總結(jié)能夠增強(qiáng)我們對自身成長和發(fā)展的認(rèn)知，為未來的進(jìn)步提供指導(dǎo)。與他人進(jìn)行交流和討論，獲得更多的反饋和建議。以下是一些提高語言表達(dá)能力的練習(xí)和技巧，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇一
從踏進(jìn)高中門檻的那一刻開始，我們就就應(yīng)明確地明白：我進(jìn)這所高中是為了什么？我將要以什么樣的姿態(tài)迎接我的三年高中生活？我的大學(xué)目標(biāo)是什么？只有心底清楚前路該怎樣走才不至于我們在三年漫長的行程中突然感到迷惘。所以，制定自我的三年規(guī)劃是勢在必行的。及時(shí)意識(shí)到這一點(diǎn)同時(shí)也會(huì)促使我們力爭上游。
作為一名高中生，遵守校規(guī)校紀(jì)、明禮誠信還是基本要求。俗話說：細(xì)節(jié)做好了，才能成就大事。所以這三年我不能違反任何校規(guī)校紀(jì)，決心做個(gè)好學(xué)生。當(dāng)然，除了品德優(yōu)秀，還務(wù)必在成績上出類拔萃。下方我將分成三個(gè)階段來敘述我的高中三年計(jì)劃。
高一：沉住氣往前走。
所以高一的生活該如何需要自我抉擇。不想掉到橋下就務(wù)必放下一些東西，也許這樣做前路會(huì)更歡暢。開學(xué)前幾周我會(huì)給自我做一個(gè)定位估計(jì)，在每次的大考小考中都要有所進(jìn)步，決不能因?yàn)闊o謂的事情影響了自我學(xué)習(xí)。最后才發(fā)現(xiàn)得不償失就不值得了。因?yàn)椴⒉皇撬绣e(cuò)過的東西都能夠彌補(bǔ)。
高二：不言敗走得快。
雖然不是跑步，但是也有點(diǎn)氣喘了。停下來休息，又怕被人趕上來。大家熟悉了獨(dú)木橋該怎樣走就會(huì)越走越快，急切地到達(dá)終點(diǎn)。你還停滯不前就會(huì)被人追上，到時(shí)候終點(diǎn)就會(huì)可望不可即。人的本性就是習(xí)慣成自然，努力讓一切都成為習(xí)慣。從以前的一步步往前挪到如今的競走般的速度透過獨(dú)木橋。開始看到別人超越自我了，好勝的心理反應(yīng)更加激烈了。
此刻開始，不言敗就是勝者。
我明白自我的實(shí)力不如人，我明白自我還是缺少堅(jiān)持下去的恒心與毅力，我明白想登峰造極真不是件易事。別人熟悉了就能夠競走，我還在以龜爬的速度前進(jìn)。我是最后到達(dá)終點(diǎn)的怎樣辦？彷徨感一向壓著我的神經(jīng)。卻不得不選取堅(jiān)持。因?yàn)槟抢锸侵悬c(diǎn)，與其往回走倒不如堅(jiān)持下去。
龜兔賽跑的道理我還是明白的。高二是高中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，會(huì)迎來激動(dòng)人心的會(huì)考。我務(wù)必在這一年里面好好總結(jié)自我的得失，為我的高三鋪路。更重要的是要努力追趕班上成績好的同學(xué)。勤勤懇懇、低調(diào)謙虛。
高三：勢爭鋒為前途。
高三是高中三年的關(guān)鍵時(shí)刻了。那份即將看到陽光的情緒有誰不懂？結(jié)束了這一年，就不需要再重走這條漫長的`獨(dú)木橋了。寬厚的大道就在前方，但是務(wù)必耐得住性子，不要在快到終點(diǎn)的地方摔倒便不想重新站起來。
我要在高三這一年完成逆轉(zhuǎn)。白巖松說過：孤單、挫折、煩惱是成功的最重要的組成部分，是成功的原材料。這是個(gè)事情再加上堅(jiān)持不懈，共同攪拌起來，才能變成成功的蛋糕。當(dāng)年白巖松是憑借強(qiáng)大的毅力與詳細(xì)的計(jì)劃而堅(jiān)持不懈考上了理想大學(xué)。他那視時(shí)光如生命的高貴品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。名人的成功都不是胡編亂造就能出來的，他們同樣揮灑過努力的汗水才成就了這天的事業(yè)。
這一年同樣要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，不是晚上秉燭夜游就能取得好成績的，也要我們找到適合自我的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)安排時(shí)光。別人努力，我就要比別人更加努力。這是我經(jīng)常掛在口邊的一句話。
踏入高中，大學(xué)就不遙遠(yuǎn)了。我要努力考上本科。是為自我，也為家人、為恩師。愿我的高中生活在我的努力下大放異彩。加油。
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社區(qū)工作三年規(guī)劃篇二
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼新學(xué)期又過了一小半，在這一個(gè)多學(xué)期的工作中我的收獲很多，剛開始時(shí)對教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)很膚淺——認(rèn)為只是將知識(shí)在課堂上傳授給學(xué)生，現(xiàn)在我明白教師不僅僅要“傳道、授業(yè)、解惑”，還應(yīng)該注重學(xué)生人格和個(gè)性的發(fā)展，尤其是在新課程改革中，在提倡素質(zhì)教育的今天。
在看了一點(diǎn)關(guān)于新課程改革的書以后，我對自己這三年有了一點(diǎn)規(guī)劃，規(guī)劃如下：
首先，完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的工作，已經(jīng)基本適宜新的角色。
其次，在新課程改革的情況下中，努力完成教師角色的轉(zhuǎn)變。
新課程將改變學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，新課程也將改變教師的教學(xué)生活。在新課程中，教師應(yīng)該與新課程同行，與學(xué)生共同成長。
在接下去的兩年中，我將從以下方面完成教師角色的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)新課程改革：
在過去的一個(gè)多學(xué)期的教學(xué)工作中，我深深的體會(huì)到學(xué)生既不是一個(gè)待灌的瓶，也不是一個(gè)無血無肉的物，而是活生生的有思想、有自主能力的人。
傳統(tǒng)的教學(xué)往往重視知識(shí)的傳授而忽略了學(xué)生作為“人”的發(fā)展，新課程改革要求教師以人為本，讓學(xué)生在教學(xué)過程中既可以學(xué)習(xí)掌握知識(shí)，又能得到情操的陶冶、智力的'開發(fā)和能里的培養(yǎng)，同時(shí)又可以形成良好的個(gè)性和健全的人格。這就要求我們教師把教學(xué)的重點(diǎn)由重知識(shí)傳授向重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變。在接下來的工作中，我要好好的落實(shí)這一點(diǎn)。
我常常會(huì)思考怎么樣的課才算是一堂“好”課？剛開始的時(shí)候，我的課是以我“講”為中心的，因?yàn)樯镎n較為專業(yè)，學(xué)生沒有基礎(chǔ)，同時(shí)我又非常的急于想讓他們多了解一點(diǎn)生物學(xué)的知識(shí)，因此上課的時(shí)候，多是我講學(xué)生聽。后來我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生一直處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，慢慢喪失了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，也肯自己思考。發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)以后，我調(diào)整了教學(xué)方法，上課多提一些他們感興趣的問題，激起他們的求知欲，讓他們主動(dòng)去思考，去討論，去形成自己的觀點(diǎn)，慢慢的，我相信學(xué)生會(huì)成為課堂的主角。
正如葉圣陶老先生說過的：“最要緊的是看學(xué)生，而不是光看老師講課?！?/p>
“重結(jié)果輕過程”，這是傳統(tǒng)課堂教學(xué)重的一個(gè)十分突出的問題和弊端。這也是我在教學(xué)過程中會(huì)犯的錯(cuò)誤。所謂重結(jié)果就是教師在教學(xué)重只重視只是的結(jié)論、教學(xué)的結(jié)果，忽略只是的來龍去脈，有意無意壓縮了學(xué)生對新知識(shí)學(xué)習(xí)的思維過程，而讓學(xué)生去重點(diǎn)背誦“標(biāo)準(zhǔn)答案”。然而，學(xué)生學(xué)習(xí)往往經(jīng)歷“感知——概括——應(yīng)用”這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)過程。由此可以看出，過程與結(jié)果同樣重要，甚至更為重要。沒有過程的結(jié)果只能是無源之水，無本之木。因此，教學(xué)過程不能舍本求末，省略過程，這對學(xué)生的學(xué)習(xí)十分的有害。在今后的教學(xué)中，我要改善這一點(diǎn)，否則就會(huì)“欲速則不達(dá)”。
第一年踏上工作崗位，由于還沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此，現(xiàn)在的教學(xué)方法多是模仿老教師或是優(yōu)秀的青年教師。這固然是一種很好的自我促進(jìn)的方法，但是，若是長期只是模仿，而沒有自己的特色，那是不會(huì)有進(jìn)步的。
教學(xué)方法的大忌是單一化、模式化、公式化。在新課程中要求教師要勇于創(chuàng)新、積累、總結(jié)和提高。教學(xué)的創(chuàng)造性體現(xiàn)在：對教材的處理；編制和優(yōu)化教法；富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格上。在以后的工作中，我將以這三方面為標(biāo)準(zhǔn)，努力形成自己的個(gè)性化教學(xué)。
再次、不斷的進(jìn)行各種學(xué)習(xí)，得到專業(yè)化的發(fā)展。主要由一下幾種方式：
1、教學(xué)反思。
2、與他人進(jìn)行專業(yè)合作。
3、終生的專業(yè)學(xué)習(xí)。
最后，相信在未來的三年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和我自身的努力下，我一定會(huì)得到更好的發(fā)展?！奥仿湫葸h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。不管這個(gè)過程是苦是甜，我都將為之努力。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇三
學(xué)業(yè)是大學(xué)生立身之本，是大學(xué)生應(yīng)當(dāng)集中精力努力掌握的知識(shí)、能力、素質(zhì)體系。具備和擁有好的學(xué)業(yè)，才會(huì)有好的就業(yè)、好的職業(yè)。
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有半年了，可我還記得，十月金秋的時(shí)候，抱著對大學(xué)的憧憬，踏上了離開故土的一步！還記得，曾經(jīng)對大學(xué)的期盼，曾經(jīng)為了考上大學(xué)而付出的努力，高考是殘酷的，在高考這座獨(dú)木橋上，如果你不把別人擠下去，你就會(huì)被別人擠下去。我曾為自己成為一個(gè)xx學(xué)子而自豪，也曾許下豪言壯志，曾經(jīng)，那麼多的學(xué)生社團(tuán)引起了每一位大一新生青春的激情；也是曾經(jīng)，軍訓(xùn)讓我們知道了什么是成長，什麼是承受，什么是90后從來未曾體味到的一切一切！也許是我自己太過于天真，也許是我自己太過于幼稚，現(xiàn)實(shí)與內(nèi)心的想法存在著很大的區(qū)別。所以改變能改變的，接受不能改變的，我寫著是我們大學(xué)三年的準(zhǔn)則，更是我們?nèi)松臏?zhǔn)則。
然而，在人生的旅途上，我們終究是迷茫了，總以為大一是碌碌無為，大一是無聊浪費(fèi)，時(shí)光在指間悄然而逝，卻不知珍惜！困惑地度過了半年，但有一天老師讓我們寫自己的大學(xué)規(guī)劃的時(shí)候，我瞬間尋獲了大學(xué)生活的方向。
大一：試探中的大一。
我們的空閑時(shí)間還比較多，而我也會(huì)充分利用這些時(shí)間，多參加一些班級和學(xué)院組織的活動(dòng).同時(shí)，我也會(huì)多參加一些社會(huì)實(shí)踐，提高自己個(gè)方面的能力。大一是我們最有激情的時(shí)候，我也會(huì)積極參加各類文體活動(dòng)，為班級作出自己的貢獻(xiàn)。
所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。
此外，我們要腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。同時(shí)要和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況，大學(xué)不同于中學(xué)，只知悶頭苦讀是不行的，你要學(xué)會(huì)交際；當(dāng)然積極參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧也是必須的。
大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，是提升自我各項(xiàng)能力的最佳時(shí)期，所以不要在空閑的時(shí)候無所事事，去嘗試，去探索。提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：定向中的大二。
