總結是對過去一段時間內的經驗和成果進行總結和歸納的有效方式?？偨Y應該緊扣主題，條理清晰，層次分明。這些總結范文從不同的角度出發(fā)，涵蓋了各個領域的總結，是我們學習的好素材。
申論心得總結篇一
第一段：介紹申論的意義和目的（200字）。
申論是中國國家公務員考試中的一項重要內容，也是考察考生綜合素質和能力的重要環(huán)節(jié)。申論題目往往反映了當前社會熱點問題，要求考生在有限時間內進行深入分析，并提出合理的解決方案。通過申論的考核，可以考察考生的思維能力、組織能力、表達能力等方面的素質，因此非常重要。在參加國考的過程中，我充分認識到申論的重要性，通過學習與實踐，我也取得了一些心得與體會。
第二段：分析申論題目的方法與技巧（200字）。
申論題目的多樣性和復雜性使得在應對時需要掌握一定的方法和技巧。首先，要深入理解題目，明確問題的關鍵點，并結合實際情況進行分析。其次，在寫作時要注重邏輯嚴謹性，注意事實論證和觀點論證的結合，避免出現(xiàn)不嚴謹或不合理的觀點。此外，注重提供確鑿的證據(jù)和充分的細節(jié)，以加強說服力和可信度。最后，注意語言的表達規(guī)范和流暢，使用恰當?shù)脑~匯和句型，使文章更加易讀和有說服力。
第三段：加強申論素材的積累與拓展（200字）。
申論題目的背景常常是當前社會或國家發(fā)展中的熱點問題，因此對于考生來說，積累相關的素材是非常必要的。我發(fā)現(xiàn)，平時多讀書多關注時事新聞可以幫助我積累素材，尤其是一些經濟、政治、社會方面的專業(yè)書籍與雜志。同時，還要加強對一些案例和實例的理解和分析，這樣可以豐富自己的論證，提高文章的質量。此外，與他人的交流，也是一個獲取素材和觀點的好途徑，多參與討論與辯論，可以幫助自己全面了解問題，并鍛煉了自己的思維和表達能力。
第四段：提高申論寫作的效率與質量（200字）。
申論考試的時間是寶貴且有限的，因此在寫作時要注意提高效率。首先，在做題前要有策略的閱讀，抓住問題的重點與主題，明確論證路徑與思路。其次，在寫作過程中要注重組織結構，合理安排幾個段落的內容，避免整體雜亂無章。同時，要搭建好文章的框架，在標題、開頭和結尾處，突出論點和重要觀點，使得整篇文章更加亮眼和有層次感。最后，在文章完稿后，要注意審查和修改，避免出現(xiàn)語言錯誤和邏輯漏洞。多加練習與寫作，也有助于提高寫作速度和質量。
第五段：總結申論經驗與技巧的重要性（200字）。
在經歷了幾次申論考試后，我深刻地認識到經驗與技巧的重要性。申論并非是一種天賦，而是需要不斷學習與實踐，不斷總結與改進的過程。通過多做模擬題、真題與歷年題目的分析，可以找到自己的薄弱與不足之處，從而有針對性地進行提升。同時，多參加申論輔導班和講座，聽取專家和優(yōu)秀考生的經驗分享，也可以獲得更多有益的啟示和指導。只有持續(xù)不斷地學習與積累，才能在申論考試中有所突破，展示自己的能力與素質。
總結：在申論考試中，掌握方法與技巧，積累素材與案例，提高寫作效率與質量，總結經驗與技巧的重要性，是取得好成績的關鍵。隨著中國國家公務員考試的競爭日益激烈，對申論的重視程度也在不斷提高。因此，我們應該不斷努力，不斷總結經驗與體會，提升申論寫作的能力與水平，以應對未來的挑戰(zhàn)。
申論心得總結篇二
隨著社會的發(fā)展和變化，申論越來越成為重要的考試形式，對于考生來說，通過總結和反思經驗是提高申論能力的關鍵。在這篇文章中，我將從申論的定義、要求和技巧等幾個方面進行總結和體會。
首先，正確認識申論的定義。申論，顧名思義，就是對于某一問題或議題進行闡述、分析和論證。這個過程需要有明確的目標和邏輯結構，以達到清晰有序的表達效果。申論可以是一篇新聞報道，也可以是一篇社會評論，甚至是一篇科學研究論文。無論形式如何，都要求考生能夠準確理解問題并進行合理推理，展示出自己的思維能力和寫作水平。
其次，申論要求考生具備多方面的能力。首先，考生需要有一定的知識儲備，以便能夠準確理解問題的背景和細節(jié)。其次，考生還需要具備扎實的邏輯思維和分析能力，能夠從不同角度進行思考和論證。最后，考生還需要有良好的文字表達能力，能夠組織語言、運用修辭和排比等手法，使文章具有說服力和吸引力。
然后，總結申論的寫作技巧也是非常重要的。首先，要注重開篇的引入，讓讀者對文章的內容產生興趣?？梢圆捎锰釂枴⒁?、描述等方式，引發(fā)讀者的共鳴，并將問題的討論引向重點。其次，要注重構建清晰的邏輯結構。文章應有明確的主題句和段落組織，每一段都要有一個中心思想，并且不同段落之間要有自然的過渡和聯(lián)系。最后，要注重總結和歸納，給讀者一個有益的結論和思考。
在我自己的申論寫作經驗中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法。首先，我會通過大量的閱讀和學習，提高自己的知識儲備和閱讀理解能力。這樣，我就能夠更準確地把握文章的要點和細節(jié)，避免出現(xiàn)錯誤和偏差。其次，我會多加練習和實踐，鍛煉自己的思考和寫作能力。通過不斷地實際動手，我能夠提高自己的寫作速度和質量，培養(yǎng)自己的文字表達能力。最后，我會定期進行總結和反思，分析自己在寫作過程中的不足和問題，以便能夠不斷改進和提高。
綜上所述，申論是一項重要且復雜的寫作形式，對于考生來說，通過總結和反思經驗是提高申論能力的關鍵。我們需要正確認識申論的定義和要求，掌握一定的寫作技巧，并且不斷進行實踐和反思。只有這樣，我們才能夠在申論考試中脫穎而出，取得好的成績。讓我們一起努力吧！
申論心得總結篇三
經濟類：
1、2012年政府工作報告：
1)、擴大內需特別是消費需求是我國經濟長期平穩(wěn)較快發(fā)展的根本立足點，是今年工作的重點。加快構建擴大消費的長效機制，大力調整收入分配格局，增加中低收入者收入，提高居民消費能力。鼓勵文化、旅游、健身等消費，落實好帶薪休假制度。積極發(fā)展網(wǎng)絡購物等新型消費業(yè)態(tài)。支持引導環(huán)保建材、節(jié)水潔具、節(jié)能汽車等綠色消費。
2)、促進產業(yè)結構優(yōu)化升級，推動戰(zhàn)略性新興產業(yè)健康發(fā)展。發(fā)展新一代信息技術，加強網(wǎng)絡基礎設施建設，推動三網(wǎng)融合取得實質性進展。擴大技改專項資金規(guī)模，促進傳統(tǒng)產業(yè)改造升級。以汽車、鋼鐵等行業(yè)為重點，控制增量，優(yōu)化存量，推動企業(yè)兼并重組，提高產業(yè)集中度和規(guī)模效益。落實并完善促進小型微型企業(yè)發(fā)展的政策，進一步減輕企業(yè)負擔，激發(fā)科技型小型微型企業(yè)發(fā)展活力。
2、2012年中央經濟工作會議：
1)、堅持把經濟結構戰(zhàn)略性調整作為加快轉變經濟發(fā)展方式的主攻方向。要調整優(yōu)化需求結構，增強消費拉動力，重點提升居民消費能力、改善居民消費條件、培育新的消費熱點;嚴控投資產能過剩行業(yè)，防止新的低水平重復建設。要調整優(yōu)化產業(yè)結構，提升產業(yè)核心競爭力;加快改造提升傳統(tǒng)制造業(yè)，培育一批適應市場需要、擁有核心技術、重視創(chuàng)新、機制靈活的優(yōu)勢企業(yè)和產業(yè)，提高產業(yè)集中度。
三、申論主題預測方向。
1、轉變經濟發(fā)展方式，推動戰(zhàn)略性新型產業(yè)發(fā)展;。
2、引導企業(yè)兼并重組，提高產業(yè)集中度;。
3、激發(fā)中小企業(yè)發(fā)展活力，提升專業(yè)化分工協(xié)作水平;。
4、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經濟發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距。
文化類。
1、“十二五”規(guī)劃：
1)、堅持社會主義先進文化前進方向，弘揚中華文化，建設和諧文化，發(fā)展文化事業(yè)和文化產業(yè)，滿足人民群眾不斷增長的精神文化需求，充分發(fā)揮文化引導社會、教育人民、推動發(fā)展的功能，增強民族凝聚力和創(chuàng)造力。
2)、創(chuàng)新文化內容形式。立足當代中國實踐，傳承優(yōu)秀民族文化，借鑒世界文明成果，反映人民主體地位和現(xiàn)實生活，創(chuàng)作生產更多思想深刻、藝術精湛、群眾喜聞樂見的文化精品，扶持體現(xiàn)民族特色和國家水準的重大文化項目，研究設立國家藝術基金，提高文化產品質量。
一、開放、競爭、有序的現(xiàn)代文化市場體系，促進文化產品和要素在更大范圍內合理流動。加快推進文化管理體制改革，建立健全符合文化企業(yè)特點的國有文化資產管理體制和運行機制。加快完善版權法律政策體系，提高版權執(zhí)法監(jiān)管能力，嚴厲打擊各類侵權盜版行為。
4)、堅持一手抓公益性文化事業(yè)、一手抓經營性文化產業(yè)，始終把社會效益放在首位，實現(xiàn)經濟效益和社會效益有機統(tǒng)一。
2、2012年政府工作報告：
1)、堅持優(yōu)先發(fā)展教育，全面加強人才工作。
2)、深入推進社會主義核心價值體系建設，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，做好青少年思想道德教育工作。大力發(fā)展公益性文化事業(yè)，以農村和中西部地區(qū)為重點，加強基層文化設施建設。推動哲學社會科學繁榮發(fā)展，積極發(fā)展新聞出版、廣播影視、文學藝術和檔案事業(yè)。加強文化遺產保護，繁榮發(fā)展少數(shù)民族文化事業(yè)。深化文化體制改革，繼續(xù)推動經營性文化單位轉企改制。提高文化產業(yè)規(guī)?；⒓s化、專業(yè)化水平，推動文化產業(yè)成為國民經濟支柱性產業(yè)。
