制定方案的過程應該是透明的，參與方需要明確自己的責任和義務。方案的靈活性和魯棒性是其成功實施的重要保證，避免一旦出現(xiàn)問題就無法應對。不同領(lǐng)域的成功方案展示了創(chuàng)新和發(fā)展的力量，值得我們學習和借鑒。
英語競賽活動方案相詳細篇一
副組長：xx。
成員：xx。
辦公室設在中心校，屈孝萍負責辦公。
積累科學知識，爭當科普少年。
神河鎮(zhèn)中心學校微機室金河口完小微機室平安完小微機室。
學生在規(guī)定的時間內(nèi)，以網(wǎng)絡答題的形式進行。
3—6年級全體學生。
（一）以班級為單位，開展科普知識學習。
20xx年12月5日—15日，以班級為單位，班主任負責，組織指導學生開展閱讀科普著作、報刊，根據(jù)實際采取多種形式開展交流活動。
（二）以校為單位，開展科普知識競賽。
20xx年12月16日—30日，以班為單位，利用計算機課開展科普知識網(wǎng)上競賽活動。各校微機教師負責學生答題操作指導，并進行學生人數(shù)的統(tǒng)計。
（三）總結(jié)。
各班必須精心組織，全員參與，不得用簡單分配名額的'方式組織學生參予，確保活動的全員性、層次性、常態(tài)性和實效性。
英語競賽活動方案相詳細篇二
為了激發(fā)學生對英語學習的興趣，營造英語學習的`良好氛圍，提高英語課堂教學的有效性。
三-六年級全體同學。
預賽:。
三年級至六年級：本學期所學單詞。
決賽:。
三年級：本學期所學單詞及少量的上學期所學常見詞。
四年級：本學期所學單詞及少量的三、四年級上學期所學常見詞。
五年級：本學期所學單詞及少量的三、四、五年級上學期所學常見詞。
六年級：本學期所學單詞及少量的三、四、五、六年級上學期所學常見詞。
1、第一輪預賽。
地點：各班教室。
參加人員：各班全體學生。
比賽細則：以班級為單位進行比賽。監(jiān)考教師：3-6年級各班班主任（注：各監(jiān)考老師收齊后，交校長或英語老師）。
2、第二輪決賽。
參加人員：各班選拔的參加決賽的選手（人數(shù)自定）。
比賽細則：
共分為三個環(huán)節(jié)：（各?？筛鶕?jù)實際情況修改）。
1、快速記單詞：大屏幕上出現(xiàn)20個單詞，給學生兩分鐘的時間記憶，然后在答題紙上寫出所記得的單詞。（五分鐘）。
2、多多益善：寫出大屏幕上給定類別的單詞，越多越好。（五分鐘）。
3、單詞接龍：指定單詞的最后一個字母，作為下一個單詞的首字母。（五分鐘）。
1、班級：根據(jù)各班總成績，評出一、二、三等獎。
2、個人：根據(jù)個人成績，評出“英語單詞大王”。
英語競賽活動方案相詳細篇三
承辦：航空學院學生會組織部。
協(xié)辦：某贊助商。
西北工業(yè)大學所有大一及大二學生。
隨著世界經(jīng)濟的不斷發(fā)展和我國的對外開放不斷深入，英語對我們來說，已經(jīng)成為一門必不可少的技能。而學好英語也是當代大學生的一項基本任務。
作為新世紀的大學生，我們有責任也有信心把自己培養(yǎng)成為真正對國家對社會有用的人才。放眼當代中國，大好的形式讓人歡欣鼓舞。2008奧運會即將在首都北京舉行，世博會也將于20xx年在上海舉辦，這些都提醒我們，必須學好英語！
雖然我們身處英語教育落后的西北地區(qū)，但是我們相信，通過我們和同學們的不斷努力，我們將會改變這一現(xiàn)狀。
英語博大精深，僅憑借我們的能力恐怕并不能做到全面和完美，所以我們暫且選擇英語中最基礎(chǔ)也是最重要的一部分作為我們活動的中心，這就是單詞。我們著重強調(diào)單詞的重要性，活動整體都以單詞為主要內(nèi)容。根據(jù)上屆參賽同學反饋的信息，這也是同學們迫切需要的活動類型。
1、為了提高同學們學習英語的興趣，進而提高同學們的學習熱情，營造良好的學習氛圍。2、給同學們一個展示自我，挑戰(zhàn)自我的機會，豐富同學們的校園文化生活。
3、提供給同學們一個自我檢測的平臺，通過“尋找單詞王”活動，使同學們對自己的英語水平有具體的了解，為以后的英語學習樹立航標，指明方向。
4、使同學們提前接觸，了解四級考試詞匯，為大學生英語四級考試早做準備。
5、我們希望把“尋找單詞王”做成西北工業(yè)大學固定的活動之一，為同學們的英語學習和過級考試助一臂之力。
贊助——宣傳——報名——競賽——閱卷——評獎頒獎——活動總結(jié)贊助：
作為學校為數(shù)不多的與英語相關(guān)的活動之一，我們希望能夠得到外語培訓機構(gòu)的贊助。如此也使得我們的活動有了專業(yè)的指導。
作為對贊助商的回報，我們可以在任何學校允許的范圍內(nèi)按照贊助商的要求，盡我們所能為其做宣傳。我們需要贊助商提供活動經(jīng)費，活動獎品和相關(guān)指導。根據(jù)上一屆我們與贊助商愉快合作的經(jīng)驗，我們有理由相信，本次活動我們會做的更好。宣傳：在贊助事宜確定的情況下（無論贊助方是否外語培訓機構(gòu)），我們開始制作用于本次活動的`宣傳品。通過總結(jié)上屆活動的經(jīng)驗，我們越發(fā)感覺到宣傳對于一次活動的重要意義，所以，我們要把宣傳工作作為整個活動的一項重點來完成。