到了大二，在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。這一年，我也依然會(huì)保持較高的激情參加班級和學(xué)院的各類活動(dòng)，努力尋找一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。
無所知?！币晃徽苋巳缡钦f。是的，生命的小舟載不動(dòng)太多虛無的希冀和渺茫的幻想。
在大二這段時(shí)間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。
大三，揚(yáng)帆千里。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，對于大多數(shù)同學(xué)來說，大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個(gè)人簡歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學(xué)三年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對自己負(fù)責(zé)，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。
接著，我得對前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試。
大四了，也沒什么可猶豫的了，我想這時(shí)候一切都應(yīng)當(dāng)在我們的計(jì)劃中運(yùn)行了。
大學(xué)生活是豐富多彩的，但更應(yīng)該是精彩的，若要更好地度過大學(xué)生活，我們就必須明了讀大學(xué)的目的：
1、獲取知識(shí)。求知是每個(gè)人都有的欲望，上大學(xué)更是為了獲取知識(shí)，只有具備了淵博的知識(shí)，才能立足于社會(huì)，才能在日趨激烈的競爭中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。
2、提高素質(zhì)與能力。作為當(dāng)代大學(xué)生，全面的知識(shí)固然重要，但社會(huì)的要求不僅僅是呆板的書本知識(shí)，而對綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來越高。我們在大學(xué)校園里，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，又要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。
3、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學(xué)教育是為了提高自己的學(xué)識(shí)和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己未來的幸福生活埋下伏筆。
此外，我們還得合理利用時(shí)間，培養(yǎng)以下幾方面的能力：
1、學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種快樂，要知道任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。
2、自我約束能力。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做；要有自我控制的能力，會(huì)合理安排自己時(shí)間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動(dòng)行事、感情用事。
3、分析問題與解決問題的能力。我們在現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認(rèn)真思考、分析，找準(zhǔn)其切入點(diǎn)，從而找到解決問題的方法。
在學(xué)習(xí)上，我將按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)，按書錄的先后給自己分配學(xué)習(xí)時(shí)間，并且將它落實(shí)到每一學(xué)期當(dāng)中，讓自己每學(xué)期都有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)星期，甚至天天都有學(xué)習(xí)計(jì)劃！并且利用一切可能利用的條件去實(shí)踐！
到這里為止，我的規(guī)劃就大概完成了。我在這里想說的是：由于我是第一次制定長期的規(guī)劃，難免有不科學(xué)的地方，還請老師幫忙指出；另外我當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)不足也會(huì)馬上修正。下面需要做的事就是按照規(guī)劃，腳踏實(shí)地地做。只有那樣，規(guī)劃才有意義。
大學(xué)同樣是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái)。好好利用它，也是一個(gè)任務(wù)。怎么說呢？有人說：＂社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么？＂我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓(xùn)練，對么？但你可以說——我現(xiàn)在的語言功底、交際能力非常出色了么？很少有！即使我們平時(shí)一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢？它常需要一定條件，一定時(shí)間空間的。許多大一沒有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力。
我堅(jiān)信經(jīng)過這三年的努力奮斗，三年以后我會(huì)找到一份合適的工作，到那時(shí)候我又開始新的職業(yè)規(guī)劃，經(jīng)過奮斗、還是奮斗，這樣的循環(huán)下去，我相信將來肯定會(huì)有一片屬于自己的天空，擁有幸福的人生。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇四
xxxx年7月，剛踏出大學(xué)校門的我，面對將要成為一名英語教師，當(dāng)時(shí)的心情既興奮，又緊張。令我興奮的是終于可以把自己對英語的滿腔熱情投入到實(shí)際的教學(xué)中，令我緊張的是自己在實(shí)際的教學(xué)中毫無經(jīng)驗(yàn)，怕對課本的內(nèi)容把握不足，不能有效的控制課堂。因此，對將要成為一名新教師，涉世之初的我還抱著一種較為復(fù)雜的心情。
正式開學(xué)前的幾天，我一直想象著和我可愛的學(xué)生們在一起的情景。同時(shí)也暗暗給自己制定了許多工作計(jì)劃。新學(xué)期開始后，自己對教材所有的內(nèi)容都十分認(rèn)真的去研究。還經(jīng)常去請教師傅。對所有的學(xué)生都抱著一份一定能教好的信心。學(xué)期初，大部分學(xué)生還是積極配合的，學(xué)生的表現(xiàn)總體還是不錯(cuò)的。但學(xué)期中以后學(xué)生的積極性和興趣已經(jīng)明顯下降，學(xué)習(xí)成績也乘下劃趨勢。但我沒有仔細(xì)分析，繼續(xù)按照平常的教學(xué)模式。結(jié)果學(xué)生的成績一直都處于一種低迷的狀態(tài)。我很困惑，我一直很有信心的努力工作，但為何會(huì)是這樣的結(jié)果呢？最后，經(jīng)過師傅和辦公室老師的指導(dǎo)和提點(diǎn)，再經(jīng)過自己的反思和總結(jié)。得出自己在第一年初期的教學(xué)中的一些不完善的做法：
一．沒有仔細(xì)閱讀教學(xué)大綱，導(dǎo)致抓不住考試的主要方向，基本是按照書本的主要內(nèi)容來講。
二．學(xué)生參與課堂教學(xué)的機(jī)會(huì)少，整節(jié)課都是自己在臺(tái)上講，老師把所有的事情都包辦了，使學(xué)生的能力得不到提高，約束了學(xué)生的發(fā)展。
三．平時(shí)練習(xí)題沒有經(jīng)過仔細(xì)篩選，不能切合學(xué)生的實(shí)際，導(dǎo)致時(shí)間浪費(fèi)，又收不到實(shí)際效果，而基礎(chǔ)知識(shí)沒有得到真正的落實(shí)。
四．過分相信學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性。我在第一年的教學(xué)中，以為不要求學(xué)生也會(huì)自覺去拿課本復(fù)習(xí)，并且會(huì)去做題目。結(jié)果并非想象的那么好。
但成績的好壞已經(jīng)是事實(shí)了，再傷心和埋怨也無補(bǔ)于事，最重要的是去解決如何把下學(xué)期的英語教學(xué)工作搞好，使成績提高。這才是最根本的`問題。
所以在下學(xué)期的教學(xué)中，一直加強(qiáng)注意上學(xué)期的不完善做法，避免再犯類似的錯(cuò)誤。
我也主要改進(jìn)了幾點(diǎn)做法：
一．扎扎實(shí)實(shí)要求學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，不斷的重復(fù)訓(xùn)練（如單詞，語法等），特別是中差生的基礎(chǔ)訓(xùn)練。
二．和教研組的老師們研究考試方向，抓住重點(diǎn)知識(shí)。
三．課堂教學(xué)中，師生互動(dòng)交流，使學(xué)生參與學(xué)習(xí)，盡可能讓學(xué)生多講，從而提高學(xué)生的能力。
四．篩選題目，根據(jù)不同學(xué)生的情況，分層練習(xí)，做到各層次的學(xué)生都可以得到充分和合適的訓(xùn)練。
五．加強(qiáng)與其他學(xué)校老師的交流，互相交換意見。
六．加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生的輔導(dǎo)，主要是使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和思維的訓(xùn)練。
一年多過去了，所帶兩個(gè)班的成績在我工作的不斷總結(jié)中逐漸上升，并一直比較穩(wěn)定，學(xué)校對我的成長也給予了肯定。于04年5月提前轉(zhuǎn)正。
現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠理順常規(guī)教學(xué)工作了。但我要走的路還很長，我要追求的東西還有很多。三年的成長之路已過半，還有許多困難險(xiǎn)阻需要我去面對，還有許多勝利的果實(shí)讓我去品嘗。吃過苦后才發(fā)現(xiàn)生活，工作都是那么快樂！
我常常提醒自己，作為社會(huì)的一分子，應(yīng)時(shí)刻記住自己的責(zé)任。
——。
—我是一名光榮的人民教師！是的，正因?yàn)樽约旱穆殬I(yè)，所以我要更努力的工作，為了自己，為了可愛的學(xué)生們，為了那許許多多個(gè)三年！
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇五
在很久以前，我就曾想象過大學(xué)的生活是怎樣的。他們說大學(xué)很自由，很開放，學(xué)習(xí)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比高中輕松愜意。盡管來自大家的說法不一，但卻讓我忍不住浮想聯(lián)翩。
可如今，自從真正的踏入了大學(xué)，加入了大學(xué)，我才明白現(xiàn)實(shí)肯定不能如同夢想般美好。經(jīng)過這段時(shí)間的感受和體會(huì)，我切實(shí)的感受到了大學(xué)豐富多彩的生活和學(xué)習(xí)。這些讓我眼花繚亂的活動(dòng)和集體，讓我漸漸的放松了自己。
但如今，當(dāng)我從老師和教官們的口中聽到“你是為什么來到大學(xué)？”這句話的時(shí)候，我就感到自己錯(cuò)了！大學(xué)不是我們享樂的度假地，更不是我們放松自己的理由。這里，是走向社會(huì)的跳板，是考驗(yàn)我們自主和獨(dú)立的地方！
有了這些認(rèn)識(shí)，我也明白了自己現(xiàn)在真正的目標(biāo)和方向！在此，我對今后近三年來的大學(xué)生涯做如下規(guī)劃：
這是我們初入大學(xué)的階段，在第一個(gè)學(xué)期歷盡管我花費(fèi)了不少的時(shí)間去體會(huì)大學(xué)的生活和各種經(jīng)歷，但也收獲了不少朋友和體會(huì)，并不算是白白的浪費(fèi)。
但在今后剩下的時(shí)間里，我首先要打牢自己在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)！因?yàn)橹暗男傅?，我在這段學(xué)習(xí)上也出現(xiàn)了不少的放松！為此，我要重新了解學(xué)習(xí)的科目、方向、以及大致的方法。并為自己制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并加強(qiáng)自我的管理能力，充分打牢自己在專業(yè)課程上的基礎(chǔ)知識(shí)。
此外，大一的時(shí)間是非常的寬松的，每周要上的課其實(shí)也并不多。為此，在學(xué)習(xí)之余，我也要充分發(fā)揮到大學(xué)的社交性質(zhì)，在生活中了解班級、社團(tuán)、以及各種豐富的大學(xué)的活動(dòng)，充實(shí)自己大學(xué)生活的同時(shí)，也能鍛煉自己在社交方面的能力。改進(jìn)自己較為內(nèi)向的性格。
