通過編寫教案，教師能夠更好地組織教學(xué)過程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。教案應(yīng)考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)和容易出錯(cuò)的地方，提供相應(yīng)的輔導(dǎo)措施。這是一份來自教學(xué)大家的教案范例，我們可以從中學(xué)習(xí)到很多教學(xué)設(shè)計(jì)的技巧和方法。
沖刺班會(huì)班會(huì)教案篇一
一、班會(huì)目的：
1、提高師生備戰(zhàn)高考意識(shí)；
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考斗志；
3、激發(fā)140班教師在高考來臨前的工作熱情；
4、緩解學(xué)生在高三高考備戰(zhàn)中的緊張情緒；
5、鼓勵(lì)師生。
二、主題班會(huì)籌劃與設(shè)計(jì)：
高xx班班主任。
三、主持人：
xxx、xxx。
四、勵(lì)志班會(huì)過程：
一、班主任開場(chǎng)（音樂——天空之城）。
今天，是一個(gè)不同尋常的日子。再過100天，你們就要結(jié)束難忘的高中時(shí)代，再過100天，就要告別求學(xué)三年的母校，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學(xué)，再過100天，你們就要迎接人生的第一大挑戰(zhàn)——高考！
此時(shí)此刻，作為和同學(xué)們朝夕相處近將近三年的我，心里已經(jīng)感慨萬千。我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前?？蓮椫敢粨]間，百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。
最后的一百天里，我和全體老師也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但請(qǐng)相信我始終如一，如同一個(gè)麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長！我愿意竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明天的輝煌。
三年的時(shí)間，在人生的'長河中，只不過是短暫的一瞬，我們?cè)诟咧兴鶎W(xué)的文化知識(shí)，在崇尚終生學(xué)習(xí)的未來社會(huì)，也不過是滄海一粟。但是，經(jīng)過近三年的艱苦磨煉、耳濡目染，艱苦奮斗的精神必將深深扎根在每個(gè)同學(xué)的心中，這將使我們每個(gè)同學(xué)受益終身。
在求學(xué)的道路上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，學(xué)海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。高中三年的大好時(shí)光，只剩下寶貴的100天了，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算。合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間，不讓一分光陰虛度，當(dāng)我們高考結(jié)束后，回首這一百天時(shí)，一定不要因虛度歲月而悔恨。相反，我希望，每個(gè)同學(xué)得到高考成績時(shí)，都會(huì)自豪地說：人生能有幾回搏？我竭盡全力了，十八歲，我沒留下遺憾！
決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，同學(xué)們：愛拼才會(huì)贏！我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，你們一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱，輕裝上陣，安下心來，發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、用永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，全身心地奮戰(zhàn)高考，向家長、老師、學(xué)校和社會(huì)交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創(chuàng)造神話！
相信你們一定能夠成為我們的驕傲，成為家長的驕傲，成為瀾滄一中的驕傲！
沖刺班會(huì)班會(huì)教案篇二
“高考命題有規(guī)律(試卷結(jié)構(gòu)穩(wěn)定)但無規(guī)則(考查哪些知識(shí)點(diǎn)沒有規(guī)則)，例如語文科，每道題考查哪方面知識(shí)都已是約定俗成了，考生、老師都再熟悉不過。
試卷考查的知識(shí)點(diǎn)都是課本上，教學(xué)大綱以內(nèi)的內(nèi)容，高考的靈活性則表現(xiàn)在考查的方式創(chuàng)新以及題目新情境的描繪。
“每科考試之前，考生都應(yīng)該做好面對(duì)‘新面孔’題目的準(zhǔn)備，但不要怕它。要明白，題目再稀奇古怪，考查的也是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，只要認(rèn)真審題，抓取題目中的有效信息，很多難題便迎刃而解?！?/p>
答題善用“宏觀視角”
據(jù)閱卷老師們介紹，高考答題時(shí)，除了注意細(xì)節(jié)不要犯錯(cuò)，回答部分科目的部分題型還需要一定的宏觀視角。例如語文的文言文翻譯，英語的完形填空，正式下筆作答之前，最好能通讀全文。英語的讀寫任務(wù)題，也要注意在讀懂原文的基礎(chǔ)上進(jìn)行宏觀概括，應(yīng)避免回答時(shí)照抄原文。
“宏觀視角”同樣適用于理綜、文綜答題，實(shí)行綜合科考試以來，每科的題目數(shù)量大幅減少，而需要考查的知識(shí)卻沒有減少，這就意味著綜合性、知識(shí)容量大的題目是當(dāng)前考試的主流。政治科閱卷老師便建議考生：“教材上的內(nèi)容雖然來分章節(jié)教學(xué)，但實(shí)際上是相互連通的。最后幾天復(fù)習(xí)里，學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)回歸課本，對(duì)課本跨章節(jié)的內(nèi)容嘗試進(jìn)行大膽地調(diào)用，以適應(yīng)政治科非選擇題部分最后大題的答題思維，而不是機(jī)械地照搬知識(shí)?！?/p>
語文。
1.簡(jiǎn)單題目更要仔細(xì)認(rèn)真。語文考題中，名句默寫、字音、詞語、病句、句子銜接等考題一般都比較容易，但每年每道題都有考生丟分。
2.做文言文部分，學(xué)生在通讀的基礎(chǔ)上再去做斷句和翻譯。文言文斷句時(shí)，注意實(shí)詞和虛詞相關(guān)聯(lián)，斷句斷的是句，不是詞。
3.認(rèn)真審題。比如一道題問的是春天的時(shí)節(jié)，答案是“早春”，而有考生錯(cuò)答為“春天”。
4.不要漏寫作文題目，更不要擅自改變作文題目。
數(shù)學(xué)。
1.解題過程中得到關(guān)鍵結(jié)果要停留幾秒鐘，審查一下這個(gè)結(jié)果有沒有錯(cuò)。一旦出錯(cuò)，后面的解答也是費(fèi)力不討好。
2.高考數(shù)學(xué)評(píng)卷的主觀性很少，評(píng)分細(xì)則都是細(xì)分到每一分。對(duì)于難題不要怕，會(huì)多少寫多少。
3.正確理解“做對(duì)”與“做快”的關(guān)系。數(shù)學(xué)高考首先將準(zhǔn)確性放在第一位，不能一味地去追求速度或技巧。狠抓基礎(chǔ)題，先小題后大題，確保一次性成功。
4.考試結(jié)束前幾分鐘，切記不要草率地把懷疑做錯(cuò)的大題的解答過程從答卷上涂掉(因?yàn)椴淮嬖诘箍鄯值膯栴})，此時(shí)如果還有題目沒有做，那么直接把你的分析過程寫在答卷上。
英語。
1.注意把握篇章的整體信息，充分考慮語境線索的提示。
2.注重常用詞匯和句型的正確使用。
3.仔細(xì)審題并提取重要信息點(diǎn)。
4.有效適度地使用從句和連接詞。
5.寫作類題目不要照抄原文，嘗試用自己的話語表達(dá)意思。
理綜和物理。
1.實(shí)驗(yàn)題中最后答案的有效數(shù)字要求非常嚴(yán)格，答題時(shí)對(duì)于題中要求取幾位有效數(shù)字要注意看清楚。
2.警惕容易題目失分?？忌谟?xùn)練時(shí)解易題一定要將過程和結(jié)果寫出來。
3.物理的大題部分基本是靠公式來得分的，考生要尋找關(guān)鍵點(diǎn)來列方程，列對(duì)了方程和公式就會(huì)有分得。
4.在最后幾天里，建議考生抽點(diǎn)時(shí)間到實(shí)驗(yàn)室去動(dòng)動(dòng)手，將往年的高考實(shí)驗(yàn)題部分的實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行一遍。
化學(xué)。
1.化學(xué)專用名詞不能寫錯(cuò)，建議考生考前幾天多翻翻課本，再熟悉一下基本名詞和實(shí)驗(yàn)裝置。
2.防止化學(xué)用語表達(dá)錯(cuò)誤，例如化學(xué)反應(yīng)方程式反應(yīng)條件漏寫、寫錯(cuò)，方程式?jīng)]有配平等。
3.注意有機(jī)物結(jié)構(gòu)式書寫錯(cuò)誤，多個(gè)“h”、少個(gè)“h”的情況都不少見。
4.注意答題的文字表述清晰明了，如果字跡潦草條理不清，會(huì)影響閱卷老師的判斷。生物。
1.一些涉及因果分析、推理的題目，考生應(yīng)該注意表達(dá)的清晰。
2.答題過程中避免出現(xiàn)錯(cuò)別字，特別是專用名詞。
3.實(shí)驗(yàn)題注意審題，把握題目中給出的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的有效信息。
地理。
1.審題清楚，獲得有效信息，表達(dá)專業(yè)，不要泛泛而談。
2.充分利用試題中的背景材料，分辨選擇題的干擾項(xiàng)，有些選項(xiàng)敘述雖然是正確的，但是與題干不相關(guān)。
文綜和政治。
1.對(duì)于較為熟悉的題，不能憑感覺去答題，思維要縝密;有一定難度的題目需要花一兩分鐘去認(rèn)真審題。
2.答題要思路清晰、有條理、符合規(guī)范。關(guān)鍵詞、觀點(diǎn)術(shù)語等一般擺在第一句，先將原理寫出來，在聯(lián)系考題里的實(shí)際情況展開論述，在各個(gè)原理前要標(biāo)上順序。
3.在綜合性大題中需要將多個(gè)考點(diǎn)穿插起來的，要有清晰的分解點(diǎn)。
歷史。
1.主觀題部分要多寫，但不是圍繞一個(gè)角度寫，要發(fā)散思維，獲得多個(gè)要點(diǎn)。
2.在做非選擇題的時(shí)候，要充分利用好所提供的信息，題目里提供的材料一定是對(duì)學(xué)生解題有幫助的。
監(jiān)考老師支招考場(chǎng)應(yīng)急。
羊城晚報(bào)記者陳曉璇通訊員周映平李秀葵唐虹。
高考考場(chǎng)上會(huì)有哪些突發(fā)狀況發(fā)生?問監(jiān)考老師最清楚了。3日，羊城晚報(bào)專訪了多位高考監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，請(qǐng)他們?yōu)榭忌д小?/p>
想上廁所怎么辦?
廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)監(jiān)考老師李宇佳說，監(jiān)考這些年，遇到最多的就是考生一踏進(jìn)考場(chǎng)，還沒坐穩(wěn)就想上廁所。原則上是不允許考生考試中途離開考場(chǎng)的，但如果真的需要，監(jiān)考老師會(huì)報(bào)告樓層的巡考員，考生在巡考員的陪同下一同到廁所。
突然患病怎么辦?
按照高考監(jiān)考員守則，考試期間，考生發(fā)生疾病且需要離場(chǎng)治療時(shí)，應(yīng)立即報(bào)告考場(chǎng)主考，由主考指派兩名考場(chǎng)工作人員陪同前往。經(jīng)治療后仍不能堅(jiān)持考試的，應(yīng)說服其放棄考試。有監(jiān)考老師建議，考生考試時(shí)如果有什么不舒服，應(yīng)及時(shí)向監(jiān)考員說清情況，尋求幫助。
筆壞了怎么辦?