校內(nèi)媒體。通知校內(nèi)各媒體有關(guān)“尋找單詞王”英語競賽的相關(guān)事宜，請其協(xié)助我們做宣傳。包括校廣播站，青春驛站網(wǎng)站，金色校園等，貫穿整個活動過程。從前期宣傳，報名，直到競賽結(jié)果公布和獲獎選手表彰。班委。航空學院內(nèi)部通過由班委通知到個人的形式來宣傳。
傳單。預計需要20xx張。16k大小。有兩種可能形式。一種單純宣傳我們活動的傳單，僅在傳單上出現(xiàn)簡略的贊助商的內(nèi)容。另一種即把我們的活動和對贊助商的宣傳融合一體，此種方法對贊助商的宣傳效果和宣傳力度更好，但是成本稍大。如選擇后者，那么傳單應由贊助商制作。
海報。繼續(xù)保持上屆海報輕松生動的風格，以圖畫配以文字。預計需要至少20套，每套一到兩張。前期對活動的介紹和宣傳需要6套。報名處的宣傳用的大幅海報需要2套。中期對競賽地點和時間的通知需要6套。后期對優(yōu)勝選手的獎勵通知需要6套。此為最小預計?？紤]到宣傳部的工作能力，如果不能實現(xiàn)手工繪制海報的話，我們將采用印刷的形式，但是成本稍高。
橫幅。需要在校內(nèi)顯眼的地方拉起一條橫幅以宣傳本次活動，同時增加活動的威信度。
網(wǎng)站。這也是上屆活動留下來的優(yōu)秀的經(jīng)驗。網(wǎng)站宣傳從活動開始直到活動結(jié)束全程跟蹤，及時的向所有同學展示活動進展，所有參賽選手的成績也將唯一出現(xiàn)在該網(wǎng)站上。網(wǎng)站是本次活動組織方與參與方相互交流的平臺。網(wǎng)站建設包括：活動簡介，活動目的，活動內(nèi)容，競賽試題下載，競賽參考答案下載，成績公布，獲獎選手名單等。網(wǎng)站域名暫定為：xx。
報名：上屆活動對每位參賽者收取3元費用，報名人數(shù)達到181人，本次活動原計劃不收取費用，在組織部成員商議之后決定對每位參賽者收取1元錢，用于試卷印制，并且借此篩選選手，把機會留給確實希望提高英語能力的同學。凡報名者均可得到精美書簽一張。
本次競賽計劃把參賽報名人數(shù)控制在500人以內(nèi)?？紤]到參賽者屆時因故缺席的情況，預計到場人數(shù)會在400－450人。
航空學院大一大二學生在各班長處直接報名，我們計劃在旺園和校內(nèi)東方紅廣場各設一個報名處以接受其他學院同學報名。在報名開始之前，我們需要申請到兩個至少可容納300人的大教室。在接受報名的同時一同通知各選手競賽的時間和地點。先優(yōu)先統(tǒng)計航空學院內(nèi)的報名人數(shù)，然后依據(jù)剩余名額決定在校內(nèi)的報名名額。
競賽：如果能夠得到外語培訓機構(gòu)的贊助，那么競賽試題將在他們的協(xié)助下制定。預計題型為單項選擇，英譯漢，漢譯英，自由作文，字謎等。題目總分值500左右。如果沒有此類贊助，那我們將參考現(xiàn)有的試題并且結(jié)合上屆經(jīng)驗，自己命題。試題除活動主要負責人之外其他人不可見。
競賽時間預計定于某個周六的下午五六節(jié)課，長度兩個小時到兩個半小時（待定），所有答完試卷的選手可以提前離開。
航空學院所有參賽者盡量在同一教室考試，收卷時大一和大二分開。我們組織學生進行監(jiān)考和維護考場秩序。試場管理人員將統(tǒng)一穿著西裝。
按照上屆經(jīng)驗，在競賽過程中以合適音量播放舒緩的音樂會收到很好的效果，故本屆沿用。
閱卷：由于技術(shù)上的難度，我們采用不密封閱卷。嚴格依照參考答案閱卷。閱卷工作量大而且要求高，屆時需要學生會其他部門未參加競賽的同學幫忙閱卷。閱卷工作預計花費100工作時。閱卷工作一定在規(guī)定時間內(nèi)完成，否則將嚴重影響活動的整體進程。
評獎和頒獎：大一組和大二組分別評獎。按照獎勵面廣，特別優(yōu)秀的人獎勵豐厚的原則，這樣既可以保證大多數(shù)同學對活動的積極性，又可以鼓勵特別優(yōu)秀的學生參與到活動中來起很好的帶頭作用。
暫定獎勵30％。其中1％一等獎，3％二等獎，8％三等獎，18％優(yōu)秀獎?；蛘咭坏泉?名，二等獎6名，三等獎20名（一二年級組總和）。
獎品為：獲獎證書（不包括優(yōu)秀獎），所有獲獎者合影相片，寄往獲獎者家里的賀信以及學分獎勵（隱性）。此為小成本獎品。具體物質(zhì)獎勵依據(jù)贊助商可提供的獎品和贊助費用確定。
以上內(nèi)容均沒有考慮贊助商的要求，我們可以在各個環(huán)節(jié)給予贊助商配合和支持。在學校允許的范圍內(nèi)，我們將盡量滿足贊助商提出的任何合理的要求。
活動總結(jié)：
活動完成之后，所有參與組織策劃的成員都需要提交一份自己對本次活動的看法，包括成功之處和不足之處，便于下一屆活動能夠更成功的進行。
費用支出：
試題印制500套500×0.6＝300元報名紀念品500×0.2=100元。
一二三等獎物質(zhì)獎品60×15＝900元以平均每人15元計算總支出2235元。
費用收入：
報名費500元贊助費用若干。
我們需要的總共資金支持為1735元。較之上屆增加了300元，但本屆參賽人數(shù)是上屆的兩倍。
贊助方案暫定如下：
