總結(jié)是學好一門學科或領域的必經(jīng)之路。在總結(jié)中，我們應該避免使用模棱兩可的詞語和表達，以確保觀點的清晰和準確。以下是一些成功人士的經(jīng)驗分享，希望能夠?qū)δ兴鶈l(fā)。
布置班級策劃案篇一
一、活動名稱。
夢
--南京藝術學院人文學院首屆畢業(yè)展覽。
二、活動時間。
20xx年5月5日-12日；為期7天。
三、活動地點。
南京藝術學院人文學院一樓大廳。
四、活動宗旨。
四年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術學院人文學院的“黃埔一期”，同學們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達。同學們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學生活，展示自己在大學四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道:回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
五、活動主題。
承托希望，放飛夢想?；匚哆^去，展望未來。
六、活動內(nèi)容。
1、藝術展覽區(qū)。
藝術展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。
在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設計表達自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學們在四年來的視頻以回顧四年來同學們一起的快樂。在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶，同學可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標。
2、交流活動區(qū)。
交流活動區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動2大部分。
交流部分邀請大學四年內(nèi)教過我們的一些有代表的老師前來以聚會party的形式在該區(qū)和同學們溝通交流。在這個部分的設置以聚會party的形式展開，把該部分設有飲料和小吃，被通過設計營造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學可以利用這個大學最后的機會在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學習方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學進行合影。此外在交流部分同學們也可以互相寫畢業(yè)留言，贈送畢業(yè)禮物。
活動區(qū)部分以互動活動和小游戲為主，在這個區(qū)域同學們既可以和同學之前也可以和老師之間開展各種豐富多彩的活動：或下棋，或打牌，或做游戲，無論如何要讓老師和同學在這個重要的時刻盡情狂歡，讓老師和同學一起度過這些令人難忘的時刻。
七、展品選擇。
本次展覽由于是為了突出自我，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要有以下。
一、來自同學自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等。
二、來自同學自己整合的作品，其中任何物體都可以拿來進行整合，其物品包括書，杯子，筆，牙刷，瓶子等。
三、來自同學設計的作品，其中以大型雕塑和物件為主。
八、預期成果。
本次展覽由于是畢業(yè)展覽，突出的就是每一個即將畢業(yè)的同學各自的情感，各自的成長，各自的心情。作為人文學院的一員，我們要突出的是人，以人為本，育人成才。在這畢業(yè)之際，突出這次展覽，我們可以回顧自己曾經(jīng)的夢，可以暢想自己未來的夢。可以和老師盡情的交流，互動，可以更好的和學生之間進行溝通。
除了情感方面，在展覽方面我們要以夢為主題，實現(xiàn)和突出的不是我們的技術水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我們要盡我們的可能，每個人想出最好的各自作品的方案，再集思廣益的將他們有機的結(jié)合起來，最后呈現(xiàn)出一幅與眾不同的，獨具風格的展覽。
我們預期的成果是展現(xiàn)四年最好的水平給自己，家長和社會。雖然社會上不會有很多人來關注我們的展覽，但是我們一定要做出自己的特色，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺。
九、可行性分析（可開發(fā)市場、可利用資源、存在問題）。
1、可開發(fā)市場。
2、可利用資源。
本方案可以請一些以前的專業(yè)授課老師進行指導，我們可以請長風堂專家對我們場地的設計和布置進行指導和幫助，我們也可以請南京博物院的人前來指導我們的燈光和整體效果的設計，我們還可以請老師和我們一起做，此外這個方案的最大特點是任何人都能夠在這找到自己的位置，發(fā)揮自己的專長，突出自己的特色。
3、存在問題。
本方案需要大量的時間和精力，不知道是否所有同學都有這個興趣和時間來執(zhí)行這個。本方案的成本相對較低，突出的是特色。
第一階段：確定參加展會的目標:。
1、了解展會參觀者的大致情況。
2、企業(yè)自身能投入多少資源。
3、目標可量化，（用合理的評估機制來監(jiān)控展會的績效）。
——通常企業(yè)參加展會的目標：
1.接觸新客戶。
2.提升企業(yè)形象。
3.與顧客互動。
4.促銷現(xiàn)有產(chǎn)品。
5.新品發(fā)布。
6.獲取競爭對手的情報。
7.趕超競爭對手。
8.提升士氣。
9.與分銷商互動。
10.常規(guī)性的市場研究。
11.獲取銷售訂單。
12.接觸新的分銷商。
第二階段：確定參加哪個展會。
1、可供選擇的展會的數(shù)量。[某些行業(yè)每年僅有一兩次比較合適的展會]。
3、展會成本。
4、理想場所的理想位置的可獲得性。
5、展會同公司的運營周期以及其他溝通項目相關的時間選擇問題。
6、參展企業(yè)的大致概況[調(diào)查自己的競爭對手]。
7、展會的聲望水平。
第三階段：展會展臺工作人員配置策劃:。
第四階段：展會支持性促銷活動策劃:。
第五階段：展臺設計及展臺內(nèi)容策劃:。
1、大多數(shù)參觀者來展會的目的通常是為了搜集信息，因此展臺需要布置得非常醒目，能夠吸引人們的注意力，還要能傳達企業(yè)的某些具體信息。
2、展會是發(fā)布新產(chǎn)品的好機會，企業(yè)的最新產(chǎn)品應當在展臺上有所體現(xiàn)。
4、參展企業(yè)還應當提供點心、飲用水之類的，而上一點中提到的安靜區(qū)域還可用做展臺工作人員的休息場所。
5、一些企業(yè)會在展會期間雇一些臨時員工：
——好處：減輕公司正式員工的工作壓力，同時也避免了展會經(jīng)常帶來的打亂正式員工工作秩序的問題。
——問題：展臺工作人員對企業(yè)以及企業(yè)的成功沒有長期的責任和義務。
——解決方法：讓這些臨時員工只負責在展會四周派發(fā)傳單，引導參觀者來到公司展臺。
第六階段：安排展會的后續(xù)行動:。
1、遺憾的是很多參展企業(yè)并沒有這么做，其結(jié)果是銷售力量無法跟上產(chǎn)生的潛在需求，主要后果是本可能成為自己顧客的買家同競爭對手取得了聯(lián)系[你的競爭對手很可能也參加了同一展會]，這就意味著遲滯的后續(xù)行動把自己的業(yè)務拱手讓給了競爭對手。
2、這樣的后續(xù)行動可能需要一個月時間，包括銷售人員去拜訪潛在的顧客。
布置班級策劃案篇二