考生是不能自己向旁邊其他考生借筆的，否則算是違規(guī)行為。一般監(jiān)考老師也會(huì)備兩三支筆，給有需要的考生應(yīng)急，但借筆這類情況要盡可能減少，一來監(jiān)考老師沒那么多筆可借，二來監(jiān)考老師要監(jiān)督全場(chǎng)，不會(huì)特意照顧某個(gè)考生?？忌约憾鄠鋷字ЧP，以防萬一。同時(shí)要購買正牌的2b鉛筆，往年部分考生使用非2b標(biāo)準(zhǔn)的鉛筆填涂答題卡，影響了答卷掃描和考生考試成績。
答題卡填錯(cuò)怎么辦?
如果答題卡寫錯(cuò)了，考生是可以向監(jiān)考老師申請(qǐng)更換答題卡。但是，多位監(jiān)考老師提醒，更換答題卡是一件很麻煩的事情，考生時(shí)間上傷不起，也會(huì)影響考試心情。所以答題時(shí)注意題號(hào)順序，不要寫錯(cuò)答案位置。
有旁人影響怎么辦?
不少考生考試時(shí)很容易受到周圍的影響，看到旁邊的考生做得很快，就會(huì)很緊張。有些考生甚至聽不得翻紙聲，一聽就難受，如果旁邊的考生咳嗽得厲害，有些考生也會(huì)很介意?！翱忌欢ㄒ{(diào)整好自己的心理?！辫F一中的周老師建議，如果看到旁邊的人很快翻頁答題，你很在意，那么你可以想可能別人前面的題目不會(huì)做，或者做題的次序不同而已。如果旁邊有人在咳嗽，自己要看開，就當(dāng)是自己好朋友在咳嗽好了。
特別提醒。
省教育考試院：
考生答卷。
勿用網(wǎng)絡(luò)語言。
廣東今年普通高考各科目均繼續(xù)實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)上輔助評(píng)卷?？忌荚嚂r(shí)，應(yīng)在專用的答題卡上按規(guī)范作答，以免造成失分，影響自己的考試成績。省教育考試院特別提醒考生：
一要認(rèn)真檢查條形碼上的姓名、考號(hào)與本人的姓名、考號(hào)是否相符，然后用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡相應(yīng)位置的空格框上準(zhǔn)確填寫相關(guān)信息，并在單頁碼答題卡右上角的“條形碼粘貼處”
欄內(nèi)正確粘貼條形碼。
二要正確填涂試卷類型?？忌⒁庖獙⒋痤}卡上試卷類型的a或b信息點(diǎn)涂黑，今年，凡是未填涂或填錯(cuò)a或b試卷類型的，考生答卷無效。
三要規(guī)范作答。考生作答時(shí)，一定要看清題號(hào)，并把答案書寫在各題目的指定區(qū)域內(nèi)，不得超出答題區(qū)域范圍，不得擅自更改答題卡上題號(hào)順序，否則答案無效。尤其在作答選做題時(shí)，必須注意將自己選做的題號(hào)旁邊的信息點(diǎn)用2b鉛筆涂滿涂黑。
四要使用現(xiàn)行規(guī)范漢語言文字答卷。根據(jù)教育部新的考務(wù)要求，我省用漢語文授課、學(xué)習(xí)的考生在高考時(shí)，除外語科外，筆試一律用現(xiàn)行規(guī)范漢語言文字答卷，考生切勿使用網(wǎng)絡(luò)語言、繁體字、古文字等。
五要保持答題卡卷面整潔。考生在考試時(shí)不能折疊答題卡或在書寫過程中造成答題卡破損?？忌鞔饡r(shí)，需要修改的，可用黑色筆直接修改，嚴(yán)禁使用涂改液、修正帶。
沖刺班會(huì)班會(huì)教案篇三
使學(xué)生從本周開始，正式面對(duì)期末復(fù)習(xí)的到來。
2、本周班會(huì)活動(dòng)過程:。
(二)出示小黑板，小組討論。
1、請(qǐng)學(xué)生按小黑板上的要求，給大家說說你是怎樣想的？
2、你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎？
3、結(jié)合本班實(shí)際，評(píng)出最佳小組，獎(jiǎng)勵(lì)紅花。
(1)每天說一句:愛自己，愛學(xué)習(xí)。
(2)文明用餐。
舉手要主動(dòng)有禮貌。
1、本周園地八成績受表揚(yáng)名單。
2、多喝水。
沖刺班會(huì)班會(huì)教案篇四
磨礪六十天，披荊斬棘赴考場(chǎng)，看我刀鋒銳利;奮戰(zhàn)二個(gè)月，臥薪嘗膽增才智，聽我消息喜人。
一、導(dǎo)入：兩兄弟釀酒的故事。
谷物、米(酒曲酶)——發(fā)酵。
密封在壇子里，九九八十一天，釀酒師一再吩咐：公雞三啼之后再打開。弟弟按捺不住，在公雞第一次打鳴之后匆匆打開瓶蓋，結(jié)果前功盡棄，弟弟的酒是酸的。老成持重的哥哥鐵定了心，一定要等到公雞第三次鳴叫的時(shí)候打開瓶蓋，結(jié)果醇香的美酒釀成了。
這個(gè)故事給我們的啟示起碼兩點(diǎn)：
1、堅(jiān)持到底就是勝利。誰能堅(jiān)持到最后，誰就是最后的勝利者。
2、決定勝負(fù)的往往在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，也就是我們目前的沖刺階段。中考是綜合素質(zhì)的檢測(cè)，既是知識(shí)、能力的考查，同時(shí)，也是心理素質(zhì)的較量。
二、盤點(diǎn)以后的關(guān)鍵性考試。
1、體育中考。
2、實(shí)驗(yàn)中考。
3、第一次適應(yīng)性考試。
4、第二次適應(yīng)性考試。
5、文化課中考體育中考插一句。
擰成一股繩，鼓足全身勁，拼盡最后一份力，體育中考創(chuàng)佳績。
三、面對(duì)一系列考試你的心理有困惑嗎。
四、沖刺階段的最佳心態(tài)及調(diào)整。
(一)目前，沖刺階段的心理狀態(tài)大致分為三類：
1、松散狀態(tài)。自己放棄，我只想對(duì)這些同學(xué)說：人往往不是被對(duì)手打敗的，而是被自己打敗的。
2、適度的緊張狀態(tài)。
這是主流，大部分同學(xué)是處在這種狀態(tài)。有些緊張，感覺中考是一種壓力，同時(shí)也是一種動(dòng)力，因而目前正在進(jìn)行緊張有序的復(fù)習(xí)。這是一種最佳的復(fù)習(xí)迎考狀態(tài)。根據(jù)心理學(xué)家桑尼博士的理論：適度的緊張是有益的，它會(huì)促使學(xué)生做好準(zhǔn)備，振作精神，消除雜念，提高注意力，激發(fā)潛能，讓我們比平時(shí)更出色。所以，適度或者說稍微的緊張是必須的`，也就是我們說的緊迫感，它能引領(lǐng)我們走向成功。因此，把這種狀態(tài)進(jìn)行到底，一直保持到中考。
3、過分緊張。估計(jì)不多，將會(huì)導(dǎo)致無助、失望、消極甚至生病。因此，反作用比較大。因此，需要盡快調(diào)整。緊張的表現(xiàn)：比如上課、自修時(shí)的煩躁、不靜心、低效學(xué)習(xí)、暫時(shí)的失眠現(xiàn)象等等。
(二)造成原因：
(1)當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)未完成。
(2)歷次考試的失利，對(duì)自己缺乏信心。
(3)對(duì)自己的目標(biāo)定得太高。
(4)家長的緊張情緒影響。
(5)連續(xù)的緊張學(xué)習(xí)。
(三)對(duì)策：
(1)保持正常的生活方式。
有的家長在考試前比考生還要緊張。他們把考生當(dāng)作重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，停止了家里一切娛樂活動(dòng)，連電視機(jī)都不敢開，使得家里生活氣氛格外緊張，這無形中對(duì)考生施加了壓力。父母這種“望子成龍”的心情是可以理解，但我們一定要鎮(zhèn)靜，可以和父母交流一下看法，讓父母放松情緒，盡量排除來自外界的一切情緒干擾。要保持平靜的、正常的生活方式。因?yàn)?，正常的生活方式本身就是一服“?zhèn)靜劑”。
(2)復(fù)習(xí)間歇適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動(dòng)，勞逸結(jié)合。
考前的緊張復(fù)習(xí)，會(huì)令人感覺滿腦子的公式、定律、單詞，昏昏沉沉地非常難受。這時(shí)不妨作些適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)或娛樂，如散步、打球、聽音樂等，一可消除腦部的疲勞、二可讓我們的緊張的氣氛中解脫出來。但是有輸贏的娛樂活動(dòng)不宜多做，非但不能調(diào)節(jié)情緒，反而使人難以平靜。
(3)平時(shí)練習(xí)的題量要足夠，見過的題型越多，越不害怕。所以不要忽視平時(shí)老師發(fā)的練習(xí)，練習(xí)當(dāng)作考試，考試時(shí)就像做練習(xí)一樣如履平地，就要達(dá)到這樣的境界。
(4)晚上做完作業(yè)后，先做一些輕微的鍛煉，睡覺時(shí)不要控制自己的想法，不要說別想了趕快睡吧，也不要數(shù)數(shù)，因?yàn)樵绞翘嵝炎约涸绞前炎约簡(jiǎn)拘?，身體疲勞了，就不想那么多了，就入睡了。
(5)緊張的時(shí)候不要控制自己情緒，對(duì)自己說：“豁出去了，沒什么大不了的!”5分鐘后緊張情緒就過去了。緊張就象一個(gè)看不到底的黑洞，很深。但只要你勇敢地跳過去，回過頭來看看原來是那么簡(jiǎn)單，可以逾越的。
(6)加強(qiáng)定期的體育鍛煉，不要因?yàn)轶w育測(cè)試結(jié)束而中止運(yùn)動(dòng)。
五、用智慧來處理學(xué)習(xí).生活.心態(tài).人際關(guān)系等方面。
1.學(xué)習(xí)。
(1)上課認(rèn)真聽講,與教師同步。
(2)糾錯(cuò)提問(以前的練習(xí)拿出來看一看)。
(3)抓基礎(chǔ),后提高。
(4)題目解碼，明確題意。
(5)學(xué)科平衡，提優(yōu)補(bǔ)差。
(6)知識(shí)點(diǎn)取舍。
(7)關(guān)注身邊事情、時(shí)事熱點(diǎn)。
2.情緒。
(1)有平常心。
(2)凡事要往好的方面去想,不以物喜,不以己悲。
(3)適當(dāng)放松心情。
(4)合理宣泄。
3.身體健康生物鐘。
(1)健康的飲食(腦營養(yǎng))。
(2)充足的睡眠(精力、狀態(tài))。
(3)適當(dāng)運(yùn)動(dòng)(調(diào)節(jié)、相當(dāng)味精之功效)。
(4)適應(yīng)、熟悉中考時(shí)間(生物鐘)。
4.及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)自己。
(1)平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)考得好，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)自己。
(2)體育考試達(dá)到滿分。
(3)實(shí)驗(yàn)操作考試得10分……。
六、理智看自己進(jìn)步。
1、戒驕勿燥往前走，平靜心態(tài)揚(yáng)勢(shì)頭。
2、期待進(jìn)步要耐心，小小進(jìn)步增信心;。
明顯進(jìn)步更動(dòng)心，實(shí)現(xiàn)愿望最開心。
七、這里奉送三句話：
1、堅(jiān)持就是一種贏的姿態(tài)。
2、輕松一點(diǎn)，勝人一籌。
3、把最美的風(fēng)景帶到山巔，體驗(yàn)登天的感覺，把最燦爛的笑容留到火熱的六月。
齊讀：狹路相逢勇者勝。
面對(duì)中考我必勝。
八、寫下自己的奮斗目標(biāo)，按下自己的手印。
九、全班齊唱《真心英雄》。
十、說句心理話。
祝金牛初中學(xué)子智慧生花。
壯志凌云創(chuàng)偉業(yè)愿初三3班同學(xué)妙手回春。
滿懷信心獲佳績十。
十一、偶得一副對(duì)聯(lián)送大家。
上聯(lián):穩(wěn)定情緒輕裝上陣涂寫標(biāo)準(zhǔn)解題規(guī)范該得的分一分不可丟下聯(lián):審清題意廣開思路認(rèn)真分析仔細(xì)作答會(huì)做的題一題不能留橫批：祝你成功！
