4)認真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著。
2.精心組織各種學(xué)習(xí)活動，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。
(1)繼續(xù)邀請省知名課程與教學(xué)專家為科學(xué)教師作教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告。從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果。
(2)不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。
(二)加強指導(dǎo)和管理，提升課程實施水平。
1.加強課程管理，引導(dǎo)學(xué)校及科學(xué)教師落實和執(zhí)行國家的課程計劃，杜絕違規(guī)行為。
2.加強新教材的培訓(xùn)力度。充分調(diào)動市(區(qū))專(兼)職教研員、各校學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀的群體力量，在參加省新教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在市有序開展教材章節(jié)分析、教案設(shè)計、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究。指導(dǎo)教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。
3.整合全市教科研力量，由市教研室牽頭，針對課程改革中的重點和難點成立專題研究組，開展專項研究。本學(xué)期專項研究的重點是：中法合作“做中學(xué)”項目的深入研究與適度推廣共進;二是“同題異構(gòu)”多元化教學(xué)設(shè)計以及個性化教學(xué)實施;加強對課堂教學(xué)動態(tài)生成資源問題的研究，在實踐中提高教師的教學(xué)智慧。
4.有序推進“春暉工程”，加強小學(xué)科學(xué)“精品課”建設(shè)，共建優(yōu)質(zhì)教育資源，促進全市科學(xué)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
5.根據(jù)地方課程資源整合和開發(fā)一些較有特色的地方性課程，如家鄉(xiāng)常見動植物的研究、家鄉(xiāng)水資源的調(diào)查研究、蠶桑文化等，進一步拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育的內(nèi)涵。
6.結(jié)合科學(xué)學(xué)科基地的系統(tǒng)化建設(shè)，定期開展各種形式的基地活動，向全市學(xué)科教師展示基地研究情況。
(三)改善教研方式，提高教研質(zhì)量。
充分發(fā)揮教研工作對于創(chuàng)造性地實施新課程過程中的核心功能和原動力作用，引導(dǎo)教師充分、全面解讀《科學(xué)》課程標準，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校課程建設(shè)能力。
1.改革傳統(tǒng)教研方式，調(diào)動教師參與教研的積極性，與教師共同協(xié)商、平等對話，指導(dǎo)教師自主開展教研活動，充分發(fā)揮教科研基地學(xué)校和各轄市(區(qū))科學(xué)學(xué)科中心組的研究與輻射作用，提高教研質(zhì)量。
2.以各種形式，靈活、有效、充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科基地的引導(dǎo)功能，向全市學(xué)科教師展示學(xué)科基地研究氛圍與榜樣風范。
3.開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動，以期形成具有本地特色的科學(xué)課堂教學(xué)新模式。
4.切實加強具體實驗項目的實施，培植典型，提高課程實施的研究水平。尤其要以中法合作“做中學(xué)”科學(xué)教育項目為抓手，在認真總結(jié)和深刻反思的基礎(chǔ)上，進一步深入開展教學(xué)案例的模仿(大力倡導(dǎo))與創(chuàng)生(適度嘗試)。全面提高教師深度挖掘課程資源的能力以及課堂教學(xué)實踐創(chuàng)新的技能。
5.加強對學(xué)校教研組工作的指導(dǎo)，根據(jù)“市中小學(xué)教研組建設(shè)章程”，定期檢查學(xué)校教研組的工作。
6.不定期舉辦各種專題性、主題性學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類型的科學(xué)教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。
7.繼續(xù)征集、優(yōu)化、整理“教學(xué)情境設(shè)計、課堂教學(xué)實錄及評析”，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果。
(四)重視教育科研，深化課題研究。
1.探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實效性?？茖W(xué)課題研究應(yīng)重視應(yīng)用研究、行動研究、現(xiàn)場研究、微觀研究;應(yīng)重視質(zhì)的研究;應(yīng)以課堂教學(xué)、課程建設(shè)等具體問題為著眼點：強調(diào)結(jié)果價值與過程價值并重，提倡“過程即成長”的行動理念。
2.系統(tǒng)展開省級重點課題“科學(xué)探究中，滲透元認知要素的實踐與研究”的結(jié)題工作。
(五)改革評價方式，完善評價體系。
1.逐步建立起以學(xué)生的發(fā)展為核心，以學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師對學(xué)生的評價為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時評價體系。
2.幫助部分學(xué)校逐步建立并完善學(xué)生學(xué)業(yè)(學(xué)生成長)記錄袋，探索建立促進學(xué)生發(fā)展的過程性評價體系。
3.逐步成熟市小學(xué)科學(xué)學(xué)科有效教學(xué)抽樣檢測調(diào)研工作，對符合科學(xué)教育規(guī)律的命題理論作出探討，將命題科學(xué)化的研究引向深入。
4.探求小學(xué)科學(xué)實驗操作考查的最佳模式，是小學(xué)科學(xué)評價體系重點需要加強的環(huán)節(jié)。
(六)組織各類研訓(xùn)活動，促進教師專業(yè)成長。
實施新課程的關(guān)鍵是要有一支數(shù)量和質(zhì)量都能夠得到保證的教師隊伍。課程改革對教師的教育教學(xué)水平提出了更高的要求，它的成敗在很大程度上決定于教師的業(yè)務(wù)水平。因此，組織必要的培訓(xùn)、調(diào)研、總結(jié)、推廣和競賽活動，能夠推動教師隊伍的發(fā)展。
1.繼續(xù)承擔小學(xué)科學(xué)教師繼續(xù)教育任務(wù)，圍繞課程改革這一核心內(nèi)容充分展開，為新課程實施提供保障。認真組織各種形式的、行之有效的新課程培訓(xùn)活動，引導(dǎo)教師進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，提升課程意識和課程實施水平，為新課程實施提供有力保障。
2.組織《科學(xué)》課程標準、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向;組建學(xué)科性研究小組，攻克難關(guān)，提高課程理解能力。
3.以省級實驗小學(xué)為龍頭，積極探索提高小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，采取積極措施，大面積穩(wěn)步提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)水平。
4.加強對青年科學(xué)教師的培養(yǎng)，探索促進青年教師專業(yè)成長的新途徑、新方法：以青年科學(xué)教師為主體，以課題研究為切入口，以提高課堂教學(xué)效益為主線，加大對青年科學(xué)教師培養(yǎng)力度;通過雙向選擇，為青年教師確定教學(xué)指導(dǎo)(以教研員、學(xué)科帶頭人、骨干教師為主)，有目的地開展“傳”“幫”“帶”和交流活動，促進青年教師健康成長;繼續(xù)抓好青年教師的課題研究工作，引導(dǎo)青年教師開展小型課題研究工作。
1.加強教研員自身的理論學(xué)習(xí)，確立自身的研究方向和專題，提高專業(yè)研究水平。
2.進一步加強對轄市(區(qū))教研員的工作指導(dǎo)，促進各地區(qū)教研水平的均衡發(fā)展。
3.教研員苦練內(nèi)功，不斷增強服務(wù)意識，提升服務(wù)能力，努力提高自身的課程理論水平、專業(yè)論文發(fā)表質(zhì)量、課堂教學(xué)研究與實踐能力、教研活動水準，確保在新課程推進過程中專業(yè)引領(lǐng)的整體水平能夠得到大幅度提升。
三、工作日程。
1.市、區(qū)科學(xué)教研工作協(xié)調(diào)會;。
2.籌措“科學(xué)名師精講課堂”活動;。
3.籌措“科學(xué)探究中，滲透元認知要素的實踐與研究”課題結(jié)題活動;。
4.籌措村校校際聯(lián)動校本教研機制;。
5.籌措直屬校校際聯(lián)動校本教研機制;。
6.科學(xué)教材典型章節(jié)教材分析;。
7.申報“做中學(xué)”教學(xué)研討活動執(zhí)教任務(wù);。
8.申報《科學(xué)》新教材課堂教學(xué)研討活動執(zhí)教任務(wù);。
9.組織開展市小學(xué)生勞動技術(shù)操作大賽;。
10.精品課工程拍攝活動。
1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;。
2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;。
3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動;。
4.村校校際聯(lián)動校本教研活動;。
5.直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;。
6.“做中學(xué)”專題研究活動;。
7.精品課工程拍攝活動。
1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;。
2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;。
3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動;。
4.村校校際聯(lián)動校本教研活動;。
5.直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;。
6.“做中學(xué)”專題研究活動;。
8.常州選手參加江蘇省優(yōu)質(zhì)課評比活動;。
9.精品課工程拍攝活動。
1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;。
2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;。
3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動;。
4.村校校際聯(lián)動校本教研活動;。
5.直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;。
6.“做中學(xué)”專題研究活動;。
7.精品課工程拍攝活動;。
8.科學(xué)教學(xué)城際交流活動。
一月份(__年)。
1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;。
2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;。
3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動;。
4.村校校際聯(lián)動校本教研活動;。
5.直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;。
6.“做中學(xué)”專題研究活動;。
7.精品課工程拍攝活動;。
8.本學(xué)期工作總結(jié);。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計劃篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
工作落實情況。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，狠抓工作責任落實。
為進一步落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，我鎮(zhèn)成立了全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，辦公室制定印發(fā)了《綱要》“實施工作要點”，全鎮(zhèn)《綱要》實施的組織機構(gòu)、工作制度完善，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位高度重視《綱要》實施工作，圍繞“農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動”“領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動”“未成年人科學(xué)素質(zhì)行動”等專項任務(wù)積極開展工作。同時領(lǐng)導(dǎo)小組把推動《綱要》實施工作納入了社會發(fā)展總體規(guī)劃，列入重要議事日程，與各村簽訂了目標責任書進行專項考核。加強督促檢查，實行月檢查、季度考核工作制，形成了一級抓一級、層層抓落實的工作局面，確保工作正常開展。
