演講稿需要圍繞主題展開，用邏輯清晰的結(jié)構(gòu)來組織內(nèi)容。使用簡潔明了的語言和短句可以增加演講的清晰度和可理解性。演講時(shí)的語言應(yīng)當(dāng)用詞準(zhǔn)確、通俗易懂，避免使用大量的專業(yè)術(shù)語。
讓愛插上翅膀的演講稿篇一
尊敬的xx：
大家好！
演講就是說出自己的想法。今天，我們就來談?wù)劕F(xiàn)在站著的這個(gè)地方——學(xué)校！全稱涉縣職業(yè)技術(shù)教育中心！
人們都說高中生活是最令人難忘的一段生活。高中里喜歡你的人會(huì)沖你笑；高中里幾句話就是哥們，下次一起玩就會(huì)叫你；高中里男生有了矛盾會(huì)打架，和了之后仍是好朋友；高中里每天課很多，但仍然有時(shí)間做自己喜歡的事兒；高中里大家心胸很開闊，一點(diǎn)事過去就過去了等等，這一切都表明，高中時(shí)期所在的學(xué)校應(yīng)是我們最難忘懷的母校。
母校是什么呢？用我們自己的話說，母校就是那個(gè)你一天罵它八遍卻不許別人罵的地方；母校就是你剛來的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走，可當(dāng)你真要走的時(shí)候，卻急切地希望能多待一兩天的地方。
現(xiàn)在！我們的高中時(shí)期的母校就是這里——職中！
就我個(gè)人而言：這是一所不錯(cuò)的學(xué)校！雖說這兒比不上縣中豪華，但是，我們有著自己的特權(quán)。在這里，你需要交書費(fèi)嗎？你需要交水電費(fèi)嗎？等等這些統(tǒng)統(tǒng)都不用。我們還可以領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。我們享有許多其他地方不具備的條件，我們享有著自己的特權(quán)，這就是生活vip；并且，在這里，我們沒有漫天飛舞的作業(yè)，沒有半句也聽不懂的天書，沒有如風(fēng)雷般的訓(xùn)斥……更重要的是：在這里，我們能考上大學(xué)，這是一個(gè)所有學(xué)生都有的夢想，普高需極度拼命——一切只為高考，我們努力學(xué)習(xí)也許就足夠了，也許，在未來的某一天，我們會(huì)和某位過去的同學(xué)考上同一所大學(xué)呢？大學(xué)校門向所有學(xué)生敞開，包括我們！
也許，職中在他人的印象中不是那么的美好，但是，他為什么這么說呢？僅僅是因?yàn)闆]有在城區(qū)、學(xué)習(xí)內(nèi)容不同……？無論這是事實(shí)還是流言蜚語，無風(fēng)不起浪，不可否認(rèn)，我們有著自身的原因。無論是什么造成的.這個(gè)結(jié)果，作為這個(gè)學(xué)校的一份子，我們都有義務(wù)使他變得更好，我們都應(yīng)該讓這所學(xué)校因我們而大放光彩！
怎么做？聽過一句話“不應(yīng)該是等別人來做什么，而應(yīng)該是你去做些什么”。我們是自己的主人，我們需要的就是“我想怎么做”，現(xiàn)在——你想怎么做呢？我們無須刻意為學(xué)校做什么偉大的事兒，就算是僅僅是為了自己，我們都需要努力，而且必須努力，學(xué)會(huì)所有我們需要且應(yīng)該學(xué)會(huì)的東西，只有這樣，才能不斷完善自我，才能讓自己學(xué)有所成，才能讓自己在那時(shí)大放光彩，那時(shí)，學(xué)校自然會(huì)更加美好。我們每一個(gè)人都代表著學(xué)校的榮譽(yù)！
職中正走向繁榮，她正在革新，由內(nèi)而外的革新，她再一次會(huì)創(chuàng)造出一批杰出的人才，無論發(fā)生什么，都無法阻擋她前進(jìn)的腳步。這就是職中，一個(gè)艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的地方；一個(gè)讓我們所有人都熱愛、敬重的地方；一個(gè)讓涉縣為之驕傲的地方。
這就是我們的母?！婵h職業(yè)技術(shù)教育中心。讓我們共同為之努力吧！
謝謝大家！
讓愛插上翅膀的演講稿篇二
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來越高，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家收集的讓駕校插上文明的翅膀演講稿，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們：
大家早上（下午）好！我今天演講的題目是：讓駕校插上文明的翅膀。
我是臨安天平駕校一名普通的員工，工作以來，我目睹了成千上萬名駕駛學(xué)員經(jīng)過駕校大熔爐的厲練之后，投身于社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，我也目睹了在通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公路上車輛川流不息，在城市的街道上車水馬龍的繁忙景象！
然而，發(fā)達(dá)的交通條件在給我們帶來方便與快捷的同時(shí)，也給我們穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境帶來了不和諧的音符：這繁榮的背后，駕駛?cè)瞬晃拿鞯男袨榻o我們的生活帶來了擁堵；給我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了障礙；甚至給我們生命安全帶來了威脅。所以在這里，我要呼吁：文明——美好生活需要你！文明——社會(huì)發(fā)展需要你！文明——人類生存更需要你！
在我們中國，近2個(gè)億的機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)私邮芰宋覀凂{校的再教育，駕校門外還有更多的人在排隊(duì)等候，這是一項(xiàng)永久和艱巨的教育工作，這更是一項(xiàng)光榮而偉大的教育工程。
幾十年前，我們的駕駛?cè)耍康氖莻鳌汀?，稱之謂以師帶徒。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，駕校應(yīng)運(yùn)而生，學(xué)員人數(shù)之多，涉面之廣是世界上哪一所學(xué)校都無法相比的。在以師帶徒的年代，師付教，徒弟學(xué)，沒有資料，不成規(guī)模，如今我們的教材更加系統(tǒng)，管理更加規(guī)范，教學(xué)更加科學(xué)。但是，社會(huì)需要的，不僅僅是只會(huì)開車的機(jī)器人，而是需要每一個(gè)駕駛?cè)硕寄茏裾率丶o(jì)，都能品德高尚，都能文明開車。播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣，得到的是文明和進(jìn)步。我們的教練，不僅僅是技術(shù)上的教練員，更是學(xué)員品德和文明的指導(dǎo)員。
汽車是人類文明時(shí)代的產(chǎn)物，可在我們現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)?？梢钥吹揭恍┎晃拿鞯鸟{駛?cè)耍河械?，亂停亂放逆向行駛；有的，超速行駛，搶道闖紅燈；有的竟目無法紀(jì)，酒后駕車！就是那么不經(jīng)意的閃念之間，悲劇一次又一次的上演了。當(dāng)車輪行駛在生命的邊緣，我們該如何面對？事實(shí)告訴我們，無視文明行車就意味著無視生命。我們希望文明之花常開，我們希望生活之樹常青；我們更希望生命之河長流。
《師說》里有句話說得好：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。對我們駕校、教練來說，授業(yè)就是傳授駕駛技術(shù)，而傳道就是傳授道德，傳授文明。雖然，以上說的多起交通事故，與我們沒有直接的因果關(guān)系，但是，如果肇事者在學(xué)車的期間，教練能把傳道作為重點(diǎn)課目，學(xué)校能把文明行車作為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，那么，不文明的駕駛行為，就會(huì)大大減少，因不文明開車而發(fā)生的交通事故就有可能避免。
記得上小學(xué)的.第一天，我母親對我說過一句話，雖然這句話，我到工作以后才真正理解它的涵義。她說：孩子，你上學(xué)了，媽不在你身邊，萬事都要讓著點(diǎn)。一句普普通通的話，卻蘊(yùn)含著一個(gè)母親對孩子的真愛，蘊(yùn)含著文明做人的大道理。作為駕駛?cè)?，我們處在?dāng)今這么復(fù)雜的交通環(huán)境中，難道不也應(yīng)該讓著點(diǎn)嗎？你搶道了，我停一停，您先行；你超車了，我慢一慢，您先走；你不關(guān)大燈，我關(guān)一關(guān)，您先請；遇到老人，我停一停：大爺大娘，您慢點(diǎn)走；遇到小孩，我慢一慢：孩子，當(dāng)心點(diǎn)……其實(shí)文明離我們很近。有時(shí)候文明就是一秒鐘；有時(shí)候文明只有一米遠(yuǎn)；有時(shí)候文明就是一抬腳，有時(shí)候文明就是一轉(zhuǎn)向……這些淺顯的道理，文明的舉措，也許每個(gè)人都懂得，但是要真正做到，往往不盡人意。我們駕校，我們的教練，是否能把這么簡單而明白的道理，能再重復(fù)的教導(dǎo)和告誡呢？能讓我們的學(xué)員腦海里留下深刻的烙印，那么，我們的交通會(huì)更加暢通，我們的生活更加美好，我們的社會(huì)會(huì)更加和諧！
讓愛插上翅膀的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們每個(gè)人都有夢想，一個(gè)美好的夢想。可是，它們卻不能自由地飛翔。它需要我們?yōu)樗嬌铣岚?，才能讓它展翅高飛，變成美好的現(xiàn)實(shí)。
有了夢想才有了努力，有了努力才看得見希望。每個(gè)人都有權(quán)利為夢想畫上翅膀，一對可以跨越艱難險(xiǎn)阻的翅膀;一對可以披荊斬棘的'翅膀;一對可以飛向更高遠(yuǎn)天空的翅膀。也許，在黑暗夜空中受到了傷害，但是，只要有信心，還能再次起飛。
信心，是一種多么強(qiáng)大的力量啊!愛迪生有了信心，為世人送去了光明;愛因斯坦有了信心，為理學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn);牛頓有了信心，得出了萬有引力定律……一個(gè)個(gè)成功告訴世人，為夢想畫上翅膀，就得用信心勾出豐滿的羽毛。
光有了羽毛還不能飛翔。我們要努力，為翅膀汲取飛行的力量。也許，我們會(huì)受到一些小小的挫折，但我們決不能放棄，看!幾千次的失敗，愛迪生放棄了嗎?殘酷的大刑，哥白尼放棄了嗎?病魔的摧殘，霍金放棄了嗎?不，沒有，他們沒有放棄。他們用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，為自己夢想的翅膀汲取力量，日復(fù)一日，年復(fù)一年，正是不斷的汲取，才使他們的夢想得以飛翔。
不止偉人，許多平凡的人，也一一放飛了夢想。建筑工人蓋起了一幢幢大樓，放飛了夢想;老師培育出一代代優(yōu)秀人才，放飛了夢想;警察打擊罪惡，伸張正義，使社會(huì)得以安寧，放飛了夢想。
為夢想畫上翅膀，其實(shí)并不難，讓我們的夢想化作一只雄鷹，飛向那更高更藍(lán)更遠(yuǎn)的天空。
讓愛插上翅膀的演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下。
講話。
的題目是《夢想的翅膀》。
給自己的夢想插上翅膀，努力去實(shí)現(xiàn)夢想。這就是我對“夢想的翅膀”這五個(gè)字的理解。對于我們高中生而言，夢想不再是書本上的一個(gè)詞語這么簡單了，它是我們現(xiàn)在需要確定的目標(biāo)，需要堅(jiān)持的動(dòng)力，需要選擇的方向。
我曾經(jīng)看過周迅寫的一。
篇
文章，題目是《十年后我會(huì)怎樣》，在周迅還僅是一個(gè)滿足于每天演些小角色的大學(xué)生時(shí)，她的老師對她提出了這樣一個(gè)問題：“周迅，十年后的你想成為怎么樣的人？”她思考了一會(huì)，回答說：“我想成為最紅的女演員，出一張屬于自己的唱片?！笔藲q的周迅定下了這么一個(gè)看起來不能實(shí)現(xiàn)的夢想，十年后，她的成功所有人都看在眼里。
這就是夢想的力量。但同時(shí)我們也要清楚。成功永遠(yuǎn)不是只憑借著有夢想就能成功的，更重要的是付出努力，付出不懈的努力。也就是“夢想的翅膀”。
泰戈?duì)栐?jīng)說過，最好的東西不是獨(dú)來的，他伴了所有東西同來。沒有輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)的夢想，沒有不付出努力就能獲得的成功。擁有夢想的翅膀，群星不怕顯得像螢火蟲那樣，因?yàn)樗麄冎?，終有一天自己會(huì)耀澤天空；擁有夢想的翅膀，橡樹不怕矮小如同雜草那樣，因?yàn)樗麄冎雷约阂欢〞?huì)直入云霄；擁有夢想的翅膀，英雄不怕落入小丑群中，因?yàn)樗麄冎?，自己?huì)舉著火把，照亮黑暗。
一句話來結(jié)束我今天的演講：“無論你犯了多少錯(cuò)，或者你進(jìn)步的有多慢，你都走在看那些不曾嘗試的人前面?！?p>
謝謝大家！
讓愛插上翅膀的演講稿篇五
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們：
大家好!我是××駕校一名普通的員工，今天，我要演講的題目是：讓駕校插上文明的翅膀。
工作以來，我目睹了成千上萬名駕駛學(xué)員經(jīng)過駕校大熔爐的厲練之后，投身于社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，我也目睹了在通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公路上車輛川流不息，在城市的街道上車水馬龍的繁忙景象!