沖刺班會(huì)班會(huì)教案篇五
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生重視期末復(fù)習(xí)。
2、能獲得一些好的復(fù)習(xí)方法和策略。
3、對(duì)自己的復(fù)習(xí)有一個(gè)總體規(guī)劃。
活動(dòng)過程：
一、班主任老師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)的重要性。
同學(xué)們：
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，全校都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點(diǎn)看法，提幾點(diǎn)要求供大家參考：首先，復(fù)習(xí)工作是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(即基本知識(shí)，基本技能)，由此及彼、由表及里加大復(fù)習(xí)的力度，要重在知識(shí)的應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通,舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會(huì)做，防止水過地皮濕吃夾生飯，更要防止一問三不知。
其次在考前應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，奮力一博。第三，要充分認(rèn)識(shí)學(xué)年末本次考試重要性。
第四，我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是衛(wèi)生工作,常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，更是我們學(xué)校肓人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
在這緊張時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，但是學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)時(shí)間的長短不是成正比例的，這個(gè)道理不必細(xì)說，因此，學(xué)校歷來不主張隨意延長學(xué)習(xí)時(shí)間打疲勞戰(zhàn)，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。
二、學(xué)生互動(dòng)談感受。
1、主持人說開場(chǎng)白，明確這次考試的重要性。
當(dāng)我們還沉浸在期中考試的氛圍中，不知不覺也迎來了最為重要的期末考試。很多同學(xué)在之前的考試中留下了很多遺憾，其實(shí)事后想想，有些遺憾是完全可以避免的。接下來請(qǐng)班級(jí)中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標(biāo)兵談?wù)勛约浩綍r(shí)的心得。
2、請(qǐng)班級(jí)中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標(biāo)兵談?wù)勛约浩綍r(shí)是如何做的。
3、請(qǐng)語文學(xué)習(xí)和作文寫得好的同學(xué)談?wù)勏嚓P(guān)方法;請(qǐng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
4、剛才同學(xué)們都談了自己的心得，那還有一部分同學(xué)存在些許困惑，接下來的時(shí)間留給他們，讓我們耐心聆聽，并給出自己的解決方法。
5、各位同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)中的困惑，請(qǐng)其他同學(xué)給出一些建議。
5、其實(shí)我們課后也做了一些搜集，找到了這樣一篇文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》，里面講的非常詳細(xì)，我們一起去聽一聽吧。
主持人朗讀文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》，讓同學(xué)們明確。
6、四人一小組討論交流每門功課的復(fù)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。
7、小組代表分別發(fā)言，分別說說語文、數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法。
9、制定期末目標(biāo)，針對(duì)目標(biāo)，你如何進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。
相互傳閱復(fù)習(xí)目標(biāo)，給自己每天定的內(nèi)容要合理。
三、班主任小結(jié)。
同學(xué)們，一次的失敗并不是終結(jié)，但是從中收獲的遺憾我們卻可以好好利用，成為自己學(xué)習(xí)上有用的技能。相信這段時(shí)間我們都能較好的制定目標(biāo)，更好的完成。希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí),向?qū)W校、向家長、向自已交一份真實(shí)的、令人滿意的答卷。
最后：祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績!
沖刺班會(huì)班會(huì)教案篇六
(3)按照考生須知正確填寫考生信息;。
(4)核對(duì)條碼框指定位置是否正確粘貼考生條碼。
;(5)注意不要誤涂缺考標(biāo)記。
2.客觀題答題為什么要用2b鉛筆填涂?對(duì)于客觀題，考生答題時(shí)是將所選擇的答案用鉛筆填涂在答題卡上，網(wǎng)上評(píng)卷時(shí)用高速掃描儀對(duì)答題卡進(jìn)行掃描，而2b鉛筆的濃度適中，符合計(jì)算機(jī)自動(dòng)識(shí)別對(duì)填涂點(diǎn)的要求，凡是達(dá)到2b濃度的答案都可以被計(jì)算機(jī)準(zhǔn)確地讀取和識(shí)別，不會(huì)造成任何誤判;同時(shí)，考生經(jīng)過復(fù)查試卷，如答題卡需要更正時(shí)，又可以輕易地用橡皮擦干凈而不留明顯的痕跡。
3.主觀題部分為什么要用0.5毫米黑色簽字筆答題?主觀題部分用0.5毫米黑色簽字筆書寫的答題卡，經(jīng)高速掃描儀掃描后生成的圖像清晰度高，閱卷教師容易看清考生作答內(nèi)容，正確評(píng)分。
4.主觀題為什么要按答題區(qū)域和規(guī)定的題號(hào)答題?答題卡主觀題部分的電子圖像是根據(jù)閱卷評(píng)分的要求，按題目由計(jì)算機(jī)逐題對(duì)答題區(qū)域黑色矩形框內(nèi)的內(nèi)容進(jìn)行掃描并自動(dòng)切割，以圖像文件的格式存儲(chǔ)。在網(wǎng)上評(píng)卷時(shí)隨機(jī)將每個(gè)考生的主觀題答題圖像自動(dòng)分發(fā)到閱卷教師的終端上。
如果考生答題時(shí)超出答題區(qū)域或不按次序答題，評(píng)卷教師看到的將不是本題的答題圖像，進(jìn)而影響考生的得分。
5.考生信息填寫應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?考生須用0.5毫米黑色簽字筆認(rèn)真填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)，字跡要清晰、工整，考生手寫信息區(qū)將是確定準(zhǔn)考證號(hào)的最終依據(jù)。
6.對(duì)于條形碼應(yīng)注意些什么?監(jiān)考教師把考生的條形碼粘貼在答題卡指定的區(qū)域后，考生要認(rèn)真核對(duì)，若發(fā)現(xiàn)條形碼上所打印的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與考生本人不符，應(yīng)立即舉手詢問，由監(jiān)考老師作出處理;考生應(yīng)保持條形碼的整潔和完整，不要在條形碼上亂改、亂畫。
7.缺考標(biāo)記誤填會(huì)帶來什么后果?缺考考生的缺考標(biāo)記由監(jiān)考人員填寫，考生禁填。誤填缺考標(biāo)記將使實(shí)考考生的答題卡判為缺考答題卡，從而影響自己的得分。
8.用什么樣的橡皮?考試選用的橡皮，要能輕易地把濃度較深的2b鉛筆的印跡擦去，不要用那種外表漂亮、造型多樣但擦凈效果差的產(chǎn)品。橡皮不能太柔軟，因?yàn)檫@種軟橡皮在擦拭時(shí)方向不好掌握，而答題卡填涂點(diǎn)之間的間隔通常很小，很容易不小心把其他題目的答案也擦掉。因此，最好選用那種軟硬適中、擦凈效果好的橡皮。
9.修改主觀題答案時(shí)要注意什么?如需要對(duì)主觀題答案進(jìn)行修改，可用通用的文字修改符號(hào)將該書寫內(nèi)容劃去，然后緊挨著在其上方或下方寫出新的答案。修改部分書寫時(shí)與正文一樣不能超過該題答題區(qū)域的黑色矩形邊框，否則修改的答案無效。修改書寫部分時(shí)與正文一樣，也要在原題號(hào)規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)，修改答案超出規(guī)定答題區(qū)域一樣會(huì)在掃描時(shí)被切掉。
10.遇到作圖題怎么辦?作圖題應(yīng)先使用2b鉛筆繪出，確認(rèn)后，再用0.5毫米黑色簽字筆描寫清楚，作圖的答案掃描圖像就可清晰可見。如何應(yīng)對(duì)考場(chǎng)突發(fā)事件1、沒有帶準(zhǔn)考證、文具怎么辦?發(fā)現(xiàn)以上情況時(shí)，考生千萬不要自己急沖沖跑回家去拿，而是在班主任的證明下先進(jìn)考場(chǎng)考試，然后由班主任幫忙購買或通知家長送來。
2、當(dāng)頭腦出現(xiàn)一片空白時(shí)，考生不要急著往下做題，而是應(yīng)該先平靜下來。這時(shí)，考生最重要的是調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)。
3、身體突然不適?？忌杏X自己肚子疼或有其他不舒服時(shí)，應(yīng)及時(shí)向監(jiān)考老師求助，而不要強(qiáng)自忍耐。
4、遇到難題卡殼。首先，建議考生一定要按卷面上出題的順序來答題，不要跳躍或顛倒。因?yàn)楦呖嫉脑嚲矶际前聪纫缀箅y的原則來設(shè)置考題，先解決好簡(jiǎn)單的考題，就能更有信心處理難題。
5、來不及完成考題。當(dāng)考生來不及完成所有考題時(shí)，應(yīng)提前做好預(yù)案。如在考英語時(shí)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠，但還剩下一篇閱讀理解和一篇作文時(shí)，考生就應(yīng)該先完成作文，然后再做閱讀理解。
現(xiàn)場(chǎng)答題三要訣。
1、簡(jiǎn)明扼要，答出要點(diǎn)。高考閱卷要求閱卷老師高效率操作。所以，這決定了主觀題一般都是采點(diǎn)給分。所以，文科主觀題的回答務(wù)必簡(jiǎn)明扼要，清晰地列出要點(diǎn)，再簡(jiǎn)單加以評(píng)述。
2、答出技巧。得高分的有效途徑首先要做到卷面整潔、字跡工整;再者，卷面上最好不要開天窗，哪怕不會(huì)做，也可以試著寫下一點(diǎn)思路、想法;不要一味亂做，再涂涂改改。