民生保障類。
孫中山先生曾說：“民生就是人民的生活——社會的生存，國民的生計，群眾的生命?！焙喲灾?，民生問題指與百姓生活密切相關的問題，表現(xiàn)在吃穿住行、養(yǎng)老就醫(yī)、教育就業(yè)等人民群眾最關心、最現(xiàn)實的問題上。
切實解決民生問題是落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會的具體體現(xiàn)，關注民生、保障和改善民生是政府的基本職責，基于申論即模擬行政的性質，民生問題一直是申論考試的“重頭戲”。
一、政府聲音。
1、“十二五”規(guī)劃綱要：
堅持民生優(yōu)先，完善就業(yè)、收入分配、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、住房等保障和改善民生的制度安排，推進基本公共服務均等化，努力使發(fā)展成果惠及全體人民。
2、2012年政府工作報告：
優(yōu)化財政支出結構、突出重點，更加注重向民生領域傾斜，加大對教育、文化、醫(yī)療衛(wèi)生、就業(yè)、社會保障、保障性安居工程等方面的投入。
二、解決措施。
1、合理調整收入分配關系。健全工資支付保障機制，完善最低工資和工資指導線制度，逐步提高最低工資標準;加快健全以稅收、社會保障、轉移支付為主要手段的再分配調節(jié)機制，即減輕中低收入者稅收負擔，加大對高收入者的稅收調節(jié)力度，并調整財政支出結構，提高公共服務支出比重，加大社會保障投入。
2、提升基本公共服務水平。堅持以人為本、服務優(yōu)先，提高政府保障能力，逐步縮小城鄉(xiāng)區(qū)域間基本公共服務差距。
3、實施更加積極的就業(yè)政策。大力發(fā)展服務業(yè)和小型微型企業(yè)，千方百計擴大就業(yè)創(chuàng)業(yè)規(guī)模;促進高校畢業(yè)生、農村轉移勞動力就業(yè);完善和落實小額擔保貸款等鼓勵自主創(chuàng)業(yè)政策，促進各類群體創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè);建立健全政府投資和重大項目建設帶動就業(yè)機制。
4、深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，建立健全基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，加快醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，優(yōu)先滿足群眾基本醫(yī)療衛(wèi)生需求。
5、加快完善符合國情的住房體制機制和政策體系，逐步形成總量基本平衡、結構基本合理、房價與消費能力基本適應的住房供需格局，實現(xiàn)廣大群眾住有所居。
6、加快推進覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系建設。如：加快完善社會保險制度;加強社會救助體系建設;積極發(fā)展社會福利和慈善事業(yè)等。
四、預測方向。
1、完善收入分配制度，促進社會公平;。
2、完善社會保障體系，特別是農村社會保障制度;。
3、深化醫(yī)療體制改革，解決“因病致貧”、“因病返貧”問題?？萍紕?chuàng)新類。
不管是涉及到農業(yè)發(fā)展或是生態(tài)環(huán)境保護方面的問題，還是經濟發(fā)展方面的問題，都離不開科技創(chuàng)新。
一、政府聲音。
1、“十二五”規(guī)劃：
1)、全面落實國家中長期科技、教育、人才規(guī)劃綱要，大力提高科技創(chuàng)新能力，加快教育改革發(fā)展，發(fā)揮人才資源優(yōu)勢，推進創(chuàng)新型國家建設。
2)、加快建立以企業(yè)為主體的技術創(chuàng)新體系。重點引導和支持創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚，加大政府科技資源對企業(yè)的支持力度，加快建立以企業(yè)為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創(chuàng)新體系，使企業(yè)真正成為研究開發(fā)投入、技術創(chuàng)新活動、創(chuàng)新成果應用的主體。
3)、大力實施人才強國戰(zhàn)略，堅持服務發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機制、高端引領、整體開發(fā)的指導方針，加強現(xiàn)代化建設需要的各類人才隊伍建設，為加快轉變經濟發(fā)展方式、實現(xiàn)科學發(fā)展提供人才保證。
2、2012年全國科技創(chuàng)新大會第一次全體會議。
1)、胡錦濤就深化科技體制改革、加快創(chuàng)新型國家建設提出六點意見：第一，進一步推動發(fā)展更多依靠創(chuàng)新驅動，堅持把科技擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置;第二，進一步提高自主創(chuàng)新能力，大力培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產業(yè)，運用高新技術加快改造提升傳統(tǒng)產業(yè)，加快農業(yè)科技創(chuàng)新;第三，進一步深化科技體制改革，著力強化企業(yè)技術創(chuàng)新主體地位，提高科研院所和高等學校服務經濟社會發(fā)展能力，推動創(chuàng)新體系協(xié)調發(fā)展;第四，進一步完善人才發(fā)展機制;第五，進一步優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境，完善和落實促進科技成果轉化應用的政策措施;第六，進一步擴大科技開放合作，提高我國科技發(fā)展國際化水平。
2)、溫家寶指出，深化科技體制改革的中心任務，是解決科技與經濟結合問題，推動企業(yè)成為技術創(chuàng)新主體，增強企業(yè)創(chuàng)新能力。我國是制造業(yè)大國，已經具備很強的制造能力，但仍然不是制造業(yè)強國，總體上還處于國際分工和產業(yè)鏈的中低端，根本原因就是企業(yè)創(chuàng)新能力不強。如果能在“中國制造”前面再加上“中國設計”、“中國創(chuàng)造”，我國的經濟和產業(yè)格局就會發(fā)生根本性變化。
二、真題解析。
1、2009年·浙江·金融危機1)、背景：2008年全球金融危機。2)、主題：全球金融危機給浙江經濟造成了空前的沖擊，企業(yè)虧損面大、企業(yè)經營陷入了困境，“浙江制造”面臨新的考驗。為抵御危機、幫扶企業(yè)渡過難關，各地制定了利用危機倒逼機制，加快轉變發(fā)展方式的策略;一些企業(yè)也抓住機遇加快自身的轉型升級，通過技術創(chuàng)新、品牌創(chuàng)新，不但沒有被危機壓倒，反而在加快調整中形成了競爭優(yōu)勢?？傊?，在政府引導和企業(yè)發(fā)揮創(chuàng)新作用的情況下，浙江經濟轉危為機。
2、2011年·下半年聯(lián)考·科學精神與科學素養(yǎng)。
公務員考試在線網(wǎng)解析：近年來，高校學術造假、剽竊、抄襲等現(xiàn)象在媒體上頻頻曝光，社會大眾對于科研人員的不信任感進一步加劇。溫家寶總理在中國科協(xié)第八次全國代表大會上明確指出要弘揚科學精神，普遍提高全民基本科學素養(yǎng)。本次申論所考查的主題緊密結合時政熱點，凸顯時代精神。
3、2012年·山東(鄉(xiāng)鎮(zhèn))·農業(yè)科技。
解析：至2012年止，中央一號文件連續(xù)第九年聚集“三農”問題。目前我國的農業(yè)發(fā)展中存在農業(yè)技術推廣不到位、農民科技知識水平低等問題，山東省所考查的農業(yè)科技是熱點中的熱點問題。
三、預測方向。
1、提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力，加快轉變經濟發(fā)展方式;。
2、加強農業(yè)科技推廣，推動農業(yè)現(xiàn)代化建設;。
3、發(fā)展低碳經濟。環(huán)境保護類。
生態(tài)環(huán)境問題指由于生態(tài)平衡遭到破壞，導致生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能嚴重失調，從而威脅到人類生存和發(fā)展的一種現(xiàn)象，比如水土流失、土壤沙漠化以及“三廢”污染等。當前我國的生態(tài)環(huán)境問題已十分嚴峻，主要表現(xiàn)在對資源的嚴重消耗以及對環(huán)境的污染，同時近年來自然災害頻發(fā)，癌癥村、怪病村接連出現(xiàn)，人們在過度掠奪資源和破壞環(huán)境的同時也遭到了自然的報復。
生態(tài)環(huán)境問題不僅是社會熱點，它還是政策重點，同時由于生態(tài)環(huán)境問題是不具有政治色彩的敏感話題，所以也就成了申論考試的熱點題材。