一、唯一贊助商。我們所有的宣傳途徑以及所有工作人員都可適當?shù)挠糜趯澲坍a(chǎn)品的宣傳。這包括我們的傳單，海報，橫幅，報名處，網(wǎng)站，試場布置，試卷印制，獎勵等各個方面。唯一贊助商擁有對我們活動的冠名權(quán)。
作為回報，贊助商需要唯一支持我們的活動，對我們的活動提供資金，獎品以及技術(shù)支持。資金不少于500元，并提供部分或全部一二三等獎選手的獎品。
二、非唯一贊助商。我們將會邀請多個機構(gòu)和單位對我們的活動進行贊助。按照各單位的出資多少決定在我們宣傳中的份額。
我們認為一次成功的活動應該是：使同學們得到最大的收益，使組織者得到最多的鍛煉，花費校方最少的資金。我們正在向這個方向努力著。
英語競賽活動方案相詳細篇四
1、通過英語單詞的比賽，讓學生更加重視英語單詞的意義，加強背誦單詞的意識。
2、提高學生學習英語的興趣，提高學生背單詞的能力。
3、為提高英語成績打下扎實的基礎(chǔ)，營造校園的`英語文化氛圍。
七年全體學生。
各班教室（要最大限度拉開單桌）。
20xx年10月23日第七節(jié)課。
監(jiān)考老師到位、講要求、發(fā)卷，學生書寫班級、姓名。
每個年級所學的所有單詞和短語中精選100個，新學的英語單詞為主，滿分100分。
1、英語老師負責出本學年的題（以書面形式，筆試）。
2、各班班主任自己監(jiān)自己學年，串班嚴格監(jiān)考，巡考教師為英語教師。
3、比賽結(jié)束后，由監(jiān)考老師負責把試卷交到教導處。
4、英語教師集中閱卷，全部批完，算好分，登分造冊，上交教導處統(tǒng)一評比。
5、賽后各位英語老師應進行總結(jié)、反思。
1、各班聽統(tǒng)一信號，宣布比賽“開始”和“結(jié)束”。
2、學生在規(guī)定的時間內(nèi)完成所有試題，要求字跡清晰、格式正確、卷面整潔。結(jié)束信號響起應停止答題。
一等獎1人，二等獎4人，三等獎3人。優(yōu)秀獎3人。
英語競賽活動方案相詳細篇五
參賽對象：七年級全體學生。
監(jiān)考老師：班主任。
閱卷老師：七年級英語老師。
活動形式：筆試。
活動地點：各班教室。
1、分值分配：試卷總分100分，25道題，4分一題。
2、評分標準：按成績高低確定名次。注意：卷面整潔、字跡清秀。
【八年級】。
一、比賽項目：
二、對象：
參賽對象為初二年級所有學生。
三、參賽形式：
以班級為單位，每個班級上交三至六幅作品。
四、作品要求：
1、以時尚為主題，具體內(nèi)容可涉及地球環(huán)境保護、青春娛樂等具體話題。
2、作品內(nèi)容健康、科學、向上，有時代氣息，體現(xiàn)創(chuàng)新意識。
3、海報規(guī)格以學校統(tǒng)一下發(fā)的宣傳紙為基準。
4、所有作品須為我校學生的.原創(chuàng)作品，不得侵犯任何第三者的知識產(chǎn)權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)等。
五，評委：孫莉、高慧春、徐奔（主要負責人：孫莉）。
六、表彰獎勵：
各類別作品分別設立一、二、三等獎，對獲獎的作品給予表彰獎勵，對積極組織學生參與競賽的班級給予表彰獎勵。
七、競賽日程：
20xx年5月20日之前，各班以班級為單位將參賽作品交交至初二英語組孫老師處。
請各班積極投入，認真做好參賽工作。
英語競賽活動方案相詳細篇六
為了激發(fā)學生學習英語的興趣，提高學生運用英語的能力營造深厚的英語學習氛圍，本學期學校將舉行三、四、五年級英語競賽活動。
三至五年級各班的學生。
以全員參與為宗旨，先由各科任老師在各教學班動員報名，進行初賽，每班評選出6名選手參加年級組的決賽。（請英語老師于5月25日前把參賽學生名單發(fā)到廖麗勇郵箱）。
單詞比賽，以課本b部分單詞為主，由教師命題比賽。
命題可以考慮采取選擇填空，詞圖連線，圈出所學單詞，將單詞補充完整，根據(jù)中文寫單詞，根據(jù)圖片寫單詞，根據(jù)句子填寫單詞等多種形式命題。不能單一化。
5月28日下午3點。
三年級電教二室教室，四年級電教一室；
三年級小園；四年級小蘭；五年級小蘭。
請英語老師于5月22日前把試卷發(fā)到xx郵箱。
組長：
副組長：
成員：
各年級的所有英語任課老師（分年級進行）。
三年級監(jiān)考：xx。
四年級監(jiān)考：xx。
五年級監(jiān)考：xx。
三年級閱卷：xx。
四年級閱卷：xx。
五年級閱卷：xx。
本次比賽是以年級為單位，班級評獎方式按總分評出一、二、三等獎；
1、個人獎按參賽選手的.10%、20%、30%取一、二、三等獎。
2、團體獎。
本次競賽活動以班級為單位設立團體獎（以各個代表隊獲得的團體總分從高向低排序確立團體獎的獲得）。按班級總數(shù)的20%一等獎，30%二等獎，50%三等獎。
xx。
xx。
xx。
英語競賽活動方案相詳細篇七
為了提高學生學習英語的興趣，檢查學生的單詞掌握情況，擴大學生的'詞匯量，豐富學生的英語學習生活，促進學生主動學習英語，特舉辦此次單詞比賽。
教務處。
出卷：
監(jiān)考：
閱卷：
參賽對象：全體學生。
參賽方式：各班進行初選，選派十名學生參加學校競賽。
1、由英語老師統(tǒng)一出題。