據(jù)從學(xué)長哪里的了解，從第二學(xué)年開始，我們的每天的學(xué)習(xí)任務(wù)就會(huì)變得非常繁重，不僅在學(xué)習(xí)上會(huì)增加壓力，還有掛科和學(xué)分的壓力需要去面對。為此，這一年的.主要任務(wù)就是保證自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，安排好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，尤其是對自己的弱項(xiàng)，更要積極的去改進(jìn)和彌補(bǔ)！
而且這一年里，學(xué)習(xí)的壓力變大必然會(huì)導(dǎo)致生活和休息娛樂的時(shí)間會(huì)被壓縮，我必須在大二階段管理好自己，調(diào)整好自己的狀態(tài)，積極應(yīng)對生活上的變化。同時(shí)也要多多利用校園的圖書館和自習(xí)室，認(rèn)真的去強(qiáng)化學(xué)習(xí)您內(nèi)，對自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行擴(kuò)展和提升，多多從網(wǎng)上尋找相關(guān)的知識(shí)，讓自己的專業(yè)能力得以擴(kuò)展。
這是最后的一個(gè)學(xué)年，但相對于過去，卻有著很大的不同。至此，學(xué)校里已經(jīng)基本沒有課程了，但我們卻要開始實(shí)習(xí)的任務(wù)！需要獨(dú)自在社會(huì)上體會(huì)實(shí)習(xí)的工作！
面對實(shí)習(xí)，我首先要確立自己的目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到自己想要進(jìn)行的工作，以及想去的城市和公司，做好準(zhǔn)備后再開始。
此外，也要調(diào)整好自己的心態(tài)，比起大學(xué)的環(huán)境，社會(huì)的環(huán)境又是一個(gè)全新的地方，為此我要積極的去適應(yīng)變化，并做好在社會(huì)中生活的準(zhǔn)備，讓自己能積極的面對實(shí)習(xí)！
除了每個(gè)學(xué)年的準(zhǔn)備，在每個(gè)學(xué)期的假期中，我也決定要通過社會(huì)實(shí)踐或是兼職等方式去鍛煉自己，積極的為三年后正式的工作做好準(zhǔn)備！
盡管在此定下了三年的計(jì)劃，但計(jì)劃始終是計(jì)劃，我會(huì)在今后的大學(xué)生活中認(rèn)真的去執(zhí)行自己的計(jì)劃，讓夢想成為現(xiàn)實(shí)，讓未來成為現(xiàn)在！三年后的我，必定更加出色！
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇六
通過開展形式各種的健康教育活動(dòng)，進(jìn)一步指導(dǎo)社區(qū)居民的健康，以達(dá)到營造健康優(yōu)雅的生活環(huán)境，培育健康生活的理念，優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù)，擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識(shí)和衛(wèi)生保健常識(shí)，增強(qiáng)社區(qū)居民的衛(wèi)生健康意識(shí)、創(chuàng)建意識(shí)和自我保健的意識(shí)，形成一定的健康行為的規(guī)范，倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。
1、辦好健康教育學(xué)校。以各社區(qū)健康教育學(xué)校為主，做到授課有計(jì)劃安排、有教師、有教材、有課時(shí)、有記錄。開課率100%。
2、廣泛開展宣傳活動(dòng)。緊緊圍繞今年第十五個(gè)愛國衛(wèi)生月“人人動(dòng)手、清潔家園”和世界衛(wèi)生日“媽媽健康、寶寶平安”的主題積極開展宣傳活動(dòng)，組織轄區(qū)單位設(shè)立宣傳臺(tái)、涌躍參加黑板報(bào)聯(lián)展，進(jìn)行評比；各社區(qū)（村）居委會(huì)定期在宣傳欄中進(jìn)行健康知識(shí)宣傳，利用宣傳形成一個(gè)較強(qiáng)烈的愛國衛(wèi)生工作宣傳氛圍。
3、繼續(xù)發(fā)揮示范點(diǎn)的表率作用。配合縣有關(guān)部門通過抓好示范點(diǎn)的'健教工作在轄區(qū)各單位中推廣，各類公共場所、飲食、工廠等要求單位根據(jù)自身的行業(yè)特點(diǎn)開展健康教育活動(dòng)，對照《公共場所管理?xiàng)l例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法則、法規(guī)、條例，教育職工加強(qiáng)大衛(wèi)生意識(shí)，嚴(yán)格操作規(guī)程，防止疾病傳播；加強(qiáng)職工的“五期”保健教育，注意保護(hù)職工身體健康。
4、開展“健康社區(qū)”、“健康家庭”的試點(diǎn)工作。學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合城鎮(zhèn)道實(shí)際，協(xié)調(diào)有關(guān)部門，在環(huán)南東路社區(qū)居委會(huì)開展“健康社區(qū)”“健康家庭”的試點(diǎn)工作。努力改善社區(qū)環(huán)境及體育設(shè)施，組織居民開展各類強(qiáng)身益體的文化體育活動(dòng)；利用社區(qū)紅十字診所；開展醫(yī)療咨詢，編印健康知識(shí)材料普及健康知識(shí)，提高居民的自我保健意識(shí)和抗病能力。
5、控?zé)熃逃?。加?qiáng)對公共場所控?zé)焼挝坏目責(zé)熜麄?，鞏固無吸煙單位成果。
6、定期組織對轄區(qū)社區(qū)（村）居委會(huì)的健康教育檔案進(jìn)行檢查。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇七
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求我們青年教師寫一份個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃，其實(shí)自己有這個(gè)想法也已經(jīng)很久了。沒有目標(biāo)的行為不會(huì)有多大的成果，而有目標(biāo)的行為則能取得很大的成果。所以為自己制定一個(gè)切合實(shí)際的發(fā)展目標(biāo)是得以良好發(fā)展的先決條件。
在英文中有這么一句話：“howtimeflies！”用以感嘆時(shí)間的飛逝，工作以后這種感覺尤為強(qiáng)烈。在徐涇中學(xué)這兩年的時(shí)間，是自己人生道路上不一般的兩年。工作以后才發(fā)現(xiàn)單單掌握了專業(yè)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任日常的教學(xué)工作，自己也在不斷的挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)逐步發(fā)展。
第一，教學(xué)方面。素質(zhì)教育對英語教學(xué)提出了更高的要求，也對我們做教師的提出了更高的要求。踏上工作崗位至今我一直在從事一（5）班的英語教學(xué)工作，成績不突出可以說是我工作最大的一個(gè)敗筆。學(xué)生基礎(chǔ)是年級里面最差的，這固然是一個(gè)很重要的客觀原因，但是我從來不喜歡把自己的失敗歸結(jié)于客觀原因，我覺得那樣是不會(huì)有什么長進(jìn)的，在日常的學(xué)習(xí)中我也是這么要求我的學(xué)生。我一直在反思自己教學(xué)方面存在的紕漏，并且正在努力地改進(jìn)中，同時(shí)也摸索出了一些適合初中生學(xué)英語的教學(xué)方法。比如說：我現(xiàn)在比較注重課堂師生的互動(dòng)性，每節(jié)課我至少要保證給班級百分之八十的學(xué)生以回答問題的機(jī)會(huì)，多多創(chuàng)造簡單的問題給成績較差的學(xué)生回答，學(xué)生上課的熱情很高漲。我現(xiàn)在有一個(gè)感覺就是原來我的學(xué)生這么容易滿足，以前的英語課還被我上的很沉悶，真是我的失誤呀！在工作的這兩年時(shí)間里，我的師傅楊磊老師給了我很大的幫助，從他那里我學(xué)到了很多行之有效的教學(xué)方法。在今后的三年中，我感覺提高自己的業(yè)務(wù)能力是很重要的一方面。精心設(shè)計(jì)每一堂課的教案，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教學(xué)策略，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)技藝，努力做好課堂教學(xué)實(shí)踐的反思，努力成為一個(gè)“高明”的老師，一個(gè)“優(yōu)雅”的老師，讓學(xué)生“樂學(xué)”，“愿學(xué)”。
第二，班級管理方面。擔(dān)任一（5）班的班主任將近兩年，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“給了”我這么一群可愛的孩子，我喜歡他們當(dāng)中的大部分，我相信他們當(dāng)中的大部分也不討厭我（具體沒有調(diào)查過）。班主任是職務(wù)當(dāng)中最小的主任，但是擔(dān)負(fù)的責(zé)任卻是重大的。雖然我們班級的學(xué)習(xí)成績一般，但是我們其他方面還是有點(diǎn)小小的成績的。幾乎每次都被評為學(xué)校的行為規(guī)范示范班，離不開大家的共同努力。他們的個(gè)子很小，但是他們的眼睛都很大，大大的眼睛里面閃動(dòng)著靈性。我覺得班主任工作很煩瑣，但是很偉大，給了自己很多的鍛煉機(jī)會(huì)。做班主任會(huì)使我有更多的機(jī)會(huì)深入到學(xué)生這個(gè)群體中，能讓我時(shí)時(shí)刻刻的貼近學(xué)生，了解學(xué)生每時(shí)每刻的`動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生到底需求的是什么。讓我擁有更敏銳的嗅覺，并潛移默化的將之運(yùn)用到我的課堂中去，那么我的這堂課才是真正學(xué)生需求的，也才是學(xué)生真正喜歡的！感覺不足的就是工作以后我發(fā)現(xiàn)自己變成一個(gè)缺乏創(chuàng)造力的人了，班級管理方面沒有什么特色，感覺班級沒有一個(gè)很強(qiáng)的凝聚力。在未來的三年中，我應(yīng)該不滿足于現(xiàn)狀，多多向其他老班主任請教，多方取經(jīng)，集思廣益，使我的班級成為一個(gè)有強(qiáng)大凝聚力的班級，一個(gè)有創(chuàng)造力的班級，一個(gè)文明團(tuán)結(jié)積極向上的班級。
綜上所述，個(gè)人的發(fā)展要在實(shí)踐中不斷探索總結(jié)完善?！案锩形闯晒?，壯士仍需努力”。
所以給自己制定如下三年發(fā)展目標(biāo)，努力奮斗！
第一，積極改進(jìn)課堂教學(xué)，真正落實(shí)素質(zhì)教育。切實(shí)提高自己的課堂教學(xué)能力，不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)技術(shù)，切實(shí)提高實(shí)踐反思能力。
第二，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，取人之長，補(bǔ)己之短。
第三，班級管理方面，從“管”的教育逐步轉(zhuǎn)向“愛”的教育，重視學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會(huì)主義的教育，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。形成一套自己管理班級的特色辦法，爭創(chuàng)優(yōu)秀中隊(duì)。
目標(biāo)的制定很容易，但是要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要付出大量的努力，希望三年后我可以問心無愧地說這些我都做到了。我會(huì)努力奮斗的！
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇八
不知不覺在人生的這條路上我已經(jīng)走過24個(gè)年頭，回頭看看自己走過的路有失敗的痛苦，成功的喜悅，更有一路汗水的痕跡。初三時(shí)的一次沖刺考上了重點(diǎn)高中，高中三年的慢跑我考上了大學(xué)，大四時(shí)的沖刺使我來到了向往的上海，開始了自己喜愛的教育工作。初為人師今后的路該怎么走？是像以前一樣“步行”、“慢跑”、到關(guān)鍵的時(shí)候“沖刺”一下嗎？答案當(dāng)然是否定的。為了自己喜愛的教育事業(yè)，為了那些可愛的孩子們，為了自己的前程，我要加快自己前進(jìn)的步伐，縮短自己成長的'期限，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。所以我用“三級跳”來形容工作后第一個(gè)三年計(jì)劃。
第一跳：適應(yīng)環(huán)境，角色轉(zhuǎn)變。俗話說“萬事開頭難”，怎樣適應(yīng)新的生活環(huán)境，工作環(huán)境是我面臨的首要問題，畢竟吉林與上海在各方面都有很大的不同，學(xué)校里大多數(shù)都是本地的老師，我希望自己在第一年里能夠融入到他們中去，和他們成為生活中的好朋友，工作中的好搭檔，我想這是一切工作的基礎(chǔ)。其次，我還要努力適應(yīng)上海的教學(xué)特點(diǎn)，了解這里的風(fēng)土人情，這有這樣才能因地制宜，因材施教。角色轉(zhuǎn)變也是這一跳里的重點(diǎn)內(nèi)容，上學(xué)的時(shí)候只要自己學(xué)好知識(shí)就可以，現(xiàn)在不同了，在自己學(xué)習(xí)的同時(shí)又要將傳授給他人，時(shí)刻注意自己的言行，牢記“為人師表”。