3、重在理解，勇于作答。高考試卷中的開放型試題越來越多。
這就決定了考生在復(fù)習(xí)中要側(cè)重于理解、運(yùn)用，而不要一味死記硬背、套公式。
其他文章考前檢查進(jìn)入考場(chǎng)前，檢查一下自己是否帶齊了應(yīng)帶的證件和文具，避免因這些小麻煩而造成心理上不必要的緊拿到試卷不要急于答題先聽好監(jiān)考老師的交代，檢查一下試卷的張數(shù)，然后在試卷、答題卡指定的位置填寫或涂寫好姓名、考號(hào)等個(gè)人信息，這樣既可穩(wěn)定情緒，又可避免漏填個(gè)人信息而前功盡棄。
1、沒有帶準(zhǔn)考證、文具怎么辦發(fā)現(xiàn)以上情況時(shí)，考生千萬不要自己急沖沖跑回家去拿，而是在班主任的證明下先進(jìn)考場(chǎng)考試，然后由班主任幫忙購買或通知家長送來。
2、當(dāng)頭腦出現(xiàn)一片空白此時(shí)，考生不要急著往下做題，而是應(yīng)該先平靜下來。喝兩口水、仰頭閉目養(yǎng)神幾分鐘，深呼吸片刻。這時(shí)，考生不要看別人在做什么，而是調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)。
3、身體突然不適當(dāng)考生感覺自己肚子疼或有其他不舒服時(shí)，應(yīng)及時(shí)向監(jiān)考老師求助，而不要強(qiáng)自忍耐。因?yàn)槊總€(gè)考場(chǎng)均有經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)務(wù)老師，他們會(huì)及時(shí)治療。
4、遇到難題卡殼首先，建議考生一定要按卷面上出題的順序來答#from高中主題班會(huì)教案--高考注意事項(xiàng)(考前與考試過程細(xì)節(jié))/end#題，不要跳躍或顛倒。因?yàn)楦呖嫉脑嚲矶际前聪纫缀箅y的原則來設(shè)置考題，先解決好簡(jiǎn)單的考題，就能更有信心處理難題。可以暫且把一些難題擱下，并在草稿紙上做下記號(hào)，等解答完所有題目后再回頭認(rèn)真思考。在解答難題時(shí)，考生也不要緊10張，可以先跳開題目本身，平靜一下情緒，再來分析題干?？忌膊灰軇e人翻卷子聲的影響，應(yīng)根據(jù)自己的答題速度進(jìn)行。5、來不及完成考題當(dāng)考生來不及完成所有考題時(shí)，應(yīng)提前做好預(yù)案。如考生在考英語時(shí)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠，但還剩下一篇閱讀理解和一篇作文時(shí)，考生就應(yīng)該先完成作文，然后再做閱讀理解。
沖刺班會(huì)班會(huì)教案篇七
班會(huì)背景：距20xx年中考還有天，九年級(jí)學(xué)生的主要任務(wù)集中到了學(xué)習(xí)上，班內(nèi)部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，中考意識(shí)不是很強(qiáng)，對(duì)畢業(yè)后能否升學(xué)?升入什么樣的學(xué)校?上重點(diǎn)高中還是普通高中、職業(yè)高中或是技校?以及對(duì)自己將來甚至一生有什么重要影響沒有認(rèn)真思考過。樹立遠(yuǎn)大理想，確立近期目標(biāo)，憧憬美好未來，行動(dòng)成就夢(mèng)想將是本次班會(huì)討論的議題。
班會(huì)目的：讓同學(xué)們暢談人生理想，明確初三的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定信念，激發(fā)全班同學(xué)強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，自加壓力，堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，成才，爭(zhēng)取畢業(yè)時(shí)，我為在呂中學(xué)習(xí)而驕傲，呂中因我而自豪!
班會(huì)流程：
一、相信自己我是最棒的。
二、插上理想的翅膀――我的未來不是夢(mèng)。
三、超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)――行動(dòng)成就夢(mèng)想。
班會(huì)過程：
開幕詞：
主持人(合)：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：歡迎來到本周班會(huì)，大家好!我是女，我是男。今天的班會(huì)由我們來主持。首先我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師來我們班光臨指導(dǎo)!
男：同學(xué)們，在這人生的運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)，我們?cè)跄苤蛔鰝€(gè)觀眾?競(jìng)技者都紛紛期待著有一如魚躍龍門，下場(chǎng)角逐，只是純粹的觀眾是無用的，觀看者坐在邊遠(yuǎn)的看臺(tái)上，看下方忙碌的競(jìng)技者，卻忘記自己手持最廉價(jià)的'入場(chǎng)券，然而我們拒絕遺忘。
沖刺班會(huì)班會(huì)教案篇八
通過這次班會(huì)使學(xué)生明白期中考試的關(guān)鍵性和重要性，教會(huì)學(xué)生如何抓住每一次考試機(jī)會(huì)，發(fā)揮自己的特長，在這短暫一個(gè)星期備考中，找到行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。
1、提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)——優(yōu)秀的學(xué)生不可驕傲，中等的學(xué)生不可遲疑、松懈，落后的學(xué)生不可氣餒、灰心。堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”。
2、傳授各科行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。
1、這是分班后，大家的第一次期中考試，希望大家能從思想上重視，打好期中考這一仗。高中階段的學(xué)習(xí)本身就是辛苦的。大家要根據(jù)自己的實(shí)際情況，緊抓理綜，重視語數(shù)英，把握文科考試，爭(zhēng)取做到各科的均衡。
大家要合理地分配時(shí)間，從今天開始，到期中考一共有9今天，這九天里要重點(diǎn)復(fù)習(xí)好6門科目，你自己先要在心里做好計(jì)劃，每天的時(shí)間怎樣來統(tǒng)籌安排，這9天，希望大家都能靜下心來，廢話少講，要看的就是行動(dòng)。
2、語文，數(shù)學(xué)，英語，三科，應(yīng)該緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，自己有步驟地復(fù)習(xí)語文科，要重新回顧要求背誦的課文，以及之前的晚練考到的基礎(chǔ)知識(shí)。數(shù)學(xué)科，要牢記好相關(guān)的公式定義，把之前自己考試中做錯(cuò)的題目重新做一次。英語科，可以按照單元的順序，從第一單元開始，逐個(gè)單元地復(fù)習(xí)，從單詞，到短語，到筆記，到課文的誦讀，到語法，以及每周的晚練的試卷的選擇題，全部都要回顧一次。其次以復(fù)習(xí)提綱為基礎(chǔ)，緊緊抓住各個(gè)單元的重點(diǎn)，逐個(gè)突破。
化學(xué)物理生物，這三個(gè)學(xué)科同樣要重新回顧課堂筆記，牢記公式，定義。特別是針對(duì)化學(xué)跟生物，零碎的知識(shí)比較多，該記牢的必須記牢。力爭(zhēng)取得好成績。
3，總動(dòng)員，對(duì)于成績好的同學(xué)，要力求更大的進(jìn)步，對(duì)于中層的同學(xué)要增加自信，對(duì)于下游的學(xué)生表決心“我努力，我能行！”。中層的同學(xué)成績差，大部分是因?yàn)槲目破?，所以大家要好好把握好自己的語文，還有英語，特別是英語，千萬不能放棄。
4。結(jié)語：期中考，近在咫尺。大家要記住這么一句話，不苦不累高中無味，不拼不搏高中白活。
有的同學(xué)精神飽滿，投入緊張的復(fù)習(xí)階段，有的同學(xué)舉止不前，有的同學(xué)心有余而力不足。一樣的教師，一樣的上課，一樣的教室，為什么所取的成績卻參差不齊呢？導(dǎo)致成績下降的原因很多——基礎(chǔ)知識(shí)底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)?。希望?jīng)過今天的總動(dòng)員，大家能更加明確目的，爭(zhēng)取在期中考取得好成績。用成績證明自己的實(shí)力。
沖刺班會(huì)班會(huì)教案篇九
最近一段時(shí)間，同學(xué)們經(jīng)歷了幾次月考考試，接下來又要進(jìn)行體育考試，這些的事情的進(jìn)行，意味著什么?我想同學(xué)們都比較清楚，那就是中考離我們?cè)絹碓浇?，僅僅只有50多天的時(shí)間了。九年的苦讀，九年的努力，甚至九年的比拼就要在那一刻見分曉了。從同學(xué)們的平時(shí)的話語中透露出有的同學(xué)盼望著中考快點(diǎn)到來，有的卻對(duì)中考的到來感到了焦急和感嘆。
(學(xué)生交談)
中考是一次挑戰(zhàn)。投入的是努力、汗水，收獲的是進(jìn)入更高一級(jí)學(xué)校接受更深層次教育的機(jī)會(huì)和條件;即使失敗，也并非一無所獲，將得到豐富的知識(shí)及一段難忘的人生經(jīng)歷。
中考是一次角逐。失敗者淘汰出局，成功者將開始新的征程。
中考還是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。人生中，第一次如此真切地感受到命運(yùn)就把握在自己手中，無論成敗，經(jīng)過它，我們都將踏進(jìn)一個(gè)全新的人生旅程。
每個(gè)人的一生，都會(huì)面臨一些很重要的關(guān)口。中考，又無疑是這些關(guān)口的重中之重，它可能影響你一生的命運(yùn)。而從現(xiàn)在開始的今后50多天，則是中考成敗的關(guān)鍵。這50多天的努力可能意味著你考入夢(mèng)寐以求的高中，從此掀開輝煌的人生篇章。我希望每一個(gè)同學(xué)都能決勝中考，做到青春無悔。
1、(文字游戲)
從這個(gè)游戲中和我們可以看出要想在中考中取得好成績，首先要有一個(gè)良好的態(tài)度，加上刻苦的努力，才會(huì)擁有足夠的知識(shí)，你的理想才會(huì)有希望。
我們的成長其實(shí)就和爬臺(tái)階一樣，只要你努力了，付出了，就會(huì)有收獲。我們每一個(gè)人的目標(biāo)離我們都不是很遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于你是否將目標(biāo)放在心上，是否在朝這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
通過前一次的職高分流，留下來的同學(xué)對(duì)自己的中考應(yīng)該都有一個(gè)非常明確的目標(biāo)，有的同學(xué)是要升高中，有的同學(xué)是為了等畢業(yè)證好去學(xué)一門技術(shù)，當(dāng)然也有那么一、二個(gè)同學(xué)另有其他的打算。不管怎么樣我們都需要積累足夠豐富的知識(shí)才行。
2、面對(duì)僅有的50多天。你在想什么?你在做什么?你想說些什么
3、同學(xué)們，請(qǐng)大家想想曾經(jīng)你在學(xué)習(xí)的道路上有過怎么樣的經(jīng)歷?