整潔、明麗、溫馨的教室環(huán)境可以激發(fā)性情、陶冶情操，給人以教育啟迪。為促進班級文化建設，營造良好的班級學習環(huán)境，促進學生身心的健康發(fā)展，決定在全校開展班級文化布置評比活動。
建溫馨家園、促和諧發(fā)展
讓班級充滿活力，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生溫馨的家。
1.以人為本。在班級文化布置活動中，提倡賦予班級個性文化內(nèi)涵，教師要從學生興趣愛好、個性特長等因素出發(fā)，與學生一起自主選擇、自主思考，構建獨特風格的班級文化，引導全體學生自覺、積極地參與到班級文化建設的活動中來。
2.實用美觀。布置力求簡潔美觀，力求育人的目的。
3.自主創(chuàng)新。突出班級特色，形成獨特的班級文化，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、學有所長的學生群體。
4.注意義理與童趣結(jié)合，凸顯班隊活動主題。
1、“養(yǎng)正氣”：詳見大隊部具體要求；
2、“賞佳作”：這里的“佳作”泛指學生的詩文字畫、創(chuàng)意手工等各類學生作品，建議給每一次展示起一個妙趣好聽的主題名稱，可以是“墨香”、“巧巧手”、“心里話”“心中的花園”、“小小攝影師”、“妙筆生花”等。
4、“特色班牌”：各班根據(jù)班級的特點自行設計欄目，自行設計背景，內(nèi)容可以如：班級口號、班主任寄語、我們的風采照等。（設計好后以年級組為單位把電子稿交給德育處，統(tǒng)一打印后下發(fā)張貼）
6、個性設置：除以上布置以外，各班還可根據(jù)班級特點與需要設置1-2處個性創(chuàng)意角，如：讀書墻、生物角、名人名言貼畫等，力求整體布局合理、美觀而有教育意義。
7、班級文化布置除以上六項外，教室內(nèi)黑板報、講臺、柜臺、課桌、物品的擺放等方面的整齊、潔凈、溫馨，都屬于班級文化的組成。
注：
1、“養(yǎng)正氣”、“賞佳作”一學期更換兩次（本學期一次），“品書香”、“特色班牌”、“榮譽角”一學年更換一次（除第一次外，其它在第一學期更換）?！敖袢贞P注”的內(nèi)容每天或每周更換。
2、班內(nèi)所有集體榮譽獎狀統(tǒng)一有序地張貼于前面黑板左邊“三表”框的上邊。
3、4月21號進行第一次檢查，檢查人員：周永強、周靜燕、顧春雨、唐玉娟、鄒月琴等。
布置班級策劃案篇三
4.及時更改我們藝術團的活動信息，讓大家都了解我們藝術團的工作，和最近的活動信息。
第四，藝術團學期規(guī)劃：現(xiàn)學期要組織什么活動，在哪里，什么形式，讓大家對學期的活動柜有一定的了解并做好參加的準備。
第五，藝術團取得的成果。
布置班級策劃案篇四
2、設計目的?3。
5.5.3.2戶外大型視頻廣告渲染?6。
6、成本預算?6。
7、結(jié)束語6。
1方案介紹。
展廳設計創(chuàng)意來源于中國古老的五千年文化傳承，結(jié)合貴公司想要倡導的侗族文化，以及旅游精髓展示。整個展臺以民族風為主，結(jié)合中國元素，配以靈動而新穎的展示形式，給人一種身臨其境的感覺。色調(diào)突出地域的底蘊和清新氣息，與國際旅游發(fā)展空間接軌，在突出企業(yè)國際范兒意識的基礎上，配合原始的民俗基調(diào)，將使整個展廳充滿神秘的民俗風情。利用燈光的反折射效果，將整個展臺襯托出妖嬈的氣氛，引人入勝的想要探個究竟，通過視頻展示的短片介紹，配合各類宣傳小件，將有效的把企業(yè)想要傳達的文化，以及對未來的愿景深植人心。
2設計目的。
隨著時代的進步，人們對生活品質(zhì)的需求得到進一步提升，為更好地的推動通道旅游業(yè)發(fā)展，弘揚千年傳承的侗族文化，通過展臺的設計，結(jié)合整個會展的主題推廣，提升知名度的同時，也將吹響跨時代的號角，極力讓通道成為世界拼圖上最美麗的一塊。
以傳統(tǒng)的侗族文化為基礎，深刻挖掘民族元素，結(jié)合時代進化的時尚產(chǎn)物，雅俗共賞的完美呈現(xiàn)通道風貌，緊貼旅游博覽會主題，營造出一個既能體現(xiàn)企業(yè)理念、宗旨、文化，又能與世界接軌，完美的達到宣傳意圖的高品質(zhì)展廳。
3.1接待區(qū)。
展臺入口處，是整個展臺的門面，主要用作接待參展人員，起到講解、引導和宣傳的作用。
3.2展示區(qū)。
合理劃分的展示區(qū)域，按照不同內(nèi)容和不同主題進行編排，主要展示本次參展的主題元素和內(nèi)容，通過各種方式進行多元化呈現(xiàn)。
3.2.1紅色展區(qū)之通道轉(zhuǎn)兵。
通道是一個有著悠久歷史文化，在新中國光輝史冊上占有重要一頁的地方。圍繞紅色題材，深入了解通道的歷史，借由電影《通道轉(zhuǎn)兵》這一題材，重塑新中國初始階段的那段光輝歷程，以及在通道發(fā)展道路上起到的轉(zhuǎn)折與承接作用。
3.2.2萬佛山景區(qū)。
在被群山環(huán)繞的通道，那里風光優(yōu)美，綠蔭迷離，通過主要景區(qū)的重點介紹，延伸出通道的系列風光路線，以萬佛山景區(qū)為基礎，通過各種室內(nèi)展示手法，呈現(xiàn)出通道不同的景致風貌，猶如現(xiàn)時代的桃花源一般引人向往。
3.2.3龍底河漂流。
有故事，也有山林環(huán)繞，自然少不了水韻。以有著‘南國第一漂’美譽的龍底河漂流為背景，還原最古樸的原始、神奇生態(tài)資源特色。實體景物與山巒的癡纏，配以恢弘的畫面展示，讓人猶如置身其中，盡情的體驗山水同樂的恣意享受。
4局部展示的表現(xiàn)形式。
4.1接待區(qū)表現(xiàn)形式。
基本元素設計，大方得體的展示主體，如標題、簡稱、logo、宣傳語等，配以相當?shù)漠嬅嫜a充，或選用大屏幕展示短片，起到吸引眼球和引導的作用，配以工作人員的指引和宣傳，更能加深客戶對企業(yè)產(chǎn)品的印象，達到宣傳與合作的目的。
4.2紅色展區(qū)表現(xiàn)形式。
大幅海報鋪面，或者小展架介紹，關于《通道轉(zhuǎn)兵》這一電影的宣傳，配以動態(tài)的屏幕介紹，包括電影的宣傳短片和片花等。配以紙質(zhì)的傳單等宣傳小件，起到宣傳的媒介作用。
4.3萬佛山景區(qū)表現(xiàn)形式。
可用簡單的實體造景來烘托主題，配以主要景點的靜態(tài)圖片疊加出一幅幅風景畫面，加上動態(tài)的風景畫面循環(huán)導播，融入景區(qū)特色，如特產(chǎn)，特點，特殊的地理環(huán)境及其他具有地方特色的物體輔助，將展區(qū)打造成一個小型的風景區(qū)。
4.4龍底河漂流形式。
高山流水，以‘驚、險、奇’為表現(xiàn)的主題，突出該景點的獨特與人文，配合宣傳畫冊或相關文體與媒體的宣傳，在燈光的營造下，使人有種身臨其境的驚奇感，行云流水的布局，配合展臺的走道設計，循環(huán)于接待處，使整個展臺猶如一個小型的桃花源般不知離去。
5展臺構成的細節(jié)描述。
展臺的構成包括多方面，從空間到格局，從色彩的運用到燈光的映射，從整體的布景到道具的使用，都是組成展臺的重要部分，合理的運用這些資源，能夠在原有的基礎上達到更為精致的效果。
5.1地面概況。
盡量留出多一點的地面空間，雖然損失了寶貴的展覽面積，但在擁擠的展場中，除了能夠聚集更多的人流外，也會給人更為開闊的視野效果，合理的布局能夠?qū)⒖臻g利用最大化，設計一條參觀流動線路，使觀眾在流動中有效的接收特定信息，靜態(tài)的背景與動態(tài)的媒體結(jié)合，將地面的空間利用最大化，配以現(xiàn)代的聲像技術、攝影技術、電腦技術等手法，在地面制造出逼真的場景，使觀眾完全置身于特定的虛擬空間中，仿佛形成一個跨越時空的“時光隧道”。
5.2道具預備。
展示道具的造型、色調(diào)、用材、規(guī)格和尺寸的選擇，取決于展示的陳列性質(zhì)、環(huán)境風格、空間尺度、展品特點、展場色調(diào)，以及觀眾的欣賞習慣等。為了配合展臺的主題，更好的貼近會場的開展目的，可以準備一些與之相關的小商品，或者小禮物，甚至是小布景來烘托整個展廳的氛圍。如體現(xiàn)紅色經(jīng)典的文化小物件、衣服、帽子等，還有體現(xiàn)山水交融的小型假山和噴泉，媒體播放的合適尺寸屏幕，3d立體的全方位投影、展架等。
