總結(jié)不僅是一種學(xué)習(xí)和進(jìn)步的方式，也是培養(yǎng)自我反思和自我認(rèn)知能力的有效途徑。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以圍繞目標(biāo)、過(guò)程、成果等方面展開論述，以保持思路的清晰。在下面的范文中，你可以找到一些寫作技巧和思路，以提升自己的總結(jié)能力。
家庭教育個(gè)人工作總結(jié)篇一
一年來(lái)，在x縣各部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，x縣家庭教育指導(dǎo)中心共開展公益性講座7場(chǎng)，受益家長(zhǎng)達(dá)1130人；開展公益性家庭教育沙龍52期，受益家長(zhǎng)達(dá)800人次；外地拜師學(xué)習(xí)10次，舉辦培訓(xùn)2次，對(duì)有問(wèn)題學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行免費(fèi)咨詢25人次，另外還獲得有關(guān)證書和許多獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、11月8日，由縣計(jì)生委按排在棗村鄉(xiāng)政府，主講人：趙x、蘇x，受益300人 ；
4、12月1日，在留固鄉(xiāng)白馬墻，主講人： 張xx，受益200名 ；
5、12月7日，產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)新村x村，主講人：蘇x、鄭x，受益100人；
一年來(lái)，無(wú)論是在炎熱的夏天還是在寒冷的冬天，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，我們家庭教育指導(dǎo)中心的老師們每逢星期六上午，都到現(xiàn)場(chǎng)為家長(zhǎng)開展公益性沙龍，無(wú)論人數(shù)多少，我們都一期不漏地堅(jiān)持著；由于我們這種執(zhí)著的精神，很多領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)都伸出友誼的手幫助我們，為我們出謀劃策，排憂解難，還有很多家庭教育愛(ài)好者紛紛加入我們的公益行動(dòng)中，我們的隊(duì)伍不斷地?cái)U(kuò)大，就像王館長(zhǎng)說(shuō)的那樣：“星星之火可以燎原。”
為了使家庭教育更好地發(fā)展下去，為了得到社會(huì)各界人士的認(rèn)可，打鐵必須本身硬，我們家庭教育指導(dǎo)中心的老師還是一如既往地堅(jiān)持自費(fèi)到外地學(xué)習(xí)；為了少走彎路，我們到處去拜師請(qǐng)教；一年來(lái)我們從上海到北京走遍大江南北，一年里我們大部分時(shí)間都是在路上，由于本身不掙錢還得花錢我們出差都是買硬座，有的甚至沒(méi)座，在火車上一站就是十幾個(gè)甚至二十幾個(gè)小時(shí)，吃飯更加減省都是啃饅頭喝涼水，在大城市里辦事從來(lái)沒(méi)坐過(guò)出租車，不是擠公交、就是步行，有一次在外地半個(gè)月，鞋都爛了也不舍得買新的，這樣的裝飾與身份一點(diǎn)也不般配，做的是高尚的事業(yè)，過(guò)的是乞丐的生活。一年來(lái)去外地的記錄如下：
1、3月15日—18日，張xx、趙發(fā)現(xiàn)到鄭州參加關(guān)于如何做一個(gè)優(yōu)秀講師的培訓(xùn)；
2、4月25日，張xx老師到x拜見(jiàn)x省教育廳家庭教育辦公室任法全主任；
3、5月1日———3日，張xx、蘇x、呂x、王x到鄭州參加了《領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》；
4、6月19—21日，張xx、蘇x到北京參加亞州成功學(xué)之父陳安之老師的培訓(xùn)；
5、6月25—29日，張xx到上海參加世界催眠大師馬休史維老師的培訓(xùn)；
7、9月24—27日，張xx、蘇萍到鄭州參加著名講師楊濤鳴老師的培訓(xùn)；
8、10月13日，張xx、趙發(fā)現(xiàn)、蘇萍到商丘參加教育部基礎(chǔ)教育司家庭教育研究會(huì)對(duì)家庭教育的培訓(xùn)。并拜訪教育部基礎(chǔ)教育司家庭教育研究所趙剛秘書長(zhǎng)，向其請(qǐng)教家庭教育以后發(fā)展的方向。
10、12月3日，張xx、郭志勇老師到鄭州拜訪著名企業(yè)發(fā)展策化大師閆博士，請(qǐng)教家庭教育以后發(fā)展的詳細(xì)規(guī)劃。
為了更好地服務(wù)于家長(zhǎng)和學(xué)生，為家長(zhǎng)和學(xué)生提供更方便、更舒服的環(huán)境，在圖書館王館長(zhǎng)的大力支持下，于今年5月9日，x縣家庭教育指導(dǎo)中心從七道里搬到了縣圖書館東園新蓋的辦公房里，這里有圖書館提供的桌椅、板凳、電腦網(wǎng)線、空調(diào)等各種設(shè)施，即舒適又溫馨。
今年3月份，張美x老師在關(guān)工委的推薦下，光榮地當(dāng)選為x縣政協(xié)委員；并在政協(xié)會(huì)議上進(jìn)行發(fā)言，也向縣領(lǐng)導(dǎo)遞交了關(guān)于家庭教育的提案。
今年7月份，張xx老師在全省學(xué)法愛(ài)國(guó)的征文活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)；
通過(guò)我們對(duì)有問(wèn)題學(xué)生的咨詢和教育，有兩個(gè)即將輟學(xué)的學(xué)生返回學(xué)校，有四個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高，有五個(gè)孩子在圖書館《書香家庭》活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
總之，一年來(lái)在x縣各部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，在x縣家庭教育指導(dǎo)中心全體老師的努力下，做出了一些成績(jī)，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求差的很遠(yuǎn)，為了x縣的教育，為了x縣的孩子，我們以后還要更加努力地學(xué)習(xí)和工作，爭(zhēng)取把x縣家庭教育工作做的更好！
家庭教育個(gè)人工作總結(jié)篇二
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全社區(qū)教育組織。
為進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)教育學(xué)校組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，我們制定了今年的社區(qū)教育工作計(jì)劃，召開有關(guān)會(huì)議，組成強(qiáng)大的社區(qū)教育專班，建立以街道社區(qū)教育為主體，社區(qū)居委會(huì)為分校的社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。街道十二個(gè)社區(qū)都成立了社區(qū)學(xué)校，校校有牌子，有制度，有班子。做到培訓(xùn)有陣地，學(xué)習(xí)有內(nèi)容，教學(xué)有老師。年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)。并把街道社區(qū)教育工作與轄區(qū)內(nèi)的機(jī)關(guān)，學(xué)校，醫(yī)院，企事業(yè)單位教育資源有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到協(xié)調(diào)發(fā)展，借勢(shì)發(fā)展，資源共享，合作共贏的局面。
二、結(jié)合社區(qū)教育實(shí)際，確定社區(qū)教育活動(dòng)內(nèi)容。
根據(jù)xx年xx區(qū)成人教育，社區(qū)教育績(jī)效考核下達(dá)的指標(biāo)要求，我們把指標(biāo)進(jìn)行分解，有計(jì)劃地針對(duì)企事業(yè)單位，黨政機(jī)關(guān)，進(jìn)城務(wù)工人員，老年教育，青少年校外素質(zhì)培訓(xùn)以及下崗待業(yè)失業(yè)人員進(jìn)行不同對(duì)象不同內(nèi)容的培訓(xùn)。例如建立健全公務(wù)員責(zé)仼制理論培訓(xùn)，反腐倡廉，深化治庸問(wèn)責(zé)安全培訓(xùn)。普通話，文明禮儀，安全生產(chǎn)消防知識(shí)培訓(xùn)。校園普法，安全上網(wǎng)，防震減災(zāi)培訓(xùn)。中老年人心血管疾病，預(yù)防偏癱中風(fēng)培訓(xùn)。食品藥品安全知識(shí)，家政服務(wù)等內(nèi)容的培訓(xùn)。同時(shí)，街道還每逢節(jié)假日，愛(ài)衛(wèi)月，食品安全宣傳周，科技周，推普周等中心工作，及時(shí)開展相應(yīng)的教育宣傳活動(dòng)。
三、打造特色，追求實(shí)效，滿足居民多元學(xué)習(xí)需求。
1、學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建深入開展。為了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建新型城市建設(shè)，我們?cè)谌謴V泛開展“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，學(xué)習(xí)型企業(yè)，學(xué)習(xí)型社區(qū)，學(xué)習(xí)型家庭，學(xué)習(xí)型學(xué)校，學(xué)習(xí)型黨組織”六大優(yōu)秀學(xué)習(xí)型組織的評(píng)比活動(dòng)。各單位社區(qū)積極開展論文，論壇，講座等系列活功，掀起學(xué)習(xí)的*，滿足居民多元學(xué)習(xí)的需求，為干部群眾整體素質(zhì)的提升搭建了一個(gè)有利的平臺(tái)。
2、發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)，開展教育宣傳活動(dòng)。xx年科技活動(dòng)周期間，我街積極參加這次教育宣傳活動(dòng)，努力展示生活衛(wèi)生，安全飲食，預(yù)防疾病，節(jié)能環(huán)保等科普知識(shí)圖片。向轄區(qū)學(xué)校普及相關(guān)科技知識(shí)，同時(shí)開展地震，消防等逃生演練活動(dòng)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)公共突發(fā)事件的能力。五月底，為了進(jìn)一步推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)，提升市民群眾“運(yùn)動(dòng)，健康，快樂(lè)”的幸福指數(shù)，十二個(gè)社區(qū)全部參加的吳家山動(dòng)會(huì)街第四屆社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。
3、努力實(shí)施吳中路“教育一條街”的美好構(gòu)思。根據(jù)區(qū)政協(xié)119號(hào)提案關(guān)于吳中路“文化教育特色街”建設(shè)的建議，特別是人民群眾對(duì)教育的需求越來(lái)越高，吳家山街作為全區(qū)政治，經(jīng)濟(jì)，文化的中心，對(duì)于區(qū)域文化建設(shè)，滿足人民群眾基本公共文化的需求，我們?cè)鷮?shí)努力地做好自己的工作。
4、加大宣傳力度，繼續(xù)提高社區(qū)教育工作質(zhì)量。一是利用報(bào)紙電臺(tái)媒體優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大影響力，增強(qiáng)凝聚力。二是教育宣傳，充分發(fā)揮社區(qū)學(xué)校的作用，強(qiáng)化對(duì)社區(qū)居民的日常教育，普法宣傳，安全演練等活動(dòng)，加強(qiáng)文明宣講力度，豐富群眾教育形式，提升居民素質(zhì)。三是提高社區(qū)的教育質(zhì)量，通過(guò)各種活動(dòng)形式和工作渠道，把我街的社區(qū)教育理念宣傳到廣大社區(qū)成員之中，不斷提高社區(qū)教育的知曉率，提高社區(qū)教育的工作質(zhì)量。
通過(guò)半年的努力，社區(qū)教育工作取得了顯著的成績(jī)，我們決心繼續(xù)努力工作，完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，再創(chuàng)佳績(jī)！
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全社區(qū)教育組織。
為進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)教育學(xué)校組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，我們制定了今年的社區(qū)教育工作計(jì)劃，召開有關(guān)會(huì)議，組成強(qiáng)大的社區(qū)教育專班，建立以街道社區(qū)教育為主體，社區(qū)居委會(huì)為分校的社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。街道十二個(gè)社區(qū)都成立了社區(qū)學(xué)校，校校有牌子，有制度，有班子。做到培訓(xùn)有陣地，學(xué)習(xí)有內(nèi)容，教學(xué)有老師。年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)。并把街道社區(qū)教育工作與轄區(qū)內(nèi)的機(jī)關(guān)，學(xué)校，醫(yī)院，企事業(yè)單位教育資源有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到協(xié)調(diào)發(fā)展，借勢(shì)發(fā)展，資源共享，合作共贏的局面。
二、結(jié)合社區(qū)教育實(shí)際，確定社區(qū)教育活動(dòng)內(nèi)容。
根據(jù)__年__區(qū)成人教育，社區(qū)教育績(jī)效考核下達(dá)的指標(biāo)要求，我們把指標(biāo)進(jìn)行分解，有計(jì)劃地針對(duì)企事業(yè)單位，黨政機(jī)關(guān)，進(jìn)城務(wù)工人員，老年教育，青少年校外素質(zhì)培訓(xùn)以及下崗待業(yè)失業(yè)人員進(jìn)行不同對(duì)象不同內(nèi)容的培訓(xùn)。例如建立健全公務(wù)員責(zé)仼制理論培訓(xùn)，反腐倡廉，深化治庸問(wèn)責(zé)安全培訓(xùn)。普通話，文明禮儀，安全生產(chǎn)消防知識(shí)培訓(xùn)。校園普法，安全上網(wǎng)，防震減災(zāi)培訓(xùn)。中老年人心血管疾病，預(yù)防偏癱中風(fēng)培訓(xùn)。食品藥品安全知識(shí)，家政服務(wù)等內(nèi)容的培訓(xùn)。同時(shí)，街道還每逢節(jié)假日，愛(ài)衛(wèi)月，食品安全宣傳周，科技周，推普周等中心工作，及時(shí)開展相應(yīng)的教育宣傳活動(dòng)。
三、打造特色，追求實(shí)效，滿足居民多元學(xué)習(xí)需求。
1、學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建深入開展。
為了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建新型城市建設(shè)，我們?cè)谌謴V泛開展“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，學(xué)習(xí)型企業(yè)，學(xué)習(xí)型社區(qū)，學(xué)習(xí)型家庭，學(xué)習(xí)型學(xué)校，學(xué)習(xí)型黨組織”六大優(yōu)秀學(xué)習(xí)型組織的評(píng)比活動(dòng)。各單位社區(qū)積極開展論文，論壇，講座等系列活功，掀起學(xué)習(xí)的-，滿足居民多元學(xué)習(xí)的需求，為干部群眾整體素質(zhì)的提升搭建了一個(gè)有利的平臺(tái)。
2、發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)，開展教育宣傳活動(dòng)。
__年科技活動(dòng)周期間，我街積極參加這次教育宣傳活動(dòng)，努力展示生活衛(wèi)生，安全飲食，預(yù)防疾病，節(jié)能環(huán)保等科普知識(shí)圖片。向轄區(qū)學(xué)校普及相關(guān)科技知識(shí)，同時(shí)開展地震，消防等逃生演練活動(dòng)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)公共突發(fā)事件的能力。五月底，為了進(jìn)一步推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)，提升市民群眾“運(yùn)動(dòng)，健康，快樂(lè)”的幸福指數(shù)，十二個(gè)社區(qū)全部參加的吳家山動(dòng)會(huì)街第四屆社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。
3、努力實(shí)施吳中路“教育一條街”的美好構(gòu)思。
根據(jù)區(qū)政協(xié)119號(hào)提案關(guān)于吳中路“文化教育特色街”建設(shè)的建議，特別是人民群眾對(duì)教育的需求越來(lái)越高，吳家山街作為全區(qū)政治，經(jīng)濟(jì)，文化的中心，對(duì)于區(qū)域文化建設(shè)，滿足人民群眾基本公共文化的需求，我們?cè)鷮?shí)努力地做好自己的工作。
4、加大宣傳力度，繼續(xù)提高社區(qū)教育工作質(zhì)量。
一是利用報(bào)紙電臺(tái)媒體優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大影響力，增強(qiáng)凝聚力。二是教育宣傳，充分發(fā)揮社區(qū)學(xué)校的作用，強(qiáng)化對(duì)社區(qū)居民的日常教育，普法宣傳，安全演練等活動(dòng)，加強(qiáng)文明宣講力度，豐富群眾教育形式，提升居民素質(zhì)。三是提高社區(qū)的教育質(zhì)量，通過(guò)各種活動(dòng)形式和工作渠道，把我街的社區(qū)教育理念宣傳到廣大社區(qū)成員之中，不斷提高社區(qū)教育的知曉率，提高社區(qū)教育的工作質(zhì)量。
通過(guò)半年的努力，社區(qū)教育工作取得了顯著的成績(jī)，我們決心繼續(xù)努力工作，完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，再創(chuàng)佳績(jī)！
為幫助居民群眾增強(qiáng)健康意識(shí)、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，改善環(huán)境，降低危險(xiǎn)因素，促進(jìn)人們的健康水平不斷提高。現(xiàn)將鼓樓區(qū)河?xùn)|社區(qū)一年來(lái)健康教育工作總結(jié)如下：
一、采取豐富多彩形式，廣泛開展健康教育宣傳。
1、利用宣傳欄、宣傳活動(dòng)等方式，開展形式多樣、豐富多彩的宣傳服務(wù)活動(dòng)，在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行計(jì)劃生育、保健科普知識(shí)展板進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)教育宣傳，廣泛開展禁煙宣傳，健教小組成員上門發(fā)放有關(guān)資料進(jìn)行禁煙、禁毒宣傳。
2、針對(duì)老年人、婦女、青少年及外來(lái)人口等不同對(duì)象舉辦健康知識(shí)講座6次，參加人數(shù)150余人，健康教育?？?期，開展大型宣傳活動(dòng)12場(chǎng)。
3、開展老年活動(dòng)室、文化室。開展讀報(bào)活動(dòng)，增加居民衛(wèi)生健康知識(shí)，向廣大群眾宣傳衛(wèi)生防病和個(gè)人衛(wèi)生，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、圍繞創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，大力開展健康教育工作。
1、加強(qiáng)除四害工作力度。結(jié)合春秋季滅鼠、夏季滅蚊、滅蟑活動(dòng)。充分發(fā)揮社區(qū)文明督導(dǎo)的作用，全面開展清理新村樓院衛(wèi)生和除害防病工作。在此同時(shí)，還開展對(duì)居民抵制邪教、破除迷信等身心健康教育宣傳，使得居民提高自我防范意識(shí)。
2、針對(duì)轄區(qū)新村樓院存在亂堆放、亂張貼等現(xiàn)象，聯(lián)合相關(guān)部門開展整治臟亂差活動(dòng)，使得小區(qū)衛(wèi)生面貌煥然一新。
三、人人參與，使得健康教育工作得以廣泛開展。
1、以社區(qū)服務(wù)點(diǎn)為載體，全面提供健康服務(wù)。依托衛(wèi)生服務(wù)站開展社區(qū)醫(yī)療服務(wù)、助困服務(wù)、紅十字募捐等工作，以社區(qū)健康咨詢服務(wù)點(diǎn)為陣地，免費(fèi)為老年人測(cè)量血壓、青少年心理咨詢等優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、開展群眾性活動(dòng)，1月份舉辦大型社區(qū)樂(lè)文藝活動(dòng)；6月份舉辦世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)；7月份舉辦低碳生活宣傳活動(dòng)。充分展現(xiàn)了居民群眾精神風(fēng)貌。
今后，我們將繼續(xù)做好健康教育工作，提高居民的健康意識(shí)；落實(shí)長(zhǎng)效管理，提高有益居民健康的生存環(huán)境質(zhì)量；對(duì)照健康教育工作標(biāo)準(zhǔn)，加大宣傳力度，促進(jìn)社區(qū)健康教育工作更上新臺(tái)階。
根據(jù)社區(qū)居民的利益與需要，以及社區(qū)發(fā)展的利益與需要貳整合、利用社區(qū)各種資源，組織、調(diào)動(dòng)社區(qū)各種力量，為社區(qū)居民提供的教育服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)教育的目的主要在于培養(yǎng)全體成員的社區(qū)意識(shí)、協(xié)作精神，提高社區(qū)全體成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，總結(jié)如下：
一、社區(qū)學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。