（二）圍繞中心，服務(wù)大局，廣泛深入開展主題科普宣傳。
充分利用“世界人口日”、“世界環(huán)境日”“世界衛(wèi)生日”“世界地球日”等節(jié)日圍繞“創(chuàng)新引領(lǐng)時代，智慧點亮生活”和建設(shè)生態(tài)臨澤等主題，積極開展群眾性、社會性、經(jīng)常性科普宣傳活動，重點宣傳低碳生活、節(jié)能環(huán)保、防災(zāi)減災(zāi)、創(chuàng)新創(chuàng)造、生態(tài)文明、公共安全、衛(wèi)生健康等科學(xué)知識和觀念，倡導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)造，積極營造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好社會氛圍。充分發(fā)揮科普教育基地、農(nóng)家書屋、科普畫廊等科普設(shè)施服務(wù)功能，開展群眾喜聞樂見的科普宣傳活動。積極組織開展“全國科技活動周”“全國科普日”等科普服務(wù)活動，大力宣傳《科普法》《科學(xué)素質(zhì)綱要》等法律法規(guī)及有關(guān)科普知識，營造了良好的科普氣氛，使廣大農(nóng)民朋友們懂得了科技的重要性，五年來全鎮(zhèn)累計開展科技宣傳培訓(xùn)*期（次），培訓(xùn)科技骨干*多人（次），發(fā)放科技資料*萬余份，經(jīng)常組織農(nóng)林站工作人員、科技特派員深入村社、田間地頭開展各種科普宣傳培訓(xùn)*余場次。
（三）深入實施重點人群科學(xué)素質(zhì)行動，促進全民科學(xué)素質(zhì)穩(wěn)步提升。
一是抓好青少年科學(xué)素質(zhì)行動。營造良好的校園科普文化氛圍。充分利用校園畫廊、板報、多功能活動室、校園科技館等宣傳陣地和活動場所，普及節(jié)約資源、保護環(huán)境、防災(zāi)安全、身心健康等知識，加強珍愛生命、遠離毒品和崇尚科學(xué)文明、反對愚昧迷信的宣傳教育活動。利用植樹節(jié)、世界水日、地球日等紀念日活動，教育青少年從小牢固樹立人與自然和諧相處的生態(tài)文明理念。與此同時，鎮(zhèn)文化服務(wù)中心要求各村農(nóng)家書屋對青少年定時免費開放，引導(dǎo)青少年樹立科學(xué)的世界觀和刻苦學(xué)習(xí)、頑強拼搏、報效祖國的雄心壯志。
二是抓好農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動。進一步強化農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)。充分發(fā)揮黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)林站、勞務(wù)站、文化站等科技教育陣地和農(nóng)村專業(yè)合作組織作用，有針對性地對農(nóng)村黨員基層干部、農(nóng)民和科技示范戶、農(nóng)民合作組織科技帶頭人以及農(nóng)村各類實用人才開展科技培訓(xùn)工作。扎實組織實施科普惠農(nóng)工程，以提高農(nóng)民科學(xué)生產(chǎn)生活能力為重點，充分發(fā)揮“科技活動周”、“全國科普日”“科普文化進萬家”活動、逢二趕集日等有利時機，大力開展種植、養(yǎng)殖、加工、經(jīng)營、管理等科普惠農(nóng)服務(wù)，提高農(nóng)民的科技素質(zhì)和致富能力。大力普及綠色發(fā)展、安全健康、耕地保護、防災(zāi)減災(zāi)、綠色殯葬等科技知識和觀念，傳播科學(xué)理念，反對封建迷信愚昧，幫助農(nóng)民養(yǎng)成科學(xué)健康文明的生產(chǎn)生活方式，提高農(nóng)民健康素養(yǎng)，建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”。加強農(nóng)村科普示范體系建設(shè)，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技示范園、農(nóng)村科普示范基地、農(nóng)民專業(yè)合作社的示范帶動作用。
三是抓好村社黨員干部科學(xué)素質(zhì)行動。緊緊圍繞統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局和建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)活動，在全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“弘揚科學(xué)精神，認真踐行爭先創(chuàng)優(yōu)活動”，增強終生學(xué)習(xí)和科學(xué)管理的能力。由鎮(zhèn)黨政辦牽頭組織，開辦了農(nóng)村黨員和機關(guān)支部黨員培訓(xùn)班，邀請市、縣黨校教師來我鎮(zhèn)舉辦講座、報告會和培訓(xùn)班。召開全鎮(zhèn)科技培訓(xùn)教育專題會議，要求各級干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要強化科技意識，推動科技創(chuàng)新，實施科技成果轉(zhuǎn)化，進一步提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍的科學(xué)素質(zhì)的重要性和必要性，全面提升了干部職工的科學(xué)素質(zhì)。
四是抓好婦女科學(xué)素質(zhì)提升行動。注重廣大婦女科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)工作，在鎮(zhèn)政府、各村先后舉辦*次婦女科普知識講座，柳編技術(shù)培訓(xùn)等。鎮(zhèn)婦聯(lián)組織召開專題教育會議，引導(dǎo)鎮(zhèn)村婦女干部，懂科學(xué)、用科學(xué)，提高全鎮(zhèn)婦女隊伍的科學(xué)素質(zhì)。五是抓好科普助力脫貧攻堅行動。加強科技知識和勞動技能及精準扶貧工作實際，推進貧困戶科學(xué)素質(zhì)提高，面向貧困戶開展各類實用技術(shù)培訓(xùn)*場次，培訓(xùn)貧困戶*多人次，開展易地扶貧搬遷勞動力技能培訓(xùn)班*場次，培訓(xùn)易地搬遷戶*余人。
（四）加強科普公共服務(wù)能力建設(shè)，不斷打牢做好科學(xué)素質(zhì)工作的基礎(chǔ)。
依托中小學(xué)建立專職青少年科技輔導(dǎo)員隊伍。
二、存在的問題。
二是對《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》及《科普法》宣傳普及力度還不夠深入；
三是鎮(zhèn)、村科普工作人員缺乏必要的后續(xù)教育，自身科學(xué)素質(zhì)有待于進一步提高。
三、下一步工作打算。
今后，我鎮(zhèn)繼續(xù)將全民科學(xué)素質(zhì)行動工作作為落實“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略的一項重要任務(wù)列入重要日程，使全民科學(xué)素質(zhì)工作落到實處，形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風尚，促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
一是深入基層，大力開展農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)。深入宣傳貫徹《科學(xué)素質(zhì)綱要》，大力推進重點人群科學(xué)素質(zhì)行動。充分發(fā)揮“科技活動周”“全國科普日”“科普文化進萬家”活動、逢二趕集日等有利時機，大力開展種植、養(yǎng)殖、加工、經(jīng)營、管理等科普惠農(nóng)服務(wù)，提高農(nóng)民掌握和運用先進適用技術(shù)發(fā)展生產(chǎn)、增產(chǎn)增收致富的能力，并將普及實用技術(shù)與提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)結(jié)合起來，著力培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。
二是豐富載體，進一步提升未成年人科學(xué)素質(zhì)。在全鎮(zhèn)青少年中大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀，重點開展以“節(jié)約能源”“珍愛生命、遠離毒品”“祖國發(fā)展我成長，我為和諧做貢獻”等為內(nèi)容的主題活動，在青少年中普及科學(xué)知識、播撒和諧的種子，使他們從小樹立人與自然和諧相處和科學(xué)發(fā)展的意識。
三是完善機制，提高農(nóng)村勞動者就業(yè)技能。全面實施青工技能振興計劃，通過技能比武、導(dǎo)師帶徒、創(chuàng)新創(chuàng)效等途徑，深化“號手”活動，不斷提高青工技能水平。在窗口服務(wù)行業(yè)，進一步擴大青年文明號創(chuàng)建面，加大創(chuàng)建力度。廣泛開展創(chuàng)建青年文明號生產(chǎn)線、爭當青年崗位能手活動。加強共青團“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”和“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”建設(shè)。
四是示范帶動，深入實施黨員干部科學(xué)素質(zhì)行動。以建設(shè)善于推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的高素質(zhì)黨員干部為重點，在各村黨員干部培訓(xùn)中，進一步將科學(xué)素質(zhì)內(nèi)容納入教學(xué)計劃。動員各村黨員干部積極參與全國科普日等科普活動，帶頭了解科學(xué)、宣傳科學(xué)、運用科學(xué)，不斷增強其抵制各種偽科學(xué)、反科學(xué)思潮的知識和能力，切實為公眾樹立榜樣。
五是精準發(fā)力，科技助力精準扶貧工程。多方式開展科技培訓(xùn)活動，多宣傳、發(fā)動、組建成立新的農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會，帶領(lǐng)群眾脫貧致富，在科技助力精準脫貧工作上下功夫，有效提升貧困戶的致富技能。
--。
全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計劃篇八
《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》（國發(fā)[2006]7號）（以下簡稱《綱要》是我國科學(xué)普及工作領(lǐng)域內(nèi)最重大的全民行動計劃?！毒V要》提出到20，我國公眾的科學(xué)素質(zhì)要達到世界主要發(fā)達國家21世紀初水平的目標，為全面貫徹實施《綱要》，為推進“科教興國”戰(zhàn)略的實施，促進全校師生整體素質(zhì)的提高，在全社會形成創(chuàng)新的文化氛圍，結(jié)合我校實際，為貫徹落實全民科學(xué)素質(zhì)工作，特制訂如下計劃：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實堅持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府的中心工作，按照“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進和諧”的指導(dǎo)方針，發(fā)揮政府的推動作用，充分調(diào)動全社會力量共同參與。通過推動重點人群的科學(xué)素質(zhì)行動，帶動全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高，通過實施加強公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的基礎(chǔ)工程，增加公民提高自身科學(xué)素質(zhì)的機會與途徑，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展以及人的全面發(fā)展。
二、工作目標。
一是促進科學(xué)發(fā)展觀在全校的樹立和落實。重點宣傳節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應(yīng)急避險、健康生活、合理消費、循環(huán)經(jīng)濟等觀念和知識，倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，形成科學(xué)、文明、健康的生活方式和工作方式。
農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動人口和務(wù)工等人員的科學(xué)素質(zhì)有顯著提高；社區(qū)居民科學(xué)素質(zhì)水平差距逐步縮??；領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)在各類職業(yè)人群中位居前列。
三是科學(xué)教育與培訓(xùn)、科普資源開發(fā)與共享。大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎(chǔ)設(shè)施等公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的基礎(chǔ)得到加強，全校師生提高自身科學(xué)素質(zhì)的機會與途徑明顯增多。
三、組織實施。