通過道具的使用，既能直接構成展示空間，又可以使得展示空間呈現(xiàn)多種變化，通過道具的造型、色彩、結(jié)構、材料、質(zhì)感與制作工藝，可直接形成特有的展示風格和陳列效果。為了節(jié)約成本，可選用固有的道具進行擺設，再以特殊或?qū)ｉT的設計展示進行輔助，以最少的支出，達到最優(yōu)的效果。
5.3照明效果。
利用基礎照明來均勻的照亮整個展臺，明亮度適中，在某些特殊的區(qū)域，可以有意識的利用光的強弱引導觀眾和疏導人流，如商品的展示，采光不夠明亮卻陳列主題物品的地方，其他區(qū)域的照明以不掩蓋整體照明的亮度為主。
在特殊的展示區(qū)域，某一個特殊的展點，可以采用局部照明來重點突出，這樣會更有明確的目的性，并突出的顯現(xiàn)展示物品獨特的材質(zhì)美、色彩美、色澤美等欣賞和使用價值，吸引觀眾視線，感染觀眾情緒，突出物體的質(zhì)感和立體感。
5.4色彩運用。
以傳統(tǒng)的民族文化為主，從中提取色彩元素構成整體的色彩基底，為迎接更多的旅行者，不分國籍和地域，吸引更多的合作伙伴關注，故不會選用會引起此類文化沖突的色彩做基礎色，嚴格遵循這一原則，在體現(xiàn)企業(yè)文化的同時，用著眼世界的視角來將色彩融入展臺，展示自己文化特色的同時，也與國際接軌，使得展臺的受眾群體變得更為廣闊，宣傳的主體內(nèi)容也更容易融入受眾視野，達到宣揚和拓展的目的。
5.5宣傳方式。
宣傳的方式有很多種，展臺的展示就是其中一種，利用道具、照明、背景和主體內(nèi)容來達到宣傳的目的，而在此基礎上延伸出來的輔助手段，如同下文所述：
5.5.1傳單。
最樸實的宣傳手法，精美的傳單設計，會讓人有閱讀和收藏的欲望，達到傳播的目的，也是最直接的宣傳方式，可在各展示區(qū)域內(nèi)陳列自取，也可以在大會場中進行散播，在人流量眾多的會場，傳單是最直接，也是最普遍的宣傳手法。
5.5.2海報、橫幅。
海報和橫幅，可以起到裝飾的作用，可以成為背景，也可以獨立成為一個展點，好的海報能夠抓住受眾的眼球，擺放得宜可以起到分割空間，改變展廳格局，是一種低成本的構建手段，可以達到一舉兩得的效果，同時，也可以作為贈品索取，或者成為商品。
5.5.3多媒體。
結(jié)合平面的設計，配合靈動的多媒體宣傳，整個展廳動靜得宜，通過不同的表現(xiàn)手法，利用多媒體表現(xiàn)更多的信息，傳播到更多的受眾視野中，隨著畫面的切換，抓住更多視線的同時，也更有效的將想要傳達的信息植入受眾內(nèi)心，產(chǎn)生共鳴。
布置班級策劃案篇五
一、活動的主題：喜迎元旦、龍耀鄭職。
二、舞臺場景設計：
1。舞臺前擺放各色鮮花，(以大紅色為主，營造節(jié)日的喜慶氣氛。)兩邊高中間低，凸顯層次感。在花上頭纏繞小彩燈，加以點綴。以此增添節(jié)日氣氛。
2。舞臺前沿粘貼用紅色氣球制作的飾物。能夠采取迎新晚會時的布置。
3。舞臺上空的正中間應懸掛一個巨大的中國結(jié)，兩邊各掛一個大紅燈籠(里面裝上白熾燈炮)一來增添節(jié)日氣氛，二來弘揚傳統(tǒng)文化。
4。舞臺前臺兩邊的墻壁應粘貼一副對聯(lián)上聯(lián)：喜慶花紅松玉兔。下聯(lián)：吉祥爆竹迎金龍。橫批：吉祥如意。
6。在禮堂內(nèi)部墻壁上粘貼一些彩帶和氣球之類的飾物，來增添節(jié)日氣氛。
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布置班級策劃案篇六
以時尚亮麗、青春活潑基調(diào)為主，配合迎新晚會的主題，展現(xiàn)交通青年風采，增加與臺下觀眾的`互動。
二、主舞臺布置。
1.背景幕布。
（1）利用投影儀，投影幕布中央以“交通學院迎新晚會”的logo作背景墻，要十分顯眼，奪人眼球。
（2）兩旁的裝飾墻貼海報，利用小彩燈和氣球進行裝飾。備注：需提前告知宣傳部準備海報和背景墻的內(nèi)容。
2、簾布裝飾。
利用窗簾作為裝飾，且用升降簾配合表演的換場及現(xiàn)場氣氛，以紅色簾幕為主。備注：需提前告知文娛部，請文娛部幫忙通知搭舞臺的工作人員。
3、舞臺前：用字母氣球“happyday（或其他）”配合迎新晚會的主題，并用彩色裝飾帶進行裝飾。
4、舞臺兩旁：放置泡泡機和干冰機，為節(jié)目高潮時烘托氣氛。5、舞臺頂部：懸掛迎新晚會主題橫幅。
5、在中心舞臺旁放置一個投影儀簾幕，作為微博墻，與同學進行現(xiàn)場互動。
三、物品清單。
投影儀（2個，租借）裝飾墻（租借）簾布（申請）小彩燈（2條）。
五號電池（4節(jié)+2節(jié)備用）彩帶（一捆）。
干冰機（1個）彩色亮條（10條）橫幅（待定）泡泡機（1個）。
四、預算。
備注：所有物品的價格均來自淘寶商店及學校西門樂爾樂超市，購買時商品價格和運費或許會有些許出入。
布置班級策劃案篇七
親情，溫暖的家。
為配合‘寢室文化與教室文化’兩室文。
化雙建設。為加強班級文化建設，給同學們營造一個良好的學習環(huán)境，生活氛圍，增強平面環(huán)藝班級同學的凝聚力，展現(xiàn)大學生良好的精神風貌。在這秋高氣爽的日子里，藝術系環(huán)藝班宣傳部特制定此墻報策劃，用手中的紙筆，規(guī)劃屬于兩個班級的.教室。
青春無畏，逐夢揚威。
13級環(huán)藝班。
1、設計一個課程表。
2、設計一個布告欄，用于懸掛學校以及校領導的指示文件及指示精神和用于班級重大事件布告以及賞罰通告及班費使用情況。
3、繪畫一張中國地圖，在地圖上畫出同學家鄉(xiāng)的標志性建筑物并貼上同學的一寸照片。
4、根據(jù)學校學風建設的有關規(guī)定，在教室門口貼掛禁止吸煙標志以及宣傳吸煙危害的文字內(nèi)容。
5、建設照片墻，張貼班級同學的日常生活的學習照片和學校班級活動照片。
布置班級策劃案篇八
合理的策劃可以使項目發(fā)揮到最好，從而可以使得項目投資者獲得更多的利益，在策劃過程中可以避免許多不必要的彎路，可以在短時間內(nèi)取得成功。下面是小編為大家收集有關于國慶班級晚會布置策劃書，希望你喜歡。
一、活動主題。
喜迎國慶____周年——慶國慶、愛祖國。
二、活動對象。
____系全體師生。
三、組織機構。
策劃：____系黨支部。
宣傳組織：____系團總支。
活動實施：學生會、社團。
四、活動內(nèi)容。
(一)“我愛祖國”主題征文活動。
1.對象：全體師生。
2.征稿時間：9月__日—10月__號。
3.內(nèi)容：組織師生撰寫不同體裁的文章，從各個角度去闡述國家的變化，描繪對國家、社會、人生的獨特感受、自己的親身體驗，抒發(fā)祖國在心中的美好憧憬，提高社會責任感和使命感。
4.要求：字跡工整，不要涂改亂畫。文章思想健康，積極向上，內(nèi)容真實，體裁不限，1000字左右為宜。
5.評選辦法：由教師領導組成評委會，對參選作品進行評選。最終評出一等獎1名;二等獎5名;三等獎8名;優(yōu)勝獎若干名，對獲獎者進行表彰。
(二)觀看閱兵及愛國影片。
1.閱兵。
時間：10月1日晚7：00。
地點：____教室____。
對象：全體留校師生。
負責人：____等。
2.愛國影片。
時間：10月__日晚7：00。
地點：____教室____。
對象：全體留校師生。
負責人：____等。
意義：培養(yǎng)學生的愛國主義精神、提高綜合素質(zhì)，讓學生增強國防意識，培養(yǎng)愛國主義和團隊精神，提高自護、自學、自理、自強、自律能力，使學生在德、智、體、美等方面得到全面的發(fā)展。
(三)愛國歌曲卡拉ok競唱。
報名時間：9月__日-10月__號。
負責人：各班班主任。
具體組織：____系團總支。
比賽時間：__月__號晚。
地點：大學生活動中心。