一、政府聲音。
1、“十二五”規(guī)劃：面對日趨強化的資源環(huán)境約束，必須增強危機意識，樹立綠色、低碳發(fā)展理念，以節(jié)能減排為重點，健全激勵與約束機制，加快構建資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產方式和消費模式，增強可持續(xù)發(fā)展能力，提高生態(tài)文明水平。
2、2012年政府工作報告：
推進節(jié)能減排和生態(tài)環(huán)境保護。綜合運用經濟、法律和必要的行政手段，突出抓好工業(yè)、交通、居民生活等重點領域和重點耗能企業(yè)節(jié)能減排，進一步淘汰落后產能。優(yōu)化能源結構，推動傳統(tǒng)能源清潔高效利用，提高新能源和可再生能源比重。鼓勵節(jié)能、節(jié)材等和資源綜合利用，大力發(fā)展循環(huán)經濟。加強環(huán)境保護，公務員考試在線網(wǎng)著力解決重金屬、飲用水源、海洋污染等關系民生的突出環(huán)境問題。推進生態(tài)建設，建立健全生態(tài)補償機制。
三、具體原因。
1、在堅持以經濟建設為中心的發(fā)展過程中，對環(huán)境保護的重視不夠，投入不足;。
2、經濟建設主要依靠粗放型的增長方式，產業(yè)結構不合理，能源資源消耗大;。
3、企業(yè)片面追求自身經濟利益，社會責任感不強;。
4、公眾環(huán)保意識缺乏。
四、解決措施。
節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的內在要求，可通過以下措施緩解生態(tài)環(huán)境問題：
1、加快經濟結構調整，大力推進產業(yè)結構優(yōu)化升級，淘汰高耗能產業(yè)。
2、增加環(huán)境保護的投入，加強污染防治和生態(tài)保護項目。
3、健全環(huán)保法規(guī)和標準體系，加強環(huán)境保護的執(zhí)法監(jiān)督力度。
4、深入強化環(huán)境保護的宣傳教育。
五、預測方向。
1、經濟建設與生態(tài)文明建設;。
2、氣候變化與自然災害問題。
申論心得總結篇四
申論是中國特色社會主義事業(yè)總結經驗、總攬形勢、研究問題、把握規(guī)律的基本方法之一。在申論寫作過程中，我深感思維的敏捷、觀察的細膩以及語言表達的準確性都是非常重要的。以下是我在申論寫作中的一些心得和體會。
首先，梳理思路至關重要。申論的題目通常涉及多個方面的內容，因此在寫作之前，先要對題目進行仔細分析，理清思緒，確保自己對問題的理解準確、全面。然后，根據(jù)題目要求確定寫作的主旨，列出關鍵點和論證的主要思路。良好的思路能夠使文章結構更加清晰，內容更加緊密，并避免跑題。
其次，準確把握論證核心。申論寫作需要有充分的論證，而論證過程中主要運用的是觀點論證和事實論證。觀點論證是對某一論點進行支撐和解釋；事實論證是通過舉例和引用實際情況來證明觀點的正確性。在論證時，需要考慮問題的多個方面，分析不同的觀點，并能夠靈活運用各種論證方法，以增強文章的可信度和說服力。
第三，語言表達要精準。申論寫作需要使用準確、簡練的語言表達思想觀點。語言表達的準確性包括邏輯的嚴密性和文字的準確性。邏輯嚴密性表現(xiàn)在思路清晰、條理性強，通過合理有力的論述將觀點一步步展開，使人一目了然。文字的準確性要求用詞準確、恰當，句子結構簡練，表達清晰。只有這樣，才能向讀者傳遞出準確的信息，使讀者信服。
第四，注意文章的邏輯連貫性。文章的邏輯連貫性是指文章的內容、表達以及各個段落之間的銜接要合理、自然。作為一個整體，文章應該是始終環(huán)環(huán)相扣的。在寫作時，要掌握好每一段的開頭、過渡以及結尾。開頭要能夠引起讀者的興趣，概括出論點；過渡讓讀者感到文章內容的連貫性；結尾要形成總結，強化主題，給讀者一個深刻的印象。
最后，多加練習不斷提高。申論寫作是一個需要多次練習才能熟能生巧的過程。只有不斷地寫、修改、改進，才能發(fā)現(xiàn)自己在寫作中存在的問題，提高自己的寫作水平。此外，多閱讀優(yōu)秀的申論文章，學習別人的表達方法和技巧，也能夠提供自己的寫作水平。
總之，申論寫作是一項需要細心、耐心和恒心的工作。通過梳理思路、把握論證核心、語言表達精準、保持邏輯連貫性以及多加練習等方法，我們可以提高申論寫作的能力，使自己的申論更加準確、有力、有說服力。同時，希望未來申論寫作的道路上我能不斷學習、不斷進步，用自己的筆觸為中國特色社會主義事業(yè)貢獻力量。
申論心得總結篇五
第一：做題，研究真題。這是核心也是最重要的，是對得分作用最直接的。這里的做題不是盲目地漫無目的地做，也不是簡單的題海戰(zhàn)術，而是科學地有邏輯地做，不是為了做題而做題，而是為了掌握命題規(guī)律，提高答題能力。所以，欣姐建議要先掌握正確的答題理論方法，再此基礎上按梯度由易到難進行刷題，這個過程中一定要不斷反思總結，形成正確的答題思路和模式，這樣在考試的時候才不會抓瞎。除了小題的訓練之外，還應堅持寫作文，可以一周一篇。單題訓練到一定階段，開始套題訓練，這個時候可以復刷真題并認真研究最新真題套題，總結自身問題，再次查漏補缺。
第二：積累，提升素養(yǎng)。申論和行測一樣，對你的基本素質是有要求的。不要羨慕別人裸考就能考75分，自己努力了半天才考60分，這是因為大家的基礎不一樣，底子不一樣，沒有什么可比性，我們要縱向比較，跟自己比，在復習的過程中能感受到自己有進步，就是有效的復習。那么如何積累，如何提高自己在申論中的“底蘊”呢，建議大家多讀黨報的時評文章，多學公文公報，多積累人物、事件素材等，這些功夫是要用在平時的。我們整理的《最新版申論素養(yǎng)提升手冊》就包含了以上內容，系統(tǒng)班同學有紙質書，其他同學也可以在我們免費的刷題群和qq交流群里每天跟著晨讀。同時，公號也會每天推送最新實時干貨，供大家平時學習積累。
第三：練字+能力訓練。這條線是一條輔助的線路，不是主流，每個人可以根據(jù)自身情況靈活決定是否要做。申論如果被拆分成小的元素的話，可以說是對“字、詞、句、段、文”的駕馭。如果你字寫得不好，那么建議你還是要練一下，盡量保證在考試時寫出來的字是整齊工整的。對于詞、句、段落的駕馭可以通過能力訓練獲得，這是欣姐的教學經驗總結，對一些基本功較差的同學會有幫助。比如在平時做題中，可以選取真題中的句子，進行關鍵詞提取、表達改寫、語意提煉、反推練習等方面的訓練，在這種細碎的練習中提升自己的能力。
申論心得總結篇六
公務員考試是一項非常重要的選拔人才的方式，而申論作為其中的一個重要環(huán)節(jié)，被公考考生廣泛重視。經過我長時間的備考和實踐，我對公考申論有了一些心得體會。在這篇文章中，我將總結并分享我在公考申論上的一些經驗和感悟，以期對廣大考生有所幫助。
首先，要了解申論題的命題特點和考察要求。公考申論題目通常是與社會熱點或者公共政策相關的話題，考察考生對問題的思考和解決能力。因此，考生在備考過程中要經常關注社會熱點新聞，了解國家政策和社會發(fā)展趨勢，通過對實際情況的觀察和思考，幫助自己增強對題目的理解和把握，才能更好地回答問題。
其次，要注重培養(yǎng)自己的邏輯思維能力。申論作為一種議論文體，邏輯性和條理性是最為重要的。在寫作時，要注重論證的邏輯結構和時序關系，使文章的脈絡清晰，條理分明。此外，要注重邏輯推理和舉例運用，通過合理的邏輯推理和充分的事實例證，增強文章的說服力和可信度，提高評分。
再次，要有自己獨特的觀點和立場。申論不僅僅是復述和拼湊別人的意見，更重要的是有自己的獨特見解。在備考過程中，要培養(yǎng)自己的思辨能力，提高對問題的思考深度和廣度。在寫作時，要突出自己的觀點和立場，通過合理的論證和有力的例子，表達自己的想法和主張。這樣的文章有獨特性和爭議性，容易獲得考官的關注和欣賞，提高評分。
同時，要注重語言表達和語法正確性。申論作為一種正式的文體，語言表達和語法正確性是不可或缺的要素。在備考過程中，要注重閱讀和學習優(yōu)秀的申論范文，提高自己的寫作水平。在寫作時，要注意語言的規(guī)范和文句的通順，避免生造詞匯和過于復雜的句子結構。此外，要牢記基本語法規(guī)則，避免常見的語法錯誤，以保證文章的流暢和準確。
最后，要注重適應題目要求和掌握時間管理。申論考試一般有嚴格的字數(shù)限制和考試時間限制，考生在備考過程中要培養(yǎng)自己的時間管理能力。在考試中，要根據(jù)題目要求，確定自己的寫作策略和布局，確保在規(guī)定的字數(shù)和時間內完成作文。要避免贅述和廢話，注重重點和關鍵，以確保文章的全面性和深度。
總之，公考申論是考察考生綜合素質和能力的一項重要環(huán)節(jié)。通過對申論的深入了解和充分準備，我們可以提高自己的申論水平，增加答題的把握和信心，從而在公務員考試中取得優(yōu)異的成績。希望廣大考生通過自己的努力和實踐，能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力，取得令人滿意的考試成績。
申論心得總結篇七
時事熱點雖然并不一定是申論考試的出題素材，但其蘊含的政策和思路會和申論考試的主旨契合。公考是一場選拔考試，選的是能真正擔當其責任的公職人員，不僅要有過硬的內在素養(yǎng)，更應當把握現(xiàn)今政治、經濟、社會發(fā)展的大趨勢。