成立補郎中心學(xué)?？茖W(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一部署。各班要按照《綱要》的要求，充分履行相關(guān)工作職責，發(fā)揮各自優(yōu)勢，密切配合，形成合力，切實推進公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。各部門將提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)建設(shè)納入工作計劃，將《綱要》的實施納入議事日程，納入績效考核。
四、保障措施。
一是繼續(xù)完善政策。根據(jù)形勢發(fā)展的需要，進一步落實《綱要》工作的規(guī)章制度，明確政府、社會組織、企業(yè)及學(xué)生個人在公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中的責任、權(quán)利和義務(wù)。制定有關(guān)科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及的政策，體現(xiàn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的目標和要求。制定表彰和獎勵政策。
二是保障經(jīng)費投入。加大財政保障力度。切實執(zhí)行《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》的有關(guān)規(guī)定，根據(jù)財力情況和公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)發(fā)展的實際需要，逐步提高科普經(jīng)費的增長速度，并將科普經(jīng)費列入經(jīng)費預(yù)算，確?！毒V要》順利實施。落實相關(guān)部門實施經(jīng)費。學(xué)校根據(jù)承擔的《綱要》實施任務(wù)，統(tǒng)籌考慮和落實所需經(jīng)費，支持公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。
三是加強隊伍建設(shè)。建立科普志愿者，為公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)提供人才保障和智力支撐。首先，發(fā)揮中小學(xué)師資優(yōu)勢。通過學(xué)校開展多種形式的培訓(xùn)和進修活動，全面提升、傳播與普及人員的科學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。其次，調(diào)動在職教師參加公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的積極性，發(fā)揮他們的特長，以現(xiàn)有的科普、科技工作者和科普志愿者隊伍為基礎(chǔ)，形成一支規(guī)模宏大、素質(zhì)較高的在職和兼職教師。對在公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中做出重要貢獻的個人和組織予以表彰和獎勵。
五、工作步驟。
一是加強科普設(shè)施建設(shè)，促使科普工作上臺階。繼續(xù)抓好學(xué)?？破战ㄔO(shè)。同時對科普活動站進行充實完善。購置投影等培訓(xùn)設(shè)備，提高培訓(xùn)效果和培訓(xùn)水平。
二是重視農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)，加強教學(xué)基地建設(shè)。全年計劃舉辦農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)2個班次，受眾200人次。并聘請各類科技專家深入農(nóng)村和企業(yè)，為農(nóng)民和企業(yè)進行技術(shù)指導(dǎo)，為他們排憂解難，幫助農(nóng)民增產(chǎn)增收。
三是積極籌備認真組織，做好20科技活動周和全國科普日工作。廣泛發(fā)動社會力量，積極投身科技活動周和全國科普日活動中，營造科普宣傳的社會氛圍。在科技活動周期間，計劃與縣科技協(xié)會合作，利用科技種植對全校的小學(xué)進行科普宣傳和科普教育。在全校小學(xué)生中掀起學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、宣傳科學(xué)的熱潮。
六、工作要求。
一是加強領(lǐng)導(dǎo)，密切協(xié)作。
組長：楊文補郎鄉(xiāng)中心學(xué)校校長助理。
副組長：鄢其猛補郎鄉(xiāng)中心學(xué)校（本部）教科室主任。
成員：
方維倫補郎鄉(xiāng)中心學(xué)校（本部）法規(guī)室工作員。
吳洪平補郎鄉(xiāng)中心學(xué)校（本部）教科室工作員。
黃本俊補郎鄉(xiāng)中心學(xué)校（本部）營養(yǎng)餐負責人。
周光文補郎鄉(xiāng)中心學(xué)校（本部）后勤管理員。
胡登凱補郎鄉(xiāng)中心學(xué)校（本部）實驗管理員。
謝黎瑩補郎鄉(xiāng)中心學(xué)校（本部）少先大隊輔導(dǎo)員。
羅發(fā)文補郎鄉(xiāng)中心學(xué)校（本部）語文教研組組長。
徐艷補郎鄉(xiāng)中心學(xué)校（本部）數(shù)學(xué)教研組組長。
邱大成補郎鄉(xiāng)中心學(xué)校（本部）綜合教研組組長。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在本部教科室，由鄢其猛任辦公室主任，成員為方維倫、吳洪平，全面負責該項工作的安排部署及活動的組織、資料的收集歸檔等工作。
二是溝通協(xié)調(diào)，形成合力。要加強與相關(guān)部門、村、居委之間的溝通與聯(lián)系。做到即分工明確，又協(xié)同配合，形成整體合力。搭建社會化工作平臺，加強社會各方面的協(xié)調(diào)，充分整合，利用現(xiàn)有各類資源。加強各相關(guān)部門村、居委之間的橫向聯(lián)合，形成上下聯(lián)動、左右協(xié)同的工作格局。
三是廣泛動員，全民參與。貫徹實施《綱要》，提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)，是一項基礎(chǔ)性、長久性、群眾性的社會工程，要以全體公民為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的主體，發(fā)動全校學(xué)生積極參與。
全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計劃篇九
根據(jù)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要(20xx-20xx-2020)》和省、市《全民科學(xué)素質(zhì)行動政策法規(guī)、隊伍建設(shè)與檢測評估實施方案》，按照《武義縣全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施意見》的要求，“政策法規(guī)、隊伍建設(shè)與檢測評估”工作由縣科技局會同縣委組織部、縣委宣傳部、縣發(fā)改局、縣教育局、縣財政局、縣人勞社保局、縣農(nóng)業(yè)局、縣文廣新局、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)等單位共同推進。為了做好該項工作的實施，在征求相關(guān)部門意見的基礎(chǔ)上，提出如下方案。
根據(jù)“政策法規(guī)、隊伍建設(shè)與檢測評估”工作的任務(wù)和要求，結(jié)合武義實際情況，“十一五”期間主要推動的工作包括：
1、促進科學(xué)發(fā)展觀在全縣的樹立和落實。結(jié)合武義實際，不斷完善相關(guān)政策，明確政府、社會組織、企業(yè)及公民在全民科學(xué)素質(zhì)行動建設(shè)中的職責定位。倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型城市，形成科學(xué)、文明、健康的生活方式和工作方式。
2、推動全民科學(xué)素質(zhì)行動專業(yè)人才隊伍建設(shè)，以重點人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高，營造有利于科學(xué)素質(zhì)行動建設(shè)專、兼職人才和志愿者隊伍發(fā)展的良好環(huán)境。
3、做好全民科學(xué)素質(zhì)行動建設(shè)監(jiān)測指標建立工作，并按此指標對有關(guān)工作開展評估。
(一)研究提出促進科普事業(yè)發(fā)展的政策。
1、完善有關(guān)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的政策，明確政府、社會組織、企業(yè)及公民個人在公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中的責任、權(quán)利和義務(wù)。貫徹落實《科普法》，穩(wěn)定和加強專業(yè)科普隊伍建設(shè);繁榮科普創(chuàng)作和加強科普讀物的出版發(fā)行;鼓勵和扶持公益性科技服務(wù)事業(yè)發(fā)展;打擊封建迷信和偽科學(xué)犯罪活動。做好科普政策研究。(縣科技局、科協(xié)牽頭，各成員單位參與)。
2、制定科普工作表彰獎勵制度。對在科普工作中做出突出貢獻的個人，可與晉升工資、評定職稱、授予榮譽稱號等掛鉤。(縣委組織部、縣人勞社保局、縣科協(xié)、縣財政局)。
3、加強新時期的科普理論研究，建立調(diào)查研究制度，提高科普水平，對科普工作面臨的新情況、新問題和新特點，進行認真研究，提出相應(yīng)的對策。(縣委宣傳部牽頭，各成員單位參與)。
4、提出加強科普能力建設(shè)的主要任務(wù)和措施，包括繁榮科普創(chuàng)作、提升大眾傳媒科技傳播能力、強化科技工作的公共服務(wù)職能、加強重大科技成果的科普宣傳、建設(shè)科普人才隊伍等，全面提高我縣的科普能力。(縣委宣傳部、縣科協(xié)牽頭，各成員單位參與)。
(二)推動高水平的科普人才隊伍建設(shè)。
1、培養(yǎng)專業(yè)化人才，發(fā)掘兼職人才，加強科普相關(guān)理論研究，為公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)提供專業(yè)知識及理論支撐。(縣人勞社保局、縣科技局牽頭，有關(guān)成員單位參加)。
2、開展多種形式的培訓(xùn)和進修活動，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提升在職科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及人員的科學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。(縣科協(xié)牽頭，各成員單位參與)。
3、建立有效激勵機制和相應(yīng)措施，充分調(diào)動在職科技工作者、大學(xué)生、研究生和離退休科技、教育、傳媒工作者等各界人士參加公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的積極性，發(fā)揮他們的專業(yè)和技術(shù)特長，形成一支規(guī)模宏大、素質(zhì)較高的兼職人才隊伍和志愿者隊伍。(縣科協(xié)、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián))。
4、對在公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中作出重要貢獻的個人和組織予以表彰和獎勵。增強科技界的責任感，支持科技專家主動參與科學(xué)教育、傳播與普及，促進科學(xué)前沿知識的傳播。(縣委組織部、縣委宣傳部、縣人勞社保局、縣科技局、縣科協(xié)、縣教育局、縣財政局)。
5、建設(shè)一支包括科技、教育、文化、宣傳在內(nèi)的具有一定專業(yè)知識水平和科普工作能力的“三下鄉(xiāng)”科普人才隊伍，以適應(yīng)新時期農(nóng)村對于科普知識的新需求。(縣科技局、縣科協(xié)牽頭，有關(guān)成員單位參加)。
6、各專業(yè)學(xué)會建立加強各自科普隊伍建設(shè)，落實任務(wù)，積極開展以本學(xué)科專業(yè)的科普活動。(縣科協(xié))。
7、大力發(fā)展農(nóng)村專業(yè)合作社，發(fā)展農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會，發(fā)揮其在技術(shù)培訓(xùn)、示范推廣、技術(shù)服務(wù)等方面的科普功能。積極發(fā)展農(nóng)函大和成人文化技術(shù)學(xué)校教育，組織開展農(nóng)民科技培訓(xùn)。(縣農(nóng)業(yè)局、縣科協(xié))。
8、繁榮科普創(chuàng)作。廣泛組織科普創(chuàng)作隊伍，著力撰寫、編輯、制作一批高品位的科普作品。(縣文廣新局、縣教育局)。
(三)建立和完善科普監(jiān)測評估體系。
1、根據(jù)國家《公民科學(xué)素質(zhì)基本標準》，結(jié)合我縣縣情和我縣的實際情況，借鑒周邊縣(市)的相關(guān)經(jīng)驗和成果，圍繞公民生活和工作的實際需求，提出公民應(yīng)具備的基本科學(xué)素質(zhì)內(nèi)容，為公民提高自身科學(xué)素質(zhì)提供衡量尺度和指導(dǎo)。(縣科技局、縣科協(xié)牽頭，有關(guān)成員單位參加)。
2、推動我縣公民科學(xué)素質(zhì)狀況和《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施的監(jiān)測指標體系的建設(shè)工作，委托有關(guān)監(jiān)測評估機構(gòu)對我縣公民科學(xué)素質(zhì)狀況和《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施情況進行試評估。(縣科技局、縣科協(xié)牽頭，各成員單位參與)。