4、你感覺我們的學(xué)習(xí)苦、累嗎，在面對(duì)挫折的時(shí)候你放棄過嗎!!
1、今天努力決定明天的成功與失敗。
2、今天努力決定明天何去何從。
3、今天的努力決定了未來的幸福。
1、同學(xué)們，在初三這些挑戰(zhàn)極限的日子里，你們只有丟棄懶惰，擺脫浮躁，踏實(shí)走下去，才會(huì)在今年的六月見到朗朗晴天，得到鮮花簇?fù)?有百分之一的希望就做百分之百的努力，不放棄，堅(jiān)持到底。
2、成功就在于“再堅(jiān)持一下”的努力之中!剛剛過去的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，要不是因?yàn)橐а缊?jiān)持了一下，你就被別拋在后面，我們班集體也就因她最后的一點(diǎn)堅(jiān)持而取得了榮譽(yù)。
3、堅(jiān)持什么呢!
堅(jiān)持心中的目標(biāo)
堅(jiān)持不懈的努力
堅(jiān)持持久的計(jì)劃
堅(jiān)持良好的習(xí)慣
堅(jiān)持永不熄滅的熱情
堅(jiān)持平靜自己的心態(tài)
堅(jiān)持上好每節(jié)課
堅(jiān)持認(rèn)真完成每一份作業(yè)
堅(jiān)持利用好每一分鐘
堅(jiān)持到中考的最后一秒鐘
我愿用必勝的信念投入中考，我愿用全部的精力傾注中考,我愿用堅(jiān)定的毅力戰(zhàn)勝中考,我能行，我一定行!我堅(jiān)信青春會(huì)因奮斗而美麗，我堅(jiān)信成功屬于我!
1、搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，多看書,多做題心態(tài)要平穩(wěn)，重視每一次考試和練習(xí)。多問、多思考。
2、每天爭(zhēng)取進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天充實(shí)度過。日積月累，厚積薄發(fā)。
3、不要偏科,平衡發(fā)展。注意提高綜合科目的分?jǐn)?shù)。
4、正確認(rèn)識(shí)自己,要有堅(jiān)定的信心。竭盡全力,一拼到底。
5、正確應(yīng)對(duì)挫折，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)。勝不驕、敗不餒。
沖刺班會(huì)班會(huì)教案篇十
2.引導(dǎo)學(xué)生樹立在高三復(fù)習(xí)時(shí)期的良好學(xué)習(xí)心態(tài);。
3.通過交流學(xué)習(xí)心得與方法，使學(xué)生能從中改進(jìn)自身學(xué)習(xí)方法。
活動(dòng)時(shí)：
班長。
一、教師致詞：
播放大學(xué)近三年的精選相片視頻(題材包括大一軍訓(xùn)、徒步前往黃埔軍校、校運(yùn)會(huì)、大學(xué)中秋晚會(huì)、比賽、春秋游、廬山內(nèi)蒙古實(shí)習(xí)、上海海南的寒假經(jīng)歷、三下鄉(xiāng)等)。
教師:大學(xué)不光是獲得專業(yè)學(xué)科知識(shí)，職業(yè)技能的場(chǎng)所，更是人生豐富多彩的經(jīng)歷的一道亮麗風(fēng)景。高考的腳步剛剛離去，又到了幾家歡喜幾家愁的時(shí)候。還記得三年前的這個(gè)時(shí)候，我和所有高三學(xué)子一樣懷著忐忑不安的心情，為自己的小小未來擔(dān)心著。
你們步入高三，有沒有無限的希冀和美好的藍(lán)圖，有沒有準(zhǔn)備好了在高三征程中的追逐?
學(xué)生發(fā)表感受。
三、登高望遠(yuǎn)。
四、互動(dòng)交流。
與學(xué)生交流個(gè)人的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)，希望學(xué)生從中受到啟發(fā)。
一、班會(huì)目的：
1、提高師生備戰(zhàn)高考意識(shí);。
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考斗志;。
3、激發(fā)140班教師在高考來臨前的工作熱情;。
4、緩解學(xué)生在高三高考備戰(zhàn)中的緊張情緒;5、鼓勵(lì)師生。
二、主題班會(huì)籌劃與設(shè)計(jì)：
高140班班主任。
三、主持人：
一、班主任開場(chǎng)(音樂——天空之城)。
今天，是一個(gè)不同尋常的日子。再過100天，你們就要結(jié)束難忘的高中時(shí)代，再過100天，就要告別求學(xué)三年的母校，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學(xué)，再過100天，你們就要迎接人生的第一大挑戰(zhàn)——高考!
此時(shí)此刻，作為和同學(xué)們朝夕相處近將近三年的我，心里已經(jīng)感慨萬千。我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前?？蓮椫敢粨]間，百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。
最后的一百天里，我和全體老師也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但請(qǐng)相信我始終如一，如同一個(gè)麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長!我愿意竭盡全力用我單薄的`肩膀托起你們明天的輝煌。
三年的時(shí)間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，我們?cè)诟咧兴鶎W(xué)的文化知識(shí)，在崇尚終生學(xué)習(xí)的未來社會(huì)，也不過是滄海一粟。但是，經(jīng)過近三年的艱苦磨煉、耳濡目染，艱苦奮斗的精神必將深深扎根在高140班每個(gè)同學(xué)的心中，這將使我們每個(gè)同學(xué)受益終身。
在求學(xué)的道路上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，學(xué)海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。高中三年的大好時(shí)光，只剩下寶貴的100天了，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算。合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間，不讓一分光陰虛度，當(dāng)我們高考結(jié)束后，回首這一百天時(shí)，一定不要因虛度歲月而悔恨。相反，我希望，每個(gè)同學(xué)得到高考成績時(shí)，都會(huì)自豪地說：人生能有幾回搏?我竭盡全力了，十八歲，我沒留下遺憾!決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，同學(xué)們：愛拼才會(huì)贏!我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，140班一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱，輕裝上陣，安下心來，發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、用永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，全身心地奮戰(zhàn)高考，向家長、老師、學(xué)校和社會(huì)交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創(chuàng)140班的神話!
相信你們一定能夠成為我們的驕傲，成為家長的驕傲，成為瀾滄一中的驕傲!
(陳x、李x)。
(陳x)一百天，我們唱出心中無悔。
(李x)一百天，我們笑吟多年等待。
(陳x)一百天，我們跳出平庸的牢籠。
(李x)一百天，我們讓命運(yùn)的裙角飛揚(yáng)。
(陳x)我們珍惜一百天，讓騰飛的夢(mèng)想在六月里張開翅膀。
(李x)我們奮斗一百天，讓激揚(yáng)的心聲在六月里盡情回蕩。
(陳x)我們拼搏一百天，讓十二年的付出在六月里綻放金色光芒!(陳x、李x)高考百日宣誓活動(dòng)現(xiàn)在開始!二、奏樂國歌(音樂——國歌)。
(陳x)請(qǐng)家長和老師坐下，全體同學(xué)立正，接受班主任的宣誓。
三、班主任向?qū)W生宣誓。
(要求：班主任面向?qū)W生舉起右拳做出宣誓)現(xiàn)在，我——班主任付開慧向高140的全體同學(xué)作出鄭重宣誓：
未來的一百天中我一定會(huì)：
忠于職守，以身作則;。
竭盡全力，甘于奉獻(xiàn)，
與同學(xué)們風(fēng)雨同舟、同甘共苦，
為同學(xué)們保駕護(hù)航，共度難關(guān)。
讓我們一起滿懷激情，決戰(zhàn)高考!
最后，請(qǐng)同學(xué)們跟我一起喊——相信自己，百煉成鋼!三、學(xué)生向家長作宣誓：
(陳x)我們?cè)?jīng)彷徨，我們?cè)?jīng)懦弱，我們?cè)?jīng)憧憬未來，我們?cè)?jīng)抱卷痛哭，我們也曾經(jīng)讓父母失望的淚水一度蔓延……我們也知道前路的戰(zhàn)場(chǎng)上有太多的勁敵等著我們，然而，盡管我們已經(jīng)跋涉千里，盡管我們已經(jīng)塵土滿面，盡管我們面容枯槁，但，我們毫不畏懼!(李x)20xx年寒窗僅在此一搏，久經(jīng)沙場(chǎng)必凱旋而歸!我們志在必得!
(陳x)請(qǐng)全體家長起立，向后轉(zhuǎn)，接受孩子們的宣誓。全體學(xué)生面向家長，舉起右拳做出宣誓)。
(李x領(lǐng)誓)親愛的爸爸媽媽，高考沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，在距離高考一百天的日子里，我們與青春的名義莊嚴(yán)地許下我們的諾言：
主動(dòng)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒!
持之以恒，追求卓越!
全力以赴，決勝高考!
燃燒激情，堅(jiān)持到底!
爸爸媽媽相信我們，一定能行!
四、個(gè)別學(xué)生向家長、老師做出承諾(音樂——壯志在我胸)五、學(xué)生向作老師(學(xué)校)宣誓(音樂——豪勇七蛟龍)(陳x)登山者從不害怕山有多高，旅行者從不擔(dān)心路有多長，140班的同學(xué)們，有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過;有多少艱難險(xiǎn)阻我們攜手克服，還有100天，難道我們會(huì)在最后的時(shí)刻放棄嗎?不會(huì)!高考不過是一次挑戰(zhàn)，面對(duì)挑戰(zhàn)，多一份準(zhǔn)備，就多一個(gè)機(jī)會(huì)，不要哀嘆100天太短，只爭(zhēng)朝夕，永不止步，在有限的時(shí)間里追求最大的成效;不要害怕平時(shí)的失敗，積極的心態(tài)會(huì)指引你穿越一切障礙。
同學(xué)們，努力吧!用百分之兩百的努力去追求百分之百的成功;同學(xué)們，堅(jiān)持吧!世界從來都會(huì)給堅(jiān)持不懈的人讓路!現(xiàn)在，讓我們站起來，用我們最嘹亮的聲音，喊出我們的口號(hào)：
蟾宮折桂，志賭明天!
蟾宮折桂，舍我其誰!
(李x)：請(qǐng)全體老師起立，面向?qū)W生，接受學(xué)生的宣誓。全體學(xué)生舉起右拳做出宣誓)(陳x領(lǐng)誓)。
尊敬的老師，在高考戰(zhàn)鼓雷動(dòng)的今天，我們謹(jǐn)以青春的名義在此向你們宣誓：
從今天起，我們發(fā)誓做一個(gè)上進(jìn)的人，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，誓死達(dá)到。從今天起，我們發(fā)誓做一個(gè)認(rèn)真的人，聚精會(huì)神，精益求精。從今天起，我們發(fā)誓做一個(gè)大氣的人，激情飛揚(yáng)，胸懷坦蕩。從今天起，我們發(fā)誓做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，完善修養(yǎng)，百煉成鋼。從今天起，我們發(fā)誓做一個(gè)執(zhí)著的人，堅(jiān)持到底，永不放棄!請(qǐng)大家連呼三遍：
堅(jiān)持到底，永不放棄!