第二跳：研發(fā)教材，站穩(wěn)講臺(tái)。在工作的第二年學(xué)校交給我一個(gè)艱巨的任務(wù)就是校本教材的開發(fā)，我也非常有信心完成這個(gè)任務(wù)。我會(huì)根據(jù)學(xué)校自身特點(diǎn)，編寫一套適合本校的體操課教材，體現(xiàn)徐涇中學(xué)自己的特色，不斷的完善我校體育工作。同時(shí)，在自己的教學(xué)方面我要求自己能夠站得穩(wěn)講臺(tái)，提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生在我的課堂上可以學(xué)到一些真正的東西。
第三跳：創(chuàng)建特色，不斷前進(jìn)。由于自己擔(dān)任的是體操課教學(xué)工作，是學(xué)校的拓展型課程，所以有更多的自主權(quán)，不會(huì)受到教材，考試等其他因素的干擾，更有靈活性。利用這一優(yōu)勢我要在工作的第三年逐漸形成自己體操課的特色，讓體操課走在我們學(xué)校課該的前列，在整個(gè)青浦區(qū)要有自己的位置。
三年時(shí)間，轉(zhuǎn)眼及逝，目標(biāo)已經(jīng)確定，還等什么，出發(fā)吧?。?！
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇九
常對自己進(jìn)行重新認(rèn)識(shí)、評價(jià)的我，工作近兩年來，一刻也沒有停止過反思。六年前，我選擇了師范大學(xué)，也就是為自己選擇了人生發(fā)展的總方向。大學(xué)畢業(yè)，我選擇了上海徐涇，為自己奠定了事業(yè)發(fā)展的第一步。轉(zhuǎn)眼快兩年了，太陽底下最光輝的這份職業(yè)，在我而言，充滿著更多別人或許并不在意的滋味。
工作的第一年，我教兩個(gè)班語文還任其中一班的班主任。對于剛上崗的新教師來說，這個(gè)任務(wù)很艱巨。但也正是這一年，對我的成長很重要。我把它比作像黃牛一樣工作的第一年，每天都是忙忙碌碌。毫不夸張地說，腦袋里想的是學(xué)生，嘴巴里談的是學(xué)生，甚至連晚上做夢都在教育學(xué)生。躬身實(shí)戰(zhàn)了第一年，我再返回頭來看時(shí)，從中收獲的東西令自己欣喜。雖然所教的班級成績平均分比兩個(gè)優(yōu)秀班和“老”教師所帶的兩個(gè)班低，但是教育管理學(xué)生、課堂教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的基本功有了飛速發(fā)展。
工作第二年，我辭去了班主任職務(wù)，希望扎實(shí)于語文教學(xué)。半年多過去了，我在課堂教學(xué)上下了很多功夫，認(rèn)真鉆研教材，廣泛讀書，積極嘗試各種教學(xué)手段，還記得去年區(qū)語文教學(xué)能手們的幾場關(guān)于語文課堂教學(xué)的`講座，令我深受啟發(fā)，鼓勵(lì)我在一如既往貫徹課堂常規(guī)的同時(shí)不斷嘗試新的教學(xué)方法。我常自勉說，我們青年教師有兩大優(yōu)勢：工作的干勁足、熱情高，嘗試的機(jī)會(huì)多、更新發(fā)展快。
不過，與在同一起跑線上的同事們比較一下，我看到了自己的不足，深感將來發(fā)展任務(wù)的艱巨。與我同時(shí)進(jìn)校上崗的同事們，有的專業(yè)成長快，工作成績突出；有的班主任管理有方，班級學(xué)生成績表現(xiàn)優(yōu)秀；有的已經(jīng)身經(jīng)考驗(yàn)，開過或評比型或研討型區(qū)級公開課。同事們的成績也在不斷提醒我，要奮進(jìn)，要提高。
我一刻也沒有停止過反思，一刻也沒有間斷過對發(fā)展的追求。所以，在綜觀自己和同事們一年多的工作之后。我為自己擬定以下三年期發(fā)展規(guī)劃：
雖然與有些同事比較我似乎暫時(shí)落后，但其實(shí)在一年多的工作實(shí)踐中我的收獲彌足珍貴，它是我事業(yè)的第一步，也是我將來邁向成功的奠基。我曾對學(xué)生說過，現(xiàn)在埋頭做事，將來才能抬頭做人。我相信這是在任何時(shí)候都合理的。貴在心中充滿著信心，一以貫之地堅(jiān)持下去。“試玉需燒三日滿，辨才還待七年期”，現(xiàn)在的努力，將來一定會(huì)有突飛猛進(jìn)，受到賞識(shí)的時(shí)候。
我善于反思也樂于反思，這樣才能認(rèn)清自己，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)短處。我工作一向勤勤懇懇，過程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足，不太善于表達(dá)和表現(xiàn)自己。這是一個(gè)個(gè)性張顯的時(shí)代，我所教授的語文學(xué)科又是一門與人與個(gè)性緊密相關(guān)的學(xué)科。培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)自己，張顯個(gè)性，僅僅靠個(gè)人對語言文學(xué)的熱愛是不夠的。教師的魅力在于人格，對學(xué)生有影響首先要自身人格高尚、個(gè)性鮮明，形成個(gè)人風(fēng)格。所以工作中，我將更加大膽，積極進(jìn)取。
一年多的教學(xué)實(shí)踐讓我初步站穩(wěn)了講臺(tái)，對學(xué)生、課堂有了全面地了解。全而不深，只有不斷積累，不斷鞏固，才能使教學(xué)不斷深入、達(dá)到熟能生巧。多讀書，多實(shí)踐，多學(xué)習(xí)，深深扎根于三尺講臺(tái)，這是我寄予崇高理想至今仍然熱情未減的事業(yè)啊。三年后，是我工作的第五年，那時(shí)的我應(yīng)該是一個(gè)專業(yè)過硬、教學(xué)技能熟練，形成一定教學(xué)特色的老師。
我對學(xué)生的管理主要集中在工作第一年，短短一年時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠把自己鍛煉成為一個(gè)優(yōu)秀的組織、管理者。接下來我將在管理學(xué)生和課堂教學(xué)組織上多積累經(jīng)驗(yàn)、多采取辦法。觀察發(fā)現(xiàn)身邊老教師的日常工作往往游刃有余，我從中學(xué)到很多，也知道“冰凍三尺，非一日之寒”。我將不懈努力。初中學(xué)生身心正處于快速發(fā)展時(shí)期，我的工作就是引領(lǐng)和塑造這些鮮活可愛的孩子們。為了他們的將來，或者就為了他們將來回憶起曾經(jīng)教育管理過他們的中學(xué)老師時(shí)，感恩老師對他們選擇人生道路的影響。
新手到熟手，熟手到能手，最終到高手也就是專家水平，這應(yīng)該是我整個(gè)教師生涯向往期盼并且孜孜以求的。目前的三年期內(nèi)，我將在教學(xué)和管理都扎實(shí)的基礎(chǔ)上，把自己鍛煉成一個(gè)熟手。工作以來一直從事專門語文教學(xué)，而一直以來我也熱愛英語，在業(yè)余時(shí)間我常自習(xí)英語。希望不落后于這個(gè)瞬息萬變、信息爆炸的時(shí)代。我也邊反思邊積累，為探討教學(xué)實(shí)踐中的問題，研究教育過程中的教例作準(zhǔn)備。
最后，我從關(guān)于“教學(xué)相長”的那段話中，整理出這句：教然后知困，知困，然后能自強(qiáng)也。激勵(lì)自己不斷向博而專、能而強(qiáng)的方向發(fā)展。真正做一名主動(dòng)發(fā)展、自主發(fā)展的優(yōu)秀青年教師。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇十
接觸到這個(gè)話題，我的心就很虛，很著急。三年，可是事實(shí)上，隨著歲月的無情流逝，如今已是我到徐涇中學(xué)的第十八個(gè)月了，屬于我的三年成長期已經(jīng)不多了?？墒?，追悔的歲月，反省這過去一年多我的作為，收獲實(shí)在不多，我仍然是不問一名默默的一份子，說這話并不是我不甘于平凡，耐不住寂寞。只是哪個(gè)有志青年不是躊躇滿志，激情滿懷！在接下來的不到兩年的成長期里，我要加倍付出，使我的生命少一份遺憾，多一份精彩！下面是我就成長所作的一個(gè)具體思考。
首先，明確我的奮斗目標(biāo)和前進(jìn)方向，這也是一個(gè)人成功的基點(diǎn)。以往我時(shí)常因?yàn)閷W(xué)生視政治課為副課，而無視我的努力，辛勤的付出，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不知道配合我而苦惱，有很強(qiáng)的一種“挫折感”。通過一年時(shí)間的摸索和磨合，如今我已經(jīng)明確了：首先，我是名教師，教主課還是副課，只是具體的分工不同，同樣的我們的責(zé)任和使命都是對學(xué)生負(fù)責(zé)，把所在學(xué)科教好，傳承知識(shí)，教書育人，引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。其次，同樣是做一名政治教師，很多前輩們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，他們通過自己的不懈的努力，堅(jiān)強(qiáng)的付出，成為了區(qū)里市里的名優(yōu)教師、骨干教師。天道酬勤，副課教師同樣能成功地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。哪些學(xué)生忽視政治課，在政治課堂上有所松弛，不夠配合，正是我成功的突破點(diǎn)，是測試和鍛煉我教學(xué)能力的一塊試金石。
第一，在備課方面。要諳熟新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱。熟讀教材，找準(zhǔn)教材的重難點(diǎn)以及具體的突破點(diǎn)。在背教材的同時(shí)，更要備學(xué)生，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況作認(rèn)真的分析和預(yù)測。力求做到在學(xué)生已有的認(rèn)知的基礎(chǔ)上，找到已知和未知之間的切合點(diǎn)，降低他們之間的梯度。淡化概念；淡化具體的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)加強(qiáng)各知識(shí)點(diǎn)之間內(nèi)在的銜接，力求做到深入淺出。同時(shí)，備教材，備學(xué)生，更要備教學(xué)方法。新的政治課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)三維目標(biāo)，突出強(qiáng)調(diào)了方法和過程目標(biāo)。因而，我們在備課時(shí)，要備教法。具體的教學(xué)策略、具體的教學(xué)情境的選擇是為某個(gè)具體的教學(xué)目標(biāo)服務(wù)的。同時(shí)，要更多地采用多媒體教學(xué)，加強(qiáng)信息和學(xué)科整合的能力。
第二，在教學(xué)方面。能教好地把握教學(xué)規(guī)律，有較強(qiáng)地組織駕馭教學(xué)的能力，教學(xué)基本素養(yǎng)好。政治學(xué)科是一個(gè)傳統(tǒng)的學(xué)科，有其自身的特點(diǎn)，有較強(qiáng)的時(shí)政、實(shí)用性，這就要求教師保持一種對時(shí)政的洞察力和高度的政治敏銳性，做到與時(shí)俱進(jìn)，只有這樣才能為自己的課堂教學(xué)注入活水。同時(shí)，也應(yīng)該看到這樣的現(xiàn)實(shí)，學(xué)生“重主課，輕副課”，對政治課自身的傳統(tǒng)的條條框框知識(shí)點(diǎn)并不感興趣等特點(diǎn)。要有針對性注意在趣味性方面多下功夫，在滲透書本知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，盡量淡化知識(shí)、概念，多設(shè)計(jì)一些課堂活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)一些與學(xué)生實(shí)際有關(guān)的情境，提高學(xué)生的積極性和參與熱情，最大程度上增強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效。
第三，在師德方面。立德為師，身正為范，為人師表。平時(shí)有意識(shí)地有計(jì)劃地進(jìn)行師德方面的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《九年義務(wù)教育法》《教師法》以及《未成年人保護(hù)法》。同時(shí)，高度關(guān)注學(xué)習(xí)中央以及上海頒布的各項(xiàng)關(guān)于師德方面建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定。立足于課堂，注意自己的言行儀表，關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。熱愛本職工作，熱愛教書育人的事業(yè)，對每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想品德和高尚的人格修養(yǎng)，甘為孺子牛，樂于替人作嫁衣。只求無悔自己的青春，無悔太陽底下的這份最崇高的事業(yè)，為學(xué)校，社會(huì)的教育事業(yè)添光彩。