3、認真開展我縣的科普統(tǒng)計工作。準確地掌握我縣科普資源概況和配置狀況，為政府科普管理工作提供基礎(chǔ)性數(shù)據(jù)。
全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計劃篇十
局各科室、直屬單位：
根據(jù)《廣元市全民科學(xué)素質(zhì)行動20xx年工作要點》，為繼續(xù)努力進一步提高全民科學(xué)素質(zhì)，做好全民科學(xué)素質(zhì)工作，特制定我局20xx年全民科學(xué)素質(zhì)工作計劃。
在結(jié)合環(huán)保的工作實際開展環(huán)保科普知識宣傳，普及環(huán)保知識的同時，將環(huán)?？破招麄鞴ぷ髟谌粘９ぷ髦邪慈蝿?wù)分解做好相關(guān)工作。
為廣泛開展群眾性、基礎(chǔ)性、社會性科普活動，利用“6.5”世界環(huán)境日、“4.22”地球日、科技活動周、科普月等主題活動，開展“藍天杯”新《大氣污染防治法》演講比賽;評選廣元市“最美環(huán)保人”活動;組織“低碳出行、綠色生活”全民健步走;開展環(huán)保法律法規(guī)、科普知識宣傳教育咨詢活動;播放環(huán)保微電影，宣傳環(huán)保保護;與三大電信部門開展環(huán)保公益短信宣傳等，普及環(huán)保知識。
一是對我局精準扶貧村，舉辦一期送科技下鄉(xiāng)活動，邀請職業(yè)中學(xué)老師利用10天時間就種植、養(yǎng)殖多方面采取理論結(jié)合實際的方式現(xiàn)場對村民進行系統(tǒng)化的培訓(xùn)、解難，使村民在家門口學(xué)到實用技術(shù)，助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展。同時開展包括農(nóng)業(yè)面源污染的危害與防治等的宣傳。二是利用20xx年科技活動周，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展以“環(huán)保科技服務(wù)農(nóng)村發(fā)展”為主題，向村民廣泛宣傳科學(xué)種養(yǎng)殖，保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康等觀念和意識，倡導(dǎo)建立綠色型，環(huán)境友好型社會，提倡科學(xué)、健康的生產(chǎn)、生活方式。
監(jiān)測站是青少年了解環(huán)保知識的重要場所，年內(nèi)做好監(jiān)測站開放，接待中、小學(xué)生的參觀，繼續(xù)關(guān)心學(xué)校、未成年人環(huán)保科技知識的普及與提高，做好未成年人的科普教育工作。
五、完成省環(huán)保廳和市科技部門布置的其他工作。
全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計劃篇十一
到20xx年，科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及有較大發(fā)展，公眾科學(xué)素質(zhì)明顯提高。圍繞公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)最關(guān)鍵、最具基礎(chǔ)性的問題實現(xiàn)以下目標：
搭建科技服務(wù)新平臺，注重技術(shù)創(chuàng)新，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)化和城市化提供技術(shù)支撐，加強農(nóng)民專業(yè)知識和專業(yè)技能培訓(xùn)。強化人才的合理利用，優(yōu)化人才隊伍，促進科技成果轉(zhuǎn)化，增強科技對提高市域綜合實力和核心競爭的能力。
—促進科學(xué)發(fā)展觀在全社會的樹立和落實。重點宣傳普及節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應(yīng)急避險、健康生活、合理消費、循環(huán)經(jīng)濟等觀念和知識，倡導(dǎo)建立節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，形成科學(xué)、文明、健康的生活和工作方式。以重點人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高。未成年人對科學(xué)的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識和實踐能力有較大增強;城鄉(xiāng)勞動人口的科學(xué)素質(zhì)有顯著提高，城鄉(xiāng)居民科學(xué)素質(zhì)水平差距逐步縮小;領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)在各類職業(yè)人群中位居前列?？茖W(xué)教育與培訓(xùn)、科普資源開發(fā)與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎(chǔ)設(shè)施等公眾科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的基礎(chǔ)得到加強，公民提高自身科學(xué)素質(zhì)的機會與途徑明顯增多。
成立什邡市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組)，領(lǐng)導(dǎo)《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施工作。副市長黃劍任組長，市政府副秘書長陳碧、市科協(xié)主席王昌寧任副組長，市委組織部、市委宣傳部、市發(fā)改局、市教育局、市科技局、市財政局、市農(nóng)業(yè)局、市人事局、勞動和社會保障局、市廣電局、市畜牧局、市水利局、市林業(yè)局、市環(huán)保局、市安監(jiān)局、市婦聯(lián)、市總工會、市團委、市科協(xié)等相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，承擔領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。辦公室設(shè)在市科協(xié)，市科協(xié)副主席易佑全同志兼任辦公室主任。
各單位負責本單位此項工作的領(lǐng)導(dǎo)和具體實施。
牽頭部門：市教育局。
責任單位：市委宣傳部、市廣電局、市文愛辦、市環(huán)保局、市科協(xié)、市婦聯(lián)、團市委。
牽頭部門：市委組織部、市農(nóng)業(yè)局。
責任單位：市委宣傳部、市農(nóng)業(yè)局、市廣電局、市文愛辦、市團委、市科協(xié)、市婦聯(lián)、市林業(yè)局、市畜牧局、市人事局、市水利局。
牽頭部門：市勞動和社會保障局。
責任單位：市總工會、市發(fā)改委、市安監(jiān)局、市環(huán)保局。
牽頭部門：市委組織部、市人事局、市黨校。
責任單位：市委宣傳部、市科技局、市廣電局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)、市環(huán)保局。
(五)科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程。
牽頭部門：市委宣傳部、市教育局、市人事局。
責任單位：市委組織部、市發(fā)改局、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市勞動和社會保障局、市總工會、市婦聯(lián)、市科協(xié)。
(六)科普資源開發(fā)和共享工程。
牽頭部門：市科技局、市科協(xié)。
責任單位：市委宣傳部、市教育局、市文愛辦、市農(nóng)業(yè)局、市廣電局。
(七)大眾傳媒科技傳播能力建設(shè)工程。
牽頭部門：市委宣傳部。
責任單位：市廣電局、市文愛辦、市科技局、市科協(xié)、市農(nóng)業(yè)局。
(八)科普基礎(chǔ)設(shè)施工程。
牽頭部門：市發(fā)改委、市科協(xié)。
責任單位：市委組織部、市教育局、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市安監(jiān)局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市廣電局。
(九)政策法規(guī)、隊伍建設(shè)與監(jiān)測評估。
牽頭部門：市科技局、市環(huán)保局。
責任單位：市委組織部、市委宣傳部、市發(fā)改局、市人事局、市農(nóng)業(yè)局、市廣電局、市勞動和社會保障局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)、市黨校。
(十)經(jīng)費投入。
牽頭部門：市財政局。
責任單位：市委組織部、市委宣傳部、市發(fā)改局、市人事局、市農(nóng)業(yè)局、市廣電局、市勞動和社會保障局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)。
《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施工作是一項系統(tǒng)工程，時間長，涉及范圍廣，工作量大，難度高。實施的關(guān)鍵在政府推動，核心在全民參與。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)、密切協(xié)作。市政府負責領(lǐng)導(dǎo)《科學(xué)素質(zhì)綱要》的實施工作進行統(tǒng)一動員部署和督促檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要按照各自職能范圍及計劃開展工作。牽頭部門要按照《科學(xué)素質(zhì)綱要》提出的主要任務(wù)和本方案職責分工，會同責任單位以外的有關(guān)部門，結(jié)合本部門實際，積極參與實施工作。按照《科學(xué)素質(zhì)綱要》規(guī)定將公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)作為一項重要的工作納入當?shù)貒窠?jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃及各成員單位的年度工作目標考核范圍。
(二)突出重點、抓住關(guān)鍵。以全體公民為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)主體，發(fā)動全民參與《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施;堅持以重點人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高;抓住科學(xué)教育這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強資源整合力度;充分發(fā)揮大眾傳媒作用;加強科普資源建設(shè)與共享，努力形成社會化大科普格局。
(三)加大投入、健全隊伍。結(jié)合科技、科普工作法律、法規(guī)和有關(guān)政策，加大財政投入力度，市財政每年應(yīng)預(yù)算安排一定的經(jīng)費用于此項工作的開展，要建立專職和兼職相結(jié)合的工作隊伍，加強督促檢查和檢測評估，建立動態(tài)協(xié)調(diào)機制。
(四)溝通協(xié)調(diào)、形成合力。加強領(lǐng)導(dǎo)小組與成員單位間的溝通與聯(lián)系，建立健全情況通報制度等工作制度，及時反饋和溝通實施中的工作情況。各成員單位間既分工明確，又協(xié)同配合，形成整體合力。搭建社會化工作平臺，加強領(lǐng)導(dǎo)小組、成員單位與社會各方面的協(xié)調(diào)，充分整合、利用現(xiàn)有各類資源，加強所屬各部門、單位和團體之間的橫向聯(lián)合，形成上下聯(lián)通、左右協(xié)同的工作格局。
(五)檢查監(jiān)督，責任到位。領(lǐng)導(dǎo)小組負責對各部門的實施工作情況進行檢查監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室應(yīng)及時將檢查監(jiān)督情況報告給各成員單位。領(lǐng)導(dǎo)小組每年組織一次督促檢查。每年各成員單位應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室書面匯報當年的實施情況。
(六)圍繞主題，全民參與。廣泛開展宣傳和社會動員，系統(tǒng)設(shè)計全民參與的科普活動。針對提高公民科學(xué)素質(zhì)的共性問題，每年確定一個工作主題，圍繞主題開展工作。由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室擬定工作方案，多種方式動員全民參與，充分發(fā)揮公民作為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)參與主體的作用，調(diào)動全民參與實施《科學(xué)素質(zhì)綱要》的積極性。
全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計劃篇十二
樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，堅持“政府主導(dǎo)、全民參與、提升素質(zhì)、促進和諧”的工作方針，圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的工作主題，充分發(fā)揮全民科學(xué)素質(zhì)工作在實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略中的基礎(chǔ)作用，推動大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的熱情和潛力，促進科技創(chuàng)新與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結(jié)合，為“十三五”經(jīng)濟社會發(fā)展提供科技支撐和智力驅(qū)動。