社區(qū)學(xué)校高度重視社區(qū)學(xué)校建設(shè)，把社區(qū)學(xué)校建設(shè)擺在重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度，組建了社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)書記擔(dān)任組長(zhǎng)，成立了校務(wù)委員會(huì)，由社區(qū)黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員、共同商議工作事項(xiàng)、制定教學(xué)計(jì)劃、規(guī)章制度、學(xué)員守則等。同時(shí)聘請(qǐng)專、兼職教師定期來(lái)社區(qū)為學(xué)院上課，保證學(xué)校的師資力量充分發(fā)揮作用，從而使社區(qū)教育工作有章可循，教學(xué)有據(jù)可依，為社區(qū)教育共走正常開展打下了扎實(shí)的組織基礎(chǔ)。
2、廣泛宣傳、增強(qiáng)居民參與意識(shí)。
利用各種節(jié)日、紀(jì)念日在社區(qū)進(jìn)行了社會(huì)公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團(tuán)結(jié)、環(huán)境保護(hù)、計(jì)劃生育、文明行為等項(xiàng)教育活動(dòng)的教育宣傳。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動(dòng)意識(shí)，以青少年和老年人為重點(diǎn)，多參加戶外活動(dòng)，帶動(dòng)社區(qū)全民健身，達(dá)到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。
3、加強(qiáng)各族青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發(fā)放了宣傳手冊(cè)，大力宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保-》和《義務(wù)教育法》等法規(guī)，提高青少年的法律意識(shí)，凈化育人環(huán)境，維護(hù)青少年合法權(quán)益。
4、開展好豐富多彩的社區(qū)教育、成人教育培訓(xùn)工作。制定了全社區(qū)培訓(xùn)工作、學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作計(jì)劃，利用召開專題會(huì)的形式，組織開展了基層黨員培訓(xùn)活動(dòng)。社區(qū)充分利用了教育陣地，開展了以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為內(nèi)容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個(gè)性化需要為目標(biāo)的文化休閑教育等。
二、加大對(duì)社區(qū)教育的資金投入。
本著“政府拔一點(diǎn)，社會(huì)籌一點(diǎn)，單位出一點(diǎn)，個(gè)人拿一點(diǎn)”的辦法解決社區(qū)教育的投入問(wèn)題。政府應(yīng)安排必要的社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)，并做到?？顚Ｓ?，鼓勵(lì)社會(huì)各方面捐資支持社區(qū)教育，對(duì)一些熱門內(nèi)容的輔導(dǎo)和培訓(xùn)可以收取適當(dāng)費(fèi)用。通過(guò)多種形式和渠道籌集資金，進(jìn)一步加大硬件設(shè)施建設(shè)和資源整合的力度，使各級(jí)社區(qū)教育機(jī)構(gòu)有能基本滿足需要的教育場(chǎng)所和設(shè)施，為社區(qū)教育的可持續(xù)發(fā)展打好物質(zhì)基礎(chǔ)。同時(shí)規(guī)范資金管理，維護(hù)廣大群眾的利益，樹立社區(qū)教育的良好形象。
三、社區(qū)教育培訓(xùn)活動(dòng)。
1、開展各類與社區(qū)居民生活密切相關(guān)的教育培訓(xùn)，通過(guò)整合社區(qū)內(nèi)各類教育資源、切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)教學(xué)站建設(shè)。整合社區(qū)教育功能，提高社區(qū)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮社區(qū)教育培訓(xùn)與再培訓(xùn)功能，圍繞和諧社區(qū)建設(shè)，大力開展了各種形式不一的教育培訓(xùn)，如“青少年保-”、“安全用電，用氣知識(shí)講座”、農(nóng)業(yè)科技、普法教育、健康教育、文明禮儀、家庭教育、婦女教育和嬰幼兒教育等，以貼近群眾實(shí)際生活為主的內(nèi)容，使學(xué)員易學(xué)易懂，提高她們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，組織群眾開展健身、慈善活動(dòng)，進(jìn)行法制宣傳教育，大力普及科學(xué)、文明知識(shí)，在社區(qū)教育的開展中形成互幫互助、相互學(xué)習(xí)的工作氛圍。1-10月接受社區(qū)教育的社區(qū)成員達(dá)3264人次，培訓(xùn)率達(dá)67%；對(duì)社區(qū)下崗失業(yè)者的就業(yè)與再就業(yè)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)500余人，同時(shí)注重對(duì)社區(qū)各類人員的心理健康教育和疏導(dǎo)，建立互相之間和睦相處的融洽氛圍。
2、社區(qū)發(fā)動(dòng)了廣大居民積極主動(dòng)參與取得了顯著成效。我們充分利用了社區(qū)宣傳欄、橫幅等陣地大力宣傳思想政治、道德文明、科學(xué)文化、民主法治、生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)技能等知識(shí)，宣傳學(xué)習(xí)的重要性和必要性。同時(shí)組織開展形式多樣、寓教于樂(lè)的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)居民的參與意識(shí)和積極性，利用轄區(qū)內(nèi)各單位的優(yōu)勢(shì)資源舉辦了各類知識(shí)講座，提高社區(qū)居民和青少年的社會(huì)知識(shí)。利用圖書館社區(qū)活動(dòng)中心開展教育等，把社區(qū)教育活動(dòng)作為培養(yǎng)青少年健康成長(zhǎng)的基地，把社區(qū)培訓(xùn)作為居民素質(zhì)教育的第二課堂。
3、全面教育、切實(shí)提高居民素質(zhì)。
（1）開展思想政治教育。重點(diǎn)開展社中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、黨的路線方針政策、時(shí)代精神、社區(qū)政策等教育，使廣大居民建立起社會(huì)主義核心價(jià)值體系，組織社區(qū)黨員、居民集中收看“十七大黨章解讀”、全國(guó)年度政府工作報(bào)告等。
（2）開展道德文明教育。重點(diǎn)開展社會(huì)主義榮辱觀、公民基本道德規(guī)范、文敏禮儀等教育，大力倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德。在全社區(qū)形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠(chéng)信的良好風(fēng)尚。今年，在創(chuàng)建和諧社區(qū)的熱潮中，我們特別開展“和諧家庭”、“和諧鄰里”評(píng)創(chuàng)活動(dòng)，制定評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，積極動(dòng)員居民投身于和諧社區(qū)創(chuàng)建。
（3）開展民主法制教育。開展相關(guān)法律法規(guī)的教育，努力使社區(qū)居民學(xué)會(huì)正確地行使民主權(quán)利，形成守法、有序、安定、和諧的局面，讓居民及時(shí)掌握新的法律條例，能夠正確使用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。
（4）開展科學(xué)文化教育。積極開展科學(xué)思想教育和科普知識(shí)、醫(yī)療保健知識(shí)、安全知識(shí)等教育，在社區(qū)形成講科學(xué)、求創(chuàng)新、追求進(jìn)步的氛圍，開展健康教育，如同時(shí)，開展科普教育，通過(guò)科學(xué)文化教育，進(jìn)一步提高了居民的科學(xué)文化素養(yǎng)。
一年來(lái)，我們竭誠(chéng)為社區(qū)居民服務(wù)，為社區(qū)閑散勞動(dòng)者提供多次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的、使社區(qū)居民素質(zhì)不斷提高。情系民心、心懷社區(qū)、求真務(wù)實(shí)，抓緊抓好社區(qū)教育工作。為居民帶來(lái)了方便；為老人帶來(lái)了歡樂(lè)；為居民們帶來(lái)了知識(shí)；社區(qū)成員綜合素質(zhì)得到極大的提升。為和諧社區(qū)建設(shè)增磚添瓦，深化了社區(qū)教育內(nèi)涵，強(qiáng)化了社區(qū)教育活動(dòng)的時(shí)效性，努力使社區(qū)教育工作再上新臺(tái)階。
__街位于__區(qū)西南部，南臨__、東起__x、西至__x，北至__x、__街，面積__平方公里，戶籍人口__萬(wàn)人。轄內(nèi)有省一級(jí)學(xué)校__x小學(xué)，百年老校第x中學(xué)、__中學(xué)、__小學(xué)等中小學(xué)校4所，在校中、小學(xué)生5000多人；__、__、__x等3所幼兒園；還有__醫(yī)院、__醫(yī)院、__社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等醫(yī)療機(jī)構(gòu)。長(zhǎng)期以來(lái)，與這些機(jī)團(tuán)單位的密切配合和良好互動(dòng)，為我街實(shí)現(xiàn)社區(qū)和學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)教育的“無(wú)縫對(duì)接”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
近年來(lái)，__街社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的關(guān)心指導(dǎo)下，充分整合社區(qū)資源，創(chuàng)新工作載體，以構(gòu)筑未成年人思想道德建設(shè)體系為中心，以發(fā)展社區(qū)教育和促進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)為重點(diǎn)，以“四個(gè)突出”為抓手，著力推動(dòng)學(xué)校、社區(qū)和家庭“三位一體”大宣教格局的形成，有力推動(dòng)了__地區(qū)的和諧建設(shè)。今年我街被評(píng)為__區(qū)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體。
一、突出規(guī)范化建設(shè)，推進(jìn)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校健康發(fā)展。
一直以來(lái)，街黨工委、辦事處高度重視社區(qū)教育工作，堅(jiān)持把社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作納入街道工作的整體計(jì)劃，突出家長(zhǎng)學(xué)?！爸笇?dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家教觀念、提高教養(yǎng)子女水平”的功能，把辦好家長(zhǎng)學(xué)校作為推動(dòng)文明創(chuàng)建的重要環(huán)節(jié)抓緊、抓好、抓落實(shí)。街黨工委成立__街社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每年定期開會(huì)研究社區(qū)教育工作，協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。成立了由校長(zhǎng)及學(xué)校辦公室、講師團(tuán)、教務(wù)部負(fù)責(zé)人組成的家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，定期召開會(huì)議，商討學(xué)校教學(xué)課程的設(shè)置和教育發(fā)展方向。做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，管理制度健全，分工明確。人員到位、機(jī)構(gòu)到位、經(jīng)費(fèi)到位，為社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校的健康發(fā)展提供了保障。
***一***充分整合街道轄內(nèi)豐富的教育資源，形成社區(qū)教育資源優(yōu)勢(shì)。
在工作中，我們注重“借勢(shì)”，注重“整合”，力求讓家庭教育工作深植社會(huì)、影響家庭。充分利用和發(fā)揮轄內(nèi)學(xué)校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)眾多的資源優(yōu)勢(shì)，依托社區(qū)教育學(xué)院、社區(qū)黨校、婚育學(xué)校、社區(qū)科普學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)教育等平臺(tái)，構(gòu)筑涵蓋社區(qū)各類人群——包括早期教育、家庭教育、青少年教育、老年教育、再就業(yè)教育、流動(dòng)人口教育、思想道德教育等的學(xué)習(xí)型社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，形成了指導(dǎo)和推動(dòng)家庭教育的強(qiáng)大合力。2019年，街黨工委與__中學(xué)、__x小學(xué)、__x醫(yī)院、__醫(yī)院等10多個(gè)單位簽訂“共建協(xié)議書”，共同開展社區(qū)教育、幫扶困難群眾的工作，推動(dòng)了家長(zhǎng)學(xué)校的常態(tài)化建設(shè)。
在我街，活躍著3支青少年教育志愿者隊(duì)伍：一是老黨員隊(duì)伍。他們利用空余時(shí)間參加校園周邊治安守望、對(duì)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行幫教、組織老幼同樂(lè)日、到幼兒園與孩子舉行聯(lián)歡活動(dòng)等，受到學(xué)校和家長(zhǎng)的歡迎。二是青年志愿者隊(duì)伍。設(shè)在街文化站的“愛(ài)心教室”活動(dòng)至今已堅(jiān)持了4年多，來(lái)自“__x”志愿組織的大學(xué)生每周六都會(huì)為轄區(qū)內(nèi)的困難家庭孩子開展免費(fèi)的“一對(duì)一”輔導(dǎo)，已累計(jì)輔導(dǎo)未成年人近萬(wàn)人次。三是法制教育隊(duì)伍。我街積極組織、協(xié)調(diào)派出所、司法所和社會(huì)各界，普及法律知識(shí)、幫助后進(jìn)學(xué)生，共同開展青少年法制教育。對(duì)這些長(zhǎng)期堅(jiān)持關(guān)心幫助未成年人成長(zhǎng)的社區(qū)優(yōu)秀黨員義工、青年志愿者，我們通過(guò)評(píng)選表彰、出版《__黨建》、網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行廣泛宣傳，帶動(dòng)了更多志愿者投身其中，工作隊(duì)伍不斷壯大。
三、突出社區(qū)實(shí)際，學(xué)校、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)?；パa(bǔ)互動(dòng)。
社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校有著松散、靈活等不同于學(xué)校家長(zhǎng)教育的特點(diǎn)。
為此，我街社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校更注重從貼近社區(qū)實(shí)際、貼近家長(zhǎng)需求出發(fā)，以增強(qiáng)參與性、實(shí)用性為導(dǎo)向，以靈活的時(shí)間、豐富的形式吸引家長(zhǎng)積極參加，形成與學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的互補(bǔ)和互動(dòng)。
***一***開展優(yōu)生優(yōu)育和健康教育。
對(duì)準(zhǔn)爸爸媽媽們進(jìn)行家庭教育重要性意識(shí)的培養(yǎng)和科學(xué)育兒知識(shí)的宣傳，開展關(guān)于妊娠期的母體變化、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生保健、新生兒養(yǎng)護(hù)等知識(shí)的宣傳教育，提供《孕期保健知識(shí)》來(lái)電來(lái)訪咨詢，進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)保健和心理調(diào)適等方面的服務(wù)。定期舉辦育兒期、初級(jí)保健專題講座，為家長(zhǎng)講授孩子各成長(zhǎng)時(shí)期常見(jiàn)病的特點(diǎn)和防治的方法，幫助家長(zhǎng)了解預(yù)防常見(jiàn)疾病，掌握子女的護(hù)養(yǎng)方法，提高家長(zhǎng)科學(xué)教養(yǎng)水平。
***二***開展以“為國(guó)教子、以德育人”為主題的家長(zhǎng)教育。
一是組織文明和諧家庭和“書香家庭”的創(chuàng)建和評(píng)選活動(dòng)。兩年來(lái)我街共評(píng)選市級(jí)文明家庭123戶、區(qū)級(jí)文明家庭2932戶、書香家庭16戶、科普文明家庭15戶。經(jīng)廣大市民推選投票，我街居民__x以其長(zhǎng)期照顧患病公婆的感人事跡被評(píng)為__市道德模范之“孝親敬老之星”。典型的示范引導(dǎo)，帶動(dòng)了家庭成員思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)的提高，促進(jìn)了社區(qū)文明建設(shè)。
二是組織形式多樣的親子活動(dòng)，傳播家庭民主文明風(fēng)尚。
在我街“時(shí)代先鋒、幸福家庭、快樂(lè)少年”的精神文明建設(shè)系列活動(dòng)中，幸福家庭活動(dòng)全部安排在課余和節(jié)假日進(jìn)行。通過(guò)舉辦“祝福祖國(guó)”書畫創(chuàng)作、親子燈籠制作，“閱讀進(jìn)社區(qū)”家庭尋寶活動(dòng)，“溫馨家庭齊步走”登山比賽，“愛(ài)我社區(qū)愛(ài)我家”家庭攝影作品展，“親子懷舊游戲嘉年華”等活動(dòng)，讓家庭成員在親情體驗(yàn)中促進(jìn)感情的融合，引導(dǎo)家長(zhǎng)以德育人，營(yíng)造民主和諧氛圍。
三是創(chuàng)設(shè)社區(qū)教育和實(shí)踐平臺(tái)，培育合格“小公民”。
以“一個(gè)孩子影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)一片社區(qū)”是家庭教育工作的重要內(nèi)容。
我們注重上下聯(lián)動(dòng)，社區(qū)居委會(huì)作為街道家長(zhǎng)學(xué)校的分教點(diǎn)，2019年，我們組織轄內(nèi)5所中小學(xué)與12個(gè)社區(qū)共建“青少年社區(qū)實(shí)踐基地”。通過(guò)組織轄內(nèi)中小學(xué)生開展文明城市〃我參與--小公民實(shí)踐活動(dòng)、過(guò)去〃現(xiàn)在〃未來(lái)——紀(jì)念改革開放30周年暢談會(huì)、“關(guān)愛(ài)幼小我參與，雷鋒精神共傳承”交流會(huì)、爭(zhēng)當(dāng)“文明冠軍”小小奧運(yùn)會(huì)、“小手牽大手、文明亞運(yùn)我先行”宣傳日、快樂(lè)軍營(yíng)行、“共同行動(dòng)迎亞運(yùn)，環(huán)保低碳美生活”社區(qū)論壇、“讀歷史、明責(zé)任，養(yǎng)習(xí)慣、迎亞運(yùn)”主題活動(dòng)、__x小學(xué)在社區(qū)開展“垃圾分類日”宣傳活動(dòng)、__x社區(qū)與__x中學(xué)合辦“低碳進(jìn)校園，健康促發(fā)展”活動(dòng)、__x社區(qū)與x中聯(lián)合舉辦的“老青同聚話傳承，革命歷史進(jìn)課堂”--社區(qū)老黨員講述名人入黨故事等一系列思想道德教育活動(dòng)，讓孩子在社區(qū)實(shí)踐中體驗(yàn)文明、關(guān)注社區(qū)、影響家庭。
四、突出重點(diǎn)對(duì)象，“雪中送炭”提升家教水平。
在家長(zhǎng)學(xué)校工作中我們突出關(guān)注重點(diǎn)對(duì)象，在“雪中送炭”中讓家長(zhǎng)和孩子感受溫暖和關(guān)懷。街黨工委、辦事處統(tǒng)籌各線資源，對(duì)困難家庭和后進(jìn)學(xué)生家庭進(jìn)行重點(diǎn)幫扶，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，提升教養(yǎng)子女的水平。
對(duì)單親和家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的家庭，在經(jīng)濟(jì)上幫扶的同時(shí)，我們更注重向家長(zhǎng)傳遞“陽(yáng)光教育”理念。2019年以來(lái)，先后組織“親親媽媽、親親大自然”單親母子同樂(lè)、特困家庭親子聯(lián)歡、“春雨助學(xué)行動(dòng)”、關(guān)愛(ài)外來(lái)工子女聯(lián)歡會(huì)、“愛(ài)心教室”親子同樂(lè)、困難家庭孩子科普夏令營(yíng)等，鼓勵(lì)家長(zhǎng)們樹立陽(yáng)光心態(tài)，教育孩子自立自強(qiáng)、樂(lè)觀向上，傳遞“孩子就是希望，明天會(huì)更好”的教育理念。每年羊城之夏，我們還專門為困難家庭子女開設(shè)社區(qū)影院、文明上網(wǎng)、書法繪畫輔導(dǎo)等項(xiàng)目，把文化站打造成“社區(qū)少年宮”，解除家長(zhǎng)的后顧之憂。