2、單詞的檢測范圍為各年級所學所有單詞和詞組。
20xx年10月30日下午第七節(jié)課上課鈴響開始比賽，時間60分鐘。
20xx年11月2日在課間操宣布競賽結(jié)果并頒獎。
一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。另設鼓勵獎獎若干。
1、20xx年9月10日各班主任按此方案向?qū)W生宣傳比賽規(guī)程。
2、20xx年9月20日至20xx年10月20日各英語教師適當組織復習。
3、20xx年10月20日各班進行初選，10月26日各班報送參加學校競賽名單。
4、20xx年10月30日進行比賽。
英語競賽活動方案相詳細篇八
二樓班主任活動室。
1、各班學生在任課教師的.指導下，完成作品，選出6-10名書法優(yōu)秀的作品到年級參評。
2、作品用同一發(fā)的英語練習本書寫，原則上使用鋼筆或圓珠筆。
3、內(nèi)容由教師定，或者學生自己任選內(nèi)容也可以。
4、評分標準：
（1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡：25%。
（2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及書寫體要求：25%。
（3）字體美觀，大方，標點正確，間距適中，無錯別：25%。
（4）傾斜度適當，結(jié)構(gòu)嚴謹，通篇整體感要強：25%。
1、評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
2、獲獎作品上交保存，其他優(yōu)秀作品在各個班的學習園地展示，以利于學生們相互交流，相互學習。
10月22日在多媒體教室舉行了七年級英語書法比賽，參賽學生共50人，評比結(jié)果如下：
一等獎：
二等獎：
三等獎：
英語競賽活動方案相詳細篇九
一、競賽目的：提高我市初中學生學習英語的興趣，促使學生加大英語課外閱讀量，并幫助學生形成系列閱讀策略，促進我市中學英語的改革和提高教學質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)外語學習尖子。
二、參賽對象：廣州市應屆九年級學生(非應屆學生不得參賽)。
參賽原則：學生以學校為單位自愿參加。
四、競賽形式：全市統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點進行比賽和評卷。
五、競賽時間：
12月15日(星期日)上午9:00～10:20。
六、競賽領(lǐng)導小組成員：
組長：陳皓曦、曹國玲(市教研室英語科)。
組員：林佩華(市中學英語教研會，執(zhí)信中學)。
田小群(市中學英語教研會，天河區(qū)教育局教研室)。
蔡翔(市中學英語教研會，13中)。
陳嘉寧(市中學英語教研會，3中)。
七、分組和參賽名額：
(一)第一組：廣州市所屬的廣東省一級中學(含華附、省實)每校5名參賽學生。
(二)第二組：其余所有中學，每校3名參賽學生。
八、獎勵方案：
(一)團體獎。
1.按參賽學?？偡譀Q定名次。
2.第一組獎前8名，第二組獎前10名，一律頒發(fā)錦旗給獲得團體賽獎的學校。
(二)個人獎：
48名獲得一等獎)。
2.二等獎：不分組別，全市共獎120名(含以上56名加試英語口語考生中未獲得一等獎的10名考生)。
3.三等獎：不分組別，全市共獎200名。
4.優(yōu)勝獎：共獎50名。
(三)優(yōu)秀輔導教師獎：凡獲得團體獎的學校的輔導教師(各校限報一名)，將獲得優(yōu)秀輔導教師獎。另外，所輔導的學生獲得個人一等獎的教師也可以獲得優(yōu)秀輔導教師獎(每個學生限報一名輔導教師)。凡是獲獎教師都將獲得優(yōu)秀輔導教師證書。(注意輔導教師名單必須在競賽報名表上填寫清楚，報名后一律不得再更改)。
九、其他事項：
1.報名時間、方式：本次競賽采用網(wǎng)上報名。請以學校為單位于月5日下午5:00前(該時間之后報名無效)按本通知后的報名表填寫好excel表格(用小四字號，文件名為：“(學校名)九年級英語讀寫競賽報名”，如：“16中九年級英語讀寫競賽報名”。請各校把報名表格發(fā)到各區(qū)初中英語教研員的郵箱。各區(qū)(縣)教育局教研室中英科將各校參加競賽學生及輔導教師名單匯總后用excel格式編制成報名表格于11月12日下午5:00前把報名表發(fā)至betty710138@，過期不予辦理。
2.每位參加競賽的學生不用交費。
(二)英語競賽試題內(nèi)容和題型：競賽試題總分為100分(無聽力)。題型包括語言知識及運用;完形填空;閱讀理解;短文寫作共四大類。
(三)英語競賽的地點：廣州市17中學。
(四)競賽時未有兩證(學生證和參賽證)的考生將不許參賽(如果兩證不全，必須持有學校開據(jù)的有效證明)。
英語競賽活動方案相詳細篇十
為了配合英語節(jié)深入開展，豐富校園文化生活，營造良好的英語學習氛圍，激發(fā)和保持學生學習英語的興趣，充分調(diào)動學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生學習的主動性和積極性，我們高一年級特擬舉行英語單詞競賽。具體活動方案如下：