意義：紀念中華人民共和國建國____周年，引導廣大青少年繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚民族精神、唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好，建國____周年時代主旋律，唱響愛國歌曲。
(四)慶國慶、愛祖國大型文藝匯演。
時間：__月__日晚。
地點：____。
對象：全體學生。
組織：____系團總支、社團。
(五)組織各項學生比賽。
籃球比賽、兵乓球比賽、拔河比賽。
時間：9月__日—10日__日。
對象：全體師生。
活動：以各班級為單位進行比賽。
(六)其他活動要求。
1.各班要按照學校要求，精心準備，確?；顒釉鷮嵱行У拈_展。
2.慶“國慶”主題班會各班班主任可以遵照本班實際，靈活組織，保證安全工作。
3.各班班主任統(tǒng)計好放假去留學生，關注留校學生的動態(tài)。
4.宿管部及女工部搞好宿舍安全隱患檢查工作，防患于未然。
5.宣傳部搞好各項宣傳工作、利用展板、櫥窗等進行國慶宣傳。
6.國慶節(jié)放假期間留校學生除參加學系組織的活動外、響應學院黨支部安排，積極參與學院組織的各項活動。
7.各班負責好衛(wèi)生區(qū)整理、確保一個整潔、安全、有序的國慶節(jié)。
8.其他社團根據(jù)自己社團的活動計劃，結(jié)合學系活動要求設計自己的活動，力求新穎、突出特色。
各活動組織負責人一定要體現(xiàn)安全第一，比賽第二，團結(jié)協(xié)作的精神。
一、活動目的：
為實施素質(zhì)教育，貫徹教育方針，弘揚愛國主義旋律，銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，報效祖國。特舉行“慶國慶文藝匯演”比賽。
通過此次活動讓同學們得校園生活更豐富，從而激勵同學們具有積極向上，樂觀進取的精神，培養(yǎng)學生的愛國主義情操，培育民族精神，激發(fā)學生學習和開展文藝活動的興趣，激活學生的創(chuàng)新思維，豐富學生的課余文化生活，在國慶節(jié)來臨之際，特舉辦“____之聲----迎國慶”文藝匯演活動。
二、活動主題。
慶國慶、頌祖國。
三、活動人員。
全體師生。
四、活動類容與安排。
1.各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節(jié)目，形式不限，舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨唱、相聲、小品等皆可，人數(shù)不限。內(nèi)容要求健康活潑、積極向上。
2.演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備，著裝力求統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
3.各班于9月15日前務必將節(jié)目名單、參賽節(jié)目的類別、名稱、碟子等交團支部。9月25日在學校禮堂進行節(jié)目采排以保證節(jié)目質(zhì)量。
4、演出時間：9月30日(視天氣情況)晚七點三十分。
5、演出地點：露天舞臺。
6、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。
五、評分標準。
1、每節(jié)目按照100分制來評比。
2、節(jié)目內(nèi)容健康向上，表達得體，體現(xiàn)南中學生良好的精神面貌(30分)。
3、節(jié)目有創(chuàng)新，層次鮮明，感情豐富。(20分)。
4、精神飽滿，儀態(tài)大方，服裝整齊，上下場安靜有序、速度快。(20分)。
5、整體效果良好，富有感情感染力。(10分)。
6、節(jié)奏準確，演出與伴奏配合默契。(20分)。
策劃：____。
撰稿：教師主持。
主持：學生甲學生乙。
音響及現(xiàn)場準備：調(diào)度：
記錄：
六、活動程序：
1.校長獻詞。
2.節(jié)目表演。
3.校長總結(jié)。
4.頒獎儀式。
5.活動結(jié)束。
七、評比辦法：
1.評委：(統(tǒng)計)。臨時通知。
2.評分采取去掉一個分和一個最低分后，合計成總分。
3.節(jié)目評獎按總分進行確定等次。
八、有關方面負責人。
安全：各班主任、門衛(wèi)、值周教師;紀律：各班主任;后勤(總務處);節(jié)目單制作、節(jié)目搜集、彩排、音響、匯演標志及背景：藝術組;場地服務：____統(tǒng)領，由當周值周教師、物理組、總務處、教務處、團支部組成。
九、獎勵：
設：一等獎三個，獎金各100元;二等獎三個，獎金各50元;優(yōu)秀獎四個。
活動背景：
在建國以來，加強大學生愛國思想教育，接受愛國文化熏陶。我們對比今昔，深入體會大學生在社會中的位置，明確我們的使命，將五四中體現(xiàn)出的大學生熱烈愛國情懷繼承下去。新時代面對挑戰(zhàn)面對機遇，我們大學生應利用科學發(fā)展觀，肩負起身上的社會責任，用自己的實際行動，發(fā)展自己完善自我，為祖國的明天做貢獻。
活動的目的及意義：
活動主題：
弘揚愛國主義精神展現(xiàn)大學生風采我與祖國共奮進。
舉辦單位：
教科系15小教3班。
活動時間：
國慶期間(初步定在10月5日上午)。
活動地點：
____師范學院。
活動內(nèi)容：
一、觀看影視《建國大業(yè)》，重溫歷史愛國精神。
《建國大業(yè)》是一部眾多影星加盟的愛國紀錄片，它逼真的再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領導中國人民浴血奮戰(zhàn)取得新民主主義革命的光輝歷史。其中，包含了眾多敵強我弱的歷史畫面和寫照，以及敵人對中國共產(chǎn)黨的積極迫害。告誡我們當代大學生要珍惜來之不易的學習機會，努力學習科學文化知識和思想道德知識，為把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義國家獻出自己的力量。
同時，通過對毛澤東等領袖的全面了解，感受領袖的人格魅力，從而提高大學生的政治素養(yǎng)，激勵大學生積極系統(tǒng)的學習以科學發(fā)展觀為核心的黨的先進理論知識。
二、舉行祖國六十周年成就班級演講比賽。
活動宗旨：1、讓大家體會集體的凝聚力，加強班級的團結(jié)2、讓每一位班級成員都貢獻力量3、鍛煉部分同學組織策劃協(xié)調(diào)能力4、向大家宣傳愛國主義精神風貌。
活動要求：
1、將全班同學一一編號，采用隨機抽樣的方式;分五組。
2、每組采用ppt展示的方式參與祖國六十周年成就班級演講比賽。采用4+2時間分配模式，四分鐘展示，兩分鐘評委問答。評判標準從八支隊伍中各選一名成員擔任裁判，采用去分和最低分然后取平均值的方式評比。評比標準分為：材料充實度(25)、ppt制作質(zhì)量(25)、現(xiàn)場發(fā)揮情況(25)、問題回答情況(25)。
獎項設置。
1、按最后各組得分情況，評出冠亞季軍，給予不同等級實物獎品獎勵比如：一等獎空氣清新劑兩瓶加洗潔精兩瓶、二等獎佳潔士牙膏四盒、三等獎汰漬洗衣粉四袋。
2、用數(shù)碼攝像機將活動全程拍下來，發(fā)送到班級博客上去。記錄下同學們大學期間美好的經(jīng)歷。
一、活動主題。
迎國慶·學子情。
二、活動背景。
__年，可謂彈指一揮間!__年的變化讓國人感受到了社會前進的脈搏，__年的改革開放惠及了每一個國人的生活。國家經(jīng)濟在__年間飛速發(fā)展，我們的生活和工作條件也在這__年間發(fā)生著巨大的變化，衣食住行和生活環(huán)境、工作條件哪一樣都是翻天覆地。
新中國成立__周年，是中華兒女擺脫屈辱壓迫、貧困落后的__年!是取得舉世矚目輝煌成就的__年!是中華民族重新屹立世界民族之林的__年!中國__年來發(fā)生的巨變令世界為之瞠目，中華兒女用__年的心血和汗水譜寫出一部自強不息、團結(jié)奮進的壯麗史詩。