針對(duì)后進(jìn)學(xué)生普遍存在家庭教育缺失的特點(diǎn)，我們聯(lián)合學(xué)校、派出所、司法所共同開展個(gè)案跟蹤、重點(diǎn)幫教。對(duì)轄內(nèi)中學(xué)出現(xiàn)個(gè)別學(xué)生苗頭性的問(wèn)題，我們及時(shí)組織家長(zhǎng)一同接受教育、一同對(duì)孩子進(jìn)行幫教。對(duì)去年一所中學(xué)個(gè)別學(xué)生嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律的情況，我們馬上通知家長(zhǎng)，說(shuō)明情況，要求家長(zhǎng)主動(dòng)配合對(duì)孩子進(jìn)行教育。在取得家長(zhǎng)支持后，派出所聯(lián)系省少管所組織學(xué)生進(jìn)行參觀，讓他們?cè)谂c學(xué)員的交流中反思自己的錯(cuò)誤。在隨后召開的全校大會(huì)上，這些學(xué)生向老師和同學(xué)匯報(bào)了自己的思想。通過(guò)一系列幫教活動(dòng)，這些孩子有了明顯進(jìn)步，家長(zhǎng)們也在其中學(xué)會(huì)了與孩子交流，掌握教育子女的科學(xué)方法。
近三年來(lái)，我街社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校已組織開展各類教育活動(dòng)60多項(xiàng)，帶動(dòng)社區(qū)居民和其他學(xué)生參與活動(dòng)達(dá)18000多人次。雖然家長(zhǎng)學(xué)校工作取得了一定的成效，但仍然存在學(xué)校教育資源整合有待進(jìn)一步加強(qiáng)、適應(yīng)家長(zhǎng)教育多樣化需求的辦學(xué)方式有待進(jìn)一步創(chuàng)新、家長(zhǎng)教養(yǎng)子女水平有待進(jìn)一步提高等不足。今后，我們將繼續(xù)以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為主導(dǎo)，打牢基礎(chǔ)、扎實(shí)推進(jìn)，促進(jìn)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校在__地區(qū)和諧建設(shè)中發(fā)揮更大作用。
在過(guò)去的一年里，--街道社區(qū)教育工作，圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)的中心，突出“雙基”建設(shè)，充分利用已經(jīng)搭建好的教育平臺(tái)，全方位、多層次向全體居民提供教育培訓(xùn)服務(wù)，為提升人們的文化素養(yǎng)、技術(shù)職能、科普知識(shí)、法律意識(shí)、環(huán)境保護(hù)理念等做出了自己的貢獻(xiàn)。社區(qū)教育工作績(jī)效彰現(xiàn)。總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)基層和基礎(chǔ)建設(shè)。
__年街道下轄的9個(gè)社區(qū)居民委員會(huì)全面調(diào)整，一批具有大專以上學(xué)歷的中青年走上了社區(qū)工作崗位。利用這個(gè)契機(jī)，街道社教辦協(xié)同各社區(qū)再次調(diào)整了社區(qū)教育工作組。選派學(xué)歷高，責(zé)任心強(qiáng)、熱愛(ài)社區(qū)教育工作的同志擔(dān)任各社區(qū)的社教專職干部。街道社教辦在區(qū)社教辦的支持下，聘請(qǐng)王信芳主任到街道，給各社區(qū)的社區(qū)教育工作組成員進(jìn)行社教工作培訓(xùn)，使他們對(duì)社區(qū)教育的意義、內(nèi)容、方法和途徑有了更深入的理解，為進(jìn)一步做好社區(qū)教育工作打下基礎(chǔ)。街道社教辦還堅(jiān)持雙月一次的例會(huì)，既務(wù)實(shí)討論安排具體工作事項(xiàng)，也務(wù)虛——學(xué)習(xí)有關(guān)文件、文章，交流工作經(jīng)驗(yàn)。這些舉措有力地加強(qiáng)了基層建設(shè)。各社區(qū)上報(bào)的社區(qū)教育工作計(jì)劃、培訓(xùn)菜單和培訓(xùn)活動(dòng)記錄，清晰反映出基層建設(shè)的加強(qiáng)，帶來(lái)社區(qū)教育工作新的突破和新的發(fā)展。
社區(qū)學(xué)校是街道社區(qū)教育的主陣地，在社區(qū)教育中發(fā)揮著龍頭作用。__年街道社教辦結(jié)合“社區(qū)學(xué)校能力建設(shè)”、“課程建設(shè)”的理論研究和編寫“--社區(qū)學(xué)校指南”，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，重新修訂了--社區(qū)學(xué)校辦學(xué)章程，強(qiáng)化了9個(gè)教學(xué)點(diǎn)的功能，讓居民群眾更就近更方便地享受社區(qū)教育提供的培訓(xùn)服務(wù)。調(diào)整了兼職教師名單，充實(shí)一批更年富力強(qiáng)，學(xué)歷文化更高的志愿者擔(dān)任社區(qū)學(xué)校的兼職教師，提高了社區(qū)學(xué)校培訓(xùn)質(zhì)量。這些在理論研究指導(dǎo)下的實(shí)踐，使--街道社區(qū)教育基礎(chǔ)建設(shè)邁出新的步伐。截止__年10月底的統(tǒng)計(jì)，參加社區(qū)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)的已達(dá)2、5萬(wàn)人次，是近幾年最多的一年。
二、日常工作。
1、教育培訓(xùn)。
街道透過(guò)社區(qū)學(xué)校和9個(gè)教學(xué)點(diǎn)向不同人群提供了內(nèi)容豐富的社區(qū)教育培訓(xùn)。優(yōu)生優(yōu)育培訓(xùn)，孕產(chǎn)婦受訓(xùn)率達(dá)98%。青少年法制安全教育在三所中小學(xué)共計(jì)開課12期，所有青少年都參加了培訓(xùn)。黨、團(tuán)員、街道干部和社區(qū)工作人員全部參加了黨校的培訓(xùn)。718名下崗失業(yè)人員平均每人參加了二期技能培訓(xùn)。編織培訓(xùn)，使近50名婦女（多數(shù)是外來(lái)人口）在巾幗編織社獲得就業(yè)。120名青少年參加了科技小制作，40名家庭經(jīng)濟(jì)有困難的青少年接受了電腦培訓(xùn)。近100名中青年聆聽(tīng)了玄武學(xué)堂第期七講《創(chuàng)業(yè)與就業(yè)》講座。10月份全民終身學(xué)習(xí)周，4000人次參與。由玄武醫(yī)院--分院醫(yī)生主將的十期健康教育反應(yīng)熱烈。書畫、烹飪、插花讓老年人在培訓(xùn)中體驗(yàn)了生活樂(lè)趣。特殊人群的教育得到高度重視，街道128名殘疾人全部接受了政府買單的多種技能培訓(xùn)。刑釋解教、矯正人員定期參加法制教育。街道社區(qū)教育提供的教育培訓(xùn)一如既往涵蓋了各個(gè)年齡段、各類人群。
2、教育宣傳活動(dòng)。
街道每逢節(jié)假日、中心工作推出，都會(huì)及時(shí)開展相應(yīng)的教育宣傳活動(dòng)。如青少年假期進(jìn)社區(qū)，暑期夏令營(yíng)、老少共建活動(dòng)?！段遗c和諧社會(huì)》演講比賽、八榮八恥書畫展。“---功的邪教本質(zhì)”，“不讓毒品進(jìn)我家”。--之春、之夏、之秋、之冬廣場(chǎng)演出。法律夜市，健康咨詢等。寓教于樂(lè)的多種活動(dòng)極大擴(kuò)大了社區(qū)教育的覆蓋面。
3、理論研究。
__年是街道理論研究成果高產(chǎn)之年。先后完成了子課題《加強(qiáng)新市區(qū)教育建設(shè)和諧社區(qū)的實(shí)踐研究》的課題研究，撰寫了結(jié)題報(bào)告，正在等待鑒定；在調(diào)研基礎(chǔ)上，寫出了《社區(qū)學(xué)校能力建設(shè)》、《社區(qū)學(xué)校課程建設(shè)》、《加強(qiáng)社區(qū)教育隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)街道社區(qū)教育發(fā)展》、《民間組織在社區(qū)教育中的作用》等四篇論文。理論研究的成果已經(jīng)并將繼續(xù)對(duì)街道社區(qū)教育實(shí)踐起到引領(lǐng)作用。
4、考核評(píng)比。
配合區(qū)社教辦兩年一度的評(píng)選，街道__年將通過(guò)考核，評(píng)選出17名社區(qū)教育先進(jìn)個(gè)人，2個(gè)社區(qū)教育先進(jìn)集體。考核評(píng)比，在全街道范圍內(nèi)，全面審視近兩年的社區(qū)教育工作，用先進(jìn)促一把街道社區(qū)教育工作。
三、特色與創(chuàng)新。
外來(lái)人口，或者說(shuō)新市民的教育一直是--街道社區(qū)教育的特色。這一特色的形成，是--街情的需要（外來(lái)人口占街道總?cè)丝诘?2%），更是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。如何使特色更彰現(xiàn)，除了以往成功的經(jīng)驗(yàn)，成熟的做法、更需要?jiǎng)?chuàng)新。__年街道在特色創(chuàng)新方面主要從兩個(gè)著力點(diǎn)下功夫。一是教育平臺(tái)創(chuàng)新，二是教育模式創(chuàng)新。
教育平臺(tái)創(chuàng)新。以往外來(lái)人口教育，主要是通過(guò)街道社區(qū)教育學(xué)校這個(gè)共同平臺(tái)實(shí)現(xiàn)的。今年我們?cè)谑小^(qū)的指導(dǎo)下，成立了“--新市民學(xué)校”和“華飛新市民學(xué)?！保瑸橥鈦?lái)人口提供了兩個(gè)專用的社區(qū)教育平臺(tái)。在成立“華飛新市民學(xué)校”過(guò)程中，遇到了一些預(yù)想不到的困難。華飛公司有3-4千名外來(lái)工，原以為成立新市民學(xué)校一定會(huì)受到公司歡迎。誰(shuí)料想，由于外方的不理解，很快遭到拒絕。分管領(lǐng)導(dǎo)梁書記親自跑了三趟，反復(fù)溝通，最后在公司中方管理人員的據(jù)理力爭(zhēng)之下，外方終于同意，在工會(huì)架構(gòu)下成立新市民學(xué)校，在街道轄區(qū)內(nèi)的這兩所新市民學(xué)校已經(jīng)獲市教育批準(zhǔn)。我們有理由相信，為外來(lái)人口搭建的專用平臺(tái)，一定能多可為他們提供更全面、更貼切、更便利的教育服務(wù)。
教育模式創(chuàng)新。--巾幗編社市一個(gè)以外來(lái)中青年婦女和下崗女工為主體的類似個(gè)體作坊的一個(gè)民營(yíng)企業(yè)，成員與編織社保持較疏散的管理關(guān)系。但本身業(yè)務(wù)的需要，編織社必須對(duì)成員進(jìn)行編織培訓(xùn)，蘊(yùn)含巨大的教育培訓(xùn)能量。街道利用這一教育資源，為全街道下崗女工、外來(lái)中青年婦女和有需求的女性提供編織培訓(xùn)。幾年來(lái)，編織社為街道社區(qū)教育做出了很大貢獻(xiàn)。但編織社畢竟是贏利組織，提供無(wú)償培訓(xùn)非常有限，以往的培訓(xùn)大多要政府買單。這種教育形式，限制了培訓(xùn)面的大規(guī)模拓展。街道社教辦抓住社區(qū)教育示范項(xiàng)目的推出，在教育模式上大膽創(chuàng)新。一是將巾幗編織社打造成學(xué)習(xí)型組織，培育企業(yè)文化，以此規(guī)范編織社的管理，提升競(jìng)爭(zhēng)力，取得更大經(jīng)濟(jì)效益，讓編織社有更大的熱情支持社區(qū)教育。二是在各社區(qū)成立公益性編織分社，廣泛吸納有需求的婦女朋友加入分社。分社由社區(qū)教育志愿者擔(dān)任負(fù)責(zé)人，聘請(qǐng)總社人員對(duì)分社負(fù)責(zé)人進(jìn)行有償編織培訓(xùn)，然后由分社負(fù)責(zé)人對(duì)分社成員進(jìn)行培訓(xùn)。教育形式的創(chuàng)新，勢(shì)必極大擴(kuò)展受培訓(xùn)面，讓居民群眾，特別是新市民得到更多實(shí)惠。
創(chuàng)新工作會(huì)使--街道社區(qū)教育特色更突出。
回顧一年的工作，對(duì)照年初判定的計(jì)劃，我們幸喜地發(fā)現(xiàn)工作計(jì)劃已基本完成。社區(qū)教育工作取得較大成績(jī)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)年初制定的編寫一本新讀本的計(jì)劃沒(méi)有落實(shí)。實(shí)踐告誡我們，認(rèn)真周全地制定計(jì)劃，踏踏實(shí)實(shí)完成計(jì)劃，用開拓創(chuàng)新的精神，才能使我們從事的社區(qū)教育工作做得更好。
今年以來(lái)，在夏莊鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們按照市、區(qū)健教部門的統(tǒng)一部署和要求，社區(qū)以“健康是生產(chǎn)力，保護(hù)人民身心健康”為工作宗旨，積極開展多種形式的健康教育活動(dòng)，在居民中普及健康科普知識(shí)，為提高居民的健康意識(shí)和衛(wèi)生素質(zhì)開展了一系列活動(dòng)：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全健康教育網(wǎng)絡(luò)。
社區(qū)始終將健康教育納入社區(qū)年度工作計(jì)劃，與創(chuàng)建、衛(wèi)生社區(qū)緊密結(jié)合。及時(shí)調(diào)整健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全健康教育宣傳員網(wǎng)絡(luò)，組織健康教育知識(shí)培訓(xùn)，確保健康教育任務(wù)落實(shí)和健康知識(shí)的傳播。
二、宣傳教育，提高居民健康意識(shí)。
擁有健康，才擁有事業(yè)和生活中的一切，我們把健康教育放在一切工作首位，利用各種機(jī)會(huì)，運(yùn)用各種宣傳工具開展健康教育宣傳活動(dòng)，使居民養(yǎng)成良好的健康行為和衛(wèi)生習(xí)慣。
1、利用黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具，定期更換保健科普知識(shí)、計(jì)劃生育知識(shí)、健康教育圖片等進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)教育12期。在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行計(jì)劃生育、生殖保健、保健科普知識(shí)板展宣傳。
2、針對(duì)老年人、婦女、青少年及外來(lái)人口等不同對(duì)象分別請(qǐng)市一醫(yī)院的專家及社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生舉辦健康知識(shí)講座6次，參加人數(shù)150余人；播放健康錄象3次，參加人數(shù)65人；全年出板報(bào)13期；制作宣傳標(biāo)語(yǔ)18塊。
3、開放老年活動(dòng)室、文化室。增訂有關(guān)報(bào)刊雜志，開展讀報(bào)活動(dòng)，增加居民衛(wèi)生健康知識(shí)。參加10月底11月初鐘樓區(qū)舉辦的職工運(yùn)動(dòng)會(huì)和老年運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加人數(shù)10人；組織居民參加街道舉辦文化體育周活動(dòng)，共有12名居民參加.4、關(guān)注“慢四病”健康教育活動(dòng)，我們將關(guān)注“慢四病”宣傳手冊(cè)分送到居民手中。讓更多的人認(rèn)識(shí)到，要擁有健康體魄，必須變被動(dòng)治病為主動(dòng)防病，自己為自己的健康負(fù)責(zé)，做健康的主人。在開展“防病治病”健康教育的同時(shí)，還注意對(duì)居民進(jìn)行抵制“邪教”、破除“迷信”等身心健康方面的宣傳教育。使居民提高自我防護(hù)意識(shí)和能力。
明年我們將繼續(xù)做好居民健康教育工作，提高居民的健康意識(shí)；繼續(xù)抓好社區(qū)衛(wèi)生保潔工作，落實(shí)長(zhǎng)效管理，提高有益居民健康的生存環(huán)境質(zhì)量；對(duì)照健康教育工作標(biāo)準(zhǔn)，加大宣傳力度，創(chuàng)造“人人關(guān)心健康，人人促進(jìn)健康”的氛圍，為社區(qū)健康教育工作上新臺(tái)階而努力工作。
一年來(lái)，我街社區(qū)教育在街工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局的指導(dǎo)下，我街全體成人教育工作者深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加大農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移等培訓(xùn)力度，努力提高廣大勞動(dòng)者的科技素質(zhì)和勞動(dòng)技能；同時(shí)關(guān)注民生，注重身體健康等以多種形式展開教育工作，努力提高廣大勞動(dòng)者的思想文化素質(zhì)以促進(jìn)我街社區(qū)和諧社會(huì)的建設(shè)。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全。
____年度我街成立了以街辦事處主任謝松弟為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)潘菊琴為副組長(zhǎng)、各村、社區(qū)工作人員為成員的專班，確保了成人教育工作的組織健全，任務(wù)的上傳下達(dá)。
我街成教工作一直緊貼社會(huì)需求，與農(nóng)技部門、宣傳部門、勞動(dòng)部門、社會(huì)保障部門和綜合治理部門聯(lián)手共同開展活動(dòng)，注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，采取多種形式，靈活辦學(xué)，努力體現(xiàn)自身特色。既豐富了社區(qū)教育工作的內(nèi)容，在社會(huì)上樹立了良好的形象，也擴(kuò)展了社區(qū)教育的形式，增強(qiáng)了教育效果。一年來(lái)，我街通過(guò)自辦、聯(lián)辦、協(xié)辦等形式，積極開展多層次、多規(guī)格的培訓(xùn)，共辦班42期，培訓(xùn)2652人次。
（一）以知識(shí)更新促進(jìn)我街精神文明進(jìn)步，宣傳社區(qū)教育。
今年10月25—31日，我街根據(jù)區(qū)教委統(tǒng)一按排，結(jié)合諶家磯街社區(qū)教育實(shí)際情況，開展了主題為“2009年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周我知道”的活動(dòng)，共計(jì)250人。
1、在街主要道路高掛了“建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，構(gòu)建和諧”的宣傳橫幅。開展了主題為“2008年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”我知道的活動(dòng)。
2、樹立學(xué)習(xí)型家庭。a、在諶家磯街宣傳和發(fā)現(xiàn)樹立學(xué)習(xí)型家庭。b、篩選學(xué)習(xí)型家庭，樹立學(xué)習(xí)型家庭典型。c、宣傳“學(xué)習(xí)型家庭典型”的具體事跡，表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)型家庭典型。并上級(jí)推薦和申請(qǐng)表區(qū)級(jí)“學(xué)習(xí)型家庭典型”。
（二）、關(guān)注民生，構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)施社區(qū)教育。
1、為豐富我街居民在兩節(jié)期間的文化生活，今年元月，我街社區(qū)教育部門結(jié)合民風(fēng)，組織社區(qū)居民，進(jìn)行了腰鼓打擊方法和踩龍船表演技能的培訓(xùn)，合計(jì)96人次。在新年里，這群文體骨干以激情的舞蹈、震天的鑼鼓給居民生活增添了樂(lè)趣，深受群眾喜愛(ài)。為了豐富諶家磯街居民精神文化生活，在建國(guó)60年x之際，我街教育部門，聯(lián)合江岸區(qū)文化局區(qū)，組織轄區(qū)4個(gè)村、社區(qū)，及幼兒園等單位共同主辦了“諶家磯街2009年慶祝71建黨文藝演出”活動(dòng)，精彩的18個(gè)節(jié)目，吸引了2000人左右，歌頌和宣傳了我黨的政策和功績(jī)，體現(xiàn)人民的幸福生活，取得極大的成功，營(yíng)造節(jié)日的喜慶氣氛。
2、關(guān)注民生，關(guān)注身體健康教育一直是我街社區(qū)教育的著力點(diǎn)。9月28日，上午諶家磯街教育部門與街科協(xié)在諶家磯街辦事處四樓會(huì)議室舉辦了《中老年人健康知識(shí)講座》。根據(jù)區(qū)的統(tǒng)一部署，結(jié)合我街實(shí)際情況，以服務(wù)社會(huì)、關(guān)愛(ài)老年人、促進(jìn)社會(huì)和諧為目的，由教育部門和街科協(xié)組織了諶家磯街轄區(qū)的中、老年人102名群眾參加了這次講座，該次講座聘請(qǐng)了諶家磯街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)生胡波主講、同時(shí)護(hù)士王小芳、高慧對(duì)老年人進(jìn)行了血壓測(cè)量。12月25日，為了倡導(dǎo)居民健身，開展戶外運(yùn)動(dòng)，我街教育組和文體部門聯(lián)手在諶家磯江堤上組織了諶家磯街辦事處“冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)。
這里值得一提的是我街一直開展的健步走活動(dòng)。諶家磯健步走健身隊(duì)是我街清晨和傍晚展現(xiàn)在諶家磯江堤上的一道亮麗的風(fēng)景線。在這個(gè)隊(duì)伍里走出了一位全國(guó)聞名的英雄。她就是“暴走媽媽”陳玉蓉。陳玉蓉以前患有重度脂肪肝，不能移植肝臟給患肝病的兒子。為了割肝救子，她連續(xù)211天，日行十公里，暴走在諶家磯江堤上，并配合每餐只吃一兩米飯來(lái)減肥，她走破了四雙鞋，終于他的重度脂肪肝奇跡般地消失了。也終于可以實(shí)現(xiàn)她割肝救子的心愿。“暴走媽媽”是在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)在我們身邊的徒步健身的突出人物。她的事跡為我街社區(qū)教育在精神文明建設(shè)上貢獻(xiàn)了一種的道德糧食。它也是我區(qū)社區(qū)教育為我市、乃至全國(guó)人民貢獻(xiàn)的建設(shè)和諧社會(huì)的一種精神糧食。因?yàn)椤氨┳邒寢尅钡氖论E感動(dòng)了全國(guó)人民的心。在她的身上體現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)媽媽對(duì)兒子的無(wú)私奉獻(xiàn)和愛(ài)心，是我們社區(qū)教育中和精神文明建設(shè)中所倡導(dǎo)的人間真情。