申論考試材料中列舉的案例與日常生活息息相關，考生并不陌生，但要理解其深意，這就要求考生平時關注時政熱點，學會深層次思考。具體來講，考生可多關注人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、政府工作報告來汲取相關訊息，不僅要學習其規(guī)范的文體與表達方式、解決問題的角度與思路，更要其中理念落到實處。畢竟，申論，考察的是深度思考力和高度執(zhí)行力。
計劃是走向夢想的天梯。
最苦的學習，是在看不到明天的黑暗中摸索。一份恰當?shù)挠媱潟箍忌侠矸峙鋾r間和精力，有條不紊地進行復習，消除緊張與焦慮。每個人的知識結構、能力特征都不相同，根自己的習慣和特點等特點，考生需制定適合自身的備考計劃。備考就是一場戰(zhàn)役，沒有合理的時間安排，不知道備考初級階段做什么、中期階段做什么、沖刺階段做什么，沒有進度概念，執(zhí)行就會出錯，就會影響學習的效果和結果。教材要根據(jù)自己的學習階段來定學習重點。開始階段看教材，重點在于了解試題類型和應試技巧。掌握后要在做真題的過程中深刻體悟，有疑惑再看教材，這時考生就會對教材中教授的方法有不一樣的感覺和更深層次的把握;在提高階段，考生可以針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，購買一些專項教材來進行有針對性的訓練，要注意練習和感悟都很重要;到沖刺階段，考生可以買一些模擬題進行模擬與訓練，這時把握作答時間、進一步熟悉作答方法，要尋找考試的感覺。
申論心得總結篇八
1)要切實加強食品安全制度建設，努力建設健全保障食品安全長效機制，嚴格實施食品質量市場準入制度，全面落實食品質量市場檢驗監(jiān)測制度。
2)利用好全球科技資源，繼續(xù)引進國外先進技術，積極參與國際技術交流和合作，正確處理好自主創(chuàng)新和技術引進的關系，把握好自主創(chuàng)新這個基點。
3)加強監(jiān)管，全面落實。加強監(jiān)督手段，實現(xiàn)黨紀國法監(jiān)督司法監(jiān)督新聞監(jiān)督群眾監(jiān)督輿論監(jiān)督內部監(jiān)督與審計監(jiān)督等多方面監(jiān)督相結合。
4)人際間的聯(lián)系，有物質的利益，有精神文化的，千姿百態(tài)，彼此交織，要使其和諧，道德建設是一條必經之路，為政之德無疑又是道德建設的關鍵環(huán)節(jié)。
5)教育同國際接軌，著重從學校基礎設施師資力量重點學科環(huán)境建設以及畢業(yè)后的就業(yè)待遇問題上有所側重，大膽學外國的經驗，積極地借鑒外國的經驗。
6)堅持為人民服務為社會服務的方向，全面貫徹百花齊放百家爭鳴的方針。發(fā)展哲學社會科學。繁榮新聞出版廣播影視文化藝術。鼓勵創(chuàng)作優(yōu)秀精神文化產品。
7)建立行政問責制。行政機關違法或者不當行使職權，應當依法承擔法律責任句子，實現(xiàn)權利與責任的統(tǒng)一。依法做到執(zhí)法有保障有權必有責有權受監(jiān)督違法受追究侵權要賠償。
8)完善激勵制度利益相關制度分工制度規(guī)則制度懲罰制度預防應急機制(編制應急預案，增加人力物力財力儲備)和保障機制。建立完善各種監(jiān)督機制，形成信息和反饋機制。
9)生產經營單位應當具備安全生產所必需的資金投入，由生產經營單位的決策機構主要負責人或者個人經營的投入予以保證，并對由于安全生產所必需的資金投入不足導致的后果承擔責任。
10)提高政府公信力就是要求政府部門認真接受群眾輿論和監(jiān)察機關的監(jiān)督，嚴格履行其對社會的曾諾，做到執(zhí)法公正廉明。各級政府和公務員應當帶頭嚴格遵諾守信，廉潔公正和依法行政。
12)堅持以人為本執(zhí)政為民，堅持同發(fā)展社會主義民主政治發(fā)展社會主義市場經濟相適應，堅持科學民主決策依法執(zhí)政加強行政監(jiān)督，堅持管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，堅持發(fā)展和地方兩個積極性。
13)組織協(xié)調形成機制。形成深入了解民情充分反應民意廣泛集中民智切實珍惜民力的科學決策機制(社情民意反應制度社會公示制度社會聽證制度專家咨詢制度決策論證制和責任制)。
14)樹立以人為本的科技觀，提高我國公民的科學素養(yǎng)，將科學普及到億萬百姓，不斷提高我國人民獲取學和利用新知識的能力，使科技發(fā)展實實在在為不斷提高我國絕大多數(shù)人民的生活質量做出貢獻。
15)樹立誠信的政府形象，首先要使政務公開，只有實行政務公開，才能使政府在管理公共事務過程中保持中立和公正，維護公平競爭的秩序，并以此來營造一種“守信為榮，失信為恥，無信為憂”的社會環(huán)境。
申論心得總結篇九
申論是中國國家公務員招錄考試中的重要組成部分，它是考察考生綜合素質、社會意識和分析問題能力的重要途徑。筆者曾參加過兩次國家公務員考試，申論部分是我最為關注和重視的一部分。通過兩次的考試實踐，我收獲了很多心得體會，并認識到申論不僅是一門考試科目，更是一個全面了解和思考社會問題的機會。
二、正文。
申論的核心是要求考生能夠發(fā)現(xiàn)、分析和解決現(xiàn)實問題。在備考過程中，我養(yǎng)成了每日關注新聞和社會熱點問題的習慣，并進行相關的思考和分析。通過這樣的積累和思考，我逐漸對社會問題的本質和解決方法有了更深刻的理解。
解決現(xiàn)實問題需要全面的素質，而這正是申論考試所要求的?？忌粌H要有扎實的基礎知識，還要具備一定的分析能力和解決問題的實踐經驗。因此，備考過程中我注重知識的廣度和深度的學習，同時也積極參與社會實踐和公益事業(yè)。通過參與公益活動，我進一步了解到社會問題的復雜性和解決問題的困難性，也意識到我作為一個公務員應該發(fā)揮自己的作用，盡自己的力量為社會做出貢獻。
申論考試的題目多種多樣，既有理論問題，也有實踐問題。從理論問題考查考生的基礎知識掌握情況，到實踐問題考查考生的分析和解決問題能力，這對考生的綜合素質提出了很高的要求。因此，備考過程中我注重對社會問題的多角度思考和分析。在答題時，我總是先思考問題的深層原因，再分析問題的表面現(xiàn)象和影響，然后提出解決問題的具體措施。這種從問題本質出發(fā)的思考方式，有助于考生深入理解問題，并能夠針對問題提出切實有效的解決方案。
申論考試的時間限制較短，要求考生在有限的時間內完成題目，并做到思路清晰、觀點明確，基本不出錯。因此，在備考過程中，我注重做題時的策略和技巧。例如，在閱讀題目時，我會先掃讀全文，大致了解文章的主要內容和結構，然后再逐段仔細閱讀，找出關鍵信息；在寫作時，我注重提煉主題，合理安排文章的結構，使邏輯清晰，層次分明。這些備考技巧幫助我在考試中做到心態(tài)穩(wěn)定，提高答題的效率和準確性。
三、總結。
通過申論考試的準備和實踐，我不僅提高了自己的綜合素質和思維能力，還發(fā)現(xiàn)了自己對社會問題的關注和熱愛。申論給我提供了一個全面了解社會問題、思考問題并提出解決方案的機會，讓我更加關注社會熱點和公共事務，培養(yǎng)了我對問題的洞察力和解決問題的能力。
申論考試是一種綜合能力的考察，它不僅僅是一項考試，更是一次對社會問題的思考和解決的機會。通過備考申論，我們可以了解社會問題的本質和解決問題的方法，培養(yǎng)我們擔當民生之責的意識，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
四、反思。
雖然備考申論讓我受益匪淺，但也暴露出我在備考過程中存在的不足和需要改進之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在知識儲備上還有一定的不足，需要進一步加強基礎知識的學習。其次，我在答題時有時會顯得過于繁瑣和羅嗦，需要在思維的靈活性和文字表達上進行提高。最后，我在時間的掌控上還不夠穩(wěn)定，需要在平時的練習中加強時間意識和答題速度。
五、展望。
申論是一個能夠培養(yǎng)考生多方面能力和專業(yè)素養(yǎng)的考試科目，它不僅關注考生的綜合素質，也注重考察考生對社會問題的洞察力和解決問題的能力。希望未來能進一步完善申論考試的評價機制，更加注重考生的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為我國的公務員隊伍選拔更多具有高素質和實踐能力的人才。同時，也希望自己能夠在申論領域取得更好的成績，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。
申論心得總結篇十
方法和技巧的總結、歸納。
眾所周知，申論的小題是拿分的大戶，包括綜合概括、綜合分析、公文寫作等等題型。不同題型的作答，又有不同的方法和技巧。針對每一種題型，掌握其答題，但沒有方法的掌握，答題就不知道怎么下手，沒有答題的技巧，答案就只能停留在凌亂粗淺的皮毛表面。所以，先要系統(tǒng)化學習申論答題方法，系統(tǒng)掌握技巧，進行思維訓練之后，就要真正地使用到翻來覆去的解題過程當中去，呃，這個是王陽明“知行合一”的觀點。這個階段就需要練真題、練高仿題，先不按時間要求，求質量做題，然后再按時間要求進行訓練，至于具體的方法和技巧，包括辯證分析法、四層分析法等等，很多已經推送過了，接下來會繼續(xù)補充推送的。
有針對性地進行專項練習，不斷拔高。
申論考試是一套組合拳，需要你概括的好，分析的好，公文寫的好，最后的大作文也要出彩，然后你的分數(shù)才會超過你的競爭對手。在拔高的階段更多的還是需要你自己的思考，用自己的作答和參考答案做對比，分析自己答案的不足，提高小題的分數(shù)。如果把申論的復習當成是書法的練習的話，上個階段就像是描紅，這個階段更像是在臨摹，在這個階段你才能寫出自己的東西。