到20xx年，科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及在“十二五”基礎(chǔ)上有較大發(fā)展，公民科學(xué)素質(zhì)大幅度提高，公眾科學(xué)素養(yǎng)比例達到或超過10%，力爭高于全國平均水平。
我市“十三五”科學(xué)素質(zhì)行動的重點任務(wù)是繼續(xù)抓好“四大重點行動”和“六項工程”，以四大重點人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。
加強珍愛生命、遠離毒品和崇尚科學(xué)文明、反對愚昧迷信的宣傳教育。發(fā)揮科技場館、青少年活動中心、科普教育基地的科普教育功能，豐富校外、課外科學(xué)教育活動。動員青少年參與各類科普活動。加強信息素養(yǎng)教育，幫助青少年正確合理使用互聯(lián)網(wǎng)。積極開展科普大篷車(流動科技館)進校園、青少年科技創(chuàng)新大賽等活動，開展科普中國v視快遞播放，推動實現(xiàn)科技教育活動在所有中小學(xué)全覆蓋。面向農(nóng)村學(xué)生特別是農(nóng)村留守兒童，開展“牽手關(guān)愛行動”、科技輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、安全健康等方面的志愿服務(wù)，幫助他們提高科學(xué)素質(zhì)、豐富生活閱歷、增長見識。
市教育局、團市委為牽頭單位，市委宣傳部、市科技局、市公安局、市民政局、市人社局、市環(huán)保局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
組織開展新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)、信息技能、農(nóng)業(yè)電商、知識產(chǎn)權(quán)等培訓(xùn)。以“科技之春”、“三下鄉(xiāng)”、“科技活動周”、“全國科普日”等活動為載體，面向農(nóng)民傳播現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新理念。
完善農(nóng)村科普“站、欄、員、網(wǎng)”建設(shè)，精心組織科普示范縣(區(qū))創(chuàng)建活動。深入實施基層科普行動計劃、陜西省科普惠農(nóng)富民計劃、巾幗創(chuàng)業(yè)就業(yè)示范基地建設(shè)，加大科普(科技)示范基地建設(shè)和科普帶頭人、農(nóng)村致富帶頭人的培養(yǎng)。組織開展新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)項目開發(fā)、銀會合作、小額貸款服務(wù)，幫助農(nóng)民自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，提升農(nóng)村科普的服務(wù)能力。
推進農(nóng)村科普精準化和信息化建設(shè)。實施科普助力精準扶貧，加大對農(nóng)村留守兒童、留守婦女和留守老人的科普和心理輔導(dǎo)，有效解決農(nóng)村“三留守”人群科學(xué)素質(zhì)提升緩慢問題。支持農(nóng)村青年利用電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。開展“互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”行動，實施科普中國鄉(xiāng)村e站建設(shè)，開展農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)知識競賽，幫助農(nóng)民提高科學(xué)素質(zhì)。市農(nóng)業(yè)局、市科協(xié)為牽頭單位，市委組織部、市委宣傳部、市委政研室、市教育局、市科技局、市財政局、市人社局、市水利局、市林業(yè)局、市衛(wèi)生局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
深入推進企事業(yè)科協(xié)組織建設(shè)，開展“講理想、比貢獻”“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”等各種形式的技術(shù)交流、科技服務(wù)活動。圍繞創(chuàng)建國家創(chuàng)新型城市建設(shè)，實施專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程，全面推進高級研修、急需緊缺人才培養(yǎng)、崗位培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地建設(shè)，幫助專業(yè)技術(shù)人員更新知識成長提高。把各類科技培訓(xùn)與開展的“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”緊密結(jié)合。繼續(xù)實施打造“寶雞技工”品牌活動、人人技能工程、職業(yè)技能培訓(xùn)促就業(yè)行動等，培養(yǎng)造就一支高技能人才隊伍。積極開展面向進城務(wù)工人員的維權(quán)知識培訓(xùn)及面向失業(yè)人員的生理和心理健康知識培訓(xùn)，增強其就業(yè)、工作、職業(yè)轉(zhuǎn)換以及參與社會生活和維護自身權(quán)益的能力，促進常住人口有序?qū)崿F(xiàn)市民化，助力實現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展和宜居。市人社局、市總工會為牽頭單位，市委宣傳部、市教育局、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市安監(jiān)局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
認真貫徹落實《20xx-20xx年寶雞市干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，將提高科學(xué)素質(zhì)列為領(lǐng)導(dǎo)干部和各級各類公務(wù)員教育培訓(xùn)“十三五”規(guī)劃的重要內(nèi)容，作出整體部署和安排。各級黨校和干部教育培訓(xùn)機構(gòu)要加強對領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)的培訓(xùn)。重點加強對縣鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、各級各部門科技行政管理干部、國有企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)技術(shù)負責人的教育培訓(xùn)。在公務(wù)員選拔錄用、考核評價工作中，強化對科學(xué)素質(zhì)的考查。有計劃地組織領(lǐng)導(dǎo)干部到科普場館、科普教育基地、科研院所實地參觀學(xué)習(xí)，鼓勵引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部參與各類科普活動，努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員隊伍科學(xué)素質(zhì)。市委組織部、市人社局為牽頭單位，市委宣傳部、市教育局、市科技局、市衛(wèi)生局、市氣象局、市地震局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
實施科技教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程，建成一支優(yōu)秀科學(xué)教師隊伍。加強教師科學(xué)素質(zhì)能力培訓(xùn)，實施科學(xué)教師和科技輔導(dǎo)員專項培訓(xùn)，推動所有中小學(xué)配備科學(xué)教師或科技輔導(dǎo)員。重點加強農(nóng)村偏遠地區(qū)中小學(xué)科技教育硬件設(shè)施建設(shè)，逐步加大中小學(xué)實驗室、圖書室、農(nóng)村中學(xué)科技館、少年科普館、科普教育基地建設(shè)力度，充實科學(xué)實驗儀器、教具、音像設(shè)備、計算機、圖書、多媒體等科普資源。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)學(xué)校“一幫一”結(jié)對子活動，提高邊遠農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促進教育均衡發(fā)展。市教育局、人社局為牽頭單位，市委宣傳部、市發(fā)改委、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市氣象局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
圍繞安全健康、節(jié)能環(huán)保、防災(zāi)減災(zāi)等內(nèi)容，開展科普六進活動(進社區(qū)、進家庭、進學(xué)校、進機關(guān)、進企業(yè)、進軍營)，充分發(fā)揮科普宣傳員、科普志愿者隊伍的作用，指導(dǎo)社區(qū)開展形式多樣的科普活動，提升社區(qū)居民應(yīng)用科學(xué)知識解決實際問題、改善生活質(zhì)量、應(yīng)對突發(fā)事件的能力。繼續(xù)開展文明社區(qū)、科普示范社區(qū)創(chuàng)建活動。到20xx年，在市區(qū)所有的建成社區(qū)建立科普活動室、科普圖書室、科普畫廊(科普宣傳欄)，搭建城區(qū)科普資源共享平臺，提升社區(qū)科普服務(wù)能力。推動社區(qū)科普信息化建設(shè)。發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、移動電視、電教等新興傳媒功能，開展科普中國v視快遞播放，推動建設(shè)科普中國社區(qū)e站、社區(qū)科普體驗館、社區(qū)科技館。加強社區(qū)科普組織和社區(qū)科普志愿者隊伍建設(shè)。深入實施基層科普行動計劃和陜西省社區(qū)科普益民計劃，益民惠民，推動科普示范社區(qū)蓬勃發(fā)展。市民政局、市科協(xié)為牽頭單位，市委宣傳部、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市工信局、市衛(wèi)生局、市文廣局、市氣象局、市地震局、市藥監(jiān)局、市安監(jiān)局、市總工會、市環(huán)保局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
以科普信息化為核心，推動實現(xiàn)科普理念和科普內(nèi)容、表達方式、傳播方式、組織動員、運行和運營機制等服務(wù)模式的全面創(chuàng)新?？h區(qū)以上科協(xié)組織都要開通運行官方微博、微信公眾號，推送針對性、權(quán)威性較強的科普內(nèi)容。實施科普創(chuàng)作繁榮。支持廣大科技人員以及從事科普編創(chuàng)、科技傳播等專業(yè)機構(gòu)和社會力量，策劃、制作、出版科普圖書、科普動漫等作品。加大對優(yōu)秀原創(chuàng)科普產(chǎn)品和創(chuàng)新科普作品的獎勵支持力度，鼓勵社會各界積極參與科普作品創(chuàng)作。引導(dǎo)市級主要新聞媒體加大科技宣傳力度。推動傳統(tǒng)媒體與新興媒體在科普內(nèi)容、渠道、平臺、經(jīng)營和管理上深度融合。實施科普傳播協(xié)助工程，推動縣級以上電視臺、廣播電臺開辦科普頻道(欄目)，市級報刊開設(shè)或增加科普專欄版面。市委宣傳部、市工信局、市文廣局、市科協(xié)為牽頭單位，市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市衛(wèi)生局、市民政局、市氣象局、市地震局、市藥監(jiān)局、市安監(jiān)局、市總工會、市環(huán)保局、團市委、市婦聯(lián)、寶雞日報社、市科協(xié)為責任單位。
加大對公益性科普設(shè)施建設(shè)和運行經(jīng)費的投入。發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，加快寶雞新科技館建設(shè)，建成以科技館、青少中心、博物館為主體的科普資源展教中心。爭取到20xx年，一半左右的縣區(qū)建成具有地域特色的科技場館，充實基層科普資源。培育發(fā)展社區(qū)益民服務(wù)站和農(nóng)村科普惠農(nóng)服務(wù)站，增加科普圖書、掛圖、聲像資料以及有關(guān)展示設(shè)備的數(shù)量和比例，豐富科普教育內(nèi)容。繼續(xù)抓好農(nóng)村“三個一工程”(科普服務(wù)站、科普宣傳欄、科普信息員)建設(shè)，鞏固農(nóng)村科普陣地。開展市級科普教育基地創(chuàng)建活動，鼓勵各類科普教育基地實行定期或不定期的開放日活動，保證每年不少于60天(含節(jié)假日)的開放時間。市發(fā)改委、市科技局、市財政局、市科協(xié)為牽頭單位，市教育局、市人社局、市環(huán)保局、市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局、市衛(wèi)生局、市氣象局、市地震局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