然而，發(fā)達(dá)的交通條件在給我們帶來方便與快捷的同時(shí)，也給我們穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境帶來了不和諧的音符：這繁榮的背后，駕駛?cè)瞬晃拿鞯男袨榻o我們的生活帶來了擁堵;給我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了障礙;甚至給我們生命安全帶來了威脅。所以在這里，我要呼吁：文明——美好生活需要你!文明——社會(huì)發(fā)展需要你!文明——人類生存更需要你!
在我們中國，近2個(gè)億的機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)私邮芰宋覀凂{校的再教育，駕校門外還有更多的人在排隊(duì)等候，這是一項(xiàng)永久和艱巨的教育工作，這更是一項(xiàng)光榮而偉大的教育工程。
幾十年前，我們的駕駛?cè)耍康氖莻?、幫、帶，稱之謂以師帶徒。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，駕校應(yīng)運(yùn)而生，學(xué)員人數(shù)之多，涉面之廣是世界上哪一所學(xué)校都無法相比的。在以師帶徒的年代，師付教，徒弟學(xué)，沒有資料，不成規(guī)模，如今我們的教材更加系統(tǒng)，管理更加規(guī)范，教學(xué)更加科學(xué)。但是，社會(huì)需要的，不僅僅是只會(huì)開車的機(jī)器人，而是需要每一個(gè)駕駛?cè)硕寄茏裾率丶o(jì)，都能品德高尚，都能文明開車。播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣;培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣，得到的是文明和進(jìn)步。我們的教練，不僅僅是技術(shù)上的教練員，更是學(xué)員品德和文明的指導(dǎo)員。
汽車是人類文明時(shí)代的產(chǎn)物，可在我們現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常可以看到一些不文明的駕駛?cè)耍河械?，亂停亂放逆向行駛;有的，超速行駛，搶道闖紅燈;有的竟目無法紀(jì)，酒后駕車!就是那么不經(jīng)意的閃念之間，悲劇一次又一次的上演了。當(dāng)車輪行駛在生命的邊緣，我們該如何面對?事實(shí)告訴我們，無視文明行車就意味著無視生命。我們希望文明之花常開，我們希望生活之樹常青;我們更希望生命之河長流。
也許我們還沒有忘記，2009年6月30日，南京的一名司機(jī)，他違反交通規(guī)則，酒后駕車，連撞9人，造成5人死亡的特大交通事故。更可悲的是，撞了人還揚(yáng)長而去。
《師說》里有句話說得好：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。對我們駕校、教練來說，授業(yè)就是傳授駕駛技術(shù)，而傳道就是傳授道德，傳授文明。雖然，以上說的多起交通事故，與我們沒有直接的因果關(guān)系，但是，如果肇事者在學(xué)車的期間，教練能把傳道作為重點(diǎn)課目，學(xué)校能把文明行車作為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，那么，不文明的駕駛行為，就會(huì)大大減少，因不文明開車而發(fā)生的交通事故就有可能避免。
記得上小學(xué)的第一天，我母親對我說過一句話，雖然這句話，我到工作以后才真正理解它的涵義。她說：孩子，你上學(xué)了，媽不在你身邊，萬事都要讓著點(diǎn)。一句普普通通的話，卻蘊(yùn)含著一個(gè)母親對孩子的真愛，蘊(yùn)含著文明做人的大道理。作為駕駛?cè)?，我們處在?dāng)今這么復(fù)雜的交通環(huán)境中，難道不也應(yīng)該讓著點(diǎn)嗎?你搶道了，我停一停，您先行;你超車了，我慢一慢，您先走;你不關(guān)大燈，我關(guān)一關(guān)，您先請;遇到老人，我停一停：大爺大娘，您慢點(diǎn)走;遇到小孩，我慢一慢：孩子，當(dāng)心點(diǎn)……其實(shí)文明離我們很近。有時(shí)候文明就是一秒鐘;有時(shí)候文明只有一米遠(yuǎn);有時(shí)候文明就是一抬腳，有時(shí)候文明就是一轉(zhuǎn)向……這些淺顯的道理，文明的舉措，也許每個(gè)人都懂得，但是要真正做到，往往不盡人意。我們駕校，我們的教練，是否能把這么簡單而明白的道理，能再重復(fù)的教導(dǎo)和告誡呢?能讓我們的學(xué)員腦海里留下深刻的烙印，那么，我們的交通會(huì)更加暢通，我們的生活更加美好，我們的社會(huì)會(huì)更加和諧!
讓愛插上翅膀的演講稿篇六
敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
大家新春好！
我是六年級二班的楊韻竹同學(xué)，很榮幸我能在新學(xué)期的第一天站在國旗下。
講話。
我屬馬，在鼠年的春天，我這匹小馬首先祝大家一馬當(dāng)先，馬到成功！今天雖然春寒料峭，但新學(xué)期的期盼，對未來的憧憬已經(jīng)讓我感受到春天蓬勃的生機(jī)，我的眼前已經(jīng)是一片姹紫嫣紅、百花吐艷的景象。
春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有金秋滿意的收獲。今天我們?nèi)熒谶@里舉行開學(xué)典禮，我們播種夢想、描繪夢想、讓夢想在春天插上騰飛的翅膀！
我們播撒文明的種子，做一個(gè)品德高尚，氣質(zhì)優(yōu)雅的孩子。我們沒有理由不愛我們的學(xué)校，不愛我們的班級。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該自覺規(guī)范我們的言行。告別亂扔等不文明行為，讓我們的校園更加整潔優(yōu)美；不要出現(xiàn)人為的破壞，讓我們的各種公共設(shè)施更加持久耐用；沒有了追逐吵鬧、打架斗毆，彼此互敬互愛，以禮相待，讓我們的校園更加文明和諧。讓我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的男孩子們胸懷寬廣，頂天立地；女孩子們知書達(dá)禮，氣質(zhì)優(yōu)雅！
我們播撒勤奮的種子，做一個(gè)意志堅(jiān)定，樂學(xué)善思的孩子。上課前，我們應(yīng)該養(yǎng)成自覺預(yù)習(xí)的好習(xí)慣；課堂上，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該專心聽講、積極思考、踴躍發(fā)言；課后我們還應(yīng)該自覺及時(shí)地完成作業(yè)，鞏固知識。
我們播撒健康的種子，做一個(gè)身心健康，樂觀向上的孩子。眼保健操我們輕輕閉眼、按準(zhǔn)穴位；大課間我們積極鍛煉、快樂運(yùn)動(dòng)，個(gè)個(gè)身姿矯健，人人身強(qiáng)體壯，意志頑強(qiáng)；食堂里，我們安靜有序，不挑食，不浪費(fèi)，吸收營養(yǎng)，茁壯成長；我們珍愛生命，樹立安全意識，對自己負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)。
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。時(shí)間過得好快，這一學(xué)期是我們畢業(yè)班的同學(xué)們在母校的最后一學(xué)期了。剎那間，記憶的閘門輕輕打開，無數(shù)動(dòng)人的瞬間涌上心頭……從本部到分部，再到美麗的淮河路校區(qū)，操場上，有我們矯健的身姿；明亮的教室中，有我們求知的目光；早讀時(shí)我們書聲瑯瑯；考場上我們皺眉凝思……這所有的一切都已經(jīng)成為歷史，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，每一位畢業(yè)班的同學(xué)：新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你準(zhǔn)備好了嗎？成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程。在新的'一學(xué)期，以下三點(diǎn)我和所有畢業(yè)班的同學(xué)共勉：
第一“細(xì)節(jié)決定成敗”：在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，必須抓好每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，上課、作業(yè)、考試、提問都要踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)事求是，一步一個(gè)腳印地走穩(wěn)。只要抓住了過程，就一定會(huì)有很好的結(jié)果，就一定會(huì)取得令人滿意的成績。
要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折要樂觀堅(jiān)強(qiáng)要用積極的態(tài)度迎接小升初的挑戰(zhàn)。
章吧！
在這樣一個(gè)美好的春天，我夢想著每一位同學(xué)都能在努力后收獲自己的成功，夢想著每一位老師每一位同學(xué)都能擁有健康，增長智慧，感受幸福！那么就在今天，在春天里，讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚?，讓夢想騰飛吧！
讓愛插上翅膀的演講稿篇七
以前的我每天都充滿著快樂和歡笑，而現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，作為一名中學(xué)生來講，我已經(jīng)不可能還不安排我的生活了。我們每天都做著反反復(fù)復(fù)的事情：上課，吃飯，寫作業(yè)，上廁所。就只有這么幾件事可以做，偶爾有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間給我們放松放松，我們每一個(gè)中學(xué)生身上都背負(fù)著家長們的期望。為了不讓她們失望就只有努力讀書才不會(huì)辜負(fù)她們在我們身上花費(fèi)的時(shí)間和精力。我覺得現(xiàn)在的我很幸福，不會(huì)花太多的時(shí)間去想我的未來會(huì)是怎么樣的，現(xiàn)在我確立了我的夢想是什么，現(xiàn)在開始我將會(huì)為我的夢想插上翅膀讓它飛到勝利彼岸去。