一、參賽對象：七年級每班6名學生。
二、比賽方式：
1、各七年級英語老師先在所任班級經(jīng)行選拔，每班選出6人參加年級競賽。
2、4月20日上報班級參賽學生名單，4月26日下午3:00-3；30南校區(qū)。
三、比賽要求。
1、詞匯的范圍為本學期學生詞匯。
1、比賽形式：比賽以書面測試的.方式，進行單詞與短語的翻譯。
2、評分標準：在書寫清晰標準的前提下，得分最高的為優(yōu)勝。
五．獎項設置。
本次英語單詞競賽分為兩個層次，各設一等獎二等獎三等獎優(yōu)秀獎若干名。
英語競賽活動方案相詳細篇十一
1、通過英語單詞的比賽，讓學生更加重視英語單詞的意義，加強背誦單詞的意識。
2、提高學生學習英語的興趣，提高學生背單詞的能力。
3、為提高英語成績打下扎實的基礎(chǔ)，營造校園的英語文化氛圍。
五年級全體學生
各班教室。
監(jiān)考老師到位、講要求、發(fā)卷，學生書寫班級、姓名。
從三年級到五年級上冊目前所學的所有單詞和短語中精選50個以及單詞的縮寫形式，但主要是以新學的英語單詞為主，滿分100分。
競賽分為初賽和復賽兩個部分。
1、初賽。先在五年級三個班級進行初賽，選出復賽名單，每班兩人。
2、復賽。各個班級選出的六名選手參加復賽。
1、英語老師負責出相應年級的題（以書面形式，筆試）。
2、各個班級的英語老師負責監(jiān)考自己所帶的班級，進行嚴格監(jiān)考，巡考教師為英語教師。
3、比賽結(jié)束后，由監(jiān)考老師負責把試卷交到相應的英語老師手里，然后由負責相應年級的英語老師批改。
4、英語教師集中閱卷，全部批完，算好分，登分造冊，統(tǒng)一評比。
5、賽后各位英語老師應進行總結(jié)、反思。
1、各班統(tǒng)一時間，宣布比賽“開始”和“結(jié)束”。
2、學生在規(guī)定的時間內(nèi)完成所有試題，要求字跡清晰、格式正確、卷面整潔。結(jié)束信號響起應停止答題。
一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。
英語競賽活動方案相詳細篇十二
為了規(guī)范學生的書寫，激發(fā)學生學習英語的興趣，增強學生學習英語的動力，營造濃厚學習英語的氛圍，特此組織本次活動。也希望通過本次比賽培養(yǎng)學生的競爭意識和進取的精神，拓寬學生的英語知識面，同時為將來的英語學習做好準備。
初一年級的`全體學生。
規(guī)范書寫26個字母。
20xx年9月20日9月30日五、比賽地點初一各班教室。
各班評出書寫最規(guī)范的前十名同學。
xx。
七（1）班：xx。
七（2）班：xx。
七（3）班：xx。
七（4）班：xx。
七（5）班：xx。
七（6）班：xx。
七（7）班：xx。
七（8）班：xx。
（共計80名）。
競賽獎狀申請。
初一年級為了激發(fā)學生的學習興趣，規(guī)范學生書寫習慣，特舉辦初一年級英語書法競賽，特申請獎狀80張，請領(lǐng)導批準。
英語競賽活動方案相詳細篇十三
副組長：x。
成員：xx。
二、活動目的。
通過數(shù)學競賽，進一步拓展學生的數(shù)學知識面，使學生在競賽中體會到學習數(shù)學的成功喜悅，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣;提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。同時，通過競賽了解小學數(shù)學教學中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學教學收集一些參考依據(jù);并通過活動，強化學生的數(shù)學應用意識，提高學生的數(shù)學應用能力，體驗數(shù)學學習的樂趣。
三、參加對象。
二至六年級全體學生。
四、競賽具體安排。
2、形式：二、三年級口試;四、五、六年級每班選拔6名學生參加筆試。
3、時間：40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。
4、競賽地點：
四、五、六年級在學校大會議室;二、三年級在各班教室。
五、組織管理。
1、獎項設置：
個人獎：四至六年級按成績從高到低設一、二、三等獎。其中，一等獎2名，二等獎6名，三等獎10名。二、三年級各班評出三名優(yōu)勝者。
團體獎：按各班平均分設團體獎，每個年級取第一名。
2、各年級組織教師安排。
總負責：x協(xié)調(diào)安排出題及組織六年級監(jiān)考、閱卷。
四年級負責：x具體組織四年級監(jiān)考、閱卷。
五年級負責：x具體組織五年級監(jiān)考、閱卷。
3、閱卷時間、地點：
四、五、六年級老師交換閱卷。于12月18日下午第二節(jié)課分別在實驗室和會議室集中閱卷，并把結(jié)果交到教研組長處。
4、組織人員要做好學生安全防范工作，確?；顒佑行?、順利進行。
英語競賽活動方案相詳細篇十四