為慶祝即將會來臨的祖國__周年華誕，深入動員和團結(jié)團員、凝聚人心、激發(fā)愛國熱情、弘揚報國之志，我團支部將開展以“迎國慶·學子情”為主題的團日活動，為我國__周年華誕增光添彩，回望建國__年來祖國翻天覆地的變化，進一步展現(xiàn)新一代團員青年的健康文明的新風貌。
三、活動目的。
1.歡慶祖國母親生日。
2.增強進步思想認識，審美情趣，進步同學的愛國情操。
3.培植愛國主義思想。
4.促進同學友誼，加強同學情誼。
5.進行愛國主義宣傳。
四、活動意義。
本次晚會雖然時間簡短，卻含義深遠，充分體現(xiàn)了大學生對這國慶到來的期盼和積極參與的熱情。晚會充分調(diào)動了同學們的積極性，并且使全班同學通過參加這次團日活動，意識到愛國熱情對我們的重要性。
為國慶的慶?；顒訝I造一種充滿活力、融洽祥和的氛圍。就長遠說，做為21世紀的大學生，作為祖國的棟梁之才，我們不僅要有扎實牢靠的專業(yè)知識，更要有積極的的愛國熱情做后盾。只有這樣，才能在未來為我們的祖國發(fā)光發(fā)熱，我們的所學才會有用武之地。
五、活動時間。
__月__日。
六、活動地點。
__教學樓____教室。
七、組織單位。
____班。
八、參與人員。
____班全體學生。
九、準備。
1.兩班統(tǒng)一召開團委會，討論活動計劃，初步確定方案。
2.召開兩班班委會議，收集意見，完善活動。
3.與院組織部溝通，共同商討，最終確定活動計劃。
十、活動流程。
1.詩朗誦。
2.男聲獨唱。
3.集體活動。
4.二胡演奏。
5.合唱。
6.話劇。
7.集體活動。
8.團委總結(jié)。
十一、活動要求。
1.活動舉辦節(jié)目必須切合主題思想健康。
2.組織人員協(xié)調(diào)各種節(jié)目出場時間。
3.活動過程中注意所用的語言方式，即達到娛樂目的，又深切理解愛國、團結(jié)這一主題。
4.活動結(jié)束后整理班級恢復原貌。
布置班級策劃案篇九
會展設計搭建是圍繞會展的主題、目標和內(nèi)容，通過視覺傳達設計、空間環(huán)境設計、工業(yè)設計、等手段，人為地創(chuàng)造出人與人、人與物、人與社會彼此交流的時空環(huán)境。其任務就是幫助會展組織者和參展者達到信息傳播的目的，這就要求會展設計必須明確會展活動的各個要素，即組織者、參展者、觀眾、場館。
展臺是會展組織者分配給參展者自行支配的展示空間，它為展品的展出、企業(yè)形象宣傳、演示活動、信息的傳播和交流以及經(jīng)貿(mào)洽談等提供了一個環(huán)境和場所。然而觀眾對參展者的第一印象就是展臺，因此展臺設計在表現(xiàn)參展商的企業(yè)形象和展覽主題的同時，更應獨特、醒目，引起觀眾的注意，使人們留下深刻的印象。
展臺設計準備階段——展臺策劃
展臺策劃是展示展覽工程的重要一部分， 展臺設計是建筑空間設計，它為人們提供了三維的交流空間。媒體的展臺策劃賦予了建筑空間的秩序和主題?；顒拥牟邉澓驼蛊氛故敬俪闪巳伺c空間的交流。而建筑設計、媒體設計、美工設計、展品設計、燈光設計和舞臺布景等等都是用來表達參展商的理念和工具。顯著而富有個性的展臺形體、精辟表現(xiàn)的主題、創(chuàng)造了賓至如歸氣氛的訪客區(qū)等等均給來訪者留下獨樹一幟且印象深刻的親身體驗。
1、展覽的性質(zhì)和主題
作為某企業(yè)展臺的搭建商，首先必須明確展覽的性質(zhì)。從性質(zhì)上分，展覽由貿(mào)易性展覽和消費性展覽兩種。貿(mào)易性展覽主要目的是交流信息、洽談貿(mào)易，其主要是對工商業(yè)企業(yè)與組織開放的展覽。消費性展覽主要目的是直接銷售展品，其是對公眾開放的展覽。其次，我們必須了解該展覽的規(guī)模，是國際展、國家展、地區(qū)展、地方展還是獨家展。最后，我們必須知道該展覽的主題，明確參展商在展出過程所需表達的主旨。
2、參展商的展臺位置
展臺的面積一般以該展位的使用性質(zhì)、展出內(nèi)容和人員規(guī)模為依據(jù)來確定。展臺的位置在展覽中占有重要作用。根據(jù)展位所處位置、周邊通道、相鄰展位等情況，可以劃分為單開面型、雙開面型、雙向通道型、內(nèi)角型、半島型、環(huán)島型等，不同的展位類型有不同的平面布置方法和要求。
（1）單開面型一般分布在走道的兩側(cè)，只有一面向觀眾通道敞開。它的優(yōu)點是三面墻提供了最充分的展品和宣傳資料等的展示，可以用展板、展墻布置繪畫、浮雕、攝影、圖表、文字等資料。其缺點是進深窄，視角小。
（2）雙開面型一般位于走道拐彎處或十字形、丁字形通道交叉處，有相鄰兩面向兩邊觀眾通道敞開。它的優(yōu)點是人流量比較大，視野寬，比較適宜重點展品與精品的展示。其缺點是用于展示的墻面少，需要更多地使用獨立展具。
（3）雙向通道型是兩端敞開的位置。它的優(yōu)點是有良好的展示面，兩邊可擺放展品，觀眾在通道中可以邊走邊看，人流暢通，展示效果好。
（4）內(nèi)角型一般位于場館的墻角處。它的優(yōu)點是兩個通道的觀眾均可注意到展位，容易吸引觀眾。其缺點是需要三個展位才能達到展出效果。
（5）半島型是指展位空間三面向通道敞開。它的優(yōu)點就是設計安排上有很大靈活性，視野開闊，容易構成某種舞臺景觀，成為視覺中心。其缺點是不宜使用標準展具，可利用的展墻更少。
（6）環(huán)島型是四面敞開，一般位于展廳的中央位置，通常都是以空地的形式提供給參展商。它的優(yōu)點是展示面積最大，造型尺度、規(guī)?？梢韵鄬^大，人流量最為暢通的展位空間，給人寬松、自由之感。其缺點是沒有可供布置的墻面。
3、展館資料
展覽場館對展覽設計、搭建有各種各樣的管理規(guī)定和限制。因此，必須在進行展臺設計前熟悉展館各種規(guī)章制度，設計出符合展館要求的展臺。展覽會對展架及展品都有限制規(guī)定，尤其對雙層展臺、樓梯、展臺頂部向外延伸的結(jié)構等限制更嚴。展館往往對雙層展臺有高度限制，然而限高不是禁止超高，如果辦理有關手續(xù)并達到技術標準，有可能獲準搭建超高展位。通常展覽會規(guī)定必須使用經(jīng)防火處理的材料，限制使用塑料、危險化學品。一些具有較大面積的展覽，通常會在展臺四周懸掛大型噴繪做宣傳，為了保證展覽的安全性，這些宣傳噴繪往往經(jīng)過防火處理。如果是大面積的展臺，必須按展館面積和預計的觀眾人數(shù)按比例設緊急通道或出口，并設置標識，同時須配備消防器材。
參展商參加會展活動是作為整個營銷活動的一部分，也是其樹立、推廣形象的良好契機。因此，我們必須深入了解客戶的產(chǎn)品成本和成就，找出產(chǎn)品欣喜的核心內(nèi)容，總結(jié)出品牌形象的精髓，并將之轉(zhuǎn)化成空間的體驗和在時序上恰到好處的戲劇性處理。
布置班級策劃案篇十
們在知識的園地中辛勤的采蜜，釀出最甜最甜的知識蜜糖。班主任寄語：像蜜蜂那樣辛勤采蜜，在知識的海洋中不斷汲取養(yǎng)料。
班級口號不變，班級宣言去掉。班級標志放在右下腳。圖片為下圖蜜蜂班級標志把蜜蜂班改為小蜜蜂中隊。
2、第一版塊：甜蜜的夢。
以本圖為背景，把昆蟲王國改為蜜蜂王國，其余小字刪除。
第三板塊知識蜜糖。
以本圖為背景字體全部刪除，名稱為知識蜜糖，在心形圖案中寫上：“學習中的快樂比蜜甜！”相框刪除。
3圖書角。
把衛(wèi)生角得子改成采蜜角。
在空白中寫“我讀書，我快樂！”把倆人物改為幾只小蜜蜂。
4、四表。
把向日葵放大能放下四個表為好，顏色調(diào)亮一些。漂亮些為好。
只要右下角班級公約部分，把班級公約改為伙伴的約定。圖案以蜜蜂為主題，顏色漂亮一些自定。
6、衛(wèi)。
生
角
7、把一圖中班級宣言內(nèi)容，作為本項內(nèi)容，邊框自選。
8、自設邊框格言。內(nèi)容為“如蜂采蜜，收獲多一點?！?/p>
9、后黑板上方“用勤勞堅持，換春華秋實?！?/p>
10、格言“蜂采百花釀甜蜜，人讀群書名真理。邊框自定。
布置班級策劃案篇十一
在西方圣誕節(jié)，孩子們可以收到來自“圣誕老人”的禮物，但通常是由自己的家人送。圣誕布置策劃書有哪些？以下是小編為您整理的相關資料，歡迎閱讀！