全真模擬。
沒有太多好說的，時間、題目、作答等等，都要按真正的考試來做，這樣在你真正考試的時候才能發(fā)揮出自己的正常水平。另外，很多人在申論的復習過程中容易走進閉門造車的誤區(qū)，你寫的東西，你自己怎么看都覺得完美，你要拿給別人看，才能得到真正能讓你提高的建議。那么拿給誰看呢?在職的公務員，或者專業(yè)的批改機構，至少也是水平比你高出許多的同學，并且要善于聽從別人的建議。
全真的模擬，需要很長的時間和很大的毅力來堅持，就像你復習申論全程都要練字一樣。
申論心得總結篇十一
燃夢歲月總結申論（2010年1月29日更新“鐘君pk徐一株”）。
2010國考已經過去，無論是非成敗，反思自省后，令人收益頗多：一方面，這次申論考試61分，讓我更加堅信了自己對于申論的大多數(shù)觀點是正確的；另一方面，論壇朋友們的各種觀點，幫助我找到了需要自己改正和完善的錯誤和弱點。在此，我想把這些個人經驗拿出來與大家分享，把能想到的經驗都寫出來弄一個匯總性質的帖子。由于我本身是在職公務員，平時工作實在是很忙，直到明年國考前，我不再單獨針對某個方面的觀點發(fā)主題帖了，只要有新的成熟觀點，我會隨時來這里不斷更新有關內容。我是個厚道人，帖子中言語冒犯之處，請大家見諒。
目前，這個問題有很多答案，我的看法，實際上這只不過是一種考試類別的名字罷了，沒必要“申論乃申而論之”這樣扣字眼去研究。就好像你叫張三，你是個男的，另外一個叫張三的可能是個女的，光看名字，不看本質，毫無意義。說到這里，我又想起了考試大綱（本人思維比較發(fā)散，請大家原諒）。申論的定義，連考試大綱里面都沒有說明，好多個輔導書或者網(wǎng)站上面的所謂“專家”卻在那里討論的一包勁，我真不知道制定大綱的教育部考試中心官員們看到這種情形是不是哭笑不得。
現(xiàn)”和“發(fā)明”的區(qū)別，我想你最起碼做到了不會跑題，不會忙活半天落得個牛頭不對馬嘴。
第二、模板pk神論。
中國人是善于對付考試的，所以申論模板的出現(xiàn)是歷史必然產物。嚴格按照三段論和那些“萬能n條”這些模板去作答的兄弟姊妹們，不少遭遇了滑鐵盧，于是有些人呼喊：模板已經泛濫，老師已經惡心，我們應該咋辦？我感到，申論到底該怎么寫，現(xiàn)今已經逐漸演變成了一種玄學——說不清的東西。如果這樣發(fā)展下去，申論就真的成了“神論”了！但是，我們共產黨人是無神論者！如果根本不知道申論該怎么寫，那么你還去考什么試？你純粹成了去碰運氣！那還不如去買彩票算了，省時省勁兼做慈善事業(yè)。
我覺得所謂模板，你不如把它看成是一個文章結構的問題，一個人邏輯思維順序的問題（其實，你在現(xiàn)實生活中的一言一行都是按照這三大段來的，不信自己琢磨一下），按照提出問題、分析問題、解決問題（叫法很多但都一樣，比如“現(xiàn)象、原因、對策”，比如“是什么、為什么，怎么辦”）的大結構去寫，是絕對錯不了的。你得不了高分，不是結構的錯誤，而是你運用這種結構寫出來的文章一看就是生搬硬套，一看就是營養(yǎng)不良。用個最通俗的例子說明白點，結構如同一個人的骨骼，沒有骨骼，你是無法成為一個“人”形的，所以我們不可以舍骨骼而生。但我們人人有骨骼，為啥還有美女和恐龍之分呢（高分和低分之分）？這并不是你有了骨骼的錯誤，而是你的血、你的肉、你的毛發(fā)、你的氣質沒有與你的骨骼搭配好，讓人覺得很不協(xié)調。因此，那些埋怨模板的人，不如好好看看自己的文章內容是不是很充實，遣詞用句水平如何，自己的字體是否美觀大方，卷面是不是多處涂改跟剛動完手術一樣？關于內容充實的問題，我在這里重點解釋一下，還是舉例子來說吧：提出對策“加快相關立法，加強執(zhí)法力度，做到有法可依，執(zhí)法必嚴”，你覺得跟下面這樣寫有區(qū)別嗎——“由立法部門牽頭，組織國內專業(yè)人士和海外專家，盡快組建海洋立法工作領導小組，把《海洋保護法》列入國家立法計劃。在近海城市設立專門的監(jiān)管海洋環(huán)境的職能部門，對破壞海洋環(huán)境的單位和個人依法予以經濟直至刑事處罰。通過上述措施，做到有法可依，執(zhí)法必嚴。”套話是要說的，但是你光說套話，等于沒說，這就是“內容充實”的意思。
一件事，大家還記得小學寫作文，寫敘述文剛剛學會“倒敘”的時候嗎，是不是感到非常的驚喜，非常的耳目一新？其實這就是一種創(chuàng)新，但這種創(chuàng)新不是完全脫離現(xiàn)實（倒敘也是有起因、發(fā)展、高潮、結局這幾個部分組成的）。
第三、現(xiàn)象pk本質。
我們看到材料，要分清楚現(xiàn)象和本質，其實這也是一個度的問題，是一個文章立意的問題。比如工廠和住宅區(qū)混在一起噪音很大，印刷廠的污水把河里的魚毒死了。你看到材料中提到這個，你覺得文章的主旨是什么？如果你大力宣揚環(huán)境保護重要性，那就片面了，因為這只是個現(xiàn)象罷了。如果你一下子上升到大談建設和諧社會問題，那就太假大空了，因為你這個主旨范圍太大、內容太多。如果你寫經濟建設和環(huán)境保護的辯證關系，那就恰到好處。
還想舉個很有代表性的例子，是從論壇上哪個帖子里面看到的。材料的大體意思就是說“老百姓到政府部門辦事難，農民拿到手的國家補貼都縮了水”之類的這種社會現(xiàn)象，如果我們來分析這個材料寫一篇申論，你會怎么立意？為什么會出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢？一般人的想法大概是“服務型政府、三農問題”這類主題，更差的就是跟前面說的一樣又開始鼓吹什么“和諧社會”了，請大家看看高手是怎么立意的。有一位省委書記一語中的：“這些現(xiàn)象都是官僚主義、形式主義在作怪！”服了嗎？不服不行??！人家確實一句話說到了點子上，確實透過現(xiàn)象認識到了本質。
第四、趙括pk順溜。
實戰(zhàn)者又分為兩種，其中一種確實不知道自己是怎么考了高分，他們自己覺得寫的也就是一般化，莫名其妙范進中舉了。這種人就是所謂的“福將”，有些時候運氣這個東西確實無法用當代科學來解釋。如果一個人贏了，又知道自己贏在哪里，弱點是什么，那么是真正值得好好學習的。多說一句，我覺得一個人一輩子，這種自我反省的精神是需要始終堅持的——不是為了升官發(fā)財，而是為了自己給自己活的更明白點。
第五、大作文pk小作文。
這個問題很多朋友都已經認識到了。你分數(shù)低，不一定是最后那個大作文分數(shù)低，很可能是你前面的2、3道小題目得分太低所致。那些小題目跟大題目的做法是不一樣的，因為字數(shù)的限制，往往不需要你拐彎抹角啰啰嗦嗦。解答這類題目，比如2010年國考的第一題，解題基本方法是多出現(xiàn)“關鍵詞”，多把那些能夠表明特征，說明內容的“關鍵詞”羅列出來。因為此類題目類似于客觀題，有比較標準的答案，基本看你的得分點給分，所以我們的策略就是使勁寫關鍵詞，羅列多了又不扣分，就怕少了。
改天給大家找個例子解釋一下吧。
以下部分1月23日更新：第六、大路pk羅馬。
近期提問的人很多，實際都是一個問題：申論到底該怎么寫？這里針對的是最后一個大作文，簡單地說，申論很像是蓋房子。第一步，根據(jù)材料確定文章主旨。第二步，確定文章結構，這個結構有幾大部分組成是死的，因為一個正常人思考問題的邏輯順序本就如此。但務必要看清楚，我不是讓你去按照萬能n條之類的模板完全套上去，要是這么簡單就全國人民都會寫申論了，還考什么考？組成部分是死的，但是怎樣組合是可以創(chuàng)新的。就好像陰陽組成了世界萬物。在具體的結構上，只要三大部分不殘缺，怎樣組合完全可以突出自己的個性和特點。第三步，充實各部分內容。其實充實內容說難也不難，只不過是多說點具體的東西，少喊點假大空的口號（也不能完全不喊，呵呵）。其實最難的還是第一步，看起來材料中的主題非常明顯，但大多數(shù)人會犯兩種錯誤：一種是不管黑貓白貓都用科學發(fā)展觀，用和諧社會之類的大帽子往上面戴，還覺得自己挺有政治涵養(yǎng)而沾沾自喜；一種是就事論事（可真是太緊扣材料了~~~），把現(xiàn)象誤認為是本質做了文章的主旨，結果把申論當成了文章縮寫。
第七、補丁pk皮草。
很多人覺自己字丑。這讓我想起過去咱們國家貧困的時候——人們買不起漂亮的皮草，都穿的是打補丁的衣服，但是洗的干干凈凈，照樣精神煥發(fā)建設新中國！公務員考試，報考條件里面沒有說你必須是書法家，我的同事里面很多人都寫字難看照樣是考試進來的。但是，你的字可以難看，卻不能潦草，尤其是卷面不能到處涂改——再漂亮的人，一臉青春痘，還是令人比較不爽（有青春痘的同學們請饒過小人，謝謝）。寫錯了字，在格子里面劃一道橫線就行了，不要非得弄得黑乎乎的一個大黑月餅在那里生怕別人看不到你寫錯了字！另外一個比較容易掌握的排版技巧就是，你寫字的時候最好所有字下方對齊，或者上方對齊，不要上上下下地沒個規(guī)律，這樣看起來要整潔很多，不信你自己可以試試。
以下部分1月29日更新：
第八、鐘君pk徐一株。
在這里我先申明一個觀點，我不是鐘君或者徐一株的經紀人。
鐘君一直挺火，徐一株在2010年國考結束后黑馬般異軍突起。本來我不喜歡評價人，但是總有不同的人不斷地問我：“鐘君到底怎么樣，徐一株說的到底是真的嗎？”為了將這種意識死循環(huán)徹底終結，我想今天就違背一下自己的基本原則吧。