第四，在教學(xué)管理方面。有較強(qiáng)的組織駕馭課堂教學(xué)的能力，有教師的師道威嚴(yán)。力爭做到課堂教學(xué)管理的松弛有度，活潑有序。一方面要把政治課上活，也要注意不能忽視對學(xué)生的引導(dǎo)，有效地加以控制課堂，避免出現(xiàn)亂課現(xiàn)象，課堂活動(dòng)要放的開，同樣也要收得攏。不要一堂課看似同學(xué)們熱熱鬧鬧，氣氛活躍，然而有極少數(shù)的同學(xué)也跟著打鬧的不和諧音，嚴(yán)重地影響了正常的課堂教學(xué)秩序，有違課堂教學(xué)活動(dòng)的初衷。因而，要在學(xué)生中很好地樹立起自己的教師的威信，從而使他們自覺的很好地配合自己的教學(xué)。
第五，在教育學(xué)生方面。要認(rèn)真分析把握學(xué)生的心理特點(diǎn)，認(rèn)真把握學(xué)生的心理發(fā)展的規(guī)律。關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，不落下一個(gè)學(xué)生，尤其是對那些學(xué)困生，給予更多地關(guān)愛，耐心地對其進(jìn)行教育，注重其心理品質(zhì)地培養(yǎng)。目前，初中生正處于個(gè)性性格形成的關(guān)鍵期，同時(shí)也是一個(gè)生理成熟發(fā)育的高峰期，生理的變化導(dǎo)致心理的變化，出現(xiàn)心理的`不成熟到渴望成熟到慢慢走向成熟的“轉(zhuǎn)型期”。他們一方面渴望獨(dú)立，向往成熟，渴望大人把他們當(dāng)大人看待，具有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)，普遍存在逆反心理。因而，在對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育時(shí)，一定要注意方法，切忌簡單粗暴，宜疏不宜堵，要有耐心，有愛心，要學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生的心聲，讓其有申辯的權(quán)利，從而縮短師生之間的心理距離。耐心地幫助其認(rèn)識(shí)到自己的不足。同時(shí)，給學(xué)生一些改進(jìn)的具體方法的指導(dǎo)，并給一些時(shí)間和改過的機(jī)會(huì)，在這一點(diǎn)上，千萬不能急功近利，要保持一顆平常心，立足于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，辨證地看待每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。
以上談及的幾個(gè)方面，正是我要為之努力的方向。至于具體怎樣來實(shí)施實(shí)現(xiàn)，醞釀了很久，我打算從以下幾個(gè)方面開始做起：
首先，保持教師的專業(yè)情懷——激情，堅(jiān)持愛學(xué)生，把自己的崗位當(dāng)作事業(yè)來追求。我相信很多人都熟悉這句話，不錯(cuò)！這正是，周校長在多次和我們新教師談心時(shí)多次提到的，對我們新教師的尊尊教導(dǎo)。同時(shí)，德國教育學(xué)家第斯多惠在教師規(guī)則中明確指出：“我以為教學(xué)的藝術(shù)，不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒，沒有興奮的情緒怎么激勵(lì)人，沒有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人?！蓖瑫r(shí)，教師的激情是有主動(dòng)性的興奮情緒，是一種熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，精心鉆研教法的教學(xué)熱忱，是一種人格魅力的體現(xiàn)。要激起學(xué)生的興奮情緒并使其產(chǎn)生持久、濃厚的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，教師本身就要備有興奮情緒，充滿激情地進(jìn)行教學(xué)工作，才能吸引學(xué)生，讓學(xué)生信服。只有充滿激情才能收到好的課堂實(shí)效，不但能收放自如地組織課堂教學(xué)，成功地激勵(lì)了學(xué)生，并和學(xué)生進(jìn)行交互性的交流，而且觸及到了學(xué)生的情緒和意志領(lǐng)域，觸及到了學(xué)生的精神需要。我們知道教學(xué)是師生共同進(jìn)行的雙邊活動(dòng)。因而，教師要先有激情，而后激起學(xué)生的激情，從而，在最大程度上提高學(xué)生的課堂參與度，增強(qiáng)課堂實(shí)效。蘇霍姆林斯基說：有激情的課堂教學(xué)，能夠使學(xué)生帶者高漲的激動(dòng)的情緒從事學(xué)習(xí)和思考，對面前展示的事例感到驚奇甚至震驚，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂，為人的智慧和意志的偉大而感到驕傲。
第二，在實(shí)踐中不斷提升、積累智慧、注重教學(xué)反思，做研究型的教師。每一個(gè)人的成長、成功都是不斷實(shí)踐，不斷反思的結(jié)果。因而，要注重課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。每堂課只要我們認(rèn)真準(zhǔn)備了，用心上了，總有它值得我們思考反省的地方。我一直都在想很多或之所以成功，就是因?yàn)樗麄冇蟹词〉暮昧?xí)慣和品質(zhì)。因而，我們要在我們的教師生涯中，有必要備上一個(gè)行囊，里面除了盛滿對工作的熱忱、認(rèn)真努力地追求外，更要有一顆不時(shí)反省的決心與努力，這同時(shí)也是由我們的教師的職業(yè)特點(diǎn)決定的。教師的成長在某種意義上講，也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的積累和提升的過程。因而我們要在教學(xué)常規(guī)中認(rèn)真提煉教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這是我們?nèi)魏我粋€(gè)有追求的新教師不容忽視的問題。當(dāng)然，這并不是簡單說說就能做到的做好的。我們恥于做“言語的巨人，行動(dòng)的矮子”。我們要有決心說，更要有堅(jiān)定去實(shí)施的行動(dòng)，堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思。同時(shí)，將一些典型性的個(gè)案做好記錄，并作相應(yīng)的分析和思考，相信這樣堅(jiān)持下來，成功定會(huì)眷顧這些生活中的辛勤的有心人。
第三，要謙虛，再謙虛，多向別人請教。首先，從身邊學(xué)起，向身邊的教師學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)?；蛟S，身邊的老師沒你的學(xué)歷高，沒你頭腦活，甚至沒有你擁有的新知識(shí)。但是，他們有著豐富的閱歷，有著失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)。作為新教師的我們，要想盡快地成長，就得虛心向老教師討教，進(jìn)入他們的課堂，學(xué)習(xí)人家的長處，取人之長，補(bǔ)已之短。其次，多聽公開課，利用一切機(jī)會(huì)向區(qū)里的同行學(xué)習(xí)。一堂公開課，一般凝聚了很多教師心血，往往是學(xué)校整個(gè)教研組的辛勤努力合作的成果，是他們集體智慧的結(jié)晶，因而，這樣的展示課有很多經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒學(xué)習(xí)。要多主動(dòng)地與他們交流，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法，同時(shí)，拓展自己的視野發(fā)，多庫存一些好的素材，為我所用。
第四，要有終身學(xué)習(xí)的決心和行動(dòng)，這也是由教師的職業(yè)特點(diǎn)決定的。教師是個(gè)特殊的職業(yè)，面對的是日益成長的學(xué)生，面對的是日后社會(huì)建設(shè)的主力軍。同時(shí)，如今的知識(shí)濟(jì)濟(jì)社會(huì)日新月異，知識(shí)在不斷創(chuàng)新，知識(shí)的更新?lián)Q代的速度也在加快，他的周期也在縮小。如今的教師不能在像以前的教書匠那樣幾十年如一日地重復(fù)地講著相同的內(nèi)容，不用更新自己的知識(shí)庫存僅靠一點(diǎn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就足以做這個(gè)行業(yè)一輩子。相反，我們要做的是與時(shí)俱進(jìn)，不斷地多渠道地進(jìn)行學(xué)習(xí)，參加各種專業(yè)方面的研修班。其次，要注重外語的學(xué)習(xí)和積累，時(shí)刻準(zhǔn)備著雙語時(shí)代的到來。再次，還要每天多讀書、看報(bào)、了解國內(nèi)外的時(shí)事動(dòng)態(tài)，保持鮮活的政治靈敏度，為自己的政治課注入源源不斷地活水。其次，還要注重對教育理念的學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)際，使自己少走彎路，更快地成長起來。還有很重要的一點(diǎn)就是要有計(jì)劃性，制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，做好教學(xué)和讀書筆記，提高效率，從而保證自己在日益競爭的社會(huì)中，不至于被淘汰。同時(shí)，確保自己隨著歲月的流逝，無悔自己忠實(shí)的事業(yè)，無悔那些關(guān)心我的人的期盼。
結(jié)束語。
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我一直信奉一位哲人說過的這樣一句話：“我不能肯定努力了一定成功，但有一點(diǎn)我能肯定，那就是不努力一定不能成功！”前路漫漫，不管前面等著我的是無言的成功的喜悅還是無盡的失敗的困苦，我都會(huì)毫不猶豫地選擇付出。結(jié)果并不重要，重要的是每一天我都認(rèn)真地度過，我會(huì)永遠(yuǎn)地記住我的職責(zé)和使命，不辱為師的尊嚴(yán)，力爭做一個(gè)桃李滿天下的優(yōu)秀的人民教師。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇十一
忙亂的一個(gè)學(xué)期過去了，靜心思考，發(fā)現(xiàn)有許多遺憾缺漏的地方，也曾暗下決心，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)做的更好?？墒巧皇刍爻唐?，人生不賣后悔藥，我所能做的是總結(jié)以往的不足，走好接下來的每一步。
在這三年當(dāng)中，我將按照學(xué)校為新教師制定的成長規(guī)劃，在教育教學(xué)方面不斷成長，不斷進(jìn)步。一年角色轉(zhuǎn)換。半年已經(jīng)過去，褪下學(xué)生的稚氣，成為一名沉穩(wěn)的教師，這是一個(gè)痛苦漸變的過程。既要成為學(xué)生尊敬的老師，又要做他們的知心朋友，尺度的`把握是門藝術(shù)。
第二年站穩(wěn)講臺(tái)。穩(wěn)，意味著教育教學(xué)逐漸走向成熟。第二年應(yīng)該是一個(gè)嶄新的一年，在總結(jié)前一年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，摸索適合自己的方式方法。
第三年小有名氣，雖然不敢說怎么有名氣，但是希望能形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
我心中明白這三年會(huì)是我從教生涯中最艱難的三年，是打基礎(chǔ)的三年，也是播種希望的三年。梅花香自苦寒來。三年，相信經(jīng)霜后的我，能更自信的站在三尺講臺(tái)上，書寫人生的美麗。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇十二
為切實(shí)加強(qiáng)平安創(chuàng)建工作，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化管理，特制定本責(zé)任書。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想為指針，認(rèn)真貫徹黨的十七大和全市政法工作會(huì)議精神，緊緊圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的奮斗目標(biāo)，在市黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮政法、綜治部門的職能作用，堅(jiān)持打防結(jié)合，預(yù)防為主的方針，齊抓共管，以平安固驛和法治固驛建設(shè)為載體，著力建設(shè)社會(huì)治安防控體系，不斷加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，嚴(yán)厲打擊各種違法犯罪活動(dòng)，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，努力創(chuàng)建最安全，為全鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃的全面實(shí)現(xiàn)和“全面開展新農(nóng)村建設(shè)”創(chuàng)造和諧的社會(huì)環(huán)境。
二、建立健全機(jī)制，確保平安創(chuàng)建有效開展。