我想當(dāng)我長大后，我可以成為以為主持人，我覺得主持人的工作在我們看來會(huì)很快樂和輕松，但是我們并不了解她們在舞臺(tái)后面付出的汗水和努力。我之所以想當(dāng)主持人是因?yàn)槲蚁胱尨蠹夷芴焯扉_心和快樂，把一切的`不愉快忘記開始我們新的一天?？戳丝鞓反蟊緺I以后我更加確定我的夢想，她們帶給我們的快樂卻是她們每天在舞臺(tái)后面排練的辛苦和努力換來的。我堅(jiān)信我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢想，我相信我能給大家?guī)砜鞓贰，F(xiàn)在的我已經(jīng)和班里所有同學(xué)都成為了好朋友，我慢慢開始增強(qiáng)我的自信，我學(xué)會(huì)了勇敢面對。
我決定現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)，上課要多多舉手，在學(xué)習(xí)上的困難要多問問同學(xué)和老師，我要全面發(fā)展自己，使自己離我的夢想更加的靠近。每一天都是美好的開始，我要用我最樂觀和開朗的態(tài)度面對每一天。記得那天在英語課上老師叫我們說說我們的夢想是什么，我舉手說：“我的夢想是當(dāng)一位主持人”，隨后老師又問我為什么我的夢想是當(dāng)一位主持人，我回答說：“因?yàn)槲蚁矚g在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，我還希望我可以讓大家開開心心的過著每一天。”那時(shí)的我還沒有下定決心，只是我覺得我能成為一位優(yōu)秀的主持人。現(xiàn)在我已下定決心，我要向著我的夢想前進(jìn)，我要為我的夢想插上翅膀，讓它能夠到達(dá)勝利的彼岸。我要學(xué)會(huì)成為一位主持人最基本的要求，那就是開朗，樂觀的面對每一天，不怕艱辛和困難，勇往直前，永不言敗。
我要讓我的夢想成為現(xiàn)實(shí)，我要為我的夢想插上一對翅膀。
讓愛插上翅膀的演講稿篇八
親愛的同學(xué)們、老師們：
上個(gè)禮拜，我還在英國的倫敦跟眼睛藍(lán)的像大海一樣的孩子們，一起欣賞玉蘭花粲然綻放的美景，而此時(shí)，我回到了祖國，來到了我的母校，來感受書香，我的心情非常激動(dòng)，非常興奮。無論是在英倫還是在故鄉(xiāng)，我都是那么的開心，親愛的老師同學(xué)們，我喜歡你們，喜歡你們比陽光還燦爛的笑容。
世界上最快樂最幸福的事情，莫過于讀書了。我喜歡書香，喜歡書的味道，喜歡書給我?guī)淼囊磺小Ｃ慨?dāng)我捧起一本好書的時(shí)候，我就感覺自己捧起了一縷陽光，明亮而又溫暖。我一直覺得，書里面藏著這個(gè)世界上所有的秘密。我的樂觀的性格，是書給我?guī)淼?；我克服人生的困難的勇氣，是書給我的；我一直向著理想的方向飛翔的執(zhí)著和力量，是讀書給我的。
我知道，我們在坐的'每個(gè)人都有理想，希望自己將來能實(shí)現(xiàn)心中的夢想，擁有很多很多的財(cái)富。那么，親愛的同學(xué)們，你們就要好好讀書，在我看來，我們讀書，就是在給自己未來的銀行儲(chǔ)蓄。當(dāng)很多年過去以后，當(dāng)你讀了很多很多書以后，你會(huì)突然明白我今天所說的話。
記得我大學(xué)畢業(yè)工作時(shí)，遇到一個(gè)這樣的朋友，他在廣東是首富，錢在他眼里就是一個(gè)數(shù)字。而他大字不識一個(gè)，就連自己的名字都不會(huì)寫，他喜歡下象棋，象棋里的帶圈的車字他就認(rèn)識，如果車字不帶圈，他就不認(rèn)識，當(dāng)時(shí)在朋友中是一個(gè)笑話。隨著時(shí)間的推移，他被歷史所拋棄，生意日漸淡出，甚至窮苦潦倒。像這樣的土財(cái)主廣東很多，現(xiàn)在是知識化的國家，沒有文化沒有知識，你定會(huì)被歷史所淘汰，無論是在廣東、北京還是上海、香港，引領(lǐng)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)市場的是那些有文化有知識的人。
我是一個(gè)畫夢者，從小受我父親的影響。我的父親喜歡剪皮影戲，喜歡用黑泥巴捏塑動(dòng)物，經(jīng)過他手的動(dòng)物惟妙惟肖。父親還喜歡雕刻，在細(xì)小的鷹骨上雕刻梅花、楊樹等，一切皆溫暖美好。因此，我對繪畫有一種特別的感覺。放學(xué)回家，只要沒有作業(yè)，我就不停地涂鴉。最讓我難以忘懷的是，我的母親竟然把我小時(shí)侯和初中時(shí)期的筆記本和課本完整得保留著，無論什么時(shí)間翻閱幸福溢滿心房。因此，今天的我也完整地保留了我的女兒從幼稚園到初中的所有的筆記本和課本。這些美好是我的母親給我的，我又把她傳承給我的孩子。我愛我的母親，她教會(huì)了我怎樣去愛別人。
我的女兒小賢子現(xiàn)在在英國倫敦讀高中，去年她剛到英國時(shí)，我給她寫過這樣的一封信，與大家共免。
人時(shí)代相傳的教育理念的延伸和自我實(shí)踐。當(dāng)年奶奶把我送到遙遠(yuǎn)的長沙讀書，不就是為了媽媽將來生活的更優(yōu)秀更灑脫嗎。讀書改變命運(yùn)，教育興邦，教育報(bào)國，這句話看起來大實(shí)則小，你已走進(jìn)了一個(gè)不同文化、語言和價(jià)值觀的新世界，凡事要做好計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，主動(dòng)跟自己挑戰(zhàn)，我能感覺到你內(nèi)心的激動(dòng)，你來英國已很獨(dú)立了，這一點(diǎn)上我非常驕傲，你待人接物是很出色的，我也不擔(dān)心，在英國，每個(gè)人都非常獨(dú)立，所有的事情都要靠自己解決，你要學(xué)會(huì)樂于自我挑戰(zhàn)的性格和出色的自學(xué)能力，媽媽期待著有一天，你能陽光燦爛的擁著我走在你喜歡的樂園里…
讓愛插上翅膀的演講稿篇九
大家一定都有一個(gè)偉大的夢想!每個(gè)人的夢想都不同，當(dāng)然，也有相同的夢想。我的夢想是偉大的，來為你們講一講吧!
在長大(大學(xué)畢業(yè)后)后，我要做一名博士生，成為最高的境界，那就是博士后。這是為我的基礎(chǔ)做好了鋪墊。再當(dāng)一個(gè)老板，多掙些錢，回家多陪陪父母，讓他們每天有個(gè)好心情。我還有有個(gè)想法，當(dāng)了主席那樣的官多好呀!可以每天坐飛機(jī)、坐輪船了，因?yàn)槲抑蛔^幾次飛機(jī)，兩次輪船，所以我對這些交通工具比較感興趣!可后來一想，當(dāng)那么大的官也不好，每天忙的連打電話的時(shí)間也沒有，萬一爸媽生病怎么的，我可不知所措了。所以我又不在打這個(gè)念頭了。
夢想，從古至今，無數(shù)的人們在酸甜苦辣中編織著。在沒有星光的黑夜，夢想是明亮的火光，帶給人們溫暖，它在我的想象中，讓我用自己的'實(shí)力來實(shí)現(xiàn)它。夢想，它像是翩翩起舞的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們捕捉它;可夢想更像一縷芬芳，以撲鼻的香味誘惑我們尋找它。成為學(xué)者，這個(gè)夢想在歲月中不斷凈化，淡淡的——如蚌殼中的砂粒，經(jīng)歷了痛苦之后，卻慢慢閃耀著珍珠的光輝。
我的夢想伴隨我成長，我的夢想在心底扎了根，我的夢想，總有一天，你不在是夢，而是現(xiàn)實(shí)!我要將你變成現(xiàn)實(shí)!
讓愛插上翅膀的演講稿篇十
每個(gè)人，每個(gè)地方可能都有一個(gè)夢想，或大或小，或遠(yuǎn)或近。在我的家鄉(xiāng)，就有這樣一個(gè)小山村，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而實(shí)現(xiàn)了關(guān)于財(cái)富的夢想，甚至國家副總理都來過，這就是中國淘寶第一村——白牛村。
今年暑假，我們藍(lán)天小隊(duì)一行7人在徐老師的帶領(lǐng)下來到了白牛村進(jìn)行尋訪活動(dòng)。
一進(jìn)村口，就能看見巨大的“淘寶村”三個(gè)字。走進(jìn)村子也全是和淘寶相關(guān)的粉刷，比如“搶先下單、敬請期待”、“雙十一購物狂歡節(jié)”等等，一眼便知這個(gè)村子必然和淘寶有著千絲萬縷的聯(lián)系，恍然間還以為這里是阿里巴巴開的分公司。
我們在白牛村電商協(xié)會(huì)一個(gè)大姐姐的帶領(lǐng)下參觀了白牛村淘寶展覽館。從她口中我知道：白牛村20xx年被評為中國14個(gè)淘寶村之一，這個(gè)僅有農(nóng)戶551戶的小山村，居然有100多農(nóng)戶在家里做淘寶。山里福娃是白牛村開的第一家淘寶店，它是20xx年由邵潔創(chuàng)建的，主要賣山核桃、松子、蠶豆等堅(jiān)果類產(chǎn)品，每年可以解決二、三十人的就業(yè)問題，去年的銷售額達(dá)到200萬，淡季的銷售能達(dá)到4、5萬一個(gè)月，而旺季則達(dá)到4、5十萬一個(gè)月。之后我們一行去了目前白牛村淘寶做得最好的文文山核桃，去年的銷售額達(dá)3000萬，今年的目標(biāo)突破5000萬。最后我們來到山核桃體驗(yàn)館進(jìn)行了體驗(yàn)。
3千萬、5千萬、3億、3.5億，我們的大腦被這一個(gè)個(gè)數(shù)字驚呆了，這是一個(gè)村創(chuàng)造的嗎？由此我看到了白牛村的輝煌，更看到的是白牛村的先輩帶領(lǐng)村民們齊心協(xié)力、患難與共、堅(jiān)持不懈的奮斗精神。正是因?yàn)樗麄兊呐Γ屓珖鞯氐娜藗兺ㄟ^互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)吃到我們臨安的山核桃、筍干、茶葉等等，使之走出杭州，走向全國，也使村民們不用外出打工在家門口就能賺得盆滿缽滿。
白牛村的年輕人回來了，他們把夢想與雄心，安放在了生養(yǎng)他們的白牛村。過去，村里的年輕人大多外出打工不愿回村，考上大學(xué)的，更不可能回來。如今隨著電子商務(wù)在村里的蓬勃興起，20xx年，村里的網(wǎng)店達(dá)到一百多家，村長給我們粗略地?cái)?shù)了數(shù)，這兩年村里回來了二十幾個(gè)大學(xué)生。在白牛村的電腦前，多是充滿朝氣的年輕的大哥哥大姐姐。這些年輕的從業(yè)人員，代表著白牛村的未來。而比銷售業(yè)績更讓村長公仲木看重的是，互聯(lián)網(wǎng)讓村里的年輕人留在了父母身邊，留住了天倫之樂，更留住了白牛村長遠(yuǎn)的未來。