鐘君，我個人覺得他還是挺有一套的，文章寫得也不錯，最起碼文字功底和清晰思路是看得出來的。從反面說，鐘君要是沒有兩把刷子，也混不到今天這個地步。只不過，人無完人，我覺得他的弱點在于失去了進步性，沒有堅持發(fā)展和創(chuàng)新——他的這套辦法，放在前幾年應該是很有實用性的，申論能弄個中高分，但現(xiàn)在看來確實是過時了?！叭f能八條”，確實是萬能的，因為解決任何事情，其對策無非是那么幾個方面，這就是矛盾的普遍性。但是有一個大前提就是必須保證緊扣材料，從材料中來，到材料中去——而不是脫離材料，不管不顧地把那n條扣上去——這就是矛盾的特殊性。我認為很多朋友都是忽略了萬能八條如何與材料結合，如何把握材料的個性，說得清楚點就是你根本沒有把萬能八條這個勞動工具用到材料（勞動對象）中去，而是直接把萬能八條本身抄到了答題紙上。另外，過于重視對策部分（這可能是鐘君對大家的誤導，也可能是大家自己誤導了自己），忽略了分析問題部分和邏輯論證。最后我還想說，就算沒有萬能八條，照樣可以提出對策，材料里明擺著的就夠你用的。之所以出現(xiàn)萬能八條，是輔導班的必然產物。
因為輔導班老師面對不同水平的大量同學，無法一一因材施教，只能創(chuàng)造出一個通用的模板統(tǒng)一教授，然后你們就各自領悟，各顯神通吧。在這種情況下，獨立思考是尤其重要的。
其實對待他們的思路和觀點，我的立場很簡單，也很陳舊，就是馬克思百年前說過的“揚棄”，要仔細思考（特別是要自己獨立性地思考），然后有針對性地改進（不是徹底改變，是又人及己地改進，看清楚）自己原有的東西。我不喜歡照搬照抄（那是盲目隨從，在精神上是別人的奴隸，說白了你白活了）！做人，做事，說話，寫字，還是有點自己的個性的好，尤其假如你是一個男人的話（女同志息怒~~~）。
了國家，為了人民，那么組織上給你個公務員身份，安排你背井離鄉(xiāng)去最偏遠的貧困地區(qū)工作，終生在那里發(fā)揮你的光和熱，你難道一點都不考慮考慮？最起碼，鐘君、徐一株、我，這三個人肯定不去，呵呵。我并不否認在個別特殊歷史時期的個別人，確實是具有大公無私的奉獻精神。但那些人和事，是有特殊的客觀環(huán)境作為前提條件的，不是你憑空就能做到的。說這些的目的，是想告訴大家：不要對別人求全責備，互相多理解一些吧，大家都不容易！對于不同的觀點，我們應該多討論交流，而不是爭吵——爭吵的唯一結果，就是雙方更加堅持自己原先的觀點。第九、我唯一推薦的申論神人。
首先，別跟熱火朝天的那些專家學，因為他們出發(fā)點不是教書育人而是牟利（這里有兩種人：
1、公開辦輔導班。
2、自我炒作后私下收費收徒，這種人比前者更卑鄙。），具體是哪些人我就不說了，大家要把自己的小眼睛睜大了看清楚。其次，也別跟我學，因為我只是學到了一點皮毛而已，水平還到不了大師的十分之一。最后，廢話少說，此人名叫毛澤東。
我覺得申論有一個基本的目的，就是“說服別人應該去做什么”，如果你要講說服能力的話，我們的毛爺爺絕對是高手中的高手。如果你要講政治立場和導向的話，我們的毛爺爺肯定是跟我們黨保持一致的，其實現(xiàn)在黨的很多新提法只不過把毛的一些老觀點換了個說法而已。如果你有強迫癥非要去買一本申論輔導教材的話，我建議你去買一套毛澤東選集，保證里面有不少申論范文，而且不像國考教材一樣分年度印刷，毛選集年年適用還保值增值。
順便想起一事，我發(fā)現(xiàn)最近論壇上有開始討論起了申論的結構問題，狂轟亂炸，大加批判萬能八條和模板！但是我還是那個觀點，不要昨天還對人家推崇備至跟見了救命恩人一樣，今天就翻臉不認人把人家說的一無是處，這也太不講義氣了??！萬能八條和模板是有用的，只不過這年頭已經不能傻乎乎地生搬硬套了。你先別急著反駁我，看完這句話——毛澤東《反對黨八股》一文中指出：“一篇文章或一篇演說，如果是重要的帶指導性質的，總得要提出一個什么問題，接著加以分析，然后綜合起來，指明問題的性質，給以解決的辦法??”請問您看完了嗎？這就是申論的文章結構！恐怕毛爺爺?shù)挠^點就算國考命題組也不會（更不敢）有什么異議吧，反正毛爺爺?shù)拇蟛糠治恼露际前催@個路子寫的，估計弄到國考中及格是沒問題吧？呵呵。希望大家今后在結構方面不要再爭了，“提出問題，分析問題，解決問題”，就是這樣的。實際上申論結構就是一個邏輯思維順序，就如同你吃飯要先張嘴后咀嚼最后下咽一樣，沒什么神秘也沒什么值得爭議的，不要自己主動去神秘化和復雜化一些簡單的真理。
關于毛爺爺?shù)奈恼?，我還想說一個問題（其實有點老生常談，以前都說過的）。做人吧，寫字吧，最好有點自己的個性。其實看看毛爺爺?shù)奈恼?，我總感到他是有點憤青（用詞不當，自己體會吧）的，文章內容總是比較激動，比較觀點鮮明，比較有個性，比較大膽。所以在這里我再一次不嫌啰嗦地提醒各位，不要把自己的個性全部抹殺，考試這樣，過日子也是這樣。
我建議大家多看看毛主席的經典文章，今天先推薦一篇《改造我們的學習》，如果你把這片文章縮寫到1000字，就是一篇很棒的申論大作文。此文的結構是很正宗的三段論。需要注意的是：看看人家分析問題部分怎么分析的，很有深度的分析。最后一部分提出對策人家是怎么寫的，具體而又充實。等大家看完了，我們在互相交流吧。
建議大家不要光說“好啊，頂啊，飄過啊”，多談談自己的看法，大家互相交流。不然很快樓蓋得很高，沒有電梯的人爬樓會很累。
很多人讓我貼自己的10國考答卷，由于最近太忙，只能抽個空了，希望大家見諒。見天看來春節(jié)前是沒空了，呵呵。
申論心得總結篇十二
閱讀之前要有問題意識，要把亂七八糟的東西看成是一個整體。不論考試題目有什么要求，總是離不開三個問題，原因，現(xiàn)狀，對策。 分析材料的時候要問自己五個問題： 1.材料反映的主要問題是什么， 2.材料與材料之間的邏輯關系如何 3.問題的表現(xiàn)是什么， 4.問題的根源是什么， 5.對策是什么。二、閱讀的基本套路：一勾二概三分類。三遍四步法，用30-40分鐘。
第一步：對段落標號，勾畫關鍵詞或者關鍵句， 1.首尾句原則 2.關聯(lián)詞原則 3。常見詞原則：根源，危害，教育，體制，領導，法律，法規(guī)，監(jiān)督，落實，經驗教訓，經調查，資料顯示，反映，看出，告訴，據(jù)某某講，據(jù)報道，初步推測，分析，強調，指出，認為。
第二步：概括段落大意。 一般標注關鍵詞即可，但最終要的是把握材料的整體性，材料之間的關聯(lián)性，材料在整個申論材料重的地位，以及從哪個角度分析對自己最有利。特別要注意的是典型現(xiàn)象，事例和圖表。
第三步：分門別類，梳理材料之間的關系。 橫向原則：并列關系如政治經濟社會文化原因，甲乙丙丁四種現(xiàn)象等等。對立關系如積極消極方面，成績和問題等等。 縱向原則：提出問題，分析問題，解決問題的結構。 多層次原則突破單純的橫向，縱向關系來分類，從材料的復雜性出發(fā)多角度分析，這也是以后命題的趨勢。
第四步：概括主要內容 首先要注意給自己設定的身份。 主旨突出，應用萬能模式。八股模式。
第一步：利用矛盾的特殊性。找出問題根源--先找到特定社會現(xiàn)象表現(xiàn)出來的消極負面影響，手機移動電源根據(jù)分析，找到其產生的原因。 因果分析，最常用的方法，在尋找原因的過程中要善于運用辨證思維分析。從客觀實際出發(fā)，用發(fā)展的，聯(lián)系的眼光看問題，堅持重點論和兩點論(多項求異分析)。 1.內外因分析，要注意內外因互相依存在一定的條件下相互作用和轉化。 2.利益分析，即主體分析，前提是主體分析，只有找到利益主體，才能明確各方的利益需求，從而找到滿足不同主體的合理利益需求的途徑，最終解決社會矛盾。 3.多角度分析：政治，經濟，文化，社會，歷史，現(xiàn)實，內在，外在，盡可能全面到位。 swot分析：優(yōu)勢，劣勢(企業(yè)能夠做到的)，機遇，威脅(企業(yè)可能做到的)。
第二步：利用矛盾的普遍性，借鑒萬能八條。(內外因分析和多角度分析的寫照) l.領導重視，提高認識 2.加強宣傳，營造氛圍 3.教育培訓，提高素質 4.健全政策法規(guī)，完善制度。 5.組織協(xié)調，形成機制。 6.增加投入，依靠科技。 7.加強監(jiān)督，全面落實。 8.總結反思，借鑒經驗。
第三步、具體措施和萬能句式 1.領導重視，提高認識 實行一把手負責制 建立和完善引咎辭職制度 建立健全領導問責制度 把。。。。。納入議事日程 加強對問題的`調查研究，從源頭上理清。。。。問題的來龍去脈。 增強。。。。的意識 倡導。。。。的理念 2.加強宣傳，緬甸翡翠營造氛圍 電視，報紙，網(wǎng)絡等媒體要通過各種形式宣傳。。。。提高廣大人民群眾對。。。的認識。 輿-論關注 實行典型示范 社會示范 在全社會營造關于。。。。良好的文化氛圍 3.教育培訓，提高素質 通過。。。。教育培訓，提高廣大領導干部，工作人員，人民群眾的。。。素質 4.健全政策法規(guī)，完善制度。 建立健全各項制度(法律)，做到有法可依，對。。。進行嚴厲的制裁和出發(fā)，嚴重者追究刑事責任。 激勵制度 利益相關制度 分工制度 規(guī)則制度 懲罰制度 決策制度：包括社情民意反應制度，社會公示制度，社會聽證制度，專家咨詢制度，決策的論證制和責任制。 5.組織協(xié)調，形成機制。 形成深入了解民情，充分反應民意，廣泛幾種民智，切實珍惜民力的科學決策機制 預防應急機智(編制應急預案，增加人力，物力，財力儲備)和保障機制 組織機制，協(xié)調機制：包括派工作組，成立專門機構，增加人員等 建立完善各種監(jiān)督機制 形成信息反饋機制 組織專家制定。。。領域的實施細則。 6.增加投入，依靠科技。 在。。方面，大力增加財政投入 增加對。。。的財政和貸款支持 依靠。。技術，解決。。問題 7.加強監(jiān)督，全面落實。 加強社會監(jiān)督(群眾監(jiān)督)，設立舉報熱線(舉報的信箱) 媒體監(jiān)督，或輿-論監(jiān)督 領導或上級監(jiān)督 建立完善系統(tǒng)嚴格的評價，考核的指標體系 加大整頓力度 違法必究，執(zhí)法必嚴，：嚴厲查處和懲處責任人 發(fā)現(xiàn)問題即使糾正，對頂風違紀的行為從嚴查處，絕不姑息。 有權必有責，用權受監(jiān)督，違法要追究(強調制權) 對于一切忽視。。。違反。。。的行為，要大膽揭露，公開曝光，把。。。工作置于人民群眾和社會輿-論的監(jiān)督之下。