圣誕即將來臨，圣誕舞會是外國語學院的系列特色之一，釋放青春活力。
為了豐富學生的課外生活，讓同學們能夠在一個輕松愉悅的氣氛中歡慶一年一度的圣誕節(jié)，深入地了解西方文化，并弘揚西方文化，緩解一下緊張得學習氛圍；同時能夠在一個歡樂祥和的氛圍中增進彼此了解，加強團結(jié)，放松心情，更自信地迎接全新的挑戰(zhàn)，讓同學們在輕松之后更好地投身于學習中，外國語學院文藝部特此決定主辦一場圣誕舞會。
1、盛情邀請校領導和院領導做嘉賓；
3、由xx、xx、xx級各班分別提出一個角色扮演及扮演該角色的具體人員；（扮演者要求性格活潑開朗幽默）
主要面向我院學生，以及部分其他學院學生
xx年xx月23日晚7：30
xx大學北?；顒又行?/p>
xx分團委學生會
xx文藝部
（一）、前期籌備工作：
1、聯(lián)系場地、確定晚會時間；
2、節(jié)目準備：通知各班文藝委員，布置任務并講明具體要求；
4、xx月xx日——xx月20日安排交誼舞培訓，請老師進行輔導；
5、xx月19日從xx、xx級同學中選出四名主持人（男女各兩名）；
（要求：形象氣質(zhì)佳，普通話標準流利，應變能力強，能帶動和活躍現(xiàn)場氣氛）
6、召集文藝部干事及相關工作部門開會，分配任務；
7、xx月18日晚在外國語學院大廳進行節(jié)目審查，向演員講明演出注意事項；
8、xx月21日上午制作節(jié)目單并分發(fā)嘉賓邀請函；
9、xx月21日下午準備舞會需播放的舞曲，并將音樂刻錄成光碟；
11、xx月23日下午5：30全體演員在北?；顒又行膮⒓硬逝?。
（二）、化裝舞會流程及節(jié)目說明
1、各班同學于xx月23日晚7：10前到場
2、晚上7：30開場舞
3、主持人出場，介紹來賓
4、邀請院領導講話
5、舞會正式開始
6、特色節(jié)目：
（1）院舞蹈隊：排練一個高質(zhì)量節(jié)目，帶動場內(nèi)氣氛
（2）院合唱隊：排練圣誕歌曲合唱
（3）院街舞隊：激情洋溢的舞蹈帶動現(xiàn)場氣氛
（4）院模特協(xié)會走秀： 眩目的各式裝扮，為舞會增添神秘氣氛
（6）懷舊時段：播放經(jīng)典舞曲，讓大家體驗懷念舊日的溫暖氛圍
（7）優(yōu)雅時段：播放輕快的古典樂曲，讓同學們在優(yōu)雅的古典音樂中翩翩起舞
（8）狂歡時段：播放勁爆的流行舞曲，帶動場內(nèi)氣氛歡騰起來，并安排街舞隊人員領舞
（10）晚會正式結(jié)束
（11）工作人員清理會場
（三）后期總結(jié)
開會總結(jié)本次活動，爭取今后類似晚會能夠做到更好；信息部與宣傳部出一期專欄并制作展板放在各食堂門口。
將各部門分成三個組：前期籌備組（文藝部、女生部、實踐部、宣傳部、學習部）：后勤組（辦公室、宿管部、組織部、勤工儉學部、青年志愿者分隊、外聯(lián)部、信息部、通訊社）；安全保衛(wèi)組（507服務分隊、體育部）
文藝部：策劃整場晚會，負責節(jié)目的流程及音控，制作節(jié)目單，節(jié)目的編排和審查；
宣傳部：制作宣傳海報，舞臺道具及展板；
實踐部：制作舞臺裝飾設計圖，協(xié)助進行會場裝飾；
女生部：協(xié)助制作舞臺裝飾設計圖，安排禮儀，租借禮儀服裝；
xx服務分隊、體育部：掛橫幅，擺放會場桌椅，抬道具，負責維護晚會現(xiàn)場秩序和安全；
宿管部：購買晚會所需物品、道具，負責布置會場；
實踐部：制作舞臺裝飾設計圖，協(xié)助進行會場裝飾；
學習部：制作橫幅，參與舞臺布置；
辦公室： 購置并填寫邀請函，打印相關資料（包括節(jié)目單）；
組織部：負責相關道具，物品的流通；
外聯(lián)部：拉贊助，為晚會提供資金及服裝；
信息部：制作并分發(fā)宣傳小票（xx月23日前），及時公布進展信息；
通訊社：發(fā)送邀請函，對舞會及時報道，將稿件投往校廣播電臺與校報；
青年志愿者分隊和勤工儉學部：許愿紙條制作，晚會后負責清理會場
舞會總監(jiān)：xx
前臺負責：xx
后臺負責：xx
刻錄光碟：xx
節(jié)目單制作：xx
圣誕老人扮演：xx
門口簽到：xx
燈光、音響控制：xx
布置班級策劃案篇十二
為烘托賣場氣氛，突出商場熱烈的`特色，指定以下方案：
布置方案以紅色為主基調(diào)，輔以剪紙駿馬（紅、黃色各一條，駿馬奔跑狀）。
剪紙窗花（“年年有余”或其他表現(xiàn)形式）。剪紙“春”、“?！弊旨t色彩條，紅燈籠、特價條、（紅色kd板制作）等為主的材料布置場景，以此達到一種賣場熱烈、熱鬧，紅撲撲的氛圍效果。
1、兩側(cè)外墻裝飾（玻璃面）
以大紅燈籠（kd板做），假爆竹（kd板做）布置裝修。字有“馬年吉祥+馬到成功”或吉祥如意等。
2、大門口裝飾
大門口大圓柱（兩個）用紅色包裹，上書一幅具有商業(yè)氣息濃厚，能體現(xiàn)出糧油店服務定位方面的對聯(lián)（待擬、黃色字）。門口四個大燈籠貼金黃色字（與對聯(lián)相對應）。入門口內(nèi)上飾連串小燈籠。各專柜主調(diào)的剪紙“春”“?！弊稚珬l加以裝飾不止。
3、大門口布置
可讓食品部在大門口兩側(cè)制作兩特賣場地。
a、制作方式：用木條框訂做賣場小房子，kd板或萬通板加以外圍裝飾。
b、布置：各式小燈籠、剪紙或其他裝飾加以布置，小房兩側(cè)可書對聯(lián)（待擬）。
c、規(guī)劃、設計：企劃部負責設計，布置，房子訂做由工程部負責。
4、兩側(cè)門裝飾布置
兩側(cè)門內(nèi)吊成串小燈籠
a、上電梯間可布置特價產(chǎn)品牌、產(chǎn)品介紹牌，每日特價牌（kd板制作）。
b、下電梯間可布置宣傳欄、表揚欄。
c、兩側(cè)門內(nèi)可輔以剪紙“春”“?！弊謼l幅裝飾。
5、服務中心周圍可以剪紙“春”“福”字條幅裝飾。
1、電梯入二樓處，年貨一條街布置：
“年貨一條街”（紅色kd板制作，宇多用黑色不干膠字），用窗花或黃色不干膠條鑲邊，兩邊用剪紙窗翻置。
2、“年貨一條街”內(nèi)場布置：
現(xiàn)有情況下，以紅色kd板圍kd板燈籠（特價）制作一面裝飾板。以黃色條或窗花形式鑲邊，兩側(cè)以剪紙窗花布置，中間可用“年年有余”等富有喜慶的語句加以烘托。
3、場內(nèi)可定做大小不一及多種表現(xiàn)形式的特價牌（紅色kd板制作）。
4、堆頭兩側(cè)可用剪紙“春”“?！弊謼l幅加以裝飾。
5、特價區(qū)布置：
a、以“過年啦！把福字接回家！”為主題，用橫匾形狀加以表現(xiàn)（紅色kd板制作）。
b、場內(nèi)堆頭兩側(cè)可用剪紙“春”“福”字條幅加以裝飾。
6、“年貨一條接街”及“特價區(qū)”內(nèi)所有的堆頭小都可以不干膠刻字“過年啦！把福字接回家！”裝飾布置。
布置班級策劃案篇十三
各位領導，各位老師：
大家下午好！
現(xiàn)在由我來介紹一下我班的班級布置的情況。我班的班級管理理念：態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。班級文化建設目標：1、讓每一個學生都有歸屬感、幸福感。2、有自信、有夢想、有追求。3、快樂讀書，快樂做人。4、團結(jié)合作，共同進步。5、正確的班級輿論。