堅(jiān)持到底，永不放棄!!
堅(jiān)持到底，永不放棄。
六、校長表百日動(dòng)員講話。
沖刺班會(huì)班會(huì)教案篇十一
中考是人生的第一個(gè)十字路口，如何把握好這人生中的重要關(guān)口，對(duì)于初三的同學(xué)來說是至關(guān)重要的。但是，從近期的觀察及與同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)，我們有的同學(xué)在即將面臨中考的時(shí)刻，胸?zé)o大志，缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神，有些學(xué)生荒廢時(shí)間、碌碌無為，學(xué)習(xí)效率低，針對(duì)這種情況，特召開《勇于拼搏，沖刺中考》的主題班會(huì)。
1、通過活動(dòng)，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)積極進(jìn)取，勇于拼搏的精神。
2、幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)與樹立遠(yuǎn)大理想，鼓干勁，創(chuàng)輝煌。
1、讓學(xué)生搜集汶川地震的'圖片。
2、學(xué)生到父母工作單位實(shí)踐體驗(yàn)并拍攝父母親辛勤勞作的畫面。
3、拍攝任課教師的祝福。
4、收集家長的寄語及朋友間的美好祝福。
5、個(gè)人拼搏宣言。
1、主持人引入：百舸爭(zhēng)流千帆過，波濤在后永向前。2017年學(xué)考的腳步離我們?cè)絹碓浇?。站在人生的第一個(gè)十字路口，我想更多的同學(xué)對(duì)自己的未來充滿了信心和希望，那么首先我們來欣賞一段視頻：第一環(huán)節(jié)：播放地震視頻引導(dǎo)學(xué)生思考生命的意義，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。鋼鐵是怎樣煉成的中對(duì)生命價(jià)值的詮釋我們當(dāng)下的生命價(jià)值：備考學(xué)考。體驗(yàn)父母的辛苦第二環(huán)節(jié)：學(xué)生拍攝父母親辛勤勞作的畫面。
2、《談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的理想目標(biāo)、家庭責(zé)任與信念》。
3、增強(qiáng)自己的責(zé)任感，做一個(gè)勇敢的挑戰(zhàn)者。
1)、播放錄像：選自一些拼搏的畫面展示如：女排、劉翔、千手觀音等。
2)、學(xué)生朗誦自己的拼搏誓言。
3、有請(qǐng)黃文艷為大家?guī)砼錁吩娎收b《鍥而不舍到明天》。
4、班主任工作總結(jié)：(1)饅頭理論(2)備考關(guān)鍵(3)學(xué)習(xí)的榜樣。
5、鏗鏘誓言：《心系未來頑強(qiáng)拼搏》。
(一)1男：既然我們把理想選擇了遠(yuǎn)方，那就不必顧忌航程的艱辛和路的短長。
女：既然我們將銀球作為追求的夢(mèng)想，那就不必在乎訓(xùn)練的艱辛和路的成才的漫長。
2男：既然我們已經(jīng)決定起錨離岸，那就不必畏懼駭浪的震撼和旋渦的瘋狂。
女：既然我們已經(jīng)決定馳騁乒壇，那就不必害怕對(duì)手的強(qiáng)悍和失敗的迷茫。
3男：鼓起執(zhí)著不悔的帆，藐視孤獨(dú)寂寞寒冷饑餓和失望。
女：揚(yáng)起布滿笑意的臉龐，忘卻艱難困苦和失意和彷徨。
男：不必懼怕暴風(fēng)雨的猛烈，我們會(huì)像海燕那樣高傲地飛翔。
女：無需抱怨竟賽場(chǎng)的殘酷我們會(huì)像雄鷹那樣自由翱翔。
合：我們會(huì)練就本領(lǐng)，豐滿翅膀，頑強(qiáng)拼搏，挺起胸膛，昂首闊步邁進(jìn)成功的殿堂。
沖刺班會(huì)班會(huì)教案篇十二
2、班級(jí)同學(xué)在水平考試后，學(xué)習(xí)和紀(jì)律上有明顯的放松，需要重申明確目標(biāo)和認(rèn)真?zhèn)淇嫉闹匾?，以?guī)范同學(xué)的紀(jì)律，沖刺中考考。
3、班級(jí)男生占大多人數(shù)，有明顯的自負(fù)、不踏實(shí)的現(xiàn)象，希望引導(dǎo)同學(xué)以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，謙虛、團(tuán)結(jié)，為班級(jí)作貢獻(xiàn)。
1、通過歸納真漢子的'標(biāo)準(zhǔn)，教育同學(xué)規(guī)范紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，沖刺中考考。
2、幫助同學(xué)明確長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)，認(rèn)清目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。
3、通過各項(xiàng)的準(zhǔn)備工作，使同學(xué)們更團(tuán)結(jié)一致，更熱愛班集體班會(huì)
1、表揚(yáng)班級(jí)優(yōu)秀同學(xué)代表，明確做個(gè)真漢子的標(biāo)準(zhǔn)。
2、幫助同學(xué)明確長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)，認(rèn)清目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。班會(huì)難點(diǎn)：提高同學(xué)對(duì)目前放松狀態(tài)的危害性的認(rèn)識(shí)，并反省自身的行為，以實(shí)際行動(dòng)完成短期小目標(biāo)。
1、評(píng)選好班級(jí)各宿舍和走讀生的7位優(yōu)秀代表，組員寫好頒獎(jiǎng)詞，并頒獎(jiǎng)(筆記本。
2、由宣傳委員制作好《我們的足跡》，以備張貼目標(biāo)。
3、網(wǎng)上搜索視頻《廣州城市精神》和歌曲《紅日》
1、主持人引出做個(gè)真漢子的標(biāo)準(zhǔn)。
(1)觀看視頻《廣州城市精神》，學(xué)習(xí)五羊精神。
(2)結(jié)合班級(jí)實(shí)際，討論做個(gè)真漢子的標(biāo)準(zhǔn)。
2、表揚(yáng)各宿舍和走讀生的優(yōu)秀代表，并談感受
3、師生同樂：名言拼圖比賽。
4、明確我們的短期目標(biāo)和高考目標(biāo)，張貼《我們的足跡》
5、心動(dòng)不如行動(dòng)：認(rèn)清目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。
6、全班合唱歌曲《紅日》。
7、班主任總結(jié)沖刺中考主題班會(huì)教案
2課前準(zhǔn)備：
1.每人總結(jié)一學(xué)期得失。
2.組成四組學(xué)習(xí)小組，推選出組長，給小組起組名，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備pk宣言。
3.邀請(qǐng)任課老師參加。
1.班主任開場(chǎng)白：時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將迎來本學(xué)期的最后一次考試――中考考試，現(xiàn)在我們?cè)谶@里召開本學(xué)期最激動(dòng)人心的一次主題班會(huì)――沖刺中考!首先我們歡迎各位老師的到來，對(duì)他們辛勤的付出表示衷心的感謝!
4.四個(gè)小組依次介紹組名、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)計(jì)劃、pk宣言。(每次發(fā)言的學(xué)生不一樣)沒有邀請(qǐng)到的任課老師做評(píng)委，給各組打分(每項(xiàng)滿分10分)。
5.宣布pk結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
6.班主任總結(jié)：這次pk的勝利者只是小小的勝利，更大的驚喜還在中考考試。每組的中考考試的總均分和期中考試相比，進(jìn)步最大的將免做三項(xiàng)寒假作業(yè)，第二的免做兩項(xiàng)寒假作業(yè)，第三免做一項(xiàng)寒假作業(yè)。距離中考考試還有10來天時(shí)間，同學(xué)們，加油吧!
沖刺班會(huì)班會(huì)教案篇十三
磨礪六十天，披荊斬棘赴考場(chǎng)，看我刀鋒銳利;奮戰(zhàn)二個(gè)月，臥薪嘗膽增才智，聽我消息喜人。
谷物、米(酒曲酶)——發(fā)酵。
密封在壇子里，九九八十一天，釀酒師一再吩咐：公雞三啼之后再打開。弟弟按捺不住，在公雞第一次打鳴之后匆匆打開瓶蓋，結(jié)果前功盡棄，弟弟的酒是酸的。老成持重的哥哥鐵定了心，一定要等到公雞第三次鳴叫的時(shí)候打開瓶蓋，結(jié)果醇香的美酒釀成了。
這個(gè)故事給我們的啟示起碼兩點(diǎn)：
1、堅(jiān)持到底就是勝利。誰能堅(jiān)持到最后，誰就是最后的勝利者。
2、決定勝負(fù)的往往在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，也就是我們目前的沖刺階段。中考是綜合素質(zhì)的檢測(cè)，既是知識(shí)、能力的考查，同時(shí)，也是心理素質(zhì)的較量。
1、體育中考。
2、實(shí)驗(yàn)中考。
3、第一次適應(yīng)性考試。
4、第二次適應(yīng)性考試。
5、文化課中考體育中考插一句。
擰成一股繩，鼓足全身勁，拼盡最后一份力，體育中考創(chuàng)佳績。
(一)目前，沖刺階段的心理狀態(tài)大致分為三類：
1、松散狀態(tài)。自己放棄，我只想對(duì)這些同學(xué)說：人往往不是被對(duì)手打敗的，而是被自己打敗的。
2、適度的緊張狀態(tài)。
這是主流，大部分同學(xué)是處在這種狀態(tài)。有些緊張，感覺中考是一種壓力，同時(shí)也是一種動(dòng)力，因而目前正在進(jìn)行緊張有序的復(fù)習(xí)。這是一種最佳的`復(fù)習(xí)迎考狀態(tài)。根據(jù)心理學(xué)家桑尼博士的理論：適度的緊張是有益的，它會(huì)促使學(xué)生做好準(zhǔn)備，振作精神，消除雜念，提高注意力，激發(fā)潛能，讓我們比平時(shí)更出色。所以，適度或者說稍微的緊張是必須的，也就是我們說的緊迫感，它能引領(lǐng)我們走向成功。因此，把這種狀態(tài)進(jìn)行到底，一直保持到中考。
3、過分緊張。估計(jì)不多，將會(huì)導(dǎo)致無助、失望、消極甚至生病。因此，反作用比較大。因此，需要盡快調(diào)整。緊張的表現(xiàn)：比如上課、自修時(shí)的煩躁、不靜心、低效學(xué)習(xí)、暫時(shí)的失眠現(xiàn)象等等。
(二)造成原因：
(1)當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)未完成。
(2)歷次考試的失利，對(duì)自己缺乏信心。(3)對(duì)自己的目標(biāo)定得太高。
4)家長的緊張情緒影響(5)連續(xù)的緊張學(xué)習(xí)。
(三)對(duì)策：
(1)保持正常的生活方式。
有的家長在考試前比考生還要緊張。他們把考生當(dāng)作重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，停止了家里一切娛樂活動(dòng)，連電視機(jī)都不敢開，使得家里生活氣氛格外緊張，這無形中對(duì)考生施加了壓力。父母這種“望子成龍”的心情是可以理解，但我們一定要鎮(zhèn)靜，可以和父母交流一下看法，讓父母放松情緒，盡量排除來自外界的一切情緒干擾。要保持平靜的、正常的生活方式。因?yàn)?，正常的生活方式本身就是一服“?zhèn)靜劑”。