第四步評估對策的科學性和有效性
1. 當試題反應的問題很多的時候，只有根據(jù)題目給定的角色，抓住一條主線，從不同的角度出發(fā)，涉及各個問題，才能提出標本兼治的方案。
2. 對策的可行性，方案要能解決現(xiàn)實社會重存在的問題，由誰執(zhí)行，執(zhí)行步驟(怎樣去執(zhí)行)，何時實施，在什么條件下執(zhí)行，總之，要通盤考慮，盡量克服與之相悖的因素，切忌脫離世紀，坐而論道。
3. 對策要符合政府部門的職能。要合法。
申論心得總結篇十三
1、看教材+研讀真題：考生可以使用一本通教材結合往年考試大綱、申論真題等，了解試卷結構、試題內容、考查規(guī)律、評分規(guī)則和標準，知道申論為什么而考、考什么、怎樣考、怎樣答，由過去的考試實踐推知未來的考試情況，使備考復習建立在科學可靠的基礎上。
2、建立公務員思維問題：公務員考試是招錄國家機關工作人員的選拔性考試，其題目設置和閱卷規(guī)則，無不體現(xiàn)著機關工作的思維方式，即公務員思維，要站在政府的角度思考問題，鍛煉自己能夠從法律、制度、政策、經濟等各種角度全盤考慮問題。思考問題切忌理想化、片面化、情緒化。
3、申論素材積累重在平時、善用間隙時間：在復習期間要善于利用零碎時間、不間斷地看新聞時政，積累申論的素材和觀點，身臨其境地把自己當成新聞評論員，把“出發(fā)點”、“立足點”、“著力點”、“根本保證”、“基本原則”變成思維習慣。對于一些名言名句，一些非常有氣勢的排比句，更是要多讀多記，多思考在什么地方可以用。
4、申論必須要勤動筆：申論拿高分一定要自己多動筆寫，看一百篇范文不如自己寫一段文章。要想自己下筆如有神，唯一的方法是多練多寫。
5、時事熱點如何正確利用：歷年來申論考試的命題圍繞著社會熱點問題進行，熱點素材的積累與理解不能突擊進行，必須從準備公考的那一刻開始，大家重點要把握三方面：
(2)熟知熱點事件產生的背景、當前現(xiàn)狀、發(fā)展過程、對社會的影響、多方位的評價以及解決思路等。
(3)做好筆記，用自己容易記憶的方式把問題記錄下來，寫出自己的見解，后期再對同類問題進行回顧，不斷完善自己的思辨力、表達力和創(chuàng)造力。
申論考試情況。
情況介紹。
1.試卷分類情況：分為縣級以上和鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩套試卷。今年應該也會采取兩套試卷的形式開展考試。
2.試卷分值：100分。
3.考試題量：四道題。
申論心得總結篇十四
第一段：引言（150字）。
作為一項考試，申論是中華人民共和國公務員考試的重要科目之一。通過該科目的考試，考察考生在邏輯思維、實際問題分析和文字表達等方面的能力。本文旨在分享我在準備申論考試過程中的心得體會，希望對其他考生有所幫助。
第二段：備考過程（250字）。
備考申論考試需要多方面的準備。首先是學習相關知識，包括了解國家政策、社會熱點、法律法規(guī)等。通過學習，可以提高對各個領域問題的理解，為后續(xù)的分析提供素材。其次是培養(yǎng)邏輯思維能力，比如通過閱讀經典文章、解決邏輯題等。邏輯思維能力是申論考試的核心要求，只有具備了這一能力，才能從復雜的問題中理清思路，條理清晰地表達觀點。最后是練習寫作，可以通過模擬考試、寫作訓練等方式提高寫作水平。持續(xù)的練習有助于掌握時間管理和字數(shù)掌控等技巧。
第三段：答題技巧（250字）。
申論考試中，適當?shù)拇痤}技巧可以提高作答效率和得分率。首先是審題準確?？忌鷳屑氶喿x題目，理解命題要求，確定文章的結構和內容。其次是要注重論證，通過邏輯和事例來支持自己的觀點，使文章更具有說服力。同時，要合理利用時間，盡量做到控制字數(shù)和節(jié)奏。最后是要注重實踐練習，多寫多練，熟能生巧。只有在實踐中才能逐漸掌握答題技巧，提高應變能力。
第四段：思考與反思（250字）。
在備考和考試過程中，我還有一些思考和反思。首先是對所學知識的靈活運用。在解決實際問題時，不能只停留在理論層面，要能將所學的知識應用到解決具體問題的實踐中。其次是對自身觀點的堅持與調整。有時候在寫作過程中，會發(fā)現(xiàn)自己原本的觀點不夠全面，需要及時進行調整，以使文章更加客觀公正。最后是對個人表達能力的思考。申論考試注重文字表達能力，但寫作能力是一個長期積累的過程，通過反思自己的不足，不斷學習和提高，才能更好地應對考試。
第五段：總結與展望（300字）。
通過備考申論考試的經歷，我深刻體會到了在實際問題中靈活運用所學知識的重要性。申論考試并不僅僅是對知識的測試，更是對考生綜合能力的考察。而在備考和考試過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，比如需要更加注重觀點的客觀性和寫作能力的提高。因此，我會繼續(xù)努力，在實踐中不斷提高自己的思考能力和表達能力，為更好地應對申論考試做好準備。
總結起來，備考申論考試需要學習知識、培養(yǎng)邏輯思維和練習寫作。在答題過程中，要注意審題、論證和時間掌控等答題技巧。通過對備考和考試的思考反思，可以發(fā)現(xiàn)自身不足并在實踐中改進。通過不斷努力提高，相信在以后的申論考試中，我能夠取得更好的成績。
申論心得總結篇十五
2021年重慶市考大綱對考查能力明確規(guī)定：
申論(通用卷)主要測查報考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
申論(鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷)主要測查報考人員在鄉(xiāng)鎮(zhèn)層級工作應當具備的基本能力素質，包括閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、群眾工作能力和文字表達能力。
申論(行政執(zhí)法卷)主要測查報考人員的閱讀理解能力、依法辦事能力、公共服務能力和文字表達能力。
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申論心得總結篇十六
當前我國正處于一個戰(zhàn)略機遇期和矛盾凸顯期。頻繁發(fā)生的集體上訪和群體性突發(fā)事件，以及西南大旱、玉樹地震之類關乎公共安全的自然事故，都在警示著高風險時期的來臨。面對此情此景，黨和政府正以無窮的智慧和勇氣直面風險、構建和諧。作為公務員考試，政治、民生都是申論考試的重點選題方向，考生有必要對近年來社會突發(fā)性公共事件進行總結反思，了解其現(xiàn)象的原因及解決對策。
一、社會突發(fā)性公共事件頻發(fā)的根本原因。
自然災難無法避免，但社會矛盾可以規(guī)避。事實上，回顧近年來社會突發(fā)事件，可以將它們的根本原因歸納為社會利益和利益分配的不對稱。具體可分為兩大方面：
首當其沖的是伴隨著群眾民主意識的不斷增強，老百姓有著更多的利益訴求，但這種訴求存在梗塞。例如百姓遇到問題時無處傾訴、傾訴了也無人解決的現(xiàn)象時有發(fā)生，問題越積越深就演變成了接二連三的上訪現(xiàn)象。
二、社會突發(fā)性公共事件頻發(fā)的解決措施。
為此，我們必須堅持以人為本的工作方針、從多方面入手、多策并舉化解矛盾、降低風險。
首先，化解矛盾最根本的著眼點在于暢通群眾利益訴求通道。要創(chuàng)建公平的博弈平臺、拓寬民意表達途徑，以此為民眾提供便利的訴求渠道。比如針對上訪現(xiàn)象，其解決方法不是讓基層干部天南地北的追著上訪者、盯著上訪者，而是要讓有權處理問題的行政機關出面調解和落實，并建立高效透明的化解矛盾的工作機制。
其次，在矛盾發(fā)生之前就必須具備高度的預見力，制定各類風險應急和長期預案，并建立長效機制。如各級黨政部門可開展多種形式的矛盾糾紛排查工作，積極為群眾排憂解難。這樣就能將遺留問題抹去，將未來風險預計。即使風險“變現(xiàn)”，也能以未雨綢繆的前期工作為基礎迅速行動、化險為夷。
需要強調的是，對待那些涉及百姓重大經濟利益的問題時，應遵循民主協(xié)商的原則，決策透明、信息公開，充分尊重各方利益關系。近期持續(xù)熱漲的房地產市場在我國密集出臺的愛民政策面前也正在逐漸“退燒”，這正是我國黨和政府維護百姓利益的表現(xiàn)。
最后，加強黨風廉政建設和加快行政管理體制改革、依法行政、實現(xiàn)管理型政府向服務型政府轉變也是有效化解社會矛盾的重要方面。對內宣傳教育的同時還要加強對群眾的思想教育工作和法制宣傳工作，以此引導群眾在面對矛盾沖突時選擇合法合理的正確方式。
應該看到的是，凡事都具有兩面性，頻發(fā)的社會公共事件不僅僅是一種威脅，其實它也是一種激勵，因為近年來的這些矛盾甚至沖突已在一定程度上推動著百姓利益訴求渠道的暢通和我國公民民主權力的深入。矛盾并不可怕，在黨和政府的英明領導下，相信整個中國社會必將全面走向和諧、迎來輝煌！