(一)把開展平安創(chuàng)建活動(dòng)作為“一把手工程”列入重要議事日程，健全平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，形成主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥、分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓、其它領(lǐng)導(dǎo)配合、事事有人承辦、責(zé)任層層落實(shí)、簽訂平安創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書達(dá)100%的氛圍。
(二)貫徹全市政法工作會(huì)議精神，結(jié)合本市實(shí)際，研究制定平安創(chuàng)建的實(shí)施意見，明確創(chuàng)建具體目標(biāo)、工作任務(wù)、工作措施，建立長效機(jī)制。
(三)按市黨委關(guān)于開展平安創(chuàng)建活動(dòng)的意見，認(rèn)真落實(shí)和籌措平安創(chuàng)建工作業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)，?？顚Ｓ?，確保工作順利開展。
三、加強(qiáng)矛盾糾紛聯(lián)動(dòng)調(diào)處體系建設(shè)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
(一)加大矛盾糾紛排查力度。
(二)進(jìn)一步健全防范和妥善處置突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案，及時(shí)依法妥善有效地處置群體性事件。
(三)樹立“主動(dòng)維穩(wěn)”意識(shí)，從源頭上預(yù)防和減少各類矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素。
(四)堅(jiān)持臺(tái)帳制、掛牌督辦制、矛盾糾紛排查調(diào)處“零報(bào)告”制、責(zé)任查究制等制度。
(五)完善國家安全人民防線機(jī)構(gòu)建設(shè)，落實(shí)國安工作措施。
(七)嚴(yán)厲打擊和堅(jiān)決取締非法宗教活動(dòng)及“”等邪教組織，積極開展反邪教警示宣傳教育，對“”習(xí)練人員落實(shí)“四包一”措施，實(shí)現(xiàn)“零進(jìn)京、零聚集、零插播”。
四、加強(qiáng)整體聯(lián)動(dòng)防范體系建設(shè)，落實(shí)防范責(zé)任。
(一)進(jìn)一步完善以控制社會(huì)面流動(dòng)犯罪、重點(diǎn)部位、單位內(nèi)部、行政邊際區(qū)域等為主的整體聯(lián)動(dòng)治安防范體系。
(二)切實(shí)做好出租房屋和暫住人口的治安管理服務(wù)工作。
(三)進(jìn)一步強(qiáng)化基層基礎(chǔ)治安防范工作。
(四)健全治安防范網(wǎng)絡(luò)。
(五)健全治安防范獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
五、加強(qiáng)“嚴(yán)打”整治工作體系建設(shè)，明顯增強(qiáng)群眾安全感。
(一)健全治安形勢分析評估預(yù)測、工作決策部署、快速反應(yīng)、協(xié)作配合和經(jīng)費(fèi)保障等“嚴(yán)打”工作機(jī)制。
(二)建立健全對轄區(qū)內(nèi)治安混亂地區(qū)和突出治安問題定期排查制度。
(三)嚴(yán)厲打擊暴力犯罪、黑惡勢力犯罪、有組織犯罪及“兩搶一盜”等侵財(cái)性犯罪。
(四)依據(jù)統(tǒng)計(jì)部門公眾安全感測評，各社區(qū)、單位要加大宣傳教育力度，力爭群眾對社會(huì)治安的滿意率達(dá)90%以上。
六、加強(qiáng)社會(huì)管理體系建設(shè)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)治安秩序良好。
(一)加大社區(qū)管理和服務(wù)，將流動(dòng)人口、社區(qū)矯正、“兩勞”幫教及消防、安全等納入管理服務(wù)范圍。
(二)加強(qiáng)爆炸物品、劇毒危險(xiǎn)物品管理，加大網(wǎng)吧、娛樂場所、特種行業(yè)整治管理，加大禁毒工作力度。
(三)加強(qiáng)消防管理，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管，杜絕重特大安全事故發(fā)生。做好大型活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作。
七、加強(qiáng)公民道德和法制教育體系建設(shè)，夯實(shí)平安創(chuàng)建基礎(chǔ)。
(一)貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開展誠信教育，不斷提高干部群眾的道德素養(yǎng)。
(二)加大對平安創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳力度和信息報(bào)送工作。
(三)設(shè)有平安創(chuàng)建宣傳公示欄，每月有一期宣傳板報(bào)，做到宣傳形式多、效果好，共同營造濃厚的平安創(chuàng)建氛圍。
(四)弘揚(yáng)見義勇為精神，對見義勇為行為和人員及時(shí)宣傳、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
八、加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理組織體系建設(shè)。
(一)各社區(qū)、單位綜治辦事機(jī)構(gòu)落實(shí)、人員到位、工作制度健全，職責(zé)明確，工作程序規(guī)范。
(二)加強(qiáng)學(xué)校周邊治安綜合治理，預(yù)防青少年違法犯罪，流動(dòng)人口管理、兩勞幫教等工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)及工作制度健全。
(一)貫徹中央、省、市綜治工作要求，結(jié)合本單位、本社區(qū)實(shí)際，創(chuàng)新社會(huì)治安綜合治理工作機(jī)制，創(chuàng)造性地開展平安創(chuàng)建活動(dòng)。
(二)認(rèn)真研究和積極探索新形勢下群防群治工作新途徑、新措施。
(三)進(jìn)一步拓展創(chuàng)建范圍，延伸創(chuàng)建層次，提升創(chuàng)建水平，積極開展“平安小區(qū)”、“平安樓幢”、“平安家庭”、“平安店鋪”等基層細(xì)胞工程建設(shè)，取得明顯成效。
十一、本責(zé)任書簽訂后，若黨政領(lǐng)導(dǎo)因工作變動(dòng)，由接任人繼續(xù)履行。
責(zé)任人：xuexila。
日期：xx年xx月xx日
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇十三
為充分體現(xiàn)安全社區(qū)建設(shè)全民動(dòng)員、全員參與，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮各行業(yè)創(chuàng)建工作的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步提高全員安全意識(shí)和防范能力，最大限度地降低和減少事故與人員傷害，使轄區(qū)居民共享安全、共享和諧，最終達(dá)到創(chuàng)建安全社區(qū)工作目標(biāo)。經(jīng)黨委、政府研究決定，訂立如下責(zé)任：
一、總體目標(biāo)。
201x年x月底狀元社區(qū)通過驗(yàn)收達(dá)到市級安全社區(qū)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。第二批安全社區(qū)建設(shè)啟動(dòng);201x年底，第一批通過省級安全社區(qū)驗(yàn)收;201x年底，第二批安全社區(qū)建設(shè)通過縣、市級安全社區(qū)驗(yàn)收。到十二五末，全鎮(zhèn)逐步建立起與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要相適應(yīng)的安全社區(qū)格局。
二、甲方責(zé)任。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級政府關(guān)于安全社區(qū)創(chuàng)建工作部署和要求，圍繞《安全社區(qū)建設(shè)基本要求》開展轄區(qū)內(nèi)安全社區(qū)創(chuàng)建工作。
3、組織乙方安全社區(qū)創(chuàng)建機(jī)構(gòu)和人員進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，指導(dǎo)督促乙方推進(jìn)并落實(shí)乙方承擔(dān)的創(chuàng)建工作任務(wù)。
4、加強(qiáng)對乙方轄區(qū)內(nèi)的單位進(jìn)行安全檢查，以及對安全社區(qū)創(chuàng)建工作完成進(jìn)度和質(zhì)量進(jìn)行檢查，提出改進(jìn)意見，并督促實(shí)施。
5、及時(shí)向乙方提供并反饋有關(guān)安全社區(qū)創(chuàng)建工作信息，并協(xié)調(diào)與平行單位的關(guān)系。
三、乙方責(zé)任。
1、服從甲方安全社區(qū)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，圍繞甲方制定的規(guī)劃和計(jì)劃開展好本轄區(qū)創(chuàng)建工作。
2、成立本轄區(qū)、單位創(chuàng)建工作機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任人，圍繞建設(shè)安全社區(qū)的總體規(guī)劃和計(jì)劃制定創(chuàng)建工作實(shí)施方案、落實(shí)創(chuàng)建中的各部門協(xié)調(diào)、實(shí)施、驗(yàn)收等具體工作。本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各一份，交縣、鎮(zhèn)安全社區(qū)建設(shè)推進(jìn)辦公室各一份備案。
甲方：(蓋章)乙方：(蓋章)。
甲方責(zé)任人：乙方責(zé)任人：
xxxx年xx月xx日。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇十四
為貫徹落實(shí)社會(huì)管理綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、目標(biāo)責(zé)任制，扎實(shí)推進(jìn)平安鎮(zhèn)東建設(shè)，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際，特制定社會(huì)管理綜合治理平安創(chuàng)建工作責(zé)任書。
一、與本社區(qū)企業(yè)單位簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，把社會(huì)管理綜合治理平安創(chuàng)建工作納入本社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展整體規(guī)劃中，定期聽取企業(yè)單位情況匯報(bào)，定期對企業(yè)進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查。
二、社會(huì)綜合治理小組成員及各組組長、中心戶長必須積極參與綜合治理平安創(chuàng)建，認(rèn)真做好日夜巡邏工作，并寫好巡邏日記，相關(guān)工作負(fù)責(zé)人認(rèn)真做好綜合治理平安創(chuàng)建臺(tái)賬，確保綜治考核得分率達(dá)百分之百。
三、加強(qiáng)以黨支部為核心，以及民調(diào)治保組織的建設(shè)，社區(qū)建立了治安聯(lián)防小組和各組矛盾糾紛調(diào)解處，盡力做到大事不出社區(qū)，小事不出組，協(xié)調(diào)解決。為加強(qiáng)對外來人口的管理，預(yù)防青少年違法犯罪事件的發(fā)生，定期請專職人員講解法律知識(shí)。積極做好刑釋解教人員安置幫教、社區(qū)矯正、禁毒、反邪、國防安全、食品安全、藥品安全、高危人員的管控以及情報(bào)信息收集等多方職能融于一體的綜合治理建設(shè)，努力為社會(huì)管理綜合治理平安創(chuàng)建提供強(qiáng)大的用武之地。
四、認(rèn)真落實(shí)維穩(wěn)工作，有效預(yù)防和處置影響社會(huì)不穩(wěn)定的因素，做到每月定期進(jìn)行兩次矛盾排查并書面上報(bào)，如有重大矛盾糾紛報(bào)告，妥善處理，確保有效控制重大案件。
五、深入推進(jìn)社區(qū)建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)居民力量，強(qiáng)化工作措施。深入開展平安社區(qū)、平安企業(yè)、無毒社區(qū)、無邪社區(qū)，繼續(xù)堅(jiān)持推進(jìn)黨員干部、居民義務(wù)巡防，使本社區(qū)平安建設(shè)覆蓋率達(dá)到百分之百。
六、確保本社區(qū)公共場所秩序良好、健康文明，不發(fā)生黃、賭、賭、娼等惡劣現(xiàn)象。
七、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，嚴(yán)格依法行政、依法管理、完善民主選舉、民主決策、民主監(jiān)督，落實(shí)社區(qū)財(cái)務(wù)公開各項(xiàng)措施，確保人民當(dāng)家作主。
八、各組組長認(rèn)真做好法治社區(qū)建設(shè)，創(chuàng)建合格社區(qū)的宣傳，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位，為創(chuàng)建合格鎮(zhèn)東提供有力的物質(zhì)支持。