發(fā)揮市場機制作用，培育科普產(chǎn)業(yè)市場，爭取金融、財政有關(guān)政策支持，探索建設(shè)科普眾創(chuàng)空間，推動科技創(chuàng)新成果向科普資源的轉(zhuǎn)化，有效支撐全市科普事業(yè)發(fā)展。推動制定科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)政策，將科普產(chǎn)業(yè)納入高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的相關(guān)優(yōu)惠政策范圍，充分發(fā)揮市場機制配置科普社會資源的功能。支持引導(dǎo)有條件的科研院所、高校、社會組織、科普場館、科普企業(yè)從事科普產(chǎn)品和服務(wù)的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、研發(fā)推廣，增強科普產(chǎn)品和服務(wù)的原始創(chuàng)新能力，推動科技成果加快轉(zhuǎn)化為科普資源，不斷豐富科普產(chǎn)品，切實提高科普產(chǎn)品品質(zhì)。搭建科普創(chuàng)客空間，支持創(chuàng)客參與科普產(chǎn)品的創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)。加大政府購買科普產(chǎn)品和服務(wù)的力度。市科技局、市科協(xié)為牽頭單位，市委宣傳部、市財政局、市發(fā)改委、市文廣局、市教育局、市農(nóng)業(yè)局、市衛(wèi)生局、市民政局、市氣象局、市地震局、市藥監(jiān)局、市安監(jiān)局、市總工會、市環(huán)保局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
加強農(nóng)村實用科普人才培養(yǎng)，發(fā)揮農(nóng)村科普大學(xué)、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機構(gòu)、農(nóng)村科普講師團、農(nóng)業(yè)科技專家大院、農(nóng)村科普示范基地、科普惠農(nóng)服務(wù)站、黨員遠程教育、市有突出貢獻拔尖人才、人才協(xié)會和農(nóng)村實用人才的優(yōu)勢，采取理論培訓(xùn)、田間示范相結(jié)合的方式，培養(yǎng)農(nóng)村實用科普人才，推進新型職業(yè)農(nóng)民職稱評定工作，提高農(nóng)民的技術(shù)等級。充分發(fā)揮企業(yè)科協(xié)、職工技協(xié)、院士專家工作站等組織和機構(gòu)的作用，發(fā)展企業(yè)科普人才隊伍。
建立專職、兼職青少年科技輔導(dǎo)員隊伍，加強對輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，提高其開展科學(xué)技術(shù)教育、組織策劃科普活動的能力。建立完善科普志愿者組織管理制度，推動各級各類科普志愿者隊伍建設(shè)。動員職業(yè)高校、高等院校大學(xué)生、大學(xué)生村官、農(nóng)村致富帶頭人、中小學(xué)教師、社區(qū)科普大學(xué)教師和科普志愿者等擔任科普宣傳員，實現(xiàn)鄉(xiāng)村、社區(qū)、街道科普宣傳員全覆蓋。建立健全應(yīng)對重大突發(fā)事件的科普志愿者動員機制，發(fā)展我市應(yīng)急科普志愿者隊伍。
市科技局、市人社局、市科協(xié)為牽頭單位，市委組織部、市委宣傳部、市教育局、市民政局、市環(huán)保局、市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市安監(jiān)局、市氣象局、市地震局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。市全民科學(xué)素質(zhì)綱要領(lǐng)導(dǎo)小組負責組織指導(dǎo)我市全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施工作。
各有關(guān)部門要將全民科學(xué)素質(zhì)工作任務(wù)納入本部門本系統(tǒng)工作計劃，牽頭單位要加強對各項重點任務(wù)落實情況的檢查和督查，責任單位要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，加強協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。市科協(xié)要發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，做好日常溝通聯(lián)絡(luò)，推進公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。
各縣區(qū)政府負責本轄區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作實施，將全民科學(xué)素質(zhì)工作納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃，列入年度工作計劃、目標管理考核，切實把公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置，為提升公民科學(xué)素質(zhì)提供堅強的制度保障。各縣區(qū)要及時制定本縣區(qū)“十三五”全民科學(xué)素質(zhì)行動方案，完善工作機制，加大政策支持，定期評估督查，全面推進公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。各縣區(qū)要定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和工作例會，定期或不定期召開聯(lián)絡(luò)員工作會議，每年年底向市政府報告本年度《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施情況。
(二)完善保障條件。各縣區(qū)政府要將科普經(jīng)費列入同級財政預(yù)算，并結(jié)合當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展狀況逐年增加，為實施《科學(xué)素質(zhì)綱要》提供切實經(jīng)費保障。市級各有關(guān)部門根據(jù)承擔的全民科學(xué)素質(zhì)工作任務(wù)，按照財政預(yù)算管理規(guī)定和現(xiàn)行資金渠道，統(tǒng)籌考慮所需經(jīng)費。
(三)做好監(jiān)測評估。市全民科學(xué)素質(zhì)綱要領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要按照每兩年進行一次公眾科學(xué)素養(yǎng)抽樣調(diào)查工作的要求，定期向社會公布調(diào)查結(jié)果，建立我市公眾科學(xué)素質(zhì)數(shù)據(jù)庫，監(jiān)測我市公眾科學(xué)素質(zhì)變化情況，科學(xué)分析存在問題，向市委、市政府提出合理建議，切實推進我市公眾科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。
(四)嚴格檢查評比。市全民科學(xué)素質(zhì)綱要領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每兩年對縣區(qū)和市級成員單位進行一次督導(dǎo)檢查，并結(jié)合公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查結(jié)果進行評比，由市政府對先進單位進行通報表彰，最大限度調(diào)動成員單位和縣區(qū)開展科學(xué)素質(zhì)行動的積極性，在全市范圍內(nèi)掀起貫徹實施《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》的熱潮，推動我市全民科學(xué)素質(zhì)工作不斷取得實效。
20xx年啟動期：推動制定我市“十三五”全民科學(xué)素質(zhì)工作實施方案。加大宣傳動員力度，進一步分解任務(wù)，明確責任，發(fā)揮各牽頭部門具體協(xié)調(diào)作用。
20xx—20xx年推進期：針對薄弱環(huán)節(jié)，繼續(xù)完善工作機制，解決突出問題，全面推進各項重點任務(wù)的實施，及時監(jiān)測評估，確保任務(wù)目標的完成。
20xx年總結(jié)評估期：組織開展督促檢查和績效評估，對“十三五”期間全民科學(xué)素質(zhì)工作進行總結(jié)，并對做出突出貢獻的集體和個人予以表彰。
全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計劃篇十三
為進一步提升全民科學(xué)素質(zhì)，促進全市經(jīng)濟社會發(fā)展，根據(jù)《陜西省全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案(20xx-20xx年)的通知》(陜政辦發(fā)〔20xx〕77號)、《寶雞市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》、《寶雞市貫徹全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案(20xx-20xx-20xx年)》(寶政發(fā)〔20xx〕52號)，特制定本實施方案。
(一)指導(dǎo)思想：樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，堅持“政府主導(dǎo)、全民參與、提升素質(zhì)、促進和諧”的工作方針，圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的工作主題，充分發(fā)揮全民科學(xué)素質(zhì)工作在實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略中的基礎(chǔ)作用，推動大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的熱情和潛力，促進科技創(chuàng)新與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結(jié)合，為“十三五”經(jīng)濟社會發(fā)展提供科技支撐和智力驅(qū)動。
(二)主要目標：到20xx年，科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及在“”基礎(chǔ)上有較大發(fā)展，公民科學(xué)素質(zhì)大幅度提高，公眾科學(xué)素養(yǎng)比例達到或超過10%，力爭高于全國平均水平。
我市“十三五”科學(xué)素質(zhì)行動的重點任務(wù)是繼續(xù)抓好“四大重點行動”和“六項工程”，以四大重點人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。
加強珍愛生命、遠離毒品和崇尚科學(xué)文明、反對愚昧迷信的宣傳教育。發(fā)揮科技場館、青少年活動中心、科普教育基地的科普教育功能，豐富校外、課外科學(xué)教育活動。動員青少年參與各類科普活動。加強信息素養(yǎng)教育，幫助青少年正確合理使用互聯(lián)網(wǎng)。積極開展科普大篷車(流動科技館)進校園、青少年科技創(chuàng)新大賽等活動，開展科普中國v視快遞播放，推動實現(xiàn)科技教育活動在所有中小學(xué)全覆蓋。面向農(nóng)村學(xué)生特別是農(nóng)村留守兒童，開展“牽手關(guān)愛行動”、科技輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、安全健康等方面的志愿服務(wù)，幫助他們提高科學(xué)素質(zhì)、豐富生活閱歷、增長見識。
市教育局、團市委為牽頭單位，市委宣傳部、市科技局、市公安局、市民政局、市人社局、市環(huán)保局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
組織開展新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)、信息技能、農(nóng)業(yè)電商、知識產(chǎn)權(quán)等培訓(xùn)。以“科技之春”、“三下鄉(xiāng)”、“科技活動周”、“全國科普日”等活動為載體，面向農(nóng)民傳播現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新理念。完善農(nóng)村科普“站、欄、員、網(wǎng)”建設(shè)，精心組織科普示范縣(區(qū))創(chuàng)建活動。深入實施基層科普行動計劃、陜西省科普惠農(nóng)富民計劃、巾幗創(chuàng)業(yè)就業(yè)示范基地建設(shè)，加大科普(科技)示范基地建設(shè)和科普帶頭人、農(nóng)村致富帶頭人的培養(yǎng)。組織開展新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)項目開發(fā)、銀會合作、小額貸款服務(wù)，幫助農(nóng)民自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，提升農(nóng)村科普的服務(wù)能力。推進農(nóng)村科普精準化和信息化建設(shè)。實施科普助力精準扶貧，加大對農(nóng)村留守兒童、留守婦女和留守老人的科普和心理輔導(dǎo)，有效解決農(nóng)村“三留守”人群科學(xué)素質(zhì)提升緩慢問題。支持農(nóng)村青年利用電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。開展“互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”行動，實施科普中國鄉(xiāng)村e站建設(shè)，開展農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)知識競賽，幫助農(nóng)民提高科學(xué)素質(zhì)。