3、為了減輕精神病人對(duì)社會(huì)、家庭的危害，減少對(duì)家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，及時(shí)對(duì)病人進(jìn)行發(fā)現(xiàn)，依法免費(fèi)治療，把黨對(duì)弱勢(shì)群體的觀愛(ài)送到基層。今年5月，我街教育部門和市精神衛(wèi)生中心聯(lián)合主辦了《社區(qū)精神衛(wèi)生知識(shí)》講座，對(duì)我街、村、社區(qū)殘聯(lián)專干共有約30人進(jìn)行了培訓(xùn)。為了保護(hù)我街居民在日常生活中生命和財(cái)產(chǎn)的安全，增強(qiáng)防火防災(zāi)的預(yù)防意識(shí)，我街教育部門與街綜治辦一共聘請(qǐng)市-專家作了《防火救火、用電安全》的教育活動(dòng)，有60人參加。為了關(guān)注青少年在暑假期間的成長(zhǎng)和生活安全，在暑假期間我街教育組作了《交通、游泳安全教育》，《預(yù)防血吸蟲病宣傳與教育》的講座，共有80人參加。
（三）結(jié)合我街“城中村”改造的社會(huì)實(shí)際需求，在街市民學(xué)校開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)教育，以增強(qiáng)了我街失地農(nóng)民和下崗居民以及大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和增加了他們的就業(yè)能力。今年3月，為了美化生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，我街根據(jù)區(qū)政府要求，組織了所轄養(yǎng)殖農(nóng)戶，共160人次，學(xué)習(xí)我區(qū)有關(guān)禁止養(yǎng)殖生畜的文件和要求，并依法對(duì)養(yǎng)殖農(nóng)戶進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。6月，為了配合我街，搞好“改村建居”工作，我街組織所轄農(nóng)民86人進(jìn)行了營(yíng)銷培訓(xùn)，并促使其與所娉用公司簽定了娉用合同。10月，為了配合轄區(qū)內(nèi)湖大知行學(xué)院即將步入社會(huì)的應(yīng)屆畢業(yè)生更好地找到適合自己的工作，街教育部門與勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)部門聯(lián)手，聘區(qū)勞動(dòng)局相關(guān)專家在學(xué)院內(nèi)舉辦了“放飛理想”的專題培訓(xùn)班，約200人參加，以此提高該學(xué)院畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)和提高他們的適合社會(huì)的能力。該活動(dòng)還在媒體予以了報(bào)道。
（四）、結(jié)合實(shí)際開展教育工作。
1、根據(jù)區(qū)政府要求，我街今年元月組織全體工作人員30人，進(jìn)行了勤政、廉政學(xué)習(xí)，以保持和發(fā)揚(yáng)辦事處勤儉、節(jié)約的工作作風(fēng)。
2、為了打贏防御甲型hini流感，這場(chǎng)有關(guān)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、政治的戰(zhàn)役，我街組織街全體工作人員、村、社區(qū)的相關(guān)干部共70人次，進(jìn)行了《防御甲型hini流感和防護(hù)措施》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。為完成上述工作做好醫(yī)療知識(shí)準(zhǔn)備。
3、自9月開始至今年底，我街組織諶家磯街辦事處干部30人，各村、社區(qū)30人，分三個(gè)階段，深入學(xué)習(xí)《實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀》，共計(jì)340人次。
（五）知識(shí)更新，能力崗位培訓(xùn)。
1、為了大力推廣普通話，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化使用。今年3月，我街組織全體工作人員學(xué)習(xí)《語(yǔ)言文字資料匯編》，嚴(yán)格要求使用文字規(guī)范化，工作崗位上說(shuō)普通話。誰(shuí)出問(wèn)題，誰(shuí)受罰，同時(shí)，開展評(píng)選優(yōu)秀示范崗活動(dòng)，以保證簽定目標(biāo)的完成。
2、今年四月，為了提高我街工作人員的工作水平和素質(zhì)，我街排出3人參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)，6人參加會(huì)計(jì)原理培訓(xùn)，1人參加社區(qū)教育工作培訓(xùn)。8月，組織了街道成教干部3人參加了社區(qū)教育培訓(xùn)。
總之，一年來(lái)，我街教育組與農(nóng)技部門、宣傳部門、勞動(dòng)部門、社會(huì)保障部門和綜合治理部門聯(lián)手做了應(yīng)有的工作，取得了一點(diǎn)成績(jī)，也使社區(qū)教育工作在穩(wěn)定中得到了一定的發(fā)展，但客觀地說(shuō)，仍有許多不盡如人意的地方。今后，我們將會(huì)加強(qiáng)自查，不斷改善工作，繼續(xù)整合各方資源，共同努力，不折不扣地完成全年的教育工作任務(wù)。
家庭教育個(gè)人工作總結(jié)篇三
家庭教育是人之初的教育，是一切教育的基礎(chǔ)，因此被喻為“培根教育”，學(xué)校教育是家庭教育的延伸，而家庭教育是學(xué)校教育的支撐和基礎(chǔ)。正是認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，所以，我們本學(xué)期按照計(jì)劃，認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實(shí)實(shí)的在做家庭教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、我們從教職工的師德教育開始，對(duì)教職工進(jìn)行思想教育，要求教師注重自我的提高，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，熱情接待家長(zhǎng)，微笑服務(wù)，有問(wèn)必答，換位思考，提高服務(wù)水平。
二、發(fā)揮家委會(huì)、伙委會(huì)的作用，使家委會(huì)參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長(zhǎng)工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。這學(xué)期，針對(duì)家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議，我們都在工作中逐一落實(shí)。
三、我們注重將家庭教育與幼兒園特色文化活動(dòng)相結(jié)合。開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。我們把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，開展了一系列的活動(dòng)，如：針對(duì)全園的家長(zhǎng)進(jìn)行了“閱讀點(diǎn)亮世界”，使家長(zhǎng)對(duì)讀書有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)買書、看書的積極性；還進(jìn)行了“心理健康培訓(xùn)”引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注“自身和孩子的身心健康”。
我們進(jìn)行了“孩子要升班了“全園各年級(jí)家長(zhǎng)交流活動(dòng)，教師介紹小、中、大班的幼兒年齡特點(diǎn)，家長(zhǎng)提出了教育孩子的困惑，相互交流了教育孩子的方法，大家都受益匪淺。針對(duì)孩子不同年齡特點(diǎn)提出一些切實(shí)可行的教育方法，引起了家長(zhǎng)的關(guān)注，為幼兒順利的升班做好準(zhǔn)備工作。
四、我們結(jié)合家長(zhǎng)的需求、教學(xué)計(jì)劃、以及節(jié)日，開展了豐富多彩的親子活動(dòng)，如：“我愛(ài)媽媽”主題活動(dòng)，“家長(zhǎng)助教”“親子種植”“親子六一游園”“我們畢業(yè)了”等，豐富了活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的認(rèn)知度和參與度。
五、通過(guò)發(fā)放《服務(wù)效果回執(zhí)單》本學(xué)期（4個(gè)月×300名家長(zhǎng)=1200份），針對(duì)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，落實(shí)到班級(jí)解決；教師對(duì)每個(gè)孩子（約300名），進(jìn)行《家園聯(lián)系》，通過(guò)教師和家長(zhǎng)對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，了解到孩子在家和在幼兒園的表現(xiàn)，提出建設(shè)性的教育建議；發(fā)放《家庭教育菜單》（3個(gè)月×300名家長(zhǎng)=900份）針對(duì)不同的年齡段家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題出菜單，然后將家長(zhǎng)菜單認(rèn)真的批閱，整理，書寫菜單作業(yè)總結(jié)，通過(guò)多種渠道聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作方法。
六、每個(gè)班級(jí)都不斷的更新班級(jí)qq群，教師及時(shí)的將孩子在幼兒園的活動(dòng)照片上傳，家長(zhǎng)能夠第一時(shí)間看到孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和游戲情況，同時(shí)，也為孩子的童年留下了影像資料，家長(zhǎng)們也在班級(jí)qq這個(gè)平臺(tái)上交流教育的方法和心得，這樣貼近了家長(zhǎng)和教師之間的關(guān)系。有的教師還和家長(zhǎng)建立了微信，在信任和關(guān)注的基礎(chǔ)上，將家長(zhǎng)和教師間的關(guān)系發(fā)展成為朋友關(guān)系。
七、按克拉瑪依市、區(qū)的要求，我們積極組織家長(zhǎng)參加各項(xiàng)培訓(xùn)和聽(tīng)講座活動(dòng)，如：顧曉鳴專家家庭教育交流會(huì)，皇甫軍偉講座、“未成年人思想道德建設(shè)”聯(lián)席會(huì)議、第三期在職教師家庭教育培訓(xùn)等。本學(xué)期，我們幼兒園的家庭教育工作就做了這些，我們知道家庭教育是一項(xiàng)平凡而偉大的事業(yè)，也深深的感到要將家庭教育做到家長(zhǎng)的心中，將家庭教育做到幫助家長(zhǎng)解決本質(zhì)的問(wèn)題，我們還做的很不夠，我們需要學(xué)習(xí)，需要思考，需要拓展渠道、創(chuàng)新形式，所以，我們要不斷地有想法，有做法，才能更好的推進(jìn)家庭教育工作！
家庭教育個(gè)人工作總結(jié)篇四
根據(jù)社區(qū)居民的利益與需要，以及社區(qū)發(fā)展的利益與需要貳整合、利用社區(qū)各種資源，組織、調(diào)動(dòng)社區(qū)各種力量，為社區(qū)居民提供的教育服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)教育的目的主要在于培養(yǎng)全體成員的社區(qū)意識(shí)、協(xié)作精神，提高社區(qū)全體成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，總結(jié)如下：
一、社區(qū)學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。
社區(qū)學(xué)校高度重視社區(qū)學(xué)校建設(shè)，把社區(qū)學(xué)校建設(shè)擺在重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度，組建了社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)書記擔(dān)任組長(zhǎng)，成立了校務(wù)委員會(huì)，由社區(qū)黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員、共同商議工作事項(xiàng)、制定教學(xué)計(jì)劃、規(guī)章制度、學(xué)員守則等。同時(shí)聘請(qǐng)專、兼職教師定期來(lái)社區(qū)為學(xué)院上課，保證學(xué)校的師資力量充分發(fā)揮作用，從而使社區(qū)教育工作有章可循，教學(xué)有據(jù)可依，為社區(qū)教育共走正常開展打下了扎實(shí)的組織基礎(chǔ)。
2、廣泛宣傳、增強(qiáng)居民參與意識(shí)。
利用各種節(jié)日、紀(jì)念日在社區(qū)進(jìn)行了社會(huì)公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團(tuán)結(jié)、環(huán)境保護(hù)、計(jì)劃生育、文明行為等項(xiàng)教育活動(dòng)的教育宣傳。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動(dòng)意識(shí)，以青少年和老年人為重點(diǎn)，多參加戶外活動(dòng)，帶動(dòng)社區(qū)全民健身，達(dá)到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。
3、加強(qiáng)各族青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發(fā)放了宣傳手冊(cè)，大力宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保x》和《義務(wù)教育法》等法規(guī)，提高青少年的法律意識(shí)，凈化育人環(huán)境，維護(hù)青少年合法權(quán)益。
4、開展好豐富多彩的社區(qū)教育、成人教育培訓(xùn)工作。制定了全社區(qū)培訓(xùn)工作、學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作計(jì)劃，利用召開專題會(huì)的形式，組織開展了基層黨員培訓(xùn)活動(dòng)。社區(qū)充分利用了教育陣地，開展了以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為內(nèi)容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個(gè)性化需要為目標(biāo)的文化休閑教育等。
二、加大對(duì)社區(qū)教育的資金投入。
本著“政府拔一點(diǎn)，社會(huì)籌一點(diǎn)，單位出一點(diǎn)，個(gè)人拿一點(diǎn)”的辦法解決社區(qū)教育的投入問(wèn)題。政府應(yīng)安排必要的社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)，并做到專款專用，鼓勵(lì)社會(huì)各方面捐資支持社區(qū)教育，對(duì)一些熱門內(nèi)容的輔導(dǎo)和培訓(xùn)可以收取適當(dāng)費(fèi)用。通過(guò)多種形式和渠道籌集資金，進(jìn)一步加大硬件設(shè)施建設(shè)和資源整合的力度，使各級(jí)社區(qū)教育機(jī)構(gòu)有能基本滿足需要的教育場(chǎng)所和設(shè)施，為社區(qū)教育的可持續(xù)發(fā)展打好物質(zhì)基礎(chǔ)。同時(shí)規(guī)范資金管理，維護(hù)廣大群眾的利益，樹立社區(qū)教育的良好形象。
三、社區(qū)教育培訓(xùn)活動(dòng)。
1、開展各類與社區(qū)居民生活密切相關(guān)的教育培訓(xùn)，通過(guò)整合社區(qū)內(nèi)各類教育資源、切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)教學(xué)站建設(shè)。整合社區(qū)教育功能，提高社區(qū)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮社區(qū)教育培訓(xùn)與再培訓(xùn)功能，圍繞和諧社區(qū)建設(shè)，大力開展了各種形式不一的教育培訓(xùn)，如“青少年保x”、“安全用電，用氣知識(shí)講座”、農(nóng)業(yè)科技、普法教育、健康教育、文明禮儀、家庭教育、婦女教育和嬰幼兒教育等，以貼近群眾實(shí)際生活為主的內(nèi)容，使學(xué)員易學(xué)易懂，提高她們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，組織群眾開展健身、慈善活動(dòng)，進(jìn)行法制宣傳教育，大力普及科學(xué)、文明知識(shí)，在社區(qū)教育的開展中形成互幫互助、相互學(xué)習(xí)的工作氛圍。1-10月接受社區(qū)教育的社區(qū)成員達(dá)3264人次，培訓(xùn)率達(dá)67%;對(duì)社區(qū)下崗失業(yè)者的就業(yè)與再就業(yè)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)500余人，同時(shí)注重對(duì)社區(qū)各類人員的心理健康教育和疏導(dǎo)，建立互相之間和睦相處的融洽氛圍。
2、社區(qū)發(fā)動(dòng)了廣大居民積極主動(dòng)參與取得了顯著成效。我們充分利用了社區(qū)宣傳欄、橫幅等陣地大力宣傳思想政治、道德文明、科學(xué)文化、民主法治、生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)技能等知識(shí)，宣傳學(xué)習(xí)的重要性和必要性。同時(shí)組織開展形式多樣、寓教于樂(lè)的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)居民的參與意識(shí)和積極性，利用轄區(qū)內(nèi)各單位的優(yōu)勢(shì)資源舉辦了各類知識(shí)講座，提高社區(qū)居民和青少年的社會(huì)知識(shí)。利用圖書館社區(qū)活動(dòng)中心開展教育等，把社區(qū)教育活動(dòng)作為培養(yǎng)青少年健康成長(zhǎng)的基地，把社區(qū)培訓(xùn)作為居民素質(zhì)教育的第二課堂。
3、全面教育、切實(shí)提高居民素質(zhì)。
(1)開展思想政治教育。重點(diǎn)開展中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、黨的路線方針政策、時(shí)代精神、社區(qū)政策等教育，使廣大居民建立起社會(huì)主義核心價(jià)值體系，組織社區(qū)黨員、居民集中收看“十七大黨章解讀”、全國(guó)政府工作報(bào)告等。
(2)開展道德文明教育。重點(diǎn)開展社會(huì)主義榮辱觀、公民基本道德規(guī)范、文明禮儀等教育，大力倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德。在全社區(qū)形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠(chéng)信的良好風(fēng)尚。今年，在創(chuàng)建和諧社區(qū)的熱潮中，我們特別開展“和諧家庭”、“和諧鄰里”評(píng)創(chuàng)活動(dòng)，制定評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，積極動(dòng)員居民投身于和諧社區(qū)創(chuàng)建。
(3)開展民主法制教育。開展相關(guān)法律法規(guī)的教育，努力使社區(qū)居民學(xué)會(huì)正確地行使民主權(quán)利，形成守法、有序、安定、和諧的局面，讓居民及時(shí)掌握新的法律條例，能夠正確使用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。
(4)開展科學(xué)文化教育。積極開展科學(xué)思想教育和科普知識(shí)、醫(yī)療保健知識(shí)、安全知識(shí)等教育，在社區(qū)形成講科學(xué)、求創(chuàng)新、追求進(jìn)步的氛圍，開展健康教育，如同時(shí)，開展科普教育，通過(guò)科學(xué)文化教育，進(jìn)一步提高了居民的科學(xué)文化素養(yǎng)。
一年來(lái)，我們竭誠(chéng)為社區(qū)居民服務(wù)，為社區(qū)閑散勞動(dòng)者提供多次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的、使社區(qū)居民素質(zhì)不斷提高。情系民心、心懷社區(qū)、求真務(wù)實(shí)，抓緊抓好社區(qū)教育工作。為居民帶來(lái)了方便;為老人帶來(lái)了歡樂(lè);為居民們帶來(lái)了知識(shí);社區(qū)成員綜合素質(zhì)得到極大的提升。為和諧社區(qū)建設(shè)增磚添瓦，深化了社區(qū)教育內(nèi)涵，強(qiáng)化了社區(qū)教育活動(dòng)的時(shí)效性，努力使社區(qū)教育工作再上新臺(tái)階。
為幫助居民群眾增強(qiáng)健康意識(shí)、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，改善環(huán)境，降低危險(xiǎn)因素，促進(jìn)人們的健康水平不斷提高?，F(xiàn)將鼓樓區(qū)河?xùn)|社區(qū)一年來(lái)健康教育工作總結(jié)如下：
一、采取豐富多彩形式，廣泛開展健康教育宣傳。
1、利用宣傳欄、宣傳活動(dòng)等方式，開展形式多樣、豐富多彩的宣傳服務(wù)活動(dòng)，在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行計(jì)劃生育、保健科普知識(shí)展板進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)教育宣傳，廣泛開展禁煙宣傳，健教小組成員上門發(fā)放有關(guān)資料進(jìn)行禁煙、禁毒宣傳。
2、針對(duì)老年人、婦女、青少年及外來(lái)人口等不同對(duì)象舉辦健康知識(shí)講座6次，參加人數(shù)150余人，健康教育?？?期，開展大型宣傳活動(dòng)12場(chǎng)。
3、開展老年活動(dòng)室、文化室。開展讀報(bào)活動(dòng)，增加居民衛(wèi)生健康知識(shí)，向廣大群眾宣傳衛(wèi)生防病和個(gè)人衛(wèi)生，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、圍繞創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，大力開展健康教育工作。