(2)復(fù)習(xí)間歇適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動(dòng)，勞逸結(jié)合。
考前的緊張復(fù)習(xí)，會(huì)令人感覺滿腦子的公式、定律、單詞，昏昏沉沉地非常難受。這時(shí)不妨作些適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)或娛樂，如散步、打球、聽音樂等，一可消除腦部的疲勞、二可讓我們的緊張的氣氛中解脫出來。但是有輸贏的娛樂活動(dòng)不宜多做，非但不能調(diào)節(jié)情緒，反而使人難以平靜。
(3)平時(shí)練習(xí)的題量要足夠，見過的題型越多，越不害怕。所以不要忽視平時(shí)老師發(fā)的練習(xí)，練習(xí)當(dāng)作考試，考試時(shí)就像做練習(xí)一樣如履平地，就要達(dá)到這樣的境界。
(4)晚上做完作業(yè)后，先做一些輕微的鍛煉，睡覺時(shí)不要控制自己的想法，不要說別想了趕快睡吧，也不要數(shù)數(shù)，因?yàn)樵绞翘嵝炎约涸绞前炎约簡(jiǎn)拘?，身體疲勞了，就不想那么多了，就入睡了。
(5)緊張的時(shí)候不要控制自己情緒，對(duì)自己說：“豁出去了，沒什么大不了的!”5分鐘后緊張情緒就過去了。緊張就象一個(gè)看不到底的黑洞，很深。但只要你勇敢地跳過去，回過頭來看看原來是那么簡(jiǎn)單，可以逾越的。
(6)加強(qiáng)定期的體育鍛煉，不要因?yàn)轶w育測(cè)試結(jié)束而中止運(yùn)動(dòng)。
1.學(xué)習(xí)。
(1)上課認(rèn)真聽講,與教師同步。
(2)糾錯(cuò)提問(以前的練習(xí)拿出來看一看)(3)抓基礎(chǔ),后提高。
(4)題目解碼，明確題意(5)學(xué)科平衡，提優(yōu)補(bǔ)差(6)知識(shí)點(diǎn)取舍。
(7)關(guān)注身邊事情、時(shí)事熱點(diǎn)。
2.情緒。
(1)有平常心。
(2)凡事要往好的方面去想,不以物喜,不以己悲(3)適當(dāng)放松心情(4)合理宣泄。
3.身體健康生物鐘。
(1)健康的飲食(腦營養(yǎng))。
(1)平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)考得好，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)自己(2)體育考試達(dá)到滿分。
(3)實(shí)驗(yàn)操作考試得10分……。
1、戒驕勿燥往前走，平靜心態(tài)揚(yáng)勢(shì)頭。
2、期待進(jìn)步要耐心，
小小進(jìn)步增信心;。
明顯進(jìn)步更動(dòng)心，
實(shí)現(xiàn)愿望最開心。
1、堅(jiān)持就是一種贏的姿態(tài)。
2、輕松一點(diǎn)，勝人一籌。
3、把最美的風(fēng)景帶到山巔，體驗(yàn)登天的感覺，把最燦爛的笑容留到火熱的六月。
齊讀：狹路相逢勇者勝。
面對(duì)中考我必勝。
祝金牛初中學(xué)子智慧生花。
壯志凌云創(chuàng)偉業(yè)愿初三3班同學(xué)妙手回春。
滿懷信心獲佳績。
沖刺班會(huì)班會(huì)教案篇十四
臨近期末，各種考試接踵而至。在如此紛繁的大學(xué)校園中，大學(xué)生給人的感覺就是具有高素質(zhì)、高文化水平的人。為進(jìn)一步提升大學(xué)生素質(zhì)，塑造良好的大學(xué)生形象，考出自己的水平。因此特舉辦此次復(fù)習(xí)迎考主題班會(huì)。
此次班會(huì)“復(fù)習(xí)迎考”意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到復(fù)習(xí)對(duì)考試的重要性，并將復(fù)習(xí)印在腦海里落實(shí)在行動(dòng)中，同時(shí)能夠在各種考試中誠信應(yīng)考，從真正的意義上提升自身綜合素質(zhì)，真正體現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生的高素質(zhì)。
11級(jí)汽電班、11級(jí)汽修1班。
20xx年6月17日。
勤學(xué)樓215。
1、主持人開場(chǎng)白,簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)背景；
2、由輔導(dǎo)員說出復(fù)習(xí)的重要性，讓同學(xué)們積極參與到復(fù)習(xí)備考中；
3、由班長組織同學(xué)學(xué)習(xí)考試紀(jì)律規(guī)章，讓同學(xué)銘記考試規(guī)章，嚴(yán)格要求自己；
5、主持人宣布此次班會(huì)圓滿結(jié)束。
1、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作中要加強(qiáng)班會(huì)的編排，確保班會(huì)的`質(zhì)量。
2、班會(huì)過程中，在積極參與班會(huì)的前提下，保證秩序井然。
3、不隨意丟棄垃圾在現(xiàn)場(chǎng)。
沖刺班會(huì)班會(huì)教案篇十五
讓學(xué)生暢談理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)習(xí)積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自加壓力，堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，逐步成人、成才。
模擬考試后，我班成績?cè)诜€(wěn)步大幅度提高，上課課堂紀(jì)律安靜，學(xué)生好學(xué)，為避免學(xué)生煩躁，穩(wěn)定學(xué)生的情緒，為中考取得更好的成績，避免優(yōu)等生有點(diǎn)驕傲，中等生失去方向，差生表現(xiàn)畏難情緒，讓大家更有有希望、信心。
1.通過視頻，圖像，和同學(xué)們的自我行為教育，學(xué)生在中考復(fù)習(xí)期間，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好自己的事。
2拔高尖子生，激發(fā)中等生，幫助困難生，為各層次學(xué)生樹立信心，穩(wěn)定學(xué)生思想。
1.學(xué)生分成小組，每人在紙上寫出自己為中考所做出的準(zhǔn)備，做好桌帖，進(jìn)行檢查。
2.主持人準(zhǔn)備提詞和中考誓言
1.主持人宣布主題班會(huì)開始
2.課前欣賞音樂《愛拼才會(huì)贏》
主持人領(lǐng)讀：磨礪百日，披荊斬棘赴中考，看我刀鋒銳利;
奮戰(zhàn)一月，臥薪嘗膽增學(xué)時(shí)，聽我消息喜人。
3.欣賞故事并交流感想兩兄弟釀酒的故事：
谷物――米――發(fā)酵密封在壇子里，九九八十一天，釀酒師一再吩咐：公雞三啼之后再打開。弟弟按捺不住，在公雞第一次打鳴之后匆匆打開瓶蓋，結(jié)果前功盡棄，弟弟的酒是酸的。老成持重的哥哥鐵定了心，一定要等到公雞唱三唱的時(shí)候，結(jié)果哥哥釀成了醇香的美酒。
這個(gè)故事給我們的啟示起碼兩點(diǎn)：
一、堅(jiān)持到底就是勝利。誰能堅(jiān)持到最后，誰就是最后的勝利者。
總結(jié):沖刺階段的最佳心態(tài)及調(diào)整
目前，沖刺階段的心理狀態(tài)大致分為三類：
( 1)松散狀態(tài)。自己放棄，我只想對(duì)這些同學(xué)說：人往往不是被對(duì)手打敗的，而是被自己打敗的。
(2)適度的緊張狀態(tài)。這是主流，大部分同學(xué)是處在這種狀態(tài)。有些緊張，感覺中考是一種壓力，同時(shí)也是一種動(dòng)力，因而目前正在進(jìn)行緊張有序的復(fù)習(xí)。這是一種最佳的復(fù)習(xí)迎考狀態(tài)。根據(jù)心理學(xué)家桑尼博士的理論：適度的緊張是有益的，它會(huì)促使學(xué)生做好準(zhǔn)備，振作精神，消除雜念，提高注意力，激發(fā)潛能，讓我們比平時(shí)更出色。所以，適度或者說稍微的緊張是必須的，也就是我們說的緊迫感，它能引領(lǐng)我們走向成功。因此，把這種狀態(tài)進(jìn)行到底，一直保持到中考。
(3)過分緊張。估計(jì)不多，將會(huì)導(dǎo)致無助、失望、消極甚至生病。因此，反作用比較大。因此，需要盡快調(diào)整。緊張的表現(xiàn)：比如上課、自修時(shí)的煩躁、不靜心、低效學(xué)習(xí)、暫時(shí)的失眠現(xiàn)象等等。
原因：
(1)當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)未完成。
(2)歷次考試的失利，對(duì)自己缺乏信心。
(3)對(duì)自己的目標(biāo)定得太高
(4)家長的緊張情緒影響
(5)連續(xù)的緊張學(xué)習(xí)
6.分享復(fù)習(xí)方法
(1)保持正常的生活方式有的家長在考試前甚至比考生還要緊張。他們把考生當(dāng)作重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，停止了家里的一切娛樂活動(dòng)，連電視機(jī)都不敢開，使得家里生活氣氛格外緊張，這無形中對(duì)考生施加了壓力。父母這種“望子成龍”的心情是可以理解的，但我們一定要鎮(zhèn)靜，可以和父母交流一下看法，讓父母放松情緒，盡量排除來自外界的一切情緒干擾。要保持平靜的、正常的生活方式。因?yàn)?，正常的生活方式本身就是一服“?zhèn)靜劑”。
(2)復(fù)習(xí)間歇適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動(dòng)，勞逸結(jié)合考前的緊張復(fù)習(xí)，會(huì)令人感覺滿腦子的公式、定律、單詞，昏昏沉沉地非常難受。這時(shí)不妨作些適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)或娛樂，如散步、爬山、打球、聽音樂等，一可消除腦部的疲勞、二可讓我們的緊張的氣氛中解脫出來。
(3)平時(shí)做題量要足夠，見過的題型越多，越不害怕。所以不要忽視平時(shí)老師發(fā)的練習(xí)，練習(xí)當(dāng)作考試，考試時(shí)就像做練習(xí)一樣如履平地，就要達(dá)到這樣的境界。
(4)晚上做完作業(yè)后，先做一些輕微的鍛煉，睡覺時(shí)不要控制自己的想法，不要說別想了趕快睡吧，也不要數(shù)數(shù)，因?yàn)樵绞翘嵝炎约涸绞前炎约簡(jiǎn)拘?，身體疲勞了，就不想那么多了，就入睡了。
(5)緊張的時(shí)候不要控制自己情緒，對(duì)自己說：“豁出去了，緊張去吧!”結(jié)果5分鐘之內(nèi)緊張情緒就過去了。緊張就象一個(gè)看不到底的黑洞，很深。但只要你勇敢地跳過去，回過頭來看看原來是那么簡(jiǎn)單，可以逾越的。
(6)加強(qiáng)定期的體育鍛煉，不要因?yàn)轶w育測(cè)試結(jié)束而中止運(yùn)動(dòng)。
7、臨場(chǎng)發(fā)揮策略
(1)整體把握，先易后難，合理取舍
(2)自信從容
(3)什么時(shí)候改變答案?(明顯錯(cuò)誤，模棱兩可，就相信自己的直覺)
(4)檢查的技巧
(5)區(qū)別對(duì)待不同的題目(有把握，無把握，作記號(hào)，最后必須消除記號(hào))
(6)擺脫第一遍做法的影響，把題目當(dāng)作第一次接觸，最好不閱讀第一次答題的過程。最后奉送三句話：
(1)堅(jiān)持就是一種贏的姿勢(shì)
(2)輕松一點(diǎn)，勝人一籌
(3)把最美的風(fēng)景帶到山巔，體驗(yàn)登天的感覺，把最燦爛的笑容留到火熱的六月.