申論心得總結篇十七
1、政府信息公開的思想觀念障礙大。官本位思想、官僚主義和文牘主義遺毒未清，部分公務員熱衷于“暗箱操作”，不愿意主動公開政府信息。
2、政府信息公開的內容有限，流于形式。表現(xiàn)在形式上公開多，實質上公開少；結果公開多，過程公開少；原則方面公開多，具體內容公開少；公眾被動接受的多，主動參與的少。
二、政務公開難原因。
1、部分單位和領導對信息公開重視不夠。
2、特權思想嚴重，不愿公開。
3、存在腐敗行為，不能公開。
4、信息公開監(jiān)督缺乏力度。
5、政府信息公開法律體系不完善。
三、完善政務公開的對策建議。
1、確立政府信息公開原則，促進政府觀念的轉變。
要敢于公開，及時公開，全面公開，真實公開。堅決摒棄封建官本位意識，克服封建思想，杜絕“暗箱操作”，樹立服務理念。保證媒體及時準確獲得信息。堅決杜絕以往政府官員因害怕而隱瞞事件真相的做法，客觀真實地公開相關事件真相。
2、擴大政府信息公開范圍，促進政府與社會公眾的信息互動。
打破過去的時間和空間界限，打破過去政府信息公開的自上而下的逐級下傳模式，實現(xiàn)政府信息公開的網(wǎng)絡化模式，提高政府內外溝通的效率。行政機關行政行為全過程信息，特別是行政決策信息需要及時予以公開，同時加強政府信息公開的系統(tǒng)性、針對性。
3、拓寬政府信息公開渠道，更多地賦予民眾政府信息請求權。
拓寬政府信息公開渠道，更多地賦予民眾政府信息請求權。積極建設電子政府，加快建設，建立政府與公眾有關政府信息的互動回應機制，提高政府的`反應能力和社會回應能力。
4、建立完整的社會監(jiān)督機制。
建立完整的社會監(jiān)督機制將是加速政府信息公開、提高政府公信力的強大力量支持。首先要賦予第三方機構更大的權力，加強第三方機構對政府信息處理的監(jiān)督力度。其次要鼓勵政府在處理政府信息時采取聽證、新聞發(fā)布和新聞發(fā)言人等增加政府信息透明度。
5、提高依法行政水平，提供政府信息公開制度保障。
政府帶頭踐行《政府信息公開條例》，公民、社會輿論要提高自身的法制意識，依法行使對《政府信息公開條例》實施的監(jiān)督權和參與權。此外，應通過有關監(jiān)督法律規(guī)范的制定，提高新聞監(jiān)督的法律效力，保證新聞媒介對政府信息的報道權以及公眾對政府公開信息的評論權。
6、加強政府公務人員的道德素質培養(yǎng)，轉變政府職能。
公務人員的素質、政府部門的形象也直接決定著政府公信力的強弱。為此，首先要轉變執(zhí)政理念，樹立正確的政府信息公開觀念，實現(xiàn)由“官本位”思想、“權本位”思想向“民本位”思想轉變。其次要推行電子政務，加強政府公務人員民主施政、陽光行政的執(zhí)政理念。
四、經典論述“以人為本”是服務型政府構建的核心理念。
建設服務型政府，根本目的是進一步提高政府為經濟社會發(fā)展服務、為人民服務的能力和水平，關鍵是推進政府職能轉變、完善社會管理和公共服務，重點是保障和改善民生。
總結。
在風險時期求索和諧。
――近年來社會突發(fā)性公共事件的總結反思。
當前我國正處于一個戰(zhàn)略機遇期和矛盾凸顯期。頻繁發(fā)生的集體上訪和群體性突發(fā)事件，以及西南大旱、玉樹地震之類關乎公共安全的自然事故，都在警示著高風險時期的來臨。面對此情此景，黨和政府正以無窮的智慧和勇氣直面風險、構建和諧。作為公務員考試，政治、民生都是申論考試的重點選題方向，考生有必要對近年來社會突發(fā)性公共事件進行總結反思，了解其現(xiàn)象的原因及解決對策。
一、社會突發(fā)性公共事件頻發(fā)的根本原因。
自然災難無法避免，但社會矛盾可以規(guī)避。事實上，回顧近年來社會突發(fā)事件，可以將它們的根本原因歸納為社會利益和利益分配的不對稱。具體可分為兩大方面：
首當其沖的是伴隨著群眾民主意識的不斷增強，老百姓有著更多的利益訴求，但這種訴求存在梗塞。例如百姓遇到問題時無處傾訴、傾訴了也無人解決的現(xiàn)象時有發(fā)生，問題越積越深就演變成了接二連三的上訪現(xiàn)象。
其次，少許管理層面的決策不力、作風不實、漠視群眾利益現(xiàn)象也確有存在。例如近期頻發(fā)的網(wǎng)絡輿論危機事件大都是人民群眾對管理層人員工作、生活作風的檢舉，韓峰日記事件、天價煙局長等事件均引發(fā)了社會的廣泛關注。
二、社會突發(fā)性公共事件頻發(fā)的解決措施。
為此，我們必須堅持以人為本的工作方針、從多方面入手、多策并舉化解矛盾、降低風險。
首先，化解矛盾最根本的著眼點在于暢通群眾利益訴求通道。要創(chuàng)建公平的博弈平臺、拓寬民意表達途徑，以此為民眾提供便利的訴求渠道。比如針對上訪現(xiàn)象，其解決方法不是讓基層干部天南地北的追著上訪者、盯著上訪者，而是要讓有權處理問題的行政機關出面調解和落實，并建立高效透明的化解矛盾的工作機制。
其次，在矛盾發(fā)生之前就必須具備高度的預見力，制定各類風險應急和長期預案，并建立長效機制。如各級黨政部門可開展多種形式的矛盾糾紛排查工作，積極為群眾排憂解難。這樣就能將遺留問題抹去，將未來風險預計。即使風險“變現(xiàn)”，也能以未雨綢繆的前期工作為基礎迅速行動、化險為夷。
需要強調的是，對待那些涉及百姓重大經濟利益的問題時，應遵循民主協(xié)商的原則，決策透明、信息公開，充分尊重各方利益關系。近期持續(xù)熱漲的房地產市場在我國密集出臺的愛民政策面前也正在逐漸“退燒”，這正是我國黨和政府維護百姓利益的表現(xiàn)。
最后，加強黨風廉政建設和加快行政管理體制改革、依法行政、實現(xiàn)管理型政府向服務型政府轉變也是有效化解社會矛盾的重要方面。對內宣傳教育的同時還要加強對群眾的思想教育工作和法制宣傳工作，以此引導群眾在面對矛盾沖突時選擇合法合理的正確方式。
應該看到的是，凡事都具有兩面性，頻發(fā)的社會公共事件不僅僅是一種威脅，其實它也是一種激勵，因為近年來的這些矛盾甚至沖突已在一定程度上推動著百姓利益訴求渠道的暢通和我國公民民主權力的深入。矛盾并不可怕，在黨和政府的英明領導下，相信整個中國社會必將全面走向和諧、迎來輝煌！
申論心得總結篇十八
一、擺脫應試教育復習模式和思維方式。
申論考試不同于我們在學校重復了十幾年的考試，申論的最終思維是要落實到發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題上來。你認識問題越全面、分析問題越深刻、解決問題越到位、表達出來越簡練，你的成績就越好。標準答案并不唯一，因為申論考試是對一個人素質和能力的全面考察。而應試教育在申論中的典型癥狀是模板化、同質化，而且這種新八股思維根深蒂固、難以剔除。為了形式而形式，就像機械化生產。
20__年國考省部級大作文題目：以劉女士和李老太太家人之間發(fā)生的一段感人故事為話題，自擬題目，寫一篇文章。假設你用辯證的方法去分析，一方面是感動、一方面是痛心。我們感動的是與人為善，痛心的是好心辦壞事。結合我們的所思所想，寫應該在實際生活中怎么學、怎么做、怎么反思、怎么避免?，F(xiàn)在無論是國考還是省考，大作文寫作都是開放性思維，反模板趨勢明顯，死守著八股思維，只能越考越差。大家必須擯棄求捷徑、求模板的思維，走一條有思想、有語言的道路，才是正道。
二、關注社會熱點，提高政治素養(yǎng)。
1、看報紙和新聞。
《人民日報》、《新聞聯(lián)播》、《求是》等等，現(xiàn)在都有app很方便就可以看到。事實上，看書看報看新聞不在乎哪個版本，而在乎看的角度。你要提高自己的政治理論水平，要提高自己的政治素養(yǎng)，就不能再像貼吧或者論壇里那種憤青一樣每天肆意指責zf了，要看zf在做什么，是怎么做的。
2、領導人講話和政府報告。
每年的政府工作報告都是大牛們的嘔心瀝血之作，如果你真的讀進去了你會忍不住拍案叫絕，很多描述真是既到位又不贅余，恰到好處。另外，習近平總書記和李總理的講話，是當前政治形態(tài)的高度總結和概括，或者說是最時髦、最流行的政治，學起來有意思而且有用處。
3、思考觀點。
看到各種新聞甚至自己看到的一些現(xiàn)象，就不自覺地去找出問題-原因-對策，然后想一想問題如何歸納，原因有什么內在邏輯關聯(lián)，從多個角度進行多方面的分析，最后對照原因，如何逐條解決，唯有如此才能切實提高思維能力。
4、積累語言。
很多朋友都跟我反應過，寫申論的時候都會覺得思路和想法是有的，但表達出來自己都覺得幼稚，學生腔太濃太重，寫出的東西缺乏高度，原因就在這里，積累的政治語言不夠。其實在這里積累一些語言，對筆試和面試都大有裨益。我有個朋友在單位干了一年臨時工，經常幫著寫材料、整材料以及上傳下達，非常能扯官方的語言，在今年的山東省考面試中就面出了95分的成績。
三、方法和技巧的總結、歸納。
眾所周知，申論的小題是拿分的大戶，包括綜合概括、綜合分析、公文寫作等等題型。不同題型的作答，又有不同的方法和技巧。針對每一種題型，掌握其答題，但沒有方法的掌握，答題就不知道怎么下手，沒有答題的技巧，答案就只能停留在凌亂粗淺的皮毛表面。所以，先要系統(tǒng)化學習申論答題方法，系統(tǒng)掌握技巧，進行思維訓練之后，就要真正地使用到翻來覆去的解題過程當中去，呃，這個是王陽明“知行合一”的觀點。這個階段就需要練真題、練高仿題，先不按時間要求，求質量做題，然后再按時間要求進行訓練，至于具體的方法和技巧，包括辯證分析法、四層分析法等等，很多已經推送過了，接下來會繼續(xù)補充推送的。
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