1、加強(qiáng)除四害工作力度。結(jié)合春秋季滅鼠、夏季滅蚊、滅蟑活動(dòng)。充分發(fā)揮社區(qū)文明督導(dǎo)的作用，全面開展清理新村樓院衛(wèi)生和除害防病工作。在此同時(shí)，還開展對(duì)居民抵制邪教、破除迷信等身心健康教育宣傳，使得居民提高自我防范意識(shí)。
2、針對(duì)轄區(qū)新村樓院存在亂堆放、亂張貼等現(xiàn)象，聯(lián)合相關(guān)部門開展整治臟亂差活動(dòng)，使得小區(qū)衛(wèi)生面貌煥然一新。
三、人人參與，使得健康教育工作得以廣泛開展。
1、以社區(qū)服務(wù)點(diǎn)為載體，全面提供健康服務(wù)。依托衛(wèi)生服務(wù)站開展社區(qū)醫(yī)療服務(wù)、助困服務(wù)、紅十字募捐等工作，以社區(qū)健康咨詢服務(wù)點(diǎn)為陣地，免費(fèi)為老年人測(cè)量血壓、青少年心理咨詢等優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、開展群眾性活動(dòng)，1月份舉辦大型社區(qū)樂(lè)文藝活動(dòng);6月份舉辦世界環(huán)境日宣傳活動(dòng);7月份舉辦低碳生活宣傳活動(dòng)。充分展現(xiàn)了居民群眾精神風(fēng)貌。
今后，我們將繼續(xù)做好健康教育工作，提高居民的健康意識(shí);落實(shí)長(zhǎng)效管理，提高有益居民健康的生存環(huán)境質(zhì)量;對(duì)照健康教育工作標(biāo)準(zhǔn)，加大宣傳力度，促進(jìn)社區(qū)健康教育工作更上新臺(tái)階。
家庭環(huán)境是學(xué)生第一學(xué)習(xí)環(huán)境，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的熏陶，父母對(duì)孩子的教育和影響，是孩子終生難忘的?？梢?jiàn)要想把孩子培養(yǎng)成才，首先要培養(yǎng)合格的家長(zhǎng)。因此開辦家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，造就合格父母就成為社會(huì)的一項(xiàng)迫切任務(wù)。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視家庭教育工作，將提高家長(zhǎng)素質(zhì)，提高家教水平，培養(yǎng)新一代高素質(zhì)的人才作為家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，大膽探索，開拓創(chuàng)新，積極開展工作，現(xiàn)將主要的做法與成效總結(jié)如下：
一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
1、學(xué)校校長(zhǎng)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作，把辦好家長(zhǎng)學(xué)校納入學(xué)校的整體計(jì)劃，擺上重要議事日程。校長(zhǎng)親自擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作，并安排學(xué)校副校長(zhǎng)專門負(fù)責(zé)，班科任老師具體實(shí)施。每一項(xiàng)工作做到六有，即有人抓、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有效果、有總結(jié)，保證家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
2、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)管理，不定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，通過(guò)座談、問(wèn)卷調(diào)查、民主評(píng)議等形式共同商討家長(zhǎng)學(xué)校的具體工作，征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的意見(jiàn)和建議，較好地發(fā)揮了家長(zhǎng)與學(xué)校的橋梁作用。
二、強(qiáng)化管理，規(guī)范制度。
1、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校上課制度。本學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一授課3次（期初召開新生家長(zhǎng)會(huì)、期中邀請(qǐng)專家講座，期末召開畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)），班級(jí)授課2次（期初、期末各1次）。每次上課均做到有簽到、有記錄、有反饋。每次授課學(xué)員的受教育率均達(dá)到95%以上。每次課后，均安排班主任、科任老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
2、貫徹《中和小學(xué)家校聯(lián)系制度》，繼續(xù)抓好家長(zhǎng)訪談、家訪、家長(zhǎng)會(huì)（期初、期中、期末）、家校聯(lián)系手冊(cè)、分發(fā)告家長(zhǎng)書等常規(guī)工作，并將這些工作列入教師學(xué)期量化考評(píng)中，使各項(xiàng)工作更規(guī)范。
3、開展優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)，宣傳典型，推廣優(yōu)秀事跡，激勵(lì)家長(zhǎng)爭(zhēng)做優(yōu)秀家長(zhǎng)。
4、做好各項(xiàng)資料的收集、整理、歸檔工作。
三、多種形式，豐富活動(dòng)。
1、家長(zhǎng)專家面對(duì)面的指導(dǎo)。
為了提高家長(zhǎng)的家教水平，本學(xué)期邀請(qǐng)了教育部智慧家庭教研組全國(guó)巡回報(bào)告團(tuán)知名教育專家為全體家長(zhǎng)做《讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)》專題報(bào)告會(huì)，專家們的講座受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，幫助家長(zhǎng)們走出了家庭教育誤區(qū)，了解了許多科學(xué)教子方法，有效地提高了家長(zhǎng)的家庭教育水平。我們還要求家長(zhǎng)聽(tīng)完講座后要撰寫心得體會(huì)，并從中擇優(yōu)6名家長(zhǎng)的心得體會(huì)在教育教學(xué)開放日舉行家長(zhǎng)沙龍，讓家長(zhǎng)們現(xiàn)身說(shuō)法，并匯編了《讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)家長(zhǎng)沙龍稿集》。
2、家長(zhǎng)課堂零距離的接觸。
本學(xué)期13周我校舉行了一場(chǎng)教育教學(xué)開放日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課、評(píng)議，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與管理，使家長(zhǎng)能在第一時(shí)間了解學(xué)校課堂教學(xué)情況以及孩子在校各方面的表現(xiàn)，使他們對(duì)課改有了更直觀的感受和認(rèn)識(shí)，更好地調(diào)整對(duì)孩子的教育態(tài)度和方法。
3、家長(zhǎng)學(xué)生活動(dòng)中融親情。
我校充分利用各種節(jié)慶日開展活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參加，體味親情，增強(qiáng)家校合力，如結(jié)合全國(guó)安全日舉行親子交通安全知識(shí)競(jìng)賽；利用三八婦女節(jié)和母親節(jié)開展不知道的世界我的媽媽調(diào)查活動(dòng)、寫給爸爸媽媽的一封信評(píng)選活動(dòng)、我為媽媽……等感恩行動(dòng)；結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳月舉行傳染病防治親子手抄報(bào)比賽；邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與淘寶大行動(dòng)……讓家長(zhǎng)和孩子在共同參與活動(dòng)中增進(jìn)感情，促進(jìn)了親子之間的溝通與交流。
總之，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的健康開展，以抓實(shí)常規(guī)工作為主，其它形式多樣的教育活動(dòng)予以配合，家長(zhǎng)素質(zhì)有了一定的提高，家庭教育逐漸走向科學(xué)規(guī)范的軌道，多數(shù)家長(zhǎng)能自覺(jué)和學(xué)校配合，積極為學(xué)校提合理化建議，出謀獻(xiàn)策，真正使家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)揮了學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作用。學(xué)校獲得xx市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)。
今后，我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷摸索家長(zhǎng)學(xué)校工作的新路子、新方向，進(jìn)一步爭(zhēng)取家庭、社會(huì)的支持與參與，為形成家?；?dòng)，共建教育平臺(tái)的辦學(xué)特色不懈努力。
家庭教育個(gè)人工作總結(jié)篇五
一、明確辦學(xué)思想，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)一支研究家長(zhǎng)學(xué)校工作的隊(duì)伍。
端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)方向。我們舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的目的是為了切實(shí)貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境。因此，我園積極組織教師和家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀，分析討論。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，使大家統(tǒng)一了思想，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。
二、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校的健康發(fā)展。
幼兒時(shí)期，是各種良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，是為今后正確的人生觀奠定基礎(chǔ)的時(shí)期。在家長(zhǎng)學(xué)校的教育內(nèi)容上，我們既有每學(xué)期的重點(diǎn)專題內(nèi)容，又有連續(xù)性、全面性的活動(dòng)內(nèi)容，使家長(zhǎng)全方面地接收信息、指導(dǎo)實(shí)踐，主要形式及內(nèi)容如下:。
(一)專題講座。
每一學(xué)期開學(xué)，我園都制定計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師就幼兒生理、心理、衛(wèi)生保健、教育等作專題講座，教給家長(zhǎng)教育孩子的正確方法。家長(zhǎng)們聽(tīng)了講座后，認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要，主動(dòng)配合幼兒園實(shí)施教育。另外，我們開展了家園互動(dòng)座談會(huì)，以家園交流溝通的互動(dòng)為主，家長(zhǎng)和老師共同談教子熱點(diǎn)問(wèn)題，談教育感受，談家園共育等，許多家長(zhǎng)踴躍發(fā)言，達(dá)到了家長(zhǎng)在教子上互相啟發(fā)、互相激勵(lì)的成效，也增加了家園的理解和支持。為了切實(shí)提高了家庭教育質(zhì)量，我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)訂閱《早期教育》(家教版)，讓其學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，全園形成家長(zhǎng)積極參與的喜人局面。
(二)家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)接待日。
每學(xué)期都有定期和不定期的對(duì)家長(zhǎng)的開放活動(dòng)日，讓家長(zhǎng)能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí)、生活、游戲、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)內(nèi)容，了解老師們?cè)鯓咏逃⒆印⒃鯓咏M織孩子們的各項(xiàng)活動(dòng)，并進(jìn)行家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋。
每周五是我們幼兒園的家長(zhǎng)接待日時(shí)間。我們通過(guò)家長(zhǎng)需求和教師預(yù)約相結(jié)合，認(rèn)真對(duì)待家長(zhǎng)接待日工作。通過(guò)接待日工作，我們發(fā)現(xiàn)這是家長(zhǎng)們和老師交流教育方法的最好時(shí)機(jī)。尤其我們感到對(duì)一些個(gè)別幼兒的教育工作，通過(guò)接待日這種家園面對(duì)面地直接交流、溝通，增進(jìn)了家園的了解，起到了良好的互助的作用。另外，我們教師每學(xué)期都進(jìn)行家訪，尤其是新生入園家訪率達(dá)到全部幼兒。我們教師還做到兩天以上不來(lái)園的幼兒都進(jìn)行不同形式的家訪要求。
(三)親子活動(dòng)。
組織親子活動(dòng)，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。11月份，我們開展了親子活動(dòng)，通過(guò)我們的熱情邀請(qǐng)，全體家長(zhǎng)參與了此次活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子一起在操場(chǎng)上玩二人三足、套圈、趕小豬等游戲，每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂(lè)，每個(gè)家長(zhǎng)的臉上蕩漾著快樂(lè)，家長(zhǎng)都這么說(shuō)，這半天的時(shí)間實(shí)在是過(guò)的太快了，和孩子一起活動(dòng)做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。
(四)保教之窗、家園聯(lián)系欄。
為了指導(dǎo)家長(zhǎng)更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒，幼兒園以宣傳欄等形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園每月的主要工作;宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識(shí)，主要內(nèi)容有:”常見(jiàn)傳染病的預(yù)防及隔離護(hù)理”、”保護(hù)牙齒，防止齲齒”、”體弱兒、肥胖兒的喂養(yǎng)、鍛煉”、”合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)”等等，受到了家長(zhǎng)的歡迎。
每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄，每月初定期更換內(nèi)容，及時(shí)向家長(zhǎng)反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)內(nèi)容和家教知識(shí)，使家長(zhǎng)們既了解了幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容，又于無(wú)形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識(shí)，更了解了需要家園共育的要求。
總之，我園的家長(zhǎng)學(xué)校，受到了家長(zhǎng)的歡迎和贊許，幼兒園通過(guò)多樣的形式和豐富的內(nèi)容，使家長(zhǎng)逐漸了解和明確了幼兒教育的特點(diǎn)、要求，積極參與幼兒園的各項(xiàng)教育工作，幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校工作得到了家長(zhǎng)的大力支持和社會(huì)的肯定。今后我們將在家長(zhǎng)和社會(huì)各屆的支持下，使我園的家長(zhǎng)學(xué)校更加規(guī)范化、科學(xué)化，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量，使家長(zhǎng)學(xué)校達(dá)到事半功倍的社會(huì)效益。
篇二。
一、社區(qū)教育活動(dòng)豐富多彩。
本，我校根據(jù)國(guó)務(wù)院的精神，以積極的態(tài)度和創(chuàng)新精神，密切與當(dāng)?shù)厮鶎佥爡^(qū)的社區(qū)聯(lián)系，不斷探索社區(qū)教育的開展形式與方法，組織學(xué)生參加了許多有益的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。
1.開展小公民道德建設(shè)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。組織住在學(xué)校附近小區(qū)的學(xué)生成立了學(xué)雷鋒小組，利用雙休日積極參加社區(qū)居委開展的“小紅帽”活動(dòng)，到小區(qū)內(nèi)的居民住宅樓里擦洗樓梯扶手，清理衛(wèi)生死角。不少學(xué)生在這個(gè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，受到管理區(qū)居委會(huì)的表?yè)P(yáng)。2.組織學(xué)生利用雙休日在家庭中開展“今天我當(dāng)家”的活動(dòng)，并做好當(dāng)家記錄。要求家長(zhǎng)配合，填寫好當(dāng)家情況記錄表，表中要求記錄每次當(dāng)家的時(shí)間、當(dāng)家的內(nèi)容，當(dāng)家的效果由家長(zhǎng)填寫，最后還要進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。表中還設(shè)有推薦當(dāng)家內(nèi)容項(xiàng)目。同時(shí)，要求三年級(jí)以上的學(xué)生實(shí)踐完當(dāng)家后寫一份當(dāng)家體會(huì)。從學(xué)生交來(lái)的“當(dāng)家活動(dòng)情況記錄表”，可看出孩子們能以小主人的身份，把假期的生活安排得非常充實(shí)，收獲很大。
3.開展讀書活動(dòng)，向?qū)W生宣傳“十七大”精神，深化“三個(gè)代表”的社會(huì)主義好、改革開放好、中國(guó)共產(chǎn)黨好為主要內(nèi)容的理想信念教育，以及弘揚(yáng)民族精神的思想政治教育，具體做法如下：(1)開展我與家長(zhǎng)共讀一本好書的活動(dòng);(2)按要求填寫讀書情況記錄表;(3)摘錄、創(chuàng)作或改編體現(xiàn)中華民族格言兩條;(4)三年級(jí)以上的學(xué)生撰寫讀書筆記兩篇;(5)開學(xué)后各班評(píng)選出三名讀書積極分子，在紅領(lǐng)巾廣播公開表?yè)P(yáng)，并把他們的讀書體會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中宣讀，共享讀書之樂(lè)。
4.大力開展“綠色生態(tài)”環(huán)保教育活動(dòng)。為了把學(xué)生培養(yǎng)成為講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)的一代新人，我校與大義居委會(huì)取得聯(lián)系，組織學(xué)生在假期到學(xué)校附近的居民區(qū)設(shè)立“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)”的宣傳服務(wù)崗，讓學(xué)生在活動(dòng)中當(dāng)一名綠色小衛(wèi)士，配合小區(qū)建設(shè)加強(qiáng)衛(wèi)生督導(dǎo)，發(fā)揮環(huán)保衛(wèi)士的先鋒作用，同學(xué)們通過(guò)參加這項(xiàng)活動(dòng)，提高了環(huán)保意識(shí)，明確了講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)的重要性。我校還與大義社區(qū)居委會(huì)主任簽訂了《創(chuàng)建綠色生態(tài)型社區(qū)的協(xié)議書》，通過(guò)觀看環(huán)保教育紀(jì)錄片，參加環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)，進(jìn)一步提高了環(huán)保意識(shí)，一方面了解了我市環(huán)保情況，另一方面進(jìn)一步認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境如何從我做起，從身邊的小事做起。
實(shí)踐證明，學(xué)生通過(guò)參加社區(qū)活動(dòng)收益匪淺，各方面的素質(zhì)、能力都有所提高，自信心增強(qiáng)了，實(shí)踐能力提高了，環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、法制觀念加強(qiáng)了，視野開闊了。我們作為學(xué)校，肩負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代的重任，我們要繼續(xù)探索、做好社區(qū)教育工作，讓學(xué)生在活動(dòng)中長(zhǎng)智，在活動(dòng)中明理，在活動(dòng)中懂得更多做人的道理，為“構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”而努力!