來到我班，首先映入眼簾的是我們的班牌，我們的班名是“晨曦班”，這個班名的設計，我是希望孩子們?nèi)绯跎奶栆粯映瘹馀畈焯煜蛏?。班徽上的常青藤象征著一種百折不撓、執(zhí)著追求的堅定信念，代表了一種崇尚自由、深沉含蓄，不動聲色卻又執(zhí)著向上的精神。中間的“1”，代表我們一班，同時也像一艘帆船一樣駛向前方。左上角的“top”和右上角的“皇冠”都代表著我們勇奪第一。右邊的是船發(fā)出的信號，告訴大家：我們一班來了，我們是向上的集體，我們是成功的集體。圓圈左上角的彩虹，寓意著我們經(jīng)歷了風風雨雨，一定能見到燦爛的彩虹。班級的前門上貼著“社會主義核心價值觀”，讓孩子們有空的時候就讀一讀，背一背，不斷地影響他們的思想認識和行為方式，提高思想教育的實效。走進教室，黑板上面的班訓：“共同提升快樂分享”八個大字，時刻提醒孩子們團結(jié)協(xié)作，相互學習，相互幫助，共同提高，同時學會將成功的喜悅與大家一起分享，把快樂傳遍到每一個角落。黑板右下角是“小組合作情永在”的小組日常表現(xiàn)評價表，安排專人負責記錄，每個同學每天的各種表現(xiàn)都能及時公布，及時得到信息，以便督促自己的言行。黑板旁邊的公告欄上粘貼著課程表、值日表、班規(guī)，優(yōu)秀小組評價方案，優(yōu)秀小組評比情況表，崗位分工表、背誦情況表以及每周的工作安排，讓學生對整個學期的工作和實施情況一目了然，以約束、指導自己的思想和言行。教室兩邊的柱子上展示的是剛畢業(yè)的三位學長學姐的作品：慧熒同學畫的兩幅國畫，一幅是牽?；ǎ硪环蔷栈ㄥ\鯉圖，這兩幅畫代表著老師對同學們深深的期望，希望同學們的學習如牽?；菢硬粩嗯逝狼斑M，像魚兒一樣如魚得水，走向成功。國畫下面分別是文鍵和毅恒同學自主創(chuàng)作的禮儀名言：“文明是一本書，那我們就是作者；文明是一朵花，那我們就是園丁?！薄拔拿魅缫黄壳逅?，給道德之樹送來甘露?！痹谡故舅麄儎?chuàng)作能力的同時也寄予著老師對同學們能努力做個講文明懂禮儀的好學生的期望。這些作品，有效地激發(fā)了孩子們學習的興趣，讓他們明白到，通過自己的不懈努力，有朝一日也會像哥哥姐姐們那樣有自己獨特的一面。教室北窗下是我們班的衛(wèi)生角，讓孩子們養(yǎng)成良好的垃圾分類的好習慣，上面的小鴨子會高興得拍起了翅膀，像是在表揚我們的同學做得好。教室后墻上的是我們的班級目標：“多讀文思泉涌，多寫筆下生花”，希望孩子們要養(yǎng)成多讀書、多寫作的好習慣，不斷地提升自己，超越自己。目標下面是以文明禮儀為主題的板報，有禮儀的意義、禮儀的標準、禮儀之星和禮儀名言四大板塊組成，讓學生對禮儀有一個比較全面的'了解，讓禮儀之花開在同學們的心田。板報的下面是班級的圖書角，孩子們把自己的課外書帶回來與同學分享讀書的快樂，書籍從大本到小本的歸類、整齊擺放也是一個引導學生學會整理好自己的東西的一個示范作用。板報左邊是“文明之旅”，展示的是學生寫的有關文明禮儀的優(yōu)秀作品，這樣，讓學生仿佛參加了一次文明的旅行，洗滌心靈，同時也是讓優(yōu)秀的同學有展示的機會，相對落后的同學有學習的機會。同學之間互幫互助，共同進步。板報右邊是“燦爛時刻”，底部是我們四（1）班這個冉冉升起的太陽，每個孩子燦爛的笑容就仿佛是其中的一縷陽光，讓孩子們明白，自己是這個班集體不可缺少的一員，自己快樂，班級也充滿了快樂，增強了我們“晨曦班”的班級凝聚力。走到班級的后門，你會看到上面粘貼著“靜”、“凈”、“敬”、“競”四個大字，除了讓孩子們懂得學校要求的安安靜靜、干干凈凈、恭恭敬敬三方面以外，全班同學更要做到競相鼓舞，生本之花競相開放。
班級管理的理念融入到班級文化的布置中，工作和學習有目標、有計劃，師生關系也更加和諧。在師生的共同努力下，班級的面貌煥然一新，班級的凝聚力也得到了進一步的提升。
布置班級策劃案篇十四
12月14日早9：00。
宣傳部大二副部及大一全體干事，外聯(lián)部和組織部協(xié)同。
彩色氣球數(shù)個，皺紋紙數(shù)條，顏料數(shù)目視情況而定，鮮花數(shù)盆。
一、會場外的一面墻（入口處）用幕布裝飾，確定幕布底色。
二、將這次活動的主題作為幕布的“幕眼”鑲?cè)肽恢?，在幕布的周圍可加些簡單的配色構圖，這樣既簡練又大方而且美觀。
三、整個幕布的色系搭配得當，主次分明，特別要突出這次比賽獨有的特色來。
四、可在幕布底邊外處點綴些鮮花或氣球等具有動感的`東西。
五、演講比賽是以活潑為主題的，彩色皺紋紙的包裝便使燈光染上了顏色，撒下柔和。椽的四邊掛滿了五顏六色的碎紙條，將整個房間點綴的如夢如幻。滿地的氣球又增添了輕快，調(diào)皮的氣息。在這樣的氣憤下，比賽才能有好的效果。
六、可以在演講臺的兩邊，掛上氣球，臺上可以放鮮花。
七、投影兩側(cè)用顏料或氣球搭配投影內(nèi)容。
八、兩側(cè)及后墻用顏料或大紙張用水彩或涂鴉裝飾突出我系特色。
九、投影背景不要太花哨，一個基本色彩足夠。
十、入口處用銀白色炫彩條及氣球裝飾，創(chuàng)造夢幻效果。
布置班級策劃案篇十五
整潔、明麗、溫馨的教室環(huán)境可以激發(fā)性情、陶冶情操，給人以教育啟迪。為促進班級文化建設，營造良好的班級學習環(huán)境，促進學生身心的健康發(fā)展，決定在全校開展班級文化布置評比活動。
二、活動主題。
建溫馨家園促和諧發(fā)展。
三、總體目標。
讓班級充滿活力，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生溫馨的家。
四、班級文化布置要求。
1.以人為本。在班級文化布置活動中，提倡賦予班級個性文化內(nèi)涵，教師要從學生興趣愛好、個性特長等因素出發(fā)，與學生一起自主選擇、自主思考，構建獨特風格的班級文化，引導全體學生自覺、積極地參與到班級文化建設的活動中來。
2.實用美觀。布置力求簡潔美觀，力求育人的目的。
3.自主創(chuàng)新。突出班級特色，形成獨特的班級文化，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、學有所長的學生群體。
4.注意義理與童趣結(jié)合，凸顯班隊活動主題。
五、班級文化布置建議：
1、“養(yǎng)正氣”：詳見大隊部具體要求；
2、“賞佳作”：這里的“佳作”泛指學生的詩文字畫、創(chuàng)意手工等各類學生作品，建議給每一次展示起一個妙趣好聽的主題名稱，可以是“墨香”、“巧巧手”、“心里話”“心中的花園”、“小小攝影師”、“妙筆生花”等。
3、“品書香”：把隊報隊刊夾在報夾上，報夾與標牌之間建議可以張貼學生讀書心得，讀書大王的照片，或是本學期的`推薦書目，好書介紹等。
4、“特色班牌”：各班根據(jù)班級的特點自行設計欄目，自行設計背景，內(nèi)容可以如：班級口號、班主任寄語、我們的風采照等。（設計好后以年級組為單位把電子稿交給德育處，統(tǒng)一打印后下發(fā)張貼）。
5、“今日關注”：統(tǒng)一用粉筆寫在前面黑板上，靠黑板右邊框，建議約0.9米*0.5米，可用彩色筆粗線條畫外框，內(nèi)容：“本周規(guī)范”為必設欄，其它根據(jù)班級需要設置約3個欄目，可設置“每周一星”、“班級公告”、“小詩欣賞”、“值日班長（小先生）”、“凡人凡語”、“名人名言”等等。（一年級可以不設置本欄目）。
6、個性設置：除以上布置以外，各班還可根據(jù)班級特點與需要設置1-2處個性創(chuàng)意角，如：讀書墻、生物角、名人名言貼畫等，力求整體布局合理、美觀而有教育意義。
7、班級文化布置除以上六項外，教室內(nèi)黑板報、講臺、柜臺、課桌、物品的擺放等方面的整齊、潔凈、溫馨，都屬于班級文化的組成。
注：
1、“養(yǎng)正氣”、“賞佳作”一學期更換兩次（本學期一次），“品書香”、“特色班牌”、“榮譽角”一學年更換一次（除第一次外，其它在第一學期更換）?！敖袢贞P注”的內(nèi)容每天或每周更換。
2、班內(nèi)所有集體榮譽獎狀統(tǒng)一有序地張貼于前面黑板左邊“三表”框的上邊。
3、4月21號進行第一次檢查，檢查人員：周永強、周靜燕、顧春雨、唐玉娟、鄒月琴等。
布置班級策劃案篇十六
為豐富同學們的課外生活，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的精神，構建阜陽師范學院美術學院人文藝術氣息，美術學院團總支學生會決定舉辦“青春風采元旦晚會會場布置設計大賽”。
元旦，新一年的開始。作為青春的代言人，大學生總是洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情。讓我們吹著新世紀的號角，用青春的激情，踏出青春的'旋律，舞出我們青春的色彩。
本次活動旨在培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新能力，豐富同學們的校園生活，增強校園的文化氛圍。