為了更好地激發(fā)學生學習英語的.興趣,促進他們學習英語的積極性，并考察我校高二年級學生的英語單詞積累情況，高二年英語備課組計劃將于6月10日（第十五周周三），舉行“單詞競賽”。 此舉有利于加強高二學生對英語單詞的記憶和理解運用，有助于提高同學們的英語學習意識，更有利于教師掌握學生學習動態(tài)，及時調(diào)整教學方法，以便進一步提高課堂教學質(zhì)量和效果。
全體高二年級學生
大部分為本學期課本上要求學生的四會單詞，外加上一些常用短語和本學期課本少量三會詞語。
（一）活動第一階段（20xx年5月1日—6月9日）
活動內(nèi)容：各班英語教師總結(jié)所學單詞（主要為高二所學詞匯），整理成資料印發(fā)給學生，學生利用課外時間記憶。
（二）活動第二階段（20xx年6月10日下午第三節(jié)課） 活動內(nèi)容：
1．全年級進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，鈴聲響后發(fā)卷。
2．現(xiàn)場比賽總時間為45分鐘，鈴響后收卷。
3. 要求監(jiān)考老師（各班班任協(xié)助及英語教師）認真督查所在班級學生情況。結(jié)束比賽后，監(jiān)考老師收好學生作品，統(tǒng)一由英語組老師批改。
統(tǒng)一用黑色水筆書寫。
（一）由英語教師擔任評委小組，對參賽作品進行認真評選。
（二）評獎以英語教師批改成績?yōu)闇?，評出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名。
對優(yōu)秀班集體頒發(fā)獎狀，獲獎同學統(tǒng)一頒發(fā)喜報及紀念品，以資鼓勵。
高二年英語組
英語競賽活動方案相詳細篇十五
秘書長：
成員：
職責：主要負責統(tǒng)領(lǐng)此次新生英語競賽的全部工作，負責公文的擬草和打印，統(tǒng)籌調(diào)動各部門的人力資源，保證工作開展的有序化，其它部門的工作應及時向其匯報，服從其安排，聽從其調(diào)動。
賽前準備工作部。
部長：
職責：主要負責此次比賽的前期準備工作。采用點、線、面結(jié)合的形式運用多種渠道進行廣泛宣傳，擴大此次比賽的知名度和影響力。做好報名工作，詳細記錄參賽同學的有關(guān)聯(lián)系方式，確保準確無誤。同時要做好考生的準考證的制作、填寫、核對及發(fā)放事宜。
宣傳組組長：
組員：宣傳部成員。
咨詢報名組。
組長：
組員：社會實踐部成員。
報名組。
組長：
組員：辦公室成員。
準考證制作組。
組長：
組員：網(wǎng)絡部成員。
準考證填寫與核對組。
組長：
組員：女生部和學科部成員。
準考證發(fā)放組組長：
組員：體育部成員。
賽中運作工作部。
部長：
職責:。
主要負責此次競賽的考務工作和全程勞務工作。聯(lián)系教務處、團委、學生會，進行巡考、監(jiān)考，嚴格選拔考務人員，召開考務人員動員大會，聯(lián)系試卷的印刷、保密、裝訂等事宜。
考務組組長：
組員：學習部成員。
保密組。
組長：
組員：主席團和學習部副部長以上人員。
考場秩序組。
組長：
組員：自律部成員。
后勤保障組。
組長：
組員：生保部成員。
賽后總結(jié)工作部。
部長：
職責：主要負責此次競賽的頒獎工作，確保頒獎要有一定的影響力和知名度。同時，對此次新生英語競賽進行賽后總結(jié)，汲取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，為下一屆學生會開展類似的活動提供借鑒。
閱卷統(tǒng)分組。
組長：
組員：學習部成員。
獎品組組長：
組員：辦公室成員。
頒獎組組長：組員：文藝部成員。
總結(jié)組組長：
組員：學習部成員。
一、報名及考試。
1．報名表：100張times;0.2=20元。
2．準考證：5000個times;0.1元=500元。
3．監(jiān)考簽到表：6張times;0.5元=3元。
4．考生出勤表：120張times;0.3元=36元。
5．監(jiān)考人員一覽表：4張times;1元+1張times;10元=14元。
6．《考生須知》：80張times;0.5元+1張times;10元=50元。
7．《監(jiān)考須知》：80張times;0.5元+1張times;10元=50元。
8．膠布：75卷times;0.5元=37.5元。
10．檔案袋：150個times;0.5元=75元。
11．監(jiān)考費：200人times;5元=1000元。
12．巡考費：22人times;25元=550元。
13．訂書機：6個times;4元=24元。
14．橫。
幅：60元。
15．油畫筆：10個times;3元=30元。
16．黑水筆：40元。
17．紅水筆：20元。
18．信。
紙：15元。
小計：2524.5元。
二、獎品設置。
1．獲獎證書：（5+13+25+75）個times;3元/個=354元。
2．優(yōu)秀組織獎：3個times;15元=45元。
4．小計：2059元。
三、總計：4583.5元。
英語競賽活動方案相詳細篇十六
二、競賽地點。
重慶工商職業(yè)學院合川校區(qū)學生活動中心。
三、競賽時間。
xx年xx月6日星期三下午14：00—16：00舉行。