二、家長(zhǎng)學(xué)校工作扎實(shí)有效。
本，我校繼續(xù)發(fā)揚(yáng)辦好家長(zhǎng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力探索辦好家長(zhǎng)學(xué)校的新途徑，學(xué)校教育與家庭教育形成合力，促進(jìn)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
1.提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)措施。
我校行政班子全體成員和廣大教師在實(shí)踐中提高了對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到學(xué)校教育只有得到社會(huì)教育、家庭教育的大力支持，才能取得比較理想的效果。在行政會(huì)議討論周工作時(shí)，我們對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)都要作具體安排，從發(fā)邀請(qǐng)書、活動(dòng)主持和形式、后勤服務(wù)等都作詳細(xì)部署，使每位參加活動(dòng)的家長(zhǎng)高興而來(lái)，滿意而去。
2.形式多樣，注重成效。
這學(xué)年，我們家長(zhǎng)學(xué)校成功召開了一至六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)。每次都由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作家庭教育講座，請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)談教子經(jīng)驗(yàn)、感覺(jué)，然后家長(zhǎng)分散到各個(gè)班級(jí)，由班主任、任課教師與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)是否有吸引力，能否取得預(yù)期的效果關(guān)鍵在于家長(zhǎng)學(xué)校的質(zhì)量。因此我們從實(shí)際出發(fā)，采用多種形式，使家長(zhǎng)常來(lái)常新。讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂聽(tīng)課，與任課教師交流，查閱孩子的作業(yè)情況。通過(guò)這種形式，家長(zhǎng)對(duì)新課程理念下的課堂教學(xué)有了真實(shí)的了解，也看到了自己孩子在課堂上學(xué)習(xí)的真實(shí)情況。上課結(jié)束后，由班主任、任課教師介紹班級(jí)、學(xué)生情況，與家長(zhǎng)面對(duì)面地交談學(xué)生情況，密切了教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，家長(zhǎng)坐在自己孩子的位置上，翻閱孩子的各種作業(yè)，作為家長(zhǎng)的責(zé)任感油然而生。
3.精心組織，不斷創(chuàng)新。
在家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)中及時(shí)收集各種材料，形成完整的活動(dòng)資料。我校每次活動(dòng)都能做到及時(shí)收集、整理相關(guān)材料(告家長(zhǎng)書、主講人發(fā)言稿、家長(zhǎng)發(fā)言稿、教師上課教案、家長(zhǎng)簽到簿、活動(dòng)圖片、家長(zhǎng)反饋意見(jiàn))。
活動(dòng)精心組織，主講精心準(zhǔn)備。我們的報(bào)告盡量向他們提供新穎的有價(jià)值的觀念，講述有說(shuō)服力。同時(shí)家長(zhǎng)成功的教子經(jīng)驗(yàn)也是寶貴的資源，我們讓優(yōu)秀家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法，對(duì)發(fā)言的家長(zhǎng)是一種獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)，對(duì)其他家長(zhǎng)是一種鞭策，一場(chǎng)生動(dòng)的可模仿的示范。家長(zhǎng)學(xué)校上課的形式不斷變化，內(nèi)容不斷創(chuàng)新，讓家長(zhǎng)有新鮮感，從而使我們的家長(zhǎng)學(xué)校富有生命力。
篇三。
家庭教育作為素質(zhì)教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是與學(xué)校教育、社會(huì)教育密切配合共同促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的重要途徑，是教育改革的一個(gè)的重要組成部分。家庭教育指導(dǎo)中心在區(qū)教育體育局的指導(dǎo)下，緊緊圍繞我區(qū)教育發(fā)展大局，以實(shí)現(xiàn)家庭教育可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以將社會(huì)教育、學(xué)校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發(fā)點(diǎn)，積極開展工作，努力提高家庭教育指導(dǎo)和服務(wù)水平，提升我區(qū)家庭教育的整體水平。
一年以來(lái)，家教指導(dǎo)中心先后到學(xué)校和社區(qū)開展了50場(chǎng)公益講座，7期沙龍活動(dòng)，解答家長(zhǎng)電話、網(wǎng)絡(luò)、面對(duì)面咨詢近百起，為促進(jìn)家庭和諧、社會(huì)和諧做出了積極的貢獻(xiàn)。
一、走進(jìn)學(xué)校，強(qiáng)化家教意識(shí)。
本，家教指導(dǎo)中心走進(jìn)學(xué)校，利用開學(xué)、期中、期末等時(shí)機(jī)，開展專題講座10場(chǎng)，內(nèi)容涉及“和孩子一起成長(zhǎng)”、“讓家庭成為書香門第”、“好家教成就好人生”等。這些講座都取得了很好的效果，家長(zhǎng)一致反映，提升了對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，對(duì)今后對(duì)孩子的指導(dǎo)起到了指導(dǎo)作用。
二、專題講座，提升家教水平。
家教指導(dǎo)中心充分利用身邊的資源，先后請(qǐng)北斗耕林文化傳媒有限公司總編輯敖德、邀請(qǐng)知名專家王飛博士、王仁元老師、陳鵬宇老師和劉志宇書記在教育中心五樓會(huì)議室給各校的家長(zhǎng)委員會(huì)成員、各校關(guān)注家庭教育的優(yōu)秀家長(zhǎng)和部分校領(lǐng)導(dǎo)做專題報(bào)告，他們淵博的知識(shí)，幽默真誠(chéng)的演講給到位的聽(tīng)眾帶來(lái)了視聽(tīng)的震撼，帶來(lái)了思想的啟迪和覺(jué)醒。
三、沙龍活動(dòng)，發(fā)覺(jué)自我力量。
家教指導(dǎo)中心動(dòng)不僅面對(duì)家長(zhǎng)、社區(qū)，也關(guān)注局內(nèi)機(jī)關(guān)人員的身心發(fā)展。先后舉辦七期沙龍活動(dòng)，特別是其中兩次在區(qū)教體局家庭教育指導(dǎo)中心在教育中心五樓會(huì)議室為機(jī)關(guān)成員和各校的部分關(guān)注家庭教育的老師舉辦團(tuán)體繪畫輔導(dǎo)活動(dòng)。每次活動(dòng)積極準(zhǔn)備，通過(guò)情緒疏導(dǎo)、冥想、繪畫、分享讓大家進(jìn)行自我覺(jué)察，發(fā)掘內(nèi)在力量。這種活動(dòng)，點(diǎn)亮了心燈，照亮了在紛繁忙亂的世界中前進(jìn)的方向。通過(guò)彼此友好的交流，有助于化解心中的郁悶，有助于提高工作效率，提升生活的幸福指數(shù)，增進(jìn)了同志們之間的相互了解，加深了機(jī)關(guān)工作人員之間的友誼。
家庭教育個(gè)人工作總結(jié)篇六
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長(zhǎng)、成才有著不可估量的作用。家長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響到孩子，家長(zhǎng)的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。我校自建校來(lái)一直將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，形成了以學(xué)校為主、以家庭為基礎(chǔ)、以社會(huì)為依托的三結(jié)合教育環(huán)境，增強(qiáng)了學(xué)校教育的合力。現(xiàn)將我校本學(xué)期家庭教育工作總結(jié)如下：
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識(shí)，提高全體學(xué)生家長(zhǎng)的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動(dòng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。一直以來(lái)，我們把辦好家長(zhǎng)學(xué)校歸入學(xué)校的整體計(jì)劃，作為一件大事來(lái)抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與政工教導(dǎo)、家庭教育指導(dǎo)師隊(duì)伍、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、科任教師一起研究家教工作。學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)，教務(wù)處每學(xué)年初制定好學(xué)校家庭教育工作計(jì)劃，并定期對(duì)班主任進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)研究。
2、制度保障，機(jī)構(gòu)健全。
近年中，我校建立和完善了一系列家長(zhǎng)學(xué)校制度，保證了家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。目前建立的家長(zhǎng)學(xué)校的制度有：1、《家長(zhǎng)學(xué)校章程》2、《家委會(huì)制度》3、《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)》4、《家長(zhǎng)學(xué)校制度》5、《家長(zhǎng)開放日活動(dòng)制度》。為更好地發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，讓他們參與學(xué)校的管理和出謀獻(xiàn)策，學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，成員有各班級(jí)推薦產(chǎn)生，每學(xué)年初在原有家委會(huì)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生出入情況適當(dāng)調(diào)整家長(zhǎng)名單，形成比較完整固定的家長(zhǎng)委員會(huì)，以保證家委會(huì)工作的持續(xù)性。學(xué)校在每學(xué)期初召開家委會(huì)會(huì)議，介紹學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)近階段開展的工作和學(xué)校收費(fèi)情況通報(bào)，通過(guò)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，聽(tīng)取意見(jiàn)建議。
3、形式靈活，注重實(shí)效。
我校學(xué)生的家長(zhǎng)主要來(lái)自農(nóng)村，他們的職業(yè)、文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子的生活環(huán)境都是社會(huì)的最低層，這就決定了我校的家長(zhǎng)學(xué)校要起點(diǎn)低，多種形式配合，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果。
(1)上課與家長(zhǎng)會(huì)相結(jié)合。家長(zhǎng)學(xué)校畢竟是家長(zhǎng)在業(yè)余時(shí)間自愿參加，故時(shí)間不宜占得太多，我們把上課與家長(zhǎng)會(huì)結(jié)合起來(lái)，每次學(xué)校或年級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)，總是先安排一點(diǎn)時(shí)間講家教的專題課，如學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法，家庭美德與社會(huì)公德的基本要求和訓(xùn)練，爭(zhēng)取家長(zhǎng)聽(tīng)得進(jìn)、記得牢，達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界。這樣家長(zhǎng)既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動(dòng)與班主任交流意見(jiàn)，加強(qiáng)對(duì)子女的教育。同時(shí)邀請(qǐng)克拉瑪依市知名家庭教育專家康義敏老師為我校的家長(zhǎng)們作專題家庭教育講座。
(2)個(gè)別指導(dǎo)與咨詢相結(jié)合。我們實(shí)行以上課為主，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“行為規(guī)范偏差學(xué)生”的個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班，盡可能及時(shí)解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個(gè)性”問(wèn)題。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生在學(xué)習(xí)和行為規(guī)范上有了逐步的改善。
4、細(xì)化目標(biāo)，分層落實(shí)工作總結(jié)。
由于各個(gè)年級(jí)的學(xué)生身理和心理特點(diǎn)是不一樣的，因此我們?cè)诖_立家長(zhǎng)學(xué)校目標(biāo)時(shí)，以年級(jí)為單位，分層落實(shí)教育目標(biāo)。
隨著家教指導(dǎo)工作的不斷深入，我們深切地感到零碎的家教指導(dǎo)固然有一定的作用，但顯然缺乏科學(xué)性、針對(duì)性。為此，在反復(fù)醞釀的基礎(chǔ)上，本學(xué)期學(xué)校提出了以科研提升家教指導(dǎo)工作的理念，針對(duì)我校目前家庭的基本特點(diǎn)是父母的文化層次較低;父母長(zhǎng)時(shí)間在外上班，早出晚歸，與孩子接觸的時(shí)間很少，一定數(shù)量是爺爺奶奶帶養(yǎng)，還有部分學(xué)生家庭破裂，家長(zhǎng)往往忽視孩子的思想品德、行為習(xí)慣教育。以致于招生入學(xué)學(xué)生的基本學(xué)習(xí)習(xí)慣，諸如作業(yè)、作業(yè)訂正、課后背默等學(xué)習(xí)習(xí)慣均未養(yǎng)成。我們主要通過(guò)以下幾方面增進(jìn)家校聯(lián)系的方法，達(dá)到促進(jìn)進(jìn)城務(wù)工人員對(duì)子女教育的指導(dǎo)對(duì)策：
1、指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子建好“讀書角”，改善家庭的學(xué)習(xí)硬件設(shè)施。
2、指導(dǎo)家長(zhǎng)們與孩子共同建設(shè)“學(xué)習(xí)型家庭”，為孩子的學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、建立家校聯(lián)系制度，發(fā)揮家委會(huì)成員作用，工作總結(jié)構(gòu)筑家校聯(lián)系橋梁，關(guān)注特殊群體，共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。
4、建立各年級(jí)家庭教育分層目標(biāo)，通過(guò)各種途徑和方法，改進(jìn)家長(zhǎng)的教育觀念和方法，提高家庭教育質(zhì)量。
5、推選學(xué)校中的好家長(zhǎng)，利用好家長(zhǎng)的`家教經(jīng)驗(yàn)開展推廣、普及活動(dòng)。
通過(guò)兩年多的研究和實(shí)踐，取得了較好地效果。在學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建過(guò)程中。
家庭教育個(gè)人工作總結(jié)篇七
本學(xué)期，我們繼續(xù)堅(jiān)持“使幼兒園、家庭、社區(qū)聯(lián)合成為教育整體”的理念，以《上海市0－18歲家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容大綱（試行）》精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步創(chuàng)新家長(zhǎng)工作管理機(jī)制，不斷提升教師家庭教育的指導(dǎo)能力和家長(zhǎng)的育兒水平，深化家園和社區(qū)合作教育，提升園本家庭教育品牌建設(shè)。
1、各班進(jìn)一步明確了家庭教育委員會(huì)成員的職責(zé)，家庭委員會(huì)成員各司其責(zé)，參與班級(jí)工作的籌劃與活動(dòng)之中。
2、繼續(xù)開展“愛(ài)心滿校園，志愿促和諧”家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)，無(wú)論嚴(yán)寒或是酷暑，每天校門口總有三位志愿者，家長(zhǎng)志愿者積極投身到校園安全志愿者活動(dòng)中來(lái)，每天早晨家長(zhǎng)志愿者自覺(jué)佩戴袖標(biāo)在門口迎接來(lái)園的幼兒，將孩子迎入校門，看孩子排隊(duì)洗手。他們認(rèn)真工作的態(tài)度得到了學(xué)生家長(zhǎng)、過(guò)路行人的一致好評(píng)。
志愿者們紛紛表示：做這樣的義工活動(dòng)很有意義，為了孩子明天，非常樂(lè)于參加這樣的活動(dòng)，這對(duì)教育好孩子和培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣有極大的好處，愿意貢獻(xiàn)自己的一份力量。
家長(zhǎng)志愿者們不僅做好早晨接送幼兒的工作，他們還將志愿者工作精神帶入了幼兒園各項(xiàng)家園活動(dòng)中，六一活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)等等，你們都能看到家長(zhǎng)志者忙碌的身影。他們已經(jīng)成為啟英茂盛幼稚園一道靚麗的線。
3、繼續(xù)開展家長(zhǎng)半日開放、親子春游等活動(dòng)，家長(zhǎng)們積極撰寫心得，暢談感想。
每到向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)的日子，家長(zhǎng)們都會(huì)早早地帶著幼兒來(lái)到幼兒園。家長(zhǎng)在一旁拿著手機(jī)照相、錄像，將孩子們愛(ài)運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)都記錄了下來(lái)。在老師的提醒下，孩子們勇于去各個(gè)區(qū)域運(yùn)動(dòng)而不止局限于在自己這部分的區(qū)域。當(dāng)運(yùn)動(dòng)的出汗時(shí)，孩子們也會(huì)主動(dòng)去拿毛巾，當(dāng)然還有一些幼兒需要提醒后也會(huì)拿著毛巾請(qǐng)老師幫忙墊，家長(zhǎng)感受到培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力的重要性。
個(gè)別化學(xué)習(xí)時(shí)，幼兒自主的選擇內(nèi)容，家長(zhǎng)在一旁看著覺(jué)得從內(nèi)容上還是布局上都很適合幼兒，雖然有父母在場(chǎng)，孩子們的學(xué)習(xí)、生活以及午餐表現(xiàn)積極，主動(dòng)性好，自我服務(wù)的能力也很強(qiáng)，家長(zhǎng)很滿意。
家長(zhǎng)們懷著感恩的心，看到了孩子們的進(jìn)步感謝老師的付出，希望這樣的活動(dòng)能夠更多一點(diǎn)。
1、根據(jù)不同年齡段家長(zhǎng)的需求，開展相關(guān)的指導(dǎo)講座；如針對(duì)小班家長(zhǎng)邀請(qǐng)區(qū)家教指導(dǎo)中心老師開設(shè)關(guān)于家庭教育的講座，針對(duì)大班即將升入小學(xué)邀請(qǐng)明強(qiáng)小學(xué)老師、去年畢業(yè)考入七外學(xué)校的家長(zhǎng)開展幼小銜接講座；針對(duì)中班幼兒開設(shè)相關(guān)的育兒知識(shí)講座……家長(zhǎng)們感受頗深，有不少家長(zhǎng)結(jié)合自身的教育現(xiàn)狀進(jìn)行了反思。
2、各班由家委會(huì)組織，開展了《不輸在家庭教育上》論壇活動(dòng)，家長(zhǎng)個(gè)人反思、相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，推動(dòng)了自身家庭教育指導(dǎo)能力的提升。
1、開展了親子家庭低碳漫畫接龍活動(dòng)。各個(gè)年級(jí)組家長(zhǎng)積極參與，根據(jù)要求，創(chuàng)作了環(huán)保漫畫，充分體現(xiàn)了家園共同提倡保護(hù)環(huán)境的意義。
2、開展親子環(huán)保袋設(shè)計(jì)活動(dòng)。各班家長(zhǎng)積極參與，興趣極高。在幼兒園集中展示后挑選出10幅作品上交區(qū)內(nèi)比賽。
3、新學(xué)期伊始，在迎來(lái)元宵節(jié)的同時(shí)，“三八”婦女節(jié)也悄悄來(lái)到了，為同時(shí)慶祝這兩個(gè)節(jié)日，讓孩子們?cè)诟惺苊袼椎耐瑫r(shí)，也能為媽媽送上一份祝福，啟英茂盛幼稚園邀請(qǐng)了媽媽們來(lái)園與小朋友一起過(guò)節(jié)。3月5日上午，媽媽們?nèi)缂s而至，剛進(jìn)園便被濃濃的節(jié)日氣氛所感染。走進(jìn)班級(jí)，與寶貝們一起包湯圓。白白軟軟的糯米皮，香香甜甜的豆沙餡，在寶貝和媽媽們的手中漸漸變成了一個(gè)個(gè)白胖胖圓滾滾的湯圓，寶貝的小手、小臉雖然沾上了白乎乎的`面粉，但笑臉卻更加燦爛了，因?yàn)檫@是他們與媽媽一起完成的作品，等到煮熟，吃到嘴里一定特別香甜。
接下來(lái)，小班小朋友為媽媽涂口紅的環(huán)節(jié)，讓大家笑彎了腰，如此可愛(ài)的游戲，讓大家歡笑的同時(shí)也讓寶寶們體會(huì)到媽媽的愛(ài)美之心，但不管怎樣，在寶貝眼中媽媽一定是最美的！中班的寶貝利用紙杯、卡紙等材料為媽媽制作了漂亮的小盆栽，大班的哥哥姐姐則用一場(chǎng)精彩的才藝展示得到了媽媽豎起的大拇指以及臉上難掩的欣慰的笑容。剛過(guò)完新年，又逢上兩個(gè)節(jié)日同時(shí)過(guò)，寶貝們的動(dòng)手能力、體貼懂事讓老師和媽媽們看到寶貝們長(zhǎng)大了，懂得用愛(ài)去回報(bào)媽媽了！
4、在六一兒童節(jié)即將到來(lái)之際，xx幼稚園舉行了“捐獻(xiàn)心愛(ài)物，表達(dá)關(guān)愛(ài)情”慶六一文藝演出暨愛(ài)心義賣活動(dòng)。雖然天氣一早比較陰沉，但絲毫沒(méi)有影響到小朋友們歡度節(jié)日的雀躍心情。
本次活動(dòng)分為兩大部分，在歡快的音樂(lè)中，在小主持人稚嫩的童聲報(bào)幕中文藝演出部分正式拉開了帷幕。小一班的舞蹈《左手和右手》音樂(lè)悠揚(yáng)，動(dòng)作雖顯稚嫩但非?？蓯?ài)；小二班的舞蹈《吹泡泡》在小朋友追逐泡泡的可愛(ài)場(chǎng)景中展開，憨態(tài)可掬；中一班《戰(zhàn)豆》是一首節(jié)奏感鮮明歡快的歌曲，動(dòng)感十足；最有特色的要數(shù)中二班的情景劇《小熊請(qǐng)客》，小朋友們穿著表演服，化身一個(gè)個(gè)小動(dòng)物，最讓人忍俊不禁的是扮演狐貍的孩子，扭動(dòng)身子走路的樣子笑翻了全場(chǎng)；接下來(lái)兩個(gè)大班的節(jié)目更讓人贊口不絕，他們不愧是幼兒園的大哥哥大姐姐，動(dòng)作整齊劃一，贏得了全場(chǎng)的熱烈掌聲?；顒?dòng)的下半場(chǎng)為“愛(ài)心義賣”，家長(zhǎng)志愿者們身著統(tǒng)一的公益t恤，站在攤位前做好了準(zhǔn)備；開賣時(shí)間一到，小朋友們帶著家長(zhǎng)迫不及待的來(lái)到各個(gè)攤位挑選自己喜歡的商品；5元，10元，20元……小朋友拿出自己的零花錢買下自己喜歡的小物件，同時(shí)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。本次義賣除了小朋友帶來(lái)義捐義賣的商品外，幼兒園也出資購(gòu)買了很多鮮花、氣球、小玩具等物品拿來(lái)義賣，各種商品很快搶購(gòu)一空。經(jīng)過(guò)緊張的統(tǒng)計(jì)，本次義賣一共獲得善款9074元，將全部捐獻(xiàn)給啟英幼兒園語(yǔ)訓(xùn)部的聽(tīng)障兒童。本次活動(dòng)讓小朋友度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)難忘的六一，家長(zhǎng)們也紛紛表示希望這樣有意義的活動(dòng)以后能經(jīng)常開展，讓小朋友在奉獻(xiàn)愛(ài)心的同時(shí)交往能力也得到了鍛煉與提高。