讓我們一起學(xué)習(xí)白牛村的淘寶精神，夢想精神，一起為白牛村村民歡呼吧！
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讓愛插上翅膀的演講稿篇十一
一如既往的青春，這樣的旅途一撥人下來，又有一撥人迎上去。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)那些滿腹心事的斑駁光影替我們挽留下所有成長的印記，不動(dòng)聲色不著痕跡地一一定格在記憶中。永垂不朽只是個(gè)玩笑，揮之不去的是那些年華中細(xì)數(shù)的繽紛綻放。
所以，一直以來，是平凡的近乎虛無的自己，具有天然的能讓自己心安的感性認(rèn)知，同時(shí)也具有混雜在人群中就再也無法凸顯的叛逆，我和無數(shù)相似的人們不分彼此，每天做著同樣的動(dòng)作，講著同樣的話，展現(xiàn)出同樣的表情，從來沒有可能想過能一鳴驚人，或者備受矚目，我的話語如同空氣般融進(jìn)這個(gè)世界，頃刻間就消失不見。
但是時(shí)光定格了這一切，上蒼是公平的，正如落葉是樹的風(fēng)險(xiǎn)，但終究會(huì)落，感動(dòng)是偶發(fā)事件，卻也像一張防墜網(wǎng)，網(wǎng)住了我不斷跌落的夢想。
我其實(shí)并不喜歡夢想這個(gè)詞語的，就像韓寒曾經(jīng)說過“夢想就是有點(diǎn)想，是欲求的一種文藝表達(dá)”，所以過分的強(qiáng)調(diào)夢想并非是救贖青春的一種方式，甚至于我認(rèn)為我根本就不需要什么救贖，我只是相信，我所經(jīng)歷著的，正在我的生命中畫出唯美的軌跡，我的平凡便是我的夢，我為青春插上夢的翅膀，經(jīng)歷了一場又一場開心與難過，繁華與蒼涼。
一、文字。
成為作家，只是在很小的時(shí)候幻想過，那是一個(gè)曠日持久的夢，夢里面我寫著令人感動(dòng)的故事，因?yàn)樗休d了我所經(jīng)歷的感動(dòng)。
那時(shí)的我只是一個(gè)普通的孩子，穿著樸素的衣服，唱著簡單的兒歌，漫步在鄉(xiāng)間小道上。看著父親母親勞作汗流浹背的身影，感動(dòng)的情緒不斷沖擊著幼小的心靈，讓我迫不及待的想要把這深刻的一幕描繪出來。
有時(shí)候就是這樣，一旦有所堅(jiān)信和期待，化身成為作家的幸福而溫暖的幻想也就更加趨于真實(shí)。也是在這個(gè)時(shí)候，我開始戀上了文字，我開始不停的書寫，大段大段的文字像是梵高的向日葵一樣絢爛的開放在我的筆下，盡管有時(shí)候簡單得只有一句“爸爸媽媽辛苦了!”回過頭去再次閱讀，也讓我有一種幸福的感覺，因?yàn)樵谶@背后承載了一個(gè)孩子小小的作家夢。
我一直希望自己可以做一個(gè)單純的孩子，不愿意去參與那些成人世界的蠅營狗茍，至少是我的夢想不要被這流年侵蝕，但是我知道，這個(gè)世界上有些東西是必須要邂逅的，而那些“夢想”變成記憶的時(shí)候，我就不得不開始新的旅途。
年齡日積月累，直到懂得現(xiàn)實(shí)重量的臨界，依靠著文字的指導(dǎo)，我開始學(xué)會(huì)用無奈的嘆息和苦澀的微笑來應(yīng)對種種不如意。
不過正如前言所說，上蒼總是公平的，時(shí)光定格了我所經(jīng)歷的一切，有些東西就在這樣恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，拿捏的極好的分寸下聚集，一種名為“感動(dòng)”的小事常常發(fā)生。
與許許多多家鄉(xiāng)的孩子們一樣，我堅(jiān)守在我們小小的城鎮(zhèn)里面遲遲不愿走出，亦或者說，我們沒有能力走出，看著五彩斑斕的舊時(shí)光延伸成黃昏的晚霞，看著童年的天空一寸一寸的暗淡下來，我只能無奈嘆息，生長在我們這樣偏遠(yuǎn)的地區(qū)，終究是走不出去的吧。
我不甘，因?yàn)闆]有戀上文字的人是無法體會(huì)文字那種如罌粟般令人著迷的魔力的，一旦沾染，便會(huì)淪陷，我不忍離棄，也無法割舍文字帶給我的一切，我要放手一搏。
從喜歡上文學(xué)，我就注定要與別人的方向背道而馳，就算是爬行，也要與別人不同的方向，我不愿意安分學(xué)習(xí)安分生活安分的了卻一生，我開始找尋這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)能夠承載我夢想的機(jī)會(huì)，努力著。也就在這樣的時(shí)刻，我與國家助學(xué)金不期而遇。
其實(shí)當(dāng)時(shí)的我從來沒有奢望過這樣的奇跡能夠降臨到自己這里的，如此偏遠(yuǎn)的地區(qū)，我在進(jìn)行著一場賭博，我壓上了我的青春，我的夢想作為賭注，在這樣一個(gè)偏僻的小地方，這算是多么驚世駭俗的賭局啊，我在里面殺的天昏地暗。
然后，當(dāng)?shù)谝慌鷮W(xué)金到達(dá)的時(shí)候，不能想象，也沒有注意到自己身后打開了一道旖旎的天光，照亮了我們的未來，也讓我看到，我那些大大小小的字跡在紙面上暈染開來，氤氳成了一座龐大的城，一座屬于我和我的文字的城堡。
我第一次手握這樣的感動(dòng)，用文字重述著自己的夢境和記憶，那個(gè)鄉(xiāng)村，那些孩子，那些屬于我們的童年，他們都曾真實(shí)的出現(xiàn)在我的世界里，而我就是那個(gè)滿懷感動(dòng)記錄著他們的一切的孩子。
戀上阿波羅的柯萊蒂，追不上太陽，那就在原地做一株葵花，現(xiàn)在的我就想做這樣一株葵花，把自己所擅長的真實(shí)繼續(xù)寫下去，寫到我閉上眼睛再也看不到文字的時(shí)候，寫到所有人都能讀到那一份感動(dòng)的時(shí)候。
二、音樂。
如果說文字是我的路，那么音樂就是我的路燈了，因?yàn)檎f到我跟音樂的邂逅，聽起來就像是一個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的沒有結(jié)局的故事，如同路燈一樣，隔一段路便會(huì)矗立一個(gè)。
我在這里閉上眼睛深吸了一口氣，聆聽著曾經(jīng)那陣感動(dòng)的聲音，
記得初次接觸音樂，還是在很小的時(shí)候，作為一個(gè)在農(nóng)村長大的孩子，有著那樣天真無邪又純真美妙的歌喉，總有一些大人們對我父母調(diào)侃說，“以后你們家的娃唱歌出名了，一定要回來我們我們村子里，唱歌我們這些個(gè)鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親聽?！爆F(xiàn)在想想，那時(shí)的自己應(yīng)該是挺自豪的吧。
不過記得那時(shí)候人前的自己如同孩童般膽怯，我的歌聲永遠(yuǎn)是低低的，輕如耳語的聲音。
那個(gè)時(shí)候?qū)τ谝魳?，至今我都記得很清楚，雖說并沒有像文字那般沉迷，但是每次去村子里有電視的人家，看到電視上那些背著吉他在烈日下行走的流浪歌手，我都羨慕不已，他們都富有才華而且自由自在。
當(dāng)初的我，天賦自然不用多說，但是終究不能像他們那樣有著自由自在的人生，我像眾多孩子一樣，在人前唱歌無所適從，我循規(guī)蹈矩的走著好好學(xué)習(xí)的道路，因?yàn)槲抑涝谖覀兡菢拥牡胤?，學(xué)習(xí)知識高于一切，而音樂多半是被人們丟棄在不為人知的角落里的。
然后就這樣，我以為我的輕聲耳語般安靜的聲音是永恒，可終究被凝固在了那一刻，而凝固的便會(huì)干涸。
之后接觸音樂的機(jī)會(huì)便越來越少了，因?yàn)閷W(xué)業(yè)越來越重，有時(shí)候也就是在某個(gè)寂寞滋生蔓延的黑夜里，悄悄的放開當(dāng)初偷偷藏起來的流行樂的cd，當(dāng)然，這個(gè)時(shí)候家境總算是可以了，而我再也沒有了孩提時(shí)代那種對音樂的渴望。
我以為至此我將會(huì)與音樂緣滅。
但是有時(shí)候，感動(dòng)多一點(diǎn)，堅(jiān)持也會(huì)多一點(diǎn)，音樂與感動(dòng)的邂逅，雖說沒有文字那般讓人深刻，卻也在我腦海中不斷奏響，讓音樂的火焰在我的青春路上涅磐重生。
第一次用音樂吟唱出對感動(dòng)的感覺，是一首《感謝有你》，那深藏在每個(gè)音符中的內(nèi)在張力，讓我感覺仿佛有一座宏大的宮殿在我眼前升起來，那是眾多心思單純的孩子們內(nèi)心深處最真摯的情感，毫不夸張的說，就如同天籟。
至今我都記得，國家助學(xué)金發(fā)放的同時(shí)，我們迎來了學(xué)校的文藝匯演，在眾人之前，我竟沒有了當(dāng)初的無所適從，原來感動(dòng)的聲音這般充滿奇跡。
那時(shí)的我們在國家助學(xué)金的幫助之下，成功的離開了偏遠(yuǎn)的小城鎮(zhèn)，作為眾多被感動(dòng)的孩子中的一個(gè)，父親第一次認(rèn)可了我對音樂的追尋，他用多余的助學(xué)金為我買了第一件樂器，一個(gè)短小的口琴，我用優(yōu)雅的旋律吹奏著我們潛藏內(nèi)心的感動(dòng)和漸行漸遠(yuǎn)的青春。
四濺的光陰中，我們掌心的年輪一寸一寸的綻開，如今我站在二十歲的邊緣上，雙手捧著那只因感動(dòng)而長存的口琴，我似乎又聽到了那時(shí)的我們，那時(shí)我們?nèi)缣旎[般感謝有你的聲音。
音樂的感動(dòng)就是如此吧，在感動(dòng)的同時(shí)我堅(jiān)持著追尋音樂的道路，那時(shí)音樂與感動(dòng)的第一次邂逅就像是我追夢道路上的第一座燈塔，就算年華垂垂老去，它依舊在那里，指引著后來人。
一首寧靜的曲子，帶我走過往日的雜碎點(diǎn)點(diǎn)，我只是在體驗(yàn)，與音樂的極度親近，那種親近感讓我忘記時(shí)間，回到過去，那些感動(dòng)的回憶，就像綻放的花朵，從暗澀斑駁的時(shí)光背影中紛紛綻開，我的音樂夢也在這感動(dòng)的聲音中緩步向前，照亮前路。
三、閱讀。
泡一杯卡布奇諾，打開一首悠揚(yáng)的曲子，我在燈下書寫著我的感動(dòng)，有時(shí)候?qū)懙木肓耍哿?，便放下手中的筆，打開那本常被我捧在手心的書籍，細(xì)細(xì)品讀起來，然后我看到，書中的扉頁寫著：
文字是路，音樂是燈，那么閱讀便是這路邊燈下的風(fēng)景。
從文字誕生那天起，往往復(fù)復(fù)總是有人深陷于閱讀當(dāng)中去，我應(yīng)該就是其中之一吧。