各班級代表隊在xx：30到場等候具體安排。
四、競賽主辦和承辦方。
主辦方：重慶工商職業(yè)學院財經(jīng)管理學院。
承辦方：重慶工商職業(yè)學院會計信息協(xié)會。
五、競賽主題。
以會計基礎(chǔ)知識為中心，檢驗會計專業(yè)學生對基礎(chǔ)知識的掌握程度，培養(yǎng)會計專業(yè)學生對會計專業(yè)知識的熱情和學習興趣。
六、嘉賓和評委。
（一）嘉賓。
譚蓓院長、王玉波書記、李業(yè)科長。
（二）評委。
羅小明、譚泰乾、陳麗虹、吳清泉、戴鋒、張小紅。
七、參賽人員。
參賽年級：xx級、xx級會計電算化專業(yè)學生。
每隊由4名選手組成，其中必須有一名男選手。
xx級全體會計專業(yè)同學作為觀眾觀賽。
八、競賽流程。
（一）譚蓓院長致辭；
（二）主持人宣讀比賽相關(guān)事宜；
（三）競賽開始；
（四）宣布比賽結(jié)果；
（五）頒獎儀式。
注明：后勤工作由協(xié)會各部門分工協(xié)作，需要負責競賽橫幅的制作和懸掛、照相、隊牌；
負責工作桌椅的安排；
獎狀、獎品及礦泉水的購買。協(xié)會會長負責整個活動的組織與協(xié)調(diào)。
九、獎品設置。
整個活動將評選團體獎和觀眾參與獎。
1、團體獎：一等獎1名，獎勵現(xiàn)金400元及證書；
二等獎2名，各獎勵現(xiàn)金200元及證書；
三等獎3名，各獎勵現(xiàn)金100元及證書6個。共需約xx00元。
2、觀眾參與獎：由答題正確的現(xiàn)場觀眾獲得，獎勵小禮品（如筆記本或日用品）等。
英語競賽活動方案相詳細篇十七
此次競賽的宣傳、報名重在全面向廣大同學提供信息，力求通過多種渠道方便同學們報名參賽，我們將著重抓好以下幾個方面：
一、通過各學院學生分會學習部部長會議，尋求各學院學生分會的支持與幫助；并聯(lián)合校宣傳部，以配合好本次活動的宣傳與報名工作。
二、利用各宣傳點（如宣傳欄、八教宣傳點、宿舍樓宣傳點、宿舍黑板報等），宣傳海報，《安農(nóng)青年》報紙，以及校廣播臺等，多角度、全方位層層深入地宣傳本次活動的性質(zhì)及活動具體事宜，加大宣傳力度。
三、報名方法：報名工作由各學院學生分會學習部執(zhí)行。欲參賽的同學須先在本班班長處報名，然后各班班長以班級為單位，把所在班及報名材料上報給所在學院學生分會學習部，然后各學院學生分會學習部長將所有材料匯總后，將書面稿和電子檔上交給學習部。
四、定于10月18日——21日。各學院學生分會學習部匯總?cè)藬?shù)后于10月22日中午12點到2點交到學生會學習部。
五、報名時須登記姓名、性別、學院名稱、年級專業(yè)、寢室號及聯(lián)系電話等內(nèi)容。
六、關(guān)于是否交押金問題：本著為同學負責的精神，學習部決定按各院所報人數(shù)收一定的保證金，方法如下：
報名的同學每人交納10元保證金，由班長匯總后將保證金交給學院學習部，學院學習部將全部保證金匯總后交給團總支保管（學生會不負責保證金的收?。？纪旰?，學習部將未考試人員名單匯總后交給各學院團總支，在保證金里扣除相應金額。
七、截止后，安排人員制作準考證，按院發(fā)放準考證，并做好已報名但未拿到準考證的同學給予及時補辦準考證的工作，派人負責對準考證進行更正修改工作。
比賽所需協(xié)作的其它部門。
1．比賽前期辦公室抽調(diào)人員擬定通知以及負責報名事宜。
2．社會實踐部負責咨詢報名工作（八教、九教設立咨詢點）。
3．宣傳部抽調(diào)人員寫海報宣傳報名事項。
4．報名時由辦公室負責抽取有時間的各個部門的成員（八教、九教設立報名點）。
5．請網(wǎng)絡部負責準考證、監(jiān)考證、巡考證制作及復印。
6．請女生部和學科部負責準考證的`填寫及糾正事宜。
7．請體育部負責準考證發(fā)放到各院。
8．調(diào)用學生會其它部門成員及各院學習部的成員參加監(jiān)考及裝訂事宜。
9．競賽分數(shù)的統(tǒng)計事宜請各部門有時間的同學協(xié)助。
10．請宣傳部負責獲獎證書的填寫。
11．根據(jù)情況請各部門同學協(xié)助獲獎證書的發(fā)送。
12．網(wǎng)絡部抽調(diào)人員在網(wǎng)上公布賽后獲獎情況。
13．由女生部和學習部負責獎品購買。
14．自律部負責考場秩序，防止出現(xiàn)混亂局面。
會議方案。
為更好地組織此次新生英語競賽，有計劃、有步驟地開展各項工作，充分調(diào)動和發(fā)揮各層工作人員的積極性和創(chuàng)造性，協(xié)調(diào)各環(huán)節(jié)的工作有序開展，舉辦好此次競賽活動，特籌備下列會議。
1．學生會全體人員動員會議。
會議時間：200*年10月15日。
會議地點：團委會議室。
組織單位：學生會。
負責單位：學生會學習部。
主持人：
出席人員：學生會各部門成員。
會議內(nèi)容：組織全體人員回顧上屆新生英語競賽的有關(guān)情況，總結(jié)經(jīng)驗并力求創(chuàng)新，同時商討本次競賽活動具體事宜，詳細分工，開展好競賽前期活動，號召大家以飽滿的熱情投入到工作中去。
2．學院學生分會學習部部長第一次會議。