市農(nóng)業(yè)局、市科協(xié)為牽頭單位，市委組織部、市委宣傳部、市委政研室、市教育局、市科技局、市財政局、市人社局、市水利局、市林業(yè)局、市衛(wèi)生局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
深入推進企事業(yè)科協(xié)組織建設(shè)，開展“講理想、比貢獻”“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”等各種形式的技術(shù)交流、科技服務(wù)活動。圍繞創(chuàng)建國家創(chuàng)新型城市建設(shè)，實施專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程，全面推進高級研修、急需緊缺人才培養(yǎng)、崗位培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地建設(shè)，幫助專業(yè)技術(shù)人員更新知識成長提高。把各類科技培訓(xùn)與開展的“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”緊密結(jié)合。繼續(xù)實施打造“寶雞技工”品牌活動、人人技能工程、職業(yè)技能培訓(xùn)促就業(yè)行動等，培養(yǎng)造就一支高技能人才隊伍。積極開展面向進城務(wù)工人員的維權(quán)知識培訓(xùn)及面向失業(yè)人員的生理和心理健康知識培訓(xùn)，增強其就業(yè)、工作、職業(yè)轉(zhuǎn)換以及參與社會生活和維護自身權(quán)益的能力，促進常住人口有序?qū)崿F(xiàn)市民化，助力實現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展和宜居。
市人社局、市總工會為牽頭單位，市委宣傳部、市教育局、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市安監(jiān)局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
認真貫徹落實《20xx-20xx年寶雞市干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，將提高科學(xué)素質(zhì)列為領(lǐng)導(dǎo)干部和各級各類公務(wù)員教育培訓(xùn)“十三五”規(guī)劃的重要內(nèi)容，作出整體部署和安排。各級黨校和干部教育培訓(xùn)機構(gòu)要加強對領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)的培訓(xùn)。重點加強對縣鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、各級各部門科技行政管理干部、國有企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)技術(shù)負責人的教育培訓(xùn)。在公務(wù)員選拔錄用、考核評價工作中，強化對科學(xué)素質(zhì)的考查。有計劃地組織領(lǐng)導(dǎo)干部到科普場館、科普教育基地、科研院所實地參觀學(xué)習(xí)，鼓勵引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部參與各類科普活動，努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員隊伍科學(xué)素質(zhì)。
市委組織部、市人社局為牽頭單位，市委宣傳部、市教育局、市科技局、市衛(wèi)生局、市氣象局、市地震局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
(五)實施科技教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程。
實施科技教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程，建成一支優(yōu)秀科學(xué)教師隊伍。加強教師科學(xué)素質(zhì)能力培訓(xùn)，實施科學(xué)教師和科技輔導(dǎo)員專項培訓(xùn)，推動所有中小學(xué)配備科學(xué)教師或科技輔導(dǎo)員。重點加強農(nóng)村偏遠地區(qū)中小學(xué)科技教育硬件設(shè)施建設(shè)，逐步加大中小學(xué)實驗室、圖書室、農(nóng)村中學(xué)科技館、少年科普館、科普教育基地建設(shè)力度，充實科學(xué)實驗儀器、教具、音像設(shè)備、計算機、圖書、多媒體等科普資源。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)學(xué)?！耙粠鸵弧苯Y(jié)對子活動，提高邊遠農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促進教育均衡發(fā)展。
市教育局、人社局為牽頭單位，市委宣傳部、市發(fā)改委、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市氣象局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
(六)實施社區(qū)科普益民工程。
圍繞安全健康、節(jié)能環(huán)保、防災(zāi)減災(zāi)等內(nèi)容，開展科普六進活動(進社區(qū)、進家庭、進學(xué)校、進機關(guān)、進企業(yè)、進軍營)，充分發(fā)揮科普宣傳員、科普志愿者隊伍的作用，指導(dǎo)社區(qū)開展形式多樣的科普活動，提升社區(qū)居民應(yīng)用科學(xué)知識解決實際問題、改善生活質(zhì)量、應(yīng)對突發(fā)事件的能力。繼續(xù)開展文明社區(qū)、科普示范社區(qū)創(chuàng)建活動。到20xx年，在市區(qū)所有的建成社區(qū)建立科普活動室、科普圖書室、科普畫廊(科普宣傳欄)，搭建城區(qū)科普資源共享平臺，提升社區(qū)科普服務(wù)能力。推動社區(qū)科普信息化建設(shè)。發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、移動電視、電教等新興傳媒功能，開展科普中國v視快遞播放，推動建設(shè)科普中國社區(qū)e站、社區(qū)科普體驗館、社區(qū)科技館。加強社區(qū)科普組織和社區(qū)科普志愿者隊伍建設(shè)。深入實施基層科普行動計劃和陜西省社區(qū)科普益民計劃，益民惠民，推動科普示范社區(qū)蓬勃發(fā)展。
市民政局、市科協(xié)為牽頭單位，市委宣傳部、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市工信局、市衛(wèi)生局、市文廣局、市氣象局、市地震局、市藥監(jiān)局、市安監(jiān)局、市總工會、市環(huán)保局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
(七)實施科普信息化工程。
以科普信息化為核心，推動實現(xiàn)科普理念和科普內(nèi)容、表達方式、傳播方式、組織動員、運行和運營機制等服務(wù)模式的全面創(chuàng)新。縣區(qū)以上科協(xié)組織都要開通運行官方微博、微信公眾號，推送針對性、權(quán)威性較強的科普內(nèi)容。實施科普創(chuàng)作繁榮。支持廣大科技人員以及從事科普編創(chuàng)、科技傳播等專業(yè)機構(gòu)和社會力量，策劃、制作、出版科普圖書、科普動漫等作品。加大對優(yōu)秀原創(chuàng)科普產(chǎn)品和創(chuàng)新科普作品的獎勵支持力度，鼓勵社會各界積極參與科普作品創(chuàng)作。引導(dǎo)市級主要新聞媒體加大科技宣傳力度。推動傳統(tǒng)媒體與新興媒體在科普內(nèi)容、渠道、平臺、經(jīng)營和管理上深度融合。實施科普傳播協(xié)助工程，推動縣級以上電視臺、廣播電臺開辦科普頻道(欄目)，市級報刊開設(shè)或增加科普專欄版面。
市委宣傳部、市工信局、市文廣局、市科協(xié)為牽頭單位，市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市衛(wèi)生局、市民政局、市氣象局、市地震局、市藥監(jiān)局、市安監(jiān)局、市總工會、市環(huán)保局、團市委、市婦聯(lián)、寶雞日報社、市科協(xié)為責任單位。
(八)實施科普基礎(chǔ)設(shè)施工程。
加大對公益性科普設(shè)施建設(shè)和運行經(jīng)費的投入。發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，加快寶雞新科技館建設(shè)，建成以科技館、青少中心、博物館為主體的科普資源展教中心。爭取到20xx年，一半左右的縣區(qū)建成具有地域特色的科技場館，充實基層科普資源。培育發(fā)展社區(qū)益民服務(wù)站和農(nóng)村科普惠農(nóng)服務(wù)站，增加科普圖書、掛圖、聲像資料以及有關(guān)展示設(shè)備的數(shù)量和比例，豐富科普教育內(nèi)容。繼續(xù)抓好農(nóng)村“三個一工程”(科普服務(wù)站、科普宣傳欄、科普信息員)建設(shè)，鞏固農(nóng)村科普陣地。開展市級科普教育基地創(chuàng)建活動，鼓勵各類科普教育基地實行定期或不定期的開放日活動，保證每年不少于60天(含節(jié)假日)的開放時間。
市發(fā)改委、市科技局、市財政局、市科協(xié)為牽頭單位，市教育局、市人社局、市環(huán)保局、市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局、市衛(wèi)生局、市氣象局、市地震局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
(九)實施科普產(chǎn)業(yè)助力工程。
發(fā)揮市場機制作用，培育科普產(chǎn)業(yè)市場，爭取金融、財政有關(guān)政策支持，探索建設(shè)科普眾創(chuàng)空間，推動科技創(chuàng)新成果向科普資源的轉(zhuǎn)化，有效支撐全市科普事業(yè)發(fā)展。推動制定科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)政策，將科普產(chǎn)業(yè)納入高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的相關(guān)優(yōu)惠政策范圍，充分發(fā)揮市場機制配置科普社會資源的功能。支持引導(dǎo)有條件的科研院所、高校、社會組織、科普場館、科普企業(yè)從事科普產(chǎn)品和服務(wù)的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、研發(fā)推廣，增強科普產(chǎn)品和服務(wù)的原始創(chuàng)新能力，推動科技成果加快轉(zhuǎn)化為科普資源，不斷豐富科普產(chǎn)品，切實提高科普產(chǎn)品品質(zhì)。搭建科普創(chuàng)客空間，支持創(chuàng)客參與科普產(chǎn)品的創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)。加大政府購買科普產(chǎn)品和服務(wù)的力度。
市科技局、市科協(xié)為牽頭單位，市委宣傳部、市財政局、市發(fā)改委、市文廣局、市教育局、市農(nóng)業(yè)局、市衛(wèi)生局、市民政局、市氣象局、市地震局、市藥監(jiān)局、市安監(jiān)局、市總工會、市環(huán)保局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
(十)實施科普人才建設(shè)工程。
加強農(nóng)村實用科普人才培養(yǎng)，發(fā)揮農(nóng)村科普大學(xué)、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機構(gòu)、農(nóng)村科普講師團、農(nóng)業(yè)科技專家大院、農(nóng)村科普示范基地、科普惠農(nóng)服務(wù)站、黨員遠程教育、市有突出貢獻拔尖人才、人才協(xié)會和農(nóng)村實用人才的優(yōu)勢，采取理論培訓(xùn)、田間示范相結(jié)合的方式，培養(yǎng)農(nóng)村實用科普人才，推進新型職業(yè)農(nóng)民職稱評定工作，提高農(nóng)民的技術(shù)等級。充分發(fā)揮企業(yè)科協(xié)、職工技協(xié)、院士專家工作站等組織和機構(gòu)的作用，發(fā)展企業(yè)科普人才隊伍。建立專職、兼職青少年科技輔導(dǎo)員隊伍，加強對輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，提高其開展科學(xué)技術(shù)教育、組織策劃科普活動的能力。建立完善科普志愿者組織管理制度，推動各級各類科普志愿者隊伍建設(shè)。動員職業(yè)高校、高等院校大學(xué)生、大學(xué)生村官、農(nóng)村致富帶頭人、中小學(xué)教師、社區(qū)科普大學(xué)教師和科普志愿者等擔任科普宣傳員，實現(xiàn)鄉(xiāng)村、社區(qū)、街道科普宣傳員全覆蓋。建立健全應(yīng)對重大突發(fā)事件的科普志愿者動員機制，發(fā)展我市應(yīng)急科普志愿者隊伍。