關(guān)于閱讀，記得有人說過，世間有太多的勵(lì)志書籍讓我們懂得動(dòng)的智慧，讓我們明白如何堅(jiān)持，如何去奮斗，然而一些靜的真諦則需要我們在閱讀中細(xì)細(xì)體悟，比如感動(dòng)。
我很清楚，坐在寧靜的書桌前，翻開一本本書香氤氳的紙頁，我所面對的是一幕幕深刻的舊光景，那暈染在內(nèi)心深處的記憶，是永生無往的。
閱讀是一種重述夢境的方式，而我又是一個(gè)戀舊的人，喜歡對過去的光陰耿耿于懷，我記得第一次真正的閱讀所遇到的是日本的作家川端康成，他是我第一個(gè)傾心的作家，也是第一個(gè)帶給我感動(dòng)的作家。因?yàn)橹挥兴奈淖植拍茏屛腋杏X到那些不斷在年華中剝落的時(shí)光就像是一片華麗的沼澤，波光漣漪，同樣也妖冶危險(xiǎn)。
我得到他的第一部作品是《雪國》，在他筆下雪國底層女性形體和精神上的純潔和美，一寸寸沉淀到了世界千變?nèi)f化的細(xì)微裂縫里面，即使時(shí)光早已消散，依舊值得默默懷念。當(dāng)然他的文字也帶有虛無感的，正如他筆下作家沉重的虛無感一樣，那些跳動(dòng)的人影和紛繁交錯(cuò)的命運(yùn)讓我體會(huì)到一個(gè)筆者的無奈。
我是喜歡這樣的無奈的，也正是這樣真實(shí)的表述才會(huì)讓我心生漣漪，才能讓我心懷感動(dòng)。
那樣的感動(dòng)襯著那樣的故事，那樣的故事又托著我質(zhì)樸干凈的回憶，應(yīng)該是高中吧，當(dāng)時(shí)學(xué)校助學(xué)金評定，我們在收到學(xué)校給予貧困學(xué)生助學(xué)金的同時(shí)，還給我們這些喜歡文字的人贈(zèng)送書籍，《雪國》就這樣跟我結(jié)緣，我感覺到前所未有的親切與感動(dòng)，至此，我跟閱讀結(jié)下感動(dòng)的情愫。
如今踏入大學(xué)的旅途，《飄》是我用大學(xué)第一筆助學(xué)金購買的書籍，當(dāng)然在我書架上面也不乏有其他的著作，我以這樣的方式重溫著一次又一次閱讀的感覺，又用這樣閱讀的方式記錄著閱讀與感動(dòng)的結(jié)緣，我深知閱讀的路很漫長，但我也知道閱讀是一個(gè)戀上文字的人的宿命，我耗費(fèi)這漫長的人生書寫這樣一點(diǎn)一滴的感動(dòng)，需要有閱讀的調(diào)和，如此積累下的盛夏光年，才是人生全部的意義。
今年暑假我曾回到過我生活的西北的一個(gè)角落，看著那些像曾經(jīng)的我一樣不愿安分讀書，安分生活，安分了此一生的孩子因著感動(dòng)而不斷奮斗，不斷追夢，這樣的情景，對我有著異常的吸引力，我把自己多年累積的書籍送給了當(dāng)初我所在的小學(xué)，不為其他，只為他們有夢，他們讓我明白閱讀并非僅限于讀書，也包括讀懂他們的感動(dòng)。
讀到今天，自己只是這萬千感動(dòng)中的一個(gè)看客，所有的風(fēng)景，都將會(huì)沉淀在流光的河中，我需要不斷地開悟，不斷地尋找。
四、旅游。
人類是一種被內(nèi)心的憧憬和向往所驅(qū)使的動(dòng)物，雖說這般形容不太恰當(dāng)，但是所有人讀到這里的時(shí)候都是不置可否的吧。
當(dāng)我筑好了路，架好了燈，布好了沿途的風(fēng)景，我所需要做的，就只有不但向前，正如向往生了根之后便會(huì)無法擺脫，只有不斷向前，直至其消亡，否則向往也就不叫做向往而是失望了。
其實(shí)我是一個(gè)有著深刻逃離情結(jié)的人，對于遠(yuǎn)方那座充滿夢幻的烏托邦式的“永無島”，我如同彼得潘那樣癡迷，留戀，仰望不止。我渴望一場說走就走的遙遠(yuǎn)的旅行，這樣的向往從我第一次通過書本看到外面的世界之后便根深蒂固了，也至于我現(xiàn)在無可救藥般的離開西北的家鄉(xiāng)來到遙遠(yuǎn)的武漢。
我迷戀這樣的感覺，枕著異鄉(xiāng)的夕陽，翻閱著關(guān)于未知世界的旅游指南，計(jì)劃著下一次的旅行。我暗想《千與千尋》里那趟橋下的火車，它代表著旅行——生命的變動(dòng)，把人帶離原有的世界，去尋覓遠(yuǎn)方的遷徙，并且從中感受新奇與不安，去結(jié)識異地的風(fēng)景和身邊匆匆流動(dòng)的過客，以及最后獨(dú)自到達(dá)的終點(diǎn)。這樣的過程對于任何人都是一場深刻的體驗(yàn)。我也不能夠例外。
自從通過助學(xué)金同感動(dòng)結(jié)識之后，愈發(fā)覺得小學(xué)時(shí)候的教科書對于自然對于人文的描述都是一些沒有生趣的知識條例，似乎我所受的教育就是為了學(xué)會(huì)對這個(gè)世界無動(dòng)于衷，見慣不怪。于是，被凡俗的世界弄得很疲憊的心，向往著一個(gè)充滿無限可能的世界，每個(gè)角落都有感動(dòng)在等待發(fā)生，我需要做的就是去旅行。
高中那年心血來潮，帶著當(dāng)年獲得的助學(xué)金，在父母的允許之下，我踏上我的追夢之旅，似乎是根本沒有預(yù)定好目的地，我只是執(zhí)著地漂泊，向著那個(gè)陌生的城市西安，十七朝古都的厚重氣息如同花朵般開遍了我夢境中的每一個(gè)角落絢麗而又馨香馥郁，游人如織，蕓蕓眾生穿梭在城市里面，展現(xiàn)出一場又一場美輪美奐的夢境，我知道那是我用感動(dòng)的聲音構(gòu)筑的幻覺，我對自己的天馬行空的想象力從來都是這么自信。
遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)是神奇的，這樣的感動(dòng)襯著這樣的風(fēng)景，我對遠(yuǎn)方的期盼越積越厚，以至于莫名的歸宿感像潮水般充滿了我不悲不喜的心靈。
在剛剛過去的十一假期，我去了上海，那座在許許多多筆者手中魔幻的城市，盡管只是匆匆一瞥，卻足以讓我熱淚盈眶，那是我一直以來的久久仰望，精致的城市和霓虹，面對曾經(jīng)在夢中而現(xiàn)在在腳下，甚至于伸手便可以觸摸得到的繁華，我感到前所未有的親切，就好像美好的東西沉寂了許久，集體迸發(fā)出來，讓我毫無招架之力。
只是我相信，我是需要不斷追尋著感動(dòng)上路，行走，啟程，告別的，在繁華的盛景，看過了，也就錯(cuò)過了，我需要不斷的旅行。
旅行是追夢者的宿命，我們在旅行中跋山涉水，體會(huì)生命中的感動(dòng)，我甘愿耗費(fèi)我漫長的人生，留下自己行走過的痕跡，為此積淀的繽紛年華，便是是我人生全部的意義。
尾聲。
“你一定是有愛著什么東西的，一定有的，愛到你自己也不想承認(rèn)，自己也想不明白。”
但是現(xiàn)在我理解了，因?yàn)槠椒玻韵氩幻靼?，因?yàn)楹唵嗡圆辉赋姓J(rèn)，其實(shí)它一直都在，它的名字就叫做夢想。
記得父親曾經(jīng)跟我說過，我們貧困，我們平凡，但我們不平庸。我不需要刻意的去比拼什么，也不需要刻意的去標(biāo)榜自己的夢。
一度，對于它們，除了不離不棄，我別無選擇，執(zhí)著地行進(jìn)在生命的路途中，我會(huì)乘著他們的翅膀，追尋感動(dòng)的軌跡，我會(huì)去尋找屬于我的天空。
后記。
我的生活曾經(jīng)脫離了軌道，隨著冷漠這種東西，我顛沛流離，走過一段不是自己的路程，直到與感動(dòng)相遇，因著大學(xué)助學(xué)金，我的夢想再次起飛，帶著對文字，音樂，閱讀以及對遠(yuǎn)方旅行的喜愛，帶著助學(xué)金帶給我滿滿的感動(dòng)，我會(huì)在這片荒涼的土地上飛躍，我會(huì)以這樣的方式告訴那些委棄自己青春的人。
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讓愛插上翅膀的演講稿篇十二
他是個(gè)聰明的孩子。小時(shí)候，最愛聽別人給他講長篇故事。讀四年級時(shí)，他第一次開始獨(dú)立閱讀長篇小說，并被《甘十九妹》的悲情故事所打動(dòng)，從此，他便深深地愛上了小說。
小說把他帶到了一個(gè)脫離現(xiàn)實(shí)的世界，他在那個(gè)世界里似乎找到了一個(gè)無拘無束的自我。一次，他對父親說：“爸，以后我要當(dāng)作家，寫自己的小說?！备赣H聽后，鼓勵(lì)他說：“每個(gè)人都有自己的夢想，只要努力，夢想就一定能實(shí)現(xiàn)?！被蛟S這就是他日后創(chuàng)作小說的源泉吧！
轉(zhuǎn)眼，他長成了一個(gè)20歲出頭的小伙子，雖然他年紀(jì)并不算大，但他看過的小說卻已經(jīng)很多很多。他迷戀那奇異的世界，于是，他覺得是到了該實(shí)現(xiàn)自己夢想的時(shí)候了?？墒?，坐在電腦前，他卻一片茫然，他不知道該從何處寫起，他甚至打不出一個(gè)字來。
他沮喪過，也傷心過，后來他干脆進(jìn)入一個(gè)聊天室，以排解心中的苦悶。然而，就在那次聊天時(shí)，他結(jié)識了一個(gè)名叫考拉的女孩，他們聊得很投機(jī)，甚至大有相見恨晚之感。
一個(gè)月后，他們相約見了面。這次見面，讓他們一見鐘情。然而，在考拉面前，他卻顯得很木訥，于是，她半開玩笑半認(rèn)真地提示他說：“心里有話要說出來。如果你不好意思，那就給我寫情書吧?！?/p>
一個(gè)星期后，兩個(gè)人再次見面時(shí)，他果然遞給她一封長達(dá)萬字的情書：“親愛的考拉，我喜歡你，喜歡你的簡單和直率，喜歡你那陽光般的笑容。從今天起，你做我的女朋友，好嗎……”考拉卻邊笑邊搖頭說：“現(xiàn)在還不成。這樣吧，以后每次見面，你都要給我寫一封這么長的情書。什么時(shí)候打動(dòng)我了，我什么時(shí)候答應(yīng)做你的女朋友。”
她本來以為這個(gè)考驗(yàn)會(huì)難倒他，孰料第二封情書、第三封情書如約送到了她的面前，而且一封比一封寫得好，這讓她很驚訝，為了激勵(lì)他寫下去，她依然裝作不被感動(dòng)，卻對他的情書給予了極高的評價(jià)。受到鼓舞后的他，為了將情書寫得更動(dòng)人，此后，他天天在網(wǎng)上瀏覽文學(xué)作品，特別是古今中外名著，以提高情書的寫作水平。
或許，是愛情給了他超乎尋常的能量。就這樣，他寫得認(rèn)真，寫得瘋狂，一年下來，他居然寫了137封情書，總字?jǐn)?shù)超過100萬。精誠所至，金石為開，她情不自禁地?fù)肀еf：“你早已打動(dòng)了我，你值得我依靠！”這番話，讓他感動(dòng)得淚流滿面。
接下來，他決定給考拉創(chuàng)造一個(gè)溫馨而舒適的生活環(huán)境，可事與愿違，他連自己僅有的一份工作也因故丟掉了。為了找到一份理想的工作，他艱辛奔波，卻始終不得其果。那段時(shí)間，他情緒一度很低落，誰也不愿見，甚至不去主動(dòng)約會(huì)考拉。