主持人領(lǐng)讀中考宣誓詞
志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)向上;懷揣夢(mèng)想，搏擊風(fēng)浪;
勤學(xué)苦練，敢拼敢闖;明確目標(biāo)，堅(jiān)定信念;
講究方法，保質(zhì)保量;專心致志，勤奮刻苦;
查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長避短;周清日清，銘記心上;
全力以赴，創(chuàng)造輝煌!手不釋卷，為夢(mèng)癡狂;
遵守紀(jì)律，自信自強(qiáng);腳踏實(shí)地，激情飛揚(yáng);信心百倍，斗志昂揚(yáng);迎難而上，搏擊風(fēng)浪;
爭(zhēng)分奪秒，適度緊張;自我調(diào)整，身心健康;
奮戰(zhàn)二十天，讓理想在六月展翅飛翔!奮戰(zhàn)二十天，讓微笑掛滿父母的臉旁!奮戰(zhàn)二十天，讓咱們學(xué)校再譜華章!
宣誓人：xxx
9.班主任總結(jié)：
播放歌曲《明天會(huì)更好》
沖刺班會(huì)班會(huì)教案篇十六
愛國愛校愛集體，并不是一句空話，而首先，學(xué)生應(yīng)該自愛。珍惜初三的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，迎接初三第一次全面考試——期中考試。
在大家自由發(fā)言闡述心里話的氣氛下開始今天的知識(shí)教育。培養(yǎng)學(xué)生，敢于表達(dá)自己的想法。
一、播放音樂。
同學(xué)們，現(xiàn)在開學(xué)都已經(jīng)二個(gè)月了，我們同學(xué)感受到初三的學(xué)習(xí)與初一初二明顯不同。，我也覺得你們一定有深刻的感受吧。我們來交流一下吧。
二、談感受。
你們覺得初三上來有什么不同的地方？生活上，學(xué)習(xí)上，人際關(guān)系上，老師的言語上，家人的目光上，大家暢談自己的一些看法。
（同學(xué)交流一下心里話····）。
好，剛才一些學(xué)生講述了他們的親身體會(huì)，相信這也是代表了許多學(xué)生的心聲。聽了大家的講述我也理解，求學(xué)路上的苦與酸。但是，有些同學(xué)會(huì)天天都擔(dān)憂著，想啊想，難道這樣子就可以擺脫或解決問題么？這只是一種不良的心理，會(huì)影響我們初三學(xué)習(xí)。那我歸納一下，我們學(xué)生當(dāng)中存在的有：
1、壓力或焦慮心理。
學(xué)校課業(yè)任務(wù)繁重，競(jìng)爭(zhēng)激烈，父母的期望值過高，使得學(xué)生精神壓力越來越大。
2、厭學(xué)心理。
這是目前學(xué)習(xí)活動(dòng)中比較突出的問題，不僅是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)不愿學(xué)習(xí)，就連成績很好的同學(xué)也有這種傾向。
3、人際沖突心理。
包括與老師、家長、同學(xué)的沖突，生活在一起不和諧、不協(xié)調(diào)的人際關(guān)系中（不健康人際關(guān)系）。主要表現(xiàn)：
（1）曲解老師、心理不平衡。
（2）不主動(dòng)理解人，卻渴望理解萬歲。
（3）不能悅納父母，家庭關(guān)系緊張。
三、自我調(diào)節(jié)。
我們的心態(tài)我們主宰。做自己心靈的控告者，莫讓消極的心態(tài)占領(lǐng)心靈的高地。我們是初三的學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)適應(yīng)。環(huán)境無法改變，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。我們可以改變的'是自己的心境。大家說一下，你這些不良的思想，用哪些辦法解決？有沒有哪個(gè)學(xué)生愿意自告奮勇來講講當(dāng)你心情不愉悅，壓力過大的時(shí)候，你是采用什么方法自我調(diào)節(jié)的？老師歸納一下自我調(diào)節(jié)的方法就有以下幾種：
1、堅(jiān)定理想，用名人名言，名人事例鼓勵(lì)自己。
20xx年第9期卷首語（霍金的故事）。
在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)結(jié)束之際，面對(duì)這位已在輪椅上生活了30余年的科學(xué)巨匠，一位年輕的女記者問道：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”
霍金微笑，用還能活動(dòng)的手指艱難地敲擊鍵盤，一段文字出現(xiàn)在屏幕上：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想有我愛和愛我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心”?；艚饘?duì)生活，對(duì)生命都心存感激。然而在日常生活中，那些持有消極心態(tài)的人常常抱怨：父母抱怨孩子們不聽話，孩子們抱怨父母不理解他們，他們對(duì)生活總是抱怨而不是一種感激。
2、自我調(diào)整，寫心理日記宣泄。
3、找老師說心理話，或找知心朋友說心事。
四、結(jié)束語：
最后，老師又幾句心理話跟大家分享：為自己喝彩，為自己加油，你要相信你自己是能行的。初三了，學(xué)習(xí)不是靠興趣的，而是靠我們的理智，自己要求自己學(xué)好每一門學(xué)科。我們要相信自己，讓自信相伴每天，讓付出見證成長，讓勞動(dòng)收獲喜悅，讓我們自己為自己喝彩！
讓我們大聲對(duì)自己說：“我是最棒的！”
（五）合唱：《奔跑》。
沖刺班會(huì)班會(huì)教案篇十七
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間大一下學(xué)期進(jìn)入尾聲了。在過去的一段時(shí)間里，通過不斷地學(xué)習(xí)，我們收獲了很多，感悟了很多。馬上就要到期末了，各門課程的考試也即將開始了，所以考前的動(dòng)員大會(huì)是必不可少的。
1、期末考試動(dòng)員大會(huì)，抓好考風(fēng)考紀(jì)。
2、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)。
1.期末考快到了，讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)考試的重要x，抓好考風(fēng)考紀(jì)。
2.表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)。
20xx年xx月29號(hào)下午六點(diǎn)半左右。
c324。
xx班全體同學(xué)。
1、考試動(dòng)員大會(huì)(抓好考風(fēng)考紀(jì)，杜絕x現(xiàn)象)。
3、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)并頒發(fā)x書。
4、班干上臺(tái)講述嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)的重要x。
5、班會(huì)總結(jié)。
5月29日下午六點(diǎn)半，xx班全體同學(xué)在c324教室舉行了本學(xué)期期末考試動(dòng)員大會(huì)，時(shí)值期末努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績。
然后由各班委進(jìn)行工作總結(jié)，并進(jìn)一步說明考風(fēng)考紀(jì)的重要x。在班長及各位班委的帶動(dòng)下，其他同學(xué)也紛紛發(fā)言，總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況，表示要在最后的時(shí)間里,努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績。
通過這次班會(huì)讓我們了解到了集體的重要x，在一個(gè)班級(jí)里只有互相學(xué)習(xí)，互相幫助才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀?/p>
沖刺班會(huì)班會(huì)教案篇十八
答案：責(zé)任心是指對(duì)事情能敢于負(fù)責(zé)、主動(dòng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，責(zé)任心，是一種舍己為人的態(tài)度，責(zé)任心是發(fā)憤圖強(qiáng)的干勁，責(zé)任是永不消失的精神。
1、責(zé)任心首先是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。即一個(gè)人要懂得尊重自己的感情，尊重自己的理想，珍惜自己的寶貴年華和生命的活力，從自己的理想出發(fā)來安排現(xiàn)實(shí)生活。責(zé)任感的形成是一個(gè)人成熟的標(biāo)志，無論你做什么事，都是為自己。如果一個(gè)人什么也沒有做好，沒有得到大家對(duì)你的認(rèn)可，那么，他就是對(duì)你自己不負(fù)責(zé)任。最終，影響最大的還是你自己，絕對(duì)不會(huì)是別人。
2、責(zé)任心是對(duì)自己所在的集體負(fù)責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任心如何，決定著他在工作中的態(tài)度，決定著其工作的好壞和成敗。如果一個(gè)人沒有責(zé)任心，即使他有再大的能耐，也不一定能做出好的成績來。有了責(zé)任心，才會(huì)認(rèn)真地思考，勤奮地工作，細(xì)致踏實(shí)，實(shí)事求是;才會(huì)按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，圓滿解決問題;才能主動(dòng)處理好分內(nèi)與分外的相關(guān)工作。
4、有責(zé)任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉;是為別人兩肋插刀的豪情，因此，才有了黃繼光以身體擋子彈;才有邱少云至死不移半步。做他人不敢做的事，擔(dān)他人不敢擔(dān)的后果,葉欣才會(huì)在生前留下那句刻骨銘心的話：“這里危險(xiǎn)，讓我來!”
5、有責(zé)任心，是面對(duì)失敗，堅(jiān)強(qiáng)屹立，不畏挫折的意志。有責(zé)任心的人，敢于披荊斬棘，風(fēng)雨無阻，勇于直面困難，從零開始。所以，司馬遷的《史記》千古傳承;魯迅會(huì)寫出那一篇篇犀利的文章;中國女排才會(huì)獲得“五連冠”。責(zé)任心是發(fā)憤圖強(qiáng)的基礎(chǔ)，沒有責(zé)任心，發(fā)憤圖強(qiáng)也只會(huì)是海市蜃樓。
6、沒有責(zé)任哪來大唐的“貞觀之治”;沒有責(zé)任，哪來臥薪嘗膽的成功;沒有責(zé)任，哪來馬克思《資本論》的光耀后世;沒有責(zé)任，哪來用21年心血換來的李時(shí)珍的《本草綱目》;沒有責(zé)任哪來繁榮富強(qiáng)的今天!
7、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的.。
1、美國有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！笔麻L說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個(gè)只能“看見”大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下.大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。(其它故事)。
托爾斯泰曾經(jīng)說過：“一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?！薄坝袩o責(zé)任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無所不及。”我們一定要有責(zé)任心，這樣才能做好每一件事!
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