1、再次評(píng)為xx區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。
1、園級(jí)、班級(jí)家委會(huì)真正參與幼兒園和班級(jí)管理的意識(shí)還不強(qiáng)，缺乏主動(dòng)性。
2、教師未大面積普及家庭教育指導(dǎo)常識(shí)，需要大力推進(jìn)教師的培訓(xùn)。
3、需要繼續(xù)深化適宜的普特家教指導(dǎo)研究，以期逐漸形成具有本園特色的家教工作模式。
家庭教育個(gè)人工作總結(jié)篇八
家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育，它直接塑造了一個(gè)人在個(gè)性、品德、修養(yǎng)、愛(ài)好、才能等方面的雛型。鎮(zhèn)政府、宣教局對(duì)此非常重視，小學(xué)的“家長(zhǎng)義工”在我市影響頗大。因此，我校對(duì)家庭教育特別重視，在家長(zhǎng)學(xué)校工作中采取了很多切實(shí)有效地措施，形成了自己的特色：
1、我校成立家校聯(lián)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。以家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)為核心，全面開展學(xué)校家庭教育工作，學(xué)校社工協(xié)助，他們走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)學(xué)生家庭。從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)到年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，最后班主任老師負(fù)責(zé)學(xué)校家庭教育方面工作。各級(jí)負(fù)責(zé)人經(jīng)常通過(guò)家訪、電訪或者座談等方式與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通。
2、我校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，做到有掛牌、有場(chǎng)所，為學(xué)校家庭教育工作提供了便利。xx年9月22日，我校進(jìn)行新一屆的家長(zhǎng)委員會(huì)換屆選舉，新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)的家長(zhǎng)代表全校一千五百多學(xué)生家長(zhǎng)履行家校溝通工作，起到橋梁作用。
3、我校實(shí)行行政掛靠村（居）制度。我校十二位行政分別掛靠全鎮(zhèn)十二個(gè)管理區(qū)。每個(gè)學(xué)期定期向管理區(qū)管教支委匯報(bào)該村學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，探討如何感化差生，使之成人成才。
4、設(shè)立專職關(guān)工委主任。我校返聘一位有豐富學(xué)生思想工作經(jīng)驗(yàn)的退休教師擔(dān)任專職關(guān)工委主任。發(fā)揮關(guān)工委的組織優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)與社區(qū)、家長(zhǎng)合作，開展針對(duì)青年學(xué)生的思想工作。
5、與市第三人民法院、鎮(zhèn)公安分局定期開展法制教育進(jìn)課堂、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，還與班主任、社工一起探訪“問(wèn)題”學(xué)生家庭。
1、學(xué)期初始，我校家校聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)小組主任曾榮耀結(jié)合市教育局、鎮(zhèn)宣教局家庭教育會(huì)議精神及相關(guān)文件，并聯(lián)系我校實(shí)際情況認(rèn)真制定家庭教育、家長(zhǎng)學(xué)校。
2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作。
（1）制定家長(zhǎng)學(xué)校授課課程計(jì)劃。積極調(diào)動(dòng)各年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)以及邀請(qǐng)學(xué)校家庭教育指導(dǎo)師，為家長(zhǎng)辦講座，舉辦家長(zhǎng)家庭教育交流會(huì)，努力解決困擾家長(zhǎng)們的家庭教育問(wèn)題，更好的實(shí)現(xiàn)學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校三贏的局面。
（2）家長(zhǎng)授課培訓(xùn)方式異彩紛呈。我們有講座、讀書交流會(huì)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式。xx年4月14日，我校邀請(qǐng)全國(guó)著名演講師鄒越老師到我校演講，全校三千多師生感動(dòng)得淚灑僑中，感悟頗深。xx年11月18日我們邀請(qǐng)廣東省著名一線教師“大山笑長(zhǎng)”到我校舉辦“贏在起跑線上”的講座。xx年11月10日，家校聯(lián)合小組組長(zhǎng)召開本年度校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，與會(huì)家長(zhǎng)委員12人，座談會(huì)中，家長(zhǎng)們不僅是聆聽(tīng)，還暢所欲言，為治理學(xué)校周邊環(huán)境獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。xx年下學(xué)期，第一次段考后，召開全校家長(zhǎng)會(huì)。各班家長(zhǎng)會(huì)改變以往老師一言堂模式，鼓勵(lì)家長(zhǎng)主持家長(zhǎng)會(huì)，班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員積極發(fā)言，在家長(zhǎng)們的交流、討論中解決班級(jí)問(wèn)題，更方便、更睿智。xx年12月，我校邀請(qǐng)各管理區(qū)管教支委到我校參觀指導(dǎo)、座談。讓各管理區(qū)管教支委了解我校教學(xué)教育情況，為我校的進(jìn)一步發(fā)展提出很多建設(shè)性的建議。
（3）認(rèn)真做好家長(zhǎng)學(xué)校資料整理好工作。收集整理家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)的簽到表、活動(dòng)記錄表等，xx年12月，由于家校工作優(yōu)秀，我校獲得了“市關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)，家校領(lǐng)導(dǎo)小組主任榮獲先進(jìn)個(gè)人。
在各項(xiàng)活動(dòng)中，提供家長(zhǎng)參與的平臺(tái)，讓家長(zhǎng)在親子活動(dòng)中更好的實(shí)踐從教材中，從講座中，從交流會(huì)中學(xué)習(xí)到的家庭教育理論，增進(jìn)親子之間的理解與關(guān)愛(ài)。xx年10月25日，初一（7）班張老師倡議學(xué)生感恩實(shí)踐---給媽媽洗洗腳，活動(dòng)中，不僅有學(xué)生們的認(rèn)真完成，還有家長(zhǎng)們用心的記錄，一張張照片彰顯出的是一個(gè)個(gè)其樂(lè)無(wú)窮、融洽的家庭，一份份心得書寫出爸爸媽媽此刻最激動(dòng)的心情。xx年12月10日，我校開展二十一屆校運(yùn)會(huì)，每班邀請(qǐng)了十位家長(zhǎng)參加，讓家長(zhǎng)與他們的孩子一起賽跑等，這些親子活動(dòng)讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)比賽中加強(qiáng)了解、增進(jìn)感情。xx年5月，鎮(zhèn)讀書節(jié)啟動(dòng)儀式在我校舉行中，各班家長(zhǎng)和學(xué)生紛紛響應(yīng)，其中初三（1）班賴小彤家庭的心得體會(huì)最為出色，孩子和爸爸媽媽都寫出了共讀一本書的心得體會(huì)，并且圖文并茂，內(nèi)容具體豐富。
回顧過(guò)去，我們?cè)诩彝ソ逃ぷ魃嫌刑厣?、有閃光，但是也存在不足。展望新年，我們還要不斷完善自身工作，我們將努力實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：
1、向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，向小學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取“家長(zhǎng)義工”制度在我校鋪開。
2、進(jìn)一步提升家長(zhǎng)學(xué)校講座質(zhì)量，為家長(zhǎng)們提供及時(shí)有效的家庭教育服務(wù)。
3、繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校特色——親子活動(dòng)，力求活動(dòng)范圍廣、家長(zhǎng)參與度高、家校認(rèn)同感強(qiáng)。
xx年x月x日
家庭教育個(gè)人工作總結(jié)篇九
常規(guī)性的家長(zhǎng)工作體現(xiàn)在日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為了使家長(zhǎng)了解我們的工作，從而爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，我們要求各班教師多途徑地與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)反饋幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容、及時(shí)向家長(zhǎng)展現(xiàn)幼兒在園活動(dòng)剪影，同時(shí)盡可能滿足不同家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的需求。如開學(xué)初各班積極利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，在家長(zhǎng)會(huì)上教師們不僅向家長(zhǎng)介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排，還結(jié)合新《綱要》將各年齡班的活動(dòng)目標(biāo)向家長(zhǎng)進(jìn)行具體介紹。又如為了及時(shí)讓家長(zhǎng)了解每月教學(xué)目標(biāo)、每周教學(xué)內(nèi)容，每周末各班準(zhǔn)時(shí)將下周教學(xué)內(nèi)容、活動(dòng)主題開展告知家長(zhǎng)。再如為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，教師們利用家長(zhǎng)來(lái)園幼兒接送時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的，各班教師都會(huì)以書面形式通知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。
通過(guò)一系列常規(guī)性的家長(zhǎng)工作，使我們的家長(zhǎng)更廣泛地了解我們幼兒園、更全面地了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活情況，從而進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)幼兒園工作的理解、支持。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念。
組織教師研讀《綱要》“組織與實(shí)施”。促進(jìn)教師不斷反思當(dāng)前家長(zhǎng)工作中存在的問(wèn)題。變教師“教育家長(zhǎng)”為目的單向活動(dòng)為主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，共商育兒方法的平等的雙向活動(dòng)，與家長(zhǎng)建立互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持的家園關(guān)系。
2、加強(qiáng)溝通，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念。
活動(dòng)是家長(zhǎng)了解幼兒園，豐富家教知識(shí)的載體。我們通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，在幫助家長(zhǎng)提高家教技藝的同時(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持、理解和合作。
本學(xué)期我們成立了護(hù)苗隊(duì)，并開學(xué)初期召開了全園家委會(huì)，舉行了啟動(dòng)儀式。在會(huì)議中我們向家長(zhǎng)介紹了幼兒園今年來(lái)的發(fā)展方向、工作重、我園特色和主要的職責(zé)，讓家長(zhǎng)對(duì)我園本學(xué)期的工作有一個(gè)全面的、系統(tǒng)的了解。同時(shí)我們?cè)跁?huì)議上征求家長(zhǎng)對(duì)我園發(fā)展的意見(jiàn)和建議，在積極采納家委會(huì)成員的意見(jiàn)下。在日常工作中我們還注重挖掘家委員會(huì)成員的智慧，積極聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，積極采納他們合理化的建議。
家長(zhǎng)開放日的目的是為了讓更多的家長(zhǎng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。家長(zhǎng)開放日中看熱熱鬧鬧的孩子，忙忙碌碌的教師，每個(gè)家長(zhǎng)都不停的按下快門拍攝下孩子的一舉一動(dòng)，并且能融入其中與孩子一起玩起了游戲。本學(xué)期的家長(zhǎng)開放活動(dòng)也在我們的經(jīng)驗(yàn)積累下有了新的特點(diǎn)，一是活動(dòng)計(jì)劃性強(qiáng)：教師在家長(zhǎng)開放日前就經(jīng)過(guò)了周密的討論和安排，活動(dòng)之前，方案先行。從組織通知、活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地安排、人員分配等多方面作了詳細(xì)的安排部署。二是活動(dòng)秩序性好：在家長(zhǎng)到來(lái)之后，教師先向家長(zhǎng)匯報(bào)整個(gè)半日活動(dòng)的程序，便于家長(zhǎng)了解活動(dòng)流程。三是活動(dòng)目的性明：在教學(xué)活動(dòng)開始前各班教師首先把把教育活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法都向家長(zhǎng)闡明，使家長(zhǎng)在觀摩活動(dòng)中更有方向感。
1、各班教師結(jié)合主題設(shè)計(jì)相關(guān)親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與和了解主題活動(dòng)的開展，并在參與活動(dòng)的過(guò)程中不斷了解和支持幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)家園窗、家訪、親子活動(dòng)等形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，向家長(zhǎng)宣傳宣傳一些先進(jìn)的`幼教理論、方法，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到我們教學(xué)活動(dòng)的材料收集中來(lái)，提升了家長(zhǎng)配合幼兒園的教育的積極性，體現(xiàn)了家園同步教育。
3、通過(guò)發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園的意見(jiàn)、建議和需求，讓家長(zhǎng)主動(dòng)參與到幼兒園的管理中來(lái)，滿足家長(zhǎng)的合理化建議。
《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期各班老師結(jié)合各班實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識(shí)，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長(zhǎng)接受幼兒教育信息的主渠道，為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享開闊了家長(zhǎng)的視野，豐富了家長(zhǎng)的幼教知識(shí)。
隨著社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)、媒體在家園互動(dòng)中的作用也日漸凸現(xiàn)，根據(jù)本園家長(zhǎng)的不同需求，我們要求班級(jí)老師充分利用先進(jìn)的溝通手段與家長(zhǎng)互動(dòng)。如班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、手機(jī)短信、msn、qq等多種形式與家長(zhǎng)就孩子教育問(wèn)題進(jìn)行經(jīng)常共性與個(gè)性的溝通。多形式的家園互動(dòng)，滿足了不同家長(zhǎng)的需求，家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與教師的距離拉近了，家園合作的力度增強(qiáng)了。
本學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校舉辦了講座活動(dòng)，每月不少于1次講座，出席對(duì)象穩(wěn)定，出勤率達(dá)95%以上，受到家長(zhǎng)的普遍重視。家長(zhǎng)學(xué)校的形式受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，提升了家長(zhǎng)的家庭教育理念，提高了家長(zhǎng)的科學(xué)育兒的技能。
家庭是兒童生命的搖籃，父母是推動(dòng)搖籃的手，從某種意義上講未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)與其說(shuō)是孩子的競(jìng)爭(zhēng)，母寧說(shuō)是家長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。為提高家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng)和家庭教育質(zhì)量，光華幼兒園實(shí)施了和諧家庭教育工程，并做了大量的宣傳、培訓(xùn)工作，現(xiàn)將工作小結(jié)如下：
一、完善和諧家庭家庭教育工程組織結(jié)構(gòu)，定期召開家庭教育工作列會(huì)，依照，有序地開展工作。
二、組織家長(zhǎng)學(xué)校舉辦了一期講座，喚起家長(zhǎng)重視家庭教育的意識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)有效地開展家庭教育。
三、繼續(xù)開展“讀一本好書”活動(dòng)，為每個(gè)班級(jí)教師推薦家庭教育教材—作為工具書，讓教師直觀的了解家庭教育指導(dǎo)的效果和方法，為更好的指導(dǎo)家長(zhǎng)做好知識(shí)儲(chǔ)備。幼兒園為教師配備33本。
四、我園利用家長(zhǎng)會(huì)、開放日、六一兒童節(jié)大型游園等活動(dòng)大力開展家庭教育宣傳指導(dǎo)工作。截止目前張貼海報(bào)4份，發(fā)放傳單1000余份，設(shè)計(jì)發(fā)放家長(zhǎng)培訓(xùn)需求問(wèn)卷調(diào)查290份。
五、成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)，召開會(huì)議為班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員頒發(fā)證書，組織家長(zhǎng)交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，暢談想法。
六、開展“愛(ài)心圖書飄流”活動(dòng)，在幼兒園各班家長(zhǎng)中傳閱，并完成“和孩子一起成長(zhǎng)”家長(zhǎng)作業(yè)單，目前已有150余名家長(zhǎng)閱讀圖書，近100名家長(zhǎng)完成作業(yè)。采取自愿包退的原則向家長(zhǎng)推薦，本學(xué)期4名家長(zhǎng)購(gòu)書8本。
七、把幼兒園博客、班級(jí)博客，作為家庭教育宣傳、指導(dǎo)的陣地，專設(shè)家庭教育指導(dǎo)日志，推薦有價(jià)值的文章，及時(shí)反饋幼兒信息，作好與家長(zhǎng)的溝通交流。幼兒園博客、班級(jí)博客已發(fā)布家庭教育日志130余篇，家長(zhǎng)留言積極踴躍。
八、為擴(kuò)大家庭教育宣傳面，讓更多的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)起來(lái)，也為讓家長(zhǎng)了解幼兒園開展的相關(guān)活動(dòng)詳細(xì)，我園專門開設(shè)了家庭教育專欄，制作家庭教育宣傳版面。
九、幼兒園于5月22日召開了全園家庭教育工作表彰大會(huì)，對(duì)積極參加家庭教育學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)、在家庭教育方面優(yōu)秀的家長(zhǎng)、家庭教育工作突出的班級(jí)，進(jìn)行了大力的表彰。
十、考慮到部分家庭沒(méi)有電腦，我們?yōu)闊o(wú)電腦家庭派送菜單120余份。
十一、充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)師的作用，引導(dǎo)教師利用博客和qq群指導(dǎo)班級(jí)開展家庭教育指導(dǎo)工作。
十二、參加xx區(qū)小學(xué)幼兒園家庭教育咨詢活動(dòng)，與家長(zhǎng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)零距離的面對(duì)面的咨詢，通過(guò)這次的活動(dòng)，不僅是對(duì)家庭教育的大面積宣傳和指導(dǎo)，同時(shí)也使我園的家庭教育指導(dǎo)市親身體驗(yàn)了做家庭指導(dǎo)師，為他人分憂解難，幫助他人怎樣解決孩子和家長(zhǎng)問(wèn)題的快樂(lè)。
家庭教育個(gè)人工作總結(jié)篇十
一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將我們的如下：
1、本學(xué)期按照上級(jí)要求，積極組織家庭教育指導(dǎo)師、班主任老師家長(zhǎng)等參加各類有關(guān)家庭教育的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、講座等。20xx年4月18日學(xué)校有22名教師、家長(zhǎng)參加了是教育局聘請(qǐng)國(guó)家人口計(jì)生委培訓(xùn)交流中心專家來(lái)我市進(jìn)行的“青春期生命教育與危機(jī)干預(yù)”講座。
2、家庭教育指導(dǎo)組織教師及家長(zhǎng)，分別20xx年6月6日、7日9日參加了由著名家庭教育專家皇甫軍偉教授分別在區(qū)政府、市圖書館舉行的家庭教育講座。
3、繼續(xù)堅(jiān)持，期末以班級(jí)為單位的家長(zhǎng)培訓(xùn)，班主任老師針對(duì)本班學(xué)生情況，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
4、本學(xué)期末組織六年級(jí)的家長(zhǎng)進(jìn)行了“轉(zhuǎn)變較色從家長(zhǎng)做起”的學(xué)習(xí)。讓家長(zhǎng)能從自身做起，幫助孩子快樂(lè)成長(zhǎng)！
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師25人，參加了自治區(qū)教育系統(tǒng)家庭教育知識(shí)普及第三期高級(jí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。目前正在在按計(jì)劃學(xué)習(xí)中。
1、菜單指導(dǎo)，每月一次，有專人負(fù)責(zé)，針對(duì)不同年級(jí)的特點(diǎn)，出一些家長(zhǎng)需要并容易操作的菜單，發(fā)放到每一個(gè)學(xué)生家里，并及時(shí)收回，做分析、小結(jié)。了解家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的情況做到有的放矢。本學(xué)期一至六年級(jí)分四次共發(fā)放“菜單”份近千份。