此責(zé)任書一式兩份，本社區(qū)、各組長各執(zhí)一份。
**社區(qū)黨支部。
書記：組長：
xxx年2月10日。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇十五
2、思維方法向理性層次躍遷。
3、知識(shí)內(nèi)容的整體數(shù)量劇增。
4、知識(shí)的獨(dú)立性大。
初中階段，特別是初中三年級，通過大量的練習(xí)，可使你的成績有明顯的提高，這是因?yàn)槌踔袛?shù)學(xué)知識(shí)相對比較淺顯，更易于掌握，通過反復(fù)練習(xí)，提高了熟練程度，即可提高成績，既使是這樣，對有些問題理解得不夠深刻甚至是不理解的。例如在初中問|a|=2時(shí)，a等于什么，在中考中錯(cuò)的人極少，然而進(jìn)入高中后，老師問，如|a|=2時(shí)，那么a等于什么，既使是重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生也會(huì)有一些同學(xué)毫不思索地回答：a=2。就是以說明了這個(gè)問題。又如，前幾年北京四中高一年級的一個(gè)同學(xué)在高一上學(xué)期期中考試以后，曾向老師提出“抗議”說：“你們平時(shí)的作業(yè)也不多，測驗(yàn)也很少，我不會(huì)學(xué)”，這也正說明了改變觀念的重要性。
學(xué)生學(xué)習(xí)期間，在課堂的時(shí)間占了一大部分。因此聽課的效率如何，決定著學(xué)習(xí)的基本狀況，提高聽課效率應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：
1、課前預(yù)習(xí)能提高聽課的針對性。
預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)，就是聽課的重點(diǎn)；對預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識(shí)，可進(jìn)行補(bǔ)缺，以減少聽課過程中的困難；有助于提高思維能力，預(yù)習(xí)后把自己理解了的東西與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平；預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。
2、聽課過程中的科學(xué)。
首先應(yīng)做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備，以使得上課時(shí)不至于出現(xiàn)書、本等物丟三落四的現(xiàn)象；上課前也不應(yīng)做過于激烈的體育運(yùn)動(dòng)或看小書、激烈爭論等。以免上課后還喘噓噓，或不能平靜下來；其次就是聽課要全神貫注。全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，耳到、眼到、心到、口到、手到。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇十六
回顧我村黨支部三年來的工作，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)。結(jié)合我村黨建工作的實(shí)際，不斷加強(qiáng)黨務(wù)建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和黨員的先鋒模范作用，組織和帶領(lǐng)全村黨員干部群眾，落實(shí)鎮(zhèn)黨委、政府的各項(xiàng)安排，并在過去的三年中取得了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展進(jìn)步。現(xiàn)就具體工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)黨員思想和教育建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力。
支部切實(shí)加強(qiáng)黨員思想建設(shè)，堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，全面、正確、積極地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，在重大問題的關(guān)鍵時(shí)刻和政治工作中能夠經(jīng)得住考驗(yàn)。用政治理論學(xué)習(xí)來進(jìn)一步解放思想、更新觀念、激活思維。在全村形成講學(xué)習(xí)、講政治、講原則的良好風(fēng)氣，決心努力做好各項(xiàng)工作，為推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。村黨支部十分重視注重村干部隊(duì)伍的自身建設(shè)。通過各類會(huì)議、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等多種形式，加強(qiáng)對村班子成員的思想教育和素質(zhì)教育，牢固樹立開拓意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和為民服務(wù)意識(shí)。制定和完善黨風(fēng)廉政建設(shè)，并組織黨員干部開展反腐倡廉活動(dòng)，進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)教育，使廣大干部從思想上廉潔守法，從行為上防微杜漸，不斷增強(qiáng)黨員干部拒腐防變能力，在思想在行動(dòng)上筑起了一道反腐倡廉的鋼鐵長城。
署，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大黨員積極性創(chuàng)造性；加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)，依托現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)進(jìn)一步推動(dòng)和引導(dǎo)黨員干部的學(xué)習(xí)，初步形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的良好氛圍，制定遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃，開展政治理論學(xué)習(xí)，為新形勢下卓有成效地開展黨員教育，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)提供了新途徑，使廣大黨員增長了知識(shí)，大大提高了黨員的自身素質(zhì)。
二、以領(lǐng)導(dǎo)班子為重點(diǎn)，加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。
1、依托新建的一體化農(nóng)家會(huì)所的硬件優(yōu)勢，進(jìn)一步完善黨員活動(dòng)室建設(shè)，黨員活動(dòng)室的建設(shè)是支部開展教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要陣地，我村黨支部在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了黨員活動(dòng)室的建設(shè)，黨員活動(dòng)室做到“三全六有”標(biāo)準(zhǔn)，以活動(dòng)室為陣地，開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造濃烈的黨內(nèi)教育學(xué)習(xí)氛圍。
導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗保壘作用。著重抓好“兩委”班子人員的自身素質(zhì)培養(yǎng)，自我學(xué)習(xí)、相互督促，從政治上與黨委、政府保持高度一致，思想上緊跟形勢發(fā)展，圍繞奉城東部重鎮(zhèn)的規(guī)劃、建設(shè)、發(fā)展這一目標(biāo)，服從大局。配合好黨委、政府做好各方面工作，虛心聽取黨內(nèi)外群眾的意見，增強(qiáng)黨在人民群眾中的信任。在加強(qiáng)班子建設(shè)中，我們強(qiáng)調(diào)樹立六個(gè)意識(shí)，即：服務(wù)、表率、民主、全局、超前和學(xué)習(xí)意識(shí)，做到職責(zé)清、任務(wù)明。達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，形成團(tuán)結(jié)、廉潔、高效、開拓的班子集體。
聚力和戰(zhàn)斗力。
4、創(chuàng)新黨員發(fā)展機(jī)制，優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，堅(jiān)持不懈地做好發(fā)展黨員工作，為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)提供了有力保證。三年來先后吸收名優(yōu)秀青年加入了中國共產(chǎn)黨，培養(yǎng)入黨積極份子名，進(jìn)一步壯大了我村的黨員隊(duì)伍。并加強(qiáng)對他們定期進(jìn)行思想教育和談話引導(dǎo)，組織他們學(xué)習(xí)，座談和聽黨課教育等措施，以便他們能更好、更快的加入黨組織。
三、提高廉潔勤政意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變能力，抓好黨的作風(fēng)建設(shè)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍良好形象。
處。
2、是加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作，嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”；嚴(yán)格按照“專款專用，先收后用，量入為出”的原則收好、管好、用好村級經(jīng)濟(jì)，勤儉節(jié)約、為民多辦實(shí)事，杜絕坐支、擠占、挪用、亂用的現(xiàn)象發(fā)生。
3、是進(jìn)一步深化黨務(wù)、村務(wù)公開工作，按照黨務(wù)、村務(wù)公開的工作要求，對人民群眾關(guān)心的問題，一切工作公之于眾，把為民服務(wù)，作為指導(dǎo)我們開展黨務(wù)、村務(wù)公開的準(zhǔn)則，置我們的工作于廣大人民群眾的監(jiān)督之下。
斷提升村社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的質(zhì)量和水平。
2、通過加強(qiáng)組織營造氛圍、完善制度鞏固基礎(chǔ)、穩(wěn)妥操作保障成效等手段不斷深化“一二三四”工作機(jī)制，確?！耙欢摹惫ぷ鞯那袑?shí)推進(jìn)。
3、全面推進(jìn)綜治“網(wǎng)格化管理”，夯實(shí)平安基礎(chǔ)，及時(shí)了解社情民意，消除各類事故苗頭和隱患，做到抓早抓小抓苗頭，把矛盾化解在基層、把問題解決在萌芽狀態(tài)，確保社會(huì)安全穩(wěn)定。認(rèn)真做好群眾信訪和人民調(diào)解工作，密切干群關(guān)系，排查不穩(wěn)定因素，化解社會(huì)矛盾。同時(shí)加強(qiáng)消防安全的整治工作，完善消防安全管理機(jī)制，強(qiáng)化消防安全防范工作，確保無消防安全事故發(fā)生。進(jìn)一步強(qiáng)化外來人口管理工作，一旦發(fā)現(xiàn)苗頭就及時(shí)處理。三年來未發(fā)生群體性上訪事件，沒有發(fā)生重大刑事、治安案件。社會(huì)穩(wěn)定工作的建設(shè)，為本村穩(wěn)定和構(gòu)建和諧社會(huì)、有效的維護(hù)了我村改革發(fā)展穩(wěn)定的良好局面。
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五、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善村民生產(chǎn)生活條件，為民辦實(shí)事。
借助新農(nóng)村建設(shè)的契機(jī)，遵照“規(guī)劃先行、逐步實(shí)施”的原則。，我村借助區(qū)委政府的政策，對全村蝦塘推進(jìn)復(fù)耕250畝土地，排設(shè)大明溝米，鋪設(shè)地下水道米。有力的推進(jìn)本村農(nóng)田設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步加快對村莊建設(shè)的目標(biāo)。同時(shí)對陳舊地下設(shè)施逐步改造，使農(nóng)田進(jìn)一步走上規(guī)范化。
六、招商引資，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。
未來的發(fā)展提供強(qiáng)勁的技術(shù)支持和技術(shù)服務(wù)，必將對村的土地資源的再生利用和可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。同時(shí)，對不產(chǎn)生效益或者效益低下的企業(yè)加強(qiáng)轉(zhuǎn)變，促使村莊能夠日新月異的發(fā)展。黨員同志們，三年來支部所取得的成績是肯定的。但也存在著一些問題，例如：在支部建設(shè)過程中有時(shí)管理工作方式比較粗放、開展工作的方法不夠豐富、手段單一，組織黨員學(xué)習(xí)時(shí)間太少，違法占地處理力度不夠堅(jiān)決，班子上下班制度松懈，處理工作拖拉等。這些缺點(diǎn)將有待于下屆新支部產(chǎn)生后加以重視，并逐一糾正。現(xiàn)就今后新一屆支部工作提出以下幾點(diǎn)建議和展望：