青春風采元旦晚會會場布置設計大賽。
20xx年11月12日下午14：30，綜合樓501室(暫定)。
小禮堂的裝飾和布置。分為臺前、臺前兩側(cè)墻壁、室內(nèi)四周墻壁、天花板、大門等。
參賽選手必須要以草圖、手繪或電子稿加解說的形式對小禮堂的布置進行分析講解。構思要新穎，想法要切合實際，具有美術學院特色。參賽選手可以為單人或團體（團體不可超過3人）。
一等獎，一名；二等獎，兩名；三等獎，三名。
美術學院團總支學生會實踐部承辦。
就業(yè)部協(xié)辦。
預算不能超過1200元。
購買證書花費50元整。
聯(lián)系人：竇泉18xx7。
江曉龍1xx37。
沈飛13xx3。
美術學院團總支學生會實踐部。
20xx年11月8日。
布置班級策劃案篇十七
1.會場布置主題：生活路上總有人與你結(jié)伴而行。
2.地點：xxx。
3.時間：20xx年1月24。
4.主辦單位：上海xxxxx。
5.會場地形圖：
1
會場布置遵從“歡樂輕松”“熱情洋溢”這兩主題，通過各種裝飾性飾物為會場營造重點氣氛，烘托喜氣洋洋的場面，同時促進內(nèi)部互動性、為新一年度的工作奏響序曲。
2.會場布置主色系——紅色、金色，綠色為輔助色。
色系主要由紅色為主色調(diào)，打造一個歡樂海洋的年會現(xiàn)場。
觀眾區(qū)。
舞臺區(qū)。
2
1.舞臺設計：
舞臺：長7米，寬2.5米，高0.6米。
舞臺已有設備：投影儀，音響設備（音響的擺放根據(jù)實際情況具體分析）；
初步設計：
1)用彩色氣球條將舞臺正面、舞臺兩側(cè)、幕布兩側(cè)裝飾——氣球給人活躍的感覺，這樣的裝飾使得舞臺看起來很喜慶。
2)氣球條的.上層用綠色彩帶環(huán)繞舞臺正面，金色彩帶裝飾舞臺側(cè)面和舞臺，會場頂部由數(shù)個彩球襯托。
3)等各彩帶裝飾完畢，則用道具小雪花、貼紙等粘貼在彩帶上或者周圍為裝飾到的地方。?舞臺背景：
使用氣球制作konyo形狀（金色氣球），外圈環(huán)繞圓形氣球（綠色或藍色相間），大小為2.5*2.5米，提前制作后然后粘貼于會場背景墻上，搭配各種飾物，例如霓虹燈，金色彩條，或者氣球可以黏貼成的各種形狀。
效果圖：
舞臺兩側(cè)橫幅：
3
舞臺高度面：
效果圖：
4
兩側(cè)面墻：
主要材料使用彩條，燈籠搭配裝飾，效果見下圖。
室內(nèi)頂部：
5
布置班級策劃案篇十八
尊敬的各位老師，大家下午好。
我是四2班的（），同時也是本次班級文化評比的解說員，下面由我?guī)ьI大家開啟我們四2班的文化之旅。我們班是一個民主和諧的班集體。所有的班級文化都是用我們自己的雙手和智慧，一點一滴匯聚而成。
【班務欄】看，這里是我們班的班務欄，在這里除了可以了解我們學校的常規(guī)信息，如課表、作息時間表和衛(wèi)生值日表以外，同時還張貼了我們班自己的特色文化。由馮希設計，全班同學評選而出的我們2班的班徽，以及我們班班風“快樂學習，健康成長”。
【評比欄】前墻和側(cè)墻分別張貼著的是我們的“你追我趕評比欄”和“精彩瞬間展示區(qū)”。這里不僅可以讓我們產(chǎn)生良性競爭意識，同時還時刻提醒我們需要向更優(yōu)秀的同學學習?！熬仕查g展示區(qū)”會陸陸續(xù)續(xù)張貼出每周的榮耀之星和班級no.1的得主。
【主題欄】后墻屬于本次班級文化的重點，按照學校的“三美”主題，我們四年級共同設計了“與美同行快樂成長”的小主題。整個主題欄分成三個板塊，分別是“贊美”“創(chuàng)美”和“集美”。其中，“贊美”版塊張貼的是我們?nèi)嗤瑢W為美好的行為和個人進行點贊的表揚信；“集美”版塊張貼的是我們在去年一年里所有被記錄下來的美好瞬間，也是我們美好的回憶；“創(chuàng)美”版塊張貼的是我們以“三美”為主體設計的手抄報，主要內(nèi)容也提醒著我們以后如何成為更優(yōu)秀更美的學生。
【植物區(qū)】今年學校為每個班級打造了一塊口風琴柜，陳老師利用口風琴柜上的空余空間，讓我們自己動手制作了簡易小花盆，并種植了各種小植物，雖然種植時間不長，還沒有發(fā)芽，但是這片綠色給我們每天的校園生活也帶來了好心情。
【悄悄話信箱】本學期，四年級新開設了心理健康課程，陳老師說以后心里有任何想說的但是又不好當面告訴別人的話都可以寫下來，投進悄悄話信箱，陳老師會偷偷幫我們送給對方。當然，如果學習上、生活上或者其他心理上的問題需要老師幫我們解決的，她和周老師也都很愿意幫助我們。
【其他區(qū)域】讀書讓我們更充實，讀書讓我們更睿智。今年的圖書角，周老師又為我們班購買了很多優(yōu)秀的書籍，豐富了我們的課余生活。班級還設置了三名圖書管理員來對書籍進行管理。讓大家形成愛護書籍的良好習慣。
【附加】最后，我們班還根據(jù)自愿投稿，全班民主評選的方式選出了三幅優(yōu)秀美術作品，已經(jīng)裝裱好準備掛在這三個空白的墻面上，但是由于安全方面的考慮沒能掛上去，很遺憾。總之，走進我們班的教室，大家會發(fā)現(xiàn)，雖然我們的教室還不夠盡善盡美，但是每一處都有著我們自己的想法，都體現(xiàn)著我們班級的特色文化。我們會再這里快樂學習，健康成長！我的解說完畢，歡迎大家多提寶貴意見，謝謝大家！
布置班級策劃案篇十九
目的：打造一種神秘夢幻的效果，給新生留下一種對藝術學院的好奇心，激發(fā)他們對藝術學院的熱愛。
1： 整個會場統(tǒng)一為紫紅色調(diào)，會場周圍墻壁可以稍作裝飾，注意力還是集中在舞臺上。墻壁上主要粘貼一些用藍紫色調(diào)的卡紙剪出的圖案。圖案上圖上熒光棒液體。（圖案由宣傳部來制作。由社團部負責粘貼，從宣傳部出一名成員協(xié)同制作）
2： 舞臺的入口處，以氣球作為主要裝飾品。氣球顏色多為玫紅色和藍紫色。氣球中間穿插一些夜光棒，數(shù)量要求能襯出氣球的顏色。用膠布粘在扶手上。如果熒光棒達不到襯托氣球顏色的效果，可以使用小迷彩燈來代替熒光棒。（此處也由科創(chuàng)部負責制作）
3： 舞臺的前沿處，也都纏繞上氣球，氣球纏繞不一定按著舞臺齊齊的粘上一排。從左至右可以做出心電圖的形態(tài)，給人一種激情，心臟跳動的感覺。具體制作：先用迷彩燈在舞臺前沿勾勒出心跳圖的圖樣，然后在燈上綁上氣球。氣球不要吹的太大，不然做不出節(jié)奏感。（如果有條件的話，亮燈的節(jié)奏可以根據(jù)音樂的節(jié)奏來變化，如果做不到就以之前的`方案。）（此處由紀檢部來制作，由一名宣傳部成員協(xié)同制作）
4： 如果有模特演出需要走t臺的話，t臺可以用搭建舞臺那種鐵架，支撐力大又很輕巧，不過得去外面去租借，搭建到足夠長度。上面鋪上木板就行了。如果臺前需要過人，臺子搭建的時候留出過道。這樣的話舞臺邊緣的氣球也要跟著延伸出來，在t臺的最前端用氣球做一個別樣的形狀。整個舞臺的邊緣的氣球都綁在迷彩燈上即使舞臺沒有燈光的時候依然看以看見舞臺的邊緣。（迷彩燈不能太亮，不能太搶眼。此處同時紀檢部負責）
5： 幕布上的大的字體邊緣都貼上熒光棒，在沒有燈光下依稀能看見幕布上的字跡給人一種字跡發(fā)光的錯覺。熒光棒多選擇亮色，因為舞臺太大，亮度不夠可能達不到效果。（此處制作由宿管部人員負責制作，由一名宣傳部人員協(xié)同制作）
6： 兩邊演員出場位置空隙太大，從某些角度可以看到幕后的情況。如果那些檔布可以移動的話就縮小它的間隙，不可以的話就在前邊弄上一些遮擋物，可以在前邊立上棍子棍子上綁上氣球，數(shù)量要求能起到遮擋效果就行，如果棍子沒出插，那么可以充上幾個氫氣球。用它們帶動下面氣球立起來。（此處由宣傳部來制作）
7： 舞臺燈光除個別節(jié)目需要以外，多以紫紅色調(diào)的燈光。 8： 買兩個打氣筒，由女生部負責充氣球。各個協(xié)同制做部去那里領取氣球。所有氣球為藍紫色調(diào)。熒光棒由宣傳部掌管，負責分發(fā)。
材料預計。
迷彩燈：30米 如果需要t臺大約得50米。
氣球：300個
熒光棒：200個
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