市科技局、市人社局、市科協(xié)為牽頭單位，市委組織部、市委宣傳部、市教育局、市民政局、市環(huán)保局、市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市安監(jiān)局、市氣象局、市地震局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。市全民科學(xué)素質(zhì)綱要領(lǐng)導(dǎo)小組負責組織指導(dǎo)我市全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施工作。各有關(guān)部門要將全民科學(xué)素質(zhì)工作任務(wù)納入本部門本系統(tǒng)工作計劃，牽頭單位要加強對各項重點任務(wù)落實情況的檢查和督查，責任單位要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，加強協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。市科協(xié)要發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，做好日常溝通聯(lián)絡(luò)，推進公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。各縣區(qū)政府負責本轄區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作實施，將全民科學(xué)素質(zhì)工作納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃，列入年度工作計劃、目標管理考核，切實把公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置，為提升公民科學(xué)素質(zhì)提供堅強的制度保障。各縣區(qū)要及時制定本縣區(qū)“十三五”全民科學(xué)素質(zhì)行動方案，完善工作機制，加大政策支持，定期評估督查，全面推進公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。各縣區(qū)要定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和工作例會，定期或不定期召開聯(lián)絡(luò)員工作會議，每年年底向市政府報告本年度《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施情況。
(二)完善保障條件。各縣區(qū)政府要將科普經(jīng)費列入同級財政預(yù)算，并結(jié)合當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展狀況逐年增加，為實施《科學(xué)素質(zhì)綱要》提供切實經(jīng)費保障。市級各有關(guān)部門根據(jù)承擔的全民科學(xué)素質(zhì)工作任務(wù)，按照財政預(yù)算管理規(guī)定和現(xiàn)行資金渠道，統(tǒng)籌考慮所需經(jīng)費。
(三)做好監(jiān)測評估。市全民科學(xué)素質(zhì)綱要領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要按照每兩年進行一次公眾科學(xué)素養(yǎng)抽樣調(diào)查工作的要求，定期向社會公布調(diào)查結(jié)果，建立我市公眾科學(xué)素質(zhì)數(shù)據(jù)庫，監(jiān)測我市公眾科學(xué)素質(zhì)變化情況，科學(xué)分析存在問題，向市委、市政府提出合理建議，切實推進我市公眾科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。
(四)嚴格檢查評比。市全民科學(xué)素質(zhì)綱要領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每兩年對縣區(qū)和市級成員單位進行一次督導(dǎo)檢查，并結(jié)合公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查結(jié)果進行評比，由市政府對先進單位進行通報表彰，最大限度調(diào)動成員單位和縣區(qū)開展科學(xué)素質(zhì)行動的積極性，在全市范圍內(nèi)掀起貫徹實施《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》的熱潮，推動我市全民科學(xué)素質(zhì)工作不斷取得實效。
20xx年啟動期：推動制定我市“十三五”全民科學(xué)素質(zhì)工作實施方案。加大宣傳動員力度，進一步分解任務(wù)，明確責任，發(fā)揮各牽頭部門具體協(xié)調(diào)作用。
20xx—20xx年推進期：針對薄弱環(huán)節(jié)，繼續(xù)完善工作機制，解決突出問題，全面推進各項重點任務(wù)的實施，及時監(jiān)測評估，確保任務(wù)目標的完成。
20xx年總結(jié)評估期：組織開展督促檢查和績效評估，對“十三五”期間全民科學(xué)素質(zhì)工作進行總結(jié)，并對做出突出貢獻的集體和個人予以表彰。
全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計劃篇十四
在結(jié)合環(huán)保的工作實際開展環(huán)?？破罩R宣傳，普及環(huán)保知識的同時，將環(huán)?？破招麄鞴ぷ髟谌粘９ぷ髦邪慈蝿?wù)分解做好相關(guān)工作。
為廣泛開展群眾性、基礎(chǔ)性、社會性科普活動，利用“6.5”世界環(huán)境日、“4.22”地球日、科技活動周、科普月等主題活動，開展“藍天杯”新《大氣污染防治法》演講比賽;評選廣元市“最美環(huán)保人”活動;組織“低碳出行、綠色生活”全民健步走;開展環(huán)保法律法規(guī)、科普知識宣傳教育咨詢活動;播放環(huán)保微電影，宣傳環(huán)保保護;與三大電信部門開展環(huán)保公益短信宣傳等，普及環(huán)保知識。
一是對我局精準扶貧村，舉辦一期送科技下鄉(xiāng)活動，邀請職業(yè)中學(xué)老師利用10天時間就種植、養(yǎng)殖多方面采取理論結(jié)合實際的方式現(xiàn)場對村民進行系統(tǒng)化的培訓(xùn)、解難，使村民在家門口學(xué)到實用技術(shù)，助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展。同時開展包括農(nóng)業(yè)面源污染的危害與防治等的宣傳。二是利用20xx年科技活動周，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展以“環(huán)?？萍挤?wù)農(nóng)村發(fā)展”為主題，向村民廣泛宣傳科學(xué)種養(yǎng)殖，保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康等觀念和意識，倡導(dǎo)建立綠色型，環(huán)境友好型社會，提倡科學(xué)、健康的生產(chǎn)、生活方式。
監(jiān)測站是青少年了解環(huán)保知識的重要場所，年內(nèi)做好監(jiān)測站開放，接待中、小學(xué)生的參觀，繼續(xù)關(guān)心學(xué)校、未成年人環(huán)?？萍贾R的普及與提高，做好未成年人的科普教育工作。
全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計劃篇十五
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
指導(dǎo)思想：
以新課程標準為指導(dǎo)，堅持從學(xué)科的特點和教學(xué)實際出發(fā)，注意教學(xué)研究與實踐，加強科學(xué)實驗室管理：做到合理管理，合理使用，合理分類、堆放，及時借還，及時打掃等。
主要措施：
精心準備實驗器材，優(yōu)化實驗教學(xué)。
實驗教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要內(nèi)容之一。所以在科學(xué)教學(xué)中要積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生動手做，讓他們親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程。特別是現(xiàn)在的科學(xué)課，在課前，教師更要精心準備大量的有結(jié)構(gòu)的觀察、實驗材料，保證正常的實驗探究。
二、加強管理，合理使用。
本學(xué)期科學(xué)實驗室繼續(xù)加強管理，有借有還。在教學(xué)時，首先，及時填好實驗通知單和實驗名稱，以及所需的實驗器材。其次，合理實驗，在課堂上，要對學(xué)生進行安全教育和正確的實驗操作指導(dǎo)。最后，實驗做完后要及時放回原處，并做好實驗日志的記載工作。
三、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用。
本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地，科學(xué)角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”，讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。
四、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。
科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段，努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學(xué)中的使用率，豐富學(xué)生的感性認識，在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用。
總之，為了適應(yīng)新課程標準的教學(xué)需要，我們必須把握好過度期的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。
總的要求：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)生為主體，堅持打造“師德水平高”和“業(yè)務(wù)能力強”的實驗教師隊伍，德育為先，素質(zhì)領(lǐng)先，全面推進新一輪實驗教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以人為本，積極創(chuàng)造條件，為力爭早日成為江蘇省“五星級”高級中學(xué)、為學(xué)校教育的發(fā)展、為建湖在江蘇省早日實現(xiàn)教育現(xiàn)代化再作新的貢獻。
主要工作：
1、加強精神文明建設(shè)，以省“五星級”高中的各項要求為具體工作目標，堅持德育為首，教學(xué)為中心，嚴格實驗室常規(guī)管理，努力塑造建湖高中良好形象。
2、堅持參加學(xué)校的各種學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進、模范教師的典型事跡，促進全室教工進一步樹立正確的人生觀、價值觀，確立全局觀念和紀律觀念，弘揚集體主義精神，愛護學(xué)校榮譽，相互尊重，互幫互學(xué)，積極進取，樂于奉獻，以高尚的師德帶動學(xué)生形成優(yōu)良的班風、學(xué)風。
3、進一步提高對學(xué)校德育工作的認識，牢固樹立教書育人、服務(wù)育人、管理育人的意識，必須時時以身作則，處處為人師表。
4、繼續(xù)完善實驗室管理制度，做好各類電子臺帳，核查、整理好教學(xué)儀器，做到帳物相符、物卡相符、帳帳相符，迎接省“教育現(xiàn)代化”合格縣的驗收。
5、進一步探索實驗課堂教學(xué)模式的改革。要努力創(chuàng)造民主、平等、和諧、生動的實驗教學(xué)環(huán)境，全面關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探索，進一步激發(fā)學(xué)生的求知熱情和科學(xué)精神。
6、搞好實驗室衛(wèi)生，進一步提高實驗室的衛(wèi)生水平，創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境來面對全校師生。
共
2
頁，當前第。
1
頁
1
2
--。
全民科學(xué)素質(zhì)年度工作計劃篇十六
20xx年，我局將繼續(xù)努力進一步提高全民科學(xué)素質(zhì)，做好全民科學(xué)素質(zhì)工作，特制定xx縣氣象局。
在結(jié)合氣象的工作實際開展氣象科普知識宣傳，普及氣象知識的同時，將氣象科普宣傳工作在日常工作中按任務(wù)分解做好相關(guān)工作。
為廣泛開展群眾性、基礎(chǔ)性、社會性科普活動，圍繞世界氣象日、安全生產(chǎn)月、防災(zāi)減災(zāi)日、科技“三下鄉(xiāng)”等主題，廣泛開展氣象科普進社區(qū)、進學(xué)校、進農(nóng)村等活動。重點是普及氣象防災(zāi)減災(zāi)知識，努力減輕氣象災(zāi)害造成的損失。
針對群眾、學(xué)生、農(nóng)民、氣象信息員、黨員干部、專業(yè)人員等不同人群開展各類不同層面的氣象科普工作。
組織氣象專家認真制作氣象科普講座、編寫科普展板、氣象宣傳材料等。
為解決氣象服務(wù)中“最后一公里”的問題，充分利用電視、廣播、官方微博、網(wǎng)站、顯示屏等大眾傳媒，精心打造每天氣象短信平臺、電視臺天氣欄目，廣泛宣傳氣象防災(zāi)減災(zāi)和氣象科普有關(guān)知識。預(yù)報有重要天氣時，通過氣象預(yù)警信息平臺向涉及氣象防災(zāi)減災(zāi)的縣、鄉(xiāng)、村主要領(lǐng)導(dǎo)的手機發(fā)布氣象預(yù)警信息。讓xx縣群眾知氣象、學(xué)氣象、用氣象，氣象為武鳴經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。
氣象臺(站)是青少年了解氣象知識的重要場所，年內(nèi)做好氣象臺(站)開放，接待中、小學(xué)生的參觀，繼續(xù)關(guān)心學(xué)校、未成年人氣象、自然科技知識的普及與提高，做好未成年人的科普教育工作。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/12891040.html】