1、繼續(xù)抓好支部自身建設(shè)，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，有組織有計(jì)劃的抓好黨員教育，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。2、以圍繞發(fā)展本村集體經(jīng)濟(jì)為中心，抓好招商引資工作，確保村級經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
從我做起，從嚴(yán)治黨，以“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀為主題，做時(shí)代的先鋒。4、加強(qiáng)支部政治理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)，使支部領(lǐng)導(dǎo)下的班子更加廉潔，工作更加高效，班子更有戰(zhàn)斗力。
5、積極做好新黨員發(fā)展工作，對要求入黨的同志做到明確分工，定期檢查，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。
6、加強(qiáng)對外協(xié)作，以更加求真務(wù)實(shí)的方式，多為百姓辦實(shí)事做好事，為百姓多謀福利。
各位黨員，三年的工作給我們打下了良好的基礎(chǔ)，也給了我們很大的啟示，在新的形勢下，我們要在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在新一屆班子的努力下，團(tuán)結(jié)全體村民，同心同德，與時(shí)俱進(jìn)、勇于開拓。新一屆班子相信，在全體黨員和村民的努力下，新村將有一個(gè)嶄新的發(fā)展，美好的未來。謝謝！
鎮(zhèn)村黨支部4月。
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社區(qū)工作三年規(guī)劃篇十七
同志們：
大家好!根據(jù)黨章和上級有關(guān)文件規(guī)定，按照段黨委的統(tǒng)一部署，今天，我們在這里召開黨員大會(huì)。此次大會(huì)主要任務(wù)是總結(jié)匯報(bào)本屆黨支部的工作和進(jìn)行黨支部換屆選舉。受上一屆支部委員會(huì)的委托，現(xiàn)在，我代表黨支部向全體黨員作工作報(bào)告，請予以審議。
三年來，車間黨支部在段黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)，提質(zhì)增效”工作思路和“高標(biāo)定位，創(chuàng)新發(fā)展，奮勇?lián)?dāng)，爭創(chuàng)一流”指導(dǎo)思想，全體黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，車間的各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持做好新形勢下的思想引領(lǐng)。面對鐵路發(fā)展的新形勢，黨支部通過加強(qiáng)思想政治工作，及時(shí)將集團(tuán)公司、供電段的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行宣傳貫徹。一是在第一時(shí)間將路局、段重要決策、決定宣傳貫徹到一線班組，從而使每一名職工對企業(yè)和自身的前途有了一個(gè)明確認(rèn)識(shí)和良好的預(yù)期，達(dá)到振奮精神、凝聚人心、思想統(tǒng)一的目的;二是做到了解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合，既以理服人又以情感人，努力增強(qiáng)思想政治工作的說服力、凝聚力和感召力，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性;三是做好先進(jìn)青年職工的引領(lǐng)工作，為黨組織培養(yǎng)和儲(chǔ)備新鮮血液，目前共有11人向黨支部遞交了入黨申請書，接受2人成為預(yù)備黨員，2名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正。
二、堅(jiān)持做好新形勢下的安全保障。一是面對新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)的運(yùn)用，黨支部以爭做“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員為抓手，開展了各專業(yè)的課題攻關(guān)和技術(shù)黨課，努力提升黨員職工的綜合素質(zhì)，車間質(zhì)量管理小組連續(xù)兩年被評為湖北省優(yōu)秀質(zhì)量管理小組;二是圍繞春運(yùn)、調(diào)圖、集中修等重點(diǎn)任務(wù)，扎實(shí)開展創(chuàng)崗建區(qū)、立項(xiàng)攻關(guān)、突擊奉獻(xiàn)等活動(dòng)，打造黨內(nèi)品牌，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用;三是開展“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”主題教育以及家庭互保為形式的保安全活動(dòng)，通過這些活動(dòng)的開展使各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)展，極大地增強(qiáng)了黨支部的凝聚力和向心力;四發(fā)揮支部委員會(huì)的作用，督促各支部委員認(rèn)真履行黨建工作職責(zé)。
三、堅(jiān)持做好新形勢下的工作執(zhí)行。一是面對較大的安全壓力和生產(chǎn)任務(wù)，黨支部通過黨內(nèi)安全月分析、職工思想動(dòng)態(tài)分析、及時(shí)召開支委會(huì)，確定下一步的工作方向;二是黨支部積極參與車間的重要問題的集體決策，堅(jiān)持黨支部委員經(jīng)常碰頭，有問題及時(shí)研究解決；三是遇見急難險(xiǎn)重、抗洪搶險(xiǎn)、應(yīng)急處理任務(wù)時(shí)，黨員干部沖鋒在前、充分體現(xiàn)出黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用;四是積極開展“主題黨日”活動(dòng)，有力推進(jìn)了標(biāo)準(zhǔn)化黨支部建設(shè);五是堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，不斷建立和完善自律與他律、激勵(lì)與約束相結(jié)合的充滿活力的管理機(jī)制，以激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，努力形成奮發(fā)向上的氛圍。
四、堅(jiān)持做好新形勢下的組織凝聚。一是嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，按時(shí)召開支委會(huì)、支部大會(huì)、民主生活會(huì)和黨課學(xué)習(xí)，做到虛心納言，批評與自我批評;二是落實(shí)干部寫實(shí)問責(zé)制度，以職工群眾的滿意度衡量干部的全面工作，促進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，樹立黨員干部的良好形象;三是加強(qiáng)廉潔自律教育，深入開展反腐敗斗爭、積極開展“小金庫”清理，不留腐敗滋生的土壤;四是落實(shí)“三不讓”政策，對困難職工、困難黨員及時(shí)進(jìn)行幫扶;五是以黨建帶團(tuán)建，加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)，發(fā)揮共青團(tuán)助手、后備軍和突擊隊(duì)作用;六是開展健康向上、多彩的工會(huì)、黨團(tuán)活動(dòng)，豐富職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)職工體質(zhì)，陶冶職工情操，團(tuán)結(jié)合作尉然成風(fēng)。
五、扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。嚴(yán)格黨員教育管理，強(qiáng)化“三會(huì)一課”等基本制度、主題黨日活動(dòng)的落實(shí)，提高黨內(nèi)組織生活質(zhì)量，認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育組織生活會(huì)和開展民主評議黨員工作，并對存在問題組織整改落實(shí)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，使廣大黨員充分了解和掌握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義，讓“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化在車間落地生根，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用明顯增強(qiáng)，黨員的組織性、紀(jì)律性有了明顯提高，積極參加崗位練兵、技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技術(shù)比武，提高業(yè)務(wù)技能，爭做黨員工匠，涌現(xiàn)了出一大批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和黨員集體，2017年車間黨支部被評為段先進(jìn)黨支部，***責(zé)任區(qū)被評為局十大紅旗責(zé)任區(qū)，獲得“火車頭”獎(jiǎng)?wù)拢?018年**工班被評為“襄供之星”，**分別被評為十佳共產(chǎn)黨員，**等13人分別被評為段優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
六、黨費(fèi)收繳和管理情況。三年來，車間黨支部認(rèn)真執(zhí)行段黨委關(guān)于黨費(fèi)收繳和管理的規(guī)定，嚴(yán)格按照黨員黨費(fèi)收繳數(shù)額測算核定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收繳，切實(shí)加強(qiáng)了對黨費(fèi)的管理。一是把按時(shí)交納黨費(fèi)作為對黨員進(jìn)行組織觀念教育的重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)廣大黨員交納黨費(fèi)的自覺性，全體黨員基本上都能自覺、按時(shí)交納黨費(fèi)，特別是在2016年全段黨費(fèi)補(bǔ)交工作中，經(jīng)車間黨支部的宣傳學(xué)習(xí)，全體黨員都能端正思想，提高認(rèn)識(shí)，按補(bǔ)交數(shù)額及時(shí)足額地補(bǔ)交了黨費(fèi)，得到了段黨委的工作肯定。二是堅(jiān)持和完善了黨費(fèi)管理制度，及時(shí)按照規(guī)定的時(shí)間上繳黨費(fèi)，嚴(yán)格按規(guī)定實(shí)行專人管理，負(fù)責(zé)收繳并定期報(bào)告，我們認(rèn)為車間黨支部在黨費(fèi)收繳和管理工作上做到了管理規(guī)范，制度健全，賬目清楚，無截留和挪用黨費(fèi)的不良現(xiàn)象。
七、存在問題及工作建議存在問題:三年來，車間黨支部雖然做了很多工作，但離黨委的要求還存在一定差距，還有需要加強(qiáng)的地方。
1、檢修車間管轄設(shè)備點(diǎn)多線長，黨員職工下現(xiàn)場時(shí)間多，支部安排集中學(xué)習(xí)和活動(dòng)比較困難，各黨小組的組成結(jié)構(gòu)需要優(yōu)化。
2、車間一些班組受所處地理環(huán)境、外界環(huán)境和歷史遺留問題的影響，一部分職工思想存在波動(dòng)情況，思想比較活躍，車間對政策的宣傳、解釋和疏導(dǎo)工作不及時(shí)，容易導(dǎo)致職工的新問題、新矛盾。
對下屆支部的工作建議：
5、繼續(xù)將以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化不斷引向深入，教育黨員按照四講四有標(biāo)準(zhǔn)，爭做合格黨員。通過“安全大檢查、大反思”“安全警示教育”等系列活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高職工安全意識(shí)，從而達(dá)到服務(wù)中心的目的。
8、落實(shí)職工思想動(dòng)態(tài)分析制度。及時(shí)幫助職工理順情緒，化解矛盾，將不安定因素化解在萌芽中;同時(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)人的把控，出現(xiàn)上訪苗頭及時(shí)上報(bào)!同志們：三年來盡管我們做了一些工作，但離組織的要求和同志們的期望還有一定距離，新一屆支委即將產(chǎn)生，我相信新的支部委員會(huì)將和全體黨員一起攜手共進(jìn)，讓我們在段黨委的領(lǐng)導(dǎo)下和新一屆支委的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)起來，興奮起來，行動(dòng)起來，為檢修車間的安全、和諧、穩(wěn)定而努力工作。
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