2、充分利用網(wǎng)絡(luò)，在家長(zhǎng)群里，同步分享來(lái)自市、區(qū)、校各級(jí)家庭教育相關(guān)的學(xué)習(xí)資料、家庭教育先進(jìn)的教育理念，有價(jià)值的教子案列、故事，這樣更加便于相同年級(jí)段的家長(zhǎng)交流，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
3、幫助家長(zhǎng)通過(guò)“呱呱視屏”參加“克拉瑪依市‘校企聯(lián)動(dòng)．三好家長(zhǎng)’空中課堂”的學(xué)習(xí)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)可以近距離的聆聽(tīng)各位專家的講座，使家庭教育知識(shí)的學(xué)習(xí)，變得更加方便、有效。
4、參與全區(qū)開展的家庭教育“圖書漂流”活動(dòng)。組織學(xué)校老師參加上級(jí)開展的家庭教育各類征文、論文、個(gè)案比賽。
本學(xué)期學(xué)校的績(jī)效改革，老師的改變，讓學(xué)校的各項(xiàng)工作也發(fā)生了很大的變化。特別是有家長(zhǎng)參與的各項(xiàng)親子活動(dòng)異彩紛呈。
1、結(jié)合學(xué)校的“蒲公英”課程體系?！肮?jié)日”——德育，根據(jù)各種節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。受到孩子、家長(zhǎng)的一直好評(píng)。
2、3月結(jié)合“母親節(jié)”開展的“感恩母親”系列活動(dòng)。即促進(jìn)了家庭和諧，又增進(jìn)了親子關(guān)系。很受家長(zhǎng)和孩子的喜歡。5月的“民族團(tuán)結(jié)”學(xué)校民漢學(xué)生、家長(zhǎng)歡聚一堂，其樂(lè)融融。6月“兒童節(jié)”的慶?；顒?dòng)。不僅學(xué)生的興趣濃厚，家長(zhǎng)的參與度也高。學(xué)生的綜合素質(zhì)也在活動(dòng)中得到了提高。
1、本學(xué)期我們繼續(xù)開展“改革家長(zhǎng)會(huì)”的探索。請(qǐng)一部分優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng)與大家一起分享育子心得，既鼓勵(lì)了這些家長(zhǎng)的積極性，又讓大多數(shù)家長(zhǎng)覺(jué)得榜樣就在身邊，真實(shí)、親切、易操作。
2、家長(zhǎng)之間相互介紹、推薦適合孩子們讀的好書。并對(duì)學(xué)校十余名支持家庭教育的家長(zhǎng)給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
1、家長(zhǎng)家庭教育講師、家長(zhǎng)助教、我們確實(shí)有難度。還要在今后工作中，注重培養(yǎng)年輕的家庭教育指導(dǎo)師。
2、隊(duì)伍力量薄弱。到目前我校家庭教育指導(dǎo)師只有10人。由于績(jī)效、各位班主任老師負(fù)擔(dān)重，工作忙，我本人還擔(dān)任四年級(jí)的語(yǔ)文課，有些工作開展的不夠扎實(shí)。
3、由于我們學(xué)校大部分家長(zhǎng)文化偏低，加之生存壓力大，不太配合學(xué)校的家庭教育工作。
家庭教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的，復(fù)雜的、見(jiàn)效慢的工作，需要我們不斷地努力探索，找到真正適合自己本校實(shí)際情況的方式，更好的開展工作，造福更多的家庭。
家庭教育個(gè)人工作總結(jié)篇十一
我這次家教的對(duì)象是一個(gè)即將進(jìn)入初三的小學(xué)生。她九歲了。在這個(gè)導(dǎo)師之前，我咨詢過(guò)一些做過(guò)導(dǎo)師的朋友，知道和家長(zhǎng)溝通很重要。畢竟父母是孩子的第一任老師。所以第一天，我提前半小時(shí)到了她家。和父母詳細(xì)聊了一會(huì)，基本了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和常見(jiàn)習(xí)慣。
比如小女孩數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很好，但是由于她老師教的題目比較簡(jiǎn)單，所以希望能教一些比較難的題目。還有，她的中文閱讀能力很差，體現(xiàn)在拼音的標(biāo)題上。英語(yǔ)還不夠懂，因?yàn)椴湃昙?jí)。這些信息對(duì)我未來(lái)的教學(xué)安排非常重要。她還有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是玩著玩著，這是我整個(gè)補(bǔ)習(xí)過(guò)程中遇到的最頭疼的事情之一。
因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好，所以我把初三的書本知識(shí)和初三的奧數(shù)結(jié)合起來(lái)。除了課后教她初三書本和習(xí)題的理論知識(shí)，我還給她一些有代表性的題目做。教了幾天，發(fā)現(xiàn)對(duì)她來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，所以后來(lái)專門教她奧數(shù)。我采取先講例題再練鞏固的教學(xué)模式，通過(guò)專題進(jìn)行。比如和倍問(wèn)題，差倍問(wèn)題，快速計(jì)算和巧妙計(jì)算，填充運(yùn)算符號(hào)，尋找規(guī)則等等。
在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)還沒(méi)到初三的小學(xué)生，在寫作理解方面還不夠成熟，這從她做應(yīng)用題的表現(xiàn)就可以看出來(lái)。所以我一定要多花時(shí)間多花心思給她講解題目，不然一味的教她做題也沒(méi)用。這是一個(gè)小學(xué)老師必須有耐心的重要原因。這么多題目中，數(shù)學(xué)難題這個(gè)題目最難，需要綜合考慮。她在教方法的時(shí)候點(diǎn)頭表示理解，但是做習(xí)題的時(shí)候就不做了。這讓我思考了很久。孩子總喜歡裝懂？還是我的教學(xué)本身有大問(wèn)題？很心疼！
經(jīng)過(guò)十天的奧數(shù)訓(xùn)練，每天兩個(gè)小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于一個(gè)剛進(jìn)入初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，奧數(shù)真的很難。畢竟他們的思維還不夠成熟。我之所以堅(jiān)持教她，是為了提前訓(xùn)練她的思維，培養(yǎng)那種數(shù)學(xué)思維，激活她的大腦。這不是浪費(fèi)時(shí)間，開發(fā)大腦很重要。就像現(xiàn)在的學(xué)生考試時(shí)要面對(duì)一道奧數(shù)題一樣。
在教學(xué)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了靈活的教學(xué)方法，我必須讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)一些東西。其實(shí)我之所以最后不再教奧數(shù)，是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生實(shí)在接受不了奧數(shù)對(duì)她的深?yuàn)W問(wèn)題。于是我轉(zhuǎn)而教她英語(yǔ)音標(biāo)，是我和對(duì)方家長(zhǎng)商量后擬定的。語(yǔ)音學(xué)是說(shuō)英語(yǔ)的第一步。由于她是英語(yǔ)新手，我每天只教她6到8個(gè)音標(biāo)，每個(gè)音標(biāo)都有一些具體簡(jiǎn)單的例子，有助于教她如何用音標(biāo)拼寫一些單詞。她學(xué)得很快，讓我很開心，至少讓我覺(jué)得有點(diǎn)驕傲。
還有，在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了一件事，就是教一個(gè)小學(xué)生，軟硬兼施。也就是說(shuō)，一個(gè)小學(xué)生很容易失去學(xué)習(xí)的興趣和熱情，所以我們必須采取一些措施來(lái)激勵(lì)他們，不僅僅是哄，有時(shí)還要冒充老師，否則他們只會(huì)忽視你的存在。當(dāng)然，適可而止。最好是和學(xué)生做好朋友，這樣對(duì)大家生活學(xué)習(xí)都有好處！
以上都是我的實(shí)踐過(guò)程和一些思考。最后，我最不想做的事就是感謝我爸，他每天不厭其煩的帶我去公交站坐公交做家教，還有他和我媽每天都在提醒我要做一個(gè)好老師！雖然這些不應(yīng)該包括在我的實(shí)習(xí)報(bào)告中，但我的感激之情是無(wú)法抑制的。
家庭教育個(gè)人工作總結(jié)篇十二
學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育是教育的三個(gè)支柱，缺一不可。家庭參與學(xué)校教育，形成家、校合力，已成為現(xiàn)代教育的重要標(biāo)志。家長(zhǎng)學(xué)校是系統(tǒng)地開展青少年家庭教育指導(dǎo)，提高家長(zhǎng)家教能力和家教質(zhì)量，樹立正確成材觀的有效途徑。
良好的家庭教育是促進(jìn)青少年兒童健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，家庭教育的質(zhì)量直接關(guān)系到社會(huì)主義精神文明建設(shè)和民族素質(zhì)的提高。家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師，家庭教育具有其特殊性，是學(xué)校教育和社會(huì)教育所不能代替的。為了使孩子們健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們需要了解當(dāng)前教育發(fā)展的總的指導(dǎo)思想以及改革現(xiàn)狀。這些矛盾如果處理不好，就會(huì)影響家庭與學(xué)校之間和諧的合作關(guān)系。開辦家長(zhǎng)學(xué)校旨在宣傳家庭教育方面的知識(shí)、方法，促進(jìn)家長(zhǎng)教育理論水平和教育技能的提高，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通，使家長(zhǎng)自覺(jué)配合學(xué)校教育，促進(jìn)學(xué)校教育目標(biāo)的進(jìn)一步落實(shí)。同時(shí)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校還可取得家長(zhǎng)的大力支持，幫助學(xué)校改善辦校條件并且發(fā)揮家長(zhǎng)的社會(huì)影響力，向社會(huì)宣傳學(xué)校教育成果，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)，贏得社會(huì)對(duì)學(xué)校教育工作的支持。因此，我們充分重視做好家長(zhǎng)工作，將其列入學(xué)校工作議事日程，以“家長(zhǎng)與學(xué)生共同成長(zhǎng)”為目標(biāo)來(lái)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
一、遵循家長(zhǎng)工作原則，是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)。
辦好家長(zhǎng)學(xué)校，首先要做好家長(zhǎng)的工作，只有在“急家長(zhǎng)之所急，想家長(zhǎng)之所想”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校。因此，辦好家長(zhǎng)學(xué)校我們遵循以下幾個(gè)原則：
1、區(qū)別對(duì)待的原則。
家長(zhǎng)的文化程度、經(jīng)濟(jì)收入、社會(huì)地位、教育觀念、教育方法等各方面都存在著差異，因此，我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校教育的內(nèi)容、方式和方法上，充分考慮家庭與孩子的不同類型，根據(jù)他們的需要，區(qū)別對(duì)待，有針對(duì)地開展教育工作，不“一刀切”，把不同類型和不同程度的家長(zhǎng)都請(qǐng)來(lái)聽(tīng)同一個(gè)內(nèi)容的講座，或參加同一形式的活動(dòng)，會(huì)失去活動(dòng)失去意義，使家長(zhǎng)失去參與的積極性。因此，家長(zhǎng)學(xué)校工作要做到區(qū)別對(duì)待，有的放矢，首先必須做好家庭情況調(diào)查，并進(jìn)行分析、歸類，然后因材施教，讓每位家長(zhǎng)都得到不同程度的提高，提高教育效果。
2、雙向反饋的原則。
學(xué)校在開展家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)時(shí)，要變學(xué)校的單向宣傳為家校雙向溝通，既要向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)教育的信息，也要努力收集家長(zhǎng)反饋的信息。這些反饋無(wú)論是積極的或消極的都要認(rèn)真分析處理，以便加強(qiáng)家校教育的相互促進(jìn)，相互配合，保證兒童的身心健康。如：我校通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷，征求家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的建議，取得家長(zhǎng)的積極響應(yīng)，有的家長(zhǎng)建議家長(zhǎng)學(xué)活動(dòng)可通過(guò)集中授課來(lái)進(jìn)行，有的建議分發(fā)學(xué)習(xí)材料來(lái)進(jìn)行，有的建議以年級(jí)、班級(jí)為單位來(lái)開展活動(dòng)，我們采納了這些建議，使家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)更加豐富多彩，身受家長(zhǎng)的喜愛(ài)。
二、實(shí)行規(guī)范管理，是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的關(guān)鍵。
為了加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的管理，我們將其列入學(xué)校工作計(jì)劃。首先制定了“家長(zhǎng)學(xué)?！闭鲁毯图议L(zhǎng)學(xué)校工作制度。學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校工作目標(biāo)明確，措施層層落實(shí)，建立了科學(xué)的切合實(shí)際的家長(zhǎng)學(xué)校工作層級(jí)化管理體系。每一學(xué)年結(jié)束時(shí)，我們都有針對(duì)性地進(jìn)行一番認(rèn)真的回顧和總結(jié)，不是把總結(jié)當(dāng)成例行公事、應(yīng)付檢查而已，而是通過(guò)總結(jié)得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步探討管理規(guī)律，不斷提高辦校質(zhì)量。
三、重視教學(xué)質(zhì)量，是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的保證。
1、要建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。
一支好的師資隊(duì)伍是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的保證，為此，我校德育副校長(zhǎng)李峰老師全面負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校工作，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)(主要是德育干部)和從學(xué)校選拔出來(lái)有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、有聲望的優(yōu)秀教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的教師。各位老師的有理論、有實(shí)際、深入淺出的講解，受到家長(zhǎng)的普遍歡迎。
2、重視講課的內(nèi)容及藝術(shù)。
家長(zhǎng)學(xué)校老師的講課水平直接關(guān)系到家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，因此，必須高度重視講課藝術(shù)，講課時(shí)態(tài)度和藹，不擺架子，對(duì)家教中的疑難問(wèn)題做到與大家共同分析、探討，提出要求時(shí)要以商量的口氣，這樣家長(zhǎng)就能坐得住，聽(tīng)的進(jìn)，記得好;同時(shí)我們從發(fā)現(xiàn)課培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力、如何安排好孩子的休閑活動(dòng)、升學(xué)和擇業(yè)指導(dǎo)、品德不良學(xué)生的行為糾正、如何培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力等在家庭教育時(shí)遇到的各個(gè)問(wèn)題開設(shè)講座，以引起家長(zhǎng)的共鳴。授課人要想家長(zhǎng)之所想，急家長(zhǎng)之所急，幫家長(zhǎng)之所需，用對(duì)下一代的關(guān)心負(fù)責(zé)的肺腑之言去打動(dòng)家長(zhǎng)的心，目的達(dá)到了，教育效果自然要好一些，辦學(xué)質(zhì)量也就提高了。
3、應(yīng)采取靈活多變的形式吸引家長(zhǎng)積極主動(dòng)參與。
除了以校、年級(jí)、班級(jí)舉行家長(zhǎng)學(xué)校講座、座談、共同交流家教經(jīng)驗(yàn)，還根據(jù)家長(zhǎng)類型、不同教育對(duì)象或教育者方面存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地分別培訓(xùn)外，我們的校長(zhǎng)還隨時(shí)接待來(lái)訪家長(zhǎng)，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，及時(shí)了解家長(zhǎng)的心理傾向，為家長(zhǎng)工作的有關(guān)決策提供了一定的依據(jù)，同時(shí)也加強(qiáng)了校方與家長(zhǎng)的親合力，使家長(zhǎng)參與學(xué)校教育和管理的積極性大大提高;每周三為家長(zhǎng)開放日，向家長(zhǎng)全方位展示課堂教學(xué)，從而使家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)學(xué)校教育，正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己孩子的能力、特長(zhǎng)、興趣等，同時(shí)對(duì)家庭教育如何與學(xué)校教育配合也有清楚的認(rèn)識(shí)。
總之，近幾年，我校家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的開展取得了初步成效，家長(zhǎng)們從不太理解、支持學(xué)校的工作到理解、支持，而且有的能主動(dòng)配合學(xué)校開展工作，為學(xué)校工作出謀劃策。全體學(xué)生在家長(zhǎng)的密切配合教育下，形成了良好的行為習(xí)慣，文明、禮貌、活潑、大方，整體素質(zhì)得到較快的提高。
家庭教育個(gè)人工作總結(jié)篇十三
20xx年是家庭文化建設(shè)的元年，也是家庭經(jīng)濟(jì)建設(shè)的攻堅(jiān)之年。我在婆婆的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在老公的悉心指導(dǎo)下，精心謀劃，分類實(shí)施，全面推進(jìn)了孩子教育的各項(xiàng)工作，為孩子順利過(guò)渡幼兒園生活，邁入小學(xué)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)將一年來(lái)教育成果總結(jié)匯報(bào)如下。
全家歷來(lái)高度重視孩子教育工作，多次召開碰頭會(huì)、家庭會(huì)議研究部署孩子教育問(wèn)題。20xx年，按照民主協(xié)商、全員參與的原則，在確保孩子正常上幼兒園的前提下，為孩子新報(bào)了兩個(gè)興趣班，一個(gè)是畫畫班，一個(gè)是主持人班。同時(shí)，多方籌措資金為孩子購(gòu)買了某卡早教工具以及各類文化書籍，做好了硬件設(shè)施建設(shè)工作。
我牢固樹立好家風(fēng)才能培養(yǎng)出好孩子的理念，近年來(lái)，聯(lián)合老公、婆婆組織開展家庭活動(dòng)多次，先后赴韶山、銅鼓等革命老區(qū)，開展紅色教育，培養(yǎng)紅色情懷。同時(shí)，在家中，營(yíng)造濃濃的唱響紅歌氛圍，孩子先后學(xué)會(huì)了我愛(ài)北京天安門、嘿啦啦啦等膾炙人口的紅歌，為進(jìn)一步樹立良好家風(fēng)家規(guī)、培養(yǎng)根正苗紅的胚子打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一是注重孩子閱讀興趣的培養(yǎng)。做到每天回家監(jiān)督孩子寫字和畫畫，并花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間高質(zhì)量陪伴孩子讀書，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。同時(shí)在周末帶孩子去圖書館，并且利用一切外出機(jī)會(huì)，比如逛超市，第一時(shí)間去的就是讀書區(qū)域，盡量營(yíng)造書香氛圍。
二是注重孩子行為習(xí)慣的`培養(yǎng)。五歲正是孩子的第一個(gè)叛逆期，也是孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，我根據(jù)孩子成長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，制定了熊娃治理策略，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)貼紙、滿足愿望、用愛(ài)說(shuō)理、適當(dāng)懲罰等形式，充分調(diào)動(dòng)孩子主觀能動(dòng)性，為孩子健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
20xx年以來(lái)，孩子膽子比去年有所增大，能夠主動(dòng)舉手回答問(wèn)題不怯場(chǎng)。自理能力有所增強(qiáng)，能夠自己吃飯、穿衣、上廁所、刷牙，能夠在飯后自覺(jué)把碗筷放入池內(nèi)，同時(shí)，能夠幫助奶奶和媽媽做自己力所能及的事情，比如掃地、拖地、倒垃圾、收衣服、疊衣服等等。
孩子的每個(gè)成長(zhǎng)階段都不同，教育模式也要相應(yīng)改變。所以務(wù)必本著常學(xué)常新理念，不斷更新自己的教育理念，優(yōu)化自己的教育配置，建立長(zhǎng)效機(jī)制，方能達(dá)到效果。
一是讓婆婆少參與孩子教育問(wèn)題。婆婆是老一輩，教育理念很多不夠完善，再加上身體不好不宜讓老人多操心，所以婆婆主要負(fù)責(zé)孩子的飲食起居，孩子的教育問(wèn)題則由我牽頭，我和老公落實(shí)，婆婆監(jiān)督。
二是讓老公多參與孩子教育。通過(guò)喊累、撒嬌、加班等形式，讓老公與孩子多互動(dòng)，今年以來(lái)，先后組織了釣魚比賽、籃球比賽、動(dòng)物園游覽、野炊等活動(dòng)，大大增進(jìn)了父子感情。
20xx年，在蛋蛋的教育問(wèn)題上雖然取得了一些成績(jī)，但離高標(biāo)準(zhǔn)的家庭教育體系還有很大差距。
一是資金嚴(yán)重不足，導(dǎo)致硬件設(shè)施建設(shè)不完善。
二是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力差，沒(méi)有充分發(fā)揮娃爸參與教育的優(yōu)勢(shì)，只顧一人苦干蠻干，巧干能干的能力嚴(yán)重不足。
三是低頭族、電腦族現(xiàn)象并未杜絕，陪孩子的同時(shí)自己卻在玩手機(jī)、玩電腦，嚴(yán)重影響了父母在孩子心目中的高大形象。
下一步，我將進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)，多研讀各類育兒書籍，探索適應(yīng)我們家庭的育兒理念，同時(shí)，協(xié)調(diào)各方力量，統(tǒng)籌規(guī)劃、全力推進(jìn)，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，為樹立良好的家風(fēng)文化，營(yíng)造和諧的家庭氛圍做出新的更大貢獻(xiàn)。
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