會議時間：200*年10月17日19:00點。
會議地點：團委會議室。
組織單位：學生會。
負責單位：學生會學習部。
主
持人：
出席人員：學生會學習部全體人員、各學院學生分會學習部部長。
會議內(nèi)容：詳細說明本屆新生英語競賽的活動方案，廣泛征集各學院意見，安排好宣傳報名工作，積極動員各學院投入到工作中去，獲取各學院學生分會的支持與協(xié)助。
3．學院學習部長第二次會議。
會議時間：20xx年10月30日。
會議地點：團委會議室。
組織單位：學生會學習部。
主持人：
出席人員：學生會學習部全體人員、各學院學生分會學習部部長。
會議內(nèi)容：向各學院學習部部長公布活動進展狀況，安排活動的下一步進程，廣泛征集意見，相互交流，加強溝通，共同商討解決工作中存在的問題，明確責任分工，確保后期順利開展。
4．賽前動員會議。
會議時間：200*年11月3日。
會議地點：八教116。
組織單位：學生會。
負責單位：學生會學習部。
主持人：
出席人員：全體考務人員。
會議內(nèi)容：對考務人員作思想上和紀律上的要求，要求各位考務人員端正思想態(tài)度，嚴格考場紀律，注意保持嚴明的考務人員形象，并宣讀考務人員須知，傳達相關(guān)考試事宜及注意事項。
5．競賽后期總結(jié)會議。
會議時間：200*年11月17日。
會議地點：團委會議室。
組織單位：學生會。
負責單位：學生會學習部。
主持人：
出席人員：學生會學習部全體人員。
會議內(nèi)容：總結(jié)前期活動的得失，吸取有效的工作經(jīng)驗，協(xié)助外語教研組做好閱卷統(tǒng)分工作，計劃本次競賽的獲獎名額，安排人員購買獎品和證書，核查經(jīng)費開支，安排頒獎儀式。
6．頒獎總結(jié)儀式。
會議時間：200*年12月3日。
會議地點：學生會會議室。
組織單位：學生會學習部。
主持人：
出席人員：各學院學生分會代表、學生會學習部全體成員。
會議內(nèi)容：對第七屆新生英語競賽的全程工作進行總結(jié)，對在此次競賽中各院學生分會的大力支持和協(xié)助表示感謝，按學院為獲獎同學頒獎。
工作組織結(jié)構(gòu)。
組委會。
顧問：
主任：
委員。
英語競賽活動方案相詳細篇十八
1、通過英語單詞的比賽，讓學生更加重視英語單詞的意義，加強背誦單詞的意識。
各班教室（要最大限度拉開單桌）。
20xx年10月23日第七節(jié)課
監(jiān)考老師到位、講要求、發(fā)卷，學生書寫班級、姓名。
每個年級所學的所有單詞和短語中精選100個，新學的英語單詞為主，滿分100分。六、制卷、監(jiān)考、閱卷安排：
1、英語老師負責出本學年的題（以書面形式，筆試）。
2、各班班主任自己監(jiān)自己學年，串班嚴格監(jiān)考，巡考教師為英語教師。
3、比賽結(jié)束后，由監(jiān)考老師負責把試卷交到教導處。
4、英語教師集中閱卷，全部批完，算好分，登分造冊，上交教導處統(tǒng)一評比。
5、賽后各位英語老師應進行總結(jié)、反思。七、比賽規(guī)則及要求：
1、各班聽統(tǒng)一信號，宣布比賽“開始”和“結(jié)束”。
2、學生在規(guī)定的時間內(nèi)完成所有試題，要求字跡清晰、格式正確、卷面整潔。結(jié)束信號響起應停止答題。八、競賽評獎方法：
一等獎1人，二等獎4人，三等獎3人。優(yōu)秀獎3人。
英語競賽活動方案相詳細篇十九
一、指導思想：
為了進一步豐富我校學生的校園文化生活，更加扎實各門學科的'基礎(chǔ)知識，鞏固各門學科教學成果，激發(fā)學生學習各門學科的興趣，以“發(fā)展學生思維，創(chuàng)建展示自我的舞臺”為宗旨，擬定5月28日舉行三至六年級英語知識競賽活動。本次競賽活動在“以學生發(fā)展為本”理念的指導下，以各年級班級為單位，在學校領(lǐng)導組織下逐項開展。
二、活動目的：
1、著重考察學生學習英語學科單詞掌握的情況。
2、著重考察學生的生活實際和密切相關(guān)及對知識的領(lǐng)悟能力，鞏固和運用能力。
三、參賽對象。
三至六年級每班選出五名同學參加競賽。
四、競賽時間和地點。
1.競賽時間：2013年5月28日星期二下午放學后。
2.競賽地點：臨時安排。
五、競賽形式及時間。
形式：筆試。
時間：90分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。
六、組織機構(gòu)。
組長：李明坤。
副組長：周賢敏。
成員：韋薇、尹益琴、黃梅、韋萬鑫、陳景莉。
七、競賽標準。
根據(jù)卷面分數(shù)評出各類獎項。
八、獎項設置。
按班級評選出一、二、三名，并頒發(fā)獎金、獎狀。
九、經(jīng)費預算。
第一名獎給40元獎金，第二名獎給30元獎金，第三名獎給20元獎金。全校共8個班，每班三個名次共90元，全校共90×8=720元。
十、注意事項。
1.各班班主任或英語老師負責學生的報名參賽工作。
2.各年級出題人員保質(zhì)保量的將試卷出好發(fā)到學校群共享中，并提送一份標準答案。
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