得知他的情況后，考拉約他出去散心，為了喚起他的積極性，考拉拿出他的情書朗讀起來：“考拉，好女人能讓最平凡的男人變得超級強(qiáng)大！你的愛給了我無窮的動(dòng)力，我發(fā)誓這輩子要努力工作，讓你成為世界上最幸福的女人?？祭?，我并不富有，知識面也很窄。但有了你的愛，我會(huì)用雙手創(chuàng)造一切，無論多困難都不會(huì)退卻！”
他聽后覺得很慚愧，便深深地低下了頭?？祭踝∷念^，盯著他的眼睛說：“我答應(yīng)和你在一起，你就得讓我幸福。一個(gè)大男人，遇到一點(diǎn)兒挫折就這么消沉，這可怎么行？振作起來吧，別讓我失望！”考拉的這番話觸動(dòng)了他的心，他當(dāng)即表態(tài)：“從今天開始，我會(huì)努力用行動(dòng)兌現(xiàn)情書里的諾言。將來，我會(huì)讓你過上好日子。”
在他過23歲生日時(shí)，他鄭重地向考拉表示，他要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，要給她一個(gè)美好的未來，但他還沒想好做什么。這時(shí)的考拉，其實(shí)心中早已醞釀了一個(gè)想法，覺得網(wǎng)上許多連載小說很走紅，網(wǎng)絡(luò)寫手收入不菲，就乘機(jī)對他說：“你也寫網(wǎng)絡(luò)小說吧，寫網(wǎng)絡(luò)小說也不難?！彼嘀樆卮鹫f：“不行，我寫不出來！”考拉開導(dǎo)他說：“你能寫出百萬字情書，網(wǎng)上那些東西沒你寫得好呢！寫吧，我支持你！”最終，在她的鼓勵(lì)下，他動(dòng)容地說：“考拉，為了你這份苦心，我愿意嘗試寫作?！?/p>
經(jīng)過一段時(shí)間的思索，他覺得自己特別喜歡玄幻類小說，想寫一部格調(diào)輕松快樂的玄幻小說，書名就叫《光之子》。心中有了譜，他立即構(gòu)思出小說的故事大綱，再加上有百萬字情書的寫作基礎(chǔ)，很快就寫出了小說的第一章。他將小說的第一章發(fā)在幻劍書盟網(wǎng)站上，沒想到，他的“輕松快樂類玄幻小說”受到了數(shù)十萬網(wǎng)友的熱情追捧，網(wǎng)友們紛紛給他留言或跟帖，讓他快點(diǎn)更新。
受到鼓舞的他，寫作熱情更加高漲。僅3個(gè)月時(shí)間，他就完成了70萬字的《光之子》創(chuàng)作，這本書點(diǎn)擊量高居玄幻小說榜首。網(wǎng)站和出版社都看好這部書的市場前景，很快出版發(fā)行了。
接著，他當(dāng)即投入第二套書《狂神》的寫作之中。5個(gè)月后，他就完成了150萬字的全套書稿，這套書出版后，讓他更加一發(fā)而不可收，短短幾年，他又寫下了《善良的死神》《唯我獨(dú)仙》《空速星痕》《冰火魔廚》《生肖守護(hù)神》《斗羅大陸》等多部玄幻小說，年收入高達(dá)數(shù)百萬元在親友的祝福聲中，他和考拉一起走進(jìn)了婚姻殿堂，實(shí)現(xiàn)了他對考拉愛的諾言。他就是如雷貫耳的網(wǎng)絡(luò)作家唐家三少，他的真名叫張威。
20xx年下半年，唐家三少正式加入中國作家協(xié)會(huì)。在接受記者采訪時(shí)，他由衷地感慨道：“如果沒有妻子的引導(dǎo)和支持，如果她不逼我寫那百萬字情書，我就不可能成為作家！好女人能讓最弱小的男人變得強(qiáng)大，好妻子能讓最沒有出息的丈夫事業(yè)有成！”
愛，是人間最美好的情感，它可以給人帶來無窮的力量。當(dāng)給夢想插上愛的翅膀，夢想就一定能夠展翅飛翔。
讓愛插上翅膀的演講稿篇十三
熱情，源于向往，它創(chuàng)造了一切夢的開端，把每一個(gè)美麗的可能點(diǎn)燃。思想家梭羅曾說：“對生命的熱情，驅(qū)使著人們開拓出每一條充滿希望的路?！钡菬崆椴荒軌颡?dú)自燃燒，就像缺失了翅膀的鳥不能飛翔。
于是努力便為熱情，缺少奮斗的熱情只能是不切實(shí)際的空想，與努力為伴的熱情，便能在汗水的澆灌下燃燒。
對于法國偉大的短篇小說巨匠莫泊桑而言，熱情便是在他心中燃燒的文學(xué)之火。莫泊桑早年懷抱著文學(xué)的狂熱師從福樓拜，希望能在繁榮興盛的法國文壇上有一席之地。莫泊桑有著足夠的熱情，但是貧乏艱澀的語言功底卻一次又一次地向他潑出冷水，他向福樓拜傾吐自己的困擾，于是，福樓拜讓他每天蹲在街頭，觀察來往的熙攘人群。在喧雜繁華的法國街頭，莫泊桑一蹲就是三年。每天，他都努力地打量著走過的每一位路人，從溫文爾雅的紳士到高尚從容地貴婦人，他看遍街邊玩耍的孩童，也關(guān)注露宿街頭的乞討者。這些重復(fù)的人群，莫泊桑從中看到衣著，看到舉止，看到神態(tài)，看到心情，看到背景，也看到了靈魂。積累的努力為莫泊桑的熱情插上了翅膀。三年的觀察和記錄讓他的文字飽滿，對人物的刻畫入木三分。他筆下的人物都是活的，這些都為莫泊桑的成功打下奠基。
如果只有夢想與熱情，莫泊桑便永遠(yuǎn)困于無法逾越的語言文字障礙。為熱情澆灌努力，一位世界頂尖的小說大師便散發(fā)光芒。
為熱情，每天比別人多訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)成就了品乓皇后鄧亞萍。她在賽場上的無往不利，不可戰(zhàn)勝背后隱藏的，都是將訓(xùn)練地的地板浸濕過一遍又一遍的汗水。每天與往復(fù)回蕩的球聲為伴。鄧亞萍永遠(yuǎn)是訓(xùn)練中最刻苦的那一個(gè)，即使帶著傷病，她也不曾從球臺(tái)上逃脫，腳上磨出了水泡，她就把它們挑破，裹上紗布再來，付出的每一分努力都在為她的熱情助燃，也讓她在無數(shù)次的比賽中振翅高飛，勢不可當(dāng)。
太多人擁有熱情，但是，乒乓皇后卻用汗水，為熱情插上了翅膀，并最終飛的比別人都高。
為熱情，夢是欲吐的花苞，當(dāng)汗水為它澆灌，它就包含著最動(dòng)人的顏色綻放，滿園沁香！
讓愛插上翅膀的演講稿篇十四
快樂讀書，讓夢想讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。"讀萬卷書，行萬里路"說的正是這個(gè)道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會(huì)有不同的收獲。"懸梁刺股"、"、"螢窗映雪"，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸我把書當(dāng)做我的朋友，他讓我學(xué)懂得了更多的人生道理，獲得了更多的勇氣與信心。
在這里我談?wù)勛约鹤x《假如給我三天光明》這本書以后的啟發(fā)與感受，也許很多同學(xué)都不陌生，許多的報(bào)刊、書籍中都有對海倫·凱勒及她的這本書的或多或少的介紹。海倫·凱勒從小就聽不見、看不見，但是她一共學(xué)會(huì)了多少門語言呢？有五門之多——英語、德語、法語、拉丁語和希臘語。更難能可貴的是，海倫·凱勒在根本看不見的情況下，靠用直的和彎的鉛絲做成了幾何圖形的辦法學(xué)會(huì)了幾何，并最終以優(yōu)異的成績考入哈弗大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。
讀完《假如給我三天光明》一書的有意感受是，我的眼睛比以前明亮多了，我的耳朵比以前更靈敏了。海倫·凱勒在書中諄諄教導(dǎo)我們，不要對周圍的事物熟視無睹，要睜大眼睛。集中精神去發(fā)現(xiàn)、去聆聽我們這個(gè)世界的美，要勇敢的去探索我們周圍的一切。所以，我現(xiàn)在特別喜歡看，特別喜歡聽。海倫·凱勒曾經(jīng)這樣說過：“我要把別人眼睛所看見的'光明做我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂?！闭l說海倫·凱勒看不見、聽不見？她所看到的和聽到的也許要比我們這些視覺和聽覺正常的人所看到的和聽到的還要多得多呢！是??！我們有一雙明亮的眼睛，有一對靈敏的耳朵，是不是很幸福呢？美好的明天，美好的世界就成現(xiàn)在我們面前，還猶豫什么呢？讓我們更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)，朝著理想的目標(biāo)邁進(jìn)！
讓愛插上翅膀的演講稿篇十五
我是某年級某班的學(xué)生，今天為大家演講的題目是《讓愛為美插上翅膀》。
我是一個(gè)新時(shí)代的中學(xué)生，和所有普普通通的中學(xué)生一樣，對未來充滿美好的理想。我所在的班級同學(xué)們你追我趕的學(xué)習(xí)，教師們無微不至的關(guān)懷，讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，并被推選做班長。在為班級服務(wù)的過程中，我獲得了人生豐富的體驗(yàn)，思想與學(xué)習(xí)都有巨大收獲。同學(xué)們親切地稱呼我為最美班長。其實(shí)我并不以為自己是多么的漂亮。我知道，我心底有對知識的渴求，對成才的渴望，更重要的是，心底有深沉的愛，對學(xué)習(xí)的熱愛、對師長的敬愛、對同學(xué)的關(guān)愛。是愛心的蓬勃讓美麗的人生插上翅膀，在校園飛翔。
那年春天，我們的數(shù)學(xué)老師的愛人不幸被車撞傷，深度暈迷，將近三天。作為班長，我既為我們的教師的災(zāi)難感到揪心，又為同學(xué)們的學(xué)習(xí)擔(dān)憂。我代表全班同學(xué)撥通了老師的電話，電話那頭我能感受到老師的巨大痛苦，言語之間可以想像她是多么的悲傷與酸楚。教師要在醫(yī)院陪護(hù)傷者，但念念不忘我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。我不知用怎樣的話安慰她，只是哽咽地對老師說：“老師您放心，我們會(huì)學(xué)好功課的。”
第二天開始，其他班的老師輪流給我們上數(shù)學(xué)課。教師從打來電話詢問。我深深地知道，老師愛生心切，他是不放心我們哪！我向老師保證，給同學(xué)們輔導(dǎo)的任務(wù)交給我，我們班的數(shù)學(xué)課決不會(huì)落下。就這樣，我和老師通過電話聯(lián)系，她天天對我交待任務(wù)，反復(fù)叮嚀，把知識點(diǎn)告訴了我；我每天利用自習(xí)課給全玫同學(xué)輔導(dǎo)，給同學(xué)們鼓勁，解釋答難。每個(gè)個(gè)習(xí)題我都反復(fù)演練，每一份作業(yè)我都仔細(xì)批改，第一個(gè)學(xué)生我都面對面交流，每一個(gè)難點(diǎn)或問題都決不放過。在老師的指導(dǎo)下，我天天埋頭鉆研，熬到深夜，身心疲憊，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，面帶笑容，努力把老師的愛傳達(dá)到每一個(gè)學(xué)生，讓同學(xué)們也同時(shí)受到愛的感染與美的熏陶。直到這笑容洋溢在教室的每個(gè)角落，溫暖著整個(gè)班級。
對知識的理解加深了，對知識的追求更加努力。對愛的理解加深了，對美的追求更加努力。同學(xué)們一度低落的情緒重新喚起，青春展現(xiàn)出無限的'魅力。愛哭的嬌小姐變得堅(jiān)強(qiáng)起來，愛玩有小淘氣變得規(guī)矩起來，連班上的“調(diào)皮大王”也變得乖巧起來。大家在心里憋著一股勁。為著每個(gè)人的夢想也是班級的夢想，不負(fù)老師的重托，讓我們共同負(fù)起責(zé)任！
直到那一天，老師熟悉的聲音再一次返校在講臺(tái)上課。我們神秘的笑容給老師一個(gè)驚喜。一箱子適當(dāng)五顏六色的雞蛋，每個(gè)雞蛋閃耀著笑臉，每個(gè)笑臉上都寫著祝福。教師的臉上流下淚水，那淚水里有安慰，也有幸福。愛與美充滿我們的教室，師生所有人之間沒有距離。
直到那一天，我代表我們班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我們班在期末十四個(gè)班的評比中總評第一，尤其是數(shù)學(xué)，班評高出第二名將近5分。所有的師生都在鼓掌，熱烈的掌聲響徹在校園上空。我把獎(jiǎng)狀高高舉起，我笑了，又哭了。我知道，成績并不是簡單的分?jǐn)?shù)，那是我們用愛點(diǎn)燃的希望和夢想，我是我班全體師生的美的綻放。
是愛給美插上了翅膀，才有了我們的小小輝煌。我們是新時(shí)代的中學(xué)生，有愛的時(shí)候，我們的就不再迷茫，有愛的地方，我們的內(nèi)心就無比堅(jiān)強(qiáng)。讓愛給美插上了翅膀，讓美飛到世界的每個(gè)角落，到處都能留下動(dòng)聽的音符，到處都能奏出優(yōu)美的樂章。
讓我們傳遞愛的力量，和美一起飛翔。
讓愛插上翅膀的演講稿篇十六
有一種東西比知識放射著更耀眼的光芒，那就是人的想象力，它概括著世界上的一切，推動(dòng)著世界的進(jìn)步，它是知識進(jìn)化的源泉。學(xué)生的想象力越豐富，對知識的理解就越有創(chuàng)建。學(xué)習(xí)語文更需要想象:學(xué)生閱讀文學(xué)作品需要想象，才能理解其意境；學(xué)生習(xí)作也需要想象，它可以使思路更開闊，形象更生動(dòng)、具體。對于低年級學(xué)生來說想象就是他們的天性。在他們的腦海中隨時(shí)會(huì)冒出奇異的想法：想到宇宙以外的世界，想到地面下的情形；想到花卉的用處，想到動(dòng)物的語言；他們想插翅飛向藍(lán)天，他們想掘土探入蟻穴……在他們的天地里時(shí)時(shí)刻刻都充滿著美好、充滿著幻想。我就抓住低年級學(xué)生的這一特點(diǎn)，努力利用一切可以利用的機(jī)會(huì)，在課堂教學(xué)中，以課文空間為“學(xué)習(xí)樂園”，讓學(xué)生奮力張開想象的翅膀，自由地翱翔。
興趣是最好的老師，對于低年級學(xué)生來說最大的興趣莫過于對童話故事的閱讀和觀看。許多童話寓意深刻，但是故事的悲劇性結(jié)局卻是孩子們不想看到的，因?yàn)樗麄兓孟胫磺忻篮玫臇|西。如在《狼與小羊》一文中，其結(jié)尾是“狼不想再爭辯了，齜著牙，向小羊撲去”。學(xué)生們?nèi)f萬沒想到那么溫和可愛的小羊竟會(huì)成為兇惡的大灰狼的餐點(diǎn)，他們對“向小羊撲去”這一結(jié)局存在著一絲憧憬。于是我就抓住學(xué)生們的這個(gè)心理讓他們續(xù)編故事：“小羊的命運(yùn)到底如何呢？請大家來當(dāng)當(dāng)小作家續(xù)編故事?！币宦牽梢援?dāng)作家編故事他們樂開了花，小腦袋湊在一起，顯然他們對小羊的命運(yùn)產(chǎn)生了濃厚的興趣，不久小羊的命運(yùn)就“誕生”了。學(xué)生們各抒己見，許多學(xué)生都為小羊想了好辦法，逃離了狼的魔掌，過上了幸福的生活。從這里我看到了學(xué)生們那顆純真善良的心。
我們知道畫中講究“空白”藝術(shù)，就像給維納斯“續(xù)臂”一樣，不同的藝術(shù)家通過不同的想象創(chuàng)造出不同的作品。我們的課文教材中也留下了許多“空白”，讓未來的“藝術(shù)家們”自我選擇、判斷、聯(lián)想、發(fā)現(xiàn)、開拓、創(chuàng)造。例如《荷花》這篇課文中寫道：“白荷花一朵有一朵的姿勢，看看這朵很美，看看那朵也很美?！弊x到這兒我問：“那么美的白荷花到底會(huì)有哪些姿勢呢？”真沒想到學(xué)生們的回答竟是如此美妙：“有的好像害羞的小姑娘，躲在大綠盤下”“瞧，這朵伸著脖子，仰著頭，跟太陽公公聊天呢！”“那朵彎著腰正和小魚說悄悄話呢！”“噓，小聲點(diǎn)，它正躺在大圓盤上睡午覺呢，別吵醒它！”……學(xué)生們想象創(chuàng)造的火花迸發(fā)出來了，學(xué)習(xí)氣氛活躍了，學(xué)習(xí)效果自然就提高了。
有效學(xué)習(xí)，主要依賴學(xué)生對所學(xué)材料可能遷移的數(shù)量和質(zhì)量。陶行知先生說過：“語文教材無非是個(gè)例子，憑這個(gè)例子要使學(xué)生能夠舉一反三，練成閱讀和作文的熟練技能……”作為教師應(yīng)該挖掘其中的語言規(guī)律，讓學(xué)生掌握語言規(guī)律，能使學(xué)生舉一反三，觸類旁通。如學(xué)習(xí)了《山里的孩子》后，我就要求學(xué)生模仿課文中的總分段式，用總分方法說一段話：“哪里的孩子，像什么一樣怎么樣”。課堂上頓時(shí)沸騰起來，有的說“海邊的孩子，像大海一樣心胸寬闊……”；有的說“城里的孩子，像城市一樣朝氣蓬勃……”；也有的說“小村的孩子，像村口的古樹一樣淳樸……”等等。霎時(shí)間，課堂成為了“孩子的世界”。又如，學(xué)完了《春雨的色彩》，我讓學(xué)生想想豐收的秋天，模仿課文說說《秋雨的色彩》。經(jīng)過四人小組的激烈討論，學(xué)生們?yōu)榍镉晏砩狭素S富的色彩：有黃色的，有綠色的，有紅色的，還有紫色的……真是色彩分呈。
“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人?！笔堑?我們的學(xué)生樂意插上想象的翅膀，進(jìn)行創(chuàng)造、想象，哪怕是對原著的“畫蛇添足”。但他們的想象奇異而豐富，“添”出來的“足”，各具特色，出乎我的意料而又合乎情理。這不僅給教學(xué)增添了“樂學(xué)”的氣氛，更重要的是開啟了學(xué)生的智慧，激發(fā)了求知的欲望和創(chuàng)新的熱情，對學(xué)生們的思維發(fā)展有著舉足輕重的作用。
讓愛插上翅膀的演講稿篇十七
我要破繭展翅，我要飛翔，要與外面的蝴蝶一起飛。雖然我不及它們漂亮，但我不甘于被蠶農(nóng)俘虜，我要展翅，我要飛翔！
我拼命的啃食桑葉，以便為自己儲(chǔ)存更多的能量，直到蠶農(nóng)把我撿起放到了那些令我厭惡的方格紙板上，呵呵，可悲的伙伴們都找到了自己的位置開始抽絲做繭，孰不知那是為自己設(shè)下的陷井。
我爬到了紙板下方，懸在鐵絲上的紙到地面的距離在我看來是那樣的遙遠(yuǎn)，但我要付出，為了我夢想的的天堂！我松開了手，軟軟的落在了地上，我沒有時(shí)間去顧及自己的疼痛，要知道，在這兒極有可能被來回走動(dòng)的蠶農(nóng)一腳踩死，使我的夢想破滅！我拼盡全力爬到墻角，死死的抓住磚頭和水泥，窗的最上角是我的目標(biāo)，我又一次跌落了，可想而知，我沒有力氣了。窗外的陽光透過窗子射進(jìn)來，我似乎能感覺到風(fēng)的氣息，我鼓足了全身的力氣……終于，我爬到了窗角，我開始織下一個(gè)厚厚的繭，那個(gè)繭是由細(xì)細(xì)的，柔韌的，若有若無的絲織成的，是痛苦的絲織成的。
疲勞的我終于睡去。
當(dāng)我再次醒來，我知道，我只差一步了，但我卻怎樣也咬不破，撕不爛這個(gè)繭，我焦急、埋怨、氣憤，終于我被疲勞征服了，沉沉地睡去。我做了一個(gè)夢，是關(guān)于花和草的夢，是關(guān)于風(fēng)和水的夢，是關(guān)于愛的追求以及生兒育女的夢……在夢里，有一群蝴蝶翩然在鮮花之上，中間有一只白色的。
當(dāng)我一覺醒來，我突然明白，能拯救我的只有自己。為了我的夢想，我用牙齒把自己吐的絲一根根咬斷，咬破自己織下的繭，瞬間，新的光芒向我投來，云隙間的陽光刺激著我的眼睛，新的空氣，像清新的酒，使我陶醉，我簡直要飛起來了，一伸腰，背上的兩片多粉的翅膀在扇動(dòng)！哈！眼前的一切都是傷感，那些伙伴們，最終都成為了人們的“階下囚”！
我找了個(gè)縫隙鉆了出去，外面新奇的世界是個(gè)天堂！我飛起來了！只有自己才能讓夢想飛翔，苦難為夢想插上翅膀！
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讓愛插上翅膀的演講稿篇十八
書，由于童話世界所描寫的精靈，帶著智慧和性靈，愛與美，真與善的憧憬，淋漓盡致的展示在我的眼前。
――讀書雜感
1、愛上讀書
從小我就是個(gè)喜歡在郊外，田野邊徘徊的孩子。無意間看到的流水，落花什么的，都能引逗我在原地默默地望上半天，我的一雙眼睛以外永遠(yuǎn)是一種透明的膜，將我的內(nèi)心世界隔絕起來，于是心兒便也插上了翅膀飛出了大門。置身在翰墨飄香的氛圍。書成為了我的知己，總想把甜蜜和痛苦都揉進(jìn)夢里，讓一個(gè)修長清麗的身影用手撫平我波動(dòng)的情緒。讓一個(gè)綿軟的笑留在荒涼的田野。在我內(nèi)心深處，幽幽曲徑，只將一片書香供奉著心靈。
2、漫步書林
心，寧靜是最明理，而人讀書時(shí)，卻最真實(shí)。人的本性是孤獨(dú)，赤裸而來，獨(dú)身而去，只是這滄海桑田的變遷中一粒不起眼的沙。但，有書陪伴的獨(dú)處是一種美，將人點(diǎn)綴出十分的雅致與文氣。一顆浮躁的心在這讀書的靜美中漸漸平靜。玲瓏的心放不下太多的疲倦和喧囂，而書便成了它棲息的樂園。
喜歡愜意地依在床上看一本有趣的書，讓胸間溢滿書香，時(shí)光在書頁上流轉(zhuǎn)，漫步書林，快樂與從容將我包容其中，或讓喜悅與憂傷的情緒，褪去厚積的心之塵埃，將我?guī)缒莻€(gè)有由書幻化成的金色的夢幻國度。讓我體委這人世間種種美好的情感。
3、千千心結(jié)
時(shí)常被某本書所感動(dòng)，也并沒有細(xì)想其原因，只是覺得感動(dòng)是無需用理智層層解釋，一個(gè)人因?yàn)橐槐緯袆?dòng)，不關(guān)它是一本什么樣的書，那一定是單純而美好的事情。很多時(shí)候，人是無法將心情表達(dá)淋漓盡致的，而對書的感受也是如此，不要去用言語形容它，讓它在心中，留下可感知而無法言傳的'美好，就像一位貌美女子，輕披黑紗，人雖然無法看見她的面貌，卻留下了無限想像的空間，也能體會(huì)到它的美。請不要拉開那輕披的黑紗，因?yàn)樗纳衩貢?huì)創(chuàng)造美好。
4、紅塵感悟
凄雨冷風(fēng)中，多少繁華如夢，曾經(jīng)萬紫千紅，隨風(fēng)吹落，漠然回首，似水年華流走不留影蹤。
一本書，包含了一位作者瞬間的感觸和全部心血。還有一段段不可重復(fù)的故事，一條條不能苛求的巧合，一個(gè)個(gè)不能刪節(jié)的錯(cuò)誤，美好。人時(shí)間沒有絕對的輪回，有的只是光陰是延續(xù)，人可以預(yù)想或預(yù)言什么，人也可以輕易被現(xiàn)實(shí)打敗。書，珍藏著一顆靈魂，對風(fēng)花雪月，逝如長風(fēng)的世界而言，我們是他唯一的破譯者。
書，如一根無形的絲線，絲絲縷縷僅僅纏繞著我，用一張網(wǎng)網(wǎng)住我的心，我的渴望，我的尋覓。
讓愛插上翅膀的演講稿篇十九
各位老師：
下午好！
今天很榮幸能夠在這三尺講臺(tái)前，與大家進(jìn)行心與心的交流。我叫黃爭榮，是吳老師的關(guān)門弟子。我們平時(shí)經(jīng)常在一起探討教學(xué)，探討人生，常?！捌嫖墓残蕾p，疑義相與析”，常常“把復(fù)雜問題簡單化”，我常常有“聽君一席話，勝讀十年書”的頓悟感覺。
這次我們師徒倆默契配合，共話主題班會(huì)。上午她講了一些理論，下午我想舉一些實(shí)例。我想，沒有理念的指導(dǎo)，沒有理論的支撐，實(shí)踐是蒼白無力的；反之，沒有實(shí)踐，再好的理念也是空的，理論也是虛無的。所以，這正好合乎我們湯校長提出的所謂“實(shí)踐與理念相撞，經(jīng)驗(yàn)與理論相融”的思想。
在明確了主題班會(huì)的方向性、目的性、時(shí)代性、針對性、多樣性、趣味性、主動(dòng)性、情境性以后，我以親情、友情、愛情、國情形成愛的系列教育，于是在第一輪班主任工作中，我認(rèn)真思考，精心投入，積極實(shí)踐，讓學(xué)生和我一起進(jìn)行生命體驗(yàn)，取得了比較好的效果。我和學(xué)生一起“讓愛插上翅膀”，一起“跨越代溝”，一起“珍惜擁有”，一起“暢談愛情”，一起“走進(jìn)高三”，一起“迎澳門回歸，揚(yáng)民族自尊”，一起“愛我中華，興我中華”……留下了許多精彩的畫面，動(dòng)人的樂章，和諧的韻律，美好的回憶。
今天，為了與大家共享這份欣喜與快樂，為了愛，我真誠地把三個(gè)主題方案送給大家，當(dāng)然，這些方案，或者說實(shí)例都是一些鮮活的材料，來自于我的三年短暫的班主任工作實(shí)踐。當(dāng)然會(huì)有許多不足之處，所以衷心地希望各位老師能夠多提寶貴意見和建議。謝謝！
主題班會(huì)三個(gè)方案：
活動(dòng)目的：以“母親節(jié)”為教育契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己的母親，愛自己的母親，懂得讀書做人的道理，爭做一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的人。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、學(xué)生主持：
開場白：同學(xué)們，今天是五月的第二個(gè)周日，是母親節(jié)。說起母親，我們會(huì)想起唐代詩人孟郊的《游子吟》?！按饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦赣H對我們有三重恩?！吧抑?，養(yǎng)我之辛，育我之苦?！笔悄赣H給了我們溫情和呵護(hù)，是母親給了我們愛，是母親給了我們做人的道理。我們感謝她，我們尊敬她，也正因?yàn)槿绱?，注定了我們這一輩字很難走出母親那一雙飽含深情的眼睛。在今天這個(gè)溫馨濃厚的特殊日子里，讓我們共同沉浸在與母親同行的過去歲月的回憶之中，拿起我們的筆，用我們的心，去搜尋最典型、最真切的感動(dòng)，寫一封信獻(xiàn)給我們的母親，作為節(jié)日特別的禮物。當(dāng)然，在寫信之前，讓我們先欣賞一下我們同學(xué)的配樂詩歌朗誦，現(xiàn)代著名詩人艾青的敘事抒情長詩《大堰河--我的保姆》片段。
2、學(xué)生配樂朗誦，感受詩人筆下的母親的形象，為寫信醞釀情感。
3、師生簡單討論《大堰河--我的保姆》，為寫信進(jìn)一步醞釀情感。
4、師生一起用心寫信，然后交流。（略）。
5、主持人小結(jié)，師總結(jié)。（略）。
附：
學(xué)生信件中的片段文字。
你是一座寧靜的港灣，拴著一條小船。當(dāng)小船變成大船，解掉了纖繩去遠(yuǎn)航，你仍舊緊緊地攥著那根纖繩，等待我的歸航，總是不放心我獨(dú)自的飛翔。
有了你的這一聲關(guān)心，即便吃的是寒冰，也會(huì)在我的體內(nèi)化成暖流，流遍周身。
您的傷疤不是丑陋的代名詞，而是偉大的象征，你的母愛是至高無上的。
我在一天天地長大，而你在一天天地衰老，我的知識越來越豐富，而你的記憶力越來越糟糕。母親，你該好好休息一下，調(diào)養(yǎng)一下身體。
即使有前世的約定，也還需用心去尋找，我會(huì)在這切不斷的親情路上鋪展開鮮花與稻谷，相信您期盼的豐收年將不會(huì)太遠(yuǎn)。
我是你枝上的果實(shí)，卻累彎了你的腰。
您不為自己著想，所以銀絲才會(huì)乘機(jī)而入，爬上您原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
席慕容曾經(jīng)說過，每一個(gè)女人都有一件美麗的彩衣，但是當(dāng)她做了母親之后，她便會(huì)把彩衣深深地鎖進(jìn)箱子里。這十八年來，在您的人生畫布上，無時(shí)無刻添畫的都是我啊！
失去了慈母就像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。
一句話就讓您那么滿足，我真的愿意天天但是母親節(jié)，天天對您說，讓您天天都快樂。
我生命的光彩是用您的暗淡換來的，而我要用我的光彩來照亮您的暗淡。
我親愛的母親，您的艱辛與憂愁，我知道；您的關(guān)心與體貼，我清楚；您的喜怒與哀樂，我明白。因?yàn)槲沂悄膬鹤?，您一手撫養(yǎng)長大成人的兒子。
您對我生活中的點(diǎn)滴關(guān)懷，將是我一生的眷戀。
您叮囑我，“不要驕傲，不要放松，斷了線的風(fēng)箏遲早會(huì)跌倒在地上的?！蹦参课?，鼓勵(lì)我推著我鉛重的心，在信心的小河里涉過險(xiǎn)灘。
五月總是有那么一股梅子花開的味道，淡淡的，卻又是濃濃的。不禁讓我想起兒時(shí)的酸梅湯，您用雙手親自熬出來的愛的釋義，因?yàn)槟粫?huì)煮，而為了固執(zhí)貪吃的我，您又上書店又上市場，那汗珠早已掛滿了額頭，而年幼的我竟因?yàn)椴缓衔抖拥袅?。此刻，我已?jīng)把感動(dòng)珍藏在心里，我想我不會(huì)再輕易舍棄您的一番苦心了。
曾記得，黑色七月里有您鼓動(dòng)的微笑，讓我的天空里多了一份勇氣；曾記得迷茫的雨季里有您美麗的微笑，讓我的生活多了一份清醒；曾記得您對我說，生活不是哭出來的，而是笑著走過的，不管路有多難走。
開心的時(shí)候，和您在一起分享，傷心的時(shí)候，和您在一起分擔(dān)；受傷的時(shí)候，您就是我的避風(fēng)港，在您的身邊，我看不見世界的殘缺，看不見世態(tài)的炎涼，看不見人與人之間的冷酷，看不見心與心之間的隔膜，因?yàn)槟媚膼廴诨怂械囊磺校@是母愛，是人類感情中最至高無上的一種愛。
……。
讓愛插上翅膀的演講稿篇二十
為了配合上海師范大學(xué)教育技術(shù)研究生學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期（三）的課程要求，我們web—3d小組經(jīng)過實(shí)地勘察，精心策劃了本次主題為“給想象插上翅膀”的戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)，希望借此活動(dòng)推動(dòng)同學(xué)之間相互交流與協(xié)作，同時(shí)拓展同學(xué)們的想象能力與利用集體智慧解決問題的能力。
促進(jìn)同學(xué)們相互之間的溝通與感情交流，培養(yǎng)同學(xué)們通過協(xié)作解決問題的能力，充分發(fā)掘同學(xué)們的想象能力，同時(shí)也為我們的研究生學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。
上海師范大學(xué)數(shù)理學(xué)院09級教育技術(shù)研究生、教師以及學(xué)長。
時(shí)間：20xx—10—13上午8：00—12：00（可以視具體情況而定）。
地點(diǎn)：桂林公園—上海市徐匯區(qū)桂林路128號。
web—3d小組成員（王少偉、吳昭、王凱成）。
“揮動(dòng)激情，放飛夢想”
1、前期準(zhǔn)備。
a）本小組成員確定活動(dòng)計(jì)劃，設(shè)計(jì)活動(dòng)流程，準(zhǔn)備相關(guān)道具；
b）向全班同學(xué)說明活動(dòng)內(nèi)容，流程；
c）估算活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)中可能遇到的一切情況，并制定相關(guān)預(yù)案。
2、活動(dòng)具體流程及安排。
a）各小組自由結(jié)合，共分為六大組，進(jìn)行兩兩pk；
e）本活動(dòng)共進(jìn)行兩輪，最終選出前三名做為活動(dòng)優(yōu)勝者。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
b）由黎老師最終裁定pk雙方勝出的那一方，勝出者進(jìn)入下一輪的角逐；
c）對于獲勝的三組同學(xué)，給與獎(jiǎng)勵(lì)。（注：每組同學(xué)可以和黎老師合影，然后將合影傳到google協(xié)作平臺(tái)上）。
d）本次活動(dòng)解釋權(quán)歸web—3d小組所有。
web—3d小組。
20xx年10月10日。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/12884168.html】
